培训老师自我评价 (菁华5篇)

首页 / 自我评价 / | 2022-10-03 00:00:00 自我评价,老师,培训

培训老师自我评价1

  应公司安排于x月xx日、xx日去xx参加了由xx管理学院组织的为期两天的ttt培训,首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会,经过此次培训,我觉得受益颇丰,也有许多需要总结的地方,以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。

  培训一开始就进入分组,其主要强调的是一个团队合作精神,体现团队的力量,以竞赛的形式进行,团结成员,尽最大的努力为团队争取分数,以这种方式贯穿于整个培训过程,有效地活跃了培训的氛围,提高了学员的积极性。

  为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师,他以图片引导法开场,把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果,他说每上培训师都是一个苹果,都有可能开启一扇神奇的.门。

  整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行,让大家在这样的快节奏的带领下,思想得到了非常大的震撼。

  这次培训让我学到很多实用的专业的知识,结合这此培训的收获,我将向大家分享以下几个方面:

  1、空杯心态。

  所谓空杯心态就是学*的心态。

  做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说,学*与持续学*是最重要的。

  因为在培训过程中,学员是主体,培训师是起到一种引导的作用,培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识,为学员提供条件信息,帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。

  而让学员做到这一点,做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。

  还有一点就是要真正做到终生学*,就必须终生持有空杯心态,简单讲就是要谦虚,向学员学*,学员是最好的老师,我们可以通过互动来和学员进行探讨,让学员能更展示自己,在展示自我的同时你何常不是学*?向身边的每个人学*,学*无处不在,看如何如何去学,做为一个学*型的培训师,一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学*的东西,明白学得越多未知更多的道理。

  2、准备永远比资历更重要。

  俗话说台上一分钟台下十年功,关于这一点,我们可以找到无数成功者的事例来证明。

  象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师,我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧,但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练,正所谓宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!

  3、做事先做人。

  子曰“己所不欲,勿施于人”,做为一培训师,既然是在培训中起到引导作用,那么他就是培训中就必须做到典范,仪礼相当,措词得到。

  懂得自尊与尊重他人。

  比如在每次上课时提前到达,对于互动的学员要肯定答谢。

  其实每位培训者都在自己的言行举止中给予了充分的诠释。

  我们是引导者,就必须身存锐气、朝气、正气,就必须提出做事先做人的要求,恐怕比其他任何一个职业更有现实意义。

  我们是培训师,所谓师者是“传道、授业、解惑也”,只有自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑,才可以引导于人,否则再精彩的演讲再高超的技巧,只是博学员一笑的闹场,应付培训的时间消耗,无职业道德可言。

  4、培训的真实性与意义。

  每个企业做培训的目的就是能通过培训,让员工更迅速地成长起来,能更好的服务于自己本职工作。

  也就是我们*时听到的化培训力为生产力的说法。

  化培训力为和生产力是一个很大的概念,这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性,企业不能因为培训而培训,一定要有自己的培训制度与配套的评估,这一点我觉得咱们公司做的很好。

  对于企业的内部培训师来说,一定要了解企业培训的意义,一定要注重培训内容的真实性与针对性,去真正结合当前培训本身做诊断,知道培训需要什么,培训什么,缺什么,补什么,这是做培训的原则,也是一个内部培训师的职责。

  5、兴趣是最大的动力。

  这个道理我们都懂得,但有了兴趣还远远不够,那就对这份职业的热爱。

  在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到,对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。

  培训工作并不是如大家想象的那么简,我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话,她说:“做一个培训师,一定要读100本书,看100部电影,懂得分晰100个实际案例,如果可以至少要做100场以上的培训实练。

  ”试想,如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱,真难想象我们是否能坚持下去。

  经过多次培训的人都可以体会到,培训场如战场,在这个战场上,你可能遇到各种各样的学员,他们有的职高权重,有的知识丰富,有的甚至问题刁钻,面对诸多的这些,做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步,更重要的是有持之以恒信念,有足够的爱来呵护这份职责。

  培训是一项任重道远的工作,需要全员的参与,接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成,我会好好准备,把自己的所学所知分享给大家。

  我相信,我一定会做好,我更相信,通过我们内部培训师的努力,我们的培训工作一定会取得可喜的成果!

培训老师自我评价2

  应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训,首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会,经过此次培训,我觉得受益颇丰,也有许多需要总结的地方,以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。

  培训一开始就进入分组,其主要强调的是一个团队合作精神,体现团队的力量,以竞赛的形式进行,团结成员,尽最大的努力为团队争取分数,以这种方式贯穿于整个培训过程,有效地活跃了培训的氛围,提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师,他以图片引导法开场,把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果,他说每上培训师都是一个苹果,都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行,让大家在这样的快节奏的带领下,思想得到了非常大的震撼。

  这次培训让我学到很多实用的专业的知识,结合这此培训的收获,我将向大家分享以下几个方面:

  1、空杯心态。所谓空杯心态就是学*的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说,学*与持续学*是最重要的。因为在培训过程中,学员是主体,培训师是起到一种引导的作用,培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识,为学员提供条件信息,帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点,做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学*,就必须终生持有空杯心态,简单讲就是要谦虚,向学员学*,学员是最好的老师,我们可以通过互动来和学员进行探讨,让学员能更展示自己,在展示自我的同时你何常不是学*?向身边的每个人学*,学*无处不在,看如何如何去学,做为一个学*型的培训师,一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学*的东西,明白学得越多未知更多的道理。

  2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功,关于这一点,我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的`刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师,我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧,但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练,正所谓宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!

  3、做事先做人。子曰“己所不欲,勿施于人”,做为一培训师,既然是在培训中起到引导作用,那么他就是培训中就必须做到典范,仪礼相当,措词得到。懂得自尊与尊重他人。比如在每次上课时提前到达,对于互动的学员要肯定答谢。其实每位培训者都在自己的言行举止中给予了充分的诠释。我们是引导者,就必须身存锐气、朝气、正气,就必须提出做事先做人的要求,恐怕比其他任何一个职业更有现实意义。我们是培训师,所谓师者是“传道、授业、解惑也”,只有自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑,才可以引导于人,否则再精彩的演讲再高超的技巧,只是博学员一笑的闹场,应付培训的时间消耗,无职业道德可言。

  4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训,让员工更迅速地成长起来,能更好的服务于自己本职工作。也就是我们*时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念,这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性,企业不能因为培训而培训,一定要有自己的培训制度与配套的评估,这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说,一定要了解企业培训的意义,一定要注重培训内容的真实性与针对性,去真正结合当前培训本身做诊断,知道培训需要什么,培训什么,缺什么,补什么,这是做培训的原则,也是一个内部培训师的职责。

  5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得,但有了兴趣还远远不够,那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到,对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简,我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话,她说:“做一个培训师,一定要读100本书,看100部电影,懂得分晰100个实际案例,如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想,如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱,真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到,培训场如战场,在这个战场上,你可能遇到各种各样的学员,他们有的职高权重,有的知识丰富,有的甚至问题刁钻,面对诸多的这些,做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步,更重要的是有持之以恒信念,有足够的爱来呵护这份职责。

  培训是一项任重道远的工作,需要全员的参与,接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成,我会好好准备,把自己的所学所知分享给大家。我相信,我一定会做好,我更相信,通过我们内部培训师的努力,我们的培训工作一定会取得可喜的成果!

培训老师自我评价3

  存在的问题和不足:

  1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

  2、培训形式缺乏创新。

  只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

  3、原则性不强。

  不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

  4、在年中所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学*型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。

  而培训层面的不均衡,更是需要20xx年去大力改善。

  5、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水*不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水*,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。

  (一)有利条件

  1、公司改制后,改制企业的机构、人员做完调整后,改制企业员工的综合素质和工作技能的提高,以及企业文化的再建,必然是下一阶段的工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

  2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布,公司教育培训体系正在初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的展开。

  (二)具体措施

  《培训管理程序文件》虽已发布,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。

  在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。

  还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

  2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

  公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。

  为了较好的满足公司成员的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师,配置合适的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的.培训资源网络。

  特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体项目达成合作协议。

  3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队

  培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。

  建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。

  培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学*的榜样,培养员工的自主学*。

  以往的实践表明,听过公司内部领导讲课的员工都能觉出,企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。

  在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。

  并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

培训老师自我评价4

  时光荏苒,岁月如梭,转眼一个学期过去了,初中美术教学工作总结。回顾这学期所从事的初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到成功的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便教学水*更上层楼。

  一、教学计划贯彻情况,结合本新科标的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

  二、教学情况:

  1、按照学校工作管理规

  按照本学期工作的目标和任务定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。同时,利用美术学科特点,和自身条件,组织部分学生参加绘画比赛, 在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。

  2、激发学生学*美术的兴趣

  兴趣是学*美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学*兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值

  3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学*过程中,逐步体会美术学*的特征,形成基本的美术素养和学*能力,为终身学*奠定基础。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学*美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操,提高学生的观察能力,想像力、形象思维能力和创造能力。

  4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。

  三、 经验和教训

  1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

  2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学*积极性,使他们生动活泼地学*,大胆地进行艺术表现和创造。

  3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

  4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

  总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,再接再厉.

