如初高中作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-09 00:00:00 高中作文

如初高中作文1

  我的这位女孩,叫缘尘凉兮,我叫她小兮兮。笑嘻嘻,多好听。

  她就像最初那般,还是初见时的傻姑娘,还是那年一起守着夜空等流星无话不谈的宝藏姑娘,还是那个能和我从早聊到晚,新梗不断的傻姑娘。

  我的这位姑娘,从20xx年2月16日的初见最初遇见的时候客客气气的,各种彩虹屁,其实也有真的欣赏。第一次见面,是她审到我的文章,夸夸。走形式似的回复以及鼓励了一番,我就忘了这丫头。后来不知道怎么的,看到了她的大编辑。那时候总是觉得大编的事很恼火,突然看到这个认真审文的姑娘,点了关注。忘了她是在之前还是之后关注的我,总之从那以后我们便熟络起来了。熟了一阵子,这丫头突然跑过来说,审过我的文。找回那篇文,也找回了被自己抛掉的往事,我想起了这个姑娘,原来她也早忘了审过我的一篇文。

  现在回想起当初互夸,膜拜着彼此的我们,嘴角就是不听话地上扬了。这姑娘还特别认真。

  其实我没搞懂为什么她就突然给我写文,让我受宠若惊。本以为她会像我曾经交过的许多朋友一般,热情个几天,要么杳无信息,要么渐行渐远。从20xx年最后一天到现在,遇见她是在20xx年,我已经*惯了这个地方的某些感情。突然一个女孩就这么闯了进来,这么与众不同。不愧是她啊,幸亏我遇见的是她。

  这女孩很佛系,相比那时候极其浮躁的我,简直是两个极端。还有她的徒弟,性子也有点像她吧。岚儿也是一个温柔又优秀的女孩,宠辱不惊,对她的师父一直保持着初心,这是难得的。岚儿也是她唯一的徒弟。我挺羡慕她们的师徒俩的关系,不过现如今我也佛系了,但又貌似佛系过头了。罢了,我学不来这傻姑娘,她是个聪明的姑娘。

  但她也不那么佛系。一听我说我扔掉万年单身的头衔以后,那简直像是我亲妈,腾讯上一连串的问题跟查户口一般无二。那丫头紧张兮兮夹杂着许多复杂情绪来质问我的模样,还够可爱的。罢了,她是我家长,我当然如实汇报。结果是,她满意。

  这女孩正能量满满的,我们曾经宣泄着彼此的负面情绪,不过谈过了以后谁也不提依旧打打闹闹。当着彼此的垃圾桶也当着彼此的暖宝宝。不知道相互鼓励过多少,警告这姑娘,不准泄气。每一次打气仿佛都是切身地戳着对方的脑瓜子威胁着必须要努力要上进,失败什么的,都无所谓。

  这女孩,与我留了好多梗,一天天的。一个“欢乐多”,一个“小智障”,还有“靓拖孩”……正如她所言我“爆梗”,其实她梗也不少。这丫头,认真的?当然,我也认真。

  她说:宝典是我们的起点,但绝对不是我们的终点。她离开了两次,长时间的离开,一次是因为中考,需要努力。另一次啊,对这里失望了。她真的走了好久好久,辛亏,我还能找到她,而且——这傻姑娘还舍得回来,我甚是欣慰。

  她悄悄地回来了,又悄悄地走了。这算三次了?她又没待在这里了,才回来几天啊。幸好,依然在谈天说地,说到她分科了,说到她们学校的活动了,说到咱的考试了……还是像最初那样,谈天说地。

  “对自己温柔一点,你只不过是宇宙的孩子。与植物,星辰没什么两样。”这是20xx年元旦她发来的一封手写书信中赠予我的一句她很喜欢的一本书上的一句话。其实后来我也给她写了,不过没发给她,暂时不打算。至于何时,何地,看心情吧。也许后来的时间里我会一直更新想说的话,最后通通甩给这姑娘。

  咱俩的回忆还很多,毕竟两个春华秋实,一个,广东,一个,成都。趣事儿多了去,还会更多。回忆以及趣事,会不会有一天像当初一般,吹着夜风望着星辰盼着流星看着同一个明月,悉数道尽心中事。

  你我如初,如初,我记住了。

如初高中作文2

  我的人生是怎样的呢?日子如初,思想如初,生活也如初。

  ——题记

  梦很好,却无法实现,这是梦最残酷的地方,一如既往。

  转眼,已是一个学期过去,我又做了些什么呢?马上要高三了,我又要做些什么呢?大半个学*生涯从我身边打马穿过,我又剩下了些么呢?我还在想,想白了头发依然在想,可是依旧敌不过时间的掌纹。我只是在想啊,很单纯的想,像我一直以来戴着那虚假的面具去面对这个真实而残酷的世界,那样的人生,又何如?只能如初。如果我还是个孩子,就可以永远停留在时光的原地,坐在一起听那些永不老去的故事,一边慢慢皓首。那些曾经在我生命中出现了几年的故事,那些曾经牵动我们心肠的人已随着时光远去,不留痕迹。什么,也没留下。

  时光更迭流下琥珀的浓重汁水,定格住刹那间的悸动心伤。宛如新雨初霁,听一朵花开的声音。我想我只是一朵昙花,一夜生命,一万年前或许和仙人掌一同深陷人迹罕至的沙海荒漠,明知花开花落是一场虚妄,却任然迎着风沙拼劲全力盛开,只为那个人,不惜留下眼泪。花开花谢,三年五载。就像是那句歌词—————愿得一人心,白首不分离。

  是夜,眼前的一切似乎逐渐模糊,时光匆匆的尾线在我的生命中拉开一条狭长的影子,就好像是尘封的内心被谁狠狠地楸了一下,紧接而来的是有些迷乱的茫然。我没法理解自己的悲伤,只能把飞快逝去的时间丢想未知的天河,在眼前寻找真实,睁开我的眼睛,还有丝丝缕缕的光芒透过模糊的世界射入我的瞳孔,最后泪水溢出让天上的星星和地上的灯光融为一体,变成视线里的一片橙黄。

  对不起,朋友,世界不会为你而改变。

  依稀记得,那个童年,大朵大朵的柳絮,飞满了那个小镇的天,纷纷扰扰,一刻不曾停歇。我也不知道未来在哪里,也不确定往哪里走,只能回首过往,如是,如非。我也忘记了,曾经的世界,是否,安静的一片弦音。

  窗外是绵绵的阳光,似乎这个苍白的冬天已经过去。

如初高中作文3

  设想,假如你什么都不会忘记,记忆清晰如初,你会怎样对待这件事,也许是有利的,也有可能是有弊的,当听了其中的利害因果关系后,我不知你是不是还会这么想。

  如果我们不会忘记快乐与温馨,永远记得家庭的美好;社会的温暖。每个人都会有感恩的心,用感恩的心去体会世界。这样的话,哪怕是一个十恶不赦的强盗,也会因困难时别人施予的一份帮助,而在内心留下心灵的波动。从而,去关心,关爱别人,用自己的一份去尽其所能地为他人服务。在快乐时光的熏陶下,社会变得愈加稳定了,和谐之风在到处传播着。这是记忆清晰如初的好处。

  但是,在记住快乐与温馨的同时,不要忘记,它们也有相对的感情,那就是——痛苦与仇恨。痛苦与快乐,仇恨与温馨是并存的。有了快乐,就有痛苦;有了温馨,就有仇恨。

  当我们不会忘记所有的痛苦与仇恨时,整个世界就随之变了样。当痛苦如同水草般在你的脑海中挥之不去,生根发芽时,一切已经晚了。当人们意识到了后,你再放眼俯视社会时,你就会发现人们已经变得尔虞我诈。如是的——没有人会再相信别人,正如别人不会再相信你一样。当痛苦加深到这种程度的时候,例如,你与我有矛盾时,我记住了你并且因此记恨于你,你同样如此。——那么,就产生了仇恨。仇恨加重了人类心灵的扭曲;破坏了社会的安定;有时更是将魔爪伸向了毫无反抗能力的儿童。甚至,会使个别人的心理更加阴暗,产生了极端仇视社会的想法,大大地危害了我们的人身安全。这种不良的因素,就是由于清晰地记住了痛苦与仇恨而带给我们的。

  假如记忆清晰如初,记忆中清晰,清晰中透彻,透彻中感悟。那么,它就会使我的生命之舟在浩瀚的'大海里乘风破浪而行。反之,就犹如在陆上行舟。自缚手脚,无计可施。

  岁月流失,记忆散落,但仍然有太多的“假如……”在来不及褪色的帘幕中清晰地折射出一抹抹人生的亮色,因为那里蕴藏着许多的人生财富,值得我们大家去搜寻、思考和珍惜。


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如初高中作文 (菁华3篇)(扩展1)

——初高中自我介绍 (菁华3篇)

初高中自我介绍1

  大家好,我是***。来到这里,我非常的兴奋,因为我又能在新的环境中,找到新的朋友了。 我是一名学*一般,相貌一般,体格一般的内向学生。我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢***的书。

  呵呵,大家都觉得我人优点蛮多的吧,可是我很懒的,咳,这也是我比较无奈的地方啊。 在今后的学*生活中,我们要团结一致,努力学*,为自己的未来打下坚实的基础,大家一起努力吧!谢谢。

初高中自我介绍2

  大家好,我叫***,今年**岁了。

  我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的.组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

  在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

初高中自我介绍3

  大家好,我叫xxx,诚如大家所见,我是一名男生,更是一个相对比较腼腆羞涩的男生。这就是我最真实的性格,而且这也是认识我的人都公认的。也就是说,我不善言谈,就连对待自己的至亲也是不够热情,常常在不知觉间,自己的冷漠在无情地充当着侩子手。

  为此,我感到尤为的痛心,觉得自己就是一个冷血杀手,连自己的亲情也不放过。因此,我很想通过写的方式来表达我对一切的真实想法,希望在这里我能真正的找到好朋友。谢谢! 高中生简单自我介绍:

  hello,大家好!我叫xxx,今年x岁,来自风景秀丽物产风饶人杰地灵xx镇<微笑着>。从xx初级中学,考入本校,很荣幸今天能站在这里和大家做一些简短的自我介绍。人们常说:人生就像一场戏,因为有缘才相聚。所以今天我们大家能相聚在一起这就是一种缘分。至于我个人嘛,我这人兴趣爱好广泛,喜欢xx.对xx有独特的爱好,如果大家有谁也有这方面的爱好,以后我们还可以共同探讨一下。本人尤其喜欢结识一些新朋友,希望在以后的学*和生活中能与大家相互勉励,共同进步,一起为自己的理想而奋斗!


