汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我用心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。
我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，此时行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。
由汉字组成的对联更是让人赞不绝口，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。其实，我们每一天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就觉得细小无比。它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。一个个汉字充满了灵气，全身散发出汉字的魅力。
我沉醉在汉字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，汉字。
汉字，似一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛，像流水流过你的笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，多么美妙的汉字！汉字是我们思维和交流的源泉，能够说，我们的生活离不开汉字。大街上，书籍上，遍布着汉字的足迹，没有汉字，此刻此刻这一切从何谈起？
此刻，我明白学好汉字是多么重要的一项学科。因为在此之前，我和汉字之间发生过一些故事。
有一次，同学开生日聚会，我也去参加了。我们每人都要唱一首歌祝福她。匆忙间，我打开音乐书，随便挑了一首歌《祈祷》，但是我并不认识“祈祷”两个字。查字典吧，此时然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大声地说：“下方，我给大家唱一首歌，叫折寿。”我听见，下方一阵哄笑。此时的我愣住了，我不明白，他们为什么笑我一个小朋友上来，说，“有你这么诅咒人的歌吗？”我问了妈妈，才明白原委。
从那以后，我认真地学*汉字，因为我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
汉字还是世界上最古老的文字之一（此句从后提前）。汉字，人们听起来觉得乏味、枯燥，但它在生活中给人们带来了无限的欢乐。
汉字能够让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。
先说说字谜。字谜有很多种，数也数不尽，比如“伯父隔壁没住人”，答案是“白”；“四个人搬木头”，答案是“杰”；“人不在其位”，答案是立。字谜能够锻炼人的猜想力，让人们的脑力更加发达。
再说歇后语，它有不一样的分类：有搞笑类、谐音类和普通类。比如“四月的冰河――开动（冻）了”、“张飞穿针――粗中有细”。歇后语是根据生活中的关系产生出来的，此时能够考验你的记忆力和观察潜力。
讲笑话是人们休息时有意思搞笑味的娱乐活动。有一次我看到一个写错字的笑话，十分好玩：小时到别人家去玩，他给妈妈写了封信：妈妈我在那里玩得很好，但是就是没命，请您再家里把命给我送过来。他妈妈当时就吓晕了，原先小朋友把“伞”写成了“命”。像这样的笑话有很多很多，都十分搞笑、好笑。
汉字是由横竖撇捺构成的奇妙组合，此时一个字加上另外一笔都会出现的很多种不一样的字。就拿“日”说，有很多人都以为“日”字加一笔，只能组成三个字“旧、白、目”，其实还能够组成更多的字，如在方框里面加一竖是“田”、在“日”中加一竖是“申”、在“日”中加一竖下方出头是“甲”、在“日”中加一竖上方出头是“由”，在“日”字下方加一横是旦，在日字中间加上竖弯勾就成了“电”；正是因为这些笔划，汉字的变化才会越来越多。
汉字给我们带来的趣味是数不胜数的，只要我们去细心观察，就会发现更多个地方，既能学到很多知识，又让我们开心。
——执著作文 (菁华3篇)
有人费了很大的心思跟我掰扯这个词到底是好还是不好。
