“叮铃铃！”随着一阵铃声，开始上课了。语文老师走进来，我们拿出课本准备上课。
等了一会儿，老师对我们说：“今天，我们做一个游戏。”教室里沸腾了！老师接着说：“游戏的名字叫“木头人”。
“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”老师跟我们一起唱完了歌谣后，我们大家摆好了各种各样的姿势。
我回头一看，李重华同学摆出了一个向高空发射的姿势，好像立刻要被发射到火星上去，跟火星人握手交流，诉说着地球人的故事。还有李重华的同位高克玮，他摆了一个思考者的架势，也不知道他在想什么问题。一副认真的样子，好像正在陷入沉思之中。
再看看王若尘更搞笑，好像是一只温顺乖巧的小兔子，他把两根手指举在头上，嘴唇还在不停的乱动，真够滑稽的了！还没坚持到一分钟，大家就哈哈大笑起来。
这时老师说：“同学们，游戏做完了，请大家把笔拿出来，把刚才的一幕写下来吧！”
这节课真有意义，它会永远铭刻在我的脑海了。这真是别开生面的一堂课啊！
星期一，我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。
下课了，同学们早已准备好自己的物品，等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前，有：苹果、黄瓜、白菜……有的……
“叮铃铃”……随着优美、动听的铃声‘上课了。大家都兴奋不已，因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来，过了一会儿，却一悲一喜地望着我们。徐老师说：“今天做蔬果造型，我先给大家做个示范。”说完，全班顿时炸开了油锅，于是，徐老师随手拿起几根牙签，然后拨开蚕豆，吧它们一粒一粒地搭上去，就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声地说，我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来，我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起两个苹果，用一根牙签插在苹果中央，然后切了两片黄瓜当头，再在上面插了几个蚕豆当烟囱，然后又拿黄瓜在上面精细雕刻，先刻一双眼睛，然后用一个小番茄上面那美丽的叶子做鼻子，最后刻上一张嘴巴，一位“黄瓜先生“做好了，用牙签把它固定在上面。我给自己的：杰作”取了个名字叫火车里的“黄瓜先生”。我迫不及待地给我周围的朋友看，她们的回答是相同的：“这是什么？一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛，这样，火车看起来就栩栩如生。
做完了自己的，该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。徐老师开始评奖了，我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看，他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号；我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。
叮铃铃……下课了，我们还忙得不亦乐乎，可是，只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊！这真是一堂别开生面的美术课啊！
昨天中午，听说蒋春萱的妈妈要来给我们上课，全班像一口沸腾的锅，一个个都激动不已。
在我们的期待中，蒋妈妈来了，她和我们玩了“国王说”、“切水果”、“猜谜语”、“就不听指挥”几个游戏。我们认真地听蒋妈妈讲规则，一个个眼睛睁得无比大，脸上的笑容早已暗藏不住。
其中我印象最深刻的是“猜谜语”，蒋妈妈把谜题做在课件上，刚一出示题，我立刻举起了手，双脚似乎也按捺不住。
蒋妈妈看到了我举得高高的手，让我上去猜。这双脚像安装了飞火轮一般，迅速跑上了讲台。看了看谜题，我陷入了沉思，一只手托着下巴，眼珠子不停地转来转去。突然，一个答案浮现在我的脑海里。“告诉的‘告’！”耶，我答对了，全班同学为我鼓起了掌声，我感到无比快乐！
最后，蒋妈妈给我们每人发了一个电风扇，我得到一个蓝色的风扇，小巧玲珑，很可爱，上面有一个小猫咪的图案，我十分喜欢这个礼物，我也很感谢蒋妈妈。
这真是一节有趣的课堂啊！
叮铃铃，上课时间到了，伴随着铃声的还有同学们匆忙的脚步，三五成群的从那狭长的门里塞进来，回到各自的座位，由课代表组织，开始预*课文，朗朗书声从窗口飞向九霄云外了。
待老师来时，她带着满面笑容，那皱纹就不那么显眼了，以和蔼的目光看着我们，然后说，同学们，从今天开始，我们就用一种新的抽问方式，全班分为6组，每组最少三人回答正确问题，直至下课，未完成任务的小组抄写课文，要求字迹工整。听了这些，有的同学激动了，有的小组有些不开心了，小声地说，想换组员，但说出去的话就是泼出去的水，所谓覆水难收。
上课时，同学们都大声朗读课文，生怕拖后腿，老师在黑板上写上重点，下面的同学们一个个低着头，左手按着书，右手在扭动着，待记完时，老师指着电视机屏幕，一双双炯炯有神的眼睛专注地看着，仿佛猎豹在猎杀捕食一般，这时，开始抽问题了，全班十分之九的同学，勇敢的的举手回答问题，回答问题时，其他同学，也专心致志的听着答案，回答正确，请坐下，好的，下一个问题……全班的同学同时举起了手，都是很端正的坐着，还有的嘴里不停地说着我来……这时，一个同学被老师的问题难住了，旁边的同学轻声细气的给他提示，那位同学头一直看向老师，生怕被发现，每一位回答正确的同学，都十分兴奋，刚坐下就又把手举起了，甚至老师问题都还没提就把手举起了。
每节课都是这种愉快的气氛一直延续到下课铃声响起的那一刻，以前我总是觉得上课无聊，便有些走神，但仔细想想，怎样上课都会下课的，为什么不专心听课呢，不去想想那下课，为什么让自己，变得更优秀，体验那有趣的课堂呢，何乐而不为呢。
今天，我刚走进教室，就看到了桌子上摆放着做饭用的东西，心想：“天哪！这节课我们要吃饭吗？好期待呀！”
上课了，老师说要做西红柿炒鸡蛋。只听“叮——”的一声，老师把电磁炉打开了，接着老师放进锅里少量的油，等油烧好后又放入了鸡蛋，金黄色的鸡蛋原本是液状，慢慢地变成了一张金黄色的圆形的饼。接着，老师将它搅成块状的鸡蛋，将它盛出，放在碗里，老师又放了少量的油，然后放入了西红柿，慢慢得，西红柿的皮卷了起来，在锅底满是红色的汁水，老师不慌不忙将西红柿翻炒起来，这时西红柿的汁水将鸡蛋染成了红色，鸡蛋像是穿上了一件红色的衣裳，威武极了！之后，老师拿起盐瓶，摇了几下，盐粒便像雪花一样落下来，接着将葱花均匀地撒在上面，锅里散发着诱人的香味。这时班里的同学眼睛瞪得圆溜溜的，像一只只饿狼盯着美味的食物。
西红柿出炉啦！我们一人一双筷子，津津有味地吃了起来，我也拿起筷子夹了一口，酸酸甜甜的西红柿，真美味啊！
今天这节课真是太开心啦！我们不仅吃到了从一上课就想吃的西红柿炒鸡蛋，还这么开心，真想以后每节课都这样啊！
——别开生面的课堂作文6篇
有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。可不是吗？此时，在我们六（7）班的教室里就回荡着同学们的笑声。
这是一节生命安全课。这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。
