一年级谚语文化手抄报 30句菁华

首页 / 语文 / | 2022-10-21 00:00:00 手抄报,文化,谚语

1、人怕饿,地怕荒。

2、人看从小,马看踢蹄。

3、十里认人,百里认衣。

4、恶有恶报,善有善报。

5、水滴石穿,坐食山空。

6、病从口入,祸从口出。

7、皮之不存,毛将焉附。

8、见强不怕,遇弱不欺。

9、人勤病就懒,人懒病就勤。

10、人多出正理,谷多出好米。

11、和尚不说鬼,袋里没有米。

12、好种出好苗,好树结好桃。

13、姑娘讲绣花,秀才讲文章。

14、有多大的脚,穿多大的鞋。

15、朋友千个少,冤家一个多。

16、火大无湿柴,功到事不难。

17、病来如山倒,病去如抽丝。

18、莫吃过头饭,莫说过头话。

19、贪别人个花,误自己个家。

20、鼓不打不响,钟不敲不鸣。

21、全是生姜不辣,全是花椒不麻。

22、卖瓜不说瓜苦,卖盐不说盐淡。

23、吃饭先尝一尝,做事先想一想。

24、有话说在明处,有药敷在痛处。

25、让路不是痴汉,躲路不是呆人。

26、一手难遮两耳风,一脚难登两船。

27、不挑担子不知重,不走长路不知远。

28、人家夸,一朵花;自己夸,人笑话。

29、吃不穷,穿不穷,不会打算一世穷。

30、山大压不住泉水,牛大压不死虱子。


一年级谚语文化手抄报 30句菁华扩展阅读


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展1)

——一年级手抄报优美句子 30句菁华

1、春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!

2、夏天里,细雨蒙蒙,青稞苗“咕咚咕咚”地喝着雨水,草地上开满了五颜六色的野花。

3、冬天来临时,梅花成群结伴地开放,带着色彩,带着幽香。

4、书籍就是任何一种知识的基础,就是任何一门学科的基础的基础。

5、春天的风,轻轻的,暖暖的。春天的风,就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。

6、七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩受不住酷热,悄悄地躲得无影无踪。河堤上的树木撑开浓厚茂密的枝叶,努力遮住耀眼的太阳。

7、有梦想就有方向,它能引领着我们破茧化蝶,赢得人生的辉煌,我们风华正茂,无病无灾,更应该带着梦想,奔向未知的远方。

8、中午,太阳在天空中散发着炎热的光芒,晒得柳树姑娘满头大汗,恨不得钻进水里凉快一下。

9、年三十,喜迎新春,红红灯笼高高挂,映照着万家灯火。

10、春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”。

11、明媚的早晨,调皮的小太阳涨红了脸将美丽的阳光播撒进窗内,小闹钟高兴地又叫又跳,新的一天来临了。

12、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

13、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

14、迎春花像是春天的使者,早早的就开了。

15、我爱梅花,更爱它那笑傲冰雪的精神!

16、春天来了,小草从地下探出了头,好奇地打量着这个美丽的世界。

17、黄昏时,各色各样的灯光给这座城市点缀了一个美丽的夜晚,简直有点儿像神话中的玻璃世界一样,晶亮,透明。

18、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

19、玉米须软绵绵的,就像老爷爷的胡须一样,有趣极了!

20、夜享有它独有的美丽,占据我深处的心灵。夜的宁静犹如坐在摇篮边轻轻哼唱摇篮曲的母亲。夜呀,我该如何将我自己化成星星,享受你带来的美丽。

21、啊!我是多么喜欢雨的这种柔和啊!千言万语,我无法表达雨的这种美丽。雨,我深深地被你所陶醉了。

22、远远的望去,那巨石真像一位仙人站在山峰上。

23、春雨,仍淅淅沥沥地唱着歌,迎接着春的到来,讲述着新的开始。

24、他满下巴都是黑胡茬子,像一根根钢针似的扎在那儿,我真怕它刺痛我。

25、他正方下颔的四周,连到耳根,长着半脸的曹操胡子,阴森森地直立着,如一个壮毛的刷子。

26、小草挺直了腰杆,身子随着轻风缓缓地舒展着,像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。

27、盼望着,盼望着,冬天即将走了,春天的脚步*了。几番绵绵的细雨,洗去了冬天的沉重,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼睛。

28、春雨过后,一切都是湿润的,干净又清凉。在阳光的照耀下,呈现出了一个五彩缤纷的世界。

29、雨中的桃林,没有尘埃,没有鸣噪,幽静得像是仙境。

30、春天来了,各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展2)

