今天**家务了，早上吃完饭，我就拿起了拖把到水龙头边涮拖把，一不小心水开大了，溅了我一裤子的水，我记住了，下次一定要把水开小点，才不会溅我一身水。
我一心一意拖完了地，终于拖干净了。虽然有点累，但是我很高兴，我终于能帮妈妈干家务了。
今天，我帮爸爸、妈妈干家务活，妈妈拖地我扫地，扫地的时我对妈妈说：“我负责把地扫干净你负责把脏的东西拖干净”。
我先把客厅扫完、又把卧室扫完，我和妈妈累得满头大汗，休息了一会我和妈妈又把两个卫生间的马桶刷干净，爸爸、妈妈表扬我说是一个能干的好孩子。
我五六岁的时候就会帮妈妈干家务了。
记得那是星期天的上午，妈妈在扫地。扫完了，又要擦地。我觉得妈妈这么辛苦，就说：“我来帮你吧！”妈妈笑着点点头。
我照着妈妈的样子擦地，擦完客厅擦两个卧室，擦完再擦厨房……擦完后，我已满头是汗，妈妈又着急又心疼，忙递上一条毛巾，说：“你快擦擦头上的汗。不让你擦你偏擦。”
我明白了：干家务还真不容易呢！
今天是妈妈生日，我有义务帮她做一些事情。
早上，一般是我直接起床刷牙洗脸，但今天不一样，我不会像以前一样懒惰。我起床就给自己叠被子。然后早上帮她擦桌子，拖地，扫地还有许多我*时不做的事在这一天我都做了。帮妈妈做家务，我才体会到妈妈的幸苦，她每天帮我做饭，在那么热的天气下还是不抱怨。她那么幸苦的工作，都没有抱怨。而我们还因为学*或者生活上的一点小事而烦恼。这时我们可以想想妈妈，妈妈付出的比我们多得多，而她不抱怨，不烦恼。我们还有什么能抱怨能烦恼的呢？
明天帮妈妈多做一些家务，多帮妈妈分担一些东西，自己也会领悟到许多。
周日下午，我在家帮妈妈干家务。
于是我先拿了扫把，然后开始扫地。我从卧室开始扫，当我扫到客厅时，我看到角落里有灰，但是我却扫不到，我很着急。我很快想到一个好办法：我把扫把竖着放到角落里，慢慢地把灰扫了出来。虽然我累得满头大汗，但是看到被我收拾得整整齐齐、干干净净的屋子，我的心里比吃了蜜还甜。
妈妈看到家里被我扫得干干净净，笑着对我竖起大拇指，高兴地夸我说：“你真是个好孩子，都能帮妈妈做家务了。”听了妈妈的夸奖，我开心地说：“我也是家里的一员啊，我爱我家，人人有责。”
——干家务洗碗作文 (菁华5篇)
妈妈告诉我今天是重阳节，我好奇地问：“妈妈什么是重阳节？”妈妈温和地说：“重阳节是老年人的节日。”“明白了。”我高兴地说。
晚上，我和爸爸、妈妈去外婆家吃饭。吃完饭后看见大家都在聊天。突然，我记起今天是重阳节，是老年人的节日。我立刻站起来收拾好了碗筷，我拿起油腻腻的碗用清洁的水淋了好几遍也没有淋干净，气得我火冒三丈。我仔细地想了想：以前大人都是用白猫洗洁精，我在抹布上倒了许多洗洁精在碗上抹来抹去，碗像长了脚似的从我手上跑了下去。最后，我把活蹦乱跳的碗用清水淋得干干净净的，在灯光下发出刺眼的光，在手中还会发出动听的歌声。我看着洗好的碗，高兴得笑了！大人们走过来说我是个好孩子。
我以后还要帮大人做家务。
吃过晚饭，我帮妈妈洗碗。我来到厨房，一堆碗无精打彩地躺在水池里，正等着我帮它们洗澡呢！
我卷起袖子，把洗洁精挤出一点点放在盆里，再倒上小半盆温水，水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布，左手拿着碗，用抹布使劲的转着擦，一会儿，碗变得干干净净的，能照出个人影儿来了，洗过所有的碗后，我开始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使劲地搓我的手太小了，搓着搓着筷子就从我的手里滑了下来，我从水里涝起来再搓，筷子就干净了。
接下来的工作是把碗筷上的洗洁精都冲洗一遍，水哗哗地响着，碗筷在水龙头下欢乐地唱着歌，好像在感谢我呢！最后被我整整齐齐地摆放在碗橱里，一个个精神抖擞的，像是等待着为我们全家下次的服务。
以后，我还要帮妈妈做更多力所能及的事情。
在寒假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一起，正准备拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今天你来洗碗，如何？”我点点头，说：“好啊！”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。
我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊！泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了！然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了！”我自言自语地说到，心里高兴得不得了！
在洗碗的时候，我还一边唱歌，因为洗碗的同时我还能玩泡泡，并且这也是我第一次洗碗，我觉得自己洗的特别棒！突然，一不小心，碗从我的手里滑掉了。“不好，”我心想，这时碗已经碎了，妈妈听到了响声，来到厨房，我垂头丧气地说：“妈妈，我不小心把碗给打碎了。”妈妈说：“宝贝，没关系的，一定要注意安全哟，小心不要伤到自己的小手啊。”“孩子，妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说：“太好了，太好了！”妈妈说：“你看，你洗碗时连袖子也不挽起来，都湿了吧，快挽起来吧。”
妈妈接着说：“我给你做个示范吧，先挤一点点洗涤灵在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油渍眨眼间不见了吧，然后用清水把泡沫冲掉。”哇！碗顿时变得干干净净的了，像换上了一件新衣服一样，最后，妈妈说：“把洗好的碗放进碗柜里码好，就OK了。”我按照妈妈说的方法，做了。啊！妈妈的办法好棒，这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我从心底里高兴，因为，这是我的劳动成果呢！
