我轻轻地睁开惺忪的双眼，迎接我的却是洁白的墙壁和一个大大的“静”字。我马上意识到自己是在医院。
我无聊地翻了翻床头的日历，忽然，一个显眼的“2月8日”映入我的眼帘。这不是我的生日吗？别人的生日，能收到精美的礼物，能痛痛快快地玩耍。而我的生日却要在这冰冷的医院度过……我的心情一下子跌到了低谷。哎，如果不是住院，本来今天也约了几个好朋友一起去公园聚餐的。可是，人算不如天算，前几天，病魔来了个突然袭击。在这段日子里，我过的是百无聊赖的生活。只有每天妈妈来看我时才感到一丝快意。
“咚咚！”呀，有人来了！我惊喜得不得了，赶紧喊：“请进！请进！”我还没看清来人是谁，“砰！”一筒花纸炮撒了我一身。我定睛一看，立刻惊叫起来：“藤子，吴雨霏，孙依弘，夏汝欣，你们怎么都来了？”藤子抢着说：“来给你庆祝生日的呀！你不会忘了吧？”我的眼泪不由得掉了下来……
接下来，我们开始了特别的病房生日会。我们一边唱着生日歌，一边品尝着美味的蛋糕。他们还精心准备了小节目呢！夏汝欣不知从哪弄来一副猪面具，逗得大家哈哈大笑。我们都跟着一起唱起来：“猪头猪脑猪身猪尾巴……”另外，他们还编排了搞笑的小品，弄得我捧腹大笑。大家的笑声飘出了窗外，很远很远……
今天，是我过得最快乐的一个生日，因为我从中体会到了友谊的珍贵。
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。
大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”
“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的`笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
在病房里，由于是过年不能去吃年夜饭，而且病房里是空荡荡的，我非常寂寞与伤心。恰巧那是下大雪，我的太奶奶脑充血，倒在了雪堆里，“熟睡”了起来。在太奶奶去世的第二天，外公传来了噩耗。而且还不能去看太奶奶最后一面，而加倍的伤心和自责。
但爸爸妈妈为了陪我也没能见上太奶奶最后一面。我感到十分幸福。而且在大年30的晚上，护士来到我病房拜年，并送我了一只小金鼠。还来关心安慰我。我留下了幸福激动的眼泪。爸爸妈妈也感动了。
直到现在那只小金鼠也完好无损在我家里收藏着。护士们在我最需要鼓励是鼓励我，让我十分感动！那个画面至今还在我脑海里浮现！
——心的感动作文 (菁华3篇)
人心是多变的，是特别的，会让人憎恨，同样，也会让人感动。
学校运动会如期而至，本以为会阳光明媚，但貌似老天不太同情我们，那雨是说来就来，刚开始是绵绵小雨，同学们便就在这如诗一般的情景下比赛，还没有几分钟，那雨便变成了倾盆大雨，大家便开始往屋檐下撤。
突然，眼前闪过一个身影，是那么的孤独，但还没有再跑几步，这个小小的身影便倒下了，白色的裤子上出现一片血红，那抹红色在这朦胧中显得格外的鲜艳，亮的血红，亮的刺眼。很多同学虽然看到了，却依旧坐在椅子上，没有一丝的动摇，仿佛在看戏一般。
“没事吧！”一声清脆的声音打破了这份宁静，只看到两位大概是初二的姐姐跑到孩子身边，完全不顾这是还下着倾盆大雨。她们一边蹲下一边把衣服脱下——一件为孩子遮住大雨，一件套在孩子身上为他取暖。两个人询问着孩子的情况，但是手上的动作深深的打动了我的心灵。两个姐姐手里的衣服为孩子遮住了雨水，孩子没有被淋湿，但是她们两个人身上已经全部湿透。过了一会儿，一位姐姐抱起了孩子，一位姐姐为他们遮挡着雨，快步向屋檐下的医务室走过去。我忍不住好奇，便和几个同学爬在窗户上看着里面。
医生连忙给这位摔倒的孩子上药，但孩子毕竟是孩子，在上药的时候依旧哭，而这两位姐姐顾不上身上的衣裳已经湿透，脸上的汗水还是雨水交织在一起，却依旧陪着这位孩子，没有离开半步。顿时，我的眼泪充满了眼眶，一滴一滴流下，想要走开，但脚下像是灌了千斤重，没有办法挪开。
是啊！人心中有很多的好与坏，但是人们老是以一个人为代表而去评论所有的人，也许这是对的，但或许是错的。从这件事情上，我可以看出，人们不是怕惹事，而是人们信任度的磨灭。仅仅是一个小小的动作，但感动的不是人，而是人的心灵。
我眼中最美的风景，不是那“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的杭州西湖;“风吹草低见牛羊”的内蒙古……而是那一幕又一幕令人动容的画面。
犹记得小时候，家住在北星明园，那个小区没有植被，在人们来来往往的脚步中，我总觉得少了点什么。一天，一位老爷爷拿着卷尺，在自己家门前的混凝土地上不停地量来量去。接着，他似乎早有准备一样，从家里搬出两袋泥土和一车砖头，爷爷把袖子往上一撸，两手搬起一块又一块的砖头，铺成长方形，再将两袋泥土倒入他亲手铺的花圃中。然后拿出铲子将树叶腐烂成的肥料混入泥土中，最后将一株株幼小的苗植入土中。是他，是那位满头银丝的老爷爷让我们小区有了丝丝春意。
夜晚，雨倾盆而下，我依偎在妈妈的怀中，心想：那位老爷爷的花苗应该都被大雨打死了吧，看来老爷爷又有得忙了。我担心的从窗户看下去，一个熟悉的身影居然出现在花圃旁，是那个老爷爷!他一手撑着雨伞，一手拿着木棍和塑料袋，即使打雷了都没有在意。他心中只有那在狂风中剧烈摇摆的花苗。他先用雨伞挡住风，再用木棍支撑着，将塑料袋套在花苗上，却丝毫没有在意自己被风雨打湿了的衬衫。
