别指望轻易抓到泥鳅，那可是油一般滑。可是，那些练过抓泥鳅技巧的人，一把抓下去，至少也有两三条。我一直在诧异，他们是怎么做到的呢？
我问过那些经验丰富的.老人，他们都说需要技巧。我不信，便跟了上去。走到泥塘边，看到不少人正在忙碌着。他们的动作都很简单，半蹲，一抓，一扔。随着这三个动作地起伏，一条条小泥鳅就进了装水的桶里。
我满脑子疑惑，便让老人们教我，他们把三种动作的要点告诉我。
半蹲：一蹲，膝盖要离水面大致375px，水面到尾椎约40°—45°，身子前倾，双脚以马步状扎入水中，不可动，一动，泥鳅便被惊跑。
一抓：抓，需快，准。泥鳅游*时，左手为助力，右手发力，手程爪状，在未接触泥鳅时，在泥鳅下方，往上快速捞。
一扔：扔，是在离泥塘边水桶三四米远处扔泥鳅，需准，落入水桶中，如果不准，泥鳅便会滑走。
这三点，我光是记，就用了一整天，弄得我晕乎乎的，但总算是熬过去了。我在练**三个星期后，勉勉强强算是一名“抓泥鳅新手”。三个星期的时间虽然很苦，可是我学会了一项技能，令我忘却了训练时的痛苦与艰难，从而倍感高兴。
语文课上，老师给我们看了20xx年春游的照片，看着同学们抓泥鳅的快乐样子，我仿佛又回到了3月21日春游抓泥鳅的一幕。
我们乘着车子来到了绿色学校，老师说先去抓泥鳅吧。大家听了后很高兴，纷纷丢下书包，
卷起袖子，飞快地向池子跑去。哇！池子里的泥鳅可真多呀，有的在悠闲地散步，有的在池底休息，还有的三五成群地嬉戏。我瞄准一条正休息的泥鳅，抓了过去。可没想到的是，泥鳅如涂了润滑油似的，轻而易举地从我手中溜走了。我不甘心，我怎么能让一条小泥鳅从我手心里逃走呢？于是我又瞄准一条泥鳅，又抓了过去。该死的，又从我手里逃走了。我东抓抓，西抓抓，一条泥鳅也没抓着。终于，我抓住了一条泥鳅的尾巴，把它拎了出来。终于抓到了，我得意地想着，手放松了，泥鳅使劲一扯，蹦回了水里。唉，自己辛苦的成果又逃走了。
看看别人，有的手忙脚乱地抓，有的抓到一条泥鳅，在那里高兴地大叫，还有的在等待泥鳅的到来……
看着一张张照片，我笑了。虽然春游已经结束了，但这份记忆却永远印在我的脑海中。
别指望轻易抓到泥鳅，那可是油一般滑。可是，那些练过抓泥鳅技巧的人，一把抓下去，至少也有两三条。我一直在诧异，他们是怎么做到的呢？
我问过那些经验丰富的老人，他们都说需要技巧。我不信，便跟了上去。走到泥塘边，看到不少人正在忙碌着。他们的动作都很简单，半蹲，一抓，一扔。随着这三个动作地起伏，一条条小泥鳅就进了装水的桶里。
我满脑子疑惑，便让老人们教我，他们把三种动作的要点告诉我。
半蹲：一蹲，膝盖要离水面大致375px，水面到尾椎约40°—45°，身子前倾，双脚以马步状扎入水中，不可动，一动，泥鳅便被惊跑。
一抓：抓，需快，准。泥鳅游*时，左手为助力，右手发力，手程爪状，在未接触泥鳅时，在泥鳅下方，往上快速捞。
一扔：扔，是在离泥塘边水桶三四米远处扔泥鳅，需准，落入水桶中，如果不准，泥鳅便会滑走。
这三点，我光是记，就用了一整天，弄得我晕乎乎的，但总算是熬过去了。我在练**三个星期后，勉勉强强算是一名“抓泥鳅新手”。三个星期的时间虽然很苦，可是我学会了一项技能，令我忘却了训练时的痛苦与艰难，从而倍感高兴。
——抓泥鳅作文400字优选【10】份
昨天，我和爸爸一起来到老家小河里捉泥鳅，实在是太有趣了。
中午的时候，爸爸的`一个伙伴给他打来电话，说在对门小河里发现好多泥鳅，邀我们一起去捉。
我和爸爸拿着一个网子，提着一个水桶，迅速地来到小河里。呀！那些小潭里的泥鳅还真不少。我连忙脱下鞋子，卷起裤脚，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一条泥鳅，可是泥鳅太滑，露出水面后又从手指间溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一个石头绊倒，裤子全打湿了。我索性脱掉裤子，光着屁股，又下到另一个小潭里寻找泥鳅。哟！好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上，我激动地向它扑去，没想到泥鳅闪得太快了。我不仅没捉住泥鳅，连上衣也全打湿了。**脆把上衣也给脱了，光着身子又下到小潭里捉泥鳅……
下午，爸爸捉住了半桶泥鳅，我一条也没捉得，但是，我感觉这次捉泥鳅真是太快乐了！
昨天下午，我和爸爸骑上摩托车一路高歌，去黄河滩（湿地）捉泥鳅。
到了地方，爸爸忙着锁车，而我就一路小跑，欢快的奔向黄河。
刚到河边，我就发现了几条泥鳅趴在水底（我们家上游建有小浪底水库，黄河水是清的），我想趁它们不注意时捉住它们。我猫着腰，悄悄地走过去，想一下子把它们捧起来抛到岸上。我猛地扑过去，当我的手快碰到它们时，它们却“哧溜”一声窜开了。
几条泥鳅游到深一点的地方扭头看着我，像是在庆祝自己的死里逃生，又似乎在嘲笑我的无能。
我“勃然大怒”，哼！难道我堂堂一小男子汉，竟被你小小泥鳅捉弄不成？等我使出我的“杀手锏”来收拾你们时，你们就不高兴了。于是，我跑过去把抄网拿来，在抄网中放些鱼饵，将抄网放入水中。等泥鳅来吃时，我再把抄网收上来，就能捉住泥鳅了。
没想到，这几只泥鳅是如此的狡猾。我轻轻的`走过去，还没收网呢，它们就溜走了。看来，我只好另想办法了。
突然，我眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。我开始三番五次的向网里投食，投食时还不把网拿出来，对泥鳅表示我没有恶意。来吧，来吧，快来吃吧！这儿的食物很好吃哟。它们果然没有经受住我的诱惑，一起蜂拥而上，争先恐后地抢夺美食。我蹑手蹑脚的走过去，做了一个要收网的姿势。不出我所料，它们果然不再惊慌失措的逃跑，而是静静的趴在网底享受美味。
哈哈，机会来了！刹那间，我飞速抓起网，抛到岸上。看来，泥鳅再聪明也斗不过人呀！
前几天早上，哥哥来我家玩，等哥哥走后，我发现盆里多了两条又肥又长的小泥鳅，原来是哥哥放的呀！
自从有了这两条小泥鳅，可操碎了我的心，每天都要按时给它们送早餐、午餐。到了晚上，当天空漆黑一片时，我总能看见几个星星一闪一闪，像在提醒我该去送晚餐了，顺便请来了月亮帮我照路。
快到盆子跟前时，我隐隐约约能看见有一团白色的东西卧在那儿，后面还有一条长长的东西，我心里一下子产生了恐惧，难道是一个野猫？可今天没下雪呀！难道是一个石头猫，正当我准备过去时候，它又发出喵喵的声音，我吓了一大跳，急忙拿起身边板凳上的铁块扔了过去，可它早已跑的`很远了，铁块一下子砸在了养泥鳅的盆里。我急忙跑过去，看见一条泥鳅被砸死了，一条被砸伤了。看着眼前的景象，我真是傻了眼。
事情过去了，我心里还是有些伤心难过，感觉自己真的对不起那两条被我砸死砸伤的小泥鳅。
星期天的一个中午，我正在跟小伙伴玩，忽然听见有人在喊：“池塘里的`水干了，快来捉泥鳅呀！”一听捉泥鳅，我乐得一蹦三尺高，连忙向家里跑去，拿了袋子就往池塘边跑去。
来池塘捉泥鳅的人真多啊！有大人、有小孩，也有妇女。我生怕他们把泥鳅捉完了，便急忙脱掉鞋，卷起裤脚飞快地跳下池塘去，不料脚踏了个空，跌倒在水里。泥鳅没捉到，自己先成了“泥人”。
反正衣服也脏了，**脆放开手脚捉泥鳅。好几次，我捉住了大泥鳅，刚想装进袋里，大泥鳅却从手里溜走了。捉了很久，我连一条小泥鳅也没捉住。我心里像打翻了五味瓶一样，有点不想捉了。正想走时，我发觉前面一动一动的，好象有东西似的。我猜测这家伙一定是泥鳅，就立即抓了下去。“抓住了，抓住了！”我高兴得叫了起来。正想往袋里装，却发现手里抓的是一只蛤蟆。
我扔了蛤蟆上了岸，自己都觉得很可笑，看着一身脏衣服，我开始担心起来：怎么向妈妈交代呢？
池塘的水满了，雨也停了。田边的稀泥里到处是泥鳅……”听着甜美又欢快的'歌，让这首童谣伴随我们一起去捉泥鳅吧！
上课时，老师从外面端来一盆水，我们大家都非常好奇，纷纷围过去看，原来盆子里是一些活泼可爱的小泥鳅。老师让我们来捉泥鳅，勇敢的男同学都迫不及待地过去捉了，我们女生非常害怕捉泥鳅，远远的躲到后面去了，只有刘子玥勇敢的大步向前走去。开始捉了，第一次我没有捉到，只捞了一把水。第二次我一只手就捉到了两条可爱的小泥鳅，我两只手像铁钳一样紧紧地掐住它的身子，仍无济于事。但是我没有灰心，这一次我捉到了两条。到结束的时候，我们一共捉到了六条小泥鳅，我可真高兴呀！
捉泥鳅让我快乐，让我开心，发生在暑假里的趣事还有好多哦。
我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的在割稻谷，还有的在挑水……在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。刚想放弃，一个哥哥说：“你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。”
我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：“怎么啦？”
小悦说：“我摸到了一条长长的虫子，一条圆圆的虫子。”
