一进小溪流的大门，里面的景象和往常不大一样。只见树上的彩灯闪闪发光，不停的变换着颜色——红黄蓝绿……枝上的树叶郁郁葱葱。向左望去，那几串串的灯笼，像极了糖葫芦，天花板上贴了一条长长的彩带，好似一条蜿蜒的龙，里面也挤着一串一串的糖葫芦。有几分喜气洋洋的景象。台上有几颗金蛋。金蛋们都身披金色铠甲，上面还有一些图案，一个上面有一片雪花，让我想到了雪花从天上纷纷落下。还有个懒洋洋的发型……真有趣。
我们班的毛彦博同学被老师点名砸金蛋。他接过老师手中的锤子，嘴巴紧抿着，眼睛扫视着一个个金蛋，仿佛要把一个个金蛋都看透。他高举着锤子捶了下去“哐铛”一声没碎。金蛋倒了，晃了几晃，又一下，金蛋粉身碎骨，里面的红线上写着“拼图”一套，还有几位同学也都砸到了自己满意的礼品。
砸金蛋真是令我回味无穷呀！
星期天，我和爸爸还有妈妈一起去了图书馆。我们刚到图书馆，我就迫不及待地找书，然后找好位子看起书来。今天，我只能在图书馆呆1个小时，因为要陪妈妈买礼物。我自己选了5本漫画书，妈妈帮我选了几本有趣的故事书，我们就冲冲的离开，向万达广场出发了！
爸爸停好车，我们一起乘上电梯到了一楼，那里有很多漂亮的首饰，妈妈开始仔细的挑选，。我呢，东看看西看看，不时的问妈妈：“好了吗？选好了吗？”妈妈请我耐心等待。妈妈不时的把项链挂在脖子上试试，还问爸爸“好看吗？”最后，妈妈为自己还有2个奶奶各选了一条项链。爸爸去付钱的时候，我和妈妈一起去砸“金蛋”因为我们买的多，所以叔叔告诉我，我可以再电脑上砸“金蛋”30次，我在电脑里砸啊砸啊，得到了很多饮料和环保袋，还有超市卡和甜品劵，妈妈用甜品劵给我换了一盒冰激凌，蓝莓味的，真好吃！吃完之后，我们就回家了！
今天的收获真大，玩得很开心！
有一天，我看到电视里面“砸金蛋”游戏很好玩，就问爸爸可不可以给我买十个金蛋？爸爸同意了，说下周给我买十个，但是要考出好成绩每次才可以砸一个金蛋。我说：“好的，我一定要考100分。”
来到学校，数学口算决赛的时候，我细心做题，果然考了100分，我心里想：这下可以回家砸金蛋了。我天天盼望着星期五的到来，等啊等，终于等到了星期五。我坐着校车开开心心地回到了家。爸爸果然没有失言，一进门十个金蛋就在我家桌上摆着呢，我高兴得跳了起来。爸爸说：“上星期口算初赛，这星期决赛都拿了100分，允许你砸两个。”于是我拿起锤子砸了两个金蛋，心想：会有什么大惊喜呢？原来妈妈太糊涂了，有个金蛋里面放了两个纸条。这样我居然获得了三个奖励，一个奖励是10元钱、一个奖励是可以要求休息半天时间、还有一个奖励是一杯奶茶，但是上星期我已经喝过奶茶了，所以我把奶茶换成了其他吃的零食，今天收获这么大真令我高兴啊！
以后我要更加认真学*，取得好成绩，考取更多一百分，这样可以不断地砸金蛋获取更多奖励！学*让我快乐、砸金蛋让我更加快乐！
——砸金蛋活动方案 (菁华3篇)
一、 活动目的
1. 延续第一波砸金蛋的热度，积累新客户;
2. 通过金蛋中房款折扣券及折扣券的转让带动口碑传播; 3. 营造现场热销气氛，逼定成交。
二、 活动时间：
三、 活动地点：
四、 活动对象：
项目积累意向客户
自然到访新客户
有客带能力的老客户
五、 活动内容：
活动着重于积累客户，促进成交，在接待中心场内放置桌子，上铺红布，将金蛋置上;
客户砸金蛋后，根据金蛋里面的奖券，赢取礼品和折扣券，折扣券可冲抵房款;
活动期间，到访客户均可获得砸金蛋的资格，每组客户只可砸一次(优质客户现场灵活掌控);
客户按到访顺序登记，实行小规模集中式砸金蛋，现场有3-5组客户便可砸金蛋;
折扣券面额为5000元、10000元;
金蛋内灌装碎金属纸，营造“金花四溅”效果;
六、 执行细则
客户按到访顺序砸金蛋，先到者先得，数量有限，置业顾问提前向客户说明;
金蛋每30个为一组，内置奖券包括大清花瓷1个(灵活掌控)、炭雕1个、小家电3个，小奖品15个(青花瓷、钢笔、浴巾套装)，折扣券10张，视到场客户组数可选择拿出一组或多组金蛋举行活动;
每组金蛋折扣券各面额数量分别为5000元3张、10000元7张;
若客户仅砸出5000元优惠，可自行搜集折扣券，折扣券可转让使用，否则仅可享受5000元优惠;
二居室、三居室可用折扣券额度最高为10000元，一居室可用折扣券额度最高为8000元。
七、 奖品建议
1、小家电30台，
2、大清花瓷4个、炭雕6个
3、仓库剩余小礼品90份(青花瓷、台灯、钢笔) 4、折扣券 5000元18张、10000元42张
八、 活动流程：
九、 活动布局：
十、 活动执行计划：
1、现场线(活动公司)
接待中心背景板、获奖展示牌、红地毯、横幅布置
2、媒体线：
十一、活动执行工作表
十二、 费用预算
活动时间：
20xx年5月1日——3日
活动主题：
快乐砸金蛋
活动方式：
微信手机端
活动对象：
关注久兴乐易的微信用户，预计参与人数6000人
五一假期是一年一度的较大的节日，介时人流量会非常大，我们不能错过这个良好的吸粉机会，同时也为了增加粉丝的关注度，特制定砸金蛋的活动。活动与“关注有礼”同时进行，凡新关注用户均送抽纸一包，同时还能参加抽奖，抽中奖品，再予发放奖品。
活动细则：
凡关注“淮北久兴乐易”的微信用户，均可参加“砸金蛋”活动。每人每天可砸金蛋一次，中奖后不再参与砸金蛋。奖项设置：
1、一等奖：移动充电宝一个。名额10个。
2、二等奖：都说好毛巾一条。名额100个。
3、三等奖：啤酒一罐。名额1000个。
活动预算：
全部奖品均为上次活动审批未用完，故预算为零！
一、活动目的
借助年末圣诞和年初元旦双节的节日气氛，通过大力度的趣味性活动提升人气，直接拉动销售，促进成交。
二、活动时间和地点
时间：20xx年12月22日至20xx年1月3日，第一次集中活动时间为12月22日下午14：30
地点：营销大厅
三、活动主题
武汉，别“诞”定
“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万
四、客户邀约
由销售部甄选意向客户，12月14日开始统一电话通知并邀约客户，12月22日当天进行第一次集中活动。此后客户随到随“砸”。
五、推广渠道
1、杂志（12月刊的上层杂志和Boss杂志软文进行活动宣传）
2、户外（奥特莱斯户外画面发布）
3、网络（百度推广链接、F天下官网和微博、搜房、新浪、亿房、
热线等论坛及活动预告）
4、短信（公司内部短信*台）
5、报纸（免费的武汉晨报软文预告）
六、物料准备
1、桁架。以活动主题设计相应的画面进行大门口氛围包装。
2、拱门（“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万）
3、易拉宝4个（高尔夫、会所各1个，营销中心2个）
4、圣诞节和元旦气氛现场包装。圣诞树、圣诞老人等装饰品。
5、金蛋采购。按10组客户预估，需采购30个。
6、购房优惠券设计制作。20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张），可重复使用。
七、奖品和礼品设置：
1）工艺礼品
凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得一份。共计34份，送完为止。
2）购房优惠券
购房优惠券分为20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张）等三种不同的额度。
3）武汉直航法意瑞三国八日游
凡成交客户再送一家三口武汉直航法意瑞三国八日游，人均价值1.2万。如放弃旅游的可直接减现3.6万元。
八、活动方式说明
1、凡活动期间参与购房且已交纳定金的客户均可参与砸蛋赢百万大礼活动。每次桌上共摆放8个金蛋，其中包含1张40万元、3张30万元、4张20万元的购房优惠券。
2、凡购买地中海和奥景园的别墅，砸蛋3次，可将3次砸蛋结果叠加，作为购房的最终优惠额度。购买其他别墅的，砸蛋3次，可取其中一次的的最高值，作为购房优惠额度。
（备注：购买地中海和奥景园别墅的客户，最低可享60万、最高100万优惠；砸金蛋时产生60万、70万、80万、90万、100万的几率均有。购买其他别墅的客户，则可享受最低20万、最高40万的`优惠，出现20万、30万、40万的几率均有。）
3、凡不愿参加旅游的客户，可直接减现，每户按照3.6万元的标准直接冲抵房款。参加旅游的客户可委托F、天下提前一个月办理相关签证手续。
4、每户机会均等。一家三口共有3次机会。不足3人到场的同样享受3次机会。
九、活动流程
1、签到、登记。活动期间，凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得礼品一份。
2、看房、选房。在销售员的带领下，客户自主完成看房选房。
3、交纳定金。客户选好房后交纳定金。
4、砸蛋、兑奖。通过砸蛋砸出购房优惠券，用来购房减现。当场签订购房合同。成交客户还可获得送一家三口武汉直航法意瑞三国十日游，人均价值1.2万。如放弃旅游的可直接减现3.6万元。
十、兑奖说明：
金蛋每8个一组，与开奖结果当场进行登记、确认，即可当场兑奖。金蛋每减少一个，按同样的标准和奖金设置及时补充一个。奖金不得兑换现金，仅限购买F、天下别墅减现使用，可直接冲抵房款（特价房不参加）。中奖者仅限本人（或家人使用）兑奖有效，否则视为弃权。
——砸金蛋策划方案菁选
砸金蛋策划方案
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的砸金蛋策划方案，欢迎大家分享。
活动时间：
20xx年8月13日 周日
活动地点：
商场西进门口 门外
商场西门进门口 门厅内
活动背景：
XX定制总部维尚集团8月，14周年庆
活动目的：
宣传 吸引目标客户 配合店内周年庆活动
活动构成：
1、商场西门口进门处，门外放置充气拱门一个
2、西门口进门门厅内铺放红地毯引流至电梯口。
3、商场西门进门处 超大生日大蛋糕分享
