常常听到某个广告：我的地盘我做主，今天就用这个广告语来说：三八节，我的节日我做主。
小时候，很是羡慕母亲过这个女性的节日，因为每次都能拿回来些物质上的奖励。但小时候也亲眼目睹了母亲为了家，为了工作而整日的忙碌着，似乎永远都不觉得累，也许那个年代的女性对这个节日的理解就是奉献。
随着时代的变革，越来越多的女性有了自*，为了自己的幸福而努力着，同时也享受着这个特殊节日带来的快乐。三八节，我们可以享受商场物品的优惠折扣；三八节，我们可以休息半天好好的享受女性节日的特权；三八节，我们可以不用做饭，理由就是：今天是我的节日，我需要好好的享受一下特殊节日的快乐。
三月八日越来越*了，公司的女性同事们也会在闲暇时间悄声的讨论着，看着她们都面带笑容的说着，也忍不住凑过去听听对这个节日有什么好的活动。成家的还是很顾家，考虑到上有老下有小，还是老老实实的回家做饭，做饭的时间充裕了，索性多做些菜也算犒劳自己；单身的人没有家庭的顾虑，所以绝大多数都提议一起逛街、吃饭、去酒吧、k歌……短短的半天时间居然安排了这么的节目阿！
这天我做什么呢？是跟成家的人一样回家老老实实的呆着做饭，还是跟单身同事们去外面潇洒的玩呢？呵呵，女人天性都爱美，约上好朋友一起到商场逛逛，还要给自己买些化妆品，然后打个电话给家人告诉晚饭自行解决。
我的节日我做主，想怎么过就怎么过，因为我是女人。
左顾右盼的暑假终于到了，我们像关在笼子里的小鸟初次飞出了鸟笼。
就在暑假的第一天我和妈妈早早的起床，一起来到了菜市场妈妈说：“今天的买菜权就交给你了。”我想：买菜可不是一件小事即要自己算好价钱，还要不能买到不好的菜，我也不能只顾自己想吃什么就吃什么。买好了菜我和妈妈回到家，妈妈准备烧饭了我帮妈妈做些力所能及的事。第二天早上妈妈对我说“这个暑假属于你。”
我想：一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的废品，来做出一些好玩的东西当然我会给幼儿园的小弟弟，小妹妹送去一些小礼品，还看一看老师。
晚饭后我要妈妈、爸爸和我一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。回家爸爸也不能让他闲着，我会拉着爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“学乐*”。
当然星期天的时间我是属于外公外婆了，至于世博会啦，黄山啦......我都想去，但这还是让爸爸妈妈做主吧。
我的暑假属于我，我的学*属于我，我的未来属于我.......
时间过得真快，转眼间儿童节又快到了。我也已经过了九个儿童节了。想一想，儿童节究竟意味着什么？玩电脑、看电视、收礼物的一天？不是的，我认为儿童节应该自己做主，体验生活，感受生活，使我们长大后，也能回味童年的快乐。虽然，不一定要每个儿童节都称得上“有意义”，但至少得有那么一个儿童节，让我印象深刻……
“给大家宣布一个好消息，下午是跳蚤市场！”我们班的“包打听”——金如特又在发布“新闻”了。其实不用说大家也知道，要不我们带这么多玩具干啥呢？不过，这次的跳蚤市场特别令我兴奋。因为以前我们都是买东西的，现在我们正式步人“高段”，成为小商人啦！我们热热闹闹地分完了组，就围在一起做海报。由于那时校内“赛尔号”热还没有“冷却”，所以很多小队名都是以“赛尔号”精灵命名的。比如，我们的小队名就叫“雷神”（“赛尔号”精灵“雷伊”的别称）。老师给了我们一块大大的泡沫板，我们马上动工，几个同学从“赛尔号”精灵卡里选了几张强的，贴到泡沫板上，然后我把我早就准备好的、画着酷酷的“雷伊”、写着大大的“雷神”的A4纸贴到了泡沫板中间，又写了许多宣传语贴在上面。例如“走过路过不要错过”，“米米卡低价出售”，“玩具图书跳楼价，快来抢购啊”等等，又贴了许多装饰品，花花绿绿，绝对是最抢眼的广告！
“好东西哩！什么都有！你要什么？”我拿着一个小飞机对一个小弟弟说，“这个要不要啊？会飞的哦！你看——”小飞机“呼啦”一下飞了起来，小弟弟的眼睛也随着小飞机上去又落下。我弯下腰捡起来问他：“要不要啊？”他的眼睛直直地盯着小飞机，眼神中透出一股强烈的渴望，那是一种想拥有的渴望。“啊，十五块钱，不贵的！这，已经是跳楼价了！买来五十块呢！”十五块，其实已经是在“杀猪”啦！老师只允许他们带三十块，买完这架飞机，他还能买什么？其实，我并不指望他真会买，只是“放长线，钓大鱼”。说实话，这个商品是我们的同学玩腻了的，买来时还不便宜呢！果然不出我所料，小弟弟听到这个“天文数字”后，咬了咬牙，放下了飞机。我看他转身要走，赶紧叫住他：“不买了？哎，看你挺喜欢的，十块吧，不能再低了，再低我可连本部赔进去了。”其实，他听到“十块”这个数字时，就猛地转过身来，脸上露出难以言喻的喜悦。“真的啊？我买了！”仿佛怕我改变主意似的，没等我说话，他就扔下十块，抱着飞机跑了，留下我一个人傻乎乎地站在柜台里。生意做成了？这么快就做成了？我真是不敢相信。后面的几桩生意我就记不清了，反正我们组一共赚了两百多块，其中一百多块捐给了小海燕基金。这是我记忆中最难忘的一个儿童节！
——我的节日我做主作文6篇
最*听新闻说，我国经济增长放缓了，似乎人们都不愿意出来消费了。许多商店都关门了。为了促人们消费，我想设一个免单节。
在免单节这一天里，每个商家都得制订免单的活动，有的商家可以规定买到某个东西就免单，还有的商家可以以抽签来决定免单的人。节日那一天，一大早，就有好多人涌进了商店，争先恐后抢购自己心仪的物品，赢得免单权，商店里又恢复了人气。我也认真地看了几家商店的免单条约，看好时机、快速地奔向自己喜欢的玩具，当我捧着一大堆玩具排队的时候，我在心里默念：“老天保佑啊，一定要让我免单啊！”终于到我结账了，我很紧张，生怕自己免不了单。我把玩具给了收银员，收银员告诉我：“您是本店第100位消费者，您的消费免单！”我欣喜若狂，大声地欢呼：“免单节万岁！免单节万岁！”
