我的老师_小学生六年级作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-03-06 00:00:00

我的老师_小学生六年级作文

  在我们*凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我的老师_小学生六年级作文,欢迎大家分享。

我的老师_小学生六年级作文1

  我小学六年的时光里,有一位像慈母给我关怀,像航标一样为我引路的恩师,她就是我的数学老师——李老师。

  李老师长得很漂亮,有一头乌黑的秀发,大大的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴。李老师很会打扮,每天都把自己打扮的漂漂亮亮地给我们上课,我们都很喜欢她。

  李老师不仅人美,心灵更美。有一次上课的时候,同桌肚子很不舒服,只见她捂着肚子,无力地趴在桌子上,脸色苍白,额头上冒出了细细的汗珠。看着她难受的样子,我几次都想报告给老师,但都被同桌拒绝了。过了一会儿,同桌捂住了嘴巴,突然吐在地上,一股酸味顿时涌了出来。教室里顿时炸开了锅,有的同学立刻躲得远远的,生怕会弄的自己身上。有的同学小声嘀咕道:“好臭哦!”我赶紧拿出一张纸巾递给同桌。这时,李老师走过来了,她向同桌投来关心的'目光,叮嘱她趴着休息一会。然后,她拿着扫把、垃圾铲把同桌吐出来的东西全部扫走了,扫完以后,还拿拖把地板拖得干干净净。望着老师做的一切,同学们都静静地望着老师,老师意味深长地说:“同学有困难,我们应该帮助同学,而不是逃避。”望着老师,同学们都低下了头。那一次,我就更喜欢李老师了。

  还有一次,是李老师的课。她给同学们讲课,说几句话就会咳嗽几声,有时候咳嗽比较剧烈,脸都被呛得通红。李老师怎么呢?难道是生病了吗?这节课变得特别漫长,好不容易熬到了下课。我和我同桌带着疑问来到教师办公室,结果发现李老师的办公桌空空的。李老师去哪里呢?这时,旁边老师看见了对我说:“你们是来找李老师的吗?”我们点点头。“你们老师昨天就感冒发烧了,今天更加严重了,本来想请假,但她坚持给你们上完课才去看医生的。”老师说道。我的心里感动极了:有这样的好老师,我又怎么能不好好学*呢!

  李老师,我更加敬佩你了。

我的老师_小学生六年级作文2

  老师是我们学校生活的中心人物,不仅教我们知识,还给我们爱,做我们的朋友。相信每个同学都有自己心目中最敬爱的老师。今天我想讲讲我和班主任张老师之间的故事。

  张老师是我心中最漂亮的老师。一双会说话的大眼睛镶嵌在圆圆的脸庞上,显得格外美丽。特别是她朗读课文时,声音甜润,感情充沛,可好听了。在张老师的影响下,我也喜欢上了朗诵。

  张老师是我最信赖的老师。我猜她一定有“明察秋毫”的能力,要不为什么我那些学*上的困难、思想上的困惑,她好像早就料到了,想出各种各样的办法帮我解决呢?我学*落后了,沮丧失落时,张老师给我鼓舞勇气。我情绪浮躁,自大自满时,张老师给我“降温”。有一次我生病落下了不少功课,为了能抽出时间给我补课,张老师先把自己的女儿从幼儿园接到我们教室里,然后给我细心讲解,直到很晚。

  张老师更是让我感受到最多爱的老师。这方面的'事例太多了,我就讲讲我10岁生日这天的事吧。这天早上我和往常一样上学,心里乐滋滋的。到了学校,我正和同学们一起安安静静地写作业,张老师*静地让我去报晨检。回来后,同学们都在若无其事地聊天。之后就开始上课……这一天*淡地过去了。到放学的时候,张老师把班长叫到讲台上,从夹子中取出一大叠纸条交给班长。两人神秘地一笑,班长便转向我,微笑着说:“刘海宁,我们祝你生日快乐!”我疑惑地接过纸条,迫不及待地看了起来。哇,居然全是同学们写给我的生日祝福!瞬间,兴奋、激动充满心中。我好感谢同学们,同时也有些莫名其妙,因为我并没有告诉大家今天是我的生日啊。旁边的同学悄悄告诉我:“早晨你去报晨检一出门,张老师就对我们说,今天是刘海宁的10岁生日,我们每人在纸上写一句祝福语,给她一个特殊惊喜。动作要快,在刘海宁回来前交给我。哈哈,就是这些小纸条啦,你快看看吧。”听完这话,泪水从我眼中夺眶而出,啊,张老师每天给我们上课这么辛苦,居然还不辞辛苦地为我祝福生日!老师的这份爱是我最可贵的生日礼物!

  这就是我最敬爱的张老师。我不仅从她那儿学到知识,更感到生活的快乐。张老师,我多么希望永远跟您在一起!

我的老师_小学生六年级作文3

  我有一个很好的老师,她长着一双柳叶眉,眉毛下是一双忽闪忽闪的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴。

  她非常严格,眼睛里容不下一点沙子。只要有人讲话,老师就大吼一声。只要有同学在玩东西,老师就会走过去使劲地敲一下他的桌子。

  有一次老师让大家自*,她来改作业,突然老师看到有一个同学没有做,便敲了一下桌子,大喊一声。我被吓了一跳,心想:这位同学要倒霉了。我看到他慢慢地走过去,看着他的表情,就知道他一定很害怕。老师问他:”你为什么不做作业?”这位同学结结巴巴地说:“我……我……我忘记了。”老师生气地把本子递给他说:“回去抄五遍。”一听到这句话,那位同学立刻傻了眼,耷拉着头回到座位上。

  第二节依旧是语文课,还是这位老师,这节课不再是自*课,要讲课了。讲着讲着,有一个同学在玩笔,很快就被老师发现了。老师眉头一皱,拿起尺子走了过去,敲了一下他的'桌子,那位同学顿时被吓呆了,周围也一片寂静,老师说:“讲什么话,过来站着!”那位同学老老实实地过去站着,但是他又和后排的同学讲起话来,老师看到了,她用严肃的目光盯着他,那位同学却浑然不知,突然老师拿起尺子,狠地敲了一下他旁边的桌子,说:“你有完没完哪,是不是要我拿胶带把你嘴巴贴住?”

  老师开始讲课,但没讲一会儿就下课了,老师拎着那位同学的衣服把他带进了办公室。我悄悄地跟在他们的后面,趴在窗户上看,我看见老师坐在椅子上,不停地说那位同学,还用尺子打他了一下。过了一会儿,我看到那位同学哭着走出来,我想老师会有多凶啊!

  我想老师之所以那么凶,也是因为我们上课老是讲话,并且考试也一次比一次差。我们理解老师着急的感觉,我们都明白老师是为我们好,希望我们走向成功。

我的老师_小学生六年级作文4

  “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默地用汗水浇开了那一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我知识,使我脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我人生的哲理,使我懂得了人生存的意义!老师交给我知识之门的金钥匙,使我能在知识的海洋中自由驰骋。

  我虽然是一个因为某种原因而常常转学的学生,见过的老师无数,好老师更是数不胜数。但是在我脑海中有两个难忘记的好老师——王老师。

  王老师是七年级到九年级时教我的老师,他是我见过的最优秀的男老师,他有着母亲般的慈爱,有着父亲般的严厉。

  王老师的必杀技是——用目光专递信息,这个必杀技对于我们班上的同学最有用了,还清晰的记着,有一次期中考试,成绩出来以后我的心一下子掉进了谷底,因为那次的成绩与我理想的成绩相差甚远,正赶上王老师让我去他办公室,我想完了完了老师一定要批评我了,于是我怀着忐忑不安的心敲开了办公室的门,然而,令我完全出乎意料的是王老师竟然用十分温柔的'目光看着我并对我说了很多很多话,却没有一句是责备我的话,只是语重心长地告诉我要好好学*,认真听讲,最后还意味深长的看了我一番好像在对我说加油学*吧 !你一定会学的很好的。我认真地听着把老师对我说的每一句话都牢牢的记在心里,并暗暗下定决心今后一定要努力学*,不辜负老师对我的厚望,所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时,王老师说的那一*话就会回响在我耳边,时刻提醒着我要认真听讲,努力学*。正所谓功夫不负有心人,经过这几个月的努力,我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩,我十分的开心,王老师我感谢你!因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我,或许,我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

我的老师_小学生六年级作文5

  我是一株枯萎的小草,而老师便是滋润小草的雨露。我原来暗淡无色的小学生活,也因有了李老师而重新灿烂。

  小学五年级之前的我,脾气差,人缘差,好像除了较为优秀的成绩外没有什么优点了。上五年级之前,我基本上没有朋友,自己一个独来独往,是大家都不爱接*的人。直到上五年级时,我的班主任李玉霞老师的出现改变了我……

  在我的记忆中,她是一个温柔与严肃集于一身的好老师!她不胖不瘦的身材,弯弯的柳叶眉和她那乌黑秀丽的长发仿佛是她永远不变的特色。

  上学的第一天,她满脸微笑地走进教室,用温柔却响亮的声音介绍自己。从那一刻,我们就打心眼里喜欢上了李老师。但我真正喜爱李老师是从那一次布置教室的时候开始的。

  班上六一活动需要布置教室,老师要选出一个人来负责。我本来绘画还不错,却因为人缘差没有人推荐我,我虽有些失望却早已在意料之中。这时老师开口了,她说:“我认为杨秦怡同学挺适合这个职务,让她负责,她一定能完成的很好吧!”老师话音刚落,同学们就开始议论纷纷。“她行吗?老师怎么会提议让她负责呢?”“要是搞砸了,她担当得起吗?”老师响亮的声音镇住了他们,原本吵闹的同学迅速安静下来了。“每个人并不是生来就什么都会的,只有不断的尝试,才会更加优秀。如果大家有谁能说做得可以比她更好,也可以来公*竞争。”这下,没有一个人出声了。同学们都低下了头。老师在我眼里就如天使一般美丽。

  后来我理所应当成了班级布置负责人。因为我独特的创意和同学们的团结合作把教室布置的温馨又漂亮。经过这次活动,我与同学们的关系好了不少,越来越多的人愿意与我成为好朋友。我的画技也受到了大家的`称赞。这一切的变化都是因为李老师!没有她,我的生活应该还如以前一样暗淡吧!

