小学三年级描写雨天的作文

首页 / 作文 / | 2022-11-08 00:00:00 [db:标签-标题]

小学三年级描写雨天的作文

  在日常学*、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学三年级描写雨天的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学三年级描写雨天的作文1

  风儿欢快地跑在笔直的水泥道上,扬起了灰尘纷纷扬扬。云朵穿上了如墨的衣裳,笨重笨重的,滑稽可笑。天愈发的暗了,看不到太阳,也没有阳光。树叶在风中哗啦哗啦的响,还有那地上的笔直的小草也弯下了它的小蛮腰。蟋蟀去哪里了呢?还有那*日唧唧喳喳的小鸟也不见了踪影,院子里有几只不大的小鸡,正蜷缩在笼子里,瑟瑟发抖。还有那刚出生不久的小狗正傻呵呵的等待雨水的洗礼。

  雨终于来了。毫无征兆,噼里啪啦的砸在玻璃上,站在窗口猛然看见那在晾衣杆上随风飘荡的衣服。“完了,忘了。”顾不得想些什么,赶紧去捡。雨打在脸上,胳膊上,浸透了身上的衣服。凉丝丝的。不管他三七二十一,一顿乱抓,终于抢救回了几件为数不多的衣裳。

  走进屋,看向窗外,来势凶猛的雨水漂成了白布。窗户开着,打了一个冷战,原来不知不觉中冷风已经灌进了屋里。看着雨水,我的思绪也愈飘愈远,恍惚间我看见了那个在外边玩水的孩童,她笑着,露出两个深深的酒窝,笑的很甜很甜。很天真,很可爱。什么时候起我已不再出去玩水,淋雨了呢?九岁?八岁?或是更早?记忆中好像是妈妈折断了那童真的翅膀。为了我不生病。

  时至今日,我已忘了当初那雨水的滋味。那开心的笑颜。为此,我迷茫过,不满过,反抗过。却都在母亲不经意的举动中消失殆尽。我知道生活就像一面镜子,你对它笑,他也对你笑;你对它哭,它也对你哭;你埋怨它,它也不会给你好脸色。我不想迷茫,也不会忧伤,于是我学会了理解,学会了宽容。

  那个雨天,我看到了彩虹。

小学三年级描写雨天的.作文2

  夏天是一个炎热的季节,连空气中也掺杂着闷热,让人呼吸不到新鲜的空气,因此,有很多人都讨厌夏天,我也讨厌夏天。不过,现在,我可喜欢夏天了,不仅仅是因为夏天可以穿漂亮的裙子,而是夏天的雨改变了我对夏天炎热的看法。

  我在柬埔寨时,那里每天下午都会下一次雨,而等雨下完之后便是傍晚了,我们便坐在门前吃晚饭,看着一片红透了的晚霞,让人心旷神怡。

  柬埔寨夏天傍晚的雨来势凶猛,简直就像一大盆满满的水从天上倒下来,打开窗户,外面的空气很是新鲜,但这场倾盆大雨落下来的雨滴,就像是一颗颗石头一样重重地落在地上,屋顶被雨点滴滴答答的敲打着,使人的心情变得沉甸甸的;雨点又敲打在一棵小菜苗的小叶子上,使小菜苗无奈的弯下了腰。嗖一道闪电在我的眼前突然闪过,接着就是一阵隆隆的雷声,不知怎么的,有了雷电的陪伴,这场雨下得更起劲儿了。那时,不止是一大盆水从天上落下来,简直就是一缸水呀!我站在窗边,看着这雨中即景,唉,下雨收衣服啦!我突然被这一声叫声惊醒了,看见一位妇女拉着自己的儿子,在收衣服。而大街上的路人都慌慌张张地跑回家去。哗啦啦,下雨了,好多人脸上都失去了笑我又听见电脑上正在放谢娜唱的[雨中即景],不知不觉也哼了起来

  你知道吗?在这个夏天里,夏雨能给干枯的小秧苗,输送一点生命之水;夏雨能给晒得滚烫的车子洗一次澡。原本炎热的夏天,有了夏雨的陪伴,夏天就变得更加美了。

小学三年级描写雨天的作文3

  江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多,就算有,也只是及时雨,没有下太久。大概是太喜欢雨了吧,我老是想在秋天看看雨。这天,终于让我给等到了。

  天上的云很不耐烦,全都聚集在一起,罩住整个天。天开始灰暗起来,阴沉沉的,使人的情绪一下子掉到了最底层。接着,一束又一束的雨从天上撒落,落在池塘,落在古道,落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上,路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想:这雨真顽皮!雨可不管那么多,它们还是呢们肆意,那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形,可以使雨水顺利地往下流。果然,雨滴顺势下滑,“啪嗒”一声,清脆响亮。()屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来,形成了雨帘。如同花果山水帘洞,却不像它那样汹涌,雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来,如同一幅满天星的画,却不像它那样只限于一格,雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉,但它没有洪亮的声音,它只有悠闲自在的声音……雨继续下着,我上了楼,吓了一跳,全城竟然都弥漫在烟雾,如在桃花源!弄里有烟雾,是朦胧罩眼的;屋顶上有烟雾,是飘渺而挥之不去的;教堂里有烟雾,是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观,原来我也在里面啊,可谓“当局者迷”!

  过了一会儿,雨停了,烟雾也散了,金黄色的霞光把周围一染,刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓!

小学三年级描写雨天的作文4

  最寻常的雨,最不可思义的雨,竟然发生在沿河这个小小的县里。那天,我们最后一节课是语文课,当听见下课铃声响起时,许多同学都高兴的无底自容了。而我却慢慢的收拾着自己的东西,因为我被那荡漾的雨水吸引住了,我一直看着它那美丽的水波荡漾的花纹,也一直听着那那种声音,清脆而微小。我走出教室,我又被树叶上那颗颗宝贵的钻石迷惑了,它让我幻想那点点浮现在我脑海的画面,顿时,我的脑海已经空白了,只有那种种美好的画面在我脑海中停留,终不逝去。记得还有一次,心里很不舒服,那是因为我被妈妈吼了,当时我冲下楼去,像街上跑去。

  我走着走着,天空中下起了鹅毛大的雨,我急忙躲到有遮雨处的地方,我在遮雨处静静的望着那一幕美好的景象,就像是看了一场免费的电影。我闭上眼,感受世界上最新鲜的空气不一会儿,雨停了,我睁开双眼,看见一道彩虹,我明白了,心情低落时,只要闭上双眼,用心去感受这一切,就会消去一切烦恼雨后的晴天有有多美,谁又会知道呢?花儿会在雨后变得更加美丽;草儿会在雨后变得更加嫩绿;天空会在雨后变得更加蔚蓝;小山会在雨后变得更加朗润。只要自己用真心去体会,去感受它,这样在雨后就能看见属于自己的那一缕阳光!我认为雨是会带来烦恼的,但是带给我们更多的是一种快乐,是一种无处不在的惊喜。在乡下的孩子们家庭比较贫困,有的人却瞧不起他们,可是到后来帮助这些孩子的,仅仅是一种在生活可见而又*凡的的东西,那就是——雨。老师对我们说过,努力的时候不管遇到多大的磨难与曲折,只要坚持到最后,就会有一缕阳光在不远处等着你。雨,谢谢你让我拾回自信,带给我无限的欢乐与乐趣。请你也去帮助其他人吧!

小学三年级描写雨天的作文5

  雨来了,带着凉意和泥土的气息,在深秋落叶纷飞的日子,像一张巨大的帘幕,把天空漂浮的尘埃慢慢的清洗,把山川浊物轻轻的擦拭。

  秋雨又像是一双纤纤玉手,在拨弄琴弦,弹奏的曲子让人感觉软软的舒畅和惬意,少了春雨般的急切夏雨般的狂热,静静的静静的一点一滴。

  一点一滴的雨水,就像一点一滴的时光,悄然流失,流失在土壤里,流失在河流中,流失在忙碌岁月,流失在往返街头。轻轻的湿了额头,润了衣服,朦胧了双眼,迷茫了视野,你还不觉得。

  雨天是属于诗人的,眼里满满的世界构成了触动的灵感,心里的湖面容纳着万千秋水,泛起的点点涟漪化着了文字,跳出心湖,跃然纸上,抒写对生活的向往、人生的感悟、思想的执念,冲淡了多少善感烦忧,凭添了几分深沉凝虑。

  雨天是属于冒雨而行的人们,把一整天工作、生活的烦恼笑嘻嘻的抛在雨后,他们或裹着外衣,或遮着头发,或匆忙跑着,或两人一伞,构成了突如其来雨天充满活力的画面。没有淋过雨,是享受不到那份真切、朴实的生活所带来的愉悦和洒脱。

  烟雨是美的,濛濛的带着青春的印记,给予多少徜徉和憧憬。时间煮雨,说的是萦萦梦想,殷殷怀念,年少轻狂的浪漫和侠骨柔情的江湖;是有你就有天下的傲雪风霜;是看见春花秋月就会诗词歌赋一番而毫不掩饰的意气风发。

  去感念流逝的岁月,探索一座城市的前世今生,走一段戴望舒笔下的悠长雨巷,让时光定格在某处繁华的十字街头,站在秋雨里,用心聆听,南来北往行人的太息。


小学三年级描写雨天的作文扩展阅读


小学三年级描写雨天的作文(扩展1)

——小学三年级描写诚信的作文

小学三年级描写诚信的作文

  在*时的学*、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学三年级描写诚信的作文,希望对大家有所帮助。

小学三年级描写诚信的作文1

  诚信就像一本好书,教给我们许多知识;诚信就像一盏明灯,照亮我们前进的方向;诚信就像一支画笔,描给我们成长的道路……因此,在我心中,诚信是最美的。

  记得在去年的一天,骄阳似火,地上的石子都好像要晒化了。我走在回家的路上,直感觉身体像是被火包围着,脸上的汗不住地往下流。忽然,我想起了家里美味的雪糕,心里顿时觉得清凉清凉的,口水也不由自主地流了下来。可是我这几天感冒,妈妈不让我吃冷饮,这可怎么办呢?可又一想,天那么热,吃一支雪糕没什么大不了的,何况妈妈中午不回来呢,我吃一支雪糕,没啥问题的。神不知,鬼不觉。想到这里,我已经到家了。

  晚上,妈妈回来了,对我问长问短的。我心中有鬼,不敢看妈妈的眼睛,赶紧溜到了自己的房间。坐在学*桌旁,我只觉脸发烫,又想起了《狼来了》的故事,心里很惭愧。最后,我终于鼓起勇气,来到了妈妈面前。我把事情原原本本地告诉了妈妈,妈妈没有怪我,只是语重心长地对我说:“孩子,火心要空,人心要实,你要记住,诚信最珍贵。”

