早就听说，新加坡以环境整洁优美世界闻名。假期，我终于来到了向往已久的新加坡。
我看见过美丽繁华的凤凰古城，浏览过雄伟壮丽的*，却从没看见过环境如此整洁优美的新加坡。新加坡的楼房真整齐啊，任何一处都看不到一点的不合层次；新加坡的街道真干净啊，连一块纸屑都看不见；新加坡的空气真清新啊，到处闻不到一点灰尘味；新加坡的树真秀啊，秀得让你感觉走在新加坡的城市里，就宛如走在公园里。这里的棵棵大树都好像盆景那样美丽。就说菩提树吧！树干粗壮笔直，树枝奇形怪状，像魔爪一样，上面还开着几朵香气扑鼻的、粉红色的花朵。还有那叶子像鹤掌似的红掌，花朵像仙鹤似的宝冠木；这里的鱼尾狮真新奇啊，它的尾巴像金鱼，头像狮子，是新加坡的标志，它仰视新加坡，好像在给新加坡摇旗呐喊，它口中吐出清澈的泉水，更给新加坡这座优美的城市增添了无数的生机和活力。
这样整洁优美的环境浑然天成，真是让人流连忘返啊！
对于我，在新加坡游学的每一天都是新鲜的：牛车水的*风，南洋理工大学严谨的学术，新生水厂的神奇技术，代表新加坡的喷水雕塑鱼尾狮……但是今天，我更加兴奋！因为我要去世界知名的圣淘沙，在那里疯玩一整天！
走进到浪淘沙，尖叫声装满了我的耳朵，到处洋溢着孩子们的笑脸。我的“疯玩”模式立即启动，投入了到了马达加斯加木箱漂流记。在那里我遇到了狮子亚历克斯、斑马马蹄、河马格罗丽亚……接着我去了小龙飞行学校，飞越遥远王国，坐得只想吐！我来到了埃及沙漠，过足了开车瘾。这些让我兴奋不已。
侏罗纪河流探险令我激动。我们有序的上了橡皮艇，“扑通”橡皮艇从履带上划入了水中，驶向远古时代恐龙出没的禁地。然而这里的一切完全超乎我的想象。远处，一艘橡皮艇翻了，而我在橡皮艇上已经晕头转向。橡皮艇在热带雨林中行进，恐龙在岸边发出震耳欲聋的吼叫。恐龙触手可及，身上刀锋状的鳞片清晰可见，闪闪发亮的眼睛咄咄逼人，我仿佛穿越到了侏罗纪时代。突然，十几条恐龙开始喷水，我东躲西闪，还是被喷成了落汤鸡！一转弯，橡皮艇转到了一个外形酷似停车场的入口，只见红色警报灯不停的闪烁，但除了警报灯以外就没有一丝光亮了，黑漆漆的；水流拍打着船身，发出“唰唰”声，这些让我心生恐惧。这时，我隐隐约约的看到了一道门，心想，“希望这是救生门！”但是这扇门迟迟没有打开，我心急如焚！突然，橡皮艇开始晃动，我不由自主的抓紧了橡皮艇！我稳定了一下情绪，意识到橡皮艇正在上升！我一扭头，一只霸王龙正虎视眈眈地看着我呢！它的头有二十多*方分米那么大，张着血盆大口，露出了锋利的牙齿！我的心已经跳出来了，声嘶力竭地尖叫！这时大门打开了，我的心恢复了些许*静，可是我又充满了绝望！因为等待我的是一个长为五十米，倾斜五十度的斜坡！惊魂未定，还来不及做任何准备，我“嗖”地一下被发射出去！“哗啦啦”，溅了一身水，大家成功地变成了“落汤人”！“哈哈”！同学们浑身湿漉漉的，声音嘶哑，头发凌乱，衣衫不整，“惊悚之旅”结束了！
变形金刚对决还等着我挑战呢，可是美妙的告别音乐响起了，大家与圣淘沙依依惜别！我心里装着一个小秘密，“我很想，很想住在圣淘沙！”
今天，我在新加坡的环球影城坐了过山车，这是我第一次坐过山车，简直太刺激了！
我坐的是专为小朋友设计的“小飞龙学校”，有很多小朋友也在坐，所以我一点也不担心。过山车开动了，慢慢上坡，忽然急速下坡，急速左弯，又急速右转。我整个人被甩来甩去，好像随时要被抛到车外，吓的我紧紧抓住爸爸的胳膊不敢松手。
终于到达终点了，下了过山车，我手脚都微微发抖，真是太吓人了！
新加坡环球影城最好玩的是变形金刚，大家都知道大黄蜂，擎天柱，威震天吧？你们能想象自己加入到变形金刚的战争中去吗？哈哈，我已经体验过了！
坐上一辆战车，带上护目镜，起航！眼前突然出现了擎天柱和威震天战斗的场景，周围枪林弹雨，我们的战车时而前进、时而后退，时而被抛上天空，时而从高楼上坠落，时而烈焰扑面，那个惊险哪，我这辈子都忘不了。
其实，这个游戏是4d电影和过山车的结合，但做的实在太逼真了！
鱼尾狮是当地比较有特色的一道风景，它是勇猛、雄健的象征。第一天导游就带着精神焕发的我们前往了新加坡唯一一个喷水的鱼尾狮。清风徐来，水花散落身上，如同一个个小精灵。
这里的摩天轮也是鼎鼎有名，被誉为世界最高的摩天轮，高达165米。金沙酒店是由三座楼外加一艘在房顶的船构成，上面的无边游泳池亦是大家向往的必游之地。
新加坡的动物园，没有将压迫感带给动物，没有笼子的束缚，人与动物之间只是隔了一条小沟和草丛。在动物园中，动物是放松的，猴子从头顶的树上爬过，长颈鹿悠闲地吃着美味的叶子。一切都是那么的美好。
走在新加坡的街道上，看不见一片纸屑，人们都十分遵守交通规则。在这里乱扔垃圾、上厕所不冲等等这些行为都被视作违法。一种良好的*惯，奠定了它整洁、美丽的基础。
新加坡的官方语言是英语，在参观国立大学时，碰巧赶上他们的毕业季，操场上有许多拍毕业照的`同学们。我们落落大方的走上去与他们合影，希望有朝一日，通过自己的努力，也能考上这所亚洲第一的知名大学。我们被他们一口流利的英文所惊讶到了，瞬间感到自己只是渺小的一粒沙，在茫茫沙漠中，多么不起眼的一颗沙。我们一定要学好英语，以后有机会多出去走走看看，和世界各国友人交流，感受更多美丽的异国风光。
我真想放慢脚步锁住时间，在这儿再多停留一会，静静的多感受一会这座城市的美丽、干净和繁荣。
——新加坡作文 (菁华5篇)
看到水晶狮子，我不禁想起暑假的旅程。
在炎热的早晨，我早早起床，你知道为什么吗？原来我们要去旅游，目的地——新加坡。
从飞机的窗户往外看，除了许多千奇百怪的云朵外，什么都看不见。云朵有的像小岛漂在蓝蓝的天空中；有的像一群小动物在玩耍；有的像孙悟空在眺望。经过4个小时，我们来到新加坡。
我们来到圣淘沙的环球影城，这里阳光普照，微风迎面，人山人海。我跟随拥挤的人群来到过山车的队伍里，快轮到时，我的心像只小兔子上窜下跳，提心吊胆的我坐上过山车，随着过山车慢慢的爬坡，我的胆都提到喉咙上，紧跟着过山车的加速，我情不自禁“啊”的一声。我感觉到过山车在轨道忽上忽下，我一会儿仰头闭眼大叫，一会儿低头狂喊，心怦怦直跳。当过山车慢慢停下来时，我的腿已吓得发软，头昏眼花。在环球影城，还玩了许多机动游戏，见到超级巨大的变形金刚，观看爆炸逼真的真人版电影，令我印象最深刻是刺激好玩的过山车……