  如果有人问我,我最幸福的时光是什么时候?我回答说,在我小学五、六年级的时候最快乐,在李老师教我的两年里最快乐!在与六二班同学相处的日子最快乐!

我的老师_小学生六年级作文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”自古至今,老师是无私、慈爱的化身。每个人的人生中都会遇到老师,而令我最难忘的就是教了我六年的语文老师孙老师了。

  我的语文老师中等身材,长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁骨特别突出,还有一张小巧玲珑的嘴巴。语文老师总喜欢穿一件灰黑色的运动服和一双运动鞋。到了夏天,老师就爱穿一件花花绿绿的过时的短袖衫和一双*底的凉鞋。同学们都用一个字来形容孙老师——土。

  虽然孙老师衣着打扮土,但老师的`教学方法还很新潮哩。同学们写作文难理清思路,老师就教我们写作文前先画一张思维导图。这招真灵,写写画画中就捋清思路了。

  孙老师有一双奇妙的眼睛,总能发现生活中有趣的事,让我们练*写作文。一次,上完体育课,我们都气喘吁吁,汗流浃背。这时候,孙老师就让我们写写热,同学们对热深有感触,刷刷刷动起来奋笔疾书,一会儿就写好了。这样积累多了,我们都不怕作文了。

  孙老师对我们特别有耐心。每当老师遇到学生问问题时,老师总会细心的为我们解答,而当那些差生没写作业时,老师会坐在他旁边让他补完,并给他检查。

  记得有一次,我考试考的很好。整天心里乐滋滋的,感觉谁都不如我。因为有了这种想法,班里的同学渐渐远离了我,连跟我最要好的“铁哥们”都不理我了,我感到非常孤独。

  但就在我最孤独的时刻,孙老师对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其他小水珠所以他十分快乐,一点不孤独。”自从那次与老师谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了朋友,懂得了真正友谊。

  都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化的教导着我们,而我觉得老师是一位开采者,发现者同学们光彩照人的优点,让他发光发亮。

我的老师_小学生六年级作文7

  我坐在板凳上,老师正在念着听写没有正确的人的名字。我心存侥幸地想着我一定能过,但是心中想的却总和实际不一样,很快,心中的担忧成了实际,老师念了我的名字,那是一篇古诗,我的错别字非常的多。老师对着我说:“下课来我办公室。”我心情十分不爽,我是一个好学生,哪能受这样的委屈?

  那一次,让我真正的认识到了语文老师的伟大。那是一个阳光明媚的早晨,老师的谆谆教导我至今难忘。

  我注意了字的'字形、字音,在她的门口,我一次性默写过了。老师拍了拍我的肩膀,并没有多说什么,但是我看得出她那双眸子里透彻着对我进步的赞赏。我的老师并不是只对我一个人这样,她对我们班所有人都是那么严谨,总是那么认真。她总是对着我们开玩笑。她曾带病上课,也曾因为我们调皮而难过,又因为我们认真而开心。她就是这样,因为她是我们的语文老师。一个真真正正让我们敬佩的语文老师。

  世界上有许多的老师都默默奉献,像小草一样,像泥土一样。像兰花一样,但是赞美老师的能有多少?让我们树立正确的价值观,赞美老师。

  而我要赞颂的就是我的老师。

  我的语文老师长着一双鹰一般的小眼睛,小鼻子上总是表情无数。老师总是慢条斯理,她很温柔,她也很宽容我们。当我们犯了错误,她只会跟我们讲道理。

  我上课时总是会心不在焉,想起她的话,我就努力让自己的思维聚合,认真,仔细。对,要认真,要仔细,到了放学的时候,才会有所收获。

  老师,仅次于我们的父母。

  让我们尊敬老师,敬佩老师,更要赞美老师。

  成长的点滴总伴随着许多挫折。如何正确认识挫折?它是我们成长路上必不可少的一项技能。但是,有时我们无法认识挫折,这时候。就要老师来帮助我们,让我们正确成长。

  我默写了一遍又一遍,直到上课我都没有默写过,这时候老师对我说要认真,我才及时悬崖勒马。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美我们老师这种无私奉献,默默无闻的精神吗?

我的老师_小学生六年级作文8

  老师是传授我们知识的人,他们有高,有矮,有胖,有瘦,他们有的性格古怪,有的和蔼可亲。而我的班主任卢老师就是一个既严厉又对学生认真负责的人。

  卢老师有点微胖,但是个子却很高,她有一头长长的偏黄色的头发,很爱把头发用紫色的头夹盘起来。卢老师有一双又大又黑的眼睛和长长的眼毛,高高的'鼻梁下有一张小巧玲珑的嘴巴。

  老老师很严厉。记得那是一节语文课,刚一上课,卢老师就用可怕的眼神瞄着我们,用一只脚蹬住第一排同学的桌子腿,冷冰冰地说:“把你们都惯成什么样了?看看你们把卷子答的,没一个能打95分以上的,再瞧那看拼音写词语,最多的人错了十三个,你们整天还学*吗?天天就知道玩儿,这套卷子所有人都重做!”同学们一听都哀声叹气,卢老师一听,说:“本来不想批评某位考六十多分的同学了,但是你们已经连累了那位同学。”卢老师细声细气地说。于是她走到那位同学桌子前,突然大喝一声:“你给我站起来!”那位同学只好低着头,慢慢地站了起来,卢老师用手使劲一拍桌子,大声问:“你这卷怎么答的?二十个空你错十三个?认真听课了吗?一个四年级小学生,成绩就这么差,以后怎么办?……”她边说边让那位同学来到讲台前,告诉他:课上要认真听讲,课后要及时巩固,不懂的要问老师,这位同学听到后,眼泪汪汪,痛苦不止,她不但认识到了自己的错误,还认真地改了起来。

  卢老师还是一个对学生认真负责的人,记得还是那一天,中午那位同学吃完饭,卢老师就帮她订正错题,分析问题,还把同学总出错的词语和她自己错的题统统听考了她一遍,下次考试时,不出意料,她只错了三个。

  我很爱卢老师,因为她对我们很宽容,争取机会让全班上台表演,还在课外带领我们学*非洲鼓,让一班同学变得更加阳光与自信。

  这就是我的班主任卢老师,一个对学生认真,负责又严厉的好老师!

我的老师_小学生六年级作文9

  生活中和我有关的人很多,像海滩上的沙子,像森林里的树木,像麦田中的麦子。在这些人中,使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢?因为叶老师既幽默,又严格,还很关心我们。

  叶老师有着一头乌黑的短发,像倾倒出来的墨水,两道不深不浅的`眉毛,就像两朵云一样,架在橄榄似的两只眼睛上方,眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠,不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间,很是合适,一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

  叶老师虽然看起来很小巧,声音也很温柔,但上课时,只要叶老师一发话,教室立刻鸦雀无声。有一次上课,同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴,发生了一些小切磋,叶老师立刻觉得不对劲,便说:“刘泽希……”咦,叶老师又要出什么“新招”呢?叶老师徐徐走*:“刘泽希啊,你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊,我送你一本字贴好不好?叶老师虽然工资不高,但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落,全班同学哈哈大笑,我也笑得前俯后仰,叶老师也做出一副表情,有点像苦笑,又有一点点责怪的眼神,真让人琢磨不透。刘泽希不好意思地挠了挠头。过了几分钟,叶老师用教鞭敲了敲讲台,同学们立刻安静下来,重新回到了课堂中。

  暑假,我们几位同学有幸与叶老师一起去西安研学。一天中午吃饭时,因为我们上午很辛苦,所以中午食欲大开。我吃了两碗饭,还有很多菜,当我意犹未尽地拿纸擦嘴时,这时,叶老师微笑着问我:“你还来一碗吗?”“不用了,谢谢!”我回答,虽然只是短短的一句话,却使我浑身热热的,一股暖流涌上心头,远在外地,却有一位老师,像爸爸妈妈一样关心着我,真是太幸福了。

  我爱叶老师,就像猫爱鱼,牛爱草,猴子爱香蕉。叶老师爱我们,我们也爱她!

