“话不说不清，理不辩不明。”刘老师满面红光地走进教室，激动地对我们说：“今天我们将举办一场辩论会，没有对与错，只要能言之成理就可以”。
同学们听后立刻炸开了锅，围绕着辩论会的题目——小学生是否可以使用手机，大家你一言，我一语热烈地讨论着，“我认为不可以”，“不，应该这样！”终于，刘老师敲了敲黑板，对大家说：“同学们，辩论会正式开始，下面有请正方同学发言。”
正方的于谦率先站起来说道：“我认为小学生可以使用手机，因为现在的知识量非常大，有些知识只用字典或书籍根本查不到，而在手机上，只要输几个字就可以轻松查到我们想要的信息。”话音刚落，反方的李怡就毫不示弱地说：“虽然如此，但我们也不能忽视了手机的危害，长时间玩手机不仅浪费时间、影响学*，而且也会对我们的视力造成不可挽回的伤害。”不愧是李怡，说得对方一时间哑口无言，我们都对他投去了赞赏目光。
短暂的沉默过后正方的雷鸣义正言辞地反驳道：“手机现在是我们通讯、学*的工具，只要我们控制好使用时间，就对我们有利无害。而且现在的手机有儿童锁定模式，这样家长就可以放心让孩子使用手机。”正当正方得意洋洋时，我方张楠胸有成竹地说：“说得容易做起来难，现在的学生自制力弱，玩起手机游戏的时候什么都不管不顾了。你知道有多少小学生因为迷恋手机而误入歧途吗，又有多少家庭因为孩子沉迷网络而支离破碎？所以我们小学生应谨慎使用手机。”此言一出，连主持人刘老师也拍手叫好，我们更是频频鼓掌。
大家你一言，我一语，都争得面红耳赤，不可开交。这时，刘老师大手一挥，对同学们语重心长地说：“虽然手机有许多坏处，但好处也不少，在自控能力强的人的手里好处就多，在自控力差的人的手里坏处就多。所以，我们要适量的使用手机，趋利避害，最大程度地利用它的好处，把握好这把双刃剑。”同学们听了连连点头。
这场别开生面的辩论会为我们的思想插上了自由飞翔的翅膀，让智慧在雄辩中得到了碰撞，使表达在争锋中得到了提高，真是一举多得！
在小学中六年的难忘生活中，有许多令人印象深刻的事。比如：参加辩论会、参加运动会……但是令我记忆犹新的，那便是一次别开生面的辩论会。
那天是下课的时候，老师迈着轻快的脚步，拿着几本教科书，嘴里一直在微微笑着，仿佛吃了蜜一样甜。正坐在教室里安安静静地等待着老师来上课的同学们发现了老师的异常，当老师走进教室时，同学们争先恐后地问老师发生了什么事，老师见瞒不住同学们那双机灵的眼睛，便对大家说：“今天我们不上课，我们要举办一次别开生面的辩论会。”话音刚落，教室像炸了锅一样，欢呼声似乎传遍了全校一样。
老师拍了拍教桌，示意同学们安静下来，同学们便立刻安静下来。老师说：“我们的主题是‘网络对小学生的利与弊’。”说完，老师就帮我们分了组。
辩论会正式开始了，正方选手小红站了起来，说：“我认为网络对小学生利大于弊，因为小学生可以通过网络渠道查找一些自己需要的信息。”她的话音未落，反方选手刘飞“刷”地一声站了起来，反驳道：“我认为她说得不对，我觉得网络会浪费许多小学生看书的时间，导致学*成绩下降。”话音刚落，机灵鬼小明也赞同道：“除此之外，网络也会伤害我们的身心健康，许多人受网络的诱惑，甚至导致每天睡眠不足，还会影响视力呢！”还没等小明坐下，正方代表吴刚再次反驳道：“网络可以让小学生了解国家大事，这不是利大于弊吗？”这时，满脸丧气的正方选手们立刻喜笑颜开。反方选手一脸无奈，刚才的神气样早已飞到了九霄云外……
最后老师说了一句话：“网络对于小学生有利也有弊，我们不能只认识网络的一面，要全面了解网络，才能更好地利用网络。”
激烈的辩论会可谓唇枪舌战，教室不时地发出笑声和辩论声。这场辩论会可真是让我印象深刻啊！
今天，我们班举行辩论会，同学们个个都神采飞扬，红光满面，兴奋地心里一蹦三尺高。正方辩论队长是杨淼深，反方辩论队长是张航，他们都憋足了气，想到时候大显身手。
老师是主持人，她给我们讲辩论规则说：“我们先请各方队长把自己的`观点说出来，同学们再开始自由辩论，但每个同学发言不能超过一分钟。”我们辩论的事例是：冯刚的爸爸当冯刚一考试过后就要骂他，骂完他还总会说：“我爱你，才会这样严格要求你。”让大家辩论一下冯刚爸爸的做法对不对。
正方队长先发言了，他说：“我同意冯刚爸爸的做法，因为只有在严格的要求下，才能进步；只有不断的进步，才能获得更大的成就。”反方队长发言道：“我不同意冯刚爸爸的做法，因为爸爸的每次训斥，会使冯刚在考试时就会有很大压力，心里一直想是不是爸爸又该骂我了，心就没有在考试上，当然不会取得好成绩了。还会想到爸爸已经不爱我了。”
现在我们同学可以自由辩论了，有一个同意正方观点的同学发言得很精彩，她说：“我同意正方的观点，因为他爸爸的训斥 是在帮他找出现错误的原因，主要问题还是出在冯刚自己身上，如果冯刚理解这句‘我爱你，才会这样严格要求你’的话，那么他就会把压力化为动力。”这时，鼓掌声哗啦啦地响成一片。
还有一位反方队员发言道：“你们被爸爸妈妈打骂时，你们的自尊心何在？”顿时，教室里鸦雀无声。我也举起了手发言道：“我同意反方的观点，因为他爸爸光训斥他，会使他失去对学*的自信心，心里也对考试充满了讨厌，让他在考试上无法静下心来做题。”
有同学说：“我同意反方，因为……”。也有人说，“我同意正方，因为……”
当大家争论不休时，“叮铃铃，叮铃铃 ”讨厌的下课铃响起了，我们的辩论会还没有分出胜负，但也只能这样了。我觉得这次辩论会是我参加过的最精彩的一次！ 我想，下一次的会更精彩。
——别开生面的音乐会作文 (菁华3篇)
下了一个星期的雨，星期六终于放晴了，我满怀开心地来到虾语文课堂。
刚进教室放下书包，老师就进来了，并宣布我们要开一场音乐会。同学们兴奋了，老师分了三个组：小猫组、小狗组，小羊组。让我们各选一位代表出来猜拳，赢了的人可以代表这个大组选一个喜欢的动物。
第一个人选了小狗队，第二个人选了小猫队，而我们没得选自动成了小羊队。没能加入我最喜欢小狗队，我沮丧极了。老师仿佛看穿了我的心思，告诉我们说：“在哪一组不重要，重要的是看哪组表现好！”听了这句话我不再垂头丧气，慢慢接受了自己小羊队的身份。
音乐会的规则是老师放一首歌，每个队用自己队小动物的叫声有节奏的唱出这首歌。老师摇身一变成了指挥家，她的指挥棒开始慢慢地、优雅地在空中划动。
第一首歌居然是《小兔子乖乖把门开开》，当老师指向了小狗队时，小狗队用“汪汪”声音洪亮地唱了一大段；老师又指向了我们组，我们队有点不好意思地“咩咩咩”唱了一段，小猫组有一个捣蛋鬼，也用“咩咩”声跟我们一起唱。
后来我们又演唱了《小燕子》，《两只老虎》和《生僻字》。
当我们还沉浸在音乐会的开心中时，老师却突然宣布：“本次音乐会结束！”大家的心情就像坐过山车一样，瞬间失落起来。老师看着我们很失落的样子，于心不忍，又让我们唱一首《沙漠骆驼》，有的同学手舞足蹈，有的非常大声，还有的比较害羞不出声。
音乐会在大家的歌声中结束了，我们这个愉快的上午也结束了，我非常的不舍！
我们的音乐会虽然没有大舞台，也没有绚烂多彩的灯光，但是我们非常的.开心。我打心底里觉得我们这个音乐会比那种高大上的更好！因为有温柔的老师，可爱的同学们。真希望时光可以倒流，这样就可以再经历一次这个开心的上午时光了。
下了一个星期的雨，星期六终于放晴了，我满怀开心地来到虾语文课堂。
刚进教室放下书包，老师就进来了，并宣布我们要开一场音乐会。同学们兴奋了，老师分了三个组：小猫组、小狗组，小羊组。让我们各选一位代表出来猜拳，赢了的人可以代表这个大组选一个喜欢的动物。
第一个人选了小狗队，第二个人选了小猫队，而我们没得选自动成了小羊队。没能加入我最喜欢小狗队，我沮丧极了。老师仿佛看穿了我的心思，告诉我们说：在哪一组不重要，重要的是看哪组表现好！听了这句话我不再垂头丧气，慢慢接受了自己小羊队的身份。
音乐会的规则是老师放一首歌，每个队用自己队小动物的叫声有节奏的唱出这首歌。老师摇身一变成了指挥家，她的指挥棒开始慢慢地、优雅地在空中划动。
第一首歌居然是《小兔子乖乖把门开开》，当老师指向了小狗队时，小狗队用汪汪声音洪亮地唱了一大段；老师又指向了我们组，我们队有点不好意思地咩咩咩唱了一段，小猫组有一个捣蛋鬼，也用咩咩声跟我们一起唱。
后来我们又演唱了《小燕子》，《两只老虎》和《生僻字》。
