大学世界读书日征文 (菁华5篇)

首页 / 征文 / | 2022-10-03 00:00:00 征文,读书,大学

大学世界读书日征文1

  “4·23”是世界读书日。有人认为设这样的节日意义重大,有人认为设这样的节日没啥用,对此你有什么感想?

  我认为设这样的节日是有必要的,意义非凡。书是我们人类的灵魂伴侣,人类生活离不开书。认为节日只是表面热闹,没有实际意义的观点我认为是不可取的。的确,节日只是一个节日,名称之类的不重要。但设立的最终目的是为了让人们重拾书本,静心阅读,节日只是一个契机,但不可或缺。所以我认为设立读书日是有必要的。

  当今社会,人们被快节奏的生活和高强度的工作折腾得焦头烂额,无法静下心来放松自己,更别说阅读了。书可以说与人们渐行渐远。而设立世界读书日可以在这天提醒人们、鼓励人们阅读,多读书读好书。让人们放松下来,重新拾起书本。不仅能够在忙碌中得到一丝闲话,又能在闲暇中重新审视自己,宽慰自己。

  “生活不只有苟且,更有诗和远方。”而诗和远方,都在这薄薄的几页纸中。我们不能只一味地追求物质生活,更应把目光放在精神生活上。追求有精神生活不难,只在乎你的行为和态度。读书不是一目十行,不是囫囵吞枣,它是一个缓慢,不断积累的过程。只追求速度与数目只是浪费时间。读书是生活的调节剂,把你从浮躁拉回*静,返璞归真。

  之所以鼓励人们多读书读好书,是因为读书对人们的影响实在是巨大的。多读书可以拓展视野,丰富知识;读好书可以陶冶情操,从中受益。读书的最高境界就能融入书中,与书中人物为伴,思想共舞,与作者心灵沟通,产生共鸣。

  世界读书日并不只是一个单纯的节日,它所承载包括的内容太多了,但最终就是倡导人们阅读。书毕竟是人类进步的阶梯,没有书,就没有知识,没有知识,社会便无法演进,这是一个可怕的后果。

  所以,让我们在今天,在世界读书日捧起书本,以此为契机,让世界读书日更有意义,让我们的生活更有意义。

大学世界读书日征文2

  4-2-3是世界读书日。有些人认为这样的假期很重要,而有些人却认为毫无用处,你对此有何感想?

  我认为设这样的节日是有必要的,意义非凡。书是我们作为人类的灵魂伴侣,人类社会生活发展离不开书。认为传统节日只是进行表面热闹,没有*实际研究意义的观点我认为是不可取的。的确,节日只是为了一个重要节日,名称之类的不重要。但设立的最终达到目的主要是为了让人们可以重拾书本,静心阅读,节日只是通过一个良好契机,但不可或缺。所以我认为企业设立读书日是有必要的。

  在当今社会,人们被快节奏的生活和高强度的工作所淹没,无法*静下来放松自己,更不用说阅读了。书籍可以说远离人。在这一天设立世界读书日,可以提醒人们,鼓励人们读书,多读好书。让人们放松心情,重新拿起书本。不仅能在忙碌中得到一点八卦,还能在闲暇中重新审视自己,安慰自己。

  “生活方式不只有苟且,更有诗和远方。”而诗和远方,都在这薄薄作文的几页纸中。我们自己不能只一味地追求社会物质文化生活,更应把目光放在*精神以及生活上。追求有精神学*生活问题不难,只在乎你的行为和态度。读书活动不是学生一目十行,不是囫囵吞枣,它是通过一个发展缓慢,不断进行积累的过程。只追求经济速度与数目只是一种浪费大量时间。读书是生活的调节剂,把你从浮躁拉回*静,返璞归真。

  鼓励人们多读好书的原因,因为阅读对人们的影响是巨大的。多读书可以开阔视野,丰富知识,读好书可以陶冶情操,受益匪浅。阅读的最高境界可以融入书中,与书中的人物为伴,思想为舞蹈,与作者的精神交流,共鸣。

  世界读书日并不只是作为一个企业单纯的节日,它所承载包括的内容太多了,但最终目的就是我们倡导人们通过阅读。书毕竟是人类不断进步的阶梯,没有书,就没有专业知识,没有相关知识,社会便无法演进,这是因为一个可怕的后果。

  因此,让我们今天在世界阅读日举办书籍,以此为契机,让世界阅读日更有意义,让我们的生活更有意义。

大学世界读书日征文3

  今天是4月23日,是世界读书日。我们学校举行了一次读书活动,让每一位同学都能够加入到读书的活动中来。

  我非常高兴,我们全校都穿着红校服参加这次活动,同学们精神的走过来,排好了整齐的队伍。

  读书活动开始了,我们都很精神,顿时,大家都严肃起来。认真地听老师校长讲话,校长说:“我们每天都要看书,看书非常好,常读书能让我们变得更聪明,要认真读书,才能有用。”我明白了,书就像一个很大的海洋,而我们就是一条条鱼,在海洋中欢快的遨游,体会到书的意思,读书就像与高尚的人交谈,我们要喜欢读书,爱读书,因为我热爱读书,所以校长给我发了一本书,,书就像金子一样宝贵,书就像饭菜一样给我们充饥。

  希望大家热爱读书,喜欢读书,爱读书,就能更聪明,书就是你的饭菜智慧。

  我爱世界读书日,让我们一起养成热爱读书的好*惯吧!

大学世界读书日征文4

  锻炼和不锻炼的人,隔一两天看,没有任何差别;隔一两个月看,差异甚微;但是隔一两年看,身体和精神状态就迥然不同。

  阅读,也是同样的道理。阅读和不阅读的人,日积月累,终成天壤之别。

  阅读,更多的时候,并不是学*生活的本领或技巧,而是认识世界,感悟人生,提升生活的品味和内涵,感知生命的丰盈与博大……

  当下是春光明媚、万物生长的四月天。置身其中,我们的感受,或者身体舒畅,或者心情愉悦,也许诗兴大发,也许浑然不觉。而在书中,它有着各种的韵味,不同的精彩——

  “桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”是王维的四月。

  “去年今日此门中,人面桃花相映红”是崔护的四月。

  欧阳修的“四月芳林何悄悄,绿阴满地青梅小。南陌采桑何窈窕。休临眺,楼头一望皆芳草。”

  沈从文的四月里,各样花草都仿佛正努力从地下拔起,在温暖的日头下,守着本分,静静的立着,尽那只谁也看不见的手来铺排,按照秩序发叶开花。

  林徽因的四月是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,是爱,是暖,是希望……

  这,正是阅读的魅力所在!

  读《三国》,我们看群雄逐鹿,惊讶于历史的恢宏;品《水浒》,我们叹各路英雄舍生取义、义薄云天;阅《西游》,我们懂得真经难求,路途多艰;观《红楼》,我们饱览世态炎凉,人间悲欢……

  在书里,我们听得见勇士们“岂曰无衣,与子同袍”的呐喊,喊出抵御外敌、保家卫国的壮烈情怀;在书里,我们看到,沙湖畔,苏轼在疾风骤雨中闲庭信步,感受他“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生”的悲喜两忘;在书里,我们闻得到黑夜里飘来的炙烤牛肉的香气,战马的嘶鸣和弓弦的震裂搅得火光分外耀眼,“可怜白发生”的壮志未酬,令人扼腕;在书里,我们感动于陕北农民的淳朴与坚韧,不觉间,希望能像“少安”“少*”们一样,在*凡的世界里不懈努力、发奋图强;在书里,一个提着小桔灯的小姑娘,昏黄而温暖的灯光,把她的背影拉得很长,很长……

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”

  在我们生命的长河中,书籍,就是让它清澈如许、充满活力的“源头活水”。

  住宅里没有书籍,犹如房间没有窗户;生活中没有书籍,仿佛大地没有阳光;

  智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

  阅读,则是我们亲*书籍,走进书籍,享用书籍——这份“全世界的营养品”的最主要的途径。

  你一定想做一个有温度、有情趣、有智慧、会思考的人,也一定希望在拥有丰裕的物质生活的同时,更拥有丰茂而芬芳的精神家园。

  那么,爱上阅读、享受阅读吧,就像爱上运动、享受运动一样!

