1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。
2、随时了解孩子的学*情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。
3、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。
4、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
5、每学期初要制定好进度计划，写出教学工作计划，对教材、学生进行认真分析，提出切实可行的教学方法。
6、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。
7、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。
8、学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
9、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
10、请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
11、不准在教室里饮食、大声谈笑。
12、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
13、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
14、在练琴期内不能影响其他人的学*，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
15、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
16、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
17、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
18、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
19、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
20、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学*教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会；组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。
21、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
22、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。
23、完成校长交办的其他工作。
24、无故装病旷课一天以上者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。
25、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。
26、不允许学生在画室内吃饭、吃零食等（每发现一次罚10张速写练*），要保持画室卫生。
27、学校科研处作为校本培训的组织机构，具体负责校本培训的日常组织、管理工作
28、学校其他科室应配合校本培训。
29、按要求做好培训记录。
30、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。
——保安培训学校管理制度 30句菁华
1、关心教师的思想、生活和身体健康。
2、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
3、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。
4、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
5、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
6、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
7、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
8、家长委员会每学期召开不少于两次，学*有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。
9、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。
10、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。
11、通过学*使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水*与实践能力，家长学校每学期讲座2—3次。
12、每学期委员会印发致家长一封信，总结本学期学生教育情况，提出假期要求，共同教育好学生。
13、重在教子做人，提高子女思想道德水*，培养子女遵守社会公德的*惯，增强子女法律和社会责任感。
14、成立家长学校，每学期按照我校制定的《家长学校工作章程》及《家长学校工作人员岗位职责及规章制度》开展工作。
15、每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次，特殊情况可随时召开。
16、抓好预防*视工作，控制新发病率，提高恢复正常率，经常深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患*视眼学生的有关教师取得联系，了解学生用眼*惯及采光等情况，使*视眼率与新发病率得到控制。
17、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
18、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。
19、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。
20、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。
21、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。
22、爱护公物，讲究卫生。
23、卫生：
24、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内，12月底进行汇总。凡执行示范好，评比在年级段中名列前茅的，即为“日常行为规范示范班”。
25、确实有病，住校对本人或他人在生活学*上有较大影响者。
26、制订必要的规定、制度和纪律，提供必要保证。
27、以自我总结为主，发动师生时行自下而上的总结，评议得失。
28、对取得的经验、成果用教育理论加以分析，上升提高，形成书面材料，为以后工作所借鉴。
29、不准在教室里饮食、大声谈笑。
30、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向教导处申诉事由，经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。
——培训学校教学管理制度 40句菁华
1、教师应在预备铃响前1分钟到教室门口侯课或进入教室做好上课准备工作；上课铃响后正式上课；中途不得随意退出教室（体育教师不得随意离开操场）；下课铃响后按时下课，不拖堂。如果出现迟到、早退每人次扣考核分0.2分，扣款5元；旷教每人次扣考核分0.5分，扣款50元。
2、教师应高度重视学生课堂安全以及负责学生上下课出入教室及上下楼梯的安全，并管护教室及活动场所的财产。
3、教师不得随意变更课程，因正当理由必需调课、停课或代课者，须到教务处填好调课单，审核同意后方可实施。否则按旷课处理。
4、教师上课前准备好教案。教学目标明确，具有思想性、层次性、智能性。教学方法要灵活多样，力求效果好。
5、教师应坚持使用普通话，且语言清晰规范，音量适度，并富有感染力。板书板画简明规范，布局合理，具有启发性。教态自然大方，富有激情，富有亲和力。
6、教师在课堂上要充分发扬民主，*等对待学生。培养学生自主、合作、探究性学*能力。尊重学生的多种意见，重视发展学生个性，注重学生思维及创新精神的培养，严禁教师辱骂、体罚或变相体罚学生。
