学*，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学*。
坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人都在学*，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学*呢？
很多人错误的认为，学*，是了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学*来粉刷思想和未来，这是现实的。大家就只了解学*是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学*二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学*，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
其实，并非如此。学*是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学*把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学*为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学*给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的！而个人的学*修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学*不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学*知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学*！只要以一颗疑问的心对待学*，你会发现它的无限趣味。你准备好了吗？我已经准备好了！
学*，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
谁而学，为何而学我们为什么而学*
每天，不停地学*，可你可曾想过你为谁而学，为何而学？
从小到大，父母、老师总会把一句话常挂在嘴边：“你学*，不是为了家长，也不是为了老师，只为你。”是啊，我们学*成绩的好坏能影响到父母什么呢？人能影响到老师什么呢？能影响的，只是我们自己，我们自己的人生。所以，不要为了怄气等原因而不学*，它对你有什么好处呢？没有。相仅只有坏处：浪费大把宝货的时间，老来回首，谈何青春，谈河作为更论何人生？后悔、懊恼，又有什么用呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！如果你在应该努力的年纪选择了安逸，那么当你到了本该安逸的年纪，再怎么努力，也都没有用了。
那么，我们为什么要学*呢？为了长大后找个好工作？为了老了以后有钱花？为了能被人看得起？可以说，都是。但是——重要的不是这些。*说过：“为中华文崛起而读书。”我们也一样：为中华富强而学*。*虽不像以前那般软弱，却也还可以变得更富、更强。不仅如此。我们的梦想也需要我们努力、刻苦学*才能得以实现。甚至，不学*，根本没有立身处世之地———身边的人都在学*，身边的人都在努力，身边的人都比你优秀很多！你还有什么理由不去务力学*呢？
我们为谁而学，为何而学，大家都清楚了吧？那么，就让我们一起——为了自己，为了梦想，为了生活，为了中华之更加富强而努力学*吧！
当我写下这七个字时，它们便宛若季秋时节纷飞而下的落叶，如蝶般轻盈，悄无声息地落入我的心湖。自此，古井无波中，泛起了波澜。
“我为什么而学*？”我时常疑惑。
当为了练题感，一上午做了十套英语卷子，在做的头昏脑涨，目眩眼晕中，我问我自己，“为什么而学*？”
当语文的文言文明明已倒背如流，却为了那百分之一的失分率，而不得不一遍遍地默写时；在手酸背痛中，我问我自己“为什么而学*？”
当通宵熬夜，费尽心血的数学卷子被判不合格时，在接受老师的批评，同学的目光洗礼中，我忍住屈辱的泪水，问自己“我为什么而学*？”
当模考的成绩一次比一次差，当努力与收获不成正比，当希望落空，当意志动摇，我一遍又一遍地扪心自问，“我为什么而学*，我什么而努力，又为什么而坚持？”
成长是一把坚硬的锉刀，随着岁月的流逝，将琥珀般晶莹的幻想剥开，露出残酷的现实时，我才明白，我所坚持我所努力的一切，都是为了我自己。我为我自己而学*。
人的一生，何其短暂，只是在几次哭过笑过的轮回中，转瞬即逝。人的一生，又何其的漫长，经历离合悲欢，经历生离死别……到最后才明白，不论人生是漫长还是短暂，能最后陪我走完全程的，不是父母，也不是伴侣，而是我自己。换句话说，能对我整个人生负责的人只是我，也只能是我。
只有我自己可以选择我的人生是高贵还是卑贱，只有我自己可以决定我的人生是短暂还是漫长。当最后一个人走到生命的终点时，才恍然：温情的关心，冷漠的嘲讽，耀眼的成功，痛苦的失败，都只是人生中过客，在匆匆间，打马而过，无关紧要。
我始终坚信，人生在世，要有最遥远的梦想，与最执着的坚持，即使明天天寒地冻，即使明天路遥马亡。可是当我缓慢而又坚定的，在理科这一决定命运的选项，画上了勾时。我觉得，
我背叛了我的梦想。
三毛说：“心若没有了栖息的地方，到哪里都是流浪。”当我将想看的小说，想写的文章放在一边，转而去攻克数理化难题时；当我的文学梦还未扬帆，便已搁浅在现实的海滩时，我诚惶诚恐。我时常在午夜梦回，惊醒的刹那，问我自己；当初对理科的选择，是否正确？我感到我就是一条迷路的游鱼，在汹涌而来的题海中，迷失了方向。
现在的我，早已没有了从前谈及梦想的意气风发，再也没有当初选择理科的自信满满，我似乎踏上了一条不归之路，在路上，我的心孤单彷徨，我的梦想若隐若现，我的未来飘渺不定，而我，也如三毛所说，无所依靠的，在流浪……
直到，无意间看到龙应台，送给儿子安德烈的话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
我才知晓，现在的努力不是徒劳无功，也不是现实对理想的背叛，是一种积淀。这种积淀，就像是毛虫化茧的等待，就像是凤凰涅槃的磨练，就像是鱼跃龙门的坚持。我所为之学*，我所为之奋斗的一切，都是为了我自己，为了我的未来能多一重选择，为了我的梦想能在更高的地方实现，为了我的人生能更加的璀璨，更加的快乐。而不是，一个人碌碌无为的走完了一生，到头来，却发现，除了追求房子车子票子这些生存需求外，什么也没能实现。
我不要我自己后悔，我还年轻，还为时不晚。我要用我十六岁青春赐给我的所有活力与胆识，去厮守一份对梦想的执着与坚持；我要用我三年一千多个日日夜夜的辛酸与血汗，去为我缥缈不定的未来，铺就一条康阳大道。
抬笔，将前面没写完的那句话补完；人生在世，要有最遥远的梦想与最执着的坚持，即使明天天寒地冻，即使明天路遥马亡，即使明天，站在他人面前的我，两手空空，一无所有，即使明天我将无路可走，无所依靠，我仍不会放弃，仍不会言败，仍会为自己而学*，为梦想而努力，直到最后一秒钟。
最后，愿梦想，面朝大海，春暖花开，愿自己，心若向阳，无畏伤悲。
学*，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁能真正理解它的含义？我们到底为什么而学*？
很多人错误的认为，学*，是了将来能够前途无量。其实，并非如此。学*是为了让祖国能够永远繁荣昌盛！
首先，请大家认真地想一想，我们为什么而学*？ 依我的理解，同学们学*的目的大概就下面四种： 一是为学*而学*，没有明显的目的。 二是为了考上一所好大学。 三是为了古人所说的“修身养性”。 四是为了中华民族的繁荣昌盛。
我时常问自己，人为什么要学*？如果我们不学*，世界又将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代多少震撼，多少警觉！
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为只有在你的前途和国家利益紧紧相连的时候，生命之花才能开得灿烂！学*，我正怀着一颗虔诚的心向你迈来！
让我们心中永远记住这句话：我们要为中华民族的繁荣昌盛而学*！
渐渐的，我明白了什么是努力。 以前，我成绩不好，我特别想认真的学，可是效果不尽人意，我总是问自己，是不是我天生比别人笨？为什么我什么都做不好？我甚至觉得自己是废物。可是后来我上了初中，老师也管的比较严了，我的成绩也有所提高，但相比于我们班那些学霸，我还是差的十万八千里。
看到他们那么优秀，我心有不甘，我决定要成为他们那样的人。 晚上，在宿舍里我总是拿着小手电筒，默默的学*，虽然很费眼睛，但是我必须努力，当舍友们都睡着的时候只有我在寝室借着小小的灯光看着书，翻书总是小心翼翼的，生怕把他们给吵醒。第二天又迅速的起床洗漱去上早自*，虽然有时很困，但我咬咬牙坚持了下去，在教室里大声的读背，我相信我多学一点就能进步一点，即使天气很冷的冬日，也要精神饱满。 课间，不浪费一分一秒。只要一下课我就拿出卷子做，有不会的题圈起来问班级的好学生，那个时候我能感觉到我的努力给我带来的快乐，因为我做了一件自己从来没做过的事情，这一点，真的让我爱上了学*。通过我的努力和学霸的帮助，我的成绩有惊人的进步。我成功了，回过头来，以前心中的疑问也有了解答。
以前是因为我不够勤奋，想学*但是懒，下课都是出去玩，回家写完作业就看电视，根本没有一点时间是用来复*巩固的。每天睡得晚，起的更晚。最终要的是，我自己想要奋发图强，我的坚持。 我会继续努力的，为了有一天成为我最想要成为的人，站在在最高的位置而奋斗！
——为什么要学*作文 (菁华5篇)
最*一段时间，语文老师向我们提出了一个问题，要我们回答。题目就是学*语文为什么要学*历史？
这个问题看似很熟悉，似乎很容易回答，但是我也经过了一番深思熟虑以后才进行作答。归纳原因是这么几个方面：
一、基本道理。
通常来说，语文就是一门语言学科，人们运用语言是用来叙事说理的。而很多事情被说出来，就往往是这个事情已经发生了。因此在语文科目当中的很多文章，基本都是叙述已经发生了的事情。那么作为读者要去学*这样一篇文章的意思，那么肯定需要对于文章当中所叙述的事情有一定的了解。对于过去事物的了解，这也就是对于历史事件的了解了。就比如说一篇关于描写一次抗洪抢险的故事，讲述故事当中的人与事，那么读者如果没有对于那个历史事件的充分了解，一下子接触这片文章就显得空荡没有着落，也就没法真正理解读懂这篇文章了。
二、范围沟通。
其实，历史就是过去发生的事情。学*历史就是了解过去，而历史恰恰跟语文是密不可分的，因为过去的事情恰恰需要人们用语言描述记录下来。所以我们可以说，语文就是一定程度上的历史，而历史又是一定程度上的语文体现。
三、工具理解。
