我最喜欢的字是人字，因为我是人类，现在就由我来为你们讲解人字吧。
人字的由来：“人”字像两条腿，撑着一颗向上的头颅，昂然挺立于天地间；“人”字是相互依赖而存在的，那一撇一捺紧紧地靠在一起，密不可分，像征着人是需要相互帮助的。
“人”字是描写一个人，歪着头站在那里呼喊着。耳朵很大，长发流到了后脑勺。手臂很长，此时无事可做，垂下来，抱着身体。
“人”字的伙伴有：“从”字、“化”字、“比”字、“北”字、“大”字，我现在先给大家介绍一下“北”字，“北”字描写的是两个人背靠背，互相依赖的情景。
我还有一个最喜欢的字，它是月，因为我晚上最喜欢看星星和月亮，但是，甲骨文里却没有星星，我就只能喜欢一个了。
“月”字是描写一个一半的月亮，这个月亮中间有一个点，我想可能是一小朵云遮挡着月亮。
在这两个字里面，我最喜欢的就是月亮的月了。
我喜欢各种各样的声音，我喜欢小鸟的歌声，我喜欢小鸡的叫声，但我最喜欢的声音是妈妈的笑声。
因为妈妈*时很少笑，但有几次妈妈笑了。
那是一个星期三的下午，放学的时候，老师宣布前两天的考试成绩，当时我又紧张又害怕，当老师读到我的时候，我特紧张，张老师说：“今天我要表扬班级里面的一名同学——高梓萌同学，因为她考了一百分。”我高兴地跳了起来。
回家后，我把好消息告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头，开心地笑了。并夸奖我说：“宝贝，你真棒！”
我最喜欢妈妈的笑声。妈妈笑时，她就很高兴，妈妈笑时，她就很兴奋，妈妈笑时，她就很快乐。当妈妈笑时，我也会微笑，我也会高兴。
我有一大堆玩具，有精巧别致的小火车，造型奇特的玩具枪，凶恶的老虎，老实的兔子……但在其中我最喜欢的是那辆精巧别致的小火车。
小火车是我过8岁生日时，妈妈送我的'礼物。小火车全身蓝色，黑乎乎的窗户，黄色的灯光。好像在夜里穿行。你们想知道怎么玩吗？首先把小火车往后拉，然后使劲一推，小火车就会像脱缰的野马，冲向前方。看着小火车驶向远方，我仿佛成了车上的乘客，在欣赏祖国大好河山呢！
每当妈妈不在家时，我就和小火车一起玩，它像一位天使一样陪伴着我，给我解闷，带来欢乐，成为我的好朋友。
——我最喜欢的动物作文250字 (菁华3篇)
我最喜欢的动物有一个冠，两只爪子，一个大尾巴，还有一对翅膀，但它不会飞。你们猜猜这是什么动物？对啦！是大公鸡。
这只大公鸡的样子很有趣。一个冠垂下去，大概是太重了吧？身子肥嘟嘟的，上面还插着一对翅膀。尾巴是红色的，经常翘起来，打鸣时它的头高高昂起，并叫出一阵划破天际的叫声。
大公鸡吃食时，总是先啄一下，然后把第一粒米吃下，接着看看周围有没有抢食的，再把所有米都吃下，最后再喝一些水。它的早中午餐就是这样解决的。
它的脾气不好，每次有其他鸟飞过来抢食时，它会立即用嘴啄那些鸟，把它们赶走，如果那些鸟赖在院子里的大树上，它就会大叫并扑扇着翅膀，好像一只怪物似的，吓跑了所有鸟。
在老家时，大公鸡天天与我玩耍，我也天天喂它。这只大公鸡与我建立起了浓浓的情感，我希望它能够永远陪我。
在这个世界上，有各种各样的动物，但我偏偏喜欢活波可爱的小白兔。
我家养了4只兔子，1只灰色。叫佳佳。三只白色，白兔分别叫：红红，乖乖和巧巧。
