假如人类不顾后果地滥用化学品，那么自然资源不能再生；假如人类一味砍伐树木，就会导致今天的荒漠；假如人类不保护生物，生态*衡受到破坏。假如人类随意毁坏自然资源，就会造成一系列生态灾难……那可是一件多么可悲的事情啊？
假如人们不保护环境：工厂里的污水大量排进地球的江河湖泊里，地球妈妈“贫血”了；人类不知疲倦地砍伐树木，不仅会造成水土流失，首都北京等周边的地方还会造成严重的沙尘暴，导致荒漠；矿物被无限制地滥采，破坏了耕地和水源；大气层中的臭氧层也由于人类的原因，出现无法弥补的大洞；许多生物物种频临灭绝，华南虎、丹顶鹤和扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几；假如人类继续这样下去，就会给人类生存带来了严重的威胁。若是，人类就会把地球几十亿年来的积蓄全部用光，加快人类的灭亡。
假如人们在报刊、书籍、网络、电视上都宣传保护环境，让所有人都意识到危害环境所造成的一系列生态灾难。工厂里的污水和废气都不排进江河湖泊和天空，妥善处理，并建立污水、废气站，污水再利用：浇花、冲洗厕所、擦地……那么江河湖泊的水会又黑又臭吗？不乱砍乱滥伐，都多举行植树活动，每位老师、父母都教导学生及小朋友有保护环境的意识，到处绿树成阴；不滥用化学品，尽量少用，使毁坏的资源再生；限制滥采矿物，使耕地和水源不受到破坏；只要从小养成保护动物的*惯，生物物种就不会灭绝。只要这样做，生活就变得更美好。
假如人类都保护动物、多植树、妥善地处理好工厂的污水、废气……世界就会鸟语花香、气候怡人、多姿多彩。生态灾难是由人类自已直接或间接制造的，所以我在此呼吁大家：我们一致行动起来，保护我们人类赖于生存的家园——地球！
假如我有一双翅膀，我想飞上太空自由翱翔，为太阳歌唱，愿它能永远绽放;假如我有一双翅膀，我想飞到花丛中间，为花儿歌唱，愿它们永远鲜艳芬芳;假如我有一双翅膀，我想飞进祖国怀抱，为祖**唱，愿它永远繁荣富强。
假如我有一双翅膀，为地球人民排忧解难，那该多好啊 !!!突然，一股气流迎面扑来，我腾空而起，飞向天空。在路上，我对小鸟点点头，遇见飞机问个好，看到火箭招招手，我在太空中遨游，冷了在太阳边上取暖，热了在月宫里乘晾。晚上我和星星在玩耍……飞啊!!飞啊!!飞过森林，飞过大地，飞过高山，飞过海洋。我正沉醉于大自然的美景中，突然，一阵烟呛得我直咳嗽。啊!!原来是 森林着火了，我 连忙飞到消防站，把消息告诉他们，不一会儿。一场大火被扑灭了，祖国的森林得救了。
我刚松了一口气，传来一阵宏大的‘‘哗哗’’声，我环视地球，原来是一个地方发洪水了。见水流滚滚，一片汪洋。我立即召集各地的抽水机，吸走滔滔的江水，有洒下许多种子，我想过不了多久，这将是一片绿洲。
我随着白云姐姐一起飘啊飘，突然一阵大风大我迷了眼，我定眼一看，啊!!!起风暴了，我用力扇动翅膀，以最快的速度，赶在风暴之前，通知草原上的牧民，把他们的羊群安全地赶进了羊圈。
不!!!这不是梦，我相信在不久的将来，我一定能靠自己的努力为人类造福。
家庭的主人?好怪呀，我爸爸是家庭的`男主人，我妈妈是家庭的女主人，我是家庭的小主人，主人个“家庭的主人”是什么呢?嘿!我真聪明，我明白了。这个家庭主人就是：说话算数的、管钱的、安排事的呗。
假如我当上了家庭主人，我想玩什么就玩什么。我写完作业我，干我想干的事，任凭妈妈的“大嗓门”在那唠叨：“连璐，该弹琴啦!”我不怕，因为我是家庭主人。
假如我当上了家庭主人，我想买什么就买什么，想吃什么就吃什么。我做完功课，“噌”地一下窜到客厅，麻利地往嘴里送，虾条、巧克力......任凭爸爸地“洪钟”不停地敲:“别吃啦,别吃啦，再吃中午又吃不下饭了。"我不怕，因为我是家庭主人.
假如我当上家庭主人，当家里被弄得"盆朝天，碗朝地"，地板脏兮兮得时候，我能把家里收拾得井井有条吗?
假如我当上家庭主人，当家里炒菜没有油了，煮饭没米了，煲汤没盐了，我能应付自如吗?
假如我当上家庭主人，我还要记性好，别忘了交电费、水费、煤气费这个费、那个费......
唉，好累呀!光是想着我都觉得累，要是的那个上了家庭主人，会不会累得我 "小命"都没了。我还是服从一下老爸的命令，听听老妈的唠叨，其实这样也挺好。
——假如初三不再补课作文3篇
初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学*。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会??
假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的.美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风*浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！
假如初三不再补课，我想我会收获更多，我会感悟到更多的人生真谛，我会学*到更多的人生哲理。
但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧.
各位初三同学：
大家好！我是“十二演播室”的特约记者。
今天，我来到同学们中间，是想和大家探讨一下有关初三补课的问题，这是当今社会、尤其是教育界最为关注的问题。许多学校为了追求升学率，星期天、寒暑假都要组织学生上课，很多家长也都支持。作为中学生，大家一定都有自己的想法。今天，就请大家就假如初三不再补课这个议题，阐释自己的观点。
学生甲：我赞成初三补课。初三面临的是中考，如果不补课，就很难考入重点高中，也很难实现自己的理想和愿望。
学生乙：我反对。假如初三不再补课，我们就会有属于自己的时间，我们就会在属于自己的时间里充分发展自己的特长。比如，我们班有的同学喜欢小提琴，有的喜欢跆拳道，有的喜欢写作，有的喜欢声乐……可是上初三后，补课占用了我们所有的课余时间，我们的特长得不到真正的培养，我觉得，这对我们的成长是不利的。
学生丙：这些特长，等到初三结束再培养也不迟啊！
学生丁：你这种说法，我反对。其实某些特长一旦中断，就很难再继续学*下去了，此一时，彼一时，彼时非此时。另外，假如初三不再补课，我们还可以有更充分的时间参与社会实践。今天的社会是一个飞速发展的社会，为了更好地适应这个社会，我们应该在假期里走入社会，从各方面来培养自己的能力，如果我们只啃书本，只重视那些书本知识，而缺少实际锻炼，变成了高分低能儿，我们恐怕很难在未来的社会立足。
学生戊：我认为，假如初三不再补课，对学校、对家长、对学生来说，都是有好处的。不补课了，学校不会担心学生的安全问题、心理问题。有些学校因为补课而造成了一些安全事故，可谓得不偿失；一些学生因为补课压力大，有的竟然离家出走……家长呢，也不必因为初三补课而花掉很多的血汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工，因为缺少和孩子的沟通，学生学*成绩反而下降；这样看来，补课还有什么意义呢？假如初三不再补课，这一切的'问题都解决了。
记者：看来大家的意见比较统一。那就是支持初三不再补课。初三补课，实在是一件关系社会发展、关系教育发展的大事。我们相信：教育部门一定会制定有利于青少年发展的政策，做出正确的安排。谢谢同学们！
每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途，直到星星在星空中冲我眨眼睛时，我才能带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的11个小时的冗长的校园生活。
校园生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占有了我的娱乐时间，可恨地安排着我的生活。我是多么的想让它不再成为我生活的全部呀！我曾多少次地幻想初三的我不必再补课啊！
假如初三不再补课，我要做许多我心向往之的事，我要每天运动一小时，幸福健康一辈子。我要日日去锻炼，天天都打球。球台，我心向往，白与蓝是它的基色，白色的球网是它的界限，透明的汗水可以任意地去挥洒，响亮的声音可以无拘地游荡，清脆的撞击声可以无限地播放，我的心也如一匹脱缰的野马一样在广袤的草原上驰骋，像一条游鱼一样自由地游荡，内心无比愉悦，精神之振奋更是无以言表，学*效率也得到显着地提高。