有人说搞免单节还能赚到钱吗？其实商家只是让出了小利但是吸引了更多的客人，刺激了更多的消费。
希望免单节能够梦想成真。
我是一个特别想飞的孩子，所以我想设个飞行节。
那天，我们可以拥有一对美丽的翅膀，尽情体会“飞得高，看得远”的感觉，可以享受尽收眼底的无限风光，可以品尝到飞向蓝天的兴奋、快乐……我设计的飞行节，还会举行飞行花样比赛，谁飞行花样多，谁就夺得胜利。
飞在广阔的蓝天上，倾听着翅膀煽动的声响，快乐极了。沐浴着温暖的阳光，感受着暖暖的微风，舒服极了。飞行节里每个小朋友都会根据自己的喜好来有一双自己想要的翅膀，有的像蝴蝶一样五颜六色，有的像鸟儿一样羽毛柔顺……
有蝴蝶翅膀的孩子在花丛间飞来飞去，有鸟儿翅膀的孩子在树林上空翱翔……
在飞行节里人们想去哪儿，就去哪儿，可以飞上永远爬不了的山，可以和海鸥竞赛……你可以尽情享受飞行的乐趣。
而我想有一双小鸟翅膀，飞到非洲去，我看见了非洲小朋友过着贫困的生活，我决定备注他们，我给他们洒下“大礼包”，有“幸福礼包”、“和*礼包”、“暖和的礼包”、“粮食礼包”……从此非洲就是一个充满和*、幸福、暖和的国家了。
飞行节里，你会领悟一个道理：只要有信心，就可以飞向自己的那一片蓝天。
你们说我设的这个飞行节有趣吗？
兴许是我爱吃冰淇淋，所以，我想设立一个冰淇淋节。
在这天里，所有房子的屋顶都是巧克力冰淇淋做的，屋檐都是草莓冰淇淋做的，屋身则是香草冰淇淋做的。这天，每个人的身上都穿着五彩缤纷、用冰淇淋做的衣服、裤子、鞋子，帅呆了、酷毙了！
在飘满冰淇淋雪的道路上，随时都能闻到又香又甜的味道，吃到香甜美味的冰淇淋，那感觉，真是太爽了！校园里，所有小朋友不用像*时一样上课、做作业，而是学着制作冰淇淋。超市里，饼干是冰淇淋饼干，棒棒糖是冰淇淋棒棒糖，所有能吃的东西都是冰淇淋的。
我也跟着大家一起制作冰淇淋，要求是挑一种自己最喜欢的冰淇淋，做一个跟冰淇淋有关的'食物。我选择了香草冰淇淋，我要做的是香草冰淇淋味的酸奶，我先把香草泡在水里，让香味慢慢散发出来，接着把香草和牛奶混合在一起，放上奶油，再用搅拌机搅成香草牛奶酱，最后加上发酵乳和新鲜的冰块，啊！香草冰淇淋酸奶终于做好了，太好啦！
在冰淇淋节上，还要举行冰淇淋制作比赛，你会看到将冰淇淋放到油里炸，那是油炸的冰淇淋。你会看到用打火机加热冰淇淋，那是火焰冰淇淋。你会看到用彩虹糖拼在一起在火里碳烤的冰淇淋，那是熔岩冰淇淋……这个比赛是千万不能错过的哦！
冰淇淋节会带给你无限的收获和乐趣，希望这个节日能快快成真！
“汪汪汪！”每当听到狗狗们的叫声，我就想：如果我有一只小狗，每天陪我散步、玩耍、晒太阳那该多好呀！哎，我的姐妹们都已经有了一只可爱的小狗狗了，就是我没有。这天我鼓起勇气问了一下爸爸：“我可以养一只狗狗吗？”可爸爸生气地说：“养你就够了，还养狗！往哪儿放？”我“哼”的一下，扭头就走。我失望极了，于是趴在阳台上幻想起来：如果有一个狗狗节就好了！
在狗狗节的这一天，主人们都会把自己的小狗打扮得漂漂亮亮的，带着他们去参加节日聚会。小狗们开心极了，“汪汪”直叫！瞧！公园早已充满节日的气氛：彩色气球做的拱门，迎接着小狗们的到来。鲜花布满小路的两旁，空气中弥漫着花朵散发出的阵阵香味。看！那儿还有几项让小狗比赛的活动：跳高、跑步、走迷宫……看谁能拿到冠军！有些主人还带狗狗去餐厅约会哩！
我也带着我的小狗狗——安迪到美容院去做美容。烫个卷发、扎上粉色蝴蝶结，修个指甲，穿上闪亮水晶鞋。嘿！我的小安迪变了样！抬头挺胸，别提有多开心了！
真希望有更多的动物节日，让人们能和小动物和睦相处，能更多的了解小动物，懂得爱护它们，和它们成为好朋友。
随着零食的大量销售，爱吃水果的小朋友越来越少，所以，我想设计这样的一个节日——缤纷水果节，让人人都爱上水果。
我会让一些卖水果的人多产一些水果，让人人都去那儿买水果，一方面增加了果农伯伯的收入，另一方面还帮助了别人的身体健康。
节日来临前，人们都等不及穿上了水果拼盘的衣服，让我来设定活动内容吧！
活动是这样设计的：我要设计一个比赛喝果汁的游戏，如果赢了，就可以得到一个榨汁机；还要设计一个水果创意大比拼，还有吃水果大赛、水果分类赛、吐西瓜籽大赛、射水果大赛、水果杂耍表演……
我要把这个节日设计在我的生日那一天——9月29日。因为这时候正是秋高气爽，硕果累累的丰收季节。我会点一个水果拼盘——大蛋糕，让全国的小朋友都来为我过生日！说着我都流口水啦，好开心呀！
过生日那天，我要自己做一件“水果拼盘”的裙子，成为世界上最美的水果仙子，然后吹蜡烛、吃蛋糕、玩游戏……
这一天，大街上好热闹呀！人人都穿着水果拼盘的'衣服，在大街上狼吞虎咽地吃着水果。小朋友们大声叫着：“水果队伍，带我一个吧！”说着，我就跑了过去报了名，队伍越来越壮大。我参加吃水果大赛时，恨不得“囫囵吞枣”，吃的我满脸满手都是果汁，我得了第二名，拿到了一个奖品“水果榨汁机”。
如果这个节日是真的就好了，那么，妈妈、爸爸和我所有的家人一定会夸奖我的。我爱你，水果节，希望你早日来临！
今天是让儿童们最high的日子，整个学校都大变“游乐园”！没错！今天就是“六一儿童节”！首先，学校开展了“六一典礼”活动，全校同学都在操场上“劲歌热舞”！表演的同学也兴奋不已！“六一”把我们学校的气氛渲染得很high很high！
老师一声令下“解散”！我冲出教室转身一瞧，这条走廊上的人犹如一条长龙似的，从顶端到末尾挤满了人；往楼下的望去，那也是热闹非凡！高年级的同学们也放下“少年”的称号，与低年级小朋友玩得不亦乐乎！
学校都这么热闹了，我也得做点“贡献”啊！，想着便来到了六（4）班的“漫步谜林”，排到了“长龙队”的末端，轮到我时，我看见教室里人是人山人海，谜语是“谜山谜海”，老师忙得不可开交，还不时叫几个小助手来帮忙。我在挑谜语时还懂了下“歪脑筋”，去挑自己有把握的，“嗯，这个不会，那个没把握……”终于找到了：三个人叫众，三个石叫磊，三个水叫淼，那三个鬼叫什么？我冲着老师说：“叫救命！”“对了，你的奖品！”我得了便宜卖乖，连忙说：“谢谢!”
