素质永远是值得讨论的话题。话说，今天早上我在坐地铁的过程中，遇到了一个我觉得是极其没有素质的人。早上，上班的高峰期，地铁里都是人山人海的。进入车厢里，更是好像罐头鱼一样，人挤人的。这样的封闭空间，这么多人拥挤的环境，竟然还有人在吃饺子，还是韭菜饺子。顿时觉得这个车厢充满了浓重的韭菜味。或许，对于吃的人来说，韭菜饺子是非常美味，我也理解或许因为你上班没有时间吃早餐，但是，请你也尝试体谅一下我们这些旁人好吗。你可以吃不那么味道浓烈的东西吗？你不知道，对于旁人来说，韭菜那阵味道是很难闻的，特别是在封闭的地铁或公交地方？请换位思考一下好吗？
前段时间，网上发起了关于应不应该在地铁或公交等公共地方吃东西的讨论。就我本人而言，我是持中立态度的。因为作为一个学生，每天都要赶地铁公交，*时或许在家没有时间赶得及吃早餐，那么就只有在车上吃了。我觉得无论哪个方面，只要你所吃的东西不影响别人就行，当然也包括嗅觉方面。
关于该不该吃东西这个讨论，说说我的看法吧。榴莲，臭豆腐，酸辣粉，韭菜等味道浓烈的东西就禁止在公众场所吃，其他的面包没有味道等东西就可以吃，这算是人性化管理吧。当然，我觉得实行起来难度有点大，关键还是看人的素质。看来关于素质问题，我们还有一段很长的路要走啊。那就从我做起，从我身边做起吧！
在这周星期一早上，广播里报道着这一周来的情况。全班都屏息凝神地听着，但最令我们期盼的还是一周文明中队的评比。
广播里讲了好一阵子，终于该说我们期盼已久的文明中队了。教室里一片寂静，几乎连细微的呼吸声也能听得一清二楚。这时已经说到了四年级了：四八中队，四九中队，四十中队，班上每一个人的心里都像装着一只怦怦直跳的小兔子七上八下的。大家都屏住呼吸，心里都想一定要得到文明中队呀！有的双手合拢两眼紧闭做着祈祷的样子。
虽然这段时间不足两秒钟，可对我们似乎比一年还要久。广播里的声音再次响起：五年级三班，这声音震耳欲聋，好似一声霹雳。全班像泄了气的皮球一样，“哎——”地长叹一声，这周的文明中队又泡汤了！
这周的文明中队又没有得到，是什么原因呢？
1 在眼保健操方面，眼保健操开始时有些同学却还在做着课前准备。在执勤队员检查时有些同学还想睁开眼睛看一看谁被扣了分，没想到他自己背扣了分，还有些同学做眼保健操时都会忍不住说说话，这也导致了文明中队得不到！
2 在路队方面，走顺城街的路队经常是没有老师时连口令都不喊就各自散去了，犹如一只没有指挥的队伍一样。在经过校门口时，有些同学大模大样的从校门口走过有说有笑，我好几次都听见执勤队员大声地说“五一班扣分！”
3 在清洁方面 现在我们班上的`垃圾很多，每次清洁人员都会扫出一大堆垃圾来。这些垃圾中，最多的垃圾就是纸屑了。每次老师叫撕答案时，有些同学仿佛发疯了一样，非要把答案撕成碎渣才去扔，这样一来垃圾也多了，又不好扫，还有些同学见座位下有垃圾不但不捡还用脚把垃圾踢给别人，所以班上出现了垃圾没人认的情况。
这次文明中队又与我们班擦肩而过，在下周一定要改掉前面的毛病，让文明中队来到我们班安营扎寨！
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”：汉代贾谊则把是否讲礼，守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明，不懂礼貌的现象发生。
例如：在公众面前掏耳，挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公众场所随地吐痰，乱丢垃圾，在马路边便溺。
说道文明礼仪，我想到一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一碰水上楼。那女工一看到列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”之后自己紧靠着墙，让女工上楼了他才下楼。这不也是良好的文明礼仪的体现吗？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生错觉：认为文明礼仪只是伟人，名人才具备的，那么我们将无需为自己或多或少的不文明的言行而愧疚；或者是认为即使实践了文明的要求，也并不因之成为名人，伟人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫。从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为！
——幸福之我见作文 (菁华3篇)
偶然翻开小学时的同学录，看到了这么一句话：“幸福，只是**淡淡的。”幸福，对于我而言，或许是一个陌生的字眼。这样说来似乎是自己很不懂事。浮华，虚荣，惊天地，泣鬼神，这些就是幸福的代名词吗？
小时候，幸福就是得到许多数不尽的美味糖果，然后拿到别的小朋友面前去炫耀，接着又会很“自豪”地请小朋友们吃糖，根本不害怕得了满嘴的蛀牙。上幼儿园了，最幸福的事是换牙，看到被拔掉的蛀牙，望着嘴巴里的空洞洞，心里没有任何尴尬，因为这证明了我的成长；上小学，幸福是拿着大红奖状回家，把它贴在最显眼的墙上；上了初中，幸福又变了种颜色。幸福就是和同学一起参加集体活动，一起学*，一起度过简单却温暖的内宿生活。记得那个冬天，几个人挤在一张床上，幸福地打着呼噜，也不会去抱怨。上了高中，幸福的定义或许又变了，虽说还未经历那时期，但可以想象，一个月，两个月都不能回到避风港，与提灯的守护神相聚。在学校，桌上是摞嘚高高的复*资料，试卷足足有将*一百张，每天忙的焦头烂额，我们就该学着给自己找幸福感了。与哥们打打篮球，和姐妹到校道上走走，和老师沟通沟通，于是，看起书来，心也年轻了很多。大学后，玩的时间多了起来，这时就该为自己毕业后立足于社会设计一张宏伟蓝图了，就此做一个深远的考虑，也未尝不是一种幸福。再下来，进入了“适者生存”时代，就业问题就是一桩，幸福就是比别人多一个心眼。事业稳定，好好孝敬父母，让他们安度晚年，自己也觅得人生当中的另一半，又是人生的一大幸福。
我目前的人生阅历，不能让我对幸福做一个更好的诠释，我只知道，对得起良心的事，都可称之为幸福。
幸福，是很多人穷尽毕生之力去追求的状态，有的人认为富贵即是幸福，有的人认为家庭和睦、家人安好才是幸福，与此同时，他们拼命赚钱，或是努力维系家庭关系，来换取属于自己的幸福。
那么幸福究竟是什么呢？在我眼中，当我们做一件事情时，能感受到打心底里发出的愉悦，这便是幸福，如果我们能够随时随地做令我们自身感到十分开心的事情，我们便是幸福的人。
在四真学堂学*将*三年了，余老师的悉心教导让我体会到了在学校课堂上从未体会到的愉悦，我很幸福。在学校的课堂上，老师上课内容十分枯燥，考点与练*的死循环，让课堂显得死气沉沉。在余老师的语文课上，余老师诙谐幽默的授课风格，既授知识又授品行的授课内容，总是让我感到开心。正因为我的开心，我可以说，余老师的语文课程，给我一种幸福感，因为我能从中获得快乐。
对于快乐即是幸福感的认知，古今亦是如此。数三国蜀先帝刘备一生的戎马之征，只因他匡扶汉室，重任在肩，一生劳碌，可惜他创业未半而中道崩殂，白帝托孤郁郁而终；他的儿子后主刘禅却完全不同，刘禅混用无能，贪恋酒色，亲小人远贤臣，孔明死后三十年，蜀汉亡国。在晋王的宴会上，面对魏舞蜀乐，蜀官无不落泪，唯有后主刘禅喜笑颜开，说出“此间乐，不思蜀也”的话语。作为千百年后的现代人，我们批判后主的昏庸无能，批判他花花公子，不似他父亲那般有抱负。可是要说幸福，我不得不说，刘禅是一个十分幸福的人，他终生都在享乐，在帝位上做尽自己喜欢的事情，他很快乐，没有他父亲霸业未成的苦楚，蜀汉关我什么事？管他呢！我开心就行。看，多可笑的`一个人？可是，他确实是个幸福的人。因为他在做令自己快乐的事情。
类似的情况还有，我们身边有很多不幸的残疾人，他们或许在很小的时候，就遭受生命中最大的不幸，可当他们中的一部分就此折堕时，却有一部分人不曾放弃生命的追求，他们努力塑造自己不一样的人生，他们有人用脚弹琴，有人用脚刺绣，有人用嘴画山水，他们通过努力，用不完美的躯体获得了精彩快乐的人生，他们精彩快乐的人生让他们很幸福。这些人虽然身体上参加，但是人生却是幸福的。
如今，我想说的是，幸福来得很简单，就如人们常说的，“猫吃鱼，狗吃肉”，这些都是幸福，假如我们想要幸福，我们必须为自己选择一条快乐的人生道路。
我觉得生活最*淡的一处，实际是我们每个人心中最大的慰藉。兴许是因为有一份安宁，无人搅扰；兴许是因为尝尽了酸甜苦辣，渴望着一些*淡如一片药膏，就这么轻轻的贴在被生活所伤的伤口上。
幸福是简单的。在夏日暴雨倾泻而下时，从容地关上窗户，也许是与妈妈一起做烘焙，烤个面包；和她坐在一起弹琴，在云淡天高的秋天，坐在窗台上听爸爸讲大道理。幸福也是小时候，爷爷骑着自行车带着我到处转悠的喜乐，是日复一日，年复一年，奶奶所做的三餐，细细品味，世界多美好。
我终于明白，其实这种*淡，是一种踏实，是一份难以寻求的安稳，是爱，是真正的爱。
没有隆重到不知所措的开场，没有让你兴奋，期待无比的过程。当然也不会有散场时，那种寂寞和无奈。甚至连记忆，都不会留下。只是有一日，蓦然默默回首，最暖，最甜的一幕幕都璟都存在于在这一个个*淡的片刻里。因为*淡的`生活里有爱。
有那么几天吧，我可以抛开一切，只是弹琴，静静的想：那时候的其实我并不是那么期待远方。我只是想要和爸爸妈妈爷爷奶奶，在我们熟悉的城市里，看看厦门的海，在海边坐一坐，就这样，听那沉稳而又不失柔美的海波拍岸声，永不散去……
——提升文明素质演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《提升文明素质 创建文明校园》
首先，文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为；是看到有人随地吐痰时的主动制止……总的来说，文明是一种品质，文明是一种修养。
