初二学生作文:我与美德有约范本五份

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  初二学生作文:我与美德有约 1

  每个人都向往拥有美德,当然,我也是其中一个。

  在学校里,我经常主动帮助大家做事,负责做好班里细小而繁琐的事情,简而言之,我就是个管闲事的,因为我知道,积小善才能成为美德少年。

  看,那是一个冬天,寒风呼呼刮来,我们班的几个同学都得了感冒,教室里咳嗽声一片。早上做操时,不舒服的吴超忍不住呕吐了,他面前的草坪上一大块呕吐物。一个小姑娘见了急忙往四楼的教室跑去,提起装有水的桶和拿了一块湿毛巾就匆匆下了楼,这时,广播操已做完,会各班的同学人山人海,非常拥挤。她来到吴超呕吐的地方,顾不上脏和臭,那起抹布擦了起来。一不小心,就弄到手上,可她并没放手不干,继续用冰凉的水洗一下又擦起,直到擦干净后,她才提着桶,拿着抹布又急匆匆地**室。这个小姑娘就是我。

  我们家的房东爷爷是个盲人。那天,我一到家就专心致志地写起作业。忽然,听到“砰”地一声,原来是房东爷爷。只见他摸着想从厨房回房间去,我见他又要撞向铁杆了,急忙喊道:“爷爷!前面是铁杆!”他听了马上停住脚步,摸索着要向旁边绕过去,我跑上前去,拉住爷爷那苍老的手,带着他慢慢地走进他的屋子里去。爷爷朝着我笑了笑,我看了也微笑起来。把爷爷送到屋中后,我又跑了回来继续写作业。在旁裁衣服的妈妈看见了高兴地说:“女儿真棒!”我笑笑,觉得一点也不值得夸赞。其实,这样的事我经常干。

  美德,和我有约,它会伴我一生。

  初二学生作文:我与美德有约 2

  美德像一股清泉,给人带来甘甜;美德像一轮明月,给人带来光明。我们的生活离不开美德!

  我曾经观看过最美孝心少年,里面的吴林香给我留下了深刻的印象:她的外公右手残疾,外婆半身瘫痪,父母离异后妈妈又患了肺癌。她才十三岁。别人家的孩子还依偎在父母的怀里撒娇,可她却肩负起照顾一家人的重任:每天凌晨五点起床,做饭,煎药,喂猪,做好了再走两个小时的路上学;放学回家已经六点多了,继续做饭,煎药,照顾家人,再做作业,晚上睡觉时已经十一点多了。第二天继续重复,这样的日子已经重复了整整一年了。他们很穷,一年难得吃一次肉,外公,外婆,妈妈一人只有三块肉,她根本就没吃上,但是,她没有丝毫埋怨。

  这让我想到了生活中的“美德”:马路边有垃圾是很正常的,来来往往的人都视若无睹,更有人“添砖加瓦”。我看见有一位老爷爷,至少也有七十多岁了。从他那蹒跚的步伐就能看出他腿脚不方便,可他还是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,渗出了汗珠子,终于把小小的垃圾捡了起来,周围的人看见了都低下了头。我想:"这些人连老人都不如,*常说的要成为"美德少年",到现在只不过是空谈,根本没有付诸于行动。那么,这个社会还能算得上是一个文明社会吗?现在城里的孩子一天吃喝玩乐,要什么有什么,娇生惯养。乡下的孩子一天为了生计打拼,会煮饭,洗衣,照顾家人,连吃上一顿肉都不敢奢望。"

  让我们携起手来,一起争做"美德少年"!让社会更美好!

  初二学生作文:我与美德有约 3

  “美德”这个词,我相信大家一定都不陌生。班会课上,常听老师讲:“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么?美德就是做了一些符合生活良心的事,可以是一件小事,帮助别人使自己获得美德。

  最*,我读了《美德少年》的故事,那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼,那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊,我们生在这个世界,长在这个世界都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。滴水之恩,当涌泉相报。父母的养育之恩,我们怎能不报答?

  同样,在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课,我忘带资料,心急如焚。于是向前面的女同学询问,看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫,出乎意料,她却爽快地答应了。我接过资料,以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后,我从她的同桌口中得知,其实她也正要用那张资料,但是看我着急的样子,她便先借给了我。而她,却等我用完了再用。了解清楚后,我万分感激,她不正是我们要学*的榜样吗?

  榜样的力量激励着我,我也与美德一同前行。在乡下,当看到腰不好的奶奶正站在凳子上,吃力地想晾被子却无法成功的时候,我总会想去帮她。往往心里想着的,双手已经先一步接过被子,轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时,妈妈拿不动那笨重的花盆,这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里,帮妈妈减轻负担,即使我也不是很能拿动。而此时,妈妈的微笑,就是对我的最大肯定。

  来吧,让我们一起做力所能及的事,一起学*身边的榜样,让美德之花开遍整个世界。

  初二学生作文:我与美德有约 4

  “美德”这个词,相信大家一定不陌生,人人都有美德。俗话说:“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”今天,我给大家讲讲我是怎么与美德相约的吧!

  我觉得尊老爱幼、助人为乐是一种美德。记得那是一个风和日丽的夏天,炎热的太阳炙烤着大地,树叶耷拉着脑袋,一副一蹶不振的样子。大地似乎央求天公下一场雨,可“天公不作美”。虽然烈日炎炎,仍然阻止不了我去外婆家的决心。我大汗淋漓地挤上了公交车,找了个位置正准备坐下时,看见一位白发苍苍老爷爷拄着拐杖气喘吁吁地上了车,然而车厢里已经没有空座了。我急忙站了起来,说:“爷爷,您坐 ! ”爷爷笑了笑说:“谢谢你,小朋友!”“爷爷,不用谢!”我一边说,一边慢慢地将老爷爷扶到座位上。此时,我觉得胸前的红领巾特别鲜艳。

  我觉得学会感恩是一种美德。一天放学时下雨,我没有雨具,只好心中默默祈祷雨快点停。这时,同桌张宇跑了过来递给我一把伞说:“周旭,我家离学校*伞给你用。”说完,他把伞塞给我就跑走了。后来,张宇因淋了雨而感冒生了病几天没有上学。于是,我每天放学后都会去看他,给他讲老师上课教的内容。虽然我没有老师讲得那么生动,但我为自己感到自豪。因为,我学会了感恩,也让我明白了做人的道理。

  我觉得美德是一种文化、一种修养、一种教育。中华美德就是乐于助人,扶持弱者,弘扬正义,尊老爱幼,懂得感恩。在*常生活中,需要帮助的人很多。如果我们只有十元钱,能拿出一块钱捐助灾区,就是一种美德。如果我们走在路上绊到一块石头,主动将它移开,不让别人再绊到,就是一种美德。路边的花花草草,我们不去采摘它就是一种美德 ......

  让我们携手与美德同行,将我们中国传统美德世代相传!

  初二学生作文:我与美德有约 5

  美德礼仪像一朵绚丽迷人的花,绽放在中国五千年历史的漫漫长路中,它象征着美好高尚的品格,象征着人与人之间的美好生活。但在这个科技发达的社会,美德竟变得罕见起来。

  记得一个雨天,我与妈妈乘公交车回家,一路风尘仆仆,大雨已经将我们淋得狼狈不堪,衣服上也沾满了污泥。我们上了车,后面紧跟着一位老人,从他饱经风霜的脸上可以看出他已经年过八旬,上车似乎都吃力的很。放眼公交车上,已经挤得水泄不通,人们似乎都盼望着在这个风雨夜中能够早日回家。车上十分拥挤,我不自主地望向刚刚那位老人,只见他矮小的身躯挤在人群之间,握着手柄的手不停的发抖,看着让人十分心酸。可见在这拥挤的车上,一个空着的座位是多么难能可贵。辣眼睛的是,许多身强力壮的小伙子捧着手机光明正大的占用着老弱病残专用位,对眼前的一切只当没看见。眼前的一对父女离开了座位,妈妈急忙喊我坐上去,我愣愣的看着那位老人,实在不忍心下座。妈妈似乎从我的眼中看懂了我的心思,她从座位上站了起来,一把扶过那位老人:“老大爷,我看你站着挺累的,呐,这位子给你坐吧。”老人愣了一下,连连感谢:“谢谢你们啊,真是好心人啊。”不知为何,我的心里暖暖的,也许正如老师所说的“吃亏是福”。

  美德与我息息相关,与生活中的每个人都息息相关,一个微笑,一句问候,一声安慰,在你看来的一些小事中,其实都在传承着美德,传递着爱,让我们尽自己绵薄之力,让美德礼仪这朵最美的花开放下去,只有人人都献出一点爱,这个世界才会变得更加美好。


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初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展1)

——我与美德有约作文9篇

我与美德有约作文1

  上小学三年级时,我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学*,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的`学*委员小文过来代表大家看望正在生病的小红.小红把这件事告诉小文,小文对他说:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放学,就会到你这里给你补*功课。”果然,每天小文都实现他的诺言,准时出现在小红的床前,帮助小红认真上好老师教的每一节课。小红感激的说:“谢谢你,小文,你真是我的好朋友啊!”

  小红的病逐渐的好了,她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。第二天上学,老师刚好搞了一次小测试。分数出来了,小红和小文考了都是全班前几名,老师说:“小红你虽然生病住院了,但成绩并没有下降。”小红说:“这多亏了小文,是她在我住院时,每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说:“不用谢我,这是我该做的。”

  我与美德有约,同学们,让我们从身边的小事做起,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴永生!让人人学会懂美德,让世界变得更美好!!!

我与美德有约作文2

  美德就是美德,它是一种存在在社会中一种要求,它没有法律的约束力,却是我们从小*得的,我与美德有约,我从小就被妈妈教导说,要做一个尊敬长辈,关爱亲友的人,这么多年我一直这么做,美德不是一种束缚,它是一种信仰,我们不能让美德束缚自己,因为美德是我们必须从出生以来就要记在心里的,而我和美德的约定。

  美德是什么,难道除了谦让,善良就是美德吗?我觉得不是,我觉得尊敬长辈也是美德,尊敬长辈在我们现在的生活中越来越被轻视,大家都觉得我们才是世界的中心,而我们都会以自我为中心画圆,让自私和自我的态度围绕在心,甚至都不觉得生我们养我们的父母是应该被孝顺的,而且还有很多时候很多同学对爷爷奶奶长辈们的态度也是不对的,所以我觉得我遵照了这个约定,一直孝顺父母和长辈,问好,孝顺,揉腿,尊敬,都是我和美德有约的表现。

  我爱拥有美德自己,也希望大家都可以和美德有约,更好的完善自己,做一个懂美德,懂礼仪的人,然后变成更好的自己。

我与美德有约作文3

  “···是中华民族的传统美德。”这是人们时常挂在嘴边的一句话。美德似乎是无处不在的。见义勇为,是美德;救死扶伤是美德;助人为乐,是美德;见到熟人打声招呼,看到垃圾主动捡起这些都是美德。美德也是可大可小的,无论你做的是大事还是小事,只要你愿意主动地去做一件对别人对自己都有好处的事情,我想,你已经拥有了一份珍贵的美德。

  在我们身边,就有一位美德少年。他叫赵旭航。他善良,拥有一颗诚挚干净的心。赵旭航是一名高中生,当他在贴吧上看到一名青年去青海助教的事迹时,深受感动。挤出仅有的课余时间带领