很多时候，我们学生常常会为学*而学*。其实学*语文的根本目的是懂事明理，而不是追求什么学科成绩的高低。可以说语文作为一种学科体系，本身只是一个让学生们通过这个学科来获取知识的工具。而真正要探索的道理真知，就是明明白白、确确实实的历史。因此，学*语文根本目的就是要读懂历史，让大家真正得明理懂事起来。
为什么要学*，或许一些人会回答：“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。
小学的时候，其实老师就已经告诉我们答案了，这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学*是给我学吗？是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。
在这里给大家讲一个故事，在一家银行，一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了**的注意，后来经过调查得到了一个惊人的结果：这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了：既然当乞丐都可以这么赚钱，那么我们为什么要学*？如果一个毕业的博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学*？
直到经过小升初的洗礼，来到中学。我才明白学*的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中，如果我们不学*，那么我们将落后于别人，成绩下降。在生活中，如果我们不学*，我们将会不能正常生活。将来步入社会，如果我们不学*，那么将在竞争中处于不利，滑向社会底层。
学*还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样：“好好学*将来就不是工作选你，而是你选工作。”当我们通过学*获得更多知识，更多生存技巧的时候，我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。
学*可以让我们的生活更精彩，未来更自由。但大多数的人只是有着梦想，却没有付诸行动、没有学*。多年以后这些梦想变成为幻想，空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。
学*还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题，一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分，而一个努力学*的人。则会从多方面考虑分类讨论，这就是学*与不学*的差距所在。
人生就是一个不断学*的过程。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。随着不断的积累和学*我们将不断获得成功。总有一天，未来成功的你将会感谢现在努力学*的你。
学*的目的就是获取竞争优势，增加选择机会，提升我们的认知。这是学*的作用和好处，也是我们学*的'主要原因。
我写这篇文章的原因，你们可能直到现在也不知道。你们有没有发现，时光在飞速流逝，我们也在一天天长大。再也不是小孩子的我们，必须要扛起肩上的责任了，有些事我们需要知道。
人，来到这个世界上，有两条路可以走，一条是一生光亮的路，一条是吃苦的路。你们是选择光亮的路呢？还是吃苦的路呢？想必大家都会选择一生光亮的路吧！可是，你们有没有想过，你们有选择的权力吗？你们可能会问，假如是富二代呢？我可以明确的告诉你，富二代没有知识也一样会坐吃山空的，金钱是买不来学历的。
我们为什么要学*呢？因为只有学*才能有更好的出路。请你们记住我的话，只有拼出来的美丽，没有等出来的光辉，机会只会留给准备充足的人。
我们的祖国是一个飞速发展的国家。如果不好好学*，就会被时代抛弃。优秀的人不可怕，可怕的是比你优秀的人比你还努力。好好学*不一定能成功，但是不好好学*一定不能成功。
当朋友们都在外面玩耍的时候，你可能也非常想去跟他们一起玩耍。可是，你要知道，当你在吃苦的年纪选择放弃吃苦，那对不起，你想开的车只能别人开了，你想过的生活只能别人过了，你想上的大学只能别人上了。我们一定要选择一条适合自己的路走。
还有一些人被手机勾了魂，一会儿不玩就要了命。玩手机就像吸毒一样，越陷越深。请你们放下手机，不要在学*的年纪选择闲逸，那只会让你走向深渊。
这就是人为什么要学*，因为付出和回报是成正比的，让我们好好珍惜现在的时间共同学*吧！
从刚上学开始就有一个问题常常困扰着我：人为什么要学*？
幼儿园时，我认为学*是为了得到漂亮的小红花；长大后，我认为学*是为了得到妈妈的夸奖；后来我认为学*是为了取得好成绩。如今，我已经是一名中学生了，我慢慢理解了学*的含义：学*是为了我自己，是为了让我长大后为祖国做贡献。
小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的本领，到做人的道理，一切知识技能皆来自于学*。从歪歪扭扭写下第一个字。我们便感受到了学*的快乐；从第一次走进课堂，我们就把学*纳入到人生的主要活动之中。
学*可以提高品德修养。在我的床头放着一本《居里夫人传》。居里夫人的勤奋和刻苦深深地感动着我，她对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深地触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情。居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚强。居里夫人在金钱和荣誉面前的高贵品质，深深地震撼着我；我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。所以学*可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。
同时，学*还可以增长才干。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”因此，学*是丰富知识、增长才干的主要途径。
现在，祖国的发展迅速，我们只有不断学*，才能具备求知的能力，做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。
所以，为了我们的祖国，让我们好好学*，为祖国的发展献出一份力量吧。
人为什么要学*？作为中学生的我们如何对待学*呢？
孔子说：“学而不厌，诲人不倦"孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺，知识渊傅，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也”孔子学无I常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，心有我师焉。
孔子学琴，锲而不舍，学*一首琴曲，不单会谈，还要深入到更深的层次里。即使师裹子说可以了，想要进一步教孔子别的。但孔子觉得自己还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心一致，刻苦钻研的学*态、度与那锲而不舍的求学精神时，真是让我们深受感！动。这个故事告谁我们：学*需要用心专一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不彻。
其实没有很难领悟到其中更深的道理。而目学且也不是为别八学，是为我们自己堂，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学*的人，会用心投入，深入下去。不会轻易带过成是半途而废。
——为什么要学*作文 (菁华5篇)
最*一段时间，语文老师向我们提出了一个问题，要我们回答。题目就是学*语文为什么要学*历史？
这个问题看似很熟悉，似乎很容易回答，但是我也经过了一番深思熟虑以后才进行作答。归纳原因是这么几个方面：
一、基本道理。
通常来说，语文就是一门语言学科，人们运用语言是用来叙事说理的。而很多事情被说出来，就往往是这个事情已经发生了。因此在语文科目当中的很多文章，基本都是叙述已经发生了的事情。那么作为读者要去学*这样一篇文章的意思，那么肯定需要对于文章当中所叙述的事情有一定的了解。对于过去事物的了解，这也就是对于历史事件的了解了。就比如说一篇关于描写一次抗洪抢险的故事，讲述故事当中的人与事，那么读者如果没有对于那个历史事件的充分了解，一下子接触这片文章就显得空荡没有着落，也就没法真正理解读懂这篇文章了。
二、范围沟通。
其实，历史就是过去发生的事情。学*历史就是了解过去，而历史恰恰跟语文是密不可分的，因为过去的事情恰恰需要人们用语言描述记录下来。所以我们可以说，语文就是一定程度上的历史，而历史又是一定程度上的语文体现。
三、工具理解。
很多时候，我们学生常常会为学*而学*。其实学*语文的根本目的是懂事明理，而不是追求什么学科成绩的高低。可以说语文作为一种学科体系，本身只是一个让学生们通过这个学科来获取知识的工具。而真正要探索的道理真知，就是明明白白、确确实实的历史。因此，学*语文根本目的就是要读懂历史，让大家真正得明理懂事起来。
为什么要学*，或许一些人会回答：“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。
小学的时候，其实老师就已经告诉我们答案了，这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学*是给我学吗？是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。
在这里给大家讲一个故事，在一家银行，一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了**的注意，后来经过调查得到了一个惊人的结果：这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了：既然当乞丐都可以这么赚钱，那么我们为什么要学*？如果一个毕业的博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学*？
直到经过小升初的洗礼，来到中学。我才明白学*的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中，如果我们不学*，那么我们将落后于别人，成绩下降。在生活中，如果我们不学*，我们将会不能正常生活。将来步入社会，如果我们不学*，那么将在竞争中处于不利，滑向社会底层。
