我们作文班的叶老师是一位善良富有爱心受人欢迎的好老师。她40多岁了，中等个子，笑眯眯的眼神是多么的温柔，让我们感觉非常亲切。
前段时间我滑滑板，不小心摔了一跤，手受伤了，肘弯肿得像萝卜似的。医院给伤口贴上了药膏，绑上厚厚的绑带，放在胸前多像一个劳改犯似的。星期六上午，我轻手轻脚地走进课堂，走过她身旁，当时叶老师正埋着头，专心一致批着作业。突然，“你的手怎么啦？”叶老师的一声问候，我如实告诉了她，她一听，瞪大了眼睛，放手中的作文稿子，焦急地问：“怎么伤得这么严重？要不要紧？”边问边将我的袖子卷上去细看，一见我的粗肿手臂，眼里流露出心痛的神情，轻声细语连声问：“痛不痛？”她轻轻地将我的袖子放下来，双用手抚摸我的脸，表扬我说：“你真勇敢！带病坚持上课，了不起！”这时我感到非常的激动和自豪。上课开始时叶老师当着全班同学的面又表扬了我，并提醒同学注意一点，不要碰我的伤。放学等妈妈时，叶老师让我靠墙坐在沙发上，以免同学撞到我。以后每次上作文课时，叶老师都会问我好点了没有？每当叶老师问我时，我心里暖洋洋的，好像躺在爱河里，感觉她就像我妈妈一样温柔。
叶老师对学生的关爱不仅体现在我身上，同时也体现在同学们的身上，一次去安吉旅游，大巴车上有人晕车了，叶老师一听，不管自己有多疲劳，就把那个晕车的同学搂在怀里，一直抱着到安吉。
叶老师对有进步的学生每次都会奖励水果、糖，还会亲他们的小脸。当同学坐姿不端或握笔不好时，叶老师就会温柔地提醒他们，指点他们改正。
我们叶老师就是个这么认真、负责、有爱心的'好老师，她爱学生胜过爱自己，我非常地喜欢他。
“大消息，大消息，叶老师打球啦！”不知是谁喊了一声。我简直不相信自己的耳朵，*日里斯斯文文的数学老师竟会打乒乓球！我转念一想：“哎，肯定是心血来潮，想体验一下‘返老还童’的感觉了，就算打起来也没有多少悬念，只是几个‘温柔’的球就该败下镇来了”。“叶老师好厉害啊！”又是一声喊叫。我有些将信将疑了。“叶老师真酷！”……这些声音不绝于耳。真是不可思议，和蔼可亲的数学老师叶老师似乎和体育一点儿不搭边，没想到身怀绝技，我不禁痴痴地笑了。
耳听为虚，眼见为实，我十万火急地冲出教室，只见叶老师身着宽松衣裤，正打得热火朝天。我连忙跑过去。那里已经围满了黑压压的人群，都想一睹叶老师的英姿。我好不容易挤了进去，叶老师正和“体育大将”林佳伟大打出手。那灵巧的黄色小球上下舞动着，好像正跳着舞蹈。叶老师泰然自若地面对着林佳伟发的一个接一个的险球，总是微笑着巧妙地轻松一扳，球飞速往林佳伟那儿，把正为自己的好球而暗暗得意的林佳伟打个措手不及，手忙脚乱地接了好几下都无法接住。林佳伟可就没那么轻松了，拼命应付着叶老师雨点般发来的球，打得大汗淋漓，虽然使出了浑身之术，但和叶老师相比还是小乌见大乌了。
接下来上阵的是郑璐璐，她可是“乒乓界”的“女中豪杰”，“巾帼英雄”。总能把人们打得晕头转向，只得举手投降的郑璐璐雄纠纠，气昂昂地登场了地登场了，一副为林佳伟报仇雪恨的模样。只见她神气活现地发了几个又险又刁的的好球，但叶老师一看便了解了其中奥妙，还明白了它的致命弱点，便先发制人地连环打了几个球，使郑璐璐带着顶秃帽子下场了。羞得恨不得从地上找条缝钻过去。
新手叶承骋上场了。他的球漂亮却是银烊腊枪头——中看不中用。但很多人都被表面吓倒，不战而败。叶老师可不那么好迷惑，不一会儿，便识破了他的雕虫小计，又是大胜一场。
好戏还在后头呢！“顶尖高手”牟希晗，来治“东方不败”叶老师了。看到前面的高手一一退败，自己的前景也不好，聪明的他立刻想了个好办法。只见牟希晗开始施展招术了。这招做得天衣无缝，神不知，鬼不觉就给你来个突然袭击，叶老师不知是计，冒昧顶撞，自然输了一球，牟希晗见机行事，如法炮制发了许多球，叶老师只得连连败退。比分已是4：0了，在不醒悟就是亡羊补牢，为时已晚了。我们为叶老师捏了一把汗。在这千钧一发之时，叶老师突然醒悟。说时迟，那时快，几个令我们赞不绝口的好球，牟希晗也败下阵来。
没想到叶老师还真厉害呀！
叶老师是我们三一班的班主任，她个子不算高，但是很苗条，皮肤不算白，她胖嘟嘟的脸上长着一双不算大的眼睛，但是很有神，一笑就会露出洁白的牙齿和浅浅的酒窝，非常可亲，一头棕色**浪的秀发垂到了肩膀上，非常好看。叶老师穿的衣服虽然不是花枝招展，但是穿的都很得体。
叶老师上课的时候很严肃，如果有同学讲话，叶老师会表现出很生气的样子，同学立刻把头低了下去，这时，老师会敲敲桌子说：“上课不许讲话，认真听！”
叶老师也是一个关爱他人的好老师。有一次，有一个同学上课肚子疼，叶老师知道了，问那个同学：“哪里不舒服呀？”
叶老师虽然的`不是十分漂亮，但是她笑的还是很迷人，叶老师是我最可亲的老师，也是我最喜欢的老师。
——叶草作文 (菁华3篇)
我家有一盆文竹，文竹旁却生满了许多碍眼三叶草。起初，我并不喜欢它，甚至还有点看不起它：低矮的身材，细得好像一触就断的茎叶，十分艰难的趴在泥土上。“它还能活多少时日？”我不禁有点担心这可怜的小东西，可随后发生的一切，却让我爱上了这可爱顽强的小草。
那是周末的早晨，我刚写完作业，闲着没事干，摆弄摆弄书桌前的文竹，忽然发现，原本已经发黄的`三叶草竟然又郁郁葱葱地生长起来，它的生命力如此旺盛，让我心中不由升起一股敬意！
往后的早晨，我都会仔细的观察起它来：细嫩的茎托着三片心形的绿叶，叶子上还有浅浅的的白色纹理，真像一顶优雅别致的帽子。
那天夜晚，下了一场大雨，糊涂的我忘记关窗，就任那个小家伙受了整整一个晚上的风雨，我有些后悔，可看看它：挺着腰板，顶着露珠，立在盆中，丝毫没有畏惧的意思，饱尝甘露滋养的它更有精神头了，看着它，人也精神了不少。
母亲告诉我：在三叶草从中藏着罕有的四叶草，那是象征着幸运的草，只有幸运的人才能找到它，然后诚恳地许下愿，心愿便会实现。从此，只要一遇到草丛，我便会蹲下身，小心翼翼的拨弄翻找。虽然，我始终也没找到，但这小小的三叶草，给了许多人无限的美好寄托，你说，它不是我们的好朋友吗？
三叶草虽然渺小，生在许多植物身旁那么碍眼，但是它的那种*凡却伟大的精神怎能不让我深思，不催我奋进呢？
曾寻找过四叶草，听说，会带来好运。在辽阔无垠的草坪上，找了又找，却未曾寻到她的身影。望着洁净的白云，明白似的，在草坪上，找到一棵属于我的三叶草。轻轻将三叶草别在校卡上，希望，她能给我带来好运，这棵带有幸运的小草。
淡漠的微笑是我的性格，正如这三叶草，*凡，却又顽强的生活着。在这凡尘中，我寂寞的站在时间的空隙中，出不来！如果能有一双手，能将我轻轻托出，那该多好，可惜，没有！微弱的雨儿，告诉我，到哪？才能寻回以往的快乐；皎洁的明月，你能替我寻回往日的笑容吗？柔柔的清风，你能帮我看一看，我把心遗落在哪了吗？我不知道，我也不清楚。
