星期天，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去了南通水上世界玩。
到了水上世界，里面人山人海，到处都是欢声笑语。我们迅速地换好泳衣，我第一眼看到的是广阔又湛蓝的冲浪池，我毫不犹豫的带上眼镜跳进池中，我像鱼儿一样游了起来，好不惬意！游了一会，我看到爸爸和弟弟在玩“水枪大战”，我也加入其中，我们你追我赶，边跑边射，玩得不亦乐乎！
第二站，我们来到了滑梯世界，我看到了各式各样的滑梯：有短的`、有高的、有螺旋形的、有垂直的······看得我眼花缭乱。我第一个登上的滑梯是最高的，我躺在上面，双手抱胸，只听“嗖”的一声，我像陨石一样坠落，冲到水底被水淋了一身，感觉非常刺激。接下来我来到粉色大滑梯，那是一个接*垂直的滑梯，我一点也不害怕，蹦蹦跳跳地跑到了最高处，不一会儿我像离弦的箭一样冲了下去，“哗啦”水花四溅，惹得我哈哈大笑。
午餐时间到了，可能我上午耗费的能量太多了，我的肚子饿得咕咕直叫，看到美食，我就狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，一个汉堡一碗饭就被我解决掉了。吃完饭，因为晚上有英语课，我们只玩了漂流后依依不舍的回家了。
真是一次难忘的旅行啊！
记得初次和你相遇时，你披着那被鲜血染得通红却极其亮丽的服装，如今，你却已经退去那华丽的外衣，换上了黯淡的粉红素装。记得初次和你相遇时，你是披着崭新整洁“绸缎衣”，如今，却已经皱巴巴的了。记得初次和你相遇时，我们还彼此陌生，想互相了解，却又踌躇不前，仿佛我们中间隔着一条波涛汹涌的大河，阻隔着我们彼此亲*的道路，只有勇气，才能够使我们跨越那道阻碍——朝夕相处，如今，我们已经成为一对心灵相通的伴侣，有福共享，有难同当。我和你，相依，遥远，结合。我们能相遇，是我们的缘分；我们能相依，是我们的幸福。虽然，随着时间的流逝，你的外表不如从前了，但我们的那份友谊却日积月累，成了一朵永不褪色的“友谊之花”。我们在一起的那些美好时光，记载着我们多少激动人心故事，故事的情节自然而然地形成了一阕跳跃着欢快音符的乐章。
还记得那年的秋天吗？和煦的阳光撒向大地。放学，我戴着你，迎着那凉爽的秋风，直奔附*的公园。在那棵硕果累累的大树下，围着一大群人，议论纷纷，有男有女，有老有少……你跟随着我走过去，好不容易才挤到里面去，那时，我还是怀着看热闹的心理，场面十分糟糕：一个小孩子在和伙伴追逐打闹时，不小心撞到了一位正在散步的老奶奶，老奶奶看上去十分衰老，秋风向她迎来时，我隐隐约约看见她那空飘飘的裤腿，她好瘦，骨瘦如柴。老奶奶此时还是紧紧地贴在地上，那位小孩子，早已逃之夭夭了。围观者个个七嘴八舌，没有一个人走上前去扶年老的老奶奶一把，这时，我感觉到你在跳跃，着急地飘着——你是为了提醒我，此时应该上前去扶年老体弱的老奶奶一把。刚开始我还踌躇不前，但是，你还在胸前随风飘扬……对！我是一名少先队员，我要对得起你——千千万万革命先烈的用鲜血染红的红领巾。我从围观人群中往前光荣的向前迈了一大步，蹲下身子，轻轻地向老奶奶说：“老奶奶，来，小心点，我扶你一把吧。”老奶奶和蔼的笑了，表示“谢谢”。我搀着老奶奶的手，吃力地把她扶了起来。“围观台”顿时安静安静了下来，我感觉到他们的惭愧，他们的后悔，随即，是一片热烈的掌声……随风飘扬的你跳跃起来了，沉甸甸地拍打着我，你拍打下了我心中沉甸甸的石头。
还记得我们那盆清澈的水吗？回到家，当我把你从我脖子上卸下来的那一刻，才发现，你身上已经污迹斑斑，好久没有给你洗澡了。我拿着最干净的盆子，倒上一盆最清澈的水，帮你搓澡时，偶然发现，盆里的水带着淡淡的红色——你褪色了，我真后悔，没有好好爱惜你，保持你整洁的身体；我真后悔，给你洗了这一澡。那盆原清澈见底的水，变得浑浊不清了……你挂在阳台上，随着春风飘动，此时，你快乐还是伤心？但没关系，那盆清澈的水乐意，乐意为你效劳，乐意为革命先烈效劳，洗净你，是水最大的快乐。你豁然一笑，露出最真的'笑容，送给那盆清澈的水。
虽然你表面已褪去最鲜亮的红色，但你飘扬在我心中，永远是最艳丽的。和你相遇，与你生活，是我的光荣，在我心中永不改变，那是我对你真挚的感情。时光如流水，我和你如一艘小船，漂游在流水中，我们漂过的地方，留下了划过的水痕，虽然短暂，但却美好……
你知道胡椒粉除了给菜调味还能干什么吗？今天，我们在快乐班用胡椒粉做了个“新玩法。”你想知道是什么吗？如果想知道就跟我一起来看看吧！
上课了，卢老师神神秘秘地走进教室，手里还拿着装满水的盆子和胡椒粉，卢老师把它们放在桌子上就笑容满面地走了出去。我看了心想：今天老师要给我们炖火锅吗？这时老师说：“今天上实验课。”
实验开始了，我们这一组的丁珑神气地举起了手来，他胸有成竹地走了上去，我想：他一定有很好的办法吧！没想到他上去了只是吹吹而已，只见胡椒粉还是纹丝不动的停在水面上，结果失败了。教室里人声鼎沸，同学们热火朝天地讨论着。
最后，老师说：“看来我要大显身手了。”我听了心想：老师你行吗？你别在同学面前丢脸哦！只见老师首先把胡椒粉洒在水面上，然后老师从抽屉里拿出了我们常见的牙膏，我心想：老师拿牙膏干嘛？要刷牙吗？接着老师把牙膏抹在手上，原来不是刷牙呀！老师拿涂有牙膏的手在水面上划出了一条线，最后奇迹发生了，水面一条横线开出了一条水上通道，同学们看了都觉得很不可思议。
最后，老师给我们说了实验原理，听了以后我还是一头雾水。我告诉自己以后我一定好好学*，仔细观察身边的小事。因为生活处处有科学啊！
——天津水上公园作文 (菁华3篇)
暑假期间，妈妈带我去了天津。而最让我开心的一天，莫过于水上公园的一日游。
走进水上公园，首先映入眼帘的是一处连一处的湖泊，湖水清澈碧绿，里面种满了荷花，一朵朵荷花争奇斗艳，就像走在画里一样，漂亮极了！
再往前走，就到了动物园，动物园里的动物真多啊！有鸵鸟、火鸡、孔雀、大象、老虎、狮子、长颈鹿、熊猫、猴子、黑熊……
给我印象最深的是鸵鸟、孔雀与黑熊，因为鸵鸟的样子很怪，当时就把我吓哭了，所以对它的印象特别深刻；而我们看到孔雀的时候，孔雀当时并没有开屏，我对妈妈说：“孔雀听到音乐就会开屏的”，妈妈还不相信，这时，四周真的响起了音乐，孔雀听到音乐后兴奋地走来走去，最后真的开屏了，开屏的孔雀真美呀！黑熊比猴子还有趣，我喂它吃饼干，它还站起来好像在说“谢谢”。
继续往前走，我们来到了游乐场，看到一个摩天轮，我与妈妈坐上去，它就升得好高好高，能看到很远的地方，从上面往下看，一切都变小了，妈妈都害怕的头晕了，我却没有丝毫害怕的意思，只感觉很刺激。从摩天轮下来后，我与妈妈又去坐激流冲浪，我们坐着小船逆流而上，上到最高处后小船猛地从上面冲了下来，溅的我们一身都是水，吓得我与妈妈尖声大叫，真是又刺激又好玩啊！
中午我们在亭子里休息了一下，又去看动物表演。第一个节目是猴子骑车，猴子骑着骑着“哗”的一声摔倒了，惹得大家哈哈大笑。然后表演的是老虎、狮子跳高，最后我们还与老虎合了影。
今天真是快乐的一天啊！
水上公园一个多么令人遐想的`名字啊！一听名字就知道这个公园里有很多水。星期天，我与妈妈来到了我仰慕已久的水上公园，便开始了我们的旅程……
