是小学三年级暑假的一天，一个念头突然在我的心里萌发了：向爸爸妈妈证明我长大了。
如何证明呢?做点儿家务活?不行，5岁小孩也能做。经过再三考虑，我决定一个人乘车去妈妈单位，因为爸爸常说：“你还小，一个人去不了。”我决定去一趟，就是让他知道，我长大了，能单飞了。妈妈的单位在颐和园附*，我家住在公主坟，这段路程约莫有20里，是够远的!
这天中午，爸爸上班去了，我留了一个纸条，便出门了，临走时还拿了一个桃。
一个人坐公共汽车真没劲，因为没人和我说话。还好，那个桃让我的嘴没闲着，可惜，刚过了一站地，那个桃就被我处理掉了。
桃一吃完，麻烦便来了。
我用中指和大拇指捏住桃核的两端，不知放在哪儿好。
同坐儿的老人看我这副样子，便打开车窗，示意我把桃核扔出去，我没有扔，反而攥得更紧了。
到了第三站，我的手变得黏糊糊儿的。忽然，我看见前面靠*窗户的坐位上，坐着一位阿姨，她一边悠闲地吃着石榴，一边顺手把石榴皮扔了出去。看到这里，我想，人家能向窗外扔废物，那我也可以把桃核扔出去了吧?
当我刚想抬起胳膊时，突然觉得那桃核有千均重，怎么也拿不起来;又好像有许多只眼睛在盯着我，我惭愧地低下了头。就这样，小小的桃核，一刻也没离开我的手，尽管车摇来摇去，桃核仍牢牢地被我攥着……
这枚桃核折滕了我一路，到了终点站，我终于把它送进了果皮箱。我意识到，自己长大了，不仅有能力独自乘车外出，而且还能自觉保护环境、爱护大自然了。
梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为*的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗?就这样也可以称为不怕寒风彻骨?一点都看不出有这种坚强不屈的精神。
过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞!我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞!但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗?也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。
又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。
看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放?看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?
当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗?
我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗?没有他们，哪会有我们今天的发展?
想着想着， 一股对梅花的敬佩之情油然而生。
西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的.品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学*梅花，我要做一个像梅花一样的人。
——初中二年级作文3篇
在人生的道路上，每人都会遇到困难，但只要我们学会迎难而上，永不言弃.相信困难有一天会被你打败的.
我也遇到过许多困难，每时每刻都在烦着我，但我必须勇敢地去面对，因为我以后的人生还会遇到更多的困难.所以我一定要鼓起勇气去克服它，相信有一天困难会向我屈服的，嘻！嘻！我告诉你一件事吧！你一定会觉得很有趣的。
我以前跟老鼠有过仇，不过现在就没有了。原因是——
有一次在我睡觉的时候，半夜三更被那“咚咚’’的响声吵醒了，我以为有小偷进屋了，就心惊肉跳地走出客厅，看见有个小东西用凶狠的眼神盯着我，我很疑惑那到底是什么？等我打开灯的那一秒，那打扰我美梦的东西却在我脚底踹过，吓得我几乎晕倒，仔细一看，原来是一只饥饿的老鼠半夜出来找东西吃，我叹了一口深深地气，就回去床上睡觉了。但后来我渐渐的发现我有点怕老鼠了。没想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打卫生时，又跟那只老鼠打交道。它从厨房里走出来，走到一个角落里，我有给它吓了一跳，我想：一定要把这只老鼠干掉，不然将会经常见到它，于是我拿起扫把，慢慢的走到角落里，没想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危险还待在那里，不管它三七二十一，举起扫把，向角落处打去，经过一段“战争’’后，我终于打败了那只老鼠，接着，就叫我爸来清理现场，这件事过后，害怕老鼠的困难我终于解决了。此后，我摆脱了老鼠的.恐吓了。
经过这件事后，我发现我比以前长大了很多，我也明白了困难是不可怕的，每人都会遇到困难之后才会长大，我在这里也学会了遇到困难时，要迎难而上，勇敢地去面对，世界上是没什么解决不了的事情，相信我吧！
一个天真无邪的孩子，一位年轻体壮的父亲，在宽阔的田野中放着风筝，欢快的笑声在田野中飘荡，飘荡。这是童年我想到的最美最幸福的画面，只是它从不属于我，因为父亲的古怪，他的冷漠，让我恐惧，望而却步。
童年的记忆是苍白的，没有欢乐，没有惊喜，只有父亲的呵斥和我有些木然的表情。那种孤独的感觉在我心中缠绵了好久，不肯离去。5岁时，父亲大声地谩骂母亲，我听到了母亲的抽泣声，看到了父亲恐怖的面庞。我开始恨他，恨这个残暴的家伙，让这个善良可爱的女人不停地哭泣，恨他对这个家的冷漠。从此，我开始拒绝和他说话，即使只有我们两个人，我也不会对他微笑。我讨厌他，讨厌他将我关在家里，让我看书；讨厌他不停地呵斥我，让我得不到快乐。记忆中的父亲除了呵斥、残暴、冷漠外，几乎没有感情。
然而，这种恨，这种讨厌，竟随着我的长大和父亲的沉默渐渐淡了。他或许已经不再残暴了，但我依然不敢接*他，只是偷偷幻想放风筝的美丽画面，我渴望有一天，他也能够像那位慈爱的父亲一样带我去放风筝。
不知何时，墙上突然多了一只风筝，红色的金鱼，黑亮的眸子，在墙上闪烁。我很喜欢它，总想摘下来玩一玩，可每次都被父亲严厉的目光吓了回来，不敢去碰。不久，父亲竟把那只风筝送给了小弟，我非常难过，非常气愤，为什么他不能送我一只呢？从此，我经常望着那面墙发呆，渴望出现一只风筝。
时光继续旋转，转眼间我已经13岁了，童年的大部分事情都已经忘记了，惟独那个风筝，在记忆中挥之不去。我想，这只能是一个幻想了。偶然的一天，母亲收拾东西，突然从箱子的底层我发现了那个风筝，依旧是熟悉的红色，依然是一只金鱼。看到它，我想起了童年，泪，不觉涌了上来。父亲过来也发现了它，很是兴奋，拿起来又放下，反复了好几次，还自言自语说，“我说怎么不见了呢，原来在这儿。”母亲惊奇地问：“以前，有一只风筝不是送给孩子的小弟了吗？” “不是，不是！”父亲简单地回答，我以为他又要送人了，却不料下午他竟带着我和母亲去了田野，说是要放风筝，儿时的愿望终于实现了。蓝蓝的天空上，一只金鱼在飞，只是父亲的步伐已不再矫健，动作也不再灵敏，还摔了跤。母亲过去扶起他，他笑着说：“老了，老了，不行了。”这时我才注意到父亲的白发和他眼角的鱼尾纹，父亲老了，的确老了。岁月也会悄悄地滑过他的脸庞，我终于读懂了他的爱，原谅了他。
后来我才知道，父亲把那只风筝送给小弟后，见我喜欢又偷买了一只，那是他转了好几家百货店才买到的，本想早些放，却一直没有机会。我哭的一塌糊涂，原来我一直不懂父亲。
现在，我出门在外，学*很繁忙，很少回家，父亲依然不爱说话，用自己的方式默默地表达着对我的爱。回忆童年时我不再感伤，因为我会记得那段日子，有风筝，有我，有父亲。
记得两年前，爸爸曾经给我买了一张《水缸》的电影碟片，并告诉我这是在世界上得了很多奖的儿童电影，让我好好看看，说世界上有很多地方的孩子还处于饥饿和穷困之中，一口水、一只鸡蛋都是他们生活中的稀罕之物。我听后，有点儿不以为然，心想，夸张了吧？！然而，在看完这部电影后，我被震撼了，至今想起来，仍记忆犹新。
电影描述的是这样一个故事：一天，沙漠里一所小学的唯一一个水缸被淘气的孩子们不慎打破了，于是，喝水成了学校的大问题。为了修补水缸，校长想了许多办法。先是说服一个家长来修理，却因为修理材料要用到鸡蛋而搁浅，原因是家家都舍不得贡献出鸡蛋。好不容易把鸡蛋问题解决后，修好的水缸很快又出现了裂缝。最后，村里一个妇女发起了募捐活动，终于凑够钱，买了一口新的水缸，学校的孩子们又可以喝到水了。
一个水缸所引发的故事看似*常，却令人深思。在看了这部电影后，我才开始真正理解爸爸所说的话，并到网上收集一些有关地球上水资源的资料。这才了解到，原来水是人类生存不可缺少的资源，是非常珍贵的生命之源。
