小学生南瓜作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-11 00:00:00 作文

小学生南瓜作文1

  “咚咚咚,咚咚咚”“来了。”我急忙去开门,一开门,眏入眼帘的是爸爸手上的一个大南瓜,便问道:“老爸老爸,这是我们自己种的吗?”“是呀!”爸爸回答道。我兴奋地捧起这个大南瓜,仔细地端详着,黄绿相间,好像一个大灯笼。

  霎时间,我的脑袋像过电影一样,浮现出两个月前的情景:我们一家三口从老家拿来了两株南瓜苗,把它种到了我们的“绿色菜园”中。

  过了几天,嫩绿的瓜苗抽出了一条条好似绿蛇般的瓜藤。渐渐的,瓜藤上长出一朵朵金黄耀眼的小花,它们散发着迷人的芳香,吸引来了许多蝴蝶与蜜蜂,那些蝴蝶小姐们环绕四周,好像在比谁的衣着漂亮呢!蜜蜂先生们则没那么自大,它们在这朵花上停停,又在那朵花上停停,真像一位”勤劳的环保小卫士“。

  可是,小花慢慢地谢了,那些蝴蝶小姐们和蜜蜂先生们也不见了踪影。但我意外地发现了“绿蛇”的下面长出了一个个“小青果”,它慢慢地长大,变黄,就变成了现在的样子。想想南瓜生长的过程是多么地艰辛呀!

  想到这些,我陷入了深深的沉思中:从那幼小的瓜苗到一条条“绿蛇”,再从一条条“绿蛇”到环绕四周、纵横交错的“蜘蛛网”,这不正代表着我们中华民族从贫穷走向小康,再从小康走向富裕吗?

小学生南瓜作文2

  我们*时所见的南瓜都是圆圆的橙色的,其实,南瓜不仅形状多样,颜色多样,而且用途多样,具备很高的营养价值。

  南瓜的形状多端,除了我们*时经常见的椭圆形外,还有扁圆形的,长条形的,葫芦形的……它的颜色也多种多样:有金黄的、有橙色的、有绿橙色的……成熟了的南瓜,里面都是金灿灿的瓜肉、瓜瓤和白花花的.籽儿。南瓜有大的也有小的,最大的甚至达到了1386斤,里面可以钻进几个成年人;而最小的却只有瓶盖大小。

  南瓜的营养价值很高。它含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素C和钙、磷等成分,不仅为农村人所喜爱,并日益成为城市人重视的保健食品,受到重视。它的做法也很多,比如南瓜粥、南瓜饼、南瓜汤、南瓜饭……就连南瓜籽也有药用价值,它里面所含的维生素A、B1、B2等,是人体所必须的营养成分,不仅能缓解精神紧张,还能提高耐温能力,真是暑热天气的良品!

  南瓜真是一个“全身宝”,不仅样子可爱,颜色养眼,而且具有那么高的营养价值和药用价值。我们要多吃南瓜哦!

小学生南瓜作文3

  春天,我和我奶奶种下了两颗南瓜种子。大约过了十来天,黄黄的嫩芽顶着土钻出地面

  夏天,两颗南瓜长出了长长的瓜蔓儿,没过几天就开出了花儿,花儿是黄色的,一朵朵黄花吹起了金色的小喇叭。花开花落,长出了绿色的小南瓜。

  秋天,南瓜长大了,成熟了,绿南瓜就变成了黄南瓜。长长的南瓜颜色不怎么漂亮,外表不怎么光滑,但是我们一家人都喜欢它。

  冬天,奶奶做饭时都要切上一些南瓜。南瓜饭熟了,吃在嘴里,甜甜的,绵绵的,可好吃了。

  我们应该像南瓜那样,实实在在,不讲究外表,力争做一个有真才实学,对人民有用处的人。


小学生南瓜作文 (菁华3篇)扩展阅读


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展1)

——南瓜小学作文 (菁华3篇)

南瓜小学作文1

  “噼里啪啦——”南瓜子在炒锅里吵个不停。小时候,不能总去街上买糖果瓜子吃,奶奶就经常把南瓜子洗净炒熟了给我吃,这是令我难忘的“家庭蜜饯”!

  今天掌勺的还是奶奶,掌火的还是我。我小心翼翼地往灶里放柴,火燃烧时,我站在旁边琢磨。奶奶亲切地嘱咐我:“火不要烧太旺了,否则南瓜子该炒煳了!”噢,第一个要点就是掌握火候啊!糟了,得放柴了!我一屁股坐在凳子上,马上放了些柴进去。“好了,不用放柴了。”我一骨碌站起来,目不转睛地盯着锅子看,只见锅铲上下来回地穿梭在南瓜子中,南瓜子表演了一场精彩又引人注目的杂技。瞧!几个高手一跃而起,翻了个后空翻,“啪”地响了一声,才安全落地。还有几个厉害的在表演踢踏舞。这不,又“噼啪”地响了起来!剩下的不是在观众*上拍手鼓掌,就是目瞪口呆地看着别人炫耀。

  一会儿工夫,南瓜子炒好了。奶奶迅速盛到盘子里,对我说:“等凉了,就把它们装进袋子里。”我虽然点了头,可还是迫不及待地先尝了一粒。“呀!烫死我了!”“看看你,还烫着呢!”奶奶笑着对我说。但我还是赞不绝口:“香香的,真好吃!”

  不知等到什么时候,才能再吃到这美味的“家庭蜜饯”!

南瓜小学作文2

  放暑假了,我在家里整天吃了就玩,玩了就吃,觉得很无聊,看见妈妈工作繁忙,回家后还要洗衣服、烧饭,十分辛苦,我决定烧一道菜给妈妈尝尝。做什么好吃的呢?这时,我看见屋子后院茂盛的南瓜叶,有了,就来炒南瓜藤吧!

