甜甜的梦作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-05 00:00:00 作文

甜甜的梦作文1

  充满欢声笑语,酸甜苦辣的一个短暂假期已经向我们挥手、道别。而出现在我们面前的不再是树下的阴凉,而是春天中重新学*的方向,花会凋谢,树会落叶。但那常常出现在我甜甜梦乡里的那个梦,宛如一首悦耳的旋律依旧荡漾在我的音乐殿堂里,那么的稚嫩,那么的纯洁。

  安静的村庄一切都井然有序的进行着,农民非收了秋后的硕果,端坐在房前发怔,两个村庄间有一片清澈见底的湖,村庄的冬天如秋天,所以这是游泳的好时节,注定少不了孩童的存在。‘‘咕咚咕咚。’’随着几声的下水声,他们便都跳去了,而在岸上有个男孩儿不知所措的站在一旁,默默地注视着在水上来回游泳的伙伴,就如一株芦荟,默默地在水边注视着美好的一切,他的心里一定很乱吧,遗弃在岸边,不知所措。

  他开始往外公家里去了,田埂上斜斜的影子和忧愁的双眼,是他忠实的寄托。接着,接着软软的小草和树下的阴凉,他很快入睡了。他做了一个梦,依旧在岸边,听着伙伴诱人的呼唤,他情不自禁的从岸边跳下去。他想,伙伴们一定看到了他紧张的神情;眼紧闭着,绷着的脸如石头般坚硬,嘴抖落着,两手不约而同的合在了一起,在瞬间的入水后又瞬间分开了。他在水里潜了几秒后便借着同伴的帮助浮了起来。他高兴极了,手舞足蹈的与同伴嬉戏起来并来回游着,这时的胡如游泳池,是我们欢乐的天地。水在我们的手间飞来飞去,水也玩得起劲了,一下子就扑在了他的脸上,就在那一刻,他和他们就在梦里消失了。

  他醒了依旧的有些寒冷,但他却不怕了,敢于挑战了,于是,他回到岸边,就如梦里一样,跳了下去,与同伴们来回游着、玩着。一起享受这美好的有趣的短暂时光,而他也成功的挑战了自我,从旱鸭子变成了会游泳的人士,也享受到了这一刻成功的喜悦。

  其实,他就是我,但他就如狂风将我的旱鸭子之帽掉了。而我就是他,在那场甜美的梦中尽情地玩耍,是那么的有趣、快乐。

甜甜的梦作文2

  一打开我的书柜,映入眼帘的就是满满的,堆得密密麻麻的书籍。从《上下五千年》到《儿歌三百首》,从《哈利波特》到《女生日记》,从注音读物到文言小说…… 妈妈和我一起看书的时候,总会羡慕地说:“你真幸福!”我总会抬起头问妈妈:“妈妈,你小时候没有书吗?”妈妈总会摇摇头又点点头。今天,我决定打破砂锅问到底,“妈妈,什么意思啊?” 妈妈神情严肃地讲起了她童年的那一件事。“小时候,爸爸妈妈工资有限,要供养老人,又要负担我和妹妹读书,钱都是一分一角积攒起来的,买书实在是一件奢侈的事。

  妈妈小时候和你一样,就爱看书。可是,家里的书实在有限,看的书大多都是问同学、邻居借的。借到一本好书对我来说就象过节一样。有一次,我的同桌带了一本童话书《长袜子皮皮》,我一下子就被封面上那活泼可爱的皮皮给吸引住了,央求她借给我看看。她起初不同意,经不住我的百般哀求,终于答应了,可符加条件是明天一早必须还她。我一回到家,就如饥似渴地读起来,吃饭时耳边似乎还伴随着皮皮那活泼的笑声。

  晚上,该睡觉了,书还没有看完。我没办法,只好等爸爸妈妈都睡了,才偷偷拿出电筒,躲在被窝里,借着电筒光,津津有味地读起来……当晚,我就做了一个最甜的梦。哇!我的枕边堆满了书,我太高兴了,翻开一本又一本,陶醉其中。此时,我多希望时间能停下来,能让我慢慢地把这些书读完。早起的铃声把我惊醒,书不见了,原来是一场梦。我多希望这能成为现实啊!” 听了妈妈的故事,我似懂非懂地点了点头.妈妈给我买书时拿出一张张钞票,脸上露出幸福的笑容;妈妈在我看书时总会过来和我一起分享;妈妈总是让我看完一本书就给我买一本书。书,无论多贵妈妈都会满足我。这是,这是妈妈儿时在读书上那种隐隐地痛啊!妈妈在我身上圆了她儿时的梦!

甜甜的梦作文3

  天上,小星星们眨着一双双闪亮的小眼睛。屋内小熊在不知不觉中进入了梦乡,他做了一个香香的、甜甜的梦。

  梦中,他飞到了一块“B”形的粉色天空里。他拿出钓鱼杆,想钩上一罐甜蜜蜜的蜂蜜。可是,他的鱼钩掉进了我们的教室,这时,我们都在专心致志地上英语课。啊!他把住在黑板上的字母“D”给钩走了。小熊觉得沉甸甸的,心想一定是钩到了大蜜罐,就用力地往上拉。哪里是什么大蜜罐呀,只不过是个字母“D”。

  “哇,什么香味?”小熊的鼻子可灵了,早就闻到了从巧克力饼上散发出来的香味。只见一个个字母形的巧克力饼出现在小熊的身旁,小熊实在是忍无可忍了,低头在字母“I”身上咬了一口,嗯,味道真甜!这时,一块爱心形巧克力饼慢慢地从小熊头上落下来,越来越大,越来越清晰。你看,上面还刻了“LOVE”。

  当小熊真想着用什么方法可以把这么多的巧克力饼带回家时,一只大手把小熊从梦中拉了出来。原来是妈妈催小熊去上“森林学校”了。

  这个香香的、甜甜的梦就在我日记本的封面里。


甜甜的梦作文 (菁华3篇)扩展阅读


甜甜的梦作文 (菁华3篇)(扩展1)

——甜甜的幸福作文 (菁华3篇)

甜甜的幸福作文1

  幸福是一种感觉,它用金钱是买不到的。那么幸福到底是从哪里来的呢?