秋天到了，秋姐姐染黄了绿叶，染金了麦子，同时也染红了老爷爷的花圃。夕阳之下，一张张可爱的小脸围着老爷爷，爷爷也在夕阳下开心地笑了。她对孩子们说：“果子好吃不，爷爷再摘给你门吃。”我一脸好奇地问：“爷爷，你为什么要种花呀?”老爷爷慈祥的对我说：“爷爷曾经是个老师，老了退休了，不能更好的`育人，那就改育花吧。”
人一生会让人感动的事很多很多有父母的爱，老师的爱、朋友的爱……。最让我感动的是我父母的爱。从中让我印象最深的是。
还记得上一次，我上小学一年级的时候，我偷在外面吃了些不干净的东西，到了晚上一点多，我先是从噩梦中醒来，有些头晕，还发起了高烧，我迷迷糊糊，感觉有点虚弱，脸烫烫的。我慢慢扶着走到了妈妈的床边，叫醒了妈妈。妈妈睁开了朦胧的双眼，揉揉眼睛，看我像是有事，便问我怎么了，我虚弱地说：“妈妈，我有点头晕。”妈妈一惊，马上从床上起来，和我头对头，说：“唉呀，我的宝贝，你怎么头这么烫啊，是不是发烧了。”说完，妈妈立刻把我扶到床前，拿来体温计，甩了甩，帮我量了**温。过了一会儿，妈妈拿来白开水，让我喝下，顺便看了**温计叫了起来：“你怎么发到39度了!”
说完，又拿来退烧药，让我和水一起服下。我吃了退烧药，妈妈又拿来湿手巾敷在我的头上，我又昏昏沉沉的进入了梦乡。第二次又是惊醒的，醒来时大概是在凌晨两点的时候了，我揉揉了朦胧的双眼，第一眼看到的是一个疲倦的妈妈，她正在用手拧干毛巾，妈妈一见我起床，立刻放下手中的毛巾，倒了一杯水，轻轻的递到了我的面前，望着我那疲倦的妈妈，我的眼眶不禁激起了泪花。
第二天，一早妈妈煮好稀饭，让我吃完后，又马不停蹄的带我去医院看病，忙前忙后的挂号、取药。那时候是夏天，望着妈妈脖子上早已有了一串又一串的汗珠流下来。这时我真想对妈妈说：“妈妈，您幸苦了。”
——永远的感动作文 (菁华3篇)
一个衣衫褴褛的小女孩，和一位伟大的母亲，还有一个催人泪下的镜头……我永远也忘不了……
寒冷的冬日，米汤店里母女俩相互依偎着来吃米汤。她们头发凌乱，衣衫褴褛，穿的衣服是那么破烂、单薄，寒冷的北风吹在她们瘦小无助的身上，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖，看得出她们家里很穷。她们找了个位置坐下来，想了一会，决定两个人共吃一碗，然后向老板点了一碗米汤，再掏出一卷揉得皱皱的人民币，用龟裂的手指数着。
米汤上来了，那位母亲把乘着米汤的碗向她女儿推过去了一点点，然后把筷子放在女儿手里，说：“快趁热吃吧。”然后摸了摸女儿的头，眼神里包含着期盼……女儿望着这碗热气腾腾的米汤，拿起筷子刚想要吃，忽然好像想起了什么似的，接着咽了一口唾沫，再把碗推到妈妈前，说：“妈妈，你吃吧！我不饿……”
她们母女俩就这样相互推辞着，这米汤店的老板在旁边看不下去了，走到这对母女俩桌前，说：“您好！今天我们店搞促销，买一碗米汤就送一碗。”说着，他把刚煮好的'米汤端到这对母女俩的桌子上。母女俩高兴极了，各自端起碗津津有味地喝起米汤来，看她们那喝米汤的神情，好像在品尝着一碗山珍海味似的。
米汤喝完了，母女俩好像回味似的抹了抹嘴，然后交头接耳了一下，就不知在桌子上放了什么东西，再用感激的眼神望了望正在忙碌中的老板，便心满意足的走了。过了一会，那位老板去清理桌子，忽然，在桌子上发现了一张皱巴巴的两元钱，似乎明白了什么，赶紧追上去，但那对母女已走的无影无踪了。那位老板将那张皱巴巴的两元钱紧紧地握在手里，感动得热泪盈眶……心里充满了感动，还有对那对母女的敬佩……
我永远也忘不了那件事，直到永远，永远……
一阵大雨过后，我打开窗户，想把烦闷的心情一口吐尽。不一会，郭峻奇打电话来邀我去散步，我爽快地答应了。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子 ，把它拎在手上，走着走着，郭峻奇突然“哎呀”一声，弯下腰看着地面。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩进泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑的发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然它的一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，他抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。
我的心在那一刹那被深深地震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够做出如此感人的举动。此后，我的心灵深处有了一种莫名的激情，促使我忘我地学*，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执着、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。
你说过，无论怎样，无论以前，现在，还是以后，可能我会不在你的身旁，可能当你想抱着我哭的时候，我不在；可能当你有好事与我分享的时候，我依旧不在；可能你笑过痛过哭过的时候，我还是不在，。而相信你能感应到我真正的存在是为了听着你诉说这所有的所有。
朋友，你不在的日子里，我很孤独，想你的时候会想到心碎，如今，你我已很难在一块笑，一块哭，一块闹，一块疯，一块哭着笑了，一声笑着哭了，现在，我学会了坚强，在没有你帮我擦去眼泪的时候，在没有你牵着我的手跳着的时候，在没有你摸着我的脸骂我的时候，在没有你的肩膀给我靠的时候，我学会了一个人去面对！因为我知道，你一直在默默地支持我。