到现在了，我觉得这词很中性。或许很多东西都是这样的，事物的两面性让我们有时候盲目的只去看其中的一面，也就有了争论不休。但是两面确实存在着，可能需要我们的人生阅历去感知。知道的和精力的少了，总是有狭隘的。对于事件认知的不明确不深刻。拿很多东西来说都是如此，到此我说说执著这个词。
好像从积极的层面看这词确实积极切实，它代表着我们要坚持向上。能坚持我们的理想目标。这是个很激进的吧，在每一个迷失航行路线的人心里眼里这都是一条道可以走到黑的。确定目标，奋力追逐。执著的干完这些事，然后就没有然后了，因为你不在困苦迷茫了，你能坚持的去干很多事儿了，带着对未来的期望，带着执著的心去干点。总之是能够坚持的，在这些层面看，这个词简直就是黑暗里的一顶明灯，照耀着前行的路，让我们的心有皈依，让我们身体也能有追逐的东西。所以即使现在是无比痛苦的，也能从里边感知生命的能持续的永恒力量。你会相信水滴石穿，你会相信一个不爱你的人在时光和你的温柔抚摸下能感知你的情感。你会相信人定胜天（当然，这有点夸张）总之，你会相信很多事情。有一个浅浅的声音告诉你：一切都有可能。
然后我们来说这个词的阴暗部分。像我就比较坚持这一点，倘若一个职场人对职位要求太高，执著去追求。这看起来也是挺不错的一件事，但是我不打认同他为了这个而去毁坏他自己的很多美好的东西。像是良知和温润。像是很多的，譬如他自己的生活和其余的兴趣目标，个人追求。而不仅仅是说为了这个而放弃一切。
执著有时，注意分别。人世间那么事，该执著时执著，该放手时放手。别强求。不强求。
生命是脆弱的，因此它显得倍加珍贵。只要有生命的东西，无不渴望生命的延续，他们用执著、顽强的毅力与生命抗争。
“嗡……嗡……”，“唉，吵死我了！”几只蚊子在我的头顶飞来飞去，像是在寻找机会对我下嘴。“真是烦死人啦，我决不让你们有机可乘，该死的蚊子，看我不弄死你。”于是我点了一盘蚊香，没过多久，就有几只蚊子相继落下。真是太爽啦，没有蚊子敢再来了。当小蚊子们一个个落下后，我以为他们都已经死去，我便没有理会它们。
忽然，我抬了一下头，不小心瞟了了眼桌子上面的东西，我被眼前的一幕惊呆了。几只蚊子还没有死，它们还在桌上努力挣扎着。有两只蚊子居然还站了起来，它们奋力抬起翅膀准备起飞，却没有成功，又倒下了。于是，站起……倒下……，站起……倒下……，几只蚊子相继如此挣扎了半小时后，它们最终还是倒下了，而且永远的倒下了。灰暗的灯光照在白色的桌子上，它们那微微颤抖的脚显得格外醒目。这时，我感觉它们真的.很可怜，同时感到非常的震撼。这些小小的躯体对我来说微不足道，弹指之间就能让它们灰飞烟灭，但它们却是如此的顽强，这不得不令我钦佩它们对生命的执著与顽强。
我想，这几只蚊子会很后悔，但不会遗憾。它们应该后悔让我遇见，这么早就结束了生命。然而它们在生命的最后努力了、抗争了，这是对生命的执著，对生命的负责。
一个人有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排大雁；有了执著，欢乐可以绽放满园的鲜花。我不敢说生命像什么，我只能说生命是什么，生命就是执著。
夜空中闪烁的明星，是我们美好的梦想，它指引着我们向成功走去。
——题记
我从呱呱坠地那一刻开始，就有了自己的梦想。徐悲鸿梦想自己像野马一样在草原上奔驰，结果他创作了《奔马图》；袁隆*梦想自己的祖国摆脱贫穷，结果他揭示了杂交水稻的奥秘；司马迁梦想撰写“藏之名山，传之后人“的名书，结果给世人留下“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
拥有梦想，可以拥有执著，它可以帮助我们走出困境；拥有梦想，可以拥有自信，它可以让我们摆脱困扰；拥有梦想，可以拥有拼博，它可以助我们拥抱成功。生活中，如果有人玷污了你的梦想，不要悲伤，更不要失望，或许这是在考验你的坚贞；在前进中，如果有人奉劝你放弃梦想，不要悲伤，更不要放弃，坚持自己的初衷，相信自己的梦想。因为英雄失去梦想会变作一位庸人，庸人失去梦想会变为一个废人。
当美丽的流星划过夜空，许下你的梦想吧！它会带你摘下最美的成功之花。带着梦想出发，他会成为你忠实的伴侣；带着梦想出发，它会成为你受益的良师。在你可能误入歧途之际，它会及时将你唤醒；在你悲伤失望之时，它会送上温馨的鼓励。梦想是人生路上的导向明灯，它终将带你走向成功的顶峰。