我喜欢白兔，是因为它的样子非常招人喜爱。它浑身洁白，一跟杂毛也没有。特别是那两颗宝石一般美丽的.眼睛，丫形三瓣嘴，红艳艳的嘴唇。使它显得格外秀气。每次，只要我一回家，小伙伴们就都围上了哦，你一言我一语的说了起了来。”今天把兔子抱到院子里去吧””对呀对呀，我们给兔子摘叶子吃。”……说了会儿，我们就把兔子抱去了院子。
小伙伴们手忙脚乱的为小兔子们摘叶子吃，我却像一个大人物一样，带领着伙伴们为可爱的小白兔摘好吃的叶子。
我的小兔们吃着小伙伴们辛辛苦苦采摘的叶子，三瓣嘴一动一动的，可爱极了。我可真是太喜欢它们了呀！
我爱我的小兔子，因为它们给我带来了快乐。每当看见它们，我就想起了幼儿园时学过的一首儿歌：
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
你知道我最喜欢的动物是什么吗？让我来告诉你，就是—哈士奇小狗，因为它很可爱，所以我们大家都很喜欢它。
它看起来全身蓝蓝白白的，真是可爱呀！它的优点是跑步跑得比我们全家快，而且有的时候还会汪汪大叫，还有，它还会帮我拿枕头，所以真是太可爱了！每次放学回家，我都会帮哈士奇换饲料，有一次，我家哈士奇去找了一只母的哈士奇，结果，过了一段时间，当我去换饲料时，我发现母狗竟生了四只小狗，我非常的高兴和开心，如果我无聊的时候，我都会去看看小宝宝，因此它们都变成我的玩伴。
从它们身上我学到要好好照顾小宝宝，不能让小宝宝饿肚子，我希望我可以再养二只哈士奇，一只公的一只母的，可以一直生小宝宝，生很多只，可以让哈士奇们一代接一代。
——我最喜欢的动物作文400字 (菁华3篇)
我外婆家的母猪做妈妈了，因为母猪生了一群小猪。
我去看小猪的时候，母猪发出可怕的'声音，好像说，“不要过来，不可以伤害我的孩子”。我让外公抱出一只小猪，给它取名叫“贪贪”。因为它贪吃、贪玩。他吃饭需要三样东西给它下饭，分别是水、草和红薯。它先吃一口饭，然后再吃草和红薯，大约这草和红薯也有各种滋味。这些饲料并不奢侈，但他吃起来很认真，一丝不苟。说它贪玩也的确是啊！要不怎么一天一夜不回家呢？我抱着他的时候，身上的毛毛茸茸的，可暖和了！一个皮球一个线团都是它最爱的玩具。我总是和它比赛跑步，每次它都把我抛在后面，我累得气喘吁吁，它就在那里叫，好像在说，“小主人，你总是跑不过我，你也太慢了吧？”
我爱外婆家的小猪，更爱小猪“贪贪”。
我最喜欢兔子,因为兔子是一种聪明伶俐、温顺乖巧的动物。今天，我就给大家讲一讲我曾经养过的一只兔子，它令我至今难以忘怀。
这只兔子的名字叫乖乖，因为它确实非常乖，所以才取名叫乖乖。它长得胖乎乎的，长长的耳朵短尾巴，和常见的红眼睛兔子不同的是，它的眼珠是乌黑乌黑的。而且它的毛色是黑白相间的，很特别也十分漂亮，我非常喜欢它，一有空就逗它玩，只要我把笼子打开，它那小小的脑袋就小心冀冀地探也来，东张西望，要是没什么动静，它就“咚”地一声跳出来，然后直奔厨房找吃的。乖乖的大板牙长长的，啃起花菜来“沙沙沙”一会儿就到肚里了。它还喜欢吃甜津津的红薯、大片的白菜帮子、嫩白嫩白的萝卜.......。乖乖有时也会凑热闹，在我们看电视的时候，它就跳到沙发上，紧紧依偎着我们，我想：它也许是寂寞了，也想有个伴吧！
虽然乖乖现在已经不和我们生活在一起，但我还是会时常想起它，我愿乖乖一天比一天可爱，一天比一天快乐！