出了教室，又开始寻找着下一个目标，然而，眼中还是只看见人头攒动。
费了千辛万苦之力，终于挤到了五（4）班的步步高升，仍旧是真么长的队，好想插队啊，但又怕丢了西瓜，捡不着芝麻，只好心不甘，情不愿地等下去，轮到我了，我在拉下面具前，记住了罐子的位置，“开始！”吴老师话音刚落，我就拉下面具，一只手握住一个罐子，另一只手则拿罐子往上搭，这样就不会不小心不罐子弄掉或碰到别处，在两只手优美的“华尔兹”停止之时我获得了第一名，之前的紧张、胆怯全成了兴奋与激动！难不成我沾了“六一”的光所以才“福星高照”？还是排了那么长的队，老天对我的眷顾？
我拿着奖品准备下三楼，却不料被人群的涌动给挤了上来，哎，从没发现北校有这么挤过，莫非这也是“六一”的魅力？
全校并没有因为时间的流逝而*静下来，反而越来越high，操场上、走廊里、楼梯间已是座无隙地，人群如山般连绵起伏，如海般一望无边，让我的节日我做主吧！
——《我的情绪我做主》优秀说课稿3篇
各位评委、老师们，上午好！
今天我说课的课题是《我的情绪我做主》，下面我将从课程标准、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学与学法、教学过程七个方面来谈谈自己的课堂教学构思。
一、课程标准
理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。
二、教材分析
《我的情绪我做主》是人民教育出版社七年级上册第二单元第3课《让快乐围绕我身边》的重要内容，本单元以“心中充满灿烂阳光”为教育主题，旨在培养学生热爱生活、自信开朗、积极追求美好生活的品质。《我的情绪我做主》重点介绍调控情绪的有效方法，处于铺垫的作用，它为后面如何应对学*和考试压力，以及过富有情趣的生活做好了铺垫和准备。同时又承接了第一框题“什么是情绪？”，解决了“怎么调控情绪？”的问题。引导学生把握自己情绪的特点，学会调控情绪，有利于学生保持愉快乐观的心境，保持心理健康，培养健全人格有重要意义。
三、学情分析
处于青春期的学生，在心理上处于一种半成熟半幼稚的阶段，这种矛盾的心理使学生情绪具有易冲动、易变动、不稳定、不协调、不成熟的特点，。在生活中：现在的学生大部分属于独生子女，在家里备受关注和溺爱，大都以自我为中心，不考虑他人的感受，遇到不顺心的事，情绪反应强烈，波动性大，很难控制好自己的情绪。基于上节课的学*：学生在第一框题中已经初步了解了情绪的多样性，以及情绪产生变化的原因及影响，明确了不良情绪对身体的影响，提醒我们要学会控制自己的情绪。
所以针对初二学生情绪发展的这些特点，指导学生正确认识情绪，了解自己情绪的特点，懂得情绪是可以调控的，情绪与个人的心态有关，学会合理的宣泄与调控自己的情绪，保持积极、乐观的情绪状态，对形成健康心理和健全人格都具有重要意义。
四、教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合着七年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
情感与态度价值观目标：通过引用贴*学生生活实际的校园情境海涛的案例，认识到调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。在案例分析懂得要合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。
能力目标：增强自我调适、自我控制能力，学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪。
知识目标：通过自己总结归纳、教师引导，知道情绪调节的手段，了解情绪宣泄的方式和方法。
五、教学重难点
1、教学重点：调控情绪的方法。
2、教学难点：学会并利用调节情绪的方法。
确定其为重点、难点的依据：
（1）确立上述重点的依据：初一学生情绪丰富而强烈、不稳定、难自控，很容易产生各种不良情绪，这不仅会危害他们的身心健康，还会影响他们的学*与生活。因此，指导学生根据自己个人的情绪变化的特点，合理宣泄情绪，主动调控情绪，保持积极乐观的情绪，克服消极情绪，是当务之急。
（2）确立上述难点的依据：虽然学生知道掌握了调控情绪的方法，但是在实际生活中将调控情绪的方法运用到自己身上还是有一定的难度。因此，是本节课的难点。
六、教法与学法
教学方法：
1、多媒体教学法：将文字与图片结合起来，给学生更直观的体验。对图片材料的分析更加直观，有利于提升学生学*的主动性。
2、情境体验法：通过校园现实的生活情境，让学生进入角色，使学生知行合一，有所感悟，从而提高学生运用知识的能力。
3、师生互动交流法：主要体现出学生的主体地位，教师只是一个引导者。
同时，在教学过程中会穿插激励式教学、开放式提问、开放式讨论、开放式留白等方法，充分调动起学生的积极性。
学*方法：
探究学*
体验学*
对话学*
七、教学过程
环节一：暖身导入，感知多种情绪
1．两人一组，进行“踩气球”游戏，活跃课堂，并让学生在游戏过程中体验到各种情绪。
2．让学生到讲台上进行表演，用表情等肢体语言表现自己在游戏中体会到的情绪，其他同学猜是一种什么样的情绪，并且讲解猜出这种情绪的依据。教师把学生的情绪名称板书在黑板上（如高兴、生气、失望、紧张等。由于在刚才的游戏中有真切体验，学生会如下感觉：“我踩破了同桌的气球，很高兴”、“我怕同桌踩破我的气球，很紧张”、“同桌踩破了我的气球，我很生气”、“我没踩破同桌的气球，很失望”等。）
设计意图：通过互踩气球的的方式，让学生体验到在踩气球过程中的心理体验，感受到情绪的多样与多变，为本节课学会调控自己的情绪做铺垫。同时，体验式导入，激发了学生学*的热情，调动起了学生的积极性，拉*了师生之间的距离。
环节二：故事引领，体验情绪可控
板块一：情绪不好可调控
（设计意图：引用课本上的典型案例，两个老太太对待事物看法不同、情绪不同，引出消极情绪不可怕，关键是要学会调节和控制情绪，我们的情绪是可以调节的。）
版块二：情绪要好靠调节
校园情境（1）
思考：如果你是海涛的朋友，会怎样帮他摆脱烦恼？学*中你有没有遇到过这样的事情，你是如何解决的？
雨果：知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。