4、商场西门进门处 小丑发放气球 导购宣传
活动流程：
一、商场西门口进门处放置1位导购和1位小丑人偶，负责发放宣传页，免费发放气球，负责引流客户进店参观，放置红地毯铺成小路引流客户上电梯直至4楼XX定制店门口。
二、8月13日电梯上口朝XX定制店铺门口，有利于有组织的引领客户进店参观，可免费进店领取礼品。
三、商场西门进门处 XX定制将定制一个超大生日大蛋糕，做14周年分享。
活动主题：
金牛迎春，金蛋送喜
活动时间：
从大年三十晚上开始到正月十五22：00止。
活动目的：
xx年的金融危机让所有人都把希望寄托在了xx年，希望年新年新气象，龙年行大运。借台州人都喜欢好兆头讨彩头的*惯，春节/元宵节举行猛龙迎春，金蛋送喜促销活动。春节至元宵节期间，各企业单位都放假了，花园山庄的主流客户群在这个时间内消费就减少了许多，所以今年搞这个活动就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活动的娱乐人群。以娱乐吸引客户关注，提高酒店客房出租率。
活动内容：
在活动期间内住房1天以上，房价（280元/间）低于此房价不能参与，餐饮一次性消费满1500以上的客户，均可参加金牛迎春，金蛋送喜活动每天限100个，在办理好登记入住手续后或在餐饮消费结帐时，在前台或收银点可领取幸运卡片一张，当天领取有效，隔天无效，凭卡片可到前台边上的幸运金蛋林中选取自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。元宵节当天还布置猜灯迷活动。
酒店布置
一、酒店外围
酒店外围广告做各种节假日的促销宣传，广告位前放置一排黄菊，广告位二边挂工艺，以吸引人注意。
酒店二边的出入口上方拉一串大红灯笼，灯笼上可以写上恭贺新春，花园山庄等字样。
酒店雨棚下拉一条横幅台州花园山庄祝全市人民新春快乐！
酒店外围的一排桂花树上挂红色的`小灯笼。
大门两旁各摆一盆年桔（2米左右），沿着玻璃摆放一排黄菊（30盆☆）底座用金布包裹起来。
4根柱子用红色绒布包裹，柱子顶上寄一个牛头，牛头下面是二副巨型金字红底对联。
旋转门二边玻璃窗，现放雪人的位置，放一对金童玉女，手捧中国结/金元宝。
雨棚下柱子边上的方型灯柱上面放一座金牛一个大金元宝，射灯一照，显得很大气。
二、酒店大堂
大堂中央位置，二根柱子中间，放一棵大的梅花树，到座用金色布包裹，用黄菊围起来，梅枝上挂红包，中国结，桃符，做主题景，梅树顶上栏杆下面的大理石墙壁贴一幅猛龙迎春，百花齐放图，让美工设计：
大堂的4个大柱子用红色布围起来，柱子最上方挂大中国结，每根柱子上贴上一个金色大字，形成“花园迎春”或“恭喜发财”，福到花园，龙年大吉等吉祥成词语
大堂扶梯和栏杆保留圣诞节的布置。
江南食府门口处的灯柱上面贴中国结或金童玉女像，灯柱用黄菊围起来，显得富丽堂皇，门口二边悬挂工艺鞭炮。
总台右边休息区撤掉布置成幸运金蛋林，供客户砸金蛋用。挂上一个个金蛋。
总台保留圣诞节布置，墙后的心型持饰中间的圣诞节快乐这几个字去掉，电脑前面圣诞老人换成金童玉女玩偶或绒毛牛牛玩偶。
二个电梯中间挂一个大的中国结，电梯二边悬挂工艺鞭炮，电梯内放置联合促销宣传的KT板广告。
商场玻璃上装饰中国结，小红灯笼，玻璃门上贴“福”字。
三、龙呤府餐厅
龙呤府大门贴大的福字，二边悬挂春联一幅或工艺鞭炮，二边放年桔各1盆（1、6米左右），四周围黄菊（15盆），从台阶开始二边一排黄菊，每个包厢门口处的灯柱上面放一座金牛或金元宝。
龙呤府过道中间的顶上布置一排小红灯笼，每个包厢的门上贴上福字。
四、江南食府/聚仕轩餐厅
江南食府门口二边悬挂工艺鞭炮，玻璃门上贴金童玉女像，点菜的厨窗玻璃上贴福字，挂中国结，冷菜台和明档台上挂一圈的小红灯笼。收银台放一对金童玉女玩偶。
三楼电梯处点菜台上放小金桔12盆，玻璃上挂中国节/工艺鞭炮。聚仕轩门口玻璃屏风前摆放桃花或梅树（1、6米左右）一棵，四周围黄菊（10盆）屏风上悬挂春联一幅和工艺鞭炮。服务台放小金桔2盆。
五、客房区域布置
到家楼每层电梯口中间挂中国结，二边悬挂工艺鞭炮，电梯口对面的墙壁上贴福字。
六、康乐区域布置
吧台上面放金桔一盆，金童玉女一对。吧台前面用黄菊摆成一排，每个包厢门上都贴财神像，注：所有年桔、桃花均挂上利是封。
所有年桔、黄菊均用金色布包装。
各个收银台摆放金桔和金童玉女玩偶一对。
各营业场所悬挂“春”、“福”字样的红色拉花或炮仗，中国结/小红灯笼等吊饰品。
一、活动目的
借助年末圣诞和年初元旦双节的节日气氛，通过大力度的趣味性活动提升人气，直接拉动销售，促进成交。
二、活动时间和地点
时间：20xx年12月22日至20xx年1月3日，第一次集中活动时间为12月22日下午14:30
地点：营销大厅
三、活动主题
武汉，别“诞”定“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万
四、客户邀约
由销售部甄选意向客户，12月14日开始统一电话通知并邀约客户，12月22日当天进行第一次集中活动。此后客户随到随“砸”。
五、推广渠道
1、杂志（12月刊的上层杂志和Boss杂志软文进行活动宣传）
2、户外（奥特莱斯户外画面发布）
3、网络（百度推广链接、F天下网站和微博、搜房、新浪、亿房、热线等论坛及活动预告）
4、 短信（公司内部短信*台）
5、 报纸（免费的武汉晨报软文预告）
六、物料准备
1、桁架。以活动主题设计相应的画面进行大门口氛围包装。
2、拱门（“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万）
3、易拉宝 4个（高尔夫、会所各1个，营销中心2个）
4、圣诞节和元旦气氛现场包装。圣诞树、圣诞老人等装饰品。
5、金蛋采购。按10组客户预估，需采购30个。
6、购房优惠券设计制作。20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张），可重复使用。
七、奖品和礼品设置：
1）工艺礼品
凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得一份。共计34份，送完为止。
2）购房优惠券
购房优惠券分为20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张）等三种不同的额度。
3）武汉直航法意瑞三国八日游
凡成交客户再送一家三口武汉直航法意瑞三国八日游，人均价值1、2万。如放弃旅游的可直接减现3、6万元。
八、活动方式说明
1、凡活动期间参与购房且已交纳定金的客户均可参与砸蛋赢百万大礼活动。每次桌上共摆放8个金蛋，其中包含1张40万元、3张30万元、4张20万元的购房优惠券。
2、凡购买地中海和奥景园的别墅，砸蛋3次，可将3次砸蛋结果叠加，作为购房的最终优惠额度。购买其他别墅的，砸蛋3次，可取其中一次的的最高值，作为购房优惠额度。
（备注：购买地中海和奥景园别墅的客户，最低可享60万、最高100万优惠；砸金蛋时产生60万、70万、80万、90万、100万的几率均有。购买其他别墅的客户，则可享受最低20万、最高40万的优惠，出现20万、30万、40万的几率均有。）
3、凡不愿参加旅游的客户，可直接减现，每户按照3、6万元的.标准直接冲抵房款。参加旅游的客户可委托F、天下提前一个月办理相关签证手续。
4、每户机会均等。一家三口共有3次机会。不足3人到场的同样享受3次机会。
九、活动流程
1、签到、登记。活动期间，凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得礼品一份。
2、看房、选房。在销售员的带领下，客户自主完成看房选房。
3、交纳定金。客户选好房后交纳定金。
4、砸蛋、兑奖。通过砸蛋砸出购房优惠券，用来购房减现。当场签订购房合同。成交客户还可获得送一家三口武汉直航法意瑞三国十日游，人均价值1、2万。如放弃旅游的可直接减现3、6万元。
十、兑奖说明：
金蛋每8个一组，与开奖结果当场进行登记、确认，即可当场兑奖。金蛋每减少一个，按同样的标准和奖金设置及时补充一个。 奖金不得兑换现金，仅限购买F、天下别墅减现使用，可直接冲抵房款（特价房不参加）。中奖者仅限本人（或家人使用）兑奖有效，否则视为弃权。
一、活动目的
1、延续第一波砸金蛋的.热度，积累新客户；
2、通过金蛋中房款折扣券及折扣券的转让带动口碑传播；
3、营造现场热销气氛，逼定成交。
二、活动时间：
7.28日—7.29日
三、活动地点：
xxx
四、活动对象：
项目积累意向客户
自然到访新客户
有客带能力的老客户
五、活动内容：
活动着重于积累客户，促进成交，在接待中心场内放置桌子，上铺红布，将金蛋置上；
客户砸金蛋后，根据金蛋里面的奖券，赢取礼品和折扣券，折扣券可冲抵房款；
活动期间，到访客户均可获得砸金蛋的资格，每组客户只可砸一次（优质客户现场灵活掌控）；
客户按到访顺序登记，实行小规模集中式砸金蛋，现场有3—5组客户便可砸金蛋；
折扣券面额为5000元、10000元；
金蛋内灌装碎金属纸，营造“金花四溅”效果；
六、执行细则
客户按到访顺序砸金蛋，先到者先得，数量有限，置业顾问提前向客户说明；
金蛋每30个为一组，内置奖券包括大清花瓷1个（灵活掌控）、炭雕1个、小家电3个，小奖品15个（青花瓷、钢笔、浴巾套装），折扣券10张，视到场客户组数可选择拿出一组或多组金蛋举行活动；
每组金蛋折扣券各面额数量分别为5000元3张、10000元7张；
若客户仅砸出5000元优惠，可自行搜集折扣券，折扣券可转让使用，否则仅可享受5000元优惠；
二居室、三居室可用折扣券额度最高为10000元，一居室可用折扣券额度最高为8000元。
七、奖品建议
1、小家电30台，
2、大清花瓷4个、炭雕6个
3、仓库剩余小礼品90份（青花瓷、台灯、钢笔）
4、折扣券5000元18张、10000元42张
八、活动流程：
略