通过这次劳动，我深深地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动，能帮妈妈做一些家务，我非常高兴，妈妈也说我长大了，是个得力的小帮手了！
晚饭过后，我心满意足。望着一整桌的脏碗，我自告奋勇地说：“我来洗！”
我把一只只脏兮兮的碗叠起来，把桌上的鱼刺、骨头用抹布擦进一只最脏的碗里，然后把鱼刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次将水倒入锅中，拧开煤气灶。可煤气灶太难拧了，力度太小，打不出，或力度太大，又会坏掉。我费了九牛二虎之力才拧开了灶。等待水热的时候是漫长的，只有耐心等待，否则碗就洗不干净，油滋滋的。水终于开了，我把手伸进去，哎呀！太烫了，好像熔岩在焚烧，侵蚀我的手。无奈，我只得在热水中倒入一些凉水，这样，就不烫了。我大概忘记算上碗的体积了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出来了，弄得我一身脏。我只得强忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不断地擦拭碗，没洗两下我就认为碗洗好了。这时，妈妈告诉我，说;“热水洗了还要再用冷水淋一遍。”我赶忙打开水龙头，不料，水龙头开大了，水喷射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我赶紧把水龙头关小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一样，可是碗中却要多擦几下。不一会儿，我就洗好了，接着，要把它们‘肚子“里的水都倒出来，放回食橱。
洗碗真的很累，但是当你看到完成后的成果——一口口碗闪着光，又很骄傲，累却值得，就会感到很开心。
吃过晚饭，我帮妈妈收拾完餐桌，就去厨房洗碗。我先把筷子上挤几点洗洁精搓一搓，再用水冲一冲，筷子就洗好了。
然后洗碗，先用水冲一下碗，再把洗洁精挤在海绵上，用海绵洗一下碗，但 是洗碗的时候我手滑了一下打碎了一个碗。妈妈听到了响声就问，“打了几个呀？“我说“打碎了一个”。妈妈说：“没事，打了就打了吧，下次小心点。”
妈妈把打碎的碗收拾干净，我又把把剩下的碗洗完了。
——《**家务活》评课稿 (菁华5篇)
一、这堂课我觉得贺老师能准确定位教学目标，这单元主题是劳动最光荣，本文是这一单元的第二课，课文分为两部分：第一部分重点让学生感受科学发明带来的变化，第二部分为实践活动。贺老师把这节课定位为1、学*袁隆*、比尔盖茨等故事，懂得劳动需要知识，只有掌握了现代化科学知识并加以运用，知识带来技术革新，改变我们的生活，提高劳动效率，创造社会财富。2、通过交流汇报感受科学技术的飞速发展给世界带来的巨变，树立崇尚科学，用自己的劳动报效祖国的远大志向。通过一节课的教学，目标达成，使学生深刻地认识到劳动需要知识，需要各方面的知识，知识创造财富、知识改变世界、知识建设世界。
二、根据目标对教材作了合理取舍，教材内容根据课本中袁隆*、比尔盖茨的故事等组织教材，但又对文本作了适当补充、修改，如根据袁隆*的内容教师补充了一些数据、图表、杂交水稻的介绍视频，这些课外资料充实了课堂教学资源，让学生充分感受到知识给人类带来的巨大财富。教学内容从劳动者中的杰出人物到身边的劳动者，最后落脚点是每个学生，未来的劳动者。
三、根据目标采用有效策略。为了更好地完成目标，充分感受到科学知识推动人类的进步：激**感，贺老师采用的策略是先让学生交流讨论目前粮食危机的原因，解决粮食危机的困难，再让学生通过看水稻产量变化的数据图表、动手计算等方法充分感受到劳动创造的财富，更让学生感受杂交水稻对社会的重大贡献。这样远比贺老师单纯来介绍资料对学生更有触动。
四、围绕目标，合理安排教学内容。我感觉从劳动者中的杰出人物到身边的劳动者，再到学生自己未来的劳动者的合理安排。
当然在课后我们仍可以对这堂课进行探讨：如如何把品德学科作业合理安排等。
《做家务》这课是学*2的乘法口诀，课文用数一数有几双筷子来引入问题情境，这与学生的生活实际有着密切的联系。由于前面已经学过了5的乘法口诀，在编2的乘法口诀时，学生在已有的基础上，我大胆放手让学生自己去摸索、总结编2口诀，学生很快就掌握了编2的口诀的规律，学*时既感到很轻松又很愉快。
低年级的学生还小，教师在做练*前要正确地引导学生，帮助学生读懂题目，弄清题目的意思再做才能达到练*的效果。在做“练一练”的第4题“4个人有几只手”和“8只手有几个手指”这道题时，有几个学生对1双手和1只手的概念很模糊，而我在指导看图说话时又忽略了这个问题，就急着让学生做，没想到竟然有一些学生把4个人有几只手做成4×5，而把8只手有几个手指做成8×10。
教学评价的目的不仅是甄别和选拔，更重要的是为了促进学生的发展。品德课堂不同于以知识的掌握为主要评价标准的学科，在下课时已经基本能检测到学生在课堂上的收获。也就是说在品德课堂上学生很难从一个量性的评价中看到自己在这门课程中的进步，对他们的道德情感的深化和学*兴趣的提升都有一定的影响，这也是品德课程低效的原因之一。
品德课程的.终极目标是学生道德行为的形成，良好的道德行为形成的过程就是学生的生活体验不断丰富的过程。品德课程除了在课堂上给学生一个质性的评价外，还要重视课堂的拓展延伸，在具体的实践中丰富学生的生活体验并给予正确的评价。用公*、客观、发展性的评价激发学生的实践兴趣，巩固道德情感。当学生在一次一次的生活体验中不断得到自己和他人的认可时，成的道德情感就会得到很好的深化。