假如初三不再补课，我要做许多我心需要之的事，我要每天都看新闻，开阔我的视野。新闻，我心需要，简练是它的本色，朴实是它的特色，蓝色是它的基调，你可以在它的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界列车接轨，与世界银幕连为一体，你还可以做到既两耳闻窗外事，又一心读圣贤书。
假如初三不再补课，我要做许多令心发展之的事，我要在每个万家灯火俱灭时，捧起一本书，细细地品读。书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，体验大观园的奢华，独悟唐僧的内心世界；在泰戈尔园丁与飞鸟的温情对白中，感受生命的芳醇，在灯下秦淮河的桨声中，隐隐辨别父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私……
但这一切的一切都建立在一个假如上，如果此时上帝赐给我一个机会———————让我给汉字重新排序，那么我会毫不犹豫地把假如这两个字抹掉。
——人生若只如初见3篇
“一个女孩的生命中至少要有两个男孩，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。““我还是很喜欢你，像雨洒落在热带与极地，不远万里：。”关于喜欢、爱情，这是我最喜欢的两句话。我也曾喜欢过那个他。
我和他的第一次相遇，很巧，不如说是，缘分。他转校来到我们班，成为了我的同桌。那是一节语文课，老师问“身无彩凤双飞翼”班里只想起两道声音“心有灵犀一点通”我们望向对方，又很快转过头。
他腼腆的厉害，不爱和女生说话，数学题经常算错，英语单词也背不下来，语文却好的不得了。他喜欢写诗，更爱，又一次我问他为什么，他笑了，酒窝像梨花的绽放，眼底的星光那样璀璨，他告诉我“写，就像在书写自己的人生，你可以有幻想，可以有期待，可以有梦……”
渐渐的我和他似乎成为了朋友，是的，只是朋友。我喜欢安意如他却喜欢龙应台，我喜欢诸葛亮，他却喜欢曹操，我喜欢他，但他不喜欢我。
拍毕业照的那天，他还是坐在我旁边，安静的像个孩子，画面定格，我牵强的笑着，可怎样也抹不去心底的那片悲伤。是啊，我和他唯一的合影，只是那张毕业照。“再见“，他看着我，眼神那样清澈，像琉璃，心中最柔软的一根神经触动，这两个我最不想听到的字，他终于说出来了。
走出我生活了我六年的地方，我回头。她说的没错，并不是所有人在蓦然回首时，都能看见灯火阑珊处的那个人。泪悄无声息的低落，地面盛开了一朵朵粉蔷薇，关于他的记忆一点一点散去，我想抓住些什么，但它却如细水漂流。还在意，还想念，只是不渴望在一起了。
问世间情为何物？大概也就是多年之后，我白发苍苍，容颜迟暮，你仍牵我双手，倾世温柔。它很美，美的像烟花，像珍珠，像无数的星辰，只是它易碎的像玻璃，轻轻一碰，就再难找回了。
人世间有百媚千红，唯独你是我情有独钟，我只是想为你舞一曲最后的倾国倾城，红尘一笑，人生若只如初见，该多好……
母亲说，我生下时又小又单薄，因此取名“小娃儿”。在瓦窑头，我的鼻尖贴在纸窗的玻璃上，形成一个*面，二舅隔窗与我相视而笑，淘气地逗着我“小娃儿，小”。那些岁月简单、安宁、快乐。长大后，虽然我的长相*庸而粗糙，但我的内心精致而细腻。
夏天的傍晚，姥姥所住的小院，蝙蝠来回在天空擦洗冲浪。蜘蛛在房檐下的网上左突右进，独享大餐。姥姥神情庄重地告我，千万不可仰望直视，蜘蛛的尿会弄瞎人眼。姥姥的话我信，现在仍信，虽然至今并未得到真实的明证。
姥爷把一口长长的烟，喷到小院暮色里。他高兴，我就高兴。只有当着他的面，二舅才会对我“友善”，不会弄哭我。我望着湛蓝的夜空，挪动着两条被跳蚤和蚊虫叮咬得斑斑点点的小腿，即使烦厌，也终觉它们也是自然的组成，并没有斩尽杀绝的意味。
那时，农村里乞讨较为普遍，常常是外地的口音，衣衫褴褛的乞者，在大门外谨慎地探望，深怕院里扑出凶恶的狗。我常常跑回去，爬上和我一样高的木凳，在门框的.墙角边，一抬一斜，取下装着二面馍的竹篮，送出去，交给乞人，目送他感激地离去。甚至紧随其后，给他指明哪个院子有狗。我真善良。
冬夜，我用唾沫洗洗手，提了虎头牌大手电，故意哼着不成调的曲子，心想千秋功业全在此一掷。独自壮胆，顺着官道向南去大队的楼上找开会的姥爷。我第一次为自己的夜行，为成长的喜悦而趾高气扬。
童年总是美好的。中年后，常常觉得自己已经和这个世界格格不入了，哪怕一个人躺在床上，蒙着脸，也有奔波之苦。
当你降生在这个世界的时候，也许你无法知道那是什么样的情形。或许过去我们已经无法把握，但是，你在这个周而复始的世界里，你只能好好把握未来。
一年后，你会在哪里？你会在干什么？你还在为什么而烦恼……这些，或许现在的我还无法预知。一年后的你不是一年前的我，期待并紧张的写下这封未来的信，到时候你看后，会是怎么样的感觉？
一年前你的还在为中考而拼搏着，我也相信，未来的你，肯定在上一个很好的高中。也一定在为高考而奋斗，洒下一滴滴汗水，在自己的人生道路上开始描绘点点绚烂，你也一定在一步一个脚印向前走，你的人生不是翱翔在蓝天中的雄鹰，无法一步冲天。你的人生也不是鱼儿，不能在碧蓝的海水上畅游无比。你的人生充满做各种各样的挫折，或许你无法成为最好，但是你能做到最好。
学业上，一年后你已经丰收到你的成果了。那我想谈谈一年后的你的生活圈子。每个人都有不一样的圈子，这个圈子或大或小。但是，你在获得新的朋友新的知识的同时，不要忘记，中考那年，是她们陪你走过人生中第一个转折点，是她们陪你走过生活中的挫折。或许，在岁月的冲洗下，一切记忆都可能在不知不觉中消失，但本质的东西是永远不会变的。
谈论这些，一年后的你或许会记得或遗忘。我只希望你未来不要忘记自己的本心，自己的初心是什么，不要被其他东西诱惑或玷污自己的本心。我们都说，问心无愧。
时间如白驹飞快的消逝，现在的我对你未来的你，也只是初见，因为这一分这一秒的我，是永远回不来的。所以，人生若只如初见，就像以前的我刚来到这世界一样，对于现在我的来说，那也仅仅是一个初见。每一个人都会随着时间的推移慢慢改变，锋利的棱角会被磨得圆润。
未来的你，我们迟早会遇见的，期待那一天。
——初三作文：朋友3篇
花开花落芬芳的是少年的心，时光流逝消磨的是儿时的记忆，窗前的飞燕年年成双地回来，真地很想念你，童年的朋友。
那时，我还小，寄住在爷爷家中。第一次与你接触时，你是院中女孩子们的领袖，是你主动拉起我的手，让我加入你们的队伍，从此，一个腼腆的女孩不再孤独。
相处了好长一段时间，每次玩耍，你总是拿出自己最好的玩具，虽然现在看来这是多么微不足道，但当时在一个小女孩心中是何等的幸福！你牵着我的手，走遍了院中的每一个角落，碧绿的爬山虎朦胧了两个人的背影，掷下几串银铃般的笑声。
还记得那次吗？你和我在院中奔跑，而我却被石头绊倒了，狠狠地摔在地上，膝盖上的皮蹭破了，从伤口处渗出血丝，我吓哭了，无力地坐在地上，而你也慌了，大人们都上班去了，这该这么办？只见你用手帮我抹去眼泪，并轻轻地拍着我的肩膀，“不要怕，不要怕，有我在呢！”你低下头，用手绢慢慢擦去伤口边缘泥土，又小心翼翼地吹着，顿时一阵凉意袭来，渗入我的皮肤，抚慰着我的伤口，如三月的春风一样轻柔，如第一缕晨曦一般温暖，渐渐稀释了我的泪水。“好点吗？”你轻轻地问，我用力点点头，泪水涌了出来，抬头一看，蓝天、白云、绿草，还有你和我，一切仿佛凝固了，深深印在脑海中，我傻傻地笑了：“真希望和你永远在一起。”
搬家后，很少来爷爷家，每一次爷爷都会告诉我你曾经找过我，我相信，当得知我不在时，你的背影一定是孤独的。爷爷说你学*并不好，经常会被家长打骂，而我却对此失去了感觉，甚至对你产生厌恶，因为我那时太心高气傲，并不想和一个差学生交往，以后便渐渐淡忘了你。
那个夏天，碧绿又爬上了墙头，知了还在无头绪地歌唱，而你却搬走了，望着那座空房，我心中也空空的，望着膝盖上的疤痕，那幅画又涌现出来：蓝天、白云、绿草、你和我，而如今却因为少了你，仿佛不再美好，此时，我也无法控制记忆的闸门，每一次拉手，每一次与你与你在院中打闹……泪水与笑容一起沉淀在心间，甜甜的，而又涩涩的。
人们都说，失去了才知道珍惜。失去了一个关心我的人，才知道那段友谊的弥足珍贵。也许，光凭成绩来看待你太片面了，不管怎样，你始终是那样真诚，而我却已经变了，最后才明白童年时代的友谊是那样珍贵、那样纯洁。
曲终人散，天涯海角各奔一方，但我真的很想念你，我童年的朋友！
“朋友一生一起走那些日子不再有，一句话一辈子一生情一杯酒。”每次听到这首歌，心中就有一种难以形容的激荡。也许，是朋友吧!