学*还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样：“好好学*将来就不是工作选你，而是你选工作。”当我们通过学*获得更多知识，更多生存技巧的时候，我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。
学*可以让我们的生活更精彩，未来更自由。但大多数的人只是有着梦想，却没有付诸行动、没有学*。多年以后这些梦想变成为幻想，空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。
学*还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题，一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分，而一个努力学*的人。则会从多方面考虑分类讨论，这就是学*与不学*的差距所在。
人生就是一个不断学*的过程。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。随着不断的积累和学*我们将不断获得成功。总有一天，未来成功的你将会感谢现在努力学*的你。
学*的目的就是获取竞争优势，增加选择机会，提升我们的认知。这是学*的作用和好处，也是我们学*的'主要原因。
我写这篇文章的原因，你们可能直到现在也不知道。你们有没有发现，时光在飞速流逝，我们也在一天天长大。再也不是小孩子的我们，必须要扛起肩上的责任了，有些事我们需要知道。
人，来到这个世界上，有两条路可以走，一条是一生光亮的路，一条是吃苦的路。你们是选择光亮的路呢？还是吃苦的路呢？想必大家都会选择一生光亮的路吧！可是，你们有没有想过，你们有选择的权力吗？你们可能会问，假如是富二代呢？我可以明确的告诉你，富二代没有知识也一样会坐吃山空的，金钱是买不来学历的。
我们为什么要学*呢？因为只有学*才能有更好的出路。请你们记住我的话，只有拼出来的美丽，没有等出来的光辉，机会只会留给准备充足的人。
我们的祖国是一个飞速发展的国家。如果不好好学*，就会被时代抛弃。优秀的人不可怕，可怕的是比你优秀的人比你还努力。好好学*不一定能成功，但是不好好学*一定不能成功。
当朋友们都在外面玩耍的时候，你可能也非常想去跟他们一起玩耍。可是，你要知道，当你在吃苦的年纪选择放弃吃苦，那对不起，你想开的车只能别人开了，你想过的生活只能别人过了，你想上的大学只能别人上了。我们一定要选择一条适合自己的路走。
还有一些人被手机勾了魂，一会儿不玩就要了命。玩手机就像吸毒一样，越陷越深。请你们放下手机，不要在学*的年纪选择闲逸，那只会让你走向深渊。
这就是人为什么要学*，因为付出和回报是成正比的，让我们好好珍惜现在的时间共同学*吧！
从刚上学开始就有一个问题常常困扰着我：人为什么要学*？
幼儿园时，我认为学*是为了得到漂亮的小红花；长大后，我认为学*是为了得到妈妈的夸奖；后来我认为学*是为了取得好成绩。如今，我已经是一名中学生了，我慢慢理解了学*的含义：学*是为了我自己，是为了让我长大后为祖国做贡献。
小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的本领，到做人的道理，一切知识技能皆来自于学*。从歪歪扭扭写下第一个字。我们便感受到了学*的快乐；从第一次走进课堂，我们就把学*纳入到人生的主要活动之中。
学*可以提高品德修养。在我的床头放着一本《居里夫人传》。居里夫人的勤奋和刻苦深深地感动着我，她对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深地触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情。居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚强。居里夫人在金钱和荣誉面前的高贵品质，深深地震撼着我；我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。所以学*可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。
同时，学*还可以增长才干。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”因此，学*是丰富知识、增长才干的主要途径。
现在，祖国的发展迅速，我们只有不断学*，才能具备求知的能力，做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。
所以，为了我们的祖国，让我们好好学*，为祖国的发展献出一份力量吧。
人为什么要学*？作为中学生的我们如何对待学*呢？
孔子说：“学而不厌，诲人不倦"孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺，知识渊傅，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也”孔子学无I常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，心有我师焉。
孔子学琴，锲而不舍，学*一首琴曲，不单会谈，还要深入到更深的层次里。即使师裹子说可以了，想要进一步教孔子别的。但孔子觉得自己还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心一致，刻苦钻研的学*态、度与那锲而不舍的求学精神时，真是让我们深受感！动。这个故事告谁我们：学*需要用心专一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不彻。
其实没有很难领悟到其中更深的道理。而目学且也不是为别八学，是为我们自己堂，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学*的人，会用心投入，深入下去。不会轻易带过成是半途而废。
——为什么要过年作文3篇
我想起的一件事情，我就开心得不的了。
大年初一的早晨，我睁开眼睛一看，阳光暖暖地照着我们，小鸟在树上清脆地唱着美妙的乐曲，外面的鞭炮“啪啪”地响着！这让我更加兴奋！我很快地洗了脸，刷了牙，就和爸爸妈妈一起坐车去外婆家，不知不觉地我们来到了外婆家。
我一进门，就见到外公、外婆、舅舅、大舅妈、哥哥……都在等着我。大家热热闹闹地在一起过年，有的下象棋，有的看电视。还有的看报纸，开心极了！
吃团年饭的时间到了，大家坐到饭桌前，看着可口的饭菜，我忍不住吃了一口。接着我对每个人都送了一句祝福语，他们听了纷纷表扬我还给了我红包。我想：没想到收获了这么多，我把红包全部交给了妈妈。然后，和亲人们一起有说有笑！
吃完团年饭的时候，我对爸爸说：“今天真开心！”爸爸说：“是啊，我们一定要珍惜它”。
下午，大家要走了，我只好依依不舍地说再见。
快乐的时光总是短暂的，我忘不了今天，忘不了所有关心我的人！
“起床，起床，快起床，你自己说要打扫家的。”“好了，好了，我起来了。”一大早，我就把爸爸叫醒了，今天是大年三十，吃罢早饭，爸爸叫我和妈妈去花鸟市场，我从小盒里抓了一把糖就走了，妈妈也马上赶了上来。
在花店里摆放着种类繁多、千姿百态的花，经过花店远远就能闻到阵阵花香扑鼻而来，走进花店可以看到这里有火红的玫瑰花、金黄色的菊花，橙中带白的桂花——我们一定要的百合，一半紫一半白的洋兰和紫里透白的蝴蝶兰，这些花，我们看中并买了下来。回家打扮一通，就去吃年夜饭了，年夜饭吃得我打嗝叫人受不了。不久，春节晚会开始了，我们一家人就做在电视机前，也吃零食也聊天也笑笑看看，看着看着，只听外边的鞭炮声此起彼伏，我来到窗前，有禁赞叹：好美啊！五颜六色的烟花照亮了大地，天上的仙女来为人间祝贺，撒下这朵朵神花。再看地上各种烟花争奇斗眼艳，时而翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光灿灿，真是美而奇妙。此时整个城市笼罩在节日的快乐中。
过年了，这可是我最喜欢的节日。
在大年三十的晚上，家家都吃团圆饭，大家一齐动手，做出自已的拿手菜，摆了满满一大桌子。一家人高高兴兴地吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，等着新年钟声敲响后放鞭炮。我可等不急了，早早的就拿上礼花和炮仗来到楼下，点上一个“红地雷”，只听“嘭”的一声，“红地雷”转了起来，有时黄，有时绿，可好看了。突然，“红地雷”停住了，马上“啪啦”“啪啦”地响了起来，太好玩了……
新的一年的钟声敲响了，爸爸拿起早已挂好的鞭炮，点燃了，“噼哩啪啦”在震耳欲聋的鞭炮声中迎来了新的一年。
大年初一，我一起床就忙着给家里的长辈们拜年，收到压岁钱了，哈哈，今年的收获可真不小，牛年就是牛，我得好好打算一下压岁钱该怎么花。家里早早的就有来拜年的了，爸爸也一起去拜年，大家见面都高兴的说着“过年好！”“过年好！”……
希望我们的祖国在牛年更牛！
——你为什么要读书？作文3篇
在我们兄弟姐妹四个中，我是学历最高的那一个，虽然没有考上正儿八经的大学，但也是一所大专院校毕业。虽然现在的自己和兄弟姐妹们过得日子相差甚远，用老妈的话说，姐姐弟妹们都没有多读书，是现在的日子过得确实挺不错的，房子车子啥都有，数自己读书花的钱多，最后却选择了一条最难走的路，把日子过得万般艰辛。
偶尔和老爸老妈才起来关于读书的事情，老爸老妈也说，不知道当初供我读书是对是错，毕竟父母让孩子们读书只是想让孩子们以后过得好一些，可是供我上学花的钱最多上的学也时间最长最后过得日子却最不好。
曾几何时自己也有所怀疑自己上的那所大学有没有意义？可是直到后来自己慢慢的醒悟过来，读书之于自己的意义，并不仅仅是过上好日子这么简单。
也许当初自己确实选了一条难走的路，这和自己读多少书没关系。重要的是自己曾经走过得那些路上过得那些学学过得那些道理，让自己明白了这个世界上还有正义和善良可言，也明白了其实很多时候读书之于自己的意义是其他方面的，就比如现在自己的脑子里还有思绪可以写一些文章，为了自己的兴趣爱好而努力着。就比如自己也可以静静地读一本喜欢的书而从书本中感受到快乐的`真谛。
每当老姐弟弟妹妹他们说看见读书就头疼的时候，并且笑话我知道现在都那么喜欢看书的时候，我知道读书之于我的意义，是他们所无法理解的。
从前的我，个性非常的顽固、不管任何事情总是坚持己见，对别人的建议、劝告都不理会，因为我总是认为我是对的，别人稍微指责我，我就会动怒，更别说是批评的言语了。