  我先把掐好的南瓜藤洗干净,然后把倒入了油的菜锅放在开好的煤气灶上。等油烧热了,我就把南瓜藤倒进油锅里,顿时油锅里响起“啪啦啪啦”的声音,有几滴油溅到手上,真烫啊!我心想:炒一个菜也这么麻烦。这时,油锅热得冒烟了,我手忙脚乱地拿起铲子炒起来,越忙越乱,竟然把菜炒到锅外面去了。正好妈妈回来,看我笨手笨脚的样子直笑,我脸都红了。在妈妈的指导下,我一会儿放盐,一会加味精,总算把菜炒好了。当绿油油、热腾腾的菜炒出来装盘时,我也热得满头大汗了,还要忙着打扫“战场”。

  但一家人围在饭桌前,一边吃着我烧得菜一边夸奖我的手艺,我觉得刚才的忙乱、辛苦都是值得的.。原来劳动这么辛苦也这么有趣,难怪老舍爷爷说“说劳动最有滋味”。

南瓜小学作文3

  这天兔妈妈先做南瓜饼,可又没南瓜了,就叫小兔到小描阿姨那买南瓜,小兔听了爽快的答应了,来到了猫阿姨的店里说:“猫阿姨,我要买一个大南瓜。”:“好。”猫阿姨说。就到了南瓜田里找到了一个很大的南瓜,给了小兔,小兔拿着南瓜,和猫阿姨道别后。抱着南瓜向前走了,可才走了一半,小兔就累了,他坐在一块大石头上,把南瓜放在了地上,小兔看见了南瓜动了几下有不动了。就灵机一动:我为什么不把南瓜滚回家呢,小兔就条跳下了石头,把南瓜滚回了家,归到了家门口,推了开门说:“妈妈我买回南瓜了,快做南瓜饼吧。”兔妈妈闻声而来,看见了小兔买回了南瓜,直夸小兔,兔妈妈可一切开南瓜,哗哗,那水都流了下来。原来南瓜都被小兔滚烂了,小兔看了都为自我的自作聪明,而感到后悔。


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展2)

——小学生小兔运南瓜作文合集5篇

  小学生小兔运南瓜作文 1

  秋天到了,小兔的妈妈说:“小兔,你今天中午想吃什么?”小兔说:“我想吃南瓜饼。”小兔妈妈说:“麻烦一下小兔,你到南瓜地去摘南瓜。”小兔高兴极了:“OK!”话音刚落,就蹦蹦跳跳的走了。到了南瓜地,小兔看见一个大南瓜,它就摘了下来,可它拿不动。它抓耳挠腮地想啊想,突然,小兔看见小熊猫骑着自行车,哼着小曲儿,给别人送报去了。他看见车子的轮胎是圆的,可以滚,它又看了看自己的南瓜也是圆的,也可以滚呀。它拍了拍头说:“我真笨,都没有想到南瓜是圆的。”

  它小心翼翼地把南瓜竖起来滚到家里,妈妈大吃一惊的说:“小兔,你怎么把这么大的南瓜运回来的啊!”小兔把这事告诉了妈妈?妈妈欣慰地说:“你真聪明!”小兔甜甜地笑了。

  小学生小兔运南瓜作文 2

  在一个阳光明媚的早晨,受妈妈的嘱托小兔子来到菜园帮妈妈运南瓜。

  到了菜园,小兔子对这片硕果累累的.田地着迷了。有硕大无比的南瓜、有红彤彤的苹果、有绿油油的白菜、还有黄澄澄的雪梨…

  小兔子跨过苹果田、走过白菜地,终于到了南瓜田。在小兔子的精心挑选下终于选到了一个色泽金黄的南瓜运回家。 正当小兔子得意洋洋的想着怎么样回家和妈妈炫耀自己选了一个好南瓜时、问题又来了,怎么把南瓜运回家呢?正如大家所言:“计划赶不上变化呀!”

  小学生小兔运南瓜作文 3

  一天早上,小白兔家里来客人了,可是家里的食物不够吃了,妈妈就让小白兔去田地里摘南瓜。

  小白兔找啊找,终于找到了南瓜。它搬着南瓜就往家走,走了没多远,就累得气喘吁吁、满头大汗、腰酸背疼。于是,它坐下来想休息一会儿。这时熊猫大哥正好路过这里,对小白兔说:”需要我帮助吗?“小白兔说:”好啊!“熊猫大哥说:”那你要我怎么帮助你呢?“小白兔说:”你帮我想个办法把南瓜运到家吧!“熊猫大哥灵机一动,说:”你看,我的车轮子是圆的,你的南瓜也是圆的,你可以推着它走啊。“于是,小白兔就推着南瓜回家了。

  到家后小白兔把发生的事情都告诉了妈妈,妈妈说:”你一定要向熊猫大哥好好学*啊!“

  小学生小兔运南瓜作文 4

  今天兔妈妈高兴地对小兔说:“兔宝宝,今天家里要来客人,你去南瓜地里摘个南瓜吧?”兔宝宝爽快地说:“行。”

  说完,兔宝宝就飞快地来到了南瓜地里,它找到了一个又大又圆的南瓜,高兴地说:“这个南瓜真大,肯定特别甜。”兔宝宝心想:可是南瓜这么大这么重,怎么运回家啊?”说完,它正好看见小熊抱着个西瓜向南瓜地里走来,一不小心,小熊摔了一跤,西瓜一直滚到兔宝宝的身前。这时,小兔恍然大悟地说:“咦,有办法了。”说完它立即把南瓜立起来,然后把南瓜一路滚回家。到了家,兔宝宝大声地说:“妈妈,我回来了!”兔妈妈从厨房里走了出来,惊讶地说:“这么大的南瓜,你是怎么把它运回来的?”兔宝宝得意地说:“我是把它滚回来的。”

  兔妈妈摸着兔宝宝的头,高兴地说:“你太棒了!”