我说：“那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。”
小悦说：“不可能吧。”
奕奕忽然高兴地叫了起来：“我摸到了蝌蚪。”
我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：“天哪，我怕水蜘蛛。”
我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。被我抓住了。
今天虽然没抓到泥鳅，可是依然很开心。
今天我们去秋游，接下来，我来说一说今天的第三个项目游戏《捉泥鳅》。
我们来到捉泥鳅的地点，有个老师背着书包走过来跟我们说：”游戏规则是：一。不能把水弄到别人的身上；二。不能用脚去踢那个泥鳅；三。不能和泥鳅比赛游泳。“还说下水的时候要把鞋子和袜子给脱下来，裤子要往上叠，电话手表放进书包里。”说完这些导游让我们开始捉泥鳅啦！
我正准备下水的时候，看到许多同学卷起了裤脚，就冲下弯弯曲曲的小河里了，有的用网子捞了、有的'用瓶子想把泥鳅装进去而我用一双手还捉不到一条泥鳅，这时，我已经累得满头大汗了！
就在这时，有许多泥鳅游到我的脚丫上，我趁机往下抓，可是泥鳅太滑太机灵，飞快地从我脚下溜走了！
最后结束行程，我们恋恋不舍地回去了，期待下次的出游。
今天，是我们作文班开班的第一天，我们可开心了！三点整的时候，同学们陆续来到钟老师家。人到齐了，钟老师拿出一个小盆子，里面装着许多可爱的小泥鳅。
老师说：“现在，我们一起来捉泥鳅吧！男的一组，女的一组。女的先来。”我们听了就迫不急待地围上前，我看见一条条泥鳅在水里活泼乱跳、游来游去。我卷起袖子，把手伸进水里。“抓到了！抓到了！”可是谁知道这条敏捷的泥鳅逃走了。当时我心里还真不服气。又伸手去捉，一下子一双手捧起了三条泥鳅。“真是天助我也，天助我也！”我仔细地观察了一下，发现泥鳅的背是黑色的，肚子是米黄色的，还带有一些黑色的斑点。我把刚抓到的三条泥鳅放在另外一个盆子里。由于泥鳅的'身子太滑，抓了几次都还抓不到，最后一次时一条泥鳅自动跳到我手上，它的眼睛一突一突的，连我的手也有点被动摇了。我一不留神让泥鳅给跑了。
三十分钟过去了，盆里的泥鳅都被我们捉完了。看着别的女同学满载而归，我真实又羡慕又嫉妒。
这个游戏真好玩，明年我过生日也要玩这个游戏。
“哈哈哈...”声音来自哪个教室？走进去看看，事实证明我们正在玩有趣而刺激的游戏泥game。
老师的话一落空，教室就爆炸了。一些同学非常兴奋，以至于他们拍打桌子，希望能马上玩游戏，而有些则是如此的紧张，以至于他们的脸是泥土的，他们一再喊道：“我不想抓住，我不想赶上。“教室突然变成了一个小的蔬菜市场，,叫着。
最激烈的比赛开始了。所有的学生都渴望尝试。他们迫不及待地想要伸手去洗手盆，有些咬了咬牙，有些闭着眼睛，有些拼命地挠着头，有些则在心里。默默地读：上帝保佑，不要咬我的手指，太好笑了！但是泥ach没有注意到，他们悠闲地游泳！突然，泥hearing全都掉到了地上，一动不动，但轻轻一碰，它就跳了起来，周围的学生尖叫着，吓坏了所有人。这位大胆的同学花了很多力气从地上捡起它们，并将它们放在盆里。
轮到我了。我是如此的紧张，以至于我的脸色苍白，我的心感觉就像是梅花鹿，,动着，好像危险正在一步步逼*我。一开始，我的想法完全空白，我完全忘记了游戏规则。我浑身发抖，告诉自己必须这样做。是的，是的，我抓到了一只，但是那只聪明的泥ach仍然从我的手指滑到了“家”。我看到了正确的时间，并抓住它，然后水溅到了我的脸上……但是，我终于抓到了一只，最后抓到了总共四只，打败了自己。
这场比赛既有趣又刺激，也让我明白了一个道理：我必须对自己所做的一切保持冷静，并且必须找到提示。
一天暑假的上午，阳光洒在我们身上，暖洋洋的。同学们一如既往的来到小才子学堂。上课的时候，胡老师神秘地对我们说：“今天我们玩一个别开生面的活动课——捉泥鳅。”
游戏规则是这样的：全班分成两队，每队起一个响亮的名字。第一个的同学用手把泥鳅运到第二个同学手里，由第三个同**到桶里。第三个同学把泥鳅运到第四个同学身上，依次循环。最后歌曲结束后看哪队桶里的泥鳅多，哪队就获胜。
游戏开始了，第一回合是我和“高手队”的程萍对决。我看着那一条条灰不溜秋的泥鳅游来游去，看了就叫人害怕。我心想：要是泥鳅一生气咬我一口怎么办？突然，老师的一声哨响把我惊醒了。
我用我那颤抖的手在水里胡乱抓一片，泥鳅可不肯轻易就范，弄得水花四溅。终于，我抓到了一把泥鳅，可泥鳅真狡猾，滑溜溜地，一下子就逃出了我的“五指山”。果然，在它们的努力下它们都在地上活蹦乱跳。害得我空欢喜一场，真是竹篮打水一场空啊！
第二次捉的时候，我吸取了上一回合的经验，我不求多，只求快、稳。
试了这个方法之后，我果然捉了很多。我两只手像铁钳一样紧紧地掐住他们的身子，任凭它们如何甩动都无济于事。最终在我的努力下，我们队以11：7的.强烈优势取胜。
时光走得真快啊，我们就要离开小才子学堂了。我们踏上了回归的路途，同学们依依不舍的心情表露无疑，我也在心中默默的说着：“再见了，我的泥鳅！”
——抓泥鳅作文范文10份
天下雨了，这要是在农村，那乐趣可就多了。
把日历翻回二十二年前，大概也是五六年级的样子，那时的我最盼的就是下雨，最好是蒙蒙细雨，打在脸上感觉不到有撞击力，又不至于顶雨去田地里干活儿。这时除了完成作业，就是可以自己安排自己的时间。
家乡的小学校前面有一条小河，喝水清澈的可以喝。河水不过小腿，缓缓的流着。河里的鱼很多，有柳根儿、大头鱼、泥鳅……阳光灿烂的`日子里，那些鱼不出来，似乎惧怕那些阳光，总是在阴雨天出来觅食。
那天是个周日，阴雨蒙蒙，就是我喜欢的那种。作业早在周五完成了。结集了伙伴去抓鱼。*日里那个熟悉的河面上，远远的就能看见小鱼们在兴奋的游来游去，不是钻出水面透气，或吐几个泡泡就闪人。只有那些反应迟钝的泥鳅，扭着又滑又长的身子贴在河底寻找食物。机会来了。
要是讲抓鱼，我可以毫不夸张的说：“找我！”。来到河边，脱去鞋子放在岸边（那时好像很少穿袜子），挽起裤腿儿，轻轻下水。精灵的“柳根儿”都躲到石头后面去了，以为脱离了我的视线就不会被捉到。其实我的目标不是它们，而是那些泥鳅。那些泥鳅傻的可笑。看见人来了就不动了，以为靠着河卵石般的外衣伪装自己，就可以躲过别人的视线。这对付一般的外来侵害还可以，哪能逃过我的法眼。挽起袖子，两只手同时入水，要轻，尽量不掀起大的水波，手入水后慢慢靠*鱼，轻轻扣到它的身上，一手抓头，一手抓尾。那傻泥鳅啊，当你把它从水里请出来时，他还以为在做免费航空旅行。不费吹灰之力就入我的网兜了，成功的快感使我奔向下一个目标……每次“出猎”，我的收获最多。
这个星期三，我们学校组积同学去原野庄。大家都怀着兴奋的心情，我也不例外。
让我最忘记不了的是抓泥鳅，同学们都穿上短裤。拿着鱼网，光着脚，左蹦右跳的走上水，我拿着鱼网，突然，有一只泥鳅从我脚下穿过，像飞机似的，一下子不见了，我从水中目不转睛找这条泥鳅。嘻嘻，还不被我看到你，你想跑出我的`手指头，可没那么容易。这一想，泥鳅已经飞到十万八千里了，我在人群中寻找它。这次又被我发现了一条，我马上飞过去，吸取上次的教训，马上把他捕抓上来。这次我成功了，高兴的喊了一声：“啊，这条泥鳅可别想走出我的手指。”突然，有一个人喊了一声，这里有泥鳅，大家飞过去，这个抓几条，那个捞一条。我想他们都把泥鳅捉完了，我还是走在一旁好了。突然，被我发现了那边有两条，我马上飞过去，我想，幸好我走开，要不这两条泥鳅就被人抓了。
我马上捞起来，大声地喊：“李颖怡~~~~~快过来，我抓到了。”颖怡在远处和我挥挥手，我们两都向对方跑去，我弯下腰，带着泥鳅走向颖怡。
同学们在水上和我玩一些游戏，你一踢，我一脚，把水都弄到我的身上，气死我了。我不愤气，也和其他人玩起来，不小心踢到其他学校的人，别人发火了，面上像吃了什么似的，红通通。我连忙手了声对不起，那人的面急速下降，我也知道她原谅了我，我的心里高兴积了。
我们还玩了许多游戏，走铁索桥.、野炊、走独木桥、喂羊、走迷宫、动力火车~~~~玩得很开心，还有很多收获。
一天暑假的上午，阳光洒在我们身上，暖洋洋的。同学们一如既往的来到小才子学堂。上课的时候，胡老师神秘地对我们说：“今天我们玩一个别开生面的活动课——捉泥鳅。”
游戏规则是这样的：全班分成两队，每队起一个响亮的名字。第一个的同学用手把泥鳅运到第二个同学手里，由第三个同**到桶里。第三个同学把泥鳅运到第四个同学身上，依次循环。最后歌曲结束后看哪队桶里的泥鳅多，哪队就获胜。
游戏开始了，第一回合是我和“高手队”的程萍对决。我看着那一条条灰不溜秋的泥鳅游来游去，看了就叫人害怕。我心想：要是泥鳅一生气咬我一口怎么办？突然，老师的一声哨响把我惊醒了。
我用我那颤抖的手在水里胡乱抓一片，泥鳅可不肯轻易就范，弄得水花四溅。终于，我抓到了一把泥鳅，可泥鳅真狡猾，滑溜溜地，一下子就逃出了我的“五指山”。果然，在它们的努力下它们都在地上活蹦乱跳。害得我空欢喜一场，真是竹篮打水一场空啊！