如初高中作文 (菁华3篇)(扩展2)

——初高中必背古诗词 (菁华3篇)

初高中必背古诗词1

  1、孔子语录(论语)

  子曰:“学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

  子贡问曰:“孔文子何以谓之'文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之'文’也。”

  子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

  子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

  2、鱼我所欲也 (《孟子·告子上》)

  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

  万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  3、 生于忧患,死于安乐(《孟子·告子下》)

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

  4、 曹刿论战 (《左传》)

  十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

  5、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  6、 出师表(诸葛亮)

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下*明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

  7、 桃花源记 (陶渊明)

  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远*。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地*旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

  8、 三峡 (郦道元)

  自三峡七百里中,*连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  9、 马说(韩愈)

  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜乎!其真无马邪?其真不知马也。

  10、 小石潭记 (柳宗元)

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,*岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  11、 陋室铭 (刘禹锡)

  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  12、 岳阳楼记(范仲淹)

  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  时六年九月十五日。

  13、 醉翁亭记 (欧阳修)

  环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  14、 记承天寺夜游(苏轼)

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  15、 爱莲说 (周敦颐)

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  16、 送东阳马生序 (宋濂)

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

  东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

  17、 关 雎 (《诗经》)

  关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。

  参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。

  18、 蒹 葭 (《诗经》)

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

  19、 观 沧 海 (曹操)

  东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

  20、 饮 酒 (陶渊明)

  结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。

  21、 送杜少府之任蜀川(王勃)

  城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

  22、 次 北 固 山 下(王湾)

  客路青山外,行舟绿水前。 潮**阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。

  23、 使 至 塞 上(王维)

  单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

  大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

  24、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西!

  25、 行 路 难(李白)

  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  26、 望 岳(杜甫)

  岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

  27、 春 望(杜甫)

  国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

  28、 茅屋为秋风所破歌(杜甫)

  八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

  南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

  俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

  安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

  29、 白雪歌送武判官归京(岑参)

  北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

  30、 早春呈水部张十八员外(韩愈)

  天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

  31、 酬乐天扬州初逢*上见赠(刘禹锡)

  巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  32、 观 刈 麦(白居易)

  田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。

  妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。

  足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

  复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

  听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。

  今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。

  念此私自愧,尽日不能忘。

  33、 钱 塘 湖 春 行(白居易)

  孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  34、 雁门太守行(李贺)

  黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

  半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

  35、 赤 壁(杜牧)

  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  36、 泊 秦 淮(杜牧)

  烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮*酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

  37、 夜雨 寄 北(李商隐)

  君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。

  38、 无 题(李商隐)

  相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

  39、 相 见 欢(李 煜)

  无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

  40、 渔家傲(范仲淹)

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

  41、 浣 溪 沙(晏殊)

  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。

  无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

  42、 登飞来峰(王安石)

  飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

  43、 江城子?密州出猎(苏轼)

  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷*冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

  44、己亥杂诗(龚自珍)

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

  45、 游山西村(陆游)

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  箫鼓追随春社*,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

  46、 破 阵 子(辛弃疾)

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  47、 过零丁洋(文天祥)

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

  48、 天 净 沙·秋思(马致远)

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  49、 山 坡 羊·潼关怀古(张养浩)

  峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

  伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

  二、高中课程标准建议背诵古诗词

  1、劝学(《荀子》)

  君子曰:学不可以已。

  青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

  积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

  2、师说(韩愈)

  古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而*其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则*谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

  圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

  李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通*之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

  3、阿房宫赋(杜牧)

  六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。

  妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

  嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

  呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

  4、卫风·氓(《诗经》)

  氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。

  送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

  乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。

  既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。

  以尔车来,以我贿迁。

  桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!

  于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!

  桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。

  淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

  三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。

  言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。

  及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。

  总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

  5、登高(杜甫)

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  6、锦瑟(李商隐)

  锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

  沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

  7、虞美人(李煜)

  春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

  8、念奴娇·赤壁怀古(苏轼)

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

  遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

  9、永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)

  千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

  元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

  10、赤壁赋(苏轼)

  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

  于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

  苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“'月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

  客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

  11、蜀道难(李白)

  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

  问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

  剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,**如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

  12、离骚(节选)(屈原)

  长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮,謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。既替余以蕙纕(huìxiāng)兮,又申之以揽茞(chǎi)。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼(zhuó)谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺(chàchì)兮,吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜(yuán)之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟(ɡòu)。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

  悔相道之不察兮,延伫(zhù)乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰(jì)荷以为衣兮,集芙蓉以为裳(cháng)。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌(jíjí)兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

  13、逍遥游(节选)《庄子》

  北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

  蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!

  小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鷃笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

  故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

  14、琵琶行(白居易)

  元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

  浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

  忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相*邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉*生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

  我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住*湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

  感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

初高中必背古诗词2

  1、《龟虽寿》

  汉魏·曹操

  神龟虽寿,犹有竟时。

  螣蛇乘雾,终为土灰。

  老骥伏枥,志在千里。

  烈士暮年,壮心不已。

  盈缩之期,不但在天;

  养怡之福,可得永年。

  幸甚至哉,歌以咏志。

  2、《七步诗》

  汉魏·曹植

  煮豆持作羹,漉菽以为汁。

  萁在釜下燃,豆在釜中泣。

  本是同根生,相煎何太急?

  3、《燕昭王》

  唐·陈子昂

  南登碣石馆,遥望黄金台。

  丘陵尽乔木,昭王安在哉?

  霸图今已矣,驱马复归来。

  4、《论诗十绝》

  宋·戴复古

  草就章只等闲,作诗容易改诗难。

  玉经雕琢方成器,句要丰腴字妥安。

  5、《题画竹》

  清·戴熙

  雨后龙孙长,风前凤尾摇。

  心虚根柢固,指日定干霄。

  6、《登高》

  唐·杜甫

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。

  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  7、《山行》

  唐·杜牧

  远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  8、《题乌江亭》

  唐·杜牧

  胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

  江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

  9、《小松》

  唐·杜荀鹤

  自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

  时人不识凌云木,直待凌云始道高。

  10、《咏史》

  唐·高适

  尚有绨袍赠,应怜范叔寒。

  不知天下士,犹作布衣看。

初高中必背古诗词3

  1、《沁园春·长沙》

  *

  独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

  看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

  鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

  怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

  携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

  恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

  指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

  曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

  2、《蒹葭》

  佚名

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,

  溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

  溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

  溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

  3、《饮酒》

  陶渊明

  结庐在人境,而无车马喧。

  问君何能尔?心远地自偏。

  采菊东篱下,悠然见南山。

  山气日夕佳,飞鸟相与还。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  4、《登金陵凤凰台》

  李白

  凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

  吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

  三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

  总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

  5、《梦游天姥吟留别》

  李白

  海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。

  越人语天姥,云霓明灭或可睹。

  天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

  天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

  我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。

  湖月照我影,送我至剡溪。

  谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。

  脚著谢公屐,身登青云梯。

  半壁见海日,空中闻天鸡。

  千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

  熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

  云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

  列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。

  青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

  霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

  虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

  忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

  惟觉时之枕*,失向来之烟霞。

  世间行乐亦如此,古来万事东流水。

  别君去时何时还,且放白鹿青崖间,

  须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,

  使我不得开心颜。

  6、《从军行》

  王昌龄

  青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

  黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

  7、《八声甘州》

  柳永

  对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

  渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。

  是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。

  不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。

  叹年来踪迹,何事苦淹留?

  想佳人,妆楼颙望,误几回、天际识归舟。

  争知我,倚栏杆处,正恁凝愁!

  8、《终南山》

  王维

  太乙*天都,连山到海隅。

  白云回望合,青霭入看无。

  分野中峰变,阴晴众壑殊。

  欲投人处宿,隔水问樵夫。

  9、《过华清宫》

  杜牧

  长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

  一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

  10、《水龙吟·登建康赏心亭》

  辛弃疾

  楚天千里清秋,水随天去秋无际。

  遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

  落日楼头,断鸿声里,江南游子。

  把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

  休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?

  求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

  可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!

  倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!

  11、《登楼》

  杜甫

  花*高楼伤客心,万方多难此登临。

  锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

  北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

  可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。

  12、《登快阁》

  黄庭坚

  痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

  落木千山天远大,澄江一道月分明。

  朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

  万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

  13、《塞下曲》

  卢纶

  鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧。

  独立扬新令,千营共一呼。

  14、《雨霖铃》

  柳永

  寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

  都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。

  执手相看泪眼,竟无语凝噎。

  念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

  多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。

  今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

  此去经年,应是良辰好景虚设。

  便纵有千种风情,更与何人说!

  15、《苏幕遮》

  周邦彦

  燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。

  叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

  故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。

  五月渔郎相忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦。


如初高中作文 (菁华3篇)(扩展3)

——涉世之初高中作文实用五份

  涉世之初高中作文 1

  有人说,少年锦时,年华芳菲,蝴蝶自会飞来。我那时就有些纳闷,少年时的年华应该就是青春,可青春怎么会芳菲呢?后来我才明白,青春不仅有淡淡的幽香,还有那明艳的色彩,这才是青春最有魅力的地方吧。

  青春是什么颜色?——是红色

  青春向征着朝气蓬勃,是那一种富有青春活力的红色,当冉冉升起的一轮红日浮出海面,预示着新生,曙光笼罩大地,我们背着书包,走向校园。校园里,我们奋勇拼搏,力争上游。当我们在学*中取得新的突破时,除了那抹绚丽的红能表达我们心中的喜悦外还有什么呢!所以,青春的色彩定有激烈的红色。

  青春是什么颜色?——是蓝色

  一说到蓝色,你会想到什么?一望无垠的大海或万里无云的蓝天?在我看来,蓝色是一种沉静的色彩,她不同于红色的热血,而是一种处变不惊的睿智。她似乎是经历了各种风风雨雨而慢慢积淀成的一种稳重的色彩。就好似一位捧着书轻声朗读的文静姑娘,突然抬头看了你一眼,推了下眼镜,相似的便是镜片后深邃的目光,让心灵沉静下来。青春不仅需要热血,还需要沉稳和冷静。蓝色,你也当之无愧。

