我和老师换身份早晨，我迷迷糊糊的起了床，看看闹钟，呀!已经7：35分了，我急急忙忙的穿好衣服，背上书包走了。
但是，我还是迟到了，上课铃已经响了。我不好意思的走进教室，老师看见了，说:“你迟到几次了？”“3次。”我小声的回答道。“既然你自己知道，那就别回去了！”说完，她转身向讲台走去，“同学们，不要理她，我们继续上课！”
我不禁流下了委屈的泪水，晶莹的泪珠从我的脸颊滑过，我想：“你们老师那么好当，我们学生多幸苦，如果我能和老师互换身份就好了！”
第二天早晨，我发现我坐在教师办公室里睡着了，咦？我怎么会在教师办公室里呢？我看见桌面上有一沓没改完的试卷，再看看自己，竟然是老师的模样。我明白了，原来我和老师互换身份了。
突然，上课铃响了，我才醒悟过来：“哎呀，我要上课了！”随手拿了本语文书就走了。到了教室，同学们已经端端正正的坐在教室等我了。因为我是学生，不会讲课，就叫同学们自*。我本来以为老师很好当，可是，有很多个同学不听话，令我恼怒成羞。我没法管教他们，就只好这样度过了漫长的一天。
回到教师办公室，我趴在桌子上哭：“呜~原来老师这么幸苦，我再也不想当老师了！”说完，我就睡着了。第二天，我发现我在家里的床上躺着，高兴的说：“太好了，我变回来了！”
那一刻，我好像明白了什么。从此，我再也没有迟到过。
徐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学*情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和徐老师之间的故事吧：
记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时，徐老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”我回答：“是的。”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：那是在四年级的第一学期，徐老师刚接管我们班，那时同学们都说徐老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对徐老师的偏见。有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：“是不是不舒服？”当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。从医院回校后徐老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，徐老师的.脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。渐渐的我发现徐老师不仅是我们学*上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。
再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对徐老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！
“哈哈哈……”这是什么声音呢？原来，我们在玩“对着干”的游戏。
游戏规则：老师说坐下，我们就要站起来；老师说笑，我们就要哭……反正是要与老师对着干，没反应过来的，就要被淘汰站起来。
先来玩一局热身赛，我们坐着不动。“坐！”老师又下了一条军令，我们迅速地站了起来。“左手摸右耳！”我心想：左手摸右耳，那不就是右手摸左耳嘛！我迅速地做出了手势。“坐！”我们站着不动。“坐！”我们应该还站着不动，班里却有五六个人坐下来了。“哈哈……”教室里顿时沸腾起来了。“请刚才坐下的同学，站到前面来。”老师微笑着说。“立正！”我们赶紧稍息。“举手！”我们飞快地抬腿……
经过一场激烈的热身赛后，游戏正式开始。我们站着不动，“坐！”我们站了起来。“向左转！”我们赶快向右转，有三四个人被淘汰了。“向左转！”我们向右转，又有七八个人转错了。“拍腿！”我们又拍手了。“坐！”我们站着不动，又有两个人坐了下来，现在只剩下五个人了。“坐！坐！坐！”有四个人跟着老师的指令坐了下来，其中也有我。NO！我心里一惊，猛然发现我们现在唱反调！唉！被淘汰了！我只好站讲台前去看着剩余的人玩。我们的笑声一阵高过一阵，最后都快要把屋顶掀翻了。
今天的游戏可真好玩，希望下次还能玩。
在那个美丽的金色九月，我走进了迎宾小学。我和张老师的故事也就从此展开了。
张老师很和善，一头波浪般的黑发披在脑后，睫毛很长，仿佛给眼睛挂上了长长的珠帘，一双大眼睛像夏夜星空中的星星那样闪亮，像溪水那样清澈（ｃｈè），那敏锐（ｒｕì）的眼睛蕴（ｙùｎ）含着聪慧与严厉。
记得刚上小学一年级时，我的性格很内向，即使下课也独自一人呆在班级，一个朋友也没有。上课回答问题时，我也常常缩（ｓｕō）在角落里，不敢举手。即使非说不可，我的声音也细小得像蚊子哼哼，是班级里最不起眼的一个小角色。张老师对我又着急又无奈（ｎàｉ）。课后，她拉着我的小手鼓励我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潜（ｑｉáｎ）能很大，多举手发言，你的成绩一定很棒！”
打那以后，在课上，每当我看到张老师时，她就会用期待的目光看着我，好像是在鼓励我：琳茗小同学要有勇气发言哦，试试看，大胆一些……这无声的鼓励让我获得了一种力量，我终于鼓足勇气颤（ｃｈàｎ）抖着举起手来，老师激动地叫起了我，我还是声音很小，但是同学们都用羡慕的目光看着我。渐渐地，我胆子大了起来，敢举手，声音也大了。这一切都要归功于张老师。
张老师，快到教师节了，我要为您献上我最真挚的爱，祝您节日快乐！
我叫王子昂，今年九岁了，是荥阳市第二小学三（3）班的学生。在学校里，我性格开朗，学*优秀，去年我们学校举行合唱比赛，我是小指挥；在家里，我热爱劳动，有礼貌，妈妈生病时，我会到医院给妈妈开药；我参加了游泳班、跆拳道班、英语班、书法班……我快乐的生活、开心的学*，我的成长离不开爸爸、妈妈和老师的辛勤培育，我想和幼儿园的老师说说我的心里话……
亲爱的楚老师，您是我小班的老师，那时我还不满三岁，妈妈说我上幼儿园前不会吃饭，是您耐心的从喂我吃饭到让我学会自己吃饭，让我学会自己洗脸、漱口，让我知道自己的名字，让我学会了唱歌、跳舞，迈开了我的人生第一步。
敬爱的段老师，您是我大班的老师，您教我学会了正确的握笔、写字姿势，让我喜欢上了1、2、3、4……让我学会认真听讲、积极发言，做一个爱动脑、爱思考的孩子。
每次经过幼儿园门口，我总想进去看看你们，想和你们说说话，想告诉你们，我很想念你们，我想变成幼儿园的小朋友，吃幼儿园的美餐，睡幼儿园的小床，听老师给我讲故事，让老师带我做游戏，玩幼儿园的大型玩具……
我已经是一名少先队员了，我要好好学*，长大了，一定会到幼儿园去看看我的老师们，我会永远记住我的幼儿园老师！
——我和我的老师作文500字范本10份
学校是培养人才的摇篮，是培育栋梁的基地。而在学校里最可亲、最可敬的是老师。人们都说老师是园丁，栽培养护我们而又勤勤恳恳。而我觉得老师像深夜的春雨，培育我们而不求半点汇报，滋润我们而默默无闻。
在我印象中最深刻的是我们四年级的班主任张健老师，我们共处的一年光阴里，她不断地鞭策我，鼓励我，让我从失败中吸取教训，从教训中学到道理，从道理中汲取更多的知识。使成绩**的我成为了班上的尖子生。
在那次试卷发下来时。我内心崩溃了。醒目的“75”分回荡在我脑海镇南关，它们好像昂头在嘲笑我：“哈哈哈，*时学*不是挺好吗，怎么到关键时刻就不行了？”我暗自唉声叹气，原来晴朗的天空在我眼中也变得乌云密布。突然老师叫我过来，我心里闪过一丝危险的信号：完了，不是要批评我哦把！我低着头，缓缓地向老师走去，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我走到老师面前，像一只泄了气的皮球，没想到老师不仅没有批评我，还亲切地抚摸着我的头说：“这次没有考好，自己要想想问题出在哪里，要努力地老老实实地改正，做一名成绩优秀的好学生，我相信下次你一定能考出优异的成绩，加油！”老师的话语又重新燃起我的信心之火，鼓励我在风雨中前进。在困难前勇敢，在失败中坚强。
四年级欢乐的时光已经过去，此时我已五年级了，但是老师对我的关爱与呵护，我将永远铭记。我们虽不是亲人，却胜似亲人。
人们都说，学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好，可我在英语补*班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的，第一次见到盖老师还是开课那天，她面带微笑，站在讲台前，用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学，此时，我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑，而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。盖老师在给我们做练*时会到每个同学桌前俯首查看，逐一指点，做对时她会微微点头轻声说：“好”。错误她会用那纤细的手指轻点错题处，提醒改正。当我们回答问题时，她从不插嘴，即使错误，她的脸上也从没有紧锁眉头。她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中，她去教下一个六年级了，我们与她相处的时间只有短暂的半年，但是她给我留下的印象却深深印入脑海，时常浮现在眼前。
同样让我难忘的，还有我的启蒙老师刘亚军。
刘老师是我生命中的第一个老师，她教会了我很多，不仅仅是知识，还有做人的道理：自信、坚强与诚实……这些都是一般人所不能轻易给我的。记得那次我的手指划破了，当时我真的是吓坏了，刘老师捧着我的手就像捧着一样易碎的宝贝，或许也是从那时开始，我才真正体会到了什么叫老师像妈妈。其实我认为老师更像天使，她在你困惑的时候给你指明方向，在你自卑的时候给你鼓励安慰，在你骄傲的时候给你警告劝诫，在你成功的时候给你表扬动力。
我爱我的每一位老师，因为老师都希望他的学生成龙成凤。无论老师对我的表扬还是批评，都是为我有更大的进步，所以我要更感谢我所有的老师。希望我的每一位老师都能健康、快乐。
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
要问我最喜欢哪位老师，那非张老师莫属了，张老师是我的语文老师。她卷发及肩，一双会“说话”的眼睛上常常架着一副眼镜，看起来十分可亲。
一年级时，我以为上小学与幼儿园差不多，上课能和同桌聊天，老师还会无微不至地照顾我。所以刚开始的时候我和同桌经常上课聊天，老师们也对我们俩束手无策，尽管我意识到自己做错了，可还是改不掉这个坏*惯。直到有一次，张老师在上课，我们俩像以往一样聊天，可突然看见张老师一直生气地盯着我，我觉得前所未有的尴尬，脸一直红到了耳根，我和张老师就这么对视着，过了几秒，张老师的目光又转移在了黑板上。从那一刻开始，我就下定决心一定要认真听讲，张老师好像也看到了我的决心，还给我换了座位。从那以后我变得自觉了，课后大胆向老师请教问题，课余时间和伙伴们一起看课外书，老师们都表扬我的进步非常大，张老师还不断鼓励我：学会管理自己的孩子才是最棒的!我听了心里有说不出的兴奋和喜悦。
终于到期末考试了，张老师也不停地叮嘱我，让我不要紧张，虽然嘴上这么说，但我看得出，她也很紧张。考完试我连忙找到张老师，把答案全告诉了她，很可惜，我错了三题，等试卷发下来后，我居然考了全班第三，我和张老师都非常高兴，我们一起有说有笑，我还给她讲笑话呢。张老师永远都在默默地支持我，每次成绩的进步，张老师都露出满意的微笑，眼神中流露着赞许和肯定。
张老师一直是我最亲*的老师，也是我最敬畏的老师!
