小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-11 00:00:00 六年级作文,小学

小学六年级作文:小木船1

  我和陈明是同班同学。我们家离得很*。我们每天一起上学,一起回家,一起玩耍……渐渐地,我们成了形影不离的好朋友。

  有一次美术课,每个小组都要把自己的小木船拿出来,给大家展示。我从塑料袋里小心翼翼地拿出我做的小木船。陈明见了,拿着我的小木船说:“多漂亮啊!你看这……”不料他一失手,我的小木船“啪”地掉在了地上,船头和船身分成了两半。我一见这情景,恼羞成怒,拉着陈明的衣服:“你陪我的小木船!”陈明红着脸说“我……我不是故……意的”,“那你也要陪!”我拉着他的衣领,不肯放手。不料争执中,他又把我的小木船踩得粉碎。我更生气了,一把夺过他的小木船,使劲地往地下一摔,小木船被摔得四分五裂。陈明眼巴巴地看着他的小木船,伤心地苦了起来。

  我们的友谊从此破裂了。

  几个月过去了。在这几个月中,我惊奇地发现,每当我忘带雨伞、课本、铅笔和其他东西的时候,我需要的东西总能出现在我的书包里。每当我有不会做的题目的时候,陈明总会告诉我该怎么做,但我一想到被摔坏的小木船,便对他说:“我们之间已经没有友谊了,我才不需要你帮我呢。”

  有一天,回家的路上,不知道陈明什么时候走到了我的身旁,他叫住我,从手提袋里拿出了一只精致的小木船,红着脸对我说:“上次都是我不好,把你的小木船踩坏了。前几个月,你需要的东西都会及时的出现在你的书包里,其实是我在帮助你,就是希望能弥补我的过错。还有这只小木船,也是我送给你的,我们能再做原来那样的形影不离的好朋友吗?”我望着他那双热情的眼睛,回想起课本、雨伞、铅笔……在我书包里出现的每一幕,心里便热乎乎的。我紧紧地握着他的手,眼泪在眼眶里打转:“好!我们还是好朋友!永远都是!”他也高兴地笑了。

小学六年级作文:小木船2

  在一次整理书柜时,一只小木船映入我的眼帘。望着这只精致而陈旧的小木船,我就好像看到陈明正站在我的面前。

  几年前,我和陈明既是同班同学,又是邻居。每天早晨一起上学,每天放学回家一块温*功课。日久天长了,我们便成了形影不离的朋友。

  可是有一天,发生了一件不愉快的事。那天我们温*完功课,正犹豫玩什么好,突然陈明提议:“不如把手工课上做的'小木船拿出来玩吧!”我连连叫好。说着各自拿出自己的小木船。陈明见我的小船做得如此精致,拿着我的小船翻来覆去的看,总舍不得放下。不料,陈明一不失手,把我的小木船摔坏了!

  霎那间,周围空气仿佛凝滞了,停止了流动。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼,一股怒气直冲脑门,生气地推了他一把,吼道:“你干什么呢?”他一个趔趄,正好踩在我的小木船上,小木船一下子粉身碎骨。我气急败坏,一把夺过他的小木船,狠狠地往地上一摔,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回地走了。我们的友谊从此破碎。

  转眼几个月过去了,一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷回头瞄了他一眼,他正看着我,右手**兜里,裤兜涨得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上我,从裤兜里掏出一只精致的小木船。我惊讶地望着他,他满脸通红,激动地说:“对不起,那次是我不好,不该摔坏你的船,明天我就要搬走了,我做了这只船送你,留个纪念!”说着,他就把小木船塞到我手里。想想*日里陈明对我那么好,有时我忘记早餐,他就把一半分给我;遇到作业不会做,他也会耐心地讲;我生病时,还跑到我家为我补课。真是不应该啊!再说,那天发生的事,本是我的错,望着他那热情的双眼,我一句话也说不出来,只是紧紧握住他的双手。

  从那以后,我俩就再也没见过面了。我真怀念从前和陈明那份真挚的友谊啊!

小学六年级作文:小木船3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用颤抖的手指着陈明,狠狠地瞪着他,粗暴地吼道:“你完了!”话罢,就把陈明的小木船用劲地甩到了墙上,他的小木船刹那间也支离破碎了。“你,你!”陈明不可置信地看我,眼神中透露出点点失望,他愤怒地说:“我们绝交!”“哼,绝交就绝交,有什么了不起!”我冷哼一声,扭头就走了出去。

  我漫无目的地走在大街上,心里却被一股不知名的东西堵住了,难受极了。但是,我一想到是陈明先把我的小木船弄坏了,是他不对,顿时,心安了许多。

  一天,两天,三天······转眼,一周过去了,我和陈明一直在冷战,我们变成了“熟悉的陌生人”。

  这天,又到了一周一次的作文课。“啊?”分到作文,我傻眼了——我引以为傲的作文居然得了个“阅”!我的心情瞬间低落了起来。这时,老师让几位这次作文写得好的同学来辅导像我一样得“阅”的人。我抬头一看,愣住了——给我辅导作文的人是陈明!我暗暗吃了一惊,担忧道:陈明会不会嘲笑我?他会不会因为上次吵架不辅导我?“喂!”陈明推了推我,认真地说:“你看,这儿应该详写,这儿省略更好······”啊?我错愕极了,他为什么不趁机报复我,反而这么认真?望着陈明真诚的目光,我忆起了往事:我考砸时,陈明安慰我;我受伤时,陈明比我还要“疼”;我生日时,陈明送上惊喜......既然我和陈明有那么多美好的回忆,为何要因为一艘小小的木船伤了感情呢?那只是一艘普通的木船!哪里比得上我们珍贵的友谊呢?

  “叮零零”下课了,我一把拉住了陈明,低着头,咬着嘴唇,深吸了一口气,不好意思地对他说:“对不起,那天,是我不对,我不应该为了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原谅我吗?”“嗯,我就等着你这句话!走,出去玩!”陈明说完,又小声嘀咕了一句,“谁让你是我的好朋友呢。”我的心里满是感动,是啊,我们是好朋友!我们的友谊并不会因为小木船的破碎而破碎!

  那天,我们玩得很疯,我们的笑声,在晴空下,回荡得很久,很久……


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小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展1)

——小木船六年级作文

小木船六年级作文

  在*时的学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小木船六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小木船六年级作文1

  我和 明不仅是同班同学,还是非常要好的邻居。

  记得有一天, 明到我家来做客,我家的人都很热烈的欢迎的来做客,吃过午饭,我把 明叫到我的房间,给他看了我在手工课上的手工作品———小木船,他也丛书包中拿出了手工作品———小木船,我和他互相交换小木船看,谁知, 明在看我的小木船时一不小心把小木船摔坏了,我即生气又伤心得与 明争执了起来,争执时,他一不小心又踩到了小木船。

  “你把我辛辛苦苦做的小木船摔坏,你赔。”我说着,把 明的小木船摔坏了,还在上面踩了几脚。

  “我不是故意的,你不要生气。” 明愧疚地说。从此我和 明的友谊就撕破了。

  转眼间,几个星期过去了,我还是生 明的气,放学后,我孤零零的走在冷清清的大街上,心里很郁闷,就在这时, 明气喘吁吁的追上了我。

  “上次是我不对,我不该把你的小木船摔坏,请你原谅。”说着,便从鼓鼓的口袋里掏出一只小木船。

  “我要搬家了,这个是给你的礼物,留给你做个纪念。” 明伤心地得我说。

  几天后, 明跟着爸爸妈妈搬到外地去住了,从此,我们再也没有见面,我把 明送给我的小木船珍藏了起来,一看见小木船我就想起了 明。

小木船六年级作文2

  我和陈明是好朋友,一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,。一把夺过他的小木船,将他的小木船的身子一把折断,扔在了地上。

  陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢,看到自己心爱的东西被弄坏了,就用自己最擅长的哭来解决问题。老师立刻闻声走来,看到陈明在哭,就去安慰他。

  老师问他要什么,他将手一指,老师满头雾水,不知道陈明在说什么?老师疑惑万分地问“乒乓球?足球?小木船?气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球?”陈明对老师说“不是,是小木船。”

  老师这才从我口中得知,我们把小木船弄坏了,老师说“没关系,我有一种办法。陈明你在船头没坏吧,陈明一点头,小鹏你的船身没坏吧,小鹏一点头。我有一种办法,只要靠你们自己去发现。”

  我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉,道完歉后我们一起到池塘边玩耍。

小木船六年级作文3

  我和陈明是好朋友。那天,我们在家里玩手工做的小木船时,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气。争执中,我一把夺过他的小木船,恶狠狠地扔在了地上,他的小木船也变得支离破碎。陈明气冲冲地走了。

  第二天早上上学时,我老远看见了陈明,就追了上去。陈明停了下来,想说什么却没说。我重重地撞了一下他的肩膀,走了。到学校后,老师和同学们都冲我笑。事后,有人告诉我,我背上被人贴了张“我是250”的字条!怒火中烧的我与陈明开始了冷战。

  冷战持续一个星期,我感觉不好受,便做了一个全新小木船,准备送给陈明。还没等我出门,就听见有人敲门。打开门一看,一艘精致的小木船放在家门口,上面贴着一张字条,上面写着:“很抱歉,摔坏了你辛辛苦苦做的小木船。请你原谅我,好吗?”我的脸不由得红了。

  后来,我们又一起上学,好像以前什么事儿都没发生过。

小木船六年级作文4

  我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

  我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

小木船六年级作文5

  陈明和我是同班同学。我们两个家庭非常亲密,所以我们一起上学,一起回家,一起学*功课。这样,我们成了形影不离的朋友。

  一天,下课后,我和陈明拿出手工艺班制作的小木船玩。

  陈明不小心弄坏了我的木船。在争论中,陈明又把我的小木船踩成了“肉饼”。我焦急地对陈明说:“你补偿我,你补偿我的小木船!”陈明**道,“我不是故意的,好吗?”我非常生气。盛怒之下,我抓起他的小木船,扔到地上,抓起书包,头也不回地离开了。

  我们的友谊第一次破裂了。

  转眼间一周过去了。一天放学后,我走在前面,陈明走在后面。我情不自禁地回头看着他,发现他正看着我。

  他的右手在口袋里,口袋膨胀得像西瓜。这时,我看见他气喘吁吁地向我跑来,对我说:“对不起,我不应该踩在你的小木船上。我会再补偿你一次。”他从裤兜里拿出一只精致的木船递给我。

  我愣住了。然后我们互相嘲笑。从那以后,我们俩就不会为芝麻大的事情争吵了。

  事情发生后,我和陈明的关系变得更加密切。我们停止了争吵,成了形影不离的朋友。

小木船六年级作文6

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把他的木船狠狠地摔到了地上,可是我还没有解气,又在他的小木船上狠狠的踩了几脚,背起书包走回了自己家。

  到了家中,我把这件令我生气的事告诉了妈妈,妈妈听了,开始耐心的开导我,并劝我和陈明和好。她告诉我,陈明他不是故意的,我们要谅解他,而你却故意摔坏他的木船,他肯定很伤心,你快和陈明和好吧!

