最新西双版纳风景作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-02 00:00:00 作文

最新西双版纳风景作文1

  西双版纳位于祖国的西南边陲。在这块美丽的富饶的土地上,生活着傣族、哈尼族、汉族等14个民族。

  西双版纳有耸立云霄望天树、有见血封喉的箭毒木、有1700年前的古茶树、有会跳舞的草、还有会吃蚊虫的花……原始森林无边无际,望天树长得非长高大,有见血封喉的箭毒木,听说如果带着伤口去原始森林,见到了箭毒木后悔都来不及,箭毒木长得非常像一棵高大的树。古茶树是一棵非常古老的一棵树,忽然我发现路边有根笔直粗大的"电线杆",暗自纳闷,抬头一看,呵!

  原来是棵"大导弹"!其实,这是一种棕油树,树干高而直,颜色似水泥,它的顶部绿色呈椭圆型,酷似导弹。还有有会跳舞的草,跳舞的草在地上扭来扭去,会吃蚊虫的花,嘴巴张的大大的,一看见蚊子或着其他飞虫一口就吞掉了,原始森林还有很多的动物,长臂猿、黑灵猫、大象群、绿孔雀、兀鹫、虎豹等等动物。

  他们在原始森林生活的非常的好。西双版纳真是个漂亮又好的地方!

最新西双版纳风景作文2

  西双版纳位于祖国的西南边。这里的景色非常好,空气非常新鲜,西双版纳生活着傣族、哈尼族、汉族……(共有十四个)

  西双版纳有许许多多的'植物,这一片原始森林慢慢的被花、草、树、木打造出来了,有箭毒木、会跳舞的草、吃蚊子的花……

  如果你没有带水杯,又觉得口渴。砍下一根叫扁担藤的植物(长得很扁,总是盘绕着大树,是蟒蛇的最好隐瞒)。在砍断的地方就有清甜的水,像喷泉一样流出来。

  恰好今天是阴天,没带雨伞,下了雨,也没关系,这里有天然的雨伞——海芋叶,只要有他在,你就不用冒着雨冲回家里。

  西双版纳有很多很多的动物,长臂猴、黑灵猫,在到处乱窜,悠然自得的大象带着小象在悠然自得的甩着长鼻子在丛林里散步,还有孔雀张开翅膀为你跳舞。

  西双版纳真是一个神奇的地方。

最新西双版纳风景作文3

  山牵那水,水吻这山。万山藏善意,千水存友情;树依偎山旁,水纠缠河侧。繁花出繁态,数物生数韵。

  山披着绿绿大衣,水穿那白白长裙;山在江里洗澡,水于山中唱歌。山水如情侣,山如哥唱山歌,水如妹对水歌。恒古开天辟地,日夜奏歌玩曲。山水同唱一首歌。

  西双版纳,动植物家;云南元江,金银宝库。西双版纳,神奇乐土;雨林景观,民族风情。

  壬辰龙年,与友一行,露宿西双,醴酒元江;把酒问山,山在欢喜,以水作酒,友在唤山。山曰:我乃万物之气;水曰:我乃万物之灵。友曰:我乃山之顶,也汲水之髓。山水,谁之奈何?

  晚,山皆睡了,微风洗脸;晨,水都醒了,露水染发。与友一行,皆成山水一粒,喊山,山默然,捞水,水长流。霎时,山跟着水跑掉;须臾,水从这山隐去。人如山水,如梦如醉。

  日出,山露出笑脸;日升,水信步山上。

  西双归来,便记几字;版纳梦醒,终成一文。以食挚友。


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最新西双版纳风景作文 (菁华3篇)(扩展1)

——美丽的西双版纳作文 (菁华6篇)

美丽的西双版纳作文1

  西双版纳是我向往已久的地方。暑假期间,我终于踏上了这片神奇美丽的土地。

  西双版纳风景优美,气候宜人,物产丰富。它也是动物的天堂,植物的王国。

  我读了很多沈的动物小说。有高大的野象,凶猛的蟒蛇,美丽的孔雀和顽皮的小猴子.他们都住在西双版纳。在这次旅行中,我看到了许多动物,留下了深刻的印象。其中,我最喜欢的是孔雀和小猴子。

  在森林公园里,孔雀在草地上悠闲地散步。他们有的昂首阔步,有的啄地上的米粒,有的低着头在地上左顾右盼,仿佛在寻找什么珍贵的东西。最后,我等着孔雀飞起来。几百只孔雀扇动翅膀,成群结队地从山上飞下来,最后像小飞机一样稳稳地降落在草坪上。他们在湖边喝水,在草坪上玩耍,一些孔雀打开屏幕互相比较。吸引游客用手机拍照。

  当我们来到猴山的时候,是猴子吃东西的时候了。饲养员提着一大桶切好的香蕉,来到另一边,把香蕉倒在地上,猴子们从四面八方聚拢过来。一只猴子抱住树干滑了下去,另一只猴子则以竹子为跳板从山上跳下来。一只在这里玩耍的猴子从小溪里跳出来,三次两次地跑到对岸。所有的猴子都聚在一起,津津有味地吃着香蕉。他们剥下香蕉皮,然后把香蕉送到嘴里,像狼一样吃掉。孙悟空骄傲地站在一边,用警惕的目光环顾四周,保护各民族的安全。

  西双版纳也是植物王国。中科院植物园是看植物的好地方。有高大的榕树,挺拔的椰子树,价值连城的黄华丽树,有毒的血和喉印……我最喜欢的是掐死榕树和望天树。

  小叶榕的种子落在温度和湿度适宜的其他树的树皮里就会发芽。它慢慢长大,把气生根牢牢扎进土壤,吸收了属于其他植物的养分和水分,最后,树被**了。不禁赞叹:掐死榕树的生命力真的很顽强!

  饥饿树是热带雨林中最具代表性的植物。它的树干直而粗,树皮呈浅灰色。特别高,身高50-60米,最高80多米。为了更好地观察它们,科学家们在森林里建造了一个树冠走廊。望天树的粗树干是走廊的支柱。在走廊里,我们可以清楚地看到抬头的树的树冠。它们伸出枝叶,像一把巨大的伞,遮天蔽日,挡住刺眼的阳光,把森林封得严严实实。走在摇摇晃晃的树冠走廊上可以俯瞰树林。激动人心的经历仍然留在我的脑海中。

  美丽神奇的.西双版纳真的是一个好去处。

美丽的西双版纳作文2

  不到美丽的西双版纳。何以能说,到了云南。我作为“老昆明”当然也决不会错过这美丽的景色啦。下面我向大家介绍一下。

  小桥流水,绿树从阴。清晨十分,雾在这一片弥漫朦胧的景色也只在梦境里见过几次,现在亲眼所见,还真有让人不可思仪。只因时间仓促,行程安排的太满,所以没能多看几眼,同时也没在脑海里留下深深的记忆。

  来到美丽的西双版纳,不仅风景优美,民风也别居特色,比如大家都很了解的“泼水节”,“开门节”,以及佛教节日“关门节”。以上都是傣族人民的最隆重的节日了。一当到了节日那天,全县全村的人都会放下手中的农活,纷纷聚到一起,又是欢歌载舞,又是谈笑风生,场面非一般的的热闹,好不精彩,傣族也有些风俗很有趣,今天,就是凑个热闹我们专程来到傣族村寨,赶个正巧,今天就是傣家每年一度的“泼水节”,“泼水节”顾名思义就是男女老少一起用水往人身上泼!同时也把吉祥如意的水泼到你身,同时把吉祥如意给你!

  当地的村长让我们换上大小不同服装,把我们几个远到而来的客人拉到人群中,高兴的说:“在我们“泼水节”上,谁被泼得越多,表示人们越喜欢他,祝福他。姑娘往年青的小伙子身上泼以表达爱意……。

  村长给我们一人一个泼水用的水瓢。

  节日开始了。当村长把第一瓢水泼到神像上后,人群就开始沸腾了!到处都是飞溅的水花,这我又不的不说。这是一个一个好不热闹的场面啊!

  第二天,也是在西双版纳的最后的一天了村里人让我们吃遍了所有的傣味,以表示送行礼,能让我们高高兴兴的回去,不留一点遗憾。我想,这么热情的招待,这么美丽的风光能不让我们感动和依依不舍吗?

美丽的西双版纳作文3

  从云南的花城昆明,一路乘机抵达石林,大理,丽江,香格里拉等几个城市,大理丽江的古城文化,香格里拉的空旷与神圣,给我留下了终身难忘的记忆。

  今天,将抵达*的一个世外桃源——西双版纳。

  据资料了解,西双版纳,古代傣语为“勐巴拉娜西”,意思是“理想而神奇的乐土”。西双版纳是云南省下辖的一个少数民族自治州。位于云南省的最南端,是北回归线上的一块绿洲。这里大部分居住的是傣族,也是*热带雨林生态系统环境保存最完整、面积的地区。

  西双版纳,在*的版图上,是一块原始的、不经雕琢的绿色翡翠,熠熠闪光。

  一直以为,西双版纳是我可望而不可及的地方,可是今天,我终于踏上了这方红色的热土。

  有人说,西双版纳,是梦开始的地方,那么,让我的梦,从这里出发吧!

美丽的西双版纳作文4

  由于要参加昆明的百花奖艺术特长生全国总决赛,我们一家三口就趁着这个机会云南旅游一番,刚好可以避一避杭州40度的酷暑天气。因为云南的景点很多,但路途相隔比较远,因为时间所限,所以我们就选择只去一个地方——西双版纳。

  为什么我们要叫他西双版纳呢,因为西双”是傣语“12”的意思,“版纳”是指比县小一些的行政区域,“西双版纳”意为“十二个行政区”。西双版纳有*唯一的热带雨林自然保护区,气候温暖湿润,树木葱茏,蔓藤盘根错节,不少珍禽异兽,如亚洲象,犀鸟,孔雀,黑冠长臂猿都生活在这片热带丛林里。而西双版纳特有和稀有的植物中有望天树、红光树、云南肉豆蔻、四薮木、黄果木、胡桐、美登木、三尖杉等等。

  我们这次计划的游玩路线是,先从杭州坐飞机到昆明,在昆明参加完比赛后,再从昆明坐飞机到西双版纳。达到西双版纳后,我们计划租一台汽车,开始我们的自驾游:前往中科院西双版纳热带植物园,途中参观景洪总佛寺等景点;当天晚上住在植物园里,次日前往磨憨,在磨憨口岸住上一晚之后再返回景洪;返回景洪途中,游览望天树景区;最后一天,由景洪直接乘飞机返回杭州。

  一大早,我们早早地就出发了,奔赴萧山机场,美丽的昆明,神奇的西双版纳,我们来了!