当我们还沉浸在音乐会的开心中时，老师却突然宣布：本次音乐会结束！大家的心情就像坐过山车一样，瞬间失落起来。老师看着我们很失落的样子，于心不忍，又让我们唱一首《沙漠骆驼》，有的同学手舞足蹈，有的非常大声，还有的比较害羞不出声。
音乐会在大家的歌声中结束了，我们这个愉快的上午也结束了，我非常的不舍！
我们的音乐会虽然没有大舞台，也没有绚烂多彩的灯光，但是我们非常的开心。我打心底里觉得我们这个音乐会比那种高大上的更好！因为有温柔的老师，可爱的同学们。真希望时光可以倒流，这样就可以再经历一次这个开心的上午时光了。
在美国旧金山的一个井盖里，老鼠家族收获了一个新事物——热狗。为了庆祝，他们决定开一场音乐会来分享这块食物，并叫上他们最好的朋友——蚂蚁，来一起庆祝这次音乐会。
这天晚上，蚁王收到老鼠家族的信后，带着家族闻声赶来。
来到地点后，灯火通明，整齐的乐队缓缓上台。蚂蚁家族有序就坐，指挥家手指一台，乐队吹起了口哨、打起了木桶，合唱乐队也唱起了优美的曲子。这时，指挥家的乐谱本不见了，合唱乐队也没了节奏，蚂蚁家族的成员在台下议论纷纷。鼠王立刻叫老鼠们速去查找，过了一会儿，一只只老鼠纷纷说没有，指挥家急得团团转。就在这时，派出去查找的最后一只老鼠，找到了指挥家的乐谱本，这只老鼠迅速跑到台上，大声的叫道：“指挥家的乐谱本找到了，指挥家的乐谱本找到了！”正在议论的蚂蚁家族成员，把目光也都集中在这只手里拿着指挥家乐谱本的这只老鼠身上。“这下可好了”，鼠王放心多了。
经过调整，音乐会正式开始！指挥家向台下的观众行礼，随后开始指挥合唱。乐队开始演唱，台上的声音娓娓动听，台下的观众都开始跟着舞动起来，过了一会儿，台上的音乐戛然而止，台下的观众还在舞动，直到指挥家说表演结束，请大家有序地坐在自己的座位上，台下才渐渐的安静下来。
第二首歌曲演奏开始了，果不其然，大家还是跟着音乐一起舞动。台下大家有的闲谈、有的跳舞、还有的在喝酒吃饭，热闹非凡。
可大家并没有注意到井盖上方，有些人还在听着他们唱歌呢，一直在听着他们唱歌！
——记一次别开生面的辩论会作文通用10篇
今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“，男生是正方，女生是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“开卷未必有益“。
辩论赛要开始啦!主持人白老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”，然后宣布辩论赛正式开始。首先由正方代表王梓杰讲话：“我认为开卷有益，古人说‘读书破万卷，下笔如有神’。”“反方代表于秀说：”我认为开卷未必有益，看一些不好的书籍反而有害。”
正方的谢一凡说：“那你为什么去看坏书呀？!”我说：“汉代刘向曾经说过‘书犹药也，善读之可以医愚’，这药一是良药，可以治百病 ；另是毒药，至人于死地。”之后开始了自由辩论，各方代表都畅所欲言，有的'同学竟为了一个不良的动画片吵了起来，不过又很快回到了主题上。
大家越说越激动，越来越热情，以致于秩序混乱，无法再辩论下去，主持人白老师不得不宣布停赛，一场辩论赛就结束了。
虽然没有达到预想的效果，但是从同学们身上看，大家确实做了充分的准备，如果下次还有这样的活动，我们一定要把纪律搞好，将活动进行的圆满。
“住”在书里，真的是一种幸福又辛苦的生活。
我曾经幻想总有一天能把所有的藏书堆砌在一起，围成一个小小的堡垒，过着“四面环书”的生活。清晨醒来，手一伸，就可以在散发着油墨香的书堆里打发掉一天悠闲的'时光。
如果真的可以选择——我会选择住在书里，做一只彻头彻尾的书虫。因为住在书里，我就住进了前人的智慧里。我在每一本书里住下，欣赏迥异的景色——住在朱自清的散文里，我会看到满池的荷花，闻到沁人心脾的香味；住在福尔摩斯的书里，我亲身感受着惊心动魄，佩服老福惊人的头脑……
住在书里，足不出户便可以徜徉在世界各地。不必背着沉重的行囊，独自一人就开始了自由的旅程。热情十足的巴西、浪漫气息十足的巴黎、神秘的沙漠……我的足迹踏遍每一寸土地，我扮演各式各样的角色，尝试着不同的人生。
住在书里，我会拥有超人般的智慧，我会变得谈吐不凡，即使最简单的装束也会让我与众不同。如果真的可以选择——我真的愿意住在书里。
在一个夜深人静的夜晚，人们都进入了梦乡，小明家的厨房里，世界各地的音响都纷纷赶来，雨声、笑声、风声和哭声……它们穿带整齐，迎接大会的开始，脚步声给大家出了一个主题，就是谁的本领最了不起？
风声说：“有谁能比得上我？我那”沙沙“的声可以告诉人们冷空气马上就要来临了，也可把金黄色的秋天吹来。
笑声和说话声不约而同地说：“还是我的本领最了不起，如果没有我，世界上能这样欢声笑语吗？”
随后，动物的叫声又发了言：“你们都不如我。”“为什么？”大家异口同声的问。“为什么？因为我的嗓门能发出各种各样的声音（动物的声音），世界才这样多姿多彩！”如果换成你们，我看就不行了吧！”
这时候，大家都哑口无言，物体的`撞击声突燃站起来说：“有啥了不起的，我照样可以发出各种声音，比如乒乓球的撞击声、罗鼓、钟表的声是那样悦耳、宏亮，难道你们不喜欢吗？
动物的叫声脸上露出了两个红色的小圆球，好像脸红了，但辩论会还是继续的进行着。风过了，它们停止了说话，夜晚又回到了原来的宁静。
今天下午我们班举行了一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会。
我的观点是“开卷有益。”为正方。“开卷未必有益”是反方。辩论会开始了，我们正方先说，开卷有什么好处，我们一下说了很多，就像汽车刹不住车了似的，喋喋不休的说着。
我们的`话刚说完。反方立刻站起来反驳我们：“一本好书比一个好人还好，一本不健康的书比一个坏人还要坏。所以，开卷未必有意。”他们话音刚落，我们正方也立刻反驳起来：“选不健康的书的人，都是心态不正的人，才会走火入魔，而健康的树有很大的益处。所以，开卷有益。”
我们辩论的热火朝天，一会儿正方反驳反方的观点，一会儿反方又反驳正方的观点。场面热闹极了。我们辩论的正激烈的时候，宋老师突然宣布：“停，辩论会到此结束。请双方做最后总结。”我们正方的总结是：好书有益处，坏书也有一定的益处，所以，开卷有益。反方的总结：坏书能让我们走火入魔，所以开卷未必有益。宋老师说：“这次辩论不分胜负，可是，我们还是多读书有好处，大家一定要多读书，读好书。”
这次激烈的辩论会，我仍然支持正方的观点，因为多读书有好处。
“不可以！十四岁孩子独自旅行存有危安全隐患。”教室中怎么传来了激烈的争吵声，原来呀，是我们班上展开了一场激烈的辩论会。
“先由正方陈述观点！”既当观众又当主持人的老师开始讲话了。“独自一人去旅行，可以。”对方一辩赵敏说道，“可以——锻炼自主、自立、自理和交流能力。”代表反方一辩的我大声反驳道：“一人独自去旅行存在着数不尽的安全隐患，还有着严重的金钱问题。”我的话音未落，就搏来了阵阵掌声。但是对面二辩手刘国宇的问题就像给了我们当头一棒：“让一个懂世面的人去附*旅行可以增加许多知识，且古人还说过‘读万卷书不如行万里路’。”
只见同学们议论纷纷，交头接耳。不过我们也不是吃素的`，三辩手赵蓉立即反扑：“14岁少年的知识还不够丰富，迷路、被骗等危险更是让人措手不及。”“就是！”我又补了一刀，“突发危险更是防不胜防。”我们这一番话使对方哑口无言。
经过一番大比拼后，我明白了一个道理：什么事都有好有坏，旅行虽有危险，但也很有价值。
字典公公家里经常争吵，吵得最凶的是标点符号。
首先，句号从中间站了出来，它得意洋洋地说：“我的作用最大，如果没有我，谁来结束一句话呢？”小逗号也蹦蹦跳跳地站出来，对句号说：“如果没有我，一句话就像水一样没完没了！”小顿号站出来，打了个哈欠，伸了个懒腰，慢吞吞的对逗号和句号说：“哼！如果没有我，同类词语就会像一根长长的`面条！”感叹号和问号一起站出来大声对所有标点符号宣告：“如果没有我们，人们写文章时，怎么表达感情呢？”冒号和引号大声反驳问号和感叹号：“如果没有我们，就没有人们说的话，到时候就是世界上最厉害的作家写的文章有时候也会很乏味。”省略号慢吞吞的走出来，没好气地对冒号、引号、问号和感叹号说：“但如果没有我，一篇文章就会很无聊，人们还得写很长时间！”
