捉迷藏作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-31 00:00:00 作文

捉迷藏作文1

  “哈哈哈……”随着欢笑声的起伏,我和弟弟展开的捉迷藏大赛就要拉开序幕啦!

  第一个是弟弟藏,他左思右想终于想到一个地方——柜子里!于是,他就藏在那。而我三下五除二就捉住他了,因为我知道他的字典里没有“最危险的地方就是最安全的地方”这句话,而只有“最安全的地方就是最安全的地方”这句话。“呵呵,每次都藏这儿,不知道才怪!”我得意忘形的大笑道。

  第二个是我藏。哈哈,遇到我——大名鼎鼎的藏猫猫高手,当然不会手下留情啦!我藏在小房间的床下,有箱子遮住我,看不出半点痕迹。他来小房间多次,可每次都找不到一点儿蛛丝马迹,最后还不低头认输。

  弟弟不服气,要求再来一次,我不跟他斤斤计较,答应了他的请求。可这一答应,差点导致我输了。为啥,他竟然把全家都动员了!

  不过我也有我的绝招。开始数数了,我就躲在窗帘下。那里原本是放吉他的,我把吉他放在另一窗帘下,就成了一个很好的庇护所。数完后,我从窗帘的缝中看了一下。不好啦!弟弟竟雄赳赳、气昂昂地带领一队“人马”——外婆、爸爸、和外公!!!我吓得心惊肉跳。不过弟弟他们进了我的卧室,马上变得“头发炒韭菜——乱七八糟。”弟弟一下成了光杆司令,指挥来指挥去,结果一团糟。爸爸这时也慌了手脚,就连他*时的“火眼金睛”也没法子了;弟弟见“人马”找不到我,变得非常“疯狂”,嘴里发出可怕的“河东狮吼”;外婆外公不怎么有信心,像唐僧念经似的,嘴里振振有词:“找不着了,投降吧……”在弟弟的“指导”下,卧室里成了一片“狼藉”。我心中暗喜:这么多人找我一人都找不到,我很厉害嘛!果然,最后还是他们输了。

  捉迷藏很好玩,告诉你一个秘诀:多观察才有收获!

捉迷藏作文2

  今天家里闷得慌,实在没意思,于是,我们便玩起了游戏——捉迷藏。

  我、表姐和弟弟经过3轮的锤子、剪刀、布,终于决出了结果,我抓,他们两个人藏。

  游戏开始了,我闭上眼睛,转了3圈,又倒数了50秒,我便开始寻找他们俩。我想:*常弟弟躲的地方都是门后面,今天应该也是躲在那儿吧!我悄悄地走过去,猛得拉开门,可是后面空无一人,也许是弟弟看到了我的狼狈样,偷偷笑了几声“哼,笑什么笑?有什么好笑的!”嘿,窗帘布,我怎么就没有想到窗帘布呢?我又转过身,看见窗帘后面有个东西动了一下,我猜肯定是弟弟了,于是,我又猛得拉开窗帘布,哈哈,弟弟被我逮了个正着,灰溜溜地走掉了。

  接着,我去找表姐,她有可能躲在婶婶床下的一条道里,可我没到门口就想:那道那么粗,很容易被发现,表姐肯定不会藏在那儿的,于是,我便来到姑姑的房间,我把衣橱的四个橱子都打开了,还没有发现她的踪迹,我把可以藏身的地方都找了一遍,还没有发现她。

  于是我决定使出一招——激将法。我大喊:“嘿嘿,你不用藏了,我知道你在哪儿!”可是,表姐却不领情,一声不吭,我只好自己找,突然,我看见一道黑影从小阳台的边上窜过,那肯定是表姐!于是,我冲着里面叫道:“我知道了!你在里边!”

  “啊?啊!你怎么知道的?!”表姐惊讶的对我说,乖乖地把门打开了。

  这次游戏,我大获全胜一下子俘虏了两个。

  真是有趣的一个游戏呀!

捉迷藏作文3

  我玩过许多游戏,像丢沙包、老鹰捉小鸡、捉迷藏等。在这些游戏当中,我最喜欢的就是捉迷藏了。

  记得那是一个阳光明媚的星期天,我和几个小伙伴们写好作业,便围成一圈,七嘴八舌地议论着玩什么游戏好。伙伴们你一言我一语的,都有自己的意见,最后,一致同意玩捉迷藏。

  为了决定谁藏谁捉,我们先用石头、剪刀、布的猜拳方式进行激烈的“较量”,输的一方就要去捉,结果我输了。

  于是游戏开始了,我闭上双眼,趴在墙头,大声数着:“10,9,8,7……1,我来了!”我睁开眼睛,东瞅瞅西看看,准备去捉,“咦,人都跑哪儿去了,怎么一眨眼的功夫就没影了呢?听听屋子里特别安静,没有一点儿声响,我屏住呼吸,侧起耳朵听,周围还是没有一点动静,正在我不知道怎么办才好时,突然隐约听到大树后面有轻微的“嘿嘿”声。

  “对!是小玲的声音!”于是我蹑手蹑脚地绕到小玲的后面,趁她不留神,一把抓住她的衣襟。“抓住喽!抓住喽!胜利喽!胜利喽!”其他小伙伴们也纷纷从屋后、房前、大石头后面探出了头,大家紧紧拥在一起,为我的胜利表示欢呼!欢声笑语中,第一轮捉迷藏游戏就结束了。

  于是,第二轮第三轮的游戏又开始了……

  “捉迷藏”真是太有趣了,我永远也忘不了!

捉迷藏作文4

  今天早晨,我跟妹妹玩捉迷藏。

  首先妹妹去藏。她一溜烟儿逃离我的视线,只听见门打开又关上的声音。过了一会儿,听不见动静了。我知道,她一定是藏好了。于是我大喊一声:“藏好了吗?”只听妹妹清脆地回答:“哥哥,我藏好了,快来找我吧!”哈哈,上当了!我冲到卧室,一推门,她正躲在门后面“哧哧”地笑呢!见我找到她,很纳闷地问:“你怎么知道我在这的?”原因我当然不能告诉她了,就故弄玄虚地说:“那当然,我的眼睛可是火眼金睛,谁都逃不过我的眼睛。”

  该我藏了,可是妹妹耍赖,嚷嚷着还要去藏。我想:她是妹妹,我应该让着她。于是我就答应了,说:“好吧。再藏一次,下次轮到我了。”妹妹满心欢喜地又跑开了。这一次我可急坏了!因为我四处找没找到,叫她又不会答应。心想:能去哪呢?我再仔细找找,门后面,没有;茶几下面,没有;冰箱后头,还没有。我有点着急了,能去哪呢?这时,我注意到衣橱里的衣服掉出了一件。小家伙,原来你在这啊!看我吓你一跳!

  我大气不敢出,蹑手蹑脚地走过去,站在衣橱前面,心里倒数“三、二、一。”然后猛地把门打开,大喊一声:“找到啦!”妹妹本来还在里面得意,以为难倒我了,没想我又找到她了。听到我的喊声,吓得打了个激灵。她意犹未尽地从衣橱里钻出来,嘟哝着:“下次一定藏到难找的地方,不让你找到我。”

  今天玩得太开心了!

捉迷藏作文5

  捉迷藏星期天,几个好朋友来找我玩。我们一起来到了村子西边的广场。我们玩了什么?我们想了一会儿,异口同声地说:“我们玩捉迷藏吧。”

  我开始玩。首先我猜测谁会找到某个人。张玉军迷路了,他找到了一个人。电线杆是“故乡”。张玉军站在杆子旁边开始数数。一,二,三,四...我们很快藏了起来。我藏在一堆沙子后面。“20”,开始寻找一个人,我看到张玉军走到我的对面,我觉得机会来了,现在或永远,又失去了。我像一只兔子一样匆匆赶往我的“家乡”。我在去我“家”的路上。张玉军不知从哪里冒出来。我想:不,我被困住了。但是已经太晚了。张玉军抓住了我。过了一会儿,其他人也一个接一个地被抓住了。

  我们玩得很开心。太阳下山了。我们还不想回家...


