想必大家一定很苦恼自己学校里无所不能的老师，我今天就招你们几招，让你们“受益终身。”
第一招：打探计
由于老师经常批评我们上课前没做好课前准备，还大声讲话，所以我们班成立了一个组织，代号为白虎，是专门刺探老师军情，只见侦探组织的每个人都睁着眼睛，努力地搜索着目标老师，忽然，他们看见一个模糊的身影，侦探组织连忙小声地说：“老师来了！”立马，班上大闹天宫的人都安静下来，连忙准备书本，端端正正地坐着，迎接着老师的到来，只见，老师悄悄地走进教室里，看到教室里很安静，笑眯眯地说：“恩，不错，今天纪律很好，特许你们自由活动！”我们心里欢呼万岁，但同时也感谢“白虎”对我们班的巨大贡献。
第二招：苦肉计
只见老师在黑板上大笔一挥，这周周末的作业就布置下来了，我们一看黑板上的作业，差点晕过去，9个作业！我们班老胡最快，他灵机一动，假装哭爹喊娘地叫喊：“老师，您就饶了我吧，我周末有9个培优班，求求你了！”其他的同学也反应过来了，纷纷起哄：“老师，我星期六和星期天都要参加数学竞赛”老师是刀子嘴豆腐心，豆腐心不久心就软了下来，说道：“考虑到周末你们的时间，决定减4个作业！”我们全班欢呼起来：“耶！太好了！老师中计了！”
我们是“八仙过海”各显神通！
但我觉得应该把精力放在学*上，好好学*，只有这样老师才不会批评你。
唉！今天老师又布置了一大堆作业，真烦，不过没关系，用上我的偷懒大法，一切都搞定，今天我就来介绍一下最有效，最简单的三招吧！
暗度陈仓
假装去上厕所，其实我早就把漫画藏在了卫生间的鞋盒里，厕所门一关，我就偷偷在那里看漫画，直到妈妈等不耐烦了，叫我回房间继续写作业的时候，我便答一声“哦”，按一下冲水开关，用冲水的声音做掩护，快速地轻轻地把书放回鞋盒，然后快速回到房间，这样就神不知鬼不觉啦！
浑水摸鱼
我的书桌有一个小抽屉，它就成为了我的偷懒法宝，我把手机放在抽屉里，在手机链上系一根细长的绳子，再把绳子的另一端系在我的手指上，爸爸一走，我就把绳子拉紧，手机屏幕就弹上来了，我就可以看手机了，爸爸一来，我就把手松开，装出些作业的样子，手机就掉下去了，怎么样，我的第二招浑水摸鱼很厉害吧！
苦肉计
再说第三招苦肉计，我要假装肚子疼，获取休息时间，但要装得很像，也是需要付出代价的，我使劲往桌上一撞，哎呀，好痛！接着，我捂着肚子找妈妈。妈妈看着我的可怜样子，让我休息了。在休息的时间里，我一会看漫画，一会儿玩手机，可开心了！苦肉计虽然难受，但效果很好呢！
还是不偷懒好，早做晚做，作业都要做，现在的我们应该好好学*，长大了多的是玩的时间。
说到方法，我们每个人都不陌生：作为学生，我们要学*解题方法；作为农民，他们要寻找高产高收的方法；作为工作人员，他们要寻找工作中的方法，而我们的人生也需要方法来诠释。
待人要善是诠释人生的方法，我们在与他人交往中，要遵守道德和法律，更应善待他人，用善良去感化他人，用善良去宽容他人，用善良去帮助他人，对于别人的求助，我们出于善良去帮助他，使自己的人生更加有意义，更加灿烂，更加充满阳光，也同样使他人的人生少一些阴天，多一些晴阳。
交友要诚是诠释人生的方法，我们要想在社会中立足，就必须要将诚信，就必须内诚于己，诚信无欺，交友是心灵的沟通，我们只有用一颗真诚的心与别人沟通，别人才会回报我们，我们才能得到持久的友谊，得到人生的知己。
孝敬父母是诠释人生的方法，“百德孝为先”，孝敬父母是我们人生的准则，天大地大，父母恩大，父母给了我们生命，抚育我们成长，教育我们做人，这比天高比厚的恩情，不容我们不报，然而有人却在父母老时，抛弃他们，对于这样的人，他的一生该是多么失败呀！对于把一切都给予我们的父母，我们难道不应该孝敬他们、回报他们吗？
人的一生会因为有鲜花和掌声而精彩，也会因为有挫折和困难而磨练，也会因为有其几何机遇而辉煌，但是如果我们让诠释人生的方法消逝的话，我们的人生会失去一些原有的颜色，失去生命的本色，失去了阳光与灿烂。
