作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁，从而优化语文学*环境。长期以来，那些机械的、单调的、封闭的作业，正逐渐消钝学生语文学*的热情，衰减语文学*的灵性，遏制身心的健康发展。鉴于此，我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识作业的意义，赋于它新的价值：语文作业，应该成为孩子们巩固知识，提高能力，培养学*品质的一条重要途径。为此，笔者认为新型小学语文作业的设计应从以下几个方面着手：
一、学*过程“层次化”
从教育心理学角度看，学生身心发展，如智力水*、思想能力、学**惯等，由于受到先天条件，后天因素的诸多影响存在差异。同样的作业，有的学生十几分钟就能完成，有的学生则要化上半小时甚至一小时。因此，作业设计要考虑分层，要让不同层次的学生都能摘到属于自己的“果子”，获得成功的体验。如学生学完《我应该感到自豪才对》这篇童话故事后，就可以设计这样的三个作业供学生选择：
1、背诵课文。
2、表演这个故事。
3、根据课文幼儿园安全教育讲话内容，续编一个小故事。
第一题一般适合后进生，第二题一般适合中等生，第三题一般适合优秀生。当不同层次的学生选择了适当难度的题目后，完成作业就不再有困难，即使有困难，只要努力一下也能较快完成。学生在作业中体会到了乐趣，有了完成作业的动力，当然会向更高的层次挑战，我想在这类作业中每一个学生都会有“发展”。
另一方面，根据学生不同的性格特点和基础知识掌握情况提出相应的作文要求，努力做到因材施教。小学作文教学中，应坚持尊重学生的个性差异，根据学生的不同情况，提出相应的作文标准，并鼓励他们努力去实现。只要学生努力去写作，哪怕结果暂时不尽如人意，都应努力寻找他们作文中的“闪光点”，激励他们继续努力。这样一来，让学生彻底打消写作文的顾虑，做到“轻装上阵”。
二、素材积累“生活化”
作文是学生语文知识和基本技能的综合运用，也是学生语文水*和语文素养的全面反映。作文教学中，要引导学生学会积累素材、精选素材、运用素材，养成处处留心、时时积累的好*惯。在*时教学中，老师应注重引导学生从每天的所学、所见、所闻、所感中去寻找和积累作文素材。一方面，注重在日常教学中巧用“迁移”方法。比如，我在给学生上品德与生活课中有关“种子发芽”的内容时，我尽可能把“种子发芽”的过程讲得生动具体，让学生对种子发芽的全过程产生浓厚的兴趣，随后，及时引导学生留心身边植物的生长过程，并把它写下来，看谁能写得更准确。有了前面的学*基础，学生们再动手写作，积极性非常高。
另一方面，要注重引导学生对*时精彩生活“即时拍照”。导致学生“作文难”的原因，主要是因为*时素材积累少和练笔少。老师应注重培养学生即时积累、即时动笔的*惯。比如，买了新的文具，玩了有趣游戏，看了好的书籍，这些都是小学阶段学生经常会遇到的事情。要求学生以写日记、写周记的形式，把每天发生事情的真实记录写下来，帮助学生们积累来自生活的“原创素材”。在这方面，我还倡导学生要写真话、道实情，养成“老实作文”的*惯。长此以往，学生们在作文问题上不再是难为“无米之炊”了，而是随时都能找到写作的素材。
三、表达手法“个性化”
学生作文的过程，就是一次学生自然表达和坦诚交流的过程，也是一个自我展示和倾诉感受的过程。在当前学生作文实践中，过于“同化”的现象却比较严重，具体表现在，题材“同质化”、结构“公式化”、描写“雷同化”、细节“模式化”，比如，当学生在写关于友情的作文时，在结构上总逃脱不了“开始友情很好――后来出现了裂痕――经过某件事情重归于好”的模式。
为克服以上弊端，在日常教学中，应坚持创新是学生作文的灵魂，个性化是学生作文的生命，注重引导学生们用自己的眼睛去观察世界，用自己的语言表达生活。一方面，引导学生“用自己的眼睛看世界”。*时应要求学生利用课余时间多读书、读好书，并通过举办读书会、评选“读书之星”等活动，激发学生读书的热情。此外，还要要求学生走进生活、深入实践，在实践中发现无尽的作文素材。另一方面，提倡学生“用自己的语言写作文”。积极鼓励学生们在作文中写真话、写新话、写自己的话，引导学生懂得“作*在有自己的语言”。比如，有一次，我给学生布置了一篇《我的同学》的作文，有不少学生用自己的语言来大胆“描绘同学”，比如，有的学生写道“我的同学一看起来就很霸气，走起路来总爱叉着腰，坐在那时总爱翘个二郎腿”。当我把这些语言在班上读出来后，全班同学基本上都能“对号入座”，连作文中的“主人公”本人也连声叫绝。经过这样长期的训练，学生们已经*惯于用自己的话来写作文。
四、评价方式“多样化”
科学评价学生作文，是使学生“爱写”、“写好”非常重要的一环。在传统作文教学中，往往停留在“教师出题――学生写作――教师批改”的阶段，老师和学生之间缺乏深入交流和互动，再加上不少学生对老师的评语也只是看看而已，没有进一步查找作文中的优缺点，导致学生在作文水*难有大的提高。
总之，作文教学中，一方面，应坚持以“积极评价”为主。应从作文的内容、思想等方面肯定进步。另一方面，应注重培养学生的“自改能力”。在教学实践中，要注重学生之间互相评价作文，提出同学作文中的优点和修改意见。
翻阅教师作文批阅情况，不难发现，许多老师的作文评价还是定位于老师和*作之间这种单向的评改活动之中。与其他的教育评价一样，更多地体现了它的选拔功能，忽视形成性评价，忽视学生的主体性，对学生的*作方法、*作*惯以及情感态度和价值观等方面不够重视甚至视而不见，这样评价如何叫人担忧。*作评价是*作教学的关键环节。它对学生的学*和发展，对写作教学过程的实施，对提高学生的*作兴趣和*作水*，改进*作教学方法都起着重要的作用。我想，让*作评价更有效得把握三个"走向"。
1、评价形式，从甄别选拔走向激发学生的兴趣
以往的*作评价，最突出的问题就是过分强调评价的甄别和选拔功能。这种评价带来的后果是，只有少数的学生成为优秀者，大多数学生成了失败者。我们的作文评价应以激发学生的兴趣为准绳，努力创设学生喜欢的、开放的、多元的评价形式。
1.1图画式
我们的作文评价大多用的是等级制和百分制，对于低年级学生年龄小，识字不多的情况下，我们不少教师采用了图画式评价。在好词边上盖上一个大拇指，好句旁边画上一个笑脸，最后的评价以星星或小红花多少来评价。这种方式深受低年级学生喜欢，比比谁的图画多，已成为他们的乐趣，在中高年级也可适当用用。
1.2觅优式
学生的进步提高是离不开教师的有效引导的，这里教师的评价标准也显得尤为重要，对于学生来说，*作是一种创造性的劳动，更是学生个性体验和独特感受的结晶。传统的评价中普遍的问题是评分尺度太紧，作文得分在80分左右，有的学生长期处于低分状态，成了分数的"困难户"。我们不妨改变策略，变"纠错"为"觅优"，即实行"基础分+亮点分+书写分"政策，给学生在文章中运用好词好句，学生的成功点、闪光点处毫不吝惜地加分，学生得分超出100分就显得轻而易举了，让学生充分地体验成功的快乐。
1.3激励式
开放的*作评价应以激励为评价宗旨。*年来，我在作文评价上采取了"评奖式"方式激励学生的写作兴趣。每次的作文评价中，我会设"最佳选材奖"、"最佳描写奖"、"个性奖"、"创新奖"、对各种程度的学生设"进步奖"、"希望奖"等，获奖者在语文量化评比中可嘉奖50分，也可在小组中加分。对好的文章和在外发表的获奖的文章张贴在班上的写作栏目上，又分级别嘉奖。班上学生为获此殊荣，都会满怀信心地对外投稿，学生的作品也因此在国家级、省级、市级刊物上发表或获奖。
《小学语文课程标准》指出：评价方式可以是书面的，可以是口头的，可以用等级表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式。
2、评价内容，从狭窄片面走向全面和综合
在给学生评价时，我们老师最容易犯的错误是"目中无人"，把自己仅仅看作是指导者、评价者。学生*作固然需要知识，需要技能，但*作离不开人性的教育。2012版《小学语文课程标准》指出"写作评价综合考察学生作文水*的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。"从三个纬度作为评价的内容。
侧重于写作知识的评价。评价内容从检验学生的言语表达能力为出发点，诊断学生*作中的语句是否通顺，结构安排是否合理，内容是否具体，中心是否明确等。请看老师在《我们要吃红烧肉》的评语……
"我也是个吃肉大王，我也喜欢吃红烧肉。用夹心肉煮熟后，放在油锅里炸一会，放上葱、姜、洒、糖和味精。烧好以后，香喷喷，甜滋滋，油而不腻，鲜美无比，吃了还相吃，百吃不厌。想不到张闻同学跟我志同道合，也是个吃肉大王。小作者把心里话我们要吃红烧肉用作标题，醒目，一下子就把人吸引住了。第一节开宗明了，直入主题，简明，毫无拖沓之感。第二节具体描述了父女俩喜欢吃母亲烧的色、香、味俱全的红烧肉。第三节，记录了母亲一番语重心长的话语：凡事有个度。肉好吃，但不能多吃。最后，小作者明白健康是最重要的这个理儿。一气呵成，不失为一篇有趣的佳作。"
读老师的评语就是一种享受，这样的评语自然、亲切，目中有人，评中有法，如何不让学生喜欢表达，喜欢写作？
侧重于过程与方法的评价。教师的评价既要关注学生写作的全过程，同时也要循循善诱地针对不同的学生给予写作方法的指导，将方法的指导渗透在写作的全过程中，以此培养学生的良好的写作*惯，提高写作的能力。《"小霸王"表弟》的评语就体现了这一点。
"这篇*作写得太棒了！读过之后，这个霸道的表弟仿佛浮现在眼前，那是因为你抓住了人物的特点，并通过学*典型事例来说明反复修改*作的缘故。加上你的语言生动形象，更使"表弟"这形象栩栩如生。这也是你*时注意观察的结果。如果能把心理活动充实文章中，将文章的结尾修改一下，这将是一篇更完善的佳作。"
在学生语言发展的最*发展区，抓住主要的进行批改。这样学生能够了解老师指导的用意，也会懂得*作该怎么修改。
采用多种评价方式写作是学生认识世界、认识自我、进行表述的过程，是语文素养的综合体现。学生在多元的评价中，获得的多元的信息刺激着学生勤写、乐写、善改，刺激着学生发展。这种多元评价可以确保评价的客观、公正、提高评价的实效性。
决定中考作文成绩的几个重要因素
“知己知彼，百战不殆”要想在中考中作文优异成绩、立于不败之地，需要对影响作文成绩的因素予以探究。
首先让我们看看中考说明对写作能力的 要求，“能根据写作需要选择恰当的表达方式，确定表达内容和中心，安排内容的先后和详略，写出真情实感，鼓励有创意的表达。”
达到这个要求只是一个基础，达到了一个基本要求。要想取得高分还需要达到更高的要求，对此，中考评分标准作了明确说明。规定：以下五项中有一项突出者即可以评为一类卷(45—50)。
A:感情真挚 B:立意新颖 C:构思巧妙
D:语言富有个性 E:表达富有创意
根据以上两方面的规定及实际操作情来看，影响作文成绩的主要因素有以下几个主要方面， 下面分别予以说明。