我们来到圣淘沙的海边，蓝蓝的天空仿佛给圣淘沙穿上一件淡蓝的裙子，金黄沙子好像是圣淘沙的帽子，在夕阳的欢送中我们回到新加坡市区。
接下来的几天，我们还去小印度、国立大学、唐人街等等地方。新加坡不仅有刺激好玩的机动游戏、欣赏美丽风景，而且我感受到不同民族生活在一个地区的文化。
期待已久的假期来了，我就像欢乐的小鸟蹦来蹦去。
盼星星，盼月亮，终于出发了。到了新加坡，沐浴在如夏的海风中，心情真好！晚饭后，父母带我出去散步，夜晚的天空星星多的数不过来，而且还很亮，爸爸说：“这说明新加坡的空气质量很好，如果空气污染了连星星都看不清楚。”在星光的映衬下，还会看见偶尔飘来的几朵白云，看起来好悠闲的样子。走在新加坡河边，看到了一个可爱的雕塑，也就是新加坡的象征“鱼狮尾”，它屹立在河畔，两眼冒着红光，活灵活现的，嘴里喷出的水柱流入新加坡河，许多游客在她身边拍照留恋，好不热闹！不远处，一座银白色的桥梁，灯光把桥梁装扮的宛如天上的银河。在它的后面有一个“庞然大物”显现在所有人眼前，那是一座多么雄伟壮观的一座大厦！这让我想起我们课本上学到的“玉宇琼楼”，高耸的楼身金光耀眼，大厦顶部的造型宛如一条巨大的轮船又好似一条庞大的鲨鱼。沿着河边，夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。湖水中央的一座舞台不时传来阵阵鼓声，那里人头攒动、人身鼎沸。我们跟随人流来到*处才知道是新加坡的华人举办的春节庙会。庙会上有做小吃的，有唱歌的，还有耍把戏的，你在夫子庙能看到的这里都有。大家在各式各样的彩灯前争相拍照，湖畔游人如织，与天上数不胜数的星星交相辉映，天上，地上都是一派繁忙热闹的景象。
新加坡的夜晚真是美丽，和谐，令人陶醉！
美丽的新加坡，你不一定去过，但你一定听说过。听说过狮城吗?听说过鱼尾狮吗?听说过花园里的城市吗?不管你有没有去过，我今天都要充当一次导游，带大家去领略一下新加坡的异域风情。
新加坡是由一座主岛和周围63座小岛组成的，主岛面积为682*方公里。目前新加坡约有400万人口，其中77%是华人，14%是马来人，8%是印度人，1%是欧亚混血人和其他民族。新加坡有四种官方语言--马来语、汉语、淡米尔语和英语，多数新加坡人讲自己的母语和英语两种语言，但是请放心，即使你只会讲一句“HELLO”，在新加坡也是可以畅行无阻的，因为汉语是那里的第二语言。
我来到新加坡，整洁而干净的环境，让我感受到了与国内的不同。姐姐带我玩了好多的景区:有动物园、有圣淘沙、还有鱼尾狮公园我最喜欢的就是圣淘沙，那里是新加坡最为迷人的一个度假小岛，小岛继续了新加坡“花园城市”的味道，放眼望去，一片青翠，郁郁葱葱。清澈而碧绿的海水、阳光沙滩的自然景观耐人寻味。一踏上这座岛屿，您便能在众多的景点中找到属于自己的一片天空。
转眼之间，新加坡的旅行就结束了，我依依不舍地离开了姐姐。我喜欢新加坡，我梦醒着能和姐姐一样在新加坡读书、生活。美丽的新加坡是我梦醒的天堂。
暑假一开始，我跟姑姑一家和跳跳一家一起去新加坡游玩。
第一天，我们乘坐飞机来到新加坡，一下飞机，就坐上大游船去往印尼。姑姑订好房间后，我们一起在宾馆里逛了逛，然后决定一起去游泳，宾馆的游泳池有深也有浅，还有金灿灿的沙滩，湛蓝的海，真是又美又好玩！
第二天，大家一起乘坐小艇去红树林玩，红树林可以说是原始森林，因为里面有蜥蜴和蛇，小艇划过时我看见两只蛇正在树上睡觉，我真怕它们突然掉落下来。
第三天，印象最深刻的是在晚上的时候还可以看见一闪一闪的萤火虫，真像一颗颗闪亮的小星星。忽然，一只萤火虫慢慢地停在我头上，小伙伴们开玩笑地说它是在我头上拉屎。
第四天，我们坐大游船返回新加坡。那天我们去了植物园，植物园有两幢，一幢是冷室，一幢是温室。里面有许多我不认识的植物，可美了。晚上，我们还坐了摩天轮呢，坐上摩天轮时我一点也不怕，因为我是第二次坐了，摩天轮的车厢比我的小房间还要大，从上往下看，下面的东西感觉很小很小。
第五天我们去了环球影视城，那天分三块区域，少儿、埃及、机器人，我最喜欢机器人，因为里面有3D的电影，比如变形金钢大战，里面有我最爱看的大黄蜂、擎天柱、威震天等。这个电影和模拟过山车很像，都是在许多的屏幕里开来开去的，看得我很过瘾。
我们的旅游到此结束了，新加坡真是个令我恋恋不舍的好地方啊！
阳光泻在指尖上，软软的，似缠绵的乐声嵌入心头。
矫健的步伐，欢快的笑脸，揭开了新加坡的篇章······
新加坡被誉为“狮城”。高大的鱼尾狮是它的象征。一头飘逸的长发，整齐地收拢，眼珠虽小，却透射出墨一样的光芒，深邃且富有王者的气势。我不由地感叹这雕刻师，连那细小的胡须都刻得栩栩如生，那鱼鳞闪着光芒，在阳光的照耀下，像王者披着一身银袍，显示着自身的威严。鱼尾狮白的如雪，白得发亮，白的耀眼。它坐落在新加坡的母亲河—新加坡河上，那是新加坡永恒的信仰。一道阳光穿透过云层穿来，活泼的喷洒着它的清辉。阳光洒落在新加坡里，河面被照亮了，流动的河水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动，隐隐约约地伸展着，起伏着，阳光为它们镀上了一层绚丽的色彩······渐渐地，强烈的阳光让我眼前一花，似乎那鱼尾狮动了起来。使劲而又有力地摆动着尾巴，只听一声吼叫，它跳进滚滚江河中，它逆流而上，不怕困难，英雄的向远处有趣。
循着石阶往下走。那一抹蓝映入眼帘。“是蓝莲花！”我双眸一亮。这些蓝莲花想怎么排就怎么排，还不时传出蜜糖般的芳香，紫里透黄，黄里透紫。一大片一大片的青紫绿叶装点着她们，使她们变得更加纯洁纯净。
这蓝莲花越聚越多，闪闪烁烁娇吟在手侧。
她清新，却不张扬，多，却静，美，却不夸张，想开多大就开多大，想开多多就开多多，都是自由的。霎时整个广场被蓝莲花的飘香所湮没了。
天空蓝悠悠的，又高又远。
——新加坡旅游作文优选【五】份