生活如一个五味瓶，有时让你悔，有时你时欢喜，有时让你自豪那一次，我真后悔。
那天是发成绩单的日子，我考了81分，从以往全班前十，直接被打入了谷底，倒教第五。
放学了，同学们像牛犊一样撒着欢儿跑出了教室，我坐在座位上，若木鸡。“哗”的一声，一道闪电划破天际，我霎时间眼前一闪，下雨了，可我没带伞，自己走回家，不行，会被淋湿的，家人也要被拖累。怎么办，我像热上的留蚁，团团转，这时一个身影映入眼帘，是老师！她走了过来，温和地问道：“怎么了？怎么还不走？”我支支吾吾地答道：“我我没带伞。”话音刚落，老师离开教室，向办公室走去。片刻，她带着她唯一的雨伞走了进来，递给我：“给，你赶回家去吧。”“您呢？”“老师一会有人来接。”接过雨伞，回家了。
学还没有放尽，一把把雨*像-朵朵盛开的花儿，好不漂亮！雨还在下，就像天上的仙人失手打翻了机杯中的浆直泻人间。雨水打在地上溅起个个小喷泉，打在池塘里，一圈圈涟漪，连续散开，打在S伞上，就像打在了我心里，手里握着这把伞，一股暖流汤便全身涌遍涌遍涌遍全身。
第二天，我发现师没有来上课，听同桌说老师冒雨回家生病了。我心中一阵阵后悔，不应该接老师的那把伞。
放学后，我带着雨伞去看望老师，向老师道歉，老师只是笑笑说：“没关系，老师应该关心孩子们的健康。”
老师您是类灵魂的工程师，您给我们假期了希望的大桥，老师谢谢您！
我有一位语文老师，她让我感到深深敬佩。她把我带进知识的海洋，让我在学*中领悟了许多道理。她就是这位老师：郝晓伟。
记得老师刚带我们，我们还都是一个个懵懂的孩子，对这个世界还充满好奇。
老师留着齐肩的头发，乌黑乌黑的，老师还有一双葡萄似的眼睛，眼睛衬托着她那长长弯弯的睫毛，眨起眼睛来炯炯有神，下面是一个不大不小的鼻子。老师还长着红润的嘴唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
老师不但外表美心灵也美。
记得有一次我带着病，来上学虽然好点了但还是很难受。我强忍着上完前三节课到第四节课我实在坚持不住了但又不想打断老师讲课，只好爬在桌子上。老师见我这样便慢慢走过来问：怎么了不舒服吗？我有气无力地点了点头。老师摸了摸我的额头说：这么烫呀！说着老师派了个人送我去办公室。我说：没事了，老师。您回去上课吧，不用担心我。我休息一会就没事了。赶快回去上课吧！”说着郝老师派了另一个老师照顾我。那个老师给我量了量体温，又吃了点退烧药。一下课老师就又匆匆忙忙地赶了过来问：“好点了吗。”嗯，好多了。”我说。”那就好，以后别带着病来上学身体吃不消就会像今天这样没学到知识又忍受不了。”
老师虽然不是我的母亲但就像我的母亲一样关心着我，此时我想说一句：“老师，您辛苦了。”虽然我的学*对您来说只是沧海一粟但我坚信你的真诚会感染每一个学生，让你带的每个人都会好好学*，天天向上。”
徐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学*情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和徐老师之间的故事吧：
记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时，徐老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”我回答：“是的。”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：那是在四年级的第一学期，徐老师刚接管我们班，那时同学们都说徐老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对徐老师的偏见。有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：“是不是不舒服？”当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。从医院回校后徐老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，徐老师的.脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。渐渐的我发现徐老师不仅是我们学*上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。
再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对徐老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！
我的语文老师不仅是我学*上的老师，更是我人生路上的导师。能够给我们讲一些浅显易懂的道理启发、影响着我们。
有一次，王老师讲课的时候提到了一个问题，说：“怎样才能让自己成为一个有目标的人？”她就告诉我们：“你们从小就要有目标，知道自己今后想成为什么样的人，然后还要做出行动，尽自己最大的努力，每天进步一点点，慢慢地一定能成为你希望的样子。”
听完王老师的话，我感受很深，后来班里正好举行成语比赛，第一次的时候我没有认真准备，成绩不太理想，后来我想到了王老师给我们讲的目标管理，设定自己在下次比赛中要背过210个成语的目标，然后还制定了计划，每天都会去按照计划学*，果真在第二次比赛时我的进步很大！
王老师的字写得非常好看，她往黑板上写的每一个字一笔是一笔，不大不小，工工整整，仿佛是一个个军人端正地站着，充满力量。她对我说“�h辛，从你写得字中能看出你特别想写好每一个字，用的劲儿不小，反倒把字写得歪扭不一了，以后要学会巧用劲儿。”接着王老师让我那支笔，她用手握住我的手写了几个字，然后说：“感受到老师是怎么用力了吗？”我笑着猛点了几下头。以后的字果然越写越漂亮。
这就是我的王老师，我希望我长大后也会成为像王老师一样的人，去影响身边的每一个人！
同学们看了题目可能会吃惊，老师工作那么忙，哪有时间给你写信。其实笔友不一定要拿张信纸，握着笔，写下你的故事。就我和我的老师吧，每当我遇到困惑，想和老师分忧或是见到有趣的事，想和老师分享的时候，当然，我会写一张信给老师，老师虽很少回，但从老师*时的目光，行动――她给我回了信！
想知道我什么时候开始交这位知识渊博的笔友吗？哈哈！那天，老师叫我们每人给她写一封信，那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，我只好动起笔来。没想到，第二天老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说――“多给老师写信！”老师的话给我增添了胆量，给我一次很好的写作机会。我很高兴，就这样，每两三个星期我就给老师写一封信，说说我在生活中的酸甜苦辣～自然，老师也在生活中的日常行为中帮助了我，她的笑容告诉了我：你这件事很有趣；你做对了；你或许得换种思路思考这件事；你得向他承认错误；你也挺顽皮的嘛；加油，再接再厉；父母这样做也是为了你；你真会写心里话嘛！
老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我极大的胆量，老师的双手给了我飞翔的翅膀。老师给了我很多，都是像慈母般的关怀，那是因为，我和老师是笔友！
在六年的小学生活中，我与老师、同学之间发生过许许多多的、有趣、开心、难过、感动……的故事，但让我记忆犹新的是——我和语文老师发生的故事。语文老师，这一个名称在你们心中很*凡，但是，我与语文老师之间发生的故事是那么的不*凡，是那么的有意义。
在一次语文考试时，由于我的粗心大意，考了70多分，这让我考试前的信心一下子浇灭了。这一次和*时相比下降了10多分，在课堂上，老师特别点了我的名，在下课时，老师指出了我在试卷上许多不该错的题目，语文老师在课外辅导我，给我出学过的古文名句，还常常教导我一些做人的道理，让我受益匪浅。
经过语文老师的辅导，我的成绩也从70多分上升到了*时的80多分，这让我一蹦三尺高，在我高兴的同时，我也明白了一个浅显易懂的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后，
还有一次是在体育课上，我与同学们玩得十分开心，但不知在什么时候，我被某个人的脚绊倒了，我站起来时发现膝盖上有伤口，我不以为然，正好在这个时候，语文老师从办公室出来，看见了我膝盖上的伤口，飞奔过来，询问我的伤口、问我疼不疼，扶着我就往校医室里跑，之后的时间里，语文老师帮我清理、包扎伤口，老师的举动让我热泪盈眶，让我知道了老师上课虽然很严肃，但是在下课时，她十分关心同学。
这就我与语文老师之间的故事，也许在别人的眼里，这只是一些*凡的小事，可我从这*凡的小事中读出语文老师的不*凡。我想：我与语文老师的故事会继续演绎下去，不管是在小学、初中、高中、大学……我要把和老师发生的故事、与老师学*的画面，老师辅导、教导我的场景折叠成记忆的小船，任其飘荡在我与老师独特的教室——我的心、我的脑海里。
——我和我的老师作文500字以上(五)份
李老师是我上三年级的时候教我们科学的，因为他的课讲的生动有趣，所以班里的同学都很喜欢他。他大概四十来岁，脸上虽然有一些皱纹，可是每天却都带着微笑。李老师给我们讲课每个星期只有一次，所以同学们都很珍惜这一节科学课。可到了那个学期期末，由于学校工作安排，他却离开了我们，不再教我们科学了。
转眼，我已经上了四年级了。我和同学们依然怀念李老师，希望他还能继续教我们。新的学期开始了，以前的数学老师告诉我们说：“这学期你们的语文老师换了一位新老师，他是以前教过你们科学的老师-李老师”。同学们听了立刻高兴的叫了起来。
上课铃响了，李老师走进了教室，教室里立刻响起了同学们热烈的掌声。李老师走到讲台前，又重新自我介绍了一遍。第一节语文课，老师给我们讲了一些内容后，提了个问题。几个学*好的同学齐刷刷的举手，而学*不好的同学也都轻轻地举了手，我们都希望给李老师留下一个好印象，李老师看举手的人那么多，就让全班同学一起回答。
李老师从三年级教到六年级，现在还在教我们语文，还是班主任老师。不过现在班里同学表现不好，李老师的脸上又增添了很多皱纹，头上也增添了些许银丝，也许是我们班的同学气的吧。
这就是我最难忘的老师，李老师。
我们203班的班主任王老师是一位乐于帮助学生、善解人意的好老师。她批改作业的时候十分认真，如果同学作业有错误，她会仔细地向同学讲解。
