如果说，父爱是一座山峰，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
那么我会说，母爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明清。
我的母亲从不把内心的痛苦表现出来，在人前，母亲的态度永远都是乐观的，只要有母亲在，家中便欢声笑语不断，只要有母亲在，家才有家的感觉，家的温暖。
窗外又起了小雨。
我站在窗前望街景，看着雨水和着泥土，只一会儿的功夫，马路上就变得浑浑浊浊的，车子开起来溅起了一大片泥水，一位母亲带着孩子骑着自行车正巧路过，好在母亲已将唯一一件雨衣穿在了孩子身上，结果，泥水溅了母亲一身，母亲顾不得擦拭身上的泥水，继续前行。唉！可怜天下父母心啊！
也许母亲有过彷徨，也许母亲有过沮丧，但是，母亲坚韧刚强的性格使她有泪往肚里流，几十年的风风雨雨，脚下的路坎坎坷坷，母亲都咬咬牙，挺了过来。
我别无所有，只能用一首诗表达我对母亲的敬佩与爱意：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
我爱您，妈妈！
提起母亲，我们每个人都不会陌生，因为她就是*日里无微不至照顾你的那个人，可是，你注意到她了吗？
瞧，那个穿着淡紫色上衣、黑色裤子，正急匆匆地往医院赶的人，就是我的母亲。我的母亲个儿不高，白净的脸上架着一副眼镜，一双炯炯有神的眼睛，透过镜片不断注视着我，偏大点的鼻子下面，那张小巧玲珑的嘴，时不时的给我讲道理，使我心服口服。
母亲是一个性格温和，而且善解人意的人。
有一次，学校举行数学模拟考试，试卷发下来以后，我只考了84分，垂头丧气的回到家，一进门，母亲见我这副表情，就连忙赶上来问我："萌儿，今天有什么不高兴的事啊？"我吞吞吐吐的回答："数学考试试卷发下来了，我只考了84分。"说完，心里便默默地想："妈妈一定会非常生气地臭骂我一顿。"可母亲却说："孩子，没考好没关系，考试成绩代表不了什么，妈妈相信你能行，下次尽力就行了……"母亲的一番话，使我非常感动。
母亲还是一位非常优秀、技术过硬的儿科医生。
我清楚地记得那是二00三年的除夕之夜，当别的人家都沉浸在过大年的喜洋洋之中时，我和父亲却陪着母亲在医院值班，晚上12点，母亲接诊了一个昏迷危重病人，她镇定地下好医嘱，紧张中不乱方寸，在当班护士的配合下，经过一夜的救治，天亮时病人终于苏醒了过来。孩子的父亲非常感激母亲，硬拿出200元给母亲，母亲说什么也不肯收，并对孩子的父亲说："我知道你们农民挣钱很不容易，留着给孩子看病吧，孩子病了，正需要用钱，而我，却是尽了我该尽的责任，心意我领了，钱我是不会收的。"听着母亲这样说，我为有这样的母亲而感到自豪。
母亲是我心中的太阳，我爱我的母亲。
在我记忆的脑海里，母亲不是一个名词，一个身份的象证，而是一个伟大而纯洁的字眼，因为有了母亲，才有了我们的生命；因为有了母亲，才有了我们一天天茁壮的成长；因为有了母亲，我们才能学会做人，学会宽容，学会尊重，学会赞美；因为有了母亲才有了我们的今天。
母亲，她不一定是美丽的，但她始终会用她那炽热的心来爱护我们，关心我们，用她那日渐粗糙的手来抚摸我们因受挫折而痛苦的心。在我们的心里，母亲她永远是最年轻，最漂亮的。她用自己的青春换来了我们的成长。
母亲，一个神圣，伟大，纯洁的代名词，她地我们的爱总是那么的纯洁，那么的无私，从来不要求我们回报什么。我想这世界上除了母亲，没有任何一个女人愿意为你这么做。母亲，她那无微不至的关爱是我们前进的动力，是我们心灵的港湾，是我们一切力量的源头。
当我们工作、学*不顺利的时候，母亲总是在第一时间出现在你的面前，来安慰你，帮助你走出困境和失意。
当我们成功的时候，母亲总是面带微笑，在耳边悄悄的告诉你“要学会胜不骄，败不馁。”
当我们受到了伤害时，母亲总是抑制不住自己伤心的泪水，大声的呼唤着我们的名字。
就是这些微不足道的小事，让我深深地感受到了母亲的伟大，她们在生活的每一个角落都播散了爱的种子，她们希望自己的孩子永远生活在爱的世界里，母亲的伟大还在于她们的无私，她们用自己的无私的爱孕育了许多个神话。
母亲的力量是伟大的，母爱的力量是无穷的，让我们珍爱母亲，珍爱母爱吧。让我们的母亲也能感受到我们爱的存在，让我们的母亲也同样生活在爱的`世界中，让她们发白的双鬓，在我们的呵护下变的温馨。
母爱无价。
——初中母亲颂作文600字3篇
我的妈妈是一个地地道道的农民，勤劳了一辈子，辛苦了一辈子，也落下了一身的毛病。
我的家乡在青海，老一辈的人们世世代代居住在大山里，爸爸说乡下的教学质量不如城市里，于是父母带着五岁的我来到了哈密，把刚断奶的弟弟留在了大山里。在小时候的记忆里，我没有儿时的玩伴，也没有兄弟姐妹，而爸爸也经常年在外打工，从小我的记忆里只有妈妈。
现在妈妈逢人总说：“我们刚来那会，娟儿跟着我们可受苦了呢!”