那天，我们相聚在广场的树下，见面的时候依然很激动，立马冲上去给你一个拥抱，过程虽然很无聊，就只是聊聊天，讲讲自己的烦心事，论论自己的学*心得，谈谈自己感情方面的事，虽然很波动，可我们很开心，我们依然沉寂在彼此地欢声笑语里，傻傻地是我看着你说，是我们这段时间事必须经历的，你也说过，下次见面的时候还是可以看着你傻傻地对我笑，然后冲上来给我一个大大的拥抱！你还说过，不要老是看着我的背影离去，那样，我会害怕你一直一直不回头！你更说过，不要在看不到我离开的背影之后，你依旧地勾勾的看着远方，然后眼泪哗啦啦地掉下来！这些，都是你说的，我记得很清，并且也会听你的话！因为我知道，没有人能懂，没有人能体会我们之间的情谊有多深，没有人能诉散我们的友谊，或许当我们在彼此最疲倦的时候，在彼此最无助的时候，我想到的还是你！
无论怎样，无论什么变以，不变的是我们恰如往昔的那段最深，最真挚的友情了，相信，你在那头，我在这头时，两人会傻傻地往这边看着，然后想着你，我在干嘛，我会说：“我在想你，怀念我们初中的那段美丽的回忆，想着想着，一直到结束！！”
——病房里的故事课堂反思实用5份
上完这节课，令我感受最深的有三点：
1、如何培养学生学*的自主性在实施新课程教育中越显其重要。现代教育理论认为：学校教育应着眼于教会学生学会学*、自主性地学*，务实学生“终身学*”的基础，这已成为现代社会教育的口号。因此，我在本课中设置以下三个情境激起学生的学*自主性：(1)给学生一个空间，让他们自己往前走。在整个教学流程中，学*活动始终在一个自主的空间里进行。课堂既给了学生一个宽松、愉悦的学*氛围，又使学生在感悟、学*中不知不觉地达到了学*目标。(2)给学生一个问题，让学生自己去找答案。利用问题：简要讲述发生在凯巴伯森林中关于鹿和狼的故事，并说说你从中懂得一个什么道理?让学生根据自己的喜好，用自己喜欢的方式自读课文并自己去找答案，使学生在最大限度发挥其主观能动性。(3)给学生一个题目，让学生自己去创造。在课前，我预先布置了让学生查找有关“自然界生物间相互制约、相互联系的故事”这样一个题目。让学生在查阅有关书籍或从网上搜集相关资料的过程中培养学生的学*自主性。
2、充分整合多方面的课程资源是建立大信息容量语文课堂的重要手段。在本课中我努
力建立大信息容量的语文课堂，充分整合多方面的课程资源，课内与课外结合，多角度演绎阐释主题，努力扩大学生阅读的量，提升阅读的质。如开课导入时，我询问学生：“听过或看过有关鹿或狼的故事吗?在你印象中，鹿和狼是一种怎样的动物?”让学生根据已有的知识谈对鹿和狼的认识，接着我设置悬念：可今天我们要学的《鹿和狼的故事》这篇课文，却与同学们对鹿和狼的认识不一样，想知道是怎么回事吗?这样一来，既可以充分调动学生的学*积极性，激发起学生的探究欲望，又可以使学生对鹿和狼已有的认识与课文的描述产生矛盾，从而使学生对课文讲述的“森林中既需要鹿，也需要狼，它们是相互制约，相互联系的。整个生物界都有这种相互关系。人类所要做的，不是一厢情愿地改变它，而是尊重。”这个道理的认识更加深刻;又如在学完整篇课文后，我利用课前预先布置让学生查找有关自然界生物间相互制约、相互联系的故事，让学生相互分享介绍相关的例子，同时我也为尚未查到相关资料的学生提供相关的短文《感谢你的敌人》作为课内教学的拓展，在扩大学生的阅读量之余也在充分整合多方面的课程资源，努力建立大信息容量的语文课堂。
3、教师要善于捕捉教育信息充实自己的课堂。这节课虽然结束了，但它令我想到，如果我能及时地把有关资料及生活现象提供给学生，也许课堂上师生的活动会得心应手，课才会变得更加成功!在本课中学生在网上查找到相关的资料很多，在学生相互分享时，我由于对学生课前查找的资料不熟悉，所以在评价时也只能停留在表面上。这也使我想到，我们教师一方面要深入学生的生活，密切联系学生的实际，多了解学生的兴趣和困惑，课堂上才不至于被动;另一方面要多留心社会上的一些现象并引入课堂，让学生去判断，去讨论，懂得哪些事能做，哪些事不能做，哪些现象值得发扬，哪些现象要批评。语文课要与生活紧密联系起来，通过生活化的语文课，使学生形成正确的品德行为与*惯，让学生在拓宽知识面的同时，又学会了怎样做人，怎样处事，一举多得，何乐而不为呢?我想只有对学生补充进这样的资源，语文课才会焕发出更强的生命力，教师才不会处于被动，而且能比较灵活地上好每一节课。
《大树的故事》是人美版义务教育课程标准实验教材，二年级第三册中的第八课。教学目标基本实现，这一堂课围绕大树爷爷贯穿了整节课的教学内容，通过回答大树爷爷的问题、观看录象和对大树的联想，激发学生对学*产生了浓厚的兴趣，激起学生热爱大自然，探索自然奥妙的兴趣。
本课时教学重点明确。回忆并会观察大树外形特征，能根据本课题的内容进行想象、创作。学生学*积极性高，课前我做了大量的教学准备。关于大树的模型、精彩录象的创设等，来激发学生学*的积极性，让学生自主控制学*活动。实践活动时选择自己喜欢的小动物或昆虫进行创作，大胆地发挥想象，能使课堂活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。 做到“纲举目张”，抓住重要问题，引领教学全过程。
文章结尾，当结果大白于天下的那一瞬间，不只是大卫，就连所有的读者都为之振撼，窗外是一堵墙，什么都没有，当读到这时，我感到孩子们有些振撼了，我引读“孩子们，窗外没有……没有……没有……”此时我发觉孩子们的眼角湿润了。他们饱含深情的朗读着文本，读出了他们内心深处的感动!