  妈妈的话虽然不长,但是给了我做人的方向,我会永远记住:“诚信最珍贵”。

小学三年级描写诚信的作文2

  看一个人,他的品质固然重要,可是,品质这一大概念里诚信占着重要的位置。一个人如果没有了诚信,那别人自然不会去相信他。可见诚信这一做人的基本原则如此之重要。

  可是,有人就是想试着打破这一原则。

  一天上午,窗外哗啦啦的下着雨,教室里静得出奇,没有往常的喧哗与吵闹,听着窗外清晰的雨声,更显出室内的安静。其实这样的安静并不奇怪,因为我们正在进行语文测试。像往常一样,老师总会不时的提醒着我们,诚信,诚信,一定要诚信。起初班上是十分静,每人都是手握着笔,沙沙地在试卷上答着试题。悄悄的,一节课的时间已经过了一大半,试卷也差不多答完了。讲台上的老师依旧提醒我们不能作弊。而我呢,依然埋头答题,也不时的思考。忽然,耳边响起了如蚊子声音般细小的声响。我条件反射地向前边望去,原来老师出去了,这就好比**了。教室便炸开了锅,虽然声音并不大,但却依稀能听得到。不过这不用想就知道,说话的同学不是在交换答案就是在问答案。比如:哎,这题是不是选A啊?哎,填空题的答案是什么啊?等等,这一系列的话语便是现在的对白。

  这样的考试场景已经见怪不怪了,可每次都会令我汗颜。难道他们忘记了老师的告诫了吗?难道他们真的不能做到诚信点吗?估计这样的问题早已被他们抛到九霄云外了吧。

  诚信以人为本。你不诚,就休怪别人对你不信,要想诚,就得从小事做起。即使骗过了别人,也瞒不过自己。

小学三年级描写诚信的作文3

  诚信就是诚实守信,是做人的根本,是我们中华民族的传统美德。诚信指忠诚老实,言而一致;守信指说话和做事讲信用,说到做到。古人以诚信为本,许多人因为讲诚信而获得成功。而在科技发达的今天,人们生活水*提高了,不少人都希望拥有权力、金钱、名望、知识和健康更是*凡人的梦想。但有些人却忽略了最宝贵的美德————诚信,假期中,我就是经历了这样的事。

  那是一个阳光明媚的星期六,我整理好画箱准备去画画班上课,可是快到学校时,我忽然想起画画用的素描纸忘记带了。我想;现在返回去拿已经来不及了。我急忙跑到附*的文具店去买,刚到门口我就气喘吁吁地说:“阿姨,给我拿两张素描纸。”站在柜台后的阿姨从架子上拿出两张素描纸给我,我问多少钱?阿姨说:“三元钱。”我急忙伸进兜里摸了一下,哎呀!我出门的时候妈妈就给了我两元钱做公交车的,现在还有一元钱了。我不好意思对阿姨说:“阿姨我忘记带钱了,明天上课给您带来行不行?”阿姨看到我着急的样子答应了我。第二天,我先去文具店一进门,阿姨问我要买什么?我说我是来还钱的,阿姨想起来了,她以为我不来还钱了。我把三元钱还给阿姨,阿姨夸我真是一个讲诚信的好孩子。听了这话我心里美滋滋的。

  来吧!让我们从自身做起,从小就有一颗诚实的心去面对社会,面对家人,做一个诚实守信的人。那样我们的社会就会更加和谐,我们的生活将会更加美好。

小学三年级描写诚信的作文4

  诚实,守信是比物质财富更好的财富,但是许多人却不懂得以诚信为本,反而把金钱看得最重。今天,我们学*了《中彩那天》这一课,使我受益匪浅。

  本文简短地介绍了作者贫穷的家境,有一天,父亲无意中抽中了一辆梦寐以求的汽车,但是却闷闷不乐,母亲告诉我:“其实那辆汽车是属于库伯的。最终,父亲没有违背自己的良心,把车还给了库伯。

  跟文中作者的家境相比,我们又是多么幸福,然而,我们却不懂得珍惜,往往忽略了比金钱更为珍贵的东西——诚信“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话出自作者母亲之口。由此可见,虽然家庭经济非常困难,但是作者的父亲和母亲人穷志不穷,他们追求的不是金钱,而是比金钱更高尚,更美好的东西。他们从不贪图不属于自己的东西,奉献的却非常多,而在现实生活中,我们却为了得到某样东西或掩饰自己的错误而轻易说了第一个谎,“忘带作业本了”,“作业本不见了”,钢笔没墨了“。为了圆第一个谎,我们又不得不说第二个谎,第三个谎……但是,大家想过没有,当你的谎言取得成功时,换来的,却是家人的不信任与朋友的冷漠,与其这样,还不如以诚信待人,这样,即使这样使你失去了某些东西,但是得到的,却是更多的关怀与信任。

  同学们,去好好读读《中彩那天》这一课吧,让我们记住诚信是做人的根本这句话吧,它会告诉你:人和人之间还有比金钱更珍重的东西,那就是——诚信。

小学三年级描写诚信的作文5

  如果上我在诚信、生命、时间中选一样,我一定会选诚信,它是一生中不可缺少的。

  从前有一个人在无意间发现了五个宝袋,他弃了诚信,被船夫捡起。后来他的药店没了诚信被人控拆了,倒闭被迫回乡。发现船夫的诚信给船夫带来了许多好处,其它的宝袋也在船夫那儿比以前更鼓了。

  我也有亲身体会,在我的印象中6路车售票员是十分不讲诚信的,在这次让我对比的看法发生了翻天覆地的变化。

  一次学完后6路车子上十分拥挤,6路售票员十分在乎钱,这次一位青年在付钱时,掉出了20元钱,我想这下青年人可遭殃了,6路售票员十分看重钱,一定会毫不留情的捡起来。可出乎我意料,售票员非但没捡,还提醒了那个人,售票员的形象在我的心中一下子高大了许多,我下车时,望着远去的车,觉得售票员的形象十分高大、辉煌。我把售票员以前的形象似乎倒了过来,她实在是一位好售票员。

  我明白了,诚信是最重要的。有句话是这样说的:做一个没有诚信的人,那他的`人格是不健全的,他的心灵也是不健的,正因为有了诚信,我们的生活才多了一份微笑而少了一份仇视;正因为有了诚信,我们生活才多了一份友善而少了一份冷漠。做人以诚信为本。

小学三年级描写诚信的作文6

  我的优点有很多,缺点也有很多,其中诚信是我最大的优点。

  有一次约好同学们去打CS,而那时候天气预报说可能会下雨,于是我和王某想着去还是不去呢,我们于是问一问,他们说去,我妈说可以不去了,我想不能不去,因为朋友不能不守时,最后我还是去打了。

  还有一次,我想还有去给郑某去看望他,可外面既刮风又下雨,我就有些不想去的一丝心理,可是这被妈妈给打破,妈妈说:“做人不要缺少诚信”要说到到。

  还有一次······

  啊,我已说不清楚有多少次了,这些鸡毛蒜皮的小事,简直微不足够,但是它们很有意义,它们让我感受到了诚信带来的轻松和快乐。

  拥有诚心真好啊!有了诚信杨利伟实现了中国人千年的飞行梦;有了诚信,郑培民恪尽职守,鞠躬尽瘁,死而后已赢得了人民群众的爱戴;有了诚信,许多人的一生因此美丽而又灿烂!

  高尔基说:“走正真诚的路,定会有一个问心无愧的归宿。”是的,我一定会带着诚信前行。我的人格和整个生命会因此格外美好。

  我诚信,我美丽!

小学三年级描写诚信的作文7

  有人认为诚信是一种美德,而有人认为只有愚蠢的人才讲诚信。我想,如果是这样,国家就需要这样的“蠢人”。到底什么是诚信呢?

  自从学了《小学生日常行为规范》,我知道了诚信是什么?诚信是道德建设的根本,是做人做事成功的根本。在商人看来,诚信更是致富的秘诀,“诚招天下客,誉从信中来”,说的就是这个道理。广为流传的“一诺千金”也说明诚信的重要性。

  有了诚信,学校就成了文明的代名词;有了诚信,家就成了安全的港湾;有了诚信,社会就成了儿童茁壮成长的摇篮。可见诚信的魅力有多大呀!诚信,使手捧空花盆的孩子继承了王位。诚信,使《伊索寓言》中那位砍柴的小孩得到了金斧头和银斧头并找回了自己的斧头。也因为诚信,《我必须去》中的李丹放弃了看马戏团表演的机会,赢得了敬老院老人的笑容。

  在我看来,人要是没有诚信将会多么可怕。《木偶奇遇记》告诉了我,小木偶如果一直说谎,那它的鼻子有可能长到一千米,小木偶也有可能不再变成小男孩。《狼来了》的故事告诉了我,小牧童就因为说谎,他的羊才被大灰狼咬得死的死,伤的伤,更可怕的是他失去了别人的信任。

  最后我想告诉大家,如果说生命很重要,那么,我觉得诚信更重要。让我们从日常生活中做起,与诚信交朋友,做老实人,说老实话,干老实事吧!


小学三年级描写雨天的作文(扩展2)

——下雨天的作文_三年级作文_小学作文(精选5篇)

  下雨天的作文_三年级作文_小学作文 1

  “哗啦啦!唰!轰隆隆……”

  听到了这段“大自然气势磅礴的交响乐”,你就会明白——窗外下着瓢泼大雨,雨的形势非常庞大,像泼的,像倒的,大家目不转睛的看着窗外,窗外是场罕见的大雨。

  “叮铃铃”放学了,大家在走廊上纷纷议论着:“耶,还好我有带伞,可以回家喽!”有的则绝望地说:“完了,回不去了,要成落汤鸡了!”我的心里也很焦虑,到了操场,大家互帮互助,有伞的帮忙没带伞的结伴一起回家。唯独我还在焦急的地等着爸爸或妈妈能有空过来接我,等了许久,我还以为我要淋着雨回家了,没想到一个熟悉的声音在喊着我的名字。那是爸爸,“爸爸我在这儿!”我看到爸爸撑着一把大伞,急匆匆的跑向我,我有点生气了又有点感动。我生气是觉得爸爸来得比其他家长晚,感动的是爸爸能冒着大雨过来接我。在回家的路上,水积得比较深,我和爸爸的鞋子和裤子都湿透了,我有的埋怨的对爸爸说:“爸爸,你怎么这么晚来,同学们都走了!”“哎,没办法呀!我们家那栋楼的楼下,估计是电线短路了,都爆出火花了,我犹豫了好久,最后还是硬着头皮上楼,回家拿伞,所以耽搁了一些时间。”

  原来爸爸冒着生命的危险,才回家拿伞来接我,我真的是感动得无法形容,这时我把爸爸紧紧的抱着,爸爸似乎感觉到了,摸着我的头笑着说:“儿子,没事了,现在我们可以安全的回家了。”

  父爱如山啊!

