她是个纯洁善良的女孩，我们叫她“百合”，因为在我眼中，她永远像百合一样纯洁美丽，而且，她也很喜欢百合花。她是我的好朋友，我最知心的人。我俩的默契到了亲姐妹都无法达到的境界。风雨彩虹，我们一同面对；日日夜夜，我们一起走过。最让我难忘的，是我们之间的“约定”。
在将要升初中的那一段日子里，我们都吃了不少苦。学校经常进行考试，训练我们的应试能力。就在学校进行最后一次考试时，我却考的不好。试卷发下来以后，我痛哭起来，这时，一只手出现在我眼前，“百合”微笑着对我说：“跟我来。”“什么啊？”我没好气地瞥了她一眼。“来啊。”她一把抓住了我的手，来到楼下。花坛里的花开得正艳，蝴蝶在花间飞舞，红、绿、黄投入视野，让人心旷神怡。可是，这条风景线我们已经看了几千次，几万次了。又有什么希奇的？我望着她，一副困惑。突然，我的手被她拽了一下，她对我说：”过来，你看这花，有没有发现什么？”我仔细地看了又看，“不就是一丛花吗？有什么大不了的？”炎热的阳光照在身上，我们的汗珠不断往下落。“晒死我了！”我说了一声。“为什么花儿不怕热呢？”她望着那些花说。“傻瓜，”我漫不经心地说，“花要是怕热，就不在夏天开了！”“那是因为它们勇敢，”她扭过头对我说，“人要有勇气，要勇敢地面对挫折、困难，就像这花，再热的天她依然艳丽。”我突然觉得她说的话也并非全无道理，虽然并没有什么科学根据。她说：“快考试了，我们也将要分别，不过，我希望我能是你一生中最好的朋友。”“恩，一定会！”我使劲地点头，泪水又一次落下。“这次升初中，我们都要考上。”“好！”我们拉了钩，约定好了。可是我实现了梦想，她却 ……
我想安慰她，可她那纯洁、天真的笑拒绝了我，那笑脸真的像一支百合。
花虽不怕炎热，但终究会凋谢，而我们的友谊之树常青。
……
心愿，如同一粒刚出芽的种籽，种在心的土壤层里，虽然微不足道，却终究会给出漂亮的花。而我的小小心愿是变成治病救人的天使之——医生。是他（她），让生命之树向阳，生机盎然。
我出生于医生家中。我的父母全是医生，开过一家小诊所。因而，我每日都能从门诊所里见到不计其数、各式各样的病人。尽管我的父母并不像这些高級医院里赫赫有名的医生“悬壶济世、死而复生”，可是她们能让病人再次找到身心健康的觉得。见到病人外露灿烂的笑容，她们就早已如愿以偿了。我的眼中闪过出微不足道的影子身后绽开着闪亮的金色光芒。因此，那一束束光辉在我的内心的土壤层里种下心愿的种籽。种籽发狂一样迅速地生长发育，恨不能立刻打破硬土。
可是，逐渐的，我并讨厌这一岗位了。由于岁月帮我产生的“获得”是：医生真是并不是给人当的，病人一旦在某一时间范围多起來，就疲倦不己，人体透现，头昏脑昏的，人站都站不住了。因此，种子发芽的嫩叶在狂风暴雨的怒吼下，迫不得已低着头，撤兵服输。
2020年新年之时，暴发了一场肺炎疫情，病毒感染像瘋狂的藤条迅速地蔓延着。肺炎疫情的来临毫无疑问是一场沒有硝烟的战争。战事的号角声已奏响，成千上万最美逆行者——白衣天使赶赴战争前线。有战事就必定有存亡。也就在这时，白衣天使的能量引燃我心中的火焰。嫩叶涅盘重生，历经艰难险阻，伸直腰杆，遇上了初阳温暖的阳光的光辉。因此，我长大以后要救治奄奄一息的病人，照料负伤的人，一心一意地救死扶伤。我想让病人们在郁郁葱葱的，软乎乎的草坪上飞奔、玩乐，找到年青时活力四射，青春飞扬的觉得，在五彩缤纷的全球里畅快翱翔。
心愿，让生命之树向阳！
今年5月，我回到母校，回顾着每一条走过的路，回味着每一片看过的风景，关于小学的记忆逐渐模糊，可当走到一片绿油油的常青树下时，一段美好的回忆涌上心头，诉说着一段美丽的故事……
初·相遇
记忆追溯到两年前的夏天，上学快迟到的我以惊人的速度冲向教室，在茂密的常青树下，一场悲剧“灾难”发生了。只听得“咣”的一声，我迎面撞到一个男生的下巴，他痛苦地捂住下巴，他痛苦地捂住下巴，我仔细打量着他：小麦色的皮肤，微胖的身材，戴着副篮框眼镜，一副憨厚、可爱的样子。我连忙说了声对不起，就跑回了教室。
永·陪伴
故事的发展总是有些意外，没想到半年后在大队委竞选活动中，我又遇到了他，更没想到的是我们都很幸运的被选上了，还分在了同一个部门。我们部门的日常事务不多，总体还算闲，只用在周二周四周五打扫卫生。每天下去去大队部打扫卫生而已，因此，我们每天都待在一起，偶尔会玩玩游戏，写写作业，也曾干坏事被老师抓个正着。甚至大中午睡在大部队里忘记上课……还一起获得过“优秀大队委”的称号呢！也追逐着在常青树下跑过……
末·离别
天空淡薄了云彩，阳光掠过树梢西下斑驳的光影。时光从掌心溜走，抓也抓不住。转瞬间，我们就要毕业了。忙于学*，很少联系。记得六年级的夏天，桌子上堆满了试卷，我们埋下头，憧憬了一整个夏天……在毕业那天，我们只是挥着手微笑告别。
在那片常青树下，有你，有我，有我们之间最美好，最珍贵的友谊！
——《让友谊之树常青》教学反思3篇
此次，我非常荣幸地代表xx市xx中学参与了本次xx区初中《道德与法治》优质课竞赛，从刚开始准备到最后顺利结束比赛，我受益匪浅，现就此次授课做出总结。
首先，对于本次教学的成功之处，我总结如下：第一，活动设置较为生动有趣，案例选择也能够贴合书本知识，能够调动起学生的学*兴趣。第二，问题设置比较贴*学生生活，让学生有话可说，可以发挥学生的自主能动性。第三，整个课堂程环节设置较为明确，目的也较为明确，使课堂具有较好的连贯性。第四，本次课堂充分调动了学生的积极性，让学生能够积极地参与到课堂中来。