捉迷藏作文 (菁华5篇)扩展阅读


捉迷藏作文 (菁华5篇)(扩展1)

——捉迷藏小学作文 (菁华5篇)

捉迷藏小学作文1

  星期六,妈妈说要上我姥姥家去,因为,今天是我姥姥的生日。妈妈说弟弟也去,我很高兴。

  到了下午,我和弟弟刚吃完午饭,我的朋友来找我玩。弟弟说:“我们上你家去玩吧?”他说:“好呀!”说完,我们就走了。

  到了他家,弟弟说:“我们玩什么呢?”我说:“我们来捉迷藏吧。”他俩都同意了。

  我们开始藏了。第一次是我朋友找。我想:我该藏哪儿呢?我一下看见沙发后面有点小空,我就藏了那里了,弟弟藏在床底下。我的朋友上来就说:“我知道你藏到了那里,还非让我把你踢出来不可?”弟弟听了,马上出来,想藏一个别的地方,可是,被他发现了;我一笑,也被他听见了,马上就把我找了出来。

  第二次,是我找。我开始数数,数到10,我就开始找。忽然,我看见了弟弟衣服的一角,他藏在们后面,我假装没看见,还说:“他们在哪呢?”然后我一踢盒子,正好踢在我弟弟的`脚上,他疼得说:“哎哟!”我说:“怎么这里还有一个?”我的朋友藏在厨房的桌底下,他不小心弄出了点响声,我便找到了他。

  捉迷藏真有意思,今天,我很快乐!

捉迷藏小学作文2

  我小时候玩过很多游戏,最有趣的是捉迷藏。

  在一个阳光明媚的早晨,一些孩子来和我一起玩。但是玩什么呢?我家真的没什么好玩的。我拍了拍脑袋,皱了皱眉,想了半天。对,就是玩捉迷藏!

  我们立刻跑到院子里,你追我好开心!轮到我接球了。我搜查了院子。在院子里,她的篮子微微摇晃,但她的手放在篮子的边缘。窃喜之余,我假装没看见,大摇大摆地走过去,故意拦在篮筐旁,说:“哎呀,隐藏的地方都到哪里去了?我累得找不到了,就坐在篮子上休息一下。”刚说完,龚顺在里面着急地说:“别,别,我在里面!”听到这里我很开心,假装很惊讶的说:“怎么,这里还有一个人吗?”龚顺出来后,冲我使眼色,挠了挠头,不好意思的笑了笑。

  轮到我躲了。哪里?我一直用眼睛看着院子四周,突然想到了草*。我灵机一动,把草扫在身上。龚顺这次应该抓到了。我静静地站在*子里,心想:他一定没猜到我躲在这里。这时,传来一阵脚步声。我知道龚顺已经开始工作了,我不禁紧张起来。我的胳膊像一只小兔子,直直地跳着。他知道我藏在这里?他来找我了吗?我在想。正在这时,龚顺的“咯咯咯”笑声传来。为什么,他知道我藏在这里?她多聪明啊!我在心里咕咕叫。这时,龚顺开口了:“快出来。我知道你藏在这里。你还等着我揪你耳朵?”出来!“我听了这话,就像泄了气的皮球,心想:完了,人家知道我来了,看来我要当犯人了。于是,我郁闷地在垫子上回答。龚顺得意地说:“你真行,我刚试了一下,没想到你把枪交出来了。”说完,便哈哈大笑起来。我恍然大悟,原来是龚顺刚骗了我。

捉迷藏小学作文3

  那天舅舅过生日,我随着爸爸妈妈来到了长沙。

  由于大人们只是在自顾自的说话,小孩们被隐没了……于是,我们自发地聚集在了一起。最“高寿”的洋洋哥哥发言了:“一起来玩游戏不?好久没玩过捉迷藏了,再来玩玩不?”他话音刚落,我们就积极地响应起来,不一会儿,我们达成了一致的意见,就听洋洋哥哥的。

  游戏开始了,一开始就是可怜的彭星禹找。在彭星禹正在倒数30秒倒计时的时候,我匆匆地在这个大房子环视了一圈,眼光暗淡了下来,我心想:这些地方也太不好藏了吧!一下子就会被找着去。当我的眼光扫过厨房的时候,突然眼前一亮。原来,我发现冰箱与墙之间刚好足够夹一个人,而这里又很不容易被找到。于是,我一闪身躲进了这里面。这时,我才发觉彭星禹数到1了。没想到彭星禹一睁开眼睛就跑到厨房里来了!当我和他只有一个冰箱的'距离的时候,我吓得冷汗都出来了,我甚至能感觉到他的呼吸,我连

  忙憋住了气。憋了大概40多秒,彭星禹终于踏出了冰箱处在的房间厨房。我松了口气,朝光滑的冰箱背面一照,才发现自己的脸由润红成了苍白。突然,客厅里传来了欢呼声:“找到了!找到了!”我走出了间隙,大口大口地喘着粗气,原来是林林被抓了。

  我和洋洋哥哥走出了各自躲的地方,偷笑着跑到了沙发面前,休息去了。

捉迷藏小学作文4

  上个星期六下午,我和弟弟、妈妈、爸爸在家里玩了捉迷藏。规则是:一个人来找,三个人来躲,还必须在三分钟内找到。我和妈妈、弟弟来躲,爸爸闭着眼睛,数十秒后来找。

  游戏一开始,妈妈竟然直接带着弟弟躲到了厕所里,并轻轻地关上了门。

  天哪!我,抚了抚额头,一脸无奈。经过思虑,我轻手轻脚地躲到了柜子里,并悄悄地关上了门,听着外面的一切动静。

  爸爸的动静太大了,只听见拖鞋的声音来来*。应该是一间一间地找吧!忽然,听到了爸爸的一声欢呼。我知道,妈妈和弟弟被抓到了。怎么办?我紧张得都能听见自己怦怦怦的心跳声了。我会不会被抓到啊?

  爸爸的拖鞋声还在持续着,我知道,他离我越来越*了。我看了看手表,还剩下一分钟。看来我要赢啦!这时,拖鞋声变得很轻了。是爸爸走远了吗?我还是不敢轻举妄动,屏住呼吸,等待时间的一点点流逝。突然,一侧的柜子门被打开了,我迅速地躲到了柜子的另一边,可惜另一侧门也被迅速打开,我来不及躲了。

  正当爸爸哈哈大笑的时候,我看了一下手表,发现他抓到我的时候时间已经过了五秒钟了。

  我连忙跟爸爸说:“爸爸!爸爸!你抓到我的.时候已经超时啦!所以不能算你赢,应该算我们赢啦!”

  爸爸很不服气:“再来一局!再来一局!”

  就这样,我和爸爸、妈妈、弟弟又开始了新一轮的捉迷藏……

捉迷藏小学作文5

  一次,我和妈妈,爸爸一起到外公家做客。

  吃饭前,我和哥哥玩起捉迷藏的游戏来。等他蒙好眼睛,我开始寻找自己要躲的地方,如果藏在门后面,万一被哥哥发现我,我就无法逃脱,藏在厨房吧,又有外公掩护,但油烟太重,呛得要咳嗽,那样就会被哥哥发现。最后还是选择了卫生间这块“宝地”。我把卫生间的门虚掩着,屏息听着门外的动静,只听见急促的脚步声在远处的楼梯上响着,可就到不了这里。我开始暗自喜悦,放松了警惕。过了这一会,哥哥叫我可以吃饭了。我飞快地跑出来,姑姑一下子就把我抓住了我。

  原来他是声东击西。捉迷藏之游戏真好玩。


捉迷藏作文 (菁华5篇)(扩展2)

——捉迷藏游戏作文 (菁华5篇)

捉迷藏游戏作文1

  一天,太阳娃娃,黑夜娃娃。白天娃娃,七种颜色的娃娃们一起来参加躲迷藏。

  黑夜娃娃用一个长丝巾把太阳娃娃的眼睛给蒙上了,在太阳娃娃数一二三四五六七八九……大伙们各自找好了自己躲藏的隐蔽的好地方,和自己喜爱的位子,趁太阳娃娃数数的时候,偷偷的,轻请的。静悄悄的躲藏到了自己已找好的神秘的好地方。

  躲藏的地方已被限制了,绿叶下是个好躲藏的地方,可绿叶太多了,挤不下太多的娃娃,它们有的躲藏在树叶下,有的躲藏在小草里,有的躲藏在菊花里,有的躲藏在云朵里,有的躲藏在……黄色娃娃躲藏在黄色的菊花里,白色娃娃躲藏在雪白的云朵里,蓝色娃娃躲藏在蓝色的天空里,红色娃娃躲藏在美丽的红玫瑰里,绿色娃娃躲藏在绿色的树叶里大家都藏好了地方。

  于是黑夜娃娃摘下了太阳娃娃的丝巾,太阳睁开眼睛发出耀眼的光彩,一下子,就把所有的.娃娃们毫不费劲的就全部找了出来!