(一)感情真挚。“文者情之径”文章是表情达意的一种方式 。文章要能感人，引起读者的共鸣，必须写真事，诉真情，表达真情实感。首先选材力争写深首感动的真人真事，即使虚构(允许但要符合 生活逻辑)也不能脱离生活实际凭空臆造，机械模仿或照抄照搬。
不仅如此，文章还必须富有感情。写山则情满于山，描水则情溢于水。用自己的情感去倾注，去浇灌。这样写出的文章不仅是作者激情的流露，同样也会激荡起阅卷老师的感情波澜。
(二)立意新颖。立意在文章中同样具有举足轻重的作用，“意犹帅也”立意是文章的灵魂，文章的优劣在很大程度上取决于立意德高低。好文章立意高远新颖写别人想不到的，写别人写不深的，善于以小见大，“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”在*凡的小事中发现不*凡的道理。如有位同学从三次品味出这样一个人生哲理：用心品尝生活，总是苦中有甜先苦后甜。那些立意新颖的文章能给读者美的享受，无疑会获得一个理想的成绩。
(三)结构巧妙。好的内容还必须有一个好的表达形式，巧妙的构思也是好文章的一个重要标准。作文要想引人入胜就需要苦心设计，力避*铺直叙，如巧设悬念、前后呼应、欲扬先抑。也可在体裁上另辟蹊径别具一格，如日记体、课本剧、童话等。
(四)语言富有个性。古人云“义虽深，理虽当，词不工者不成文”，“言之无文，行而不远”这些都是讲好文章总是富有文采。那些好文章总是形象感强烈的词语，综合运用多种表达方式，善用修辞，巧妙引用名言俗语，句式灵活多变。使文章充满魅力，鲜活亮丽，披上迷人的外衣。对于不了解你的阅卷老师很可能留夏深刻印象，引起阅读兴趣，产生一个良好的第一印象。
(五)表达富有创意。“文似看山不喜*”有创意的文章，往往给人一种耳目一新的感觉，不论是主题的新颖，还是文体的创新或构思的独创，都会给人留下深刻的印象。这样的文章也会阅卷老师的垂青。
——忽略小学作文
忽略小学作文
在*凡的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的忽略小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活中，任何一个举动，一个表情，一句话，一个事物，我们总会忽略一样，关系可大可小，有的忽略了没有什么，可有时忽略了，就会酿成大错。
一个人的举动很重要，面对别人时的一个微笑，灿烂微笑带给人的是阳光、温暖。就算对于很少来往的邻居，也是一种尊重，如果你面对邻居走来，你忽略了待人的微笑，若无其事地走过去，别人认为你不尊重他，嘴上不说，心中却早已给你画上黑星了。
一句话也很重要。早上遇人说的“早上好”，晚上的“晚安”，这都有着浓浓的尊敬，会让人觉得你很礼貌，当你忽略了这种行为，让别人感到你忽略了他在你心中的地位，不尊重他。
一个小错误，看起来事情并不大。假如有一艘潜水艇的一个钉子松了，检查员忽略了这一点，当它潜入水中，钉子一旦松了，那会有多少人死于这突如其来的灾难啊！原因只是一个小小的钉子。
一个小数点，学过数学的人都知道。记得某本书上说过一件事：说某国从其他国家进口一些东西，小数点因为马虎的人点错了位置，结果使国家亏损了上万美元，只是因为点小数点的人忽略了去检查。
记得最重要的是一声问候。当病人生病了，躺在病床上，一句“好些了吗”，也许这只是一句最普通不过的话，实在让人感到一种安慰，却有浓浓的爱意，如果只是几句家常闲聊，忽略了问候，表达出来的意思也忽略了安慰。
无论我们做什么事都要认真对待，仔细完成，要让表达出的感觉，带来一丝灿烂的阳光。
忽略的，有时是最重要的！
一些人，一直默默无闻问的为社会做贡献，他们为我们创造了一个优美社会环境。那就是被我们忽略的清洁工。
去年春节的那天早上，人们都很早的忙碌起来，只为中午时能吃一顿团圆饭。我和几个小伙伴在大街上放鞭炮，弄的大地遍体鳞伤，我们却玩的不亦乐乎。
忽然我看到一个老人，拖着垃圾箱朝我这走来。她看到满地的垃圾后叹了一声，然后拿着扫帚扫垃圾，尽管旁边一直有小伙伴扔垃圾。
看到这是我的内心胸有澎湃，十分内疚。我们太自私了，我们只顾着自己快乐，却给别人制造了许多麻烦。过年了，人们都在快快乐乐的玩，吃团圆饭，只有这些清洁工们还在清理人们留下的垃圾。他们本来可以回家团聚，只因为我们不断地往地上扔垃圾，给他们制造麻烦。但他们从始至终都没有埋怨人们，只是默默无闻的清理。想到这里我把几个小伙伴召唤在一起，让他们停止扔垃圾，然后我们回家拿着扫帚清理我们刚扔过的垃圾。
老人看到我们的动作后很诧异，紧接着笑着对我们说：“谢谢你们。”我对老人说：“您不必谢，如果不是我们乱扔垃圾，您就不会在这寒冷的冬天为我们清理垃圾啊！”
很快便将垃圾清理完了，大地会飞了原来的面貌。看到老人走去的背影，心里有说不出的快乐。
尽管人们忽略了清洁工们，但他们依旧为人们创造环境优美的家园，让人们的生活变得如此舒适，清洁工们谢谢你们！”
看到那些在冬日里在马路上清理垃圾的人，那些在夏日里冒着头顶上烈日炎炎的太阳还在扫地的人，我们才知道，往往是那些默默无闻无私奉献的人才是最容易被忽略的人。
清洁工不是一个高尚的职业，他们最容易别人忽略，也包过我在内，我也不曾注意哪些清洁工人，但有一件事一起了我的注意。
在一个星期天的早上，我起来的比较早，因为爸爸妈妈都还没起，所以我就上街上买早餐，在路上我看到了一个人——清洁工，那位清洁工正在清理垃圾，这时一个中年妇女走了过去，他一边走一边吃瓜子，把瓜子皮扔的到处都是，她仿佛没看见这个清洁工。
这位清洁工人一直跟着这位中年妇人去扫她扔的瓜子皮，这位妇女看到了清洁工不但没有道歉，反而对这位清洁工大嚷：“你这人怎么这么没有素质，怎么一直跟过来。”这位清洁工没有理她继续扫地。这位妇女只好无奈的走了。
看到了这一幕，我的心里在责骂这位妇女：“这个妇女真没有素质自己往地上扔垃圾还去责怪别人，怎么会有这种人啊！”
虽然，清洁工这个职位不太高尚，但他们也在默默的付出。为这个城市的整洁出了一份力，让这个城市正了一点美，也让我们的健康更有保障，如果说人们都往地上扔一些与我们的城市不和谐的白色垃圾，都往地上吐痰那么疾病就会消声无息的蔓延危害我们城市的健康，所以我们要尊重那些清洁工人，尊重那些清洁工人，帮助那些清洁工人。
这样他们才能不用顶着寒风，冒着毒辣的太阳扫地。往往就是那些人才要受到我们的重视。作文
我们往往忽略一种爱——妈妈的爱，也就是母爱。母爱是和煦的春风，温暖手，温暖心；是滚烫的热茶，既修身又养性。我总爱在自己的世界里忽略母亲对我的爱，可在有些时候我必须承认：她比谁都爱我。
当妈妈带我去商场买衣服，我却和她玩起了捉迷藏，躲在柱子后的我听着她一声声焦急的呼唤，我不禁捂着嘴偷笑，当她找到我时候，眼里仍含着泪花，我便认为她太软弱了，这点事情又算什么呢！可她却从此坚持不让我再离开她的视线。当妈妈带我到公园去玩，由于游人很多，有一个人撞了我了一下，她便过去喋喋不休的与那人理论了半天，当时我又觉得她有点小题大作了，好像与我有关的小事她显得十分小气的样子。她也不和我说什么，遇到这种事总是照样与人理论半天。每当我想去什么地方玩的时候，她总是说“下次考试考好就去”，于是，每次听到这样的话，我总是认为她太严格了，连出门对我来说都成为了一种奢望！当我到了小学的最后阶段时，每天像小山一样的作业，让我时常感到吃不消，当每到这种时候，妈妈总时及时的给我端来一杯热水或是一杯浓浓的牛奶和我聊一些轻松有趣的话题，让我放松绷紧的神经，同时帮我检查作业，把我背上楼去睡觉……
哦，我终于明白了，在商场怕我走失；在公园怕我被人欺负；在小学毕业前让我好好学*……，这些都包含着爱。我*时为什么要忽略了她的爱呢?
别因为*时妈妈的举动让我对母亲产生一些大人们认为不应该的看法；更别因为我想独立、自由而忽略妈妈对我的爱，妈妈对我的保护、期许、鼓励、关怀都只因为妈妈对儿女的一种无私的爱！
无论如何，都请记住：妈妈比谁都更爱儿女！
在走往成功的道路上，不仅要经历失败与波折，更要面对旁人的非议。忽略这些非议，认真努力做好自己，才能取得胜利。
幼儿园的一节数学课上，老师教我们写数字。我认真地听老师讲，然后拿出田格本和铅笔，一笔一划、认认真真地写了起来。就在这时，我身旁的一个小男孩儿转过头来，看了看我写的，随后摇了摇头，带着一脸轻蔑的神情对我说：“你写的根本就不对，待会儿交上去肯定不合格。”我看都不看他一眼，只是淡淡一笑，完全把他这句话忽略在脑后。我相信我写的是对的，老师刚才也是这样教的，我只认真写好就行了。过了一会儿，我写完了，交给了老师，老师还笑着表扬了我：“嗯，写得真漂亮！”听完老师表扬的我，带着自信回到座位。忽略别人的非议，认真做好自己，才能活出精彩！
一次小学的语文课，老师讲作文。我上课时一直都在好好听讲，一下课我拿起笔就开始写。这时，坐在我前面的同学回过头来，看了看我刚写出的作文，带着一种似笑非笑的表情看着我的作文说：“你这个选材跑偏了吧？都和题目对不上！”我看了看前面写的事件，心想：没有啊！明明是对的！可争辩是没有意义的。我微微一笑，忽略了他的话，按照自己的想法继续往下写。下节课，作文发下来了，我看见作文本上一个大大的“30”写在上面。满分！我高兴地笑了起来，在心里不住地为自己叫好、加油。忽略别人的非议，坚持自己的想法，才能更加出色！
一个淡淡的微笑，忽略旁人对我的非议，才能取得成功。想要成为夜空中最亮的那颗星，就一定要相信自己，对他人的非议忽略不计！
轻轻叩响我思绪的大门，往事如珍珠般散落。在这五千多个漫漫长夜里，有一道流星曾划过我生命的星际，带给我光亮与温暖，而我却忽略了。待它逝去，我仰望星空，无限怀念。
这道流星就是我的启蒙老师——刘老师。刘老师教我们时刚毕业，年轻貌美，同学们都很喜欢她。刘老师活泼可爱，很像我们的大姐姐，她工作认真，教法新颖，真的是我们眼中的“最美老师”。
可是，好景不长，刘老师要被调走了，她不能再教我们了！最后一次考试前，刘老师给我们打气，她说：“同学们好好复*，第一名我会送给他一个礼物，很特别的哟！”我们都知道，这是老师送给我们的最后一个礼物，以前每次考试的第一名都会收到一份礼物，这是老师对我们浓浓的爱。同学们都加紧复*，可我却犯起了难——周末要播我最喜欢看的节目，我到底是玩，还是学*呢？最终，小孩子的天性打败了理智，我决定看电视，反正我有那么多个礼物，也不差一个了。我看了电视，没有学*，考试成绩可想而知。刘老师失望地把我叫到她办公室，她并没有责备我，只嘱咐我以后认真点。
没想到，那是我与她到现在为止的最后一次见面。脑海中有那么多次考试，那么多次失败，可我觉得，那次疏忽，丢掉的不仅仅是分数，不仅仅是一个礼物，还有些特别复杂的东西，我久久不能释怀。
流星逝去，黑夜依旧。当阵阵恐惧再次涌上心头，我渴望那光亮，怀念它曾经的温暖。可是，匆匆年华，流去便不再重复。我猛地发现——忽略的，有时竟是最重要的。
人工作的种类有很多，有被人关注的.那些巨星、影帝、国家、领导人什么的，经常出现在荧幕上。也有不被人关注的，那些*凡的上班族、为人类做出或多或少贡献的劳动者，包括那些清洁工。
