春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-01 00:00:00 六年级作文,春天

春天的交响曲六年级作文1

  婀娜多姿、艳若桃李的春姑娘穿着长长的花裙,踏着轻盈的步伐向我们走来了。

  她带来了神奇的魔法棒,慢慢地挥呀挥,把大地上的冰雪都融化了,汇成一条条潺潺的小溪;

  她带来了生花妙笔,不停地写呀写,将一封封信寄给远方的燕子,希望他们快快回来;

  她带来了温暖的春风,徐徐地吹呀吹,使得濠河岸边的风景焕然一新。柳树披上了崭新的绿装,被春姑娘吹得仿佛在翩翩起舞呢;

  她带来了绵绵的春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地交织着,把千家万户的屋顶都笼罩在一层朦胧的烟雾中;

  她还带来了美丽的春花,金灿灿的迎春使者——迎春花三三两两地点缀在枝头,一朵朵黄色的小花好似小喇叭在吹响春天的号角;满树的桃花,一簇簇从树枝开到树梢,不留一丝空隙,远远望去就像是一条粉色的瀑布;我惊喜地发现家中茶花也慢慢盛开了,红红的花瓣一层接着一层,数也数不清。

  春姑娘把整个世界都装扮得像一幅美丽的画卷!

春天的交响曲六年级作文2

  春天来了,沉寂了一个冬天的森林,渐渐地苏醒了。

  大嗓门的布谷鸟在枝头“布谷布谷”地叫起来,告诉大家“春天来了!”森林又热闹起来,松鼠在树上顽皮地跳来跳去,惊动了正在筑巢的小鸟,它“叽叽喳喳”地叫了起来,告诉松鼠:“请到别处去玩。”林间小溪“哗啦哗啦”地流淌着,胖乎乎的大熊猫慢吞吞地走到清澈小溪边,美滋滋地照着“镜子”。

  一只轻灵的梅花鹿喝饱了甘甜的溪水后,跃过小溪,像离弦的箭“嗖”的一声,消失在前方的灌木丛中。一阵春风吹来,嫩绿的树叶发出了“沙沙”的笑声。一阵“轰隆轰隆”的春雷声传来,惊醒了土地深处的“春笋娃娃”,它们使劲地穿过泥土,贪婪地吸收着春雨的滋润,“噼里啪啦”一节一节往上蹿。“淅淅沥沥”的春雨像母亲的乳汁一样滋润着万物,绿油油的小草“嗖嗖”地生长着,五彩缤纷的小花羞羞答答地绽放着,一切都显得生机勃勃。

  鸟叫声、溪水声、春雷声……奏出了一首动听的春天交响曲!

春天的交响曲六年级作文3

  “喀嚓——”随着一声巨响,春天到来了,小河解冻了,“哗——哗”他欢快的向远方奔去,大自然重现生机勃勃的景象。

  “轰隆隆”春天到了,春雨也跟随而来,天空中一声声巨响,唤醒可沉睡的花草树木,小草悄无声息的探出小脑袋,竹笋一个劲地往上钻,鲜花伸了伸懒腰,欢喜的说: “春天终于来了!”“呱——呱”为了庆祝春天的到来,池塘里举办了音乐会。蟋蟀首先登台“唧!——唧!”地放声歌唱,甲虫全神贯注的振着翅膀。这时“呼 ——呼”风姑娘前来伴奏。 “沙沙沙,沙沙沙”蒙蒙细雨正淅淅沥沥的下着。春雨滋润着小草,滋润着大地。万物复苏。

  山坡绿了,草地绿了,万 物都在贪婪的吸食这露珠,它们尽情的享受着春雨的沐浴。你看,它们多精神。雨越下越大,“好雨知时节,当春乃发生。”雨滴落在路面上发出“啪啪”的声响。 这一切弹奏出一首《春的歌》歌声优雅动听。 天空中出现一道彩虹,放射出耀眼的光芒。空气中散发着芳香,每根草上都有几粒七彩的珍珠,晶莹剔透在阳光的照耀下,更显出了它那奇光异彩。

  那含苞欲放的花蕾已经裂开了一道细缝,一丝花蕊正向外钻,它迫不及待地想看看这世界,一个百花争艳的景象,到处散发这醉人的幽香。


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春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——校园生活交响曲六年级作文 (菁华3篇)

校园生活交响曲六年级作文1

  世间有很多声音,有音乐盒发出的美妙音乐;有大自然的成员们合奏出的交响曲;还有校园里的声音。

  “叮铃铃”好似发令枪一般。听到这声音,还不等老师说下课,同学们就以掩耳不及盗铃之势冲了出去。生怕耽误了宝贵的课间十分钟。男生们有的拿足球,有的拿篮球,有的拿兵乓球……。女生们有的那毽子,有的拿沙包……反正手里拿的时五花八门。操场上男孩子们正打球打得热火朝天。篮球和大地亲吻发出“砰砰”的声音,可见他们的感情深厚,篮球也时不时回家——蓝框,但总要在家门上盘旋几圈才回家。由于两个场地很*,两种球经常来个热烈拥抱。

  走廊里友生们也不甘示弱,也都玩得可带劲了,我们女生个个都是踢毽子高手,毽子就在我们脚上掉不下来了。有的翻跟斗有的下腰,动作很优美。丢沙包的女生们争先恐后的抢着沙包,经常传来欢呼声。

  随着上课的铃声,同学们一阵阵“唉!”的叹气声都传了出来,有的故意慢吞吞的走进教室,真想下了课再进教室。上课时同样也会发出许多声音。上课笔盒碰撞的“当当”声;笔盒掉在地上的“啪啪”声;椅子摔倒发出的“哐啷”声;偷偷说小话的“嗡嗡”声;偷吃东西的“啪啪”声……真是应有尽有!

  上课下课时发出的声音虽然不美妙、不动听,但它时最真实的声音,最自然的声音,是伴随我每天学*、玩耍的声音。我喜欢这种声音,我爱这种声音。

校园生活交响曲六年级作文2

  六年的小学生活快要结束了。回首搜寻,记忆的闸门打开,一幕幕活剧,每一个乐章,那么精彩,那么难忘……

  第一乐章:早读。每天早晨,同学们沿着校园熟悉的道路,伴着清脆悦耳的铃声,走进教室。铃声告诉我们:“一日之计在于晨”。宽敞明亮的教室里,书声琅琅,我们的心也随着文中美景,飞出了窗外,飞出了校园……

  第二乐章:课堂。多少次,老师的粉笔在那块默默无语的黑板上,书写着知识的秘方。多少次,老师那一句句谆谆教诲,伴着我们成长。多少次,我正确回答问题时,同学们给予的阵阵掌声。音乐课,舒缓的乐曲,美妙的琴音,嘹亮的歌声,飘落校园的每个角落。体育课,我们整齐划一的动作,健步如飞的身影,汗水浸透衣衫……

  第三乐章:课间。忘不了,同学们一起玩耍嬉戏的情景;忘不了,我摔倒时,同学搀扶我的温暖之手;课外活动,我们走进自然,开阔视野;兴趣小组,我学到了许多课本以外的知识,能力渐长;乒乓球台前,我们挥洒汗水;篮球场上,个个生龙活虎……

  第四乐章:放学。放学的铃声响起,校园里立刻沸腾起来。师生道别,家长呼唤,校车喇叭,同学们的欢声笑语,在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦,脸上洋溢着自由的快乐。

  校园里的一草一木,师生们的一言一行,构成了一曲曲精彩的乐章,伴随我走过美妙的时光,陪伴我健康快乐的成长。

校园生活交响曲六年级作文3

  校园生活,就像多姿多彩的交响曲,它远不止一种旋律,它有时欢快而悦耳,有时缓慢而沉重,有时轻松而愉悦,有时高亢而振奋。总而言之,校园生活,就像一首首奇妙的交响曲,它包含了我们最真挚的感情。

  听,欢快而悦耳的交响曲播放了……

  “哈哈哈,哈哈哈……”这是我们学校各班传来的笑声,走*一看,原来我校正在举行元旦联欢会,主持人幽默的谈吐与同学们精彩的.表演,博得了在座的同学热烈的掌声与欢快的大笑。

  咦?这是缓慢而沉重的曲调……

  “唉,为什么这样?唉——”这是运动会之后从我们班里传来的叹息声。那一次的运动会我们“荣获”倒数第一,可我们为此也进行过精心的准备,我们明明已经很努力了,还训练了不少天,为什么这样?唉——

  哦?轻松愉悦的交响曲响起来了……

  “呵呵呵,嘿嘿!”这是上课时,安静的教室里时常传来的声音。为什么上课会有笑声呢?难道是同学们上课不专心溜号了吗?不,并非这样,其实这是因为老师幽默的语言,使我们不禁发笑,更使课堂不再枯燥,变得轻松而愉悦,而我们也在老师幽默的语言里,轻松快乐地学到了知识。

  现在,高亢而振奋的曲调响起来了……

  “哇,好厉害!”这是一次数学竞赛公布结果的时候传来的惊呼声。那时,有不少同学都获得了“大奖”,而且,我们班里有人荣获全国第三名,那位同学也得到了一个令人振奋的奖牌。

  这就是我们多姿多彩的校园!这就是我们多姿多彩的校园交响曲!不管喜怒哀乐,这首交响曲总能奏出这样和谐,动听的乐曲。让美丽的校园变得更加快乐,让美妙的校园交响曲奏出宛如天籁的乐章!


