“起来吧，不想当懒猫的人”
“叮当”的叫醒铃无情地打断了我们的梦，她一开口就唱道：“起来，不想当奴隶的人。”天哪，庄严的**是这样唱给她的。“请不要制造噪音污染。”还躲在床上。“来，早点去学*。”最早的凤凰提醒大家。“什么？”甜甜一骨碌坐起来，这直真的完了！早上自*迟到！”“哦，我的袜子呢？”“小心，我在挑水。”“让我在某个地方穿鞋！“在145*米的宿舍放了四张双人床后，剩下的空间不多了，我们的烦恼也变得更加拥挤，几乎爆炸。
“我给了你我全部的爱，——只臭老鼠”
“给我所有的爱，给我全世界……”我哼着歌，掀开被子睡觉。我回头一看，发现枕头上全是瓜子。发生什么事了？我仔细看了看。天啊，我刚买的五香瓜子被老鼠吃了一大半。——“我说爱情完善了我，我只吃了一小半，老鼠吃了一大半。”
我义愤填膺，“臭老鼠，我抓到你就打死你！”“阿弥陀佛，好！请注意文明用语！”茜是认真的。“幸灾乐祸，因为老鼠没吃你的……”我几乎要疯了。“嘘——！张伟来了！”婷的话让我们立刻冷静下来。但是我心里很生气。“臭老鼠，今晚我把——处理掉，看你能不能吃，我能不能吃。”我一气之下把剩下的瓜子都吃了，但是第二天早上照镜子的时候发现嘴里起了一个大水泡。
“我知道你很难过，你很难过。”
考试又考砸了，我们几个人砰的一声关上门进了一直被称为“快乐家乡”的宿舍，一个个坐在床上，钱像个瘪球。“考，考，考，都是法宝；分，分，分，学生的**子。”“考试，考试，不要在考试中爆发，就在考试中死去。”这些都不足以表达此时此刻的情意。“我知道你很难过，你很难过！但是我没有说出来……”不知道是谁先唱的，只记得大家唱的很忘性。此刻，我们都是“有需要的人”。一曲过后，迷迷糊糊的睡着了。第二天起床的时候，我从痛苦的想法中吸取了教训。几个姐妹一起发誓：“吸取教训，找出失败的原因，继续努力，争取下一次胜利！”
宿舍生活“1”“2”“3”继续玩。无论是高亢激昂还是低沉哀怨；开心祥和，或者充满波折，我们都会一直说：我们热爱生活！
面对高强度的军训，最快乐的就是晚上与同学们在宿舍的欢乐时光。
百味杂陈
中饭后，大家飞奔回宿舍，胃似乎没有填满，赶紧拿出水果与牛奶，大口大口地吃喝起来，女生宿舍特有的清香味变成了水果味的，嗯！真好闻！
不一会儿，上午训练的酸痛冒出来了，大家又纷纷拿出药油开始涂抹，水果味的宿舍，顿时弥漫起浓浓的药油味。这*时大家都十分讨厌的呛鼻味道，现在却成了我们的“保命”良药。就在这复杂的味道中，我们快速进入了梦乡。
晚上洗完澡后，大家凑在一块开始洗衣服了。笨手笨脚地搓着，有气无力地拧着，东歪西斜地挂着，空气里也满是各种洗衣粉、洗衣液的味道。当大家千辛万苦完成洗衣服的任务，互相看着舍友满身的水，湿透的衣服，还有那满地的肥皂泡，不好意思地笑了起来。
百态生活
每天晚上完成日记任务后，我们宿舍总是以最快的速度冲回寝室，然后开始各忙各的。
一个个排队洗澡，有序而有趣。每次当我进去洗澡，舍友们都对阳台大声唱：“狼烟起，江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜——”这可真是一群不害羞的小姑娘，我也回应道：“走音了——”快乐的舍友，让我特别留恋军训生活。
我们有几位学霸级舍友，每天总在睡觉前20分钟的时候开始看书写题。还有一位军训也不忘做精致女孩，一回来就敷面膜！各式各样的我们，过着和谐的住宿生活，总有说不完的秘密，聊不完的话题。总在最后真正要熄灯的时候，一切才安静下来，抱着我们温暖的被子进入甜甜的梦乡。
第二天清早，早值日生尽责地叫醒所有的人，大家迅速整理内务，值日生清扫宿舍。其实，我们的值日是所有人分工合作完成的，一人拖地，一人扫地，一人倒垃圾，一人整牙刷毛巾，一人整理阳台，两人做最后的检查。团结就是力量，我们要争取宿舍拿到A！
这就是我们欢快又笨手笨脚的军训寄宿生活。
星期五中午，我们都躺在李佳芸床上聊天。
突然，一只脚朝我脸踹来，哼，我就知道，是李佳芸那不安分的小脚。我毫不客气，给回她一脚，一比一扯*。她不甘心，起身挠我痒痒，可惜了，这招对我不管用，可对她管用，她以为别人都跟她一样怕痒痒，小样。
我反过来挠她痒痒，她哈哈哈笑个不停，嘿嘿，没想到吧。她不服输，瞄准了我的一头秀发，再次向我发起进攻。这我可不同意，我对李佳芸说：不带你这么玩的，士可杀不可辱，秀发不可触。李佳芸好无赖：那我能怎样啊？你又不怕痒。
这边，我谭玲和李佳芸还没完没了，那边陈幸和黄巧英怼起来了。
我灵机一动，对李佳芸说：我们休战，且看黄牛和陈牛皮决斗。
场面显得有点混乱，陈幸拐着黄巧英的手，左摇右晃，我们在赌谁会获胜。有人赌黄牛，而我赌陈牛皮。果不其然，陈牛皮猛女一枚，一使劲，黄牛的脸憋得通红，眼看就要败下阵来。现在情况又有了变化，黄牛似乎占了一丁点上风，陈牛皮又使上了劲，最终以黄牛失败而告终。
牛皮可以吹，黄牛只好伤心落泪。这瓜吃的真香。
我们宿舍就是这样，喜欢一起闹，一起笑，纯属娱乐，不伤感情，不知这样好不好。
正准备来个飞身昂越的高难动作，突然一股强大的声波冲击而来，(鼓膜每秒振动6000次，振动幅度6厘米，击裂脑细胞8000个，振落鸡皮疙瘩99个，生还1个，面部振动相当于11级地震……)你可以想象我已是七窍溅血，惨不忍睹，我的转过头，原来是超音F4――B仔，他刚圣诞夜，真被这家伙打败了。
一个飞身上了铺，糟糕!忘了减振，只听“轰――”，邻床正闭目养神的球王――小贝猛一起身，大喊床铺塌了。我配笑道：“刚才贝克哈姆临门一脚，球都爆了。”搞定小贝之后，我立刻翻开着地点的床铺，还好，安然无恙。
刚坐稳，只见东方两位大侠正张牙舞爪比划拳脚，一是霹雳火――H君，一是土上飘――D郎，一番龙争虎斗之的一，二人从上铺轰然坠地，两败俱伤。细闻，原是二人争当武林腿主――东方不败。可惜!悲哉!不练《葵花宝典》，怎能称霸?
少倾，舍内灯息，远远望见南下铺萤光闪烁，细看，只见一大团黑糊糊，盯睛细思，原来是张三和李四两个弈友用被子搭起了蒙古包，正在里面楚河汉界、兵来将挡的撕杀起来。唉!也难为他二人了。诗曰：“半夜军行戈相拔，风头如刀面如割”。明朝他们俩必是面容全飞，刀伤无数。
迷迷糊糊正欲入梦，忽闻“轰天雷”，于是上演了“轰雷惊众梦”。被鼾声轰醒的舍友，纷纷咒骂这洪水猛兽。G君抓起几粒花生豆就向雷声发处投射。不料，老头巡视而来，怨声化碳记得而止。只闻鼾声仍如雷鸣，时高时低，别有一番旋律，老头虽在，鼾声依旧，只恨没有一张旧船票，登上他的客床，塞紧他的鼻孔。
起床铃惊梦，真是不想起，与左右舍友狼狈为奸，公车入梦，让我再睡60秒!蛇鼠一起卧，安心!
“谁!谁干的!?”才过10秒!何人惊梦?!一看，原来是阿Q在自己袜子里倒出一大些糖纸和塑料袋。所以大声叫嚷，昨天圣诞夜，阿Q也想学外国人浪漫一下，做一日和尚撞一天钟把臭不可闻的袜子挂在床头，结果……哈!哈!罪有应得!“圣诞老人只会给讲卫生的乖孩子礼物!袜子又臭又湿，开玩笑，给你垃圾也算便宜你了!哈!哈!”
起床!开路!沙扬那拉!
噢!忘了!再躺10秒!再躺10秒!男人睡吧睡吧不是罪!