  青春是什么颜色?——是黄色

  红、蓝、黄是三原色,正因为有了她们,才有了色彩斑斓的世界。黄色,是所有色彩中最亮的颜色,她的到来,代表着丰收与新的希望。她作为三原色中的最后一个,即没有红色的热血,也没有蓝色的沉静,却将她们化成了一种*淡的坚持。她是明快的,如同春日里的一缕阳光照进我们的心房,扫去阴霾,送来新的希望,只要不放弃,就一定会成功。黄色,在青春的色彩中有着不可替代的地位。

  青春是什么颜色?——是白色

  白色算是所有颜色中最“小”的一个,她是纯洁的代名词,三原色通过组合与调配,可以创造各种不同的色彩,可唯独白色不可。青春里的我们心灵纯净,像一张白纸一样一尘不染,怀抱着一颗赤子之心。在今后成长的路上,希望我们无论经历什么的,都不要改变最初的颜色。前路坎坷,初心不负。

  青春的颜色其实不止这些,由各种色彩构成。一路走来的风风雨雨把我们的青春打磨成了最美的色彩,珍藏在回忆中的深处。

  涉世之初高中作文 2

  青春,是人生最美好的时代,也是充满梦幻和激情的时代。青春五彩缤纷,色彩斑斓,如同黑夜中的一盏明灯,给我们带来希望和光明。

  绿色是我最喜欢的色彩,因为它代表着希望,透露出青春的勃勃生机。十五六岁,正值青春花季的我们,时刻为快乐而努力,时刻享受着快乐。我们用自己的爱和辛勤,及时耕耘播种,及时浇水施肥,及时绽放花蕾。拥有绿色,即便有太多的酸涩,我们的人生旅途也会花香四溢;拥有绿色,即便路途坎坷,充满荆棘,也会充满希望。绿色的青春是活力四射的,它让我们充满快乐和希望。

  蓝色是我最喜欢的色彩,因为它象征着宽阔深邃。我们时刻追逐着梦想,奋斗的历程中难免会泛起点点浪花,青春的旋律中也会偶尔出现一些不和谐的音符。但生命的长河是无止境的,青春的歌声永远高亢激昂。跌倒时一句从头再来,成功时再接再厉,就像那一抹抹蔚蓝,把青春装扮得如此洒脱!蔚蓝色的青春是深邃的,也是广阔的。它让我们懂得有梦想才能打开成功之门。

  红色是我最喜欢的色彩,因为它象征着热情奔放。青春的色彩如同红彤彤的火焰一般,它告诫我们要时刻牢记**的颜色,牢记我们肩负的使命。我们要用实际行动证明自己不再稚嫩,不再脆弱。我们有能力承担属于自己的责任和义务。不远的将来,我们一定能够打造真正属于自己的世界,为祖国和社会爆发生命的能量。红色的青春是炫丽的,它让我们懂得有担当才能实现生命的价值。

  白色是我最喜欢的色彩,因为它代表着纯洁无瑕。青春的色彩犹如洁白的雪花,用自己的晶莹亮丽驱散生活的阴暗,让这个世界变得更加美好纯真。我们要时刻坚守内心深处的童真,用一颗单纯无邪的心编织自己的美好蓝图。白色的青春是纯真的,它让我们明白要始终保持一颗无瑕的童心。

  青春的色彩,熠熠生辉。在这条充满梦幻色彩的道路上,总会有如许的坎坷曲折,荆棘丛生,总会有太多的磨难、挫折甚至失败。此时此刻,很多人往往经受不住风吹雨打,从而放弃对梦想的追逐,放弃对未来的希望。而青春斑斓的色彩,使我们的生命变得更加丰富多彩,更有价值,更有意义。

  涉世之初高中作文 3

  走在喧闹的街头,总能看见一间间黄色的U站,旁边三三两两地站着穿义工服的人,或年长的,或年轻的。阳光斜射下来,流转在鲜红的义工服边,使它们显得那么耀眼,那么夺目。彼时,我还未曾想到,有一天,我竟能成为他们中的一员,为城市添上温暖的色彩。

  尽管才早上七点多,深圳北站的进站口前已经塞满春节回家的人,男男女女、老老少少,连同大大小小的背包,都不断地在相互推挤着。我小心冀翼地从窗口接过一件义工服,展开,细细地抚摸着。这是一件红色的马甲,胸口处用白线缝了一个小小的爱心,仿佛一张可爱的笑脸,带给人无限的温暖。

  我站在工作岗位上,一言不发。一阵又一阵的人潮向我涌来,四周的空气显得十分沉闷,让人喘不过气来。我茫然地看着人们高声叫嚷着从我面前经过,不知道该干什么,就像一个被放错了地方的工具。

  不一会儿,一位瘦弱的年轻女孩出现在我的视野里。她提着一个鼓得仿佛快要炸裂的帆布包,用纸巾擦拭着脸上的汗珠,环顾四周,脸上闪过一丝犹豫的神色。穿上这鲜红的马甲也许真的让我改变了吧!一向不爱与陌生人谈话的我,竟直接走上前去,问道:有什么需要我帮忙的吗?她一愣,露出了一个腼腆的微笑:请问行李寄存处往哪里走?我伸手示意她,指向进站口处的寄存处,需要我帮你提行李吗?她的脸上飞上了两片红霞,说:多不好意思啊!谢谢你了。说完又补充了一句:你的衣服真好看,给人一种安全感。红马甲如团火,在温暖我的同时,鼓励我去温暖更多的人。

  检票时间到了,我将一张张票刷过闸机,和我胸口的白色爱心一起,对着一张张期盼回家的脸祝福道:新年快乐!大家都露出了热诚而又幸福的笑容,似能将寒冬撕裂。一声声回应的祝福穿透红马甲,进驻我的心里。只用了不到十分钟,黑漆漆的人群便消失在了闸机的另一边,一位位被红马甲温暖过的旅人,带着我的祝福,踏上了回乡的路,与亲人相见。

  一天的时光很快便过去了,我脱下了红马甲,夕阳将最后一束光斜斜地映在手中的红马甲上。我留恋地摸了摸手中已带有温度的红马甲,将它交还给U站。这抹明艳的红,温暖了他人归乡的路,为我的青春,添上了永远不会褪去的色彩。

  涉世之初高中作文 4

  时间的推移,岁月的流逝。草木荣枯,宇宙洪荒。让童年的丽影离我们远去。我们过渡到了这金色的岁月——青春,一起踏上青春的旅途,书写人生的征程。

  青春是多彩的,在上面我们涂抹热情的红色,充满生机与活力自由的蓝色和纯洁的白色。

  青春是红色的。当在班级里时,有同学遇到难题我们会细心为他们讲解;当在学校时,有老师需要帮助时我们会出手相助;当在马路上时,有老人摔倒或遇到困难时我们会给予帮助。青春是精力充沛的时候,它多么热情,多么奔放。青春时,我们是快乐的,是开心的。

  青春是绿色的。青春如破土而出的嫩芽,它充满茂盛的生命力。在足球赛场上,我们为了班级的荣誉共同的目标,努力拼搏,挥洒汗水。在运动会上,我们努力蹦跑,为了夺得第一,为伴争光。它的内心也充满了许多因为所以为什么。它像要探索,探索天为什么是蓝的,花儿为什么是红的,叶儿为什么是绿的……它像了解世上的一切,成为一位博学多才的人。

  青春是蓝色的。蓝色的天空,是那么宽广,让我们在上面自由自在地飞翔,让我们做自己愿意去做,感兴趣的事。在我一次伤心难过时,在电视上听到钢琴家演奏出动听的曲子,让我的心情变得舒畅起来。从那以后,我使爱上了钢琴,便一心要学*钢琴。它也如同我们宽广的情景,纯洁的无一丝污染,那漫天的白雪,悠悠扬扬,是一幅多么魅力的画面。青春时,人们从什么都不懂到逐渐深入,就是那漫天的白雪越来越大的情景,关键看会不会下“黑雪”,只要一丝瑕疵,整个青春都会为之憔悴,正匆漫天白雪中多了一点黑色,马上多么显眼的事。青春是漫天白雪,无一丝瑕疵的纯洁的白色的一张纸。在如我们从槽懂少年到知书达理,虽然经过了一段曲折的路程,但是,我们的内心仍是纯洁无瑕的。

  青春是搅拌的画料,为洁白的墙壁图上绚丽多彩的颜色,让它不再单调,不再乏味。

  青春,是热情奔放的太阳的红色,是破土而出小草的绿色,是广阔的蓝天的蓝色,是漫天白雪的白色,是搅混画料的多彩之色。

  让我们继续在这漫长的青春路上涂抹绚丽的色彩吧!

  涉世之初高中作文 5

  恍惚间浸透了回忆,慢慢的回忆,存在的回忆,只看见正处于青春时期,推开这扇窗,青春的色彩涌入,充实着灵魂……

  踩过枯枝轻响,萤火绘着画屏香,拢一袖芬芳,现在的信笺绵长的情意浮散着,我的青春,宛如一遍漫烂的花群,绽放着不同的色彩。每一种都有着独特的韵味,都令人一世心头悸动。我青春的色彩宛如七色花,而花朵已悄然绽放……

  我青春的色彩是耀人的红色,它充斥着热血,有我想要努力奋进的冲动,热衷于各种新鲜事物,对于疑惑的人事物想要一看究竟;成长的过程中避免不了挫折与挫败,也浮散着各种不如意,总有一段时间如同头顶随时跟从着的一堆乌云,时不时还落些雨击打本就脆弱的心灵,此时,我青春的色彩为灰色;有句老话,爱笑的人运气不会太差,逢上晴朗的天空,花朵竞相绽放,伴着些许微风吹拂过花朵,迎着阵阵芬芳,再加上考了个不错的成绩……自然是身心愉悦,这对我青春的色彩来说是令人心旷神怡的天蓝色。

  成绩考好自然就有下坠高峰,刺眼的分数再加上一些冷言冷语,还有老师无奈的眼光,那时的心情简直糟透了。如果再加点雨丝微凉及阴沉沉的天空,此时世界在我的眼中只有灰白,仿身甚至悬崖边,是极致的崩溃却无处迸发,此时我的青春的色彩是最不祥的黑色。

  可当我交了新朋友,身边也多了几个知心者,何尝不是一种喜悦?