刚进水上公园，树叶的芬香夹杂着水的气息迎面扑来。轻轻吸一口，清香；再吸一口，醇香；深深吸一口，浓香。这是森林中才有的味道，使人好像回到了大自然。放眼望去，一片绿色。深深浅浅的绿铺天盖地。一个巨大的池塘里积满了碧绿的水，池塘两边的绿树，一棵棵那么粗壮，雄健；绿树旁边有一片草坪，春意盎然，碧绿诱人……我站住了，细细地欣赏着。在这美丽的世界里所有的烦恼都会忘却。沿着石子小路接着走，湿润的泥土气息扑面而来。园中溪水潺潺，小溪的颜色宛如翡翠。这种翠绿也许只有画家才能画出来。
园中有一潭池水，池水里有很多股喷泉，喷的最高的喷泉可以喷十米以上。池水旁的亭子上坐满了赏喷泉的人。听妈妈说，从这个亭子里可以看到喷泉喷出的彩虹。过了一会，不知道谁喊了一声“快看，彩虹，多美的彩虹啊！”我向喷泉望去，看到水雾在阳光的照射下形成了一道炫丽的彩虹。游客们纷纷驻足观赏，令人陶醉。
水上公园里有一片游乐园，一来到游乐园，我就像一只从笼中放飞的小鸟，兴奋极了。我拉着妈妈去排队坐过山车，这是我第一次坐过山车。看见别人从过山车上下来后脸都白了，我渐渐的害怕起来，快要轮到我的时候，我害怕极了，对妈妈说；“妈妈我不想做过山车了。”妈妈说；“坐过山车是勇敢者的游戏，需要有很大的勇气，当你遇到困难时，要坚持不懈，坚持就一定会成功的。”听了妈妈的话，我鼓起勇气坐上了过山车。做过山车时，我虽然非常害怕，但还是坚持下来了。等到从过山车下来后，我特别兴奋，我想：什么事都是开头难，做了才有更深的体会，因为成功来自拼搏。做完了刺激的过山车，我与妈妈坐上了摩天轮。坐在摩天轮上有一种“一览众山小”的感觉。水上公园所有的景物尽收眼底。
在游乐园玩过瘾之后，听别人说；你要想尽情观赏水上公园的美景，最好去划船。于是我拉着妈妈去划船。一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”。我看到几只白鹭从天上飞过，不远处成群的小鸟在柳树上空自由地飞翔。船靠*杨柳树时，我能清晰地看见杨柳树的样子了。柳树并不高大，柳树的枝条婆娑起舞，那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，时而跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地表演着精彩的杂技。春天的柳树这么美丽，这使我不禁想起唐代诗人贺知章写的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在鸟声、船桨划水声、波涛声的伴奏下，犹如一首美妙的交响曲。这使我沉浸在这仙境般的美景中：艳阳、蓝天、白云、碧水、绿色的树林、翘尾船、自由飞翔的鹭鸟，这美轮美奂的奇景怎么能不使我留恋往返呢？
水上公园，这美丽的地方，让所有游人都流连忘返的人间天堂！
我的家乡是天津，天津有著名的水上公园，那里一年四季风景如画，是个可爱的地方。
春天，整个公园到处一片生机勃勃。小草偷偷从地里钻出来，柳枝随着春风轻轻摇摆，好像与春姑娘打招呼，小河里的水慢慢融化了，小鱼在水里游来游去。鸭妈妈带着小鸭子在河里练*捉鱼的本领，当我看到这温馨的情景，不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
夏天荷花池里的荷花开了，远远地就闻到了香味，荷叶像一把把伞撑在水面上，荷花有的全开了，粉红色的花瓣对着太阳笑，有的半开了像个害羞的小姑娘。有的是花骨朵，像亭亭玉立的少女。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地飞着，围绕在荷花旁边。
秋天，天气凉爽，景色宜人。这个季节美丽的就是菊花展一朵朵菊花颜色鲜艳，红得像火，黄的似金，白的如玉。有些菊花还被拼成各种各样的图案。
冬天，雪花飞舞，公园里的地上铺着雪毯，树与小桥都披上了银装，到处一片洁白。这时的公园仿佛变成童话世界，孩子们穿上厚厚的羽绒服来到公园里的滑雪场尽情的玩耍。
水上公园一年四季景色迷人，是个美丽的公园。
——水上之旅作文 (菁华3篇)
星期天我和爸爸妈妈一起到泰安水上乐园去玩，那里真的是水的世界，我们一起去看看吧！
首先我们来到了儿童区，那里有很多滑梯，但那不是普通的滑梯哦！滑梯上到处都是水，非常滑，而且开始的时候，有两根水柱挡着，必须带着游泳眼镜捏着鼻子才可以通过。滑梯分四个颜色，红黄蓝绿，红是很简单，蓝是中等，黄是困难，绿是很困难！红和蓝我都顺利通过，可到了黄色，我就遇到了麻烦，我像往常一样带着眼镜捏着鼻子下去了，这次的水柱比前两次大多了，所以我没把握住方向，直接头朝下滑了下去，最后在浅水区，我被冲得全身是水！
离开了儿童区，我们来到了人造沙滩，进了浅水区，我感觉水很浅，就带上游泳眼镜，向前一扑，咕噜咕噜，恩？脚怎么不着地了，啊，我一下进入深水区啦！我赶紧让爸爸把我拉了回来！
我心惊胆战地出了人造沙滩，租了一条双人小船进入了漂流区，让爸爸带着游泳圈跟在后面，湍急的水流让我们快速前进，突然，咣的一声，我们撞到了墙上，马上就要搁浅啦！幸亏水流及时把我们拉了回来，很快我们就进入了山洞，我看见洞顶上有一个大风扇，呼，大风扇动了，把我们的小船吹得飞快，啊！我们的小船快支撑不住啦！多亏大风扇又及时把我们吹离了山洞。后来，我们上岸了，这场漂流之旅终于结束了！
于是我们继续往前走，来到了鱼疗区，我们把脚放进鱼疗池里，小鱼们立即游了过来，在我们脚上咬来咬去，弄得我们非常痒，真是一种很奇妙的感受！
这次水上乐园之旅结束了，真期待下次再来玩！
这个暑假，我有了很多的收获，然而，也玩了许多的好玩的。而前不久，我和爸爸，妈妈，还有妹妹和我的几个好朋友一起去了水上乐园游玩。下面就给大家分享一下这次好玩的经历吧。
来到这里，只见这里人山人海，游人如织，因为这是室外水上游乐园，所以很热，还很晒。但一进到水里就马上变得清凉。这里有好几个活动地点都有滑梯，对于爱玩滑梯的.我，几乎把每个带滑梯的项目都玩了一遍。当我滑下一个大水池，看见了一个大摇篮，我还在想这个摇篮是什么做用呢，只见里面在不停的装水，等到摇篮里的水都装满了之后，摇篮就会摇的越来越快，然后，摇篮里的水就会“哗啦”一下倾倒了出来。站在下面的人被这“倾盆大雨”淋的几乎站不稳。我也站在下面体验了一把！刚在下面站好，我向上看了看，谁知，“大雨”迎面而来，把我淋成了个“落汤鸡”。这么好玩的“大摇篮”，当然越来越多的人前来体验；但这时我们已经去另一个活动地点了，因为“海啸”要来了！哈哈，别紧张，这是人工的“海啸”。我站在像大海一样的游泳池里面，等着一波一波的海浪把你冲的好高，再顺着水流慢慢落到地上，真是又害怕，又觉得很好玩。
玩的时间怎么总是过的这么快，虽然我已经“精疲力尽”，但依然意犹未尽。怎么样呢，没想到不是在海边也能感受到大海，真是一次快乐的水上之旅！
新星夏令营期间，老师带我们去桥墩水上乐园游玩。
我准备好游泳装备，跟着大部队上了大巴车。一路上，我们欢声笑语，边吃零食边聊天。车窗外，青山绿水美不胜收。没过多久就到了水上乐园。乐园里早已人声鼎沸，几乎全是我们新星的学生。我迫不及待地排队进场，去更衣室里换衣服和游泳装备。