第二次捉的时候，我吸取了上一回合的'经验，我不求多，只求快、稳。
试了这个方法之后，我果然捉了很多。我两只手像铁钳一样紧紧地掐住他们的身子，任凭它们如何甩动都无济于事。最终在我的努力下，我们队以11：7的强烈优势取胜。
时光走得真快啊，我们就要离开小才子学堂了。我们踏上了回归的路途，同学们依依不舍的心情表露无疑，我也在心中默默的说着：“再见了，我的泥鳅！”
爸爸要带我去抓泥鳅了！我们挑了一个晴天，收拾好东西，便出发了。
我们来到水田里，我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的东西？那就是了。”明白了怎么抓泥鳅，我便开抓了。
我发现，在我的脚边有一个软软的、滑滑的`东西，我悄悄地把手伸进泥巴里，双手一合，我感到有东西在我的掌心扭动，高兴极了，连忙张开手掌，一看，嘿，收获可不少哟！有一条泥鳅和两个田螺，我连忙冲爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我发现高兴得太早了，因为当我得意忘形时，手不小心稍稍松了一下，结果，竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了！
我不甘心，决定再来一次。
这次我换了一个方法：用水桶。我从爸爸那里要了一个水桶来，然后找到一条和自己最*的泥鳅，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之势的速度扣住了泥鳅，（其实，我也不确定扣住了没有）然后向上一提，再一看，咦？我感觉有扣住泥鳅的呀！怎么没有呢？
我生气了，下定决心：我一定要抓住一条！我观察了一下，发现泥鳅拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鳅的尾巴，拎起来时，发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是，我终于抓住了一条。我把它放进水桶里，它在桶里不停地蠕动，我突然觉得它很可怜，于是把它放回了大自然。
抓泥鳅可好玩了！
又是一个风和日丽的下午，好不容易有了半天休假。三五好友带着零食来到诗墙边晒太阳，当我们坐在草地上聊天时，突然听到孩童嬉戏打闹的声音。循声望去，看见一群小孩，在沙地上玩耍，我怀着好奇心跑过去。只见有个小男孩，长得虎头虎脑的`，鼻尖上还渗着汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一个足球大的洞时，就把自己的玩具卡车埋了进去，接着又用沙子覆盖好，拍得**整整的，和其他地方无异，再让小朋友去找。谁找到了埋在沙里的玩具，谁就是获胜者，当然，他们有他们的游戏规则。看着这群无忧无虑的孩童，我的思绪不禁飘到了我儿时抓泥鳅的快乐时光。
记得小学时，我们每到周末，小伙伴们就会去围田抓泥鳅，我们提着桶子，挽起裤腿，来到目的地后就各自分工，“大头”专门负责排水，“阿胖”负责挖洞，我就负责抓泥鳅。负责排水的“大头”先在田里挖一条渠道，不多的积水便从这条小渠道排出去。当田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用双手挖一个洞，然后用双手捧去多余的水，再用手轻轻的扒去洞周围的稀泥。不一会儿，一条条泥鳅就会自动地钻出来，落入我们先前挖好的洞内，它们一个个像未睡醒似的，慢慢地扭动着肥胖的身躯，以为落入到了安乐窝里。这时，我就用爷爷常教我的“泥鳅要捧”的方法，双手小心翼翼地捧起泥鳅，泥鳅身上的黏液，也是他们的护身法宝，稍不注意，它们就会从手中溜走，这种逃跑方式我早已司空见惯。遇到肥大、狡猾的家伙，我就会随手抓一团泥巴放在手心，然后去捧泥鳅。当它迅速钻入我手中的泥巴时，蠢笨的泥鳅以为找到了安全之所，一个劲儿往泥里钻，挠得我的手心直痒痒，往往还没等泥鳅醒悟过来，我就把他们扔进早已准备好的水桶里了，最终还是我们的战利品。“大头”和“阿胖”是受不了这种挠痒痒的，他们会“哈哈哈”大笑着将泥鳅扔掉，还把泥甩得满身都是，甚至头顶。直到太阳落山，村口传来大人叫唤我们名字的时候，我们才会收兵，各自提着一桶泥鳅回家去……
虽说儿时的伙伴们已各奔东西了。但，我相信岁月的流逝不会打磨掉我们心**同的回忆。想着这些，我不忍搅扰玩兴正浓的孩童，退回到躺在草地上的好友身边，慢慢享受着美好的春日阳光。
“哈哈哈……” 是从哪个教室发出来的声音呢？走进去瞧一瞧，原来我们在玩一个好玩又刺激的游戏呢——抓泥鳅。
老师的话音刚落，教室里便炸开了锅，同学们有的激动得直拍桌子，恨不得马上能玩到游戏，有的紧张得面如土色，连连叫道：“我不要抓，我不要抓。”教室顿时变成了一个小菜场，叽叽喳喳的。
最激烈的游戏开始了，同学们个个跃跃欲试，只见他们迫不及待地把手伸进盆子里，有的咬紧牙关，有的眼睛紧闭着，有的在拼命地揺头，还有的在心里默念：老天保佑，不要咬我的手指，那样子搞笑极了！可泥鳅们还没察觉到，正在悠闲地游来游去呢！ 忽听“扑通”一声，那些泥鳅都掉到了地上，一动不动，但用手轻轻一碰，它便跳跃起来，周围观看的同学尖叫起来，把大家都给吓坏了。胆大的.同学费了九牛二虎之力，才把它们从地上捡起来，放到盆子里。
马上要轮到我了，我紧张得脸色苍白，心里像装了一只梅花鹿，怦怦地跳动着，仿佛危险正在向我一步一步地逼*。开始了，我脑子里一片空白，把游戏规则忘记得一干二净，我全身直发抖，心里告诉自己一定行的。在我的努力下，耶，我抓到一条了，可机灵的泥鳅还是从我手指缝里溜回了“家”。我看准时机，猛地一抓，水花顿时向我的脸扑来……不过，我总算抓到了一条，最后总共抓到了四条，战胜了自我。
这个游戏又好玩又刺激，还让我明白了一个道理：做什么事都要沉着，还要找窍门。
今天，我们盼望已久的“抓泥鳅”比赛终于开始了。
早上，第三节课上，燕老师说：“我们来玩抓泥鳅比赛怎么样！”听了这句话，我心里说不出的高兴。很快，第一回合开始，同学们自告奋勇地齐刷刷地举起了手，燕老师扫视了我们一遍，却请金女士——金舒宁，万女士——万蓉纳。你瞧！万蓉纳的动作显得非常勇敢。先脱下外套，然后卷着袖子，站在塑料桶旁等着命令，只听燕老师一声令下：“预备！开始！”金舒宁在抓泥鳅的时候，使出了独门绝招——“九阳白骨爪，”万蓉纳也在抓泥鳅的时候使出了终极绝招——“胡乱抓法”，金舒宁和万蓉纳，一边使出绝招，一边手颤抖得非常厉害。只听燕老师说：“停！”金舒宁和万蓉纳很快就停了下来，我托着腮想：到底谁会赢呢？我们就视目以待吧！据统计一分钟里，万女士抓了26条，金舒宁抓了21条，第一回合万女士赢了。
第二回合里，陈峰抓了8条，许旭东抓了18条，第二回合许旭东赢了。
第三回合，同学们争先恐后地举起了手，燕老师只请了许女士——许媛婕，汪先生——汪成昌。我想：这盘胜负已定，肯定是汪成昌赢，汪成昌是男，许媛婕是女，男的不太怕，女的非常怕泥鳅。比赛开始了，许媛婕和汪成昌卷起了袖子，只听一声令下，许媛婕和汪成昌两只手伸进了塑料桶里，有时他们抓着又滑又可爱的小泥鳅，泥鳅很俏皮，还从他们手里“逃”出来，有时他们俩人的手还会挤来挤去。一边看，我一边心里暗暗地说：汪成昌，加油！为我们男生争点光。忽然，我听见许多同学在喊加油，我也跟着喊：“汪成昌，加油！”“停！”许媛婕和汪成昌很快就停了下来，地上溅满了水花。意想不到的事发生了，据统计许媛婕抓了17条，汪成昌抓了15条，第三回合许媛婕赢了。我想：这怎么可能？我又想：无论如何只能面对现实了。
好玩的“抓泥鳅”比赛结束了，我想：今后如果有机会我也想抓一下。
昨天下午，我和爸爸骑上摩托车一路高歌，去黄河滩(湿地)捉泥鳅。
到了地方，爸爸忙着锁车，而我就一路小跑，欢快的奔向黄河。
刚到河边，我就发现了几条泥鳅趴在水底(我们家上游建有小浪底水库，黄河水是清的)，我想趁它们不注意时捉住它们。我猫着腰，悄悄地走过去，想一下子把它们捧起来抛到岸上。我猛地扑过去，当我的手快碰到它们时，它们却“哧溜”一声窜开了。
几条泥鳅游到深一点的地方扭头看着我，像是在庆祝自己的死里逃生，又似乎在嘲笑我的无能。
我“勃然大怒”，哼!难道我堂堂一小男子汉，竟被你小小泥鳅捉弄不成?等我使出我的“杀手锏”来收拾你们时，你们就不高兴了。于是，我跑过去把抄网拿来，在抄网中放些鱼饵，将抄网放入水中。等泥鳅来吃时，我再把抄网收上来，就能捉住泥鳅了。
没想到，这几只泥鳅是如此的狡猾。我轻轻的走过去，还没收网呢，它们就溜走了。看来，我只好另想办法了。
突然，我眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。我开始三番五次的向网里投食，投食时还不把网拿出来，对泥鳅表示我没有恶意。来吧，来吧，快来吃吧!这儿的食物很好吃哟。它们果然没有经受住我的诱惑，一起蜂拥而上，争先恐后地抢夺美食。我蹑手蹑脚的走过去，做了一个要收网的姿势。不出我所料，它们果然不再惊慌失措的逃跑，而是静静的趴在网底享受美味。
哈哈，机会来了!刹那间，我飞速抓起网，抛到岸上。看来，泥鳅再聪明也斗不过人呀!