捉迷藏游戏作文2

  我玩过的游戏有很多,例如有趣的“画鼻子”,快乐的“老鹰捉小鸡”、充满童趣的“击鼓传花”……其中我最喜欢的就是洋溢着欢声笑语的“捉迷藏”了!

  那个周末的傍晚,在小区的“天罗地网”里,我和几个小伙伴的“捉迷藏”游戏开始了。首先,我们用石头、剪刀、布的方式来定胜负,输的人负责捉。可惜,我当了这个倒霉的`捉的人。我像离弦的箭一样跑到了一棵参天大树面前,转过身,捂着眼睛,趴在树上,开始数数:“1、2、3、4、5……”我心想:他们会藏到哪里呀?真想回头看看呀!哎,不行,他们一定会说我违反规则的。数完五十个数之后,我又开始大声地问:“藏好了么?”没人回答,我只听见一阵风刮过来的呼呼声,还有一群小鸟在枝头上的叽叽喳喳的歌唱声。我又大声地喊了一遍,可是一切鸦雀无声。我想:估计他们是藏好了吧。

  我迅速转过身,开始东张西望、左顾右盼,像一条灵敏的警犬。通过仔细观察,我发现西边那簇灌木丛好像一直在动。我蹑手蹑脚地走了过去,像一只偷油吃的小老鼠。目标到了,我轻轻踮起脚尖,看见了一蓬凌乱的头发。我拍了拍他的背,他猛一抬头,啊!我欣喜若狂,原来是小明。小明看着我,呆若木鸡,脸红得像一个大苹果,惊讶地说:“我藏得这么隐蔽都被你发现了?”他站在我旁边,大声地说:“我被找着了,你们可得藏好了,别被他发现啦!”我白了小明一眼,继续寻找第二个目标。我竖起耳朵认真听,想听听有没有什么可疑的声音。

  很快,我听见水池后面有一群人小声嘀咕的声音,我悄悄地绕到他们背后,紧接着我的喉咙里发出一声尖叫声,把他们吓得魂飞魄散、鸡飞狗跳。他们扭过头,原来是小白、小军、小丽,仨人愤怒地说:“抓就抓呗,干嘛要吓人啊!”我嬉皮笑脸地说:“这样才好玩嘛!”仨人突然把我团团围住,两个人把我架住,另一个人挠我的痒痒,我快笑岔气啦,不断求饶,我们的笑声在风中飘。

  通过这次玩捉迷藏,我发现了一个道理:只要认真仔细地观察,向目标挺进,就可能获得成功。

捉迷藏游戏作文3

  童年的时光已经慢慢在流逝,每一件有趣的事都深深的印在我的脑海里。

  还记得有一次,我和表妹表姐玩捉迷藏游戏……。

  游戏开始,表姐转过身,大声的念着:“一,二……。”我拖着表妹跑起来,“啪”一声,表妹一个“大”字形摔倒在地上。双眼红红的,嘴巴微微的颤动了一下,“来,表姐没发现,继续跑,我在书的后面躲着,你在门后躲着”。我在她耳边轻轻地说着,她一边捂着嘴巴格格地笑,一边拼命的点头,我迅速拨腿就跑,柜子后面太窄了!我缩起肚子,双手和身体紧贴墙壁,掂起脚尖,小心翼翼地走进去,成功!我伸出头,望了望妹妹,她打算开奶奶的房门,没想到,锁了!她很着急,脸红红的,就像熟透的大红苹果。她立刻来到卫生间后面的门躲着。

  表姐第一个来到卫生间找到妹妹,接着,又在她耳边叽哩咕嘟地说着话,表妹刚开始听很高兴,后来脸色由晴转阴,然后大叫:“我才不呢!”哈哈!幸好妹妹没出卖我。表姐找了整间房子,依然没找到我。但我却在沾满蜘蛛网的地方感到恶心。突然,眼前有一只黑乎乎的`东西,呀!蜘蛛!我大叫一声,连忙跑出柜子,刚出去,就被表姐逮个正着。“哈哈……。你在这!”

  童年的往事真是五彩缤纷,像一条永远也难忘的彩虹。

捉迷藏游戏作文4

  上周星期天的下午,我一个人在家无聊,约了几个朋友来,准备一起玩捉迷藏游戏,规则是先石头剪刀布,谁输了就是那个人来捉,第一个被捉到的人,下一局就他来捉人。

  游戏开始了,先定了皮灿洲来捉人,等他找人时,我就像一只小老鼠一样,左看看,右瞧瞧。我见小柜子不错,我钻了进去,我藏了一会儿,我不小心把东西弄下来了,发出了响声,皮灿洲听到动静,哈哈大笑地打开了柜子。不过我很机灵,发现不对了,我立刻钻到右边去了,还是没被捉到。其他人都被找出来了,哈,我赢了。

  第一轮结束了,我开始跟着皮灿洲看他找人。只见他鬼点子来了,朝我使了个眼色,突然一声喊:“彭思怡快出来吧,我们都看见你了。”这一招真的有效,彭思怡真以为被人看见,从床底下探出了头,我们都哈哈大笑起来。

  这次我变成了捉的人。我瞪大了眼睛,仔细寻找,连幅画也不放过,生怕里面藏一个暗道。经过我仔细的努力侦查,找到了一大半,但是还有一个人没有找到,正在我困惑不已的时候,只见那纸箱动了一下,于是我拿开一看,居然真的有人!我又赢了。

  哈,这个游戏太好玩了!

  捉迷藏,给我们带来了无限的乐趣;捉迷藏,让我放飞了心灵。下一次,如果还有机会我还要再来玩捉迷藏游戏。

捉迷藏游戏作文5

  在一个美丽周末的午后,我和几个小伙伴相约玩捉迷藏的游戏。

  1、2、3、4……开始了,第1轮小杰抓,我和子阳藏,我东看看,西瞧瞧,该藏哪里呢?说时迟那时快,我和子阳同时发现一个大纸箱,里面没有东西,我和子阳俩商量了一下,子阳藏在箱子里面,而我藏在纸箱后面,我们各自藏好。“你们藏好了吗?”小杰问道,只听见耳边一个声音“藏好了,”子阳这家伙不是自打自招吗?

  果然不出所料,小杰径直向我和子阳的方向走来。我的心一下子“砰砰”的猛跳起来,脚步越来越*了,我赶紧闭上眼睛,好像这样小杰就看不见我一样。正在这时小杰高兴的喊:“捉到了捉到了,子阳你出来吧。”我想真是有惊无险,最危险的地方果然是最安全的。小杰,竟然没发现我,我长长的舒了一口气。

  这下第2轮该子阳上场捉了。他学小杰的样子问:“你们藏好了吗?”大家吸取了上一轮的教训,当然是不会上当啦,子阳又使用了三十六计中第一计,“瞒天过海,”他做了一些可爱的动作,实际这是为了偷看我们藏在哪里。我只好用“声东击西”这计来迷惑他,刚好口袋里有个玻璃球,趁子阳不注意,我朝我相反的方向扔去。哈哈,太有趣了,就这样我们玩了一个下午。


捉迷藏作文 (菁华5篇)(扩展3)

——捉迷藏叙事作文 (菁华5篇)

捉迷藏叙事作文1

  “叮零零”上课了,老师走进了教室,严格的薛老师,亲切地问我们玩过什么游戏?当时我就有点儿搞不懂,这节语文课怎么变成了体育课了?原来是要我们做游戏呢!