  小学生小兔运南瓜作文 5

  星期五,天空蓝蓝的,小白兔穿着胡萝卜图案的衣服来到了南瓜地里,橘黄色的南瓜大大的。小白兔试过抱起南瓜,可是抱不动。小白兔想:“怎么运走呢?”这时小熊猫骑着自行车路过,小白兔看了看小熊猫自行车的轮胎,又看了看大南瓜。

  忽然,想到了什么。小白兔把南瓜翻过来,滚呀,滚呀,滚回了家。兔妈妈惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔跟妈妈说了事情的经过,妈妈说:“你真是个聪明的孩子。”回到家里兔妈妈给小白兔烤了许多的南瓜派吃。


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展3)

——南瓜小学生作文(精选五篇)

  南瓜小学生作文 1

  夏天到了,兔妈妈觉得很热,她叫小白兔去田里摘南瓜。小兔摘了一个很大的南瓜,怎么办,搬不动,怎么把南瓜运回家呢?小兔想啊想,还是想不到办法,这时小熊骑着自行车过来了,小兔看到小熊自行车上的轮胎是圆的,可以转动的,一下子想到了办法。南瓜也是圆的,可以立起来滚动的。小兔把南瓜立起来,用手用力推,南瓜就滚动起来了,小兔高兴极了,一直用这个方法把南瓜运回家去了。小兔妈妈很高兴,夸小兔聪明极了,它们把南瓜拿回家煮着吃了。

  南瓜小学生作文 2

  今天的综合课上,我们做南瓜灯了。

  首先要选一个圆形的南瓜,先用铅笔在南瓜上画出图形,然后将南瓜的上面的切出来一个圆形的盖子,再用勺子把南瓜里面的瓤都掏出来,和瓜瓤在一起的瓜肉也都掏出来,这样南瓜的内部就 是一个没有盖子的圆筒了,接着就可以用刀子将原来画好的眼睛和嘴巴刻出来,这可是个技术活,还要小心谨慎的刻,我用了一节课的时间呢。我自己感觉我做的南瓜灯很好看,南瓜灯做好了,我小心 的把它放在我的脸前,哈哈,呲牙咧嘴的南瓜头,哈哈。

  今天综合课做南瓜灯真有趣!

  南瓜小学生作文 3

  今天我很高兴 ,因为爸爸给我做南瓜饼了,今天我正在看电视,爸爸突然说:李佳豪,来吃南瓜饼,我立刻跑到厨房,把香喷喷的南瓜 饼拿了过来,闻着这香气扑鼻的南瓜饼,我恨不得一口把它吃掉,我长了一口南瓜饼,虽然不是很好吃,但是我知道这是爸爸幸辛苦苦做的,我很 感谢爸爸给我做南瓜饼。

  南瓜小学生作文 4

  秋天,小白兔家的南瓜地里大丰收啦!小白兔挑了一个最大的南瓜,抱起来。可是那南瓜又大又重,它满头大汗,走走停停,手都酸了。

  这时,小黑熊正好骑着三轮车路过。小白兔看了看,想:我可以学轮子滚,把南瓜放在地上滚嘛!

  于是,它把南瓜放在地上,用手一推,把南瓜越转越快。结果,它的南瓜撞到了墙,把南瓜撞碎了。

  南瓜小学生作文 5

  周日上午,我和姐姐上完兴趣班回家的时候,我们的肚子已经饿得咕咕叫了。

  一打开家门,我和姐姐就闻到了一股香味,我随着香味走进厨房,看个究竟,原来是奶奶在炸南瓜饼,一个个香喷喷的南瓜饼刚刚出锅,我看着它们直流口水,那焦黄的“皮肤”,再加上黑芝麻,我狠狠地咬了下去,真好吃啊!奶奶还用剩下的南瓜给我们烧了南瓜粥,南瓜粥加南瓜饼真是绝配啊!我和爸爸妈妈、姐姐吃得津津有味,还执行了光盘计划,把南瓜饼都吃完了,连一点点小碎末都不留下,奶奶可开心了!


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展4)

——南瓜饼小学作文 (菁华3篇)

  今天是7月11日,奶奶要做南瓜饼给我们吃。我非常高兴,因为奶奶做的南瓜饼是非常好吃的。我便迎上去要帮奶奶的忙。

  奶奶先把米粉、糯米粉和糖加水混合,再把煮好的南瓜放进去,然后不停地捏啊、揉啊……我看见奶奶津津有味地干着,也想试试,于是就说:“奶奶,你能不能让我也试一试?”“可以”奶奶爽快地答应了,“不过你在捏之前,要把手给弄湿。一是为了让面团光滑些,二是为了不把手粘牢。”我记住了奶奶的话,把手弄湿后就干起来了。可是我的手太小了,面对这么大一块面团,我的手根本使不出劲,只能一块一块地掰下来捏,但这样大大减少了进度。奶奶见我不行就把面团要过来,说:“你还太小,等长大后再干吧!”

  当面团被奶奶揉得特别软时,奶奶就把面团一个一个地揪下来,揉成一些小小的圆锥形,再把中间顶起来的地方压下去,放到蒸锅里去。我也照着她的样子做,做了十几个后,奶奶就盖上盖子,说:“好了,现在用中火蒸半小时就可以喽!”

  半小时很快就过去了,奶奶打开蒸锅盖,一股香气冲进了我们的鼻子,我忍不住拿起一个,咬了一口。“嗯!真好吃!”

