描写老师作文300字 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-31 00:00:00 老师作文

描写老师作文300字1

  我有一个老师,她那长长的头发经常扎着一个马尾辫,一双炯炯有神的眼睛,温和地看着我们,高高的鼻梁上架着一副眼镜看起来严肃极了,鼻子下长着一张樱桃小嘴,讲起课来头头是道,这就是我们的班主任—刘青枝老师。

  刘老师和蔼可亲。前段时间,很多同学都感冒了,当然我也不例外。每天上午第一节课不管是什么课,刘老师都会拿着体温计在教室里转圈,一边走一边轻轻地说;“谁感冒了,谁感冒了?”如果有人说自己感冒了,刘老师就走到他跟前,把体温计递给他,用安慰的眼神望着他,好像在说:“没事的,我相信你的感冒马上就会好起来的。”刘老师把体温计递给他之后,亲切地对他说:“夹好,别掉了。”然后站在他的旁边耐心的等待。等到量的差不多了,老师就不厌其烦地说:“可以了,把体温计拿出来吧。”如果那个同学的体温正常,老师就说你的体温正常,没有事情的;如果体温较高,老师就会告诉他说体温有点高,如果下午还是这样的话,就在家休息吧!

  这就是我们的刘老师,我们大家都很喜欢她,因为她漂亮、和蔼可亲。

描写老师作文300字2

  “一位好老师,胜过万卷书。”周老师,我要对您说:“在我心目中,您就是这样的一位好老师。”

  从我踏进天一小学的.校门开始,周老师,您就是我的班主任。不知不觉中,您已经陪伴我们度过了将*5个春夏秋冬。您就像妈妈一样,关心、爱护着我;像朋友一样,倾听我的心声,分享我的快乐;像一盏明亮的灯,指引我向正确的方向前进……

  老师您还记得吗?上个学期的期末考试,我考砸了,语、数、英三门都没有考到优,我心里别提有多难过了。想想自己还是一名中队长呢,怎么做同学们的好榜样呢?我十分沮丧,简直对自己失去了信心,我甚至觉得我是最差的了,在同学们面前根本抬不起头来。您发现了,在第一时间找我谈心。您轻轻地拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“张秋怡,这次考试成绩不好,你有找过原因吗?你身上还有马虎、不踏实的坏*惯,周老师希望你能改正,周老师相信你一定是一个品学兼优的好学生。”听了您的话,我的心中好像重新燃起了希望。为了自己,也为了周老师您对我的希望,我相信我一定可以改正缺点,做一个全面发展的好学生!

  周老师,我想对您说:“感谢您不断给我机会和鼓励,我一定会做一个好学生,请相信我,我一定行!”

描写老师作文300字3

  刘老师是我们的语文老师,她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!

  就说今天早上是语文课,刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音,当论到我被诵时,我心连心十分的紧张,怕背诵错了,刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:“勇敢点,不要怕”。我背诵了一遍,把拼音的韵母ri读的不标准,刘老师又要我读了一偏有读错了,又读了一遍还是没过关,而在默写声母,韵母,整体认读音节时我一次性的过关,我们班过关`的没几个,当刘老师报过关的名字,叫到我时,我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下,仿佛在说“好样的”。

  我上课做小动作时,被刘老师看见,她用眼睛狠狠的盯了我一下,我就知道自己错了,马上做好,认认真真的听讲。

  你说,我们的刘老师的眼睛会说话吗?我可听得懂她说的话!

描写老师作文300字4

  我心目中最辛苦的人是薛老师,不信?那就听我说吧。

  薛老师是我们的班主任。她讲课很动听,每次上课我们都听得很陶醉!*时老师对我们很严格,但是严格,表示更爱我们!因为“严师出高徒”嘛 !对我们越严格,我们才能做得更好。薛老师很辛苦,每次 下课了,她回到办公室都不休息,在办公室内看我们的日志,还没看完,上课铃响了,她又抱着教材匆匆忙忙地赶向教室给我们讲课。薛老师每天第一个就到学校,帮我们打饭,等我们都吃上饭,她才开始吃。中午的时候,薛老师都不能午睡,因为她要忙着照顾我们睡好午觉。下午放学的时候,薛老师还要在校门口等着我们每个同学都走了,她才能回家。运动会的时候,薛老师还要抽很多的时间陪我们不停地练*。好几次,薛老师的嗓子都哑了!怎么样?薛老师很辛苦吧?

  老师,我们一定不辜负您的期望,一定努力成为优秀的小学生!

描写老师作文300字5

  现在教我的老师是新教我们的,姓周,我很喜欢她,胜似所有人。我爱我的每一个老师,她们都有同样的一颗心——把自己的学生教好。

  在幼儿园的时候,我的'第一个老师姓车,她告诉我,她的家在桂林的一个桥底下,那时,我三岁。后来,她怀孕了,回家了,来了一个赵老师,她和蔼可亲,很阳光。但我还是忘不掉车老师,觉得赵老师一般般。在那次去桂林市,每次经过那座桥我都会喊:“妈,你看,我们车老师就住在那!”后来,我的看法变了,赵老师又成了我生活中的一部分,后来幼儿园毕业,她和我一起照相留影,依依不舍的分开。在暑假时,我想念她,想念和她玩耍,和她做游戏,有时也会到幼儿园去看看她。

  在我上小学一年级时,我的想法又变了,吕老师又让我喜欢,我喜欢她的言行举止,喜欢她的优雅大方。告别了一年级,来到了二、三、四年级,李老师又在我生命中留下了印象。到了五年级,我又迎来了这个新老师,我爱她,爱她的声音,爱她的优雅,爱她的酒窝……

  我爱我的老师。


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描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展1)

——描写老师的作文300字 (菁华3篇)

描写老师的作文300字1

  老师如红烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师如园丁,辛勤培育着我们这一棵又一棵稚嫩的幼苗;老师如向导,带我们在知识的海洋中遨游;老师如春雨,滋润着我们的心田。

  您有着一头长长的带着卷儿的头发,*时它爱散落在您的肩头,这样看上去您就更加显得美丽了。您椭圆形的脸上镶嵌着一双大大的眼睛,里面充满了对学生的爱。您有一个高高的鼻子。您还有一张小小的嘴巴,它虽然小,可是它总能说出一些比较容易懂的方法,让您教给我们的知识更快、更有效地被我们给消化、吸收。

  在课堂上,您绘声绘色地讲解课文,让我们听得如醉如痴,身临其境,会让我们投入身心,不会顾及别的与学*无关的事。就连以前几个不专心听讲的同学也都不搞小动作,认真听您讲解课文。

  老师,您虽然只教了我们短短的两年,但您对我们付出的,我永远珍藏在心里。老师,马上我就要毕业了,我祝愿您青春常在,桃李满天!

描写老师的作文300字2

  从上一年级到现在,刘老师一直是我们的班主任,也是一名优秀教师,我非常喜欢她。

  刘老师有一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下有一双和善明亮的大眼睛,嘴巴小小的像个小樱桃,一笑起来让人感到非常亲切。她对我们学*上要求非常严格,而在生活中她心地善良、和蔼可亲。

  刘老师讲起课来绘声绘色、娓娓动听,我们都喜欢上她的课。她在课堂上上课边讲还边用“火眼金睛”扫视着我们全班,看看有没有人在开小差或在底下做小动作,只要谁不聚精会神地听讲,她一眼就看出来,并叫起来回答问题,当你一问三不知时,不但自己很丢脸,还给小组扣分,这样一来,老师不喜欢,同学们也很讨厌。正因为刘老师的“火眼金睛”我们班改掉了不少上课爱开小差和底下做小动作的同学,正因为刘老师的“火眼金睛”我们班的语文成绩每次都名列前茅。

  刘老师对我们的生活更是体贴入微,这几天冷了,看到有的同学衣着单薄,她马上过去问:“孩子,冷不冷,要不要穿老师的?”她的话语温暖了我们的心灵!还有谁感觉不舒服时,她总是嘘寒问暖······

  这就是我最尊敬的刘老师,她像妈妈一样无微不至的照顾着我们、爱着我们。我爱刘老师!

描写老师的作文300字3

  我的数学老师,今年三十多岁,高高的个子,戴了一副*视眼镜,显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候,我趁老师转身在黑板上写字的.时候,偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖,立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写,转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起,我再也不敢在上课的时候说话了。

  那位老师在上数学课的时候非常严肃,可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。

  在上一年级的时候,记得有一次在上体活课,。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是,班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼,反而表扬他们。那时,我感觉到这位数学老师是那么*易*人。

  这就是我的班主任,也就是我的数学老师,我非常喜欢她!