善、诚、孝是做人的底线，是诠释人生的方法，无论何时，都不能转让。
——以方法为话题的作文6篇
这几天翻到了一本关于如何对抗忧虑情绪的书。
对于作者提出的六种消除忧虑的方法，印象最深的，就是让自己忙碌起来。
这是一个看似很简单实际上也非常实用的方法。
记得前不久在家的时候，总会因为一点儿小事情就抱怨，满腹牢骚，后来有朋友跟我说：“你就是太闲了，才会有那么多的怨言。”
当时还觉得很不服气，可当一个人静下心细细思考的时候，不得不承认朋友的话是对的。
所谓的不服气的反驳，不过是因为被戳中了软肋，才会下意识口不择言怼回去，可以说就在那回怼的一瞬间，自己的心里已经明白了谁对谁错。
让自己忙碌起来，把注意力集中在要处理的事情上面，你就会暂时忘掉不开心的事情。
有一个中年男子，他曾经失去了一个10岁的女儿，后来刚出生5天的小女儿也离开了他，这样的打击简直要把他打向抑郁症的深渊，这个时候，他那年仅3岁的儿子帮助了他。
那个小孩只是走到情绪低沉的父亲面前，跟他说，可不可以帮他做一架木头小飞机。
他当时应允了下来，接着就在制作小飞机的三天时间里，他发现自己因为专注在思考如何制作，如何尽快尽善尽美地把小飞机做好，居然把悲伤的情绪在那个过程中甩开了。
这件事也让他明白了，应该让自己忙碌起来，去专注地做一件事。
虽然这个事情带点儿伤感，但是我们还是要从中学会这个道理，别让自己的时光因为悠闲而染上忧虑的色彩，当情绪不佳的时候，让自己忙碌起来。
今天发生了一件特别奇怪的事。防盗门打不开，小朋友一定会问怎么发现的。其实也很神奇。
放学妈妈把我锁在家让我写作业，然后独自下楼买菜。回来开门怎么也打不开。这时她很着急。妈妈左思右想怎么能够打开门呢？先往左转两下再往右转两下怎么也没有打开防盗门。于是妈妈就去请邻居爷爷来帮忙。爷爷说：“把钥匙拿来给我。”爷爷接过钥匙再上面涂了一点油，过来开防盗门。先把钥匙**去再开门。爷爷左开右开使尽了全身力气也还是打不开门，然后妈妈又找楼下的爷爷来帮忙，楼下的爷爷用了很多方法还是打不开。邻居爷爷说：“还是打电话找派出所的人来帮忙吧。”于是妈妈又开始打电话，先打114查询派出所电话号码请求人来帮忙。正在这时爸爸的电话打过来说：“等我下班回来打开防盗门。”
我看到妈妈着急的样子说：“我在里面开开试试。”我用我的钥匙在里面开门，奇迹出现了，防盗门被我打开了。妈妈进来了。这时爸爸也急急忙忙的赶回来了，爸爸知道了这件事对我说：“小伙子长大了，也能够帮妈妈的忙了。”我听了很高兴！
上午，我刚学完英语回来，爸爸就让我赶紧坐下来看电视。我觉得非常奇怪，*时爸爸都反对我看电视，怎么这次还专们让我看电视？于是，我带着疑问坐了下来。
电视里正在放的是湖北电视台，国际记忆大师刘纲正在讲课。让几个同学随便出几个字母，一共有36个，让几个同学来背，他们都背不出来。可是，让刘纲的学生来背，就全部背出来了。刘刚说，记单词，要讲究方法。然后又教同学怎么记，比如：“chill”意思是寒冷，“chi”用拼音是“吃，”“ll”表示两根冰棍，意思就是一个人吃了两根冰棍感觉很冷。还有一个单词是“bioom”是鲜花，“bioo”代表数字“6100，”“m”指妈妈，意思就是送给妈妈“6100”朵鲜花。还有一个更难的，“kangaroo”是袋鼠，“kang”用拼音是扛，“a”是一个，“ro”用拼音是肉，“o”是山洞。意思就是一个袋鼠扛了一块肉进了山洞。
听完这种记忆方法，觉得蛮不错的，我以后也要试一试。
今天，我发现家的储物室里有许多棕黄色的老鼠在偷吃家的粮食，便觉得十分好奇，于是问：“，我只听说过灰色的老鼠，可我却在奶奶家的储物室里发现了许许多多棕黄色的老鼠，这是怎么一回事呢？”爸爸笑着告诉我：“这些是从山上下来的老鼠，与你*常见到的不一样喽！”我知道这些老鼠的“籍贯”后，便与我的哥哥们商量怎样对付这些可恶的“山顶迁移户”。