不管是在生活中，还是在学*中，都不要丢弃你的梦想。因为梦想胜过一切财富。我们的一生可以没有金钱，但是不能没有知识；我们可以没有房屋，但是不能没有梦想。
珍惜你的未来，带着你的梦想出发吧！哪怕你现在只是站在人生的起跑线上，你的梦想也会引领人，一步步走向成功。
怀揣你的梦想出发，让成功之花在人生路上绽放。
我为我的梦想而执著！
——描写*汉字的作文 (菁华3篇)
*文化，博大精深，源远流长，精妙绝伦，其中汉字就是*文化中的第五大发明。
要是说起汉字，那绝对是寓意深刻。例如“明”这个字，一看就会想到日月同辉，光芒四射。再譬如“田”字，总能让人想到清水绿田，一望无际，一阵风拂过，稻香扑面而来，真是清新宜人，沁人心脾。
古人造字真是费尽心思，例如“聪”字，耳字旁说明要善于倾听，总字上的两点是眼睛，说明要用眼睛去观察，口说明要用嘴去说，心代表要用心去感受。必须要用耳去听，用眼去看，用嘴去说，用心去感受，才会聪明。
再例如“赢”字，可拆为亡、口、月、贝、凡。“亡”代表要做许多牺牲，“口”代表要能说会道，“月”代表要花费许多时间，“贝”代表要付出一些金钱，“凡”则代表要从*凡的地方做起，唯有这样，才能“赢”。
*汉字，历史悠远，汉字的笔画也让人联想到一些东西，如横让人感到沉稳有力，好似一杯茗茶；再说竖，竖则让人感到虽简洁但不简单，一看就让人感到铿锵有力；一点虽小，却蕴含着许多，如咖啡浓郁。
*汉字意义深刻，是古人智慧的结晶，它如花般芬芳，如水般清澈，时而轻若鸿毛，时而重如泰山，时而……，*汉字是那么令我陶醉，就如那首歌：“一横长城长，一竖气铿锵，一点茉莉。
汉字是作为中华文明起源的重要标志，书写了中华文明的灿烂画卷，作为*历史悠久的非物质文化瑰宝，它赋予了*人传统深远的文化交流。自古以来它都是*的骄傲，让我无限崇敬。
每一次，我兴致勃勃地欣赏着书本上那些“活跃”的汉字，它们把所有的灵性发挥得淋漓尽致，像一个顽皮可爱的小精灵，在薄如蝉翼的纸张上欢蹦乱跳，就会引来无限奇幻的遐想。你瞧，“大”字身上披着磅礴的气势；“哭”字蓦地一皱眉，像个赌气的小姑娘在伤心地挤眼泪；“笑”字就是个滑稽的小丑，仿佛喜上眉梢，“重”字正板着张脸，摇摇欲坠就要沉下去；“飞”字长出了一双翅膀，正要去翱翔……每一个字迥然相异、活灵活现地展现在人们的眼前，深刻详细地传达着文章的情感。
那些字，好像……不，是一定，一定有生命，那些千姿百态而又风度翩翩的汉字，也应该被赋予生命。每个字有不同的面貌，不同的含义，就好比每个不同的人，有着自己的思想，自己的本事儿。所以，在书法家笔下汉字就如同一个淘气的小孩，能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清澈如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我们在书写时也应把自己的灵魂融入汉字当中，认真比较那些汉字，反复思考自己的不足之处，才能看清自己的性格，透视自己的内心，来达到“字如其人”的境界。
汉字是*博大精深的非物质文化遗产，汉字是中华民族智慧的结晶，可它差点儿陨落在我们这一代。现在科技越来越发达了，已经迈进了电子时代，我们随便在键盘上一挥，几个完美的汉字就会“唰”的一下呈现在电脑屏幕上，哪儿还用得了亲笔手写呢？哎！比起勤劳的古代人民，我有一种自愧不如的感觉。汉字可是最让人自豪、最伟大的*精神，我们就要失去它了吗？连精神都失去了，*又将变成什么样子呢？我实在不敢猜测。
汉字就像一个个美妙奇特的音符传入我的脑海，它们有生命，有思想，有行为，有活力，更有着灵魂。它们是*几千年文化历史取得了无比辉煌的成就，作为炎黄子孙，我一直为祖国能有如此瑰宝而荣耀。其实，随着电脑、手机的普及程度越来越高，我们更要加以重视，多加练*，将这一文明好好传承。因为汉字的灵魂依靠写表现出来，非常重要，我们作为传承人更要写好字。把我们一腔热血，倾注笔尖上，“焐热”汉字。让书法写出我自己的形象：挺拔的线条；想我刚直个性，曲折的笔画犹如感情的波浪，播种希望，愿我们畅想在书法海洋。
同学们，我们一同热爱神奇的*汉字，并永远珍惜它，让它在这片热血沸腾的土地上永远传承吧！这将成为我们的誓言！
汉字，几千年的历史；在一代又一代的手中绽放出灿烂的花朵；它见证了我们这个民族的分久必合，合久必分；它记录了多少灾难与幸福。