大学世界读书日征文5

  4月23日,是一年一度的世界读书日,我们读好书,好读书。这天,湘师实验小学504班开启了一系列的读书活动。

  在此之前几天,同学们早早地开始准备世界读书日了。同学们每人都选一本自己最喜爱的书,来作为读书小报的内容。大家把这些小报贴在后面的黑板上,让其他同学也都读一读你最喜爱的书。

  同学们在这一天,欢快地畅游在书的海洋里。同学们细心地为每一本书分了类,编了号。在每一本书的第一页上,贴上了漂流表。同学们为世界读书日而欢乐,为读书而欢乐。

  最让人觉得十分美好的一个画面,锁定在了同学们对一年级小朋友们说的那句话:“今天是世界读书日,这些好书送给你们。”原来,同学们早已将一些我们曾经看过的,觉得更适合低年级同学看的书,一本本整理了出来,派一些同学分批送给了一年级的同学们。希望在世界读书日里,他们能多接触一些书,今后能多读一些书,让这些书里的知识成为他们宝贵的一笔财富。

  俗话说得好:“读万卷书行万里路”。世界读书日,虽然只有短短一天,很快就结束了,可是同学们的读书活动,不会停止;同学们在书中的学*,不会停歇。因为阅读伴随我们不断成长!


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大学世界读书日征文 (菁华5篇)(扩展1)

——世界读书日征文 (菁华5篇)

世界读书日征文1

  我们*文化源远流长,中华典籍浩如烟海。《论语》是我喜欢的其中一部。记得《论语》中孔子在“行事有道,使人信服”里说过这样一句话:“人而无信,不知其可也。大车无輗(ni),小车无軏(yue),其何以行之哉”。让我深有感受。

  在我刚懂事的时候,妈妈就教我要做一个实诚守信的孩子。不管做什么事,都要以诚信为本。那时候不太理解诚信是什么?但是我知道要做一个诚实的孩子,不能欺骗别人,更不能欺骗自己。

  记得我刚上一年级的时候,妈妈为了锻炼一下我的自立能力。给了我五块钱,让我去小区的小市场买小里脊肉。第一次去买东西,路上害怕有人盯上我,于是一路狂奔来到了卖肉阿姨那里。阿姨给我称了一块小里脊肉说七块钱,我说我只有五块钱,阿姨说:“我知道你最喜欢吃小里脊肉了,没有关系,下次给我补上就可以了。”当我买肉回家告诉妈妈时,妈妈说一定要做一个诚信的人,一定要记住把钱给人家。而我并没有忘记,第二天我和妈妈一起去买菜时,把钱给阿姨补上了。阿姨直夸我是一个守信用的好孩子,我的心里被夸的美滋滋的。让我更加体会到了诚信是多么重要,人如果失去了诚信,就失去了快乐,也会失去朋友的。

  正如《三德歌》里的唱的。“诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人”。无论是古代还是现代守信用都是生活中的常识。在古代,统治者与百姓之间如果订立了盟约,谨守信用,就不会朝令夕改;而国与国之间如果没有信用,就会发生战争。

  诚信无价。虽然有时的坦诚会损失一些利益,但是换来的却是比金钱更重要的信任,收获的是长远的利益。也有些人却不这样想,我们身边就有好多这样的人,他们会为了眼前的利益而且背信弃义,结果却失去了长远的发展机会。

  人而无信,不知其可也!

世界读书日征文2

  有一本不*凡的书讲述了一群*凡人的*凡故事,从中我收获了享用终生的力量。

  我是通过广播了解到这本书的,偶尔一次在收音机的“小说联播”节目里听到了一小段内容,之后就被其情节所吸引,“奋不顾身”的扎进小说里,与主人公的命运共进共退共沉浮。那时候每天的半个小时是生活中必不可少的组成部分,期待它的到来却遗憾于它的匆匆离去。

  真正看到这本书是在大学的图书馆里。当时这本书的借阅率是很高的,要想借到几乎每次都要预约,很少能看到它有“闲情逸致”躺在书架上的时候,一年三百六十五天,几乎每天都在奔忙,看来与我同好者颇多。到了大学毕业的时候,我拥有了自己的版本。那时候这本书已经多次再版,销量惊人,且在大江南北个体书摊的“盗版书排行榜”上也是名列前茅。拥有了这本书,我可以每天都翻看里面的内容,但我知道,要想真正洞悉它的精神内涵,获得它的力量,可能需要一生的思考与追求。现在,我还处在追求和思考的过程之中。

  我不是一个阅读能力很强的人,更不能过目不忘,所以在我记忆中存储的书目并不是很多。包括对这本书,它的很多细节可能我不能说得很清楚,但如果有人问起我所钟爱的一本书,我会第一时间的想起它,想起它所展现给我的那一幅幅*凡的生活画卷。

  这本书的大背景是变革前后的农村,仅这一点,就让我与这本书血脉相连。贫困与富有,苦痛与幸福,偏僻与广阔,狭隘与博大,农村就是这样的多重的矛盾统一体。农村的婚丧嫁娶,农村的喜怒哀乐;面朝黄土背朝天,一粒汗珠摔八瓣;春种秋收冬藏,张家长李家短;禾田的芬芳,清脆的蛙鸣;碧空千里,袅袅炊烟;纯天然,真性情;无奈、挣扎,乐观、恬淡;这样似乎可以勾勒出农村粗浅的生活画面。这一切的一切,都是我所经历的,深入骨髓而永远挥之不去的。离开农村好多年了,每年回老家也都是匆匆来去,法理上说,我已经不是一个农村人。但无论走多远,无论在何方,我总是感觉自己就是一个农民,地地道道的、彻头彻尾的农民。越是在钢筋水泥的丛林里,越是西装革履、人模狗样的时候,我越是感觉自己的不合时宜,感觉自己的行动举止、着装打扮的捉襟见肘。我的“城市化”进程为什么这么难呢?!相反,当我坐上设施最差,速度最慢,票价最便宜的“绿皮车”回老家的时候,我感觉我和那些灰头土脸却天然率真的农民兄弟是那么的相*,有着莫名的亲切感。但是,在他们眼中,我已经是一个异类。最让我悲伤的是,现在我已经沦落成为一个不伦不类的家伙:身在城市,心在农村,城市人眼中的农村人,农村人眼中的城市人。这种角色的割裂让我备受煎熬。

  书中主人公兄弟二人,哥哥留在了农村,看是无奈却是必然选择。弟弟为了梦想,竭力割断脐带,脱离农村的母体,试图去外面的世界开创另一种生活。虽然都是历尽波折,我感觉兄弟俩都成功了,只不过哥哥在农村,弟弟在农村以外的世界。但是我认为,无论他们身处何地,其实他们都在另一种更高的层次上与农村融为一体,那就是精神和心灵。那些纯天然和原生态的东西已经深深的烙印在他们的灵魂里。我想要在哥哥和弟弟的人生历程中,找回在城市和农村的路途中迷失的自我,像他们一样,无论在哪里,都活出最终的潇洒。

  我一直不敢否认爱情是人类永恒的主题,虽然在爱情这个问题上我没有什么理论和实践的深刻体验,我的爱情是那样的顺其自然和顺理成章。

  简单的说,书中的两位主人公都没有获得最初理想中的爱情。由于考虑到地位和身份的悬殊,哥哥违心的绝情的隔断了与初恋情人的情缘,选择了与自己门当户对的农村姑娘。这样的选择给两位当事人都造成极大的伤害,尤其是那位苦恋哥哥的痴情女子,几乎是摧毁了她的青春与梦想。对于前辈的爱情,我不敢妄加评论,但我想哥哥的选择在彼时彼地的情景下,肯定有他的道理。事实也证明,哥哥与那位农村姑娘同甘共苦、相濡以沫,创造了不*凡的事业与生活。而那位痴情女子,苦痛后也最终获得了自己的幸福。爱情天生是一个狡猾的东西,不会让人轻易得到,生活就是这样。

  弟弟的第一次朦胧爱情在高中时经受不住世俗的摧残,很快就凋谢了。当刻骨铭心的爱情真正降临后,他还没有来得及充分体会,那位好姑娘就永远的离开了。最终,经过*凡而艰辛的生活历练,他也获得了自己现实中的厚重的爱情,可以生根发芽、开花结果的爱情。读了兄弟二人的爱情故事,让我感受最深的就是一对矛盾:理想与现实。兄弟二人都放弃了理想中的爱情,最终选定了命运和生活为自己度身定做的那份真爱,当然哥哥是主动的,弟弟是被动的。看起来有些无奈,让人悲哀,但对于大多数*凡人来说,这种适应与妥协可能是人生路径选择的最大可能性,这就是最大的现实。无论你承认与否,依归于现实仍是更多人的爱情抉择。对于这一点,我也不能过多评价,只能作肤浅的理解。