九、活动布局：
略
十、活动执行计划：
1、现场线（活动公司）
接待中心背景板、获奖展示牌、红地毯、横幅布置
2、媒体线：
十一、活动执行工作表
略
十二、费用预算
1、活动时间
20xx年4月14日、15日、21日、22日、28日、29日(每周周六、周日)
2、活动地点
御城售楼处
3、活动目的
通过暖场活动增加现场人气，促进剩余房源促销;
通过本次活动维系业主关系，挖掘新客户，同时对目前案场信息进行有效推广;
维护客户关系，增加品牌美誉度及满意度;
小众传播，低成本，造影响;
4、活动邀请对象：
4月成交客户，来电来访登记客户
5、推广方式：
(见附表1)
6、活动参与单位
开发公司(策划部、销售部);
活动公司;
南京厚石配合;
7、活动流程
9：00前，人员、场地、道具到位
9:00-11：00，报名砸蛋
11:00-11:30，砸金蛋
13：00-15:00，报名砸蛋
15:00-15:30，砸金蛋
8、奖项设置(见附表2)
9、活动准备工作细项(见附表3)
10、活动费用预算(见附表4)
1、活动类型：
活动营销（配合开盘）
2、活动目的：
活跃开盘当天现场气氛，促进成交。
3、目标客群：
开盘当天下定成交的客户
4、活动地点：
〖国宇·金海岸〗项目售楼部
5、活动时间：
开盘当天、上午9：00—下午6：00（可延续一周，或者作为周末的常规活动）
6、活动规则：
开盘当天凡在我〖国宇·金海岸〗项目交定金（20xx0元）下定的客户均有机会参与我项目举办的“购房砸金蛋抽奖活动”，每套房只有一次抽奖机会，凡抽得奖品的'客户均可当场领取，但所抽的奖品不兑现，不抵扣房款，客户只能取得实物奖品。该活动与其他优惠不冲突，可叠加。
7、活动流程
由于现场人手问题活动流程简单化，不易复杂。具体流程见下图
8、相关物料准备
（1）宣传物料
售楼部外置大牌1块、售楼部内X展架2副、大看板（1.2Mx2.4M）2块
（2）宣传路径
组织行销队伍（DM单出街）、户外LED大屏、电视广告、报纸广告、短信群发等。
抽奖道具：石膏金蛋，彩纸花，奖品单（写有奖品的纸条）
说明：将彩纸花、奖品单一起放入金蛋内进行密封，客户在砸开金蛋时彩纸花和奖品单一起洒出，喜庆吉利。
9、奖品设置
奖品要有诱惑力，适合居家生活的实用为宜，故作出以下建议供参考。
注：开盘首日一等奖必须配备：一等奖15套；二等奖20套；三等奖30套；四等奖40个；五等奖50个；纪念奖100个。以上奖品开盘当日必须到位，部分大奖摆放于售楼大厅，增加客户对我项目的信誉度和美誉度。
10、活动预算
以实际使用为准。
一、活动时间：
2月22日上午8：30、下午2：00
二、活动目的：
吸引新生来校参观学*，砸到自己心爱的礼物。
三、活动地点：
山月大厅
四、活动前期准备：
1、硬件准备：
条幅：“孩子别怕，风雨中，山月与你同行”一条彩色气球；
游戏规则海报纸2张；毛条彩带；彩花；工作牌；
音响一台、话筒两副；金蛋100枚；（金蛋里面放不同礼品小纸条）
礼品：*板电脑1台、遥控车2辆、遥控飞机1台、MP5两部、毛绒玩具4个、文具盒10个、铅笔20个、英语本20本、橡皮20个、改正带10、记事本10个
2、工作安排：（附时间）
（1）主持人话术演练，保证现场效果（22日之前）
（2）安排学生扮演卡通人（星期五之前）
（3）会场布置时间：2月21日下午
（4）公开课老师提前过课，将公开课试讲到炉火纯青，保证现场效果（22日之前）
五、活动流程：
1、早八点，由郝校长、王主任做当天工作部署。
2、活动开始前，主持人介绍报名优惠政策，鼓励未报名的学生尽快报名。
3、开始游戏【详见主持人话术】
六、参与人员及项目分工：
主持人1人：主持人负责宣传造势，多使用英文交流
礼品兑换师1人：
负责礼品兑换工作现场维护人员2人：
维持秩序、及时清理金蛋残壳、摄影拍照登记员1人：
负责报名登记、课程咨询员1人：
负责家长咨询工作、配合登记员工作迎宾卡通2人：
两名学生负责大门口迎宾
共计：8人
工作人员各司其职，并按工作需要，灵活调整
七、活动注意事项：
1、负责人将活动当天工作流程梳理一遍，保证各环节的`衔接，免出意外。
2、安全问题：砸金蛋避免学生摔倒，金蛋陶瓷外壳需及时清理，避免伤害学生。
3、活动期间，工作人员佩戴工作牌。
一、活动目的
1、延续第一波砸金蛋的热度，积累新客户；
2、通过金蛋中房款折扣券及折扣券的.转让带动口碑传播；
3、营造现场热销气氛，逼定成交。
二、活动时间：7.28日—7.29日
三、活动地点：xxx
四、活动对象：
1、项目积累意向客户
2、自然到访新客户
3、有客带能力的老客户
五、活动内容：
1、活动着重于积累客户，促进成交，在接待中心场内放置桌子，上铺红布，将金蛋置上；
2、客户砸金蛋后，根据金蛋里面的奖券，赢取礼品和折扣券，折扣券可冲抵房款；
3、活动期间，到访客户均可获得砸金蛋的资格，每组客户只可砸一次（优质客户现场灵活掌控）；
4、客户按到访顺序登记，实行小规模集中式砸金蛋，现场有3—5组客户便可砸金蛋；
5、折扣券面额为5000元、10000元；
6、金蛋内灌装碎金属纸，营造“金花四溅”效果；
六、执行细则
1、客户按到访顺序砸金蛋，先到者先得，数量有限，置业顾问提前向客户说明；
2、金蛋每30个为一组，内置奖券包括大清花瓷1个（灵活掌控）、炭雕1个、小家电3个，小奖品15个（青花瓷、钢笔、浴巾套装），折扣券10张，视到场客户组数可选择拿出一组或多组金蛋举行活动；
3、每组金蛋折扣券各面额数量分别为5000元3张、10000元7张；
4、若客户仅砸出5000元优惠，可自行搜集折扣券，折扣券可转让使用，否则仅可享受5000元优惠；
5、二居室、三居室可用折扣券额度最高为10000元，一居室可用折扣券额度最高为8000元。
七、奖品建议
1、小家电30台，
2、大清花瓷4个、炭雕6个
3、仓库剩余小礼品90份（青花瓷、台灯、钢笔）
4、折扣券5000元18张、10000元42张
一、活动类型：
活动营销（配合开盘）
二、活动目的：
活跃开盘当天现场气氛，促进成交。
三、目标客群：
开盘当天下定成交的客户
四、活动地点：
〖国宇·金海岸〗项目售楼部
五、活动时间：
开盘当天、上午9：00—下午6：00（可延续一周，或者作为周末的常规活动）
六、活动规则：
开盘当天凡在我〖国宇·金海岸〗项目交定金（20xx0元）下定的客户均有机会参与我项目举办的“购房砸金蛋抽奖活动”，每套房只有一次抽奖机会，凡抽得奖品的客户均可当场领取，但所抽的`奖品不兑现，不抵扣房款，客户只能取得实物奖品。该活动与其他优惠不冲突，可叠加。
七、活动流程
由于现场人手问题活动流程简单化，不易复杂。具体流程见下图
八、相关物料准备
（1）宣传物料
售楼部外置大牌1块、售楼部内X展架2副、大看板（1.2Mx2.4M）2块
（2）宣传路径
组织行销队伍（DM单出街）、户外LED大屏、电视广告、报纸广告、短信群发等。
抽奖道具：石膏金蛋，彩纸花，奖品单（写有奖品的纸条）
说明：将彩纸花、奖品单一起放入金蛋内进行密封，客户在砸开金蛋时彩纸花和奖品单一起洒出，喜庆吉利。
九、奖品设置
奖品要有诱惑力，适合居家生活的实用为宜，故作出以下建议供参考。
注：开盘首日一等奖必须配备：一等奖15套；二等奖20套；三等奖30套；四等奖40个；五等奖50个；纪念奖100个。以上奖品开盘当日必须到位，部分大奖摆放于售楼大厅，增加客户对我项目的信誉度和美誉度。
——砸金蛋优秀作文(精选五篇)
星期天，妈妈突然送了我一份礼物。我打开一看，原来里面有个金蛋。我很开心。这个金蛋是椭圆形的，外表有很多图案，比如五角星、圆形、三角形……还有各种无法命名的图案，数量不计其数，非常漂亮！这个金蛋更奇特的是，它像一个不倒翁。不碰它，它就会老老实实站在那里，就像个军人一样。我轻轻一碰，它就掉下来了，但马上就自己爬起来了。看，多强啊！不会轻易被打倒。我用手摇了摇，只听到“萨沙武贾西奇”的声音，很好听。我想：这里面有什么好礼物！于是，我开始砸金蛋。
打金蛋的时候遇到了困难。反正我也破不了。我苦苦思索。怎么做才能打开金蛋？我先用手打了一下，但是好像很强，一点反应都没有。这个方法好像一点用都没有。我觉得中间有缺口，就用掰的方法，但是断不了，这个方法又失败了！这个时候这个金蛋一定在想：我被你忽悠了，你想干什么！我还是自己破吧。于是，它滚到了地上，“扑通”一声，金蛋裂开了。哦！原来里面有个玩具。我觉得金蛋宝宝真的很神奇！知道我在想什么。它自己掉了。
我妈送我的礼物其实是个玩具，费了我好大劲。嘿！不值得！
教室里弥漫着紧张的斗蛋氛围，每个同学都摸着自己的蛋，舍不得被撞碎。
就在这时，后桌的樊启贤拍拍我的背，想用他的鹅蛋和我的鸭蛋发起挑战。我有点不愿意，这不公*嘛！可他说：“来吧，不然就没有人和我斗了。”我不想扫他的兴，只好和他斗。两个蛋的小头轻轻碰到一起，刚用上劲，忽然“啪”的一声，我的蛋被撞碎了，我感到一阵失落，樊启贤举着蛋叫道：“我赢啦！我赢啦！”虽然我觉得有些不公*，但是看到樊启贤那么高兴，我的心里也很开心。
终于，鹅蛋比赛开始了！我拿着自己的蛋上台去寻找对手。我第一个对手是关杭君，这次是我尝试先发制人，紧握蛋向对面顶去。“啪”的一声，我的蛋又被撞碎了，我不灰心，继续参加比赛。
我第二个对手是金宇萱，我一看她的蛋，瘦瘦小小的，心里乐开了花：这次我肯定能胜利！我换了鹅蛋的大头和她的比，谁知又是“啪”的一声，我的蛋竟然被她撞碎了。后来，我才发现金宇萱的蛋是一个百战百胜的“塑料蛋”，我觉得我的鹅蛋败在这个勇猛的“蛋王”下，也算是一个英雄的蛋。
最精彩的鸵鸟蛋比赛正式开始了，周子越，徐子淇和谢梓彤抱着自己又壮又大的鸵鸟蛋来到了场上。他们三个开始使劲地撞击别人的蛋，撞击声、加油声充满了整个教室。比了好一会儿，三个鸵鸟蛋仍然不分胜负。
快乐的斗蛋比赛结束了，我很舍不得。但是，明年还会有立夏节，而且我猜想明年的立夏节会更有趣，更精彩！
一年一度的立夏节又到了，小朋友们期盼的斗蛋活动正在206教室里热闹进行着。