7月18日，带着满心的喜悦，开启了期待已久的新加坡之旅。一路上走走停停，到达目的地已是深夜。机场的静谧让我有些意外，空气中弥漫着淡淡的清新。
新加坡，是一座世界闻名的“花园城市”，它成立于1956年8月9日，面积只有716*方公里，它由63个大小岛屿组成。走在新加坡的大街上，满眼花团锦簇，绿树成荫，整个国家如同一个美丽的大花园。
在5、12特大地震后，我们学校得到了新加坡爱心人士的援建后，在新加坡林瑞森部长、范文媚博士和副**陈丽蓉博士的鼎力支持下，展开了“世界同窗”这个学*交流活动。今年是第二届了，我有幸能被选中，和我一起被选中的还有六、一班的左坤阳和五、二班的游敏。当我知道这个消息后，我既兴奋又感激，满怀着希望等待着这一天的到来。
这一天终于来了，一大早我校的郑主任把我们送到了机场。到了机场，我看见还有其它几个受援建学校和我们同龄的小朋友。从他们的交谈中，我知道了他们个个才华横溢。其中一个还跳起了街舞，听说还上过星光大道和非常6+1。
到达新加坡的时候已经是晚上了。一出机场，我们就看见不远处有两个漂亮的大姐姐在向我们微笑、挥手。原来“世界同窗”委员会还特意派人来接待我们。她们一个叫思慧姐姐，一个叫慧琴姐姐。听慧琴姐姐说新加坡主要的语言是英语、华语和淡米尔语；他们的国花是胡姬花；**是红白相间的，旗面除了一个白色的月亮和五白色的星星，其它都是红色，红色代表新加坡与其它国家的友谊，白色月亮代表青年人的进步和崛起，五个白色的星星代表新加坡人民追求的民主、进步、公正、和*、*等。
在新加坡学*的十几天里我们到过新加坡的许多旅游胜地。其中让我记忆犹新的是鱼尾狮公园。鱼尾狮公园位于新加坡河口，它是新加坡的标志和象征。1972年，鱼尾狮由雕刻家林新浪先生和两个孩子共同完成。鱼尾狮塑像高8、6米，重70吨。狮头鱼身坐立在水波上的鱼尾狮，其设计理念是将现实和传说合二为一：狮头代表传说中的狮城，至于塑像的鱼尾造型浮泳于层层海浪间，即代表新加坡从渔港变为商港。
新加坡数有花园城市之称，那里的路是柏油路，非常宽阔。车辆井然有序地地行驶在宽阔的马路上，穿梭于城市之间。马路中间的隔离带都种着热带雨林植物，那些奇花异草散发出阵阵清香给行人神清气爽的.感觉。最让我震惊的是，无论走到哪里，都看不见地上有任何纸屑、果皮等垃圾，到处都是那样洁净。原来新加坡“花园城市”之称由此得来。
新加坡能如此美丽，是新加坡人共同建设维护的成果。同学们，让我们也呼吁我们全中国的人民携起手来共同建设、维护我们的祖国，让我们的祖国也变成花园式的家园吧。
放暑假了，我的新加坡旅程开始了！早上5点钟，我就早早起了床，奔向萧山国际机场。
飞机在呼啸声中飞上了天空，我迫不及待地伸长脖子向窗外张望，只见城市变得越来越小，越来越小，不一会儿飞机一头钻进了云层。一朵朵白云，有的像一块块棉花糖，有的像一座座高大的雪山，还有的像一只只巨手，好像要伸过来抓住我们的飞机，真是太美妙了！
新加坡，我来了！
春节快来临了，大家都似乎都期待着回家，等待与家人团聚的那一刻，那么在团聚的那一刻，是否有想过带着家人一起去旅游呢，相信新加坡是一个不错的选择，下面就为您介绍新年去新加坡的好处。相信许多人许多人对新加坡应该都有很不错的印象，不管是它的景色还是城市的繁荣，都惊叹不已。
新加坡地处赤道附*，属于典型的热带海洋性气候，一年四季差别很小，年*均温度在23-31℃之间，全年都很温暖。一年中的降水很多，全岛经常会有阵雨及雷雨。不过下雨的时间都很短暂，雨后清凉舒爽，而且没有台风，日夜温差不大。因此它的四季都是适合旅游的，不问季节轻松地踏上旅途，正是新加坡旅游的最大魅力。
新加坡从以前的一个小渔村，成为一座高楼林立、绿意葱茏的繁**际大都会。在这里，文化、美食、艺术与建筑完美融合，散发着动感之都多姿多彩的非凡活力。事实上，即使您说新加坡融汇了东西方的精粹也不为过。
新加坡地处东南亚，国土面积仅有710*方公里，是世界上最袖珍的国家之一，同时也是该地区最小的国家，因此被冠以“小红点”的绰号。
作为一个多种族的国度，新加坡以“和而不同”独树一帜。除了众多的观光与活动，邂逅当地的文化风情更将让您获得极致的旅游体验。如果您希望访古怀旧，寻觅逝去年华的古韵，则可前往岛上各大历史古迹与纪念地。您也可沿着古迹观光路线，尽情领略牛车水、小印度及甘榜格南等各大文化区的声色魅力。
如果您喜欢徜徉在华灯璀璨之中，被熙来攘往的人群环绕，那么城中无数的购物中心、博物馆、餐厅与娱乐胜地必将让您流连忘返。您可以奔向乌节路享受购物的乐趣，或前往克拉码头或驳船码头尽情放纵派对心情，在这两处地方您都能体验到多姿多彩的夜生活乐趣。
新加坡的另一大魅力在于这里形形色色的美食美味――无论日夜，总会有食物能让您的味蕾得到满足。从土生华人菜到中餐，从印度菜到马来菜，甚至各国融合菜式，包罗万象的美食体验一定会让您难流连其中，难以取舍。
除了这里的历史、文化、人民、购物及美食，新加坡还有无限风情等待您去发掘。只有当您真正融入这个昔日的渔村、今日的都会，您才能切切实实体验到这个地方的真正魅力。
今天，爸爸、妈妈带我去环球影城玩，那里很大，由许多主题公园组成。
我们先来到了“纽约”公园的电影特效片场，欣赏了一场特效电影。影片模仿台风袭击纽约的场景：电闪雷鸣、风雨交加，海面着火了，房屋倒塌了，大船向我们冲过来了……一切就像真的一样。
接着我们来到了“失落的世界”的侏罗纪河流探险：我和妈妈坐在漂流船上，沿途看到了各种各样的恐龙，船不停的颠簸，我们被淋湿了。还好是夏天，晒晒太阳，一会儿就干了。
后来我们又来到了“科幻世界”的变形金刚的3d影院，我们加入擎天柱和汽车人队的阵营，成为自由的守护者，参加激烈的战斗，最后我们赢了。
最后，我们开开心心的离开了环球影城。
——新加坡旅游记作文(五)份
今年暑假，我和爸妈及两个表弟到新加坡旅行，到达新加坡的第一天，当然不可错过著名的鱼尾狮喷泉，新加坡港湾区一边充满英式古典风，另一边的金沙酒店则像航行在外太空中的末来飞行船，那天的晚餐十分特别，爸爸带我们到老巴剎夜市，享用 美味沙嗲和肉骨茶，大家都坐在马路中间大吃大喝，在马路中央吃饭，对我而言真是一次难得的体验!