  “人生”这个大题目,我们一生都在解读,而答案只能留给后人。但我们却可以在阶段性的进程中总结经验教训,尽量少犯错误,少走弯路,以便后来人阅卷时会宽容得多给我们几分。我不知道什么时候开始思考人生这个话题的,好像在某个时候开始感觉到生活总是日复一日、年复一年、日升日落、暮鼓晨钟,生活原来是这样的*凡,而我是谁呢?我就是编织这种*凡生活的*凡人。其实,我是用了好多勇气,下了很大决心,费了好多力气才最终证实和确认了自己的*凡,*凡得不能再*凡。这个结果曾经让我很伤心。这本书用主人公的命运告诉我们人生就是*凡的,*凡得让你感觉你就是芸芸众生中的一个简单位移,而你的位移好像丝毫不会影响到大家的阵形。但*凡不等于*庸,*凡可以缔造和孕育不*凡。主人公正是在自己的*凡生活中创造出属于他们自己的精彩与辉煌,从中我们可以看到他们*凡人生背后所蕴藏的巨大冲力,这是一种隐性的含蓄的人生张力,不温不火,绚烂夺目。其实我们每个人都需要这种力量,*凡背后的力量,用这种力量创造出属于每个人的精彩,而这些精彩汇集起来就是推动社会前进与人性升华的滚滚洪流。

  人需要向往伟大,因为伟大有一种感召的力量。但人不能拒绝*凡,*凡是人生的一种常态,是一种生活方式;确认*凡是一种境界,在*凡中不*凡是一种态度,一种热爱生命的精神。

  我喜欢的这本书是路遥的《*凡的世界》。

世界读书日征文3

  英国大思想家培根曾说:“读书之用有三:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。”没错,读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。书籍是通往人生坦途的桥梁,使身心得以离开幽暗之居,站在高处,在独处中尽享书籍之美并获得无穷力量。

  “好读书,读好书,读书好”自古以来就是仁人志士的追求。《诗经》温文尔雅:“蒹葭苍苍,白露为霜”;纷乱战国,《楚辞·离骚》容光焕发:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;隆汉莽莽,《乐府民歌》大放异彩:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方”……《论语》《史记》《红楼梦》等文化古籍凝集了古人知识的结晶,《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等中外名著更是迸发出绚丽的智慧火花,等待着我们唤醒书中沉睡的灵魂。

  如果有幸能抽得一隅时间,打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林,带给你的轻松与愉悦。书,让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书,让你在浩瀚海洋中,尽情畅游;书,点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,像帆一样将你这只小船送到知识的彼岸。

  我爱书,因为书有着不可估量的裨益。杜甫有诗云:“读书破万卷,下笔如有神”。就个人而言,读书越多,就和世界越接*,生活对于人也变得越加光明和有意义;就社会而言,喜欢读书,头脑的健身操就越活跃,创意、灵感、诚信、正义、和*的光束就越强劲;就国家而言,如果读书成为时尚,那么政治、经济、文化、军事就会有序进步,协调发展,走向富强;就世界而言,读书成为流行色,就会加固文明进步的阶梯,在*等中促成和*,在创造中谋求福利。

  “读书有三到,谓心到,眼到,口到”,所以,读书也自有读书之法:

  其一,循序渐进。读书要有个先后顺序,读通一书,再读另一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段地按顺序读,先读的没弄通,就不能读后面的,这样才不会感觉生吞活剥或杂乱无章。而且,读书要从易到难,从浅到深,从*到远。急不得,也慢不得。

  其二,熟读精读。读书不可贪多,切要精熟。

  其三,虚心涵咏。切不可有“私意”,就是不能以自己的想法去歪曲书中的道理,穿凿附会,破坏了古人本来意思。

  其四,切已体察。朱熹有语云:“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于身”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动。

  其五,着紧用力。“着紧用力”包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮”;二是指精神上要振作,要有刚毅果决,奋发勇猛的精神,“如撑上水船,一篙不可放缓。”

  其六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。

  “万般皆下品,惟有读书高”。*古人的箴言,在科技眼花缭乱、消费主义盛行的当下,具有别样的意义:不是为了摆弄虚荣,而是为了积蕴高贵的品格、深沉的良知,实现更高境界的“腹有诗书气自华”。

  4月23日,世界读书日。也让我们手捧一书,细细品读,乐在其中,为中华之崛起而读书,也让我们的灵魂更加高贵!

世界读书日征文4

  它是一只至死也没学会抓老鼠的笨猫,它是注意只善思索,有见识,富于正义感的猫,它就是夏目漱石笔下的《我是猫》中主角。

  小时候被书的画面所吸引,只见一只穿着和服的猫手里握着一把扇子,四周是朝拜的人们,我立马翻开书读了起来。于是,我在稚气未脱的童年认识的这只小猫,当时只觉得它的不寻常处,它不像车夫家的大黑那么粗俗鲁笨,也受不到如同花子小姐一般高等的待遇,它在小孩睡觉的时候捣乱,它吃年糕跳舞,它抓老鼠反而被老鼠愚弄,文中无数妙语连珠的对话和颇具漫画色彩的'诙谐之风常使我禁不住大笑,觉得这只猫又笨又可爱。

  随着年龄的增长,我又一次打开这本书,对这只无名小猫的哲学有了更深一曾的了解,这之目光犀利偾事嫉俗的小猫对针砭现实生活中的市侩哲学起到了很大的作用,一方面从西方文化中汲取;饿理性的思维方式和丰富的学识教养,另一方面又从*文化中吸取了狷介自守的文人气质。

  文章从猫的主人苦沙弥先生的好吃懒动,固执倔强说起,全面剖析了人类层出不穷的坏毛病,例如迷亭君专爱开玩笑愚弄别人的不良嗜好,寒月君磨玻璃球写博士论文的迂腐与愚昧,八木独仙疯子般的“精神修养”等,从十分独到的角度——一只猫的各种各样思想与心理活动描述,阐述了人类的种种不是,正面而严厉的抨击了二十世纪初的“现代文明”。

  若干年后的今天,我再次拂去书上的灰尘,轻轻打开扉页,猫儿一如既往的对着我笑,露出一排犀利的牙齿,如同本文的文风一般。我竟又发现了这本书独到的闪光点,这只小猫身上潜在的一种特性,我又细细品读着书,却又发现了无数独到的见解和激烈的言论。这只担当着叙述者,评论者角色的猫儿,俯视着人类文明社会的繁忙景象,然而现在生活方式与传统道德价值的背离却使猫儿颇为不解,我又惊奇的发现,在小说揶揄调侃的背后其实也带着当代日本知识分子的凄苦自嘲,这使我不禁对此书肃然起敬。

  文章的最后,猫儿误入酒缸中淹死,并发出了“太*是非死得不到的”感慨,是否也充分说明了我们脚下这个世界的混乱与黑暗?还有很多疑问尚未被解答,而我则像一个孜孜不倦的淘金者,我坚信在那白纸黑字的背后有更多的金子等着我去搜寻,这本书将伴我一生成长,每每读起它,我总是有不同程度的发现与认识。

世界读书日征文5

  一提到读书,我就有一种特别的感情,他就像一位知心朋友,当我受到挫折的时候,他给我鼓励;当我遇到困难的时候,他教我如何面对;当我气馁的时候,他给我力量,让我重新面对困难;当我取得成绩的时候,他提醒我:不要骄傲,要再接再厉。书又常常像一曲动听的音乐、一幅色彩斑斓的水彩画,常常让我陶醉其中。

  要问我的阅历有多长,哪还真不算短,妈妈告诉我,我刚出世满月后,我就开始听书了,每天睡觉前妈妈都要给我读书,一天散文,一天童话。我呢总是静静的听,两眼专注地盯着妈妈的表情,像是在领会妈妈讲的每一个词汇和每一个故事。就这样听书成了我的*惯。每天上床后我就用小手指着床头柜上的书要妈妈读给我听。学会走路后,我家大书架下面的一个角落存放的全是我的小人书,妈妈在书架旁还特意设计了一个能坐的小柜,我坐在这里能看小半天的书呢。同样的书我百看不厌,有时拿着妈妈看的书,虽然是倒着的,嘴里还咿咿呀呀的念个不停。常常逗得家里人大笑,我还以为我特有本事,就更加大声的继续我的咿咿呀呀。书就这样伴着我到上小学。