二年级上学期的时候，有一件事情让我非常印象深刻。有一天，我和爸爸妈妈意外地收到了一个通知，我们班的年级元旦晚会的亲子节目由我们三个来表演。因为我和爸爸妈妈从来没有排练过这样的节目，所以这对我们来说，是一个非常难的任务。我们在家排练的时候，王老师发来了很多鼓励我们的消息，她还花了很多的时间和我妈妈一起讨论表演的内容和形式。王老师给我们推荐了一首非常好听的歌曲《感知成长的神奇》，我和爸爸妈妈一听就喜欢上了它，把它排为开场曲目。我和爸爸妈妈去风雨操场排练节目的时候，王老师特意安排了我们优先进行排练，还给我们拍了一些小视频。我们在家排练了好多天，终于等到了元旦晚会的这一天，王老师提前一天请了几位家长帮我们搬道具。上台前，她一直鼓励我放心大胆地表演。开始表演了，我放松自信地演唱了所有的歌曲，最后我们竟然得到了最佳组织奖。我和王老师高高兴兴地上台领奖。
这时候，我不仅明白了一份耕耘、一份收获，我还知道了王老师这样的辛苦非常不容易，在她的鼓励和帮助下，我们成功地完成了节目的表演，我觉得非常开心！
老师，一个看似很普通的职业，背后却隐藏着许许多多的故事。这一个个故事，有的令人感动，有的令人伤心，有的令人回味无穷在我的学*生涯中，也有一段令我印象深刻的故事，至今我还难以忘怀。
记得那是一年冬天的傍晚，我因为忘记拿作业本又跑回学校去取。众所周知北京的冬天是非常冷的，即便我将自己裹得严严实实，却依然有一丝凉意。而当我走过教室办公室的时候，却从门窗看见班主任仍在批改作业。我凑*一看，老师那粗糙的手微微颤抖着，一张张卷子堆在桌上，老师的眼睛也有些疲倦，但依然在批改作业。快到八点了，老师还没有回家。想到课上老师严厉的`样子和课下老师对我们的关怀不知怎的，我的鼻头一酸，泪珠在眼眶里打转。最后，那泪水还是不争气地流了下来。我赶忙跑回家，翻箱倒柜寻找我珍藏很久的护手霜。第二天一早，我来到学校，第一件事就是将护手霜送到老师办公室。我悄悄地走进老师办公室，踮着脚尖走到老师书桌前，将护手霜放在桌子上，并压了一张纸条，上面写着：老师，您辛苦了！我没有署名。从那以后，老师的手不再粗糙了，上课时变得更温柔，我的校园生活也随之更加美好。
老师有时比母亲还要伟大，她们教会我们的不仅仅是知识，还有做人的准则与为人处世的方法。在我们漫漫人生路上，老师更像是一座灯塔，指引我们在茫茫大海中朝着既定的方向坚定前进！她们为此付出的辛劳很难用语言概括，那么从现在开始，尊敬老师，努力学*，就是对老师最好的回报。
我的老师是一位和蔼可亲、心地善良的好老师，她才华横溢，“读书破万卷，下笔如有神。”这句话用来形容她再好不过了。老师曾夸我是一位奇才，这“奇”字蕴藏着我和我的老师之间的不少故事呢？
以前我读二年级时，我认为是枯燥无味的，自从有一次，我的老师在中午休息时，把我叫到了讲台上，对我说：“陶宏东，现在我和你进行一次看图写话的比赛，看谁写得生动有趣。我第一次和老师比赛，感到异常的兴奋和激动，我看了看图，仿佛进入了童话王国，我的灵感如瀑布源源不断，我飞快地写了起来。不一会儿，我就把我写的交给了老师。老师抬了抬头，惊讶地望着我，说：“怎么这么快就写完了？给我看看。”“哇……。比我写的好得多了，你写的是那么充满童真，那么活灵活现，老师输了。”那时天真的我，还以为自己很厉害，战胜了老师。”我对产生了极大的兴趣，从此以后，我回到家一有时间就看书没给礼拜都写两篇给老师改，有一次老师还帮我把我的拿去投稿了呢。
可是好景不长，我的那位老师去别的学校教书了，我虽然每个星期也写，但是因为没有老师帮我改我对渐渐冷淡了，灵感也渐渐从我身边流逝了，后来我好不容易联系上了那位老师，她又在百忙之中抽时间帮我改并通过电子邮箱发给我。我又渐渐的迷上了。
她是我人生中的良师，引导我远航。总有一天我要让老师以我为豪。
我的数学老师，高高的个子，一口洁白的牙齿，还有一双会说话的眼睛。在我的眼里老师具有双重性格，有时活泼得像跳跳糖一样，有时严厉得像铁面无私的包公一样。
活泼的跳跳糖
记得有一次学校组织我们去星期八农场游玩，一路上老师像个小孩子似的，一会儿向这儿看看，一会儿向那儿望望，简直萌的不要不要的。这时大家都拿出了自己早已准备好的零食分享给老师和同学，我也不例外，我拿出来了薯片递给老师，这可把老师高兴坏了，赶紧走过来说：“好，好，好，这个可是我的最爱，必须来点的！”这时，和我同桌的同学也问老师要不要来点水果？老师又说：“行，行，这也是我的最爱，必须来点儿呀！”我和同学都被老师逗得哈哈大笑。
铁面无私的包公
老师严厉起来，我们就是再有胆子也连大气都不敢出。因为这个时候的老师简直就是包公转世，丝毫不留情面。不过这种情况只有在我们犯错误时老师才会如此严厉，毫不留情的惩罚我们，并要求我们及时改正；当我们用心做好每件事时，老师也会对我们大加赞赏，做到奖罚分明，让我们幼小的心灵得到了安慰；当我们遇到问题时，老师会认真、耐心的解答，直到我们学会了为止。
这就是我的老师，有时活泼有时严厉。既是我的老师，也是我的朋友。
——我和我的老师作文12篇
老师是人类心灵的工程师，老师是我们成功道路上的指路人，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
老师，您是否还记得？有次考试，我考的还不错，就在我沾沾自喜时，您当头给我泼了一盆冷水，叫我不要太骄傲。我不以为然，就在下次考试，我认为没必要复*了，结果考砸了，您只说：“下次努力”。
老师是您告诉了我骄傲使人退步，谦虚使人进步。
还有一次，我感冒了，虽说不是很严重，但还是向您请假，您却说：“这点小事你也要请假？自己去买点药！”当时，我心想：这是个什么老师啊，学生生病了，连请假都不行，这还是老师吗？后来，我的病没多久就好了，我也渐渐从同学那得知，老师经常向他们询问我的情况。
我这才知道，原来老师您是在培养我们的独立生活的能力呀！
在我遇到不会的题目时，您只是说自己显思考，在批改完作业之后，您却像变了个人似的，我们问您不会的题时，您会细心的给我们讲解，生怕我们不会，对于那些成绩不好的同学，您也是以鼓励为主，讲题目时您对他们则是更加仔细，，还经常辅导他们，给他们买各种资料，也不收钱，每次我们犯错时您总会调查清楚在伐我们，而且会给我们最起码的尊严，让我们很感动。
老师您对我的爱，我无以回报，将来我一定会发扬您教给我的东西，来回报您
今年我已经是一名四年级的学生了。在学校的四年生活中，每一位老师都辛勤的付出，陪伴着我快乐成长，教导我学*知识。但给我印象最深的还是卢老师，她是的数学启蒙老师，我们之间的故事让我至今难忘。
卢老师中等个儿，一双清澈的大眼睛，总是那么炯炯有神。乌黑亮丽的头发，总是扎个马尾辫，看起来精神十足。
记得那是我二年级的时候。一次体育课上，我们正在跑步，我因为脸仰着看过道上的小朋友玩，没注意脚下，就没踩稳，摔了一跤，当时正是夏天，我穿着裙子，光着腿。于是，膝盖上就不可避免地擦破了好大一片，还流了血。体育老师赶紧给卢老师打了电话，只几分钟时间，卢老师就飞奔到操场上。二话没说，撑起我的胳膊带我去了学校医务室，直到医生帮我处理完伤口，卢老师才长出了一口气，似是提着的心才放了下来般。紧接着，卢老师又问我还疼不疼？其实，我疼的眼泪都快出来了，但是看到老师刚刚的`样子，我不忍心让老师担心，就咬着牙说不太疼了。后来，老师又打电话和妈妈沟通的，中午放学也是老师搀扶着我走出校门的，看到妈妈，卢老师还一番道歉。
其实我当时非常害怕老师批评我跑步时不小心，但是卢老师不仅没有，反而还一直认为是自己对我照顾不周。卢老师用她的言行与举动教会了我什么是爱与担当。从此以后，我喜欢上了卢老师，也因为卢老师而爱上了数学课。用妈妈的话说，卢老师就是我的数学启蒙老师。
虽然，卢老师如今不再教我了，但她播撒在我心田中的种子，却已经开花结果了。我不仅数学学得特别好，遇到同学有不会的题时能及时伸手帮忙，还总是积极主动地去承担一些班务工作，为老师同学排忧解难。
这就是我和卢老师之间的故事。故事虽然讲完了，但卢老师传承给我的精神，却会永远延伸下去……
我，是一个胆小如鼠的一个人，上课不愿意回答问题；是因为我怕会答错，虽然老师说答错了没关系，但我仍然不敢举手，我，就是一个没信心的人。直到有一天……开学啦！开学啦！
我读上了三年级，同时，也换了新的老师——田老师。田老师长着一头乌黑乌黑的卷发，那么和蔼可亲，温柔可亲。她有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤。记得有一天，办黑板报时，我被老师的言语深深地打动，使我找回了自信，找回了自我。那是一个阳光明媚的早晨，我进了教室，老师突然把我拉到了办公室，我手心里全是冷汗，不知老师拉我到办公室里来有何贵干。我的心默默地想着。只是，老师拿出一张洁白的纸。让我在上面画画，我本来就画不好，所以画得非常难看，我不禁脸红了起来。
这时，老师走过来激励我，鼓励我，在老师的陪同下，去请教了美术老师，老师就这样帮助我。我终于有了自信心，也让我找到了人生目标。她是我真正的朋友。后来，转学后，我常常想起田老师对我鼓励的言语，想起田老师那一天为我们一起操办的黑板报，而且，每每想起，总会有一阵感激。这位田老师当时激励我，鼓励我，自强、自信、自立，便在我的人生中展开。我想：她现在一定是正在倾注毕生精力的学生。我相信田老师是不会在艰难曲折的人生和教师专业上颓丧或者退却的.，她是一位优秀的老师，当我失去信心，放弃，觉得前途艰难时，那鼓励的语言便在我耳畔响起。
是的，人的一生是自信的一生。只有敢于前进的人，才可能取得成功。在黑暗，觉得不见光明时，再信一回，也许就能看见光明；在放弃中，再信一回，也许就能挪开阻挡的石头；在冰天雪地的严寒中，在信一回，一定能够迎来春天的暖风——这，就是那位田老师给我的启迪。
在我的眼里，我们的班主任许老师，她不仅是一位严师，更是一位慈爱的母亲。
我很喜欢上许老师的语文课，她上课时，语言生动幽默，声调抑扬顿挫，教室里的气氛总是很活跃，她的课具有魔力把我深深吸引。
记得有一次，上语文课，许老师站在讲台上，扶了扶鼻梁上的眼镜注视着大家说；“同学们，这节课我们来学*《桂林山水》，请同学们一边听我朗读，一边展开你们丰富的.想象，让我们一起来欣赏桂林山水甲天下美景吧！”
同学们都静静地听着许老师的朗读，她的声音是那么的美，我们听着，想着，觉得自己仿佛已经跟随着许老师的声音在广阔的漓江上畅游，仔细观赏着桂林的山，桂林的水。许老师每一句形象生动的话语，在我们面前描绘出一幅美丽的桂林山水画。大家都津津有味地听着......