  爸爸我爱你!

  下雨天的作文_三年级作文_小学作文 2

  天公不做美,今天突然下起雨来,我出门是忘了带伞,幸好爸爸车上有一把雨伞,否则我会成一只“落汤鸡”的。

  一到教室的我已经成了“落汤鸡”了,衣服都湿了,雨有挺大,把我书包都淋湿了,我最讨厌雨天了,再说我带到学校来的雨伞还是坏的,真是可恶的雨天。

  下午放学了,倒霉的我居然又碰上了狂风暴雨,陪吴晓路到车站已经受不了了,还要返回学校等妈妈,不用说肯定衣服会湿的,还要回家换衣服,我讨厌雨天。

  讨厌的雨天,害我今天差点滑倒,真希望天天都是晴天啊!

  下雨天的作文_三年级作文_小学作文 3

  我观世博的那几天,上海几乎都在下雨。

  在波兰馆排队,闷热的天气令人实在受不了,真想下场雨降温一下。老天似乎接受了我的请求,先放下了两个炸雷。

  我欣喜地看了看天,没啥新动静。云还是穿着白外套在天空漫游,一切如常。突然天空又发出雷声,我想:该不会是老天耍人吧,刚才没雨,现在又故伎重演?我跟着大队伍,继续往前挪。

  爸爸也不耐烦了,气恼地说:“这天怎么回事?只打雷不下雨,故弄玄虚啊!”旁人也闷声道:“哎呀,这天怎么那么热?连个风扇也没有,什么鬼天气!”后面的人也接连着唉声叹气。

  突然,我似乎听到有人水杯漏水了,便转头观望,没有呀!却发现雨棚边的地上出现了许多小灰点,越来越多,密密麻麻。此时,我才反应过来,大喊:“终于下雨了,老爸!”旁人用异样的眼光看着我,应该在想:这孩子没事大喊干什么?爸爸轻轻地说了声:“嘘——”我的脸变得红红烫上烫的。

  上海这个季节的雷雨竟如此古怪,天下雨了,却还是湛蓝的,就像一个人笑着在教训你一样。雨,似乎带着翅膀,它会飞。我们在棚里也会淋到一些雨,头朝上看看,除了棚与棚之间的缝隙外,没有破洞。也不知是雨会飞还是风太大,这个问题在我脑子里围绕着。

  飘飘洒洒的雨丝在空中飞舞,路人几乎被淋湿了,此时排队的倒觉得是一种享受,被凉风吹着,一同排队的人也似乎觉得凉爽了,都缓了口气,坐下来读书看报,非常悠闲。雨停了,进馆了,身子虽是湿湿的,却舒爽了不少。

  下雨天的作文_三年级作文_小学作文 4

  实在是不能理解,今年的夏天为什么那么能下雨?隔三差五的就来上一场小雨,一个不高兴,再来上一场大雨,让你时不时的得感受一下雨中的故事,可是雨中的故事却和浪漫无关,有的只是被淋湿的狼狈!

  昨天下午好不容易让好友老公帮我修好了电动车线,想着昨天是个大晴天,晚上应该不会再下雨了,就兴高采烈的用新电线把电动车给充上电。

  到了半夜俩点多,听见窗外好像噼里啪啦,像是下起了雨。一个激灵惊醒过来,赶紧把床头的插座给拔了!又匆匆忙忙穿上衣服,下二楼把电动车线给收起来!

  等一切收拾妥当以后,才暗自庆幸,好在自己睡眠比较浅,不然的话,电线淋着雨是很恐怖的!突然间就有些莫名的讨厌,下雨天,虽然说大半夜的雨不影响什么,但是还是觉着什么事情太过分了,就不好了,包括下雨也一样!

  早晨送完孩子回来的路上,竟然又开始淅淅沥沥下起了雨,好在自己赶回来之前也没有淋的特别湿!没过一会儿太阳出来了,本来想着今天应该是个大晴天!可是没过半小时,竟然,又开始乌云密布,又开始电闪雷鸣,没过一会儿又下起了雨!

  听着窗外雷声,伴随着的雨声,自己的心情,莫名的烦躁!都说女人的心情就是天气预报,可是天气也在时不时地影响着女人的心情!

  按照以前的说法,下雨天睡觉天是再好不过了,可是总感觉自己有太多的使命,感觉自己肩上有太多的责任,还是不想把一个下雨天给睡过去!

  本来想着安安静静的写会作文,可是听着窗外噼里啪啦的下雨声,还偶尔伴着阵阵雷声,自己感觉特别的心烦意乱!

  明天夏天的雨水真是太多了,多到让人讨厌下雨天!

  下雨天的作文_三年级作文_小学作文 5

  滴滴答答,滴滴答答,下起了。我撑开我的粉红色的小雨伞,好像一个个有礼貌的小,它们轻轻地敲着我的小伞,向我问好。我的在小雨中散步。哗啦啦,哗啦啦,噼噼啪啪,噼噼啪啪,落在伞上的`雨滴娃娃越来越多啦。它们把我的小伞当成了蹦床,在上面欢快地蹦来跳去,还打着滚儿,接着又把我的小伞当成滑梯,它们顺着伞面哧溜滑到伞边,变成一条条细细的雨线,轻巧地落在我的脚边,悄悄地溜走了。

  雨不断地从天上落下来,就像打翻了云婆婆的白玉碗,碗里的珍珠项链断了线,一颗颗珍珠哗啦啦地掉落在街道上,变成了一条条欢腾跳跃的小鱼,唱着歌,时不时地扭动着身体,吐着泡泡,尽情地玩耍游动。

  再看那些街边的,它们在风雨中摇晃着枝条,好多雨滴娃娃落在小树们的身上,为小树们洗去身上的尘土,为它们清洗碧绿色的头发。小树们快乐的唱着歌,有礼貌的不停地说着“谢谢”。

  雨中撑伞的人越来越多,雨伞就像在雨中绽放的五颜六色的花朵,它们时而聚在一起,时而分散开来。屋檐下躲雨的人们,有的在谈论天气,有的在看雨景,还有的皱着眉头,因为雨滴娃娃们太热情了,它们不愿意让人们太早回家。下雨天就是雨滴娃娃们的天堂。

  我最喜欢雨天了,我撑着我的粉红色的小雨伞和雨滴娃娃们快乐地玩耍。


小学三年级描写雨天的作文(扩展3)

——小学三年级描写雨天的作文(五)份

  小学三年级描写雨天的作文 1

  最寻常的雨,最不可思义的雨,竟然发生在沿河这个小小的县里。那天,我们最后一节课是语文课,当听见下课铃声响起时,许多同学都高兴的无底自容了。而我却慢慢的收拾着自己的东西,因为我被那荡漾的雨水吸引住了,我一直看着它那美丽的水波荡漾的花纹,也一直听着那那种声音,清脆而微小。我走出教室,我又被树叶上那颗颗宝贵的钻石迷惑了,它让我幻想那点点浮现在我脑海的画面,顿时,我的脑海已经空白了,只有那种种美好的画面在我脑海中停留,终不逝去。记得还有一次,心里很不舒服,那是因为我被妈妈吼了,当时我冲下楼去,像街上跑去。

  我走着走着,天空中下起了鹅毛大的雨,我急忙躲到有遮雨处的地方,我在遮雨处静静的望着那一幕美好的景象,就像是看了一场免费的电影。我闭上眼,感受世界上最新鲜的空气不一会儿,雨停了,我睁开双眼,看见一道彩虹,我明白了,心情低落时,只要闭上双眼,用心去感受这一切,就会消去一切烦恼雨后的晴天有有多美,谁又会知道呢?花儿会在雨后变得更加美丽;草儿会在雨后变得更加嫩绿;天空会在雨后变得更加蔚蓝;小山会在雨后变得更加朗润。只要自己用真心去体会,去感受它,这样在雨后就能看见属于自己的那一缕阳光!我认为雨是会带来烦恼的,但是带给我们更多的是一种快乐,是一种无处不在的惊喜。在乡下的孩子们家庭比较贫困,有的人却瞧不起他们,可是到后来帮助这些孩子的,仅仅是一种在生活可见而又*凡的的东西,那就是――雨。老师对我们说过,努力的时候不管遇到多大的磨难与曲折,只要坚持到最后,就会有一缕阳光在不远处等着你。雨,谢谢你让我拾回自信,带给我无限的欢乐与乐趣。请你也去帮助其他人吧!

  小学三年级描写雨天的作文 2

  夏天是一个炎热的季节,连空气中也掺杂着闷热,让人呼吸不到新鲜的空气,因此,有很多人都讨厌夏天,我也讨厌夏天。不过,现在,我可喜欢夏天了,不仅仅是因为夏天可以穿漂亮的裙子,而是夏天的雨改变了我对夏天炎热的看法。

  我在柬埔寨时,那里每天下午都会下一次雨,而等雨下完之后便是傍晚了,我们便坐在门前吃晚饭,看着一片红透了的晚霞,让人心旷神怡。

  柬埔寨夏天傍晚的雨来势凶猛,简直就像一大盆满满的水从天上倒下来,打开窗户,外面的空气很是新鲜,但这场倾盆大雨落下来的雨滴,就像是一颗颗石头一样重重地落在地上,屋顶被雨点滴滴答答的敲打着,使人的心情变得沉甸甸的;雨点又敲打在一棵小菜苗的小叶子上,使小菜苗无奈的弯下了腰。嗖一道闪电在我的眼前突然闪过,接着就是一阵隆隆的雷声,不知怎么的,有了雷电的陪伴,这场雨下得更起劲儿了。那时,不止是一大盆水从天上落下来,简直就是一缸水呀!我站在窗边,看着这雨中即景,唉,下雨收衣服啦!我突然被这一声叫声惊醒了,看见一位妇女拉着自己的儿子,在收衣服。而大街上的路人都慌慌张张地跑回家去。哗啦啦,下雨了,好多人脸上都失去了笑我又听见电脑上正在放谢娜唱的[雨中即景],不知不觉也哼了起来

  你知道吗?在这个夏天里,夏雨能给干枯的小秧苗,输送一点生命之水;夏雨能给晒得滚烫的车子洗一次澡。原本炎热的夏天,有了夏雨的陪伴,夏天就变得更加美了。

  小学三年级描写雨天的作文 3

  一大早,我就被雨声惊醒,原来晚上忘记了关窗户。望着窗外的大雨,我急得直跺脚,怎么去上学啊!这鬼天气,昨天还晴空万里,今天一早怎么说变就变了呢!