地球表面70％被水覆盖，但是其中的97。5％以上是海水，不能直接利用。人类可利用的淡水不足百分之三，而且这有限的淡水正在遭到污染。据估计，全世界现有约17亿人喝不上清洁水。我国也被联合国列为13个最缺水的国家之一，目前全国有400多个城市供水不足，其中100个城市严重缺水，每天缺水20xx多万吨，同时，有29％的人正在饮用不清洁的水。联想到我们在学校里，每天喝着一瓶瓶经过多重净化的纯净水，有时还会觉得味道不好，随手就把没喝完的纯净水倒掉，可是这一瓶水却是西部一些地区每人一天的用水量。在干旱地区，很多人喝着浑浊的水，甚至没有水喝。而我们经常开着水龙头刷牙，用整盆的水洗脸，却不知道很多人因缺水，一年都洗不上一次澡。我们真是太不应该了。
保护水资源，节约用水应该是全人类的共同责任。现在，每年的三月二十二日已被定为“世界水日”，而节约用水应该是从*时的“一点一滴”做起，从自己做起，关好水龙头，不浪费水，珍惜每滴水资源。
——初中二年级英语写作3篇
My birtiday is on 24th May. I always have both happy and sad feelings on my birthday. Why I am happy? I have group of friends that come over to celebrate with me. And they give me birthday presents, sometimes the gifts surprised me very much. Also, I can feel how much my family loves me because my parents always make a birthday cake for me. They do not go to buy one, but make one themselves. I feel so happy about that. However, I understand my mother was the one who suffered the most pain on the date I came to the world. I feel so sorry for my mother for what she had suffered. But I promise her, I will take good care of her when I have that ability.
My birtiday is on 24th May. I always have both happy and sad feelings on my birthday. Why I am happy? I have group of friends that come over to celebrate with me. And they give me birthday presents, sometimes the gifts surprised me very much. Also, I can feel how much my family loves me because my parents always make a birthday cake for me. They do not go to buy one, but make one themselves. I feel so happy about that. However, I understand my mother was the one who suffered the most pain on the date I came to the world. I feel so sorry for my mother for what she had suffered. But I promise her, I will take good care of her when I have that ability.
The suspense over who will win the first Olympic medal and in which event is really a interesting thing. Chinese officials are determined to make sure China, as the host country, wins the first gold of the Games. The women's 10m air rifle - which includes two Chinese medal favorites - has its final scheduled at 10:30 am on Aug 9 and should end about 20 minutes later.
If all goes as planned, either reigning gold medalist shooter Du Li or world champion Zhao Yinghui will raise 2008's first gold at the Beijing Shooting Range.
But if Du and Zhao are too far behind in points going into the final, the rumor says, organizers will delay the last ten shots of the final while the weightlifting final goes on as planned so China can secure the gold.
I think the first gold medal must belong to we Chinese, let wait this moment together.
——初中二年级入团志愿书3篇
敬爱的团支部:
您们好。我通过有关组织的书籍和身边的团员介绍和帮助下,深刻地认识要做到21世纪社会的主人翁必须积极争取加入青年人自己的组织就是**青年团。
在此,我向团支部志愿:我会用实际行动积极争取早日加入共青团。假如我被选中,我决心遵守所有团章,执行团的决议,支持团的一切活动,尽终职责的完成团分配的任务,积极参加团的工作,做一名实至名归的团员。在学*上、思想上、工作上处处起模范作用,为团组织、为学校、为祖国贡献力量;如一时未被团委组织批准入团,我决不灰心,要积极面对考验,继续努力创造条件争取入团。
此致
敬礼
尊敬的校团委：
我作为一名初二的学生，在思想水*和个人觉悟上都有了一定的进步，个人认为能够得到一名团员的要求，今天特写下这份申请书，志愿加入*共青团，希望为共青团的事业做出我的贡献。
在团委老师的帮助下和自身的努力学*，我对于团的发展历程和历史使命都有了深入的了解，认识到共青团作为在**领导下的进步青年组织，能够在国家的发展和建设上做出青年们应有的贡献，同时还能够为党和人民培养做出卓越贡献的优秀青年。共青团能够为全社会培育出有理想有道德有文化有纪律的四有青年，为祖国的繁荣昌盛打下坚实的基础。因此我希望加入到共青团中，与共青团一起成长，一起进步。
如果我能够成为一名光荣的团员，我一定能够严格按照团员的标准来要求自己，坚决拥护团的领导，遵守团的相关规定，在共青团的活动和工作中积极参与和配合，希望获得团的影响力。如果没能加入共青团，我也不会气馁，而是加倍努力，为获得团员的资格而不懈奋斗。
此致
敬礼
尊敬的团委领导：
我志愿加入*共青团，并以*共青团团员的要求来要求自己。
我一直想加入*青年学生自己的组织，*共青团，可是我的条件似乎还是不够，我也是一直很害怕，害怕我的入团志愿书再一次被团组织拒绝。可是为了能入团，即使被拒绝我也不害怕了，因为只要我能入团，我什么困难都不怕。
我虽然对团的认识不是很了解，但经过上次的落选，使我对团的认识有了进一步的了解。但我更加知道，作为新世纪的青少年都有自己的目标和理想，也为此而去奋斗、拼搏。因为这样，我就想加入青年人自己的组织——**青年团。
共青团是**领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学**的学校，是**的助手和后备军。正是如此，我更想加入共青团。
我在初中的生活将快三年了，对自己也有一定的要求：一，要刻苦学*;二，对工作认真负责;三，和同学和睦相处。以上的要求对我来说不是很难，要做好也不是很难，关键是在有没有认真对待。我已经一步一步地向前迈进，达到目的之后，不会对自己放松要求，还要比以前做得更加好。
如果我被选入了，我会积极为团作出贡献。首先学*团的基本知识，然后利用宣传委员的职务把团的知识宣传给每一位学生。要按时完成团组织交给的任务，同时也要遵守团章的规定，维护团的义务。相信我，我一定会做到的。
如果我再一次被学校团组织拒绝了，那我在初中就没有机会再加入*共青团了，因为马上我就要升入高中了，我只能在上高中后申请加入*共青团了。
如果我再一次被学校团组织拒绝了，我依然不会感到气馁的，这只能说明我*常做的实在是不够好，我的水*远远达不到团组织的要求，我不会灰心的，我一定努力的改正自己的*常所犯的错误，努力提高自己，同时在文化课上更加努力的学*。
但是我希望团组织能给我一次机会，证明让我入团是对的!