字典公公听不下去了，它站出来语重心长地说：“你们谁都不能缺少，缺少了任何一个，文章就不美啦！所以你们都是最重要的！”标点符号们听了，羞愧地低下了头，都对字典公公说：“嗯，我们记住了。”从此字典公公家里再也没有争吵过，标点符号们都成了好朋友，它们互帮互助，和睦相处。
我们即将举行一次辩论，班上十分吵闹，都在与队友交流资料、交换思路。还剩一、两分钟就要上课了，班里顿时鸦雀无声，连*日里最吵闹的同学都闭上了嘴。
比赛终于开始了，当我看到男生们虎视眈眈的眼神时，紧张得连资料都找不到了，更不用说说话了，可偏偏轮到我发言了，我只好手握着昨天查了好久的资料，战战兢兢地站起来，把资料读了一遍。当我读完之后，人群中爆发出一阵阵掌声，使我信心倍增。该对方发言了，他们滔滔不绝地说了许多关于开卷不一定有益的`例子，以及许多名人名言，使我们不知该如何回答。正在此时琦琦站了起来，不慌不忙地找出了对方的漏洞，并精彩地回答了男生们提出的问题。现在轮到男生们目瞪口呆了。我们女生群中又爆发出了一阵又一阵的掌声。我想，如果可以，我们一定会把琦琦抬到天上的。又到女生们提问了，我们提出一个个问题都把男生们给问倒了，哈哈，眼瞅着我们要赢了，就在这时，心急的馨儿竟出口了一句脏话！这可为我们减了不少分啊，唉！这下可真是难分胜负了。
激烈的辩论会结束了，心情还未*息的我们依然围绕着陶老师，高呼着：“下周再来一次！再来一次！”
几天前，我们班上开了一场精彩的辩论会，辩论的内容是：开卷有益还是未必有益。
首先，老师选出了反方辩友，又选出了正方辩友，还说坐在下面的人也可以发言，然后请正方辩友先说。正方辩友说：“我认为开卷有益，书籍是我们的.朋友。”反方辩友说：“我不这样认为，看了某些书反而有害。”正方辩友说：“许多名人小时候都爱读书，这点你怎么看呢？”反方辩友说：“看了好书当然有益，可看那些有害的书呢？它们还有益吗？”正方辩友说：“有时写完作业了，看一下搞笑的漫画，可以消除疲劳，还有武侠小说，看多了也会行侠仗义呢！”看见对方辩友被反驳得无话可说，我们欢呼起来。这时，一位同学站了起来为反方辩友解围：“如果是‘黄’书籍呢？”“那就请家长来控制！”我站起来，得意地说。反方辩友不说话了，下面响起雷鸣般的掌声。过了一会儿，又一位同学说：“如果他太迷恋了，不听劝告反而偷偷看呢？”正方辩友立即回答：“那是他的个人问题，不关书的事！”下面又是鼓掌。突然，老师说：“这次辩论会到此结束!”辩论者们回到了自己的座位上，个个满脸的不情愿。
老师说：“这次辩论会辩论得很精彩，希望大家下次再接再厉！”
今天上午第一节课一上课，教室里就弥漫了一股火药味，因为这里马上要举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。 “叮铃铃……”上课铃响了，夏老师宣布：“辩论会开始！”顿时，台下沸腾了。
分好反方和正方后，我便胸有成足，虽然这次我单枪匹马，但是我已有八成把握，因为我去摸清了对方的底细，俗话说得好“知已知彼，才能百战百胜。”原来我的对手就是说话有点大舌头的敖飞扬和说话没条理的阮梽彬。他们俩算是碰上强手了。我刚一出手就给他们来了个下马威，弄得俩人无话可说，虽然我那战友还在发呆，但有我这张嘴，顶他们俩人绰绰有余。
他们俩绞尽脑汁终于憋了一句出来，就好像挤牙膏一样，可我又毫不留情地顶了回去，他们哭笑不得，欲哭无泪。他们尽钻我漏洞，但是我每次犀利的回答又将他们连连击败。我们双方唇枪舌战，各抒己见，犹如一场激烈的战斗。
终于又经过了几轮激烈的战斗，他们狼狈为奸的`兄弟俩，最终被我打得落花流水，他们佩服得五体投地。这次辩论会虽然我赢了，但我觉得胜负并不重要，重要的是通过这次活动提高了我们分析问题的能力，增长了知识，锻炼了口才，真是一举多得！而且我还总结出了一个道理：读书好，好读书，读好书。
又一次法庭辩论开始了。原告“清廉”得意洋洋的坐在旁边，似乎这场官司一定是他赢；被告“比”很冤屈地坐在一旁，唉声叹气。
“褒贬法官”一锤敲下，道：“下面请原告发言，庭下保持安静！”“清廉”忙说：“法官大人，我以前是大家公认的正人君子，为人正直，处事公道，无人不说我好啊。可自从那个害人精（比）出现后，我变了，变得整天和人家比吃穿、财富、权势，现在人人都对我有意见，走在大街上，满是鄙夷的眼光。法官大人，请你为我做主啊！”“慢，先听听被告怎么说。”法官一本正经地说。“比”倾诉道：“你们可不知道，我是两面性的。我的`到来也许会给你造成影响，可是，清廉，你想想，如果你不把我用在和人比吃穿、财富、权势山个，而是和人比成就、功劳，你怎么可能沦落到这种地步？这一切都是你自己一手捏造的，怪不得我。法官大人，明鉴啊！”
最终，随着“褒贬法官”的一锤，“比”赢的了这场官司，而“清廉”也想通了，跟“比道了歉。辩论会圆满结束！
——别开生面的运动会(5)份
11月18日，我们迎来了学校的“重大”节日——体育节。为此，我们开展了素质运动会。可把我们乐坏了！
盼星星，盼月亮，运动会终于要召开了！参加完开幕式，大家急不可耐地冲进教学楼，参加自己喜爱的活动。我班的项目是掷飞镖。这可是一项时髦的运动！不到十分钟，我们班就成了热门场馆“沙特馆”。哈哈哈哈！再看看，排队的同学们脸上都洋溢着笑容，一点儿也不觉得累。四（7）班的“夹弹珠”也同样热门，队都排到楼梯口了！看来同学们运动的兴致真高啊！
转移镜头，去操场看看。哇！操场上也是人山人海。25米跑道旁边，同学们排成一条长龙，有序地排列着，等候跑步。热闹中不乏整齐。我们的素质真是越来越高了呢！立定跳远的等候区也排满了人，汗珠从同学们脸上淌了下来。但同学们都乐此不疲，兴致勃勃地参加各种项目。
终于到了颁发奖品的时候了。每完成一个项目，就能拿到相应的奖章。章越多，奖品越好。同学们数清了自己的章数后，都笑开了花。
体育节真开心啊！
运动会的项目可多了，有赛跑，有打篮球，来乒乓球等。吉祥物是松树、高山、苹果、神龙、巨蛇。运动场设在森林的中间处，四周插满了五颜六色的旗子，那朱红的大门，以及大门口的两只狮子，显得古色古香，没等走进场地，就被吸引住了。一走进场地，墙上的十八罗汉，可让人瞧得津津有味，有的笑容可拘，有的慈眉善目，有的**沉思，有的合掌拜佛，有的捻珠诵经……千姿百态，让人喜爱。
游泳比赛参赛的'动物有水牛，青蛙，海龟，鲨鱼。比赛即将开始，赛场上的气氛顿时紧张起来，老虎裁判吹了一声哨响，动物们一骨碌地跳下水。水牛一脚踩下水，用仰泳的姿势飞快地游着，青蛙摆动着四肢，趁你不注意，它就超过了你。海龟慢慢地爬着，鲨鱼一摆尾巴，就没了影子。比赛越来越激烈，“100米，60米，40米，20米，5米，0米，鲨鱼第一，青蛙第二，水牛第三，海龟淘汰。”游泳结束后，乒乓球比赛开始了。猴子和狗比赛，只见它们一个接球，一个扣球，猴子耍了“后门开”，让狗没有接住。
最精彩的要数打篮球了，参赛的动物分成了两队，一队是“姚明2号”，二队是“法皇本土”。围观的动物用雪亮的眼睛看着比赛，场上的呼喊声、加油声此起彼伏，比赛开始了，由“姚明2号”发球，每队的六只动物你追我赶，球一会儿到它们手上，一会儿到我们手上，尽管个个汗流浃背，可谁也不甘示弱，突然，“姚明2号”的一位队员和“法皇本土”的一位队员为了夺球，相撞在一起，它们的手臂受了伤，可他还是不甘心去换人。经过又一次夺球，姚明2号终于把球夺回来了！他迅速运球，左冲右突攻到篮下，跃起、抬臂、压腕，“唰——”好棒的一个“空中开花”，太精彩了。
观众们惊呆了，不由鼓起掌来。顿时，全场响起了雷鸣般的掌声，奥运会真是太精彩了。
今天，我们陈俊学校举办了一场别开生面的春季趣味运动会。一大早，老师，学生和家长就迎着朝阳，兴高采烈地来到学校。瞧！柔软的跑道上，一个个矫健的身影在飞奔，一朵朵鲜艳的花儿在绽放，引得在场的观众们兴奋不已，加油助威声不绝于耳。
这次的运动会新颖有趣，项目繁多，有袋鼠运瓜、赶“猪”跑、同舟共济、亲子跑等。每位家长和同学都奋力拼搏，勇往直前。他们在这片场地上尽情挥洒着汗水，为了班级荣誉倾尽全力。
在妈妈的鼓励和支持下，我第一次勇敢地报名参加运动会。我们这次比赛的项目是50米亲子跑。妈妈的眼睛用眼罩遮挡，我牵着她的手在一个跑道上奔跑，和其他四组比赛看哪一组先到达终点。我们默契地配合，安全地到达终点并夺得了第二名的好成绩。在一旁观看的爸爸向我们投来了赞许的目光。我想，此刻的妈妈和我，一定是他最大的骄傲吧！