“身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游。常爱口吐气泡，能够观察气候。”猜猜这是什么动物？对了，谜底就是泥鳅。现在，我给大家说说我抓泥鳅的趣事吧！
那是今年“六一”儿童节前夕，在德清县新市红色根据地，我们班开展了一次大型的亲子活动。大家一起玩了好多好玩的游戏，而最吸引我的是抓泥鳅。一片绿油油的草地上摆着12只盆子，其中有6只装了水和泥鳅的盆子排成一条直线，对面四、五米处也摆着6只盆子，盆子里只装了一些水。一位胖叔叔先把我们分成六组，然后开始宣布比赛规则：用手抓住泥鳅，运到对面的盆子里，三分钟内哪个组运得泥鳅最多，哪组就获胜。
盆子里的泥鳅全身黑乎乎的，一双小小的水灵灵的`眼晴在滴溜溜地转，几根又细又尖的胡须一翘一翘的，可爱极了！一条条泥鳅像一条条小蛇扭来扭去，又像一条条蚯蚓钻来钻去，同学们个个都跃跃欲试。
一声清脆的哨声传来，抓泥鳅比赛开始了。我左右开弓，一下子就抓了四条泥鳅，正当我的手要离开盆子时，这些泥鳅“嗖”地一下都从我的指缝中间溜走了。我又气又急，又抓了两条泥鳅，滑溜溜的泥鳅在我手心里钻来钻去，好痒啊！糟糕，泥鳅又溜走了。第三次，我把两条泥鳅赶到盆子边上，用手一兜，泥鳅总算被我捧在手里。我飞快地往终点跑去，当我把泥鳅放进盆子的时候，咦，怎么只剩下一条了呢？我在草地上东找找，西找找，终于找到了另一条泥鳅，它正对着我吹胡子瞪眼哩！我急忙抓住它，又向终点冲去，这时，比赛结束了。
虽然我们组没有得到第一名，但是大伙儿玩得可开心啦，多么难忘的一次亲子活动啊！
我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的在割稻谷，还有的在挑水……在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。刚想放弃，一个哥哥说：“你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。”
我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：“怎么啦？”
小悦说：“我摸到了一条长长的`虫子，一条圆圆的虫子。”
我说：“那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。”
小悦说：“不可能吧。”
奕奕忽然高兴地叫了起来：“我摸到了蝌蚪。”
我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：“天哪，我怕水蜘蛛。”
我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。被我抓住了。
今天虽然没抓到泥鳅，可是依然很开心。
——抓泥鳅范本五份
国庆节的第二天，我和妈妈，还有弟弟妹妹兴致勃勃地去朱家尖游玩。
看了各种各样精美的沙雕，玩了有趣的水上乐园，最有趣的还是乌石塘里面的捉泥鳅。
我们先来到乌石塘，看见一个特别引人注目的池塘，半圆形的池塘中间有个小岛，池底铺着鹅卵石，池塘的水清澈见底。我仔细寻找着泥鳅，发现泥鳅躲在大石头下面，或者躲在两小石头的中间，我迅速把网伸下去，心想：“这个小东西一定逃不出我的天罗地网。”拿起网一看网空空如也。这时我见弟弟妹妹的鱼兜里已经有了一条泥鳅。我就去问妹妹，妹妹说：“你只要称它不注意的时候，迅速地捉住它。”**脆卷起衣口，卷起裤脚，跳下水去，泥鳅吓得四处逃窜。这时我看见一条泥鳅悄悄地躲在一块大石头后面，我慢慢地靠*它，称它不注意，我 闪电般地伸出手去，狠狠地揪住了它的脖子，它的身子滑溜溜的像涂了肥皂泡一样，我差点又让它逃了，可我始终不放手。把它放进了鱼缸。哈哈!你终于成了我的手下败将，就这样我捉了七条泥鳅。今天，我是满载而归!
昨天下午，我和爸爸骑上摩托车一路高歌，去黄河滩(湿地)捉泥鳅。
到了地方，爸爸忙着锁车，而我就一路小跑，欢快的奔向黄河。
刚到河边，我就发现了几条泥鳅趴在水底(我们家上游建有小浪底水库，黄河水是清的)，我想趁它们不注意时捉住它们。我猫着腰，悄悄地走过去，想一下子把它们捧起来抛到岸上。我猛地扑过去，当我的手快碰到它们时，它们却“哧溜”一声窜开了。
几条泥鳅游到深一点的地方扭头看着我，像是在庆祝自己的死里逃生，又似乎在嘲笑我的无能。
我“勃然大怒”，哼!难道我堂堂一小男子汉，竟被你小小泥鳅捉弄不成?等我使出我的“杀手锏”来收拾你们时，你们就不高兴了。于是，我跑过去把抄网拿来，在抄网中放些鱼饵，将抄网放入水中。等泥鳅来吃时，我再把抄网收上来，就能捉住泥鳅了。
没想到，这几只泥鳅是如此的狡猾。我轻轻的走过去，还没收网呢，它们就溜走了。看来，我只好另想办法了。
突然，我眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。我开始三番五次的向网里投食，投食时还不把网拿出来，对泥鳅表示我没有恶意。来吧，来吧，快来吃吧!这儿的食物很好吃哟。它们果然没有经受住我的诱惑，一起蜂拥而上，争先恐后地抢夺美食。我蹑手蹑脚的走过去，做了一个要收网的姿势。不出我所料，它们果然不再惊慌失措的逃跑，而是静静的趴在网底享受美味。
哈哈，机会来了!刹那间，我飞速抓起网，抛到岸上。看来，泥鳅再聪明也斗不过人呀!
抓泥鳅
又是一个风和日丽的下午，好不容易有了半天休假。三五好友带着零食来到诗墙边晒太阳，当我们坐在草地上聊天时，突然听到孩童嬉戏打闹的声音。循声望去，看见一群小孩，在沙地上玩耍，我怀着好奇心跑过去。只见有个小男孩，长得虎头虎脑的，鼻尖上还渗着汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一个足球大的洞时，就把自己的玩具卡车埋了进去，接着又用沙子覆盖好，拍得**整整的，和其他地方无异，再让小朋友去找。谁找到了埋在沙里的玩具，谁就是获胜者，当然，他们有他们的游戏规则。看着这群无忧无虑的孩童，我的思绪不禁飘到了我儿时抓泥鳅的快乐时光。
记得小学时，我们每到周末，小伙伴们就会去围田抓泥鳅，我们提着桶子，挽起裤腿，来到目的地后就各自分工，“大头”专门负责排水，“阿胖”负责挖洞，我就负责抓泥鳅。负责排水的“大头”先在田里挖一条渠道，不多的积水便从这条小渠道排出去。当田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用双手挖一个洞，然后用双手捧去多余的水，再用手轻轻的扒去洞周围的稀泥。不一会儿，一条条泥鳅就会自动地钻出来，落入我们先前挖好的洞内，它们一个个像未睡醒似的，慢慢地扭动着肥胖的身躯，以为落入到了安乐窝里。这时，我就用爷爷常教我的“泥鳅要捧”的'方法，双手小心翼翼地捧起泥鳅，泥鳅身上的黏液，也是他们的护身法宝，稍不注意，它们就会从手中溜走，这种逃跑方式我早已司空见惯。遇到肥大、狡猾的家伙，我就会随手抓一团泥巴放在手心，然后去捧泥鳅。当它迅速钻入我手中的泥巴时，蠢笨的泥鳅以为找到了安全之所，一个劲儿往泥里钻，挠得我的手心直痒痒，往往还没等泥鳅醒悟过来，我就把他们扔进早已准备好的水桶里了，最终还是我们的战利品。“大头”和“阿胖”是受不了这种挠痒痒的，他们会“哈哈哈”大笑着将泥鳅扔掉，还把泥甩得满身都是，甚至头顶。直到太阳落山，村口传来大人叫唤我们名字的时候，我们才会收兵，各自提着一桶泥鳅回家去……
虽说儿时的伙伴们已各奔东西了。但，我相信岁月的流逝不会打磨掉我们心**同的回忆。想着这些，我不忍搅扰玩兴正浓的孩童，退回到躺在草地上的好友身边，慢慢享受着美好的春日阳光。
爸爸要带我去抓泥鳅了！我们挑了一个晴天，收拾好东西，便出发了。
我们来到水田里，我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的东西？那就是了。”明白了怎么抓泥鳅，我便开抓了。
我发现，在我的脚边有一个软软的、滑滑的东西，我悄悄地把手伸进泥巴里，双手一合，我感到有东西在我的掌心扭动，高兴极了，连忙张开手掌，一看，嘿，收获可不少哟！有一条泥鳅和两个田螺，我连忙冲爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我发现高兴得太早了，因为当我得意忘形时，手不小心稍稍松了一下，结果，竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了！
我不甘心，决定再来一次。