在《我爱做家务劳动》的教学中，为了丰富孩子们的生活体验，让他们养成爱做家务的好*惯，巩固课堂上形成的道德认知和道德情感，课后布置实践作业让孩子每天在家长的指导下坚持做自己力所能及的家务事，并请家长按老师的表格登记下来，班级根据孩子们的表格上登记的情况和家长的推荐进行评比，评选出“家务小能手”。 这种生活体验活动，能让他们体会到劳动带来的乐趣，也能让家长、老师和同学的赞扬进一步激发他们参与家务劳动的兴趣，愿意积极主动参加家务劳动。
这是一节在课堂教学中某些地方的处理临时发生了变化，可能是因为时间关系怕完整的教学结构无法展示给听课的领导，以学生发展为本思想被淡化，关注学生的地方自然少了些，相当多的孩子在学乘法口诀的时候，并不是一张白纸。所以我在设计课的时候考虑到了学生的学*起点。也想给学生一个机会展示自己，教育学生学*不仅要知其然,还要知其所以然，知道光会背乘法口诀而不知道其意义和来源是不行的，应该进一步的深入研究。还有一个原因是因为在5的口诀教学中是从算式入手来编制口诀，在这里想打破前一课时的教学顺序让孩子觉得新颖，或者是想让听课的老师也感觉有点新意吧，根据学生的回答师按照顺序并全部板书在黑板上，原本打算在学生全部列出乘法算式后，对照算式和口诀有什么关系的时候，会恍然大悟，口诀原来于此处编制的。对于这种教学思路我还是比较满意的，但是遗憾的是在引导观察两者之间的关系时，只问了一句你知道这些算式和口诀的关系吗？当学生还在愕然中便如蜻蜓点水般草草收场，此环节的教学在我的拉拽下学生一句一句的找到了口诀所对应的算式，教学过程不算轻松而且也没有出现我想要的“大悟”。 李老师说的没有错：知道自己要达到一种什么目的，思考透了，课堂上才会收放自如。在这一环节上虽然知道自己想达到什么目的但是根本没有想清楚通过怎么样做怎样引导才能达到这种目的，人们常说细节决定成败，事实上在一节课上关键地方的成功与否也是如此。如果真正的关注学生的心理和感受的话，在此时完全可以多花费一点时间，引导学生发现口诀和其对应的算式的相同与不同，比如算式只是比口诀多了一个乘号，算式是由数字和符号组成的，口诀是中文大写，如果把算式中的乘号盖住的话就能得到其对应的乘法口诀，那么口诀的来源也显而易见了。想要学生的“恍然大悟”也由不得学生“不悟”了。
在这节课中顾及过多，想展示的也过多，反而顾此失彼，一些传统教学中的优点也给忽略了。
《我爱做家务》是北师大版《品德与生活》一年级上册《我爱我家》中的一个内容。我们可以让学生交流在家做家务劳动的情况时，让学生交流自己在家常做什么家务劳动，以及树立学生身边的爱做家务劳动的榜样。其实这是利用学生形成的正确的集体的舆论这一宝贵资源对他们进行自我教育，让学生在交流当中懂得爱做家务劳动是好孩子的表现！从而使学生产生爱做家务劳动的热情，产生想做家务劳动的表现自我的冲动。在评价时肯定学生参与家务劳动的热情和肯动手、肯做的积极的劳动态度，也让他们在做家务劳动中体验到做家务劳动的乐趣。使做家务劳动出色的学生获得成功感，保持积极主动的态度，使稍微逊色的学生有赶超的欲望，保留一颗上进心。
品德与生活课的课堂不是封闭在教室里的，更多时间是在课外。做家务劳动绝不是一节课就能让学生爱上他，而相反更多的是要让学生在家做家务劳动时体验，积累其乐趣和意义，才能产生爱做家务劳动的情感。先向家长提出教会孩子一两种简单的家务劳动，每天给予机会，让他们参与做家务劳动。让孩子能真正地在生活中体验做家务劳动的乐趣，度积累经验，最终能养成良好的劳动*惯。
在上品德与生活这门课程，如果没有家长的支持，孤军奋战是无法成功的，只有与家长建立了融洽的关系，让家庭教育与学校教育协调发展，我们的教学才会起到“一加一大于二”的效果，我们的课程改革的实验才会得以顺利开展。因此，我觉得，要让家长在品德与生活课中行动起来。
——干家务实践活动作文 (菁华5篇)
新年快要到了，妈妈做完了子宫肌瘤挖除手术后在天天在家里休养，医生说她不能吹风，不能爬楼梯还不能够拿20斤的东西。这下可好了，家里的家务需要我和爸爸来做了。表面上有人帮我一起做家务，可是实际上不是，爸爸白天去上班，晚上又不能做家务，所以都是我来做。 早上我起来的时候，带着睡意看了一下手表，已经是8：30了，我飞快的起床、刷牙、漱口、洗脸。之后便开始忙活起来了，我开始做作业和打扫家务。 到了中午之后，我开始打扫房子。
我先是扫地，我家是屋顶，阳台特别大，打扫起来十分麻烦。我扫完了书房扫卧室，扫好了厨房扫客厅。最后，就剩下阳台了，阳台上有很多的花盆和一个超大的花坛，所以特别脏而且很难扫，我东扫扫西扫扫，扫得气喘如牛，终于扫干净了。 接下来是拖地，我们家都是采用深褐色的木质地板，灰尘根本看不见，所以我胡乱摆弄几下就OK了。
然后就是要人命地擦门窗和家具。我带上一次性的橡皮手套，找了一块干抹布，打湿拧干开始擦。我当然实现擦自己的房间，因为这是我常呆的地方嘛。就下来是其他的房间。 然后，我开始贴春帘。可是这个事情远远没有我想象中的那么容易。稍有不适，就会贴歪了。 我摆弄了好几次，才郑重地贴上去。 哎！原来做家务这么累人，*时爸爸妈妈做时却以为很容易，所以我们*时要多帮父母做一些力所能及的事情。
每个妈妈都爱自己的.子女，当然，我妈妈也不例外，她为我洗衣服、为**一切事情，这样使我都不会干一些简单的家务活，这样地话，以后长大怎么办呢？每当我想帮妈妈干一些家务活的时候，她总是亲切地说“哦，我的儿子，家务我来干，你别干了，去做作业吧！！”我顿时哑口无言，只好硬着头皮去做作业。