那时我才五岁，学校以年龄不够为由没有让我入学，无奈妈妈还要忙农活，根本无力照顾我，就把我寄放在一个阿姨家里，可当她晚上回来时，我却还在早上他送我来时的那个阿姨家炉子的边上站着，已经有一天了吧，没有吃饭，也没有喝水。阿姨拿我没有办法，给了我一袋牛奶，我却拿着那袋牛奶站了一天。妈妈知道后，也就是从那天起，便不再把握放在别人家里，而我也在自己的小家里拿着馒头吃的很香，渴了自己找水喝。有一天晚上，妈妈回来晚了，进家后没有见到我，急得团团转，家里的大门敞开着，房间的灯亮着，却惟独没有我的踪影。邻居们也帮忙四处寻找我的下落，最后终于在门后找到了已经入梦乡的我，妈妈紧紧地抱着我泪流不止……
从那以后，不论刮风下雨或是日晒雨淋，妈妈走到哪儿就会把我带到哪儿，而我也很听妈妈的话乖乖的在一边玩儿，从不跑远，好让妈妈安心地干活。这样的故事在我十七年的成长岁月里数不胜数。
时间一天天过去，我一天天茁壮成长，妈妈也在一天天地老去，不管时间流逝的多久，这些关于我和妈妈的记忆也将永不退色;不论时间流逝多久，我永远都爱着那个给了我生命，给了我母爱的妈妈!
我的母亲今年37岁，身材非常适中，不高也不矮，不胖也不瘦，脸上常常挂着微笑。
我的妈妈是乌镇旅游公司的一名普通的营业人员。她非常热爱自己的工作。她很少休息，特别是双休日、节假日，她都不能够休息，但是她没有一点怨言。一到节日，到乌镇来旅游的人就特别多，她都要从早忙到晚，而且要不停地招呼顾客，还要给他们讲解乌镇的旅游特产，特别是自己商店所出售的三白酒。虽然工作有点累，但是她还是非常开心。
有一次，她在忙着招呼一群游客购买三白酒的时候，来了一位客人，他也要品尝三白酒。妈妈慢了一点招呼。他就气势汹汹地骂开了。妈妈还是耐心地对他说：“先生，不要急;三白酒要在心态*静的情况下才会品出滋味来的。请到对面的凳子上坐一下，等心情*静下来，我再给你端上一杯三白酒，再品尝我们这酒的滋味，好吗?”那顾客转怒为笑了，走过去坐了下来。妈妈立刻手脚麻利地把身边的顾客接待完毕，就迅速倒了一杯三白酒走过去，双手递给对方，笑着说：“先生，现在请你慢慢品尝我们的特产三白酒了。同时请你提出宝贵的意见。”那位游客品尝以后，笑着对我妈妈说：“嗯，这里的三白酒味道好，人更好!请给我拿五瓶三白酒，我要去送人。”“好，我给你包扎好。给你!”“谢谢!”“不用谢!欢迎下次再来!”妈妈边说边在招待着下一批游客了。
妈妈不但热爱自己的工作，而且还关心我的学*。从我上幼儿园开始，一直到现在我上了小学，读到了五年级，她每天都要指导我的学*，教我识一些字，学*一些知识。她还给我买了许多课外书，让我学到更多的知识。以前，晚上睡觉前，她都要给我讲一个故事，现在，每天晚上，她都要帮助我检查一下作业。
有一天晚上，她回来的.时候已经很晚了。我看到她走进来的时候，连路都有一些走不稳了。我知道妈妈今天一定工作得非常累，还是让我主动给她捶捶背。妈妈却说：“孩子，还是快把你的作业拿出来让我检查。”我说：“不用，你太累了。”“不，你的学*重要。我不要紧!”我只好等妈妈检查好以后再给她捶背。
我的妈妈真是一位好妈妈，我打心眼里敬重她。我想我一定要好好学*，用优异成绩让妈妈更加开心。
秋风很干燥，虽然它缺乏月亮清辉的柔情。或许实际上，我站在栏河边上，此时的风并不干燥，只是我想念妈妈，想念她做好的热气腾腾的饺子。妈妈做的饺子很润，的确如此。
这是寄宿后第二个秋天了。
妈妈的爱像甘露，像广阔的大地，无论我走到多远，当电话那头传来妈妈的声音，周围的一切喧嚣都安静了。天下的无情都背负着这么一个永恒的诺言么？每时每刻，我们的欢乐与悲伤，总会有妈妈分享的部分。乐，妈妈比我们更乐；痛，妈妈比我们更加深深地痛！上天赋予天下母亲一样的温柔，也赋予母亲感性的嘴巴。“玩累了就回家。”是多么简短而又深沉的话，那就是母亲无私的爱。我们经常从母亲身上拿走东西：小时候我们拿走了母亲的乳汁，成长时拿走母亲的青春……我们不间断地透支着母亲给我们的一切。庆幸我是个女孩，我能更深入去听懂母亲的每一句话。我经常听见别人说一句话：命运不同情泪水。是的，即使某个人的泪腺再发达，情感再丰富，命运也不会同情他，不会额外帮助他。命运不是母亲。命运不会总是把我们怀记心中，不会尽自己全力去细心呵护我们。因为，命运不是母亲。
我忽地又想通了，秋夜是有韵味的，是含蓄的，它是古老的东方人。我离大学的路似乎很远，然而从时间上看似乎又是迫*的。我想，当我在几年后，登上火车或者飞机向更高的学府去寻梦，母亲会日日挂念我的一切，她的爱也会时刻伴随在我身边。
其实，上一代人与下一代人的爱是不公*的。母亲对我们付出了所有可以付出的一切东西，我们又能为母亲做点什么呢？或者当我们都成为孩子的父母亲时，我们又会把自己所有的爱给孩子，而不会要求孩子做些什么作为报答。生命的爱正是这样传递下去的啊！
——母亲颂的作文 (菁华3篇)
如果说，父爱是一座山峰，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
那么我会说，母爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明清。
我的母亲从不把内心的痛苦表现出来，在人前，母亲的态度永远都是乐观的，只要有母亲在，家中便欢声笑语不断，只要有母亲在，家才有家的感觉，家的温暖。
窗外又起了小雨。
我站在窗前望街景，看着雨水和着泥土，只一会儿的功夫，马路上就变得浑浑浊浊的，车子开起来溅起了一大片泥水，一位母亲带着孩子骑着自行车正巧路过，好在母亲已将唯一一件雨衣穿在了孩子身上，结果，泥水溅了母亲一身，母亲顾不得擦拭身上的泥水，继续前行。唉！可怜天下父母心啊！