  记得小学二年级后,妈妈就说,我能拼音识字了,睡觉前让我自己看书。妈妈把我以前的小人书换成了有拼音的书籍,其中有:《三国演义》、《鲁宾逊漂流记》、《红楼梦》、《我的童年》、《水浒传》、《海底两万里》…妈妈送给我了一个让我兴奋不已的知识迷宫,我在这个大殿堂里如痴如醉地贪婪地吮吸着。《三字经》我虽然念得结结巴巴,但她让我知道做人还有那么多的道理;《西游记》我百看不厌,我被孙悟空的智慧所吸引;《我的童年》让我知道要珍惜幸福;《安徒生童话》使我知道怎样做一个诚实富有爱心的孩子;《精神一直是我战胜困难的精神力量;《十万个为什么》使我认识了大自然的奥秘;《泰戈尔诗集》、《让太阳长上翅膀》让我享受着诗画般的美妙。我曾今还想把这两本书送给张老师呢?读书的感受真是太多太多,说也说不完。拜读了冰心老奶奶的《忆读书》后,我觉得老奶奶说的真好,每一句话都说道我的心里去了。我一定记住老奶奶的话:读书好,多读书,读好书。

  总之,书在我的生活中已经成了是不可缺少的内容,她犹如一位永不消逝的朋友,她是我心灵的归宿。


大学世界读书日征文 (菁华5篇)(扩展2)

——世界无烟日征文 (菁华5篇)

  我很喜欢我爸爸,他是一名出色的警察,不仅疼我,还很讲道理。凡是我提得对的意见,他都乐意接受。可是有一件是他怎么也不接受我的意见,那就是吸烟。

  午会课上,冯老师对我们说:“同学们,明天是“世界无烟日”,你们现在就是一名光荣的小小控烟员。看谁本领最大,让你们的家人戒烟。”放学了,我满怀希望地想:这任务我准能完成。回到家,我对爸爸说:“爸爸,明天是世界无烟日,你就别吸烟了,哪怕一天也行。”谁知爸爸看了我一眼,没说话。第二天早上,我看见爸爸还在吸烟,我非常失望。

  这一天,我真难受,一天课都没上好。终于想出了一个办法。在一张纸上写了:爸爸:爸爸您就别抽烟了。你不听我的话,害得我一天没好好上课。

  放学以后,我把纸放在爸爸的床头柜上,爸爸看了,笑而不语,把它贴在墙上,对我说:“乖儿子,我保证不抽了。”

  直到晚上,爸爸临睡前不抽一根烟了。我高兴极了。但还是不放心,决定考验考验他。

  临睡前,我悄悄地把一盒烟放在爸爸的床头柜上,躲在我的房间里面看看爸爸抽不抽烟。只见爸爸把烟拿起来又放下,样子又痛苦又犹豫。最终,爸爸把烟扔进了垃圾桶。

  爸爸终于把烟戒了,我冲上去在爸爸脸上亲了一口!爸爸笑了!

  今年5月31日世界无烟日,主题是"烟草业干扰"。口号是“小小一只烟,危害万万千”。相信每一个人都知道,烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。目前全球烟民的总量已突破13亿人。

  我国是世界上最大的香烟生产国,也是最大的香烟消费国。全世界三分之一以上的香烟是由*人一口一口吸掉的。而在我国的烟民中,青少年又占了很大的一部分。对青少年来说,吸烟的危害远比想象中大得多,不仅会导致很多疾病,还会影响骨骼生长发育。这是因为青少年正处于身体迅速成长发育的阶段,身体的各器官系统还没有发育成熟,对各种有毒物质的抵抗力不强,受烟雾的毒害也就更深,甚至可以导致早衰,早亡。吸烟还可能使青少年养成不良的生活*惯,诱发不良行为,甚至引发犯罪。反吸烟已成为我国迫在眉睫的当务之急。为此,我国*提出了在今后25年中,将我国的烟民总数减少1.1亿的总体目标。

  为了积极响应*的号召,更为了我们自己的健康,我们呼吁,全体同学都要自觉地远离香烟,并劝说吸烟的亲友尽量戒烟。毕竟,香烟对我们有害无益;毕竟,没有烟雾的空气会更加清新,没有烟草的生命会更加绚烂!

  吸烟的危害,尽人皆知,有数据表明全世界每年因吸烟死亡达250万人之多,烟是人类第一杀手,香烟里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支烟里的尼古丁含量可毒死一只老鼠,20支烟里的尼古丁含量可毒死一头牛。另外,吸烟对我们的机体也有损害,抽一支烟就会短活12分钟,按照一个人一天抽15支烟来说,这个人就会比不吸烟的人少活6年多。而且长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍,喉癌发病率高6-10倍,冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病率高3倍,气管炎发病率高2-8倍。在*3亿多烟民中,青少年的吸烟率达到了男生20%,女生10.5%。而且这一数据还在飞速上升。

  多么可怕而又真实的事实啊,虽然有这么多血淋淋的例子,可还是有很多人在吸烟,比如说我的爸爸,他天天吸烟,有几次还在空调间里吸烟,弄得满房间都是烟味,我和妈妈实在受不了了,便让爸爸戒烟,一开始爸爸挺有毅力,可过了一个星期爸爸就坚持不住了,又开始吸烟,而且吸得比以前更猛了。为此,妈妈已经和爸爸吵过几次架了,可爸爸就是不听。最*,外公查出了有高血压,医生劝他戒烟,于是,外婆对外公下达了禁烟令,还好外公凭着他坚强的毅力戒掉了烟瘾,戒掉烟后,外公的高血压降下去了,人也精神了许多。 就外公来说,我们青少年要拒绝第一支烟的诱惑,面对第一支烟的诱惑时,我们应该学会说:“不!”,我们拒烟要坚决、果断,面对同学和家长吸烟,我们应该积极劝阻,并且给他们讲述关于吸烟有害健康的数据资料。学生吸烟是违反校规的,而且我们初中生是在长身体的时候,如果我们吸烟,则会对我们的成长造成很大的危害。所以在我们各方面思想还不成熟的时候,我们一定要听父母、老师、长辈们的话,为了自己为了家人,也为了社会,珍爱生命,拒绝吸烟。

  让我们一起对烟草说不!

  今年5月31日世界无烟日,主题是"烟草业干扰".口号是“小小一只烟,危害万万千”。相信每一个人都知道,烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素.目前全球烟民的总量已突破13亿人,。

  我国是世界上最大的香烟生产国,也是最大的香烟消费国.全世界三分之一以上的香烟是由*人一口一口吸掉的.而在我国的烟民中,青少年又占了很大的一部分.对青少年来说,吸烟的危害远比想象中大得多,不仅会导致很多疾病,还会影响骨骼生长发育.这是因为青少年正处于身体迅速成长发育的阶段,身体的各器官系统还没有发育成熟,对各种有毒物质的抵抗力不强,受烟雾的毒害也就更深,甚至可以导致早衰,早亡.吸烟还可能使青少年养成不良的生活*惯,诱发不良行为,甚至引发犯罪.反吸烟已成为我国迫在眉睫的当务之急.为此,我国*提出了在今后25年中,将我国的`烟民总数减少1.1亿的总体目标.

  为了积极响应*的号召,更为了我们自己的健康,我们呼吁,全体同学都要自觉地远离香烟,并劝说吸烟的亲友尽量戒烟.毕竟,香烟对我们有害无益;毕竟,没有烟雾的空气会更加清新,没有烟草的生命会更加绚烂!

  “新鲜事,新鲜事呀!”一进家门我就嚷嚷起来,因为以往每天能抽好几盒烟的小叔忽然不再抽烟了,你说这不新鲜吗?

  小叔可算是个嗜烟如命的人,就好像离了烟都不能活似的,身上也常常是烟气熏天。最*,他处了一个女朋友。一开始,对于他的嗜好,小叔的女朋友还能忍受,但时间一长,可就忍无可忍了,便到奶奶那里吿了状。奶奶一气之下,就把小叔的烟全部没收,而且每天回来,奶奶还要进行搜兜大检查,看看是否有抽烟迹象。每次搜兜完毕,小叔也要反复摸索一番,看看自己苦心经营的隐蔽之处,有没有“漏网之烟”,好用来解馋。当然,这是要躲开奶奶的视线的。

  经过大家一段时间的合力“围剿”,小叔总算彻底戒烟了。但最重要的原因还是缘自小叔女朋友的狠话。她说,如果小叔再不戒烟,就不和他相处了,和一个大烟鬼生活在一起,实在是受不了。小叔自然是舍不得这个得来不易,漂亮又能干的未来老婆啊,所以便横下一条心戒烟了!