  打开家门,正想向学校走去。可是,外面就像一条小河似的,难以下脚。爸爸、妈妈早已上班去了,家里只剩下孤零零的我。与其空等雨停,还不如豁出去。于是,我穿好了雨鞋。冲出家门。雨很大,我那把袖珍式雨伞决挡不住这大雨。一路上,我小心翼翼地走着。到了学校,我全身湿漉漉的,雨鞋里也积满了水。

  天,越来越暗,雨,丝毫没有减弱的迹象。窗外迷茫一片,耳边只有哗哗的雨声。雨声覆盖了课堂的读书声、写字声、老师的教课声。我不由望向窗外,雨像暴布似的从天而降,狂轰乱炸似的。地面霎时间变成了大江大河,江水奔腾向前。也有不少的雨点落在玻璃上,发出“啪啪”的响声;有的落在窗前水泥地上,四散溅开。雨水从屋檐下流下来,连成一条线,使人想起花果山水帘洞。

  一阵凉风从窗外袭来,我不禁打了一个寒颤。这时,我想起了回家路上的.那座小桥。现在大雨也一定正在攻击着河面,河面上泛起了一个个漩涡,发出嘶哑的低沉的“嘎嘎”声;也许河水已漫过了桥面,真令人担心,如果桥突然坍塌,那可怎么回家呀?

  下午,同学们从广播中得知“由于天下大雨,不用上晚自*”的消息。于是,同学们兴奋异常,这消息就一传十,十传百地传开了。同学们发狂了似的呐喊着,敲打着,手舞足蹈地。

  然而,这天晚上天却放晴了,皎洁的明月出来了。我打开窗户,一般泥土的气息迎面扑来,空气像过了滤似的,格外清新。这时,我心里有一个声音在重复着:大雨过后的天气就是不一样呀!

  小学三年级描写雨天的作文 4

  一股寒风袭来,不禁让我打了个寒颤。走在马路中央,让我感到孤独和寒冷。

  在周末,我正在补课,这节课是我今天最后一节课。望向窗外,空中万里乌云,好像被一层阴霾笼罩着。下课了,我飞快的跑出教室,奔向回家的路,但是心情很压抑,可能是天气的原因吧。走到半路时,突然下起了倾盆大雨,地下冒泡,空中起雾。我便给我的父母打电话,想让他们来接我。当我给他们打电话时,他们却想草草了事,只说了没有时间让我自己走。

  我没有带伞,兜里一分钱也没有,只好走着回家。我走到马路中央时,看看左右,都没有人。只有我孤单的淋着大雨在马路上走。顿时心生寒意,雨把我的衣服浇湿了,也把我的头发浇湿了。一股寒风袭来,把本来就在淋着雨的我吹的更加冷,我打起了寒颤。心里很难受,也很凉。感觉世界都抛弃了我,没有人在意我,在这个世界上,我是一个可有可无的人物。雨水打在我的脸上,也覆盖了我脸上的眼泪,那一刻,我伤心的哭了。

  我继续的走着,只见雨越下越大。在这一刻,我想了很多事情,也想明白了很多事。我要努力变成在这个世界上没有我不行的人。在这个雨天,我回想了很多事情。也许我的心灵就是在这个时候成熟的吧。

  雨渐渐的小了,天变得晴了,太阳也探出了头来。我的心情渐渐地变好起来已经不在压抑了,我也不在哭泣了。

  这一时刻,我似乎长大了,我也更加珍惜生命。因为生命只不过3万天,眨眼就是一辈子。我要变成一个不可替代的人。

  小学三年级描写雨天的作文 5

  我一直很喜欢雨,特别是夏天的雨。

  春天的雨,丝丝缕缕、淅淅沥沥,总感觉失去了一些力量。秋天的雨,缠缠绵绵,十分凄凉,让人*添无限的忧愁。夏天的雨,它与风儿结合起来,带有无形的力量,勇猛地扫开一切阻挡它前进的障碍,把污浊的世界洗得干干净净,不留一点儿尘埃。

  黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。夏天的雨就是一杯调和剂,似乎有些不讲情理,让人措手不及,说来就来,说走就走。

  这不,刚刚还是艳阳高照、万里无云,可刚过了正午,老天爷不知从哪捡来了一副墨镜戴上,顿时,天地间一片黑暗,肆虐的狂风跳着踢踏舞,火爆地来到我们身边,地上的瓜果皮、纸屑等都在空中飞舞着。一阵阵轰隆隆的雷声由南到北响个不停,闪电哥哥们也耐不住寂寞,一个个争相来到了。又是一阵轰鸣声,老天爷似乎不太喜欢这墨镜了,金豆豆都掉了下来,这些金豆豆们,有的十分调皮,在小溪里、池塘里洗了个澡;有的十分友善,滋润着大地,给万物送来甘霖;有的十分可爱,在雨水里与姐妹们唱起了《丢手绢》;有的他们一个个汇聚成江河、海洋、池塘、小溪

  这时,家家门檐上都挂上了水帘,好像一位害羞的姑娘不愿露出自己的庐山真面目。

  雨渐渐地停了,湛蓝的天空如水洗一般,水天一色,姑娘们也撤去了水帘,露出了真面目。

  这时,走在马路上,感觉周身一阵凉爽,呼吸也十分顺畅,路边的花儿、草儿、树儿一个个绿的发亮,孩子们有的赤着脚,在水塘里玩耍,有的仰望着蓝悠悠的天空,思绪插上了想像的翅膀,飞向浩瀚的宇宙,飞向美丽的天堂,飞向

  啊!我爱你,初夏的雨!


小学三年级描写雨天的作文(扩展4)

——小学三年级描写植物的作文范本10份

我喜欢的植物花草有很多,有十里飘香的桂花,有端庄典雅的牡丹,还有每天迎接太阳的向日葵……但我最喜欢的还是那郁郁葱葱的绿萝。

刚发芽的绿萝叶子是嫩绿嫩绿的,青翠欲滴,像一块翡翠。叶子形状是蜷缩状的,像一根青色的辣椒,像一个海螺,还像羊儿的角。叶子比较小,长度大约有我的小拇指的两段,用手一摸,很光滑,像涂了润滑油一样。而伸展开的叶子是深绿色的,形状是椭圆形的,像一个个雨滴,像一颗颗爱心,还像一把把小扇子。整盆绿萝郁郁葱葱,茎长短不一,短的茎被遮住,长长的茎垂下来,有的像女生的长发,有的像瀑布,还有的像春天的柳枝。茎有粗有细,靠*根部的茎,又粗又硬;靠*叶子的茎,又细又轻,层层叠叠,像一团缠绕起来的蛇。

绿萝生命力顽强,被称为“生命之花”,遇水即活。我喜欢生命顽强的绿萝。

  小学三年级描写植物的作文 2

  我静静地走在幽静的小路上,享受清风拂过脸颊。一木棉花从空中飘落,我俯下身,认真的看着这如火焰般美丽的花,心中感慨万千……

  目前我极少能在街道上看见木棉树,他不像一般树木那样枝叶繁茂,可以遮挡刺眼的阳光,将清凉撒下人间。然而,木棉的花儿一直尽情吐露着芬芳,散发着清甜的香气,引来了许多诗人的赞叹,游人的夸赞。

  木棉花开的这样硕大而又无所顾及,鲜红的花瓣紧紧连在一块,那样坚强,即便花落,也依然仰望着蓝天,没有任何一片花瓣离别,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱。

  木棉的花儿是无需任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自身独有些风采,绽放那最灿烂的容颜。

  木棉的一花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春季的大地装扮得鲜亮夺目。

  还有我家的阳台上,芦荟一盆仙人掌一盆仙人掌势头解除,芦荟成长跳舞。

  仙人掌的身体以及整个是椭圆形的,而且我们还有就是一个小分叉,整个社会身体信息全都是翠绿翠绿的,简直可以就像没有一块中国无暇的翡翠。仙人掌的刺非常具有柔软,如果你不小心摸了一下,就会产生感觉学*到你摸到了天空上的绵绵的白云,又突然让你感觉到摸到了大地上的小草。我好不也是容易从幻想生活中出问题来了,才突然自己发现其中仙人掌该浇水了,就又急匆匆的给它浇了水,这时,仙人掌更茂盛了。

  芦荟的颜色可不像一些仙人掌,芦荟的颜色是深绿的,而且对于叶子的边缘有很多小刺,芦荟的性格是坚强的,为什么可以这么说呢?

  话说我回到家里从夏天开始,看着芦荟在阳台上,它干涸,虽然没死,但死了。我立即倒入水,几天后,它奇迹般生还,让芦荟是非常强的。

  我真的不是很喜欢这两盆植物,我为我家企业有这两盆植物而感到非常高兴!看哪!它们正冲着我笑呢。

早春时节,迎春花就相争的开放了,它不像牡丹那样华贵,不像月季那样绚丽,不像荷花那样高雅,更不像菊花那样多姿,它只有一根枯藤似的茎,一片片嫩绿的叶子和一朵朵朴素可爱的小黄花,气质非凡。不择风土的,静静地迎着春风,享受着春的气息。

它那嫩黄的小花瓣,加上可爱的花蕊,让欣赏它的人们情不自禁地俯下身去亲吻它的芳香。小黄花的花瓣从黄色到深黄色,再到褐色……,它嫩绿的小叶子被春光照着像一颗颗闪光的绿宝石!加上交错的茎,缠缠绕绕,配上一朵朵可爱的迎春花,仿佛一条“金腰带”系在婀娜纤细的腰间。有时远看迎春花时,一大串的藤、花、叶、交错在一起,真像一条真准备腾飞的金龙,迎春花是多么的多姿多彩啊!

忽然,我感觉自己就是一朵小小的迎春花,当第一阵春风吹过,我便在早春的阳光中蓬勃生长,感受到了春姑娘到来的信号,我便与同伴们一起摆出开心的笑脸,一热情地迎接春姑娘的到来!

  小学三年级描写植物的作文 5

  今天上完科学课,楼老师叫我们回去观察各种各样的植物。

  放学后,我来到公园里,看见了广玉兰的叶子像扇子,落在地上,小蚂蚁把它当作小船,在上面自由自在地散步。柳树的树枝像垂下来的长辫子,在风中轻轻地摇摆着,像是在跳舞。松树的叶子不太茂盛,远远看去,整棵树像是一个三角形。

  含羞草悄悄地躲在一边,我用手指轻轻地碰了碰它的叶子,它就把叶子慢慢合拢了,像是一个害羞的小姑娘。蒲公英常常喜欢在早上和晚上把金色的花瓣合拢起来,中午喜欢开放金色的花辨,散发出香味。

  水葫芦是水生植物,因为长在水里,从湖面上看只看绿油油的叶子。水下长满了金鱼藻,那是鱼儿的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠闲。

  原来植物有这么多特殊的地方,我们只有仔细观察,才能懂得更多知识。

  我爱玫瑰,也爱杨树,但我更爱柳树。

  二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,细雨沙沙地飘落着,柳树贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出现了一条七色丝绸。在阳光的照耀下,柳树显得更加翠绿。细细的柳叶随风飘动,一些柳叶沙沙作响。在这美妙的音乐中,春天显得更是生机昂然。

  柳树有着顽强的生命力,只要折一条柳枝埋在土壤里,过几个月就会再长出嫩绿的小柳树。

  看着看着,我觉得自己仿佛也是一棵柳树,穿着碧绿的衣裳,站

  在阳光里。一阵微风拂过,我就翩翩起舞,碧绿的衣裳随风飘动。不

  光是我一棵,所有的柳树都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地

  站在那儿。小乌飞过来,告诉我森林里的喜事;小蚂蚁在足下爬,告

  诉我爬行的技巧……

  过了好一会儿,我才记起我不是柳树,我是在看柳树呢!

