五年级松鼠作文300字3篇

首页 / 作文 / | 2022-05-29 08:33:52 作文

五年级松鼠作文300字1

  今天,我和妈妈去爬南山的时候,走到半山腰,看见有许多人围在一起,不知在观看什么?我很好奇,也挤上去一看,原来大家在看一只可爱的小松鼠。

  这只可爱的小松鼠,它的尾毛密长而且蓬松,四肢及前后足均较长,但前肢比后肢短。耳壳发达,前折时可达眼。它的毛尖褐黑色,尾巴的背面和腹面呈棕黑色,四肢内侧均为白色。

  它吃东西可机灵啦!周围的人给了它许多瓜子,它会用前足抓住瓜子壳,咬碎了瓜子壳,取出瓜仁吃到肚子里。围观的人指着另一堆瓜子说:“这里还有好多瓜子。”小松鼠又跳到这边抓了好多瓜子往嘴里塞,只听到喀吱一声,瓜子壳全都吐出来了,很有趣的是它受到惊吓时也不轻易放下食物,而是叼着食物逃跑。

  听妈妈说,松鼠的.生活*性不同其它动物,它很喜欢在光天化日之下活动,特别在清晨更活跃,常常在树干和树杈间窜来跳去,一会觅食,一会玩耍,无拘无束,好不自在。

  今天,我和妈妈爬南山有很大的收获,因为我们看见了真的松鼠。

五年级松鼠作文300字2

  我有机会看到了一场松鼠与貂的大战。

  那一天下午一点左右,我漫步在公园中,突然听见一声叫唤,马上跑过去,原来,一只貂正面对的是一个猎物—松鼠,而那只松鼠惊恐地对视着,守着“安乐地”——一个树洞,不用说,这一定是一只母松鼠,里面有它的小宝贝,我摇头叹气,对朋友说这只松鼠一定死定了。

  不出我所料,松鼠一口咬去,貂生性灵活,一跳,躲开了,一口咬下松鼠的几十跟毛,这一举动,只有一个解释——它要保护自己的孩子,为了母性,身子里有一股热血在让它战斗下去,而那只貂,正笑着,笑松鼠的笨蛋行为。

  眼看松鼠快打不下去了,忽然,松鼠做了一件让人惊讶的'事—一头向貂撞去,像光,像剑一样冲去,滴下来的血落成了朵朵血花,貂被这猛击打了下去,落在了小河里,死了,而那一只松鼠,因为失血过多,闭上了眼睛。

  为什么松鼠会勇敢地面对对手?因为爱。那一幕定格在我的心中,让我理解了一个人生的真谛——那就是爱,爱到无限。如果一个人有了爱,他一定是强大的。对母性而言。

五年级松鼠作文300字3

  森林的小松鼠真可爱,尾巴粗大而蓬松,在密密匝匝的树枝间跳上跳下,喜欢在洞中做窝,主要以种子和果实为食,也吃些蘑菇和幼芽,有时也吃昆虫和鸟蛋。

  森林里,万物生长旺盛,为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说,寻找食物还是相当艰难,有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式:它先是在棒子壳一端,磕出一个小洞,然后一点点扩大洞口,直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样,松鼠的牙齿既锋利又灵巧,足以对付任何坚硬的'果实。它们经常坐在树上进食,并随时观察周围的动静。

  每个动物都有自己的栖居地,松鼠能相互容忍对方的存在,保持和*共处的状态。一旦进入繁殖季节,雄松鼠便不让它的伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗,这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束,在冲突中,最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。

  松鼠是大森林的播种者,由它们埋藏在地下的那些食物,来年春天便破土而出,发芽成长,森林里有一批小松树在茁壮成长,就是松鼠播种的结果。


五年级松鼠作文300字3篇扩展阅读


五年级松鼠作文300字3篇(扩展1)

——五年级松鼠教案3篇

五年级松鼠教案1

  学*目标

  1、学会本课11个生字。

  2、朗读课文,使学生了解松鼠的外型特征、生活*性,知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序,培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。

  3、增长学生的知识,激发学生仔细观察生物的兴趣。

  课前准备

  ①教师准备关于松鼠形态及生活*性的课件。

  ②学生查找有关松鼠的资料

  ③学生自读课文,准备字典帮助扫清生字障碍。

  ↘激发兴趣,导入新课

  ①出示松鼠的图片:同学们,你了解松鼠吗?请把你知道的给大家说一说。

  ②今天,我们学*法国著名的博物学家布封所写的《松鼠》,让我们看看,他给我们介绍了松鼠哪些方面的内容。

  ↘初读课文,自学生字

  ①自读课文,找出文中的生字,分小组自学生字、巩固记忆生字。自己读书,画出不懂的词语,利用查字

  典或联系上下文的方法解决问题。

  ②自由朗读课文,做到通顺、流利。标出自然段序号,再想一想,每个自然段主要说的是什么?

  ↘默读思考,合作交流

  ①默读课文,边读边想:松鼠是一种怎样的动物?课文是从哪些方面介绍小松鼠的?

  ②在学生独立思考后,在小组内交流、讨论自学结果,教师参与交流,适当点拨。

  ↘围绕重点,全班研讨

  学生围绕提示问题在小组内交流后,在全班进行发言

  ①松鼠是一种怎样的动物?学生很容易找出答案。齐读第一句话,体会它统领全文的作用。

  ②课文是从哪些方面介绍小松鼠的?鼓励多人从不同方面回答,教师加以归纳。

  漂亮:从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、尾巴,形体等方面表现它的特点。

  驯良:从在高处活动、不接*人的住宅、晚上活动、常吃的食物,是从活动的范围、时间、吃食物方面表

  现它的特点。

  乖巧:从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点。

  最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其*性。

  ↘阅读感悟,体会写法

  ①松鼠为什么讨人喜欢?你喜欢它哪些方面?选择你最喜欢的段落或语句读一读,说一说为什么喜欢这段话。学生自由朗读课文,体会文章的表达特点。

  ②把你最喜欢的段落或语句进行摘抄、积累。

  ↘思维拓展,练*表达

  ①作者向我们准确、生动地介绍了松鼠的特征及生活*性。除了文章中介绍的松鼠特点外,你知道松鼠还具有哪些特点吗?请学生补充课外资料

  ②假如你是一只可爱的小松鼠,你该如何介绍自己呢?

五年级松鼠教案2

  教学目标:

  1.掌握本课的生字、词语。

  2.了解松鼠的外形特点和生活*性,激发学*对小动物的喜爱之情。

  3.抓重点词语理解课文,积累词汇。

  4.有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。

  重点难点:

  1.了解松鼠的外形和它的生活*性,有感情地朗读课文。

  2.能按不同方面把课文分为两部分,体会作者是怎样把各部分写具体的。

  课前准备:

  1.搜集有关松鼠的资料。

  2.多媒体课件。

  教学过程:

  一、温*旧课,导入新课

  1.学*了第9课,我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动物朋友──鲸,谁能概括地说一说:“你都了解了鲸的什么?”

  2.今天我们再来结识一位生活在陆地上的动物朋友──(课件出示松鼠图片)

  二、检查预*,初读感知

  1.自由朗读课文,读通读顺,并读准生字词。

  读后出示生词,指名带读。

  驯良 乖巧 矫健 榛子榉实 帽缨舵 蛰伏 苔藓狭窄 勉强 栎树 褐色 敏捷 机警 警觉

  2.说说松鼠给你留下了怎样的印象?