  听了妈妈的劝导,我有些动摇了,心想:自己根本没想到事情会闹到这种地步,自己摔陈明的木船只是想解气,真没想到会闹到这种地步。他肯定很伤心,我得去看看他。

  于是,我向陈明家走去。到了目的地,我蹑手蹑脚地走进陈明家,突然我惊呆了,我看到了什么?一向高傲的陈明现在居然在用胶水去把地上木船的碎片粘好。旁边还放着一张贺卡,上面用黑水笔写“小诺,对不起”,眼泪模糊了我的眼睛,我走过去拉起陈明的手诚恳的说:“对不起,都是我不好,你还会原谅我吗?”陈明听了开心的说:“当然”

  我们一起把木船的碎片粘好了,并在小船上刻了“友谊号”。这艘小船在阳光下闪闪发光。

小木船六年级作文7

  我和陈明是好朋友。常常有说有笑,不离不散的。

  一天上午,我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船,但在下午,我们之间发生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出来玩,陈明见了拿起来玩,不料他不小心把我心爱的船摔烂了。我一看,生气的说:陈明,你居然把我的小船摔了个四不像。我不是故意的,我不是故意的。他红着脸分辨道,我气呼呼地说:不管你三七二十一,都要赔。我非常生气,好像要开打一样,但又不想打。推了一下,又踩了一脚小船。我看见,把他的小船狠狠的往垃圾一扔,便抓起书包走了。

  过了两三个星期,我在我的座位上坐着写作业,他给了我一袋东西,便走了。我打开来一看,有一封信,还有一只精致的小木船比我以前的好多了,我打开那封信,上面写着:

  我的好朋友,我读完这学期就要转学了,我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事,就先给你吧!这只小船,是我自己做的,希望你能收下它做纪念吧!

  十年后,我们都上大学了,我一直珍藏着它,因为我去到哪儿,这只小船就把我们的友情带到哪儿,我看着它,仿佛陈明就在我的面前一样。

小木船六年级作文8

  我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们每天在一起上下学,一起预*功课。

  有一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,同学们个个玩得兴高采烈。陈明在不知不觉中走到我旁边说:“能把你的小木船借我玩玩吗?”我笑着说:“当然可以啊!”我那给了他,他笑着走了。突然,我听见一声“啪”的一声,我转身去看原来陈明把我的小木船摔倒在地上,我怒气冲冲地走到陈明面前,对他说:“我借给你玩小木船是因为你是我的好朋友,没想到你既然这么不爱惜它……”陈明解释道:“我不是故意的。”“你这是在掩饰自己!你不要在解释了,我是不会在理你了!”我用一双充满怨恨的眼睛看着陈明。陈明顿时怒气上升,就对我说:“我都说我不是故意的,你……”在我们争执中,陈明又把小木船给踩了一脚,小木船上出现了几条新裂缝,我看后更加生气,就一把夺过他的小木船,无情的往下摔,眼里的泪珠不争气的流了出来,我转身就往外跑。我们那深厚的友谊就此破裂了。

小木船六年级作文9

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的砸去,两艘小木船都在地上开了花。

  这时,班长过来批评了我,我不耐烦的推了她一下,谁知刚好被老师看见了,于是我被揪到了老师的办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了陈明,这一切,都是他害的`。

  我怒冲冲的来到教室,准备作弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他并没有生气。

  课间,我又把’’我是傻蛋‘‘的字条偷偷的贴在了他的背后,这让他出尽了洋相,可是,他没有生气,反而开心的说;真漂亮,谢谢你的礼物。’’我的脸一下子红了,转身连忙离开了!

  放学后,我悄悄的把他的小木船碎片带回家,慢慢的,细心的,把那碎片一片片粘好。

  中午来到学校,我用双手捧着歪歪扭扭的小木船,一抬头看见了陈明也同样捧着歪歪扭扭的小木船,我们不好意思的相互交换,握手言和了。

  友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事破坏了友情,不过,如果你尽力修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你不挽回了它了,你可能会丧失一位你最重要的好朋友。

小木船六年级作文10

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的木船摔坏了……我有些气愤。这是我辛辛苦苦好不容易做出来的木船,却让你如此漫不经心地摔坏……越是这么想,我就越生气,只不过是耐着性子等他的道歉罢了。“对不起。”他的声音终于响起,但不知怎么的,在我听来,却深深地透着一种无所谓,玩世不恭的感觉。我垂下眼,只是望着地上那破败的“船”。心里细细体会着他话语中的意思。他看只是望着地上那只“船”,以为我并没有重视他的道歉,颇不耐烦:“不就是一只木船么?有什么了不起!”我冷冷的质问:“这就是你的道歉?”……我们都很生气,起了争执。争执中他又在那只船上狠狠地踩了一脚,然后扬长而去。我愤怒不已,起身回家。过了四天。如往常一样,我一个人静静地走在回家的路上。忽然发觉后面好像有人在跟着我。我回眸,却是陈明在后边。他看见我,倒也不扭捏,走上前来,原本空空的双手变魔术似的捧出一只精致小巧的木船。“对不起。”这句“对不起”,真的包含了他真挚的歉意。我亦心领神会,绽开笑容……从此,我和陈明又和好如初。只是,不知道这算不算是破镜重圆呢?


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展2)

——小学六年级作文:小木船(十)份

  小学六年级作文:小木船 1

  我和陈明是打也打不散的好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明对我的小木船爱不释手,总也放不下。突然,有一个同学碰了陈明的胳膊一下,我精心制作的小木船顿时成了一堆废品,我忍着心中的怒火,冲他吼道:“陈明!你怎么搞的?你赔给我,你赔!”争执中,我推了他一把,他一脚踩到了我的小木船上,小木船面目全非了。

  “陈明!”我尖叫起来,一把拿起他的小木船,狠狠地摔到地上,还踩了几脚。此时,空气似乎凝固了,我望着陈明,眼中噙满泪水。他无力地坐下了,眼里满满地恐惧,我恶狠狠地冲他吼了几句,抓起书包,摔门而去,只留下一屋子寂静。

  已经过去一周了,陈明没有再理我,我也没再理过他,可是我心里总感觉没着没落的,像是失去了什么似的。上学,别人都成群结队的像群快乐的小鸟,自由自在、无忧无虑。而我,总是他们中不和谐的音符;放学,连太阳都匆匆忙忙地下山去了,只剩我孤零零地坐在楼梯口......这样的日子何时才能结束?我从心底涌起一股酸意,泪水不禁夺眶而出:“不行,我一定要给陈明道歉。”

  第二天放学时,我躲在校门口的梧桐树下等候陈明。刚要扭头看他时,见他只奔过来,我连忙把头扭了过来。可是,他经过我身旁时,只瞄了我一眼,就像一个陌生人,带着一阵风匆匆走了。那刻,我惊异了,他变了,真的变了,他看我的目光不再像以前那样柔了,那么冷,那是发自内心的冷,冷得刺骨,冷得让人心碎......我走了,泪水像开闸的水龙头似的涌了出来,滴到了地上,也滴到了我的心里。可那刻,我为何觉得心揪了一下,刺疼刺疼的。

  几天后,我的课桌上出现了一个精美的盒子,里面有一个做工精致的小木船和一张字条,上面写道:

  “宇萧,对不起,那天是我弄坏了你的小木船,这是我花了一个星期的时间做出来的,送给你,我爸爸要去上海开分公司了,我也要走了,你大概是最后才知道的吧,我没有让老师给我开欢送会,因为我怕见到你后,我就没有勇气离开了,希望我们以后能再见。”

  我疯了般冲出教室,却再也找不到他的踪迹。我捧起小木船,泪水又流了下来,滴在小木船上,我在心里说道:“陈明,我们永远都是好朋友!”

  小学六年级作文:小木船 2

  大家都知道我和陈明是形影不离的好朋友,我们两个的家挨得很*,放学时一起回家,我们还经常在一起温*功课。

  有一天,我们在温*完功课后,我把我的小木船拿了出来——那是我在手工小组做的小木船。陈明也把他在手工小组做的小木船拿了出来,这时,他发现我做的小木船比他的要精致,于是就捧在手心看,他左看看,右看看,喜爱得不得了,看了一会儿,又把小木船放在桌子上,转了一圈,又拿了起来,仔细地看着那精美的船帆,正当我低头收拾书本时,“砰”一声,我仿佛感觉心都要碎了,我抬起头,正好看见陈明那张白皙的脸一下变成了通红,我一低头,看见了那只我用了三天的心血做成的小木船,但是,小木船的船身已经裂开了,我猛地站了起来,对陈明说:“你看你干的好事!你说说要怎么赔!”陈明嗫嚅道:“我不是故意的,我……”在陈明还没说完话时,我就打断了他的话。“不要以为说一句对不起就了事了!”这时陈明说:“我刚才本来想赔你的,可是,我现在不想了!”我听完就生气地说:“快赔!”陈明说:“不赔!”

  在一番争执中,陈明后退了一步,正好踩中了我的小木船,我一低头,看见了那本来可以补好的小木船变成了一堆毫无用处的木渣子。一股怒气涌上心头,立马把陈明的小木船砸在了地上,小木船马上就四分五裂,我见还可以补好,于是又用力地补了几脚上去。之后,我就气冲冲地离开了。

  之后的十天里,我都没有和陈明说话。第十一天,我回家后,我向窗外一看,看见陈明在看一本书,他就坐在楼下石凳上。这时,我才细想,十天前的那件事,我也有不对的地方,于是,我就又开始做了一个小木船。

  五天后,在回家的路上,我发现陈明跟在我后面,我正打算把我做好的那只小木船给陈明时,陈明三步并作两步地跑了上来,羞涩地说:“对不起,是我把你的小木船给弄坏的,再过几天,我家就搬到外地去了,请你收下这小小的礼物!”我惊讶地看着那做工精致的小木船,它的做工比我上次做的那个还好,我望着他,跟他说:“上次我也有不对的地方,也请你收下我这份小小的心意。”说完,我从书包里拿出了我前天晚上刚做好的小木船,他高兴地说了一声“谢谢”,于是,我们一起肩并着肩走了回去。望着天边的晚霞,那一抹晚霞成了我最深的记忆!