不一会儿，我就来到了泳池边。泳池的水清澈极了，可以清楚地看见池底。我先泼一些凉水在身体上，让身体先适应水的温度。差不多了吧，我便顺着梯子慢慢地下了水。啊，好凉爽啊！和天气的炎热简直是天差地别。我似一条小鱼自由自在地在泳池中游来游去，不断变着泳姿。不一会儿，我便和伙伴们打起了水仗。我用双手使劲地拍打着水面，水花四溅。没想到对方来势凶猛，水花不断向我袭来。我有些招架不住了，呛了好几口水，不停地咳嗽。那滋味，真是难受极了。我不甘心，休息了一会儿又开始了猛烈的反攻。整个泳池充满了我们的欢笑。
游累了，游腻了，我便和伙伴来到了冲浪区。等待了一会儿，冲浪就开始了。起先，浪比较小，轻轻一蹬就可以躲过去。但是到了后面，浪越来越大，水面波涛起伏，一个个巨浪向我们打来。我在巨浪里翻滚扑腾，要使劲蹬几下才能浮出水面，才能吸一口新鲜空气，否则就会被巨浪淹没。尖叫声和欢笑声不断在我耳边响起，真是既有趣又刺激。
这次水上乐园之旅真有趣啊！有机会我一定要再来一次。
——玛雅水上乐园作文 (菁华3篇)
在8月20日这天我非常的兴奋，因为我今天要去已经期待已久的地方“上海玛雅水上乐园”了！我早早的起了床，等刷牙洗脸吃早饭这些起床之后“工作”都完成之后，我和舅舅阿姨还有表妹蔡依芸一起开车去刚刚开了不久的火车东站坐高铁去上海。
到了东站，我们进入大门，突然从不远处听到有人在喊表妹蔡依芸的名字，原来是小芸（表妹蔡依芸名字的简称）的同学在喊她，小芸用小跑到了她的同学章灏轩面前大声喊道：“章灏轩！”于是他们俩聊了起来，我原来以为他们在聊什么，原来是在讨论今天在玛雅玩什么游乐项目呢！过了30分钟，广播里面说地铁到站了，我们拿出从网上订购的票把它**验票机的一端在从另一端把票拿出来，然后再从后面的扶手电梯到达等待区。
上了车厢，在里面打打闹闹、说说笑笑，不一会儿，就到上海了。我们下了地铁，在外面打到了出租车，大约过了15—20分钟之后就到达了的`目的地：“上海玛雅水上乐园”。我们排队买好票租好柜子换好衣服，准备开始“玛雅之旅”。
首先玩的第一个游乐项目是：加勒比海滩。我们3个小朋友准备开始一场“激烈”的游泳比赛，由于我从浅水区就开始游了，所以导致皮擦破流血，等我把伤口处理好之后比赛已经结束了。但这没关系，因为“好戏”还在后头呢！浪来了，我们穿上浮力衣游到深水区，浪一上一下的，活像一个温柔的大力士把我们轻轻推起，可真好玩！
离开了加勒比海滩，来到游玩的第二个项目：懒人河，我看看以为跟游泳池没啥两样就跳了下去，没想到的是，身体竟然跟着水流动了起来，我立刻叫小芸和章灏轩也下来玩，因为快乐要一起分享才有意思的么！
不知不觉就到了下午，我们还玩了：幸福合家欢、超级大喇叭、玛雅水寨、潜水、彩虹滑道等。我们要回去了，说实话，我还真有点舍不得，以后一定还来！
伴着烈日炎炎的天气，我们来到了繁华都市——上海，在玛雅水上乐园，开启了一次全新的旅程。
首先进入眼球的是，一个外形酷似大喇叭的大型游乐水项目。只见几人坐在蓝色的皮艇上，犹如一条活泼的海豚，在海浪中不停地穿梭。随着一阵阵凉风，滑入长长的蜗牛隧道。我禁不住诱惑，想体验无穷的刺激感，随着脚步，情不自禁地排到像龙一样长的队伍的尾端。
过了1小时半，我终于来到了最高处，一向大胆的我，心跳不知不觉地加快了速度。我调整心态，走上了皮艇，看着艇边激起的浪花，再看下面一望无际隧道，恐惧又冲上心头，但皮艇已经开始往下滑了。
刚开始，皮艇像滑滑梯一样，很轻松地划过了一个又一个转弯点。可是好景不长，很快我们就滑到了大喇叭，坐在皮艇上，我才感觉到这个大喇叭比在下面看，大了好几倍。说时慢来时快，很快，我的身体跟着皮艇来了个360度大旋转，人还没缓过神来，一个180度旋转，又让我呛了几口水。随后，几个90度的旋转，把我们滑到了终点的水面上。
已成落汤鸡的我，似乎还沉醉在刚才那次冒险当中，嘴里不停地喊：“爽！”似乎我的心还悬挂在那个大喇叭上。
这次我去武汉小姨家，那天烈日炎炎，太阳火热火热的，像一个愤怒的小孩，妈妈和小姨决定带我和妹妹一起去今年新开的玛雅水上乐园玩。
到了之后，我们迫不及待地下了车，关好车门，立马奔向水上乐园，一到大门口，就看见很多巨大的图腾柱，好像到了非洲。一进去，我们换好游泳衣，来到第一个游乐园——玛雅水寨。它像一个古代的木屋，高高的三层，上面有两个大大的木桶往下泼水，还有各种各样的水滑梯。我最喜欢的就是玛雅水寨的大滑梯了那里的工作人员说：“要高度1米4以上的小孩才能玩。”我量了一下才1米39，就差一点点，可是我很想玩，我就偷偷地踮了一点脚尖，那位叔叔没看见，我就滑了一回，从旋转的滑梯上飞快地滑入水中，感觉好刺激，好有趣！我还喝了不一大口水呢！另外还有一个面积很大的滑梯，几乎可以容下五个人同时下滑，我趴在滑梯上，做许多不同的动作，我在水的怀抱中，开心地笑呀，叫呀，乐在其中。
水上乐园还有漂流，可我就不那么喜欢了，爸爸给我们租了一个橡皮艇，在1米深的水渠里漂呀嘌，没刺激，我都等不急想漂到岸，可是橡皮艇一点也不听话，好像跟我对着干，我想让它快点，它好像在说：“慢一点吧，慢一点吧，快的话水急的地方会翻船的！”，我们不听，拼命的划，果然不出所料，船翻了，来了个狗啃泥。我们后来就躺在上面，舒服地漂着，风吹得凉凉的。
我们一直玩到晚上才回家，玛雅水上乐园真有趣，明年我还要来，那时，我就长得超过1米4了，可以放心地玩大滑梯了！
——《水上飞机》说课稿3篇
各位评委，上午好！
今天，我说课的题目是《水上飞机》。这是苏教版三年级语文下册第五单元第二篇课文。这是一篇科学童话。作者用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。
课文故事性强，情景极富趣味性，语言生动活泼，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。
一、说教学理念、目标
根据大纲要求，结合教材本身的特点，按照布卢姆的教育目标分类，我确定了以下教学目标：
（1）学会本课10个生字，两条绿线内1个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。
（2）能正确、流利、有感情的朗读课文。
（3）读悟第一自然段，体会小海鸥见到水上飞机时奇怪的原因。会用“究竟”造句。
二、说教学内容、过程
为了实现本文的教学目标，我把本文教学的重难点确定为：1、学*生字新词，初步理解由生字组成的词语。2、读悟第一自然段，体会小海鸥见到水上飞机时奇怪的原因。
教学程序是否安排的科学合理，是教学成败的关键，为了圆满完成教学目标，我把本文的教学过程分成五个环节：一是猜谜导入，激趣设悬；二是初读课文，学*生字词；三是精读第一自然段；四是作业；五是板书设计。
第一环节猜谜导入，激趣设悬。本环节我用猜谜激起学生的学*兴趣，把学生的积极性调动起来，就形成了“未有曲调先有情”的良好课堂基调。待揭谜后出示飞机画面，然后揭题读课题让学生质疑。明代学者陈敏章说：“学贵有疑“一开始就让学生发现问题、提出问题进而才能产生解决问题的欲望，让学生真正成为学*的主人。第二环节初读课文。学*生字词。字词教学是学好一篇课文的关键所在，起到基垫作用，我利用多媒体课件出示自读要求，放手让学生在自读过程中完成，人们常说的”给鱼不如授之以渔“就是这个道理。然后出课件出示生字新词，进行自读检查生字词认读和理解情况，并相机指导，和学生共同学*记忆生字的方法。第三环节，走进文本第一自然段，读悟体会小海鸥见到大船为什么奇怪，怎么想的？抓住小海鸥说话时的语气和关键词，引导学生体会感悟，有感情地进行朗读。并在学*本段的过程中练*用“究竟”说话。第四环节的作业布置不容忽视。作业是对本节课所学知识的巩固和积累，也是为上好下节课做好垫基作用，要适中适量。第五环节板书设计，板书是教学内容的精装版浓缩，简单明了的板书是课文的点睛之笔，通过板书可将本节课的内容影射出来，板书不在多而在精。