  八月份到了,我第一个想到的就是妈妈的生日。每当我过生日的时候又是大蛋糕又是请好朋友一起庆祝的.,而妈妈的生日就很简单了,最多一个小蛋糕。这就让我有了这么个想法,妈妈生日那天我要给她亲手做一个最好看的蛋糕。

  妈妈生日的前一天,我突然发烧,睡了一觉以后还是发着烧。我拼命让自己喝水,想让自己快点好起来,可是到了下午,还是老样子。

  吃完晚饭,我坚持让爷爷送我到蛋糕店去,因为今天就是妈妈生日了,我一定要给妈妈做个美味的蛋糕。虽然我的头昏昏沉沉的,但是心里想着:等会儿妈妈看到蛋糕,一定会很惊喜。我那因发烧而虚弱的身子立刻变得力量十足。

  准备做蛋糕了,我选了一个非常可爱的小兔子形状蛋糕,我想妈妈一定会喜欢。我看着蛋糕老师怎样做,就认真的一步一步学着,把我对妈妈的爱全装了进去。

  我一直想着妈妈看到蛋糕会怎么样?心里还突突的有一点点激动。

  我用心地慢慢做着,我想我一定要给妈妈做一个最完美的生日蛋糕。

  做完啦!我的心里欢喜雀跃,双手小心翼翼地托着我对妈妈的爱,轻轻地走着,把蛋糕拿回家。

  回到了家,妈妈看见了蛋糕,立刻明白了我的用意,在我红通通的脸颊上亲了一口。我们俩一起慢慢地吃着蛋糕,心里都无比的幸福。

  原来幸福就是这样来的,能为爱的人带来快乐,就是一种最大的幸福!它是甜甜的,暖暖的,让人很快乐!

甜甜的幸福作文2

  我觉得夸姣是夸姣的事物,由于我只需很夸姣,一切的工作对为我来说都很夸姣!一般只需有人心你、安慰你,我们就觉得自己很夸姣!我们要爱惜夸姣,由于假如你现在不爱惜夸姣,今后你想要夸姣时,不一定能够具有它。

  我觉得夸姣是甜甜的糖果,让我觉得很高兴,也很满意;我只需有人陪同我,我就会觉得很夸姣,当我觉得夸姣时,我会悄悄地浅笑,有的时分也会喜极而泣。

  至今都没有发作让我永生难忘的夸姣感触,我期望今后能够发作!我觉得一天到晚诉苦的人不会有夸姣,而灵巧听话的人,比较容易有夸姣,所以我不要当一天到晚诉苦的人。

  我觉得夸姣的味道有不计其数种,每个人的夸姣味道都不相同,我觉得夸姣像太阳相同温暖,它照亮天空,让国际变得更亮堂、更耀眼。

甜甜的幸福作文3

  做不了太阳,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发热。

  万米接力,一个既渴望又不可及的活动。深知400米已经对自己来说是一种煎熬,既然已经改免不了,那就只能接受现实了。

  在上场前,看着那一棒又一棒随着时间跑去,我也不由得浑身一惊。不知不觉间,下一棒就是我了。谢别着同学们的加油呼喊,我接上了这一棒,飞奔前去。

  现在的赛况,我们班诸位”英雄好汉“已经为我们班争取到了领跑一圈的优势,带着这种优势,一路领先,却也少不了背后急促的脚步声。一听到这脚步声,不由得心中一惊,心中想,绝对不能被超……

  大半圈过后,进入冲刺阶段,脚步声越来越模糊,我的呼吸声也越来越急促,咚咚咚的心跳已经让我没有力气支持了,再跑几步,再跑几步就到终点了。

  接棒同学已经出现在我的视线里,我如履负重,尽力把棒递出,夹杂着一种无比期待,无比坚定的信念,是一种难以言辩的情感。

  那一刻,我感受到了接力棒中夹杂的幸福。

  二十五个人凯旋归来,虽然不是第一,但是却为初二的生活增添了浓墨重彩的一笔。

  一颗马路边无人问津的小草,它没有花的美丽,没有树的高大,甚至没有同伴的洁净,但他一直在拼命从地下汲取水分,维持自己的生命,因为他还要活下去,还要走过人间的一遭。路人一次次地讥讽,一次次地践踏,他都没有后悔。他知道,人类需要他,自然需要他。即使得不到人们的认可,只要自己付出了,自己努力了,就无怨无悔。


甜甜的梦作文 (菁华3篇)(扩展2)

——甜甜的雨作文 (菁华3篇)