美丽的西双版纳作文5

  我和妈妈去了美丽富饶的西双版纳。

  我们先去了原始森林。那里的树郁郁葱葱、高大挺拔,直冲云霄!我在前面奔跑着,一边在小本子上记录有哪些树,一边东张西望,想看一看稀有的长臂猴。这时候我突然觉得非常渴,于是立即拿出小刀割下了一张叫“扁担藤”的植物,开始喝里面甜如蜜汁的水。这时候,有一颗红红的果实从“扁担藤”上砸了下来,我捡起地上的果实,用扁担藤里面的水洗了洗,尝了一口。“哇!真是美味佳肴啊!简直比我最喜欢吃的巧克力还爽口!”我不由感叹道。

  于是,我暗暗发誓:回家时一定要看一看市场上有没有这种水果。“看!是王莲!”妈妈惊讶地叫道。我听见妈妈震耳欲聋的声音,立即飞奔过去。我选了一朵离我最*的王莲,坐了上去,感觉自己就像修道几千年的神仙一样飞了起来,飘飘欲仙!我拿出了几袋零食吃了起来,边吃零食,便欣赏水上风景,真是“莲在水中行,我在画中游”啊!

  很不幸,我要回家了,一小时也不能等。

  我会记住你的,西双版纳!

美丽的西双版纳作文6

  相信大家一定去过不少祖国的大好河山吧!说对了!少数民族也是一道美丽的风景线。大部分的少数民族在云南。当然,我也不会错过听!我去的是云南的西双版纳,那是美丽的热带雨林。听到热到雨林,你一定会起很大的好奇心吧!接下来,就让我“小小讲解员”来介绍介绍美丽的西双版纳吧!

  来到西双版纳,不得不去望天树,望天树是那里特有的树。树高达七八十米,有“林中巨人”,“林中美王子”之称。空中走廊人用木头做成,距地面二十多米,全长竟长达2。5公里!我们在上面还 以眺望自然绿海的景观。这种美好的翔害,中有当你到了空中走廊上,才能领略得到!

  云南大多数聚集的是傣族,有个景点叫傣族园。傣族园浓缩了民族文化的精华,可谓:“一日作客橄榄坝,夜夜梦回傣族园。”傣族人,有他们的民族服装,我也买了一套服装,是粉红色的,非常漂亮!如果说西双版纳是一只美丽的绿孔雀,傣族园就是孔雀尾巴上最闪亮的“大眼睛”!

  当然,西双版纳还有很多美丽的地方等着我们一起去欣赏。西双版纳,让我们记住这个美丽的城市!


最新西双版纳风景作文 (菁华3篇)(扩展2)

——描写西双版纳景色作文 (菁华3篇)

描写西双版纳景色作文1

  西双版纳是我国西南部一个美丽的地方,那里风景优美、树木茂盛,居住着很多少数民族的。

  旱季,西双版纳的澜沧江透着波光粼粼的亮光,所有的树木都有一种高耸入云的感觉,森林里的动物们都藏了起来,他们不想被别人看见自己。在旱季,澜沧江的小鱼小虾都游到浅水那里去了,很多的小朋友们都来抓鱼啦,有的成功抓住了鱼,有的因为裤子弄湿了,就气冲冲的回去了。

  旱季的泼水节当然也很受欢迎,在泼水节里无论是老人还是孩子们或者是中年人、青年人都会在一起泼水,一直泼到很晚很晚才恋恋不舍的离开。雨季,西双版纳的澜沧江发出了嘀嗒嘀嗒的声音,所有的树木都在雨中垂下了头,森林里的的动物们都走了出来,因为他们知道,在雨季里人们不会来到这里。

  在雨季,澜沧江的小鱼小虾都游回深水里去了,小朋友们都离开了,有的在家里盼望雨快点停,有的因为下雨而在家里发脾气。雨季搞得有趣的泼水节不能继续,在雨季里,所有的老人和孩子们、中年人、青年人都不得不离开这儿,直到雨季结束、旱季开始才能再一次的来到这儿。

  美丽的西双版纳啊,她孕育着很多的少数民族。那茂盛的森林里居住着许多的动物。

  这就是我们祖祖辈辈生长的地方,啊,美丽的西双版纳。

描写西双版纳景色作文2

  暑假里,我去了美丽的西双版纳。那里风光迷人,到处都是花草树木,到处都是各种各样的瓜果。那里是热带雨林,是个原始森林,还是个天然氧吧呢!

  我们先来看一看原始森林公园吧。这里古木参天,到处都是各种别具特色的树木:高大的榕树独木成林;孔雀树的树根真的长得跟孔雀尾巴好像啊;还有许许多多叫不出名字的怪树。早晨,原始森林公园里最热闹的景象出现了,一只只孔雀从对面的山峰上一直滑翔到湖边的草坪上,非常壮观。

  它们有的寻觅着食物,紧紧跟着饲养员,时而奔到东,时而奔到西;有的在互相比美,展开了她那美丽的扇子尾巴;还有的吃饱了肚子,向远处的山头飞去。

  你猜,这里有多少只孔雀?让我告诉你吧,有3000多只呢!所以,这里有“孔雀之乡”的美名。中午,阳光射进茂密的树林里,金光闪闪。孔雀树茂密的枝叶为我们遮住了阳光。孔雀树那独特的造型也深深地印在了我的脑海里。下午,各种各样的小动物都出来嬉戏了。瞧,丛林里,罕见又漂亮的蝴蝶在玩捉迷藏呢!还时不时有大黄蜂跟踪我们,吓得胆小的我连连尖叫。

  我们再来瞧一瞧瓜果飘香的傣家寨子——勐景来。看,火龙果、香蕉、杨桃……样样都有。青青的芒果挂满了枝头;小小的杨桃露出了金黄的脸颊;大大的菠萝蜜垂下了头,好像戴上了硬硬的盔甲;嫩嫩的火龙果探出了可爱的小脑袋。那么多诱人的水果,看得我垂涎欲滴。怪不得西双版纳还有“水果之乡”的美称呢!

  你看,西双版纳风景优美,物产丰富,是不是一个值得去玩的地方啊?

描写西双版纳景色作文3

  8月12日,我怀着激动的心情来到了绿色满园、趣味浓郁的北大荒现代农业园。

  当我进入园区时,我被这迷人的风光深深地吸引了,我仿佛走进了仙境,顷刻间,就像拉开了一幅巨大的帷幕,一个具有大自然气息的花园世界映入我的眼帘——盛开的鲜花,美丽的丹顶鹤,涓涓的流水,悠扬的音乐,我真的涉足南国,步入了热带雨林。

  我顺着林荫小路来到了菜艺园,这里的蔬菜让我看的眼花缭乱,蔬菜是无土栽培的,我亲眼见到了“红薯空中挂,蔬菜水上漂”的高科技奇观。一簇簇的绿叶菜固定在白色的泡沫板上,漂浮在水上,水里有一层油一样的东西,这就是营养液。我不仅欣赏到碧绿的蔬菜在水上漂浮,看到了立体的墙面上生长着茂密的奇花异草,还领略了有趣的“蔬菜迷宫,”真是别有一番情趣。

  在南果园里,我惊讶地发现了一处热带景观,一棵棵香蕉树,贪娈地吮吸着夏天的甘露,那一片长长的叶子像铁扇公主的芭蕉扇,在微风中翩翩起舞,正在向人们热情的招手,欢迎我们的到来,高高的香蕉树上挂满了一串串果实累累的南国香蕉,清香扑鼻,令人垂涎欲滴。能在冰城走在遮天蔽日的香蕉下,那种感觉就像穿越时空,太美了!

  我赞叹着,我惊异着,在蔬菜园里,我看见了品种繁多的蔬菜,亲手摸到了巨型南瓜;在百花园内,我沉浸在浓郁的花香里;在鹤园里我看见了美丽的丹顶鹤,亲耳听见了八哥说的你真漂亮;在南果园中,我领略到了像画面一样的海南风光,香蕉树、柑桔树……一切都是那么令人神往。

  带着快乐,更带着收获,我依依不舍得离开了北大荒现代农业园,我相信,明年的北大荒现代农业园会变得更加绚丽多彩


最新西双版纳风景作文 (菁华3篇)(扩展3)

——西双版纳作文优选【十】篇

  西双版纳作文 1

  今天,我们全家要去西双版纳度假喽!谁要请我们做导游,请赶快参与吧!

  开始度假喽,西双版纳在云南,我真想马上到西双版纳,看看那的奇形怪状的花草树木。我和爸爸妈妈哥哥吃完早餐,就坐上了飞机,整整坐了两天两夜的飞机才到了云南,我们看见,那的人们,男人穿的是半袖半裤,女人穿的是裙子,他们的房子是用竹子做的,因为,云南的天气很热,我和爸爸妈妈哥哥都穿的是棉袄,还怕冷呢,我们赶紧脱下棉袄,换上半袖,但是,还是很热,都想把冰块放在身上了,妈妈说:“咱们快去问问,西双版纳在哪。”我们开始行动了,最后,我们问了许多人,才知道西双版纳在哪。

  到了西双版纳,我们看见,那树木茂盛,有许多不知名的花,西双版纳美丽极了,那有小鸟的歌唱声,好听极了,我见到了一眼望不到边的望天树,还见到了见血封喉的箭毒木,我听住在这的人们说:“只要谁的伤口碰到了它体内乳白色的毒汁,就会立刻中毒身亡,我就赶紧离开了这个危险物品。西双版纳还有一种动物,叫绿孔雀,我见到了绿孔雀,惊叹不已,还不知道世界上有这么美的孔雀,真漂亮。还有,长臂猿,野牛,等等,这些动物植物是*凉没有的,所以,我们要更加好好保护这些动物和植物。

  西双版纳作文 2

  在西双版纳是多么的美丽多么的好,有些植物比较可怕比如说:“见血封喉的箭毒木,只要有人的伤口碰到了箭毒木那白白有毒的叶汁液,它就会立刻中毒死亡,还有耸立云霄的望天树!只要你顺着望天树爬上一天就能看到高高大大的天空了!只要你来到河边上你就能看到圆篷叶,那里的管理员叔叔阿姨只让一到五岁的小孩子在圆篷叶上上穿下跳的如果你刚刚好是一到五岁的那就可以来到西双版纳河塘边在圆篷叶上上穿下跳。

  西双版纳也是动物的王国,那里面的绿孔雀比一般的孔雀不一样因为它很美很美,尾巴一张开就小一把很大很大的扇子一样。在西双版纳的雨林里面的大象会先把水吸进鼻子里在把水喷到空中,让很多只母象都洗到澡,还顺便帮自己的宝宝和丈夫都洗到澡。

  西双版纳真是个好地方。

  西双版纳作文 3

  在没来到西双版纳之前,我听过一首歌《哪里有我的家》,它是一部生活伦理类型的电视剧——《孽债》的主题曲:美丽的西双版纳,留不住我的爸爸,上海那么大,有没有我的家?爸爸一个家,妈妈一个家,剩下我自己,好像是多余的……

  这是几个怀着一腔热血与远大抱负的知识青年,他们响应祖国的号召,奔赴云南,支持边疆。于是在在这个美丽的地方,留下了他们炙热的青春,洒下了他们忠诚的热血。在这段流沙河与橡胶林的土壤上,他们恋爱,结婚,并有了他们爱的结晶。