此致
敬礼!
——初中二年级班主任工作总结
初中二年级班主任工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学*或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学*和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的初中二年级班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学已经一个月了，在这一个月里，我针对初二107班的实际情况，认真的做了以下工作，事实证明，正是做好了这些细致而又行之有效的工作，在从开学到现在的这段时间里，107班的班级工作取得了长足进步。
从这学期开学起，我就确立了一个目标，必须把107班的学*成绩提上来，如果要想搞好学*成绩，首先必须做好两件事，一是提高学生的学*兴趣和自信心，二是治理好班级纪律，给学生创造一个良好和宽松的学*环境。为做好这两点，于是我决定从以下这些方面入手：
首先，我在班级中推行了“班级德育评分制”，把从班级学*、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分，在双周的最后一天进行评比，评出四位“班级之星”，并给予相应的奖励，同时评出若干相对而言表现稍差的同学，给予相应的教育和惩罚，自从实行这项评比后，班级的大小工作都处理得井井有条，在这一个月里，班级评分在学校的日常评分名列前茅，学生的纪律性也大大增强了，班上出现了人人敢为人先，事事抢着去干的好风尚，班级日常纪律也上了一个新台阶，在我班任教的任课教师普遍反映107班的课好上，学生听话，纪律性强。
另外光有纪律不行，纪律只是为更好的学*创造前提条件，所以我时刻提醒自己，必须要把学生的学*成绩提上来，初二上学期，由于我的工作失误，107班的学*成绩略有下滑，同时又由于我的过份急功*利，教育方法出现了严重偏差，致使学生的自信心大大受挫，所以这学期我决定从自我做起，下决心做学生的真心朋友，时刻提醒自己不要对学生随便发脾气，经常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难，时时刻刻、随时随地的鼓励学生搞好学*，提高自信，并利用放学和班会时间经常强调学*的重要性，让学生明确学*目的，对于学*成绩和学*态度明显下滑的同学及时进行教育，帮助他们找原因，及时解决他们在日常学*中会遇到的困难。自信提上来了，还得提高他们的学*兴趣，所以我从开学就召集班干部开了一个会，制订了全期的活动计划，喻学于乐，让学生有充分的施展才华和表现的机会，同时在班级内开展互帮互助的活动，让学生真正投入到班级学*的洪潮中来。
除了以上两点外，我还时刻激励学生要自尊、自爱、自重，学会坚强和勇敢一点，在日常学*外，我还经常带学生活动、打篮球，锻炼身体，融洽和他们的关系，并经常鼓励他们参加学校的课外活动小组，并经常过问学*情况。
事实证明，我的工作已经取得了一定的工作成效，学生现在能经常和我开心交流，我和学生之间的隔阂已经在慢慢的消除，班级学*也开始有了起色，上个星期历史老师和物理老师就向我报喜，说学生的学*态度和学*成绩有了大的进步。
当然，班级管理是一项长期而又复杂的工作，不可能一朝一夕就有大的成效，关键在于坚持、坚持和再坚持，只有全身心投入才会有一定的成果，我将在今后的工作中不断努力、虚心求教，争取能取得更大的工作成绩。
在*淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学*氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
一、将安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演*，组织学生在演*中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得*的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的*惯。
二、重视对孩子们行为*惯的培养
各种*惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好*惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的*惯，比如学**惯、行为*惯、卫生*惯等。在学*上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的*惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会
得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生*惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学*进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。
三、发展孩子的能力，培养小干部
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠*时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。
四、加强家校联系
我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好*惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学*状态如何??使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心??家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。
五、爱心、细心、耐心对待每个孩子
对孩子们八九岁的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲*感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他们毕竟还小，绝不能以**的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量耶是无穷的。所以对孩子，你一定不要吝啬你的表扬，它会让你有意想不到的收获。教室里，我专门精心设计了一个“小小擂台”的表扬栏。在*时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都及时表扬和鼓励，并给他们加星，这极大的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优秀的!老师越来越喜欢你们了??爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生，让孩子们感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有耐心，特别是那些表现不怎么样的孩子。
在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作是锁碎的，更是一种默默的付出，是不能用几句话就能够描述清楚的，
只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有付出就会有收获。班主任每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心。在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。
本学期由于学校领导的信任，我担任八年级（2）班的班主任工作。通过一年多的工作实践，收获了很多，有喜悦，有挫折，有经验也有教训。最深的体会就是，在艰辛的负出的同时，能深刻感受到教师的乐趣和教师职业的崇高与幸福。也清楚的认识到，要当好一个班的班主任的确不容易。在这一个学期里，我针对八年（2）班的实际情况，认真的做了以下工作：
从这学期开学起，我就确立了一个目标在坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为*惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作的前提下。使二班的学*成绩更上一个新台阶，如果要想搞好学*成绩，首先必须做好两件事，一是提高学生的学*兴趣和自信心，二是治理好班级纪律，给学生创造一个良好和宽松的学*环境。为做好这两点，于是我决定从以下这些方面入手：