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展2)

——老师描写作文300字优选【十】篇

  老师描写作文300字 1

  今天一下课,大家全都像脱缰的野马一样飞奔出去。可过了一会儿,凶巴巴的体育老师来了,让我们站队。

  要知道,体育老师是一个很凶的老师,只要谁在下楼的途中说了一个字,就让他去操场上跑两圈,所以我们整个班都鸦雀无声。

  体育老师让我们扔垒球,这我可拿手了,有个同学急着想着扔,扔的却不远,老师就让他去一旁罚站去了。到我了,我一扔,没想到比老师扔的还远一两米。老师就拉着我到一旁去,我以为老师要训我,为什么扔的比他远,但他却让我和一个人比赛,那个同学长得比我还胖,力量应该也比我大很多,我使出全身的力气扔了出去,那个同学也跟着扔了出去,我想我肯定完了。没想到,不知是我运气好,还是那个同学没发挥好,我竟然比他多一米。这时,我的老师竟然笑了出来,说:“就选你吧。”

  但到了班级,老师的笑脸顿时变成了*常的样子,这就是我凶巴巴的体育老师,虽然*常很凶,但也有温柔的时候。

  老师描写作文300字 2

  我的馆是一个中年男子,大概以四十多岁吧!你们一定不知道吧?让我带你去看看吧!走了。

  张老师的脸是典型瓜子脸,是西瓜子脸而且修长,呈小麦色。头发是黑白相间,虽然很短但是显的很有精神,很帅气。眉毛很黑,像两条蠕动毛毛虫一样。

  眉头不管什么时候都是紧锁的,玩手机的时候,看书的时候,就连拍照的时候也是紧锁。眼镜是黑框的,有厚镜片一直架在鼻梁上方,镜片的后面是细小有光泽的眼睛。像两颗小珍珠。

  脸上还有又多又散的小痣,有的又大又黑的。张老师的耳朵又小又圆,像两只小贝壳。嘴唇又干又厚,还有点卷,不像我们小朋友,一点也不厚的。胡子又乱又有点白,像头发一样但是没有头发那么多。最后,嘴下还有个双下巴。

  这个张老师真像西游记里的唐僧,但是不会去取经的。

  老师描写作文300字 3

  我们的陈教师很漂亮,个子不高,身体不胖也不瘦,她长着一头乌黑的长发,脸圆圆的,鼻子上头有一双明亮的眼睛。她是我们心目中的好教师。

  她对我们的学*很严格。上课时她怕我们走神,就采用很多种教学方式来激发我们的学*兴趣。

  当我们遇到不懂的问题,她都要耐心的去教我们,做作业时哪怕有一个小小的标点符号写错了,她都要求我们改过来。

  陈教师不光关心我们的学*还关心我们的生活。我们班哪个同学生病了她总是亲自送我们去医院看医生,还不时的不时的端上茶水,问长问短。哪个同学家长有困难她要去帮上一把,比如我们班有个孤儿,家里很穷,陈教师就让我们全班同学去帮忙她,发动我们全班同学用自我的零花钱去帮忙她买学*用品和生活用品,让她感觉到了团体的温暖。

  陈教师真是一位好教师啊!是我们心目中的漂亮教师,我们永远也忘不了她。

  老师描写作文300字 4

  我有一个非常好的英语老师,她高高的个子,偏瘦,显得很苗条。牟老师的眼睛大大的,笑起来很迷人。她的声音很好听,象小河流水一样清脆悦耳。一头飘逸的披肩卷发。看起来时尚洋气,白晳的皮肤上挑着一双丹凤眼,闪闪的,两道眉毛活像小金鱼的尾巴。小巧的鼻子。看起来像一个可爱的洋娃娃。牟老师讲话很幽默,经常使捣乱的学生感到手足无措,等反应过来,却又自嘲的笑了。每次上课她总会说一些让我们笑的话来活跃课堂气氛,使我们每天都在快乐中学*。这就是我的英语老师—— 牟老师,牟老师very pretty.可是一生起气来就没发收拾了,生气时一瞪眼全班都安静下来了,那时我们就像被打入地狱,可她高兴时我们又到了天堂。总而言之一句话:牟老师是漂亮的但又是严厉的。

  我喜欢牟老师!

  老师描写作文300字 5

  当听到您不再担任我班数学老师的消息时候;当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候;当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候,我的脑海中总会浮现出您的身影,然而留在我心中的只有无尽的懊悔。我懊悔的是:在您的课堂上,我没有专心;在您的关心中,我没有珍惜;在您的教导里,我没有改正。

  然而,您留给我们的是那慈祥,亲切,宽容的笑。您的笑曾经给过我们很大的帮助。在解数学难题的时候,您的.笑给予我信心;在心烦的时候,您的笑让我解愁;在成绩不理想的时候,您的笑给予我们鼓励。

  不仅如此,在您的课堂上,同学们是最具活力的。为什么呢原因很简单,因为您通俗易懂的教学方法,您秀丽优雅的字,还有您那具多种意义的笑,使得我们不得不喜欢数学。

  您的一切,不会因为您不再担任我班的数学老师而消失,因为您——戴老师永远都是我们最敬爱,最敬佩的老师。

  老师描写作文300字 6

  王老师是一名语文老师,她天天穿着一身运动服,每天都扎着一个可爱的小马尾。她柳叶般的眉毛,水汪汪的一双大眼睛,樱桃般的小嘴,孕育了美丽的容貌。

  为什么说王老师是故事大王呢?因为她情不自禁地就会讲起故事,比如:每天上语文课前,老师检查家庭作业,总有那么几个人不写家庭作业。王老师会风趣地说:请各位大哥们下课来我办公室一趟。再看看其他同学,早已笑得眼泪都要快流出来了。课堂上,王老师说话如同连珠炮似的,永远也讲不完,就算三天三夜可能也讲不完吧!在课堂上,我们难免会遇到不会做的题,王老师会通过讲一些鼓励类的故事,促使我们大胆发言,不要因害怕说错,而不敢回答问题。王老师常用一句话鼓励我们:我相信咋们班比任何一个班都要聪明,你们就是懒得写、懒得背,如果这些克服了,你们就是最棒的!

  王老师如同一位勤劳的园丁一样,时时浇灌着我们,鼓励着我们!

  老师描写作文300字 7

  我的李老师今年已经五十岁了,可是看上去却很年轻,显得特别有气质,更像是一位慈祥的妈妈。她的头发乌黑并自然弯曲,双眼有神还总是闪烁着智慧的光芒,身材很高但很苗条。

  “马硕,你很聪明,但你太不细心,在学*上细心的孩子往往会超过聪明的孩子,希望你养成细心的学**惯。”这是小学一年级时李老师写给我的话。那时候,我是那么的粗心,顽劣,可现在我知道了,我一辈子都会把这句话铭刻在心。

  不知是为什么,我的数学成绩总是很好,妈妈说我是“数学王子”,但我细细想来,是不是因为李老师在课堂上的那句鼓励“马硕一出手,什么题都是对的”呢?

  还有的就是我珍藏起来的这五颗精致的糖果,它们是二年级元旦联欢会上李老师奖给每个同学的。此刻我禁不住又拿起来闻了一下,还是那么的香甜,这,一定就是李老师对我们的爱!

  老师描写作文300字 8

  我最钦佩的人是农业老师,因为她非常负责任。

  侬老师是我在补*班的老师。她留着长发,一张健谈的小嘴,戴着一副眼镜看起来很有教养,和她的裙子很配。

  农民老师很负责。有一次,我们默默地专心写作。突然听说农民老师不停的咳嗽。大家问农夫老师:“老师,你怎么了?你不舒服吗?”农夫摇摇头说:“没什么,只是感冒了。很快就结束了。”说着就开始给我们班拿书。当农夫的老师知道他不舒服时,他给我们上课。这个农民的老师很棒。还有一次,我记得刚来的时候。我们还不太擅长写作文。尤其是小红,小红只写了几个字。农夫看到小红迟迟不写,就抓住小红的笔迹给小红看。小红看到农民的老师如此努力地教她,很感动。从此小红的作文一直受到农民老师的表扬。后来班里不喜欢写作的同学都变得很喜欢写作。优秀的学生变得更加优秀。从那以后,每个人都非常钦佩这位农民老师。

  侬老师,你给我们带来了知识,让我们茁壮成长。有你当老师让我很骄傲。

  老师描写作文300字 9

  黄老师是我们班的班主任,他的脾气很好,但是我们不好好学*,或表现不好黄老师会大发雷霆。

  有一次,我的作业没写完,黄老师狠狠地批评了我一顿,又让我写了五遍的作业,中午我回家,急急忙忙赶过向桌子,开始了大批大批做业,急忙的写作业,要吃饭了我一遍也没写完,吃完饭又开始写,还没写几个字就要上课了,我收拾完,就上课去了,赶到教室,已经迟到了,黄老师看到了很生气,下午又 让我做值日,好惨哪,下午做完值日,已经到了六点,我在心在默默的里想想今天作业要写到几点呀!