  三、围绕提示,自读自学

  1.出示自学提示

  2.全班交流,读中点拨

  ①由学生或小组代表向全班汇报,教师引导学生把松鼠的某一方面读懂、读完整后,再交流另一方面。指导学生读出对松鼠的特点和对松鼠的喜爱之情。

  ②教师随学生的发言板书。

  松鼠面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、尾巴的描写,是从形体方面表现它的漂亮的特点;在高处活动、不接*人的住宅、晚上活动、常吃的食物,是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它驯良的特点,从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它乖巧,最后写繁殖、换毛、是补充说明其他*性。

  ③用上“先──再──然后”自己说说松鼠搭窝的过程。

  四、朗读比较,再品语言

  1.读读下面一段对松鼠的文字介绍,与课文读起来有什么不同的感觉?

  出示

  作者用拟人的写法、准确的语言把对松鼠的描写更生动、更形象了。2.放一小段松鼠的影片,再回读课文,再一次体会松鼠的讨人喜欢。

  五、布置作业

  1.完成指导丛书。

  2.布置观察一种小动物,学着课文的写法,试着写一篇300字左右的小文。

  板书设计:

  松鼠

  漂亮 驯良 乖巧

五年级松鼠教案3

  教学目标:

  1、熟练掌握本课生字、生词

  2、朗读课文,了解松鼠的外形特点和生活*性,激发学生对小动物的喜爱之情。

  3、抓住重点词句体会作者准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。

  重点难点:

  学*课文中准确的说明,生动形象细致的描写。

  课前准备:

  多媒体

  教学过程:

  一、情境导入

  1、上课前老师给大家出个谜语:形状象耗子,生活象猴子,爬在树枝上,忙着摘果子。(生:松鼠)

  2、松鼠是一种非常可爱的小动物,你喜欢吗?(大屏幕出示一组松鼠的图片)

  3、今天,我们就来一起学*布封的《松鼠》

  二、背景介绍:(大屏幕出示)

  1、文艺性说明文

  2、布封简介

  三、初读课文,整体感知

  1、自由读文:读准字音,读通句子

  2、检查生字认读情况

  大屏幕出示:驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 帽缨 掌舵 苔藓 狭窄 勉强

  注意提醒学生:“驯”读去声,不要读成阳*;“窄”是翘舌音;勉强的“强”字

  是多音字,这里读“qiǒng”。

  3、指名逐段读文,思考:作者是从哪几方面介绍松鼠的?

  4、指名回答问题,引导学生理清脉络

  第一自然段:写松鼠外形漂亮

  第二自然段:写松鼠驯良的性格

  三、四自然段:写松鼠的乖巧、聪明

  第五自然段:补充说明松鼠生活*性

  四、默读课文,品味语言

  1、选择自己喜欢的部分研读,划出相关的词句,并做批注。

  2、分组讨论交流

  3、汇报交流结果:教师把握重点交流第三部分(3、4自然段)

  五、与《鲸》对比阅读,体会表达上的异同

  1、分组速度讨论、归纳

  2、小组派代表汇报

  3、教师总结

  相同点:两篇都是知识性、科学性、趣味性比较强的说明文

  不同点:⑴说明角度不同:《鲸》侧重于介绍鲸的生活*性;本文侧重于松鼠的外貌、性格和行动。⑵表达方法不同:《鲸》运用了大量说明方法,如举例子、作比较、打比方等;而本文责侧重用比喻、拟人的表达手法生动形象地说明事物。⑶语言风格不同:《鲸》的语言*实简练;本为语言生动传神,极具文学色彩。

  六、有感情朗读全文

  七、推荐阅读:《昆虫记》


五年级松鼠作文300字3篇(扩展2)

——五年级松鼠作文300字范本二十份

  五年级松鼠作文300字 1

大家好!

  先来个闪亮登场,“当当当当!”本鼠乃任氏家族,尊姓大名任小松,我的'名子比你好吧,嘻嘻!我非常的乖哦,你不用夸我了。我驯良,很讨人喜欢,我有一张可爱的小脸蛋儿。(哈哈!我有些自恋狂的样子)

  我不躲在地面上,经常在树上活动,在大树林里,不在小树丛里,我白天在家休息,晚上出来活动.吃东西。

  我不爱下水,非要下水的时候,用一块树皮当船,用尾巴当帆,或者舵。我一冬天就一动不动。(像是在冬眠)

  我通常把食物藏在老树空心里,防止小贼偷我的食物。到了冬天,都在雪里找吃的。谁要是把我惹毛了,我就跟我叫,还是尖叫,吓死你。

  我经常把盖在树枝分叉的地方,那里又干净又温暖。我盖房时先搬些小木片,交叉着放在一起,再用一干青苔编扎在一起,然后把青苔踩*,让我的房子更坚固,不怕风吹雨打,就怕大石头砸。

  女松鼠一胎生三四个,我可不会生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛,身上总是光溜溜.干干净净的。

  五年级松鼠作文300字 2

  森林的小松鼠真可爱,尾巴粗大而蓬松,在密密匝匝的树枝间跳上跳下,喜欢在洞中做窝,主要以种子和果实为食,也吃些蘑菇和幼芽,有时也吃昆虫和鸟蛋。

  森林里,万物生长旺盛,为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说,寻找食物还是相当艰难,有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式:它先是在棒子壳一端,磕出一个小洞,然后一点点扩大洞口,直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样,松鼠的牙齿既锋利又灵巧,足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食,并随时观察周围的动静。

  每个动物都有自己的栖居地,松鼠能相互容忍对方的存在,保持和*共处的状态。一旦进入繁殖季节,雄松鼠便不让它的伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗,这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束,在冲突中,最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。

  松鼠是大森林的`播种者,由它们埋藏在地下的那些食物,来年春天便破土而出,发芽成长,森林里有一批小松树在茁壮成长,就是松鼠播种的结果。

  五年级松鼠作文300字 3

  我家养了一只可爱的小松鼠。

  冬天到了,松鼠怕冷,我就在笼里放了几块大布片。晚上,松鼠就躲在大布片里睡觉。白天,它有时躺在大布片里晒太阳,有时踩着大步片快乐的舞蹈。小松鼠最喜欢翻跟斗,能翻二十多个,一天要翻许多次,弄得笼子“扑通扑通”响个不停。

  小松鼠不甘寂寞。没人理睬它时,他就“吱吱”叫个不停。如果见到认识的人,就像见到老朋友似的,伸出爪子拉拉你的袖子或者“吱吱”叫几声表示亲热呢!

  小松鼠每天要吃许多东西,我常常喂它食物。有一次,我喂小松鼠瓜子吃,我拿着瓜子的手刚靠*笼子,小松鼠就看见了,它轻轻一跳,就抢走了我手中的瓜子,不一会儿就剥开了瓜子壳,比我剥的还快。它把瓜子瓤抛进了嘴里,美美地吃了起来。

  小松鼠吃年糕也很有趣。有一次,我在吃年糕,顺手给了小松鼠一片,年糕太热了,小松鼠机灵一动,两只爪子在嘴边一扇一扇的.,等年糕凉了才吃下去。吃完年糕,爪子太黏了,它就抓起布片用力擦干净。

  小松鼠真有意思!