（设计意图：这则案例是课本上的文字材料，同时也是非常贴*学生生活的案例，学生能够从这样的案例中感同身受，引起共鸣。在老师引导下，以及问题的讨论上，总结出调节控情绪的方法之一：理智调控法。）
校园情景（2）
海涛因为生病没有及时的复*，又和小磊闹矛盾，受不良情绪的影响，自己在考试前没有安心充分的复*功课，导致在期中考试时由原来的班级前五名降到了班级16名，此时的他心情更加低落，坐在教室课桌前的他进入了茫然……
思考：此刻的海涛心理会想些什么呢？如果他一直坐在教室里发呆，他的情绪会有什么样的变化？此刻的他如何调节自己的情绪呢，你有没有好的方法呢？
（设计意图：与同学闹矛盾、考试失利情绪低落，这是中学生常见的心理问题。当学生遇到心情低落或者激动时，要学会采用注意力转移的方法来调节，比如看看窗外的风景、出去走走、外出旅游、听听音乐等方法，来转移我们的注意力。总结出调节情绪的第二种方法——注意力转移法）
校园情境（3）
两天以后，海涛*静了自己的`心情，他在心理告诉自己：这次算作自己的一种历练，让我懂得了遇事要冷静，要学会及时调节自己的不良情绪，我只有保持一种好的心态，我才能处理好学*和同学们的关系。海涛每天都这样提醒自己，他的情绪变得*和与安稳，在第二次考试时：他心里默念，不用紧张，我一定会考好的。加油！最终他取得了优异的成绩。
思考：海涛是如何调节好自己的情绪的？这种心理给他带来了哪些影响？
（设计意图：学*压力大、考前焦虑、考试紧张，也是学生遇到的最常见的问题，最有效的方法就是积极地自我暗示，在心里不停地告诉自己我能行，从而舒缓紧张的心理压力。情绪调节的第三种方法——积极地自我暗示）
变式训练：
①冲动、愤怒时，这样提醒自己
②紧张、恐惧时，这样激励自己
③孤独、痛苦时，这样安慰自己
——我的压岁钱,我做主作文 (菁华3篇)
在热闹的焰火和爆竹中声中，我们迎来了新的一年——2022。哈哈，新年的第一天我就收到了不少的压岁钱。
怎么去消费这些压岁钱呢？其实我呀早就做好了准备。那就是，把压岁钱分成四份，每一份代表一个礼物。这样就能为家里每人准备一份礼物，这也是我的“秘密计划”。
首先，我用第一份钱为奶奶买了一个老花镜，因为奶奶年纪大了，眼睛花了，每次做针线活都要眯着眼，有时还会不小心扎到手上，作为她的孙女，我要买一个老花镜当作礼物送给她。
我要用第二份钱为爷爷买一身衣服，因为爷爷每天都要出去干活，回家总是一身泥巴。可是他把挣到的钱全部花在了我们身上，自己从不舍得花一分，新年也没买过一件新衣服。所以我为爷爷准备的礼物就是一套新衣。
还有第三份钱，我要为我家的顶梁柱——老爸买一块手表。有一块手表是爸爸很久以来的想法。为什么呢？因为每次老爸带我们逛商场时候，总是会在手表区驻足观望，然后摸了摸口袋，又离开了，眼神中透着一股渴望。肯定是想买又担心花钱，最后把买表的想法默默的埋在了心底。所以我一定要为老爸买上一块手表。
至于这最后一笔钱嘛，自然就是为我的妈妈买礼物喽！我想为妈妈买一个手提包，她的手提包已经用了好多年了，外层都磨掉了不少皮，可是还不舍得换，所以我要为妈妈买一个手提包。
怎么样？我的安排还算合理吧？当然有了想法就要去行动。行动比语言更有说服力。在这里我想对他们说：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，你们等着我的礼物吧，我会亲自送到你们的手上！
新年马上到了，虽然我不在乎新年，但是我很在乎压岁钱。
终于，除夕到了。我刚来到姥姥家，姥姥就搂住我的脖子说：“这回你考的不错，姥姥给你点小礼物。”之后就把一个红包塞给我，我打开一看，有三张百元的钞票，于是我乐呵呵的收下了，高兴地说：“谢谢姥姥。”刚要走。“别着急走，还有呢。”姥姥又拿出一个红包给我说：“这是今年的压岁钱。”哇，这下我可发了，我心里想。过了一会儿，大姨走了过来，也给了我一个红包，我一摸，呀！比姥姥的还厚咧。我打开一看，心里别提多高兴了，十张全是红色的，是姥姥的二倍，这时，二姨也拿给我一个红包，高兴地摸着我的头说：“新年快乐。”此时的我已经被眼前的钞票迷惑了，只是随着大家的话语说：“新年快乐、快乐。”
过了一会儿，我想，对呀，这钱按照惯例都是要给妈妈存起来的呀。嗨，还没热乎一阵又得上交哇。我心里泛起嘀咕。我想，与其妈妈来要还不如主动上交呢，于是我走到妈妈面前，不情愿的把钱交到了妈妈的手中，妈妈说：“儿子，今年的压岁钱你就自己做主吧，自己也要学着如何理财了。
吃过晚饭，我把自己关在小屋里，把压岁钱集中在一起，数了一遍又一遍，足足有两千八百元。这时，我的头脑中开始闪现出：植物大战僵尸、机型、变型金刚等各种好玩的玩具，我的愿望都可以实现了。于是我把压岁钱收好，等第二天，上街好好购物一番。
联欢晚会还没开始，我就跟着大人们一起看看新闻类的电视节目，这时，我看到电视里出现一组市领导到福利院去慰问那些没有亲人的孤儿，那些孩子也正在庆祝新年，吃着好吃得饺子，玩着自己喜欢的玩具。可是，他们身边却没有自己的妈妈和爸爸，没有自己的亲人啊。他们好可怜啊。于是，我和姐姐说：“咱们明天到福利院去看看那些可怜的孩子吧。”姐姐欣然的答应了我的请求。
大年初一早上，我看姐姐睡的正香的时候，我急忙把姐姐推醒，告诉她别忘了今天的事情。吃过早饭，我和姐姐就带着家人给的压岁钱打车到商场，可是买些什么呢？对呀，我喜欢的玩具他们一定喜欢，于是我和姐姐走到玩具柜台，挑选好玩的玩具。接着我们又买了一些吃的东西。到了福利院，我们跟老师说明了来历，福利院的老师就把我和姐姐带到了小朋友身边，看着他们那活泼可爱的样子，我的心里别提有多高兴了。
到了中午，我和姐姐回到了家，姥姥问：“你们怎么什么也没买啊！”我和姐姐相视一笑，姐姐说：“今天我们做了一件有意义的事情，到福利院去看望了那些孤儿，给他们买了一些玩具，我们自己虽然没有买什么，但是我们的心里是非常满足的。”我也把剩下的钱交了妈妈，让妈妈帮我把钱存到银行，以备以后还能帮助那些需要帮助的人。
过年是对于小朋友来说最开心的节日，不仅有好吃的，好玩的，还有新衣服穿。当然最开心的是可以收到长辈们给你的压岁钱。今年我收到了许多压岁钱，我决定用压岁钱做一件有意义的事情。
爸爸妈妈每天工作很忙，下班到学校接我回家做饭，打扫卫生，洗衣，辅导我学*……起早贪黑，非常辛苦。于是，我准备用我的压岁钱请爸爸妈妈出去旅游，放松一下。我们一家三口去了河南省的开封