  他的“浪潮”队员们为穷困到吃不饱,穿不暖却仍然热爱学*的孩子们募集衣服、书本、善款。他们帮助了一位又一位的学生,资助了一所又一所学校。他不怕苦,不怕累,为了保证募集到的物资能够安全到达目的地并且节省路费,他买了火车站票亲自送去。这一站就是好几个小时,他却没有一句怨言,仍积极地奔走在两地之间,辛勤地为青海的孩子们付出。尽管赵旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一样忙得团团转,学*却丝毫没有怠慢,成绩依然是名列前茅,代表学校去参加竞赛,依然捧回能一个一等奖。

  美德从不会挑主人,只要你愿意,它就会一辈子跟着你,

  使你终身受益。如果你是一位富人,你愿意用一些钱财去帮助那些贫困、可怜的'人们,美德就融在你的微笑里;如果你是一位学生,你认真读书,勤奋学*,坚持理想,美德就灌在你的笔杆里;如果你是一位母亲,你无私的爱着你的孩子,细心、温柔的呵护着他,美德便溜进了你的呢喃细语里;如果你是一个孩子,你尊敬父母,孝敬长辈,会为他们做一些力所能及的小事,美德就印在你的眉心上。

  世界上没有十全十美的人,每个人都会有自己的优缺点,而美德便是每个人必不可少的优点。如果你连美德都没有,无论多优秀,都不会被别人欣赏。

我与美德有约作文4

  美德礼仪像一朵绚丽迷人的花,绽放在*五千年历史的漫漫长路中,它象征着美好高尚的品格,象征着人与人之间的美好生活。但在这个科技发达的'社会,美德竟变得罕见起来。

  记得一个雨天,我与妈妈乘公交车回家,一路风尘仆仆,大雨已经将我们淋得狼狈不堪,衣服上也沾满了污泥。我们上了车,后面紧跟着一位老人,从他饱经风霜的脸上可以看出他已经年过八旬,上车似乎都吃力的很。放眼公交车上,已经挤得水泄不通,人们似乎都盼望着在这个风雨夜中能够早日回家。车上十分拥挤,我不自主地望向刚刚那位老人,只见他矮小的身躯挤在人群之间,握着手柄的手不停的发抖,看着让人十分心酸。可见在这拥挤的车上,一个空着的座位是多么难能可贵。辣眼睛的是,许多身强力壮的小伙子捧着手机光明正大的占用着老弱病残专用位,对眼前的一切只当没看见。眼前的一对父女离开了座位,妈妈急忙喊我坐上去,我愣愣的看着那位老人,实在不忍心下座。妈妈似乎从我的眼中看懂了我的心思,她从座位上站了起来,一把扶过那位老人:“老大爷,我看你站着挺累的,呐,这位子给你坐吧。”老人愣了一下,连连感谢:“谢谢你们啊,真是好心人啊。”不知为何,我的心里暖暖的,也许正如老师所说的“吃亏是福”。

  美德与我息息相关,与生活中的每个人都息息相关,一个微笑,一句问候,一声安慰,在你看来的一些小事中,其实都在传承着美德,传递着爱,让我们尽自己绵薄之力,让美德礼仪这朵最美的花开放下去,只有人人都献出一点爱,这个世界才会变得更加美好。

我与美德有约作文5

  美德,这个词,我一直感觉它似乎离我很遥远,但一件很微不足道的小事却改变了我的想法。

  那天,妈妈带我到八佰伴买运动鞋,我看中了一款灰色的,我试了试很合脚,颜色也很好,只可惜鞋带不是我喜欢的那种。我又看上了一款蓝色的,一试,哎,小了点。换大一码的.再试,哎,太松了。我重新选了一双,倒是很合脚,可颜色不是很满意。这么试来试去的,最后,我总算找到了一双中意的运动鞋。

  我拉着妈妈就要去付款,可她却不动,“怎么啦,妈妈。”我疑惑的问道。“就这样走啦?”“不走,还干嘛?难不成您再给我买一双?”我和妈妈开起了玩笑。谁知她有些不悦的指着脚下一堆乱七八糟的鞋,说:“那,这些鞋怎么办?”“哎,我还以为什么大不了的事哩!这些鞋嘛,售货员会来收拾的,这不就是她的工作么?”我有些不以为然。妈妈的脸色变得严肃起来:“扫地是清洁工的工作,是不是说,我们每个人都可以随意乱丢脏物呢?”我哑口无言,不好意思的弯下腰,把鞋子送回了原位……

  美德,就体现在生活的点滴细节中,孝顺是美德,宽容是美德,帮助别人也是一种美德。生活中的美德不都是对他人一点一滴的爱聚集起来的吗?或许是给困难者以金钱的资助,也或许是给沮丧失意者一句关切的问候,一个鼓励的眼神;更或者是给陌生人一个善意的微笑……

  让我们与美德相约吧!心有爱,行有爱,便是最美少年!

我与美德有约作文6

  美德,这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深层次的去了解;体会的话,那么只有我们亲身经历了。

  美德,没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的'不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

  美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。

  一次,我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

  还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

  我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!!

我与美德有约作文7

  美德,是滋润人们心灵的甘露;美德,是照亮人们心灵的明灯;美德,是温暖人们心灵的阳光。美德让这个世界更加美好!诚实的萌芽已播种在我的心田,生根发芽……

  那个下午,批好的英语月考试卷发下来了,鲜红的“96”出现在成绩那一栏,我不禁心中大喜,达到目标分数啦!这时,老师又发布了一条振奋人心的消息:前三名可以获得表扬信!当老师让我们上去领表扬信时,我的心里喜滋滋的,别提有多高兴啦!

  老师开始讲题目了,咦?这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢?我是错的,老师没批出来?唉,怎么这么不凑巧,少一分,表扬信就没了,这该如何是好?我的心“扑通扑通”的直跳,刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了,手脚冰冷,额头却不停地冒着汗珠,脑子里一片空白。算了,还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对,下课了,我又要考虑这该死的分数,多么希望我没有发现那道错题啊!去跟老师说吧,大不了就扣了一分,少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来:“别去,别去,千万别去,去了一张表扬信就没了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有谁会发现呢?可我刚拿起橡皮,另一个小人蹦了出来:“快去,快去,千万要去,不去你怎么对得起胸前的红领巾呢?我望瞭望鲜红的红领巾,拿出表扬信和试卷,“嗖”的一声站了起来,缓缓来到老师身边,用蚊子般的声音,指着那道错题说:“老师,这道题是……是错的……”老师收回了表扬信,笑眯眯的说:“不错,挺诚实的,争取多考一分哦!”听到老师鼓励的话语,那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落,但是我做到了诚实!

  那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵,从此,我与美德有约,与诚实有约!

我与美德有约作文8

  “美德”这个词,我相信大家一定都不陌生。班会课上,常听老师讲:“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么?美德就是做了一些符合生活良心的事,可以是一件小事,帮助别人使自己获得美德。

  最*,我读了《美德少年》的故事,那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼,那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊,我们生在这个世界,长在这个世界都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。滴水之恩,当涌泉相报。父母的养育之恩,我们怎能不报答?

  同样,在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课,我忘带资料,心急如焚。于是向前面的女同学询问,看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫,出乎意料,她却爽快地答应了。我接过资料,以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后,我从她的同桌口中得知,其实她也正要用那张资料,但是看我着急的样子,她便先借给了我。而她,却等我用完了再用。了解清楚后,我万分感激,她不正是我们要学*的榜样吗?

  榜样的力量激励着我,我也与美德一同前行。在乡下,当看到腰不好的奶奶正站在凳子上,吃力地想晾被子却无法成功的时候,我总会想去帮她。往往心里想着的,双手已经先一步接过被子,轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时,妈妈拿不动那笨重的花盆,这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里,帮妈妈减轻负担,即使我也不是很能拿动。而此时,妈妈的微笑,就是对我的最大肯定。

  来吧,让我们一起做力所能及的事,一起学*身边的榜样,让美德之花开遍整个世界。

我与美德有约作文9

  美德,这两个词大家很熟悉吧!在生活中,美德与我们息息相关,它可能是一句话,一个动作,甚至是一个表情。我认为美德是帮助,是谦让……

  记得有一次我坐公交车,当时,车上坐满了人。一位老太太带着她的孙子上了公交车。老太太慢吞吞地从车门口走到车尾,但却没有一个人让座。他们若无其事,有的把头一扭看向窗外,有的低下头看手机,还有的往后一躺,直接装睡,我看不下去了,面带微笑地对老太太说:“奶奶,您坐这儿吧!”老太太对我笑了笑说了声谢谢。而让我大吃一惊的是,她竟然把位子给了她的孙子,自己却站在旁边慈爱的看着孙子。终于,有人按耐不住了,主动站了起来,把位子给了老太太。这就是谦让。

  还有一次,我看见几位环卫工人在街上打扫卫生。几个年轻人路过,恰巧看见这些环卫工人,他们就毫不在乎地把垃圾又丢在环卫工人刚扫好的地方。环卫工人看见了,只好默默无闻地再跑回去扫掉,因为他们知道,如果和路人发生了争执,可能会丢掉自己的工作。这时我突然想到:每个环卫工人都是如此,他们只能默默地承受。很多人都认为每天打扫大街都是很累很脏的事,而我认为,这是一件伟大的职业,他们每天都要起早贪黑,打扫卫生。如果没有了他们,我们的城市将会多脏,没有人会愿意待下去。想到这些,我弯下腰捡起脚旁的一个易拉罐递给环卫工人。他们微笑地看着我,拿走我手中的易拉罐走了。顿时,我觉得,环卫工人的这个微笑是神圣的,他温暖了我的心。

  除此之外,节约用水也是一种美德。每次看到小孩子们在浪费水,大人在旁边不管不顾,任由他们在水中嬉戏。你们可知道?每一滴水都是一个缺水区人需要的生命之水。对于他们来说,水是可贵的,没有什么能比得上水。其实,节约水有很多方法:洗菜的水用来浇花,洗澡水可用来冲马桶,养鱼水可拖地……

  每一件事都与美德有关,它关系到一个人的素质和教养。所以,让我们从现在做起,从小事做起,做一位“美德好少年”!


初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展2)

——我与美德有约_范本5份

  我与美德有约_ 1

  我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

  谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在公交车上,人很多,座位都做满了人。到了宛*南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

  最*在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

  我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋*沾染如花的青春,更别让陋*陪伴你度过最美好的人生!我呼吁:让我们携手相邀,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德结伴同行!

