今天的天气有一点阴沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上作文课时，老师讲了三篇作文，分别是《补牙》、《回家的诱惑》和《我的读书故事》。下课后，我准备起身向门外走，老师又说：“等等，今天下15分钟课。”15分钟？不会那么简单，老师接着说：“今天的作文是——课间。”
虽然这样，同学们还是像在笼子里放出来的小鸟，又像是十万匹脱缰的马奔向了公园。（我们的作文班就在公园里，公园就等于我们的操场。）
我慢吞吞地从楼上走下来，因为我在想：“和谁玩？玩什么？”一分钟后来到了公园里，我定睛一看，公园里的健身器材有的坏了，有的已经有人在玩了。
我站在一棵树下，看见了许多小蚂蚁（因为比*时见的蚂蚁都小）。我心里突然产生了一个念头，我一边踩，一边在心里数：一只、两只、三只……二十只。我在一分钟内就踩死了二十只蚂蚁，我觉得自己有点暴力。心里生出了很深的后悔。
我看到一个同学在骑一辆自行车，刘子文向他借了一会儿。
我又在公园里闲逛，走着走着就看到远处有个同学走进了草坪里，但是又被管理员赶出来了。
不一会儿，我看见很多同学都回到了教室，我就知道快上课了。所以我就赶紧往回跑。上楼梯时，我两级两级地往上跨，可是我发现那样不但更慢，而且很累。
回到作文教室，虽然玩了十五分钟，可我还没玩够，老师问：“谁还没玩够？”哇塞！有二十多名同学没玩够（其中包括我）！老师说：“那就再下十分钟吧！”我隐隐约约听到有人说：“老师万岁！”
那十分钟，我没有玩，而是观察了其他同学玩了什么。有的四五个人玩抓人游戏，有的玩跳格子……
这是我有史以来最快乐的一个课间。
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”伴随着欢快的乐曲，我们迎来了这个学期的第一个大课间。
刚上完体育课，耳边又响起了欢快的铃声。不用说，肯定是又有什么任务了。不出我所料：班主任岑老师把队伍整理了一番，什么也不说，便把我们带到了操场上。操场上，人很多。男同学有的在追逐打闹，有的在爬竹竿，有的在跑步，还有的在打篮球。而女同学呢？则是三五成群地跳着皮筋，边跳边哼着欢快的歌曲。
胡闹一番之后，老师把我们召集在了一起，脸上露出神秘的表情，说：“今天大课间的主题是跳绳。”说完，还不忘把几根跳绳在我们面前晃了晃。这时，男生如同晴天霹雳般吓破了胆，开始编出各种谎言来。“岑老师，我肚子疼，想上厕所。”“岑老师，我的脚刚才被崴到了，可以去校医那里涂点药吗？”说完，又做出一副很痛苦的样子……虽然这些谎言很逼真，但还是被岑老师一一识破，依旧板着个脸，说：“不行！”那些男生自讨没趣，只好硬着头皮上来了。
瞧，那位男同学的脸差不多要和地板相撞了，屁股还一翘一翘的，真像一只正在跳跃的小青蛙，另一名男同学看见对手这么滑稽，也放松了警惕，开始跳起对手自创的青蛙舞来。“哈哈哈”现场笑声一片。但这两只“小青蛙”不但不害羞，反而更加自豪地跳起那“青蛙舞”来。这时候，我们女生再也耐不住了，说：“这种菜鸟级别的，我们女生才不喜欢哩！让你们看看，谁才是真正的高手。”说完，便拿起跳绳，轻盈地跳了起来。“一下、两下、三下、四下……，跳得好快呀！”旁边的同学羡慕地说，此时，女生神气极了！再看看男生，脸已经红到太阳那去了。
自从五年级以来，我们的学校生活就越来越美妙了，因为我们的大课间活动越来越丰富了。
下课了，一阵悦耳的声音突然传进了我们的耳朵里。咦？这是什么声音，原来是大课间的铃声。听到这个声音时，同学们的脸上透露出了一丝喜悦。二话不说，都放下了手中的笔，在门口排好整齐的队伍，来到了学校的大操场上。
五百多名师生都在这里锻炼运动，构成了一幅和谐的风景线。做完操以后，就是我们最喜欢的自由活动了，自由活动不仅可以活动一下我们写字写酸了的手，还可以锻炼出好的身体。全校师生在这里都玩得很融洽：有的同学在和老师比踢毽子，同学们都很厉害，左一下，右一下，毽子就像在半空中小鸟一样，飞来飞去。最后竟然踢了39个，俗话说得好：“姜还老的辣。”虽然这位同学踢得已经不少了，但是他们的老师更是不甘示弱，毽子好像听了懂老师的话一样，任老师怎么摆布，次次都能踢得正着，共踢了45个，结果同学们惨败：有的同学在和老师打篮球比赛，虽然老师长得高，但是“人心齐，泰山移。”同学们人多势众，仗着人多，才以3比2敌过了单抢匹马的老师；有些同学在踢足球，只见有一队员抓住了一个射门的机会，球朝门射过去了，可是球却在球门前换了条路，回头射向了一位老师，眼看就要打到老师了，射门的那个同学吓得头发都快要坚起来了，“呯”的一声砸到了老师的脚上，这时，老师转了过来，拿起足球，又看了看那个同学，慈详地说：“力度够了，可是还不够准，我来教你们吧！”说完，便把球拿了过去，教那些同学应该怎么踢，才可以踢好，还有的同学……
时间也在我们玩耍的同时滴答滴答地过去了，我们愉快的大课间过去了，又回到了教室，与难题“搏斗”了。
——快乐课间作文500字 (菁华3篇)
最*，我们学校，开展了一次快乐的大课间活动。
当天早上，烈日当空，天气非常严热。我们排着整整齐齐的队伍，等待进场音乐的响起。音乐响起来了，我们每个人都抬头挺胸、精神抖擞地来到操场上，快速地站到指定的位置。
大课间活动正式开始了，广播播放出动听的童谣，全体同学们跟随着动听的音乐边唱边跳，在操场上空回荡起我们嘹亮的歌声。
接着，我们做起了技巧操，我发现我们班小红做得非常认真，她把每个动作做得非常到位，每个动作做得一丝不苟。我心里想：小红整体动作做得那么好，我要比她在得更好，我要为学校争光。
然后，我们做起了乒乓球操，这时，天气更热了，阳光更加猛烈，大部分同学的后背都湿了。我前面的同学军军满头大汗，但他为了让队伍的动作协调一致任凭汗水往下流。
最后，武术操开始了，广播里响起了鼓舞人心的音乐，大家练起了武术，一招一式做得有板有眼，步调一致，精彩极了！这时，大课间进入了高潮。教学楼的二楼站满了前来观看的领导和老师，他们有的拿着“长枪短炮”给我拍照，有的给我们鼓掌。学校围墙外面也站满了家长。
这次大课间活动，我们得到了老师的肯定。虽然我们很辛苦，但大家都很开心，让我们明白了：团结就是力量。
“叮铃铃——”下课的铃声响起来了，同学们争先恐后地涌出教室，迅速排好队奔赴操场。
做完热身操，便是快乐大课间的时间。你瞧，同学们有的跳绳，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的玩滑滑板，好不热闹！顿时，操场变成了欢乐的海洋。
最可爱的是一年级小朋友，他们在老师的组织下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。老师担起“母鸡”的重任，她一人护住了10多只“小鸡”，一个胖乎乎的小男孩扮演“老鹰”。当“老鹰”张牙舞爪地冲过来时，“母鸡”迅速挡过去，“小鸡们”也机灵地朝后闪去。“老鹰”狡猾地一个晃身，反方向朝队伍尾部扑过去，“小鸡们”来不及撤退，被“老鹰”逮个正着。有的“小鸡”吓得离开了队伍，就成了“老鹰”继续追逐猎捕的对象。
我们班的跳长绳活动也很有意思。黄圣涵和王心怡最有力气，她俩挥起胳膊，甩起了长绳，翻飞的绳子像一条舞动的银蛇。同学们一会儿单跳，一会儿集体跳，一会儿接龙跳。李想化身一只灵巧的小燕子，在绳子中穿梭自如；张俊在绳子前犹豫不决，身子随绳子前后摇摆，好不容易鼓足勇气，往绳子中一冲，哪知道，脚没站稳，却被甩动的绳子绊个四仰八叉，大家笑得前俯后仰。
“叮铃铃——”上课铃声响了，快乐的时间总是过得太快，我们盼着下一次大课间早点到来。
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课铃声一响，同学们争先恐后的挤出教室，到操场上参加自己喜爱的`活动。校园里顿时热闹非凡。
校园的东西是篮球场，几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢，玩的多带劲啊！你瞧。一个大哥哥运着球被其他的几个队员团团围住，只见他灵机一动，一个假动作就甩掉了对手，真让人佩服！
南面是健身区，一些小朋友有的在玩单杠，有的在做仰卧起坐，还有的在铁杆上爬。西南有三张乒乓球桌。乒乓小将在那儿挥舞着球拍，他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负，不 时传来笑声。
“丢纸球”是同学们十分喜欢的活动，操场上三五成群一个小组。你瞧，前后俩位密切合作，向中间的同学发起猛攻，中间的同学上窜下跳，左躲右闪，像一只只灵敏的猴子。纸球突然向中间的一 位同学砸去，那同学纵身一跃，躲过了纸球，还没等他反应过来，纸球又从后面袭来。他灵敏的一抬腿，纸球从他的裤腿下“嗖”地钻过去了。他们沉住气，开始向另一位同学“开炮”，接着纸球像永 远打不完的子弹，向中间的同学袭击。很快中间的同学就撑不住架势了，一个接一个中弹了。场外发出了激烈的欢呼声。