市玩。我们到开封去了清明上河园玩，领略了那里的民俗风情。接着，我们又去了登封玩，去了闻名中外的少林寺，领略了中华民族的武术高强。玩了三天两夜，我们回到了徐州。
虽然我的压岁钱从厚厚的一沓变成了薄薄的一沓，但是看着妈妈和爸爸开心快乐的笑脸，我也很高兴。我现在要好好学*，将来考上一座好大学，找一份好工作，用自己挣的钱带爸爸妈妈出去玩，这才是一件最令我骄傲的事情！
今年得到压岁钱还剩一点点，我让妈妈帮我存到银行里。以后每年我收到压岁钱都要做一件有意义的事情。我的压岁钱我做主！
每次过年时，我都要收压岁钱，这是2018年开始的。今天，我要给大家讲一讲我的压岁钱一般都由谁给的，给了多少？以及长大后，我要拿它干什么。
我的压岁钱一般是由爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、小姨、二爷爷一家、二姥姥一家、老姥姥等到人给的。大多数给一百、二百的。爸爸给的钱最多，排名“第一”，800元；奶奶给的钱排名“第二”，600元；老姥姥给的钱也排名“第一”，只不过是“倒数第一”，50元！我的压岁钱的数目是不是超极不稳定呢？
到现在为止，我的压岁钱已经超过了五位数。长大后，我要用这笔钱去当我上大学的学费。但，只是一部分，另一部分，我要拿去捐钱，去帮助那些吃不饱饭、穿不好衣服的人。
这就是我的压岁钱。
我最喜欢过年了，因为过年会有好多压岁钱的。
“一百，两百，三百，四百，五百”整个春节都能听到我数钱的声音。妈妈问我数什么钱，当然是压岁钱呀！多少？一大堆那！有奶奶给的，外婆给的，舅妈给的，爸妈给的，姨婆给的，阿姨给的，小外公给的……加起来有三千五百元呢！
以前每年的压岁钱都是给我的财务主管——老妈保管的，现在可不同了，我已经十二岁了，会自己理财了，我决定把我的压岁钱拿回来。
可是，当我拿到这笔钱的时候，却像个无头苍蝇，不知所措。我是个贪吃鬼，第一时间想到当然是零食。但零食吃多了也不好，所以我抽出了五十元来买零食。还有的三千四百五十元干什么好呢？对了每年的学费都是爸妈帮我缴的，现在我也可以用这一笔钱给自己缴学费，哈！我真聪明。
之后我把剩余的钱存进了银行，大家都夸我是理财小能手呢！
“过年啦！过年啦！”新的一年由到来了，同学们全都兴奋起来了！这是为什么呢？原来啊，同学们都是会得到自己的压岁钱的，可能会很多，也可能会很少。那自己的压岁钱该怎么处理呢？交给父母，自己保存……
如果是我的话，我肯定会把部分压岁钱交给父母保存，剩下的压岁钱自己支配。
“课外书、文具、漫画……”
以上这些都可以用自己的压岁钱买，当然，压岁钱也是可以交学费的。
我的压岁钱可是不能乱花的，买一些父母让买的物品，当然是可以的，可是像小零食这样的，只要我一买，而且被发现，我的父母就会没收我所有的压岁钱，一分也不剩。
你的压岁钱是想怎么花就怎么花，还是像我一样呢？
我的压岁钱我做主，这是我自己的财产，我要用它做需要做的事情。只要有什么需要做的事情，就要自己想办法，不要依靠家长，要把你的压岁钱，传给穷人们，或是给好朋友过生日······很多很多需要我们去完成的事情。
首先，我拿出一百元钱，咦！该怎么花呢？有了。妈妈过生日的时候，我可以给妈妈买生
日礼物的，给妈妈买一个小小的礼物，让妈妈感受的我对她的爱，妈妈一定会很感动的。在路上遇到乞讨的人的时候，我会把一些零花钱5元、1元、10元一些小零花钱去给他们，让他们吃饱饭，穿上暖和的衣服，用我的零花钱让他们感受到温暖。对了，我也可以买书呀！书是知识，买来了可以懂得更多的知识，这不是很好么！
每年都能收到长辈给我的压岁钱，我要好好的攒着，不浪费，把它用到该有的地方。我让妈妈给我存到银行里，慢慢想，等我想好怎么花了，我在用它，也可以等我上大学的时候再用呀！
——我的名字我做主作文800字 (菁华3篇)
每个人都有自己的名字，有的觉得名字美，有的名字里带着父母及家人的期盼，还有的名字里包含着许许多多的故事呢！今天，罗蓉老师给我们上了一节课——我的名字我做主。
出生时，都是家人帮我们取名字，我们也不懂，所以，罗老师就让我们给自己取一个新名字。
老师说完后，同学们都提起笔来，“唰唰”地将自己的新名字写在纸上，递给老师。老师收我们的新名字干什么呢？我在心里暗暗地嘀咕着。
罗老师说：“接下来，我们做一个小游戏！”做游戏？刚才写名字，现在做游戏？这也太不合常理了吧？没想到很快我心底的这两个谜团就解开了。
“我们来做个点名游戏，就点刚刚的新名字。”老师说。听起来，这个游戏很是有趣呀！好想快点听一听同学们取的新名字。
激动人心的点名游戏终于开始了！罗老师将我们自编的名字拿在手里，故弄玄虚地对我们说：“点名游戏要开始喽！准备好了！我真的要开始点名喽！”说着话，她还不停地左右看我们。开始点名了！同学们个个激动不已，有的握紧了拳头，有的脸激动得通红，还有的在大口喘气儿……我的心也在“怦怦”乱跳，眼睛紧紧地盯着罗老师看，坐立不安，好像马上就要点到自己名字似的。一个个名字点过了，还没有点到我的名字，第一轮点名就结束了，我还没有听够呢！希望还有下一轮。果然不出我所料，还有第二轮。
“杨芳……杨芳！”我先是一愣，回过神来：杨芳就是我啊！赶紧大声答“到！”终于点到我了。我之所以取名为“杨芳”，是因为“杨”是我爸爸的姓，“芳”呢，则是我妈妈名字里面的字，我想把他们的优点都结合在一起，做得更优秀……。点着点着，我们忽然听到了一个好笑的名字---“汗思吉成”，老师笑了，就连名字的主人也笑了出来。顿时，班上炸开了锅，同学们有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，还有的笑得跟烂柿花儿似的，更有甚者，笑得都从椅子上滑到了地上，老师也捂着脸笑了。一瞬间，这个名字就成了我们班谈论的焦点……
呵呵，这节课我们上得真是有趣和有意义：我的名字我做主，我的人生我奋斗！
“哈哈哈”……教室里传来一阵爽朗的笑声。这是为什么呢？哦！原来我们班在玩“我的名字我做主这个游戏”。
“叮铃铃”上课了！可是，进教室的却不是颜老师，而是二班的班主任——王老师。她走上了讲台，对我们讲：“同学们！这节课我们来玩个游戏，叫‘我的名字我做主’”！我一听，心想：这个游戏，应该就是给自己取个名……没等我想完，王老师就开始讲话了。她先屋里哇啦的讲了一大串话，然后讲了规则。接下来，