春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——厨房交响曲六年级作文汇总10篇

  厨房交响曲六年级作文 1

  我非常喜欢做菜,于是我在和爷爷讲了20分钟的理由后,爷爷终于同意让我进厨房做菜了,我兴奋极了。

  第一乐章:我先打算做一个蕃茄鸡蛋汤,我拿出两个又大又红的蕃茄,拿菜刀刮去了皮,发出“沙沙”的声音。我把剥了皮的蕃茄放到菜板上,拿起刀把蕃茄切成了小块,发出了“咚咚”的声音。“咔”随着一阵蛋壳破碎的响声,我把鸡蛋放入了锅里,顿时锅里发出了“劈里啪啦”的响声,菜油顿时溅了出来,把我吓了一跳。我往锅里倒入水,放入-小勺盐、蕃茄、蛋花,盖上锅盖,开始炖汤。

  第二乐章:“沙沙”,一阵清脆的响声过后,两个剥去了皮,好像电灯炮似的土豆就被我切成了片。我把土豆片倒入水里,“哗哗”我把土豆片上的淀粉洗干净了。我小心翼翼地往锅里倒入油,然后放入了土豆片,锅里发出了“劈里啪啦”地响声,油滴溅了出来,我毫不防备,被油溅了一身,我连忙盖好了锅盖。

  第三乐章:我在水里洗青菜,发出了好听的“沙沙”声,那声音清脆悦耳,好听极了。我洗完青菜,把它们放在菜板上,切了起来。“嚓嚓”,几分钟后,所有的青菜就都被我切完了。我住锅里倒入油,加入青菜,翻炒均匀后加入-勺盐、-勺生抽、一勺老抽,翻炒均匀。“叮”,旁边的机器响了起来,原来是米饭煮好了,我把饭菜端上了餐桌,随着一阵“叮叮当当”的声音,交响乐结束了。

  大家吃了我做的饭菜,不停地说我做的好,让我心里像吃了蜂蜜一样甜。

  厨房交响曲六年级作文 2

  今天是妈妈的生日,我准备亲自下厨炒一盘西红柿炒鸡蛋送给妈妈一个惊喜。

  “啪”,我拧开水龙头,水“哗哗哗”地流出来,我开始洗西红柿了。西红柿像一个害羞的姑娘,在我手里滚来滚去,然后我“啪”地打开冰箱,从冰箱里拿了三个圆溜溜、胖嘟嘟的鸡蛋,再从碗橱里拿出来一个碗,我“啪”地把鸡蛋打碎,顿时,蛋黄流入碗中,我把蛋壳扔到垃圾桶里,又拿来一根筷子,把蛋搅拌的非常均匀。

  接着我把洗净的西红柿放在砧板上,小心翼翼地拿起菜刀对准西红柿中心,顿时,我的两只手不停地微微颤抖,我定了定神,“嚓嚓嚓”,不一会儿西红柿就切好了。

  一切准备就绪,开始炒菜了。我“咔嚓”一声打开煤气灶,火苗“噗”的一声冲了上来,吓得我是魂飞魄散,火苗妹妹还在亲锅子哥哥呢!然后,我往锅里到一点油,锅子里马上沸腾起来,倒进去的油像一位位舞蹈家,马上跳起了踢踏舞,发出“噼里啪啦”的声音。我把搅拌好的蛋黄倒入锅里,然后把西红柿倒下去,再拿起铲子“当当当”地炒起来。经过努力,我终于做好了一盆香喷喷的西红柿炒蛋。

  这时,妈妈回来了,我让妈妈尝了一口,妈妈美滋滋地尝了一口,翘起大拇指说:“哈哈!太好吃了!”我听了比吃了一罐蜜还要甜。

  我想,今天可能是妈妈感到最特别的日子了!

  厨房交响曲六年级作文 3

  也许人人都觉的炒菜是一种负担,但我却发现了炒菜是一种享受。下面听我慢慢讲来。我走在回家的路上,看见大风正在“呼呼”地吹,树叶在“沙沙”作响。快到楼道里,一阵清香往我鼻子里钻,我立刻“呼哧呼哧”一口气跑了上去。刚一推开门,就看见妈妈在烧红烧肉呢!

  只见妈妈把水龙头“哗哗”一开,把肉洗得干干净净,放在砧板上“啪啪”一切,肥肉站一排,瘦肉站一排。等烧热的锅“呼啦呼啦”冒热气时,“哗啦”倒一点油,妈妈用铲子“叮当叮当”铲了几下,油便均匀地铺满了锅底,肥肉一进锅,就热得“哧哧”往外冒油,瘦肉大哥笑话肥肉时,“扑通”一声也被倒进了锅里,肥肉和瘦肉在锅铲上上下翻滚,生姜同志也被扔进了锅里,接着,黄酒也来凑热闹,大家齐上阵,把肥肉瘦肉的腥味去的干干净净。随即,一个黑乎乎的盖子便朝锅上扑去,大家一起在锅里蒸煮了起来。过了一会儿,妈妈掀开盖子,倒上酱油,白糖,肉就变得通红通红的,“咕嘟咕嘟”在锅冒着泡。

  煮了一会儿,汤汁快被肉吸干时,妈妈撒了一点盐,一边炒一边翻,红红的酱汁把肉包的粘乎乎的,红烧肉终于大功告成啦!当香气弥漫了整个厨房时,红烧肉已经“啪嗒”装到了盘子里,我叼了一块在嘴里嚼了起来,轻轻一咬,红烧肉的油就“滋滋”冒了出来,差点烫了我的嘴。

  好一首美妙的厨房“交响曲”!

  厨房交响曲六年级作文 4

  “啊,好饿啊!”我躺在床上,有气无力地喊着。我后悔为什么当初不跟外婆学做饭。

  想着想着,妈妈回来了。她一进门,就放下手提包和钥匙,奔向厨房,给饥饿的我和还在外面工作的爸爸做饭。

  妈妈首先把米洗好,放入电饭煲中,按了“开始”键,就开始煮饭了。接着是洗菜,水龙头“哗哗”流下水来,仿佛高山流水,给“菜妹妹”洗了个干净的澡。然后,妈妈开始切肉,刀在砧板上发出了“咣当咣当”的响声,在“刀光剑影”下,一只肥鹅很快变成了整齐排列、骨肉均匀的`肉块。要做菜,首先得刷锅。刷锅时,抹布好象在跳“迪斯科”,它的“脚”弄上一点水,在锅里跳舞,还发出了“刷刷”的声音。好了,一切准备就绪,开始做菜!

  妈妈把刷好的锅放在炉子上,“啪”的一声打着了火,并打开了抽油烟机。抽油烟机像一位声音低沉的老爷爷,“轰隆隆”地叫起来。妈妈先把调和油倒入锅里,再加上大蒜和生姜,然后把切好的鹅肉放入锅中炒一炒,锅里发出“滋滋滋”的声音,接着妈妈又把老抽、白酒、醋、黄糖、八角放入锅中,把锅盖盖上。半小时后,妈妈揭开锅盖,一盘美味的五味鹅完成了。另外,妈妈还炒了大白菜,饭也熟了,一桌子美味做好了。

  “开饭了!”妈妈吆喝着,我以迅雷不及掩耳的速度冲上餐桌,闻着香喷喷的饭菜,我的口水“嘀答嘀答”真流。不管三七二十一,开饭!

  厨房交响曲六年级作文 5

  今天,爸爸心情大好,决定在家做一顿丰盛的饭菜,让我尝一尝他的手艺。

  爸爸从冰箱里拿出洋葱和猪肝,准备做一盘我最爱的洋葱炒猪肝。他打开水龙头,先把洋葱用水冲洗了一番,水“哗哗”地流过洋葱的外皮,圆圆的洋葱就像一朵含苞欲放的紫色花苞。爸爸再用力把洋葱的两头切去,一瓣一瓣地剥开来,切成一个个小块。接着,他又把猪肝放在砧板上,“咚咚咚”地把猪肝也切成块状,然后把洋葱和猪肝装进碗里,放到了一边。

  爸爸“嘀”的一声打开了油烟机,油烟机立刻发出了“呼呼”的声音,就像是狂风正在呼啸。他又打开了煤气灶,“啪”的一声,火点燃了,发出了“呼”的声响,蓝色的火苗就像一只只鸟儿在锅底之下舞蹈。爸爸提起油桶,金黄的菜油如同一股金丝线从桶里流了出来。油在火的高温下变得滚烫,这时,爸爸将猪肝和洋葱先后倒进了锅里,锅里发出了“劈里啪啦”的响声。爸爸抄起锅铲,把菜翻炒着,发出“嚓嚓”的声音。慢慢地,洋葱从深红变成了棕色,饱含水份的洋葱瓣由晶莹剔透变成了暗淡松软。这时,爸爸放入了少许的糖和酱油,并滴了几滴醋,又是一顿“嚓嚓”的翻炒过后,热气腾腾的洋葱炒猪肝就摆上了桌。

  我闻到了香味,馋得直流口水,一把拿起筷子,夹了一块放进嘴里。啊,又酸又甜,真好吃啊!

  厨房交响曲六年级作文 6

  可能大家都觉得做饭是负担,但我发现做饭是一种享受。现在慢慢听我说。在回家的路上,我看到强风吹来,树叶沙沙作响。快到走廊的时候,一股清香钻入我的鼻子,我立刻“呼哧呼哧”跑了过来。我一开门就看到我妈在做红烧肉!

  我看到妈妈打开水龙头,把肉洗干净,把所有东西都“啪”的一声放在砧板上,肥肉站成一排,瘦肉站成一排。火锅“呼呼”冒着热气的时候,“哗啦”倒了一点油,我妈用铲子“叮叮当”铲了几下,锅底就均匀地沾满了油。脂肪一进锅,就热得出油了。当瘦肉哥嘲笑胖子的时候,也被咕咚一声倒进了锅里。姜同志,肥肉和瘦肉在锅铲上滚来滚去。顿时,一个黑色的锅盖朝锅里冲来,大家一起在锅里煮着。过了一会儿,我妈掀开盖子,倒了酱油和糖,肉变红了,锅里冒泡。

  煮了一会,汤快被肉吸干的时候,我妈撒了点盐,一边煎一边翻。红色的酱料让肉包粘粘的,红烧肉终于吃完了!当香气弥漫整个厨房的时候,红烧肉被“啪”的一声放到了盘子里。我拿了一块,在嘴里嚼着。轻轻一咬,红烧肉的油“咝咝”作响,差点烫到我的嘴。

  多么美妙的厨房交响曲!

  厨房交响曲六年级作文 7

  午夜的钟声当!当!的响着,厨房里的大伙们都伸了懒腰,工作了一天总觉得无趣,还感到厌倦呢!抱怨的声音也此起彼落,锅子姐姐说锅铲哥哥刮伤了他美丽的脸颊;碗盘们则是说菜瓜布妈妈把他们打的遍体麟伤…….“不如来点新鲜的!”“开个舞会犒赏自己一下吧!”大家七嘴八舌提议着!在一阵欢呼声中,大家开始准备了,各个都要在舞会上大展身手一番。

  首先,抽油烟机爷爷唱着他的拿手歌曲;微波炉叔叔转着肚子里的音乐,揭开舞会的序幕,舞会的贵宾们陆陆续续到场。没多久,舞会的主持人说:“把疲倦丢掉,让我们好好的跳支舞吧!”舞会开始了!灯光照在每个人快乐的脸庞,音乐回荡在空气中,大家都尽情的跳舞。盘子和碗跳着圆舞曲;针阪和刀子跳着踢踏舞;锅子和锅铲跳着最流行的台客舞,场面好不热闹啊!