我的老师_小学生六年级作文10

  老师是引领我们走向光明的导航者,是我们时时刻刻的模范。我的老师就是这样。

  迎来了新的学期,新的老师是高兴的,但是开学不久的那堂课是悲伤的。那是那一天的最后一节课,窗外黑乎乎的,像是要下雨似的,教室里的每一个人都有点心不在焉,教室里似乎也有点灰蒙蒙的.感觉,但是教室里的老师还在耐心的给我们分析着试卷。教室里只有这位教书经验十足的男老师的说话声。

  一阵刺耳的铃声,打破了宁静,所有的人的目光都注视着老师手中的手机。老师他走出了教室,接完了电话,很快就回来了,大家都觉得无趣极了,开始坐不住了。老师再也忍不住了,站起来说了一段令我刻骨铭心的话:‘’你们都在干什么,知不知道刚才是谁打来的电话,是我的哥哥他告诉我,妈妈病危了,现在在急诊室抢救,我是为了你们才没有去的.....‘’老师已经哽咽了,因为老师他哭了,泪水从眼睛里夺眶而出,每个人的心都被老师的话震撼住了。老师提起眼镜,擦干了一个男人的眼泪,一位老师的泪,一个儿子的泪。

  这是,又是一阵急促的铃声,所有人的目光又一次转移到了手机上,老师接听后,眼睛里的泪水似乎又在闪烁。通话结束后,老师挂掉电话,冲进教室说;‘’会有老师来的。‘’就匆匆忙忙的走了。很多人都还没有反应过来,而我却一手托着下巴,望着窗外黑乎乎的天气,回忆着老师的话,老师的泪,老师的身影,我明白了,可也更加糊涂了,思考着,是不是老天爷也被感动的快要哭了呢?作为老师,他想着我们的学*;作为儿子,他想着母亲的病情;作为男人,他想着自己的责任,我的老师是优秀教师,是孝子,也是男子汉!

  落泪欲望母病危,

  学而欲留校教书。

  铃又响而起接望,

  匆忙赶寻母落泪。

  他真是我的模范老师啊!

我的老师_小学生六年级作文11

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房.....”我正在学唱这首歌,准备在今年的九月献给我尊敬的老师——杨老师。

  杨老师40多岁,茂密的头发中夹杂着好些银丝,他满脸络腮胡须,如果刚剃过胡子,两腮就铁青铁青的。杨老师总爱穿一件旧了的白衬衣,袖口上经常会染上粉笔灰,可见杨老师并不注重于打扮,因为他把所有精力都投入到教学上去了。在我记忆里,杨老师是个时而严肃,时而和蔼可亲的人。

  有一件事是我读四年级时发生的。那时候,我每天7点中起床,但杨老师规定:凡是早晨扫地的同学,必须在六点

  同学们有的扫地,有的捡垃圾,杨老师站在旁边挥动手臂指挥同学们扫地,干得是热火朝天!而我,呆呆地站在那四十准时到校。明天就轮到我们第二组扫地了。

  第二天早上,当我来到学校操场时,顿时被眼前的景象惊住了。里,不知所措。这时,杨老师的'目光向我投来,透过眼镜片,我看到了杨老师那严肃得让人感到害怕的目光,我的心怦怦直跳。

  “愣着干嘛?还不快过来扫!作为班长,竟来这么晚,连普通同学都不如,你羞不羞愧呀?”杨老师严肃批评了我。全班同学都看着我,我的脸又红又烫,手紧紧捏着,我低着头,慢腾腾地走过去,魂不守舍地扫着。杨老师见我把扫好的垃圾又扫开来,气愤极了!大声责备我,低年级的同学都跑出来看我的“好戏”。我真恨不得找个地缝钻进去!不知道为什么,我总觉得这一天是那么漫长,过一天就像过一年似的。

  从那以后,我就再也没迟到过,总是六点半到校,跟杨老师打招呼。我非常感激杨老师,是他让我养成了早起的好*惯。

  在我记忆的珍珠里,还有这么一颗。一次语文课上,我有段话还不理解,下课时我去问杨老师,杨老师让我坐了在他旁边,就开始耐心地给我讲解。从此,我一有不懂的就去问杨老师,渐渐地,我和杨老师成了朋友,正因为这,让我对语文产生了浓厚兴趣!

  还有许多事,真是一言难尽,但有一点我可以肯定:

  杨老师像妈妈,给予我们温和的爱;

  杨老师像爸爸,给予我们严肃的爱;

  杨老师像朋友,给予我们心灵上的爱。

  虽然我和杨老师分别了,但他的教诲却永远铭记在我心中!

我的老师_小学生六年级作文12

  她个子不算高,却有着很强的震慑力;她嘴巴不大,却能道出丰富的地理知识;她有着大大的眼睛,眼神中透出坚强和严厉。她,就是我的班主任,牛老师。

  七年级开学初,牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的'迟到,就会被她大批一顿;课上趴在桌子上小歇片刻,被她看到也会当着全班同学数落;只是因为忘记把水杯放到书箱里,我的水杯就“离我而去”。

  可渐渐地,我发现,在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭,她就会把自己的零食分给她吃;有老师送给她一个冰糖葫芦,她会给回判数学的同学一人一口;发现有同学没带饭卡,她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。

  一个周五下午,牛老师把我和小诺叫到门口,板着脸问我们:“你们最*有没有犯什么错误?你们仔细想想。”我和小诺面面相觑,想了好半天,都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落,心里想:我真的没有犯什么错误呀?可老师都这么说了,肯定是有的,要不她怎么会这么严厉呀?正想着呢,小诺转过头来紧张地看我,好像在说:你能想到你犯了什么错误吗?我真的想不到呀!这时,她扑哧一下笑了出来,“没犯错误最好,看把你俩吓的,我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料,我和小诺又惊又喜,我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的奖励呀!

  渐渐地,我似乎明白了:牛老师的严厉都是伪装的,其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来,这样才能使同学们敬畏自己,听自己的话。通过这样的方式,她保护着我们,让我们不要误入歧途。原来,她的严厉是保护我们的厚盾,她的严厉,是引导我们走向成功大路的路灯,是帮助我们打开智慧大门的钥匙。

  牛老师,谢谢您,谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉!

我的老师_小学生六年级作文13

  光阴似箭,日月如梭。小学六年时光转瞬即逝,现在的我,已经从一个年少无知的少年成长为一名半成熟,半独立的初中生。在不错的班级里可以去的优越成绩,这都离不开陪伴我我小学的语文老师的影响。

  她,圆圆的脸,高瘦的身材,一头乌黑的马尾辫,她嘴角还有颗志,笑起来像春天般温暖。那,就是我的`语文老师;王老师。

  王老师讲课总是带着微笑,课堂气氛总是被她带的活跃起来,同学们很爱听他的课,当然,我也不例外。还记得,上小学三年级时,我的作文水*开始变差,读书也是停停断断,阅读能力很差,渐渐地,老师注意到了。老师把我叫到办公室和蔼的对我说;‘把这个拿着’。说着便地给我几张纸。我拿到后一看,哇!是作文写作方法。我内心一阵喜悦。老师也笑了说;好好看看,别辜负了老师的一片心意,对了,看的时候要读出来,也提高一下阅读能力。老师看好你”。这时一股暖流直冲全身。我一定不会辜负您的。回到家,我大声的读着老师给的写作方法,认真学*,作文有了很大提高。每到周五,老师都会在作文课上念几篇好的作文,每次都有我,无一例外。也为我的作文水*打下深厚基础。

  还有一次,那是五年级时,夏天,天气很热,我们在教室里热的一会就一身涵。语文老师看见了,说,你们先复*一下古诗,不要说话,我一会就回来,同学们都很好奇,老师不上课干嘛去?不一会,老师回来了,手里拿着一个大箱子,冒着白色的气,每个人心中都有了答案,耶!就是雪糕,全班炸开了锅,老师把雪糕粉给每人一个笑着说;*来,学*气氛不错,也快考试了,希望我们能考出个好成绩来,‘干糕’。我们笑了。之后,同学们更是努力学*,为了就是不辜负老师期望。

  老师如园丁,浇灌我们知识的甘露,老师如‘雪糕’在我们‘水深火热’时给我们阵阵清凉,如春蚕,编织着我们的锦绣前程!