我右手拿着笔，左手敲着脑袋。想：“取啥名字呢？这个好，那个也不赖……取名叫李云龙吧！他可是个大英雄！可是名字要新奇一点……有啦！就取名叫李云龙。润之吧！既有李云龙的大名，又有*的字，就这样！”想罢，我就在纸上写上李云龙。润之这个“名字
交“名字”啦！我刚要上去交，却被同桌拉住了。同桌给我提了个“建议”：“别交！到时候被老师念到，取得好还好，取得不好，哼哼哼，还不想给笑死！”我想了想，听信了他的“谗言”没有交，而是藏了起来。
现在，开始“点名”啦！老师首先抽出一张纸，念道：“比尔。盖茨”！我心想：“一定是个电脑狂！”可令我没想到的是，取这个名字的，竟然是刘修彤！老师问她：“为什么要取这个名？她认真地说：”我要学*他能成为微软CEO及世界首富的原因，将来像他一样！
最精彩的，要数“小布丁”了：老师抽出一张之，念道：“小布丁！”无人应答。老师又再念了一次：“小布丁！”仍无人应答。老师问：“这是谁取的名？”同桌将矛头指向了李盛卉子，李盛卉子也承认了。老师说：“根据规则规定，你得上去写‘我是小布丁’！”迫于无奈，李盛卉子只好极不情愿的在同学们的笑声中，在黑板上写：“我是小布丁”。看着她那尴尬的样子，我想起了一个词：“人在囧途”
光阴似流水，不一会儿，下课铃响了。我们只好依依不舍的下去做操。
哈，真有趣！
星期三下午第三节课，我们和老师玩了一个游戏，叫＇我的名字，我做主！＇老师走上讲台，*惯的把手撑在桌上，神秘的说：“你们喜欢自己的名字吗？＂老师刚讲完，同学们先是一愣，然后明白了老师的意途后，争先恐后的举手发表意见。老师先请田祥宇，他说：“不喜欢，因为很多人叫我田鸡。＂话音刚落，教室里传来一阵笑声。老师皱了一下眉，教室里突然鸦雀无声。然后请了杨天宇，她说：“我不喜欢，因为同学整天叫我杨葱头，马天宇。＂等等。“好了，即然同学们那么讨厌自己的名字，这节课就让你们一个自由的机会，把你们最喜欢的名字写在一张纸上，也可以改姓，１～１０的名字字也行。＂老师刚讲完，鸦雀无声的教室立即炸开了锅，欢呼声，尖叫声，埋怨声接连不断。同学们有的在七嘴八舌，有的愁眉苦脸的想，还有的早就写完了等等。然后，老师说：“写完了吗？写完了就大但举起你的手来说说你的新名字，并说出２条以上的理由哦！＂同学们本来争先恐后地举手，一听说要理由，举手的人像泄了气的皮球，无力的垂下来，只剩零零星星的手高高在上。老师有请了杨天宇来说，她慢吞吞的站起来，有点害羞的说：“我的新名字是高乐高，第一个理由是：高乐高是一种增高汽水，第二个理由：是我太矮了，高了就乐，越高越乐，所以叫高乐高。＂第二个问的是张子睿，只见他自告奋勇站起来说：“我的新名是迷糊老师，第一理由：我跟迷糊老师一样肥，第二理由：这个名字有趣。＂……接下来是点新名报到了。有的同学在奸笑；有的把嘴巴张得大大的，用手遮住；有的把两只手握得紧紧的，在眼前晃来晃去（表示兴奋）。老师一个个点下去，点到的同学要站起来说“到＂。终于到我了。我有点激动地说：“格思蕾亚到。＂老师在点下一个名是停顿了一下，笑了好久，才说：“串烧白菜。＂我原以为是蔡挺亮，谁知是蔡籽嘉面不改色站起来说：“串烧白菜到＂当时，有的同学笑得直拍桌子，还有的同学哈哈大笑，还有的做在蔡籽嘉周围的同学不敢笑，只好在憋笑，憋得肩膀一抖一抖的，终于忍不住了，欢笑真是一浪盖过一浪。
放学是留下扫地，扫到了５８颗牙齿，我百思不得其解：明明班上只有５６个同学，怎么跑出一颗牙齿？哦！原来是老师也被笑出一颗牙齿了呢！
——我的生日我做主作文 (菁华3篇)
星期五，我们在班队会课上，举办了一个名叫“我的生日，我做主”的生日会。
“叮铃铃！”上课了，大课间结束了，令人兴奋、快乐的时刻也到了。我的心“砰砰”直跳，因为——我的生日在4月23日，我要上台当小寿星了。“老师们！同学们！大家下午好！”“今天是我们全体四月份过生日小朋友的生日会！”“下面有请四月份过生日的小朋友上台！”
我和其他小朋友蹦蹦跳跳地走上了台，脸上挂着一丝笑容。“祝你生日快乐！……”生日歌在耳边响起了。我们个个容光焕发，和下面的同学们一起拍手同唱。
“下面请周真伊发贺卡！”我拿到了贺卡，啊！沉甸甸的.！我禁不住打开贺卡，只见，一首美丽的小诗出现在眼前：
“桃”气男孩
致范若愚
你是一个淘气男孩，
你是一个“桃”气男孩。
你有男孩的淘气，
你有如桃子般柔软的心。
你四处乱跑，
你心灵手巧。
你是发明小能手，
总有新的创造。
你又长大了，
同学、老师、父母，
他们都希望你
快快乐乐过生日！
——馨乐生日屋周真伊
馨乐生日屋祝你生日快乐！
写得太好了！这正是我的性格！没想到同学这么了解我！看来，我从前那些“少爷脾气”、“小家子气”、斤斤计较等坏坏的*惯都得改掉不可呵！
这次生日会真快乐！不仅仅给同学“散礼”了，心灵上也大有改变！感谢同学、老师、父母给我的关怀，我会“更上十层楼”的！看着我的努力吧！！
今天是我的生日，妈妈就问我要什么礼物？我毫不犹豫地说：“妈妈，我的生日我做主！你送我一套书就行了！”妈妈惊讶地说：“人小鬼大，那你要爸爸送什么礼物呀？”“我要爸爸陪我一个晚上。”我脱口而出。其实，爸爸总是早出晚归，工作压力非常大，我想让爸爸放松一下。
傍晚，爸爸回来了。他好奇地问我：“一恒，你玩具都不要，要我陪你玩什么呢？”我笑眯眯地说：“我们玩撕名牌吧！”爸爸妈妈异口同声地说：“好主意！”于是，我们拿着名牌，走向了广场。
我们玩的撕名牌与众不同，结合了躲猫猫的游戏。我们用石头、剪子、布让赢的两个人先躲起来，输的人边找边互撕名牌。
第一轮是妈妈输了，我和爸爸赶紧找地方躲起来。我看到前面有个草丛，就纵身一跃，想在那躲起来。不料，我的脚底下有一块木头，被无情地绊了一跤，狠狠地摔进了草丛里。爸爸一转身就发现我不见了，自言自语道：“一恒怎么躲的那么快呢？”我在下面又好气又好笑：“老爸，我刚才摔了一跤呢！”
这时，我发现爸爸没地方躲，便走过去和他说：“爸爸，你等妈妈转过身的时候缠住她。我从她后面撕她的名牌，这就叫调虎离山之计！”爸爸说：“这是声东击西把！儿子，你会三十六计呀！”
果然，妈妈大意失名牌。当她和爸爸扭成了一团时，我摄手摄脚地走到妈妈背后，“刺啦”一声，妈妈的名牌给我撕了下来。我开心地扭起了腰，这时，又有“刺啦”一声，我的名牌被爸爸撕了下来。爸爸得意地说：“这就叫‘螳螂捕蝉黄雀在后’。哈哈。”
看着爸爸满脸的笑容，我也幸福地笑了。我的生日我做主，我要的就是爸爸能放松心情，释放压力。
“一恒，我们再来一局。”爸爸大喊道。我赶紧飞奔过去，加入了游戏…..