培训老师自我评价5

  应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训,首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会,经过此次培训,我觉得受益颇丰,也有许多需要总结的地方,以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。

  培训一开始就进入分组,其主要强调的是一个团队合作精神,体现团队的力量,以竞赛的形式进行,团结成员,尽最大的努力为团队争取分数,以这种方式贯穿于整个培训过程,有效地活跃了培训的氛围,提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师,他以图片引导法开场,把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果,他说每上培训师都是一个苹果,都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的`参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行,让大家在这样的快节奏的带领下,思想得到了非常大的震撼。

  这次培训让我学到很多实用的专业的知识,结合这此培训的收获,我将向大家分享以下几个方面:

  1、空杯心态。所谓空杯心态就是学*的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说,学*与持续学*是最重要的。因为在培训过程中,学员是主体,培训师是起到一种引导的作用,培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识,为学员提供条件信息,帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点,做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学*,就必须终生持有空杯心态,简单讲就是要谦虚,向学员学*,学员是最好的老师,我们可以通过互动来和学员进行探讨,让学员能更展示自己,在展示自我的同时你何常不是学*?向身边的每个人学*,学*无处不在,看如何如何去学,做为一个学*型的培训师,一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学*的东西,明白学得越多未知更多的道理。

  2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功,关于这一点,我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师,我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧,但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练,正所谓宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!

  3、做事先做人。子曰“己所不欲,勿施于人”,做为一培训师,既然是在培训中起到引导作用,那么他就是培训中就必须做到典范,仪礼相当,措词得到。懂得自尊与尊重他人。比如在每次上课时提前到达,对于互动的学员要肯定答谢。其实每位培训者都在自己的言行举止中给予了充分的诠释。我们是引导者,就必须身存锐气、朝气、正气,就必须提出做事先做人的要求,恐怕比其他任何一个职业更有现实意义。我们是培训师,所谓师者是“传道、授业、解惑也”,只有自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑,才可以引导于人,否则再精彩的演讲再高超的技巧,只是博学员一笑的闹场,应付培训的时间消耗,无职业道德可言。

  4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训,让员工更迅速地成长起来,能更好的服务于自己本职工作。也就是我们*时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念,这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性,企业不能因为培训而培训,一定要有自己的培训制度与配套的评估,这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说,一定要了解企业培训的意义,一定要注重培训内容的真实性与针对性,去真正结合当前培训本身做诊断,知道培训需要什么,培训什么,缺什么,补什么,这是做培训的原则,也是一个内部培训师的职责。

  5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得,但有了兴趣还远远不够,那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到,对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简,我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话,她说:“做一个培训师,一定要读100本书,看100部电影,懂得分晰100个实际案例,如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想,如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱,真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到,培训场如战场,在这个战场上,你可能遇到各种各样的学员,他们有的职高权重,有的知识丰富,有的甚至问题刁钻,面对诸多的这些,做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步,更重要的是有持之以恒信念,有足够的爱来呵护这份职责。

  培训是一项任重道远的工作,需要全员的参与,接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成,我会好好准备,把自己的所学所知分享给大家。我相信,我一定会做好,我更相信,通过我们内部培训师的努力,我们的培训工作一定会取得可喜的成果!


培训老师自我评价 (菁华5篇)扩展阅读


培训老师自我评价 (菁华5篇)(扩展1)

——教师培训自我评价 (菁华5篇)

教师培训自我评价1

  通过六次新教师培训,数场讲座,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学*到教师培训,从教师教学工作,到学生学*常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

  通过对几种教育法规的学*,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水*。只有通过在教育中不断学*,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水*。

  在培训期间,最让我印象深刻的就是关于<<教师职业道德>>。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

  我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是*建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的*惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

  光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公*客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学*以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

  教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学*,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

  培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

  并且在培训最后让我们听了来自迎春中学两位老师的精彩讲课,让我深刻体会到一堂好的课堂,是与教师的教,学生的学分不开的。教师们通过精心的教学设计,做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练*形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学*的“引路人”。 在以后的教学中我要努力做到以下几点:1、认真学*教育理论和当前的教育教学先进经验,以指导自己的教学,使自己的教学再上一个新的台阶。2、钻研新课标,转变教学观念,认真备课,研究教学方法,课前制定出切实可行的教案。3、努力开发多方面的教学资源,丰富教学内容,开拓学生视野,为学生的自主学*创造条件。4、 上课时大胆放手,培养学生的自学能力,分析问题、解决问题的能力,培养学生的探究能力,培养学生的小组合作意识。

  短短的六次的培训学*,令我的心情久久不能*静。在各位勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学*中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

  我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

教师培训自我评价2

  通过六次新教师培训,数场讲座,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学*到教师培训,从教师教学工作,到学生学*常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

  通过对几种教育法规的学*,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水*。只有通过在教育中不断学*,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水*。

  在培训期间,最让我印象深刻的就是关于<<教师职业道德>>。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

  我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是*建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的*惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

  光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公*客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学*以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

  教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学*,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

  培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

  并且在培训最后让我们听了来自迎春中学两位老师的精彩讲课,让我深刻体会到一堂好的课堂,是与教师的教,学生的学分不开的。教师们通过精心的教学设计,做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练*形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学*的“引路人”。 在以后的教学中我要努力做到以下几点:1、认真学*教育理论和当前的教育教学先进经验,以指导自己的教学,使自己的教学再上一个新的台阶。2、钻研新课标,转变教学观念,认真备课,研究教学方法,课前制定出切实可行的教案。3、努力开发多方面的教学资源,丰富教学内容,开拓学生视野,为学生的自主学*创造条件。4、 上课时大胆放手,培养学生的自学能力,分析问题、解决问题的能力,培养学生的探究能力,培养学生的小组合作意识。

  短短的六次的培训学*,令我的心情久久不能*静。在各位勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学*中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

  我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

教师培训自我评价3

  时间飞逝,转眼四期的*五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园教师,这次我是带着迷茫带着疑问来学*的。在学*中,我每次的感觉都是欢乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学*心得跟大家分享一下。

  一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解

  刚进入幼儿园,我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事,每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值,感觉自我已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学*的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学*,是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出*惯,玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,欢乐成长

  二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法

  很多人认为,幼儿教师可是就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自我真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现,即便是专门的幼师学校培养出来的教师要做好都不容易,更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心,直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职;把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,*等对话,与孩子构成学*的合作共同体,善于接住孩子抛过来的“球”。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学*方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最终,要不断的践行反思,不断的向同行前辈学*,善于总结,勇于创新,做到终身学*。

  三、幼儿教师要培养职业幸福感

  当我们每一天重复同样的工作的时候,当我们应对不讲道理的家长的时候,当我们应对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮此刻心头。是啊,谁没有遇到这样的状况?可是,作为教师的我们,是离天使最*的人,应对那一张纯真幼稚的脸庞,我们怎样忍心不负职责?我们怎样忍心伤害他们?所以,我们要调整心态正确应对职业倦怠。首先,摆正心态,调整欲望。因为欲望一旦过高,当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦,保证一颗*常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了。其次,珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的,从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福,上帝是公*的,此时你的世界也许大雨倾盆,但你怎样明白下一刻不会现出美丽的彩虹呢?

  培训活动是短暂的,可是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们学前的幼儿,也为了我们自我,时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造,并加强自我的理论素养和专业技能的学*和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的职责和义务。

教师培训自我评价4

  xx月xx日至xx月xx日三天的时间,在县教育局教研室的统一组织安排下,我们小学英语骨干教师在xxxx一小齐聚一堂,共同享用暑期培训的精神大餐,本次培训和以往的每一次培训一样:收获多多,感想多多……

  xx月xx日,首先由县教研室教师作了“如何搞好团体备课”的报告,并详尽的讲解了团体备课的操作流程。网络大团体备课在我县是首次推行,对我们来说是新生事物,许多的教师和我一样从操作到运用都有着多多少少的困惑。此次报告犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在聆听中豁然开朗。xx教师分别从网络大团体备课的含义、与以往集备的联系与区别、大团体备课的意义、资料与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区等八个方面,结合生动的例子和她多年的经验对网络大团体备课作了通俗易懂的讲解。使我们更加深入的领悟到了大团体备课的魅力所在:大团体备课是借助网络教研*台,最大限度地发挥了我们县现有的教育资源的共享,让我们县同一学科的教师共同分享彼此的智慧结晶。在团体备课的基础上,又经过个性备课、教学反思,来超越、优化原有的备课,以此,不断推进我们小学英语的提高发展。

  xx月xx日,由xxxx一小的教师为我们作了“抓好集备务实教研,立足实际养好*惯”的经验介绍,他首先分析了当前团体备课的状况及弊端所在,又分析了我县团体备课的作用,以及怎样开展大团体备课和大团体备课的具体操作等几个方面风趣幽默地结合他们学校自我的备课经验,贴*实际的案例分析,深入浅出、手把手的传授了他们团体备课的宝贵经验。为暑期的培训送上了一份清凉,一份收获。

  xx月xx日,xxxx三小的教师为我们讲解并现场演示了“ppt的使用和制作”多媒体课件的辅助教学能够有效的激发学生学*的兴趣,提高课堂教学效果,但许多教师想用却苦于不会制作多媒体课件或者多媒体课件制作的过于简单。教师从多媒体课件制作的流程,文字动画的添加效果,图片的进入、强调、退出及动作设置,如何在幻灯片中添加声音、动画等几个方面详尽地为我们做了解说并现场操作演示。从教师的娓娓解说中能够看出他是一位十分善于从日常的一点一滴中积蓄能量的有心人,这一点是十分值得我们学*的。而后,教师给我们讲解了“图片的剪切、录音软件的安装及使用”*时,我们没有条件给学生训练听力,单元检测都是教师读听力材料,听力训练的效果不是很好,听了李教师的讲解,我才想到*时我们完全能够依托录音软件,自我制作录音对学生进行听力训练的。

  今年的培训中多了一项往年没有的靓丽而又实用的风景线:互动、讨论、交流。不一样学校的教师坐在一齐就如何开展大团体备课以及大团体备课的困惑等进行了热烈的交流研讨。使得今年的暑期培训给人更加亲切、实用的感觉。

  三天的培训很短暂,三天的收获却是沉甸甸的。相信在县教研室的正确引领下,在我们全县小学英语教师的共同努力下,我们会做的越来越好!