10分钟过去了，我们想到了一个无与伦比的绝妙的方法，嘘~小声点儿，别让老鼠军团听见了，就是放一个老鼠夹子在储物室的稻草上，然后在夹子上铺一层薄薄的稻草，再在稻草上放俩块肉做诱饵，这样就算“等鼠上钩”了！接下来，就是等待可恶的“山顶迁移户”上钩了。
10分钟过去了，20分钟过去了，仍听不到夹子夹上的，“这就奇怪了，为什么听不到夹子夹上的呢？”我自言自语道。于是大家进去一看肉早就被叼走了，而夹子却原封不动的在它的原位“躺”着呢？我一气之下说了一句：“这种老鼠真是太猾狡了！”大家一听，哈哈大笑着说：“琛琛，你才猾狡呢！”
最后，捉老鼠最好的方法被证实失败，大家大败而归。这场人鼠大战就告一段落了。
今天，我要为大家分享一个珍惜时间的好方法。
在寒假中，我总想快快写完作业，可是每天等妈妈上班走了，我东转转，西转转，一会玩玩具，一会写作业，但是，一天很快就过完了，等妈妈下班回家，不是作业没写完，就是没有写，我非常担心妈妈回来批评我。怎么克服这些困难呢？
于是，妈妈就为我做了一个作休时间表，这个作休时间表为我安排了，起床时间、吃饭时间、玩耍时间、以及做作业的时间……，并且，把每项作业都进行了安排，每天的作业内容妈妈都会在前一天晚上写在白板上。
第二天，我只用细细完成就行啦！细细一算，原来我的玩耍这么长，而写作业的时间只有两小时，如果我写的又好又快，也用不两个小时，其余节约的时间都是我的自由活动时间。
假期结束了，我的作业也全部按计划完成了，我非常的开心，轻轻松松的收拾好书包，准备开学。看到有的同学在恶补作业，我真是担忧啊，同时我也很庆幸，自己的作业完成啦！感谢妈妈给我的安排和计划。真是一举多得啊！
记得去年，郭老师刚教我们这个班，我对她不是很了解，通过一年多时间的学*，我却对郭老师的有了一定的看法，就是她的教育方式。
四年级才开学，郭老师采取了新措施——每天坚持写日记。刚开始，我对郭老师的方法还是挺质疑的。在那个刚开始写得学期里，每天晚上写作业最后一个也是我觉得最麻烦的一件事就是写日记，那时，我边写边想：哎，写这日记烦死了，真耽误时间！但是爸爸妈妈告诉我，郭老师的方法很好，对写作很有效。
一年过去了，虽然写日记已成*惯，但不知道效果在哪里？四年级期末考试了，试卷发下来，我一看，哇，作文一分没扣！看来，这一年里，我虽然然硬着头皮写日记，尽力写好它，原来每天练*一小步，就是向成功迈进了一大步，我不禁对郭老师的做法点赞，对自己最初的想法惭愧；我满脸微笑地看着郭老师，在心中竖起大拇指指向她，而留给自己的是满满的责备与后悔……以后一定要坚持写下去，让自己的写作水*更上一层楼！
此时此刻，我只想大喊一声：郭老师，谢谢您！
——以方法为话题的作文 (菁华5篇)
临*期中考试，学业和作业负担加重了，但并不是作业做得越多分数越高，也许做了几本复*资料，却没有完全领会，做也是白做。因此，更重要的是学*方法。
学*方法其实很简单，它不像打篮球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意识，也不像打游戏那样，要会gank，会偷塔，会出装备。确实，理解一种学*方法很简单，但运用起来却并不简单。
让我印象最深的学科是数学。这个学期的前几次数学考试，我成绩不理想，因为总是有题目不会做，这让我很困惑。经过我的分析，我发现这些题都是由几种类型组成，我对这些题型掌握较差。于是，我上课开始认真听讲，老师一堂课经常只讲一种题或由一道“母题”发散出的子题。我理解并学会解这种题的方法，在脑海中对这种题进行思考、记忆，在课下加以少量的练*，这一块内容就能较熟练的掌握。经过两个月这样的训练，我发现我的几何题有了显著的进步，还锻炼出了题感。
英语不同于数学，光上课听讲显然是不够的，还要有足量练*和积累。曾经有一位英语方面的大师就说过，英语是退步最快的学科。的确，因为没有语言环境，不常常复*，你会很快淡忘以前学过的知识点，因而在考试中无法取得高分数。教育部曾规定，初中二年级学生一年英语阅读量要达到80000字左右，合约每天做1到2篇阅读和完型，做完后批改，一定要把每一题弄懂，避免知识点出现漏洞。不必刻意去背单词，只要记好学校课内单词和做练*时碰到的单词就好，只有出现在一个语境中的单词才更方便记忆。