周五是我的生日，外婆送来了很多小礼品，还做了一桌丰盛的晚餐让大家一起分享。吃过晚饭，我兴致勃勃地邀请外婆、哥哥一起去打羽毛球来庆祝我的生日！
夜晚麻雀歇在树上愉快地唱着歌儿，点点灯光隐隐约约地照在马路上，一切显得朦朦胧胧，我的`心情无比喜悦！
选好了场地之后我们开始打球，第一局是我和哥哥打，可谁知哥哥第一回就给我来了个“迎头痛击”，害得我扔掉球拍就“落荒而逃”。这时哥哥像一位打了胜杖的“将军”一般朝我坏笑。第二局是外婆与哥哥打，哥哥刚刚打过去，外婆就以迅雷不及掩耳之势接回了球。几下交锋之后，哥哥总是接不到球，刚刚一个打了胜杖的“将军”现在又像一个泄了气的皮球一样，无精打采地把羽毛球拍又转交给我。
中途休息时，我们就坐在大树下面乘凉，一边还津津有味地回忆着刚才打球的精彩片段。
第三局是我和外婆，我吸取了之前的失败经验，开始把球打得很急。外婆教导我说，这样的打球方式是不对的，球打得急很容易过不了网，让我再打得缓一些，球发得更高一些，我试着打了一下，终于成功了，我胜了外婆一局。最后一局是我与妈妈交锋，只见我每打过去一个球妈妈都能很灵活地打回来，简直百接百中呢！这么多次打下来，我与妈妈配合最默契，接中球的次数也最多。由此可见，打球不光要稳还需要双方的配合，我又学了一招，真开心啊！
经过半小时愉快地打球，天色越来越暗，月亮渐渐升高，我们意犹未尽地收拾好球拍回家了。同学们，我的生日是不是过得非常有意义？经常锻炼身体壮，我们何乐而不为呢！
——我的青春我做主_ (菁华3篇)
阳光从白云间透出来，照在小草上，醒了，看着太阳。气息里透出青春、希望与浓郁的生机。我*惯的从它身边走过，又匆匆地往前方校园走去。我前方的路上虽荆棘丛生，但我也要披荆斩棘.逆流而上。也许你认为我疯了，有*坦的.路不走而选择一条荆棘丛生的路走，甚至走出一条属于自己的路走，我没疯。因为我明白人应该生于忧患死于安乐。故我的人生一定会比你好.更与众不同。不甘在大海随波逐流的傲气，不盼望一天机会在敲门的急性子。我决定要飞上天后，在钻进地....这就是我做主的青春。
我常问青春可贵吗？一位沧桑长者说：“青春啊！一声长叹眼里带上无限的悲哀。”又长道：“曾遇到一条五彩缤纷的路。我没有在那一步一步的踏实的走过，而是乘着灰白的小车飞快的离去，在我的身边常感受到“嘈杂”的动静，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙坚持的毅力，是互相讨厌的吵闹.....。”
他们曾邀请我，我却心不在焉，甚至毫不理睬。他们曾送我心意卡，我却有意的把它丢弃。灰白的小车是如此的飞快。不觉间前方五彩缤纷的路已可以看到转弯处了。我我回首沉思，再蓦然回首。感受虚度青春的空寂，凝望着已逝去的时光是多么的心酸。百金买骏驱，千金买功名，万金买天下，何处买青春？当我失去时我才喻懂莫及，我想弥补这一切空度的青春，填补那空白的笑声，当我发狂地向前抓彷如疯子一般地。后来我摔到了，发现，我的手肢已苍老。我在也没有力气爬起，在没有力气向前留下我的足迹。也没有力气向前索取，只能流泪。在转处。心中剩下绞痛甚至没有了知觉的无限悲伤。可知金钱诚可贵青春价更高。
我不愿活的像一个问号，东张西望找不到自己的跑道。
我要拥有自己的舞台，像明星一样酷，让每个人都为我尖叫。
我要像那重生的鹰那样，在苍老的时光里啄下自己沉重的羽毛与爪子，经历欲痛后重新长出来的羽毛布满了身躯，令我使之敬佩、使之惊讶、使之萌启。用那高傲的眼神蔑视辽阔的大地。
我要同旗鼓相当的对手飞翔试比高时，感受那被对手超越的不甘，自豪的超过对手的激动。令我燃烧，令我热血，令我爆发小宇宙。以我的少年壮志，孤注一掷的决心，超过对手直冲云霄吧...！秀出我的个性，我的青春我做主。
我希望的可以多磨难，让我苦其心志，破其万卷，行拂乱其所为，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放旷在同龄人的广场上散发出我浓郁的深度，与表现在行为可声音上，那样他们才区分我与白丁有其才能。对我甚其若善....。
我做主的青春是如此骄傲。
我做主的青春是如此充实。
我做主的青春的如此不羁。
愿我的青春没有遗憾。
拿起你的斩棘剑决定你走的路，可知青春已去不复返。不磨难，那有梅花扑鼻香。快让你那少年之梦尽情燃烧，飞往天穹。就算从那天空跌下，在*惯的从小草身边经过......并说我已经尽力了。
青春是雨过天晴的第一缕阳光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一阵凉风；青春是寒冷冬季的一丝温暖；是永远灿烂的阳光！
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“书是人类进步的阶梯”。多少劝学的诗句，可谓是句句皆熟，但是真正做到的却是屈指可数。我们的青春年华，大多是在学*中度过的。现在的生活条件逐步变好，但是又有几个人在认真学*？如果生活在毛*那个年代，我们的渴知度是否会强一点？学*成绩是否会好一点？现在的好生活不懂珍惜，白白浪费自己的大好青春，但我不断告诫自己决不能随波逐流，要向贝多芬一样：扼住自己的咽喉，让自己的生命，让自己的价值，让自己的青春放射出最耀眼的光芒！
种子努力冲出地面，不害怕一切艰难险阻。不管是顽强的石头，僵硬的泥土，都要拼命顶出地面，来享受大自然的恩赐。鱼儿努力游向大海，不害怕一切艰难险阻。不管是可怕的敌人，多么的辛苦，都要拼命迈向大海，来享受自己开拓的新天地。青春洋溢的我努力学*，不害怕一切艰难险阻。不管是曲折的道路，艰辛的生活，都从不放弃，把握自己的生命，自己的价值，自己的青春，努力学*，学*是一把锋利的剑，拿上它，我无惧挑战！课前的铃声是开战的号角，我将把“敌人“一个个消灭，然后闯出属于自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜欢的肥皂剧，有我最崇拜的超级明星，就在新闻联播后”。顿时，我成了一个无魂的人，看？不看？看不看？去，都走开，冲动是魔鬼，魔鬼是冲动，我的青春琐事，我做主，坚决不看，学*第一，加油！
采一滴清晨的甘露，可以尝出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以闻出它的纯香；赏一副梵高的向日葵，可以体会他的思想；品一品自己走过的学*生涯，可以了解我的青春，我做主的无悔决定！
静谧的夜晚，月色清幽。坐在窗前，凝神静思。十六岁的我青春飞扬，我的梦想刚刚起航，我的故事有橙色的欢乐，也有灰色的忧伤。有时惆怅，有时迷惘，这一切都谱写成了我青春的乐章。我想拥有活力扎一束马尾辫，着一身简约装，哼一首夸张的歌，闲时蹦蹦跳跳、打打闹闹。与朋友QQ，网上问候。喜读侦探小说，大爱柯南。考试过后，常约上好友看看电影。或被Jack和Rose震撼人心的爱情所感动，或被福尔摩斯精锐的判断力所吸引。校园文化艺术节中留下了我的身影，运动会上留下了我的足迹。高兴之余，喜欢拉一首委婉悠长的二胡曲。