甜甜的雨作文1

  “好雨知时节,当春乃发生”当淡淡春意在大街小巷悄然流淌起来,用新绿随心所欲地涂抹着田野时,春天的第一场雨就迫不及待的来到这可爱的人间。淅淅沥沥,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。霏霏雨雨,丝丝缕缕,独自漫步在河边的小径,风儿拂面而来,杂着调皮的雨点,吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿,我尽情享受着大自然的安抚——母亲般的温柔、母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的感觉。

  经过春雨的洗礼,河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如含泪少女的娇羞,超凡脱俗,亭亭玉立,恐怕连那“花中之王”的牡丹也要逊色三分呢。

  微风迎面,那河边的杨柳虚飘飘,说也说不清楚,道也到不明的飞絮,每丝飞絮都是杨柳的一个化身,漫天飞舞的飞絮被调皮的雨点骑在脖子上,飘落在水面上尽情嬉戏……

  鱼儿也耐不住寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿视乎被空如其来的东西吓坏了,划出一道美丽的弧线,一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中,把一块“明镜”打得支离破碎,我忍不住笑了。

  看看花,看看树,看看那可爱的鱼儿,无拘无束的流云,天地间的一切都属于我。

  感谢大自然,感谢它赐予了我们如此美景,感谢它给予我们生命的启迪。

甜甜的雨作文2

  “好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,用新绿随心所欲地涂抹着田野时,春天的第一场雨就迫不及待地来到了这个美丽的人间,淅淅沥沥,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

  蒙蒙细雨,丝丝缕缕,飘飘洒洒。我独自漫步在河边的小径,柔风拂面而来,吹散了我愁乱的思绪。我好似一只出笼的小鸟,尽情享受着大自然的爱抚——那母亲般的温暖,母亲般的呵护。我感受着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花儿的味道,有一种沁人心脾的舒畅。

  万物经过了春雨的洗礼,河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魂、不可抵挡的魅力。犹如少女的娇羞,亭亭玉立,有着一种超凡脱俗的气质,就连那花中之最——牡丹恐怕也要逊色三分。

  微风拂面,那河边的柳絮,轻飘飘,漫天飞舞,被调皮的雨点骑在脖子上,飘落在了宁静的水面上,尽情地嬉戏玩耍。活泼的鱼儿再也耐不住寂寞了,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。我轻轻地折下一根柳枝,逗一逗那些正玩得快活的鱼儿们,鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了,东窜西游,划出了一道道美丽的弧线。一条大鱼“扑通”一声跳起来又迅速落入水中,把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。

  看看那些花,看看那些树,再看看那些活泼的鱼儿、无拘无束的云朵,天地间的一切都那么美丽,都那么令人心旷神怡。此时的我犹如天地间的一个精灵,天地间的一切好像都属于我。

  感谢大自然,感谢它赐予我们如此的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

甜甜的雨作文3

  “天不下雨,没法种麦”这是*期的“流行语”。大家都知道在咱农村,耕种是最重要的事,今年不种麦就预示着明年的饥饿。今年秋天特干燥,老天爷的火这次发得有点大了,农民不能和老天爷硬碰硬,没有雨,你种了麦也是白忙活一场。

  今天,天空阴沉沉的,还不时得乱阵风,早上起来,我不禁打了个寒战,我抱怨道:“这什么鬼天气,只刮风不下雨……”我的话音未落,窗外便滴了两行雨。这仿佛在警告我:“别抱怨了,再抱怨我就不下雨了。”我赶紧闭住了嘴。毕竟,这是我们的**啊。吃完饭,我来到了学校。

  雨最终还是下了。柔弱的雨丝飘进了教室里,风儿也不甘示弱地刮进了教室。窗户外有几片树叶上下纷飞,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶,真漂亮。雨丝“沙沙”地落了下来,在天空中形成了无数张巨大的雨帘,晃来晃去。几只小鸟在空中飞来飞去,想把雨丝剪断,但却无济于事。不一会儿,它们的羽毛湿了,只好扫兴走了。

  窗外所有的植物都吮吸着雨露,所有的花花草草都张大嘴,好像在说:“雨儿,不停的下吧,我们需要你。”

  望着这雨中世界,我感到倍儿清凉,那“干燥”二字早已在我的心里消失得无影无踪。雨,我爱你!

  傍晚时分,雨几乎停了。西边的太阳露出了笑脸,安详地抚摸着大地。洁白的云儿透过乌云,向雨后的世界问好。

  雨,你可真是我们的救命雨,托你的福,今年一定是个丰收年。


甜甜的梦作文 (菁华3篇)(扩展3)

——甜甜的西瓜作文 (菁华3篇)

甜甜的西瓜作文1

  西瓜是夏天时,水果王国里最受欢迎的水果,今天我要介绍的就是最可爱的西瓜王子。西瓜的外衣是绿带条条的斑纹,看起来圆滚滚的'小脑袋,它又圆又胖,又甜又爽口。西瓜像个绿幽幽的大灯笼它的身体后有着一条俏皮的小辫子像小猪的尾巴一样。只要咬一口西瓜就感到幸福的味道。西瓜还可以用来放在脸上做美容,西瓜含有维生素c等多种对我们有益的物质。一天,妈妈给我买一个大大的西瓜我迫不及待的走了过去说:“妈妈你买了西瓜了,”我又说:“妈妈多少钱啊?”妈妈说:“10元钱,”我狼吞虎咽的吃了一口西瓜,然后对妈妈一脸欢笑的说:“妈妈,西瓜真甜呀!”