  可是,时光荏苒,岁月如梭,十年一梦,返程地汹涌大潮又把这一群曾经年轻而今又非常现实的他们推到了大城市的岸边。他们离开了这片美丽的热土,然而,他们放弃的不仅仅是橡胶林,椰子树,还有他们的爱情,以及他们的骨肉。

  后来,五个九十年代的孩子踏上列车一同去上海寻找生了自己又抛弃自己的生身父母,而他们的父亲或者母亲,却在回到城市后重新建立家庭,还有了新的儿女。他们的到来,无疑对于已经另有新家的亲身父母来说,无非是一个定时炸弹……

  这是一个反映现实题材的凄美故事。在踏进西双版纳这片热土之前,我又听了一遍这首歌。

  歌词里说“美丽的西双版纳,留不住我的爸爸”。它的美丽与神奇,对我是一种无形的吸引,而在美丽的版纳发生的风花雪月的爱情故事,更让我想亲眼目睹一次版纳醉人的风情。

  西双版纳作文 4

  歌德说过,人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。而这次去西双版纳的我就是这种感受。

  西双版纳是傣族自治州,地处云南省最南端,有我国唯一的热带雨林自然保护区。这里居住着傣族、哈尼族、彝族、拉祜族、基诺族、瑶族等十三个民族。

  当我到达民族村的南门时,首先映入眼帘的就是壮族村,只见白的墙,金的瓦,郁郁葱葱的树,五颜六色的花,还有戴着蘑菇一样帽子,穿着蓝的裙,白的袖的壮族少女在翩翩起舞、纵情歌唱。随着悦耳的歌声,我们走过了瑶族,穿过了满族,来到了白族村。只见清澈碧绿的湖面婉如一面翡翠镶嵌在金色的土地上,湖中心的小岛上三座白色的塔在闪烁着金光。听讲解员讲起:原白族三塔建于大理的洱海之上,是因水患而建,有镇池海水的意思,象征白族人民对大自然的敬畏。两旁的街道上有着许许多多的小商店,还有很多很好吃的中餐厅。我们走进了白族风情园,正好赶上了一场白族婚礼,新人们穿着红色的衣裳,戴着红色的头饰,亲戚们穿着白色的衣裳,正在对新人们鼓掌呢!听说白族还有一个*俗,是在结婚的时候为了喜庆,所以要掐新娘,可真是有趣的*俗啊!

  然后,我们陆续走完彝族、拉祜族、基诺族等民族村,这些不同风俗、不同打扮、不同表演、不同语言的歌声,深深印刻在我的脑海里,使我一直不能忘记美丽的西双版纳。

  此次出行还使我感受到了祖国的地大物博、不同民族特色和不同文化,这让我感到自豪和骄傲!

  西双版纳作文 5

  去年暑假我来到了美丽神奇的西双版纳。它位于云南省南部这里风景秀丽美食云集人们热情的特点极其吸引我。

  西双版纳的风景十分秀丽。在热带植物的“基因库”——版纳植物园里有一万三千多种植物是我国最大的植物园。漫步其中高耸入云的千年古树漫山遍野的奇花异草此起彼伏的虫鸣鸟唱……让你远离尘世的喧嚣静心感受大自然的原始之美。

  西双版纳的食物极具民族特点。僻如远*闻名的“孔雀宴”就是一顿颜值与美味完美结合的大餐。它精选傣家生态食材有烤肉、炸鱼、烧鸡、火龙果、香瓜……按照孔雀的尾羽形状铺在巨大的芭蕉叶上人们还精心制作了一个栩栩如生的孔雀头工艺品整桌菜就像是一只绽放美丽羽翼的孔雀。让人垂嘤滴胃口大开。

  西双版纳的各族人民热情好客以特殊的方式迎接四面八方的贵客。每年的四月中旬是傣族的新年人们聚在一起不分男女老少互相泼水。尤其对外来的客人被泼越多越高兴因为水象征着幸福吉祥。我曾参加过泼水节那场面可热闹了水花纷飞四溅欢声笑语不断。我好想再去一次啊!

  西双版纳及神奇又美丽的地方值得大家前来游览观光。

  西双版纳作文 6

  我的爸爸,从我上4年级开始,就去外地打工,那也是我一直向往的地方云南——西双版纳。而爸爸说我今年的暑假可以去他那儿看看,爸爸回来时经常给我看他的照片,大象啊。兔子啊。蜻蜓蝴蝶啊……我一想就觉得非常的美丽,西双版纳是热带森林,而且是夏天,可以去游泳,在森林里和鸟儿嬉戏,在畜牧棚里和小狗玩耍,和小兔子一起比赛……

  多美啊!期待的欲望让我有了动力,我爸爸说我要考好才能去,不然免谈,我有了这个奋发的动力。我一定能考好的!

  在那里,小河清澈见底,鱼儿追逐,山清水秀。群山环绕。蜻蜓在空中盘旋,绿色的,蓝色的,红色的……还有蝴蝶,双重翅膀的,紫色的,黄色的,橘色的,褐色的,粉色的……好多种事物是我梦寐以求的。猫头鹰,小猫咪,小狗,小兔子,难道一群群天真可爱的生灵围着你团团转你你很讨厌吗?那里也没有被污染,和我们城市天差地别,你们不觉得嘛?西双版纳没有人开汽车,没有人放污水,没有工,没有石油不会有鸟儿死亡。难道这不是我们向往的世界吗?

  西双版纳作文 7

  今天我们去了西双版纳那里放光秀丽,那里是植物的王国。那里有见血封侯的箭毒木,也有通天塔望天树,还有水分饱满的扁掸藤。同样这里也是动物 的王国,这里的象群,无忧无虑的在森林中行走。懒猴在树上一步一步的慢慢爬着寻找食物,兀鹫在空中盘旋。

  当我走进西双版纳的村子看见大家在相互泼水,我猜这就是泼水节吧?结果想着想着就被泼水了。我们在客房住了一天,第二天早上我吃完早餐就去探秘西双版纳了我看见一只懒猴它身上有了个小伤口,一滴箭毒木的汁滴了上去他就立刻死亡了!我立刻绕过了它,心想如果那滴毒液滴到我身上说不定我现在都死了。在森林里我看到了一家老虎,小老虎还主动跑出来跟我玩呢!我给他们一家了一些食物,我就上路了。我开车开着开着看见了一群孔雀,一急刹车差点撞人一只孔雀!我跟他们玩了一个小时就上路了,它们看着我好像在说下次再来玩呀。我们会让更多的朋友来迎接你呀!道路忽然变窄了,车开不过去了。我就只好下了车。我走哇走哇,突然下起雨来,我砍下一片海芋叶来当于看真好用啊。大自然真神奇!

  西双版纳作文 8

  今年暑假期间,我去了云南的西双版纳。那里风景优美,景色奇异,是度假旅游的好地方!

  那里除了有优美的风景,还有各种美食,有牦牛肉,喜州粑粑,还盛产多种热带水果,各种水果干也是应有尽有……

  西双版纳有一座山位于中国和缅甸的边境线上,一脚跨过去就出国了,我还和界碑拍了照片呢!山下有座无名英雄纪念碑,纪念那些在抗日战争时期远赴缅甸的远征军,他们为了和*而献出了自己宝贵的生命,由于牺牲在国外,有很多人连名字都没有留下,所以称为无名英雄。

  还有一条著名的河流——湄公河,我和妈妈坐了四层的大游轮在湄公河上游览,真是壮观呀!还可以看人妖表演,听说人妖上半身是女人,下半身是男人。还看了各个民族的特色表演,甚是有趣呢!

  我们还去放了河灯,一盏盏漂在河面上,就像天上的繁星,非常漂亮,然后围着篝火唱歌跳舞……

  我们还去看了孔雀放飞,去普洱茶园品尝各种茶饮,去傣家村寨看吊脚楼,还有很多很多。

  建议你们去看一看西双版纳,感受一下那里不同的美景,风俗*惯,品尝一下不一样的美食。

  西双版纳作文 9

  云南的景点很多,例如:大理、丽江、西双版纳等。因为太多,就给你们讲讲西双版纳吧。

  来到西双版纳,我们首先看到的是一个圆形的草坪,园丁修剪了几个字“版纳欢迎您”,非常显眼。

  接着我们有来到了原始森林公园,根据导游的介绍,我们知道了这个原始森林公园可不是专门让我们看野生动物的,而是一些野人、傣族和白族表演的地方。

  导游说这里是野象经常出没的地方,那里长着郁郁葱葱的树林,盛开着美丽的花朵。那里空气潮湿,大树下长着鲜绿的苔藓,苔藓上长着一两个蘑菇,蘑菇的样子圆溜溜的,可爱极了。虽然我没见到野象,但是我能想象出来:一群高大的野象迈着有力的步伐,他们走起路来耳朵一晃一晃的,有趣极了。

  想到这里,我忽然觉得自己仿佛就是一只大象,长着两只蒲扇大的耳朵、一只长长的鼻子、四条粗壮的腿。站在茂密的森林里。一阵微风吹来,我就唱起欢快的歌曲,不光是我一只,一群大象都在歌唱。风过了,我停止了歌唱,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐……

  这就是西双版纳,这就是美丽的西双版纳。

  西双版纳作文 10

  西双版纳位于我国云南省,是一个非常美丽的地方,假如你来到这个地方,你一定会非常的惊讶。

  西双版纳是动物的王国,你会看到白水牛在一起打架,一群群白蚂蚁在往洞里运粮食,一只只小鱼在水里欢快的嬉戏。你还会看到一群群大象在悠闲地吃树叶,身旁的几只小象挨着妈妈做游戏。还有一群群美丽的孔雀,将它们最美丽的样子展现在人们面前,孔雀的颜色有多种,就象天上的彩虹。

  西双版纳也是植物的王国,那里有恐怖的绞杀者,它们常从树干上长出枝条,像胳膊一样缠住其他树木向上爬,最后导致对方因缺少阳光和空气而死。那里还有一种树木叫箭毒木,人称见血封喉,只要有谁受伤了,就要小心树里的白色毒汁,如果碰到伤口就会中毒身亡,有时侯箭毒木的叶子掉了下来,你也要小心,因为叶子上也有白色的毒汁。西双版纳就是这样一个神奇而美丽的地方,真想早日去那里看看。


最新西双版纳风景作文 (菁华3篇)(扩展4)

——《西双版纳密林奇观》教案 (菁华5篇)

  知识目标:

  1、通过阅读课文,感知西双版纳的自然景观和人文景观。

  2、积累本文中的生字新词。

  能力目标:

  1、培养学生感受美、品味美、表现美的能力。

  2、体会富有情感色彩的语言。

  情感目标:

  1、学*本文,培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。

  2、培养学生树立正确的人生观、生死观。

  3、引导学生热爱水资源,树立环保意识。

  教学课时:

  一课时

  教学准备:

  1、收集关于云南西双版纳的资料(文字与图片)。

  2、根据收集到的内容写一则简单的导游词,向家人或朋友介绍一两个迷人的西双版纳风景。

  3、积累生字新词(从音、形、义)。

  教学过程:

  一、导入

  1、播放乐曲————傣族民歌《有一个美丽的地方》创设情境导入

  2、师深情导入:优美的旋律引起我们无限的遐想,似乎将我们带入了那苍茫的热带雨林(东边日出西边雨的景观),神秘的宗教氛围,鲜见的少数民族情调更是吸引着无数中外游客走进西双版纳。西双版纳位于*云南省南端,而云南又被称为彩云之南,想必同学们已经从歌曲中领略到了。今天,让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》,共同畅游一番。

  3、过渡:同学们都预*过课文,我想了解同学们对生字词的掌握情况。

  二、检查生字积累情况(提问俩三位同学,后教师出示小黑板,点评疑难生字词,最后齐读一遍)

  三、小组合作,学*探究

  (一)整体感知————感受美

  1、当你第一遍读完课文,西双版纳一定给你留下了深刻的印象,你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗?

