星期天，晴空万里，我与妈妈准备逛公园！路上，小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着欢乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。
进入公园，映入眼帘的是四个大字人民公园。人民公园创始于20xx年，距今已经有11年的历史了。我与妈妈走进了公园，门口有六只大孔雀迎接我们，有的展开漂亮的羽毛；有的摇头晃脑；有的喃喃细语。一抬头，孔子的雕像宏伟地站在那里，我上前行了个抱拳礼，心想：孔子真伟大，知识渊博，我要向他学*！孔子立像前是一个大鼎，十分神圣！
走过孔子像，来到了大喷泉。大喷泉中心有一个大球，旁边是喷发器。围在大喷泉旁的人谈笑甚欢，我们绕过大喷泉，到了公园内部。
内部的大腕儿就是坐落在公园一角的文殊宝塔，文殊宝塔前有一座碑，碑上刻着一些让人发晕的文字，大概是在说它的历史吧！我伏到宝塔门前，从门中央的一个缝隙往里瞧，只瞧见一个神字样，还听到了木鱼声，我联想到这里面肯定是文殊菩萨的坐观，我不敢再瞧了，连忙溜了！
到了大塔旁的假长城，虽比不上八达岭那绵延不断的长城，但也可以说不到长城非好汉！远望长城真像一条长龙，很是雄伟！接着我们来到了望湖亭，人工湖把亭子团团围住，湖里的水清澈见底，我登上亭子，这景象真能与欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的西湖一拼了！
来到桃花林，我不由得轻叹桃之夭夭，灼灼其华。桃花林前面是假山，我登上山顶，溜到后方，哇！那不是颐和园的七百米长廊吗？虽没有颐和园长廊的图案与长度，但也拥有绿漆的栏杆，红漆的柱子呀！至于那些玩具乐园，不用多说，那真是一个人山人海形容不了的呀！
啊！美丽的人民公园，我深深地在心中赞美你！
有一天，我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章，我想一定很有趣，就兴致勃勃地读起来。读完后，我觉得这个游戏非常好玩，不但可以丰富课间的活动，还可以测试好朋友之间是不是“心连心”，于是我就准备和同学们玩玩这个有趣的游戏。
下课的时候，我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好朋友叫到一起，对他们说：“今天我从书上看到一个好游戏，觉得很有趣，现在咱们就来玩玩吧！”余楠说：“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了，想必一定很不错吧！” “废话少说，直接说游戏规则吧！”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了，赶紧说重点。我郑重地宣布：“是这样的，我先把你们排一下队，第一个人先在黑板上随意写一个字的笔画，后面的每个人都在前一个人写笔画的基础上添上一笔，看最后是否组成一个字。但是我们不可以告诉别人自己的思路，在谁的手中完成，谁就胜出！怎么样？有兴趣吗？” “有！”我的耳朵里传来一片肯定的回答。我理所当然地把自己排在了第一位，余楠是第二，王艺凯第三，储子怡第四，程诺这次我可就亏待了她，把她放在了最后一位。我在黑板上写了一竖，余楠思考了半晌，在我写的一竖下面送来了一个一模一样的伙伴（一竖）。她写完以后，我把她拽到一边，对她说：“你不知道吧，这个游戏正是测试两个人是不是‘心连心’，你写的果然跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了，他非常为难，左思右想，在我们俩的空隙处加上了一横，我心里暗暗地想：储子怡再加一横，不就是”口“字了吗？那样不就可以胜出了吗？储子怡果真和我又想到一起了，她加了一横，一个美观的”口“字便诞生了，我们大家一起为她祝贺，说她和我们的想法是一样的。
从那以后，我们经常玩这样的游戏，我总能猜透他们的心思。通过这个游戏，我感觉我和好朋友的心挨得越来越*了，彼此越来越分不开了，亲如一家人。
下午，佘老师给我们上了一堂另类却含意深刻的作文课。
佘老师让我们在一张纸上画一个小圆圈，里面写上一个”我“字。我们都莫名其妙，佘老师这葫芦里到底卖的是什么药呀？不管有多么纳闷，还是照佘老师的话去做了。接着佘老师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线，在上面的线上写”学*成绩“，在下面的线上写”女儿、孙女（儿子、孙子）“，在左边的线上写上”生活*惯“，在右边的线上写上”兴趣爱好“。我皱了皱眉头，心里嘀咕着：佘老师到底要干什么呀？是要写自我介绍的作文吗？不对吧，前不久刚写过这种类型的作文呀。那到底是写什么呢？
佘老师清了清嗓子，耐心地说：”大家都听好了，接下来才是要点。如果你觉得你自己的学*成绩很好的话，就在“学*成绩”那条线的顶端画个点。大概90分的话，就在最顶端的下面一点画一个点。你的生活*惯好不好，兴趣爱好多不多，在家是不是好女儿、好孙女，以此类推每条线上都是这样。“原来这样，我晃然大悟。我心想：我的学*成绩还算不错，就打个90分吧。我在家表现也不错，但有时会和外婆顶嘴，对妈妈大声说话，那就打个80分吧。生活*惯除了爱睡懒觉，其他也还不错，那就打个90分吧。我的兴趣爱好不算多也不算少，那就打个75分吧。我就在相应的地方都画了个点。
佘老师又对我们说：”现在把这4个点用弧线连起来，看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。结果，我们画成的图形千奇百怪，有的同学画了一个正方形，有的画了一个心形，还有的画了一个像椭圆形，而我却连成了一个窝窝头的.形状，惹得大家都笑起来。
最后佘老师语重心长告诉我们：”同学们，你们是不是都没有画出一个圆呢？其实“人无完人，金无足赤”，人都不是十全十美的，都不是完美无缺的，每个人都有缺点。要取长补短、扬长避短，才会有所进步。“这堂课告诉了我们许多，但这节课对我的启发我是一辈子都不会忘记的。
——无法什么的什么作文 (菁华3篇)
你的是如同石头上生出的新的纹理，因为岁月的沉淀，所以沧桑的更加幽深。宛如你厚重的感情，在某个大醉的清晨最最真挚的体验。
你漫步于死亡的铁轨，我伸手触碰你最后的篇章。寻找长久沉睡的意义寻找空虚寒冷的孤独，寻找温暖曙光的来临。在你濒临死亡边缘时写下那样的句子，宛若你的丧歌。“两个道教巫徒使我耳朵里充满了幻听”。你体会到生命对你的召唤，诗歌的召唤，幸福的召唤。一列呼啸而过的的火车仿佛呼啸而过的时代，驶到山海关冰冷的铁轨，碾碎你温暖的躯体，带走空灵的诗曲，。世人眼中你那被疾病折磨的灵魂是否在天堂寻到了永恒的安宁，寻寻觅觅的你是否已抵达向往的国度。在丧失世上的所有之后，该得到的是否都已得到?