我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造。
家里人的微笑是我的财宝，等回家才知道自己真的重要。
——刘德华《回家真好》
讲真，从小到大我还真没有住过校。直到来到现在这个学校，记得新生报到那天：无论我怎么撒娇卖萌抹泪求情，父皇母上都丝毫不为所动，一副任我“自生自灭自求多福”的淡定。唉！只能说：“爱真的会消失。”
爸爸妈妈帮我铺床叠被收纳打水，一切安排停当。眼看着就要“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的时候。“巨婴症”瞬间发作的我不禁拉住我妈的手，“绝地求生”般的哀嚎：“妈，你不能这么对我，我不能没有你，我会想你的！”可惜，没有拿到“玛丽苏圣母心”剧本的我妈云淡风轻地说道：“我不需要你想，你走后我轻松多了……”（一瞬间有种想哭晕在厕所的冲动）既然我妈这边无动于衷，那我爸……我将求助的目光投向我爸，我爸见我可怜兮兮的眼神，弱小可怜又无助，但能吃的模样。有些于心不忍地对我妈询问说：“要不然……”话还没说完，我妈一个眼神杀飞了过去，我爸就恢复了高冷人设。“万念俱灰”的我心想：爸，关键时候你可不能怂啊！
然后，我终于懂得：有一种心塞叫做“然后就没有然后了。”
不知不觉中，我在这个宿舍已经度过两年了。我们寝室静若处子，动若脱兔——有时打打闹闹弄个底朝天，有时候也很和谐：一起谈天论地——上知天文，下知地理，中晓人和，明阴阳，懂八卦，晓奇门，知遁甲，运筹帷幄之中，决胜千里之外，自比管仲乐毅之贤，抱膝危坐，笑傲风月，未出茅庐，先定三分天下；当然，有时也会相互吐槽开玩笑。我很喜欢也很享受这种感觉，这个美若城堡梦幻般的地方，就叫做112寝室。
这里拥有冬日暖阳般的友情，是来自天南地北一家人的聚集之地。当然，也是宿管阿姨的重点目标。每晚熄灯时，我们寝室都会打开手电筒，继续聊天：明天会上什么课呢？明天中午吃什么饭呢？这些话题，似乎永远都聊不完。
宿舍是我们生活中的一部分，甚至我们在宿舍的时间远远超过在其他地方，不过这和我们的性格特点有关系，冬天来临，我们都特别统一地躺在舒舒服服的被窝里，哪儿也不去。在这个呵气成冰的冬天，躺在寝室的床上休息，那种融融暖意真的是无可比拟的。
寝室的生活让我学会了团结，学会了坚强，学会了勇敢，收获了友谊……这个寝室就像我在学校的家，伤心的时候同伴们给予我安慰，我的宿舍情结在这个小小的宿舍慢慢萌芽、潜滋暗长。在这一方小天地里，植下我们这几年的点点滴滴，相信将来到了毕业季的时候，我们的友谊之树一定会更加郁郁葱葱！
——我的家国情怀征文 (菁华5篇)
*，你是我们华夏子弟的母亲，你深深爱着我们，不让我们收到伤害；我们是你的孩子，也深深依恋你，感到快乐而幸福，我们要回报您，所以您希望儿女幸福健康的梦便是我的梦，我的梦也是为了我的兄妹，你的儿女的健康，我要做一名医生。
在我心目中，医生是最高尚，最纯洁的职业，她救死扶伤，她舍己救人，她的责任就是治病救人，她们总是专心致志，一丝不苟，不管是小感冒，还是大手术，因为她们知道，如果有一丝丝马虎，就会酿成大祸。医生是光荣的，因为她们不知从死神手上夺走了多少生命，她是人们心目中的白衣天使，是在死亡战线上的冲锋的战士，医生是危险的，每当病毒侵入她的身体，她也支撑不住，但她毫不畏惧，医生又是开心的，每当看见病人赞许的笑，就被他的笑颜感染了。
这个梦想鼓励着我前行，它给我照亮前途，我知道我必需好好学*，天天向上，经过了重重考验，一步一个脚印的靠*梦想，为被病魔骚扰的人敞开光明的大门，但是成功的道路上不是一帆风顺的，有许多拦路虎，必须要有坚强的意志，是，我现在是匹夫，但匹夫不可夺志，有志者事竟成呀，将来，你们一定可以看见一个白衣天使在医院里忙忙碌碌，尽心尽力的为病人治病，脸上挂着甜蜜的笑。
是啊，医生是光荣的，她定能在突飞猛进，欣欣向荣的*里为她的“母亲”实现愿望。
家是我们最温暖的地方，人们都有自己的家。可在这之前，我们要先有国才有家。
今天发生了一件事，刚开始我很生气，可是后来我了解了其中的道理。我便知道了这句话的含义。
下午爸爸妈妈送我去上学的时候，走到半路上，突然前面的车都停了下来，行人也不让走了。每天上学的必经之路是人民街桥洞，此时被交通警察用警戒线全部封锁了，严实合缝的，连一个苍蝇都飞不过去。这时我很生气，为什么不让通行了，这样堵着我怎么上学呀？要迟到了。再看看车窗外的路人，有的也和我一样生气；有的人在抬头张望着想看看是什么原因；还有的人掏出手机对着现在的状况在发小视频。我坐在车里生气的嘀咕着，真是讨厌，为什么不提前告知一下，这也太耽误上学了。此时妈妈对我说：“儿子，你不应该这么说话，今天这样的事情应该是有原因的，可能是有什么事情出现了。比如说哪里出现了突发状况，需要从我们这里以最快的速度去救援。我们作为公民应该支持和配合，而不是吐槽和埋怨，祖国是一个大家庭，我们家是小家庭。先有我们的祖国大家庭繁荣强大，才有我们小家庭的安稳。”
听了这些话我瞬间明白了，记得之前课本上常常读到，有些人为了祖国的强大繁荣，宁愿放弃外国的优越条件而回国报效祖国，有些人宁愿牺牲自己也无所畏惧。虽然今天我没有及时去学校上课，而我作为祖国的一份子，也要全力的支持配合我的祖国，如今是我的祖国强大了，我才有无忧无虑的生活，所以有国才有家。
“*”这是一个令人自豪的名字，伟大的祖国。我为我生长在*而感到骄傲！
小时候，“祖国”这两个字对我来说是两个陌生的字眼。爸爸妈妈说：“我们的祖国特别大，非常美丽。”从那时起，我就在想：祖国到底是怎样的呢？外面的世界跟家乡这里一样吗？……
随着时间的流逝，我已经成为一个十二岁的孩子。这时的我，对祖国的了解更深了，从爸爸妈妈买个我的书籍当中，我了解到了祖国曾经有许多的伟人，他们为祖国做出了巨大的贡献；在作家的'笔下，我体会到了作家对祖国的热爱之情；在画家的绘画下，我仿佛置身于祖国景色宜人的大好河山中，领略到了祖国的雄伟壮观。
我们成长的这片土地，它为世界做出了贡献。火药、指南针、印刷术和造纸术是我国的四大发明。它们传到世界各地，为人类文明做出了巨大的贡献。万里长城、秦始皇兵马俑、大雁塔，北京的颐和园和大观园等著名建筑蕴含着炎黄子孙的智慧结晶。
然而，祖国的过去是令人痛心的。在我读三年级的时候，学校发给我们每人一张电影票。电影的题目是《南京大屠杀》。我震惊了——我们南京的中华儿女们曾经受到过这么大的伤害。看完后，我才知道日本人是多么地残酷与狠毒。他们把南京的同胞们赶进杀绝，不论年龄。我为南京的人民们流下了伤心地眼泪。但与此同时，我对祖国更加地敬佩和热爱。
同学们，我们的祖国——*，走到今天是非常地不容易的。它经历了百般磨难才有了我们现在舒适的生活，我们应该知足了。现在我们主要的任务就是学*。我们将来要担负起保卫祖国的重任，不让其他国家 来**我们的祖国。
以前那条沉睡的巨龙已经醒来。让我们一起努力，相信灿烂的未来一定属于我们！
在世界东方，有一个国家正用几十年完成大国几百年走向现代化的漫漫长路。它让过去的屈辱永远成为历史，封存在人们的记忆当中。这就是我的祖国一一*。
随着*楼上一声“*人民从此站起来了！”响彻天空，*的历史开启了新的篇章；随着一位老人在*的南海边画了一个圈，*走进了新时代！
*，开放、奋进、创新、文明、现代、美丽……
在*贵州省群山深处，坐落着一面有着三十个足球场大小的射电望远镜一一*“天眼”。“天眼”在2017年先后发现了两颗脉冲星，使得*在太空探索领域拥有了举足轻重的地位。2018年4月，我有幸能够*距离观看“天眼”，虽听说天眼很大，但只有亲身经历，才能深切感受到这一雄伟工程的震撼，足以用鬼斧神工来形容！当我在纪录片中了解了“天眼”的整个建设过程，不禁为我国的科学家、工程师们感到无比骄傲和自豪，“天眼”一定会让*成为太空探索和宇宙科学的科技强国！
*的现代化正潜移默化的影响到我们每一个人的生活。移动支付这个新生事物已成为家喻户晓的词语。还记得几年前，妈妈总是带着钱包和人民币给我买东西。随着慢慢长大，我忽然发现已经越来越少地使用钱包了！无论是在商场、超市，还是在小卖铺、菜市场，一张张二维码成为付款的标志，手机代替了纸币，成为人们的支付工具。也许再过几年，手机付款也会被更新的科技替代，那将是怎样的现代化社会呀！
改革开放40年来，*人民用勤劳和智慧创造了一个个奇迹，日新月异的发展和成就数不胜数。
科技的进步和现代化的成果已经发生在我们身边，我们也将在未来为祖国添墨涂彩。
新*成立以前，许多敬爱的勇士正在用他们的血和汗建造着这个新*，他们正以满腔热情地奋斗着、工作着、战斗着，才使得过去的旧*洗清容颜，建立起这辉煌的新*!
我只是一位少年，只是一位中华少年，我感激着我的中华母亲，是她给予了我充满着顽强的生命，我是祖国的花朵，是辛勤的园丁把我们的知识扩大，为的是什么?为的是我们能够为祖国做出贡献，哪怕只是一点点!我们将永远铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难，我们应担起重任，为祖国做出更多的贡献!重任是什么?重任就是要好好学*、劳动，让祖国的科技发达起来!
我们是冰山上的一朵朵雪莲、是海风中的一只只乳燕、是蓝天下一只只翱翔的雏鹰，我们将学到更多的知识，将来才能为祖国做出更多的贡献!少年智则国智，少年强则国强，祖国正需要着我们奋斗!现在，我将对*的每一位少年说:“祖国需要着我们建设，祖国需要着我们的知识，让祖国成为发达国家，只要我们努力、、刻苦、勤奋地学*、劳动，将来，祖国就会变得更加强大!”
我相信，我们中华少年攀得了高山、越得了长江，即使在我们遇到困难时，也不要害怕，我们应时时刻刻记着祖国，所以，跌倒了站起来，遇到困难将要一充沛的心情来面对，只要我们团结一心，众志成城，*强大的梦将并不遥远!让中华，展开新的画卷!
每一次我仰望着飘扬的*，爱国之心便在我的胸怀激荡，我为自己是*人感到自豪，为祖国的日益强盛感到骄傲!祖国，我相信在未来，我们中华少年一定会为祖国发明更发达的武器，让别的国家不再对我们虎视眈眈，祖国，您在我的心无比重要，即使我在别国，我始终记得的还是您!我们伟大的祖国。
——我与宿舍的故事征文 (菁华3篇)
不知不觉我已经在这个宿舍度过一年半了，我也已经从刚刚懵懵懂懂进入学校的少年到了现在这样的一个学长！
宿舍是我们生活中重要的一部分，或许我们在宿舍里生活的`日子远远超过其他地方，不过这也和我们的性格特点有关系，我们整天除了宿舍根本就没有其他的去处，去了宿舍外也没有什么事情，在这个严寒的冬天还不如在宿舍里休息一会，还是宿舍里温暖！
不过这也是相比较宿舍外寒冷的天气而言，我宿舍里的温度根本就不可以和其他上课的教室相比，在教室里我还可以感觉到炽热，可是在宿舍里只剩下裹着被子，有的时候还会因为寒冷而醒来，看来学校真的有人贪污和腐败了，不然我的宿舍不会和其他宿舍楼温度相差甚远！
不过有一个令人感到非常高兴的方面，那就是宿舍里的人关系很好，从刚刚进入学校以来大家一起扎堆做事，似乎也没有什么争斗，或许这就是大家最好的收获吧，也许十年以后这会成为学生时代最美好的回忆！
开学了，她、她、她
在这个世界上我有三个家，一个是我、爸爸、妈妈的家；另一个是五一班这个大家庭；还有一个便是418宿舍我们8个女同学的家。
2021年8月31日这一天，使我难以忘怀的一天。这天下午，7个女孩儿从不同的地方，不同的环境，以及不同的学校走进了一间温馨的小屋，这间10*方米左右的小屋里放着床、柜子、各种生活用品各8套。这间小屋就是——女生418宿舍。从此，便开始了传奇一般的生活
生活是摇曳着的诗篇，静静的淌过岁月的沟壑。一切都在行进中慢慢蒸发，化作昨日里的幻影。唯有那一章，带着越酿越浓的情，化为永恒的记忆，永远的流淌
名字的折腾
刚开学那段时间，都记不住彼此的名字，互相只能喊编号或者自己给对方取的绰号，光是这事儿就折腾大家好一阵子。不过现在你随便问谁，她都可以把我们7个人的名字倒背如流：一号胡小彤（小彤），2号代林（巴布豆），3号解小宇（嘟嘟），4号黄可馨，5号谢依祝，6号林星雨，7号简梦洁。但没过多久，转学过来一个王夏葳，成了8号，绰号夏威夷。更巧的是，这个夏威夷仿佛是上天送她来到418的，她生日是4月18日，她电话最后3位数也是418。都这以后，418又多了一个成员。
砰！随着宿舍门的撞开，我们惊奇地看着从外面进来的人，是于雯馨，她除了背着，书包外，手里面还拿着一大桶荧光棒棒糖。我们一家人欢喜的跑过去迎接，她认为是我们大家欢迎她的到来，可是她错了，我们的最终目标还是放在了她怀里的棒棒糖身上，我们趁她不注意，迅速地把糖从她的怀里抽走了。
我们在互相抢着要拿糖，而于雯馨却一脸黑线的看着我们，他实在是没有办法了，分了我们一人一根棒棒糖，我们拿到了糖才忽然想起了一个问题来，那就是糖从哪儿来的，我们回头问于雯馨，她说是一个同学送的。问明白之后，我们就开心的吃起糖来了。
晚上一下晚自*，我们回到了宿舍，还在门外边换鞋，就看见宿舍里面好像有东西在亮，我们赶紧打开宿舍灯看看是什么东西在亮，可是当我们打开灯时，那亮光不见了，可是我们突然想起了一件事儿来，我们好像每人都还有一根荧光棒，没准是它们在亮呢！我赶紧上了床，把荧光棒给拿了下来，关上灯，荧光棒又亮了，我们几个又把荧光棒掰了掰，因为那样会使荧光棒更加的亮。关上灯后，我们几个人挥舞着手中的荧光棒。
老师大概是看见我们宿舍关着灯，但是还有东西在亮，就推门进来了，我们怕老师说，所以就赶紧关打开了灯，收起了荧光棒，老师一进来看见我们在各自忙乎各自的，就又走了。而我们呢，一看见老师走了，就又关上了灯，玩了起来。
我们宿舍每一天，甚至使每一秒，都会有许许多多的故事发生，哪一些只属于我们之间的小秘密 。
——我爱我的宿舍征文优选【五】篇
俗话说“一个女人一辈子最重要的就是找到一个好的归宿”在我看来，一个学生在学生时代也必须找到一个好的归“宿”，此“宿”乃宿舍。
一家三口其乐融融，但是当父母出门工作后，“家”便成为一个只有四堵墙的建筑物。因为害怕一个人，所以比起放假更喜欢上学，这是我的真实写照。别人眼中的宿舍也许只是一个除学*外睡觉休息的地方，它布满严规密矩，还有青面獠牙对你恨铁不成钢的宿管。所以，他们在繁星密布的晚上眺望，那个家的方向。可是，他们不知道，对于我而言，宿舍就是我的家。
你见过一个一见到你就笑脸相迎，亲昵地喊你“宝贝，辛苦了”的宿管吗？她，是真实的存在，一个妈妈般的人，待我如至亲。她没有倾国倾城的容貌，也没有天籁般的声音，却是我在学校最敬爱的人之一。帮我吹头发，冲红糖水，还在我头痛的时候给我按摩。看我红肿着双眼会鼓起腮帮假装生气地说：“是不是哪个混蛋小子欺负你了？”我，只是一个萍水相逢的陌生人啊！我何德何能？她说，最爱看见我笑，我的笑容比天使还好看。但她大概不知道，她也是我的天使。她，是那个我想归宿的原因之一。
你见过一群不是姐妹胜似姐妹的人吗？她们住在613，那个在我看起来像城堡一样的地方。她们没有嫌弃我这个爱哭鬼，总爱在损我之后变法似的摸出些好吃的塞给我，她们玩着幼稚的打闹游戏，用枕头当武器。她们爱谈天说地，却彼此有灵犀。她们有些孩子气，但有时成熟坚强得让你怀疑。我是不是耗尽了一生的运气？才获得此般亲人待遇。原来我偶尔的神经质与小脾气，我缺乏安全感怕你们一夜消失，希望你们别太介意，无时无刻想归宿，皆因宿中有你们。我爱你太肉麻说不出口，谢谢你太客套更难为情。那么，我说一句一辈子不分离，可不可以？
多庆幸我有个好的归“宿”，它没有华丽的外衣却满载温情，它不是一堆混凝土钢筋水泥，你看到了吗？它是我们用爱垒成的港口，遮风挡雨。教我如何不爱你？我的宿舍我的家。
晚修结束铃敲响，归宿之途启程。这一站，是幸福……
我想每个人都应该知道低音炮，低音炮发出的声音是那样的让人激情与震撼。听着低音炮发出的震撼旋律,是如此的让人陶醉。当工作一天回到家听着低音炮发出震撼的旋律,让人忘却了一天的疲惫与烦恼。
今天我想说的低音炮不是我上面提到的那种,我所说的低音炮是可以让我彻夜难眠,转辗反侧痛不欲生的那种，也是无法关掉的那种，那就是我宿舍哥们打呼噜的声音,我无法用言语来形容那夜深人静时惨无人道的呼声，只能用凄惨来形容。夜夜无眠。
我想很多朋友都有和我一样的经历吧.有着群居的生活，比如在学校宿舍，工作后公司集体宿舍。之前我一直住在集体宿舍，现在我已悄然离开了这个惨无人道的宿舍，挥挥衣袖苍茫离开，不过关系依然融洽。由于各种原因我们之前7个人的宿舍截止现在还只有3各人在居住了。真是惨呀!!