  2、请快速浏览课文,神游西双版纳,以“西双版纳美,美在……”来说说你对西双版纳的认识。

  3、过渡:我很欣喜地发现:同学们都有一双发现美的眼睛。西双版纳有这么多迷人的风景,我想不通同学们由于看问题的角度不同,喜好不同,心里的感受也会不同。课文向我们展示辣了这么多优美的画面,你最喜欢哪个画面呢?小组交流,请用你喜欢的语调来朗读,并试着谈谈你喜欢的理由。

  (二)深入课文————品味美

  1、挑选你喜欢的画面,试着用你喜欢的语调来朗读。

  2、试着谈谈你喜欢的理由。(教师巡回指导,提醒抓住关键词,并在文中圈点批注)

  3、分析品味中引导学生与作者同游同赏,并适时出示相关图片。

  4、总结过渡:我们已领略西双版纳“高高望天树”、“悠悠野象的谷”的优美自然景观,也领略了“竹楼映蓝天”、“妩媚傣寨水”、“笑对生与死”的人文景观美,而实际上,西双版纳的美又何止这些呢?她的神奇、美丽、富饶,使她在世人的眼中,成为一颗璀璨的明珠,那么,你们对这颗明珠还有多少了解呢?请告诉我,好吗?

  (三)拓展————表现美

  1、展示收集到的资料

  2、西双版纳的自然景观与人文景观我们已充分领略,现在由你来当导游,带上你的家人或朋友也来畅游一番西双版纳,你会推荐哪个景点?打算怎样介绍?试试看。

  四、结束课文

  美丽、神奇的西双版纳令人流连忘返,让我们再次走进乐曲,闭目神游,此时此刻你最想对西双版纳说的一句话是什么?

  五、作业

  大家或多或少也到一些风景名胜走走看看过,回去翻翻旧相片,选择你喜欢的风景,写成导游词,下节课交流。

  【教学目标】

  1、知识目标:在学会本课生字,理解词语的基础上按照“总-分-总”的思路给课文分段,学会抓住景物特点具体描写的写作方法。

  2、能力目标:培养学生概括能力与总结能力。

  3、情感目标:培养学生热爱大自然的思想感情。

  【教学重点】

  读懂课文内容,感受西双版纳的奇异景观。

  【教学难点】

  学*课文抓住景物特点,按“总-分-总”的思路进行描写的表达方法。

  【教学过程】

  一、导入新课(5分)

  语文课上,老师曾带着同学们游览了四川的九寨沟、广西的桂林山水,今天老师还想带着同学们去旅游,去之前请同学们先看一段影片,影片中景色给你留下了哪些深刻的印象,你知道这是哪里吗?请同学们说说看。(学生说出自己看到的景色)

  今天老师和同学们一同走进西双版纳,去看看那里的密林奇观。

  二、探究新知(30分)

  1、课前老师请同学们预*并搜集有关西双版纳的资料,现在请你把自己搜集到的资料跟同学们交流一下。

  2、初读课文

  同学们通过预*你知道了什么?请同学们带着你想知道的问题自由的用你喜欢的方式读课文,然后说一说你读懂了什么?

  3、教学第二部分(直入重点段)

  (1)在众多的奇观中,你们最喜欢看哪一处奇观呢?请同学们快找一找文中的哪个自然段写了独木成林这处奇观。

  (2)快读一读这个自然段,找一找这一段有几句话,哪句是中心句?

  (3)(出示独木成林的图片)这就是独木成林,这样奇异的景观怎样形成的呢?

  (4)出示独木成林的景观。请同学们快到书中去寻找答案。

  (5)看看专家是怎样解释的。(看录像)

  (6)看到这样奇异的景观你当时的心情如何?请你用这样的感情来读一读这一段。

  (7)指导朗读,师生评价。

  (8)小结:在你的朗读声中我和同学们共同感受到了西双版纳密林中的奇异景观,请同学们回忆一下,在学*这个自然段中我们都用了哪些学*方法?请同学们用这样的学*方法小组合作学*树上植物园这处奇观,学完后小组汇报你们的学*成果。(出示图片:树上植物园)

  (9)密林中还有哪些奇异的景观呢?

  (出示图片)同学们请看,这就是神奇的树和天然水壶,请同学们快找一找这两处奇观在哪个自然段。

  (10)用同样的学*方法自学这两处奇观,学完后汇报你的学*成果。

  4、总结写作方法

  通过学*你们发现2——5自然段在写作方法上有什么共同点吗?(总—分—总)

  5、教学第一部分

  西双版纳的密林不止是美丽的,更是神奇令人向往的,你们知道它在哪儿,还有哪些资源吗?请同学们读第一自然段。说一说你读了这个自然段后获得了哪些信息?

  5、课后延伸

  (1)听了同学们的汇报使我们感受到了西双版纳的密林是神奇的、美丽的,你们不想到那里去看一看吗?

  (2)坐上旅游车随着我们的导游一起走进西双版纳的密林,共同领略那里奇异的景观吧。谁愿意当导游带着同学们走进西双版纳呀?带着同学们走进西双版纳,去欣赏那里的密林奇观好吗?

  (3)导游领入。(边导游,边播放密林奇观)

  (4)看到这么神奇的景观你想对人们说些什么呢?

  三、总结(5分)

  这节课老师和同学们一同走进了西双版纳,看到了那里神奇的景观,而且我们还学到了先概括后具体的写作方法,下课后请同学们用这样的方法描写一处你喜欢的景物。

  知识目标:

  1、通过阅读课文,感知西双版纳的自然景观和人文景观。

  2、积累本文中的生字新词。

  能力目标:

  1、培养学生感受美、品味美、表现美的能力。

  2、体会富有情感色彩的语言。

  情感目标:

  1、学*本文,培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。

  2、培养学生树立正确的人生观、生死观。

  3、引导学生热爱水资源,树立环保意识。

  教学课时:

  一课时

  教学准备:

  1、收集关于云南西双版纳的资料(文字与图片)。

  2、根据收集到的内容写一则简单的导游词,向家人或朋友介绍一两个迷人的西双版纳风景。

  3、积累生字新词(从音、形、义)。

  教学过程:

  一、导入

  1、播放乐曲————傣族民歌《有一个美丽的地方》创设情境导入

  2、师深情导入:优美的旋律引起我们无限的遐想,似乎将我们带入了那苍茫的热带雨林(东边日出西边雨的景观),神秘的宗教氛围,鲜见的少数民族情调更是吸引着无数中外游客走进西双版纳。西双版纳位于*云南省南端,而云南又被称为彩云之南,想必同学们已经从歌曲中领略到了。今天,让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》,共同畅游一番。

  3、过渡:同学们都预*过课文,我想了解同学们对生字词的掌握情况。

  二、检查生字积累情况(提问俩三位同学,后教师出示小黑板,点评疑难生字词,最后齐读一遍)

  三、小组合作,学*探究

  (一)整体感知————感受美

  1、当你第一遍读完课文,西双版纳一定给你留下了深刻的印象,你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗?

  2、请快速浏览课文,神游西双版纳,以“西双版纳美,美在……”来说说你对西双版纳的认识。

  3、过渡:我很欣喜地发现:同学们都有一双发现美的眼睛。西双版纳有这么多迷人的风景,我想不通同学们由于看问题的角度不同,喜好不同,心里的感受也会不同。课文向我们展示辣了这么多优美的画面,你最喜欢哪个画面呢?小组交流,请用你喜欢的语调来朗读,并试着谈谈你喜欢的理由。

  (二)深入课文————品味美

  1、挑选你喜欢的画面,试着用你喜欢的语调来朗读。

  2、试着谈谈你喜欢的理由。(教师巡回指导,提醒抓住关键词,并在文中圈点批注)

  3、分析品味中引导学生与作者同游同赏,并适时出示相关图片。

  4、总结过渡:我们已领略西双版纳“高高望天树”、“悠悠野象的谷”的优美自然景观,也领略了“竹楼映蓝天”、“妩媚傣寨水”、“笑对生与死”的人文景观美,而实际上,西双版纳的美又何止这些呢?她的神奇、美丽、富饶,使她在世人的眼中,成为一颗璀璨的明珠,那么,你们对这颗明珠还有多少了解呢?请告诉我,好吗?

  (三)拓展————表现美

  1、展示收集到的资料

  2、西双版纳的自然景观与人文景观我们已充分领略,现在由你来当导游,带上你的家人或朋友也来畅游一番西双版纳,你会推荐哪个景点?打算怎样介绍?试试看。

  四、结束课文

  美丽、神奇的西双版纳令人流连忘返,让我们再次走进乐曲,闭目神游,此时此刻你最想对西双版纳说的一句话是什么?

  五、作业

  大家或多或少也到一些风景名胜走走看看过,回去翻翻旧相片,选择你喜欢的风景,写成导游词,下节课交流。

  学*目标:

  通过课文感知西双版纳的自然景观和人文景观

  学*重点:

  体会文中自然景观和人文景观的美

  学*难点:

  从文中了解版纳独特的民族文化

  学*过程:

  一、导入:

  1、媒体播放音乐《有一个美丽的地方》创设情境

  2、优美的音乐引起我们无限的遐想,那苍莽的热带雨林,神秘的宗教氛围,鲜见的少数民族情调更是吸引着无数的中外游客走进西双版纳。

  二、第一板块,感受美

  1、请你用文中的一个词语或一句话说说你第一次读课文之后的感受。

  2、浏览课文,神游版纳,结合有代表性的图片,以“《》美在……”说说版纳的美

  三、第二板块,品味美

  1、挑选你自己喜欢的画面,高声朗读

  2、自主思考:你喜欢的画面是如何表现美的。教师巡回指导,提醒学生抓住标题中的关键词去欣赏,边读课文,边作圈点批注

  3、小组合作交流,点击媒体显示的每个画面,让学生在想像中与作者同游同赏

  4、深入探究:人文景观的美

  如果说自然景观的美是大自然对版纳的恩赐,那么富有特色的傣族文化则是这个民族独特的魅力,文中多处信息向我们展示了傣族质朴意深的民风民情。

  (1)、学生阅读课文,试图从文中提供的傣族的居住、服饰、饮食、宗教信仰等方面信息中去考察

  (2)、语文活动:走进西双版纳傣族园

  要求

  a、以“各位朋友,欢迎大家来到西双版纳傣族园……”为开头

  b、注意使用第一人称

  四、第三板块,表现美

  播放影片,结合影片写一写版纳的美

  要求:写出自然景观和人文景观的美

  五、激发探究意识:通过本课的学*,启发学生说说你对版纳有了哪些了解,你还有哪些问题感兴趣?