然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；食堂吃完饭餐具不知道收拾；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；校园里、教学楼内偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……
也许有的同学会说，高中学*这么忙，谁有时间注意这些呢，反正好好学*就成了。我认为在高中，文化知识的学*固然是我们当前重要的任务，但我们也不能忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础，作为高中生的我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；文明和谐的校园，就是当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
其实，文明离我们很*，文明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身边，就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从我们的'日常行为规范做起：讲究卫生，不扔垃圾；遵守纪律、不搞破坏；着装得体、符合身份；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊敬师长、关爱他人，等等。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限； 送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情； 带给别人一片真诚，别人送你深深思念； 送给别人一丝谦让，别人给你敬重万千！
"恰同学少年，风华正茂",我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园，一同为石家庄实验中学美好的明天努力奋斗。
我的演讲完毕，谢谢大家！
20xx4年12月15日
各位领导、老师大家好，今天我演讲的题目是《怎样提高学生的语文素养》。
那么何谓语文素养呢?它是指以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学*方法、学**惯的有机融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为有较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。语文素养是整合的、能促进学生和谐发展的语文素质。语文素养这一时代性的概念的产生，是素质教育发展的必然结果。要全面提高民族的综合素质，就要全面促进学生语文素养的形成与发展，这将成为广大语文教育工作者的共识和不懈追求。怎样才能提高学生的语文素养呢?我觉得可以从以下几个方面着手：
一、深入教材，引领学生直接体验教材中作品的人文内涵。
随着新课程的改革，课程中所选择的每个语言教学素材，都富有丰富的人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。这就要求教师在教学中要重视教材对学生“思想情感、思维品质、审美情趣”的培养，加深、加强人文性、情感性的熏陶和感染。
首先，积极创设教学情境，让学生在解读教材作品的过程中，直接体验作品中的人文内涵。“情感是语文教学的根”。在教学过程中，要运用恰当的教学策略，挖掘作品中的人文精神，整合课程素材，熔铸自己的教学情感，营造良好的情境氛围，为学生理解作品，直接参与情感体验打开方便之门。如我在上《园明园的毁灭》一文时，就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵，在教材的基础上进行挖掘和创造，利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料，图文并茂，音像共存，在背景音乐的衬托下，由浅入深，层层推进，在教师范读，学生朗读的过程中进行体验、感悟，以此来激发学生的情感体验，让学生在体验中生成知识，增进能力，促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境，层层铺垫，以情导情，以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉，打动读者的心灵，让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育，给人以一种“润物细无声”的感触。
二、在大量的阅读中提高学生的语文素养。
阅读在孩子生活中起着重要的作用，童年的书几乎可以记一辈子，影响孩子进一步的发展。阅读带给人的力量是巨大的，它能拓宽知识面，提高学生的品德修养和思想情趣，从根本上提高学生的综合素养。在一个个美丽的时刻，用人类文化的精品滋养学生的心灵，让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。
三、实践是培养学生语文素养的重要途径。
课程标准指出：“语文是实践性很强的课程。应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”
1、以现成的生活体验，培养学生丰富的情感。
在教学中，我们要积极调动学生已有的生活体验，寻找与文中的生活相似体验，使学生的情感和作者的情感产生共鸣，进而更好地进行教学实践活动，这样往往会起到事半功倍的效果。
2、以生活的辐射，陶冶学生的情操。
生活是个大课堂，它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们如果有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。
3、充分利用社会资源，培养学生的语文实践能力。
语文资源无时不有，无处不有。培养学生的语文实践能力就要充分利用这些社会资源，将课内与课外、校内与校外、教材与社会生活充分结合起来，让学生走出教师的范围、走出教材，走出课堂，在社会实践中获取知识，形成能力。从获取知识的角度，引导学生围绕新学的语文内容去广泛收集信息，通过图书馆、阅览室查阅资料，还可通过观察、调查了解等手段收集与课文内容有关的材料
另外，教师还须利用机会创造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动：阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、举行故事会、推荐最喜欢的读物活动、朗读比赛、接故事比赛、读书报告会、读书征文等，都是培养学生语文素养的途径。让学生在实践中锻炼，在实践中成长。
当然，语文学科不同于其他学科，它不仅蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴，还具有独特的学科性质，即工具性、综合性、基础性。因此指导学生学*语文知识、培养语文能力、创造能力，提高认识水*，发展个性，使学生成为21世纪社会需要的具有较高的语文素养与健全人格的社会主义现代化建设人才是义务教育阶段学校实施素质教育的重要途径，也是每个教师必须要作好的工作。怎样提高学生的语文素养
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质，争做文明小学生”。
为提升文明素质，提高城市文明程度，不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体，要迅速行动起来，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，为早日实现全国文明城市创建目标，建设魅力、绿色的`城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的，就是争做一个文明的小学生，努力让校园变得更加美好。为此，我向全校的同学们发出以下倡议：
—、从小事做起，同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心，自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心，自觉践行尊老爱幼;增强责任之心，自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。
二、从自我做起，共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明
使者;要保护公共环境，维护公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所喧哗;管好自己的腿，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，让文明成为校园最美丽的风景线。
三、从现在做起，共创爱心校园。以强烈的主人翁意识，从我做起，从身边小事做起，主动帮助他人，热心公益事业，积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动，在全校形**人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服务成为校园的爱心“名片”。 学生素质高一分，校园形象美十分。亲爱的同学们，你的每一份努力，都会让我们的校园离文明更*一步;你的每一份责任，都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来，从提高自身道德素质做起，用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!