  我与美德有约_ 2

  美德,没有任何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

  美德,是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起。例如:在学校,我们看到垃圾时,应该弯腰捡起,放进垃圾箱内;在公共汽车上,我们应该给老人让座,尊老爱幼,有礼貌;在小区里,不踩踏小草,不乱吐痰;在生活中,帮助那些有困难的人。这样才能使我们有一个更好的生活环境和学*环境。

  我们不能只把美德天天挂在嘴边,也要用到实际中去。就在20xx年,在我刚上四年级的时候,我校五(5)中队的少先队员蒋乾被确诊为急性非淋巴白血病。面对病魔,他没有低头,而是坚强地与病魔抗争,并且他还一直心怀希望,希望能早日回到学校,与同学们团聚,过着健康向上的日子。可是,四个疗程的化学治疗还需要三十余万元的治疗费用,对于一个普通的家庭来说负担无比沉重。为了帮助蒋乾,使他感受到集体这个大家庭的温暖,学校少先队大队部发出了“手拉手,为蒋乾同学献爱心”捐款活动的倡议。我听到这些消息放学一回到家,就拿出的自己积攒多年的零花钱去学校捐款。虽然这些零花钱对于三十多万的治疗费来说只是很少很少的一部分。后来学校还给我发了“爱心小天使”的表扬信,我心里也非常高兴,但我只是想尽自己一点绵薄之力去帮助那位同学。不是有这么一句歌词嘛“只要人人都献出有点爱,世界将变成美好的人间”。只要是自己力所能及的事情,我都会去做。

  美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。让我们手牵着手一起与美德有约、与美德同行,让美德之花永远绽放在每个人的心中。

  我与美德有约_ 3

  美德像一朵绚丽多彩的花儿绽放在中华五千年漫长的路上。为了让你更加绚烂,美德,我心与你有约。

  记得有一次,我和爸爸妈妈坐公交车去青枫公园玩。我们上了车,人非常多,座位都坐满了人,我和爸爸妈妈也只有站着了,过了一会,车到了一个站停了下来,下去不少人,但是上来的更多,有年长的爷爷奶奶,有赶车上班的年轻人,有充满活力的大学生……不一会,车里就站满了乘客。急着上班的上班族,不由得说:“怎么还不走,要迟到了”,这时只见上车门口还有一位满头银发的奶奶,她带着一个小孩还没上上车。门口的人们让了让,他们总算上了车。

  车子里满满的人,车子到了一站下去一些,又上来一些,几站过去了,车上总算不那么拥挤了,这时我看见老奶奶和那小女孩依靠在一个座位旁。她们还没有座。在她们周围有坐着的老人,有低头玩手机的哥哥姐姐们。我这一路站着感觉是累的,我想老奶奶更是。如果没人让座真是要站一路了。怎么办呢?

  我一边站着,一边不停地观察周围有座位的人,看到有人整理包包之类,我就向他挨过去,我要抢个座!

  公交车慢慢地行驶着,突然听到要到站的播音,我兴奋着紧张着,我想我旁边的叔叔可能要下车了,机会来了,不久车子缓缓地停下了,只见叔叔刚起身,我就迫不及待地冲了过去,一屁股坐了上去,有种胜利的感觉。这时周围的人都用诧异的眼光盯着我,妈妈也狠狠瞪了我一眼。这时车子又缓缓地起步了,车内又想起了我们熟悉的声音:“亲爱的乘客朋友们,车上有老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者,请您主动让座,谢谢您……”我定了定神发现一路站着的老奶奶还站着,赶忙叫了声奶奶、高兴地说:“奶奶,这座位您来坐!”这时周围的乘客也帮着奶奶坐了下来。看着奶奶和小女孩坐下了,我心里别提多高兴!看看站在不远处的妈妈此时露出了笑脸,心想儿子没让你失望吧!

  不知不觉到了公园站。那一天我们一家在公园玩得特别开心。

  美德,我们都能罗列好多,我想我们不仅要记在心中,更要体现在生活的细微处,美德,我与你有约,我们与你有约!

  我与美德有约_ 4

  康德曾说:“有两样东西让我们心灵受到深深的震撼,那就是头顶上灿烂的天空和心中的美德规则。”美德没有任何的限制。一声关怀的话语,一次无偿的献血,一句善意的谎言,一批救助灾区的物资……..这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动。美德像一股清泉,给人带来甘甜;美德像一轮明月,给人带来光明;美德像冬日的碳火,给人带来温暖。

  世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实美德的光芒,时刻在我们身边闪耀。还记得某天我早早地来到学校。跨进学校大门被这样一个情景惊住了:操场上一群不知是哪一个班的学生,推着垃圾桶满学校转。我当时很疑惑,难道是有什么检查吗?我在好奇心的驱使下,我走进他们拦住一个认识的同学,问出了我的疑惑,他笑笑说:“没有,我只是看见学校垃圾很多,就想着把它捡一捡,没想到

  其他同学看到了也这么做。”说完推着垃圾桶去转了。这一天我突然觉得阳光特别灿烂,同学们身上都有着一圈看不到的光环。他们都是好样的!

  还有一次墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印,原来干干净净的挂图变成了“花猫脸”。还有几个同学视而不见,绕着走了过去。这时,有个女生看见了,立即捡了起来放在桌上,从兜里掏出洁白的手帕擦了一遍又一遍。呵!“花猫脸”变成“小白脸”!此时同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

  美德是世界上最伟大的旋律,它像涓涓细流,汇成了爱的海洋让我们更加珍惜美德这张通行证向幸福乐园的大门驶去。文明美德像一泓清泉,滋润我们的心灵,给予我们心灵的慰藉。让文明美德之风吹遍校园,让我们校园从此绽放美丽,让文明美德的新风吹遍社会,让我们和文明美德手拉手,结伴同行,健康幸福快乐一生。

  我与美德有约_ 5

  曾看过莎士比亚的一句名言:“生命短促,只有美德能将它流传到辽远的后世。”美德可以是一声亲切的问候,一句安慰的话语,一次无偿的献血,一次善意的帮助,一次团结的合作。她就在我的身边,与我相约而行。

  “香九龄,能温*,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”小时候读着这几句话,妈妈告诉我,美德是老祖先留给我们最宝贵的财富,要做一个尊老爱幼,懂得谦让,知道感恩、有爱心的好孩子。懵懂中,我和美德有了个约定。

  渐渐的,我长大了,和美德也越走越*了。在家里,我有空就帮着奶奶烧火、洗碗,给劳累了一天的爸爸捶捶背;校园里,也留下了我勤快的身影,和小伙伴一起为美丽的海小添风采。当我知道还有许多需要帮助的小朋友时,我积极参与爱心公益活动。美德一路陪伴着我。

  那一次,我参加一项爱心活动——陪伴福利院的孩子一天,让他们在寒冷的冬天不再孤单。他们一看到我们,高兴得脸上都乐开了花。我陪伴的是个爱笑的小男孩,手不太灵活,嘴巴有点向上翘起。我们一起去了绘画房间,我陪他一起画了一棵大大的圣诞树,挂上了彩球,头顶再放一颗星星,底下有一个雪人和许多礼物,两位小朋友坐在圣诞树下唱歌。这幅画画出了我和他的深深友谊,老师还叫我们留下来收藏呢!中午,参与爱心活动的老板给每位小朋友分发小礼物,里面装有小恐龙,这可是我最喜欢的玩具,恰巧少了一盒,我本想要,可转念一想,今天我们是来帮助小朋友的,怎么能自己拿呢?想着想着,我把那桶小玩具就给了小男孩,看到脸上露出了甜甜的微笑,我感到心里十分温暖。

  美德像一缕阳光,给我带来光明;美德像一股清泉,给我带来甘甜。爱是美德的种子,有爱就有德,有德就有美,有美就有善……我们生活中处处有德,处处有美。公交车上的让座,不乱扔垃圾,都是美德的体现。美德不是嘴上功夫,而是勤于行动。美德是无声的,是看不见的,是摸不着的,但是,她却能让人与人之间充满感激与爱心。我也与美德一路约定着前行。

  我与美德有约,你呢?让我们与美德有约,让我们一生与美德相伴!


初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展3)

——我与美德有约作文左右范本5份

  我与美德有约作文左右 1

  美德,没有任何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

  美德,是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起。例如:在学校,我们看到垃圾时,应该弯腰捡起,放进垃圾箱内;在公共汽车上,我们应该给老人让座,尊老爱幼,有礼貌;在小区里,不踩踏小草,不乱吐痰;在生活中,帮助那些有困难的人。这样才能使我们有一个更好的生活环境和学*环境。

  我们不能只把美德天天挂在嘴边,也要用到实际中去。就在20xx年,在我刚上四年级的时候,我校五(5)中队的少先队员蒋乾被确诊为急性非淋巴白血病。面对病魔,他没有低头,而是坚强地与病魔抗争,并且他还一直心怀希望,希望能早日回到学校,与同学们团聚,过着健康向上的日子。可是,四个疗程的化学治疗还需要三十余万元的治疗费用,对于一个普通的家庭来说负担无比沉重。为了帮助蒋乾,使他感受到集体这个大家庭的温暖,学校少先队大队部发出了“手拉手,为蒋乾同学献爱心”捐款活动的倡议。我听到这些消息放学一回到家,就拿出的自己积攒多年的零花钱去学校捐款。虽然这些零花钱对于三十多万的治疗费来说只是很少很少的一部分。后来学校还给我发了“爱心小天使”的表扬信,我心里也非常高兴,但我只是想尽自己一点绵薄之力去帮助那位同学。不是有这么一句歌词嘛“只要人人都献出有点爱,世界将变成美好的人间”。只要是自己力所能及的事情,我都会去做。

  美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。让我们手牵着手一起与美德有约、与美德同行,让美德之花永远绽放在每个人的心中。

  我与美德有约作文左右 2

  美德是高尚的品德,是优良的道德品质。美德像一盏灯,照亮我们的前途;美德像一面明镜,让我们时刻检验自己的品德是否合格;美德就像一块美玉,让我们洁白无瑕;美德还像一束花,在我们心灵深处绽放。

  但做到美德并不难。当我们看到地上有垃圾时,弯下腰来,把它捡起随手扔进垃圾桶,这就是美德;在小路上当有人要和你同时走过时,让别人先走,这也是美德;当乘坐公交车时,看到有老人上车,主动让出一个座位给老人,这还是美德。在我们身边,也有一群这样的人。

  有一次,在我去乘公交车时,因为前一辆车出了故障,没能开过来,所以乘这辆车的人就多了许多。我们上了车,里面水泄不通。我好不容易找到了一个扶手。这时,一位白发苍苍的老奶奶也挤上了车,我一直关注着老奶奶,希望有好心人给她让个座。可是过了两站了,还是没有人给她让座,叔叔阿姨们还是有的看手机,有的吃早点。又过了一会儿,一个和我差不多大的小女孩站了起来,笑眯眯地对老奶奶说:“奶奶,您坐吧。”老奶奶开心的笑了:“谢谢你呀,小朋友。”小女孩听了,也高兴的笑着。这时候旁边有一些叔叔阿姨看见了,觉得有些不好意思,所以在接下来的过程中也纷纷给老人让座。

  还有一次,我在小区里散步时,突然发现地上有一个垃圾袋,我心想:反正不是我扔的,就继续向前走去。这时,一位走过的阿姨弯下腰来,拾起了垃圾袋,走到垃圾桶前时,把垃圾放了进去,还顺便把垃圾桶旁的其它两袋垃圾也放了进去。她的做法改变了我的想法,让我意识到:不管是不是自己扔的还是别人扔的,都是在我们祖国这个大家庭里的。我们应该从身过小事做起,保护好环境,让小区变得更加干净、整洁。

  这两件事虽然都是小事,但是能体现出人们的美德。我相信,我们每一个人都能做到美德,让文明之花处处开放。只要我们把美德传承下去,我们的祖国一定会更加繁荣美好。

  我与美德有约作文左右 3

  美德,是滋润人们心灵的甘露;美德,是照亮人们心灵的明灯;美德,是温暖人们心灵的阳光。美德让这个世界更加美好!诚实的萌芽已播种在我的心田,生根发芽……

  那个下午,批好的英语月考试卷发下来了,鲜红的“96”出现在成绩那一栏,我不禁心中大喜,达到目标分数啦!这时,老师又发布了一条振奋人心的消息:前三名可以获得表扬信!当老师让我们上去领表扬信时,我的心里喜滋滋的,别提有多高兴啦!