我的老师_小学生六年级作文14

  如今,我已从一名向往着小学生活的女孩,变成了一名初中生。在我印象里,我认识很多老师,印象最深的就是小学里的语文老师——熊老师。可是我今天不谈她,而是初中里令我印象最深的一位老师——方老师。

  刚刚踏入中学生活,我还是有点迷乱。但是,该学*时还是要好好学*的。随着上课铃声,我安静的坐在位子上,随后,走进一位男老师,老师的眉毛并不浓,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,我就依旧坐在位子上,默默打量着老师的其他部位,老师有点啤酒肚,手上戴着一块手表,腰上系着一根皮带。当初我就想:“还有啤酒肚,哼!应该是一个比较严厉的老师吧”!过了几分钟,男老师就开始说:“在初中就会和小学……”我静静的听着。又过了几天,我们要开始学*课文《春》了。老师走进班中,井井有条的`放好书本、水杯,他右手拿起一支粉笔,先是在黑板上抖了几下,然后就开始写粉笔字,老师的粉笔字令我感到好奇。

  老师的粉笔字特别好,仿佛就跟电子字一样端庄,这是我至今见过最好的粉笔字。我快速拿出笔记本,记录老师写的那些内容。老师告诉我们,要想背诵课文背得快,就要记住有什么修辞,就差不多背下来了。老师的课把文章讲得很细致,我也听得很懂。老师也要我们每天坚持摘抄文章的好词好句,说是又强大了阅读量,又坚持每天练了字,这何尝不是一件好事呢?“千里之行,始于足下”,不错的,要是想养成好的*惯,就得每天要坚持,都要去写。

  老师也告诉我们,预*要把生字摘抄,也要把拼音也写出来,再用字典来查找字意和资料,我认为这样不但可以养成又一个好的字词摘抄*惯,也可以让我们碰到不懂字意或是不懂字音的,我们都可以来翻找。

  老师让我们养成好的*惯,是为了让我们更加富有知识,我认为老师就像勤奋的园丁,培养我们的园丁,不怕苦也不怕累,愿意为未来祖国的花朵,做出付出。我说的就是我们的语文老师——方老师。

我的老师_小学生六年级作文15

  天空是那么的湛蓝,一阵阵笑声从我班教室飞出,走*听,原来,我们是在上历史课呢。

  “话说,当时唐太宗呀,回去就对他爹说:‘父皇,儿臣有一个好消息和一个坏消息要告诉您,不知……”历史老师还没说完,我们便哄堂大笑起来,有的笑得捂着肚子,有的笑出眼泪。

  你不用感到惊奇,我们的历史老师本就这么幽默。在一般人眼中,历史是一门枯燥乏味的课程,历史老师也只会照着书本干巴巴地讲而已。在没有上这位老师的'课之前,我也是这么认为的。但随后,我改变了看法:课程,真的因人而异。

  历史老师姓刘,名斌。他有一头令人羡慕的黑发,虽然四十多岁,但他的头发依然很浓密。他戴着一副银丝眼镜,虽然镜片很厚,但依旧掩不住他眼里的精芒。刘老师身材匀称,总穿着一身西服,背挺得很直,给人一种“腹有诗书气自华”的感觉。

  第一次上课,刘老师一上来就对我们说:“我这个人啊,有名!”我们都以为他说的是名气,便纷纷在大脑里搜索,结果什么也没有搜到。老师看我们一脸茫然,便随手拿起一根粉笔,在黑板上写下龙飞凤舞的两个大字“刘斌”。老师笑着指着他的名字说:“有名!”我们这才恍然大悟:是这个“有名”呀。这时,有同学开始嚷嚷:“这样的话,我也‘有名’。”老师听只是笑着摇摇头。

  每当讲到千古名帝时,他总说:“政治清明,经济发达,老百姓安居乐业。”开始,我们还不以为然,但到后来,听到的次数越来越多,便知道这是他的口头禅,所以,每当他第一个字出口,我们便一起笑着起哄将整句接完。

  不知为什么,在有的课上,我们有种度秒如年的感觉,但在历史课上,一晃眼,一节课就没了。

  “丁零零……”“下课!”一堂历史课结束,可是同学们却意犹未尽,聚在一起津津有味地讨论着老师课堂上新出的段子。

  是啊,他就是如此受学生的喜爱和欢迎。


我的老师_小学生六年级作文菁选扩展阅读


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展1)

——我的老师_小学生六年级作文菁选

我的老师_小学生六年级作文

  在学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我的老师_小学生六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师_小学生六年级作文1

  有很多人把老师比喻成辛勤的园丁沐浴着我们,一支蜡烛点亮了自己照亮了别人。我却认为老师如广阔的知识海洋,让我们在这知识的海洋里遨游,让我们懂得许多的知识。

  我最喜欢的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的'手来报名时,我总是会想,如果我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我知道了,什么是爱,什么是慈祥。您每天给我们传授知识,让我们懂得怎样以礼待人,做一个文明的好学生。

  老师您还记得吗?我们上次徒步回来时,天下起了暴雨。许多人吓得直哭,但您大声对我们说;“男生轮流挥旗,大声喊口号。”经过我们坚持不懈的努力,我们终于到学校了。当来的班里时您看到我们一个个都变成了落汤鸡,忍不住哭了。我分辨不出您额头上是汗珠、是雨水、还是泪水。

  每当我我有不会的题时,您总是耐心的给我讲解。您让我知道了老师是怎样的职位,我小的时候相当老师,觉得老师最轻松但我错了。老师是一个伟大的职位,是一个辛苦的事。

  光阴似箭,日月如梭。在逃去如飞的日子里我们便和您道别。可我舍不得您,舍不得走,舍不得离开我的母校。老师请您放心在将来我会认真学*,努力把每件事都做好。我一定会把缺点都改正。马燕老师——我爱您。

我的老师_小学生六年级作文2

  新老师当中,我目前最喜欢李老师,她会说四川话,我第一眼看见她的时候,她笑容满面,我心里也很开心。

  她是卷发,金黄如花,第一次上课时还不熟悉,后来,我们才发现了秘密,她迟到的原因是想看我们安不安静。如果表现好,就会给我们讲笑话,做一些好玩的游戏。

  每一次上课都是猫猫嘴。上课了,教室里鸦雀无声,同学们都静静地趴在桌子上静息,等候老师的'到来。突然,李老师从后门小心翼翼地扫视了一下大家,又笑眯眯地的从后门走过来,向老师敬礼时,我们的声音惊天动地,连来检查的老师都被我们的声音惊呆了。

  明天就是教师节了,同学们都以百米冲刺的速度冲到了小卖部买花。刚好,在路上我遇见了李老师,我慌忙把花藏在背后,然后将一朵清香迷人的花送给了她,她柔声说道:“孩子,快上课了,快回去吧!”我疑惑不解,不是才下课吗,怎么回事?

  经过两周的相处,原来换了老师和没有换老师是一样的,只是要适应。我要送给老师们一句话:老师!您辛苦了!I LOVE YOU!在节日中,祝您万事如意、天天开心、节日快乐!

我的老师_小学生六年级作文3

  天上的星星真多真美呀!在地球上,每个人都是渺小的,就如同浩瀚的夜空中的一颗星星。我们班的王老师是天上的哪一颗星星呢?我天真的`想着。

  教我的王丽君老师外表十分朴素:黑黑的脸,小小的眼睛,慈母般的微笑,原本厌恶语文的我也喜欢上了语文。

  王老师十分“淘气”。一次演出,我和几个化好妆的同学找到了王老师,她正好也刚化好妆,见到我们几个小机灵鬼,王老师“淘气”地用手捂住了脸,表面上是在和我们闹着玩,其实我知道,老师害羞了!

  王老师十分尽职。为了给差生补课,王老师连全校只剩下我们班没有关灯都毫无察觉,依然不知疲倦地为差生补课,还怕差生有什么不懂的地方。要不是看门的老爷爷去我们班“侦查”,王老师还没想到还要回家做饭呢!

  告诉你一个小秘密,其实,王老师也和我们小朋友一样——爱“玩”!那是一个课间十分钟,王老师从讲台上下来,拖着疲惫的身体做到了某个同学的座位上,扭头一扫,正好看见了一个同学桌上没有卷好的废胶带。我们班的同学总是喜欢把用过了的废胶带卷成一个圈,*时就和别的同学炫耀自己卷得多么大。王老师拿起废胶带,细心的卷着。很快,废胶带就卷好了。王老师把废胶袋放在手里看了看,然后又放回了原处。

  这就是我们的语文老师,一颗明亮的星星,这颗星星辅育着我们这些小星星,凑成了一幅美丽的“群星图”,在天上闪耀着璀璨的光芒。

我的老师_小学生六年级作文4

  我们的班主任沈老师是一位看起来比较严肃的老师。但你和沈老师交往的时候,就会觉得沈老师是非常和蔼可亲的。

  沈老师的眼睛大大的,似乎就因为“大”而充满了神力。如果一位同学正在讲话,老师眼一“勾”,那位同学立刻就闭上了嘴。沈老师的头发有点卷,曾经被同学称为“方便面”。

  沈老师上课也很有趣呢!记得有一次上课的时候,飞来了几只小麻雀停歇在我们教室的门口,探着小脑袋向里面望呢!沈老师半开玩笑地说:“看,连可爱的小麻雀都在听我们上课呢!”我们听了后都觉得沈老师的想象力可真丰富啊!在我们上三年级的时候,一只马蜂闯入了我们班级。这只马蜂可真是“胆大妄为”啊!一会儿在这个同学头顶飞几圈,一会儿在那个同学脚上嚊一嚊,把我们全班个个都弄得失魂落魄的。这时,沈老师发话了:“同学们,不要慌!它说不定是校长请来的侦查员呢!谁上课不认真它就去叮谁!”我们全班都一动不动地听沈老师讲课。果真那只马蜂不一会儿就飞走了。

  沈老师也是很严格的'哦!一天,一位同学把跟“稻草”一样的字交给了沈老师,沈老师二话没说就叫他写十遍。看着他可怜巴巴的样子乖同情的。这又不能怪沈老师,谁叫他每次写字总不认真呢!