甜甜的西瓜作文2

  西瓜是夏天时,水果王国里最受欢迎的水果,今天我要介绍的就是最可爱的西瓜王子。西瓜的外衣是绿带条条的斑纹,看起来圆滚滚的小脑袋,它又圆又胖,又甜又爽口。西瓜像个绿幽幽的大灯笼它的身体后有着一条俏皮的小辫子像小猪的尾巴一样。只要咬一口西瓜就感到幸福的味道。西瓜还可以用来放在脸上做美容,西瓜含有维生素c等多种对我们有益的物质。一天,妈妈给我买一个大大的西瓜我迫不及待的走了过去说:“妈妈你买了西瓜了,”我又说:“妈妈多少钱啊?”妈妈说:“10元钱,”我狼吞虎咽的吃了一口西瓜,然后对妈妈一脸欢笑的说:“妈妈,西瓜真甜呀!”

甜甜的西瓜作文3

  西瓜是水果王国夏天最受欢迎的水果。今天我要介绍最可爱的西瓜王子。西瓜的外套上有绿带条纹。它看起来像一个圆圆的小脑袋。它又圆又胖,又甜又提神。西瓜就像一个大绿灯侠,身体后面有一根顽皮的辫子,就像猪尾巴一样。只要咬一口西瓜,你就会感到幸福。

  西瓜也可以用来美容。西瓜含有维生素c和其他有益物质。


甜甜的梦作文 (菁华3篇)(扩展4)

——《甜甜的泥土》教案3篇

  教学目的:

  1、 体会离异的母亲对儿子的至爱之情;

  2、 理解文章结尾的含义;

  教学重点及难点:

  离异的母亲对儿子的疼爱;

  教学设想:

  1、 本文是一篇小小说,故事情节简单,所以怎样让学生从简单的故事情节中体会母

  亲对儿子的疼爱是本文的`教学难点和重点;

  2、 运用多媒体作为直观教具;

  3、 教学方法:学生自主、合作式学*,注重学生能力的训练;

  4、 教时:一教时;

  教学过程:

  一、 情境导入:

  1、 老师讲述故事:

  1976年7月28日凌晨3点42分,唐山发生了7.8级的大地震,整座城市夷为*地,24万人丧生,成为有史以来地震给人类造成的最大的灾害。

  在那次的大地震中,很多人都埋在了废墟里,其中有一对母子也被埋在了废墟里,母亲的半个身子被混泥土板卡住动弹不得,十多天了,没有吃,没有喝,可营救人员发现他们时,母亲刚刚咽下了最后一口气,可那个只有八个月大的孩子却还活着,口里还含着母亲的食指。救护人员抱起孩子,发现母亲的食指只有半截。原来啊,他的妈妈在危急之时一直用乳汁延缓着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断了自己的手指用鲜血让孩子存活下来。

  2、 听了这个故事,你有什么感受?(学生谈感受)

  3、今天啊,我们也要来学*一篇表达至爱亲情的文章——《甜甜的泥土》,(幻灯片)

  请同学们快速浏览课文,想一想:课文讲了一个怎样的故事?(幻灯片

  二、自由朗读课文,了解故事梗概,请同学们准备简单复述。

  人物+事情+结果

  原来这是一个特殊的家庭:离异母亲疼爱儿子机会渺茫,孩子小亮渴望母爱却难以得到,想想他们的生活,对照我们的日子,真是让人感慨万千。

  三、合作学*,理解课文

  1、文章中的"她"是谁?到学校来干什么?

  2、王小亮得到奶糖后,"惊喜极了"。他知道这包奶糖是谁送给他吃的吗?说说你的理由。

  A、王小亮为什么不会想到爸爸和现在的妈妈呢?

  B、从文中哪些地方可看出过去的妈妈非常爱王小亮?

  3、如果文中的王小亮就是你,那么你拿到母亲送来的奶糖会怎么办?课文中王小亮又

  教学目标:

  1.品析文章中朴实而富于表现力的语言,感受母子间的至爱亲情;

  2.理解文中“甜甜的泥土”的含义;

  3.读写结合,学会用富有表现力的语言写作。

  教学流程:

  (一)导入:

  以寓言故事《大鱼和小鱼》导入,激发学生学*兴趣,谈听后感受。

  设想:小鱼不懂事,有一天真的被钓钩钓走了,大鱼有该有怎样的表现?(小组合作研讨并写出)学生读文交流

  小结写作情况并切入主题,学*感人文章感受亲情并学*方法。

  (二)阅读:

  (1)初读课文,概括文章内容。

  (2)浏览课文,试复述课文。(把握住小说中的情节)

  试引导学生把握住此文结构:送糖————分糖————埋糖————化糖

  (3)品析课文,完成教学重点。

  文中塑造了哪些人物?他们分别具有怎样的性格特点?从文中哪些语句中可以看出。

  (在学生的回答中解读亲情的同时,抓住时机引导写作方法,如:神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、比喻等修辞方法的运用)

  把握住中心后,深化理解,文章题目为“甜甜的泥土”,文章结尾说道:“那泥土,甜丝丝的”,为什么泥土是甜的,其中蕴含着怎样的含义?