“你是大卫，你会说什么，做什么?大卫会怎么对待疾病和其他困难?如病房里又来了病友，大卫会怎样做?”请学生动笔写写你的感悟，借此小练笔训练学生的文笔，同时在孩子们内心深处种下了一颗善良的种子。让孩子们能够，珍重自已的同时，树立一种“大爱”之情!
当然了在教学中，不乏一些遗憾。在问题的情境设计上有些不紧凑，孩子们在朗读上的时间分配还是不够，分析过多，教师牵的太多!在今后的教学中我会不断改进，使每节课都精彩!
本文是一篇关于狼和鹿之间生态*衡的故事。通过讲述凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏的故事，告诫人们：必须认识到自然界各事物间的内在联系，不能随意破坏生态*衡，否则将会产生无法想象的后果。
这是一篇科普性说明文，重点要理解结论，懂得大自然中生物与生物之间是相互制约、相互联系的。在设计教案时，如何切入让我纠结了很长时间。一开始在设计时我用凯巴伯森林的前后两幅不同的图片质疑，用“是什么原因造成鹿死林毁?”的问题切入，自己试教一节课后觉得不行，太乱了，也不知道究竟要抓住哪几点，好像故事，分析原因的内容都可以解释造成鹿死林毁的原因的。后来就重新设想，先理清文章的层次结构，从故事入手，找到灭狼护鹿的结果，弄清楚造成这个结果究竟是谁的错，再创设情景，与罗斯福对话，分析错误的原因，最后得出结论，并联系已有知识或课前查阅的资料来说说自己的理解。
一节课上下来，总体感觉能达到预期的效果。由于班级学生的因素和自己引导的原因，在与罗斯福的对话时显得不够活跃。在结合已有经验和查阅的资料谈谈对结论的理解，比预期的感觉要差，期待在以后的教学中多鼓励、激发引导学生的积极性，取得更理想效果。
《火车的故事》这样的常识性课文，需要老师做大量的补充，才能提升其趣味性，否则便会十分枯燥乏味。于是，我找了许多有关机车、电力机车的图片，以及蒸汽机车、内燃机车、磁悬浮火车的短片，丰富了课文所介绍的几种火车的形象，并让学生体验了磁悬浮列车的速度。学生立即对课文产生了浓厚的兴趣，轻松地了解火车的几种类型及发展历史。
我鼓励学生展开丰富的想像，自行设计一列新型火车，然后画下来，孩子们有的给自己的火车设计了美丽的外观，有的给火车设计了舒适的内部构造，有的设计的火车在崎岖的山路可以长出翅膀在空中前进，有的设计的火车遇到大江大河可以想神奇的潜水艇那样前进......孩子们的想象力是多么的神奇，是多么的不可估量。因为孩子们有兴趣，兴趣是孩子们的第一任老师，是孩子们学*的动力。
课堂上，我利用剩余的时间让孩子们动笔画画。孩子们的画充满了童趣。课后，我又将部分学生的作品粘贴到黑板上。孩子们就更加高兴了。培养低年学生学*语文的兴趣很重要，我将为此而不断努力。
——刹那间的感动作文 (菁华3篇)
感动是心底最纯粹的波动，像徐徐的清风拨动心灵的珠帘，在悠远的时光里汇成最美的诗行，弥漫，回响……
窗外，阳光明媚，天空干净得没有一朵云，只剩下纯粹的蓝，张狂地渲染在头顶，又似不经意间打翻了蓝色的墨水瓶。窗内，考场上，秒针走动的“嘀嗒”声依稀可辨，笔尖“沙沙”走过的声响似乎也未曾间断过，每个人都深深埋下了头，一如既往地安静、紧张。
悄然，一抹晃眼的阳光以霸道的姿态，肆虐地掠夺了大片桌面，黑色的字体霎时没了踪影，只留下白与金的交错。轻微移动桌子，却也于事无补，仍旧逃离不出那片恼人的光带。眼看秒针、分针交替，一圈圈地走过，可卷子上依旧白净一片，心底似有一只不知名的小虫来来*地爬动，不安、浮躁沿着血液慢慢渗入大脑，一时间，一片空白。慌乱中拿起本子，勉强遮住一点点的光，灼热的太阳光却依旧刺痛了双眼，眼前依旧漂浮着光与影重叠的模样，头昏脑胀在本子上胡乱地划动着，却面对一道道的难题无从下手。
时间就这样一分一秒地流逝，头脑中的公式、解题方法依旧浑沌不堪，在灼热的阳光下倍受煎熬。忽然，刺目的阳光消失了，取而代之的是一片惬意的阴凉。
惊诧地抬起头，原本强光涌入的地方已被窗帘所替代，而窗帘旁正站着笑意盈盈的老师，还有那只拉帘还未来得及放下的手。刹那间，像是有一股莫名的波浪拍打着心中的岸滩，一阵一阵，强而有力。仿佛时间凝固，身边的人或事亦如不存在，在这时空中，只有这位微微笑着的老师，和抬头满怀感激的我，那偶尔从缝隙中钻入的阳光，无声地落在老师的指尖，好美好美。那一刹似乎成为了一种定格，那相互充满深意的一笑，成为感动册里最耀眼的一笔。
这位素不相识的老师，用那颗细腻、温柔的心为我拉上了窗帘，她拉开的还有我那久未被感动的心帘。
以前，也许我们将自己伪装得冷漠，不善感动，以为那便是坚强。可是，在那个刹那我才明白用心去体味、发现身边细小的感动，会是多么幸福的事！
刹那间的感动，成为我一世铭记的温暖。
那是农历腊月二十的一天,我和舅舅、舅妈去中宁商城买衣服。我们把衣服买好后,大约是傍晚六点左右了,我们就坐着公交车往家赶。那时正是人们下班的高峰,大街上车水马龙,车灯和路灯照的路面一片通明······