场外围观的同学越来越多，有的为场上的同学出谋划策，有的教中间的同学如何防守。在这欢呼的笑声中。上课铃声响了。同学们满面笑容地回到教室，真是快乐的课间十分钟啊！
——快乐的课间作文600字(10)份
“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！
首先进行的集体项目是长跑。这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。每个人都卖力地奔跑着。你追我赶，朝终点奔去。
接下来，到了自由活动的环节了。听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。瞧，第一个同学像练*队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。引得同学们哈哈大笑。
就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又*静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学*了。
冬日里的一缕阳光射进窗子，洒在我们的课桌上。此时的教室里不如往常*静，而是“热闹非凡。”
同学们三个一群，五个一堆，有的正在谈天说地，有的正在嬉戏打闹，有的`趴在窗台上，享受着难得阳光。
吵吵闹闹的教室在今天却不那么引人注目了，反而衬托出了一才天地中难得的*静，让我发现了课件里的“美”。
在一个靠墙的角落里坐着一位女孩，她捧着书，正专心致志的读着，周围的吵闹似乎与她无关，她的心中只有*静，一份*静到不能在*静的的*静。
看着她那瘦小的身躯，几个月前的景象再次浮现在眼前。十月份的考试排名，她从原本的二十几名升到了第九名，那时，老师让她上台向同学们介绍她的学*方法，她哭了，哭得那样开心，那样激动。台下的同学都为她感到兴奋，可是只有她才知道自己为这个“第九名”付出了多少汗水。
看着眼前的她，我似乎明白了她的付出，她的辛苦。在同学们呢嬉戏的课间，唯有她一个人在专心的复*，认真做题。为了这个“第九名”，她不知付出了多少个课间，有多少吃饭睡觉的时间。我们只看到了她的成果，却不知道她那样辛苦付出的过程。
这时，一位同学走到她身旁，笑着叫她出去玩。然而，她对那位同学的邀请仿佛一点也不感兴趣，只管自己低头奋笔疾书。她的基础并不是很好，但她却能用自己的勤奋和努力登上“前十”的台阶。我突然想起了老师说的一句话：“不比聪明比努力”。
冬日的阳光洒遍了整个教室，洒满了那个角落。她却瘦弱的背影在偌大的教室里显得那样突兀。但是，我相信，她那洒满汗水的种子，总有一天会开出灿烂的花朵。
冬日的这个课间，我受益匪浅！
今天，快下课的时候，我的心情就会非常的激动，因为课间十分钟要开始了，这可是我上课时最期待的事情了，因为课间十分钟是让人非常快乐的时候。
“叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！
我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。
**杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀！我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。
“叮铃铃——”快乐的课间十分钟结束了，我只好收起意犹未尽的心情，回到了教室上课了。
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”伴随着欢快的乐曲，我们迎来了这个学期的第一个大课间。
刚上完体育课，耳边又响起了欢快的铃声。不用说，肯定是又有什么任务了。不出我所料：班主任岑老师把队伍整理了一番，什么也不说，便把我们带到了操场上。操场上，人很多。男同学有的在追逐打闹，有的在爬竹竿，有的在跑步，还有的在打篮球。而女同学呢？则是三五成群地跳着皮筋，边跳边哼着欢快的歌曲。
胡闹一番之后，老师把我们召集在了一起，脸上露出神秘的表情，说：“今天大课间的主题是跳绳。”说完，还不忘把几根跳绳在我们面前晃了晃。这时，男生如同晴天霹雳般吓破了胆，开始编出各种谎言来。“岑老师，我肚子疼，想上厕所。”“岑老师，我的脚刚才被崴到了，可以去校医那里涂点药吗？”说完，又做出一副很痛苦的样子……虽然这些谎言很逼真，但还是被岑老师一一识破，依旧板着个脸，说：“不行！”那些男生自讨没趣，只好硬着头皮上来了。
瞧，那位男同学的脸差不多要和地板相撞了，屁股还一翘一翘的，真像一只正在跳跃的小青蛙，另一名男同学看见对手这么滑稽，也放松了警惕，开始跳起对手自创的青蛙舞来。“哈哈哈”现场笑声一片。但这两只“小青蛙”不但不害羞，反而更加自豪地跳起那“青蛙舞”来。这时候，我们女生再也耐不住了，说：“这种菜鸟级别的，我们女生才不喜欢哩！让你们看看，谁才是真正的高手。”说完，便拿起跳绳，轻盈地跳了起来。“一下、两下、三下、四下……，跳得好快呀！”旁边的同学羡慕地说，此时，女生神气极了！再看看男生，脸已经红到太阳那去了。
“一、二、三、四！”同学们格外响亮地喊着口号，因为我们今天将进行课间操比赛。大家都跃跃欲试，摩拳擦掌。
首先上场的是中关村部的同学，他们口号整齐响亮，动作也横*竖直。我们不禁发自内心地给他们鼓掌。同时，我也敲起了警钟：对手动作一流，我们可不能输啊！
轮到我们万柳部了。我越做越有劲儿，越做越精神，我把每一个动作都做得行云流水，把每一节操都做得一板一眼。同时，我也仔细回忆着体育老师教我们的动作，端*、翻手……我努力地回忆着每一个容易被扣分的动作，生怕忘掉哪一个环节、哪一个动作。
一套体操做完了，两套体操开始了。天气越来越冷，我的勇气好像也开始抵挡不住这冬天的寒冷。我的手和脸被冻红了，脚下也有些麻木。我想：“把手缩一缩吧，反正老师也看不见。”这个念头刚一出现，就被我马上打消了。这可是王者之争，谁有劲、谁更强、谁更加横*竖直才能赢得比赛。我们让校长、校领导眼前一亮的五年级，怎么能输给他们？！
再看看同学们，个个雄赳赳气昂昂，动作铿锵有力，我们不能输！一想到这儿，我的勇气又回到做第一套操之前的心情，不！比它还好！伴随着我到位的动作，我的头上冒出了晶莹的汗珠，用身体最大的力量，使尽了最大努力！一旁的同学们攥着拳头也耐不住性子，大声地喊口号为我们助威！终于，我们的表演结束了，也赢得了中关村部同学们最热烈的掌声！
虽然我们当时并不知道比赛成绩，但是我们坚信，我们赢定了！因为我们万柳部的同学个个都是好样的！
我喜欢的课间活动有：做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。
今天中午，下课铃声一响，我就知道又到课间活动时间了。老师刚走出教室，我就迫不及待奔到操场上找同学玩。我们终于凑齐八位同学愿意参加“老鹰捉小鸡”的游戏。经过讨论，我被确定为“老鹰”，闫博洋同学当“母鸡”，其他同学是“小鸡”。开始游戏了，“母鸡”张开翅膀保护“小鸡”们，我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”，谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动，后面的“小鸡”在“母鸡”的带领下快速向右闪躲。我从右边跑去，“母鸡”灵活地向我选择靠拢，后面的“小鸡”向相反方向跑去。几个来回下来，我不仅没捉到一只“小鸡”，还累得满头大汗。“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊，我有点急了，可是越心急越逮不到。就在这时候，突然想到我们班主任房老师经常对我们说的一句话：“遇事要沉着、冷静，不急不燥。”想到这里，我停下脚步，想着对策。同学们见我突然停下脚步，以为我不想玩了。我却说：“大家做好准备，病老鹰康复出院了。”就在大家被我的话逗笑的时候，我向左边迈了一小步，“母鸡”紧跟我向左移动，我一转身，一个健步向右移动，还没等“母鸡和小鸡”反应过来，我已经绕过“母鸡”的后面，来到“小鸡”面前了。轻而易举就把后面的第四、第五的“小鸡”捉到手里。我高兴极了，心想：“这个声东击西的办法真管用。”“小鸡们”也叽叽喳喳地讨论着失败的原因。就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地跑**室上课。
这样的课间活动真有趣啊!