  但,煤气炉哥哥因为看到美丽的煤气姐姐,所以鼻血直流,火焰喷个不停,让大家不知所措。还好,菜瓜布妈妈帮他止血,不然,可能会酿成大火!

  舞会慢慢的接*尾声,大家筋疲力尽也停止跳舞了,主持人说:“感谢大家的参与,我在这边祝大家有个好梦!”大伙一个个回到定位,每个人都微笑的入睡了!好棒的一场厨房舞会……

  半夜当你醒来看到厨房里的锅、碗、瓢、盆在舞动时,可别吓一跳哦!

  厨房交响曲六年级作文 8

  某天,主人因有事情而出门,突然厨房里传出一阵“碰!”的声音,厨房用具像是有了生命一样,开始对话了。

  先是锅子妈妈说了:“我最喜欢主人了,因为他在炒菜时,时常用锅铲姐姐来抓我的背呢!”锅铲姐姐:“哼!要不是不得已,我才不想帮你哩!”“你……你这坏小孩!”“嘻!来啊!来追我啊!”顿时,大家笑得好开心。

  突然,洗碗精弟弟说话了:“你们这些骯脏鬼,哪像我身上一尘不染、干干净净的。”突然,一阵狂笑,有人说:“你……你应该叫做”洁癖”吧!”大家说:“对啊!”洁─癖”!”“哼!”锅子妈妈说:“好了!好了!该办舞会啰!”原来,他们私底下在做这件事情啊!

  舞会开始了,有的人很开心的在聊天,有的则是在吃东西。“我们请电冰箱小姐来表演节目。”当然,舞会就是要有节目嘛!锅子妈妈问锅铲姐姐说:“你有看到煤气炉爸爸吗?”“没啊!干嘛?”“没事。”话才说到一半,煤气炉爸爸就出现在他们俩面前说道:“有什么事吗?”“没有,只是以为你怎么不见了而已。”舞会快结束了,时间也快到了,主持人便说:“时间差不多了,大家一起来帮忙收拾一下吧!”

  就在快收拾完的时候,突然听到开门声,他们心想:完了,还没整理完,不过应该还来得及。就在他们刚好整理完的同时,主人也回来了。一急之下,还是有些地方没打扫干净,不过他们跟他们的主人都没发现。

  厨房交响曲六年级作文 9

  一天中午,妈妈依旧在厨房里演奏着一首精彩的厨房交响曲。

  在我眼中,妈妈就是个顶级的厨师,她不但能做出美味的菜肴,也能用锅碗瓢盆敲击出美妙的音乐。眼见妈妈信心满满地走进了厨房,我悄悄地躲在门后观察。妈妈嘴里一直“嘀咕”个不停,选好食材后,她操起菜刀切土豆,土豆低声地哀求道:“大姐,你饶了我吧,你看我长得丑了吧唧的,肯定不好吃!”聪明的妈妈怎会上它的当呢,二话不说,几下子就把土豆切成了细丝,接着往锅里倒了一点油,油在锅里“噼里啪啦”炸开了,这下锅可乐坏了,兴奋地说:“好爽呀!”油却哭嚷着大叫道:“烫死我了!”锅得意地讥笑道:“哈哈!谁叫你自投罗网,现在就叫你尝尝我的厉害。”油热之后,妈妈铲起土豆丝“啪”地往锅里一丢,“嗤啦”冒烟了,妈妈用铲子“唰唰唰”地在锅里来回翻炒,锅哭泣着说:“大姐,您轻点,疼!”油花则在旁边看笑话,“嘻嘻嘻”地笑个不停。不一会儿,一股香气飘来,一盘香喷喷的酸辣土豆丝出锅了,馋得我立马从门后跳了出来,捏起一根就往嘴里送,妈妈捏着我的小脸蛋,温柔地说:“真是个我馋猫。”我“咯咯”地笑了,连连说:“妈妈做的土豆丝真是太好吃了!”

  多么美味的午餐!多么美妙的厨房交响曲啊!

  厨房交响曲六年级作文 10

  一个夜阑人静的深夜,在皎洁的圆月照射下,我家厨房突然传来阵阵声响,是谁呢?是偷偷摸摸的小偷?肚子饿的爸爸?迷迷糊糊的我蹑手蹑脚,下去一探究竟。一看,我目瞪口呆,想要抱头鼠窜,厨房里的东西竟然在说话,难到我进入了天方夜谭的奇幻世界里?

  “唉呀!我的主人实在太无情了﹗一有东西就往我这里塞,以为我是无底洞吗?有的东西都发霉了,百年才清理一次”冰箱破口大骂。半睡半醒的电锅被吵醒了,听到冰箱的抱怨,立刻回了一句︰“你不要人在福中不之福!我告诉你,你是有东西吃,而且是免钱吃到饱,哪像我,有钱都吃不到,明明看见食物在眼前,却一口也吃不到,只能看着吞口水,干瞪眼的份。”

  锅子哥哥也看不下去的说︰“你不要得了便宜还卖乖,我一个人包下了煎、烤、煮、炸,都是油伯伯,那个滚烫的油,真的会烫死人了!”其他的锅子都异口同声、火上加油的说︰“对嘛!”沙拉油好像扫到了台风尾了,哭诉的说︰“我是牺牲小我,完成大我,我每天三餐呕心沥血,你们还批评我,真是不知好歹呀﹗”锅子先生和油伯伯吵了起来,锅子很不以为然的说︰“你不向我道歉就算了,还骂我!”沙拉油很不服气的说︰“不天老人言,吃亏在眼前。”

  大家你一言,我一语,吵杂声在我的梦中甚嚣尘上……


春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——校园生活交响曲六年级作文(精选五篇)

  校园生活交响曲六年级作文 1

  清晨的植物园,奏响了校园交响曲的第一章。

  几只小鸟迎着清新的阳光,雀跃欢跳在粗壮的树枝上,“叽叽喳喳”的歌声响起来,树枝被风吹动,满枝的叶子合奏,发出“哗哗哗哗”的声音,惊动了树下的露珠,它们从叶片上滑落时发出清脆的“滴答滴答”的声音。这是校园第一章。

  上学啰!是校园交响曲的第二章。

  同学们急促脚步发出“答答答答”的声音像打鼓一样在校门外响起。还有路边疾驰的车辆不时发出“嘟嘟—嘟嘟”的声响,这声音像大号发出的声音一样。教室里传出孩子们整齐有力的朗朗读书声。

  课间是校园交响曲的第三章。

  同学们一下课的奔跑声“答—答”像刚被点燃的烟花声一样,整个学校沸腾了,在操场上同学们尖叫传来“啊—啊”还有“噢—噢”加油加油的呐喊声,走廊上荡漾着嘻嘻哈哈的欢笑声,还有大家讲话的嘈杂声,叽里呱啦,叽里呱啦,合成了校园交响曲的高潮。

  放学是校园交响曲的第四章。

  同学们整齐踏步走出校园,发出踢踏踢踏的声音像所有乐手一起打打鼓一样,在路边孩子们的家长急切的呼唤声,哎—哎像吹号一样,在路边车子拥堵发出“嘟嘟—嘟嘟”的声音,又来催促了。

  夜晚是校园交响曲的最后一章。

  小鸟们飞回巢穴,聚在枝头憩息,你一言我一语似乎在谈论着今天的见闻,“嗡——嗡”像低声鸣奏的小号,晚风拂着枝叶发出“嗞——嗞”的声音,如同小提琴拉起的缓缓乐曲,校园在暮色中渐渐入睡。

  校园交响曲日复一日地演奏,演奏出我们成长的旋律。

  校园生活交响曲六年级作文 2

  六年的小学生活快要结束了。回首搜寻,记忆的闸门打开,一幕幕活剧,每一个乐章,那么精彩,那么难忘……

  第一乐章:早读。每天早晨,同学们沿着校园熟悉的道路,伴着清脆悦耳的铃声,走进教室。铃声告诉我们:“一日之计在于晨”。宽敞明亮的教室里,书声琅琅,我们的心也随着文中美景,飞出了窗外,飞出了校园……

  第二乐章:课堂。多少次,老师的粉笔在那块默默无语的黑板上,书写着知识的秘方。多少次,老师那一句句谆谆教诲,伴着我们成长。多少次,我正确回答问题时,同学们给予的阵阵掌声。音乐课,舒缓的乐曲,美妙的琴音,嘹亮的歌声,飘落校园的每个角落。体育课,我们整齐划一的动作,健步如飞的身影,汗水浸透衣衫……

  第三乐章:课间。忘不了,同学们一起玩耍嬉戏的情景;忘不了,我摔倒时,同学搀扶我的温暖之手;课外活动,我们走进自然,开阔视野;兴趣小组,我学到了许多课本以外的知识,能力渐长;乒乓球台前,我们挥洒汗水;篮球场上,个个生龙活虎……

  第四乐章:放学。放学的铃声响起,校园里立刻沸腾起来。师生道别,家长呼唤,校车喇叭,同学们的欢声笑语,在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦,脸上洋溢着自由的快乐。

  校园里的一草一木,师生们的一言一行,构成了一曲曲精彩的乐章,伴随我走过美妙的时光,陪伴我健康快乐的成长。

  校园生活交响曲六年级作文 3

  特殊的语文作业

  为了让我们的学*不那么单调、枯燥,我们的语文老师总是出其不意地给我们布置一项项特殊的语文作业。有一次,上完课以后,老师笑眯眯地对我们说:“今天的作业是回家看电视。”同学们都楞住了,真有点不相信自己的耳朵了,接着就大声地欢呼起来。老师又补充说:“不过,明天每个同学都要交五条你认为有意义的广告词”。同学们都觉得这项作业实在是太简单了。就是不明白老师为什么布置这么简单的作业。还有一次,老师给我们布置的作业是:比一比,看谁发现生活中的错别字最多。于是,在*时的生活中,无论是看电视,还是走在街头上,我们都会留意一些错别字的现象。这样,我们在找别人错别字的同时,也学会了很多语文知识。这时,我们才明白,老师想通过这一些看似简单的作业告诉我们:生活处处有语文,我们要在生活中轻松愉快地学会学*。

  难忘的成童礼

  吃生日蛋糕,是我们每年过生日的不可少的一个节目。但是,让我印象最深、最难忘的是:学校为我们过的集体生日——成童礼。这是学校特意为三年级的同学举行的一个特别的庆典。在这一天里,同学们穿上了节日的盛装,来到布置温馨的校园里,与老师、家长一起参加许多古典仪式的活动:捧鸭蛋、吃长寿面、分享心愿,听老师的祝福……在这些活动中,我们了解了“成童礼”的由来,带着感恩的心向长辈行礼,吃着寓意破壳而出的'红蛋,敞开胸怀拥抱充满生机的古银杏树。感受着茁壮成长的快乐。老师想通过这一次活动告诉我们:我们已经长大了,要学会感恩,学会立志。放飞自己的梦想。