许老师的课就是这样，她总是以饱满丰富的感情，带着我们在知识的海洋里遨游，探索。
许老师是我们敬爱的老师，我永远爱她。
我的班主任张老师，她是我十分敬爱的数学老师。
张老师的年龄大约在30岁左右，她讲的数学课我们都爱听，因为张老师讲的课即生动又认真。
我上三年级的时候，来到张老师的班级，第一次见张老师，感到张老师特别亲切热情，让我一下就没有了拘束感，同学们也对我非常热情。
我非常喜欢数学课，不知为什么我一上数学课就很高兴。考试结束了，我们班的数学成绩考的不错。
我们取得好成绩，都是张老师的功劳，张老师您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，您把一颗心扑在了教育事业上，我们永远热爱您，尊敬您。
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学*，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学*成绩老汇报您对我的教导之恩！
你们把自己的青春奉献给了这份神圣的职业，把全部的希望寄托在了我们这些即将第一次展翅飞翔的雏鹰身上。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我心中永远的好老师。
在我的记忆里有个老师，c儿就忘了。
那是在我上六年级的一个早晨，我刚进班，就看见一个老师，我不知道那是谁，更不知到她是哪科的老师。我心想：看她胖胖的样子，带了个眼镜，是卷发，穿了个红色的衣服，看起来像差不多五十多岁的中年妇女，真不敢相信她是个老师。
上课了，老师让我们拿出语文书，我这才知道她是个语文老师 ，，她跟我们说，她姓王，我们可以叫她王老师。下课了，我们赶紧围着王老师转，想让新老师给我们留下一个好印象，可是，尽管是这样老师也没有留下一个好印象。
那是在一个风和日丽的上午，我们在上第一节课，我们的一个同学看见了王老师就说：“王老师好！”我们看见了王老师脸上露出了喜悦的笑，我们也跟着笑了 。
可是接下来的`事情是我们非常后悔，那是在上课过了差不多20分钟的时候，我们其中的一个人说了一句：“哈哈！”顿时我们的班就热闹起来像过年去市场买年货时的样子，老师听见声音就喊：“别吵了。”可是毕竟是五十多岁的女老师，声音很小，老师在那使劲喊，我们也在那说话，我们的班乱成了一锅粥。下课以后，我们的老师叹了一口气说：“算了，不说了。”老师默默得走了，我们还在那说话，知道以后已经晚了，我们每个人的心里都非常后悔，每个人都想对老师说一声：“对不起。”
这就是我们的老师，王老师。
很久以前的故事。
其实也没多久。微机派位结束，我被分到了该地区参加派位的学校中较好的那一所。高兴。说真的，对于当时的我来说还不知道什么是微机，而什么又是重点中学。就这么混吧。
开学第一天，我走过了狭窄的巷道，来到了绿树成荫的校园。人山人海，有排队的，有攥着钱不知道干什么的，有三五成群聊天的，还有找妈妈的。各种各样的陌生人挤满了不宽敞的校门口。我跟着妈妈快速穿过了人堆，来到了班级的门口。原来初中就是这番模样，不过除了六年级教室在4楼，而现在初一教室在1楼之外，我还没有发现什么值得发现的地方。
交学费的队伍排在了外面，从前门一直排到后门。我理所当然的告别了正在排队的妈妈走进教室，找到小学的同学聊了几句便坐了下来。
“门口那个是班主任吗？”
“不对吧，应该是后门那个女的。”
“唉，男老师很少见吔。”
“哪有，我们以前那个跳到外国语的老师不就是男的吗。”
嗯，好像是吧。这样的对话真无聊，和半生不熟同学的开场白往往都是这么样。
家长渐渐散去，或者是远离了教学楼，一堆堆地扎在操场上，等待放学。有我们这群小孩子在，自然是安静不了多少。吵吵嚷嚷的过了不多久，进来了一个谁也没见过的人。胖胖的大叔，戴个银色边框眼镜，看上去可能要比实际年龄老上三五岁，也可能这位大叔只是一个大学毕业没几年的小伙。他穿着一件七匹狼的白色T恤，一条牛仔裤，外加一串钥匙丁零丁零的在腰间。
“大家好，我是你们的班主任，我姓马。”说着转身在黑板上写了一个“马”字，“你们可以叫我马老师……”接下来便是开学军训的安排。
三天的军训过去了，我对这位老师没有任何印象，军训时他的出镜率很低，我们每天面对的只是一个对我们很凶的新兵，关于这个教官，班主任自然也是管不着，以至于我对他没有什么额外的感觉。另外，我只知道他姓马，教政治。因为他是我学生生涯里第一位男班主任，所以我对他还是有些好感的。
第一节政治课，也是我第一次上政治课，虽然教材是《思想政治》，但是我们一直把这门课称作政治。马老师上课很好，他风趣的言语很快吸引了我，课时不断穿插一些还不算过时的笑话，时不时地调起了课堂的氛围，所以我听他的课也是格外认真。不过他的课上得好不好于我后来高中选择理科没有直接关系，只是个人喜好。他是一个好老师，比起我小学那个只会强调在学校订豆浆的班主任来说，他更是一个好老师。作为初一的班主任，马老师自然也要处理一些告状之类的事件，比如谁谁谁拿了某某的橡皮啦，哪两个人又打架啦，谁弄丢东西啦，等等。不过他胖胖的脸上总是挂着微笑，总是耐心地处理这些琐事。
过着过着，男生的个头渐渐都超过了女生，打架告状的也没有了，桌子上的书也渐渐堆了起来。马老师那副普通的银丝眼镜后面，似乎隐藏了些光芒。越到最后的日子，老师越忙，不过他依然可以以各种方法应对着我们这群调皮的学生：对付放学以后上网的同学，可以采取晚放学的办法；早上抄作业的，如果正好赶上突击检查，连教室门都进不了；还有上课讲话的，就站在后面听吧……
再后来，中考过了，我们依然以许多途径与马老师保持联系，每次对话，他都会问起一些*常的问题，但这些问题中，无不包含这老师对学生的爱。
老师已经教我们三年了，但是有两件事是我怎么也忘不掉。
有一次我上课的时候肚子疼。但是我不敢和老师说，然后我捂着肚子趴在桌上。老师发现我的脸色不对劲儿，就急忙走到我的身边，关切的问道:“你怎么啦？哪里不舒服吗？”我点了点头，老师赶紧把我领到了老师的办公室。老师让我坐在椅子上。然后倒了一杯热水让我发放在肚子上捂一捂。然后，老师在我的肚子上面揉来揉去，过了一会儿，老师就急忙拿起手机给我的爸爸和妈妈打电话，要妈妈领我去看病就在那一刻，我觉得老师像慈母一样，让我终身难忘。
老师有时候像慈母一样，但也有时候像严父一样管着我们。
我记得还有一次我的作业写到歪歪扭扭很大，很难看。一次交作业的时候因为字太难看了。而且还不工整，老师瞅着还不睡眼，一生气就把我的作业给撕了，我重写。在这个时候，我心里想:写的好不好看都一样嘛，反正怎么都是写，写那么好看干嘛吗？就在这时，突然老师走到了我的跟前识破了我的想法，对我说我严格的要求每一件事是因为我对你们负责任，学*是给自己学的，只要你的学*态度好，学*成绩才能有所提高，而且字写的好，才会有很多人夸你呀！我听了老师刚才讲的一番话，知道了原来老师是为了我们好呀！从那以后，我每天晚上都坚持练*书法。我的字一天比一天好了。这都是张老师严格要求我们的好结果呀！
我知道了，学*不是给别人学的，而是给自己学的，而且要知道了做什么事情都要持之以恒，坚持下去才能成功。
学校是培养人才的摇篮，是培育栋梁的基地。而在学校里最可亲、最可敬的是老师。人们都说老师是园丁，栽培养护我们而又勤勤恳恳。而我觉得老师像深夜的春雨，培育我们而不求半点汇报，滋润我们而默默无闻。
在我印象中最深刻的是我们四年级的班主任张健老师，我们共处的一年光阴里，她不断地鞭策我，鼓励我，让我从失败中吸取教训，从教训中学到道理，从道理中汲取更多的知识。使成绩**的我成为了班上的尖子生。
在那次试卷发下来时。我内心崩溃了。醒目的“75”分回荡在我脑海镇南关，它们好像昂头在嘲笑我：“哈哈哈，*时学*不是挺好吗，怎么到关键时刻就不行了？”我暗自唉声叹气，原来晴朗的天空在我眼中也变得乌云密布。突然老师叫我过来，我心里闪过一丝危险的信号：完了，不是要批评我哦把！我低着头，缓缓地向老师走去，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我走到老师面前，像一只泄了气的皮球，没想到老师不仅没有批评我，还亲切地抚摸着我的头说：“这次没有考好，自己要想想问题出在哪里，要努力地老老实实地改正，做一名成绩优秀的好学生，我相信下次你一定能考出优异的成绩，加油！”老师的话语又重新燃起我的信心之火，鼓励我在风雨中前进。在困难前勇敢，在失败中坚强。
四年级欢乐的时光已经过去，此时我已五年级了，但是老师对我的关爱与呵护，我将永远铭记。我们虽不是亲人，却胜似亲人。
依然清楚地记得您手掌的温度，你总是喜欢轻轻拍着我的头，哼藏一首首多彩的童谣……
那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下着，像根根飘落的羽毛。当时天气很冷，可是我爱漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下课后，我坐在位置上打哆嗦，一边用嘴哈手，一边不停的把自己缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来：“冷吗？”我抬起头对上了您慈祥的眼眸，一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋，笑着说：“一定很冷吧，老师把羽绒服给你穿吧。”说着脱下了羽绒服帮我穿好，温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起头：“老师，您不冷吗？”“老师不冷，你穿着吧，再见啊！”您笑着走出了教室，消失在飞舞着雪花的楼道里。
最后，您似乎并没有像老套的结局那样病倒，不得不承认，您的免疫力真的很强，至少您是这么告诉我的。
真是没出息，我居然忘了您叫什么，残存下来的零星记忆，也只剩那张幼儿园的毕业照，我们都笑得很开心，将来有机会，我一定会再来看看您的
我记得您在我跌倒的时候笑着扶起我；在我哭泣的时候帮我擦眼泪；在我烦恼的时候耐心开导我；是您那双温柔的眸子伴我度过了无忧无虑的幼儿时代。
对了，我还记得：我爱您！
——我和我的老师作文10篇
都说幽默是人类的最高境界，师生之间，幽默更能促进人与人之间的交谈。每每一见到导师，再做起值日，我的心头总是甜的，但不免还有些“尴尬”！
俗话说，生活中的小事才能发现你的品德素养，我就是从我的导师那里学会了小事也要专心致志！
和往常一样，又到星期三了，这象征着一个非常重要的事——今天我要做值日！
突然，手机响了。“喂，XX！今天我有学生影院，五点半后再回去做值日，你先做吧！到时候随便留点我回去做！”同伴小霖有事。我心里想：一会儿还有课，算了！随便做做得了，反正也没人来查！
于是，我快速走进导师班。随便扫了扫地，把每个凳子搬上桌子。拿起干巴巴的抹布在黑板上左擦擦，右晃晃。顿时，黑板上扬起了一阵粉沫。
“呦！XX，今天是你做值日？怎么就你一个人？”“老师，小霖她有事，过会儿才来做。我先随便做点儿，剩下的交给她就行了！”“那你们都分工好啦？”“嗯……分……分好啦！我每一项都先做一半，剩下的就交给她！”我随便糊弄过去了。“哦！那赶快认真做吧！”老师慢慢悠悠的坐到座位上。
于是，我继续擦黑板，可因身高问题，我上窜下跳终于擦完了。正打算走，老师把我叫住了。“XX，每个都做完一半了吗？”“做完了！”“那你怎么倒的垃圾呀！倒一半呀！哈哈！”我意识到了垃圾是没法分成两份倒。老师一脸“坏笑”着。果然同身为数学老师的导师眼光就是不一样。“我再提个小建议”，老师恢复了往常庄重的态度，“擦黑板是不能一直用一面擦。你看，黑板上是不是有许多白线，粉笔沫裹进去了还要继续擦，还是不干净。咱们要从小事出发，专心点。俗话说‘以小见大’嘛！再擦一遍吧！”我顿时把羞愧的脸低下去，我知道自己做得事的确马马虎虎。于是我按照老师的方法，“一步一个脚印”踏踏实实认认真真做，把值日重新做一遍。出门时，老师很欣慰的朝我笑了笑。我收获了不少，喜悦之心难以言表。