李白等古代诗人以诗词对酒当歌，流芳百世；孔乙己等旧社会文人以之乎者也讽刺社会，以笔代枪;当代人则用优美的诗歌，散文，抒**怀，歌颂当今。
你们看，每个字都有不同的风韵。看到“光”，你能感受到光明；而看到“太阳”这两个字，你能感到热和力；“轻”就像能飞起来一样；“重”字一望而沉坠、*的汉字多么像一群可爱的小精灵啊！汉字在我们*是通用的，它们像一个个小精灵，一蹦一跳地跳到了纸上，连成一个个优美的词组，一句句通顺的句子。作家离不开汉字，他们要用汉字来写文章。是什么使作家的文章写的这样美，这样好呢？是汉字。汉字具有独特的魅力，它很神奇。让看到它的人灵感如泉水般涌出，才使得*有那么多著名的小说，散文，诗歌。
学*汉字说它难它很难，说它简单它有时是很简单。如“忘和盲”字音字形都相似，刚认识时总分不清，最后找到小窍门“盲和 忘 都有一个共同的字是‘亡’有眼看不见不就是一个盲字？有心记不住就是一个忘字。
虽然书写时会有错别字，但是你只要细心点、仔细点*汉字也是很容易学的，让我们一起更深入的学*了解有趣的*汉字吧！现在，有许多的外国人都来学*我们的汉语，学*我们的汉字。
现在，当我看到汉字，听到汉字的时候，都不禁想说一句："汉字，我爱你！
——搞笑的汉字作文 (菁华3篇)
汉字，似一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛，像流水流过你的笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，多么美妙的汉字！汉字然而我们思维和交流的源泉，能够说，我们的生活离不开汉字。大街上，书籍上，遍布着汉字的足迹，没有汉字，此刻此刻这一切从何谈起？
此刻，我明白学好汉字然而多么重要的一项学科。因为在此之前，我和汉字之间发生过一些故事。
有一次，同学开生日聚会，我也去参加了。我们每人都要唱一首歌祝福她。匆忙间，我打开音乐书，随便挑了一首歌《祈祷》，但然而我并不认识“祈祷”两个字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大声地说：“下方，我给大家唱一首歌，叫折寿。”我听见，下方一阵哄笑。此时的我愣住了，我不明白，他们为什么笑我一个小朋友上来，说，“有你这么诅咒人的歌吗？”我问了妈妈，才明白原委。
从那以后，我认真地学*汉字，因为我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
汉字还然而世界上最古老的文字之一（此句从后提前）。汉字，人们听起来觉得乏味、枯燥，但它在生活中给人们带来了无限的欢乐。
汉字能够让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。
先说说字谜。字谜有很多种，数也数不尽，比如“伯父隔壁没住人”，答案然而“白”；“四个人搬木头”，答案然而“杰”；“人不在其位”，答案然而立。字谜能够锻炼人的猜想力，让人们的脑力更加发达。
再说歇后语，它有不一样的分类：有搞笑类、谐音类和普通类。比如“四月的冰河――开动（冻）了”、“张飞穿针――粗中有细”。歇后语然而根据生活中的`关系产生出来的，能够考验你的记忆力和观察潜力。
讲笑话然而人们休息时有意思搞笑味的娱乐活动。有一次我看到一个写错字的笑话，十分好玩：小时到别人家去玩，他给妈妈写了封信：妈妈我在那里玩得很好，但然而就然而没命，请您再家里把命给我送过来。他妈妈当时就吓晕了，原先小朋友把“伞”写成了“命”。像这样的笑话有很多很多，都十分搞笑、好笑。
汉字然而由横竖撇捺构成的奇妙组合，一个字加上另外一笔都会出现的很多种不一样的字。就拿“日”说，有很多人都以为“日”字加一笔，只能组成三个字“旧、白、目”，其实还能够组成更多的字，如在方框里面加一竖然而“田”、在“日”中加一竖然而“申”、在“日”中加一竖下方出头然而“甲”、在“日”中加一竖上方出头然而“由”，在“日”字下方加一横然而旦，在日字中间加上竖弯勾就成了“电”；正然而因为这些笔划，汉字的变化才会越来越多。
汉字给我们带来的趣味然而数不胜数的，只要我们去细心观察，就会发现更多个搞笑的地方，既能学到很多知识，又让我们开心。