课前是忙碌的，也是欢乐的。大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学*做动画，还要忙着练好普通话、试讲。嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。
展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣！我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈？于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味……是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢？就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至还高调招聘了“副教授”，虽说高调作文，但也是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。我俩配合默契，一唱一和。而听课的同学也是满脸的“精气神”。无论“教授”的我提出怎样的问题，必定有同学高举着小手。一些*时看似内向腼腆的同学也一改往日的孤言寡语，他们那么自信、那么从容！拘谨不见了，笑容出来了，手势一上一下，走路一板一眼，老师的味儿十足！真正老师呢，绽放一脸甜蜜亲切而又幸福的笑容，她有时竖起耳朵聆听着，有时还在本子上飞快地记着什么，有时又俨然一位记者，巧妙抓拍下一个个精彩的瞬间。
时光总是短暂的，精彩纷呈的课堂之后，我们迎来了黄老师热情洋溢的讲话：“也许你们比真正的老师青涩了许多，但你们的智慧让我沉迷其中且无法自拔；也许你们有小小的的失误，但明天的课堂你们将迎来更多的挑战与成功；也许你们看到的是自己的一个优点，但我看到的是许多优点如清泉流入大河……”
黄老师的话像火一样点燃我们的激情，教室里掌声响起来。这掌声，是送给老师，更是送给出色的我们。
三十分钟的课就这样结束了，但它会永远留在我的记忆中，给我思考，给我遐想……
“呼，呼——呼……”听，那是什么声音?哦，那是秋风在唱歌!秋风唱啊唱，唱出了丰收的田野，唱出了农民灿烂的笑容……在这个秋高气爽的季节，我们五年三班的菜地收获了!
“叮铃铃!叮铃铃……”上课了，陈老师满面春风地走来，手里提着一大袋胡萝卜，这引得同学们议论纷纷!陈老师费力地高举起那位重量级“嘉宾”——胡萝卜，说：“同学们，我们的菜地收获啦!今天，人人有份……”没等老师说完，教室里就炸开了锅!
第一组的组长——黄智洲，一溜烟地冲向陈老师，一把夺走了一大袋胡萝卜。那神态得意洋洋，眼里闪烁着异样的光彩，又好像在说：“哈哈!这一大袋都是我的了!”我们第二组的同学们都用着“仇恨”的眼神盯着他，三四组的同学们就大声*：“为什么是第一组先发?”陈老师安抚同学们说：“同学们先安静下来，我来安排!”黄智洲不屑一顾地瞪了我们一眼说：“哼!羡慕嫉妒恨!”我们笑得人仰马翻，教室里充满着无限生机与兴奋!
第一组第一桌的林欣怡，用一双乞求的目光望着黄智洲，黄智洲却毫不在乎，拿了一个小小的胡萝卜，林欣怡的眼里有了些许失望。不料，黄智洲又放下了小萝卜，林欣怡的眼里又有了一丝喜悦。黄智洲拿了一个较大的萝卜放在欣怡的桌面上，林欣怡开心的笑了说着：“谢谢黄同学!”
终于，第一组发完了。我们这一组由陈老师亲自发萝卜。第二组前面的同学发完了!该发我们这组了。我的眼睛目不转睛地盯着老师手里的袋子，只见陈老师看了我一眼后，拿了一个小小的萝卜，我心急如焚，心想：“我亲爱的陈老师，拿一个大一些的吧!不要拿小的给我!天灵灵，地灵灵……”可是，陈老师却不肯答应，拿了一个小小的萝卜准备放到我桌上。就在那一刻，咒语显灵了!陈老师把萝卜放在了我同桌的桌上，又紧接着拿了一个大得多的萝卜给我。嘴角和眼神出卖了我掩盖不住的喜悦!唉!真是虚惊一场!
终于发完萝卜了，我们议论着，欢呼着，教室里一片热火朝天的景象。我仔细观察着我的萝卜，真可爱!瞧穿着红色的外衣，头上还戴着一顶绿色的帽子，小巧乖萌!我看着萝卜，早已经垂涎三尺了!就好比“飞流直下三千尺，疑是银河落九天!”我们的萝卜有的像人参，有的像犄角，还有的像手!总之，花样是五花八门，数不胜数!
“叮铃铃，叮铃铃……“隐约听到下课的铃声，可是欢呼声，议论声盖过了下课的铃声!这节课别开生面!也让我们体会到了收获的喜悦!
星期一，我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。
下课了，同学们早已准备好自己的物品，等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前，有：苹果、黄瓜、白菜……有的……
“叮铃铃”……随着优美、动听的铃声‘上课了。大家都兴奋不已，因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来，过了一会儿，却一悲一喜地望着我们。徐老师说：“今天做蔬果造型，我先给大家做个示范。”说完，全班顿时炸开了油锅，于是，徐老师随手拿起几根牙签，然后拨开蚕豆，吧它们一粒一粒地搭上去，就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声地说，我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来，我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起两个苹果，用一根牙签插在苹果中央，然后切了两片黄瓜当头，再在上面插了几个蚕豆当烟囱，然后又拿黄瓜在上面精细雕刻，先刻一双眼睛，然后用一个小番茄上面那美丽的叶子做鼻子，最后刻上一张嘴巴，一位“黄瓜先生“做好了，用牙签把它固定在上面。我给自己的：杰作”取了个名字叫火车里的“黄瓜先生”。我迫不及待地给我周围的朋友看，她们的回答是相同的：“这是什么？一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛，这样，火车看起来就栩栩如生。
做完了自己的，该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。徐老师开始评奖了，我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看，他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号；我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。
叮铃铃……下课了，我们还忙得不亦乐乎，可是，只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊！这真是一堂别开生面的美术课啊！
你有没有参加校外的培训班呢?比如奥数培训班，英语培训班，艺术培训班等等。嘿嘿，我就参加了一个英语培训班，这个英语班真是太太太(以下省略N个太)搞笑了。我捕捉了几个镜头给大家看看：
NO1豹子。
一天，我们在英语班写<<课课练>>，有一到题“写出十个动物名称“，什么老虎，狮子，大象都不在话下。我突然想起了“豹子“这一名称，豹子用英语怎么写呢?我便问了一句：“豹子用英语咋写?“一阵沉默过后，传来一阵声音“newspaper”。又一阵沉默后，传来一片鬼哭狼嚎的笑声。谁让“豹子”和“报纸”是谐音呢?