  三天的学*,我不仅仅明白了网络备课的意义还学会了合作交流的意识。

  网络备课就是借助网络*台,一线教师、教研人员和学校团队等一齐就某一单元、某一课或某一个环节在个人认真准备的基础上,人人从不一样角度、不一样侧面谈个人见解,以学校学科为团队认真优化,构成一个大体一致的教学设计,全县共享,帮忙一线教师们加深对教材的理解,拓展教学思路,提高课堂效率而进行团体研讨的一种有效的教研活动。它是现行团体备课的继承和发展。它的交流的形式变了,交流的范围广了。网络备课体现的是团队的合作交流。你一言我一语,在讨论中解决问题在讨论中整理教学资料,学*他人的长处,再提升、再优化、再运用,变为自我的东西。从而在教学过程中融会贯通。这不仅仅提高了教师教学水*还更好的提高了教学效果。

教师培训自我评价5

  xx日,我有幸参加了20xx年xx市入职教师培训,这两天的培训时间紧凑,课程量大,不免感觉身体劳顿,单着实充实了头脑,受益颇多.

  作为教师,传到授业解惑早已深入人心自不必说,可是做一个新时期的教师,不但要学会教书育人,还要不断深造自我,提升自我,以最大的热情,最饱满的活力,最激昂的斗志为教育事业添砖增瓦.

  在我来xx的两个多月里,不管是在路上还是在公交车上总能听见学生或者教师谈论,称赞一位叫吕维智的教师,大家都说他上课精彩,深刻,我一向都很渴望能听到吕教师的课,15日恰好有吕教师的《《在教育教学中修炼》》的培训课,我很激动也很专注的听了这次课.

  本次课程的题目叫做《《教学成果是这样炼成的》》,一共十六讲,以下是我对吕教师这次课结合我的实际教学中的一些认识:

  1.活力澎湃的教师永不老,我是20xx年南京特教学院特教系的毕业生,在毕业一年之际,我赶上了xx事业编制招聘考试并成功考取了xx市特殊教育学校教师一职,成为一名真正的人民教师,从那时起我就是特教一线岗位上的一员了,最终能够施展自我的实力对特教做出贡献.我想这一条我已经做了一个很好的开始,我也必须会将这份热情坚持下去,为残疾人为特殊儿童振臂一呼!作为一个教师,要学会寻找活力感染源,在实干中出成果,在善思中出成果,童心常驻出成果.

  2.阳光心态溶化职业倦怠,我在内蒙古赤峰市红山区特殊教育学校代课*两年,一向从事特殊儿童的学前康复工作,主要是自闭症,二十一三体异常,发育迟缓等儿童的行为干预,言语训练的医教结合的康复训练,和学生相处久了,亲身经历了很多教师和家长对学生对工作的失望,退缩,厌倦甚至放弃学生的康复,我很痛心.我代课*两年,每一天上6,7节康复课,晚上学生放学后还要给学校里的教师们做培训,我依然对我的学生和家长信心满满,其实我不是不累,而是觉得特教事业空白还是很多,前途广阔,每一个学生都应当有受教育,发展自我,让自我变得更好的权利,我们特教人就是学生们的天,学生们的地,我们要始终充满爱心充满温暖,坚持,坚强,必须要相信自我的本事方可做大事,敬业乐业,不图回报,以海纳百川的心态应对烦恼.

  3.优化课堂结构是上好课的关键,优化教学细节是上好课的保证在我的教育教学过程中,以往的能够借鉴,可是不一样残疾类别不一样残疾程度不一样年龄不一样个性的学生不能够编成一个班级同时授课,所以针对性训练是比较适用于我的学前教育康复课程中,这也是个别化教育计划的原则和标准之一.了解每一个学生的心理,多站在学生的角度研究,在课堂上把握大局,灵活处理细节问题,师生关系良好发展的同时,教师的教学水*得以提高,学生的个人本事得以发展.

  4.处理课堂突发事件的智慧作为特教教师,不分新老,很多都是顶着学生各种各样的突**景一步一步走到今日的,几乎没有一个特教教师没见过上课时有学生突发癫痫的,有学生拉在教室里的,有学生弄坏班级教学设备的情景,什么哭闹,自伤的那就更不胜枚举了,每一个特教教师都是多重身份的,有时像医生,有时像保姆,有时像警察,有时像魔术师,更多的像妈妈,我敢说特教教师都不是保家卫国的大英雄,但确实是一个一个人格上光芒万射的天使.

  吕教师的培训课给了我万千的鼓舞,作为一个新的教师,我会以饱满的热情,全部的精力和专业本事贡献给我最爱的特教事业,为之奋斗终身!!!


培训老师自我评价 (菁华5篇)(扩展2)

——培训老师自我评价(精选五篇)

  培训老师自我评价 1

  存在的问题和不足

  1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

  2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

  3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

  4、在年中所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学*型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡,更是需要20xx年去大力改善。

  5、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水*不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水*,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。

  (一)有利条件

  1、公司改制后,改制企业的机构、人员做完调整后,改制企业员工的综合素质和工作技能的提高,以及企业文化的再建,必然是下一阶段的工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

  2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布,公司教育培训体系正在初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的展开。

  (二)具体措施

  《培训管理程序文件》虽已发布,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

  2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

  公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师,配置合适的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体项目达成合作协议。

  3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队

  培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学*的榜样,培养员工的自主学***。以往的实践表明,听过公司内部领导讲课的员工都能觉出,企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

  培训老师自我评价 2

  一年来,我们学校在县教育局、县教师进修学校及中心校的正确领导下,把教师教育工作放在做先发展的战略地位,努力构筑教师教育可持续发展的*台,建立完善有本校特色的教师教育体系,按照既定的计划,紧张有序开展校本培训工作,现总结如下

  一、预期目标:

  1、通过校本培训,更新教育观念,课堂上实现师生互动,力求利用新、旧教材体现新理念,切实提高课堂教学水*,以顺利通过上级评估组的评估。

  2、通过校本培训,学*新理念,促进教师自我反思,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水*。

  3、转变观念,做好教研组同伴互助合作工作,引导教师从经验型向研究性、专家型转变。

  4、组织教师观看或实践优质课、尝试案例分析、自学研讨,促进教师专业水*的提高。

  二、主要活动及执行情况:

  1、提高师德素养,永恒的培训主题。

  今年暑假,我校根据县教育局师训中心的整体部署和中心校的指导意见,根据教育局xxxx年暑期中小学教师师德、法制专题培训实施方案,师德教育内容主要包括政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等,并紧密结合我校教育教学工作实际,组织全校教师认真学提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,深刻领会其精神实际,自觉地把社会主义荣辱观与教师自身道德建设结合起来,不断提高教师的道德水准,使广大教师真正担负起教书育人的神圣职责。做让人民满意的教师,来进一步提升全体教师的师德素养,形**人争当人民满意的教师的良好氛围。

  2、课程改革与学*主题构建时尚的名词,有效的培训。

  全校教师“课程改革与学*主题构建”培训取得了阶段成果,全校教师通过参加集中培训和校师训处组织的自学自悟等学*方式,按期保质地圆满完成了学*任务,并顺利通过了理论考试和教学实践考核。

  3、学科主题培训,针对性强,培训效果显著。

  我校20来位初中教师根据自己的'任教学科,各自选择相应的培训班级,参加了一至二轮的学科培训。全体教师能按时出*,认真记笔记,及时消化,并将学到的理论知识有效地运用到课堂实践中来,不同的教师在自己的学科领域中各有所获。

  4、骨干教师培训,以点带面。

  我校充分认识骨干教师培养对提升全乡教师素质的重要性,面对我校实际,在不能让所有教师参加高一级培训的情况下,通过先派优秀青年教师参加县、市级的骨干班、研修班培训,再利用骨干教师对全校的教师进行业务培训,全面提高我乡教师的整体素质。

  5、素质提升工程培训,及时的营养补充。

  通过“十五”继续教育的培训,我校的教师业务水*有大幅度的提升,但也不可否认,全乡教师的学科基础知识仍是参差不齐,更有部分教师本学科基础知识还捉摸不透,省中小学教师素质提升工程,仍给我们农村教师一顿营养大餐,校师训处非常珍惜和重视这次旨在提升教师学科知识与教学技能的培训机会,精心组织教师参加全员培训和校本培训,通过集中辅导、分学科小组讨论、个人自学等方式,在素质提升的第一阶段,已取得了良好的效果,教师的学*热情高涨,学*效果显著。

  三、收获与反思:

  校本培训中能有不同思想、不同的教学模式,不同的教学方法的交流与冲突,教师在合作的过程中取长补短。教师争辩、切磋达到共识的过程也正是教学理念、教学设计能力生成的过程。校本培训中教师建立了互相听课、集体备课、共同设计等制度。注重以老带新、以强带弱、以骨干教师带动一般教师,使每一位教师能够及时汲取别人的新的教学理念,进而带动全体教师成长。

  课改是一项全新的、综合的教育改革,没有现成的经验、模式可以搬用或借鉴。因此我校在继续不断的实践与反思中提升观念,为第二轮课程改革的深入开展进行力所能及的探索。

  总之,xxxx年,是一个丰收之年,我们顺利圆满地完成了继续教育培训工作,2006年,更是一个希望年,新的教师教育工作正拉开序幕。

  培训老师自我评价 3

  时光荏苒,岁月如梭,转眼一个学期过去了,初中美术教学工作总结。回顾这学期所从事的初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到成功的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便教学水*更上层楼。

  一、教学计划贯彻情况,结合本新科标的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

  二、教学情况:

  1、按照学校工作管理规

  按照本学期工作的目标和任务定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。同时,利用美术学科特点,和自身条件,组织部分学生参加绘画比赛, 在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。

  2、激发学生学*美术的兴趣

  兴趣是学*美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学*兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值

  3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学*过程中,逐步体会美术学*的特征,形成基本的美术素养和学*能力,为终身学*奠定基础。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的'内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学*美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操,提高学生的观察能力,想像力、形象思维能力和创造能力。

  4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。

  三、 经验和教训

  1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

  2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学*积极性,使他们生动活泼地学*,大胆地进行艺术表现和创造。

  3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

  4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

  总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,再接再厉.