汉字，人们听起来都觉得乏味、枯燥，本来我也然而觉得的，但我们学*了第五单元后，我觉得汉字很搞笑，我们还明白了汉字产生为四千多年前。
我们在仓颉造字中明白了，人类早期然而没有文字的，这样过了很长的时光，人类都然而用结绳记事的，而仓颉在野外发现了鸟的足迹，而创造了，我们还在册、典、删里明白了汉字有象形字、会意字等，原先在汉字中发生了演变，先然而甲骨文再然而金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书然而楷书的一种。
我们还学*了多音字而造成的误会，有一个谐音笑话，说有一个人送给县官枇杷，可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道：枇杷不然而此琵琶，只恨当年认字差。
还有，人们用歇后语说的这天输了钱，就还说孔夫子搬家—净然而输。
我在这个汉字王国中学*到了不少知识！
——学汉字的故事作文 (菁华3篇)
一谈到汉字，我的话就多了！
迎风，回眸，思绪倒流……
记得八年前的暑假，我当时才三岁，正是开始认字的年龄。妈妈买了看图识字的卡片。我看着卡片上的图十分高兴，像打了鸡血似的，嘴巴一张一合，似乎在说着什么。我学*汉字的生涯就此开始了！
让我记忆犹新的是，小时候妈妈教我读“花”字，可我就像脑子里有一根筋转不过来似的，一直念成“发”。“花”字似乎在这个世界里消失了。妈妈心急如焚，想着：这孩子连“花”字都不会读，岂不是被人笑掉大牙……妈妈的头上早已沁出了汗珠，皱着眉头，双眼注视着我。从妈妈的神情中，我似乎看出这次是来认真的。妈妈眼神中流露出渴望，多么希望下一秒从我嘴巴里蹦出一个“花”字。妈妈圆着嘴唇，不厌其烦地示范者“花，花……”还轻轻地把我的嘴唇往圆形拢。我更努力地大声读着：“发，发……”我用渴求的眼神望着妈妈，希望能得到表扬。只见妈妈的脸像李干似的皱在了一起，鼻孔似乎在冒烟，头发竖起来了。这是一场暴风雨来临的'前奏，可我还不知情，拍着小手高喊着：“妈妈的脸，妈妈的脸……”我仿佛找到了乐子，不停地念着:“发，发……”妈妈顿时火冒三丈，一个巴掌以迅雷不及掩耳之势朝我的嘴巴扇了过来。我顿时如“孙悟空的脸——说变就变”，哇哇大哭，嘴里还喃喃着：“发，发……”啊！怎一个“疼”字了得？最后在妈妈的“魔鬼训练”下，我终于学会了“花”的读音。
时间如白驹过隙，转眼间我已经五年级了。去年在文学社度过的时光至今还历历在目。老师说，今天我们来玩一个游戏，叫“汉字听写大赛”。一开始我们都跃跃欲试，只听题：“在五秒钟内写下一个词语，开始！”大家很诧异，天底下怎么会有这么简单的听写大赛，莫非是天上掉馅饼？同学们的答案五花八门，最后老师说我们都错了，正确答案是“开始”。同学们半信半疑，老师不是说任意写一个词语吗？怎么还会有正确答案？我刚想反驳，一道“闪电”在我的脑海中闪过，一切谜底都解开了，我忍不住“噗哧”一笑。这次听写让我尝到了学*汉字的乐趣。
今年我很幸运，参加了学校汉听队。在这里，我和汉字交朋友，使我宅家的日子变得更充实多彩。还是那句话:“端端正正写字，堂堂正正做人。”
学*汉字是我一生中最大的快乐！感谢汉字!
我学汉字只注意它的外形和读音。我的妈妈则让我注意了它们的意思。
我的妈妈教我学汉字的意思的方法是这样的：和生活实际联系起来。比如“尖”这个字的意思最容易理解了。你们看。“尖”字的上面是一个“小”字。说明上面很小；下面是个“大”字，说明下面很大。上小下大，就是“尖”。
记得妈妈教我认识“饱”字，是这样教的：“它的左边是一个食字旁，这说明有好吃的食物；他的右边是一个“包”字，是表示‘鼓起来’的意思。把这两合在一起就是把食物吃进肚子里后，肚子就鼓起来了，说明你吃‘饱’了。”
还有“删”这个字，妈妈对我说：“删”的左边是“册”字，表示书，一册书，两册书的“册”；右边是个立刀旁，表示刀。“册”和“立刀旁”合在一起就是“删”所以“删”的意思就是把书中错的用刀刮掉。为什么要用刀刮掉呢？因为古代的书是用一片一片的竹子用绳子串连起来的。这样的“书”上有错不用刀能刮掉吗？”
怎么样？我妈妈用这样的方法教我学*汉字有意思吧！
汉字家族聚会，朋友们聊天越聊越起劲，越聊越上瘾，天南海北，云里雾里，妙语连珠啊！你听：
“大”对“太”说：“老兄，难道我是从仙界下来的？只几天工夫，你怎么就老成这个样子？”“太”说：“这都是我天天去免费体验吃保健品的结果呀！”