他整天穿着一套样式简单的工作服，*庸而又朴实。每天在清晨五六点时起床开始他们辛苦的劳作，拿着一把扫帚开始他们扫大街的工作。他们总是默默无闻、任劳任怨。也许有的人会觉得他们很没用，干这行工作很丢人，但我想说的是：他们也是靠自己的辛勤劳动、自己的双手赚来的钱。你每天走在大马路上，给你好心情的是环境，让环境好的是清洁工！
有一次上学路上，我看到了街道旁有一堆又脏又臭的垃圾，而那时又刚好是夏天，一群又一群的苍蝇在那上面，看着就让人恶心，行人看到了都得绕着走，而清洁工却不怕脏不怕累的认真工作着，没有一句怨言。心想：大热天的，人人都想在家吹着空调的凉风，看看电视，吃吃西瓜。而他却为了道路的清洁，竟然，不顾大热天的在这里打扫卫生，我想：自己每天抱怨着天这么热还要上课，可清洁工那么可贵的品质，我们应该向他学*。
现在，那些记忆的浮光片影出现在我的脑海，挥之不去。
他们很*凡，他们被我们忽略，他们的那种精神被我们忽略，为人类做贡献！
清洁工像山林里一棵不起眼的树，却有着巨大的作用；清洁工像夜空中那颗最不闪亮的星，却照耀着我们每个人！
城市里的斑马线静静地躺在十字路口，提醒着过往司机的注意，它真切地希望人们安全地从她身上通过马路，哪怕弄脏了她美丽的条纹衣裳，可是还有一些人不遵守交通规则，嫌麻烦而抄*路随意横穿马路。
我去学校要经过的一条常年都在哭泣的斑马线，如果你用心聆听就能听见；这是小区的路口没有设红绿灯，再加上过斑马线时，车辆没有减速，经常是“人让车”，因此很容易发生交通事故。那一年我二年级，有一次我独自去上学，站在白色的斑马线上，看着川流不息的汽车，我不禁倒吸了一口冷气，耳边响起妈妈的话： “过马路时要左右看，没有车子时才可以过马路。”我立马左右看，这时路上已经没有车子了，我快步地向前走，每走一步都提心吊胆，走到斑马线中间时，忽然一辆车像脱缰的野马“滴——”的一声向我冲来，我吓得赶紧闪到一边，心头一惊，眼泪就零零星星地落下来；哎，为了生命安全还得小心让着车辆。还有一回我看到了温馨的一幕，一位小弟弟脚步轻轻地跨上斑马线，微风徐徐中，斑马线静静地笑着努力让自己更耀眼一些保护好小弟弟，一辆车悠悠驶来时看到了白色的斑马线赶紧停下，我想斑马线她的心头一定是乐开花了吧！
尽管如此交通事故还是存在，人们都知道生命很可贵，而为何不好好珍惜呢？斑马线的设置，就是为了行人安全有序地通过马路，提醒司机注意减速礼让行人，它是行人的生命线，可是人们常常忽略了斑马线，让她感觉不到自己的存在，常年哭泣… …
我们呼吁交通安全一定要牢记，看到有不遵守交通规则的现象一定要上前制止，避免交通事故的发生，“斑马线上让一让，你我安全路顺畅”让斑马线变成保护我们生命的守护线，围绕在我们身边，常常露出笑脸… …
每一个城市都有这样一群人，他们每天起早贪黑、不辞辛劳。只为给自己和周围的人营造一个干净的环境。使每个人每天都能都能呼吸着新鲜的空气，保持一个美好乐观的心态上班。
每天早上总会看到一个弯着腰的身影，夏天的时在烈日的烤炙下默默地工作着，冬天时，他们有时会出现在大马路上工作着。他们这个职业很不起眼但却对社会起着很大作用。他们总是会被人们遗忘，也正因为如此他们的工作正是在人们大量的制造下所产生的，他们就是清洁工人；
我们所制造的一点垃圾垃圾全靠他们清理，而他们也总是在背后默默的打扫着，他们的工作量的多全靠我们掌握着，如果我们每天少制造一些垃圾，哪怕是一点他们的工作量也会少很多！
有时我们会在大马路上看到这样的想象，一个满载货物的大货车由于有些是石子没被盖严，在运输的过程会有一些石子滚落下来所以会造成有些公路会被一些石子覆盖，清洁工也因此去打扫，我们可以想象一下，如果没有他们没有这份职业的存在该怎么办呢？光靠我们自己周围的环境怎么才能变好？如果有他们，我们生活中的一些垃圾就会送到有关部门去处理，合理分离垃圾。这样做就不会污染环境造成一些有害气体，也为我们营造一个美好的环境。
也许这个工作很不起眼，也许这个职业很累，但总会有这样的一群人，他们不辞辛苦，敢于去尝试在艰苦的环境中去工作！这种精神值得我们去学*，这种不怕艰难困苦敢于去尝试拼搏的的精神正是我们所缺少的，所以我们才应该值得去学*！
——小议作文400字 (菁华3篇)
只要是人，难免都会有些不好的念头，但自欺欺人，无疑是最蠢的举措了。
人非圣贤，不成熟的我当然也曾自欺欺人，蠢得以为可以隐瞒住所有的人，但饱受良心谴责的煎熬，让我明白“君子坦荡荡”的可贵。到后来，甚至有点儿唾弃自己当时愚钝无知，暗骂自己好笨。
曾经为了想看偶像剧而半夜偷偷得跑到妈妈房里偷拿ipad，也曾因为想要订购偶像的`专辑，背着妈妈私自动用我的零用钱，还有许多不是很“磊落”的“恶行”，要我一一举出，恐怕是罄竹难书了。
每次做了亏心事，心理不免有压力，惟恐东窗事发，辜负了长辈的信任，就后果堪虞了，那种煎熬一点也不好受。有一次，不小心的不打自招，气氛顿时变得尴尬，本以为会被妈妈严厉责备，谁知她也只是默默不语，若是真的狠狠骂我、我或许会好过一些。但他的反应却让我的心虚和自责又多加了一分。
在这件事当中，我学到了一个一辈子都用得到的道理，做事情绝对不能够抱持着侥幸的心态，应为那随时都面临着会被揭露的危险。
我们只要能对我们自己所说的话和所做的事能够负责、对得起自己的良心，不当个表里不一的人，人生都算活得有尊严。坦然的面对别人、面对自己，也就无所忧惧了。
只要是人，难免都会有些不好的念头，但自欺欺人，无疑是最蠢的举措了。
人非圣贤，不成熟的我当然也曾自欺欺人，蠢得以为可以隐瞒住所有的人，但饱受良心谴责的煎熬，让我明白“君子坦荡荡”的可贵。到后来，甚至有点儿唾弃自己当时愚钝无知，暗骂自己好笨。
曾经为了想看偶像剧而半夜偷偷得跑到妈妈房里偷拿ipad，也曾因为想要订购偶像的专辑，背着妈妈私自动用我的零用钱，还有许多不是很“磊落”的“恶行”，要我一一举出，恐怕是罄竹难书了。
每次做了亏心事，心理不免有压力，惟恐东窗事发，辜负了长辈的信任，就后果堪虞了，那种煎熬一点也不好受。有一次，不小心的不打自招，气氛顿时变得尴尬，本以为会被妈妈严厉责备，谁知她也只是默默不语，若是真的狠狠骂我、我或许会好过一些。但他的反应却让我的`心虚和自责又多加了一分。
在这件事当中，我学到了一个一辈子都用得到的道理，做事情绝对不能够抱持着侥幸的心态，应为那随时都面临着会被揭露的危险。
我们只要能对我们自己所说的话和所做的事能够负责、对得起自己的良心，不当个表里不一的人，人生都算活得有尊严。坦然的面对别人、面对自己，也就无所忧惧了。
过年了，压岁钱是少不了。作为学生的我们特别的开心，因为又有一笔财富进入我们的口袋中（这是压岁钱哦，不可以乱花啊）
说起压岁钱，它还有一个故事呢！传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，这个可恶的家伙每年除夕夜里出来，专门摸睡熟的小孩的.脑门。小孩被摸过后就会发高烧，说梦话，退烧后，就会变成一个傻子。大人们怕祟来伤害孩子，常常在除夕整夜亮灯不睡，这叫守祟。
在一年三十晚上，有一人家，父母十分老矣。为了防止祟来侵袭，这对夫妇没睡觉，一直逗孩子玩。他们用红纸包了铜钱，报了拆，拆了包。但夜深了，小孩受不了，先睡了。这对老夫妻便把包好的铜钱放在他的枕边。老夫妻年纪大了，抵挡不住困意，一看已经四更了，想来那祟也不回来了吧。可他们刚一睡着，一阵阴风吹过，祟就进了屋。正当他要摸孩子头时，突然孩子枕边发出金光把祟给吓跑了。很快大家都知道了，大家纷纷效仿，又因为“祟”与“岁”发音相同，就称为压岁钱。
说完了压岁钱的由来，下面我要谈谈我该如何花费这笔财富。首先，这笔财富不能胡乱花费，要买对自己学*有帮助的物品，其次，要有计划的花费这笔财富，不可以提前透支。
我决定我要用这笔钱先买一些补品送给爷爷奶奶，让他们高兴高兴。接着，我我要用这笔钱买学*用品，剩下的我决定让爸妈用来交学费，我觉得这是应该的，我们应当为父母减轻负担。
我之后还会这么做的，还会为父母减轻负担的。
——“解决问题的策略”教学设计3篇
教学内容：
苏教版五年级上册第63—64以及相应的练*。
达成目标：
1、从解决简单的实际问题的过程中，体会用“一一列举”策略的特点和价值，能不遗漏，不重复找到符合要求的所有答案。
2、通过反思和交流，进一步积累解决问题的经验，发展思维的条理性和严密性，从而使学生获得解决问题的成功体验，树立学好数学的自信心。
教学重点：
体会策略的价值，感受策略带来的好处，使学生能主动运用所学的'策略解决问题。
教学难点：
在学*过程中，能主动反思自己的解题过程提升对策略的认识。
教学过程：
一、导入
出示草原牛羊成群图。
问：你们喜欢草原吗？那里的风景优美，牛羊又肥又壮，可是牧民叔叔准备用18根1米长的栅栏围一块长方形的羊圈，你能为牧民叔叔设计一下吗？
二、探究策略
1、初次探究
小黑板出示：用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈。
问：根据这句话的信息你想采用什么方法来帮牧民叔叔呢？
问：用摆小棒的方法来研究的上来汇报一下，有多少种长方形？你能通过有条理的操作把不同的围法都找出来吗？感觉怎样？有没有其它的方法？
2、进一步探究
问：用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈周长是多少？如果宽是1米，长是多少米？如果宽是2米，长是多少米？……
问：你能把符合要求的长和宽可能性一一列举出来吗？
学生填写第63页的表格。
3、体会列表的特点
问：反思一下刚才的思考过程，你有什么体会？
板书：有序（有条理）一一列举不遗漏不重复。
让学生再次说说应该怎样有条理地思考。
出示：像这样有条理的把可能性一一列举出来，从而找到问题的答案，这种解决问题的策略就叫列举。在列举时要注意按照一定的顺序，这样才能做到不重复、不遗漏。
4、进一步引导
这几种围法中牧民叔叔会喜欢那种呢？为什么呢？
出示：周长相等的长方形，长和宽的差越大，面积就越小；长和宽的差越小，面积就越大。
三、体会策略中的技巧
出示例题2。
读题后问：“最少订阅1本，最多订阅3本”是什么意思？
订阅的方法可以分几类？你准备用什么策略解决这个问题？这三种订阅的杂志可不可以用其它什么来表示？为什么？
小组讨论并集体交流。
展示不同的思考方法：（1）用1、2、3代表不同的杂志。（2）用a、b、c代表不同的杂志。（3）用甲、乙、丙代表不同的杂志。（4）用（0、00、000）代表不同的杂志……
引导：如果只订1本，有几种不同的方法？订1本杂志要分几列？订2本杂志有几种不同的方法？应分几列？3本呢？你是怎样想的？最后怎么看一共有多少种不同的订阅方法？
3+3+1=7种。
师说明：无论你用什么符号来表示这三种杂志，列举之前都要将它们分类。这样会有什么好处呢？
（有一定的规律列举，不重复，不遗漏。）
四、巩固练*