——春晚之我见作文 (菁华3篇)
昨晚，认真看了央视春晚，个人感觉挺精彩。其实年年看春晚，我是年年都觉得非常精彩，而我其实在对待欣赏一个作品上，不是一个不讲究的人，但说真的，春晚很棒，说它是文化盛宴，一点都不夸张。
今年春晚，换冯小刚来导演，看网上新闻说冯导在追求一个#变#，这里我就围绕这个变字说一点自己的感受。
总体感觉，今年春晚跟过去没有大的变化，场面壮观喜庆热闹，节目有档次有内涵，类型丰富精彩，也没感觉语言类节目少，尽管我很也很喜欢语言类节目，也很希望能多一些。
要说变化，也还是有的。首先，张国立这个主持人，选的好，也要漂亮亮的完成了这一重任。其次，今年晚会，特别有一种创作感，而且创作者很用心，一是，群发短信我不回，这节目似乎要与电视机前的观众进行现场互动，直接闯入观众心里，二是，有些片花，还有歌词，等等，展示出来的，不仅是一个艺术佳作供人观赏，还有给人一种创作感，它们给广大观众传递了很多有味道的东西，不知如何言表了，三是，今年的语言类节目，都挺好的，它们虽不是，以博笑声为中心的节目，但每个节目都触动了我的神经，值得回味！
不多说了，如果要说今年春晚的不足，我想说的只有一个，就是我们的大师级人物刘欢，今年欠包装，如果是他自己一人表演，形象倒也无所谓，但身旁站了一位活跃漂亮的美女，他就显得有失形象。
最后，说说我每年看春晚都会有的一个感受。我们的国人真是有才，人才挤挤呀，迟早我们各行各业，大大小小的舞台上，都将充斥着有才之人，到时我们的国家就真的强大了。这一趋势，我感觉是不可控的，是必然的。
年三十的晚上，我们全家吃了年夜饭，我收了红包，跟家人美滋滋的围坐在沙发上看中央电视台的春节联欢晚会。
春晚可好看了，节目丰富多彩，精彩夺目，我最喜欢的就是魔术师YIFU表演的魔术了，太神奇了！YIFU先拿出了两张100元面值的人民币，再拿着其中一张人民币这么一甩，就变成了欧元、英镑，接着，魔术师YIFU呼地一吹，又变成了加币、美金、港币、澳币……最后，又变成了人民币外加一红包，送给了一个小女孩当作压岁钱，还把另一张人民币变成了一张银行卡，送给了一个年轻人且问了一下那年轻人的家乡在哪儿，又把银行卡变成了去他家乡的动车了！
最受观众欢迎的就是小品《扰民了您》，“毒蛇女王”蔡明扮演了一个老太太，她的楼上住着三个来北京寻找梦想的小伙子，老太太觉得这些小伙子太闹腾了，就跟这三个小伙子进行了非常搞笑的对话，这三个小伙子说的每一句话老太太都能接上，把夸人的话一下子接成挤兑别人的话，难怪叫蔡明为“毒蛇女王”呢！
春节联欢晚会已经告一段落了，但是今年的春晚我还是想说几句。
其实，冯导办的真心不错，开头就让人们大吃一惊，以为换错了台，短片过后，才进入正题，怎么说，不错吧。
春晚的节目总体来说，都很好看，只是语言类节目都交给了吐槽观众，小品没有太多笑点，唯一比较好的，我认为还是开心麻花团队的《扶不扶》，沈腾再次登场，塑造了一个心地善良，乐于助人，多管闲事的郝建，小品还反映出来现在人们道德的真实情况。
春晚的歌舞类节目占了所有节目的一半。《时间都去哪了》是一首很感人的歌曲，配上大萌子跟父亲30年来的合照，听得人们不禁流下眼泪。杨坤，郭采洁演唱的一首《答案》，让许多人相信，不正经的大叔跟可爱的萝莉，照样可以唱出动人的歌曲。
下面，介绍我最喜欢的魔术师，法籍华人yif。Yif被誉为世上穿帮大师，原因，大家都知道。我只是觉得，魔术，看的是神奇，要的是感觉，穿帮多没有意思！
上面说的节目都是本次春晚我最喜欢的，春节联欢晚会，我要感谢冯导。大家不要有事没事骂导演，冯导已经很努力了，体谅体谅也好，至于春晚，图的是开心，人家冯导办的这么好，都被吐槽坏了。
——文明扫墓作文 (菁华3篇)
清明节到了，我、妹妹和妈妈到西山公园去扫墓。我扫的可不是亲戚朋友的墓，而是革命烈士的墓。
早上，妈妈早早地把我叫醒，坐公共汽车到西山公园。一路上，春意盎然。
走进西山公园的大门一看，公园里到处充满着春天的气息。接着，我们走进了烈士纪念馆。看着满墙的烈士照片，其中有：辛亥革命先驱宁太一；抗日名将左权；红军军事指挥家蔡申熙；新四军联络部长朱克靖；与*同赴国难的唯一女杰张挹兰；留下一封*感动亿万国人的陈觉和赵云霄……
出馆后，我们来到烈士纪念碑前，把纪念碑前的鲜花整理好，把花圈扶正，打扫完垃圾之后，恭恭敬敬地跪下磕了三个响头，表示敬意。
随后，我们来到了左权将军的像前行了个队礼。左权将军手里拿着望远镜，威严中带着慈祥的目光凝视着前方，他好像看着这么繁华的醴陵，人民过上幸福美满的生活，感到特别欣慰，觉得自己的死是值得的，是有意义的。
清明节，我和爸爸妈妈一起回南安老家扫墓。记得去年扫墓回来的路上，我们看到远处的山上火光通天，大火是清明扫墓的蜡烛未彻底熄灭造成的。
后来，我从电脑里还了解到：20xx年全国清明期间由于扫墓引发的火灾有2975起这么多，其中，也包括我的老家南安发生的一起，这起火灾导致了100多亩的森林被毁于一旦，经济损失1。3万元，最后那位扫墓的阿姨还被判刑坐牢了，真是又惨又可怜。
所以第二天扫墓时，我们没有燃放鞭炮，虽然奶奶她老人家点了香烛，但是，临走时我和奶奶一起吹灭了蜡烛，还特意把我们撒下的彩纸、纸钱清扫到一旁，以免带来火灾隐患。
让我们每个人都行动起来吧，文明扫墓，远离烟火，莫让清明成为森林的忌日!
今天是清明节，天空雾气腾腾的，我们三年级的老师带着同学们一起到犍为翠屏山去给人民英雄们扫墓了。
刚开始，我们都不知道什么是扫墓，后来，在教室里面老师给我们讲什么是扫墓，然后，我们才知道什么是扫墓开始出发了，一路上大家欢歌笑语，奋力向翠屏山奔了过去，有的班还在唱歌呢!特别是我旁边的那个人了!一直都有说不完的'话呢!