“大”对“犬”说：“老弟，你怎么回事？捡了个便宜疙瘩，就变成狗了。我可不学你，见便宜就占。”“犬”语重心长地说：“我彻底信了——占小便宜吃大亏啊！”
“未”对“末”说：“你看你，头重脚轻的，走路晃晃荡荡，趔趔趄趄，怪难受的。”“末”挺了挺胸脯说：“你也不拿镜子照照自己，肩膀一拃宽，腰像大水桶，走路犹如鸭子拽。”“本”走上前说：“你们俩彼此彼此。如果你们俩能相互取长补短，那么就完美无缺了。”“未”和“末”你看看我，我看看你，都憋气不吭声了。
“九”对“丸”说：“老姐姐呀，你啥时候有了颗美人痣？”“丸”感慨地说：“现在年轻人不都爱整容吗？像割个双眼皮，垫个大高鼻，旋个小酒窝什么的。我也赶了回时髦，点了颗美人痣。”“九”说：“人家美人痣都在脸上，你的美人痣怎么长在了腿上？”“丸”唉声叹气地说：“我这是便宜的，没承想，早起洗脸时它掉了。没有丢就行，我再用502粘粘。”
——汉字听写大会的作文 (菁华3篇)
当社会随着科技的发展越来越科学的时候，我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替:出门不用走路，有摩托车、汽车等;做饭不用烧柴，有煤气、天然气等;汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时，我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线，直至消失殆尽。
汉字是我们*人最为重要的发明，它方便了我们的生活，使我们的文化得以源远流长，由此而诞生的书法也千变万化，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的*走至今天，直至演变成*符号。但是，科技的发展，特别是电脑的.普及，汉字书写慢慢在我们的生活中退化。*引以为豪的书法慢慢丢失。
电脑是汉字的最大杀手。以前，我们不懂的字词，我们可以查字典，然后用手书写，以增强记忆;跟远方的亲朋好友交流，要用书信的方式;写书写论文等都是用笔书写。可是，电脑的普及，这一切全都变了，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替。汉字，你还会多少?
最*，央视开播了一档以听写汉字为主的节目--*汉字听写大会。在这档节目里，主持人报的这么多字词，全*有多少人可以写下来?我看没几个!许多人在收看这个节目的时候，也跟着参赛选手一起写，但是却屡屡被拦住!作为一个*人，连自己的文字都不能正确书写，我们还有什么资格说自己是龙的传人?有什么颜面屹立于世界之林?
我们整天上网，做什么事都依赖网络!我们曾经引以为豪的民族瑰宝，全都被束之高阁!而外国人却在狂热地学*着它们，有很多人比我们写得好得多!我们难道不为之汗颜?
汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的传承!作一个*人，汉字书写不该丢失!不要等到*文化在异国风起云涌的时候，我们却丢失了自己!
“听写大会”我们很早就在电视中看见过了，我也很想参加这样的比赛。终于，我们迎来了学校一年一度的听写大会。
今天下午的第一节课，四年级的老师纷纷走进我们的教室。那一刻我心里又紧张又激动，当时我心里在想老师们到底会考我们什么词语呢？当时教室里非常安静，时间仿佛停止了。
第一部分进行的是认字，刘老师随机抽取了三个同学，后来熊老师也请上了余芳菲和许木子，老师们见许木子脸色苍白，走起路来都颤颤巍巍的，就选了“胆大包天”的唐朝睿，只见他走起路来都如此镇定。参赛的每个选手读词规定的时间是二十秒。其中，给我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的时间就完成了，老师和同学们都对他刮目相看，怪不得熊老师叫他“棒棒唐”呢！
在认字比赛后进行的是听写比赛。给我们报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词语，我一听这个我会，赶忙写上了。紧接着是第二个词语——销量，我暗自高兴，这个词语很简单，正高兴着，第三个词语来了——拾金不昧，我的脑袋飞速旋转错把“金”当成“机”，糟糕！我写错了，这时老师已报出第四个词语了，来不及顾那么多了，我只能写下一个了。当最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味。