  老师开始讲题目了,咦?这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢?我是错的,老师没批出来?唉,怎么这么不凑巧,少一分,表扬信就没了,这该如何是好?我的心“扑通扑通”的直跳,刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了,手脚冰冷,额头却不停地冒着汗珠,脑子里一片空白。算了,还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对,下课了,我又要考虑这该死的分数,多么希望我没有发现那道错题啊!去跟老师说吧,大不了就扣了一分,少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来:“别去,别去,千万别去,去了一张表扬信就没了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有谁会发现呢?可我刚拿起橡皮,另一个小人蹦了出来:“快去,快去,千万要去,不去你怎么对得起胸前的红领巾呢?我望瞭望鲜红的红领巾,拿出表扬信和试卷,“嗖”的一声站了起来,缓缓来到老师身边,用蚊子般的声音,指着那道错题说:“老师,这道题是……是错的……”老师收回了表扬信,笑眯眯的说:“不错,挺诚实的,争取多考一分哦!”听到老师鼓励的话语,那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落,但是我做到了诚实!

  那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵,从此,我与美德有约,与诚实有约!

  我与美德有约作文左右 4

  “美德”是我们时常挂在嘴边的两个字,但是谁曾静下心来细细体会它的内涵吗?生活中处处都有美德,它体现了一个人的品质和行为。

  我看到过这样一则新闻:新加坡是一个通用英语的国家,大多数标语都用英文标注。但是其中有很多文明用语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止践踏草坪”等却用中文书写。看完整篇新闻才知道因为有这些不文明行为的大多数是中国游客。因此,到新加坡考察的一位中学校长说:“不文明行为也是国耻。”那么文明是什么呢?记得英国作家罗斯金说,文明的人就是有修养的人,在我们生活中也有这样的榜样。

  记得是上小学的时候,我走在上学的路上。走着走着,我发现地上突然冒出一张纸,我脑海中想象着,大片的白色中有一块黑点,多影响学校的风貌啊。我弯腰捡起它,向操场旁的垃圾桶走去。可就这么一个小小的举动,被班主任看见了。到了教室,同桌对我笑眯眯的说,老师让你去找她哦。我的心突然的就紧张起来,心想:“我可没犯错啊!”正当我在忐忑时,两位同学把我拉到老师的面前,老师和蔼地问我:“刚才地上的那张纸是你捡的吧?”?“嗯,是我捡的”我低声的回答道。“真不错!真有爱心和美德,能主动的捡起地上的一片纸屑,是个爱护环境的好同学。”其实这是件非常小的事,我想,其他同学看到后也会像我一样去做的。但往往美德与文明,就在我们的一言一行之中。

  我曾在哪里看过一篇文章,是说一个调皮的小男孩,经常不听父母老师的话。有一次,他在楼梯狭窄的过道上,碰见一个女孩端着水盆上楼,女孩一看是他,要退回去让路。他却阻止了她,说:“不必这样,你端着东西已经走了一半的路,我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女孩先上楼了,他才下楼。这就是文明,是礼貌,是礼仪,是修养,是风度,是品格,是美德。

  生活中处处都有美德,它体现了一个人的品质和行为。想要让自己成为一个拥有美德的人,就是踏踏实实的做好每件小事,就可以显现出你的美德。让我们行动起来,做一个美德的人。

  我与美德有约作文左右 5

  最*上网阅读许多美德少年的故事,我十分感动 。他们有的双目失明,有的双耳失聪,有的腿脚不便,有的有先天疾病……但他们都善良纯真、乐于助人。他们如同花儿,冒着风雨在悬崖峭壁上绽放出绚丽多彩的花朵,为大家送来美德的芳香。

  看着他们的故事,我不由得想到了我自己。

  小时候我受妈妈讲拾金不昧的故事启发,有一次,我在路上捡到一角钱,便立即交给警亭里的警察叔叔,叔叔笑眯眯地摸着我的头,夸我是个好孩子,还给了我一块糖吃。幼小的我以一角钱换来一块糖而十分高兴。“捡钱有糖吃”这个念头在我心中扎下了根。

  有一天,我在家里玩,无意间瞧见地上有一元钱。我连忙像捡到宝贝似的交给妈妈,嘴里叫着:“糖!糖!”妈妈笑了,说:“那是从外婆钱包里掉下的,本来就是我们的钱。而且,如果你为了吃糖而做好事,不是真的做好事!”我当时似懂非懂地点了点头。

  后来渐渐长大了,不那么爱吃糖。我开始非常渴望受到大人们的夸奖。有一天在小区,随手捡了一个零食袋扔进垃圾筒,便受到了邻居阿姨的夸奖,我很高兴。回家我把这事告诉了妈妈,并说我以后一定多做好事,让大家都来夸我。妈妈就在那一瞬间变得严肃起来:“小时候我告诉你不要为吃糖而做好事,现在,你也不能为得到大人的夸奖而做好事!”我点了点头。

  学雷锋日,老师要求我们这一天要做一件好事。放学了,看见一位阿姨,一边走一边吃香蕉。我心想:这位阿姨应该属于“乱丢垃圾型”的,等她吃完了,把香蕉皮随地一扔,我再捡起来不就做了件好事么?我这么想着便跟在了她后面。没想到她突然转身,莫名其妙地说:“你跟着**嘛!”我吓了一跳,回家后告诉了妈妈,妈妈莞尔一笑,说:“不要为做好事而做好事吗?”

  不为吃糖而做好事,不为他人的夸奖而做好事,不为做好事而做好事。做好事是没有目的的。如果我能发自内心地为他人着想,发自内心地做好事,那样,我才真正与美德有约。


初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展4)

——我与美德有约征文6篇

  自从我的老师给我推荐了《美德少年故事》,我从中明白了一个深厚的道理,我发现书同主人公的美德是我们都不可缺少的,而这些,我们*常却做不到,与书里的人相比,我觉得我们非常渺小。

  其中,让我最深受感动的是这样一个故事:

  这个故事中的主人公叫赵乔乔,她生下来时比常人都小,所以乳名“点点”,但忽然间,赵乔乔就像春天的竹笋,到十二岁时,眼看着就要到一米七五了,她这个高度在她的校园里那是绝无仅有的'。

  但有一天,赵乔乔的妈妈开玩笑地说:“造物主让你长那么高,也许是想让你替比你矮的人撑起一片天吧!”因为妈妈这无意中说的一句话,在赵乔乔的心里生根发芽。

  赵乔乔与另外一个点点(一只猫)的故事,使她的妈妈对女儿有了惊喜的“发现”。点点是老奶奶收养的猫,但因为这只猫没有名字,所以赵乔乔慷慨地把自己的乳名送给了这只流浪猫。但在老奶奶搬家时,这只猫不知道跑哪去了,后来赵乔乔发现了它,并且收留了它。有一次,点点把赵乔乔的手没注意给抓破了,害得赵乔乔打了狂犬疫苗。妈妈一怒之下,要把点点赶走,赵乔乔说如果我不小心犯了错误,你也会赶我走吗?这只猫是我的点点,所以我也不会让它走。就因为赵乔乔的这句话,妈妈就留下了点点。从这件事上,妈妈看到了赵乔乔有一颗善良的心。

  有一次,赵乔乔的妈妈被一辆小汽车撞上了,小汽车司机趁四周无人一下子跑了,妈妈被送到了医院,在医院里昏迷了一天后醒来了。妈妈在住院期间,赵乔乔每天帮妈妈洗脸梳头,还帮妈妈洗脚,并且进行恢复按摩。

  还有一次,妈妈送赵乔乔上学,在经过一条道路时,有几个工人扛着广告灯箱,趁车流稀少的间隙,他们匆匆地横穿街道,这几个人并没有注意到赵乔乔和她的妈妈。开始,她们母女俩正在说话,当赵乔乔发现一个工人肩上的灯箱尾部正朝妈妈扫过来时,急忙用自己的手圈住了妈妈的脖子。

  当妈妈在不知道的情况下说赵乔乔时,只见灯箱在赵乔乔的额头上狠刮了一下,尖锐的疼痛,使赵乔乔不得不叫喊一声,妈妈看见了赵乔乔的伤口,脸刷地一下白了,原来,赵乔乔把妈妈的脖子圈起来时,是为了保护自己的生命,所以才那样。妈妈又哭又笑地问:“你怎么不告诉我呀?”“我那时也没反应过来,所以就只好这样了”。妈妈听后,眼泪哗哗地流。

  通过对这篇文章的阅读,让我学到了许多美德,有孝敬长辈、感恩亲人,带领和影响周围的人做个诚实守信、孝敬长辈的好少年;也有自立自强的坚强性格,做老师的好帮手。这些美德少年们的美德,值得我们学*。

  “美德”这个词我相信大家一定都不陌生吧!班会课上,我们常听到老师讲“我们要做一个有美德的好少年”等等。美德这个词代表着一个人的品德,只有有高尚品德的人才能是一个对社会有用的人。

  “美德”往往会在一些小事中显现出来,比如说助人为乐是一种美德,无私奉献是一种美德,尊老爱幼是一种美德……在我的身上就发生过一件这样的事。那次,我拿了一点零花钱到超市去买本子,我左挑右选终于选中了两本比较好看的本子,我数了数钱,由于我的粗心大意,将两个五角硬币看成了两个一元硬币,我浑然不知的数了下去,心想:钱够了,还多出几元钱来。于是我拿着本子到收银台结账去了,我那时还不知道自己数错了钱,其实还少钱呢!直到结账时我才知道我少钱,我那时一脸尴尬,很想找个地缝钻进去。

  过了一会,我反应了过来,脑子里没多想就准备将一本本子退回去,但这时,一位叔叔突然给了我五元钱说:“小朋友你拿去吧!”听了这话我心里很感动,因为这是我第一次被陌生人帮助,既出于本能又出于感动,我急忙将钱还给了那位叔叔。说实话,我当时根本没有考虑这位叔叔是不是坏人,我也不用考虑这位叔叔到底是不是坏人,因为他的品行,他的动作和语言,足以让每一个人相信他是当今社会的“活雷锋”。

  一个和我素不相识的叔叔用钱帮助了我,虽然这5元钱不是什么大数目,但是这五元钱中还夹杂着很多,助人为乐的精神,当今世界的“活雷锋”,一份温暖,一份感动。这位叔叔正是美德最好的解释,他将温暖洒到你我他心中,他将助人为乐的精神传承了下去,他让雷锋精神永传不朽。让我们知道,美德是当今社会每个人都要遵守,养成,传递的“雷锋精神”!

  在一个人民的国家中还需要一种推动的枢纽,这就是美德。美德,这个词对我们来说并不陌生。在春秋时期,有一位大思想家、大教育家——孔子,就提出了“仁”的学说,“仁”包含一切美德。人人都有美德,社会才会和谐。在一件朴素的事情中,我发现了美德如宝石一般宝贵。

  一次体育课上,我发现学校的操场很脏,决定进行一次“操场大会战”!