以前，我总以为朋友只是一种工具。它只是陪我上学的工具，它只是陪我回家的工具。我那时想，我永远都不会得到真正的友谊。因为我觉得每次的每次，都是我在付出;每次的每次都是我在在乎，别人根本就不在意。但，我发现我错了。其实，我身边早就有着几个很好很好的朋友，只是我不知道而已。
还记得初一时，我哭了。那次我真的受不了，心很痛很痛。为什么我把她当作我很好很好的朋友，她表现却让我觉得我自己是多余的。那次，我哭得好厉害好厉害。那几天我心情真的真的好差，可是她却没有问过我一句，也没有关心过我。她，依然做着她自己。晚上回到宿舍，我躺在床上，克制着不让自己流泪。可是，泪还是调皮的落下了。似乎没想到我跟她的事，它就忍不住落下。那天晚上，我哭了一夜，你知道吗?第二天，我的眼睛都肿了，可是她似乎不知道，还是做着自己。那几天，我们都没理睬对方，她也不闻不问。最后还是我说和好的。也许，她不把我当做你的好朋友吧!但是，我现在、一直都会当她是我很好很好的朋友的。因为我很重视很重视。在这里，我还是要谢谢她，让我拥有过这一段美好的友谊。
20xx年3月26日，我又哭了。那是我在学校第二次哭的那么厉害，原因还是朋友。我们几个每天都一起上学，一起学*，一起放学，一起吃饭。
我真的很庆幸有你们几个那么好那么好的朋友，真的。记得，我们那天很例外，洗澡之后才去吃饭。吃完饭后，因为其中一个的一句凶话，我哭了。本来我是没哭的，因为一路上，我们都很沉默，所以我就在胡思乱想。于是，泪就不自觉得流下了。并不是她对我凶，而是我觉得自己好失败哦。那时我觉得自己又是在付出的那个，为什么每次我都是那个角色?真的，我很不懂。另一方面，就是她的话并没有错。我想，那时候她们应该很惊讶吧!因为在别人的眼里，我是一个很喜欢笑的女生。她们每天都看到的就是我的笑容，没有一天我是不笑的。那天，她们为了哄我，就去了买雪糕回来。那一刻，我真的很感动，泪再次湿润了我的脸。并不是因为那个雪糕，而是因为在她们心中，我是重要的。
我是一个很重视很重视朋友的人，一旦被列入我的朋友行列中，我一定会付出真心地去珍惜的。
朋友，谢谢你们!
我有一个朋友，虽然和我同一个年级，但总是感觉她已经很老的样子。
倒不是说，她心性有多成熟，又比别人多经历过什么事儿，值得交给后辈好好的体会，明白，也没有什么大的能够看破人生的哲理故事。主要是她的生活，实在太像一个老人家的生活了。
也不知道是怎么了，老年人现在活的比我们青年人都要健康一些。以前总听奶奶唠叨，人老了，就想多活一天，不像你们，总觉得日子还长。所以，与其说朋友过的生活是老年化的生活，不如说我们过的生活，不像年轻人过的生活。像我们青年人一有假期呀，总是想多休息，一觉睡到大中午，都是正常。
就像你现在早起，在公园里晨练的，大多都是老头老太太，又有几个，是朝气蓬勃的青年人呢。别说啊，我这个朋友，还真就讨那些老头老太太的欢心。朋友每天都早起，都要去跑步。就是刮风下雨，天气实在不允许，她才会去忙些别的。你别以为她是闲着的，你要真是想要打破她这种生活方式，她还跟你来劲，就像一个顽固的老头。我曾经也想像她那样去生活一下，不出三天，基本也就放弃了。这时候我真觉得，她也许是老了些，比我这个年纪强太多了。
在她家的外边，摆了好几盆花，长的都挺高的了，也挺漂亮的，邻居见了都夸。听她说，那是她小时候就开始种了的，所以才长的那么高，她还唠叨，要是到花鸟市场上去买呀，指不定还要多花几十块钱呢。她说话的语气，总是让我觉得很像我奶奶。想想自己，要不是为了买些什么才会省钱，*日里哪会去计较这些。不仅是唠叨这些，她还总是说她的花怎么了。要是真出了点什么事儿，她还得向一些老人请教。时间久了，她都要成专家了。
她生活着健康，节约，也素朴。和我们不太一样，她既不爱穿一些名牌的鞋，也不讲究什么潮流搭配。就算是读书啊，她的书本基本上都是借来看的。倒真不是她们家穷，只是她觉得吧，自己也没多爱看哪本，要是真正喜欢买一本收藏是可以，*时哪花的.着那个钱。
其实她也有不老的时候，就是对于她自己的未来生活总是充满着热情，她有想做的事儿，并且也为之努力，也并不承认自己在养老。也是那个时候我开始觉得她活的并不是老年化，她只是生活的很踏实。
她那样的活法，就应该是一般人健康的活法，有理想，有抱负，愿意付出，不和人家攀比，不为奢靡的生活所诱惑，有自己喜欢的事，愿意去做，也做得好，也不在*静的生活，丧失了斗志和热情。这样自律的生活，我很难做到，所以我总觉得不像我这个年纪可以做到的事情。也许她也是多多少少受了家庭的影响，但是她做到了，很酷。
——初三感受作文3篇
儿童追风，少年追梦。静目沉思，梦为何物？伸伸疲惫的懒腰，揉揉朦胧的双眼，也许我们都明白，其实梦就是我们心中所美好的梦想。
梦想是成功的彼岸，我们已整装出发，扬起高洁的风帆驶向境地。追梦的一路上，我们共同挥洒了青春的汗水，洒在书上、桌上、跑道上、试卷上……梦想是美好的，因为有了梦想，我们才懂得去追求，去寻求，去探索。梦想如一盏明灯，照亮我们前进的道路；梦想如一个指路标，指引我们驶向成功的殿堂，梦想般美丽的殿堂。
在梦想的一路走来，不是岁月的蹉跎，而是我们在蹉跎岁月。岁月如流水般流逝，梦想随着岁月的流逝在不断地前进。为了实现梦想，我们在不断地行驶航海般的行程，有时会因一些阻碍而迷失了方向，跌跌撞撞般的头脑仍需得清醒，在彼岸那一方，总有个声音在召唤着我们：来吧，成功在这等着你！
梦想如一只高飞在天的鸟，展翅高飞，你会越飞越远，看到的尽是一切的美好；梦想入手中的牵线，放飞风筝，抓住手中的线，线会带你飞向蓝天之上，放飞梦想此刻的'愉悦心情。想到梦想，谈到梦想，我想起了一个航海的人物，他是《泰坦尼克号》的著名导演卡梅隆。显然地，他是一名导演，为什么他会有这航海者的称呼呢？虽然他从事着导演工作，但在他心中，实现梦想不仅仅如此，探险海底的神秘之旅是他一生中最难遗忘的记忆。面对巨大的海浪是一种挑战，梦想的挑战最深刻。因这挑战，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悦，能真正地实现如此之险的梦想之旅是多么的美好。在这里，也让我们能为心中的梦想而不畏艰险前进，因梦想的美好展翅高飞吧！
少年的心是炽热的，它需要一个梦想，一个希望。其实在每一个人的心中都有着属于自己的梦想，它不会突然消逝。只要你努力，你就能到达成功的殿堂——那是你心中的梦想。
说到经典，我就想到了它们。唐诗、宋词、元曲脍炙人口，孔夫子的谆谆教导萦绕心头，蒲松龄的《聊斋志异》使我看透浮沉，鲁迅的《朝花夕拾》使我感慨万千。
你是一个国家的髓魄，一个民族的感召，一幅如诗的画卷，一股甘甜的清泉。清流潺潺，流进胸膛，流进了每一个细胞，从此，我记住了你，一生，一世，至始，难忘……
你就是那么的神奇，如日，如月，不够炙热，却很温暖，温暖的活跃了每个地方。
五千年的风雨没能将你淹没，历史的变故没能使你沦沉。回顾历史，我看见了你的身影，青铜编钟敲击着楚辞敲击《天问》的`韵律；河姆渡断层的陶片闪烁着华夏的光芒；祖冲之勤奋的双手丈量着地球的半径；华夏的子孙用诗文灿烂着古国的天空。
