描写蛇的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-29 00:00:00 作文

描写蛇的作文1

  蛇是爬行纲有鳞目蛇亚目的总称。身体细长,四肢退化,无足、无可活动的眼睑,无耳孔,无四肢,无前肢带,身体表面覆盖有鳞。部分有毒,但大多数无毒。

  它们栖息于墓洞中,洞口可见稀稠成粒的粪便,这样我们就知道洞中有没有蛇了。蛇有冬眠的*性,到了冬天盘踞的洞中睡觉,一睡就是几个月,不吃不喝,一动不动地保持体力。风和日立的天气,偶尔也会出来晒太阳,有时也会进食。待到春暖花开,蛇就醒了,开始外出觅食,而且脱掉原来的外衣。蜕皮时,蛇的新旧皮之间会分泌出一种液体,这种液体有助于蛇的蜕皮。从蛇蜕的外衣直径和长度可测出蛇重量甚至说出蛇的名称。蛇蜕皮后不久,活动量增大,觅食量增加,体况逐渐恢复。随着气温逐渐上升,到4月下旬至5月上中旬进入**期。

  眼镜王蛇又称山万蛇、过山风波、大扁颈蛇、大眼镜蛇、大扁头风、扁颈蛇、大膨颈、吹风蛇、过山标等。同样具有眼镜蛇的大多数特点,只是体形更大更长,颈部扩展时较窄而长,且无眼镜蛇的特有斑纹。但它性情更凶猛,反应也极其敏捷,头颈转动灵活,排毒量大,是世界上最危险的蛇类。在我国主要分布于华南和西南地区。它的主要食物就是与之相*的同类──其他蛇类,所以在眼镜王蛇的领地,很难见到其他种类的蛇,它们要么逃之夭夭,要么成为眼镜王蛇的腹中之物。眼镜王蛇的毒液,由位于眼睛后方的唾腺分泌而成。当眼镜王蛇咬住猎物时,毒液会通过它的约8-10公分的毒牙注入伤口中。

  除了加蓬蝰蛇外,眼镜王蛇所分泌的毒液比其他毒蛇都要多,它一次分泌的毒液足以在3个小时内毒死一头亚洲象。

描写蛇的作文2

  从前,有一个读书人准备上京赴考。走着走着,走到荒山野林,可是还没走出荒山野林时就天黑了,书生四面看时,发现有一个旧古庙,就住在古庙里用功。到了晚间,书生读累了,就在院子里乘凉时,突然听到有人在教他。他答应着,就到处张望,突然就看到一个美女的头印在墙上,向他微笑着,慢慢的隐去了。书生很高兴,似乎深深的被美女蛇迷住了;但是突然进来了一个想和他夜谈的老和尚说破了机关。

  说他脸色有妖气,必定遇到了“美女蛇”了。书生不知道什么是美女蛇,就把刚刚看到的事情说给了老和尚听。老和尚告诉他,刚刚他看到的人头就是“美女蛇”,美女蛇是一个人首蛇身的怪物,能呼唤人名,倘若一答应,夜间便要来吃这个人的肉的。

  书生吓得半死,而那个老和尚却道无妨,给了他一个小小的盒子,说只要放在枕头旁边,便可高枕无忧。他虽然照着办,但是怎么也睡不着--到了半夜,果然来了,沙沙沙!!门外象是风雨声。他吓的抖做一团时,突然听到豁的一声,盒子里发出一道金光从枕头那飞出去,外面便什么声音也没有了。那到金光也飞了回来,敛在盒子里。后来呢?后来,书生去问老和尚,老和尚告诉他说,那是飞蜈蚣他能吸蛇的脑髓,美女蛇就这样被他给治死了。

描写蛇的作文3

  今天,我读了《画蛇添足》这个寓言故事,它让我感触很深,受益匪浅。

  这个寓言故事主要记叙了门客们为喝祭酒,而比赛画蛇,一个门客由于画得比别人快,很得意,给蛇添上了脚,最终,没喝到酒,还受到了另外一个门客的嘲笑。

  有一件事让我懂得了跟《画蛇添足》一样的道理。

  有一次,妈妈在家休息,很少下厨的爸爸自告奋勇来掌勺,我给爸爸当起了助手。先做咸鱼,爸爸从冰箱里拿出咸鱼,洗净放入碗里,并且加入配料,还加了一点盐。然后,爸爸再在锅里倒上适量水,在水上放个蒸格,把咸鱼放在蒸格上,盖上锅盖,打开煤气。等到蒸得差不多的时候,爸爸从锅里拿出鱼,让我品尝味道如何。我拿起筷子夹了一块,小心地放进嘴里一尝,“啊!”我大声叫了起来。爸爸问:“力力,你怎么了?”“爸,好咸啊!”我说。“怎么会啊,我来尝尝看!”爸爸也夹了一块咸鱼,“真的很咸啊!”我想起爸爸在蒸鱼前加了点盐,就问爸爸:“你怎么在咸鱼里放盐啊?”爸爸这才恍然大悟,说:“是呀,我真傻,怎么会在咸鱼里放盐啊,这不是在画蛇添足嘛!”

  通过这件事和《画蛇添足》这个故事,我明白做任何事都应该客观反映事物,否则就会弄巧成拙,适得其反。


描写蛇的作文 (菁华3篇)扩展阅读


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——描写蛇的英语作文 (菁华3篇)

描写蛇的英语作文1

  A snake is a long and thin animal that lives in grass or other dark places.It has no legs or feet,but can move very fast on its stomach.Snakes usually have green,yellow or black skins,which make it difficult for their enemies to find them.Some kinds of snakes live in water.They can swim as freely as fish.

  Snakes are cold-blooded animals.They take many things as food,such as mice,sparrows,frogs,birds'eggs,pests and so on.As snakes are dreadfullooking,people are afraid of them.

  In fact,snakes are not as dreadful as they look.They can help us to kill mice and pests.They can provide us with delicious meat.Their blood is a good drink.Poisonous snakes are especially useful.We can make valuable drugs with them.

  蛇是生长在草地或其他黑暗地方的又长又瘦的小动物,它没有腿脚,但却可以靠腹部快速移动.蛇的皮肤通常是绿色、黄色或黑色的,这使得它们不易被敌人发现.有些蛇生活在水中,能像鱼儿一样自由自在地游来游去.

  蛇是冷血动物;它们以许多东西为食,如老鼠、麻雀、青蛙、鸟蛋、害虫等;因为蛇样子可怕,人们大多怕它.

  事实上,蛇并不像看起来那样可怕,它们帮我们捕杀老鼠和害虫,并可以提供可口的肉食,它的血液可制成上等口服液.毒蛇特别有用,我们可以用它们制药.

描写蛇的英语作文2

  It was a cold winter morning.A farmer was walking to the hills so as to get some firewood when he saw a poisonous snake.It was stiff with cold.The farmer picked it up and put it inside his clothes.After a few minutes,the poisonous snake came back to life and gave the farmer a bite.When he got home,he fell ill.He knew he was dying.When his friends came to see him,he said,"Poisonous snakes are man's enem-ies.I took pity on the enemy,so I have to die."

  这是一个寒冷的.冬天的早上,一个农夫去山上准备砍一些柴,这时他看到一条毒蛇,它因为寒冷而冻僵了。农夫把它拿起来,放进了他的衣服,几分钟后,毒蛇苏醒过来,咬了农夫一口。 当他回家时病倒了,他知道他快死了,当朋友们来看他时,他说:“毒蛇是人类的敌人,我可怜了敌人,所以我要死了。”

描写蛇的英语作文3

  A snake,having made his hole close to the door of a cottage,inflicted a sever bite on the cottager's little son. So the child died.

  This caused much sorrow to his parents. The father decided to kill the snake. The next day,on its coming out of its hole for food,he took up his ax,but,making too much haste to hit the snake,missed its head,and cut off only the end of its tail.

  After some time the cottager,lest the snake should also bite him,tried to make peace,and placed some bread and salt beside its hole,the snake,slightly hissing,said,"From now on there can be no peace between us;for whenever I see you I shall remember the loss of my tail,and whenever you see me you will be thinking of the death of your son."

  No one truly forgets injuries in the presence of him who caused the injury.


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——描写蛇的句子 (菁华3篇)

描写蛇的句子1

  

  蛇,对我来说,看到蛇,或者是说蛇,都会令我毛骨悚然,胆战心惊。俗话说:“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”可见人们对蛇的排斥态度。

  的确,蛇那光溜溜的外表,冰凉的身体,以及老天爷给予它的那个充满杀机的红舌头,确实让人害怕,再搭上在蛇的家族里又有响尾蛇、眼睛蛇、七步蛇等这样的毒蛇,就使得人们更加害怕了。然而,我在这里所说的并不是蛇怎么让人害怕。其实,蛇是一种既温和又对人类乃至自然界有益的动物。

  目前,我说心里话,对蛇还是害怕的,但我已对蛇改变了看法,见了它我是不会打它的。

  可怕的蛇

  小时候,我和爸爸、妈妈一起到野外散步。走了一会儿,我口渴了,妈妈让我自己回家拿一瓶水喝。在回家的时候,突然,我听到了一种奇怪的声音“嗖嗖”,其实是从草里发出来的。我走进一看,呀!怎么是一条蛇?我大惊失色,吓得全身发抖,生怕我会被咬到。这时候,我连自己渴不渴都忘了,我连忙跑到妈妈身边,结结巴巴地说:“妈妈,有……有……有蛇!”我妈妈也很怕蛇,就说:“哪里有蛇?”“草丛里。”我说。爸爸勇敢地说:“这点小东西,哪用得着这么怕呀!”我连忙拉着爸爸到那片草丛里一看,爸爸说:“呀!这条蛇怎么这么可怕呀!”我和妈妈都在笑话爸爸:“你不是也很怕蛇吗?还说我们呢!”爸爸很不服气,哼!只是这条蛇可怕了点好不好。我和妈妈狂笑不已。

  哦,对了,忘了和你说了,其实爸爸也很胆小哦。

描写蛇的句子2

  描述蛇的优美句子

  1、你们听到蛇,一定很害怕吧。可我却很喜欢。它的身子长长的,也很光滑。他的速度非常快,只要抓到了猎物,绝不会手下留情,一口咬住脖子,然后吃掉!最让人称奇的是它能吃掉比它大几倍的动物,它的牙齿又长又尖,有的蛇嘴里还能喷出毒液,非常可怕!

  2、这时,突然从不远处的草丛中发出了“沙沙沙”的声音。原来是一条蛇,一条可怕的蛇。

  3、其实,蛇也是一种既温和,又对人类以及对大自然有益的动物。一开始我也很害怕蛇,可通过那件事之后,我对蛇的看法改变了。

  4、蛇,我最喜欢的动物。他们不喜欢群居,捕猎时速度很快,可以在0。1秒内捕获猎物。然后用两根又尖又细的长牙把毒液注射进猎物的身体,待猎物奄奄一息时,他便开始享用他的“美餐”。

  5、瞧,它那副张牙舞爪的模样,好像在对小蛇咆哮。看着大老鼠肥胖的身体,锋利的牙,再看看那条小蛇,它还没有长大,真是太让人担心了呀!

  6、因为蛇分毒蛇和无毒蛇。一旦被毒蛇所咬,会使你神经和血液中毒,甚至危及生命。最毒的蛇有五步蛇、眼镜蛇、蝮蛇和金环蛇、银环蛇等。因毒蛇之厉害,故把狠毒之人称之为蛇蝎。

  7、蛇分布极其广泛。除南北极地外,几乎遍布天下。陆地上有蛇,海洋深处也有。雪山有雪蝮蛇,我国羊八井有温蝮蛇。

  8、蛇,丛林中最凶猛。最阴险的动物。一双炯炯有神的大眼睛发着绿光,搜索器一样搜寻着猎物;一条细长的舌头时不时地从嘴里射出,他正等着猎物的到来。

  9、一天,太阳照着大地暖烘烘的,我一个人走在放学回家的路上。突然,我发现小路的'中间有一圈绳子似的东西。我定睛一看,原来是一条蛇。它身上满是绿色的花纹,头向上抬着,嘴里的两根须子还一动一动的,眼睛望着我。显然,它已经发现了我。

  10、小蛇在杂草从中舞蹈,通体碧透,晶莹的双眸射出冷冷的光。无疑,那妖冶的舞姿是种让人无法抵御的诱惑,像极了荒原上一朵怒放的花,爱上它,便是致命的.伤。

  11、蛇有冬眠的*性,到了冬天盘踞的洞中睡觉,一睡就是几个月,不吃不喝,一动不动地保持体力。风和日立的天色,偶然也会出来晒太阳,有时也会入食。待到春热花开,蛇就醒了,开始外出觅食,而且脱掉原来的外衣。

  12、听到蛇这个名字,一定会让你毛骨悚然,心惊胆寒。俗话说:“一日被蛇咬,十年怕井绳”。的确,蛇那光滑的外表,充满杀机的大舌头,着实让人害怕,再加上蛇的家族里又有响尾蛇、眼镜蛇、七步蛇等毒蛇,就更令人害怕了。

  13、我惊呆了,只见一条半米长的菜花蛇正挺着脖子,抬着头正向一只老鼠发起进攻呢!它吐着长长的舌头,脖子挺得直直得,来回摇摆着,好像在寻找有利的战机。

  14、蛇是爬行纲有鳞目蛇亚目的总称。身体细长,四肢退化,无足、无可流动的眼睑,无耳孔,无四肢,无前肢带,身体表面笼盖有鳞。

  15、突然,蛇向大老鼠发起了进攻,蛇的脖子越摇越快,真使人眼花缭乱。小蛇的这一招可把大老鼠吓坏了,只见它猛地向小蛇扑来,准备来一个鱼死网破。小蛇灵巧地一躲,反向大老鼠咬去,大老鼠想躲,可是为时已晚。小蛇原来是使用诱敌之术啊!