  小叔戒烟之后,家里清净了许多,再也没有那难闻的烟味了。小叔也说:“戒烟真好啊!不仅省钱,而且还有利于身体健康,又讨到了好老婆,真是值啊!”当然了,也少了奶奶对他的唠叨,家里更是欢声笑语不断。

  小叔戒烟的新鲜事办得最漂亮,说不定啊,我的小婶婶很快就要进门喽!


大学世界读书日征文 (菁华5篇)(扩展3)

——大学生世界读书日策划方案 (菁华5篇)

  为庆祝第xx个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

  一、活动主题

  书香伴我成长

  二、活动时间

  20xx年4月1日——4月30日

  三、活动步骤

  第一阶段:活动宣传(4月1——4月5日)

  1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会,介绍世界读书日,宣传“书香伴我成长”系列主题活动。

  2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》,宣传此次活动。

  3、宣传标语

  世界读书日介绍

  好书伴我行,书香遍校园

  书籍点亮人生,书香洋溢校园

  与名著为伴,塑美好心灵

  梅花香自苦寒来,学识渊从书中出。

  不畏淤泥浊我心,自缘身在书香中。

  博览群书一生充实,多读好书终生受益。

  第二阶段:组织实施(4月6日——4月22日)

  1、每位语文老师向学生推荐一本好书。

  2、做好板报宣传

  3、安排一次以读书节宣传为主题的**下讲话。

  4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  5、每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。

  6、建立班级图书角,进行“书香班级”书香少年评比活动。

  7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

  8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。

  9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

  10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

  第三阶段:总结表彰(4月23日----30日)

  对各项活动进行评选表彰

  四、内容与形式

  (一)系列活动之一:教师活动

  参与对象:全体教师

  1、开展“每月一书”年度读书活动。

  2、向学生推荐一部好书。

  3、教师读书笔记、原创作品展示。

  4、教师朗诵比赛。

  (二)系列活动之二:学生活动

  初一年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》

  时间:早读时间、语文课前五分钟

  2、“书香班级”、书香少年评比

  3、书面形式:读书手抄报展览

  4、征文比赛:“我的读书故事”

  初二年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》

  时间:早读时间、语文课前五分钟

  2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位,要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言,要求学生正确背诵、默写。

  各班语文老师利用家庭作业的形式,让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接,可以是优美的写景文字,亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄,集中朗读背诵。

  3、诵读竞赛。

  4、“书香班级”、书香少年评比

  5、征文活动:“我的读书故事”

  高一年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》、《少年*说》

  时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读

  2、硬笔书法展示:

  3、配乐朗诵比赛

  4、征文活动:“我的读书故事”

  高二年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》、《少年*说》

  时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读

  2、文化墙展示:

  3、与**礼的融合

  4、经典诵读比赛

  5、征文活动:“我的读书故事”

  一、活动主题:四月书香满校园,心灵观察世界窗

  二、活动简介:

  每年的4月23日,为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

  三、活动目的:

  1、开启学校第一届“大学生读书节”,让更多的人了解“世界读书日”

  2、提高大学生对阅读的重视,以及养成阅读*惯。

  3、在成长中学*,在学*中成长

  4、推进学风建设,营造学*氛围。

  5、丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。

  四、活动主办方:团委学生会

  五、活动策划承办方:团委学生会学*部

  六、活动时间与地点:

  时间:xx年4月22—23日

  地点:食堂前空地

  七、活动对象:全校师生

  八、活动总负责人:

  九、活动内容:

  (一)Love&Care·爱心捐书

  1、活动意义:

  帮助贫困地区人民,献上我们的微薄之力,弘扬中华民族传统美德。

  让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

  同时,也使我们成为有爱心有责任感的人。

  2、活动形式:

  1)按照同学们自愿的原则,在全校进行募捐。

  2)募捐的物资为书籍。主要范围为:中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本,字典(如:新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注:如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话,画上笑脸标识)。

  3)所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

  (二)旧书互换——以书会友

  1、活动意义:

  这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换,让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍,可以促进知识的传播和思想的沟通。同时,同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人,以书会友,寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区,奉献我们的爱心。

  2、活动形式:

  1)、按照同学们自愿的原则,在全校进行捐赠。

  2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号,以书会友。

  3)、旧书互换,以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

  为庆祝第xx个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

  一、活动主题

  书香伴我成长

  二、活动时间

  20xx年4月1日——4月30日

  三、活动步骤

  第一阶段:活动宣传(4月1——4月5日)

  1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会,介绍世界读书日,宣传“书香伴我成长”系列主题活动。

  2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》,宣传此次活动。

  3、宣传标语

  世界读书日介绍

  好书伴我行,书香遍校园

  书籍点亮人生,书香洋溢校园

  与名著为伴,塑美好心灵

  梅花香自苦寒来,学识渊从书中出。

  不畏淤泥浊我心,自缘身在书香中。

  博览群书一生充实,多读好书终生受益。

  第二阶段:组织实施(4月6日——4月22日)

  1、每位语文老师向学生推荐一本好书。

  2、做好板报宣传

  3、安排一次以读书节宣传为主题的**下讲话。

  4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  5、每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。

  6、建立班级图书角,进行“书香班级”书香少年评比活动。

  7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

  8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。

  9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

  10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

  第三阶段:总结表彰(4月23日----30日)

  对各项活动进行评选表彰

  四、内容与形式

  (一)系列活动之一:教师活动

  参与对象:全体教师

  1、开展“每月一书”年度读书活动。

  2、向学生推荐一部好书。

  3、教师读书笔记、原创作品展示。

  4、教师朗诵比赛。

  (二)系列活动之二:学生活动

  初一年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》

  时间:早读时间、语文课前五分钟

  2、“书香班级”、书香少年评比

  3、书面形式:读书手抄报展览

  4、征文比赛:“我的读书故事”

  初二年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》

  时间:早读时间、语文课前五分钟

  2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位,要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言,要求学生正确背诵、默写。

  各班语文老师利用家庭作业的形式,让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接,可以是优美的写景文字,亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄,集中朗读背诵。

  3、诵读竞赛。

  4、“书香班级”、书香少年评比

  5、征文活动:“我的读书故事”

  高一年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》、《少年*说》

  时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读

  2、硬笔书法展示:

  3、配乐朗诵比赛

  4、征文活动:“我的读书故事”

  高二年级

  1、每日一读(背)活动

  内容:《弟子规》、《少年*说》

  时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读

  2、文化墙展示:

  3、与**礼的融合

  4、经典诵读比赛

  5、征文活动:“我的读书故事”

  一、活动主题

  “读书丰富人生,知识创造财富”.

  二、活动内容

  1、宣传介绍世界读书日;

  2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动;

  3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动;

  4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动;

  5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动.

  三、活动对象

  全校师生员工.

  四、活动组织单位

  党委宣传部校团委图书馆

  系列活动之一

  宣传世界读书日

  1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动

  活动内容:

  1)现场读者在宣传横幅上签名;2)现场阅读知识有奖竞答.

  活动地点:图书馆门口

  活动时间:4月23日9:00-12:00

  2、“淘书会友共享阅读”换书交友会

  活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率.

  活动地点:图书馆门口

  活动时间:4月27日9:00-12:00

  3、“品城市新文韵,让生活更美好”——共享工程世博行

  活动内容:20xx年上海世界博览会围绕“城市,让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念.通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等,让读者了解世博会,走进世博会.

  活动地点:图书馆二楼信息视窗

  活动时间:4月~6月

  系列活动之二

  “你的眼光,我的选择”书展活动

  一、活动目的

  为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校园文化生活,浓厚读书氛围,促进校园文化建设.

  二、活动内容

  开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以及时满足全校师生员工学*和教研对图书资源的需求.

  三、时间地点

  地点:图书馆门前广场

  时间:4月22日9:00-18:00

  系列活动之三

  “迎世博讲文明树新风”征文比赛

  一、征文主题

  “迎世博讲文明树新风”.

  二、征文要求

  要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在2000字以内,正文必须四号宋体,1.5倍行距,来稿不退.

  三、投递须知

  1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部,并发送电子版到e-mail:hnndtshg@163.com,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式.

  2、咨询电话:63558089

  3、征文截止日期:5月20日.

  四、征文评奖

  1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动,并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛.

  2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表.

  五、征文活动对象

  全校师生员工.

  系列活动之四

  图书馆电子资源使用培训活动

  一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训

  培训目的:为了更好的整合我校文献资源,提高我校现有资源利用率,推进院系资料室管理自动化工作.

  培训内容:业务交流及规范标引培训,以如何规范标引文献,中文图书八大著录项目,以及各院系资料著录细则为主.