每个家长都希望自己的孩子望子成龙，望女成凤。所以经常叫他们做作业。但是，我必须声明：“家务活也是人生中的一个转折点，你不会干活，你就不会成才。”妈妈也不知情，就这样不让我做家务活。
妈妈很忙了，我走过去轻轻地说：“妈妈，我来干擦桌子吧！”
“啊，你别干了，万一被桌脚刮伤了怎么办?去做作业吧！”妈妈语重心长地跟我说。
“我帮一个忙嘛！就让**吧!!”我央求道。
“真的不用了！再不走妈妈发火了！”妈妈大声说。
我无奈，只好听从了。
妈妈，我知道，你是为了我好，但是也不能过于溺爱吧，让**，我才能以后有成就，不会干，以后就是一个废人，不论学*多好，不论品德多好，都没用，让**吧！妈妈，我永远爱您！！
今天是星期六。我高兴地下楼，看见妈妈在扫地。我赶紧抓起妈妈的扫帚扫了起来。过了一会儿，我妈正要上楼。我看到了，赶紧跟着妈妈，怕迷路。
我妈妈打开门，看见她走进浴室。我不知道发生了什么。过了一会儿，我听到浴室里刷刷刷刷的声音。我走*，听到妈妈在洗衣服。刚想进去的时候，我妈又出来了。原来我妈要去洗衣机洗刷过的衣服。
看了一会儿，我把妈妈的话按在洗衣机上，我记得很清楚。我心想：下次一定要帮妈妈洗衣服。五点，妈妈做好晚饭后，我吃了几顿饭，坐在凳子上等他们吃。他们吃完了，把碗放在厨房，我赶紧跑过去洗，怕被别人抢。洗完之后，我把一碗又一碗放在厨子里。我妈看到了，笑着对我说：“星星真的长大了！”我开心地笑了。
今天，我好开心！
今天晚上，我看到妈妈很忙，所以我决定帮她做一些力所能及的家务。
我刚走出大门，就看到妈妈提着篮子回来了。篮子里装满了黑眼豆。我赶紧拦住妈妈说：“妈妈，我来帮你！”妈妈笑着答应了。我马上接过妈妈手里的篮子，先把篮子里的洋眼豆倒掉，然后从厨房拿来几个大碗放在一边。一切都准备好了，我对自己说。记得我妈有一次跟我说，清理异物眼豆的时候要把外面的丝扯下来。于是，我先拿了眼豆的一头，再往外推了一点，被我拧了一条长丝。我又把一些变硬的外国眼豆拿出来，圆圆的肉就露出来了。我小心翼翼地把它们挖出来，放在碗里。
不一会儿，一筐洋眼豆终于被我清理干净了。我很喜欢干净的眼豆。
星期六，我帮妈妈做家务，我先帮妈妈洗碗，但就是用清水洗了好多遍还有很多泡泡。妈妈走过来说：小傻瓜，你洗洁精倒得太少了，我来吧"妈妈就把碗拿过去自己洗了。
我趁妈妈在洗碗的时候，我又去洗衣服了，我想：刚才我洗洁精倒得太少了，此刻衣服这么多，水又这么多，要把洗衣粉放多一。于就是我放了许多洗衣粉。没想到才揉了一会儿，就有很多泡泡大的，小的，红的，黄的，白的，绿的……五光十色真好看。我一边洗衣服，一边玩着泡泡。妈妈洗碗走过来一看，见了又生气又好笑地说：我这小捣蛋鬼！我还就是自己洗吧"
妈妈虽然这样说，但就是我明白好的心里还就是很高兴的。因为晚上，我偷听到了妈和爸爸的悄悄话：我们的女儿长大了，明白帮妈妈做家务了。"
——帮妈妈干家务作文 (菁华3篇)
老师说：你们的家人每天做完家务是很辛苦的，今天就交给你们一个任务——帮妈妈做家务。
傍晚，回到家，写完作业，就想起了老师布置的任务，我就帮妈妈扫地，扫完了，再一回来，垃圾又有了，我想：应该是自己扫得不干净，东一块西一块的吧！我就重新扫了一遍，这一遍我扫得可认真了呢！妈妈还夸我是好孩子呢！
妈妈做饭的时候，我就在旁边看着怎样炒菜，怎样做稀饭。在我放学后帮妈妈煮饭时，记起这点忘了那点，原来做饭也这么困难啊！自己的.妈妈是怎样做出美味佳肴来的呢？经历是不是和我们一样，一步一步地学的呢？
我们吃饱饭，妈妈在刷碗的时候，我看着妈妈的弓着的腰，是多么难受啊！我看到了妈妈的辛苦，我就告诉妈妈：以后洗盘子、刷碗、扫地、拖地的事就交给我来做吧！妈妈说：这怎么行，累坏了你的小身子怎么办啊？在我的劝导下，妈妈同意了。我每天傍晚放学，写完了作业，就帮妈妈做家务。
有时间多帮妈妈做一些家务活也是一件快乐的事情，记住一句话：妈妈是很辛苦的！
今天我帮妈妈干家务。
我擦桌子。我先把袖子挽起来，然后把抹布清洗干净，我先擦客厅，我把暖气片上面的灰尘先擦了。又开始擦桌子，我把抹布展开，上擦几下，下擦几下。接着我又开始擦卧室。我先擦电脑桌上，我左擦几下，右擦几下，直到自己满意为止。我又擦我屋暖气片上面。擦完后，开始擦姐姐屋。我先擦桌子，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。又擦了暖气片上面。又开始擦妈妈屋的暖气片，最后把阳台擦干净。
休息了一会儿，我又帮妈妈扫地。
我先扫客厅，我从北往南扫，先扫桌子底下，再扫沙发底下。我接着扫卧室，我先从电脑桌子下扫，一直扫到门口。扫姐姐屋的时候，我先从床底下开始扫，一直扫到门口。紧接着扫妈妈房间，我从阳台一直扫到卧室门口。最后我把扫出的所有垃圾都收了起来。
家里变得干干净净，心情瞬间变好了。
老师说：“你们的家人每天做完家务是很辛苦的，今天就交给你们一个任务——帮妈妈做家务。”
傍晚，回到家，写完作业，就想起了老师布置的`任务，我就帮妈妈扫地，扫完了，再一回来，垃圾又有了，我想：“应该是自己扫得不干净，东一块西一块的吧。”我就重新扫了一遍，这一遍我扫得可认真了呢。妈妈还夸我是好孩子呢。
妈妈做饭的时候，我就在旁边看着怎样炒菜，怎样做稀饭。在我放学后帮妈妈煮饭时，记起这点忘了那点，原来做饭也这么困难啊。自己的妈妈是怎样做出美味佳肴来的呢？经历是不是和我们一样，一步一步地学的呢？
我们吃饱饭，妈妈在刷碗的时候，我看着妈妈的弓着的腰，是多么难受啊。我看到了妈妈的辛苦，我就告诉妈妈：“以后洗盘子、刷碗、扫地、拖地的事就交给我来做吧。”妈妈说：“这怎么行，累坏了你的小身子怎么办啊？”在我的劝导下，妈妈同意了。我每天傍晚放学，写完了作业，就帮妈妈做家务。
有时间多帮妈妈做一些家务活也是一件快乐的事情，记住一句话：“妈妈是很辛苦的。”