  (三)写作练*,体现教学效果。

  理解了母子深情,了解了描写深情的方法,拿出刚才写的小片段进行修改。(小组合作方式进行,小组成员念作文)

  板书设计:

  甜甜的泥土

  描述亲情方法:

  送甜蜜宽广动作

  分糖爱神态

  埋无时不在无处不在语言

  化永恒比喻

  教学反思:

  此课是本校的第二轮研讨课,上课是抽班进行,又是八年级学生,首先是对学情并不了解,据此在教学环节的设计上有了如下的安排:

  1、教学环节简化,面向大多数学生;

  2、导入时用故事激发学生学*兴趣,减少师生间的陌生感;

  3、注意对学生评价语的运用,重在鼓励,但真诚地对其缺点进行点评;

  4、品析时侧重于方法的点拨;

  在上完课后,我有如下感受:

  首先,我被学生的积极投入所感动,他们每个同学都在尽其所能的回答问题、积极思考,这种精神是不多见的。

  我觉得我从九年级下来后,有了一定的教学经验,在课堂机制上有了进步,比如在对学生的评价中能根据学生的不同特点进行评价,在教学容量上也比以前要大了,这些是我感觉比较好的一面。

  当然也有缺点和不足,在品析语言时,学生已经把握到了“甜甜的泥土”的含义不仅甜在妈妈给予的爱上、也体现在老大爷以及老师同学对小亮的爱,我听到了格外高兴,但过于吃惊所以只是淡淡的重复了一句,并没有进行强调,回想一下如果进行板书就更会明显,会引起更多学生的重视。

  教学目的:

  1、体会离异的母亲对儿子的至爱之情;

  2、理解文章结尾的含义。

  教学重点及难点:

  怎样让学生从简单的故事情节中体会母亲对儿子的疼爱。

  教时:一教时;

  教学过程:

  一、导入:

  世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。

  母爱,对有的人来说就是那么的垂手可得,对有的人来说却是那么的遥不可及。

  今天我们一起来读一读小说《甜甜的泥土》,看看它给我们讲述的又是怎样的母爱的故事?

  二、自由朗读课文,了解故事梗概,请同学们准备简单复述。要求交代清楚:

  人物:王小亮、离异母亲、(背后人物:父亲、现在的妈妈)

  时间:王小亮八岁生日当天

  地点:学校门口、教室及回家路上

  事件及结果:离异母亲送糖、好心人传递糖、王小亮分糖、吃糖、埋糖,结果糖化为泥土。

  (板书:奶糖)

  原来这是一个特殊的家庭:离异母亲疼爱儿子机会渺茫,孩子小亮渴望母爱却难以得到,想想他们的生活,对照我们的日子,真是让人感慨万千。

  三、请同学们再读课文,围绕着离异母亲和王小亮,选择文章中你感触最深的语句来读,读给自己听,读给同桌听,读出感情,体会深情。


甜甜的梦作文 (菁华3篇)(扩展5)

——梦的颜色作文 (菁华3篇)

  似乎所有人都忘记了自己的梦是何时开始萌芽的,何时展现出那灼灼的色彩的。

  但我却没有……

  幼儿园,当老师第一次问起我和小伙伴们长大以后想做什么时,我几乎不假思索地举起粉嫩嫩的小手,有些口齿不清地大声说:“我要做一名医生!”,随后,我坐回座位上,小小的心因这个梦想而不断跳动。可不久,我发现别人的那些宏伟的梦想一个个向我压过来,像是在鄙夷那个梦的渺小:科学家、化学家、宇航员……新生的,张开着柔软的翅膀的嫩绿的梦忽然开始暗淡。原来总是最美妙新生的事物竟是如此的不堪一击!忽然之间,我动摇了。

  虽然,梦的颜色变得暗淡,可它并没有就此熄灭。

  进入小学以后,我读了一篇文章,虽现已把它的内容几乎全忘了,但其中的一句话令我记忆犹新:梦想,没有高低贵贱之分。像是加了一把干柴,梦如欢快的火焰熊熊燃烧。

  渐渐地,别人不单单只问我的梦想,还问起我为什么会有这个梦想。我愣了一下,单纯的我除了会说“因为我爸爸是医生”,此外,再也挤不出什么理由了。别人对我的梦想摇摇头。“一个连自己为什么会有这个梦想都不清楚的人,哪会有什么成绩呢?”他们嗤之以鼻,断然给我的梦抹上漆黑的色调。

  可我的梦不仅没有因此而销声匿迹,这反而成就了我追梦之路的开始,它在我心中竖起一个里程碑,让我有动力去将梦想从一张从不兑现的空头支票变为一个向之努力的标杆。梦想不需要理由,可能在电光火石之间,就因为一个心灵的触动,一种想法,就拥有了一个梦。可如果梦不去追,就只会是一个梦,不会实现。哼,我要让那些不看好我的梦的人见证它由梦到现实的蜕变,梦,由带点青涩的青蓝变为亮眼的金色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的墨汁也不会损害它的靓丽,经历过讽刺后,金色的梦依旧是那么美好。

  我翻阅起父亲那厚重的医书,不管理解的了理解不了,不停地读,不懂了就问。见我如此好学,我的书柜里又多了两本《人体探秘》、《本草纲目》。我对此照单全收,甚至有时连张药盒里的说明书也不放过……,金色变得更成熟,成了那种成熟的麦浪的颜色。

  七彩的梦已萌芽,加以成熟、好学、勤奋……等一系列梦想成长所需的元素,看着它,等待丰收,是多么幸福。

  梦是什么颜色的呢?红色、白色、绿色?还是其他的颜色呢?就让我带你们去看看梦的颜色吧……

  品种一:红色的梦

  做梦人:老爸

  “老爸,最*你做了些什么梦?挑一个最好的告诉我吧!”“这个嘛......”老爸想了想,滔滔不决的讲了起来,“我梦见我经商大赚了一笔,嘿嘿……刚开业的时候,生意可红火了,我一夜之间就赚了几万。一年过后,生意越做越大,又开了一家大公司,做起了大老板,生意比以前还红火10倍,而且比以前更容易做了,只需要每天坐在办公室里……”哎哟哟,没想到老爸竟然做过这样的美梦,真羡慕他!工作红,钞票红,这真是个红色的梦。