  五年级松鼠作文300字 4

  今天我的外婆来了,我和妈妈,还有外婆一起到舅舅家吃中饭。

  来到舅舅家,我第一件事情就是去看小松鼠。舅舅明白我的心情,拿出一根草莓牛奶巧克力棒,去喂小松鼠。

  我也学着拿起一根,把它吊在笼顶上,两只松鼠,纷纷争先恐后往上爬,当快要够到棒子的时候,就“啪”得一声,四脚朝天摔了下来,好半天才爬起来,但是它们为了得到食物,永不放弃。“功夫不负有心人”,终于有一只小松鼠够到了,它连同那棒子一起应声倒地。于是,另一只小松鼠赶忙跑上去抢。它急了,拼命“吱吱”乱叫,仿佛在说:“这是我好不容易得到的,不能给你,你拿不到,是因为你本领不强!”可另一只小松鼠仿佛在说:“我能抢到,也是我的本事。”说完,它们开始进行激烈地“拔河”比赛。突然,饼干从中间裂开了,它们也就不再争了,各自回到自己的地盘上,享受美味了。

  看着它们吃饼干的办法,我不由得大吃一惊:它们竟然也知道,外面这层巧克力比较好吃一点儿,先把外面的草莓牛奶巧克力,用门牙磨得一干二净了,而饼干就理所当然地成了磨牙棒了!原来它们的'吃法和我一样,我也是这样吃的哦,真是太可爱了!

  五年级松鼠作文300字 5

  有一只叫鼠鼠的小松鼠很勤快,整天扫地,打扫卫生,妈妈说:“孩子呀,你只打扫卫生,也不出去玩,那怎么能行呀,到时候你在不出去的话,怎么找食物呀?”鼠鼠想了一下,说:“也可以,我出去只玩一小小下,行吗?妈妈。”可以,出去玩吧。”

  再出去玩的时候,鼠鼠遇见了狐狸。狐狸舔着嘴巴,对鼠鼠说:“你长得那摩漂亮,声音那摩动听,尾巴那是大大的呀,我想听听你唱歌,下来好吗?”鼠鼠一想:“不好,我不会下去,那你上来吧。”狐狸眼珠子一转,想到:“挺聪明,哼哼,那我还有办法。”狐狸又说道:“你叫甚么名字?”鼠鼠说:“我可是大名鼎鼎的.鼠鼠小可,你可不要小看我”。正当他说着的时候,狐狸爬上了树,鼠鼠看见了,害怕极了,妈妈说:“跳下去,快,不要害怕。”鼠鼠闭着眼睛跳了下去,飘飘悠悠的落在了地上,狐狸想到:”它的尾巴很大,我的尾巴也是呀,我也跳。”说完,跳了下去,“啪”的一声,狐狸重重的摔在了地上,起不来了,鼠鼠高兴坏了,嘻嘻,你也有今天呀。

  “我的尾巴可是降落伞哦。”

  五年级松鼠作文300字 6

  森林的小松鼠真可爱,尾巴粗大而蓬松,在密密匝匝的树枝间跳上跳下,喜欢在洞中做窝,主要以种子和果实为食,也吃些蘑菇和幼芽,有时也吃昆虫和鸟蛋。

  森林里,万物生长旺盛,为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说,寻找食物还是相当艰难,有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式:它先是在棒子壳一端,磕出一个小洞,然后一点点扩大洞口,直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样,松鼠的'牙齿既锋利又灵巧,足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食,并随时观察周围的动静。

  每个动物都有自己的栖居地,松鼠能相互容忍对方的存在,保持和*共处的状态。一旦进入繁殖季节,雄松鼠便不让它的伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗,这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束,在冲突中,最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。

  松鼠是大森林的播种者,由它们埋藏在地下的那些食物,来年春天便破土而出,发芽成长,森林里有一批小松树在茁壮成长,就是松鼠播种的结果。

  五年级松鼠作文300字 7

  森林的小松鼠真可爱,尾巴粗大而蓬松,在密密匝匝的树枝间跳上跳下,喜欢在洞中做窝,主要以种子和果实为食,也吃些蘑菇和幼芽,有时也吃昆虫和鸟蛋。

  森林里,万物生长旺盛,为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说,寻找食物还是相当艰难,有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式:它先是在棒子壳一端,磕出一个小洞,然后一点点扩大洞口,直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样,松鼠的牙齿既锋利又灵巧,足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食,并随时观察周围的'动静。

  每个动物都有自己的栖居地,松鼠能相互容忍对方的存在,保持和*共处的状态。一旦进入繁殖季节,雄松鼠便不让它的伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗,这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束,在冲突中,最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。

  松鼠是大森林的播种者,由它们埋藏在地下的那些食物,来年春天便破土而出,发芽成长,森林里有一批小松树在茁壮成长,就是松鼠播种的结果。

  五年级松鼠作文300字 8

  这个暑假,我来到了杭州的姑姑家。姑姑家有一位特别的成员——小松鼠。它的家在一个大铁笼里,时不时就从里面窜进窜出,显得非常可爱。

  小松鼠的身子肥肥的,拖着一根扫把似的`毛尾巴,如果没有那两颗黑珍珠般的眼睛,倒真像一个小肉球。它不认识我,见到我时显得很害怕,在铁笼子里上蹿下跳,还用上了利刀似的牙齿,撕咬着铁笼。不过一段时间过后,它就认可了我这个朋友。

  小松鼠不光外表可爱,吃相也很滑稽呢!起先,它用警惕地目光看着我,在我放进去的葡萄上轻轻咬下了一块皮。可能是因为这葡萄太美味了,它又以迅雷不及掩耳之势在葡萄上面狠狠地咬了一大口,半个葡萄就被它吃进肚子了。它好像吃饱了,于是懒洋洋地爬到窝里睡觉了。

  我看着它的睡相,不由的笑了出来。它就像一条蛇,盘成了一团,头和尾巴紧贴在一起。我觉得它还是这个样子最可爱。没过多久,它就醒了,眨巴着小眼睛望着我。“吼”!我突然吓了它一下,它一惊,立刻从“高空”跌入“谷底”(从笼顶跌入笼底),又立刻窜入它的小卧室,警觉的望着我。“扑哧”我又笑了出来。

  这就是我的新朋友,它是一只可爱的小松鼠。你们认识它了吗?

  五年级松鼠作文300字 9

  一天,姐姐带我到她的一位朋友家去玩。

  当我们来到朋友家时,忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。我下意识地一下子联想到,是不是老鼠发出的声音呀!在没有经姐姐的同意的情况下,我本能地检起地上的一根小木棍,向 发出声音的地方寻去。

  此时,我的脑海中又想了想,老鼠是不是很可怕呀,我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法,甚至还会有咬人的呢!我的心里直发毛,过了一会儿,我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折,于是, 我鼓起勇气向前走去,当我来到发出叽叽的地方时,我吓了一跳,好大的一只老鼠呀!我赶紧想往回逃,此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来,她看了一眼后,悄悄地告诉我,那是一只小松鼠呀!