  下午放学后,我约上几个伙伴带着工具来到了操场上拼命地扫着,“嘿哟!嘿哟!”不一会儿,操场上就尘土飞扬,真像是一场无声的战斗。我想,扫地太容易了,要不了十分钟我们就可以大功告成。于是,我挥动扫把扫啊扫,大概刚扫完一*方的地面就碰到了一个难题:操场的瓷砖有不少凹下去的地方,活像专门挖的'防空洞。那些瓜子壳,细小的纸屑都专选这些有利的地方安家落户,弄得扫帚也扫不进去,瓜子壳、纸屑晃来晃去,好像在嘲笑我:“这里是我们的安乐窝,你休想破坏我们的幸福生活。”我生气不已,心想:谁帮我们学校铺的地坪啊!这么讨厌,故意留一些凹凸不*的地方让垃圾藏身!于是我一边在心里埋怨铺瓷砖的人,一边愤愤不*的继续扫着。可是这太难扫了,那些瓜子壳躲在砖头缝里,始终不肯出来。我看“和*”无法解决问题,看来只能采用武力了。我试着用各种方式去对付这些顽固分子:一会儿把扫把竖过来扫,一会儿用扫把柄去敲,遇到强大的“拦路虎”,就干脆用手抠。哈哈,一个个“敌人”乖乖缴械投降,看它们垂头丧气的耷拉着脑袋,我暗自得意。这时,一阵风吹来,刚刚被我“俘虏”的瓜子壳、纸屑插上风的翅膀逃跑了,有一个小纸屑还故意在我周围盘旋呢。我气愤极了,趁风休息的时候,大举进攻,一鼓作气,再次“俘虏”大批瓜子壳、纸屑。

  天色渐渐暗了,我们快马加鞭地扫着,终于完成了任务。回头向扫过的操场一看,呵!瓜子壳、纸屑都回老家了,就连灰尘也不敢耀武扬威了。操场大会战结束,我们虽然筋疲力尽,但是看着换上新装的操场,一个个喜笑颜开,操场留下了一串串银铃般的笑声……

  如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?美德之事始于点滴,而不是只做大事。我愿常与美德有约,让我们的世界处处充满温暖吧!

  “江苏省十大美德少年标兵”是多么荣誉的称号啊! 令我羡慕,可我知道这个称号不是想要就有的,是付出实际行动。

  其中有几件事例令我感触很深。去年9月6日中午放学,管仲培骑电动车回家吃饭,行到海潮大桥东段下坡时,发现一个老爷爷躺在马路右侧,旁边是侧翻的手推三轮车。老人躺在地上一动也不动,脸色苍白,表情痛苦。现场有不少人围观,就是没有人干拉老人一把。当时现场还有人提醒她“不能扶啊,会‘沾’在手上的。”管仲培来不及多想,还是去扶老人。

  “当时啥都没想,事后,觉得也没什么,我只是做了该做的事情。”管仲培说:“我一个人扶不动,是一位好心的小姐姐帮助我一起扶起老人的。”在这位小姐姐的帮助下,管仲培艰难地将老人扶上了手推车,并迅速将老人送往附*的黄渡社区医院急诊室。“是那位小姐姐帮助挂号、拍片、做心电图的。”管仲培笑着说,“还好,挂号的地方有人认识老人,与老人的家人去得联系后,我们就一起离开医院了。”

  这个女孩只有13岁,在扬州高邮赞化学校读初二,她没想到一个小小的举动竟引来了这么多的关注。搀扶倒地老人,她没有犹豫。

  ......

  这些事例告诉我们一个道理:爱不分渠道来表达,爱只需用心去表达。正如巴金爷爷说过的一段话:‘我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的'时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。’我们敬畏的巴金爷爷所说的这一段话完全的概括了其中的七件事例。

  还有另外几件事例分别是居政:新市民“小发明家”;张畅煊:环保小卫士走出国门,这两个事例写出了少年的风采。下面我要重点介绍一下胡继汕。当同龄的孩子游戏玩耍时,他在扫地洗衣;当同龄的孩子躺在母亲怀里撒娇时,他在一口一口地给母亲喂饭。他是11岁的男子汉——胡继汕男,东海县仙镇徐海路小学六(1)班的学生,一个11岁却已照顾瘫痪母亲6年的孩子。在这6年里,他比别人少了多少母爱,他在母亲身上花了多少工夫?这已经是一个未知数,而这个未知的数也许就是他的一生......

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.......

  邵帅,我向你致敬!

  江苏省十大美德少年标兵是大家的榜样。他们个个充满爱心、乐于助人、孝顺长辈……我们所有人都应该向他们学*,做一个有道德的人。

  在美德标兵的故事中,最令我感动的是一个叫邵帅的孩子,他母亲得了重病,为了救母,毅然捐献自己的骨髓。古时候,有个孩子叫黄香,他九岁失母,跟着自己父亲生活。每到盛夏,他就用扇子扇床,为的是让父亲睡觉时更阴凉,寒冬,他就用自己的身体来将床温热,这样父亲睡觉时就不会冷了。邵帅和黄香都是拥有孝心的好孩子。和他们相比,我内疚、惭愧和不如。从现在开始,我决心做一个孝顺父母的好孩子。

  20xx年2月18日晚,吴涵回家的途中捡到一只皮包,皮包里有*万元现金和10万元的银行卡。当晚,她和妈妈报了警。直到夜里12点多,母子二人先后打了十几个电话,也没有找到失主。第二天,失主终于找到,他给吴涵8000元作为答谢,被他婉言拒绝。

  记得有一次,我在地上捡到了20元。心想:这钱是我捡的,没有人知道,可以不交给老师,当这个杂念在我心中一闪而过的时候,我脸红了,心虚了,吴涵的身影在我面前晃动,吴涵的优秀品质在我的灵魂深处涌动,做人要讲良心,它不是一句空话,而是要有实实在在的行动,我明白了,醒悟了,我毫不犹豫的把它交到老师手中。

  道德,从广义上理解就是良心、爱心、孝心,做有道德的人就是要对得起自己的良心、帮助他人的爱心、孝敬父母、尊重老师、拾金不昧、诚实守信、不做欺蒙拐骗之人,如此等等,都是我们青少年朋友应该遵循的做人最起码的道德底线。

  人不能没有道德。从现在做起、从我做起、从每个人做起,自觉的做道德宣传者、实践者和捍为者,做一个有道德的*人。

  “老人跌倒了,扶不扶?”曾一度成为热门话题,引发了人们的思考。今日,一个扎着马尾辫,戴着眼镜的小姑娘不顾路人的阻拦搀扶起摔倒在地的85岁老人,护送到医院,被网友称为“最美中学生”,她的善举也成为鲜活的“德育教科书”。

  她就是管仲培姐姐,她虽然比我大1岁,但是她的举动让我敬佩。

  我从管仲培姐姐想起了我曾经的一个举动,事情是这样的:我和好朋友黄雨瑶出去玩,来到苏陈玩,看见一个老奶奶手中捧着许多废纸,我打量了一下老奶奶。就拉着黄雨瑶走了,我们也才走了10米不到,只听见一声声惨痛的叫声。转头一看,原来那位老奶奶摔倒了,只见废纸撒了一地,黄雨瑶见状立即拉着我往前冲,边冲边对我说:“陈佳贝,走我们去帮助那位老奶奶!”我们跑到老奶奶面前,看了看老奶奶有没有受伤后,就蹲下帮老奶奶拾起了废纸,在我们拾废纸的时候,围过来了许多人,大家对我们指指点点,突然有一个大人对我们说:“这帮小孩真不明事理啊!有可能你好心当成驴肝肺啊!唉。”听了这句话后,我就以迅雷不及掩耳之势拉着黄雨瑶躲到了一个大树后面,远远地看着老奶奶一个人慢慢的爬起来离去,回忆起那沧桑的背影,再看看管仲培姐姐的事迹,我从心底觉得很后悔,又很惭愧。 俗话说“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”假如摔倒的是我的家人,也需要别人搀扶一把,假如别人和我的举动一样,只是看一眼或是听信别人的话,那么这是一个多么没有爱心,多么不和谐的社会啊!

  管仲培姐姐我向你致敬,江苏省“十大美德少年标兵”的称号真是不愧你数啊!我要对你说:“你是我今后学*的榜样,生活的指路人。”


初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展5)

——我的奶奶_初二优秀作文_初二作文范本五份

  我的奶奶中特身材,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,真好看!

  奶奶很关心我。一出生我就和奶奶睡一床。很小的时候,每天晚上要起来好几次,可她毫无怨言。我读小学了,她每天叫我起床,变着花样给我做早点,她经常对我说:“逗逗,早上要吃好点,吃饱了上课有精神。”每天,奶奶送我去上学。有一次,奶奶生病了,我对奶奶说:“奶奶,我可以自己去上学了,您放心吧!”可奶奶还是坚持送我去上学,中午仍然弄了我最喜欢吃的菜。

  有一次,我生病了,发高烧,嘴唇都起泡了。奶奶急得团团转,爷爷不在家,奶奶就一人把我送去医院,一口气把我抱到八楼,气喘吁吁的没歇一下。医生给我打针的时候,奶奶依然把我抱在怀里,她的手臂该累坏了吧!

  放假的时候,奶奶经常带我去外地玩。去年暑假,奶奶带我去上海的迪士尼,看到了我非常想见的可爱的米老鼠。还去了广州,到长龙乐园,坐过山车。周末,奶奶又陪我去婺源篁岭,看到了一片金黄金黄的油菜花。最惊险的要算坐单人溜索。由于我体重太轻,溜到中间,突然停了下来。奶奶急得头上直冒汗。幸好工作人员及时把我带到安全站台,要不真要急死奶奶了。

  奶奶对我真好,我爱奶奶!

  留着短而稀疏的卷发,戴一副破旧的细框老花镜,个子挺高,身材微胖,背有些驼,乌黑的眸子总是炯炯有神,透着睿智而慈祥的光芒,这便是我的奶奶,我最爱的人。在很多方面,奶奶都很*常,她没有高学历,虽然儿时成绩总

  是名列前茅,但由于家中贫穷,小学毕业就辍学了。年轻时,奶奶做着一般农村妇女做的活,还在村里开了家小卖铺。儿女长大后在城里安了家,奶奶也就搬到城里来住。退休后,她每天读读书看看报,给儿女和孙女、外孙做些他们喜欢的饭菜。奶奶曾是个普通的女孩、妇女,现在又是个*常的老人,而她在我心里,永远是最伟大而不可替代的。、

  …

  ……想到这,我总埋头扒饭,害怕眼泪涌出。

  奶奶这辈子,过得辛苦又奔忙,但她的脸上始终挂着微笑。她曾对我讲,她都这么大年纪了,睡觉时还常常梦见幼时在学校里念书的景象,我听了很感动。劳累的生活中,奶奶从未放下对知识的渴望!她也依然在辛勤地劳动着。奶奶,我最亲爱的奶奶,您已辛苦了大半辈子,请您以后不要再那么倔强,请您多放下些家务,让我们晚辈来为您做吧!哦对了,最后再说一点,那就是:奶奶,我永远爱您!

  我的奶奶今年已经87岁了,身体还不错,可是耳朵已经不好使了。

  她住在我家隔壁的老房子里,这样一来,能相互有个照应。

  有一天,奶奶吃过晚饭,到我家来看电视。一家人坐在客厅的沙发上聊天,只有我和姐姐在看自己喜欢的电视。

  不一会儿,妈妈把家务都忙完了,走出来说“妈,我看您身子还挺硬朗的吧。”“啊?你再说一遍吧,我年纪大了,耳朵不好使了,听不清楚了”。奶奶说道。“我说,妈,你最*身体还好吧?”奶奶乐呵呵的说道:“很好啊!只是耳朵有点听不清楚了。”一家人有说有笑的,开心极了!

  聊了一会儿,奶奶用她粗糙的手从口袋里拿出了一个大红包,要塞到我手中,我连忙推开说道:“我不要,奶奶你自己留着用吧,你年纪大了,自己买点好吃的。”“我的小孙子真的长大了,也懂事了。”奶奶一边说一边往我口袋塞,“你必须拿着它,就当是给你的压岁钱吧!”“你就拿着吧!这也是奶奶的一片心意,以后要孝敬奶奶,知道吗?”爸爸说道。我连忙点头应道:“知道咯!”