最后，运动会在所有人的共同努力下，顺利地落下了帷幕。通过这次运动会，我知道了“生命在于运动，成功在于拼搏”。比赛虽然结束了，但永争第一的体育精神却激励着我们。我以后会更爱体育，积极向上，争取让自己的体格更强壮，在明年的运动会上继续为班级争光。
周六，是一个快乐的日子。操场上充满了春的气息，令人陶醉。再过一会儿，这里即将开展一个别开生面的运动会，全校师生会在这里绽放自己的光芒。
随着一首优美的音乐，所有班级的同学在老师的带领下昂首挺胸的走向操场集合，集合完毕，开始宣布比赛规则，运动会由集体运动和个人运动组成，集体运动包括广播操和接力跑，个人运动由投垒球和跳绳组成。
10分钟后宣布完了比赛规则，马上进入广播操比赛环节。轮到我们时，我们怀着激动的心情，脸上洋溢着自信的笑容，从容地进行着比赛，每个人把训练的结果淋漓尽致地展现出来，这场比赛取得了好的成绩。
随着比赛的进行，终于到了最后一项——接力跑。每班40人，我们班女生18人，男生22人，进行接力跑。我们班同学掉了两次棒子，大家非常紧张。这时，老师比赛前跟我们说的话出现在我们的脑海里，她说：“只要你们努力，不管输赢。”我们渐渐地镇定下来，从容地继续比赛。随着大家的合作和努力，我们班获得了第一名
这次运动会让我知道了只有团结在一起，努力合作，才能让我们班同学的心拧成一股绳；也让我知道了，只有调整心态，镇定自若，才能取得好成绩。
阳光明媚的今天，我们实验学校迎来了20xx年第15届秋季运动会。同学们个个精神焕发，等待着运动会的开始。
待入场式和广播操比赛过后，运动会就拉开了帷幕。我们班的同学在草地上“安营扎寨”，一边和同学聊天，一边津津有味地看着跑道上飞驰而过的运动员们。操场上呐喊声、欢笑声此起彼伏……
第二天举行的是100米预赛、200米决赛、60米预赛等项目。而我就是100米和60米的参赛选手之一，发到号码布的那一刻，我的心情无比激动，终于当上梦寐以求的运动员了！
上午是60米的预赛，比赛开始了，一个六年级的大姐姐把我们一组8个人领到检录处报到。随着一声声发令枪响，前面一个个运动员都飞快地跑了出去。我的心里像揣着一只小兔子，“怦怦怦”地跳着。终于轮到我们这组了，终点处的老师一晃小红旗，起点处的老师也晃了晃红旗回应，接着喊：“各就各位，预备——”然后一扣板机，“砰”的一声，我们都像离弦的箭一样冲了出去。我已经紧张到了极点，枪声一响，我就把所有的紧张都化为动力，用尽全身力气向前冲。风在我耳边呼呼直响，赛道两边已经被围得水泄不通，耳边传来同学们的加油呐喊声，我的脑海里只有一个念头：一定要为班级争光。我咬紧牙关奋力追赶，最后跑了小组第四名。
胜不骄，败不馁！比赛就和人生一样，不可能一帆风顺，失败乃成功之母，明年的运动会中，我一定能够展现更好的自我！
——一场别开生面的比赛作文6篇
一年一度的运动会开始了，现场气氛热烈，你瞧，我们二班，正要和他们三班进行一场别开生面的比赛。
“三班加油，一定要赢……”“我和你说，我们二班可从来都没有输过。”小李吹起牛来，“你们三班也真是胆大包天，跟我们二班比，你们还嫩着呢……。”
比赛开始了，今年参加拔河比赛的运动员真不错，个个精神抖擞，绷着脸、瞪着眼，死死拉紧绳子，有一番不可冒犯的气势。在场的啦啦队员们也相当出色，“加油、加油……！”仿佛自己也是运动员。
绳子中间的绸缎在我方战地跳舞，眼看我方就要赢了，这时不知道从哪儿飞来一句含有挑衅的话，这下可把三班给惹急了，他们拼命将绳子往回拽，只见绸缎动了起来，向着对方战地缓慢移动，这时，我们二班拉拉队队员们内心焦灼，加油声也更响亮了……。
听到大家的鼓励，我方运动员力挽狂澜，拼命向回拉，同学们头上流着汗水，背上也湿透了，绸缎又动了，这次我们狠狠的杀了把回马枪，二班赢了。
“我们赢了……！”同学们欢呼起来，有的还激动地流下了泪水，秋天的阳光撒在他们身上，这是努力的回报。
今天是我们学校开展校运会的日子。我们班的运动员报名参加了接力比赛。比赛开始前，学生们一个个都在做热身运动。他们一个个精力十足，摩拳擦掌。有的伸伸手臂，压压腿，有的还在原地蹦跳了几下。选手周围围着一堆人，我也过去给我们的队员加油。“加油，你一定行的！”“加油，必胜！”加油声和助威声围绕着选手们的耳旁。他们一个个更有信心和动力了，仿佛已经胜券在握。
比赛开始了，裁判手里拿着一把信号枪，选手们屏住呼吸，等待命令，“砰”的一声响，全部选手像箭一样的射了出去，一个个健步如飞。拉拉队和其他没有参加比赛的同学也跟着一起呐喊。“加油，加油，加油！”我们喊得喉咙都冒烟了，目光追随着场上的运动员，生怕错过了精彩的瞬间。接力棒一棒接着一棒的传，我们班已经取得了暂时的领先，我们非常的激动，可是没想到当接力棒传到最后一个选手时，我们班那个选手跑得有点慢，被其他选手反超了，所以我们班最后只得了第三名。
得知比赛结果以后，我们班的所有同学以及参赛选手都感到很失望，大家都在抱怨那个落后的选手。那个选手的脸一下红到了脖子，惭愧的说不出一句话来，这时班主任走过来，她对我们说：“没关系的，比赛结果不重要。重在参与，只要我们都尽力就行了。”听了老师的话，那个落后的选手说：“对不起大家，我下次会继续努力，为我们班赢得荣誉”所以最后我们都原谅了他。
这次的比赛让我印象深刻，因为我明白了：比赛结果虽然重要，但是全班的团结一心更为重要。希望我们班在下次比赛中能够发挥得更好。
上午，我站在操场上，仰望天空，碧空如洗、一望无际，太阳向我们微笑着，好像在说：“加油，一定要赢啊！”此时，我的心情既兴奋又紧张，因为我们即将在这里进行一场别开生面又激烈的大摇绳比赛。
课间操时间，比赛拉开了帷幕，先是一、二、三年级级部的比赛，他们个个胸有成竹，好像有深藏不露的技术一样。比赛开始了，果然，他们个个身轻如燕，轻轻一跃就越过了绳子，没想到他们竟然能跳出三分钟219个的成绩。我心中暗暗地想：一定要超过他们呀，不知道结果会怎样。
轮到我们四年级上场了，我们大步地走到赛区。随着体育老师一声令下，激动人心的比赛开始了。顿时，我的心就像踹了一只兔子似的“砰砰”乱跳。同学们像流星一般地冲向绳子，左右脚轻轻一迈，绳子就乖乖地让队员们一闪而过，他们像一只只灵巧的袋鼠，跳进跳出，十个、二十个、三十个……此时，全场的观众都使劲地为我们加油、鼓掌、喝彩。
哦，轮到我跳了！我凝视着那根绳子，紧紧的盯着在我前面的同学，在他跳过的一瞬间，我赶紧跟上，飞快地纵身跳起，绳子“唰”的一声从我脚下飞了过去。噢，太棒了，过去了！我更加兴奋地等待着下一次的挑战……
漫长的三分钟过去了，运动员个个累得满头大汗……最后我们以230个的成绩取得了第一名！比赛结果一出，所有的参赛队员都一跃而起，大声地欢呼：“我们胜利啦，我们胜利啦！” 整个操场顿时变成一片欢乐的海洋……
阳光，春风。
轻柳，树叶。
一片叶子坐着，风吹到了一扇窗前，落在了一张课桌上。
教室里，呼喊声交织成了这个春天里独特的声音。“耶，我赢了！”“哇，50。37秒！”“呜呜呜……”一位同学站在讲台前，手中高举着一个复原好的魔方，我看了很是羡慕，也想学魔方。
“咔咔。”一位同学坐在课桌上扭着一个魔方，我赶紧跑过去，原来是小凯，我立马恳求他“求求你了，教我一下魔方呗。”我带着一些零食，小凯看了之后点头道：“行吧。”春风又吹走了几片嫩叶，树沙沙作响，一个高手，一个萌新，两个魔方映在了窗子上。“嚓嚓”伴着一声响，我在他的教导下，拼完了一个魔方。
春风又吹走了孤独，带来了点点斑驳。阳光透过树叶，垂映在蓝色的天空上，洒在了窗边，绕过了窗。
已是正午，阳光还是那样耀眼，在几张课桌上留下倒影，又折回去。
我注视着小凯给我画的图，心里摸索着规律，小鸟与大树叽叽喳喳地落在花中。“上左下左右上右下右上。”我仔细思考着一个个规律，反复验证。树叶又把阳光剪散了，垂在水面。
该午休了。我看了一眼我画的草图，“上右下右上左下左”，一个巨大的魔方在我脑海中浮现。看一下我的床，被子下压着一叠公式，一个笔记本在枕头上，原本洁白的被子上写满着方程表达式，就这样，我一天天地练着。
春天走了，可激情如火的夏天来了。
班级教室里正在举办着一场别开生面的比赛。
我注视着魔方，看了一下，两手轻巧地拿起来，一个个方程式在我的脑子脑子里浮现。“三、二、一”我的双手随即飞快地上下转动。“上左下右上左左上”，随着最后一步，我的时间定格在了42。7秒，没错，我打败了小严，我成了我们班的“魔”王。