其次，对于本次教学，对于完全是教学新手的我，很多优秀的老师和前辈都给予了我很多非常好的建议和意见，很多都是我完全没有意识到的问题，让我获益匪浅。第一，关于课堂串词问题，起初我完全依靠临场发挥，后来前辈们建议我将串词固定下来，为我后期课堂奠定了稳固的基础。第二，因为我缺乏教学经验，所以对课堂上学生的表现不够敏感，很难抓住课堂上的闪光点，后经过老师们的点拨，我开始慢慢能够发现学生们的闪光之处，对我今后的教学起到了很大的启发作用。第三，因为我刚刚走出大学校园，所以在教育机智方面还存在很大的缺陷，因此面对课堂上学生们“不同的声音”，我往往选择逃避，而没有抓住机会对课堂内容进行深化，在老师们的指点后，我认识到了这个问题，同时学会了如何去抓住课堂深化的机会。第四，刚开始学生回答问题全部是以同一种形式回答，导致课堂呈现形式比较单一，后老师们提出了多样化形式展示课堂讨论结果的建议，我觉得非常受用，因此后面我对课堂问题回答的形式进行了修改，采取开小火车、抢答等多种形式回答，既活跃了课堂气氛，又丰富了课堂教学。
最后，对于本次公开课，我仍然存在很多不足之处，现总结如下：第一，课堂上结合书本不够紧密，没有及时让学生在书本上对讲到的'相关内容做上记号，导致部分同学在授课结束后，书本上还是一片空白。第二，教育机智还不足，对于一些比较精彩和比较不同的学生的声音，老师的分析还不够，没有进行更进一步的剖析和引导。第三，“你比我猜”游戏环节的说明不够清晰，学生应可对动物进行语言上的描述，这样可以提高回答的正确率，增强学生的自信心，更加活跃课堂氛围，但由于我的说明不够明确，导致同学们的正确率不高，没有完全达到预设效果。第四，对新教材的研究还不够深入，没能挖掘出书本中更加深层次的内容，导致课堂教学内容仅仅停留在书本层面，没有进行更深层次的挖掘和深入，对学生在现实生活中如何交友没有达到比较深刻的影响。第五，对于“友谊时光共分享”环节，老师的情绪表达不够到位，没能引起大部分同学对珍贵友谊的共鸣，没能奠定好本堂课的情感基调。第六，教师的课堂上的引导还存在诸多不足，比如对于一些同学独到的见解，没有进行更加深刻的分析和引导，导致课堂教育不够深入。
以上便是我对于本次优质课的总结与反思，经历了这次锻炼，我收获了很多宝贵的经验和教训，对于我今后的教学工作具有重要意义，也希望在今后能够有更多的机会锻炼自己，磨练自己，有机会向各位优秀的前辈们看齐！
初中《道德与法治》课是对学生进行德育教育的重要学科，也是初中生素质培养的重要内容。面对现今教育教学改革的重大背景，如何贯穿核心价值观理念，可见初中政治课教师对学生的思想引领、促进学生的精神成长起着重要的作用。现我就对《让友谊之树常青》这节课的教学反思如下，敬请各位同仁朋友们多提宝贵意见和建议。
一、教学设计反思
（一）教材分析
1、课标要求
课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”部分：学会用“恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。”
课程标准的相应部分还有“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”，具体对应的内容标准是：“合理利用互联网等传播媒介。”
2、整体感知教学内容
交往能力和良好的交往品质是学生发展的核心素养，良好的交往品质和交往技能，可以帮助学生适应终身发展和社会发展的需要。而中学生的生活圈子逐渐扩展，由家庭延伸至校园、社会，同伴关系变得越来越重要，对中学生也产生越来越深刻的影响。教材在前一课感知“友情”的基础上，引导学生掌握交友技巧，锻炼交友能力，培养交友智慧，引导学生学会交往、善于交往，主动寻找友谊，体验友情的快乐与美好。
（二）学情分析
从情感、心理角度来讲，中学生非常在意并且重视同伴关系，希望得到友情的滋养。但碍于年龄小，社会经验少，性格脾气容易波动，缺少解决问题的经验等等，在交友中难免遇到一些棘手的事情或烦恼，急需具体方法上的指点与情感上的渗透。
二、教学过程反思
【导课】
通过欣赏歌曲《朋友》让生思考：提起好朋友，你最先想到的是谁？Ta的什么特点最吸引你？你们是怎么认识成为朋友的？学生回答，并分享自己的交友经验，让学生感受朋友的重要性。
【教学过程】
第一目建立友谊
通过同龄人晓华的困惑，引发学生结合自身经验进行思考，并积极地探寻解决方法，得出结论：建立友谊需要开放自己和持续的行动。
第二目呵护友谊
通过以班内学生的真实事迹改编的情景剧，让学生小组讨轮，合作探究，得出具体的方法：关怀对方、尊重对方、正确处理冲突和伤害。
【课堂小结】
友谊需要
忠诚去播种，热情去浇灌，
原则去培养，谅解去护理
——马克思
三、存在问题反思
本节课以学生发展为本，贴*学生生活实际，遵循学生交友成长的规律，充分运用学生已有经验展开教学，精心搭建学生情感体验的*台，设计与学生贴*并喜爱的活动，教学中以学生生活素材为资源制作的情景剧，也是本节课的亮点。
本课围绕交友智慧，以解决晓华交友中遇到的各种问题为线索，层层深入，在解决晓华的交友困惑中顺利完成了交有智慧，很好的突出了教学重难点，达成教学目标，学生在活动中体验感悟，最终达成共识，深化思想认识不断成长
不足：课件还可以更精细些，小组讨论时发言热烈，但没有照顾到每个组学生的心情，造成有的学生发言较少的现象，在今后教学中争取弥补不足，让我的课堂更精彩。
四、改进措施反思
1、不断研读教材，创新教材。
2、不断研究学生，创新教法。
教学，没有最好，只有更好。
加油！