现在回想起来，我的导师不仅幽默，他也教了我许多道理。从这些小事，便可见我们的.老师真挚的一面！嗯，现在从小娇生惯养的我们实在太需要锻炼了，为了锻炼，我时常自己在家做家务。现在，每次到我做值日时，我总觉得老师那次对我的谆谆教诲浮现在耳旁。谢谢您！
果然，专心才是硬道理！做值日也是如此，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真，才能成功！
步入初中的校园已经两年了，在这两年之中，我的蜕变也得到了很好的体现。从初入校园的不知所措，到如今的坚定稳重，身上透出的那股稚气已然褪去，现在我是一个为自己的.梦想拼搏的中学生，是一个每天努力做好每件事的中学生。这一切都归功于我的英语老师兼班主任——付老师。
她的个子或许没有其他老师高，但他她给人的感觉远远要超过那些高个子老师。她的样貌或许没有那么出众，绿豆般的小眼睛，加上一副黑眼镜，行走时，高挺的身板显得无比严肃，但在我这里却是温柔的，是和蔼的。
小升初军训时，我和同学们顶着大太阳站在训练场上，虽然教官要求的是军姿，可没有几个人能真正做到。这样的姿势一站就是几个钟头。班主任不会像其他老师一样去闲逛，她总是忙完学校布置的任务，然后守着她的学生。她会趁着间歇时间陪同学聊天，一般都是在询问同学们的家庭情况和之前的事，并且会给予我们鼓励，鼓励我们能完成军训。这对于当时人生地不熟的我，无疑是雪中送炭，她就像阳光一样温暖，让我仿佛回到了家中，。
由于疫情的原因，冬天是在家里上的网课，没有像学校那样的寒冷，所以当再次来到校园时，即使我把自己裹得像个雪人，手也会忍不住往袖里缩。可班主任不一样，即使再冷她都不会把手缩在袖子里。每当我将手缩到袖里时，她就会说：“哎呀，长这么大个，手一缩显得你整个人都无精打采的，一点女孩子的气质都没有。”放在以前，我可能不会听取她的话语，反而会感到不耐烦，但现在，我能够记牢那句话，即使再冷我也会努力克服自己，她的一句话改变了我的陋*。
她偶尔会发发脾气，但他她不会记仇；她会批评我，但她不会将个人情绪带到工作中。她的出现，证实了那句“老师就像园丁”的话，是啊，她是园丁，我是她园中的一枝花，在她的辛勤耕耘下，未来的我，必会有一番作为。
这是两年前发生的事了，那时我才一年级，在田亮游泳馆里学*游泳。
还记得第一次去游泳，心里既激动又紧张。一个满脸笑容的女老师接待了我们，看见她的笑容心中的紧张感便消减了许多。虽然游泳池边标着1：50M深度，但对我来说那是深不可测的海洋。面对较为容易的潜水，我害怕的不行，别人都争着抢着往水里跳，我却一个劲儿往后缩。老师发现了，一把把我拉过来，微笑着盯着我，不住地说：“别怕，有我在呢！”我只好硬着头皮上了。我猛吸一口气，头往水里一栽，才一秒钟，我就赶快浮上来了，鼻子，嘴里都是水，呛得我头发晕，眼睛都睁不开，太难受了。接下来，任凭老师和妈妈如何开导，我都含着眼泪执意不肯再下水。没办法，老师只好换上泳装，带我一起下水。老师先示范了一遍，虽然看着很轻松，但我心里还是直打鼓，老师便用手揽着我的腰，温和地看着我：“别怕，我在你身边保护你，加油！”听了老师的话，心情*复了一点，虽然仍有些害怕，但愿意再试试。我定了定神，吸了一大口气，把头埋下水，这次时间虽短，但没呛水，老师笑眯眯地看着我不住地说：“看看，这不做得挺好”受到老师的夸赞，我一下有了信心。我开始认真按老师教的再练，竟然潜到五秒了！我似乎不怕了，听着老师的指点，从五秒到十秒，到二十秒，再到五十秒……每次抬起头，老师都投给我一个赞许的目光。还抽时间给我单独训练！同学们都休息时，老师却在一遍遍帮我训练。终于，我和其他同学做的一样好了，老师才欣慰地笑了笑，去休息了。
十年树木，百年树人。老师培育我费了多少心血呀！让我从一棵胆小怕事的小种子长成了苍天大树！这种无私奉献的精神令我终生难忘！
今后，我一定不辜负每一位老师对我的教导与期望！
我从小就崇拜老师，崇拜这个光荣的职业，梦想着有一天，自己也能成为这崇高队伍的一员。从上学起，我就处处以老师为楷模，和我们一起度过了4个春秋的何老师就是一位我十分尊敬的老师。
何老师给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的`脑海里，从那一刻起，我就对她产生了好感。
刚上一年级的我，很内向，不爱说话，也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我的声音也像蚊子在说悄悄话一样，我自己既着急又无奈。何老师注意到了我，经常用她那双会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课时，何老师牵着我的小手告诉我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行！”她还时常和我开开玩笑，似乎想让我感觉与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。
语文课上，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老是冲我微微一笑，还轻轻点了点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主的举起了小手。“晓晓，请你回答。”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多正确啊！再大声一点，让我们听得更清楚！”老师竖起大拇指鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复一次。“晓晓的声音多好听啊！太棒了！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声……
何老师就这样拉着我们的小手，把我们带入了一个又一个新的教室。我还记得三年级时一次考试考砸了，何老师没有责怪我，而是安慰我，耐心地鼓励我，那循循善诱的话语如涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了，终于，我又考回了96分的高分，那时我多么激动啊！
像春日拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博广，没有父爱的宏伟，却足以抚*你心灵的创伤。她是一位普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷地尊敬她、敬仰她。我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我最崇高的敬意！
不知不觉间，来到十一已经整整一年了。我结识了新的伙伴、新的老师。在这个新的环境里帮助我最多的，却还是我的导师。
第三学段的成绩公布后，我便觉得五雷轰顶：比第一学段总分低了将*30分！看完这明晃晃的分数，我顿时觉得心里阴霾一阵，天空也好像不再那么晴朗，乌云密布。
我失魂落魄，跌跌撞撞地摸索回导师班。班里很喧闹，同学们互相询问着成绩。问到我时，我闭口不言。那成绩仿佛抽在了我的脸上，生疼。我丧气、又无助地坐在地上，祈求着一份安静。
教室里好像真的应验了我的请求，安静了下来。我疑惑，抬头一看，果然，导师来了。
“怎么啦？面壁思过呢？”她用开玩笑的口气说。
“啊，考砸了，来冷静冷静。”
“还坐在地上冷静啊？别还没冷静下来就着凉了，起来吧。”她伸出一只手。
我把自己的手搭在上面，她一握、一用力，我就站起来了。
“来聊聊？”我被她带到了自己的办公角落，远离了吵闹的人群。
我告诉了她我的惨状，并后悔自己一时的粗心大意。说到分数差距和同学们的异样眼光时，声音中竟忍不住带上了一丝哭腔。
哎呀，来来来，这怎么就哭了呀。别哭了啊，一会肿了眼睛可别说我欺负你给你扣分啊。”她抽出了几张纸巾递给我，她的话也成功让我破涕而笑。
“你这么想，以你的实力，这考砸了一次下次再考回去不就轻而易举了吗？再说了，下次考得好的话还有飞跃奖呢，划不划算？你这次仔细分析问题，再努力努力，高分不就到手了嘛”
她用心地开导着我，缓解着我难受的心情。而语言又十分轻松，让我笑出声来，信心大增，也消除了师生之间那一道隐形的隔阂。
我要感谢我的导师，感谢她对我的帮助。感谢她在困难时对我施出了援手，感谢她对我们每个人的呵护与照顾。
感谢她陪我们度过的初中第一年。
我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的*易*人。可是有时也很严厉。
黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了，妈妈带我去交学费时见到的她。她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学*紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。
记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，还在食堂里照顾着我们吃饭。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们吃好饭她才放心离开。
黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师！我们永远爱你！
一天晚上，我做数学作业的时候，做错了又不用橡皮擦擦掉，只在作业本上把它涂掉、画掉。
第二天，昨晚做的数学作业发下来了，我打开作业本一看，“啊！”我惊讶地大叫了一声，昨晚做的作业只有25分，在这分数的旁边还写着我最讨厌的一个词：很差！在“差”字的右边，老师还加上了一个感叹号，这表示老师想不到我会做出这样糟糕的作业来。
我怀着一颗忐忑不安的心度过了一个下午。终于放学了，我以为我可以顺利地逃过这一劫了，谁知我刚要走出校门的那一瞬间，“冯伟健，你过来一下。”一个既严肃又熟悉的声音从我后面传来，我回过头来，一看，原来是李老师。顿时我想：麻烦来了，李老师又要给我上“政治课”了。李老师匆忙走过来，对我说：“冯伟健，待会谁来接你回家？”我说：“我爸爸来接我。”“一会儿叫你爸爸来见见我。”话音刚落，老师又叫我把昨天晚上做的作业拿出来。不一会儿，老爸来了，老师见爸爸来了，就连忙对他说：“伟健昨晚做的作业非常马虎，这段时间他上课总是不专心，还经常走神。”说完，老师就把握的作业本递给爸爸看，我用眼睛瞄了一下爸爸，只见爸爸的脸绷得紧紧的，像一块苏打饼干似的。然后爸爸就说：“你看你做出了什么样的作业，你到底有没有用心去做呢？”“看来你要好好地端正一下你的学*态度才行。”听完爸爸的话，我的头耸拉下来，脸顿时红到耳根。老师和蔼地说：“伟健，你以后上课要认真听讲才行啊，要不然晚上做作业就不会做了，到了考试的时候就什么也不会，这不仅仅是你个人问题，到时候如果考不好的话，就会拖累整个班，把*均分拉下来。还有，你要多花点时间在学*上，不要整天想着玩，知道吗？”“嗯，知道了。”我使劲地点点头应答道。
听了老师的一番教育后，我的心情豁然开朗。
老师，您放心，从此以后我上课一定认真听讲，放学回到家里一定会把作业认真做好，不会辜负老师对我的期望。
老师，谢谢您！
我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。
刘老师您还记得吗？有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。因为那时正逢冬季，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊！”我自言自语地说。我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。过了一会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了，我跺着脚哈着手，更感觉到冷了。这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊？”“不。。。冷。”我哆哆嗦嗦地说。然后您摸了摸我的手，说：“你的手都这么凉了还说不冷。”于是您就把自己的手套摘下来递给了我，让我带上。我说：“不用了刘老师。”但是您把手套塞到我的手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀？”您微笑着说：“没关系，我家离得*。”说完您转身就走了。我望着您的背影眼睛湿润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手套给了我。虽然是一副小小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。