  回到家,开始了魔鬼作业,我正在专心下写作业时,妈妈看见我好像作业很多时妈妈妈问我为什么我把原因告诉了妈妈。

  妈妈和颜悦色的说:“老师是为了你好,为你关心,怕你下次再犯错,老师让你吸取教训。我听了妈妈的话,恍然大悟,明白了黄老师苦心。第二天,我交作业时看见了黄老师慈祥的一面,心里暖暖的。

  老师描写作文300字 10

  王老师是我们的班主任。她三十来岁,中等身材,游泳发型,显得很精神,一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。她刚到我们班不几天,就能一一叫出全班同学的名字。

  王老师教我们语文,她对我们可严啦!有一次,语文作业本发下来,我见作业后面批了一行字:“把错别字订正过来。”我看过以后,随手将作业本合上,塞进书包里。王老师一眼就看见了。她慢慢地向我走过来,问我:“你的错别字怎么不改?”我漫不经心地回答:“明天改不一样吗?”“明天有明天的事,今天的事一定要今天做完。”我看着王老师,不敢出声,只好把作业拿出来订正。王老师一直站在我身边帮助我分析写错别字的原因。我按照她的指点,把错别字认认真真地改正过来,直到学校里的同学都走光了,我才改完。王老师高兴地对我说:“有错就改才是好学生。


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展3)

——描写老师作文300字合集10篇

  描写老师作文300字 1

  城关小学四年级(3)班 靳建清

  我心目中的老师有很多很多,其中,我最难忘的是从一年级至三年级教我的张老师,虽然,四年级她不教我们了。可是,我还是很惦记她,她把文学的种子撒在了我的记忆里,让我有了文学的'知识,我非常地感激她。

  张老师二十多岁了,个头不高,但是她非常漂亮。

  张老师性格活泼开朗,爱和我们交流,谈话。我们也觉得很有趣,所以,经常找老师和我们聊天。

  张老师给我们讲的道理也很多,她很喜欢我们这些聪明的小精灵们,但是,她还是希望我们听话。我很想对老师说:“老师我非常感谢您对我的教育之恩!”

  老师,您用心血浇灌了幼苗,在繁花似锦的园圃里,到处都有您培育的奇花异葩的光耀,愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与骄傲!

  (指导老师:苏 菊)

  描写老师作文300字 2

  我最喜欢的老师,是刘老师,他为人和蔼可亲,对待我们像自己的亲生孩子一样,不过,刘老师发起火来,有时,也会让我们大吃一惊。刘老师*时在校穿着非常整齐,他经常身穿一件米色夹克衫,一条黑色的裤子,显得帅极了。刘老师非常喜欢抽烟,不过,他绝对不会让我们抽二手烟。下面,我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。

  记得刘老师第一次给我们上课时,我很紧张,生怕有哪里不对劲,老师似乎看出了我心思似的,他在说上课之前用那双不大不小的眼睛看了看我,接着喊上课,从他的眼睛里,我看到了鼓励。上完课后,我感到刘老师虽然是男的,但他上课却很亲切。记得还有一次,老师给我们讲第十八课《小稻秧脱险记》,老师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员,我想举手,却又不敢,老师看了看我,我又鼓起了勇气,高高地举起了手,从老师的眼里,我看出了没关系。

  我很喜欢刘老师,不知道你喜欢他吗?

  描写老师作文300字 3

  我的班主任是位语文老师,姓翁。她个子高高的,梳着长长卷卷的头发,浓而细长的眉毛下,有着一双炯炯有神的眼睛。

  翁老师是一个对工作极其认真负责的好老师,同学既喜欢她又很怕她,因为她有时候对我们很严厉。要是谁上课时做小动作或者在做别的事情,翁老师先是严厉地盯着那位同学,如果那位同学还不听,翁老师就会说他几句,让他认真听课。翁老师的`语文课上得生动有趣,她总是能说出很多和学*有关的小故事给我们听,让同学们听得津津有味。

  翁老师也很关心我们。有一次,语文课上,黄家宝突然流鼻血了,当时翁老师还不知道,有一个同学就告诉翁老师,翁老师听后,马上放下手中的课本,走下去看黄家宝。只见黄家宝从鼻孔里流出很多血,简直可以用“血流满面”来形容了。翁老师就赶紧拿出纸巾,帮黄家宝止住血,还一边用拍着他的额头。血终于止住了,翁老师走上讲台,对我们说:“现在天气很热,你们一定要多喝点水,不然很容易想黄家宝一样流鼻血。”说完,翁老师又继续上课了。

  翁老师无论在学*上还是生活上都很关心我们,虽然她有时候对我们很严厉,但她还是一位好老师,我很喜欢她。

  描写老师作文300字 4

  “非常”老师

  说起我们的陈老师,同学们个个佩服得五体投地。他有许多“独门绝招”是名副其实的“非常”老师。今天就说说她的一些“非常手段”吧!

  注意细节

  陈老师是语文老师,她*常最爱看书了,常常说出一大串道理来。比如“细节”吧!陈老师第一次向我们提起时,是这样说的:“细节,要注意细节!当然这细节有很多方面,其中‘收’凳子是最重要的,大家想想,如果我们不把凳子收到桌子下面,万一有一个同学从那儿跑过去,难道不会绊倒吗?”……

  就因为这一说,很多同学渐渐养成了良好的作风,就连班上最调皮的.何沛持也开始注重细节了。你说,老师的方法高明吗?

  “特殊”训练

  有些老师因为想让学生懂事,在学生犯错误时,往往进行十分严厉的批评。自从陈老师接我们班以后,从没看到她在同学犯错时怒发冲冠,因为她有着不同的方法——训练,当然这训练不是在惩罚,而是普普通通训练罢了!要不跑操场几圈,要不跳楼梯几下,反正只要你知道错了,并改正,就不再说什么。所以班上人人都不敢犯错,犯了可就……

  总而言之,统而言之,“非常”老师的方法就“非常”得不同寻常。她用智慧和爱心教育我们,我们都爱这位“非常”老师。

  描写老师作文300字 5

  老师,您每天早晨都早早地来到学校,迎接我们上学;下午,您又目送同学们一个个离开学校;晚上,疲惫不堪的您,多想好好睡一觉啊!但是,想起我们,您又得辛苦批改我们的作业和准备明天的.功课。老师,我知道,每当我们向您敬个礼或问声好时,您就会夸我们有礼貌,这时您一定非常高兴吧!

  记得古人说过的一句话叫“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。现在我才明白,这里的春蚕、蜡烛不就是比喻您——我们敬爱的老师吗?为了培育好我们,您默默无言地奉献,奉献,除了奉献还是奉献。在您的心里,一定有一个愿望,那就是要培育出德智体美劳全面发展的下一代。

  亲爱的老师,在这里,我要对您说声“谢谢”。您为我们付出了那么多精力,放弃了那么多个人宝贵的时间,可您从来没有怨言。因为您觉得,您来这里是为了教育好下一代,而不是来斤斤计较得失的。老师,我们一定会十分尊敬您,好好学*,用优异的成绩报答您。

  今天,我代表6(3)班的全体同学,向全中国的老师说一声:“老师们,祝您们节日快乐!”

  描写老师作文300字 6

  小学老师的奇特讲法记得,小学时上课时,老师讲课力求新奇独特,所以上课时经常会有含我们开怀大笑的时候。一次老师突击检查同学词语解释有四个词语—不知所措,不知所云,如释重负一如既往,同学没能答上来老师正要发火,突然看到一位学生竟敢上课睡觉,老师眼珠一转计上心来,突然使劲的一拍桌子,该生被吓醒了,拿起书就挡住脸,书都拿反了。老师说:“这就是不知所措。”又叫他回答问题,他当然支友唔唔的答不上来,老师说:“这就是不知所云。”说完示意他坐下,学生松了一口气坐下了,老师又说:“这就是如释重负。”学生大概早就和老师串通一气。坐下后马上又睡上了,老师诡异地说:“这就是一如既然。”全场发出“哇“惊叹。那位学生又醒了说了一句:“怎么了”这些奇特的事情时有发生,在45分钟的课堂创造了令我们难忘学*时光。特别说明:因本卡属于一对双胞胎,所以这两篇作文分别属于哥哥,弟弟。请分别处理。

  描写老师作文300字 7

  我们的陈教师很漂亮,个子不高,身体不胖也不瘦,她长着一头乌黑的长发,脸圆圆的,鼻子上头有一双明亮的眼睛。她是我们心目中的好教师。

  她对我们的学*很严格。上课时她怕我们走神,就采用很多种教学方式来激发我们的学*兴趣。

  当我们遇到不懂的问题,她都要耐心的去教我们,做作业时哪怕有一个小小的标点符号写错了,她都要求我们改过来。

  陈教师不光关心我们的学*还关心我们的生活。我们班哪个同学生病了她总是亲自送我们去医院看医生,还不时的不时的端上茶水,问长问短。哪个同学家长有困难她要去帮上一把,比如我们班有个孤儿,家里很穷,陈教师就让我们全班同学去帮忙她,发动我们全班同学用自我的零花钱去帮忙她买学*用品和生活用品,让她感觉到了团体的温暖。

  陈教师真是一位好教师啊!是我们心目中的漂亮教师,我们永远也忘不了她。

  描写老师作文300字 8

  上课的时候,我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。冯老师给我们上课上得那么生动,他教给我们许多课本以外,我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时,从不直接把答案简单地告诉我们,而是让我们自己先去思考,去讨论,去研究,去发现。然后,冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的.见解,没有什么不同的看法的时候,冯老师才告诉我们正确的答案是什么,同时深入浅出地分析错误的原因,然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后,我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了,福字造字的理由,众字的来历,日字加上一划可以组成九个字:旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。

  啊,冯老师,您上的课真是生动有有趣,我在您给我们上的课上学到了不少的知识,增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀!