  六、结束新课:当优美的音乐再起时,你最想对神秘而又神奇的西双版纳说的是……

  七、布置作业:积累美言

  (1)、说说你最喜欢的词语

  (2)、记住你最想记住的句子

  教材分析:

  这是一篇精读课文,主要写了西双版纳原始森林中独木成林、树上植物园、神奇的树木、天然水壶等奇特景观,抒发了作者对西双版纳密林神奇景观的赞美之情,激发学生热爱大自然的思想感情。

  教学目标:

  1、知识目标:在学会本课生字,理解词语的基础上按照“总-分-总”的思路给课文分段,学会抓住景物特点具体描写的写作方法。

  2、能力目标:培养学生概括能力与总结能力。

  3、情感目标:培养学生热爱大自然的思想感情。

  教学重点与难点:

  1、了解西双版纳的奇异景观

  2、学*课文抓住景物特点,按“总-分-总”的思路进行描写的方法。

  设计理念:

  自主探究的学*方式

  教学用具:

  课件、录像片、图片

  教学流程:

  一、导入新课

  师:语文课上,老师曾带着同学们游览了四川的九寨沟、广西的桂林山水,今天老师还想带着同学们去旅游,去之前请同学们先看一段影片,影片中景色给你留下了哪些深刻的印象,你知道这是哪里吗?请同学们说说看。(学生说出自己看到的景色)

  (点评:播放风光片,给学生直观的感受,虽然没去过西双版纳,可是看了这段风光片如同到了那里一样,变抽象为直观,为学生理解文章、体会感情奠定基础。)

  师:对,今天老师和同学们一同走进西双版纳,去看看那里的密林奇观。

  二、探究新知

  师:课前老师请同学们预*并搜集有关西双版纳的资料,现在请你把自己搜集到的资料跟同学们交流一下。

  (点评:学生通过网络和书籍搜集的资料有可靠性和科学性,也培养学生搜集信息和处理信息的能力,学生通过搜集资料的过程对西双版纳有进一步的了解。)

  师:同学们的本领可真大。

  师:听了你的介绍我和同学们更想去西双版纳了,现在我们一同向西双版纳出发吧!(板书:15西双版纳密林奇观)

  1、初读课文

  师:同学们通过预*你知道了什么?

  师:请同学们带着你想知道的问题自由的用你喜欢的方式读课文,然后说一说你读懂了什么?

  2、教学第二部分(直入重点段)

  师:在众多的奇观中,你们最喜欢看哪一处奇观呢?

  师:好,请同学们快找一找文中的哪个自然段写了独木成林这处奇观。

  师:请同学们快读一读这个自然段,找一找这一段有几句话,哪句是中心句?

  师:(出示独木成林的图片)同学们请看,这就是独木成林,这样奇异的景观怎样形成的呢?

  师:同学们请看,这就是独木成林的景观。(出示大屏幕)请同学们快到书中去寻找答案吧。

  (点评:对于独木成林这处奇观学生们是从来没见过的,通过课件展示了这种奇观,帮助学生了解奇观形成的原因。)

  师:你说的很有道理,让我们看看专家是怎样解释的。(看录像)

  (点评:录像是昆明植物学博士对独木成林这种奇异现象的解释,这样学生对这种奇观形成有了更直观的认识,和自己在书中寻找到的答案也是一样的,这样做的目的就是为了培养学生遇到问题后,自己寻找答案的能力。)

  师:恭喜同学们,你们的答案和专家的一样,看来你们都是小植物学家了。

  师:看到这样奇异的景观你当时的心情如何?

  师:好,请你用这样的感情来读一读这一段。

  师:这位同学读的怎么样,谁能给他评价一下。

  师:好,你试着用这样的感情读一读。

  师:在你的朗读声中我和同学们共同感受到了西双版纳密林中的奇异景观,请同学们回忆一下,在学*这个自然段中我们都用了哪些学*方法。

  师:请同学们用这样的学*方法小组合作学*树上植物园这处奇观,学完后小组汇报你们的学*成果。(出示图片:树上植物园)


最新西双版纳风景作文 (菁华3篇)(扩展5)

——《美丽的西双版纳》教案范本10份

  知识目标:

  1、通过阅读课文,感知西双版纳的自然景观和人文景观。

  2、积累本文中的生字新词。

  能力目标:

  1、培养学生感受美、品味美、表现美的能力。

  2、体会富有情感色彩的语言。

  情感目标:

  1、学*本文,培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。

  2、培养学生树立正确的人生观、生死观。

  3、引导学生热爱水资源,树立环保意识。

  教学课时:

  一课时

  教学准备:

  1、收集关于云南西双版纳的资料(文字与图片)。

  2、根据收集到的内容写一则简单的导游词,向家人或朋友介绍一两个迷人的西双版纳风景。

  3、积累生字新词(从音、形、义)。

  教学过程:

  一导入

  1、播放乐曲————傣族民歌《有一个美丽的地方》创设情境导入

  2、师深情导入:优美的旋律引起我们无限的遐想,似乎将我们带入了那苍茫的热带雨林(东边日出西边雨的景观),神秘的宗教氛围,鲜见的少数民族情调更是吸引着无数中外游客走进西双版纳。西双版纳位于中国云南省南端,而云南又被称为彩云之南,想必同学们已经从歌曲中领略到了。今天,让我们共同走进李舵的《美丽的'西双版纳》,共同畅游一番。

  3、过渡:同学们都预*过课文,我想了解同学们对生字词的掌握情况。

  二检查生字积累情况(提问俩三位同学,后教师出示小黑板,点评疑难生字词,最后齐读一遍)

  三小组合作,学*探究

  (一)整体感知————感受美

  1、当你第一遍读完课文,西双版纳一定给你留下了深刻的印象,你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗?

  2、请快速浏览课文,神游西双版纳,以“西双版纳美,美在……”来说说你对西双版纳的认识。

  3、过渡:我很欣喜地发现:同学们都有一双发现美的眼睛。西双版纳有这么多迷人的风景,我想不通同学们由于看问题的角度不同,喜好不同,心里的感受也会不同。课文向我们展示辣了这么多优美的画面,你最喜欢哪个画面呢?小组交流,请用你喜欢的语调来朗读,并试着谈谈你喜欢的理由。

  (二)深入课文————品味美

  1、挑选你喜欢的画面,试着用你喜欢的语调来朗读。

  2、试着谈谈你喜欢的理由。(教师巡回指导,提醒抓住关键词,并在文中圈点批注)

  3、分析品味中引导学生与作者同游同赏,并适时出示相关图片。

  4、总结过渡:

  我们已领略西双版纳“高高望天树”、“悠悠野象的谷”的优美自然景观,也领略了“竹楼映蓝天”、“妩媚傣寨水”、“笑对生与死”的人文景观美,而实际上,西双版纳的美又何止这些呢?她的神奇、美丽、富饶,使她在世人的眼中,成为一颗璀璨的明珠,那么,你们对这颗明珠还有多少了解呢?请告诉我,好吗?

  (三)拓展————表现美

  1、展示收集到的资料

  2、西双版纳的自然景观与人文景观我们已充分领略,现在由你来当导游,带上你的家人或朋友也来畅游一番西双版纳,你会推荐哪个景点?打算怎样介绍?试试看。

  四结束课文

  美丽、神奇的西双版纳令人流连忘返,让我们再次走进乐曲,闭目神游,此时此刻你最想对西双版纳说的一句话是什么?

  五作业

  大家或多或少也到一些风景名胜走走看看过,回去翻翻旧相片,选择你喜欢的风景,写成导游词,下节课交流。

  板书设计:

  神心高高望天树

  自然奇驰竹楼映蓝天

  “美“————秀神悠悠野象的谷

  人文丽往妩媚傣寨水

  笑对生与死

  [教学目标]

  1、学*本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。

  2、对照手法的运用。

  3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

  [重点难点]

  1、重点:用小标题来构建文章。

  2、难点:自然景观和人文景观的配合。

  [教学时数]

  二教时

  第一教时

  一、导入

  西双版纳位于中国云南省南端,与老挝、缅甸山水相连,是泰国、越南的*邻,土地面积*2万*方千米,边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。

  西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区,也是当今地球上少有的动植物基因库,被誉为地球的一大自然奇观。

  教师借助多媒体向学生展示有关西双版纳的风光图片,如:景真八角亭、空中走廊、曼飞龙塔、野象、望天树、竹楼、泼水节等。

  二、阅读课文,整体感知

  说说你心目中的西双版纳是怎样的?(学生交流)

  三、学*课文,掌握内容

  1、文章开头一段写什么?有何作用?

  2、文章五个部分,具体写什么内容?作者是怎样写的?

  学生讨论、交流,明确:

  文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容,点明了题目,起着总领全文的作用。

  全文除开头一段文字外,由五个部分组成,每一部分设有小标题。

  第一部分:高高望天树

  这部分由4段文字组成。第1段简介望天树的价值及其高度。第2段描述热带雨林中的藤状植物。第3段,写作者想拍摄“完整的热带雨林照片“的一段有趣经历。第4段,是用简笔交代傣族的饮食文化。

  第二部分:竹楼映蓝天

  这部分主要写傣族的人文景观。竹楼是傣族人民所特有的建筑,它具有历史、艺术、科学的价值。这部分由两段文字组成。第1段写竹楼的地理位置、构造及其作用。第2段主要写傣族人的热情好客和傣族的饮食文化。

  第三部分:悠悠野象。

  这一部分由3段文字组成。第1段写热带雨林中的野象是一个吸引人的地方。第2段写大象表演的有趣场面。第3段写大象的最后一个表演动作。

  第四部分:妩媚傣寨水

  这一部分着重写傣族的民俗风情,属于人文景观。这部分由3段组成。第1段写打谷子,第2段写泼水节,第3段写水中嬉戏。

  这一部分主要写傣族人民的生死观、人生观,富有浓浓的佛教意识。共有4段文字。第1段是总写,仿佛浸游在一幅民族风情的`画卷里。第2段写民族风情——修行与还俗。第3段写“关门节”和“开门节”,这也是一种崇信佛教的民族风情。第4段写“生与死”,反映了傣族人民的生死观、人生观。

  四、小结

  西双版纳是我国的风景胜地,神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,自然景观和人文景观的融合,可写的材料实在太多太多了。但本文作者却截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章,做到重点突出,以斑窥豹,条理清晰,给人鲜明的印象。五个片段,用五个小标题来表达。每个小标题都由五个字组成,句式整齐、结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题“美丽的西双版纳”中的“美丽”二字。

  五、布置作业

  第二教时

  一、复*旧课

  学生收集西双版纳的有关资料,小组交流。介绍西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情。

  [示例]

  在我国美丽的西双版纳,有一个“望天树”景区。这里有种做香料的望天树,在世界上也被列为保护树种,望天树直插蓝天,高约60多米。傣族人居住在竹楼里。竹楼,顾名思义是以竹木为材料建造的房,分为上、下两层,上层住人,下层饲养牲畜,存放农具杂物。西双版纳还有一个吸引人的地方,就是热带雨林中的野象,虽野象难得一见,但那大象表演却十分有趣。五月份,傣族收获谷子的季节,我们可以看到一幅精心创作的男女打谷子风情画,还可以看到女人嬉水的妩媚风情画。傣族人笃信佛教,每个男孩都要出家,然后还俗,这使他们成为“除苦积善,受过教化”的人。他们笑对生与死,表现了他们的乐观人生。总之,西双版纳是一个美丽的地方,那里有着神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,它是自然景观和人文景观融合的风景名胜区。如果有机会,你可一定要去西双版纳包餐那里的秀色啊!