  培训老师自我评价 4

  存在的问题和不足

  1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

  2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

  3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

  4、在年中所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学*型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡,更是需要20xx年去大力改善。

  5、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水*不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水*,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。

  (一)有利条件

  1、公司改制后,改制企业的机构、人员做完调整后,改制企业员工的综合素质和工作技能的提高,以及企业文化的再建,必然是下一阶段的工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

  2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布,公司教育培训体系正在初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的展开。

  (二)具体措施

  《培训管理程序文件》虽已发布,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

  2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

  公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师,配置合适的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体项目达成合作协议。

  3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队

  培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学*的榜样,培养员工的自主学***。以往的实践表明,听过公司内部领导讲课的员工都能觉出,企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

  培训老师自我评价 5

  存在的问题和不足

  1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

  2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

  3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

  4、在年中所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学*型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡,更是需要20xx年去大力改善。

  5、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水*不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水*,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。

  (一)有利条件

  1、公司改制后,改制企业的机构、人员做完调整后,改制企业员工的综合素质和工作技能的提高,以及企业文化的再建,必然是下一阶段的'工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

  2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布,公司教育培训体系正在初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的展开。

  (二)具体措施

  《培训管理程序文件》虽已发布,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

  2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

  公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师,配置合适的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体项目达成合作协议。

  3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队

  培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学*的榜样,培养员工的自主学***。以往的实践表明,听过公司内部领导讲课的员工都能觉出,企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。


培训老师自我评价 (菁华5篇)(扩展3)

——培训最新的自我评价 (菁华5篇)

  一、加强了党性修养

  通过对马克思主义、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观及和全会精神和当前的法律法规、时政热点问题的系统学*,深刻理解了*特色社会主义理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、*思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提升了自己的思想观念、政治素质和政策水*,使自身知识结构更趋于合理化,理论知识更加丰富。

  二、感受到了一次党的群众路线的洗礼

  通过学*中央出台“八项规定”、反“*”以及党的群众路线教育实践活动相关文件精神,我认识到,要保持党的纯洁性和先进性,就要把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓,要在求实效上下工夫。要从思想道德教育这个基础抓起,筑牢拒腐防变的思想道德防线。要进一步自觉接受监督,保持艰苦奋斗本色。作为一名党员领导干部,更要认真践行群众路线,坚持原则、秉公办事、公私分明,做到两袖清风。要进一步增强法纪和制度的意识,做到按章办事,秉公办事,牢固树立正确的人生观、价值观,并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。

  三、筑牢了拒腐防变的堤坝

  通过学*,我个人从思想上筑起了拒腐防线,时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己,作为一个领导干部,要时刻做到防微杜渐,警钟长鸣,不计名利得失,不计荣辱进退,守得住清贫,耐得住寂寞,抵得住诱惑,堂堂正正做人,老老实实做事。

  四、增强了学以致用的能力

  培训时间虽然是短暂的,但我今后学*的路程还很长。在培训学*结束后,我将满载着丰硕的学*成果回到自己的工作岗位。在今后的工作中,把所学到的知识化为一股积极向上的动力,以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去,不断开拓创新,勤奋工作,争做学*型、实干型、廉洁型的党员领导干部。

  五、增强了干事创业的信心

  通过到教育基地的参观学*,缅怀英烈、追思励志,增强了爱国情感和民族精神;通过听取老师授课,接受现代经济管理的新知识、新理念,使我更加坚定了“立党为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利为民所谋”的思想根基。我认为作为一名党员领导干部,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,要坚定科学发展的信念,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事,脚踏实地,勤政为民,为国家作出积极贡献。

  为期两天的员工培训划上了句点,这也是我进入公司以来的第一次培训。作为一名新员工能参加优秀员工培训受益匪浅,培训班上来自公司各部门同事的热烈讨论和发言,都印证了——热情气质。两天的学*使我深刻的体会到:

  当应对异议的时候,人都会烦躁不安,可是这样不能解决问题,重要的是,进取应对并解决问题。客户的异议是礼物——因为有期待,应当抱着虚心学*的态度去识别对方的真正用意,并且依照果断、决断的原则来处理。有了异议,说明某些问题还是有待提高和改善的,那为何不能取其精华去其糟粕呢。

  应对客户,只要记住:“微笑露一点,脑筋活一点,嘴巴甜一点;说话轻一点,理由少一点,脾气小一点;做事多一点,行动快一点,效率高一点,肚量大一点。”

  高效的团队建设也是如此,应对不一样的对象,沟通的方式自然而然也应当有所区别。首先要明白自我在团队中扮演的主角是什么,才能更好的取长补短,最终到达双赢。因为是一个团队,所以我们有共同的目标,更为了这个目标而共同的努力。茫茫人海中,我们只是其中的一颗小小的沙子,所以团队存在的意义就是聚沙成塔。

  我们追求卓越,力求完美。虽然绝对的完美是不存在的,但要以追求完美的精神去做事,争取今日比昨日做的更好,明天比今日做的更好。作为苏嘉杭的一名员工,企业的使命也就是我们努力的方向——路畅人和,以道达远。

  我参加了市教研室组织的小学语文教学培训活动。在培训过程中,不但观摩了四位优秀教师的课,并且有幸听取了人民教育出版社两位专家的报告,感觉收获很多。帮忙我解决了许多教学中的困惑,并且指明了以后阅读教学的方向。

  一、更加明确了一堂好课的标准

  从几位特邀专家评委教师给四位优秀教师的评课中,我更加明确了一堂好课的标准。那就是:

  1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标,并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。

  2、看教学资料。是不是仅仅把课文当成了教学资料,要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的本事。

  3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学*;教师的作用就是导学,看指导是否真正落实到学生的学上。

  4、看教学效率。是否做到省时高效。

  如果在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。

  二、指明了阅读教学的方向

  1、小学语文教学中存在的一些问题。

  1)在工具性与人文性之间,出现偏向人文性的倾向。

  2)教学目标阶段性不明,都在分析资料上用力,目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学资料进行繁琐分析,没有深刻把握年段目标。

  3)字词教学普遍有所忽视,应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。

  4)阅读教学找不准起点,抓不住重点,浪费在过于细抠深挖课文资料上,往往低估学生的学*本事。

  5)口号提的太多。小学语文要主要把握语言文字的教学,提倡百花齐放。

  6)儿童阅读还没提到日程上来。

  结合自我*时的语文教学,我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中,应真正的引起我们语文教师的思考。

  2、阅读教学该怎样进行

  1)继续认真研读课程标准。总的概括为低年级学段目标是:字识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。中年级学段目标是:有初步识字本事、把字写好;加强朗读学*;继续加强词句训练,加强段的训练,向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有资料、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词本事,吧字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词句段练*基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文;在讨论中有较强的表达和应对本事。

  2)把握好对教学资料的理解。小学课本不是全部的教学资料,学生阅读数量要增加,且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。要从课文供给的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、本事培养点、方法*得点。

  3)不断激发学生学*母语的兴趣。

  4)小学语文目标要明确恰当。

  5)牢记语文学*本质是学*语言文字。阅读教学,是提高学生听、说、读、写本事必不可少的一个重要环节。然而过分地依靠课内阅读,把培养阅读本事的全部期望都寄托在分析课本阅读上,由于量小,则不能产生质变,即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读*惯。更重要地是让学生到生活中去学*语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。

  6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能提高,才会有发展,才能提高教学水*和本事。

  总之,在语文阅读教学中,要重视识字写字教学,要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注重文章整体的把握;要整合的提问;在语言学*中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真正为学生的将来研究,要教给学生好的学*语文的方法,“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用,这也将是阅读教学的未来之路。

  今年有幸参加了市骨干教师培训,在这10天的培训中,我感觉自己获得了很大的成长与提高。

  在这次培训中,老师做了新课程与课堂教学的讲座,在这里,让我对课程有了新的理解与认识,而对我振动最大的是没有爱就没有教育!虽然这是苏霍姆林斯基的话,但在马老师结合新课程讲起来,让我想认识到,只有对学生的爱,对教育事业的热爱,那才会有真正的教育,吸引我的注意力,让我全身心投入到培训过程中去!

  在马老师的讲座中,也提到了教师的专业成长,为教师的专业成长指明了道路:那就是在学*中,提升自己的理论水*;在实践中,提高自己的教学水*;在反思中不断提高自己的能力与素质!

  在教师的讲座中,让我感觉到,数学课,不应该是单一的数学课,我们应该有与国际接轨的思想,让自己的教学有多种学科想结合的思想。应该积极学*新的理论,为培养全面展健康和谐的学生而努力!通过中外教育的比较,让教师对教学工作有了全新的认识!

  在这次培训中,也有心理学角度讲教师的压力与学生心理;也有从策略方法来讲如何教学的;也有从课题方面来讲教师如何研究的。这都让感受到自己的能力与素质提高不少!而让我感受最深的是陶继新教师的讲座!