  从那天分别后,我再也没有见过陈明,但那只小木船,被我珍藏在抽屉里,每次我见到它就会回想起这件事。

  小学六年级作文:小木船 3

  陈明和我是同班同学。我们两家离得很*。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温*功课,我们成了形影不离的好朋友。

  有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温*完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,爱不释手,总舍不得放下。不料他一失手,“啪”地一声,小木船掉在地上,摔坏了。我一看,花费了多少心血制作的小木船就这样被摔坏了,我生气了,要他赔。陈明红着脸说:“我不是故意的。”我生气地说:“谁叫你不小心,一定得赔我。”说完便用力推他一下。陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,原来裂了的小木船被他这一脚踩上去就变成了几块了。看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲往地上一摔,再加上一脚,然后背上书包头也不回地走了。我们的.友谊便从此破裂了。

  转眼间几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看他一眼,他正在看着我,右手**兜里,裤袋里胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的船,明天我就跟随爸爸妈妈到外地去读书了,我做了这只小木船送给你,留了纪念吧!”说完,他把小船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

  陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船放在桌子上,每当看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

  小学六年级作文:小木船 4

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做好的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我火冒N加三丈,以掩耳不及迅雷的速度一把夺过他的小木船,使出九牛二虎之力往地下一扔,把他摔成了“炮灰”都说男儿欺下有黄金,男儿有泪不轻弹,可他却扑通一声跪在地上,眼泪像断了线的珠子,哗哗往下流。看到泪如雨下的陈明,刚刚为小木船报了仇而洋洋得意的我,忽然有些心软。可高傲的我决不允许自己向他道歉,便一边说:“反正它给弄坏了我的小木船,我们*了。“可我还是掩饰不住自己的心虚,便大步流星跑回了家。

  之后几天,我和他就像隔了堵无形的墙,*在眼前却远在天边哪。每次上课我和他就会情不自禁的把目光落在对方身上。但每次如果我们的目光相遇了,都是丢对方一个卫生球,回过头去,对对方不理不睬。然后便后悔想:如果我冲他微笑一下,他可能会和自己和好如初呢,下次一定要这样做。可每次都被自己的自尊心拦住。几个星期后,我忍不住了,开始发疯般的想打破这沉寂。放学后我们碰见了。我顿时有千言万语涌到嘴边,可不知为何,只动了动嘴唇,便和他擦肩而过。我后悔死了,为何不在那时道歉啊,他一定会接受的啊。我下定决心了,今晚做一个小木船,送给他赔礼道歉。于是我快步跑到了家,用一块木头细细的雕刻。OK,外形做好了,于是我又拿了水彩笔在上面画了两个男孩,我和陈明,还用荧光笔写上:“陈明我们和好吧“之后放回书包。写作业。好不容易挨到了明天,我蹑手蹑脚的拿出小木船,来到陈明桌子上,放到了桌肚里。万事具备只欠东风了。我正准备回到座位,看见陈明也偷偷摸摸的从我的座位边走来。一看见我马上紧张的手足无措,便匆匆忙忙奔回座位。上课时我正准备拿笔,却从我抽屉里拿出了一个精致的小木船。我理所当然的看向陈明,拿到了小木船的陈明也看向我。我们的目光对上了,但是没有了以前的敌意,随即我们相视一笑。下课了,我走到陈明的座位旁边,伸出手说:“陈明,我们还是好朋友吧。“他仿佛等了这句话很久的样子,拉住我的手说:“当然,我们是一辈子的好朋友。”

  从那天起,校园里到处洋溢着我们的欢声笑语。

  小学六年级作文:小木船 5

  **的秋风迎面扑来,乘了两个小时的车到达了泉港区。

  一走下车,踩着五颜六色的鹅卵石,好奇的我便开始东张西望。看着风*浪静的海面上隐隐出现小木船的身影,我迫不及待地飞奔而去,心中洋溢着浓浓的喜悦之情。这里的水清澈见底,清得像一块碧绿的大宝石,阳光洒满水面,使水面金光闪烁。在这美丽的海面上,一两只小木船缓缓地驶向前方,于是*静的海面上画出了一条条美丽的弧线。“啊,太美了!”我不由得感慨道。在岸上等了一阵子,一只小木船慢慢地靠向了我们。我怀着激动的心情一脚踏进小木船,那欣喜若狂的`心瞬间变成心惊胆战,小木船剧烈地摇晃着,我尽力让自己保持*衡,心想:船会不会翻哪?我们会不会掉进水里呀?这海水深不深哪?

  ……

  一大堆的恐惧从我的脑海里浮现出来,我颤抖着把另一只脚也伸了进去,坐了下来,心一直在怦怦地跳,简直如坐针毡。小木船起航了。我兴奋极了!我们离岸边越来越远,只见海面上笼罩着薄薄的雾,越远越深,分不出哪儿是天,哪儿是海。远处的海港好像一个小精灵似的若隐若现。海风带着水滴吹打在脸上,凉飕飕、湿漉漉的。海岸边的高山就跟画中的一样美丽,云彩飞过高山,就像给高山戴了一顶白色的帽子。我只顾着欣赏岸边的美景,全把刚刚的恐惧抛到脑后了。往身后一看,船尾的两条弧线水痕挥之不去,像条小尾巴。我们往右,它们也往右,我们往左,它们也往左,怎么都甩不掉它,有意思极了。

  不知不觉,船悄悄地靠岸了,直到清风吹来,才把我从刚才的美丽风景中拉回来。望着小木船,我无比开心。

  小学六年级作文:小木船 6

  在生活中,有许多被误解,或误解别人的事。有的是被家人误解,有的是被同学误解,还有的,是误解朋友……而我记忆中最深刻的,不是家人之间的误解,而是朋友之间的误解。

  记得有一次,我约了我的好朋友秋雨婷到我家来玩,下午,我们在做手工时,我用木头做了一个小船。做好以后,我拿给秋雨婷看,她看了看,说道:”好漂亮的小船呀,真可爱!“我小心翼翼地从秋雨婷手中接过那只小船,放在桌子的最中间。之后,秋雨婷又做了一个小飞机,拿给我看。我突然说道:“不如我们将自己的手工交换来玩一天吧,我们明天交换回来。”“好啊!”秋雨婷说道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。

  到了第二天,我来到秋雨婷家,让她把我的小船和飞机交换回来。秋雨婷支支吾吾了好半天,才从房间里拿出了我的小船。我一看,不禁大吃一惊:我的小船已经变得破损不堪了!“我的小船昨天还好好的,今天怎么变了一个样子?是你弄的吗?”我严声质问秋雨婷。“没有,不是,不是我弄的,真的,请相信我!”秋雨婷解释道,“我的弟弟,是我的弟弟昨天晚上要我把小船给他玩,我就给他了。结果他玩的时候,一不小心把船摔在地上,船就变成这个样子了。”“真的吗?”我还是有点怀疑。见我疑心未除,秋雨婷赶紧说道:“我说的都是真的!”“那好,我们现在就去找你的弟弟。”我说完这句话,便拉着秋雨婷去找他的弟弟。

  找到她的弟弟后,我便问道:“你昨天有没有玩我的小船?”不料他却回答了两个字:“没有。”“真的没有?”我再次问道。“没有,真的没有。”他再次回答了我。“怎么可能!昨天你明明就玩了呀怎么没有,你骗人!”秋雨婷大叫道。“够了,秋雨婷,我本来还以为你不会骗我,没想到,你为了狡辩,都把说有的错推给了你的弟弟!以后再也不和你玩了!”说完,我边跑回了家。

  接下来的一个星期,不管她怎么喊我,怎么叫我,我都不理她。后来,她的弟弟到我家来向我解释了一切,我才知道,我错怪她了。到了星期一,我来到她家,她见了我,马上跑回卧室,拿出一个小船,对我说:“对不起。”我说:“是我错怪你了,应该是我说对不起才是!”我们俩看着对方,都笑了,也和好如初了。

  小学六年级作文:小木船 7

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,高举右手,狠狠地向下砸去。原本精致美观的小木船如今四分五裂地躺在地上,刺眼的碎片似乎在向陈明耀武扬威。“谁叫你摔碎我的小木船,”我来势汹汹,责骂道,“你这是自作自受!”说着我还幸灾乐祸地扬起了讽刺的笑容,但一想到被陈明摔碎的小木船,一股无名之火便熊熊燃起……

  面对我一连串连珠炮似的遣责,陈明没有解释,但她却缓缓地蹲下身子,拾起木船碎片,眼眶里噙满了泪水……她愣愣地看了我一眼,背上书包,大步流星地离开了教室,只留给我一个瘦小、孤单的背影。

  那眼神,像蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌。我甩了甩头,想把它甩出头脑,可它却在我脑子里安了家,挥之不去。我烦躁地甩上书包,刚抬腿想走出教室,没想到脚却被什么尖利的东西扎了。一看,原来是小木船的碎片!这都拜可恨的陈明所赐!怨恨在胸中滋生着,气恨盘踞在心头,之前的几丝愧疚便荡然无存了。我气愤地拔开了里外三层看热闹的同学,头也不回地离开了教室。打这件事以后,我与陈明形同陌路。

  后来因为一件事,化解了我与陈明的尴尬的处境。

  那是一个狂风暴雨的下午,因为雨水与乌云的到来,使得原本的白昼犹如黑夜。放学了,我站在校门口望着茫茫的雨景发愁。

  “这雨定要下很久,而且今天作业繁重……”不管了,我也在雨中潇洒一回吧!

  我在路上飞快地奔着。突然,一个踉跄,我重重地摔了一跤,手臂被尖利的石子刮了一道口子,血不住的向外流,雨渗入伤口,火辣辣地疼。往常这个时候,陈明总是温柔地为我包扎伤口……可如今,只剩下了我一人……

  雨,从发丝流下;泪,从眼角滑落。

  雨与泪交织在一起,分不清是雨,还是泪。

  突然,一片温柔盖住了我。仰望天空,并不是原来那片可爱的湛蓝,而是伞的黑色,深沉而又温柔的黑色。陈明扶起了我:“晴,对不起,那天我不小心弄坏了你的木船。回家后,我也尝试想做一个相似的木船,可我的手笨,没你心灵手巧,做不出那精致的木船……”我张开双臂,紧紧地拥抱她,泪水从眼角滑落,我知道,那是感动的泪水,那是……我迟来的道歉。

  雨己停,天边,已然绽开一道灿烂的晚霞,我和陈明沐浴着阳光,在雨后的大道上并肩走着。迎着耀眼的金晖,我们的身影闪着金色的光芒,拉得很长——很长——

  小学六年级作文:小木船 8

  每当看到我的书桌上那依旧精致的小木船时,我便想到了我的同班同学陈明。

  一年级时,我和陈明是同班同学,彼此感情很好。一起同甘共苦,互相帮助,从未因小事吵架。那天是美术课,大家都做出了精致的小木船,陈明拿起我的木船观看时,手一抖,竟掉在地上摔坏了,原本精致美丽的小木船立马“粉身碎骨”,彻底“报废”了。我顿时火冒三丈,举起他的小木船便往地上扔,船身被摔裂了,他立马头也不回地跑走了,我看见了他伤心的泪水边跑边流。全班都用异样的眼光望着我,还有地上破烂的小船,我顿时脸羞的通红,不敢直视大家。

  放学了,同学们都一窝蜂似的冲出校门,只有我,像只发焉的气球,无精打采的回到了家。我把今天发生的.一切都告诉了我的父母,他们听后,立刻表态:“你怎么可以这样,难道你愿意因为一件小事而失去一个朋友吗……”我回到房间,把自己关在里面:“是啊,爸爸妈妈说的对,不能因为一件小事而失去了宝贵的友谊,我再做一个小木船给陈明吧!”那晚。我房间的台灯一直亮着。