  圈子一点点的扩大,这时我青春的色彩是橙色!当我置身于美好的环境中,周围都是舒人眉眼的植物,呼吸着新鲜的空气,此时我青春的色彩是绿色……

  说到头,青春不过是是一段成长历程,经历着各种事,遇到形形色色的人,就像米奇妙妙屋,每天都有精彩。

  时间过得很快,青春也只有一次,我最认可的是我的青春是透明的。因为万物的色彩杂糅在一起不过是透明,五彩斑斓皆在其中,透明才是最纯粹最干净的色彩……

  乔木落叶告诉我时间流逝,靠着石头看岁岁年年,时光匆匆弹指间,这扇窗依然开着,我的青春还在,色彩依旧照人,正处于青春年华,定要不负初心,向着自己心之所属,奋力、拼搏。

  等达到自己想要的,所有的挫折烦恼与不堪不过是伏笔,青春的色彩才是最值得自己骄傲的。

  看!我的青春正绘着一幅惊人之作,绽放着耀眼的色彩。


如初高中作文 (菁华3篇)(扩展4)

——人生若只如初见作文10篇

  人生若只如初见,忘却有过的猜忌与争执,往事如烟,只是淡然一笑,只留下初见时的惊艳,这是何等美妙的境界。

  ——题记

  “人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿。”

  纳兰于婉约之词,向世人传达了他的美好愿望。人生若只如初见,那该有多好!前世的五百次回眸才换得今世的擦肩而过,初见惊艳,那一浅莞尔,那一抹恬静,于心底泛起了涟漪。于时间无涯的荒野里遇见了,两颗心于静止的空气中相撞,一颦一笑,都在心中开出了纯净的花朵。那种怦然,那种萌动,如久旱逢甘露,又似一抹春日里的阳光,此时的心境,便是惊艳了时光,便是有愿得一人心,白首不分离之情切,有执子之手,与子偕老之诺言。

  人生若只如初见,这种美丽的心境,这种简单的情怀,让两个简单的心灵彼此快乐。

  但是,初见之后的人们却是有那么多复杂的情感,却是成了“比翼连枝当日愿”的感叹。惊艳不再,却多了猜忌与争执。当初的“回眸一笑百媚生”,却成了此后的“唯将旧物表深情”。当初的“氓之蚩蚩”,却成了此后的“二三其德”。当初的相亲相爱,浮生萦云,却成了此后的相离相弃,只留下一句“却道故人心易变”的长叹。人生若之如初见,那该有多好!

  纳兰的另一句词如拨云见日,“初见惊艳,再见依然”。他认为,再见之时,那种初见时的情愫仍然可以萌生。初见只是一个片刻,如烟花一现,只留下美丽的瞬间,美丽不再,但让心怦然的情愫却依然温存在心底。白云苍狗,却有触景生情之时,故地重游,只为唤起那一份初见的美好心境。

  时间虽冲淡记忆,但美丽却依存。初见的美好,淡化了矛盾,*息了争执,让彼此回到最初的快乐。曾经沧海已去,仍可留下巫山之云。或许曾一度惘然,但这过程的种种,已为人生见证那份惊艳。

  泰戈尔的诗句“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”或许就是人生初见与再见的另一种诠释。人生不可能永远绚烂,绚烂之后归于*静,于*静之中却有绚烂的身影。

  人生若只如初见,这一份淡淡的情愫,让人坦然,让人温暖。或许我们就该如此,放下执迷,卸下过去种种,回到最初的美好。

  但愿见你之时,你美丽如初。

  略带着血腥味的风放肆地嘲笑着,吹着秋叶到处乱舞;灰黑色的天空挟带着阴霾怒吼着,压得人们无法呼吸。

  沉寂的大街早已横尸遍野、惨绝人寰,而晓却离开那个停留着朋目光的十字巷口,消失在蒙面执行任务杀气腾腾的夜。

  伴着浅浅的风声,朋听见有人议论晓,说她是敌人潜伏的间谍,语言犀利而又讽刺,令朋的内心跌宕起伏。如今,他就像一具失了魂的干尸一样游走着,那么脆弱,那么不堪一击。

  回到帐篷中,朋无心睡眠,脑海中回荡着那些讽刺晓的话语。朋纠结了:自从三年前晓舍命救回自己,他就决定一辈子相信她。

  眉头一皱,他不再去想那些所谓的流言了,在这死气沉沉的夜里入睡了。

  可朋并没有一个好梦。

  当第一缕阳光照射进这个小镇时,朋被梦中的景象惊醒了:封闭的地牢、散发的女子、严刑施加在她瘦弱的身躯上、惨白的脸看不出存有丝毫的血色。

  可她依旧坚持,似是忘记了自己本是娇娆的红颜。彼时,朋感觉自己和晓*如咫尺,连呼吸都融为一体。

  没有犹豫,不是冲动,已进入安全区的.朋毅然决然地提着刀折回古堡,杀红了眼,依旧不依不饶。

  佛说:千年的等待,换来今生的一次回眸。没有人知道晓的危险,而朋却感应到了。他们的心有灵犀大概就是对这句话最好的诠释!

  朋在地牢里看到了晓。那一个眼神,足以奠定他们多年来的情感;那一个眼神,足以让他们懂得对方。

  晓看着朋,眼里那颗透明的水晶不自觉地从滚烫的脸颊上划过,带着浅浅的笑;朋卸下装备,与晓深拥,感受着幸福的微妙,带着浅浅的笑;令朋没有想到的是,一把匕首深深地刺进自己的胸膛,那么绝情,而晓,依然带着浅浅的笑……

  独自一人漫无目的的走着,清冷的大地上,他沉重的脚步声似乎令天空也为之哀痛。乌云密布,狂风呼啸,暴风雨就要来了。可那又如何?在他心中,暴风雨早已来了,来的那样迅疾,猛烈,冲毁了他心中的一切。他希冀着,人生若只如初见。

  鬼使神差的,他竟又来到了这片兰面前。兰花在风中摇曳,让他想起了她。“梅兰竹菊,还是兰最好了。竹子高风亮节,却外强中干;梅太高傲,鲜艳的如同以死明志;菊花开于百花凋零之际,显得太过凄清。倒是兰,‘芷兰生幽谷’。兰开于四季,但与世无争;独自承受风雨,无人相伴,也不为人而开。”当时他差点脱口而出,“在我心中,你便像那不食人间烟火的兰,幽芳高洁,清纯的令人仰望,雅致的令人陶醉。”

  他的到来,似乎令兰花更加欢快了,那婀娜的舞姿,竟令他看的痴了。

  他们相爱了。他永远也忘不了那个情人节,不同于他人的玫瑰,女孩收到的竟是一盆散发着淡淡芬芳的兰花,以及那一段让女孩为之动容的话。“我不是诗人,我没有残损的手掌和对这土地的深沉的爱,我所有的爱,都在那空谷里,我会用我还未残损的手掌,和不够强壮的臂膀,为那株盛开的小小的兰,搭建一个美丽的天堂。”

  他的嘴角微微上扬,目光里多了一丝温柔。看,兰花舞得多么美丽啊!

  “唰!”暴风雨还是来了,兰花不堪重负,东摇西晃。他的心似乎受到了什么触动,眼里闪过些许惊恐,他不愿面对那段现实。“为什么,为什么?只因为那庸俗的门第观念吗?因为我只是一个出身低微的寒门学子?”

  他迷茫了,雷电映照着他的脸庞,和那布满了泪水和雨水的双颊。不知何去何从,恍惚中他似乎看到了那个飘然若仙的女子和兰花绚烂的舞姿……

  虹销雨霁,他瘫坐在地上,和那些看起来已全无生机的兰花一样。他希冀着,人生若只如初见。

  一阵微风吹过,兰花如银铃般摇晃,吸引了他的目光。乌云还未完全散去,但已有几缕阳光逃了出来,撒在大地上,兰花上,和他的心上。他注视着那些兰花,虽经暴风雨的摧残,但在雨珠的衬映下,它们显得更加动人,像超然脱俗的仙子。“为什么只留恋于初见呢?兰花经暴风雨的洗礼不是更加富有生机?真正美丽的兰花是不会畏惧暴风雨的洗涤的。”他豁然开朗。

  他转过身,坚定地向着太阳跑去,那洒满了阳光的脸上洋溢着得意与自信。他知道,那朵在他心中的小小的兰,盛开了。

  佛说,前世五百次的回眸,才换来今世的一次擦肩而过。百年才修得同船渡,可见一切的缘分是多么的珍贵,街上行走的陌生人,都是几百年的修炼,才能遇见的。

  人生若只如初见。徐志摩,被人熟知的多情才子,康桥的那年的邂逅,徐志摩遇见了让他心动的才女——建筑师林徽因。为了林徽因,徐志摩抛妻弃子,奋力追求林徽因。可最后他又得到了什么呢?林徽因随了梁思成,张幼仪带着孩子独自生活,即使后来遇到了陆小曼,可他又真正的快乐吗?飞机失事后来认领尸体的还是张幼仪啊!

  人生若只如初见。我们的学*工作中“初见”也是那么的美好,可几人一直坚持呢?刚刚进入学校的孩子们,对一切都充满了好奇,学*的劲头还挺足。但是这种热情持续一段时间后,也就慢慢地消失了,这就出现了一种现象:始终保持这种热情,主动学*的孩子成了尖子生,成绩优异;还有一些半途而废,失去了热情的孩子,就成了学困生,严重的甚至辍学。

  很多人也说:干一行厌一行。刚开始工作时,还信心满满,时间久了,热情就消退了。我认识了一个开理发店的叔叔,他经营着一家理发店,最*来了一位员工,大概三十出头的样子。一个星期后,我去了理发店,那位员工早已不见了踪影。叔叔解释到:他说这太累了,坚持不了。他干活啊前几天还挺好,过了几天就没了劲头,这样的人我再有钱也请不起啊!