  我再次看了看,还真是的,只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……

  再细细地看,只见小松鼠的眼睛小小的,鼻子挺挺的,嘴巴尖尖的,蓬松的尾巴,还有全身褐色的'绒毛,真可爱极了!我问姐姐的朋友,“松鼠喜欢吃些什么呀?”姐姐的朋友回答道“它呀,喜欢吃的 东西可多了,比如年糕、松果、桔子、苹果,噢还喜欢喝牛奶呢!”听了这些话后,我真想把它养了。

  自那以后,小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。

  五年级松鼠作文300字 10

  你见过小松鼠吗?我家的小松鼠可漂亮哩,两个又尖又圆的小耳朵,一双亮晶晶的小眼睛滴溜溜地转,一个粉色的小鼻子,小嘴巴尖尖的有点象小老鼠。最引人注目的是它毛茸茸的大尾巴,比它的身体还要长出一段。它浑身长满了棕色的毛,肚皮是雪白的.,背上有五道黑色的条纹。

  小松鼠吃东西的时间很好玩。我喂它花生的时候,它把所有的花生都塞在嘴里。我不看它的时候它才把嘴里的花生吐出来,不过小松鼠是一个一个地吐出来。小松鼠先吐出来一个,拿在手里,转着把皮啃下来,然后沿着线磕成一半,一点一点吃。

  小松鼠睡觉很轻,它睡觉的时候喜欢把头塞到身体里。但是我一去看它,它就把头探出来,警惕地盯着我。如果我走了,它就又缩成一团,接着睡。我要是走的更*,它就把头抬得更高,然后扭到一边故意不看我。

  我家的的小松鼠可爱吧,淘气吧,你们喜欢它吗?它是我的好朋友。

  五年级松鼠作文300字 11

  前几天,我随着爸爸、妈妈到桐庐去玩,在逛市场时,妈妈给我买了一只小松鼠。

  小松鼠的摸样可爱极了!它有一双冰雪透亮的眼睛,一对小巧玲珑的耳朵,毛茸茸的大尾巴,身上的毛是棕色的,油光发亮,背上还有几条黑色的花纹,可爱极了。

  小松鼠吃东西时,用“手”捧着食物,然后再把食物送进小嘴巴里。由于它的嘴太小了,一口只可以吃一点点,所以一堆食物要送好几次才能吃完。不过它送食物的速度令人难以置信,有时会让人看得眼花缭乱。

  又一次,我和小松树正在玩猜拳,妈妈叫我们去睡觉了,我和小松树去房间睡觉。半夜,我听见“吱吱”的声音,原来是小松鼠饿了。我从包裹里拿出几个松果走进房间,咦,小松鼠呢?我四处寻找,终于,在阳台上发现了它。我把松果给它吃,小松鼠三下两下就吃完了。

  小松鼠真可爱,我太喜欢它了!

  五年级松鼠作文300字 12

  这个暑假,我来到了杭州的姑姑家。姑姑家有一位特别的成员——小松鼠。它的`家在一个大铁笼里,时不时就从里面窜进窜出,显得非常可爱。

  小松鼠的身子肥肥的,拖着一根扫把似的毛尾巴,如果没有那两颗黑珍珠般的眼睛,倒真像一个小肉球。它不认识我,见到我时显得很害怕,在铁笼子里上蹿下跳,还用上了利刀似的牙齿,撕咬着铁笼。不过一段时间过后,它就认可了我这个朋友。

  小松鼠不光外表可爱,吃相也很滑稽呢!起先,它用警惕地目光看着我,在我放进去的葡萄上轻轻咬下了一块皮。可能是因为这葡萄太美味了,它又以迅雷不及掩耳之势在葡萄上面狠狠地咬了一大口,半个葡萄就被它吃进肚子了。它好像吃饱了,于是懒洋洋地爬到窝里睡觉了。

  我看着它的睡相,不由的笑了出来。它就像一条蛇,盘成了一团,头和尾巴紧贴在一起。我觉得它还是这个样子最可爱。没过多久,它就醒了,眨巴着小眼睛望着我。“吼”!我突然吓了它一下,它一惊,立刻从“高空”跌入“谷底”(从笼顶跌入笼底),又立刻窜入它的小卧室,警觉的望着我。“扑哧”我又笑了出来。

  这就是我的新朋友,它是一只可爱的小松鼠。你们认识它了吗?

  五年级松鼠作文300字 13

  一天,姐姐带我到她的一位朋友家去玩。

  当我们来到朋友家时,忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。我下意识地一下子联想到,是不是老鼠发出的声音呀!在没有经姐姐的同意的情况下,我本能地检起地上的一根小木棍,向 发出声音的地方寻去。

  此时,我的脑海中又想了想,老鼠是不是很可怕呀,我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法,甚至还会有咬人的呢!我的心里直发毛,过了一会儿,我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折,于是, 我鼓起勇气向前走去,当我来到发出叽叽的地方时,我吓了一跳,好大的一只老鼠呀!我赶紧想往回逃,此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来,她看了一眼后,悄悄地告诉我,那是一只小松鼠呀!

  我再次看了看,还真是的,只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……

  再细细地看,只见小松鼠的眼睛小小的,鼻子挺挺的,嘴巴尖尖的,蓬松的尾巴,还有全身褐色的绒毛,真可爱极了!我问姐姐的朋友,“松鼠喜欢吃些什么呀?”姐姐的朋友回答道“它呀,喜欢吃的 东西可多了,比如年糕、松果、桔子、苹果,噢还喜欢喝牛奶呢!”听了这些话后,我真想把它养了。

  自那以后,小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。

  五年级松鼠作文300字 14

  有一天,小熊在树下玩。突然,一个松果“砰”的一声砸在他的头上,小熊用圆溜溜的眼睛向上望了望。他见四周没什么动静,心想:为什么这个东西会掉下来呢?是谁扔的?我得弄个明白。于是,他就一动不动地躺在地上,装着晕了过去。

  就在这时,一只小松鼠走出树洞,低头向下看了看,他看见躺在地上的小熊和被他扔出去的松果,连忙从树上跳了下来。

  小松鼠爬到小熊头上,一边摇小熊的脑袋,一边撅着嘴说:“小熊,你醒醒,你醒醒!”可任凭他怎样摇,小熊还是闭着眼睛一动不动。“对不起,小熊!是我错了,我不该乱扔东西。原谅我吧!”

  小熊的眼睛睁开了,他看了看小松鼠,装出一副难受的样子,慢吞吞地说:“疼死我了!你以后真不乱扔东西了?”小松鼠见小熊醒了,急忙说:“我以后再也不敢乱扔东西了!请你相信我!”小熊听了,高兴地站起来,眼睛笑成了一条缝儿,小松鼠也笑了。

  五年级松鼠作文300字 15

  我家有一位贵人,名叫松大爷,已经在我家居住了许久。

  他的脾气可怪了。你若惹它,他就朝你瞪眼睛,动动头,两只眼睛冒火只看着你。有时候他便会缩成一团,一动不动耷拉着耳朵,一副可怜巴巴的样子,你怎么讨好他,他也不理你,除非你拿一大堆的食物去哄他,他便看你一眼,然后狼吞虎咽地吃起来,理也不理你。

  你看他那样子刚刚还是一位尊贵的公子现在呢?却一点儿都不绅士。看,他那两只锋利的爪子紧紧地抱住食物不放,两个眼睛警惕地看着四周生怕有人跟他抢食物,两个大门牙津津有味地啃着食物,发出咯吱咯吱地响声,不一会吃了个精光。

  松大爷的皮肤那可舒服了,他的外貌可也不赖。他四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上长着一双炯炯有神的大眼睛,还有那一条毛茸茸的大尾巴,总是向上翘着,显得格外丽。

  贵公子有时还会沉思,都不知他在思考什么,怎么也叫不醒。他好象有满肚子的怨气,有时坐在那发呆,却不想打起泰拳来,左一脚又一脚,两只手向前扑去,还真有一套,真当我夸他是他却倒了下去,让人看了真是哭笑不得。

  我家有一个这样好吃懒做的松鼠王,愿你家可不要再有一只了。

  五年级松鼠作文300字 16

  小学五年级作文:馋嘴的小松鼠

  我家有只小松鼠,特喜欢吃。你要是当着它面吃东西不给它,馋得它呀……

  前天放学回家,我特意吃苹果给它看。馋得它两眼直勾勾地盯着我手上的苹果,小嘴一张一合,好像在咂摸苹果的'味道。抱着两只前爪不停向我“作揖”:“求求你了,给我吃点吧。”

  看它的馋样,我于心不忍,咬下一大块苹果,从笼栅塞给它,可笼栅太小,苹果卡住了。我刚要伸手拨出来,想打开笼门送进去,可小松鼠已迫不及待地地咬住苹果,拼命往后拉,但苹果纹丝不动。眼看到嘴的“肥肉”吃不上,急得它一会儿小爪子乱抓龙栅,一会儿抬头看看我,又看看苹果,向我求援。我不理它,看它怎么办。见我无动于衷,它只好自己动手。你看它,两只前爪使劲地抱着苹果往外拔,两只后爪拼命地蹬着笼子,累得呼哧呼哧喘粗气,苹果还是一动不动。

  不要再为难这小家伙啦。我伸手把苹果拨进笼去。小松鼠不留神,抱着苹果摔了个四脚朝天,也顾不得痛,翻身爬起来,一连啃了好几口,才抬头看了看我,好像在跟我说:“这是我的苹果了,你不许抢了。”

  好馋嘴的小松鼠啊!