“叮铃铃铃”，伴随着一声下课铃响，同学们一拥而散，快乐的课间就此展开……
“……9、10、11……”踢毽子算是我们四班同学玩得最火的课间游戏了。无论在哪里，你都能看见五颜六色的毽子在“上蹿下跳”，令人眼花缭乱。有的同学在直着腿踢毽子，踢了六十多个都还没停下；有的同学在弯着腿踢毽子，踢了不到五个就败了阵；有的同学在和别人玩接龙，你踢三个，我接着踢三个。大家玩得不亦乐乎！看着同学们像一只只马戏团的猴子似的在踢着五彩缤纷的毽子，我也忍不住想要试一试。
尺子大战，一听名字就知道是用尺子在课桌上弹的大战。此类游戏被本班男生所推广，被本班女生和老师所冷落，为什么呢？是因为每到上课的时候（尤其是数学课）总有一帮男生不务正业地去玩尺子，搞得教室里总会有一些“乒乒乓乓”的声音，害得韩老师下了一道命令：上课玩尺子的人，尺子没收。尺子大战有各种各样的玩法，有“戳战”和“弹战”等等，戳战就是用手戳的战斗，弹战就是用手弹的战斗，至于详情，你还要问我们班的男生了。
只要你踏入我们的班级，映入眼帘的准是漫天飞舞的彩带。有的同学用彩带飘出了美丽的水波纹；有的同学用彩带舞出了一圈又一圈的螺旋形状……同学们的彩带十分美丽动人，像下凡的仙女一样婀娜多姿，像高空的彩虹一样绚烂无比，像滑落的流星一样引人注目……动人极了！你瞧，我舞动着美丽的彩带，一会把彩带舞成一座座连绵起伏的大山，一会把彩带舞成天空中的朵朵白云，开心极了！
上课铃响了，快乐的课间也告一段落，真怀念当时美好的时光啊！
“叮铃铃。叮铃铃。”随着下课铃声响。“沉睡”中的我们又如注进了一剂清醒剂一般，个个都清醒了。清醒后的我们真是忙不乐乎啊！各忙各的。
不必说欢快的捉迷藏，幼稚的猜拳游戏；也不必说同性之间的嬉戏，同学之间谈论问题的那种热闹。但是微不足道的操场边一带，就有无限精彩。帅气的大哥哥在这儿投篮，较弱的女生在这儿“丢人现眼。”
每当上体育课前，我总不会忘记去打一会儿篮球，不过，说打篮球可说不上，只是拿着个篮球悠忽老师罢了。（最*不是要举行篮球比赛嘛，我们不得不为此而拼啊。）
“进了，进了。”远处不时传来为进球而欢呼的声音。快、看，那个穿黑色短袖、白色球裤的男生，梳着一个正“新品上市”的发型。在接对方的球后，以50米冲刺的速度运球回到自己的篮板下，接着来个“三大步”，“哐”，那球布置怎了，就是不听使唤，在篮筐外旋转几圈后，又出来了。“哼，我就不信进不了，再来一个！”他又将球在手中拍了一下后，正准备上篮，大事不妙，前面来了一个阻碍——对方球员。“这下，我看你怎么办？”“哼，看我的！”有事一个“三大步”，通过所卡的人，接着是一个让人惊叹不已的转身，“哐”地一下。这次是真的进了，进了一个空心的3分球，全场震惊了。继而，是一片雷鸣般的掌声。
“叮铃铃。叮铃铃。”上课铃声在不知不觉中“敲”响了，短短的课间就这样结束了。篮球场上的人拍着篮球很不乐意地走了。但，他们的心还在篮球场上不停地飞扬......