做练一练：一张靶纸共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。小华投中两次，可能得到多少环？
问：根据题意你想到了什么？用什么策略解决这个问题？
交流，说出列举思考的过程。
五、交流中总结收获
这节课你最大的收获是什么？“一一列举”对我们解决生活问题有什么好处？
六、课堂练*
做练*十一的第1—3题
教材分析：
解决问题的策略这一单元是采用列表的方法收集，整理信息，并在列表的过程中寻求解决实际生活问题的有效方法。体会解决问题的策略常常是多样的，同一个问题可以用不同的策略，从不同的角度去分析。例1利用学生对长方形与它的长和宽关系的已有认识，要求学生找出用18根1米的栅栏围成长方形的各种方法，在寻找策略中体会“一一列举”的特点和价值。例2是在例1的基础上启发学生用“一一列举”的策略解决实际问题时，要不重复、不遗漏地进行思考过程。在探讨中让学生积极参与，感受解决问题的策略是在具体生活中的运用，从而激发学生主动运用所学到的策略解决简单的实际问题的兴趣。
教学内容：
苏教版五年级上册第63—64以及相应的练*。
达成目标：
1、从解决简单的实际问题的过程中，体会用“一一列举”策略的特点和价值，能不遗漏，不重复找到符合要求的所有答案。
2、通过反思和交流，进一步积累解决问题的经验，发展思维的条理性和严密性，从而使学生获得解决问题的成功体验，树立学好数学的自信心。
教学重点：
体会策略的价值，感受策略带来的好处，使学生能主动运用所学的策略解决问题。
教学难点：
在学*过程中，能主动反思自己的解题过程提升对策略的认识。
教学过程：
一、导入
出示草原牛羊成群图。
问：你们喜欢草原吗？那里的风景优美，牛羊又肥又壮，可是牧民叔叔准备用18根1米长的栅栏围一块长方形的羊圈，你能为牧民叔叔设计一下吗？
二、探究策略
1、初次探究
小黑板出示：用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈。
问：根据这句话的信息你想采用什么方法来帮牧民叔叔呢？
问：用摆小棒的方法来研究的上来汇报一下，有多少种长方形？你能通过有条理的操作把不同的围法都找出来吗？感觉怎样？有没有其它的方法？
2、进一步探究
问：用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈周长是多少？如果宽是1米，长是多少米？如果宽是2米，长是多少米？……
问：你能把符合要求的长和宽可能性一一列举出来吗？
学生填写第63页的表格。
——小议异想天开的优秀作文6篇
把擀面杖插在土里，希望长出红花。
把石子丢在水里，希望长出尾巴。
把纸压在枕下，希望梦印成图画。
把邮票贴在心上，希望寄给远方的她。
我喜欢这首小诗，读到它就不禁眉开眼笑，就喜欢它的异想天开。
我的童年，也充满着异想天开的。那时，我和伙伴三五成群，在烈日下的村中小路上，寻找着远离大人视线的世外桃源，遇到大片的桑树林，就觉得自己就是孙悟空，得到了自己的花果山。遇到破烂的老房子，我就想象那是老妖的洞穴，并蹑手蹑脚地前去窥探……
上小学后，我喜欢读的课外书，像《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·弗恩历险记》《鲁滨逊漂流记》。我热切地希望自己也能发现一处新大陆，最好盖出迷宫一样的房子，让老虎乖乖地成为我的坐骑。要是还能发现宝藏，让所有人都羡慕、吃惊，那就更好了。可实际上，大人们是不允许我离开他半步的，所以，我的探险梦也只能出现在梦里了。
上初中后，偶然间我读到了惊险悬疑小说《盗墓笔记》。那里的世界真奇异！富有智慧的祖先墓穴里，并不冷清：有凶恶的叫粽子的僵尸，有学会人说话的毒蛇，有机关重重，当然，还有身手灵活、聪明机智、富有历史知识、又幽默爱财的胖子、吴邪、闷油瓶等人。看他们和各种灵异的生命搏斗，心中充满了赞叹。原来，还有那么多的生命充满奥秘；原来，人的聪明、勇敢那么有用。我为此产生了长大后要盗墓的理想，可妈妈说，那只是想象力丰富的小说，盗墓也违法。我仍旧热情不减，又梦想有一天，成为导演，将像《盗墓笔记》一类充满奇思妙想的小说拍成电影，管保比《博物馆惊魂夜》《阿凡达》还好看。即使不能成为导演，我也要像南派三叔一样写出好看的作品，让我们的生活芬芳四溢，让心灵去进行奇妙的探险。或许还能超过《哈利波特》的名声呢。
可妈妈却笑说，我那是异想天开。我翻着白眼，心想，不去异想，哪能天开？凭我的嗓门，或许还可以成为下一个评书散仙周建龙呢？
这就是我，一个喜欢异想天开、喜欢探险的我，相信，这样的我，一定会让自己梦想成真的！
“异想天开”这个成语在字典上被认作是贬义成语，而且大多数人也是这样认为的。人们*惯于把这一个成语安在一些他们认为不可能发生的事物上。但在我看来，“异想天开”是一种勇敢大胆的思维；“异想天开”的人创造出许多人们不敢相信的研究成果，从而使人们受益。没有那些“异想天开”的人和事，就不会有现在科技发达的今天。所以，我们应该给异想天开一点鼓励。
很多人对于一些异想天开的人总是有一种歧视态度，因为他们认为这些人的精神有问题，总是不切实际，浮想联翩，不是正常人而是“怪人”。然而，当这些在他们眼中的“怪人”在一个个他们认为不切实际的幻想中取得轰动世界的伟大成果时，这些“怪人”成名了，而先前认为这些人是“怪人”的人也对这些“怪人”改了态度——他们不再是“怪人”，而是伟人，是神人！这种“变色龙”是不应在人群中出现的，他们对于“怪人”应该多一些鼓励，对于异想天开应该多一些鼓励。
牛顿当初被苹果树上的苹果砸到头，如果不是异想天开地认为一切生物都受到自然界一种普遍的力，那么他就不会发现著名的万有引力定律；麦克斯伟如果没有异想天开地认为变化的电场能产生磁场，那么他就不会发表自己的电磁场理论进而不能造福于人类——所以，异想天开是一种勇敢大胆的思维，这种思维极具创造力，想象力，有这种思维的人往往比普通人更能发现惊奇的理论、事物的规律。我们对这样“异想天开”的人，要做的不是歧视而是鼓励。我们要鼓励他们的那种勇于探索的精神，我们要鼓励他们的“异想天开”的异于常人的思维；没有他们的“异想天开”，也就没有现在的高科技。
而作为学生的我们，是否也应该给“异想天开”一点鼓励呢？甚至有一些“异想天开”的思想？别害怕别人诧异的目光，他们不是懂你的人，只要你敢想，就没有做不成的事。如果你有某种异于常人的想法，但又不敢相信你能把它实践，此时，你应该给你的“异想天开”一些鼓励，你要相信自己，只要你努力探索，说不定你真的可以创造出这样一个奇迹！
我们都有一个“异想天开”的梦，有许多人认为梦都是不可实现的，但在这里我要说，给“异想天开”一点鼓励，只要你敢想，你敢做，你的“梦”就一定能够实现。
鲁迅曾描绘过这样一个社会：但凡有什么新生的突起，就有一把刀从天而降将其削*。
如今我们似乎逃脱了这无形刀刃的制裁，但每当一个新办法开始萌芽，尚未开花结果，人们便以“异想”之名冠之，鄙弃之，将其拒之门外。
“异想天开”的定论未必就能抹杀新事物和新办法，但却清晰地映照出人们自身的局限。我们对旧办法*以为常，而“*惯是最大的敌人”，阻挠了我们破旧立新，以追求最大发展的意志；我们对自己坚守的*惯围城无比信任，以至自以为是，保守固执，亲手为思维设置了囚笼。
“旧办法”未必完美无缺，而有谁能够坦然而勇敢地提出质疑，切实验证，指出其缺陷，并允许新办法这一“异端”存在呢？我们拒绝承认自己捍卫、坚守的“原则”或“信条”，同样有可能引向失败，——这岂不是承认了我们的无知了吗？
于是，一句“异想天开”，保全了自尊，又为新办法留了半寸余地，却如那刀刃一样，削*了我们求知、求真，进而创造、发展的机会。
“新办法”不可尽信，或盲目带着求异心理追捧，尚未付诸实践之时，它亦只是另一种未经检验的“可能性”，或许通向成功，或许指向失败。成功固然有益，新旧更替中我们得以前进；而失败未必无用，实践中积累的经验，触发的灵思，如同屡次泡茶留下的茶渍，使下一杯新茶，下一程探求更多一点滋味。
而未经证实便下定论，以“异想天开”否定了新办法投入实践的意义，这般武断的评判流于偏见和臆测，让我们忽视了“异想”可以开天辟地，而开天之斧往往来自“异想“。
从万户到莱特兄弟，从圣西门到马克思，新的工具、新的制度，经历一代代西西弗斯看似重复，实则不断前进的探索，他们肩负“异想天开”的巨石，步步试错，屡仆屡起，每一次失败招致更多嘲讽或不屑，但那一次终究到来的成功足以照亮数百座隐没的墓碑，同样照亮了视“异想天开”为敌人的人们。
彼时他们拥抱新办法开辟新的世界，是否心中泛起愧怍？是否念及无数不幸的“异想天开”因他们夭折？
如今更多人意识到了“新办法”需要呵护和宽容的净土生长，诸如“搞笑诺贝尔奖”的*台给予“异想天开”者们将异想天开不断深入挖掘、拓展，实践，再做完善、创造的机会，而每一个机会的存在，都预示着多一个创造者的灵魂，多一份“开天”的意愿，而少了一句残忍的评价。
“若我能发光，便不惧黑暗”，谨以此言献给每一个在人言中挣扎的“异想“。”异想“开辟的时代，已然到来，定将永存。
伴随一声轰鸣，电光火石之间，巨大的火箭背着美丽的“嫦娥仙子”奔月而去，千年飞天梦想打开了新的篇章。
在创新之风*卷的21世纪，有人认为异想天开就是创新。
可是，只有异想天开就能实现创新吗？不尽然也。盲者欲见天地，非异想天开所能及也；断足者欲行于地，非异想天开所能及也；沧海桑田，点石成金，亦非异想天开所能及者也。千年飞天梦想代代相传，无数人如飞蛾扑火一般献身其中，“巧匠竹木为鹊”和“万户试飞”的故事鼓舞多少人去尝试飞天的梦想。科学家们挥洒几多汗水，终于让我们的“嫦娥”和“玉兔”奔上玉宫，成就了我们的骄傲。
可见，创新萌芽于异想天开，但它必须在实践的力量下才能实现。
在一部漫长的人类发展史中，有人仰望天空，渴望飞翔；有人俯视汪洋，渴望潜游；有人眺望远方，渴望疾驰……种种异想天开萌芽，植根心底，随血液奔走，不断激发人类去实践，并在实践中发现新知，学*已知，探索未知。正如人们在实践中有了对三角形最初的认识，奉“三角形之和为一百八十度”为真理，并认为要找出不合真理的三角形简直是异想天开。可是，在大航海时代，面对球型的地球，不少人被这条真理误导。于是人们又发现立体面上的三角形遵循另外的法则。他们开始探索立体问题，丰富几何学的宝库。正是因为我们能够有基于实践本身的科学探索精神，不受制于定理，才让异想天开从渺远的天堂降临人世，成为伟大创新。
实践中，我们发现、学*、质疑、探索，我们挥洒汗水。但是，异想天开在普通人眼中终究是不切实际的。在面对质疑时，伟大的人不轻易地放弃抛弃自己的立场和观点，坚信着实践是检验真理的唯一标准。普朗克创造性地提出“量子论”假设，可是面对质疑，他最终屈服于牛顿的权威，公开取消假设。但是年轻的爱因斯坦，却大胆提出光量子学说，还肆意改变时空论，提出震惊学术界的相对论。面对质疑，他勇于向当时的人证明自己的伟大发现。只是能懂他的人又有几个？