一、在本节课中，从教学目标出发，通过友谊叶开始寻找伙伴，到建立友谊树这一系列的过程让学生体会到了友谊是可以建立的，并且需要大家共同维持的。并且设计了“繁茂友谊树”这一环节，结合学生实际生活中与朋友之间发生的小矛盾，通过各个小组的讨论，共同找出切实可行的解决方法。从认知阶段到情感、态度、价值观阶段，最后达到行动阶段，符合学生的发展规律。
二、从课堂上而言，在细节之处还有待改进。首先，在分组环节，由于事先没有规定好规则，导致分组时课堂秩序有点乱；其次，评价语言不够丰富，甚至会以重复学生语言代替评价学生语言；最后，在进行游戏时，游戏规则应该要条理清晰，分点阐述。
三、在课堂教学中，教学机智不够灵活。如在谈到小故事大道理环节时，这个故事有部分学生看过，虽然能很快地修改原来安排教师自己讲的方式，改为学生来讲，但是却未能及时对学生这个行为做出评价，应要先对学生在课外能积极看课外书这一行为进行表扬，再让学生进行讲故事。
四、在创新部分，除了教学设计中的友谊树是较有特色之外，还以教师自身的情况出发，谈了自己的好朋友，以激发学生找好朋友的激情。而学生也能通过小组讨论讲出自己对友情的理解，并以友谊树的形式表现出来。
——友谊之树常青作文 (菁华3篇)
今年5月，我回到母校，回顾着每一条走过的路，回味着每一片看过的风景，关于小学的记忆逐渐模糊，可当走到一片绿油油的常青树下时，一段美好的回忆涌上心头，诉说着一段美丽的故事
初·相遇
记忆追溯到两年前的夏天，上学快迟到的我以惊人的速度冲向教室，在茂密的常青树下，一场悲剧“灾难”发生了。只听得“咣”的一声，我迎面撞到一个男生的下巴，他痛苦地捂住下巴，他痛苦地捂住下巴，我仔细打量着他：小麦色的皮肤，微胖的身材，戴着副篮框眼镜，一副憨厚、可爱的样子。我连忙说了声对不起，就跑回了教室。
永·陪伴
故事的发展总是有些意外，没想到半年后在大队委竞选活动中，我又遇到了他，更没想到的是我们都很幸运的被选上了，还分在了同一个部门。我们部门的日常事务不多，总体还算闲，只用在周二周四周五打扫卫生。每天下去去大队部打扫卫生而已，因此，我们每天都待在一起，偶尔会玩玩游戏，写写作业，也曾干坏事被老师抓个正着。甚至大中午睡在大部队里忘记上课还一起获得过“优秀大队委”的称号呢！也追逐着在常青树下跑过
末·离别
天空淡薄了云彩，阳光掠过树梢西下斑驳的光影。时光从掌心溜走，抓也抓不住。转瞬间，我们就要毕业了。忙于学*，很少联系。记得六年级的夏天，桌子上堆满了试卷，我们埋下头，憧憬了一整个夏天在毕业那天，我们只是挥着手微笑告别。
在那片常青树下，有你，有我，有我们之间最美好，最珍贵的友谊！
我们的故事，开始于那粒种子。种子被埋入土壤，随后种子突破土层，拥抱态阳，渐渐地，它长出了小芽，沐浴着阳光雨露，自由地呼吸。后来它变成了一棵小树，在一年一年长大、长高。不知不觉它已经走过了十五个春秋。
我和蓝是邻居，1996年，我们相继来到这个世界。我们的父母为了纪念我们的出生，为我们合种了一粒种子，这是一颗冬青树的种子。妈妈说，冬青树象征长青不败，四季都傲然屹立，因此，冬青树的花语就是－生命。
五岁以后，我和蓝每个月都到栽种小树的地方探望，小树的叶子总是绿意盎然，生机勃勃就像初升的太阳，它是我们的朋友，它和我们的年龄一样，更重要的是它象征着我们珍贵的友谊，虽然那时的我们还不懂什么是友谊。
七岁时，我们一起走进小学。踩着晨光，唱着歌谣，踏进校门，无忧无虑。我们渴望知识，渴望友谊就像小树渴望无限的阳光。每次到小树那儿，我们总会把新学会的故事讲给小树，把新学会的歌唱给小树，共同玩耍时的惬意铭记在心。
我们长高啦，但小树长得更高，我们都羡慕它，心里好奇地问：同样的年龄，为何小树可以钻进天空，我们不可以？在羡慕与憧憬中，我们来到了10岁，在我们各自的生日时，在小树下我们埋下了自己的心愿。然而这两个愿望竟如出一辙，都是：让我们的友谊天长地久。我们都庆幸彼此相遇。
十五岁的我们，故意找愈多的理由在一起玩闹，可是我们身肩着学*的重任，偶尔聚在一起，也只是诉说心中的苦闷，但是，只要是相聚的日子总是快乐的。哼一首如天籁般的曲子，透过朝霞透过黄昏透过浮云，空灵的音乐在内心深处唱响，敲击心扉。顿时只剩喜悦。我们感谢和小树在一起的日子，是小树把我们紧紧连在一起，让我们不是彼此生命中的过客。
但是我们始终逃不过太多的无可奈何，也许总有一天会分离，因为我们不能永远是小孩子。把所有的目光集中在小树身上，它会为我们带来一切好运。
友谊就像一棵冬青树，郁郁葱葱的树，它让我们不是成为匆匆过客，而是人生旅途中的知己。
今天，天气晴朗、阳光灿烂。我与同学们坐在校车上，准备去怀柔植树基地种树。那天，我们的心情都美美的，就像盛开的鲜花一般。
到达怀柔植树基地，已经10点半了。没错，已经是吃午饭的时间了。我们几个女生坐在一起，边吃美食边欣赏美景，感受美好时光。光阴似箭，岁月如梭。在嘻嘻哈哈的时间中，已经下午3点了。我们要开始种树了。
不看不知道，一看吓一跳！谁想，这树苗那么重，得两个人才抬得动。我和班里的一名女生合作把树苗抬到种树的地方，汗珠从脖子流了下来。
首先，要把树苗栽在土里。唉，可把我们俩累坏了。“这树苗多重啊，怎么载到土里？”我们心想。这时，几个女同学好像发现我们的不对劲。于是，她们和我们一起把树苗载到土里。哈哈，大功告成！我腼腆地说：“谢谢你们！”那几个女生只是笑笑说：“这算什么，谁让我们是同班同学呢！”
下一步，我们是要给树苗浇水。今天这是怎么了？连水桶也那么重！我们俩不仅抬不动，而且水都溅到了我们身上。这时，男同学们连忙跑来，帮我们抬水。我真是感激不尽。连*时不太来往的男同学，都肯帮助我们，这就是友谊啊！