  快到9点了,奶奶说要睡了。于是我陪着奶奶回到她自己的家里,并说:“奶奶晚安”。

  风徐徐,将泛着金丝的叶儿拂在一处。暮色将启,粼粼的水波荡漾开去,揉成一道道金边,与延伸的青石小道浑然一体。正是放学点,同学们从学校鱼贯而出,我在人群中寻找奶奶小巧的身影,可看了几遍都没有,这下我可急啦,心中有种不可描述的焦躁。

  我一路小跑,周围的人群投来异样的眼光。终于到家了,就在打开门的一瞬间,一团来路不明雾向我袭来,使气喘吁吁的我快呼吸不上来,浑身的不痛快。我可顾不上什么,如猛兽般冲进屋子,只见一个忙碌的身影如小松鼠般在厨房上蹿下跳,看见我如受了什么惊吓般往后退了几步,“你怎么都回来啦!”她用那金嗓门大喊道,我很无奈的告诉她都五点四十啦,便又看了看钟,拍了拍头,之后用那犀利的眼神招呼着我过去。看到了雾的来源,只见那蒸锅不断得向外喷气,让厨房活生生成了澡堂,我只好苦笑了一番,但看见奶奶如孩子般笑成了万花中开的最艳丽的那朵,奔放又不失优雅。

  更让人大惊失色的是不仅仅是锅中的,一边还有十来个白白的面团像胖娃娃静静得躺在桌子上,奶奶还给它们盖上了一层保鲜膜,就好像怕他们冷似得。我疑惑的望向奶奶,她从容不迫地告诉我,这是在醒面,之后的口感会更松软。我一边看着她忙的脚都不沾地,一边摇摇头。

  自打过完年来,奶奶对做大馍、包子之类的面食如地鼠挖洞,想在其中找到好技巧。可是前几次,可怜了爷爷,那是因为刚开始就是一手工小白,吃的时候觉得嘴巴都在**。一直到现如今,不知道看了多少视频,问了多少人,虽然没有吕蒙的那般成就,但也改善了不少。

  桌上已经是一片狼藉,擀面杖上沾满了面粉,还有各种调料,都迎面向鼻子发出浓郁的香味,充满了整个屋子。包子出锅了,清香飘荡在空中,我向厨房奔去,抓起来就往嘴里送,烫得我直跳。喜悦涌进她心头,仿佛荡漾在春水中。她欢喜得满脸飞霞,像放落一副千斤担子般的轻快。她满脸是甜蜜的笑,像一朵盛开的玫瑰花,如一般清凉的泉水在我心中流过。

  尽管已过古稀,奶奶依旧如鲜花散发出芬芳,又如春雨滋润出希望的嫩芽。

  小时候,记忆中奶奶是一位神采奕奕,满头黑发,精神充沛的年轻人,而我,则是个需要奶奶照顾,天天缠着奶奶的老人。而现在,不知怎的,现在我和奶奶正好颠倒过来,奶奶成了多病的老人。或许奶奶真的老了。

  奶奶已经是70多岁的老人了,那一头银发便是最好的证明。一双凹进去的眼睛也不再像当年那样炯炯有神,我想也许是饱经苍桑的原因吧,因为那原本*滑的眼角上也满是水波纹一样的皱纹。自从前几年,奶奶患上了脑血栓,她的腿脚就不利落了,走路总是一瘸一拐的,以前我们服他出去散步,她总会偷着溜出去,不让我们扶;而现在,如果不扶她,让她自己上街,定会摔上个“鼻青脸肿”。自从奶奶生病后,说话也不利索了,总是支支吾吾的,半年说不完一句话,有时我也会很着急,埋怨她,可每当我说她时。她总会转过身去,像个赌气的小孩子一样不再理你,任凭你怎样叫她。

  其实奶奶是很爱我的,我有一次出去与小伙伴玩了。很久都没有回来,大家都不在意,只是认为我太贪玩了,很久没回来而已可奶奶却发了疯似的满那找我,这个屋瞧瞧,那个屋看看,不一会儿脸上便冒出了豆大的汗珠。最后,她竟然拿了椅子到门口等我。那是夏天的傍晚,只见她浑身上下都被汗水打湿了,几只蚊子正叮在她的肩膀上吸血,而她却只是一动不动的朝着那一个方向张望……

  奶奶,你或许以为我嫌你老了,不爱你了。但是其实不是这样的。在我心里有一句话:奶奶,你永远都是最漂亮的、最年轻的,我永远都爱你。


初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展6)

——美德初二作文范文五份

  美德,这个词我想大家应该都很熟悉了吧。它代表着一个人的品格,只有品格高尚的人才是真正拥有美德的人!

  我觉得,用自己的一双善于发现的双眼,其实,美德在我们生活中是无处不在的。比如说助人为乐是一种美德,无私奉献是一种美德,尊老爱幼也是一种美德。在我的身上就发生过这么一件小事。

  那是一个烈日炎炎的夏日的下午,我和妈妈在上海结束了一天的游玩,满头大汗,气喘吁吁地拖着疲惫的身体来到了地铁站,正好又是下班高峰期,地铁里一如既往地人山人海。我们费劲了千辛万苦,终于找到了一个“宝座”。

  哎,这下终于可以**下我的一双腿了。我拿起手机,悠闲地听起了音乐。这个在这时,只见在离我不远处有一位年长的老婆婆,一手拄着拐杖,一手拎着一个大行李袋,十分费劲地走了进来。这时的车厢已十分拥挤,随着地铁的起动,老婆婆看似人已站不稳了。可就算如此,周围的人,包括年轻的小伙伴们,似乎都无动于衷,没有一个人想要起身让座的。

  此时此刻,我的内心充满着矛盾。我心中的小魔鬼在对我说:“你今天玩了一天了,身心都很疲惫,你就安稳地休息休息吧,总会有人让座的!”但我心中的小天使又在一旁用坚定的话语鼓励着我:“嘿!别再犹豫了,那个老婆婆快要中暑跌倒啦,赶快上去扶她过来坐吧!从幼儿园老师就教导我们,尊老爱幼是中华民族的传统美德。走出一小步,文明一大步啊!”

  这时的我毫不犹豫地走向老婆婆。扶着她说:“老婆婆,您过来做我的位置吧。”“谢谢你,小姑娘!你还是自己坐吧。”但我还是坚持着自己的信念,把老婆婆搀扶到我的座位上。老婆婆和蔼地,一个劲地向我表示感谢。站在一旁的妈妈也向我竖起了大拇指,车厢内的许多乘客也用赞许的目光看着我。

  我想,虽然让座是一件小事,但它却将温暖洒到了人们的心中,让大家都懂得了美德。我觉得美德就是生活中的点滴小事,我和美德有约,从我做起,从身边小事做起,让我们的世界变得更加美好!

  我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中,中华美德熠熠生辉。

  中华美德体现了矢志爱国,体现了善待自然,体现了尊师重道……。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”这两句耳熟能详,让人感动的话语出自一位家于户晓的英雄。他没有在沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中,在工作中做了不少不*凡的事,他的名字被人们永远铭记在心里;他不是一瞬间的光芒四射,也没有渊博的知识,却成了我们永远学*的榜样。他缔造出了引领人们思想道德的“雷锋精神”,成为中华民族一个不可磨灭的精神瑰宝。他的毫不利己,全心全意为人民服务,甘做革命的螺丝钉,为多家付出太多太多。他严以律己,乐善好施,大公无私的精神永远留在人们心中,始终鼓舞和激励着一代又一代的中华儿女,至今具有强大的感召力和影响力。他,就是------雷锋。一位普通的***战士,虽然只活了短短的22个春秋,但他*凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光辉,他在我们心中竖起了一座高高的丰碑!

  是什么使他做如此举动?是爱国的美德,是一种胸怀中国梦的精神,是一种振兴中华的责任感。我们要把这种爱国情怀继续传承下去。

  善待自然同矢志爱国一样,也是中华美德的重要体现。远离了都市的繁华,来到大自然的原野中,徜徉在一片如茵的草原。爱那漂浮的白云,爱那碧蓝的天空,爱那疾驰而过的骏马,大自然的一切都是那么美妙,不要把这种自然的美成为永久的历史。让我们每个人伸出一只手,把白色垃圾捡起,使小树在地底生根发芽,让笼里一只小鸟飞向蓝天……呼吁全中国人都献出一点爱心,我们与你同在。

  我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹,会在世间流芳百世,会影响着千秋万代,让我们每个人都行动起来,携手相约美德吧。

  五德一直都是中华民族的文化精髓,五德就是指“礼,善,义,和,俭”。

  自古以来,中国就有“礼仪之邦”的美称。人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。礼,对于我们来说都很重要。因此,*时在学校,我都能做到以礼待人,对老师、同学有礼。早上,对同学说一句“早安”,遇到老师叫声“老师好”,遇到朋友打声招呼,这几乎成为了我生活的*惯。

  莎士比亚说过:没有德性的美貌,是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中,有一颗美好的灵魂,所以你的美貌是永存的。我们应该怀有一颗善良的心,净化思想,别让邪恶冲昏头脑。在生活中,我会主动清理楼道卫生,打扫楼梯,抹抹楼梯扶手,扫扫和邻居门前的*台;当别人处在危难之际时,献出自己微薄的力量,给予帮助。

  “生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生取义者也。”“讲义气,为朋友两肋插刀”。其实义气是讲原则的,如果不辩是非,不顾后果地迎合朋友的不正当需要,这种义气就是一种无知和盲从。我们应该正确地理解这句话。当同学向我提问学*上的问题时,我会认真地把我的见解告诉他们,而不是把答案直接给他们或是不理睬。这才是正确的讲义气。

  万事皆以和为贵。每一个班,都是一个集体,集体自然少不了和睦。同学之间应该和睦相处,不能因为一点小摩擦,而破坏了同学之间的情谊。科学家培根说过:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”只有与朋友和睦相处,坦诚相待,才能交到真正的友谊。

  五德最后一个字就是俭。勤俭节约是一种美德,也是一种精神。现在大部分人都过上了小康生活,奢侈的生活成为了大多数人们的追求。然而作为一名中学生,首先做人要勤。自己的事情自己做,不指使别人,勤俭节约体现在每一件小事中,我们应该拥有那种难得的、可贵的节俭品质,去珍惜每样东西,物尽其用,不乱花钱,不浪费钱,不浪费粮食,不浪费资源。

  最后,让我们继续把五德精神传承下去!