爱看历史故事或伟人传记的我，也梦想着有一天能够功成名就，成为别人仿效的对象，也因此每次看着书，我就会陶醉在故事的情境中，幻想着自己成为大家所崇拜的偶像。但同时，我也常常因为自己这样的个性，和班上同学有了争执、不愉快的经验；有一次，大家一起在画海报，我就自作主张的把海报涂上我喜欢的颜色，结果所有的同学都嘲笑我眼光有问题，把海报画得好丑，当时的我勃然大怒，大骂说：“你们才有问题！”在这次不愉快的经验中，我失去了几个好朋友，他们有好几个星期都不理会我，要跟我割*绝交，我非常难过！
只剩书本陪伴的我，从唐太宗的传记书中看到了一句话：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”这句话让我很感动，也让我开始检讨自己；它告诉我，要多听别人的劝告，毕竟“良药苦口、忠言逆耳呀”有了这句话的警惕，让我决定开始改变自己，别人对我的批评，我都会跟他说谢谢，认为他是为了我好，才会劝告我。后来我终于和大家又打成一片了。
现在的我时常用这句话来警惕自己，也会想起这段不愉快的往事，但我现在已经能虚心接受别人的批评了，相信在未来旅途中，这句话一定可以带给我很多的帮助！
读书征文 读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书,读书为傲。“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。 读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。
读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读......”这是鲁讯读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书。
读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。 读书的第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水*，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力！美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。 读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。
读书还要“思人患不明，患足以不学，既学患不行”多读，多思，多学，虚心躬行。读书还要勤，学问就是从勤中得来，
——为什么要读书演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！
今天我演讲的题目是：《我们为何要读书》。
曾经有一位意气风发的少年，在回答老师关于为什么要读书的问题时，毅然说道：“为中华之崛起要读书！”后来果然将这句话当作自己前进的动力，成就了一番事业。今天我们都知道，他就是伟大的*人，共和国的缔造者之一—*。正是因为他从小有为中华崛起要读书的壮志，日后他才收获了辉煌。光明荏苒，几十年后的我们早已远离了那个硝烟弥漫的时代，因此我们不禁要问：“我们为何要读书？”
首先，作为我们自身，读书为我们打开世界，打开全新的时空。叮叮当当的咏叹声中，有多少魂魄穿过黑夜的隧道，敲打历史的回音壁，扪扣我们心扉。从书中可以领略诗歌的**仄仄，纵览历史的缕缕丝丝，触碰科学的七分二寸，演绎音乐的八音三叠，让我们看到另一种繁华。在书中感受“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的自由的同时，我们的灵魂也得以净化，素养得以提高，知识得以丰富，可谓一举多得。因此，为了自身修养的提高和知识的丰富，我们要读书。
其次，作为家庭的一员，我们肩负着父母和学校给予的厚望，同样也在心中怀揣着关于未来的小小梦想。而在这个竞争日益激烈，对人的素养要求的越来越高的科技时代，难以想象不读书的后果。我们正值青年，所谓“三更灯火五更鸡，正是学子读书时”。大好的青春怎能虚度，岂不闻“自古英雄多磨难，从来纨绔少英才？”因此，为了实现自己的梦想，也为了承担家庭的责任，我们要读书。
最后，作为祖国的下一代，我们更要读书。我们的祖国不仅有悠久的历史，灿烂的文化，同样也有饱蘸了血泪的屈辱史。祖国的身上印满了鞭挞的痕迹和血红的烙印。战争、八国联军侵华、甲午战争、南京大屠杀回忆 *的*代史，只能用悲歌彻地，血染尘寰来形容。一切的一切都不容我们忘记，遍体的屈辱正等着我们去清洗。倘若我们不读书，被优越的物质横流冲垮，那么祖国的伤痕将无法被抚*，祖国的未来也将前途黯淡。因此，为了民族的复兴和国家的强盛，我们要读书。
书籍是通往进步与光明的阶梯，也是打开成功之门的钥匙。有太多的理由让我们读书。因此，让我们学会读书吧！让书籍陪伴我们走过人生的春夏秋冬。
我的演讲到此结束。谢谢大家！！
有一所日本小学开设了这样一个活动，每周留出一个下午不上课，在那个下午所有的老师和学生在一起，学生可以提出任何他想问的，由指定老师回答，其中一个问题引发了我们的深思——我们为什么要读书！
是啊！那么，我们为什么要读书呢？
有人说：读书是为了考中学，高中，最后上好的大学，然后找一份好的工作，再就有丰厚的工资。其实不然。我不喜欢励志，那我就直接说我的现实的看法。读书，上学，是为了丰富我们的阅历，这些阅历会使我们懂得如何待人处事，如何生活，甚至说的考张、长远一点，没有这些经历，未来你有什么资本向孩子炫耀你的“辉煌历史”！再者说，现在的学校、教育都在进步，一些条件好的学校会开展一些课外班，什么唱歌、绘画、跳舞，就拿跆拳道来说，它可以强身健体，又可以做防身术，尤其是女孩子，受益无穷，而这些东西对未来是有很大帮助的。
还有文化课，就说政治课吧，虽然说国家大事对我们来说就是天书，离我们很远，没有多大的必要，但一些权利和法律的规范和作用对我们确实有益，我们一旦触犯法律就要受到制裁，权益受到侵害，我们也可行使自己的权利，寻求法律援助，至少多了一份冷静，少了一份鲁莽。
再现实一点来说，对于大多数人，读书上大学就是为了挣钱。上了好学校，有了好文凭，谁不想要你，那个单位不来选你，甚至于对未来结婚择偶都有好处。就拿我们大家都熟悉的一个明星来说——何炅，湖南卫视著名主持人，想必没有人对他感到陌生。而他第一次主持快乐大本营时就是凭着超人的实力和优异的`文凭进入的，他从小就成绩优异，自小学到大学都是以超人的成绩保送，以至于最后进入一流的大学后还有很多工作岗位任他选择，这难道不就是在说读书是一条捷径么？
我们为什么读书，说白了，就是为了以后的幸福生活！
刚刚过去的4月23日，是第十二个世界读书日，又称“世界图书日”。设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每发年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
可是你知道么？ 4月23日还是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的成长过程，应该是他本人的阅读过程；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水*。我们伟大的中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学*、勤奋读书的民族，
刚才说的是大作家，讲的是大道理，接下来谈谈我自己的理解，作为一名小学生，每天的日常就是读书，这些书有可能是《语文》书，《数学》书，也有可能是《作文选》，《幽默小读者》，《移动迷宫》，《丁丁历险记》，无论是要学本领，掌握方程和分数，还是看幽默小故事，无论是沉浸在移动迷宫的科幻故事里还是和丁丁一起在月球探险，都是有益身心的好活动。古人说开卷有益，意思是只要是读书都是有好处的，学*新的知识都是令人愉悦的。
举个小例子，我就用互联网搜索手机的修理教程，成功吧我妈妈的iphone5s修好了，这里我看的是《说明书》，说明书算不算书呢？我觉得也算，因此我们进行课内学*还有课外阅读并不需要局限于各种考试，测验，培训班，小升初，作文大赛，而是尽量能多看不同类型的书，坐到每天开卷有益。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是因为一次意外，我爱上了读书。
歌德：“说读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”而我说：“书能使我们忘记一切烦恼，向伟人看齐。”
书，给予我们许多的人生哲理。每当我迷惑、彷徨时，书就犹如一支明亮的火炬，指引给我前进的方向；当我生气、愤怒时，书就犹如一片绿洲，为我排忧解难，使我忘记烦恼，走向前方；每当我悲伤痛苦时，书如一泓清泉，叮叮咚咚淌过我心间，为我驱走悲伤、痛苦，净化心灵……
而我与书的缘分，始于那次意外。随着初三学业的紧张，我玩手机的时间几乎为零。妈妈更是严格控制我。但一次我在做题时，想用手机查询一下相关资料。刚拿起手机，妈妈就进来了。正好看见我拿着手机的情景。顿时大发雷霆，一个箭步冲上来，夺过我手里的手机。我却浑然不知发生了什么。只觉得手中顿时一空。然后抬起头用无辜的眼神望着他。但随之而来的是一声声怒喝：“作业都做完了？学*还不够紧张是不是？还有时间玩手机？除了玩手机还会干啥？”这是我才反应过来。刚想反驳，就又是一声斥骂：“还看什么，赶紧写作业。”然后转身离去，留下一个决绝的背影和一声干脆利落的摔门声在我耳边回响。
而我倍感委屈，妈妈冤枉了我，我并没有玩儿。苦闷、委屈、心烦在我心中不断滋生。无处发泄时，我随手抓来一本书，翻开阅读。光滑的纸张，独一无二的手感。想来也是《钢铁是怎样炼成的》。这本书丝丝缕缕醉人的书墨香气钻入我的鼻孔。使我原本波涛汹涌的内心逐渐风*浪静。随着保尔柯察金的喜而喜，也随着他的悲而悲。早已将我的委屈与心酸抛至九霄云外了。
自那以后，无论是阳光明媚的早晨，斑斓的午后，亦或是落日的黄昏，我手里都捧着一本书，在醉人的墨香中遨游……
那是一次意外，却让我爱上了读书。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：“因为生活，我爱上读书”。
小时候，为了生活而读书，而现在，为了读书而生活。那你呢？你为了什么而读书，又为了什么而生活？
那时年少，偶然在姐姐家里看见一本名为“笑猫日记”的书，好奇心让我打开了它，从那时候开始，我开始喜欢上了阅读。杨红樱所写的故事，让我遇见了生活，也开始了解生活本身。
生活本身就是一本难以理解的书籍，从我们呱呱坠地，蹒跚学步，再到我们青春正茂，长大**，最终离开世界。生活这本书陪伴着我们，远比任何一本典籍时间长，我们用最漫长的时间同样地阅读它。