显然，这次三校联考，题目会比较难，但各存愚公之意，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。
拥有好的学*方法加上自身的努力，没有什么是无法达到的！
要论学*方法，我倒是有一点的。我总觉得兴趣是最好的老师，你对这门科目充满兴趣，追求、渴望它给你带来的让你感到满足的欲望。当你对这门科目感兴趣，渐渐的你会发现虽然不知怎样去讲它，但面临考试时，那些试题已经易如反掌，更甚者是你没有复*的情况下，这当然不是叫我们不用复*。
很多人知道这一点的。但却不知怎样培养所谓“兴趣”，这也是很主要的，是当代少年所疑惑的。我想，兴趣并不是靠培养的。喜欢它是从自身因素出发的。举个例子：
从小学起，我就喜欢上了地理。为什么会喜欢呢？实在的，因为从小起，在还什么都不懂，就只看书中的小画画。我想啊，我以后是个赚大钱的，也许应该了解一些。目的一是赚钱的，目的二是靠自身的力量发展*。让祖国在各方面占据世界领先位置。所以呢，我就对地理从满兴趣。以至于奠定了一个基础。中学我就发现，就我就算我地理没有复*，考试还是可以的。
兴趣没有培养，但总而言之，有动力，有了动力就能学得更好。
当然还有鼓励。如果说一个人在一项方面取得了历史性的突破。那么这就可以成为他在下一次取得进展的动力。因为人的满足感，还不仅仅满足于小小的空间。这就说到了一句“知足常乐”。我想，人不能只局限于比别人低个档次的空间中，或许可以把这个标尺提高些，就算不能达到，那也成功了一步。
小学的数学很烂，中学的竞赛连个“鼓励奖”都没捞着，但从初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因为我问过许多在各科顶尖的人方法，他们都不知怎讲，所以方法也说不清，我就在竞赛中取得了突破，还不是“鼓励奖”。
至此以后，考试还行了！那算鼓励吧！
世界上的方法许许多，一个难题总有几种方案解决，而这种方法在生活处处可见。我就就有这样的方法。
是不是在洗衣服的时候发现深色衣服会掉色，而在一起的浅色衣服会染上颜色，现在只需在洗衣服的时候放一点盐，因为盐中有一种成分会使衣服中的颜料固定，所以盐会阻止掉色。我就试过，那次我妈出去了，留我一个人在家。我无聊的看着电视，突然，我想出了一件事来做——洗衣服。我来到洗衣机旁，像妈妈一样拿出洗衣粉，舀了一勺放进洗衣机里拿出几件脏衣服，往洗衣机里放水，打开开关，洗衣机里就像风暴一样……等好了后，我把我的战利品拿出来看，“呀”我被吓了一跳，有两件衣服变色了，我目瞪口呆面色铁青。经过这此教训又听到了姨妈的方法，我决定再试一次。那天又是一个人在家，我又像上次一样，只不过在开开关的之前我放了一点盐进去。过了许久，我又把我地战利品拿出来，这次让我高兴极了。
生活中处处有方法，只要你仔细观察，就定能发现其中的奥秘。
一天，我们上语文课，老师讲了《竹节人》这一课。我听着课文里描写作者玩儿竹节人的时候，不禁听得入了迷。想象自己玩儿的.时候是什么场景，连老师说下课，我也毫不知情。
回到家，我放下书包就跑到客厅跟爸爸说要做竹节人。爸爸奇怪的问：“什么是，什么是竹节人？”我很惊讶，没想到老爸竟不知竹节人是什么。我就把语文书拿过来让爸爸看。爸爸噢了一声，说他见过这个东西，但没玩过。爸爸也想玩儿竹节人，所以我俩就开始做了。
做之前我们先把所需的东西准备好，一根竹子来做竹节人的四肢和身体，一根绳子用来连接竹节人的手和腿，还准备了一把锯。
过了一会儿，两个竹节人就做好了。我和父亲搬了两张桌子，把竹节人放在两个桌子之间。我和爸爸开始用竹节人打了起来，我操纵竹节人手中的两柄大刀挥舞起来，就像一个光圈围绕在竹节人身旁，父亲的竹节人拿的青龙偃月刀也十分神气。但是没有一会儿，就被我的大刀打飞了出去。