——一年级家风手抄报素材3篇

  “校有校规,家有家规”是人们常挂在嘴边的一句话,可问到“家规是什么?您家有什么家规?”很多人就立刻呆住了。

  家规。每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句“食不言,寝不语”。吃完饭后,不可以将筷子放在碗的上方,要放在桌子上,这就代表您已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走,要等到大家都吃完才可离桌。

  我们家还有一个家规—事不过三。有一次晚饭后在公园里散步,由于凳子上被人踩过,所以我掏出一张纸,将凳子擦干净,随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说:“您这小孩子怎么这么没教养,随地乱丢垃圾。”我听她这么一说,我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去,这才*息了清洁工的怒火。

  家风,是一家子的风气,家风一旦败坏了,这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十,十传百,到时候就没有人愿意跟这家人交往了,这时候想改就来不及了。

  我家的家风是“孝”俗话说的好,百善孝为先,我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去,就更不能顶嘴了,凡是要考虑父母。即使他们说的不对,也要和和气气的说话。叫我们做事,不要推辞,尽量帮父母的忙,这样才能做到“百善孝为先”。

  家风就是家规,有了好的规矩才能有条不紊,有了好的家风才能更好的立足于社会。

  一个人的性格来源于父母,取决于家风。家风的成败,决定一个人品行的好坏,素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育,良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风与传统,包括为家人处事的态度与行为准则。家风还包含着我们常说的家范,家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从与遵守某些被认同的准则。

  例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人!”这句话我已经听了十五年了。我的家乡在蒲城,我们家对门有个女孩叫月月,我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子,爸爸也有残疾,再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷,穷到没有钱可以买新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节,爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的衣服。我既高兴又疑惑,高兴的是妈妈买了两身新衣服,疑惑的是妈妈为何给我买两身,却只给弟弟买一身,弟弟也显得很不理解。

  大年三十的那天晚上,妈妈让我选一件我想穿的,然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动,依然按着我的遥控器。妈妈再三催促,我却不理不睬。于是,“火山”爆发了:“我给您说话您没听见吗?赶快,您别让我打您啊!”我被妈妈的语气吓着了,哭着说:“您为什么要把我的新衣服给月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不会买啊?干嘛要穿我的?”妈妈见我哭了,就停下手上的活,过来坐在我身边:“甜甜啊!月月没有妈妈,而您有妈妈,您看月月穿过新衣服吗?再说了,您看月月家住的是什么房子?拿土围起来的,随时都可能塌掉;而您住的是什么?在城市里的单元房,什么都很方便。”温声细语地说,“您要记住,尽自己最大的能力去帮助您可以帮助到的人。”我抹掉眼泪,从我的零用钱那拿了十元放在给月月那个衣服的口袋里。兴高采烈的去了月月家。

  那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才发生的,令我记忆犹新。

  父母亲在日常生活中*惯性的言谈举止营造了特定的家风,我们在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。这其中,“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响,我们都在模仿。我们早期的行为*惯折射着父母亲的人格与行为*惯,是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭,祖孙四代人过着*静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。舅舅家的小儿子从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让他跟在后面比画,还告诉他:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。”当时幼小的他虽然还听不懂那些大道理,但他爱劳动,并从劳动中体验到了快乐。现在的他通过自己的努力,在部隊干出了一番大事业。

  家庭教育是一个连续的过程,它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的,是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范,即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风,才能给我们创造良好的成长环境,良好的家风是我们终身的财富。

  “诚朴、向上,尊老爱幼;勤劳、调和,家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家,案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年,杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法,已在奉贤蔚成风气。

  跟着媒体的宣扬与报导,家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏,可是终究啥是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人,也有人说家风即是尊老爱幼;有人说家风即是勤劳仁慈,也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说,可是在每自己的心里,家风其实有着不一样的内在。

  从前史渊源看,家风起源于农耕社会的古代文明,是传统文化的重要组成部分。在*古代,家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核,是一切家庭成员都必须遵从的行为原则与品德规范。古人有“修身、齐家、治国、*天下”的说法,“齐家”在这里即是治家的意思,而治家就必须得有好家风,家风的重要性便显而易见。


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展3)

——一年级国庆节手抄报内容 (菁选2篇)