五千年了，你的英姿仍在，你的飒爽不变，你是中华的象征，你是民族的写照，你是祖国的永恒，你是世界的骄傲！
因为爱中华，所以爱你，；因为爱你，所以爱这个国家。是你，让这个国家一直屹立在雄伟的东方；是你，让这个民族如此的自强不息；是你，让每个人都学会了孝道，学会了以孝为先。还有什么是你所不能的呢？
在今天的*，你显得尤为重要。他们说，你讴歌了古代劳动人民的智慧；他们还说，你记载了*几千年的历史。不错，这就是你！你呀！是中华民族的象征，是中华民族几千年来发展历程的见证；你承载了无数代人的梦想，寄存了无数代人的希冀。
*，正是因为有了你——经典，才有了今天的灿烂辉煌；正是因为有了文化的积存，才有了今天自强不息的祖国；正是因为有了你，才有了今天如花般的我们。
爱我中华，感受经典；爱我经典，更爱中华！
一年中有四个季节，各有各的特点，各有各的魅力。日复一日，年复一年，我们每天都过着春、夏、秋、冬这四个季节。但有用谁能体会到它的魅力呢？
春——万物复苏
春回大地，万物复苏。春是一个富有生命力的季节。草绿了，花开了，连燕子也从南方飞回了。公园的花圃里也尽显一派春的景象：蝴蝶们在花旁翩翩起舞，蜜蜂们忙着采蜜，享受着春天赐予他们的快乐。小孩子们也被这美丽的景象吸引住了，仅停在那不动了，痴痴地望着那奇丽的景象。春有着生的魅力，让我们获得新的生命。
夏——烈日炎炎
夏是我最不喜欢的季节，但却是我最快乐的季节。我不喜欢夏天的原因是：夏天太热，每天头上都顶着一个大大的太阳，我又容易防低血糖。那为什么我又说是我最快乐的季节呢！那是因为夏天我可以穿很漂亮的裙子，还有长长的暑假。放暑假的时候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的时候在外面淋雨玩。夏天有着清凉的魅力，让我们都爱上它。
秋——硕果累累
秋天是一个收获的季节，它让我们体会到秋收的喜悦。农民伯伯的脸上都挂着很开心的笑容。秋天有着乐的魅力，让我们其乐融融。
冬——银装素裹
冬天是我最喜欢的季节。冬天下完雪，到处是白雪皑皑的景色，白色是哥哥最喜欢的颜色。白代表着纯洁，冬也是一个洗礼大地的季节。最重要的festivai——春节，也在冬天。春节的时候，人们都在屋子里享受着阖家欢乐的喜悦。冬天有着亲情的魅力，让我们都留恋此季节。
这四季的魅力你感受到了吗？
——初三记叙作文3篇
我的同桌，傻得很可爱，他的心智永远都是一个长不大小孩。总是大聪明没有，小聪明不止。与他相处，到也算是有喜有悲。
他很傻，容易被人欺负。但志向却很高洁。从来不会做违心的事情。
高挂于天空的皓月散发的光辉透过窗间撒到教室的地面。还有一些俏皮的光不听话，经过反射照到了正在复*的同学上。我正聚精会神的写着题目。忽然之间，却感觉左臂反复的再被什么东西触碰，打破了我的思绪。我有些愤怒的转过头望去，却见是满脸无辜的同桌侧着他矮矮胖胖的身子在用一支笔触碰我。他见我望向他，连忙一指自己的笔。我顺着他的指引看去。见到的是，一支用尽了墨的空笔芯。刹那间我便明白过来他要干什么。我打开自己的笔盒取出一支崭新的笔芯递给他。他有些欣喜的点点头，然后接过笔芯装了起来。看着他这幅样子，心里感到好笑。凭我们之间的兄弟情谊，他自己直接取不就好了，还这么的婆婆妈妈的。不过想着想着，我又转回了身子继续做题。
不一会儿，左臂又传来碰触感，我当真的愤怒了，猛地一转身子。又见一脸无辜的同桌，我不听他解释，正欲转身不再理睬。只见他伸出自己的手，展开紧握的拳。我看见他的掌心正安详的躺着一枚硬币，在月光与灯光的照耀下，发出闪闪的色泽。我疑惑地望着他。只见他再一伸手，把硬币放到了我的课桌上，我惊呆了。他难道想要用这枚硬币买我那支笔芯嘛?太见外了吧。我神色不悦。取起硬币便放回他的掌心。他见此，急得脸猛的一红，像委屈得快要哭出来。突然之间，我醒悟过来。要是我不收下，那才是对同桌真正的侮辱。我连忙夺回那枚硬币，装出一副正义凛然的样子。他看到我这样，破啼般的笑了。我见他这幅傻样，自然也发出笑容。
直到现在，我还珍藏着那枚硬币，每每取出观望时，都会想起同桌那傻傻的微笑，久久不会散去。对我而言，这枚硬币，正是他人生的象征，*凡朴素，却又那般珍贵。一但失去，那就真的再也找不回了。
回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学*，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始！
又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，从 漫不经心 的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一面对！
目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航！谁不希望自己能够成为第一？谁不希望让父母骄傲？又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点？对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有 一如既往 甚至加倍的努力。我会的，一定朝前走！
改正自身的缺点会更益学*。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的*惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力！既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己开始。
课前预*，课堂学*，课后巩固，三者都要兼得。预*，也不能 三心二意 ，更不能 敷衍了事 。课堂，要积极发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一种*惯，多练才可以提高成绩。
上学期的物理没考好，应该是没学好。所以这学期一定要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为100。化学，新的一科不能落下。政史，继续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼！
读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的希望，读书让我明白了许多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻！
在这学期里，学校举行了春季运动会，每个班的同学都非常兴奋，也都想利用这次运动会为班级争光。包括我也是。
这次的运动会上，有我最拿手的围棋，这可让我乐呵了一番。我还报名了一百米赛跑和六十米赛跑。最先举行的就是围棋了。“加油哦”这是我们班的同学在向我鼓励，我也鼓足了信心决定在这次围棋比赛上一展风采。