听写比赛结束了，听写大会也结束了。看来要想在以后的听写大会上取得名次，要努力才行，俗话说的好：一份耕耘，一份收获。下次听写大会我一定会表现的更好，老师说的没错，有付出才有回报嘛！
听到“听写大会”四个字，我们就会想到那风趣好玩的节目，里面的哥哥姐姐都很厉害，不仅电视上有听写大会，我们学校也有“听写大会”的活动，为了这场大会，熊老师每周四都会针对我们做一场听写大会的训练。
今天下午第一节课，四年级的老师纷纷来到了教室，老师们都面带着笑容。但我们都非常紧张，我们的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。时间仿佛都停了下来，就算一根针掉在了地上，都可以发出非常清脆无比的声音。
“听写大会”的第一个题目是认字，刘老师利用点名器点出了三名同学，然后，熊老师也点了余芳菲与许木子，老师看到许木子脸色苍白，就请许木子上位了，就请了胆大包天的唐朝睿。
每个人读词语都有20秒的`时间，他们五个人有的对的多，而有的呢，却对的少。但我最关注的却是余芳菲，因为她读的全部都正确，并且只用了10秒，站在一旁的刘老师忍不住给余芳菲了掌声，我们也情不自禁地给了她热烈的掌声。
认字比拼后就是听写大会。报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词，哈哈，我会写，但报到了第二个词《水浒传》，这个“浒”怎么写呀，我家里还有这本书呀，怎么就想不起来了呢，哎，真困难。最后，十个词已报完，刘老师说：“停止。”那时我的心都要跳出来了，我只写了三个而已啊！
听写比拼结束了，那也就是听写大会结束了，如果*时不努力的话，就不会拿到好结果。这些都是要在课外，抽时间来完成的，哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练*。
我们都可以听到那根针的声音。
今后我一定要把词语好好练*，争取下回拿一百分。
——汉字的由来作文 (菁华3篇)
在通过本单元的学*中，我了解了汉字的由来，就让我来说一说吧!
汉字早在四千年前就有了汉字。汉字是从甲骨文----金文----小篆----隶书-----楷书逐步的演变过程。我们现在常写是楷书，因为楷书端庄，比较好写大多数人都比较喜欢书写。在楷书后面还有两个分别是草书----行书。而小篆、隶书古色古香，行书流畅也受不少人士的喜爱。在甲骨文的历史上，第一个发现甲骨文的人是王懿荣。有一天，因为王懿荣生病了，在药铺买了一包药叫龙骨，他在吃之前细致的观察了一下这个龙骨，一看就引发了天下的大震动。他发现龙骨上面有许多文字，于是，他把那家药铺的龙骨全都买了回来，结果发现每一个龙骨上都有文字，于是就有了世界上最早的文字，人们把这些文字命名为甲骨文。但在四千多年的演变过程中，现在的文字变得越来越简单了。这就是甲骨文的由来，你们知道了吗?
在本单元的学*中，我了解了汉字的由来，了解了汉字的演变过程，了解了甲骨文的由来，那你们了解了什么呢?
汉字是*文化中不可缺少的一部分，它不但继承了我们几千年的历史，而且是从古至今人们互相沟通的重要手段。但是，它是怎样发明出来的呢？
原始时代，远古人学会了用语言来表达意思，后来又学会了用手势，但有些事物用语言和手势是难以表达的，于是有人想出了做记号的方法，可记号太多，容易忘记，后来就用图形表达意思，比如“太阳”就画成一个圆圈的形状，“树”就画成树的模样，最早的象形文字就是这样产生的。由于时间的推移，后来与出现了甲骨文，甲骨文是在动物的骨头上象形文字。甲骨文到了先秦时期演化成为篆书（小篆与大篆），极大地增大了文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，逐渐演化成隶书。之后变成了繁体汉字，最终变成了我们现在使用的简体汉字。我们的汉字就是这样来的。
我最喜欢的一个汉字
在所有汉字中，我最喜欢的一个汉字是“诚”字，过去我没有真正理解这个字的意思，自从那件事后，我才对这个字有了真正的理解。