  无论是结识朋友,还是学*,工作,我们总在一开始激情澎湃,时间一长便也觉得无味。若始终保持原有的热情,亦或者在遇见后匆匆忙忙的离开,徐志摩只是徐志摩,不是留下《再别康桥》的徐志摩;班级只有优等生的竞争;也就出现更多的业界精英。

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇……

  最美好的事莫过于与你们相遇。

  有些人一辈子相处也只是个温暖的陌路人,彼此点头问好,互相关照几句,此外难有其它;有些人与人的相识,亦可以是花开花落般淡漠*然,彼此长大的没有交集,只是知道有这么一个人存在,待到遥遥一见时却已是三生石上旧相识,前世的种种只是为今生的回眸铺垫,我们算得上是时光里的幸运儿吧。

  忆相逢。

  我们是个小团体,掰掰手指数一数有五个人。刚开始我们是青涩的,从你是什么名字,多少岁开始了属于我们的—小时代。

  朝夕处。

  也不知你们是否还记得,每次食堂打饭,那两个男生总是跑得很快,位置总是在最前面,我们也总是不顾旁边的*,理所应当的掐进队里,享受着友谊带来的惬意。那时候外界是不满的,是愤怒的,而我们是安逸的、幸福的'。尔后,总是在默默之间有一个人向你递双筷子,另一只手拿着其余四双。一切都是温度恰恰好的暖意。

  几个人儿总爱在晚自*下课后去操场上走那么几圈,偶尔望着天空看着零零散散的星星。诉说着自己的烦恼,几个女生还乐意顶着寒风固执的走着走着,还总是喜欢打打闹闹,特不正经地笑着,让整个操场回荡着,充溢着我们的笑声。月下漫步的我们是那样的无忧无虑和自在。

  还有学校安排我们体检时,我们拿着各自的体检单,调侃着彼此“体重三位数吧你!”“我看你身高差不多1。3米嘛”一路打打笑笑很是快乐。微风带着暖意向我们迎面袭来,落叶凄凄惨惨地飘零着看上去却又那样的充满活力。在单双杠下我们停住了脚步说“三年之后我们要在这里拍一张只有我们的毕业照。”那是一句怎样荡气回肠的誓言。落叶又是一阵疯狂地散落,那个“三年之约”被时光埋在了我们心里,还埋在了我们青春的歌里。

  莫难忘。

  每一场考试下来,总爱比较各自成绩的高低,先是取笑你,再是挖苦他,后来感觉你心情变了,又会不停地安慰你。总是会告诉你:“有我在!”,总是笑着安慰道:“反正又不是倒数第一。”总会不耐烦的央求道:“哎哟,别哭了,就是一次考试,下次考好一点就不会了。”虽没一句都听起来没心没肺的,但那每一句都是那样的刻骨铭心。

  我们的友情又何尝不是跌宕起伏?但总是又情不自禁地和好。我今念起,杳如童话。再后来我们散了,散的那样的潇洒。散的缘由是什么早已记不清。那一段倾国倾城的友谊总感觉在一霎间荡然无存。最后才知道我们的缺憾是拥有时不知珍惜,回首时早已物是人非。

  忆来时。

  人生若只如初见。我还是会选择那一条能与你们邂逅的那青春之路。我依然能那样清晰地回忆起与你们在一起每分每秒的光景,闭着眼睛追溯每一点滴,与你们初次相见再到彼此之间轻声离别。

  回忆来时路,但愿人生若只如初见,但愿我们还能回到那朝夕相处的每一天里。就算我们终究会分道扬镳,但充满着光辉岁月的人生里,哪那么容易就断了呢?

  只愿,人生若只如初见。

  人生若只如初见,短短七字,不知尽道多少悲欢故事。

  不禁离别。漂泊的心,是我无法触摸的难忘,在时间的沉淀中悄然落幕,晚风流霜,终是寻不到我的天堂,不过是虚幻的勾画,一逸沉浮,无奈事如浮云。一切的一切都已不再,却是那么的遥不可及若水的七月,苦笑。

  七月一切都好。七月相见,七月离别。“阿呆”我对他的一个称呼,初见时,他比较腼腆,看见我也不怎么爱说话,还有点儿傻呆呆的样子,然而我却是那种自来熟的人,也不管他的不情不愿便叫他阿呆,当然因为第一影响傻呆呆的。我总喜欢问他各种各样的事情,却每次都能说出来我所求的答案,略微惊讶。

  随后因为缘分吧,老师让我们成为了同桌。同桌三年,也仅仅只有三年。殊不知在这三年了插足了我的一小段人生,一小段,难忘。

  英语数学他都不爱,成绩却亦然的稳定。他爱写作文,每次下课不是我打扰你,便是看他拿着小本本开始写作。我曾问过他为何如此喜欢写文,他的回答我当时易懂非懂。文章带给我所追求的,期待的,过往的所有。我不同与他,文章对于我来说简直一塌糊涂,他也很是嫌弃,嗯,表情在脸上一眼明晓。

  我希望一直这样子,却不知人生不可能只停在初见,终有分别的一天,却不知这么快就到临。

  时间定隔在六月十八,拍毕业照那天。他还是如同一个安静的小孩站在我的旁边,我们脸上没有多余的表情,这仅仅只是一张毕业照,但我们却清楚的知道,离毕业不远了。同学曾问我:你们两个感情那么好,初中在一起读?我也只是摇摇头,并不。为什么?我知晓,深深的明白,你的家不在这里。

  六月二十,老师曾问不在原校读初中的站起来,我,他缓缓的站了起来。没有说话,没有问在那个学校。一切如常的样子,心理却在想其它。

  七月二日,毕业那天,如同那天没有说什么,就这样子单独的,不语。

  考完试,我们连一个再见也没有说,我独自走出校园,走出这片曾经有过我们的欢声笑语。

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

  再见,阿呆同桌。

  初遇,大抵是世上最美好的词。她是上天赐予的礼物,人们永远不知道里面会是甜蜜还是苦涩,但她一定会给人带来能受益终生的事情。

  “相逢何必曾相识”,还记得那天,您和蔼可亲,一身月白,轻轻巧巧的踏着上课铃进来,如同九霄之上的淡淡的月儿一般,温柔而又耀眼,好似是盛极微光。

  您一进门,所有同学的目光便聚焦在您身上。有人窃窃私语,有人悄悄打量。您也不恼,只是嘴角噙着清清浅浅的笑,摆手让我们安静。您转过身,写下自己的名字。说真的,您的名字和气质天差地远。不少同学在默默想象您的脾气到底是如烈焰般暴烈还是如明月般温润,大家都期待着未来我们相处的日子。

  经过简单的自我介绍后,您便用事例告诉我们学好语文有多么重要。我至今还记得那写着"热列欢迎"的横幅与事后官方手忙脚乱且漏洞百出的解释,大家都笑得前仰后合,教室里弥漫着欢悦、青春与活力。“咦,这个语文老师挺不错的。”大家这样想着。

  然后您说起语文学*过程必须要注重的两件事——书写与阅读。一条条有理有据,说得头头是道。我们在您的带领下向前踏出了一步,前方隐隐浮现未来的康庄大道。

  其实一开始,我对第一节课不抱太大期望。过去六年的“经验”告诉我,上第一堂课其实不会有什么“干货”,也并不有趣,但您讲完第一堂课后我发现,你和我以往遇到的老师都不一样。我有预感,您将成为影响我一生的人,您的形象会烙印在我的脑海中。而这一切结论都来源于我们的初见。

  后来,您带领我们在知识的海洋里邀游。我们与朱自清一同期盼春来,看春草春花,听春风裹挟着春雨;与老舍漫步在冬天的济南,在如水墨画般的小城里感谢如摇篮般的一圈小山……每一堂课都如那次初遇一般,带给我享受与惊喜。那穿过迷雾罅隙的光,蓦然照在我的身上。

  如今教师节将*,我谨以此文,表达对您与其他老师的敬意与诚挚的谢意,同时也纪念那天——我们初遇在南雅。

  “相逢何必曾相识”,若一见如故,又谈何亲疏?

  纳兰性德曾在诗中哀怨道出:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”让人在哀婉结局的伤感之余又给人对初见之时无限美好的遐思。

  在悠悠绵长的记忆长卷中那一次的初见也为人生画卷增添了一丝异彩。她身着一身华都常服,提着一个小型便利的行李箱在田间奔走,那一头乌黑的齐耳短发下一双并不出众的眼睛里流露的精芒却是那么的吸引人。她便是十九世纪英国著名女作家夏洛蒂,勃朗特笔下的简爱。

  不由的走*了你,轻轻捧起,在文字的指引下我开始认识你,了解你。第一次见面你给我的印象可能就是初来舅母家时那个身子瘦弱不堪,却依旧昂首挺胸的小女孩。初见,你就给我留下了很好的印象,更为你的勇气投去了赞赏的一瞥。

  我无法想象一个本该在父母庇护下健康成长的小女孩如何在一间放有逝者遗像且漆黑不见五指的小屋子里度过了一夜。特别是如此瘦弱的你竟然大声指责那个冷漠无情、没有同情心的舅母,“我不骗人,要是我骗人,我会说我爱你。但我声明,我不爱你,除了约翰·里德,你是世上我最不喜欢的人”,你说“你以为我没有情感,以为我不需要一点抚爱或亲情就可以打发日子,可是我不能这么生活”我看到了你瘦弱的身子在颤颤发抖,而我的心更被年幼的你如此自尊勇敢深深震撼!

  我能在夏洛蒂。勃朗特的文字里深切的感受到你那时的无助,渐而坚强直到挺过这个极大困难的放松。从此那个瘦弱不堪,相貌**却坚毅的小姑娘便留在了我的记忆长卷中。初见,你便让我惊喜。

  与简爱的初见是美好的,可人生数十年间,当我们在奥妙无奇的时间寻寻觅觅之时早已在许多处遗留下了目光的残痕。那便是不经意间的初见,与不同人,物的初见自然会有不同的感受,我只求在人生数十载之间每一次的初见,感受即是不同的。“人生若只如初见”固然美好,而我却期待初见后相处。

  很喜欢纳兰容若的那句诗:人生若只如初见,何事秋风悲画扇;等闲变却故人心,却道故人心易变。

  总爱反复品味和咀嚼,虽不能详细说清楚喜欢它的原因,但却隐隐约约从中读出一种遗憾,也许遗憾也是一种美丽。

  多年的朋友不见,好不容易聚一下总会感慨对方变化之大,世事无常。也许有人会感叹,曾经天真的少年已不复存在,那时羞涩的女孩已离开了我们。然后用用回想过去的自己,叹息人事变化之大,人生若能如初见该多好。

  其实,变化也不一定都是坏的。那个幼稚的男孩虽已脱去了青涩的外衣,但却变得沉稳、懂礼;那个天真的女孩虽不再一看见生人就脸红,但却变得优雅、成熟,这何尝不是一件好事呢?