生活源于我们不断的领悟，怎样生活，怎样成就一个精彩绝伦而又与众不同的生活？首先，试着从真正领悟一本书籍开始。很喜欢一句话：“你遇见的都是命中注定，既然遇见了，他就一定会教会你一些什么”，同样，书籍也一样，它总会教会你一些什么道理，它是你的心之所向，也是你的动力源泉。这样，当我们对读书有了“似鲸向海，像鸟投林”之感，生活自然就是你的专属标签了。
假若天使失去了翅膀，她不会拥有拥抱天空的勇气，假若生活没有了诗书，它亦不会拥有星辰般的闪耀。生活的底色，终会被诗书涂抹，成为最靓丽的风景。
这风景，是李白的胸中志气，：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是范仲淹的豁达胸襟：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是苏轼的：“但愿人长久，千里共婵娟”……这些名人们一生活为底色，以诗书为颜料，成就了自己的风景……
生活让我爱上读书，读书也充实了我的生活……
现在呢？你为了什么而读书，又为了什么而生活？请各位思考吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
——为什么要努力作文 (菁华5篇)
有时候，我们会忍不住的问自己，自己到底为什么要努力？其实努力地原因有很多吧，我们努力的有时候为的一定不只是自己，还要一直望子成龙望女成凤的父母，还有很多很多……总之，现在不努力，你现在玩，可将来，命玩的就是你，到时候命运的齿轮滚滚而来可你再后悔现在的不努力，那么也是无用功了……
我想， 我努力是因为，为了以后父母有什么困难，可以立马打电话告诉我，可我能利用自己的本事去帮父母把事情解决，只要我现在努力，我的父母以后就不会愁找不到人帮忙，又或者没做第一时间告诉我害怕我没本事，没钱，而瞒着我怕我担心可又帮不了他们，我最害怕的就是这个，所以我们必须要努力；我也想，在自己失去所有，失去所有可以依靠的人， 和可以让自己依赖的后盾后，我自己也可以成为自己的后盾，保护好自己啊；我还想能够有一天，在我努力了有本事了，能达到自己曾经梦想过的物质条件之后 ，我可以有充足的时间去做自己想做的事情，所有，只要我想，我都能做的事情，在我努力了成功了之后，我终于可以腾出时间去做这些事情，我不想我以后准备去玩的时候，却还在忙碌工作；我不想为了几块钱，去和卖菜辛辛苦苦的师傅讨价还价，每个人都有生活，我们不能为了一丁点的小事浪费自己的时间，也浪费别人的时间，我现在的努力就决定了以后的我过得是什么样的生活；我不想，在天冷换季的时候，我在纠结衣服的价格，我想，只要我想，我都可以买一些保暖又是自己好看的衣服，还可以帮父母买衣服，我不想，被别人说成不孝敬的孩子，更想我的父母能够对我露出欣慰的笑容；我不想因为钱和谁在一起，爱情真的是个很纯洁的东西，我不想被钱这肮脏的东西所玷污它；我为了自己能够有车，不用再挤公交地铁，不用担心下雨天我还独自一个人走在雨地里的场景……
为了我的以后，为了我父母的以后，为了我所渴望的一切生活的以后，从现在开始努力吧，加油！！
把喜欢的东西留在自己身边，这就是努力的意义。
——题记
父母老师都说：“你要努力。”也许你不屑，抑或是觉得为时尚早，更或是你压根就不想努力，你只想粗茶淡饭了此一生，甘愿做一个*凡人。
那你有没有想过，你想要的未来是什么？
你知道屈辱吗？那种丝毫不给你脸面，只会尖酸地嘲讽，你恨不能肉食其人，却只能强忍泪水的感受吗？
你知道不甘吗？你对一件事物是心中所向，是无数次梦里也轻轻呢喃的远方，更何况，你原本就可以抵达，却因为贪图欢娱而失之交臂后，无能为力。
你知道失落吗？明朗的前景总是如同海市蜃楼，自己梦想成空，再也留不住的琐碎和风景，掌心成空的刹那？
这些，都是你虚度光阴后必将如约再至的。
如果你不畏惧，那么，你见过外面的世界吗？你有没有见过外滩彻夜璀璎的灯火，广州塔顶端的白云，长安街不息的人流？你去过浩浩荡荡的海，去过黄埃散漫的沙漠，去过置身云上的黄山吗？
我想，谁也不愿吃住无着落，买衣靠砍价，没有能力买自己喜欢的东西的日子吧？
很残酷，但也很真实。
不知过了多久，我们在父母羽翼的庇护下，冬有暖床，夏有软糖，心安理得地挥霍，不知疲倦地索取，甚至幼稚到忘记了努力，以为天地皆我家，以为生活竟那这般容易，社会也这样温和可亲。
你又凭什么？
命远的馈赠总在暗中标好价码，生活不是王子、公主与白马的童话。是，一桌一椅，粗茶淡饭，三餐四季，听起来那样*凡、恬静又美好，像一个梦——不，这就是梦，一个贫穷为妆扮自己，用破渔网伪装纱裙编织成的梦，虽美好，但虚假。
我们的父母不会琴棋书画，春水煎茶，但却用柴米油盐撑起一个家，他们不会吟诗弄月，却只想用沧桑的的双手把我们尽力举高一点，再高一点，让我们脱离贫苦的挣扎。
那么，你有什么理由不努力？
我身边的每个女孩子都很努力，都是北上广压力很大。对她们来说无畏，玩的好的几个好姐妹都奔波在上上海，北京居多。前几天一个十多年的玩伴，去了北京，没几天工作就找好了。其实不管居于哪个城市，哪个岗位有自己的工作，经营着自己的梦想，这样的女孩就值得喜爱。
女孩子为什么要努力，就我而言，没有好的家庭背景，想要走出来，去做自己想做的事，过自己想要的生活，那只能靠自己努力了。一步一个脚印，用自己汗水付出所换来的，内心才更踏实，不管走到哪里，我都能保持着自信的走着。我相信一句话越努力越幸运。
女孩子不在是弱势群体，她们有自己的想法，有些人在工作上做的如鱼得水，不比男孩子差。但凡独立有自己事业的女生，在人前人后都能很自信的站立。从她们的话语中能听出自信，有底气。我没必要因为没有好的家庭背景而自卑，没必要因为自己没考上名牌大学而觉得自己没有能力。也许我没有那么聪明，但是我有加倍努力的毅力。也许我没有那么多标签，但是我有一直学*追求进步的耐心。有些人含着金钥匙出生，我们没有办法比，但是追求独立，追逐梦想，这样的想法我们都是公*的。
在家里总会流传着这样的话女孩生的好不如嫁的好，不是每个人都能嫁入豪门，不是每个人嫁入豪门，都享受的了豪门的生活。我们都知道昔日的跳水皇后郭晶晶嫁入了豪门，当媒体质疑的时候，她淡定说了这样的一句话他是豪门，而我是冠军。这句话很赞，自然而然堵住了那些质疑的嘴。我们不能只看到别人光鲜的一面，背后有你看不到的汗水和泪水。
女孩子为什么要努力，我看到这样的一句话，面包我自己能挣，你给我爱情就够了。在爱情面前，我不会觉得自己配不上你，而一天到晚担心你会离开。我不用刻意的去取悦于你，你要知道，你之所以被爱，一定有你值得被爱的地方。当有一天即便爱情无果，我还有事业，还有梦想。一个独立自信的女孩，会自然散发一种迷人的气质。我可以没有较高的颜值，但在其他方面我有让我自信的'方面，容颜易老，老不去的是自带的气质，和属于自己的才华。有些明明可以靠脸吃饭的人，却要靠才华努力打拼，那么我们还有什么理由不去努力呢？
我有自己的想法，自己的事情去做，每一天过的都很充实。有时候幸福就是我有能力去做自己喜欢的事情 ，并且努力把它做到最好。有一种女性被称为知性，我个人理解知性，不只是看上去知性，与你谈吐，你的处事，你的才华，让我觉的很知性。做到由内而外的知性，是需要时间的积累，丰富的阅历，丰厚的知识内涵，而不是一具空壳。岁月可以任容颜老去，但抹不去我内心的充实；社会不管怎样的浮躁，但我内心仍有一片静地；不管谁走谁留，依然有让我乐观生活下去的勇气，和追逐的梦想。
与君共勉！
我要努力，我要学会坚持，学会拼搏！学会……
在人生的道路上，那一个个脚印，那一张张笑脸，扑救你人生的奇迹！一段难忘的人生历程，他会让我们来领悟到人生的奋斗意义。感受人间的关爱与温情。
我们生下来，就要学会拼搏学会坚强学会努力的去做每一件事情。是的没有错，只要你肯认真的仔细去领悟生活中的每一件事情。小路刚从妈妈肚子里生出来，不要多长时间在几个小时内他必须学会站立，只有学会站立他才能在这个大自然中生存，她是多么的渴望生存下去？
我们只要慢慢的去观察，慢慢的去领悟。大家都看过猫捉老鼠把！如果那小小的老鼠没有努力的去学对付猫咪的本领她是不会生存在这个可爱的世界上的。小鱼如果不快速的游动，那么他等待的将是死亡。
如果有一天…一只大大的老鹰在地空中盘旋着，我急忙去找那黄绒绒的小鸡，因为有一天，一只小鸡被老鹰叼走了。我找便前屋后，还不见那只黄蓉蓉的小鸡，就到菜园去找，还是没有。老鹰盘旋着几圈飞走了，我的心才从天上稳稳的落下地面上。忽忽~那只可爱的小鸡没有学会本领跑得并不快，因为他生下来就是一个金鸡独立。所以我把他和正常的小鸡们放在一起，我糊涂了，我没有努力的去保护小鸡。 所以以后做什么都要细心努力去做！
无论做什么事情，学*只要你努力不懒散并能在班级名类前茅。你在事业上，只要你努力去做不偷懒你并能稳拿工资升职。相信吧努力可以成就一切！我一定要努力！努力的写作文！
今天评讲了五科卷子，对于这五科，我把希望寄托在我的语文以及数学上了。
地理和生物成绩早已出来，不过我很失落，又很开心。这次和上次考试相比，进步了6分，*均每科进步3分。但当化简到3的时候，失意涌上心头。
想想地理和生物的课堂，以及课下练*，就知道自己到底努力了没有。每个人的成绩和努力都是成正比的。
一个人努力加上智商是学霸，不努力加上智商是学神；努力加上没有智商是普通学生，不努力和没有智商一定是学渣。
每一个人都是普通人，所以我们应该更加努力。谢老师说过：“人就是宝藏，发掘他，一定会发掘出来很多的。”
语文还好，毕竟经过我反复确认，我这次作文没跑题！上次作文那10分给我了重大警示“审题”！但我还有另一个滔天大罪：本来有题应选C，我看着是选C，但手却不听话，写了D！我看了一遍这个题，还没改过来。又是眼高手低！
英语听力神奇般地错了11个！是以往的11倍，之前只错最多的是3个。出现11个的原因就是上听力课不带书，带了也是写别的题。综合下来，还是眼高手低。
政治又是一科完全没希望的科。我背的知识点，要么只考选择，要么不考。我不背什么，它偏考什么大题。又是眼高手低。
如果我改掉眼高手低这个毛病，我想我的成绩应该还有所提升。
以后课上认真听，课下作业认真写，考试后认真检查，老师提问的问题全背会……这样，以后才能考好。
——为什么要学*因为天敌很强大作文实用十篇
我最终还是选择了读大学而不是去读高四，我选择的大学不是很好，也就是二本院校排名中靠后的，我不知道什么是大学生活，也不知道大学与高中有什么区别，就这样懵懵懂懂的来到了我现在的学校！
刚刚开始的时候我就是在这里军训，也没有过于关注大学的情况，不过由于是刚刚开始，发觉这个地方还是很不错的。可是随着在大学生活时间的流逝，我就开始后悔了，就开始发觉自己当初为什么不努力学*，一切以前根本没有考虑到的问题在这个时候就开始不断的想了，我觉得这个时候的我才是适合去高考的，可是这都已经过去了！
我来到这里之后，就发现身边的老师根本就不行，有的老师根本没有高中阶段的老师优秀，有的老师根本就不想是一个大学应该有的.老师，高中也比这些人强多了，我不止一次觉得他们是走后门进来的。而且有的时候老师根本就不可以得罪，用一句话就是，在这里就是社会！