——干家务活的作文（精选10篇）
今天是三八妇女节，放学后我早早地就做完了作业。由于在*时，家里都是妈妈打扫卫生，这个节日，我想帮妈妈分担一点家务活。
可是干什么好呢？我在屋里转来转去，突然感觉到一阵凉风，往窗户那里一看，原来不知道是谁把窗户打开通风忘了关上。这里我看见卧室的木地板上落了些灰尘，便拿起扫把准备扫地。
我弯着腰，一点一点的从里到外扫了一遍，然后又把扫起的垃圾收到垃圾筒，感觉还是不太干净。想了想又去把拖把拿来，学着*时妈妈的样子，挨着房间拖起地来，当我累的满头大汗的时候，妈妈心疼的说：“谢谢宝贝，累了吧？休息一下吧，等妈妈做好吃的啦！”我当时就想停下来不拖了，可是又想，我得坚持做完一件事啊。于是，我继续拖起来，经过我的一番努力，房间终于被我打扫的的干干净净的了。
过了一会，妈妈烧好了晚饭，我只吃了几口饭，就坐在椅子上等他们吃饭，他们吃好了，我赶紧抢着眼把碗收起来，拿到了厨房去洗。洗完后，我把一个一个碗放在了厨子里，妈妈看见了，笑眯眯地对我说：“亚伦真的长大了！”我高兴地笑了。由于我用实际行动为妈妈过了一个节日。
今天吃完晚饭，和往常一样，我的妈妈收拾收拾桌子准备洗碗。看见我的妈妈上了一天的班特别累，我就想到帮我的妈妈洗碗。我的妈妈高兴的答应了。
我先把碗放进了水池，然后打开水龙头放了一些水进去把碗浸泡一下，然后挤了一些洗涤剂进去，再次浸泡了一下。拿了一个抹布在碗里搓了搓开始洗碗了，看见碗洗的差不多了就又放了些清水冲洗。碗被我洗的干干净净的。在灯光的照耀下特别明亮。洗完了碗，该洗筷子了。我把所有的筷子抓了起来，放进池子里使劲的搓了搓。上面的残留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，拧干，然后把碗和筷子上残留的水擦了干净。这样，不费一会的功夫大功告成了。
我的妈妈看见了，就高兴的说：“多多，你真的长大了，可以帮我做一些力所能及的事了，你真是个勤劳的孩子”这时我心里甜的像蜜一样高兴的回答：“我的妈妈我已经长大了，是大孩子了这是我应该做的。”通过洗碗这件事，我感觉自己真的长大了，可以帮助爸爸我的妈妈分担一些家务。让他们不再辛苦。
我在大年初一那天，帮外婆做家务活。那天我看外婆在做饭、炒菜、洗碗，觉得很好玩。于是我决定亲自来体验一下。
我第一件家务活是烧汤圆。我学着外婆的样子把水放到锅里，盖上锅盖，等水烧开了，我就把汤圆放下去。“要当心不要烫着手了哦！”妈妈提醒我。我点点头。我把汤圆倒在水开了的锅里。听妈妈说，汤圆得浮在水面上才会熟。不一会儿，锅里冒出了烟。我打开锅盖，心想汤圆一定好了吧。可一看，汤圆还是像一个个睡梦中的小孩，静静地躺在水中，还没浮上来。可我不气馁，盖上了锅盖。再等了几分钟，我揭开锅盖一看，呵！汤圆全浮起来了，而且还很大，活像一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我用勺子加了一点水，然后把锅盖盖上。第二次的时候，再加水，盖上盖子。第三次时，汤圆就可以出锅了。我把煮熟的汤圆盛出来了，端上了饭桌，叔叔阿姨，外婆，舅舅舅妈，爸爸妈妈，两个调皮的小弟弟都夸我烧得汤圆真好吃，说我是个既聪明又能干的小女孩！
我们全家坐在沙发上，吃了我做的汤圆后都赞不绝口。我听了心里美滋滋的，这毕竟是我自己第一次做的啊！
今天妈妈有事出去了，我玩儿了一会儿，就帮妈妈打扫起了家务。
首先是扫地。我拿了一把扫把。我扫啊，从我的房间开始，看见房间很脏，有许多掉落的长头发。于是，我卖力扫，扫了好久，又扫客厅。接着，我把爸爸妈妈的屋子也扫了，垃圾越来越多。”
其次是擦窗户。我先用一块湿毛巾擦窗户，左擦，右擦，上擦，下擦，可还是擦不干净，我灵机一动，用洗衣粉不就行了吗？于是我用洗衣粉的水把毛巾浸湿，又开始擦了起来，果然不出我所料，真的比原来干净了好多，可是上面我总觉的还有几道白色的条纹，我又用一块干毛巾擦了起来，经过一番努力，窗户变得又干净又明亮。
然后，我再用一块含有洗衣粉水的湿毛巾去擦桌子，我原以为桌子上没上面脏东西，可使劲一擦，却有一处很难擦的油渍，我左思右想，突然，又想起了洗洁精，我挤了一点，涂在清洁球上，用力擦几下，油渍真的不见了，我擦完了桌子，又急急忙忙地去拖地。
我把拖把撒上了点洗衣粉，在放到水里浸湿，用拖把绕着正方形的样子拖了起来，没几分钟就搞定了。
啊！想想干家务活多累呀，妈妈每天都这样子，我应该帮妈妈分担一下。
今天中午吃午饭时，听我的妈妈说，明天是腊月二十三，过小年了。下午，趁我的妈妈上班不在家。我看见家具上蒙着许多灰尘，就想把家具擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给我的妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到客厅，把布拧干，先把窗户和电视柜角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到我的妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“我上男子汉，没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦干净的桌子椅子整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我*时应该多帮我的妈妈做家务，减轻我的妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！