亚努斯善变的脸，你是否因为现实生活而深深的绝望过，你的笔端泄露了你的心事，在你死前的篇章里，你挑衅般的追问“大风从东刮到西，从北刮到南，无论黑暗和黎明，你所说的曙光究竟是什么意思”。你是否也为空虚也为如影相随的寂寞而在形影相吊之际深感人世间冬日的严寒，而轻轻吟唱“当然也是我受伤的翅膀，荒凉大地承受着更加荒凉的天空”。你是否也曾对总不尽如人意的生活无奈缄默着，你暗忖“面对这块千百年来始终缄默的天空，我们不回答，只生活”。你走在路上，放声歌唱，大风刮过山岗，前面是无边的天空，你眺望远方，寻求心灵的栖息处。
你谈死亡与农业，死亡与泥土，死亡与天堂，以及献血，头盖骨，与尸体。你说青春的沙滩上铺满我们的骸骨，在死亡的意向，死亡的幻想，死亡的话题，中沉浸的太深。在巨大的暗示中，是你最终不可控制并且义无返顾的朝自身的黑暗陷落。海子啊海子。那就是你寻求的解脱啊。
你面朝大海，春暖花开成就你不朽的名字，被人们深深嵌在内心深处。你面朝大海，春暖花开圆满了你寤寐求之的夙愿，在尘世中洗去了你所有的铅华，让人赞叹你洁质无暇的向往。你是否曾料想，你有朝一日会迫不及待死亡的降临呢，疾驰的列车把你卷入风尘中，让你的骨灰飘散在风里，你可以到海边去，在那里有你的夙梦。
一手牵着天空，一手牵着麦地，举着破碎的酒瓶，孤独地醉倒在月光的浩照之下，也许，在你肉体沉醉于烈酒时，你的灵魂，像一匹马颓然倒下，死去。你的追求是一匹野马，可这是世上并没有有草原。你说面朝大海春暖花开，你说从明天开始做一个幸福的人，就此统统作废了吧。你可曾回来过，在麦子摇醒大地的季节，在山海关十月的天空，你被劈开的疼痛在大地上弥漫，你这个黑夜的孩子，沉浸冬日，倾心死亡。
你的年代你的岁月，你的'诗篇你的死亡。
谁给你开启了天国的钥匙，谁给你灵魂的深渊，谁给你绝卓的才华，谁给你生活的死角。我所无法参透的一切，正如你那些深邃不可知的诗歌将会陪你走到未来的苍穹。
你出生，你受苦，你死去。
无论死亡的原因，无论死亡的遗憾，无论死亡的对错，你的诗歌永存，你的梦想不灭。
哦，海子，在光明的景色中探寻着你心底的声音啊。你这么长久的沉睡究竟为了什么?
宁静的气氛，充斥着整个房间;空气里彷彿嗅得着，那若有若无的竹叶香气。
犹记，当时被失败逼的喘不过气，让我想逃，逃去一个遥远的地方，只因为不想接受比赛失利的失落。尽管过了那么久，仍记忆犹新。像是雪白的肌肤被刀锋划破了，流出来的不是朱红的血，而是满腔的怨恨。
犹记，当时见到这房间的惊讶：完完全全的日式风格、和风摆布。柚木的地板沿着走道往下，是一片竹编的地板。窗户是一大片落地窗，窗外令人心神向往的一大片绿山，上头茵茵绿意彷彿在对我微笑。房内弥漫着一种禅学之美。看着服务人员泡的一杯热茶，烟缓缓往上飘，与窗外的山岚似乎融合在一起。
入夜，山转换成一种阴柔的风貌，好似在身上披了一匹烟罗纱。月色朦胧，凝望着一池池水，一颗小石子扔进去，涟漪往外扩散，像一圈圈月亮的轮廓，在寂静中达到最深沉的圆融。饭店外的一盏路灯，鹅黄色的灯光洒在路人身上，为他们的心灵斟上一杯温暖，等到他们转身离去，又谦恭的没入黑暗。如此好山好水，莫怪织女也动了凡心。
在山色的沐浴下，原本受创伤的心灵被抚*了，胜败呢?好像也没有那么重要了。曾听人家说：“失败是走向完美的台阶。”，我想，我太急了，太急着迎接、享受成功所带来的荣耀，却没有好好打下根基，不知“人外有人、天外有天”，也忘了收起人类那千百年来惯有的傲气。
那间房间教会了我心*气和，教会了我“欲速则不达”，更教会了我，从另一个崭新的起点出发，才能学*更多、走得更远。
好些时间过去了，什么时候再回去品味那杯香茗呢?