三、说教法、学法
三年级学生已掌握一定的阅读方法，能用自己喜欢的方式读课文，再结合教材本身特点，我让学生通过反复认读生字、新词再走进文本进行朗读，提高学生的朗读水*，进而让学生更好的掌握新的知识。这体现在第一课时的课堂教学中。
本文故事性强，情节极富趣味性，语言生动活泼。为此教学第一自然段时，我采用以读代讲法，抓住小海鸥的语气和文中关键词感情朗读贯穿教学。在小学生面前，枯燥的讲解只会让学生失去学*的兴趣，而以读代讲不但可以培养兴趣，还可以帮助理解、感受课文的语言美。正如朱熹所说：“书读百遍，其义自见。”
“作者胸有境，入境始于亲”，我在教学过程中想方设法为学生创设一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境的启发下有效地进行学*。教学本课时，我通过“老师请来了书中的生字宝宝，看大家能不能正确读出它们的名字。现在让我们再去看看小海鸥吧！”的语言，努力营造出一个民主、和谐、宽松的教学情境，以唤起学生情感的共鸣，让他们学得兴趣盎然。这正是《新课标》所提倡的“语文教学应激发学生的学*兴趣”。这样，学生就在轻松愉快的氛围中自主高效的掌握了知识。
学起于思，思源于疑，疑则诱发探索。爱因斯坦也曾说过：提出一个问题比解决一个问题要重要。因此，我把质疑、释疑作为教学过程中重要组成部分。揭题后，就让学生质疑课题，如“读了课题你想知道什么？”在字词教学和第一自然段的课文教学过程中我也抓住教学的疑点、难点，设计具有针对性和启发性的问题，启发鼓励学生思索，逐步解疑。
四、说课后反思
通过反复的研读文本，我设计了以上说课内容。我想只要肯花心思，肯动脑筋，就一定能有效的利用好教材并开发出教材中激发孩子兴趣和创造力的新枝绿叶来。
说课完毕，谢谢！
一、说教材
1、教材简析
《水上飞机》是义务教育苏教版第六册第五单元的第三篇课文，这是一篇科学童话。作者用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。
全文共8个自然段。第一自然段写小海鸥发现了一条奇怪的大船后想去问个究竟。第二至七自然段，写小海鸥通过与水上飞机交谈，了解了水上飞机的种类和主要用途。第八自然段，写水上飞机听到警报后立即前往救援遇险船只。
课文故事性强，情景饶有趣味，语言生动活泼，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。
2、教学目标
根据大纲要求，结合教材本身的特点，按照布卢姆的教育目标分类，我确定了以下教学目标：
(1)认知目标：学会本课10个生字，两条绿线内1个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。
(2)技能目标：能正确、流利、有感情的朗读课文。
(3)情感目标：了解水上飞机的主要作用，激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
为顺利达到教学目标，我分两课时进行教学。第一课时，初读课文学*生字词，初步理清文章思路、理解课文内容，主要完成认知目标。第二课时，进一步加强技能目标的训练和完成情感目标，而全课的重难点也就在于第二课时所要完成的目标上，即指导学生有感情地朗读课文，让学生了解水上飞机的主要作用，激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
下面，我着重讲第二课时的教学。
二、说学情分析
三年级学生已掌握一定的阅读方法，能用自己喜欢的方式读课文，再结合教材本身特点，我让学生通过多种形式的朗读，提高学生的朗读水*，所谓“书读百遍，其义自见”，进而让学生更好的掌握新的知识。
三、说教法
(1)以读代讲法
本文故事性强，情节饶有趣味，语言生动活泼。为此，我采用以读代讲法，感情朗读贯穿全课教学。在小学生面前，枯燥的讲解只会让学生失去学*的兴趣，而以读代讲采用不同形式的读不但可以培养兴趣，还可以帮助理解、感受课文的语言美。正如朱熹所说：“书读百遍，其义自见。”
(2)情境教学法
“作者胸有境，入境始于亲”，教师只有在教学过程中想方设法为学生创设一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境的启发下有效地进行学*。教学本课时，我通过“谁来当当吃惊的小海鸥”，“大家想不想去看看呀?”的语言，男女生分角色读等途径，努力营造出一个民主、和谐、宽松的教学情境，以唤起学生情感的共鸣，让他们学得兴趣盎燃。这正是《新课标》所提倡的“语文教学应激发学生的学*兴趣”。这样，学生就在轻松愉快的氛围中自主高效的掌握了知识。
另外，我还辅以直观教学法，谈话法等多种教学法，以提高教学质量。
四、说学法
(1)探究法
学起于思，思源于疑，疑则诱发探索。爱因斯坦也曾说过：提出一个问题比解决一个问题要重要。因此，我把质疑、释疑作为教学过程中重要组成部分。揭题后，就让学生质疑课题，如“看了课题你有什么问题要问?”在整个教学中我也抓住教学的疑点、难点，设计具有针对性和启发性的问题，启发鼓励学生思索探讨，逐步解疑。
(2)合作学*法
我们培养的是跨世纪的人才，他们除了自身要努力学*，勇于创新外，还必须具备真诚的态度、开朗的性格及善于与人合作的精神。能够处理好与他人的协作关系，集众人之智慧取长补短，是跨世纪优秀人才必备的基本素质，因此，我在教学本课时，让学生小组讨论、互相评价，分角色朗读等方式学*。让他们集思广益、互相切磋，在知识方面相互补充，在学*方法上相互借鉴。
五、说教学程序
教学程序是否安排的科学合理，是教学成败的关键，为了圆满完成教学目标，我设计了以下教学程序：
(一)谈话激趣，直观导入。
导语：“飞机”(板书)是人类的好朋友，你们都认识它吗?谁来说说你对飞机的印象?相机出示课前准备的飞机图画。师问：这些飞机都是在哪飞的呀?那你们见过“水上飞机”吗?(板书：水上)，这样，通过谈话激趣，导入了本课：今天，我们就一起来学*一篇有趣的科学童话：水上飞机。
课一开始，我用导语激起学生的学*兴趣，把学生的积极性调动起来，就形成了“未成曲调先有情”的良好课堂基调，接下来让学生质疑课题：看着课题你有什么问题要问吗?明代学者陈敏章说：“学贵质疑”一开始就让学生发现问题、提出问题进而才能产生解决问题的欲望，让学生真正成为学*的主人。
(二)初读课文，整体感知。
1、师范读课文，带学生进入课文，从整体感知课文
2生自由读课文
(三)精读训练。
1、学*第一自然段
过渡语：当你看到你从来没见过的很奇怪的东西时，你的心情会是怎样的呢?小海鸥发现了一条奇怪的大船，它又是怎样做的呢?