如果说，伍美珍里的小说，拥抱小熊就是拥抱幸福，那么，三叶草能给我一直想要的幸福吗？也许，幻想的女生总会失望，但，有一点，幻想总有一个会是成功，不是吗？我是这样一个爱幻想的女生，只有幻想，才使我永远比别人想得多，这一切的一切，都是三叶草所带给我的幸福。传说的四叶草，我并未寻找，但，我找到了，属于我的幸福，属于我的三叶草。三叶草，有你就已足够，何必？拥有太多的幸福呢？
天上的星星，我有了三叶草的陪伴，再也不需要你的关怀，你可以安心的回到月亮的身边，陪着她，伴随她，直到永远永远！~清凉的微风，三叶草在我身边，以后就不再需要你，帮我拭去脸上的泪珠。柔柔的微云，三叶草印在我的心上，为此，在我伤心时，不必费劲的变各种各样的形状给我看。
三叶草，仅仅只属于我的三叶草，你的美丽正是我淡漠的微笑，你的性格正如我那不被注意的.笑容，可爱的你如淡漠的微笑的我。
传说四叶草是夏娃从伊甸园种到大地上的，此花代表着幸福，但找到四叶草的机率只有十万分之一。
一时间，我的心中萌发了寻找四叶草的'念头，于是约了几个好朋友一起到草丛里寻找。
来到一片草地上，放眼望去，一片碧绿，不时从草丛里还跳出几只大蚂蚱。在一个角落里，我们找到了一大片三叶草的身影。我想：四叶草一定参杂在这里面，于是我们分工合作。我用手轻轻拨动着小草，一股股草香扑鼻而来，我的眼睛像雷达一样搜寻，草儿们张开笑脸，朝着我点头。找了好久，可是还没有找到，“一株四叶草真的这么难找吗？”我不甘心，继续蹲在地上寻找。
“一、二、三……一、二、三……”我边找边数，一阵微风轻轻吹过，细细的茎左右摇摆，显得十分软弱，让人看了起爱怜之心。“一、二、三——四！啊！我找到了！”我发现一株“四叶草”后，大声喊道，小伙伴们纷纷围拢过来，我拔起一看，傻眼了，刚刚还是四片叶子呢，怎么一下子变了呢？难道是我眼花了？”“哎！”小伙伴们叹了口气，又继续去找了。
时间一分一秒的过去了，大家都没有找到四叶草，显得十分失落，可是我一点儿都不失望，因为我收获到了寻找的快乐，和小伙伴们度过了一个有意思的下午，我觉得那片幸运草就藏在我心中，因为我是一个幸福的孩子。
——叶·树作文 (菁华3篇)
落叶曾对大树许诺，随土壤一起守护它。
——题记
初秋，蝉不再爬上枝头高声展现它的才华，泛黄的叶子摇摇曳曳，与大树低语，仿佛在约好明年再见。似水年华，就像秋意悄然来临，如今的我脱下稚嫩的小学校服，以大姐姐的身份羞涩地踏入另一个成长历程。
这三年，我本想像与尘土作伴的落叶一样，*静祥和的度过初中时代，奈何萧瑟的秋风拉我共舞，凉丝丝的秋雨浸透了我的心绪。
在安静的教室里，我静静地坐在座位上，突然，一声叫唤打破了秋叶的祥和，彻彻底底地改变了我的学*之旅。就是这样的一声叫唤，我便被任命为这三年的大家庭的领头人——班长。那时，我的脸上爬满了不安的思绪，只因我的成绩是班上第一名，肩上的担子就更加沉重了。
风，吹乱了落叶。
刚开始进入了学*阶段，便对这将来的大家庭感到陌生。因为任职班长的关系，一踏进教室，忙碌的身影就如电影中的回放，乏味而无趣。但我并不认为这是糟糕的，我徘徊在同学们“班长”“班长”的呼唤中，虽有些疲惫，却也觉得这些声音如泉般动听。
担任班长的初级时期，我多次被老师安排班级事务，愉悦的身心丝毫没有感到疲惫，反而让我觉得班长只是帮助班主任做些小事罢了，自己之前的压力都是多余的。然而，这只是暴风雨前最后的宁静。
雨浸湿了落叶。
斜阳射进教室里的讲台上，金色的阳照映在同学们的脸上，一切都是宁静的。不一会儿，班主任的身影在我眼前闪过，我被叫去办公室。这便是考验我的时候了——下一节音乐课，音乐老师有事来不了，我必须组织好纪律。突然，上课铃与我心中的警钟一同响起。身后的吵闹声像一股无形的力把我推上讲台，我蹑手蹑脚地挪上讲台，弱弱地喊了声“安静下来”。然而并没有阻止台下的喧闹声，同学们都像看笑话一样看着我，我的脸烫通红，猛然想起班主任给我这个任务时，那希冀的目光，以及那满含相信的语气，我便又一次鼓起了勇气，大声地喊道：“安静下来！”乱哄哄的教室终于安静了下来。我长呼一口气，开始担心我接下来的班级生活。
落叶恋着大树，爱得深沉。
如今，我已不再是稚嫩的少年，处理起班级事务来越发的得心应手。我这片落叶经过了不止一次的暴风雨，花开花落，我又再次回到了我的土地，仰望着面前这棵大树。
秋天过去之后，冬雪掩在叶上。土壤慢慢的接纳落叶，计划着，明年春天，给它留个枝桠。
——后记
有人说:秋天是一个悲伤的季节，也有人说:这是一个收获的季节。
我期待着来到这个繁荣的世界。我偷偷从母树的身体里出来。细雨的洗礼似乎欢迎我的到来。我既期待又困惑。母树用甜牛奶养育了成千上万的我们。我们有相似的外表，我们有自己的梦想。我们洋溢着青春，有绿化空和保卫世界的使命。
春天，我穿着一件浅绿色的外套。我在一个简陋的地方长大。没有阳光，我变得营养不良。连续几天的毛毛雨轻轻地掠过我的身体，像一双温柔的手抚摸着我。我享受着此时的温柔。一场考试即将来临。看着匆匆走过母树林的人们，这也暗示着暴风雨即将来临。所有应该回家的人都匆匆回家了。我可以看到被乌云吞没的蓝天。闪电和雷声似乎在炫耀它们的力量，像鞭子一样抽打着我们。我忍受着疼痛，直到第二天黎明。我很高兴我没有放弃生活的希望。看着同伴痛苦的表情，我用痛苦来安慰他们。我在假装坚强。雨停了，我慢慢睁开眼睛，欣赏世界上的鸟语花香。我认为我的坚持是值得的。太阳也笑了，太阳洒满了大地，我在这个阳光明媚的春天痊愈了。我不知道还剩多少时间，但我仍然坚持。
在夏天，我一路看到了世界的美丽。时间仍在流逝。每天，不同的人经过母树，去不同的地方。我有自己的使命。我吸汽车尾部排放的二氧化碳，在夜深人静的时候，经过光合作用，我释放出空的气体。人们也会有很多工作要做。从远处看地*线，夏虹正在护送太阳归来。黄昏时，我听到知了在玩耍，青蛙在唱歌，这可能会影响人们的睡眠。听着路人叹息和抱怨世界上各种各样的事情。偶尔，情侣会手牵手走过，我们会像花痴一样羡慕其他人。有时会有争吵。我们也会担心。多彩的季节已经过去了。
微风带来了秋天，我看到了农民忙碌的身影和微笑，如此简单和快乐。他们收获了沉重的水果，摘下了装满盒子的金黄色大米。这是他们付出的收获。是他用黄色颜料把我的外套染成黄色的。月亮照耀在每一个角落，偶尔听到蝉的叫声，但很少听到青蛙的歌声。我静静地听着大自然美妙的声音。但是我不知道生命的倒计时正在向我逼*。
我已经看到了世界上的美、丑、善和恶，我不会在这里浪费我的生命。我喜欢这个世界的温暖和寒冷。我们变得又干又丑。我知道生命即将结束，但我不知道会这么快。秋风吹来，我无法放开大树妈妈的手臂，我随着秋风跳着梦一般的华尔兹，最后躺在大地的怀抱里，在宁静的世界里我慢慢地睡去，我告别了大树妈妈，天空......