住集体宿舍有好的一面,也有不好的一面。好的一面是因为我喜欢热闹..宿舍比较热闹没事的时候可以和室友一起出去吃吃饭喝喝小酒,生活乐无边呀!。不好的一面就是低音炮(打呼噜)了,我们宿舍对于打呼噜声一直就没有停息过,在这漫漫长夜无心睡眠的日子里呼噜声一直伴随着我度过每一个夜晚，它是那样的刺耳，它是那样的让人烦躁不堪。不过他们打呼噜都是天边一角不足为奇..震撼的在下面那
最*我们宿舍新来一个室友,感觉人还不错就是呼噜震翻天，从此我们宿舍在深夜里更加的不在安宁,因为他把低音炮和打气筒(吹气球一样)都搬进来了，而且低音炮是不定时的播放.吹气球声音也跟在伴奏,我们宿舍的夜晚就像开演唱会一样热闹，因为我们宿舍晚上有说梦话的,有做噩梦突然尖叫的，有像打气一样吹气的,有低音炮,有安静睡觉不发表言论的，组合在一样真是一个热闹呀，我每一个夜晚都要在睡梦中起来为他们喝彩(也就是给他们一一叫醒不然我睡不着)。真是苦呀!!
虽然呼噜声让我很无奈，但是我还是比较开心的，因为我不可能一直住在宿舍他们也是一样。等到以后回忆群居生活的时候，还是一个残忍美好的回忆，还可以拿出来乐乐。佛曰：色即是空，空即是色。人世间一切万物都是虚构的，都是浮云。希望每一位朋友不要因为身边的朋友有点过错或有点毛病去排挤他去憎恨他，一切都是过往云烟，一切都是浮云，请用包容的心去包容这个不完美的社会吧。
俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。人是除在社会中的人，人生在世，总的有个互相帮衬的。对于我们大学生来说：这点感受尤为深刻。你看看，在进大学之前，在如今生活水*不断提升的年代，在计划生育政策下父母对独生子女不断的特殊的关爱。哪个不是家里的土皇帝，哪个不是衣来伸手，饭来张口？哪个不是有自己的一个独立的小空间。可以说大多数同学来说，在进大学之前，是没经历过和许多人一起住的情形。开学之际，在父母亲、爷爷奶奶的陪伴下，大包小包。自己则轻轻松松，报到，布置床铺，一切都是父母亲代办。咋一看，哎，大学还是蛮不错的，整洁的教舍，宽敞的大道。但是没想到的是，接下来的才是大学生生活真正的开始。
大学里的第一大感受是很散，不像高中时代，老是有老师来管，老是有老师来指导你干这干那的，大多数时间我们呆的地方都是教室，面对的大多数也只是一些课外书籍、课本。因此自己想怎么样就怎么样，有一个自己私人的空间——课桌。但是在大学里，就大不一样，我们自己的教室是随时变动的。而我们常常呆的地方就是我们的寝室即我们的“家”，一开始还是不太赞同用这个来称呼寝室。但是随着我们室友之间的磨合，越看这个称呼，就越觉得亲切。
说起我们寝室，那名声是响当当的。我们寝室东据湘江，西靠岳麓山，自湖南师大创立以来，那是湘楚文化之滨，人才辈出之地。如今正是一派繁荣，我们寝室共有四大才子，一大诗人，一大哲学家，百修专家还有一个“痞子哥”，然后就是很少在寝室跳高的我。一共九大居士。请让我为你一一道来：首推的当属我们的寝室长---罗发玉，他人生的是极为标志的，怎见得：玉树临风，英俊潇洒，人见人爱，花见花开，车间车爆胎，一朵梨花压海棠。*时知书达理，为人处世，无一不周全的。接下来介绍的是姜世奇先生，人称奇老板。立志于之学，*时读书极为刻苦。大有头悬梁最刺骨之势，是当代活车胤。在我们寝室俨然刮起一阵学*的风潮。杨晶，寝室公称为晶哥。也是一个笃学之士，*时专研于张爱玲，余秋雨之经典作品，红楼梦已看过两三篇。谈论起来时头头是道，听的我们是既佩服又惊讶，值得频频点头示意。
提及“家”这个字眼，就有一股温馨、和睦的暖流情不自禁地涌上心头。拓展狭隘的思维，升华“家”的含义，脑海中会孕育出这样的意识：有爱的地方就有家，爱永远是爱的主题。两年前的九月，我告别了家人，背上行装，揣着梦想，独自一人来到异地求学，也正从那时开始，我又拥有了一个“家”，一个由毫无血缘关系的“六姐妹”组成的“家”。这使我深刻体会到：来自不同地方，不同家庭的六个人也可以相亲相爱，组成一个温暖的窝。每每听到《让爱住我家》这首歌时，我脑海中就会浮现出与姐妹们相处的点点滴滴。
远亲不如*邻
有人吃五谷杂粮难免会生病。但这正是患难见真情，友情大考验的时刻。每逢宿舍中有人不幸生病时，其他人都会跟着难受，忙着照顾，翻出原先各自从家里带来的药品，经过谨慎的挑选，把说明书看了又看，选用效果最好的，让生病的室友服下，并轮流守护着，端茶递水，吁寒问暖，真希望帮着分担病痛，室友快快好起来。一颗颗拳拳爱心蔓延在宿舍的每个角落，爱如空气般滋润着每个人的心田。
大家快乐才是真的快乐
女孩子们聚在一起有说有笑的就是热闹。都说“三个女人一台戏”，更何况现在是六个呢？只要逢到一起休息，就是最开心的事情了，凑在一起计划着如何HAPPY，一起逛街自然是首选活动了，一想到那满载而归的快感难免令人兴奋啊！但又考虑到可能带来的“经济危机“又不免多了一丝顾虑了，可是转念一想，就算不采用“花钱”的方式来寻找快乐，饱饱眼福也不错啊，我们就是这样运用“阿Q的精神”开导自己的。迈开步子，走在繁华的商业街，感染时代的气息，总不能让新时期的青年落伍啊！在所有的“全体总动员”行动中，最有成就感的事情莫过于购买“室服”了。我们买了同样款式，不同颜色的六件T恤，作为我们的宿舍服装，这样一看就知道是出自一家哦。普通的T恤，却造成了不小的反响，只要六个人穿着“室服”一起出门，那回头率提升到百分百，让其他宿舍的无不眼红，还因此掀起了一阵“室服”风。
六人齐心，争创第一
歌里唱的好“团结就是力量”。我们“六姐妹”把这句话真切地落实于行动中了。学校为促进宿舍搞好卫生，每周都会不定期地安排检查。这种突然袭击的措施，对我们宿舍可起不了作用，因为，我们宿舍的卫生是每天都搞的。在我们的心里，宿舍就是我们的家，当然要有主人翁的精神了。我们自己制定了一个值日表，分工明确，扫地、拖地、擦玻璃、整理床铺…… 一个都少不了。中华民族的劳动美德可深根在我们的心里了。再说了“生命在于运动”打扫卫生也是活动筋骨的一种方式，现在不是还流行“减肥”嘛，就当赶回潮流也不错，这些理由往往让我们干劲十足，我们宿舍的卫生分也因此名列前茅。宿舍的故事还有很多很多，故事的中心都围绕了一个爱的主题。有家就有爱，宿舍就是我的家。听，《让爱住我家》的旋律又在耳畔响起......