  在这次讲座中,我重新认识到的读书的重要性!其实我一直在读书,而这次,我才明白:读书,要读好书!这是一句多么重要的话!

  读书,如果说是我最深的感触,那陶教师的成长,对我来说,更是一种激励!他能从一名*凡的教师,成长为专家,为什么?

  值得我深思的是:我也是教师,而且是专科毕业,生活条件也好,最起码比陶老师要好的多!而我却只是一名*凡的教师,而且还是有无数报怨与烦恼的,一事无成的教师?

  是什么造成了这种情况?也许是我的态度不端正,不能正确看待工作与生活中的一些事情,这也就是说,我应该好好学*,改变自己的工作态度!

  是什么造成这种情况?是我的努力方向不对!作为教师,应该是围绕着教师专业成长而努力!所有的工作,都应该是为教学服务!读书也好,学*也好,反思也好,这一切,都应该是为教学服务!而这时,也确立了我在博客指导工作中的态度:利用博客的工作,提高自己的素质与能力,提高自己的专业水*!

  是什么造成这种情况?是我的性格!在教学中,我慢慢认识到,自己的能力也不低,素质也不差,就是性格不好,容易得罪人,也就是直脾气!而这,解决的最好方法是什么?就是读书!在教学中,提高自己,这不就是教学相长吗?

  其实,在这次培训中,我获得很大的提高,我的工作态度,我的教学方法,我的综合素质等等,都有不小的改变与提高!更为重要的是,我在这次活动中,认识到,作为教师,应该学会以人为本,尊重与理解,关爱与宽容,这才会产生真正的教育!

  *日,有幸参加了宝钢安全生产体感培训中心组织的安全体感训练,这种训练果然和它的名字一样,让人训练时有身临其境的感觉,效果也不是讲课或是看书所能比拟的。英国有句谚语“我听,我忘记;我看,我记得;我做,我学到;我教,我掌握”说的就是体感训练的效果。

  它不同于一般的以书本讲解的灌输式培训,而是通过系统模拟将事故原因重现,形象的场景设计、巧妙的安排技巧,令人身临其境感受事故的后果。它能让受训者在观看、参与、体验的过程中,有效地把“听、看、思”思维与行动结合在一起,使其对安全事故的危险性和引发的后果有更深入的了解,促使学*者的角色发生转换,成为积极主动的学*主体,从而获得了效果持久的知识。


培训老师自我评价 (菁华5篇)(扩展4)

——应聘老师的自我评价 (菁华5篇)

  刻师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学*的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  学应聘老师的自我评价200字高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的'年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学*,丝毫不敢松懈,继续学*成为我工作学*中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学*教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学*。

  专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的职员治理和沟通协调能力。

  我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的'服务行业和治理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操纵word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。

  对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学*能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力。

  在4年的工作中,以谨慎的工作作风,认真积极的工作态度,细心完本钱职工作。本人工作踏实,刻苦刻苦,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。

  本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学*能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。

  自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操纵windows、office办公软件,熟悉interne资源。会auto cad photoshop等软件;会用c语言编写一般程序。

  我是丘志仁师范大学英语系XX级的一名毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

  我十分珍惜在校的学*时间,不断从各个方面完善自己。一方面,我刻苦攻读、认真务学,每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学*,大学二年级,我以良好的成绩通过了英语专业四级的考试,现在,我正以饱满的热情准备着专业八级的考试。我还利用课余时间在XX大学辅修了计算机网络二专业,并顺利通过考试,取得结业证书。另一方面,为早日成为合格的人民教师,我认真学*教学法,借鉴中外教学经验,努力探索一种既符合国情教育,又能发挥学生主观能动性的教学方法,从而提高教学质量和学生的英语水*。在大四开学初的实*中,我的方法得到初步验证,受到师生的一致赞扬,以优秀的实*成绩完成了实*工作。

  充实的大学生活,极大地丰富了我的知识,也增长了我在组织领导方面的才能,这也是当好一名教师的必备条件,大学伊始,经同学选举,我担任了班级团支部组织委员。大学二年级,开始担任班级团支书,任职以来,我积极配合校、系分团委的各项工作,因时制宜地开展各种校内外活动,拓宽了大家的视野,丰富了大学的学*生活,我班团支部也因此被评为“系优秀团支部”,我本人则被评为“系优秀团干部”、“校优秀团员”等称号,并参加了校第十六期党校学*班,对于校、系学生会组织的各项活动,我也积极参与,我与同学编排的英语短剧,在系英语短剧大赛中获第一名,并应邀参加了学校的文艺汇演,受到全校师生的好评。

  在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀,除了读书,适当的体育运动对我来说也是必不可少的,强健的身体是进行工作的前担,因此,每天我都会进行适量的体育活动。

  步入21世纪的*,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需求,使教师面临严峻的考验,作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为教师战线上的新生力量,更愿意在教育领域奉献一切。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,我一定会成为一名优秀的人民教师!

  虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错!

  希望贵校能给我一次展现自我的机会,能成为贵校一员,我三生有幸!

  祝贵校事业蒸蒸日上!

  本人性格开朗,诚实稳重,有主见,善于沟通,富有创造力,积极进取,有较强的组织能力和团队精神;历经大学三年磨炼,使我意志愈加坚定。行为谨慎,刻苦认真是我的工作作风!

  我的理念是:用欣赏的目光去看待身边的一切,怀着一颗感恩的心去待我的亲朋好友。

  附言:相信您的信任与我的努力将为我们带来共同的成功!


培训老师自我评价 (菁华5篇)(扩展5)

——教师工作岗位培训自我评价 (菁华5篇)

  “教师”一个*凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值,把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

  这次组织的新教师培训,对我们都十分有好处,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵,资料涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

  在参培的5天时光里,我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学*都安排得井井有条,思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

  一、对学校的前景充满了信心,也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

  在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学*,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

  二、认真学*教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

  虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,可是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇*处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

  我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,务必坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时光的积累和摸索。

  从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师,并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的

  基本特点等几个方面做了全面和深刻的评价。透过听讲和自我的认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

  我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

  作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学*。

  大学课程资料有着许多的特点,具体能够评价为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

  作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的.知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

  我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动,仅有这样才能收获丰厚的回报。

  四、观摩课堂教学,结合自我的教学实践,找到了差距,也找到了改善的方向。

  这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业,可是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自我的教学实践,找到了自我的差距,认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

  作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学*,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自我,让自我成为学生学*的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

  “教师”一个*凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值,把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

  这次组织的新教师培训,对我们都十分有好处,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵,资料涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

  在参培的5天时光里,我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学*都安排得井井有条,思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

  一、对学校的前景充满了信心,也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

  在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学*,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

  二、认真学*教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

  虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,可是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇*处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

  我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,务必坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时光的积累和摸索。

  从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师,并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的

  基本特点等几个方面做了全面和深刻的评价。透过听讲和自我的认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

  我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

  作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学*。

  大学课程资料有着许多的特点,具体能够评价为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

  作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

  我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动,仅有这样才能收获丰厚的回报。

  四、观摩课堂教学,结合自我的教学实践,找到了差距,也找到了改善的方向。

  这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业,可是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自我的教学实践,找到了自我的差距,认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

  作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学*,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自我,让自我成为学生学*的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

  一年来,以提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必须教科研潜力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的潜力和水*为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,开创我校教师培训工作新格局为指导思想。具体开展了如下工作:

  一、落实工作的措施:

  (一)、深入落实《新课标》,树立现代教育观、人才观和终身学*的理念。

  1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学*活动。

  2、抓骨干,树典型。

  ⑴启用校内实践经验丰富、理论水*较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用。

  (2)抓好“一人学*,众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良教师到北京参加英语TIP学*培训,回校后又对整个英语组教师进行培训,到达“一人学*,众人受益”的目的。

  (二)树立培训新理念,促进教师专业化发展。

  1、按照省、市、县教育局要求,组织教师参加各种培训。如:履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。

  2、围绕新课程改革,组织全体教师完成好”四个一“培训任务:参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文。

  (3)、组织教师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念,以探索有效教学模式,提高课堂教学效益为指导,以学科教研组为单位,组织教师进行有效课堂竞赛,各组遴选一位教师参加校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。

  (三)、强交流,重实效,采取请进来,走出去的方式,使培训更具实效。

  我们在一年中曾多次与其它兄弟学校交流培训。如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学交流,我校还组织教师去参加过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。

  “振兴民族在教育,振兴教育在教师”,一年来,我校以新课改为导向,以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨,以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的,加强了校本培训工作,为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的*台,促进了教师队伍综合素质和专业水*的全面提高。

  今年,我参加了小学数学教师专业发展培训,经过学*,使我受益匪浅,我的教育思想、教育观念等都得到了更新,对我在今后的工作实践中改善教学方法、教育教学策略有极大的的帮忙。这次培训的资料相当丰富,有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座,有到县北门小学的跟班听、评课研修活动,有到县北门小学的实践活动。还组织了小组讲课、观课、议课。能拥有此次学*机会,实在值得珍惜!现将我本此培训后的心得体会评价如下:

  一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。

  扎根山区20多年的教学历程,日复一日*淡的教学,唯一的目标就是自我班级学科的教学成绩不能教差了,使我已慢慢感到倦怠,不时抱怨此刻的学生一届不如一届难教难管,却很少反思、评价自我教学的得失。可经过这次培训,听了各位名家的故事,他们那曲折的人生历程,不甘于落后、不屈于*淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观,使我的心灵受到了震撼,灵魂得到了洗礼,思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作,树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵,不是好士兵。”,经过这次培训我有了这样的感悟:“不想成为名师的教师,不是好教师。”,不应当把教书仅仅当成一种谋生的职业,不该默默无闻,无所追求,要以进取的心态、高涨的活力、创新拼搏的精神去感染学生,去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。

  二、加强学*,促进个人的专业发展。

  教师要给学生一滴水,自我就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念,加强学*,不断补充专业知识,提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识,旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,同时结合自我的教学实践,给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解,学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”,除了要给学生答疑解惑,还应创新其思维,培养其*惯,渗透其思想,教好书育好人。所以我们必须不断地学*,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。

  三、构建有效的课堂。

  有效的课堂,教师要做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课末,并要以建材主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的.知识基础经验出发,帮忙学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动,教师设问题,学生自主提出问题、探究、合作解决问题,使整个课堂教学活动充满生机与活力。

  培训已拉下帷幕,却给了我一个新的起点,这次培训给我补充了元气,更新了理念,树立了目标,坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的职责与神圣。必须怀着崇高的职责感与使命感,服务于山区农村的基础教育,把课上“活”、把人育“强”。


培训老师自我评价 (菁华5篇)(扩展6)

——企业培训自我评价范本5份

  公司的这一次培训,从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心。

  首先,我十分感激公司给我们全体员工的群众培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也十分珍惜这次机会。

  经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,并且与生活紧密相连。

  在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和职责心强的员工。

  如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到梦想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的比较也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。

  公司的这一次培训,从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!

