我与美德有约作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-30 00:00:00 作文

我与美德有约作文1

  星星与月亮有约,红花与小草有约,鱼儿与水流有约,我与美德有约。

  拾荒佬这个故事是无法用言语表达出来的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩,在他的身边总会有一个垃圾袋,里面是废弃的瓶子。也许你会认为不可思议,甚至觉得这孩子不正常,没事带垃圾袋干嘛呢?但接下来你便不会这样认为了,他将这些废弃的瓶子集合起来卖掉,换来的钱尽数捐给希望工程,去帮助那些有困难的孩子。一股暖流霎时从心底涌上来,这该是一位多么有善心的人啊。是的,从小他便收到父母的影响,对周围的一切都很关心。而这个捡瓶子的*惯是在一年级就养成的,坚持了那么多年只为帮助毫不认识的人,递去一份温暖,一份心灵的慰问。不得不说,这是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。

  作为一位初中生,怎么能什么都不做呢?我应该紧紧地抓住美德,与他相约,做一些力所能及的事去帮助他人,为别人排忧解难为人生一大乐事,就让我从现在做起,与美德相约,用实际行动去收获精彩。

  我与美德有约,常怀一颗感恩之心。假如我是一朵花儿,那么身边关爱我的人便是叶子,他们在无私的奉献着。这一切不能视若无睹,我应该用行动去回报他们,让他们知道付出的辛苦我看到了,这是值得的。用一颗感恩的心对待他人,我将收获最甜美的`果实。

  我与美德有约,常怀一颗爱人之心。一滴水不足以起眼,成千上万的水汇成的是气势磅礴的江河。而这需要团结,需要相互爱护,一颗爱人之心是不可或缺的。学会爱人,就要学会心疼,学会关爱每一个人。献上一份温暖,或许只是一句话,一个眼神,但足以显示你的爱心。用一颗爱人的心对待他人,将收获最真实的情感。

  我与美德有约,常怀一颗宽容之心。人这一生难免会犯错,要学会对别人宽容,给别人一次机会也给了自己一分希望,生活就在这一分一秒中变得美好。用一颗宽容的心对待他人,将收获最灿烂的笑容。

  现在,我与美德有约;未来,精彩亦与我有约。

我与美德有约作文2

  话说“中华上下五千年传统美德”在生活中,处处都有美德,处处都有“美德少年”。宽以待人的少年是一名“美德少年”,勇攀高峰的少年是一名“美德少年”,自严自律的少年是一名“美德少年”,勤奋上进的少年是一名“美德少年”,乐于助人的少年是一名“美德少年”,坚强、文明、诚信的少年都是一名“美德少年”......总而言之,言而总之,美德在生活中无处不在,美德与你同行。

  《肩挑一个家》这本书讲述了一些优秀的“美德少年”因为家庭困难年纪轻轻地辍了学,当了家庭的支柱。俗话说的好:“穷人的孩子早当家”。对此我有感而发。

  这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。张璇是一个十分苦命的孩子,她的奶奶瘫痪在床,妈妈劳累过度脑中风也倒下了,有病的爸爸无力外出打工,一家子的重担全部都压在了张璇的.身上。但是张璇却没有怨天尤人,反而变得更加坚强。张璇好几次在课堂上呕吐,老师都劝她休息一下,但小张璇没有放弃。从一年级到现在,张璇一直担任班长的职务,学*成绩始终名列前茅。这真是一个令人叹服的好孩子啊!

  这些美德少年应该得到社会的广泛关注与学*。其中一些人虽然已经得到了一定的关注,但是我觉得,*应该给予他们一些帮助。比如,发补贴等。让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学*的乐趣和权利,要学*他们的精神、品质、言行、举止。同样的,社会人士要帮助这些“美德少年”,要付诸实施,以行动来帮助这些困苦的孩子。“光说不练,假把式;光练不说,傻把式;又说又练,真把式。”我觉得,只有关爱与呵护这些家境贫寒的孩子,才能起到一个保护孩子的上学权利的作用。

  美德值得学*,但并不是只有贫苦,才能激发美的品质,哪怕我们家境并不贫寒,但是美德仍然应与你同行。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。让我们与美德来个约会吧!

我与美德有约作文3

  《模拟外交官》是一本美德丛书,书中描绘了100位美德少年的故事。其中,令我印象最深刻的,就是被同学们称为“多面手”的小女孩——陈颖琪了!

  “多面手”陈颖琪是一个友善、充满爱心的小女孩。她舞跳得很棒,学*成绩也很好,在班级各方面都名列前茅。但她从不自高自傲,盛气凌人,相反,她和同学们的关系非常融洽。每当同学们遇到困难时,她总是挺身而出。更可贵的是,每逢节假日,她还带领同学们一起去敬老院嘘寒问暖唠家常,为老人们做一些力所能及劳动。

  看了这本美德丛书,欣赏到这么个性鲜明的人物形象后,我感慨万千。陈颖琪同学和我一般大,可他却有着那么多的美德,那么多值得我学*的.地方,她不但关爱身边的人,还懂得将爱传播开来,把爱带给那些无依无靠的老人。而我呢?自诩自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。我觉得我要为父母多做点事,帮他们减少一点负担,关爱他人,将爱传递下来。

  有人说过,美德,是一种文化,是一种修养,是一种教育,人人都应该拥有美德。爱是一种文化,也是一种修养,更是一种美德。让我们共同携起手来,时刻与爱同行,时刻与美德同行吧!

我与美德有约作文4

  “花美在外表,人美在心灵”。以前每当我看到这句话时,总觉得很*常。这几天,老师给我们讲了一些关于美德的事情,我恍然大悟。原来美德与我们生活息息相关,无时不在、无处不在。下面我讲讲我与美德有约的事情吧!

  有一次,爸爸在送我上学的路上。正走着,突然爸爸一伸头,嘴变成了一个圆形,随后,一口青绿色的痰从他嘴里吐了出来,我急忙说:“爸爸,不能随地吐痰,如果人人都像你这样,地上就会变得很臭,空气中还会有很多细菌,环境就会变得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸点了点头说:“儿子说得对,爸爸错了,我们人人都应该从小事做起,养成好的*惯”。从此以后,爸爸再也不随地吐痰了。

  还有一次,我和妈妈去水果店买水果,快买好的时候,我在橘子堆里面发现了一只螳螂,我想要把它捉起来玩。但是我又不敢,最后还是水果店老板帮我捉起来放到塑料袋中。回来以后,再看到螳螂时,它好像不怎么动了,闷闷不乐的样子。我突然觉得我做了件错事,我应该把它放走,让它自由自在生活,还能吃掉一些害虫,这样多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里会更好,那里虫子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一会儿它就消失得无影无踪。

  “赠人玫瑰,手有余香”、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊!世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路,为他人分忧,一句温暖的问候……这一切其实很简单,而就是这种“简单”、这种微不足道的小事,才会有我们这个美好的社会。

  朋友们,让我们共同努力吧!

我与美德有约作文5

  美德,是滋润人们心灵的甘露;美德,是照亮人们心灵的明灯;美德,是温暖人们心灵的阳光。美德让这个世界更加美好!诚实的萌芽已播种在我的心田,生根发芽……

  那个下午,批好的英语月考试卷发下来了,鲜红的“96”出现在成绩那一栏,我不禁心中大喜,达到目标分数啦!这时,老师又发布了一条振奋人心的消息:前三名可以获得表扬信!当老师让我们上去领表扬信时,我的心里喜滋滋的,别提有多高兴啦!

  老师开始讲题目了,咦?这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢?我是错的,老师没批出来?唉,怎么这么不凑巧,少一分,表扬信就没了,这该如何是好?我的心“扑通扑通”的直跳,刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了,手脚冰冷,额头却不停地冒着汗珠,脑子里一片空白。算了,还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对,下课了,我又要考虑这该死的分数,多么希望我没有发现那道错题啊!去跟老师说吧,大不了就扣了一分,少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来:“别去,别去,千万别去,去了一张表扬信就没了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有谁会发现呢?可我刚拿起橡皮,另一个小人蹦了出来:“快去,快去,千万要去,不去你怎么对得起胸前的红领巾呢?我望瞭望鲜红的红领巾,拿出表扬信和试卷,“嗖”的一声站了起来,缓缓来到老师身边,用蚊子般的声音,指着那道错题说:“老师,这道题是……是错的……”老师收回了表扬信,笑眯眯的说:“不错,挺诚实的,争取多考一分哦!”听到老师鼓励的话语,那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落,但是我做到了诚实!

  那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵,从此,我与美德有约,与诚实有约!


我与美德有约作文 (菁华5篇)扩展阅读


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我与美德有约作文9篇

我与美德有约作文1

  上小学三年级时,我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学*,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的`学*委员小文过来代表大家看望正在生病的小红.小红把这件事告诉小文,小文对他说:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放学,就会到你这里给你补*功课。”果然,每天小文都实现他的诺言,准时出现在小红的床前,帮助小红认真上好老师教的每一节课。小红感激的说:“谢谢你,小文,你真是我的好朋友啊!”

  小红的病逐渐的好了,她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。第二天上学,老师刚好搞了一次小测试。分数出来了,小红和小文考了都是全班前几名,老师说:“小红你虽然生病住院了,但成绩并没有下降。”小红说:“这多亏了小文,是她在我住院时,每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说:“不用谢我,这是我该做的。”

  我与美德有约,同学们,让我们从身边的小事做起,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴永生!让人人学会懂美德,让世界变得更美好!!!

我与美德有约作文2

  美德就是美德,它是一种存在在社会中一种要求,它没有法律的约束力,却是我们从小*得的,我与美德有约,我从小就被妈妈教导说,要做一个尊敬长辈,关爱亲友的人,这么多年我一直这么做,美德不是一种束缚,它是一种信仰,我们不能让美德束缚自己,因为美德是我们必须从出生以来就要记在心里的,而我和美德的约定。

  美德是什么,难道除了谦让,善良就是美德吗?我觉得不是,我觉得尊敬长辈也是美德,尊敬长辈在我们现在的生活中越来越被轻视,大家都觉得我们才是世界的中心,而我们都会以自我为中心画圆,让自私和自我的态度围绕在心,甚至都不觉得生我们养我们的父母是应该被孝顺的,而且还有很多时候很多同学对爷爷奶奶长辈们的态度也是不对的,所以我觉得我遵照了这个约定,一直孝顺父母和长辈,问好,孝顺,揉腿,尊敬,都是我和美德有约的表现。

  我爱拥有美德自己,也希望大家都可以和美德有约,更好的完善自己,做一个懂美德,懂礼仪的人,然后变成更好的自己。

我与美德有约作文3

  “···是中华民族的传统美德。”这是人们时常挂在嘴边的一句话。美德似乎是无处不在的。见义勇为,是美德;救死扶伤是美德;助人为乐,是美德;见到熟人打声招呼,看到垃圾主动捡起这些都是美德。美德也是可大可小的,无论你做的是大事还是小事,只要你愿意主动地去做一件对别人对自己都有好处的事情,我想,你已经拥有了一份珍贵的美德。

  在我们身边,就有一位美德少年。他叫赵旭航。他善良,拥有一颗诚挚干净的心。赵旭航是一名高中生,当他在贴吧上看到一名青年去青海助教的事迹时,深受感动。挤出仅有的课余时间带领

  他的“浪潮”队员们为穷困到吃不饱,穿不暖却仍然热爱学*的孩子们募集衣服、书本、善款。他们帮助了一位又一位的学生,资助了一所又一所学校。他不怕苦,不怕累,为了保证募集到的物资能够安全到达目的地并且节省路费,他买了火车站票亲自送去。这一站就是好几个小时,他却没有一句怨言,仍积极地奔走在两地之间,辛勤地为青海的孩子们付出。尽管赵旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一样忙得团团转,学*却丝毫没有怠慢,成绩依然是名列前茅,代表学校去参加竞赛,依然捧回能一个一等奖。

  美德从不会挑主人,只要你愿意,它就会一辈子跟着你,

  使你终身受益。如果你是一位富人,你愿意用一些钱财去帮助那些贫困、可怜的'人们,美德就融在你的微笑里;如果你是一位学生,你认真读书,勤奋学*,坚持理想,美德就灌在你的笔杆里;如果你是一位母亲,你无私的爱着你的孩子,细心、温柔的呵护着他,美德便溜进了你的呢喃细语里;如果你是一个孩子,你尊敬父母,孝敬长辈,会为他们做一些力所能及的小事,美德就印在你的眉心上。