NO2管他三七二十一
一天晚上，正在上英语课，同学“琳”因天黑不敢独自回家，英语老师准备将“琳”同学送回家，老师前脚刚迈出，我们就炸开了锅，王晓宇说：“同志们，炸呀!”我们就开始闹了起来。突然有人嚷了一句：“Carahethreesevenfwotenone，不找了。”我们都不懂问：“你说的啥意思呀?”看我们一脸疑惑，他说：“不管三七二十一吗。”我笑的都直不起腰了。
NO3马马虎虎
一天在英语班做卷子，某同学错了很多题，英语老师训他，你怎么这么马马虎虎，错了这么多题?我突发问感，问老师：“马马虎虎用英语怎么写呀?”老师一下蒙了，不知如何作答。王晓宇说：“horsehorsetigertiger吧?”一阵爆笑，笑得我肚子都痛了。
怎么样?我们的英语班够搞笑的吧，欢迎来到我们的英语班做客哟!
同学们最期盼的家长课堂又开始了。
今天，给我们带来有趣游戏的是一位美丽的幼儿园老师——蒋春萱妈妈。
“切水果”、“国王说”、猜谜语、“就是不听指挥”四个小游戏，同学们玩得不亦乐乎，每个同学都争先恐后地举手发言，都不想被其他同学比下去，整个课堂犹如欢乐的海洋。
这场有趣的游戏战争中，我印象最深刻的是猜谜语。共有20道题，同学们个个都把小手举得高高的，生怕蒋妈妈看不见自己。这一轮比赛，展示了我的超强实力，一共答对了5道谜底。蒋妈妈表扬我答得很好，我很开心，这个游戏也让我感受到*时知识积累的重要性。
蒋妈妈很有童心，同学们不管答对或答错，她都会和大家一起哈哈大笑。游戏结束后，蒋妈妈还给我们每个同学准备了小礼物——风扇。
哈哈，这个夏天我们不怕热了，谢谢蒋妈妈。希望您以后还来和我们一起玩游戏。
在疫情期间，学校开始了停课不停学的网络授课活动，为我们打造了一间“隐形”的教室。
这间“隐形”的教室其实就是自己家，在家上课就是不一样啊，比如上课铃声换成了钉钉的叮当声，各种电子产品原地待命，比如电脑、ipad、手机，仿佛一个通讯基地。语数外老师轮流隔空授课，有这么多课的寒假，还是第一次，真不适应。
网课期间发生了很多新鲜的事：
比如每位同学变成了屏幕上的一串代号，直播突然停止，屏幕上立刻发出了很多排问号，我也一脸茫然，缓冲过后才发现老师已经讲了很多内容了，我连忙跟上进度。
最令我尴尬的是我自己没法控制做作业的时间，从两三个小时拖拉到了八九个小时，因为所有课上到中午就全部结束了，整个下午和晚上的时间都可以写作业，没人管我还是不行啊！
交作业的方式也变了，需要拍照上传，因为妈妈没时间，我只能自己上传作业，我的拍照技术也有了很大的进步。
课间休息就更丰富多彩了，可以去我的临时据点（其实就是双层床的上铺）打游击战，或者吃点薯片之类的小零食，也可以看看“阿衰”到底有多倒霉。
午餐时间“陈小厨”闪亮登场，一碗香气扑鼻的方便面破门而出，我还加了一根火腿肠和一个荷包蛋，妈妈也赞不绝口。
这就是我时常冒出新鲜事的网课生活，有点崎岖有点无聊，偶尔还能解锁新技能，但是我更想去学校学*，见到久违的老师和同学。
——别开生面的课作文400字实用5份
班里组织我们参加过许许多多的活动课，但我认为最有意义的，还是语文老师举办的一堂别开生面的课。
第一个上台的是康臣和帅帅同学，他们朗诵的是余光中的一首诗----《乡愁》，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，长大后 ，乡愁是一张窄窄的船票 ，我在这头 新娘在那头.....”随着她们俩抑扬顿挫的声音，让我仿佛也身临其境在浓浓的思乡中。接下来的是小马同学精彩的鬼步舞、女生三人组的拉丁、电子琴配乐诗等等一个又一个精彩的节目，终于轮到我的独唱《梨花又开放》了，我强压住紧张的心情，把自己的真实情感全部融入到歌声中，就好像“妈妈坐在梨树下，花雨漫天飞扬，两行滚滚泪水飘在树下，给我血肉的故乡啊，永生难忘永生也不能忘！”随着同学们阵阵掌声和老师赞许的目光，我把全场的气氛推向高潮。接下来的节目更为有趣，小品、吉他、舞蹈，同学们真是多才多艺，掌声一阵高过一阵，这次活动办得很有意义，我们都展现了自己的才华，表达了浓浓的思乡之情，最重要的是给我们带来了欢乐。
这次别开生面的语文课不仅让我学到了很多知识，更让我看到了班级的团结和友情！对我们真是受益匪浅！
今天，在第三节课，我们上了一堂别开生面的语文课。
“许多人表达浓浓思乡情 ，张籍的思乡情是一封欲作家书意万重的家书；纳兰性德的思乡情是寒风暴雪，由此思念家乡；著名作家陈慧瑛的思乡情的是那幅外祖父给她的梅花图和手绢；琦君的故乡情是童年时代“摇桂花”的欢乐时候。今天，同学们每一个都充分的准备了节目。请大家欣赏第一个节目。” 伴着老师的声音，第一个节目开始了。第一个节目是建帅和康臣同学的朗诵。他们朗诵的是余光中的乡愁。余光中的乡愁是一枚小小的邮票，是一张窄窄的船票，是一方矮矮的坟墓，是一湾浅浅的海峡。 第二个节目是两首歌曲。第一首是亚轩表演《我的中国心》，《我的中国心》是由张明敏演唱，由黄沾作词，王福龄作曲。这首歌表达了他们的浓浓乡情。第二首是俞童表演的《梨花又开放》。这首《梨花又开放》唱了作者思念妈妈和家乡的乡情。 第三个节目是旭阳同学跳的鬼步舞，音乐是《又见山里红》。这首《又见山里红》以景抒情，表达了作者思乡之情。 第四个节目是拉丁舞，由我，奕雯，益萱同学表演的。我们用的音乐是《回家》萨克斯版。这首歌如果让回不到家的游子听到，肯定会留下滴滴思乡的眼泪。…… 这一堂语文课过得真快呀，一眨眼，叮铃铃的下课铃打响了，我们依依不舍离开了教室。
我希望以后还有这样的活动！
今天，我们在小桔灯里做了一次游戏，名叫“击鼓传花”。
规则是：一个人击鼓，大家按顺序传花，鼓声停止花落谁家，谁就上台抽签试运气。