到了翠屏山上的*那儿了，接着又开始默哀了，那个时候，天，照样灰蒙蒙的哩，就好像苍天都再为他们默哀一样。后来，又围着人民*转了一圈，接着我在心里想：为什么要刻*呢?想啊想，想到妈妈对我说的那句话。因为那些革命烈士为**犍为献出了宝贵的生命，人们为了纪念他们就特意修了这个人民*。
然后，老师又带我们去竹林看了一下楠竹，我呼吸了不少的新鲜空气。
在下山的路上，下起了小雨，就像苍天再为那些英雄的灵魂而哭泣……
——文明优秀作文 (菁华3篇)
“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享……”电视里又响起了熟悉的公益广告。其实，只要你留心观察，文明就在我们的身边。
一个阳光明媚的星期天，姥姥带我和姐姐去万福园，到了万福园对面，我们正准备从人行道过马路，突然，亮了黄灯，一辆出租车也开了过来，我们赶紧止住了脚步，就在这时，司机也停止了开车，微笑着示意我们先过，姥姥赶紧拉着我和姐姐快步走过马路。
姥姥给我们买了冰激凌，吃完后我正准备把冰激凌的包随手扔掉，姐姐阻止了我，她说；“要是每个人都像你这样，地球就成垃圾场了！”我听了很内疚，立刻走到垃圾箱旁，把包装纸扔进了进去。
这举手之劳的事，不但这干净了自己，还为别人创造了好的环境，真是一举两得啊！
我们不需要做出惊天动地的壮举，只要细心地做好每一件小事，就是文明的表现。
当你不小心碰了别人时，只要轻轻地说一声“对不起”，就会让人感到很亲*；当你听老师讲课时，只要集中精力，专心致志，就能够让老师感到无限的欣慰。当你走上领奖台，双手接过奖状，并深深地鞠躬时，就会让人感到风度翩翩有教养，当你离开家门……
你知道文明在那里吗？文明就在你身边，在你的生活里。
星期六，我和妈妈乘公交车去东门，一路上引起了我对文明的深思。
在安家岔时上来一位老奶奶，只见她一摇一摆的杵着拐杖到车上来，当时车上早已没座位了，这时车上的售票员亲切的说：“大妈，到我这来！”说着站了起来，老奶奶笑了，对售票员说：“谢谢你了。”正当老奶奶伸手去把一枚一元的硬币递给售票员阿姨时（她要到枣林）车子颠簸了几下，一元钱掉在车上不见了，老奶奶见了没说什么，又去掏另一枚一元钱的硬币时，售票员阿姨说：“大妈，这一元钱是我没接好，就由我来付好了，再说掉在车上还能够再找到，就不由您付了。”说着，售票员阿姨就用自己的钱付了。
不一会儿，枣林站到了，售票员阿姨连忙说：“乘客们，枣林站到了，要下车的快点下车！”要到枣林的人一个个都下了车，这时来了一群带红领巾的小同学，到售票员阿姨面前说：“阿姨这一元钱是我们在车上找到的，交公！”阿姨见了连连夸他们是好孩子。
过了半小时我也下了车，可我的心里却在想：刚才那些人多善良啊！一个尊敬老人，还有一些拾金不昧，他们都做到了文明，我真应该向他们学*那种精神啊！
生活中有许许多多的不文明的人，有一天，我从一本书上看的漫画名字叫《离文明只差一步》。
小红和小刚放学回家的时候看见小区门口垃圾箱的垃圾外堆满了垃圾。原来有一些人为了方便，距离垃圾箱还有一步的距离就扔过去，结果没有扔进去，他们也不管，小红和小刚一个捡起来，还写出了“离文明只差一步”的字样。
看了这部漫画，我心里感觉酸酸的，大人乱扔垃圾，还让我们小朋友打扫。我们*人真的有这么不文明吗?有人说:“不文明的外国人多了去了，为什么*人非要这么文明呢?”可现实就是这么的残酷。
某景点写上“禁止*人和狗进去入”这是为什么呢?这是因为*人在一个古老墙上写“某某在此一游”，看了这一个新闻，我心酸不已。一开始我以为是外国人写的汉字。后来才发现，真的是*人，我仿佛看见了外国人在嘲笑我们。
文明是做人之本，如果连文明都做不到那太丢人了。大家请文明起来，不乱扔垃圾，让世界更美好。
——朋友之我见作文优选【10】份
我在众人的鼓励下读书，我在努力着，在拼搏中进取。
我是一个将*要毕业的小学生，读过很多课外书，其中有一些是助我成长的，那些书跟我的关系就像朋友一样，他们无微不至地关心着我。当他知道我有什么困难，就会伸出友谊之手帮助我渡过难关。我非常感激我的真心朋友――书。
当我做事想半途而废时，我想起了书对我说的话：“在困难面前，唯有奋斗不息;在成功背后，是奋斗的泪水。”当我上课想做小动作，没有积极思考时，我记起了那再三叮嘱的话语：“上课要大胆思考问题，把问题提出来跟老师、同学一起交流，多听他人的看法懂及时向老师同学民问，请教。”当我想把今天的事留到明天再做时，我想起了那关心我的语言：“不能把今天的'事留到明天，因为明天还有明天的事。可是，有些人不懂得珍惜今天，认为明天再去做原来是今天完成的事也可以。他们不知道‘明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!’没有今天的根基，哪来明天的光辉?”我还从书那儿得知，***曾经说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’，所以，面对宝贵的今天，你应有行动，你应去奋斗!”
有了书对我的鼓励，我不断努力，不断地拼搏。古人不是有“功夫不负有心人”这么一句话吗?只要我们肯下功夫，就能取得一定的成功。
“找朋友呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，我们就是好朋友。”今天，我们也做了一个关于“交”朋友的游戏，游戏规则就是让自己蒙上A牌眼罩，用胶带粘住，抓到谁，谁就是自己的朋友。
道具没有到齐之前，我万分激动，心里想装着弹力机，弹力球上蹿下跳，永不停似的，随着时间的推移，游戏的来临，心里一次又一次的波动，一次又一次的颤抖，连呼吸都不能自如；王老师开门送道具的那一瞬间，仿佛空气凝结在了一起，一切仿佛停在了这一刻，在这一刻我仿佛听到每个人的心声，他们的紧张都刻在了脸上，随之，每个人都蒙蔽了双眼，感受黑暗带来的无尽“趣味。”黑暗并没有持续多久，一缕光映入我的眼帘，眼罩并不是无敌的，最终定是露出破绽，我俯视着攒动的鞋子们，过来了，过去了，跟马路上的`汽车一样，我边看着鞋确定那个人是谁，两手一抓，什么也没碰着，于是，在黑暗中我再也找不到那双鞋，我靠着墙，纹丝不动，等着他（她）们找到我，我便同他们一起，悠哉，悠哉，直到游戏结束，也没“交”上朋友。
一切结束之后，油然而生地一丝悔意，是因为我感到交朋友，要双方努力，一直寻找。正如“双方共心意，便的朋友真。”不能让别人找自己，我要主动。这个游戏更让我懂得：盲人的艰辛，珍惜每一寸明亮的光阴，守护最纯洁的光明。
我有一个好朋友，她有一头乌黑发亮的头发，扎着两个小辫子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，个子一般，她叫倪佳玲，特爱乐于助人。
有一次下午放学，我急着回家，在下楼梯时，不小心扭伤了脚，只得坐在台阶上，左看看、右瞧瞧，走廊上没见一个人影，难过的我搓着脚腕，差点流出了眼泪，“你怎么啦？”不知什么时候，倪佳玲来到我的身边关心地问，我看着她眼巴巴地说：“脚扭伤了。”“来，我背你回家。”她二话不说背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的听到她急促的喘气声。
回到家，妈妈见伤势严重，立即背我到医院治疗，倪佳玲经常到我家给我讲故事，说学校里的一些新鲜事，辅导我的'功课，让我不再感到寂寞，也没有落下学*，脚慢慢地好起来了，我多么想去上学啊，可医生说暂时不能走路，得静养几天，把我急的团团转。
一天早上，外面下着小雨，我正在家喝着热乎乎的粥，倪佳玲遮着一把伞来到我家，进门就说：“我背你上学去。”喝完粥，她背起我向学校走去。趴在她的背上，我一个劲的说：“谢谢你。”“不用谢，谁叫我们是好朋友啊。”倪佳玲一边背着我，向前走，一边笑着说。
在她的坚持下，我每天都能到学校去，一门功课也没落下，在这一来一回的过程中，见证了朋友之间的深情厚谊。