  世界上没有十全十美的人,每个人都会有自己的优缺点,而美德便是每个人必不可少的优点。如果你连美德都没有,无论多优秀,都不会被别人欣赏。

我与美德有约作文4

  美德礼仪像一朵绚丽迷人的花,绽放在*五千年历史的漫漫长路中,它象征着美好高尚的品格,象征着人与人之间的美好生活。但在这个科技发达的'社会,美德竟变得罕见起来。

  记得一个雨天,我与妈妈乘公交车回家,一路风尘仆仆,大雨已经将我们淋得狼狈不堪,衣服上也沾满了污泥。我们上了车,后面紧跟着一位老人,从他饱经风霜的脸上可以看出他已经年过八旬,上车似乎都吃力的很。放眼公交车上,已经挤得水泄不通,人们似乎都盼望着在这个风雨夜中能够早日回家。车上十分拥挤,我不自主地望向刚刚那位老人,只见他矮小的身躯挤在人群之间,握着手柄的手不停的发抖,看着让人十分心酸。可见在这拥挤的车上,一个空着的座位是多么难能可贵。辣眼睛的是,许多身强力壮的小伙子捧着手机光明正大的占用着老弱病残专用位,对眼前的一切只当没看见。眼前的一对父女离开了座位,妈妈急忙喊我坐上去,我愣愣的看着那位老人,实在不忍心下座。妈妈似乎从我的眼中看懂了我的心思,她从座位上站了起来,一把扶过那位老人:“老大爷,我看你站着挺累的,呐,这位子给你坐吧。”老人愣了一下,连连感谢:“谢谢你们啊,真是好心人啊。”不知为何,我的心里暖暖的,也许正如老师所说的“吃亏是福”。

  美德与我息息相关,与生活中的每个人都息息相关,一个微笑,一句问候,一声安慰,在你看来的一些小事中,其实都在传承着美德,传递着爱,让我们尽自己绵薄之力,让美德礼仪这朵最美的花开放下去,只有人人都献出一点爱,这个世界才会变得更加美好。

我与美德有约作文5

  美德,这个词,我一直感觉它似乎离我很遥远,但一件很微不足道的小事却改变了我的想法。

  那天,妈妈带我到八佰伴买运动鞋,我看中了一款灰色的,我试了试很合脚,颜色也很好,只可惜鞋带不是我喜欢的那种。我又看上了一款蓝色的,一试,哎,小了点。换大一码的.再试,哎,太松了。我重新选了一双,倒是很合脚,可颜色不是很满意。这么试来试去的,最后,我总算找到了一双中意的运动鞋。

  我拉着妈妈就要去付款,可她却不动,“怎么啦,妈妈。”我疑惑的问道。“就这样走啦?”“不走,还干嘛?难不成您再给我买一双?”我和妈妈开起了玩笑。谁知她有些不悦的指着脚下一堆乱七八糟的鞋,说:“那,这些鞋怎么办?”“哎,我还以为什么大不了的事哩!这些鞋嘛,售货员会来收拾的,这不就是她的工作么?”我有些不以为然。妈妈的脸色变得严肃起来:“扫地是清洁工的工作,是不是说,我们每个人都可以随意乱丢脏物呢?”我哑口无言,不好意思的弯下腰,把鞋子送回了原位……

  美德,就体现在生活的点滴细节中,孝顺是美德,宽容是美德,帮助别人也是一种美德。生活中的美德不都是对他人一点一滴的爱聚集起来的吗?或许是给困难者以金钱的资助,也或许是给沮丧失意者一句关切的问候,一个鼓励的眼神;更或者是给陌生人一个善意的微笑……

  让我们与美德相约吧!心有爱,行有爱,便是最美少年!

我与美德有约作文6

  美德,这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深层次的去了解;体会的话,那么只有我们亲身经历了。

  美德,没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的'不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

  美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。

  一次,我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

  还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

  我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!!

我与美德有约作文7

  美德,是滋润人们心灵的甘露;美德,是照亮人们心灵的明灯;美德,是温暖人们心灵的阳光。美德让这个世界更加美好!诚实的萌芽已播种在我的心田,生根发芽……

  那个下午,批好的英语月考试卷发下来了,鲜红的“96”出现在成绩那一栏,我不禁心中大喜,达到目标分数啦!这时,老师又发布了一条振奋人心的消息:前三名可以获得表扬信!当老师让我们上去领表扬信时,我的心里喜滋滋的,别提有多高兴啦!

  老师开始讲题目了,咦?这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢?我是错的,老师没批出来?唉,怎么这么不凑巧,少一分,表扬信就没了,这该如何是好?我的心“扑通扑通”的直跳,刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了,手脚冰冷,额头却不停地冒着汗珠,脑子里一片空白。算了,还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对,下课了,我又要考虑这该死的分数,多么希望我没有发现那道错题啊!去跟老师说吧,大不了就扣了一分,少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来:“别去,别去,千万别去,去了一张表扬信就没了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有谁会发现呢?可我刚拿起橡皮,另一个小人蹦了出来:“快去,快去,千万要去,不去你怎么对得起胸前的红领巾呢?我望瞭望鲜红的红领巾,拿出表扬信和试卷,“嗖”的一声站了起来,缓缓来到老师身边,用蚊子般的声音,指着那道错题说:“老师,这道题是……是错的……”老师收回了表扬信,笑眯眯的说:“不错,挺诚实的,争取多考一分哦!”听到老师鼓励的话语,那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落,但是我做到了诚实!

  那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵,从此,我与美德有约,与诚实有约!

我与美德有约作文8

  “美德”这个词,我相信大家一定都不陌生。班会课上,常听老师讲:“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么?美德就是做了一些符合生活良心的事,可以是一件小事,帮助别人使自己获得美德。

  最*,我读了《美德少年》的故事,那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼,那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊,我们生在这个世界,长在这个世界都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。滴水之恩,当涌泉相报。父母的养育之恩,我们怎能不报答?

  同样,在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课,我忘带资料,心急如焚。于是向前面的女同学询问,看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫,出乎意料,她却爽快地答应了。我接过资料,以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后,我从她的同桌口中得知,其实她也正要用那张资料,但是看我着急的样子,她便先借给了我。而她,却等我用完了再用。了解清楚后,我万分感激,她不正是我们要学*的榜样吗?

  榜样的力量激励着我,我也与美德一同前行。在乡下,当看到腰不好的奶奶正站在凳子上,吃力地想晾被子却无法成功的时候,我总会想去帮她。往往心里想着的,双手已经先一步接过被子,轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时,妈妈拿不动那笨重的花盆,这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里,帮妈妈减轻负担,即使我也不是很能拿动。而此时,妈妈的微笑,就是对我的最大肯定。

  来吧,让我们一起做力所能及的事,一起学*身边的榜样,让美德之花开遍整个世界。

我与美德有约作文9

  美德,这两个词大家很熟悉吧!在生活中,美德与我们息息相关,它可能是一句话,一个动作,甚至是一个表情。我认为美德是帮助,是谦让……

  记得有一次我坐公交车,当时,车上坐满了人。一位老太太带着她的孙子上了公交车。老太太慢吞吞地从车门口走到车尾,但却没有一个人让座。他们若无其事,有的把头一扭看向窗外,有的低下头看手机,还有的往后一躺,直接装睡,我看不下去了,面带微笑地对老太太说:“奶奶,您坐这儿吧!”老太太对我笑了笑说了声谢谢。而让我大吃一惊的是,她竟然把位子给了她的孙子,自己却站在旁边慈爱的看着孙子。终于,有人按耐不住了,主动站了起来,把位子给了老太太。这就是谦让。

  还有一次,我看见几位环卫工人在街上打扫卫生。几个年轻人路过,恰巧看见这些环卫工人,他们就毫不在乎地把垃圾又丢在环卫工人刚扫好的地方。环卫工人看见了,只好默默无闻地再跑回去扫掉,因为他们知道,如果和路人发生了争执,可能会丢掉自己的工作。这时我突然想到:每个环卫工人都是如此,他们只能默默地承受。很多人都认为每天打扫大街都是很累很脏的事,而我认为,这是一件伟大的职业,他们每天都要起早贪黑,打扫卫生。如果没有了他们,我们的城市将会多脏,没有人会愿意待下去。想到这些,我弯下腰捡起脚旁的一个易拉罐递给环卫工人。他们微笑地看着我,拿走我手中的易拉罐走了。顿时,我觉得,环卫工人的这个微笑是神圣的,他温暖了我的心。

  除此之外,节约用水也是一种美德。每次看到小孩子们在浪费水,大人在旁边不管不顾,任由他们在水中嬉戏。你们可知道?每一滴水都是一个缺水区人需要的生命之水。对于他们来说,水是可贵的,没有什么能比得上水。其实,节约水有很多方法:洗菜的水用来浇花,洗澡水可用来冲马桶,养鱼水可拖地……

  每一件事都与美德有关,它关系到一个人的素质和教养。所以,让我们从现在做起,从小事做起,做一位“美德好少年”!


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我与美德有约征文 (菁华5篇)

我与美德有约征文1

  每一朵花都记得要为生命怒放,这是花朵与生命的约定。每一个人都记得要为美德怒放,这是我们与美德的约定。

  美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这些花真美!”在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她:“她真美!”可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的事情中无声地表现出来。

  美德的内涵包括许多方面,而令我记忆犹新的就是那个小男孩身上散发出来的乐于助人、尊老爱幼的光芒。记得那年暑假,妈妈带我一起去上海拜访阿姨,我们站在长途公交站等了许久,终于等到了车子,正当我们准备上车的时候,突然,一张大手挡在我们的面前,原来是一个身体强壮的叔叔。就在我十分气愤的时候,他竟然还把一位年迈的老奶奶也给推下了车门,老奶奶无力地跌在了地上,而那位叔叔竟然视而不见!我简直是气愤到了极点,正当我准备“行侠仗义”的时候,妈妈拦住了我,提醒我不要惹事。于是,我只好憋着满肚子的怨气扶起了那位老奶奶。我们扶着她一起上了车后,替她找了一个舒适的座位,然后便坐了下来。

  一路上,车子上充满了欢声笑语。可是,不久,刚刚上车的一位“富太太”打破了这种和谐。“死老婆子,快给我让开!”一瞬间,老奶奶又被推在了地下。她疼得“啊啊”直叫。可是,满车的大人竟然都视而不见!这时,我终于忍不住了,不顾妈妈的反对一下子站了起来。可还没等我“开骂”,一个小男孩就跳了出来,扶起了那位老奶奶,并用稚嫩的语气“教训”了那位“富太太”。车上的人被小男孩的话惊醒了,都纷纷指责起了那位“富太太”。“富太太”只好道了歉,一到站便羞愧地下了车。欢声笑语再次在公交车里回荡,大家都在赞扬那个小男孩心地善良、乐于助人。

  是啊,正如《奔跑的幸福》书上所说“也许只有奔跑,汪明慈的人生道路才会越来越宽广、越来越精彩”“他肩挑着一个家,行走在家里家外”“赵乔乔的额头上留下了手术的痕迹,但她骄傲地说:‘这是爱的痕迹’”……

  也许,他们都只是一朵小花。起先,只是一个个小花苞;然后,在乐于助人、尊老爱幼、乐观坚强这些阳光雨露的`滋润下,像笑容一般展开,一朵朵,一簇簇,美丽而芬芳……这,不正是我们所期待所需效仿的吗?

  美德就在我身边。当一个对生活推动失去信心的人,看到了初升的太阳,听到鸟儿的歌唱,又燃起了生活的勇气;当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈”;当遭遇挫折的人,看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰……我感受到了,美德所唱出的欢快乐章。

  让我们都与美德有个美丽的约定吧!