经过这次玩儿竹节人，我感受到传统玩具给人带来的乐趣。
穿上旅游鞋行走轻便，人又潇洒。因此，我很爱穿旅游鞋。但是令人伤透脑筋的是，穿旅游鞋既湿脚又臭脚。
为了解决这个问题，我采取了两双旅游鞋轮换穿；天天换洗袜子；天天换洗鞋垫；勤洗旅游鞋。但是，臭脚、湿脚的问题只是有所缓解，不能根本解决。怎么办？
爷爷带我到金家陵感受农村的一天，晚上睡觉时，脱下旅游鞋，鞋、袜又臭又湿。为了遮丑，我烫洗了脚后，穿上拖鞋，立刻把这双又臭又湿的鞋、袜藏到了刘爷爷家的一筐木炭里。 咳！奇迹发生了，第二天起床穿鞋时，我发现鞋、袜不臭、不湿了。
于是，我断定是木炭立了这个功。我拿起一块木炭左看右看，哦，这块体轻的木炭既干燥、又有“无数”的空隙。就是木炭干燥的性能和那些“无数”的空隙吸收了鞋、袜上的水分和臭分子，鞋、袜当然不臭了。
又到晚上睡觉时，我用布分别包了四块木炭，把它们分别塞进鞋、袜里，哇！效果更佳。我真高兴，我终于找到了旅游鞋除湿、除臭的办法了。
离开金家陵时，我向刘爷爷要了一筐木炭，我们家冰箱除臭也用上了它。
我知道，生活中的科学还很多，今后，我还要多留心、观察，再找到一些解决生活难题的方法。
——吃为话题的作文 (菁华3篇)
我是一个名副其实的“贪吃鬼”。我看见什么好吃的东西都会不停地吃呀吃。这不，一下子把肚子给吃坏了。
晚上，爸爸下班回家时带回来一大包甜山楂。我尝了几颗，味道很不错，于是就开始一颗接一颗地吃。该睡觉了，我也把那一包山楂吃了个差不多。我简单地刷刷牙，便上床睡觉去了。
半夜，我的肚子疼起来，越来越疼，痛得我真是死去活来。可是，我又不想麻烦爸爸妈妈，我怕打搅他们的美梦。于是，我就在床上缩成一团，开启“自我疗伤模式”。可不管我在床上滚多少圈，怎样揉我的肚子，我的肚子却怎么也不见好转。
无奈，只好麻烦父母了。夜里，黑灯瞎火的什么也看不见，我好不容易摸着了拖鞋，踩着鞋跟儿，拖拖拉拉地走到父母床头边，推了推妈妈说：“妈，我肚子疼！”妈妈显然被站在床头的我吓了一大跳，待她回过神来，便关心地问我：“怎么啦？”“我肚子肚子疼”我支支吾吾地哼哼道。妈妈推醒爸爸，把我放在床的中间，然后让爸爸给我倒了一杯热水，塞给我一个热水袋。
折腾了一晚上，全家都没睡好觉。早晨，妈妈看我还是那么难受，于是，便带着我去找中医。
“他会在我身上扎满银针吗？”我瞪着一双惊恐的大眼睛问妈妈。“这个不好说。”听了妈妈的话，我“绝望”地把头靠在汽车窗上。心想：“哎，看来此番在劫难逃了。”
到了那个老中医的门铺，虽然外面太阳正好，但我还是觉得里面散发出阵阵阴冷的“寒气”，“吓”得我打了一个哆嗦。
可事实是那个老中医点了我的几个穴位后，我就不难受了。我起身欲走，只见那老中医叫住我说：“小朋友，以后要管住自己的嘴啊，凡事不宜过度。”“知道了，谢谢。”我满心欢喜答到。
哎，贪吃的滋味真不好受，以后我再也不贪吃了。
暑假的一天早晨，我顶着烈日骑着车去育才棋院下象棋。一路上，热气灼人，自行车的车把都被晒得烫手了，我更是热得汗流浃背。
也许是我来得太早了，棋院的教室里没有一个学生，只见一位老爷爷悠闲地坐在那里边喝茶，边享受着空调带来的凉爽。张教练见我来了，笑着对我说：“徐一铭，今天，你与这位老爷爷过过招，顺便请教请教老爷爷！”“好的！”我爽快地答应了。
我坐了下来，与老爷爷摆好棋盘。老爷爷让我先走棋，我按照惯例，先架了“中炮”，准备直接“大闹天宫”。老爷爷见我走出了这步棋，他略一思考，便“飞象”，以守为攻，摆好阵势应对我的“中炮”。
紧接着，我的“車、馬、炮”都被我调度到了前线，我以超强火力杀向对方阵营。渐渐地，老爷爷的场上局势陷入了被动，我心中一阵窃喜。哈哈！照现在的局势发展下去，老爷爷只有招架之功，毫无还手之力，这盘棋，我要杀他个片甲不留！我又调集一批兵力对方的九宫发起猛烈攻击。
“爷爷，这盘棋，您快输了！”
“呵呵，小朋友，别太得意，可别大意失荆州呀！”