游戏刚开始，“咚咚咚”鼓声响起，同学们依次传花。有的同学脸上非常激动，有的看上去很紧张害怕，还有的迫不及待地要去把花拿到自己手里。鼓声停止了，花落在了叶伟杰的桌子上。他大惊失声，只好上台抽签，他抽签时看上去非常害怕，下定决心抽了一张，“呀！“叶伟杰大叫，竟然是扮“猪鬼脸”，只见他一手摸着鼻子、一手揪着耳朵，扮成“猪八戒”的样子，我和同学们笑得前仰后合。
又开始敲鼓了，这次是谁呢？鼓声一停，原来是董佳钰，她吓得惊慌失措，在抽签时我们大叫：“坏签、坏签﹍﹍”一抽，原来是“走模特步”，她大叫：“我不要走模特步。”我们都鼓励她，她只好无奈地走着模特步，走到最后她突然大叫：“我不要摆造型！”蹲在地上耍赖。我们看了哈哈大笑！
我觉得这堂课太坑了！因为我抽中了僵尸跳，逗得全班哄堂大笑！
周二中午，我参加了一次特殊的听课活动。
令我眼前一亮的是，穿着朴素的董老师手里竟然拿着四种垃圾桶！我惊讶地张大了嘴巴，小声嘀咕：“这是要干嘛？我们要去捡垃圾吗？”我带着这样的问号走进了教室。
董老师指着那些彩色的垃圾桶说：“同学们，今天我们来研究学***分类！我们读一读这些垃圾桶上的字——可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾。”哦，原来如此，我们这才恍然大悟！
接着，董老师通过ppt进行了通俗易懂的讲解，让我们认识了有毒和有害垃圾，比如旧电池、灯泡；认识了可回收垃圾，比如废纸、塑料袋；还有其它不可回收的垃圾，如厨余垃圾等等。
董老师重点讲解了这些垃圾的产生和销毁过程，说地球上已经充满着太多的生活垃圾和工业垃圾，环境污染是当今人类的大问题。
有的垃圾是不可以燃烧的，就被放到特定的地方填埋，看似普通的垃圾都要用很久的时间才能处理完毕。
董老师一口气把一系列的“垃圾”知识讲解完毕，很多同学踊跃举手发言并提问，董老师风趣地一一肯定了我们的发言。
听完这节课，我们不仅学*到了如何将垃圾分类，更重要的是我们明白了保护环境的重要性！
同学们，为了不让地球再受太多污染，我们一定要做好垃圾分类工作，让我们行动起来吧，因为，爱护环境，人人有责！
“乡愁是什么？想念又是什么？”每逢我听到这一句话，我便又想起了那一堂独具匠心地语文课。
“王安石的乡愁是那春风又绿江南岸，明月何时照我还的慨叹，张籍的乡愁是那复恐仓促说不尽，行人临发又开封的家书，纳兰性德的乡愁是那边塞苦旅的寒风暴雪……”高适曾说过:“故土今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”在曾经，有不少人被迫离开了家园，所以只能用那一首诗篇，有那一封家书来表达他们那一份份浓浓的乡愁，而现在的咱们，又能怎样表达咱们那一份份浓浓的乡愁呢？这一堂语文课就给了咱们表达的机会。先是小丁和小康用那一份乡愁的心讲演的故土。再是小牟和小焦、小郑扮演的拉丁舞。她们的舞姿不只好， 音乐也深深的刻入了咱们的内心。之后晨宇的说明更是让咱们领会到了她那一份浓浓的乡愁。小钟说明的是他那小时候的小路，小中的话系可不是一般的好，再加上他那美好的声音，让那本就足够的内容变得更加全面。之后玉玉的画，小孙的手抄报也让我们心头一震。最终，小吴和小陈也纷繁上场说明他们的那一首诱人的诗。就在这时，亚轩和俞童也上场了，他们用那美好的歌声来通知我们他们的乡愁。
就在我们还沉溺在那一堂独具匠心的语文课时，下课铃却早已打响。 假如你们问我的乡愁、想念是什么的话，我会坚决果断的通知你们:我的乡愁、想念，就是那一堂美好、风趣、独具匠心地语文课！
——别开生面的音乐会作文合集5篇
下了一个星期的雨，星期六终于放晴了，我满怀开心地来到虾语文课堂。
刚进教室放下书包，老师就进来了，并宣布我们要开一场音乐会。同学们兴奋了，老师分了三个组：小猫组、小狗组，小羊组。让我们各选一位代表出来猜拳，赢了的人可以代表这个大组选一个喜欢的动物。
第一个人选了小狗队，第二个人选了小猫队，而我们没得选自动成了小羊队。没能加入我最喜欢小狗队，我沮丧极了。老师仿佛看穿了我的心思，告诉我们说：“在哪一组不重要，重要的是看哪组表现好！”听了这句话我不再垂头丧气，慢慢接受了自己小羊队的身份。
音乐会的规则是老师放一首歌，每个队用自己队小动物的叫声有节奏的唱出这首歌。老师摇身一变成了指挥家，她的指挥棒开始慢慢地、优雅地在空中划动。
第一首歌居然是《小兔子乖乖把门开开》，当老师指向了小狗队时，小狗队用“汪汪”声音洪亮地唱了一大段；老师又指向了我们组，我们队有点不好意思地“咩咩咩”唱了一段，小猫组有一个捣蛋鬼，也用“咩咩”声跟我们一起唱。
后来我们又演唱了《小燕子》，《两只老虎》和《生僻字》。
当我们还沉浸在音乐会的开心中时，老师却突然宣布：“本次音乐会结束！”大家的心情就像坐过山车一样，瞬间失落起来。老师看着我们很失落的样子，于心不忍，又让我们唱一首《沙漠骆驼》，有的同学手舞足蹈，有的非常大声，还有的比较害羞不出声。
音乐会在大家的歌声中结束了，我们这个愉快的上午也结束了，我非常的不舍！
我们的音乐会虽然没有大舞台，也没有绚烂多彩的灯光，但是我们非常的开心。我打心底里觉得我们这个音乐会比那种高大上的更好！因为有温柔的老师，可爱的同学们。真希望时光可以倒流，这样就可以再经历一次这个开心的上午时光了。
喵喵喵，汪汪汪……怎么有那么多动物的声音？其实，这是我们班举行音乐会呢，你肯定觉得很奇怪，动物的叫声和音乐会有什么关系，对吧？那就接着听下去吧！