我与美德有约征文2

  “如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉“,你是否永远的坚守岗位?“

  雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生*凡,但他的形象伟岸,他的.名字深深地刻在我们心中。

  有人说:“雷锋已经永远离开了我们“,他真的离开了吗?不,没有!虽然他的肉体离开了,可他的崇高灵魂却永远伴随着我们,激励着我们,他的美德之花开遍中华大地。

  你看汶川地震发生的那一刻,感人事迹有很多,谭千秋舍己救人,王洪发舍亲救人,他们在生与死的选择上,毫不犹豫地把生留给别人,把死留给自己,事迹可歌可泣,他们就是“雷锋,是时代前进中的“雷锋“。

  在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学*雷锋精神,实践雷锋精神,在*凡中做出不*凡的贡献,老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和*、安宁……他们也是雷锋。

  “做一件好事容易,做一辈子好事却很难”同学们学*雷锋就要从身边的点滴小事做起,帮别人捡起丢在地上的文具盒,帮别人找寻丢失的东西,帮别人提起沉重的行囊,这就是雷锋精神,这就是雷锋美德。

  人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们与粗俗道别,与文明握手。向雷*学*,在*凡的生活中,干出一翻不*凡的事吧!

我与美德有约征文3

  话说“中华上下五千年传统美德”在生活中,处处都有美德,处处都有“美德少年”。宽以待人的少年是一名“美德少年”,勇攀高峰的少年是一名“美德少年”,自严自律的少年是一名“美德少年”,勤奋上进的少年是一名“美德少年”,乐于助人的少年是一名“美德少年”,坚强、文明、诚信的少年都是一名“美德少年”……总而言之,言而总之,美德在生活中无处不在,美德与你同行。

  《肩挑一个家》这本书讲述了一些优秀的“美德少年”因为家庭困难年纪轻轻地辍了学,当了家庭的支柱。俗话说的好:“穷人的孩子早当家”。对此我有感而发。

  这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。张璇是一个十分苦命的孩子,她的奶奶瘫痪在床,妈妈劳累过度脑中风也倒下了,有病的爸爸无力外出打工,一家子的重担全部都压在了张璇的身上。但是张璇却没有怨天尤人,反而变得更加坚强。张璇好几次在课堂上呕吐,老师都劝她休息一下,但小张璇没有放弃。从一年级到现在,张璇一直担任班长的职务,学*成绩始终名列前茅。这真是一个令人叹服的好孩子啊!

  这些美德少年应该得到社会的广泛关注与学*。其中一些人虽然已经得到了一定的关注,但是我觉得,*应该给予他们一些帮助。比如,发补贴等。让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学*的乐趣和权利,要学*他们的精神、品质、言行、举止。同样的,社会人士要帮助这些“美德少年”,要付诸实施,以行动来帮助这些困苦的孩子。“光说不练,假把式;光练不说,傻把式;又说又练,真把式。”我觉得,只有关爱与呵护这些家境贫寒的孩子,才能起到一个保护孩子的上学权利的作用。

  美德值得学*,但并不是只有贫苦,才能激发美的品质,哪怕我们家境并不贫寒,但是美德仍然应与你同行。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。让我们与美德来个约会吧!

我与美德有约征文4

  自从我的老师给我推荐了《美德少年故事》,我从中明白了一个深厚的道理,我发现书同主人公的美德是我们都不可缺少的,而这些,我们*常却做不到,与书里的人相比,我觉得我们非常渺小。

  其中,让我最深受感动的是这样一个故事:

  这个故事中的主人公叫赵乔乔,她生下来时比常人都小,所以乳名“点点”,但忽然间,赵乔乔就像春天的竹笋,到十二岁时,眼看着就要到一米七五了,她这个高度在她的校园里那是绝无仅有的。

  但有一天,赵乔乔的妈妈开玩笑地说:“造物主让你长那么高,也许是想让你替比你矮的人撑起一片天吧!”因为妈妈这无意中说的一句话,在赵乔乔的心里生根发芽。

  赵乔乔与另外一个点点(一只猫)的故事,使她的妈妈对女儿有了惊喜的“发现”。点点是老奶奶收养的猫,但因为这只猫没有名字,所以赵乔乔慷慨地把自己的乳名送给了这只流浪猫。但在老奶奶搬家时,这只猫不知道跑哪去了,后来赵乔乔发现了它,并且收留了它。有一次,点点把赵乔乔的手没注意给抓破了,害得赵乔乔打了狂犬疫苗。妈妈一怒之下,要把点点赶走,赵乔乔说如果我不小心犯了错误,你也会赶我走吗?这只猫是我的点点,所以我也不会让它走。就因为赵乔乔的这句话,妈妈就留下了点点。从这件事上,妈妈看到了赵乔乔有一颗善良的心。

  有一次,赵乔乔的妈妈被一辆小汽车撞上了,小汽车司机趁四周无人一下子跑了,妈妈被送到了医院,在医院里昏迷了一天后醒来了。妈妈在住院期间,赵乔乔每天帮妈妈洗脸梳头,还帮妈妈洗脚,并且进行恢复按摩。

  还有一次,妈妈送赵乔乔上学,在经过一条道路时,有几个工人扛着广告灯箱,趁车流稀少的间隙,他们匆匆地横穿街道,这几个人并没有注意到赵乔乔和她的妈妈。开始,她们母女俩正在说话,当赵乔乔发现一个工人肩上的灯箱尾部正朝妈妈扫过来时,急忙用自己的手圈住了妈妈的脖子。

  当妈妈在不知道的情况下说赵乔乔时,只见灯箱在赵乔乔的额头上狠刮了一下,尖锐的疼痛,使赵乔乔不得不叫喊一声,妈妈看见了赵乔乔的伤口,脸刷地一下白了,原来,赵乔乔把妈妈的脖子圈起来时,是为了保护自己的生命,所以才那样。妈妈又哭又笑地问:“你怎么不告诉我呀?”“我那时也没反应过来,所以就只好这样了”。妈妈听后,眼泪哗哗地流。

  通过对这篇文章的阅读,让我学到了许多美德,有孝敬长辈、感恩亲人,带领和影响周围的人做个诚实守信、孝敬长辈的好少年;也有自立自强的坚强性格,做老师的好帮手。这些美德少年们的美德,值得我们学*。

我与美德有约征文5

  “江苏省十大美德少年标兵”是多么荣誉的称号啊! 令我羡慕,可我知道这个称号不是想要就有的,是付出实际行动。

  其中有几件事例令我感触很深。去年9月6日中午放学,管仲培骑电动车回家吃饭,行到海潮大桥东段下坡时,发现一个老爷爷躺在马路右侧,旁边是侧翻的手推三轮车。老人躺在地上一动也不动,脸色苍白,表情痛苦。现场有不少人围观,就是没有人干拉老人一把。当时现场还有人提醒她“不能扶啊,会‘沾’在手上的。”管仲培来不及多想,还是去扶老人。

  “当时啥都没想,事后,觉得也没什么,我只是做了该做的事情。”管仲培说:“我一个人扶不动,是一位好心的小姐姐帮助我一起扶起老人的。”在这位小姐姐的帮助下,管仲培艰难地将老人扶上了手推车,并迅速将老人送往附*的黄渡社区医院急诊室。“是那位小姐姐帮助挂号、拍片、做心电图的。”管仲培笑着说,“还好,挂号的地方有人认识老人,与老人的家人去得联系后,我们就一起离开医院了。”

  这个女孩只有13岁,在扬州高邮赞化学校读初二,她没想到一个小小的举动竟引来了这么多的关注。搀扶倒地老人,她没有犹豫。

  ......

  这些事例告诉我们一个道理:爱不分渠道来表达,爱只需用心去表达。正如巴金爷爷说过的一段话:‘我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。’我们敬畏的巴金爷爷所说的这一段话完全的概括了其中的七件事例。

  还有另外几件事例分别是居政:新市民“小发明家”;张畅煊:环保小卫士走出国门,这两个事例写出了少年的风采。下面我要重点介绍一下胡继汕。当同龄的孩子游戏玩耍时,他在扫地洗衣;当同龄的孩子躺在母亲怀里撒娇时,他在一口一口地给母亲喂饭。他是11岁的男子汉——胡继汕男,东海县仙镇徐海路小学六(1)班的学生,一个11岁却已照顾瘫痪母亲6年的孩子。在这6年里,他比别人少了多少母爱,他在母亲身上花了多少工夫?这已经是一个未知数,而这个未知的数也许就是他的一生......

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.......

  邵帅,我向你致敬!


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我与美德有约作文范文二十份

  美德,这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深层次的去了解;体会的话,那么只有我们亲身经历了。

  美德,没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

  美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的`人为我们做出来的。

  一次,我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

  还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

  我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!!

  我利用这个周末,读了《稻草人》这本书。这是一本由著名作家叶圣陶爷爷写的童话集,由一个个生动,有趣,逼真,新颖的小故事组成的。

  这本书里有一篇小故事,让我读了几次,它就是《小白船》。《小白船》这篇童话写了两个善良的.小孩儿,就像他们乘的小白船一样,真实的描写了儿童的天真。

  本故事有许多优美的句子。“小红花站在那里,只顾微笑,有时还跳起舞来。草上的露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花。”叶圣陶把小红花拟人化,生动形象地展现了小红花的姿态;又把仙人衣服上的珍珠比作露珠,写出露珠的晶莹剔透。

  “走了几百步远,他们看见一棵柿子树,树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球。”那些柿子真诱人,我的口水不禁要流下来。

  “女孩子看着**的红树,草屋,都像神仙的世界”这个写的很生动,看得我想去这个地方。

  其中还有一些句子充满了哲理。例如“一滴眼泪就像一滴甘露,你得爱惜呀。”这句话告诉我们,遇到困难不要放弃,要勇于向困难发起挑战。再如“大风总有停止的,这句话告诉我们,困难总有被克服时,困难解除后,我们就会迎来幸福的生活。”还有“这个人长得可怕,但心肠好,我们不能以貌取人。”

  这两个小孩真勇敢,敢于面对大风大浪不退缩。而我因为在舞蹈课上动作总是做不好,于是就放弃了。和他们相比,我真觉得无比惭愧,我要学*他们的精神。再遇到困难时,我一定会积极思考,努力钻研,向老师请教,直到真正领悟为止,相信在钻研的过程中我一定能品尝到学*的甘甜。

  这两个孩子热爱大自然,热爱一切的东西,我认为,他们配乘这条小白船,因为小白船是纯洁善良和爱心的象征。

  “美德是自己在社会的见证,美德是自己品质的高峰,美德是生活中的光彩,美德是赞美中的起点……”这些都是我读了《模拟外交官》总结的几点。可见美德在我们的生活中必不可失,让我们对他不离不弃。

  一次,我和我的好友刘莹一起走在路上。突然瞧见一个男孩随手把一张废纸扔在垃圾桶旁边。我正要去劝解,但刘莹早赶在我的前头,以迅雷不及掩耳之势奔向男孩:“美德是环境的守护神,你怎么能破坏我们用美德呵护起来的环境呢?”“大家都这样做嘛。难道你没有看见过吗?”“哎,你是谁呀,居然想管我,神经病。”男孩不以为然,眼睛瞥了刘莹一眼。嘴里哼着小调,在原地打脚板呢。“必须关你的事,请放好!”刘莹捡起废纸,递到男孩面前。“疯人发疯病了!”男孩一甩手,刘莹手中的废纸,又悄无声息地落下。男孩冷笑了,头也不回地走了。刘莹在那儿红了脸,像个苹果树伫立在那儿。随后,刘莹掏出自己最心爱的笔,弯下腰捡起那张废纸,在上面认真的写:希望大家爱护环境,让美德在每个人心中永恒!写完后贴在垃圾桶上,默默地走了。

  我在那儿一动没动,刘莹走了几步后,只见那男孩有神出鬼没地出现了。撕掉那张纸,不知拿了张上面写了什么的纸贴了上去,冷笑了几声,又消失了。不用看也知道上面写了什么,看来美德治不了他心灵的创伤。我轻轻地叹了口气,回过头思考着……

  美德,筑起你我心中的美,共创你我之间的德。让我们用双手,用美德筑起全新的世界。

  关于美德,我们每个人都有自己的理解,而我的理解是把美德分为七个领域,它们分别是诚信、希望、慈善、正义、勇敢、节制、宽容。这七个美德之约,我们做到了吗?我们真正能做到几个呢?这些约定并不难,只要怀着一颗感恩的心,这些我们一定能做到。

  我们就来说说正义,在我们的心中,把正义想得多么难啊!难吗?我们只需要不违背自己的良心,跟着正文后面走,坚决不向邪恶低头,我们得像动画片里的正义人物一样与邪恶做斗争,哪怕他们的胜算大一些,也不能放过一丝希望,就算牺牲了,那也是为正义而死,值得!