这次我换了一个方法：用水桶。我从爸爸那里要了一个水桶来，然后找到一条和自己最*的泥鳅，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之势的速度扣住了泥鳅，（其实，我也不确定扣住了没有）然后向上一提，再一看，咦？我感觉有扣住泥鳅的呀！怎么没有呢？
我生气了，下定决心：我一定要抓住一条！我观察了一下，发现泥鳅拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鳅的尾巴，拎起来时，发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是，我终于抓住了一条。我把它放进水桶里，它在桶里不停地蠕动，我突然觉得它很可怜，于是把它放回了大自然。
抓泥鳅可好玩了！
抓泥鳅
十月六日，我和哥哥妹妹三家人去海上田园玩。我们一走进门就看见泥鳅池，泥鳅池里有好多泥鳅。我迫不及待地伸手就抓，因为没有经验，手刚伸进水中，泥鳅就被吓跑了。妈妈急忙给我和哥哥妹妹买了三个抓泥鳅的'网兜，慢慢的我有经验了，我把泥鳅往边上赶，趁它不注意，猛地一捞就捞到了。别看有些泥鳅一动也不动，它不一定死了，因为它们不想被抓，所以它就在装死。最后我捞了许多的泥鳅。
晚上我决定把泥鳅放生，我们来到湖边，把泥鳅倒进湖里。泥鳅很快就消失在水中。
深圳南山育才四小二年级 唐知言
——《捉泥鳅》的教学反思3篇
这节课的难点是四四拍的强弱关系，为了更好的让学生了解，我采用了游戏的方式。游戏是孩子们生活中最喜欢玩的活动之一。让学生在游戏过程中获取知识，解决歌曲的难点。四四拍的强弱关系是强，弱，次强，弱，所以我就利用第一拍跺脚，第二拍拍腿，第三拍拍手，第四拍碰肩，让学生在游戏中直观地了解了强弱关系。在音乐教学中采用“快乐教学”，学生对音乐课产生了浓厚的兴趣。“快乐教学”培养了学生多种能力，更重要的是使孩子们得到了动口、动手、动耳、动眼、动脚、动脑等多种器官参与活动。真正使学生主动，愉快地学*，收到了非常明显的效果。
这节课不足的地方就在于：
1、对于泥鳅的描述的时候，语言太专业化，没有儿童话，可能学生还没有明白泥鳅到底是长什么样的，在做课件的时候应该在旁边贴上一幅泥鳅的图片，那样学生就能从视觉上直观地了解什么是泥鳅了。
2、板书不够整齐，显的杂乱，虽然说音乐课并不需要有太多的板书，但是需要板书的时候，还是要整齐美观一些。
新教师的成长，是多方面共同促进的结果，学*与交流是其中最重要的因素。学校领导对我们新教师的培养工作很重视，在这节课课后，音乐组老师给我提出了很多宝贵的意见。“老教师是宝”，与他们相处，可以在言语交流中不知不觉地学到许多书本理论之外的宝贵个人实践经验，也能够在你迷惑的时候一句不经意的提醒让人茅塞顿开，更有那出人意表的教学建议让人行之有效。
我会把我的热情投入到教学工作中去，调动每一个学生学*音乐的积极性，是今后教学的重点。对于音乐教师而言，除具备相应的专业知识外，更需要有良好的课堂教学的能力，唯有如此，音乐课才能更有意义。
听了李娟的《捉泥鳅》一课，教师在课前导入部分，只是简单出示了一张图片就让学生去想象，我认为应该把后面欣赏的《蓝天白云》提前，由欣赏把同学们带进生活，随之问题就出来了：“同学们，外面的世界这么美，你们喜欢去郊外玩耍吗？”“你们都玩些什么呢？”“那接下来我们就去看看，歌中的这些小朋友，他们在玩些什么？”揭题《捉泥鳅》。这样的导入可能更自然一点。
本节课的难点是四四拍的强弱关系，为了更好的让学生了解，李老师采用了游戏的方式。游戏是孩子们生活中最喜欢玩的活动之一。让学生在游戏过程中获取知识，解决歌曲的难点。四四拍的强弱关系是强，弱，次强，弱，所以李老师就利用第一拍跺脚，第二拍拍腿，第三拍拍手，第四拍拍腿，在这个环节中，我认为：如果把第四拍的拍腿改为拍肩或响指效果会更好，更容易让学生在游戏中直观地了解四四拍的强弱关系。在音乐教学中采用“快乐教学”，此方法很好，但本节课中却没能收到好的效果。
以上只是本人听完这节课后的浅显认识。
教学目标：
1、学唱歌曲《捉泥鳅》
2、认识四四拍，了解其含义及强弱规律，能用声势语言为歌曲伴奏。
3、正确掌握附点节奏，通过听、唱，找出节奏相同、旋律相同的乐句。
教学重、难点：
1、重点：
用欢快、活泼、风趣的情绪演唱好歌曲《捉泥鳅》；
2、难点：
1）正确掌握附点节奏，找旋律相同、节奏相同的乐句；
2）用声势语言为歌曲伴奏。
课前活动：
唱唱跳跳《闪烁的小星》
一、谈话导入：
从与学生交谈中，引出大家都熟悉的动画片《灰太狼与喜羊羊》，从而以故事引入情境学*。
二、闯关活动——第一关：听一听，拍一拍
师口述节奏，生拍手模仿
1、XX|
2、X—|
3、X—|
4、XXX|
5、X|
三、闯关活动——第二关：辨一辨，学一学
1、师弹奏音符，生听辨，说出唱名，唱出旋律。
（1）、653 66 5 3 |
（2）、532 5 3 3 2 3 —|
（3）、1=C 66 5 3 | 5 3 3 2 3 —
2、出示第一组乐句，师弹奏其中一句，生听辨并指出师弹的是哪一句。
(1)1=C 6 3 | 3 —|
(2)1=C 6 3 |3 —| 师指导附点节奏
3、同上学*第二乐句
4、比较第一乐句与第二乐句的异同
（第1、3小节节奏相同，旋律不同；第2、4小结节奏旋律都相同）
5、试唱第三、第四乐句，并比较异同，提醒学生附点与无附点的区别
6、学唱第五、第六乐句，提醒学生附点与无附点的区别
7、把六个乐句组合起来，师弹奏，生唱旋律。（提示反复记号）
四、闯关活动——第三关：唱一唱，动一动
1、欣赏歌曲，感受歌曲情绪(轻快、活泼、风趣）
2、生跟读师按节奏读歌词
3、师带唱歌曲
4、跟琴学唱歌曲
5、完整地歌唱歌曲，请一到两名同学个别歌唱表演，其他学生讨论，取长补短。
6、感受四四拍子的强弱关系，用声势为歌曲做伴奏
（1）“同学们，你们知道这是一首几几拍的歌曲吗？”
（2）声势练*。“根据四四拍的节奏，我们来玩一个声势练*。”老师动作讲解。
（3）学生听伴奏歌唱，老师运用声势练*为歌曲伴奏。
——描写泥鳅的作文 (菁华5篇)
今天，李老师带来了一群活泼可爱的小家伙，那就是小泥鳅！
李老师让我们观察了小泥鳅，小泥鳅的身体长长的，细细的，就好像一条非常小的小蛇。小泥鳅的身子呈灰褐色的，上面还布满着许多的斑斑点点，这些斑点排列成了一道道的花纹。小泥鳅的头是尖尖的，像一个小三角形，小泥鳅的眼睛又小又黑，像一颗小巧玲珑的黑宝石一般，眼睛的周围有一圈红眼线。小泥鳅的嘴巴的上下共有十根胡须。嘴上面是六根长长的胡须，嘴的下面是四根短短的胡须。小泥鳅的胸前、背上、腹部上都有透明的鳍，鳍上也有一些小斑点，像几把精美的小扇子一样。小泥鳅的尾巴也十分漂亮呢！
小泥鳅的身上滑滑的，不认真抓，是抓不住它的，因为它的身上有一种粘液。每次一抓住，泥鳅就会从你的指缝里溜来溜去，但是小泥鳅大部分时都很安静，总是在那儿一动不动的停在那里，像死了一样。抓住小泥鳅时，它有时又会惊慌失措的在你手中上窜下跳，很不安宁。小泥鳅虽然身体较小，可生命力特别顽强，轻易不会死掉，所以小泥鳅非常好养，许多人都愿意养它呢！
别人喜欢金鱼，但我喜欢这黑而又坚强的小泥鳅！
泥鳅的样子怪怪的，头的形状是三角形的，这可能有利于钻到石头底下。它细细短短的胡须呈现出五角形的样子，还有一双像看到食物的细圆眼睛，永远盯着你。它们都有一个又细又长的灰色身子，上面还有许多黑色斑点，其中有些泥鳅的肚子是黄色的。它们的鳍像鲨鱼一样很帅气，尾巴扁扁的像把没打开的扇子。泥鳅可真有趣啊！
它们的游动呈“8”字形，一个往这里游另一个也往这里游，最后全部挤在一起了。它们的身体很软，想怎么游就怎么游。
它们的吃相真像是小偷看到金银珠宝一样，吃对泥鳅是一件重要的事，不愧是动物界的“吃货”。
我抓了一条摸了摸，它的身体上的粘液像洗手液一样滑，它真像一个自动的洗手液生产机一样，而且粘液也不会溶化在水里，在泥土里时它身体上的粘液有保护的作用。
我们先把泥鳅放在脸盆里，再伸手下去，那又软又滑的手感是没有任何东西可以代替。我和同学比赛四分钟抓泥鳅，此刻我们的心充满了激动。“三，二，一，开始！”随着一声令下，我先抓了一条，我同学一下子抓了五条，我狂抓，一下子抓了三条。我燃烧着战斗的激情，后来连续抓了好几条，超过了同学。倒计时开始了！“十，九，八……停！”我以十比八赢得了这场比赛，我高兴得一蹦三尺高，为我的胜利而欢呼。
今天，我和小庆放学的格外早，于是穷极无聊的我们就想了很多游戏来玩，例如：打乒乓球，跳绳，踢毽子，但是最后都觉得不够尽兴。因此我们就想找一个更好玩的来玩，最后我们想到了捉泥鳅。
首先由小庆回家带捉鱼工具，然后我回家拿装鱼工具——小盆子，最后我们两在小沟边汇合，然后开始了我们今天正式的游戏——捉泥鳅。