而且这个时候的各个环节都不是很满意，这似乎不是我自己内心的地方，可是这已经成为了现实生活，或许我在这里只能后悔莫及，我依旧没有毅力重新回到高中阶段，似乎这只是内心深处的一道伤口！
我不知道时间会不会倒流，如果有，那么这个时候的我才可以真正做到努力学*，做到头悬梁锥刺股，也许这都是过去了才会真正懂得！
人为什么要学*？作为中学生的我们如何对待学*呢？
孔子说：“学而不厌，诲人不倦"孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺，知识渊傅，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也”孔子学无I常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，心有我师焉。
孔子学琴，锲而不舍，学*一首琴曲，不单会谈，还要深入到更深的层次里。即使师裹子说可以了，想要进一步教孔子别的。但孔子觉得自己还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步了解它的.意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心一致，刻苦钻研的学*态、度与那锲而不舍的求学精神时，真是让我们深受感！动。这个故事告谁我们：学*需要用心专一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不彻。
其实没有很难领悟到其中更深的道理。而目学且也不是为别八学，是为我们自己堂，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学*的人，会用心投入，深入下去。不会轻易带过成是半途而废。
在生活中，有许多小朋友认为读书是一件很无聊的事情，但我却认为学*中有许许多多的快乐。特别是某一项事情或考试后，你得了奖或考试的成绩很好，你会认为自己非常快乐。接下来，你们就一起来分享我的快乐吧！
快感一：有一次，在奥数考试的时候，奥数题很难做，做得我头昏脑胀。做不出的题目就糊编乱造，最后考出来的成绩却让我大吃一惊，我考了90分，拿到卷子时，我简直兴奋地说不出话来。
快感二：在一次田径达标运动会的'时候，我的弱点就是立定跳远。轮到我时，我的腿直发抖，“嘣”的一下，跳出来的数是我*时无法跳到的1。75米。顿时，我的脸红得像一个红苹果，我的身体兴奋得像一座快要爆发的火山。
快感三：在二年级的写字比赛的时候，我的标点号一会儿写在格子内，一会儿写在格子外。比赛完了还被老师批评了一顿。比赛的结果，我万万没有想到，我既然是第三名，虽然拿奖状的时候摔了一跤，可是我却像吃了蜜糖一样高兴。
快感四：当汪老师说起昨天家庭作业的时候，我的眼睛望着那堆作业本。生怕自己出差错。翻开作业本，做的第一件事就是先确定一下是不是优秀，如果是优秀，才让我松了一口气，心里美滋滋的，可开心了。
听完了我的快乐，小朋友们，你们也该去发觉自己的学*快乐了。从现在开学，到以后学*结束，还不知道有多少个快感在你身旁、在你周围发生呢？所以，学*是快乐的，学*是美好的。
大家都知道，学*是一件很需要努力的事情，但学*也是一件快乐的事情。
学*是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过；在艰难的竞争中，或许我们疲劳过；在失败的阴影中，或许我们失望过。当我们在学*中，遇到困难而艰难的战胜是，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此，学*更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现学*真好！
学*，我们能够于同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友谊，一起学*、一起玩耍，这也是一件很愉快的事。在遇到困难的时候，同学们伸出援助之手，一起出谋划策；在学*紧张的时候，大家共同奋斗不止、互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。
学*，我们可以锻炼自己，老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们尽情发挥自己的.时刻。课堂上同学们争执的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的敏捷；体育课上与同学们游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。
我情不自禁的发出：“学*真好！”
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学*记忆。可是，通过《遨游汉字王国》那单元的学*，我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样，而是那样亲切有趣。你不相信的话，那就听我来说一说吧！我打心眼里佩服我们的老祖宗，发明了这么有趣的汉字，比如说日字加一画，我原来认为只能够组成三个字。
那就是旧、白和目。可是通过这次学*，我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧！举一个例子：孔夫子搬家—净是书（输）就利用了中国汉字的谐音，同音不同字，却是一语双关。啊，中国的汉字变化真是多呀！怪不得老外都觉得中华汉字非常难呢！
汉字还是充满智慧的.语言符号，它是音，形，义的结合体，这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的，你看在2008年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字，多么形象，多么富有生命力！
它既表现了我们中国汉字的演化过程，也表达了圣人孔子的“和为贵”理念，更表达了我们中国人民热爱和*的美好心愿，它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学*汉字时有的字不认识，那不要紧，可是，写成错字的话就会带来非常多麻烦，甚至还影响成绩。
*时我就经常把“的”写成“地”一旦写成*惯就非常难改，为此，我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣，还学会利用它的各种特点来记忆，再也不会错字连篇了，我想这正是我学*的最大收获吧。
夜晚，像一泓湖水那么宁静。窗外，蝉在歌唱。我像一个只为学*而活的孩子，被禁锢在牢中。我正在那布满缝隙的木桌上，做着堆积如山的作业。
“呼——”我大释一声，伸了寒酸的手，大声说，“我写完了。”我又在收拾书包，正想看会儿电视，放松自己。可没想法，半路杀出了个程咬金——妈妈，我紧张且小心翼翼的.问：“妈妈，我作业写完了，能否看会儿电视？”妈妈放下手机，冷酷地手：“想看电视，没门。”
我嘟起小嘴，像只黏人虫，贴在妈妈身上，央求：“妈妈，通融通融呗。”妈妈嘴角勾起一丝狡黠的笑，说：“如果要看，先必须读半小时英语，写一张试卷……”我心里实在难受，想：看个电视也这么难，便和妈妈理论了起来：“妈妈，您向来慈悲，《冰雪奇缘》是我已经期待很久的电影，同学都看过，就我没看过，妈妈你真坏！”
妈妈这下可没好说了，就据理力争：“幸亏你还是我的女儿，妈妈都大发慈悲了，你还想和妈妈争吵。”我可不满了，说：“作业是没完没了的，今天做明天做，有什么不一样？”
“不行，绝对不行，电视是放不完的，今天你就别看了。”我的心拔凉拔凉，眼泪不争气的流下来，我把试卷扔给妈妈，说：“要写你写，我不是你的机器！”
夜晚，那一泓湖水被那几声争吵，一下子波光粼粼，蝉也停止了歌唱，我坐在那木桌上，只得拾起笔，含泪写下文章……
六年的时光悄然而去，然而，这六年里包含着许多悲欢离合。无数次遨游在书的王国，无非是想好好学*，将来报效祖国。
黄春三月，我在学*中“春眠”，在学*中“品味”，慢慢地克服种种困难，熬过关关艰辛。学*不过是一杯咖啡，品尝它的苦，却从心里分析它的.甜。它更是一首歌谣，使你浓入它的世界。
它是甜甜蜜蜜的，它是索然无味的。
喝过白开水吗？有人说它甜，有人说它苦，更有人说它没有味道。原因由何而来？不错，因为它枯燥乏味，不能像汽水。果汁那样，五颜六色。可这又何妨，只要明白它的心意，必定可明白它对我们的益处。白开水一样，学*也便如此。
你学累了，停了下来，它便耽搁在这儿了；但你若有学无止境的态度，它必将邀你同人美好时光。我看见大部分同学正在花费时光去玩游戏，不顾眼前的学*。即使满头大汗，也心甘情愿。我不得不佩服他们，如此不畏往后，但同时也为他们惋惜，浪费这等千金时光。
我曾经问过一位同学：“假如一直这样?下去的话，你的毕业考怎么办？”
她却这样回答：“我毕业考一定会考好的，用不着你管！”
听见她的回答，我慢慢觉得玩是一种恶魔，不仅没能帮助人们放松心情，还抓着人们的欲望不放硬生生地磨练成一个个无血无肉的傀儡！
学*，学*，学*！把学到的一切，都用在世界上……
中国人原本讲究教学相长，但这个法宝似乎被洋人偷了艺，而我们净剩下师道尊严了。家长是孩子的第一任老师，随着对早期教育的再认识，我们也认认真真地学了些方法，但很多人难以实际运用和坚持，一个关键的问题就是我们不自觉地摆老师的架子，忽略了向孩子学*。
如果家长能*心静气地坐下来观察宝宝的活动，你会发现这小东西身上竟有那么多值得学*和令人钦佩的地方：
他们对周围世界充满强烈的好奇以及探索的冲动。有时无论你怎样引诱他都不会被左右，而只专心埋头于自己的“工作”；而有时他又可以随时停下手里的活计，立刻投入到另一场战斗。
他们是那样的具有耐心和毅力，能够不厌其烦地重复任何一项单调的学*，直到完全掌握烂熟于心。就像宝宝会请你把同一个故事讲上一千遍，直到他倒背如流。
他们是那样地善于自我激励，总是发自内心地为任何一点微小的进步而欢呼雀跃，从而保持旺盛的进取精神。
他们是那样地懂得摆脱烦恼，无论是一阵铃声、一张画片、一颗糖果还是一下抚摸，都可以成为他逃离烦恼的快车。
他们又是那样地大度和忠诚，只要你有一颗真挚的'爱心，那些曾经有过的误解、强迫、忽视甚至伤害，都会被他抛到九霄云外，而依然全身心地投入你的怀抱。
他们还有更多需要我们去发现，那些我们曾经拥有却又不知失落何处的东西。而一旦我们可以虚心地向孩子学*的时候，我们就能真正的理解孩子，就不会再担心无法跟宝宝交流。
现在已经是七点了，因为晚自*有课的原因，我们来上课，结束后，我和同学去图书馆学*。
本以为人会很少，没想到图书馆里的人和白天一样，每个人都在认真的看着书，我和同学找了几楼才有空闲的座位，这个时间是刚开学，学*的人依旧那么多。
*常周末的时候没有课，我之前并不会来图书馆，每天都在寝室待着，看电视，看小说，和室友八卦，吃了睡，睡了吃，那个时候感觉每天都浑浑噩噩，像是在混日子。