  16、小蛇不安的在我手掌中扭动,我想它也许根本就不需要我的怜惜,它怕被我温暖后再也无力游走。那样它就会失去自由。

  17、蜕皮时,蛇的新旧皮之间会分泌出一种液体,这种液体有助于蛇的蜕皮。从蛇蜕的外衣直径和长度可测出蛇重量甚至说出蛇的名称。蛇蜕皮后不久,流动量增大,觅食量增加,体况逐渐恢复。跟着气温逐渐上升,到4月下旬至5月上中旬入进**期。

  18、眼镜王蛇又称山万蛇、过山风波、大扁颈蛇、大眼镜蛇、大扁头风、扁颈蛇、大膨颈、吹风蛇、过山标等。同样具有眼镜蛇的大多数特点,只是体形更大更长,颈部扩铺时较窄而长,且无眼镜蛇的特有斑纹。但它性情更凶猛,反应也极其灵敏,头颈滚动灵活,排毒镣,是世界上最危险的蛇类。

  19、我,爱上了小蛇的舞姿,爱怜的把它捧入掌心。我的手掌白的*乎透明,透过薄薄的皮肤可以很清晰的看见掌心纵横的脉络,听见血液流动的细微的如泉吟的声音。小蛇的身体是透亮的绿,如同被水晶折射出的绿祖母的碧,它的体内有纤细的被称做“刺”的骨头。

描写蛇的句子3

  1、一天,太阳照着大地暖烘烘的,我一个人走在放学回家的路上。突然,我发现小路的中间有一圈绳子似的东西。我定睛一看,原来是一条蛇。它身上满是绿*的花纹,头向上抬着,嘴里的两根须子还一动一动的,眼睛望着我。显然,它已经发现了我。

  2、眼镜王蛇又称山万蛇、过山风波、大扁颈蛇、大眼镜蛇、大扁头风、扁颈蛇、大膨颈、吹风蛇、过山标等。同样具有眼镜蛇的大多数特点,只是体形更大更长,颈部扩铺时较窄而长,且无眼镜蛇的特有斑纹。但它*情更凶猛,反应也极其灵敏,头颈滚动灵活,排毒镣,是世界上最危险的蛇类。

  3、小蛇不安的在我手掌中扭动,我想它也许根本就不需要我的怜惜,它怕被我温暖后再也无力游走。那样它就会失去自由。

  4、我惊呆了,只见一条半米长的菜花蛇正挺着脖子,抬着头正向一只老鼠发起进攻呢!它吐着长长的舌头,脖子挺得直直得,来回摇摆着,好像在寻找有利的战机。

  5、蛇有冬眠的*,到了冬天盘踞的洞中睡觉,一睡就是几个月,不吃不喝,一动不动地保持体力。风和日立的天*,偶然也会出来晒太阳,有时也会入食。待到春热花开,蛇就醒了,开始外出觅食,而且脱掉原来的外衣。

  6、蛇,丛林中最凶猛。最*险的动物。一双炯炯有神的大眼睛发着绿光,搜索器一样搜寻着猎物;一条细长的舌头时不时地从嘴里*出,他正等着猎物的到来。

  7、瞧,它那副张牙舞爪的模样,好像在对小蛇*。看着大老鼠肥胖的身体,锋利的牙,再看看那条小蛇,它还没有长大,真是太让人担心了呀!

  8、其实,蛇也是一种既温和,又对人类以及对大自然有益的动物。一开始我也很害怕蛇,可通过那件事之后,我对蛇的看法改变了。

  9、你们听到蛇,一定很害怕吧。可我却很喜欢。它的身子长长的,也很光滑。他的速度非常快,只要抓到了猎物,绝不会手下留情,一口咬住脖子,然后吃掉!最让人称奇的是它能吃掉比它大几倍的动物,它的牙齿又长又尖,有的蛇嘴里还能喷出毒液,非常可怕!

  10、因为蛇分毒蛇和无毒蛇。一旦被毒蛇所咬,会使你神经和血液中毒,甚至危及生命。最毒的蛇有五步蛇、眼镜蛇、蝮蛇和金环蛇、银环蛇等。因毒蛇之厉害,故把*毒之人称之为蛇蝎。

  11、这时,突然从不远处的草丛中发出了“沙沙沙”的声音。原来是一条蛇,一条可怕的蛇。

  12、蛇,我最喜欢的动物。他们不喜欢群居,捕猎时速度很快,可以在0。1秒内捕获猎物。然后用两根又尖又细的长牙把毒液注*进猎物的身体,待猎物奄奄一息时,他便开始享用他的“美餐”。

  13、蛇分布极其广泛。除南北极地外,几乎遍布天下。陆地上有蛇,海洋深处也有。雪山有雪蝮蛇,我国羊八井有温蝮蛇。

  14、小蛇在杂草从中舞蹈,通体碧透,晶莹的双眸*出冷冷的光。无疑,那妖冶的舞姿是种让人无法抵御的`诱惑,像极了荒原上一朵怒放的*粟花,爱上它,便是致命的伤。

  15、听到蛇这个名字,一定会让你毛骨悚然,心惊胆寒。俗话说:“一日被蛇咬,十年怕井绳”。的确,蛇那光滑的外表,充满杀机的大舌头,着实让人害怕,再加上蛇的家族里又有响尾蛇、眼镜蛇、七步蛇等毒蛇,就更令人害怕了。

  16、突然,蛇向大老鼠发起了进攻,蛇的脖子越摇越快,真使人眼花缭乱。小蛇的这一招可把大老鼠吓坏了,只见它猛地向小蛇扑来,准备来一个鱼死网破。小蛇灵巧地一躲,反向大老鼠咬去,大老鼠想躲,可是为时已晚。小蛇原来是使用诱敌之术啊!

  17、蜕皮时,蛇的新旧皮之间会分泌出一种液体,这种液体有助于蛇的蜕皮。从蛇蜕的外衣直径和长度可测出蛇重量甚至说出蛇的名称。蛇蜕皮后不久,流动量增大,觅食量增加,体况逐渐恢复。跟着气温逐渐上升,到4月下旬至5月上中旬入进**期。

  18、我,爱上了小蛇的舞姿,爱怜的把它捧入掌心。我的手掌白的*乎透明,透过薄薄的皮肤可以很清晰的看见掌心纵横的脉络,听见血液流动的细微的如泉吟的声音。小蛇的身体是透亮的绿,如同被水晶折*出的绿祖母的碧,它的体内有纤细的被称做“刺”的骨头。


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——描写蛇的作文实用10份

  描写蛇的作文 1

  我喜欢的小动物是一条超可爱的小蛇。

  这条小蛇形状为椭圆形,就好像一个“加长版”的.椭圆形烤面包;颜色为碧绿色,如果你不小心把它丢到草坪里,说不定你还找不到它呢!

  小蛇身上有非常好看的花纹。那浅绿色的花纹组成的图案像“绿色环保太阳”,深绿色的花纹组成的图案像被污染的海洋,还有一些花纹似乎像绿色的眼睛,时时刻刻保持着警惕。

  小蛇的舌头很长,舌尖是分岔的。当它吐出舌头时,样子是很吓人的。看着它的舌头,就好像看到一个天然环保**。

  这条小蛇非常懒,天亮时,我想让它出来进行一次“短程跑”,可是它就是不从它的“窝窝”里出来,即使我把它的“窝窝”倒过来,它依然像个硬石头,从“天上”掉到“地上”,纹丝不动。

  它的“住房”是我亲手制作的,我还在它的房间里铺了一个柔软的垫子,因为我担心它被冻僵,成为一个典型的活体“冰棍儿”。

  它的早餐、中餐和晚餐也由我负责准备,每天给它吃几块肉,天天吃、天天吃,不知道它会不会吃腻这种食物。

  我真喜欢这条小蛇啊!

  描写蛇的作文 2

  蛇是我人生中比较害怕的动物。因为我害怕它的三种行为。一是凶猛、二是恶毒、三是狠心。它是肉食动物来的。

  蛇是食肉动物。蛇吃东西的'时侯嘴巴到一只大老鼠的一半。蛇如果要吃比它嘴巴还要大的食物的话,蛇首先把一只兔子放进嘴巴里面,把兔子咬死,然后把兔子放在嘴巴里面,把兔子用嘴一合一打开的把兔子压*然后慢慢地把兔子放进嘴巴里面去。

  蛇有一些是生活在水里。那些一般都叫水蛇。一些生活在草原上或洞口,那些蛇都不同。

  蛇和我们人一样都要睡觉,一些水蛇要睡觉的话,会在水里有安静的地方睡觉。在草原上生活的要在山上找到有洞口的地方睡觉。它们都会卷成一团。蛇过冬的时候永远卷成一团来睡觉。

  如果出生的一些蛇,身体没有那么长。刚出生几个月后的小蛇,它们会慢慢地脱皮,身体也会慢慢地变长,皮肤和自已的蛇妈妈一样的颜色。刚出生的蛇骨头不是很硬的。

  有一些的蛇的牙是很毒的,被蛇咬到嘴皮会变成紫色,如果马上救会好一点。要去救得时候,拿一条绳子绑着被蛇咬到的地方上方,然后再把毒血一口一口的吸出来,吸了三口,如果嘴皮还是紫色还要吸,吸到嘴皮不是紫色的才可以了。如果没有毒的蛇可以煮成汤来喝,那样身体会很健康的。

  描写蛇的作文 3

  又一个清晨,我来到了灵芝坡和同学一起徒步。麦子已经抽出麦穗,正在慢慢成熟。野草已经没过了我们的膝盖。

  我们顺着蜿蜒的山路往上攀爬,小心的避过深藏在草丛中的枣刺。突然,我看前面的同学腿间的那草好像不太对,怎么奇奇怪怪的好像还在动。我仔细一看,哎呀,那是一条蛇,我不敢相信,我竟然见到了一条野生的蛇。我吓呆了,它都快溜走的时候才大声的喊叫起来:“有一条蛇!有一条蛇!”大家异口同声地起哄。于是大家便目不转睛的盯向那条蛇,蛇从大家的眼睛中看出了不怀好意,蛇被我们的虎视眈眈的眼睛威吓,这条有着漂亮的绿色花纹的蛇见大事不妙,好像说着“三十六计,走为上策”,速速钻回洞里去了。因为蛇没有看清楚,所以我们不知道它是否有毒,不过它能够完完全全的将自己隐身在环境中,这是肯定的。

  第二只正在沟槽里向上攀爬,那条蛇身上没有花纹,乍看之下可爱迷人,它也见人数众多,自己寡不敌众,向后退可无路可逃,被我们包围了起来,在老师的解围之下,我们大家怏怏离开。没过多久,我们看见了一只翱翔在天空上的老鹰,我们每个人都为那条蛇捏了一把汗,我们大家议论纷纷,那只小蛇可能就是老鹰的目标。我们大家突然对蛇起了一股怜悯之心。自然界的食物链遵循着弱肉强食的道理,环环相扣。

  游学营结束了,我的脑海里还依稀存在着小蛇的影子。以后我们的游学路上还会遇到更多的小动物,我们都要静静地观察它,不去干涉它。

  描写蛇的作文 4

  今天,我读了《画蛇添足》这个寓言故事,它让我感触很深,受益匪浅。

  这个寓言故事主要记叙了门客们为喝祭酒,而比赛画蛇,一个门客由于画得比别人快,很得意,给蛇添上了脚,最终,没喝到酒,还受到了另外一个门客的嘲笑。

  有一件事让我懂得了跟《画蛇添足》一样的道理。

  有一次,妈妈在家休息,很少下厨的爸爸自告奋勇来掌勺,我给爸爸当起了助手。先做咸鱼,爸爸从冰箱里拿出咸鱼,洗净放入碗里,并且加入配料,还加了一点盐。然后,爸爸再在锅里倒上适量水,在水上放个蒸格,把咸鱼放在蒸格上,盖上锅盖,打开煤气。等到蒸得差不多的时候,爸爸从锅里拿出鱼,让我品尝味道如何。我拿起筷子夹了一块,小心地放进嘴里一尝,“啊!”我大声叫了起来。爸爸问:“力力,你怎么了?”“爸,好咸啊!”我说。“怎么会啊,我来尝尝看!”爸爸也夹了一块咸鱼,“真的很咸啊!”我想起爸爸在蒸鱼前加了点盐,就问爸爸:“你怎么在咸鱼里放盐啊?”爸爸这才恍然大悟,说:“是呀,我真傻,怎么会在咸鱼里放盐啊,这不是在画蛇添足嘛!”