也许母亲有过彷徨，也许母亲有过沮丧，但是，母亲坚韧刚强的性格使她有泪往肚里流，几十年的风风雨雨，脚下的路坎坎坷坷，母亲都咬咬牙，挺了过来。
我别无所有，只能用一首诗表达我对母亲的敬佩与爱意：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
我爱您，妈妈！
赤峰市敖汉旗萨力巴乡蒙古族中学初二：欧文赫
有一个人，她是*凡的，有一个人，她是无私的，她的每一句话，每一个细节，都用那用言语无法表达的爱，传代给我们，她，和别的母亲一样伟大，精心的为女儿编制一个，抵达到希望彼岸的梦，时时刻刻温暖着我。
母亲是一个神圣的名字，当我睁开眼时，第一个看到的人是她，当我遇到危险是口中第一个喊的是她，当我面对挫折的，也是第一个向母亲寻求帮助。即使母亲会对我说，自己的事情自己做
我要歌颂母亲，歌颂她的，那默默无私的奉献。
小时候，别人说，“你母亲以后早晚会到跟年期的，早晚会变”我说，即使母亲变了，我也爱他，因为我只知道，曾经有那么一个人，也爱了我那么久，那么久
只可惜变的不是她，而是我。
没有了往日的乖巧，没有了往日的细心，现在的我成绩一落三丈，只是从前的她，还足矣对别人说，“我的女儿最乖巧懂事了，回家知道烧饭洗完。”只是现在，一切都变了。我不会再对母亲说一声我回来了，更多的是摔门而去，留下的只是母亲的背影。饭后，她会关切的对我说：“去吧，好好写作业，碗不用你洗。”我只是单肩背起书包，还不忘说一句：“我本来就没说要给你洗”
母亲，我留给你的，只是满满的期待，和您那没人知道的叹息
每一个温馨的夜晚，都有一种安静*和的美
每一个童话的故事里，都有幸福的公主和王子
每一个有你的夜晚，变得美丽如诗画
每一个有你的日子，想一想就会勾起嘴角，像你一样温婉而又满足的微笑
5月11日，同样是一个圣神的节日，我想送给母亲一朵康乃馨，把我埋藏在内心深处的爱，传达给你
江苏苏州张家港市张家港市第一中学初二：七凉夕
我歌颂小草，是因为它有一种坚强不屈的精神；我歌颂太阳，是因为太阳给予我们光明与温暖；我歌颂清水，是因为清水为我们解除干渴，我歌颂小花，是因为小花的美丽装饰了我们的祖国；我更要歌颂母亲，是因为母亲费尽了千辛万苦把我们养育**，却不求回报。
人的一生，一切光荣与自豪都来自歌颂母亲母爱。母爱是神圣的，他是在伟大的力量，他是任何人都无法替换的力量。
母爱，她是春风里的风，给你送来丝丝温暖；她是你夏天的冰淇凌，给你带去透心凉的快乐；她是秋天的枫叶，送你最大的奉献。她是你的开心天使、烦恼机器。她把开心带给你，把你的烦恼讲给她。让你生活得更幸福、快乐。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的游子吟吐露出了母爱，对母亲的恩情，我们唯有以爱与孝敬来回报。世界上有多少伟人称赞过它，虽然母爱很*凡，不过如果没有她，我们就不懂得什么是爱，不懂的什么事最珍贵的，什么是最纯洁的，什么是最无私的，什么是最伟大的。成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。母亲，我爱你！
——母亲颂 (菁华3篇)
我歌颂草，是因为它有一种坚强不屈的精神；我歌颂太阳，是因为太阳给予我们光明和温暖；我歌颂清水，是因为清水为我们解除干渴，我歌颂花，是因为花的美丽装饰我们的祖国；我更要歌颂母亲，是因为母亲费尽千辛万苦把我们养育**，却不求回报。
人的一生，一切光荣和自豪都来自歌颂母亲母爱。母爱是神圣的，他是在伟大的力量，他是任何人都无法替换的力量。
母爱，她是春风里的风，给你送来丝丝温暖；她是你夏天的冰淇凌，给你带去透心凉的快乐；她是秋天的枫叶，送你最大的奉献。她是你的开心天使、烦恼机器。她把开心带给你，把你的烦恼讲给她。让你生活得更幸福、快乐。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的游子吟吐露出母爱，对母亲的恩情，我们唯有以爱和孝敬来回报。世界上有多少伟人称赞过它，虽然母爱很*凡，不过如果没有她，我们就不懂得什么是爱，不懂的什么事最珍贵的，什么是最纯洁的，什么是最无私的，什么是最伟大的……
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。母亲，我爱你！
您的爱如连绵不断的海水，
一浪接一浪的向我涌来，
曾几何时，我气过你，
你忍在心里，默默流下委屈的泪水，
儿子有错，望你原谅！！！
你无怨无悔，默默的为我奉献，
我不曾发现你的双手竟变得如此粗糙，
母亲啊，儿子经常惹你生气，这是无可弥补的，
我只有对你说声对不起！
母亲，你是全天下最好，最伟大的！
母爱伟大，母爱无私，
母亲啊！你伟大的胸怀无人能比，
母亲，你犹如大地，我是小草，
吮吸着你甘甜的乳汁我渐渐长大，
母亲，你是春天里最温和的风，
轻轻抚摸着我，将我唤醒。
母亲，你是夏天里的苍天大树，
为我遮挡出唯一一片荫蔽，
母亲，你是秋天里丰硕的果实，
你那满含爱的果汁浸润我的心灵，
母亲，你是冬天里最洁白的雪花，
那雪地里一串串脚印，是我成长的足迹。
啊！伟大的母亲，谢谢您，您辛苦了！
母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。
人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。
母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来……
啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。
——《黄河颂》优秀教案3篇
教学目标：
（一）、知识与技能：
了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。
（二）、过程与方法：
通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情；通过合作交流，理解诗歌用*实的语言表达深厚浓郁的思想感情。
（三）、感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。
教学重点：
引导学生理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。
教学难点：
引导学生体会黄河的文化内涵。
教学设计：
《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，是初一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料，更是他们接受爱国主义教育、强化爱国热情的好题材。
调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。学生对本诗产生的时代背景多少有一定的了解，也有着朴素的爱国感情。教师应设法激发并强化这种感情。我设计在课堂上借助音乐的力量，通过直接诉诸听觉的音乐打动学生的心灵，并且在适当的音乐背景下，通过配乐朗读反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情，然后对第二节文字做一思路分析即可。总的来说，我设计本课的思路是以诵读为主，不过多讲解，只略加点拨，相信学生的理解感悟能力。
教学课时：
一课时
教与学的过程：
一、导入新课：
播放《黄河大合唱》的音乐，大屏幕上打出黄河的图片，老师一边播放音乐，一边作出如下的解说：黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了流域*的人民。黄河惊涛澎湃，具有恢弘的气势，而且它源远流长、九曲连环，仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为之而感动。在抗日战争期间，我国著名诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边，看到这一奇景，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌《黄河颂》，今天，我们将一起学*这首诗歌，不但要领会它的内涵，还要学会朗诵，像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河！ 歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成，经冼星海谱曲后风行全国：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》（播放音频：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《保卫黄河》。
二、学会朗读。
要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。
1、教师范读。强调朗读时，要注意热血沸腾、壮怀激越的情感同时要融合国难当头的悲壮情怀；
2、学生自由有感情地朗读。指导朗读：
（1）诗歌分为朗读词和歌词两大部分，朗读时应该注意停顿，以示区别。
（2）“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。”一句总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词。语“掀”“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。
（3）三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。
（4）最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力。
3、四人小组中的成员进行朗读交流，相互做出评价。
4、请两到三名学生选取自己喜欢的部分在课堂上朗读，并请全体学生讨论如何读得更好，更能读出感情。发言者也可通过自己朗读来表达意见。
5、鼓励学生小组合作探究，设计多种形式合作朗诵。
例如：人员数量的搭配——二人组、三人组、四人组、男女混合组……
歌词篇幅的选择——全文、一小节、甚至一两句。
诗句的具体分工——学生对所选的语段进行分工朗诵，创造多样式的朗诵方法。
6，全班评出最有情感感染力的最佳组合，予以鼓励。
注：环节的设置意在激发学生的创新精神，领略歌词美感，将学生的情感逐渐引向高潮。
三、内容研讨
（一）、解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？（抓住“颂”字。）
（二）、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？
了解黄河精神：伟大坚强，作用是引出下文的颂歌。
（三）、歌词部分在“颂黄河”之前，对黄河进行了怎样的描写，哪一个词总领，表现了黄河怎样的特点？