  老师说这个游戏捉迷藏,但和*常在室外玩的不一样,这是在室内玩的。游戏规划是:捉的要蒙着眼睛去找别的同学,找到后还要说出那位同学的名字。想当捉手的同学举手。同学们纷纷争先恐后地举手,我却没有举手。因为这是我第一次玩这样游戏,想看看到底是怎么个玩法。

  老师请了刘欣迪,再用刘欣迪的红领巾蒙住她的眼睛,让她原地转了三圈后,开始摸人。同学们都不敢发出半点声音,有的甚至躲到了课桌底下。刘欣迪不时地把手往前一伸,再左右摸一下。眼看就要到我这儿了,我也不敢吭声,但她还是抓到了我,使劲儿地挠我。我忍不住笑了一声,刘欣迪听出了我的声音,认出了我,说我是张开承。

  这时,下课铃声响了,我们只能结束了游戏,但同学们的心还在游戏当叶,没回过神来。

捉迷藏叙事作文2

  昨天下午,小升升来我家玩,看到我买了两只小仓鼠,就一起逗小仓鼠玩。

  后来,我们又出去买馒头,在路上刚好碰见了于铭岱,他也就跟我们一起回来了。回来后,我们又继续逗仓鼠玩。突然,我大吃一惊:“咦,两只小仓鼠怎么只剩一只了!”小升升仔细一看,也惊慌失措地说道:“是啊,难道有一只逃跑了。”我仔细的观察了一下,确定道:“不可能,你看,鼠笼的门都没有开。”于铭岱也跟着说:“对,这仓鼠不会自己开笼子的。”

  这时,妈妈被我们的声音给吸引过来了。看了看鼠笼,也很奇怪:“对啊,这小仓鼠难道会‘穿笼术’不成?”我晃晃脑袋,仔细的回想,突然想起来一件很重要的事情,赶快说:“小升升,咱们出去前你把母仓鼠拿出来,放到桌子上了,对吧。”小升升也回想了起来,说:“是啊,我不该那么大意,没想到它竟然跳下桌子逃跑了。”“算了,现在说什么都没有用了,还是赶快找吧。”于铭岱焦急地说。我们三个人急忙拿起枪,开始寻找小仓鼠。

  我对小升升和于铭岱说:“这仓鼠肯定是跑到某个角落了,所以,遇到看不清的角落就开一枪,这样就可以把它吓出来。”小升升和于铭岱想了想,都同意了我的意见,就这样,一场“大搜捕”就要开始了。我们小心翼翼地寻找着,手就搭在扳机上,随时准备开枪。突然,从旅游箱下传来了“吱”的一声,我立刻条件反射般地冲着旅游箱开了一枪,小升升的散喷也发出了“嘭”的一声,打出了两颗子弹,于铭岱也大吼一声,准备捉拿小仓鼠。

  但是,旅游箱周围毫无动静,原来,只是虚惊一场。搜捕行动在继续,紧张气氛在蔓延,我和小升升对着每个角落都开了几枪,确保小仓鼠不会藏在角落里。可是,房子都被我们翻了个“底朝天”,狡猾的小仓鼠还是不见踪影。“哎,小仓鼠可能找不到了。”于铭岱叹了一口气。我“恶狠狠”地对小升升说:“如果找不到,你再给我买一只。”

  突然,从一个角落里发出了“吱吱”的声音,我们立刻出击,小升升和于铭岱翻箱倒柜,我盯着出口处,虎视眈眈,以防小仓鼠越狱逃跑。终于,我们在一个放玩具的袋子里发现了小仓鼠。突然,我发现,这个地方是我制定的重点搜索区,小升升还开了好几枪,竟然没有找到。一时间,大家真是哭笑不得。

  我们赶快把小仓鼠放到笼子里,并把鼠笼锁上。小仓鼠啊小仓鼠,和我玩捉迷藏?!

捉迷藏叙事作文3

  夜幕降临,一轮洁白的明月高挂在高空,几颗星星在月亮旁边使劲眨着眼睛。学校操场上热闹非凡,有的在跑道上飞驰,像一匹脱疆的野马在辽阔的草原上奔跑;有的在足球场上打滚,身上沾满了干草,还嘻嘻哈哈的笑着。我呢,却在操场那个不起眼的角落,和林思羽几个同学一起,在那分组,最终,我、夏艺绫还有龙键铭被分为“被探组”,而其他二人呢,则十分幸福地过了一把“侦探”的瘾。我们鬼鬼祟祟,偷偷摸摸地向秋千处跑去,像是一个个犯了大罪的小偷。来到第一个落脚点,我们躲在那个“庞然大物”——山洞那里,龙键铭灵机一动,一个计谋油然而生,他大叫一声:“我们去乒乓球馆吧!”

  我很快反应过来,“跟着林思羽会听到的!”夏艺绫紧张制止我,眼睛往四处瞧瞧。一个黑色影子突然闪过,接着又是一个,“会不会是林思羽”我猜测到,但后来,我否定了,因为上次玩时,她知道我们很善长声东击西,有了被骗的教训,这次总不会被骗了吧。“也对哦!但我怎么总感觉有人在看着我们呀!”夏艺绫应声回复。我们三人不约而同地把头转了过去:“啊!鬼啊!”夏艺绫大叫一声,我也差点儿叫出声来,镇定一点后,我们才发现是学校里的保安正在巡逻时发现了我们这几个“小偷”。我立马给他做了个“嘘”的手势,他转身走了。怪不得总感觉有一股杀气。

  警报解除,我们大舒一口气继续缩着身子,猫着腰,把我们比较成一只巨型乌龟一点儿也不夸张。就在这全部人员都屏息凝神时,“嘟嘟嘟”夏艺绫的手机响了,“喂,龙键铭妈妈……哦,拜拜!”“她找不到我们,叫我们过去。”“等等,这可能是她们的阴谋。”龙键铭这时也那么警惕,我们三人一人躲在一个大人身后走着。“行了行了,别躲了,又超过了那个借以躲藏的大人。林思羽大喊一声:”我们都在这玩呢!“我们丈二和尚——摸不着头脑。”她们一直在玩呢,你们白躲了“。龙键铭妈妈的直线翻译真及时。我们嘴巴张得老大,不敢相信自己的耳朵。虽然白躲了,但我们还是有说有笑,异常开心。

捉迷藏叙事作文4

  星期六的下午,下着大雨我在做作业,做完了,我说:“爸爸,我们玩捉迷藏游戏!好吗?”爸爸同意了,我说:“我来藏你来找!”

  我开始藏了,藏在柜子里。藏好了,我说,:“可以找了!”因为我说话了,爸爸很快的找到我了。我说再玩一次。

  我又开始藏了,爸爸说:“藏好了吗?”我说:“没有”,我就赶紧藏,藏在沙发里,这是个很隐蔽的地方,藏好了,我说:“好了!”爸爸就找,爸爸怎么也找不到,就逗我笑,爸爸说:“我数三声数你就会笑!”可是我忍住了。爸爸用各种各样的方法,我都不出来,这时听见妈妈说;“别把孩子憋死了!以前就有个孩子捉迷藏憋死了!”爸爸就赶紧找,我听见爸爸着急地大声喊:“耿宁励,我不跟你藏了,快出来!”妈妈帮忙找,跑到楼下喊我的名字,我还是不出来,以为爸爸和妈妈在骗我。爸爸吓了一跳,以为我真的死了,就把被子和床板拿了下来,到处弄得乱七八糟,衣服摔了一地。我看见了,知道他们真得很着急!就出来了。爸爸说:“下次再也不玩捉迷藏了。吓死我了!”

捉迷藏叙事作文5

  星期三上午,第二节课下课,我和我的伙伴一起在操场的正中间玩“捉迷藏”。

  它的规则是:在队伍中选出一名同学来抓人,选出的那位同学先数50秒钟,其他同学找一个地方躲藏,如果没有藏好,被人抓住就为输,反之,就获胜了。

  我们用“石头、剪刀、布”来决定,最后是郅尚同学输了。他靠着墙数了50秒钟,我的心里非常担心,不知藏哪比较好,我左想右想,非常纠结,眼看郅尚就要数完了。正在我不知如何是好的时候,我看到了大门前的一棵粗壮的大松树,树干有两个人那么宽,于是,我灵机一动,匆忙地躲在了松树的后面。

  当他数完数回头找我们的时候,同学们已经早跑没影了。他仔仔细细地找呀找,什么也没找到。正当他泄气的时候,有一个同学从他背后悄悄地走过,郅尚突然一转,一把就抓住了那个同学的衣服。郅尚又打起了精神,开始仔细地找,这时,他看见有一个人站在大松树下偷偷地望着他,他赶忙跑过去,我发现他发现我了,也一直跑呀跑,可是这已经晚了,他最后还是抓住了我。

  欢乐的时光总是短暂的,上课时间到了。大家都跑进教室,我对郅尚说:“下一节课我们还玩这个游戏好不好?”郅尚说:“好呀!”