马云勇敢讲出自己要创立最伟大的电子商务公司，可是有股东对此不屑。马云调侃道：“万一成功了呢？”而十几年后，大家看到的马云已是*首富。但是茫茫人海中，多少人能明白他的团队为当初的异想天开付出的汗水？
虽然异想天开不意味着创新，但我们也不能放弃；虽然实践并不一帆风顺，但我们也要坚持。给异想天开一点汗水，万一成功了呢？
童年的很多事情，就像天空中的小鸟，一飞而过，唯有那一次游戏，像闪亮的太阳，永远挂在我心中。
今天，课上，老师在大屏幕上亮上“异想天开”四个大字，我就想起了上一次我们玩的“烧脑”游戏。紧张极了，很要动脑的，我猜：自己肯定又是最后一名。
第一关巧问巧答，第一题，袋子里装有红豆和绿豆，往地上一倒，红豆和绿豆就自然分开了。这是为什么？我总结上一次经验，看题目有没有漏洞，我一看，果然发现它的题目没说有几个袋子，第一个回答的人是陈泓汀，他说袋子里只有一粒红豆和一粒绿豆。我一想：对啊，不一定很多嘛！我要赶紧说我的了，不能被别人抢了，我说：“它有两个袋子，一个装红豆，一个装绿豆。”“对了！”我长吁了一口气，也为自己争夺了10分，好开心哦！第二题开始了，题目是小明从未见过他爸爸，有一次妈妈带小明去车站接爸爸，车上下来了三个军官模样的人，小明一眼就认出了爸爸，这是为什么？我想了一下，说不定看过照片呐！我说了我的答案，可惜错了，呜……后来陈泓汀说：“有两个女的，一个男的就是他爸爸。”我想了想，也对，可为什么我想不出来呢？大笨蛋！后来我绞尽脑汁，思前想后都没想出来，没得分，原来我把自己的思维关在了军官只有男的范围里了，可惜啊可惜，吊车尾了。
但第二关和第三关我占了上风，第二关巧思妙写就是写红领巾的用处，因为我经常拿红领巾来玩，所以写了比较多，可以当小红帽的帽子、遮头上挡雨、当绷带和蒙眼睛玩游戏，因为当绷带和别人重复了，只对三题（一题20分），我得了60分，第三关巧画妙图就用三角、直线、圆形组图，并标上名称，我组了跷跷板、路标、升旗台、钓鱼、布、鸟和太阳，错了两个，因为一个图中每个形状都要用，但也得了一百五十分。我反败为胜，开心开心。
后来我得了220分，坐上了第一名的皇座，以后，我要对自己有信心，做一个自信的人！
居里夫人曾这样说过：“把幻想变成事实，将事实化成成功。”每一次的异想天开都是建立在脚踏实地的基础上，没有异想天开，哪来的最后的成功，脱离实际的异想天开只能说是纸上淡兵痴人说梦。
每一次异想天开都是建立在脚踏实地的基础上，但如果不异想天开，又从哪里得到最后的成功。
翻开历史的篇章，众人知晓意大利文艺复兴时期，给世人留下传世之作——《蒙娜丽莎》的艺术巨匠达芬奇，他的很多科学设计和发明使自然科学发生了重大变化。有时，他还会凭空幻想出一些稀奇古怪的想法，因为他的异想天开，他设计的木制汽车是世界上第一个自行驱动的汽车；外国著名的设计师菜特兄弟，他们是人类历史上第一架动力飞机的设计师，因为一个父亲带回来的礼物：一个会飞的蝴蝶，激起了兄弟俩制造飞机的念头，经过努力，他们撑握了航空基本知识，1900年，第一架滑翔机试飞了，但结果不尽人意，他们不曾放弃，兄弟俩废寝忘食地工作着，不久，他们便设计出一种性能优良的发动机和高效率的螺旋桨，然后成功将各个部件装成了世界上第一架动力飞机！这，是他的伟大成就！成功的背后离不开异想天开！
脚踏实地是“异想天开”的重要基础。
*成说，“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。”*人寿保险股份有限公司的钱玉梅，多年来，她始终以优秀党员的标准要求自己，恪尽职守，无私奉献，以身作则勇于担当，用专业技能赢取客户和上司的信任，以不屈不挠的意志，精益求精的态度，忘我奉献的行动，精彩诠释着优秀*员的精神，谱写着保险人的大爱。
事实证明，异想天开是创新，脚踏实地是阶梯，将异想天开与脚踏实地合为一体，才能取得成功之喜悦。这两者也是我们不断前行的动力。吾辈青年应须牢固树立创新意识，敢于异想天开，以创新争得主动、抢占先机，以实干成就自我！
——小议准备作文初中6篇
一天，妈妈出去了，正好今天是妈妈生日，我偷偷的给她准备了一个生日蛋糕和一个生日礼物。
我给妈妈准备了一件衣服，这件衣服是我用零花钱买的，我心里想“妈妈肯定会很高兴的"。现在我要开始做蛋糕了，首先我准备了一个八寸的蛋糕模具，把需要制作蛋糕的材料准备好。这些都是我*时观察妈妈做蛋糕偷偷学的，哈哈。白砂糖少许，牛奶一袋，鸡蛋五个，面粉五十克。我像妈妈*时一样把鸡蛋分离，用打蛋器把蛋黄蛋白分别打好备用，打好后加上少许白糖，牛奶，面粉搅拌均匀，直到没有气泡，这点妈妈做蛋糕还特意告诉我过。然后把材料倒进模具里，打开烤箱预热一下，然后把半成品倒入模具中放入烤箱，二十五分钟以后，香喷喷的蛋糕胚子完成了。我用隔热手套取出蛋糕胚，开始抹上奶油，再用装饰奶油做了一颗颗像玛瑙般的珍珠，特别小特别好看，沿着四周整齐的摆放在蛋糕上，然后再挤上一朵朵小花，最后我找了一些芒果切成丁，用红心火龙果切成块装饰表面。这样一个漂亮的生日蛋糕就完成了。我在蛋糕空白处写上↓祝妈妈生日快乐"，现在我就差最后一步了，我得找个彩带和盒子把蛋糕装好呀，妈妈快回来了，我急的像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，我可以自己制作呀，我用家里*时妈妈装衣服的纸袋，用我可爱的小剪刀稍微修改一下，找了几个我*时用来绑头发带，终于把生日蛋糕包装好了。说时巧，正在此刻，妈妈用钥匙打开了门，我赶紧把桌上的蛋糕给妈妈送过去，妈妈一看，高兴的说了一句"宝贝你真棒"，我开心极了，觉得所有的付出都是开心的。
最后我们快乐的吃着蛋糕，享受着我们母女共同的快乐。
还考试？再考就被“烤糊”了啊！
数学老师说：“同学们，拿出练*本来，今天我们考试！”同学们一阵议论。我对我同位说：“还考试？再考就被’烤糊’了啊！数学老师求放过！”俊说：“额，呵呵。”试卷从前面传了过来，我拿起试卷马上就开始写了。下课。我感叹道：“分数都是学生的小**子啊！累死本宝宝了！”俊说：“就是的。一会放学的时候咱俩一块去问问班主任什么时候考试吧！”我说：“好啊！”冕冕从我身旁路过，正好听见我和我同位的谈话，于是开始起哄了：“哦~特大新闻！特大新闻！”我们班的八卦小分队跑了过来，问冕冕：“什么特大新闻啊？”冕冕说：“思思放学要和俊一起去问班主任什么时候考试哦！”八卦小分队以及周围的同学开始起哄，也包括冕冕。我感到很烦，给俊说：“他们又开始传我的’绯闻’了！”俊说：“别理他们，那是他们闲的没事干，吃饱了撑着！”放学的时候。我问俊：“还去问吗？”俊说：“当然了。你去问吧！”我说：“不是咱俩一块去吗？怎么变成我去了？”俊说：“你学*好嘛。”我只好勉为其难的答应了：“好吧。”
老师办公室里。我说：“报告！”我一边说，一边走进老师办公室。班主任说：“思思，怎么了？”我说：“老师，我们什么时候考试啊？”班主任说：“语文老师应该知道，我不知道啊！”我说：“语文老师说星期六上午通考。”班主任说：“那就应该是。”我说：“哦，谢谢老师！”我一边说，一边走出门。俊跑过来问：“什么时候考试？”我说：“班主任说语文老师说的准确，他不知道。那就应该是星期六上午吧！”俊就没理我，站队去了。
快要过年了！大家要准备准备礼物吧?算是送给别人的,可自己也要买要一些礼物来准备准备过大年。这不,我昨天还去大福源买了东西呢！！！
昨天,我到了大福源后,我就直奔二楼,因为我迫不及待的要买孩子们喜欢吃的东西：糖！挑了一些巧克力、软糖和硬糖，然后就去一楼大采购了。
到了一楼，我们好似很熟悉这里一样，左拐右拐的挤了过去，很快就到了“小超市”的门口，开始采购。
到了里面，雷厉风行找了一个小篮子就走了进去了。到了里面，我们先去了买菜的地方，然后爸爸妈妈疯狂的开始选，而我呢？我开始疯狂的给我的妈妈和爸爸递袋子，然后又疯狂的给服务员称，就这么来来*跑了十几多趟，连服务员阿姨都说：“哎！小姑娘，你买这么多东西呀！”弄得我很不好意思。
然后就跟我爸爸妈妈去买肉，我妈妈在那里疯狂的抢，（因为买肉的人很多很多，挤都挤不进去）我和我爸爸在人少的地方等着，嘿！我妈妈还挺快的，没过一会儿，就买了一小袋子肉来找我们了！可我爸爸还没有“玩儿”够，让我妈妈再多买一点肉（呵！看来我爸爸很喜欢吃肉嘛！），我妈妈只能听从我爸爸的“命令！”又去那里去“挤”了！，又过了一会儿，我妈妈就跟我爸爸汇报：“好了吧？我都买了八十多块钱的肉了！”
我爸爸赶快说：“当然行了！我又没让你买那么多的东西！”
ＯＫ！差不多完事儿了，我爸爸去收银台等着，哪里排了一个特别长的队，我和我妈妈又跑过去买了一些想买的东西。
到了最后，我们提了大包大包的“年货”回家了，我们特别的开心。
每年到了过年的时候，爸爸妈妈都会给孩子们准备新衣服穿，这大概是这么久以来，老祖宗留下来的传统吧。
小的时候都是爸爸妈妈给自己准备过年的新衣服，现在就是自己也为人父母，所以自己也就每年都会在腊月的时候给小臭准备过年的衣服！
往年都是到了腊月份的时候才给小臭买衣服，因为基本上商场都是腊月份的时候，专门上一部分年货，就是带着喜庆的那种衣服，但是今年的时候自己就在想，自己可以早一点给小臭准备过年的衣服！
所以在老早之前自己就在网上给小臭买衣服，但是自己并不是一下子就把所有的衣服都买了，而是一件又一件的买，买回来之后试试，合适了就留下，不合适了就退了！
到今天下午之前，买的也就只剩下一件毛衣了！因为之前在商场里看见过一件比较好看的毛衣，只不过是因为价格没有谈拢，所以最后结果也就走了！
今天下午的时候自己也就和好友说，让她帮忙去商场里帮我把那件毛衣买回来！因为那家商场特别的好找，并且那家店也就在商场门口！
所以在今天下午的时候，好友就把那件毛衣给带了回来，下午小臭回来试了试，还真合适。所以就是到目前为止，小臭，所有的新衣服都已经准备完毕！也算是解决了自己腊月里的一件大事吧！
然后剩下自己的时候都比较好说，到时候如果经济宽裕的话，自己也可以给自己买上两件新衣服，如果就是到时候中还羞涩的话，自己就可以不买了！
毕竟就是过年穿新衣服，开心的还是孩子！现在大人的话，真的是无关紧要的！
想到小臭过年的新衣服，总算是准备完毕，自己真的是既感到高兴，又感到轻松！
噼里啪啦的炮竹声，红红火火的新衣裳，长长的红色春联，只有在春节的时候才有这样的气氛，对联是春节的象征，没有春联就不是个像样的春节;当然，春节怎能少了灯笼呢!红红火火的灯笼映现出整个春节的热闹气氛;这时候，可不能少了“福到”啊!没有“福到”这一整年福神都不会到你家来的。
对联，由上联和下联还有横批组成。人们喜欢说出上联，让其他人对下联。2011年兔年的春节，当然也有对联了“虎去雄风在 兔来喜气浓。”“虎跃前程去 兔携好运来。”“虎岁扬威兴骏业 兔毫着彩绘宏图。”“虎去雄风镇五岳 兔生瑞气秀三春。”“东风放虎归山去 明月探春引兔来。”“送虎岁盈盈硕果山村景 迎兔年丽丽宏图祖国春。”等类似的关于兔子的春联。我们家门口就贴了“虎啸千山声声响应 兔驰万里步步腾飞。”这句对联呢!