开始了，紧张激烈的围棋比赛开始了，我的第一轮是对杜希文，他可是个狠角色，不过我也不会示弱。“yes！”我欢呼道，这一局我险胜，但我们班的其他同学都在这一轮败下了。第二局我是对的一班的刘润池，他也是很厉害的。但我的运气较好，最后因为时间关系，我和他猜单双，结果我赢了，这样我也就晋级了。这第三局也是一个非常强悍的对手——袁芯浩。而我也就在这里被打败了，但因为那边也有一个输了，所以我和他争夺第三，我仔细一看，居然是梅益豪，我心里猛的一惊：“我怎么可能下得赢他，他可是2级呀，我想我是没希望了。”但最后的结果却是出人意料，我和他并没有下棋，而是猜单双，我的运气似乎比别人好，这一局也被我拿下了，我也就拿了个第三。
第二天，有我的一百米赛跑，当听到通知时，我和另外的几名参赛选手兴致勃勃的赶去赛场。我被分在了第四小队。当到我时，我走向赛场，做出一副准备起跑的动作。“砰”的一声枪响，我和其他的运动员立即箭一般的冲了出去，可不幸的事发生了，我飞快的跑着，突然脚下一滑，我就摔了下去，还来了个360度的旋转，当我从地上爬起来，看到我已经被落在了后面，但我还是站起来跑向终点。
——初中初三作文3篇
她说，我总是默默地感到难过，但我知道那是我的眼泪。她告诉我要坚强。
她说，我一直默默的跟着大家，但是我知道是我自卑，她告诉我要自信。
她说，我总是默默的做自己的事，但我知道，我不想让所有人都知道我的存在。她叫我抬头！
是她让我爱上了我！
已经10年了，转眼又过了很久。回忆起那段我无法想象的时期，真的觉得好笑，觉得一般。十年！我改变了多少，虽然我现在取得了一些小成绩，但是要不是她，我恐怕连一些小成绩都不会有。
我知道，那时候她总是看着我，我不知道她为什么那么喜欢看着我，我也在想她是不是喜欢女生。这个问题我是在她的帮助下慢慢长大的才问她的。
“你为什么喜欢看我？”当时我怕她的回答和我想象的一样，但我看到她神秘地笑了。她笑起来很美，是我们班最漂亮的女孩。我曾经嫉妒过她，但想了想，那种嫉妒消失了。“那是因为我是班长。你知道我喜欢帮助我的同学。我看到你是因为我想了解你。你看起来总是不想出声。我一看就觉得生气。我要帮你让你变得坚强！”
当时的回答让我受宠若惊，突然发现我的想法和她的回答大相径庭，脸都红了。
是的，她是班长。她有正义感。班上的同学和老师都很喜欢她。那时候她就像是我黑暗建筑的光能，永远照耀着我，让我感到温暖。像姐姐一样，她给了我勇气和希望。的确，她比我大一岁。
有一次，她在班里举办歌唱比赛，看谁唱得好，所以她是班里的小歌手，但我不知道有针对她的“阴谋”。班长看到了机会，把我推上了讲台。我惊呆了，听到班长大声说：“让我们用热烈的掌声欢迎小米为我们唱歌吧！”我真傻。这到底是怎么回事？
同学们看到我一直唱的慢，都开始一起唱了。我很尴尬，不知道该怎么办。突然班长大声对我说，‘加油！’周围的同学也对我大喊加油。我知道不唱会让班长失望。毕竟她那么支持我。
我慢慢张开嘴，从安静的唱歌一步一步变得自信。当我放开自己大声唱歌的时候，周围的同学都热烈鼓掌。
我笑了笑，留下了感动的眼泪。其实后来班长跟我表白了，她说这是她的计划之一，让我变得勇敢自信。说实话，我不怪她，但我要感谢她。
我鼓起勇气拥抱了她。班长盯着她，然后激动地抱住我说：“你成功了！”好惊喜！第二天之后，我们成了形影不离的姐妹。
我相信我这辈子都不会忘记那一幕，就算是到了老年痴呆症，我也不会忘记，我会记得，还有那个班长！
因为那是我人生的转折点！
第二天：kiss提到米拉
６月１日是我们一年一度的儿童节。在这一天里，还有一项大家都要参加的活动，“跳蚤市场”！
我、吴宇恺等人一组，去购买自己喜欢看的书。上午，我们摆好自己班级的摊位，就一起去看看其它班级有哪些书。走到一半，“咦？怎么只有我一个人？”，于是我又只好往回跑。我看见了吴宇恺，他还在自己班级的摊位。“吴宇恺！”他起来了， 看见了我。于是，我让他过来，和我一起买东西。不过多久，他跑了过来，一起去看有哪些好看的书。刚走到一个摊子，我跑过去，这本翻翻，那本看看，都是看过的书。我突然发现有一本《漫画世界》，我没有看过，于是拿５元钱，付了款。“吴宇恺，你觉得这本怎么样？”我一回头，“咦？人呢？”我冲出人群， 大喊：“吴宇恺！”我发现，他在我旁边的一个摊上，就跑了过去。“你在买什么呢？”我问。“看！”他也拿了一本《漫画世界》。大约过了２０分钟，我看着高高兴兴地满载而归，而自己只买了一本书。于是，我又跑到了我们的摊上，看见有一大群人都在围着。我想：我应该买自己班上的书吧。我看见我捐的其中一本书没有卖出去，于是徐老师以20元卖给了我。收获真多呀。于是，我一个人又到了别的摊子，真是应有尽有，介是我却一个也没有看中。过了一会儿，从耳边传来了吆喝声：“瞧一瞧，看一看，半价！”我一听完，急忙跑去。刚走到这个地方，突然发现了一本书令我入迷的书，用半价买了下来。我想：也给妈妈买一个东西吧，正想到这里，看见了一个手镯，就毫不犹豫地买了下来。中午，吃饭的时间到了，我们依依不舍地走了。希望下次能有更多好看的书。
在班级这个大家庭里，曾发生过许许多多有趣的事情，在这热闹的气氛中，也曾发生过数不胜数的“笑剧”。然而，在我五彩斑斓的记忆里，有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。
在我们班没有多少自*课，但一到自*课就是我们的天下了。一到自*课，我们便欢呼雀跃。一天，自*课的上课铃一响，便有同学蠢蠢欲动了。我们班的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣，不时还舔着手指，真是令人发笑。一旁的几个女生小声的讨论着什么问题，有时还会高兴的笑出声来。后面几个男生在“决斗”，扇巴掌扇的啪啪响，看着他们一个个脸蛋通红通红，真搞笑。
突然，教室静了下来，原来是老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃……
正当同学们聊得起劲时，我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了。他突然站起来说：“我能不能去上厕所？”你别看他挺斯文的，估计是别有用心，想趁机出去买点吃的。班干部没有心思理他，他便大摇大摆的出去了。不一会儿，他惊慌失措的跑回来，大叫：“老师回来了！”这声音虽然大约只有二十多分贝，但足以引起轩然**。顿时，全班同学以0。01秒的速度收起那些零食、漫画，有的人还迅速拿出英语练*册，装模作样的看着，有的还紧皱眉头不停地“苦思”。不一会儿，英语老师接踵而至，看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑。
我班有许多的事，三天三夜都说不完……
——假如初中作文通用十篇
有时候，会一个人发呆，假如我可以穿越我会干什么呢？
假如我会穿越，穿越到过去。最遗憾的一件事是什么呢。
我默默的想着，思绪突然回到了那天的深夜，还是2点多钟的时候。我起床了，感到一股巨大的恐惧从心中袭来。我知道，再过1个小时，就是我的最亲的人——大伯心脑血管破裂，无声死亡的时候。我将会叫起我的父亲母亲，告诉他们不是在开玩笑。伯伯将会在1个小时候因心脑血管破裂死去。当他们问起我是不是梦话的时候。我会无声的打起120，叫120快来这儿来。马上就会有人陷入困境。