吴老师先让带鸡蛋的同学排成一排，两两PK。讲台前人头躜动，你拥我挤，只听“咔嚓”一声，底下的我们都伸长了脖子，想看看谁赢了。很快，就看见胜利者雀跃地高高举起手中的蛋，很快又寻找起了下一个对手。失败的拿着蛋垂头丧气地走了下来。
接下来是鸭蛋组，又一批同学带着外壳青青的鸭蛋上去了，而我紧紧握着自己的鹅蛋耐心地等待着。只听见吴老师说让鹅蛋排队，我兴奋地掂了掂我的宝贝，但一阵上课铃声浇灭了我出征的热情。
因为中午练琴的缘故，我的鹅蛋到最后都没能上场比赛。不过，我却观看了一场激烈的鸵鸟蛋比赛。
这三个大家伙的比拼让全班都激动起来了，加油声好像要把教室顶都掀翻了。我也踮着脚张望着，迫不及待想看看哪个蛋会成为今天的蛋王呢？
鸵鸟蛋又大又圆，不仔细看还真找不出尖的那一头，两位同学用尽了力气推挤着蛋，可就是不见蛋壳上有一丝裂缝。直到最后，这三只鸵鸟蛋都没能分出胜负。
下午，徐子淇想把鸵鸟蛋分给大家吃，在应老师的帮忙下，鸵鸟蛋终于碎了。蛋壳像硬硬的瓷砖，难怪没有斗碎呢！看一眼蛋白，像透明的果冻，诱人极了！大家你一口，我一口，吃得津津有味，全班同学都分到了一块，但是才吃掉了半个蛋，可见鸵鸟蛋有多大了吧！
斗蛋比赛就在美味中结束了。大家都盼望着明年的立夏节，盼望着欢乐的斗蛋赛。
好消息，好消息！健身馆迎元旦举行了砸金蛋活动。凡是在这里上课的学员都可以砸金蛋，还能免费领取一只小猪存钱罐呢！
我一到健身馆，就看见各种款式的小猪。再向前走，一排排金蛋闪着金光。上课时我无心跳舞，满脑子都是小猪在朝我招手，金蛋在晃啊晃。好不容易盼到了下课，老师带着我们排着整齐的队伍去砸金蛋。
大家挽起衣袖，一副跃跃欲试的样子。开始了，率先出场的是小张，他用力一砸，金蛋一分为二，取出来一瞧，张大嘴，眼神里透露着自豪，原来他砸出了700元代金券，真可谓旗开得胜呀！可接下来的同学就没他那样的运气了，有的砸出了300元，还有的只砸出了100元。
总算轮到我了，我拿起锤子，选哪个呢？我首先看到的是中间的金蛋，大奖肯定不会放在显眼处；无人关注的角落处，或许就在这儿。我使劲一砸，只听“嗙”的一声，金蛋竟然毫发无损。我使出了九牛二虎之力，拼命一砸，这只顽固的蛋终于碎了。我连忙拿出来一看，哇！竟然是500元代金券。我喜出望外，连忙向妈妈报告这个喜讯。
接下来就到了领小猪存钱罐的环节了。只见那些小猪有的穿着小黄人服装，有的扮成了龙猫，有的穿着一身橘色的衣服……每一只都好可爱呀！我东瞧瞧西看看，最终定格在了一只穿着扮成龙猫样子的小猪身上。只见它的脸肥嘟嘟的，戴着一顶龙猫帽子，正朝我笑呢！
一回到家，我就将家里的零钱全都倒进了它的肚子里，吃饱后，它似乎笑得更欢了。
今天是农历五月初五，端午节。我们下午将在班会课上举行庆端午活动。同学们个个兴奋不已，跃跃欲试，迫不及待地摸了摸自己带来的鸡蛋。
“叮铃——铃——”，随着上课铃的奏响，活动开始了。我们小心翼翼地纷纷取出鸡蛋，拿出了自己准备好的彩色笔。在听到了老师的指令后，我们开始全神贯注地画了起来。
小吴同学专注地画着，一会儿*看看颜色的细节，一会儿远看看画面的整体效果。有时，她的同桌来找她借彩色笔，她一句也不应，摆出一副“两耳不闻窗外事，一心只画美丽蛋”的姿态。她时而眉头紧锁，可能是察觉到了自己绘画的失误；时而眉开眼笑，仿佛是她被自己的画逗乐了。
绘画完毕，我们又进入了第二个环节：斗蛋。我们两两一组，用鸡蛋尖尖的一头去攻击对方的蛋，也可选择后退防守。
同学们战斗得热火朝天。最后，只剩下小林和小婧进入了最后的决赛。只见小林把脸绷得紧紧的，看样子十分紧张。而小婧呢？则表露出一副信心十足的样子，仿佛是胜券在握。比赛开始，小林同学软硬兼施，可就是无法打破小婧同学的蛋。就在这时，小婧改守为攻，猛一出手，一举赢得了这场比赛的胜利。“哇哦——小婧赢了——”，讲台下，欢呼声四起，“蛋王！蛋王！”
这次“悠悠端午节，欢乐奇趣蛋”的活动不仅加深了我们对端午节的了解，还丰富了我们的课余生活。同学们“玩”得既激动又高兴，迟迟没有*复自己喜悦的心情。
——《司马光砸缸》教学设计3篇
活动目标：
1、根据故事的主要情节线索图，尝试创编故事。
2、在与老师、同伴共同观察、讲述和讨论图片的过程中，丰富讲述经验。
3、知道遇到困难要动脑筋想办法解决。
活动准备：
故事主要情节的图片两幅（①孩子掉进水缸里；②司马光砸缸）。
活动过程：
1、观察、讲述第一幅图片，大胆猜测故事情节的发展。
指导语：这个孩子掉进水缸里了，怎么救他呢？
2、观察、讲述第二幅图片。
指导语：司马光想的是什么办法呢？
3、尝试根据故事主要情节线索图，讲述故事。
（1）自由结伴讲述。
（2）集体交流讲述。
4、猜想和创编故事的开头和结尾，尝试完整地讲述故事。
（1）猜想和创编故事的开头和结尾。
指导语：①猜猜看，这个孩子是怎么掉进水缸里的呢？②他被救出来以后会怎么做？怎么说呢？
（2）讨论故事名称，完整讲述故事。
附：司马光砸缸
从前，有个男孩叫司马光。有一天，他和几个小朋友在花园里捉迷藏。花园里有座假山，假山下有一口装满了水的大水缸，有个小朋友爬上假山藏了起来。
大家玩得正高兴时，忽然听见“扑通”一声。哎呀！那个小朋友不小心掉到水缸里去了，这可把大家吓呆了：如果不赶快把这个小朋友救上来的话，他就会淹死在水缸里！
大家围着水缸伸出手去，想把他拉上来。可是，水缸太高，小朋友们个子矮，根本就够不着，没有办法把小伙伴救上来。去叫大人吧，又怕时间来不及。怎么办呢？有的小朋友吓得哭了，有的小朋友吓得跑了。只有司马光不哭也不跑，站在那里想办法。当他看到路边的石头时，终于想出了一个好办法。
他急急忙忙抱来一块大石头，使劲向水缸砸过去。只听到“喀嚓”一声，水缸被砸出了一个大洞，水哗哗地从洞口流了出来。不一会儿，水就流光了。掉进水缸里的小朋友得救了！司马光砸缸救小朋友的事情传开以后，大家都夸司马光又聪明又勇敢。
教学要求：
1、认读生字、词语，读懂课文。
2、教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。
教学重点：让学生明白砸缸救人的前因后果。
教学时间：3课时。
教（学）具：小黑板、生字卡片
第一课时
教学要求：
1、读通课文。
2、认读、拼读词语。
教学过程：
1、定向。
（1）读通课文，提出要求。
（2）思考：谁砸缸救人，请介绍一下这位名人。
2、自学课文。
要求划下新词，思考问题。（老师来回巡视，指导困难生发现问题，帮助解决）
3、练*。
（说话练*）
（1）读通长句。
（只听扑通一声，一个躲在假山上的小朋友，脚下一滑，掉进了旁边一个盛满水的大缸里，一下子就没了头顶。）
（2）给课文标段号。
（3）理解谁砸缸救人？介绍司马光。
（清楚“复姓”两个字）
（4）说话练*：“司马光是……”。
4、词语认读。
砸缸 伙伴 捉迷藏 亭子 躲在 扑通 急中生智 哗夸 机智 勇敢
5、作业。
（1）读课文1遍。
（2）认读词语，完成练*1。
（3）抄写词语1遍。
第二课时
教学要求：
1、复*生字、新词，训练朗读。
2、分析课文，学*司马光遇事沉着、冷静
教学过程：
一、复*上节课内容。
1、填空：（ ）砸缸救人。
2、介绍司马光。
3、复*生字、新词。
二、读讲1—2段。
1、读读划划：为什么要砸缸救人？
2、填空：这是一只（ ）缸。（大、厚、重）
3、思维训练：师：为什么要砸缸？为什么会来不及？
4、读1、2段。
三、读讲3—4段。
1、自读第三段，圈词：体现别的孩子惊慌的词。（惊叫，高声喊道，吓傻了，赶紧）
2、朗读训练，读出孩子们的惊慌。
3、思维训练，理解“没有慌神”和“急中生智”这两个词。
（1）师：没有慌神，说明他怎么样？（很镇定）
（2）急中生智。“急”，司马光遇到什么紧急情况。（第二段最后一句话）“智”，哪个词突出了智？（砸）
4、说话训练，说清楚司马光砸缸救人的原因。
5、读读演演第四段。
6、思维训练，师：为什么要使劲向那口缸砸去？
思考原因：缸大，人小，力气小）
四、词语训练。
1、师：水多吗？哪个词说明水多？（哗哗）
2、师：大家都夸司马光是个机智勇敢的孩子，机智体现在（想出办法），勇敢体现在（没有慌神）。
——砸核桃作文 (菁选6篇)
今天，老师带了一袋核桃来。我们都很诧异地问老师的葫芦里在卖什么药，老师却神神秘秘地说：“后面你们就会知道的。”
“今天我们来徒手砸核桃。”老师把游戏规则说了一遍就开始了。第一个人是林诗琪来，只见她手握拳头，深吸一口气，三二一，诗淇一下砸了下去，只听“啪”的一声，核桃破成一片一片的了，大家看后，都忍不住大叫：“女汉子！女汉子！”林诗淇被大家这么一说，脸瞬间就红了起来，立马回了座位上。趁大家抢核桃吃的时候，我突然发现了一个核桃的秘密——核桃越大越好砸，越小越坚固。
第二个是许中寅，只见中寅右手握紧拳头，使出吃奶的力气往核桃砸去。第一次，顽皮的小核桃蹦蹦跳跳地从中寅的手中飞出去了，一下子撞到了墙角。大家笑得肚子都疼了。中寅回头一看没有砸破，就又拿起来开始砸第二次。可第二次依然失败了，中寅羞红了脸。在老师的鼓励之下，他又鼓起勇气砸。直到第四次他才成功，时间已经超过了三十秒。就这样，中寅挑战失败了，不过能砸开核桃就很厉害了。大家都高高兴兴地拿起砸开的核仁，津津有味地吃了起来。
第三个就是我，我慢慢地走上讲台，右手缓缓地摸着核桃，左手握紧，心里默数着：“三、二、一，砸！”不知道为什么，我一下子就把核桃砸得四分五裂了，同学们大吃一惊，接着大叫道：“又一个女汉子！又一个女汉子！”我懒得理他们，拿了几块核桃仁开始吃了。
这一次的游戏可真有趣，回家我还要再多尝试几次。
一天，蚂蚁兄弟捡到一颗核桃。一只小蚂蚁说：“我们什么都吃过，唯独没吃过核桃。听说核桃可以补脑，这回我可要好好补补脑。”这时，老二开始发话了：“我们得先找工具把核桃砸开。”说完，它们就出发了。
它们找啊找，来到一个铁球场，正好一个铁球飞来，落在它们身后。它们非常高兴，心想：哈哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。老二跳上铁球，指挥另外五十个工蚁一起把铁球往回抬。