上课了，同学们进了教室大家都坐好了，静静等着老师来，等了一会儿老师进来了，同学们的目光刷的转向了老师，这时老师说，同学们咱们今天开一个音乐会吧，大家不约而同的说好老师接了接着点了，带了点神秘的语气说，不过这可不是普通的音乐会，这是一个动物音乐会哦，听到这儿，大家把眼睛睁大了，我心想，动物不会不会让我们演动物吧，应了一句老话怕什么来什么，老师还真让我们演动物可好在只是让眼声音，不是让演动物本身，我长出了一口气，慢慢的教室里安静下来，连掉一根针都能听得见，正在这时想起了童年里孩子们都熟悉的歌曲，两只老虎，有的人静静的听着，有的轻轻地鸣着，有还有的人跟着音乐左右摇摆，我听得正入迷时，音乐突然停止，可有人还沉浸在音乐中，直到老师说他，他才缓过神来。
老师分了组，每个组分别演，各种动物的叫声，分完后，我走上台开始指挥了，老师宣布四二班的演唱会，现在正式开始，老师说完便响起的音乐，我把手伸向汪汪队，汪汪主便汪汪的叫了起来，可是我在把手伸向喵喵组，喵喵主都红着脸安静的连掉根针都能听得见，把我弄得好尴尬，小脸红得像红苹果一样，缩着脖子下了台，一脸尴尬的坐在了座位上，又对着同桌吐了吐舌头，心里不住的.想，太尴尬了，不一会儿又一个同学把剩下的给指挥完了，比上一次要好多了，然后又是同学们熟悉的青春修炼手册，同学们一次比一次表现得好。
最后全班大合唱，给这个演唱画上了一个圆美的句号，大家在歌声中度过了这节课，我希望下次再开一个更好的音乐会。
今天，只见叶老师笑容满面的走进教室，神秘的对大家说：“同学们，我们今天要开一场音乐会！”同学们很奇怪，叶老师做出了解释，说：“今天，我们要练*场面描写的，但在这之前，我们要开一场音乐会，但是有个要求，要用动物的声音唱歌。”同学们终于明白了叶老师的意思，很快，一场别开生面的音乐会就拉开了帷幕。
一开始，叶老师让我们一起唱，教室里就响起了两只老虎的音乐，但是，大家都很害羞，谁也不愿意发出一点声音，教室里只有音乐声在回荡，这样的气氛持续了几秒种，直到一个同学发出了声音，教室里才又充满了欢歌笑语，大家发出了青蛙的呱呱声，小猫的喵喵声，小老鼠的吱吱声……我旁边的同学嘴里发出蝙蝠超声波的声音，还做出蝙蝠飞翔的动作，逗得白佳颖哈哈哈大笑，都露出了六颗小白牙。这时，一声猪叫声传遍教室，教室里霎时鸦雀无声，一看，原来是一个调皮的男同学的“杰作”，后来才知道，他其实想学老虎叫，看来我们都听错了呀！
接下来，老师叫大家上台去表演，一个男生举手了，上台前，他还不忘带上他的道具，上台后，只见他清了清嗓子，双眼微微闭上，在台上举着他的道具话筒跳来跳去，学者青蛙叫，露出一副自我陶醉的样子。
后来，叶老师建议可以几个人一起上去唱，这时，有两个女生举手了，于是，叶老师就把她们请上了台，只见她们唱之前在窃窃私语，同学们很疑惑，她们商量了一会，就开始唱了，开始时，她们只是一起学*常的猫叫，当同学们兴趣减弱时，她们两又用《生僻字》的节奏唱了起来，同学们也不由自主的跟着唱了起来，教室里顿时充满了欢歌笑语，就连*时很害羞的同学都开心的笑了起来，接下来，又有几组同学上台表演了各种动物的叫声，我们最后又来了一次“大合唱”，同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容，嘴里唱着与众不同的歌曲，外面的阳光温柔地洒进教室，同学们的心也像这温暖的阳光一样，大家如痴如醉的唱着，笑着，仿佛忘记了一切的烦恼和忧愁，在欢乐的海洋里遨游。
就在这时，急促的下课铃声响起，同学们恋恋不舍的结束了这场派对。这场别开生面的音乐会，不仅让我玩得很开心，还让我学到了如何写场面描写的。
啊！这真是一场有趣的音乐会啊！
在美国旧金山的一个井盖里，老鼠家族收获了一个新事物——热狗。为了庆祝，他们决定开一场音乐会来分享这块食物，并叫上他们最好的朋友——蚂蚁，来一起庆祝这次音乐会。
这天晚上，蚁王收到老鼠家族的信后，带着家族闻声赶来。
来到地点后，灯火通明，整齐的乐队缓缓上台。蚂蚁家族有序就坐，指挥家手指一台，乐队吹起了口哨、打起了木桶，合唱乐队也唱起了优美的曲子。这时，指挥家的乐谱本不见了，合唱乐队也没了节奏，蚂蚁家族的成员在台下议论纷纷。鼠王立刻叫老鼠们速去查找，过了一会儿，一只只老鼠纷纷说没有，指挥家急得团团转。就在这时，派出去查找的最后一只老鼠，找到了指挥家的乐谱本，这只老鼠迅速跑到台上，大声的叫道：“指挥家的乐谱本找到了，指挥家的乐谱本找到了！”正在议论的蚂蚁家族成员，把目光也都集中在这只手里拿着指挥家乐谱本的这只老鼠身上。“这下可好了”，鼠王放心多了。
经过调整，音乐会正式开始！指挥家向台下的观众行礼，随后开始指挥合唱。乐队开始演唱，台上的声音娓娓动听，台下的观众都开始跟着舞动起来，过了一会儿，台上的音乐戛然而止，台下的观众还在舞动，直到指挥家说表演结束，请大家有序地坐在自己的座位上，台下才渐渐的安静下来。
第二首歌曲演奏开始了，果不其然，大家还是跟着音乐一起舞动。台下大家有的闲谈、有的跳舞、还有的在喝酒吃饭，热闹非凡。
可大家并没有注意到井盖上方，有些人还在听着他们唱歌呢，一直在听着他们唱歌！
今天，只见叶老师笑容满面的走进教室，神秘的对大家说：“同学们，我们今天要开一场音乐会！”同学们很奇怪，叶老师做出了解释，说：“今天，我们要练*场面描写的作文，但在这之前，我们要开一场音乐会，但是有个要求，要用动物的声音唱歌。”同学们终于明白了叶老师的意思，很快，一场别开生面的音乐会就拉开了帷幕。
一开始，叶老师让我们一起唱，教室里就响起了两只老虎的音乐，但是，大家都很害羞，谁也不愿意发出一点声音，教室里只有音乐声在回荡，这样的气氛持续了几秒种，直到一个同学发出了声音，教室里才又充满了欢歌笑语，大家发出了青蛙的呱呱声，小猫的喵喵声，小老鼠的吱吱声……我旁边的同学嘴里发出蝙蝠超声波的声音，还做出蝙蝠飞翔的动作，逗得白佳颖哈哈哈大笑，都露出了六颗小白牙。这时，一声猪叫声传遍教室，教室里霎时鸦雀无声，一看，原来是一个调皮的男同学的“杰作”，后来才知道，他其实想学老虎叫，看来我们都听错了呀！