  第二天,我怀着忐忑的心情来到学校,在座位上我发现了一个崭新的小木船,木船上还压着一张纸条,上面写着:“我们和好吧,朋友之间不会因为一件小事而绝交的,对吗?”我顿时热泪盈眶,我赶紧找到陈明,像陈明道歉,并把木船赔给了他。

  从这以后,每当我看到书桌上那精致的小木船时,便会想到陈明,想到我们之间珍贵的友谊。

  小学六年级作文:小木船 9

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,飞快的跑到他面前,夺过他的小木船重重的摔在地上,“啪”粉碎了,我对他说:“以后各不相欠。”然后,我跑了出去。

  第二天来学校的路上,陈明看到了我就笑呵呵地对我打招呼,我的脸顿时暗下来不理会他。连续了好几天都这样。星期六上午我一个人在家看电视。忽然,门铃响了起来,我以为爸爸妈妈回来了就去开门,一开门,原来是陈明,然后我就把门关上了。星期一来上学时,他一如既往的和我打招呼。我也不理会他。到了最后一节课,体育老师对我们说:“今天我们来玩个游戏,叫两人双足。”之后老师分配人。读到我和陈名时,我对老师把我安排在一起很不满。比赛开始了我们跑了出去,因为我们的步伐不一致,所以速度很慢,一不留神我摔在地上,陈明也摔在地上,他站了起来把我扶到校医室。这时我不好意思地说:“对不起,那时我不应该把你的.小木船摔烂。”陈明也说:“我也有错。”后来在星期六我做了一了崭新的小木船要送给他,吃过午饭后我就拿着小木船到陈明家去,一路上乐滋滋的。来到他家后我把小木船送给他。我们抱在了一起。

  之后我们又成了好朋友。

  小学六年级作文:小木船 10

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,朝地上狠狠地一摔,然后又用力地向它一踩

  陈明见了,先是一愣,接着他好像要发脾气,那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时,又停顿了一下,把话咽进肚子里了。他轻轻嘀咕:“我不小心弄坏你的木船的,你怎么……”“谁叫你弄坏了,总之你弄坏了!我要你的木船给我的陪葬!”我又把他的木船踢得老远——我也不晓得我为什么会这样做。说完头也不回地跑**室上课去了。我们的友谊破裂了。

  下课了,我看见他飞奔出教室,一会又拿着一兜东西回来了,坐到位子上,我愤愤地盯着陈明,他那肥胖而又笨拙的小手又开始摆弄着什么,好像在拼模型。“你也会拼?”我不屑一顾地“哼”了一声,陈明听见后,回头看看我,不过没有怨恨,没有不满,没有责怪。回过头继续拼他的模型了。六月的阳光透过窗户照到他那圆嘟嘟的脸上,使滚动着的、快掉落的汗珠晶莹发亮。同样晶莹的是悲伤的眼神旁流下的泪的痕迹。我不时偷偷地看他一眼,整个一节自*课他都在忙碌着做他的模型,快下课时一艘崭新的小木船放在他的桌子上了。

  我们放学了,我没有像往常一样叫上陈明,而是自己孤独地走在放学的路上,我仔细地回想了今天的事,感觉自己也有些过分,心中隐隐的自责起来,为了一只木船就让我们的友谊破裂了,值得吗?这时,忽然听到后面有人在叫我,回头一看,是陈明在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。急忙走上前来,从兜里掏出一只精致的小木船,和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他,目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意,他不好意思地说:“今天都是我的不对,我不应把你的船摔坏。这是我上自*课时重新做的一只,送给你,我们就要毕业了,这只小木船也算是留个纪念”让它成为我们的友谊的见证吧,好吗?他说着,把小木船塞在我的手里,看着他充满友爱的眼睛,我激动地说:“好,一定。今天本来就是我的错,我不应该故意摔坏你的木船。”鼻尖一阵酸,泪水不由自主地滑过双颊,虽说“男儿有泪不轻弹”,但我还是流了。此时,我觉得船,在泪水中流。

  正如真金要在烈火中经受考验一样,我们的友谊在逆境里经受了考验,因为友谊的本质在于原谅他人的错误。从此以后我们再也没有发生过争执,而是成了形影不离的好朋友。


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展3)

——六年级作文小木船合集五篇

  六年级作文小木船 1

  此时的我气得头发都竖起来了。我向陈明大声地吼道:“你,你把我的小木船弄破了!”,说罢,便抢过陈明的小木船,一脚把船踩碎了。陈明见我把他的小木船弄坏了,几颗泪珠“叭叭”地掉了下来,他一把抓起书包,哭着离开了教室,我看天已经不早了,也便急忙离开了教室。

  第二天早上,我来到了学校,放下书包后,便开始收作业。偶然扬起头,看见满头大汗的陈明,他正专心地做一只新的小木船。这家伙居然又做了一个新的船。我一边想一边收作业,心里的怒气一点儿都没有消。而陈明仍然认真地做小木船。我扭过头不愿意再看陈明。

  日子一天天地过去了。一天下午,陈明捧着小木船走了过来,他把小木船放到了我的手中,并轻轻地说:“原谅我吧,别生我的气,好吗?”

  我把目光定在陈明身上,他那原本白嫩嫩的手已经变得粗糙无比。为了给我做个新木船,他一定花了不少心思。哎,我,我也有错呀!我不禁有点儿羞愧。向他道歉吧!我认真地看着陈明,说:“没事,陈明,我也有错。我们和好吧!”陈明开心地笑了:“我送你这只船好看吧!”“当然好看,我要把它收好,这船上可满载着我们的友谊哟!”我拍了拍陈明的肩,背起书包和他一起回家了。

  夕阳的照耀下,我和陈明渐渐消失在路口。而那满载着我们友谊的小船,此时已化成一朵彩云,在蔚蓝的天空上飘呀,飘呀,越飘越远……

  六年级作文小木船 2

  我和陈明是一对十分要好的朋友,我和他同窗六年了,友谊至深,无论做什么我们都是一起的。每天上学、放学,我们都是形影不离,因此,同学们都称我们俩是“双胞胎”,对其他同学爱理不理。

  一天,我们把在美术小组做的小木船拿出来炫耀。陈明看见我做的小木船非常精致,就拿我的来摆弄摆弄。只见他一只手拿着我的小木船,上下轮回转动,对我的小木船爱不惜手。一不小心,小木船从他的手一滑,掉在地上,零件散落一地。我的脸立刻变阴了,恼怒地对他指手画脚:“你为什么摔坏我的小木船,我可是费劲了心思才把它做成的,你得赔给我。”“对不起。”陈明跟我道歉。“对不起有什么用,小木船已经摔坏了,我不管,你得赔给我。”我恼怒成羞,用力地推了陈明一下,陈明向后退了几步,一脚踩坏了我的小木船。我一看这情形,立刻拿起陈明的小木船,摔到地上,踩上两脚,头也不回地走了,我们的友谊从那天起破灭了。

  过了几天,下午放学时,陈明走在我后面。我回过头望了望他,他也望着我,我们的目光相互交接在一起,我赶紧回过头去。这时,陈明却一股劲追上来,把我截住,从背后拿出一只精致的小木船,十分抱歉的对我说:“对不起,上一次不小心把你的小木船摔坏了。这只小木船是我连夜做出来的,虽然不够你做得好,但是请你原谅并收下这份礼物。”我依旧带着几分生气,用手一甩他的小木船,掉到地上,陈明不紧不慢的捡起。我掉头就跑,陈明追着我,怀里兜着一只小木船。

  我不知不觉跑到一条马路上,这里,来来往往的车川流不息。这时,一辆大客车迎面驶来,把我吓坏了,我呆渧在那里。陈明一下子推我出去,小木船也不翼而飞。“砰——”,陈明倒在血泊中,那小木船也染上了一层鲜明的红色,120急救车把陈明送往医院。那生命的音符已不再跳动,而静止了……

  窗外,无情的大风在不断肆虐着……

  六年级作文小木船 3

  我和 明不仅是同班同学,还是非常要好的邻居。

  记得有一天, 明到我家来做客,我家的人都很热烈的欢迎的来做客,吃过午饭,我把 明叫到我的房间,给他看了我在手工课上的手工作品———小木船,他也丛书包中拿出了手工作品———小木船,我和他互相交换小木船看,谁知, 明在看我的小木船时一不小心把小木船摔坏了,我即生气又伤心得与 明争执了起来,争执时,他一不小心又踩到了小木船。

  “你把我辛辛苦苦做的小木船摔坏,你赔。”我说着,把 明的小木船摔坏了,还在上面踩了几脚。

  “我不是故意的,你不要生气。” 明愧疚地说。从此我和 明的友谊就撕破了。

  转眼间,几个星期过去了,我还是生 明的气,放学后,我孤零零的走在冷清清的大街上,心里很郁闷,就在这时, 明气喘吁吁的追上了我。

  “上次是我不对,我不该把你的小木船摔坏,请你原谅。”说着,便从鼓鼓的口袋里掏出一只小木船。

  “我要搬家了,这个是给你的礼物,留给你做个纪念。” 明伤心地得我说。

  几天后, 明跟着爸爸妈妈搬到外地去住了,从此,我们再也没有见面,我把 明送给我的小木船珍藏了起来,一看见小木船我就想起了 明。

  六年级作文小木船 4

  陈明和我是好朋友。有一天,我们把手工组做的小木船拿出来玩。

  我说:“你做的小木船真精致!”陈明还说:“我做得很好,你也做得很好!”

  就这样,我们两个交换了自己的小木船,乐在其中。过了一会儿,我对他说,“陈明,看一会儿,我给你倒杯水。”陈明饶有兴趣地和他一起玩

  我的小木船和我的小木船回答:“好吧!”

  我把水倒回去,递给陈明,说:“谢谢。”然后他拿着水,把右手的木船放在桌子上,左手的木船放在床上。桌子上的木船是我的,而床上的木船是陈明的。我只想得到我的船,但陈明没有把它稳定。另外,我又抖了一下,我的小木船从桌子上掉了下来,断成了两半。我辛辛苦苦做的小木船坏了!

  我抓住陈明的衣领,对他大喊:“你为什么弄坏我的小木船!”陈明无辜地说:“我不是故意的!”我冷笑道:“不是故意的?那你是故意的!你为什么不把我的小木船放在床上?你是真心的!”我推了推陈明,他后退了几步。结果他把我的小木船踩得粉碎,然后倒在床上。我更生气了,打了他一拳,抓起他的小木船,扔在地上,踩了几脚。然后冲出屋子。

  离开门后,我想:“那是我的家。他应该要走了!”气呼呼地跑回家,发现门锁着,身上没带钥匙和钱。我能怎么做呢?在社区里,我只认识陈明的家人,除了向他求助,真的没有其他人,但我又和他吵架了。怎么做?*时很聪明,现在没办法了!