刚开始，小庆拿着鱼篓下到了沟里，而我则端起盆子跟着小庆移动。小庆用双脚在水里拼命的跺着脚，激起了点点浪花，而后迅速的拿起鱼篓，检验成果，最后将捉到的鱼放到了我手中的盆里，而我就负责给盆中的鱼加水，保证鱼的正常呼吸。小庆的动作很快，很快我们就捞完了整条沟，到了最后我们的收获也就十分的丰厚了。鱼的品种也十分多样，但最主要的还是泥鳅。
“我们再到别的里去捞，好不好？”我看到盆里的鱼，更加的斗志昂扬了，兴奋地说q。
“还是明天去吧，你看天快要黑了……”
最后，我们拿着我们的“战利品”往家赶，落日的余晖拉长了我们的身影，村庄披上了一层薄薄地金黄的纱。我们一路歌唱，一路欢笑，慢慢地往家赶去。
捉泥鳅，是我童年里最美的游戏，它和他一起伴着我慢慢长大。你呢？喜欢捉泥鳅吗？
上次秋游我抓了两条泥鳅。回到家，我先把鱼缸洗干净，在鱼缸里放上几颗小石子，再往里面倒上清澈见底的水，把泥鳅放进水里，它便快活地游了起来。
泥鳅的身子有的是棕色的，有的是黑色的，腹部是白色的；有两颗小小的眼珠子；身上有许多小斑点；一张圆圆的小嘴，有时遇到伤害时会“吱吱吱”地叫着，好像再说：“好痛啊！别再伤害我了。”泥鳅的头上没有鱼鳞，身上有许多细小的鳞；它的身子很滑，这样可以保护自己，敌人把它抓住，它的身子一扭就逃走了；泥鳅还是游泳高手呢！可别看它的大小，其实它游泳的速度相当惊人，我在水里抓了很久才抓到一条泥鳅，他可真灵活啊！
泥鳅早上不找东西吃，晚上就开始找东西吃，它经常把鱼缸里的石子弄响，它吃的食物是水里的微生物。泥鳅的用途可大啦，它可以煲汤、治病。这两条泥鳅可亲热啦，像兄弟姐妹一样，他们有时在鱼缸里游来游去，互相嬉戏，有时还用自己的尾巴来拍打对方，还有时跳出水面呼吸。
他们成了形影不离的朋友，于是我给它们起了个名字：大的那条叫“哥哥”，小的那条叫“弟弟”，我真希望它们能一直生活在我家，成为我家的一份子。
前天一大早，我和爸爸妈妈一起到外面锻炼身体。在回家的路上，我们突然感到有雨点落了下来。雨越下越大，我们赶紧跑回到了单元的楼道下避雨。一会儿，就看到地面上就有了很多的小水坑，在太阳的照射下下闪闪发光。很快雨就停了。
看到天气这么凉爽，我想叫爸爸带我去黄河滩玩。因为小豪和爸爸在黄河滩捉了好些的泥鳅，所以我也特别的想去。我和妈妈坐上爸爸的摩托车，因为刚刚下过雨，感觉还有些凉凉的。到了黄河边，我看到很多的小水洼。我知道这都是前一段黄河放水排沙，水涨以后又落回去形成的。因为过了好些天了，所以水洼很浅。
因为水浅，我们都可以看到水里的小鱼和泥鳅在悠闲的来回游动。我和爸爸连忙脱了鞋就下去了，水才到脚腕上面。而妈妈显然是怕把衣服弄脏了，站在那就是不下水。我们一下水，吓得它们四处逃窜，小泥鳅“嗖”的一下钻到沙泥里不见了。爸爸说：“别动，静静的站一会儿，它们就出来了。”
我和爸爸就直直的站在那里一动不动。果然，那些小泥鳅发现风*浪静了，一个个从泥里拱了出来。我和爸爸轻轻的弯下腰，死死地盯着它们，两只手渐渐的接*...突然，爸爸用手一捧。“啊！抓住一条！”太棒了！妈妈连忙递上一个大可乐瓶把泥鳅放进去了。我一看也连忙去逮我的战利品。
然而，我一连好几次都扑了个空。我有些沮丧的对爸爸说：“真讨厌，我为啥老抓不住！”爸爸笑着说：“唉！水*不中嘛。”我突然的想起了小豪逮泥鳅的办法。我静静的看着，发现一只泥鳅刚刚露头，我就连忙捧起那一大块的泥扔到了岸上。我一看，果然逮住了一条。
哈哈！此法果然有效，我们也是满载而归！
——抓蝌蚪作文 (菁华3篇)
在我记忆的银河中有着许多闪闪发光的星星。你瞧，那颗最闪亮的星星记载着我最多的`欢乐。
去年夏天的一个周末，太阳炙烤着大地。草儿，花儿都耷拉着脑袋，唯独小河里的蝌蚪自由自在地游着，嬉戏着。于是我突发奇想：为什么不抓蝌蚪玩一下呢?说干就干，我飞快地跑回家拿工具，马上打电话约上好朋友张雅茜，廖英伶。我拿好工具到门口迎接她们。会合后，我们迫不及待地奔向小河，只见小河里的蝌蚪正在悠然自得地游来游去，仿佛不知灾难即将降临。我们大开“抓”戒。刚开始，蝌蚪不懂得防范，我们一下子就抓了好几只。后来，蝌蚪的防范意识强了，我伸出手一把抓住了一只蝌蚪，可这只蝌蚪比狐狸还狡猾，从我手指间的缝隙溜了出去，我生气极了。心想：不抓到你我决不罢休。我蹑手蹑脚地走过去，双手猛地一捧，在两只手之间仅留了一点缝隙，让水流了出去。哈哈，你总算落到我的手掌心儿了，就你那小样儿。也想逃过我的手掌，做梦。正当我沉浸在成功的喜悦中时，张雅茜的表第周利通给大伙来了一段小插曲，他抓蝌蚪时不但没抓到，因为踩到了石头上的青苔，“扑通”一声掉进水里，变成了一只“落汤鸡”，让我们大笑一场......
我们又来到另一条小河边，开展激烈的“宝座争夺战”。其实“宝座”就是几块大石头，我抢到了地势最好，最*稳的一块大石头。正当我得意洋洋时，“欢笑二连炮”点燃了引火线，我和廖英伶抢到“宝座”后，张雅茜和周利通还没抢到，靠*张雅茜有一个较好的“宝座”，原来胜劵在握了，可是张雅茜跑过去时，不小心也变成了“落汤鸡”，我们哈哈大笑，周利通见势想夺取，可天不从人愿，他又一次摔入水中，此时，张雅茜已经爬起，抢夺了“宝座”，周利通弄巧成拙，狼狈地回到了那块有点摇晃的“宝座”上。 “宝座争夺战”结束后，我们的泼水节开始了，我和张雅茜处在中间，所有的人都可以攻击，我猛地泼水，泼到了张雅茜，他马上回击，我急忙躲闪，淋到了一点，差点变成落汤鸡。“一波未*，一波又起”廖英伶突然来了个突然袭击，弄得我变成了半个“落汤鸡”，气死我了。我们意犹未尽，又回到原处抓蝌蚪。一直抓到下午5点，才依依不舍地回去，到我家后，我们数了数，一共有十几只，收获可真不小啊！
这是我记忆银河中一颗无比闪耀的星星，它的光芒永远也不会减弱，这件事将永远留在我的心间。
”太好了！太好了！爸爸妈妈带我去磨滩玩了！“我一蹦三尺高，终于又可以到水边去玩玩了！
经过两个小时的坐车历程，我们如约来到了很多人们都熟悉的磨滩。来到了岸边，看到了许多游客已经早早的在河里玩起了漂流划船的游戏，我的兴奋劲也就跟着膨胀起来了，就在我和爸爸要求也要进水里划船时，突然我看到水沟里有一群群黑乎乎的小东东在游来游去，不亦乐乎。我蹲下来仔细一看，原来是小蝌蚪啊！于是，我的心就被小蝌蚪吸引住了，便和同来的小伙伴开始了抓捕蝌蚪小游戏！——
看着容易做着难啊，由于小蝌蚪本来就体积小，而且身体又很光滑，而每只小蝌蚪尾巴上又好像装了一个火箭加速器一样，游的超级快，你的手刚刚进水里面，它就”跐溜——“跑到安全的石头底下，也许是经过惊吓，太敏感了吧，很久不敢出来……而我真是哭笑不得了！
再尝试了好几次后，我终于知道了技巧：小蝌蚪太机灵了，不太好抓，而大蝌蚪胖胖的，游的不太快，也许是身体过于笨拙，抓起来相对好抓。而现在我必须看准一个目标，手飞快的下水一捞，小蝌蚪就出现在你的手里了！知道了这些我百分百能抓住一只小蝌蚪。不一会儿我那小小的瓶子就很快装满了。
我看看那瓶子里的小蝌蚪挺好玩的，我就开始仔细观察观察它们：小蝌蚪浑身黑黑的，尾巴四周还有一层东西，不过有的小蝌蚪头上有一些棕色的、奇奇怪怪的.东西，仿佛给小蝌蚪带了一个小发卡。忽然我看到有几只小蝌蚪在瓶子里不安分的游来游去，貌似是想重新获得自由，我看着它们那个样子心里很纠结，可是这是自己好不容易努力下的劳动成果啊，不能就这样白白放掉了吧！可是小蝌蚪一直在这里转圈圈，看着实在可怜！经过了的数秒的思想斗争，最终我还是忍痛割爱把他们都放到辽阔的水里了，因为那才是他们的家……看着小蝌蚪们像是刚从牢房里出来似的，马上就向四面八方游去，我心头的结就消失了，望着小蝌蚪在水里无忧无虑的嬉戏，我的心里真的好快乐……
经过这次放生小蝌蚪，我更坚信——喜欢它，就要给它自由！
在我记忆的银河中有着许多闪闪发光的星星。你瞧，那颗最闪亮的星星记载着我最多的欢乐。
去年夏天的一个周末，太阳炙烤着大地。草儿，花儿都耷拉着脑袋，唯独小河里的蝌蚪自由自在地游着，嬉戏着。于是我突发奇想：为什么不抓蝌蚪玩一下呢?说干就干，我飞快地跑回家拿工具，马上打电话约上好朋友张雅茜，廖英伶。我拿好工具到门口迎接她们。会合后，我们迫不及待地奔向小河，只见小河里的蝌蚪正在悠然自得地游来游去，仿佛不知灾难即将降临。我们大开“抓”戒。刚开始，蝌蚪不懂得防范，我们一下子就抓了好几只。后来，蝌蚪的防范意识强了，我伸出手一把抓住了一只蝌蚪，可这只蝌蚪比狐狸还狡猾，从我手指间的缝隙溜了出去，我生气极了。心想：不抓到你我决不罢休。我蹑手蹑脚地走过去，双手猛地一捧，在两只手之间仅留了一点缝隙，让水流了出去。哈哈，你总算落到我的手掌心儿了，就你那小样儿。也想逃过我的手掌，做梦。正当我沉浸在成功的喜悦中时，张雅茜的表第周利通给大伙来了一段小插曲，他抓蝌蚪时不但没抓到，因为踩到了石头上的青苔，“扑通”一声掉进水里，变成了一只“落汤鸡”，让我们大笑一场......