它们把铁球搬到核桃旁边，“老大，看，我带了个铁球回来。肯定能把核桃砸碎。”老二一边向老大汇报，一边让几个工蚁把铁球抬到高处，老大把核桃放在沙地上，老二叫道：“三，二，一，推！”只听“叭”的一声，铁球砸向沙地里的核桃上，所有的蚂蚁满怀希望地跑过去，却发现核桃竟安然无恙，蚂蚁们有点失望，它们决定再试一次。
接着，蚂蚁们把铁球抬到了悬崖上，老三找了块瓷板垫在核桃下面，老大又大叫道：“快闪开！三，二，一，推！”铁球从天而降，准确地落在核桃上，只听“呯”的一声，没想到瓷板碎了，核桃却没碎。
蚂蚁们失望极了，但是他们没有放弃，继续把铁球搬到更高的悬崖，这次老三把核桃下面的瓷板换成岩石，随着一声巨响，核桃终于被砸碎。当大家欢呼地走向核桃准备大饱口福时，核桃里钻出了一只大肥虫，原来核桃早就被它吃光了。
蚂蚁们努力了虽然没有什么好结果，但如果坚持不懈，它们一定能吃到心爱的核桃美食。
走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的课一定跟核桃有关。
上课了，老师跟我们说，“今天我们上的课叫徒手砸核桃。”听了老师的话，我想：核桃那么硬，用我这柔嫩的小手去砸，核桃没有碎，我的手且不是废了。这时，教室里有人说：“*时我们吃核桃都要用钳子或锤子，还很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家议论纷纷，老师说：“要用手去砸核桃的请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。当老师拿着装满棒棒糖盒子地时候说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我、”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。
老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上核桃就像长了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的声音。
砸核桃是有技巧的，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。
核桃是所有的坚果中最坚硬的一种，它那凹凸不*，坑坑洼洼的外壳如同铠甲般坚不可摧。具备补脑、抗癌等功效，还享有“万寿果”的美誉呢！
今天的作文课上，南方老师带来了一大包核桃，并叽里呱啦地讲了一大堆话，而我只听见了五个字“徒手砸核桃”。
不会吧！虽然核桃的果肉十分美味，可这外壳可不是好惹的。人*时用一些工具来砸核桃也十分费劲，而现在却要空手来砸核桃，老师是想让我们挑战人类极限吗？
见大家都不敢上前砸核桃，老师又抛出一句话：“谁要是能上来试一试，即使砸不开，也可以获得棒棒糖一支。”
“哇！棒棒糖！”
听到老师说有棒棒糖吃，几个同学立马就从座位上弹了起来，两只眼睛发出贪婪的绿光。
“好，我豁出去了！”我颤颤巍巍地走上台，哆哆嗦嗦地举起来，然后眼一闭。心一横。说时迟那时快，只见那核桃被我一掌劈得四分五裂，我的手也像劈在了刀尖上一样疼，这简直就是鸡蛋碰石头！
一阵掌声响起，全班都为我鼓掌，手上的疼痛似乎也减轻了一些。
吃着美味的核桃肉，我不禁感叹：哎，核桃呀核桃，你可真让我又爱又恨。
今天中午，我在阳台上玩，看见堆在一旁的核桃，立刻来了精神头，就像小花猫看见鲜鱼头一样，早就馋涎欲滴了。
我赶紧跑进屋里，拿来锤头，开始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心这鲜美的核桃从我嘴边蹓走，急的我团团转，这时候我急中生智，想出一个好办法，我把核桃放在锤头下面，不用手去扶它，我举起锤头，用尽全身的力气，向核桃砸去，一下子砸在了核桃的一边，核桃像长了腿一样，呼的一下，跑的很远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑。
虽然我非常害怕砸了手，但为了吃核桃，最后，我还是咬了咬牙，一只手按着核桃，一只手拿着锤头，使劲向核桃砸去，“哎哟！”一锤头下去，核桃没被砸坏，却把我的`手给砸了，疼得我“嗷嗷”大叫，正在扫地的妈妈听见了，她跑到我身边拿起我的手吹了又吹，心疼地说：“你这个小馋猫，又想吃核桃了，来，我给你砸。”说完，她一手拿起锤头，另一只手捏住核桃，使了最大“马力”朝核桃砸去，核桃被妈妈砸得粉身碎骨，看样子她正在给我报仇呢！一个个核桃在妈妈的锤头下应声而碎，有时，妈妈也被锤头砸，可她从不喊痛，继续砸，她砸了大半年的核桃了，可她从来没有抱怨过。
我看着妈妈那熟练的动作，心里惭愧极了，心想，等我长大了，一定砸很多很多的核桃给妈妈吃。
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，还有一个好听的名字——胡桃。它被世人美称为“长寿果”，可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌。
妈妈经常给我买核桃，我也有一把核桃夹，把核桃放在中间“咔”的一声就可以吃到里面鲜美的核桃仁了！
今天的课堂上，老师神秘兮兮地的从袋子里拿了几个大核桃，说要徒手砸核桃，全班都惊呆了！老师说：“如果砸开了就会有小礼物。”全班同学都开始跃跃欲试。
老师分给我们每人一个核桃，看着眼前坚硬的核桃正不知如何下手的时候。只见我旁边的贺琳已经开始砸了。她双手一握，用劲砸下去，“砰”的一声，顽皮的核桃不但没有被砸开还飞了出去，正好砸到了子言的`肚子上，全班同学哄堂大笑。子言同学也开始尝试了，她双手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬间，原本完完整整的核桃一下子变成了碎片。全班同学都为她鼓掌。
我也迫不及待把核桃摆正，用力砸下去，核桃也瞬间碎开了花。那一刻，我才意识到原来徒手砸核桃也没有想象中那么难呀！
——司马光砸缸教案 (菁华3篇)
活动目标
1、能仔细倾听故事，理解故事的主要内容，并大胆表达自己的理解。
2、在与老师、同伴共同观察、讲述和讨论图片的过程中，复述出故事的主要情节。
3、知道遇到困难要沉着冷静、动脑筋想办法解决，学*司马光果断、智慧的良好品质。
重点难点
活动重点：知道遇到困难要沉着冷静、动脑筋想办法解决，学*主人公的智慧和果断。
活动难点：根据故事的主要情节线索图，复述故事内容。
活动准备
故事主要情节的图片(游戏场景、水缸里、司马光砸缸)。
故事视频、黑板、人物名字角色牌、大白纸、画笔。
活动过程
一、导入
出示故事封面（今天老师带了了一个好听的民间故事，我们要仔细听清楚，了解故事里发生了什么？）
二、倾听故事，理解故事内容
1、（ 播放故事视频前半部分，到孩子掉到水缸暂停）
提问：
——故事的`名字是什么？故事里有谁？他们发生了什么事？
2、分步骤出示图片，讲述故事的主要内容。
（1）观察、讲述第一幅图片，大胆表达故事情节的发展。
师：小朋友们看看第一张图片，仔细观察后请小朋友说说，图片上发生的故事。
幼： 幼儿大胆讲述图片故事
（2）出示观察、讲述第二幅图片。
师：呀？图片上的这个孩子掉进水缸里了，那司马光小朋友想的是什么办法呢?其他小朋友在做什么呢？小朋友觉得司马光遇到事情怎么样的呢？
幼： 幼儿观察后回答
师：如果是你会怎么做呢？
幼：幼儿自由回答救人方法。
3、结合生活实际，迁移故事经验
师：如果是你的好朋友，掉到河里，你会想什么办法救他呢？
（1）分组讨论记录绘画 （教师发放记录纸笔）
（2）幼儿5分钟讨论记录后回答。
教师小结：司马光遇到事情能够沉着冷静的思考问题，小朋友在遇到事情也要向司马光学*多开动自己的脑筋来寻找解决问题的办法哟。
4、猜想和创编故事的结尾，尝试根据图片讲述故事。
（1）猜想和创编故事的结尾
问题：最后一张图片，司马光把小伙伴救出来之后，小朋友们想想他们可能会发生什么呢?现在给大家3分钟时间讨论后请小朋友回答这个问题。（幼儿自由讨论）
幼：自由回答
教师小结：大家都想到了被救的小伙伴特别的感谢司马光救了他，不然的话就会见不到他的亲人了，司马光小朋友特别的乐于助人，而且想到办法之后非常的果断就做出了反应，小伙伴才得救。
三、完整倾听故事，进一步理解故事。
——再次完整播放故事视频，幼儿进一步理解。
——请小朋友分组讲诉故事的主要内容。（结合关键图片）
四、扮演故事
师：小朋友们都了解了司马光砸缸的故事了，司马光也是我们一位伟大的文学家，现在请小朋友来表演一下故事的人物，表演故事。
（1）尝试根据故事音频，扮演故事。
分组讨论后自由结伴扮演
（2）幼儿自选角色扮演牌
播放音频，幼儿分组依次上台大胆的表演故事。
五、结束部分
师：小朋友们都很喜欢扮演这个故事，我们把故事放在班级表演区，区角游戏时候可以去继续扮演游戏哟，现在我们一起给客人老师说再见吧！
活动总结
通过对这个故事的学*，启发孩子遇事不慌，沉着勇敢，并学*司马光这种的良好品质。
在活动中我通过播放视频和PPT图片来吸引孩子们的注意力，因为这个故事可能孩子都有已知经验。整个环节在老师的带动下，积极性非常高，在提问的过程中发现孩子们的思维大部分都停留在顺时针，对于逆向的思维还是有点缺失，当然这也不是一天两天所能理解的，而是要生活中慢慢地学*而产生的，在各个环节中孩子们也是兴趣点比较高的，可作为延伸活动开展，争取不留任何的遗憾。
为此也可以说明家庭教育在孩子的学*中是非常重要的，我们要教于孩子不同的学*方法才是更重要的。
课题：音乐欣赏《司马光砸缸》
课时：第一课时
教学目标：
1、能选择打击乐器和探索自然音源为故事的情节配音响。
2、参与歌曲《司马光砸缸》的欣赏和表演过程，表现司马光砸缸救人的故事。