  描写老师作文300字 9

  世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……

  今天,一位副科老师给我们上课。老师提了一个问题,让我们回答,我举起了我的小手,但又慢慢地放下了,当时我心想:万一答错了怎么办,还是不举为好,听人家说吧。老师见我这样,微笑着望着我,那双眼睛好像在说“不要害怕,答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手,我便举起了手。老师点我回答,我却答对啦,老师又对我笑了笑,那眼神又仿佛在说“ 记住,只要有勇气,就是对的!”

  “您,一半有母亲的慈祥,一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上,我做了一个梦,梦里的我也有了这双神奇的眼睛。

  清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。那是的目光真可怕。

  以后,我一定要变的更有信心,因为我明白了一个道理:“只要有勇气,就会对的。”

  描写老师作文300字 10

  黄老师是我们班的班主任,他的脾气很好,但是我们不好好学*,或表现不好黄老师会大发雷霆。

  有一次,我的作业没写完,黄老师狠狠地批评了我一顿,又让我写了五遍的作业,中午我回家,急急忙忙赶过向桌子,开始了大批大批做业,急忙的写作业,要吃饭了我一遍也没写完,吃完饭又开始写,还没写几个字就要上课了,我收拾完,就上课去了,赶到教室,已经迟到了,黄老师看到了很生气,下午又 让我做值日,好惨哪,下午做完值日,已经到了六点,我在心在默默的里想想今天作业要写到几点呀!

  回到家,开始了魔鬼作业,我正在专心下写作业时,妈妈看见我好像作业很多时妈妈妈问我为什么我把原因告诉了妈妈。

  妈妈和颜悦色的说:“老师是为了你好,为你关心,怕你下次再犯错,老师让你吸取教训。我听了妈妈的话,恍然大悟,明白了黄老师苦心。第二天,我交作业时看见了黄老师慈祥的一面,心里暖暖的。

  ……


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展4)

——描写人作文300字 (菁华5篇)

  幸福是什么?幸福是疲惫时候的一把座椅,幸福是帮助别人的那一瞬间,是寒冷时候别人一个温暖的微笑……在我看来,幸福是那永恒的亲情,是母亲的那一顿顿香喷喷的早餐。

  在一二年级的时候,我每天早睡早起,从不迟到,当然,这也少不了妈妈的功劳。每天早上六点半起床,刚上学的我根本做不到,妈妈就像个小闹钟,每天定时定点的叫我起床。每天早上,我都会被“叮叮当当”的声音吵醒,那是妈妈在为我做早餐。每天能吃到妈妈香喷喷的早餐,就算天天喝白米粥,那也是幸福的。

  我的爸爸虽然很忙碌,有时一两天都看不到他的身影,但是他从来不会忘了我的生日,为我买蛋糕,唱生日歌,带我出去玩,这是我最快乐也是最幸福的日子。

  幸福不一定要很多的金钱,不一定要那么高的地位,也不一定要华衣美食,只要一家人健健康康。快快乐乐,那就是最大的幸福!

  我是一个活泼、可爱、开朗的小女孩。

  我喜欢看漫画、小说,有时暑假还陪爸爸一起到江里游泳,有时晚上弹弹古筝,有时和我家的小鸟说说话。虽然你觉得比较幼稚,但我觉得乐在其中!

  我有点贪玩。下课了,作业没完成,就和同学们一起出去玩了,有的时候也和别人斗斗嘴。不过,我现在已经长大了,不再像小孩那样了。而且我在大人的心目中还有一个“可爱天使”的称号,我想可能是因为我懂礼貌吧!

  上课时,我有时喜欢接嘴,上讲台做些可笑的动作,我想这样能让大家开心;有时我在底下和同学说说小话,不是你会不会玩什么什么游戏,就是说昨晚看了什么电视,你呢?不过,这些都只是偶尔。

  在家里,我还喜欢看以前的照片,照照镜子臭臭美,把我的小房间装饰一下。

  我就喜欢这样,“装酷带墨镜!自由我喜欢!傲慢做本性!”

  大家都听说过人赶鸡,可是有谁听说过鸡赶人?您啊,先别笑,偏偏这中倒霉的事就发生在我身上。

  今年暑假的一天。妈妈带我去姥姥家。

  哦!姥姥家到了!我像一制小兔子一样蹦蹦跳跳进姥姥家的院子里。姥姥,姥爷高兴的又包我又亲我,姥爷还要给我杀只大公鸡。姥爷刚要去捉鸡,就被我拦住了;“姥爷,这捉鸡的美事就叫给我吧!‘‘姥爷一听这话,乐了,满口答应。

  我挽起袖子,看准又肥又壮的“一顶红‘‘猛扑上去。那该死的功鸡跑的飞快,一下子跑开了,我却摔了个“狗肯泥‘‘!这下子可把我惹火了,想个小疯子一样,穷追不舍,嘴里还不停这喊着;“让你跑。‘‘

  终于我把鸡给得着了!可是他却啄我一下子:“好疼啊,我喊着爷爷问我杂了我说都是这惹祸的大公鸡!

  爷爷把大公鸡,捉了起来!我吃饭的时候狠狠的咬了它几口!

  看到这个题目,你们是不是感到很奇怪啊!美丽动人什么时候变成美丽冻人啦!不要急,往下看你们就明白了。

  一天下午,我和爸爸出去转悠。走着走着,就看到一个很年轻的阿姨。这位阿姨身穿一套黑色的花边裙子,显得很高贵。丝袜是也是黑色带花边的,搭配在阿姨那条苗条的腿上显得十分合身,好像就是专门定做的。黑色的高跟鞋,上面带了一个白水晶的花。头发卷曲而美丽。风一吹,阿姨的裙角掀起一点,露出迁细的腿,太迷人了!让人看见了都想说:“真美。”

  我被眼前的美丽迷昏了头,一阵冷风刮来,~呼,啊!冷死啦!我再一看自己,身上还穿着长袖呢!妈呀!那个阿姨冷不冷啊!随即我爸爸回答我说:“美丽“冻”人么”我已开始还没反应过来,后来才反应过来,是那个冻。我哈哈大笑,对爸爸说:“老爸,你太幽默了。”

  同志们,你们想想我爸爸说得多好玩。要想美丽,就要受冻。哈哈!哎呦,笑肚疼了。

  每当我想起那一次摸人的游戏时,都会咯咯的笑个不停。昨天,天气晴朗,微风缓缓吹来,舒服极了。我和刁庆花、张可心和李若冰在广场上玩摸人的游戏。说来也怪,剪子包袱锤都是我输。

  开始了,我大声喊123定,他们便一动不动的呆在原地。咦,我听见那边有草动的声音,于是往哪边走去。我摸到了一个圆圆的,长长的东西?噢,原来是李若冰。我以飞快的速度跑了,123定。只见他慢慢的往我这走来,我吓得连大气都不敢喘一下。她用手往前摸了一下,唉,幸好我往左边一躲,她扑了个空。她走向张可心,嘿嘿,这回该张可心的了。

  他不小心撞到了树上,我忍不住扑哧一下笑出声来了。他朝我走过来,越走越*,他突然猛的扑过来,我往地下一趴。他摔了一个四脚朝天。刁庆花说:“苍天呀,大地呀,张可心呀大笨蛋呀。”刁庆花又连忙拿起石头朝墙上扔去。他以为在哪呢,便走过去,砰的一声又撞到了墙,我们都笑的肚子疼。

  哈哈哈,真是好玩极了。


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展5)

——描写喜鹊作文300字 (菁华5篇)

  喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物,它的体形相当于一只啄木鸟那样大,它的颜色是黑白相间的,它的脖子较长,眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部,因为那里软软的、绵绵的,非常好玩,它还有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很长,显得很有绅士风度。喜鹊喜欢跟朋友玩,那时它飞得更欢快,有的时候喜鹊也独自飞行,好像很孤独的样子,飞在天空,然后又落下来,站在某个地方不动,好像非常伤心的样子。在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物,一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声,人们觉得好事就要来了。我非常喜欢喜鹊,因为每次见到它的时候我的心里都非常快乐,我真想和它做朋友。

  指导老师李玲点评:本文对喜鹊的描写很可爱,有外形、有*性,想像力十分丰富。总起句部分较好,抓住了写小动物的特点,不足的是今后要注意语句的描写顺序,结尾的语句要起到总结全文的作用。

  孔雀一直在动物王国以羽毛漂亮而自豪!