  奶奶做的南瓜饼还是以前那样好吃,一点也没有变味,加上自己的劳动,这饼比以前更好吃了。

  在我的记忆里,一件件喜怒哀乐的是犹如天上的繁星一般多,其中最亮的一颗,就属“帮奶奶做南瓜饼”了。

  记得是在去年的暑假,我一直怀念南瓜饼的味道,老是缠着奶奶要做,奶奶没有办法,只得给我做。她先拿出一袋面粉,倒了二分之一,再拿出南瓜,把它削了皮,切成了一片一片的,然后放在锅里煮,我的脑袋上顿时出现了一个大问号:“奶奶,为什么要把南瓜放在锅里煮啊?”奶奶耐心地说:“南瓜本身很硬,放到锅里煮烂了,才能和在面粉里。”“哦,原来做南瓜饼还有这么多学问啊!”我的问号立刻烟消云散了。

  过了将*20分钟,南瓜煮烂了,奶奶小心翼翼的把南瓜和面粉和在一起,开始做了起来。只见她先掰下一点,搓成圆形,再用力一压,一个南瓜饼就做好了,奶奶把这个南瓜饼放到一边,开始做第二个南瓜饼了。我觉得好玩,也照着奶奶的样子做了起来。“南瓜饼做好了,该放到锅里煎了。”奶奶抬起头,顿时哈哈大笑,“你看你都成什么样了?”我想:我能成什么样啊!便走到镜子前一照:“呀!我怎么变成大花猫了!”我马上跑到水龙头边,打开水龙头,就拿水往脸上擦。洗完了脸,我又去帮助奶奶了。只见奶奶往锅里倒上了一点油。锅里一会儿,油烧开了,奶奶把南瓜饼进去煎了两三分钟,一个南瓜饼就大功告成了,我的心怦怦直跳:我马上就能吃到香喷喷的南瓜饼喽!我迫不及待的拿起筷子,把它给吃了:“嗯,好吃!”这种味道令我回味无穷。

  我很高兴,因为通过这次做南瓜饼,我有了做南瓜饼的经验,同时也有了一定的收获。

  四姨奶奶来家里过春节,做了好多婆婆爱吃的家乡食品,比如:米豆腐、酥肉、油粑粑等等。我的老家和婆婆的老家虽不同省份,但只相距大概90多公里,这些食品也正是我小时候爱吃的。记得上高中的时候,周一大扫除,我和好朋友罗萍负责擦桌椅,窗户,在等其他同学打扫教室的时候,我和小罗同学悄悄溜走,到小吃摊前吃上一碗米豆腐。在三、四月的校园里,白色的槐花一串串悬挂在高高的`枝头,风里弥漫着甜丝丝的芬芳。甜丝丝的槐花香里,是我们青春的身影。

  今天一大早,四姨奶奶给我们做了红薯南瓜饼,好有营养呀!之前做过一次,壮壮很爱吃,今天要和四姨奶奶好好学学。

  红薯、南瓜都是好东西。据说,吃红薯不仅不会发胖,相反能够减肥、健美、防止亚健康、通便排毒。南瓜性味甘、温,适用于脾虚气弱、营养不良。

  第一步:南瓜红薯去皮洗净煮熟。晾凉。这种橘红色的食物富含胡萝卜素,有益眼睛健康。

  四姨奶奶的南瓜饼

  第二步:和面。倒入玉米粉、自发粉,还加了一些炒好的芝麻和南瓜红薯一起和面,和好的面软软的。放上20多分钟就可以下锅了。

  第三步:下锅煎。*底锅里放一点油,约五六成热略有青烟升起,用勺舀和好的面放入锅中,用中火慢慢煎黄即可出锅。其实应该是圆圆的好看,但四姨奶奶属于实用主义者,只要味道好,营养好就行。

  香喷喷的早点上桌了,再来碗二米粥和鱼泉榨菜,嗯,不错!


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展5)

——反思小学生作文 (菁华3篇)

  小学阶段,是学*语言的最佳时机。如何从小培养写作的兴趣,是很关键的,直接影响到一个人今后工作和生活。不少人大学毕业了,作文还是写不好,除了主观原因外,最主要的是小学没有打好基础。因此,搞好小学作文教学,是很有必要的,也是一件非常有意义的事情。

  在作文教学中,我们经常看到许多学生由于没有写作材料而东拼西凑,作文内容脱离生活实际而出尽洋相。为此,我进行了尝试与探索“激发学生*作兴趣,增加生活和语言积累,提高作文水*”的新模式,把目光放长远,引导学生到实践中去获得第一手材料,使写作内容具体化、真实化,并从中感受生活,丰富阅历,使学生的综合素质得到锻炼和提高,让生活真正成为作文取之不尽、用之不竭的源泉。如伊拉克战争爆发之际,指导学生写《致布什总统的一封信》,表达对和*的呼唤;“非典”当前,引导学生通过看报、看电视或查阅资料了解SARS疫情,学*抗击在非典一线的英雄人物事迹,指导写《给非典一线医务人员的信》,提高了*作水*的同时,孩子们的人生观和价值观也得到了塑造。

  通过努力,*年来,我先后推荐学生20余人次在省市国家级报刊发表*作(其中沈娇、徐丹宁、吴昊、张悦、邓欢同学为本期作文学*班学员);指导19人次在省市国家级作文比赛中获奖,被授予鹰潭市和国家级优秀指导奖各两次。

  这一大周就要结束了,我有很多的收获,也有很多需要反思的地方。

  收获:这一大周我也没收获了什么,就是在这一周里我在体育课上学会了放风筝,风筝比赛的时候,放的比以前要高了。

  反思:我这一大周,有很多的地方需要反思。语文方面,我学的一点都不踏实,没有以前认真了,老师听写生字,一错错好一个,没有上一大周认真了,这一大周背笠翁对韵,也是被不过,我不用心,下课了只知道玩,不知道刻苦学*。数学方面,我一点都不好,老师让做题,一错错好几个,不是不会,而是不认真才写错的,这一大周数学月考了,我考得不好,不是不好,而是很差,上面的题有的是不会,但是有很多题是不认真而写错的,有的会写,后面还忘写了,落写了,我很失望,老师也是多我失望到了极点。英语方面,我还可以。