(1)指名读(1)自然段，请学生评价。
(2)指名读小海鸥想的话，指导读出奇怪的语气。
(3)全班齐读(1)自然段。
(4)解决什么叫“究竟”。
2、学*第二至第六自然段
(1)采用引读的方法让学生读出2、3、4、5自然段。
(2)第五自然段：通过提问的方式解决这是一架“救护机”，它的功能是：救援海上遇难船只(相机板书：救护机 救援遇难船只)。
(3)练*对话，指导朗读
a同桌对话，师要求要加语气、表情、动作。
b男女生分角色读，师读第六自然段
在第二至六自然段的教学中，我着重让学生进行朗读，因为感情朗读是阅读教学中最重要的训练，它既可促进学生对课文内容的理解，又能发展语言，陶冶情感。
3学*第八自然段
(1)指名读
(2)全班读最后一句话，解决“渐渐地”是什么意思，并让学生通过朗读体会水上飞机的神奇和用词的准确。
在这里我之所以运用变序教学法先教学第八自然段，是因为从课文的结构编排看，这样的教学更能使教学更紧凑，更严密。
4学*第七自然段
(1)齐读。
(2)通过生读了解水上飞机的种类和特殊功能。
(3)用“有的……有的……还有的……”仿写。
(4)通过想象，让学生小组讨论填补句末省略号带来的空白，畅想水上飞机可能还有的用途，激发学生的创造想象能力。
(5)在教此自然段时相机板书：战斗机 参加战斗
输送机 输送物资。
灭火机 扑灭大火。
…………
这一教学环节之所以这样设计，是因为新的课堂是充满生命力、充满问题探索、充满知识魅力、充满人文关怀，促进学生发展的课堂，所以，我们的教学就要像伟大的教育家苏霍姆林斯基说过的那样使“学生来到学校里不仅是为了获取一份知识的行囊，更主要的是为了变得更聪明”。
(四)小结：老师真想坐上小朋友设计的水上飞机呀!要想让咱们的设想实现呀，就要从现在起爱科学，学科学，长大后才能用科学来实现自己的梦想，为人类造福。(我认为老师的着一小结起到画龙点睛的作用，让整节课的教学画上圆满的句号)
六、说板书
板书是微型的教案，我的板书紧密结合教学内容，条理清晰，抓住重点，有利于让学生通过板书掌握课文内容。
附板书：
16、水上飞机
救护机救援遇难般只
战斗机参加战斗
运输机输送物资
灭火机扑灭森林大火
一、说教材
1、教材简析
《水上飞机》是义务教育苏教版第六册第五单元的第三篇课文，这是一篇科学童话。作者用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。全文共8个自然段。第一自然段写小海鸥发现了一条奇怪的大船后想去问个究竟。第二至七自然段，写小海鸥通过与水上飞机交谈，了解了水上飞机的种类和主要用途。第八自然段，写水上飞机听到警报后立即前往救援遇险船只。课文故事性强，情景饶有趣味，语言生动活泼，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。
2、教学目标
根据大纲要求，结合教材本身的特点，按照布卢姆的教育目标分类，我确定了以下教学目标：
（1）认知目标：学会本课10个生字，两条绿线内1个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。
——游水上乐园作文6篇
今天，天气晴朗。爸爸、妈妈带我去老家的水上乐园游玩——瀚阳水上乐园。10时许，我们来到水上乐园门口，从门外看，游人络绎不绝，我就知道——这一定是一个非常好玩的地方。经过拥挤的人群，通过了检票口，我们终于到了乐园的里面。
看了看介绍，我欢呼一声，游玩的项目真多呀！有儿童水寨、海浪池、动漫城、游泳池、水上漂流、*堡等。换了游泳衣，放好物品，游玩正式开始啦！我们选择先玩儿童水寨，它有三种下去的隧道，我分别给它们取了个独特的名字：冲击坡、刺激坡、撞击坡。冲击坡就是人直接往下冲；刺激坡，人往下时，就像一条船左右摇摆，还真刺激。撞击坡，人下去时，到了一半要推一下，否则就会被撞。滑到下面，等着我们的是一桶桶从天而降的水泼向我们。
接下来我们玩了水上漂流，在环形的水道上，我们坐在冲气的橡皮气垫上，随着滚滚的水流，颠簸着漂向前方，真有种随波逐流的感觉。最后，我们去了海浪区，真是名符其实，每过十五分钟，就有十五分钟持续不断的“海浪”涌向我们。波涛汹涌，气势磅礴，就像到了真正的大海上，浪头一个接着一个向我们扑打过来，人们就像一个一个被煮熟了的饺子，浮在水面上。
游客们在浪尖上跳跃、欢呼，大家的欢声笑语，飘荡在整个游乐场的上空。当海浪退却后，我们在里面可以游泳，追逐，嬉戏。接着我们又玩许多其它的项目，到了下午5点左右，我们都有点累了，依依不舍地踏上了回家的路上。这一天，我过得非常开心、充实。在回来的路上，听妈妈说，没想到，如今在这片鱼米之乡的土地上，也有我们儿童的乐园，现在人们的生活水*真是越来越好呀！瀚阳水上乐园，我下次还会再来的！
长隆水上乐园是许多人梦寐以求的地方，因为那里的设施都是世界超一流的，不但好玩，而且还很刺激。昨天，我有幸来到这里好好的疯玩了一把。
初来的时候，我望着水上设施，我心里一直在“砰砰”的跳。可是天意弄人，我居然因不够高玩不了好几个项目，可我还是可以玩最棒的几个项目。
在那里，我无论在那里，头上肯定有一桶水在等候我的光临，然后，整桶水不偏不斜的倒在了头顶上，名副其实的当了一回“落汤鸡”。在这里，你如果想整人的话，那就要恭喜你了，因为你找对了地方，这里有许许多多的水桶；不计其数的水管；……，只要你控制好，等人稍不留意，从地下的水孔里把水调出来，那位“幸运儿”就惨了！冰彻透凉的水把他全身淋了个遍。不幸的我，就这样被人耍了一顿。气愤的我，拿起表哥的手拖去了一个有温水的地方，不经意一盆装这几吨水的水桶从天而降，把还是二大摸不着头脑的表哥淋得够呛的，他正想教训教训我这个调皮表弟，不曾想，大水桶又一次爆发了，水再次不请自来，不过，这次我倒没占什么便宜，因为我也全身湿透了！不甘心的我们特意准备了一份“大礼”送给在此路过的人们，把一个大水桶将一个小朋友淋得睁不开眼，没办法，满脸是水嘛！正当我们整得别人够呛时，浑身湿极了的我们，异口同声地叹息道：“算了，整人不成倒把自己给整了，唉！”
我们去到一个红色滑道，那红色滑道不长不短，正好是300米。我滑下去时，明显地感觉到有一股水流把我大力的推了下去。弯道又大又宽，真好容下一个人躺在里面。末了，我知道准备出滑倒了，正想说滑倒不刺激，可是，突然加快速度飞了出去。在外头，不仅有两只大水桶在等着我，还有人在泼水，啊，瞧，那是水管！冲出滑倒后，两位小朋友不停地给我泼水，爬出滑倒的我，纳闷了，今天也不是泼水节啊后面的表哥也好不到哪里去，全变成升级版“落汤鸡”了！
七小时过去了，已经成为加强版“落汤鸡”的我们结束了这次“疯”之旅！