  通过这件事和《画蛇添足》这个故事,我明白做任何事都应该客观反映事物,否则就会弄巧成拙,适得其反。

  描写蛇的作文 5

  暑假里,妈妈和爸爸带我去了远在山东的外婆家玩了几个星期,在那里,我与表哥斗智斗勇,巧玩枪战;在那里,我与表哥一起做过很多有趣的、刺激的事。

  一天早上,叔叔说要去捉蝉,我误听成了捉蚕,心想:太好了,捉蚕了,我要多捉一些,让他们大吃一惊,佩服得五体投地!一切准备就绪,带上了齐全的工具,我们就出发了。路上,我想:既然是找蚕,那我就应该在桑树上找,那还得爬树?怎么爬呢?……。我揣着心思跟在大部队后面向前方走去。

  我们在村里七拐八拐,来到了一处偏僻的牛毛小径。走着走着,我看到旁边一处有桑树的树丛。于是我信步跑过去一看,却发现树丛一晃,一个白影子闪过,不知什么细长的东西溜了过去。吓得我不禁向后退了几步。我怕极了,心想:鬼?我安慰自己,世上没鬼!一个个小动物在我的脑海中闪过,老鼠,蛇……等等,蛇?蛇!难道是竹叶青?我的脑海中不由得出现了一些有关资料:有毒,毒性极强……我的嘴不受控制地叫起来:“蛇啊!救命!救命啊!”表哥他们急忙跑过来一看,都吓了一跳,我鼓起勇气捡起树枝,一看叔叔做好了打蛇打七寸的准备,我轻轻一挑,只有蛇皮,那蛇早就不见了。

  我们在这里找起蝉来了,最后我们满载而归。

  这件事虽然过去了很久但我也会不时地回忆起那一片郁郁葱葱的小树林……

  描写蛇的作文 6

  清晨,第一缕温暖的阳光照射在我家最引人注目的小院子中。我走在草丛中散步,草丛里有很多五颜六色的花朵,它们正在享受日出的美好时光,却不知,正是因为这些艳丽的花朵,才成为了角落里那条蛇的隐蔽的家。

  “啊!”我大声尖叫,厨房里正在为我准备早餐的妈妈健步如飞地奔到了我身边,有些不耐烦地说:“鬼叫什么呀,这一大清早的……”我用被吓得起了鸡皮疙瘩的手指了指草丛中的蛇。看了看蛇的妈妈也顿时像被石化了一样,不做声……“千万、不能打草惊蛇,要镇静。快、快去叫爸爸过来……”妈妈吞吞吐吐地说着。我擦了擦脸上一直冒个不停的冷汗,以迅雷不及掩耳之势叫来了爸爸。爸爸可是打蛇的专家,他在野外工作时,只要是看见了蛇,就会十分淡定地解决掉。任何蛇都逃不出我老爸的手掌心,这可不是我吹牛哦!只见,爸爸先看了看那条盘绕在一团的花蛇,然后判断了这条蛇大约是二斤左右。爸爸先穿上了雨靴,换上了更厚的服装,拿起了家伙,先锤上了一锤,那条蛇便十分机灵地往后躲闪,转过身来时,试图想要狠狠地咬上爸爸一口。爸爸当然没有那么笨喽,他先是一闪,其次,眼疾手快地拿起身边又长又大的锄头,用最尖锐的刀刃压扁了那条蛇,接着又是打了几下,成功地打死了蛇,赢得了全家人的崇拜之情。

  这是我第一次看见蛇,也是第一次亲眼所见爸爸的打蛇,每次一想起这件事,我都会不由自主地笑起来,真有趣。这件打蛇事迹在我心中挥之不去,难以忘怀。

  描写蛇的作文 7

  我喜欢的小动物是一条超可爱的小蛇。

  这条小蛇形状为椭圆形,就好像一个“加长版”的椭圆形烤面包;颜色为碧绿色,如果你不小心把它丢到草坪里,说不定你还找不到它呢!

  小蛇身上有非常好看的花纹。那浅绿色的花纹组成的图案像“绿色环保太阳”,深绿色的花纹组成的图案像被污染的海洋,还有一些花纹似乎像绿色的眼睛,时时刻刻保持着警惕。

  小蛇的舌头很长,舌尖是分岔的。当它吐出舌头时,样子是很吓人的。看着它的舌头,就好像看到一个天然环保**。

  这条小蛇非常懒,天亮时,我想让它出来进行一次“短程跑”,可是它就是不从它的“窝窝”里出来,即使我把它的“窝窝”倒过来,它依然像个硬石头,从“天上”掉到“地上”,纹丝不动。

  它的“住房”是我亲手制作的,我还在它的房间里铺了一个柔软的垫子,因为我担心它被冻僵,成为一个典型的'活体“冰棍儿”。

  它的早餐、中餐和晚餐也由我负责准备,每天给它吃几块肉,天天吃、天天吃,不知道它会不会吃腻这种食物。

  我真喜欢这条小蛇啊!

  描写蛇的作文 8

  蛇是我人生中比较害怕的动物。因为我害怕它的三种行为。一是凶猛、二是恶毒、三是狠心。它是肉食动物来的。

  蛇是食肉动物。蛇吃东西的时侯嘴巴到一只大老鼠的一半。蛇如果要吃比它嘴巴还要大的食物的话,蛇首先把一只兔子放进嘴巴里面,把兔子咬死,然后把兔子放在嘴巴里面,把兔子用嘴一合一打开的把兔子压*然后慢慢地把兔子放进嘴巴里面去。

  蛇有一些是生活在水里。那些一般都叫水蛇。一些生活在草原上或洞口,那些蛇都不同。

  蛇和我们人一样都要睡觉,一些水蛇要睡觉的话,会在水里有安静的地方睡觉。在草原上生活的要在山上找到有洞口的地方睡觉。它们都会卷成一团。蛇过冬的时候永远卷成一团来睡觉。

  如果出生的一些蛇,身体没有那么长。刚出生几个月后的小蛇,它们会慢慢地脱皮,身体也会慢慢地变长,皮肤和自已的蛇妈妈一样的颜色。刚出生的蛇骨头不是很硬的。

  有一些的蛇的牙是很毒的,被蛇咬到嘴皮会变成紫色,如果马上救会好一点。要去救得时候,拿一条绳子绑着被蛇咬到的地方上方,然后再把毒血一口一口的吸出来,吸了三口,如果嘴皮还是紫色还要吸,吸到嘴皮不是紫色的才可以了。如果没有毒的蛇可以煮成汤来喝,那样身体会很健康的。

  描写蛇的作文 9

  “快点,快点,要迟到了!”昨天早上,在匆忙中坐上电动车,上学去了。我坐在车上,不经意地把头朝左边一看。咦?那是什么?

  中午,经过先前的地方,又一望,怎么还在那里,而且有点像……

  晚上,我去打水,借着月光,我又停下来看,啊,真是蛇,嘴里吐着舌头,眼睛望着与我相反的地方,趁它没发现我,快溜!那速度,绝不比刘翔逊色,“乖乖,不愧是小伙子,提两大瓶开水还跑这么快!”隔壁老奶奶夸道,可她哪知道,我是怕蛇。

  今天早上,我又用眼角的余光扫了一下那蛇,咦?它怎么还在那里?怎么还保持那动作?难道是死蛇?太好了,死蛇就不用怕了。不对呀!死了应该是躺着,怎么它的头是抬着的,嘴里还吐着舌头?也许是今年下大雪,蛇一出来,就冻僵了。也不对呀,雪早化了。再说,蛇会冬眠,大冬天它出来干啥?

  下午,老妈又让我去打水,我可是一百个,不,一万个不愿意,有蛇啊!“哎哟,我肚子疼,我,我脚疼,我……”“还有哪疼,一并说出来吧!”不好,被老妈识破,没办法,打水去吧。我在心里不断对自己说:“那蛇不会动,那蛇不会动……于是,我壮着胆子,仔细去看那蛇,再加上光线好,终于看清了。你猜那是什么?保证你猜不到,原来是根老得发黑的丝瓜。

  描写蛇的作文 10

  下雪天救蛇,是我第一次遇到的稀奇事。

  那是三年前冬天的第一场雪,我老家安徽那边下得特别大。一连三天不停,真是鹅毛大雪。第四天雪小了,我一开门,门框上的雪掉了我一头一脸。直到第五天,飘飞的雪花终于停了。我到楼房上一看,多厚的雪啊!用尺一量,有70多公分厚呢!

  这时,姑姑家的儿子叫我玩雪球。我高兴的跑了出去。那里已有七八个人了。捏了雪球,打起了雪仗。你扔我,我打你,真是眼花缭乱,十分开心。我们的小手冻得最后连雪球也拿不起来了。停下大战,我们又跑到第五层楼上向下望去,阳光下,雪地冰天的景象真美丽啊!

  当我们呵着手,这里跑跑,那里跑跑时,我们来到了一个最好玩的地方,那就是小河边的一个挖土工地。挖工工人开着机车又开始挖土了,我们围着看热闹。没多长时间,居然挖出了一条蛇,又摔在了地上。我身后一个人上去,把那条蛇拎了起来,放到了雪上。这条蛇初到雪上游得还可以,没过多久,就游不动了。全身发颤,连头都抬不起来了。因为这么冷的天,蛇本身就裸露着。肯定会冻僵的。眼看着那条蛇就要被冻死,我非常可怜它,就拉开他们几个,把蛇放了,我把蛇拿到它原来的地方,放到土里。这时,正好妈妈叫我回去,就在我回答妈妈的一刻,一转眼,蛇钻进松土不见了。

  就此,我们各自回了家。在家里,我想,今天我救了一条蛇,真难得,也真高兴。


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——《蛇与庄稼》教学反思3篇

  《蛇与庄稼》是著名散文家秦牧撰写的一篇文章。这篇文章是通过因果、连锁、相承、分合等逻辑关系来构思组篇,表情达意,从而揭示事物之间的联系规律。全文寄意于物,寓理于事,想象丰富,结构严密,说理形象深刻,逻辑性很强,既是一篇优秀的哲理性散文,也是一篇培养学生思维能力和认识事物能力的范文。在阅读教学中,应针对教材这一特点,紧扣语言文字之间的内在联系,训练学生的逻辑思维,发展智力,提高读写能力。

  一、抓住因果关系,培养判断能力

  世界上的万物都不是孤立存在的,而是相互联系着的。课文第一段主要写蛇与庄稼之间的复杂联系。这种复杂联系实际上是一种复杂的因果关系,而这种因果关系是通过四个层次之间和句子之间的内在联系来表达的。这四层是:1.故事发生的时间、地点、起因。2.洪水过后,发生了奇怪的事。3.老农想出了一个奇怪的方法。4.老农说穿了其中的奥秘。教学时,要抓住牵一发而动全身的关键词、重点句,来引导学生理解课文内容,掌握作者思路。如抓住中心词“奇怪”,让学生边读边思边议:第一个“奇怪”指的是什么是什么事使“大家觉得很奇怪”为什么洪水过后连续几年庄稼总得不到好收成呢老农想出一个什么样的奇怪办法为什么蛇放到田里,庄稼就获得了大丰收在读和议的过程中,学生就会发现第一段的第3、4句和第9、10、11句,第6、7句和第12句之间都是倒装因果关系。其中第10句和第11句之间,以及第11句的几个分句之间也都是因果关系。作者从正反两方面,讲述句与句、句与句群、句群与句群之间的因果关系:因为蛇能吃田鼠,因此就使庄稼避免了糟蹋;因为没有田鼠糟蹋庄稼,所以庄稼长得好,于是蛇就保证了庄稼的丰收。田鼠与庄稼是直接联系,蛇是通过田鼠而与庄稼产生间接联系,因而是一种复杂联系。而这种复杂联系的决定因素是蛇。让学生根据特定的条件,判断出事物的必然结果,即田里有蛇,就能判断庄稼丰收;田里无蛇,就能判断庄稼歉收。