  帮助可以使迷失方向的人找到回家的路;帮助可以使孤独的人得到心灵的慰藉;帮助可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖。记得上六年级时的一个下午,我在上最后一节课,“铃铃铃”不知不觉下课铃响了,原本寂静的教室立即炸开了锅。同学们好像都不想成为最后一个离开教室的人,都急急忙忙地收恰书包向门外冲。收拾东西较慢的我也心急火燎的向书包内塞着书本,这时,不知谁碰了一下我的书桌,“啪”!还没来得及装进包的钢狠狠摔在了地上,我的心也“咯”一震,一股忧虑涌上我的心头,我急忙检起笔,迫不及待地看看笔尖,唉,最害怕发生的事还是发生了,可怜的笔尖给摔坏了。这可是爸爸从很远的地方捎给我的礼物,也是我最好用的一支笔,而且妈妈说过我再弄坏钢笔,就水远不给我买了。想到此我心如刀绞,眼泪哗的流了下来。

  这时离我较*的几位同学“呼啦”一下围了上来,七嘴八舌地问:“王可丁,你怎么啦?“,你哪儿不舒服啊?”怎么回事啊?听到她们关切的问候,我的情绪稍稍*静了些,把事情的原委说了一遍,“原来是这样呀,没关系,不就一支钢笔嘛,我出钱给你买一支算了。”肖思懿说着掏出一张十元大钞啪”地拍在我的书桌上。见此情景,其他同学也都纷纷掏出了积攒的零花钱:5元、2元、5角我看着满桌的钱,泪水再次流了下来,感激地说:“谢谢你们,但我不能要”还没等我说完,她们拽着我就进了文具店。我们一起买了一支英雄镀金钢笔,这支钢笔全身乌黑,帽上还有一把用合金做的银白色的剑当挂头。我把它捧在手中,就像捧着同学们一颗颗助人的心,决心珍藏这件珍品。

  现在,每当我握着这支钢笔写字时,字就显得特别干净漂亮,那一笔一画总能勾起我对往事的美好回忆乐于助人是中华民族的传统美德,我们要把它发扬传承下去。

  勤俭就是勤劳和简朴,指厉行节俭,反对铺张浪费,珍惜劳动成果,有钱有节制,不铺张浪费;要自己动手创造早财富。诸葛亮说过一句话:“静以修身,俭以美德。”这不是正体现出节俭对于提高中华民族自身道德修养有着重要的作用。

  “每一食,便念庄稼之艰难;每一衣,便思纺织之辛苦。”勤俭是一种远见,是一种态度,更是一种美德!是对自己的子孙后代的负责。让勤俭成为一种生活*惯避免生活中许多资源浪费的行为,其实只是举手之劳,生活告诉了我们:节约不是省钱是一种至高无上的智慧。中国是拥有5000年文明历史的泱泱大国,我们的文化博大精深,我们的传统美德源远流长。中华民族历史倡导勤俭节约,孔夫子把“勤俭”和“温良恭让”一同列入基本的道德准则。***和革命家们勤俭节约的故事众所周知,成为美谈,影响至今。但随着社会的进步,生活水*提高;许多人忘了优良美德。晴朗的日子,教室总开着灯;凉爽的天气,电扇竟还运转着;洗手间的水龙头滴滴答答的躺着水,来来往往的人视若无睹;饭盒还剩一大半饭菜......

  生活在新时代的我们不愁吃穿,经济富裕了,科技发达了,难道那样就以熄灭“勤俭”明灯了吗?如果每天少开一个小时,日积月累可以生写多少电,供贫困孩子上学?如果我们伸手拧紧水龙头,日积月累可以省下多少吨水?可以让多少缺水地区输入多少水?如果我们“粒粒皆辛苦”,又有多少人吃上饭?……

  勤俭,是生命的呼唤。祖国未来的蓝图,需要我们描绘,民族的理想更需要我们实现,建设新时代过程中,更应该有我们的实际行动。

  我们不需要做什么惊天动地、轰轰烈烈的大事,*时少用塑料袋,用过的水尽量保存下来利用……对于整个中国来说,根本不算什么,抵不过高级饭店十分钟耗掉的资源。但只要每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米做起,人人付出一点点、一举手、一投足,水滴也能汇成大海,不是吗?


初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展7)

——初二学生作文:我的风景范本5份

  生活像一幅多姿多彩的图画,当你从中捕捉到那最温暖、纯洁、和谐的色彩时,你是否意识到那就是一场风景,一场留在自己心底最难忘的风景。

  那天是个黄昏,天雾蒙蒙的,空气湿湿潮潮的,因为这里刚刚受到暴雨的洗礼。“XX,把垃圾快倒了,不然马上就臭啦!”屋里传来妈妈的命令声,我望着身旁的垃圾桶,无奈地摇了摇头,拎着垃圾袋,出了家门。

  “我的天呐,这里是刚打完仗吗?”我被眼前的一幕所震惊,十几个垃圾箱都倒在地上,垃圾飞得到处都是,发出一股股难闻的气味。我赶紧把手中的垃圾扔到垃圾箱里,这时忽然看到一个女人蹲在地上捡垃圾。女人穿着旧的发白的打着补丁的衣服,脸上有几块黑黑的大斑,嘴巴上有严重的冻疮留下的痕迹,干燥的嘴唇上裂了个大口子,还印着血,但那血已经干了,干得发紫,头发是用一个塑料绳扎的,乱糟糟的。

  女人似乎察觉到有人,站起身,两只无神的眼睛朝我看了一下,然后又看到我手中的垃圾袋,眼神有了一丝活跃,然后她冲着我不好意思的笑了笑,我懂了她的意思,便把手中的垃圾袋给她,她高兴地接过垃圾袋,蹲在地上翻找着什么东西,又抬头冲我笑了笑。这时我才发现,女人身后还有一个七八岁的小女孩。

  小女孩脸上脏兮兮的,身上穿了一件单薄的衣服,鞋子已经磨得见底,嘴唇干的发紫,一只手指含在嘴里,口水顺着手指流了下来。我冲她笑了笑,招了招手,小女孩急忙躲到女人身后,女人欣慰地又有些嘲笑地说:“你这个小兔崽子儿,胆儿怎么这么小,跟个老鼠一样!”然后又冲我无奈地笑了笑。

  我好奇的问女人:“这是你的孩子?”女人迟疑了一会儿,又用手在垃圾箱上比划一个“捡”的动作,又没等我问,就说:“那时候,她那么小,瘦得像只刚出生的猫,我不忍心,虽然我也没能给她什么,但至少能给她一些温暖吧!”听她说完,我有些惊讶又有些温暖,原来世上还有这种真情。

  这时,女人又从另一个垃圾箱里找到了一个发黑的小白熊,高兴地连忙塞给小女孩,小女孩高兴地又蹦又跳,站在一旁的我竟感动的眼眶湿润。此刻,我意识到了人间处处有真情,只是少了发现那样的眼睛罢了。

  啊,那天的小女孩和那个女人是留在我心底的风景!

  日落的晚霞是迷人的风景;长城古迹是历史悠久的风景;家庭的和谐与团结是温馨的风景;留在我心底的.那片风景,是刻骨铭心的,是令人赞扬的!

  又是一个被阳光笼罩大地的清晨,绿地上的枝叶因有着雨露的滋润、阳光的照射和肥沃土壤的滋养,变得强健起来;花开的正旺,正以最美的姿态迎接新的一天。我背着小书包准备去图书馆借几本课外书籍。站在公交站台上等着公交车,呼吸着新鲜空气,你别说,还真舒适!

  抬手看着手表上的指针一分一秒的转动,心里想着还有两三分钟公交车才会到,于是就开始哼起了小曲儿。等公交车的人也不少,我多看了他们几眼:一个身穿小白裙手上涂黑指甲油的少女坐在长椅上看着手机,是要上街玩吧?旁边坐着一名中年男性,正打着电话商量着什么,再往那边看去还有两位老奶奶在聊家常。公交车来了,他们纷纷起身上了公交车。

  我是最后一个上车的,正等着前面的奶奶投币。那奶奶看上去有六七十岁,手上长满了老茧,正吃力地从口袋里掏出被报纸包裹着的一块状物体。一层层的掀开后,我看到竟然是一沓零钱!老奶奶翻了又翻,就是找不到一元钱,于是拿出一张五元纸币向司机换钱,司机不耐烦地摇手拒绝。她只得又收了回去。我有点看不下去,拍了拍老奶奶的肩,说:“奶奶,我帮你付吧。”说完就向投币箱里投了两元硬币,奶奶感激地说了声“谢谢”,我微笑着回应了她。举手之劳,何乐而不为?

  汽车到了站点,我很愉快地下了车,走向书店购买书籍。买书的人很多,以至于排了很长的队伍。前面还有三个人,快了。“一共一百二十六元”,我看着那名女生,咦,这不是等公交的那名女生吗?她翻开钱包露出了尴尬的神情,差十元!只见站在她后面的中年女性向地上扔了二十,并对她说:“姑娘,钱掉了。”那名女生并没有意识到,捡起钱结账。目睹了中年女性的行为,心中为她点赞,那一刻的画面停留在我的脑海,这样的风景让人赞扬。

  每一个出自内心的帮助,都是一个值得赞扬的风景!虽是举手之劳,但如果每个人都为这样的风景添砖加瓦,那么明天将会更加美好!

  小雨淅沥,一位伊人撑着油纸伞,似从画中走来,立于桥上,转身,隐于雨中。这是江南的风景,朦胧的江南。

  那,我的风景呢,在哪里呢?江南,**,撒哈拉大沙漠?不,那是他们的风景,我的风景,应是立于那长长的跑道上。

  我是个普通到不能再普通的人了。丢在人群中根本认不出来。而这样的我,最明显的特长便是体育。所以,赛场就应该是属于我的那道风景。

  五年级在市里参加比赛时,我初识了我的风景。被体育老师连哄带骗忽悠进了田径队是我有生以来干过的最蠢的事!我曾无数次在训练时这么说。汗水、泪水还有队员们时不时来的冷水我每一样都试过。我自认勤勤恳恳却总被说偷懒,于是,为了证明自己,我努力训练。虽然很累很苦很无趣,但和被看不起相比之下,一切似乎都没什么了。别人三圈的准备活动,我要四圈;别人两倍的罚跑我三倍;别人十分钟的休息我六分钟……就这样,迎接了比赛。

  赛前热身时,教练对我说加油,几个看我不顺眼的泼我冷水说等死吧。“等死吧”我心里有个声音说,“你愿意就这么等死么?”鬼才愿意!我默默回答了一句。接着,*息了心情上了跑道,踩上起跑器,两手按道,发令,起跑,加速,冲刺,比赛结束。

  还没稳住气息,就听闻身后掌声一片来势汹汹,一股不真实感向我袭来——

  “我这是……赢了?”我喃喃道

  “小丫头很好嘛!第一次就拿了个第一呀。”教练笑的皱纹都出来了,不是一般的开心。

  太阳将光穿过树叶洒在我身上,稀疏不一,暖洋洋的,我伸手想去触摸阳光以确定此时的自己是否是真实的存在着,却无奈太阳根本触及不到。一只鸟从我眼前飞快掠过,我只好收回手寻找教练们。转身,队员们似乎依旧沉浸在喜悦中,脸上溢着的是赞美。我突然愣住了这,是我的风景么?这,当然是我的风景!这些赞美都是为我的不是么。这是、我的风景,我的、风景……

  我的风景不在朦胧的江南、不在寒冷的**亦不是在炎热的撒哈拉,我的风景在长长的跑道上。在长长的跑道上,有我长长的,风景。

  在老家的门口,是一个宽阔的废弃了的篮球场,篮球架是木制的,几十年前早朽了。老父亲在球场的南边,紧靠老宅基庄墙植了好多树。好多年没有回去了,去年三叔病重,我去探望,才知道那些树已经长得很高很大了,繁茂的树冠,遮天蔽日。

  我是在这个操场玩大的。

  在那里,留下了好多童年的记忆,现在晚上做梦,也常常梦到在操场上玩耍。最有趣的故事,就是小时候,大概五六岁,我父亲去城里开会,给我买了一个皮球。那真是宝贝,好多小朋友都来我家找我玩皮球,几十户人家,就这么一个,那时的我很是骄傲啊。一次,看见操场上大人们给篮球打气,我们几个小朋友也要给皮球打气。转来转去找不到打气的小孔,一个年龄稍长的说:割一下,不就有孔了。我跑到家里,拿出菜刀,那家伙用刀尖扎了一下,“噗”一声,皮球的气一下子放完了。我们就学着大人的样子,给皮球打气,可是不管多卖力,皮球再也没有鼓起来。好好的玩具,就这样损坏了。为此,我伤心极了,哭了好多次。有几个小朋友和我一起哭,都舍不得啊。从此,在我心里,什么样的玩具,都比不上我损坏了的皮球。

  现在门前的操场,已经不是我儿时的样子了。那时,每天中午、傍晚,都能看到强健、勇猛的叔叔们,放下饭碗,不顾疲劳,奔跑在操场上的雄姿。现在,就是一个杂物的堆放地了,到处都是堆放的垃圾、杂草、树枝,不堪入目。老父亲栽植的那几排杨柳树,才使这昔日的操场,稍稍有了一点生机。

  晚上和过去的小伙伴们聊天,说到往事,说到了皮球,说到了操场。我说,把操场清理干净,在四周多栽一些树,安置一些石桌椅,老人们就可以有一个聊天的地方了。

  第二天,我辞别了三叔、伙伴们,就回来工作了。不知道他们把操场清理了没有?把桌椅安放了没有?现在正是春暖花开的好季节,如果他们做了,那些老人们一定会很高兴的。他们会聚在一起,或哼着秧歌,或谈古论今,昔日的老操场,又会焕发活力。

  当然,我还有自己的一点小私心。我老了回到老家,就会坐在树下的椅子上,等我的爱人回家;或者和我的爱人一起坐在树下,回忆我们的现在。那不也是一道风景吗?