“今天早晨真好啊！”小木偶高兴地说。“可是只有我一个人玩，真无聊！”他唉声叹气地说，突然间，他有了灵感决定去交朋友。
刚走了一段路，他看见以前骗走他红书包的小红狐正在抢小白兔的新帽子，正在大声喊道：“赶快把你的帽子给我，不然我就吃了你！”小白兔听了，吓得全身瑟瑟发抖，怯声地说：“你……你别吃我，我，我，我把帽子给你。”就在这时，小木偶挺身而出，冲上去对小红狐说：“好啊！你，你不仅骗走了我的'红书包，现在又要抢小白兔的新帽子！”说完便给了小红狐一个拳头，小红狐边哎哎地叫着边往后逃跑。小白兔十分感谢小木偶，便问他：“能和我交朋友吗？”小木偶兴奋得跳了起来，连忙答道：“好啊！我们一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答应了。
他们来到了一眼清泉边，那泉水真干净水清澈见底，此时，不时传来哭叫声，他们沿着哭声走去，原来是小猫的脚被石头夹住了，痛得直叫。小白兔急切地说：“我们赶快帮帮她吧！”他们俩用力推石头，可石头丝毫不动，小木偶灵机一动，去找了一根粗壮的树枝用它把石头撬开了。“终于撬开了！”小木偶一边说一边用手抹掉额头上的汗，小白兔则急忙跑上去帮小猫包扎伤口，小猫非常感激地说道：“谢谢，你们帮我移开石头，包扎伤口！我有什么可以帮助你们的吗？”“很简单，你就跟我们交朋友吧！”小猫则十分爽快地答应他们。
他们的旅程还在继续，让我们拭目以待吧！
在去青海甘肃旅行的途中，我新交了一位朋友，她的名字叫伏蓉，是我们同一个旅行团的。她的妈妈跟我的爸爸妈妈是老乡，爸爸是四川人。
她有一双不大不小的眼睛，戴着一副眼镜（听说她*视五百度），一个圆圆的脑袋，一双小耳朵，还有一张小嘴巴，扎着一束马尾辫，说话轻声细语的，很斯文，可爱极了！她长得高高瘦瘦，已经一米五几了，比我高十厘米。她是二零零五年九月五日出生，我是二零零五年六月十二日出生，比我小了差不多三个月，我是双子座，她是处女座。
我们刚认识的.时候（就是刚见面的时候），总是不说话，不聊天，各做各的事情，我用手机听故事，她看书；我看风景，她睡觉；我和爸爸玩，她和她妈妈聊天。我们先从深圳坐车到香港，再从香港坐飞机到兰州，最后从兰州坐车到西宁，这一整天都坐在椅子上，弄得我们腰酸背痛。第二天起，我们有时候会聊聊天，到了第五天的时候，我们成为了好朋友！我教她玩UNO，她学得很快，不到五分钟就学会了，后面几天我们都在玩UNO，特别是准备乘飞机回深圳的时候，我们在候机厅玩了一个多小时，然后在飞机上玩了将*三个小时，我们一点都不困，刚开始时总是我赢，后来慢慢地各有输赢，我们玩得很开心！
时间过得很快，八天的时间转眼间的过去了。分离时，我们恋恋不舍，我希望我们还能一起玩！
朋友们，你们今天微笑了吗？微笑，它能带给我们愉快与欢乐的心情，它好像一片温暖的阳光，把光明和温暖送到人们的心田，微笑还能带给我们生活的勇气，每当我生活中心情不好的时候，是亲人和同学们的一个微笑给了我支持和勇气。朋友们让我们用微笑面对每个人，迎接你的`也是美丽的微笑。
上学期的一次期中考试，我的数学成绩考得很不好，我不知道怎么回去面对妈妈。想起妈妈每天这么辛苦得辅导我，我心里很愧疚。回到家，我把我的成绩告诉妈妈，妈妈微笑着对我说：“妈妈这次不怪你，但你要吸取这次教训，以后再接再厉。“妈妈不但没有批评我，反而鼓励了我。她的微笑给了我一份关爱和勇气，我的心里暖暖的。这次考试，我交出了一份满意的答卷，妈妈开心的笑了。
记得小时候我的牙疼病犯了，爸爸背着我去看牙医，我非常害怕，吓得哇哇大哭，可看牙的阿姨仔细检查后，微笑着对我说：“小朋友，不要害怕，你要勇敢一些，阿姨给你拔牙一点儿都不疼。“我看看她和蔼可亲的样子，乖乖地躺到床上。不一会儿，牙就拔掉了，真的一点儿都不疼。阿姨高兴得把我抱起来说：”你真是个勇敢的孩子。“看来微笑还是一剂治病的良药呀！
选择微笑吧，我的朋友们，让微笑带给我们一份好心情，让微笑温暖你那冰冷的心。我们只须将嘴角轻轻上扬，就能从中获得无限的力量。让我们把微笑带到生活的每一个角落，爱心和快乐永远常驻我们心中！
朋友这个词大家都特别熟悉，大家身边也会有很多朋友，什么样的朋友才是真正的朋友呢？但是，交一个好的朋友会使我们一生受益无穷，交一个坏的朋友则会使我们后悔一辈子，甚至会使我们伤心至极。可以这么说，朋友是真正能陪你走过一辈子的人，爸爸妈妈不可能陪我们一辈子，要是没有朋友，以后要走的路将会很寂寞。那么，什么样的朋友是我们应该交的？什么样的朋友才是好的呢？
我认为，一个好的朋友是不会拿友谊来做选择题的，也就是说，他（她）是不会再两个人之间做选择：到底是做谁的朋友呢？朋友绝对不会这样做，他们不会把我们之间的友谊当玩笑开，想什么时候绝交就绝交，想什么时候和好就和好。这样的朋友不值得信赖。
朋友之间有小打小闹是很正常的，但只有真正的朋友才不会斤斤计较。现在想想，和朋友在一起的日子是多么快乐，如果你没有朋友，恐怕生活中就会少了很多乐趣。所以，我们千万不要为了一些小事就大声的喊出“绝交”这两个字，这会使你们之间的友谊蒙上一层阴影。
朋友，是一个在你烦恼的时候为你排忧解难的'人；朋友，是一个当你摔倒了鼓励你站起来的人；朋友，是一个能为你保守住你们共同的秘密的人……亲爱的同学们，当你身边有这种人时，请好好珍惜和他（她）共处的日子，以及你们之间的友谊。请时刻牢记：友谊，是上天赐给你最好的礼物。
一天，天气晴朗，万里无云，碧空如洗。鹿妈妈对小鹿说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事情吗？”小鹿连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事。”鹿妈妈对小鹿说：“我们家里的粮食快不够了，你帮妈妈去割点草吧。”小鹿开心地说“好的。”说着小鹿拿上篮子和镰刀去山坡上割草了。一到山坡上，发现山坡上风景如画，美丽极了。
小鹿割着割着，一只饥饿的大老虎走了出来，躲在树丛中，露出了大大的脑袋，看到了小鹿，心想：“有美味的午餐了。”大老虎越想越流口水。一只小鸟看到了，急忙飞到小鹿旁边对它说：“树丛里躲着一只大老虎，你赶紧逃啊！”小鹿往树丛里一看，发现真的'有只大老虎，吓得小鹿撒腿就跑，这时大老虎也扑了过来，眼看大老虎离小鹿越来越*了，小鹿跑到河边发现它的好朋友大象，大象对小鹿说：“你怎么了？”小鹿气喘吁吁地说：“那边有只大老虎，正在追我。”大象对小鹿说：“你躲我的身后，我来对付它。”
这时，大老虎已经跑到河边，它看着眼前的大象，还没弄清楚怎么回事，只见大象用鼻子吸了一大口水，向老虎喷去。大老虎心想：“我要是被大象用鼻子卷到水中淹死，那该怎么办啊？”想到这大老虎立刻逃跑了。小鹿对大象说：“谢谢你。”大象说：“不用谢，我们是好朋友。”小鹿又开开心心地去割草了。
她，长得高高瘦瘦，总是扎着一条马尾辫，走起路来，缀着蝴蝶结的马尾就在脑后一摇一摆，充满活力。她有一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的；鹅蛋型的脸蛋，白里泛红。白白净净的脸上有一张樱桃小嘴和那高高的鼻子，显得十分好看。她就是我的同学丛越。
丛越是最爱劳动的同学。每次在老师让我们做值日的时候，她都会留下来帮助老师打扫卫生。不仅如此，每次搬桌子、搬椅子这种重活儿完全不在话下。老师都会让男生去搬，可她却说没关系，我可以搬。我有一次忍不住问她：“你每次值日都搬椅子，这是男生干的活，你不累吗？”她笑了笑说：“没关系，只要教室干净、整洁，我就很开心了！”听了这话，我不禁为她竖起了大拇指。
她不仅爱劳动，还乐于助人。有一次，一位二年级的`小女孩，被一位六年级的大哥哥撞倒了。大哥哥没把小女孩扶起来，就跑了。那时我和丛越正在玩，她赶忙跑上去扶起小女关切地问：“你没事吧？”小女孩说：“我没事，谢谢你！”丛越又问：“你是几班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”说着丛越就扶起小女孩走进了她的班级。安顿好小女孩后，她跑回来，我对她说：“你真棒！”她笑了笑说：“帮助别人，快乐自己嘛！”