接下来，我们最期待的行程就是环球影城，坐地铁时，爸爸还跟我们走散了，因为要去“远得要命王国”的游客实在太多了，一进入影城，我们就碰上功夫熊猫，我们兴奋的赶快合影留念，我和表弟们又开心又尖叫的玩着，马达加斯加的“木箱漂流记”、刺激到肚子痛的“侏罗纪河流探险”和“天幕飞行”，参观史瑞克“远得要要命王国”中的城堡，体验全球首座4D电影，随着剧情发展，我竟然以为我被鼻涕喷得满身，之后才发现其实只是水，最后我们抱着史瑞克玩偶和一堆巧克力依依不舍的离开环球影城。
我最喜欢我们住宿饭店的空中游泳池，它位在57楼，一边游泳一边赏美景，我们彷彿是飘在半空中的.鱼儿，假期中的白天及晚上我们都会在这游泳池游泳，游累了，就坐在池畔享用饭店特制薯条和三明治，这次旅行虽然短暂，却为暑假留下美好精采的回忆。
今天的旅途非常的有趣，看到了许多神奇奥秘的事物。现在我拿起了笔，开始回忆今天的旅程。
早上起来以后，我们尝到了新加坡当地特色的早餐，有香浓的巧克力牛奶，特色口味的印度飞饼，大家都对美味的早餐赞叹不绝！我想，第一天的饮食就这么棒，以后一定更让人期待。
之后，我们坐着大巴车前往规划馆，馆里有许许多多神奇的东西，让我惊讶不已。还有各种各样的模型，科技展品和技术展示。小伙伴们纷纷走进观看，有大胆的人还参与尝试科技实验……
接着，我们来到另一个博物馆，这里有一些房子图案和奇异的文字，导游告诉我们，这是新加坡的立体放大地图。“太逼真了！”“真有意思啊！”小伙伴们都发出了感叹。后来，我们恋恋不舍的离开了这里。
经过半小时的路程，我们来到了科技馆，参观了许多奇妙的科技展示，领略了科学技术的奇妙，感受到现代社会科技发展的奥秘与伟大。真是怎么看也看不够啊！
今天在旅途中既享受了新加坡的美食美景，又学*了奥秘的科技知识，真是完美的一天。
新加坡被称为旅游胜地，今年，我终于有机会去新加坡玩了。
一到新加坡，我就觉得和杭州大不相同：环境非常好，基本没有什么污染；马路的两旁有各种各样的植物，让人神清气爽。这里环境好像我们的农村，发达如我们的城市。
我们边看外边的风景，边听导游介绍。导游说：这里没有一个种植园和养殖园，所有的东西都是从原产国进口的，这样对环境保护有好处。而且车上不允许吃东西哦！刚讲到这里，正在大吃零食的我和妈妈只好把零食收进袋子里。
我们去了世界上最大的海洋馆，新加坡海洋馆。我印象最深的是这里的观景窗了。它让你到了海底，看到一大群一大群的海底游鱼。
最有代表性的就是新加坡的狮身鱼尾像了。在河的对岸，我觉得狮身鱼尾像大约有一米高。可到了像前，却发现狮身鱼尾像有大约有4米多高呢，非常雄伟。
新加坡风景优美，是旅游胜地，但东西都是进口的，价格昂贵。看来，凡事都不可能是十全十美啦！
前几天，我和爸爸妈妈一起去了新加坡。感受了那儿的茂密的植被，有趣的动物和繁华的都市。
提到新加坡，就要说说那儿的植物园了。植物园是由两个巨大的玻璃阳光房组成的，植物丰富多样。它们有的像章鱼触手一样“爬”出来，有的像结了一层纱一样“枯萎”了，甚至还有黑色的花。那里的每一种植物都截然不同，令人目不暇接，眼花缭乱。
新加坡不仅植物园千奇百怪，动物园也丰富有趣。在动物园里，尽管是热带的气候，但从南极的企鹅北极的北极熊它都应有尽有。其中，最有趣的就要数马来貘了。他有一个长鼻子和一条长舌头。一双乌溜溜的眼睛炯炯有神的看着四周。马来貘上半身黑下半身白，脚上有三个灰灰的脚趾。看起来可爱极了。
新加坡是个旅游胜地，肯定少不了繁华的街市了。在新加坡大大小小的商场数不胜数。各种各样的商品不计其数。更有举世闻名的鱼尾狮像让游客一饱眼福。
如此绚丽多彩的新加坡，你让我怎能不爱你？
听闻新加坡是个花园城市。暑假，我和爸爸、妈妈一起来到了这个“大花园”，感受它的风情。
到了新加坡，天气没有想象中那么热。当地人说只有这几天这么凉快，看来新加坡非常欢迎我们。七天的旅程给我留下了深刻的印象。
新加坡是美丽的。天空湛蓝，海水清澈，街道一尘不染，路边种满了五彩缤纷的鲜花，争奇斗艳。
新加坡是快乐的。去环球影城和卡通明星们*距离接触，去动物园和动物们欢乐玩耍，去科技馆在奇妙的世界里遨游，去水上探险乐园感受磁悬浮水滑梯的.疯狂刺激。
新加坡是悠闲的。累了可以躺在花田里嗅着花儿的芬芳，饿了可以品尝不同国家的可口美食，夜晚可以一边吃冰激凌一边看绚烂多彩的喷泉表演。
新加坡是迷人的。在滨海湾花园欣赏了千姿百态的花朵，观看了“飞流直下三千尺”的大瀑布，躺在草地上感受了仙境一样的超级树灯火表演。
我们全家在美丽、快乐、悠闲和迷人的“大花园”度过了一个愉快的假期，我便深深地爱上了你。再见，新加坡！
——新加坡培训总结 (菁华5篇)
经过学校的推荐，教育局批准，从20xx年7月7日至20xx年8月3日，我有幸参加了江苏教育厅组织的中等职业学校计算机专业骨干教师赴新加坡南洋理工学院的为期28天的学*培训。此次新加坡之行，给了我很多的教益，也收获了许多以后工作中可以借鉴的新东西。下面我就此次学*培训的做简要总结.
一、在新加坡理工学院的学*
我们主要的学*地点是南洋理工学院（Nanyang Polytechnic）。新加坡南洋理工学院成立于1992年，是*5所理工学院其中之一，以理工科为主的高等教育学府。校区是在98年新修建的，具有代表性和艺术特色的建筑，为求学者提供了良好的学*环境。在1999年的10月，南洋理工学院获得了ISO14000的环境管理系统证书，成为新加坡第三位获得此证书的学院。校园位于新加坡的中北部，靠*Yio Chu Kang地铁站。教学理念较为先进，我们在南洋理工学院进行了综合学*，如用科学的方法进行教学、在实验室进行实际操作、不断采用创意教学法等。通过学*，我认为，其以下方面具有参考价值和借鉴意义：
1、应用创意教学的框架。创建MUDD(Memory记忆、Understanding明白、Desire渴望、Doing做)的学*模式，使教学有趣而生动，最大限度地激发学生的学*积极性。具体操作方面，课堂上，教师可以在学生学*的低谷阶段通过SHAPE(Stories故事、Humor幽默、Activities活动、Presentation Style表现方式、Examples案例)的创意教学框架，提高学生的学*兴趣，积极配合教师教学，效率得到了有效的提高。某些课堂适合某一些方法，几种方法配合使用，效果会更好。
2、普遍采用E-教学。南洋理工学院普遍采用多媒体教学，课堂上用课件投影仪等，各位教师也把自己的课程放到网上，给学生提供了很大的方便，使学生在任何地方都可以根据老师的要求进行学*或答疑等，新加坡的学生学*条件比较好，大部分学生自己就拥有无线上网的笔记本电脑，随身携带，在学校休闲区、家里、公园里都可以学*。
3、教学工厂(Teaching Factory)采用CDIO教学模式。CDIO指的是Conceive－Design－Implement－Operate（构想－设计－实施－操作），是一个由美国麻省理工学院（MIT）航空航天系发起的国际工程教育合作组织，其教学大纲满足美国、加拿大和其它华盛顿协议国家职业工程师组织对工科教育的要求，教学框架是目前世界上比较系统和创新的，南洋理工学院是其成员之一。这个教学工厂规模不大，但比较有创新能力，教师都很有水*。老师们介绍，学生们在这里主要接受工作态度和工作技能的培训，首要的是工作态度，工作态度对一个人的发展起着关键性的作用。通过这种综合性的培训，学生培养了积极的工作态度，懂得了应该怎样工作，知道了怎样跟别人交往，明白了为什么要有团队精神。