  这样通过两个关键词“奇怪”理出一段文章里的层次与次序,再抓住句与句、句群与句群之间的内在因果关系,让学生分析、判断蛇与庄稼的因果关系,学生不仅领悟了语言文字中所传授的“道”(事理),而且运用概念判断事情的能力也得到了训练。

  二、抓住连锁关系,培养推理能力

  课文第二段主要描写猫和苜蓿的复杂联系。这种复杂联系是通过两个层次和句子之间的连锁关系来反映的。第一层写猫和庄稼的故事;第二层说明猫和庄稼关系密切的道理。这段课文中“密切”一词是统领全段、揭示段落中心的关键词。教学时可抓住“密切”一词来打开学生思维的闸门,然后引导他们逐步探索其间的道理。如:猫和苜蓿之间有什么联系为什么猫和苜蓿之间有着密切的关系作者从正反两方面,运用假言推理的形式,来加以说明。第3句是从反面假设推理的:要是猫养得少,地里田鼠就会多;“地里田鼠太多,蜜蜂活动就会受到影响,就不能很好地传播花粉,不能很好地传播花粉,苜蓿就长不好。”第4句是从下面假设推理的:如果猫养得多,田鼠就不可能猖獗,田鼠不能猖獗,蜜蜂就能正常地传播花粉,苜蓿就能长得好。通过上面的正反对比,层层推理,最后水到渠成得出结论:“猫的多少和苜蓿的收获有密切的关系。”

  从推理的过程中,我们可以看到第二段第3、4句两个复句里的几个分句之间,都是层递式的连锁关系。环环相扣,步步逼进,层层推理,逐层深入,深刻地阐明了猫、田鼠、蜜蜂、苜蓿四者之间的联系:猫和田鼠、田鼠和蜜蜂、蜜蜂和苜蓿之间都是直接联系,而猫是通过田鼠、蜜蜂与苜蓿构成间接联系,因而猫和苜蓿之间是一种相当复杂的关系。教师应抓住重点句内部的多层连锁关系,引导学生按照正确的思维形式逐层推理,使学生学会推理的方法和规律,从而不断提高逻辑推理能力。

  三、抓住相承关系,培养分析能力

  字词句篇的内在关系是多种多样的,其中相承(连贯)的关系尤为居多。它包括时间上的相承、空间上的相承、事件上的相承等。教师要善于抓住那些起承接作用的,或“红线穿珠”的句子,来启发学生抓住线索,顺藤摸瓜,分析问题,解决问题。

  课文第三段是通过一些具体事例写事物之间的简单联系和复杂联系,并点明文章的中心。这段第三句是一个多重复句,这个多重复句是一个承上启下的句子。抓住这个过渡句与上下句群相承的'关系讲读,就能清晰地理出这段文章的思路和线索。如这段课文主要写了什么第3句跟上下句有什么联系哪些是简单联系(第1、2 句)哪些是复杂联系(第4、5句)为什么人与病人之间是复杂的联系呢再抓住“也许……甚至……”这一句包括相承递进关系的句子,让学生理解一口痰可能使许多人得病,甚至会使人染上严重的病(肺结核病)。这就是说人和病人之间是通过一口痰而发生间接联系的,不是一下子能看清楚的。随着学生思维的逐步深化,教师可在此基础上进一步问学生:你能举出事物间有着简单联系和复杂联系的例子吗这样抓住词句之间相承、递进等逻辑关系,来诱导学生分析事物之间的联系,再让学生结合生活中的实际,进一步分析推理,举一反三,触类旁通,就能逐步提高学生分析事物的能力。

  四、抓住分合关系,培养概括能力

  概括是指人们把事物感知获得的信息,通过分析、综合、比较、抽象,将其内部特征或本质属性归结为精要概念的逻辑思维过程。人们在进行这一思维过程中的智力水*,则概括为能力。教师要善于引导学生从普遍现象中概括出规律性的东西,即能从句群的联系中概括段意.从整篇文章段与段的联系中概括主要内容,进而概括中心思想和写作方法。

  课文最后两句是全文中心所在,是由前三段所举的事实而得出的必然结论。这个结论和全文的关系是分合关系,即先分述后总结。教学时,要抓住全文思路,步步引导分析、概括。可这样进行:

  1.简要复述各段段意,说说蛇与庄稼、猫与苜蓿、人与病人之间有什么联系。

  2.这三个例子讲的事物之间的联系有哪些相同之处学生分析、比较,找出三段段意中的共同因素,概括出结论。

  (根据)1.蛇和庄稼之间有复杂的联系

  2.猫和苜蓿之间有复杂的联系

  3.人和病人之间有复杂的联系

  (结论)“事物之间的相互联系本来是非常复杂的。”

  (推论)“所以……必须……研究……掌握……规律。”

  (再推论)“这样……才能……才能……”

  3.正因为事物之间的联系是复杂的,所以我们应该怎样学生根据结论进行推论:“所以我们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们的规律。”

  4.为什么要掌握它们的规律呢引导学生再根据刚才得出的结论进一步推论:因为只有掌握它们的规律,这样,看事情才能看得准些,做事情才能做得好些。最后再让学生反复读读想想,以领悟其间蕴含的哲理。

  由于抓住文末两个中心句与段篇之间的分合关系,引导学生由此及彼,从现象到本质,从个性到共性,抓住事物的本质特征与属性,概括出文章的基本内容和中心思想,因而学生不但能深刻懂得文中所阐明的事理,而且学到了正确思维的方法与规律,使分析、综合、抽象、概括的能力得到了综合训练。

  《蛇与庄稼》是一篇说理性的课文。这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼,猫有利于苜蓿的生长,吐痰会使肺结核等疾病传播开来等事物之间互相关系,告诉我们必须不怕麻烦,研究事物之间的关系,掌握他们的规律,这样才能把事情做得好些。教学中,针对教材的特点,我紧扣语言文字之间的内在关系,训练学生的逻辑思维,发展智力,培养学生的读写能力。

  为导入新课,创设一个学*情境,讲课中我先让学生展示自己搜集到的资料,然后让学生谈谈自己对蛇的印象。学生们认为:蛇长得丑恶又凶狠;蛇会伤人,是一种可怕的动物;蛇是爬行动物,生活在热带丛林及沼泽地里……这时,我没有对学生的感受进行评议,而是引导学生快速自读一遍课文,接下来再谈自己对蛇的新认识。学生们通过自读课文,了解到蛇对农业生产作出过贡献。于是他们的认识发生了转变:由蛇是反面角色进而转变到对蛇的积极一面的印象上来。他们纷纷举手说:蛇是田鼠的天敌;蛇是保护庄稼的卫士,蛇为庄稼丰收作过贡献,它是人类的好朋友;蛇是农民的好助手……从而激发起学生对寻求蛇的新认识,又通过谈看法使学生对课文的大意有了初步的了解。

  在学*第一段蛇与庄稼之间的复杂关系时,我抓住课文的关键词、重点句,来引导学生理解课文内容。如“奇怪”一词,让学生边读边议:“奇怪”指的是什么?什么事使“大家觉得很奇怪”?为什么洪水过后连续几年庄稼总得不到好收成呢?老农想出一个什么样的奇怪办法呢?为什么蛇放到田里,庄稼就获得了大丰收呢?在读和议的过程中,学生发现句与句之间的关系。课文从正反两方面,介绍了句与句之间的因果关系:因为蛇能吃田鼠,因此就使庄稼避免了糟蹋;因为没有田鼠糟蹋庄稼,所以庄稼长得好,蛇就保证了庄稼的丰收;因为田鼠与庄稼是直接关系,蛇是通过田鼠而与庄稼产生间接关系,因而是一种复杂的关系,而这种复杂关系的决定因素是蛇。学生根据特定的条件,判断出事物的必然结果,即田里有蛇,就能判断庄稼丰收;田里无蛇,就能判断庄稼不能得到好收成。

  在学*第三段时,我引导学生快速阅读,感知课文大意,理请思路,让学生找出重点句“事物之间的互相联系是非常复杂的,咱们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们的规律。这样,才能把事儿做得更合咱们的意愿”。并让学生联系实际生活,举出例子说明事物之间的复杂关系,用自己的话来理解。

  总之,课堂上我教得轻松,学生学得自主,学得愉快.在今后的教学中,我还要更多的关注后进生,让学生全面参与,活动形式要多种多样,教学方法要更有创新。

  完成了《蛇与庄稼》一课的教学活动后,我回顾整节课,几许感慨,几分兴奋,此时的心中仍然无法*静。

  从教学之初的设计理念,到整个设计过程的实施,从学生学*效果到作者思想的升华,本节课可以说是基本达到了预期目标。

  首先,学生对本课内容的理解,对作者观点的阐述方法、对认识规律的兴趣和环保意识的加强都已证明本节教学目标的实现。学生透过了文中的典型事例,理解了事物之间的联系是十分复杂的这一科学道理。

  其次,学生对本文哲理性、逻辑性的语言理解有一定难度,但通过朗读、讨论、发表意见和感想,学生也已基本能体会到作者的写作意图,并有了科学的眼光看问题的态度。

  再次,课后的延伸及拓展也很有现实性,接*生活并不失科学意义,把学生由课文引向了生活中的事物、身边的科学,使学生感悟到了语文与生活的联系。


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——农夫与蛇作文600字3篇

  农夫回家的路上看到了一条蛇的尾巴被石头压到了。他本来像救那条蛇的,可是转念一想:我的曾曾祖父就是被蛇给毒死的,我还是不救它为好。农夫转身想走,而蛇好像看出来农夫的心思,说:“农夫请你救救我吧!我知道我的曾曾祖父不该咬你的曾曾祖父,如果你救了我,我一定会好好报答你的。”农夫一听便有些心动了,又想:只要我不把它放在怀里面,那它不就咬不到我了吗。我可真聪明。

  于是他把石头搬开了,蛇趁农夫搬开石头的时候一下子扑到了农夫身上。农夫说:“我帮你,你却恩将仇报,不讲信用!”蛇说:“你说我恩将仇报,那你敢不敢跟我一起去问一问小动物们你该不该咬!”农夫回答道:“怎么不敢!”于是蛇找了一些在周围的小动物,农夫先把事情的起因、经过、结果讲了出来。

  蛇接着说:“我的尾巴被石头压住的原因就是你们人类盲目开山炸石造成的。你们说该不该咬?”

  青蛙说:“该,我们青蛙辛辛苦苦为你们人类捉害虫,你们却觉得我们青蛙肉好吃,就把我的家人们都杀了。”

  旁边的树桩说:“我也觉得该。我为你们人类遮风挡雨,你们人类却把我们砍成了树桩。”

  就连在不远处的大海也传来了浑厚的声音:“我也觉得该,我供水为你们人类发电,你们人类现在科技发达了,就把工厂废水排放在我的身体里面,导致许多鱼儿无家可归,今天又有十多条鲸鱼被毒死。”

  大海话音刚落,蛇又向农夫扑了过去。

  蛇咬了农夫,农夫悲哀地说:“我本想行善,没想到害了自己。”农夫追悔莫及,他感觉黑白无常正在拖着他往地府走去。就在他奄奄一息的时候,农夫的弟弟发现了他,急忙背着他跑向家去,又赶紧请了大夫,农夫被救活了。

  过了些天,农夫的身体恢复了。农夫拿着锄头准备去地里干活,刚出门,就看到门口有一条被石头压住身体的蛇正在求救,农夫没有理它,打算绕道走。蛇见他要走,连忙说:“农夫先生,救救我吧!我要死了。”农村见到那条蛇,想到不久前刚刚被蛇咬,真想一口把它吃了!便说:“哼,你还记得我吗?若不是你咬了我,怎么会耽误那么多农活,还让我承受那么大的痛苦,现在还想让我救你?简直是痴人说梦,你就在这里自生自灭吧!”