我们又来到另一条小河边，开展激烈的“宝座争夺战”。其实“宝座”就是几块大石头，我抢到了地势最好，最*稳的一块大石头。正当我得意洋洋时，“欢笑二连炮”点燃了引火线，我和廖英伶抢到“宝座”后，张雅茜和周利通还没抢到，靠*张雅茜有一个较好的“宝座”，原来胜劵在握了，可是张雅茜跑过去时，不小心也变成了“落汤鸡”，我们哈哈大笑，周利通见势想夺取，可天不从人愿，他又一次摔入水中，此时，张雅茜已经爬起，抢夺了“宝座”，周利通弄巧成拙，狼狈地回到了那块有点摇晃的“宝座”上。 “宝座争夺战”结束后，我们的泼水节开始了，我和张雅茜处在中间，所有的人都可以攻击，我猛地泼水，泼到了张雅茜，他马上回击，我急忙躲闪，淋到了一点，差点变成落汤鸡。“一波未*，一波又起”廖英伶突然来了个突然袭击，弄得我变成了半个“落汤鸡”，气死我了。我们意犹未尽，又回到原处抓蝌蚪。一直抓到下午5点，才依依不舍地回去，到我家后，我们数了数，一共有十几只，收获可真不小啊！
这是我记忆银河中一颗无比闪耀的星星，它的光芒永远也不会减弱，这件事将永远留在我的心间。
——抓螃蟹的作文 (菁华3篇)
今天天气很好，我来到公园，春日的阳光照在身上暖洋洋的，墙角上嫩黄的迎春花在枝头上摇曳着，让人的心情也变得格外舒畅。
我走到小河边，河边的柳树吐露着嫩绿的枝叶，一阵风吹来柳枝随风起舞，不禁让我想起了和哥哥捉螃蟹的经历。
那天，我和哥哥出去玩，在一个池塘边有一大片石块地，有好多人在那里抓螃蟹，我们也加入了抓螃蟹的队伍。我和哥哥把一块块石头翻开，仔细的寻找着小螃蟹的踪影。找呀找。我还是没有找到螃蟹，累的满头大汗。突然，我在石头缝下面发现可一直螃蟹腿。我胆子小，不敢抓，连忙叫：“哥哥”，有螃蟹！哥哥听见了，赶忙跑过来，小心翼翼地把小螃蟹抓进了桶里。小螃蟹在桶里惊慌地爬来爬去，它的腿上长满了细毛，还有一对像剪刀似的大钳子。它费了好大得劲爬上来，可有“哧溜”一声滑了下去。真有趣！虽然只捉到了一只小螃蟹，但看着我和哥哥的劳动成果，我心里还是非常高翔。
现在是农历的阳春二月，后来，我听说在农村流传着这样一句话，农历的三月三，螃蟹嫁女，这天晚上螃蟹都会出来，即使不用到石头里去翻都有，直接在河边捡就好了，而且很多。我希望快点到农历的三月初三，那天我肯定能抓到一大堆螃蟹。
我的暑假生活内容和丰富，多姿多彩，充满了酸甜苦辣各种味道，其中最让我印象深刻的是暑假刚开始我和弟弟到海边去抓螃蟹的事，回想起来还是那么意犹未尽，我和弟弟打算趁着暑假生活还没结束再去一次，因为抓螃蟹实在是太好玩了。
那天，晴空万里，我们乘着BRT来到大海边。只见天空和大海浑然一体。大海无边无际，沙滩上人们在挖螃蟹。我们来到大海边，清澈的大海像绸带一样和我们深情“拥抱”。微风轻轻拂过我们的面颊，偷吻着游山玩水的人们，有人开着游艇风驰电掣地在大海上漂移。
我和弟弟在一旁抓螃蟹，一开始，我们见一个地方就“大开杀戒”，将它挖个底朝天，也不见一只螃蟹。又跑到别的地方，开始挖......“真是可恶!挖了这么多次，也不见一只螃蟹的影子!”我撅起了小嘴，把铲子扔到地上。这时，妈妈过来鼓励我：“爱迪生失败了上千次才取得一次成功，你肯定能挖到螃蟹的。教你个小技巧，看这，这么多洞，一定有螃蟹。”我半信半疑开始挖，“哇!好多啊!”我以迅雷不及掩耳之势把螃蟹抓进了桶里，一阵阵欢笑声在海边回环呼应。天色渐晚，我们依依不舍地离开了大海。
现在暑假生活刚刚结束，我的`总是回想着那天游玩的情景。
每年暑假，爷爷总要带我去青岛小叔家探亲，每次到青岛，我们总要到海边去抓螃蟹。
一天下午，我带着小水桶、小塑料铲和手把小网来到雕塑园海边，海潮刚刚退去，正是抓螃蟹的最好时机。一群大人和小孩都穿着泳裤，光着膀子，聚精会神地在抓螃蟹，我也迫不及待地参加到他们的队伍中。凭着几年积累的经验，我也算是抓螃蟹的高手了。螃蟹都藏在石头底下的沙子里，只要搬开石头，总有三至五只螃蟹往外跑，或急速钻进石头缝里，或急速钻进沙滩里。抓螃蟹时不能贪心，你想一下子抓住两只螃蟹，你就会牢牢记住痴心妄想这个成语了。眼疾手快是基本功，只要看准一只，赶紧用小网挡捞，倘若捞不着，看清楚它钻进的沙堆，然后用小铲子轻轻一拨，螃蟹就会露出马脚，任你用手抓或用小网捞了。螃蟹的爪可厉害了，一不小心，就会把你的手扎得直流血。
我不停地抓呀抓，爷爷提着小桶也不停地跟在我身旁。每当我抓到一个大螃蟹时，爷爷总是乐得合不拢嘴，我也异常满足。
太阳在西边只露个半脸，这时我才直起身来，一边看着水桶里挤得满满的螃蟹，一边观赏着海边日落的美丽景象，我的心情格外高兴，爷爷像小孩似的在沙滩上蹦来蹦去。
——暑假抓鱼作文 (菁华3篇)
暑假里的一天晚上，我们一家和邻居们坐在院子里乘凉，我的几个朋友约我出去玩，我说：“我们去抓鱼吧。”
于是，我们拿着手电筒，来到了旁边的一条小溪边，我们先在旁边拿着铲子，挖了几条蚯蚓。
我们再猜拳决定谁去哪回旋针和线，结果，我很不幸地输了，我拼命跑回去拿东西，在回来的路上我还差点摔倒在了路上。
我们把回旋针弄弯做成了鱼钩，然后再用线把鱼钩栓起来，扔进小溪中间。
我们等了又等......打概有半个多小时了吧，我实在等不及了，就把鱼钩拉了上来，一看原来我粗心得鱼饵也忘装了。
最后，我们把鱼饵装上，使用全身的力气把鱼钩扔到了小溪中间，心想：鱼儿啊，快来吧，我这里有你最爱吃的东西。没想到鱼儿像能听到我说的话似的，过了一会就上钩了。
我欣喜若狂，把我的战利品给了妈妈看。
妈妈面带微笑地说：“这就是我们明天早上的`早餐了。”
我兴奋地抱着那条大鱼回家了，养在了水缸里......