  记得就是上个星期,发生在我身边的一件事。那天,我与朋友一起去赶集,我们每个人都兴高采烈。来到摊前,我瞅瞅这个也好,那个也不错,怎么也拿不定主意,于是我便问朋友:“萌萌,这么多东西,看得我眼花缭乱,买什么呀?你帮我选选!”“我们‘不买’ ,直接拿不就行了。”她诡异地笑着说。我立即大声叫道:“哦,天哪!你怎么能生出这个念头,人家在这儿摆摊不容易,更何况他还是个老人,你意想去占他的便宜,不愧是我的‘朋友’啊!”我气愤极了,她嘀咕道:“我也就是说说,要这么在意吗?”虽然她的声音小得不能再小了,但还是被我听到了。“只是说说也不能,只要有这个念头,就敢去做,你这么小就敢偷东西,长大之后还不定偷什么呢。”她低下头,惭愧地说:“对不起,我不该有这个想法,你能原谅我吗,雯雯?”我语重心长地说:“只要你有这个意识就好,俗话说‘知错就改,善莫大焉’嘛!”

  虽然这只是一件小小的事情,可小事也会酿成大祸呀,正义永远会融化邪恶,永远会胜利。知错就改,这也是一个美德!关于其他的嘛,只要你用心去体会,就会明白美德的真谛。这样,我们就会成为美德中的一份子。

  美德,这个词,我一直感觉它似乎离我很遥远,但一件很微不足道的小事却改变了我的想法。

  那天,妈妈带我到八佰伴买运动鞋,我看中了一款灰色的,我试了试很合脚,颜色也很好,只可惜鞋带不是我喜欢的那种。我又看上了一款蓝色的,一试,哎,小了点。换大一码的再试,哎,太松了。我重新选了一双,倒是很合脚,可颜色不是很满意。这么试来试去的,最后,我总算找到了一双中意的运动鞋。

  我拉着妈妈就要去付款,可她却不动,“怎么啦,妈妈。”我疑惑的问道。“就这样走啦?”“不走,还干嘛?难不成您再给我买一双?”我和妈妈开起了玩笑。谁知她有些不悦的指着脚下一堆乱七八糟的鞋,说:“那,这些鞋怎么办?”“哎,我还以为什么大不了的事哩!这些鞋嘛,售货员会来收拾的,这不就是她的工作么?”我有些不以为然。妈妈的脸色变得严肃起来:“扫地是清洁工的工作,是不是说,我们每个人都可以随意乱丢脏物呢?”我哑口无言,不好意思的'弯下腰,把鞋子送回了原位……

  美德,就体现在生活的点滴细节中,孝顺是美德,宽容是美德,帮助别人也是一种美德。生活中的美德不都是对他人一点一滴的爱聚集起来的吗?或许是给困难者以金钱的资助,也或许是给沮丧失意者一句关切的问候,一个鼓励的眼神;更或者是给陌生人一个善意的微笑……

  让我们与美德相约吧!心有爱,行有爱,便是最美少年!

  话说“中华上下五千年传统美德”在生活中,处处都有美德,处处都有“美德少年”。宽以待人的少年是一名“美德少年”,勇攀高峰的少年是一名“美德少年”,自严自律的少年是一名“美德少年”,勤奋上进的少年是一名“美德少年”,乐于助人的少年是一名“美德少年”,坚强、文明、诚信的少年都是一名“美德少年”......总而言之,言而总之,美德在生活中无处不在,美德与你同行。

  《肩挑一个家》这本书讲述了一些优秀的“美德少年”因为家庭困难年纪轻轻地辍了学,当了家庭的支柱。俗话说的好:“穷人的孩子早当家”。对此我有感而发。

  这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。张璇是一个十分苦命的孩子,她的奶奶瘫痪在床,妈妈劳累过度脑中风也倒下了,有病的爸爸无力外出打工,一家子的重担全部都压在了张璇的.身上。但是张璇却没有怨天尤人,反而变得更加坚强。张璇好几次在课堂上呕吐,老师都劝她休息一下,但小张璇没有放弃。从一年级到现在,张璇一直担任班长的职务,学*成绩始终名列前茅。这真是一个令人叹服的好孩子啊!

  这些美德少年应该得到社会的广泛关注与学*。其中一些人虽然已经得到了一定的关注,但是我觉得,**应该给予他们一些帮助。比如,发补贴等。让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学*的乐趣和权利,要学*他们的精神、品质、言行、举止。同样的,社会人士要帮助这些“美德少年”,要付诸实施,以行动来帮助这些困苦的孩子。“光说不练,假把式;光练不说,傻把式;又说又练,真把式。”我觉得,只有关爱与呵护这些家境贫寒的孩子,才能起到一个保护孩子的上学权利的作用。

  美德值得学*,但并不是只有贫苦,才能激发美的品质,哪怕我们家境并不贫寒,但是美德仍然应与你同行。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。让我们与美德来个约会吧!

  说到美德,相信每个人都可以说出许多,大到精忠报国、舍身取义,小到助人为乐、拾金不昧。而我认为,怀着一颗孝心才是最大的美德。

  俗话说:“百善孝为先。”历史上汉文帝就是其中杰出的代表之一。汉文帝开创了著名的“文景盛世”,可谓丰功伟业。但他在母亲生病时,不仅请来了最好的太医和宫女服侍母亲,每天还在百忙之中赶到母亲那里亲自服侍;为了让母亲能随时看到自己,他竟在睡觉时也不宽衣解带,日日夜夜为母亲端水送药;喂药前还要以身试药,以免母亲烫着。正是因为他的孝心令他成为了中国历史上著名的皇帝。

  比起他,我真是自愧不如。记得那是一个星期六的上午,我做完作业在沙发上看书。妈妈问我:“书房有没有整理?”我说:“还没呢。”“那你还不快去!”此时老妈的声音提高了几度。我有些不爽地走进书房,“砰”的一声把门关了。坐在书房的凳子上,我陷入了整理和不整理的矛盾中。左思右想下,我才开始整理起来。有的地方太高了,我要努力地站在小凳上才能够得着;有的地方太低了,我要趴在地上才能把书拿出来。就这样,我上蹦下跳的整理了一个多小时才整理好。我感觉累极了,躺在沙发上不想起来。我就做了这么一点家务就很累了,那*时妈妈做了那么多家务岂不更累?我还经常惹妈妈生气,真是不应该呀!此时,妈妈走进了书房,看着干干净净的书房,开心地抱着我,摸着我的头频频夸我。在妈妈的怀里,我很开心,也有点羞愧,心情很复杂。看着满脸笑容的妈妈,在这一刻我终于明白了什么才是美德?有孝心才是最大的美德。

  从此以后,我在心里默默地与美德有了一个约定:孝心永存!

  “花美在外表,人美在心灵”。以前每当我看到这句话时,总觉得很*常。这几天,老师给我们讲了一些关于美德的事情,我恍然大悟。原来美德与我们生活息息相关,无时不在、无处不在。下面我讲讲我与美德有约的事情吧!

  有一次,爸爸在送我上学的路上。正走着,突然爸爸一伸头,嘴变成了一个圆形,随后,一口青绿色的痰从他嘴里吐了出来,我急忙说:“爸爸,不能随地吐痰,如果人人都像你这样,地上就会变得很臭,空气中还会有很多细菌,环境就会变得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸点了点头说:“儿子说得对,爸爸错了,我们人人都应该从小事做起,养成好的*惯”。从此以后,爸爸再也不随地吐痰了。

  还有一次,我和妈妈去水果店买水果,快买好的时候,我在橘子堆里面发现了一只螳螂,我想要把它捉起来玩。但是我又不敢,最后还是水果店老板帮我捉起来放到塑料袋中。回来以后,再看到螳螂时,它好像不怎么动了,闷闷不乐的样子。我突然觉得我做了件错事,我应该把它放走,让它自由自在生活,还能吃掉一些害虫,这样多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里会更好,那里虫子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一会儿它就消失得无影无踪。

  “赠人玫瑰,手有余香”、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊!世界本来就是由爱构成的`。扶老人过马路,为他人分忧,一句温暖的问候……这一切其实很简单,而就是这种“简单”、这种微不足道的小事,才会有我们这个美好的社会。

  朋友们,让我们共同努力吧!

  美德是一缕阳光,照亮了一片黑暗;美德是一滴水,滋润了一寸土地;美德是一颗精神粮食,净化了人们的心灵。

  美德就在我们身边,而且触手可及:一句关怀的话语,一次对别人的帮助,一声加油的呐喊......这些在生活最*常的事情就是我们心灵中最善良、最本能的.举动。这,就是美德。

  记得有一次,我乘公交车正好赶上了上下班高峰期,车上人山人海,好不容易找到一个座位,刚刚擦去头上豆大的汗珠,却看到了一位年过七旬的老奶奶蹒跚地上了车。人们玩手机的还在玩手机,吵闹的人还在吵闹,有人看到了她也装作没看见。我想:在这个现代社会中,沒有一个人有爱心吗?想到这里,对!助人为乐是少先队员应该做的事。我亲切地说:“奶奶,我这里有一个座位,您可以过来坐。”老奶奶见状赶紧推辞:“不了!咳咳!你们是祖国的花朵,是中国未来的希望!”“奶奶,没事的,这是我们每一个人应当做的事情,您就别客气了!”盛情难却,她坐了下来并赞扬道:“这个孩子真懂事,有美德!”大人们看到这一幕,觉得自己还没一个小学生做得好,惭愧地脸红了起来,都纷纷给边上需要帮助的人让座。没想到,一件力所能及的小事,却让这辆车充满了爱与温暖。

  从此,我与美德有约:要与美徳同行,让美德陪伴我们度过精彩美丽的人生!让我们的社会碰发出文明的火花,让我们拥抱文明,和文明不散场!

  我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

  谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在公交车上,人很多,座位都做满了人。到了宛*南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

  最*在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

  我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的'美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋*沾染如花的青春,更别让陋*陪伴你度过最美好的人生!我呼吁:让我们携手相邀,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德结伴同行!

  美德,这个词,我一直感觉它似乎离我很遥远,但一件很微不足道的小事却改变了我的想法。

  那天,妈妈带我到八佰伴买运动鞋,我看中了一款灰色的,我试了试很合脚,颜色也很好,只可惜鞋带不是我喜欢的那种。我又看上了一款蓝色的,一试,哎,小了点。换大一码的再试,哎,太松了。我重新选了一双,倒是很合脚,可颜色不是很满意。这么试来试去的,最后,我总算找到了一双中意的运动鞋。

  我拉着妈妈就要去付款,可她却不动,“怎么啦,妈妈。”我疑惑的问道。“就这样走啦?”“不走,还干嘛?难不成您再给我买一双?”我和妈妈开起了玩笑。谁知她有些不悦的指着脚下一堆乱七八糟的鞋,说:“那,这些鞋怎么办?”“哎,我还以为什么大不了的事哩!这些鞋嘛,售货员会来收拾的,这不就是她的.工作么?”我有些不以为然。妈妈的脸色变得严肃起来:“扫地是清洁工的工作,是不是说,我们每个人都可以随意乱丢脏物呢?”我哑口无言,不好意思的弯下腰,把鞋子送回了原位……

  美德,就体现在生活的点滴细节中,孝顺是美德,宽容是美德,帮助别人也是一种美德。生活中的美德不都是对他人一点一滴的爱聚集起来的吗?或许是给困难者以金钱的资助,也或许是给沮丧失意者一句关切的问候,一个鼓励的眼神;更或者是给陌生人一个善意的微笑……

  让我们与美德相约吧!心有爱,行有爱,便是最美少年!