就这样，我们种好了一颗又一颗的树苗。看看自己，身上的衣服都脏了。可心里，是那样开心。因为，这都是我们种的友谊之树啊！
——常青之树作文（精选5篇）
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。而我的小小心愿是成为救死扶伤的天使――医生。是他（她），让生命之树常青，生机勃勃。
我出身于医生家庭。我的父母都是医生，开了一家小诊所。因此，我每天都能从诊所里看到数不胜数、形形色色的病人。虽然我的父母不像那些高级医院里大名鼎鼎的医生“妙手回春、起死回生”，但是他们能让病人重新找回健康的感觉。看到病人露出灿烂的笑容，他们就已经心满意足了。我的眼里浮现出渺小的身影背后绽放着闪耀的金色光芒。于是，那一束束光芒在我的心灵的土壤里种下心愿的种子。种子发疯似的快速地生长，恨不得马上冲破硬土。
但是，渐渐的，我并不喜欢这个职业了。因为岁月给我带来的“收获”是：医生简直不是给人当的，病人一旦在某个时间段多起来，就疲惫不已，身体透支，头晕脑昏的，人站都站不稳了。所以，种子萌发的嫩芽在暴风雨的咆哮下，不得不低下头，投降认输。
新春之际，爆发了一场疫情，病毒像疯狂的藤蔓快速地扩散着。疫情的到来无疑是一场没有硝烟的战争。战争的号角已吹响，无数最美逆行者――白衣天使奔赴战争前线。有战争就必然有生死。也就在此时，白衣天使的力量点燃我心中的火苗。嫩芽浴火重生，经过重重困难，挺直腰板，遇见了初阳温暖的阳光的光芒。所以，我长大以后要抢救生命垂危的病人，照顾受伤的人，全心全意地治病救人。我要让病人们在绿油油的，软绵绵的草地上奔跑、玩耍，找回年轻时活力四射，青春飞扬的感觉，在五彩缤纷的世界里尽情飞翔。
心愿，让生命之树常青！
记忆，穿越岁月的风尘而历久弥新;记忆，趟过历史的长河而亘古不变。时间所带走的，只是表盘上的分分秒秒，长存于人类心中的记忆，就像那久经风霜[注: 比喻经过长期艰难困苦的磨练的常青之树，永不老去。
记忆，不会随时间而逝。披发行吟、形容枯槁的屈原，因不堪忍受国破之痛而自沉江中。其心扶持社稷，其志光照千秋。凯尔泰斯，一位经历过纳粹集中营生活的犹太人。他忘不了倒在毒气中的同胞，忘不了皮鞭抽来引发的尖叫，他拿起笔，把当年的经历撰写成回忆录，并由此摘得20xx年诺贝尔文学奖桂冠。无论光明还是黑暗，都必将以其真实面目载入史册，万代不腐，并将成为明鉴，以指引后人生活得更好，少走以前的弯路。
记忆，会随时间的推移而变得更深入。1985年，身患癌症的邓稼先被人扶上***城楼，他望着车水马龙[注: 车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。人来人往的长安街，感慨地问：二十年后，还会有人记得我们吗?二十年转瞬即逝，历史给出了响亮的回答：会!邓稼先被追授两弹一星功勋奖章。他的事迹逐渐被解密而为人所知，他无私奉献勇于攻关的精神更是长久激励后人，受到越来越多的人的崇敬。为人民做过贡献的人，人们永远不会忘记他。在我们的记忆深处，孔子目光如炬的眼神，鲁迅荷戟独彷徨的背影，谭嗣同我自横刀向天笑的豪迈以及千万革命者甘洒热血的英勇，已经筑起一座座永远的丰碑。记忆历久变鲜明，光辉长照后人心。
时间的长河还在日夜东流，我们今天的所作所为[注: 指人所做的事。]就是河中的一朵朵浪花，我们不断变换身资，留下不同的记忆，不论是喜乐惊怖，还是辛酸苦楚，都已成为永久的记忆。我们从记忆中拾取逝去的年华，从记忆中获取有用的光亮，照亮前进的路。
今年5月，我回到母校，回顾着每一条走过的路，回味着每一片看过的风景，关于小学的记忆逐渐模糊，可当走到一片绿油油的常青树下时，一段美好的回忆涌上心头，诉说着一段美丽的故事……
初・相遇
记忆追溯到两年前的夏天，上学快迟到的我以惊人的速度冲向教室，在茂密的常青树下，一场悲剧“灾难”发生了。只听得“咣”的一声，我迎面撞到一个男生的下巴，他痛苦地捂住下巴，他痛苦地捂住下巴，我仔细打量着他：小麦色的皮肤，微胖的身材，戴着副篮框眼镜，一副憨厚、可爱的样子。我连忙说了声对不起，就跑回了教室。
永・陪伴
故事的发展总是有些意外，没想到半年后在大队委竞选活动中，我又遇到了他，更没想到的是我们都很幸运的被选上了，还分在了同一个部门。我们部门的日常事务不多，总体还算闲，只用在周二周四周五打扫卫生。每天下去去大队部打扫卫生而已，因此，我们每天都待在一起，偶尔会玩玩游戏，写写作业，也曾干坏事被老师抓个正着。甚至大中午睡在大部队里忘记上课……还一起获得过“优秀大队委”的称号呢！也追逐着在常青树下跑过……
末・离别
天空淡薄了云彩，阳光掠过树梢西下斑驳的光影。时光从掌心溜走，抓也抓不住。转瞬间，我们就要毕业了。忙于学*，很少联系。记得六年级的夏天，桌子上堆满了试卷，我们埋下头，憧憬了一整个夏天……在毕业那天，我们只是挥着手微笑告别。
在那片常青树下，有你，有我，有我们之间最美好，最珍贵的友谊！
记忆之树常青
记忆，不会随时间而逝。披发行吟、形容枯槁的屈原，因不堪忍受国破之痛而自沉江中。其心扶持社稷，其志光照千秋。凯尔泰斯，一位经历过纳粹集中营生活的犹太人。他忘不了倒在毒气中的同胞，忘不了皮鞭抽来引发的尖叫，他拿起笔，把当年的经历撰写成回忆录，并由此摘得20xx年诺贝尔文学奖桂冠。无论光明还是黑暗，都必将以其真实面目载入史册，万代不腐，并将成为明鉴，以指引后人生活得更好，少走以前的弯路。