  有意义的俱乐部

  为了丰富我们的课余生活,学校每学期都会开设各种各样的俱乐部:有体育俱乐部、有美术俱乐部、合唱俱乐部……每个同学都会根据自己的爱好和特长选择自己感兴趣的俱乐部,积极参加活动。而我是“小导游俱乐部”的一成员。这个俱乐部的成员,经过一些培训和学*,可以接待学校远道而来的贵宾,向他们介绍我们美丽的校园。在这里,我不仅学到了很多有关旅游的知识,还学到了很到礼仪文化。锻炼了我的胆量和与陌生人交流的能力。在*时的生活中,我还充分运用我所学到的知识,给朋友介绍我们美丽的城市。让很多外地朋友对我刮目相看。在校园的各个俱乐部里,同学们都充分地发挥了自己的特长和优势,吸收着各种各样的知识。

  有趣的爱心大义卖

  当某一天,你走进我们的校园的时候,看到的是这样一派景象:操场上有许多课桌摆设的摊位,各种各样的物品摆在上面,琳琅满目。每个摊位前,还悬挂着不同风格的海报。耳边传来的是一片叫卖声和讨价还价的声音。你千万不要怀疑自己走错了地方,这就是我们的校园。同学们正在这里开展一年一度的“爱心大义卖活动”。每到这一天,每个班级的同学都开始积极地准备,各自分工,出谋划策,参加爱心义卖活动。把所得的钱捐给需要帮助的人。这个活动,不仅仅是简单的奉献爱心,它还能锻炼我们各方面的能力:运用语文知识选择有趣的广告词,运用美术知识绘制有特色的海报,在讨价还价中提高了我们语言的表达能力。在合作中,能体现我们全班同学团结的力量……

  如果说校园生活是一首动听的歌曲,那么我们每个人都是跳动的音符。如果说校园生活是一个五彩缤纷的大花园,那么,我们每个人都是盛开在花园里的朵朵鲜花。这就是我们的校园生活,处处洋溢着丰富的知识,时时充满着欢歌笑语。是校园让我们学到知识、获得快乐。在这多姿多彩的校园里,我们茁壮成长。

  校园生活交响曲六年级作文 4

  绿草如茵,鸟语花香,古色古香,这就是我们美丽的校园——南京市夫子庙小学。这里有可亲可敬的老师,这里有朝气蓬勃的同学。每天,我们都在这里奏响了一首首动听的校园生活交响曲。请随我来,一起去聆听这里动听的旋律吧……

  特殊的语文作业

  为了让我们的学*不那么单调、枯燥,我们的语文老师总是出其不意地给我们布置一项项特殊的语文作业。有一次,上完课以后,老师笑眯眯地对我们说:“今天的作业是回家看电视。”同学们都楞住了,真有点不相信自己的耳朵了,接着就大声地欢呼起来。老师又补充说:“不过,明天每个同学都要交五条你认为有意义的广告词”。同学们都觉得这项作业实在是太简单了。就是不明白老师为什么布置这么简单的作业。还有一次,老师给我们布置的作业是:比一比,看谁发现生活中的错别字最多。于是,在*时的生活中,无论是看电视,还是走在街头上,我们都会留意一些错别字的现象。这样,我们在找别人错别字的同时,也学会了很多语文知识。这时,我们才明白,老师想通过这一些看似简单的作业告诉我们:生活处处有语文,我们要在生活中轻松愉快地学会学*。

  难忘的成童礼

  吃生日蛋糕,是我们每年过生日的不可少的一个节目。但是,让我印象最深、最难忘的是:学校为我们过的集体生日——成童礼。这是学校特意为三年级的同学举行的一个特别的庆典。在这一天里,同学们穿上了节日的盛装,来到布置温馨的校园里,与老师、家长一起参加许多古典仪式的活动:捧鸭蛋、吃长寿面、分享心愿,听老师的祝福……在这些活动中,我们了解了“成童礼”的由来,带着感恩的心向长辈行礼,吃着寓意破壳而出的红蛋,敞开胸怀拥抱充满生机的古银杏树。感受着茁壮成长的快乐。老师想通过这一次活动告诉我们:我们已经长大了,要学会感恩,学会立志。放飞自己的梦想。

  有意义的俱乐部

  为了丰富我们的课余生活,学校每学期都会开设各种各样的俱乐部:有体育俱乐部、有美术俱乐部、合唱俱乐部……每个同学都会根据自己的爱好和特长选择自己感兴趣的俱乐部,积极参加活动。而我是“小导游俱乐部”的一成员。这个俱乐部的成员,经过一些培训和学*,可以接待学校远道而来的贵宾,向他们介绍我们美丽的校园。在这里,我不仅学到了很多有关旅游的知识,还学到了很到礼仪文化。锻炼了我的胆量和与陌生人交流的能力。在*时的生活中,我还充分运用我所学到的知识,给朋友介绍我们美丽的城市。让很多外地朋友对我刮目相看。在校园的各个俱乐部里,同学们都充分地发挥了自己的特长和优势,吸收着各种各样的知识。

  有趣的爱心大义卖

  当某一天,你走进我们的校园的时候,看到的是这样一派景象:操场上有许多课桌摆设的摊位,各种各样的物品摆在上面,琳琅满目。每个摊位前,还悬挂着不同风格的海报。耳边传来的是一片叫卖声和讨价还价的声音。你千万不要怀疑自己走错了地方,这就是我们的校园。同学们正在这里开展一年一度的“爱心大义卖活动”。每到这一天,每个班级的同学都开始积极地准备,各自分工,出谋划策,参加爱心义卖活动。把所得的钱捐给需要帮助的人。这个活动,不仅仅是简单的奉献爱心,它还能锻炼我们各方面的能力:运用语文知识选择有趣的广告词,运用美术知识绘制有特色的海报,在讨价还价中提高了我们语言的表达能力。在合作中,能体现我们全班同学团结的力量……

  如果说校园生活是一首动听的歌曲,那么我们每个人都是跳动的音符。如果说校园生活是一个五彩缤纷的大花园,那么,我们每个人都是盛开在花园里的朵朵鲜花。这就是我们的校园生活,处处洋溢着丰富的知识,时时充满着欢歌笑语。是校园让我们学到知识、获得快乐。在这多姿多彩的校园里,我们茁壮成长。

  校园生活交响曲六年级作文 5

  贝多芬的交响曲举世闻名,而我们的校园交响曲,带给我们的是真实的童年的快乐。

  校长提出书香校园,乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝,陶笛,巴乌,口风琴……都是我们同学手中的最爱。

  看过同学们的演奏:陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里:女儿国国王美若天仙,但是,唐僧却不为所动,一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想,活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。

  吹口风琴的同学,在老师的指挥下,只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子,轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬,缠绵悱恻。

  葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人,一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴*生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。

  音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上,他们是老师;乐器进课堂的时候,他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中,乐曲声此起彼伏,引人入胜。

  “书香校园”,“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片”时间,在悠扬的旋律中,同学们安静的书写工整的汉字。这种享受只有在我们这所学校独享的。

  干净的校园里,这样的校长和一群老师。演奏着校园“交响曲”。和谐的乐曲流淌在同学们的心田里,滋润着心灵。


春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——考试交响曲作文9篇

  前奏—“要考试了”只见一位男生在教室里扯着嗓子叫着。“那你还不赶快复*,还叫什么叫!”一位女同学瞪着他说。教室里除了看书的,临阵磨枪的,还有一群打打闹闹的`人在玩,一下子,教室里边充满了两种不同的音符。

  主奏—突然,教室里出现了一种“美妙”的音乐。所有的同学都紧张起来了,这“美妙”的音乐在他们耳中就像地狱之声,因为—这是上课铃。顿时,教室里吵翻了。下课打闹的人抓住旁边的同学就说:“完了,完了要考试了,怎么办呀!”有些同学赶紧拿着书再看一下重点。突然,吵闹的声音里出现一丝脚踏声。教室了一下子安静了下来,某些大单的同学还把头伸出去看。只见一个娇丽的身影,提着一个皮包,手上还托着一叠不明物体。只听闻到一声惊天地泣鬼神地吼声:“老师来了!”霎时,教室里飞沙走石、人仰马翻。当脚步声的接*,教室里一下子安静下来。接下来,就像预料的一样:老师走进了教室,*日和蔼可亲的脸如今柳眉倒竖、杏眼怒睁,还阴沉沉的说了一句:“吵什么吵!”然后开始发试卷,只要前面的人,稍微有点慢,后面的人像催命似的催他快点。终于考试了,只看见教室里的人表情的有不同。有的托着下巴沉思,不一会就刷刷的写起来;有的一看试卷就皱起了眉,是不是还想看一下别人的试卷,可是被老师的眼睛一瞪,又像小兔子一样缩了回去继续看着天书似的试卷;而有的同学,一看到试卷就喜笑颜开的,那笑成一条缝的眼睛好像告诉我,这些题目我都会做。就这样,教室里只剩下沙沙的写字声了。

  结尾—试卷批下来了,教室出现了三种迥然不同的表情:第一种,高兴不用说肯定是考得好的;第二种,悲哀这个肯定是考的不好的;第三种,后悔只听到他们嘴里念叨着:“我怎么就这么粗心呢!本来我是可以考得更好的。”欢呼声、叹气声充斥了整个教室。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了期中考试,空气中开始弥漫着紧张的气息。

  前奏

  中午,教室里分外安静,连一根针掉下来都听得见。大家个个埋头看书,沉浸在“书海”之中。但看的不是闲书,而是课本。瞧,陈星宇正拿着《同步作文》看得专心致志;刘宁远紧盯着《新领程》中的“单元小结”;陈炫尹手捧《课堂作业本》拼命记内容;章中博“哗哗哗”地翻着语文书;我呢,把《课堂作业本》、《新领程》等全部翻出来轮流看,希望把所有知识一股脑地塞进脑海里……

  高潮

  12:40,语文考试开始。一看到密密麻麻地题目,我就有种不祥的预感——好多题目我都还没复*到。早上的英语试卷,题目少又简单,我胜券在握。而语文呢,全部是阅读理解,我这里空一题,那里空一题。看一下周围,陈星宇正在苦思冥想一道阅读题,陈炫尹刚做课外阅读,正东张西望,让旁人以为他写完了;何柔逸已经写了一大半作文,不愧是副班长……