  春风拂面,燕子呢喃,春天又回来了,百花争放,这不,在荷兰的花仙子——郁金香,也绽放了它那红彤彤的笑脸。

  郁金香,有粉又白的颜色,粉得像害羞了一样,白得像奶油一样,远远望去,多像一位粉白色头发的少女在那睡觉,睡得那么熟!它那又细又长的支撑架,像一个又长又细的圆柱子,可是你可别小看了这个又长又细又软的茎,它可是有很大的力气的,因为它上面居然能放一个比它还要大好多的花苞,它是那么厉害啊!郁金香的叶子又大又绿又整齐,一层一层的,那光滑的叶子像一件刚刚买下来的衣服,又舒服又漂亮,真让人喜欢,在我眼里它就是位高雅又漂亮又纯洁的女王。

  看看看着,我越来越想把郁金香采下来放在头上,因为这样就能像郁金香一样高雅又漂亮,但是我又舍不得采下来,害怕毁了这一朵漂亮的花,又舍不得离开,看着看着,我陶醉了,郁金香、郁金香……让我看着你。

  在爸爸的书房里,有一棵文竹,虽然它不开花,但我还是很喜欢它。

  文竹的茎是碧绿色的,一节一节的,又细又长。叶子呈丝状,很多绿丝组成了一片片“绿云”。大概是因为它总是被人们放在书房,受文化的熏陶,所以被人们叫做文竹,你看,它笔直的茎多像文人的气节呀!

  爸爸看我喜欢文竹,就把它送给我。我对文竹照顾很细致,天天给它浇水施肥搬出去晒太阳。可过了几天,我发现文竹的叶子大部分都枯黄了,急忙去问爸爸:“爸爸为什么以前你不怎么管它时,它那么碧绿茂盛,而现在我精心照顾,这反而要枯死呢?”爸爸连忙寻问:“你是怎么养的?”“我天天给它浇水施肥,搬出去晒太阳。”爸爸听了,哈哈一笑,说:“孩子,文竹是喜阴植物,你天天让它晒礅是,它能不枯死吗?”听了爸爸的话,我才恍然大悟。从那以后,我再也没有让文竹晒太阳,过了一段时间,文竹又恢复了原样。

  我很喜欢这棵文竹,现在它可是我的宝贝!

有人爱金黄的向日葵,有人爱高大的松树,还有人爱美丽的水莲花,但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。

仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大,从远处看那盆仙人掌,像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里,仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了!仙人掌的外衣上长满了刺,你们肯定想不到,那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它,就会觉得有一个东西咬了你一下,让你永远忘不掉这种疼痛。

仙人掌的作用可大了,它身上的茎还可以治病,如果把茎捣碎,敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果,摘一个下来尝一尝,又香又甜,好吃极了!

我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。

  小学三年级描写植物的作文 10

  “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”在雪乡门口,静立着一朵我最爱的花。

  记得那是去年寒假,我们到雪乡旅游。刚到不久,便下了一场鹅毛大雪,北风呼呼刮过树梢,她的花瓣一朵朵飘落。也许是因为江南很少看见梅花,我对此毫不在意。

  大雪下了一整夜。

  第二天,雪小了,奇迹发生了。被雪盖住的梅树中,竟然还有花!有什么东西能在寒冷中开花?有什么东西能有如此顽强的生命力?又有什么东西能熬过鹅毛大雪生存下来?是梅花,是一朵朵异常瑰丽的梅花。几片雪白的花瓣拥抱着红色的花蕊,令人觉得质朴、纯洁。她异常顽强地活了下来,又在阳光的反射下闪烁着异常辉煌般,犹如金碧辉煌般的光芒……

  她绝非一朵*常的花。

  仅仅有美,是完全不够的,若没有顽强的毅力,绝不能成才。因为美一旦与顽强结合,才是坚不可摧的。


小学三年级描写雨天的作文(扩展5)

——描写植物的小学三年级作文优选【10】篇

  有一次,老师要求大家捐赠给班里一些盆花,我没有,就没有捐赠。但是,很多同学都带来了自己的盆花。有开小黄花的盆花,有开小红花的盆花,也有只长了绿叶没有开花的盆花。

  从那时起,我就想养一盆属于自己的盆花了。

  奶奶对我说:“你想养花,就养一盆好种易活的盆花吧。”

  在奶奶的帮助下,我养了一盆仙人掌。

  养仙人掌不需要费多大功夫,很长时间浇一次水它也不会喝死。

  仙人掌长得很慢,都有一年多的时间了,才长成小手掌那么大小。

  仙人掌的叶子真的像人的手掌那样肥厚,只是上面长满了刺儿,就像针一样一根一根的。

  有一次,我不小心碰了一下仙人掌,上面的刺扎手了,挺疼,还拔不出来。

  “仙人掌长得不好看,把它扔了吧。”我对奶奶说。

  可是奶奶告诉我,仙人掌是药材,可以治病。

  “真的吗?”

  “真的。如果你的皮肤痒了,被蚊虫叮咬了,用仙人掌的汁擦一擦就好了。”

  现在,没有被我扔掉的仙人掌已经长得很高了。

  我很喜欢我的仙人掌。

  有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。

  它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

  如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。

  它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。

  说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧对,是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学*。所以,仙人球是我最喜欢的植物。

  我们家养了一盆吊兰,这盆吊兰从我记事起都有,它在一个架子上放着,枝叶很茂盛把整个花盆都包围在里面看不见了。

  它的生命力很强,整个阳台的六分之一都被这盆吊兰占着。它的叶子又细又长,最长的叶子有70厘米长。它的分枝更多,这盆花的四周都抽出了许多新的枝条,每个枝条上都长出一株新的吊兰。如果把这个小吊兰从这个分枝的下端剪掉,把它插到盆里或者埋到土里,它们很快又能长成出一盆新的吊兰,我数了这盆吊兰的分枝共有30多个,这些分枝上新长出的小吊兰,好像是人工设计出来的,很有艺术观赏性。

  这盆吊兰,一年四季常青,成了我们阳台上的美丽风景线,每次我家的淘米水,都会浇到的花盆里,也许是因为淘米水比较营养吧,所以这盆花长得郁郁葱葱、生机勃勃。我写作业累的时候看一下这盆吊兰,能缓解视力疲劳。

  这些吊兰不但能美化环境,还能净化空气,我非常喜欢这盆大吊兰。

  我们院子里有一个老爷爷,他很爱种花儿,我们单元门前的花都是他种的,到了春天,天气渐渐变暖,老爷爷总是忙个不停,种花,除草,浇水,看着花儿一天天的长大,老爷爷开心的笑了,因为这是他用辛勤的汗水换来的。

  到了夏天,百花齐放。然而我最喜欢的花既不是那蜡烛上鲜红的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花儿——石竹花。

  石竹花有着各种各样的颜色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鲜艳极了。它的花瓣边缘呈锯齿状,一片挨着一片,组成一个毛绒绒的“小风车”。

  它的叶子又尖又长,那些叶子凑在一起葱葱茏茏、密密层层的,像一片小森林。

  它的枝干又细又长,像竹子一样,一节一节的,这大概就是它名字的由来吧。

  盛开的石竹花千姿百态,为这个花园增添了许多生机,给人们带来了许多欢声笑语。

  我爱石竹花,特别是它*凡而自强的精神。

  婆婆家门前有一盆花,叫桂花。

  桂花有许许多多的花杆,这些花杆的样子就像一些大小不同的小树枝,只不过这些花杆大多数只有大拇指那么粗,整棵花的高度大约有一米那么高,但是婆婆却说桂花是会长高和长粗的,有的可以长到五、六米那么高。在桂花的每一棵花杆上有许多花枝,花枝上又有着许多叶子,叶子是深绿色的,像桃子。花枝上还盛开着许多桂花,花的花瓣有四瓣,像圆形的一大半,但是颜色是白的,四个花瓣紧紧的连在一起。有两个半圆形的花蕊,颜色是黄的,美丽极了。低头去闻,或者是风一吹,一阵清香直朝鼻子扑过来,实在是香极了。婆婆对我说,我们院子里的桂花是四季桂,它的特点是四季都开着花,叶子也是四季都是绿的,还有一种桂花叫八月桂,它只有在八月份才开花。

  婆婆家自从有了桂花以后,园子变得更美丽了,我们在这样的园子里玩耍和休息,实在是舒服极了!

  说到植物,几乎每家每户都在种,因为它可以净化空气,美化环境。有的植物非常漂亮,有的很有趣,还有的可以做中药。可我说的这种植物不漂亮也不有趣,却很神奇,它叫“变色龙”。

  有很多人知道变色龙是一种动物,可以变换颜色,隐藏自己,而植物变色龙也可以变换颜色,它可以变出红橙黄绿青蓝紫粉等十几种颜色,颜色绚丽而漂亮,非常神奇。

  变色龙的叶子又大又圆像一个个绿色的圆片,每七到十天都会变换一种颜色,有时还会两种颜色同时出现,但并不常见。

  我的一个朋友经常来我家写观察日记,都会问我;“哎,这变色龙什么时候才能变成白色啊?”我笑笑对她说:“再等等吧,八月下旬就可以啦。”那时我心里想:这植物也真是与众不同,几乎每次都到那个时候变成白色,还真神奇。

  像变色龙这样的植物还有很多可想而知大自然是多么神奇啊,让我们继续探索大自然吧!