星期天我晚上吃完饭，发现我的衣服比较脏，于是我便想起了语文老师布置的作业，就是让我们洗衣服，体会家长的辛苦。我就把我身上那件厚重的衣服放到水盆里，妈妈看见了连忙走过来说，那件衣服太厚了，你洗一件薄的吧，不然很难洗的。我说不用了，不用了，我自己能洗。于是我就放一些水把洗衣液倒进去，使劲的揉猜我衣服脏的地方。
我只洗了一会儿，就感觉手比较酸。手也冻的凉飕飕的，我的手感觉就跟没了知觉一样。这次我体会到了家长，给我洗衣服的辛苦，之前妈妈给我洗了那么多衣服，而我这次只洗了一件就感觉很累，以后我要多帮家长做力所能及的事，不要让爸爸妈妈再受累了。
没一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由妈妈来料理，妈妈为整个家做出了非常大的贡献。那么，作为一名中学生，我们也应该为妈妈分担一些家务呀！
一个周末，我放假在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里非常脏了。
妈妈*时上班，没有什么时间搞卫生。这次，趁妈妈休息时，我帮妈妈做了一些家务事。
一开始，我先将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍。这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆*整。看上去，家里焕然一新，显得格外温馨。
当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，妈妈几乎天天都有搞卫生，但我从来没有听到妈妈说过累。妈妈默默地为我们服务着，可我*时竟没想到妈妈是这样的累，我从没有替妈妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着
自从那次帮助妈妈做家务事之后，我懂得了妈妈的辛苦、妈妈的累。我便在心里暗暗地下了决心：要努力学*，以后能够从事一门好的职业，回报妈妈为我的付出。妈妈，您为了我们作了非常大的付出，我会以我的实际行动去报答您的！
今天早晨起床我帮妈妈做家务，妈妈拖地我擦桌子，吃饭时妈妈做饭我帮她摆碗筷，吃完饭我还帮妈妈洗了碗。
妈妈夸我长大了，能帮她干家务了。
午饭后，我让爸爸妈妈坐下来，我给他们弹了两首我学过的钢琴曲子“跳舞的雨滴”和“小圆舞曲”让他们欣赏，爸爸妈妈非常满意，夸我是个懂事的好孩子，还说下午带我去看场电影呢！我心里美滋滋的。
我觉得做家务是一件很麻烦的事，，因为一下要扫地，一下要拖地，一下又要换水，真的是把我累死了！
每次扫地时，爸爸总是会说：“没有扫到的地方，一定要再扫一次。”这些话我都不知听了几百遍了，真想用录音带录起来，减省爸爸的力气和时间，也才能显示我的聪明，不致于让爸爸觉得我傻到连地都扫不干净。
虽然做家务是一件很麻烦的事，但是有时也觉得它很有乐趣，因为妈妈都会在旁边陪我，教我洗碗、摺衣服、扫地和拖地，让我从笨手笨脚变成一位双手万能、头脑灵活的小女孩，让我觉得做家务其实是很简单的一件事啊！
虽然我是个小学三年级的小男生，但是我最喜欢做家务了，因为做家务既有趣又可以增加手脚的灵活度呢！
每次当我做家务的时候，都会汗流浃背，尤其是拖完地板都挥汗如雨，好像小狗被大雨淋湿班地，虽然很累也很辛苦，不动多动一动、多流汗，可以把身体内的坏菌赶走，有益身体健康，又可以全身舒畅。
嘿呦！嘿呦！在我们家做家务可以在奖励格更上一层楼喔！我和妹妹常常吵着谁做得比较多，因为奖励格愈高，就愈快可以向妈妈兑换自己喜欢的礼物，真是一举两得，所以，大家赶快动起来，一起做家务吧！
暑假已经过了二十几天了，这二十几天有十六天都是在外面上课，所以没有时间痛快地玩，更没有时间来打理博客。
今天，因为我玩电脑游戏玩得过度了，爸爸小惩罚了我一下：让我拖地。
我看了看妈妈正在那边转拖把，我说：“好呀，好呀。”因为看到妈妈转动拖把很有意思，*时妈妈又不让我把这个拖地的工具当做玩具，今天正好有机会了。我想：要拖得认真点，才能玩，要不然恐怕要重拖了。
我拿起拖把，用劲地拖，才拖一会，就感觉到背有点酸。心里就想：妈妈*时拖地一定很辛苦。我嘴上念叨着：真累。妈妈温和地对我说：“就干这么一会就累了？”我又继续拖了。沙发下、桌子周围我都拖了一遍，很快，我高兴地说：“地拖好啦！”
爸爸看了我拖的地，笑着说：“拖得挺干净的。”
爸爸刚走开，我就把拖把放到转拖把的桶里，先把拖把在桶里洗了洗，接下来把拖把放到转盘上，使劲踩着脚踏，就在这时，爸爸的声音传来：“别使劲踩，容易才坏的。”于是我就放慢了速度，慢慢踩，很快拖把被我弄干了。我觉得很好玩，还在继续踩。爸爸的声音又传来了：“好了，够了，不要踩了。”
我无奈，只要把拖把放下，去玩了。
——干家务的好处英语作文实用五篇
Doinghouseworkispartof our life. Do middle school students do housework? Recently a survey was made among 100 students. We can get some informations from the chart. A few of students often do housework. Some students do housework sometimes. And most students never do housework. This result take me by surprise. Maybe some students dislike to do housework or their parents don’t allow them to do housework. I don’t think is true. Sharing the houseworkis helpful for parents. We can get a lot of practice by sharing the housework. And we can take care of ourselves better when we grow up. So I think that students should often share the housework in our daily life.