一个短暂的课间，在我眼里却很充实，大家各忙各的，但，整个校园却充满着一种快乐、幸福。
每当这个短暂的而又充实的课间来到时，大家的脸上总是洋溢这一种幸福。快乐的笑容。
“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起练身体……”美妙的《阳光体育之歌》响了起来，我们的大课间活动开始啦！
作为引导员，一听到音乐声我就迫不及待地跑到前面给大家带路。每个班级都排着整齐的路队，有序地来到了大操场。等所有班级到齐了，我们就开始做《七彩阳光》广播体操了。我们伸伸胳膊弯弯腰，拍拍小手动动脚，这个体操只能算是热个身。接下来我们就要做武术操了———横出拳，竖踢腿，弓步似毒蛇，马步如猛虎。大家表演得神采飞扬，我们的拳打脚踢可是有模有样，架势十足！
等打完武术操，我的背部已经微微出汗了，最喜欢的游戏时间来了。同学们纷纷来到自己的场地玩游戏，有的班级玩“飞跃跨栏”，有的班级玩“投掷飞镖”，还有“摇滚轮胎”、“魔力篮球”、“趣味乒乓球”……我们班玩的是“实心球接力”———分成四队，弯腰滚动实心球，绕过障碍物到达指定地点，再弯腰绕回来。虽然路程不长，但是我们可不敢有半点马虎，不能犯规，还得集中精力，用点力气。老师一声令下，四个小队立刻向前冲去，“加油！加油！”后面的队员都跳起来给自己的队友鼓劲儿了，老师也替我们呐喊助威。轮到我了，最后一刻，我使出吃奶的力拼命冲刺，终于赢了。大家欢呼起来。输了的小队并不甘心，怎么办？接着再赛啊。就这样，大家玩了一轮又一轮。整个操场变成了欢乐的海洋，游戏的天堂。
不知不觉，大课间活动结束，我们只好恋恋不舍地离开了操场。大家都回到了班级，可是心还留在那里呢！
今天的天气有一点阴沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上课时，老师讲了三篇，分别是《补牙》、《回家的诱惑》和《我的读书故事》。下课后，我准备起身向门外走，老师又说：“等等，今天下15分钟课。”15分钟？不会那么简单，老师接着说：“今天的是——课间。”
虽然这样，同学们还是像在笼子里放出来的小鸟，又像是十万匹脱缰的马奔向了公园。（我们的班就在公园里，公园就等于我们的操场。）
我慢吞吞地从楼上走下来，因为我在想：“和谁玩？玩什么？”一分钟后来到了公园里，我定睛一看，公园里的健身器材有的坏了，有的已经有人在玩了。
我站在一棵树下，看见了许多小蚂蚁（因为比*时见的蚂蚁都小）。我心里突然产生了一个念头，我一边踩，一边在心里数：一只、两只、三只……二十只。我在一分钟内就踩死了二十只蚂蚁，我觉得自己有点暴力。心里生出了很深的后悔。
我看到一个同学在骑一辆自行车，刘子文向他借了一会儿。
我又在公园里闲逛，走着走着就看到远处有个同学走进了草坪里，但是又被管理员赶出来了。
不一会儿，我看见很多同学都回到了教室，我就知道快上课了。所以我就赶紧往回跑。上楼梯时，我两级两级地往上跨，可是我发现那样不但更慢，而且很累。
回到教室，虽然玩了十五分钟，可我还没玩够，老师问：“谁还没玩够？”哇塞！有二十多名同学没玩够（其中包括我）！老师说：“那就再下十分钟吧！”我隐隐约约听到有人说：“老师万岁！”
那十分钟，我没有玩，而是观察了其他同学玩了什么。有的四五个人玩抓人游戏，有的玩跳格子……
这是我有史以来最快乐的一个课间。
——快乐课间作文600字范文五份
“丁零零”,下课的铃声在同学们的盼望中响起，同学们像出笼了的小鸟，一窝蜂地冲出教室，涌到操场。顿时，操场上成了人的海洋。我也直奔操场上参加自己喜欢的活动。
我和焦欣雨、杨涵玉一起玩老鹰捉小鸡的游戏，先“石头、剪子、布”分主角。先是焦欣雨当 “老鹰”，杨涵玉当“鸡妈妈”，我是个“小鸡宝宝”。“杨妈妈”为了抵挡“凶神恶煞”的“老鹰”，左躲右闪，我也随着“妈妈”的节拍来回跑、跳、转。“老鹰”也虎视眈眈地看着我这只“小鸡”。 焦欣雨这个“心狠手辣”的“老鹰”，突然，在我们顺时针转的时候，来了个急转弯，逆方向向我这个“小鸡”疾速地扑过来。
“老鹰”原本以为我们会上当，但这完全在我的意料之中，我忙来了个急拐弯，这速度叫个快，连我自己也震惊了。好险啊！差一点儿就要“丧生”了。“鸡妈妈”见此状况，忙醒过神来，又张开“双翅”，护住我。“生命”有了保障，我又胆大、自信了几倍：竟见到“老鹰”来了不闪，非等到只隔一步之遥的距离了才不紧不慢地“走”开。
“鸡妈妈”见我放松了警惕，心中一怒：你怎么那么不珍惜“生命”，亏我还拼了命保护你呢！马上转过了身，用“尖利”的“鸡嘴”啄我，让我提高警惕。被啄了一口后，我心头一震，见到“老鹰”来临后，一阵紧张，左躲右闪，上蹿下跳，以此来逃避“老鹰”的次次“致命”的袭击。
如我所料，“老鹰”次次落空。到了最后，这只“天之骄子”被失败带来的反击恼羞成怒，发疯似的冲向我们后方，想借此机会反攻。“老鹰”见到这次又没捉到“小鸡”，便使了个三十六计――调虎离山之计。结果又被我这个机智的“小鸡”识破了，我一直紧紧抓住“鸡妈妈”的“羽毛”，使我们不可分开，“融”成一体，不给“饥饿”的“老鹰”一丝得逞的机会，把“老鹰”气得火冒三丈。
“丁零零”，上课铃声打断了美妙的课间活动，同学们又重新投入到紧张有序的学*之中。
“叮咚叮咚”，伴随着悦耳的铃声，我们下课了。
我像*常一样收好书包，做好课前准备，准备在桌上睡一会儿。“要不我们去玩老鹰捉小鸡，再练练劈叉吧。”好朋友钱怡桦建议道。我高兴得叫起来：“好呀好呀，再叫上邱邱、杨杨，一定很棒！”于是，我们一起奔向走廊。
先玩老鹰捉小鸡的游戏，我们以“黑白配”的方式来决定角色。我想：老鹰跑来跑去运动量太大，还是当母鸡有意思。第一轮选老鹰千万别是我呀！我默默祈祷，紧张地闭上了眼睛。“黑白配！”随着邱依诺的口令，我慢慢睁开了眼睛：啊，我咋运气这么差，偏偏当老鹰！最后选出邱依诺当母鸡，钱怡桦和杨筱涵当小鸡。
游戏开始了，我左摇右晃，想转移“母鸡”的注意力，可“母鸡”似乎看穿了我的阴谋，坚定地护着“小鸡们”。软的不行来硬的！我假装往左扑，趁“母鸡”正在朝左的时候，掐准时机猛地往右一跳，“母鸡”这才回过神来，正要拦我，“小鸡们”早已被我一个个抓住了。
过了一会儿，我们又开始玩劈叉。我刚说完“自由分组”，钱怡桦就一把抱住我说：“我们一起吧！”正好被邱依诺看见了，她不甘示弱也抱住我，两人正好来个了“前后夹击”，把我憋得上气不接下气。我大叫一声：“够啦！石头剪刀布来决定！”她俩点点头。最后钱怡桦领着我这个“战利品”去玩劈叉。
第一局我石头她布，第二局我剪刀她石头，第三局我几乎一直输，到了第七局我完全下到底了才碰到她的脚尖。我顿时像泄了气的皮球，感觉没戏了。但第八局竟然我赢了。她也将腿劈直了，可还是够不着。“你真厉害！”“你也很棒呀！”
“叮咚叮咚”，伴随轻快的铃声，我们意犹未尽地回到了教室。虽然只是短短的十分钟，我们却玩得很开心。
啊！又是一个大课间。这次我们是玩棋，玩什么棋呢？是五子棋，跳棋，军棋，还是象棋？不要胡乱猜了，看看就知道。
我一进班门，就把头使劲往我的位子上看。哇！是象棋哎！我心理一阵欢喜，因为这是我心中想要的。二话不说，我以60米短跑冲刺跑到了座位上，然后！——认真听老师的安排。周老师说了声 ：‘开始’，前面的同学回过头来，把棋子摆好之后，便开始了一场‘战征’，棋的战争。
“当头炮呀！”“先出车呀！”……我正在和小周一决高下！班里乱哄哄的，像一万只蜜蜂在“嗡嗡”的叫着。但没个人又是那么的认真，围观者虽说是在一旁观看，但也时不时的指点指点。下棋 者又是那么的严肃！只见他们手托着下巴，眉头皱的那么紧，眼睛死盯着棋不放，想想怎样吃它。
“喂喂喂！老胡，该你了。”小周叫我下，我回过神，又进入了比赛当中。哼哼，我把他的小兵给干了，然后又开始杀他的车，吃他的炮，一一给干掉。在比赛中我们是“两败俱伤”啊！最后是 我七对他四，占了上峰。嘿嘿，这下我可要大显身手了！
我先把我的车摆在离老将较*的地方，等他出棋子。只见他把老将往右移了移，然后长叹了一口气，不过他很快看到了将头顶上的帅，倒吸了一口冷气。“啊，我的天那！”嘴巴有“六尺”高， 眼睛有灯泡那么大，把手往脑门上一拍，“唉，我太大意了。”