首先，我在班级中推行了“班级德育评分制”，把从班级学*、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分，在双周的最后一天进行评比，评出四位“班级之星”，并给予相应的奖励，同时评出若干相对而言表现稍差的同学，给予相应的教育和惩罚，自从实行这项评比后，班级的大小工作都处理得井井有条，在这一个月里，班级评分在学校的日常评分名列前茅，学生的纪律性也大大增强了，班级日常纪律也上了一个新台阶，在我班任教的任课教师普遍反映一班的课好上，学生听话，纪律性强。光有纪律不行，纪律只是为更好的学*创造前提条件，所以我时刻提醒自己，必须要把学生的学*成绩提上来，所以这学期我决定从自我做起，下决心做学生的真心朋友，时刻提醒自己不要对学生随便发脾气，经常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难，时时刻刻、随时随地的鼓励学生搞好学*，提高自信，并利用课下和班会时间经常强调学*的重要性，让学生明确学*目的，对于学*成绩和学*态度明显下滑的同学及时进行教育，帮助他们找原因，及时解决他们在日常学*中会遇到的困难。自信提上来了，还得提高他们的学*兴趣，所以我从开学就召集班干部开了一个会，制订了全期的活动计划，寓学于乐，让学生有充分的施展才华和表现的机会，同时在班级内开展互帮互助的活动，让学生真正投入到班级学*的洪潮中来。
当然，任何的班级工作都要以学校的指示为大方向，本学期，我带领八年二班的全体同学认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，*时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加跳绳比赛，和篮球体操比赛。而且都取得了非常好的成绩，两项都获得了一等奖，但最重要的是通过这两次活动加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期黑板报，让学生接受爱的教育；使班风得到进一步加强。
针对班上突出的几个调皮学生，如：沈壮、杜*、荣云鹏、白岩等，这学期我更加密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，也使控辍保学工作取得了一定成效。
总之，一年的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。希望在以后的工作中继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。
紧张忙碌而充实的一学期转瞬即逝，回想一学期的工作，有收获的欣慰，也有付出的辛苦。看到自己的努力有了令人感动的回报，甚感幸福！还算顺利，在此对这一学期的工作做如下总结：
本学期我担任的是八年十六班的班主任工作。在班级管理方面，以思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为*惯教育作为重点，在原有基础上，通过大胆的尝试和改革，班级凝聚力强，同学们团结，热情，有良好的班风学生在各个方面都有了明显的进步。
一、增强对学生行为规范的管理，培养学生良好的*惯
1、定期评选了优秀团员，优秀中层干部，最受欢迎男孩，女孩等。各类榜样的力量是无穷的，让十几岁的孩子，身边有学*的榜样。
2、进行班级综合考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。健全班级的量化考核表，做到每周一小结，每月一大结。月月表彰，力争每天进步一点点。根据班级的情况，设置了四十多个不同的岗位，并起了孩子们喜欢的名字：如，负责讲台的，叫台长；负责开门的，叫锁长；负责协调关系的，叫***长……孩子们在各自岗位上尽职尽责，愉快的尽自己的力量为班级建设做贡献。减轻了班干部的负担，锻炼了更多孩子的能力。在体验中孩子们能力有了提高，互相更理解，更乐于合作了。
二、加强学生学*方法指导
1、加强学*方法的指导，提高学*效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，本学期召开学*方法研讨会，学*方法交流会各两次。大多数学生已经形成有效的学*策略，课前预*，认真上课，课后及时复*，反复复*，适当练*。根据需要针对每科的具体情况，对具体科目的学*方法给予全方位的指导，
2、在加强科学用脑的思想教育方面也下了很多工夫。教学生学会个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配等以提高效率。
3、组织互帮学*小组，让学生教学生，培养合作团结意识，学生成绩提高显著。
4、培养读书*惯。每周一节读书交流会，锻炼口才，开阔视野。班级读书气氛浓厚。
三、加强班级管理
1、把握每个学生的思想，学*，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学*和教师教学方面存在的问题，及时加以引导，跟踪管理班级，*时，多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生，保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2、有计划地调整班干部队伍，给综合考评优秀孩子参与班级管理的机会。鼓励他们大胆在班上开展活动。班干部素质提高迅速。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，等违纪行为将要受到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
四、组织活动
结合学校德育办要求和本班实际，组织了丰富多彩，有本班特色的活动。九月份上旬，庆祝教师节联欢会；九月下旬祖国在我心中朗诵比赛；十月中旬，成功故事会；下旬学*方法交流会；十一月上旬，才艺大赛；下旬感恩的心生日联欢会；十二月上旬，学*经验交流会；下旬圣诞晚会。通过活动，活跃了学校生活，培养参与意识，锻炼各种能力，增进了师生感情。同时，坚持本班的特色沟通方式：写接龙日记。效果相当好！总之，八年级是关键的分化阶段，作为班主任，需要更多的爱心和耐心，要有计划，讲策略，真心付出和科学管理结合，才有可能收到预期的效果。我把班级管理当作自己的孩子和事业，有呵护，也有付出。面对班级的变化，我很欣慰！我将继续努力！
本学期，本人担任初二（1）班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为*惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如刘牛、唐华等学生常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学*规范，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学*生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为*惯。尤其是针对初二年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学*兴趣，掌握科学的学*方法，提高学*成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者用跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学*活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学*兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学*先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到、响铃后吵闹的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出详细说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学*”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
我是一个班主任，现在任职于初中二年级xx班的班主任，这一学期我在这个班级倾注我的精力，希望可以把这个班级建设的更好，让学生们喜欢这个班，学*成绩也越来越好。以下是我这一年上学期的`工作总结：
一、开学开班会，制定班级规章制度