总之，年轻没有什么不可以！我想进入名校进入初三，枯燥的学*把我的神经弄得非常紧张。每天早上闹钟一响，不管心中有几千个几万个不愿意，最终还是不得不迅速起床、洗漱、晨读、吃饭、上学。为了那所向往的学校，我日日夜夜埋头苦读、奋战题海。这样的日子就像一杯白开水，解渴但却索然无味。闲暇的时间，我总会透过教室的玻璃窗，看着街心公园充气城堡上小朋友在尽情无忧地玩耍，心里顿时产生一种羡慕之情。每天晚上总有做不完的作业、学不完的知识。当然了，我也很想看看电视、听听音乐，也想早点进入梦乡。
然而，现实生活中就是有这么多的不得已，为了我心中的那所名校，我只得认真做题，备战中考。我想出去走走我们这代人，生活在物质生活非常优越的年代。我很崇拜那些巾帼不让须眉的女中豪杰：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照；代父从军、驰骋沙场的花木兰。她们的事迹让我铭记于心。同为女子，我的骨子里也充斥着凌云壮志，我的心中也氤氲着冲天豪情。一颗激情澎湃的心更希望到大千世界里闯荡。在我的青春故事里，有诉不完的青春历程，品不尽的青春气息。只有用心把握今天，才能创造美好明天。因为——我的青春我做主！
——我的节日我做主作文450字(五)份
那天，我哼着歌，蹦蹦跳跳地进了教室……今天是六一儿童节。
同学们正说着自己带来的美食，班主任华老师一踏进班级，就说到：“什么味？真香呀？”我看着那一张张桌子上的美食，冒着热气腾腾的烟雾，我情不自禁地咽了口水。
华老师先带着同学们去每一组品尝美食，然后来评美食小组的冠军。接着大家吃饭喝足，开始展示自己的才艺表演——唱歌、跳舞、演奏，真是应有尽有。
接着，我们开始做游戏，每组派两名队员参加比赛，每人身上贴15张便利贴，当音乐响起得把身上的便利贴抖掉，当音乐停止身上便利贴最多的3名同学，要进行才艺展示。
“踩气球”游戏最刺激，每个人脚绑两个气球。当音乐响起，同学们要保护好自己的气球，不然就被别人踩了。最后是抽奖环节，特等奖五名，一等奖十名，二等奖十七名，三等奖二十二名。特等奖奖品是电风扇，一等奖是地球仪，二等奖是彩铅，三等奖是本。
我当了一个上午的主持人，能不能给我好一点的礼物啊？结果，和我想象的完全相反，三等奖本当我的奖品，难道这就是我和的缘分吗？
今天的节日会既让我有点留恋，又让我有点不开心。我又期待起下午和同学们在银泰玩耍的快乐时刻。
今天，让我给大家介绍一个有趣的节日——美食节，每年五月十日就是美食节，原因是这样的：5月的英语是may，谐音就是美，十与食同音，所以五月十日就是美食节。
这一天晚上，魔女会从天上撒下一种神奇的花朵“夜间飞行”一些写完作业的哈矮子才能有幸得到“夜间飞行”它会变成一张地毯，送你去美食城堡，这一天，我有幸得到了“夜间飞行”，我载着它，向遥远的天边飞去。
到了城堡，我推开大门，里面有一座喷泉，水则是汽水，我情不自禁的喝了几大口。而旁边照明的灯笼是柿饼做的，让人看了直流口水。继续往前走是一个巨大的天鹅湖，天鹅湖的中央是一个游乐园，我希望能第一个到达，所以就立即乘着用西瓜皮做的小船向湖中间驶去，终于到了，眼前的景象使我吃了一惊，有巧克力做的旋转飞椅，有苏打饼干做的小火车，有可可球，巧克力奶油棒做的旋转木马，有香蕉、苹果和橘子做的海盗船，有雪糕做的过山车，还有定时放的'糖果烟花，看了之后，我就迫不及待的把每个项目玩了一遍，我边玩边吃上面的甜点，就像一个小老鼠一样，把它们都吃的一个洞一个洞的，实在忍不住！
临走时，我还装了一杯喷泉里的汽水，嘿嘿“拜拜，亲爱的美食城堡，下次我还会来的！”和城堡依依不舍的告别之后，我乘着地毯向家里飞去。
“汪汪汪！”每当听到狗狗们的叫声，我就想：如果我有一只小狗，每天陪我散步、玩耍、晒太阳那该多好呀！哎，我的姐妹们都已经有了一只可爱的小狗狗了，就是我没有。这天我鼓起勇气问了一下爸爸：“我可以养一只狗狗吗？”可爸爸生气地说：“养你就够了，还养狗！往哪儿放？”我“哼”的一下，扭头就走。我失望极了，于是趴在阳台上幻想起来：如果有一个狗狗节就好了！
在狗狗节的这一天，主人们都会把自己的小狗打扮得漂漂亮亮的，带着他们去参加节日聚会。小狗们开心极了，“汪汪”直叫！瞧！公园早已充满节日的气氛：彩色气球做的拱门，迎接着小狗们的到来。鲜花布满小路的两旁，空气中弥漫着花朵散发出的阵阵香味。看！那儿还有几项让小狗比赛的活动：跳高、跑步、走迷宫……看谁能拿到冠军！有些主人还带狗狗去餐厅约会哩！
我也带着我的小狗狗——安迪到美容院去做美容。烫个卷发、扎上粉色蝴蝶结，修个指甲，穿上闪亮水晶鞋。嘿！我的小安迪变了样！抬头挺胸，别提有多开心了！
真希望有更多的动物节日，让人们能和小动物和睦相处，能更多的了解小动物，懂得爱护它们，和它们成为好朋友。
盼星星，盼月亮，盼望已久的00年的“”就要来临了，我好高兴啊。瞧！我正在忙碌着节前的准备，因为我要把我的歌声、我的舞蹈在那天尽情的展示，我要让其他小朋友们与我一起分享的快乐！
是啊！是属于我们的节日，我们不能只接受别人的祝福和礼物，我们要用自已的方式来欢庆属于我们自已的节日。这不，除了我之外，我校的其他同学也正忙碌着，他们有的排练竹杆舞，有的在排练集体舞，合唱等等，为了六一这天能准备丰富多彩的节目，他们可是动了大脑筋。我们的老师也不例外，为了让我们的六一节更有新意，今年还以“电影节”为主题，开展了很多有趣的活动，如电影配音大赛、设计大赛、校园小歌手大赛、电影节大赛等等，很多同学们都参与了其中。
我，也不例外，首先报名参加了电影节人选拔大赛，为了能顺利过关，我在家勤学苦练，练*朗诵、练*跳舞，最后成功入围；其次，我报名参加了英语配音大赛，当时，很想放弃，因为没有信心，但老师和同学的鼓励让我又一次成功入围，真要我的好友小熊同学；再次，我还参加了合唱团，虽然每天都要早到校进行练*，但我却很开心，因为我也喜欢唱歌。此外，设计奖状、撰写词等都是我喜欢的活动。很多很多的活动，我都开心的参加了，因为那是我们的节日，我的节日我就要做主，去做我最喜欢做的事情。
每年的六一儿童节，是我最开心的日子，每年丰富多彩的节目是我最爱看的，因为有我的表演，还有同学们的表演，还有老师的祝福、的礼物······儿童节，我爱你！
常常听到某个广告：我的地盘我做主，今天就用这个广告语来说：三八节，我的节日我做主。
小时候，很是羡慕母亲过这个女性的节日，因为每次都能拿回来些物质上的奖励。但小时候也亲眼目睹了母亲为了家，为了工作而整日的忙碌着，似乎永远都不觉得累，也许那个年代的女性对这个节日的理解就是奉献。
随着时代的变革，越来越多的女性有了自**，为了自己的幸福而努力着，同时也享受着这个特殊节日带来的快乐。三八节，我们可以享受商场物品的优惠折扣；三八节，我们可以休息半天好好的享受女性节日的特权；三八节，我们可以不用做饭，理由就是：今天是我的节日，我需要好好的享受一下特殊节日的快乐。
三月八日越来越*了，公司的女性同事们也会在闲暇时间悄声的讨论着，看着她们都面带笑容的说着，也忍不住凑过去听听对这个节日有什么好的活动。成家的还是很顾家，考虑到上有老下有小，还是老老实实的回家做饭，做饭的时间充裕了，索性多做些菜也算犒劳自己；单身的人没有家庭的顾虑，所以绝大多数都提议一起逛街、吃饭、去酒吧、k歌……短短的半天时间居然安排了这么的节目阿！
这天我做什么呢？是跟成家的人一样回家老老实实的呆着做饭，还是跟单身同事们去外面潇洒的玩呢？呵呵，女人天性都爱美，约上好朋友一起到商场逛逛，还要给自己买些化妆品，然后打个电话给家人告诉晚饭自行解决。
我的节日我做主，想怎么过就怎么过，因为我是女人。