父亲母亲肯定认为我疯了，但是我知道。只有自己能知道，能阻止这个悲剧的发生。120准时到了，我和父亲母亲连忙赶到了伯伯家，叫起嬷嬷。并且恳请他们听我的。
几十分钟后，伯伯果然露出了痛苦的脸色，120急忙给他一边输血。一边送往医院。
最后的最后，伯伯没死。他出了院，继续站在麦田上，露出他那傻乎乎的微笑。
是的，也许那个微笑是我最后看见伯伯的面容的样子了。如果我可以穿越的话，也许我最想改变的就是这个。
于是，在眼前。伯伯的话又响起来：”坚强的活下去，即使有再多的困难也要活下去！”
泪水划过脸庞，假如我可以穿越过去……
假如我是班主任，我的学生必须思想好，就算学*不好那也没关系，因为学*不好可以慢慢来，但人品不行。所以，我的学生首先要人格好、思想好！
其次，要态度端正，和我谈话的时候要严肃，不能嘻嘻哈哈的。上课的时候要认真听讲，不要开小差，举手回答问题时要站直了。俗话说得好：“站有站相，坐有坐相。”不能出洋相，不要晃来晃去的，要把课本拿起来，不管什么情况下点到名字要自动站起来。发现上课不认真听讲者，提醒一次后若还犯错误，将警告一次，如果还屡教不改的话，就有请家长了。把家长“邀请”到学校来，问问是什么情况。
严禁吃零食，更不准吃口香糖之类的东西。
还有，就是干什么就要有干什么的样子，不要天天想这想那，不带课本，又是不带同步的，你怎么不把你忘了带哪？学生就是学生，就是来学校学*的，不带课本你还来上什么学？
还有一条是：不准讨价还价，让你干什么你就干什么，哪有那么多废话啊，有这给我“申诉”的机会，还不如去干点正事，有这给我说话的时间，不如去干那件事，等话说完了，别的人就干完了自己才开始干，还强词夺理，最后还不尽人意，还必须得干，你说说你这是办的什么事啊？
最后二条。一，不准和老师顶嘴。二，在我在校我和我不在校一个样。
总之，我要以我以上的计划带领整个班级！
有人想变成参天大树，有人想变成一朵艳丽的小花，如果我会变，我想变成一只活泼可爱的小鸟。
我飞向花园，看见园丁叔叔正地辛勤地栽培。花儿开得含苞欲放，像一个小仙女翩翩起舞，好像在跟我打招呼“嗨，你好，我们欢迎您的到来。”花儿有红、黄、绿、紫、粉这些颜色；真像一个绚丽多彩的宝藏。这时，花儿对我说：“我们来开一场演唱会吧！”我点点头表示赞同这个提议。就一边尽情地跳舞，一边欢快地歌唱，花儿们看得津津有味，园丁叔叔也说“不错嘛。”等我唱累了，也跳累了。园丁叔叔开口说了：“现在，让花儿们来给我们表演了！”花儿们齐心协力，一起唱起了《感恩的心》：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁知道我的脆弱，我来自何方，我情归何处......”唱完后，花儿们异口同声地说：“园丁叔叔，我们用这着歌来表达对您的感谢，如果没有你辛勤地栽培，就不会有我们美好的今天。”我听了之后好感动哦，激动地流下了眼泪。
这时，我从床上掉了下来，原来我在做梦啊，假如我真的是一只小鸟，那该有多好啊！
假如有一天，我掌握了一种奇异的法术——变身术。我会变成一个“足球射门神脚”。
我和爸爸是一对地地道道的足球迷。电视上的足球赛每场必看，看时得入了神，连饭都忘记了吃。妈妈屡次三番地叫我们吃饭。我们当作耳边风，左耳进，右耳出。妈妈不耐烦了，常常生气地说：“一老一少两个足球迷，那足球赛能当饭吃？你们不吃的话，我要倒给小狗吃了。”我们才慢吞吞起身了。
每当我和爸爸看见中国和其他国家队比赛足球的时候，中国总是踢不进对方的球门。我们只能干着急，恨不得飞到现场帮他们一把。看着对方的分数的一次次增高。我和爸爸都唉声叹气。我想：假如我会“变”，我就会变成一个“足球射门神脚”。我只需要随便踢一脚，就能进对方的球门。我会用自己高超的射门技术，去打败中国的对手。
假如我会变，我会变成一个“足球射门神脚”，和队友们力拼，为中国争光，让***在奥运场上高高飘扬。
假如我真的会“变”。那该多好啊！当然这一切只能在我的梦里实现。但我相信;只要我认真学足球，我就会变成“足球射门神脚”。
假如我是一只海豚。我一定要做一只美丽的海豚。我有着一身银灰色的肤色，有着嫩嫩的肌肤，长着一张可爱的脸蛋，尾巴还时常闪着淡淡的白光。让我在众豚之中耀眼夺目。
假如我是一只海豚。我一定要做一只自由的海豚。我是一只非常向往自由，不想受约束的海豚。比如，妈妈一定要我待在某一片海域。我想：大海就是我们的家园，应该到处游走。我还想移居到更宽阔的大海，让每一天都在自己的掌控之中，不受任何约束。
假如我是一只海豚。我一定要做一只聪明的海豚。我要有着一个聪明的头脑。如果一生下来，什么事都会做，而且做得又快又好。遇到一些懊恼的事，我总是第一个想到办法。
假如我是一只海豚。我一定要做一只快乐的海豚。让我无时无刻都体会到快乐。捕食的时候，和父母永远不分离；玩耍的时候，和伙伴们嬉戏。
假如我是一只海豚。我一定要做一只懂事的海豚。不要总调皮，不正经。我还要学着多帮着家人分担事情，不能只顾及个人。
假如我是一只海豚。我一定要做一只美丽、自由、聪明、快乐、懂事的海豚。
小时候我不懂什么叫做离世；什么叫做去了天堂不复相见；也不懂什么叫做颜以色衰。
那时我还天真的问："妈妈，离世是什么呀？爷爷为什么要离世呀？他什么时候回来呀？这些机二连三的问题是妈妈回答不了，只是说你还小，不懂。我也没细问，因为当时哭声连绵不断。直到我上小学五六年级，才懂得一些。懂得这些时，便特别想爷爷。虽然爷爷离世已有两年多了。爷爷是最疼我的，因为我是走读生，从小便是爷爷照顾我的。父母常年外出工作，只有过年会常回来。
漆黑的夜晚使人眼睛疲惫，过后，伴随着微微冷风吹动纱帘的声响。爷爷的身影似有似无，他还是那样慈祥哥坐在长椅上，手里拿了本唐诗300首，教我吟诗诵读。这种感觉贯遍全身，眼中早已挂满了热滚滚的泪珠，只是强撑着没落下来。可当我走进爷爷的身旁，爷爷又很快消失了，这种若有若无感使我很无措。
忽然爷爷又再次出现，他蹲下来说：″年年又长高了不，此刻手中竟出现一个时间控制器，我按下了键，爷爷又重复了刚说过的话，再按下了旁边那一个键爷爷又消失了。接着我又按了右手边的键，爷爷又再次出现，而且还定格在了那儿。我欣喜地用手擦掉了眼眶中布满的泪珠，爷爷不会再消失了！
不一会儿又换了个场景，是爷爷陪我钓鱼的场景，他说："你知道为什么鱼要许久才会上钩吗？”因为鱼要在诱惑伴随危险中选择，是选择因贪吃而被吃，还是选择全身而退，全凭意念。意志力越强的鱼，上钩的越慢。我笑着说，爷爷是想告诉我，生活也是这样，对吗？爷爷只笑不说的抚摸着我的头。我又按了中间的那个键，爷爷便笑着说：“年年以后要乖啊！我顿时睁开了眼，眼角有一丝丝的泪痕，心里想，原来是梦啊。
我竟然梦到时间控制器，我还是很开心能梦到用时间控制器把自己对爷爷想说的话都说完了。