我累极了,靠在坐椅上休息。我在想:奶奶今晚要给我做什么饭……“哎哟!”一个急刹车打断了我的思绪。车上的人都在抱怨着:“讨厌,干什么呀!这司机到底会不会开车啊?“是不是出什么事啦?”听到这句话大家纷纷向窗外望去。我也站起身探头一看,瞬间被那一幕深深的感动了:一个盲人老奶奶拿着一根木棍,摸索着要过马路,可恰好到了机动车辆行驶的高峰,老奶奶仍然在向前走,马路上的车已经缓缓起动,这可怎么办呢?这时,跑来了一个十多岁的小男孩,他搀住正走在马路中央的老奶奶,并摘下头上的小黄帽,向过往的车辆挥舞起来。霎时间,大大小小的车辆都停了下来,给他们让路。时间好像凝固了,所有的目光都随着老奶奶和小男孩的步伐移动,直到他们消失在茫茫人海之中······。
看到这一幕,我的心久久不能*静:小男孩不顾自己的生命安危,去帮助那位盲人老奶奶,路上的车辆都停下来了,耐心地等待着他们一步步走过马路,虽然我不知道那个小男孩叫什么名字,但他的一举一动却深深的印在我的心里,我今后一定要以他为榜样。
生活中的点点滴滴都体现着人们的关爱。人们用互相关爱构建了和谐的社会。让我们传递这份爱吧!用我们的爱心去关注那些需要帮助的人。让爱永驻人间。
时间已经过去很久了,但刹那间的感动将成为我记忆深处的一段插曲,我会将它永远传递下去。
感动犹如花的芳香扑鼻，水的滋润人心，歌的愉悦身心，阳光的温暖如初。出门前的一句注意安全”，生病时床前的嘘寒问暖，失落时的一句鼓励，就是那么小小的一刻，也会让人终生难忘。
起初，我认为爱”很*凡，没什么值得我们去感动的，但在那次之后，我发现，我错了。那是一个雨天，清凉的雨丝像落叶一样轻，像针尖一样细，漂漂洒洒地飘落下来，而我却无心欣赏眼前的美景：我不是跟你说了吗？让你给我买试题！你怎能忘了？我要用呢！”面对的我特别生气的咆哮，爸爸依旧微笑着说：好了，你别急，我马上去买。”话音刚落，便听见啪地关门声。
爸爸走后，我呆滞地自语，会不会有点太过分了？毕竟，老爸不是故意的”一丝愧疚涌上了我的心头。雨渐渐地大了，我时不时地朝窗外看去，希望看到那个熟悉的，被岁月冲刷得略显苍老的身影。伴随着钟表的滴答声和内心的煎熬，终于听到老爸的脚步声。
打开门，老爸欣喜地把试卷递给我说：给，这是最后一本哦！幸亏你老爸我运气好。”老爸”，我突然的一声大叫，打断了爸爸的话，我哽咽着说道：老爸，谢谢你！”老爸爸呆住了，没想到我会说出这样的话：你”许久，我们俩就静静地站在原地，互相注视着彼此。老爸，我爱你！”伴随着这样一句话，我原本在眼眶里打转的眼泪，不争气地流了下来。
没错，有时候，爱不一定要表达出来，可是如果总是不把握机会，说出我爱你”这三个字，便会一失足成千古恨”，还没来得及说爱你”，却已经成为陌路人，以后永远无法让他明白你对他的爱。
爱，是一种极其*凡的东西，但*凡之中，透着不*凡。因为爱，所以感动。那一刻，我流泪了
——回味感动作文 (菁华3篇)
6岁时，感动是一件漂亮的花毛衣，暖暖和和地温暖了身心。
那时，妈妈常常说：“好好学*，听老师的话，回来妈妈就给你织花毛衣好不好？”当时一件漂亮的衣服对我来说是多大的诱惑啊！当我穿上新毛衣时，总能引来伙伴们羡慕的目光，总能收到伙伴们想认我的妈妈做妈妈而给我的贿赂——棒棒糖。有一次，我拿着老师奖励的小红花去给妈妈看，索要奖赏，妈妈变戏法似地从身后拿出一件毛衣，看着上面美丽的图案，我忽然想起老师说“高兴时要说感动”。于是，我对妈妈说：“妈妈我真感动。”妈妈望着幼稚的我呵呵的笑着说：“傻瓜，我也很感动。”
从此，我便认真学*，为了漂亮衣服，也为了这一份感动。
10岁时，感动是爸爸坚定而沉稳的背影，在大雨滂沱中模糊了我的双眼。
早上天气微凉，妈妈让我多带件衣服，可我认为衣服多了没地放，很麻烦，而且天下不下雨还不一定呢。固执的我偏不听妈妈的话，穿着单薄的衣服就走了。谁知道下午天气骤变，下起了大雨，我无奈的坐在教室里取暖：真后悔，该听妈妈的话的！转身却看见门口站着一个学生，我走过去，他递给我一个包裹——是衣服。我跑出教室，却看见雨雾中一个坚实的背影……
不善言辞的父亲，用行动感动了叛逆的我。
15岁时，感动是一个定格友谊的镜头。
三年的初中生活我以为就会这样一直快乐，无奈初三分班，分别之际老班为大家合影留念，不曾想以前对这个班级的无数不满竟会让我如此留恋。当看到镜头前一张张灿烂略显成熟的笑脸时，忽然意识到自己的全部爱与留恋，全部孤注一掷，押在了这上面。一起闹、一起疯、一起哭、一起笑、一起奋斗一起成功……2年、我们永远都不会忘记的时光！
点点滴滴的感动，见证了我十五年的.成长，生活在感动中，我幸福，我满足！
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着珍重，朋友！不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；*凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动