  在画家眼中,处处风景如画;在诗人眼里,风景如诗如画;在作家笔下,风景则会化作一个个动人心魄的故事。即便是在普通人眼里,每个人的眼中也有不一样的风景。

  人生处处有风景。每个人的成长环境不一样,生存环境各异,即使对于同一处风景,在不一样人的眼中也有不一样的视觉与感悟。怀着进取的心态去观赏,则能发现原先景致极美,置身其中自然会如痴如醉;如果带着有色眼镜,用挑剔的眼光去看待,则怎样也感觉不到景色的完美。

  其实,在任何情景下,人的一生中,有顺心如意的时候,但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是*坦大道,难免会经历曲曲折折的弯路,要想让人生过的更精彩,就必须学会应对各种情景,顺意时不放纵,谨慎前行,加快前进的步伐,更加接*人生的目标;失意时仍然不能停息,要有顽强的毅力,凭借坚强的意志,克服重重困难,信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意,谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢?

  也有人说人生的意义不在于它的结果如何,而在于欣赏沿途上的风景。说的也是,在人生的每一个阶段都不失完美的景致,即使是在最困难的时候,如果换一个角度、换一种心境,则一切都成了被自已观赏的风景,我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候,世界是一种风景;一个人孤独的时候,世界则是另一种风景。风景毕竟是风景,哪怕同一处景观,还会有四季变化。欣赏它,人的心境就能*静下来,安静地感受生命存在的完美质感。欣赏美,从美中发现生命的完美,会让生命所以而变得更加明亮。

  其实,景色到处都有,就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景,眼中才能看到景色,人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态,即使你失去了一处你最爱的风景,也不值得因失去而为它去死,可是你会因失去而更深的记住它,所以而产生了回忆的词汇,常常会因回忆而思绪万千,或是思念,或是牵挂。或是悲痛感慨的说:“再见了,我眼中的风景”。也会所以而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。

  总之,人总是在失去中长大,迷惑总是在失去时觉醒。要把回忆当作人生快事来享受!有了这种境界也就到达了人生最高境界。


初二学生作文:我与美德有约范本五份(扩展8)

——我与经典有约(精选五篇)

我与经典有约

当很多人夸奖鲁迅先生的成就时,鲁迅总是谦虚地说:“我那里有什么成就,我只不过把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”尽管这句话是鲁迅的谦虚说法,但是确实实情。鲁迅的一生是战斗的一生,忙碌的一生,他勤奋工作,忘我写作,写了很多的作品,留给了我们一笔宝贵的文化遗产。鲁迅先生的名言,看似*凡,简简单单的'一句话,却包含了很多的内容。为什么鲁迅先生会成功,会有很大成就?别人在享乐的时候,鲁迅却在学*,工作。他房屋里的灯光常常是通宵达旦。鲁迅先生以笔为枪,生命不息,战斗不止。

我们常常抱怨时间不够,作业做不完,没有闲暇时间锻炼身体。其实不然,因为我们*时没有把握时间,点滴时光在我们不经意的时候,从我们手指缝里跑掉了。假若我们上课认真听讲,思维跟着老师的讲课转,脑袋思考着,手中上的笔做着笔记,我们就没有不懂的课文,做起作业就有问必答;假若我们放学后,专心做作业,作业很快就会完成,不会为做一份作业忙到深更半夜;假若作业在晚饭前做好,我们就可以利用饭后的时间散步、锻炼身体、读书,晚自*……鲁迅是把别人喝咖啡时间用来工作,如果我们能够把握时间,合理分配时间,我们就没有完不成的作业,读不好的书,弄不懂的课文,做不成的事。

  从小到大,我已学过了很多经典诗文。这些诗的风格大都不一,有的一读就懂,而有些诗却要逐句逐字慢慢斟酌,渐渐才会领悟其中蕴含着的思想。

  经典诗文是经过大家读过并且一致认可的。这些诗能够是自我陶冶情操,使自我渐渐融入那奇特的诗境中,还能提高阅读水*。学这些诗文,就是在与诗人对话,在探索诗人的心路历程,还能够提高自我的阅读分析本事,总之是有很多好处。

  在众多的诗文中,徐志摩写的《再别康桥》能够算上乘之作了,我就十分喜欢这首诗。

  这首诗中的每一句都很优美,阳光,云彩,流水,水草,再加上诗人那淡淡的别离思绪,多么和谐,安宁,令人向往。诗人淡淡哀愁全从字里行间流露出来。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,“我挥一挥手,不带走一片云彩”,这两句诗是那样的唯美,飘逸,那样令人心旷神怡。

  台湾学者余光中的《乡愁》就引起了许多海外同胞的共鸣,勾起了台湾人民对大陆母亲的思念。

  这首《乡愁》很有特点,诗中诗人从小时到老时,情境也跟着转变,从邮票,到船票,到坟墓,最终再到大陆。诗人的思念对象不断更变,这也暗示了诗人的成长路程。

  说到小诗,冰心不得不提。冰心编著的《繁星》《春水》短篇小诗集,很受人喜爱。这些小诗清新淡远,当时“繁星体”曾风靡一时,构成了“小诗流行的时代”。我们已经在课本上学*了好几首冰心的小诗了,这些诗简单易懂,很好学。

  我爱诗,爱到陶醉。

我与经典有约

我很小的时候就开始读经典,与经典相伴 ,与圣贤为友,在经典中不断成长。幼儿园开始,我爱不释手地捧起妈妈为我买的《三字经》,兴致勃勃地朗读:“人之初,性本善。性相*,*相远。”在一旁的妈妈一句句地说意思,“人刚出生的时候,本来性格是善良的。可是因为种种关系的原因,本来善良的性格,结果变得一发不可收拾,变成了一个一个不折手段,腐败的人。”说到这里,妈妈告诉我不能变成那样的人,我点了点头。 转眼间到了上学的年龄。我又读了《唐诗三百首》,美妙的诗歌打破了我沉睡的心灵,一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬。特别是有一首叫做《劝学》的古诗。特别经典。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白手放回读书迟。”诗歌的内容是说三更半夜灯火通明,五更时天快亮了,这正是好男儿读书的时候,年轻的.时候没好好读书,到头发白了后悔就很迟了。这首诗启发我们一定要珍惜大好的年华,不能让时间白白地流逝,应该努力学*,长大后才能成为有用的人才,不至于到年老的时候才后悔莫急。 我与经典有约,经典是我成长的好友。它让我明白了做人和学*的真理,它让我脑海里充满了丰富的知识。经典,它将伴随我在人生的道路上不断追寻。 南京市琅琊路小学明发滨江分校 二五班 龙雨彤

  “这是哪里?”我刚醒来,才发现自我躺在凉亭的石凳上。天还没大亮。泉声清脆,使我顿感清爽无比。我走出凉亭,来到泉水旁,只见泉水清澈见底,深处更有鱼儿穿梭于水草之间,游戏于卵石之旁;时而大胆跃出水面,时而隐匿于溪水深处……甚是可爱!我抬头凝望,只见远处山峦间有一瀑布飞泻于两峰之间,山上树木茂盛,隐隐约约有一层薄雾罩于其上,犹如一层神秘的面纱。

  天渐渐亮了,树林里的雾也散了。我不觉感到惊讶,那里的景致为何这么像《醉翁亭记》里所描述的我怀着好奇的心理回到凉亭前,仔细看那块写有名字的匾额。正当这时,背后传来一个如洪钟般的声音:“这位小兄弟,我这块匾额有什么问题吗?”我闻声寻去,只见一位素衣飘飘,苍颜白发的老者来到我面前。我顿时恍然大悟,失声道:“欧阳修!”对方也是十分惊讶,问:“你是何人?”我一五一十地告诉了他。他似乎听天书一般,一头雾水。此时我还有几个问题想问他,便说:“介意我问几个问题吗?”他笑了笑,说:“当然不?”

  “您为什么在被贬之后还有这样的闲情逸致呢?”

  “第一,我认为只要能为国家和百姓做贡献,贬不贬没什么大不了的,就是每年俸禄拿少些。第二,我这不是什么闲情逸致,如今百姓生活好了,发展一下旅游业,愉人悦己,何乐而不为呢?”

  “第二个问题,你能给我一幅书法作品吗?”

  “这……能够。”说着,他拿出一支毛笔和一张宣纸,龙飞凤舞地写起来。

  眼看就要完成了,突然一阵铃声响起来,我猛然惊醒。原先只是南柯一梦!

我与经典有约

当很多人夸奖鲁迅先生的成就时,鲁迅总是谦虚地说:“我那里有什么成就,我只不过把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”尽管这句话是鲁迅的谦虚说法,但是确实实情。鲁迅的一生是战斗的一生,忙碌的一生,他勤奋工作,忘我写作,写了很多的作品,留给了我们一笔宝贵的文化遗产。鲁迅先生的名言,看似*凡,简简单单的一句话,却包含了很多的内容。为什么鲁迅先生会成功,会有很大成就?别人在享乐的时候,鲁迅却在学*,工作。他房屋里的灯光常常是通宵达旦。鲁迅先生以笔为枪,生命不息,战斗不止。

我们常常抱怨时间不够,作业做不完,没有闲暇时间锻炼身体。其实不然,因为我们*时没有把握时间,点滴时光在我们不经意的时候,从我们手指缝里跑掉了。假若我们上课认真听讲,思维跟着老师的讲课转,脑袋思考着,手中上的笔做着笔记,我们就没有不懂的'课文,做起作业就有问必答;假若我们放学后,专心做作业,作业很快就会完成,不会为做一份作业忙到深更半夜;假若作业在晚饭前做好,我们就可以利用饭后的时间散步、锻炼身体、读书,晚自*……鲁迅是把别人喝咖啡时间用来工作,如果我们能够把握时间,合理分配时间,我们就没有完不成的作业,读不好的书,弄不懂的课文,做不成的事。

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