接下来，老师叫大家上台去表演，一个男生举手了，上台前，他还不忘带上他的.道具，上台后，只见他清了清嗓子，双眼微微闭上，在台上举着他的道具话筒跳来跳去，学者青蛙叫，露出一副自我陶醉的样子。
后来，叶老师建议可以几个人一起上去唱，这时，有两个女生举手了，于是，叶老师就把她们请上了台，只见她们唱之前在窃窃私语，同学们很疑惑，她们商量了一会，就开始唱了，开始时，她们只是一起学*常的猫叫，当同学们兴趣减弱时，她们两又用《生僻字》的节奏唱了起来，同学们也不由自主的跟着唱了起来，教室里顿时充满了欢歌笑语，就连*时很害羞的同学都开心的笑了起来，接下来，又有几组同学上台表演了各种动物的叫声，我们最后又来了一次“大合唱”，同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容，嘴里唱着与众不同的歌曲，外面的阳光温柔地洒进教室，同学们的心也像这温暖的阳光一样，大家如痴如醉的唱着，笑着，仿佛忘记了一切的烦恼和忧愁，在欢乐的海洋里遨游。
就在这时，急促的下课铃声响起，同学们恋恋不舍的结束了这场派对。这场别开生面的音乐会，不仅让我玩得很开心，还让我学到了如何写场面描写的作文。
啊！这真是一场有趣的音乐会啊！
——一次别开生面的消防演练作文(5)份
这周五下午，我和班里的同学去下城区少年宫参加了消防知识假日小队活动，很过瘾的体验了一把“小小消防员”。
我们十六个人一起来到下城区少年宫的消防体验中心，走进教室就看到教室中有一个黑洞洞的“消防逃生通道”，一下子就吸引了我们的注意力，旁边墙上还有几个紧急电话，真像一个不折不扣的消防站。老师给我们讲解了灭火的方法后，就让我们做一个灭火演练——是用一个电子灭火器模拟灭火。我们个个跃跃欲试，看着其他同学一个个都地成功灭火，我接过沉甸甸的灭火器时，不禁有些担心，我能成功灭火吗？进入程序后，我快速地在屏幕上选择了灭火器，然后拔掉了灭火器上的栓子，朝着起火点使劲地喷着。不一会儿，火就渐渐灭了，原来灭火的关键就是要沉着冷静、动作迅速、找准目标，站在离起火点1-1.5米处连续用力喷射。于是我的到了“消防员”光荣称号。
接着，我们又体验了拨打紧急电话呼救和学*了关于逃生的教育片，但让我们最激动的还是消防逃生演练了。
我们一个个戴上了护膝，用衣服捂住口鼻，看到黑乎乎的烟雾开始在逃生通道里弥漫开来，我们就毫不犹豫地一个接一个地爬了进去。我们组的四位伙伴奋力地、快速地靠着墙壁匍匐前进着，但只爬了几步，姿势就变了：原来紧紧用衣物捂住口鼻的手开始乱抓，脚也四处乱蹬，护膝也移了位子。也不知绕了几个弯，终于在伸手不见五指的通道里到了头，然后我们又一个接一个地爬了回去。刚从通道出来，大家就大叫：“哎，累死了。”不过虽然很累，但我们都学会了在着火的浓烟的区域里正确的逃生方法，也得到了满意的成绩。
这次消防活动就在动静结合的体验中结束了，今天，我们学到了很多关于火场中正确逃生的方法，也体验了很多消防活动，都顺利地成为了一名“小小消防员。”
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火灾发生。在损失我们财产的同时，它也威胁着我们的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切。而为了防止这种灾难的发生，我们首先应消除火灾隐患，但发生意外时，就需要我们具备熟练的逃生技能。为落实学校的消防安全教育安排，3月13日，我们在家里举行了家庭消防逃生演练。
我画了一张家里的*面地图，在大门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的。在每个房间，我都画了通往大门的逃生路线，但如果房门被大火、浓烟堵住时，我和妈妈还准备了消防绳索，就可以从窗户进行逃生。我还在*面图中特别做了标识，火灾发生时是不可以乘坐电梯的。
画好这份地图，我拿给爸爸妈妈看，让他们了解了家里的主要逃生路线。我和爸爸妈妈确定好以楼下的小广场作为疏散场地，在那里见面。就这样，我们计划好了逃生方法和路线。
当闹钟（报警）响起，我的心弦绷紧了，快速把房门打开查看火情，然后拿起枕巾，从书桌上的花瓶往外倒出水洒在枕巾上，捂住口鼻，弯下腰从原先设定好的逃生路线逃生。到家门口时，爸爸妈妈分别从厨房和书房，用毛巾捂着口鼻冲了出来。爸爸为我和妈妈让开了一条通道，让我们快速地从楼梯跑下楼。从12楼到小广场，我们用了1分26秒。一家人见了面，我们都拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，并互相击掌表示消防应急逃生演练成功。爸爸为我们拍下了这一胜利的瞬间。
通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命无价，而这次练*，提高了我和家人的防火意识，锻炼了逃生技能，受益匪浅。
随着一阵刺耳警报声在校园急促响起，本学期的消防应急疏散演练正式拉开了序幕。
我们班在五楼，按照老师给我们讲授的消防急救知识，大家用湿手巾捂着鼻，猫着腰蹲在座位旁，大家都很安静，等待着广播的疏散指令。我右手边李晓明在桌子底下还朝着我做鬼脸，一脸满不在乎的样子。我想：要是真正有火灾了，他还能这样吗？