而我呢？则在一边捂着嘴偷笑，这就叫“法网恢恢，疏而不漏！”当我们在想玩下一局的`时候，下课铃响了。唉，时间不等人啊！
虽然只有10分钟，在短短的10分钟里，我感受到同学们在一起玩耍真快乐。
在课间10分钟里，我打算在走廊里走走，一群可爱的身影从我身边跑过，我想知道他们干什么？我过去看了看，原来他们在玩耍，我在旁边看他们玩的游戏虽然很幼稚，但是他们玩的依然很快乐。 我觉得游戏很幼稚的时候，忽然，一阵风把我真正的感觉吹出来了。我在心里想，咦！难道幼稚一点不好吗？一年级可以幼稚，二年级就不可以吗？爸爸妈妈那么大了都可以玩小孩子的游戏，我们二年 级却不能玩一年级的游戏呢？我觉得二年级也可以幼稚，谁让我们还小呢？
我就跟她们说：“我可以跟你们一起玩吗？”其实我搞不懂她们在玩什么，后来慢慢地就会了。可惜呀可惜，10分钟微10分钟，10分钟不长啊。在玩的时候当然觉得10分钟不长，在写作业的时候就 觉得10分钟很长很长，像一个钟头那么长。
课间10分钟啊课间10分钟，世界就是那么美好，有快乐的时候，也有不快乐的时候。世界分两面，你觉得好的时候其实后面也藏着坏处，你觉得坏的时候后面也藏着好处。学*是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我觉得不好，就是班级扣分。
学*是知识的大门，我们要学*就能实现自己的梦想。要是实现自己的梦想，你的勇气就会出来，如果有了勇气，就没有做不到的事情，没有了做不到的事情那你想要干什么归你决定。
因为课间快乐，上课才会快乐。课间不快乐，上课就会生气。影响你的学*，课间10分钟时多么重要啊！
“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！
首先进行的集体项目是长跑。这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。每个人都卖力地奔跑着。你追我赶，朝终点奔去。
接下来，到了自由活动的环节了。听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。瞧，第一个同学像练*队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。引得同学们哈哈大笑。
就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又*静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学*了。
——快乐的大课间作文6篇
“叮铃铃”大课间的铃声敲响了，同学们争先恐后地跑出教室，向操场奔去。
到了操场上，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩拔河，操场上成了一片热闹的海洋。最精彩的要数拔河了。红队的队员们精神饱满，信心十足。蓝队的队员们生龙活虎，摩拳擦掌。 只听一声哨响，比赛开始了。红队的队员们咬紧牙关，奋力向后拉。蓝队的队员们也不甘示弱，使出了全身的力气，涨得满脸通红。小观众们在场外不停地叫喊着：“加油！加油！”眼看绳子中间的红 丝带靠*了蓝队，红队的队员们使出了浑身解数，奋力反攻，最后，他们齐心协力，反败为胜。大家欢呼雀跃，为红队祝贺着。
“叮铃铃”上课铃声敲响了，同学们依依不舍地离开操场，向教室奔去。
今天，我们大课间的活动是仰卧起坐。
做完广播体操，我们就来到走廊。垫子已摆好了，我们7个人一组，开始做仰卧起坐了。
胡煜雯是第一个做仰卧起坐，她躺在垫子上成了一条“直线”开始做。黄老师连声说：“不对，不对，应该脚弯起来，手交叉放在头后面。一个同学坐在她脚上，双手抱到她的膝盖才对。”终于轮到我了，我兴奋得甜爬上垫子。开始做，我一共做了十个，轮到下一个同学做。
大课间就慢慢地过去了。马上要上课了，我们排好队走向教室……
秋游当天，留在教室的众人围绕着一盘象棋，展现了人类顶峰的想象力。
只见闻一多与文同学隔“桌”相望，桌上还有一盘残局，只闻空气中硝烟四起，两人目光如炬，毫不留情地怒视着对面，众人驻足观看。
“看来你是要逼我出绝招了啊！”闻一多冷哼道。“是又何妨？”文同学不甘示弱。“小权子，拿玉尺一把来。”闻一多道。“嗻。”一旁的权同学有模有样的学了一句，引得众人大笑。接着，他不知从何处拿来一把黑不溜秋的尺子，引得众人纷纷避开，文同学更是毫不留情的嘲笑。
闻一多不管不顾，大喝一声：“看我的斜对角迫击炮！”她的“炮”便携着经过一个“兵”吃掉了文同学的“车。”文同学见此景不由得大吃一惊，只闻他大笑：“事到如今，是你逼我的！看我的“德国进口车”！”在众目睽睽之下，文同学操纵着他那辆进口车，左拐右拐，一阵过弯漂移后，闻一多的“炮”终于不负众望地被吃掉了。
自此，一场毫无规律可言的象棋比赛，进入了白热化状态。
“瞧我的激光炮！”“哼，问过我的千里马了吗？”“就你那匹马的小身板，有我小飞象的体格大吗？”“事已至此，是你逼我的！卧底——士给我上！”“别动！我开任意门冲你将了，你die了！”“你的将跳崖了！你才die了！”
看着二人神经一般的对话，站在一旁的同学们都笑疯了：有的捂着肚子，有的蹲在地上，更有的甚至早已躺在地上打起滚来，就连下棋的二人也早已笑岔了气。
笑声一阵阵地翻腾，一度盖过了上课铃，伴着老师的驱赶，这局象棋终是落下了帷幕。
一天课间的时候，我和廖如锦、邝栩仪、陈佳文在一起玩，廖如锦想到玩什么了，就说：“我们玩上班的游戏！我说：“好吧！”廖如锦是老板，我们三个是每个部的组长，我是组长里面最大的。
有一天，廖如锦给我点话，说：“小戴，麻烦你给小邝和小陈打一个电话说你们到我的办公室集合，于是到了廖如锦的办公室，廖如锦就说：“对不起，我没有打印好资料，所以你们先回到办公室等一会。”我们休息了一会，廖如锦又让我们上去开会，可是这次廖如锦又忘买笔了。因为她的笔都没有水了。
廖如锦卖完笔让我们上去开会，廖如锦说：“我让你们上来开会的原因是每个组长都要做一份小报小报的他题目都在资料上面，你们一个一个的轮流来做。我们做完小报以后，廖如锦说：“做的不错，你们还没有做结尾？”我说：“对！”廖如锦说：“由于时间的问题，所以结尾我来帮你们做。你们先回自己的办公室吧！”我说：“可是我的办公室还没有装修好。”廖如锦说：“那你就去备用的一号办公室，你通知她们如果办公室还没有办好就去那几个备用的办公室！”我通知完，我就去了备用的办公室，这个备用的办公室也就是我的座位。
当当当！上课铃想了。我们几个会回到了各自的座位，上课了。我们玩的可真开心！
今天，阳光明媚，第2节课下课的时候，我们听有人说：“王飞翔、杨思远和孙煜凯要对打乒乓球。”我们“呼啦”的一声都围了过来。他们走到一张桌子桌子前，摆出一副迫不及待的样子，好像一个合格的队员。
我们是裁判，负责检查有没有耍赖的和监督。比赛开始了，双方打的不分胜负、津津有味，打着打着“叮铃铃”上课了，我们像火箭一样“嗖”的一声跑进了教室，回到了座位上。我们以后也常聚在一起打乒乓球，这样也可以锻炼身体。我多么像在来一会这有趣的课间。
“丁零零……”下课的铃声响起了，同学们没等老师说下课，就一下子跑出教室，飞奔着跑向操场上去玩了。
看！操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样，香香的；黄橙橙的颜色像小米粥，暖暖的；红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子，甜甜的；黑黑颜色像是被烧糊了的米饭，苦苦的；还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起，哦！原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！