  差不多10点的时候,xx爷爷宣布阅兵现在开始!我们欢呼,我们自豪!人们不约而同的想起了“歌唱祖国”这首歌曲。

  这时候,xx爷爷站在车上,向各个方阵的队员们说:“同志们好,你们辛苦了!”那些队员们纹丝不动,此刻我能猜想到他们在想什么?一定是“我很荣幸站在这。”最有意思地就要数飞机梯队。那一架领头机——93号预警机,带领许多架小型飞机排成品字型飞过******的上空。每驾小型飞机的尾部都喷出五颜六色的烟雾,像流星似的在空中划过,变成一道道的彩虹,成为亮丽的风景线。这时你就会看见19辆花车慢慢地在你的面前开过,《与时俱进标语方阵》《世纪跨越方阵》《继往开来方阵》《祝福祖国方阵》《农业发展方阵》《新农村建设方阵》《工业发展方阵》《交通运输方阵》《能源发展方阵》《民主政治方阵》《能源发展方阵》《神州飞天方阵》《教育发展方阵》《北京奥运方阵》《我的*心方阵》《同一个世界方阵》《我中华方阵》《众志成城方阵》等十几个省地区方阵。

  其中《众志成城方阵》代表了我们人民对四川抗震救灾的纪念,说下了“一方有难,八方支援”这句话。《爱我中华方阵》代表了56个民族血脉相连。《我的*心方阵》代表了雄伟壮观的长城。是祖国给了我们丰衣足食。是祖国给了我们这么好的环境,我们要对关爱我们的叔叔阿姨们和祖国妈妈说一声“祖国妈妈,我们爱您!”


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展4)

——一年级庆祝国庆节手抄报图片 (菁选2篇)

  国家象征

  中华人民共和国国庆节是国家的一种特征,是伴随着国家的出现而出现的`,并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。

  功能体现

  国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动,也是*动员与号召力的具体体现。

  基本特征

  显示国家力量、增强国民信心,体现凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个基本特征。


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展5)

——2年级手抄报谚语 30句菁华

1、擒贼先擒王。

2、团结就是力量。

3、久住坡,不嫌陡。

4、不怕路长,只怕志短。

5、事怕合计,人怕客气。

6、泻药轻煎,补药浓熬。

7、熟能生巧,巧能生精。

8、谷要自长,人要自强。

9、路是弯的,理是直的。

10、不怕学不成,只怕心不诚。

11、不担三分险,难练一身胆。

12、人多出韩信,智多出孔明。

13、众人一条心,黄土变成金。

14、好汉凭志强,好马凭胆壮。

15、晴天不见山,下雨三五天。

16、有理不可丢,无理不可争。

17、水深难见底,虎死不倒威。

18、蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。

19、只给君子看门,不给小人当家。

20、在家靠父母,出门靠兄弟姐妹。

21、*河莫枉费水,*山莫枉烧柴。

22、铁冷了打不得,话冷了说不得。

23、不图便宜不上当,贪图便宜吃大亏。

24、不挑担子不知重,不走长路不知远。

25、大人不记小人过,宰相肚里能撑船。

26、好汉做事干到底,好马登程跑到头。

27、宁肯给君子提鞋,不肯和小人同财。

28、有缘千里来相会,无缘对面不相识。

29、浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。

30、不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展6)

——一年级谚语大全 30句菁华

1、有雨山戴帽,无雨云拦腰。

2、时间像生命,一刻值千金。

3、只要苦干,事成一半。

4、要想吃梨,老树剥皮。

5、要得惊人艺,须下苦功夫。

6、取人之长,补己之短。

7、嘴上无毛,办事不牢。

8、宁给好汉拉马,不给懒汉作爷。

9、少不惜力,老不歇心。

10、不怕路长,只怕志短。

11、寒损根,霜打头。

12、水深难见底,虎死不倒威。

13、东风不过晌,过晌翁翁响。

14、当面是个人,转脸是个鬼。

15、兄弟姐妹千个少,敌人一个多。

16、每日省一钱,三年并一千。

17、乏牛不卧,卧牛不乏。

18、久雨冷风扫,天晴定可靠。

19、乌云接日头,半夜雨不愁。

20、天上跑台云,地上雨淋淋。

21、天无一月雨,人无一世穷。

22、早晚烟扑地,苍天有雨意。

23、星星眨眨眼,出门要带伞。

24、白日莫闲过,青春不再来。

25、蜻蜓千百绕,不日雨来到。

26、风大夜无露,阴天夜无霜。

27、黑云起了烟,雹子在当天。

28、寒露时节不刨葱,必定心里空。

29、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

30、棉怕八月连阴雨,稻怕寒露时节一朝霜。


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展7)