广播里传来“现在五楼开始疏散，请按预定路线撤离！”大家依照事先演练的队列顺序，纷纷从座位边快速起来，从前后门依次而出，自动在走廊前站成两队，沿着预定路线迅速达到楼梯口下楼。语数老师一前一后，在旁边紧随着我们，嘴里不时喊着：“快点，快点！不要慌！靠右下楼！”“保持冷静！猫下腰，不要说话！”我心里顿时觉得有点紧张，快步跟随着前面大部队下楼。我们就像搬家的蚂蚁一样，一个接着一个，猫着腰，捂着鼻，脚步急促的沿着楼道墙壁下楼。每个楼层的转角处还有老师在提醒大家：“小心脚下，靠右墙壁走！”
不一会儿，我们就下到楼前广场了，学校演练组一位老师，领着排头学生，迅速到指定区域集中，并蹲下。我的心这时终于算是落了地，*静了许多。
大约四五分钟后，所有六个楼层学生全部到广场集中，黑压压一片，声音比较吵，场面堪比观看露天演出，人山人海。
不一会儿，演练组广播里传出“学生均全部撤离，演练获得成功！”全场立即爆发出一阵欢呼声！我也拍手欢叫起来！接着，学校校长开始讲话，对同学们的表现表示称赞，对老师的付出表示感谢，教育大家要有忧患意识，学会自救自会，当危机到来时，才不会慌张忙乱，甚至恐惧！校长最后宣布“此次消防应急疏散演练圆满结束！”广场立即响起了雷鸣般的掌声！
演练结束了，我想，灾难永远不要发生；当灾难真的来临时，我们都像今天这样从容应对，做自己的首*安全教育官，是多么的美好！
去年，我们学校举行了一次消防演练。
一听到那刺耳的警报声，全校就如同开水一般沸腾起来，同学们跑的跑，窜的窜，还有一些不正经的同学在队伍的最后面悠然自得地“散步”。直到后面的另一班同学冲上来时他们才慢悠悠地跑了起来。
同学们一来到大操场，就如同脱了疆绳的一匹快马，撒腿奔跑起来，一直跑，跑到了大操场。“呼哧——呼哧”一进入大操场，同学们就如同哮喘病患者那样大声呼吸了起来。
拉下来，消防员叔叔就给我们讲了几则有关于消防安全的知识，我们全校的同学都全神贯注地听着，脚好像被什么东西给钉住了一样。
忽然，一个长长胖胖红红的东西被一个人给推上了台，仔细一看，原来是一台灭火器。消防员叔叔又给我们讲了灭火器的种类和对应各种火灾使用哪种灭火器：比如，电器着火就要用二氧化碳灭火器，油锅着火就要用干粉灭火器……说完，他们又拿出了一个大大的铁盆子，在里面倒上油，然后，再点上火，刹那间，火仿佛有生命般地往上蹦，顿时火光冲天，周围的空气都炽热起来。接着，消防员叔叔们拿着一瓶干粉灭火器，往里面喷。当火一碰到干粉的时候，冒出了一阵白烟，当火完全熄灭时，天上的白烟形成了一朵大大的蘑菇云，向着一班飘去，吓得他们哇哇大叫。
接着，消防员叔叔又教我们学会怎么看灭火器能不能使用：当指针指在红色的图案上时，说明不能使用，在黄色图案上时，说明这个灭火器的气压不足，喷不出里的东西，当指针指在绿色的图案上时，方才表示这一个灭火器可以正常地工作、使用。
在这天里，我们学到的关于灭火器知识可直多呀！我们一定要好好把它们都给记下来，在以后发生意外时以便使用。通过了今天的这次演练，我从中感悟到了我们每一个人的生命之珍贵，生活之美好。通过了这次演练，我决定要好好保护生命，不让它受到一点点伤害。
大家听说今天要来一次消防演练，大家一个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着消防演练的到来。我也不例外，也兴致勃勃地期待着。
那天第一节课刚下课，突然，一阵“ 呜——呜——”警报声响起，整个校园都笼罩着紧张的气氛，真好像火灾真的发生了一样。大家都惊慌失措，乱糟糟的，于是，黄老师一声命令下来：“迅速集合，火速逃离危险地区！”同学们一听到黄老师的命令，立刻跑出了教室，从容不迫地排好了队，脸上个个都挂着一副认真严肃的表情。老师叫我们用提前准备好的湿毛巾捂着了鼻子和嘴，我们恨不得用飞出去的速度撤离出“火灾”现场。可是一走到楼梯时，人因为太多了，所以有的同学就乱了套，楼梯就开始变得十分的拥挤了。就在这时，我听见了老师大喊：“大家千万不要慌张，一定要保持距离，要相信自己能逃出火灾现场！”听了这番话，同学们就真的像吃了一颗“定心丸”一样，不但变得不再拥挤了，而且还迈着轻快的步伐走下了楼梯。铃声还未结束，同学们就已经全部安全地跑到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。同学们的心中就已经充满了自豪吧！接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学*，让明天更美好。”大家听了连连点头。还鼓了鼓了掌，在鼓掌的时候。这时，有一位老师走上旗台，点燃了一个老师事先准备好的一个大火盆，一点火，大火变熊熊燃烧起来，火焰直冲云霄。我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了啦。台下又是一片热烈的掌声。
这次消防演练真是让大伙儿长见识了。
——别开生面的运动会作文300字通用5篇
秋风萧瑟，落叶纷飞，我校一年一度的秋季运动会，在同学们的期盼中拉开了序幕。
“砰！”随着一声枪声，运动员们像离弦的箭一样射了出去，像一匹匹脱缰的野马：只见何纵昂着头，飞一样的向前跑去，可因为对手太强大，只得了第三名。
看，王昱懿，不急不慢地跟在第一个人后面，谁知她脚一软，速度慢了下来，被别人赶了上去，得了第四。再看看旁边的李颖，跟在队伍后面，得了最后一名。
上午的运动会结束了，下午一定更精彩。
一吃完中午饭，我们就在写新闻稿。当我们累的时候就想到了2班王智渊，神一般的速度，就立刻不累了，多亏了我们，不然我们班输定了。
到了下午，最精彩的就是接力跑了。我们班的人个个身手矫健，但还是跟别的班落下了距离，但运动员们从不放弃，拼命地跑，每个人像风一般的跑着，“加油，加油！”的呐喊声在操场上回荡。
这是我们小学生活的最后一次运动会了。
我爱这次运动会。
“快!快点!”