秋风**，树叶发出了“沙沙”的声音，让我突然有一个想法——做树叶画。
我连忙下楼寻找材料。“哇，树叶的颜色可真多！”有黄的，红的，绿的……种类也不少呢，松叶、枫叶、银杏叶……看得我眼花缭乱。没过多会，我采到了许多形态各异的树叶。
到家后，我立马放下手中的“战利品”，又拿来白纸、胶水、剪刀等一些必需品，迫不及待的想要动手做树叶画。可看着一堆树叶，我又不知从何下手。
我打开我的“百宝箱”，开始搜寻：海底世界，没创意；蝴蝶，太简单，不想做；公鸡，有点复杂，不会做……唉，简直糟透了，该做些什么呢？我一直在那儿抓耳挠腮，十分沮丧。妈妈看到我这副模样，走到我身边，温柔的对我说：“你看，窗外。”我抬头望去，只见窗外蓝天上一群大雁，一会儿排成一字形，一会儿排成十字形，一会儿又变**字形，十分壮观。“啊，对，我就做大雁，我怎么没想到呢，谢谢妈妈。”
“可大雁长啥样呀？”这下我又为难了，“算了，还是做燕子吧。”于是，我拿出一片大叶子，把它的最末端剪出一个剪刀的形状，用作燕子的尾巴，又把这片叶子尖尖的头剪成圆形，来当做燕子的头，可每当我剪到叶子中间那个硬硬的茎的时候就像好好的走在路上，半路突然杀出个程咬金，阻挡我继续前进。一连好多次，我都失败了。就剩最后一片叶子了，不能再出错了，我十分珍惜地拿在手上，拿起剪刀，慢慢的、一点一点的剪起来，过了好一会，终于，燕子的身体剪好了。这时，我的额头、鼻子上全是汗，看我紧张的。我快速的将燕子的其他部位剪出了，“呼，终于剪好了。”我深深地吐了一口气。
“好累呀！”我休息了一会，立马开始粘燕子。我小心翼翼地将燕子粘在白纸上，一边做一边还在担心着：如果我把叶子弄坏了怎么办？我的努力岂不要白费？“没事的，只要小心点就可以了。”我轻声安慰自己。“啊，终于粘好了。”可看着只有一只燕子的白纸，我又小声嘀咕“是不是少了点什么？”“对呀，用枫叶。”我粘上一点枫叶来做装饰，“嗯，成了。”一副美丽的树叶画就诞生了。
看，那只可爱的燕子栩栩如生，活灵活现，在树丛中快乐地飞来飞去。
——叶老师作文通用十篇
我们学校的公用电话，只能用电话卡方能打，我们班的叶老师，他可是打电话能手。他的手机好像舍不得打，总是找借口借别人的电话卡打。
一次下课时，叶老师进来说：“你们谁有电话卡啊，老师的手机没费了，借老师用一下好吗？”有两个同学拿出30元的电话卡给老师，哪知过了二三天，老师还没有将卡还给他们。
五天后，老师把别的电话卡给他们，说：“你们的电话卡被我用完了，我买新的给你，但是用过一些。”后来，那两个同学去查询余额，哪知只有几块钱，他们也不敢计较。
他们对我说：“叶老师可真厉害，我30元的电话卡，竟然变成了几块钱。”我说：“谁叫他是老师。”他们回答：“没办法，以后不借给老师了。”
我们班里有几个同学带了手机，不小心被叶老师发现了，并没收，老师对他们说：“你们的手机先放我这儿保管，不然的话会影响你的学*成绩的。”他们只好点点头。周末回家的日子到了，老师把手机给他们，然后马上就走了。他们查询手机余额，哪知一查，花费全用完了。
吃了哑巴亏的他们就把这件事告诉全班同学，我说：“你们以后别带手机了。”另一个同学说：“老师向我们借电话卡，就说没有。”大家赞同这个意见。从那以后，我们班很少有同学带手机了，有时叶老师借电话卡就假装说没有！
亲爱的叶老师：
您好！最*身体好吗？嗓子有没有好一点呢？
我们即将离开母校，跨入新的学校大门，作文 给叶老师的一封信。学校的一草一木都是那么难忘！六年丰富多彩的小学生活，难忘！特别是您的关心，教诲让我更加难忘！但是，我会永远铭记在心，永不忘！
老师，一年来，您辛苦了。您像辛勤的园丁，培育着我们，培养这我们这被其他园丁放弃的花苗；是您，让我们成长，让我们从年幼无知的小孩，成长成一个个健康的青少年；老师，您像那点点春雨，无声滋润这我们这含苞待放的花蕾；是您，用那知识的源泉灌溉着我们，让我们成为有理想的小学毕业生。
老师，这些年来，您为了我们的进步花了多少心血，多少汗水。熬过多少夜晚。冬天，寒风刺骨，您仍在批改着那一叠叠作业；夏天，天气炎热，蚊子叮咬，您在灯下备课。但您没有半句怨言。每当您看到我们考试取得好成绩的那一张张笑脸时，考试消灭不及格时，你的眉头舒展，也欣慰的笑了。
老师，我永远记得您是怎么帮助我们，无论是学*上，还是同学闹变扭，我们做错事。你都会帮我们。有的同学在学*上不行，是您在放学后，帮他们学*；是您，在我们和敏如闹不和的时候，找我们谈话。让我们和好；是您，在我做错事的时候，没有打，没有骂，而是慢慢的教导我们，您说：“做错了事不用怕，只要你肯改，那么，你还是好学生、好孩子！”
老师，您说，这些，我能忘吗？不能，永远不能！老师，再此，我代表全班同学对您说声：“谢谢您，叶老师。叶老师，我—爱—您！”
祝您：
身体健康
永远快乐
您的学生：小樱
是谁带我们走进了宽阔教室，是谁当我们遇到一串串难题时不停地为我们解决，又是谁当我们放弃时给了我们信心和勇气。是您辛勤的园丁——叶老师。
我们的叶老师有一双水灵灵的大眼睛，上课时总是炯炯有神。叶老师有一头乌黑的头发又细又光亮。叶老师不仅漂亮而且在工作方面也很努力对我们也是无微不至地照顾。
记的有一次，蒋继浩流鼻血了，叶老师非常着急，蒋继浩的头靠在自己的手臂上，又用冷水拍打着蒋继浩的额头。又拿来一张纸巾撕下一小块，揉成一团堵塞在鼻子里，挡住了鼻血将军前进的道路。终于止住了鼻血，叶老师才放下心来。
还有一次，叶老师的眼睛里长出了一个像米粒大小的东西。医生将东西除掉了药帮叶老师包扎起来，又叫叶老师休息休息几天，可叶老师的心还是放不下我们，依然回来给我们上课。