我们宿舍的故事——每个人的传奇
“啪叽啪叽”
“喀吧喀吧”
这就是一天的开始和一天的结束，从早上五点多时，第一个传奇人物出场，牛人，我们的宿舍长，宿舍代号牛校长，俗称老牛。清晨的开始就是从我们校长摁手机的喀吧喀吧声开始的。我们宿舍有小说粉丝“三书客”，牛校长就是其中一个，下面我来描述一下牛校长的经典行为：独自走在路上，一只手拿着手机，头部下仰45度，目不转睛的盯着手机屏幕，神挡避神，佛挡绕佛，竟不会撞到一个人，神奇吧。“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八八六十四相”，我们牛校长的另一个牛人行为，就是时时刻刻都是沉浸在太极当中，身为武林中人，永远都梦想着如何打通任督二脉！
刘德华是华仔，小沈阳是阳仔，而现在隆重推出辉仔，之所以这样说，因为他的确是我们宿舍的明星人物，每当晚自*回宿舍时都会听到他手机里放的“天籁”，嘴里还不时的唱着汪苏伦的一些歌曲，*常时也时时从嘴里飞出一两句歌词，尤其是刚入学时的一次表演，唱的是《十年》，那叫一个速度；另一方面说，这也是我们宿舍最最开朗的一个人了，也是最为简单的一个人了，好像没什么事可以使他悲伤一会，大大咧咧的那叫一个潇洒。同时他也是“三书客‘之一呦。
下一位除了也是“三书客”之一外，他可以被称之为“天才”，正所谓：三人行必有我师焉，他可算是秉承了这句话，我们宿舍一两个玩红警的时候，他不会，在一边看；玩英雄杀的时候，他看不懂，在一边看；让我们给他讲解。在我们不玩的时候他去玩，随着时间的推移，现在在我们玩的时候，他都开始给我们抢了，非但如此，还青出于蓝而胜于蓝呢；不止这两个，还有cf呀，dota呀等等等等，“天才”，绝对是玩游戏的“天才”吧，无论神马游戏都不在话下，上一眼看到，下一步就学会。
彩云之南，我心的方向；孔雀飞去回，回忆长悠；玉龙雪山，闪耀着银；秀色丽江，人在路上。终于轮到我们“可爱”的小丽江了，一位来之云南丽江的“乖”小伙子，正所谓：人杰地灵，如果把它比作是一缕春风一点不为过，憨态可掬的样子，令任何一起的人都如履春风；刚才说了人杰地灵，这个人杰吗，是这样的，我们的小丽江常常在宿舍“垮垮抗抗”的修一些小东西，可以说他选专业没选错，还有一些电脑知识，比我们精通。
他是这样介绍自己的：母性，奉献，昌盛；我们宿舍小昌昌，是个电脑打交道最多的一个人，但不是电脑的知识，电脑是一个通道，一个与世界交流的工具，电脑的一边是昌昌，另一边是世界，可以说他是我们宿舍心理年龄最大的一个，他的口头禅是：“少年”。另外我们宿舍的结束就是在昌昌的喀吧喀吧声的电脑键盘打击声中结束的。
森林里没有两片相同的叶子，世界里没有两个相同的人，所以说每个人都是一个传奇。
——人文情怀的作文 (菁华5篇)
为人的美好生活服务是科技的本质，并由此产生了人文。于人而言，人文是最重要的。若以刀喻生活，则人文为刀，科技做刃。无刃不为刀，而无刀何以有刃？人文科技，相辅相成，始得盛世繁华。
人文是非。终不可似科技般丈量。
人文为本，故不可将科技中的一切套于其上。徜徉在科技海洋中的我们不自觉便会将科技中的丈量之法施于人文之上，想要为生活中所有的事找出一条清晰而明确的界限。而人文，有时并不像科技般可以用一寸一尺的方法丈量。例如伯夷、叔齐因周王不义，不食周地之粟，最终饿死。对于廉洁正义这条分界线，他们做到了不越雷池半步。如果以科技中精确的丈量之术来判断，他们做得十分完美。但正如苏秦在与燕昭王对话时所言，在个人道德上廉洁至此，他就不会不远千里投身政治活动了。对错交织，黑白交融，难解难分，难判难度，这便是人文。对于人文而言，各家皆可有各家的说法，各种分界线交织，故不能如科技般精确度量。
科技做刃，终不可弃刃而为刀。
人文为本，但是没有科技的人文终将
得不到发展。就拿玛丽·尤肯达修女提到的粮食紧缺问题来说，在世界人口日益增长的今天，是谁在保障我们的粮食需求？是科学家。若没有袁隆*多年科学研究的贡献，即使全*都投入到农业生产中，也决然不可能有今日之小康生活。温饱问题解决了，才有文明，我们现在所谈论的人文，不都是随着科技的发展而开拓出来的吗？纵观五千年中华文明史，每一次科技的进步、生产力的发展都伴随着人文的进步，历史的脚步便是在科技的飞升中迈开的。于人文而言，科技就如利刃，是开拓的先锋。无刃不为刀，没有科技，人文也将止步不前。
人文与科技，终不可因相异而对立。
人文与科技相异。却决不能因此对立。正如玛丽·尤肯达修女与恩斯特·施图林格博士讨论的那样，以科技研究的方式间接推动人文的发展，与以资金捐助的方式直接体现人文关怀同等重要。两人身为各自领域的代表，思维方式跟思考角度是相异的，但正因有这两类人的存在，才让世界得以*衡地发展：既有人文关怀的体现。科技又不断进步着。人文与科技两者并存又不相互诘难，才能创出和谐的世界。
发展，是时代的主题。虽然人文与科技是相异的。但我们不能因为它们相异而放弃发展，只有二者一同发展，才能带来时代的发展，才能真正带来世界的发展。
20世纪结束的钟声已经敲响，人类从此迈进了千变万化，不可预知的21世纪的长廊，如何面对这纷繁复杂又飞速发展的新世纪？我们人类应如何操控自己未来的命运？这一系列严峻的问题值得我们当代人深思。
人类从诞生起，便拥有了两件武器：科技和人文。从最早的钻木取火到刻石凿壁，到现今的计算机技术和日益发达的人文科学和人类文化，人们从中不断受益，并借着这两件武器产生了强大的助动力，从茹毛饮血来到信息时代，两者的作用不言而喻，而两者的关系也就如天*的两端不能偏废，缺一不可，尤其对于现今严峻的形式来说，科技与人文的比翼齐飞更为重要。
科学技术的发展是加速当今时代发展的必然前提和需要。当今时代，科学技术给我们后代提供了更多的发展机会和更广的发展空间，给人民的生活带来了极大的好处。现今，科学发展到一个相当的高度：计算机网络和信息技术、人类基因组工程、资源的保护和利用、各种顽疾的治疗等等，这所有的进步都是当今科技发展的体现，给人类以无穷的'希望和无尽的生存动力。但是科学技术带来好处的同时也带来了不好的影响，科学技术的飞速发展使人与人之间的关系越来越疏远，使越来越多的人面临失业，也给人类的价值观和伦理道德带来了巨大的冲击，基因科技会否被滥用而带来巨大的灾难，这种种疑问给人类带来了不小的不安和惶恐。因此，我们在享受科技带来的好处的同时不应忽略它的不足。正确对待运用科学技术就可以富国强兵。
人文科学的发展提高全人类素质的必然需要。我们生活的这个大千世界究其本源就是人与人之间的有机结合，为了世界的和*和发展，个人的作用是不可估量的，个人的素质也有待进一步的提高，从而带动全人类素质的提高，这样的任务对于我们这些发展*家尤其严峻，这也就要求我们人类要做到科技和人文一脉相承，相辅相承。
只有做到科技和人文齐飞，我们生活的这个大千世界才会变得更加美好。
人类历史的天空，闪烁着一道道耀眼的星光，照亮夜空。这星光，便是人文关怀——关注人的生存与发展，即关心人、爱护人、尊重人。她来自人的内心深处，焕发出无限的生命力和耀眼的光芒。
四百年前，一位慷慨的伯爵，坚持资助年轻人从事他的事业，最终促成了显微镜的诞生，带来了生物研究的飞跃。这巨大的成功背后，离不开伯爵的资助；而伯爵之所以能够愿意资助他人，靠的是伯爵心中对科学的关怀，对未来的关怀。
三千多年前，春秋争霸，尔虞我诈，这是武夫的天下。而他作为一位传道者，身乱世中，没有苟且保全性命，而是周游列国，广泛传道。他把一生都献给了理想，献给了他理想中的和谐之道。孔夫子，一位仁爱之人，面对那个混乱的时代，礼乐严重被破坏的天下，坚信礼制可以拯救世界，坚信仁政可以治理国家。在他心中久久挥之不去的，是一种关怀，一种人性的关怀。他将这种关怀融入到了理想中，让一颗广博的关怀之心在人们的胸膛中跃动。
也正是这种关怀，让儒家思想千年流传，深深烙印在华夏炎黄子孙的心中；也正是这种关怀，使古老的中华文化代代相传，形成了魅力的东方文明。
关怀，源自于追求，学有源自于对发展的关心，更是一种对人的爱。
曾经有一个梦想，延续了几百年，这便是黑人的梦想，也是马丁﹒路德﹒金的梦想。这位黑人牧师，为了自己心中的梦想，奋斗了二十几年，直到献出自己的生命。当前进的道路上困难重重时，他毫不畏惧；他一生收到过无数封威胁信，多次被捕入狱，可他心中早已没有了恐惧，陪伴他的是正义与责任。他相信无穷的黑暗即将结束，美好的黎明终究会到来。
从*到华盛顿，从大教堂到林肯纪念馆，都会看到一位黑人牧师在激情地演讲，一位激昂的战士在为正义而战斗。支撑他走下去的是心中对黑人的关怀，对社会的关怀。这种关怀像火苗点燃着黑人的心；这种关怀改变了黑人，也改变了人类。当国会正式通过《民权宣言》那一刻，无数人终于圆了自己的梦想，在圆梦的背后，更有着关怀的力量。
“金”离我们远去了，但我们不会忘记这位勇敢的战士，更忘不了他的关怀之心。
关怀，是一种对创造的追求，是一种对科学的热爱。
本﹒弗莱明，看着无数的人每时每刻都忍受着病痛，他在一次偶然的失误中发现青霉菌有杀毒的作用，联想到用青霉菌帮助病人解除病痛。经过反复研究、试验，最终成功地生产出了霉菌素，挽救了无数患者的生命。
有人说“科学源于生活本身”。我想它不仅来源于生活，更改变着生活；而不断影响科学的是科学家们对世界、对人的关怀。
据说给我们带来光明的爱迪生是因为不愿意让母亲在昏暗的烛光里辛苦地做针线活而发明电灯的；诺贝尔发明“TNT”炸药是因为他不愿意让工人在烈日下艰难地开山凿路；贝尔发明电话是因为他不愿意让分隔两地的友人彼此间不能及时沟通……。每一项发明创造背后，都有着无数的感人故事，每一位科学家心中，都装着对人的关怀。而正是这种关怀，使科学家更加伟大，他们已经远远超越了发明的本身。
关怀，是朴实无华的，她是优良传统的继承；她离我们并不遥远，就在我们的生活中、在我们身边。
“最美老师”，当学生生命受到威胁时，她奋不顾身，挺身而出；“最美妈妈”，当幼小的生命从高空“下坠”时，她勇敢地伸出健美的臂膀，“接住”了鲜活的生命；“最美司机”，当高速飞来的钢片重重地击打在胸部时，为了全车人的生命安全，他强忍剧烈的疼痛，稳稳地把客车停到路边。
关怀，并不过时；关怀不会停顿、还将无限继续。
感悟关怀，促使我自己奉献自己对科学、社会和生活的关怀！
提起文化名城，北京、南京、西安等一座座历史古城便浮现在脑海之中，但却忽略了那个座落在巴山蜀水之间而独自幽闲的成都。
成都人从来崇文不崇勇，因而也造就了辉煌的文化。古往今来，在成都休养生息和挥洒笔墨的杰出文人“彬彬辈出”。成都人物的历史长廊，几乎全都由文人占据。司马相如、扬雄、王勃、岑参、李白、杜甫、刘禹锡、苏轼等等，都曾在成都游历或定居，并且都留下过许多留芳百世的华美诗文。*古代文学史上十分著名的两表——诸葛亮的《出师表》和李密(字令伯)的《陈情表》都写于蜀中。在“蜀道之难，难于上青天”的那些年代，有这么多文人齐聚远离京城和中原的地方游历、寓居成都，实在令人称奇。还有那现代文学大师郭沫若、巴金、沙汀，当代文坛怪杰魏明伦、流沙河也都是成都人或蜀地之人。成都在文化上有如一个“国中之国”。到了成都，就总有看不完的文人墨迹，有抒不完的怀古之情。成都*原肥沃的土地和都江堰的水，几千年的风雨沧桑和文人墨客诗情画意，滋养出这座神奇的城市，造就了这座有着丰厚文化底蕴的城市。
成都的美食或许也是一种独特的文化。成都的餐饮历史悠久。三千多年前，成都就有了酿酒的工艺，这里的“水井坊”被称为“*白酒第一坊”。成都的茶馆举世闻名。文献载，清末时成都有街巷516条，而茶馆竟有454家。1935年时成都更已有茶馆600家，每天茶馆达10万之众。而今天的茶馆在成都更可谓是遍地开花。成都是一个巨大的美食城，历史悠久、品种繁多、齿颊留香的小吃；麻辣鲜香、百吃不厌、口齿生津的火锅；热辣红艳、回味悠长、推陈出新的川菜。放眼望成都，城市的东西南北，餐饮一条街比比皆是，让你从天亮吃到天黑、从春天吃到冬天，这就是成都人的幸福年华。成都人好吃、会吃、精于吃，他们的小吃名满天下，可谓吃出了情趣，吃出了文化，吃出了财富，吃出了水*。
成都就如是*历史文化的丰盈偏仓，储存着无尽的文化特色。
人文素养，是一个人的基本修养和品质。它似乎没有重量，却让有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛；它似乎没有体积，却让有的人心胸宽广，有的人芥蒂难容。