对黄河进行了*镜头特写、俯瞰全景式总写、纵向描写、横向展开，由“望”字总领，表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。
（四）、品尝“颂黄河”部分。
1、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面进行赞颂的？
以“啊！黄河！”为标志分为三层，分别从黄河的历史贡献，地理特征，自然特点这三方面歌颂了黄河。
2、歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？
“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分从“啊！黄河！/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。
3、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
（五）、“颂黄河”之后，作者又加了一个尾声，想想看，这一尾声起什么作用？诗歌最后两句采用什么修辞方法，起什么作用，表达了什么感情？
作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学*黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫*。
是用反复的修辞手法，充满了战斗的决心，反复起强调作用，表达了对民族精神的赞颂，也表达了必胜的信心。
（六）、1、品赏诗歌的语言特点和风格。学生谈一谈：你认为这首诗的风格属于哪一种？为什么？你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗？
明确：本诗属于直白抒情、风格豪迈类，因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊，黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪迈之美。王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》等。
2、小结。（大屏幕显示下列板书）
序曲：描绘雄姿和气势
主体：歌颂悠久的历史、灿烂的文化、英雄的业绩、伟大坚强团结一致的精神。
尾声：表达强烈的愿望和坚定的信念。
黄河——（象征）——中华民族
课文中值得学*借鉴的表现技法主要有：呼告；反复；比喻拟人。
四、学生自由畅谈，说一说在读诗时，你从诗句中想到了什么？可结合一句诗来想像，也可结合几句诗来谈，还可结合全文来说。
五、拓展延伸，参与实践。
1、同学相互交流学*的心得，谈谈我们应为振兴中华作出怎样的贡献，我们现在应该怎么做？
2、课后向老人询问抗日救亡时的小故事。
教学目标：
①有感情地朗读，培养朗读诗歌的能力。
②品味语言，体味歌词意境，积累经典语言。
③理解歌词内容，启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
教学重点：
熟读成诵，感悟歌词的思想感情；培养学生初步鉴赏歌词的能力
课前准备
歌词就是贴*大众的文化样式，形式活泼，琅琅上口，深得学生的喜爱。课前让学生再搜集一些与之相关的歌词，以开阔视野，拓展思路，培养兴趣，增加积累。
教学设计：
一、导语。
大家知道中华儿女又被称为什么吗？（华夏儿女、炎黄子孙）我们身上都流着同样的血，那大家知道我们的祖先最早起源于哪儿吗？早在80万年以前的旧石器时代，中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。黄河以其勇敢、坚强的风骨，纯朴、踏实、热情而真挚的风度，博大的胸怀，奋进的精神造就了中华民族的性格，黄河就就是中华民族的魂。今天我们就就是体会吟诵的就就是一篇赞颂黄河英雄气概的诗篇《黄河颂》
二、话说黄河。
（学生自由畅谈）
小结：大家的发言让老师再次感受到黄河的雄壮、博大而深厚的文化底蕴，歌颂黄河就就是歌颂我们伟大的中华民族。无论在哪个时代，黄河都象征着我们伟大的民族精神，诗人光未然做为时代的歌手出现，站在高山之巅，代表英雄儿女，向着黄河唱出颂歌。
三、吟诵黄河。
1、师范读。要求：批注重音字，语气，选择自己喜欢的句，段来读。
2、探讨朗读语速，语气及重音。
3、分小组朗读、学生评价。
4、师生联读。（配乐）
四、探究黄河精神。
——优秀作文：关爱母亲3篇
她在我不知不觉中降临，给我生命，让我活着。给我眼睛，让我看清楚这个世界。给我耳朵，让我倾听这个世界。给我鼻子，让我吸予着这个世界的芳香，也可以说她给了我一个世界。
她是我降临之前第一个见到的人——母亲。
她就像一棵大树，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁让我更充实。她就像阳光，铺洒在我们这些幼稚的心灵中。在无数个孩子心中，她总是最伟大的、最*凡的、最朴素的。她在我们面前表现的坚强，其实她也是一个脆弱的人。很苦的苦总是自己默默承担。很甜的甜总是留给我们。我们只会舍求她给我们的，舍求她对我们的关怀和爱。可是我们有何成给过她什么，她只会付出，我们只会享受。从生下来到现在，给过她的又算的了什么。