  二、品味语言

  探究:从下面几个句子中加点的词语,你能体会到作者表达的思想感情吗?你能讲一讲这些词语对表达感情的作用吗?

  1、主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟,一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上,活像一尊塑像。

  2、将竹*铺在割完的地里,田地就成了打谷场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍,身着色彩鲜艳的筒裙的女人们,手中挥舞着木锤再细细地打谷子。青山绿水映衬下,那就是一幅精心创作的风情画。

  学生讨论、交流,明确:

  1、作者采用剪影法,雕塑式地描写了人物的固定姿势和特定姿势的轮廓,集中而突出地显示人物的形象特征和精神风貌,从而使老爷爷的形象在*面上如同雕塑,在静态中呈现动态,给人以鲜明强烈的印象。“活像一尊塑像”这个比喻,表达了作者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。

  2、作者浓墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的风情画。打谷场由竹*铺成。男人“粗粗打一遍”与女人“细细地打谷子”,形成鲜明的对照。一粗一细,先粗后细,分工合作,相辅相成。女人们身着“色彩鲜艳”的筒裙,“手中挥舞着木锤”,在“青山绿水映衬下”,“那就是一幅精心创作的风情画”。这个比喻贴切而生动,颇有诗情画意。这幅风情画有动有静,有声有色,妩媚动人。字里行间透露着作者对这幅风情画十分喜爱和赞赏的感情。

  总之,本文语言形象生动,富有感情色彩,真正做到景美、人美、语言美。

  三、学*对照手法

  思考:找出文中运用对照手法的地方?并分析。

  明确:

  “悠悠野象”中野象的恐怖和大象表现的乐趣形成鲜明对照。

  “妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照;

  “打谷子”的风情画与“水中戏嬉”的风情画的对照;

  最后一段中“生”与“死”的对照。

  本文就是运用这种对比的艺术手法,成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达了出来,突出其“美丽”的特征。

  四、小结

  本文通过亲身游览美丽的西双版纳,以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

  五、布置作业

  课后练*三。

  【三维目标】

  知识与能力

  了解有关西双版纳的知识。

  过程与方法

  1.学*本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。

  2.了解西双版纳的自然风光和风土人。

  情感、态度与价值观

  体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

  【教学重难点】

  用小标题来构建文章。 自然风光和风土人情的配合。

  【教学法】自主合作探究

  【课时】1课时

  【合作·探究·展示】

  一、导入

  以图片导入

  二、预*展示

  1、找出下列词语中的四个错别字,并订正

  心弛神往 无声无息 可见一般 色彩斑斓 水中戏喜

  积善修行 善男信女 为防不恻 狼狈撤退 除苦积善

  2.在下面句子中的横线上选填一个适当的词(遮掩 掩映 映衬)

  1)他们的村寨大多坐落在*坝、江边、湖畔,一座座竹楼_______ 在翠竹丛林中。

  2)竹楼外形像一只孔雀,又像一顶巨大的帐篷________于蓝天绿 地之间。

  3)青山绿水________下,那就是一幅精心创作的风情画。

  3.本文运用哪几个小标题?运用小标题写文章有什么好处?

  三、问题探究

  (一) 整体感知————感受美

  1、当你第一遍读完课文,西双版纳一定给你留下了深刻的印象,你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗?

  2、请快速浏览课文,神游西双版纳,以“西双版纳美,美在……”来说说你对西双版纳的认识。

  3、课文向我们展示辣了这么多优美的画面,你最喜欢哪个画面呢?小组交流,请用你喜欢的语调来朗读,并试着谈谈你喜欢的理由。

  (二)深入课文————品味美

  1、挑选你喜欢的画面,试着用你喜欢的语调来朗读。

  2、试着谈谈你喜欢的理由。(教师巡回指导,提醒抓住关键词,并在文中圈点批注)


最新西双版纳风景作文 (菁华3篇)(扩展6)

——西双版纳旅游导游词优选【五】篇

  西双版纳风景名胜区位于云南南部西双版纳傣族自治州境内,距昆明740公里。景区包括景洪县风景片区、猛海县风景片区、猛腊县风景片区三大块。每一块内又有若干景区,共有19个风景区,800多个景点,总面积1202.13*方公里。该区有著种类繁多的动植物资源,被称之为动、植物王国。其中许多珍稀、古老、奇特、濒危的动、植物又是西双版纳独有的,引起了国内外游客和科研工作者的极大兴趣。景观以丰富迷人的热带、亚热带雨林、季雨林、沟谷雨林风光、珍稀动物和绚丽多彩的民族文化,民族风情为主体。该区景观独特,知名度高,经***1982年批准定为第一批国家重点风景名胜区。

  西双版纳傣族自治州位于云南省最南端,在北纬21°08′~22°36′,东经99°56′~101°50′之间,系北回归线以南,亚洲大陆向东南亚半岛过渡地带。全州总面积19184.45*方公里,人口79.6万,下辖景洪市和猛海、猛腊两县。这里居住著傣、哈尼、布朗、基诺、拉祜、佤、瑶等十几个民族,其中傣族占1/3,汉族占1/3,其他民族占1/3。与老挝、缅甸接壤,国境线长1069公里。

  西双版纳距省会昆明约700馀公里,乘汽车两天或一昼夜可到达。版纳机场可起降“波音737”飞机,每天有从昆明到西双版纳的直达航班,空中飞行时间约50分钟,另外辟有从成都、重庆、曼谷等城市到西双版纳的直达包机航缐。境内公路四通八达,十分方便。西双版纳这个名称,是明代隆庆四年(1570年),宣慰司(当地最高的行政长官)把辖区分?十二个“版纳”(傣语“十二”?“西双”,“版纳”?一千亩之意,即一个版纳?一个徵收赋役的单位)。从此便有了“西双版纳”这一傣语名称。

  西双版纳是国家44处重点风景名胜区之一,有著300多万亩自然保护区,其中70万亩是保护完好的大原始森林,森林占全州总面积*60%,到处青山绿水,郁郁葱葱,以其美丽和富饶闻名遐迩。

  西双版纳境内共有植物二万多种,其中属热带植物5000多种,有食用植物一万多种,野生水果50多种,速生珍贵用材树40多种。许多植物是珍贵用材或具有特殊用途,如抗癌药物美登木、嘉兰;治高血压的罗芙木;健胃虫的槟榔;风吹楠的.种子油是高寒地区**、汽车发动机和石油钻探增粘降凝双效添加剂的特需润滑油料;桐子油可替代柴油;被誉为“花中之王”依兰香可制成高级香料;有1700多年前的古茶树;有天然的“水壶”、“雨伞“;会闻乐起舞、会吃蚊虫的小草……

  广大茂密的森林,给各种野生动物提供了理想的生息场所,目前已知有鸟类429种,占全国鸟类总数2/3,兽类67种,占全国兽类总数的16%,西双版纳鸟兽种类之多,是国内其他地方无法相比的。其中被列为世界性保护动物的有亚洲象、兀鹫、印支虎、金钱豹等;有国家一级保护动物野牛、羚羊、懒猴等13种,还有许多二、三类保护动物。

  西双版纳还盛产橡胶,是全国第二大胶区、橡胶单产居全国之首,另外还盛产大米、多种热带水果和砂仁等珍贵药材,是名副其实的“植物王国”、 “动物王国”、“绿色王国”、“南药王国”。

  到版纳旅游,有时会看到美丽的孔雀、白鹇、犀鸟在林中飞翔;有时会看到大象在公路上漫步;有时会看到羚羊、野鹿、野兔在奔跑……那情那景,真叫人开心,这是在其他地方难以想象得到的奇观和乐趣啊!

  西双版纳属热带雨林气候,日照充足,雨量充沛,一年内分干季和湿季,年*均气温在21℃。干季从11月至翌年4月,温季从5月至10月。终年无霜雪。年雾日达108—146天。景洪地区极端最高气温达41.1℃,极端最低气温2.7℃,常年适於旅游观光。傣族的历史悠久,在长期的生活中创造了灿烂的文化,尤以傣历、傣文和绚丽多采的民族民间文学艺术著称於世。早在一千多年前,傣族的先民就在贝叶、绵纸上写下了许多优美动人的神话传说、寓言故事、小说、诗歌等,仅用傣文写的长诗就有550馀部。《召树屯与楠木诺娜》、 《葫芦信》等是其代表作,被改编成电影、戏剧等,深受群众的喜爱。

  傣族的舞具有很高的艺术水*和鲜明的民族特色,动作为多类比和美化动物的举止,如流行广泛的“孔雀舞”、“象脚鼓舞”等。傣族的音乐悦耳动听,除了为舞蹈伴奏外,常与诗歌相结合。雕刻、绘画也具有鲜明的特点。傣族信仰上座部佛教,在傣族地区,佛塔和佛寺随处可见。傣族民居——竹楼,是我国现存最典型的干栏式建筑,造型古雅别致,住在里面清凉舒爽。

  傣族男子有纹身的*俗,表示勇敢、美观,亦能吸引异性的爱慕。具有特色的旅游纪念品有:傣包、傣锦(绣花埝单、枕头、筒裙)、陶瓷水罐、竹篾饭盒、银腰带、筒巴、各种民族服装、花包、绣花腰包、木雕、鹅石工艺等。至于别有风味的傣味菜,那是每一个游客都要品尝一番的。临别,你千万不要忘了买几盒红豆(也叫相思子)回去,送给你的妻子、恋人或朋友,那是最具有特殊意义和浪漫情调的礼物啊!因此古人早就有诗云:“红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。”

  著名景点有:景洪、曼飞龙佛塔、澜沧江畔、曼阁佛寺、曼景兰旅游村、依澜度假村、猛仑植物园、民族风情园、热带作物研究所、傣族风味菜、傣族园、景洪原始森林公园、红旗水库、打洛原始森林公园、动物奇观、植物奇观、热带雨林、傣族泼水节