  早上起床的时候,我就发现茶几的水果盘里摆着几个大大的石榴。

  石榴圆圆的,像个小皮球。它的外皮是红黄相间,还长着褐色的斑点。外表虽不是那么好看,闻了闻也没有果香味,但摸着真光滑。

  我迫不及待地想打开石榴的外皮。哇哦!石榴的肚子里藏着许多秘密。每一粒的小果实都是那么光滑圆润,饱满的果肉里包着白色的小种子。我左手扶着石榴,果肉朝下,果皮朝上,右手拿勺子,开始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的时候不能只敲一个位置,要换位置,看到果肉在哪个位置还没下来就拍哪里。“咚咚咚”,很快石榴的肚子里掉出一地的秋天。

  石榴籽颗颗分明,全程不用手碰到石榴籽,也不用担心弄脏手。不然,石榴的这些汁液染到手上,吃完石榴后手会变黑的。什么原因,我也不得而知。

  我拿起一颗放入口中,石榴的味道原来这么好!甜中带酸,酸中又带着丝丝甜意。细细品味,真让我回味无穷。

  我家院子可以叫植物园!有桂花树,有美丽的玉兰树,有坚强不屈精神的仙人掌,还有我最喜欢的樟树。我给你介绍一下那棵雄伟的树,树冠大,树荫厚,是我最喜欢的樟树。

  它是一棵常青树,从远处看像一把绿色的大伞。它的主根发达,枝条粗壮,向四面八方延伸很远。其花初夏开花,黄绿色圆锥花序,果实*球形,成熟时紫黑色,果实秋冬。

  最*发现樟树有一种特殊的香味,可以驱虫,园丁几乎不用喷农药。很有特色,树皮粗糙,质地均匀。经过一天一夜的观察,我有这样的疑惑。樟树的叶子为什么会散发香味?我在网上找到了答案。原来樟树的根、枝、叶中含有樟脑、松油三环烃、樟脑烃、丁香酚等芳香物质。

  我们应该种植更多的树来美化我们的环境。

  早晨,老师让我们去观察窗外的月季,我们来到一株株月季旁,月季花开得旺旺的,有的展开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。

  这么多的月季,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵,也很美,如果把眼前一株株月季看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  我们又仔细观察,一片一片的花瓣重叠着,花朵很大,都比我们的手还大,这么多的月季,颜色多种多样。有的粉如霞,有的红如火,有的白如雪……

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季,穿着粉红、雪白、金黄的衣服,站在阳光里,一阵微风吹过,我就在风中摇摇摆摆。不光是我一朵,一池的月季都在舞蹈,小蜜蜂飞过来,告诉我飞行的快乐,小蝴蝶飞过,告诉我自己的美丽。

  一直到贺老师喊我们该去上课了,我才清醒过来,回班去了。

  我种有很多盆绿色植物,有常青藤、吊兰、绿萝、铜钱草、康乃馨和仙人掌。这些植物都非常骄惯,如果我们每天浇水的话,这些植物都会枯萎的,所以,我每个星期只浇一次。

  有一次,我要出远门,两个礼拜才回来,可是,我走了,谁来给这些植物浇水呢?我想来想去,终于想出了个好办法:先拿出保鲜袋子,在里面装满水系紧,然后把袋子放在植物旁边再在上面扎个洞就可以了!

  我出远门回来了,看到植物依然很鲜艳,我喜欢绿色植物!


小学三年级描写雨天的作文(扩展6)

——小学三年级描写景物作文范本10份

  看,冬天的女孩在雪地里跳舞!被大雪压垮的竹子发出“啪啪”的脆响,仿佛伴随着冬姑娘的舞蹈。

  清晨,冬雾蒙蒙。我起床的时候,大地还很朦胧,很快就下起了大雪。一片片雪花白得像棉花,树上全是波光粼粼的雪,地上全是雪,草地上覆盖着白色的棉衣。

  上午课间,同学们在操场打雪仗堆雪人,很有意思!我们把雪捏成雪球弹向别人,但是下雪天不能打乒乓球。真的很难过!

  多美的校园啊!处处包裹着银丝,像一幅看不够的画;多白的校园啊!操场全是白的,屋顶被冬女涂上了白粉,到处像新刷;多干净的校园啊!站立的大楼穿上干净的新衣服,到处一尘不染。我们在校园里尽情玩耍。

  第二天,屋顶瓦片上覆盖着长长的晶莹剔透的冰。我和朋友拿着冻冰玩,手冻红了,舍不得丢,因为冬天什么都喜欢!

  我爱你们冬天的校园——,希望你永远陪伴我们!

  高大的杨树我很喜欢杨树,它高大健硕,还忠实地保卫着我们的校园。

  春天,它开始发芽,长出新的枝叶。它的颜色从嫩绿色到淡绿色再到深绿色;叶子也是一点一点儿变大。

  夏天,它已变得枝繁叶茂了,下课了同学们纷纷躲在大树下玩耍,这样我们就不怕炎热的太阳了;树干也开始越变越粗,直到长成参天大树。秋天,它的叶子就会变黄,风儿一吹,一片一片飘下来像蝴蝶在空中飞舞。

  有的还会连着树枝一起落下来。这个时候清洁工阿姨就开始忙碌了,把它们扫起再运走,很辛苦的噢。

  冬天,它的叶了落光了,只剩下树枝和树干。下雪的时候,雪落在树枝上,一*素妆的它显得更帅气了。

  雪停了,我们*距离去观察杨树,只见树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的树挂,美丽极了!我爱杨树!

  春姑娘赶走了冬天的寒冷,带着温暖的春风,迈着轻快的步伐来到了我们的身边。

  春风吹过田野,田野就像是一幅美丽的画卷。远处的油菜花金黄金黄的,一片金黄的海洋,像给大地穿上了一件黄大衣。在阳光的照耀下,亮得耀眼。仔细一瞧,油菜花像一个个亭亭玉立的少女,在春风的吹拂下扭动腰肢,显得格外妖艳。*处的蚕豆花也别具一格。外面一片花瓣是紫色的,里面一层是黑白相间的,像一颗小眼珠,好看极了。它的叶子碧绿碧绿的,可不是一般的绿。豌豆花长得可好看了,雪白的花瓣,翠绿的叶子,一丛丛,一簇簇,挨挨挤挤的,像在说悄悄话,这一切都预示着明年又是一个丰收年。

  春风拂过小河,芦苇长得又高又绿,发出“沙沙”的声音,像在跟你点头微笑。小河里,小鱼在水中自由自在地游来游去,有的在玩捉迷藏,有的在听妈妈讲故事,还有在跟兄弟姐妹们寻找食物。小蝌蚪瞪着大眼睛,甩着细尾巴,可爱极了。

  春风经过农民公园,听,什么声音?原来是一群小朋友在放风筝。他们追呀,跑呀,时而欢呼,时而拍手,多开心啊。

  啊,春天多美啊,我爱这迷人的春天

  一听到老师发出立刻出发的指令,大家飞速排好队,生怕耽误时间,心里就想着早点到达目的地。

  就这样排着整齐的队伍,大家一路欢歌笑语步行到达那“春的花园”……

  这里景色秀丽,简直漂亮极了!眼前一片金灿灿的油菜花,远眺过去,犹如一盖金色绸缎铺向远方。一条清澈见底的河流,犹如碧绿的丝绸锦带,与“金色绸缎”搭配的相得益彰。你再看远方,桃花艳、李花浓、杏花的茂盛,真是“花开四季皆应景,俱是天生地造成”。

  前方有一个大树衬着一片清凉,大家几个小伙伴偎了上去。我把自身早早筹备好的美食拿了出来,并主动的放在大伙中间,由于我知晓好东西必须要学会推荐,果然,其他同学也学着我把食物推到中间,一起品尝。这个时候,我心里一阵暖流涌出,每一个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

  夕阳西下,大家主动拾掇完身边的垃圾,余晖染红了天际,美景被暖色包裹,真不舍得离开,斜阳照晚,大家一路欢歌朝着晚霞行进……

  摇曳生姿的玫瑰,苍翠欲滴的樟树,香飘十里的桂花树,霜叶火红的枫树……这不是风景名胜区,而是我们校园的一角——花坛。

  花坛里有许多植物:小树,小草,玫瑰花,月季花……它们在雨露的滋润下,在阳光的照耀下,一天天成长。

  首先我来给你们介绍火红的枫树吧,枫树的叶子就像我们的手掌一样,真是美丽极了!她是秋天的第一缕微笑。

  我再给你们介绍一下玫瑰花吧,玫瑰花有红色的,黄色的,还有蓝色的,而我们学校种植的品种是红色的,一阵微风吹过玫瑰花,就像舞蹈家一样,翩翩起舞,还散发出了让人陶醉的芳香,她是多么美丽,多么迷人,多么妩媚啊!她是秋天的第一抹艳丽。

  学校的花坛真美丽,它无论从远处还是*处看,都叫人赞不绝口,我爱校园的花坛,他把我度过了四个难忘的春秋。

  秋天是个多彩的季节,你看那黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,还有那各种形状的蘑菇,而我最喜欢的却是秋天的风。

  每当我写完作业,便和妈妈到河边一边散步,一边感受着秋天的气息,一阵阵风儿吹儿,火红的枫叶被秋风吹的从树上掉下来,飘哇飘哇,就像一只只飞舞的“花蝴蝶”,清洁工阿姨都快忙但是来了,刚把这边儿扫了,那边儿又开始掉了。看,这些枫叶多么调皮可爱呀!

  远处的山上还长着许许多多的果树,有苹果树,柿子树,只要秋风轻轻一吹,这些果实就摇摆着小脑袋,好像在说:“小朋友,快来摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果实实在忍不住就想离开大树妈妈的怀抱,“啪啪啪……”随着一阵秋风它们最后从树上掉下来了!

  农民伯伯看见自已家的果树果实累累,丰收在望,被风儿吹的左右摇晃,不禁乐的合不拢嘴,而且眼睛都眯成一条线了呢。

  我喜欢叠翠流金的秋天,更喜欢秋天的风,因为它给我们带来了快乐,带来了憧憬和期望……

  星期天阳光暖暖的让人心里格外舒服。今天我们一家要去刘禹溪公园玩,所以我的心情格外高兴。

  来到公园门口只看见一块大石头上苍劲有力的刻着’刘禹溪‘三个大字。从门口往里走是个小小的喷泉广场,两边的草地已经枯黄。顺着小道望去南边的一部分种着全国各地的珍稀树种,每颗小树都有着自己的身份证,我也忍不住好奇跑过去研究起来这些可爱的小树苗来,可惜。那些实在太难了,我跟本看不懂,最后只好放弃。

  继续沿着小路走就是小孩子的天地,也是我最喜欢的地方‘儿童乐园’里面有我最喜欢的碰碰车,和地宫还有转马。哎!每次走到这里我就会怀念小时侯再这里疯玩的情景。好幸福呀。现在又可以放开地玩了,心里别提多高兴了。

  终于要回家了,真舍不得呀!刘禹溪公园真是我们荥阳人的骄傲。

  早晨一出门,就看见满天飞舞的雪花,雪是那么神奇,那么纯洁的东西。

  撑起伞走在通往学校的路上,风一吹,雪吹在了我的裤子上,黑色的裤子上粘上了雪花,在我看来这装饰真不错。

  雪一直下啊下,树,房子,都穿上了一层薄薄的“衣裳”。雪,白得耀眼,它照亮了这阴暗的雪天。

  下课了,同学们都趴在走廊上赏雪。抬头看天空,只能看见无数的雪飘下来,看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花,风一吹,雪花吹到了我的手上,那冰凉的触感,在那一瞬间消失了,雪已经融化了。

  就这样,一直看着,虽然只是一贯的飘落,落地,融化,但是我还是不厌其烦地看着,一分钟,两分钟……雪好像是迷路的小孩,在天空中飞舞着,寻找自己的家。

  雪又是那么的顽皮,越下越大,都快要在道路上铺上一层地毯了,这样校车就不好开了,学校也就因为雪停课了。

  真是说不清楚对雪到底是喜爱还是讨厌。

  春天,大地上一片绿色,小草从地下悄悄地探出头来,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,河水清澈见底,池水清亮明洁,小鱼在水里快活地游来游去,好像在说:“好凉快呀!好凉快呀!”山上的树木郁郁葱葱,那绿色的枝叶把树林的真面目都遮掩住了!