叶老师不仅爱我们又爱逗我们笑。在有一个愚人节的晚上，正好是叶老师的课。在上课前叶老师一本正经的对我们说：“告诉大家一个好消息，今天晚上八点你们的爸爸妈妈来接你们回家了。”原本安静的教室一下子变成了闹哄哄的菜市场，大家都不相信，叶老师连连挥手表示安静。“大家真不相信吗？”叶老师说，大家不慌不忙的摇了摇头说：“不相信就是不相信。”叶老师没办法只好招了说：“告诉你们吧，今天是愚人节呀，祝大家愚人节快乐！”大家听了都哈哈大笑，同时也说：“叶老师愚人节快乐！”
瞧！这就是叶老师一个既爱我们又爱逗我们笑的叶老师。叶老师的一举一动都让我们看在眼里记在心里。叶老师像一位慈祥的母亲，养育着我们四十九颗小树苗，不时贡献出自己的阳光雨露，让我们这些小树苗茁壮成长。
同学们一定还记得那个新来的老师吧，现在四（1）班的同学都偷偷给她取个绰号叫“大魔鬼”。
“大魔鬼”是这样来的：有一天，丁莎莎突然想起第二节语文课要用《弟子规》，她的书忘带了，就急急忙忙跑到学校门口的文具店去买。等她跑到教室门口时上课铃刚刚落音，她侥幸地直往里冲，没想到正撞在叶老师身上。叶老师看看丁莎莎满脸是汗，气喘吁吁的样子于是问他：“你怎么又迟到？干什么去啦？”丁莎莎本来就一肚子委屈，于是没好气的说：“我去买《弟子规》了！”“你现在买《弟子规》干嘛？”“下节课要用！”丁莎莎一边回答一边心想：不就是在你身后吗，还算我迟到！叶老师又说：“这节是科学课，你下课再去买不好吗？”“不行！”“为什么？”“保安不给出去！”丁莎莎犟头犟脑的和老师对话使老师很生气。
丁老师批评她说：“你每次迟到都有理由，同学们都像你这样，还有纪律吗？我们班怎么上学校的优秀榜？”这句话倒是让丁莎莎无话可说，不过她还是不服气。最后叶老师让她明天请家长来学校一下，这下更激怒了丁莎莎，因为家长一来学校后回去少不了一顿打。她气急败坏的冲着叶老师大喊：“叶老师大魔鬼！叶老师大魔鬼！”叶老师气得直摇头。
同学们被丁莎莎这样的表现惊呆了，教室里一点声音也没有，静的似乎空气都凝固了。这堂课上的什么全部被“叶老师大魔鬼”搅合了。“叶老师大魔鬼”也成了叶老师的绰号。
在教学方面，您非常认真，不放过一点细节的东西。您上课总是提出许多有趣的、吸引人的问题，启发着我们去思考，让我们享受着学*的无穷乐趣。这样，我们就自然而然地、轻而易举地掌握了知识。您上课所讲的内容，总是那样的易懂、精练，再加上您绘声绘色地解说，更吸引我们了。每次听到兴头上，下课铃却响了，好扫兴哟，我只好恋恋不舍地合上语文课本……
叶老师，您虽然现在不再给我们上课了。但在我心目中，您永远都不老，永远是那么漂亮，永远是一位善良、*易的人。
老师，您就是一簇洁白无瑕的葱兰！
有人曾这样说：“生的真谛决不在索取者的私库里，而在有贡献的人的手中，谁能使生命的贡献最多，谁就能使生命的价值最大。”
分分秒秒，月月年年，您不知疲倦地教导着我们：“一寸光阴一寸金…”现在我才知道时间的珍贵，多想让时间倒流，让您重回我们的课堂，让我们聆听您的教诲啊！
也许，当我感觉到时间过得太快时，我已长大了。但无论什么时候，我都不会忘记我最喜欢的语文老师―――叶老师，会永远记住我们共度的那段如诗如画的美好时光。
在学校里，我们都会遇到很多老师，每位老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。其中，很有特点的一位是我的美术老师——叶老师。我非常喜欢她，今天我要给她画幅漫画，你们看看我画得像不像？
叶老师有着微胖的身材，有一头长长的、乌黑油亮的秀发，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。她经常穿着一件印着美丽花朵的上衣和一条修长的、深蓝色的裙子，看起来干净又朴素。
叶老师特别喜欢植物和花朵。她在学校里种了许多植物，棵棵都长得非常茂盛：小菊花已经开满了淡黄的小花，仙人球长得比篮球小不了多少，满天星的小花吸引了不少的蝴蝶。假如哪个淘气的学生未经她的允许去乱动她的植物，她一定会把那个淘气的学生叫到她的办公室，然后严厉地批评他。她的办公室也种了不少花草，一进去就让人心旷神怡，在她的影响下，我也喜欢上了种花弄草。
叶老师画画技术相当高超，她画的画栩栩如生。她在画画的时候，只见她身体微微前倾，两眼全神贯注地注视着画面，右手拿着笔，左手轻轻地按着画纸，笔尖在纸上飞快地穿梭，一套动作行云流水、一气呵成，没有一点瑕疵。每当一幅画画完，她的脸上就会露出满意的笑容，如果梵高在世，看了她的作品也一定会赞不绝口。我喜欢画画，就是深受叶老师的熏陶。
叶老师很严厉，大家都不敢在她的课堂上开小差或是说话。有一次，在叶老师的`课堂上，同学们正在专心听她讲课，突然，宁静的课堂被一阵按动笔的声响打断，叶老师一下就发现了玩按动笔的同学，她二话没说，一个箭步走上前去，一把把按动笔拿来，并且厉声呵斥：“是谁让你玩的？！”接着就把他的按动笔没收了。直到现在，那个同学也没有把他的按动笔要回来。从此以后，再也没有人敢在叶老师的课堂上开小差了。上美术课，我们的纪律出奇的好。
虽然叶老师非常严厉，但是她都是为了我们好。
我爱我的美术老师——叶老师。
敬爱的叶老师：
您好！
从小学一年级开始，您便担任我们班的班主任、语文老师和学校课程老师，从那时起，我认识了您――一个和�c可亲、善解人意、通情达理的老师。