7、教师教学要充分发挥教师、学生、教材、教法四个基本要素功能；作业布置要注重开放性、层次性、和实践性。
8、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
9、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
10、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。
11、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
12、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
13、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
14、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
15、请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
16、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。
17、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
18、关心教师的思想、生活和身体健康。
19、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。
20、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。
21、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。
22、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。
23、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。
24、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。
25、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。
26、校舍：校舍包括教室、图书室、学校行政用房及其它用房总使用面积不低于300*方米，其中教室使用面积不少于200*方米，学校行政用房及其它用房使用面积不少于100*方米。
27、图书：培训学校自购图书不少于1000册，其中专业书籍占60%以上；期刊不少于5种。
28、学校的名称、地址；
29、理事会、董事会或其他形式决策机构的产生办法，人员构成、任期、议事规则等；
30、学校的法定代表人；
31、学校自行终止的事由；
32、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
33、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
34、分管写字教育的领导负责对全校中青年教师写字教学工作的全面指导。组织课题成果的鉴定、推广和经验的展示，组织基本功培训和考核。负责教师的“三笔字”竞赛。
35、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。
36、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。
37、加强和改进学校德育工作，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施意见》。德育工作目标明确，组织制度健全，能结合学生的身心特点，正常开展德育活动，定期组织班队工作经验的学*和交流，班队工作措施到位，效果显著。关注学生心理健康，积极开展心理健康，努力培养学生健康的积极向上的心理素质发。要充分认识到学科中的政治思想和道德品质教育，是完成学科知识、智能教育的内在动力和思想保证，把德育工作全方位、全过程渗透于各科教学之中。要挖掘学校、社会教育资源，从学校、社区资源特点出发，开展富有特色，丰富多彩，为学生爱好的社团活动、兴趣小组、社区服务活动和文体活动。
38、完善教研组织，健全以校为本的教研制度。校长及其他管理人员要发挥表率作用，坚持上课，坚持听课，坚持参与教研活动，了解课堂教学现状，与教师交流、研讨教学中存在的问题。行政听课要做到有记录、在评价、有反馈。加强集体备课研究，学校教导处必须制定学期教研工作计划和学科教研课题，并加强对备课组及教师个人教研、教改的课题指导。
39、严格考试制度，严格考风考纪，规范考试次数。要把考风考纪建设作为校风建设的核心内容之一，从严从实抓好，所有教师都要学*研究课程标准和教学大纲，考题与学生实际，提高例题质量。学校考前要抓命题，考中要抓考纪，考后要抓分析。不把考试成绩作为评价考题的唯一依据。完善对学生综合素质发展水*的评价，促进评价功能、评价内容、评价标准、评价主体、评价方式、评价过程和评价心理转变。
40、努力建设科学人文环境，扩大学生的知识面与信息量。学校的橱窗、画廊、报栏、广播台、电视台以及班级的黑板报等媒体都要辟出专栏，精心编排，要认真组织学生收听、收看广播、电视新闻。加强学校图书室建设，每学年都要划出专用资金添置图书，班班建好图书角，提高图书的使用率和周转率。学校要结合校情，开展形式多样的读书活动，陶冶学生的情操，创设有利于学生全面发展的良好氛围和外部环境。
——校外培训学校的管理制度 40句菁华
1、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况XX琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
2、在练琴期内不能影响其他人的学*，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
3、实*或试用期的基本工资XX元
4、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）
5、招生负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期招生计划完成任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。
6、教学负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。
7、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同*均享有。
8、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
9、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
10、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
11、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
12、对检查中发现不符合规范的，要每周五跟踪检查，直到能符合规范要求为止。（负责人：分管校长、主任及组组长）
13、内容：实行财产等级制度（依据财产多少，划分四个等级）；
14、不得化浓妆，穿拖鞋，不得饮酒，要着装整洁，精神饱满，仪表端正。
15、课前点名，学生上课迟到达15分钟，须告知教务联系家长，不得隐瞒包庇。
16、不得擅自组织学生参加外出活动及组织学生参加其他教育机构的宣传讲座。
17、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）
18、教师要关心学员学*动态，改进教学工作。
19、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量，管理水*和办学效益。
20、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。
21、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。
22、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。
23、未尽事宜，另作通知。
24、坚决不允许学生在画室内吸烟（每发现一次罚10张速写练*）。
25、教师所用教具必须填写教具借用记录，每学期开学时领取，本学期注明借用及归还日期。
26、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。
27、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。