  一小时,两小时.三个半小时过去了,父母没有回来。该吃饭了。闻到别人家的食物就忍不住流口水。

  然后突然一阵脚步声,我一脸惊喜。这个人不是父亲。不是妈妈,是陈明。陈明走过来对我说:“李刚,别生气!快看!我给你做了新木船!”我说:“不要!”他又拉着我的手说:“那就去我家吃饭吧!”我又说:“不要!”陈明说,“你想要什么?”我不说话。陈明把他的新木船塞到我怀里,我看着它。和我做的小木船差不多,或者说比我精致。

  陈明对我说:“对不起,李刚!”我赶紧说:“我错了!我不应该对你这么生气,更不应该打你,更不应该踩你的小木船!你打我!”我脸变红了。陈明说:“没什么!去我家吃饭!我妈做了一大桌子吃!”就这样,我们两个和好了,然后回到了陈明家!

  从那以后,我和陈明的友谊加深了!

  六年级作文小木船 5

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,带着几分威胁的语气:“你赔给我小木船,不然我就把你的小木船变得和我的小木船一样。”

  陈明眼里露出了凶光,他没有理会我的冷嘲热讽,顿时和我扭打起来,你一拳,我一拳,打的越来越厉害。班长看到了我们,以百米冲刺的速度跑来把我们拉开,进行劝说工作。虽然我们已没有再打起来,但眼里还仇视着对方,就像“杀”红了眼,一时间内*息不了这场风波。

  班长看了看我们俩,用温和的声音说:“到底怎么回事?”我们便将事情的来龙去脉给她说清楚。她先叫我把手里那皱巴巴的小木船还给陈明,我心里是一百二十个不愿意啊。把小木船还给陈明后,班长问陈明:“你为什么要踩坏他的小木船?”陈明委屈的说着:“我真不是故意的。”班长又问陈明:“那你觉得现在应该怎么办呢?”陈明结巴了,但又一字一顿的说:“对不起,小宇,我把我的小木船赔给你吧。”说着他将手里那皱巴巴的小木船双手递给了我。

  我愣了一下,接过他手里的小木船,什么也没有说,和陈明相互拥抱,嚎啕大哭起来。接着我拭干眼泪,看到班长那慈祥的目光,看到陈明那悔过的眼神,我的脸上又重新挂上了笑容。


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展4)

——“毕业”小学六年级作文3篇

  六年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了意味着什么,我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学*生涯中,我结交到了许多知心伙伴,学到了许多知识,遇到了许多和蔼可亲的老师。

  多年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。

  在四年级的时候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在医院里打了4天点滴,落下了许多课程。一回到学校,同学们都把我围住,问这问那,可有谁会想起,我4天没来上课,新课都不懂,没人教我。“嘀呤呤,嘀呤呤”上课铃响了,同学们都回到了自己的位置上。“冯歆予,你放学过后到我办公室来一下。好,同学们,今天我们来学*第12课……”和蔼可亲的石老师说。放学后,我疑惑不解地进老师办公室,石老师挥挥手,亲切地对我说:“过来啊”,我赶忙走过去,“我来帮你辅导功课,我们教到练*3,今天就教你成语吧!”……“真棒!学一下就会了,回家吧,好孩子。”我兴高采烈地跑回家,把这件事告诉了妈妈。

  老师对我的恩情我终生也不会忘记。

  记得还有一次,上体育课时,老师叫我们训练长跑,可能是我提前准备不够充分,跑着跑着摔了一跤,同学们见状,去告诉老师,好朋友王伊宁扶我到了树下休息,并又巧妙地用树叶给我止血。她看看我,语重心长地说:“以后注意一些,别再摔跤了,这次算你运气好,只蹭破了点皮,流了一些血,有的人摔跤还会弄得脑出血,别再犯了哦,小心一些!”

  忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了,手足情深的同学;尤其忘不了--哺育我那美丽的母校!

  我是一名快要毕业的六年级学生,想着过了几个月后,我就要面对我人生中的一个转折点毕业考试。考过试后,无非就是两种结果。一:如果考得差,我的前途将会一片迷茫;二:如果考得好,我就可以上初中学校,我最起码能看清我的人生道路。可是我将要离开我待了六年之久的母校,来到一个新的学*天地。但是没有关系,人总是不能一直待在同一个地方,应该出去闯荡,应该去认识一个新的地方。

  但要想考得好,就和自己付出多少努力有关系。所以,我特别为自己制定了几个要求,希望我能不在浪费光阴,认真准备毕业考。一:在学*的过程中,我能把发条拧拧紧,不能有任何散懒的情况,一有空的话,就要认真复*,当然也要做到劳逸结合,否则在聪明的人也会变傻。二:做作业的时候,要提高效率;要提高质量;要提高速度。同时遇到不懂的问题,不要懒得算,更不要不懂装懂,要清楚怎要才能解决问题。如果不解决,虽然现在没出现问题,可是以后就会出现知识漏洞。三:要利用假期时间,买一些练*卷来做,增加一些课外知识。要像鲁迅先生一样学会挤时间,利用少数的时间,多做一些有益的事。我期待我能努力实行我的打算的。

  时间就象流水,流去我在学校6年光阴,暑假以成为过去。

  新学期来了,那么大家一定都有新的打算,其实我的打算和别人一样。就是在新学期认真听老师讲课,上课积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,当然,做到这些还远远不够,我还希望自己在毕业考上,考出出色的成绩。我知道,要做到这些是很艰难的,但是只要我坚持到底,永不退缩,那些有将变得非常容易。我知道,大家的目标是不同的,因为人各有志。所谓 书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。让我们共同探索未知的世界,向着自己的目标奋力前进。

  仔细想想,是啊,只有春天仔细耕耘,秋天才能收获,只有春天辛勤劳动,夏天才能仔细的施肥,秋天才能硕果累累。世界上没有不劳而获的事情。

  我向往的些小是市一中。我认为那是个神圣的.地方,那儿的天空很蓝,蓝的清澈,蓝的透明,宛如我们纯净的笑容。

  新学期都有新打算,让我们携起手来,共同朝着自己的目标奋力前进吧!


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展5)

——梅花小学六年级作文 (菁华3篇)

  小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然屹立的花。

  五月,阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花和玉兰花刚刚开败。月季开出了小小的花蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵。春天给人生机盎然的感觉;夏天绿得深沉;秋天金风送爽;而冬天是最没有生机的一个季节,给人的感觉是无边无际的白色,雪花铺头盖地,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,也被盖上了厚厚的雪被。夏天的花儿没有了往日的神气,剩下仅有矮小的枝,也被雪压得透不过气来,等待着死神的降临。在这无边无际的白雪中,梅花出现了,她在雪地里傲然挺立着,丝毫不受风雪的影响,在风雪中怒放,充滿了豪情,挺立着,任凭风雪吹打……这是我喜爱梅花的理由坚强不屈。

  梅花比夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。难道在漫无边际的白雪中,突然看到前方有一株挺立的梅,不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?你不曾想到她与红军站士们坚强不屈的精神有多相似吗?人们赞美牡丹,是因为她的富贵,赞美荷花,是因为她的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神,同时也象征着在那些困难面前不低头的人们!

  在百种花草中,有许多美丽而漂亮的花草,比如是:亭亭玉立的红玫瑰,代表英雄烈士的英雄花木棉花,呼唤春天的桃花,勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中,我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。

  我为什么喜欢梅花?是因为它美吗?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?

  我爱梅花,爱的是梅花傲雪斗霜的性格,爱的是梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

  寒冷的冬天,蜡梅遍地开花。

  蜡梅有红、白、黄三种颜色。因为品种不同,所以它们的花朵大小和花瓣数量也不同。有的串起来了,就像糖葫芦;有的像盛开的桃花一样开放,灿烂夺目。但它们有一个共同的特点,就是每隔39年的严寒,它们就会在风中盛开,特别像婀娜多姿的小仙女,展现出美丽多彩的美,散发出沁人心脾的清香,让人心旷神怡。

  蜡梅虽然没有牡丹那么妖娆,但比牡丹更优雅;虽然没有荷花的高贵,但它有不怕冷的骄傲;虽然没有菊花那么优雅,但是在寒冷的冬天可以给人春天预报的信息。

  自古以来,*文人就把腊梅作为抒发感情的对象。“风雨送春回,雪迎春来。这是一个布满冰的悬崖,但它仍然充满了鲜花和树枝。乔也不为春而战,只为春买单。山花盛开时,她在灌木丛中笑。”*爷爷的《卜算子咏梅》句话给了蜡梅最好的赞美。

  我也喜欢蜡梅。但是,我喜欢的不仅仅是它那不怕冷的傲气,更是它那不与方群较劲,不计名利,默默担当春天使者的高尚品格,即使已经“粉身碎骨,粉身碎骨,唯有芳香不变”的山花怒放的春天。然而,正如*爷爷所称赞的,只有“她在灌木丛中笑”。

  我们的社会越来越和谐,我们的生活环境越来越好,难道不是因为有很多无名英雄和像腊梅这样的好心人在默默担当“春天的使者”吗?同样,我们对待学*,也要为祖国“山花烂漫”的春天而努力,而不是像腊梅那样排名或打分。

  江苏省昆山市花城迪美小学六年级:罗浩


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展6)

——小木船六年级作文实用10篇

  陈明和我是同班同学。我们两家离得很*。每天我们一块儿上学,回家,一块儿温*功课。我们成了形影不离的好朋友。

  有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温*完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,急了,哭着要他赔。陈明红着脸分辨说:“我不是故意的。”我生气的说:“谁叫你不小心,非赔不可!”我还用力的推了他一下。陈明往后一退,正好又一脚踩在了小木船上,把小木船

  踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

  转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他正看着我,右手**兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的`船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手……

  我和陈明是一对十分要好的朋友,我和他同窗六年了,友谊至深,无论做什么我们都是一起的。每天上学、放学,我们都是形影不离,因此,同学们都称我们俩是“双胞胎”,对其他同学爱理不理。

  一天,我们把在美术小组做的小木船拿出来炫耀。陈明看见我做的小木船非常精致,就拿我的来摆弄摆弄。只见他一只手拿着我的小木船,上下轮回转动,对我的小木船爱不惜手。一不小心,小木船从他的手一滑,掉在地上,零件散落一地。我的脸立刻变阴了,恼怒地对他指手画脚:“你为什么摔坏我的小木船,我可是费劲了心思才把它做成的,你得赔给我。”“对不起。”陈明跟我道歉。“对不起有什么用,小木船已经摔坏了,我不管,你得赔给我。”我恼怒成羞,用力地推了陈明一下,陈明向后退了几步,一脚踩坏了我的小木船。我一看这情形,立刻拿起陈明的小木船,摔到地上,踩上两脚,头也不回地走了,我们的友谊从那天起破灭了。