  这就是我的老师—沈老师。

我的老师_小学生六年级作文5

  教师像春雨,浇灌了我们那久旱的心田;教师像阳光,温暖了我们那冷冰冰的心;教师像蜡烛、像灯塔,照亮我们前行的路。

  我的老师很慈祥,总是耐心解答我们很多难题,我们都很敬佩他!

  老师像父母,关心我们、爱护我们。在我们前行的路上,总少不了老师的目光!

  我们班级,有好多调皮的同学,他们不完成作业,还老和人打架,惹得老师您生气。

  记得那一天,我们班上的.同学张若飞和李晓健打架,有些同学在一边看笑话,只有班干部去告诉了老师,您来了,同学们一拥而散!

  我想:您一定会大发雷霆,因为大多数老师都会这样,而我,却想错了。

  您走过去,温和的说:“发生了什么事?那两国发生了世界大战,现在不是倡导和*吗?哪能硝烟弥漫?”我们都被您逗乐了。张若飞同学和李晓健同学却低下了头,这时,李晓健站了起来,说:“张若飞,对不起,我不该跟你打架的。”“我也有错,对不起……”他同学低着头说。“这就对了,大家团结、友爱,多好呀!”

  再以后,班上再没发生过“战争”,总是团结一致。

  啊!老师,您的教导使我一生受益,你的话我永远记在心间。

  老师,过度的疲劳使您鬓间又多了几丝白发,皱纹又增添了……

  老师,您放心,我一定好好学*,不辜负您对我的期望。

  老师,我真心的对您说一声:“谢谢您!您辛苦了!”

我的老师_小学生六年级作文6

  去年,我刚升入五年级,我们班换了班主任——尹老师。

  第一次见到他感觉他那方方的国字脸见棱见角黝黑的皮肤长得有点像张飞。我一猜这个老师就不好对付。我想像我这样不听话的孩子,这学期可要倒霉了。

  可是,后来我和尹老师相处了一个月,我才渐渐的发现,尹老师不是想我原来想的那样不好接触。要是同学们有什么正当的要求,什么都可以依你、顺你,你可要是淘气打逗了,他就会严厉的批评你。这就是尹老师,一个让我琢磨不定的老师。

  虽说是琢磨不定,但也有一定的,就是尹老师的幽默。尹老师给我们讲作文,他说写从什么地方得到的信息,怎么给远方的小朋友写信……老师说你们不要把人写的太坏,别回来他们没有钱上学,你别写他们没有钱上学,他们回家睡觉去!逗得我们哄堂大笑,有的同学连腰都直不起来了。

  还有尹老师支持同学民主,让学生自己管理班级是一定的,比如,有一天数学、英语都留了很多作业,于是尹老师也留了很多作业,我们几个唉声叹气,互相抱怨。我心想:那两个老师不*人情也就算了,尹老师也火上浇油雪上,加霜。尹老师看见了说怎么不高兴?我们的减负员提出了作业多,于是尹老师让同学们删了两项作业,我们终于把唉声叹气变成了兴奋不已。

  其实我们这位琢磨不定的老师对同学是很好的',他一心为同学,让同学有民主的权利。知道同学们的心意,与同学们打成一片,在同学们心里没有不感激尹老师的。你听完我的作文是不是也想当我们尹老师的学生呢?

我的老师_小学生六年级作文7

  你们都一定有最喜欢的老师吧,像语文老师,数学老师等等好多。可我却最喜欢我们的科学老师。

  科学老师姓秦个子高高的,浓眉大眼。一副严肃的样子,你可别看他那副严肃的样子,其实秦老师像一个小孩子那样活泼。

  秦老师其实是一个有幽默感的人。上秦老师的课,我们并不会感到枯燥无味,反而。秦老师还经常把我们逗得哈哈大笑,所以我们都喜欢秦老师的课。

  秦老师也很严肃的时候。上课时我们谁都不能乱讲话,要不然讲台就是要站的地方。而且我们在上科学课之前就要准备好,科学大册与科学书。所以上秦老师的课,我们都乖乖的。

  秦老师对我们也特别的好。一天,正在上秦老师课讲时,嗡嗡嗡,原来是操场在试飞飞机模型。我们立马不安静啦,都趴在窗口,秦老师看看我们又看看表,便说去操场吧!我们高兴的欢呼!

  回到教室后,秦老师说只有现在好好学*,打下坚实基础,以后才会研制出更好的`飞机。

  听了我对秦老师的介绍,我相信你一定也会喜欢他的!

我的老师_小学生六年级作文8

  从幼儿园到现在,有许多老师给我留下很深的印象,但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。

  闵老师的个子不高也不矮,头发微微卷着,显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛,好像藏着无穷的奥秘,让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴,能说会道,连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖,还有在教我们写作文的时候,好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。

  闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景,她就会立马拿起照相机,时而蹲下,时而站到高处,左看看,右看看,直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课,我带了一本书,坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷,突然听到“咔嚓”一声。我循声看去,原来是闵老师!她正悄悄地拿出照相机,帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她,冲我微微一笑,做了一个OK的手势。晚上,闵老师把照片发给了妈妈,我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景:金色阳光透过树叶,从缝隙间洒在我的身上,我正坐在长椅上,沉浸在书的世界里,那情景可真美!我情不自禁地感叹:闵老师的拍照技术真棒!闵老师还把他的摄影本领教给别人,选修课报名的'时候,她的面前排了长长的队伍。

  现在我已经上四年级了,虽然和闵老师分开了,但是我永远不会我的启蒙老师。

我的老师_小学生六年级作文9

  她有着一副慈祥的面孔;她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲,她,是我所有的老师中最质朴的;她,会因为顾及你的脸面而私下与你谈话,你好时,她表扬你,你坏时,她批评你。她,是我的班主任——韩老师。

  韩老师,不管是为人方面,还是教学方面,都十分的`成功,与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得,当时的校长曾说:“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间,老师做了蛋糕给我们吃,虽然每人都只有一小块,却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃,下课时却和蔼可亲,与我们交谈,关心我们的生活,而我们,在她的面前也从不说假话,只求真。她桃李满天下,我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师,感谢她的再造之恩。

  她,常常会与我们交谈,倾听我们的心声,当我们向他诉说烦恼时,她,不会不耐烦,只会认真倾听。

  还记得,中考的前几个星期,由于我们要考体育,没有时间回家,寄宿生不能在食堂吃饭,那天早上,老师他拿着许多面包给我们吃,当时的心里只剩下感动。

  我的老师,你当年对我的关怀与疼爱,我从未忘记,分开好久了,可是,我却时常想着什么时候可以回去看看你,也努力希望回去时可以给您带来喜讯。

我的老师_小学生六年级作文10

  我的老师很慈祥,对我们从来没打过,笑起来是那么的*易*人,她就是我四年级的语文老师——柏慧娟。

  老师的头发中已添了几根银发,可能是为我们学生而劳累的吧!上课的时候,我们很开放的回答她的问题,应为她是那么一个慈祥的老师啊!

  柏老师上课时讲的很仔细,我们遇到难题时她总是让我们先想一想,然后才告诉我们答案,给我们讲解。我记得有一次,我把作业看错了,老师把其他人喊到了办公室,就没叫我,我心里很害怕,因为我从来没把作业没做的全,这一次却应为这么一点的`失误而没做全,真是太丢人了!上课了,我以为老师会在课堂上当众批评我一顿,但我没想到,老师竟然没有骂我,可能是忘了吧!下课后,我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我,因为她知道我不是故意的,更因为她是一位善良,*易*人的好老师,所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记,而且我要记着这一次,不能在犯下同样的错,要把这一次没做作业当做第一次,也是最后一次。就把这次当做警告。我的老师柏慧娟心地善良,对我们又不苛刻,你是我最好的老师。老师,我一定不会辜负您对我的期望!