在最前头的那个是我——老母鸡，后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们，在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们，口水不停地流着，它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们，鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动，只见老鹰一会儿移东，一会儿移西的，鸡妈妈也跟着左右移动，不给老鹰机会。突然，老鹰一个箭步，鸡妈妈触不及防，一只小鸡被老鹰给叼走了。
“丁零零……”上课的铃声响起来了，我们只好悻悻地离开了操场，虽然我们都进了教室，可心却还在操场上。
下课铃声就是快乐的音乐，在课间的操场上，我们抓住每分每秒的快乐，上课铃声响了，快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去，抓也抓不住。
——快乐的课间作文6篇
下课铃响了，同学们“嗖”地一下冲出了教室， 跑到了操场上。你看！操场上人山人海，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有人数着“一、二、三??”有人在跑步，头上都有了汗珠??最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲，如果你看过《爸爸去哪儿》，你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的：每个人选一种颜色的萝卜，其中一个人先说，比如他是红萝卜，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色，就淘汰出局。
正当我们玩得十分开心的时候，上课铃声响了，我们不得不*室学*。唉！下课的时光总是这么短暂。一年级的作文快乐的大课间
每天的第一节课下课，是我们的快乐大课间时间，我们会排着整齐的队列下楼去活动。
大课间项目可多了，有跳长绳，打篮球等等其中接力赛可是我最喜欢的项目了。每当同学把接力棒交到你的手上似乎就有一股力量推着你向前冲，接力赛可是很紧张很刺激 的。
不过赛场上有时候也有比较搞笑的事情发生，比如上次接力赛时，李懿阳同学在交接棒后跑出不到一半距离，居然就屁颠屁颠跑回来了，把大家弄的又气又好笑，我更是笑得肚子都痛了。
多运动身体会更好，快乐的大课间让我们快乐的运动。
“叮铃铃”大课间的铃声敲响了，同学们争先恐后地跑出教室，向操场奔去。
到了操场上，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩拔河，操场上成了一片热闹的海洋。最精彩的要数拔河了。红队的队员们精神饱满，信心十足。蓝队的队员们生龙活虎，摩拳擦掌。 只听一声哨响，比赛开始了。红队的队员们咬紧牙关，奋力向后拉。蓝队的队员们也不甘示弱，使出了全身的力气，涨得满脸通红。小观众们在场外不停地叫喊着：“加油！加油！”眼看绳子中间的红 丝带靠*了蓝队，红队的队员们使出了浑身解数，奋力反攻，最后，他们齐心协力，反败为胜。大家欢呼雀跃，为红队祝贺着。
“叮铃铃”上课铃声敲响了，同学们依依不舍地离开操场，向教室奔去。
清脆悦耳的歌声响起，原本宁静的校园一下子变得沸腾起来，我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了！
我从座位上站起，活动了一下酸酸的手臂，和同学们排着整齐的队伍，来到了操场上。
跑步是我们的热身运动。同学们有规律地摆动着双臂，大步大步地跑着，不知是谁跑得时慢时快，把整支队伍也弄得时慢时快。
最*学校让我们三年级练*运球跑和跳长绳，不过我更喜欢运球跑。每当跑完步，准备运球跑时，我的心情总是无比激动。
当大家整理好队伍，还在叽叽喳喳聊天时，朱老师那有力的声音总会在队伍里响起：“预备——开始！”“咚咚咚咚……”当每组的第一个同学把球运出去的时候，一声声的加油声便此起彼伏。“快，快点！”“哎呀，掉球了！”虽然我们经常掉球，但是我相信，经过不懈的努力，我们会练*好运球跑的。
当音乐再一次响起时，同学们恋恋不舍地回到了教室。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了。同学们欢快地走出了教室，排着整齐的`队伍，在老师带领下，伴随着欢快的音乐来到了活动区。
我们迅速由两队变成四队，做“中华武术操”。同学们随着节拍，动作整齐划一，喊声震耳欲聋。做完了操，同学们又立即由四队变六列，开始跑操。
跑完了操，就是同学们最喜欢的自由活动时间了。有的玩跳跳球，有的玩跳跳杆，有的跳绳……最有趣的就是跳绳了。范思哲和慈老师面对面站着，拿着长绳的手柄，用力地摇着。大家排成两队，瞅准时机，一个接一个地往里跳。你看，刘昶开始跳了。他就像一只笨拙的母鸡，缩头缩脑地跳了进去，结果被绳子绊住了，就像被猎人套住的猎物一样，逗得大家哈哈大笑。
大课间真快乐啊！欢快的笑声在校园里飘荡着，飘荡着……
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起，同学们都知道要大课间了。于是，同学们都纷纷站起来，走到走廊那儿，排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇！如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上，那么不就是人山人海了吗？这样的话，就连一根针都插不进去这一片“海”了！
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美！经过一个学期的保养和休息，生物园变成一个充满绿色的园子了！我们经过了生物园后，就踏步进场。走到了我 们班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候，我想：跑步可以锻炼我们的身体，也可以增强我战胜挫折的能力！做完这些，我们还要围成几圈，听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞，就到自由活动的时间了，我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子，我说：“啊！我不会踢毽子啊！”“没关系的！你和我们一起踢，就会的了。”罗钰雪说道，“我也不会踢啊！ 那么就一起学学吧！”陈锦秀说。我想：原来她也不会踢啊？“你不会，那么就先让你试试吧！”郭丽霞对我说。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很远。我想：应该不用这么大力 ，因为同学站的不远。这一次球还是我发，我也试着那个动作，在毽子掉下来之前的那一刹那，我用脚缓缓一踢，果然踢到了。现在她们让我接球，我总是接不到！好气人啊！显然只是学了一点点。
就这样，我们做完手语后，便排好队伍*室。
——快乐的大课间作文400字 (菁华3篇)
快乐在哪里？在妙趣横生的书海里，在热闹非凡的课堂里，在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。
我喜欢惊险刺激的篮球；喜欢躲躲闪闪的沙包，但是更喜欢那根黄色的长绳。瞧，四（2）班的同学又在跳长绳啦，听：“1、2、3，哈哈哈哈……”
长绳不停地甩着，甩出迷离的“绳花”。大家各显神通。有的同学像发了狂的猎豹，一口气冲到另一边，如云中漫步；有的同学像灵活的小燕子，轻轻一跃，就掠过了绳子；有些同学像笨重的小熊，到 里面重重一跳，好像大地都要被他震得颤动起来；还有的像调皮的猴子，转到里面的时候悠闲地旋了一个圈，惹得大家哈哈大笑。
看见大家跳得如此轻松，洪老师增加了难度：跳的时候要说出一个成语。“嘻嘻，有好戏看喽！”我情不自禁地笑起来。