人啊，每天被多少*凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的*凡才让我们视而不见。有这样一句话：人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又*和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中***吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
回味感动翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；*凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少*凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的*凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的'人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又*和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中***吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
——心情感动作文 (菁华3篇)
时光荏苒，岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，发现生活中有许许多多的温暖和美好，它们象细雨一样洋洋洒洒飘落在我们身边，令我们感动着。
晨起，沐着朝阳伫立在阳台，迎着清风，伴着玫瑰花香，望着鱼缸中的游鱼，我感动着；漫步夕阳下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是*黄昏”的意境，我感动着；秋日的下午，安静地坐在公园的长椅上，阳光透过树木花草间隙投射出斑斑光影，望着纯净的蓝天和飘浮的白云，我感动着；碧绿的草地上，一个刚学步的小女孩蹒跚地扑向张开双臂迎接她的妈妈，我感动着；“为了看看太阳，我来到世上”，我甚至为巴尔蒙特的一句诗而感动着。
感动无处不在，纽约曼哈顿的街头，车水马龙，一个小女孩守在一棵树下，迟迟不肯离去。人们惊奇地发现，她是在等待秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个*凡的自然更替而感动。
是啊，*凡的日子里，我们每天被身边多少事情感动着。一个动作，一个眼神，一声轻轻问候，一条远方朋友的短信祝福，甚至一声鸟鸣，一片落叶，一阵清风，一缕阳光，一弯新月，一尾水中游鱼……
所以，我常被那些优美的文字感动着。李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
所以，我总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，但每每被那些熟悉的旋律萦绕着，总有一种似曾相识的感动，也许那里珍藏着你心中的秘密，一段温馨的粉红色的回忆。
所以，我也深深地被那些高尚的身影感动着。汶川、玉树大地震中，**消防官兵不分昼夜抢救生命。地震发生后的第一时间，党和相继奔赴一线指挥救援。中华儿女慷慨解囊、捐款捐物奉献爱心。还有许多在地震发生时的感人故事，都让我禁不住泪流满面。
有时，感动仅是一个微笑，一个手势。那日在大街上，匆匆赶路的我在横过马路时，与一辆急驶而来的豪华小车在相距两三米的地方同时停了下来，当我意识到起步时，小车也起动，我不得不又收住了脚，而小车同时又停住，我又起步，小车又起动，我停，小车停，我走，小车走，如此反反复复，简直有点滑稽，有点气恼而无可奈何了。抬眼望去，此时，摇下的玻璃窗口正探出一个男士的上半身，斯文和气的脸上挂着浅浅的微笑，优雅的一招手，示意“你先走”，来不及多想，我迅速越过马路。忍不住回头，望着徐徐而去的小车，一股暖流遍及了全身，那男人的绅士风度，让我处在久久的感动之中。或许，在这种情况下，换做一个品行恶劣的男人，会骂你一顿，你也得挨着。有时，人与人之间擦肩而过，不经意的一丝微笑，也许会留给别人至诚的感动，回忆起来，倍感温暖。
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里的一缕暖阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的'一杯香茗……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