因为报名了等级考试，不得不开始学*，早上起了个大早，只不过在我看来是很早，到图书馆已经九点了，我从一楼找到了六楼，没有什么好的座位，有的只是人来人往的走廊区或者是冷风吹得门口。
没想到有这么多的人学*，回寝室之后，同学都在床上看着手机，大概是这样过了一天，完全和图书馆不同，我有些懊恼之前的自己，不过现在亡羊补牢还来得及。
因为参加的.考试，社会上的工作人员也可以参加，坐在我旁边的就是看上去应该有四五十岁的大叔还有阿姨，一直都是在网络上看到过类似的报道，七十岁的爷爷上大学啊之类的，没想到身边也有活到老学到老的人。
这些学*的人给我的感触很深，对我心灵进行了洗礼，比我成功的人都在努力，我却选择了放弃，现在似乎明白了学*的意义，不是为了任何人去学*，而是要为自己而学，现在一定要努力努力再努力，多年以后的我一定会感激现在拼搏的自己。
俄罗斯著名作家高尔基从小就非常喜欢阅读。在学校，他一直做得很好，但是因为贫穷，他只去了两年学校。为了养家，他不得不四处旅行，做许多不同的工作，但是他没有忘记学*。为了避免老板禁止阅读，他不得不在晚上看书。他做了一个小油灯来收集残余的油，然后藏在阁楼里看书。
在极其恶劣的条件下，高尔基努力工作，成为了世界著名的知识渊博的伟大作家。
在加拿大，一个孩子生来就有一张极其丑陋的脸，口吃，左脸部分瘫痪，嘴角畸形，说话时嘴歪向一边，一只耳朵什么也听不见。
为了纠正口吃，他把小石头放进嘴里练*说话。母亲看着舌头和嘴巴都磨破的儿子，由衷地说:“不要再练*了。母亲会陪伴你一生。”然而，他擦了擦母亲的眼泪说:“妈妈，书上说每只美丽的蝴蝶只有破茧而出才能变成蝴蝶。我想成为一只美丽的蝴蝶。”
后来，他终于能够流利地说话了。因为他努力学*，所以取得了优异的成绩。
1993年10月，他参加了大选。他的对手通过在电视上滚动他不好的一面来诽谤他，但是他对手的'方法是无用的。最终，他以高票获胜，当选为**，并在1997年再次获胜，再次当选**，他就是让·奇雷蒂恩。
当我读到这封信时，我不禁钦佩他们为实现理想而付出的辛勤劳动。我也想努力学*，加倍努力，立志成为一个伟大的人。
——我为什么而学*作文范本十份
我们为什么要学*呢？原因一定有许多。但是我认为最重要的，有以下几条。
首先，学*是天性。学*的条件，我想应该是思考，进而，思考产生了疑问，对于许多事物的疑问。后来，人们发掘到了真理，从中获得了知识。这种发掘的过程，我想也可以称为学*，只是老师变了而已。这思考、疑问，以及对真知的发掘，都是人由内而外产生的，所以这样看来，学*也是人的天性之一。
其次，学*还意味着生存。这里的生存不只是肉体上的生存，还有精神上的。古代人学*生产，学*制造，是为了活着，或更好地活着；而现在的人为了在精神上独立，为了不被别人操纵，为了在社会上更有发言权，也要学*。更何况知识就是力量，能让自己站在世界的高处，不被人工智能的浪潮吞没。
那么，说实际一点为什么要学*。我看过一个很现实的段子：一个人问他的朋友学*的意义，那人说，为了赚钱。于是继续追问，赚钱干什么？他说，买车，买房，找女朋友。再问下去，这些的意义是什么？回答说，为了再赚钱。
学*的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕，但却能把人生活的有滋有味儿？我想，是因为他们的学*使生活更丰富。不是为了赚钱而学*，而是因为有知识，钱就容易得到。结果是相同的，但本质不同。
学*是为了得到更多的知识，考上大学，找到好的工作，为社会做出一点贡献。刘老师说得好，“学*能让你生活充实，个人的学*修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学*不仅是为了父母，不仅为了利益，更是为了让你拥有精彩的人生。”可见，学*是多么重要，可是有的同学还是执迷不悟，把学*看成一种负担，一种累赘，就是不为祖国，不为父母，不为亲人，只是为了你自己有一个谋生的能力，也应该好好学*。
学*只是你自己的事情，学*的快乐可以在学*的过程中获得。为了体现自身的价值，提高自己的素质，我每天都要读书、学*；我一天不读书，好像就没有方向感，不知道想要的是什么。不要笑我，这是我真实的想法。学*，不仅仅是课本上的.知识，它仿佛就是一个社会课堂。我每天在上学放学的路上，都要路过一个菜市场，它让我体会到了世间百态，看到卖菜卖鱼的菜农们，知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦种的；看到辛勤的清洁工，我知道了美丽的环境都是他们创造的……
我看到的越多，我的内心就越充实。如果我们从现在开始好好学*，那你的前途会是光明一片，假如有一天你取得了惊人的成绩，你不要惊奇，这就是和你每天的学*换来的回报呀！人既然学*可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学*呢？
*****少年时立下了“为中华之崛起读书”的志向。而如今，我国科技发达，我国也成为全球当之无愧的强国，我又为什么学*呢？
通过学*，我们可以“腹有诗书气自华”；我们的视野更开阔，我们变得内敛谨慎。面对现在的社会和生活，学*又有了新的意义：它可以让我们选择生活方式，改变我们原本的人生命运。
我为拥有选择权而读书学*。在现在这个充满了竞争的时代，如果我们一不留神，稍微放松一下，就会被别人甩到身后边。到将来，选择权力就被剥夺了，这个社会是残酷的。在以后找工作时，只有两种结果：一是选择别人。二是被别人选择。高工资、高待遇、多休息的工作人人都想拥有，但这些工作只留给那些拥有选择权的人――高学历的人。我也只有努力学*，才可以拥有选择权，而不是被社会选择。
我为可以活出自我而读书学*。一个学*不好的人，学历不高的人进入社会，只能被迫谋生，过着自己不乐意过的生活。想要活出真正的自我，我应该从现在开始好好学*，在未来的某一天，我会感谢现在努力的自己！
我为改变命运而读书学*。有句话叫做知识改变命运。我出生在一个*凡的家庭，没有强大的背景；我生活在一个渺小的城市，没有良好的环境。这个世界这么大，我应该努力学*，活出我的精彩，改变我的命运。想要离开这里，在大城市生活，我只能现在走在坎坷不*的学*读书的道路上。
我为什么而学*？为创建一个更完美的自我而努力着。我要用知识浇灌我的大脑，我要用读书学*充实我的生活，修炼我的品格，勇做这个时代的好少年！
*****少年时立下了“为中华之崛起读书”的志向。而如今，我国科技发达，我国也成为全球当之无愧的强国，我又为什么学*呢？
通过学*，我们可以“腹有诗书气自华”；我们的视野更开阔，我们变得内敛谨慎。面对现在的社会和生活，学*又有了新的意义：它可以让我们选择生活方式，改变我们原本的人生命运。
我为拥有选择权而读书学*。在现在这个充满了竞争的时代，如果我们一不留神，稍微放松一下，就会被别人甩到身后边。到将来，选择权力就被剥夺了，这个社会是残酷的。在以后找工作时，只有两种结果：一是选择别人。二是被别人选择。高工资、高待遇、多休息的工作人人都想拥有，但这些工作只留给那些拥有选择权的人——高学历的人。我也只有努力学*，才可以拥有选择权，而不是被社会选择。
我为可以活出自我而读书学*。一个学*不好的人，学历不高的人进入社会，只能被迫谋生，过着自己不乐意过的生活。想要活出真正的自我，我应该从现在开始好好学*，在未来的某一天，我会感谢现在努力的自己！
我为改变命运而读书学*。有句话叫做知识改变命运。我出生在一个*凡的家庭，没有强大的背景；我生活在一个渺小的城市，没有良好的环境。这个世界这么大，我应该努力学*，活出我的精彩，改变我的命运。想要离开这里，在大城市生活，我只能现在走在坎坷不*的学*读书的道路上。
我为什么而学*？为创建一个更完美的自我而努力着。我要用知识浇灌我的大脑，我要用读书学*充实我的生活，修炼我的品格，勇做这个时代的好少年！
坐在教室里，听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力，所有人都在学*，唯恐放慢脚步，就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学*？
我在一个论坛里看见一个名为：你是为了什么而读书的贴吧，由于好奇心点击了进去。总回复1027条，回复的答案有：因为找不到人生的方向；为了梦想；为了高考；为了钱；为了自己能过上好日子，为了国家；为中华之崛起而读书……等，那么正在学*的我们是否知道自己为何而读书？
很多人错误的认为，学*是为了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学*来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学*是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学*二字，就在我们的挤挤攘攘中，撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学*，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
如果在中国做一个调查，调查什么呢？就调查人为什么要学*？那么肯定还会有三分之一的人说：“人学*是为了以后的生存。”也有的会说：“人生下来，就要学*，这是雷打不动的规矩。”而我认为，这两个观点只是一方面。下面来听听我对“人为什么要学*”是怎么理解的吧！
读书、学*是为了以后的生活，即使你不喜欢学*，但是你的家长也会逼着你学*，哄着你读书吧！这就是家长们“少壮不努力，老大徒伤悲”的具体表现，他们不想让你成为受到别人嘲笑的文盲，更不想让你输给别人。
再想想，如果你不读书，长大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些简单的体力活，不能在高楼大厦里面成为管理者，成为社会的“白领”。如果你不学*，就跟不上社会步伐，可能不会成为一个对社会、对祖国做出重大贡献的人，甚至有时连工资都数不清，不敢到外地出差，因为你不识字呀。
再看那些个别表现不好的的同学，他们的父母是不是十分苦恼？有时为自己的孩子感到惭愧，个别的家长连家长会也不敢露面，你说不认真学*的滋味好吗？
你还可以问你的爸爸妈妈，他们小时候家庭条件可能都不太好，只能凭自己的好成绩考上大学，才能走出封闭的山沟沟，来到城市里，如果成绩不好，那时就可能一辈子呆在家里面，不识字，不会数数，那多难受呀！
让我们一起努力学*吧，一起用智慧来打造我们灿烂的.明天，所以，我们一定要认真学*！
新年将*，我跟着工友一次次去要钱，又一次次被拒之门外，最后一次竟人去房空。
出来了大半年，兜里只剩下皱巴巴的45块钱，还不够回家的车费钱。这一年我十七岁，家里没有钱继续供我读书了。爹说：“想上高中，自己去挣钱交学费吧!”