  知名学校有:云南省热带农业工程学校(原云南省农垦管理学校与原思茅热带作物研究学校合并办学),是我国规模较大,分科较全的研究热带经济作物的专业学校。

  西双版纳热带花卉园,是热作所这座”大园林“中最引人人胜之处,分为百草园区、棕榈植物区、稀树草坪区、果树区和经济作物区。西双版纳园中有一条可以行驶汽车的柏油路,环绕占地面积达1200多亩的园林,西双版纳将各个景区串联在一起。各个景区内,又用水泥预制方砖铺设若干步行游览小道,通向园区各个角落。

  现在我们来到了***纪念碑。1961年***来热带作物科学研究所视察,并在此与缅甸**吴努会晤。1985年建立此碑,由说明碑、视察碑和会晤碑三部分组成。其中”会晤碑“碑整体结构是四块碑石交错相连,就像两位**正在亲密握手,象征两国友谊长存。当年***和吴努就是坐在这里会晤的。***代表中国,仰光大金塔代表缅甸,孔雀象征吉祥如意。为什么要把纪念碑建在一泓清水里呢?这个设计可谓独具匠心了。这是根据**同志写的《颂缅甸友人》一诗:”我住长江头,君住长江尾,彼此情无限,共饮一江水“的意境设计的。

  西双版纳百草园荟萃奇花异草,景区内设有花草园、空中花园、盆景园、观叶植物园等。百草园内,种有乔木类花卉凤凰花、缅桂花、白兰花、鸡蛋花,形成乔木花卉林区。

  其中鸡蛋花从花色上分为红、白、黄三种,象征少女的纯洁、美丽和高雅。红鸡蛋花为黄、白鸡蛋花的原种。花色素雅,花瓣外白内黄,恰似鸡蛋煮熟后切为两半,因此得名鸡蛋花,又名鸡卵花、蛋黄花。从缅甸、印度传人我国,故也称缅栀子、印度素馨。鸡蛋花是老挝的国花,老挝叫”占巴花“。鸡蛋花药用可以治肺炎、肝炎、消化不良、急性支气管炎、痢疾、肠炎、感冒发热,还可以预防中暑。

  叶子花是紫茉莉科植物,原产于南美洲地区,本属有18个种,特别经我园园艺工作者的精心培育后,现有三十多个品种在本园终年争奇斗艳,异彩纷呈。它五彩缤纷,使众多游客流连忘返。我们看到的这个鲜艳的部分不是花,而是苞片,里面这个小白点才是真正的花,这些鲜艳的苞片只用来招蜂引蝶。

  百草园区内设置了人工花架,让多种色彩的炮仗花攀缘花架形成圆的、方的、条的造型。还在西双版纳花架上悬吊附生兰花、鹿角叶、鸟巢蕨等各种附生花卉和观叶植物,塑造出一座空中花园。而且地面上还栽培叶子花、小叶龙船花、大叶龙船花、大叶紫薇、小叶紫薇、玫瑰、粉团、紫荆、曼佗罗、扶桑等各种花卉,形成地生花卉园。并将海芋、花叶芋、万年青、龟背竹、龙血树等观叶植物集中栽培,形成错落有致的观叶西双版纳植物景点。这里再强调一下,曼佗罗和海芋可是有毒的哟。

  西双版纳稀树草坪区,则以人工培育的草坪为主,西双版纳间种稀疏的乔木花卉缅桂、西双版纳鸡蛋花及榕树等常绿西双版纳乔木,使草坪覆上淡淡的绿荫,格外爽心悦目,清新宜人。

  果树区,建在昔日标本园的果木林内,种有椰子和引种不久的红毛丹、红毛榴楗及人心果、猴子面包树、西双版纳芒果、香蕉、荔枝、龙眼等果木。园中的`榴裢,在泰国被称为果中之王,令品尝者闻而陶醉。芒果品种更是多得数不胜数,椰香芒、球芒、生食芒、三年芒、西双版纳象牙芒、马切酥……应有尽有。园林内,还种植了本地品种的泡果、甘桔和外引的甜柚。在百草园与果木园间,还保留下早已种在该地的西双版纳可可树,游人可以见识世界三大饮料之一的可可果实。品尝各种西双版纳热带水果,大饱口福。

  经济作物区内,种有世界有名的澳洲坚果和著名饮料小粒咖啡及三叶橡胶树,三叶橡胶又名巴西橡胶树,俗称胶树。所分泌胶乳的加工品橡胶,是重要的工业原料。在已知的产胶植物中以橡胶树的产胶量最高,质量最好。树的经济寿命可达30年左右。目前世界上使用的天然橡胶,绝大部分由橡胶树生产。各位游客在这里还可以欣赏到割胶。这个区内还有绞股兰和豆蔻、西双版纳砂仁等药用植物……

  各位游客今天的游览到这里呢,就结束了,欢迎各位下次再来!谢谢!

  各位旅客大家好,欢迎大家来到美丽的西双版纳!我是你们的导游 Tina !那么接下来的几天呢就由我来带领大家一起走进这片美丽而神圣的绿洲吧 !

  云南省,地处中国西南边陲,在这个七彩的国度中汇集了 26 个世居的少数民族,其中在这个城市的最南端有一片绿洲,在这片绿洲的北回归线的其他地方都是浩瀚的沙漠,然而唯独就有这么一道

  独树一帜的风景线,这就是美丽神奇的——西双版纳!云南还有”三江并流“的世界奇观【金沙江、怒江、澜沧江】,澜沧江是长江的支流,有一江穿六国【中国,老挝,缅甸,柬埔寨,越南,泰国】之说,澜沧江也是版纳人民的母亲河,把州府景洪市一分为二,分为江南和江北两个区,在版纳有三个国家级口岸,分别是磨憨口岸,关累口岸,还有景洪港!

  西双版纳一市两县【景洪市、勐腊县、勐海县】,总面积达两万多*方公里!旧时称作车里”彻里“,后又命名为”勐泐“又有”黎明之城“的之称,后改名为”西双版纳“!在咱们傣族的语言中”西双“是 12 的意思,”版纳“版纳则为坝子的'意思,也就是十二个坝子组成的!西双版纳傣族自治州有 13 个世居的少数名族,其中傣族占三分之一,汉族占三分之一,其他少数名族占三分之一!

  现在 Tina 为大家介绍一下傣族这个大家庭吧!大家可别小看傣族哦,它可是有一千三百多年的历史了,他们有自己的语言,文字等很多值得大家看的哦!傣族也有自己的新年,每年的四月中旬一般举行三到七天!第一天划龙舟比赛,到了夜晚所有的男女老少聚集在澜沧江边放孔明灯和水灯,大家都会把自己的愿望和名字写上去,顺江而下,顺风而飞,希望能够梦想成真!到了第二天赶摆,也就是赶集的意思!所有人聚集在曼听,特别热闹,什么样的叫卖声都有!到了第三天也就是浴佛仪式了,在大街小巷里不管男女老少都会拿着盆或者桶向你泼上幸福的水,关于这个有一个很古老的传说,传说在很久以前,有一个恶魔他霸占了美丽富饶的西双版纳,在这里他无恶不作,人们都对他恨之入骨,但没人能制服他都只能憋在心里,不敢说出来!他有七个老婆,全都是抢来的,所有的老婆都很狠他,但又拿他没辙,其中小妹七姑娘是最漂亮,最聪明的,一天,她与众姐妹们商讨了一下,最后决定硬的斗不过他,咱们来软的,使用美人计把他灌醉了,之后套他的话,然后再做下一步的打算,果然计划如期举行着,恶魔醉了,说出了自己的缺点,在他的头上有一根红色的头发,七姑娘趁恶魔喝醉睡着之际把头发拔下来勒住恶魔的脖子,不费吹灰之力恶魔的头颅就掉下来了,可是头颅一旦放到地上,地上就会燃起熊熊烈火,七姑娘抱着这个头颅不敢放下去,因为他知道一旦放下去受害的是百姓们,其余六位姑娘就不停的对她泼水,希望洗去她身上的污秽,希望灾难能过去,终于皇天不负有心人,头颅不再燃烧了,七姑娘也不行了,为了纪念这个为民除害的姑娘故把这一天称为泼水节,也叫浴佛节,素有”泼透一身,幸福一生“的说法!,傣族人民还有很多故事,比如”喃姆努娜与召树屯 “ 、”荷花公主喃波罕“等等很多民间故事,都是我们的祖辈们在我们很小的时候就讲给我们听的了,在接下来相处的几天中 Tina 会一一给大家讲的。傣族住的房子呢是杆栏式的竹楼,一楼是没人住的,是用来摆放农作物和饲养牲畜的,主人家都住在二楼,这样的房子可是冬暖夏凉的,傣族是一个信佛的民族,他们信仰小乘佛教中的南传上座部佛教,从小,傣家小男孩就要送到佛寺里接受教育,长大后才能还俗,如果不去的话是娶不到老婆的,就好像汉族如果不送到学校读书的话,那别人就会笑他”没文化“一样。因为傣族的文字传男不穿女,所以傣族做到了寨寨有佛寺,家家有佛寺,傣族还有一点,夜不闭户,因为他们都很自觉。那么,接下来我教大家几句简单的傣语的吧!男孩子看到女孩子的话就就叫她”骚多里“,也就是美女的意思。那么我们女孩子看到男孩子的话呢就叫他”猫多里“,也就是帅哥的意思。好了,我们的目的地快到了,给大家说一下我们明天的行程和注意事项,我们明天早上是去西双版纳傣族园,和孟仑植物园,因为现在是雨季,所以各位有伞的朋友最好带一把伞,然后各位骚多里记住一定要带好防晒霜哦,因为版纳的紫外线可是不饶人的,然后大家可以穿薄点的 T 恤和小裤衩,因为明天会有点热,气温在 21 —— 36 摄氏度,会有阵雨,但是没事的,版纳东边下雨,西边停。好了,目的地到了各位可以下车了,小心点哦!

  第二天

  各位旅客大家好,昨晚睡的还好吧?那么我们今天的话第一站是孟仑植物园,到们吃完饭之后就直奔傣族园咯!

  西双版纳素有”植物王国,药物王国,动物王国“的称号,版纳拥有最大的国家物种基因库,有很多名贵的动植物,比如说植物的话:红豆杉、桫椤、箭毒木、望天树等,动物的话:眼睛王蛇、金花莽、亚洲象、金丝猴等。孟仑植物园于 1959 年创建,园林占地面积约为 900 公顷,是在我国著名植物学家蔡希陶教授的领导下完成的它的全名是绿色明珠葫芦岛中国科学院西双版纳热带植物园,简称孟仑植物园。孟仑植物园隶属西双版纳州的勐腊县的孟仑镇,内有 3000 多种物种,有十二个转类区,里面有很多物种可能你都没见过,比如闻歌起舞的跳舞草,见血封喉的箭毒木,改变味觉的神秘果,活血化瘀的龙血树等等,如果想看完孟仑植物园的话,不是一天两天的事,是十天半个月的事,所以可以想一下有多大,但是现在的话就是说,因为有一些区的话在维修恢复看不到,不过放心不会让你们失望的!