  接下来的培训,我想会更搞笑、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!

  学*能让人提高,工作能让人自信,相信我们在不断地学*和工作经验当中让我们把超市变得更加完美。

  过了几天的培训,从行业的专业知识到对未来的展望,从沟通的技巧到团队的融合,无疑都将会成为xx这个大家庭里永远的精神财富,我将我从他们的课程里铭记下那些闪光的点与自已的一些感悟,给大家分享一下。

  1、常怀感恩的心。

  为什么要把感恩心放在那里讲,因为仅有懂得感恩的人,才能懂得回报和进取,常怀感恩心,多思他人苦,富足不浪费,贫贱不志移。我们感恩亲人,因为有血脉之情,感恩朋友,因为他们是我们心灵的窗口,我们感恩社会,因为她给我们活着的资源,当我们来到xx,我们感恩xx,因为那里给我们供给了成长和成功的*台,我们去感知他的文化,去展望他的未来,是那里,让我们站的更高,看得更远,走的更加靠前。

  2、遵守规矩

  古人云:无规矩不成方圆,规是用来画圆形的,矩是用来造方形的,规矩是用来定型的,大家看看,车轮子,房子,我们生活中事物几乎都在用着方圆,其实这暗含了一个道理的,“规矩立人间,方圆成天下。”

  听刘主任讲过金锣的一个故事:说什么是规矩,有一个笼子,里面有一群猴子,笼子上头挂着香蕉,香蕉上有个机关,只要香蕉被动了笼子上头就会喷热水,所有的猴子都会被烫到,一开始有猴子去碰香蕉,结果大伙都跟着挨烫,于是大家都揍他,之后进来的新猴子,只要是想碰的,都会挨揍,久而久之,上头的香蕉都烂了,大家也不明白里面还有没有热水,但就是没人去碰它,这就是制度,规矩,往下延伸叫做企业的文化。

  我们讲亮剑,讲军魂,其实军魂的塑造根基在于军队严明的纪律性,这是所有的基础,无组织无纪律,打仗时那里团长喊着上了,那边还玩着呢,仅有等死。这边团长没喊上,一大群就冲了,那也是死。土匪被称为土匪,就是因为他们是没有规矩可言的团伙。

  我们看讲座,说团这个字是有口才的人,其实它还有一种解释,我们能够看一下,这个字是才华外面有一个框,很形象的说明力量的团队化实现,是需要有所约束的。我们不否认每个人的才华,问题的关键是,怎样样让众人之才华合聚,这就是边界,就是规矩和制度。

  3、融入团队,通力协作。

  讲座上说,团队就是一个有口才的人说给一群人听,其实这只是他的一个思想统一的层面,团队是一群有着一致思想、能积聚最大力量、完成统一目标的人,所以团队延伸到实际的事务层面,就需要“做”和“执行”。一个人的力量是有限的,可是,当一群人在一齐的时候,我们就能产生无限的合力,我们都明白一根筷子和一把筷子的例子,大千世界,物以量变而成质变,量变的实质含义是什么就是合力。

  阿里巴巴马云有这样一段话,说阿里巴巴在面临“一流的想法三流的实施和三流的想法一流的实施”这两种模式的时候,他们毫不犹豫的选择第二种,执行是一个统一融合的过程,它会使完美更加完美,一流的实施,会使三流的想法到达超越的效果,这种推动力和良性循环的力量要比三流实施的可改观性更加促进团队的良性发展。

  在培训的时候,当我们进行一些互动的时候,游戏也好,敬业时间也好,团队训练也好,其实都在锻炼大家的这种融合执行力,有些人觉得是形式,有些人觉得不好意思,可是你想过没有,如果连形式和你熟悉的人你都不愿意去理解,那到了真正应对问题和解决问题的时候,你怎样办所以,认真的对待每一次互动,这是对大家的尊重,更重要的是对自我的提升。

  4、不断的学*与提高。

  学*是一个动词,是两个动作的统一,一是学,学未知之识,把自我不明白的知识掌握住,二是*,*他人之长。学是增加自我的基础,*是增加自我的方法。这个时代的变化大不大,人类智慧的无限扩展,每时每刻在天翻地覆的改变我们的生活。

  给大家举几个例子,我记得上小学的时候,那个时候的手机叫做大哥大,很霸气,跟砖头似的,只限于通话,我上了高中的时候,手机有了和弦铃声,有了真彩色的屏幕,你在看看此刻,苹果手机,安卓系统的智能机,从功能的延伸到操作的复杂化,我们被这些事物无声无息的改变着。我xx年第一次使用电脑,到此刻略懂皮毛,感觉永远跟不上硬件和软件的变化。我们以前讲学*是为了生存,其实,到了今日,当这些改变切切实实走进我们身边的时候,我们说学*其实是为了能正常的生活。

  拿我们屠宰行业来说,从冷鲜肉市场的兴起,到贴合国际标准的生产体系验证,从作坊式的生猪屠宰,到全自动化的屠宰分割设备,从单一的肉类产品到各种特色、满足于世界各地需求的肉制品分类,这种变化是巨大的,人要活着,企业要活着,就必须跟进时代,时刻学*。

  5、我们的态度决定自我的成功。

  我们要有什么样的态度呢?

  ①不多言是非。古人云,**常思己过,闲谈莫论人非,从心理学的角度来讲,人有一种功能叫做“移情于己”,什么意思呢,就是你在把一件事说给他听的时候,他会在潜意识把自我替换成其中的主角,这个其实很吓人的,你想想看,当你在说着其他人的.不是,听的人必然回想,你是不是有一天会这么说我呢所以最终的最终,是越来越多的人不信任你,背离你。古人云,吾日三省吾身,要自省,才能修涵养,才能成大道。

  ②敢于承担职责“错了不找理由”,人们在做错了事的时候,一个常态化的反应是找理由,先说因为什么什么,所以造就了一句话,只问结果不问原因,有些事情,错了就是错了,改就是了,没必要再去辩解,因为果未成,我们在错了的时候,不妨退一步,先把自我疏忽的地方写下来,久而久之,我们会有很大的改善。

  ③“从想到说,从说到做”,勇于迈出你的脚步,记得在大学的一节思想政治课上,教师让我们讨论现代人道德缺失的问题,有人说,此刻的人都变了,首先是私念,无善心,我当时举了个例子,我问他们,如果你们坐在公交车上,看到有个老人上了车,有没有一种想给他让座的冲动,很多人都说有,我说那么,这就是善念,你们已经想到了,可是迫于那个环境下的压力,你没有勇气站起来。其实善未缺失,只是你不敢做。

  在工作中,当你发现地上的纸屑,当你看到没有关的电灯,当你看到还在流水的水龙头,你是不是想着做点什么,可是你又怕别人说你做作,说你装,大家是不是有这种感受,所以你不去处理他们,有很多时候,是我们太在乎别人怎样去看怎样去说,所以放弃了前进的脚步,勇敢的往前走一步,久而久之,你会发现落下别人一大截。

  6、路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。

  有句古话:千里之行,始于足下,任何事物的做成都是一步步走过来的,农村盖房子,要先打地基,再一层层加砖,起来墙之后,再去做顶,最终才是完整的能够住人的房子,坚实的走好每一步,才能达成心理的那个目标。让我们看看那些行业的巨头们“双汇、金锣、得利斯、龙大”,他们不是空降企业,他们的路都走得异常艰辛,只是到了此刻,人们只是看到了光华,忘掉了他们痛苦的过去,可就是这样的一步步艰辛,让他们走到此刻,竖立了品牌,割据市场,在任何一个行业里,都演绎着大自然优胜劣汰的法则,最终的行业标准是那些强势企业来定的。

  xx的路还有很长,我们不愿意过多的描述艰辛和长度,因为我们有前进的信念和不懈的坚持,因为这一次次的培训和更深的xx大家庭融合,让我们更加有力的拓步前行,xx是一个品牌,也是一种祈愿,祈愿它承载的每一个xx家人的梦想都能实现,等过了十年,二十年,三十年或者更长的时间,我们回过头,会庆幸路上有自我,会庆幸我们的相聚相识和共同的奋斗。