  品种二:金色的梦

  做梦人:老妈

  “老妈,最*你做了什么梦啊?”我把目标转向老妈。“正好,昨天我做了一个很很很美好的梦,竟然梦见我成了大富翁!我梦见天空中忽然下了一场金币雨……金币“啪啪啪”地一个接着一个落下来,竟然没有一个人来拣,嘿嘿!所有的金币全部被我拣走了,堆起来比一幢楼还高呢!就这样,我一夜之间成了大富翁,想买什么就买什么、想穿什么就穿什么、想吃什么就吃什么,真是太爽了!”真没想到,原来老妈是个大财迷!

  品种三:黑色的梦

  做梦人:我

  “韩云青,给我站起来!”老师一声大吼,吓得我从桌子底下滚了出来。妈呀,上课时间我怎么在桌子底下睡着了?这但是是十年来头一回啊,可逃不了了,“竟然上课时间睡觉,岂有此理!太不像话啦!”老师气冲冲的把握揪到讲台上批评。“今天不罚你,我就……”老师叽里咕噜地讲了一大串话……听得我头晕眼花,忽然,英语老师 和数学 老师也不知怎么回事同时出现在我面前, 和语文 老师一起骂我。什么什么?这是怎么一回事呀?“不要啊!……”我大叫。咦……这不是我家吗?我揉了揉眼睛、的确是我的卧室呀,哎,原来我只是做了一个梦!我又没做什么亏心事,为什么会做这样一个坏梦呢?你们说,这个梦不是黑色的还能是什么颜色?……

  现在你该知道梦是什么颜色了吧?你又做过什么颜色的梦呢?赶快告诉我吧!也许你今晚就会看见这些颜色呢!

  似乎所有人都忘记了自己的梦是何时开始萌芽的,何时展现出那灼灼的色彩的。

  但我却没有……

  幼儿园,当老师第一次问起我和小伙伴们长大以后想做什么时,我几乎不假思索地举起粉嫩嫩的小手,有些口齿不清地大声说:“我要做一名医生!”,随后,我坐回座位上,小小的心因这个梦想而不断跳动。可不久,我发现别人的那些宏伟的梦想一个个向我压过来,像是在鄙夷那个梦的渺小:科学家、化学家、宇航员……新生的,张开着柔软的翅膀的嫩绿的梦忽然开始暗淡。原来总是最美妙新生的事物竟是如此的不堪一击!忽然之间,我动摇了。

  虽然,梦的颜色变得暗淡,可它并没有就此熄灭。

  进入小学以后,我读了一篇文章,虽现已把它的内容几乎全忘了,但其中的一句话令我记忆犹新:梦想,没有高低贵贱之分。像是加了一把干柴,梦如欢快的火焰熊熊燃烧。

  渐渐地,别人不单单只问我的梦想,还问起我为什么会有这个梦想。我愣了一下,单纯的我除了会说“因为我爸爸是医生”,此外,再也挤不出什么理由了。别人对我的梦想摇摇头。“一个连自己为什么会有这个梦想都不清楚的人,哪会有什么成绩呢?”他们嗤之以鼻,断然给我的梦抹上漆黑的色调。

  可我的梦不仅没有因此而销声匿迹,这反而成就了我追梦之路的开始,它在我心中竖起一个里程碑,让我有动力去将梦想从一张从不兑现的空头支票变为一个向之努力的标杆。梦想不需要理由,可能在电光火石之间,就因为一个心灵的触动,一种想法,就拥有了一个梦。可如果梦不去追,就只会是一个梦,不会实现。哼,我要让那些不看好我的梦的.人见证它由梦到现实的蜕变,梦,由带点青涩的青蓝变为亮眼的金色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的墨汁也不会损害它的靓丽,经历过讽刺后,金色的梦依旧是那么美好。

  我翻阅起父亲那厚重的医书,不管理解的了理解不了,不停地读,不懂了就问。见我如此好学,我的书柜里又多了两本《人体探秘》、《本草纲目》。我对此照单全收,甚至有时连张药盒里的说明书也不放过……,金色变得更成熟,成了那种成熟的麦浪的颜色。

  七彩的梦已萌芽,加以成熟、好学、勤奋……等一系列梦想成长所需的元素,看着它,等待丰收,是多么幸福。


甜甜的梦作文 (菁华3篇)(扩展6)

——甜甜的滋味作文(精选五篇)

  几年前的一个普通的下午。“叮铃铃”大家迎着清脆的铃声走出校门。门口小摊,买棉花糖的阿姨总是热情地接待,那些买棉花糖的同学。每次,望着同学们欣喜的吃着棉花糖,我心中却是百感交集。失落、伤心……萦绕于心。

  周二,轮到我做值日,出校门晚了。那个阿姨正在收拾着那个流动的摊子。我咽了咽口水,装作漠然的走过去。拼命忍住自己,装出一副不爱吃棉花糖的样子。可是眼睛仍然在棉花糖上游移不离,飘移不定。就快走过这个摊子时,买棉花糖的阿姨突然叫住了我。

  “小朋友,过来过来。”她正朝我招手。

  我的眼中上闪过一丝光芒,但是更多的是紧张。转过身,犹豫不决的扭动着脚。还是胆怯地挪动着步子,“阿姨,有事吗?”