  这一大周我的状态是相当的不正常,我要奋起直追,不能就这样来下了队。

  今日对于我们来说是一个难得的好天气。并没有前两天的闷热感,也没有阴雨连绵的不变。阴天,清清凉凉的感觉很舒爽。

  由于昨日进行了两个活动,结束时间较晚,很多通讯组成员来不及汇整资料,写通讯稿。队长决定今日略微休整。依据昨晚活动总结会上的安排,部分成员前往南洞进行最后一次的问卷调查,而通讯组的成员们则留在办公室,对昨天的活动进行整理写稿投稿。

  上午在准备昨日侯雅飞老师的通讯稿时,我查看了很多资料,浏览了很多关于侯老师的人物专访。从中我了解到了很多不曾了解的知识,比如上一届的学姐学长们也曾拜访过侯雅飞老师,也曾问过我昨天类似的问题。侯老师已经做过了类似的回答,可惜的是由于我采访的前期准备不足,对这些资料并不了解,从而错过了很多可以深入挖掘的采访点。

  我们的社会实践已经进入了尾期,今日大家都在做最后的反思和总结。但同时成员们依旧在为活动献言献策,希望我们团队能在最后的3天里举办更有意义的活动。比如,经讨论决定,成员们将在明天前往市中心文化广场进行设点宣传,再次向行人免费分发扇子,在炎炎夏日给行人们送去清凉。同时,文化广场是人群聚集地,年龄跨度大,工作涉及面广,边发问卷边宣传,有利于加强非物质文化遗产的宣传力度,提高民众保护非遗的意识,加强非遗的保护力度。

  希望最后几天我们的活动越来越好,今后几天我会更加努力,坚持到最后的。为自己加油,为寻缘团加油!


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展6)

——小学生作文:秋天 (菁华3篇)

  炎热的夏天慢慢地离开了,天气很凉爽。蓝蓝的天空像大海一样。白云像软棉棉的棉花。一阵风吹过来了,把树叶落下来了。

  公园里,百日红花欣然怒放,五片花瓣围在一起,就像一张张可的笑脸,随风舞动,好像在请我们一起跳舞。菊花仙子到了秋天,颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的、橙红的、淡绿的……美丽的菊花在阳光里频频点头,好像在对我们打招呼。

  果园里,圆圆的苹果穿着一件红红的衣服,高高地挂在树上,你挤我碰,散发着香甜的气味,把小朋友的脚给勾住了。摘下一个苹果,大口咬下去,啊!真甜!

  秋天有漂亮的花朵,有香甜的果实,秋天多么美丽!

  秋天到了,叶子也发黄了。一阵风吹过,除了青松,其他树上的叶子都纷纷飘落下来,像蝴蝶在跳舞。

  蓝蓝的天空上有几朵白云,这些白云有时变成小狗,有时变成小猪,它们正随着微风去旅行呢!

  山坡上,花儿都谢了,只有菊花在阳光的沐浴下竞相开放。小蜜蜂在花丛中飞来飞去,唱着欢快的歌曲。

  一条小溪从山林中蜿蜒而来,小溪里的鱼儿正在做游戏,它们嘴里吐着气泡,在水中灵巧地游动,你追我赶,不一会儿就游到远方去了。

  我突然听见一声清脆的鸟鸣声,抬头一看,几只小鸟在空中盘旋,好像在向我问好。我向它们挥挥手,它们就往林子里飞去了。

  秋天的原野一片金黄,真像是一幅美丽的画呀!

  秋天,一个富有生机的季节。我漫步在秋天的校园,迷人的秋色尽收眼底。

  校门口,矗立着一座红色的心型标志,气派无比,爱心上缀满了*花,漂亮极了。还有那“心语”两个字,高高地挂在爱心的顶端,预示着美好的未来。爱心下是一片草坪,衬着巨大的爱心,美好又和谐。

  走进校门,首先映入眼帘的是高大的教学楼:知远楼、尚学楼,追景楼……鳞次栉比。教学楼下面有许多盆景。菊花、铁树、月季……品种繁多。我最爱的还是菊花。瞧,有的含苞待放,有的亭亭玉立……有金黄的,粉红的,雪白的……千姿百态,争奇斗艳。看看这朵,很美,看看那朵,也很美。哇,这朵花的花瓣卷卷的,像小姑娘的卷发。再看看粉红色的这朵,外层花瓣向外卷,里层的花瓣则向里卷。凑*仔细闻一闻,清香、醇香、浓香……香气都把我给熏醉了。

  我依依不舍地离开了花坛,沿着长长的跑道向前走,那翠绿的人工草坪,勾起我往日的回忆。操场旁种着几棵香樟树,在秋风的吹拂下,已开始落叶。金色的叶子在空中飘飘悠悠,宛如千万只蝴蝶在空中起舞,煞是好看。我看着这无比浪漫的情景,不由地转着圈,随手接过一片落叶,出神地望着,忽然觉得这金色的落叶,正变大,变成一艘船,装着我的梦,扬帆远航……我又踏上这金黄的落叶地,“沙沙”的声音可好听了。

  再向前走,便是一片夹竹桃树。那叶子很像竹叶,花儿是粉红色的,一片片花瓣紧挨在一起,鼓鼓的,像一个个小喇叭在“滴滴答答”地吹着,有意思极了!一阵微风吹来,哇,好香!那香气直沁入我心里。蝴蝶也闻香飞来,在花间穿梭,似乎在与花共舞。那场景是多么柔美和谐!

  啊,秋天,多么美好的季节啊!你用五彩的画笔,将校园变得这样美丽,我要高声赞美你——秋天的校园。


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学生参考作文 (菁华3篇)

  今天,我在电视机前观看湖南卫视的《快乐大本营》的《啊啊啊啊的科学小实验》,那是大队部布置的作业,*时我都不怎么看这种节目,今天可必须看一看啦!这是一种科学小实验,能传递科学思维,解读科学的奥秘!