  人生不一定非要若初见,但是再怎么变化,都不应该背离自己,失去那颗本真的心。

  上次去的那个聚会,来了许多故友。彼此相见,都感慨对方变化之大,然后回想那个年代最纯最简单的自己。聚会中,有不少人心生哀叹,匆匆离开,可能接受不了这样的变化吧。于是我们剩下的人在吃完饭后,一同去了那个大家小时候最爱去的花园,来到花园后,曾是卫生委员的小张一眼就看到了地上的塑料袋,*惯性地将它捡起扔进垃圾筒。我不禁笑了,现在生意兴隆,一身时髦打扮的她,仍保持着那颗幼时的心。虽经历了不少人知变故,虽然她的相貌、装扮变化得那么大,但她依旧坚守着那份操守,呵护着那份纯真。外表的变化,又算得了什么呢?

  再想自己,经历了不少人生磨难,品味了不少人生苦痛。生活早已磨去了我不齐的棱角,岁月早已改变了我的容貌。但我相信,外在的改变越多,越能体现一个人本心的不变。

  忽然想起林清玄的那篇《可以预约的雪》,他在面临各种苦难,见证故友的变化后,仍怀着一颗最真实的心和朋友一起去看满山的菅芒花,二十年后的他,虽不再和当初一样,但他的成熟,通情达理却是他的变化所最需要的。

  人生不一定要如初见,毕竟那是不可能的。在各种变化中保留着初见时最本真的那颗心,再次见面才有了该有的意义。

  也许,初见就像一支含苞欲放的花骨朵儿,微小而清新,再回头时,它已变成了妖艳的牡丹。但是我们不用为它的变化而叹息。你看,那向着阳光的笑脸,不是和初见时一样美丽而动人吗?


如初高中作文 (菁华3篇)(扩展5)

——人生若只如初见作文700字3篇

  人生若只如初见,那该多好啊。--题记

  最*迷上了玄幻小说,似乎历来都只是男生的专利,当然,这也只是我个人的观点。

  那里有武魂,斗魂,修炼,找魔兽,或是《神印王座》里为了人类而打败占据一方的魔兽大军,守护骑士,惩戒骑士,战士,召唤师,牧师,魔法师……这满足了我的想法,那还有一点豪情万丈的属于我的想法,当然,这也只是想法而已。。。

  有句话虽然不太喜欢,但却是一个事实:理想很丰满,现实很骨感。但是!还好,我不属于吃了不胖的体质,终有一天,现实不再骨感!

  我喜欢喝汽水,管它营养不营养,只爱那入口即来的感觉,打开时“哧”的那一声,这不是上瘾是偏爱!

  我喜欢二二的活着,没心没肺的活着,这不是以自己为中心,而是这样多好,少了一丝烦恼,多了一份好好活着的快乐,何乐而不为呢?凡事都别太深入的去想,那样反而是自寻烦恼,别愁了自己,乐了他人!有时你不懂比懂更有意义,所以别做没有意义的事。

  一切的开头总是最美好,也总是最苦,万事开头难,这不只是说说而已。

  别把事情想的太遭,别总认为幸运之神,站在你的对面,就算真是,那你只要走过去就行了,这不是”弃明投暗”,只是换个位子,换个角度,就当是欣赏欣赏美景不就行了。幸运是靠争取的,当然不能过了火,就像明明快要轮到你了,你偏偏插队了,在一旁”得瑟“,却被管理员眼尖的发现了,还被抓了出来,这可就真是赔了夫人又折兵了。善有善报,恶有恶报。这不是迷信,反而十分有理,若你不插队,那你就不用”赔”,不赔总比赔了强,难道不是么?这句话的下一句话是不是不报,是时候未到。一切都只是时间问题,同样也说明,无论在什么处境中,只要还有时间,哪怕不久但你依然还有放手一搏的机会,只要心善那又有何可惧?

  如果我们初次见面,我想会更好!

  四月的天空总是很蓝,风轻悄悄的,你说我是一个很好的人。悄悄的在梦里梦到你,醒来的失落,真的好想一直活在梦里,快乐却不会停留,多年前还在雨中奔跑的我们,今年还没到雨季就互相看不到,喜欢你的声音,你笑笑,总有一天你会忘记这些时光,忘记经常烦你的我,忘记经常管你的我,没有距离的距离,遥远的心,等到一百一十天,树叶也就很绿了吧,天会很热了

  希望还能像现在一样,不要太快乐啊,有过许多幻想,不知道会丢掉哪些

  那些失去的回忆,那些丢掉的幻想,那些过去的理想——如今还能想起过多少?失去了后才会明白,我已经找不到那星空中我的过往,目标太多,人影散乱,会怀念那曾经的清晰的眼睛,现在看到的事物上都好像有一层雾,模糊朦胧,有时候会想收拾行李一个人去流浪,流浪到没有人的小岛上去,去寻找失去的童真,去做喜欢的事情,以后也会忘记现在的生活,忘记你,忘记你的声音、忘记你的背影、忘记你的名字、忘记我自己。

  但愿多年后,我们还能在见面,我不知道那个时候会是什么样子,或许再也不见也是不错的,世事铅华,沉浮过往,只是青春的过客吧,一个不经意里,可能彼此走进彼此的生活里,但这只是青春年少的情索,踏一地月光,路过的那条小巷,里面又有可能你在,你轻推窗,看路过的人,有的只是模糊地影子,或许会熟悉的那影子,脚步渐远中,又会喊一声吗?想起你那时候所说过的话吗?路人又会不会回头?月光洒满的那趟小巷里,又是谁家孩童?

  回忆的路途遥远,我们长大后还能回忆吗?都会有了自己的家庭,还不知道自己会漂泊到哪里,以后的住所也会改变了,没有联系了的,断了联系,忘了的事,消失了的人,在相见,还能否认得?那个时候,我们还能像现在这样?成长中丢掉的,你还能告诉我那时的声音吗?还能拾起这些时光吗?

  秋季的树叶会染红这蓝色的天吧?你说我是一个可以依靠的人。

  第一次见到这本书的时候,是在朋友家里的书桌上。“人生若只如初见”这句话本是不俗的,只是感觉,若写书的人连自已的书名也起不好,要套用一句古诗来给自已的书命名,且先不说俗不俗,这种做法不免让人感得哗然取宠,所以连翻的欲望也没有了。

  后来,朋友说这本不错,又因家里实在没书看了,再到朋友家,顺便捎了回来。

  写书的人是位年轻的女子。她似在谈诗,又像在谈风月,更像是用清丽,感性的笔调,给读者讲一个个凄世绝美的恋曲。旷世的奇才,绝代的佳人,似笑非笑的嫣然,执迷不悔的凛然,心照不宣的释然,让人不免沉浸在c千百年前才子佳人的爱恨情仇中恍恍然!

  从名门闺秀,幽雅贤德的班婕妤繁华过尽,因飞燕合德失庞所作<团扇歌>开篇,引出纳兰容若的“人生若此如初见,”行文巧妙,也灰讥幽默,也不乏言词的狠毒。

  我不甚喜欢<团扇歌>,诗作得还巧妙,比喻打得还好,还忧切动人,我依旧是不喜欢。不喜欢班婕妤爱不敢爱,恨不敢恨的个性。虽安意如评她清高自诩,目下无尘,处处以大闺秀自处,以至失庞后,不哭不闹,安静躲开旁人,偷偷的把自已忧伤哀怨揉进<团扇歌>里。把古代妇女的美德及柔弱演绎到极致。我只是有点婉惜并不喜欢。如此一个德材兼备的佳人,结局却甚凄凉。还是喜欢杨玉环的个性,爱就爱了,从来不去想她眼里的“三郎”是她的公公,是天下旷世的明君。她眼里爱是*等,也不受外界任何因素影响。她呼他如*民老百姓夫妻般的叫着“三郎”,*常人家的小日子,对深宫帝院来言,却成了不寻常!她在他面前只想做个小女人,有点任性,喜欢被娇宠,也小心眼般的吃醋。

  她爱他,所以受他的恩宠便成了理所当然,他受她,也是倾城所付,不,是倾国所付也在所不惜。他因她“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”。她是个不涉政的娇憨女人,最终变了风云,不知身在福中亦也祸,更不知身系天下安稳。王朝动乱,因为有她的关系,却不是她的错,收拾残局里,却需要一个“宛转蛾眉马前死”才戛然而止。爱得娇憨,爱得纯碎,爱得*等。爱到死也无所怨。只求三军齐发,护我三郎早日回长安!


如初高中作文 (菁华3篇)(扩展6)

——人生若只如初见诗歌3篇

  一个人,缩在角落里,呆呆地,

  呆呆地望着窗外,冷风拂过,枯黄的叶子纷纷被吹落,

  叶子哭着,树在哭着,连天都在哭着,

  叹着,念着,悲伤着。

  为何繁华落尽的季节,爱情也萎谢了!

  爱时,纵使可以山盟海誓;

  恨时,也不过是分道扬镳。

  那,爱中的人们啊!哭过,笑过,信任过,欺骗过,

  往昔的轰轰烈烈,抵不过“分手”一句的锋利;

  如今的'离离散散,奈不过“爱你”一词的缠绵。

  相爱之人,终化蝶;相望之人,徒留心酸。

  或许吧!爱情的力量很伟大,

  硬是让不相识的人选择了执子之手,

  硬是让不相知的人选择了相伴余生。

  或许吧!爱情的力量很卑微,

  硬是让流言蜚语吹成了灰飞烟灭,

  硬是让道志不合碎成了千疮百孔。

  仿佛是眼前昏黄的路灯下,这对恋人,

  可以拥抱,可以分开。

  此刻,我,落了泪。

  或是伤了心,亦或是动了情,

  哪怕是一句“你还好吗?”,也不会像现在这样心酸!