刚来上学时，我的心里总是忐忑不安，担心自己哪里做不好，会被您批评；上课时，我总是不敢发言，生怕自己说错了；直到后来，我逐渐认识了您，发现您并没有我想像中的那么严肃。于是，我在课堂上积极发言，在下课时也尽情玩耍……叶老师，您在我的心里，占据着重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大树，永远守护着我；假如我是一株花儿，那您便是一颗种子，点亮着我的前程；假如我是一只鸟儿，您便是广阔的蓝天，让我展翅飞翔；假如是我一条小鱼，那您便是无边无际的大海，任我尽情遨游；假如我是一颗果实，那您就是辛勤的园丁，哺育我成长……老师，您对我的教育我铭记在心，您对我的关怀，我感激不尽。
几年来，老师，您含辛茹苦地教育我们，手把手地把知识传播给我们，但是，有些同学不听话、学*马虎，这让您很懊恼，很生气，这些我都明白地感受到。您一天既要上课，又要负责班级管理，休息时间又那么的少，一天下来，我总是能看见您在咳着嗽，卖力大声地教导我们。
当我难过时，您安慰我，当我开心时，您陪我共享，当我取得优异成绩时，您鼓励我再接再厉，当我骄傲时，您告诫我“尺有所长，寸有所短”……
老师，您好比我的母亲，时时刻刻无微不至的关怀，温暖了我心窝，我一定要好好学*，以报达您的教育之恩。
敬祝
工作顺利身体健康
您的学生叶子
20××年2月06日
从一年级入学时起，我们就知道：教我们语文的叶佩华老师，只能把我们带到五年级，因为她退休的年龄到了。
叶老师是一个出类拔萃的老师，虽然年过半百，但思维灵活，教学方式多样，从不让我们干自己不喜欢的事。她还有一种天真的孩子气。高兴时，她会像一个五六岁的小孩儿似的跺脚拍手，哈哈地笑着，把脸都笑红了；遇到不顺心的事，她总是夸张地装出一副愁眉苦脸的样子，把我们逗得哈哈大笑。光阴似箭，日月如梭，我们已经从幼稚的小可爱长成了或帅气或秀丽的大孩子了，可是，叶老师离我们而去的日子也到了。
７月４日，叶老师和往年一样，把暑假作业发给我们。离开前，叶老师说想和我们抱一抱，从第一组开始。我坐在位置上，朦胧中回放出和叶老师在一起的日子。记得叶老师为了鼓励我，一有机会就在全班同学面前表扬我，说我文笔好，航模得奖；还记得她为了让我在期末考中取得好成绩，宣布说，免考生考试考不上９５分，统统倒扣１０分。我偏偏中了这个邪，９４分！本以为叶老师是说说的，结果成绩报告单发下来，我傻了，语文期末一栏里清清楚楚写着８４分，不禁觉得叶老师真坏！这学期评三好生，我的票数低得可怜，只有２０票。泪水在我眼眶中打着转转，最终还是落了下来……细细想来，不禁发觉自己对不起叶老师的太多，而叶老师在我身上寄托了这么大的希望，我却那么不争气。
泪水缓缓滑落。当叶老师把我紧紧地搂在怀里，说：“好好学*，老师批评你也是爱你！”我几欲哭出声来。但是老师抱得太紧了，我哭不出来……
“叶子”？听到这个名字你们一定就会问了，难道树叶是你的英语老师，其实“叶子”是我的英语老师的名字。
叶子老师矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱，她发起飙来也不是好惹的，就连班上最调皮的同学也会“变”成乖巧的“小狗”。
叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋，总是问一些叶子老师美不美，漂不漂亮问题，因为我们大家怕叶子老师生气，每一次都勉强说叶子老师今天好美，好漂亮，叶子老师高兴时总会把手贴在脸上，身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。
叶子老师有时还很糊涂，有一次上课，叶子老师以为只有几分钟了，于是就要我们提早回家，过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了，这时叶子老师一看手表。不看不知道，一看吓一跳，竟然提早30分钟的时间，粗心的叶子老师，可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。
叶子老师非常喜欢新鲜事物，几乎叶子老师每天都穿新衣裳，新裤子，每天叶子老师的电脑桌面都换新的，在网上如果发现什么新奇的游戏，一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字，和有趣的玩法。
这就是我的英语老师，一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。
敬爱的叶老师：
您好!
很抱歉给您添了那么多的麻烦。您在百忙之中仍抽空用心改我写的作文。您改得很仔细。我相信，您一定是最可亲的老师。我知道，您不是冲我们发脾气，只是为了起一个警戒的作用，让我们有则改之无则加勉。
我们在一起相处了将*四年的时间，您的脾气我了解。只要您一个眼神，我就知道自己犯错误了。很感谢您对我们不是一味地指责，而是深切的教诲。是您在我们失落的时候鼓励我们，也是您在我们骄傲时提醒我们不要得意忘形。您教了我们那么多年，我们一直把您当母亲看待。我们不想您因为我们而伤心落泪，也不想您对我们失去希望。我们希望您能天天开开心心、快快乐乐的，永远保持灿烂的微笑。您的微笑是我们前进时最大的动力，我多么希望能天天看到您那花一般的笑容，和我们一起度过每一天。您是班主任，管得比别的老师多，负担也重。我们还总不让您省心，让您为了我们到处奔波劳累。我们对不起您的一片苦心。
您就像一个妈妈，呵护着我们成长。每当看到您那苍白的面容，听到您那沙哑的嗓音，我都无地自容，那都是为了我们所受的罪啊!叶老师，您用您的双手写出了人生，用您的嘴巴讲出了生活，用您的双眼照亮了我们的心灵。您为了我们付出了您毕生的精力，把您的全部投入到教育事业中。您用您的真诚打动了我们，用您无私奉献的精神感动了我们。叶老师，我们都以你为榜样。或许，我们在几年后就天各一方，但我永远也不会忘记您――一位以真诚育人的老师!
祝您身体健康!