奶奶家有一只可爱的小花猫，它有一身雪白的外衣，白中还衬托出一种清淡的橙色。头上一对耳朵向上竖着，别看它的耳朵小，听觉可灵敏了，只要发出一点声音，它都能听得见。小面孔上镶嵌这一对大眼睛，一个V形的鼻子显得很玲珑。他的小嘴两边长着5根胡须，听妈妈说这胡须是用来探老鼠洞的，它的四只脚下面有肉垫，所以走路时，一点声音都没有。他的爪子非常锋利，像老鹰的爪子一样。它的尾巴总是左右摇摆，显得很威武。
*时，它总是懒洋洋的伸着腰，但是听到一点声音时，就迅速地爬起，在老鼠洞旁一坐，一坐就是2小时，瞧他那架势，飞吧老鼠捕出来不可。终于，老鼠探出了头，它上前就是一口咬到老鼠脖子上，疼得老鼠吱吱只叫，好像在说猫大王，饶了我吧！可它才不管那么多，一使劲，老鼠一命呜呼了，它美美地饱餐了一顿。
要说它善解人意，还真是！有一天，我受了一点委屈，把它和我反锁在屋子里，我难受极了，忽然觉得手一湿，原来它在安慰我，我温柔地摸了摸它的头，好受了许多。他突然发现一面镜子，它一伸手，就在打镜子，仔细一看，原来在和镜子里的猫打架呢！
我爱我那顽皮.可爱的小猫。
——我最喜欢的音乐作文300字 (菁华3篇)
我做喜欢的一堂课是——音乐课，“老乌鸦年纪老，跳不动、飞不高，在窝里叫呀呀叫呀呀叫。”
在音乐课可以听到美妙的歌声，还可以听到悠扬的笛声，我总是陶醉其中。音乐课可以学到直笛的握法，还有怎么样唱歌才是正确的，我最喜欢的是老师，她教我们的每一首歌要我们回去练*，我一定会做到，这代表我特别的喜欢音乐课。
当我们学*“青春舞曲”这首歌时，老师运用顽固交响曲来带领大家学*拍子和节奏，因为是顽固交响曲的方式，所以从头到尾都是一种拍子，老师交大家用拍手的方法来练*，大家玩的开心极了。
记得有一次，进行直笛测验，那首曲子我练*好久，才吹得很熟。考直笛当天，我在台下感到很紧张；还好一上台，却一点也不紧张了。我觉得自己表现得非常帅，而且老师也给我很高的分数。
上音乐课可以大声的唱、尽情的`吹，我喜欢放松心情的音乐课。
毛不易最*有首歌《像我这样的人》似乎很火，为了紧跟时代的潮流，我欣赏了几遍。
像是这样的人，十几二十几的年龄，两只脚刚刚经过了与高考的激烈战争后，迈入向往已久的大学门槛，在家设想好的要几点起床，要背多少单词，要几点睡觉，等等。统统失效，丝毫不容懈怠，对于无人监管的大学来说毫无作用。
像我这样的人，本该在这个时间段谈几次终身难忘的`恋爱，也不至于回忆起来自己的青春毫无亮点。像我这样的人，有着一个不*凡的梦想——支教。也许很多人都想过，而我似乎是想做，记得一个让我秒哭的视频，一个老师去支教的一堂课，刚进门孩子们单纯的眼神和洪亮的声音喊着“老师好”，那一瞬间我就哭了，我想去认识那些孩子，我想去教那些孩子，像我这样的人，想做一个好老师。
歌中有句词“像我这样的优秀的人，本该灿烂过一生，怎么二十多年到头来，还在人海里浮沉”像我这样的人，这世界仅此一个。
“软，软……”
只要我一听见这句话，我就会想起日本动画片《梦色糕点师》的主题曲。你们一定很想知道我和它怎样认识的吧！
一个，星期五的早上。我和黄欣冉在大树下聊天，她哦骄傲的说：“你有看过《梦色糕点师》吗？”我叹声叹气的说：“没有：”
我话刚说落。她就大声说：“你落后了。