  轻轻地问着同在思念的你:

  “人生若只如初见,用怎能奈得过这等离合悲欢”。

  哪一个转身 那一次回眸

  或者是那一次次的擦肩而过

  结果确是相见

  居然

  往往解释不了的相见

  就会被定义成缘分

  于是

  陌生就会让自己矜持不已

  初见的那一刻

  对方成了人潮中惊鸿一瞥

  如果这一刻是一次偶然

  那也可以算是一次必然

  相遇总是那么没有预期

  总是那样顺理成章

  相逢好似初相识

  未曾相识已相思

  再一个转身 再一次回眸

  或者是再看一眼初见的剪影

  事实却已改变 突然

  往昔渐行渐远

  心情日记的扉页上

  落满了点点滴滴的墨渍

  爱情 友情

  曾经彼此的珍惜

  曾经希望的相识

  最后都因为渐行渐远

  而淡去 而结束

  也许是自己不再美好才带来失望

  如果还是初见


如初高中作文 (菁华3篇)(扩展7)

——人生若只如初见读书笔记3篇

  安意如的《人生若只如初见》,乍看是借了纳兰的词,让人提了兴趣而已,但细读,却在这名字中品出了其他的味道,绝不仅仅是个题目而已。上古那些巧笑倩兮的纯真女子,她们在水边遥望,那笑颜在书中绽放。封建社会那些才华横溢的公子才将,那些心思细婉的俏女佳人,即便是薛涛那般的官妓,鱼玄机那般放纵之人,在此也只是柔情下的娇憨可爱。礼教压制下的性情男女和凄婉爱情,偏生他们又绝不是会受那些劳什子禁锢的世俗之人,于是那样恬淡的笑颜,那样哀婉的泣容,便都在这清丽的文字中渐渐明晰。

  对于《人生若只如初见》,我承认最初我是因她的名字而爱,就如人们会因一个脱俗的名字而对一个人徒生好感。但读过了,进入了,品味了,我便真的爱上了,不只为她的名,还为那些形形色色,或温和,或倨傲,或娇笑,或哀伤的容颜,为那浅浅淡淡中沁人心脾的言语。说"她",因为她确有如女子一般的恬美,即便有那般凄伤无奈的人生和爱情,也有一份静美透出。

  都说理解才能读诗、背诗、懂诗,安意如无疑是个做得极好的人。她以一个年轻女子,却得这样灵动、深邃的文字,如滴水穿石,水轻力却重;如清风拂面,风柔情却浓。文章没有大开大合、恢弘气势,却在细笔柔情间纵横捭阖,将*几千年诗文纳入文间。

  她从"人生若只如初见"写起,想来也是个爱纳兰词的女子,因为她由"人生若只如初见,何事秋风悲画扇"而写班婕妤。班婕妤的确是个贴*"初见"的女子。她和成帝之间,若无飞燕,无合德,该是多么幸福。她错在太正规、太端重,她的静美不像赵氏二女,她希望夫君做个贤君,于是拒绝与之共辇。若时光重来,回到初见时刻,她会怎样?安意如的赏诗早已入了诗,与其说是读诗,不如说在读心。她探入班婕妤的内心,体悟她的哀戚与坚强,她写《怨歌行》一表情怀,后世却出现了一首她定不愿看到的《长信宫词》,因为她不愿被旁人当做哀叹的对象。

  其实,说起来,文中这些女子,哪一个不是如她般倔强骄傲,不愿被看轻,又都借着自己的才情抒己情达己意。于是她由长恨写到陈阿娇的无能为力,一曲《长门怨》亦挽不回君王的心。由李白的《妾薄命》转笔思忖,便是武媚娘。同样有过被君王遗忘的时光,武媚娘却借着一身才情扭转乾坤,终成一代女皇。由诗歌写性情、写命运,安意如的不同寻常立现。她从红豆写杜甫,写钱谦益,写《长相思》,进而写李白,写林君复。萧统和慧娘的一段没有结局的凄情,便引出了这么些更深更浓的情。王维作《红豆曲》,会是什么心思,不该只是红豆枝前的一瞬而才情激漾便写下此曲,也许是思及萧统和慧娘之情,于是睹物思人,或许想到了那个心里只有薛绍的太*公主,或许想到了什么家国之思。红豆相思,他却只能相思,那般情进一步是爱情,退一步是相思,他选择离开,只剩相思。红豆树前的一番感慨让这情思在后世被多少诗人仰望感怀。她就这样写出了《红豆曲》的意境,只去读诗体句永远探不到的意境。她由《长相思》写林君复,由林君复写到他的梅,他的"疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏"无人能出其右。因为他爱梅爱的纯粹,就如那个爱梅成痴的女子梅妃江采萍,她宫前遍植梅花,建赏梅亭,作《梅花赋》,比后世那些卫道士们的爱梅相比完全不同。

  从梅写到陆游、辛弃疾,写到陆游和唐婉的爱情,安意如真的是以人性体诗,以诗来读人、读情。一字一句,借名人诗句相缀,在人的真情中,在花的风骨中,在世上的浓情蜜意中,安意如叹息一句:"东汉的杳渺水烟里又看到了刘兰芝和焦仲卿隐约的身影。"我更加明白,读懂了陆游的情,才能读懂他于沈园中写下的那句"何方可化身千亿,一树梅花一放翁",才读得懂他与唐婉和那一阙《钗头凤》。她写杨玉环,为她和三郎的爱情而感而伤,她说:"红颜祸水总带着些无可奈何的意味。"这话真正是读诗的意味。体味她的爱情、她的人生,再读李白那句"名花倾国两相欢,长得君王带笑看。"才读得出它的美。因为诗中有情,也该以情读诗。"纵一抔黄土收艳骨,数百丈白绫掩风骨",掩不下那份凄凉的绝美,一如他们的情。于是安意如感叹:"命运伸出手来,我们无能为力。""有些爱要用一生去忘记,恨,一样会模糊。""他们仍是他的旷世明主,她仍做她的绝代佳人,江山美人两不相侵。"这样的语句,才最品得出《长恨歌》的意味。

  这一切,都以散文的文字娓娓道来,像她所写的内容般静美,如绚美的花,以蹁跹的舞姿开放,又那样*淡轻巧,完全不似那些干枯的讲述,不是学术的阐释。她从不说什么好词、什么手法,不说什么作者认为、描述表达。因为这不像读诗,如此干瘪的种粒,开出的花是伤人心神的,结出的果是涩人口腹的。没有学者的自以为是,没有专家的不容置喙,她只是以时以地以情,讲述着一个个或甜蜜或凄绝,或惊骇或惨烈的故事。或爱或恨或敬或怜,都是走进了诗人的心里,揣度着写这诗时他许是在做什么,在想什么,在经历什么;在吟出此句时她许是在爱着谁,念着谁,呼唤着谁。她将他们的心思悉数抛出,有猜测,但不是臆断。她说:"不知该如何猜测,才有可能无限的猜测。"诗歌本就该有无穷无尽的可能性,为什么不可以去猜测去揣想,去描绘去感触,怎就一定要守着词典字斟句酌的埋头于这诗这句这词这字,如训诂学家们将那些情意绵绵的诗歌解出个死气沉沉的颜容。如她写秦观,说:"少游这个人,应是青衫磊落,莹然独立于花廊下,抬头看着楼上的爱人,脸上有阳光阴影的文弱男子,有着暗雅如兰的忧伤。那春草清辉般的邂逅,应是他的。"有时候,我甚至怀疑他眉间愁绪是他爱的某个女子也抹不*的。他骨子里是凄婉的,连思人也是"倚危亭,恨如芳草,过尽飞鸿字字愁。"她以小说家的想象力和诗人的敏锐,将严谨的史实、精辟的论述连同凄美的故事融合在了一起,不可分离,让时代久远的文字再现,还原了诗情、诗景、诗事、诗史,历历在目,玲珑精致。

  素来讨厌朱熹式的解诗,竟将那些美丽的意境诠释的支离破碎,将诗中那最干净纯粹的爱情完全曲解,那般虚伪造作,实在是脱离了诗的本源。难怪安意如会叹一句:"以为可改变很多事,到头来依然没入命运的漩涡;越来越爱做深刻的思考,却越来越远离纯真,不能与自然作最纯粹直接的交流。"当训诂越来越严谨,文字越来越高明,人们的心和最本真的情愫,和那诗歌中栀子花般的清淡洁白一样越离越远。于是,"人生若只如初见",这句话不只属于人,属于情,更属于人内心的那份最初的纯美和眷念。沉吟于心,感应诗歌,感应诗人,感应诗心,但愿能挽回几分最初的美!

  摘抄书中:对诗词的鉴赏方面,我是一个很放诞纵情的人,所以很喜欢李白多于杜甫。喜欢太白诗中磅礴的仙气,纵心任情的姿态,意境高远而不冷僻,远非晚唐贾岛孟郊之类的苦吟诗人可以企及。太白是盛唐的风光绝盛,杜甫也高绝,奈何盛境以后的人,再雄浑也透着·凌乱后萧条。

  就为这个,我特地爬回书堆里看了孟浩然的诗。对他的诗本就有印象,他的诗那样亲切,原就本不是生疏冷疏的。此番有了名师的点拨,再加上此时心境已不同少年时。再看野旷天低树,江清月*人之类的句子,真是别有感触。

  这几个*淡无奇的句子,描摹细致,意境深远。字字惊心动魄,又是那样的直白轻率。

  笔记及感悟:作者对古代文人名诗有一定研究,喜爱李白多于杜甫,说明作者是喜爱仙人气息,磅礴意境的。杜甫成就也是极大的,是被称为诗史,作者觉得世人大可学社工部的沉郁工整,李太白的神韵是学不来的。

  李白喜欢孟浩然,亲切地称其为“孟夫子”,对孟浩然有仰慕之意,作者也称赏孟夫子,让作者想起了他的风仪,不自觉地进入书海去看他的诗,还真有点感触。

  曹雪芹在《红楼梦》中的诗有风景,孟浩然诗中有气象,李白学了孟夫子,比其诗更高妙些,李白又见老夫子,又不由自主地变得更尊敬,又为其·折服,又谦逊起来,孟夫子少好节义,喜欢振人患难,因此而又更尊敬些。李白酒喝的多,杜甫酒少,作者觉得与这有关,所以李白更胜杜甫一成,又会觉得李白不同于常人,是名副其实的诗仙啊!