童年如粉色的棉花糖，充满甜蜜，舔一口，回味无穷;而我的童年，仿佛一只皮球，不论你怎么弹，它都可以飞上天去。
炎热的中午，凉爽的树荫下，蹿出了一缕缕青烟。我与姐姐在袅袅烟雾中尽兴地玩着“过家家”。姐姐蹲在两块砖变成的“土灶”前，戳着嘴，鼓着腮，嘴里一边吹气，一边往一点火星的地方加柴。而我则在一旁的石头上饶有兴趣地切着“肉”——橘子皮。等“锅”(一片瓦)里冒热气的时候，便将着有水的肉贴到锅边，一手洒水，一手用“筷子”(两根竹片)翻面，就像贴米粑粑似的。当肉上出现花纹时，将金黄金黄的肉摆在一片大树叶上。猛吸一口气，一股浓郁的橘子香味便争先恐后地向你扑来，令你的五脏六腑无不熨帖。
时间一分一秒的过去了，锅因为太热太热而四分五裂，可火依旧熊熊燃烧。为了不浪费火，姐姐想出一个馊主意——烤萝卜。于是，我俩蹑手蹑脚得踏进外婆的菜园子，从土里拔出几个红萝卜。还没洗净，就被兴奋的我们连根带土丢入了灶里。我们象烤羊肉串似的，一手提着一只萝卜，一手不停地翻动，不停地加火……
到了薄暮时分，接*烤焦的萝卜散发出诱人的香气，连贪吃的“贝塔”(我养的狗)也忍不住诱惑围了过来。姐姐迫不及待地撕开皮，萝卜那布满虎纹的皮在姐姐沾满烟灰的手上显得格外夺目。轻轻剥开那如纸般薄的细皮，看上去是那么吃力，那么小心。顿时，红萝卜象拧开盖的香水，芳香四溢，看着我们的杰作，可谁都不敢下口尝一口。就这样，午后的时光便从我们的指尖溜走，与我们挥手道别。
童年是每个孩子最美好的回忆海，而童年的乐趣仿佛海中漂泊的小船，乘风破浪，飘扬过海，一直驶向成长的大陆。
——写游什么的作文(精选五篇)
今天，天气晴朗，太阳像刚出门的小女孩一样的害羞，只露出了半个脑袋。
妈妈带我和同学来到了西湖。这里人山人海，多的数不胜数。我们跟着人群来到了小池边。看到了荷花，第一眼看到的是黄色，一眼望去，接着是红色、橙色、紫色、白色、我被这景色惊呆了，我脑海里不由地想起一首诗《小池》“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
后来，我们来到了大湖旁边，我和我的同学在旁边坐下来。找了一根长树枝，插上鱼饵，准备钓鱼。我一放下去，等了几分钟后，我眼睛突然一亮，一条鱼正向这里游过来，眼看就要吃到我的鱼食了，我心想，快要吃了，刹那间，我的手突然动了一下，那条鱼看了看我的鱼食竟然动了一下，它一溜烟地吓跑了，我沮丧极了。我要是停那一秒钟就好了，我吸取了教训，人一定要有耐心，没有耐心什么事都做不好。
回家的路上我蹦蹦跳跳的上了火车，火车“呜”的一声开动了，我疲惫地躺在床上，一下子就睡着了。
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。杭州好比仙境，是因为有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖，西湖边上总会有一波波来来往往的游客，为它的景色而流连忘返，所以去杭州西湖游玩，一直是我的梦想。
暑假的某一天下午，我和爸爸妈妈一起加入游览西湖的人流之中，西湖的岸边，一排排柳树好象整齐排列的士兵们，细长的柳条直垂到水面上，风儿一吹，柳条在水面上跳起了舞，我情不自禁的赞叹道：“真美啊。”西湖的湖水清澈见底，远远望去好象一颗漂亮的绿宝石，在太阳的照耀下，显得熠熠生辉。不知不觉中我们来到了断桥，妈妈告诉我，这里据说是许仙与白娘子相遇的地方。
我们还游览了“花港观鱼”这个景点，这片水域里，全都“挤”满了橙色的鱼，我看见周围观赏的人们都在给小鱼们喂食，我也来了劲，拿起一些喂给小鱼吃，那些小鱼可机灵了，一个个互不相让，争先恐后的，好象开展了一场“鱼食争夺战”一样。特别是一条红色的小鱼，一会儿争食，一会儿表演，有时还跃出水面，来一个“鲤鱼跳龙门”呢！
我依依不舍的离开了花港，又来到了曲院风荷。这里的荷花开得正美，闻着荷花的清香，总会使我沁人心脾，一池的荷花美丽动人，再瞧瞧荷花的后面，呦，还藏着一个可爱的小莲蒲呢！到了晚上，我们来到了三潭映月，在皎洁的明月的照耀下三个潭子中间，形成了一幅图画般的景色，是那么的神奇，那么的迷人，又那么的有趣！西湖真是一个让人流连忘返的地方啊！
今年暑假，我去游览了如梦如幻的西湖，它的美丽使我久久不能忘怀。
坐在车上，我的脑海里浮现出书本里对西湖的描写：西子湖畔，游人如织；鲜花朵朵，万紫千红；树木苍翠，郁郁葱葱；山峦连绵，湖水荡漾；阵阵清香，沁人心脾；一面濒城，两面卧波；风景秀丽，四季异色。
晨露还在叶上逗留，繁华正从睡梦中醒来，我终于来到西湖边。呵，粉嫩的荷花随微风摇曳生姿，偶有几朵纯洁的白荷花羞涩娇媚地躲在绿玉般又圆又大的荷叶中，半开着的花瓣里散发出迷人的浅香。花与叶之间的光影错落有致，几只蜻蜓薄薄的翼尖闪过水面，划出一道优雅的水波。
太阳逐渐升高，西湖又是另一番风光。湖面闪着粼粼的光彩，静静的湖面泛着银饰般的亮光，令人痴迷流连。当年多少文人墨客留下绝妙的诗句啊！行至苏堤，苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”脱口而出。景致甚美，岸边垂柳轻划过湖面，为这西湖增添了几分情趣、几分妩媚、几缕高雅。不久后，就已抵达白堤。当年白居易泛舟湖上，不由感叹：“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖毕竟山水清丽高雅，山是那样挺拔，水是那番秀美，两者相互衬托，气质不凡，这也就难怪人们如此赞美西湖了。