  有一天,它遇见了喜鹊,孔雀一直瞧不起喜鹊,就傲慢地看着喜鹊说:“你看你长得又小又不漂亮,羽毛黑乎乎的。你看看我长得又大又美丽,人们都喜欢我,没人喜欢你吧?”喜鹊看着孔雀没有说话。

  过了几天,森林里发生了虫灾,虫子们把庄稼全都吃掉了。喜鹊每天很忙碌,忙着到处吃虫子,飞过来飞过去。由于喜鹊的突出贡献,很受动物王国里的动物称赞。动物们都很喜欢喜鹊。孔雀听了这件事,心里很不是滋味。

  有天路上孔雀碰见了喜鹊,心里想:“以前我说它不好,没人喜欢它,现在它肯定说我呀。”可是喜鹊却没说它。孔雀实在忍不住就问喜鹊:“你为什么不说我?”喜鹊不明白孔雀为什么这么问,就说:“说你干什么?为什么要说你呀?”孔雀说:“我上次说你丑,没有人喜欢你。那这次你肯定说我没有你会吃虫子呀。”喜鹊听了一笑说:“你虽然没有我会吃虫子,可是我的羽毛也确实没有你的好看呀!咱们各有各的优点,各有各的缺点,这是很正常的呀!我说你干什么呀!”孔雀听了,十分不好意思地笑了。

  在我们院子里,有一棵大杨树,大杨树上有许多鸟:麻雀、啄木鸟……当然,还有我最喜欢的灰喜鹊。

  我们刚搬来的时候,总是听见“喳喳”的声音,我不知道是什么声音,我去问姥姥,姥姥也说不知道。一次,我在院子里玩,突然,一声鸟叫把我吓了一跳,我抬头望去,一只鸟站在我的不远处的枝头上,乍一看,像一只啄木鸟立在枝头,可是,那只鸟和啄木鸟的体型、毛色都不一样。再仔细一看,原来是一只灰喜鹊,我高兴的叫起来了。

  因为灰喜鹊的全身上下都是灰色的,只有一些部位不是灰色的,由此才得来这个灰的。灰喜鹊在城市、在乡间、在森林、在田野、都很常见喜鹊自古以来被称为吉祥之物。

  灰喜鹊最喜欢的食物还是松毛虫,因为松毛虫身上有带毒的毛,别的鸟都没有对付松毛虫的办法,灰喜鹊却有办法。它先用嘴叼住松毛虫身上的一根毒毛,然后把松毛虫在一块石头上磨,等到松毛虫身上的毒毛磨光了,灰喜鹊就用嘴把松毛虫切成小块,美滋滋的吞入肚中。有时候,灰喜鹊还会捕捉小老鼠和田野里的害虫呢!

  我喜欢灰喜鹊,谁不喜欢即可爱又捕食害虫的灰喜鹊呢?

  “哎呀,痛死了。”谁在说话,哦,原来是桌子呀!

  “怎么回事。”喜鹊问。

  桌子说:“我的小主人都快把我给弄死了,自从来到他家,就没过上一天好日子,我原来有一张美若天仙的脸,可小主人不爱惜我,在我脸上乱写乱画,他乘法算是的时候,就把我当草稿纸。”

  叮咚,叮咚,“不好,小主人回来了,你快走吧!你再不走,就来不及了,他会捉你的。”桌子说

  喜鹊说:“下次来找你,我还会给你唱歌的,再见。”

  “谢谢,再见。”桌子说

  小主人回到家,又开始折腾桌子了,先在桌子上画画,再用刀在桌子上雕刻。

  桌子哭了,哭的好伤心。

  小主人嫌桌子旧了,不好看,要求他爸爸给他买新的,爸爸同意了,把旧的桌子扔到海里了,买了新桌子。

  第二天,喜鹊来了,看见是一张崭新的桌子,就问:“昨天在这的桌子呢?”

  “被小主人的爸爸扔到海里去了。”

  喜鹊来到大海,久久的望着大海,就唱起一首忧伤的歌,眼泪往下落,唱完了,看了一会,飞走了。

  如果我是喜鹊,我可以在每年的七月初七。为牛郎织女搭建一座幸福的桥梁。我听我妈说,农历七月初七是牵牛花织女过江桥的好日子。人们很早就来到户外看蓝天,看牛郎和织女在鹊桥对面相遇。而我飞到牛郎和织女相遇的地方为他们搭鹊桥

  这时,牛郎带着两个孩子来到鹊桥,织女却没有来。因为织女是两个孩子的妈妈,一年只能见一次面。牛郎是他们的父亲。一个小孩说:妈妈怎么还没来?老二说:“爸爸,妈妈不想见我们?这两个问题让牛郎答不上来。牛郎只好说:不,我们等着吧!

  然后我看到了我的小朋友海燕。

  海燕,你能暂时代替我吗?我说。

  好吧。海雁说。

  为什么织女还没来?我得去看看!然后我飞向天空看见织女在织布,若无其事,我就飞过去问织女,你怎么还在织布?你不记得今天是哪一天了吗?织女回答:我知道!编织!你不知道牛郎在鹊桥等你吗?我问。织女回答:哦,我忘了!我说:快走!你在做什么?我和织女一起回到鹊桥;织女看着丈夫和孩子。久久无语之后,两行渴望的泪水流了出来


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展6)

——描写彩虹作文300字 (菁华5篇)

  星期天,我正在津津有味地看电视节目,从外面传来奶奶的声音:

  “秋枫,咱们家的大公鸡,总带着几只母鸡出去丢蛋,你去把那只公鸡抓住,用绳子拴在树上!”

  我走出房看了看,那只公鸡正在院子西面捡食吃呢。我便找了一个隐蔽的地方——花墙后面等待机会。我坐在那里,透过花墙上的洞监视着那只公鸡的一举一动。过了一会儿,那只公鸡也许吃饱了,就喔喔地叫了几声。几只母鸡慢慢地向它走了过去,我这才明白,原来它在招集“人马” 呢。

  那只公鸡先向四周望了望,大概是没发现什么反常情况,便向南墙踱去。我一看它要逃,赶紧跑到院外,从墙外的木头堆上捡了根儿半米长的木棍等着它。

  一会儿,公鸡飞上墙,又叫了几声,好像是叫几只母鸡行动快点儿。等母鸡也飞上墙,它就率先跳了下来。就在它要着地的一刹那,我使出全身的力气把木棒抛了出去。那棍子旋转着冲向公鸡,不料,公鸡非常机灵——翅膀一扇,一下就飞了起来,轻松地躲了过去。

  在我的家乡漯河市,美丽的沙河上有一座漂亮的大桥——彩虹桥。

  彩虹桥是我市横跨沙河*的七座桥梁之一,它牵连着泰山路,与沙河相交,长二百多米,宽*二十米,三组大圆拱直插河的上方,而桥面就在拱的中间,往来穿梭着汽车和行人,非常雄伟、壮观,真像一条彩虹横卧在沙河的碧波中。

  大桥是用钢筋、混凝土建造的,通身雪白,十二尊雕像分别矗立在每个拱的两端,就像十二位守护神,保护着来来往往的人流。而周围沙河*的沿河公园更衬托出这桥的秀丽、端庄,就像绿色葱葱中几朵洁白的花瓣。夜幕降临的时候,桥上的大圆拱之间、两边栏杆的外则,霓虹灯有节奏的交替闪烁着,光彩夺目,走在桥面上,就像一脚踏进美丽的仙境!

  多么漂亮的彩虹桥!

  雨过天晴,一道彩虹高高挂在天上,我说:彩虹是一座架向天堂的阶梯,我想一步一步地爬上去,爬到终年都有灿烂阳光的童话里——小花王和拇指姑娘相会的地方。我又说:彩虹是一条七彩的围巾,我真想它快快缩小,飘到我的手中,我要在母亲节那一天送给我亲爱的妈妈,她一定会是世界上最美丽、最慈爱详的妈妈。我的小弟弟问:如果彩虹能够变成金箍棒,只要我拿在手中,是不是就能七十二变,成为孙悟空呢?妈妈说:是太阳公公让它这样美丽,是小雨滴为它画上了七彩衣,是后翌拥有这样巨大的笔,是他在雨后的天空中画出了这道美丽的彩虹,让我能够摸到那些淘气的小流星。

  我想说:小流星啊,小流星,请你慢点跑,可别撞上了我的彩虹桥,也别撞倒了在彩虹桥上玩耍的星弟弟们。

  晚上,我和爷爷奶奶在客厅准备做彩虹实验。

  我先拿来手电筒、盆、镜子,然后我拿起盆,去接来清澈的水,接好水后,我们开始分工,奶奶负责扶着镜子,我来拿手电筒照镜子在水里的一部分和观察墙上的彩虹,爷爷负责关灯。分完工后,我们就迫不及待的开始做彩虹实验了,我先把镜子的一半放到水里,拿起手电筒,开始照射,刚一开始墙上出现了一个白色的半圆形,可我一点也不着急,我们又试了一次,这一回,我们终于看见了弯弯的彩虹,彩虹是多么的绚丽耀眼伴随着七彩色泽高高的挂在墙上,我细细的去观察,发现彩虹的奇妙之处,它,引发我的幻想,带给我,充满绚烂的梦幻的景象,彩虹并不是通往天国的彩桥,而是带给人们欢乐回忆的彩色通道。