“别错过了，赶快呀!”
校园里同学们见面相互提醒。你猜我们要干什么？让我来告诉你吧，我们学校召开了激动人心，别开生面的一场运动会。同学们正争先恐后地向操场赶呢。
我们伴随着激昂的《运动员进行曲》来到操场，已经有好多班级在那里等待了。我们来到指定的位置，迫不及待地期盼着运动会的开始。
一会儿，在老师一声令下，二百米赛跑开始了。我们相信我们班能拿第一名，因为有郭新宾和赵璇这两位“飞毛腿”。果然，在离终点五六十米远的地方，郭新宾突然加速，立刻甩出对手好几米远。赵璇也是如此。结果他们一起冲刺，跑到最前面。同学们激动地欢呼、拥抱，李老师和陈老师也乐得合不拢嘴。
六十米接力是最精彩的项目。男子接力时，因为李万杰的一个失误，使我们班落到最后一名。身为最后一棒的郭新宾迈开他那短小而轻便的腿，很快让我们班反超为第一。我们忍不住大喊“太棒了!”女子接力赛时，汪涵菁看到我们班落后，跑得越来越快，一不小心跌倒了。老师扶起她，让她去休息，可是她依然坚持走了下来，把棒递给了赵璇。我们都被她的精神打动了。
“加油!加油!”哎呀!又有新项目了，我得去加油，再见!
随着庄重的进行曲，我们迎来了宁围四小第二届班级运动会。一眼望去我们的“战场”，根据比赛项目的不同被划分成若干区块，分别是：跳高区块；跳远区块；垒球区块和跑步区块等等。各个专业裁判都在忙忙碌碌的准备着；再望观众*，人山人海，拉拉队员们一个个都热情高昂，后勤工作的同学早已将水和毛巾等准备到齐；又望运动员们精神抖擞，信心百倍，胜利就在前方。
在比赛过程中，有许多让人感动的事，如：五年级的六十米决赛中，顾佳婧同学在起跑线上扭了扭脚，后来想加快些速度，不小心在离终点不远处摔了一跤，但还是咬咬牙坚持跑到了终点，这种可贵的勇气实在让我敬佩。再来说说我们班跑1500米的三位同学吧。1500米可不是一个小数目，跑1500你要有足够的耐心和勇气。整整绕操场跑六圈，有些人连想都不敢想，而我们班的三位同学就完成了这个巨大的使命，其中还有一位是女同学。
这三名同学也获得了不错的成绩：女子第三名，男子第四名和第五名。这次比赛不仅测试出了我们班的体育成绩，还大大提高了我们班的团结精神。当一个运动员在比赛时，大家一起为他加油打气，如过一个运动员没获奖时大家一起安慰他。我希望这样别开生面的运动会以后多办几次!
我们的运动会分为三部分。首先是入场仪式，我们排成四路纵队，5个同学在前面拿着奥运五环，后面的同学拿着红、橙、蓝三种颜色的气球。我们昂首挺胸，精神抖擞，迈着整齐的步伐向**台走去。一到**台，大家高喊口号，把气球松开，让气球飞向湛蓝的天空。一下子，观众们发出了雷鸣般的欢呼声和尖叫声。我们班的入场仪式真是太精彩了。
第二个部分是开幕式表演，其中我最难忘的是兰佳一的舞蹈表演，她的舞姿优美，身体柔软，既能后空翻，又能劈叉，让大家惊叹不已。
最精彩的比赛开始了。我们班有12名运动员，他们分别参加了60米、100米、200米和400米跑步、跳远、跳高......其中，让我最难忘的是郑浩扬同学，他参加了400米跑步。运动员开始站位了，只见他前腿弯曲，右手放在前腿上，左手放在背后，等待裁判发令。发令枪一响，他就直往前冲，如火箭般快。第一圈他都遥遥领先，第二圈他的腿明显软了，速度也越来越慢，豆大的汗珠从脸上流下。刚刚我们还觉得400米还算简单，现在才知道多累。
在这个金秋送爽的星期四，我们期盼已久的运动会终于开幕了。一大早，同学们穿着整齐的校服来到操场。
开幕式开始了，各班的队伍依次入场。轮到我们班了，我们手中拿着乒乓球拍，雄赳赳、气昂昂地从**台下走过，嘴里喊着宏亮的口号：“三（1）三（1）、齐心协力，奋勇拼搏、勇的第一……。”
当 校长宣布运动会比赛正式开始后，操场上立刻沸腾起来。同学们有的参加跳远，有的参加跑步，有的参加掷沙包……，助威声、呐喊声此起彼伏，络绎不绝。看田径 场上的运动员个个像奔腾的骏马一样冲向终点。我参加的项目是“反弹篮球”。当裁判员老师宣布我第一个上场的时候，我心里是又紧张又兴奋，我小心翼翼的走到 指定的地点后，轻轻的拿起篮球，这时脑子里想起爸爸*时教我的“秘诀”，把篮球抱在胸前，眼睛瞄准球圈，然后双手用力一投，做的个完美的投球动作。球进 了！同学们都为我喝彩，我也高兴的跳了起来。通过我们班同学的共同努力，我们取得了全校反弹篮球第三名的优异成绩。
两天的运动会随着比赛项目的结束也结束了。通过这次运动会，我们不仅赢得了比赛同时也学到了一种奋勇拼搏的体育精神，让我们能够真正成为一个“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀学生。