——一年级最简单的手抄报好词佳句 30句菁华

1、装腔作势 咬定牙根 丹书铁券

2、自私自利 审己度人 大璞不完

3、踉踉跄跄 寒风凛冽 舒舒服服

4、草木复苏 对答如流 皮肤松弛

5、百雪皑皑 洋洋得意 感慨系之

6、十年窗下 春芽破土 和蔼如春

7、泰山峰上的松树,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

8、童年是五颜六色的,它使我的回忆绚丽多彩。

9、树也在春雨下挺直了腰,从树枝上又长出了新的生命。小鸟也出来得更早,快活得在枝头歌唱着动人的歌谣。

10、往里面走,一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住,一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠,又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙,让人看着就想吃。

11、蒙蒙的细雨向大地飞洒着,潇洒自如。它轻如牛毛,细如花针,软软的,腻腻的,亮晶晶的,让人难以琢磨。

12、春雨像绢丝一样又轻又细,好像是一种湿漉漉的烟雾没有形状也不出响声轻柔地滋润着大地。

13、远处的高楼大厦,仿佛一个个矗立着的墓碑。

14、向日葵开着一轮金色的大花,花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。

15、田野里,一株株红高粱,高高地举着红红的火把,威武地站在那里。

16、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

17、立春,是一个“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的时节,新的事物必将取代旧的事物,希望必定取代消极。

18、梅花,我很喜欢梅花,因为它有不畏严寒。因为它是在冬天开放,其它的花都是在春、夏、秋天开放。

19、桃花红,杏花白,这美丽色彩,带你品味桃花盛开的韵味。

20、春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。

21、这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来,扎到地下,三五十根粗细不等,简直成了一架巨大的竖琴。

22、友谊像蜜糖,我们一同品尝,甜蜜一滴滴渗入心田。

23、卷起的雪白浪花,像顽皮的孩子贪婪地舔着*滑的沙滩;又慢慢地退去,像羞怯的少女轻轻拉动着拖地的长裙。

24、节日的烟火好像漫天的星星点亮夜空;宛若明亮的眼睛在闪烁;仿佛可爱的孩子露出了的笑脸。

25、太阳来到了果园,果园中更热闹了。

26、风停了,云像一位亭亭玉立的公主飘在天空中,伴着人们的赞叹声,伴着小鸟青翠的歌声,挑起有没动人的舞蹈。

27、人们也只有经历过无数次地磨砺,才能够真正地品读出人生的真实价值所在,才能够真正地领略出人生的真实内涵。

28、荷叶多么像济公手上的芭蕉扇,大大的。

29、彼岸花,美丽而忧伤。每个人,这一生,总会错过很多人。错过爱情,错过相遇。彼岸花开,花不见叶,叶不见花,生生相错。

30、海南这么多的景点,也就是这些地方最著名,并且特别的舒适,很适合人们居住,来这个地方真是一个不错的选择!


一年级谚语文化手抄报 30句菁华(扩展8)

——一年级下语文农业气象谚语 30句菁华

1、一日南风,三日关门。

2、三伏不热,五谷不结。

3、伏里雨多,囤里米多。

4、冬雪年丰,春雪无用。

5、腊雪春烊,棉花搭棚。

6、乌云拦东行,不雨就刮风。

7、九月雷声发,大旱一百天。

8、云布满山低,连夜雨乱飞。

9、六月下连阴,遍地出黄金。

10、四月不拿扇,急煞种田汉。

11、夏至四面风,种田一场空。

12、早晚烟扑地,苍天有雨意。

13、早晨地罩雾,尽管晒稻谷。

14、早雨一日晴,晚雨到天明。

15、晨雾不过三,不下也阴天。

16、立夏起东风,田禾收成丰。

17、红云日出生,劝君莫远行。

18、虹高日头低,早晚披蓑衣。

19、西北黑云生,雷雨必震声。

20、雨中知了叫,报告晴来到。

21、雨后东风大,来日雨还下。

22、雷打惊蛰前,高山好种田。

23、风头一个帆,雨后变晴天。

24、麦田开水沟,下雨不用愁。

25、五月初一不漏,多种棉花少种豆。

26、下秧太冷怕烂秧,小秧出水怕青霜。

27、四季东风四季晴,只怕东风起响声。

28、处暑有雨十八江、处暑无雨干断江。

29、夏至东南第一风,不种潮田命里穷。

30、桃花落在蓬尘里,打麦打在泥浆里。

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