我按照自己的思路继续进攻，我突然觉得有机可乘，便吃掉了对方的“象”。谁知老爷爷却大举反击，他用“車”吃了我的“炮”。呵呵，“炮”的价值比“車”小多了，我随即用“車”吃了对方的“車”，这下我赚大了！正在我自鸣得意的时候，老爷爷竟用另一个“象”把我的“車”给废了
经过一番厮杀，我痛失大好局面，没办法，我只好与老爷爷和棋了。
老爷爷端起桌上的茶壶，抿了一口茶，意味深长地对我说：“小朋友，下象棋不要贪吃，要把握时机去将军”听了老爷爷的一番话，我不好意思地笑了。
嗨！都是“贪吃”惹的祸呀！
在我小时侯，发生过许许多多的事，它们就像一朵朵云，永远漂浮在我心中。有一朵云让我的印象非常深刻，让我告诉你它是怎样得来的吧。
在我8岁时，八月十五和爸爸妈妈一起回老家拜祖。当时买了一盒十分精美的月饼带回去。回到后，奶奶说：“家里的月饼就数你们那盒最漂亮，我们就把那盒月饼拿去祭祖吧。“妈妈说：“妈，随便你。”于是爸爸妈妈就去厨房喝粥了。奶奶再三叮嘱我不要吃那盒月饼，然后把它藏到房间里就去锄地了。我向来都是喜欢吃白莲馅的月饼，这下听说拿去祭祖的竟然不是它，心里自然有种不高兴的感觉。想：“去，你是哪跟葱，竟敢跟我最喜爱的白莲做对。我倒要尝尝你是什么味的。” 于是我探探四周没有人后，悄悄地溜进奶奶房里，轻轻地打开那盒月饼。哇，在里面憋了几天的香味一拥而出，“香，的确是香”。我惊叹道。这么香的月饼是什么馅的呢？我冲满了好奇心，再也忍不住了，拿起一个毫不犹豫地塞进嘴里，嗯，的确好吃，一看，啊，这馅绿绿的很好吃。咬了几口后，又拿起一个又咬了一口，咦，这馅是黄色的，哈，一个又一个的月饼都遭了秧。呼，吃饱了，我长长地呼了一口气，一看月饼盒，月饼盒空荡荡的，我才发现我犯了错，瞧，一个个月饼像被老鼠咬了一样，七零八落。我正要逃出房间，被奶奶逮个正着，她说：“我们家什么时候生了个小老鼠呀？”我嘻嘻地笑了两声，不好意思地跑了出去。
怎么样？是不是很有趣！
——母校为话题的作文 (菁华3篇)
六年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了六年级的上学期，这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了；喜是因为我将会学*到更多新知识。
回顾六年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次；不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。 我敬爱的老师啊！是您为我开启了学*的大门；是您引领我步入知识的殿堂；是您带我遨游在知识的海洋；是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心；您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上；您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。 亲爱的同学们，这五年中，我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起欢笑。虽然我们将分开，但转念一想，我们将会离自己的梦想更进一步，难道这不值得兴奋吗？“海内存知己，天涯若比邻。”
不论我们身处何方，但我们的友情就如同一朵朵腊梅花，任冰雪拍打，却依然挺立、绽放，坚强不屈地生长，并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷，但只要有勇气和信心，就一定会冲破艰难险阻，到达梦想的彼岸。 母校那碧绿的操场中的每个地方，都留着我们的脚印和欢声笑语；那（3）班有着我们一起奋斗过的.汗水；那**中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。 六年的情谊，难舍难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片。而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保存在我的心中。