她总是无微不至地关心同学；她总是把困难留给自己，把方便留给别人；她总是谦让的把好东西留给别人；她总是积极地帮老师打扫卫生；她总是……我相信，这样善良的她一定会受到很多人的喜欢。
我爱读书，尤其爱读好书。
“好书也者，朋友是也。”
朋友是好书。其中有些只有几页，有些却洋洋洒洒。有些是精装书，有些是袖珍本。但学到最后，总是这样或那样一句浓缩的话。这些话足以在意志最薄弱的时候支撑人生。
我的好朋友吴双，是一个乐观、开朗的'女生。她不管是面对挫折或是经历*常的生活都能微笑面对，以至于经常被她那怪里怪气的“哇哈哈，笑死我哟，哎呦，你怎么这么逗！”吓到；而我呢，则少年老成，用爸爸的话说是“人小鬼大”。总是很沉稳。虽然我们性格天壤之别，但鬼使神差地成了好朋友。
她总是很开心，对每一个人都热情的一塌糊涂，别人的事情不管能不能帮忙，都乐意插上一脚，可往往越帮越忙。但是，靠着她糊里糊涂的热情，班上的每一个同学，包括不善言辞的我也都开始关心别人的事了。
她不大爱看书，只喜欢和班上的同学一起到处乱玩。而我恰恰相反，只愿在书的海洋里尽情遨游。可她经常大叫着冲进教室，夺掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就晓得看书，陪我走走！”说罢，还没等我抬头，就拉着我在学校满世界闲逛。我总是皱着眉极不情愿，而她却满不在乎。所以，我对她有了些不理解，觉得她很烦。
我是一个极其看中学*的人。有一次数学考试考砸了，便闷闷不乐地呆在座位上，盯着错题发呆。她看见了，仿佛哪壶不开提哪壶地抽走我的试卷。拍了我一下：“不就是没考好哦，不至于这样也！”我因心情烦躁，毫不客气地回了。
——网络之我见作文优选【10】份
记得第一次接触网络是在四年级的时候，爸爸在五月份的时候买回来我家的第一台电脑。一开始，我根本不会用电脑，只会开机关机，只会玩玩“蜘蛛纸牌”，“三维弹球”之类的游戏，那时根本不知道qq是神马东西，也不知道“跑跑卡丁车”有多受欢迎。不过，电脑对我也有不少的帮助。
在学*上，网络可真是我的好帮手。记得第一次上综合性学*课，老师让我们去搜集资料，我在网络上查到不少有关的资料。第二天课上，我积极回答问题，运用资料，我答对了不少问题呢！当我在学*上遇到困难时，我便会钻进网络，因为那里有许多高级教师为我解答疑问。从成语解释到古诗文的翻译，从自然现象到奥数难题，网络都给我以知识的补充，使我不断进步。
网络不仅在学*上给予我不少帮助，而且它也是我休闲的好去处。无聊的时候，上qq和同学们聊聊天，或者是上“跑跑”跑上几圈，可以让心情放松很多，而且有的游戏需要动脑，还可以开发智力呢！
网络中也有许多新奇用语，想“神马”、“NB”等等，这些词语我们学*中有时还会说到，不过我们应当少说或尽量不说此类词语，防止在考试中出现这种词语。
网络的用处可真是太大了。我作为一名中学生，要跟上时代的步伐，需要掌握大量的课内课外知识，网络就是我们的无声老师。但网络也非十全十美，这个虚拟的世界同样也有暗流险滩，它是一把“双刃剑”，运用得当，可以其乐无穷、获益多多；运用不当，则是玩物丧志、贻害无穷。我们大家可要擦亮眼睛，明辨是非，学会正确地使用网络，让网络为我们正确服务。
假期空闲，学会聊天，开通空间。
刚开始，一片茫然，学着和熟悉人聊，慢慢发现，网络增进友谊，联络感情，心中好甜。
后来，试着结交陌生朋友，进入网络，查找好友，互通地址，那么自然，一个简单的问候，一句暖心的话语，一次善意的提醒，心中好感动。
闲暇之时，在网络世界尽情徜徉。好景不长，烦恼生长。朋友提出要求，送张照片，留个电话……这时的我，不知所措，心中好怕。
随着时间推移，陌生人变成好朋友。因为互相欣赏，开始互通电话，无声网络变成有声纽带，朋友间互相了解，互相倾诉，有时联系不上，心中失望，十分悲伤。以后的曰子……
网络虚不可及，感情真不可疑。短短时间，网络带给我快乐，带给我难过，带给我幸福，带给我痛苦带给我思念，带给我忘记，带给我牵挂，带给我割舍。网络呀!深不可测，变化万千。网络呀!伴我长大，教我许多。
因为我爸开了一家电脑店，所以我从小就对电脑、网络很熟悉。爸爸说早先电脑上网是通过电话线拨号上网的，网速很慢的。所谓的互联网也没有象现在那样的丰富多彩，各种游戏、视频、网购等。网上没多少网站，也没有网络游戏可以玩，其他的网络应用更是少得可怜。所以，网络也就是少数人的网络，没有现在这样的普及。
后来，我上了幼儿园，有了宽带，网络更发达了：有了百度搜索，有了让人着魔的网游，有了qq，有了……连连看、大鱼吃小鱼、公主回家等一系列的小游戏让我“乐不思蜀”，就这样，年少好玩的我不禁喜欢上了网络。
可是，正如大家身同感受的一样。比较严厉的妈妈发现了事情的严重性，控制了我的上网游戏时间。在幼儿园倒还好，上了小学后，学业加重，妈妈更是严格，我索性赌气不玩了。而且，社会各界对于网络的评论都是：弊大于利。“哼，网络不就是玩游戏吗，有什么好的，我还不上了呢！”
上了四年级后，我对网络的看法大大的转变了。网络越来越发达，各种新奇的玩意，都在身边发生着。网络变得更多姿多彩。老师要求查找的资料，百度！发表自己的看法，微博！和同学聊天，qq！了解最*新闻，新浪！放松心情，4399！错过的电视剧，土豆！网络中功能的大大增加，使我的知识面扩大了很多，使我认识了一个新的世界。
现在的生活，有了网络，变得愈加多姿多彩。现在的生活，缺了网络，如同睁眼瞎“寸步难行”。网络让世界离我更*了，世界变成了地球村。让网络做我的翅膀吧，带我飞得更高、更远！
随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？
网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学*、会影响视力……”
我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。
从信息班下课，拿着手机走在街上，看着网络信号一点点减少，而我微信中却还有无数内容没有回复，心中暗叹：人真是越来越离不开网络了。
又走了几步，网络信号便彻底消失了，看着微信中打了一半的话和一句“无法连接至服务器”，内心几乎是崩溃的。没有了网络走在街上是无趣的，看着街上的人们一个个都拿着手机拼命打字，我只好碰碰运气看看街上有没有一个免费的网络。
一路走一路点着刷新，总算是看到了一个免费的网络，感觉握住了救命的稻草，急忙连接进去。看见那句“无法连接至服务器”的消失，我似乎重获新生，打字速度也似乎快了一倍，生怕错过了点什么。但是网络并不是没有距离限制的`，看到网络又只剩下可怜的一格，心中一噤，急忙往回走了一段路。
手机毫无征兆的从微信跳到了通话界面，母亲来电话了，“喂，儿子啊，你在哪啊，都下课二十几分钟了，快到家了没？”一看时间，确实已经过了很久了，然而再看看现实，我才走了不到一半的路程而已，急忙撒了个小谎，说：“嗯……就快到家了……”说完便挂了电话。
看了看微信，又看了看时间，叹了口气，心中想：快一点回家说不定还能赶上这个话题。便关了手机飞奔，当时我想的居然不是回家之后该如何跟母亲解释，而是回家后还能不能赶上这个话题！
回到家后草草敷衍了母亲几句就跑到书房，因为那是网络最好的地方，打开微信继续疯狂打字……
找到网络，连上他，是现代人*惯做的事情。我期待在未来的一天，地球能被免费的网络所覆盖，那时候，我们也许可以变得从容一点。
网络就像大海里的一张渔网，鱼龙混杂，应有尽有。你向它索要什么，它就会给你什么。但它给你的东西有好有坏，还需自己擦亮眼睛，辨清是非。