  每个人心中都有自己最喜欢的一位诗人,或者是一首古诗。我们从小就拿着《唐诗三百首》咿咿呀呀的读着,当时的我们或许还不懂这些文字所代表的意思,但早已被这些朗朗上口的诗句所吸引。至今我仍记得第一次学的诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”但早已不记得这首诗的作者是谁,但这首诗将伴随着我儿时的记忆永远留存在我的脑海里。随着岁月的流逝,我们的经历也逐渐丰富,对诗中的含义有了更深的了解。读安意如的《人生若只如初见》,我不仅了解了诗人的经历,更了解了每首诗中的故事。

  之所以喜欢《人生若只如初见》,一开始只是被这个书名吸引,“人生若只如初见”多么凄美而哀怨的一句话,当人们失去时,总想着人生若只如初见,但失去的已经失去了,我们不可能回到过去,我们所能做的就是珍惜现在。正如书中所说“谁又想得到,短暂的相知之后是漫漫一生的告别。以为错过的,只是一个人。谁知道放弃的,是一生。”渐渐的我被安意如的文笔和她对诗独到的见解所吸引。书中第一篇题目就是“人生若只如初见”,

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。——纳兰容若《木兰花令·拟古决绝词》

  初读这首诗只觉得人生变化无常,人心也会随之改变,而我们能做的只有坚持自己。读完这篇文章之后,才知道这首诗讲述了班婕妤和杨贵妃的故事。这样两个倾国的女人,却有着不同的命运。班婕妤是汉成帝一位贤德的妃子,初识两人恩爱有加,她也深得宠爱。可随着飞燕合德的进宫,她渐渐失宠了。最后她心爱的男人死在了别人的温柔乡里,而自己只有独守皇陵,孤独终老。杨玉环本是唐玄宗的儿媳,两人因音律相吸,最终成为了唐玄宗的妃子。而她的被宠也达到了无以复加的地步,让天下人生出“从此不重生男重生女”的感慨。纵使李隆基再喜欢杨玉环,在江山社稷面前杨玉环也只有一死以谢天下。人生若只如初见,班婕妤或许会紧紧的抓住汉成帝的手,不顾及什么礼法,心中只有自己的爱人。杨玉环或许只是一位绝代佳人,李隆基也只是一位旷世明主,没有后来的悲欢离合,江山美人两不侵。

  苏轼的诗就像是一股流水,时而婉转动人,时而大气磅礴。初读苏轼的诗是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”当时是被书中诗旁的图画所吸引,深深迷恋上了西湖这个地方。之后又学到了《水调歌头》,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”这是多么美好的希冀呀,每逢月圆,这句诗就会不由自主的出现在我的脑海。而《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”又是如此的豪迈,使人顿时升起了万丈豪情。或许因为诗人和诗之间有着千丝万缕的联系,诗人寄情于诗,诗又是诗人人生经历的写照。读一首好诗就像是观诗人的一生,读他的心声,渐渐的就沉醉于其中。

  书中还讲到一首奇特的诗——杜牧的《清明》。它可以是诗,是词,是曲,甚至是一部小说。

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(诗)

  清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处,有牧童遥指,杏花村。(词)

  【清明时节】雨【纷纷】,路上、行人,【欲断魂】。借问:“酒家何处?”【有牧童】遥指——“杏花村”。(元曲)

  这简单的几句话交代了时间、地点、人物、故事的发生、发展,甚至是结局。而且结局给人留下了无限的想象空间。正如作者所说“诗画都是一样的,有的时候太满反而不妙,要懂得适当的留白才是高手。”而这或许也正是古诗的魅力所在。

  读诗不仅仅局限于诗句中,更应该了解诗的背景和诗人的经历,用心去读,这样才能更深刻的理解诗,品出其中的韵味的情。个人的情感会在你读诗的时候产生影响,正如一千个读者心中就有一千个哈姆雷特,而一千个读者心中会对同一首诗有不一样的见解。这也许就是古诗的一个特点吧。


如初高中作文 (菁华3篇)(扩展8)

——和好如初作文 (菁华5篇)

  我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他手里的小木船用我全身的力气把他的小木船重重地摔在地上,把它摔得面目全非,我还火上浇油踩了两脚,小木船粉身碎骨了。陈明见了,气得差点儿哭出来,接着就向我扑过来,我们打了一架,其他同学上来劝架,我得理不让人,非说是他先摔的,于是我们就绝交了。

  之后的几天,我和陈明都是不理不睬,一见面就:“哼!”一声就大摇大摆地走开了。

  又过了一天,我想:“是不是我错了,陈明他是不小心的,可是我……于是,我又想:要不,我做一个小木船赔给他,向他道歉。对!就这么办。

  星期天,我一大早就起床把小木船做好,到了下午我拿上小木船上陈明家赔理道歉,然而,我跑到他接门口时,却犹豫不决了,我想:万一陈明他不原谅我怎么办……想到这儿我摇摇头又想:看在我们以前这么好,他也不会不和我和好的。于是,我鼓起勇气正准备按门铃,门突然开了,开门的是陈明,我见他手中也抱着一个小木船。

  他看了看我,我也看了看他,我们双方好像都明白对方的意思似的。于是,我和陈明又和好如初。

  和好如初我和张鼎闹不和,已经好几天了,当我们碰面时,就像陌生人一样,谁都不理谁,我的心就像被蜜蜂蛰了似的阵阵刺痛。

  那天早上,张鼎带了一本非常好看的书,我一直喜欢但没舍得买,张鼎对此书也是爱不释手。我好说歹说,他才把这本书借给我,我拿到书后就如饥似渴地读了起来,真有趣!

  我一口气读完了它,慌着上厕所就把书随手放在了桌子上,等我上完厕所,放在桌子上的书不翼而飞了,我顿时像热锅上的蚂蚁,左找找右找找,就是不见书的踪影,问周围的人都说没见,我一下子也不知道该怎么办了,就像泻了气的皮球一样耷拉着脑袋没有一点神采。张鼎知道书丢了,生气的像一头被激怒的狮子,我想对他说对不起,可他撂下一句“赔我”头一扭气呼呼地走了。

  虽然我俩谁都不理谁了,但是我们俩个的心里都在关注着对方,我没买到那本书,他也没坚持让我赔偿,可这个台阶怎么下呢?谁先开口呢?他会原谅我吗?我们能和好如初吗?有一天早晨,我起床晚了,匆匆忙忙往学校赶,第一节数学课上,老师让大家做一道练*题,我打开书包却发现匆忙中把文具盒落在了家里,这可怎么办?正在我着急的时候,忽然发现桌子上放着一支钢笔,原来是他—我的好朋友张鼎,他冲我微微一笑,一双会说话的眼睛仿佛在说:“赶快做题吧”。我的心头一热,也会心地冲他一笑,低头开始做题了。

  下课了,我走到他面前,拉着他的手说:“咱们一块出去玩吧”。

  就这样,我俩和好如初了。

  朱宇是我的好朋友。我最喜欢和他到小河边“寻宝”,也喜欢和他在院子里玩“官兵抓强盗”的游戏。

  可是有一天,我们为了芝麻大的一点小事吵架了,我在心里默默地把他骂了一万遍“大坏蛋”,还把他送我的圆珠笔还给了他,他也把我送他的卡片还给了我。我还暗暗发誓再也不和他说一句话。

  我无聊地带着小铲子来到小河边,开始玩“寻宝”游戏。我挖呀挖,翻呀翻,突然发现了一块美丽的石头,我开心地大叫“快看,我发现宝贝了!”可是没有人回答我,身边空荡荡的,只有风吹过树梢沙沙作响。

  我沮丧地回到家,无精打彩地踢着球。对了,朱宇在干什么呢?我悄悄来到院门口,翻下腰,偷偷地往朱宇家瞧,只见朱宇也在院子里一个人无聊地摆弄着小赛车。我心想,要是我们一起玩,那该有多好啊,怎么办呢?

  有了,我突然想到我学过的一篇课文,《风筝与纸船》,故事里,小熊与松鼠吵架了,最后通过纸船与风筝和好了。我就请足球来帮忙吧!于是我将小足球向朱宇踢去,朱宇仿佛也猜透了我的心思,指挥着小赛车向我开来。足球滚啊滚,滚到了朱宇的脚边;小赛车开呀开来到了我的身旁。我捡起了赛车,朱宇捡起了足球,我们都不好意思地笑了。

  院子里重新又响起我们快乐的笑声!

  我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他手里的小木船用我全身的力气把他的`小木船重重地摔在地上,把它摔得面目全非,我还火上浇油踩了两脚,小木船粉身碎骨了。陈明见了,气得差点儿哭出来,接着就向我扑过来,我们打了一架,其他同学上来劝架,我得理不让人,非说是他先摔的,于是我们就绝交了。

  之后的几天,我和陈明都是不理不睬,一见面就:“哼!”一声就大摇大摆地走开了。

  又过了一天,我想:“是不是我错了,陈明他是不小心的,可是我……于是,我又想:要不,我做一个小木船赔给他,向他道歉。对!就这么办。

  星期天,我一大早就起床把小木船做好,到了下午我拿上小木船上陈明家赔理道歉,然而,我跑到他接门口时,却犹豫不决了,我想:万一陈明他不原谅我怎么办……想到这儿我摇摇头又想:看在我们以前这么好,他也不会不和我和好的。于是,我鼓起勇气正准备按门铃,门突然开了,开门的是陈明,我见他手中也抱着一个小木船。

  他看了看我,我也看了看他,我们双方好像都明白对方的意思似的。于是,我和陈明又和好如初。

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气一把夺过他的小木船,把他的也摔坏了。我们俩闹得不欢而散,各自回到自己的家里。 我气呼呼的'回到家,一屁股坐在沙发上,妈妈看到我气成这个样子,便走过来:“怎么了,和谁吵架了,气成这样?”“和陈明。”我生气的说。“他干什么了,弄的你这么生气?”妈妈满脸疑惑。我有点不耐烦了:“陈明他把我的小木船摔坏了,难道我不应该生气吗?”妈妈见我这么生气,就不在问下去了。

  我坐在那儿想了一会儿,发现错不全在陈明身上,我也有错,我明天得给他道歉去才行啊。到了第二天,我走到他的面前,想跟他说声“对不起”,但是这三个字跟鱼刺一样卡在我的喉咙,怎么也说不出来。我就没有说,准备明天说,但是,晚上我躺在床上,辗转难眠,心想:明天我该怎么向他开口呢?

  第三天,还是没有勇气向陈明说。下课了,陈明走到我的位置,双手递给我一个包装的非常精美的盒子,他对我说:“我明天就要转校了,那天的事,是我不好,请收下这个盒子。”我听了这话,大吃一惊。

  我的眼圈红了,眼泪在眼眶打转,但是我争强好胜,所以就尽量不让眼泪流出来。我一扭头,飞快地跑到一块地方,那是我和陈明经常去的,我们有不高兴的事,就跑到那儿把所有的烦恼和不高兴,都放在那儿,不管它,爱飞到哪儿就飞到哪儿。

  晚上,我躺在床上失声痛哭。这时,我回想着以往我和陈明在一起度过的快乐时光,又号啕大哭。

  友谊就像一只鸽子,如果你放飞了它,就永远回不来了;如果你牢牢地抓住它,它就永远属于你!

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