夕阳西下，夜已悄然来到。晚上西湖的音乐喷泉更是妙不可言，五彩斑斓，灯光变幻，恍如仙境，绝对是一场难忘的视觉盛宴。
不知不觉，一天的行程已经结束，我在心中默默和西湖告别。明年，我一定还会来，再欣赏一回西湖风光。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”从这句诗里就能想象出西湖的美丽景色。为了这次西湖之行，我特意买了一本关于西湖民间传说的书，这样可以更多的了解西湖的美丽景色，并跟妈妈一起做出行攻略。
三月的一天我们一家四口终于有机会来到了杭州，美丽的西子湖畔。西湖的风景真是美如画，我们一家四口漫步苏堤，两边都是湖水，柳树随风飘舞，像在欢迎着我们的到来！
西湖有好多好玩儿的地方，雷峰塔、*湖秋月、曲院风荷、断桥残雪等等。我和爸爸妈妈、妹妹一起坐船欣赏*湖秋月的风景。我们坐的是手划船，刚上船我还有点担心小船不安全，看着船夫一左一右熟练的摆动船桨，并有趣的给我们介绍西湖，我完全陶醉在这美景中，忘记了一开始的紧张！一会儿功夫我们的小船就划到了“三潭映月”，这时我兴奋极了，心想，这不就是一元钱上面的景色吗！三座古塔，每个塔有五个圆孔，据说每到中秋节晚上只要在圆孔里点一根蜡烛，光透过圆孔倒映在水中，再加上天上的一个月亮，就会出现三十三个月亮，我在想应该是三十二颗呀！正在我认真算数的时候，划船的叔叔说，还有一颗就在心里！我忍不住哈哈大笑！这下子我终于明白西湖的三十三颗月亮了！船划到了白堤就是终点，我们恋恋不舍的下了船。
西湖的景色真是太美了！欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜！
那年暑假我和妈妈去了杭州的西湖游玩。到了西湖，已经是下午了，这时候的太阳又明媚又温和。
我们打算乘船来游览西湖全景。船开出岸没多久，一阵清香就飘了过来。我们顺着香味寻找过去，啊，原来是一朵朵可爱的荷花呀！那些荷花有的花瓣已经全部舒展开，有的还只是半开，还有的是含苞待放的花骨朵儿。这些花随着微风摇曳，轻轻摆动，就像是舞蹈演员在翩翩起舞。而我和妈妈就像是台下的观众一样，目不转睛的看着它们，直到船走了好远，我和妈妈才回过神来。
再往前走，就是雷峰塔了，那雷峰塔有着尖尖的头和圆圆的身子，真像是一位士兵比直的站在小土坡上，威武极了。
这时天色已晚，船也走了好久，靠了岸。我们刚到了岸边，就听到了一段美妙的旋律，“原来是音乐喷泉呀！”我惊呼到。我们在旁边找了一个位置，坐下看起来音乐喷泉。那喷泉喷出来的水柱，一会儿高，一会儿低，一会儿形成了爱心形，一会儿又形成了圆形，可真漂亮！而那美妙的旋律，就像是摇篮曲，让我躺在椅子上，昏昏欲睡。
太阳渐渐落山了，我们在夕阳的照耀下离开了西湖，美丽的西湖，可真是杭州一道靓丽的风景线！
——游什么的作文范本5份
妈妈为了奖励我学*进步了，妈妈和爸爸商量带我去辽宁去玩玩。
我听了这个消息后非常高兴，前几天晚上兴奋地都根本没睡好，你们可不能像我一样哦！
我们开着车到了本溪水洞的入口处。那里有一排排的松树，十分壮观，松树旁是三个大鱼塘，里面的鱼各种各样，五颜六色，有金鱼、鲤鱼、斑马鱼、红箭鱼等。松树后面有四个龙飞凤舞的大字～本溪水洞，它刻在了一个天然形成的大山上，感觉十分气派。
我们进了主洞，它分为旱洞和水洞。一进入旱洞，一股寒风刺骨的微风朝游客刮来，工作人员给我们套上了衣服和救生衣后我们才能往前走，旱洞的`墙上挂着了许多灯，而且还从缝里流出水来，最让我注意的是天上的钟乳石和铺在地上的石笋，十分特别。
走着，走着，来到了最美丽的水洞，墙上刻的许多雕像，天上的钟乳石数不胜数，有刻着的动物，刻着的植物，这时我看到了一个弥勒佛的雕像，我向它挥了挥手，拿起手机照了下来。
出洞了，一个巨大的石头又在前面立着，我仔细一看才发现是入口的那块大石头，哦，原来出口是在石头后面呀，真奇妙！
同学们，你们觉得这里有趣吗？那你们也来看看吧。
一学期一次的旅游，对于我们这些贪玩的人来说，是不会忘记的。这次春游，也不例外。同学们是盼星星，盼月亮，终于盼来了春游。
这次春游，可以让我们在紧张的学*中去轻松一下，可以让我们领略祖国的大好河山;可以让我们学到课堂之外的许多知识。我们要好好学*，将来要成为国家的栋梁，要我们把祖国建设的更加强大，更加富饶。
经过一个半小时的车程，我们就到了旅游景区。抬头望去瀛洲生态公园几个绿色的大字端端正正地镶嵌在古色古香的大门上方，使这个古朴的生态公园添加了一份独特的魅力。
同学们排好队等着老师发票，然后迫不及待地通过检票口，我粗略地看了几眼线路指示图，约上了几位同伴，兴奋地说：走吧!图标直指游玩区。