After dinner, my first job was to get the dirty dishes to the kitchen. Then I began to wash them. I turned on the tap and water covered all the dishes in the sink. Then I added some detergent to the water. Maybe I put too much, so it was full of bubbles in the sink. It was just like a bubble bath for dishes and bowls. I caught a bowl to wash. It was slippery. "Pang!" The bowl slipped from my fingers. It dropped into the sink and broke another bowl and a dish. It was terrible! There was only one dish left.In the end, my mother cleared the pieces and helped me clean the dishes. I think Ill do a better job next time.
One possible version: Doing Housework is Helpful for us Doing some housework is good for us students. Every day we are very busy doing much homework. Some of us are very lazy. Some of us think doing housework is our parents’ duty. So they think they needn’t do housework. In my opinion it is necessary for us students to do some housework. We can help our parents to make the bed wash clothes clean rooms or water flowers. Doing housework is good for our health and can relax ourselves from hard study. It can also make our parents happy and make us love labor. What’s more we’ll feel proud of ourselves. So let’s do some housework every day.
Some day, our teacher tells me that we should help our parents with the housework, so I decide to help my mother. After school, I ran to home, saying to mom that I want to share housework, she is very happy, she gives me the job to clean the window. I think it will be easy, but when I do it, I find it hard. I know I should help my mother.
A day ,I sit there is no thing on the sofa and do it ,And but mama in busy inside the housework is doing in busy other parts of country.Saw mama s busy figure ,― of an idea flashes out in my heart.―.Do the housework for mama.
Begin ,Mama doesnt let me do it resolutely ,She said the ：.“.None of homeworks wrote it ,Want to do the housework for me ,It will do not to cause trouble while trying to help !”.I resolutely say ： to mama.“.Is to work and train together ,You let me do it ,You go to having a rest !”.Mama was pestered by me have no way out ,Finally still answered.