  我之前这样说过,与所有的同事们一齐,是缘分,是力量,是温暖,是期望,走在一齐,汇聚力量,我们才能开拓属于这个品牌的未来,才能开拓每个人所期望的未来。

  下头我邀请所有的xx家人站起来,明白为什么站起来吗,站起来,是你神经开始紧张的时候,我此刻告诉大家八个字“xx未来,未来xx”,我请大家和我一齐,把这八个字用尽所有的力量喊出来。

  多谢大家的配合,刚才的呼喊过后,大家有没有感到力量的迸发,你们有没有感觉到汇聚的能量之大,那么好,我告诉大家,这种力量就是xx的期望之所在,因为有你,有我,有我们大家的合聚,我们坚信我们有着共同的xx未来。多谢大家。

  过了几天的培训,从行业的专业知识到对未来的展望,从沟通的技巧到团队的融合,无疑都将会成为xx这个大家庭里永远的精神财富,我将我从他们的课程里铭记下那些闪光的点与自已的一些感悟,给大家分享一下。

  1、常怀感恩的心。

  为什么要把感恩心放在那里讲,因为仅有懂得感恩的人,才能懂得回报和进取,常怀感恩心,多思他人苦,富足不浪费,贫贱不志移。我们感恩亲人,因为有血脉之情,感恩朋友,因为他们是我们心灵的窗口,我们感恩社会,因为她给我们活着的`资源,当我们来到xx,我们感恩xx,因为那里给我们供给了成长和成功的*台,我们去感知他的文化,去展望他的未来,是那里,让我们站的更高,看得更远,走的更加靠前。

  2、遵守规矩

  古人云:无规矩不成方圆,规是用来画圆形的,矩是用来造方形的,规矩是用来定型的,大家看看,车轮子,房子,我们生活中事物几乎都在用着方圆,其实这暗含了一个道理的,“规矩立人间,方圆成天下。”

  听刘主任讲过金锣的一个故事:说什么是规矩,有一个笼子,里面有一群猴子,笼子上头挂着香蕉,香蕉上有个机关,只要香蕉被动了笼子上头就会喷热水,所有的猴子都会被烫到,一开始有猴子去碰香蕉,结果大伙都跟着挨烫,于是大家都揍他,之后进来的新猴子,只要是想碰的,都会挨揍,久而久之,上头的香蕉都烂了,大家也不明白里面还有没有热水,但就是没人去碰它,这就是制度,规矩,往下延伸叫做企业的文化。

  我们讲亮剑,讲军魂,其实军魂的塑造根基在于军队严明的纪律性,这是所有的基础,无组织无纪律,打仗时那里团长喊着上了,那边还玩着呢,仅有等死。这边团长没喊上,一大群就冲了,那也是死。土匪被称为土匪,就是因为他们是没有规矩可言的团伙。

  我们看讲座,说团这个字是有口才的人,其实它还有一种解释,我们能够看一下,这个字是才华外面有一个框,很形象的说明力量的团队化实现,是需要有所约束的。我们不否认每个人的才华,问题的关键是,怎样样让众人之才华合聚,这就是边界,就是规矩和制度。

  3、融入团队,通力协作。

  讲座上说,团队就是一个有口才的人说给一群人听,其实这只是他的一个思想统一的层面,团队是一群有着一致思想、能积聚最大力量、完成统一目标的人,所以团队延伸到实际的事务层面,就需要“做”和“执行”。一个人的力量是有限的,可是,当一群人在一齐的时候,我们就能产生无限的合力,我们都明白一根筷子和一把筷子的例子,大千世界,物以量变而成质变,量变的实质含义是什么就是合力。

  阿里巴巴马云有这样一段话,说阿里巴巴在面临“一流的想法三流的实施和三流的想法一流的实施”这两种模式的时候,他们毫不犹豫的选择第二种,执行是一个统一融合的过程,它会使完美更加完美,一流的实施,会使三流的想法到达超越的效果,这种推动力和良性循环的力量要比三流实施的可改观性更加促进团队的良性发展。

  在培训的时候,当我们进行一些互动的时候,游戏也好,敬业时间也好,团队训练也好,其实都在锻炼大家的这种融合执行力,有些人觉得是形式,有些人觉得不好意思,可是你想过没有,如果连形式和你熟悉的人你都不愿意去理解,那到了真正应对问题和解决问题的时候,你怎样办所以,认真的对待每一次互动,这是对大家的尊重,更重要的是对自我的提升。

  4、不断的学*与提高。

  学*是一个动词,是两个动作的统一,一是学,学未知之识,把自我不明白的知识掌握住,二是*,*他人之长。学是增加自我的基础,*是增加自我的方法。这个时代的变化大不大,人类智慧的无限扩展,每时每刻在天翻地覆的改变我们的生活。

  给大家举几个例子,我记得上小学的时候,那个时候的手机叫做大哥大,很霸气,跟砖头似的,只限于通话,我上了高中的时候,手机有了和弦铃声,有了真彩色的屏幕,你在看看此刻,苹果手机,安卓系统的智能机,从功能的延伸到操作的复杂化,我们被这些事物无声无息的改变着。我xx年第一次使用电脑,到此刻略懂皮毛,感觉永远跟不上硬件和软件的变化。我们以前讲学*是为了生存,其实,到了今日,当这些改变切切实实走进我们身边的时候,我们说学*其实是为了能正常的生活。

  拿我们屠宰行业来说,从冷鲜肉市场的兴起,到贴合国际标准的生产体系验证,从作坊式的生猪屠宰,到全自动化的屠宰分割设备,从单一的肉类产品到各种特色、满足于世界各地需求的肉制品分类,这种变化是巨大的,人要活着,企业要活着,就必须跟进时代,时刻学*。

  5、我们的态度决定自我的成功。

  我们要有什么样的态度呢?

  ①不多言是非。古人云,**常思己过,闲谈莫论人非,从心理学的角度来讲,人有一种功能叫做“移情于己”,什么意思呢,就是你在把一件事说给他听的时候,他会在潜意识把自我替换成其中的主角,这个其实很吓人的,你想想看,当你在说着其他人的不是,听的人必然回想,你是不是有一天会这么说我呢所以最终的最终,是越来越多的人不信任你,背离你。古人云,吾日三省吾身,要自省,才能修涵养,才能成大道。

  ②敢于承担职责“错了不找理由”,人们在做错了事的时候,一个常态化的反应是找理由,先说因为什么什么,所以造就了一句话,只问结果不问原因,有些事情,错了就是错了,改就是了,没必要再去辩解,因为果未成,我们在错了的时候,不妨退一步,先把自我疏忽的地方写下来,久而久之,我们会有很大的改善。

  ③“从想到说,从说到做”,勇于迈出你的脚步,记得在大学的一节思想政治课上,教师让我们讨论现代人道德缺失的问题,有人说,此刻的人都变了,首先是私念,无善心,我当时举了个例子,我问他们,如果你们坐在公交车上,看到有个老人上了车,有没有一种想给他让座的冲动,很多人都说有,我说那么,这就是善念,你们已经想到了,可是迫于那个环境下的压力,你没有勇气站起来。其实善未缺失,只是你不敢做。

  在工作中,当你发现地上的纸屑,当你看到没有关的电灯,当你看到还在流水的水龙头,你是不是想着做点什么,可是你又怕别人说你做作,说你装,大家是不是有这种感受,所以你不去处理他们,有很多时候,是我们太在乎别人怎样去看怎样去说,所以放弃了前进的脚步,勇敢的往前走一步,久而久之,你会发现落下别人一大截。

  6、路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。


培训老师自我评价 (菁华5篇)(扩展7)

——老师个人自我评价(精选5篇)

  本学期的教学工作在学校领导的指导支持下,在我的不懈努力下结束了,经过本学期的辛勤耕耘,我所带的初二(9),(10)班两班的学生圆满顺利的完成了数学课的学*任务。下头就本人本学期的教学工作做如下评价:

  一、认真备课

  不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出评价,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点。

  二、增强上课技能

  提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学*需求和学*本事,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。

  三、虚心请教其他教师

  在教学上,有疑必问。在各个章节的学*上都进取征求其他教师的意见,学*他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学*别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。

  四、真批改作业

  布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练*都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类评价,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。

  五、做好课后辅导工作

  注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学*知识性的辅导,更重要的是学***的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学*的重要性和必要性,使之对学*萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学*并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

  而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学*中去。这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴,强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学*的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要异常注意给他们补课,把他们以前学*的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简便,提高也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  总之,在本学期的辛勤工作中有收获,也有不足,在以后的工作中,我会克服不足,扬长避短争取更大的提高。

  紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉异常充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学*先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

  七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;可是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学*的精神,变被动学*为主动自觉学*。下头我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:

  思想方面

  进取参加政治学*,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  教学工作

  认真学*、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情景,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,本事培养和文化水*的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。进取参加校内外教学研讨活动,进取投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

  个人学*

  坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水*。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自我的不足之处。

  进取学*各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学*电脑知识,学*制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。

  同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情景,鼓励学生进取向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。

  取得的成绩

  回顾过去的一年,我所任教的初一年级5―10班,生物取得了不错的成绩,*均分都超过了不一样学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。

  努力方向

  1、加强自身基本功的训练,不断提高自我的教学水*和教学本事。

  2、争取让自我所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

  3、在自我的教学经验评价方面还得加油。

  紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉异常充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学*先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

  七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;可是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学*的精神,变被动学*为主动自觉学*。下头我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:

  思想方面

  进取参加政治学*,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  教学工作

  认真学*、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情景,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,本事培养和文化水*的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。进取参加校内外教学研讨活动,进取投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

  个人学*

  坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水*。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自我的不足之处。

  进取学*各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学*电脑知识,学*制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。

  同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情景,鼓励学生进取向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。

  取得的成绩

  回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,*均分都超过了不一样学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。