  五年级松鼠作文300字 17

  小朋友们,你们喜欢松鼠这种小动物吗?我觉得松鼠是一种讨人喜欢的小动物。它虽然长得小巧玲珑的,但四肢很灵活,而且行动敏捷,也是攀爬高手呢!全身长着褐色的毛,油亮油亮的。扇子似的尾巴,总是向上翘着,挥来挥去的,像是在给谁扇扇子呢?

  上次,我去府山公园去玩。走在茂密的丛林中。我看到了几只小松鼠在树枝上跳来跳去,动作是那么神速而又敏捷。我上前去摇动了一下树枝,本想让它到地面上来,可是,谁知它竟然快速地撤离了那棵树,连忙跑到另一棵树上去避险了。它躲在了自己的窝里。我仔细一看,原来,它的窝是用一些小树枝交错着放在一起而搭建成的,还有一些干草露出在外面,我猜想,松鼠肯定在窝里铺了一些干草,这样可以确保窝里软绵绵的,还在上面加了一个盖,就好像是屋顶,这样就不怕风吹雨打了。我真是佩服这些小松鼠的聪明智慧呀!

  过了一会儿,小松鼠见外面没有动静了。又跳出自己的窝来了,窜来窜去的,可高兴啦!这会儿,我再也不敢去碰它了。省得它又受惊躲起来了。还是让它自由自在的玩耍吧!

  五年级松鼠作文300字 18

  森林的小松鼠真可爱,尾巴粗大而蓬松,在密密匝匝的树枝间跳上跳下,喜欢在洞中做窝,主要以种子和果实为食,也吃些蘑菇和幼芽,有时也吃昆虫和鸟蛋。

  森林里,万物生长旺盛,为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说,寻找食物还是相当艰难,有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式:它先是在棒子壳一端,磕出一个小洞,然后一点点扩大洞口,直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样,松鼠的牙齿既锋利又灵巧,足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食,并随时观察周围的动静。

  每个动物都有自己的栖居地,松鼠能相互容忍对方的存在,保持和*共处的状态。一旦进入繁殖季节,雄松鼠便不让它的伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗,这种驱赶行动会以一场短暂的'争斗而告结束,在冲突中,最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。

  松鼠是大森林的播种者,由它们埋藏在地下的那些食物,来年春天便破土而出,发芽成长,森林里有一批小松树在茁壮成长,就是松鼠播种的结果。

  五年级松鼠作文300字 19

  今天,我和妈妈去爬南山的时候,走到半山腰,看见有许多人围在一起,不知在观看什么?我很好奇,也挤上去一看,原来大家在看一只可爱的小松鼠。

  这只可爱的小松鼠,它的尾毛密长而且蓬松,四肢及前后足均较长,但前肢比后肢短。耳壳发达,前折时可达眼。它的毛尖褐黑色,尾巴的背面和腹面呈棕黑色,四肢内侧均为白色。

  它吃东西可机灵啦!周围的人给了它许多瓜子,它会用前足抓住瓜子壳,咬碎了瓜子壳,取出瓜仁吃到肚子里。围观的人指着另一堆瓜子说:“这里还有好多瓜子。”小松鼠又跳到这边抓了好多瓜子往嘴里塞,只听到喀吱一声,瓜子壳全都吐出来了,很有趣的.是它受到惊吓时也不轻易放下食物,而是叼着食物逃跑。

  听妈妈说,松鼠的生活*性不同其它动物,它很喜欢在光天化日之下活动,特别在清晨更活跃,常常在树干和树杈间窜来跳去,一会觅食,一会玩耍,无拘无束,好不自在。

  今天,我和妈妈爬南山有很大的收获,因为我们看见了真的松鼠。

  五年级松鼠作文300字 20

  我有机会看到了一场松鼠与貂的大战。

  那一天下午一点左右,我漫步在公园中,突然听见一声叫唤,马上跑过去,原来,一只貂正面对的.是一个猎物—松鼠,而那只松鼠惊恐地对视着,守着“安乐地”——一个树洞,不用说,这一定是一只母松鼠,里面有它的小宝贝,我摇头叹气,对朋友说这只松鼠一定死定了。

  不出我所料,松鼠一口咬去,貂生性灵活,一跳,躲开了,一口咬下松鼠的几十跟毛,这一举动,只有一个解释——它要保护自己的孩子,为了母性,身子里有一股热血在让它战斗下去,而那只貂,正笑着,笑松鼠的笨蛋行为。

  眼看松鼠快打不下去了,忽然,松鼠做了一件让人惊讶的事—一头向貂撞去,像光,像剑一样冲去,滴下来的血落成了朵朵血花,貂被这猛击打了下去,落在了小河里,死了,而那一只松鼠,因为失血过多,闭上了眼睛。

  为什么松鼠会勇敢地面对对手?因为爱。那一幕定格在我的心中,让我理解了一个人生的真谛——那就是爱,爱到无限。如果一个人有了爱,他一定是强大的。对母性而言。


五年级松鼠作文300字3篇(扩展3)

——中秋之夜五年级作文300字3篇

  中秋之夜是个美好祥和的夜晚,凉爽的秋风吹的人都陶醉了。吃过晚饭,我和家人一起到广场上赏月。人们常说“月到中秋分外明”,一点也不错。看,那带着一圈金环的'月儿急匆匆地赶来了,它先是金黄金黄的,徐徐穿过一缕缕轻烟似地白云向上升。一霎那,月儿的颜色变浅了,变白了。像一只雪球镶嵌在黑蓝黑蓝的夜空上,显得格外皎洁。

  中秋节既是团圆节又正巧是爸爸的生日,全家人欢聚一堂,品尝着各色时令的瓜果,享受着天伦之乐。我们边聊天边津津有味的品尝着各式月饼,有奶奶喜欢的豆沙的,有爷爷爱吃的五仁的,也有妈妈最爱的蛋黄的,当然还有我最喜欢的雪月饼,咬一口里面的冰激凌甜甜凉凉的,味道好极了!

  “每逢佳节倍思亲”在这家人团聚的时刻,我想起了地震灾区的小朋友们,希望明月能送去我的祝福,祝福你们坚强、快乐的生活下去!也祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛!