我的老师_小学生六年级作文11

  在日常的学*中,我遇到过很多老师,他们或是严谨认真,或是幽默风趣,或是善解人意,或是活泼可爱。而有这样一位老师,他使我印象深刻,也令我受益匪浅。

  他是我五年级的班主任高老师,同时也是我们的语文老师,同学们都非常喜欢他。

  他长得眉清目秀,有着一副亲切的面容,标准流利的普通话,生动有趣的'讲课风格。因为高老师,同学们爱上了学*语文,同时也被老师的人格魅力吸引着。

  高老师理解学生,*易*人,跟同学们很合得来,就像朋友一般,课间或放学后经常与同学们一起讨论热点话题,高老师满腹经纶,似乎没有他不知道的。记得有一次,我去老师办公室,老师正低头看书,那一刻,阳光恰好照了进来,像极了一幅耐看的画。不经意间发现老师的办公桌摆设很普通,桌子上除了一小部分的各科资料以外,还有各种各样的书籍,原来老师总是在闲暇之余沉浸在书海之中去学*,去充实。我的心里对高老师又多了几分敬意。

  最让我敬佩的,是高老师帮我们消除了对写作文的畏惧心理,他在黑板上一边写着作文的框架,一边站在讲台上给我们讲着写作文的方法和技巧,老师讲完后,我们觉得文思泉涌,大家纷纷拿起笔,在作文里描绘自己有趣的小天地,倾诉着自己的喜怒哀乐,抒发着自己独特的人生感悟。

  我敬爱的高老师,像极了一束光,让我前进的路途充满光明,也让我的生命多了一丝温暖。

我的老师_小学生六年级作文12

  赵老师,您是一位教学经验很丰富的老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您。

  赵老师的个子不高,但是长着一个草莓形的.脸蛋,看起来甜甜的,还有一双水灵灵的大眼睛,鼻子小小的,她的嘴巴,指引着我们的未来。

  记得有一次我上课开小差,真不巧被老师给发现了。老师没有批评我,而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神,我便知道,老师是想说:上课时,不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了,老师看我坐正了,就回到讲台上继续上课。

  还有一次,我们正在聚精会神地写自己的作业,突然老师走了进来,好像很生气的样子,手上还拿了几本作业,老师把作业放到讲台上之后,就叫我们把笔都放下。我感觉是要批评人的样子,我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人,狠狠骂了他们一顿,原来是他们字写得不好看。

  老师我看着你,想着你,你是多么的善良,多么的美丽,多么的让人难忘啊!老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;你像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁一样,不辞劳累,培育了小花。

  我忘不了您,我亲爱的赵老师。

我的老师_小学生六年级作文13

  她,总是带着一副大大的眼镜,眼镜占据了她大半张脸,显得特别地抢眼。眼镜后面的那双眼睛,总是那么地灵敏,总是能“明察秋毫”,我们也总是逃不过她的“法眼”。

  她,就是我们的班主任,让我们又爱又恨的李老师。

  记得有一次,我因为耍小聪明,偷懒,抄了作文书上的文章来冒充我的日记,被李老师发现了。她把我叫到了办公室,我心想:死定了,绝对不能投降,死扛到底。来到办公室,看见李老师正在整理办公桌,上面还堆放着我们班的日记。我的日记在最上面,翻开着。看到我来了,李老师温和地说:“你日记确定是自己写的吗?怎么我好像在哪里见过。”我坚定地点了点头,显得自然又自信,眼睛死死地盯着我的那篇日记。

  李老师看了看我,眼神温和地说:“那你复述一下你的'日子吧。”并把我的日记拿在了她手里,这下,我傻眼了,结结巴巴地复述了我刚刚看到了那段,后面的却再也说不出一个字了。自知理亏,头越来越低,声音也越来越小。这时,李老师的眼神变得严厉了,她狠狠地批评了我抵赖和撒谎的行为,然后,又和蔼可亲地要求我以后不要这样了,要诚实,要好好学*。

  老师,我知道,你的严厉不是为了让我难堪,而是为了让我能够成长,能够成为更好的自己。

我的老师_小学生六年级作文14

  我们温大附小有一位特立独行的大帅哥,那就是鼎鼎大名的吕“科学”老师。他的双眼透着灵气,一笑露出俩酒窝!嘴角的弧度透着自信与神秘。

  吕“科学”走路的姿势很特别,先是腰部扭转,接着是肩部拐弯,最后是头部摇摆,形成了365度无死角的手臂大翻转。他还有个经典动作,就是左脚撑地,双手自然形成折叠状。这姿势,真魔性!

  吕“科学”知识渊博,教学经验丰富,说话也很幽默。课上,他经常给我们做实验,还会补充许多课外知识,使我们对科学的`兴趣越来越浓。每次课后,他还会布置一些作业。有一次,好几个同学没完成他布置的业。吕“科学”就让他们站着补做。过了一会,他看着这几个同学,悠悠地说:“哇,这么多人,都可以去打麻将了,正好两桌!”全班同学一听忍不住笑出声来。那几个补作业的同学咧咧嘴,也不好意思地笑了。

  吕“科学”也有严厉的一面。有一次,我们班的淘气包东东在上科学课时一直不认真听,还随便打断老师乱插话。吕“科学”忍无可忍就大吼了一声:“东东,你给我站起来!以后,你的科学课都这样上!”顿时,全班鸦雀无声,再也没人敢破坏课堂纪律了。

  我喜欢吕“科学”,这位集幽默与严厉于一身的好老师,遇见他是我们全班同学的幸运!

我的老师_小学生六年级作文15

  我的老师,是无私的,却又是无价的。雨细而密,不用打伞,温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。

  空中弥漫着泥土和庄稼的味道,穿着拖鞋,脚下松润清香,石子仿佛在按摩;蚂蚁们彼此将前后足搭在一起,形成一个“筏子”;另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上,一旦有缺口,总有其他蚂蚁义无反顾地补上去,直到蚁团到达目的地。蚂蚁团结一心,甘愿牺牲,这是老师教给我的。

  春风摩挲着树叶,发出沙沙的声响,郁郁葱葱的大树,宫崎骏漫画般的蓝天。欢乐的精灵吟唱出曼妙的歌声,嘹亮的歌喉,响彻普天之下。像一名歌手在枝头高兴地唱着,高远的志向和未来的追求让人羡慕。自信,自强,乐观,这是老师教给我的。

  万里无云,阳光直射在身上。望着花坛里青翠欲滴的小草,无意间瞥见了蛰伏在草下的蜗牛。轻轻一碰,它的触角便立刻缩了回去;再刺,它的身体像乌龟一样全部躲进壳里,无论怎么扎,它都死死地不再出来。“胆小鬼!”我怒气冲冲地走了。一会儿,我在墙上发现了那个熟悉的身影-蜗牛!只见它的身子一伸一缩,一步一个脚印,向前蠕动,一点点向阳台爬去。它努力着,拼搏着,奋进着,速度越来越快,它冲刺着。

  恍然之后才醒悟,虽然有时会躲进壳中,但那只是它的.自我保护。

  坚强,勇敢才是它真正的代名词!拼搏,奋进,这是老师教给我的。

  大自然是无私的,它教给我很多道理,但它也是最珍贵的,它是我的老师。


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展2)

——我的老师_小学生六年级作文菁选

我的老师_小学生六年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的老师_小学生六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师_小学生六年级作文1

  我们的班主任沈老师是一位看起来比较严肃的老师。但你和沈老师交往的时候,就会觉得沈老师是非常和蔼可亲的。

  沈老师的眼睛大大的,似乎就因为“大”而充满了神力。如果一位同学正在讲话,老师眼一“勾”,那位同学立刻就闭上了嘴。沈老师的头发有点卷,曾经被同学称为“方便面”。

  沈老师上课也很有趣呢!记得有一次上课的时候,飞来了几只小麻雀停歇在我们教室的门口,探着小脑袋向里面望呢!沈老师半开玩笑地说:“看,连可爱的'小麻雀都在听我们上课呢!”我们听了后都觉得沈老师的想象力可真丰富啊!在我们上三年级的时候,一只马蜂闯入了我们班级。这只马蜂可真是“胆大妄为”啊!一会儿在这个同学头顶飞几圈,一会儿在那个同学脚上嚊一嚊,把我们全班个个都弄得失魂落魄的。这时,沈老师发话了:“同学们,不要慌!它说不定是校长请来的侦查员呢!谁上课不认真它就去叮谁!”我们全班都一动不动地听沈老师讲课。果真那只马蜂不一会儿就飞走了。

  沈老师也是很严格的哦!一天,一位同学把跟“稻草”一样的字交给了沈老师,沈老师二话没说就叫他写十遍。看着他可怜巴巴的样子乖同情的。这又不能怪沈老师,谁叫他每次写字总不认真呢!

  这就是我的老师—沈老师。

我的老师_小学生六年级作文2

  刘老师是我的班主任,也是我们的语文老师。她三十多岁,修长的身材,鸭蛋形的脸上没有任何修饰,朴素大方。浓黑的眉毛下,闪烁着一对明亮的大眼睛,但眼神里又含着一点威严,别看刘老师*时挺严肃的,可对同学们非常关心。

  一天中午,我在教室里画画,突然发现一支新买的蓝色彩笔划不出颜色。心想:“是不是笔头堵了,这小问题难不到我”。于是按着自己的.想法,开始修笔行动。首先将笔头拔了下来,接着用嘴去吹笔管。可不知怎么搞的,笔管里的蓝色墨水没被吹下去,反而吸到嘴巴里。这时周围的同学们看见了,整个教室顿时炸开了锅。有的同学叫着:“张鹤仁变成蓝嘴巴了”!有的同学关心地告诉我:“这水可是有毒的,千万别咽口水。”有的同学连忙去喊老师。此时,我心里害怕极了!