您的学生：朱珂影
20xx年3月10日
——叶小学作文 (菁华5篇)
如果花是大自然的精灵，那么叶是精灵的翅膀。如果树干是世界的脊柱，那么叶为脊柱给予力量。都说叶是配角，有谁知道叶用自己的主角光环帮助他人，隐姓埋名。
叶，只有单一的两面叶片，不如花婆娑的姿态；它有清淡的味道，不如花迷人的芳香；它有柔弱的叶脉，不如枝条屈曲盘旋的有趣；它有连接枝条的叶柄，不如树干健壮的体魄，威武的身姿。
暖洋洋的春天，太阳温柔地抚摸着地上的任何一处。叶子从枝头拼命地钻出，绿绿的，懒嫩的，为经饥寒交迫的树后重生的表彰，叶子的突破芽儿象征着生命的开始。
骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳烤着大地，整个地方如同蒸笼一般，闷热得快喘不过气来，小狗没有力气地去吐舌头，柏油路都要化了，花儿不再争先恐后地绽放，害怕太阳的烤烙烫伤自己。这时，只有叶子齐头并进，让自己长得尽量多足够去造“大伞”的伞面，让自己长得足够大补上“大伞”的漏洞，让自己长得尽量坚固足够防御风的来袭，在这么个完美“绿伞”下，大家笑逐颜开，叶子也“沙沙沙”地笑。
秋高气爽的秋天，是个丰收的季节，农民伯伯们也忙碌着收获成果。叶子念念不舍的离开了大树，像蝴蝶一般翩翩起舞，又像舞蹈家般跳着欢快的舞姿，路边，河边都成了金黄，灿烂，火红娇艳的土地。对农民伯伯们的满载而归，表示热烈的祝贺。
寒风刺骨的冬天，大雪纷飞，落叶埋进了土里，化为春泥，等到来年的春天，让新生健康的尽情开放。真所谓“生为夏花之灿烂，死如秋叶之静美”！
可爱的叶子，你虽然没有冬梅的艳丽，桂花的芳香，玫瑰的魅力。但你那毅然牺牲自己，把自己的一切献给大地的品质，深深的烙在我的心里。
在**凉风中，我们感觉到了秋天的气息。在那一树树的金叶，正是秋天的使者。
走在小路上，凉风抚摸着我的脸庞。目光所及，那最吸引人的眼球的莫过于金黄的银杏叶了。我站在远处望去，那树上像缀满了点点碎金。这应该是秋天的饰品吧！我向前走了几步，只见那温暖的阳光倾洒在银杏叶上，让树叶格外耀眼，仿佛可爱的精灵在枝头跳动。那一片片银杏叶犹如一把把小扇子，又如同一只只蝴蝶静静地栖息在枝头上，欣赏着秋天的美景。
当我沉浸在这醉人的美景中时，调皮捣蛋的风弟弟也跑来凑热闹。他见文静的银杏叶姑娘是那么的美，还穿着用金子织成的舞裙，便与她在空中翩翩起舞。银杏叶姑娘摇曳着优美的身姿，依依不舍地向大树说再见。她潇潇洒洒地在空中旋转、升腾，时而跳着欢快的华尔兹，时而跳着优雅的芭蕾……
一片片银杏叶欢乐地与风弟弟高声歌唱。瞧！它们唱得多么动听呀！“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙”。别的树上的叶子真是羡慕嫉妒恨啊，在一旁窃窃私语：瞧，她们的歌声多美妙呀，我好想有她们那样的歌喉。
风弟弟玩累了，就在空中睡着了。银杏叶也恢复了*静，似乎沉浸在自己的遐想中，沉默不语。这时，一个“小淘气”飞到了我的肩膀上静静地休息。我怕打扰了它，用手轻轻地将它托起。我仔细端详起它：一身金黄华丽的舞裙，长而结实的叶柄，叶边有一圈锯齿，美丽极了。我用手细细地抚摸着，叶子不算细滑，也不算粗糙。秋天带走了它的水分，有点硬硬的。我举着它，像太阳看去。瞧！那一条条的叶脉多么像人的血管呀！用鼻子闻一闻，有一股淡淡的清香，悠悠地沁入我的肺腑，让人感到神清气爽。原来这就是大自然的味道。
秋天，最美的景色莫非于那一树金叶的银杏树。
去年冬天，我去奶奶家玩时，看见奶奶家有一大包花种。我东翻翻、西瞧瞧，忽然看见了一小包三叶草种子，上面写的花语是：“幸福 幸运”。我如获至宝，央求着奶奶把这包花种送给我，奶奶答应了。
冬去春来，天气渐渐暖和了，正是万物生长的好时节，三叶草可以种下了。我拿出三叶草种子，来到阳台上，找到了一个小巧玲珑的小花盆，然后在盆中装一些土，将种子小心翼翼地撒在土层表面，又在种子上盖上一层薄土，最后浇上水，三叶草终于种好了。我希望这棵三叶草能快快发芽，茁壮成长！自从三叶草种下后，我每天早上起床第一件事就是观察三叶草有没有发芽，可一个星期过后，它们仍然躺在土中呼呼大睡，毫无动静。我有些失望了，不像以前那样天天看它们了，只是偶尔给它们浇浇水，又一个星期过去了，这天我来到阳台帮妈妈收衣服，瞄了我种的三叶草一眼。呀！它们破土而出了，只见它们只有米粒般大小，纤细的茎上顶着三片嫩绿色的心形小叶片，它们如此娇弱，一阵风就可以把它们吹倒，我小心地点了点它们的叶子，它们朝我点点头，好像在跟我打招呼。我大喊道：“妈妈，快来看啊，我种的三叶草发芽了。”妈妈闻声而来，看了后，笑着点了点头，“三叶草是幸运草，你可要精心地培养它，它会给你带来幸运和快乐的！”我向妈妈保证：“妈妈，我一定会养好它的！”
在我精心培养下，这几株三叶草茁壮成长，焕发着无限生机，而我也在这过程中体会到了前所未有的快乐！我想，这就是它给我带来的幸福和幸运吧！
11月16日，伴随着和煦的阳光与凉爽的秋风，我和爸爸妈妈一起去栖霞山参加＂护叶行动＂。
刚来到栖霞山，我看见就一座大牌坊，上面刻着＂栖霞寺＂三个金光闪闪的大字，牌匾上还装饰着朵朵祥云和几条盘旋的长龙。进了牌坊，我发现许多同学已经在门口整装待发了，连我们最亲爱的魏老师也参加了这次活动。
等人都到齐了，我们排成整齐的队伍跟着记者阿姨进入了风景区。记者阿姨首先给我们每人发了一条＂护叶小使者＂的绶带，并告诉我们要阻止游客乱摘枫叶。
我们一进入栖霞古寺的院子里，便看到了两株高大的银杏树，飘落下来的银杏叶随风飞舞，金灿灿的，像一只只金色的蝴蝶在风中翩翩起舞。我们拿出塑料袋，仔仔细细地捡拾树叶。我捡到了一株绿油油的松枝，几片银杏叶，还有几片枫叶。
最后，我们开始了盼望已久的＂互动时间＂，记者阿姨报题目时，我们听得非常认真，开始抢答了，大家争先恐后地举手，希望能轮到自己答题。游戏结束了，我们每人发了一支环保铅笔。
这次参加《现代快报》的“护叶小能人”活动，不仅让我明白了环保知识，更增加了社会实践能力，真是一次非常有意义的经历。
每当看到黄叶掉落，就知道秋天来了，天气会渐渐地转凉，有些植物也会慢慢地凋谢。不过，其中仍会有不怕秋风的植物茂密地生长着，为寂寥的秋天带来生气。
我爱秋天，它不似春天百花盛开，不似夏天热力四射，但秋天却有春天和夏天所没有的清爽，讨厌炎夏和寒冬的我，就这样被秋天无形的吸引力给迷住了。