从我接手这个班开始，我就对每一位学生都初初了解了一下，知道了他们的基本情况。为此在开学第一天上课的时候，我就开了班会，希望大家一起来制定班级的规定，把班级的工作做好。让学生自己发言，提出自己的意见，然后按照少数服从多数的规则来选择班规。这样做也是为了让他们自己监督自己，因为是他们自己定的，所以接受能力也就强一些，我在旁边就帮他们修正不合理的条例，做一个见证人。交给他们自己来，让他们自己知道制定和去执行有多难。在这一学期，也有很多规定在途中没有做到，但是总体上他们都能够去遵守，还是不错的。
二、选举班干部不止是成绩好的，也给其他人机会
我在这学期选举班干部的时候，没有按照成绩好的来，全部给了班里一些成绩不太好，但是给了在做这些工作有能力的学生。这样的话可以给予他们在班上可以为这个班级做贡献的机会，培养他们的责任感，同样也是一种*衡。纵观整个学期，我发现学生们总体的学*成绩水*有所提高，而且他们都做的很不错，效果还是可以的，班级是一个整体，不能总是去让那一个人去担任那一份职务，可以换着来试试看。
三、对班级的关注度还不够，需要加强
我因为是班主任，所以事情就有点多，除了管理整个班级以外还要处理一些作为班主任本职的事情，可能太忙了，导致对于他们还是有些不太了解，总是会忽略掉一些事情，比如班上的卫生我是没有特别去关注的，所以班级卫生是不怎么样的。我争取在下学期可以规划好时间，把这个班能够有更多的时间去打理。
下一个学期要根据这个学期所建设出的问题做一些调整，希望可以把班风、班规都弄好，对学生有更多的了解。针对学生制定适合他们的教学方式，让他们学*的积极性得到提高，愿下一个学期我的班主任的工作更加顺利。
本学期我担任二年级的教育教学工作，兼任班主任，班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最强烈的体会是：班主任工作既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学*环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：
1、培养学生的良好*惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好*惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用下午课学*《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学*中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好*惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成热爱劳动的好*惯，而且时刻想着为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。
*时，多关心爱护班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学*上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
班主任工作在许多方面还存在着很多不足。
1、缺少观察。对学生的观察度不够，总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动，不能控制住自己的情绪，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，何况是这些二年级的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的*惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个长期的适应过程，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切为了孩子，为了孩子的一切出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水*得到提升！
一、开学开班会，制定规章制度
从我接手这个班开始，我就对每一位都初初了解了一下，知道了的基本情况。为此在开学第一天上课的时候，我就开了班会，希望大家一起来制定班级的规定，把班级的工作做好。让学生发言，提出自己的意见，然后按照少数服从多数的规则来选择班规。这样做也是为了让他们自己监督自己，因为是他们自己定的，所以接受能力也就强一些，我在旁边就帮他们修正不合理的条例，做一个见证人。交给他们自己来，让他们自己知道制定和去执行有多难。在这一学期，也有很多规定在途中没有做到，但是总体上他们都能够去遵守，还是不错的。
二、选举班干部不止是成绩好的，也给其他人机会
我在这学期选举班干部的时候，没有按照成绩好的来，全部给了班里一些成绩不太好，但是给了在做这些工作有能力的学生。这样的话给予他们在班上可以为这个班级做贡献的机会，培养他们的责任感，同样也是一种*衡。纵观整个学期，我发现学生们总体的学*成绩水*有所提高，而且他们都做的很不错，效果还是可以的，班级是一个整体，不能总是去让那一个人去担任那一份职务，可以换着来试试看。
——感恩的初中二年级作文800字 (菁华3篇)
人生就像一条*静的河流，缓缓流过，只有这样。当时光的境头滑过，沉淀下来的不仅仅是曾经的美好，还有深深刻在心底的动力。
当岁月刚刚打开我的生活，小小的人儿喜欢在妈妈的怀抱里，听雨滴的声音，或是雨后细无声息的完美，或是雨后全无叶底花的潇洒，落在窗角屋檐，缓缓流入我的梦乡。
长大点，喜欢在繁华消遣的黑夜，听着淡雅的钢琴曲，弥漫开幸福或优雅的情调，听着这些音符，心中不禁也萌生感动。
“莫道不消魂，*卷西风，人比黄花瘦”。若安径仁，在轻叹着，寂寞无奈的向他袭来。“曾经流海滩为水，除却巫山不是云。”元稹啊，你的真诚让我敬佩，你的热爱让我欢呼，又一个很凄惨，“竹权茫鞋轻捷写，准怕!”苏轼，你的情怀早已将我征服，诗中的风暴，在我眼中者键最美好。
“这么晚了，快睡吧!”妈妈的声音悠悠缠绕在耳畔，这才是感动我一生的人，这种感动才值得我去铭记一辈子。
那是个下雪的黄昏，为急着出门与小伙伴玩耍，我丢下妈妈递来的手套，冲进漫天飞雪，回来时我手冰冷麻木，妈妈握着我的手，不住的揉着，眼里无不心疼，还絮絮叨叨数落我。
虽然手是凉的，心中却温暖无比，这很温情的感动以一种不经意之姿进入内心，驻扎在最深处，让我心里最柔软的部位为之欲动，最动人的地方为之振动，真情的感动让我铭刻在心，今生今世永难忘怀!
每每提到“感动”二字，我那些已沉睡的记忆又会苏醒，那模糊的身影又会重现在我的脑海。——题记
过去的过去，你陪我看风吹过花影。
过去的我，总是用模糊不清的话语和你说话，你总是笑着听我说，有时看我说得激动的时候便会为我鼓掌，年幼的我，最喜欢的莫过于你那富有磁性的声音和悦耳的鼓掌声，认为那是我今生最大的快乐了。我的童年是在深圳度过的，夏夜，蝉鸣的厉害，蚊子也让人害怕，每每这时，总会有那么一个人，轻轻地，轻轻地将那些让人浮想联翩的故事，催我入睡。深圳的冬天，在我眼里是没有雪的，有些花还在开着，未谢。过去，依晨为我记忆中最美好的一颗璀璨的明星。
现在的现在，你我身隔异地却相思。
现在的我，正值青春年少，对未来有着太多的憧憬。你却在异地打工，蓦地想起，离别之际你那佝偻的身影，心，不由得痛。猛地一抬头，灯还亮着，这又让我想起了你的头。记得小时候，我特别喜欢摸你那光光的头，还爱笑着问你为什么没有头发时，你总是笑而不语。现在，我终于知道那次去买鞋，那服务员为什么把你叫做我爷爷;那次去苏州，别人为什么说我像你孙女。那是因为，你头上长出的全是白花花的头发，比爷爷的还多，比奶奶的还白，为了我你才会有那么多白头发，也是因为我，你才会去剃光头。现在，年少轻狂的岁月已成为永恒。
未来的未来，我陪你赏过每一处景。
未来的我，不管怎样，不管在何地，都不会忘记你，也许那时的我三十而立，你也年过花甲了，毕竟，岁月不饶人，你那原本佝偻的身影是否会显得更苍老，你是否会让你的银发露出，不知你是否还会为我讲故事，不知……也许在你们眼里，施舍一点钱便叫你感激涕零，给你一个微笑便能温暖你的心。但在我眼里，他的身影，才会是我一辈子的感动，绝对不会忘记，绝对……
因为他那佝偻的身影，我长大了，我学会理解他人了，我学会关心他人了。所以，爸爸，请您相信女儿，我一定会铭记过去的过去，把握现在的现在，为未来的未来而拼搏。
后记：
其实，被感动是一种另类的幸福，不管感动你的，是一个微笑，还是一个身影……
如果说我是一艘小小的帆船，那么妈妈就是一个温暖的大海港;当我停泊在您的怀抱时，我沐浴着阳光，满心温暖。我享受着您无限的爱抚，那朵朵浪花便是我被爱的记录。
记得那是一个燥热的晚上，蚊子特别多，因为我的粗心，蚊帐被踢开了。几只饥肠辘辘的蚊子趁机悄悄地潜入我的被窝，准备饱餐一顿。在睡梦中，我被蚊子叮得半醒，耳边还不时听到蚊子“嗡嗡”的.叫声，以至于翻来覆去的声音把妈妈吵醒了。只听到她蹑手蹑脚地溜进我的卧室，在瞅见我身上被叮满了又红又肿的包时，心疼地皱了一下眉头，嘴里嘀咕着：可恶的蚊子!看我怎么灭掉你!