捉迷藏作文 (菁华5篇)(扩展4)

——《捉迷藏》 教案 (菁华5篇)

  大班科学活动:艾玛捉迷藏

  目标:

  1、感受艾玛的体色和大森林的关系。

  2、获得动物体色是保护色的经验。

  3、萌发对动物的兴趣,乐意亲*小动物。

  重难点:感受艾玛的体色和大森林的关系。

  获得动物体色是保护色的经验。

  准备:课件、每人一只大象图片,画纸、油画笔等。

  过程:

  一 、出示课件、引起兴趣。

  1、今天老师带来了一件礼物,是什么礼物?

  2、艾玛捉迷藏,什么是捉迷藏?

  3、艾玛和谁玩捉迷藏呢?

  二、观看课件,分段理解故事内容。

  1、艾玛可能会躲在哪里?为什么?

  2、我们看看是不是艾玛?是什么?

  3、小鸟找到了艾玛吗?

  4、小鸟一下就发现了谁?它为什么一下就发现了熊猫和七星瓢虫?

  5、小鸟为什么没有发现枯叶蝶、竹节虫呢?

  小结:原来这些小动物就是找一个周围颜色和自己身体很相*的地方躲起来,这样就不容易被发现。小动物就是利用这个本领来保护自己,躲避天敌的。

  6、故事中,艾玛还是可以去哪些地方躲一躲的`?

  7、在我们生活中,艾玛可以去哪些地方躲一躲?

  三、帮助艾玛的朋友躲起来。

  1、出示艾玛的朋友图片,引导幼儿观察,你喜欢哪只大象?为什么?

  2、它们的颜色怎么样?(很相*)。

  3、请你去想办法,让艾玛的朋友躲起来。

  4、展示幼儿作品,互相欣赏。

  四、拓展。

  1、我们来看看这幅图片中有谁躲起来了?他们躲的好吗?为什么?

  2、小结:原来*叔叔也是向动物学来的本领,其实生活中还有许多地方也是从动物那里学到的本领,我们一起去发。

  教学目标:

  1、有表情地演唱歌曲《捉迷藏》,体验大自然四季变化带来的无限生机,表达他们对生活的情趣和热爱。

  2、熟悉3/4拍节奏,强调三拍子“强弱弱”的律动感。

  3、通过对歌曲的学*加深对四季各自特征的了解; 教学重点、难点:

  1、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音有感情地正确演唱歌曲《捉迷藏》;

  2、认识3/4拍节奏特点。

  教具准备:

  电子琴、打击乐器、多媒体课件。

  教学过程:

  一、情境导入

  1、让我们随一段好听的音乐开始我们今天的音乐课吧!(播放乐曲《捉迷藏》)。

  2、再次欣赏

  请同学随音乐用动作表现三拍子的特点。

  3、学生在老师的指导下随音乐(再次感受歌曲,感受三拍子的特点)。

  4、教师播放《捉迷藏》音乐,让学生小组讨论本首歌曲应该选择什么打击乐器进行伴奏。

  二、学唱歌曲

  1、教师范唱(好听吗?听出老师唱的内容了吗?没关系,我们再来完整的听一遍。)

  2、再次听范唱

  3、揭示课题,请同学们说说生活中是怎样捉迷藏的

  4、教师演唱歌曲的前半部分

  ( 我们一起来听听歌曲中是谁在捉迷藏?)

  教师引导学生按节奏说歌词(解决节奏难点)

  5、接龙游戏,读前半部分歌词

  6、用“LU”模唱歌曲的前半部分

  7、教师用对比的方法让学生感受三拍子的特点,有感情的演唱

  8、学唱歌曲的后半部分

  9、歌曲处理

  在唱熟练以后,采用稍快、活泼的方式演唱,要注意学生的咬字吐字清晰。同时注意用轻巧的声音、圆润饱满的发音来演唱。

  三、创造表现

  1、歌曲都会唱了,我们还可以用什么形式把我们学过的歌曲展示给大家呢?(小组讨论)

  2、选择合适的乐器及创编节奏型,为歌曲伴奏

  请同学们自己创编节奏型,然后选择自己喜欢的乐器为歌曲伴奏,到讲台上展示。

  四、完美结课

  同学们,让我们伴随着着欢快的音乐,一起走出教室跟大自然去捉迷藏吧!

  活动目标

  1、理解歌词,萌发爱护小金鱼的情感。

  2、学会用自然的声音唱歌。

  3、了解小金鱼的外形特征。

  活动准备

  音乐、课件、小金鱼图片。

  活动过程

  一、入室。

  ——教师带幼儿随音乐有节奏地做动作进场。

  二、谈话导入。

  ——(出示金鱼图片)师:“小朋友,这是什么?”“小金鱼长什么样子的?它穿了什么颜色的衣服?”

  ——师:小金鱼真漂亮,花肚皮,红衣裳。今天,两条小金鱼出来玩了。它们玩什么呢?我们一起来听一听。

  一、学*歌曲。

  1、播放音乐课件,请幼儿欣赏。

  2、学*歌词。

  ——师:小金鱼出来玩什么?(练游泳、捉迷藏)

  ——师:它们练游泳、捉迷藏时的心情怎么样?(高高兴兴练游泳,欢欢喜喜捉迷藏)

  3、学唱歌曲。

  ——教师带领幼儿按节奏念歌词。

  ——教师请幼儿边拍手边念歌词。

  ——教师带领幼儿边拍手边演唱歌曲。

  ——教师跟幼儿一起唱歌曲,同时教师做动作。

  ——教师播放音乐,带领幼儿边唱歌边做动作。

  二、开心游戏:“小金鱼捉迷藏”。

  ——教师将呼啦圈以任意形式摆放在地上。

  ——教师和幼儿一起唱儿歌《小金鱼捉迷藏》,歌曲唱完后,幼儿迅速跳进呼啦圈内,没有进入呼啦圈的幼儿被淘汰,游戏继续。

  活动应变

  开心游戏也可以不用呼啦圈,捉迷藏时改为躲在椅子后面。

  活动延伸

  美术活动:用彩色塑料袋包住纸球然后用绳子帮助做成金鱼身体,然后贴上眼睛,制作成金鱼。

  区角活动

  表演区:为幼儿提供小金鱼头饰,鼓励幼儿戴头饰表演儿歌。

  科学区:饲养小金鱼,供幼儿观察。

  环境创设

  用幼儿制作的小金鱼作为吊饰装饰活动室。

  家园同步

  1、鼓励幼儿大胆在家人和亲戚面前表演歌曲,提高自信心。

  2、请家长跟幼儿玩捉迷藏的小游戏,增加亲子互动。

  3、家里有养金鱼的幼儿可以*距离地观察小金鱼的特征。

  随机教育

  日常引导幼儿定时喂养小金鱼,激发幼儿的爱心和责任感。

  一、活动目标

  1、了解枯叶蝶、竹节虫、螳螂等昆虫保护自己的方法,理解“保护色”“拟态”的含义。

  2、产生探究动物自我保护方法的兴趣,感受动物生存的奇妙。

  4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

  活动准备:1、经验准备:活动前在家长的帮助下完成《动物自我保护调查表》,对动物的自我保护方法有一定的经验储备。

  2、材料准备:课件、昆虫图片、昆虫操作卡、仿真昆虫、游戏场景。

  活动重难点:重点:了解昆虫利用“保护色”“拟态”进行自我保护的方法。

  难点:能细致观察、大胆表述自己的想法。

  二、活动过程:

  1、激趣:聆听音乐《森林狂想曲》,幼儿在音乐的情境中饰演小昆虫进入活动场地。

  2、幼儿交流、分享已有经验,了解多种动物自我保护的方法。

  (1)小组自由交流、讨论。

  (2)教师引导幼儿集体交流、观看视频资料。

  3、观察枯叶蝶、竹节虫,尺蠖,金花虫的图片,了解昆虫的保护方法,理解保护色和拟态的作用。

  (1)幼儿自由观察图片,寻找其中隐藏的昆虫。图片上的小昆虫和我们玩起了捉迷藏,请你找找看它藏在哪里?用笔来圈一圈。

  (2)集中讨论、幼儿分享自己的发现。原来每幅图里都藏着一只小昆虫啊,你觉得谁藏的最好?谁有什么新发现要和大家一起分享?