时间慢慢的过去了，放学后，我还想起黄欣冉对说的那句”你落后了“很在意。于是我回家后马上把电脑打开，点击动慢，然后有点击《梦色糕点师几个字》，再点第一集”呀！纵欲开始了。“电脑响起了日本歌：软软，突然变的好软，真的好美味……突然间我好像在吃着美味各式各样的蛋糕，音乐已经停了，可我还陶醉在美妙的音乐中，等我醒过来时，第一集已播完了。
从那次后，我就非常喜欢音乐，所以我每次一看《梦色糕点师》就会看一两小时。
——我最喜欢的文具作文300字 (菁华3篇)
想必大家都有自己最喜欢的文具。我最喜欢的文具就是我的第一支钢笔。它可是我家的传家宝。它已尽忠职守的陪爸爸度过了三十年的时光。爸爸还是小学生时，它就是爸爸最好的朋友。虽然现在它的年纪很大了，但是它给人的手感还是超棒，超滑。难怪我第一次拿到它时，就已经是爱不释手。爸爸看到了我对它的喜爱和痴迷，于是，只好忍痛割爱，把它送给了我。
我给这件传家宝取名叫“小红帽”。顾名思义，它是一只红色的钢笔。自从变成我的得力助手后。虽然跟地面亲密接触过“n”次了，但依然毫发无损。不过，我可不想让它壮烈牺牲。因为自从用了它，我写字的速度大大提高了。每当我拿起它，就会想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸对我的期望。爸爸希望我能用这枝笔，写出一手漂亮的钢笔字，用它做对一道道难题……。
同学们，你们的钢笔一定也有不寻常的故事，快来和我交流交流吧！
总之。我希望我的这只钢笔能陪伴我一生，成为一枝名副其实的传家宝。
我八岁生日时，爸爸给了我一支千宝龙牌的钢笔，这是一个最特别的钢笔，我非常喜欢它。
这支钢笔披着一层黑色的铠甲，铠甲上面的图案是火影忍者里的鸣人，看着就非常的酷。钢笔的个头细细长长的，像食指一般，打开笔盖就露出了银光闪闪的笔尖，把外壳打开就出现了乌黑乌黑的墨囊，十分好看。
它已经陪了我两年了，我经常用它写作业，做笔记，练字。每次用完后，它都会静静地躺在我的文具盒里，这样每次我需要的时候就会很容易找到它。它非常乖巧，总是在我最需要的时候及时出现。
有一次，我不小心把它弄丢了，我在家里和学校里的'每一个角落都找遍了，但是都没有找到，我非常难过伤心。放学的时候，我在走廊的地上偶然看到了这支笔，我开心极了，赶紧捡起来，牢牢地握在自己的手里边，生怕它再次消失。
我喜欢这只钢笔，这支钢笔不光常年陪伴我，还凝聚着爸爸对我深深的爱。
呀！这么多的铅笔，五彩缤纷。偶尔整理一下桌子，竟然发现这么多的铅笔，这是我一至四年级用过的，我可喜欢它们了。
铅笔的身躯细长，像一个苗条的小姑娘。铅笔都穿着漂亮的衣服，有红色的、蓝色的、金黄色的，也有的上面有很多图案：大熊猫吃竹子的、满天星星的、卡通人物的、和*鸽的。
在一年级的时候，语文老师教拼音字母，我便在本子上写一下a、o、e……；数学老师教数字时，我便在本子上写下了1、2、3……；美术老师教绘画时，我便在本子上画了一个圆。
写啊，画啊，铅笔秃了，妈妈给削尖。我心想：妈妈把它的身躯削短了，铅笔一定会哭泣吧。铅笔牺牲了自己，却无怨无悔，不因命运而不满，不求回报，乐于奉献。铅笔啊，你虽然牺牲了自己，却把我变成了一块干燥的海绵，让我吮吸着知识的甘霖，让我如饥似渴地学*，使我的知识越来越丰富。
——我最喜欢的朋友作文 (菁华3篇)
我有一位朋友，她被很多人喜欢着呢!太多人跟我抢了。她是一位超级受人欢迎的女生哦!