  燕子和大雁都从南方飞回来了,还有许多动物。如:青蛙、蛇、昆虫……结束了冬眠,来到了人间。春天,大地上万物复苏,花儿竞相开放,四季桂、桃花、李华、梨花……都在这时争先恐后地开了。一阵微风吹过来,柳枝翩翩起舞,风婆婆仿佛在给柳树姐姐梳头发呢!

  春姑娘悄悄地来到了人间,农民伯伯又要开始撒种了,为了秋天有好收成,每过一段时间农民伯伯就要打一次农药,一年一度的忙活开始了。

  我爱家乡,但更爱家乡的春天!

  春天的乡村,是一个绿色的世界。你瞧,那新绿的树,亮绿的草,嫩绿的禾苗……时不时地让人眼前一亮。一片片放满水的稻田映着天空的光辉,透亮透亮的。走在乡间小路上,采几朵野花,打扮打扮一下自己,偶尔还能听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。

  夏天的乡村,是一个欢乐的世界。你看,墨绿的葱,紫色的茄子,火红的辣椒……五彩缤纷,多么惹人喜爱。农妇们提着篮子,忙碌的身影在菜地里时隐时现。孩子们,在清澈见底的小河里捉鱼,抓螃蟹,游泳……多么欢乐!

  秋天的乡村,是一个丰收的世界。你看那,一片片金色的稻田如同金色的海洋,微风*过,一波未*一波又起;黄澄澄的玉米挤破了外衣,一个劲儿地想往外钻,多么想看看外面这灿烂无比的稻田。小孩子们也不闲着,偷偷跑进地里,悄悄吃上几个水果解解馋……

  冬天的乡村,成了一个粉妆玉砌的冰雪世界。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……虽然小手冻得通红,可他们依旧快乐。


小学三年级描写雨天的作文(扩展7)

——描写风筝的作文_三年级作文_小学作文(精选五篇)

  今天是周末,微风徐徐,阳光明媚,小鸟在枝头欢唱着。

  吃完早餐,妈妈微笑着对我和姐姐说:“我今天休息不上班,你们俩上午赶紧把自己的学*任务完成,下午带你们出去放风筝。”我和姐姐一听说是去放风筝,高兴的得一蹦三尺高。

  到了下午,妈妈骑车带我和姐姐来到*天湖广场。这时,广场上已经来了好多游玩的人。有的正在放风筝,有的在湖边漫步,有的聊着天……。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝,有空中翱翔的“老鹰”,有缓慢爬行的“青蛇”,还有轻快伶俐的“小燕子”……让人看了眼花缭乱。

  我们的风筝是鼓着大眼珠子的“花金鱼”。安装完毕,我和姐姐迫不及待地将“花金鱼”风筝送上了天空。刚开始放的时候“花金鱼”很“调皮”,不是向东倒,就是向西歪。不过,在我和姐姐不断“**”下,它“乖乖就范”了,在蓝蓝的天空中轻轻地、自由自在地游来游去。

  我和姐姐玩得正开心时,耳边突然响起了妈妈亲切的话语声:“天快黑了,我们应该回家了”。这时,我们才依依不舍地收起了风筝,意犹未尽地跟着妈妈回家了。

  今天玩得真开心!

  在一个阳光明媚的早晨,有五个小朋友拿着风筝在郊外放风筝。哦,他们就是丽丽、美美、帅帅、快快和小小。

  那里有欢快的小燕子在飞、有五颜六色香味扑鼻的花儿、有蒲公英、绿油油的小草和黄黄的油菜花。

  丽丽他们真想赶紧放风筝。其中美美拿了一个黄色的蝴蝶先放。她一边跑一边看风筝飞得有多高。其他人也纷纷把风筝放起来了,丽丽和帅帅还没放起来。当他们把风筝放起来的时候,每一个小伙伴们都很高兴。他们开始比谁的风筝飞得高。小小说:“你看我的比你的高。”

  天空中一片花花绿绿,他们的风筝有:两个蝴蝶的、一只毛毛虫的、一只小金鱼的……风筝也慢慢飞高。小朋友们也特别高兴!

  今天,我来到百思特教育,跟老师一起步行到滨河大道放风筝。

  一路上,我看到了许多树上都露出了一些嫩绿的“小豆豆”,青草也探出了头,风景美极了。我们步行走到健身器后,老师便给我们进行了分组。我、崔荣益、胡存辉和刘士通、马书琦一组。老师给了我们一个没有画面的风筝,还有一盒水彩笔,我们便开始画风筝。其它小组都是画画,而我们这组在风筝上签名。虽然我们的.风筝只有一种颜色,但当它飞上天空时,我们都非常高兴。

  涂完后,便要让它飞上天空了。我们一人拿着线跑在前面,一人在后面拿着风筝,不一会儿就成功了。我一边握着把控制方向,一边放线,风筝就像一只鸟儿一样,在空中翩翩起舞。当我们看到风筝在空中飞翔时,脸上便露出了灿烂的微笑。

  一转眼,到了下午,我们该回去了。今天过得好开心!

  上周末我和爸爸妈妈一起去海淀公园里放风筝,那天因为有风,公园里放风筝的人特别多,天上的风筝五颜六色,各种形状,有喜羊羊,灰太狼,老鹰,青蛙……..还有一艘帆船在很高的天空中游,好美呀!

  我和爸爸赶紧拿出我们的风筝,它是一只大大的蜻蜓,身子是黄色的,两只翅膀是绿绿的。爸爸帮我举着风筝,我拿着线跑,但一开始风筝总往地上扎,后来爸爸告诉我应该换一个跑的方向,要迎着风跑,我赶紧换了方向,果然风筝迎着风飞起来了,越飞越高,高过树了,然后又超过楼房了,我真高兴呀!但是突然我的风筝从高空一头扎了下来,象被射中的鸟儿,这时旁边一个老爷爷过来帮我们调整了一下风筝线并告诉我们应该在感觉线很紧的时候才能放线,我们按他说的方法重新放风筝,果然风筝飞得很高很高,快赶上飞机了。

  我很快乐,并且明白了看似简单的事情,其实都有很多需要学*的地方。

  春天正是放风筝的大好时节。在宁波富邦体育场上空,飘荡着许多风筝,它们颤颤悠悠,互比高低。你瞧!那只美丽的蝴蝶风筝,扇动着一对彩色的翅膀,迎风飘扬。这些风筝给蓝色的天空绘成了一幅美丽、鲜艳的春天图画。

  我也按捺不住兴奋的心情,健步如飞地奔向广场。我用左手拿起风筝,右手握住线轴。随着春风轻轻吹拂,只见蝙蝠风筝就像一只展翅高飞的小鸟,挣脱大地的环抱,徐徐飞上天空。我边放线,边飞快地奔跑。风筝也飞得越来越高,变得越来越小……

  正当我洋洋得意的时候,惊险的一幕发生了。我的蝙蝠风筝与旁边的蝴蝶风筝将要撞到一块了。说时迟,那时快,我用迅雷不及掩耳的速度将线用力一拉,只见两只风筝擦肩而过。太好了!风筝转危为安了。我和旁边的大哥哥相视一笑,长吁了口气。

  夕阳西下,我望着天空中那展翅飞翔的风筝,心中无比快乐。


小学三年级描写雨天的作文(扩展8)

——描写秋天小学三年级作文优选【五】篇

  秋天,在我曾生活的地方,是收获的季节。从小时候起,我就喜欢在煦暖的阳光下,在微拂的秋风中,坐在公园的湖边,对着红彤彤的苹果,静静的嗅上很久、很久,再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里,那似乎就是儿童时代,秋天的味道。

  昨夜,偶尔翻起泛黄的日记,才又想起尘封的往事,已逝的童年,才发觉时间的飞逝。不觉中,原来已过去许多年。我仍旧*惯,在秋天,坐在公园的湖畔,只是那苹果,不知从何时起,已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的余辉中,独自静静的坐在那儿,怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的,或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭,才会对这凄美感到无比的亲切,也许是因为在这颓废的美景中,能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己,我不想也无力改变,只是顺其自然的过着每一天,无所谓幸福或是悲哀,快乐或是痛苦,生活就像一杯清水,*淡无味。

  时间一点一点的流逝,日子一天一天的过去;似乎忘记了,已经过多少个秋天,或许是因为这许多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一尘未变。直到这一年的秋天,我就要离开这座城市,去另一个地方,开始新的生活。临别时,才发觉,对于这生活了多年的城市,原来竟是如此的陌生,心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前,不经意的望见那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起几分不舍的晶莹。我想,这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。

  明净的天空蔚蓝如洗,阳光明媚,白云悠悠,风儿在唱着季节的挽歌。窗前的梧桐无声地飘零着,枯叶在秋风中翻飞,――那可是你从远方寄来的一片片无字的信笺

  入夜夜凉如水,夜寒似霜,云破月来,月盈星疏。漫长而悠远,幽静而深沉。舒袖嫦娥,捣药玉兔,伐桂吴刚,是否早已被你的万千柔情浸透沉醉了每一分渴望

  悄悄地,你来了,穿着梦中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里,终于姗姗地来到了我的眼前。

  那轻雾般飘动的白云,是你缟素的裙衣;满地成熟的金黄,是你灿烂的笑意。南飞的雁阵,是你走过的足迹;片片枫叶,是你殷红的相思……

  一帧秋景如画,洇染着静谧的柔美;片片枫叶舞动,张扬着生命的`激情。

  月洗梧桐,红尘纷扰中,莲心明似秋月;水漾明眸,秋雨迷蒙里,真情挚如艳阳。

  秋天啊,也许,我是你清晨草尖的露珠,我是你天空迁徙的候鸟;我是你枝头孤单的果子,我是你生命里一个*淡的故事……不啊,不是的!我只是一个匍匐在你脚下肥沃土地里的孩子,心中装满了眷恋,充满了感恩,溢满了深深的感激。

  我伫立在秋风中,我彳亍在秋雨里。娓娓絮语,如咽如哽,如丝如缕,诉说着心中最深沉的爱意:秋天啊,我想用最浓郁的酒,最热情的歌,最深情的诗,迎接你的到来;并且,用最悠远的思念,最铭心的爱恋,最温柔的呵护,把你当成一个美丽的童话,留在我生命深处的记忆,远远地守望着你。

  有人说,秋天是收获的季节;

  有人说,秋天是多思的季节;

  我知道,秋天是上天的恩赐。

  ――秋天,永远是你的名字……

  国庆假期,爸爸、妈妈带我来到浦口雨发生态园寻找秋天。

  一进生态园,我们便看到一望无尽的金黄色向日葵园。我们走在向日葵的中间,只见几十个黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊,秋日当空,有的葵花扬起那金色的脸庞,迎着太阳微笑,有的葵花却谦虚地低下了头,好像在向人们暗示:秋天到了,该收获了!