  见农夫要走,蛇连忙虚伪地说:“我也不是故意的,我们蛇警惕性特别强,所以才咬了你。”“那你不也是咬完我就走了嘛!”蛇无以言对。突然,蛇看见了一条狗,于是灵光一闪,心里生出一计。只见它对着狗吐舌头,不断地挑衅狗。终于,狗被惹怒了,快速地向蛇那儿跑去,速度越来越快,眼看马上就要撞到蛇头了,蛇头一歪,狗撞到了石头上,石头滚走了,蛇成功脱身。然而,蛇并没有离开,而是向农夫那里爬去,然后绕住了农夫的腿,农夫一惊慌,便拿起一块石头拍了下去,蛇掉了下来去,扭动了几下,便死去了。

  蛇自从上次咬了农夫以后,便心存惭愧,于是它小心翼翼地走到一个神秘的镜子—魔法镜前,穿越回到了农夫收留自己的那个冬天。

  和当时一样,小蛇被农夫搭救并将小蛇放入自己的胸前,小蛇慢慢醒过来,但这次它并没有像上次一样张开大嘴咬住农夫,而是静静地依偎在他怀里。农夫将小蛇收留在了自己家中,冬天过去了,天气不再寒冷,农夫将小蛇放回了田野中,小蛇把自己的窝安在了农夫家附*。

  一天中午,农夫正在地里耕田,有一只狼出来捕食,狼发现了农夫,它紧紧地盯着农夫,随时准备扑上去撕咬,捕杀农夫作为自己的晚餐。小蛇不愿让自己的恩人再受一次劫难,它使出全身力气,与狼搏斗,终于狼已经奄奄一息了,而小蛇也被咬得遍体粼伤,一下子倒在了地上。农夫发现了小蛇,又将它带回家中为其疗伤,小蛇的伤好的差不多了,它回到了自己的蛇窝中休养。

  时间又过了一年,这一天,干了一天农活的农夫累的在一座墙上睡着了,隐隐约约中他感觉自己帽子被什么东西卷走了,农夫睁眼一看发现是小蛇,他忙从墙上跳了下来去追小蛇,嘴里还骂着小蛇恩将仇报,突然随着一声巨响,墙倒了,农夫吓的一下子跌坐在了地上,小蛇慢慢地滑入农夫的胸口,农夫紧紧地抱住了小蛇久久不能放手。从此以后农夫和小蛇长久地相守下去。

  农夫救了小蛇一命,小蛇回报农夫一世*安。这则寓言告诉我们,人应该知恩图报,懂得感恩,善良能感动所有。


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——蛇的作文300字 (菁华6篇)

  大家一定都听说“贪吃蛇”这个妙趣横生的电子游戏。今天体育课,我们玩了一把真人版的“贪吃蛇”。

  我们四个小组组成了四条摇摇摆摆、弯弯曲曲的“蛇”。老师一声令下,四条“蛇”缓缓地爬出“洞”来。为了把其他“蛇”堵死,大家可谓绞尽脑汁,打了不少“胜仗”和“败仗”。

  No.1四面楚歌

  在与敌方打了漫长的“持久战”后,我们终于组织了一次强有力的进攻。我们围住一条“蛇”,然后大家井然有序地摆成一个“ㄇ”形的包围圈,让他们向前不能走,左右不能拐,向后不能退,无处躲避。只好就地投降,可怜兮兮地做二十个蹲起。耶!首战告捷。

  No.2小“蛇”快跑

  之后,经过我们商议,加快速度,先发制人!可刚一开始就因为速度太快而使得这条“长蛇”断了身子,把我们的队伍弄得七零八落,好似一盘散沙。唉,政策不行啊!又是二十个蹲起……

  No.3一箭双雕

  接着,我们又开始了漫无目的的“持久战”。突然,我们发现了一个“十字路口”有意外收获。我们经过路口时,正好有两条“蛇”从两侧行来。哈!一箭双雕,得来全不费功夫!

  “叮铃铃……”游戏结束了,我却明白了什么。团结、守纪、灵活……

  在蔚蓝色的大海中央,有一个小岛上。小岛上生长着很多参天大树,树上长满了大大的叶子,结着丰硕的水果。岛上生活了着鸟儿、乌龟、小蜥蜴、蝴蝶和苍蝇。当然,在这个岛上最多的动物是猴子,数也数不清,很多很多的猴子,所以这个岛名叫猴岛就不是什么奇怪的事了。

  在猴岛上,动物么互相认识,互相友好,所以能够相安无事。

  然而,有一天,一截浮在海面的树干漂流到了猴岛,从树干上跳下了一只小象,他正在环游世界。

  多日的航行让小象感到非常疲倦,小岛上,阳光温暖地照耀着,小象不禁躺在沙滩上睡着了。

  猴子们从来都没有见过大象,所以,当他们发现小象的时候,感到非常纳闷儿:这是什么动物啊?难道是一条鲸鱼?

  这时,小象醒了,他站了起来,抖了抖身上被阳光山的暖暖的沙子。

  猴子们惊诧得面面相觑,你一言我一语地议论起来:“不是一只鲸鱼。”

  “鲸鱼能游泳,但不会行走。”

  “鲸鱼有长长的尾巴,没有长腿。”

  “那么,他是只什么动物呢?”原来他是大象起着他一起玩耍。

  这天,是一个很晴朗的日子。天上有一个龙家族,龙弟弟在家里闷极了,就出来逛一下。它在天上飞来飞去,又在地上窜来窜去。

  它飞到一个森林里面。它看到了许多动物。有猪、羊、马、牛、老虎、狮子、兔子、狗、蛇、鸡等。其中令龙最好奇的是蛇。

  它友好地问蛇:“你好,我是龙,请问你是什么动物?”

  蛇高兴极了,它说:“我是一条蛇,见到你我非常高兴。我曾经听说过有关你的事迹,我觉得你太厉害了,我非常崇拜你,想不到我的偶像会来到这里!”

  “哎呀,蛇兄,你和我长得挺像的嘛,但你为什么不会飞呢?”龙有些疑惑了。

  “唉,我没有你的特异功能,也没有翅膀,怎样飞呀。”蛇回答。

  蛇说:“既然我们长得像,就结拜为兄弟,你就可以带我上天了。”

  “好啊。”龙兴高采烈地说。就这样,它们结拜成为了兄弟。

  龙把蛇带到了天上。蛇感到一种前所未有的感觉。龙把蛇带到自己的家里。

  “哇,你家真漂亮。我可以在你家住几天吗?”蛇说

  “当然可以啦!我非常欢迎你。”

  从此,龙和蛇的关系非常好,连选十二生肖时也排在一起。

  在很久以前,有一个菜农伯伯。他有着一个很大的菜田,菜田里种着很多的蔬菜,同时还有着很多的老鼠。

  不知在什么时候,菜田里来了一条毒蛇,翠绿翠绿的漂亮极了。正当太阳高照,空气新鲜,整个菜田都暖意洋洋的。这条毒蛇就晒上了太阳浴,一动也不动就像一条翠绿的绳子。菜田里的老鼠都没见过蛇,只以为它是一条绳孑,没有在意,仍然很安逸的玩耍。

  在菜田里工作的菜农伯伯看见了“嗨,这怎么有条毒蛇!”刚要打它,但一看这条蛇一动不动,很听话就停下了手想“正好菜田里有这么多老鼠,蛇吃老鼠。”就收留它在菜田里了。老鼠们一看,这条绳孑真好看就想把玩一下,没想到这蛇一抬头就吃了两个老鼠,老鼠们吓的四散奔逃。菜农伯伯看到后非常开心。就这样过了很多天,菜田里的老鼠少了很多,蔬菜长的也很壮实。这条毒蛇每天都吃的很饱,同时也很感谢菜农伯伯的收留。

  就在这一天毒蛇看见菜农伯伯正在菜田里除草,毒蛇就想好好感谢菜农伯伯的收留,就飞快的爬到菜农伯伯身边,刚露出微笑,菜农伯伯抬手就杀死了毒蛇!

  “沙沙沙,沙沙沙……”哪来的下雨声?外面明明是艳阳高照的大晴天呀!仔细听,这声音就在房间里。我找啊找,终于找到这声音来自茶几上的鞋盒。我小心翼翼地打开鞋盒,“啊——”我大叫起来,“吓死我了!”盒子里是一大群蚕宝宝,太吓人了!

  过了好一会儿,我见鞋盒里除了“沙沙”声,没有其他动静,就壮了壮胆子,走*去看。好多大大小小、横七竖八的蚕宝宝。在最上层的是几条大的蚕宝宝,和我的食指差不多大,长得又白又胖。只见它们用两只“手”,紧紧捧住一片桑叶,然后从上到下“沙沙沙”地啃了起来。被它啃过几遍后,桑叶上就出现了一个大大的“C”。比它们小一点的蚕宝宝,身体没有那么白了,每截身上还有一个小黑圈。在盒子最底层的,是那些最小的蚕宝宝,它们小小的、瘦瘦的、黄黄的,“面黄肌瘦”这个词用在它们身上,那是再合适不过了!

  整整一盒子的蚕宝宝,无论大的、小的,都在不停地吃桑叶,真像一群贪吃“蛇”。

  在一个寒冷的冬天,北风呼呼地吹着,一位背着锄头的农夫正准备到地里锄草。

  农夫来到地边,看见一条蛇已经被冻僵了。农夫看见蛇很可怜,农夫就把蛇捧在手里,看见蛇被冻得快不行了。于是,农夫就把蛇放到自己的怀里。想把温暖的气息传送给被冻僵了的蛇,被冻僵了的蛇在温暖的怀抱中渐渐地苏醒过来了!那蛇露出了凶狠和残忍的本性。蛇心里想:“啊!睡一觉真舒服呀!不过,好饿,好想吃东西。”于是,它张开了大嘴巴,一口咬了下去,农夫疼痛无比,倒在地上直打滚。他后悔地说:“你这害人的东西,我真不该怜惜它!”

  这时,一位大伯经过这里,看见农夫倒在地上,于是,把他背回家,救活了农夫,大伯问农夫,你怎么被蛇咬了,农夫把救蛇的经过一五一十地告诉了大伯,大伯听了之后说:“你帮助别人是好事,如果你帮错人,反而害了自己呀!”


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——蛇的成语 40句菁华

1、蛇鼠同窝:形容坏人互相勾结,或者形容两个相互关联的人做坏事的行径如出一辙。

2、杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇,比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

3、龙蛇飞舞 见“龙蛇飞动”。

4、虎头蛇尾 头大如虎,尾细如蛇。比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终。

5、弓影杯蛇 见“弓影浮杯”。

6、飞鸟惊蛇 像飞鸟入林,受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。

7、蝮蛇螫手,壮士解腕 手腕被腹蛇咬伤,便立即截断,以免毒液延及全身,危及生命。比喻事到紧要关头,必须下决心当机立断。也比喻牺牲局部,照顾全局。

8、蛇头鼠眼:形容人的面相丑恶,心术不正。亦作“蛇眉鼠眼”。

9、养虺成蛇:比喻纵容敌人,听任其强大起来。

10、草蛇灰线 比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。

11、壁间蛇影 比喻疑神疑鬼,徒自惊扰

12、牛鬼蛇神:牛头的鬼,蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。

13、蛇食鲸吞:蛇食:像蛇一样吞食。鲸吞:像鲸一样吞咽。比喻强者逐步并吞弱者。

14、笔底龙蛇 犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

15、人心不足蛇吞象 比喻人贪心不足,就象蛇想吞食大象一样。

16、灵蛇之珠 即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

17、鲸吞蛇噬,龙鬼蛇神,龙屈蛇伸,龙蛇飞舞。

18、笔底龙蛇,虚与委蛇,一蛇两头,一龙一蛇。

19、虎头蛇尾,画蛇添足,惊蛇入草,灵蛇之珠。

20、巴蛇吞象,一蛇吞象,一字长蛇阵,打蛇打七寸。

21、【笔走龙蛇】:形容书法生动而有气势。

22、【拨草寻蛇】:比喻招惹恶人,自找麻烦。

23、【牛鬼蛇神】:牛头的鬼,蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。

24、【三蛇七鼠】:比喻为害的东西多。

25、【一蛇两头】:比喻阴险凶恶的人。

26、男性梦见很多的蛇,说明事业上会遇到强大的竞争对手,自己要引起注意,努力充实自己才会打败竞争对手。

27、做生意的人梦见很多条蛇,代表宜守不可大投资,可得财利,南方为佳。

28、病人梦见很多蛇咬自己,预示着运势不佳,言行上需要谨慎,也要提防小人的陷害,避免招惹官司。

29、恋爱中的人梦见很多条蛇,说明掌握时机求婚必有结果,婚姻可成。

30、蛇口蜂针——比喻恶毒的言词和手段。

31、握蛇骑虎——比喻处境极险恶。

32、一蛇两头——比喻阴险凶恶的人。

33、画蛇添足——画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

34、蛇钻窟窿——顾前不顾后

35、毒蛇吐芯子——出口伤人

36、窜蛇盯小鸟——列奏(逮住)

37、蛇被抓住了七寸——浑身酥软

38、乌梢蛇打店——常(长)客

39、养蛇咬自己——自取其祸;惹祸上身

40、毒蛇牙齿马蜂针——毒极了;最毒


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展8)

——所于蛇的成语典故 (菁华3篇)