若以以人文素养为帆，以生命为舟，乘风破浪，驶向梦想的彼岸，才能实现自我发展和人生价值。
青衫长袖，持剑把酒。酒醉之时，让高力士脱靴；奉命之时，你高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”鼎盛之际，一句“借问汉宫谁得似，可怜新燕倚新妆”是皇城上下万千痴迷。正因这句妙语，却遭高力士恶语。站在皇宫之外，没有泪，没有悲。寒风不能使你弯腰，挫折无法将你压到。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。你走了，却在诗史上留下了一座丰碑。李太白的素养使他绝不摧眉折腰，而是寄情山水。
忆当初，辅怀王，发号令，应诸侯，战中原。你伟岸的身姿映在楚国国土之上。可叹的是，楚王昏庸，世事沧桑，奸臣当道，无路请缨。身居高堂，不能替君分忧，谪乡野，无法为民解难。只能将心头的愁苦化为笔锋，写下“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。这样的诗句。听到楚国危在旦夕，他剩下的就只有绝望的仰天长啸，投江——成了他解除痛苦的唯一选择。屈原的素养使他不畏奸臣窃命，恪守报国之志。
人说苏轼如曜日，豪放自恣，而我却以为他如晔月，清辉蔓延，昭质未损。他明朗如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，只是，常有小人嘁嘁耳。乌台诗案后，苏东坡官场失意，政治低迷，他却淡定吟咏，忧伤日渐明媚。“一蓑烟雨任凭生”！闲适如此，率性如此，文字在这般旷达的驾驭下，似无半点杂质的银色月华，在那时代洒满中华大地。耀眼，却不是曜日的炫目。苏东坡的素养使他拥有旷达胸怀，高唱“大江东去”。
素养使李白绝不摧眉折腰，而是寄情山水。素养使屈原不畏奸臣窃命，恪守报国之志。素养使苏轼拥有旷达胸怀，高唱大江东去。
“盖文人之传于后世者，唯心声与素养。以素养为帆去远航，也许前方并非总有阳光，但我毫不犹豫。因为我知道在上下五千年的历史中，唯有人文素养永不褪色。
——情怀的作文 (菁华5篇)
在河图的歌曲里面，我总是能够听到一种情怀。
说来惭愧，他的歌在我高中的时候就是常客。只是现在到了大学，我还常常把它当成我最爱的歌曲，拿出来重温一下。我知道一个歌手的歌曲并不是所有的都被一个人喜欢。当然他的歌曲我喜欢的一直是那么十几首罢了。
那些歌曲反反复复的出现在我的生命里面，他们承载着我青春的回忆，承载着我对未来的幻想。在很多时候就像一个亲密无间的朋友一样陪伴在我的身边，那些声音温柔入耳，那些情怀打动着我的心弦。
有时候我不知道如果把他们从我生命里抛弃掉，那我会有怎样的态度？或许是不可想的吧。
我仍然记得高中的时候每一个犯困的晨读，我都会把歌词本拿出来反复的读它的歌词，这样的话精神就会慢慢的变好一些，然后再去读自己需要背诵的知识点内容。
高中的时候很多事情都忘记了，回忆过去就显得像一片空白一样，因为当时除了努力，除了那些题其他的什么都没有，也没有发生过什么快乐的故事，也没有谈过一场恋爱。所以那样单调而又空白。
我想是不是等多年以后回忆起大学时光也是如此呢？
好像什么都是普普通通的过去，都是在这样的过程当中，没有什么特别值得眷恋，你即便是有一些值得回忆的，也早就随着时间的流逝被淡化，已经明记不清楚了。
牛郎织女凄美的爱情故事一直感动着我们，所以，那个不怎么起眼儿的日子——七月七就成了东方人的情人节。
记得在六、七岁的时候，看到妈妈在这一天总是转着脑袋往天空张望，便问妈妈为什么，妈妈很伤感地说：“今天是七月七，牛郎织女该在天上会面了。你看今天的燕子多少啊？都上天给他们搭桥去了！”我似懂非懂的听着，母亲便给我讲了牛郎织女的故事。然后又说：“夜晚，有星星的时候，端一盆水放到黄瓜架下，人蹲在水盆旁就能听到织女和孩子的哭声呢。”我感到很新奇，心急火燎地盼到了天黑，盼出来星星。我们兄妹四个喊着叫着一溜儿小跑把早已盛好的一满盆水放到黄瓜架下，又争着吵着一个个也钻了进去。
围着水盆儿，专心地盯着透过黄瓜秧映到盆子里来的几颗星星，我的心里不由得紧张而神圣起来，觉得一个重大的时刻马上就要到来了！两个哥哥嘻嘻的闹呢，我气愤地推了他们好几下，叫他们别吵，织女该哭了。于是大家都安静下来，屏住呼吸，蚊子在身上盯也不敢用力去打。足足有十多分钟，耳旁除了蚊子细尖的嗡鸣声，就是凡间的狗吠和几个婶子大娘高门大嗓的招呼孩子声。正当我责备自己不够专注，所以没有听到织女的哭声时，哥哥们忽然忍不住“噗呲”一下笑出声来，我大喊着把他们俩推出了黄瓜架。妹妹见状，马上讨好地说：“姐，我不笑也不说话。”于是，我搂住妹妹的肩膀继续我们的“倾听”。
功夫不负有心人，在妹妹快要蹲不住的时候，我终于听到了织女的哭声，很细长很悠远，还断断续续的，于是，我仿佛看到一家人正抱在一起，个个泪流满面的样子。妹妹说，她什么也没听到，我说，那是因为你没用心。
自那时起，每年的七夕，只要我赶在家里都要到黄瓜架下去“倾听”织女的哭声，因为用心总能听得到，而哥哥和妹妹们因为听不到都不再来凑热闹了。有的时候，我还会在黄瓜架下进入遐想，想玉帝什么时候能改变主意，让牛郎织女不再分离，一家人团团圆圆，永远相厮相守；想燕子们是不是该搭一个结实一点儿的天桥，老在哪儿架着，让牛郎织女什么时候想见就什么时候去见；想那个孩子一定很想妈妈。想着想着就睡着了，最后还是妈妈把我拉出了黄瓜架。
这样的故事一直持续到我上小学三年级，肚子里有了点墨水后，才渐渐从内心把牛郎织女的故事看成是传说，虽然不再天真地钻到黄瓜架下去了，但这一天，这一个夜晚，只要有星星，我还是会痴痴地望着那传说中牛郎挑着孩子的三颗星，内心被那个凄美的故事深深地感染着。
愿天下有情人终成眷属，长相厮守！
诗歌，是*传统文化的代表和精髓，透过一首首诗歌的字里行间，我们能感受到*传统文化的博大精深，感受到文字的艺术和作者越过时空传递的那种情感和意境。其中，读后最让我感动的，是许多流传千古的爱国诗篇。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这是大诗人李白对祖国大好河山的赞美。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”，表达的是南宋诗人林升不甘心偏安一偶，忧国忧民的悲愤心情；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，展现了范仲淹一心为公，报效祖国的无私情怀；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，诗人陆游在临终之时，最牵挂的仍然是国家的兴亡安危。
在众多的爱国诗篇中，我最喜爱的，是岳飞的《满江红》，“怒发冲冠……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头收拾旧河山，朝天阙”，每次读到这首词，我都会为那种磅礴气势而热血澎湃，为民族英雄岳飞精忠报国，不怕牺牲的精神深深感动。
“为中华之崛起而读书”，这就是我从这一首首爱国诗篇，一个个爱国诗人那里所感受的。
那些时光，依旧依惜欢声笑语，任荡心间日夜思念，早晚追随友谊长存，无灭之说青春风雨后，绿茵记忆深相遇叠相识，缘于情为伴兄弟情，朋友爱，荡回于心灵师生情，黑板架，笔墨见真情于友相识，乃一生痛快事也！和情相拥，伴百年友谊长久！让心互惠，携三寸白发永存！怜怜深情，愿今生情谊永存！
那些时光，如梦初醒甜美时空，重新上演你我牵手，青涩一梦友爱友情，一生之最一览青梅梦，久年竹马情百年修情缘，共识到百年缘相随，情难灭，心间永不朽那理想，为奋斗，到头却枯谢流星四坠，愿一生幸福永存！月光撒心，心凄楚热情相拥！星火燎原，友谊火荡于阔原！遇友之耀，心明之火更旺盛！
文如琦人，世世永相随！明耀宇宙，生生念不忘！
天刚刚露出鱼肚白，迎着寥寥几户人家泛着的微弱灯光，踏上了那如诗如画的江南，去探寻那具有浓厚意蕴的江南文化，拥抱经历无数岁月熏陶的江南情怀。
许是江南的水温婉轻柔，连那毒辣的太阳在江南水乡中亦是温柔上几分。拱形的石桥下，渔民踏过那一排排斜放着的乌篷船，戴着不知是哪家巧手姑娘编的蓑笠，脚划着浆，随着一圈连着一圈的涟漪开始了一天的工作。有甚者，手中更是执一支酒杯，悠哉地沿溪而下，正衬得那句“船头一壶酒，船尾一卷书，钓得紫鳜鱼，旋洗白莲藕”。这是江南特有的人文文化。
走在那布满青苔的石阶上，不知是沉淀了多少岁月，经历了多少风雨的蹉跎，才会那般斑驳。我却独爱这一份斑驳，每每踏上，总要放轻脚步，步伐也在不自觉中慢下来，脑海里浮现的是那茫茫岁月中多少对才子佳人在江南鱼米之乡邂逅、牵手、情订，而后日出而作，日落而息，携手到古稀之年，相看日暮残年。而江南水乡，便是把一对对佳偶牵连的月老。这是江南独特的情。
坐在古朴的茶楼中，品一杯香茗，佐以一笼江南特色小笼包，起筷，轻咬，顿时一股鲜嫩的汤汁混着几分姜味充盈了鼻腔。回味无穷。茶水氤氲间，外头竟已飘起了细雨，如无数的绵绵针，把江南衬得越发柔美。几丝飘了进来，拂在脸上，带起了一阵阵的酥软感，果真是烟雨江南，竟连雨都是多情的！
此时的江南，如一幅水墨画，似是在等着文人雅客再添上几笔。不远处婀娜的江南女子，眉若远山，气质如兰，娇柔柳腰，撑着一把油纸伞，怀中捧着鲜花，踏着江南小步，在桥上卖着花。不远处一位清秀的身影走进，笑着与女子交谈。“侬语温柔收纸伞，回面，卖花女子笑容微”，描绘的应当是此情此景罢。
虽是烟雨缥缈，街道上的行人依旧一派淡然，步履悠哉。出了茶楼，拐弯，在依河成街，桥街相连的镇中穿梭，“白墙黑瓦”是它特有的名片。有的大户人家，院中大树参天，竹影婆娑，隐约可见其中的亭台楼阁。途径一间小书院，教书的夫子一手抚着胡子一手捧着典籍，正摇头晃脑的教着小娃娃们“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
暮色降临，家家户户的煤油灯散发着温暖。不一会儿，一切归于*静。*文化千千万万，我却独爱这伴水依山而存的江南文化，更爱这闲适淡静的江南情怀。
——我的*梦征文 (菁华5篇)
1919年，北京爱国学生走向街头，参与爱国*活动，反对帝国主义和列强主义，保家卫国。时光匆匆，一挥间我们便来到了21世纪。21世纪，没有了侵略，没有了战争，没有了痛苦。与此同时，在经历了几十年的努力后，*正在以大国的形象屹立于东方之巅，*以全新的面貌不断前进，以新形象赢得世界的瞩目。但是，这时，我们更不应该懈怠，我们要居安思危，我们更应时刻以严标准要求自己。作为21世纪的大学生，作为一名共青团团员，我们责无旁贷，我们必须不断学*，成为一名合格的*。
成为一名合格的*，我们要牢记历史，以史为鉴。我们不能忘记当年的侵略，不能忘记战争的烽火，不能忘记一代代无私奉献的前辈，先人，我们要时刻牢记着。牢记着先人们的丰功伟绩，为追求真理无私奉献的精神，我们更要学*他们的精神，不断完善自身！
成为一名合格的*，我们要做好本质工作。每个人都是社会的团体，都是*这个大家庭中的一员，我们都有社会角色。那么我们作为一名大学生，我们便要做好自己的本职工作，那就是努力学*。一方面，我们要认真学*好专业知识，积极参加课外活动，加强体育锻炼，把精神与体魄结合起来，为祖国时刻准备着。不仅如此，另一方面，我们更要善于学*，技多不压身，我们要学*各方面的知识，不断的充实自己，让自己变得博学！
成为一名合格的*，我们要时刻关注国家新闻。21世纪是一个信息时代，国家形势也在不断变化。新闻传播的方式与速度也日新月异。我们可以通过电视、电脑、微博等各种*台来关注信息，所以在我们的日常生活中，我们应时刻关注国家消息，关注国家的形式、政策等。努力做到了解国情。
成为一名合格的*，我们要时刻以严格的标准要求自己。梁启超曾说过，少年知则国知，少年富则国富，少年强则国强，所以我们身为少年担负着许多责任，少年是国家的希望，也是人民的希望。我们必须以严格的标准要求自己，做好带头、模范的作用。我们必须有新面貌，新形象。我们也应用自己的行为去感染别人，去带动他人。如果人人都能如此，那么整个社会，国家的风貌便会更好，标准也会更高。
成为一名合格的*，我们要坚定信念。任何一种成功都离不开信念的支持，我们要实现*梦也如此。*梦是一个伟大的工程，实现的过程中一定会有困难。所以在实现*梦的过程中，我们每个人必须要坚定信念，跟着国家的脚步走，这样万众一心，力量往一处使，我们实现*梦的路也会更快走完。