我最喜欢在秋天来临时，去一趟爷爷家。爷爷家在山上，四周是一大片的树林，偶尔会看到松鼠和猴子在树上的有趣画面。我的爷爷是个纯朴的客家人，我还记得有一次回去，家中正晒着柿饼呢！那淡淡的柿香缓缓飘进我的鼻子里，刺激着我的嗅觉，贪吃的我便要求妈妈让我尝一口，感受柿饼的滋味。但因为那时柿饼还没完成，我只有干瞪眼的份了。虽然*年来爷爷很少晒柿饼了，但有时家人还是会买一袋柿饼回来，让我大快朵颐一番。柿饼的味道，甜甜中带有少许的涩味，爱吃甜食的我，对柿饼可是情有独钟，爱不释手呢！
秋天，虽然带来淡淡的愁绪，但在我心中，那些愁绪根本微不足道。秋天适合踏青，出外接*大自然，只要不每天窝在家想东想西，秋天也是可以带来欢乐的。这也是我为什么爱极了秋天的原因。
——秋天的叶 (菁华3篇)
走在学校的广场上，地上布满的枯黄色的落叶，空中不时飘下几片。那树叶在空中翩翩起舞，一会儿成了一名拉丁舞舞者，跳着激情四射的舞蹈，一会儿又成了一名芭蕾舞者，跳着柔情似水的舞蹈……
多么美妙的舞会！
看着那形态各异的大树，我想入非非，一阵狂风刮来，那遍地的树叶随风飘扬，一阵风吹树叶发出的“沙沙沙，沙沙沙”的声音吸引了我，一会儿奏出一首悠长的《水》，让人久久不能忘怀，一会儿又奏出一首复杂的《狂蜂》，让人久久不能挣脱。
多么动听的音乐会！
这美妙动听的舞会和音乐为谁而演？为谁而奏？是为了大自然？为了人们？不，它们是为了秋天，秋天让它们尽情地演，尽情地奏，秋天是多么奇特的季节啊！
我走*一棵大树，捡起一片不知名的树叶，它是那么的精致，简直是一件艺术品：下半身是极淡的黄色，透着一点绿色；上半身红似火，渗着金黄色，仔细一看还有几个绿点呢！这才是真正的美！
我信步来到一个凉亭里，坐在那里看着外面的风景，天高云淡，古木参天，一切是多么地宁静，一阵秋风吹过，打破了原有的宁静，传来阵阵“哗……唰……”的声音，几片枫树叶在空中跳了许久的舞蹈，才依依不舍地飘落下来。它是多么爱它的母亲——大树啊！
世界上没有一片叶子是相同的，手感也不一样，有的像蜡纸一样滑，有的像沙纸一样硬……古人的诗中也有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的千古绝唱，可见小叶子也有大魅力。
一片小小的叶子，却在我的记忆里留下一个秋的回忆。秋的树叶是美的，秋的回忆是美的。
牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，可我却独爱秋天五彩缤纷的树叶。
漫步在公园的小路上，一阵秋风吹过，像一只轻柔的手抚摸着我的面颊，惬意极了。前面是一棵枫树，远远望去，像一团正在燃烧的火焰，又像一朵火红的云从地面上升起。秋姑娘把这种红调合得异常融洽，多一分则太艳，少一分则太淡，这是任何一位画家都难以做到的。走*一些，我仿佛看到了一只只小手，热情地向我打招呼。一阵微风吹过，有几片树叶经不住风孩子的呼唤，挣扎着离开大树妈妈的怀抱，飘落下来。时而像船只正在海洋上乘风破浪；时而像杂技演员翻着跟头；时而又像跳伞运动员一样直线下落。一片又一片枫叶接连不断地落到地上，给大地换上了艳丽的礼服，多么像一条红地毯啊！望着这一地的红叶，我不禁想起了唐代诗人杜牧写的那句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
正当我陶醉在这迷人的景色中时，一片树叶落到我的脸上，挡住了我的视线。我拿下来一看，是一片银杏树叶。叶子边缘好似打了蜡、镀了金一般，可中间仍然是翠绿色的，绿得发亮，仿佛是舍不得脱去自己帅气的绿军装。它的形状也十分奇特：像是一把小蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的凉意又像一只美丽的蝴蝶，似乎随时都可能展翅高飞；又像高傲的孔雀开的屏，十分华丽精美。把叶子倒过来，像极了小姑娘的裙摆，在微风的歌声中，婆娑起舞。
叶片上的脉络清晰而有条理，宛如长江、黄河的支流，又仿佛是人体里的血管。我轻轻地抚摸着银杏树叶，它很滑，也很软。我十分小心，生怕稍微一用力就会把它折断。我闻了闻银杏树叶的味道，那虽然是一股淡淡的清香，却丝毫不亚于荷花的香气。我久久地把它贴在胸前，心想：这大概就是秋天的味道了吧。沿着小路继续向前走，我看到了一整棵银杏树。也许是看惯了一夏的浓绿，眼前金黄色的小精灵让我耳目一新。
秋天的树叶不仅有红的、黄的，还有绿的呢。你看那松树的叶子就是绿色的。松树的饿叶子又细又尖，像极了一根绣花针，因此得名松针。飒飒的秋风中，松针并没有因秋姑娘的催促和寒风的刺骨而枯萎、凋落，而是顽强地挺立寒风中，英姿飒爽。松树这种顽强的精神，很值得我们学*。
树叶，用它那缤纷的色彩，优美的舞姿，灿烂了整个秋天。我爱秋天的树叶！
秋姑娘迈着轻盈的步伐，朝我们走来，只见她朝着树木轻轻一吹，刹那间，原本翠绿的'树叶变成黄色、红色……五彩缤纷，美丽级了！
我走在郊外的树林中，欣赏那秋天带来的美景，忽然间，我感觉的到有个小精灵在轻轻地碰我，我抬头一看，哦，原来是这些小精灵在碰我银杏树。只见它们一会儿像枯叶蝶一样翩翩起舞；一会儿又聚在一起；一会儿像小精灵一样在天空中窜来窜去，一阵风吹来，它们又在天空中耍杂技；一会儿像降落伞一样静静地飘着飘着……我伸出手接住了银杏树叶，这片树叶是枯黄色的，像诸葛亮的羽毛扇的形状，又像一个三角形，大约3~4厘米长，透过阳光，可以清晰地看见上面纵横交错的叶脉，叶脉从它的根部延伸向四面八方，我轻轻一吹，它飘飘悠悠地飞向大地母亲的怀抱。
我踩在树叶上继续向前走着，这些树叶厚厚的，踩在上面软绵绵的，舒服极了！突然，我眼睛一亮，快步向着那片火红火红的枫树林，只见这些枫叶穿着红艳艳的“晚礼服”，美丽极了！这使我想起了唐代大诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，枫叶像小婴儿的手，大约9~10厘米左右，还没落到地上的枫叶摸上去有点软软的，落到地上的摸上去有点硬又有点脆，叶脉是从一个点伸向四面八方，再低头闻一闻，有一股淡淡的清香。
我继续向前走去，忽然间，我看见了一片广玉兰的叶子，弯下腰，捡起这片叶子，它穿着黄褐色的“毛衣”很是漂亮，反面摸上去毛绒绒的，很舒服。边缘摸上去也很光滑，像跟羽毛，闻一闻，一股清香扑鼻而来。