可能在无数的孩子中都认为她把我生下来养育我们是理所当然。又有没有想过她也是人，也会有脆弱的一面，有想过她在房间里哭泣吗?有想过她眼角旁的带着过隐隐约约的饿泪水吗?没有。她可以说是我们最亲的人，最爱我们的人。不管是哪一天她都有付出过爱。她只懂得付出。对啊。她是最坚强的，她也是每个孩子的守护神。从我们降临到长大，她都得付出。她是谁?是上帝给予我们的天使吗?不是，她只是一位*凡的饿母亲，在这界上又有人想过她吗?想过她的感受吗?可能，我们给她的只有在作文中提到过她?就这样。但是，我知道她是无法被代替的。这生命是她给的，这眼睛是她给的，这鼻子是她给的，这耳朵是她给的。母亲，一个多么朴素的名字，但有哪位母亲抱怨过这个名字。我们还小，总是觉得母亲不理解我们，其实，真正的是我们不理解她们。只觉得她是一位母亲，应该承受这一切的一切。
如果没有我们，她大概就不会那么苦。但是由于我们的降临她们因此才会得到快乐。
我们舍求她的爱。她舍求的是什么?只是舍求我们叫她一声——妈妈。
母亲的爱是酸甜苦辣的味道。这正是我们所要的味道，也是我们生活的味道。
母亲的爱是犹如柠檬般的酸。即将升初中了。各科的复*越来越紧张。我沉浸在题海之中，冥思苦想。望着书架上那一堆堆如小山一般高的复*资料替代了原先那些好看又精彩的小说，漫画，我是又心疼又无奈，心里当然不是滋味，酸溜溜的。不过想想，母亲这样夺我所爱，不是为了我好吗？此时，我好像在品尝一片柠檬一样，入口很酸，可久而久之就会发现，酸中也带着几丝甜儿。母爱，它没有华丽的修饰，没有历史史诗的振奋人心，但却绵长悠远，和雅清淡，酸甜苦辣，令人回味……
母亲的爱是更好像蜂蜜般的甜。“太棒啦！又是第一！”我捧着语文试卷亲了又亲，如获至宝。回到家，我强掩饰着喜悦，装出一副伤心的样子，报给了爸妈两个数字‘79’。“没事没事，下次继续努力！”见他们上当了，我开心地站在沙发上：“你们上当啦！是97！第一哦！”“哇，太厉害啦！”爸爸伸出大拇指，妈妈把我拥进怀里。我心里简直比吃了蜂蜜还要甜蜜。在母亲的夸赞下成长我感到无比幸福，温暖。
母亲的爱是就好像黄连般的苦。小时候我都在妈妈保护下成长，什么该做什么不该做，什么该学什么不该学，妈妈无时无刻的叮咛，有时觉得没有一点自由，做错事老挨骂，心里老怨恨妈妈。长大之后才明白妈妈的苦口婆心，没有受妈妈的约束之苦，没有受妈妈的打骂，也许现在的我就好像脱了缰绳的野马。现在终于明白打是爱的道理。
母亲的爱是更是咖喱般的辣。上了初中后，总觉得自己长大了。我老顶撞妈妈，老是嫌妈妈唠叨，甚至斗嘴。每当我发完脾气之后立刻由向妈妈道歉，妈妈不但没责怪我，反而说知错能改就是好孩子。
母亲的爱是无私的，是伟大的。为了我可爱的母亲，我要继续努力学*，考出好成绩是给妈妈最好的礼物。
我爱我的我的妈妈，就是因为她对我无微不至的关心，就是因为她用她那美好的心灵和宽大的胸怀来呵护我、关心我
记得那就是去年中秋节前夕，我因为着凉而发烧了，瘫在床上，浑身无力。我的妈妈见了急忙从抽屉里取出体温计，夹在我的胳膊底下。过了一会儿，她将体温计取了出来，一看，皱起了眉头：“呦！都39度7了！”我的妈妈赶紧从自己的药箱里取出了几瓶药水和棉签，碘酒酒精，吊针，准备给我打点滴。她将药挂在床边，然后用针使劲扎了进去，再拿着针头蹲在了我旁边，边摸着我的头边温柔地说：“头还昏不昏？”我迷迷糊糊地点点头，又摇摇头。我的妈妈继续说：“来，子荷，打一针头就不昏了，就一针，啊？”原本已经烧的一塌糊涂的我一听，惊恐地睁大了眼睛，大声叫着：“不要！我不打针！我绝对不打针！”挥动的手打掉了我的妈妈手中的针，打翻了放在床头柜的酒精瓶，酒精流淌了一地。我的妈妈没有生气，只就是扶起了酒精瓶，温和地劝说：“一针吗！一点也不疼，就像蚊子一叮那样，一下子就好了。”我没有回应。我的妈妈见我没有反应，便用胶皮绳绑住我的胳膊，用棉签蘸了一点酒精和碘酒，涂在了我的手背上，然后将针头压在我的手背上，轻轻一推——扎进去了。虽然我很怕打针，但就是那次打针，我隐隐约约感觉到：打针，一点也不疼。
那天晚上，我的妈妈怕我晚上有反应，便和我一起睡了——与其说就是睡觉，不如说就是加班，因为晚上，我的妈妈总就是三番五次地爬起身来看我针打完了没有，给我端水，扶我上厕所……最后干脆搬了个椅子坐在床边，不时地给我掖被子摸我的头看我烧退了没有。早晨，当我睁开眼睛时，发现我的妈妈正黑着眼圈倚在衣架上，头一点一点的。我的眼圈红了，鼻子一酸，差点没涌出泪水来。我不忍心叫醒我的妈妈，想让她多睡一会儿。后来，爸爸告诉我，晚上我的妈妈喂了三次中药。虽然中药很苦，但我的直觉告诉我：药，就是甜的。因为其中蕴含着我的妈妈对我的爱！
不疼的针，香甜的药，这其中蕴藏着多少母爱？我爱我的我的妈妈！
——母亲小学优秀作文 (菁华3篇)
母亲节不知不觉地就到了，她的脚步走遍了山山水水，这是为了告诉人们母亲的辛劳，也为了给每一位母亲带来欢乐和喜悦。记得母亲节的那天中午，天气十分炎热，太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭，妈妈就抱着一大叠衣服去天台晒，我一看，赶紧跟着妈妈一起去，看我能帮上妈妈什么忙。一到天台，我就觉得一股热气扑面而来，我的汗也跟着向下流，我很快帮着妈妈把衣服一件件地挂上去，回到家我感觉身上潮潮的，头上的汗水顺着头发直往下淌，一摸，原来我的衣服已经湿透了。晚上，我正在做作业，看见妈妈拿起拖把，像要干活，我赶紧站起来，边从妈妈手里抢过拖把边认真地说妈，您歇会儿，今天让我帮您拖一回地板吧。”妈妈赞赏地点了点头。我接过拖把开始干了起来，刚开始还行，越到后面我就越累，动作也慢了许多，真是老牛拉破车－慢慢??”，我心里开始着急。这时，妈妈走过来心疼地问我要不要休息一会儿，我一开始还有点犹豫，可是一想到妈妈*时的劳累，我坚决地回答不，我不休息。”说完，我埋头继续拖，终于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起头正好看见妈妈慈爱的目光儿子，你今天的表现是送给妈妈母亲节的最好的礼物，妈妈真的很高兴，你长大了，妈妈也真心地谢谢你。妈妈爱你。”说完，妈妈轻轻地在我的额头亲了一下。虽然，我帮妈妈做的.只是些小事，但我从中知道了妈妈的辛劳，我知道了妈妈为我付出的有多少，她所做的一点一滴，是多么的、多么的无私，是无价之宝，是一种用语言也无法形容出来的啊！ 母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西，妈妈的爱是博大的，她唯一的要求就是希望我将来能自食其力，成为对社会有用的人。为了回报我的妈妈，我一定会好好学*的。