星期天，我睡眼惺忪般的睁开眼睛，在我眼前是一个放大版的我的房间，我往前走了走，哎呀！好疼，原来是撞到了我的枕头，看着这些“庞然大物”，我不禁欣喜：难道我变小了？我刚要跳下床，可看着这像5层楼高的距离，我只好顺着床柱爬了下来。“咕——”，啊，肚子饿了，我只好跑去餐厅找东西吃，我走啊走，不停地走，看着前面遥远的路程，我并没有泄气，1小时后……我看着离我只有一步之遥的餐桌，我顺着柱子爬了上去。哇！好大好香的巨型面包，我双眼一下闪烁出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股脑钻了进去。我像一只鱼儿般在面包的世界里遨游。不久，我就挺着一个将军肚出来了，打了一个大大的饱嗝，看着这还剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。我又顺着柱子滑下来，可有着将军肚的我一下没承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，坚强地站起来，继续又向父母的卧室走去，2小时后，我爬上了父母的床，要知道，他们的床可是最软的呀！泥鳅般的我不一会就爬上来了，看见床上有一张纸，我跑过去，大大的纸上写着大大的字，我艰难地看着这上面的字：女，儿，爸，爸，妈，妈，走，了，你，在，家，别，捣，乱。终于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上欢快地滚啊滚啊滚，”呼呼——“忽然一阵风把我吹了下了，哇，我飞起来了。我还没高兴完，又摔到地上，好疼呀！幸好他们房间有地毯，不然，我可就英年早逝了。
”女儿，女儿，这都中午了，快起来！“一阵熟悉的声音传入耳际，我睁开睡眼，原来是梦呀！不过，变小还真奇妙呢！
我望向窗外，看见那皎洁的月光上有一个依稀朦胧的背影，我知道那是你我的姥爷，你又来看我了，姥爷你在那边还好吗？从我记事起我就经常和你打架，我有事一见你就哭有时还会打你，你却总是一笑而过。妈妈说“你很爱我”可是我却很讨厌你，我现在后悔了，想报答你但你却走了。
还记得小时后妈妈上班把我送到你家，那是从我记事起第一次见到你，你接过我把一根糖递给我，我反手打掉，你笑着说不爱吃糖走姥爷带你去吃饭，回到家你喂我吃鸡蛋糕，每当吧吹温的鸡蛋糕送到我嘴边时，我不是使劲摇头就是抬手打掉一碗鸡蛋糕就着么撒了一半，我也牵强的吃了几口。吃完你给我放电视，自己去收拾被我弄得一片狼藉的屋子，到了中午你喂我吃饭我就吃几口，你急的满头大汗。最后把你的救兵“我的姥姥”找来，姥姥喂我吃饭你在一旁笑呵呵的看着，但是我知道你很难过。
假如再给我一次爱你的机会，我一定不会拒绝你的爱，我会爱你让你陪我玩，但现在明白已经来不及了。姥
爷我爱你！
假如再给我一次爱你的机会。
我五岁那年爸爸不在家，妈妈又忙的不可开交，妈妈就把我托付给你，你来到我家门前我透过猫眼看见是你，便死活不开门，你焦急的等待着，急得在走廊里来回踱步，满头大汗。最后妈妈回到家把门打开就走了，我不让你进小屋的门，拿着小刀对你比划着，我知道你并不怕小刀伤到你，你是怕它伤到我，便飞速的跑过来握住小刀，等我回过神来时，鲜血早已顺着紧握的拳头滴下带着你对我的爱一滴一滴的落下。
我趴在窗前眼泪一滴一滴的落下，包含着我的悔恨，和对早已逝去的你的爱，一滴一滴的落下假如再给我一次爱你的机会，我会珍惜你的。
如果我是发明家，我要发明一支万能表。这一个万能表能够变出一大堆东西，例如：它会变出一个呼叫器，能够让我们呼叫同伴来救我。
如果我是发明家，我要发明一台跑车，它能够用呼叫器来指挥，也可以射出三个和四个飞弹，更能够防止别人来偷车。如果有人来偷车就会皮电磁波给弹走，使他无法偷走这一台跑车，还能帮助我完成任何困难的任务。
如果我是发明家，我要发明一种战斗机，它有一种万能雷达，不会被任何的讯号干扰，它也能够查到哪里有飞弹或飞机，更可以用超强的飞弹把它们击落，也能够上升到五万多千公尺，便别人的战斗机打不到它。
如果我是发明家，我要发明一扇门，它需要主人的指纹才能打开，要不然它就会使用武器让你离开，再不离开的话，它就会呼叫主人，使你被抓走。
如果我是发明家，我要发明一个诚实表，当诚实表指左边就表示真的；右边表示说谎。就可以知道弟弟是否偷我的东西。
如果我是发明家，我要发明一台光速火车，它可以一秒钟送我到什么地方都可以。就可以没迟到了。
如果我是发明家，我要发明生化机器人，他可以帮我继续发明更多的东西，或帮爸爸��背、帮妈妈洗碗。
听着这优美的曲子，使我陷入了对以往的沉思中。在爱情的道路上，缘分是妙不可言的东西，假如我们的爱有天意，那么，注定我们会永远在一起。
人这一�子，要活得明明白白，踏踏实实，快快乐乐，无忧无虑，那真是一件；；不容易的事，要有一�w*常心，正所谓得意淡然，失意坦然，这是要经历好多波折磨难甚至血汗交融的苦难的历练才能达到的境界的。
生活的经历。渐渐悟出了一个真谛，那就是“顺其自然’这虽然是一句十分*常的话，但它却有很深的内涵，要在千变万化的生活中将这四字贯穿其中决非易事。顺其自然，就是顺应天意。
俗话说，天意不可违。命里有时终须有，命里无时不强求，属于自己必须要，不属于自己的白给也不要。幸福来了不要轻狂，淡然接受慢慢享用；灾难来了坦然面对，勇敢接受积极应对，正所谓兵来将挡水来土掩，哪有过不去的火焰山？车到山前必有路船到桥头自然直。如果人要违背这个法理，就会庸人自扰自寻烦恼。
生活永远都不会一帆风顺，生活充满磨难，充满矛盾，也充满阳光和鲜花。生活是磕磕绊绊的，生活也是五彩缤纷的。淡泊名利，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊；脚踏实地，不因成绩骄傲，不为挫折沮丧。
人生苦短，只有积极地勇敢地坦然地对待面对生活，用顺其自然的心态去创造生活感受生活，你就活得自在活得快乐活得幸福。只要生命还在，就不要悲哀。
胜固可喜，宠辱不惊看花开花落；败亦无悔，去留无意随云卷云舒。一切还是顺其自然。
——假如我是老师600字初三作文(精选五篇)
假如我是语文老师，面对着台下那一双双求知若渴的眼睛，我一定会说：“路是自己走出来的，我愿和大家一起走出一条新路。”
首先，我要改变课堂教学方式，决不把学生当“听书”的，我要让我的学生带着“？”去分析、去思考。让他们对所有的问题产生质疑，也可以从每个老师的教案中和教科书中挑刺儿，谁的见解有创意，我会带头给他鼓掌，并向他表示祝贺。我想，这样总比把知识和人生的道理硬灌给学生好一些。我还会让我的学生去找一个不会讲话，但知识渊博的“老师”——字典来帮忙，好让我们大家都养成课前预*的好*惯。
其次，我会让学生与书本交上朋友，在书的海洋里遨游。高尔基说过“热爱书吧！它是你知识的源泉。”让他们从小就去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……伟大的作者；在书中，让他们和小鸟弟弟谈谈心，到嫦娥姐姐家去作客，同杜甫老爷爷学*诗词写作……
多有趣的事啊！每天我会布置少量的家庭作业，保证让同学们有一小时的读书时间。我要教他们不同的读书方法，如边读边思考啦，摘录优美的词、句、段啦。在班里，我要定期开展“故事会”、“读书心得演讲会”等等。使学生在热爱生活的同时，更加热爱学*。