3、寓故事于思想教育之中，使学生懂得遇到以外的事情要冷静、机智、勇敢。
教学重点：学生用打击乐器为故事情节配音响
教学难点：学生边听歌曲，边用自己认为合适的乐器和演奏方法为故事的不同情节配音响。
教学准备：
A教具：CAI课件，歌曲CD，场景布置，打击乐器（三角铁一个、木鱼一个、沙锤一对、铃鼓两个、镲一对、钹一对、小鼓两个、大鼓一个）呼啦圈8个，皮球一个，丝巾一条。
B学具：学生一人一张各种颜色的A4纸
教学环节：
主要环节
教学过程
设计意图
听故事
1、导入故事：出示司马光画像，简要介绍司马光――姓司马，名光，是北宋时期的人，离现在有900多年，是我国古代的历史学家。今天我们就是要讲一讲司马光小时候救人的故事，他是怎么救人的，为什么要救呢？（激发学生的学*兴趣）
看动画，初听叙事歌曲《司马光砸缸》
从听觉上欣赏叙事歌曲《司马光砸缸》，了解司马光砸缸救人的过程
说故事
1、讨论：A司马光为什么要砸缸？（为了救人）
2、为什么大家都夸司马光是聪明勇敢的好孩子？
3、我们应该向司马光学*什么？
让学生简单地讲述故事《司马光砸缸》
展开讨论，懂得要向司马光学*什么，能简单复述“司马光砸缸救人的故事”从语言的角度体验和表现故事的情节。
配音响
1、看书上的画面，听叙事歌曲《司马光砸缸》
2、同学们喜欢捉迷藏吗？请学生上台捉迷藏[捉迷藏]
A、请学生用动作和表情表现自己的高兴的心情
B、用一种乐器表现捉迷藏时的高兴。
3、那个小朋友是怎样掉进缸里的？掉到水中时发出什么样的声音？[扑通扑通]
A、学生用人声模仿这种声音
B、选五名学生上台自由选择一种乐器，自己决定演奏方法来表现人掉到水缸中的声音。
4、掉进缸里的小朋友会出现什么情况？这时候大家着急吗？他们在干什么呢？[怎么办]
A、学生用动作表现一下大家着急地想办法。
B、用你身边一切可以利用的东西发出表示紧张的声音
C、选五名同学上台自由选择一种乐器表现大家很紧张和着急。
D、其他同学用自己身边可以利用的东西表现紧张的气氛。
5、司马光表有没有慌？他是怎样做的呢？
A、指名让学生表演“使劲砸”的动作。
B、大家一起表演砸的动作。
6、砸缸时发出什么样的声音？
A、让学生上台选择一种乐器表现砸缸的声音。
B、其他同学用人声表现砸缸的声音。
7、缸被他砸破了没有呢？缸里的水流出来了没有？
A、学生用人声、手中道具表现水流下来的声音。
B、学生自由选择用乐器表现水哗哗地流的声音。
8、小孩得救了吗？大家高兴吗？
选五名学生上台自由选择一种乐器，自己决定演奏方法来表现大家高兴的心情。
9、请部分学生上台，边听歌曲，边用自己认为合适的乐器和演奏方法为故事的不同情节配音响。台下学生可用自己身边可以利用的东西进行配音。
按歌曲中故事发展的不同阶段，根据情绪要求，选择合适的乐器和演奏方法为故事的不同情节配音响。激发学生自主学*和创造能力。
演故事
1、请部分同学通过协商和自选角色、自选道具的方法进行即兴表演
2、配合歌曲进行合作。
3、加上乐器组的音响效果合作表演《司马光砸缸》的故事。
——漫画作文：不信儿子砸不成牛顿 (菁华3篇)
今天下午，按照刘的布置，我带着也带着作品更带着兴奋来到青少年活动中心。
今天这节课是我们牛顿实验班本学期的最后一节课。刘老师要求我们选择本学期曾经亲自完成的一件作品向大家介绍。
在我上台前，有好几个都是来自二小的，但是我觉得他们表现并不理想，有的说话声音像夏天的蚊子；有的说得断断续续，让人不知所云；甚至有个同学紧张得不敢上台汇报。尽管如此，老师和家长送出热情鼓励他们。
终于到我了，既兴奋又紧张，想想我在家做了充分的准备，看到黑板上“我是的小牛顿”，我还是非常自信地走上了讲台。一个标准的队礼开始了我的汇报。我很熟练地自我介绍，又很有条理地说清楚民间艺术——小鬃人的制作过程和我的感受。我觉得自己的汇报真是一气呵成而又娓娓动听，即使结尾有点紧张。话音未落，刘老师就高兴地说：“戴龙烨说得真好！”家长们都微笑着为我送来热烈的掌声。爸爸用手机自豪地为我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下课前，老师还为牛顿实验班的同学们颁发本学期的奖状——*时谁制作得又快又好，谁就得奖。很遗憾没有我，看来以后上课得眼疾手巧啦。不过我并不灰心，因为我收获制作实验的快乐，我是一名真正快乐的小牛顿。再说，不时有人说过：“金杯银杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的汇报赢得了大家的赞赏和佩服，这不是比什么奖状都好吗？
我得感谢刘老师*时的精心指教，让我很感兴趣；我得感谢爸爸的帮忙，和那无私的镜子的帮忙，让我充满信心；更要感谢*时坚持写日记读日记，让我说起话来行云流水！
我看到这样一则引人深思的漫画：一位母亲站在一棵苹果树下，她手里捧着一筐苹果，而她的丈夫则趴在苹果树上不停地拿筐中的苹果砸正在树下看书的儿子。孩子的头上肿了一个大块眼上也尽显疲惫，尽管如此，他的父母仍不断地从筐中拿苹果砸他，直到他变成第二个“牛顿”为止！
这幅漫画反映每个父母亲都是渴望自己儿女成龙成凤的心理。同时这也是对一种社会现实的反思；有些父母亲把自己未能完成的愿望托付给下一代去实现，也希望下一代能活的更好。这种期望虽然是好的，但他们为了达到目的而不断地“压榨逼迫”孩子，这样不但不能达到预期，反而损害了孩子的心理。所以我认为过于施加压力和刻意效仿他人的例子，并不能让孩子成功，作为父母应该培养孩子们的兴趣爱好，使他们全面发展。
随着时代的不断发展，社会对人才的要求越来越高，而个人的能力也在不断提升，一些父母从孩子一出生就担心自己的孩子比不过别人的孩子。他们在思想上落后于其他父母，他们认为想嬴在起跑线上，就得给孩子报各种各样的补*班，变着法的来提高孩子们的起才艺，但这是徒劳无功的。一个才几岁大的孩子，哪里能看懂、听懂那么多？不但浪费钱，还破坏了一个孩子的童年。这就像商周时期一个农夫一样。他听闻把泥土松开幼苗才能长得更快，他便试验的一下，结果幼苗真的长得很快，到了第二年，他就想如果把幼苗向上长高，岂不是长得更快？他就把所有的幼苗全部拔高了。到收获的季节，别人都开开心心地收稻谷。而他的地里全都是那些枯死的幼苗。原来是幼苗被拔高了，跟触碰不到深层下面的肥沃泥土而无法补给足够的营养，这才导致了幼苗的枯萎。该农夫和拉着年幼的儿女去学才艺的父母一样。他们都有所期望，急功*利，但却有所失望。因此，想要得到好的提高，就要适当的给孩子多点学*的机会，但不能超过他们所学*能力的范围。
真正的教育是父母如何正确引导孩子喜欢上学*。而不因把他们交给所谓的学前班去教育，因为父母是孩子最亲的人呐。他们以父母为榜样，他们会向父母学*，最重要的是，他们会因为有一个令他们受益终身的父母而感到骄傲。
想要靠砸就能出牛顿是不可能的。也是不现实的。唯有遵循客观规律，培养孩子的兴趣爱好，让他们自由快乐的成长，他们才能获得真正的成功。
牛顿，大家都知道他因为苹果从树上掉下来从而发现万有引力，还发现了许多东西，牛顿对科学、数学、物理学等方面做出了巨大的贡献。但我觉得，牛顿小时候也是有些可怜的。
这不，牛顿出生前三个月父亲就去世了，在他两岁时，母亲改嫁，从小都是由外祖母来抚养长大的。12岁时进入中学。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但我认为他很聪明，而且善于动脑。他从小就喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的书，从中受到了启发，自己动手制作些小玩具，如风车、木钟、折叠式提灯等等。他还做了一个小水钟，每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。后来，由于生活压力，母亲让牛顿停学干务农，但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便进行阅读与制作。每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求母亲让他自己一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅舅起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，他发现牛顿伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地研究一个数学问题，牛顿的好学精神感动了舅舅，于是舅舅劝了母亲让牛顿复学，终于，他又重新回到了学校。
牛顿19岁时进入剑桥大学。在这里，他开始阅读大量的自然科学著作，经常参加学院举办的各种讲座，包括地理、物理、天文和数学等。牛顿的一个教授伊萨克·巴罗是个学富五车的学者，这位学者看出了他具有深邃的观察力与敏锐的理解力，于是将自己的数学知识全部教给牛顿，把牛顿引向了自然科学的研究领域。
但是，正当牛顿准备留校继续深造时，严重的鼠疫*卷了英国，剑桥大学因此而关闭，牛顿离校返乡。家乡安静的环境使得他的.思想展翅飞翔，这短暂的时光成为他科学生涯中的黄金岁月，牛顿注意地观察着日常生活中的小事，做出了科学史上一个个重要的发现。他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想就是在这时成形的。
我觉得不仅是牛顿，所有伟大的数学家、科学家等，能做出那么多伟大的贡献，都要有一份对自己梦想的热爱，然后不放弃、努力地、刻苦地去追求自己的梦想。“功夫不负有心人”，我相信，就算是天赋再低的人，只要对自己的目标有一份热爱，并努力去追求它，终究会成功！
——砸金蛋策划方案(10)份
一、活动目的
1、延续第一波砸金蛋的热度，积累新客户；
2、通过金蛋中房款折扣券及折扣券的转让带动口碑传播；
3、营造现场热销气氛，逼定成交。
二、活动时间：7.28日—7.29日
三、活动地点：xxx