在四年级的一次小测验，当老师把卷子发下来的时候，心里又惊又喜。我终于考到了83分，我终于没有考砸，回家终于不要挨骂了！我一回到家，妈妈便迎上来问道：“陈天恩，你小测验几分呐？”我自豪的说：“83分，还不错吧？”
妈妈说：“还不错。把卷子拿给我看。”当妈妈仔细地看了一遍后说：“你只有73分，老师少扣你十分！”我满脸疑惑的回答：“妈妈！你是不是有意来诳骗我的吧？”
“这可骗不了我！妈妈坚定地说：“不信你自己来算一下。”仔细一算，真的.只有73分。妈妈说：“儿子！你明天跟徐老师把分数改一下，知道了吗？”我点点头，我心里想到，如果我把分数扣10分的事告诉徐老师，同学们肯定会向我投来嘲笑的眼神；如果我不把成绩扣十分的事告诉徐老师，自己的成绩并不会从良变成合格。
19世纪后期，在河南安阳，农民在耕地时偶尔发现了甲骨的碎片，他们把这些兽骨作为龙骨卖到药房。1899年，古文字学家王懿荣在别人所服的中药中，发现了这种上面刻有古文字的甲骨，便开始了收集研究工作。甲骨文字是商朝后期写在或刻在龟甲、兽骨之上的文字，其内容多为卜辞，也有少数为记事辞。因为那时人们用被灼烫过的甲骨上的纹络来判断事物的吉凶。占卜完毕，就将占卜的时间、人名、所问事情、占卜结果，以及事后验证刻在上面，形成了具有明显特征的甲骨文。甲骨上的文字，有刀刻的，也有朱书墨书的。刀刻的甲骨文字有的填满朱砂，其字体与今不同，因此难以辨认。现已发现的甲骨文字有四五千个。经过文字学家和考古学家们的分析、判断，能够辨认的已*两千。这些甲骨文字，多为从图画文字中演变而成的象形文字，许多字的笔画繁复，*似于图画，而且异体字较多。这说明*的文字在殷商时期尚未统一。另一方面，甲骨文中已有形声、假借的文字，从而说明文字的使用已经有了相当长久的历史。
楷书
楷书，又名真书、正书、今隶。楷书之楷者，法也，式也，模也。草书之名出于草率、草稿，楷书之名则反之。虽然篆书和隶书也有草写者，以此而论，其工整者亦可谓之为楷，但这里所说的楷书，是指自成一体、现在通用的楷书而言，如欧阳询、柳公权等碑帖的字等。关于楷书的首创者，众说不一。因为魏、晋、南北朝几百年来的文字，是隶书中的八分与楷书笔意错杂时期。比较一致的说法是由东汉王次仲所创。现存实物中，只有魏时期钟繇的“贺克捷表”的法度可称为楷书之祖。钟繇堪称*历史上第一个楷书书法家。今天的楷书，其笔画端庄，是由古隶之方正，八分之遒美，章草之简捷等脱化、演变而来的（注：章草指“用于章程文书之上者”，是由八分隶再简约其点画，以便于书写之字体）。从三国时期钟繇作“楷书”起，这种字体一直沿用至今，被视为标准字体而为世人所喜爱。
行书
行书，是介于楷书与草书之间的、运笔自由的一种书体，这是后汉颖川刘德升所造，即正书之变体，务从简易，相间流行，故称之行书。自晋迄今，行书用处最大，用得最广，一般性书写几乎均用之。
会意字
会意字是由两个或两个以上的汉字组成的汉字，它的意义往往就是它包含的几个汉字的意义组合成的。比如：“明”是由“日、月”两个字组成的，因为“日、月”都是能发光、明亮的东西，所以，“明”也就是“光亮、明亮”的意思；像大家学过的“尖”也是如此，上面“小”，下面“大”，可不就是“尖”吗？最有意思的，还要数“泪”字，它是由“水”和“目”两个字组成，“目”中的“水”，就是眼泪。
金文
继甲骨文之后出现的汉字书体就是金文。由于这种文字多铸于各种青铜器上而得名，也称为钟鼎文或青铜器铭文。至今所见最早有铭文的青铜器，为商代中期以后之物，铭文都很简单，文字书体*似于甲骨文。最有代表性的是西周的青铜器铭文。金文还载于各种彝器、乐器、兵器、度量衡器、铸币、铜镜和金属印章之上。其中以彝器之上载文数量最多。各种器物上的文字，较之甲骨文长且完整，字数少者数十字，多者数百字。例如西周前期的大盂鼎就载字二百九十一个。
大篆和小篆
篆书又分为大篆和小篆，是汉字书体发展史上的重要阶段。小篆较之大篆，形体笔画均已省简，而字数日增，这是应时代的要求所致。从古文到大篆，从大篆到小篆的文字变革，在*文字史上具有划时代的意义，占有重要地位。
象形字
象形字源于绘画，容易辨认，易于区别。如“人、目、山、火、木、鱼”等等。“元”是开始或第一的意思。“旦”是一个象形字，表示太阳从地*线上升起。我国殷商时代的青铜器上就有“旦”的象形字了。最早的汉字像画的画儿，如“月”字，多像弯弯的月牙；如“山”字，多像偏山，上头还有三个高高的山尖。