我每天都会上网浏览新闻，查阅资料，使用网络与陌生人之间架起一座桥梁。传邮件，发信息，方便了你我他；分享视频，分享音乐，拉*了人与人之间的距离；网吧里出入的未成年人，迷恋上玩游戏日夜不睡的人，网络也让他们迷失了方向。
我每天中午都会在吃完饭后用电脑上网去浏览每日的新闻，对我语文、政治成绩的提高有很大帮助；每天晚上写完作业我都会用手机上网与同班同学聊天，探讨问题。网络能让我提高学*成绩，增加交往能力等等。同时，我们还能通过多种途径与它拉起手，我的表哥今年16岁了，前两年他上初中的时候，每天除了电脑还是电脑，每天都去黑网吧打游戏打通宵，每天老师布置的作业也当和他没关系似的，写都不写。就这样浑浑噩噩过了一学期之后，他的期末考试成绩告诉他了一切：全班倒数第一！这时候他着急了，不仅学*成绩一落千丈，连视力也的不如之前了。终于他认识到了沉迷于网络与网络游戏的严重性。网络也能使一些人迷失方向，网络就像是一张无比巨大的蜘蛛网，只有你掌握了保护自己的有效方法之后，才能在这张大网上来去自如；如果你只是愚昧地一味追求网络带给你的乐趣，你就会被粘在这张大网上，无法挣脱。
网络是一把双刃剑，每年因为沉迷于网络而造成的未成年人与家人发生冲突的事件不计其数，也许你每天离不开手机、电脑，那么就请你好好想一想你和家人在一起的时光中，又有多少是和网络一同度过的？好好利用网络吧，它会让你的生活多姿多彩，也会让你的生活坠入地狱。
“网络”现在与我们息息相关。人们通过网络可以买衣服，聊天，看新闻，学*等等。但凡是都有两面性，要是你不好好的利用网络，它也会给你带来一定的伤害，我很不幸就成为了那个受害者。
记得我上小学4年级的时候爸妈给我买了一台我梦寐以求的电脑。当时我的心情激动的无法用语言来表达，我认真的翻阅说明书，从中知道了电脑的开机和关机的步骤。接下来的几个月中，我放了学，吃完晚饭的第一件事就是打开电脑，然后彻底的沉迷与网络。在网络中我学会了用qq与别人聊天，还有就是进网站看一些新闻，不过最让我着迷的是网络游戏“连连看”。这个游戏很刺激，不仅要靠你的眼力，还要你操作鼠标的速度，同时也要观察你的竞争对手的完成程度，可以用一些道具来阻碍对手。渐渐的，我就从菜鸟变成了高手，但是我的学*成绩却一落千丈。期末考试语文和数学差点都挂红灯，爸爸妈妈知道了特别生气，狠狠得骂了我一通，接着就把网络给关了。在没有网络的日子里我拼命的学*，好在把学*赶了上去。
现在我已经是一名初中生了，网络虽然又开通了，但我不会像以前一样沉迷于游戏中。相反，我会利用网络来查一些资料，还在网络上学*一些软件的运用以及课本上没有的知识，要是遇到不懂的问题你可以通过网络来解决。但是，千万不能太过依赖于网络，不然的话就会你就会缺少自己独立思考的能力。
网络是一个*台，里面有各种各样的东西，关键是靠你自己去把握，看你的意志力是否坚定，要是你很脆弱的话就会被里面的不健康的东西所侵蚀，要是你坚若磐石的话，你会享受网络带给你的快乐，使你的学*，工作，生活都更上一层楼。
自90年代后期互联网开始进入我国，如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用，同时也为青少年学*、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是，由于某些青少年朋友过度的沉迷于互联网，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学业、健康和思想都造成了巨大的危害。
对于未成年人来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。但由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧象一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学*置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然，沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响青少年的身体健康，据报道，有个少年因五天五夜泡在网吧，血液未能正常流转，致双脚麻木浮肿不能行走；有个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面，使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡。而由于因上网而引发的违法犯罪更是令人是触目惊心，有人把网络称为“电子毒药”，这是不无道理的。
沉迷于网络的学生，别说上课学*，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢？在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？当你与新识的网友高谈阔论的'时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西--时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。
同时我也高兴地看到，有不少学生曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城，他们走出了网吧的漩涡，获得了新生。他们的成绩进步了，重新找回了人生价值。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。为了你们的身心健康，为了你们的学业成功，为了你们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！ 谢谢大家！
20xx年的“魔幻开局”将无数学生与老师从教室推到了电脑前，老师“被迫”成为了主播，学生“强行”开启了网课生涯，而这始料未及风暴——网络课堂，也更应视作我们学生对自身的一场“革命”。这是一场关于慎独的革命，家长上班去了，老师看不见学生，此时“自律”这两个字眼对我们而言就尤为重要，打开手机刷一刷，打开电脑玩一玩，躺在床上，柔软的沙发上‥‥‥如果这是你的.“网课进行时”，请思虑几秒，你是否做到了慎独？又是否有那么一丝一毫为自己的行为而后悔？“慎独”二字似简而难，也许并非一朝一夕而得，那我们也许可以从“将手机放之门外”而做起，“学*为己而不为他人”这句老生常谈的话语也应时刻为学生们敲响警钟。
这是一场关于效率的革命。*日上学时有同学在侧，会有一种“别人学，我也学”的效应，而彼时你只有自己一个人，“效率革命”的动力来源就成为了大问题，于我而言，常与同学们交流学*进度就成为了我的动力，在交流中，同学之间可以相互弥补不足，督促对方，效率自然而然也会得到提升，就像长跑时就算再累也会盯紧前方的人，因为我知道我不是孤身一人在奔跑，别人也不会因为我的休整而放慢脚步。这是一场关于“**时间”的革命。网络课堂拉*了同学们与教室的距离，从而节省了上学路上所需的时间。那么，我们**的时间都去哪儿了呢？有两种：一种是老师几点开课，我几点起床，抱着电脑睡眼惺忪地躺在床上“上课”；另一种则是按开学时的时间表按时起床，所空出的时间用来复*书本知识，打牢基础和课外拓展交替进行。显而易见，后者的*惯会更好，时间利用也会更充分，但前者的同学却也不在少数，我们且不去谈两者而后学业表现的高低之分，只是等到下次开始之前，当前者高呼：“我没有时间复*了！”的时候，也是否应该扪心自问：我的时间都去哪儿了？
网络课堂带给我们的“革命”远远不止这些，而我们却也要有着勇于革命，革命必胜的心态，去思考这一个季度我们的所为所行，自己的得与失。十七年前的非典，无数曾经耀眼的星星坠落，也有无数黑马腾空而起，绝处逢生。过去人们所面对的考验，我们现在也经历着，答题过程已经交给了你，你是否也能做那匹骏马扶摇直上？“革命”尚未成功，同志仍需努力！