  这一次是以吸盘的威力来研究。只见主持人拿出了一辆滑车板,上面吸住了小小的亚力刻板,在它的上面,用几个吸盘,吸住了一个把手。

  啊?我坐在电视机前,一时时间还不明白这主持人在搞什么把戏,我不时摸摸头,明明是拿吸盘的威力,拿这有什么用处?主持人请了一位姐姐和两位叔叔,坐在滑车上,吸盘居然不动,恩?真是太厉害了,小小的吸盘的威力可真大,我不惊拍起了手。一位黑衣人告诉了我们吸盘的原理,我听了答案,终于知道为什么了。

  时间一分一秒的过去,很快就放完了,以后,我一定要多看这种科学小实验,能让我们科学更有长进。

  我有大大大眼睛,还戴着眼镜,还有一张小嘴,我爱玩电脑、爱做家务。

  有一次,放了学我立刻回到家里。爸爸妈妈没有在家。我看到地板还不脏,可我没有意思,就只能打起底板的主意。我拿起扫把一丝不苟的扫起来,我扫完第二个屋的时候。我放弃了。过了一会。我心想我用坚定不移、坚韧不拔。我扫完的时候,已经大汗淋淋。可我看到满地干干净净,高兴地笑了。还有一次,星期五我回到家里,立刻玩起来电脑,不知不觉已经很晚了。我听到门响了。我出去开门了,我开了门又立刻跑回来玩电脑。该睡觉了,我才意识到我的眼睛已经花了。我依依不舍的关上了电脑,去睡觉了。过些日子,我眼的视力下降了许多。这告诉我们不要过大量的玩电脑。你们说我是不是爱玩电脑?我还有许多爱好。

  我爱漂亮,就那一次事儿来说吧。一天星期三的早上,婆婆给我找了一件衣服来穿,我嫌那件衣服穿起来不好看,我就去衣柜里找漂亮的衣服去穿,好不容易找到了,竟然到7点40分了,我飞快的洗脸刷牙,顾不得吃早饭就像离弦的箭一样“飞”出去。你们说我爱不爱漂亮?

  我还很粗心大意,如果不信就听我说说吧。有一天放学回家,我只用了一个小时的时间就做完所有的作业,想都没想就出去玩了,到睡觉时,我心想:“今天真是‘美梦’”!可是噩梦也随之而到。第二天,王老师把我叫到办公室里,原因是我没做同步解析,我心中一颤,原来昨天有同步解析这个家庭作业!我不但被“口水功”攻击了一顿,还被王老师“奖励”“办公室一节课游”。唉,你们说我粗心大意不?

  这就是我,一个既有优点也有不足的人,你们喜欢我吗?

  童年,像生活的调味品,酸甜苦辣咸,样样俱全。说起童年,每一个人都有他自己的喜怒哀乐,我当然也不例外。

  在烈日炎炎的夏日,爷爷家门前的大树上,总会停留着一只只的知了。它们就像是在树上办“演唱会”而准备一个“大合奏”,娓娓动听,有声有色。中午我在睡午觉,但却被知了的歌声给吵醒,我对这歌声感到很好奇。于是,就在我的脑子里幻想各种各样的昆虫。我实在按捺不住了,越想就越期待知道。然后我就问爷爷:“爷爷,这是什么声音啊?”“这是知了在唱歌”爷爷笑笑说。我天真地问:“知了怎么会唱歌呢?”我百思不得其解。爷爷听后摸着我的头说了句:“傻孩子!”于是,我硬是叫爷爷跟我去捉知了玩。我和爷爷来到大树下。“看!在那儿。”我说道。爷爷背起我,让我爬上树捉知了。爷爷说道:“千万要抓紧,如果你摔下来就捉不到知了。”我听了就更加坚定了,心想:我一定要捉到知了,让爷爷见证那一辉煌时刻。我喃喃自语,一步、两步……我默默地想,先来一个起跳,再用手蒙住知了。可我这一跳可坏了大事,没捉到知了反而把知了吓跑了。我掉下来磕到了爷爷的头,爷爷和我都露出了快乐的笑容。爷爷对我说:“下一次你,爷爷给你捉只大的。”我听后,往树旁一看,竟然有一只知了。我暗暗自喜,弯腰捉住知了并对爷爷说:“爷爷,您看,我捉到了知了。”爷爷看了笑笑说:“我的孙女真棒啊!”

  童年是欢乐的,是有趣的。我的家人一直把最好的东西都留给我,在这里我要对我的家人说;“谢谢你们,滴水之恩,当涌泉相报。”


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展8)

——小学生活小学作文 (菁华3篇)

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了,回忆起难忘的小学生活,还真有点怀念呐!在我的小学生里发生过许许多多的事情,它们就像宝石一样,有的光彩夺目,有的黯然无光。

  我已经离开了我那充满回忆的教室,离开了我那可爱的同学们,离开了我敬爱的老师们,离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里,仿佛还有我们琅琅的读书声,操场上还有我们嬉戏声,校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落,都留下了我们的足迹。

  我忘不了,在运动场上,我们矫健的身影。我忘不了,课堂上,同学们的踊跃发言。我忘不了,在受伤时,总有一大群同学来关心你,安慰你。忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一件件感人的事迹,这是我终生难忘的。

  光阴似箭,岁月如梭,时间一去不复返,这六年的小学生活,历历在目的往事,我终身难以忘怀。

  我的课余时间大多都在带弟弟,我弟弟叫“开开”,已经三岁了。他有一双明亮的眼睛,一张小小的嘴巴和一双大大的耳朵。

  我以前带开开的时候,也不容易。现在开开三岁了,会说话了,比以前好带多了。记得有一次,我和开开在玩搭积木的游戏,我得意地说:“我们看谁搭得高好不好?” “好啊” 弟弟回答道,我慢慢地搭着积木,心想:开开才三岁,我都九岁了,我肯定赢定了。当比赛结束的时候,我看了看开开搭的积木,谁知,开开比我搭得还高。我使劲揉眼睛,使劲看开开搭的积木,居然真的比我的积木还高。

  这就是我的弟弟。我弟弟不但很可爱,并且很懂事。哦!对了,我如果不高兴了,开开还会逗我开心呢!