  “时间还剩下20分钟”监考老师说道。我大吃一惊,我作文连开头都还没写好,况且前面还空了不少题目!我以风一般的速度疯写,几乎没有喘息的功夫。作文刚写好,下课铃响起,考试结束。

  数学考试开始还挺顺利的,做到反面就不行了,我跳过比较麻烦的问题,步入解决问题的最后一题。哎呀!这题好难算呀,式子太长了一点吧,好麻烦。“呀,同桌已经做完了!抄,还是不抄?”我犹豫地看向讲台上的祁老师,他那冰冷的眼神如刀子般扫射着我们,就像老鹰盯着肥嫩的白鼠一样,一个眼神都能杀死我。此时一个高亢的声音响起:“距离考试结束还剩20分钟。”算了,反正时间多,我还是自己算吧……

  尾声

  “四、五、六年级考试结束,请监考老师收卷。”收完卷之后,教室里像孙悟空大闹天空一样乱:有的在聊天放松心情,有的玩起了拍手游戏,有的在讨论答案:“判断题只有一题是对的,其余全错。”“第一题也是对的,我们验算过了……”

  在交头接耳中,我们五(1)班的.考试交响曲演奏完美落幕。我想,这应该是我听过的最别具一格的曲子了。

  第一章

  同学们按座位做好了,所等待的是老师那一声令下:“开始考试。”

  同学们屏住呼吸,教室里静极了,每个人的心跳和呼吸声都听得一清二楚。在这样的环境映衬下,老师一声“开始考试”听起来更加刺耳了。同学们听完后,急忙拿起笔来嗖嗖地写着。

  第二章

  刚开始同学们只是刚刚写到基础部分,还没有遇到难题,他们的脸所表现出来的是*静的.,是深沉的。“咦?怎么回事?”一位同学悄悄的说,“这道题出错了!”他站起来向老师汇报,老师看了看,哦,原来是这样:是他看错了嘛!明明就没出错。当同学们听到这,心都慢慢的落了下来。

  第三章

  教师里顿时充满了“嗖嗖”的声音,每位同学都奋笔疾书,当然,我也包括在内。“完了,大名鼎鼎的鼎怎么写来着?在做练*的时候明明很熟练啊!”我心想“怎么会这样嘛,到底怎么写呢?”我想我想我使劲得想,我就是想不上来。唉!不管了,先接着往下做吧!我偷偷的瞄了一眼周围的同学,哈哈,原来他们也在紧锁眉头想题啊!我写我写我使劲的写,真不容易写完阅读了,可还有一题空着呢!我仔细的看了看卷子,啊!终于我找到“鼎”这个字了,我连忙写上。又看了看周围的同学,哈哈,他们依然眉头紧锁着……

  第四章

  大部分同学都写到作文了,他们想着题材,画着示意图。都认认真真、仔仔细细的想啊想。过了一段时间,“嗖嗖”声又开始了……

  第五章

  “玲玲玲”下课了,老师一声“收卷子”同学们陆陆续续的去交卷子,他们都期望着考出一个好成绩,让妈妈带着去吃肯德基……结果会是怎样呢?只有天知道。

  “哒哒...”语文老师手捧一沓试卷走进了教室。“今天我们来一场期中考试。”语文老师的声音虽然温柔,但如一道晴天霹雳,每位同学都倒吸了一口凉气。

  有的同学急忙翻看着语文书,有的同学对天祈祷希望试卷不要难,还有的同学呆若木鸡,不知道是被吓破了胆,还是胸有成竹。而我还没复*完呢,只能不断叫苦。“哗啦”一张张试卷发了下来,这场该来的.“灾难”还是挡不住的,这算是这场音乐的前奏吧。

  刚拿到试卷的我迅速瞟了一眼,天哪!这是天书吧,做完这张试卷,我恐怕己经升天了,但我不得不“战胜”这场“灾难”。放眼望去,到处都是同学们奋笔疾书的样子,整齐的教室里一片寂静,只听得见笔与试卷“沙沙”的摩擦声,虽然有点断断续续,但还是如一曲美妙的音乐,这应该是音乐的高潮部分。因为,这动听的“沙沙”声不是经常能听到的。现在大多数同学们都进入了狂想的状态。为了攻克那些“世界级难题”胡思乱想,也要想出个答案,你瞧,这只“拦路虎”威风极了,还在向我“吼叫”呢。可这脑袋不给力呀,只能以失败告终。

  当然也免不了小插曲。老师接完一个电话后,居然转身离开了教室,现在的教室“乱套”了,一只只美丽的“纸蝴蝶”在空中划出一道道完美的抛物线。我惊讶不已,同学们胆真大,可现在我也身处危境中,是不是也要参与他们呢?“来吧,来吧。”“不行,不行。”两个声音同时在我心中响起,到底该听谁的呢,在经过一段心理“吵闹”后,老师来了,我心中的小恶魔还是没能控制我,真是值得庆幸的事。随着“指挥官”的指挥棒一落,音乐也进入了尾声,有的同学不以为然的交了试卷,有的同学还扯扯拉拉,对试卷恋恋不舍,还有的同学急急忙忙的继续写着,觉得时间不够用……

  “狂想曲”结束后,幻想曲来了,“优”如何狂想,“差”如何逃避,此时的音乐也己接*尾声。

  一场“音乐”就这样结束了,结果如何?天知道。

  (前奏)马上就要考试了,同学们的精神也随之绷紧,随手拿起一本书,埋头争分夺秒地苦读,什么《语文达标》啦,《数学奥赛》啦这些早已被打入冷宫的书又得到主人的宠爱。唉,真可谓临时抱佛脚啊!

  (第一乐章)魔鬼似的监考老师夹着一叠试卷,快步地走进教室。发试卷了,大家的怀里都象端了只兔子,砰砰直跳,毕竟这是苦读一个学期的见证啊!面对爬蚂蚁的`试卷,同学们都奋笔疾书,纸和笔的摩擦大调不愧一首不错的鸣奏曲哦!

  (第二乐章)乐曲推向了高潮!同学们都在攻克那些讨厌的大难题!唉呀,头都抓破了,可就是想不出来。看来得使用我的看家本领喽!嘿!过了一会儿,考场上就出现了几只长颈鹿,不过又不幸地被动物园园长赶进笼子喽!

  (第三乐章)交考卷了,同学们依依不舍地脚了考卷。至于完成的?只有天知道!不过,众所周知的是,无论在什么角落,都会听到同学们讨论的声音,甚至还有一些迷信得走火入魔的人在不停地祈祷着‘阿弥陀佛!请保佑我这次考个好成绩,日后定当好好报答!为了考试,真是什么事都做的出来。可悲啊!可叹啊!

  (尾声)停奏!试卷发下来了。你瞧:成绩理想的,像中了状元似的,洋洋自得,笑得眉毛都弯了,成绩不理想的,则像落第学子丧门犬一样,灰心丧气,后悔当初为什么那么粗心大意成绩依然烂得像水的,竟然揍了自己几拳,也许是知道回家要吃棍,正在做热身运动呢!唉!真是几家欢喜几家忧!唉!!!

  今天,是期中考试的第二天,但是当我再次回想当时的情景,就像一首交响曲般回响在我的耳边。

  风云突变,师生重开战,洒向学生都是怨,一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖,直下学生手中。收拾题目一页,分工分明真忙。

  前奏

  考试交响曲即将拉开序幕,此时教室里已是书声琅琅,此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪,不亮也光”啊!不过也有俗话说“考考考,老师的法宝,分分分,学生的**。”所以我们也是“人在江湖,身不由己啊!”有一些人总会身怀一两招“绝技”,否则怎么在“江湖”立足,为求自保,各路考林高手都要潜心修炼,只为这一战。

  第一乐章(小奏鸣曲)

  发卷子啦!苦练半学期,就为这份试卷啊!同学们迫不及待地接过试卷,不知不觉中,考试交响曲第一乐章已经开始了,这段奏鸣曲应该是降B大调吧,因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“,教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了,一群同学忙得不不可开交,两个老师前后看守,相同的教室,熟悉的同学,陌生的老师,紧张的氛围,不同寻常的氛围,但我们却*以为常。

  第二乐章(狂想曲+小幻想曲)

  乐曲已经演奏到一半了,同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题,这不,我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了,而其他同学也无不专注演奏着狂想曲,狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后,同学们又开始不断幻想,幻想着得了优,考了100分后要如何去“狂享”。

  尾声

  “停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌,喊道:开始交卷,起立!

  考试交响曲即将拉开序幕,同学们正埋头争分夺秒苦读!这段前奏颇有势气,听慈母手中线,游子身上衣。,“愿成风破万里浪。”书声琅琅,彼此起伏。嘿!从来没听过那麽宏伟的交响曲!!(前奏)。同学们是希望“临阵磨枪,不亮也光。”啊!

  第一乐章小鸣奏曲

  发卷子了!苦练一学期,就为这份卷子啊!!同学们迫不及待的抢过卷子,不知不觉中,考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子,心凉了半截。不用说也知道,这卷子可不好做啊!开始答卷!随着指挥着挥棒一挥!同学们赶紧奋笔疾书,呀!这段鸣奏曲应该是降B大调吧!同学们如云流水般的写着,那纸与笔摩擦的大调不愧是一首不错的鸣奏曲…就是有点断断续续。时间不等人,一个10分钟过去,两个10分钟过去。小鸣奏曲将告一段落。

  第二乐章超级狂想曲

  乐曲已经演奏到一半了,同学们这会在攻那超级“阿波罗”号的难题呢!这不,看我:我想我想我想想“枯磨老树昏鸦。”枯藤的藤怎写?我不论怎么想,如何绞尽脑汁,就是想不起来了。再看看其他同学,也正苦思冥想呢!

  尾声

  停奏!随着指挥者指挥者挥棒一落。拳头一收,要收卷了!有的同学眉头一皱恋恋不舍的把卷子压一下才教!这首考试交响曲终于进入尾声!结果如何?天知道!

  前奏:考考考,老师的法宝;分分分,学生的**。身在江湖,人心险恶。若不身怀一两绝技。怎能在江湖里立足?各路考林高手潜心修炼,等待江湖争霸赛一到,便可大显身手啦!