她有一张特会说话的嘴，伶牙俐齿，谁都挡不住。有一次，我和她一起坐车回家，她拉着我，对我说：“走吧，去那个小摊看看，有没有什么好吃的。”说完就拉着我往小摊走。我无情的说：“你去吧，我不想去。”她听了，使劲的摇着我的手，说：“你去不去?去不去?”那样子真可怕。想起就有些发抖。过了一会儿，我听见一阵软绵绵的声音，“你去嘛，陪陪我嘛~~~”她眨着大大的眼睛，忽闪忽闪着睫毛看着我，眼睛里似乎还洋溢着泪珠。她拉着我，那样子，你说我能不去陪她吗?
我陪她去小摊看过后，发现没有什么好东西，我就劝她快点跟我走，可她又不愿意跟我走，我只好对她说：“那好吧，你只能就买一个，吃多了不好，知道了吗?”她点了点头，赶紧挑了一串鱼豆腐，转身就跟着我走。她那长长的秀发又扫到我脸上，她连忙微笑着道歉，道歉后，就连忙跟着我去公交车站了。
我们刚到公交车站，603就来了。我和她一起上了车，看见一位老爷爷这位正站着，我们也没有位置，眼看着那位老爷爷站着，又站不稳，我们着急死了。我们同时看见一位姐姐，她很年轻，我很想过去对她说：“您可以给这位老爷爷让座吗?”可是，我又不敢，怎么办?我只看见她——myfriend正走向那位姐姐，很有礼貌的说：“这位姐姐，你很漂亮，希望你能为这位老爷爷让座。”那位姐姐看了看，笑了笑，又点了点头，起身扶那位老爷爷坐到座位上，大家都开心的笑了，还一边笑一边夸她呢。
你们知道她是谁吗?你们想知道她是谁吗?我不告诉你们，因为，我怕你也会喜欢上她，把他她从我身边抢去。
在班里，我有许多朝夕相处的朋友，但我最要好的朋友就要数熊娇娇了。
熊娇娇在全班个儿最高，大约有一米五，比我高出半头。她头发长长的，经常盘起来，一双大眼睛水灵灵的，长长的睫毛，薄薄的嘴唇，亭亭玉立，可算是班里的美女了。
熊娇娇乐于助人。一次，早上上学，我忘记了戴红领巾，到了校门口，我急了，我想，今天定会给班里扣分了，正着急呢，这时正好熊娇娇过来了，她毫不犹豫地拿出书包里的一条红领巾让我戴，那天才没有给班里扣分。
熊娇娇*常很幽默。一次，课堂作业比较多，写完后，大家都累得不行了，她走过来，给我们讲笑话，她的笑话可多了，常常逗得我们哈哈大笑。
熊娇娇多才多艺，舞跳得特棒。每年“六一”，我都和她一起排练节目，她每个动作都做得非常认真。记得一次排练时，有一个动作难度很大，大家都做不好，她也一样，可第二天她就做得非常好了，原来，在家里她对着镜子练了好几个小时呢，所以，她也就成了我们的小老师。
熊娇娇积极参加学校和班级的各项活动。每次做清洁，她扫的地方总是最脏的，但经她扫过，那又是最干净的。记得那年学校举行运动会，她第一个报了名，尽管在比赛中她的成绩不是很好，但她的精神还是让同学们感动。
熊娇娇是一个讲信用的朋友。一次，她向我借一支铅笔，我想，不就一志笔，不还也没有关系，我就说：“算我送你了，不用还了。”可她说：“我下下午一定还你。”我并没有把她的话放在心上，下午，她真的还了一支新铅笔给我，有她这样的好朋友，我真高兴。
熊娇娇是我最要好的朋友，我们一起学*，一起跳舞，一起游戏，我真希望我们的友谊能天长地久。
齐煌宇是一个大大咧咧的女孩。活泼可爱的性格十分惹人喜爱，幽默风趣的特点也很是让我喜欢。