我们光临的第一站是鬼屋，里面是阴森森，简直就是伸手不见五指。这时候，我因为鬼屋里面很黑，而我又不敢往后退，所以只能接着往前走。走了一会儿，突然，我的上方有一具女尸飞下来。搞得我立刻大声尖叫起来了。这时候，不知道是谁大声说道：叫什么这些全都是机器做成的，有什么好怕的!在惊慌之余，我转念一想，刚才那个男生说得也有些道理，这个世界上根本就没有鬼，全都是我们自己在吓唬自己。于是，我就马上大步大步地向前走去，心里想着：杀鬼去咯!我伴着那些鬼哭狼嚎的声音前进着 ，周围不时还露出一些恐怖的画面呢。我看见了天牢里面关着一个披头散发的女鬼正使劲地冲撞铁门，这时我一点都不怕了。还喊道：你出来呀，我才不怕你呢!就这样，我一边玩一边闹地杀出了鬼屋。
到了下午，我还去玩了碰碰车和丛林飞鼠等。但是，时间永远是短暂的。一转眼就要和瀛洲生态公园说再见了。我的心里是依依不舍的，不过天下没有不散的宴*。我还听别人说过这样的一句话：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
我真想让下一次的旅游能快点到来，慢点结束。好让我们能把祖国的大好河山全部描绘出来。
有一天，我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章，我想一定很有趣，就兴致勃勃地读起来。读完后，我觉得这个游戏非常好玩，不但可以丰富课间的活动，还可以测试好朋友之间是不是“心连心”，于是我就准备和同学们玩玩这个有趣的游戏。
下课的时候，我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好朋友叫到一起，对他们说：“今天我从书上看到一个好游戏，觉得很有趣，现在咱们就来玩玩吧！”余楠说：“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了，想必一定很不错吧！” “废话少说，直接说游戏规则吧！”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了，赶紧说重点。我郑重地宣布：“是这样的，我先把你们排一下队，第一个人先在黑板上随意写一个字的笔画，后面的每个人都在前一个人写笔画的基础上添上一笔，看最后是否组成一个字。但是我们不可以告诉别人自己的思路，在谁的手中完成，谁就胜出！怎么样？有兴趣吗？” “有！”我的耳朵里传来一片肯定的回答。我理所当然地把自己排在了第一位，余楠是第二，王艺凯第三，储子怡第四，程诺这次我可就亏待了她，把她放在了最后一位。我在黑板上写了一竖，余楠思考了半晌，在我写的一竖下面送来了一个一模一样的伙伴（一竖）。她写完以后，我把她拽到一边，对她说：“你不知道吧，这个游戏正是测试两个人是不是‘心连心’，你写的果然跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了，他非常为难，左思右想，在我们俩的空隙处加上了一横，我心里暗暗地想：储子怡再加一横，不就是”口“字了吗？那样不就可以胜出了吗？储子怡果真和我又想到一起了，她加了一横，一个美观的”口“字便诞生了，我们大家一起为她祝贺，说她和我们的想法是一样的。
从那以后，我们经常玩这样的游戏，我总能猜透他们的心思。通过这个游戏，我感觉我和好朋友的心挨得越来越*了，彼此越来越分不开了，亲如一家人。
星期天，晴空万里，我与妈妈准备逛公园！路上，小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着欢乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。
进入公园，映入眼帘的是四个大字人民公园。人民公园创始于20xx年，距今已经有11年的历史了。我与妈妈走进了公园，门口有六只大孔雀迎接我们，有的展开漂亮的羽毛；有的摇头晃脑；有的喃喃细语。一抬头，孔子的雕像宏伟地站在那里，我上前行了个抱拳礼，心想：孔子真伟大，知识渊博，我要向他学*！孔子立像前是一个大鼎，十分神圣！
走过孔子像，来到了大喷泉。大喷泉中心有一个大球，旁边是喷发器。围在大喷泉旁的人谈笑甚欢，我们绕过大喷泉，到了公园内部。
内部的大腕儿就是坐落在公园一角的文殊宝塔，文殊宝塔前有一座碑，碑上刻着一些让人发晕的文字，大概是在说它的历史吧！我伏到宝塔门前，从门中央的一个缝隙往里瞧，只瞧见一个神字样，还听到了木鱼声，我联想到这里面肯定是文殊菩萨的坐观，我不敢再瞧了，连忙溜了！
到了大塔旁的假长城，虽比不上八达岭那绵延不断的长城，但也可以说不到长城非好汉！远望长城真像一条长龙，很是雄伟！接着我们来到了望湖亭，人工湖把亭子团团围住，湖里的水清澈见底，我登上亭子，这景象真能与欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的西湖一拼了！
来到桃花林，我不由得轻叹桃之夭夭，灼灼其华。桃花林前面是假山，我登上山顶，溜到后方，哇！那不是颐和园的七百米长廊吗？虽没有颐和园长廊的图案与长度，但也拥有绿漆的栏杆，红漆的柱子呀！至于那些玩具乐园，不用多说，那真是一个人山人海形容不了的呀！
啊！美丽的人民公园，我深深地在心中赞美你！
下午，佘老师给我们上了一堂另类却含意深刻的作文课。