  第一乐章(团结舞曲):身为考林高手的我,一打听到下节课数学考试,岂能不管呢?我变召集了各路考林高手商量对策:武当派掌门人庄状;峨眉派掌门人张宁;华山派掌门人孔凡成;昆仑派掌门人陈章……并且告诉他们选1就跺跺脚,选2就拍拍手,选3就拍桌子,问第一道题答案就咳嗽一声,问第2题答案就咳嗽2声,以此类推……

  第二乐章(奏鸣曲):数学老师发卷子啦!我迫不及待地抢过卷子,不知不觉,第二乐章已经奏响。我的心一下子亮了半截。不用说也知道,这卷子不好做啊!随着指挥员手中的指挥棒一挥,我赶紧奋笔疾书起来,跺脚声,拍手声,咳嗽声,桌响声……此起彼伏,只听得“啪啪”“哄哄”“咳咳”“咚咚”……抑扬顿挫。第一个选3,第二个选3,第三个选1……我情不自禁地大笑起来,可是我们高兴的太早了,“安静!不然吧数学书给超2遍!”全体同学安静了起来,我们突然发现,原来Mr唐也是为考林高高手哇!他竟然会《神雕侠侣》中的金毛狮王谢逊的“必杀技”——狮子吼!我们一下子惊呆了,哎,只能独自完成了!我们行云流水般的写着,那笔与纸的摩擦声不愧为一首优雅的小提琴曲,美中不足的只是有些断断续续……。时间真快,一转眼,一个十分钟过去了,两个十分钟过去了……

  第三乐章(超级狂想曲):我们一个个真在攻克那些令人讨厌的“太空号”超超级级大难题呢!1+2+3+4+5+6+7+……+12345的答案是几位数呢?我想,我想,我想想想!我想破头皮也要想出来!不过,这道题真是太难了。无论我怎么想,如何绞尽脑汁的钻钻钻,就是不知道,我东张西望一下,哇!其他人和我一样,专注地演奏者狂想曲,爸爸说过,如果你实在是不会,也要写满!

  第四乐章(天伦之乐曲):我把题写完后,就在“狂享”,享受我在全班考到第1名后,老师怎么夸奖我,不过在我后面的盛大侠还在奋笔直追,还在狂想呢!盛大侠的绝招——挤挤挤还真是让我大开眼界,佩服佩服!我们大家的想法都是一样的!我要考第1,考100分!


春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——厨房交响曲作文6篇

  有人常说最怀念外婆家的饭菜,世上最美味的是妈妈烧的菜。而我从小最得意的是,我爸爸烧的一手好菜。可别小瞧男士,世界顶级大厨,大多都是男士。不错,别羡慕我,我就是有一位爱下厨的爸爸!

  放学了,我坐在车上,打开窗户,凉爽的微风拂面而来。那风“呼呼”地吹着,道路两旁的树叶被吹得“沙沙”作响,看着旁边的车来车往,我太喜欢这世界的声音了,好像他们都想跟我说话似的。快到家了,我和妈妈刚走门口,就听到厨房已经有人在忙活了。一定是爸爸,今天又有好菜下肚了。

  我立刻“呼哧呼哧”一口气跑到了厨房,迫不及待想看看大厨掌勺的'样子。别说还真是一出大戏。

  只见爸爸把水龙头“哗哗”一开,把肉洗的干干净净,放在砧板上“啪啪”一声,爸爸再把肥肉和瘦肉切开各放一排。别说,*时做事马虎的爸爸,这会儿切菜那叫“专业”呀!等烧热的锅“呼啦呼啦”冒热气时,“哗啦”倒一点金黄的油,爸爸用铲子“叮当叮当”铲了几下,油便均匀地铺满了整个锅底。肥肉一进锅,呀,把它们给吓得“一身油”,“哧哧”往外冒油。在瘦肉大哥笑话肥肉时,“扑通”一声,它也被倒进了锅里。肥肉和瘦肉被锅铲上上下下翻滚后,一旁躺着乘凉的生姜同志也被扔进了锅里。哈哈,这下都来了,锅里好不热闹。接着,黄酒也来给大家冲个澡,把肥肉瘦肉的腥味冲得干干净净。这时,我家大厨,把锅盖这么一盖,大家一起在锅里先“桑拿”一会儿。过了好一会儿,爸爸掀开盖子,倒上酱油,放入白糖,我的天,神奇的事儿发生了,肉就一下变得通红通红的了,亮闪闪的,像抹了蜡一样,“咕嘟咕嘟”地在锅里冒着泡,这厨房里的声音也太美妙了!此时我想吟诗一首:此曲只应天上有,厨房里面可以闻。

  煮了一会儿,汤汁快被肉吸干时,爸爸撒了一点盐,一边炒一边翻,红红的酱汁把一块块肉弄得黏糊糊的。红烧肉终于大功告成啦!

  当香气弥漫了整个厨房的时候,“我爸红烧肉”就已经装到了盘子里。此时我又想吟诗一首:人生得意须尽吃,莫使筷子空对嘴!哈哈,赶紧夹一块,先进嘴,烫嘴也值得!

  我爸爸就是我家一位顶级大厨,就是一位厨房的“交响乐”指挥家,我就爱他那一首首“厨房交响曲”。

  世界上有许多美妙的音乐,但我觉得妈妈做菜时,发出的声音是最美妙的。

  你听,我家的厨房交响乐开始了,妈妈今天给我做番茄炒鸡蛋。妈妈先是打开水龙头洗番茄,那是“哗啦哗啦”的声音,接着妈妈开始切西红柿,那是“咔嚓咔嚓”的声音,然后妈妈打鸡蛋了,那是“当当当当”的声音。

  现在,最美妙的乐音开始了。妈妈把抽油烟机打开,“轰”的一声,吓死我了。妈妈把油倒进烧热的锅里,“滋滋滋”的声音非常大,妈妈把菜放进锅里,“啪啪啪”,这是锅铲翻炒发出的声音。菜炒熟了,妈妈开始盛菜了,锅铲在盘子上碰撞,“叮叮叮”的声音预示菜炒好了。

  妈妈还给我炒了一些别的菜,一阵阵香味扑鼻而来,我都流口水了,厨房交响曲结束了。

  我喜欢我家每天的厨房音乐。

  今天家里来客人了,我和爸爸决定大显身手一回——烧几道美味的菜肴。

  第一道菜是炒白菜,我先帮爸爸给白菜娃娃们洗了个冷水澡。“嗞嗞嗞”,爸爸将白菜娃娃倒进了锅里,用铁铲不断地翻炒着。“当当当”,铲子和锅底亲热地打着招呼。一会儿功夫,第一道菜就大功告成了。第二道菜是红烧肉。我先打开水龙头,只见水姑娘唱着动听的歌曲,“哗哗哗”流了出来,冲洗着我手中的肉。接着,爸爸拿起干净的肉放在砧板上“啪啪啪”一切,肥肉、瘦肉各站一排。然后爸爸把葱姜放入油锅中炸香,肉也跟着下了锅。最后浇上水,让它们在锅里躺上一小会儿。当“咕噜咕噜”声停止时,爸爸掀开了锅盖,美味的红烧肉出锅啦。爸爸用筷子夹了一块让我先尝为快,没想到由于太烫没接住,肉烫到嘴巴还掉到了地上,“哈哈哈”爸爸看到我的狼狈样忍不住笑了起来。

  三、四、五、六,我数了数排在厨房里的菜已经有六道,不禁朝老爸伸出大拇指:“您太棒了!”这次爸爸“呵呵呵”地又笑了起来。怎么样,我家的这首厨房交响曲演奏的动听吗?

  今天家里来客人了,我和爸爸决定大显身手一回——烧几道美味的菜肴。

  第一道菜是炒白菜,我先帮爸爸给白菜娃娃们洗了个冷水澡。“嗞嗞嗞”,爸爸将白菜娃娃倒进了锅里,用铁铲不断地翻炒着。“当当当”,铲子和锅底亲热地打着招呼。一会儿功夫,第一道菜就大功告成了。第二道菜是红烧肉。我先打开水龙头,只见水姑娘唱着动听的.歌曲,“哗哗哗”流了出来,冲洗着我手中的肉。接着,爸爸拿起干净的肉放在砧板上“啪啪啪”一切,肥肉、瘦肉各站一排。然后爸爸把葱姜放入油锅中炸香,肉也跟着下了锅。最后浇上水,让它们在锅里躺上一小会儿。当“咕噜咕噜”声停止时,爸爸掀开了锅盖,美味的红烧肉出锅啦。爸爸用筷子夹了一块让我先尝为快,没想到由于太烫没接住,肉烫到嘴巴还掉到了地上,“哈哈哈”爸爸看到我的狼狈样忍不住笑了起来。

  三、四、五、六,我数了数排在厨房里的菜已经有六道,不禁朝老爸伸出大拇指:“您太棒了!”这次爸爸“呵呵呵”地又笑了起来。怎么样,我家的这首厨房交响曲演奏的动听吗?

  晚上,我一个人正在书房写作业。“叮咚叮咚”一阵门铃声打破了屋里的安静。我打开门一看,原来是妈妈下班回来了。只见她手里提了一大袋子菜,有韭菜,有鸡蛋,有带鱼,有大排骨。哇!都是我爱吃的菜,一顿丰盛的晚餐仿佛已经出现在我的眼前。

  “恬恬,去打两个鸡蛋。”“好的!”我爽快地答应了。我“哒哒哒”地跑进厨房,“砰砰”我先把鸡蛋在碗边敲了两下,再用力一掰,“啪”黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清就滑进了碗里。“当当当当”我拿筷子开始搅拌蛋液。妈妈把韭菜拣好,洗干净放在了案板上。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓……”厨房里响起来有节奏的切菜声。那声音时高时低,时急时缓,十分动听。

  一切准备就绪,妈妈转过身,“啪”打开了煤气,“砰”地一声,把*底锅放在煤气灶上,然后在锅里倒一些油。等油的温度升高了再把鸡蛋液倒入锅中。“哧啦啦”鸡蛋冒起了泡泡,一会儿就变成了鸡蛋饼。妈妈把鸡蛋饼翻炒了几下就盛到了盘子里,又在锅里倒上油。等油开始冒烟时,把葱花、韭菜依次倒入锅中。“哧啦哧啦”这次声音更大了,我被吓得直往后退,而妈妈却在不慌不忙地炒着,韭菜随着锅铲在油锅里跳起了欢快的舞蹈。妈妈不失时机地往锅里放调味品,又接着炒……