  当我低头走在路上,听到身后有老人的呼救声时,我会毫不犹豫地转身去给予帮助。因为我与美德有约。

  当我埋头在教室里作业,听到有同学需要帮助,如铅笔忘带了,钢笔没墨水了,中午吃饭忘记拿钱了……。我此时定会走到他们的旁边,对他们伸出援手。因为我与美德有约。

  当学校或社区要举行公益活动时,只要我有时间,我有条件(我能在活动中发挥我的特长)。此刻,我也会选择参加,发挥我的特长,帮助有需要的人群。如果我不能按时去参加活动,我也会选择帮助宣传,在我看来,宣传也是一种帮助。有人会问我为什么这样做,我的回答是——因为我与美德有约。

  记得那是小学毕业考试那天中午,经过上午半天的考试,大家都很累,说累主要是天气太热,让人出汗太多,水分的流失让人感觉疲惫。

  就是在这样的天气里,中午吃了饭后,我一个人来到了街上,准备去买些冷饮。

  就在从我们中午休息的地方到小卖部的这一段路上,让我看到了一个小孩,大概三四岁的样子,一个人在街道上漫无目的地走着,哭着。手里还攥着什么东西。我一看就想到,大概是这个孩子一个人出来买什么东西,结果忘记了买什么,同时也忘记了如何回去。

  这大热的天,如何让他继续在路上哭着,走着。要是中暑,或者走丢,再或者被坏人抱走……,我心里一紧。不行,我不能再让他一个人走下去了。

  我试着接*这个孩子,然后与他说话,让他不再害怕,同时带他到冷饮店买了冷饮给他喝。

  接着找了个荫凉处,我和他坐在地上,我试着引导他,帮他回忆自己的家在哪,自己出来做什么?可说了半天,他总是一会摇头,一会点头,一会说是在东边住,一会又说住西边。时间就这样一分一秒的过去。眼看下午的考试时间就要到了,可还是没有问出孩子的住处,没办法,我只有带着他在街道上挨家的问,在开考之前的十分钟,终于让我找到了孩子的家长。顺利把孩子交到他们手上,我才转身往考场跑去。结果还是迟到了五分钟。

  事后,有同学问我为什么迟到,我大致说了一下经过。他们问我为什么要那样做,我的回答仍然是——我与美德有约。

  美德像一朵绚丽之花绽放在中华五千年漫漫长路上,可是科技的发展和人类进步的脚步的加快使这文明之花渐渐枯萎。记得有一次我坐20路车,人很多,座位上坐满了人。

  到了商城这一站时,司机把车熄了火,等人们下了车,上了车后,驾驶员迟迟未动,我开始仔细端详他,左腿的裤子卷到膝盖,满嘴胡渣再配上不屑的眼神,简直就是“老版不良少年”,不一会儿乘客开始议论纷纷,有的说有急事怎么还不开车?我在议论声中无意间向车后望去,一位满头银发的老奶奶牵着一个小孩,步履蹒跚地从后方走来,老妇人从前门上了车,她与司机相视一笑说了声:“谢谢”,司机会意地点了点头,一缕阳光打在司机和老妇人的脸上,这一对好像天使一般的笑容却引来乘客的指指点点。渐渐车子开始启动,我旁边的人说:“这是什么司机,不按时开车,害的我快迟到了!”另一人迎合道:“是啊!”。经过几站后,不断人上人下,老妇人始终没有坐到座位,反而是那些年轻的小伙子们,抢了老弱病残孕的专用座位,心安理得地玩着手机,老妇人牵着小孩子的手从车头走到车尾,希望有个座位,驾驶员似乎也看到了,在车内不断放着:“请给老人、孕妇、抱小孩的乘客让个座。”想必经常坐车的人听到不下100遍,可是在座的人们视若无睹,谁也不愿意吃这个亏,无奈的我让出了座位。

  最*听到一则新闻,说哈尔滨一家招聘公司录用人才,一位前来应聘的大学生各方面都不错,可是就是因为经常给人们让座被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”,而被拒绝录用。仔细想想,对于中学生的我们,让座只不过是一种道德义务,可是现在的人们把利益看得过于沉重,使得美德渐渐离我们而去。但是事在人为,只要我们中学生做好自己,具备中华民族良好美德,就能让我们社会迸出文明的火花,所以世界上仍有像公交车司机一样的人们,将我们的文明传承下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们拥抱文明,让我们和美德同行,让时光倒转,找到我们最真实的自己,使美德之花重新绽放在人类历史长河中!

  今天我看了一本关于美德少年故事的书,其中有两个故事,令我印象十分深刻。让我懂得只要认真努力、不畏困难,奇迹经常会出现在我们的身边。

  他的名字叫**,14岁,是一名右手残缺的中学生,因为右手的残缺激发了他左手的能力,也激发他积极向上的人格动力。江奇相信,一只手也能创造奇迹。他时常用这样一句鼓励自己:“向不可能说不!”一开始家人、朋友都觉得骑自行车对他来说是一件“不可能完成的事情”。爱挑战的他在学骑自行车时,不知道摔了多少次,负了多少伤,但他从没流过一滴泪水!经过不懈的努力,他终于学会了!这次成功的经验给他带来了莫大的鼓励。他喜欢运动,进入初中的第一次运动会就拿到了第一名。唯独跳绳令他犯了难。不服输的他,把绳子的一头绕在残臂上打个结。他的残臂经常被磨得通红,皮都破了。可他依然没追逐成功的步伐。


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展4)

——优秀美德作文600字 我与美德有约通用5篇

  孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”中国是世界上四大文明古国之一,积淀着丰富的精神文化。敬老爱幼便是中华优秀传统美德的精华,自古以来,这种美德一直为人们所弘扬。《三字经》上有“香九龄,能温*。孝于亲,所当执。”这便是“黄香温*”的故事。

  黄香自小失去母亲,和父亲相依为命。寒冷的冬天,父亲在外干活,黄香便脱了衣服钻进父亲的被窝,用自己的体温为父亲暖被;炎热的夏天,父亲在庭院里乘凉,黄香便拿着蒲扇扇跑蚊蝇,扇凉父亲的*子和枕头……后来,这件事传到了京城,人们都说:“天下无双,江夏黄香。”黄香九岁便知道孝敬父亲,足以证明敬老爱幼的思想从古代便已开始。战功赫赫的开国元勋、叱咤风云的外交家、才情勃发的诗人**元帅,不仅在国家大事上处理的井井有条,在*常的生活中,更是一个敬老爱幼的好儿子、好父亲。

  1962年,**元帅的母亲重病,**元帅回到家时,看见母亲把失禁弄脏的内裤藏起来了,便拿起尿裤,说:“小时候,您给我洗了无数次的裤子,今天,也该我给您洗洗了。”1959年,一代伟人***回韶山,请亲人吃饭,*间,**向老人敬酒,老人连忙说:“**敬酒,岂敢岂敢?”***说:“尊老敬贤,应当应当。”连两位最高领导层的大人物都遵守着敬老爱幼的思想,可见:尊老爱幼是中华传统的一枝独秀。不仅是是在古代、民国,一直到现在,都有人在弘扬中华美德。还记得那个夏天的“最美妈妈”吗?20xx年,“最美妈妈”吴菊萍用她的左臂接住了一个从十楼高空坠落的两岁女孩,有人计算过她相当于用左臂承受了335。4公斤的重量!这是一个何等大的数字,但是在一个母亲的眼中,没有什么是比一个孩子还重要的,也许这就是一个作为母亲的本能和伟大……从古至今,这些人都用自己对“爱”的理解诠释了“敬老爱幼”的思想和意义。

  让我们携起手来,一起弘扬中华美德,敬老爱幼,为美好的世界增上一笔绚丽中华的印记吧!

  翻看家中的相册,其中一张合影照片勾起了我的回忆。

  去年暑假, 我们全家 到依山傍海的美丽海滨 城市 青岛去旅游。 旅游车一直开到海边, 刚下车,我就闻到了大海的气息,海浪哗哗作响,像是在奏乐欢迎我们这些远道而来的客人。

  我头戴遮阳帽,光着小脚丫,踩着细沙在浅滩边嬉戏。这时,有一群年纪和我相仿的当地小朋友朝我这边走来,他们手里拎着一袋袋漂亮的贝壳向游客兜售。他们穿的有点“土”,其中有一个小女孩的裙子上还有一个补丁。那个小女孩走到我跟前怯怯地说:“姐姐,你好 ! 请问你要买这些美丽的贝壳吗?五元钱一袋,回家放在鱼缸里可美了!”正当我拿不定主意 犹豫 的时候,一阵海风吹来,把我的遮阳帽刮走了, 看着前面的海水 , 我 只能 眼睁睁 地看着帽子 向 前飞 去 。只见刚才那个和我说话的小女孩,立即向帽子的方向飞奔过去,很快她 就在沙滩边海水里 捡到了我的帽子,但是手里拎着的贝壳 却掉进海水里 不见了。她气喘吁吁 地 跑到我面前,一边用手揩着脸上的海水,一边把帽子递给我说:“幸亏跑得快,不然就被海浪打到 海里去 了。”看她 下身 湿透了,我忙跑到爸妈身边,把事情的经过告诉他们 , 爸妈连声说谢谢并掏出五十元钱给她作为 感谢, 可她却脸一红,笑着说:“叔叔阿姨,谢谢你们,我只 是 做了 应 该做的,现在我没有贝壳给你们了,怎么能要你们的钱呢?”

  看着这个淳朴的小女孩,尽管她穿的裙子上有补丁,但我觉得她很美很美。我请求她和我合影留个纪念,她愉快的答应了,随着相机咔嚓一声,就有了这张 值得我一生 珍藏的照片。

  哦 ,原来美德就在 你 我的身边, 生活中不是缺少美而是缺少发现, 我会用自己的实际行动去传递这种乐于助人的 中华传统美德。

  弘扬中华美德田航 从古至今中华文化流传了几千年,中华文化博大精深,它以独特的魅力影响着海内外的人士,中华文化是中国各族人民在改造自然,改造社会的过程**同创造的。它历史悠久,博大精深是世界文化宝库的瑰宝,是人类文明的重要组成部分。

  中华文化历史悠久源远流长,古代的孔子‘‘仁’’的主张学说,一直影响了几千年激励着人们,成为人们的佳话,孔子思想一直得到人们的好感,从国内到国外无处不在地宣传孔子思想。

  雷锋都是大家都知道的,他之所以被人们称为‘‘人民的好战士’’是因为他身上具有中华文化的美德,他坚韧不屈为国为民尊老爱幼的素质,一直都是人民心中的好榜样。他是我们中华民族的骄傲,是中华传统美德的塑造者。 中华文化博大精深,中国有56个民族,每一个民族都有其独特的传统文化,认识一个民族需要了解这个民族的文化。只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。

  京剧是中**粹,是集歌唱舞,音乐,美术,文学等于一体的特殊戏剧形式在中华的舞台上获得了经典性地位,书法是全世界文字可以成为审美艺术书法艺术在中国优秀传统美德文化中术法占有很重要的地位它见证者中国人审能力的法展和审美风尚的演变武术是中国人民长期积累起来的宝贵的文化遗产。内与外,形与神识相互联系的整体。

  在经济全球化的背景下,中华文化冲向世界,世界文化进入中国,这里一种不可逆转的趋势,中华文化在与世界的交流中,将会成为具有全球意意的文化资源,为世界文化的丰富和发展做出新贡献。中华文化所凝聚的身经验,智慧审美的魅力和情趣等,都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。

  诚实,是人最好的品质,也是人一生的至宝,还是人在社会上立足的凭借。诚信,这关系着一个人的生活、学*、工作……一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地。

  我有时有讲诚信的时候,也有失信的时候。今天,我就来讲一讲诚信的事。

  有一天,放学回家时,我在车上,哼着小曲儿,开心的唱着歌。忽然,一个念头在我的脑子里闪过:“哎?今天我不是考好了么?那就别吃家里的饭了吧!到超市买点方便面吃了得了。因为*时妈妈不让吃方便面,说方便面是垃圾食品,但是一想到那美妙的味道就忍不住想吃。”于是我对妈妈说出了我的请求。没想到,妈妈竟然同意了。车开到了超市门前,我拿着钱,打开车门,就像一只离弦的箭,飞快的跑进超市,在超市的最深处的地方,挑了两袋自己最喜欢吃的酸辣牛肉面,我走的时候,销售员正在聚精会神的看着新闻报道。那时,我也忘了我是来买东西的,只想着方便面的美味了。我走的时候,售货员也没注意我没付钱,就这样,我推开门走了。进了车里,妈妈找我要剩的钱,我一摸脑袋,“呀!我忘付钱了”我紧张的说。妈妈和声气语的跟我说:“那你就快点去付钱。”我心里想:“不就几块钱么?没什么大不了的,她也不是少挣那几块钱。”但后来,我想明白了,我下定决心,要去还那几块钱。到了超市,我递给阿姨那几块钱,说:“阿姨,刚刚我忘交钱了。”阿姨直夸我是个诚实的孩子。我出来时,心情顿时舒畅了,原来,做一个诚实守信的孩子这么简单。

  如果一个人能从小在心中播下诚信的种子,并且悉心呵护它,经常给它浇水、施肥、除虫,它就能开出美丽的文明之花!如果人人都这样做,那我们的社会离文明还会远吗?