  时间过得真快,一晃眼,六年的光阴就像云烟一般过去了,我就要毕业了。小学的生活多么让人迷恋而依依不舍,如今我们就要各奔前程,开创锦绣未来,想起来不禁感慨万千。

  我们就要毕业了,在这两千多个日子里,我们就像一株幼苗,受师长的灌溉,听着师长孜孜不倦,循循善诱的教诲,靠着同学们互相提携和鼓励而日渐茁壮。我们在无知,幼稚里长大,被培育成国家的栋梁,满腔热血的好青年。似乎在教室里还有我们朗朗的读书声,在操场上还缭绕着我们的嬉戏声,在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落里,我我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目,记忆犹新。

  在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,也得到老师的金玉良言和新的知识,这是我们成为知书达理的好学生。我们得到许多美好的回忆和难忘的往事,更得到了最好的教训和做人处事的指南针。但是现在我就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的`同学,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌中失去了。不知何时我们已经成为校中大哥哥大姐姐了,成为学弟学妹的榜样。

  如今我们就要毕业了,老师的教诲,我没朗朗的读书声,同学的欢笑声,都还萦绕在耳边。把握最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天笔砚相亲的日子。

  天下没有不散的宴*,奈何韶光荏苒,光阴一去不反,我们会永远记住师长的训勉,做个堂堂正正的*人。永远记住今日我以永春为荣,明日永春以我为荣!


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展9)

——小学生爬山作文 (菁华3篇)

  我的课余生活像一个万花筒,丰富多彩,如果让我细细回想,我最喜欢的是爬山。

  一个星期天的早上,伴着凉凉的秋风,沐浴着温暖的阳光,我和爸爸妈妈一起来到了白云山。

  我站在白云山脚下抬头望:白云山真高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?想着想着,妈妈正高声叫着我:“宝贝,走了!”我沿着水泥路奋力地向上爬,看到了郁郁葱葱的树木、五颜六色的花儿和在树上的小动物。突然,我听到了哗啦哗啦的流水声和小鸟动听的歌声。正在这时,我闻到了松果散发着淡淡的清香。当然,野果也不服输,它把自己的香味也加入到了清香中。我一会儿快跑,一会儿放慢脚步爬,一会儿和爸爸妈妈并排走。爬到半山腰,我满头大汗地对妈妈说: “妈妈,我不想爬了,咱们回家吧!”妈妈一边笑着,一边摸着我的脑袋说: “再坚持一会儿吧,很快就到了!”我奋力向山顶爬去,终于爬到了山顶。

  我的课余生活是多么的'快乐!

  我、妈妈和几个朋友一起坐车来到了山脚下。往上看,高的都到九霄云外去了。但这个山没有楼梯,更没有缆车,而全是由很陡的土坡组成。如果你不那登山杖根本不可能爬上去。

  我们那好登山杖,就开始奋力向上爬。我刚上去,就看到一个很大的湖,上面节了一层厚厚的冰,厚的`都有大人和小孩再上面溜冰呢!我接着向上走,走着走着,突然脚底一滑,差一点就摔下去,辛亏我用登山杖撑住,不然摔下去肯定骨折。我在想,到底什么东西那么滑呢?我往脚底下一看,原来是小石子。接着在往远出一看,满山的小石子。现在走起路来可要小心了,否则,一定会摔个大跟头。我现在可不能再踩小石子了,必须要踩着大石头和树根前进。

  终于爬上了山顶。极目远眺,多么美丽的城市啊,多么美丽的海岸线啊。接着往山腰上一看,才知道为什么许多人在大山里迷路。原来大山就像一个低级的迷宫,每个100米就会有一到两个岔路口,有百分之五的路进去后就出不来了。所以要走许多人走过的路。

  开始下山了。好奇的我不知道是什么样的,所以我就快速的走去。很多人说下山比上山难,我也不知道是为什么。我边想边走,手里的登山杖拿的更松了。突然脚底一滑,我想用登山杖挡,可我撑不住。如果我不撑,就会摔倒,我就使劲往前跑。可我越跑越滑,直到快要滑倒了,辛好我叔叔挡住了我。叔叔对我说:以后下山不能跑,不然会摔倒的。如果实在撑不住,就用手扶住旁边的树,然后用登山杖撑住。我终于知道,下山比上山难。

  放暑假也没什么好玩的,舅妈提议早上去爬山,我很高兴有可以玩的事情。

  早上我们约好七点就去,很早啊,我还在熟睡,妈妈在我耳边说去爬山了,我就一下子爬起来了。我们去的是府山,等我们到的时候,发现有很多的老爷爷老奶奶已经在那里,跳舞的,练剑的,打拳的……

  我们先在山下的健身场所热热身,那里有独木桥、双杠、单杠……一开始我没经验,很多都玩不好,有些也不敢玩,如攀爬,但多玩几次后,我胆子也大起来了,也知道一些诀窍了,好玩极了,我也很有成就感。当然我们是来爬山的,接下来,我们就登山了,我觉得这个山一点都不高,没多久就登到了山顶,但在登山时我们一边玩一边登山倒是很开心。山上的风景很好,空气也很清新。


小学生南瓜作文 (菁华3篇)(扩展10)

——幸福-小学生作文 (菁华3篇)

  生活中有许许多多的幸福,而我们每一个人的幸福都是不一样的。在我看来,一个温馨的家就是一件幸福的事。我家有四个成员,爸爸,妈妈,妹妹,我,这让我感到十分幸福,尤其是我的妹妹——丫丫。

  她有一张胖嘟嘟的脸蛋,一对长长的眼睫毛下有两颗水晶般的大眼睛,还有两个小酒窝,又有一张能说会道的的樱桃嘴,可极了!