轮到张驰了，只见他面带微笑，轻松一跃，脱口而出：“双龙戏珠！”赢得了大家的一片掌声……
好多被淘汰的同学站在一旁指指点点，提醒另外的同学。
“叶公好龙”、“金鸡独立”、“龙飞凤舞”…… 五花八门的成语从飞舞着的长绳中间一个一个蹦了出来，伴随着同学们快乐的笑声，回荡在操场的上空……
如果别人问我什么最快乐，我一定会说是其乐无穷的大课间！
每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。
大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的'游戏。
“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。
在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。站在圈里的人想：快点过来，我想跑。还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。
美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。
下课了，同学们跑出教室，小明带着足球和好伙伴踢球去了。小刚、小强、小红都找好伙伴玩去了。
在操场上，大家都在做游戏。小明在操场上飞奔着，像在捕食的老虎。小强奋力抓着绳子喊：加油，别放弃呀！这时，小强像有力的大熊。小刚一会儿向左一会儿向右生怕输球，小刚突然像伸手敏捷的猎豹。小红灵活的跳着绳，一蹦一跳，就像一只可爱的小白兔。
操场上，大家都在玩耍。有的长跑，有的摔跤，还有的打篮球。
这时小明那传来了欢呼声，原来是小明得冠军而庆祝呢。好伙伴夸张的说：恭喜小明成为本届少儿足球赛冠军。小明听了高兴地笑了。
接着小刚那也传来了欢呼声，小明自豪的说：我赢了，我终于赢了。这时两个同学跑过来说：我们想和你切磋一下好吗？小明爽快的答应了。一场比赛又开始了。
小强欢呼着喊：我胜利了。同学们祝贺他，为他高兴。
小红激动极了，因为她在自己组织的跳大绳比赛得了第一名，好伙伴说：我们中午要给你一个惊喜。小红听了都快激动的哭了。
同学们在操场上欢蹦乱跳，跑来跑去，欢快的玩耍，快乐极了。有些同学看了又看，看看有他喜欢的游戏吗？
上课铃一响，同学纷纷跑进教室上课去了。
——快乐的大课间作文优选【10】份
“叮铃铃”，清脆的下课铃声的响了起来，我们像一群欢快的小兔子，连蹦带跳地冲出了教室。
老师说：“今天天气比较冷，大家到操场上活动活动吧！”于是我们就飞快地跑下楼，来到了操场上，本来安静的操场一下子就热闹起来。有的同学争着打羽毛球，有的同学抢着打乒乓球，有的同学在玩陀螺游戏，还有的'同学在追赶打闹。老师也带着我们玩，她拿出一个神秘的“魔法棒”，大家都纷纷跑过去想要看看是什么东西。只见老师拿着它在空中画了一个半圆，天空中一下子就出现了许许多多的泡泡，有大有小，还五颜六色的，象一颗颗飞翔的珍珠，有的越飞越高，有的慢慢往下飘落，漂亮极了。我们看到这些泡泡都说：“飞得最高的是我的。”看到有些泡泡会掉到地上，大家都争先恐后使劲地想把泡泡吹的更高，不让泡泡掉到地下破碎。特别是吴孜旋的动作最好看，他鼓起小腮帮轻轻一吹，泡泡就听话地像气球一样飞得更高了，有的还象小鸟一样飞得更远。一会儿功夫，大家的身上就暖和了。
“叮铃铃”，上课铃响了，我小声嘀咕说：“时间老爷爷怎么走得这么快呀！”只好在老师的带领下开始了又一节课的学*。
下课了，我们班的“疯神榜”正式上演。
“打疯”
“叮叮叮……”随着下课铃的响起，老师离开了教室，“疯神”们开始了他们的行动。“啪、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原来是两位“疯大侠”正在互相“决斗”。“干呀！”林同学龇牙咧嘴，举起拳头向谢同学冲去。“杀呀！”谢同学躲开“攻击”，操起拳头进行“反击”。两位“疯大侠”在大家的呐喊声中难分难解，不分胜负。上课铃声响起，犹如裁判的哨声，两位“疯大侠”才松手，说下个课间再决胜负。
“睡疯”
“吵什么吵！没看见人家在睡觉啊！”“睡疯”们对干扰他们睡觉的'同学进行了一番“言语教育”。因为“打疯”们太吵了，所以“睡疯”们无法入眠，只好大吼：“你们要干架，请到操场上干好不好？”吼完以后，“睡疯”们倒头又睡了。
“跑疯”
“让、让、让开哈…………”“跑疯”们喊起来。“啊！跑这么快干嘛呀？撞到我了！”“跑疯”刘同学撞上了“打疯”谢同学和“睡疯”郭同学。三个“疯子”一台戏，眼看好戏就要开场了，一声：“老师来了！”宣布课间“疯神榜”完结。
因为“鸟叔”的出现，江南style火爆走红，全世界人民都开始学跳江南style，我们河南省实验学校郑东小学也不例外。
每到课间操时间，校园里的每一个角楼和每栋教学楼都回荡着那活力四射的音乐声，我们每一个细胞也都充满了活力，激情的音乐点燃了大家的热情，好像有一种无形的动力在鼓舞着我们跳起来。
我可是个不折不扣的“舞蹈迷”，每当听见江南style的音乐时，我都想情不自禁的跳起来，不光是我这样，整个学校也都如此。每当跳到骑马舞的时候，全校师生都像是一个个标准的“鸟叔”范儿，看呐！大家情不自禁的摇着头，脚不由自主的打着拍子，配着动感的音乐，跟着快乐的'旋律，一下子把气氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一个步要做出思想者的动作，男生们摆的酷毙了，女生们做的美丽极了，各有各的风格，各有各的姿态。真的好high！好过瘾啊！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下来了……
美好的时光总是短暂的，不一会儿就下了课间操，同学们兴高采烈的回了教室，在**室的路途中，同学们还在有说有笑的讨论着课间操的事情，难忘的课间操，难忘的“骑马舞”。真的好期待下一首“神曲”的出现呦！
“ 丁零丁零”下课了，校园里热闹起来了。
同学们有的玩卡，有的疯跑，有的静静地看书……我和范静一起聊《人鱼的旋律》这部动画片，范静口若悬河，眉飞色舞，停都停不下来，我便在一旁静静地听着，不时插上一、两句，一直说到上课，她还言犹未尽，停不下来。胡悦下课更是好玩，“咚”的一声吓死人，原来是胡悦不小心一倒，大家“哈哈”地笑着，胡悦笑了笑，便起来了，大家觉得没意思，又各自做各的事情了。有些男同学在玩卡。“啪啪”一声一声地玩着，“哈哈哈哈”原来是玩卡大王成智凡又赢了，他得意洋洋地说：“还有人跟我斗吗？”宋仓龙胸有成竹地说：“我跟你斗。”斗来斗去，宋仓龙赢了，成智凡只好甘拜下风了。“不准悔棋”、“不准赖皮”“哈，我赢了”。接着，一阵欢呼声，那是一群下象棋的同学得胜的欢快声……“丁零，丁零”上课了，愉快的'课间十分钟就这样过去了。你喜欢这样的课间十分钟吗？我喜欢这样的课间十分钟，我相信，你也会喜欢这样的课间十分钟吧！
“叮铃铃！叮铃铃！”一阵悦耳的的课间铃响了！教室顿时变得热闹非凡，桌子上的语文书和数学书全收了起来，取而代之的是摆上了五花八门的小游戏。快乐的大课间开始了！
一听到大课间铃，大家纷纷从袋子里拿各种各样的棋类，扑克等游戏摆好阵势。同学们三五成群地坐在一起玩游戏，我也不例外，我跑去好朋友――陈颖欣那儿玩扑克牌。这扑克牌可不同普通的扑克牌，这叫UNO。这可不是像别人的那样比大小，而是对颜色的，可以改颜色，也可以禁止别人不出牌，真有趣！我迫不及待地坐下来，和他们切磋切磋。
过了一会儿，玩完了UNO，我又跑去易凯婷那儿，看看她们玩跳棋。一开始，没什么刺激，慢慢地，比赛紧张极了，各位玩家都皱紧眉头，经过慎重思考才选择路线，哇！易凯婷真厉害！一下子跳了好几格！余**也不甘示弱，借助易凯婷的棋子也跳了几格！易凯婷深感压力，她搔搔后脑勺，忽然紧皱的眉头舒展开了，原来她想到了一个好主意！棋子蹦蹦跳跳地向胜利的方向跳去……比赛仍然激烈地进行着，最后的胜利者是易凯婷，她抹了头上的一把汗，露出了灿烂的笑容。