有梦想便有力量，有力量梦想才能更快完成。在实现*梦的路的过程中，我们每一个人都不能掉队。将个人梦融入到*梦之中，在自己进步的同时，推动国家的进步，推动*梦的实现。
*梦，你我他！
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，*崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻;*，是我们生活成长的地方。“*梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予*美好的畅想――不过，每个人在*这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“*梦”也因人而异。我，作为一名实*学生，作为一个能够做梦的人，作为一个*人，也有着自己的“*梦”。
每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都不一样。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中都是飞船啊、外星人啊、还有世界末日,那时我的梦想应该不能称之为梦想，应该算是自认为自己长大后一定会成为了不起的科学家，是不是每个人的孩提时代都是这样呢?等到自己上了中学以后因为是去了市里面上学，第一次离家第一次体会到了父母的艰辛，每次回到家后都会主动帮父母干活，那个时候的梦想就是能够考上市里的一中，给父母争光;等到上了市里的一中以后就是一门心思的想要考上大学，还是为了不让父母失望;然后自己又考上了大学，虽然自己觉得不太理想，可是父母还是很欣慰的，上了大学以后自己心里好像突然失去了方向，心里没有了梦，不知自己将要何去何从，不知道自己是要直接当教师还是继续考研，为了不让自己在大三下学期荒废，也想让自己锻炼锻炼，我强迫自己去参加了顶岗支教。现在我在大城四中定岗支教，开始刚来的时候对这里的环境和学生都失望之极，也一度对自己的教学能力感到怀疑，后来随着和学生的接触我开始尝试了解学生，又因为第一次录课，教育局的赵老师给予我很高的评价，我现在又找回了自信。现在自己已经不再完全是一名学生，更不是不谙世事的孩子了，我现在的梦想就是能够成为一名真正合格的人民教师，虽然这并不是伟大的科学家，但是我想以自己的微薄之力对国家作出贡献。
小的时候自己的意识仅仅有家人，而现在我的意识里真正有了国家，记得20xx年利比亚发生武装冲突，在利比亚的许多华人的生命安全受到严重威胁，就在这样的危急时刻，**派出船和舰队把所有华人接回祖国，记得在看新闻的时候，一位归国华人在受访时哽咽的说：“当我看到有***标志的舰队时，我才意识到我的背后是强大的祖国!”。看到这儿我激动万分，这时候我也意识当你在外遇到困难时，站在我们身后的祖国永远是我们的避风港。祖国真的是像自己的母亲一样，她永远保护着我们每一个人，每个炎黄子孙的命运都和祖国是休戚相关的，因此每个人的梦想都是不可能脱离国家独立存在的。看到初二孩子们的梦想，有想当教师的，有想当网络写手的，有想当厨师的，有想当医生的……但是这些梦想无不围绕着想让家人过得幸福，想让自己的国家强大。我现阶段的梦想就是想要成为一名人民教师，想要培养对社会有用的人才，使国家变得强大。
人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力的奋斗，为社会，为祖国做出自己力所能及的贡献。
生于华夏，魂归黄土，一腔热血，挥洒中华。
且将我的一帘清梦，寄托于在清清泉水中舒展身姿的茶叶上，随着耳边回荡的悠扬乐声一并饮下，当我那淡绿的轻柔梦境在唇齿间停留时，再不是虚无的回味，再不是飘渺的余香，而是令人迷醉的甘甜清香，“银瓶乍破水浆迸”也不过如此；若我将我的夜半幽梦，沉淀于句句美妙的诗词中，轻声吟哦之际，我的梦，便不只是在匀着陈墨香气的泛黄纸页上绚丽，而是穿过历史的长河，到达那幽静的竹间小径，在衣袂飘飘的诗人口里，开成一朵一朵美到极致的诗句。
我把我的梦，那不再虚无不再黯淡的梦，称作*。
我恋着这个梦，我沉醉于这个梦，我将用余生，去品味去铭记这个梦。
当我将孕育了华夏五千年文明的书页缓缓翻开，那渐渐铺展开的画卷，有着我用一生也难以形容至尽的美丽。
我的*梦，在句句绕齿留香的唐宋经典间，在天街小雨清淡温柔的浸润间，化作一缕水蓝色的烟，飘进我最深最深的心底。
这缕烟引领我迈开步子，掀开时间厚重的锦帘，与古时文人，来一场与*有关的对话。
当我的梦变得明艳动人，还氤氲着桃花初绽时潮湿的甜蜜香气，那我必定是见到了那温婉聪慧的易安居士。当她欲说还羞，回首把青梅细细地嗅，当她与深爱的夫君笑语声声，共同赏玩金石碑文直至四目相对，此时的华夏，恰是万千有情人的温柔梦乡：当我听见李太白豪迈地诵出“人生得意须尽欢”，转而将手中的美酒一饮而尽，那股无人可挡的气势将彼时的古国那幅繁荣的图景衬得更加瑰丽；当我的梦变得灰暗，被凄凄冷雨浇得冰凉，我定是将杜子美期盼千万间庇护寒士的房屋的那个呼号刻进了心里。他们来自风雨飘摇的唐宋，身着着湖水般的蓝袖青衫，倒在姑苏月下，伴着抖落的桃花，狂笑酣饮罢。我的梦，沉入过动荡的时局，暗得像黎明前的夜幕；亦披上过灿烂的霞光，美得像流金的太阳。但怀梦者如我，却只相信，我的*，像无暇的白玉，温润的光亮温暖我的心房。
我的*梦，在山青水绿的锦绣河山上，化作一双善赏美景的眼，随着白云与微风，飘向每个刻着“华夏”印记的地方。
浮雁沉鱼，银灯玉箫，谁又与友人重逢在朔北以北，望眼欲穿，身后是如血的残阳，漫天黄沙裹挟着苍凉的狼叫勾起故人对往日时节的思念，共同凭吊往日在江南的那些岁月。红颜青腰，杏花柳絮，我曾无数次想象古*江南那些无边浮动的声色，流动的萤火点亮我轻笼水气的梦境，耳畔的吴侬软语融化我盛满忧愁的心。且用凝霜雪腕和斑驳的青花瓷亲手煮出一碗莲子羹，倒满一壶碧螺春，斟上一杯桃花酿，听那零落如雪的南国古调。我清楚地看到，这场梦境，像三月里胭脂颜色的桃花，在这片土地上葱茏着；我的梦，亦是一只水粉的彩蝶，在这无水不莲的江南，在那长江流过的广袤*原，在那青灯古佛相伴的古镇，在那孤烟缕缕的大漠，扑闪着翅膀，寻觅那叫做*的天堂。
我亦坠入过山河破碎，风雨飘摇的梦境，伴着疼痛，一梦便是*百年。
当我目光如炬，双手颤抖，脚下浸染着烈士鲜血的土地苍凉得让我心惊。当我如失了家园的子规声声啼血，当这土地满目疮痍，当我最温暖的梦乡冰冷的铁蹄踏得伤痕累累……我紧握的拳头却无法击碎漆黑的梦魇，我浑身战栗却逃不过炮声轰鸣。我的*梦啊，伴着凄凉悲怆的哀歌，字字含泪，声声伤心。那往日芳草鲜美，落英缤纷的梦境已被炮火熏染得乌黑如那仿佛没有尽头的夜晚，那被我唤作“母亲”身躯早已血肉模糊，刺痛了我饱含热泪的眼睛。泪水灼痛了我的脸颊，砸到我爱得深沉的土地上，那般哀鸿遍野的景象，令我恐惧。
勇士们怒吼着撕破令人压抑的夜幕，喉咙中迸发出来的火花化作那缕黎明的光亮，化作我记忆里熟悉的湛蓝晴空。我永远忘不了梦里血染沙场，战士们金戈铁马奋勇杀敌，用滚烫的鲜血和刚强的身躯为母亲而战，为飘浮在身边的不甘灵魂和一张张染着血泪的脸庞而战。我的梦中，飘扬着红得炽烈的*，回响着豪壮激烈令人振奋的义勇军进行曲。我的泪水滋润了我日渐干涸的笑容，我那饱受磨难历尽风霜的*，如一头沉睡已久的狮，睁开双眼便足以让世界震惊！他缓缓地站起来了，每一个沉重的步伐都是一次伟大的历程，每一次怒吼都有着强烈的回音。我欣喜地笑了，我的*梦，本应如此激荡人心！
我愿把我的梦境，挥洒在临安初雨的细润无声中，寄托在骚人墨客清丽旖旎的字句中，埋藏在深厚辽阔的土地上，在回音缭绕的狮吼间。我的*梦，甜蜜得温柔得令我沉醉，同样也沉痛得令我撕心裂肺。我将把我的泪水，我的欢笑，我的回忆，我的希望，与我对*深深的爱一起，化作那闪耀的太阳，以金色的光芒勾勒那红旗上璀璨的星！
每一个人都有梦，我的梦想是当一名伟大的老师，用心勤的汗水来教育学生。当XXX登台时，他提到*梦。当每个人的梦想都实现时，我们的国家就会变得富强，我们的*梦就会实现。
我的梦想是当一名伟大的老师，用我的知识来教育我的学生，把他们培育成栋梁之材，让他们给祖国出力作贡献，让我们*变得更强。那么我就一定要从小时候开始要努力学*、不贪玩、不会的题目要学会，在学*上不能有半点骄傲。我在梦想着在孜孜倦的教我的学生，我手拿着粉笔在黑板辛勤的耕耘着，教导着我的学生怎样做一个真正的*人、做一个正直的*人这就是我一个小学生的*梦。
俗话说：千里之行始于足下让我从现在开始努力吧！实现自己美好的梦想，实现我们的*梦。我们每个人都努力，我们的*梦就会无限美好。
俗话说“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强。”作为风华正茂的我们，因梦想而伟大，因拼搏而精神，因创造而辉煌，所以每个人都有属于自己的梦想。当然，我也不例外，我的梦——*梦！
提到梦想，我不得不谈到青春梦与职业梦。因为青春是人生最美好的时光，是人生最溢彩的年华，是人生最宝贵的财富；而职业是人生开拓的空间，是人生拼搏的动力，是人生创造的传奇；且梦想是人生无邪的追求，是人生动力的源泉，是人生耀眼的阳光。为了梦想而奋斗的青春，为了职业而拼搏的青春，是最夺目靓丽的风景！
我发现我的梦想居然与国家的梦想紧密相连，每个人的一个小小梦想就构成了国家的终极大梦想，也铸就了*梦！我梦想要当一名勇猛的海军。因为我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前，所以我的梦想就是能够当一名光荣的军人；又因为海军是以舰艇部队为主体，在海洋上作战的军种，它是一个国家对海上军事和防御的全部军事组织，包括武器装备，人员和海军机构；*人民海军是中华人民共和国的海上武装力量，是*人民*的战略军种，是海上作战行动的主体力量，以舰艇部队和海军航空兵为主体，担负海上作战任务的现代化合成军种。总之，军人是无比荣耀的，军人是无比神圣的，军人是无比自豪的，他们为国家的安危而战；为人民的利益而战；为人民的前途而战，所以让我所感动，更让我心动，我也会用生命扞卫伟大的祖国，守护未来的祖国，建设美好的祖国。有了这个梦想，我就会一直拼搏，永不放弃；有了这个梦想，我就能克服各种困难，永不退缩；有了这个梦想，我就有了人生目标，永不言败。因为它深深地扎根于我的心中，时刻鞭策着我，时刻鼓舞着我，时刻指引着我，奔向成功的顶峰。梦想是期望，梦想是向往，梦想是动力。我将会用梦想点亮成功，让成功开启我美好的人生！
现在的我们正朝气蓬勃，年少力强，所以我们要正确树立自己的青春梦与职业梦，努力健全我们的心灵，更要履行自己的使命，为美好的祖国献出自己的一份力量。我一定要努力实现自己的梦——*梦！
——我的老师征文 (菁华5篇)
我上学年龄小，王老师处处关心我，照顾我，上课的时候手把手叫我，学写字，放学后给我收拾好书包，领我过马路。
上一年级的时候王老师还经常给我擦鼻涕呢。特别是王老师给我补课，我现在一想起来，还感动得流眼泪。
记得上二年级的时候我生病了，一连好多天没有去上课，我望着窗外鹅毛般的大雪，一想到落下几天的功课，心里急的火烧火燎。忽然，听到轻轻的敲门声。妈妈打开门听到一个熟悉的声音飘了过来：‘战庆文你的病好点了吗“？原来是王老师来了，我当时十分沮丧地对老师说：’老师我落下的课怎么办呀、王老师说：‘等你好了我给你补回来”。
王老师虽然是一位*凡的老师，但却扮演着不*凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临*期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，
她都细心地投入到学*当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功；王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,映射着老师的艰辛.三尺教鞭,指点通向理想的道路,在这个不寻常的日子里,敬祝老师幸福快乐.这就是我敬爱的老师,您的教诲,犹如松花江的清泉,在我的心灵的河床里,从童年流到青年.