  “我在马路边,捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边······”这是我们大家小时候都听过的歌。或在电视机里,或在长辈口中,或是伙伴们低声哼的小调,这些歌陪我们走过童年,更在不知不觉中交给我们许多美好品质。无论是在童年哪个等级的学堂里,总少不了老师“学雷锋,做好事”的叮嘱。而我身边的美德故事也是用实际教育着我。放暑假,我在外婆家。一天,我在写作业,外婆在整理房间。外婆拎出一大包衣服,把那些“陈年老货”拿出来一件件地端详。“咦?这件是哪来的?哎,还没穿就小了。”“哟,她舅妈给我买的,还是好布料呢,都忘穿了。”我侧过头,看见外婆正摇着头。“哎,这件得改改,不改就可惜了。”啊?还要改?“外婆”,我说道“您就别改了,您要穿,大街上的衣服应有尽有,干嘛要改旧衣服呀!”“那哪行啊!你不知道红军长征时饭都没得吃,更别说衣服啦。

  要忆苦思甜,你们这一代的好生活,可都是先人们的生命换来的,想想那时的生活有多苦啊。”这是长辈的故事,在我身边,还有同龄人的美德故事。一天,我在放学回家的一段路上,那段路上到处是广告宣传单,把路面盖得严严实实。我继续往前走,看见几个身影,哦,原来是和我差不多大的同学。他们每个人都拎着一个袋子,弯腰拾起那些宣传单,放入包中,不一会儿,袋子都塞得满满的了。我走到一个女同学跟前,问:“你们是自己组织捡的吗?”“是啊,拾完了我们会送到废品回收站。”她头也不抬地回答。我们要一起努力,传承中华美德,把祖国建设得更美好!


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我与经典有约小学作文实用5篇

  她,犹如一缕清风,拂去我心头的惆怅;她,犹如一丝春雨,滋润**涸的心田;她,犹如一束阳光,驱散我心底的幽暗。她就是我的好友——书。

  我的书柜中有好多书。在清闲的午后,挑出一本书,翻阅其中的经典,享受无尽的欢乐。

  取出《古代经典诗文》,细读古人智慧与心灵的结晶。我读“安地广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,会感受到杜甫心系苍生悲天悯人的胸怀;我读“天生我才必有用,千金散尽还复来”,会领会到李白洒脱无畏豪放旷达的心胸;我读“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,会慨叹苏轼一心建功立业的壮志……

  继续向后翻阅,我会拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的心境,我会感到“野渡无人舟自横”的惬意,我会领略到“不以物喜,不以己悲”的超然,我会树立“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,我会坚定“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的信念……

  四大名著可谓家喻户晓,这可是明清小说的典范,走进它们的世界,我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹,我会被孙悟空的机智灵活所折服,我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼,我会为林黛玉的多愁善感而伤感。

  走进书的世界,我会走进一个个先哲智慧的内心,在万千世界中找到心灵的慰籍,我置身于孔子的教堂,仁者之心让我变得宽厚;我徜徉在鲁镇的小河,水草之气会让我变得安适;我驻足于风雪山神庙,勇者之胆让我变得无畏。

  走进书的世界,我会多一份知识,少一份愚昧;多一份成熟,少一份幼稚;多一份欢乐,少一份忧愁……

  寒窗苦读9年,古人留下的经典诗文也已经读过不少,它们也曾带给我不少的启迪和感悟。

  “夕阳无限好,只是*黄昏。”是一种境界,只是这种境界很悲凉。

  “梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?”意境太多惆怅,太多冷清。

  “恼乱横波秋一寸,斜阳只与黄昏*。情多成恨,相思成灾。”伤感之外,是浓浓的悲苦。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”不管置身于怎样险恶环境,高山*地,峡谷丘陵,田畔路边,也不管是阳光能否照耀,雨水能否滋润,你都蓬蓬勃勃,展示自我不屈的生命。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我读出,自信和坚持是一种执着。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”我读出,放手和舍弃有时是一种潇洒。

  孟子道出:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”数百年之后,文天祥用自我的行动为这警句作了最好的诠释,他用最终的一腔热血成就了一段“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的佳话。

  “日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”“抽断水水更流,举杯销愁愁更愁。”流水潺潺不因世事变迁而新,愁绵绵无期无尽缠绕于心间。的确,是愁得缠绵,愁得无奈,愁得肝肠寸断,愁得欲罢不能。

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”堂堂七尺男儿,易水悲悯歌,在风萧水寒中踏上一条前途未卜的路,也不免让人心中涌起丝丝悲愁。

  寻找,追忆,时不分古今,地不分远*,物不分类别,就这样我与经典诗文结下了不解亲情结。不为“黄金屋”,不为“颜如玉”,只为“腹有诗书气自华”。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少……”

  犹记得,小时候,只会念叨这首诗,它好像有什么神奇的感染力,一经我念出来,爷爷奶奶就鼓掌欢笑,叔叔阿姨直夸我厉害,爸爸妈妈也在一旁扬起了嘴角,我不知读出了什么意思来,只明白这二十个字能够为我赚得夸奖。

  渐渐地,我在小学里学到了,这首诗叫《春晓》,作者是孟浩然,讲的是作者对春晨的赞叹,那是,我差不多明白了为什么亲人总是在我念这首诗时拍手叫好:他们是被这首诗的意境感染了。

  儿时的我便好奇了,挂着红扑扑的脸蛋,翻开注满拼音的语文书,一遍又一遍地读那《春晓》,好不容易结合书本的图画,才看懂了诗文的意蕴,我眼前一亮,这才发现,时正初春,万物发芽,护城河畔,垂柳依依,朝阳之下,落英缤纷。

  从此我便爱上了诗文,简短的文字背后,好像有无数人在诉说着自我的见闻,时光偷偷地溜走,转眼六年已过,升入初中,时间带走了许多人,却带不走我对经典的热爱,仍是那句“春眠不觉晓”,陪伴着我来到儿时来过的护城河畔:樱花笑了,杨柳青了,手捧书卷,闻听筝琴,仿佛就置身于王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的意境中了。我喜欢诗文对我的熏陶,能够感染我的心灵:被李白的“桃花潭水”浸润,能够学*到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花溅泪”,仿佛也被那炽热的爱国心,深沉的忧国情所触动;赏玩苏轼的“桃花三两枝”,乐观进取,热爱生活的心态就扎根在我的心底了……

  我和春天,诗文仿佛有着莫名的不解之缘,诗文是我与春天的联结点,可是时代在发展,“苔痕上阶绿,草色入帘青”的茅庐早已被城市覆盖,当今紧张忙碌的社会中,又有谁会放慢脚步,抬起头,感受春日之美呢

  我愿留在学校,因为这能够让我学*经典;我愿坐在田中,因为这能使我被春日拥抱;我更爱**在僻静的绿树下,享受经典与春之约……

  《西游记》主要讲述唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天拜佛求经的故事。书中死人特点明显:

  唐僧是师傅,很善良,不过人妖不辨,十分固执。大徒弟孙悟空,本领高强,但过于冲动。二徒弟猪八戒好吃懒做,但还是能作为孙悟空的助手,一齐救师傅。三徒弟沙僧,为人忠厚老实,可武艺**。四人中我最喜欢孙悟空,因为他救师傅于危险之中无数次,立下汗马功劳。这四个各有缺陷的人一起上路,想必发生的事是很有趣的。

  师徒四人翻山越岭,历经九九八十一难,十年之久,终于到达雷音寺区取得真经,总路程达十万八千里。这本书告诉我们一个道理:有志者,事竟成!

  我们要像唐僧师徒四人一样,坚持不懈,永不退缩!

  当很多人夸奖鲁迅先生的成就时,鲁迅总是谦虚地说:“我那里有什么成就,我只不过把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”尽管这句话是鲁迅的谦虚说法,但是确实实情。鲁迅的一生是战斗的一生,忙碌的一生,他勤奋工作,忘我写作,写了很多的作品,留给了我们一笔宝贵的文化遗产。鲁迅先生的名言,看似*凡,简简单单的一句话,却包含了很多的内容。为什么鲁迅先生会成功,会有很大成就?别人在享乐的时候,鲁迅却在学*,工作。他房屋里的灯光常常是通宵达旦。鲁迅先生以笔为枪,生命不息,战斗不止。我们常常抱怨时间不够,作业做不完,没有闲暇时间锻炼身体。其实不然,因为我们*时没有把握时间,点滴时光在我们不经意的时候,从我们手指缝里跑掉了。假若我们上课认真听讲,思维跟着老师的讲课转,脑袋思考着,手中上的笔做着笔记,我们就没有不懂的课文,做起作业就有问必答;假若我们放学后,专心做作业,作业很快就会完成,不会为做一份作业忙到深更半夜;假若作业在晚饭前做好,我们就可以利用饭后的时间散步、锻炼身体、读书,晚自*……鲁迅是把别人喝咖啡时间用来工作,如果我们能够把握时间,合理分配时间,我们就没有完不成的作业,读不好的书,弄不懂的课文,做不成的事。简评:学*经典,了解鲁迅成功的秘诀,并对照自己寻找差距,关键是要把握时间,合理分配时间,这就是作者最大的收获。


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我与美德有约_范本5份

  我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

  谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在公交车上,人很多,座位都做满了人。到了宛*南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

  最*在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

  我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋*沾染如花的青春,更别让陋*陪伴你度过最美好的人生!我呼吁:让我们携手相邀,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德结伴同行!

  美德,没有任何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

  美德,是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起。例如:在学校,我们看到垃圾时,应该弯腰捡起,放进垃圾箱内;在公共汽车上,我们应该给老人让座,尊老爱幼,有礼貌;在小区里,不踩踏小草,不乱吐痰;在生活中,帮助那些有困难的人。这样才能使我们有一个更好的生活环境和学*环境。

  我们不能只把美德天天挂在嘴边,也要用到实际中去。就在20xx年,在我刚上四年级的时候,我校五(5)中队的少先队员蒋乾被确诊为急性非淋巴白血病。面对病魔,他没有低头,而是坚强地与病魔抗争,并且他还一直心怀希望,希望能早日回到学校,与同学们团聚,过着健康向上的日子。可是,四个疗程的化学治疗还需要三十余万元的治疗费用,对于一个普通的家庭来说负担无比沉重。为了帮助蒋乾,使他感受到集体这个大家庭的温暖,学校少先队大队部发出了“手拉手,为蒋乾同学献爱心”捐款活动的倡议。我听到这些消息放学一回到家,就拿出的自己积攒多年的零花钱去学校捐款。虽然这些零花钱对于三十多万的治疗费来说只是很少很少的一部分。后来学校还给我发了“爱心小天使”的表扬信,我心里也非常高兴,但我只是想尽自己一点绵薄之力去帮助那位同学。不是有这么一句歌词嘛“只要人人都献出有点爱,世界将变成美好的人间”。只要是自己力所能及的事情,我都会去做。

  美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。让我们手牵着手一起与美德有约、与美德同行,让美德之花永远绽放在每个人的心中。

  美德像一朵绚丽多彩的花儿绽放在中华五千年漫长的路上。为了让你更加绚烂,美德,我心与你有约。

  记得有一次,我和爸爸妈妈坐公交车去青枫公园玩。我们上了车,人非常多,座位都坐满了人,我和爸爸妈妈也只有站着了,过了一会,车到了一个站停了下来,下去不少人,但是上来的更多,有年长的爷爷奶奶,有赶车上班的年轻人,有充满活力的大学生……不一会,车里就站满了乘客。急着上班的上班族,不由得说:“怎么还不走,要迟到了”,这时只见上车门口还有一位满头银发的奶奶,她带着一个小孩还没上上车。门口的人们让了让,他们总算上了车。

  车子里满满的人,车子到了一站下去一些,又上来一些,几站过去了,车上总算不那么拥挤了,这时我看见老奶奶和那小女孩依靠在一个座位旁。她们还没有座。在她们周围有坐着的老人,有低头玩手机的哥哥姐姐们。我这一路站着感觉是累的,我想老奶奶更是。如果没人让座真是要站一路了。怎么办呢?