咦？这美好的时光，连老师也不放过？我走过去一看，哦！原来老师正和郑灏彬玩超级飞行棋呢！李老师看着就要胜利了的郑灏彬，叹气道：“怎么骰子从不听我使唤？叫它滚6，它偏滚1？”大家听了，哈哈大笑。忽然，，老师笑了：“哈哈。6终于出现了。”老师高兴地拿着小飞机飞去，飞了6格。郑灏彬偷偷地笑了，说：“我赢定了！”谁知，上帝爱捉弄人，老师在后来几次滚骰子时，都出现了6，老师像一个小孩子一样，眉飞色舞，高兴地说：“一定是上帝听了我的'诉说后，大发慈悲。”结果，老师赢了，她可高兴了，像一下子年轻了二十多岁。
“哈哈――，我赢了！”“我怎么走这一步？真笨！”“耶！我胜利了”“……”教室里传来了同学们的欢呼声，笑声，成了一个个奇妙无比的音符。
“叮铃铃，叮铃铃”放学铃响了，大家依依不舍的停止了手中的游戏，回到了座位上，一节有趣的大课间在同学们的笑声中拉下了帷幕……
下课铃响了，我们像一群欢快的小鸟走出教室，排着整齐的队伍来到操场上玩四人八足的游戏。
卢老师先把我们女生分成两队，男生分成两队，然后再开始宣布游戏规则。游戏规则是这样的：每4个人走一次，由这边走到对方那里，然后对方又走过来，来回走到。
游戏开始了，我们女生踩上木板走到对面，可是，才走了几步路就摔倒了，可我们并没有放弃，而是站起来继续走，但是，我们又摔倒了。老师看见了，就走过来对我们说：“孩子们，你们可以喊口令啊！”我们听了老师的`话，就站起来，一声一声的喊着：“12，12......”喊1的时候走左脚，喊2的时候走右脚，就这样，我们女生取得了胜利。
今天真开心！我喜欢这个四人八足的游戏，但我更喜欢这个快乐的大课间！
前一段时间的大课间练操，准备参加镇、县级“三操一舞”比赛，学生感觉比较枯燥，累，也比较厌烦，随着比赛的结束，大课间的内容也有了变化，广播操、排球操、集体舞间周进行，每 天做完操、舞以后，安排各班做一些游戏活动，班主任随班指导，值周教师带领值周学生进行检查。经过一周多的大课间活动，学生活动的积极性明显高了，学生的活动量也大了，锻炼的效果明显增加 ，大课间已成为我校一道亮丽的风景线。
下课铃响了，同学们“嗖”地一下冲出了教室， 跑到了操场上。你看！操场上人山人海，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有人数着“一、二、三??”有人在跑步，头上都有了汗珠??最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲，如果你看过《爸爸去哪儿》，你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的：每个人选一种颜色的萝卜，其中一个人先说，比如他是红萝卜，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色，就淘汰出局。
正当我们玩得十分开心的时候，上课铃声响了，我们不得不**室学*。唉！下课的时光总是这么短暂。一年级的作文快乐的大课间
下课铃响了，我们像一群欢快的小鸟走出教室，排着整齐的队伍来到操场上玩四人八足的游戏。
卢老师先把我们女生分成两队，男生分成两队，然后再开始宣布游戏规则。游戏规则是这样的：每4个人走一次，由这边走到对方那里，然后对方又走过来，来回走到。
游戏开始了，我们女生踩上木板走到对面，可是，才走了几步路就摔倒了，可我们并没有放弃，而是站起来继续走，但是，我们又摔倒了。老师看见了，就走过来对我们说：“孩子们，你们可以喊口令啊！”我们听了老师的话，就站起来，一声一声的喊着：“12，12......”喊1的时候走左脚，喊2的时候走右脚，就这样，我们女生取得了胜利。
今天真开心！我喜欢这个四人八足的游戏，但我更喜欢这个快乐的大课间！
【第2篇】
下课了，我第一个冲出教室，因为今天的大课间，我们有一个任务就是教那些还不会跳长绳的同学。
第一个接受我们帮助的是刘骥锐，他跟在林岁雨的后面，头随着绳子的起起落落，有节奏地摆动着，一副时刻准备迎接挑战的模样。“去呀！不要怕！”前面的同学一个接着一个钻进钻出，没过多久，就轮到刘骥锐了。谁知，刘骥锐竟躲到了老师的身后不敢出来了。“刘骥锐，不要怕！”“刘骥锐，加油！”同学们在一旁为他打气。刘骥锐听了我们的话，鼓起了勇气。只见他抿着嘴巴，闭着眼睛，冲到了长绳中间，正当我们大家为他捏一把汗的时候，他却跳也没跳，两只手捂着头，缩着身子，逃了出来，逗得我们大家哈哈大笑。
一次不行再来一次，在我们的鼓励下，刘骥锐最后终于战胜了自己，学会了跳绳，我真为他感到高兴。
【第3篇】
上午两节课后，同学们开始了欢乐而又多姿多彩的大课间活动。同学们有的踢毽，有的跳绳，有的跑步……
踢毽的同学在玩“欠债还钱”，他们你踢几个，我踢几个，不分上下。跳绳的同学花样可多了！在鱼贯跳绳的同学们一个紧接着一个跳过去，玩得不亦乐乎，在合作跳绳的同学们整齐地跳着，其他在跳绳的`同学们有些人成双人组在双人跳，有些两人组的同学发明了新玩法，即使只有两个人，也能像在跳长绳同学一样：两位同学开始甩绳，甩了几下就其中一人跳进去，交替跳。有些人是一个人跳绳。他们玩得欢天喜地。爱跑步的同学们在操场上你追我赶，一会儿跑到这，一会儿跑到那，甚至一些老师也在操场上跑步。
快乐的时间总是短暂的，就在同学们玩得最尽兴的时候，催促大家**室的音乐声响起了，没办法，同学们只好在老师的带领下回到教室。可是，回到教室后，同学们仍然沉浸在大课间活动的快乐之中。
【第4篇】
转眼间，秋天了，秋天的操场是怎么样的呢？我们一起去看看吧！
在今天的大课间里，有一些特殊。因为今天举行一些小活动，有“护树节”、有运动会、还有自由活动。一部分同学到操场上，一部分同学到小山坡上去。
到小山坡上的同学们一到那儿就热火朝天地干了起来。他们有的给小树培土、有的浇水、还有的捡枯树叶。同学们爱树护树，大家是又累又开心。
到操场上去的同学们纷纷踊跃参加一些比赛活动，他们都获得了好几枚奖章呢！有长跑比赛、有投篮活动、有“同舟共济”、还有跳绳比赛。活动开展的多姿多彩！扔沙包的左躲右闪；踢足球的欢呼雀
跃；跳皮筋的同学们沉浸在一片欢声笑语中……
最热闹的要数“老鹰抓小鸡”了，一位同学扮“老鹰”，一位同学扮“母鸡”，其余同学扮“小鸡”。突然，“老鹰”张开两只“爪子”，飞扑过来，“小鸡”们尖叫着，躲到了“母鸡”身后，“老鹰”还是不死心，再次张开“血盆大口”向“小鸡”们扑去，这回，“小鸡”们再怎么左躲右闪，也逃离不了“去天堂”的厄运了。
这是一个多么热闹的场面啊！操场上简直可以用热闹非凡来形容了。同学们相处得多融洽啊！
“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。
同学们快速地从教室外走去，井井有条地排好队。同学们个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。下到操场后，同学们向老师问好，然后像小老虎似的跑到自己的区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩跳长绳的同学们，奋勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的号子响彻云霄。看那边，踢毽子的同学们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的同学数数，响亮的'欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是佷准确，流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后。到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”。同学们个个玩得热火朝天。
快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！