记忆，会随时间的推移而变得更深入。1985年，身患癌症的邓稼先被人扶上***城楼，他望着车水马龙、人来人往的长安街，感慨地问："二十年后，还会有人记得我们吗?"二十年转瞬即逝，历史给出了响亮的回答：会!邓稼先被追授"两弹一星功勋奖章"。他的事迹逐渐被解密而为人所知，他无私奉献勇于攻关的精神更是长久激励后人，受到越来越多的人的崇敬。为人民做过贡献的人，人们永远不会忘记他。在我们的记忆深处，孔子目光如炬的眼神，鲁迅"荷戟独彷徨"的背影，谭嗣同"我自横刀向天笑"的豪迈以及千万革命者甘洒热血的英勇，已经筑起一座座永远的丰碑。记忆历久变鲜明，光辉长照后人心。
时间的长河还在日夜东流，我们今天的所作所为就是河中的一朵朵浪花，我们不断变换身资，留下不同的记忆，不论是喜乐惊怖，还是辛酸苦楚，都已成为永久的记忆。我们从记忆中拾取逝去的年华，从记忆中获取有用的光亮，照亮前进的路。
记忆，穿越岁月的风尘而历久弥新;记忆，趟过历史的长河而亘古不变。时间所带走的，只是表盘上的分分秒秒，长存于人类心中的记忆，就像那久经风霜[注: 比喻经过长期艰难困苦的磨练。的常青之树，永不老去。
记忆，不会随时间而逝。披发行吟、形容枯槁的屈原，因不堪忍受国破之痛而自沉江中。其心扶持社稷，其志光照千秋。凯尔泰斯，一位经历过纳粹集中营生活的犹太人。他忘不了倒在毒气中的同胞，忘不了皮鞭抽来引发的尖叫，他拿起笔，把当年的经历撰写成回忆录，并由此摘得20xx年诺贝尔文学奖桂冠。无论光明还是黑暗，都必将以其真实面目载入史册，万代不腐，并将成为明鉴，以指引后人生活得更好，少走以前的弯路。
记忆，会随时间的推移而变得更深入。1985年，身患癌症的邓稼先被人扶上***城楼，他望着车水马龙[注: 车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。人来人往的长安街，感慨地问：二十年后，还会有人记得我们吗?二十年转瞬即逝，历史给出了响亮的回答：会!邓稼先被追授两弹一星功勋奖章。他的事迹逐渐被解密而为人所知，他无私奉献勇于攻关的精神更是长久激励后人，受到越来越多的人的崇敬。为人民做过贡献的人，人们永远不会忘记他。在我们的记忆深处，孔子目光如炬[注: 目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。的眼神，鲁迅荷戟独彷徨的背影，谭嗣同我自横刀向天笑的豪迈以及千万革命者甘洒热血的英勇，已经筑起一座座永远的丰碑。记忆历久变鲜明，光辉长照后人心。
时间的长河还在日夜东流，我们今天的所作所为。
——常青树作文6篇
杨柳婀娜，桃李绚烂，秋叶宁静，寒梅傲雪；世上个人有个人的喜好，今天我要给大家演讲介绍的是屹立在四时的常青树。
松树就是常青树，所谓长青树，顾名思义：四季常青——青在百花争艳之时；青在大雨倾盆之时；青在秋风扫叶之时；青在白雪皑皑之时。
松树能生长在岩石缝中，我国著名的黄山以松、云、石并称“三绝”而以松为首，中华民族世代把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”，以喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。
松树具有刚劲之美，它的枝干更是具有刚柔并济的特征，松的*给人以脱俗之感。它是我们民族心目中的吉祥树，是常青不老的象征。有的松树像虬龙，故称虬松，其枝干多变，直处坦率，弯曲内含，显出龙探青山之状；也有的曲中有直，变化非凡，似蛟龙入海之态；有的巨臂遮天，挺拔刚毅，有拔地钻云腾飞之势。
唐末五代山水画大师荆浩见到体态优美的松树，就“因警其异，遍而赏之。明日携笔复写之，凡数万本，方如其真”。这个“真”是松树的灵魂，才能描绘出松树的“皮老苍藓，翔鳞乘空”“蟠虬之势，欲附云汉”，或“抱节自屈”，或“回根出土”，正因为荆浩对松树怀有深情，才能做到认真观察与研究，悟到画松的妙理。
松树和万物都不同，它是文天祥在奸臣当道时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪言壮语；它是鲁迅在黑暗社会里“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的万丈豪情；它是夏明翰临死前“砍头不要紧，只要主义真。”的愤世感慨；它是岳飞在国难当头时“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”的勇毅豪迈。
世间最可贵的质量，不是红梅凌寒开放的勇气和斗志；不是菊花傲立秋风的孤标傲世；不是翠竹的“咬定青山”；也不是梨花的'“仙才卓荦”；而是青松坚贞不屈的气节和坚强。岁寒三友，愿我为松“须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。”
常青树，一个不老的代名词，一个充满传奇色彩的物种，在人们眼中，它不会衰老，不会落叶，更不会向烈日低头，向寒冷妥协！
难道说，常青树就真的没有衰老、落叶的时候？
在粗壮而又挺拔的树干中，我们读到了坚强不屈的精神；在柔美但不缺乏刚强的树枝里，我们学到了要有柔中带刚的性格；在充满生机绿意的叶片上，我们看到了勇敢阳光的身影。的确，通常常青树呈现在我们眼前的都是生机盎然的景象，没有一丝负面的迹象。
无论是温暖花香的春日，还是金风拂面的秋歌；无论是烈日酷晒的夏季，还是北风呼啸的冬天。常青树总是保持着这样的姿容：褐色的树桩上绿叶环绕，生机勃勃，没有树叶为强光而晒蔫，没有叶片为寒冷而退缩。日日都如春一般，生机、挺拔、葱茏。
目光匆匆一扫，常青树的确是绿油油的一片，但是，如果你细看，走*看，无论是哪一棵常青树的树冠上，都会有红叶摇摇欲坠的身影，是的，常青树也是会落叶的，也是会有衰老的一日的。