今天下午，我和我的小伙伴去沁阳的水上乐园玩。
到了水上乐园，我激动不已。水上乐园的屋顶半圆形的，像一个蒙古包。我们穿上游泳衣，又拿游泳圈，进了水上乐园。一进去，我就目瞪口呆，水上乐园有两个超大滑滑梯，一个是白色的，一个是蓝色的。白色的像一般滑滑梯一样，能看见四周，蓝色的像一个山洞，它们像两条龙似的在水上乐园绕过来绕过去。我们在上面要呆半分钟才能滑下来。
刚开始时，我们不敢坐蓝色的，只敢坐白色的，我们坐在上面，一股清水送我们飞也似地滑下来，掉进游泳池里，幸好有游泳圈的保护。就这样，我们乐此不疲，来来*滑了好几次。
经过前面几次滑滑梯的经验，我们又看到别的小朋友们在滑蓝色的滑梯，他们特别开心，我们也跃跃欲试。我们几个小朋友就上到蓝色的滑梯上，钻进这个蓝色的长龙，然后水把我们一个个快速地从“龙口”送了出来。真是不玩不知道，一玩真奇妙！
一下午的时光过的飞快，很快天就黑了下来，水也凉了，我们也该回家了。不过今天玩的真开心，真刺激！
周日一大早，我们坐上大巴车，行驶了三个多小时来到了虹溪谷水上乐园，开启了我们水上乐园一日游。
我们以最快的速度换好衣服，冲向了游乐场。首先映入眼帘的是冲浪池。我们经过一片柔软的沙滩，刚进入冲浪池，就看到一波排山倒海般的巨浪向我们涌来。虽然我站在浅滩处，但还是呛了一口水。有了第一次的经验后，我勇敢的向前走了走，随着汽笛声响起，又一波大浪向我们袭来，我猛得一跳，大浪成功在我脚底下溜走，我真是太兴奋了，接下来几次的冲浪我也是顺利过关了。
离开了冲浪池，我们回到了室内，我突然发现在室内的假山中隐藏着一条小河，河里有许多人趴在泳圈上随波漂流。我也迫不及待的下了水，原来这水是流动的。因为水很浅，所以我还是比较安全的。我特别喜欢水流湍急的水域，不用我使劲就可以往前漂很远。在这块水域，我曾试着站起来，却发现水流的力量远远大过我的力量，我一下子就被冲到了一个小山洞里。洞里有许多海洋生物模型，在绚丽灯光的照耀下，显的活灵活现。就这样，我一边漂着，一边欣赏着*的风景，不知不觉中已经漂了很多圈，在妈妈的催促下，恋恋不舍的出来了。
随后，我们又玩了激流勇进和冲浪毯，还有小朋友最爱玩的水上滑梯。不知不觉中，一天的时间就过去了，我们踏上了回程的大巴车。今天是我这个暑假最开心的一天！我真希望今年还有机会再来几次啊！
暑假开始了，今天一大早我们就起床了，因为要和爸爸妈妈去南通水上乐园游玩。
我的心里无比激动，因为我只在手机上看到过水上乐园的样子，我还没有去过呢……妈妈前几天就做好了功课，怕晒伤，特意选的室内的水上乐园，我们的全套装备都准备好了，有泳镜，泳衣，拖鞋，游泳圈。一切准备就绪，爸爸开着车子，载着我们就出发了……
经过一个小时的车程，我们终于到了。我们迫不及待的买票进场，先来到更衣室，换上泳衣，入口处有六个大莲蓬，进去的时候就把我淋湿了，嘿嘿，感觉真不错……走进去就看到一个大型游泳池，水很干净，清澈见底，我带着游泳圈，“扑通”一声就跳进了游泳池里，像一条欢快的小鱼儿在水里游来游去。爸爸在旁边教妈妈游泳，妈妈是只旱鸭子……
我们在池里玩了一会儿就去水上娱乐项目那里，挑了一个我能玩的彩虹滑梯，我们拿着毯子来到三楼*台彩虹滑梯的入口处，工作人员让我趴在毯子上，抓紧毯子的把手，然后把我往下一推，我就出去了，我紧紧的闭着眼睛，耳边响起了阵阵风声，脑子一片空白，心跳加速，都快忘记了呼吸，终于在几秒之后落入水中，我感觉自己不是滑下来的而是掉下来的，太刺激了……妈妈觉得太刺激了，还是去儿童滑梯那边玩，果然安全多了，我们也玩的不亦乐乎呢！
今天我玩的特别开心，以后有机会我还要再来玩！
暑假是同学们旅游的好时光，可是由于妈妈工作原因我们家不能去这地方玩，只能宁波周边玩一日游。
这次我们选择了东钱湖水上乐园，同去的有妈妈的两个好同学及她们女儿，一个姐姐，一个妹妹。我们跳下车，呈现在我们眼前的是游乐园正大门,远远就能看到东钱湖水上乐园大大的彩色七字。
我们是网上购的套餐票，可以直接进去，我们迫不及待地去更衣室换好泳衣，带上泳帽、泳镜。
我们换好泳衣，直奔游泳池，我们先到了儿童池，只见儿童池水好浅好浅，根本不能游泳，不过有水流滑梯，还有好多蘑菇伞，蘑菇伞上会喷水，站在那是不动时被淋个“落汤鸡”，这时的“落汤鸡”很舒服太凉爽了。我们在儿童池玩了会滑梯就直奔海浪池。
海浪池太刺激了，一波一波的有如海浪拍打过来，打得我真的措手不及，小妹妹亏的套了游泳圈。我和姐姐游得不亦乐乎，蛙泳、仰泳、自由泳通通游个遍把真本事都拿了出来了。最搞笑的是阿姨们的狗刨式游泳。妈妈告诉我她们小时候都是在河里自学的，那有水上乐园这么好玩的地方。
接着我们去玩水上的娱乐项目那里玩，我和姐姐去玩高空俯冲滑滑梯，我们先爬上三层楼那么高的*台，*躺在滑梯反端。这么高我有点害怕担心出意外，突然工作人员帮我轻轻一推。我整个人有如弓箭般的滑下来。听到旁边的叫喊声，但我可不叫。
我们还玩了好多好多项目。
下午还看了水上音乐会，有劲舞、*舞、魔术等等丰富的节目。我们还去了东钱湖坐了快艇。不知不觉一天过去了，妈妈说没时间玩夜场了，该回家了。
又是一个快乐又难忘的一天了，我和妹妹都依依不舍的说：“明年我们再来玩。”
——去水上乐园作文 (菁华5篇)
8月14日妈妈带我和程冰妍到水上乐园玩，我跟程冰妍高兴的手舞足蹈，兴奋的穿上游泳衣。
来到水上乐园，我跟程冰妍象两只小兔子，跑到游泳区，我跳入水中，还好我的游泳技术比妈妈和程冰妍好，要不然的话我就不能到深水区玩了！
我在那里玩的最有去的是，在一个不知名的池子里玩的会转动的木头，那好玩又刺激，我刚上去就掉下来，一开始就老实呛着，我又看见一位大哥哥每次快要下来的时候，就把鼻子捏住，我学着大哥哥的样子，果然，我这次没有呛着，但是我下来的时候的动作既滑稽又好笑。
我又在海浪池玩了，象一只小鸭子，跳入水中。随着波浪一起一浮，我好象来到了海上。
时间过的可真快，不知不觉天已经完全黑了，我们恋恋不舍的离开了水上乐园。我们约好下次再来。
今天上午，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶，还有两个弟弟，一起去“大河马水上乐园”玩。
一大早我们就起床了。9点多叔叔婶婶就开车来了，我们了上车，过了大概30分钟我们就道了“大河马水上乐园”。
买了门票，我们进去放好东西后走了一圈便去换泳衣。
换完泳衣，我看到“浪”来了，我就赶快拿起救生圈跑向深水区……过了几分钟“浪”没了，我就和婶婶一起去玩“漂流”。
玩到大约吃午饭时，我们就去奶奶那里。我们吃的有炸鸡翅、鸡脚、茶叶蛋、凉茶、李子、蛋糕……除了蛋糕以外其他都是奶奶做的`。