28、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；
29、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。
30、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。
31、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。
32、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试，成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。
33、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。
34、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。
35、宿舍内不准留宿他人，外来人员必须经门卫登记后方可探访。
36、防火、防盗、注意安全。不在窗台上搁放易掉物品；不攀越栏杆和爬窗户；不点蜡烛、不私接电器；个人贵重物品注意保管。
37、学员管理工作包括学*管理、生活管理、考试管理等。重点是学*管理。
38、00----20：30
39、每天13：00始为正式上班时间，所有教师13：00时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；
40、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
——关于图书管理制度 30句菁华
1、出版物入馆和剔除的登记要及时、高校。
2、订立必要的有关葳书保护的规章制度。其中包括：书库管理制度，读者损毁图书的赔偿制度，书刊装订修复制度，出借书刊催还制度等。
3、每人每次限借漂流图书一本，借阅期限为7天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续。若逾期未归还，则暂停其借阅资格10天。
4、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者赔偿。
5、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的3—5倍赔偿。
6、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的10倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。
7、每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。
8、学生借阅图书应先翻阅《班级图书目录》后，向班级图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从班级图书管理员的`安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。
9、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
10、图书室借阅时间：周一至周五下午第八节课
11、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
12、图书分类按《*图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
13、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
14、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。
15、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
16、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持安静及环境卫生整洁。
17、对损毁图书及违章事件，在尚未处理完毕之天前，工作人员有权扣留当事人的有效证件。
18、动态更新中学图书馆的图书资源。
19、提升中学图书管理员的素养。
20、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。
21、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
22、设班级图书管理员4名（男女各两名），具体负责图书的管理、借阅等工作。
23、每月5日前由图书管理员进行盘点。
24、专业书籍采购由各业务主管领导把关，费用另行列报。
25、有关人员在购回图书后，应及时送至图书管理员处验收归档，并由管理员在报销单据上签字后，方可按正常程序到财务部报销。
26、员工借书时应先查阅图书登记目录卡，并在管理员处办理借阅手续，在《图书借阅登记表》（附件）上进行登记、签字后方可取书。
27、员工借书期限届满应及时归还，图书管理员应进行验收，在《图书借阅登记表》上登记归还时间，并进行签字。
28、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。
29、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
30、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。
——关于档案管理制度 30句菁华
1、鞭策性和激励性。制度有时就张贴或悬挂在工作现场，随时鞭策和激励着人员遵守纪律、努力学*、勤奋工作 。
2、归档材料必须是办理完毕的正式材料;
3、转递干部人事档案必须做到及时、准确、安全;
4、转递档案必须按统一规定的《干部档案转递通知单》的项目详细登记，严密包封;
5、坚持库房检查制度，每周检查一次，防止不安全因素发生，发现异常情况，应及时采取措施，确保档案安全;
6、无关人员一律不得进入档案库房(室)。
7、对利用人事档案的人员，进行保密宣传，以防边阅档案边议论档案内容。
8、发现泄密事件，认真处理。
9、鉴别工作分别在接收材料归档时和整理过程中进行。
10、职工因辞职、退职、自动离职或被学校解除合同、终止合同、除名、开除等，在没收到接收单位人力资源管理部门转来的转递档案通知单前，其档案仍由人事档案室保管;但要从处理决定下达之日算起，按有关部门的收费规定收取档案保管费。自动离职人员的人事档案必须在外调手续完备的情况下，方可转出。
11、出和接收人事档案时，应将材料与目录检查核对一遍，防止张冠李戴或缺少材料。
12、、统计：人事管理课每月25日须对员工人事档案的数量、人事档案材料收集补充情况、档案整理情况、档案保管情况、利用情况进行统计并填写《员工人事档案统计表》。
13、1人事档案统计分类：履历及相关证件材料、鉴定及考核材料、评聘及奖惩材料、其他可供公司参考资料。
14、干部人事档案材料必须是铅印、胶印、油印或用蓝黑墨水、碳素墨水、墨汁书写。凡圆珠笔、铅笔、红墨水、纯蓝墨水书写的材料，必须经过复制方可归档。
15、县及相当于县经上的党委组织、人事部门，可以直接转递干部人事档案。
16、干部人事档案应通过机要交通转递或派专人送取，不准邮寄或交干部本人自带。
17、统计制度
18、基础管理
19、**入党志愿书(已批准转正的)、入党申请书、预备党员转正申请书、自传、综合性政审材料及有关的证明、考察材料;团员登记表、民主评议党员中认定不合格党员被劝退或除名的组织审批意见及主要事实的依据材料;取消预备党员资格的组织意见，*材料。
20、加入*的有关材料。
21、人事管理。
22、财会档案。
23、文件归档份数：一般归档1份，重要的和经常使用的文件归档2份或3份。对无保存价值和重复文件，需要办理销毁手续。
24、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。
25、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。
26、重要文件如部门需用可进行复印，但原件必须归档。
27、负责公司各种档案资料的收集、分类、整理、编目、排列、上架、保管、借阅、鉴定、销毁、移交等工作。档案质量和工作质量符合“规范”要求。
28、档案工作人员要提高警惕性，遵守保密纪律，坚持原则，认真执行各项制度。
29、凡到综合档案室查阅档案者，都要认真遵守安全保密制度，严格履行档案查阅手续，档案原则上不准带出档案室，确需带出时须经主管领导批准并在指定时间内归还档案室。
30、对于违反保密规定，泄露国家公司机密或造成一定后果者要依据《保密法》的规定，严肃处理并追究其责任。