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人?
老师，虽有子女，却更多的把精力放在学生身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳！你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸?
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵??
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
还记得在刚到学校的时候,母亲拉着我的手说了很多话,您看到了,抚摩着我的头对妈妈说:"放心吧,我在学*上会鼓励他的,在生活上也会照顾他的.你就回去吧."您细致的呵护着我们,用辛勤的汗水滋润着我们健康的成长.还记得有一次,有位同学生病了,您让他在座位上休息,可是,过了一段时间,病情加重了,您就背起他跑到了医院.您对我们的爱深似大海,高如蓝天. 天天跟我们在一起的老师们，穿的是整洁、朴素的衣服，吃的是普通的饭菜，不懂得生活享受，但他们仍然负起了教育下一代的重担，把力量贡献给社会。
我还记得我的老师，他在我的生命中影响甚深。他告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，他告诉我们如何躲避风雨。但他不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星（100分才能盖的）；每天午读必念的<<小学生守则>>……老师,您是真理的追求者.学生是一张白纸,毫无成见地去接受客观的真理,您毫无保留的把知识传授给他们.老师,您是博爱的实践者,您大公无私,决不或很少为自己打算,切实的为他人服务.老师,您更像一座灯塔,伟岸而冷峻,在不同的季节和风向里,您都是我在大海中的航标.
有人把老师比作水，说他滋润了一片幼苗；有人把老师比作火，说他点燃了儿童心灵的火花；有人把老师比作热，说他给了少年奋发向上的炽热情感；有人把老师比作光，说他照亮了年青一代的前进道路……有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的老师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。老师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女；当我们遇到学*上的难题时，您会耐心的教导我们，就如一把钥匙，打开我们知识的大门；当我们犯错时，您会语重心长地开导我们，让我们认识到自己的错误；当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向?
谈到老师，我们都会联想到粉笔。粉笔，虽然普普通通，但它却像善良的喜鹊们为牛郎织女搭桥相见，牵连着我们师生间的心。粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师的手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手中，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符；在美术老师的手里它们又变成一幅幅美丽的图画……老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子，用汗水耕耘，用心血浇灌，转眼间，种子发芽，长叶，开花，结果，着由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命-因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实！?
在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却?沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得!儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着?
我们的老师，是一个严格的老师，经常会跟我们说：“我带的班从来都没有像你们一样烂的。”可我在想老师是想让我们把严格转变成学*的动力，让我们更有前进的目标。这就是周老师。
周老师戴着一副方方的眼镜，身体瘦瘦的，个子高高的。虽然很严格，但她也很关心我们。比如，王海宁一不小心把手划破了，周老师的心就开始着急起来，带着王海宁去找校医，校医说：“这个我不是太确定。”周老师就把他带到校门口等他家长来送他去医院。我的成绩虽然不是很好，总让周老师担心，但周老师会手把手地教我，一点一点地教我，非常有耐心。星期一，我要参加语文补*，有难题不会了，周老师会来教我，周老师的语气是那么的和蔼可亲啊！
周老师有时也会发火 ，所以我们只能乖乖听话了。上课时候周老师认认真真地给我们讲解。写钢笔字时，周老师来教我们横竖撇捺。有故事的成语，周老师会跟我们讲述。写作文时，周老师会说内容和提纲，把人物、地点、时间等许多重要的东西讲给我们听。
周老师还经常提醒我们的坐姿端正和握笔姿势。周老师一个“眼神” 就像背后还有一只眼睛，有哪个人做小动作，周老师就会马上叫起他。周老师只需要一个“眼神”，同学们就齐刷刷地看着周老师。有同学交头接耳，周老师的武器——“穿心眼” 就像把一个人的心看透了一样。可周老师也会生病，我们写的作业不好了，老师心里也会急，急了周老师的病就会加重，所以我们不能再把周老师气病了。
我有一个非常“特别”的老师！
我仰望蓝天，在心里问自己:我心目中的好老师什么样子?答案很多种:*易*人?和蔼可亲?风趣幽默?仔细回想，她不就是我的语文老师——孙燕吗？她以前扎着个马尾辫，可四年级时，换了发型，短短的卷发。她早上一来，可轰动了全班。
“哟！咱学校来的新老师吗？以前没见过呀！”“呃，孙老师？不像啊！呃不是？卖蛤的？”全班乱的无法形容；班长大喊大叫，，一个组长脚朝天，大喊“呀，妖怪来了！猴哥，杀呀！”关键时刻只有老师江湖救急，大喊一声，全班立刻鸦雀无声。“呃，我猜对了，孙燕老师，酷头！”全班大笑起来。慢慢的，熟悉了老师的头型，全班也不再乱如锅粥了。
记得有一次，开家长会之前，我发现老师嘴唇上不对劲。同学们看见了，也不说话。老师也很迷惑：咱们班班风好了？？我终于忍不住了，问道：“老师你嘴上怎么了？”老师捂着嘴，说：“没事，只是起了一个小包，不碍事。”可我发现老师嘴上略有青紫，肯定缝了两三针。条件反射，我立马脱口而出：“老师，你受伤了。”老师怔了一下，不再理我。别的同学也不知情，又七嘴八舌议论起来了，认为老师不会发火。老师大喊一声：“闭嘴！”若是*常，她肯定会再说几句，比如：“看看你们班，都到五年级了，还这样！”我感觉老师那一喊，如万刀绞我心。老师肯定会疼啊！下午，老师坚持开家长会，足足两个多小时。我在门外都哭了。那一定很疼。我趴在门上的玻璃上看：老师讲得神采飞扬，家长们听得专心致志。
现在，我上五年级了。还记得刚开学，老师让我们在黑色软皮本子上写第一课的预*内容。做眼操时，您给我撕了，说：“王宝莹，最*疯了，字写得飘起来了，想飞吗！”我当时也赌气，心想：怎么了，就想飞了怎么地！晚上回家，吃完饭睡觉时，我眼看着月亮，心里想：老师啊，您为什么不撕别人的啊？是因为您对我的期望多一点吗？对，要不然，您不会撕我的作业，让我重新写。可我却没领会您的意思。想到这，我的脸通红。
老师，您是我心中除了母亲，最爱的人！我时常想：如果我上了初中，没有了您，我会怎么办？每到这里，我都不敢再往下想，怕伤心，怕难过，怕流泪。
老师，love you!