  不一会儿,四菜一汤在妈妈的手中诞生了。看着桌上诱人的佳肴,我不禁口水“飞流直下三千尺”。“开饭啦!”一首动听的厨房交响曲在妈妈的呼唤声中结束了。

  今天晚上我走进厨房,仔细倾听着这世界上最优美的交响曲一一厨房交响曲。

  我看见妈妈系上了围裙,拿出了淘米盆,“哗一一”米和盆就这样来了个亲密的拥抱。接着,米,像无数的琴键,水,像无数轻捷柔软的手指,它们弹奏出一首优美的小曲。米淘好后放进电饭锅内,放入适量的水,“啪”的一声盖好锅盖,插入电插头,"嘀"的一下调到煮饭开关,电饭锅就开始了自己的工作。

  接着,妈妈拿出鸡蛋和碗,"呯"的一下,鸡蛋打入碗中,筷子快速搅动起来,"叮叮叮……"像一曲无字的歌谣。妈妈又拿出两个西红柿洗了洗,切开,又把葱、姜、蒜切成一节节,一片片,一丝丝。一切准备就绪,妈妈把煤气灶打开,先把油倒进锅里,等油冒了烟,再把鸡蛋倒进锅里,接着把西红柿和葱姜蒜放进锅里,"哧"地一声,菜一个个都像跳水运动员一样跳进锅里,接着放了一点盐,经过一番翻炒,美味的"西红柿炒鸡蛋"就大功告成了。

  然后,妈妈又开始做"豆角炒**",妈妈拿出已经洗好的豆角放在菜板上,"咚咚咚……"在妈妈熟练地掌控下,菜板和菜刀密切配合,每个声音都带着优美的音韵。妈妈又拿出一小块肉,切成丝,开火准备炒菜了,锅内放些油,油热后把之前剩下的姜葱蒜和**一块放进锅里,它们就像花儿和落叶从空中飘然而下,放了些盐和酱油,又把豆角放进去,锅铲翻炒着,菜儿们蹦跳着。菜做好后我和妈妈把菜放在了餐桌上,一家人做在一起开始吃饭。满屋子的嘻嘻哈哈,满屋子的亲亲热热。

  吃完饭,该我刷碗了,收拾好碗筷放进洗碗池中,"叮叮、咚咚……"碗儿们碰撞在一起,声音也是那么悦耳。

  厨房交响曲先告一段落,明天厨房交响曲还会继续。如果想听的,可以来我家享受这免费的优美的交响曲。


春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——春天交响曲作文6篇

  夜,静的出奇。繁星在夜空中盖着云姐姐为它织的棉被,进入了甜甜的梦乡。

  滴答——几粒豆大的雨滴,像天使一样从天上降落到家家户户的窗户上,就这样,春雨的前奏已奏起,一首大自然的交响曲随着乌云的滚滚而来开始了。

  最先亮相的是鼓手们。你听,他们站在云端,有劲的敲击着鼓,一声声多么浑厚,一声声多么有力!小军鼓也在呐喊着,他们的声音从天而降,与窗户碰击,与树叶拍手,仿佛在为这场盛大的音乐会叫好。叮叮咚咚——钢琴发出的声音好清脆,听呐:江河在笑。号手们也在一旁伴奏,嗒嗒,嗒嗒嗒,与卵石干杯,向世界问好。名叫春风的姑娘,随着音乐的.节奏,开始舞蹈,就在她转动身体的同时,小提琴那一声声悠扬的声音,回旋在空气中,好优雅,好动听!羞答答的野花被打动了,你听——他们也在歌唱呢!墨绿色的松树们让雨宝宝们啪啪地脱掉了外衣,又啪啪地换上了一件翠**流的新衣,看上去精神多了。竹笋弟弟们被外面的音乐所吸引,争先恐后的破土而出,也想欣赏一下外面光明又美丽的世界。瞧,一个竹笋破土而出,露出了一个嫩绿得头,春姑娘不断亲吻着它,鼓励着它,奏乐的乐手们也为它加油打劲,这场面,别提有多壮观了!

  叭叭——萨克斯演奏手最后出场了,片刻后他带着一丝恋恋不舍,和同伴们一起结束了这场大自然的音乐会。

  太阳公公牵着彩虹姐姐的手,一起向大自然问好。彩虹姐姐那张美丽的脸上,透着一丝微笑,仿佛是对昨晚那场音乐会的赞赏……

  一支乐队,需要各种乐器的配合,才能奏出最和谐的交响。景色亦是如此。

  春天无疑是最具生机的季节。夏天的烈日灼伤了多少鲜花;秋天的晚风吹落了多少树叶;冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天,才能奏出最和谐的交响乐。

  春天的树虽然没有夏天的茂盛,但那抹嫩绿恰好展示出春的活力。北海的垂柳,微风轻抚着树枝,像是在弹奏着竖琴,湖水中倒映出演奏者的身影;路边的杨树,院子里的樱树,学校边的桃林,在夹杂着些许香气的春风中摇曳,像是这场演出的'观众,他们的手交织在一起,脚踏着新鲜的春泥,轻柔中带着些许坚硬。

  乐队的演奏必然少不了打击乐器。春天的河水澄澈、清脆,挣脱了漫长的冬日的束缚,迸发出前所未有的活力。春天的清泉在石块上清脆地敲击着,如同清脆的马林巴琴。静止的潭水画出了春的全景——花草树木、飞鸟走兽,画出了京城为数不多的蓝天,画出了一朵朵松软的棉花糖,画出了一颗颗星,画出了一盏盏灯,以至于人们分不清那是刺破苍穹的星,还是栋栋高楼里匆忙的灯。春雨贵如油,淅淅沥沥的春雨滋养着大地,打在屋檐上,街道上,花伞上,发出滴答的响声,大珠小珠落玉盘,像是敲击在美妙的扬琴上,回响在每个人的心里。

  作为春的主唱,动物们也耐不住性子,从冬眠的美梦中醒来,贪婪地大口呼吸着湿润温暖的空气。没有了收集粮食的任务和活过寒冬的压力,它们终于有机会一展歌喉:鸟儿在清晨的北京唤醒沉睡的人们;湖面上的野鸭发出嘎嘎的嘶哑叫声,配上欢快的泳姿,让你无法不关注到它们的表演;昆虫们似乎以一种几乎听不到的声音,抒发着自己喜悦的心声,那正是不可或缺的伴唱啊!

  听啊!这便是自然的乐章,这便是春天的交响!

  春天的交响曲开始啦!

  只听见沙沙沙,沙沙沙的声音,是谁在欢快的唱歌呀?哦!原来是春雨姑娘在唱歌!

  轰隆隆!轰隆隆!,是谁在打鼓呀?啊!原来是春雷公公在打鼓!

  噼啪!噼啪!,是谁在打节拍呀?哦!原来是闪电娃娃在打节拍!

  春笋一个劲的往上钻,春笋妈妈正唠叨着让它穿上衣服别着凉了!可是春笋宝宝哪管得着那么多,它不听妈妈的'唠叨了,硬往上钻,它拿着指挥棒,指挥着,春雨姑娘、春雷公公、闪电娃娃正演奏着春天的交响曲呢!

  不一会儿,森林里布满了一个个小动物,都是来听森林里的大明星三人组的春天的交响曲。

  只听见它们有一句是这样的:沙沙沙轰轰,隆隆隆!,意思是:动物们多可爱!

  大伙们听了它们演奏的春天的交响曲,都说:明星组们演奏得真好!

  春天的交响曲好听吧?

  我喜欢坐在窗前,聆听大自然的声音。

  春雨悄然无声地来了……

  我静静地坐在窗前,屋子里静极了。屋外春天的音乐演奏会已拉开序幕。

  “呼——呼——”春风正一阵又一阵地深呼吸,紧接着,雨便像断了线的珠子,从天而降了。

  “哗啦啦,哗啦啦”,小河正欢快地唱着歌儿。雨点妹妹来了,她们“蜻蜓点水”般地轻轻滴落在河面,经大树树叶摇曳着,尽情地吮吸着春雨,扭扭捏捏地摇晃着身子,发出“沙沙”的声响。

  雨点随着风调皮地滴到了石头上,“噼啪、噼啪”那么有力,让坚硬的石头也显得无能为力。

  小猫坐在门旁,像淑女似的“喵喵”地叫着,好像在抱怨雨点溅湿了它的绒毛,又好像正欣赏着、评价着这美妙的乐章。它坐的笔直,目光紧随着雨丝而动。

  雨越下越大,“淅淅沥沥”的雨声此起彼伏,自然的“音响师”有些忘乎所以了。

  小狗被惊醒了,“汪汪汪”地低吼了几声,表达自己的不满。可不一会儿,它又停下来,“呜呜呜”地低鸣,蜷缩着身子又渐渐进入梦乡了。因为它也发觉了春之乐章的美妙,把这一切声响当成了摇篮曲。

  春天交响曲如此美妙,令人回味悠长。

  “叽叽喳喳”“喳喳喳”,五六只黑白相间的喜鹊立在柳树上呼唤,它们是在歌唱?还是在呼朋唤友?它们飞了一会,又停了一会。我很好奇,寻着鸟鸣去看个究竟。

  走进公园,一棵棵高大的树木遮住了它们。“叽叽叽叽”“喳喳喳喳”,我只闻鸟啼声,不见鸟踪影。这时,“哗”的一声,一棵开满了淡红色花的大海棠树忽然落下了花瓣,是几只“剪刀尾”的燕子做的好事啊。“啁——啾”“啁——啾”它们好像在对头上落了花瓣的人们说:“对不起!对不起!”

  “刷啦啦啦啦……”我继续向前走,一个小男孩吓跑了一群枝头的喜鹊;我走在小溪边,“哗啦——呼啦”的淙淙流水声萦绕耳边;走过一座石桥,桥下,三只灰鹅,在“嘎、嘎”地叫,我好像听到了一声声“饿、饿”,我把手里的面包丢了下去,它们好像满意了,“扑愣愣”的飞扑过来,停止了叫唤。

  我来到了一座长满了冬青的小山丘上,有几只麻雀在枝头唱着歌“叽叽”“呖呖”“啾啾”;我向湖边走,两只绿头鸭在岸上,一摇一晃的走向河里,“呷呷——呷呷”直叫。

  听,春天,演奏了一曲悠扬的交响曲啊!

  今天晚上,“轰隆隆”的阵阵打雷声,简直是响彻云霄!“风伯伯”不请自来,也来凑热闹了。那阵阵强风一波波地吹过来,真是让人神清气爽啊!感觉自己身在自然风扇场里一般,异常的凉快!我猜,无论是什么烦恼,都随着风飘走了。就算不是飘走了,也是暂时忘记了,谁让这儿这么凉快呢?