母校，请放心。我们会努力，会奋发，会腾飞！现在，我们以您为荣；但将来，您一定会以我们为荣！
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经五年级了，我即将毕业，依依不舍锝离开我的母校，我来到校门口，我看见那扇蝴蝶型的大门仿佛在对我微笑，紫白相间的教学楼似乎在对我点头，墙壁上金灿灿的校训好像在向我招手，我望着这美丽而又熟悉的校园，不由自主得走了进去，走*了我的母校……我穿过那幢教学楼，来到了小花园，花园里还是那棵桂花树，四季盛开的鲜花，这时我看到了一张小石桌，不禁回想起曾经我和同学们在这儿玩飞行棋，跳棋，在这儿玩，我百战百胜，心中总是充满了自豪。
穿过教学楼，我来到了操场，一个充满欢声笑语的地方，不论我是几年级的学生，是大姐姐还是小妹妹，操场都是我的最爱最向往的地方：早晨在这里做早操长跑;一下课我和同学们不约而同地来到这儿玩起了各式各样的游戏。操场上充满了同学们的欢声笑语。
穿过操场我快步走向了我熟悉的教室，坐在了我坐过了那个位置上，这时我眼前好像出现了我与全班同学之间发生的喜怒哀乐：老师生动的课堂，一本本干净的作业……这些就想电影一样一幕幕在我脑海闪现。
我正准备上楼，看见楼梯口一块闪闪发光的小牌子：雏鹰岗，旁边还有个星星火炬，是我执勤的地方，我又想起来了，那时我与同学们一起坚持早晨7：30分到校，拿个小本子。给身边的班级评分。还记得有一个班级他们班级的小朋友怎么也不听我的劝。我只要按照规定扣了他们好多分。
最后我有回到了小门口，仰望着这高大额教学楼，心潮起伏，不知该说什么好，在树木发出的“沙沙”声我推开那扇蝴蝶形的大门，却又舍不得离开，我一再看着美丽的校园，目光总也舍不得离开，心想：“母校，您是我成长的摇篮，您让我从一无所知的孩子成长为一个明事理的少年，您让我跨出了成长了一大步，您……总之一句话：再见了，母校。”
宽宽的校门，很*常，虽然有点陈旧，但还是那样熟悉。我久久地望着，啊!没有变，一点都没变!我似乎看到了操场，似乎看到了池塘，似乎看到了在校值勤的同学。啊!做为应届毕业生的我不由得有了几分留念。
走进大门，沿着水泥地铺的小路，穿过十几个漂亮的小花坛，走了几级台阶，我来到了干净的操场。
操场的地面是用人工草和人工岩铺成的。小小的树苗队伍紧紧地保护着宽阔的操场，给了它一丝绿色，给了他一分清新。操场边，几幢教学楼耸立在那里，绿色的墙，“E”字形的排列，颇有独特感我漫步在操场看着花花草草，仰望着教学大楼，听着从音乐教室里传出来的歌声，五年的喜怒哀乐，像雄鹰展翅一样从记忆深处翩翩飞来。
“铃······”多么熟悉的下课铃声啊!像一下子爆发的洪水，同学们面带着笑容从教室里“飞”出来，有的踢毽子;有的跳绳子;还有的玩弹珠······他们玩得兴高采烈，个个头上流下了晶莹的汗珠。
看，操场那里正在举行跑步比赛，几个小男孩在那里准备，一个小男孩刚要跑时，鞋带松了，不得不让老师重新吹哨开始。他红着脸，低头把鞋带系好，重新开始。
我在一旁笑了，那时我也不是一样出洋相吗?
记得四年级时，我们和四(2)班进行了一场足球比赛有好几次球被对方夺了过去，我们可急了，扯着嗓子大喊：“加油!加油!”可是同学们心有余而力不足，我们输了!最后正式队员和没上场的替补队员都留下了悔恨的泪水······我们当时也一样，为班级奋斗过，但也失败了。
我慢慢的往回走，我很激动，因为我即将远行!母校，我成长的摇篮!在您的怀抱中，我度过了我五年甜蜜的岁月，我的一次进校门时，还是一个顽童;当我离开时，我已是一个少年了。
啊!母校，再见了，让我仔细的看看您，再看看您。浮雕下的母校!