4、教师为学生准备人性化的教学资料，教师会更有效地组织教学。比如，老师会为学生准备好不完整的课堂笔记，让学生在听课过程中自行补充。例如：老师标明坐标，让学生画图；老师提供空白的资料表让学生填写、老师列出重点项目学生课堂填写具体内容等。这些课堂笔记都是随堂发放，这样就避免了一些学生由于懒惰根本就不带笔记本的缺点，同时也避免了有些同学根本不知道怎样记笔记、课后一塌糊涂无从学起的尴尬，使学生的学*更有效果。同时，老师的组织教学也很有效，比如，老师会为学生出不同的题目，将学生分成小组进行讨论，学生思考讨论后回答，在回答题目时可以表达个人意见或小组意见，课堂气氛很活跃。这个活动包括的内容有回顾之前所传授的内容、当天的重点内容等。他们认为分组学*的好处是学生不断有机会和其他学生协作、学生有机会提升他们的沟通技巧、让学生学*与伙伴相处的基本规则等。
5、教师们要理论和实践都过硬。南洋理工学院的教师都是既有理论又有实践的，他们大学毕业后，到工厂一线工作，几年后，有兴趣当教师的话，就到学院应聘，通过一系列的面试和考核之后，才能被录用。为我们培训的几位老师之前都在思科、惠普等公司工作过，任教过程中，他们也会根据要求定时到工厂接受实践训练，以免自己的教学跟实际脱轨，使自己的教学更具有实际意义，从而保证了教学的质量和效率。
6、校企合作紧密、学校真正与市场接轨。在工业项目和应用科研项目的专能开发中,重视和加强校企合作。南洋理工学院与新加坡300多家大中型企业有着密切联系,企业为学校提供先进设备、研发资金和实*岗位,供学校教学、研发和培养人才;学校为企业提供专业人才、解决技术难题或设计开发项目和产品,实现了学校和企业的双赢。如:新加坡的、航运企业合作,思科公司、惠普公司、飞利浦公司、国立医院、以及国际先进的机床设备公司的合作等。这种校企间的紧密合作使得教师的知识和技能不断更新,真正做到企业需要什么学校就交给学生什么。
7、严格的学生学业考核制度
南洋理工学院在实行“学分制”的基础上，还对学生进行期中会考和期末考试的考核制度，在考试的类型中分有几百人的同在一个考场的统考，项目考试等，对考试作弊的学生将进行全部考试科目零分的处理，对考试不及格的科目将进行重修，不设补考。这样严格的学生学业的考核制度将在很大程度上促进学生的学*的自觉性。我在学*茶歇期间，观察了正在上课的学子们，发现90%以上的学生学*特别认真，更没有人在看课外书、玩手机等与学*无关的事。
二、在其他单位的学*
除了新加坡理工学院，我们还到新加坡的其他公司进行了参观学*，也有很大收获。
1、思科公司新加坡分公司
7月17日下午2：00-4：30，我们到思科公司新加坡分公司进行参观学*。公司负责人及有关人员对我们的到来给与热情的接待。
我们分成两组分别参观了公司生产设备、样品陈列柜及最新产品，引领参观的领导对设备及功能一一讲解，令大家大开眼界。特别是异地视频会议，我们先体验了公司内的两个不同会议室的视频会议，感觉相当棒；然后公司准备于上海分公司进行视频会议，但因为当时上海分公司正在进行业务洽谈，只好作罢。负责人介绍该产品可以用于各类行业，如医疗、军事、IT等等。
公司领导与参观小组进行了座谈，主要向我们介绍了现代化企业的管理理念，他们注重员工的态度、团队合作精神，而将能力排在二者之后。随后，他们对我们提出的问题一一进行了解答。
2、其他单位
此外，我们到惠普公司新加坡分公司参观学*；我们参观了学院的图书馆、网络中心。这些单位都让我们眼界大开，受益匪浅。
三、专业培训的收获
对于我来说，这次学*让我真正的从实际动手出发，完整的了解和学*到网络技术所涉及的软、硬件技能操作知识。对于我来说这是一次完善自身专业知识和提高专业技能的学*过程，使我切实的感受到科技的高速发展以及专业技术的更新发展，深感自己的专业知识已经落后，使我感受到未来网络技术的发展方向，也坚定了我日后的教学知识、教学手段要向自动化和网络化发展。
培训期间任务安排非常紧凑，注重理论与实践相结合。我们深入认识了路由交换技术，学会了对各型网络进行规划配置，掌握了基于命令行的理由器、交换机配置技术；我们掌握了防火墙新技术与应用；我们深入学*了网络管理的相关知识，了解了下一代网络技术、射频识别技术与应用，为今后的教育教学工作奠定了基础。培训的设备主要为Cisco的交换机（二层、三层）、路由器、防火墙，从基本的组网拓扑图到静态路由、动态路由的配置，从VLAN的划分到NAT转换及ACL策略的配置。其中VLAN的划分、NAT转换及ACL策略的配置对学校网络的组网及维护尤其重要，其相对来说又是网络中比较专业与复杂的工作，普通的学校网管人员对这一块的知识基本上都是知道原理但没有具体实践的经验。通过几位培训老师专业的讲解与演示，以及对应的操作练*，我对这一块内容有了更具体的认识，操作水*也提高了不少。
四、学*之外
学*期间理工学院安排我们参观游览了鱼尾狮公园，飞禽公园，圣淘沙及植物园，在这过程中，给我留下最深刻印象的是城市的环保及绿化。新加坡市内建筑宏伟，绿树成荫，花草丛生，环境优美，空气新鲜，不愧为世纪闻名的“花园城市”（Garden City）。新加坡*还颁布了各种环境保护条例，街道上禁止乱扔垃圾、烟头，禁止随地吐痰，违者给以重罚；地铁内严禁喝水及各类饮料、吃各种食物，否则罚款30-500新元并在媒体曝光。居民普遍养成了环境保护的好*惯，所有树木都有专人养护。新加坡的市区以商业与金融业为主，兼有少量的轻工业，有污染的重工业则放在远离市区的小岛上。新加坡在发展经济及科技的同时，还十分注重保护环境和美化城市，这可真是难能可贵呀！
总结此次的培训学*，虽时间不长，还有许多问题我还了解不深，但我开阔了眼界，更新和提升的自己的专业知识，以及对国际上先进的职业教育理念有了一次充分的认识。新加坡的职业教育环境与我们相比还有一定的差别，有些做法虽好，但目前还不适合我们的国情、校情。比如*对教育的巨大投入远非我们所能比，设备的先进性也非我校所能比的。我个人认为南洋理工学院严格规范的教学管理、注重人才培养质量的办学理念、教学做一体化的项目教学方式、紧密合作的校企关系是我们值得借鉴的。
为期两周的新加坡南洋理工学院学*培训活动结束了，两周来，无论是上午的学*，还是下午的考察，都让我受益匪浅。南洋理工学院作为新加坡一所普通的高职院校，之所以能够取得目前瞩目的成就，不仅与该院领导的教育理念有关，还与该院全体员工的敬业精神密切相关。我的体会主要有以下几点：
一、以市场为导向的办学理念。