佘老师让我们在一张纸上画一个小圆圈，里面写上一个”我“字。我们都莫名其妙，佘老师这葫芦里到底卖的是什么药呀？不管有多么纳闷，还是照佘老师的话去做了。接着佘老师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线，在上面的线上写”学*成绩“，在下面的线上写”女儿、孙女（儿子、孙子）“，在左边的线上写上”生活*惯“，在右边的线上写上”兴趣爱好“。我皱了皱眉头，心里嘀咕着：佘老师到底要干什么呀？是要写自我介绍的作文吗？不对吧，前不久刚写过这种类型的作文呀。那到底是写什么呢？
佘老师清了清嗓子，耐心地说：”大家都听好了，接下来才是要点。如果你觉得你自己的学*成绩很好的话，就在“学*成绩”那条线的顶端画个点。大概90分的话，就在最顶端的下面一点画一个点。你的生活*惯好不好，兴趣爱好多不多，在家是不是好女儿、好孙女，以此类推每条线上都是这样。“原来这样，我晃然大悟。我心想：我的学*成绩还算不错，就打个90分吧。我在家表现也不错，但有时会和外婆顶嘴，对妈妈大声说话，那就打个80分吧。生活*惯除了爱睡懒觉，其他也还不错，那就打个90分吧。我的兴趣爱好不算多也不算少，那就打个75分吧。我就在相应的地方都画了个点。
佘老师又对我们说：”现在把这4个点用弧线连起来，看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。结果，我们画成的图形千奇百怪，有的同学画了一个正方形，有的画了一个心形，还有的画了一个像椭圆形，而我却连成了一个窝窝头的形状，惹得大家都笑起来。
最后佘老师语重心长告诉我们：”同学们，你们是不是都没有画出一个圆呢？其实“人无完人，金无足赤”，人都不是十全十美的，都不是完美无缺的，每个人都有缺点。要取长补短、扬长避短，才会有所进步。“这堂课告诉了我们许多，但这节课对我的启发我是一辈子都不会忘记的。
——什么的比赛作文3篇
星期四下午，我们各自带来了呼啦圈参加了比赛。
紧张激烈的比赛开始了，我们一、二、三队的同学同时上场。我们呈体操队形拉开了距离，老师一声令下，我们的呼啦圈同时转动起来，你看呼啦圈在腰间闪动着，形成了五颜六色的花环，可真是一道亮丽的风景线啊！
起初我们各队的力量旗鼓相当，不分上下。但是转了几分钟后，许多人陆续被淘汰下去。突然间，由于我用力过猛呼啦圈被拉得长长的，正好打中了李婕茹的呼啦圈，奇怪的是我们两个的呼啦圈都没有落地，恰恰相反的是我们的呼啦圈转的更迅速了。十分钟的时间到了，场上一队还剩三名队员，二队也剩了三名队员，三队只有两名队员。老师宣布我们八名同学并列第一，我们获得了冠军，我们兴奋地又蹦又跳。老师分别给我们三个队各加了六、六、四分。就这样第一关的持久战在一片掌声中结束了。
紧接着第二关的攻击战开始了，我们分别找到了自己的对手，我和刘晨一起攻击刘汝琪和赵志伟，战斗开始了，我和刘晨首先围攻刘汝琪，一会儿就把他打下了场，然后我们又齐心协力打败了赵志伟。前两局我们连连获胜。第三局开始了，我有点儿骄傲，瞧不起刘汝琪和赵志伟，一开场我就被他们两个攻击的无处躲藏败下阵来，真是骄兵必败呀！
我吸取了对抗赛中的教训，第三场的花样赛我表现得很出色，受到了老师和同学们的好评。
这次呼啦圈比赛真是太有趣了！
我经历过许许多多的事，他们像一颗颗星星，闪耀在我童年的星空中，其中有一颗特别明亮。，其中有一颗最亮，那是我们与一班的拔河比赛，潘老师做裁判。
潘老师在地上横了一条长木棍，又在一根大约长20米的长绳正中间系了一条红领巾，这就是拔河工具了。同学们见了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，有的人则悠闲自得，仿佛已胜券在握。
比赛快开始了，潘老师正再给我们讲解拔河要领。我们都按照他说的做：步伐一致，双手抓紧绳子，身子向后微斜。
不一会儿，我们都准备好了，潘老师一声令下：“预备——开始！”我们互不相让，都使出了吃奶的力气，拉拉队员也扯大了嗓门为我们助威。一开始，大家还势均力敌，旗鼓相当，可不一会儿，就见对方的几位大块头开始发威了，只见他们的脸绷得紧紧的，憋得紫红紫红的，手上的青筋都突了起来，红领巾也慢慢的向他们那边飘了过去。那一个红点离我们越来越远，越来越远，眼看就要被拉过去了，我看在眼里，急在心上，可无奈自己又瘦又小，根本帮不上什么忙。
这时，不知谁喊了一声：“啊，五（2）班加油啊！”我们的大力士顿时来了力气，士气大振，红领巾又被慢慢的拖了过来，*了，*了，就快过来了。可我们有些得意忘形，绳子又被他们拉过去了一点。就这样，红领巾被拉过来，拉过去，可就是不到我们这儿来。此时，双方都精疲力竭了。最后，我们趁对方不注意，一鼓作气将绳子拉了过来。
这次胜利是我们团结合作、共同努力的结果，同样，在*时的生活中，我们也要学会与他人合作，这样，我们才能完成更多我们力所不能及的事，我们的生活才会更加快乐。
一个春节，姐姐一家和我们一家来到了奶奶家。奶奶她们在打麻将。我还有妈妈和姐姐感到十分无聊，决定要干些什么。咦，那不是我最钟意吃的葵瓜子吗？呵呵呵呵，我们可以举行一次嗑瓜子大赛呀！我把这个想法告诉了他们，他们立刻拍手称赞。