我感动于*淡日子的美丽，当你心灵感到寂寞时，请腾出一点时间来，回味一下那一次次的感动吧，把握生命中的每一次感动，让你的人生从此与众不同。
寒冷的冬天,一阵阵的冷风吹过,一丝丝的凉意掠过心间，不知道这样的冬天何时才会真的过去，寒冷的季节里，收拾好自己的心情，珍惜好身边的每一份感动，做个快乐的人。
有一段时间，心情很不好，却不知道怎么办才好了，看着窗外的天空，傻傻地不知道自己的那一片在哪，也许这个陌生的城市，永远都是那么得陌生，不会因为什么的改变而变得熟悉，一切的人或事都是那么得陌生。
凛冽的风不断地拂过自己的脸庞，好冷啊，此时的自己应该何处何从，是不是真的又回到了原点了，还是一直向前不回头了，到底要如何选择，内心还是在进行着痛苦地挣扎着。
一切的沉思过后，想明白了，不回头了，走过的路，已经就**生中的一种回忆了，就算真的回头了，一切也是物是人非了，没有什么意义了，一直走下去，不管会遇到什么的难道，都要坚持下去。
曾经就是因为自己总是犹豫不决，才让自己这一路走来，付出了太多的艰辛，不管过去怎样，一切已经不会再回来了，为什么自己不好好的收拾一下心情，换种心态去看待自己的人生呢，身边的感动随处可见，为什么有的时候自己也会当作视而不见，到底是什么在自己的心底占据了太多的空间，让自己的生活变得如此得不规律呢，时间会让一切变得更淡的。
我们的生活每天都在发生着变化，只是我们没有注意到而了，不管是从哪方面来说，都发生了很大的变化，我们的双眼到底是被什么蒙住了，还是我们觉得生活中有太多的无奈了，不想去面对，想逃避现实，是不是真的觉得只有这样才能更好的保护自己呢。
实践证明，逃避现实只会让现实就得更不可思议，有的时候勇敢一点,也许生活中就会有更多意想不到的了,我们总是太过于相信自己的直觉了,当一切都归于*静之后,我们才发现,原来生活还是如此的美好的,我们需要用我们的双眼去发现,用我们的双手去努力
收拾曾经的心情,让一切不再从来,珍惜身边的感动,认真地对待身边的亲人,不要等到自己真的老得动不了了,才想起来自己还有很多的事没有做完,那时一切都太迟了,想要做什么都会显得有点力不从心了
有时看到发生在自己的身边很小的事,都能让我倍感温暖,也许是真的感动了,多少个令人难忘的瞬间,我永远也不会忘记,我会时常想起那些曾带给我快乐的人,曾帮助过我的那些人,真心的祝福他们,永远幸福快乐
这一路真走来,不断的收拾着自己的心情,一路上收获多多, 快乐多多
别管以后会怎样,努力做好现在,不被现实所折服,做回自己
感动于心间,珍惜于手中,大步走下去
加油
为了明天而努力
祝福
所有的人都能幸福
中秋的杭州，还是枝繁叶茂，俨然不知深秋的来临，依然散发秀的让人发慌的美丽
每次出差来到这个城市，我都会抽点时间在这个城市的绿荫小道走走，西湖边逛逛，纵然是一个人，这醉人的美景掺和寂寞的心情，谁又说孤独也不曾美丽呢！心中的寂寞早已被贪婪的领略而消失的荡然无存了。
“每逢佳节倍思亲”，只是今天，浓烈的节日气息和满大街的月饼飘香，使我心理*衡的砝码渐渐倾斜，落寞的感觉不直不觉的袭上心头---
自从我离开家乡，带着美好的憧憬踏上温州这片土地时，我已经有7年没和家人一起过中秋节了，：此时如果是在家里，那该多好呢，和家人一起吃饼赏月，亲朋好友举杯相迎，气氛祥和温暖，散发浓浓的亲情，心里洋溢着圆月般的幸福！可如今，”身在他乡为异客”纵然身边的西湖另人心旷神怡，也不抵此时心中强烈的思乡之情！为了生活和梦想，也是摇头一笑的万般无奈。
西湖上，依旧灯火闪烁，点缀着迷人的夜景。游人们三五一簇，谈笑拍照，也有几对情侣在岸边的木椅上窃窃私语， 偶尔一阵风，吹的树叶沙沙作响。天上那一轮圆月好象也了解我此刻的心情，悄悄地躲进云层， 不忍心看我独处的凄凉。
一杯奶茶和几块面包打发了饥肠辘辘的肚子，回到宾馆，空荡荡的屋子，更显得惆怅。桌上的电脑也许是逃避的最好去处，一打开QQ，就有一个头像跳动起来，一个叫快乐百分百—排球女将对话框里赫然跃出满是中秋的祝福； 中秋快乐！ 忠心的祝福你健康幸福，每天都有好心情，愿我的祝福能让你开心——
。顿时，我心中的涌起一阵暖流，在这个寂寞惆怅的夜晚接到这迟到的祝福，是多么的难能可贵，也是唯一的，这又让我想起在中学的时候，每逢节日，我都收到好多同学祝福的卡片，每一张都很美很精致，如今都成为最珍贵的记忆和精神财富，然而我现在面对这份另类的祝福，而且是在忍受孤寂煎熬的心境的时候，无疑是雪中送碳！特别是在网络，我聊过很多的`网友，其中也不乏聊的很好的，至少能在无聊的时候能给对方，或者是彼此都带来快乐，共同度过一段时间，呵呵，可是谁又能真正将对方记在脑子里，一个个只不过是网络里匆匆的过客，稍瞬既逝！