  我和爷爷奶奶,都很高兴,高兴的我们都快飞起来了。我很喜欢这次的彩虹实验,我决定我以后一定要好好的看那些关于科学的书。

  夏天,是彩虹最常见的季节了。

  记得一天,早上还是阳光明媚,到了下午,天空变得乌黑,像被谁打翻了墨汁一样。不一会儿,电闪雷鸣,一场狂风暴雨就下了下来。下到傍晚,雨变小了,变成了蒙蒙细雨,在雨中有着几道阳光。在这太阳雨中,一道大约有三米长的彩虹横卧在眼前,很美丽,很壮观。

  我飞快地跑了出来,站在家门口看彩虹,有七种颜色,分别是太阳红、橘子橙、黄色、草地绿、青、天空蓝、茄子紫,五彩缤纷的十分美丽。它的颜色有深有浅,忽明忽暗。一般有一米多宽,很苗条,像一座美丽的彩虹桥,又像一位仙女的丝带,还像一条蓝天的围巾。它不仅漂亮还很奇异。

  我真想走上去,看看是什么感觉,又想尝一尝是什么味道,还想把它做成发夹,我相信它一定是世上独一无二的发夹。彩虹虽然美丽,但它停留的时间不长,只有五——十分钟。如果它一直挂在天空该有多好啊!


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展7)

——描写植物作文300字 (菁华5篇)

  大自然中,许多东西都很奇妙,比如说生命力顽强的竹子、聪明可的海豚……今天,在三楼的*台上,也让我发现了一些小秘密。

  牵牛花,就像喇叭一样,所以也称喇叭花。但,你见过和它相似的花吗?答案就在我们*时的食物中——地瓜。地瓜花和喇叭花差不多,都是呈漏斗状,穿有淡紫色大衣。但仔细一观察,你也会发现,两种花有一些差异——地瓜花比喇叭花稍大,颜色是由白到紫,喇叭花的颜色是由紫到白。

  在日常生活中,人们看到最多的昆虫,就是蚂蚁。但最*,我发现在牵牛花或地瓜花上都会有一些“忙忙碌碌”的蚂蚁。有的甚至“住”在里面。这是为什么呢?我上网查阅资料,也没有确切的答案。我想,应该是因为花里有花蜜,而且蚂蚁有喜欢吃甜食,所以才会有这样的现象。

  大千世界,无奇不有。还有许多人们所不知道的事情让我们亲*大自然,继续去发现奇迹吧!

  我家有一盆滴水观音,它虽然不如牡丹娇艳,不如茶花瑰丽,也不像菊花那样千姿百态,但是它开的花,在我的心目却是最美的。

  滴水观音长着许多像八角扇的叶子,远远望去,又好似许多荷叶。春天的时候,它就会开花,刚立春不久,滴水观音就长出了两个花骨朵儿,那花骨朵儿像一枝枝毛笔似的,远远望去,就像一只小鸟立在叶子上,斜着看,像一只老鹰的嘴巴,尖尖的,从上面看,像一个葫芦似的,又像两个亲兄弟一样,紧挨在一起,可亲密了!过了一个礼拜之后,其中,一个花骨朵儿慢慢地长大了,开出了一种非常奇特的花,如同一枝蜡笔,那花朵被分为两节,上面一节是白色的,带着弯弯曲曲的条纹,让花朵变得更加奇异。下面一节是绿色的,像一个个小米粒紧紧地贴在一起,不留一点缝隙。

  这盆滴水观音可真神奇呀!每次我浇完水的时候,叶子的底部就像人类的血管似的,一个劲地吸收水分,过了一会儿,一个晶莹的小水珠从叶子的顶端冒了出来,“啪”得一声落到了地上。这或许就是它名字的由来。

  我喜欢这盆富有奇特、神奇的`滴水观音!

  夏天的一个下午,我回到院子。突然,一个滑溜溜的东西在脚下,“哎哟”一声我滑倒在地。我爬起来一看,原来是个葡萄皮,我自言自语地说:“一个葡萄皮而已,没什么大惊小怪。”说完我便走了。刚走几步,又滑倒了,“哎呀!,又是个葡萄皮儿。”我不耐烦地说。 过了一会儿,不知谁说了一句“地上有很多蚂蚁,快来看呐!”我低头一看,果然有很多蚂蚁排成队从花坛的洞口走出来,其中的一只蚂蚁闻闻葡萄皮,走到花坛的另一个洞口。不一会儿,又出来很多蚂蚁。我想这只蚂蚁很聪明,它简直就是一个通讯兵嘛! 不出我所料,两支蚂蚁队伍一起来拖葡萄皮。拖了一会儿,我发现蚂蚁们围着葡萄皮使劲拉,知道它们在分食物呢。二话没说,我用树枝帮它们分成了两份。蚂蚁们团结起来,抬起葡萄皮,费了好大劲还没抬到洞口。我急了,干脆我来,我拿起葡萄皮儿,塞到洞里。蚂蚁们也进洞了。

  昨晚,雨下了一整夜。早上,一只唧唧喳喳的小鸟把我从睡梦中叫醒,推开窗户,迎面走来一只散发着青草气味的春风。

  爸爸建议:“这是难得的好天气。我们去植物园郊游吧!”

  当我们到达植物园时,我们首先来到了樱桃林。树上的樱桃又小又绿,可怜。谁忍心吃?然后我们去了桃树林。这棵树上的桃子像樱桃一样大,有薄薄的绒毛。妈妈说:“秋天,我们来这里摘水果。”“好!”我和爸爸鼓掌。后来我们也看到了“火炬树”,而且“火炬树”发芽了,真的很美!嗯!哪里有淡淡的花香?我抬头一看,看到一片高大的森林,里面开满了白花,就像山上漂浮的白云。我们还看到了牵牛花、山茶花、月季花和鸢尾。这些花真漂亮!

  走累了,我们来到桉树林,找到两根粗大的树干,把吊床绑在树干上,躺在吊床上,沐浴着温暖的阳光,闻到泥土的潮湿气味,不时听到鸟儿快乐的叫声。春天是一个美丽的季节,我爱春天!

  一进入九月,整个城市都沉浸在桂花浓郁的香味里。远远望去,桂树叶子像一朵绿色的云,从大地上升起,我向桂花树走去。

  走*树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子,形态各异-你找不到两片相同的叶子。

  每一朵桂花都有四片花瓣,像一个个在夜晚闪亮的四个角的小星星,又像阳光的`碎片落在树上。你挨着我,我挨着你,一片片,一丛丛,一团团,像在“挤油”,分散开的呢,像在玩“捉迷藏”,躲到这里,躲到那里。桂花树的叶子大大的,花儿小小的,像是士兵在保护美丽的公主。又像害羞的小姑娘,躲在妈妈的身后。

  桂花的香味儿,像一只无形的大手把我拉到她身边去;又像一根长长的线,紧紧地缠绕着我。它是一片香海,滚滚的香气波涛不断涌来,把我团团围住。

  起风时,花瓣纷纷落下,像在下花瓣雨。下雨时,小巧玲珑的桂花又戴上了透明的王冠。风飒飒,雨潇潇,桂花一点儿都不害怕。

  桂花能做桂花糕,还可以泡茶喝,还能做桂花圆子。

  即使它凋谢了,甜甜的香味还留在我心里。


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展8)

——描写眼睛作文300字 (菁华5篇)

  唉,戴了一年的眼镜,视力肯定又下降了,检查眼睛时,我该怎么办啊!

  “陈紫藤,快点,在磨蹭什么呢!”耳边传来老妈的怒吼。我很不情愿地走出房间,“老妈,今天不去好不好,暑假再去啦!”我苦苦哀求老妈。“不行!你眼睛都戴了一年,视力肯定下降了。等暑假?哼,你暑假玩都来不及,还查视力哦?”老妈完全愤怒了,看着她,我被迫走向了“好视立”……

  在路上,我回想起了以前:以前,我视力非常好,无论在哪儿,都能把任何东西看得清清楚楚,可现在……我环顾四周,一切都是雾里看花,唉!我不争气的眼睛啊!

  马上要到了!我开始紧张起来,腿有些发软,脸上开始冒汗。这一检查出来,万一变成了两三百度,这爸爸妈妈不骂死我啊!亲爱是眼睛,关键时刻争点气啊!

  进到店里,店员阿姨微笑着,我的心却像冬天一样寒冷。看向视力表,惨了,视力绝对下降了很多,我的心里下起了鹅毛大雪……

  出了店,妈妈唠叨着:"这下好,两只眼睛都下降了75度,别人都没怎么下降……”我没有一点心思听,心落到了谷底……

  同学们,*视是一种治不好的病。你们一定要保护好眼睛,不要和我一样,一检查眼睛就吓得腿发软!