  【出处】

  予之祖父郴为汲令,以夏至日请见主簿杜宣,赐酒。时北壁上有悬赤弩,照於杯中,其形如蛇。宣畏恶之,然不敢不饮,其日便得腹腹痛切,妨损饮食,大用羸露,攻治万端,不为愈。后郴因事过至宣家闚视,问其变故,云畏此蛇,蛇入腹中。郴还听事,思惟良久,顾见悬弩,必是也。则使门下史将铃下侍徐扶辇载宣於故处设酒,杯中故复有蛇,因谓宣:“此壁上弩影耳,非有他怪。”宣意遂解,甚夷怿,由是瘳*。

  ——汉·应劭《风俗通义·怪神》

  【释义】

  将映在杯中的弓影误认为蛇。比喻疑神疑鬼;自相惊扰。也可用来比喻虚幻的实际不存在的东西。

  【成语典故】

  有一年夏天,县令应郴请主簿(办理文书事务的官员)杜宣来饮酒。酒*设在厅堂里,北墙上悬挂着一张红色的弓。由于光线折射,酒杯中映入了弓的影子。杜宣看了,以为是一条蛇在酒杯中蠕动,顿时冷汗涔涔。但县令是他的上司,又是特地请他来饮酒的,不敢不饮,所以硬着头皮喝了几口。仆人再斟时,他借故推却,起身告辞走了。回到家里,杜宣越来越疑心刚才饮下的是有蛇的酒,又感到随酒入口的蛇在肚中蠕动,觉得胸腹部疼痛异常,难以忍受,吃饭、喝水都非常困难。

  家里人赶紧请大夫来诊治。但他服了许多药,病情还是不见好转。

  过了几天,应郴有事到杜宣家中,问他怎么会闹病的,杜宣便讲了那天饮酒时酒杯中有蛇的事。应郴安慰他几句,就回家了。他坐在厅堂里反复回忆和思考,弄不明白杜宣酒杯里怎么会有蛇的。

  突然,北墙上的那张红色的弓引起了他的注意。他立即坐在那天杜宣坐的位置上,取来一杯酒,也放在原来的位置上。结果发现,酒杯中有弓的影子,不细细观看,确实像是一条蛇在蠕动。应郴马上命人用马车把杜宣接来,让他坐在原位上,叫他仔细观看酒杯里的影子,并说:“你说的杯中的蛇,不过是墙上那张弓的倒影罢了,没有其他什么怪东西。现在你可以放心了!”

  杜宣弄清原委后,疑虑立即消失,病也很快痊愈了。

  【出处】

  唐时一僧释亚楼善草书,曾自题一联:“飞鸟入林,惊蛇入草。”

  ——《法书苑》

  【释义】

  像飞鸟入林,受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。

  【成语典故】

  释亚楼是唐代一位和尚。他久居寺庙,烧香念经。别的和尚空闲时就偷偷下棋睡觉,释亚楼却买了砚墨笔纸练*书法。有时深更半夜,他还在苦苦练*。一年年过去,他写字的功夫越来越深。许多烧香拜佛的人,也来请他写字。他都一一答应。 他的草书,写得尤其飘逸奔放。有人问他:“草书怎样算好?”释亚楼写了八个字:“飞鸟出林,惊蛇入草!”

  【出处】

  汉时弘农杨宝,年九岁时,至华阴山北,见一黄雀,为鸱枭所搏,坠于树下,为蝼蚁所困。宝见愍之,取归,置巾箱中,食以黄花。百馀日,毛羽成,朝去暮还。一夕三更,宝读书未卧,有黄衣童子,向宝再拜曰:“我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱枭所搏。君仁爱见拯,实感盛德。”乃以白环四枚与宝,曰:“令君子孙洁白,位登三事,当如此环。”

  隋县溠水侧,有断蛇丘。隋侯出行,见大蛇,被伤中断,疑其灵异,使人以药封之。蛇乃能走。因号其处“断蛇丘”。岁馀,蛇衔明珠以报之。珠盈径寸,纯白,而夜有光明,如月之照,可以烛室。故谓之“隋侯珠”,亦曰“灵蛇珠”,又曰“明月珠”。丘南有隋季良大夫池。

  ——晋·干宝《*》卷二十

  【释义】

  指大蛇衔明珠、黄雀衔白环报恩的故事。后以之为报恩的典故。

  【成语典故】

  隋侯外出时,看见一条大蛇受伤从中间断开,他给蛇上药救了蛇一命。第二年大蛇衔一颗明珠来报答他。杨宝幼年时,看见一只黄雀被猫头鹰击伤,杨宝将黄雀带回家疗伤,伤好后就飞走了。第二天有一个黄衣童子拿四枚白玉环来报答他。


描写蛇的作文 (菁华3篇)(扩展9)

——蛇的作文优选【20】份

  在一个阳光明媚的上午,鸟妈妈产下了三枚鸟蛋。为了让小鸟一出壳就有东西吃,鸟妈妈立即飞出去寻找食物。

  鸟妈妈出去没多久,这三枚鸟蛋里的小鸟就破壳而出了。过了一会儿,它们就饿了,不停地“叽叽叽”地叫着。这叫声惊醒了在树枝上呼呼大睡的蛇。蛇缓缓睁开眼睛,看到有三个黄色的东西在眼前晃动。它定睛一看,竟然是三只黄澄澄的小鸟。蛇慢慢地朝三只小鸟移动,心想:鸟妈妈,我的好邻居,对不住了,你的小鸟即将要“生活”在我的口中了!眼看离小鸟们越来越*,蛇正要用尾巴把小鸟卷起来送进口中饱餐一顿时,鸟妈妈回来了。蛇赶紧放下小鸟,假装哄小鸟。它又假装热情地对鸟妈妈说:“你回来啦!这些小鸟刚刚破壳,老是叫,我就来哄哄它们。”鸟妈妈高兴地说:“破壳了啊!我看看!”鸟妈妈看看这个,又看看那个,心里别提多高兴了!蛇在旁边看着,心里想:哼!这一次我必须吃到小鸟,哪怕是一只!于是蛇就假装好声好气地对鸟妈妈说:“我看了一下,恐怕它们还没有吃饱,要不这样,我帮你看着,你再给它们找点东西吃吧。”可是,鸟妈妈看着鸟宝宝们都睡着了,担心蛇要吃自己的孩子,于是就想了一个妙招。她假装高兴地对蛇说:“那好吧,我去去就回来!”

  蛇看着鸟妈妈飞远了,它张开血盆大口,慢慢地朝一只熟睡的小鸟移去。突然鸟妈妈飞了过来,用锐利的爪子抓起蛇,生气地说:“哼!我早就看出来了!你这是‘黄鼠狼给鸡拜年——没安好心’!”原来鸟妈妈并没有飞远,而是悄悄地藏到一棵树下。鸟妈妈说完,就松开了爪子,蛇悠悠地从空中掉下来摔死了!

  这个故事告诉我们:做人要心存善念,不要对别人的东西起贪心。

  花蛇妈妈爬树的速度很快,快得像离弦的箭,被动物们誉为“爬树之王”

  小花蛇非常崇拜妈妈,便跟妈妈学起了爬树。花蛇妈妈教的非常认真,小花蛇学得也非常刻苦,所以进步很快,没过多久就掌握自如了。

  有一天,花蛇妈妈要教小花蛇学他们家的传家宝——喷毒液。

  小花蛇厌恶的说:“那毒液脏兮兮的,太讨厌了,再说了,毒液本来就有毒,如果有天我喷毒液的时候,一不小心淋到了自己身上,到那个时候改怎么办呀!”

  花蛇妈妈耐心的说:“这‘喷毒液’可是我们花蛇家族的传家宝啊!它可以在2分钟之内毒死一只老鼠,在危急的关头还可以帮助你逃出险境呢!”

  小花蛇无可奈何,只好跟妈妈学起了“喷毒液”。

  有一次小花蛇正在散步,突然从天空飞来了一只老鹰,小花蛇见了慌忙逃跑。它看见前方有一棵大树,于是凭着自己高超的爬树本领,一会儿窜上树梢,一会儿有哧溜一下滑到树底数度极快。可是老鹰始终紧追不舍,怎么也摆脱不了情急之中,它喷出了毒液。

  小花蛇回家的时候高兴地对妈妈说:“妈妈今天我明白了,*时学一些本领,在危急关头的时候就少了一分危险

  我小时候从来没有看过蛇,所以一直很想看看蛇,以前我很喜欢它的原因,是因为我朋友养了一只全身粘满像宝石般鳞片的美丽小花蛇,我第一眼看到它时,真是兴高采烈,同时也兴起很想养蛇的念头。

  但是,自从我第一次看到大蛇后,我就改观了,那是三年级时,我和妈妈听到一声青蛙的`惨叫,往外一看,哇!一条巨大无比的大蛇,让我看得六神无主,语无伦次。这一条大蛇的鳞片,好似鲭鱼的鳞片。妈妈赶紧三步并作两步往管理中心跑去。那时我发现现自己也惊喜于这个新发现,但恐惧也同时存在,不知所措的我,最后变看着蛇跑得无影无踪。

  妈妈回到家,结结巴巴的问我蛇呢?我说不知道,妈妈忸怩不安的说会不会跑到车库里了。和他一起回来的叔叔开始小心翼翼的找着,从车库找到草丛都没有看到大蛇的踪迹。遍寻不着后,叔叔就抱着自责回去了。这件事虽没有让我们受到永远的害怕,但我从此放弃养蛇的念头。

  之后有一次,妈妈在花园里种花,把花盆打开时有一条蛇从手上滑过,一开始以为是蜈蚣,仔细一看是一条蛇!妈妈大声呼叫爸爸,因为有了上次的恐惧,我和妈妈都跑到楼上,远远的用望远镜观察爸爸的第十三次抓蛇,这对他来说,就像在骑自行车一样简单,我在楼上也专心的学*怎么应付蛇。

  因为太多蛇出现了,爸爸晚上还上网查要怎么防蛇,最后决定要撒石灰,所以我们向社区里管理中心拿了厚如雪的石灰粉,我把像如一朵朵雪花般的石灰粉撒遍房子四周,我们看着那些石灰异口同声的说不可能再有蛇了,之前因为怕有蛇,花园都荒废了,现在花园又回复了原本的美丽,因为大家恐惧蛇的心,像气球破了一样消失了。

  蛇啊!希望你不要再进入我家,要不然下场可会很惨,不要再来自找苦吃啰!

  一天,一条眼镜蛇从同伴口中得知,自己有很大的毒性,于是,骄傲的眼镜蛇准备向眼睛王蛇发起挑战。

  它在一片茂密的树林中找到了眼镜王蛇,骄傲的眼镜蛇对眼镜王蛇说:“我要挑战你。”眼镜王蛇劝告它说:“你还是别向我挑战了,我的毒性在动物界恐怕无人不晓,就象大象那样的厚皮动物被我咬上一口,也会立刻毙命的。”眼镜蛇说:“你别吹牛了,我的毒性才是所有动物中最大的。”眼镜王蛇再次劝告它:“你先回家翻翻蛇类资料,看看到底谁的毒性大,再来和我较量吧!”眼镜蛇不听劝告且非常愤怒,并做出要攻击眼镜王蛇的姿势。眼镜王蛇看到它的样子感到非常愤怒,就咬了它一口。结果可想而知,那条骄傲的眼镜蛇就此一命呜呼了。

  那条眼镜蛇直到临死前才明白:自己毒性很大没有错,但把自己看的太高必然要吃亏的。

  今年是蛇年,就来让我们说说蛇吧!

  蛇,大家一定都不陌生。不过,你也许不知道,蛇的家族可大了,仅中国就有200多种,全世界可有2500多种呢!要是让它们拍一张全家福,一定非常壮观!

  蛇是冷血动物,加上蛇会咬人,还有毒,成为了大家害怕的生物。不过,你知道吗?只有少数的蛇有毒,并且有一品种的蛇(玉米蛇),性格温顺,可以当宠物来养呢!就是因为以前人们不了解它,在一段时间里,人们大肆捕杀蛇,差一点导致蛇的灭绝。后来,人们认识到了自己这样做的后果,渐渐停止捕杀。

  蛇在生物链中扮演着重要的一员,所以,我们要了解蛇!有人说:蛇不可怕,可怕的是我们不了解蛇,若破坏生物链,就等于破坏我们的自然!

  让我们了解蛇,关爱蛇,关爱大自然!