  (3)观看视频,进一步了解昆虫的保护色。

  小结:昆虫们为了保护自己,有的会把身体的颜色变的和周围环境很像,我们把这种方法叫作“保护色”。有的不仅颜色像,连样子也像,这种方法更高明,我们叫它“拟态。”

  4、游戏“比眼力”:幼儿细致观察、快速寻找图片中隐藏的昆虫。是小昆虫藏得好,还是小朋友眼睛亮?我们和它玩个比眼力的游戏吧!

  5、游戏“昆虫小侦探”,在躲藏和寻找的过程中,进一步理解昆虫的“伪装术”, 产生探究的兴趣。昆虫想和小朋友玩捉迷藏,你认识它们吗?藏在哪里不容易被发现呢?

  这里有大树、花园和草丛,请一组小朋友帮昆虫找到最安全的地方藏起来。另一组小朋友来做“昆虫小侦探”去找一找,然后说说你找到了什么?是在哪里发现的?

  6、活动延伸:提供迷彩服、*车、飞机等内容的图片,供幼儿在区域活动中继续探究“保护色”在生活中的运用。

  我们人类也向昆虫学*了“保护色”这种躲藏方法,你想知道吗?我这儿还有一些图片,送给你们带回去和老师、小朋友们一起发现其中的秘密吧!

  三、活动反思:

  本活动目标我根据本年龄段幼儿的认知特点,重在培养和激发幼儿对动物保护本领的好奇心,我在把握活动的重难点、关键点的同时,还充分考虑了中班幼儿的年龄特点、本班幼儿的实际发展水*。在活动中我注重让孩子在游戏中探究,丰富体验,给幼儿较充分的发展机会。但由于幼儿对昆虫的了解还不够多、不够深入,他们在活动时对有些昆虫的生活*性还不是很了解,因此表现出部分幼儿没有完全融入到活动中。在以后的教学活动中,应丰富孩子的生活经验,提供更多的机会,注重生活经验的积累。

  教学目标:

  1、演唱歌曲《捉迷藏》,体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪。

  2、熟悉3拍子节奏,强调三拍子“强弱弱”的律动感。

  3、通过对歌曲的学*加深对四季各自特征的了解;

  教学重点、难点:

  1、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音有感情地正确演唱歌曲《捉迷藏》。

  2、体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象和欢乐活泼的情绪,并能创作表演歌曲情境。

  教具准备:

  钢琴、录音机、磁带、打击乐器

  教学过程

  一、情境导入

  1、让我们来做个游戏,轻松一下!播放乐曲《躲猫猫》

  2、猜谜导入歌曲

  有四个小朋友它们也想和我们一起来躲猫猫,你们欢迎吗?它们是谁呢?让我们来猜一猜,“我藏在花丛中,我躲到草帽下,我钻入谷堆堆,我缩进棉被被”

  (设计意图:以游戏、猜谜等方式导入歌曲的教学,激发学生的学*兴趣。)

  二、寓教于乐

  1、它们四个朋友是怎么捉迷藏的呢?让我们来听听吧。播放歌曲,说一说一年四季的特点。

  2、歌曲活泼欢快,想不想再听一遍

  (1)这首歌曲演唱的内容是什么?

  (2)是几拍子的`歌曲

  3、学*三拍子:

  (1)请同学起来打拍子并给予纠正;

  (2)强调三拍子“强弱弱”的律动感;

  (3)学*附点音符。

  4、师:下面我们一起随琴轻声模唱歌曲的旋律。

  (生拍手拍腿演唱)

  5、模唱好极了,谁能有感情地朗读歌词?

  (生按节奏朗读)


捉迷藏作文 (菁华5篇)(扩展5)

——捉迷藏的日记 (菁华5篇)

  20xx年x月x日星期x天气x

  今天,我写了一下作业,就和哥哥姐姐弟弟一起玩捉迷藏,要先找一个人当瞎子,发捶决定。

  最后,弟弟输了,他就当瞎子,我们把他的眼睛用布蒙上。游戏开始了,我连忙躲到水车后面,姐姐躲在井旁,哥哥躲在抽水井下。弟弟向我这边摸过来了,我非常紧张,可他没向我摸来,而是向姐姐摸去,姐姐灵活的跑到我这来了,弟弟好像听到了什么,立刻一转,向我摸来,嗨!真倒霉!姐姐又轻声轻脚的跑回井旁。突然,我想到了一个好办法,我转起水车,水立刻乱跑,弟弟吓了一跳,连忙向姐姐走去。把姐姐捉住。

  哈哈!捉迷藏真好玩!

  今天和申申玩了捉迷藏的游戏,虽然他还不是很理解这个游戏的意思。事情是这样的,我在卧室里理衣服,担心他一个人在外面又东摸西摸危险,打算把他叫到房间里来。叫了一声”申申“,听见他咯噔咯噔小脚步的声音,我突发奇想,藏到桌子底下,想看看他有什么反应。

  其实,桌子底下是个很蹩脚的藏身之处,因为和他视*线*的就是我整个人,也就是有点无处躲藏的味道,但我依然饶有兴趣地躲着。申申进门了,他*惯性地抬头看,以往有大人在的话,往上面一看总是看得到的,可是今天我躲在桌子下,他往上面一看,转了一圈,发现没有大人,于是打算出去继续找。他刚要出门,我又叫了声”申申“,他很机敏地回转过来,还是往上面看,还是看不见我,这回他愣在那里,好像在思考,为什么听见了妈妈的声音却看不到她呢。然后他不往上看了,*着看,往下看,终于在某个瞬间扫描到我。开始他好像没有反应过来妈妈怎么这个姿态,后来反应过来了,真的是妈妈,就张开双臂鱼跃奔跑过来。看见被他发现了,我就走出来迎接他的拥抱,他抱得很紧,好像有找到丢失的妈妈的兴奋。

  第二次,我躲在门后。他进屋上看下看看不到我,出门,又听见我在门缝里喊他,他就很奇怪,又进屋找。一开始他是站在门口观察,没发现我就准备放弃,第二次进来,他就四处走动,屋子很小,一走,换个角度就很轻易地发现了我,他高兴得不得了,我想,他大概是得了捉迷藏的要领。

  哈哈,真好玩!是谁在说话?是我——最爱玩捉迷藏的......

  我是一位活泼开朗并且又调皮的小姑娘。我带着一副大眼镜,圆圆的脸蛋胖乎乎的.,个子也蛮高,有时候玩野了都不想回家了。有时候我说话的嗓门有点大,不过只是*惯,并不是真的生气了。

  前几天的一个下午,我和高健、王梓桐和刘成一起玩捉迷藏。高健抓,我们藏。高健数了五十个数后,大声问我们:“藏好了吗?”我们各自在自己的藏身的地方不约而同地大声说:“藏好了!”高健来抓我们了。我们屏住呼吸一声也不吭,高健边找边引诱我们出声,说:“看我怎么抓你们!”可是,高健找了半天,连我们的影子也看不见。

  高健“愤怒”极了!继续东寻西找,当他走到大石头的后面时,发现了王梓桐,王梓桐一边无奈的走出来一边提醒我们说:“藏好了,小伙伴们,千万别出来呀!”高健又找到了刘成。高健说:“哈!就剩冯晗一个人没有抓到了!”高健找得更仔细了。左瞧瞧,右看看,就像一只耐心抓老鼠的猫一样,终于在一个房子的后面找到了我。

  玩捉迷藏真有趣!它培育了我的合作精神和耐心。

  这,就是爱玩捉迷藏的我。

  寒假的一天,表弟和表妹来到我家,我们聚在一起,想着玩什么游戏。我提议:”捉迷藏,怎么样?ok,我赞成!“表弟表妹异口同声地说。

  我们黑白配,表妹出,我和表弟用锤子剪刀布决定输赢。”耶,我赢了!“我情不自禁地大叫起来。”好,我愿赌服输,我闭着眼睛,你们快点藏好哦!“表弟拍了拍胸脯,装作一副大男人的样子。等他闭上眼睛,我决定用声东击西的妙计来误导表弟。我故意跑进卧室,把衣柜打开,过一会儿又关上。表弟听到衣柜开关的声音,问:”藏好了吗?“我捏着鼻子,装出不能透气的声音说:”还没呢,再等一会儿。“表弟仿佛已经知道我藏在了卧室的衣柜里,得意地笑出了声。接着,我便蹑手蹑脚地躲进了书房的门后。”一、二、三,我来了“,表弟以百米冲刺的速度冲向卧室,打开衣柜,而我却以迅雷不及掩耳之势回到了表弟最初闭着眼睛的地方。我高兴地大叫:”到老家,到老家,到——老——家——哎,我真傻!“表弟这才知道自己上当了。接着,表弟又找了老半天,就是找不着表妹,表弟只好垂头丧气地说:”白米饭!哈哈哈,哈哈哈……“阳台上传出一阵爽朗的笑声,我们循声找到了表妹——正在阳台上一个旧的冰柜里捧腹大笑呢!