我眯着惺忪的睡眼，借着柔柔的灯光，瞥见妈妈正吃力地撑起了疲惫不堪的眼皮，左顾右盼地寻找着蚊子的踪迹，跟它们作斗争。就好像战场上临危不惧的战士般英勇。随后“啪啪”的几声响，我被完全惊醒过来，揉揉眼睛，对妈妈说：“什么回事呀?好痒!”只见妈妈那布满红血丝的眼睛里露出了一丝丝的懊恼，关切地说：“宝贝，吵醒你了?没事儿，就几只可恶的蚊子!快睡吧，妈妈能行!”说着，妈妈又拿来药油轻轻地涂在了被蚊子咬的地方，顿时，一阵清凉开始蔓延我的全身，舒服极了!这药油不仅止住了我的痒痒，顿时一股莫名的暖流从心头涌向全身，不禁红了我的眼眶，噙着些许对母亲感动的泪光，在妈妈轻轻的抚摸下，我又安然地入睡了……
第二天早晨，我起来时，还未忘记昨晚的事。于是，我迫不及待地跑去看看妈妈，她竟然一如既往地早早就起来了，正拖着疲惫的身躯在为我准备早餐!妈妈发现我傻愣愣地盯着她看，焦急地问：“怎么啦?不舒服吗?”那一刻，我真的不知要对她说些什么，为了让我生活得幸福和快乐，她宁愿付出自己。我被她深深的感动了!心里酸酸的、暖暖的、痒痒的……
母爱，像冬日里一缕温暖的阳光，温暖着我们的心田;母爱，像春天里一滴清新的雨露，滋润了我们的心灵。妈妈，您用无微不至的爱呵护了我十年，这十年来，您为我日夜操劳，牵肠挂肚，付出了太多太多。将来，女儿一定会用最好的成绩来报答您对我的养育之恩!妈妈，女儿永远爱您!
——幸福的优秀作文初中二年级合集5篇
看着爸爸妈妈这样子的感情，真的觉得他们虽然说在结婚之前并没有经历过恋爱，这一时期可是结婚之后依旧有恋爱，这种感觉的存在就真的是生活中特别美好，最圆满的样子了。
毕竟在柴米油盐的生活中，依旧能够有那一种感受，幸福的心情，有那一种一个人在闹，另一个人在看着你笑的这一种美好画面真的是的，基于物质条件上已经得到保障，以及生活中自己的儿女，并没有让自己有太多的烦恼，还有那种惺惺相惜的态度，才能够成就他们现在婚后的恋爱生活。
中午在吃饭的时候，因为今天是15嘛，农历15号，我们这边是有祭拜的*俗的，然后爸爸他吃到那个包子的时候说今天是16吗？为什么有包子可以吃？还有面条是炒着去拜吗？爸爸他根本就没有这一种理念，就不知道什么时候需要祭拜，所以他也不懂这一些，但是昨天他已经被告知今天是15号了。
爸爸是那一种真的脑子都不带在人子身上的，灵魂出窍，真的可以形容他大部分时候就有的时候在吃饭，但是我们在饭桌上说的什么事情，除非是在他面前强调很多次，他可以想起，可以记起来，我们在饭桌上说了什么，但如果没有特别强调的话，他一般都是吃自己偶尔参加到我们的王闹钟而已。
最后妈妈的态度真的让我看到了爱情的样子，妈妈就坐在爸爸的旁边，然后调侃他昨天是怎样的情况，今天又是怎样的情况？说爸爸肯定是故意的，然后妈妈就在那里笑，爸爸在那里特别温柔的眼神，看着他也跟着笑。
有人说生活太*凡，幸福很遥远。是这样的吗?其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。一家人，身体健健康康，快快乐乐的生活，这就是幸福，幸福并不是复杂，而是越简单，越幸福。
我家的幸福梦就是一家人健健康康的生活在一起，大人努力挣钱，小孩努力读书。其实这也算不上什么幸福梦，只是一个很基本，很小的希望而已。如果一个家，失去了其中一位成员，那这就不是一个完整的家了。如果你生活在一个不完整的家中，你会觉得幸福吗?不会，或许你也会有开心的时候，但还是会缺少一份爱，母爱或父爱。
一家人聚在一起真的是这世界上最幸福的事情了。虽然有的时候吵吵闹闹的，但是要是不吵闹就不太正常了。即使吵，也是开心的;即使吵，也不会伤掉和气;即使吵，也不会分开。我有和父母斗过嘴，有和父母吵过架，也有和父母顶过嘴，但不出两天，定会和好如初，不会打冷战打太久。即使吵，也吵不散，这就是一家人。
父母的爱是无私奉献的，是无微不至的，是默默无闻的。你必须要用心才会感受得到他们的爱。我们也不能只享受父母的爱，也要回馈自己的爱给父母。一家人要把爱互相传达，才能让家人感到幸福，家人幸福了，我们也就幸福了。
我家的幸福梦要求不是很高，只求一家人团团聚聚，健健康康的生活在一起。我们要永远铭记着：家人是吵不散的!