小时候，我对“上网”这个词非常的好奇。
但是，无论我怎么想，都想不明白，“上网”？难道是大家一起爬到一张大网上去吗？我七岁那年，那次，我去邻居家串门，看家邻居趴在电脑上在玩着什么，我好奇地问：“你在干什么？”“我在玩游戏呀！”邻居回答，“这个游戏很好玩的！”“你这叫上网吗”我激动地问。“是啊。”
邻家邻居点了点头，“这游戏可好玩了，来，我和你一起玩！”和邻居的这多不经意的对话让网络这个词在我心中完全变了个样子。“哦~原来上网就是玩游戏啊！”我渐渐的长大了，爸爸妈妈和老师也开始教我上网了。
我终于明白了，网络是一个概念，有了网络，世界就成了一个小村庄。你可以随时和国外的朋友问好、发电子邮件。
有什么不会的，还可以上网查，网络的功能真多呀！随着我的摸索和爸妈的教导，我和网络交上了朋友。我觉得，网络像个魔法师，会把自己变成各种样子。
有时候他像位和蔼的老师，孜孜不倦的为我讲述世界的奥秘。有时它又像我亲密的小伙伴，陪我一起玩耍、欢乐。
网络啊网络，你真是我的好伙伴。
——军训之我见高中作文汇总5篇
告别了母校，我来到了一个新的学校――世纪中学。开学的第二个星期我们就要军训了。
听人家说军训很苦。听了这句话我心里很紧张，怀里就像抱着一只小兔子，我的心“砰砰砰”地直跳。我可最怕受苦了！星期一上午老师给我们发了服装，穿上以后还真漂亮！现在我只有默默祈祷军训的老师不要对我们太凶了。
军训的时候，教官让我们站军姿、向左转向右转向后转、起步走的行进与停止、稍息、跨立、立正、和跑步走。特别是站军姿，太累了！挺胸抬头收腹，两手贴在裤缝上，还不能乱动。才开始我动了一下，教官就砸了我一下。站在太阳底下，太阳像个大火炉一样烤着我们，汗像刹不住闸的自行车一样不断的向外流。站了很长一段时间以后，我的脚开始疼痛，并且我的脚底非常热，就像踩在一块被烤的很烫的铁上一样。哎！这滋味真不好受啊！
在我们练向左转向右转向后转的时候，我的身体老是好晃，有一次差点摔倒。还有我们练起步走的行进与停止时，我走的是八字步，教官说我想县太爷。不过经过刻苦训练以后我进不了不少。
在这次军训中，他锻炼了我们的毅力，使我们在今后的生活中有了坚持不懈的精神。在军训期间，我们的教官是非常辛苦的，他们每天都一遍一遍的教我们一遍一遍的教我们做动作。在这里我想说一声：“教官您辛苦了！”
感谢军训让我有了坚强的毅力；感谢学校让我有了军训的机会！
军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水*和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象。
在我们军训中我们军人、学生一家人，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子”。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人，我们的班主任给我们讲解生活中要注意的事项，为我们今后的学*生活做准备。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训——我们不后悔
高中军训已过去四天，这四天中我的感触很深。感觉到我比以前坚强多了，总觉得自己全身都是力量，叠被子是我在军训四天中觉得最难的，因为以前没有叠好过被子，叠起来就头大，怎么也叠不好，尽管教官一而再的教，可我还是叠不好，使我都觉得我没有喝方面的天赋，呵呵，经过不懈的努力，我最终还是会叠了，军训中还有很多很多的感慨，它们都会影响我的`一生。
感谢军训，它教会了我很多以前没学到的东西。
初遇军训，带着一丝兴奋与畏惧，阴霾的天气似乎预示着这场军训的艰苦。军训虽然格外辛苦，但是我们收获得确是快乐！
军训是辛苦的，苦在滴落的豆大的汗珠，苦在列队行进时酸痛的双腿，苦在站军姿时累酸的腰间，苦在动作的枯燥无味。军训如此之苦，我也曾想过退缩，但是再想想军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程。不仅仅是学会站立，走步，队列，而是磨练我们的意志，这更需要我的坚持。
军训虽苦，其实快乐已在不经意间与我亲密接触。从大家整齐的脚步声，高亢的口号声中，团结的快乐，奋进的快乐不期而至。当我们反复训练，达成了教官的动作标准，成就感便涌上心头。在军训中教官不断的竖起大拇指来鼓励我们，无论军训再苦再累，我一定会坚持不懈，更加努力，因为“有志者事竟成”。
入学前的军训将在今天圆满结束。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。我们还在教官身上学到了坚持不懈、永不放弃的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹，人一定要懂得吃苦耐劳，坚持到底，成功的大门才会向你敞开。同学们，我们的初中生活刚刚开始，新的征程更需要这份执着、坚持、奋斗精神，努力吧！今日我们以成为姚中新生而自豪，明天姚中将以我们的成功为骄傲。
军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水*和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象。
在我们军训中我们军人、学生一家人，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子”。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人，我们的班主任给我们讲解生活中要注意的'事项，为我们今后的学*生活做准备。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训――我们不后悔
高中军训已过去四天，这四天中我的感触很深。感觉到我比以前坚强多了，总觉得自己全身都是力量，叠被子是我在军训四天中觉得最难的，因为以前没有叠好过被子，叠起来就头大，怎么也叠不好，尽管教官一而再的教，可我还是叠不好，使我都觉得我没有喝方面的天赋，呵呵，经过不懈的努力，我最终还是会叠了，军训中还有很多很多的感慨，它们都会影响我的一生。
感谢军训，它教会了我很多以前没学到的东西。
远离喧嚣的城市，离开舒适的温床，我们一百多号高一新生来到了浦东凌空青少年训练基地，身披象征生命与希望的绿色，我们完成了六天紧张、严格、艰苦的军训。
6天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。但在军营中度过的6天，绝对是不*凡的6天。
6天的军训中，包含着我们的酸甜苦辣。站军姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作；唱歌喊口令，我们用全身的力气吼叫，却总不能让教官满意。腰酸了，必须撑着；背疼了，还要挺直；喊哑了嗓子，喉咙还依然忍痛嘶叫。无论是滂沱的大雨，还是火热的烈日，我们的训练依旧；不管是流汗还是流泪，我们的步伐不能停止。铁一样的纪律无时不刻地约束着我们。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯挺立，有我们酸痛的手脚重复着动作。严肃的教官，艰苦的生活？所有的一切，我们必须坚强地面对。因为我们身披军装，因为我们身在这绿色的军营。
6天中，我们饱尝了从所未有的痛苦。但军训中也有许许多多的甜。教官优美嘹亮的歌声写照了真实的军营生活，唱出了军人的顽强意志和对亲人的挂念，打动了我们中的每一个人；更有老师、同学的无微不至的关心与体贴，教官的善解人意和幽默感。艰苦中我们深深地体会到了集体的温暖，滋味是特别的甜美。