但是，为什么常青树不在秋季大张旗鼓地落叶，而是在*时悄无声息地掉落呢？因为常青树想要过冬，想在白色的冬日里给人们送来一丝生机，一片绿色。
常青树想过冬，就必须克服寒冷这一致命的困难！其实，当一片叶子离开树干的时候，马上就会有另一片新叶顶替，所以人们看到的一直都是那鲜活的嫩绿，正是因为这样，常青树顽强地度过了冬季。常青树看到了比其他树更多的风景。因为大雪纷飞、银装素裹的世界只有在冷血的冬天才会出现。
人也是这样，想要成功就必须克服困难，经过失败的洗礼。只有顽强的生命才能尝到成功与胜利的果实，看到比别人更多更美的风景，成为最后的强者。
伴随着最后一丝黑暗的退去，金乌洒下了一丝光辉。给生长在峭壁上的她，染上了金色的轮廓。回望四周，忍受不了冬春交替寒冷的灵魂，都躲藏到了地下，不敢出来。只有她，那倔强的灵魂，依然挺立在这里，见证着冬逝春来。
她，忍受着别人的鄙视，忍受着病痛的折磨。她孕育出来的灵魂，皆因岁月的积累而对她不闻不问。稀疏的白发取代了浓密的黑发，深深的皱纹爬满了她的脸颊。可，她对我的爱，似她的年轮，愈来愈深。眼中的泪水，手掌上的老茧，是她爱我的见证。脸上的微笑，是她爱我的祝福。
她对我的爱是特殊的，她对我的爱是无可比拟的。她与我有着两代人的鸿沟，她与我的爱跨越了一百年。她与我的爱，没有阻碍，只有幸福。
眼角边的泪水，她轻轻为我颉去；心中的怒火，她轻轻为我抚*；笔纸间的空白，她轻轻为我填满；散落一旁的`书籍，她轻轻为我整理。
她，是我深爱着的人。我，是她深爱着的人。她是我的姥姥，她是一棵常青树。我在她的枝叶下，快乐成长，我在她的枝叶下，拥有了美好的童年。
她是只属于我的常青树，有她在，我便只是一个无忧的孩子，有她在，我便幸福。
无论春夏秋冬，她依旧绿着，依旧倔强的活着，依旧无悔的陪伴着我。
常青树，一个不老的代名词，一个充满传奇色彩的物种，在人们眼中，它不会衰老，不会落叶，更不会向烈日低头，向寒冷妥协！
难道说，常青树就真的没有衰老、落叶的时候？
在粗壮而又挺拔的树干中，我们读到了坚强不屈的精神；在柔美但不缺乏刚强的树枝里，我们学到了要有柔中带刚的性格；在充满生机绿意的叶片上，我们看到了勇敢阳光的身影。的确，通常常青树呈现在我们眼前的都是生机盎然的景象，没有一丝负面的迹象。
无论是温暖花香的春日，还是金风拂面的秋歌；无论是烈日酷晒的夏季，还是北风呼啸的冬天。常青树总是保持着这样的姿容：褐色的树桩上绿叶环绕，生机勃勃，没有树叶为强光而晒蔫，没有叶片为寒冷而退缩。日日都如春一般，生机、挺拔、葱茏。
目光匆匆一扫，常青树的确是绿油油的一片，但是，如果你细看，走*看，无论是哪一棵常青树的树冠上，都会有红叶摇摇欲坠的身影，是的，常青树也是会落叶的，也是会有衰老的一日的。
但是，为什么常青树不在秋季大张旗鼓地落叶，而是在*时悄无声息地掉落呢？因为常青树想要过冬，想在白色的冬日里给人们送来一丝生机，一片绿色。
常青树想过冬，就必须克服寒冷这一致命的困难！其实，当一片叶子离开树干的时候，马上就会有另一片新叶顶替，所以人们看到的一直都是那鲜活的嫩绿，正是因为这样，常青树顽强地度过了冬季。常青树看到了比其他树更多的风景。因为大雪纷飞、银装素裹的世界只有在冷血的冬天才会出现。
人也是这样，想要成功就必须克服困难，经过失败的洗礼。只有顽强的生命才能尝到成功与胜利的果实，看到比别人更多更美的风景，成为最后的强者。
这是两株常青树。一株长在阴暗寒冷的墙角，一株长在阳光充足窗台上的盆栽里。
窗台上的常青树倍受呵护。阳光爱抚地照耀着它，风儿温柔地抚摸着它，但更多的是这户人家主人的精心照顾。主人每天都给它浇水施肥，它长得美丽挺拔，青翠欲滴，根本无法用文字来形容它的美丽。而门己还不时地有客人上门来专门来观赏它，千万句地赞美它。渐渐地，这株常青树成了远*闻名的"明星树"，这也使得主人越发用心呵护它。
墙角的常青树，因为它不受人关注，各种事物都开始欺负它。雨姑娘用力地打击它；雷婆婆大声地喝斥它；小朋友用脚踢它……正是这
些恶劣的因素，让它的生命力更加顽强，它不顾大自然的反对，拼命的积蓄营养，许多天过去，它虽没有窗台上的那株常青树那么美丽，但它绿得自然，绿得流入人的心扉。
突然有一天，窗台上的常青树不见了。怎么回事呢？这是因为主人再给常青树浇水时，不小心将瓷水壶砸在树上，于是这株挺拔的树便瞬间低了头，再没以前的神气。
为什么窗台上的长青树那么粗壮，被水壶砸了一下就死掉了呢？
我突然得到了一个启示：对于同一种东西，你往往越爱护珍惜它，就越容易伤害它；相反，你越不在意的东西，它往往经得住困难的考验，迎难而上，勇往直前，成为生活的强者！
这一星期的家庭作业中的“孝心作业”是：为父母做一次凉拌菜，我一丝不苟地完成了这个任务。由于我从来没有自己亲手做过菜，一点经验也没有。所以请了有几十年做饭经验的爷爷在旁边看着，一旦有紧急情况，还有“救兵”支援。
来到我家的厨房，我的眼睛锁定在一捆芹菜上，嘿嘿，就决定是你了！我把芹菜洗好，切好，放在阳台上一晒。哎呀！这芹菜碧绿碧绿的，好像一根一根漂亮的翡翠，太美了，太迷人了，我想：就做一道“凉拌香芹”吧！不行，我得把它做成与众不同的菜！有了，嘻嘻……
我把切好的芹菜仔细的摆放在盘中，拼成了一棵常青树的形状，又在常青树两旁铺了两片生菜叶。我想想这么漂亮诱人的菜，得取一个好听的名字。嗯，就叫多味常青树吧！于是，我打开冰箱，在“常青树”外面一圈，摆上酱油、芥末等调料。“啊哈！大功告成。”我嚷着，迫不及待的把“常青树”摆上了桌。