  大家盼望已久的中秋节到了,我们的心里乐开了花,一家人吃着月饼观看中秋节的电视节目。我和妈妈坐在沙发上,抓起瓜子嗑了起来。“看!那不是李丹吗?”妈妈激动地说,我不知道李丹是谁,但也配合地答道:“嗯,对的。”

  我喜欢的一位男歌手走上了舞台,精彩的地方才刚刚开始,巨大的红布拉开了,一个仙境般的舞台出现在了我的眼前。弯弯的拱桥,清澈见底的小水池,还有水面上小巧可爱,洁白如玉的小天鹅,让我想起了一首诗:白毛浮绿水,红掌拨清波。演出的高潮到了,观众们都不禁激动起来。不知何时,舞台上升起了浓浓的雾气,整个场内的气氛就如同雾气一样,逐渐上升。

  又一位年轻的女演员上场了,气质与第一位截然不同,她轻盈地走下了拱桥,纱裙飘了起来,亮开了她委婉动听的嗓门,就像优雅高贵的白孔雀,踏着大步,骄傲的走*观众。她的声音是多么清脆,她的手指是那么纤细,让人着迷。突然,一个“嫦娥”从天而降,在水池里“蜻蜓点水”。水波圆而大,慢慢地散开,越散越大,越散越轻,以至于无······

  窗外吹着冷风,风狠狠地抽着着这座城市,叶子在天上呼呼地转。月儿不出门了,黑压压的天空上只有几朵云,渐渐地飞散了。

  我爱这个无月之夜。

  中秋之夜是个美好祥和的夜晚,凉爽的秋风吹的人都陶醉了。吃过晚饭,我和家人一起到广场上赏月。人们常说“月到中秋分外明”,一点也不错。看,那带着一圈金环的月儿急匆匆地赶来了,它先是金黄金黄的,徐徐穿过一缕缕轻烟似地白云向上升。一霎那,月儿的颜色变浅了,变白了。像一只雪球镶嵌在黑蓝黑蓝的夜空上,显得格外皎洁。

  中秋节既是团圆节又正巧是爸爸的生日,全家人欢聚一堂,品尝着各色时令的瓜果,享受着天伦之乐。我们边聊天边津津有味的品尝着各式月饼,有奶奶喜欢的豆沙的,有爷爷爱吃的五仁的,也有妈妈最爱的`蛋黄的,当然还有我最喜欢的雪月饼,咬一口里面的冰激凌甜甜凉凉的,味道好极了!

  “每逢佳节倍思亲”在这家人团聚的时刻,我想起了地震灾区的小朋友们,希望明月能送去我的祝福,祝福你们坚强、快乐的生活下去!也祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛!


五年级松鼠作文300字3篇(扩展4)

——五年级300字雪作文3篇

  雪花,是人间的神圣纯洁的代表。我喜欢雪花,喜欢它的晶莹剔透,喜欢它的洁白无瑕。我为什么这么喜欢它?是因为一件事。下面呢,就听我跟你娓娓道来。

  一个星期六的早上,我约好了同学去公园玩。可是,一推家门,令我大吃一惊,下雪啦!我垂头丧气的回到了家。打电话和同学诉说了原因。妹妹跑来,笑嘻嘻的跟我说:“姐姐,我们去外面玩雪吧。”我极不情愿的走出了家门。妹妹变魔术似的把一堆雪捏成了一个五角星,我眨了眨眼睛,拿起一点雪,捏成了一只哈巴狗。妹妹叫着:“好耶!”我的玩劲就随之而来了。一会儿捏小猫,一会儿捏大象。最令我得意的是我和妹妹一起做的美人鱼。

  雪花给我们带来了无穷无尽的乐趣。回到家里,我静静的观赏雪景。我突然想到珠宝带给人们的是面子,雪花带给人们的是无穷无尽的欢乐。雪花虽不及珠宝华丽,也不及珠宝耀眼,但是带给人们的是比面子金钱更加珍贵的东西,那就是发自内心的快乐,拥有快乐比拥有金钱面子更好。

  雪花朴实无华,雪花默默无闻,雪花从不计较名利,简简单单,快快乐乐,这就是雪花的精神。

  作为21世纪的小学生,我们应该懂得一个道理:人要做具有雪花精神的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的`人。

  已经是冬天了,天气格外的冷,让人不敢伸手,呼呼的北风刀子似的刮着,落尽了叶的小树,伸展着光秃秃的枝条,在罡风中颤栗的摇曳着。

  中午时分,冬爷爷给我们送来了礼物——―雪。这雪,下得好大,我接住一片雪花,可它一眨眼的工夫就没了。捉住一片放在舌头上,这雪像糖,不甜;像味精,不鲜;像海盐,不咸。这雪花,一会儿钻进你衣服里,一会儿落在他脸上,就像一个个调皮的精灵,给大地披上了银装。渐渐地,在大家的笑声中,满天飞舞的雪花,在天地间,挂起了雪帘。

  下了一夜雪,早晨我起床后向窗外望去,太刺眼了,白茫茫的一片,房屋、地面、树上都盖满了洁白无瑕的雪,*看枝头犹如挂满了梨花,蓬松松的,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开呀!

  太阳渐渐出来了,房顶上厚厚的积雪开始慢慢融化。这时的房子好像在哭,流下了一滴滴泪水,很快又结成了冰,于是房檐下就吊上了根根冰条,好像是晶莹透亮的胡须,把它们扳下来,敲击出风铃般悦耳的声音。这时再看房子,俨然一副圣诞老人的扮相了。

  让我留念的银色雪装,还是在太阳的烘烤下褪去了。这场雪,也和我们不辞而别了,正如歌里所唱来也匆匆,去也匆匆,令我思念不已。

  一个兴盛的新年,大家都在欢快的过新年。可是,有一个人在一座拱桥上面遥望天空中飘落下来的雪花。那雪花是多么的洁白,多么的干净。此时,这个人似乎有什么事情一样,匆匆忙忙的离开了拱桥。

  那个人来到了另一个人的家里,另一个人对他说:“局长,不是我说你,你不帮忙一下,我怎么上的去呢?你说呢?再说,你还能获得一大批的钞票呢!”另一个人是一名副科长,父亲是公司老总,有许多的钱,由于他工作不敬业,懒散,想用钱买通局长,让他升级。要不,他就把局长*时的一点疏忽暴露出来,让他下台。

  局长为人正直,两袖清风。让他收钱,这是不可能的。可是看到那么多的钞票,局长是有点心动,但是他想了想,拒绝了。

  那个副科长说到做到,真的把局长*时的疏忽告了出去。再说他买通了局里面许多人,局长自然而然下了台……

  局长再次来到拱桥。他自言自语道:“人必有疏忽,用疏忽来使我下台,加上你家有钱,我怎能不下台?但是我宁愿下台,也绝不会干这种可耻的事情!!!”


五年级松鼠作文300字3篇(扩展5)

——五年级苹果的作文300字3篇

  大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可介绍起来可不容易呀!可不,这天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。

  我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的“外衣”,他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上方还有一些小点,你再从上方看苹果柄,像地雷的引线,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口,有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的':有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。

  在所有的水果中,我最喜欢的是苹果。

  苹果的身体圆圆的,穿着红色的大衣,大的如两个拳头,小的如半个拳头。咬开一口,就能看到淡黄色的果肉,吃起来甜甜的,甘甜的汁液流进了我的喉咙里,一直甜进了我的心里。

  苹果的吃法很多,可以直接吃,还可以榨成果汁,还可以蒸着吃,也可以做成苹果派和苹果沙拉。

  我对苹果的.钟爱不仅是因为吃法多,而且还有很高的营养价值。苹果肉里面含有丰富的水分,维生素以及大量的果糖,苹果酸,这可是人体不可缺少的物质。

  苹果的种类也有很多。听爸爸说,他们小时候只有在秋天才能吃到美味多汁的苹果。随着时代的发展,科学的进步,现在一年四季都可以品尝到美味的苹果。而苹果的品种也有很多,像黄香蕉,红富士红星……它们不仅外观诱人,让人一看就垂涎三尺。