——温度为话题的作文 (菁华3篇)
人们常说爱是心灵的港湾，爱常与激情相伴。爱常表现在那些难忘的细节，譬如说，手轻轻一握，那是爱的嘱托，而那手心的温度则是爱的感化。
因为快中考的缘故，学校放的假很少。好不容易盼到放假，同学们都拖着疲惫的身体、提着书包三五成群地走在回家的路上。一回到家我就到处找吃的，就像一只饿猫一样。过了几分钟，爸妈从外面回来了，但我发现他们的脸色都不怎么好，似乎发生了什么不好的事。“妈妈，你们到哪去了，发生什么事了么？”我问。“没什么，你还没吃饭吧！我去做。”妈妈回答说，后来我也没有再问了。第二天，我还没有起床，妈妈就走到我的房间，坐在我身边。我发现她的眼睛通红，而且脸色苍白。于是，我就问她到底发生了什么事情。她告诉了我，原来前几天外祖母的身体突然变差了，而且这几天已经无法正常吃饭了……听到这里我哭了。
吃完早饭后，我们全家一起回老家看望外祖母。在去的路上我的心情很差，也很难受。我不知道该怎样去面对那种悲伤的场面……不知不觉中已经到了祖母家门口，家里坐了许多人。妈妈直接带我来到了外祖母的房间。一进房门，我就忍不住开始抽泣了。因为我看到的不再是那个整天挂着笑脸、充满活力的外祖母，而是一个瘦骨嶙峋、干瘦如柴的老人。她软弱无力地躺在床上，微微地睁开眼睛，妈妈也流下了眼泪。她轻轻地走到外祖母床边，对着祖母的耳朵告诉外祖母我来了，于是我坐到了外祖母身边。只见她伸出手来紧紧的握住我，冰凉而苍老的手一下子让我的泪水汹涌而下。
“你来了，快要考试了吧！你应该在家复*的，干嘛又往这里跑？考试要好好考，知…知道吗？”外祖母吃力地对我说着。她的手一直紧紧地握着我的手，我能从她冰凉的手心中感觉到她的虚弱无力，而更多的是一种特殊的东西，那就是爱。*时，外祖母对我的照顾无微不至，而且我是外祖母从小拉扯大的，所以我们的感情非常好。我真的很想很想能一直这样握着外祖母的手，陪她过好她的余生之年，让她能吃好、睡好，永远开开心心的。但我知道，人生中必有很多时候像落叶般寂寞和无奈。虽然我们都不想经历，但它却又偏偏是一个无法逾越的存在，没法躲避，唯有直面，就像这生离死别一样。从老家回来后，过了四天，外祖母就离开了人世。那天夜里，我一个人躲在被子里偷偷地哭了一整夜。
现在回想起那天的景象，我依然记忆犹新。尤其是那双紧握我的双手让我明白：手心的温度能让爱升温，而心有在爱中融化。
母爱似泉水，哺育着我们成长；母爱若明灯，照亮着我前行；母爱如海洋，包容着我。——题记
晚风轻拂面庞，如同天纱一般，吻着人们干燥而急需滋润的双颊，连日来的天气仿若小孩般的脸颊，忽冷忽热。而就在这多变的雨季中，有种温暖却以其细腻、恒久暖及全身……
爱美是每个女孩的.天性，记得那天，我不听母亲的劝告固执穿上短袖。正午时，太阳火辣辣的烤着大地，我为我的“先见之明”感到自豪。然而，天有不测风云，临*傍晚，天空突然变了张脸，晴空顷刻蒙上了一层灰暗的纱，接着雨点从天空扬扬洒洒的飘落。放学了，只见妈妈疾步向我奔来，叙寒问暖，而我却倔强地答到“不冷！”，一路上，雨越来越大，无情地抽打在我的身上，我感觉越来越冷，不由自主地蜷成一团。母亲突然停下车子说道：“骑车出了一身的汗，你帮我把外衣披上吧！”，说着，就脱下外衣披在了我的身上。雨水顺着母亲的两颊滑落，浸湿了她的衣服，而她只是努力蹬着车朝家赶去。
雨依旧下着……
这个夜晚，妈妈那件薄薄的外套竟然是这样的暖意十足，仿佛泌出一股力量，不断翻涌，遍及我的全身，温暖着我。曾几何时，我多么想令这一刻停留住……，顷刻，我突然觉的一股热气一直往上冒，一滴滴的泪水像断了线的珠子从我的眼眶中涌出。也许有时，爱只是一件带着母亲温暖的外套……
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归......”每当读起这首小诗，我就会热泪盈眶，任感情的波涛汹涌澎湃，载着我的思念流向母亲身旁。
记得我小时候，我和妈妈一起出去玩耍，我穿着轮滑鞋从下坡上滑下来，摔倒了，鲜血从腿中渐渐流出，而我，却吓得大哭起来，妈妈急忙把我背进了医院，医生说：“腿伤的比较严重，需要擦药，还有，她有点发烧需要打针。”护士阿姨让我把手伸出来，说：“要打针了。”我一听打针两个字，脑海中便浮现出打针时的那种疼痛，便吓哭了，这时妈妈把我抱紧了怀里说;“宝宝不要怕，打针一点也不痛。”听了妈妈的话我脑海中的疼痛便一点一点的消失了。不知过了多久，我丛睡梦中醒来，无意中看到妈妈头上那密密麻麻的小汗珠和一双疲劳而又无神的眼睛。每当我饿了时，妈妈给我出去买吃的。打完针后，已经9点半了，外面又黑又冷，妈妈见我直打哆嗦，便把自己的外套披在我身上，自己只穿薄薄的汗衫，走在回家的路上.........
妈妈薄薄的外衣竟是这样暖意十足，也许有时，爱只是一件带着温度的外衣........