  “小朋友,想不想吃棉花糖啊?”

  “我……我……”我迟迟不开口,因为我现在毫无分文,“算……了吧……”

  “没事,没关系,这最后一个就送给你啦!”阿姨笑了笑,开动了那个炉子。一勺糖放了下去,立刻就有一圈淡淡的,如薄纱一般的环。再把筷子放上去,那环就吸附到筷子上了。一圈…两圈…三圈……慢慢地,一根细长的筷子就变得丰满了。正如一个仙女,身穿淡雅而高贵的白裙子。我立刻被这美丽的形象吸引住了。看着阿姨熟练地技巧,满心的羡慕,更加引起了我的食欲。看着棉花糖,我贪婪的想去拿。阿姨把棉花糖递给我,我却踌躇不定:拿,不拿。几秒钟在我中脑中浮现千万遍。阿姨却直接把棉花糖,塞到我手里:“没事的,那去吧,最后一个了。”“真的?”我还是有些不好意思,但是看到阿姨满意地点了点头,我只能说一声“谢谢,谢谢阿姨。”

  我轻轻抿了一口棉花糖。啊!舌头与棉花糖接触的'刹那,棉花糖便悄悄融化在口中。只留下如蜂蜜般甜甜的滋味,渗入心中。那入口即化的感觉使我沉浸其中,却未发现那位阿姨已经推着小车走了。也未曾想过那“最后一个”是什么意思。

  我原以为,那阿姨只会对买她棉花糖的人给予微笑。实际上,他对每个人都微笑面对,以最真诚的心去对待他人。也许是发现我对棉花的向往,才把最后一个棉花糖送给我。因为第二天,我手握着五元钱去找那个阿姨时,阿姨却不在了。之后,也没有人送过我棉花糖和热情的微笑了。

  以后,每当我路过卖棉花糖的小摊,我都会买一个棉花糖,给予他一个热情的微笑,然后吃着棉花糖,回味那甜甜的味道……

  我的童年是甜的。

  就拿一次考试成绩来说我的童年有多么甜。那一天,老师拿着厚厚的一摞试卷走进教室,她把试卷往讲台上一放,用严肃的目光扫视全班的同学,大家不由自主的'安静下来。过了一会儿,老师露出微笑,和蔼的对我们说:“这次考试成绩不错,大部分同学都能达到80分以上,希望大家继续努力,保持成绩,”接着开始报分数“:周夏,76分……”我心里忐忑不安,努力回想着这次考试时的情景:我很认真做了每一道题,还进行了检查……80分以下的人没有我,我松了一小口气,看了看班上的其他同学,大家都沉默着,我的心里真像有十五个桶打水,七上八下的。我又继续回想:考试的时候有一道题的答案我不是很确定,是不是对的呢?还有作文写得怎样呢?会不会内容写得不详细?……真是烦恼!还是不想了,认真听90分以下有没有我吧。“秦田震,89。5分……”,啊!我不在90分以下,我觉得开心极了,心里的那十五个桶早就不见了,现在倒像是有一只小兔子在快活的跳着。回头看看班上的同学,有些同学默默的低下了头,有些同学别转脸看其他同学,有些同学和我一样抬起了头,一脸的兴奋。“谢闻捷,99分……”我考了99分,心里很惊讶,也很开心!哈哈!回家一定能给妈妈一个惊喜!

  一路上我心里兴奋极了,盼望公共汽车快点快点再快点,将这个好消息告诉妈妈。终于回到了家,我激动的把试卷拿出来给妈妈,只见妈妈的神情由严肃转变成了微笑,她俯下身在我脸上狠狠地亲了一下,我心里甜滋滋的。

  甜甜的童年让我甜甜地度过,让我的回忆也变得甜甜的!

  眨眼间,时间老人已经把我带到了11岁的年龄了,回想起这11年的读书经历,我的嘴里像含了一块糖甜丝丝的。

  小时候,妈妈总是在我睡觉前给我讲故事,读儿歌哄我入睡。那时我便想如果我能将书中的故事绘声绘色地讲给妈妈听该多好。所以每当有大人来的时候,我便装模作样的逐一指着书中背的滚瓜烂熟的儿歌,再背一遍。然后仰起稚嫩的小脸等待着妈妈的表扬。在不经意间,我已经能看较短的小故事了。

  说真的,小时候读书是为了受到表扬,而现在却是我喜欢读书,因为我不但从书中可以得到知识,还可以得到快乐。我从《夏洛的网》中知道了真正的友谊是无私的;从《名人成长的故事》中知道名人是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的努力,才有百分之百的成功……我从书中得到了这么多的哲理,知道了许多课本以外的知识,还学会了做人的道理,难道还不快乐吗?

  醉心的阅读让我的作文得到了提高。从开始写只言片语到写一段话,再到日记,最后到作文,我的思路慢慢打开了,我的语言渐渐流畅了,我的词句优美了。这些自然是课外书籍无条件的馈赠。记得有一次,语文考试命题作文写《我的一个星期天》,我的情绪分外激动,因为星期天使快乐的,而*时积累描写高兴的.词语、句子像酵母一样发挥了作用,于是我的作文得了个满分。这小小的光荣是我悟出了一点儿道理:作文,首先要写真情实感,不能空泛而谈,要写出具体事例,注意运用好词好句、修辞手法等。

  读书恰似一块永远也化不完的糖,让人永远感受到它的甜!