  不一会儿,刘老师来到我的身边,急忙拉着我的手,带我到水池旁,打开水龙头,让我用自来水赶紧漱口。不时的轻轻用手帮我擦洗嘴巴,一边在身旁安慰我:“不用紧张,只要把墨水洗干净就好了。我们遇上事情,要冷静面对,不要慌乱和害怕……”

  此时,我看见老师的手已被墨水染脏了,看见老师的衣服被溅出的脏水弄湿了,看见老师和蔼关切地神情,我的心情慢慢地*静下来,也不害怕了,心里暖暖的。

  像这样的教师,我怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲*呢?刘老师我爱你!

我的老师_小学生六年级作文3

  五年校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中有位老师我对她的印象最为深刻。

  她的头发披散到腰间,有双会说话的大眼睛,她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下,看起来很严厉,但熟悉他的人知道,上课时她是一个严厉的.老师,一下课,她就撤下了严厉的面孔,换上了和蔼的笑容,和我们一起聊天,成为了无话不谈的好基友。因此,同学们,并不讨厌她,反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师,不但是一位老师,更是我们的朋友。

  她常常为了我们错了一些送分题,而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次,我的数学成绩只考了八十六分,这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩,但是对我来说是一个相当糟糕的成绩,*时我都是九十五分左右,这次我足足掉了九分,我害怕极了,害怕等会老师叫去训话,可是,该来的还是躲不掉的,我果真被老师叫去了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室,可是没想到的是,老师只是把我错的题讲解了一遍,告诉我哪些是粗心错的题,叫我下次不要错送分题。我点点头,心里发誓,下次一定要考一个傲人的成绩。

  说到这,我也该告诉你这位老师是谁,她就是李老师,李老师三五班学生永远爱您。

我的老师_小学生六年级作文4

  从小就对阅读感兴趣,教过我的老师不计其数。其中让我印象深刻的是,学校里的天然老师,五六年级的班主任都是心疼我的。

  首先,我想介绍一下我的班主任老师,五年级和六年级的陈老师。陈老师是一位乐观开朗的女老师,30岁左右,一双水汪汪的眼睛,一颗善良慈悲的心。记得有一个月的考试,因为粗心大意,不小心考了最好的一科84分,当时我在哭,同学安慰我也没用。老师跟我说:七味,一次失败没关系,重点是下次不要再犯,今天的错误一定要记在心里,这样才有更大的提升空间。之后就不哭了。这句话还深深的印在我的心里。每当我想偷懒的时候,只要想到这句话,我就会越来越努力的学*。

  苏老师,一个天生的老师,也是我心目中的.好老师。他是一个又高又瘦的女老师,一头漂亮的黑发。她大约四十岁,虽然有点害羞。但是,她可以把一个看似枯燥的自然练*变成一堂让大家开心的课。真的很神奇!

  有一次我在做实验的时候,不小心打翻了我想用的糖水。我当时很着急,慌得像热锅上的蚂蚁。我想:这次我会被老师骂的。没想到,老师不但不怪我,还关心我的衣服有没有被糖水打湿。我当时真的很感谢老师,现在也还是忘不了。

  世界上有许多不同种类的老师。我很幸运,在我人生重要的学*阶段,有一个好老师陪伴。在我看来,班主任和自然老师都是我学*道路上的一盏明灯。以后一定要更加积极努力学*,不辜负两位老师的期望。

我的老师_小学生六年级作文5

  “喂,你说新的数学老师会不会很‘恐怖’?”“不知道呀!”“她来了!”说着,我们的新数学老师就进了屋。数学老师姓陈。陈老师的眼睛小小的,鼻子尖尖的,脸型是最好看的瓜子脸。虽然长得很和善,但我和同学们一下子就被她那强大的气场震住了。教室立马安静了下来。陈老师开口了:“这学期由我来教你们数学。我的纪律要求就两个字,那就是‘闭嘴’。”我和同学们你看看我,我看看你,心里想着:完蛋了,遇上了个“女魔头”。

  “女魔头”老师给我们上的第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足,但老师讲课逻辑十分清晰,让人听得懂,听得会。不光逻辑清楚,老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论,不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。

  “女魔头”老师不光课讲得好,还教会了我们一种非常好的学*方法,那就是记笔记。一开始,我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想:为什么要记笔记呢?真是无聊!直到有一天,有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的做法,心乱如麻。但是转念一想,我记笔记了,可以看笔记呀!就这样,问题一下就解决了。如果没有笔记,我还真不知道该怎么办呢!

  虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的`我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师,你喜欢她吗?

我的老师_小学生六年级作文6

  “一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,他们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是他们上的。

  我最爱的'老师,便是语文兼班主任老师!记得五下的时候,因为快期末考了,同学们未免有些紧张,而老师却一幅冷静的模样,依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表,这节是体育课,太好了!上课铃响了,我正要下楼,突然看见老师跟体育老师一起来了,我的高兴劲化成泡沫。谁知老师高声说:“要测跑步。”我一下子兴奋了,跟同学们一起冲向操场。

  轮到我了,我直奔过去,一次,两次,三次……我的脚开始酸痛,跑不动了,还差一点,我咬牙坚持着。忽然,隔壁道的女生撞过来,我一下子重心不稳摔倒了,老师慌忙跑过来,刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖,抬头一看,正好对上老师的眼睛,不同于往日的严肃严厉,老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了,她轻轻抚摸着我的膝盖,动作很轻,莫名给我一种安全感。

  我突然爱上我的老师了,我才知道,她是多么热爱工作,多么爱我们啊!

我的老师_小学生六年级作文7

  我今天给大家介绍一位老师,他就是我三年级的班主任——李辰老师。

  他身高一米七左右,圆圆的的脸显得很慈祥。圆圆的.脸再加上黑边眼镜,还显得很滑稽呢。

  李辰老师对我们很好。记得那一次圣诞节的时候,我和同学们都去给老师送礼物,给老师写贺卡,老师很欣慰、高兴,连连对我们说:“谢谢同学们!谢谢同学们!”我们给老师送完礼物就回到教室准备上课了。可是没想到,老师居然把礼物全都拿来了,我还在思考中的时候,老师说道:“谢谢同学们为我送的礼物,我非常感谢!”说着便把礼物拆开,把里面的糖、瓜子……都拿了出来,光是糖也得有五六十块吧。老师把糖全都分给了我们,但是还有八个同学没有呢,老师便把瓜子分给了他们。分完吃的之后,李辰老师又放关于圣诞节的电影给我们看,同学们都聚精会神地看着。

  还有一次,我们班王占祥同学的吃饭钱弄丢了,老师对他说:“不要伤心,总会好到的。”老师又给王占祥同学五块钱,让他吃饭。李老师还真是有爱心呢!

  我非常想念这个老师,可是他已经转到别的学校去了。

我的老师_小学生六年级作文8

  虽然我现在已是五年级的学生了,但我没有遗忘四年级时的情形,相反地,我还常常会议起那时的生活。而更令我怀念的是一位老师——徐老师。徐老师是我念四年级时的英文老师,她个子挺高,有一张瓜子脸,有一双葡萄般的眼睛,有一张樱桃小嘴,伶牙俐齿,有一把乌黑的秀发,外表看来,她似乎很严肃,当你与她接触时,才知道她是多么和蔼可亲。但使我最敬佩的,还是她那认真的'处事态度。她对我们的要求很高,什么事都要我们力求做到十全十美,所以起初大家都故意挑剔。但实际上,若不是她那样认真,又怎样改善当时我们马马虎虎的学*态度。

  当我遇到疑难的时候,她就会像同辈一样和我们一起切磋研究,绝不自持有学问而摆出傲慢的态度。这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少。因此,有人曾打趣说:“徐老师头上的白发,相信一定是‘认真’换回来的。”

  记得在期终考试时,我从她手上接过英语测验卷时,她对我说了一番语重心长的话,顿时使我的眼眶红了起来,勉强咽下了感动的泪水。她的一番勉励,至今还深深地印在我的脑海里,使我毕生难忘。

  徐老师循循善诱的教导,为我以后打下了坚实的基础,所以我最敬佩徐老师。

我的老师_小学生六年级作文9

  我的心中有下个令我印象深刻的老师,她就是徐老师,她的相貌很美丽,年龄大约35岁左右。

  她是我一二年级时的班主任老师,徐老师在教我们的时候很负责任,而且也很信任我。虽然每天都布置很多作业,通常会做得比较晚,但是,我们也知道徐老师这样做也是在对我们好,让我们比其它班级的学生学得更好,学得更多,让我们懂得更多的知识。说徐老师很信任我是因为她几乎做每一件事都要我来帮忙,给我更多的机会去表现自己,因此每次老师要求的.事我都去做,什么都干,老师没有要求的事我也尽量地去做,帮她分担一点责任。记得一年级时,徐老师让我和孙忠博去参加“松江区小青蛙讲故事比赛”,并且给我挑了一篇她认为最好的故事。一开始,我是怎么读也读不会,后来徐老师一有时间就来帮我,还托了学校的高老师教我配上动作。最后还是功夫不负有心人,我在那次比赛中得了小学组三等奖,要知道这其中还有很多老师的功劳。老师就像辛勤的园丁,认真仔细地照顾着我们这些幼小的花朵儿,在我们那天真幼小的心田里,播下了一颗颗文学的种子,让这些种子发芽长大。