  丫丫还是一个十足的淘气包,常常让人哭笑不得。就拿今天的事来说吧,她刚从外婆家回来,只用一秒钟就把一个整整齐齐的家弄得惨不目睹,比如:把茶几上的篮子里的东西往地上倒;又把一些乱七八糟的东西倒了出来,我们的脚都没有容身之处了。爸爸立刻教训道:“你要再调皮,我就把你屁股打开花!”妹妹却一脸开心的样子,手里拿着洋娃娃,把爸爸的话当作“耳边风”。晚上,我们一起去楼下散步。微风轻轻地抚摸着我们的脸,使我们感到心旷神怡。逛着逛着,我们就逛到了小区里一些大人跳舞的地方,随着音乐的节奏,丫丫情不自禁地扭起屁股来,那样子真有趣。

  我有这么一个妹妹给我带来欢乐,还有爸爸妈妈的疼爱。啊,我真幸福呀!

  假如时光可以倒流,可以回到那个时候;假如时光可以倒流,可以给我一个吃后悔药的机会;假如时光可以倒流,可以让我挽回那曾经坚固的友谊;我就会多了一个朋友,多了一份友谊,多了一份爱。

  记得那还是上幼儿园的时候,我就光荣的当上了“组长”,所有的小朋友都羡慕的望着我。当时,我有许多朋友,现在看来,有真的知音,也有虚假的狐朋狗友,但有一个知音是真正的好朋友。不管是受批评还是接受表扬,都有她在我的身边陪着我,伴着我迎接,可谓是“同甘共苦”。已经快记不清她的名字了,但有一件事我一辈子也忘不了。有一天,我和她正在玩游戏,一不小心,“哐当”我把院长最心爱的花瓶打碎了。

  我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,不知所措,疯了般的抓脑袋,仍毫无办法。谁知她却笑盈盈的安慰道:“没事,我有办法。”听着有许多人的脚步声,我赶紧逃开了。过了不久,我听到许多嘈杂的声音,偷偷的溜了出来,看见一大堆人围着她指指点点,她却镇定自若。一个看热闹的人对我说“你看看,就是她把园长最心爱的花瓶打碎了,还不承认。像这样的人,你就别跟她玩了。”我一下子愣住了,心里开始不停地作着思想斗争。

  明明是我打碎的,她为什么要帮我呢?还说是什么好方法,却自己代替我去承担责任。如果我去承认错误,那一定会受到很严厉的惩罚;如果我不去承认错误,会受到良心的谴责,也失去了一个朋友。最后,我选择了沉默,眼睁睁地看着好朋友渐渐远去,从此再也没有音讯。后来,我虽然承认了错误,但永远失去了一段友谊。假如时光可以倒流,我会勇敢站出来承认错误,挽回那段友谊。

  有人说,不就一个朋友吗?还没有财富、荣誉、权利值得留恋。我想说,财富不是真正的朋友,而朋友却是真正的财富。“千金易得,知己难求”友情就像阳光,驱除你生活中的黑暗;友情又宛如露,滋润着我们的心田;友情又好似明灯,照亮你爱的路途。别让你的友情轻易失去,让我们一起守护友情!

  从来不曾忘记您,您一直在我心底。无论是秋风瑟瑟,还是冬雨阵阵的日子,您总是用母亲般的爱伴我成长。老师,您一定要幸福。

  假如人生可以留下延续的记忆,我一定选择感激,感谢有您在我的世界里,交给我知识。

  陈老师,每天看着您那忙碌的身影,我就会不停的问自己:老师,您这是为了什么?

  如果生命之重可以用我的双手托起,您定是我生命中的精灵。回首往事,我的生命注定一生有您。

  开学后不久,我不幸患上急性阑尾炎,当时我十分害怕,是您搂着我的伤痛,抱着我脆弱的心,牵着我的手,使我在徘徊恐惧中得到了坚定,勇敢的走进了手术室......老师,感谢有您,因为您的存在,我学会了坚强,学会了感恩。有您的人生真好。老师,如果说母爱是阳光,是雨露,是清泉,那么您给我的就是成长的意义。

  手术过后,您组织班上的同学来看我,我不禁潸然泪下。您对我说:“别哭,要坚强,我们都会在你的身边,给你力量,我们每个人等你回来。”一句话,对我来说,是一辈子,是一生的被爱,我将用一生来铭记。因为我的妈妈不在我身边,我需要您的时候,您总是出现在我的面前。我的眼泪,我的感动,我的坚强,这就是您给我的爱。而我只能在心里默默的祝福:老师,老师您一定要幸福。

  老师,我一直想对您说一声:谢谢您。您让我在*凡的世界里发现我自己;您牵着我的手在这物欲横流的社会中走进明天的风雨,不管是否有阳光照耀,我一直会坚强;您让我学会珍惜生活里的点点滴滴。

  手术之后的`第五天,您又来看我,并为我安排落下的功课。您问我伤口痛不痛,叫我应该注意些什么,交代我这个,又交代那个。看着你为我操心的样子,我感动万分。您总是对我说,我还有很多梦没做,还有很多明天要走,要让世界听到我的歌,要学会如何成长。您总是在教我知识的同时,叫我如何去感悟我的人生路。

  老师,我将拿什么来回报您,回报这一次次的被爱,我一直在寻找这个答案。不管世界尽头多遥远,我的身边一定有您,我只想对您说,老师,您一定要幸福。

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