家中的“吃客”们纷纷拿筷子夹芹菜蘸着调料品尝起来，我也尝了一点，味道一般，可其它人都加以好评，可能是对我的鼓励吧，我以后会继续努力的。这次我当了一次小厨师，虽然不是很成功，但依然很开心，这次亲自的尝试，这次亲自的体验，让我真正的体会到了那些厨师的辛苦。
——友谊之树作文 (菁华3篇)
有谁能理解20多年未曾相见同学的感情吗?也许你理解，但我做不到。
两个月前的一天，娇对我说，你可能要来参加一个亲戚的婚礼。分手20多年了，再也没有相见，从心底说很想见你，但我没敢直接对娇说。因为大男人也有腼腆的时候，不是所有的男人都喜欢直白。不敢大胆表达，也许是我一生的弱点。
快两点的时候，娇来了，你紧随其后。我仔细打量着你，却又不敢正视你，怕你们看出我的窘态，看出我心底的“不好意思”来。岁月无情，夺走了我们流金的青春岁月，却也增添了几分成熟。唯一不变的是你的乡音，还是二十多年前我熟悉的嗓音。娇不知真的是生意太忙，还是故意想多留给我们一些谈话的时间，十分钟不到她就要走了。她说走，你也要走，笨嘴笨舌的我，虽有很多话，也不知如何挽留。只好目送你，消逝在我的视线里……
之后，我曾电话联系你，但一直打不通。正月十二晚上同学会餐，有人提出让女同学参加，其中好多人提到你的名字。回来后，我再次和你联系，很遗憾还是没人接。没多久，短信过来了“你是谁有啥事”。我赶紧回复，并立即拨通了你的手机，对方传来了熟悉而又亲切的话语。
二十多年了，我们虽无缘走到一起，但完全可以成为好朋友、好伙伴、好同志，没有必要一生都逃避，不管不问，形同陌路。我知道，多年来你身在农村，肩负着全家的重任，要照看孩子，还要照顾老人，还要种庄稼、种山药，真的很辛劳。多年来，你独自打拼，孤单前行，好多同学你连电话都不知道。而现在的社会，无论是交通还是通讯都很发达，仅凭个人努力取得成功的人越来越少，借力使力不费力，关系就是资源，人脉就是财脉，只有编好我们身边的人际网，互相关心，互通有无，互相帮衬，互相支援，我们才会走得更快、更稳、更好。
正月十六那天，很多同学都来了，你也来了。我们众人围着一张大圆桌，边吃边聊，无话不谈，海阔天空，欢声笑语，气氛甚是热烈。紧接着又到歌厅唱了一下午，夜幕时分仍恋恋不舍。第二天，按约定我们又去看望了一个病重的同学。冰天雪地的日子，我们送去了同学间的温暖，而这亲情和友情也温暖着我们每个人的心。
当天，我们还约定以后每年都要相聚，还要建立同学基金，帮助每个困难的同学一道前行。我们深信，只要我们肩并肩，手拉手，一起向前走，再大的风雨我们都不怕！但愿同学25年的友谊长青！
友谊如泉，甘甜而又爽口；友谊如酒，香醇而又浓郁；友谊如火，热情而又潇洒；友谊如树，高大而又挺拔。
记得那一次，使我和她之间的关系更加密切了。
那是五年级的一个上午，我匆匆忙忙的来到学校。“叮铃铃……”上课铃响了。老师在讲台上耐心的教导着我们，我专心致志的听着，不敢有一丝马虎。要做练*了，这时我才发现自己的铅笔盒落在家里了。我东张西望着，只见大家都忙着动笔，没有人注意到我。此时的我焦急的像热锅上的蚂蚁——束手无策。
同桌似乎看出了我的心思，便问我：“你是不是不小心把铅笔盒落在家里了？”我点点头，无奈的笑了笑。这时，一支笔向我递来。她随即说道：“下次铅笔盒一定要记得带来哦！”我使劲的点点头，与同桌相视而笑。
这件事后，我与她之间的感情愈发真挚了，成了班级中形影不离的好友。她有困难时，我会竭力的去帮助她；而我有困难的时候，她也会向我伸出援助的双手。这，使我们之间的关系与友谊又进一步的提升了。
我与同桌成了班里最好的一对朋友，友谊也十分的牢固。
友谊，常常在小事中体现出来，让我们一起，使友谊之树常青，撑起一片片绿荫吧！
朋友像夏日的风，可以带来清凉。朋友像冬日的火可以给你温暖。朋友像春天的'花，让世界更美丽！朋友像秋天的果，让你觉得很富有！朋友是在最需要时会出现的天使，最懂你的心。解开你孤单，哪怕是一路荆棘也不会退却。朋友像点点星光，情同两手，与你一起开心一起悲伤，彼此分担，不分你我。会在你最绝望时紧握住你的手，告诉你，你并非一无所有。
朋友是天，朋友是地。朋友可以遮风挡雨。朋友可以为你铺路。可以为你做任何事。朋友，会在你幸福的时候，走开，不去打扰。朋友，会在你需要的时候出现。我和小云是好朋友，有一些同学向我们投来了羡慕眼光。有一次我们之间就出现了分歧。有一次，英语老师让我们两个收英语作业，有一些同学的英语单词没有写，说忘记了。就放过他们一次吧！我说。小云说：“不行，没写就是没有写，不能补。”我们在课间一直争吵，直到上课的那一刻停止了。
可是我们一直僵持着，没有说一句话。可是下课时，我们的眼睛对上了，都明白心里在想什么，于是我们就走到一起，相互拥抱，和解了。朋友要以诚相待，朋友要相互理解相互关照，相互包容。友情要呵护，朋友要心心相印。朋友，也会在适当的时候需要你。一生中，交过的朋友，知心的有几个？越来越多的包袱，不能丢的是朋友。有事的时候记得还有好朋友。朋友请珍惜！
——树说作文 (菁华3篇)
我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长，茂盛的树冠，有弹性的树枝，这些都是我引以为豪的东西。每天我为人们制造了许许多多的氧气。然而，好景不长，一群小男孩看上了我附*这块“风水宝地”，一放学就来这儿踢足球。更要命的是，他们一来就把大包小包的东西挂在我身上。你瞧，他们又来了，这回他们给我挂上的是一个个沉甸甸的书包。他们还别出心裁地做了一个沉重的大木牌，上面写着： “五（1）：五光是这些就把我压得够呛。忽然，“横祸”从天而降一个足球砸中了我的身体，顿时，一片片落叶伴着我的“眼泪”掉了下来。