还有一次，正流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上课，只剩下一小部分同学留在班里。当时我也发烧了，在家休息。您总是不放心，给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗？身体好些了吗？要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情好了许多。后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们缺课，您仍坚持带病来到学校，给同学们讲课。
敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师！”
我们与英语老师王老师在一起学*约两年了，我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。
英语王老师非常的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王老师个好老师！
但我与王老师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王老师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王老师，原来，王老师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王老师，王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王老师让我进来。王老师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今天学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王老师请教了一下，王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，老师。”
我拿着英语书正要往出走，王老师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
——我和我的小狗作文500字6篇
我家养了一只小狗，它的头发很光滑，摸起来很舒服，脚很强壮，稳稳当当地支撑着上面的身子，它的尾巴摇来摇去真逗人喜爱，眼睛水汪汪的，好像闪着泪水，全身都是灰色的，好像披上了一件灰色大衣。
我每次放学回家的时候，它看到我就急忙跑过来，双腿抱住我的腿，然后用嘴使劲舔我，好像在说：“小主人，你终于回来了，我可想你了。”只要我一蹲下，它就趴在我腿上，想舔我脸，它很小，大约刚出生一个多月。
有一次我们去老年协会公园玩，让它跟着去，走的时候，它老是挡在我前面，我必须绕着它走，我说的话它都能听懂，只要我说和它下去玩，它就高兴地蹦起来。有一次，我们早上去上学，小狗和我们一起下去了，我们开电动车的时候，它就跑到电动车前面，妈妈当时刹不住车，就从小狗身上压过去了，压着它的左腿，腿被压肿了，中午放学，我每天都给它揉一揉，有时它跌倒或碰着那条腿的时候，它就会叫个不停。过了几天，它好了，每天他都会下楼拉屎，真听话。
我爱我乖巧听话的小狗。
我的小狗叫豆豆，它一岁多了。它有一双圆溜溜的大眼睛和一个像黑汤圆似的小鼻子，它还有一张长长的、扁扁的小嘴和一条毛茸茸、油光水滑的长尾巴。它的四肢又短又细，而它的身体却是那么的沉重。还有那玲珑的小脑袋真是可爱。
它走起路来时一摇一摆地的样子很可爱。它在打滚的时候，如果有人来看它，它便会用它的小手把脸捂住，可能是害羞吧。于是我们连忙走开，这时它才放心地把手从脸上放下来。
有时我们带着小狗出去玩，豆豆便兴奋不已，连忙跑下楼到草丛里等着我们，当我们下楼时，豆豆已经在树下趴着了，它望着我们像是在说：“你们迟到啦”，然后它便在前面撒着欢儿地狂跑，累了就趴在地上喘气。接着它又跑到我妈妈身边撒娇，它把妈妈的腿抱住不放，这时妈妈便会把它抱在怀里，豆豆把脖子伸得长长地，想闻妈妈的脸，妈妈便把它放下了。每次我们该回家了，豆豆却总是没有玩够，于是我们让它继续在草地上玩，我们先回家了。过了一会儿，它便气喘吁吁地跑上楼，在家门口汪汪几声，好象在说：“我回来了，快开门啊。”
它睡觉的姿势千姿百态，有时趴着，有时侧着，有时仰着，特别好玩，有时妈妈叫我来看它可爱的睡姿，等我轻手轻脚地走到它跟前时，它却惊醒了，眯着眼睛盯着我和妈妈，它见我们俩没有说话，便又继续做它的美梦去了。
这就是我可爱的小狗豆豆，它十分惹人喜爱。
我在老家的时候，养了一只名叫“欢欢” 的小狗。它矮矮的个头，一身黑色长毛，那圆圆的小脸上镶嵌着一双大大的眼睛，湿润的小鼻头不停地闻着什么，仿佛在侦查、在发现……
我可喜欢它了，不久它就成了我最好的朋友。每天我放学回家还没等进门就会听到它欢快的叫声，似乎在说：“子腾，你终于回来啦，我真高兴！”我一进门。“欢欢”就会欢快地跑到我身边，一边叫一边围绕着我身旁跑跳，显示出亲热的样子。这时，我会一把抱住它，摸摸它的小耳朵，拍拍它的小脑门，它就会特别满足的在我身边趴下来。
“欢欢”吃东西的时候很有趣。有一次，我找了根鸡骨头逗它，它用鼻子闻了闻，两眼发光，用两只前爪抱着骨头，歪着头去啃，可是啃了半天也没吃到嘴里一口，急得它汪汪叫。看着它那馋样，我觉得有趣极了。
我和欢欢成了难舍难分的好朋友，我从来没想到它会离开我。一天下午，我回家找不到“欢欢”了，特别着急，心里想： ‘欢欢’会去哪里呢？我焦急地寻找着它，希望它会*安的回到我身边。又等了一天，它还没回来，我整个心都悬了起来，脑子里浮现出了种种它遇险的画面。就连做梦都梦到“欢欢”回来了。我高兴地呼唤着它的名字，醒来但是梦终归只是个梦，没有变成现实。
从此以后，我再也没见到“欢欢”但是它的一颦一笑都深深地印在了我的心里。我永远想念我的小狗——“欢欢”。
我喜欢的动物有很多有：小猫、小狗、小鸡等。但我今天要写的是我的小狗——小黑。
它长着一身毛嘟嘟的绒毛，远看像一团棉花糖，进看才发现它是一只小狗，小黑有着一对小巧玲珑的眼睛，两个灵敏的耳朵。
小黑是爸爸的朋友送的，一开始小黑对我和我的亲人都很陌生，经过我的静心照顾下小黑已经是我形影不离的好朋友了。每一天放学小黑都伸着舌头添我，我也带它去散步，它饿了我也会拿东西给它吃。
有一次，我的的朋友来我家玩，他不小心碰了我一下，被小黑发现，小黑以为我的朋友伤害了我，小黑就叫了几声好像在说：别伤害我的主人，不然我就对你不客气了。可见小黑对伙可是忠心耿耿啊。
还有一次，我睡觉时意外听到爸爸妈妈说：小黑已经长大了应该把它杀了，吃肉。听到这句话时我的眼里流下了眼泪，心就像是被刀深深的扎了一道永不灭绝在伤痕似的……第二天我像往常一样唱着动听的歌谣回家，每次到家时小黑都伸着舌头添我，但今天不一样了，小黑没出来。我心想：会不会小黑真的被杀了？希望不是吧，但往往不想成真的事都会成真。一回家爸爸就叫我洗手吃狗肉，oh不，当时我的情绪从高山掉到国峡古，那一晚我连一个小黑的骨肉我都没吃。在这里，我衷心的问候小黑你在天堂快乐吗？
这就是我的小狗。
在我“粉碎日”的第五年，我收到了上帝的礼物。
在我五岁生日的那天早上，我去看了我的朋友张飞扬。在路上，我听到草丛里有动静。我看到的时候，啊，有一只小狗像个婴儿一样静静地躺在草丛里。我赶紧把它带回了家。它长着黑色的头发，水汪汪的大眼睛，长长的耳朵，仿佛在听所有的声音。第二天一早，我去书店卖了一本《怎样养小狗》。
一回到家，我就喜欢上了书。我看了怎么喂狗之后，就去做了。先找了一瓶，然后用热水冲走倒出来的奶粉。我把安抚奶嘴放进小狗嘴里，它就吸了起来。吸了十几分钟就完事了。我拿着瓶子离开了。
一个月后小狗可以自己吃了，就把煮好的牛奶放在旁边。看着狗，我觉得无比幸福。下午，爷爷生火给小狗取暖。狗烤完火后，稀疏的毛发变得整齐。好像刚到这个世界。它对一切都很好奇。他边走边哭，仿佛在说：“你往东看，你往西看，这个世界真大！”
一年后，小狗长成了一只大狗，像士兵一样看家。每次放学回家，它都会跑到门口迎接我，有时还会叫，仿佛在说：“主人，主人，你能回来，我好想你！”这时候我也会回应：“我不回来了！”有时候好像和我有矛盾。我把它的球拿走，它躺在角落里，好像在想：哼，让你抢我的球。但是过了一段时间就没意思了，就让我再玩一次。
星期天，我闲着没有事干，便对妈妈说：“我们出去放风筝好吗？”妈妈说：“好呀。”可是，我们在家翻找许久，也没找到之前的风筝，我们便去了商场，准备买一支新风筝。在商场逛了一圈，也没找到我喜欢的。我对妈妈说：“我还是自己画一个风筝吧。”
妈妈给我买了一张空白风筝布，我们就回家了。回家后，我找出水彩笔、铅笔、橡皮、勾线笔等绘画材料。我又想了想，我该从风筝上画什么呢？因为我最喜欢的小动物就是小狗了，所以我照着一只小泰迪画了起来。我先用铅笔把小泰迪的大体轮廓画了出来，又用铅笔把小泰迪的圆圆的眼睛，灵敏的小鼻子和那樱桃般的小嘴巴画出来。然后，我用勾线笔把用铅笔画的线勾起来，这样看，风筝布上的小狗就精神多了。可我看了一会，还觉得有些地方不合适，可就说不出来具体是哪一点。哦，我想到了，原来我还没涂色呢。我赶紧拿出水彩笔开始给它涂颜色。我先把小泰迪的毛发涂成黄色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就这样，我这只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你听，它还在“汪汪”叫呢。
当我正要出去放我的“小狗”时，我发现天已经有些黑了。不过没事，我家里有彩灯。我把彩灯拿出来挂在风筝上，赶快跑下楼把这只“小狗”风筝放了起来。我的“小狗”迎风飞舞，它像是那月光中“最亮的星”。
我的小狗是不是很耀眼呀？你们是不是很喜欢？如果有机会，你也动手画一支吧！
——我和我的小狗作文500字 (菁华5篇)
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫：小黑。它长着一双水灵灵的眼睛，黑黑的鼻子，湿湿的，还有像三角形的耳朵，一直竖着。它的警惕性很高，要是陌生人从它身边过的话，它就会汪汪的叫起来，并且追着陌生人；要是经常来往的人，它就会摇头摆尾；要是是家里的人，它也会摇头摆尾，并且跟上去，亲切的用嘴添家里人的腿。
“小黑”是我忠实地朋友，每当我背起书包上学时，它好像知道似的，呆呆地蹲在家门口，尾巴有气无力地摆动着，眼里流露出失落的表情。等我放学回到家，它立刻朝着我使劲汪汪几声，好像在说：“小主人你回来了？”我放下书包马上拿饼干去喂它，“小黑”再摇摇尾巴，向我道谢。然后再也不离我左右，我走到哪，它跟到哪，生怕我再丢下它。
我家的“小黑”很能干。它不但“看家”还会捉老鼠呢！星期天的早晨，我还在睡觉，只听见“小黑”在门外闹，我以为发生了什么事，就赶紧起了床。出去仔细一看，原来是“小黑”在玩弄一只奄奄一息的老鼠。它的爪子在老鼠身上抓来抓去，直到确认它死了，才松开爪子，把老鼠叼到了门外。
我真喜欢我家这只又能干又可爱的小狗，它给我家带来了快乐、带来了幸福。
我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附*有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。