  在西双版纳呢除了傣族以外还有僾伲族、佤族、布朗族、彝族等其他的民族,大家知道中华人民共和国的 55 个少数民族中的最后一个民族是什么族么?是基诺族在 1976 年被批准的,主要居住在基诺乡也是版纳特有的,人口有两万多。基诺乡在过去叫攸乐山,是普洱茶六大茶山之一,后改为基诺,意思是舅舅,所以他们是一个尊敬舅舅的民族,也就是说在他们这个家庭里爹亲娘亲不如舅舅亲,舅舅才是老大!如果大家有兴趣去了解这个神秘的民族的话可以和我说,前面前行五百米就到了,如果大家想去看的话,因为需要提前订票,所以想去的朋友可以报名,然后一会从傣族园出来就可以去基诺山寨玩了。

  那么我们现在走的是小磨告诉公路,始于勐养镇北侧,止于国家一级口岸——磨憨口岸中老边境,全长 200 公里,大家看道路两旁的数,这个呢就是橡胶树了。

  西双版纳的经济收入的来源主要有两大产业,分别为一:旅游业;这是无可厚非的,每年到版纳旅游的游客不下 200 万人次。其次的话就是农作物:橡胶,小粒咖啡,还有茶叶;很多人会问为什么,现在我可以像大家解释一下,橡胶在中国只有两个地方能够种植,一个是海南,一个是版纳,版纳的橡胶出产量排在第二;而小粒咖啡的话,在过去我们中国人所喝的所有的咖啡都是从国外进口的,后来有人将小粒咖啡的种引进版纳,结果奇迹般的活了,而且生长的很好,很快我们也拥有了自己的咖啡,版纳出产的怡然咖啡;再来说说茶叶吧,普洱茶,属于黑茶,分为生茶和熟茶两种,功效也不同,也许有人会问普洱茶应该是出自普洱啊,为什么会是版纳的资助产业呢?其实不然,在过去,因为普洱市的交通比较便利,所以所有的茶叶那些就全运过去那边加工生产再发货,因为不知道它叫什么,故从普洱府发的茶就叫普洱茶了,其实六大茶山,普洱只有一座,而其余五大茶山都在版纳!好了,说着说着又忘了时间了,我们的目的地到咯,请大家把自己的贵重物品带在身边哦!那么你们去吧,一会儿我会在这里等你们的,玩的开心哦!

  午饭时间……

  各位旅客大家好,那么我们现在就奔向咱们今天的第二个目的地——橄榄坝傣族园了!傣族园的话是由五个保存完好的傣族自然村寨组成,占地面积 3.36 *方公里,咱们在里面可以看到曼松满古佛寺,这个佛寺有一千四百多年的历史了,至今仍然屹立不倒,可以看到纯朴的傣家生活,看到他们的贝叶文化,庭院风光,木雕艺术品等,之后咱们可以到泼水广场参加泼水活动,让大家即使没有赶在泼水节的时候来也能感受到这种乐趣,泼透一身,幸福一生蛮,之后咱们有一个大型的露天剧场,真实确切的反映了傣族的生活,文化,*俗等,那么看大家都累了,就在车上休息一会吧,如果有什么疑问或者需要的话都可以叫我的! (在学校的时候,咱们几个同学自己组织去见*时的照片)

  西双版纳热带花卉园,是热作所这座”大园林“中最引人人胜之处,分为百草园区、棕榈植物区、稀树草坪区、果树区和经济作物区。西双版纳园中有一条可以行驶汽车的柏油路,环绕占地面积达1200多亩的园林,西双版纳将各个景区串联在一起。各个景区内,又用水泥预制方砖铺设若干步行游览小道,通向园区各个角落。

  现在我们来到了***纪念碑。1961年***来热带作物科学研究所视察,并在此与缅甸**吴努会晤。1985年建立此碑,由说明碑、视察碑和会晤碑三部分组成。其中”会晤碑“碑整体结构是四块碑石交错相连,就像两位**正在亲密握手,象征两国友谊长存。当年***和吴努就是坐在这里会晤的。***代表中国,仰光大金塔代表缅甸,孔雀象征吉祥如意。为什么要把纪念碑建在一泓清水里呢?这个设计可谓独具匠心了。这是根据**同志写的《颂缅甸友人》一诗:”我住长江头,君住长江尾,彼此情无限,共饮一江水“的意境设计的。

  西双版纳百草园荟萃奇花异草,景区内设有花草园、空中花园、盆景园、观叶植物园等。百草园内,种有乔木类花卉凤凰花、缅桂花、白兰花、鸡蛋花,形成乔木花卉林区。

  其中鸡蛋花从花色上分为红、白、黄三种,象征少女的纯洁、美丽和高雅。红鸡蛋花为黄、白鸡蛋花的原种。花色素雅,花瓣外白内黄,恰似鸡蛋煮熟后切为两半,因此得名鸡蛋花,又名鸡卵花、蛋黄花。从缅甸、印度传人我国,故也称缅栀子、印度素馨。鸡蛋花是老挝的国花,老挝叫”占巴花“。鸡蛋花药用可以治肺炎、肝炎、消化不良、急性支气管炎、痢疾、肠炎、感冒发热,还可以预防中暑。

  叶子花是紫茉莉科植物,原产于南美洲地区,本属有18个种,特别经我园园艺工作者的精心培育后,现有三十多个品种在本园终年争奇斗艳,异彩纷呈。它五彩缤纷,使众多游客流连忘返。我们看到的这个鲜艳的部分不是花,而是苞片,里面这个小白点才是真正的花,这些鲜艳的苞片只用来招蜂引蝶。

  百草园区内设置了人工花架,让多种色彩的炮仗花攀缘花架形成圆的、方的、条的造型。还在西双版纳花架上悬吊附生兰花、鹿角叶、鸟巢蕨等各种附生花卉和观叶植物,塑造出一座空中花园。而且地面上还栽培叶子花、小叶龙船花、大叶龙船花、大叶紫薇、小叶紫薇、玫瑰、粉团、紫荆、曼佗罗、扶桑等各种花卉,形成地生花卉园。并将海芋、花叶芋、万年青、龟背竹、龙血树等观叶植物集中栽培,形成错落有致的观叶西双版纳植物景点。这里再强调一下,曼佗罗和海芋可是有毒的哟。

  西双版纳稀树草坪区,则以人工培育的草坪为主,西双版纳间种稀疏的乔木花卉缅桂、西双版纳鸡蛋花及榕树等常绿西双版纳乔木,使草坪覆上淡淡的`绿荫,格外爽心悦目,清新宜人。

  果树区,建在昔日标本园的果木林内,种有椰子和引种不久的红毛丹、红毛榴楗及人心果、猴子面包树、西双版纳芒果、香蕉、荔枝、龙眼等果木。园中的榴裢,在泰国被称为果中之王,令品尝者闻而陶醉。芒果品种更是多得数不胜数,椰香芒、球芒、生食芒、三年芒、西双版纳象牙芒、马切酥……应有尽有。园林内,还种植了本地品种的泡果、甘桔和外引的甜柚。在百草园与果木园间,还保留下早已种在该地的西双版纳可可树,游人可以见识世界三大饮料之一的可可果实。品尝各种西双版纳热带水果,大饱口福。

  经济作物区内,种有世界有名的澳洲坚果和著名饮料小粒咖啡及三叶橡胶树,三叶橡胶又名巴西橡胶树,俗称胶树。所分泌胶乳的加工品橡胶,是重要的工业原料。在已知的产胶植物中以橡胶树的产胶量最高,质量最好。树的经济寿命可达30年左右。目前世界上使用的天然橡胶,绝大部分由橡胶树生产。各位游客在这里还可以欣赏到割胶。这个区内还有绞股兰和豆蔻、西双版纳砂仁等药用植物……

  各位游客今天的游览到这里呢,就结束了,欢迎各位下次再来!谢谢!

  西双版纳风景名胜区位于云南南部西双版纳傣族自治州境内,距昆明740公里。景区包括景洪县风景片区、猛海县风景片区、猛腊县风景片区三大块。每一块内又有若干景区,共有19个风景区,800多个景点,总面积1202.13*方公里。该区有著种类繁多的动植物资源,被称之为动、植物王国。其中许多珍稀、古老、奇特、濒危的动、植物又是西双版纳独有的,引起了国内外游客和科研工作者的极大兴趣。景观以丰富迷人的热带、亚热带雨林、季雨林、沟谷雨林风光、珍稀动物和绚丽多彩的民族文化,民族风情为主体。该区景观独特,知名度高,经***1982年批准定为第一批国家重点风景名胜区。

  西双版纳傣族自治州位于云南省最南端,在北纬21°08′~22°36′,东经99°56′~101°50′之间,系北回归线以南,亚洲大陆向东南亚半岛过渡地带。全州总面积19184.45*方公里,人口79.6万,下辖景洪市和猛海、猛腊两县。这里居住著傣、哈尼、布朗、基诺、拉祜、佤、瑶等十几个民族,其中傣族占1/3,汉族占1/3,其他民族占1/3。与老挝、缅甸接壤,国境线长1069公里。

  西双版纳距省会昆明约700馀公里,乘汽车两天或一昼夜可到达。版纳机场可起降“波音737”飞机,每天有从昆明到西双版纳的直达航班,空中飞行时间约50分钟,另外辟有从成都、重庆、曼谷等城市到西双版纳的直达包机航�。境内公路四通八达,十分方便。西双版纳这个名称,是明代隆庆四年(1570年),宣慰司(当地最高的行政长官)把辖区分?十二个“版纳”(傣语“十二”?“西双”,“版纳”?一千亩之意,即一个版纳?一个徵收赋役的单位)。从此便有了“西双版纳”这一傣语名称。

  西双版纳是国家44处重点风景名胜区之一,有著300多万亩自然保护区,其中70万亩是保护完好的大原始森林,森林占全州总面积*60%,到处青山绿水,郁郁葱葱,以其美丽和富饶闻名遐迩。

  西双版纳境内共有植物二万多种,其中属热带植物5000多种,有食用植物一万多种,野生水果50多种,速生珍贵用材树40多种。许多植物是珍贵用材或具有特殊用途,如抗癌药物美登木、嘉兰;治高血压的罗芙木;健胃虫的槟榔;风吹楠的种子油是高寒地区**、汽车发动机和石油钻探增粘降凝双效添加剂的特需润滑油料;桐子油可替代柴油;被誉为“花中之王”依兰香可制成高级香料;有1700多年前的古茶树;有天然的“水壶”、“雨伞“;会闻乐起舞、会吃蚊虫的小草……

  广大茂密的森林,给各种野生动物提供了理想的生息场所,目前已知有鸟类429种,占全国鸟类总数2/3,兽类67种,占全国兽类总数的16%,西双版纳鸟兽种类之多,是国内其他地方无法相比的。其中被列为世界性保护动物的有亚洲象、兀鹫、印支虎、金钱豹等;有国家一级保护动物野牛、羚羊、懒猴等13种,还有许多二、三类保护动物。

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