  墙上的雨好似一串一串的珠帘,那风渐渐大了,豆大的雨点儿紧跟着下起来了,这场雨是我见过的最大的一场雨,漆黑的云朵儿笼罩着天空,使天空变得像墨水一般的黑。晚上,妈妈好不容易让我睡着了,可是“轰隆隆”的阵阵雷声一直响个不停,又把我给惊醒了。门都关了,可这风爷爷又把门给吹回来。

  天都亮了!可是风爷爷和雨婆婆还“哗啦啦,哗啦啦”的,下个不停。树叶被风爷爷吹起来,在空中像蝴蝶一样翩翩起舞。我坐在车里去上学,风爷爷不但把树叶吹起来了,还把地上的水直往车上吹。

  雨渐渐的小了,过了一会儿,我看见,活泼可爱的小燕子和鸟儿们都在电线上散像一个个音符在上面跃动。看见了吗?春天的交响曲唱起了春天的歌儿。


春天的交响曲六年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——命运交响曲作文 (菁华5篇)

  今天,妈妈说放首乐曲给我听,我开始不以为然,继续玩着手中的拼装玩具。但是,当那激昂的音乐猛然喷薄而出时,我一下就被震撼了,停止了手上的动作。

  “妈妈,这是什么乐曲?谁写的?”“贝多芬的《命运交响曲》,你上网搜搜吧,一定会有所收获。”妈妈回答道。

  我上网搜了相关资料,了解到贝多芬充满坎坷的一生。他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困,精神上受到折磨的情况下,仍以非凡的毅力创作了《第五交响曲》。

  看完资料,我对贝多芬和这首《命运交响曲》肃然起敬。我请妈妈重放《命运交响曲》,想闭上眼睛用心去感受这伟大的生命之歌。乐曲时而高亢激昂,时而低柔婉转,把我带入了贝多芬不*凡的命运之旅。

  “咣咣咣咣”,仿佛命运之神沉重的叩门声,乐曲一开始就气势磅礴,激昂有力,让我呼吸急促起来,心也为之震撼,我不禁想到贝多芬的名言——“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”我感到有一种激情在血液中奔腾涌动——那是生命的力量。

  接着,乐曲舒缓下来,温柔而抒情,一幅美好宁静的生活画面展现在我脑海中。我为命运之神对贝多芬的不公感到痛惜——贝多芬的一生,从童年到生命终点几乎与幸福美好无缘。但这段乐章抒发出的.贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求之情,深深地打动了我,正如他在给友人信中写到的话:“噢,能把人生活上千百次,真是多美!”他告诉我们不要因为生活的不公*而放弃希望,生活需要希望长相依。

  乐曲最后,气势恢弘的旋律再次奏响,宣告这场与命运的决战。贝多芬与命运之神展开殊死搏斗,他用非凡的勇气和坚强的意志战胜命运,创作出了一篇篇不朽的音乐巨作,给我们后人留下了物质和精神的双重财富。

  这一曲荡气回肠的《命运交响曲》让我感受到了一种无可言喻的感动与震撼。让我对生命有所感悟:热爱生命,永远不要放弃对幸福、美好生活的渴望和追求。在困难、挫折、痛苦面前,永远不要低头,不要退缩。唯有如此,生命才能绽放出耀眼的光芒。

  我想回来回到我的朋友身边,舍不得这里的老师,舍不得这里的一草一木,舍不得在楼梯上干值日的情景!

  可我不想对不起爸爸,我已经反悔了一次,这次再反悔,爸爸会很伤心,他的白发已经够多了,我不想再让岁月过早的在他脸上留下痕迹,我忤逆者自己,强迫自己接受新的生活,但我忘不了这里的事情,我的好兄弟。我想回来,却不知早已泪流满面,在我和父亲之间,我选择了对不起自己。

  或许,我会多一些人生的阅历;或许一切都可以从新开始,可这里毕竟有回忆,这里毕竟是我的母校阿。

  刚刚过去,几乎没有朋友,于是,很怀念在这里的日子,可时间过去了,我也过去了,我要努力去走好以后的每一步,对于这里,不仅有回忆,还有期望。我要做得更好,我要走出回忆。这并不是遗忘,而是把怀念化为动力,既然走了,不可能再回来了,就不能再留恋,时间不会因我的回忆而倒流或终止,我想走在时间前面,我相信自己可以!

  同是学校,我想在另一个地方圆自己的梦,或许,经历过暴风雨的世界,才会更加灿烂夺目!

  我想我是个强者,我会在急转弯时站住脚步,倒下去的一定不会是我!在新的环境里,我会让自己更完备,谁说乡村的孩子就一定比不上城镇的少爷小姐?

  但我不会累着自己,我要让期望的火花点燃学*的潜力!在那里,我要学会竞争!既然选择了让父母幸福!就要让自己做得更好!不!还有自己!我的未来就在我手中,不会因环境的改变!是谁说谋事在人,成事在天?我偏不信!我要让苍天由我支配!我要想它证明这,不是野心!

  您的手在颤抖,上面布满了岁月的痕迹;您的目光在闪烁,眼角的皱纹是您生命长久的象征;您嘴唇微启,那快要掉落的牙齿仿佛告别的交响曲。

  每一条皱纹都是岁月的精美作品,每一颗掉落的牙齿都代表着生命的衰竭,眼角掉落的每一滴眼泪都透视着我们的命运。掌心曾经清晰可见的脉络早已模糊不清,曾焕发着神采的眼神早已不再。

  老人们说每个人的出生都是上天赐给父母的珍宝,可残酷的环境在磨练着您的意志。在那个连米饭都吃不起的时代,您跟所有的同胞姐妹们早出晚归,每天不辞辛苦地做着本是男人的工作。老天终究是仁慈的,您每天辛苦劳累的耕作终于让生活有了起色。

  男大当婚,女大当嫁。您听从父母之命,媒妁之言,披上了红盖头进了男方的门。可是老天是多么的不公*,结婚后的日子远没有想象中的舒服,每天依旧早出晚归,为每日的生计着想。可是不管每天做多少,终究是入不敷出。见此状况,您的老公不得不选择前往煤矿工作,日子开始渐入佳境。

  奈何好日子才刚开始,赌博的阴影却堵在了家中财力来源的唯一路上。这场风雨让您措手不及,本就不是很富裕的日子变得更加萧条,家中的生计维持不下。每日靠着借钱才勉强把日子继续下去。或许是愧疚,您的老公毅然决然的选择了早逝。

  伤心之余,您重新振作起来,不甘屈服的您扛起了这个家。膝下的儿女已经相继谈婚论嫁,本可安享晚年的您,却因为年轻时的条件简陋下患上了严重的妇科病。本以为生命之灯就此熄灭,老天终有开眼之日,您的儿女竭尽全力带您去最好的医院治疗,带您游遍祖国的大好河山,带您游山玩水。您经常感慨这是您的第二次生命,您一定要好好珍惜。

  岁月终究不饶人,命运注定您不肯屈服。曾经的年少轻狂被岁月磨砺成了风*浪静,被命运打击成了心*气和。岁月与命运共同谱写了您的生命之曲。愿您安康!

  我最亲爱的外婆!

  “命运的变数是不可逃避的,你无法掌控他,而他却可以将你玩弄于股掌之间,时常让你绝望,我要扼住命运的咽喉。”这声音来自德国著名音乐家贝多芬,在他的生命里——没有向命运屈服过。

  我闭上双眼,静静地听着,我看到了刚长大一丁点的小鸟,在冬季来临时,它必须飞往南方。小鸟展开他那娇嫩的翅膀,冲向蓝天,白云对它赞赏有加,阳光为它洗礼。

  可好景不长,乌云卷地而来。小鸟不管不顾,越飞越快,闪电恐吓它,它毫不理睬。倾盆大雨浸湿了小鸟的翅膀,这让它更加孱弱,飞行变得愈加困难。筋疲力尽之时它望着下面的山谷,几次跌下却又振翅飞起,因为它想起它的愿望是飞向南方,南方有更温暖更广阔的天空。小鸟将乌云和闪电化作动力,不遗余力地飞出了这场暴风雨。

  小鸟又飞过了冰天雪地的世界,穿过了热带雨林,跨越了海洋……终于飞到了它想去的南方,这时他惊喜地发现自己变成了一只威风凛凛的凤凰,它早已是命运的主人。

  第一乐章热情的快板,2/4拍子、奏鸣曲式。这一乐章展示了一幅斗争的场面,音乐象征着人民的力量如洪流般以排山倒海之势,向黑暗势力发起猛烈的冲击。乐曲一开始出现的强有力的富有动力性的四个音,也就是贝多芬称为“命运”敲门声的音型,这就是主部主题。这一主题是向前冲击的音乐形象,推动着乐曲不断发展,也在以后的各乐章中不断出现、发展。这一主题激昂有力,具有一种勇往直前、不屈不挠的气势,展示了惊心动魄的斗争场面,表达了贝多芬内心充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。当各种乐器进行轮回模仿,相继掀起一次比一次紧张的浪潮之后,圆号奏出了一个命运动机的变体,它表达了一种必胜的信心。这是一个连接句,它从前面紧张、威严的音乐场面中,引出了富于歌唱性的第二主题,这是一个抒情的旋律,温柔优美、明朗的音调与前面形成对比,它抒发着人们对幸福生活的渴望与追求的情感。在这里,严峻的命运动机退居到低音声部并以伴随形式出现,使温柔的音乐里带有不安的色彩,推动音乐继续发展。

  乐曲最后在明朗的气氛中,以果断、热烈的音响结束了呈示部。经过富于表现力的两小节休止后,随着命运动机的出现进入发展部,音乐又回到了不安的音调,艰苦激烈的斗争又开始了。这时的第一主题非常活跃,它无休止地反复,调性不断转换,力度不断加强,随后出现鲜明有力的号角般的第二主题。这两个主题用各种手法交替变化发展,如对比复调的手法、频繁的转调等等,增加了音乐的不稳定因素,使音乐更加丰富。最后,命运的动机又闯了进来,并以最强的音响不断重复,形成了发展部的戏剧性高潮,音乐直接进入再现部。再现部中,呈示部那种斗争的场面再度出现。在第一主题与连接部之间,双簧管奏出了一段缓慢的哀鸣音调,第一主题的发展突然被打断。可是,激动不安的情绪又立即恢复,只是当第二主题出现时才稍为*静。然而,光明与黑暗的斗争并没有结束,在庞大的尾声中越来越激烈。这时,音乐发展的气势锐不可挡,鲜明的力度对比,紧张的和声发展,形成全乐章的最高潮。乐章结束时,第一主题动机那强烈的音响,进一步刻画了勇于挑战的英雄性格,显示了人民必定战胜黑暗势力的坚强信心。

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