Those who must first do is to clean the handrail ,Mama calls me and want to clean with the rag ,I beat a pail of water first from outside and mention in the room inside ,Have from the table and bring the rag.I threw the rag in the pail of water to soak ,Is wringing out ,Then is studying mama ,Roll up the sleeve ,Clasped the rag in the hand tightly ,Then half squat on ones heels in the field ,Those who make efforts is cleaning ,All the dust of handrail was cleaned by me.Sometimes ,The leg squated on ones heels sour ,I had better kneel in the field and clean.I clean out from the corner ,The from 1 floor is cleaned to the 6 floor.Wait me to clean the handrail good back ,I has been soaked with sweat ,Both sides knee kneels and have to be red ,But saw the spotless handrail ,My in the heart of sweet.
I following ,I help mama to wash dishes again.I put in order the bowl of all ,Insert a bowl of pond.Mama said and wash clean would carefully go to greasy dirt.I bring in great hurry and wash clean fine ,Some driped in the to the pond of bowl.I opened the headstall of water.My left hand takes the bowl ,Right hand takes and 巾 wash dishes ,Clean the bowl first inside ,Clean the bowl again outside ,Mama said the bowl along it is clean to want to dry.Sleeve is rolled up ,.”.I feel clean ,Is wanting to put it ,Hand 1 slippery ,“.Thud ”.1 voice ,The bowl droped into in the pond of bowl ,Br frightened in my heart ,Took the bowl ,Fortunately it is bad not to fall.This went to me and more took care ,Then wash the second 、.The third ….….Until finished washing the bowl ,I breathe freely. I think of the ：.“.It looks as if ordinary these houseworks are very easy ,Did difficult.”.
After finishing washing the bowl ,I do a lot of household choreses for mama again.1 world comes ,I am already exhausted.I finally experience to mama did the housework in normal times troubled !
——“干”家务小学作文优选【五】份
今天，妈妈要打扫卫生，爸爸又不在家，所以妈妈要我来帮她打扫。
我说：“妈，我笨手笨脚的，干不好。”妈妈却说：“不要紧，来帮我扫扫地，擦擦窗户。”我头一晕，天啊怎么干这么多啊！没办法，母命难违啊！我就这样当上了家庭“主男”
我先帮妈妈擦擦窗户和窗台，一不小心，又脏又臭的抹布掉在了妈妈刚擦干净的茶几。妈妈当场就给我来了个白眼。没办法我只能把抹布洗干净了又把茶几又擦了一遍。
干完这些我又扫地。说句实在话，扫地还真不是我的强项。我东一扫把西一扫把。不是扫不干净，就是没扫着。
最后把我累得不轻，我体验到了家长的不易。
周日下午，我在家帮妈妈干家务。
于是我先拿了扫把，然后开始扫地。我从卧室开始扫，当我扫到客厅时，我看到角落里有灰，但是我却扫不到，我很着急。我很快想到一个好办法：我把扫把竖着放到角落里，慢慢地把灰扫了出来。虽然我累得满头大汗，但是看到被我收拾得整整齐齐、干干净净的屋子，我的心里比吃了蜜还甜。
妈妈看到家里被我扫得干干净净，笑着对我竖起大拇指，高兴地夸我说：“你真是个好孩子，都能帮妈妈做家务了。”听了妈妈的夸奖，我开心地说：“我也是家里的一员啊，我爱我家，人人有责。”
这个假期我学会了 扫地、 擦桌子、洗碗、叠被子、洗袜子、拖地、等等。
早晨起来我学着妈妈的样子，拿着扫把开始扫地。先扫书房和卧室，再扫客厅，我把每一个角落都扫得干干净净，累得我满头大汗，气喘吁吁，我才体会到了妈妈每天干家务活很辛苦。我以后要多帮妈妈干家务活。妈妈表扬我做的很棒。
周日下午，我在家帮妈妈干家务。
于是我先拿了扫把，然后开始扫地。我从卧室开始扫，当我扫到客厅时，我看到角落里有灰，但是我却扫不到，我很着急。我很快想到一个好办法：我把扫把竖着放到角落里，慢慢地把灰扫了出来。虽然我累得满头大汗，但是看到被我收拾得整整齐齐、干干净净的屋子，我的心里比吃了蜜还甜。
妈妈看到家里被我扫得干干净净，笑着对我竖起大拇指，高兴地夸我说：“你真是个好孩子，都能帮妈妈做家务了。”听了妈妈的夸奖，我开心地说：“我也是家里的'一员啊，我爱我家，人人有责。”
今天妈妈的`手受伤了，我得帮妈妈作家务，我靠，我可没做过家务啊，真是晕S了咯!
吃玩了饭我就做家务了，妈妈开始唠叨了：“鑫宇，你先洗袜子，然后洗奶瓶，然后洗......”（听了N个然后后）我终于“开动了”，*常看妈妈洗袜子挺简单的，可做起来却很难，我1靠*袜子就被臭晕了，真是臭名远扬、臭气熏天啊，我只能忍了，（洗了N个小时后）我终于完工啦!我开始洗奶瓶了“鑫宇，洗奶瓶的时候要拿刷子，不要拿抹布......”我靠，真晕。（洗了N个小时后）我终于“完工”啦！“鑫宇，还有......”我靠，我再次晕倒。
搞得我涂了N瓶云南白药都不好，又晕倒1次......