  我一边站着,一边不停地观察周围有座位的人,看到有人整理包包之类,我就向他挨过去,我要抢个座!

  公交车慢慢地行驶着,突然听到要到站的播音,我兴奋着紧张着,我想我旁边的叔叔可能要下车了,机会来了,不久车子缓缓地停下了,只见叔叔刚起身,我就迫不及待地冲了过去,一屁股坐了上去,有种胜利的感觉。这时周围的人都用诧异的眼光盯着我,妈妈也狠狠瞪了我一眼。这时车子又缓缓地起步了,车内又想起了我们熟悉的声音:“亲爱的乘客朋友们,车上有老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者,请您主动让座,谢谢您……”我定了定神发现一路站着的老奶奶还站着,赶忙叫了声奶奶、高兴地说:“奶奶,这座位您来坐!”这时周围的乘客也帮着奶奶坐了下来。看着奶奶和小女孩坐下了,我心里别提多高兴!看看站在不远处的妈妈此时露出了笑脸,心想儿子没让你失望吧!

  不知不觉到了公园站。那一天我们一家在公园玩得特别开心。

  美德,我们都能罗列好多,我想我们不仅要记在心中,更要体现在生活的细微处,美德,我与你有约,我们与你有约!

  康德曾说:“有两样东西让我们心灵受到深深的震撼,那就是头顶上灿烂的天空和心中的美德规则。”美德没有任何的限制。一声关怀的话语,一次无偿的献血,一句善意的谎言,一批救助灾区的物资……..这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动。美德像一股清泉,给人带来甘甜;美德像一轮明月,给人带来光明;美德像冬日的碳火,给人带来温暖。

  世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实美德的光芒,时刻在我们身边闪耀。还记得某天我早早地来到学校。跨进学校大门被这样一个情景惊住了:操场上一群不知是哪一个班的学生,推着垃圾桶满学校转。我当时很疑惑,难道是有什么检查吗?我在好奇心的驱使下,我走进他们拦住一个认识的同学,问出了我的疑惑,他笑笑说:“没有,我只是看见学校垃圾很多,就想着把它捡一捡,没想到

  其他同学看到了也这么做。”说完推着垃圾桶去转了。这一天我突然觉得阳光特别灿烂,同学们身上都有着一圈看不到的光环。他们都是好样的!

  还有一次墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印,原来干干净净的挂图变成了“花猫脸”。还有几个同学视而不见,绕着走了过去。这时,有个女生看见了,立即捡了起来放在桌上,从兜里掏出洁白的手帕擦了一遍又一遍。呵!“花猫脸”变成“小白脸”!此时同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

  美德是世界上最伟大的旋律,它像涓涓细流,汇成了爱的海洋让我们更加珍惜美德这张通行证向幸福乐园的大门驶去。文明美德像一泓清泉,滋润我们的心灵,给予我们心灵的慰藉。让文明美德之风吹遍校园,让我们校园从此绽放美丽,让文明美德的新风吹遍社会,让我们和文明美德手拉手,结伴同行,健康幸福快乐一生。

  曾看过莎士比亚的一句名言:“生命短促,只有美德能将它流传到辽远的后世。”美德可以是一声亲切的问候,一句安慰的话语,一次无偿的献血,一次善意的帮助,一次团结的合作。她就在我的身边,与我相约而行。

  “香九龄,能温*,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”小时候读着这几句话,妈妈告诉我,美德是老祖先留给我们最宝贵的财富,要做一个尊老爱幼,懂得谦让,知道感恩、有爱心的好孩子。懵懂中,我和美德有了个约定。

  渐渐的,我长大了,和美德也越走越*了。在家里,我有空就帮着奶奶烧火、洗碗,给劳累了一天的爸爸捶捶背;校园里,也留下了我勤快的身影,和小伙伴一起为美丽的海小添风采。当我知道还有许多需要帮助的小朋友时,我积极参与爱心公益活动。美德一路陪伴着我。

  那一次,我参加一项爱心活动——陪伴福利院的孩子一天,让他们在寒冷的冬天不再孤单。他们一看到我们,高兴得脸上都乐开了花。我陪伴的是个爱笑的小男孩,手不太灵活,嘴巴有点向上翘起。我们一起去了绘画房间,我陪他一起画了一棵大大的圣诞树,挂上了彩球,头顶再放一颗星星,底下有一个雪人和许多礼物,两位小朋友坐在圣诞树下唱歌。这幅画画出了我和他的深深友谊,老师还叫我们留下来收藏呢!中午,参与爱心活动的老板给每位小朋友分发小礼物,里面装有小恐龙,这可是我最喜欢的玩具,恰巧少了一盒,我本想要,可转念一想,今天我们是来帮助小朋友的,怎么能自己拿呢?想着想着,我把那桶小玩具就给了小男孩,看到脸上露出了甜甜的微笑,我感到心里十分温暖。

  美德像一缕阳光,给我带来光明;美德像一股清泉,给我带来甘甜。爱是美德的种子,有爱就有德,有德就有美,有美就有善……我们生活中处处有德,处处有美。公交车上的让座,不乱扔垃圾,都是美德的体现。美德不是嘴上功夫,而是勤于行动。美德是无声的,是看不见的,是摸不着的,但是,她却能让人与人之间充满感激与爱心。我也与美德一路约定着前行。

  我与美德有约,你呢?让我们与美德有约,让我们一生与美德相伴!


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展7)

——诚信作文700字 与美德有约合集五篇

  美德,这两个词大家很熟悉吧!在生活中,美德与我们息息相关,它可能是一句话,一个动作,甚至是一个表情。我认为美德是帮助,是谦让……

  记得有一次我坐公交车,当时,车上坐满了人。一位老太太带着她的孙子上了公交车。老太太慢吞吞地从车门口走到车尾,但却没有一个人让座。他们若无其事,有的把头一扭看向窗外,有的低下头看手机,还有的往后一躺,直接装睡,我看不下去了,面带微笑地对老太太说:“奶奶,您坐这儿吧!”老太太对我笑了笑说了声谢谢。而让我大吃一惊的是,她竟然把位子给了她的孙子,自己却站在旁边慈爱的看着孙子。终于,有人按耐不住了,主动站了起来,把位子给了老太太。这就是谦让。

  还有一次,我看见几位环卫工人在街上打扫卫生。几个年轻人路过,恰巧看见这些环卫工人,他们就毫不在乎地把垃圾又丢在环卫工人刚扫好的地方。环卫工人看见了,只好默默无闻地再跑回去扫掉,因为他们知道,如果和路人发生了争执,可能会丢掉自己的工作。这时我突然想到:每个环卫工人都是如此,他们只能默默地承受。很多人都认为每天打扫大街都是很累很脏的事,而我认为,这是一件伟大的职业,他们每天都要起早贪黑,打扫卫生。如果没有了他们,我们的城市将会多脏,没有人会愿意待下去。想到这些,我弯下腰捡起脚旁的一个易拉罐递给环卫工人。他们微笑地看着我,拿走我手中的易拉罐走了。顿时,我觉得,环卫工人的这个微笑是神圣的,他温暖了我的心。

  除此之外,节约用水也是一种美德。每次看到小孩子们在浪费水,大人在旁边不管不顾,任由他们在水中嬉戏。你们可知道?每一滴水都是一个缺水区人需要的生命之水。对于他们来说,水是可贵的,没有什么能比得上水。其实,节约水有很多方法:洗菜的水用来浇花,洗澡水可用来冲马桶,养鱼水可拖地……

  每一件事都与美德有关,它关系到一个人的素质和教养。所以,让我们从现在做起,从小事做起,做一位“美德好少年”!

  美德,顾名思义,就是指美好高尚的品德。匈牙利流传着这么一句话:美貌一去不复返,美德流芳百世。朋友,你也许只是茫茫草地中的一株小草,无法如鲜花一样灿烂美丽;也许你只是山涧一条鲜为人知的小溪,无法如大海一样汹涌澎湃;也许你只是芸芸众生中的一个普通*民,无法如伟人一样惊天动地……你可以*凡、普通、默默无闻,但是你不可以没有美德。让我们伴美德同行,与美德有约。

  美德是做人之本,且分化成很多种,像勇气、礼貌、善良等等都是美德。但我认为诚实守信是最重要的。如果一个人具有诚信,那么他遇事自然而然就变得勇敢坚韧;如果一个人具有诚信,那么他参加各项竞选就会十分自信……反之,一个人失去了诚信,他就会失去所有朋友,自己陷入孤独无助的状态。

  春秋末年,曾子的妻子去集市,她的儿子哭喊着要跟着去,她无奈之下告诉儿子:你回去吧,等我回来就杀猪给你吃。儿子听后,哭喊声戛然而止,乖乖等候母亲回来。曾子的妻子刚踏进家门,曾子就准备去捉猪。妻子急忙拦住丈夫。曾子说:在小孩面前是不能撒谎的。这样他就不会再相信你,以后就很难教育好他了。曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。

  一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了三个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他翻了两座山,越过一条河才购得十瓶啤酒,返回时摔坏了几瓶。他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。少年真正诠释了君子一言,驷马难追的良好品德。

  古今中外成功者的生命里,总少不了诚信二字。正是因为诚信,世世代代的优良品德流芳千古。诚信是一种风格,一种修养,一种伟大,它是美德之本。同学们,让我们留住诚信,与美德有约吧!

  美德,是滋润人们心灵的甘露;美德,是照亮人们心灵的明灯;美德,是温暖人们心灵的阳光。美德让这个世界更加美好!诚实的萌芽已播种在我的心田,生根发芽……

  那个下午,批好的英语月考试卷发下来了,鲜红的“96”出现在成绩那一栏,我不禁心中大喜,达到目标分数啦!这时,老师又发布了一条振奋人心的消息:前三名可以获得表扬信!当老师让我们上去领表扬信时,我的心里喜滋滋的,别提有多高兴啦!

  老师开始讲题目了,咦?这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢?我是错的,老师没批出来?唉,怎么这么不凑巧,少一分,表扬信就没了,这该如何是好?我的心“扑通扑通”的直跳,刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了,手脚冰冷,额头却不停地冒着汗珠,脑子里一片空白。算了,还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对,下课了,我又要考虑这该死的分数,多么希望我没有发现那道错题啊!去跟老师说吧,大不了就扣了一分,少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来:“别去,别去,千万别去,去了一张表扬信就没了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有谁会发现呢?可我刚拿起橡皮,另一个小人蹦了出来:“快去,快去,千万要去,不去你怎么对得起胸前的红领巾呢?我望瞭望鲜红的红领巾,拿出表扬信和试卷,“嗖”的一声站了起来,缓缓来到老师身边,用蚊子般的声音,指着那道错题说:“老师,这道题是……是错的……”老师收回了表扬信,笑眯眯的说:“不错,挺诚实的,争取多考一分哦!”听到老师鼓励的话语,那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落,但是我做到了诚实!

  那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵,从此,我与美德有约,与诚实有约!

  美德像一朵绚丽多彩的花儿绽放在中华五千年漫长的路上。为了让你更加绚烂,美德,我心与你有约。

  记得有一次,我和爸爸妈妈坐公交车去青枫公园玩。我们上了车,人非常多,座位都坐满了人,我和爸爸妈妈也只有站着了,过了一会,车到了一个站停了下来,下去不少人,但是上来的更多,有年长的爷爷奶奶,有赶车上班的年轻人,有充满活力的大学生……不一会,车里就站满了乘客。急着上班的上班族,不由得说:“怎么还不走,要迟到了”,这时只见上车门口还有一位满头银发的奶奶,她带着一个小孩还没上上车。门口的人们让了让,他们总算上了车。

  车子里满满的人,车子到了一站下去一些,又上来一些,几站过去了,车上总算不那么拥挤了,这时我看见老奶奶和那小女孩依靠在一个座位旁。她们还没有座。在她们周围有坐着的老人,有低头玩手机的哥哥姐姐们。我这一路站着感觉是累的,我想老奶奶更是。如果没人让座真是要站一路了。怎么办呢?