  过了几天,下午放学时,陈明走在我后面。我回过头望了望他,他也望着我,我们的目光相互交接在一起,我赶紧回过头去。这时,陈明却一股劲追上来,把我截住,从背后拿出一只精致的小木船,十分抱歉的对我说:“对不起,上一次不小心把你的小木船摔坏了。这只小木船是我连夜做出来的,虽然不够你做得好,但是请你原谅并收下这份礼物。”我依旧带着几分生气,用手一甩他的小木船,掉到地上,陈明不紧不慢的捡起。我掉头就跑,陈明追着我,怀里兜着一只小木船。

  我不知不觉跑到一条马路上,这里,来来往往的车川流不息。这时,一辆大客车迎面驶来,把我吓坏了,我呆渧在那里。陈明一下子推我出去,小木船也不翼而飞。“砰——”,陈明倒在血泊中,那小木船也染上了一层鲜明的红色,120急救车把陈明送往医院。那生命的音符已不再跳动,而静止了……

  窗外,无情的大风在不断肆虐着……

  我和陈明是同班同学。我们家离得很*。我们每天一起上学,一起回家,一起玩耍……渐渐地,我们成了形影不离的好朋友。

  有一次美术课,每个小组都要把自己的小木船拿出来,给大家展示。我从塑料袋里小心翼翼地拿出我做的小木船。陈明见了,拿着我的小木船说:“多漂亮啊!你看这……”不料他一失手,我的小木船“啪”地掉在了地上,船头和船身分成了两半。我一见这情景,恼羞成怒,拉着陈明的衣服:“你陪我的小木船!”陈明红着脸说“我……我不是故……意的”,“那你也要陪!”我拉着他的衣领,不肯放手。不料争执中,他又把我的小木船踩得粉碎。我更生气了,一把夺过他的小木船,使劲地往地下一摔,小木船被摔得四分五裂。陈明眼巴巴地看着他的小木船,伤心地苦了起来。

  我们的友谊从此破裂了。

  几个月过去了。在这几个月中,我惊奇地发现,每当我忘带雨伞、课本、铅笔和其他东西的时候,我需要的东西总能出现在我的书包里。每当我有不会做的题目的时候,陈明总会告诉我该怎么做,但我一想到被摔坏的小木船,便对他说:“我们之间已经没有友谊了,我才不需要你帮我呢。”

  有一天,回家的路上,不知道陈明什么时候走到了我的身旁,他叫住我,从手提袋里拿出了一只精致的小木船,红着脸对我说:“上次都是我不好,把你的小木船踩坏了。前几个月,你需要的东西都会及时的出现在你的书包里,其实是我在帮助你,就是希望能弥补我的过错。还有这只小木船,也是我送给你的,我们能再做原来那样的形影不离的好朋友吗?”我望着他那双热情的眼睛,回想起课本、雨伞、铅笔……在我书包里出现的每一幕,心里便热乎乎的。我紧紧地握着他的手,眼泪在眼眶里打转:“好!我们还是好朋友!永远都是!”他也高兴地笑了。

  我和陈明是整天形影不离的好朋友。

  有一天,我们把在上节课的手工小组做的精美的小木船拿出来,在水里快活地玩起来,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我看了怒气飞速的上升,不管什么情面了:“你赔!你陪我的小木船!”“对不起!我会把你修好的。”他一副无辜的样子。“一句对不起就够了?!”我的声音低沉起来,空中弥漫着强烈的火药味。“都摔坏了那还能怎么办?!”他也有点火了,鼓着腮帮子撕牙咧嘴的,脸红得像一个大苹果,“我又不是故意的!再说了!我都答应帮你修小木船了!”我听了他的话不禁怒火中烧:“什么?!不是故意的?!就算不是故意的!你也要陪我一个!那修的还能和新的媲美吗?!”“你说什么?!……

  于是,四只手缠在一起,一场打斗迫在眉睫。我火冒三丈,好像头顶都会冒烟。用力地用手向他“进攻”。他也不甘示落,一边骂着我,一边也在挥舞着拳头。突然,只听“咔嚓”一声响,我们俩听见声音同时惊呆的向下看,只见陈明正好踩到我的小木船上,小木船已经支离破碎了,这下子就连修都修不好了。我怒气冲天,一把从水里夺过陈明的小木船,狠狠地一把摔在了地上,然后,狠狠地踩了几脚,他见状,怒发冲冠。于是,两人又撕打在了一起……

  后来,班主任知道了这件事,便把我们叫到办公室里,先让我们说出自己的不对,再让我们互相道个歉,还对我们语重心长说:“朋友应该是很要好的,尤其是你们两个,整天形影不离的,怎么能因为这么小的事而打斗呢?”我俩听了这句话就都惭愧的低下了头,心里充满了后悔。“还有,你们两个这么优秀的孩子,总是做出许多让人意想不到的事情。”我们两听了,把头低得更低了,我相信,如果现在地上有一条缝儿,我们两肯定会争着钻进去的。“你们说是吗?”我们连听了顿时像小鸡啄米似的点了点头。

  走出办公室,再去教室的路上,我们两都默不作声,我心里想:道歉吧,可是那也太没面子了。快到教室门口了,只见他突然诚恳地一鞠躬,对我真诚地说:“对不起,是我错了,你的那艘小木船我会赔给你的。”我看着他的动作惊呆了,连忙上前扶着他说:“不对,这件事是我错了,我不应该这么小心眼的,那艘小木船不用你赔了。”“那…那…我们还…还是好…朋友吗?”“既然这样了那还用说吗?”

  从此,我和陈明互相关心,互相友爱,友谊一天比一天浓,成了比以前还要好的一对好朋友。

  在生活中,有许多被误解,或误解别人的事。有的是被家人误解,有的是被同学误解,还有的,是误解朋友……而我记忆中最深刻的,不是家人之间的误解,而是朋友之间的误解。

  记得有一次,我约了我的好朋友秋雨婷到我家来玩,下午,我们在做手工时,我用木头做了一个小船。做好以后,我拿给秋雨婷看,她看了看,说道:”好漂亮的小船呀,真可爱!“我小心翼翼地从秋雨婷手中接过那只小船,放在桌子的最中间。之后,秋雨婷又做了一个小飞机,拿给我看。我突然说道:“不如我们将自己的手工交换来玩一天吧,我们明天交换回来。”“好啊!”秋雨婷说道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。

  到了第二天,我来到秋雨婷家,让她把我的小船和飞机交换回来。秋雨婷支支吾吾了好半天,才从房间里拿出了我的小船。我一看,不禁大吃一惊:我的小船已经变得破损不堪了!“我的小船昨天还好好的,今天怎么变了一个样子?是你弄的吗?”我严声质问秋雨婷。“没有,不是,不是我弄的,真的,请相信我!”秋雨婷解释道,“我的弟弟,是我的弟弟昨天晚上要我把小船给他玩,我就给他了。结果他玩的时候,一不小心把船摔在地上,船就变成这个样子了。”“真的吗?”我还是有点怀疑。见我疑心未除,秋雨婷赶紧说道:“我说的都是真的!”“那好,我们现在就去找你的弟弟。”我说完这句话,便拉着秋雨婷去找他的弟弟。

  找到她的弟弟后,我便问道:“你昨天有没有玩我的小船?”不料他却回答了两个字:“没有。”“真的没有?”我再次问道。“没有,真的没有。”他再次回答了我。“怎么可能!昨天你明明就玩了呀怎么没有,你骗人!”秋雨婷大叫道。“够了,秋雨婷,我本来还以为你不会骗我,没想到,你为了狡辩,都把说有的错推给了你的弟弟!以后再也不和你玩了!”说完,我边跑回了家。

  接下来的一个星期,不管她怎么喊我,怎么叫我,我都不理她。后来,她的弟弟到我家来向我解释了一切,我才知道,我错怪她了。到了星期一,我来到她家,她见了我,马上跑回卧室,拿出一个小船,对我说:“对不起。”我说:“是我错怪你了,应该是我说对不起才是!”我们俩看着对方,都笑了,也和好如初了。

  我和陈明是好朋友。一天傍晚,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船重重地扔在了地上摔了个粉碎。他的泪珠从脸颊上滑了下来,我却拎起书包扭头就走了。

  在回家路上,我因为气愤过度,埋着头飞快地走着,脑子像投影机一样,不断播放着刚才的一幕又一幕……忽然,一个小弟弟被我撞倒了,他躺在地上号啕大哭,我一个劲儿地道歉,小弟弟却越哭越响,好像恨不得让全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“响彻云霄”的哭声引来了我家的一家之主——爸爸。爸爸见小弟弟哭得冤枉极了,便抱起他寻根问底,知道了事情真相后,便把我教训了一顿。而我,只有一个劲儿地为自己辩解,说自己不是故意的。但是是爸爸见我不停地为自己辩护,反而骂得更凶了……

  十多分钟后,我的抽泣声地房间中回荡。

  晚上,我静静地躺在床上,回想着今天发生的一切。忽然,我清醒过来,今天我的小木船被陈明一不小心弄坏了,我又一不小心撞倒了小弟弟,这一切,不都是在无意中产生的吗?无意是什么概念?故意又是什么概念?无意和故意是性质完全相反的啊!今天小木船的事,明明是我的错,但是是,但是是我却把火撒在陈明的头上,我可真对不起陈明啊!我立即起床,加班加点地制作小木船,准备赔给陈明。

  第二天清晨,我早早地来到学校,将小木船悄悄地放进他的抽屉里。“作案”完后,我心中非常痛快。当我准备放下书包整理课桌时,发现我的抽屉里有一只精致的、崭新的小木船,下面还压着一张纸,上面写着:对不起,我们和好吧!

  从此以后,我们的友谊更加牢固,更加坚不可摧了!形影不离的我们,是对方的知已,对方的知心,没有什么力量可以把我们分开。

  做人,要会认识自己的错误,要会宽容别人,要大度,那样,你才会得到更多的朋友!