  培训时间:5月10日15:00~17:00

  培训地点:图书馆1楼会议室

  联系人:李静联系电话:63555402

  二、图书馆电子数据库使用培训

  1、万方期刊、博硕士论文资源的使用

  该资源库有以下几个子数据库供大家使用:

  1)中文学位论文全文数据库:该库由国家法定学位论文收藏机构——*科技信息研究所提供,收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文,是我国收录数量最多的学位论文全文库.3)学术会议论文全文数据库(中外文版):该库是国内最具权威性的学术会议论文全文数据库,收录了1998-2014年国家一级学会在国内组织召开的全国性学术会议*7000余个会议,45万余篇会议论文全文,是目前国内收录会议数量最多,学科覆盖最广的数据库,是掌握国内学术会议动态必不可少的权威资源.同时还收录了自1998年以来的*1000余个国外会议,10万余篇国外会议论文全文.

  4)*法律法规全文库:该库包括自1949年建国以来*及其常委会颁布的法律、条例及其他法律性文件;*制定的各项行政法规,各地地方性法规和地方*规章;最高人民法院和最高人民*颁布的案例及相关机构依据判案实例做出的案例分析,司法解释,各种法律文书,各级人民法院的裁判文书;*各机构,中央及其机构制定的各项规章、制度等;工商行政管理局和有关单位提供的示范合同式样和非官方合同范本;以及外国与其他地区所发布的法律全文内容,国际条约与国际惯例等全文内容.

  5)*专利全文数据库:该库收录从1985年至今授理的全部发明专利、实用新型专利、外观设计专利数据信息,包含专利公开(公告)日、公开(公告)号、主分类号、分类号、申请(专利)号、申请日、优先权等数据项.

  6)科技信息子系统:*唯一完整的科技信息群.该库主要科技成果、专利技术、标准法规、各类科技文献、科技机构、科技名人等*百个数据库,上千万的海量信息资源.

  7)商务信息子系统:凭借数十年的商务信息采集经验,面向企业用户推出工商资讯、经贸信息、咨询服务、商贸活动等项服务内容;其主要产品《*企业、公司及产品数据库》(cecdb)至今已收录96个行业16万家企业的详尽信息,成为*最具权威性的企业综合信息库.

  2、维普期刊全文数据库的使用

  该库收录有中文报纸600种、中文期刊8000多种、外文期刊5000余种;已标引加工的数据总量达20000万篇、3000万页次、拥有固定客户3000余家,在国内同行中处领先地位.维普数据库已成为我国图书情报、教育机构、科研院所等系统必不可少的基本工具和获取资料的重要来源.

  3、超星数字图书馆的使用

  该库收藏的中文电子图书资源,藏书量涵盖文学、经济、计算机、工业等多个大类.只需几分钟的时间您就可以阅读到一个超大电子图书,极大的丰富您的知识获取.

  4、独秀学术搜索的使用

  该库收藏有我国170万种数字图书,并且提供了170万种图书的自动的文献传递,实现了电子图书与纸质图书的整合.其最大特点是多面搜索:在检索任何词时,同时可得到相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、图片、视频、专利、标准等.

  5、*发展研究中心信息网(国研网)

  *发展研究中心信息网(简称"国研网")由*发展研究中心主管、*发展研究中心信息中心主办、北京国研网信息有限公司承办,国研网已建成了内容丰富、检索便捷、功能齐全的大型经济信息数据库集群:《国研视点》、《宏观经济》、《金融*》、《行业经济》、《世经评论》、《国研数据》、《区域经济》、《企业胜经》、《高校参考》、《基础教育》等十个数据库,同时针对金融机构、高校用户、企业用户和*用户的需求特点开发了《金融版》、《教育版》、《企业版》及《*版》四个专版产品.6.elsevier数据库(外文)

  该库为图书、期刊等全学科的外文全文数据库和网络资源,覆盖24个学科领域700多万篇全文,包括在编文章,4种邮件提示功能让您及时追踪最新研究进展.

  6、springerlink数据库(外文)

  springerlink是居全球领先地位的、高质量的科学技术和医学类全文数据库,该数据库包括了各类期刊、丛书、图书、参考工具书以及回溯文档.springerlink为科研人员及科学家提供强有力的信息中心资源*台.

  培训地点:图书馆3楼报告厅

  培训时间:每周周二下午(具体时间请注意网上信息通报)

  培训对象:全校教职员工生(欢迎需要培训者与本校图书馆联系)

  联系人:杜明联系电话:63558089

  系列活动之五

  举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动

  一、活动目的

  二、活动内容

  “读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验,对此次开展的读书活动提出建议与意见,并对图书馆工作积极建言献策.

  三、组织实施

  时间:6月22日下午15:30-17:00


大学世界读书日征文 (菁华5篇)(扩展4)

——大学世界读书日策划书 (菁华3篇)

  腹有诗书气自华,最是书香能致远。理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”,因而在“4.23世界读书日”即将来临之际,图书馆将联合其他部门,推出一系列活动,积极倡导: 知人知理知事,读人读理读书。目的在于营造书香校园,培育阅读氛围。

  一、 时间:xx年3月1日—4月23日

  二、 主 办: 图书馆 政法学院

  参加人员: 全校学生

  三、 组织机构

  成立领导工作小组。组 长:赵泽洪 杨 洪

  成 员:张希* 庄桂花 殷守刚 白晓燕 白 艳

  领导工作小组职责:

  1、做好读书系列活动的组织协调工作,及时发现、研究、解决活动中出现的问题。

  2、积极组织、动员全校读者开展读书活动,撰写文章。

  四、 活动内容设计:

  1、读书有奖征文活动,确定推荐书目(政法学院提供)

  2、以“好书伴我成长”为主题,以阅读协会为基础,在全校读者中进行宣传、动员,组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外),以研讨文章为佳。文章要求xx--3000字,且观点正确、集中,立意新颖;表达清楚、通畅,逻辑严密。文章要求必须为原创作品,没有学术行为不端现象。截稿时间:xx年4月10日。投稿邮箱:(请大家在投稿时,请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名,方便筛选整理)

  3、由专任教师组成评委小组,评选产生:

  (1)、本科组:一等奖2名,二等奖6名,三等奖17名。

  (2)、专科组:一等奖2名,二等奖6名,三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站,并装订成《xx年4.23读书征文获奖文集》。

  4、4月23日,在图书馆内举办颁奖活动,届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。

  4月23日是“世界读书日”,为激发广大青少年的阅读热情,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办“4.23世界读书日,让我们在阅读中一齐成长”读书沙龙活动,为广大青少年创造一个交流读书心得体会的*台,大家齐聚一堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

  一、活动组织单位

  二、活动时间:

  4月22日上午(时间待定)

  三、活动地点:

  图书大厦五楼书吧

  四、活动安排

  1、河北青年报小记者提前到达图书大厦寻找自我看过的最喜欢的图书,在活动现场介绍交流时进行介绍。

  2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访,并发放读书倡议书。

  3、河北青年报小记者负责人发言,介绍小记者的招募、组织、开展活动等情景。

  4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学*的关系”等相关主题进行畅谈交流。

  5、出版社修改以本社最新图书的创作经过为例,向小记者介绍成书的过程,并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书资料更吸引人”等话题进行互动交流,了解小读者的`阅读兴趣和阅读取向,掌握实用的儿童图书的市场信息。

  6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读,并征询意见和提议。

  五、各单位分工

  石家庄市新华书店:

  1、活动方案的总体制定与安排,与河北青年报、出版社联系活动的具体操作事项,做好活动前后的沟通和部署。

  2、现场场地布置,活动宣传品的制作:现场背景喷绘、读书倡议书。

  3、为小记者准备一份小礼品。

  4、现场照相,留取相关资料。

  河北青年报:

  1、做好活动事前宣传和事后报道。

  2、组织小记者做好活动现场发言准备工作。

  3、拟定读书日倡议书。

  河北教育出版社:

  1、做好活动期间为小记者介绍图书创作过程的准备。

  2、为参加活动的小记者供给试读图书。

  信息资料:

  4月22日上午10点,河北青年报小记者们将在图书大厦五楼与河北教育、河北少儿出版社的资深修改共同畅谈读书的乐趣,欢迎小读者们参与。

  为进一步提高社区居民整体素质,促进居民文化生活的全面发展,提升社区礼貌程度,营造全民学*、终身学*的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题,为创立学*型社区奠定坚实的基础。