夏天的阳光倒映在水面，经过了池水，映在了一块白石头上，垂柳又垂下，水面，小鸟叫得更欢了。我感觉努力的力量使我高大，神清气爽。
今天是我们学校开展校运会的日子。我们班的运动员报名参加了接力比赛。比赛开始前，学生们一个个都在做热身运动。他们一个个精力十足，摩拳擦掌。有的伸伸手臂，压压腿，有的还在原地蹦跳了几下。选手周围围着一堆人，我也过去给我们的队员加油。“加油，你一定行的！”“加油，必胜！”加油声和助威声围绕着选手们的耳旁。他们一个个更有信心和动力了，仿佛已经胜券在握。
比赛开始了，裁判手里拿着一把信号枪，选手们屏住呼吸，等待命令，“砰”的一声响，全部选手像箭一样的'射了出去，一个个健步如飞。拉拉队和其他没有参加比赛的同学也跟着一起呐喊。“加油，加油，加油！”我们喊得喉咙都冒烟了，目光追随着场上的运动员，生怕错过了精彩的瞬间。接力棒一棒接着一棒的传，我们班已经取得了暂时的领先，我们非常的激动，可是没想到当接力棒传到最后一个选手时，我们班那个选手跑得有点慢，被其他选手反超了，所以我们班最后只得了第三名。
得知比赛结果以后，我们班的所有同学以及参赛选手都感到很失望，大家都在抱怨那个落后的选手。那个选手的脸一下红到了脖子，惭愧的说不出一句话来，这时班主任走过来，她对我们说：“没关系的，比赛结果不重要。重在参与，只要我们都尽力就行了。”听了老师的话，那个落后的选手说：“对不起大家，我下次会继续努力，为我们班赢得荣誉”所以最后我们都原谅了他。
这次的比赛让我印象深刻，因为我明白了：比赛结果虽然重要，但是全班的团结一心更为重要。希望我们班在下次比赛中能够发挥得更好。
“加油！加油！”篮球场上传来了一阵阵呐喊声和欢呼声。这此起彼伏的声音预示着我校迎来了一年一度的拔河比赛。
当我们到达篮球场时，场上已人山人海，热闹非凡。你瞧，参赛选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
该我们上场了！我们怀着紧张的心情，走上赛场，提着粗粗的拔河绳，做好了赛前准备。只见老师把口哨塞到嘴里，哨声随之响起，比赛开始了。你瞧，我们班的小林扯着拔河绳，涨红着脸，拼命往后拉;小兰双眼紧闭，咬紧牙关，身体弯成了一把弓……大家都很卖力，很快，我们赢了第一局。容不得我们喘息，第二局就开始了！也許是因为我们太骄傲了，有所松懈，不到几分钟，对方就赢了。
决定胜负的一局开始了，我们班的男生个个使出浑身解数，拼命往后拉，女生也不甘示弱，使出了吃奶的劲儿，一个个的小脸都憋得红红的，像熟透的苹果似的。只见拔河绳一会儿向左，一会儿向右，胜负难分。老师和啦啦队就像“热锅上的蚂蚁——团团转”。豆大的汗珠从我们的脸颊滚下来，我们只好使出“秘密武器”——呐喊助威。“加油！加油！”这声音震耳欲聋，场上的运动员信心百倍，气势大增。只听一声哨响，双方立刻停了下来。我们班的同学大声呼喊：“我们赢了！我们赢了！”大家高兴地跳起来，唱起来。那声音久久不能*息，大家是那么开心，那么欢快……
这场比赛，让我懂得了一个道理：“人心齐，泰山移”，团结力量大;这场比赛，让我们树立了克服困难的信心。我永远也不会忘记这场激动人心的拔河比赛！
——别开生面的作文课作文(10)份
今天早上，我同往常一样去嘉英教育参加课外辅导。但今天的作文课与以往大不相同，老师竟然说要让我们玩游戏。
听到老师的话后，同学们都“炸开了锅”，个个兴奋不已,跃跃欲试。游戏的名字叫“啄木鸟行动”，规则是：把全班同学分成两组，在组长的带领下口含吸管，依次传递钥匙链。如中途钥匙链落地或用手进行传递者，需从上一位同学开始重新传递。
随着老师的号令，比赛开始了！同学们没有了刚才的兴奋，变得像一个个严肃的战士。我们的队长十分聪明，他先用吸管将钥匙链推到桌角的外侧，然后蹲下身体用吸管轻轻勾起钥匙链，再依次向队员传递。通过这个方法，我们已经领先于对手，这更让我们有了获胜的信心。
在比赛的中途，钥匙链就像一个调皮的孩子，经常从吸管上掉下来。
每当钥匙链掉落时，我们就像热锅上的蚂蚁---急得团团转，生怕对方超越我们。面对这个问题，我们也想出来了好方法：要咬住吸管长的一端，让短的一端微微翘起，这样钥匙链就被挡在你的嘴边。
终于轮到我了。我的心情很紧张，担心自己不能完成好任务。我的脑海里回忆着传递的方法，先蹲下身体，让上一位同学的吸管对准我的吸管，然后小心翼翼地让钥匙链滑落下来，这样我们成功完成了交接。然后我快速把钥匙链运送到终点。
教室里传出一片响亮的欢呼声，我们终于获得了比赛的胜利！
通过游戏，我明白了合作与团结的重要性。
“同学们，今天的作文课，咱们来做一个有趣的`游戏。”郑老师提着一个塑料袋子，健步走进教室。一上讲台，就开门见山地告诉我们今天功课的安排。
一听是做游戏，同学们顿时来了精神，个个兴致勃勃，眼神里满是期待，有的同学还在互相猜测着这是个什么有趣的游戏。郑老师先从塑料提袋里掏出5个小塑料袋，小心地放在讲台上，袋子里都装着一些清澈透明的水，袋外面还贴着一张张标着1、2、3……序号的小纸条，接着又拿出五个小塑料杯，杯子外面也贴着小纸条，上面也分别写着1、2、3……等数字。不知老师葫芦里卖的是什么药！我想道。接着，他又把塑料袋里装着的水，按序号分别倒入号数相同的杯子，做完了这一切，老师最后才笑眯眯地说：“同学们，这五个杯里分别装着醋、盐水、糖水、白开水和雪碧汽水。准备由五个同学上台品尝，然后通过表情或动作做出反应，对其他同学进行误导，其他同学根据这五个同学的反应做出判断，猜测五个杯子里究竟装的是什么水。这个好玩的游戏就叫做‘五味瓶’，大家可要注意观察哦！游戏准备开始。”
老师的话音刚落，教室里顿时热闹起来。有的同学高高举起手，准备上台品尝，有的静静看着，准备发挥自己的观察和分析能力，大显身手。
第一个品尝的501班男同学上台了。他接过老师递过的水，一口喝完，面无表情，慢吞吞地说：“无味无色，不好喝。”话刚说完，同学们七嘴八舌地抢着回答：“盐水！”“白开水！“雪碧！”……答案五花八门，但郑老师站在旁边，笑着不开口，只是让大家把自己的判断写下来。
502班的同学上台了，他迅速喝完后，耸耸肩膀，默不作声地走下台来。这是什么水呢？一点线索也没有，这可把同学们急坏了。最搞笑的是503班的同学。他一边喝一边把浓眉向上翘，又低声说道：“甜而不辣，辣而不酸。”教室里顿时一阵哄堂大笑。
接着504班和505班的代表陆续上台品水，答案也从同学们的口中一个个蹦出。大家都望望郑老师，希望得到启发。可郑老师却一句话也不说，一个反应也不肯给，弄得我们个个急得抓耳挠腮。
一节课很快过去了，第二节课由女同学进行第二轮品水。随着各班一个个女同学的上台，我们仔细观察，分析，更改了刚才的部分答案。
第二轮品水结束后，开始公布答案了，我们的心怦怦直跳着，眼睛紧盯着老师。只见老师小心翼翼地分别撕下小水杯上写着序号的小纸条，从后面抽出写着答案的纸张，公布道：“第一杯是盐水，第二杯是糖水，第三杯是白开水，第四杯是雪碧，第五杯是醋。”“耶——我全对了”猜对的同学拼命地欢呼，兴高采烈；猜不中的同学也笑着，一点也不沮丧。
今天的作文课，可真是别开生面啊！
今天，张靖怡的爷爷来给我们讲课。
张爷爷很会写文章。我一直在想“听完张爷爷讲的这节课，一定会有更大的进步的。”
我越来越激动了。终于，这一刻来了！他在黑板上写上了三本书的名字。这三本书分别是《小学不简单》《初中最重要》和《高中不头疼》写好后，他又讲解了着三本书的意思。
后来，张爷爷讲起了作文，以《游花山》为例，讲了起来。张爷爷又讲了许多许多，黑板几乎都写满了。可是由于我太小，不太理解张爷爷讲的一些知识。但是，我仍旧在想：“随着我年龄的生长，这些知识我们也会慢慢的学到的，我就会对张爷爷所讲的理解了。”
讲着讲着，讲到了安全，他说：“注意，游花山的时候，千万不要自己一个人去游花山，因为花山上可能有坏人，非常危险。有时候，要注意地上的井盖，不要和陌生人说话等等等等。”
我对张爷爷非常佩服：“张爷爷好厉害啊，知识好渊博啊。讲了这么多还没有讲完呢。”
“张爷爷讲的真棒。我也要好好学*，等我当了爷爷，我也要向张爷爷一样到我孙子的班里去演讲。”我这样想着。当这节有趣的课结束的时候，同学们热烈鼓掌。我还得到了张爷爷的签名。
这节课张爷爷讲了许多，我虽然没完全听懂，但是也有很大的收获。我希望张爷爷能经常的来到我们班，给我们讲更多的知识！