  第三节课去操场自由活动。正玩地开心,张红突然冲了出来:“一……一楼有蛇,真正的蛇!”一群人拥挤地到了一楼,在窗子与地面之间的缝隙里面,一条黑色花纹的蛇,突出的眼睛,放射出了邪恶的光芒,那吐出血色的舌头,似乎提醒着每一个人。他正在攀爬我们教学楼的墙壁。

  我们及时报告了总务处的周老师,他急急忙忙抓起扫把和拖把,奔向一楼。他用扫把把蛇缠住,然后用手抓住蛇的脖子,蛇张开大嘴,獠牙大得吓人,正要向周老师扑出……经过好多时间的搏斗,蛇缠绕在周老师的手上,动弹不得。

  我们班是目击者,一群人围了上去,摸摸它,碰碰它,那条蛇首先是害怕,然后是勇敢地冲上去想咬我们,当然,没咬到。

  “如果有蛇洞,那一定会有蛇窝!”我的徒弟科学迷把手搭在脖子下面,跟着一个男生去找蛇窝。

  不久,他们像*常一样,一脸“天要塌下来”的表情,却什么也没有说。

  周老师把蛇一甩,甩到了栅栏外面。

  我只能说,这个学校遇到了蛇灾,我们危险了。

  蛇的自白蛇年马上到了,现在是二零一二年,十二月三十一日二十三点五十九分,一分钟过后就到了我们的年份了。当时代的钟声敲响,我——蛇族的代言人,闪亮出场了!我叫嬉皮蛇,是一只无毒有毒傻傻分不清楚的小傻蛇。我最大的爱好是吓人!瞧,我先爬到房梁上,等人进来后,像条丝带一样垂下来,做一个鬼脸,等那人“啊!啊!”叫到两百分贝以上跑出去时,我才扭着S形欢快地走了出去。

  我们的家族中,我最崇拜的是眼镜王蛇:刘谦(好像和一个人类魔术师同名),他能变成土地一样的颜色,老鼠看不见他,他一天晚上最高纪录吃了一万只老鼠,把一个市的老鼠都吃光了,堪称“食鼠大圣”,粉丝可多了!我的一个远房亲戚的邻居的姐姐的丈夫的妹妹的朋友的朋友是我们蛇中扭S形的最好的水蛇,她叫杨丽萍。她每当听到悠扬婉转的笛声时,都会像随风飘舞的丝带一样扭来扭去,让当地人大饱眼福。我还有个响尾蛇伯伯叫周杰伦。他只要一动起来,尾巴响了起来,周围的蛇都围了过去,用身体组成了“周杰伦加油”的`横幅,所以他唱得更欢了!你听,那节奏感十足的“咝咝”声,多美!要说我们家族的名人那可是三天三夜都说不完了。我的家族最*还出现了一个新词叫“蛇通宝”,因为我们全身都是宝,蛇胆可以制药,蛇皮可以做包,蛇肉可以食用。不过这样,我们家族还能叫野生动物吗?那直接成了圈养动物了!但为了正名,我们忍了!我不赞同,“人心不足蛇吞象”的说法,正确的是“人心不足蛇吞相”,“相”是宰相的意思。我们蛇类为了救命恩人贡献了一只眼,那人还要我们的心,我的那位同胞一怒之下把宰相给吞了。他是一位顶天立地的为民除害的英雄!我们家族其实很善良,除了有时人类伤害我们才咬他们以外,我们只吃老鼠。相信我们,我会让我的同胞更努力的消灭老鼠,更少伤人,成为你们民族的骄傲!

  从前,有一个勤劳的农夫,他每天去森林里砍柴,把砍来的柴卖掉。可是有一天,他非常烦恼,他想:“怎么才能把柴卖的价钱高一点呢?”他一直想啊想啊。

  今天,他到森林去砍柴,却踩到了一条蛇,这条蛇一眼也没看的说:“干什么呢,没长眼睛吗,没看到老子急着去赶集吗。”农夫一看说:“你这只可恶的蛇,去年才把我9岁的儿子咬死,今年又出来祸害人间。”蛇说:“哎老兄,看你这话怎么说的,要不咱们交个朋友,从此没有战争,你看这多好啊。”蛇心里默默的想:“到时候咬死他全家,哈哈!”

  蛇又说:“嘿,你为啥老盯着我看那,我脸上有字吗,你是不是有什么烦恼啊?”农夫点点头。农夫说:“怎么才能让柴卖的钱更多呢?”蛇笑了笑说:“简单,你到冬天是再卖柴,卖的钱不就会更多了吗?”农夫说:“嗯,原来是这样。”说罢,农夫拿起镰刀,一下朝蛇砍了过去,蛇就这样死了。

  这个故事告诉我们,不要太相信你不太相信的人,这样你就会吃大亏的。

  今天,我去奶奶家玩,到了奶奶家,没人在家,我就去农场里玩,这时,我看见一条蛇在爬动,吓了我一跳!

  我赶紧找了一根木棍,使劲往蛇身上打打了一会,蛇没动静了,我放下木棍,看看蛇,它全身流血,看样子八九不离十——死了!我非常高兴,高高兴兴地回奶奶家。吃过晚饭,王伯伯突然走过来,问:“那条蛇是不是你打死的?”我回答:“是啊,怎么了?”王伯伯生气的说:“蛇的品种很多,不一定全是坏的,有些是保护庄家的,你打死了一条好蛇!”说完就生气地走了。奶奶知道了,也很生气,就罚我抄生字!

  嗨,我以后再也不乱打蛇了!

  我有一个“蛇”弟弟,他虽然长得有点矮,但他的“头脑”和“身体”都很灵活,他还会拼装赛车呢。

  要说我叫他“蛇”弟弟,是有原因的,第一、他的`属相是蛇;第二、我们在玩摇控车时,他象“蛇”一样心狠毒辣的撞了我的车,害得我的车差点失控,气得我连续反击他三下,第一下把他的车撞到了石头,第二下他的一个车轮胎掉了,第三下把他的车撞飞了,气得他直叫“走着瞧。”

  更可笑的事是,春节他到我家来做客,晚上和我一起睡,早上我醒来,谁知我的双腿压在他的肚子上,只看见他睁大着眼睛,一动也不动,我很奇怪的问:“你在干什么呀?”他急着说:“快,先把你的腿放下来,我的尿都憋好久了,你人太重了,我都不能动了。”

  我的“蛇”弟弟,你真是让我又爱又恨,哭笑不得啊!

  快听,那一曲曲优美的二胡演奏,像小溪流水,像花开虫鸣,又像是和风细雨,让我情不自禁地给那可怜的老爷爷一块钱,但老爷爷毫不理会我的硬币,仍旧摇头晃脑地继续拉着……

  可谁知,这能奏出美妙音乐的二胡背后竟然藏着一个不可告人的秘密。这里有一段悲惨的故事,正因为悲惨,所以受害者感到忿忿不*了,他决定打一场官司,一场保卫自己生命权的官司,他就是蟒蛇。

  蟒蛇把人类告上了法庭。原来,二胡里有蟒蛇皮。因为蟒蛇皮不受冷热影响,又牢固又漂亮,人们就用他的皮来做二胡。蟒蛇说:“可恶的人类,破杀动物,把我们逼到了绝境。看!一个中国每年要杀*四万条蟒蛇。我们蟒蛇类正在你们的屠刀下慢慢地灭绝。我们现在就要发出反击!”

  而被告人类却振振有理:“牺牲你们就能做出能奏出美妙音乐的二胡也值得呀!现在拉二胡多么的流行啊!二胡是我们的民族乐器,多少人为了学二胡不惜一切,有人还以二胡谋生,想必二胡是多么受人欢迎。而且,中国的二胡已走上了国际舞台,这都是你们的功劳,你们应该高兴才对呀!”

  人类越讲越理直气壮。

  蟒蛇气得扭弯了身子,他们表示不服:“你们人类真可恶,这是在吹捧我们吗?自私!牺牲我们成全你们!可耻!可恶!可恨!可……”蟒蛇一下子说了一大堆“可”字带头的骂人类的话。怎么能不骂呢?命也没了,哪还顾得上礼貌了!

  人类无话可说,因为人类确实牺牲了蟒蛇成全了自己。就让蟒蛇骂吧,人类也无力还口。因为人类一方面在高唱蟒蛇是受国家一级野生动物保护的,另一方面他们对蟒蛇剥皮吃肉……

  蟒蛇又大声地控诉:“你们人类把动物都逼到绝境,无法维持生态*衡。你们人类要吃天生飞的,水里游的,地上跑的……”人类惭愧地低下了头。因为人类也是动物,只不过有了思想。

  法官最后判定:“人类无理由地剥夺了动物生命,本法官判本官司蟒蛇胜。”人类垂头丧气地低下了头,而蟒蛇却宣布:“如果你们答应,我们可以成为朋友。”人类高兴地和蟒蛇紧紧地拥抱在一起……

  “人类应于动物和谐相处!”

  “禁止捕杀蟒蛇!”一条条的,由人类书写的标语出现在各大报纸和电视台。

  课间生活丰富多彩,我总是和小伙伴们尽情地玩耍着,其中我最喜欢玩的游戏是——“七步蛇”。

  叮铃铃,开心的下课时间又到了,我和我的小伙伴们一窝蜂地跑到操场上开始我们的游戏。首先我们讨论玩什么,大多数人都选择玩“七步蛇”,大家同意了。游戏规则是这样的:首先,选一个当猎人,其它的小朋友都是“蛇”,“蛇”必须在去猎人的窝和回家的时候分别跨七步,不然就要乖乖地归猎人所有。猎人窝里有三条蛇以后,猎人就要从这三条蛇里挑选一个当猎人。

  游戏规则讲完以后,我们就迫不及待地开始游戏了。

  左佳文自愿当猎人,我们听了心花怒放,因为不用再出黑白选猎人了。谢苏乔先去猎人的窝,接着陈姿屹,张况辉都往谢苏乔那个方向跑去,当然左佳文也往那个方向抓。于是,我在去猎人窝的时候就往最左边走,这样,左佳文就会因为只顾注意谢苏乔她们而看不见我了。我玩了几次这样的'方法,觉得太安全也没意思。就决定去谢苏乔那边冒险,没想到左佳文还是不抓我,唉,可能是我跑得太快,她追不上觉得抓我没希望吧。我回窝以后决定:待在那一动不动,看她还抓不抓我。于是,我按计划行动,果然,左佳文高兴地来捕捉我这个坐以待毙的蛇了,幸好我敏捷地一闪才躲开,好险啊!

  时间就这样一分一秒地过去了,我们有趣的课间游戏就在铃声中结束了……

  我小时候从来没有看过蛇,所以一直很想看看蛇,以前我很喜欢它的原因,是因为我朋友养了一只全身粘满像宝石般鳞片的'美丽小花蛇,我第一眼看到它时,真是兴高采烈,同时也兴起很想养蛇的念头。

  但是,自从我第一次看到大蛇后,我就改观了,那是三年级时,我和妈妈听到一声青蛙的惨叫,往外一看,哇!一条巨大无比的大蛇,让我看得六神无主,语无伦次。这一条大蛇的鳞片,好似鲭鱼的鳞片。妈妈赶紧三步并作两步往管理中心跑去。那时我发现现自己也惊喜于这个新发现,但恐惧也同时存在,不知所措的我,最后变看着蛇跑得无影无踪。

  妈妈回到家,结结巴巴的问我蛇呢?我说不知道,妈妈忸怩不安的说会不会跑到车库里了。和他一起回来的叔叔开始小心翼翼的找着,从车库找到草丛都没有看到大蛇的踪迹。遍寻不着后,叔叔就抱着自责回去了。这件事虽没有让我们受到永远的害怕,但我从此放弃养蛇的念头。

  之后有一次,妈妈在花园里种花,把花盆打开时有一条蛇从手上滑过,一开始以为是蜈蚣,仔细一看是一条蛇!妈妈大声呼叫爸爸,因为有了上次的恐惧,我和妈妈都跑到楼上,远远的用望远镜观察爸爸的第十三次抓蛇,这对他来说,就像在骑自行车一样简单,我在楼上也专心的学*怎么应付蛇。

  因为太多蛇出现了,爸爸晚上还上网查要怎么防蛇,最后决定要撒石灰,所以我们向社区里管理中心拿了厚如雪的石灰粉,我把像如一朵朵雪花般的石灰粉撒遍房子四周,我们看着那些石灰异口同声的说不可能再有蛇了,之前因为怕有蛇,花园都荒废了,现在花园又回复了原本的美丽,因为大家恐惧蛇的心,像气球破了一样消失了。

  蛇啊!希望你不要再进入我家,要不然下场可会很惨,不要再来自找苦吃啰!