  一、活动宗旨

  为满足社区成员不断增长的文化需求,力足社区、服务社区、发展社区,进取开发利用社区内的教育资源。经过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位,提高全社区居民的素质,促进碧海社区物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌再上新水*。

  二、活动主题

  “贡献图书、奉献社区”

  鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里剩余的书寄放在社区图书室或者捐给社区,供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

  三、活动对象

  碧海社区全体居民、共驻共建单位

  四、活动时间

  xx年4月23日—26日

  五、活动原则

  (一)以人为本,广泛参与。坚持面向基层、面向居民,深入宣传读书、学*的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面,提高居民的参与率,让更多的人经过读书受到教育,陶冶情操,推动读书活动的开展。

  (二)资源共享,优化氛围。整合现有社区资源,进取引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理,为社区居民创造一个“全民读书,全社会支持”的良好氛围。

  六、活动安排:

  1、宣传发动:xx年3月28日-4月20日

  在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书,利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义,让居民及时了解活动的动态情景。

  2、启动仪式:4月23日

  届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

  3、书画作品展:xx年4月23日—26日

  参加对象:社区内居民

  针对人群:社区书画爱好者

  活动安排:由社区发起倡议,以“和谐社会”为主题,进行书画展示,以社区的图书室作为展示地点。

  4、亲子共读活动(学生、家长活动):xx年4月23日—26日

  参加对象:社区内居民,

  针对人群:在校中小学生、家长

  活动安排:向学生父母推荐优秀图书目录,鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一齐阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学*家庭。

  5、我的读书名言征集活动:xx年4月23日—26日

  参加对象:社区内居民

  针对人群:阅读爱好者

  活动安排:社区在橱窗、网站上发出活动倡议,由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会,以一句话概括。

  6、读书征文比赛:xx年4月23日—26日

  另外社区还将在读书节期间(xx年4月23日—26日),居民能够以个人或者家庭形式撰写文章,社区统一评审,优秀文章在社区网站刊登,并颁发荣誉证书。


大学世界读书日征文 (菁华5篇)(扩展5)

——世界读书日优秀征文合集十篇

  “4·23”是世界读书日。有人认为设这样的节日意义重大,有人认为设这样的节日没啥用,对此你有什么感想?

  我认为设这样的节日是有必要的,意义非凡。书是我们人类的灵魂伴侣,人类生活离不开书。认为节日只是表面热闹,没有实际意义的观点我认为是不可取的。的确,节日只是一个节日,名称之类的不重要。但设立的最终目的是为了让人们重拾书本,静心阅读,节日只是一个契机,但不可或缺。所以我认为设立读书日是有必要的。

  当今社会,人们被快节奏的生活和高强度的工作折腾得焦头烂额,无法静下心来放松自己,更别说阅读了。书可以说与人们渐行渐远。而设立世界读书日可以在这天提醒人们、鼓励人们阅读,多读书读好书。让人们放松下来,重新拾起书本。不仅能够在忙碌中得到一丝闲话,又能在闲暇中重新审视自己,宽慰自己。

  “生活不只有苟且,更有诗和远方。”而诗和远方,都在这薄薄的几页纸中。我们不能只一味地追求物质生活,更应把目光放在精神生活上。追求有精神生活不难,只在乎你的行为和态度。读书不是一目十行,不是囫囵吞枣,它是一个缓慢,不断积累的过程。只追求速度与数目只是浪费时间。读书是生活的调节剂,把你从浮躁拉回*静,返璞归真。

  之所以鼓励人们多读书读好书,是因为读书对人们的影响实在是巨大的。多读书可以拓展视野,丰富知识;读好书可以陶冶情操,从中受益。读书的最高境界就能融入书中,与书中人物为伴,思想共舞,与作者心灵沟通,产生共鸣。

  世界读书日并不只是一个单纯的节日,它所承载包括的内容太多了,但最终就是倡导人们阅读。书毕竟是人类进步的阶梯,没有书,就没有知识,没有知识,社会便无法演进,这是一个可怕的后果。

  所以,让我们在今天,在世界读书日捧起书本,以此为契机,让世界读书日更有意义,让我们的生活更有意义。

  书是一位育人的老师;书是一个终身都陪伴你的好朋友;书更是一座启迪人类智慧的宝库。读书在我的生活里是不可缺少的,在书海中遨游,我将会自我“充电”,并且我将会得到快乐。

  从我在妈妈的肚子里开始,妈妈就给我读书听,所以我早早的就与书结下了朋友之缘。上幼儿园的时候,妈妈给我订阅了《幼儿画报》《小朋友》等图画书,每天睡觉前,是雷打不动的讲故事时间,不管我是否识字,妈妈都和我一起边看边讲。慢慢地,我认识了拼音也认识了少数的字,妈妈又给我买了带拼音的书,让我自己读,一开始,我读的并不顺利,哭着闹着让妈妈给我读,妈妈语重心长地说:“孩子你不要灰心,你一遍遍地读,你还会读的不顺利吗?”我只好垂头丧气地自己一遍遍地读了,不过,我到以后慢慢的觉得越读越有趣,就情不自禁地进入了“故事的世界”。 从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多书来丰富自己。

  随着年龄的增长,我越来越喜欢读书了。不过,已不是以前的童话故事般梦幻。现在,我喜欢看一些《曹文轩纯美文学》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》等文学书了。现在,书就是我的好朋友了,书给我带来了太多的快乐。我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,我就能获得快乐,就能让生命变得精彩,就能让自己的大脑变得充实。

  让我们以经典同行,和好书为友,以读书为乐,让我们一起养成“好读书、读好书”的良好*惯吧!

  你们知道4月23日是什么节日吗?4月23日就是我们这些爱读书的人的节日——世界读书日。

  书籍点亮人生,书香飘逸生活。读书,能改变一个人的思想灵魂,读书,能改变一个人的生活态度,读书,能改变一个人的行为*惯。读书人生天地宽,书读得越多,品格就会越来越高尚,人生就会越来越快乐。

  书能让我抛开烦恼,抛开浮燥,纷扰的心沉静下来,心胸豁达起来。读书,犹如弹奏人生美妙的乐曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐的共鸣。

  每当我和妈妈去逛街的时候,我第一个要去的地点就是书店。我喜欢书店里书的气味和气质。我每次到书店都要待差不多半个小时左右才肯离开。每当我遇见我喜欢的书的时候,我想把它带回家慢慢品味,慢慢欣赏。如果不能把它带回家的话,就在书店那儿坐下来看。

  我觉得读书是一种享受。读一本好书能帮助你提高写作能力,能让你的知识变得更丰富。古代诗人杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。在读书的时候,当你看见一些好词佳句的时候要把它记下来,然后牢牢记住。只要不断积累,写作的时候才能写得又快又好。多读点书就会帮你增加多点知识。

  书籍是人类进步的阶梯。让我们在书香中成长,在书香中成才!

  读书伴我成长,以书为友,书是我的好伙伴。我从一个幼小无知的婴儿,变成了一位亭亭玉立的小姑娘。每当读完一本好书,就会有很多的学问汇合到大脑,感觉我又长大了一岁。

  小的时候,妈妈给我讲了许很多多的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》、《三只小羊》等等。妈妈说:“读书破万卷,等你长大后就明白这句话的含义了。”我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书,让我有了深刻的感悟:就是要求我们每做一件事都要仔细对待,不要三心二意。我还读了《**蚁》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不胜出。我还收获了一些丰富的学问,书是一本奇妙的书让我们可以写作文。一本书中的一首诗我至今记忆犹新:没有一艘非凡的`战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹奇妙的骏马,能像一首诗,带我们领会人世的真谛。既令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部漂亮。这正是,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。

  大家知道4月23日是什么日子吗?今天是世界读书日,是我喜欢的一个节日之一,因为读书是我最喜欢的事情了。

  早晨,张睿涵爸爸开车带我们蒲公英小队去书城,张睿涵爸爸告诉我们说,我们已经是二年级的学生了,不能再看只有图片的书了,要学会挑选学*上的书籍,不能选图片多的书,要选文字多的书,要看用文字说明图片的书,然后我们小队的七个小队员就开始用心的去选书,最后我们每个人都选了一本好看的书,我挑选了一本《动物百科》,经过张睿涵爸爸的检查,我们选的书都合格了,张睿涵爸爸把我们选的书最后都送给了我们。

  选好书后我们又去做沙画,我和王艾、殷琦、张楚做的是花仙子的沙画,张睿涵和周灏做的是飞机的沙画,李振鹏做的我忘记了,做完沙画后,张楚爸爸又带我们去吃肯德鸡,这天的小队活动我过的真是太开心了!