接着，我又捡起桔子树的叶子，它身穿一件绿色的“外套”，很漂亮！但，不知是否被弄脏了还是本来就有的，那漂亮的“外套”上有一些黑色的小点点，摸上去滑滑的，软软的，有着纵横交错的叶脉，形状是椭圆形的，头有点尖，闻一闻，有一股桔子的清香！
我接着又捡起一片山白蜡树的叶子，细细观察着，这片树叶是棕黑色的，又有一点红，一点绿。真不知道，秋姑娘怎么涂上去的，闻一闻，有一股说出的什么香味。摸一摸，边缘有一些刺，也有纵横交错的叶脉……
我闭上眼睛，张开双臂，享受着秋天的气息。啊！我爱秋天的树叶！作文
——给叶老师的一封信作文实用五篇
尊敬的叶老师：
您好！我是402班的课代表沈小诗，在这里我代表全班的同学感谢您，给叶老师的一封信。
我们都知道结婚是人生中的一件大事，可您却为了给我们上课一再推迟婚期。
本来可以请半个月的婚假，您却只请了一个星期。
在英语课上，有很多的淘气包，他们不喜欢学英语，经常会给你给您捣乱。
可您总是一边维持秩序，一边给我们讲课。
有时还会抽时间给我们讲一讲学*英语的重要性。
这样一来，这些淘气包会“变”好许多天，您真有办法，我真佩服您。
早自修时，您让我带领早读，可这些淘气包经常会“大闹天宫”。
有时，他们会逗大家笑；有时，他们会说些话来讽刺我。
我常常会被他们吵得头都大了。
这时您总是会出现，霎时间早读井然有序了。
我真的对您感激不尽，您帮了我。
叶老师，您放心，我一定带领同学们学好英语，并把作业早早交齐。
您那甜美的声音和那纯正的一口美语让我终身难忘！
此致
敬礼
您的学生：沈小诗
20xx年12月19日
敬爱的叶老师：
您好！
我是殷沛，提起笔来不禁心潮澎湃，百感交集，诸多烦恼如潮水般向我涌来，认真想一又想，觉得身边有一件令我最为头疼的事一直困扰着我。
也许在一般家庭里，男孩比较得宠一些，而我家呢，反到颠了个个儿——重女轻男。就拿这次期中考试成绩来说吧，爸妈老是将我与姐姐相提并论，您听听他们怎么说，“瞧瞧这次你姐姐又在全班拿了个第一名，再看看你，连全班第六名都没摸着，唉！”“这孩子真是太笨了，真不知这是不是我儿子。”这一声声沉重的叹息，着实令我头疼，让我烦恼。
说实在的，在学*上我也曾认真过，努力过，可自己的成绩就总是提高不上来，您能在百忙之余抽空帮帮学生走出困境吗？！真不好意思，打扰您的休息时间了，老师！
切盼您的回音！
此致
敬礼！
一位在学*上遇到烦恼的学生：殷沛
敬爱的叶老师：
您好!
很抱歉给您添了那么多的麻烦。您在百忙之中仍抽空用心改我写的作文。您改得很仔细。我相信，您一定是最可亲的老师。我知道，您不是冲我们发脾气，只是为了起一个警戒的作用，让我们有则改之无则加勉。
我们在一起相处了将*四年的时间，您的脾气我了解。只要您一个眼神，我就知道自己犯错误了。很感谢您对我们不是一味地指责，而是深切的教诲。是您在我们失落的时候鼓励我们，也是您在我们骄傲时提醒我们不要得意忘形。您教了我们那么多年，我们一直把您当母亲看待。我们不想您因为我们而伤心落泪，也不想您对我们失去希望。我们希望您能天天开开心心、快快乐乐的，永远保持灿烂的微笑。您的微笑是我们前进时最大的动力，我多么希望能天天看到您那花一般的笑容，和我们一起度过每一天。您是班主任，管得比别的老师多，负担也重。我们还总不让您省心，让您为了我们到处奔波劳累。我们对不起您的一片苦心。
您就像一个妈妈，呵护着我们成长。每当看到您那苍白的面容，听到您那沙哑的嗓音，我都无地自容，那都是为了我们所受的罪啊!叶老师，您用您的双手写出了人生，用您的嘴巴讲出了生活，用您的双眼照亮了我们的心灵。您为了我们付出了您毕生的精力，把您的全部投入到教育事业中。您用您的真诚打动了我们，用您无私奉献的精神感动了我们。叶老师，我们都以你为榜样。或许，我们在几年后就天各一方，但我永远也不会忘记您——一位以真诚育人的老师!
祝您身体健康!
您的学生：朱珂影
20xx年3月10日
敬爱的叶子老师：
您好！
这一次是以不一样的身份写信给您，虽然不知道您为什么不能在初三最重要的一年中陪我们度过，可是我想您肯定也有自己的想法。
从初一刚开学见到您时，就觉得您是一个特别亲切和幽默的一个老师，您从来都不会给我们压力，就算我们真的做错了，您也总是告诉我们不要再犯同样的错误，从不会深咎。
对于班里几个特别调皮的“顽固分子”，您也总是耐心地教导他们，从不会刻意地去打骂他们，除非他们真的犯了很严重的错误，您才会去骂他们几句。
上您的课，感觉格外的轻松，不会有任何的负担。因为在您的课上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就说，不知道就坐下去，不用紧张，也不用害怕。您还经常说：“我们五十一个人一起上课，不抛弃任何一个人，也不放弃任何一个人！”，我打心眼儿里爱上了您这个可爱的老师。
您不会给我们任何一个人施加压力，也从不会当众说谁的作业写得不好，让我们难堪。因为您说每一个人都是一样的，没有谁特别聪明，也没有谁特别的笨，只在于每个人的用心程度不同。
写周记是我们最头疼的事情，有时因为作业特别多或者写作文没有思绪，就会写不好作文，写得特别烂。可就是因为有您，我们才不用担心，因为您从来都不会怪我们，总是很理解我们。虽然您经常说要写足600个字的周记，可是就算我们班内的个别“拖拉分子”没有写足600个字，您也不会因此而怪我们。
从小学到现在初三，我最喜欢上的就是您的语文课，每天一到语文课，心情就变好了。还有每天最期盼的，除了星期五，就是您的语文课和语文晚自*了。
最后，要感谢您陪伴我们度过了初中学*深涯中最快乐的两年。虽然在这最后的`也是最重要的一年中，您不能再陪我们度过，但您永远都是我最敬爱的语文老师。
谢谢您，最可爱的叶子老师！
此致
敬礼！
叶老师：
您好!
叶老师，您当我的班主任已经快一年，我没有给你谈过心，也没有给您写过信，因为我是一个不善言谈的孩子，也许您不喜欢这样的孩子，老师我想对您说：“我是一个城实的孩子，我不会欺骗老师的。”
记得那是前天中午的事，吃过午饭去教室的路上，我和李依霖一前一后正准备进教室，我根本没有追他的意思可李依霖说我是和他比赛，看谁先到教室的，老师我真的没有骗你，我没有追他，是他先踢我的，可我也踢他了，，老师我错了，我错在不应该踢他，可真不是我先追他，请老师一定相信我。
老师，我也有许多话想对您说，这里我向您保证，以后我对每个同学都会有礼的，我会让礼仪之花开满这美丽的校园。
此致
敬礼！