我们开始准备道具，首先我拿来了瓜子，妈妈拿来了碗，姐姐拿来了桌子和椅子。然后我们把300个瓜子*均装在3个碗里。“各就各位，预备嗑！”随着我的一声令下，我们仨很有默契的抓了一把瓜子放入手中。只瞧妈妈稳稳当当的坐在椅子上，双手配合的把瓜子送入嘴中，很有规律；在瞧瞧姐姐，姐姐不紧不慢的嗑着瓜子，那神情似乎在说输了就输了那，又怎么样！最后再瞧瞧我，我飞快的抓了一把瓜子，不把壳去掉就直接送入口中，乱嚼一气，连瓜子仁都没吃到多少，就把壳吐了出来。
俗话说的好，姜还是老的辣。这次比赛，妈妈得了第一名，姐姐的了第二，而我只得了一个可怜的第三，换句话说也就是最后。唉！真是得不偿失，瓜子没吃到，还弄得自己没面子！话说回来，这次的比赛真是太好玩了！我会把这份美好的回忆收入我的百宝箱中！
——什么的温暖作文3篇
百年沧桑，岁月变迁，多少人事早已面目全非，不曾更改的始终是心中的温暖，无论外面风浪多大，与无法忘却你留下的温暖。
你说我是你永远爱着的孩子，你用细腻如丝、温润如水的柔情呵护着我一路成长，是你，我的老母亲，温暖了我的心。
你说我是个让人不理解的孩子，温顺、烦躁、敏感、快乐、忧伤总是那么多愁善感些，甚至有点颓废，但又很乐观。你，在一旁看着我，傻傻的笑着，对着这风，这景，你笑得很醉。你不明白为什么那么多矛盾的性格会那么明显突出集中在我一个人身上。但你总能一眼看透我小小的纠结、心思。也许，正如你时常挂在嘴边的那样“你是我身上的与块肉，我还不了解你”
你比谁都清楚，我很要强，但极端的要强让我有时会有点小小的不自信，一点沉默的颓废和悲观，总是沉浸在自己尘封的世界里，不愿多说什么。当你触及我心中敏感的伤痛，你会有些心痛的安慰我“这么棒的孩子，谁家的呀，老吴家的独苗就是棒”的话语来哄我一时的笑颜，类似这样的话，你已不知说过多少遍，每每都是那么笃定的从你的嘴巴里说出，那么的细腻感人，是我的心也温暖了起来。
人间的三月，微风亲过我的脸庞而去，带起地面上碧绿的草儿也拍手欢迎我，荡起河里阵阵的水波，向我问好，一切的一切，都在这温暖的三月上演。如你所知，我也是个很容易激动的孩子，当我快乐的时候，恨不得让全世界分享我的欣喜。呵，这个时候你却像一个温情的’灭火器”，让我可以快乐的冷静下来，正是因为你的灭火器，每当我因为一次成功，一次收获而得乎忘己时，你总会意味深长的看着我，淡淡笑着说“有这么高兴吗”于是乎，我便从你的话语中，明白了其潜台词，也便收敛一些轻狂，去学会在沉稳中成长。
你，我的母亲，使我心中的那谭湖水久久不能*静，因为有你在我身边，我感到特别温暖，特别幸福。你看着我一步步茁壮成长，从孩子到少年，从喜到悲，永远不会凉的是我心中的那份暖的温度，很高兴，成长的路上有你这么美好的点缀，越来越发现我离不开您。
那么，就让我牵起您的手，一步步走向我打造的未来。
我们班在五年级的时候，是远*“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。一天，老师忽然计上心头，想了一个办法：让成绩较突出的学生以小老师的身份出现，辅导成绩较差的学生。
当老师把想法告诉同学们是，同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着：好烦啊，放学后还要留堂，倒不如早早让我们回家，作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着：凭什么让我们辅导他们？我们本来就和他们势不两立，再说了，他们交学费我们照交，到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形，马上说：“同学们呀，一个班集体最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗？”同学们都低着头，谁也没有言语一声。过了一会儿，老师把“小老师”和差等生的名单公布下来，当天下午放学就执行了。起初，“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样，一点也不认真。就拿某同学来说吧：老是要耍花招，什么逃跑啊，骂脏话啊，欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的'一双双慧眼，再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于，他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。久而久之，“小老师”们的经验已经很丰富了，对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高——排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。
我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。
分享，是件多么快乐的事啊！在这寒冬腊月里，我分享给了妈妈一丝温暖。
星期日，天下起了鹅毛大雪，空气也被冻得破了冰点。而就在此时，我和妈妈正走在从超市回来的路上。