四、活动对象：
1、项目积累意向客户
2、自然到访新客户
3、有客带能力的'老客户
五、活动内容：
1、活动着重于积累客户，促进成交，在接待中心场内放置桌子，上铺红布，将金蛋置上；
2、客户砸金蛋后，根据金蛋里面的奖券，赢取礼品和折扣券，折扣券可冲抵房款；
3、活动期间，到访客户均可获得砸金蛋的资格，每组客户只可砸一次（优质客户现场灵活掌控）；
4、客户按到访顺序登记，实行小规模集中式砸金蛋，现场有3—5组客户便可砸金蛋；
5、折扣券面额为5000元、10000元；
6、金蛋内灌装碎金属纸，营造“金花四溅”效果；
六、执行细则
1、客户按到访顺序砸金蛋，先到者先得，数量有限，置业顾问提前向客户说明；
2、金蛋每30个为一组，内置奖券包括大清花瓷1个（灵活掌控）、炭雕1个、小家电3个，小奖品15个（青花瓷、钢笔、浴巾套装），折扣券10张，视到场客户组数可选择拿出一组或多组金蛋举行活动；
3、每组金蛋折扣券各面额数量分别为5000元3张、10000元7张；
4、若客户仅砸出5000元优惠，可自行搜集折扣券，折扣券可转让使用，否则仅可享受5000元优惠；
5、二居室、三居室可用折扣券额度最高为10000元，一居室可用折扣券额度最高为8000元。
七、奖品建议
1、小家电30台，
2、大清花瓷4个、炭雕6个
3、仓库剩余小礼品90份（青花瓷、台灯、钢笔）
4、折扣券5000元18张、10000元42张
一、活动目的
借助年末圣诞和年初元旦双节的节日气氛，通过大力度的趣味性活动提升人气，直接拉动销售，促进成交。
二、活动时间和地点
时间：20xx年12月22日至20xx年1月3日，第一次集中活动时间为12月22日下午14:30
地点：营销大厅
三、活动主题
武汉，别“诞”定“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万
四、客户邀约
由销售部甄选意向客户，12月14日开始统一电话通知并邀约客户，12月22日当天进行第一次集中活动。此后客户随到随“砸”。
五、推广渠道
1、杂志（12月刊的上层杂志和Boss杂志软文进行活动宣传）
2、户外（奥特莱斯户外画面发布）
3、网络（百度推广链接、F天下网站和微博、搜房、新浪、亿房、热线等论坛及活动预告）
4、 短信（公司内部短信*台）
5、 报纸（免费的武汉晨报软文预告）
六、物料准备
1、桁架。以活动主题设计相应的画面进行大门口氛围包装。
2、拱门（“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万）
3、易拉宝 4个（高尔夫、会所各1个，营销中心2个）
4、圣诞节和元旦气氛现场包装。圣诞树、圣诞老人等装饰品。
5、金蛋采购。按10组客户预估，需采购30个。
6、购房优惠券设计制作。20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张），可重复使用。
七、奖品和礼品设置：
1）工艺礼品
凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得一份。共计34份，送完为止。
2）购房优惠券
购房优惠券分为20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张）等三种不同的额度。
3）武汉直航法意瑞三国八日游
凡成交客户再送一家三口武汉直航法意瑞三国八日游，人均价值1.2万。如放弃旅游的可直接减现3.6万元。
八、活动方式说明
1、凡活动期间参与购房且已交纳定金的客户均可参与砸蛋赢百万大礼活动。每次桌上共摆放8个金蛋，其中包含1张40万元、3张30万元、4张20万元的购房优惠券。
2、凡购买地中海和奥景园的别墅，砸蛋3次，可将3次砸蛋结果叠加，作为购房的最终优惠额度。购买其他别墅的，砸蛋3次，可取其中一次的的最高值，作为购房优惠额度。
（备注：购买地中海和奥景园别墅的客户，最低可享60万、最高100万优惠；砸金蛋时产生60万、70万、80万、90万、100万的几率均有。购买其他别墅的客户，则可享受最低20万、最高40万的优惠，出现20万、30万、40万的几率均有。）
3、凡不愿参加旅游的客户，可直接减现，每户按照3.6万元的标准直接冲抵房款。参加旅游的客户可委托F、天下提前一个月办理相关签证手续。
4、每户机会均等。一家三口共有3次机会。不足3人到场的同样享受3次机会。
九、活动流程
1、签到、登记。活动期间，凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得礼品一份。
2、看房、选房。在销售员的带领下，客户自主完成看房选房。
3、交纳定金。客户选好房后交纳定金。
4、砸蛋、兑奖。通过砸蛋砸出购房优惠券，用来购房减现。当场签订购房合同。成交客户还可获得送一家三口武汉直航法意瑞三国十日游，人均价值1.2万。如放弃旅游的可直接减现3.6万元。
十、兑奖说明：
金蛋每8个一组，与开奖结果当场进行登记、确认，即可当场兑奖。金蛋每减少一个，按同样的标准和奖金设置及时补充一个。 奖金不得兑换现金，仅限购买F、天下别墅减现使用，可直接冲抵房款（特价房不参加）。中奖者仅限本人（或家人使用）兑奖有效，否则视为弃权。
一、时间：
年月日上午。
二、地点：
x售楼中心现场。
三、人员：
工作人员、客户、礼仪、主持人、贵宾等。
四、拟邀贵宾：
市**有关主管领导、市建委、市房地产管理局领导、市建筑、规划设计院负责人等。
五、拟邀媒体：
xx电视台、xx日报、xx新闻台等。
六、预定目标：
对外传达x开盘典礼的信息，显示企业实力，扩大x的社会知名度和美誉度，体现x的完美前景，促进楼盘销售，与此同时进行企业社会公关，树立xx地区xx房地产开发有限公司用心良好的社会形象，并融洽与当地**职能部门、客户及供应商的关系。
七、会场布置：
1、**台区：**台区也就是剪彩区设在售楼中心南边，**台中间为主持人及贵宾讲话用的立式麦克风，台面铺有红色地毯，背景墙为喷绘画面，主题为“x开盘庆典仪式”。
2、签到处：来宾签到处设置在**台北侧。签到处配有礼仪小姐。签到处设置签到处指示牌。
3、礼品发放区：届时也可将签到处的桌子作为礼品发放桌。
4、贵宾休息区：可放在x售楼中心现场，设置沙发、茶几饮料、水果、湿毛巾，摆放精美插花作为点缀。
八、开盘活动要点：
1、室内外表现
1)彩旗(彩条)：在售楼处大门外道路两旁悬挂，挂在沿街灯柱上，用以烘托热烈的销售气氛。
2)盆景花卉：在售楼处大厅的各个角落，分别摆设，以增加视觉美感、清新空气和烘托亲切氛围。
3)气拱门、气球：在工地现场、市区主干道布置大型气拱门、热气球、道旗，借以营造项目热烈的开工、开盘气氛。
2、现场表演活动资料：
1)军乐队：用于演奏振奋人心的乐曲，作为背景音乐贯穿开盘庆典仪式的始终。
2)腰鼓队：在现场安排一支由20人组成的腰鼓队，用于迎宾和送宾，增添喜庆欢乐的气氛。
3)舞狮活动：在仪式过程中穿插舞狮活动表演，预示着x完美的发展前景。
3、开盘促销活动配合：
以“1000元当10000元，不买房也能够简单赚一把”为活动宣传主题，吸引客户踊跃购房，构成让利于客户、开盘即旺销的.良好公众形象。
活动文案如下：
为酬谢首批客户，开发商特斥资80万元，于9月30日现场发售购房VIP卡100张，并免费赠送抽奖卡100张。购房VIP卡每张卡统一售价1000元，卡面值分别为5000元、7000元、10000元三种，持卡人在购房时可冲抵与VIP卡同等金额的房款，购房VIP卡系无记名卡，可自由转让。
抽奖卡奖品设置为购房券5000元10名，购房券3000元20名、物管费1000元30名，均可冲抵房款，品牌电饭煲20个，品牌电熨斗20个，中奖率100%，抽奖卡依现场排队顺序免费赠送。赠完为止，以上酬宾活动由xx市公证处全程公证。
现场排队应遵守先后顺序，按现场指定的起止点方向排队，9月30日早上6：00开始理解排队。
本公司将于2004年9月30日上午8：00开始发送“排号出入卡”。
获得“排号出入卡”后，每十人一组依次进入营销现场办理登记、交费取卡手续。
“购房VIP卡”在购房兑换时，务必与购卡收据一并出示，方为有效。
活动规定：参与者务必年满18岁以上，具有完全民事行为潜力，持有效身份证明的中国公民、华侨、港澳台同胞或外国公民(每人限购、取卡一张)
购房VIP卡售出不退，购房时冲抵购房款;不购房或超过购房时间期限此卡作废，不予兑换。能够自由转让，转让价格自定。
购房VIP卡在购房时凭卡面金额冲抵同等金额房款，每套房仅限使用一张卡。
本次活动对团购客户无效。
4、筹备工作：
1)拟定与会人员。于月日向与会领导发出请柬。
2)提前准备好请柬，并确认来否回执。
3)提前5天向xx气象局获取当日的天气状况资料。
4)落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。
5)提前6天落实指挥和负责秩序工作。
6)做好活动现场的礼品、礼品袋
7)提前8天办理气球、活动场地、气拱门所需的审批。
5、来宾身份识别：来宾到场后，礼仪小姐为来宾佩带胸花。贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区。
6、人员安排：
1)预设礼仪小姐10名，入口处4名，签到处2名，会场区4名礼仪小姐要求统一着礼服。
2)工作人员15名;
3)公司工作人员30名;
九、仪式流程：
09：00-09：30所有工作人员进场。包括公司主要负责人及礼仪公司负责人、各类工作人员以及表演人员。
09：30-09：50来宾陆续进场。贵宾到现场签到处签到同时发放礼品。客户可入售楼现场咨询并领取宣传资料。
09：50-10：00贵宾由礼仪小姐引入会场。
10：00-10：08仪式开始主持人开场白介绍贵宾。
10：08-10：13公司总经理xxx致欢迎词。
10：13-10：25舞狮表演。