  我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们每天在一起上下学,一起预*功课。

  有一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,同学们个个玩得兴高采烈。陈明在不知不觉中走到我旁边说:“能把你的小木船借我玩玩吗?”我笑着说:“当然可以啊!”我那给了他,他笑着走了。突然,我听见一声“啪”的一声,我转身去看原来陈明把我的小木船摔倒在地上,我怒气冲冲地走到陈明面前,对他说:“我借给你玩小木船是因为你是我的好朋友,没想到你既然这么不爱惜它……”陈明解释道:“我不是故意的。”“你这是在掩饰自己!你不要在解释了,我是不会在理你了!”我用一双充满怨恨的眼睛看着陈明。陈明顿时怒气上升,就对我说:“我都说我不是故意的,你……”在我们争执中,陈明又把小木船给踩了一脚,小木船上出现了几条新裂缝,我看后更加生气,就一把夺过他的小木船,无情的往下摔,眼里的泪珠不争气的流了出来,我转身就往外跑。我们那深厚的友谊就此破裂了。

  我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它给踩碎了,那可是我费了九牛二虎之力才做好的的呀!我火冒三丈,暴跳如雷,一把夺过他的小木船,高举在空中,怒气冲冲地对他说:“陈明,你知不知道那是我呕心沥血才做好的呀!我要以牙还牙,让你的小木船也尝尝粉身碎骨的滋味。”话音刚落,只听“啪”的一声,陈明的小木船像拼图一般“瘫痪”在地上了。只见陈明二话不说,马上把我的小木船碎片小心翼翼地捡了起来,同时眼泪也像断了线的珠子一样一颗颗往下掉。我鼻尖一酸,感到自己有些过分了,不过仍然头也不回的往外走。中午遇到时,也形同陌路。

  下午,体育课时,陈明请假了。我心里嘀咕着:装,装,装,不就是想逃避体育课吗,真没用。一节体育课就这样悠悠忽忽的过去了,感觉少了陈明,心里倍儿寂寞,有一种说不出的味道弥漫在我的心头。伴着美妙的下课铃,我摇摇晃晃地回来教室,耷拉着脑袋,像一只没力的公鸡。这时,陈明不知什么时候站在我的面前,手里还拿着一个补好的`小木船。那不正是我摔破的小木船吗?怎么愈合了呢?我心里正纳闷着,本想一问个究竟,没想到陈明先开口了:“对不起,我不是故意的,这是我重新给你拼好的,虽然没有原先的好,但是……希望你原谅我,对不起。”我羞愧不已,再也忍不住了,失声痛哭起来:“陈明,是我不对,原来你一节课给我做小木船去了,对不起,我才要你的原谅呢!”陈明的脸上露出了阳光般的笑容,说:“那好,我们言归于好,做回那对形影不离的好朋友。”我也破涕为笑了,因为我有了这么好的一个朋友。

  友谊,像一盏明灯,指引着我们前进。我和陈明虽然在以后的道路上还会有许多的坎坷,但我相信友谊之花只要用心培养,就一定能成长起来,小船载着我们的梦想,友谊,向远处驶去……

  陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完,我把手一挥,把他的木船朝地上砸去,只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱,又在我的.船上踩了几脚,然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊,虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方谁也不理谁,就当对方不存在。

  事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

  几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,小声地说:“那天我太不小心了,不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听,连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落,我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

  我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!

  我有一个视若珍宝的小木船。这个小木船满载着我与吴梦的友谊。每次看到它,我脑海里的记忆就如开闸的洪水,一发不可收拾。

  读小学二年级的时候,在一次劳技课上,我和吴梦分别做了只小木船,获得了老师的好评。

  下课后,吴梦向我借小木船,说是要好好欣赏一番,我得意地把小木船递给吴梦。不料,‘’啪‘’的一声,吴梦没有拿稳,小木船掉在了地上,顿时四分五裂。刹那间,周围的空气仿佛凝固了似的。我脑子里一片空白,突然,一股怒火涌上来∶‘’吴梦,你……你赔我的小木船!‘’吴梦不知所措地站在我面前,像一块呆呆的木头,脸涨得通红,一言不发。我更火了,使劲推了吴梦一掌。吴梦一个踉跄,一脚踩到小木船上。小木船粉身碎骨,不见了模样。我生气极了,抓起她的小木船,就往地上摔。吴梦顿时含着泪跑出了教室。

  放学后,我走在回家的路上,感觉凉飕飕的。

  回到家,我静静地坐在沙发上。白天所发生的一切如放电影一样出现在我的脑海里,我的内心如大海的波涛,汹涌澎湃,久久不能*静。我也真的不想放弃这段难得的友谊。我想与吴梦和好,可一直没有勇气。

  从此,我们不再说话,遇见也都只是默默地擦肩而过。

  一周后的一天,我突然发起了高烧,请了一天的假。我担心落下了功课,在家里急得直掉眼泪。但也没办法。哎!这可怎么办呀?‘’我心急如焚,紧锁眉头。‘’叮咚,叮咚。‘’有人敲门,会是谁呢?我打开门。‘’啊,竟是吴梦!‘’我喜出望外。她进来后,耐心地给我讲解当天的功课来。

  第二天,我终于鼓起勇气,拿着连夜赶做的小木船来到吴梦家。开门后,还没等我开口,吴梦先递给我一只小木船:‘’对不起,这只小木船是我赔给你的。‘’我也连忙把手中的小木船递给她,我们俩不约而同地笑了。

  这只小木船,满载着我与吴梦的友谊,一直到永远。每次看到它,我就想到∶患难与共的朋友才是真正的朋友,也只有帮助别人才能见真情。


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展7)

——小学六年级作文:小乌龟范本5份

  今年,妈妈委托同事给我买了一只可爱的小乌龟,它呀,可有趣了!

  它长着一双米粒般的小眼睛,背上还有深绿色的六边形花纹,小小的爪子上还有几条深绿色和浅绿色的长条条儿。

  小乌龟可爱吃冻虾啦,只要我把肉放在盆里,它连看都不看一眼,直接游走了。如果我把一只香喷喷的冻虾放进去,它就会急急忙忙地游过来,张开大嘴,把冻虾叼走,拖到它的饮食所,再风度翩翩得“嘎嘣,嘎嘣”得把虾给吞下去。吃饱后就会在盆里四处游荡,可真是一个贪吃冻虾的“龟老爷”。

  小乌龟这么爱吃冻虾,那它会不会喜欢吃活虾呢?为了弄清楚这个问题,我只好委屈一下小乌龟,让它自己来捉虾。我先把一只活蹦乱跳的小虾放进盆里,让小乌龟自己抓。哈哈,小乌龟一见这只小虾,果然嘴馋了,口水是“飞流直下三千尺”,立刻扑上去。说时迟那时快,小虾立刻闪到了一边,小乌龟躲闪不及,头碰到了盆边,只见它的眼睛一眨一眨的,好像快哭了,又好像在说:“哎呦喂,可疼死我了!你这可恶的小虾子,我非吃了你不可!”于是,它又试着捉了几次,但小虾实在是太灵活了,小乌龟几次碰壁。但最终还是只好抑制住心中的怒火,瞪了一下小虾,就灰溜溜地游开了。我躲在一边,偷笑着……

  这就是我家的小乌龟,一只贪吃、有趣的小乌龟!

  教师评语:你用生动、形象的语言把小乌龟的外形、吃虾及捉虾的情形描绘的十分有趣。字里行间也暗含了你对小乌龟的喜爱之情!

  以前我家养过一只小乌龟,它给我带来了无穷的乐趣。

  小乌龟有一身褐色的皮肤,头上的条条细纹隐约可见。三角形的脑袋上,又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的眼睛,好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。那深褐色的“盔甲”,被几条纹路划分成有规律的六角形,而每个六角形的里面,又有另一个六角形。这多么像树木的年轮啊。你可别看它只有巴掌大。它的年龄可比我还大呢。

  我常常和小乌龟玩,把它翻个四脚朝天。开始,它一动不动。后来,见没有危险,它就把四肢伸出来,用力把头一顶,只听“啪”的一声,它翻过身来了。它接着伸出四肢,一步一步地爬到桌底下。

  小乌龟*时不喜欢在水中,喜欢在屋子里四处游荡。小乌龟的四肢很短,所以爬得很慢。如果你想抓它,它可“精明”了,它先用短短的四肢拼命地爬。如果逃脱不了“灾难”,它就来个“急刹车”,把四肢、头和尾巴都缩进壳里,以防不测。

  小乌龟喜欢吃鱼,每餐只能吃一条小鱼。我把鱼放在它身后,它就把身体转过来,张开大嘴,撕下一块鱼肉,三口两口就吞下去了。

  我真喜欢这只小乌龟。

  前不久,爸爸给我买了一只人见人爱的小乌龟。它是我的心肝宝贝,它叫“小小”,是一种巴西龟。

  小乌龟体长不到5厘米,呈深绿色。四周有着淡淡的桔色,外壳由十三个“盛开花瓣”组成。它的眼睛非常小,但很聚光,每当我看它的时候,它的小眼睛里射出的光像在瞅我一样,似乎在说:“你为什么要把我和我的小伙伴分开?敌人!你看我多么孤单啊!敌人我恨你亿万年!呜呜呜!”这使我不由得想再给它找一个伴。可是再想一想,会不会是我和“小小”相处的日子太少了呢?

  一次妈妈切肉,我趁妈妈不注意时,偷偷地拿了一块肉给小乌龟吃,小乌龟闻到了香味,马上爬过来,用小嘴咬着,两个前肢,撕着碎肉往嘴里送,原来,小乌龟喜欢吃肉呀!每当家里买肉回来,我都要留一点给小乌龟吃,有时还要给“小小”吃小鱼、小虾之类的食物。

  看小乌龟游泳也是人生中的一大享受啊!在盆里把水盛地满满的,把小乌龟放在水里,它就会在水里欢快的游泳,游过去,游过来,四只爪子像两对船桨,不停划动,小尾巴也随着东摇西摆,划过的地方留下一条条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了,小乌龟还不时地把头露出水面,爸爸告诉我:乌龟是用肺呼吸的,所以过一会就要游到水面来呼吸空气。

  啊!小乌龟我爱你!

  我有一个可爱的小伙伴,猜大家都想不到它是谁,它就是我家的那只可爱的小乌龟。说它可爱,因为它有褐色的皮肤,头顶上条条黄色的花纹隐约可见,三角形的大脑袋上,又宽又大的嘴紧紧闭着,小而有神的灰眼睛,好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一合,样子可爱极了。

  小乌龟的胆子很小,一粒食物落它的身上,它就立刻把身体缩进壳里。一次,在小乌龟吃饭的时候,它那里没有剩余的肉,我就拿了几条小鱼撒在小乌龟的鱼缸里,小乌龟没有见过这种食物,紧张得一天都没有吃饭。小乌龟吃饭的时候,总是爱狼吞虎咽,一口就吃掉五片肉。有一次,我往鱼缸里添加了两条金鱼,便去买鱼饲料。10分钟左右,我买来鱼饲料,正想喂给两条金鱼吃,可发现金鱼不见了,我就非常纳闷:小乌龟不是怕鱼吗?可是为什么把它们吃了?于是我又故意放了一条小鱼,想仔细看着小乌龟进食的过程。一开始,它慢慢伸出头,东张西望,看着周围有什么不对的地方,然后见没人,就紧盯着小鱼,突然,猛的一下迅速伸出头,张开了大嘴把小鱼吞进了肚子里。我心里猛得一惊,没想到小乌龟*常看似非常温和,可进食的时候原来这么凶猛,难道是我把它饿坏了?