南洋理工学院做得比较好的一个方面是“教学工厂”的.建设，学院积极捕捉市场信息，针对市场需求，引进企业设备，与企业共同研发。教学上始终以市场为导向，以项目为引领，不仅能够培养适应市场需求的人才，还能够为企业排忧解难，帮助企业转型提升。他们之所以能够做到这点，与领导的超前的办学理念有关。林院长与我们交流时，在谈到职业教育未来发展的情景时，他就说职业教育未来发展必须坚持走创新这条路，他认为新加坡和上海这一点很相似，因为他们的制造业不可能再承接低端产业，必然以高端的科技创新为目标，因此，职业教育必须顺应这个发展趋势。这种超前的办学理念在南洋理工学院得以充分体现。
二、以师资建设为抓手。
南洋理工学院之所以能取得令人瞩目的成就，与该校的师资队伍建设分不开的。
1、教师入职前需五年的企业工作经验。南洋理工学院招聘的老师一般是本科生，但必须至少有五年的企业工作经验，这种做法有利于教师把企业的生产模式和生产流程带到课堂，教会学生;有利于教师开展与企业的合作，参与企业项目的研发，向企业推荐毕业生参与实*和就业等。
2、教师每年一次的培训。南洋理工学院要求该校教师每年至少参加一次校内或校外的专业培训(不少于18天)，培训项目和专业由老师自己选择，但每年不得重复，培训利用课余进行，培训经费由学校承担。为此，新加坡*和各高校都列出了培训机构名称，培训专业类型和培训时间等信息，便于教师选择。
3、教师的培养与考评方式灵活。新招进的老师首先进行五个方面教学能力的培训，并根据其能力研究培养计划，根据需要指派教师参加研究生的教育。新加坡学校的师资数量和职称的评定标准由各校自己设定，南洋理工学院对教师的考评分为A、B+、B、C+、C、D等级别，每个级别都有相关指标和细则，年初有老师自己确定等级，年终进行考评，考评结果与教师的工薪和晋升挂钩。
三、以学生为本的校园文化。
学校的主体是学生，一所学校办得好不好关键看是否从学生的角度来思考问题，南洋理工学院无论是教学设施的设置、课程的安排，还是实验室、图书馆的配置都体现出人性化管理模式，充分考虑到学生的实际需求。如校园里有游泳池、健身中心、咖啡厅等设施，宽阔的走廊里可以供学生溜冰和跳街舞，图书馆里不仅可以自带饮料，竟然还有咖啡厅，体现学*娱乐一体化，使校园和图书馆变得充满诱惑、吸引人的地方，使学*不再是一种负担，而是一种享受。整个校园都由廊亭连通所有的教室，学生雨天不会淋雨，晴天不会暴晒，校园内人道车道分离，即使交叉的路口也有安保人员进行管制，充分考虑到学生的出行方便和人身安全。实验室的设置也同样考虑到学生能力的差别性，有基础性项目实验室和较高层次项目的实验室供不同能力学生使用，体现出因材施教的教学理念。
四、社会资源的有效利用。
在南洋理工学院有很多的设备和仪器都来自于社会资源，如实验室里的机器设备的保养与维修、体育场临时改为考场的设置、图书馆里物联网的利用等都外包给社会。甚至于体育的考核测评也交给社会相关结构，因此，学校里没有体育老师，也不开设体育课，但校园里的体育设施一应俱全，不同年龄段的考核标准也具体清楚，课外由学生自己按照各自的目标自行锻炼。此外，还有一点令人印象深刻，就是学生社团的建设，如武术、跆拳道、交响乐等社团聘请校外行家来指导，每年都参加全国乃至国际上的比赛。社团的建设已经成为那样理工学院办学特色之一。社会资源的有效利用即减轻了学校的负担，又提高了行政效率，更重要的是提高了办学水*。
五、总结与反思
反思我们学院，我们也有很多自己的办学特色，也值得别人来学*和借鉴，但与南洋理工学院相比，我们还存在着一些不足之处。宽阔美丽的校园似乎缺少点人文的关怀;设施齐备的实训室似乎缺少点因材施教的思考;精细分工的行政管理似乎缺少点灵活与变通的方法。经过几年的骨干院校建设，我们学院的确获得了很多令人满意的成就，但无论在课程教学、行政管理还是在校园文化建设方面，我们还有很大的上升空间。
作为电子信息学院的一名专任教师，学院未来的发展与我们自己的切身利益密切相关，责无旁贷。通过这次培训，学*到了很多的新的教学理念和方法，也使我深刻地感受到自己存在的差距。
因为我是一名思政教师，所以对南洋理工学院通识课程教学方面的有关情况比较感兴趣。南洋理工学院通识课程最大的特色是与各专业知识的结合。通识课程也分为必修课与选修课，必修课有生命的支柱(品格的发展)、国民教育、健身与健康三门课程，另有多门选修课供学生选择。通识课程一共10个学分，分5个学期上完。所有的通识课程都由各系自己开设，学院没有专门的通识课教师队伍。通识必修课强调组织学生社会考察和实践，而选修课强调与各专业知识的结合与应用。通过通识课程教学内容，可以看出新加坡对大学生素质教育、爱国主义教育、职业道德教育和心理健康教育的重视，且更注重实用性。
另一个使我印象深刻的内容是加聂的教学九部曲。加聂的教学九部曲主要内容有：引起注意、激发相关的记忆、告知学*目标、呈现学*内容、提供引导、引发强化练*、提供反馈、评估学*成果、举一反三九个方面。这九个方面自成体系，一以贯之，教学目的强，目标明确，如果在实际教学中，正确使用这种方法，一定能收到很好的教学效果，不过这需要付出艰辛的努力，收集大量的材料，才能实现。
其实加聂的教学九部曲在我的日常教学中也多多少少涉及到一些，但没有这么完整地设计过专题教学。今后我要好好研究加聂的教学九部曲在教学中的运用，提高课堂教学效果。
这次培训开阔了我的眼界，提高的我的教学能力，今后，我要把这次培训所学*到的新的教学理念和方法运用到课堂教学中来，提高教学质量，强化育人效果。
非常荣幸的由学校派遣，我参加了本次由新加坡淡马锡基金会、新加坡工艺教育局和河北省教育委员会联合举办的机加工专业教师培训营活动。本次培训营活动在新加坡工艺教育局的中区学院举行。新加坡公教局是新加坡唯一的一所国办中职院校，分东、西、中三个校区，学制两年，年招生一万五千三百人左右，总在校生两万六千八百人左右。设有商业服务（会计、行政管理、办公服务技能、零售）、应用与保健科学（化学与生命科学、护理与医疗保健服务）、设计与媒体(创意设计与互动媒体)、工程服务(电气工程与科技、设施维修科技、机械工程/科技、电子机械工程)、电子与资讯科技（数码音响与影像制作、电子工程、咨询与通讯技术、资讯技术、多媒体科技、网络安全技术）、款待服务（烹饪与款待服务、服务创新）、工程设计与制造科技、航空与航海科技、商业与项目服务、陆路交通和安保科技等多个专业，培养目标各个行业中层技术管理人才。
通过两周在新加坡的培训、学*和生活，无论在学*和生活方面都给我留下了深刻的印象。
一、新加坡给我的第一印象就是干净整洁，街道可以说一尘不染，却看不到忙碌环卫工人，新加坡的绿化非常好，所有有土的地方都实现了绿化，在新加坡寸土寸金的地方在东部沿海地区却保留了一大片原始热带雨林。给我印象最深刻的是雨天汽车可以在公路上溅起白色的浪花。
二、新加坡留给我的第二印象是发展观念的不同，新加坡说的最多的是我们没有历史，所以我们要好好保护我们的传承，所以新加坡的一些有百年左右的老房子并没有因为他们所在位置地价的升值而被拆除，而是由*收购并负责维修，然后租给一些小的店铺使用。（这可能也是成龙把一些徽派建筑的老房子捐给新加坡的主要原因吧）因为只有新加坡在保护历史传承方面不计成本。而在现代建筑的方面新加坡走的却又是另一条路线，不惜成本请全球顶级的建筑设计师进行设计，以保证现代建筑有特色，可以形成地标性建筑长久流传。