哎呀！忘了带手套了，手好冷啊！”妈妈用那已经微微颤抖的手打开伞，带着我快步往家走。
看着妈妈那撑伞的手已冻出红红的肿块，我再也不忍心将自己的手缩进袖管里，塞进衣兜里。我缓缓将暖烘烘的，充满热量的手伸出衣兜，张开五指，覆盖在妈妈打伞的手上。
顿时，冰一般的寒意渗透进了我的掌心、指腹，向全身蔓延开来，我不禁哆嗦了一下。我刚想把手掌移开，便想到了妈妈。妈妈那如冰般的手，能获得的到一点热量，那对她来说是多么宝贵的呀！我继续将手捂在妈妈的手上，将温暖分享给妈妈。
妈妈好像也感受到这股暖意正朝着她全身上下腾涌而来，她的脸也从原来的紧绷绷变得笑容洋溢。她将头缓缓转过来，朝着我笑了笑，好暖和啊！铭铭真乖啊！快把手放回衣兜里吧！这么冷的天。”
不，妈妈，我的手会暖和起来的，你不用担心。”说着，我把手张得更开了，捂得更紧了。
妈妈更加快速地走着。回到家，妈妈的手暖融融的，脸上的笑意久久没有散去。我知道，是我分享给了妈妈冬日里的温暖。
——什么的笑作文3篇
在不知不觉中，夏姑娘早以乘着她那炽热的火球飞向另一端了，而秋婆婆也迈着蹒跚的步履来到了我们的面前，她那和蔼的笑容到底是什么颜色的呢？
笑是红的
秋婆婆的笑容是红的吗？哦，我想是的。红色就像是秋婆婆那颗热情的心，拉着别人和她聊天。伤心？不要紧，秋婆婆会将你的泪花檫去，握着你的手给你安慰，直到你再次将笑脸扬起。你若是做了什么好事，秋婆婆更高兴了，鼓励你，赞扬你，也将谦虚的美德传授于你，瞧！枫叶妹妹被夸的脸都红了！
金色的笑
金色，多么令人向往的颜色！辛苦一年了呀，该休息啦！农民伯伯的脸上终于露出了久违的笑容，感谢秋婆婆的慷慨，这么多粮食，金灿灿的，随着风儿舞动，像一层层金色的波浪，大丰收啊！你笑，我笑，大家笑，农民伯伯笑，秋婆婆笑得更欢了！连天上的太阳公公也笑啦！
哇！秋婆婆多好啊！看着她那慈祥的笑容，你认为那是什么颜色的呢？白色？绿色？……哈哈！那颜色就在你心里啊，你发现了吗？
妈妈是个爱笑的人。只要她笑起来，脸上的五官都变得活跃起来。妈妈的笑声甜甜的、柔柔的；妈妈的笑声里充满了她对我们的爱。
妈妈的笑，意义都是不同的。但是，都是那么悦耳、动听，令我们记忆犹新。
我喜欢妈妈的笑，因为妈妈的笑声慈祥的，当我一天学*回到家，她便会帮我准备好一碗喷香的汤，一盆盆美味佳肴，来慰劳我一天的疲累。每当妈妈看到我狼吞虎咽地吃饭时，她十分欣慰，路粗了慈祥的笑容。这甜蜜的笑，已经流进了我的心坎，自然力我的心田，暖到了我的心头。
我喜欢妈妈的手，因为妈妈的笑充满了鼓励，让我可以更加努力。当我成绩考砸了以后，把成绩单交给妈妈的时候，妈妈并没有大发雷霆，而是坐下来，和我一起分析错题，一起反思，当我因考不好而伤心时，妈妈笑了笑，拍着我的肩对我说：“跌到了没关系，从哪里跌倒就从哪里爬起来，要继续努力！”妈妈的话和她优美的笑声一直鼓励着我，令我受益匪浅。
我喜欢妈妈的笑，妈妈的笑里充满了无限快乐、充满和谐。每天饭后，是妈妈笑得最欢的时候。我们一家人便会聚在一起，谈笑风生。当我和我姐姐把爸爸的宝贝香烟扔进垃圾桶里，爸爸便假装生气，手拿着枕头，嘴里大叫着：“你们这两个臭丫头，看我怎么收拾你们！”我们两个便幸灾乐祸地爬到妈妈背后，不让父亲打我们。每次爸爸看在妈妈的面子上都不甘心地饶了我们。一切又回到原来那快乐的时候，每当妈妈看到这一温馨的话便情不自禁地笑了，她是笑得那么开心，那么灿烂！
妈妈的笑声是什么？妈妈的笑声是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你弹奏生活的愉快；妈妈的笑声是忧伤的日子里的一股春分，轻轻地为你拂去心中的愁云，
妈妈的笑声是一首歌：鼓励诗词，呵护是曲，爱是笑声的主旋律。
蒙蒙的细雨，蒙蒙的烟雾，在这迷蒙的天幕下远了，一切都渐渐地模糊了．
雨声渐渐地住了，云也散了，窗帘后隐隐透进光来，把窗帘映得一片雪白，没被遮住的缝隙，好似点点荧光，闪闪烁烁地动着。阵阵凉风拂过了窗栏，白色的窗帘随风波动，如同帆一样。
我望着讲台上讲的津津有味的老师，和那一双双举得高高的小手。“这情景仿佛在哪儿看见过”
默默地想，紧闭的心幕，慢慢拉开了，涌出一年前的一个景象。
那天，也是一节语文课。同样下着淅淅沥沥的小雨，同样响着低低的风声。虽然雨声打击地面发出的“刷刷”声清晰可辨，但丝毫没有影响我们上课的兴至。
“谁来回答这个问题？”老师问。
同学们都沉默了。实际上这个问题不难，可大家都没有举手，包括我在内。几秒钟后几位男生缓缓地举起右手，可只在半空中便停住了，紧锁眉头那悬在半空的手不知道该放下还是该举着。
那时，我默然不语心里却十分想回答。但是我没有举手，紧张和害怕在我心灵深处如潮水般涨落着，漫漫地它漫过了我的全身。不，要举，一定要举！雨果不是说过：最大的决心会产生最高的智慧吗？举！我壮了壮胆，做了一个深呼吸，缓缓地，慢慢地举起了手。心，砰砰的跳着。万一答错怎么办？老师会不会批评我，同学会不会嘲笑我。正在我胡思乱想的时候，“余琦”我呼的一下站起来，汗水不知不觉的从额头渗出，开始往下流了。“这道题的答案”终于，我在老师满意的微笑中坐下来，那绷的紧紧的心弦渐渐松了。