记得有一次考试结果出来后，那醒目的分数可真是让我无地自容！怎样才能乞求到父母的原谅呢？这次我可对父母夸下了海口——考高分是十拿九稳的啦！一定没问题。可是现在我真是无颜面对父母，怎么办啊？我越想越难过，忍不住在路边一个人伤心地哭起来。
可没多久就听到了一个熟悉的声音，只见齐煌宇边跑边说：“小郑，小郑！我跟你说，我听到了一个非常好笑的笑话。”可我哪有心情听她讲笑话呀，只是无精打采地问：“什么啊？”“为了考验你普通话说得好不好——你要把安史之乱的“乱"改成“律”，读几遍给我听。”“安史之律，安史之律，安史之……”我还没说完，就被齐煌宇的笑声给打断了。我扭头一看，齐煌宇在一旁捂着肚子笑个不停，边笑边说：“我的眼泪都要笑出来了！”我疑惑不解地想着。仿佛我和齐煌宇有心灵感应，她又说：“安史之律，俺是只驴。没有什么毛病吗？”我恍然大悟地说：“好啊！小齐，你竟敢耍我，你才是驴呢！”这时齐煌宇说：“哈哈！你终于雨过天晴了吧！"太阳公公似乎也被我们给逗乐了，眯着眼睛笑着。头顶的烦恼如乌云似的，早就被齐煌宇这阵风给吹散了。
齐煌宇不仅经常逗我开心，还在我需要帮助的时候，总是第一个来到我的身边。雨儿姑娘是谁让你哭得这么伤心？风儿哥哥，你也在为雨儿打抱不*吗？怎么办？下了这么大的雨。我又忘记带伞了，要就这么回去，一定会被淋成“落汤鸡”的。“正当我犯愁时，熟悉的声音又在耳边想起：“小郑，就知道你忘记带伞了，我送你回去吧！”我高兴地说。“太好了！那就谢谢你了！”。“我们俩可是*好闺密！你还这么客气干什么！”她大方地说。我的内心深深地感慨道：“有朋友真好啊！”
朋友如一阵凉风，吹散我心头的烦恼；朋友似一把伞，能为我遮风挡雨。齐煌宇，我很喜欢你！愿我们的友情能比天都高，比海都深！
——我最喜欢的人的作文 (菁华3篇)
说起我最喜欢的人，那莫过于我那有着孩子气和严肃气的老爸了，他有一双细眯的眼睛，一张总是会笑的嘴吧，一双耐看的耳朵，还有满头乌黑发亮的头发，高大的身躯支撑着家庭。
说我爸有孩子气，也不是说空话，只要他迈进家门一步，就会问我：和我玩儿吗？这话我都听烦了，我会无耐的回一句：和你玩，您赶快吃饭去吧！我的`心里忘不了这一个无趣而又小孩子气的对白。还有，有一次我玩游戏，我爸爸便走过来问：怎么玩儿？怎么看你玩得这么好，我怎么不行？那时我心想：我爸怎么连小孩子玩的游戏都感兴趣？晕。可是，一次去我爸爸的单位玩儿时，我打消了我爸爸是小孩子气的念头。
我走进爸爸的办公室时，我不敢想信一个孩子气的爸爸瞬间变成了一个严肃的爸爸，神情严肃眉头紧锁，像变了一个人似的，他手握中性笔，笔头在纸上飞快地狂奔着批改文章和建设方针。他一脸严肃，丝毫不敢出错。接着，电脑上一个文件发过来。手机，一条短信发过来。。。。。。忙的不可开交，看见我，当没看见似的继续在批文件、批稿子，短信的世界里。我心里想：原来爸爸不是孩子气，我看错了。这个爸爸已不孩子气的爸爸了，我真佩服他。到了家里，他又变成了那一个温柔，孩子气的爸爸了。我再也不会把爸爸的问候当耳边风了，不会再讨厌爸爸的小孩子气了。
我喜欢这个爸爸，喜欢 这一个在快乐于严肃中生活的爸爸，我永远不会再把您当小孩子看待了。