  苹果还有药用价值,它可以抗癌,增强记忆力,有人说“一天一个苹果,医生远离我”,而且苹果也可以美容养颜的。

  虽然苹果虽然没有芒果独特的味道,也没有香蕉的细腻香滑,也没有桃子的美味,但我喜欢苹果。

  苹果是一种大家都熟悉的水果。

  苹果是我们生活中很常见的一种水果,它酸甜可口,是老少皆宜的一种水果。

  苹果的品种数以千计,大约可分为酒用品种、烹调品种和鲜食品种三大类。鲜食品种中也分为许多细化品种,如:红富士,乔纳金,灵宝,蛇果等,这些都是非常好吃的苹果品种。大多数品种的苹果成熟后是深红色的`,有些苹果表皮上面有一些像冰粒的小点点。有些品种的苹果成熟后也是青色的。

  苹果中富含多种维生素,也含有大量的矿物质。苹果中富含的维生素C可保护心脑血管,还能保护肺部免受空气中的烟尘,悬浮颗粒的影响,所以,许多人也说苹果是“全科医生”。据说,苹果中富含的锌能促进生长发育,还能提高记忆力呢!

  这苹果功效这么大,我得赶紧去吃一个。横切开苹果,一股清新的果香飘散出来。苹果里的果肉大多都是奶黄色的,一口咬下去,果肉脆脆的,有一股淡淡的清香,汁水散落在唇齿间,浓郁的一丝丝香甜伴着一呼一吸进入肺中,仿佛整个人都浸进果香中去了。

  俗话说“每日一苹果,医生远离我”,可见,苹果四一种健康果。


五年级松鼠作文300字3篇(扩展6)

——关于五年级松鼠作文通用五篇

  一条毛茸茸的大尾巴,一个小脑袋和一双短前爪,凑成了这样小巧可爱的松鼠。

  你喂过松鼠么?西湖边的一位老爷爷天天在那喂松鼠。他会把花生戳在竹签里,吹一阵口哨,松鼠就会被这声音吸引了,连蹦带跳地跑下树来,享受这美味佳肴。它们有的会把花生从竹签上咬下来,用前爪紧紧地抓住不放,生怕掉到地上似的,再咬住花生外面的“红衣裳”剥掉,然后送进嘴里开始品尝;有的会像赛跑似的飞奔下来,迅速咬下花生,咬住不肯放,等回到一根树枝上,再仔细观察周围有没有其他松鼠,然后趴下身子抓牢花生开始细细品尝。

  我看着它们可爱地样子,常常觉得自己也是一只松鼠,住在树里。我能整日欣赏西湖的风景,时而品尝一下美味的花生。不论是“水光潋滟晴方好”还是“山色空蒙雨亦齐”,对我来说都再熟悉不过了。炎热的夏日,我在树荫下乘凉,寒冷的冬天,我在树洞中取暖。闲时,和来自五湖四海地游人玩耍……

  过了一会儿,我才想起我不是松鼠,而是在看松鼠呢!

  我家后门有个大花园,里面有很多松鼠,他们可活泼了!

  它们有着圆圆的头,四肢强壮有力,尾巴毛茸茸的,像热气球一样。小松鼠的毛发偏棕色,身体小小的,大约有**的半截胳膊那么长。

  “小松鼠有什么喜好呢?”我问道。妈妈说:“它们喜欢吃松果呀。”“它是白天出来活动,还是晚上出来活动呢?”我继续问道。妈妈也不知道,便说:“你可以自己观察一下吧。”在接下来的几天里,我仔细观察,生怕漏了一个细节。我终于发现小松鼠白天出来活动,尤其是清晨更活跃,晚上一般不出来。我还发现松鼠吃东西的时候,它们会蹲在地上,尾巴翘起来,用前腿抱着果子,用锐利的门牙啃着吃。我还了解到它们必须生活在有很多树的地方,以乌鸦的废巢做窝,或者自己在树上做巢。

  小松鼠很机灵,它们也不怕人。有一次,我丢给它一个果子,它不仅不怕我,还上前来吃果子。吃完了一个,它又看着我,仿佛在说“再给我一个吧!”我不禁被它的可爱逗笑了。

  小松鼠真有趣呀,我们要保护好环境,让小动物和我们共同成长。

  有一只叫鼠鼠的小松鼠很勤快,整天扫地,打扫卫生,妈妈说:“孩子呀,你只打扫卫生,也不出去玩,那怎么能行呀,到时候你在不出去的话,怎么找食物呀?”鼠鼠想了一下,说:“也可以,我出去只玩一小小下,行吗?妈妈。”可以,出去玩吧。”

  再出去玩的时候,鼠鼠遇见了狐狸。狐狸舔着嘴巴,对鼠鼠说:“你长得那摩漂亮,声音那摩动听,尾巴那是大大的呀,我想听听你唱歌,下来好吗?”鼠鼠一想:“不好,我不会下去,那你上来吧。”狐狸眼珠子一转,想到:“挺聪明,哼哼,那我还有办法。”狐狸又说道:“你叫甚么名字?”鼠鼠说:“我可是大名鼎鼎的鼠鼠小可,你可不要小看我”。正当他说着的时候,狐狸爬上了树,鼠鼠看见了,害怕极了,妈妈说:“跳下去,快,不要害怕。”鼠鼠闭着眼睛跳了下去,飘飘悠悠的落在了地上,狐狸想到:”它的尾巴很大,我的尾巴也是呀,我也跳。”说完,跳了下去,“啪”的一声,狐狸重重的摔在了地上,起不来了,鼠鼠高兴坏了,嘻嘻,你也有今天呀。

  “我的尾巴可是降落伞哦。”

  在很久很久以前,有一只自认为聪明伶俐的小松鼠住在山下,叫海伦。和别的松鼠相比,她可别具一格了,因为她不住在树上,而是用自己的一双手,竟花了三年时间,造出了和人类相似的“小别墅”。

  小松鼠别提有多高兴了,当她搬进新家时,有些小松鼠让她当心,不然会有危险。可海伦却认为他们那是嫉妒,不以为然。

  然而,当小松鼠搬进新家的第二天,可怕的事情发生了,海伦家竟出现了一只凶猛可怕的老虎,这可另她毛骨悚然,忙向和大树一般高的二楼跑去,既然松鼠能爬上的楼梯,老虎当然爬得更快,正当海伦闭上眼睛,等待死亡时刻到来时,只听“扑嗵”一声,老虎掉了下去,原来是老虎太沉了,房子承受不了,所以才掉了下去,小松鼠险些落入虎口。

  而她不但不记住教训,反而认为是自己打败了老虎,便到处张扬。还亲自到老狼的家里请他明天来和自己比试比试,老狼的心里了开了花,心想:送到嘴边的食物来了。于是他一口扑过去――这个骄傲的小松鼠就这样结束了自己的一生。

  小猪盖了一座新房子,红红的墙,金黄的瓦,非常宽敞、美丽。房子坐落在森林里最显眼的地方。

  有一天,小猪出去玩了,遇到了小松鼠,小松鼠对小猪说:“小猪哥哥,你的房子好漂亮啊!”小猪听了心里非常得意。

  小猪和小松鼠就这样玩了起来,他们玩捉迷藏,又玩踩影子……玩儿的可开心了。当当当……12点的钟声已经响起,他们该回家吃饭了。小松鼠恋恋不舍地对小猪说:“小猪哥哥,下午我可以去你家玩吗?”小猪犹豫了一下:“不行,下午我还有事。”小猪说完头也不回的就走了,小松鼠只好扫兴回家了。