  世界读书日真是一个快乐的日子。

  读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。只是我领悟到的。的确是这样,读书就是一种享受,是一种快乐,是一种精神的寄托……

  *时,我做喜欢读一些关于历史故事的书和中外名著。比如《四大名著》。《史记》等等,读这些书对我以后学历史,能打下一定的基础。

  读书也给我一种与众不同的快乐。只要我觉得无聊或有空余时间时就顺其自然地拿起易中天大师著的《品三国》津津有味地读起来。每当我读这本书时,就仿佛身临其境,随着易中天教授一起来“品三国”。这本书写了在三国时期,谁也不知道当时的真实状况,现代人不都是结合一些记载的书推理出当时的情形吗?而这本书正写得是易中天的推理。见解。

  像这类书籍该怎样读呢?我读时都养成了一个*惯,就是拿一把小尺。红笔,把一些关键的句子或精彩的地方用笔画下来。如果遇到一些不认识的字,做个标记,读后在来查,我就是这样读的。

  “书是人类进步的阶梯”。“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话"……是呀,是呀,古今中外曾经有多少大师称赞读书呀!看来我们要多读书,这样才能扩大知识面,做一个博古通今。满腹经纶的文学人。

  英国大思想家培根曾说:“读书之用有三:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。”没错,读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。书籍是通往人生坦途的桥梁,使身心得以离开幽暗之居,站在高处,在独处中尽享书籍之美并获得无穷力气。

  “好读书,读好书,读书好”自古以来就是仁人志士的追求。《诗经》温文尔雅:“蒹葭苍苍,白露为霜”;纷乱战国,《楚辞·离骚》容光焕发:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;隆汉莽莽,《乐府民歌》大放异彩:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归家乡,安得猛士兮守四方”……《论语》《史记》《红楼梦》等文化古籍凝集了古人学问的结晶,《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等中外名著更是迸发出绚丽的才智火花,等待着我们唤醒书中沉睡的灵魂。假如有幸能抽得一隅时间,打开一本书,就似乎轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就似乎渐渐感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就好像全新体验到浩浩竹林,带给你的轻松与愉悦。书,让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书,让你在浩瀚海洋中,尽情畅游;书,点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上恒久不会迷失方向,像帆一样将你这只小船送到学问的彼岸。

  我爱书,因为书有着不行估量的裨益。杜甫有诗云:“读书破万卷,下笔如有神”。就个人而言,读书越多,就和世界越接*,生活对于人也变得越加光明和有意义;就社会而言,喜爱读书,头脑的健身操就越活跃,创意、灵感、诚信、正义、和*的光束就越强劲;就国家而言,假如读书成为时尚,那么政治、经济、文化、军事就会有序进步,协调发展,走向富强;就世界而言,读书成为流行色,就会加固文明进步的阶梯,在同等中促成和*,在创建中谋求福利。 “读书有三到,谓心到,眼到,口到”,所以,读书也自有读书之法:

  其一,按部就班。读书要有个先后依次,读通一书,再读另一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段地按依次读,先读的没弄通,就不能读后面的,这样才不会感觉生吞活剥或杂乱无章。而且,读书要从易到难,从浅到深,从*到远。

  急不得,也慢不得。

  其二,熟读精读。读书不行贪多,切要精熟。其三,虚心涵咏。切不行有“私意”,就是不能以自己的想法去歪曲书中的道理,穿凿附会,破坏了古人原来意思。其四,切已体察。朱熹有语云:“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于身”?就是要心照不宣,身体力行。从读书法的角度来看,读书必需联系自己,联系实际,将学到的`理论转化为行动。

  其五,着紧用力。“着紧用力”包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮”;二是指精神上要振作,要有刚毅果决,奋勉威猛的精神,“如撑上水船,一篙不行放缓。”

  其六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必需精神专一,聚精会神,还要有远大的志向,坚韧的毅力。 “万般皆下品,惟有读书高”。中国古人的箴言,在科技纷繁芜杂、消费主义盛行的当下,具有别样的意义:不是为了摆布虚荣,而是为了积蕴名贵的品行、深厚的良知,实现更高境界的“腹有诗书气自华”。 4月23日,世界读书日。也让我们手捧一书,细细品读,乐在其中,为中华之崛起而读书,也让我们的灵魂更加名贵!

  一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书可是一个很好的*惯呢。

  书中的学问就像是哆啦a梦的口袋一样,你用恒久也不行能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学*上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发觉了人类不行思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的世界……

  在书的世界里我们可以感觉到不同的欢乐!高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们,桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书,老师在上面讲着,我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算,最终写出答案,而刻的我们正在在渐渐进步了。 书上的内容并不是死记硬背的,而是专心去感受,专心去记,只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜爱的文章、书籍,而中学生是努力的.看考试时的重点内容,并希望能考上好的高校。高校生是看一些关于以后找工作须要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代,我们的生活中到处都有着书籍,这好像已经成为了人一生的必备物。学问变更命运,学*成就将来,让我们一起在书的海洋里欢乐的生活吧。

  4月23日世界读书日。这天,到处都飘洒着知识的气息,到处都流露着淡淡的书香。

  书籍是人类进步的阶梯。如果说书籍是阶梯,那么,4月23日的阶梯上必将站满了人。我就是这天阶梯上的一个。这不,今天我就参加了市图书馆的好书共分享的活动,为此,我做足了准备。

  中午吃完饭,我就开始寻找要捐赠的书。我在书架上急切地寻找。《环游地球》?都看烂了,肯定都看过。《资治通鉴》?复杂。那《安徒生》?太俗了。到底选哪本呢?这时,我的目光停滞在那本《宋词》身上。这本书,有注释,易懂。大小朋友都能看,而且,还是我国的文化传统呢。好,就它了。

  我抱着书高兴地来到了图书馆。刚一进门,一阵书香就扑面而来。这里有一个个高人一头的书架,令人目不暇接。《福尔摩斯》带你进入可怕的犯罪现场;《丑小鸭》告诉你美的真正含义;,《鲁滨逊漂流记》教你逆境生存;《三国演义》带你进入壮观的古战场。总之,这里什么书都有。我真想把他们全部装进大脑,却悔妈妈没生我个三头六臂。我找了一本《狼王梦》认真的读了起来。图书馆像一个吸尘器,而我也愿当那一粒灰尘;图书馆像一个大磁厂,我也愿做那一块儿小磁石。总之我爱这里。

  "捐书的小朋友到这里来。"我们蜂拥而至,把自己的书放了过去。一想到我的书要被那么多人传看,我就分外激动。果然,不一会儿,大家的书就像漂流瓶一样被传看。这传递的不光是书,还是文明,知识,和谐,希望。

  走,同学们,读书去,让每一天都成为读书日,让每天都充满书香。

  窗外点点桂花香,清爽的香气迷绕人心,内心的一点一滴在笔下化作了一个个跳动的字符。在充溢桂香的空气中,任它随意宣泄,没有绳丝的牵绊,让它随意纷飞。于是,我写下了:读书育人。

  阵阵香气随风飘来,你曾记得有一个家境贫困的小男孩?他因为家庭所迫,不得不去打仗,可他却在斗争中双目失明。退伍后,失明的他借着读书,重拾了毅志,用坚韧的毅力完成了一部巨著。他的'坚毅,让我想起了保尔。于是,我写下了:读书使人坚毅。

  阵阵香气随风飘来,你还记得那个品德刚正的男子吗?那个用莲来比方自己的刚正,廉洁的人呢?他让我想起了廉廉君子周敦颐。还有那个“问君何能尔?心远地自偏。”的喜菊人呢?他不贪名碌,隐居山林;他心胸宽广,他*淡清静,让我想起了陶渊明。于是,我想起了那个乐于助人的,心胸宽广的男子,他懂得谅解,拥有高尚的品德,他让我想起了雷锋。于是,我写下了:读书使人高尚。 阵阵香气随风飘来,还记得有一个自小内向的小男孩吗?谁知道他会是陈景润?那个经过多少努力,多少个春冬秋夏,日夜不停的演算,在一个仅十*方米的小房间里,草稿纸装满了数几个麻袋,用坏的笔不计其数,终有一天,这个静默无闻,内向的数学家,会一跃而起,摘下这颗数学皇冠上最刺眼的明珠。于是,我写下了:读书使人坚持不懈。 原来我们知道的东西这么多啊,噢,这些都从书中来。于是我说了声:读书真好,是它教我怎样做人,怎样朝着目标努力。于是我写下了:读书真好,仔细读书,读书育人。

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