“我有一个最喜欢的人，他是谁呢？他就是我的同桌哦！就是王世哲呀！”
王世哲戴着一副眼镜，非常高，是个大个子。他的眼睛大大的，总是精神抖擞，非常精神。他的耳朵小小的，鼻子中不溜溜的。王世哲总是问我题，我都忙不过来了！
有一次下课，我在写东西，王世哲问我：“徐赛广，这个题怎么做啊？”我就耐心的教他：“王世哲，你看，这个题是个普通题。你总要好好想想，普通梯形和直角梯形要区分。普通梯形等腰不相等，没有直角。有一个直角或一个以上的直角的梯形，他就是直角梯形。”王世哲说：“哦，原来是这样啊！那直角梯形一定是第三个喽！”我微微一笑。过了一会儿，他又问我：“这个题怎么做？”我说：“这个题是思维训练题，你看，这么大一个*行四边形，里面有好几条线段，你数数吧。先数一个的，再数两个的，再数三个的，最后数四个的，后面的一步就是把那些小的*行四边形和大的*行四边形加起来。”王世哲的神情好像是明白了我对他讲的话，就开始做了。又过了一会儿，王世哲又来问了，我只好教他了：“这个题是什么什么题，你要怎么怎么地做······”最后王世哲对我说：“谢谢你教我，徐赛广。”为什么我要教王世哲，谁叫我们是天下第一好的同桌！而且王世哲也是个勤学好问的人啊！
王世哲真是个勤学好问的人啊！
我最喜欢的人嘛，是……哦！对了，是他。
他秀着一头黑黑的短发，圆圆的脸蛋儿，一双明亮的大眼睛，浓眉大眼，矮个子，他是一个活泼的小学男生。他有一颗善良而纯真的心。他是一个十分热情的人，每当同学有困难，他都会很热情的帮助他们，同学们也喜欢叫他帮忙，如借一些学*用具，扫地啦，他总是很高兴地答应，所以他和班上的同学的关系很好。他非常喜欢演讲，他从小学三年级就开始登台演讲，登台演讲可是他的强项了，他从来没有让自己的启蒙老师失望过，因此，他可是学校赫赫有名的大人物呀！学校大多数人都认识他，那时，在班上，没有别人惟独他赶登台演讲，我们大家都夸他，可他总那么谦虚。他的作文写的可棒了！记得小学五年级的时候，他的作文还被选上了全校展览呢！在班上可是个才子啊！他还有一手漂亮的字，那字呀，写的有力，更写的有情，一笔一画都透漏出他的活力与激情。唉！我这样赞美他，甭提他心里有多高兴了。
说到这里，你也喜欢他了吧？噢，对了，望了向你介绍他是谁，他就是……我呗！奇怪吧？如果自己都不喜欢自己，那怎么可能适应环境，再去创造新生活呢？朋友们，给自己的信心吧，果断的走出你的第一步，再勇敢的走出你的第二步，一步一个脚印地走下去……
——我最喜欢的老师400字作文 (菁华3篇)
同学们，我们马上就要毕业了。在过去的六年里，我们一定见过许多老师。有友好的。严肃点。幽默等。现在让我谈谈我最好的老师——李小姐。
李小姐是我们的语文老师，很幽默。他*易*人，像对待孩子一样对待我们。对我们来说，他不仅是一个严格的老师，也是一个善良的父亲。
我记得有一次，在班级考试中，他像巡逻的士兵一样在我们的教室里走来走去。如果他发现了那张备忘单，他肯定没有好下场。在课堂上，老师总是喜欢和我们开玩笑，逗我们笑。我们班没有人不愿意上他的课。然而，现在是严格要求的时候了。否则，球员们的表现不会好。他也很公*。他不会违反法律，也不会保护任何人。我们班的每个人都非常尊敬他。