“小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明，也善于动脑。有一次，我在桶里装满清水，“小黄”摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪趴住桶边，使劲向外压，桶倒了，水流了一地，它也喝够了，呵呵！
“小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情，不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候，它见了，还会帮我。它汪汪地叫，别人都害怕，不敢再欺负我了。
“小黄”还爱戏水。刚下完雨，就跑出去了，看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水，抓了好几次觉得不过瘾，就扑通一下跳下去，这下可坏事了，全身都弄湿了，嘿嘿！冻得直打哆嗦。
这就是我家的“小黄”，真是天真活泼，顽皮可爱啊！
一身金黄的毛，一双黑溜溜的眼睛，一条卷得好似花卷的尾巴，还有那三个小黑点融在一起的舌头，这就是我家可爱的小狗——旺旺。
旺旺是一只好吃的狗。
一次，我蹦蹦跳跳地走到旺旺面前，嘴里包着棒棒糖。旺旺一见，便飞快地走到我跟前，目不转睛地盯着我嘴里的糖，尾巴摇得也比以前更厉害，它见我没理它，就立刻坐在地上，见它这般深情地望着我，我的心立刻软了，本想抚摸它一下再拿给它的，可是我一蹲下去，旺旺就把棒棒糖从我嘴里拉了出来，跑到了一个小角落，自己慢慢吃。看来，这真是一只名副其实的“好吃狗”。
虽然旺旺好吃，但也挺乖的，幸好它还没有忘记自己的本职——看家门。
有一次，爸爸对我说，旺旺的警惕性很高，我不信，便做了一个实验。那天，我从客厅门跑出去，做出鬼鬼祟祟的动作，脚步放轻，悄悄进到屋里，动作几乎和电视里的小偷一样。没想到旺旺迅速地一转身，张开嘴就想咬，可刚要咬，就发现原来我就是“小偷”，又向后退了几步，注视着我，他可能是怕我打它吧。过了一会儿，它又慢吞吞地走到我跟前，用背靠我，蹭我，好像在承认错误似的，我轻轻抚摸着旺旺，对它说：“旺旺，你最可爱了，我是在测试你呢！”它好像听懂了我说的话，高兴地摇着尾巴。
旺旺，你真可爱！如果你离开了我，我一定会少一些欢声和笑语，一定不会像现在这般快乐！
我新养了一只小狗叫阿黄。前天，阿黄被妈妈抱回来，我量了一下，阿黄只有30厘米长，非常乖巧可爱。小不点一看到我，立刻跳到我的怀里，又是亲又是舔又是抓，好像我是它爸爸一样。
阿黄身上布满黄白交错的条纹，耳朵特别小，牙很尖。它喜欢斜着眼睛瞪着我，那眼神就像个调皮的孩子。
阿黄很讲卫生，不会在家中随便小便。而且小便完了还要叼来一块石头盖在上面。
阿黄生性顽皮，喜欢“拔河”。上次偶尔发现它在咬外婆的旧裙子，我不管三七二十一，从它嘴中拽着裙子就往后拉，可阿黄嘴里像长了倒钩一样，就是不松口。
我想了个主意，手猛地一松，阿黄没料到我这一招，它玩得正起劲呢，没想到用力过猛，撞开后门，掉进自己洗澡的池子里，一下子成为一只落汤狗。好不容易才把身上的毛晒干，这熊孩子又开始玩起旧衣服。狗性不改，没办法，只能随它去了。
昨天我和阿黄在广场打篮球，它把球滚过来以后，就在我妈妈身边转来转去，它一定是想让妈妈也陪我玩球。外婆误以为阿黄又要咬裙子，随手捡起一根小树枝正打中了阿黄的耳朵，阿黄*惯性地回头咬了外婆的手背一口，出现一道血淋淋的伤口。这时候的阿黄耷拉着脑袋，一副可怜兮兮的样子，好像知道自己犯了大错，我们又怎么忍心责骂他呢？
虽然阿黄很调皮，但我还是很喜欢它。
星期天，我闲着没有事干，便对妈妈说：“我们出去放风筝好吗？”妈妈说：“好呀。”可是，我们在家翻找许久，也没找到之前的风筝，我们便去了商场，准备买一支新风筝。在商场逛了一圈，也没找到我喜欢的。我对妈妈说：“我还是自己画一个风筝吧。”
妈妈给我买了一张空白风筝布，我们就回家了。回家后，我找出水彩笔、铅笔、橡皮、勾线笔等绘画材料。我又想了想，我该从风筝上画什么呢？因为我最喜欢的小动物就是小狗了，所以我照着一只小泰迪画了起来。我先用铅笔把小泰迪的大体轮廓画了出来，又用铅笔把小泰迪的圆圆的眼睛，灵敏的小鼻子和那樱桃般的小嘴巴画出来。然后，我用勾线笔把用铅笔画的线勾起来，这样看，风筝布上的小狗就精神多了。可我看了一会，还觉得有些地方不合适，可就说不出来具体是哪一点。哦，我想到了，原来我还没涂色呢。我赶紧拿出水彩笔开始给它涂颜色。我先把小泰迪的毛发涂成黄色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就这样，我这只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你听，它还在“汪汪”叫呢。
当我正要出去放我的“小狗”时，我发现天已经有些黑了。不过没事，我家里有彩灯。我把彩灯拿出来挂在风筝上，赶快跑下楼把这只“小狗”风筝放了起来。我的“小狗”迎风飞舞，它像是那月光中“最亮的星”。
我的小狗是不是很耀眼呀？你们是不是很喜欢？如果有机会，你也动手画一支吧！
——我和我的祖国作文500字 (菁华5篇)
我的祖国，在世界的东方，那是拥有万里长城和长江的*，10月1日是国庆节举国上下都要庆祝这个日子，所谓：“举国同庆数十载，千家万户*开颜”。
我和我的祖国是龙的传人，我在祖国的精心呵护下茁壮、快乐的成长。当我上学时，老师教我们话鲜艳的*，让幼小地我在心中铭记住了“中华人民共和国”这7个字。我下定决心要好好学*，长大后用所学的知识报效祖国，成为国家的栋梁。
祖国是生我养我的地方，祖国是我们美丽的家乡，祖国就像我的妈妈，我要用心去爱她。我爱飘扬的*，我爱雄壮的义勇军进行曲，我爱胸前鲜艳的红领巾，我爱祖国的每一寸土地！我爱我的祖国！在此之前有过许许多多辉煌的历史，那都是我们用自己的鲜血创造出来的，我爱你祖国！你就像我生命中的一部分！你母亲一样养育着我，你想父亲一样教育着我，你像老师一样教导着我。
我爱你祖国！你是山，我就是山上的一棵树；你是天，我就是天上的一丝云彩；你是河，我就是河里一条游来游去的鱼。
我是一名*人！*是我的祖国！我爱我的祖国！我爱*！
“我爱您，*，我要把最美的歌儿献给您，我的母亲——我的祖国。”我们伟大祖*亲，已经迎来了她七十岁的生日！
从小到大，我们总能听到人们说“爱国”，可“爱国”究竟是什么？
“我爱您，*，我爱您碧波滚滚的南海，我爱您白雪飘飘的北国……”我们美丽的祖国，地大物博，作为*的孩子，我们不知比外国的孩子幸福多少倍。在遥远的非洲，那里的孩子都吃不上饭，没有好衣服，每天在暴晒下工作，甚至还会受歧视。而相比之下的我们，拥有美丽的大好河山和可口的粮食，每天，穿着漂亮的衣服，受着良好的教育……
我们的祖国给予了我们如此美好的生活。有人做过实验，一直吃糖的人和喝着水吃糖的人，反而那个喝着水吃糖的人觉得更甜。事实证明，受过苦的人反而会更加珍惜美好的来之不易的生活。而今天的我们，则像是那些一直在吃糖的人，一直身在幸福之中，反而忘了去珍惜它。
尽管我们这一代，没有受过苦难，但我们要居安思危，要珍惜拥有啊！我们的祖国历经艰辛的走过了她的七十年，我们不能忘却那曾经的过去，那曾陷入几十年前被侵略时的惨烈。
少年强，则国强，少年富，则国富。我要用自己的力量，做一些力所能及的好事，为我的祖国贡献力量。我想，这就是我对祖国的爱吧！
“我爱您，*，我要把美好的青春献给您，我的母亲——我的祖国！”
每一次想到祖国的容颜，我们的心都开始沸腾，每一次听到祖国的名字，我们的心就开始猛烈跳动，祖国，这是多让我们为之振奋的啊！
在祖国的呵护下，我们健康地成长。这让我们如何不去热爱自己的祖国呢?这是我们的信仰，这是我们的骄傲。
以前的家乡特别穷，街道就是几条泥泞的小路，房子就是用砖或茅草建成的，要买东西的话要跑几十公里路才能找到商店。然而，现在我们的家乡发展得很快，原先简陋的*房已经变成高楼大厦，凹凸不*的泥路也变成了一条条笔直的公路;街上人变得多了起来，在家乡的中心，建了步行街和广场，很多人都会在吃完饭后去广场散散步，步行街上的商店繁华热闹……环境改善了，家乡也因地制宜，修建了许多旅游区。
祖国的改革在教学上也有很大的体现。听家乡学校的老师说，以前学校的设施都十分简陋，所谓的教室，不过就是几间破旧的小房子，一块木板，几张摇摆的桌凳。而且，还有许多家庭因为经济问题，不能上学。后来，当地教育局费了很大的劲，让教育事业有了跨越性的进步，这都是因为国家富起来了，对教育事业也愈加重视起来了。最值得一提的是，*几年国家推行了九年义务教育，使家庭经济有限的学生也可以高高兴兴的去上学……
几十年来，随着改革开放，我们的家乡，祖国，正在变化着。作为青少年的我们，也从小事做起，为祖国的繁荣昌盛而努力，将爱国进行到底！
我在很小的时候，就从地图上看到，有一个国家，如同一只昂首挺胸的雄鸡，十分醒目。她，就是我们伟大的祖国——*。
*些年来，我们祖国发展得飞快，我的家乡也变得更加美丽富饶。一条条马路四通八达，一座座高楼拔地而起，一个个公园风景秀丽。马路上汽车疾驰，人们都十分忙碌。街道两旁，一棵棵郁郁葱葱的大树随风发出“沙沙”的声音，好像在为他们奏乐。正是这些为家乡默默奉献的人，让我们的生活越来越美好！
在学校里，老师们的悉心培育和现代化教学方式，使我们的综合素质有了全面发展。清晨的校园里，到处飘荡着朗朗的读书声。我们是祖国的未来，我们要像海绵一样，不停地吸取知识，增长智慧，将来为祖国的发展贡献自己的力量！
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”每次听到这首歌，我都会不由自主地想起我的祖国——*。今天的祖国，社会稳定，国泰民安，科技实力日渐雄厚。从“天宫”遨游到“蛟龙”入海，从“天眼”探穹到“北斗”导引，祖国正以前所未有的速度向前发展。我为祖国的日益强大而骄傲自豪！
少年智则国智，少年强则国强！作为新一代的我们，更要“为中华之崛起而读书”！今天，我们为中华富强而学*；明天，我们为祖国的灿烂辉煌而奋斗！
祖国，您将永远刻在我心里！祖国，鲜艳的*永远为您高高升起！祖国，您和我的心永远连在一起！
祖国，是我们生存的家园。我们在成长，祖国也在成长。祖国正在发生着日新月异的变化。这些变化是从哪看出来的呢?是从我生活的周围环境中看出来的。从尘土飞扬的小路到条条笔直的柏油马路：从低矮的土房到林立的高楼大厦;从一座座崭新的抗震房，难道这种变化还不算大吗?
从小妈妈就告诉我祖国妈妈的故事，祖国就像妈妈一样从小哺育我们长大**，妈妈告诉我要努力学*，长大为祖国效力。到了学校，老师就告诉我祖国是我们生命的摇篮，在祖国妈妈的怀抱中我们幸福快乐地成长。
每当站在那冉冉升起的*下，我就想起那为祖国献出生命的前辈们，是他们用鲜血换来我们今天的美好生活，他们将永远活在我们的心中。
祖国——慈祥的母亲，无时无刻都关爱着我们。记得在汶川大地震中，她伸出宽大的手掌把受伤的灾民高高托起，给予无穷的帮助;那些细节的温馨，一幕幕令人落泪。
我为生活在*而骄傲自豪，我会好好学*，长大后做个对祖国有用的人。
现在过年了，祖*亲又老了一岁，而我们也慢慢的长大了，也有义务要保护和维护祖*亲，不能让她受一点伤害，同时我在这里给祖*亲的儿女拜年，希望他们幸福安康，也祝愿我的家人和和美美快快乐乐的过一个好年。
——300字作文：我和我的老师范本5份
在三年二班的课室里，常常看见一位老师的身影，她扎着一个马尾辫，水汪汪的大眼睛，一双会说话的眼睛，那就是我最喜欢的语文老师王老师。
王老师有一双会变的眼睛，当我们上课调皮的时候，王老师的眼睛就像一把锋利的利剑，但我们遇到困难的时候，王老师的眼睛就像一束温暖的阳光，照进我们的心里。王老师的眼睛的慈祥的，当她在认真讲课的时候，讲台下面的几个同学在讲话、开小差，王老师用眼睛盯着他们，好像在告诉他们不要讲话了，讲话的同学立刻停止了讲话;一些同学积极举手发言，虽然没有叫到他们，但是王老师用慈祥的眼光告诉他们，你们真棒!