  我一边站着,一边不停地观察周围有座位的人,看到有人整理包包之类,我就向他挨过去,我要抢个座!

  公交车慢慢地行驶着,突然听到要到站的播音,我兴奋着紧张着,我想我旁边的叔叔可能要下车了,机会来了,不久车子缓缓地停下了,只见叔叔刚起身,我就迫不及待地冲了过去,一屁股坐了上去,有种胜利的感觉。这时周围的人都用诧异的眼光盯着我,妈妈也狠狠瞪了我一眼。这时车子又缓缓地起步了,车内又想起了我们熟悉的声音:“亲爱的乘客朋友们,车上有老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者,请您主动让座,谢谢您……”我定了定神发现一路站着的老奶奶还站着,赶忙叫了声奶奶、高兴地说:“奶奶,这座位您来坐!”这时周围的乘客也帮着奶奶坐了下来。看着奶奶和小女孩坐下了,我心里别提多高兴!看看站在不远处的妈妈此时露出了笑脸,心想儿子没让你失望吧!

  不知不觉到了公园站。那一天我们一家在公园玩得特别开心。

  美德,我们都能罗列好多,我想我们不仅要记在心中,更要体现在生活的细微处,美德,我与你有约,我们与你有约!

  最*上网阅读许多美德少年的故事,我十分感动 。他们有的双目失明,有的双耳失聪,有的腿脚不便,有的有先天疾病……但他们都善良纯真、乐于助人。他们如同花儿,冒着风雨在悬崖峭壁上绽放出绚丽多彩的花朵,为大家送来美德的芳香。

  看着他们的故事,我不由得想到了我自己。

  小时候我受妈妈讲拾金不昧的故事启发,有一次,我在路上捡到一角钱,便立即交给警亭里的警察叔叔,叔叔笑眯眯地摸着我的头,夸我是个好孩子,还给了我一块糖吃。幼小的我以一角钱换来一块糖而十分高兴。“捡钱有糖吃”这个念头在我心中扎下了根。

  有一天,我在家里玩,无意间瞧见地上有一元钱。我连忙像捡到宝贝似的交给妈妈,嘴里叫着:“糖!糖!”妈妈笑了,说:“那是从外婆钱包里掉下的,本来就是我们的钱。而且,如果你为了吃糖而做好事,不是真的做好事!”我当时似懂非懂地点了点头。

  后来渐渐长大了,不那么爱吃糖。我开始非常渴望受到大人们的夸奖。有一天在小区,随手捡了一个零食袋扔进垃圾筒,便受到了邻居阿姨的夸奖,我很高兴。回家我把这事告诉了妈妈,并说我以后一定多做好事,让大家都来夸我。妈妈就在那一瞬间变得严肃起来:“小时候我告诉你不要为吃糖而做好事,现在,你也不能为得到大人的夸奖而做好事!”我点了点头。

  学雷锋日,老师要求我们这一天要做一件好事。放学了,看见一位阿姨,一边走一边吃香蕉。我心想:这位阿姨应该属于“乱丢垃圾型”的,等她吃完了,把香蕉皮随地一扔,我再捡起来不就做了件好事么?我这么想着便跟在了她后面。没想到她突然转身,莫名其妙地说:“你跟着**嘛!”我吓了一跳,回家后告诉了妈妈,妈妈莞尔一笑,说:“不要为做好事而做好事吗?”

  不为吃糖而做好事,不为他人的夸奖而做好事,不为做好事而做好事。做好事是没有目的的。如果我能发自内心地为他人着想,发自内心地做好事,那样,我才真正与美德有约。


我与美德有约作文 (菁华5篇)(扩展8)

——与春有约作文汇总5篇

  鲜花怒放,美丽的花儿香味扑鼻,天上太阳高照,让人感得温暖。不知大雁们一回到我们这美丽又温暖的南方会怎么想呢?

  我和春天有个约定,春天对我说:“请你把我的花草树木们保护好,行吗?”我接过春天的命令,就赶忙执行起了命令,做了做,终于做完了,美丽的春天来到了我家的院子里。我为我自豪,因为我有一个诚实的心,我为春天感到骄傲,因为真的做到了来我家做客。

  春天是多么美丽,她这么善良的心,就让我感到了她那美丽的微笑。我和春天有个约定,如果她来了,我为她唱歌为她跳舞,如果她没来,就到院里等待她的到来。如今她来了,她把我的院子变得五颜六色,五彩缤纷,色彩明丽,好像走进了连绵不断的画卷。

  她那迷人的眼睛,那可爱的笑脸,那温柔又会说话的嘴巴,你看了一定赞不绝口,哈哈,那就是春天,是春天带给我我们快乐,是春天带给我们喜悦,没有春天,相当没有了世界,我们在春天里寻找她的美丽吧!

  春姑娘捧着五彩的花篮,迈着轻盈地脚步向我们走来,把一件件充满希望、快乐和生机的礼物抛向人间,瞧——

  公园里,一朵朵迎春花踏着春天的步伐开放了,它们绽开了金黄色的笑容,迎风招展,别提有多漂亮了,仿佛一片金色的海洋,又似金黄色的瀑布“飞流直下三千尺”。柳树姐姐也排着队来到河边梳妆打扮,把长长的辫子甩到河里,梳洗着她那迷人的秀发,走*看,那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆可爱极了,而我,也似乎变成了其中的一颗,和其他小伙伴手拉手,唱着歌,在柳枝上打起了秋千……还有一种花,名字非常奇特,叫“你不理我,我不理你”,这种花是两朵两朵连着开的,而且都是反向开的,哈,有趣吧!还有好几种我叫不上名字的花儿,它们都争奇斗艳,竞相开放,一朵比一朵美,一束比一束高,它们都要让春姑娘看看它们的“新衣服”呢!

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天不仅景美,春雨也别有一番情趣。俗话说“春雨贵如油”,果不其然,春雨绵绵地下着,如牛毛,如细丝,密密地斜织着,打在身上不觉得凉,倒有一股春天暖暖的'感觉。春雨落到田野里,庄稼们争先恐后地仰起了小脸,“咕嘟咕嘟”地大口喝着雨水,长得更茂盛了。

  “一年之计在于春”,我喜爱春天,更珍惜大好春光努力学*呢!

  春天来了。春天就像一个淘气的小姑娘,一蹦一跳地来到了人间。

  春天的草儿,是春姑娘那细细的眉毛。远看,只是淡淡的一横;走*一看,却看见了小草从淡黄的泥土里探出的小脑袋。她左看看,右看看,好像在寻找自己的小伙伴,又像是在与我亲热地打招呼,就好像是我的好朋友。它们只有针尖般大小,嫩嫩的,细细的;一大片,一大片,毛绒绒的。

  学校操场里那松软的泥土是春姑娘的衣服。远远望去,只是一片淡黄色。我大胆地走了上去,感到这泥土是如此的富有弹性,如此地舒适。泥土里那一棵棵挺拔的绿树把春姑娘的衣服染成了绿色。从山脚下往上望,漫山遍野的一片绿,壮观极了。我走到了一棵广玉兰旁,它笔直地站立在泥土上,就像是挺直了背的小伙子。往前走去,我还看见了几朵零星的小花朵儿,仿佛是春姑娘衣服上的点缀。最让我喜爱的还是那些小喇叭花了。它们总是几朵聚在一起,朝着四面八方吹着自己五彩斑斓的小喇叭,正在通知大家:春天来了!

  春天的太阳,是春姑娘脸上美丽的笑容。阳光从天空中照射下来,让我在每一个春天的早晨都暖和了许多。春天那微微的风儿正是春姑娘那柔柔的呼吸。每当春风轻抚我的脸时,我都能闻到淡淡的四季桂的花香。它是那样的令人心旷神怡,百闻不厌!

  春天的河流和鸟鸣声,是春姑娘美妙的歌声。从小河流边走过,总是会听到“叮叮咚咚”的响声。此时,我就会情不自禁地停下脚步,仔细聆听这春天大自然动听的歌声。每当我走进学校的小树林,就会听见小鸟在高高的枝头上叽叽喳喳地唱着歌。那歌声是那样的优美动听,是那样的引人入胜。

  我爱春天!因为这是一个春暖花开的季节,更是一个生机勃勃的季节!

  时光踏下轻盈的足迹,卷起冬日悠然长去。春,它又来了。惘然,脑海中模模糊糊地记起了什么……

  ————题记

  叮叮当当清脆的风铃声轻轻传来。我独自一人久久地伫立在屋子里,背靠着窗户,视线停滞在迎风起舞的风铃上。脑海里感觉有什么即将想起来,却又那么模糊。我摇了摇脑袋,望着窗外美丽的春景,一时兴起,想出去欣赏这春。

  我骑着单车,暖洋洋的阳光照在身上给人一种温暖的感觉,微风似乎也在搭我的顺风车,轻拂着我的衣角,耳边是几首简单的轻音乐,心情格外愉悦!

  沉默了一个冬天的小草,仿佛嗅到了春天的气息,迫不及待地探出绒绒羞怯的脑袋,悄悄地感悟这春天的阵阵暖流。

  微风吹拂着千万条柳丝。那小柳条嫩绿嫩绿的,不禁让我想起了贺知章写的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  嘿!迎春花!春天可少不了它。远远望去,迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上,张望着路上的行人。走进一看,每朵迎春花的花瓣中间,是深黄色的花蕊,花蕊细细的,像一根根细针。一阵微风吹来,花朵摇摇摆摆的,就像一个小喇叭唤醒了百花,同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。瞧那!鲜艳的迎春花引来的许许多多的五颜六色的小蝴蝶,它们向大地展示着它们优美的舞姿。真是美不胜收!

  望着这尽展风华的春天,我陶醉了。这时,我脑海中记起了什么。哦,春天,你这个诚挚守信的朋友来了,我又怎能忘了和你有个约会呢?

  暖暖的风吹在脸颊,柔和的阳光抚摸着肌肤,柳絮在空中飞舞着,春意在人间荡漾着……春,如同一位温婉柔和的帅气少年,清纯可人的动人少女,让我们与他约会。

  我们学校组织我们去春游,与春天有个约会。那天早晨,天空下了些雨,为我们洗去地面的尘埃。一出门,迎面而来的有雨后的清新,鸟儿的啼叫,柳絮的飞扬……这一切都是那么美妙。我们上车后,看着窗外的风景,树枝上抽出了嫩绿的树叶,花儿向我们展现她那最美的一面,鸟儿用清脆悦耳的歌声来欢唱……这些场景,犹如去约会时的礼物,去春游的那份快乐、激动像前去约会路上的心情一般。

  到了约会的地点,我们先来了一张合影,流淌的溪水在奏响一首无字的歌谣,为这次约会伴奏。我们到了那,分组去进行自己的约会。我们组租了两辆四人自行车,与春天约会,走*她。春天为我们送上了许多礼物:有悦耳的鸟鸣,好似一曲曲优雅动听的曲子;白白的柳絮在空中飞舞着,好似一个个无忧无虑的白衣精灵;温和的风扑打在脸上,在那炙热中有了丝丝凉意……这些礼物都是春天独有的东西。

  春天,令我们向往、喜爱。春天的颜色是鲜艳的,是五彩缤纷的,花儿争奇斗艳,树叶也是颜色各异,令人目不暇接。春的声音更是轻快、欢乐、富有青春活力的,小溪“哗啦啦”的欢唱着,鸟儿“叽叽喳喳”地欢快畅谈,风“呼呼”地向我们吐气。声音多而轻快,各种声音交织在一起,似一首合奏出的乐曲。春有美妙的声音,自然也有动人的样子。春,她一拂衣袖,万物生灵皆立马复苏,她一拂衣袖,花朵们为她绽放出了新的美丽,动物们都为她睁开了紧闭已久的双眼。春,她令万物赞服,令万物陶醉,令万物……

  我和春天有个约会,这次约会让我深深地爱上了春天!春天,是个欢快的季节,是个令人难忘的季节!

相关词条