说到作文，我便想到原来小学写的那一篇篇流水帐。再试着回忆其内容，连自己都不禁被逗乐了。这时，出现了一个小问题：“我能写好作文吗?”带着这个问题，我上了初中第一节作文课。
上课铃响了，全班62双黑眼睛一齐望向门口。须臾，一个年轻的女老师走了进来，眨眼间便走上了讲台。再一看，这位女老师戴着一副眼睛，嘴角挂着甜甜的微笑，浑身上下收拾的整整齐齐。不用说这就是我们的语文老师——张老师。
第一节作文课，张老师没有急于教我们文章的写法，而是让我们小试一下，介绍自己的同桌。同学们写完后，老师，随机叫了一位同学，让这位同学介绍一下自己的同桌。只听她说：“我的同桌个子很高，刚见到他时，觉得他很含蓄，也很会为人处事。”这位同学介绍完后，大家一脸茫然，谁也没有猜出来，后来，这位同学又加入了一些细节描写，同学们才猜了出来。
老师把被描写的同学请上讲台，并为大家重新描写了一遍，而且告诉我们，写人时要运用细节描写，这样才能使人物更加生动。张老师把这位同学送下了讲台，紧接着，只见张老师右手向左穿过头顶，手心朝上，手背朝下，眼睛瞪的大大的，头来回摆动，嘴里还发出了一些奇怪的声音。张老师这一姿势一出，全班先安静了两秒，然后哄堂大笑，有趴在桌子上笑的，有拍桌子叫好的，还有的眼泪都笑了出来。
过了一会，张老师又变回了原来的样子，大家这才不笑了，这时张老师问：“谁能形容一下我刚才的动作?”同学们七嘴八舌的说了起来，但却没有一个让张老师满意的。最后，张老师对我们说：“孩子们，在描写人时一定要注重细节描写，要把一个动作分割成几个画面来写，不要只流于表面。”随后，张老师又为我们讲了如何进行细节描写，大家一个个恍然大悟。
这节作文课，使我受益匪浅，更让我明白：只要细心，谁都能写出好的文章。
上周日，在作文课上，梅老师和我们做了一个游戏，老师让我们模仿自己熟悉和喜欢的人物，谁学得最像，谁就是游戏的胜利者，谁做得最好，谁就是“变脸大师”。
梅老师选了三个男同学到教室前面。游戏开始了，首先出场的是李晓光，他要模仿的是他的偶像“蜘蛛侠”，只见他两只胳膊向前伸展，双眉紧锁，双手摆出了掏枪射击的姿势，双手紧紧地握在一起，动作干净利落，姿势好看无比！
第二个出场的是光头李进，他模仿的是少林寺里的秃鹰。只见他单腿着地，双臂向两边展开，双手勾起，目光犀利，像一只展翅欲飞的雄鹰。英姿飒爽，栩栩如生！
第三个出场的是孙飞龙，他最喜欢孙悟空了，只见他右手拿着一根天线做的金箍棒，左手翻转过来，像猴子一样在胸前挠来挠去，两只眼睛像个调皮的猴子一样眨动，逗得大家哄堂大笑。
不知不觉中，下课的时间快到了。“同学们，今天谁模仿的最像，谁是变脸大师？”梅老师微笑着问我们。大家议论了起来，有的说蜘蛛侠最像，有的说孙悟空最像，有的认为老鹰表演的最好……大家各抒己见，争论不休。这时梅老师突然喊停，然后宣布：“今天这三位同学表演得都很出色，他们都是“变脸大师”！
今天的作文课非常的有趣，我喜欢上作文课！
教室里真是热闹极了。一架架纸飞机在空中来回盘旋。你知道这些纸飞机是从哪儿来的吗？还是由我告诉你吧！它们是同学们互相读作文后，按照文章上所写的内容折出来的。显然，每位同学的作文写得都还不错。但成功的背后还有同学们有趣的写作过程，那场面，也不比现在这景观差。
笔头落在纸上的“沙沙”声时起时落，同学们的讨论声可是从未停止。虽说都是热火朝天地埋头苦干，但表情却是五花八门。有笑嘻嘻的，有眉头紧锁的，有兴奋地指指点点的……
最有意思的就是李奇樾他们小组了，两个人的意见开始就不太统一。但也可以理解，毕竟他们是班里唯一一组男女合作的。最终，李奇樾作为男子汉退了一步，让一场无烟的战争消逝在萌芽中了。另外，别的组都是拿很大的纸在折，而吴芷馨用的却是极小的便签纸，这可苦了李奇樾，一直使劲儿瞪着大眼睛，聚精会神。看来，合作，一定要两个人相互体谅、配合才行呀！
最神闲气定的应该是杜辰启他们组了。因为我们都是毫无准备地在课堂上边想边写，可他们并非在课堂上来创作，而是提前来到学校，抓紧每一分每一秒，提前完成了折纸作文。等到上课了，他们再把经过多次修改的草稿工工整整地抄一遍。这种积极地刻苦学*的精神十分值得我们学*。
大家基本上都写完之后，便互相交换作文，通过折纸来相互检验。虽然都有点鸡蛋里挑骨头，但大家还是很开心，都成功地完成了这次课的任务。瞧，那穿梭往复的纸飞机不正是大家辛苦劳动的见证吗？
我有很多喜欢的游戏，比如猫抓老鼠、吹泡泡、石头剪刀布……但我最喜爱的游戏还是吹气球！
今天中午，陆老师为我们举行了一次吹气球比赛，我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
吹气球比赛正式开始了。
我鼓起腮帮子，拼命地吹了起来，看着气球越来越大，我非常的高兴。这时，我用余光瞥了一下其他人，发现王圣博的气球越来越大，像个西瓜；神铭远的气球则像南瓜一样，又长又粗；而沙芷名呢，哈哈，因为一不小心，居然把气球放飞了！终于，时间到了，我们把气球往老师面前前一放，呀，王圣博和神铭远吹得真大，所以他们进入了决赛。
决赛开始了。神铭远慢慢的吹，一点都不紧张，还跟王圣博说说笑笑，而王圣博没有理他，专心备战。我想：神铭远肯定会骄兵必败。神铭远看这招不管用，就开始拼命地吹了起来，只见他的腮帮子里像塞了两颗大大的葡萄，鼓得圆圆的。而与此同时，王圣博的脸也憋得像西红柿那样红了。终于，老师说：“比赛结束。”
最后，结果出来了，王圣博第一，神铭远第二，我第三，沙芷名第四。
尽管在这次吹气球比赛中，我没有获得第一，但我会一直铭记在心，因为那真是一次别开生面的`作文课啊！
仲冬的一个清晨，老师把我们带到了东湖公园的菊花展，进行一堂“怎样写好一朵菊花”户外作文课。
我们每个人都拿到了几张小纸条，我的纸条上写着：“它的花瓣虽然不大，但却多，给人一种团结之感。那多紧紧地团在一起，共同抵御寒冬。”我的任务是根据这段话，去现场找出相对应的菊花。我拿着纸条想了又想，看了又看，跑来跑去半天都拿不定主意。
怒放的波斯菊、玲珑的小雏菊、娇艳的贡菊……满世界的花，令人目不暇接。突然，我看到一堵耀眼的花墙，开满一种小小的黄花，它们似乎在闪动？我跑过去定睛一看：原来是一只只正在采蜜的蜜蜂！
我把目光锁定在其中一只：黑黄色的身子犹如穿了一身迷彩服，它的后脚上还沾着绿豆大小的花粉，沉甸甸地左右各坠了一坨，好像一抖就会掉下来。这让我想到商店里卖的大罐的蜂蜜，原是一只只蜜蜂不分昼夜地工作，才让我们品到了香甜的蜜！团结的族群和团结的花瓣好像生来就信念一致——单独一人可能什么也不是，但许多人团结在一起，就无敌了。
看到最后，我眼睛都看酸了，正要离去，突然想好好看看一直被忽视的小黄花：它小小的花瓣一圈圈围着，在清风中飘舞……这不正是我要找的花吗？我赶紧拉来老师“验收”答案，结果我答对啦！
我很喜欢这节课，它给了我一个机会去感受花和大自然，我希望以后还可以有这些好玩的课！
今天在上作文课中，张老师先给我们每人发一张资料，题目是《几分细节，几分修养》。里面有20条班级规则，然后老师就叫我们背其中的3条，我就按照张老师的要求去做了。
等我们全部已经背完以后，张老师就说要玩一个游戏，游戏规则是：张老师叫到谁的名字，谁就跟张老师剪刀石头布，如果是老师赢了，那个人就得背出3条，要是背不出来，就要表演节目，如果是我们赢了，那张老师也要背出3条规则。比赛开始了，张老师叫了好几个同学，猜拳他们都输了，可是大部分都背不出来。而这个张老师不只是耍了什么招数，每盘都赢，连她老师自己都很自豪呢！在讲台上面站的有：冯宇靖，邢维耿，俞文清，刘晓瑞和陈丽珠，愿赌服输。她们依次表演起了节目，引来教室一阵狂笑。
表演完后，张老师就叫我们用标志把自己能做到的3条，我就用星星来表示，我可以做到的可不止这三条，我可以做到很多条，而且会做得很好！
接着，张老师就又叫我们从20条里面找出自己不能做到的一条，用不同标志来做记号，我不能做到的一点是：以完整的句子回答所有的问题，因为在上课中，张老师就有时说好几个问题，叫一个同学来用一句话回答所有的问题，所以，我不行。
虽然有这一个缺点，但我会及时地改正，优点，我会继续地发扬光大。我也要成为一名优秀的小学生。
——别开生面的比赛范文5份
星期六的晚上,大家都在冷冷的吃饭,一言不发,为了把气氛搞得热烈点儿,我提议,我们举行一场家庭猜谜比赛.