三、新加坡给我留下的第三印象就是人人守法，新加坡社会治安良好，大街上看不到警察，交通秩序良好，很少有行人闯红灯，很少有交通事故，很少堵车。
四、公教局给我的第一印象就是大而美.第一是大，三个校区、两万六千多在校生。学校占地面积并不是很大，但每一个校区的建筑面积都很大，除了楼和一个标准的足球场之外没什么空地了。以中区学院为例，教学办公一体的一座大楼共七层，每层从A到M十个区，A区是总部办公区。每个区相当于八个教室。当然有很多实验室都独自占一个区的。第二是没校区楼外边角的地方是绿的，楼内空地上种满了各种热带植物。即使是墙壁上也是一条条绿色的植物装饰。楼内空地上还造出了时断时续的小溪，以及养着很多锦鲤的小水潭。环境非常优美。
五、公教局给我的第二印象是震撼，我深深的被这里的先进的教学设备震撼了。学院的L区一层竟然有各种飞机发动机和包括直升机、小型机、战斗机、支线飞机在内的好几架飞机用来教学。而且他们竟然花一万新加坡元(一新加坡元约合五元人民币)买来*衡车教学，只为了说明他用了一个叫陀螺仪的传感器。还有更加震撼的我们操作用的机床竟然是价值五万新加坡元的马扎克五轴加工中心。而且车间内竟然有十台之多，随便一个对刀装置也要三千新加坡元。最让我震撼的是出厂才十年而且只是教学在用，就这样价值五万新元的设备就要淘汰了。更换新的设备，在*即使是工厂这样的设备至少要用四五十年吧，真是太奢华了。通过参观我发现他们各个专业用的教学设备基本上都是最先进的生产设备。
六、公教局给我的第三印象是严谨。他们的教学工作非常严谨，对学生的考评无论*时还是测试，测试的标准被一项项的逐一细化，对测试或者日常练*的内容进行分解，并列出相应的分值进行打分，综合后为成绩。但打分绝对公*，不会有偏私。如果测试学生不合格老师会利用假期去给学生补课而不会降低标准放水。
七、公教局给我的第四印象就是开放办学。他们把一些店铺请进了学校经营，包括开放的餐饮服务和超市、银行等等。都是即对校内开放也对校外开放，从而吸引更多的人走进学校了解学校。
八、公教局给我的第五印象就是服务社会。为了更好的实现情境教学，他们在校内开设了很多与专业相关的店铺，象工艺品商店、糕点店等出售学生的作品。美容美发店供学生实*等等。
九、公教局给我的第六印象是先进的教学理念，他们很多的专业课教学都在采用情境教学法，创造与实际工作相仿的教学环境，采用最先进的、实际工作中使用的设备进行教学，这样使毕业的学生很快会融入到实际工作中去。
——新加坡留学新兴专业推荐 (菁华5篇)
学校名称：新加坡牛津布鲁克斯大学 Oxford Brookes University
所在位置：英国，Gipsy Lane
学校设置类型：综合性大学
创建时间：1865年
学历：本科 专科 研究生
学校性质：私立
学生人数：19070人
新加坡为您推荐以下专业。
通信专业
很多*留学生在新加坡留学的时候已经享受到了3G。“在新加坡留学时，我在新加坡读书，女朋友在新加坡另外一个学校，我们就用手机视频对话。”毕业之后在上海上班的林振锋对记者说。其实，视频通话是3G时代的一种基础业务，它是可以移动的摄像头。
由此可见，新加坡在此项技术领先于国内，目前开设移动应用技术、电子通讯网络研究等方面的大学，主要针对是3G系统和蓝牙、网络的铺设、以及高速通道等方面的研究，例如：新加坡英华美学院与牛津布鲁克斯大学开设授课类的计算机网络荣誉理学士,信息系统及软件工程荣誉理学士，这些课程都是主要培养的学生要在移动通讯技术方面的技能。跟南昆士兰大学开设信息技术硕士，让学生将会了解下一带新的通讯信息。
学校名称：新加坡牛津布鲁克斯大学 Oxford Brookes University
所在位置：英国，Gipsy Lane
学校设置类型：综合性大学
创建时间：1865年
学历：本科 专科 研究生
学校性质：私立
学生人数：19070人
新加坡为您推荐以下专业。
通信专业
很多*留学生在新加坡留学的时候已经享受到了3G。“在新加坡留学时，我在新加坡读书，女朋友在新加坡另外一个学校，我们就用手机视频对话。”毕业之后在上海上班的林振锋对记者说。其实，视频通话是3G时代的一种基础业务，它是可以移动的摄像头。
由此可见，新加坡在此项技术领先于国内，目前开设移动应用技术、电子通讯网络研究等方面的大学，主要针对是3G系统和蓝牙、网络的铺设、以及高速通道等方面的研究，例如：新加坡英华美学院与牛津布鲁克斯大学开设授课类的计算机网络荣誉理学士,信息系统及软件工程荣誉理学士，这些课程都是主要培养的学生要在移动通讯技术方面的技能。跟南昆士兰大学开设信息技术硕士，让学生将会了解下一带新的通讯信息。
*年来，越来越多的*学生选择到新加坡留学。在接下来的几年里，酒店与旅游管理、多媒体设计、物流管理专业有望成为新加坡留学的新兴热点。
首先，酒店与旅游管理专业在新加坡就业市场的需求潜力很大。未来5-10年酒店旅*业仍然是新、中两国发展最迅猛的行业之一。新加坡今年7月接待世界各国游客超过950万人次，比去年同期增加11.3%，面对旅游业强劲的发展势头，新加坡酒店业的扩展也势在必行。而20xx年两座亚洲最大的综合度假城落成之后，每年都能新增3-4万个就业机会，新加坡东亚管理学院做为新加坡酒店学院的佼佼者每年能够提高几百名优秀的毕业工作于新加坡的酒店行业。
其次，飞速发展的多媒体设计产业(包括动漫专业)蕴含了*千亿的市场，专业人才缺口高达10万以上。新加坡的设计学院以其创新的设计教育在亚太地区享有盛誉。如今各设计学院已成为培养优秀设计及商业管理人才的摇篮，并在设计、时装及商业领域里扮演着重要角色。设计类专业的学生在学*专业课程的过程中基本都有机会在各领域实*;理论加上实践，这对于以后的工作有很大帮助。
另外，物流产业已经被列为*四大新兴产业之一，庞大而蓬勃的新兴行业对全球经济的影响日益重要，是21世纪的朝阳产业，相关岗位的需求量以每年15-20%的速度增长。新加坡良好的地理位置是它在进出口、货运等领域发达的基础。它拥有全世界第二大港口，发达的行业对人才的需求量居高不下，因此物流专业已成为新加坡留学生们选择的新方向。
学校名称：新加坡莎顿国际学院 Shelton College International
所在位置：新加坡，新加坡
学校设置类型：预科学院
创建时间：1992年
学校性质：私立
目前，新加坡正大力发展电子、化工和生物科学，替代性能源、纳米技术以及数字媒体等新产业集群。其电子/工程产业集群几乎占全球硬盘产量的三分之一；其信息媒体产业集群吸引了全球100家顶级高技术公司中的70家；在生物医药方面，新加坡*更是宣布在今后5年内向生命科学领域再投入80亿美元，美国《波士顿环球报》指出新加坡已经成为世界上生物技术发展最快的5个地区之一，可与美国加利福尼亚州媲美。
新加坡（/）留学专家认为，物流管理、酒店服务管理、生物医药、创意媒体设计、航海等有望成为新加坡留学的新兴热点。首先，这些专业在新加坡国内就业市场的需求潜力就很大。由于新加坡正致力于新兴工业转型，21世纪新兴工业每年将创造20000至25000个就业机会，而人才培养速度却远远滞后。因此，新加坡*要求进入*学校的留学生要签定一份合同，毕业后要留在新加坡工作三年。