细细看过这个朋友的资料和聊天记录，虽然只有聊几次，同样我们聊的好开心，特别是她俏皮的语言，却不失真诚，我坐在电脑前，一遍一遍的看着这几行充满温馨的文字，露出会心的笑容，忍不住在对话框里打上；亲爱的朋友，谢谢你！同样我也祝福你，中秋快乐！永远快乐百分百！即使她的头像是没上线的黑白，我想此时她正和家人一起赏月吧．
今夜，我没和其他的人聊，静静地猜想着这个有心的朋友，在我心里已经埋下希望种子的朋友，或许哪一天我们会成为现实的好朋友，如果在他乡有着这样一个朋友，是我的荣幸！
今夜，同样有一种心情，叫做---感动 ！
——我被你深深的感动作文 (菁华3篇)
偶然一次翻起了旧照片，我看到了那时我年幼的脸庞上洋溢着幸福的微笑。而你，我的老师，便站在我的身旁一手搂住了我的肩膀。时光飞逝，但你那一举一动却牢牢地印在了我的脑海中，令我深深地思绪万千，眼前浮现出你那焦急的神情……正直夏天，全校正在进行升旗仪式，生病的我在太阳的照射下头晕脑胀，脚下如同踩着云，毫无知觉。我正准备叫你，可话音未落，脚下一软，便晕倒在地。不知过了多久，刺鼻的药水味把我唤醒，朦胧中看到了正在踱步的你。你并没有发觉到我醒来，清秀的脸庞上挂在几分焦急，眉头忽然皱起，眼神中分明有着不安。你又抿了抿嘴唇，一声轻微的叹息声从嘴边滑过，包含着对我的关怀与自责。你对学生的疼爱与关心留在了我的记忆中，深深地感动着我。
思绪万千，眼前浮现出你那鼓励的微笑……小学时的我比较胆小，自从当上了英语课代表后从未领读过。我也曾想努力去获得那种小小的满足感，可是一直没有勇气。那时你发现了我的秘密，并给予了我那个属于我的宝贵的机会，当我*静下紧张的心情，念出第一个单词后，无意中的一瞥让我看到了你。你正注视着我，向我眨了眨眼，嘴角上扬，毫不吝啬地给予了我一个完美的微笑，并向我说了一声加油。我的紧张感在你的鼓励之下消失了。从此我找到了那属于我的自信。你对学生的耐心留在了我的记忆中深深地感动着我。
思绪万千，眼前浮现出你那镇定的模样……正是上课时，门外的老师忽然告诉你，你的儿子生病了，正在医院治疗，你愣了一下眼泪瞬时流下。你镇定的重新走向讲台，深吸了一口气，合了合眼，抹去了脸上的泪珠，强忍着心中的不安给我们上完了课。你对学生的负责留在了我的记忆中深深地感动着我。
时光如水，飞奔着从我身边流过，而你对学生的疼爱耐心与负责却永远留在了我的记忆中，我被你深深地感动。
有许多事情在我记忆的长河中已经被“粉刷”模糊了，但有一件事，却印在我心中，回想起来依然清晰。
那是一天中午，我正在买CD。忽然下起了大雨，雨像断了线的珠子，不断的掉下来。哎~这下可糟了，没有带雨伞，也没有带手机，我在CD店四处张望，不知怎样才好。卖CD的姐姐看到我一副可怜的样子，对我说：“我这正巧有一把伞，你先用，我下班还早。”我虽然很直接的接过了雨伞，可是我心里想：“这伞是我借的，难不成还要保护好，再送回去吗。”那个姐姐表情自然，好像没舍不得她的伞，我说了声谢谢姐姐，便朝着门的方向走去，打开门，把伞撑起来，融入到雨幕之中。
我撑着伞往家走，走着走着，忽然听见后面有一个大姐姐，一边跑，一边喊：“小姑娘，你的CD没有拿。”走*一看，原来是借我伞的姐姐，天哪！她竟然冒雨跑来给我送CD，我看见她的衣服全湿了，我接过CD，对大姐姐说：“先把你送回去吧，然后我再回家，以后再把伞还给你。”但是姐姐却对我微笑说：“谢谢！”转身跑回CD店了。我想到刚才的想法，顿时羞愧难当。
我到家了，看看自己“完好无损”，又想起借我伞的姐姐，她都被雨淋成落汤鸡了！等到雨停了，我就自己把伞还给那个姐姐。那个姐姐接到伞又冲我微笑，说：“谢谢！”
难忘那天下雨，难忘那天撑伞，更难忘那个帮我的姐姐冒着雨跑来给我送CD。那个雨天，让我的记忆增添了一份幸福的感动和温暖的瞬间。
“啊！”一声尖叫，打破了夜晚的宁静。我又做噩梦了。吵醒了一间寝室的同学。
老师披着一件睡衣过来了，急忙问：“你怎么了？”我抽噎着，说：“我……我做恶梦了！”老师摸了摸我的头，说：“你先躺下吧，没事了。”说完为我盖上了被子。我擦干了眼泪，躺在床上，在老师的陪伴下，渐渐进入梦乡。
“啊！别追我，别追我，放了我！”不知过了多久，我又被恶梦惊醒。
“老师，你……你没睡呀？”“张老师一直坐在你床前守着你呢！”室友抱怨道，“你怎么了嘛，害得我们都没睡着。”“老师……”“不说话，孩子，睡吧，你是不是感冒了，才做恶梦？”她摸了摸我的头，“真烫呀，老师给你拿药去。”
夜更静了，窗户被风吹得咯吱咯吱地响个不停，仿佛在为同学们唱催眠曲。老师拿来了药，看到我吃完后，还是不放心，一直坐在我床边，一边摸着我的手，一边说：“记住，孩子，睡觉时不要把手放在胸口上，也不能把**叉着睡，不然做噩梦时跑不快！”
我含着泪，点了点头。小鸟的叫声唤醒了清晨，我睁开眼睛，新的一天又到了，老师说：“起床了！咳！咳！”
老师怎么啦，一直咳个不停？每咳嗽一声，就像有一根针**了我的心中。一定是昨晚照顾我受凉了。哎！都是我不好。
我回头一看，老师脸上有了两个黑眼圈，一副疲惫不堪的样子。我的心疼得厉害。
我永远不会忘记做噩梦的那一个夜晚。