  我们坐在草地上休息,金风送爽,送来阵阵清香,原来是生态园里的桂子花和漫山遍野的野菊散发的花香。那一束束,一丛丛的小野菊,有黄色的,有紫色的,还有红色的……五颜六色,美丽极了!花儿吸引来了蜜蜂和蜂鸟,它们成了生态园里最忙碌的人儿!

  闻着花香,欣赏着美景,我们陶醉在生态园的秋天里!

  秋天的树林是我的最爱,那一簇簇五彩的叶子像装饰品似的挂在树上,仿佛给每棵树都披上了美丽的衣裳,那火红的枫叶,经过了寒霜的洗礼,自豪地向人们展示着自己鲜艳的色彩,真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;五彩缤纷的秋叶在秋风中飒飒作响,伴着日落,让我想起了一句诗“日暮秋风起,萧萧送枫树林。”那些枫叶,展示着生命的顽强,直至生命的最后,她们以漂亮的舞姿,离开这个“家”,飘向大地的怀抱。而此时在这里悠闲散步,是一种安谧静美的享受。

  秋天时,天空总显得那么高,只是偶尔有一两朵白云在尉蓝的天空中悠闲的遨游。每逢此时总有许多风筝争先恐后地飞上天空,有的像燕子,有的像蜈蚣,有的像蝴蝶……这些美丽的风筝,都是地上的人们的心啊!它们载着人们的理想!风筝带着这些理想,把天空点缀得更美。

  秋天,望着天上南归的雁阵,享受着秋风的凉爽,我会情不自禁地说:“啊!真是‘何处秋风至,箫箫送雁群’呀!”

  秋天——一个果实累累的名字,它象征丰收,象征着喜悦。

  秋天,她渲染了田野和果园。田野里,黄澄澄的稻谷被压弯了腰,好像在说“快把我们割下吧!我们快喘不过气了!”果园里,各式各样的果实挂满了枝头,又圆又大的石榴笑破了肚皮,成串的葡萄高兴得连脸都变成紫红色了,为什么这么高兴?因为庄稼丰收了!不仅是他们高兴,就连农民伯伯也笑得合不拢嘴。

  我爱秋天,爱她的热情,爱她把大地装扮得如此美丽,爱她的勤劳,爱她给农民伯伯带来了喜悦,给人民带来了希望。

  我爱秋天,更爱赞美秋天。

  家乡到处有秋天,不信你看:

  家乡的天空有秋天,天空比春天更加湛蓝,透亮,像用清水洗过的蓝宝石一样。天空上白云朵朵,有的像可爱的小兔子,有的像活泼的小猴子,有的像正在奔驰的马儿。白云多彩多姿,千变万化,美极了!天空上大雁一会儿排成”一”字飞,一会儿排成”人”字飞,它们一直飞,飞,飞,它们要飞到南方去过冬。

  家乡的树林有秋天。树木大部分变黄了,一阵阵微风吹过,一片片黄黄的树叶落了下来,像无数只黄蝴蝶在飞舞,然后它们落到大树地下――回归大树地下的根。有句话叫:落红不是无情物,化作春泥更护花。现在的情景真是:落叶不是无情物,化作春泥更护树。枫树叶变红了,看到这火般的枫树林,人们不禁会想起唐代大诗人杜牧的诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。只有松柏一点也不怕寒冷,在秋风阵阵吹过的时候变得更加葱翠,翠绿。

  家乡的田野有秋天。稻田变黄了,像铺了一地金子。高梁红了,红得像一个个燃烧的火把,又像一个个红着脸的少女害羞地低下头。棉花变白了,像一朵朵天上洁白无瑕的云,又像冰天雪地里洁净的雪。这些熟透了的庄稼,用自己丰满的果实,来回报农民伯伯的辛勤培育。

  家乡的果园有秋天。秋姑娘给果娃娃们打扮起来。她给苹果娃娃换上红衣裳,给桔子弟弟换上黄衣裳,给柿子弟弟也换上了红衣裳。像一个个红红的小灯笼。旁边那穿着半青半黄衣服的石榴妹妹急了,秋姑娘好像明白了她的意思,立刻给石榴妹妹换上了一件红褐色的衣裳,石榴妹妹笑了,有的笑开了嘴,有的笑破了肚皮,露出了满满的籽。

  秋天在校园、在田野、在森林、在各个角落、秋天的风光是无限的,秋姑娘的礼物是美好的,让我们留住秋天。


小学三年级描写雨天的作文(扩展9)

——描写熊猫的小学三年级作文(精选五篇)

熊猫是我国的国宝,人们都非常喜欢它。有一首童谣是这样唱的:"大熊猫,是国宝,世界人民争着瞧,珍稀动物要保护,乱捕乱杀罪难逃。"

熊猫非常可爱,它的面孔上嵌着一对黑色的大眼睛,圆圆的黑眼圈,看上去好像戴着一副墨镜,熊猫的头和四肢也是黑色的,而身体却是白色的,我也不知道为什么长成这个样子。

熊猫走起路来东张西望,再加上它那胖乎乎的身体和缓慢的步子,显的更加可爱。熊猫也喜欢爬树,而且爬的还不错呢!不比我们差,熊猫爬树时,一只腿先抱住树干,然后就一步一步的往上爬,非常有趣。秋天,竹子成熟了,熊猫开始吃竹子了,首先它先把嫩竹折下来,然后把竹茎和叶子咬下来,放到嘴里,再用爪子握住,最后左一口,右一口,津津有味的吃了起来,熊猫有时也吃一些水果,列如苹果、香蕉等等。

我非常喜欢熊猫,因为它像熊又像猫,非常可爱,更因为它是我们的国宝。

  描写熊猫的小学三年级作文 2

一个凉爽的秋天,我们迎来了一年一度的国庆节。我和同学去西湖新天地看环保熊猫展。

到了那里,看到里面人山人海,甚至有很多人在售票处买票。我走进去,当我看到那些熊猫时,我非常喜欢它们。他们的肚子是圆的,眼睛从来不觉得清醒,很受欢迎。还看到一些熊猫戴草帽,和功夫熊猫很像。我把熊猫头上的帽子摘下来,戴在头上,像个农民。其他熊猫有各种可爱的样子,比如躺着,走路,躺着。我试图和其中一只熊猫摆出同样的动作。我妈妈告诉我这里有1600只熊猫。我妈一说完,我就有了别的疑问。这么多熊猫是什么做的?我来到草地,仔细观察熊猫,但我看不到它们是由什么组成的。我问我妈这个问题。我妈说这些熊猫是废纸做的。原来这些熊猫是废纸做的,涂了一层颜色。我还看到了一个很大的舞台。舞台旁边有一只大熊猫。它被空气吹起来了。我还看到了两只巨型恐龙。我爬上一只恐龙,我父亲给我拍了一张照片。

这真是一个快乐有趣的熊猫展览。

  描写熊猫的小学三年级作文 3

我喜欢许多动物,但我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是中国的珍稀动物,它们的家乡在四川。

大熊猫看起来很有趣,胖乎乎的,圆圆的,可爱。它的头和身体是白色的,只有眼睛、耳朵和肩膀是深棕色的。尤其是那一双黑色的眼睛,长在白色的脸上,像戴了一副墨镜,再加上笨拙的动作和东张西望,显得十分可爱。

动物园里的大熊猫经过叔叔阿姨的训练后,可以表演很多节目。如钻环、直立、倒立、翻筋斗、推车等。我最喜欢看大熊猫翻筋斗。它把肥胖的身体缩成一个球,像个大球一样滚来滚去,让人发笑,很有意思。大熊猫不像猫那样吃鱼和肉,也不像猴子那样吃美味的野果。大熊猫喜欢竹叶和竹笋。

我喜欢大熊猫。在我的哮天田野里随处可见。在我的铅笔盒里。床头和书桌上有大熊猫的照片。美术课上,如果老师要求画画,我经常画熊猫。这些都可能是因为我太喜欢大熊猫了。

  描写熊猫的小学三年级作文 4

星期六,妈妈带我去玩。我们看见了各种各样的动物,要数印象最深的非可爱的大熊猫莫属了。

听妈妈说大熊猫是我国的国宝,它是国家重点一级保护动物,非常珍贵,我们要好好保护它。下面我向大家介绍介绍可爱的大熊猫吧。大熊猫长着一双又黑又圆的眼睛,一只奇特的朝天鼻,一张大得有点夸张的嘴巴和一对有趣的圆耳朵。它的身上披着一张黑白相间的“毛毯”。动作笨拙但十分活泼。

熊猫喜欢在*坦的地面上散步、玩耍。有时候它会把头抬起来四处张望,有时候低着头好像在寻找什么似的。它高兴的时候会在地上翻跟头,像个大皮球似的滚来滚去,可爱极了!大熊猫最爱吃竹叶和竹笋。它吃东西的时候常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住竹叶往嘴里送,吃起来津津有味。当它吃饱了,还要喝上几口水润润喉。

大熊猫真可爱!我爱大熊猫!

  描写熊猫的小学三年级作文 5

小朋友,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是他的*性,有些小朋友就不一定完全知道了,为了解开这个谜,最*我特意对他做了一次观察。

熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢,毛茸茸的脸上签着一对乌黑发亮的眼睛,再加上一身墨墨的毛,更显得美丽可爱。

熊猫喜欢悠闲的在*坦的地面上悠闲的散步,愉快的玩耍,有时抬头望望,有时又低下头,好像寻找什么,又像在思索什么。当他高兴的时候,就在地上翻跟头,像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时他用前爪轻轻的拍着肚子,有时他双脚一蹬,就翻了个身,我还以为他睡觉了,其实他还在睡,他睡醒了就翻身起来,用手柔柔他惺忪的眼睛,好奇的望望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好像要清醒一下大脑似的。

熊猫吃东西时,经常直着身子盘腿而坐,前爪抓住嘴里送,他爱吃新鲜的竹叶,竹茎,还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了还得喝水润润喉龙。他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边低下头,他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚的喝起来,看那副模样,真使人发笑。

熊猫是世界上珍贵的动物。他是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣。

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