吃完后，我和爸爸一起拿着救生圈去滑滑梯，那个滑梯很长又经常转弯，玩起来很刺激。接着，我去玩一个卷得象麻花一样的滑梯，很好玩。然后，我去玩一个波浪型的滑梯，紧接着这个滑梯还有一个最高的，不过我不敢玩。最后一个也是波浪型的，不过要拿毯子上去的，那个毯子又重，拿到上去手都累死了，我和妈妈去玩了一次，我可不是很怕，妈妈倒在那里大叫……
到了３点多４点我们走时，天好像要下雨了，我心里想：我们的运气真好，玩时没有下雨，直到走时才下雨！！
晚上，我比*时早睡觉，因为玩得很累。不过，我今天玩得很开心！
一个炎热的星期天，我们一家和同学赵嘉鑫一家一起去万家惠水上乐园。
我们换好了泳衣，进入水上乐园里面看到许多小朋友戴着游泳圈，像鸭子一样浮在水面上，而大人们像卫士一样守在他们身边。爸爸租了四个泳圈，两个大的给我和赵嘉鑫，两个小的给我的弟弟和他的妹妹。
我们首先来到“水上滑梯”，滑梯有很多形状，直的，弯曲的等。弟弟先来滑，当他滑下去的时候水花四溅，弟弟被呛到了，哇哇大哭;第二个是赵嘉鑫，他则很顺利的滑了下去;接下来该我了，我刚开始有点害怕，因为好久没有下水了，再是刚刚看到弟弟被水呛了。我正犹豫不决时，赵嘉鑫把我推了下去，我也很顺利的滑了下去，好凉爽啊，真是虚惊一场。这次我敢下水了。
接着我们去了一个非常刺激的滑梯，那个滑梯两米多高，而且水很深。爸爸说：“你和赵嘉鑫上去滑，”我说：“简直就是小儿科。”可是我上去看这么高，就有点害怕了，然后看见有个人滑下去之后整个身体都在水里，我就更害怕了，我就赶紧下去走下去找爸爸，爸爸说：“怕了?”我说：“我才不怕呢，就是有点累了。”我正要去冰雪世界、沙区时，就该去吃饭了，不知不觉几个小时过去了。唉!只好依依不舍的离开水上乐园。
哼，下一次我一定要把这儿玩遍。
今天，我和妈妈、弟弟一起去了正通水上乐园，正通水上乐园是一家刚开的水上乐园，妈妈听别人说那里不错我们可以去看一看。
路上，我在车里高兴的快飞起来了，应为这是我第一次去水上乐园，还不知道水上乐园长什么样哩！不一会儿我们就到了正通水上乐园，啥，不会吧，这水才到我的小腿！我惊讶的喊道。不过我哪里在乎身高的'问题呀，我只在乎玩的问题，看，水里有个水上公园我可要去玩一玩。当我飞快的走到公园边时，意想不到的事情发生了，突然天上下起了大暴雨，把我淋什成了“落汤鸡”，这时我才发现公园的上面有一个大水桶，每当水桶里的水到一定刻度就会使得水桶倾斜，水桶里的水倾盆而出，好多好多的水落到我的头上，真是太刺激了！
有了这次冒险，我的胆子就大了，不管什么样的游戏我都敢玩，太爽了。
接*晚上，我又游到了深水区，那里的浪可以把人卷起来，所以打来的不是水，则是人。如果你反应迟钝的话，那你死翘翘了哦。嘿嘿，你觉的这里好玩吗。
暑假里，天气非常炎热。不过，有一个避暑的好地方哦！
那就是——水上乐园。
在一个炙热的天气里，太阳火辣辣得烤着大地。爸爸妈妈带我和弟弟去水上乐园玩我们先到一个大游泳池里去玩。那里有浅水区、深水区。最浅的地方是1.1米,最深的地方有2米。我在浅水区玩了一会儿，觉得没意思。于是我又到了更浅的地方去玩水上滑梯。
我坐在滑梯的上方，套上游泳圈，随着水流飞快得滑下来，然后扑通一声掉进水里。然后再爬上去、滑下来、爬上去、滑下来因为水上滑梯很好玩，所以我玩了几十次。
在一米深的水域还有大冰山、水上蹦蹦床、香蕉船可好玩了。
玩了一个上午了，肚子都饿了。于是我来到了我们带来的`包那里，找了点儿东西吃，然后又去玩了。
我发现了一个圆形的池子，那里的水还不到一米深。那里的水质很好我在那里又玩了一小会儿，池子里的人越来越多，我又到水上滑梯那儿玩，正好，碰见了我的同学——郑博元我又跟她玩了一会儿，然后就去找爸爸妈妈了。
我们在水里呆了一天，九点了水上乐园关门了。我们恋恋不舍地离开了水上乐园。真希望下次还能来玩。
——快乐的水上乐园作文 (菁华5篇)
暑假的第八天，我和爸爸妈妈在水上乐园玩。
我们买好了票以及游泳衣和游泳圈进去了。
我们一开始玩了一个两层高的滑滑梯。我慢慢地往上爬，爬了好长一段时间，终于爬到了滑滑梯的最上面。我往下滑时看见好多水冲下来，很刺激。接着我要开始和爸爸妈妈玩一个像龙舟一样的船。爸爸和妈妈在前面拉着，我坐在船上大声的喊：“加油，加油，”我们玩好了这个，又开始玩那个水上漂流和冲浪。我用游泳圈跟着爸爸开始玩这个里面有很多拦住我的隧道。妈妈看着我，一边闯关，一边说着加油，我努力地闯过难关。然后我再去玩了一个虫洞，爸爸妈妈在出口等我，虫洞好像迷宫一样，我在里面头都绕晕了，过了半天我才出来。我又来到了一个大大的游泳池游泳。
最后，我开开心心地回家了。
今年暑期，妈妈带我到广州长隆水上乐园游玩。一大早，我们几个小朋友就来到水上乐园，焦急万分地等待乐园开门，恨不得破门而入。
门终于开了，我们急忙换上泳裤，飞快地向游乐场奔去。哇！游乐场的人可真多啊！我们拿了张导图看看，有刺激的大喇叭、大滑板滑道、离心滑道、人工造浪池、夏威夷乐园……玩的东西非常多。
先玩什么呢？我们商量后决定先玩夏威夷乐园。咦，那儿怎么那么多人啊！我们冲过去一看，什么也没有，突然，“哗”的一声，水花四溅，一大桶水从天上洒落下来。顿时，水花声、叫喊声、欢乐声融合在一起，汇成欢乐的海洋。虽然每个人都成了落汤鸡，但过瘾极了！然后上台阶排队坐滑道，我走上去，天啊！那么高，还弯弯曲曲的，一边转一边滑下水。我有些害怕，看到一个一个人的滑下去，心想：“别人敢滑我为什么不敢？”我鼓足了勇气，抱着头，闭上眼慢慢地滑下去。开始感觉到身子在不停地旋转，后来垂直加速冲下去，只听见“啪”的一声冲进水里。还没等我回过神来，一只大手把我拉起来，我才知道已经从滑到里冲出来了，真好玩。
最刺激的是大喇叭滑道了，坐大喇叭滑道需要气艇，每个气艇坐四人，我和妈妈还有弟弟跟他妈妈一组。看到别人坐下来，妈妈紧张得两腿发软，说：“天啊，气艇倒过来就完蛋了！”我这次胆子变大了：“管它，握紧就行。”轮到我们了，妈妈被推上气艇，还没等我们考虑，气艇从高处随水流垂直冲入大喇叭口，妈妈怕得紧闭双眼，不停地大喊：“救命啊！啊！救命！”我一声不吭，睁开双眼，看着气艇左摆右晃，忽上忽下，像喝醉了酒的醉汉。这时气艇冲出大喇叭口，一个巨浪打过来，只见水花四溅。我说：“太刺激了！还要坐一次。”只见妈妈喘着大气：“不，不坐，不坐了。”我们几个哈哈大笑起来。
接着我们又去玩大滑板滑道。一开始坐上气艇，我感觉没什么刺激，妈妈却胆战心惊。突然，气艇垂直快速飞下去，我被风吹得睁不开眼。咦？我们怎么在上升？我睁开眼一看，不好，又降落了。气艇像火箭一样飞速前进。“啪”，水花四溅。“好爽！”我兴奋地叫道，妈妈却半天说不出话来。
最后我们到了人工造浪池，水上有人表演节目，气氛非同一般。一个浪头接一个浪头，活像真的大海，人们一边尽情地享受着浪花地拍打，一边欣赏着节目，不愧是人间的天堂。