我是一只小鸟，是这个世界上仅存的一只。我的身材很矮小，两只疲惫的脚丫支撑着我瘦弱的身体，我站在黄河畔，我站在母亲身边。
以前，我们的生活是多么无忱无虑。在我的家乡，温暖如春，山清水秀，我们栖息在如画的天堂，可如今？
自从善良的人类发现了这仅有的一处“世外桃源”，我们的生活也随之改变了。从此，大树倒了，空气浊了，溪水黑了，我们开始了漫漫的逃亡之旅。在哭天泣日中，我们的亲人，我们的伙伴，有的喝下了一点点污水而奄奄一息，有的一次次逃脱了猎人的追捕，却因心力交悴坠落深崖，有的被一支支高耸的人类工业繁华的烟囱所排放的废气窒息而死……
我们也曾经去沙漠，因为听人说，那里没有污染，但缺水；我们也曾经去过大海，因为听人说，那里没有干旱，但少了落脚的地方；我们也曾经去过高山，因为听人说，那里没有人迹，却多了几分寒冷……我们就这样不知到过了多少村庄，多少城镇，多少山野，伙伴、亲人，在我的一次次的悲痛中离我远去。我已经没有了亲人，没有了伙伴，我，我哪儿也不想去了，只想站在母亲的身边。
可是，母亲，她也老了，水更浑浊了，细细地流淌着，她不至于听不见了吧？
我站在母亲的身边，不管她是否听到了，我还要向她诉说……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进母亲的怀抱，幸福少不了。”在每个孩子的心中，母亲就像是天上最亮的北斗星，为我们指引前进的方向；母亲还是山间最清凉的山泉，用她那甘露汁浇灌我们这些小树苗；母亲还是茂盛的枝叶，有她那强而有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿，在孩子眼中，母亲就像一位天使，时时刻刻呵护着他们。
我的母亲，她有一头乌黑的飘逸长发，大大的黑眼睛显得明亮而又炯炯有神，黑黑的眉毛衬托出他的智慧，高高的鼻梁显得神采熠熠，一张樱桃般的红润小嘴，构成了我的完美母亲，母亲的个子很高，她热爱自己的工作；在家中，他有无时不刻的关心着我，让我觉得母亲是一位时尚最完美的母亲。
我的母亲十分爱我，我也十分爱我的母亲。又一次：那天，我正在家里人认真真的写作业，母亲突然回来了，我一看，母亲的脸色不大对头，母亲一放下东西，就把我揪到卧室，说：“说，这本漫画是从哪里来的！”我一看，吓了一跳，那是我自己买的漫画，可是，母亲是不让买的，我只好偷偷的攒钱买，我吞吞吐吐说：“是我们班同学的。”母亲大声说：“撒谎，你怎么学会撒谎了。”我一听，想：完了。母亲说：“你不应该撒谎！”我哭出了声，后来，母亲对我说，你以后不要撒谎，撒谎的不是好孩子，我再一次哭了，母亲。我一定听你的话，不在撒谎了，那时，我终于体会到了真正的母爱，原来，我认为，只有对孩子好，温柔，才是真正的母爱，现在，我终于明白了，打是亲，骂是爱了。
这就是我的母亲，我爱我的母亲。
——母亲河优秀作文 (菁华3篇)
我的家乡在库尔勒，在库尔勒的周边有一条河—孔雀河。
有些不知道的同学可能要问了，为什么叫孔雀河呢？孔雀河亦称饮马河，传说东汉班超饮马在此，故称。
孔雀河的夏天最为热闹，冬天最为美丽。
夏天，孔雀河上游人划着小船，孩子们玩着水上游乐设施，还有些人跳进河里游泳，抓贝壳。晚上，孔雀河边的风帆广场更热闹。舞台上，人们跳着精心编排的舞蹈，孩子们唱着跳着英语的话剧。舞台旁边，喷泉随着音乐的节奏在跳动。
冬天，天鹅、野鸭飞来了。游人们还给它们喂了新疆的馕。还有些摄影师为了拍下天鹅和孔雀河最美丽的时刻，不怕严寒，在雪地上站着。到了过年，孔雀河边上的公园里，到处都是大红灯笼，树上挂着白白的一层霜，天鹅在水中翩翩起舞，真是一副和谐而美丽的景象。
孔雀河虽然是一条名不见经传的小河，可它在我们库尔勒人眼里，它永远是一条美丽的母亲河。
我叫新安江，发源于黄山市休宁境内，流过屯溪、歙县，汇入钱塘江，哺育着*儿女，因此，儿女门又称我为母亲河。
二十多年前， 我的身体轻盈透亮，清澈见底，许多小鱼小虾在我的身体里嬉戏玩耍。那时，我的河床很低，有剖写游船可以从我的身体上开到杭州呢！有时，天气晴朗，阳光照在我碧玉般的身体上，波光粼粼；有时，阴雨绵绵，雨水给我洗了个澡，让我更加清澈了！我在黄山市里还有“奇山异水”之称，听者赞美我的语句，我高兴极了！
可是现在，儿女们有的用掘土机挖着我的肉，有的还往我的身体里乱扔垃圾，乱排污水，我的身体发出一阵阵恶臭。小鱼小虾纷纷赶来向我诉苦，有的已经被儿女们害死了，有的已经游到别处去了。那些儿女们为了眼前的利益，弄得我千疮百孔，遍体鳞伤，这使我非常痛心。儿女们呀！你们快点醒悟过来吧！保护我，就是保护你们自己呀！我希望你们节约身边一点一滴的水源，少扔点垃圾，多种一些树，让我恢复原来的样子吧！
我老家吉利区白坡村，我为它而自豪，因为那里有全国第二大河，我们的母亲河——黄河。