假如我是语文老师，我要改变*作教学方式。写作离不开生活，我要把学生带到广阔的天地去：春天，我和他们去触摸绿茵茵的田野；夏天，到荷溏边赏花、到河里游泳；秋天，我们去爬香山观红叶；冬天，大家聚到操场打雪仗、滚雪球，去结冰的河面上滑冰。
课间，我和同学们在一起谈心、做游戏，帮助他们养成每天写日记的好*惯，提高他们的写作能力。写作文写自己熟悉的人或事，我还会在班里成立“小记者会”、“小作家协会”，发动他们多向报刊投稿，使他们更加热爱文学。
只要我努力学*，发奋图强，相信将来我定会是一名出色的语文老师。
假如我是老师假如我是老师，多开展点课外活动，家庭作业留少点。比如我是教语文的，我就让学生在课堂上把字词用个练*本写会，不规定写多少遍，只要写会就行。
把全班同学分成几个组，在课下让他们把课文排成话剧，给同学们表演。我把学生要掌握的知识用七八个问题的形式，发给大家，大家在课堂上分组讨论，代表发言，我做十分钟小结，回家不留作业。课下，我成立兴趣小组：诗歌朗诵小组、作文小组、话剧小组。比如我是教英语的老师，我先教学生音标。因为很多题涉及到发音问题，这样就排除障碍了。在课堂上，我把学生分成组，让他们练*表演课文的内容，甚至做些道具，让学生们对课文能够加深理解。在记单词方面，我把很多方法教给同学，让他们在课堂上编故事记忆单词。
在课堂上，纸上写也行，用手在桌子上画也行，只要把单词写会就行了。比如说我讲【我的家庭】一课，我就留一个作业--用学过的单词写一篇小文章，讲讲你的家庭。课余时间我成立个兴趣小组，让学生学*深一点的文章。假如我是个数学老师，我多做些模型，最容易错的地方叫错的同学上黑板上给大家演示，对他有好处，也可以叫好同学批改，讲明错在哪儿。
假如我是科学老师，我就在课堂上把课本中和*题上出现的问题，我都用实验演示给学生，有的简单的，让学生自己回家做实验。对于作业，记住概念就行。我从小就喜欢当老师，到那时，我不管教什么，我都要把我的理想是一把，看看到底能行不能行。老师的工作是神圣的，老师的职业是受人尊敬的，我尊敬老师，我希望我长大成为一名真的老师。
老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，老师也是点燃我们，熄灭自己的火柴。
假如我是一名老师，我一定做一名语文老师，我会尽自己所能带我的学生们出去走走，感受大自然。在看到了众多美丽的自然风光后，我会让他们写一篇写景文，及时抒发心中的感受。我还会在空闲时间去外面采风，带上摄像机，拍一点奇异美丽的风景，让我的学生能欣赏照片中的风景。告诉他们外面的世界很精彩，要多去外面走走，有很多美景等着你去发现。
假如我是一名老师，我会教学生校纪校规，交通规则，
让他们清楚的意识到遵纪守法的重要性。如果有同学在课上胡闹或者闯祸了，我不会体罚他，我会让那位同学好好的自我反省自己犯下的错，知错就改才是他最应该学*的。我不会布置太多的作业增加孩子们的负担，同时，不是所有的学生都有一样的作业，上课认真听讲的，考试成绩出色的学生，可以有较少的作业，甚至可以没有作业，而那些上课不认真的，考试不及格的就会有一大堆作业。
假如我是老师，我一定会先做到对班级负责，我会用心的管理自己的班级，让那些成绩并不出色的孩子能有所提高，全部朝着优等生的目标前进。让他们懂得为班级争光而不是做错事给班级抹黑。见到钱物及时上交老师，在操场随手捡起地上的垃圾……这些行为都应该受到鼓励和表扬。只有从小树立了这种观念，以后长大了才能成为一种*惯，做一个对社会，对国家有益的栋梁之才。
假如我是老师，我一定要做一盏明灯，照亮孩子们前行的道路。
周老师布置了一篇有趣的作文《假如我是老师》。做老师，这可是我一直梦寐以求的事，虽然只是“假如”，但我也一定要做好。
假如我是一位老师，我一定严格把控上课的时间。预备铃一响，我就要准时踏进教室，绝不能让学生等待过久，做一位“姗姗来迟”的老师！铃声就是命令，下课铃响起，我会立马下课，让学生去教室外活动活动身体，为下一节课做好准备。如果一道题目恰好讲了一半，咋办？留点悬念让学生再思考思考可能效果会更好。
假如我是一位老师，我一定不会给学生布置课后作业……不，不，你想错了，作业嘛，还是要布置的，只不过我会采取“分层作业”的措施。如果这位同学基础知识掌握得不太好，我会叫他立足课本，多做一些课本内容的作业，比如抄写词语、背诵课文等等；若是这位同学不擅长写作，我一定让他坚持写日记，渐渐地爱上写作；如果这位同学基础知识掌握比较牢固，那么，恭喜你，你需要多做做提高类试题了。如此一来，相信每一名同学都会弱项不弱，强项更强了。
假如我是一位老师，我要像《云朵上的学校》中的蜜儿老师那样，多多理解同学们，成为他们的知心朋友。我要对孩子们循循善诱，不拘泥于课堂，而是带着孩子们来到大自然中，引导他们自己去发现，去探索。这样既让他们的好奇心得到了满足，也会让孩子们在发现和探索中获得了前所未有的成就感！
假如我是老师，我不会随便霸占其他老师的课。要是有老师来向我要课，对不起，我也只能对他说“No”，我的课堂我做主；假如我是老师，我一定也要学生去写一篇《假如我是老师》，听取同学们的意见，尊重每一个孩子真实的想法……
假如我是老师，我一定要成为一个完美的老师！
假如我是老师，我就要当一个体育老师。因为我想让同学们有更多的活动时间和激情来提升体质，这样就可以减少班级里小胖墩的数量，我们学校里的小胖墩实在是太多了。
假如我是老师，首先我要让学校变得活跃起来，让同学们热爱体育，崇尚运动。因为现在我们课间氛围一点儿也不活跃，大家都在忙着赶作业，班级里死气沉沉的。我要建议学校营造更好的运动氛围，让大家感受到运动的乐趣，只有这样学校才能充满朝气和活力。
假如我是老师，那就向学校申请增加体育课的数量。现在每周只有三堂体育课，我要改成五堂体育课，让同学们每天都有充足的锻炼时间。原本我们的体育课没有规律，穿插在不同的时间段。有时候甚至早上第一节就是体育课，这太不合理了！体育课应该放在大家精神最疲惫的时候，这个时间上体育课可以让同学们振作精神，缓解情绪，在接下来的课程里可以聚精会神去学*，这样课堂效率自然也就高了。
假如我是老师，我就建议校长给操场动个手术。我们现在的活动场所严重不足，应该多建些活动场地，把操场改为几个相对集中的部分：篮球场，足球场，排球场，网球场，跑道等。这样的场地规划，给大家更多的自由选择，不同兴趣的人可以根据兴趣选择活动，这就叫我的选择我做主。
假如我是老师，我要将活动与季节搭配在一起，让活动更有特色，使同学们更有兴趣。比如春天，我们可以去踏青；夏天，我们可以去游泳，去爬山；秋天，来一场自行车比赛也不错；冬天，我们可以去溜冰，堆雪人。将体育与实践相结合，同学们应该运动得更快乐。
假如我是老师，我就变换活动方式，增加同学们的兴趣。除了完成国家规定的体育项目之外，可以做趣味活动，比如定向、“贴药膏”等。这些活动既强身健体，也能启迪智力，锻炼身体的协调性。
我想，通过我这个体育老师的规划设计，同学们的运动热情会逐渐强起来，我们学校的小胖墩会逐渐少下来，“我运动，我快乐”“我学*我进步，”就会越来越丰富起来。