老师就像阳光，温暖地照耀着我们，给予我们关怀与温暖；老师就像蜡烛，点亮我们面前黑暗的道路，为我们指引方向；老师就像雨露，滋润我们的心田，带领我们在知识的海洋里遨游。老师，老师！这是一个多么伟大的称呼。老师是我们除了家人之外最该尊敬与感谢的人。
我不想用多么华丽的语句来赞美我们的老师，因为我觉得老师对我们的培育是伟大的，更是质朴的。老师不仅教授我们知识，也教给我们做人的道理。在我因为成绩不理想而伤心的时候，老师会与我一起分析原因，安慰我鼓励我。在我因为努力而获得好成绩是会赞扬我，并帮我定好下一个目标，和我一起向下一个目标进发。而我一直相信，老师我们最值得尊敬的人，老师是为了我们将来能成为一个有用的人。即使是一句批评，也是有道理的。老师对我们语重心长的教导使我们受益匪浅。然而老师却不求任何回报，只希望自己的学生能有一个好的前途。这也许就是对于老师最好的回报。
伴随着金秋九月的脚步，迎来了第一个节日——教师节。在今年的教师节来临之际，祝愿我的老师能工作顺利，心想事成。祝愿所有伟大的`老师们‘桃李满天下’。老师，您辛苦了！
——我的教育情怀工作心得体会实用5篇
在学生时代，我就遇到了许多好老师，他们的音容笑貌令我至今难忘，历历在目。他们的激情、执着和深沉的爱以及严谨治学的精神，诲人不倦的高尚情操深深地打动了我，使我从小就萌生了一个强烈的愿望，长大以后做一个像我的老师那样的好老师。高中毕业，我考上了德州师专，并于1993年毕业走上了神圣的讲台，圆了自己的教师梦。
二．在教师岗位上
我已记不清自己第一次是如何走上讲台的了，只记得面对着几十个天真的孩子们，不知是胆怯还是激动，我竟说不出一句完整的话来，无论如何也抑制不了自己的紧张。是那一双双求知若渴、纯真信任的眼睛给了我鼓舞，给了我信心和力量。就在那一刻，我默默地对自己说：我要尽我全部所能，带领我的学生在知识的海洋中遨游！愿望实现的喜悦常常使我激动不已，与学生们在一起给了我极大的乐趣和力量，老教师的言传身教更加激励我热爱自己从事的事业，热爱自己的学生。我用自己的青春，自己的激情感染着学生，也同时激励着自己在喜爱的岗位上不能彷徨，更不能懈怠。虽然有时候我也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的顶撞而生气，因为他们的违纪而失态，因为他们的退步而急躁；虽然有时候我也感到很累很累，真想放弃，但每当这时我的心底总会有一种强烈的意识在呼唤，那就是：我是老师，我要给好多好多在密林丛中寻找途径的学生引路，我要在他们的心里写一本很美却又很难写的书，我要把我心底的那种深深的爱奉献给我的学生。我默默地为我的`学生做着该做的一切：备课、谈心、辅导 我感到，我的生活越来越充实，精神上也越来越富有了。
三．苦乐相伴
我带着对教师的崇敬走进了教师队伍。当我真正从事教师这项工作时，我才渐渐地理解了它的内涵，才发现那是一个多么浩瀚的世界，才真正体会到了做老师的艰辛！正所谓：醉后方知酒味浓，为师方知为师难！为了带好学生，为了上好一节课，常常是日思夜想，查阅各种相关资料，向有经验的老师请教。有时劳累了一天，已是夜深人静。这期间，尽管有时自己的苦口婆心一时不为某些学生理解和接受；尽管有时为了上好某节课苦思冥想，备课到深更，而实际的教学效果又没有达到自己的理想要求，为此，我也有过烦恼和不快。但是不管怎样，我始终未对自己的教学能力、业务水*产生过怀疑，也始终没有动摇过我对教师这个职业的追求！只要我一见到我的学生，只要我一站在讲台上，立刻就会精神饱满，再苦再累，再多烦恼杂念都消失了。因为我深深地懂得，教师的最大乐趣就是和学生在一起，最大的财富就是拥有自己的学生，最大的幸福莫过于自己的学生个个成才??这一切，都激励着我更加奋发努力地去教好我的学生，带好我的班级，让自己永远属于讲台，属于学生！
四．学生的认可是最大的成功
我的执教生涯接*二十年了，期间，当我的学生因为班级变动而离开，那种真挚，那种纯朴，那种恋恋不舍的师生情，我想是其它任何职业都难以享受到的！“我们都很舍不得你”，“我们很想你”，这些话以前在我听起来挺肉麻的，但从我的学生嘴里说出来却是那么真诚，让我那么感动。每每听到这些话，我好像赢得了全世界数不尽的赞美和注目。当老师最大的成功莫过于是得到学生的认可。
五．继续努力，更进一步
我不敢说我成功了，但我可以说我尽力了，我问心无愧。从自己执教之日起，虽然有时也苦恼过、报怨过，但是，站在三尺讲台上，看到几十双清澈的大眼睛，还有周围那么多呕心沥血的同事，我又庆幸我当初的选择，一生无悔的选择!我要用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，让我的学生们能够健康快乐的成长是我最大的幸福。
我们心里有一些收获后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的我的教育情怀工作心得体会，欢迎阅读与收藏。
一．向住成为教师
在学生时代，我就遇到了许多好老师，他们的音容笑貌令我至今难忘，历历在目。他们的激情、执着和深沉的爱以及严谨治学的精神，诲人不倦的高尚情操深深地打动了我，使我从小就萌生了一个强烈的愿望，长大以后做一个像我的老师那样的好老师。高中毕业，我考上了德州师专，并于1993年毕业走上了神圣的讲台，圆了自己的教师梦。
二．在教师岗位上
我已记不清自己第一次是如何走上讲台的了，只记得面对着几十个天真的孩子们，不知是胆怯还是激动，我竟说不出一句完整的话来，无论如何也抑制不了自己的紧张。是那一双双求知若渴、纯真信任的眼睛给了我鼓舞，给了我信心和力量。就在那一刻，我默默地对自己说：我要尽我全部所能，带领我的学生在知识的海洋中遨游！愿望实现的喜悦常常使我激动不已，与学生们在一起给了我极大的乐趣和力量，老教师的言传身教更加激励我热爱自己从事的事业，热爱自己的学生。我用自己的青春，自己的激情感染着学生，也同时激励着自己在喜爱的岗位上不能彷徨，更不能懈怠。虽然有时候我也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的顶撞而生气，因为他们的违纪而失态，因为他们的退步而急躁；虽然有时候我也感到很累很累，真想放弃，但每当这时我的心底总会有一种强烈的意识在呼唤，那就是：我是老师，我要给好多好多在密林丛中寻找途径的学生引路，我要在他们的心里写一本很美却又很难写的书，我要把我心底的那种深深的爱奉献给我的学生。我默默地为我的学生做着该做的'一切：备课、谈心、辅导。我感到，我的生活越来越充实，精神上也越来越富有了。
三．苦乐相伴
我带着对教师的崇敬走进了教师队伍。当我真正从事教师这项工作时，我才渐渐地理解了它的内涵，才发现那是一个多么浩瀚的世界，才真正体会到了做老师的艰辛！正所谓：醉后方知酒味浓，为师方知为师难！为了带好学生，为了上好一节课，常常是日思夜想，查阅各种相关资料，向有经验的老师请教。有时劳累了一天，已是夜深人静。这期间，尽管有时自己的苦口婆心一时不为某些学生理解和接受；尽管有时为了上好某节课苦思冥想，备课到深更，而实际的教学效果又没有达到自己的理想要求，为此，我也有过烦恼和不快。但是不管怎样，我始终未对自己的教学能力、业务水*产生过怀疑，也始终没有动摇过我对教师这个职业的追求！只要我一见到我的学生，只要我一站在讲台上，立刻就会精神饱满，再苦再累，再多烦恼杂念都消失了。因为我深深地懂得，教师的最大乐趣就是和学生在一起，最大的财富就是拥有自己的学生，最大的幸福莫过于自己的学生个个成才??这一切，都激励着我更加奋发努力地去教好我的学生，带好我的班级，让自己永远属于讲台，属于学生！
四．学生的认可是最大的成功
我的执教生涯接*二十年了，期间，当我的学生因为班级变动而离开，那种真挚，那种纯朴，那种恋恋不舍的师生情，我想是其它任何职业都难以享受到的！“我们都很舍不得你”，“我们很想你”，这些话以前在我听起来挺肉麻的，但从我的学生嘴里说出来却是那么真诚，让我那么感动。每每听到这些话，我好像赢得了全世界数不尽的赞美和注目。当老师最大的成功莫过于是得到学生的认可。
五．继续努力，更进一步
我不敢说我成功了，但我可以说我尽力了，我问心无愧。从自己执教之日起，虽然有时也苦恼过、报怨过，但是，站在三尺讲台上，看到几十双清澈的大眼睛，还有周围那么多呕心沥血的同事，我又庆幸我当初的选择，一生无悔的选择!我要用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，让我的学生们能够健康快乐的成长是我最大的幸福。
有这样一个小故事。
从前，有一棵很小的番茄，安静而快乐地生长着。但是人们都告诉它，只要它努力，就可以长得大，结的果实会像西瓜一样大，像香瓜一样香，像苹果一样营养丰富。于是，小番茄很努力地吸取营养，很卖力地做着体操，运动强身。结果，它的果实仍然只是小小的番茄。而且，现在的小番茄以为自己不再是番茄了，到处夸耀，说自己是一棵苹果树。
教育潜藏着巨大的可能性，所以，教育工作者总是对这种可能性充满了憧憬，孜孜追求。可是，番茄终究不可能成为西瓜、苹果。遗憾的是，这样的常识往往被人们忽视甚至遗忘。
什么是教育?
卢梭认为，“教育即生长”，这揭示了教育的本义。教育就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外在的东西(例如知识)灌输进一个容器，今天的教育一直在给生长设定一个目标，比如适应社会、求职谋生、做出成就之类。我们往往以为自然生长没有价值，面用功利的目标规范着生长，结果往往是压制和扭曲了生长。其实，教育的终极目标是使人能够感受幸福，获得幸福。一个天性得到健康发展的人，才是幸福的，这就是教育的价值。
小番茄最终不能认识自己，这样的生命个体是健康而幸福的吗?
如过说教育即生长，那么，教育的使命就是为生长提供最好的环境。什么是最好的环境?让孩子始终觉得自己行，自己能行，周围都是期待、相信、宽容，是生长最需要的温暖和养分。
我曾经是一名奋斗在一线的教师，教过的学生不少，也干过很多吃力不讨好的事。
接手新班，知道胡杰很顽劣，常常惹是生非。是家长和老师眼里的问题孩子。
为了千方百计地提高他对学*的兴趣，让他把注意力转移到学*上，我急切地寻找机会。经常有意识地为他创造展示的机会，给他树立信心。经过一段时间的努力，我欣慰地看到，他安静多了，对学*投人多了。
不久后的一天，他又偷懒了——作业没有完成．第三次说放在家里。一番软硬兼施之后，我还是强势地从他书包里掏出了那本空着的家庭作业本。一时间，付出的很多心血、恨铁不成钢，汇成一股恼怒。我提出要告诉他的父亲或者退学——他父亲管教他比较严厉，他很怕父亲。退学，他更加无法面对。他哭着请我原谅，我以他屡教不改、故伎重演为理由，坚决不同意。
相持了一会儿，我转身准备离开的时候．孩子竟然在我身后跪下了：“老师，求求你……”我惊往了，一把扶起他，告诉他，遇到手机么样的事情．都不允许这样“求饶”。
那一幕，很长时问一直在我眼前挥之不去，内心还有一份自责和挫败感。我不得不反思：孩子为什么不愿意完成作业？因为他需要玩耍的时间。我作为教师为什么不能体谅孩子的偷懒和撒谎?我们所谓的尽心尽职——迫使做没有止境的作业，究竟是不是过于功利?教师权力、“强势”教育对于孩子，多么可怕!这件事情，失去尊严的不仅仅是孩子，还有我。
在希腊文中，学校一词的意思就是闲暇。一个有闲暇的孩子才能放松，觉得自由。卢梭强调：误用光阴比虚掷光阴损失更大!今天的孩子最缺少的是闲暇的光阴，缺少的是在闲暇中的“自然生长”。所以，老师，请宽容那些用各种方式争取闲暇的孩子吧！
前些日子，和我十几年前的几个学生相聚，他们都已经工作，有了家庭。
*间不免忆及小学生活。大家又一次兴致勃勃地谈论毕业班的数学老师——很严厉、很负责任的一位老师。他们模仿当年这位老师的动作——只要学生的数学题有了他认为不该出现的错误，就“笑”着挥手，连说：“来!来!来!’’学生都知道他的意思，以至于有的学生一旦被招手过去“训话”，脸色就立刻惊变。
当年老师的“过激”行为，经过时间的沉淀，这些长大的孩子在笑谈之余，能够轻松看待——老师严厉，都是为他们好。经过那段时间的强化，帮助他们养成了细致、认真地对待学*的*惯，也让他们的数学思维、解题能力提升很多。
学生的话，当然也有顾忌，况且也不代表“受伤”孩子的全部感受。作为教师的我听着，心里自然有着另一番滋味。
什么是最好的教育？
教育的形态有很多种．一种时时刻刻端着教育的面孔，严肃沉重、喧嚣华丽；还有一种．就是静悄悄地“生长”——没有强势，没有灌输，更没有逼迫，好奇心在发展，思考力在提高．灵魂在逐渐丰富……
其实，教师很多时候也很无奈——现实社会环境的限制，今天的教育评价还不够健全，评价结果关乎着教师的利益。很多时候，教师自己没有自由，没有闲暇。没有能力给“教育即生长”以施展的空间。但是，作为教师，还是要努力做一名“明师”——明白教育的真正本意，明白每个生命个体在教师陪护下的这个阶段什么最重要，明白什么是健康生长的生命最需要的……不要以“为了学生好”来漠视儿童生命成长的权利，尽可能给学生能够舒展生命的空间。
也许我还不能描述出最好的教育的样子，只期望，教育的面孔即使严肃，也应该透出足够的恬静、温馨、从容，呈现出田园牧歌般的生命气息和美好。
初一学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，注意力不集中……总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学*的精神，变被动学*为主动自觉学*。下面我谈谈这一年来我对初一数学的体会：
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂
三、认真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为课上都充分思考每一个层次的学生学*需求和学*潜力，让各个层次的学生都得到提高。了做到这点，我常常下题海去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练*都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学*知识性的辅导，更重要的是学***的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学*中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自己意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学*的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学*的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、我在教学工作中注意了学生潜力的培养。
把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养，如何对学生进行德育教育，我谈一下自己的体会：