妈妈当裁判,当一阵口令响起,妈妈庄严而又严肃地说:“比赛开始,第一题回答正确加十分,第一题题目是:六竖九横猜一个字,十九 八 七 六 五 四 三 二一。”我和爸爸绞劲脑汁地想，我马上用筷子敲了敲碗，妈妈说：“请回答。”我说：“应该是亮晶晶的晶字。”我得意洋洋的看了爸爸一眼，只见那怒气冲冲的表情，真想让人发笑，我终于笑了出来，糟了，被妈妈逮住了把柄，妈妈说了一声请回答，前面半句我都没听到，我心里不知如何是好，爸爸兴奋地用筷子敲了敲碗，妈妈说：“爸爸回答正确，加十分！”最后一场了，我和爸爸互相看了一眼，我心想：这一局一定不能输给爸爸，第三场比赛开始。妈妈说：“*加草字头，猜一个字。”家里又有了紧张的气氛，我敲了敲碗回答：“是苹果的苹字。”妈妈笑着说：本次比赛张杰妮小同学获胜。”看着爸爸灰心丧气的样子，家里又传来了一阵阵欢笑。
“哈哈哈哈……”五（3）班传来一阵笑声。怎么回事呢？哦，原来他们开了一次“逗笑比赛”。
“逗笑比赛”是分两组，一组是“冷面队”，一组是“笑乐队”。比赛规则是这样的：“笑乐队”要想方法逗笑“冷面队”，只要“冷面队”笑了，“笑乐队”就赢；但如果“冷面队”不笑，那就“冷面队”赢了。
首先上场的是三位男同学，他们是“笑乐队”，然后是三位女同学，她们是“冷面队”。
比赛开始了。“笑面队”的许昊同学要对付的是“冷面队”的张钰枚同学，只见他双手合在了一起，成了一个爱心，然后就在那一直转，原来他是在跳“天鹅湖”。全班同学都还会大笑起来，张钰枚同学也差点笑了起来，不过又立刻合上了嘴。许昊同学见这办法不行，就又用了一个方法。他忽左忽右地扭动着手，还摇头晃脸，像一个老太太一样，念念有词地说：“哎哟！都不笑的，太可恶了！”同学们又哈哈大笑起来，张钰枚同学也憋不住了，捂着嘴笑弯了腰。
“笑乐队”的郑顺升同学对付的是“冷笑队”的陈虹铮同学。他拿着纸巾晃来晃去，像老太太，还温柔地说：“老太太今年八十岁，还不嫁人了，我来问你呢。”可陈虹铮同学却无动于衷，“杀气”很重。郑顺升同学想尽了办法，也不能把她逗笑。
梁钊畅同学对付的是吴玟瑶同学，他把帽子一戴上，装成了一朵花，把吴玟瑶同学逗笑了。
比赛继续进行着，大家的笑声一浪高过一浪。
别开生面的比赛
今天下午，在课间，我们举行了一场别开生面的跳绳比赛。
比赛前，老师笑眯眯地拿了几根跳绳，准备了秒表，宣布了比赛规则。参赛选手大步流星地来到了比赛地点,迫不及待的从老师手中拿过跳绳，一副信心满满的样子。观众们有的交头接耳，有的半信半疑好像在说这人会不会跳绳。作为参赛选手我既紧张又激动，而且我还有一点不自信。
比赛开始了，老师目不转睛地盯着参赛选手，一边数数一边计时。观众们有的呐喊助威，有的指手画脚，旁若无人的当起了小教练，还有的兴致勃勃的讨论着到底谁是冠军。参赛选手屏气凝神的跳着，心里海默默数着自己挑的个数，一副从容不迫的样子。跳绳的'同学收哪着绳柄一转一转地，他的小手非常灵活，绳子掠过头顶又落下。他身轻如燕，脚尖点地，好似一位高人在雪地里走路不留一点脚印，只有绳子打在地上发出“啪啪”的响声。上下翻动的绳子，犹如金蛇狂舞，在同学们的周围幻化成一道道光环。
通过这场比赛让我懂了很多，比赛不是最重要的。重在参与嘛，因为“友谊第一，比赛第二。”
星期三的下午，秋高气爽，秋风**，我们三年级排着整齐的队伍，来到操场，准备仰卧起坐比赛。同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，心里怦怦地跳，准备比赛的开始。
我和汪乐怡分在了一组。我先躺在垫子上，双手抱头，双腿弯曲，像一只小虾，肩膀要碰到双腿才算一个完整的动作。“滴”哨子声吹响，比赛开始了。我一直重复着上面的动作，一开始，我觉得很轻松，可是当我做到三十一个的时候，就觉得腰很疼，腹部也疼，腿也麻。“快，加油，不要放弃，坚持就是胜利。”汪乐怡紧张地说。听了汪乐怡的话，我又有了力量，一口气又做了十六个，最后我做了四十七个。
轮到汪乐怡了，她做起来比我轻松多了，一开始她就做了二十三个，只不过后来她的速度就慢起来了，我也紧张地说：“加把劲，加把劲，你要使出你最快的速度！”她听了我的话，也有了力量，费了九牛二虎之力又做了二十个，最后，她做了四十三个。
一阵秋风吹过，比赛结束了。小花、小草仿佛在向我们点头，说：“你们可真棒啊！”我们脸上露出了满意的笑容。
今天，叶老师神秘兮兮地得从袋子里拿出一把尺子，大家觉得疑惑不解。叶老师说：“今天，我们是玩游戏，这个游戏叫做拔尺比赛。”
游戏规则是：随便选择一个手指头，把手指头放在尺子上，再用手指使出全身的力气移到自己这里。谁移动一点谁就算赢。
第一轮上场的是力气大一点的张桂荣，另一位力气小一点的刘茂棠。张桂荣心想：我长得这么壮，肯定能胜利的。刘茂棠心想：虽然我长得小，但是我的手指力气可大了。比赛开始了！只见张桂荣的眼睛一直盯着尺子和手指。看起来很强壮。刘茂棠看起来，有点紧张，只见他使劲得往自己这儿拉，但是他一往自己这儿拉手就滑就退了一步，而尺子纹丝不动。最终是张桂荣赢了。
第二轮，是我和陈清源来比赛了。那时候我和陈清源都很紧张，但是尺子也是纹丝不动，过了一会，我一点移动了自己这儿，所以我自己赢了，我开心极了！而陈清源觉得很难过，我就安慰了她一下，我还说：“下次继续加油。”
比赛结束了，真是令人难忘啊！
——别开生面的活动作文范文五份
今天是周三，是苏州中学历史教研活动日。热情的王老师和刘老师为了让初来乍到的我们对苏州历史有一个了解，特意带领我们去参观苏州博物馆。
今天的苏州，虽不是阳光明媚，但一改前几天多云多雨的天气，让人感觉爽朗了许多。上午第一节下课后，我们一行六人就直奔博物馆。上有天堂，下有苏杭。苏州的景色名不虚传，一路走来，水陆并行，河街相邻，粉墙黛瓦，小桥流水。街道两旁绿树成荫，景色宜人。不看别的，仅眼前所见就已粗略体会到了东方威尼斯的魅力。
走到博物馆，刘老师首先对博物馆进行了整体介绍。博物馆，由贝聿铭亲自设计，它东邻太*天国忠王府，北依名胜极品拙政园，西南面对千年古城的小桥流水人家、粉墙黛瓦院落。其风韵，其神采，其姿色浑然一体。博物馆色调以传统的粉墙黛瓦为基本元素，在错落有致的建筑布局中，用色泽更为均匀的深灰色石材做屋面和墙体边饰，与白墙相配，清新雅洁，同时较多的采用了几何图案，给江南建筑符号增加了新的诠释内涵。在建筑构造上，屋面形态的设计突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚，玻璃、开放式钢结构让室内借到大片天光。博物馆造景设计从古典园林的精髓中提炼而出，由池塘、假山、小桥、亭台、竹林等组成的创意山水园与传统园林有机结合。这岂是博物馆，简直是一处匠心独具的的'风景园林。
刘老师是博物馆的志愿者，她对博物馆不仅在建筑方面了解深入，更是对馆藏如数家珍，同时对物化在文物里的吴越历史更是掌握宽泛，理解精到。王老师也适时补充，我们新来的几位真是在一隅之内，洞穿着历史的隧道，领略着吴越久远的风情。在二位老师的讲解之中，在我们的参观之中，我们知道了苏州是中国首批公布的24个历史文化名城之一，我们知道了它的历史可上溯到七千年前。我们通过对陶、石、骨、玉等生活、生产和装饰用品的观察，知道了吴越是中华文明的发祥地之一。通过对文学艺术绘画等的欣赏，领略了江南文化的厚重、文明成就的卓著。
中午时分，参观完博物馆，带着未尽的兴致，在王老师、刘老师的带领下，来到了博物馆旁边古色生香的饭店。两位老师介绍，这可不是一般人能找到的好去处，很多菜已列入非物质文化遗产。品味了博物馆建筑的韵味，体会了久远的吴越历史和风土人情，又品尝了美食佳肴，领略了饮食文化的绝美。不虚此行！这是一次难忘的别开生面的教研活动！