  捉迷藏的游戏还在继续,我们的笑声接连不断。”哎,我真傻!“成了表弟整个上午的经典台词。

  每当科学老师——孙老师让我们回家做科学实验的时候,我总会把我的试验箱子拿过来,做一个惊人而又心动的实验。

  今天,我在家里闲着没事干,突然想起了一件事:不是孙老师说要做个降落伞吗?反着闲着也是闲着,现在就开始做吧!

  说干就干,我先把我的试验箱子拿了过来,找了一些工具、物品。咦?我的针哪去了?这可是重要的工具啊!我想:针啊你就出来吧,别跟我玩捉迷藏了。你在哪了啊!你要是不出来,我就拍“吸铁大*”来追击你。上天好像不想让针听见,而用法力让沙子堵住他的耳朵。我马上派一个“大警察”两个“小警察”去逮捕你。

  只见,我趴在地上,一手拿着“大警察”一手拿俩“小警察”我的手做出了游戏的动作,我划一下,趴一下……这样找了多半个小时,还是没找到,我想:小样,大不了我不找了,你慢慢地躺着吧!享受着你的舒服美梦吧!

  我把工具箱给收拾好了,放回原处,我刚要放下,看见了一个银白色的东西,好像苗条的淑女一样,享受着“沙子浴光”我又想:哈哈……我终于把你找到了!你输啦,就要受到被关进箱子里的惩罚。


捉迷藏作文 (菁华5篇)(扩展6)

——捉迷藏 - 作文400字(精选5篇)

  每当记忆的浪花泛起,那次捉迷藏的游戏又浮现在我眼前。

  那一天,我、李明和芳红约定在我家后面的一个小院子玩捉迷藏的游戏。游戏开始了,李明和芳红藏,我捉。“一、二、三、四……十!”我数够十声后,便开始去捉他们了。我找过了所有地方,还是找不到他们。我心急如焚,忽然,我看见草丛那边微微摆动,我立刻明白了他们原来藏在哪里,我跑过去,钻进草丛,把李明和芳红捉了出来。李明和芳红跺着脚说:“为什么游戏才刚开始,这么快就被你给捉住了!”我哈哈大笑起来。

  轮到我藏了,我藏进已经被丢掉很久的床的底下。“……十!”我知道,李明一定来捉我了,不过他肯定看不到我。听着脚步声越来越*,我的心也越来越紧张。忽然,他在床前停了下来,说:“不用藏了,我早就看到你,快出来吧!”我想:真倒霉呀!他是不是看到我脚了呀!于是我从床底下钻了出来,李明一把捉住我,说:“我刚才是想试探一下你,没想到你上钩了。这下好了,被我捉住了把!”我气急败坏地说:“什么?我这么聪明都被你骗了?”

  接下来轮到芳红来捉我们了……我们的笑声在院子里久久回荡。捉迷藏的游戏就这么结束了。

  今天,我邀了几个伙伴,一起到外婆家玩捉迷藏。

  妹妹自告奋勇,叫我们藏起来由她来找。我们再三提醒她要紧闭双眼,还得用双手捂住不准偷看。妹妹听话的站在餐桌旁捂着眼睛不紧不慢地大声数道:“一二三……”。“嘻哩哗啦”、“嘻哩哗啦”,我们就像一只只被猫追赶的小老鼠惊慌失措地寻找自己的藏身之处。

  贝贝和小峰找准了衣柜,一边轻轻打开它一边贼头贼脑地往里钻,然后小心翼翼的关好了门,唯恐发出一点声音暴露自己。小雨慌得无处可躲,只好紧贴墙壁,缩成一团,恨不得有隐身术好在人间蒸发。我想:最危险的地方就是最安全的。我发现餐桌布很长,一直垂到地上,就像一个天然的防空洞,我不禁得意地笑了。我蹑手蹑脚地来到餐桌旁,轻轻地撩起餐桌布,像小狗一样爬了进去,趴在地上,连大气也不敢喘。

  哎!如果我能七十二般变化,我准把自己这个“庞然大物”变成一只不起眼的小蚂蚁……啊!五十秒到了,突然,妹妹掀开桌布,指着我说:“哈哈!我找到你了,你别想跑了!”原来她早就眯着眼睛偷看了。

  周二 晴 20xx年10月7日

  今天,有一件事让我高兴的不得了,那就是捉迷藏。 开始了,哎,人生没有一帆风顺的事,上来就是我来当找的那个人,王林,袁浩天和流星雨躲好了,我也开始执行任务,我首先来到池塘,听到竹林里有“沙沙”的声音,我一看,有两个黑影,我来到那里,哈哈,一箭双雕,王林和流星雨被我“千里眼”和“顺风耳”捉住了,还差袁浩天了,我先用“顺风耳”听听,这是我看了看草丛,心想:袁浩天是不是在草丛里呢?于是,我就看了一下,嘿,他还真在草丛里,然后,我把他上交了“法庭”。 第二局,王林来抓我们,我躲在了一辆三轮车的后面,又找来一块大泡沫挡住我,我躲得很难找,王林先找到了流星雨,还没有找到袁浩天和我,我想:袁浩天跑哪儿去了?往对面一看,才发现,我和袁浩天还是邻居呢,他在一个垃圾桶的后面,只是没拿东西挡,王林往这一看,走了过来,没发现我,而是发现了袁浩天,王林又往我这里看,心想,他是不是发现我了,哎呀,我真是乌鸦嘴,王林把泡沫箱板拿开,发现了我。 这时,爸爸叫我回家吃饭,我就乖乖的回家了,我们的游戏结束了........

  在童年里,每一个孩子都会有自己喜欢的游戏,而我也不例外。我相信游戏在每个人的人生中都增添了不少快乐。

  那是一个难忘的下午,我和政杰、嘉琪一起玩捉迷藏这个游戏。游戏规则:首先猜拳输的人就去寻找藏起来的人,如果谁没有被找到,谁就赢了。同样道理,如果都被找到,找的那个人就赢了。

  游戏开始了,政杰来找,我和嘉琪来藏。于是,我和嘉琪分头跑去,嘉琪躲在了门后,而我跑去了洗衣机的后面,心想:妈呀!怎么这么挤,不过政杰肯定找不到我,我真聪明。接着,政杰来了,他看了看四周说:“我来了。”他大摇大摆地像狮子一样向门后走去,不知什么原因嘉琪小声的笑着,一下子就被政杰给找到了。最后,政杰来找我了。我的心砰砰的跳着,非常的.紧张,往手心一看,汗水淹没了手,我深深的呼一口气。他找了被子、床底、柜子、桌子下……..都没有找到我,他急了喊道:“姐姐,你在哪里,我找不到你了,”我没有回应他,政杰往洗衣机的缝隙一看,我发现我的脚趾露出来了,我赶紧把脚抽回来,政杰才没有发现,政杰没看见我就走了。在他不注意的时候跳出来,他问我:“你到底躲在哪里呀!”我骄傲地说:“我就不告诉你。啦、啦、啦!”结果,政杰满大厅的追着我打。