今天是个天气晴朗的日子。下午，我和姐姐一家怀着愉快的心情，走在去洸俯河捕鱼的路上。一路上，草坪上的花绽放开美丽的花苞，好像对着我们微笑；小鸟叽叽喳喳为我们伴行。好像一名导游为我们引路。
来到了洸俯河我们急忙跳下车，一鼓作气冲到了河边。那里已经聚集了好多钓鱼爱好者，他们已经有了不少的收获。我们赶紧找了一个小河堤，下了台阶，麻利地脱下鞋子，开始战斗。凉凉的水，让我们噪热的心一下子就凉爽了，就好像漫步在大海边。下了台阶，看到了漫入台阶的水中有小鱼小虾。它们躲藏在台阶裂开的石缝里，嘴贴着岩壁尾巴向上翘着，好像在寻找着什么东西。它们有的是透明的身上还有许多黑色的斑点好像一条美人鱼身披黑白相间的沙衣，在水中婀娜多姿地游动；有的像热带鱼似的.小鱼，银色的身躯，上面纹着粉红色的条纹；还有的是灰色的身子，上面镶嵌着像蓝宝石一样的蓝色斑纹，看起来美丽无比。
我拿好渔网、小水桶、手电筒等工具，慢慢地弯下腰，轻轻地卷起裤。小心翼翼地在有小鱼小虾的石缝里，轻轻地把鱼网放入水中渐渐的靠*鱼儿。心惊胆战地朝鱼儿猛地一捞。谁知鱼儿比我想象的还要快。见了那张网拔腿就跑，在水中和台阶的石缝中上窜下跳。如同弩箭离弦搜的一声就没了踪迹，我愁眉苦脸地跟姐姐说：“还是你来吧”。于是我静静地坐在一旁看她是怎么捕鱼的。姐姐不像我一样打草惊蛇，而是静静观察鱼所在的地形。过了一会，姐姐喊我过去和她一起捕鱼，姐姐说：“我用鱼网把小鱼都赶出去，你用网堵住它们的出路，再把它捞起来。”我们就按这个方法捕起鱼来。真没想到真的成功了，一口气就逮了三条大鱼，两条小鱼，还意外收获了一条虾米。我大喜过望，高兴得手舞足蹈。
我们还发现了鳝鱼。一开始我们还以为是蛇呢，吓得我心经胆颤四处逃窜。没想到姐姐挺身而出，说：“那是鳝鱼不是蛇，快给我网，咱们把它捉住。”我壮着胆拿起网子，面对逍遥自在的鳝鱼，我猛地一捞，就把它给逮了个正着。我们一共捕了三条鳝鱼。这真是满载而归呀！
在回家的路上，夕阳西下。西边升起了几朵艳丽的火烧云。灿烂的阳光照在湖面上好像撒下了无数金子，荡漾着波纹，金灿灿的。该走了，它们好像在为我们送行一样。在依依不舍中，我们结束了这次愉快的捕鱼之旅。
暑假的一天，天气很热。红色的太阳烤焦了大地，仿佛要在炉子里用白烟把它烤成红薯。树叶卷起，草垂着头。他们已经失去了原有的风格。在这个炎热的中午，我和哥哥兴致勃勃地来到河边。
河里的水非常清澈，以至于当我们站在岸边时，我们可以看到小鱼在河里游泳。有些小鱼不大，但是眼睛很大，尾巴很大，好可爱！他们在水里尽情玩耍。他们聚在一起，散了一会儿步，自得其乐。
我和哥哥赶紧挽起裤子，小心翼翼地向河边走去。这条鱼非常聪明，当他们看到什么东西时，他们逃得无影无踪。我们不得不开始漫无目的地搜索。
突然，一条小鱼向我游来。这是抓鱼的好机会。我必须好好利用它。于是，我站起来，弯下腰，摊开手指，组成一个扇子，耐心地等待它的到来。小鱼甩着尾巴，开心地径直朝我游来。只有半米远，我屏息凝视，就在它面前“撒下一张大网”。小鱼不知不觉地继续游着。看到它进入我的包围圈，我赶紧收手，抓住它光滑的身体。“哈哈！明白了。你这个小家伙，我现在可以抓住你了！”我高兴地大叫。哥哥听了，赞许的看了我一眼，自己照顾自己钓鱼。
俗话说“孩子说出来脸就变了。”这个小家伙，不愿意被我抓住，在我手里拼命挣扎。它的大尾巴使劲摆动，鱼尾巴上的水溅到了我的脸上。我的眼睛突然迷茫了，于是我抽出右手擦脸。“扑通——”小鱼跑了。拿到的东西不见了我很生气，赶紧伸出手在河里挠。突然，小鱼从水里跳出来，扑通一声落在我脚下。我赶紧抓住，小鱼没抓住，一大块裤子湿了。“如果我抓住这该死的东西，我就杀了你！”我恨恨地说。
听了我的话，我哥哥笑了：“陆贞，你抓鱼的时候一定要小心。你一定要紧紧抓住它的身体，抓住它的尾巴，才不会溅湿你，明白吗？”我不好意思点头。
过了一会儿，另一条鱼游了过来。我吸取了刚才的教训，小心翼翼的接住了，终于接住了。因为我捏了鱼的尾巴，所以没有被溅到一滴水。
转眼间，我和哥哥钓到了四条鱼。回家的路上，我想：钓鱼真的是一门很棒的学问，以后一定要好好学*。
——抓泥鳅优秀作文400字汇总五篇
我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的在割稻谷，还有的在挑水……在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。刚想放弃，一个哥哥说：“你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。”
我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：“怎么啦？”
小悦说：“我摸到了一条长长的虫子，一条圆圆的虫子。”
我说：“那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。”
小悦说：“不可能吧。”
奕奕忽然高兴地叫了起来：“我摸到了蝌蚪。”
我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：“天哪，我怕水蜘蛛。”
我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。被我抓住了。
今天虽然没抓到泥鳅，可是依然很开心。
记得有一次，我独自在田野里玩耍，忽然看见了一位大叔，我慢慢地走过去，问：“大叔，你在这干什么啊？”“额，我……在……这……抓泥鳅啊，你要一起吗？”我向前一步，看了一眼，心想：哇，真的在抓泥鳅啊！就马上跑到大叔的旁边把裤子往上绾起，袖子也往上拉，把手伸进小水坑里，抓啊抓。
可是，过了几分钟，我一点收获都没有，大叔却抓了好几条小泥鳅，我跑过去问：“大叔，这泥鳅该怎么抓啊？”“看你性子挺高，可是怎么连这么一只小泥鳅都抓不起啊？”我不好意思的答道：“因为这泥鳅太滑了。”“嗯，那就让我来教你吧，首先，把泥鳅赶到地上，再用树枝把泥鳅这么一戳，就不是抓到了吗？”说完，大叔又做了一遍。我大叫一声：“哈哈，我会了，原来抓泥鳅这么简单啊，我也来试试，看看这个方法行不行。”我又把袖子和裤子往上一拉，走到小水坑旁边，找到一条泥鳅，用尽我的智慧，把那只泥鳅赶到地上，再去找一根树枝，把那只泥鳅戳起来。“哈哈，我成功了。”我高兴地一蹦三尺高。
我把那条小泥鳅放进水桶里，又去抓泥鳅了。
到了傍晚，我回到了家，把那些泥鳅烤起来吃了。我吃的很起劲，也很高兴，但是我又有点失望，因为教我抓泥鳅的大叔没来。
国庆节的第二天，我和妈妈，还有弟弟妹妹兴致勃勃地去朱家尖游玩。
看了各种各样精美的沙雕，玩了有趣的水上乐园，最有趣的还是乌石塘里面的捉泥鳅。
我们先来到乌石塘，看见一个特别引人注目的池塘，半圆形的池塘中间有个小岛，池底铺着鹅卵石，池塘的水清澈见底。我仔细寻找着泥鳅，发现泥鳅躲在大石头下面，或者躲在两小石头的中间，我迅速把网伸下去，心想：“这个小东西一定逃不出我的天罗地网。”拿起网一看网空空如也。这时我见弟弟妹妹的鱼兜里已经有了一条泥鳅。我就去问妹妹，妹妹说：“你只要称它不注意的时候，迅速地捉住它。”**脆卷起衣口，卷起裤脚，跳下水去，泥鳅吓得四处逃窜。这时我看见一条泥鳅悄悄地躲在一块大石头后面，我慢慢地靠*它，称它不注意，我 闪电般地伸出手去，狠狠地揪住了它的脖子，它的身子滑溜溜的像涂了肥皂泡一样，我差点又让它逃了，可我始终不放手。把它放进了鱼缸。哈哈!你终于成了我的手下败将，就这样我捉了七条泥鳅。今天，我是满载而归!
爸爸要带我去抓泥鳅了！我们挑了一个晴天，收拾好东西，便出发了。
我们来到水田里，我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的东西？那就是了。”明白了怎么抓泥鳅，我便开抓了。
我发现，在我的脚边有一个软软的、滑滑的东西，我悄悄地把手伸进泥巴里，双手一合，我感到有东西在我的掌心扭动，高兴极了，连忙张开手掌，一看，嘿，收获可不少哟！有一条泥鳅和两个田螺，我连忙冲爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我发现高兴得太早了，因为当我得意忘形时，手不小心稍稍松了一下，结果，竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了！
我不甘心，决定再来一次。
这次我换了一个方法：用水桶。我从爸爸那里要了一个水桶来，然后找到一条和自己最*的泥鳅，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之势的速度扣住了泥鳅，（其实，我也不确定扣住了没有）然后向上一提，再一看，咦？我感觉有扣住泥鳅的呀！怎么没有呢？
我生气了，下定决心：我一定要抓住一条！我观察了一下，发现泥鳅拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鳅的尾巴，拎起来时，发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是，我终于抓住了一条。我把它放进水桶里，它在桶里不停地蠕动，我突然觉得它很可怜，于是把它放回了大自然。
抓泥鳅可好玩了！
今天，在语文课上，老师给我们看了20xx年春游的照片，我看着那一张张照片，这让我回忆起3月21日去绿色学校的情景，其中我最记忆犹深是捉泥鳅了。
3月21日，天虽然下着蒙蒙细雨，但我们的热情却一点儿也没减退，我们乘着车子来到绿色学校，听到老师说第一个项目是抓泥鳅，我们立即欢呼起来，我赶紧放下书包，卷起袖子，跑到水池边一看，水池里有许许多多的泥鳅，有的一动不动的躺在水底，像是在睡觉，有的在水底游来游去，好像是在跟朋友玩游戏，还有的在水底走来走去，像是在散步，我瞄准一直泥鳅，一下子往它抓去，没想到我刚碰到它，它就灵活地逃走了，这次我不敢掉以轻心了，我找准了一个合适的机会以迅雷不及掩耳之势向它捉去。“哈哈”，“这小家伙，终于被我捉住了。”我心想。
现在来看看其他同学吧。有的同学正无聊的蹲在一旁，有的已经捉了十几条，有的正喊着：“我捉到了！”
我又一张张地翻着春游的照片，春游时抓泥鳅的一幕一直留在我心里。