8月18日，这天是难以忘怀的，在我的记忆里盖了个幸福的章。因为我终于走上了梦寐以求的领奖台。
我是一个连续三年的“老资格”晚报小记者，2014年，我第一次接过小记者装备，最具代表的小记者证，第一次采访就是“直击”高考现场，当我自己采写的文章升级成了印在报纸上的油墨字，我的心情无比激动，我知道自己正式升级成一名小记者。
生活中的所有元素都成了我练笔的素材，而我在报纸上的文章也越来越多，我收藏着它们，作为自己童年的幸福礼物。从第一届到现在，我和小记者队伍共同升级，我摘采过葡萄，当过了小报童，感受了漂流，*距离看到了飞机。我的采访脚步在升级了，遍布交警队、消防队、养老院、银行、环保局、疾病预防控制中心。我一直不断发表文章，不断努力，不断进步，每次写作就是一次奋斗，一次前进，一次胜利的升级。三年来，我的写作水*提高了，视野扩大了。接到奖品的刹那，我感觉四周的灯光仿佛投在我身上，彩带洒在肩上，我深深感受到，只要努力一定有收获。从害怕到热爱，我把写作看为心灵上的表达，语言上的对话，畅想在抒**感的游乐园中。
若有机会，明年我还想参加，挑战不一样的写作，不一样的我。不为别的，只为更幸福的.升级！
我是个务实的女孩，我认为，只有看得见、摸得着的东西才最真实。直到有一天，我认识了幸福，这种看不见、摸不着，却依然真实的东西。
初春，寒气未散，我穿着棉衣沿着小路上学。天气不怎么好，还飘着雪花。我*惯地伸出双手，来接这些可爱的精灵。就在雪花要落在我手心的一刹那，我突然把手缩了回来，因为我意识到，雪花的幸福，就是那一颗纯洁得让人小心呵护的心。
深夏，烈日当头，我撑着一把遮阳伞漫步在广场上，广场上的花坛里，许多花朵竞相开放，急急地诉说着自己的美丽。我的视线随着步伐滑过花朵。忽然，一只蝴蝶上上下下地飞来，落在一片花瓣上。我的手轻轻地扣向蝴蝶，很接*它的时候，停了一下，蝴蝶飞走了。我淡淡地笑，我怕伤到它的翅膀。因为我知道，蝴蝶的幸福就是那一对绚丽得让人不忍伤害的翅膀。
秋末，我背着新书包，重新回到学校。路的两旁，树的叶子几乎全部黄了，一片接一片地落下来。我在厚厚的，落叶铺成的路上走着，像走在金色的地毯上。拾起一片落叶，轻轻一碰，它竟然碎成了粉末，从我指间滑落。我在惊讶于它的脆弱时，忽然明白，落叶的幸福，就是那个化为春泥滋养万物的梦。
我很高兴，因为我接*幸福。我呵护了别人的幸福，于是我得到了的幸福。
现在，我们生活水*非常高，大家都有幸福的感觉，要吃有吃，要穿也有穿，不用吃太多苦便可以得到自己所喜爱的东西。但是，很多人却不懂得珍惜现在幸福的生活，不懂得满足，不停地要求这个，惦记那个。该有的多由了，却还要觉得自己不够幸福，这些人，辜负了那些不惜牺牲自己，不辞辛苦换来我们今天幸福生活的前辈们。
比如说，那些抗日英雄，当日本鬼子们侵略中国时，那么多无辜的人伤亡，为了拯救人民，抗日英雄奋勇杀敌，抛头颅，洒热血！没有这些伟大的英雄们，我们哪有今天如此幸福安定的生活？
现在虽然国家安定，早已经不是战争连绵不断的时期，人民虽然都已安居乐业，但仍有一部分人民吃不饱，穿不暖，为此，我们的农民伯伯们不顾寒冬腊月和炎炎夏日，再苦再累依然在田野的辛勤劳动，祖国广大劳动人民们也努力工作，***也在与时俱进地搞开发，完善各种政策，一切都显示着一片欣欣向荣的风貌。
可是在我们这一代，很多人都有胡乱浪费的恶*，比如剩饭，比如过奢侈的生活，钱都没有花在刀刃上。这些人难道都忘了我们牙牙学语时背诵的第一首唐诗了吗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
总之，我们要珍惜所有劳动人民的汗水结晶，我们的幸福，要努力维持下去，并且要更加努力，为我们的下一代争取更幸福完美，更有意义的生活，做到真正的长江后浪推前浪，愿我们的祖国繁荣昌盛，人民生活永远幸福！
——堆雪人初中二年级作文实用五篇
今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。
我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰这么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。
我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？我把小雪球滚到雪人身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是这么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。
终于雪人的身体跟头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我跟雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。
看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳跟汗水。
童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑。
那是在一个冬天，寒风呼呼地吹着，漫天都飘着鹅毛大雪，它们像一个个小精灵，在空中翩翩起舞。然后飞到人间的每一个角落，它们把人间变成了一个大舞台，尽情地舞动着。这样的情景象征着四个字——冬天来了！
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
这可让我们这些孩子乐坏了，打雪仗，堆雪人，成了这个冬天里最有趣的事情。这不，今天，我就和小伙伴们在公园里打起了雪仗。
我们分成两队，准备雪球大战，我们的工程师造又快又好，不一会，我方的库就被填满了。大战正式开始，敌方大将立刻带领着敢死队冲向我方大本营，我带领着部队顽强地抵抗着。天空布满了银白色的雪球，一个个雪球准确无误地落在敌人的头上，敌军一下子被我们打得手忙脚乱，溃不成军，连忙逃走了。突然，一个雪球以迅雷不及掩耳之势向我飞来，我一下子蹲在地上，雪球在我肩上擦过，在不远处“啪”的一声碎了。接着我立刻带领着大部队乘胜追击，谁知敌军设好已经设好了陷阱，我们被他们打了个措手不及。虽然我们中了敌人的“奸计”，但是我方的战士们都是英勇无比的硬汉子，他们个个“浴雪奋战”，抵挡着敌人一轮接着一轮的猛烈进攻。渐渐地，渐渐地，敌人的攻势越来越强大，雪球炮弹铺天盖地朝我们袭来，数不清的雪球砸在我们的身上，脸上，连手都冻得没知觉了，可是，我们始终不肯认输，始终不肯向敌人低头。
过了一会儿，他们忽然不进攻了，哈！原来，敌人被我们的不屈和勇气震撼了，不知不觉间用完了，我方的战士们一个个都爆发出惊