  几年前的一个普通的下午。“叮铃铃”大家迎着清脆的铃声走出校门。门口小摊,买棉花糖的阿姨总是热情地接待,那些买棉花糖的同学。每次,望着同学们欣喜的吃着棉花糖,我心中却是百感交集。失落、伤心……萦绕于心。

  周二,轮到我做值日,出校门晚了。那个阿姨正在收拾着那个流动的摊子。我咽了咽口水,装作漠然的走过去。拼命忍住自己,装出一副不爱吃棉花糖的样子。可是眼睛仍然在棉花糖上游移不离,飘移不定。就快走过这个摊子时,买棉花糖的阿姨突然叫住了我。

  “小朋友,过来过来。”她正朝我招手。

  我的眼中上闪过一丝光芒,但是更多的是紧张。转过身,犹豫不决的扭动着脚。还是胆怯地挪动着步子,“阿姨,有事吗?”

  “小朋友,想不想吃棉花糖啊?”

  “我……我……”我迟迟不开口,因为我现在毫无分文,“算……了吧……”

  “没事,没关系,这最后一个就送给你啦!”阿姨笑了笑,开动了那个炉子。一勺糖放了下去,立刻就有一圈淡淡的,如薄纱一般的环。再把筷子放上去,那环就吸附到筷子上了。一圈…两圈…三圈……慢慢地,一根细长的筷子就变得丰满了。正如一个仙女,身穿淡雅而高贵的白裙子。我立刻被这美丽的形象吸引住了。看着阿姨熟练地技巧,满心的羡慕,更加引起了我的食欲。看着棉花糖,我贪婪的想去拿。阿姨把棉花糖递给我,我却踌躇不定:拿,不拿。几秒钟在我中脑中浮现千万遍。阿姨却直接把棉花糖,塞到我手里:“没事的,那去吧,最后一个了。”“真的?”我还是有些不好意思,但是看到阿姨满意地点了点头,我只能说一声“谢谢,谢谢阿姨。”

  我轻轻抿了一口棉花糖。啊!舌头与棉花糖接触的刹那,棉花糖便悄悄融化在口中。只留下如蜂蜜般甜甜的滋味,渗入心中。那入口即化的感觉使我沉浸其中,却未发现那位阿姨已经推着小车走了。也未曾想过那“最后一个”是什么意思。

  我原以为,那阿姨只会对买她棉花糖的人给予微笑。实际上,他对每个人都微笑面对,以最真诚的心去对待他人。也许是发现我对棉花的向往,才把最后一个棉花糖送给我。因为第二天,我手握着五元钱去找那个阿姨时,阿姨却不在了。之后,也没有人送过我棉花糖和热情的微笑了。

  以后,每当我路过卖棉花糖的小摊,我都会买一个棉花糖,给予他一个热情的微笑,然后吃着棉花糖,回味那甜甜的味道……

  暑假的一天,爸爸妈妈告诉我,他们有事要外出去,叫我好好呆在家里。说完,他们穿上鞋子,开了门,只听"砰"的一声,走了。我心里高兴得无法形容,我喜欢自由,不喜欢别人约束我,他们一走,我又可以做自己喜欢做的事了。

  我是一个电视迷。(附加:我是双休日或假期才看,读书时间没机会)趁他们出去了,我连忙打开电视看它个天翻地覆,不知不觉,时间已经过了十二点,直到肚子开始发出咕咕的叫声,我才意识到该吃饭了。我走进厨房开始做饭。不一会儿,桌上就摆好了一碗香喷喷的面条和两个荷包蛋。吃过面条后,我走进卧室,倒在床上,不一会便睡着了,时间过得真快,等我醒来已经是下午5点钟了,心中隐隐有几分落寞。我开始一间房一间房去找父母,谁知还没有回来,我觉得无聊,就找了一本童话书来看。一眨眼,已经七点钟了,可爸爸妈妈还没回来。我丢下书本,走进厨房,开始做晚饭……

  晚饭做好了,我坐在餐桌旁,见爸妈还没回来,便吃掉了自己那一份晚餐。我走向阳台,向楼下俯视还不见爸妈回来,我心急如焚:心想:"这么晚了,爸爸妈妈是不是不回来了?他们现在到底在哪里呢?"一想到自己*时对他们又吼又叫,不尊重他们的事,哎,心里真不是滋味。只觉得一阵酸楚,顿时我的眼睛湿润了。我很奇怪,自己*时不是很坚强的吗?今天怎么掉泪了?时间一分一秒的过去,为何秒针每走一步都那么艰难?爸爸呀,是我错了,我以后一定要听话,保证按时做完当天该做的事情,妈妈哟,我以后决不和你斗嘴,我知道你都是为我好。你们再不回来,我真的受不了哆……,终于,终于,一阵熟悉的开门声传入我耳朵里,是爸妈回来了,我又惊又喜又羞于见到他们,为了维护我那可笑的"自尊",我赶紧擦于眼泪,走向自己的卧室,安心的躺在床上,不一会便睡着了,甜甜的。

  亲情是伟大的,然而,当你一直在亲情的温床中时,你是感受不到的,只有当你经受过失去的痛苦的经历和父母不在身边的孤独时,你才会倍感亲情的珍贵,你才会切身体会亲情的美好。

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