我真不明白，我帮人类制造氧气，而人类却这样对我。
现在我的树干早已经被压弯了，制造氧气的功能也有所下降。我要在这里呼吁全人类：“请善待你们的‘功臣’。毕竟，保护树木也是保护人类自己。
我独自一个人在森林里漫步，享受着森林的新鲜空气，感觉惬意极了。
“咦！这里怎么有这么高的大树呀！”在森林里走了好一会了，却发现了这样一棵苍天在大树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸，突然它说话了，“小姑娘，在这里发现我这棵在大树是不是很意外呀？”“当然，您看这里都是一棵棵的小大树，只有您那样的高大，那样的挺拔。”
在大树沉思了一会儿，“唉！记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小大树，而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的，他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小，没有什么利用价值，所以他们放过了我，而我的家族却被他们毁了。后来，有一个人来到了这里，在十多年的时间里他把这里种满了大树，而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗？”“不，他已去逝了，不过这边大树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了？”“这些大树现在完全有了利用价值，用不了多长时间那些可恶的人又会来这里，将我们这个家族带走，可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候，这片原有的森林已变为了沙漠，而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了，可它又说：“我们大树类为人类奉献了多少呀！在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体；为了让人们能取暖，我们贡献出我们的肢体；为了都市空气的清爽，我们吸入的是烟尘，而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们，而留给我们的后果是什么呢？是赶尽杀绝，但是他们将会为他们的所作所为付出代价，将来等待他们的是漫无边际的沙漠！”
人类为什么会这样的无情，为了利益，为了一时的快感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园，这和玩火自焚有什么区别？现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球；水土流失，黄河决堤，这都是自然对人类的警示。
你们听到我和大树的对话了吗？赶紧醒悟吧，大树的灭亡就是我们的毁灭，这个道理，难道你们还不懂吗？
一棵树挡不住风沙，只有森林才能改变气候。
人，不是沙漠中孤独的仙人掌，更不是莽林中独来独往的山大王;它是社会系统的组成者，是社会系统整体意志的代表者和行使者。如果说，一个人是一棵树，社会风气是气候，那么社会就是森林，三者是密不可分的。正如俗话所说：一个人的良好行为像一朵小花，可能毫不出众，却能使花园增添绚丽;一个人的不良行为像一块污垢，也许微不足道，却会成为阳光下的一个黑点。
还记得2008年5月12日那个特殊的日子吗?那一天，一阵山崩地裂的响声带来了一场无法想象的灾难。在那一瞬间，地动山摇，楼塌人亡。汶川哭了，中华民族哭了。灾后，全国人民纷纷从四面八方伸出援手，掏出自己的积蓄和力量，你一元我一角的，为深受惊吓的灾区人民捎去一份深深的牵挂和灵魂的抚慰。*步履匆匆，亲临灾区，带去了一个民族的问候和希望，消防官兵冒着生命的危险争分夺秒，只为了废墟下一条条等待的生命、这一切让颤抖的心灵和大地有了冥冥之中的'依托。在那一刻，情线相连，让人与人之间的小爱汇成大爱，把全体*人紧密地系在一起，支撑起整个中华民族!
还记得佛山那个悲戚的孩子“小悦悦”吗?那是一条多么可爱的生命，多么无辜的生命!据新闻报道，在她先后两次被车碾过时总共有18名路人经过，但他们对躺在血泊中的悦悦熟视无睹，不闻不问。直到拾荒阿姨经过的陈贤妹看到后才施以援手。人情冷暖，何至于此?为什么?难道是他们真的没有看见?抑或他们全是瞎子?又或者是当今社会风气所教唆的?这一切的一切，也许只有他们心知肚明吧!这“18个人”只是13亿中的一个微乎其微的小点，但足以玷污社会人性的光芒。如今“小悦悦”——这个初来人世不久的孩子已经永远离开人世。但，伴随着她的离开，我们也是否应该敲响自己的警钟，是否应该重新审思一下自己，打量一下这个社会——这样，是否能避免错误的发生?有人说，小悦悦是冷漠祭坛上的牺牲品、祭品，到了该拆除祭坛的时候了。还有人说，“中华民族到了最缺德的时候!”但愿这是危言耸听，但愿这是良言苦药。让我们记住小悦悦·，用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动。
社会是我们公共的家，个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。因而我们要尽自己的力量呵护它，完善它，则我们应该严于律己，从小事做起，从身边的每一个人做起，人人都来完善自我，善待他人，关注社会。