  我*生最怕蛇,以至于只要一见到肉肉的圆滚滚的爬行动物,都会忍不住发怵。

  少年时代,蛇入闺房的经历,至今让我心有余悸。

  上初中时,我经常挑灯夜战到很晚。一天夜里,我正在做功课,忽然听到床下有�O�O�@�@的声音。我疑心是老鼠作祟,就找了根木棍,把床底下放的那块塑料布狠狠搅了几下。不料,还是有动静。这老鼠没被吓跑?我满腹狐疑,就用手电筒照,想看个究竟。这一照不当紧,差点没把我吓晕过去!一条油光光的大蛇盘在塑料布上,咄咄逼人!

  我跌跌撞撞冲出去,敲开爸妈的房门。他们被我那掉了魂一般的样子吓得不轻,检查了我的房间更是惊恐不已。爸爸不敢惊动大蛇,赶紧把前院的邻居大伯叫了过来。后来,大伯是如何把蛇弄出来的,我也没敢看。听到大伯说:“咦?这条蛇好奇怪喔,好像在哪儿见过!”我才从妈妈背后偷偷地看一眼。天哪,一条红花大蛇蜷伏在院子里,身体的三分之二圆肥粗壮,尾部三分之一却是纤细孱弱的。再仔细一看,才发现蛇身体上的分界线竟是一根线绳!

  “喔――我明白了!”大伯好像想起什么似的。于是,给我们讲了一个很久以前的故事:

  那一年,我的小闺房的前身还是一间土坯房,爸爸准备翻盖新瓦房。土墙推倒后,有一条小蛇露了出来,它本能地往墙跟处的洞里钻。邻居大伯眼疾手快,上前揪住小蛇的尾巴就往外拽,僵持一会仍没有把小蛇给揪出洞外。虽然他的手很粗糙,但他还是怕蛇从手上滑脱跑掉,就吩咐一旁的人找根结实的线绳,贴住墙跟处系在小蛇的身体上,想以此法把蛇拉出来。无奈绳细力弱,还是让小蛇逃进洞里去了。后来,墙跟彻底扒掉,直至盖了新房,也没有再见蛇的踪影。

  没想到这么多年过去了,小蛇得以活命,身上还一直系着那条细绳。这严重影响了它的发育,才长成这个样子。它也许被勒得痛不欲生,但谁能体会它的苦,谁又能帮助它解除这种痛苦呢?

  大伯说,蛇是有灵性的,它回到被俘的老地方,是在寻求人类的救助。他喃喃地说:“蛇啊,我给你把绳子弄掉,你别动啊,别咬我……”那蛇好像听懂了他的话一样,乖乖地伸直了身体。于是,大伯顺利用剪力挑开绳子,那大蛇灵巧地扭动了几下全身,像是在确定绳子是否被去掉。看到这种情景,大伯仿佛如释重负,一脸的轻松,他念经似的说开了:“蛇啊,你走吧,别再来了。我欠你的,都还清了。我不害你,你也别吓闺女了。你走吧,走得越远越好……”

  那蛇很快游走了,以后再也没有出现过。我却很多天还不敢一个人住在闺房里。从此,我落下了怕蛇的“病根”。

  我小时候从来没有看过蛇,所以一直很想看看蛇,以前我很喜欢它的原因,是因为我朋友养了一只全身粘满像宝石般鳞片的美丽小花蛇,我第一眼看到它时,真是兴高采烈,同时也兴起很想养蛇的念头。

  但是,自从我第一次看到大蛇后,我就改观了,那是三年级时,我和妈妈听到一声青蛙的惨叫,往外一看,哇!一条巨大无比的大蛇,让我看得六神无主,语无伦次。这一条大蛇的鳞片,好似鲭鱼的鳞片。妈妈赶紧三步并作两步往管理中心跑去。那时我发现现自己也惊喜于这个新发现,但恐惧也同时存在,不知所措的我,最后变看着蛇跑得无影无踪。

  妈妈回到家,结结巴巴的问我蛇呢?我说不知道,妈妈忸怩不安的说会不会跑到车库里了。和他一起回来的叔叔开始小心翼翼的找着,从车库找到草丛都没有看到大蛇的.踪迹。遍寻不着后,叔叔就抱着自责回去了。这件事虽没有让我们受到永远的害怕,但我从此放弃养蛇的念头。

  之后有一次,妈妈在花园里种花,把花盆打开时有一条蛇从手上滑过,一开始以为是蜈蚣,仔细一看是一条蛇!妈妈大声呼叫爸爸,因为有了上次的恐惧,我和妈妈都跑到楼上,远远的用望远镜观察爸爸的第十三次抓蛇,这对他来说,就像在骑自行车一样简单,我在楼上也专心的学*怎么应付蛇。

  因为太多蛇出现了,爸爸晚上还上网查要怎么防蛇,最后决定要撒石灰,所以我们向社区里管理中心拿了厚如雪的石灰粉,我把像如一朵朵雪花般的石灰粉撒遍房子四周,我们看着那些石灰异口同声的说不可能再有蛇了,之前因为怕有蛇,花园都荒废了,现在花园又回复了原本的美丽,因为大家恐惧蛇的心,像气球破了一样消失了。

  蛇啊!希望你不要再进入我家,要不然下场可会很惨,不要再来自找苦吃啰!

  同学们,看见我能屈能伸的身躯,表皮上排列有序、形状奇特的花纹,极具弹性的蛇颈,以及三角形的头、目露凶光的眼睛,一定被吓了一跳吧。呵呵,我就是足以以假乱真的木头玩具蛇。其实我并不可怕,让我来自我介绍一下吧。

  首先,我的头部虽然是三角形,但它其实是由长短不一的木条排列而成的。我身体内附着一条布带,我头部的各木条就是附在这布带上才连接在一起的,所以我的头能上下摆动。我的眼睛是黑白两色的塑料造的,白色的塑料为半球体,中心被挖出一个洞,塞进黑色的塑料。把这“眼睛”嵌入头部,当它们被光照射时,还仿佛反射出一些光亮!

  其次,我的颈部为什么反弹力这么强?这种能力当然不是单凭布带的摆动就可以拥有的,还需要别的加强装置。我的颈部下方还穿有一根弹簧,依仗着弹簧的弹性,只要一受外力,我的蛇颈就会立刻向上摆回来!

  再说我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠弹簧了。我的蛇身跟蚯蚓一样是环节结构,每一节由两块半圆柱体木块夹住布带组成。但每一节的一些部分略有凹凸,因此只要随便碰我蛇身的其中一节,其他节也就会被带动,“牵一发而动全身”,形成能屈能伸的效果。

  然后是我的花纹。我的花纹主体由面积4——5*方厘米的12个眼状花纹依次相连排列而成。在主题花纹的基础上,还有一片六边形密铺而成的花纹覆盖在上面。这两层花纹相互重叠交织,让我的皮肤实在迷人!

  至于我的作用呢,自然是用以玩乐。可我身上一根毛也没有,不像毛茸茸的娃娃那样供人抚摸、挤揉。而且我天生生成蛇模样,实在给不了人亲切可爱的感觉,甚至是会吓着人,所以我也不受大家欢迎。

  不过,我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊严和神圣的象征!中国古代传说中的女娲、神龙不都是有着蛇身吗?可见我的血统也不错!

  这就是我——木头玩具蛇!下次看见我别再吓一跳!

  快听,那一曲曲优美的二胡演奏,像小溪流水,像花开虫鸣,又像是和风细雨,让我情不自禁地给那可怜的老爷爷一块钱,但老爷爷毫不理会我的硬币,仍旧摇头晃脑地继续拉着……

  可谁知,这能奏出美妙音乐的二胡背后竟然藏着一个不可告人的秘密。这里有一段悲惨的故事,正因为悲惨,所以受害者感到忿忿不*了,他决定打一场官司,一场保卫自己生命权的官司,他就是蟒蛇。

  蟒蛇把人类告上了法庭。原来,二胡里有蟒蛇皮。因为蟒蛇皮不受冷热影响,又牢固又漂亮,人们就用他的皮来做二胡。蟒蛇说:“可恶的人类,破杀动物,把我们逼到了绝境。看!一个中国每年要杀*四万条蟒蛇。我们蟒蛇类正在你们的屠刀下慢慢地灭绝。我们现在就要发出反击!”

  而被告人类却振振有理:“牺牲你们就能做出能奏出美妙音乐的二胡也值得呀!现在拉二胡多么的流行啊!二胡是我们的民族乐器,多少人为了学二胡不惜一切,有人还以二胡谋生,想必二胡是多么受人欢迎。而且,中国的二胡已走上了国际舞台,这都是你们的功劳,你们应该高兴才对呀!”

  人类越讲越理直气壮。

  蟒蛇气得扭弯了身子,他们表示不服:“你们人类真可恶,这是在吹捧我们吗?自私!牺牲我们成全你们!可耻!可恶!可恨!可……”蟒蛇一下子说了一大堆“可”字带头的骂人类的话。怎么能不骂呢?命也没了,哪还顾得上礼貌了!

  人类无话可说,因为人类确实牺牲了蟒蛇成全了自己。就让蟒蛇骂吧,人类也无力还口。因为人类一方面在高唱蟒蛇是受国家一级野生动物保护的,另一方面他们对蟒蛇剥皮吃肉……

  蟒蛇又大声地控诉:“你们人类把动物都逼到绝境,无法维持生态*衡。你们人类要吃天生飞的,水里游的`,地上跑的……”人类惭愧地低下了头。因为人类也是动物,只不过有了思想。

  法官最后判定:“人类无理由地剥夺了动物生命,本法官判本官司蟒蛇胜。”人类垂头丧气地低下了头,而蟒蛇却宣布:“如果你们答应,我们可以成为朋友。”人类高兴地和蟒蛇紧紧地拥抱在一起……

  “人类应于动物和谐相处!”

  “禁止捕杀蟒蛇!”一条条的,由人类书写的标语出现在各大报纸和电视台。

  眼镜蛇?相信你的眼睛,你没有看错,我就是一个眼镜蛇“研究生”。

  你可能会说:“眼镜蛇有什么好研究的,我看了都快要吐了。”其实不是这样的,眼镜蛇还有个非常有趣的行为。

  那是一次我在电脑上看到的视频:两条两米多长的眼镜蛇交缠在一起,互相用头去撞击对方,似乎在为什么东西而战。过了一会儿,其中一条体力不支,喘了一会儿气之后,便灰溜溜地钻进了一旁的草丛:而另一条则爬向了一棵类似于蘑菇的植物,用它那庞大的身躯把那颗植物紧紧绕住。视频结束了,而我却一直在思考:为什么眼镜蛇不用它致命的毒液来对付它的同类呢?另外它们为什么要抢夺那个像蘑菇一样的植物呢?我想来想去,第一个问题的答案也许是眼镜蛇的毒液对同类不起效果的吧,但第二个问题我怎么都想不出来。

  突然想起楼下住的一位山东大叔,他对野生动物挺有研究,也许能帮我解开心中的疑惑吧。

  来到楼下的大叔家,我刚刚提出问题,他便立马回答了我:“眼镜蛇抢夺的植物叫灵芝。”“为什么要抢灵芝呢?”“因为灵芝是蛇的救命药草,在它受到重伤后吃下灵芝便能治愈。至于它们为什么不用毒液互相攻击是因为大自然安排的,不然现在已经看不到它们的身影了。”

  没想到眼镜蛇一个简单的行为会蕴藏着这么多的道理,大自然真是太奇妙了。

  大家都应该知道蛇吧,在所有动物之中我最怕的动物就是它。

  蛇的身体细长,四肢退化,身体表面覆盖鳞片。蛇大部分是陆生,也有半树栖﹑半水栖和水栖的。以鼠﹑蛙﹑昆虫等为食。

  记得有一次,我在三亚的一座吊桥上开心地走着,发现前面有一条绳子而且貌似在缓缓的移动,我就觉得很奇怪,等我正想往前走*看一看时,突然看清楚那缓缓移动的时什么啦,原来是一条很绳子差不多粗细的小黄蛇。我大喊一声:“蛇!妈妈,那是一条蛇。”我的脸色开始发白,腿也开始发软,紧紧的拽着妈妈,悄悄的躲到了妈妈后面,再不敢向前一步。妈妈也紧咬着嘴唇不敢向前。正当我们傻傻站在那时,后面过来了一位老公公,用他的拐杖用力的将小蛇挑到了桥下面,我们才松了一口气,快速的通过离开了那里。

  还有一次,我发现我的书包上有一条小青蛇,吓得我魂飞魄散,立刻把门关得紧紧的,不敢靠*书包,心想:“我的书包上怎么会有蛇的了?蛇怎么会跑到我的书包上的了?怎么办?怎么办?……”过了好久,我偷偷的打开一点门缝看了看,不知小蛇什么时候掉到了地上,肚皮朝上,而且毫无动静,我慢慢地走进一看,哎!虚惊一场,原来是以前的玩具蛇。

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