在我小时候，爷爷第一次带我去黄河边玩儿。眼前的一幕让我目瞪口呆，河水浑浊不清，河边光秃秃的，到处都是泥沙，空气中还有一种难闻的气味。我好奇地问爷爷：“黄河，黄河，是不是因为它的水是黄色的而得名？”爷爷呆呆地看着眼前的黄河，长长地叹了一口气。
从那以后，我几乎没有再去黄河边玩儿过，因为我不忍心看到那惨不忍睹的景象。终于有一天，在爷爷的强烈要求下，我们又一次来到了黄河边。远远就看见一排排整齐的树，绿油油的，像一列列站岗的.士兵，壮观，威武。我迫不及待地跑了过去。眼前的一幕又一次让我大吃一惊：河水清澈见底，浅的地方还能看见水底形状各异的鹅卵石呢。鱼儿也“皆如空游无所依”。远处，一群群水鸟在水面上飞驰而过，大坝上还不时传来孩子们的欢笑声。我简直不敢相信这就是原来那条浑浊不堪的河了。
从那以后，我经常去黄河边玩儿。我们喜欢黄河，我们更要保护我们的母亲河！
——母亲的陪伴优秀作文 (菁华3篇)
“晚安。”母亲站在我的房门外，朝着我说道，接着一手将我房间里的灯光熄灭，又将我的房门轻轻关上。
感受着房间里的黑暗，我的耳边还回荡着刚刚母亲对我说的晚安。这是母亲每天晚上都会朝着我说的两个字。这两个说了多少年了呢？我想着想，又数了数，但是忍不住瞌睡虫爬了上来，不过几个呼吸间，我就睡着了过去。
“起床了。”早上，母亲熟悉的声音又在我的耳边响起，我睁开眼后，穿着围裙的母亲正站在我的床边，瞧着这个样子，母亲是刚刚从厨房里出来。想来是已经将我的早餐准备好了。我揉了揉自己的眼睛，接着笑着朝着母亲道：“妈妈，早上好。”
我的一天是在母亲的笑容下翻开了第一页，从小到大，母亲都在陪伴着我。每一天，我都能感受到妈妈对我的关心与爱护。早上用完早餐后，我背上自己的书包往学校的方向走去。现在的我长大了不少，但是回想起从前每天早上都是母亲牵着我的手走向我的学校，我都会有所感慨，我的母亲一直都在陪伴着我，从小到大，母亲的身影都在围绕我转动。
母亲的陪伴是温暖的，母亲将我们带来了这个世界，之后陪伴着我们成长，像是不想错过我们生命中的每分每秒一般，母亲常常在笑着注视着我们。母亲的笑是幸福的，好像只要瞧着我们，母亲的心里就是开心的一般。
在我的成长过程中，母亲一直陪伴着我，还带给了我许多的欢乐回忆，这些回忆都是美好的且珍贵的。母亲的陪伴就是那一轮永远追随着我们的暖阳，就算是刮风下雨，也都在带给我们的温暖。长大的我们要懂得感恩母亲的陪伴，也要珍惜木器你的陪伴。
母亲，多么伟大的词语。母亲是我的第一任老师，母亲陪伴我成长。
自从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我；自从我咿咿学说话时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话；自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路，不一小心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来；自从我认字时，母亲教我认的字，是祖国、人民、母亲‥‥‥教我写的字，是我爱祖国、人民‥‥‥母亲陪伴我度过10个春秋，我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子了，母亲对我进行了严格的训练：母亲语重心长地对我说：“孩子，母亲给了你一条宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自己走。
每当我遇到困难时，母亲对我说：“困难像弹簧，你弱他就强”；每当我失败时，母亲对我说：“有了失败，就有成功，失败和成功都是一样的”；每当我不愉快的时，是母亲帮我扶*的；每当我成功骄傲时，母亲对我说：“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的增长，我面临着学*方法的选择，这时母亲教育我记住爱因斯坦的一句名言，“成功=艰苦的劳动+正确的学*方法+不说谎话。”母亲还说：“水滴石穿，绳锯木断。”
母亲伴我成长10年了，母亲是一位优秀、成功的辅导员。母亲在我人生的道路上，只要有母亲的陪伴，我会变得更加的坚强。
陪伴是最好的教育，我便拥有这最好的教育。从小到大妈妈一直陪伴在我的身边。
小时候，我有些胆小，见到陌生人不敢说话。妈妈就带着我到商店里给我买东西，买我最想要的并且要我跟售货员交流，我自己把钱付给售货员，如果我不这么做，我就不能得到自己想要的东西。每次买东西，妈妈都会说：“妈妈在这呢！儿子，大胆地说出你想要什么，你就会得到它的。”一次又一次，我现在每次都自己买东西，除了自己需要的还有爸爸妈妈需要的，我都是我们家的采购员了呢！
我上小学了，刚开始写作文时，我不知道该怎样描写。妈妈有空就带我到处去逛，看到东西就不断地描述它，教会我观察。“徐锦鹏，你过来看看，桃花漂亮吗？看看有几瓣？闻闻桃花香吗？看看它有几种颜色啊？。 ”我凑上前仔细看了看，闻了闻，便回答：“桃花有五个瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅红的。”“那你看看桃花红红的像不像羞红的脸蛋啊？”“像”“那什么人爱羞红脸啊？”“小姑娘。”妈妈说：“真棒！你把刚才说的这些写到纸上不就是一篇好文章了吗？”我恍然大悟。
我每次生病的时候，都是妈妈陪在我的身边不分昼夜的照顾我。我每次遇到难题时，都是妈妈在我的身边鼓励我，一次次的给我信心，我克服了一个又一个的难题。
妈妈一直都陪在我的身边，我每天都生活的开心快乐，我现在是一个健康，乐观，勇敢，自信的男子汉，大家都夸奖我，喜欢我。我知道这都是妈妈的功劳。妈妈，我爱你！