  努力方向

  1、加强自身基本功的训练,不断提高自我的教学水*和教学本事。

  2、争取让自我所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

  3、在自我的教学经验评价方面还得加油。

  时光荏苒,转眼间我来台前学校已经一年多的时间了。回顾这一年来自我所经历的一切,有成功时候的喜悦,也有挫折时候的泪水。有欢笑也有无奈。应对学校自我以往一度迷茫,想过要放弃,但我最终还坚持了下来。感激在我最无助的时候,朋友们给我的关心和开导,让我没有因为冲动做出错误的选择。也感激这一年来上级领导对我的关怀和帮忙,让我这一年在他们的领导之下更快速的得到了锻炼和成长。人生就如同一所大学,经历就是人生的必修课程。

  人仅有经历过一些事情,才能慢慢学会理智,学会成熟,学会理解,学会宽容,学会低调,学会做人,学会感恩,学会长大。感激学校带给我的这一年多的经历,让我成长了很多,同时也收获了很多。本学期来,政教处工作以学校、政教工作计划为依据,在学校领导的正确指导下,班主任的进取配合下,主抓养成教育,培养学生的领袖气质。并开展了一系列活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的思想素质,并且发挥了学生的特长。校内学生违规违纪现像减少。现将这一年的工作评价如下:

  一、无论是应对生活还是工作,都要心怀感恩

  生活不会总是一帆风顺,难免会遇到困难和挫折。以前的我或许是年少,遇到挫折总是想要逃避,但经验让我懂得一味的逃避解决不了任何问题,只会让自我更加自卑和软弱。来学校已经一年多了,时间过的很快,但回想起我去年刚来学校的时候,一切都还历历在目。因为难忘,所以仿佛就发生在昨日。

  清楚的记得20xx年4月8号我刚来学校的第一天,除了田校长和一名司机,我是第三位职员。当时的学校除了楼房已经建好之外,其余的地方一片狼藉。当时我们工作的地方还在教育园区筹建处。当时真的不敢想像,学校会发展的如此迅速,一年后的今日,学校呈现给众人的是一片蓬勃发展,繁荣的景象。去年的今日我们还战斗在招生的最前线,那段时光让所有有参与的行政人员回忆起来都应当是累并欢乐着!那时候的我们是团结的,也是幸福的,像一家人一样,因为我们每一个人的目标都是一样的,那就是为学校招来学生。

  因为生源是一个学校发展的生命线,没有学生,学校从何谈起呢?我们清楚的明白我们的职责重大,同时也明白这份工作必然是很辛苦的。可是在那个烈日炎炎的夏天,应对各种质疑的声音,我们每一人都没有退缩,跟随着冯主任,我们跑遍了县城里的每一所学校,乡镇的大街小巷都有我们的足迹。

  付出总有回报,我们的努力没有白费,我们的汗水没有白流,最终招生工作顺利结束了。今年的6月份,我们学校又开始启动了新一年的招生计划,因为学校有了一年时间的成长,所以今年招生不用再像去年一样再去宣传,直接在学校展开学生报名。因为有了去年的招生经验,我又被临时调到招生办开展招生工作。虽然没有像去年那样辛苦,可是今年的招生工作依然面临考验。由于学校费用的增长,依然有很多家长会望而却步。

  所以一向到招生结束,我们始终处于紧张的工作状态,连续几周都没有过过正常的周六周天。为了获得优秀的生源,我们还采取了让每一位教师家访或电访的方式,做优秀学生的工作,只是为了让我们学校的生源队伍更加优秀。当然,付出总有回报,在我们所有教职员工的努力下,今年的招生任务也已经圆满完成。真的,感激这一年来,所有的小伙伴们,我们一齐相互鼓励,展望未来,感激我们遇到的困难和挑战,感激这一年来所有的经历,让我学会感恩的同时,学会成长!

  二、始终抱着学*的态度,低调做人

  我永远相信人外有人,天外有天。每一个人都有优点,都有我们值得学*的地方,而每一个人也都有缺点,需要我们包容的地方。在学校这个日益壮大的大家庭里面,我想我更多的学会了去发现和学*别人的优点,从而使自我变得更加优秀。在同一个科室同事相处之间,或者在与其他科室的同事相处的时候,我慢慢的懂得如何去赞美一个人,而不是一味的因为其他心理而贬低谁。因为我们是一个团队,是一个团体,有时候工作不是一个人能完成的,而是需要其他同事帮忙才能一齐完成。在学校的这一年里,我们政教处在和其他科室相处的时候,不敢说关系异常好,但至少关系融洽,这是让我这一年来欣慰和自豪的地方。而在学校,我的另一个方面的学*的方式就是跟着领导多学*,多请教。最让我印象深刻的就是读书。以前的我不怎样喜欢读书这种比较安静的生活方式,但来学校后渐渐养成了读书的*惯,因为学校的领导们都太爱读书了,在这样的耳濡目染下,想不喜欢读书都难,我想这也算是*朱者赤,*墨者黑吧。

  而随着年龄的增长和经验的沉淀,也让我慢慢懂得,一个人要想更优秀,必须要低调做人,高调做事。此刻想想以前的自我或许太张扬了,拥有一点小成绩就沾沾自喜,唯恐别人都不明白,此刻回想起来真的是年少轻狂。在政教处工作的这一年的时间,事情是忙碌的,是琐碎的。在这一年的时间里,异常感激杨主任对我的帮忙和指导,每次工作中遇到困难都是他教会我应对困难,勇往直前。

  每次心境不快时,也是他像长辈一样开导。应对细心的杨主任,才发现自我有好多不足之处,但他也从来不吝啬对于下属的夸奖和赞美。跟随他的这一年里,让我越来越有自信。同时也很感激政教处其他两位同事,我们像一家人一样在一齐完成了很多政教处内部的事。

  如我们政教处先后成立了学生会,少先队以及学校之声广播站的建设。更加完善了我们的体制,并且为我们的日常管理工作搭建了很好的*台。他们起到了连接政教处与同学之间的桥梁的作用。学生会以及少先队的成立协助了政教处更好的完成学生日常检查工作的任务。

  学校之声广播站的成立,不仅仅会位学校选拔培养出一批广播人才,并且能够让学生随时了解到学校的一切动态事项。除了日常管理工作外,比如周各班级的量化情景,优秀班级的评选,政教处展板素材的收集、更换,学校广播歌曲的更换,每周升旗仪式的举行每周各班会的召开,德育主题实施等等,除此之外,政教处也开展了一系列活动,如督促生活教师定期为学生召开关于生活养成方面的会议,让学生在寝室内能更好的养成好的生活*惯,因为养成教育的开展与生活*惯是紧密联系在一齐的。政教处还召开了全体学生干部安全会议。

  一、让学生树立安全意识,如何防火、防电、仿溺水,夏天到了要注意饮食安全。

  二、中学生如何才能正确处理好男女生之间的关系,杜绝早恋。

  三、班级内建立和谐的同学关系。除此之外,在本学年结束之前,顺利完成班级新教室搬迁以及宿舍新重分配等后勤工作。

  三、树立服务意识

  学校的员工无论哪一个阶层都需要树立一种服务意识,教师服务于学生,行政人员服务于教师,后勤服务于学校。本着这种服务意识,政教处同各班主任以及各任课教师也开展了一系列丰富多彩的学校活动。如政教处同体育组一同开展了以“舞动青春活力”为主题的韵律操比赛。

  同学们展现了各自班级的活力与风采。协助音乐组举办了学校第一届学校歌手大赛,各班同学都踊跃报名参加比赛,展现了自我的音乐天赋和舞台魅力。协助美术组做好美术展览工作,方便家长欣赏到学校师生的美术作品。并联合艺体组举办了六一儿童节文艺汇演。展示了学校丰富多彩的文艺活动并体现了师生的多彩多艺

  。除此之外,政教处还顺利完成了本学期的家长见面交流会,促使学校、家长之间能更好的交流和沟通。并协助各班班主任完成了各自班级的教师、家长见面交流活动。这一系列的活动无不体现了我们在逐步提升和完善我们的服务意识,提高我们的服务质量。

  或许在工作中,我还有很多的不足之处。虽然昨日已经过去,可是我会吸取昨日经验,在未来更加严格的要求自我,不断学*,不断提高,使自我的工作更上一个新的台阶。我想只要我心怀感恩和期望,总有一天我能够在这*凡的工作中收获不*凡的幸福和欢乐。加油!

  时间匆匆而过,这一学期任教七年级六个班生物课,还兼任生物教研组长、生物实验员工作,能够说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生**成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现评价如下:

  一、思想品德方面

  我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。*时进取参加学校各项活动,认真搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

  二、教育教学方面

  由于从今年这届七年级开始,生物学科的成绩将被纳入中考,生物课倍受重视,这对我们生物教师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材,这就需要我们一切都要从头开始,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。

  认真实施学校推行的“自学互助,导学精练”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学*生物的兴趣,提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改善教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展。

  总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水*和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  三、业务学*方面

  进取学*各种理论,严格要求自我,充实自我,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。及时组织教研活动,对学校实施的“自学互助,导学精练”教学模式进行交流探讨,发挥了团体和个人的多重作用,取得了较好的效果。

  四、其它方面

  除紧张的教学工作之外,我还兼职档案员工作,由于我校是名校,各种检查比较多,几乎每一天都要查找材料,*时还要找时间整理材料。有时还要给带带班,给九年级监会考,有人可能认为做一个科任教师太清闲了,可是,我觉得自我实在是太充实了。

  今年,学校组织到葫芦岛实验中学听课学*,感觉有很多地方值得学*,尤其在生物实验方面,我觉得作为兼职生物实验员,在很多方面做得还不够。

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