电子或机械工程。新加坡是世界电子工业中心之一，电子业一向是新加坡制造业的最强支柱。机械工程在新加坡本地制造业中占第三位，工程业的演化直接反映了新加坡经济的发展，它也是新加坡基础最稳固的产业，产值占国内生产总值的24%。在经济快速发展之际，新加坡对软件工程师、机械设计工程师等相关人才的需求量只会有增无减。
推荐院校：新加坡PSB学院
工商管理、金融管理。新加坡是亚太地区的金融中心，拥有超过800家金融机构，并有多家外资银行在新加坡设立亚洲总部。由于需求量大，留学生毕业后可以迅速在新加坡就业或移民，可从事的行业包括外资银行、金融机构、证券公司、审计机构及国际贸易公司等领域。*把上海建设成为国际金融中心的规划，对该专业的学生来说，在新加坡工作几年后再回国发展，一定是*高级紧缺人才，前途无量。
推荐院校：楷博高等教育（新加坡）
物流管理。新加坡是亚太地区领先的物流和供应链管理中心，超过9000家物流企业利用新加坡作为区域转运及配运中心，其中包括名列世界顶尖25强中的17家第三方物流公司。新加坡最专业的物流学院――新加坡物流管理学院，其物流管理课程为新加坡物流业的发展提供了大批的人才。我国目前的物流管理还处于起步阶段，物流企业大部分是小型公司。但据北京市劳动局统计，20xx年*大专以上物流人才的需求量约为80万人，而*目前各大专院校物流专业年培养规模在5万人左右。
推荐院校：新加坡英华美学院新加坡东亚管理学院
创意媒体设计。在新加坡经济转型之际，创意媒体设计这个新兴领域凸显而出，成为新加坡经济的另一受关注部分。该领域培养的电脑游戏程序编写员、视效设计师和电脑图像设计师都有很大的社会需求量。
推荐院校：新加坡莱佛士学院
——新加坡作文300字 (菁华5篇)
这个暑假，我和同学们一起去了新加坡研学，特别开心，让我受益匪浅。
这里非常干净，空气非常清新，坐着巴士看了好久，没有一个垃圾，我想：好干净啊！新加坡的人素质都很高吗？我想来想去，问大卫叔叔：“地上好干净啊，他们有很多清洁工吗？”大卫叔叔笑着说：“不是的，因为新加坡乱扔垃圾会被罚款很多的钱，所以他们都不乱扔垃圾。”“是这样啊。”我很惊讶的说。
我们一共去了很多地方：奇妙的科技馆，有趣的野生动物园，刺激的环球影城，好玩的植物园……科技馆隐藏着很多科学知识，野生动物园让我们开了开眼界，环球影城让我们知道了自己真实的胆量，植物园让我们自由奔跑，感受大自然……这里我最喜欢的，就是环球影城了。里面有过山车，变形金刚，古木乃伊，漂流，水上表演……刺激又有趣。
这一次旅行，让我流连忘返。下次，如果有时间的话，我要去更多好玩又有趣的国家或城市，“读万卷书，行万里路！”
6月1日是国际儿童节，但也有个别国家例外，比如新加坡的国家儿童节，就定在每年的'10月1日。
新加坡节假日法规规定，10月1日儿童节当天，不仅给小朋友放假，也给所有大人放假。原因在于，如果只给小孩放假的话，大人都要上班，没人陪小朋友玩，小朋友就只能在家看电视。
有意思的是，新加坡国家游乐场专门为儿童节出台了一条特殊规定：儿童节当天小朋友要买全票，大人要买半票。不仅让小朋友高高兴兴地体验了一次做小大人的感觉，更让大人们重新找回了久违的童年时光。据当地媒体报道，这条特殊规定曾催生一则趣闻。
一对年轻夫妇在儿童节这天到国家游乐场玩，购票时，丈夫对售票员说：买两张票。
售票员说：今天大人半票，你们只需买一张票。
丈夫指着妻子的肚子说：她已经怀孕两个多月了，我们的小宝宝需要买一张全票。
你们最好买3张票，幽默的售票员说，你们有可能生下一对双胞胎。
年轻夫妇听了非常高兴，马上给未来的两个孩子购买了门票。这则趣闻后来被登在报纸上。
此后，幽默感十足的新加坡国家游乐场打出了这样的广告语：您想拥有一对双胞胎吗，快来游乐场，为宝宝购票吧!
今天相对来说起得比较早，因为我们要去参观新加坡的学校。上午八点半，我们来到了新加坡的德乐小学。我们下了大巴，在小学门口合影留念。接着，我们就进入了小学，教学楼里很安静，也很温馨，一走进去就看到了学生们的绘画作品布满墙壁。我们先来到会客室，听老师给我们介绍德乐小学。听完介绍，我们就来到了小五课室，和新加坡的学生一起上了一堂数学课，新加坡都是用多媒体教学的，他们的设备很先进！上完数学课，我们参观了校园。首先，我们来到校史馆，了解了学校的历史，然后来到电脑房参观，参观完电脑房。我们来到操场上，和新加坡同学一起玩耍。最后，我们又回到了会客室，吃了一些点心。可能安排得不太合理吧，吃完点心，我们就去学校食堂吃午饭了。尽管学校的食堂很大，但是肯定没有我们学校的大。食堂的饭菜都是学生自己用钱买的。老师给我们每个人发了六元新币，让我们自己去买。我来到一家马来西亚人开的店里，花了3元钱买了两串鸡块和一块类似于比萨的马来西亚饼。光这么点东西，我就已经很饱了。
下午，我们来到了新加坡的日间动物园，观赏到了各种珍稀动物，欣赏了动物表演，获益匪浅！
4月26日这几天，学校组织了浸濡新加坡的活动。
“这一天是我最快乐的一天!”我不经感叹道。今天，我们来到了风靡全球的新加坡圣淘沙岛的环球影城。首先，我们直奔的就是皮划艇，等了一会儿，便轮到了我们，我们全副武装得上了皮划艇。皮划艇在滚带哪儿滚了下来，水上惊心动魄之旅便开始了。皮划艇行驶在水中，四周都是被张着血口的恐龙包围住。时不时会喷出水来。这好像我们又回到了远古的恐龙时代，这些恐龙们不停咆哮着，这可把我们8个女生吓得惊慌失措!皮划艇渐渐行驶进了一个黑漆漆山洞，恐龙的叫声，同学们的叫声，融合在一起了。我们什么都看不见了，猛然，一瞬间，把我们带下了山洞，仔细一看，是激流勇进。我坐在侧排，水只溅到了我的半身，最惨的是倒着下去的，好似一桶水，冰冰凉地浇了下去，给他们洗了个“凉水澡”。全身都是湿淋淋的但是，这烈日当头的，同学们也觉得很凉爽，舒服极了!
随后，我们去了大海，与大海来了个“亲密接触”感受海水，享受海风是多么悠然自得。我们伴随着海风，看了“海之颂”的表演，在星星星的照耀下，我们度过了愉快的一天!
我们到新加坡还参观了激光水舞喷泉表演。
激光水舞喷泉是用激光照到喷泉喷出的水上，来讲述一个娓娓动听的故事。而且画面非常清晰，和真的几乎一模一样，可唯一不好的就是不能把这令人难忘的一幕用照相机拍下来，我也不知为什么，激光是照相机拍不到的。
激光水舞喷泉是讲这么一个故事：有一个人，它意外碰到了一个从圣淘沙另外一个梦幻世界来的精灵，那个人问：“你是谁?”，精灵说：“我是从圣淘沙的另外一个梦幻世界来的，那里的景色比圣淘沙还要美，在那里生活充满了快乐。”那个人问：“要怎样才能到你们那个世界?”精灵说：“在圣淘沙的海上有一个黑洞，你只要从那个黑洞钻进去就能到我们的世界，但你必须游泳过去。”说完，精灵就消失了。
过了几天那个人在圣淘沙海上游来游去，终于找到了黑洞，它钻了进去，先看到了一个很漂亮的女人在跳舞，之后又看到了精灵，他问：“那个人是谁?”，精灵告诉他：“她是我看到的最漂亮的人，我好喜欢她，我一看到她脚就会不停地抖。”那个人说：“是吗?”，之后精灵又带他参观了梦幻世界的景色，他高兴地回家了。
我们也一样高高兴兴地回度假村了。