王老师每一次上课都准备的很充分。有一次，我们要写一篇作文，王老师预先在网上查找了很多作文读给我们听，也把这些作文的写法归纳总结出来告诉我们，还把一些好词佳句摘录出来让我们参考。
这就是我喜欢的老师——王老师。
五一放假的时候，妈妈带着我和妹妹去了北京，坐上开往北京的火车，我心情特别的激动，经过了5个小时终于到达了祖国的首都北京。
我们第一站就去参观了***广场，蓝蓝的天空上，红红的**在飘扬 ，在***广场上，我看到了***的相片，高高的挂在***的城墙上，我向***敬个礼。
参观完***我们又去了故宫，妈妈说故宫是古代皇帝住的宫殿，特别雄伟，还有很多国宝呢，我们一定要好好保护故宫的一砖一瓦，这都是文物历史，能让我们了解古代的文化。
最后我们去了我一直向往的地方——北京大学，北京大学可真大啊! 听妈妈说里面的学生都是全国学*最好的同学，我好想来这里和她们一起学*，我决定好好学*，将来一定要考北京大学，成为最优秀的学生，为祖国做贡献。
这次来北京让我长了见识，看到了北京的美好，等我考上北京大学，我还要来，我爱北京***，我爱故宫，我更爱北京大学。
说起老师，我对每一位老师都十分敬爱。但我最敬爱的还是陈老师。她身材瘦削，面挂微笑，一阵微风吹来，她那乌黑的长发随风飘荡，给人一种风度翩翩的感觉。
她对我的生活很关心。有一次，在课上我的红领巾该向前的不向前，该向后的不向后，老师发现了，悄悄走到我身边，把我的红领巾一拉，一个衣着端正的小女孩立刻出现在老师眼前。
她对我的学*也很关心。有一次，我早上没睡好在老师讲课时我趴在桌子上睡了起来，老师看到了，轻轻走过去，用手摸摸我的头，我就醒来了，老师对我说：“身体不舒服吗？不能坚持就告诉老师啊！”一股暖流涌遍我的全身。
她对学生的身体也很关心。有一交，一个同学在打扫时不小碰伤了，流了好多血，老师知道后，立刻放下手中的所有的事，拿了一些纸巾按在同学的伤口，然后她迅速抱起学生，驱车向学校的医务室去了。
老师就像父母，学生难过时她也难过。学生开心时她也开心。老师不仅教我知识，还教我们许多做人的道理。
这几年的小学生活中，遇到过许多老师，比如王老师、蔡老师……但我最喜欢的还是从一年级一直教我到现在的李老师！
李老师不胖不瘦，身材苗条，教我们语文课。一副黑框眼镜的后面，藏着一双烔烔有神的眼睛，还有那金黄的卷发。
她关心、爱护我们，让我们很是尊重她。有一次，后排的魏鑫总是喜欢把脚伸入我桌子底下，侵占我的空间，警告多次，他拒不改正，我很是生气，却无可耐何。终于有一次，我和他发生了一场恶战。
事后，老师把我俩叫过去了，并对我说：“余绍航，你是老师心目中的好学生，怎么能和同学打架呢？快向他道歉”我马上给他说了一声对不起，而就是这声对不起，让我明白了很多。
老师，是园丁，我们，是小花。老师，是大海，我们是小鱼。老师，用那一滴滴辛勤的汗水，换来了我们的成长！老师，谢谢您！
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
在我们为了一道题目发愁时，一句句关心的话，在我们耳边萦绕，那是谁?亲爱的老师，她会帮你解决你的难题，让你明白题目的意思;在我们跌倒时，把我们扶起来，鼓励着我们，那是谁，亲爱的老师。这难道不是一位母亲该做的吗?没错，老师就是一位伟大的母亲，细心的照料我们。跌倒了，再爬起来，告诉我们不要在同一个地方跌两次。给我们知识，让我们变得知书达理，聪明伶俐。
我的老师啊，您是蜡烛，照亮我们的人生，;您是太阳，给我们阳光;您是书，给我们知识。千言万语都说不尽您对我们的恩情。一句诗说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，为了我们，费尽了她一大半的精力，让我不禁想到了一句话：“一位好老师，胜过万卷书!”
我爱我的老师!
——我们-我和我的朋友作文500字通用5篇
我们班上有个人长得虽然不帅，却有的好听的声音。在我们班上音乐唱歌的时候，总能听到他大笑时魔性的笑声。可他却很爱管闲事，时常给人叫板。他就是———殷国轩，他的任性常常给他招来麻烦。
那次，我们班上音乐课，老师让我们一个人一个人唱歌，到他唱歌了，可他还没有唱完，就哈哈大笑，他那魔性的笑声，总能让全班人笑的合不拢嘴。
爱管闲事也是他缺点中的优点吧。他总会替别人打抱不*，招来一身不是。可即使是这样，他还是那样的善良。总爱热心的帮助别人。
那一次，因为我不小心撞了，我一个人一下，害得我楼的跑，刚好他看见，便当起了我的救兵。我对他说，帮我挡一下，就这样，我害得他也和我一样满楼的跑。
可是，他们速度太快，硬生生的把无聊拖着回来，就因为它的核心，也被待见了这场漩涡里。最后实在不行了，我们只好向他们屈服，他们才放我们出去。刚出去，就上课了，好心的他失去这10分钟的课余时间。
还有一次，他说了，我们班一些女生的坏话，让他们听见了，把他欺负的那叫一个惨，都怪她的嘴巴，还有一次，她说了，我们班一些女生的坏话，让他们听见了，把他欺负的那叫一个惨，都怪他的嘴巴。
爱管闲事，热心大胆的，他让我有喜欢又讨厌。我这个朋友就是这样，你觉得呢?
朋友可以是同学，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……从小到大，我们都有朋友，但总有一个最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔这个名称很适合她，她比较瘦，戴着一副眼镜，在她的身上总能找到天真可爱的气息。
上体育课时，她跑得可快啦!她跑起来像一阵风，鬼点子很多，你总不知道她在想什么。
上课时，她会认真听讲，总不分神;下课时，她也会很高兴地和我们玩耍;很大方，但唱歌时，总是有一点羞涩;放学时，她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。
有一天放学后，我和他走在僻静的小路上，看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉红色的短短的胡须，它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小兔慢慢地移动了视线，“呀!”小兔惊叫一声，“它的小腿受伤了，我们把它带回家去包扎一下吧!”小兔说完，用可怜的目光看着它，又用恳求的目光看着我，生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来，轻轻地抚摸了它几下，说：“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。
回到家后，我们把它的伤口清洗了一下，又找来纱布把伤口包扎了一下，给它喂了一点饼干，喝了一点水，我们对它可真像对一个病人呀。
后来，小猫的伤好了，已经可以走路了，它高兴地摇摇尾巴，淘气的冲我们叫个不停，似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它，照顾它，我们三个成了好朋友。
我还要感谢这只小猫呢，如果不是它，我和小兔之间的友谊也不会像宝石一样坚固呢!
你们知道我指“朋友”是谁吗？答案是：动物。
我有两个故事：第一个是我和蜜蜂；第二个是我和蜻蜓。
我和蜜蜂的故事发生在我小时候。有一次，我在我家的场地上玩。我看见了小白，走过去，说:"小白，你在做什么？"小白对我没有理会，只是一直在挖一条缝。我走过去一看，原来，里面有一只小蜜蜂。我费了九牛二虎之力，把那只蜜蜂救了出来。我和小白目送着他飞走。几天后，小蜜蜂又飞到了我的家里，小蜜蜂在那一天里都跟着我，直到傍晚才依依不舍的离开。我去问妈妈：小蜜蜂为什么跟着我？妈妈说：因为他喜欢你或者你救了他，他来报恩。我听了妈妈的话，心里美滋滋的。后来，连续几年，小蜜蜂一来我就知道：春天来了和他来看我了，但今年和去年，他没来，我很失落。跑去问妈妈：妈妈，妈妈。小蜜蜂好久没来了，他怎么了？妈妈笑了笑，想了想，说：可能他啊，搬家了，可能啊，他去世了。听了妈妈的话，我无奈，只能坐在凳子上，呆呆的望着天空，期盼，期盼……
我和蜻蜓的事也是在我小时候。那一天，我记得：天在下雨，很暗。我在家里玩。突然，看见蜘蛛网上有一个小小的东西。我立刻去看，发现那是只孤零零被风吹，雨淋的小蜻蜓。我当时很急，不顾雨水淋湿我的衣服，裤子。我想：该怎么把小蜻蜓就下来呢？忽然，我看旁边的竹竿，眼睛一亮，想：用竹竿啊！我快速拿起竹竿，小心翼翼地把小蜻蜓救下来，*放在地上，仔仔细细地把他身上的蜘蛛丝取下来，他震了震翅膀，飞走了。想蜜蜂一样，每年都来看我，我也知道他来了夏天就来了。
我们只要真心对待他们，他们也会回报。他们也有灵一性一；也有感情；也会有一爱一有憎。我们要好好一爱一护，照顾他们!
我最好的朋友是余俊成，长一双炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，还带一副*视眼镜，笑起来憨憨的样子，是个非常可爱，聪明，开朗的一个男孩，他是我一起长大的小伙伴，又是要好的邻居，所以我们一起上学，一起放学，一起玩，形影不离，跟他在一起，我感觉到快乐，我想我和他将来都会是好朋友了。
余俊成是个乐于助人的人。他学*成绩一直是班里的前几名，他还爱帮助同学。有一次，我在做作业，有一道题不会做，他就主动来帮我，非常认真给我讲解，不其烦反复多次耐心地给我分析，仿佛一位老师在教学生一般，一直到我完全理解为止。我经常在我们小区看到他掺扶老人，帮助老人拧东西，帮别人照看小孩子，经常做好人好事，别人表扬他，他还表现得非常谦虚，总是一副笑嘻嘻的样子。
余俊成是一个学*非常刻苦用功的人。他学*上一直都养成好*惯，从来都是认真完成老师布置的作业，每天做到复*和预*，自己严格要求自己，他还每天坚持锻炼身体，经常叫我下楼去打乒乓球，骑自行车，打羽毛球。
他还是个自律的人。他*时玩电脑的时候，也是只玩半个小时而已，就能自觉地不再玩了，还叫我玩电脑不要上瘾。他从不张扬和炫耀自已的成绩。他喜欢打抱不*，但从不称王称霸，他爱帮助同学，但从不板起脸来训人，*时讲话也很幽默，听他班上的同学讲他经常做好人好事，总之，他的优点太多了，我好像说也说不完。
我的这个好朋友是我学*的榜样，我真为我有一个这样的好朋友感到骄傲，感到自豪。
当你经过一遍萦绕一群蝴蝶的绿草地时，定会看见一位女孩安静地坐在上面品书喝茶，那就是我和我的朋友——一本有趣的书。
有人说书是知识的宝库，有人说书是人类进步的阶梯，也有人说书是一盏点亮人生的心灯，而对我来说，书并不是什么了不起的大人物，她就只是我的朋友——一个最亲密的朋友。
在牙牙学语时，书就来到了我的世界。我最早读到的书，便是鼎鼎有名的连环画——《父与子》了。当时我最喜欢的事便是爬上祖母的膝盖，听她一遍遍唠叨这是什么那是什么时，小小的我便听得如痴如醉。读书使我的口语表达在同学们当中如同鹤立鸡群。三岁时，我便能够认字识字了。每当我绘声绘色地给大家讲故事时，看见大家那惊讶的表情，我的心中充满了得意。
那时我只能看一些《幼儿画报》之类的书。到了四、五岁时，我就觉得不过瘾了，又非要看大孩子们看的各类童话。这个朋友告诉我的可真不少，我懂得了“鸡为什么要啄石头”“过生日为什么要吃蛋糕”等。当然其中也有不少字不是一个四、五岁小女孩能够认识的，对这些陌生的字，我最初只能连蒙带猜，最后还是在妈妈的指导下，我才认识了更多的字，读了更多的书。是书让我成了班里著名的“小作家”。
现在，我才算真正走进了书的世界，《呐喊》《朝花夕拾》《背影》……因为读书，我时常忘了吃饭，忘了睡觉，每天一回家就写作业，就只是为了多看点书，像《简爱》呀，《红楼梦》呀，这些我都能背下来几段。是书让我知识丰富，是书让我妙语连珠，书还将带我飞得更高，走得更远。
记住，当你经过一片绿草地，看见手捧一本书的小女孩时，请轻轻慢行，不要打破属于她们的欢乐时光，不要打扰这对好朋友。