灯笼，当然是红色的，代表了红红火火的意思。每逢大年三十，我们家准会挂俩红灯笼在阳台。红红的灯笼在大年三十夜里点燃悬挂于门庭或屋中既照亮了黑夜又照亮了全家人的详和幸福。在除夕夜之前，表姐家里买了做灯笼用的卡纸，想自己做灯笼更有意义，表姐是之前美术老师于是她不一会儿就完成她的作品了，它精美，从除夕夜亮至大年初一一个全新的早晨。象征着渭北人辞旧迎新，恭贺迎春的吉祥。灯笼有各式各样，有大有小，有方有圆。灯笼有象征人物的，也有象征动物的，这些各式各样的灯笼在农历年三十夜点亮悬挂在渭北的村镇和街巷的庭房院落，一盏盏灯光点点，如同星空上的一颗一颗闪闪的小星星。
“福到”，有了它新的一年里，福才会来，这些都是听大人说的传说，是不是真的，我也不知道。
新的一年里，这些是必不可少的。
还有两天就是父亲节了，我的心正在急速的跳动，我绞尽脑汁也想不出给那辛苦劳累的父亲什么礼物！
所以今天上午我要执行一个神秘的秘密行动。早晨刚*六点，我就急忙起了床，躲了起来，那是一个很不起眼的角落，所以我可以看见外面，可外面看不见我。等爸爸起来我就监视着爸爸的一举一动，看看能不能在爸爸的生活中找到应给他的礼物。
可是，爸爸早上几乎没什么特别，洗脸刷牙和以前一个样，就在这时，父亲看见了我在一个角落里看他，有些疑惑不解？“建刚，你过来！”呀！爸爸发现了我的藏身之处，我只好乖乖的朝爸爸走去，“你在那儿干嘛？”我当然不能泄露这个天大的秘密，所以不以为然地说“玩啊！”“在那有什么好玩的？”爸爸追问道，“以后别在那儿了！”
我恭敬不如从命，连忙答道“奥！奥！”吓死我了，我还以为会穿帮呢！幸好我机灵。就在上午，九点时分，我发现了这个秘密，那就是爸爸因为工作很少笑，所以我一定要在父亲节之前，自己做一个能给爸爸快乐的神秘礼物！这时，我眼前划过一个，那就是……当爸爸下了班，我飞一样的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，这下爸爸可乐了，和我玩了起来。
因为我想过了能给于爸爸快乐的是我，因为我们就是父母的所有，爸妈爱我们，所以我们也应给爱父母，爸爸妈妈给我们礼物我们看着很不起眼，可毕竟是父母的爱呀！我们给爸爸妈妈一份礼物，他（她）们却高兴得了不得，那是因为那是我们给爸爸妈妈的一份尊重一份爱，所以我们要以好的成绩来报答为我们操劳的父母！
——小议作文600字 (菁华5篇)
有这样一个故事：以前有个洋人在*做西服，*裁缝按照西服样子在几天后便把新西服做好了。西洋人一看，*裁缝仿照得惟妙惟肖。但翻到后面一看，西洋人看到了一个补丁，他奇怪地人：“为什么要这样做？”裁缝说：“这完全是按照你的样式去做的呀！”西洋人顿时傻了。
这是个发人省思的故事：一个有着高超技艺的裁缝，因不懂得变通，而破坏了一件完美的作品。这是件多么可惜的事啊！然而，他现在的循规蹈矩，可能只是破，可能只是破坏意见完美的作品，但从长远的角度来看，一位技艺高超的裁缝就这样被埋没了。而这一切的一切都只是因为他缺乏创新精神。
*说过这样一句话：“创新是一个民族进步的灵魂。”这可以说是**代发展的写照。
想想，原本位居世界强国之列的清*在实行了“闭关锁国”的政策之后，*就与世隔绝，过着自给自足的生活，导致最后跟不上世界工业革命的发展脚步，遭到世界列强的侵略，瓜分*。然而，新*成立后，在*同志提出“改革开放”的新政策后，*的经济发展是蒸蒸日上。经济特区的建成，港澳收复所实施的“一国两制”还有北京申奥成功等各项傲人的成绩，无一不在向世人展示着*特色社会主义现代化国家，而这一切都得归功于*改革走了“创新”这条道路。
其实，在学*上也是需要创新精神的，人们常在思考问题时，因受到某些思维定势的影响，导致自己的思维被束缚住了。这都得归罪于他们不懂得创新。他们用固定的思维模式去思考问题，而不独辟蹊径，从而限制了思想的.创新。事实证明，人们的思想都被束缚在已知的事物上，只有懂得用不同的方式去做事，才能得到意想不到的结果。这就是创新。
其实，不管是治国，学*，做每一件事都是要有创新意识的。在现今科技，经济同样发达的世界竞争潮流中，那种不求创新的产业，是势必被挤出这个竞争潮流的。
所以说，不管在哪一方面，只有懂得创新的人才会获得成功！
小时，我觉得这世上最美好的祝福，就是祝一个人永远快乐。我认为心情只有两种：快乐或者不快乐。快乐是那么单纯，可以是湛蓝天空中一片恬静的云，也可以是田园小径中一朵倔强的花。不快乐也是那么单纯，可以是浓密山林中一颗酸酸的果，也可以说茫茫大雾中一艘迷失的船。生活只是快乐与不快乐的简单更替，就像摩天轮一样，无论怎样转动，始终会转回原点。生命亦是如此，它带着梦幻的色彩，凝结在时空里。
可是，渐渐的，“心情”这个词语变得复杂了许多。除了快乐与不快乐以外，又增添了许多。一次次对成功的渴望，一次次对失败的失落，一次次对未来的憧憬，向我袭来，如同窒息般，挣脱不掉，只能任它折磨。于是，我开始了尝试各种各样的事物，为了达到目的，不在乎他人的看法。此时心情似乎变得不重要了，快乐或不快乐似乎也不重要了。
我不禁问自己，这就是成长吗？成长就是这么无情吗？
不！一定不会是这样的。人生的道路，不能永远铺满鲜花，成功的背后，总会有失败，只有尝试调节那糟透了坏心情，才能驾驭人生。面对那一点一滴的坏心情，我们不应该停留在黑暗的阴影里，而是不断的吸收太阳的光与热，走出心灵的低谷，以全新的面貌面对这一切。只有这样，我们才能在一次次失败中站起来，在一次次挫折中学会坚强。
可见，人的心情主宰着的一生，它使我们的生命变得缤纷的如同雨后彩虹一般。同样它也会使我们的生命变得霉烂如同冰冷监狱一般。只有把快乐当作是一种激进，把烦恼当作是一种磨练。无论是坏心情还是好心情，都把他们当作是人生的至宝，仔细去品味那滋味。人生的追求就应该是内心的坦然。
心情只需要快乐与不快乐，成长和人生也是如此，把一切事物想的单纯些，面对每一天的心情，做好每一天的自己，会活的更快乐一些呢！
自从那首《潇洒走一回》风靡一时后，许多同学就谈起“潇洒”来，“潇洒”自然也就成了校园的热门话题。今天，我在这里，也和大家谈一谈“潇洒”。“潇洒”在字典里的意思是：自然大方、有韵致、不拘束。可有的同学是这样理解潇洒的：穿华丽的衣服，模仿明星们的`一举一动，说话时娇声娇气……这就是所谓的“潇洒”吗？
谢霆峰、张柏芝、何洁、李宇春……这些当红的名字已经广为流传。是的，明星们固然潇洒，可她们潇洒的背后却有着很多不为人知的艰辛故事。然而，对于我们现在来说是不现实的：穿明星们的衣服，模仿他们的一举一动，失去了自我。更可笑的是，一位同学听说ХХ明星有个咬手指的*惯，也去模仿。显而易见，这种潇洒观念是不正确的。潇洒并不是一味模仿，故作神态，而是“不拘束”，自然的内在流露。
有些同学认为潇洒是淑女、绅士般的：吃饭细嚼慢咽，做事循规蹈矩，走路忸怩作态，撒娇的动作可笑至极。这也是不正确的。也有的同学认为，潇洒就是吃好、玩好，这种享乐主义也是不可取的。
那么，什么是真正的“潇洒”呢？*一生穿过的衣服没有一件是不带补丁的，生活俭朴，工作劳苦，博才多学，深得民心。难道说，这位泱泱大国的*不潇洒吗？他在接见外国朋友时和蔼可亲，智慧风趣，得体大方，在自己的穿着上不因别人的议论而拘束自己的韵致，这不是真正的潇洒吗？
我们学生要正确理解潇洒的真谛，做一名潇洒的学生——努力学*，善于帮助别人，对生活充满阳光和自信，有远大的理想，永不气馁。朋友们，让我们走出潇洒的误区，在人生路上真正“潇洒走一回” ！
评语：本文开篇便紧扣时代脉搏，紧扣本文主旨，接着阐明不同人对潇洒有不同的理解，是从正反两方面阐述的，对比鲜明。作者思路明晰，文章具有理性思辨的特点。
作者的思考有一定的深度，且文笔流畅，叙述简洁明快，语言有号召力，可见作者有较深的文学功底，也有很好的文章组织能力。
开端是事情的开头，春天是一年四季的开端；清晨是一日生活的开端。万事都需要开端；开端蕴涵着希望，开端之后给予我们成功。
如果一个人不扶持尝试开端，那会怎么样？
他只是终日无所事事，成年后意不知道怎么生活，洗衣做饭这点小事都不会，依靠父母亲，过着饭来张口的日子。什么事情都不想去做，到了中年，父母亲老了，需要他的服侍了，可笑的是他连自己都养不活，怎么去养活自己的父母亲，后悔也没用啊！他这时才深深地体会到“少壮不努力，老大徒伤悲”的含义啊！
还有一个故事，关于劳动开端的。一名学生从小受家人教育，好好读书就可以了，其余的.都不要他管，他的成绩非常的好，从小学至高中每次都排在全校的前几名，可是这么多年的生活间，他什么都不会做，只会读书。
到了高考，他考到*有名的北京大学，在大学中，他生活无法自理，在电话中对家人哭着说：“你还是让我回去再学*几年吧！我一个人在这里无法生活。”
这两人故事告诉我们一个深刻的道理：一个人如果不去尝试开端，一定会失败。
相反，如果一个人敢于尝试，勇于冒险，创造一些别人还没有发现的事物。他的生活一定会多姿多彩，过得有滋有味。
就像一个企业家投资某个行业，成功了就获得可喜的利润。失败了总结经验。不灰心丧气，为下一笔生意策划。
勇敢起来吧，去尝试开端的酸甜苦辣吧！成功便再接再厉，失败也继续努力。让你的生活变得五彩缤纷吧！开端带给我们希望与成功，不要畏惧失败。总之，什么事都要从小事做起，一屋不扫何以扫天下。
只有脚踏实地地一步一步向前走，充实自己，才能达到成功的境界。
当我们每个国民正在奋斗中，我们的祖国也会更壮丽了。
当我们看到了这壮丽的山河，望着我们曾经努力劳动过的手，也心满意足了。
努力去开端我们的美好人生吧！
李翱的《李公文集》中有这样一个寓言：两个人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其血流不止，国马却驱行如故，。骏马回到家中后浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰——用鼻子亲*、同槽共食之后，骏马方恢复如初。
初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不*。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩，为宽容所带来的和谐喝彩。
宽容是一种无声的教育。骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。
“廉蔺相交”的故事给我们以深刻的启迪。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计较，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人小利的宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺交欢，使强秦虽拥有重兵却不敢轻而易举举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。
宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。而反之则不然。“力拔山兮”的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈*和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲*的“亚父”范增都被他逼走，只落个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正学会宽容，才不会四面树敌，陷于窘境。
在市场经济日益发展、竞争激烈的情况下，人与人之间的关系有时难免紧张，人们一旦有了金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拿起“以眼还眼，以牙还牙”的刀，劈向对手。“力拔山兮”的项羽的故事，理应成为现实中人们的一面镜子，反省自己，理解别人。
——有些爱不可以忽略小学作文优选【5】篇
时间如细沙，当我们想要捧起时，你会发现你留不住它，无论我们多努力也是无济于事。
十三四的我是一个叛逆的女孩，母亲照顾我我认为是理所当然，然而我从没有注意到母亲脸上岁月的痕迹，那是爱的痕迹，回首往事母亲留下的太多太多，我无法认真的思考那是什么。
还记得母亲每次出门前的那句话，还记得母亲晚上的那杯牛奶，还记得母亲扶起我手心传来的温暖，母亲给我的太多太多，我何时发现过，每天上学前母亲总会说早点回来，路上小心，我总是不耐烦地说我知道却忽略了母亲受伤的眼神；每天晚上睡觉前母亲总会给我一杯牛奶，而我把它放在桌上便不再理会，却忽略了母亲烫伤的手；冬天，和往常一样很冷，我在雪地里行走，摔倒了没有人扶起我，母亲急急的跑来把我轻轻扶起，母亲的手很温暖，我的眼睛湿润了。
回想起和母亲的一点一滴，泪悄悄的滑过我的脸颊，我欠母亲的太多太多，如今我已经长大，初二的我多少明白了母亲，母亲是我要用一生来感谢的人。
母亲的脸上有我看不懂的神情，我想那是爱吧，母亲曾经乌黑亮丽的头发如今也有几根银丝，母亲脸上一道道岁月的沟壑深深的印在心里，时光无法倒流，就让我把曾经忽略的爱弥补上，用我的一生。
母亲是爱我的，而我却忽略了，认为那是理所当然，有些爱是不可以忽略的，母亲对我的爱在我的心里慢慢的散开化成无形的力量拉我走向正确的路。
岁月是易逝的，不经意间，它便匆匆离去，只留下一片回忆。人事沧沧，有些疼爱不可以忽略。
——题记
从我出生起，一家子亲人便照料着我，关爱着我。岁月流逝，14年了，我已然长大，亲人也在衰老。我想，我认为最唠叨的人不是妈妈，而是我的奶奶啊。
小时候，真不知奶奶会那么唠叨，只认为她那是对我的爱，是在关心我。长大了，才发现奶奶的唠叨令我心烦，那——还是爱吗？为什么要重复相同，令我百思不得其解。后来，我发现我错了……
那一日，我像个小公主似的，把门一关，进入自己的小城堡中写作业。奶奶却突然进来了，“孙女，要不要吃饭啊？你父母不回来，咱先吃吧！”我有个坏脾气，最讨厌有人在我写作业是打扰我。我头也不回地回了声：“你先吃吧，我还写着呢。”
奶奶似乎发现了她触犯了“禁条”，忙不丁关上门。耳畔只有一阵离去的脚步声。我不以为然，心想着我不吃你吃呗。于是，岁月放慢脚步，蜗牛似地爬动，一眨眼一个小时已逝。我伸了个懒腰，心满意足地出了房间。走向客厅，才发现，原来——这一路真艰难。
我慢慢走去，“咕——咕”声响亮地传至我耳中，却从耳中深深地溜进我的心中，心惊诧那一瞬，却听到了奶奶的自言自语：“等孙女写完了，我再去热一下饭，这盼子儿，也该写好了，我得热着去，别把孩子给饿着。”又是一声咕咕。
我不知所措，奶奶竟也没吃。还在呆呆伫立，奶奶已行走直前，她看见我了，是的，她看见了。奶奶依旧那么温柔，忙说了句：“别急，我这就弄给你吃！”说罢便匆匆走进厨房中。我不知奶奶干什么要等我，自己都给饿着了，悄然间一条绿藤蔓爬上心头。
一会儿，奶奶便围着那黑围裙乐滋滋地将饭菜给端上了。香喷喷的大米饭盛好了放在我眼前。小菜也一个劲儿朝我面前摆。“吃啊，这个你最爱啊！”手顺势夹了块给我。“呀，这个可是对你身体有好处的，多吃些。”又立马夹进我碗中。“孩子，再怎样，也别饿着，快吃啊。”又是一句朴素的话语，沁入我心房。
至始至终，奶奶并未吃，而是一直在我吃时向我夹菜，嘴巴也似*常，说出那么多听了多遍的话。绿藤蔓在我心头开花了。“奶奶，你不吃啊？”“你先吃，奶奶不饿。你吃完，我再慢慢吃！”奶奶像孩子一样笑答道。奶奶，你骗我，你饿……
猛然才发现，原来亲人的一言一行都是爱，都是不易察觉的爱，因为这些爱太深，太深，已融入心中，沁入身体，难以分辨了。岁月，是带走了很多。但那些爱的回忆却已沁入点滴之中。奶奶，下周便是你七十大寿，我想为你准备一个岁月永远带不走的礼物——爱。
生活中，父母时刻向我发著他们的爱，只是我没有发现。
小时候，幼小的我从来都不懂得父母的爱，而是只想着自己的意思，从来不听大人的话。记得有一次，爸爸出差回家，给我带了一盒巧克力，里面有着各种口味，我看着这些巧克力嘴里直流口水。这时，妈妈好像看穿了我的心思，她很严厉地说；你只能吃五个，剩下的明天再吃。我却当做了耳旁风。半句话都没听进去。我迫不及待的打开包装盒，津津有味的吃了起来，心里美滋滋的。不一会儿，一大盒巧克力就进了我的肚子里。
晚上，我躺在被窝里，肚子不舒服，牙齿疼得厉害。妈妈和蔼地说，你不听话这下可好了。我低着头红着脸，妈妈说完立刻把沉睡的爸爸叫起来，把我送到了医院。
就在那时，我明白了妈妈那句不*凡的话，那正是对我的无私爱。
人们总是赞美母爱的柔情和伟大，赞美它的包容，赞美它的柔情似水，所以我们总是把母亲放在生命的第一位，却总是无视站在你身后，默默撑山的那个沉默的人。
和万千父母一样，他只是一个普通的父亲，长相普通，没有出众的特长。他没有超人的神通，但他有强壮的手臂可以携带在我看来，一个沉重的油箱，他有宽阔的肩膀，让人乍一看有一种沉重的和*感。他甚至还有这个年龄几乎所有爸爸都会有的“啤酒肚”，以至于每次看到他微微发胀的肚皮，都忍不住笑出声来。他不像电影明星那么耀眼，但从他身后，我仍然能感觉到一股奇怪的光芒。
40岁，对于一个男人来说，是人生巅峰的年龄，但巅峰之后，就像抛物线一样，开始走下坡路——眼角钻出的皱纹描绘了他的风霜，他头顶悄悄冒出来的白刺让我的眼睛都疼了，我开始害怕这种时间衍生的魔法正在从我身边一点一点的杀死他。
在家庭中，他一直扮演着“慈父”的角色，但面对“慈父”和“严母”的选择，我更喜欢后者。每次妈妈说我错了，他总是默默地看着，但在我愤怒地砰地一声关上门后，又是他当“友好大使”，解释安慰我和还在生气的妈妈。 .
什么时候？我突然开始关注他，我发现这14年里，除了我妈妈，他给我的最多——从每天早上的早餐到送我去上学，日复一日，年复一年，直到今天，这样无聊的事情，他9年都没有间断过。我怎么没发现？是他没说，还是我心安理得地接受了他的默默奉献？
第一次感叹父亲隐藏的温柔（比起母亲明媚的爱，他似乎更喜欢把这份爱默默埋葬，但当你痛苦迷茫，软弱迷茫时，他会给你这份深沉的、包容的、坚如磐石的力量，毫不犹豫，父爱如山，沉重无语，却依旧散发着属于他的热度。
我们总觉得沉默寡言的父亲似乎从来没有给过我们什么，或许是因为他们把爱隐藏的太深，也或许是因为被一旁母亲的光辉所掩盖，但这并不代表他们没有做到。给你什么——也许是沮丧迷茫时的安慰，也许是哭的时候埋头笨拙地拍拍你的肩膀，这可能太多了，以至于有时会让你难以察觉.
不管怎样，请记住，请牢记这份来自父亲的无声的爱，这份爱很容易被忽视，却永远不能被忽视。
上了中学我就住宿了，每个星期才能回一次家。然而我每次回家，晚饭过后，父亲回来了，他很累，但他看见我回来了，他就很高兴。他拖着沉重的身子，缓慢地走过客厅，在长椅那坐下了，长舒一口气，随后，他拿出香烟和打火机，就点着了香烟，吸上一口，问我：“你这个星期有吃上饭吗？”我看着电视，回答笑说：“没有。”“那你吃什么？”他吃惊地问。“吃面、吃粉！”我继续关注着电视回答道。爸爸焦急地追问：“你不饿吗，那东西能支撑体力？”“不能也得能！”我低声着头小声说。爸爸摇了摇头，在叹气。我安慰地说：“没事啦；爸。你放心，不会饿着你女儿我的。”这是爸爸的脸上才宽容了点。这就是我和爸爸每个星期五晚上的对话，就这么*凡的话语，我更加体察到父亲对我的爱。
父爱是一种不懂得表达的爱，但它蕴藏在**凡凡的事中，只有留心观察，才会发现原来生活中是到处都存在者着被忽略的爱的。
——“节水”小议汇总5篇
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界*均水*的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
然而，水的浪费又是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米的水。我们在市区一些施工现场、汽车站、公园、公厕等公共用水场所也经常看到，一些水龙头没有拧紧，或是坏了没有及时维修等现象。这些不良*惯浪费了大量水资源。
全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！ 虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水，耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。
水是人类赖以生存和发展的珍贵资源，让我们从小养成节约用水好*惯。
水是我们生活的必需用品，没有水我们会渴死，地球会沙漠化，会不适合人群居住。一道道美丽的风景将离我们远去，姹紫嫣红会变成一片黄沙，这是多么可怕呀！
虽然人们懂得水的重要性，可还是接连不断的浪费水资源。此时把工厂排出的的废水倒入干净的河道中，洗车也要用许多的自来水。造成了有些地区严重缺水的现象。
有一次，我在路上看见了两个小孩在玩水，一个孩子拿的是妈妈洗完菜的水，而另一个拿的是一瓶崭新的矿泉水，因为拧不开瓶盖，所以在盖子上打了一个洞，互相打水仗。我心里想道：妈妈洗完菜用的水不能干什么了，拿来玩没什么。
可一瓶崭新的矿泉水是用来喝的呀。他们还是继续玩着，眼看这一矿泉水就快用完了，我急忙跑上前，夺过水，大声训斥起这个孩子：“你怎么能这样浪费水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”还没等我说完，孩子就放声大哭起来，大人连忙闻声赶来，好没好气的抛下一句：“反正水又用不完！”看着洒在地上的水渐渐消失了，不留一点痕迹，水就这么浪费掉了？而这的水，真的用不完吗？
其实节约用水并不难，只要保证1.科学用水2.洗脸、洗手不开大水龙头，防治水花四溅。3.不在自来水的龙头下边互相用水大打水仗。我们要珍惜每滴清水，争做节约用水小公民。
水是我们的生命，为了我们的健康生活，这时候也为了我们的地球妈妈，让我们用双手拉起一个坚固的篱笆，共同保护我们这清凉甘甜的水资源吧！
今天的第三节是美术课，奇奇由于不慎，水彩颜色沾满了双手。唉！只有熬过这节课了。叮铃铃———“啊！终于可以洗手了！”奇奇如释重负。“看我的，超越刘翔，再破世界纪录！”说完，奇奇就以“每小时80000千米”的速度冲向了洗手间。
到了洗手间，奇奇着急地把水龙头开到了最大。嘿！你说多巧，他的同学小宾喊：“奇奇，快来玩啊，我买了最新的小枪！”正在洗手的奇奇一听：什么？小枪玩具，那可是他最想要的玩具了。“哎！来了来了！”奇奇匆匆忙忙跑了出去，水龙头也忘了关，任凭水在那儿哗哗地流，那声音，好像在哭泣。