  这小伙伴总是那么的调皮,它总是想爬出鱼缸来看看缸外的世界,也许,它觉得透过玻璃的世界,变得没有原来的美丽。有一次,我出去买东西,回家后,发现小乌龟不见了,找遍了家里的各个角落,还是找不到,急得我直跺脚,突然,小乌龟从纸盒里爬了出来。

  这就是我的小伙伴,一只可爱凶猛又淘气的小乌龟。

  我家有一只美丽的小乌龟,活泼、可爱。每当我放学回到家,它都不看我一眼,缩起头,好像讨厌我似的。它有着13块背甲,裙折22块,腹板12片,每当我碰它一下,它就缩起头,很害怕的样子,我笑得肚子都疼了。

  乌龟主要生活在江河、湖泊、水库、池塘及其他水域。白天多陷居水中,夏天炎热时,便成群地寻找荫凉处。性情温和,相互间无咬斗。遇到敌人或受惊吓时,便把头、四肢和尾缩入壳内。乌龟是杂食性动物,以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾、螺、蚌、植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂草种子等为食。耐饥饿能力强,数月不吃也不会饿死。

  今天,我把一块妈妈刚买来的肉丢在乌龟缸子里,它盯着这块肉一动也不动,我一直盯着乌龟,它还是一动不动,我失望的走开了,过了三四分钟,我才过来;我一看,呀!肉一下子没了。原来小乌龟在我走了之后偷吃了。

  每当我看到这乌龟,便想起小时候妈妈讲给我的《乌龟赛跑》的寓言故事……

  现代医学研究证实,长寿龟体内的长寿因子能充分被人吸收,科研人员还发现龟从不患癌症,体内含有抗癌物质。

  我非常喜欢这只美丽的乌龟。


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展8)

——六年级作文小木船续写优选【五】篇

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船。陈明的小木船在我手中晃来晃去,他看着有些急了,作势要过来抢,我见状立马一闪,他没能得逞,可小木船却从我手中一滑,掉到地上摔了个粉碎。陈明的表情此时变得十分复杂:先是眉毛拧成了团,怒目圆睁,心中像有一团怒火在熊熊燃烧。等到眉毛稍稍松弛时,嘴巴又歪向一边,显得有些难过。看到陈明这个样子,我有些羞愧,可是转念一想,是他先把我的小木船摔碎的呀!想到这里,我赶快将地上的碎片收拾好,背上书包走了。

  回到家后,我看着面前还带着陈明脚印的木船碎片,不禁有些后悔。以往在手工小组的作业都是我和陈明共同完成,这次也不例外,小木船的细节复杂,陈明的手比我更巧,我不会的地方都是他帮助我完成的,我们花了两个多小时才做成的小木船,竟因一时冲动,被我摔了个粉碎,手工小组明天就要上课了交不上作业可怎么办呢?

  第二天放学后,我忐忑不安的走向手工小组的教室,脑海中全是手工小组的老师训斥我的样子,这时,陈明那艘精致的小木船的样子也出现在我眼前,陈明一直是手工小组老师的得意门生,我会不会害他交不上作业,令老师失望呢?陈明一整天都没有主动来找我,会不会是生我的气了呢?这样想着,我不知不觉的就走到了手工小组的教室,看见教室里的老师和同学,我这才发觉自己迟到了,被老师批评了几句后,我走到了自己的座位上,刚发下来的小木船旁边,赫然摆着一只小木船仔细看这只小木船的拼接方法,显然是出自陈明之手,但这只比他之前做的那只更精致。我转过身,望向座位后的陈明,看到了他会心的一笑,悬着的心终于放了下来。

  手工课后,老师开始检查作业,我因为陈明的帮助顺利的交上了作业,还得到了老师的表扬,而陈明却因为没有作业受到了批评,我分明看到了老师脸上的失望,和陈明那丝不易察觉的难过。

  下课后,我和陈明都磨磨蹭蹭的收拾书包留到了最后,收好了书包,我们互相看向对方。对不起!我们异口同声地说出了这句话,说完又同时笑出了声,其实我们早已原谅了彼此。

  真正的友谊不会因为一些小事而破碎,所以,我和陈明在小木船时件后不仅和好如初,而且友谊更加坚固了!

  我和陈明是好朋友,我们经常一起玩耍,有什么好东西都会分享,如同亲姐妹一般,可我们的友谊没有经住一件小事的考验,我气愤的和她绝交了。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过她的小木船,狠狠的扔在地上,又使劲把它踩烂了,还大骂道:"你这个坏蛋,自私鬼!我永远不理你了!"她慌了,抓住我的手说:"听我说呀!我真的是不小心弄坏的,我不是故意的,对不起。我们怎么能因为这样的小事分开呢!"我愤怒地甩开她的手:"用不着向我道歉,更不用解释,我不需要你这样的`朋友!"我生气的走了,而陈明伤心的哭了。

  之后,我把她视为仇人,不论如何我都反对她,有时也静下心想过是不是用不着生这么大的气,但越想越觉得她以前做过那么多对不起我的事。我对以前那么多美好的回忆满不在乎。当她微笑着走来时,我会停止笑声,扭头就走;开辩论会时,我一定反对她的观点······我没有体会过她的感受,只是想:她是个坏透了的女孩。

  这学期很快结束了,放学典礼那天,老师突然说要开一个欢送会。我很诧异,谁要走了呢?这时,只见陈明眼泪汪汪的走上讲台,哽咽着说:"同学们,我马上要走了,要随家人往纽约去,有可能再也不来了,7月2日的飞机······"这时好多同学都哭了,我却有点幸灾乐祸的表情。这时,陈明走到我跟前,递给我一个精致的崭新的小木船,说:"我很对不起你,我想在临走前把它送给你,希望你能原谅我。"我嗯了一声,把小木船塞进书包,可仍没原谅她。看着她离开的背影,我突然觉得自己好自私,也许,我心里早就原谅她了,可她也永远不会知道了。

  之后放暑假了,我在七月一日写完了作业--因为之前我已经基本做完了,然后我美美的睡了一觉。第二日,也就是7月2日,当我睁开眼的一刹那,就突然想起什么。

  我穿好衣服,急忙拨通了陈明家的电话。"滴···您拨打的电话已停机···"我惘然若失,泪竟不知不觉的流下来。我拨打了无数次,可总是这令人倍感失望的回答。

  我缓缓的从书包里拿出那个小木船,痴痴地望着,心里有说不出的感受:我想到我见不到他了,也许是永远永远,又想到我们在草地上玩耍,在泳池中嬉戏,在花园中舞蹈······

  我突然想起那架飞机马上要起飞了,陈明也许已经开始办登机手续了。我冲下楼,跑出院子打了一辆车,往机场赶去。

  直到现在,我还清清楚楚的记得,我亲眼看到陈明乘坐的那架飞机疾驰过跑道,飞向了蓝天。

  我伤心极了,拼命地喊着;"陈明,陈明!"可惜她听不见了,我哭了,泪一股股的往外冒,我心里有说不出的后悔。我对着蓝天,对着白云,对着清风,对着一切发誓道;"陈明,不论你在哪里,即使在大洋彼岸,我和你也永远是好朋友,永远永远!"

  陈明,你听到了吗,我那发自内心的呼唤,他胜过最最真诚的道歉,我恨自己,我为什么要为小事斤斤计较。我相信,你听到了,你此刻在默默地抹泪,你正在说,我早就知道了,你在心里已经跟我和好了。

  回家后,我把那小木船放在了床头,看着它,我突然控制不住情绪,放声大哭起来,那小木船里,包含的是那永不消逝的,最真诚的友情!

  从此,我只要看到那小小的木船就会落泪,就会思念起,我那大洋彼岸的永远的好朋友······

  我和陈明是好朋友。常常有说有笑,不离不散的。

  一天上午,我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船,但在下午,我们之间发生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出来玩,陈明见了拿起来玩,不料他不小心把我心爱的船摔烂了。我一看,生气的说:陈明,你居然把我的小船摔了个四不像。我不是故意的,我不是故意的。他红着脸分辨道,我气呼呼地说:不管你三七二十一,都要赔。我非常生气,好像要开打一样,但又不想打。推了一下,又踩了一脚小船。我看见,把他的小船狠狠的往垃圾一扔,便抓起书包走了。

  过了两三个星期,我在我的座位上坐着写作业,他给了我一袋东西,便走了。我打开来一看,有一封信,还有一只精致的小木船比我以前的好多了,我打开那封信,上面写着:

  我的好朋友,我读完这学期就要转学了,我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事,就先给你吧!这只小船,是我自己做的,希望你能收下它做纪念吧!

  十年后,我们都上大学了,我一直珍藏着它,因为我去到哪儿,这只小船就把我们的友情带到哪儿,我看着它,仿佛陈明就在我的面前一样。

  每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很*。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温*功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。

  有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温*完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,啪的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:我不是故意的。他生气地说:谁叫你不小心,非赔不可!还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

  转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手**兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:那次是我不好,不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

  陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

  我和小明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把的摔不了。争执中,陈明又把它踩了一脚,我非常生气,一把夺过他的小木船。

  我把他的小木船举得高高的,想:你把我的心爱小木船摔坏了,我也不会让你的小木船好过。想到这,我狠狠地把他的小木船往地上一扔。只听到咔嚓一声,陈明的小木船四分五裂。我看着那些还比较完整的零件,还不解恨,又重重的在上面踩了几脚,直到把它们踩得粉身碎骨才解恨。

  我看了看已经破碎的小木船,又看了看我那坏了的心爱的小木船,不禁鼻子一酸,头也不回的跑了出去。在回家的路上,明媚的阳光让我觉得很刺眼,原本小鸟清脆、欢快又听动的歌声传到我的耳朵里,我就好像听到什么噪音一样,捂着耳朵烦燥地说了一声:讨厌。

  一个晚上,我都闷闷不乐。我躺在床上,一直睡不着。一想到我的小木船摔坏了。我恨死他了。可是,陈明并不是故意的,在我生气时,他好像跟我道歉的样子,我是不是太霸道了?再说了,他也不是故意的算了。还是看看明天跟我道不道歉吧!。

  第二天,一整天,陈明都没有找过来。哼!你不来找我,我也不会去找你,大不了不做朋友了!

  从那以后,每每和他碰面,我总会把头扭到一边,冷落他。有一次玩游戏时,陈明都会跑过来想参加。可每一次,我都会冷冰冰地说:够人了!其实,我们正需要多一些人。我们就这样度过了一天,又一天。

  直到有一天,我们又要做手工了,我和陈明又分到了一组,做我的,他做他的。过了一会儿,我遇到了一个困难,他看到了,说:我来帮你吧!我说:不用!不用你假心假意。他闭上嘴巴走了回去,又开始忙自己的事。但是,他还是会时不时看一看我有没有遇到什么困难。哼!自己会做很了不起吗?

  做完手工,我满意地看着我做的小飞机。我要去洗手,经过陈明身边时,不小心碰到他的飞机。小飞机左右摇了两下,就头向上掉了下去。在地上摔了个粉身碎骨!糟了,我上次那样对他,他这一次一定不会放过我的。陈明走了过来,看了看,说:没事,上一次的事对不起!看着他的反应,我不禁呆住了。过了一会我回过神来,不好意思地说:上次不怪你,是我太霸道了,我也有错,我们又做好朋友吧!陈明冲过来抱着我说:好呀!

  就这样,我和陈明又成为了好兄弟!有福同享,有难同当的好兄弟。

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