  人们常说,眼睛是心灵的窗户。我*常总爱看着爸爸的眼睛,透过这扇“窗户”我更加了解爸爸了。

  一天,我考试只考了60多分,更没想到的事是,我考试的成绩竟被我们的班主任提前给暴露了。我回到家,只见爸爸正愤怒地看着手机,我小声地说:“爸爸……我……我回来了。”说完,我用火箭般的速度冲进书房,打开书包写起作业来。老爸见我如此害怕,就轻轻地走到我身边说:“没事儿,以后注意了。”我从爸爸的眼睛里好像看见了一位慈祥的老人,我悬着的心终于放下了。老天不负有心人,经过一段时间的努力,我终于考得了92分,我像一个精神病院的“病人”一样飞奔回家。

  没想到,老爸看见我这么疯跑,立即就发起火来,他脸色通红,眼睛好像要发射出一枚炮弹,把我炸得分身脆骨。他像一头“狮子”大吼了起来:“臭小子,你得意什么得意,还不赶紧去读书。”我的心一下子落进了冰窖,脸色苍白,眼泪都快要流出来了。这时,妈妈从厨房里走了出来说:“告诉你,儿子这次进步可大了,老师都表扬他了。”爸爸笑了,眼里一片春暖花开,仿佛自己置身于仙境之中。

  原来,爸爸的眼神比彩虹的色彩还多,我爱我的爸爸,更爱爸爸那双千变万化的眼睛。

  有一个人,她像家里的太阳,一直照耀着我这颗“小树苗”,给我爱和温暖,她就是——我的妈妈。我的妈妈有超能力,她的眼睛会说话。

  妈妈有一张圆圆的脸,她有一双水汪汪的大眼睛,这双眼睛会说话。每当我拿着三好学生的奖状时,妈妈的眼睛里就有小星星,好像在说:“做得很好,你是个全面发展的好孩子,要继续努力。”每当我做题目粗心了,犯了错误,妈妈就会皱皱眉头,认真地看着我,眼睛里有着叮咛,好像在说:“做什么事情都应该细心,要把*时的作业当成测验,严格要求自己。”每当我参加各种比赛,妈妈都会全力支持我,陪伴我,鼓励我。赢了,她会开心地看着我,当我洋洋得意时,她又会假装严肃地瞪瞪我,我知道,妈妈想告诉我:“别骄傲,不是以后的比赛都会一帆风顺的。”输了,她会笑着拍拍我的肩膀,眼神充满鼓励,像在说:“别不高兴,胜败乃兵家常事,以后还有机会!”每当我生病了,妈妈的大眼睛里盛满焦急,她怕我越来越严重,就请假照顾我,带着我在学校和医院两边跑。每年暑假,妈妈都会带我外出游玩,希望拓宽我的视野,增长我的见识。看着我蹦蹦跳跳地玩耍,妈妈总是宠爱地看着我,眼睛眯成弯弯的月牙儿。

  这就是我的妈妈,她的眼睛会说话。

  我从来没有感觉到某一个人的眼睛很美,因为它总是会变的暗淡。

  在我的生活和学*中,有一双眼睛总是陪伴着我,陪伴我游戏,激励我前进。那是母亲的眼睛--我无数次碰到的目光。

  母亲的眼睛很美,很纯洁,就像是白百合。那双眼睛乌黑发亮,炯炯有神,黑白分明,虹膜处泛出淡淡的蓝色。妈妈是大眼睛,双眼皮,长长弯弯的睫毛挂在眼皮上,一对又黑有浓的眉毛挂在眼睛上方。

  那双眼睛从早到晚都一直陪着我。清晨,妈妈把我唤醒,便去忙了,那延伸就像是清晨的第一缕阳光,眼里全是温暖的爱。随后,妈妈目送我去上学,那眼神就像牵牛花,眼里尽是温柔的光彩。中午放学,等我的是可口的饭菜,和笑眯眯的一张脸,那眼神,就像是小草,正勃勃生长,眼里包含着温馨。下午放学,那疲劳了一天的眼睛仍然明亮。象是一把大伞,为我遮阳蔽日,令我开心。下午放学,妈妈的眼神就像摇篮,送给我最美的微笑。写作业遇到难题时,妈妈的眼神,就像老师,耐心为我讲解。

  每当我和妈妈的目光相遇时,心中就泛起了一股股激动的波浪,使我的学*,更加努力。

  妈妈,当世界上所有的东西都失去光泽,但您与您的那双乌黑湛蓝的眼睛在天地间无悔的闪烁!

  在四年级的生活里,我最爱她的眼睛。她有一头乌黑的、短短的运动头,有着一个能说会到的嘴巴,最重要的是她那双水汪汪的大眼睛。那双眼睛时而喷出一团红红的火焰,时而流露的神情像一只温顺的小猫。

  记得有一次,班里一个同学考试靠的不好,流下了两行热泪。她眯着眼睛,像一个小大人似的,安慰她,鼓励她,眼里流露出一种同情。

  可身为班长的她却非常害羞。上课时,老师叫她起来发言,而她的眼里却显出一片茫然。虽不见她那频频举起的小手,但她的考试却从没有下过90分。别看她身材不高,在体育课上,她可是比谁都活泼:打排球时,她生机勃勃;打羽毛球时,她跃跃欲试,尽展风采。眼里流露出是那样的快乐。

  看得多了,才注意到,她还特爱看书。

  有一次,她带着一本刚买的书,来到班上,坐下来津津有味的品读着,连同学叫她都听不见。上课了,她才依一不舍的把书放回抽屉里。一下课,便又看起来。眼里流露出对知识的渴望。

  啊!我爱她的眼睛!


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展9)

——描写雏菊作文300字 (菁华5篇)

  雏菊,一个很美的词,给人一种小巧玲珑的感觉。但我从没见过雏菊。

  今天老师带来一束雏菊。白紫混杂,紫得幽深,白得纯洁。花瓣呈椭圆形,柔嫩得像少女的皮肤。它们有的已经完全张开笑脸,有的半开着,好像娃娃们害羞的脸,有的还是花苞呢,好似甜甜酣睡的婴儿。整束花给人一种沉静的感觉。

  叶子好像一只只小手,张开手指,微风一吹,小手轻轻摆动,正和我们打招呼呢!枝浸在水里,让人有一种说不出的感觉,玲珑?小巧?晶莹?好像全是,又好像全不是。枝和叶绿得太浓了,仿佛一下子就要溢出来了,似翡翠一般。

  我俯下身一闻,一种很清很淡的清香扑鼻而来,哇,疲劳和烦恼消散了,取而代之的是清爽。

  菊,不像牡丹,月季那样名贵,那样柔弱。它是那样坚忍不拔,默默无闻,没有很多人观赏,没有很多人赞叹,它默默生长,默默奉献。开得旺时,它清新空气,装点世界,枯了,它奉献出自己的躯体,被人们晒成菊花茶。这是多么令人感动啊!

  雏,小巧的感觉。娇嫩的感觉。可是,外表柔嫩的它,内心却无比坚强。它生命力强,别的花儿都在春暖花开的季节开放,而它,却在寂寞的秋季开放,仿佛是想为一片金黄的秋天添上一抹绚丽的色彩吧?瑟瑟秋风中,它傲然挺立,是多么顽强!

  雏菊,小巧、娇嫩的菊花。今天,终于诠释了它。不,不是诠释,它的内心并非如此。生活中,也有许多像雏菊一样的人,他们默默的干着自己的工作,不在乎名利,生活中要是少了他们,也许就混乱不堪了。

  雏菊特殊的性格,令我倍加喜爱。它的默默无闻,它的奉献精神,它的顽强,都像磁石一样吸引着我。我爱雏菊,也爱它外柔内刚的性格。

  “啪!”一阵尖锐的疼痛在我的手掌蔓延,我疼得从钢琴凳上跳了下来。

  “再来一次,这曲子你已经弹三个月了,相信你能弹好,未来的钢琴家还等着你呢!”妈妈严肃地说。

  不知道妈妈哪来那么大耐心,可我已经受不了了,眼前渐渐多了一层薄雾,我大叫:“我都快累死了,我不是那块料!”话音刚落,我便一口气跑到楼下。

  秋风拂面而来,我走到花坛边,慢慢蹲下。花坛里繁花似锦,可映入我眼帘的却是一朵与其它花格格不入的雏菊。多么卑微的花啊!我刚想把它摘下,泪水却不争气地流了下来——我以前曾骄傲地说过我要当钢琴家,可现在,我的钢琴却越弹越差!