此外我们还玩了离心滑道、合家欢滑道、巨兽碗、儿童乐园等等，真是又惊险又刺激！
时间很快到了傍晚，导游催促我们集合了，我们才依依不舍地离开水上乐园。坐在车上，大家交流着活动时一些有趣的事。就这样，看着、听着、笑着，大家都沉浸在欢乐的海洋里！我也感到十分开心，我们在玩中表现出的团结友爱、互帮互助的好品质永远都会铭记在我的心中！
游水上乐园今天，我们去郑州玩。我和哥哥坐车到水上乐园，我们换好泳装，就兴致冲冲地下水了。哇！水可真凉呀！但我们高兴的心情足能把冰凉的水抛到九霄云外。在水里往上看，水滑梯足有五层楼那么高，最低的也有二层楼高，看上去就挺刺激。我们先在水里玩儿了一会，水滑梯开放了，看着刺激而又壮观的水滑梯，心中不免有些害怕，但我们还想刺激一下，我和哥哥先走上较低的滑梯，哥哥说：“咱两个一块滑，看谁快些。”我说：“好！”哥哥毫不犹豫地坐下，眨眼间他已落到了水里，并且落水得方式好特别：哈哈！一头栽进了游泳池里，喝了一大口水，而我似乎比哥哥理智些，竞*稳得下去了。紧接着我们又上了更高的滑梯，这次哥哥倒有些害怕，小心了很多，而我倒没想那么多就冲了下去，刚开始就特别快，然后又来两个急转弯，差一点把我甩出去，此时我害怕了：“把我甩出去怎么办……”还没等我想完就栽到了水中。哈哈！刺激！然后我们又到了更高的，这时哥哥说：“我有恐高症”嘿！哥哥害怕了！而我也不知道哪来的勇气又一次冲了下去，结果又演了刚才的一幕，嘿！危险！刺激！爽！不知不觉已到了中午，我和哥哥的肚子都叫了起来，我们不得不离开了。
在国外的情况下，我去了一个很好玩的旅游景点呢。你们猜是什么地方呢？正确了，便是我最爱去的“水上游乐园”。
大家进了水上游乐园，我先换了衣服裤子。随后就要了一个新项目。那一个新项目被大家称为：游泳滑板。大家先拿了一个相*深蓝色滑板的物品，踏入了室内楼梯。玩这一新项目的人太多了，多得无以言表。总算到我，我趴到“滑板”上，用双手牢牢地地把握住前边能够抓的一道白杠。我觉得向下边，想着：天呐！从十五米的地区冲下来简直死定了？但是，我还在最下边被一阵阵水波纹弄停了。我细细长长松了一口气。
然后，我去了“滑滑梯”。如果你觉得我很孩子气，那你就大错特错啦！由于我玩的是海上滑滑梯。一开始，我是坐下来的，到之后就立即*躺着了，結果只听到一声“砰”，我觉得一条鱼雷艇一样落了出来。楼教师最逗，她像一颗原子弹一样“轰”，“原子弹”掉入水里。
然后，大家来到一个被我的名字叫“8字救生圈漂流记”的地区，我是第三个。一开始，我是浮着前行的。忽然，我内心大喊了起來：超了前边那辆“车”。高速行驶，高速行驶！我便把脚放进水中，用劲得蹬了起來。我逐渐得超出了好几辆“车”。但是，我过去了第一个石洞。我看到了一个场景：几十辆“车”堵在一起。我脑海中里忽然过一句话，对：“交通出行”大阻塞了！我游啊游啊，到最后第二个石洞时，我看到水像飞瀑一样，真像西游记中的“花果山水帘洞”。我游向石洞的情况下，水打在的身上如同冼澡一样，舒适无比。
一眨眼，就到下午，我点了鸡肉餐。鸡肉餐里有几元鸡肉，一堆炸薯条和一大杯可口可乐。我三步并作两步跑到调味品机前边，闪电般拿出一个小盘子，快速得挤好番茄沙司，跑回坐位。我大吃特吃，狼吐虎咽，直晚到我一丁点儿也没有食欲截止。
吃了午餐，我有点儿累了，便趴着睡觉着了。
今天，我和同学们一起去路桥石滨水上公园玩。
到了那儿，石滨水公园这几个字印入我的眼帘。我飞快的奔了进去。“好爽啊！”我感叹道，妈妈点点头。
到了换衣间我脱下了衣服裤子，穿上了泳裙，飞快的冲进泳池中，就像一条快乐的小鱼在水中嬉戏着。突然一个巨浪，把我冲到了沙滩，我被冲得四脚朝天。
游了泳我奔向漂流区，坐上了划船往下看，好高哇！我情不自禁地害怕起来了，我冲了下来，浪打来了我呛了三口水。原来冲浪也没什么好怕的嘛！
还有高空滑道也很好玩。我冲了下去，抓紧绳子以为我会掉下去，谁知我竟然没事。
水上乐园正好玩！
今天，我和表姐一家去杭州的水上乐园玩耍，坐在车窗亲，打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动，哪无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地，在加上碧树清风的衬托，显得如此朴素美丽。
坐了一个小时的车之后，我们到达了水上乐园。换好泳衣，我们见便进入了期待已久的地方。映入眼帘的是一个儿童乐园。里面有水滑梯，我和表姐走上楼梯，到了滑梯的上方。我们先挑战那个长的。坐在滑梯的上，头两边有水冲过来，这个水一直往下。轮到我了，我一开始心里还有一点害怕，毕竟是我第一次坐那么长的滑梯，还有一些弯绕的地方。不过我想我要挑战一下自己。我就啥也没想，就躺着滑了下去。水一直带动的着我，滑到了下方。没想到下面还有一堆水，滑到了最末尾的时候。一
大片浪花向我扑来，我赶紧闭上眼睛。下一秒，心里只有一个感觉：爽!旁边的工作人员就把我扶了起来。真的好想再来一次。表姐对我说：“旁边还有一个密封的水滑梯，要不要去做一下?”我说“可以尝试一下。”我到啦那个滑梯的上头，我往滑梯里面看，里面是黑漆漆的一片。心里其实有点想打退堂鼓，但是来都来了，必须得突破一下。想着想着马上就到我了，我只能天天游密滑了下去。过了两秒，我到了最黑的一个地方，睁开眼睛，是伸手不见五指。真的什么都看不见，我只能看到黑黑的一片，突然在右边有一道光射来，进来细细长长，我想应该快要到出口了，没错过了一秒，我到了滑梯的下方。
真的好刺激!我心想。于是我们用来了几遍。之后我们去别的地方看了看，发现还有个激流河，虽然不知道是干什么的，但是我们还是迷迷糊糊的排了队。到了我和表姐上去。往里面走了一点才发现原来这跟漂流差不多。只不过没有了那个皮艇。我兴奋地说，快走，快走!过来一会儿，我们要开始冒险了。我往上爬，两边的水就朝我冲过来，洁白的浪花就在我的周围。然后我就被水顺势给推了下去。接着我看到上面有一行字——冒险即将开始。我还没弄明白是什么意思，就到了一个弯道，水把我给推了下去，我毫无反抗之力，我滑了下去，觉得好舒服，想要再来一次。接着又有许多弯道，过了一会儿，我们到了一个需要我们选择的地方。有两条道，一个是刺激，还有一个是非常刺激。
我对表姐说：“我们选非常刺激吧。”但表姐对我说：“还是刺激吧。”在我的短时间劝阻下，表姐还是不肯。无奈之下我只能先滑了下去表姐一看我滑下去了她也没办法，也滑了下去。到了最后的地方有一个斜坡，我想想总是跟第一个一样的吧，可是我下去的时候，我的头刚刚要到水面里，我都准备好憋气啦，旁边两个工作人员就拉住了我，让我站了起来，我心想啊，刚刚马上就要到水里了。幸亏有工作人员。接着我跟我表姐觉得很刺激一直把这个激流河玩了五遍。
很快，四个小时过去了但我们玩的还是回味无穷!