我们的老师李，像一个园丁，正在看着我们。它就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。它就像清澈的泉水，将知识的甘露注入孩子们的心中。对于人类灵魂的工程师来说，我们成为人类是很有道理的......李老师，您的生活因努力而芬芳，因开放而灿烂，因奉献而充实。打开窗户，看看，花园里所有的花都在向你致敬！
我最喜欢我们的数学徐老师。当我第一眼看到她时我就喜欢上了她，当时她穿着一条白色的裙子，阳光下显得特别纯洁透亮，一阵风吹过，那风中的裙摆，飘逸而动人。当她走到讲台上，我仔细地端详，她有一头乌黑油亮的长发，高高束起，精神气十足。一双大眼睛含着笑意，闪着温柔的光，看到了她，整个人都明媚起来了。
徐老师上课总是挂着淡淡的笑意，声音娓娓动听，有如春风拂面，即使是单调的数学，我也把知识“吃”得津津有味。
有一次，做*题时，我无意间转头的时候，看到一位*时比较害羞的同学正在思考一道题目，只见她两眼迷茫，眉头紧皱，面颊通红，头上淌下大滴的汗珠，看样子被“拦路虎”挡住了路。这时候，我看见徐老师轻轻地抚摸一下这个同学的背，用温柔的声音告诉她不要急，慢慢思考。就是这一声的鼓励，那位害羞的同学，脸上的红潮慢慢退去，迷茫的眼神渐渐了明亮起来，眉头舒展开来，笔尖飞快起来，看来难题迎刃而解。在旁边看到这一幕的我，终于明白了那句名言：老师如明灯，在黑暗中指引我们前进的方向。虽然我没有经历过那位同学的？蹇觯？但是在一旁的我却深深地记住了那句亲切的鼓励。每当我遇到困难，急得直跳脚时，脑海中总会浮现老师那句温柔而充满鼓励的话语：“慢慢来，不要急，好好思考，一切总会好的。”
今年我五年级了，徐老师也跟随我们来到了五年级，在我的学*生活中，有徐老师的陪伴，我感到特别的幸福。
高高的个子，瘦瘦的身材，一头齐肩发，有着一双会说话的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。她，就是我最喜欢的揭老师。
揭老师很温柔。讲课时，要是有同学在搞小动作，不会直接批评他，而是边讲课边说：“某某，是吧？”“对吧？”“是不是啊？”给搞小动作的同学一个善意的提醒。揭老师讲课时抑扬顿挫，声情并茂，让我觉得听她的课是一种享受。
这样温柔的揭老师，一旦发起怒来，却会让人“退避三舍”。记得那次，我们要到五楼的音乐室上课。经过一个大花瓶时，班上的同学玩闹，不小心把别的班的同学绊倒了，而那位同学恰好撞倒了那个大花瓶。随着“哗啦”一声，大花瓶摔成了碎片。见此情形，同学们被吓坏了，谁都不敢再吱声。揭老师来了，很快查出了“凶手”——窦昱晨，那个“捣蛋王”。那天上完音乐课后，窦昱晨被“请”到了办公室，揭老师对他进行了思想教育。班会上，揭老师还以此事件为主题，对同学们反复强调，以此为戒。我觉得这样的教育非常好，既让他懂得不应该在走路时推拉同学，因为这样做很危险，又让我们都吸取了教訓。
这就是我最喜欢的老师，温柔而又懂教育方法的揭老师。现在揭老师已经不再教我们了，我真的很想念她。