  这是一个快乐的下午。我赢了,快乐在我的心中不停的荡漾着。我爱捉迷藏,是它让我充满快乐,是它让我充满活力,是它让我充满自豪,是它让我的心情变得更加愉悦。

  一个春光明媚的春天,小狮子、小老虎、小白兔、小猴子、小松鼠,它们来到了树木茂密的森林里,那里花草茂盛,绿树成阴。

  小老虎说:“我们来玩捉迷藏。”“好的”,它们异口同声地说。小老虎说:“小白兔你眼力最好,你来找我们”。小白兔说:“我数到十,好!十九八七六五四三二一零。”小老虎看见了一棵大树,就躲在大树后面。一只蝴蝶飞过来,老虎还和它招手呢!小松鼠一跳,跳上了一棵大树,还在树上吃松果。小猴也轻轻地一跳,在树上荡秋千,狮子看见了一片花丛,就躲了进去,然后蹲了下来。开始,小白兔采了一朵花,唱着歌大摇大摆地走着,它看见了狮子的尾巴,就在上面踩了一脚,狮子痛的大叫声,露出头来。它又看见了老虎,“老虎先生,你别和蝴蝶招手了,我已经看见你了。”小白兔得意洋洋地说。小白兔仰着头在树间走来走去,这时一棵树枝摇晃了一下,猴子的尾巴打到了它,小白兔说:“猴哥,你在树上,我看到你了,快下来。”它又来到一棵大松树下,恰好小松鼠吃的松果壳掉在小白兔的头上,小白兔自在地对它们说:“哼,你们都被我找到了。”它们都说:“小白免真是捉迷藏的高手呀!”

  接着,它们又痛快地玩起了下一个游戏!


捉迷藏作文 (菁华5篇)(扩展7)

——捉迷藏400字作文_捉迷藏游戏作文_写事作文(精选5篇)

  我的家是在农村,说起农村,别的不多,就是田地多,农民伯伯有种果树的,有种玉米的,当然这些地方也就成了我们小孩子最喜欢去的地方。

  当果子或者玉米成熟的时候,我们最喜欢成群结队的偷,当然我们肯定不会浪费,每次都只摘很少,同时这些地方也是我们经常做游戏的地方。

  我们经常在那里玩捉迷藏,这不刚吃过饭,邻居的小孩子就喊我一块去捉迷藏,到了地方,发现已经来了五六个了,很快游戏就开始了,由于我们经常在这里玩,所以有哪些地方适合**,我们都一清二楚的,这就需要我们想一些新的点子,让其他人找不到。

  一开始我还准备去我经常藏的那个地方,但是我一想那个地方肯定有人去过了,而且那个地方肯定会被找到,我想来想去就想到了一个好方法。

  我爬到一棵树上,然后用树叶把自己遮挡住,这样他们就找不到我了,我开心的爬了上去,结果等了好久,都没人找到我,这时天已经黑了,我害怕极了,我只好下树跑回家了。

  第二天我一问,原来他们都以为我已经回家了呢,怪不得找不到我,我听了哈哈直笑。

  今天晚上放学回家,把作业写完之后,我,张敬一,王秉晨,王思羽和欧美在楼下一起玩捉迷藏。

  我们石头剪刀布,结果王思羽输了,所以她是抓的那个人,在她数到50秒之内,我们必须要藏好,然后她来抓,她先抓到谁,谁就和她一起抓,直到把最后一个人给找出来为止,游戏开始了,我和欧美藏到了车后面,张敬一藏到了楼道里,王秉晨藏到了树后面,王思羽来找我们,找了好久也没有找到一个人,可突然我听到这里有脚步声,我心里很紧张,害怕自己会被抓到,可我向下一看原来是因为叔叔,真是虚惊一场,但我又听见一声尖叫声,是张敬一被抓到了,然后因为被吓了一跳,所以才会尖叫,现在变成了张敬一抓了,她不像王思雨一样,找了半天才找到一个人,她一会儿就找到了我们所有人,看来张敬一很会玩这个游戏,而我们几个笨手笨脚的,一个人也抓不到。

  然后我听见有人叫我,抬头一看,是妈妈叫我回家吃饭了,我依依不舍地和她们告别了,希望下一次我们几个还可以一起玩。

  作业都写完了,在家特别无聊,妈妈说我可以去楼上的同学家玩,我高兴极了。

  在同学家,我们看电影、吃零食,开心极了。后来,她提议,玩捉迷藏。我一口答应,我可是捉迷藏老手啊!“一、二、三、四……”我飞快地跑向她的卧室,藏进衣柜里。

  啊!她的衣服可真多啊,我藏在最上格,是她放羽绒服的地方,里面又闷又热,我都有点儿想吐,她实在找不到我,就和她妈妈一起找,可还是找不到我。我一直轻轻喊:“我在这儿,我在这儿。”可还找不到我,她妈妈以为我卡在哪儿了,很着急,我也很着急,衣柜里越来越闷,我忍不住了,打开衣柜,逃了出来,我输了!

  第二次还是我藏,这次我藏在床底下,床底下很脏,都是灰尘,床底又小,我差点卡在里面,这次她很快就找到了我,谢天谢地,不然,我又要闷死了。

  第三次还是我藏,藏哪儿呢?我想也想不出来,有了,就藏在背后吧,我一直跟着她,屏着呼吸,脚步轻悄悄的,可她敏捷地一转身,我没反应过来,又被找到了。

  好久没玩捉迷藏了,这次玩玩还挺有意思的。

  今天中午吃完午饭,我和表弟还有亲戚家的小孩儿蹦蹦一起去玩捉迷藏的游戏。

  首先由表弟捉。我和蹦蹦跑到二楼的一个小角落里蹲下来。开始找了,我和蹦蹦刚开始都憋着不出一声,表弟跑来跑去就是找不到我们,我不禁有些小得意。过了一会儿,蹦蹦好像耐不住性子了,他忽然跑了出去,一边跑还一边哈哈大笑,我急忙弯下腰小跑过去追上蹦蹦并捂住他的嘴。但这声音似乎传到了表弟的耳朵里,表弟像离弦的箭一样飞快的跑到了二楼,很快抓到了我们。“我本来就讨厌输,这一次我只不过是遇到了这个不懂事的三岁小孩,要不然我早就赢了!”我一脸悲催地感叹道。

  第二局开始了,是蹦蹦的姑姑负责捉。开始前,蹦蹦的姑姑给了我一个重要的“使命”:“管好蹦蹦,拉着他的手和他一起藏。”“好的,我一定会管好他。”我笑了笑回答道。“啊!我想甩掉他的想法连做梦都别想了!没办法。谁让我长大了!”我沮丧的想着。

  第二局正式开始了。我拉着蹦蹦的手跑到了卧室一个黑暗的角落里。蹦蹦的姑姑说了一句:“你们藏好了吗?”“藏好了!藏好了!我们在这里!”“咦?这声音好熟悉,难道是……停下!蹦蹦!”我赶急把他拽过来让他蹲在那儿。当然,因为蹦蹦暴露了目标我们很快又被找了出来。

  这一次,我没有生气,因为我长大了,我要懂得包容小孩子。对吧!这个下午的经历让我记忆深刻,也让我成长了许多。

  星期六的下午,下着大雨我在做作业,做完了,我说:“爸爸,我们玩捉迷藏游戏!好吗?”爸爸同意了,我说:“我来藏你来找!”

  我开始藏了,藏在柜子里。藏好了,我说,:“可以找了!”因为我说话了,爸爸很快的找到我了。我说再玩一次。

  我又开始藏了,爸爸说:“藏好了吗?”我说:“没有”,我就赶紧藏,藏在沙发里,这是个很隐蔽的地方,藏好了,我说:“好了!”爸爸就找,爸爸怎么也找不到,就逗我笑,爸爸说:“我数三声数你就会笑!”可是我忍住了。爸爸用各种各样的方法,我都不出来,这时听见妈妈说;“别把孩子憋死了!以前就有个孩子捉迷藏憋死了!”爸爸就赶紧找,我听见爸爸着急地大声喊:“耿宁励,我不跟你藏了,快出来!”妈妈帮忙找,跑到楼下喊我的名字,我还是不出来,以为爸爸和妈妈在骗我。爸爸吓了一跳,以为我真的死了,就把被子和床板拿了下来,到处弄得乱七八糟,衣服摔了一地。我看见了,知道他们真得很着急!就出来了。爸爸说:“下次再也不玩捉迷藏了。吓死我了!”

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