三千元?我的大学梦?擦干眼泪，我坐上了南去的列车，车窗外的一切是那样的熟悉而又陌生。坐了一整天的车到达城市，又一头扎进尘土满天的建筑工地。那是一栋盖了一半的高楼。仰望蓝天，我想当高楼盖起来的时候，我就可以回去上高中念书，继续实现我大学梦了。
卸沙、装砖，还有那几百斤的单轮车，对于一个十七岁的少年是多么遥远的事。然而我正双手紧握它一步步前进。我知道，推到前面我就能回去继续学*了。想到这，我便浑身充满了力气。
这几天，工场上新来了批材料，白天干活无法清理，需要20个人去干夜班。每个人都半死的躺在床上，都不愿浪费这宝贵的睡觉时间。但一听到有加班我“腾”的一下子坐了起来，“我去!”这样就可以早点赚足学费，想到这，心里有点兴奋，也不怎么困了。
“夜班费每小时10元，干5个小时就是50元。”我在心里自算起来，“到时候不但挣够学费，还多了二百五十多元，可以给爹娘买几件衣服，娘的花褂子已洗得发白了，爹的鞋也已补了好几回了。”鼻子一酸，眼泪不争气地掉了下来。
我更加卖力的干活，晚上一直干到二点多，刚躺下，包工头便又吹哨催我们起床了。哪怕多睡一分钟，仅仅是多躺一分钟，我仿佛感到那是最幸福的事了。我不能，我害怕，迟到就要扣钱，我害怕被扣钱。然而每天的白菜，豆腐成了我最喜欢吃的饭，感到比过年时家里唯一的那条鱼味道都鲜美?即使如此原来消瘦的身板，现在我已能清晰地数清我的肋什骨，但我依然努力着。
直到那天晚上，我承受了梦想被彻底粉碎的绝望。
眼泪落了下来，怨恨就在那些眼泪中无声地流淌着，一点点塞满了我的心。心好像就要炸开了。为什么?老天，为什么你这么不公*?连我一个小小的上学愿望你都不肯满足，求你睁睁眼吧!想到前几天，看到报纸上写道：有一个为了逃避学*竟离家出走，我更加的愤怒，但我却无可奈何，只能无声地在此流泪。唉，睡吧，睡觉了什么也不想了。
醒来时，宿舍里空荡荡的了无一人。已经两天没吃东西了，我走进的离工地不远的超市。半年了，我一次都没有去过。琳琅满目的牵住了我的视线，那么诱人。我，却不敢碰，我怕弄坏了，赔不起。拿了一大袋两块钱的膨化食品，两个打折后不满两元钱的面包。
我看到墙上贴着一张图片，写着农民工求助电话。我试着拨打过去，说了自己的情况，通过他们，我拿回了钱……
现在，我坐在宽敞、明亮的教室里，认真、疯狂地汲取知识。我明白，学*机会的来之不易。我应该，不，是必须好好把握住这次机会，为自己的大学梦而奋斗。想起昔日的工地生活，紧张的学*又开始了。
俄罗斯著名作家高尔基从小就非常喜欢阅读。在学校，他一直做得很好，但是因为贫穷，他只去了两年学校。为了养家，他不得不四处旅行，做许多不同的工作，但是他没有忘记学*。为了避免老板禁止阅读，他不得不在晚上看书。他做了一个小油灯来收集残余的油，然后藏在阁楼里看书。
在极其恶劣的条件下，高尔基努力工作，成为了世界著名的知识渊博的伟大作家。
在加拿大，一个孩子生来就有一张极其丑陋的脸，口吃，左脸部分瘫痪，嘴角畸形，说话时嘴歪向一边，一只耳朵什么也听不见。
为了纠正口吃，他把小石头放进嘴里练*说话。母亲看着舌头和嘴巴都磨破的儿子，由衷地说:“不要再练*了。母亲会陪伴你一生。”然而，他擦了擦母亲的眼泪说:“妈妈，书上说每只美丽的蝴蝶只有破茧而出才能变成蝴蝶。我想成为一只美丽的蝴蝶。”
后来，他终于能够流利地说话了。因为他努力学*，所以取得了优异的成绩。
1993年10月，他参加了大选。他的对手通过在电视上滚动他不好的一面来诽谤他，但是他对手的方法是无用的。最终，他以高票获胜，当选为**，并在1997年再次获胜，再次当选**，他就是让·奇雷蒂恩。
当我读到这封信时，我不禁钦佩他们为实现理想而付出的辛勤劳动。我也想努力学*，加倍努力，立志成为一个伟大的人。
“明天就返校了，时间真快啊！”我不禁感叹道。正在拼命写作业的我，在心里忍不住问自己：“为什么学*啊？”是啊，为什么要学*呢？为了考上名牌大学，为了以后找一个好工作？这些似乎离我还太遥远。
“我要努力学*，我热爱学*”。这样的语录经常挂在网络上，但在我看来都太过于虚伪了。敢问哪一位同学敢说自己是真心热爱学*的？少之又少吧！最*网络上流行着这样的一句话：“我爱学*，因为我爱学*我妈妈就快乐，我妈妈快乐我全家都快乐。”这样不经意的一句玩笑话似乎揭示了当今社会学生的心声。
为什么学*？
当看到父母忙碌的身影，心里了然：“这就是学*的动力吧！”期中临*，大战一触即发，倘若你累了，倘若你坚持不住了。倘若你在无数个黑夜无数次质问自己为什么要学*的时候，想想为你你奔波的父母吧！如果你找不到坚持下去的理由，那就把它们当成理由。
——我是为什么而学*作文合集5篇
学*，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学*。
坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人都在学*，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学*呢？
很多人错误的认为，学*，是了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学*来粉刷思想和未来，这是现实的。大家就只了解学*是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学*二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学*，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
其实，并非如此。学*是为了充实生活!生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学*把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学*为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学*给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的!而个人的学*修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学*不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学*知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学*!只要以一颗疑问的心对待学*，你会发现它的无限趣味。你准备好了吗？我已经准备好了!
学*，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
我为什么学*？
学*，是人人都知道，都懂得的两个字。可是谁能理解它的真正的含义？我们到底在为谁学*？
有很多人认为，学*只是为了美好的。大家了解学*，只要学*好了，就能考好的大学，找好的工作，可以住好的房子，只有好好学*，才有美好的未来和理想。
我认为学*是为了充实生活，生活本是单调的，只有好好学*才能给生活注入色彩，它才会更“美丽、可爱”。将来那些美好的前途和学*的知识，在无形中增个你一个可爱的礼物。
只要以一颗疑问的心对待学*，你就会发现它有无限的乐趣和趣味。
为什么要学*，或许一些人会回答：“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。
小学的时候，其实老师就已经告诉我们答案了，这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学*是给我学吗？是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。
在这里给大家讲一个故事，在一家银行，一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了**的注意，后来经过调查得到了一个惊人的结果：这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了：既然当乞丐都可以这么赚钱，那么我们为什么要学*？如果一个毕业的博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学*？
直到经过小升初的洗礼，来到中学。我才明白学*的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中，如果我们不学*，那么我们将落后于别人，成绩下降。在生活中，如果我们不学*，我们将会不能正常生活。将来步入社会，如果我们不学*，那么将在竞争中处于不利，滑向社会底层。
学*还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样：“好好学*将来就不是工作选你，而是你选工作。”当我们通过学*获得更多知识，更多生存技巧的时候，我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。
学*可以让我们的生活更精彩，未来更自由。但大多数的人只是有着梦想，却没有付诸行动、没有学*。多年以后这些梦想变成为幻想，空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。
学*还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题，一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分，而一个努力学*的人。则会从多方面考虑分类讨论，这就是学*与不学*的差距所在。
人生就是一个不断学*的过程。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。随着不断的积累和学*我们将不断获得成功。总有一天，未来成功的你将会感谢现在努力学*的你。
学*的目的就是获取竞争优势，增加选择机会，提升我们的认知。这是学*的作用和好处，也是我们学*的主要原因。
*****少年时立下了“为中华之崛起读书”的志向。而如今，我国科技发达，我国也成为全球当之无愧的强国，我又为什么学*呢？
通过学*，我们可以“腹有诗书气自华”；我们的视野更开阔，我们变得内敛谨慎。面对现在的社会和生活，学*又有了新的意义：它可以让我们选择生活方式，改变我们原本的人生命运。
我为拥有选择权而读书学*。在现在这个充满了竞争的时代，如果我们一不留神，稍微放松一下，就会被别人甩到身后边。到将来，选择权力就被剥夺了，这个社会是残酷的。在以后找工作时，只有两种结果：一是选择别人。二是被别人选择。高工资、高待遇、多休息的工作人人都想拥有，但这些工作只留给那些拥有选择权的人——高学历的人。我也只有努力学*，才可以拥有选择权，而不是被社会选择。
我为可以活出自我而读书学*。一个学*不好的人，学历不高的人进入社会，只能被迫谋生，过着自己不乐意过的生活。想要活出真正的自我，我应该从现在开始好好学*，在未来的某一天，我会感谢现在努力的自己！
我为改变命运而读书学*。有句话叫做知识改变命运。我出生在一个*凡的家庭，没有强大的背景；我生活在一个渺小的城市，没有良好的环境。这个世界这么大，我应该努力学*，活出我的精彩，改变我的命运。想要离开这里，在大城市生活，我只能现在走在坎坷不*的学*读书的道路上。
我为什么而学*？为创建一个更完美的自我而努力着。我要用知识浇灌我的大脑，我要用读书学*充实我的生活，修炼我的品格，勇做这个时代的好少年！
今天妈妈问我，我们为什么要学*？我陷入了沉思。妈妈给我讲了一个道理。比如一棵小树，如果让它生长一年，它只能做围墙的篱笆，或者用作烧柴。如果让它生长十年，它就可以做房子的建材，或者做成一些简单的工具。如果让它生长二十年，它就可以做栋梁，或者做成各式各样精美的家具。用处非常大、非常广。
我们如同小树，如果我们不读书，不学*，七、八岁就能回老家帮爷爷放羊，长大后放一群的羊。其他任何事都做不了，因为我们不识字，没有文化。如果我们读完小学，在农村可以科学种田，在城市我们可以做建筑工人。再读三年初中毕业，我们就可以去工厂操作使用机器，做车间工人。高中毕业我们不但会操作机器而且还会修理机器。还会有更广的就业机会。
当我们读完大学，我们会懂得更多的知识，我们的眼界更加开阔。在医疗方面，科研方面，文学方面会更有成就。假如我们当了博士，我们会成为各行各业的顶尖高手。为祖国做出巨大贡献。未来的外星球将有我们的足迹。
听了这段话我突然明白了，以后我一定要认真学*，好好读书，长大后做一个对社会更有用的人才。
妈妈说我以前不爱学*只爱玩儿！但是现在我爱学*了！是什么让我爱上学*的呢？那就接着往下看吧！首先我有几个非常有趣的老师，她们的课既生动、有趣，又非常好玩。先来说说我的班主任冯老师。她教我们语文，她每次上课都情绪高涨，手舞足蹈。有一次给我们读课文，读到精彩部分，脸都涨的通红；在教我们学写字的时候，为了让我们记住这个字怎么些写，她总是解释的很搞笑，比如在教我们写羡慕的“羡”字时，她说：“有一个人，他有大半头羊，次次都想这大半头羊是自己的就好了！”
所以我就记住了。她在课堂上还爱跟我们讲笑话，每次都逗得我们哈哈大笑，眼泪都笑出来了！再来说说我的英语老师BELLA，她总是那么风趣幽默，大部分时间总是笑眯眯的，有时也会生气地走进教室。上课的时候会给我们看英文版的爱探险的多啦，这可是我最爱看的动画片！最后说我最爱的数学课的老师柴老师，她非常非常温柔，也非常非常美丽，她又高又瘦，上让她的课我总是听得很认真，因为我最爱数学！
让我爱上学*还有一个原因就是我有很多爱学*努力学*的同学，是他们给我做了好榜样。比如，这几天郭帅发烧了，他还坚持来上课，顶住了半天，到了下午他终于顶不住了，就被叔叔接走了。还有我的好朋友范范，他最爱看书了，他自己不仅买了许多书，还借了我的“最酷最酷的科学书”去看。他从书里学到很多很多知识，每当有同学不懂的事情都会去问他。我很羡慕他，从此我也爱上了看书。
让我爱上学*的最主要原因就是我找到了学*的乐趣，学*让我更自信，更有智慧。我不再是那个幼儿园时什么都不懂的小孩子了，我现在是一个上知天文下知地理的小学生了，虽然不是很精通，但也略知一二。因为我学了英语，我参加了中央电视台举办的“希望之星”英语风采大赛；因为我学了语文，我会写了作文；因为我学了数学，在生活中我解决了很多数学问题认识了时间。因此我爱上了学*，我努力学*，得到了很多奖状、老师的表扬和鼓励、同学们的羡慕。所以我更努力的学*，更爱学*，这样就形成了良性循环！
你们说我爱学*吗？