  一天傍晚,小猪独自一人在森林里散步。突然树丛中窜出一只大灰狼,大灰狼高兴的说:“这回不用愁晚饭了,拿来吧你!”说完就向小猪扑去,小猪拼命的跑,边跑边喊:“救命啊,我还没买保险啊!”站在远处大树上的小松鼠听见了喊声,连忙告诉了正在树下休息的猎人,猎人急忙匆匆赶去,打死了那只大灰狼,小猪得救了。

  小猪非常感激小松鼠,并跟他说:“松鼠弟弟,谢谢你救了我,你去我家玩吧。”“你不是有事吗?”小猪不好意思的低下了头。

  从那以后,小松鼠和小猪成了无话不谈,最亲密的朋友。


五年级松鼠作文300字3篇(扩展7)

——小学五年级作文:松鼠汇总五篇

  从前在一片茂密的森林里有一只小白兔和一只小松鼠它们的妈妈分别给他们起了一个名子:小白兔叫贝贝小松鼠叫花花。贝贝和花花是好朋友。

  一天它们俩在一片碧绿的草地上玩耍玩得非常开心一不小心俩人一下子掉进了一个黑洞里花花着急地哭了起来。

  “我们回不去了这样妈妈找不着我会担心的我怕我要回家小兔妹妹你快想办法救我出去。”

  勇敢的.小白兔说:“没关系我妈妈说过只要用智慧去战胜困难定能走出这个迷宫的。所我们要相信自己不能气馁。”

  后来贝贝和花花就叫了起来:“救命啊!

  救命啊!

  谁来救命啊!

  救命啊!

  谁来救救我们啊!

  ”过了一会儿一头大象刚好出来散步经过这里听到了它们的叫人就沿着叫声去寻找。它找着找着发现了一个洞听到叫声是从这里面传出来的。大象一看原来是小兔妹妹和松鼠姐姐它不顾一切把鼻子伸进去救出了姐姐和妹妹。

  贝贝和花花擦干眼泪对大象哥哥说:“你怎么种是在我们遇到困难时出现来协助我们你真是我们的知心朋友啊这次真的要谢谢你大象哥哥。”大象说:“不用谢那是应该的。下次当我有困难的时候你们也一定会帮助我的!

大家好!

  先来个闪亮登场,“当当当当!”本鼠乃任氏家族,尊姓大名任小松,我的名子比你好吧,嘻嘻!我非常的乖哦,你不用夸我了。我驯良,很讨人喜欢,我有一张可爱的小脸蛋儿。(哈哈!我有些自恋狂的样子)

  我不躲在地面上,经常在树上活动,在大树林里,不在小树丛里,我白天在家休息,晚上出来活动.吃东西。

  我不爱下水,非要下水的时候,用一块树皮当船,用尾巴当帆,或者舵。我一冬天就一动不动。(像是在冬眠)

  我通常把食物藏在老树空心里,防止小贼偷我的食物。到了冬天,都在雪里找吃的。谁要是把我惹毛了,我就跟我叫,还是尖叫,吓死你。

  我经常把盖在树枝分叉的地方,那里又干净又温暖。我盖房时先搬些小木片,交叉着放在一起,再用一干青苔编扎在一起,然后把青苔踩*,让我的房子更坚固,不怕风吹雨打,就怕大石头砸。

  女松鼠一胎生三四个,我可不会生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛,身上总是光溜溜.干干净净的。

  春节刚过,我和爸爸、妈妈一起去五姥姥家拜年。

  在五姥家,我看见在一个笼子里有一个毛绒绒的小动物,我非常好奇,就问五姥姥:“这是什么动物呀?这么小!”五姥姥告诉我说:“这是小松鼠。”

  小松鼠?我以前可没见过呀!我就蹲在笼子前看着它,它长得可真可爱呀!小小的身子长满了咖啡色的皮毛,前部的一双小爪子长得尖尖的,噘着小嘴巴,一双亮晶晶的小眼晴,尾巴长长的。五姥姥告 诉我说这是她在窗台上发现的,于是就把它抓进来给它买个小笼子让它在这儿安家了。

  听五姥姥说它的两只前爪可厉害了!有一次它自己把笼子打开跑了出来,一会儿去卧室,一会儿去厨房,最后它去浴室了,顺着浴缸的`边缘溜进去了,可把五姥姥她们急坏了,想了好多办法它也不出 来,最后只好放弃了,可谁知它半夜时却自己出来了,你说它是不是太有意思了。

  五姥姥还说它最爱吃花生、瓜子,而且吃得又快又好。我那天还喂它吃瓜子了。刚开始我有点害怕,因为它那小嘴咬人,我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上,后来在妈妈和五姥姥的鼓励下我终于敢 了,它吃瓜子的样子和小猴子有点像,也会嗑瓜子皮。真是好玩呀!

  我真是太喜欢这只小松鼠了!以后有时间,我还会去看它的!

  春节刚过,我和爸爸、妈妈一起去五姥姥家拜年。

  在五姥家,我看见在一个笼子里有一个毛绒绒的小动物,我非常好奇,就问五姥姥:“这是什么动物呀?这么小!”五姥姥告诉我说:“这是小松鼠。”

  小松鼠?我以前可没见过呀!我就蹲在笼子前看着它,它长得可真可爱呀!小小的身子长满了咖啡色的皮毛,前部的一双小爪子长得尖尖的,噘着小嘴巴,一双亮晶晶的小眼晴,尾巴长长的。五姥姥告 诉我说这是她在窗台上发现的,于是就把它抓进来给它买个小笼子让它在这儿安家了。

  听五姥姥说它的两只前爪可厉害了!有一次它自己把笼子打开跑了出来,一会儿去卧室,一会儿去厨房,最后它去浴室了,顺着浴缸的边缘溜进去了,可把五姥姥她们急坏了,想了好多办法它也不出 来,最后只好放弃了,可谁知它半夜时却自己出来了,你说它是不是太有意思了。

  五姥姥还说它最爱吃花生、瓜子,而且吃得又快又好。我那天还喂它吃瓜子了。刚开始我有点害怕,因为它那小嘴咬人,我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上,后来在妈妈和五姥姥的鼓励下我终于敢 了,它吃瓜子的样子和小猴子有点像,也会嗑瓜子皮。真是好玩呀!

  我真是太喜欢这只小松鼠了!以后有时间,我还会去看它的!

大家好!

  先来个闪亮登场,“当当当当!”本鼠乃任氏家族,尊姓大名任小松,我的名子比你好吧,嘻嘻!我非常的乖哦,你不用夸我了。我驯良,很讨人喜欢,我有一张可爱的'小脸蛋儿。(哈哈!我有些自恋狂的样子)

  我不躲在地面上,经常在树上活动,在大树林里,不在小树丛里,我白天在家休息,晚上出来活动.吃东西。

  我不爱下水,非要下水的时候,用一块树皮当船,用尾巴当帆,或者舵。我一冬天就一动不动。(像是在冬眠)

  我通常把食物藏在老树空心里,防止小贼偷我的食物。到了冬天,都在雪里找吃的。谁要是把我惹毛了,我就跟我叫,还是尖叫,吓死你。

  我经常把盖在树枝分叉的地方,那里又干净又温暖。我盖房时先搬些小木片,交叉着放在一起,再用一干青苔编扎在一起,然后把青苔踩*,让我的房子更坚固,不怕风吹雨打,就怕大石头砸。

  女松鼠一胎生三四个,我可不会生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛,身上总是光溜溜.干干净净的。

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