  妈妈走了过来,轻轻地拍了拍我的肩,说:“这雏菊不好看,是吗?”我点点头。“但是,”妈妈语气一转,“它虽然没有兰花的芬芳,也没有牡丹的华贵,但它美得自然,美得朴实。它的生命力很强,正努力朝着太阳的方向生长呢!任凭风吹雨打,它始终有个信念,就是长成一朵完美的花。”

  听了妈妈的话,我的眼泪越流越快。是啊,我太柔弱,太爱流泪了:刚学步时,跌倒了,总是哭着喊妈妈扶;考试失败时,老是不声不响,默默流泪。老师曾说过,错过了太阳,不要哭泣,否则你将错过月亮和星辰。

  “你也一样,”妈妈抚摸着我的头说,“要成为钢琴家不是那么容易的,一定要刻苦练*,不然只能是空想。”

  是啊,我是一株小小的雏菊,*凡而又普通,但我不怕挫折,不怕打击,因为我要让生命之花开得更美!

  “采菊东篱下,悠然见南山。”连诗人都对菊花这样爱不释手,我怎能不喜欢这么美的花儿呢?可你们知道菊花美在哪儿吗?

  菊花之美,美在它的外形。远远望去,那些姹紫嫣红的花儿竟然组成了一个花团锦簇、五彩缤纷的大花坛。微风拂来,菊花们轻轻摇曳,似乎在欢迎观赏者的到来。等你走*一看,它们如同一位位亭亭玉立的小姑娘,毫不吝啬地在你面前展现它们的美。

  看,这朵“香山雏凤”伸出它那紫莹莹而又稚嫩的花瓣,在风中轻轻摇动。望,那朵“雪海”是那样的纯白无瑕,好似白皑皑的雪。最为独特的是它的花瓣,并不像其他花瓣一样扁扁的,向下垂,而像一个个充满了气的气球,昂首挺胸。瞧,那朵“金皇后”短短的花瓣纠缠在一起,形成独一无二的圆球状……然而,在这所有的菊花种类中,我最喜欢的还是“龙吐珠”。因为它的花瓣又细又长,而且非常密集,不仅如此,它的花蕊不像别的菊花一样将其裹在花瓣之中,而像一颗珍珠被高高地举在花瓣正中。

  菊花之美,美在它的香味。菊花的香气十分浓郁,能与金桂媲美,它的香气虽然不能飘香十里,却能像醇香的美酒一样灌醉你的心田。

  “黄花本是无情物,也共先生晚节香。”

  我爱菊花!

  在国王的房间里,有一朵玫瑰花,在国王的花园里,有一朵野雏菊。玫瑰花十分美丽,看到它的人都要盯着它好一会。野雏菊却正好相反,看到它的人总是摇摇头就走开了。

  一天,国王把玫瑰花搬到阳台上,想让它晒晒太阳,玫瑰花看到了野雏菊,嘲笑着说:“你是谁?丑巴巴的,你看我多漂亮啊!”野雏菊说:“等到了秋天,你就明白了。”

  时间过得飞快,转眼间,秋天来了。玫瑰花的花瓣掉了,一开始只是掉一两片,可是后来掉了一大圈,再也不像从前那么妖艳,那么美丽了。

  一天,一个仆人来给国王打扫卫生。他看见了那盆玫瑰,说:“哪来的枯草,又丑又干,丢了算了。”于是他把玫瑰丢在了花园的小角落里。这个小角落正是野雏菊所在的角落,野雏菊变得漂亮极了。它正穿着一件黄色的裙子在太阳下翩翩起舞。

  它看到了玫瑰花,立刻停止了舞蹈。等仆人走后才悄悄地说:“别伤心了,记住,花总有凋谢的时候。不过,只要有种子明年还会开出美丽的花朵。”

  我是一个养花迷。有一天,我和家人一起去买了很多花,有多肉、绣球花,还有一些我叫不出名字的紫色小花。其中,我最喜欢的还是美丽的雏菊。

  雏菊的叶子碧绿碧绿的,叶子边上带有一些小刺,不过这些刺摸上去十分柔软。它的叶子上有一些毛绒绒的小毛,摸上去也十分舒服。

  当然,雏菊的花也很美丽。

  雏菊花的花瓣十分特别,它的花瓣向上卷起,好像一个个小勺子,这些花瓣凑成一朵完整的雏菊。每当我给雏菊浇水时,每个小勺子都会接住一滴水珠,水珠在灿烂的阳光下闪闪发光。*看,花朵像半个小绒球,还带着一股淡淡的清香,让人陶醉。远看,雏菊仿佛是一片五颜六色的海洋,雏菊的颜色有很多,有橙的、金黄的、粉的、白的、紫的,真是让人眼花缭乱。

  我一边想,一边观赏,仿佛看到了雏菊以后的样子:它穿着淡粉色的衣裳,在阳光下舞动着手臂,抬着头在向我微笑。


描写老师作文300字 (菁华5篇)(扩展10)

——描写蚂蚁作文300字 (菁华5篇)

  大家好,我是一只小蚂蚁,我叫小糖,我从小就爱吃糖,因此得名小糖。别看我们蚂蚁小,力气可大了,还分好几个小家族呢!但我只是一只普普通通的蚂蚁,而且还是一只正在蚂蚁学校学*的蚂蚁,在家族里充当糖果搬运工的实*生。

  我这个家族居住在一片“大森林”里,“森林”里有许多我们的邻居:蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱们经常来往,可是“有难同当,有福共享”。

  “小糖,你和其它糖果搬运工出去搬点糖来,咱们糖库快没糖了。”我家管糖的对我说。我巴不得有这样的好事,对于一个正在学*的实*生中,是个难得的机会。

  出发了,我们“糖果搬运队”浩浩荡荡地朝人类家奔去,凭着我们的嗅觉,寻找糖的香气。最后在一个四面八方充满香气的地方分头行动,我很幸运地跟一个很有经验的蚂蚁一起合作。

  就在这一路上,我们遇到了不少朋友,最后在一个家庭的厨房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么问题,但可能要耗点时间。

  “嘿咻、嘿咻”虽然很吃力,但心里想灌了蜜糖一样的甜。

  “叮铃铃——叮铃铃——”闹钟的声音把我从梦中拉回现实。啊。这是一个多么有趣的梦啊!

  星期天,我表弟来我家玩,我们兄弟你追我打,好不热闹,这可把妈妈给烦了,她说,天气这么热你们到楼下乘凉去。

  我和弟弟兴高采烈的下楼玩耍,突然,发现有黑压压的一片,原来是蚂蚁国王全部出动了,大批工蚂蚁和幼蚂蚁都往一棵梧桐树上爬去。瞧,那边还有一群工蚂蚁驮着一只在蝗虫,两边还有“全副武装”的兵蚂蚁在护送。弟弟感到很奇怪问我,我说:“蚂蚁有一种天生的能力,能感觉要下雨,它们就成群的有次序的排着队一起搬家。”弟弟问:“为什么要搬家呢。”我说:“因为下雨时,它们的穴就会被淹没,粮食就会被冲走,所以它们要搬到更安全的地方,避免被雨水淹死。”弟弟听了我的话,羡慕地看着我说:“哥哥你知道的东西真多,我要向你学*。”我听了好高兴心想,有学问题真好,我以后要看更多的课外书,学更多和知识。

  大自然真是我们人类的`好老师!只要我们肯观察,天天都会有所收获的。

  在一个阳光明媚的早上,我和妈妈、弟弟到公园里去玩。在一棵大树旁, 我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走*一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。

  我转了转眼珠,想出了一个馊主意。我从包里,拿出了一瓶矿泉水,然后我拿起矿泉水, 把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵 一样,四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。可是,这 些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真 勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒 在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲,终 于爬出来了,他们赶紧逃之夭夭,我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到"留得青山在,不怕没柴烧 吧!"

  就在这个时候,我得到了启示,也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢 地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废。只有坚持到底,才能取得成功!

  人们都说:“只要坚持不懈就可以完成任务。”这句话今天在蚂蚁的身上得到了见证。这天一大早妈妈说要带我去月亮湾公园玩,听到这个消息我非常高兴。到了公园以后,我坐在一把椅子上看书,突然,我看到了一只蚂蚁正搬着一粒玉米在上一个高高的石坡。一开始我没怎么在意,只是看着那一只蚂蚁一步一步地走上坡去,可是走到了一半,那粒玉米粒又掉了下来。顿时,我对那只蚂蚁产生了很大的兴趣。

  我又看到它一次又一次把玉米粒推上去,可是又掉了下来。这时我在心里默默地数着它的玉米粒掉下来的次数:一、二、三、四、五……我一遍一遍地数着。等我数到四十八的时候,不禁哈哈大笑起来,说“看来不是什么事都是坚持就可以成功的”说着我又认真地看起书来。这时已是傍晚了,我听到了妈妈叫我的声音:“宝宝,快把书收起来,我们回家啦。”“噢!知道了。”我应了一声。这时我又下意识地看了一眼那石坡上的蚂蚁,一件不可思议的事情发生了,只见那只蚂蚁把那粒玉米粒推上了石坡,并继续向前走去,顿时我被蚂蚁那坚持不懈的精神打动了。临走之前我对那只蚂蚁投去了敬佩的目光。今天真是不虚此行,从今天开始我也要学*蚂蚁这种坚持不懈的精神。

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