正在这时，小丽从外面走了进来，一看：“啊！这是谁干的？太浪费了！”于是连忙关上了水龙头。猛一回头，她看见奇奇正匆忙往外跑，“喂!奇奇---“她正想拦住奇奇，奇奇却早已跑远了。
回到了教室，她找到奇奇，问：“奇奇，刚才我去洗手间，发现水龙头的水一直在开着，是不是你忘了关？”“啊！是我忘记了，刚才小宾说有玩具，我一着急就忘了。”小丽严肃地说：“老师不是对咱们说过吗，中国是个严重缺水的国家，很多地方的人，要长途跋涉，走很长的路去打水，没有水，人就不能生存，会走向灭亡。请你以后不要再浪费水了，好吗？”奇奇惭愧地说：“谢谢你，小丽，今后我一定改正，不再浪费水了。哎！咱们可以做一个牌子，写上“节约用水”，这样不仅能提醒我，还能提醒他人。”“嗯！我和你一起做！”于是，他们兴冲冲地做了起来----
读了上面的小故事，同学们，我们一定要节约用水，珍惜水资源。节约用水，从我做起！
水是我们宝贵的资源,人们的生活无时无刻不与水资源牵绊着,水,意味 着生命的来源,水是一个人生活的.根本。
记得小时候,我不懂得水的珍贵,晚上睡觉前往往倒了满满一杯水,喝了一半多就搁放在那里,父母也总是训斥我,说我不节约用水,我当时不以为然,嘟着嘴巴觉得父母太过死板,不就是点水吗,当时只记得爸爸说过让我节约用水。
稍微长大一些,我也没有什么节水的概念,刚洗完手的水龙头也总是关不紧,滴滴嗒嗒地流着水,而爸爸也总永远是那一幅“你这样做不对”的表情,当时我不明白世界上的水占全球的百分之七十,有那么多海水,开发利用不也能喝吗,为什么要节约那么一点点水呢?爸爸只是意味深长地和我说:“自然界中的一切事物中,唯有水最珍贵,水是万物之首,可以洗涤万物,就连污水也能灭火,如此珍贵而重要的水你怎么能不节约?”我似懂非懂地点点头,从此脑子里依稀有了节水的观念。
时光荏苒,白驹过隙,慢慢地我长大了,也变得成熟了,我渐渐明白了爸爸所说的话,水是生命的源泉,它轻柔地在自然界中生生不息地循环着,它清澈,优美而一尘不染,它仿佛象征着最纯洁的那一块儿,我不禁地想去赞扬它。我觉得我以前对水浪费的行为实在是既愚蠢又可耻。
然而,随着全球日益增多的人类活动行为,水污染也成为我们不容忽视的,这种水污染看似在*常的生活中危害不是很大,但日积月累起来将会成为人们当前面对的最严重的问题,我们都明白水对人的重要性,用水越频繁,节水越重要,虽然作为中学生,只能在生活中尽一点绵薄之力,但如果大家都积极节水,就会带动起的人,这样,水就会得到更好的利用。
最*，我发现有些同学与水结了缘。比如有人买来矿泉水不喝，在瓶子上戳出一个洞眼，和别人玩洒水。还有人拿水往天上洒，我们问他在干什么，他居然说自己在看彩虹。还有的人洗完手后忘记关水龙头……
水是生命之源。一个人3天不喝水就会死亡。工业也需要水，农业需要给植物浇水，养殖业就更需要水了。没有水，动物们也会被渴死……
这时候会有人说：“水又用不完，怕什么？”那你大错特错了。有人说地球是水球，这么说没有错，但是这些水资源中我们能够使用的却很少。又咸又苦的海水占了地球绝大部分，剩下来的是淡水。其中，淡水大致分成三种：第一种是冰川，第二种是人们可以使用的淡水，第三种是地下水。冰川不能融化，否则这个地方每年都会下沉。所以，人们可以饮用的淡水并不多。
我们来算一笔账吧：
假如每人一天浪费一滴水，那么13亿中国人将要浪费大约六十五升水，这些水大约有十三瓶矿泉水的分量。现在，你觉得浪费水可耻吗？
如果你还是不服气，那么就看看那些缺水的地方吧！
我国新疆有一片地区很缺水，他们挖了很深的井，打地下水，再在水里放一种化学物质，将水中的沙土沉淀，然后剩下的干净水再反复利用。
读到这里，我相信你一定心服口服了吧？
那么怎样节约用水呢？可以在马桶里放一块砖头，减少冲水量。也可以用淘米水洗菜，用洗碗水冲厕所，或者用浇花剩下的水来拖地板……
请节约用水，不要让地球上最后一滴水成为我们痛苦的眼泪！
——小议幸福作文(五)份
“幸福”是一个很抽象的词，那究竟什么是幸福？我们现在幸福吗？我们应该怎么去寻找幸福呢？有很多问题都会被引发。
有些人说那些大富豪天天开跑车，吃着山珍海味，穿金戴银，他们的样子便是幸福。但我认为对于他们来说，虽然拥有着数不胜数的金银财宝，但可能却连最小的愿望――和家人吃一顿饭的.时间都没有，难道他们这样真的是幸福吗？又有人可能说，那些首相总统手握大权，紧握国家命脉，十分幸福。但那些手握大权光写靓丽的背后却是无法与家人团聚，马不停蹄地工作的辛酸。这，真的幸福吗？
那么究竟什么是幸福呢？我认为幸福就是满足，幸福就是知足。幸福是因人而异的。对于富人来说，幸福可能是可以和家人团团圆圆地吃一顿饭；而对于手掌大权的人来说，幸福可能是可以有一些属于自已的私人时间去享受生活；对于家长们来说，幸福可能是自己的孩子可以有所成就，一生*安；对于学生来说，幸福可能就是成绩单上的“A”和长辈们的鼓励赞美；而对于老师来说，幸福可能就是自己所教导的学生可以考上一个理想的学校……。对于不同职业，不同身份，不同年龄，不同爱好的人所想要的幸福是不一样的。所以不用总羡慕别人幸福，可能你已经在幸福中了。总而言之，人一辈子所努力完成的目标实现了，对他自己来说就是幸福了。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有时很抽象，有时又很具体，有时远在天边，有时又*在咫尺。对于我而言，幸福不必山珍海味，吃饱就好；幸福不用金衣裹体，穿暖就好；幸福不必倾国倾城，真实就好。幸福是嗅不到摸不着的，需要我们用心去感受，感受到的就会是无尽的美好。
今天在此小议幸福，幸福就是满足，幸福就是知足。我们一辈子所努力完成的目标便是幸福了。
幸福快乐，一个广泛而又普普通通的语汇，每个人都是说，每个人都做得出去。但，便是那么一个普普通通而又一般的语汇，有些人却用生命来演译。
晴朗的天空，一对夫妻带著小孩爬雪山，始料未及的雪崩将她们困在岩洞中，妈妈以便维护小孩而被冻死。
虽然幸福快乐能够*淡如水，但有些人却用生命去展现出幸福的定义。那就是舍生忘死，是奋不顾身。一致觉得幸福是一杯清茶，苦味之后是回味无穷酒香的香甜；幸福是一杯咖啡，浓而醇，在浓浓奶香中传出诱惑的香味，令人意犹未尽；幸福是一杯甜酸的柠檬汁，酸酸的，但过之后的糖度令人终生难忘；幸福是一杯湿热的牛乳，暖暖地，全是爱。
我喜欢*淡如水的幸福快乐，沒有大风大浪，却又**淡淡湿热；我喜欢幸福是与父母十指紧扣在夕阳下散散步；我喜欢幸福是与盆友共享那份愉悦；我喜欢幸福是在原野间谛听着歌曲感受自然的气场；我喜欢幸福是太阳懒懒散散地照在我的身上，那类觉得很温暖；我喜欢幸福是
幸福快乐，每个人都能够触手可得，但爱惜起來起來却很不易。幸福快乐如同细微沙粒，即使你怎么挽留，它都是从指缝中溜走。
瞧幸福就是下完雨后那璀璨的七色彩虹和绚丽的光辉。
实际上，幸福快乐能够非常简单，简易到什么都可以沒有留有。
如同一句话说得：快乐的回忆，有着的精彩纷呈！这一瞬间，幸福快乐多么的*
对啊，幸福快乐实际上一直就在我们身旁。
“幸福”是一个很抽象的词，那究竟什么是幸福？我们现在幸福吗？我们应该怎么去寻找幸福呢？有很多问题都会被引发。
有些人说那些大富豪天天开跑车，吃着山珍海味，穿金戴银，他们的样子便是幸福。但我认为对于他们来说，虽然拥有着数不胜数的金银财宝，但可能却连最小的愿望――和家人吃一顿饭的时间都没有，难道他们这样真的是幸福吗？又有人可能说，那些首相总统手握大权，紧握国家命脉，十分幸福。但那些手握大权光写靓丽的背后却是无法与家人团聚，马不停蹄地工作的辛酸。这，真的.幸福吗？
那么究竟什么是幸福呢？我认为幸福就是满足，幸福就是知足。幸福是因人而异的。对于富人来说，幸福可能是可以和家人团团圆圆地吃一顿饭；而对于手掌大权的人来说，幸福可能是可以有一些属于自已的私人时间去享受生活；对于家长们来说，幸福可能是自己的孩子可以有所成就，一生*安；对于学生来说，幸福可能就是成绩单上的“A”和长辈们的鼓励赞美；而对于老师来说，幸福可能就是自己所教导的学生可以考上一个理想的学校……。对于不同职业，不同身份，不同年龄，不同爱好的人所想要的幸福是不一样的。所以不用总羡慕别人幸福，可能你已经在幸福中了。总而言之，人一辈子所努力完成的目标实现了，对他自己来说就是幸福了。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有时很抽象，有时又很具体，有时远在天边，有时又*在咫尺。对于我而言，幸福不必山珍海味，吃饱就好；幸福不用金衣裹体，穿暖就好；幸福不必倾国倾城，真实就好。幸福是嗅不到摸不着的，需要我们用心去感受，感受到的就会是无尽的美好。
今天在此小议幸福，幸福就是满足，幸福就是知足。我们一辈子所努力完成的目标便是幸福了。
幸福，一个普遍而又*凡的词汇，每个人都会说，每个人都做得出来。但，就是这么一个*凡而又普通的词汇，有人却用生命来演绎。
晴朗的天空，一对夫妇带着孩子爬雪山，突如其来的雪崩将他们困在山洞中，母亲为了保护孩子而被冻死。
虽说幸福可以*淡如水，但有人却用生命去诠释了幸福的定义。那是舍生忘死，是轰轰烈烈。一致认为幸福是一杯清茶，苦涩过后是回味酒香的清甜；幸福是一杯咖啡，浓而醇，在浓浓的奶香中发出诱人的香气，让人回味无穷；幸福是一杯酸甜的柠檬汁，酸酸的，但过过后的甜度让人终生难忘；幸福是一杯温热的牛奶，暖暖地，全部都是爱。
我喜欢*淡如水的幸福，没有大风大浪，却又*淡温热；我喜欢幸福是与父母牵手在夕阳下散步；我喜欢幸福是与朋友分享那份喜悦；我喜欢幸福是在田野间谛听着音乐感受自然的气息；我喜欢幸福是阳光懒懒散散地照在我身上，那种感觉很温馨；我喜欢幸福是……
幸福，每个人都可以触手可得，但珍惜起来起来却很不容易。幸福好比细小沙粒，就算你怎么挽留，它都会从指缝中溜走。
瞧——幸福就是雨后那灿烂的彩虹和夺目的光芒。
其实，幸福可以很简单，简单到什么都可以没有留下。
正如一句话说得：快乐的回忆，拥有的精彩！这一瞬间，幸福多么*……
是啊，幸福其实一直就在我们身边。
谈到幸福，一个普通但普通的词，每个人都会说每个人都能做到。然而，这是一个如此普通的词，一些人用生命来演绎它。晴天空，一对夫妇带着他们的孩子爬上了雪山。突如其来的雪崩把他们困在山洞里，为了保护她的孩子，母亲冻死了。虽然幸福可以像水一样简单，但是有些人用生命来解释幸福的定义。那就是放弃生命，忘记死亡。
它充满活力。人们一致认为幸福是一杯绿茶，苦尽甘来。幸福是一杯浓浓醇厚的咖啡，在浓浓的奶香中散发出诱人的香气，让人回味无穷。幸福是一杯酸酸甜甜的柠檬汁，酸酸甜甜的，但逝去后的甜蜜令人难忘。幸福是一杯温暖的牛奶，温暖的，都是爱。我喜欢*淡如水的幸福，没有大风大浪，却*淡而温暖。我喜欢幸福是和父母手拉手走在夕阳中。我喜欢快乐是和朋友分享快乐。我喜欢快乐，因为我听音乐，感受田野里的自然氛围。我喜欢幸福，因为阳光懒洋洋地照在我身上，那种感觉很温暖。我喜欢幸福就是幸福，每个人都能达到它，但是珍惜它并不容易。幸福就像一粒沙子。即使你试图留住它，它也会从你的手指间溜走。
看，幸福是雨后灿烂的彩虹和耀眼的光。事实上，幸福可以简单到什么都不留下。俗话说:快乐的回忆，美好的事情！
在这一刻，幸福是如此的*。是的，幸福一直在我们身边。