人的力量，将刚才承受的，统统还给了对方，大家一瞬间便拿下了敌军，我们胜利了！大家都欢呼雀跃，每张脸上都洋溢着灿烂的笑容……那个冬天，我们真开心，因为我们真正体会到了打雪仗的乐趣。
20xx的冬天，也就是我两岁的时候。我听妈妈说第二天要下雪，高兴极了。心想：明天可以打雪仗、堆雪人了。下雪可是我冬天最希望的事情了。
第二天，没到凌晨三点我就起床了，我看到外面没下雪。只有雨，我以为今天就只有下雨，不下雪了！
看到窗外之后，我心想：再等一会儿就会下雪了吧！所以，我就没回去继续睡觉。等啊！等啊！我终天看到有一点雪了，我高兴极了。立刻把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都叫醒了。缠着他们跟我一起堆雪人，他们就说；“好的”，便从床上爬起来了。
突然，我看到了一点太阳，我很害怕雪被太阳融掉，但是一会儿就被一大块正在下雪的云摭住了。这下我可不担心了。
雪越下越大，大地像穿上了厚厚的棉袄。我立马跑出去摔了个大马趴。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈走了出来。
我在雪里快乐地跑来跑去。突然，我一不小心飞了出去幸亏雪厚，不然我非骨折不可。
我们开始堆雪人，可我就是滚不了球。爸爸好不容易滚了个大球。又滚了个头。把两个放在一起的时候又碎了，只好重新滚了。两个重新滚好了。可以垒起来了。爸爸小心翼翼地垒在了一起。
爸爸把两个钮扣当雪人的眼睛。我一看钮扣掉了，便把雪人上的纽扣拿了下来，还挖出了两个大洞。爸爸还拿来一个胡萝卜，当作雪人的鼻子，我一看到胡萝卜就生气了。（因为当时我很喜欢吃胡萝卜）气得一下子就把胡萝卜扔屋子里去了。得来的只是一顿臭骂。说什么钮扣是雪人的眼睛，胡萝卜是雪人的鼻子。（对于那时的我都是一派胡言。对于那时的我还小，是吧？也就是那时的我不懂事）。我也没有一句能听的进去的，反正最后还是把胡萝卜、钮扣还回去了。
最后把扫帚**去的时候，我的话匣子又开始了：“你看看，把扫帚插这儿，像不像雪人的肚子给穿了啊！”爸爸也只能说：“好好好，听你的，听你的。”只好把扫帚拔了出来，拔的时候还只能小心翼翼的。只怕又碎了。小心翼翼……我那个时候满脑子都是这个词，别的事情都仿佛忘了一样。最后还是和我预想一样，没有碎。
那次我和雪人合了一张影，那张合影我现在还保存
着……
冰川的融化，岁月的消融。总是有一些东西是带不走的，其中便有你我心中的那一份童真。当你长大了或是老了，认为自己的那一份童真不存在了时。但是总会在一些零碎的事中发现童真的存在，发现童真的乐趣。你们是否记的儿时的歌谣，儿时的游戏。那一张张回忆的笑脸，一张张快乐的面庞，那些永远是岁月所消融不了的——童真。
有那么一件事至今依然在我的脑海中回荡。我就远也无法忘记那年春节，在那个白雪皑皑的冬天。
记得那进我才六岁，我正在苦恼吃完团圆饭玩什么好。就在这时天空中飘起了银白的雪花，全家人为此兴奋不已。因为我们这个地方很少下大雪的，再说“瑞雪兆丰年”啊。
下了雪可是最好玩了，我心里盘算着是叫上朋友一起打雪仗还是全家来堆个大雪人呢。我把想法一说，我们全家一致赞同堆雪人。说干就干，我们便全家总动员，大家拿好了东西就往外跑。一出门我们都呆了，只见大地披上了银色的外装，白茫茫的一片，这是多么壮观的景象啊。看归看，事情还是不能忘了做。不一会儿，爸爸就做起了一个雪人的身体，姐姐们做好了头和手。就在这时，爸爸突然说：“哎呀，少了一顶帽子。”大家便纷纷指着叫我去拿。理由是我最小。没办法，说让小孩子都是更听话的呢。(呵呵，其实我现在也还是很听家人话的)我赶忙跑进屋拿到一个水桶，然后拖着我那双大暖鞋快步往外走去。就当我出门时一不小心被门槛给绊倒了，当时我觉得嘴上凉丝丝的，起来才发现我啃了一嘴的雪。全家人看见都大笑起来。
啪，随着最后一声拍击，我们终于堆好了雪人。爸爸随手抓了一把雪往口里送。当时我觉得好兴奋，因为我们堆出了一个超大号的雪人，我才到它的肩膀。我问爸爸：“爸爸，雪人能一直在这里陪我玩吗?”爸爸说：“明天你自己再来看呗!”说完我们一家人便进了屋子。我也回到了房间，看着雪人我进入了甜蜜的梦乡。
第二天一早，我就跑出去看雪人，结果发现雪人不见了。我大哭了起来，边哭还边说：“爸爸好坏，雪人被爸爸吃掉了。”全家人听到后哄堂大笑，只留下我的哭声在天空中回荡。
到现在我已经明白了事情的真相。想起那时自己的可爱模样，连自己都想大笑一场。
虽然雪人融化了，但是那份童真却是就永远消融不了的。我愿将那些事情永记心底，让自己永远的保留住那一份童真，让它伴我成长。
下雪了，吃过早饭，我和哥哥一起到楼下堆雪人。
哥哥是堆雪人的主力，我给他当助手，我一会找来木棍做雪人的胳膊，一会又跑到家里找来两个纽扣做雪人的眼睛，一会又拿来胡萝卜做雪人的鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看说：“给他戴个帽子怎么样？”我说：“好啊！”我摘下了我的小红帽，给雪人戴上了，然后我又把自己的红围巾给雪人围上。一个漂亮的雪人就做好了。
我和哥哥高高兴兴的围着雪人跳起舞来。
冬天到了，雪花姑娘快乐地跳着舞，给大地披上了“银装”，路边的树木缀满银花，漂亮极了！
小明、小东和小丽高高兴兴地出来堆雪人。他们堆了一个可爱的胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用小竹棍做嘴巴。小丽说：“天气这么冷，小雪人光溜溜的，多难受呀。我们帮帮他吧！”于是，小明找来了一个小竹篮，戴在了小雪人的胖脑袋上，小雪人高兴地眯起了眼睛；小东把自己心爱的新围巾热情地围在小雪人的脖子上，小雪人感激地咧开了小嘴巴。
这时，几只小鸟从这里飞过，好像在说：“小雪人真漂亮，小雪人真漂亮！”
小明、小东和小丽围着小雪人做游戏，又唱又跳，真快乐！
寒冷的冬天到了，铺天盖地的鹅毛大雪纷纷扬扬地飘向人间。一眨眼，到处都变成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一个童话般的世界之中。
三个小伙伴们手牵着手，在银装素裹的雪地里尽情地奔跑着。
她们想起了“堆雪人”这种游戏，马上就滚起两个大小不同的雪球堆在了一起。
她们三人找来了两颗小石块，并且把两颗都擦干净了，(.)把它们嵌在雪人的脸上，一双美丽又深沉的黑眼睛就出现了！
紧接着，一个小朋友从自己的口袋里找出一根红彤彤的胡萝卜，按在雪人的脸上，一只红彤彤的鼻子就出现在眼前了！
然后，她们把一条粉红色的丝带粘在雪人的下巴上，一丝微笑顿时就挂在了它的脸蛋上！
最后，她们其中一个人摘下她的棕色鸭舌帽，戴在了雪人的头上。
她们都拥抱着雪人，让自己的快乐感染到了雪人的心里，雪人的眼里一闪又一闪，那是它送给孩子们永恒的光芒……