10：25-10：35**领导致辞、公司投资方代表致辞。
10：35-10：50主持人邀请**领导、公司领导、及建委、房管局有关领导为x开盘揭幕剪彩，吉庆礼花、礼炮同时升放，仪式到达高潮。
10：50-11：00主持人宣布典礼结束，来宾赶往午宴现场。
11：00客户签约，开盘销售活动正式展开。
十、媒体计划：
1、报纸广告
27日、28日、30日在《xx日报》第x版刊登整版广告，告知x开盘的信息。
2、电视广告
xx电视台录制开盘录像，制成VCD，作为开盘活动的资料。并由xx电视台制作新闻，报道整个开盘活动现场的状况，进一步扩大宣传。
3、电台广告
在开盘前后两个月播出x开盘的信息。
4、印刷品广告
楼书、海报已印制完毕，采取派员发放与夹报相结合的方式。
十一、广告预算
1、《xx日报》27、28、30日整版xxx元
2、电视台录制开盘录像及新闻报道xx元
3、电台广告宣传xx元
4、开盘仪式场地户外广告管理处审批xxx元
5、礼仪公司各项费用xx元
(含舞台、音响、舞狮队、腰鼓队、军乐队、礼仪小姐及主持人酬金)
6、气球(开盘现场及市区主干道)xx元
7、鲜花盆景租赁xx元
共计x元
一、活动目的：
1、为了丰富家园互动活动
2、促进幼儿参与集体活动的'积极性
二、活动时间：
20xx年1月2日（星期二）下午16:00
三、活动地点：
幼儿园一楼大厅
四、活动规则：
1、报名参与：20xx年2月份交费学生可报名参与活动。
2、领取奖号：在各班老师处领取奖号（三位数）一个，并自行保存好
3、尾号抽奖：由颁奖嘉宾现场抽取单个号球，按尾号顺序依次自选金蛋（每个学生家长选一个）。
4、现场领奖：按金蛋中纸条奖品，现场登记领取。
五、活动准备：
1、工作人员：主持人、颁奖嘉宾、现场指导、登记员、摄影。
2、前期宣传：门口展示、班级通知、公众号专栏
3、物品：音响、话筒、桌子、台布、金蛋、奖品、垃圾箱、登记名单
六、活动流程：
1、工作人员引导家长站在指定区域
2、主持人开场并公布规则，由园长宣布活动开始。
3、按规则进行，现场由小朋友抽取尾号，按尾号顺序依次自选金蛋。
4、由家长和小朋友共同砸蛋，拿到写有奖品的纸条
5、砸完奖的小朋友和家长到领奖处兑换奖品并登记。
6、由工作人员引导家长离园。
七、活动收尾：
1、工作人员安排清理场地。
2、各班总结经验并上报。
3、个别有意见或不满的家长单独沟通。
4、整理活动资料做公众号。
活动时间：
20xx年8月13日周日
活动地点：
商场西进门口门外
商场西门进门口门厅内
活动背景：
XX定制总部维尚集团8月，14周年庆
活动目的：
宣传吸引目标客户配合店内周年庆活动
活动构成：
1.商场西门口进门处，门外放置充气拱门一个
2、西门口进门门厅内铺放红地毯引流至电梯口。
3、商场西门进门处超大生日大蛋糕分享
4、商场西门进门处小丑发放气球导购宣传
活动流程：
一、商场西门口进门处放置1位导购和1位小丑人偶，负责发放宣传页，免费发放气球，负责引流客户进店参观，放置红地毯铺成小路引流客户上电梯直至4楼XX定制店门口。
二、8月13日电梯上口朝XX定制店铺门口，有利于有组织的引领客户进店参观，可免费进店领取礼品。
三、商场西门进门处XX定制将定制一个超大生日大蛋糕，做14周年分享。
一、活动类型：
活动营销（配合开盘）
二、活动目的：
活跃开盘当天现场气氛，促进成交。
三、目标客群：
开盘当天下定成交的客户
四、活动地点：
〖国宇·金海岸〗项目售楼部
五、活动时间：
开盘当天、上午9：00—下午6：00（可延续一周，或者作为周末的常规活动）
六、活动规则：
开盘当天凡在我〖国宇·金海岸〗项目交定金（20xx0元）下定的客户均有机会参与我项目举办的“购房砸金蛋抽奖活动”，每套房只有一次抽奖机会，凡抽得奖品的.客户均可当场领取，但所抽的奖品不兑现，不抵扣房款，客户只能取得实物奖品。该活动与其他优惠不冲突，可叠加。
七、活动流程
由于现场人手问题活动流程简单化，不易复杂。具体流程见下图
八、相关物料准备
（1）宣传物料
售楼部外置大牌1块、售楼部内X展架2副、大看板（1.2Mx2.4M）2块
（2）宣传路径
组织行销队伍（DM单出街）、户外LED大屏、电视广告、报纸广告、短信群发等。
抽奖道具：石膏金蛋，彩纸花，奖品单（写有奖品的纸条）
说明：将彩纸花、奖品单一起放入金蛋内进行密封，客户在砸开金蛋时彩纸花和奖品单一起洒出，喜庆吉利。
九、奖品设置
奖品要有诱惑力，适合居家生活的实用为宜，故作出以下建议供参考。
注：开盘首日一等奖必须配备：一等奖15套；二等奖20套；三等奖30套；四等奖40个；五等奖50个；纪念奖100个。以上奖品开盘当日必须到位，部分大奖摆放于售楼大厅，增加客户对我项目的信誉度和美誉度。
一、活动目的
1、延续第一波砸金蛋的'热度，积累新客户；
2、通过金蛋中房款折扣券及折扣券的转让带动口碑传播；
3、营造现场热销气氛，逼定成交。
二、活动时间：
7.28日—7.29日
——砸蒜作文合集五篇
昨天中午，我写完作业跑进厨房，看见妈妈正准备砸蒜。便自告奋勇地说：“妈妈，我来砸。”“你行吗？”妈妈撇了我一眼说。“绝对没问题。”我夺过妈妈手中的砸蒜槌，信心十足地说。
准备砸蒜了，我用手紧紧地握住砸蒜槌，对着蒜窝子就砸了下去。可滑溜的蒜瓣像故意跟我作对似的，纷纷跳到了边上。我定了定神，这次瞄准了蒜瓣，又是狠狠地一槌子。它们依旧毫发无损，竟然还有一颗跳到了桌子上，跳起了舞。看看它们神气十足的样子，我火冒三丈，不管三七二十一用力砸了起来，这次终于有的被砸到了。突然一个蒜“嗖”地跳起来飞到了我的眼皮上，我用手一抹，完了，蒜汁流进了我的眼睛，辣得我眼泪都流了出来。
妈妈看见了连忙过来让我用清水冲洗一下眼睛。唉！又让妈妈看了一次笑话。我只好请妈妈教我技巧。原来是要先少放蒜，用手捂住蒜窝子口，对准了再发力把蒜砸扁，再砸几下就成泥了。听了妈妈的话，不一会儿这些家伙都被我砸的稀巴烂，可算出气了。
简单的砸蒜，让我懂得了做任何事要动脑筋，找窍门，才能把事情做好。
放学后，我一进门就间道：“姥姥，今天吃什么饭呀？”“吃饺子。”姥姥说。我向厨房走去，边走边说：“姥姥，我砸蒜。” “你还小，砸不了。”姥姥放下手中的活冲着我说。我一边拿蒜一边说：“让我练练吧！”我想：“不就是把蒜砸几下就行了吗？ 老师不是说过自己能做的事要自己动手做吗？” 我拿起蒜锤就砸，可是蒜仿佛在故意捉弄我，我一砸，蒜一溜，往碗边滑去，砸不着。
心想：好调皮的蒜瓣，我看你这回往哪跑，我对准了它，一锤下去，呵！这一下子它竟跳了出去。我一生气，便使劲砸。这一次蒜不但没有被我砸扁，反而像孙悟空一样朝我脑门跳来。姥姥见了，忍不住咯咯地笑起来。于是我只好让姥姥砸，姥姥先把蒜放在案板上拍扁，然后放在碗里，再加点盐。姥姥对我说：“这回你来砸吧！”我拿起蒜锤，一下，两下，、只见蒜乖乖地趴在碗底，一动不动了。我想到刚才的情景，又好笑，又可气，又惭愧。 这件小事使我明白了，看事容易做事难，什么事不学就不会做。
在我记忆的画面中，有许多使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六，中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，我自告奋勇的接受了这个任务。
我先把蒜皮剥掉，然后把它们放到容器里，用蒜锤开始使劲砸起来。可是大蒜一点也不听我的话，在容器里“飞来飞去”，我气得一阵乱砸。突然，一个蒜头从容器里飞了出来，跳到了地板上，还得意洋洋的在地上转了几个圈，好像在说：“来呀，来呀，你抓不到我”！
首次砸蒜失败，看来我得想想办法了。我心里想：“因为大蒜是圆的，所以在容器里容易跳来跳去，如果把大蒜先变成扁的，不就好砸了吗”？说做就做，我用大刀把大蒜拍扁了，然后把拍扁的蒜头放到容器里，嘿！它们乖乖的听话了。看来，这招还真行！
通过这件事，我明白了：生活中处处都有学问，这正验证了那句话——世上无难事，只怕有心人。
放学后，我一进门就问到：“姥姥，今天吃什么饭啊？” “吃饺子”。 姥姥说。我向厨房走去，边走边说：“姥姥，我砸蒜”。“你还小，砸不了”。姥姥放下手中的活冲着我说。我一边拿蒜一边说：“让我练练把！”我想：不就是把蒜砸几下就行了吗？老师不用试说自己能做的是要自己动手做吗？
我拿起蒜锤就砸，可是蒜仿佛在捉弄我，我一砸，蒜就溜到碗边去了，砸不着。我想：好调皮的蒜，我对准了他，一锤子下去，呵！这下子他竟然跳了出去。我一生气，更使劲砸。这一次蒜不但没有被我砸扁，反而像孙悟空一样朝我的脑门条来。姥姥见了，忍不住咯咯的笑起来。于是我只好让姥姥砸。姥姥先把蒜放在案板上拍扁，然后放在碗里，再加点盐。姥姥对我说：“这回你来砸吧！”我拿起蒜锤，一下、两下，只见蒜乖乖的趴在碗底，一动不动了。我想到刚才的情景，又好笑，又好气，有惭愧。
这件小事使我明白了，看是容易做事难，什么事不学就不会做。
中午，妈妈不在家，爸爸下班回到家给我和弟弟做凉面条。看到爸爸手忙脚乱的样子，我主动要求帮爸爸砸蒜。
在爸爸的指导下，我把剥好的蒜麻利地放进蒜臼里，拿起槌子，有节奏地砸了起来，为爸爸正在进行的锅碗瓢盆交响曲增添了新的音符。我信心十足地对着蒜瓣砸了下去，可滑溜溜的蒜瓣纷纷蹦到旁边，真捣蛋。我定定神，瞅准了“毫发无损”的蒜瓣，又是狠狠一槌子，可蒜瓣又跑了。哼，我就不信收拾不了你们！我憋足了劲儿用力砸，可蒜瓣像个调皮的娃娃，跳起了优美的舞蹈，有两个蒜瓣儿居然跳到桌子上，还打着旋儿，好像在故意气我。我气急败坏，不管三七二十一，乒乒乓乓地乱砸起来。突然，一个蒜瓣像长了腿似的，“嗖”的一下射到我的额头上，我气的火冒三丈。
一旁的爸爸笑得前仰后合，唉！又让爸爸看笑话了，真没面子，我只好向爸爸请教。哦，原来得先把蒜瓣拍扁了再砸。我赶紧把所有的蒜瓣倒在菜板上，用菜刀使劲拍了几下，然后把拍扁的蒜瓣装进臼子里，左手捂着蒜臼口，右手用力砸，刚才那些不听话的家伙就全部“粉身碎骨”了。
原来砸蒜是那么有趣的事啊！