佩服王老师、刘老师知识的渊博，感谢二位老师热心的帮助。
今天，我一如既往地去上作文课，但到了作文班，李老师却说要上一节活动课。有的同学在下面七嘴八舌地讨论，有的同学将信将疑，还有的同学手舞足蹈起来。李老师化身“李裁判”，让我们用几分钟时间来挑选组长，起组名，还有队呼。六个人一组。我们组的组名是“史蒂夫队”，组长是我，另一组的组名是“雄鹰队”，组长是张思田，“战争”就拉开了帷幕。
动物秀开始。我派出了代汝程和文子轩。张思田派出了赵欣怡和张佳瑞。张佳瑞抽的是青蛙，只见她蹲下，然后一跳一起，嘴里还“呱呱”叫。她获得了阵阵掌声。该赵欣怡了，她抽的是马，只见她嘴里喊了声“驾”然后她一蹦一跳，因为她的表演不是特别形象，所以只加了3分。该我们组了，文子轩抽的是“麻雀”，只见他蹲下，然后一跳一跳地，嘴里还发出“啾啾”的声音，这可真像一只麻雀呀！到了代汝程，他抽到了一只“母鸡”。他半蹲着，然后发出“咯咯咯”地声音。这一轮下来我，我们获得了18分，而张思田他们组只得了17分。
第二场较量是动作秀。我们组由我和尹子轩上场，而他们组由张思田和郭紫怡上场。李裁判让我们抽签，我抽到了柯南，这正是我拿手的角色，我做出一副深思的样子，然后手一挥说道：“真相只有一个！”真的太像了，我得了10分。到尹子轩了，他抽的是“佩奇”。他也沉思了一会儿，然后鼻子里发出“吭吭”的声音，然后用童声说道：“大家好，我是佩奇！”我们笑的前仰后合。张思田也不甘示弱，她愁的是“超人”。她左腿成弓字形，右腿绷直，然后做出了一个超人的姿势。到了郭紫怡，她抽到的是刘翔，她大步流星地跑跳，差点碰到了玻璃隔板上。这轮比拼我们得了20分，他们得了18分。
最后一轮大PK了。我派出尹子轩的同桌和郭紫怡的同桌，张思田则派出了王子轩和文梓轩的同桌。文梓轩的同桌表演的是“回眸一笑”，她自然地走着，然后转头，一个笑容浮现在她脸上。该王子轩了，他表演骑马，他手做出拿缰绳的动作，然后一声“驾”，太像了。该尹子轩的同桌了，她表演的是刷牙，只见她顺手拿起一支笔。然后在牙前面晃了晃，手上下摆动，嘿，真别说还真像。该郭紫怡的同桌了，她表演的是遛狗，她犹豫了一下，但还是没有演出来，把我可急坏了。最后还是在大家的鼓励之下表演完了。
最终我们得了57分，张思田她们组是56分，我们以一分的领先险胜。
这节别开生面的活动课让我知道了友谊第一，比赛第二。
盼望已久小记者活动今天快乐出发了。我们今天享受了“幸福摩天轮”和拜访了英勇的**支队。在游玩途中，我学到了许多知识和道理，让我带你重温这快乐而有意义的一天吧。
随着老师的介绍，我们成群结队地来到了摩天轮跟前，抬头一看，哇！好高，好壮观！可是，一丝恐惧掠过我的心里，我不禁忐忑起来：坐到上面时会恐高吗？吊箱出故障停在上面不下来呢？不过很快地,我的担心就被另一种声音征服了，“比我小的弟弟妹妹都敢去，我还怕什么呢？”，于是我大胆地走向了“幸福摩天轮”，期待着不一样的感觉。
眼看着地面上的人越来越小，我乘坐的吊箱越来越高。向左右看去，遂宁城的东南西北尽收眼底；大桥上飞驰的汽车也如同蚂蚁般爬着；涪江河上波光粼粼，蜿蜒而去。景色真美，我们都禁不住拿起相机，“咔咔咔”，将这些美景拍在框里。突然，我的眼睛被一团白色的东西所吸引，我定睛一看，原来是一堆白色垃圾，久而久之已经成了一座“白色小山”。这多么影响城市的容貌呀！原本一座美丽的城市却被这一座“小山”给污染了！我心中微微有些感慨：好玩的游客怎么不注意环境保护呀！难到没有看见过辛苦的清洁工人们不管刮风下雨还是烈日炎炎，都在街边打扫清洁的背影吗？没听说过“地球是我家，环境靠大家”这句简单而*凡的话吗？不，他们看见过，也听说过，只是他们不珍惜清洁工人的劳动成果罢了，只是不从自我做起罢了。容不得我多想，我乘坐的吊箱又回到了起点，于是我们又迫不及待地想要知道更多的摩天轮的“秘密”，在工作人员的介绍和同学们的追问下，我才知道这个高６３米的摩天轮是迄今西南地区最大的摩天轮，今年１月８日才对游客开放。这个被人们称为“浪漫、幸福、快乐”的摩天轮一下子成为了游客们的旅游胜地，遂宁人也有了自己的“Sui Ning Eye”.
走了几分钟的路程，在老师的带领下，我们又来到了**支队。走进大门，迎接我们是一列列站得笔直的**战士们。他们带给我们许多有趣而惊心动魄的表演。表演的战士们个个镇定自若，我们却为他们感到紧张，生怕他们受伤。我们也参观了**叔叔们干净整洁的寝室，在**叔叔们细心指导下学会了怎样叠出方方正正的被子。到那时，我才知道：要想做好任何事情，不付出努力和汗水是万万不行的。**叔叔也告诉我们：虽然他们并没有真正实践过，但他们认为执行就是实践。是啊，正是有了他们的付出，才有我们的幸福生活。
我们依依不舍地离开了**支队，纷纷告别了刚认识不久的新同学，结束了第一次充实而又有意义的一天，可是在我的心里已经准备好了迎接下一次别开生面的活动。
一转眼，就又迎来了我们一年一度的班级小超市活动。这次的活动与往年不同，加了一个“拍卖”环节。同学们兴高采烈地涌进音乐教室——我们的活动场地，手忙脚乱地找到座位。过了一会儿，大家停止了说笑，瞪大眼睛期待地望着台前，等着精彩节目上演。
老师致完词后，我们的活动就正式开始了。同学们都跃跃欲试，纷纷上台“亮”出自己的绝技，架子鼓、古筝、钢琴、舞蹈一个接一个在台上出现，台下的掌声也响了一遍又一遍。
接着，就是本次活动最热闹的拍卖环节了。“谁要这个！”老师举起一个铅笔盒问。“我，一块！”“我出两块！”“三块！”加价声一声高过一声，那些钱不多的同学一个个都放下了手，最终，铅笔盒拍给了李同学。他接过铅笔盒走向自己的位置，脸上带着几分得意，周围的同学羡慕地围上来问东问西。“谁要这筒水彩笔？”老师又开拍了。“我要！”“我加一块！”十多只手举了起来，价格“呼”地涨到了十块以上，一大批手马上又降了下来，只剩梁同学和叶同学了。她俩你一块，我一块，谁也不肯罢休，加着加着，梁同学报价18块！”“19块！”叶同学豪不示弱。“确定吗？”老师问。“不确定。”叶同学马上把手放下了，梁同学拿着水彩笔喜气洋洋地回座位了。随后，其它几样东西也陆续被同学们买了回去。
最后，老师把剩下的物品搬了出来，大家一窝蜂地冲上去，一排东西很快被抢购一空。活动圆满结束，同学们抱着买到的物品满载而归了。
当领导宣布小记者主题活动“安全营”正式开始时，我其实是有点不以为然的，无聊的玩着手指甲，眼皮还隔三岔五的打个架，真心没想到接下来的活动是那么精彩，能够让昏昏欲睡的我打起十二分的精神来。
先是一段深刻而又富有感情的演讲，不仅瞬间让瞌睡虫消失得无影无踪，还让我们真正体会到现代科技的发达！随后又去观看了4D电影，超大的液晶屏幕，摇摇晃晃的扶梯，都是我向往已久的东西。4D电影相比3D电影要震撼多了。3D电影看起来总有点局限感，而4D就不同了。无论是急速飞行的飞机还是坠石，都有一种要钻进我眼球的刺激。这场4D电影不光看得我们激情澎湃，还用另外一种方式告诉我们“生命最可贵，要懂得怎么珍惜”！
下午3：20分，我们进行了这次活动的最后一个项目“参观民防科技馆”。刚踏入馆中，热情的导游便滔滔不绝的给我们讲解起了馆中的精彩成列，从墙上的一张张字，一幅幅画，再到地上的各式各样的飞机模型，五花八门的导弹，都一一向我们展示了科技的魅力，民防工程的强大，让我们赞不绝口。因为觉得自己*时在校的科普知识学得还行，因此又自信满满的去做了电脑知识问答，结果一套“A，B，C，D”答下来，只得了30分。我有点傻眼了，为之一愧，这才知道自己要学的还太多太多，路长且远啊！
这才体验活动不仅玩的愉快，还打开了对民防知识认识的大门，简直比恐龙园还好玩，结束很久了还觉得意犹未尽！