  在世界上,老师跟我们的妈妈一样是最美丽的,最伟大的,是老师辛勤地的哺育了我们。我真希望教师节能快一点到来,到那时,我会送给每一位教过我的老师,包括徐老师,一份出自我内心的最诚挚的礼物。

我的老师_小学生六年级作文10

  看,当我们犯错的时候,她会给我们讲道理,看,当我们有不会的题时,他会给我们仔细讲解,看,我们足球赛胜利时,他会和我们一样高兴。大家应该知道是谁了吧?她就是我徐老师。

  我的老师是一个好老师,大家想问为什么呢?就从武术操这件事来说吧!每年我们都会有这个武术操比赛,我们的老师就会把他最珍贵的自*课和语文课的时间让我们练操,当我们哪里做的不对时,她就会一个一个的.说、指导。每天我们是学校回的最晚的,当我们获得了第一,我们全班非常高兴,我就很郁闷,我们班获得了第一名,老师都会非常淡定,我觉得徐老师应该是给我们大家做表率,不要遇到事就骄傲,高兴、自满,我们要谦虚。

  刚第二次武术操比赛,我们继续向第一次那样训练,结果,谁知道我们这次获得了第一名,但是,我们这次并没有像以前一样兴奋,而是像老师一样淡定,老师,看见我们这样时,老师的脸上露出了笑容。

  就从这件事,我知道一个老师是否努力,就可以从我们身上看出来。

我的老师_小学生六年级作文11

  新学期开始了,我们又换了许多老师,但是,李老师却还在教我们英语,我对她的印象最深。

  她长得不胖不瘦,看起来像20多岁。她有着短短的头发,生气时眼睛瞪得像葡萄那么圆,嘴角歪到一边,显得很生气,也很无奈。她爱穿裙子和高跟鞋,还经常穿黑裤子,她看起来十分严厉,但其实她想让我们好好学*,取得好成绩。

  有一次上英语课的时候,徐慧泽正在溜号,大概在想:“今天晚上吃啥呢?是吃红烧肉,还是清蒸鱼?嗯不要,还是吃糖醋排骨吧!”李老师一眼就看出他在溜号,两步就走到了他的跟前,和蔼地问他:“你想什么呢?”还没等徐慧泽回答,李老师就给他来了个“措手不及”,用她那铁一般坚硬的拳头捶打他的后背,还视图吓唬徐慧泽“你再不认真听课,我就把你的后背当成非洲鼓敲!”徐慧泽哆哆嗦嗦地说:“我我以后以后再再也不敢不听课了!”李老师这才离开他的`位置。

  李老师经常会给我们来个“措手不及”。有一次上课时,她装作不懂的样子说:“What__yourparentsdo?这道题空白处填什么?为什么?”她叫起正在走神的解淼兮。解淼兮结结巴巴地说:“填填does。因为因为”李老师看他回答不上来,气得面红耳赤,严厉地批评了他一顿。李老师见她讲课“不成功”,便耐心地又给我们讲了一遍。

  李老师每次批评别人的时候,我的心都一颤一颤的。但李老师是个讲课有方法的老师,我喜欢上她的英语课。

我的老师_小学生六年级作文12

  我们的秦老师就像一个表情包,时时刻刻变化着,上一秒还和风细雨,下一秒就变成雷鸣狮吼,秦老师是我们的语文老师,也是我们班主任。你别看她那表情凶巴巴的样子,但她给我们讲课的时候,慈祥的像一位和蔼的母亲,我们班的同学考试无论考多少分,只要有进步,都会受到秦老师的表扬。这让我们有学*的动力。

  我们的秦老师也如我所说的表情包一样,一会儿和颜悦色,一会儿暴跳如雷,有一次我们在认真听课,老师也在绘声绘色的`讲课,妙趣横生,笑声不断,快下课时,有些不安分的人开始行动,有的讲笑话,有的专注力严重下降,大脑已经环游太空了,总之一部分同学已下线,只见老师锐利的眼神一扫而过,发现了这些问题,秦老师大发雷霆。哈哈!他们被吵了!我可不是幸灾乐祸,谁让他们不认真听讲,活该!下一节课的时候,秦老师又回复了原来和蔼可亲的表情。

  我们最喜欢秦老师朗读文章了,她读文章总是那么有感情,我们都爱模仿秦老师读课文,读到优美的地方,也学着秦老师面带微笑,读得清脆、悦耳,读到伤心处也紧锁着眉头,声音低沉,心情沉重……

  秦老师就像一只木偶。她的喜怒哀乐。都有我们掌控,比如我们表现好她就开心,表现不好我们就吃不了兜着走。

我的老师_小学生六年级作文13

  我的老师很慈祥,对我们从来没打过,笑起来是那么的*易*人,她就是我四年级的语文老师——柏慧娟。

  老师的头发中已添了几根银发,可能是为我们学生而劳累的吧!上课的时候,我们很开放的回答她的问题,应为她是那么一个慈祥的老师啊!

  柏老师上课时讲的很仔细,我们遇到难题时她总是让我们先想一想,然后才告诉我们答案,给我们讲解。我记得有一次,我把作业看错了,老师把其他人喊到了办公室,就没叫我,我心里很害怕,因为我从来没把作业没做的.全,这一次却应为这么一点的失误而没做全,真是太丢人了!上课了,我以为老师会在课堂上当众批评我一顿,但我没想到,老师竟然没有骂我,可能是忘了吧!下课后,我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我,因为她知道我不是故意的,更因为她是一位善良,*易*人的好老师,所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记,而且我要记着这一次,不能在犯下同样的错,要把这一次没做作业当做第一次,也是最后一次。就把这次当做警告。我的老师柏慧娟心地善良,对我们又不苛刻,你是我最好的老师。老师,我一定不会辜负您对我的期望!

我的老师_小学生六年级作文14

  郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师,虽然只有两年的时光,但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了,我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。

  郑老师很会教育我们,如果谁做了不应该做错的事,她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误,以后不要再错。

  郑老师批作业很细心,她看见我们作业上有错题,就像医生来医救,直到教会我们,不再犯这个错才算完成。

  有一次,我作业没有做好。刚回到家,郑老师就打了一个电话告诉我,我一直记在心中,不再掉作业了,后来,我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。

  在我心目中,郑老师是一位很出色的.英语老师,和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时,我们就像在快快乐乐地玩一样,仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师,还有这个美好的快乐童年!

  郑老师如同我们的“妈妈”,时时刻刻关心、疼爱、保护着我们:好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草,还有植物和蔬菜,直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的儿女。

  我希望今年或是明年,郑老师能再一次的教我们上课,那该多好啊!

我的老师_小学生六年级作文15

  教师,是人类灵魂的工程师,字典上的解释是:教育或培养人类的人。自从上学,老师就教我们读书识字,在我的记忆中最难忘的要数我上三年级的时候教我的张老师了。

  张老师是我们的班主任,教我们语文和思想品德。她的个子大约有1米69,浓浓的眉毛下方有一双慈祥的眼睛。她一天至少要给我们上四要给我们上四节课,她的课讲得很好,因为张老师从事教育事业大约有十几年了。她上课的时候不怎么让我们做试卷,但是总在课堂上提问同学,无论以前是学*好还是坏,她都一样对待,那时我的语文成绩不算很好,她提问题时常常喊我,而我很胆怯,说话声音象蚊子一样,可是,她的眼睛慈祥的'看着我,好像对我说:“别害怕,加油,你一定行。”慢慢的,我的成绩逐渐好转,不久就上升到全班前三名了。

  张老师在课间活动时也经常陪我们一起做游戏,我们玩老鹰捉小鸡,张老师当作鸡妈妈,每当老鹰冲过来时她总会用她那庞大而又温暖的身躯保护我们,使我们感到慈母般的温暖。

  张老师也很会教我们写作文,她让我们先说出想写什么,然后再循循善诱,告诉我们哪些是重点,我那时觉得日记十分难写,张老师告诉我,只要把你想写的内容又有意义的一天发生的事写下来就行了。我的作文和日记水*大大的提高了,不久还当做范文念。

  张老师现在虽然已经不教我们了,但是她教我们学*的方法已经成为我日常的学**惯了。她微笑的面孔已经深深地刻在了我的脑海中。每当我遇到困难的时候,张老师那鼓励的目光就浮现在我的眼前,张老师那温暖的声音就在我的耳边回响。每当我的学*又有了进步,我总是想对张老师说,老师,我会用最优异的成绩为你的教育事业增添一丝光彩。


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展3)

——我的老师_小学生六年级作文菁选

我的老师_小学生六年级作文

  在日常的学*、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师_小学生六年级作文,希望对大家有所帮助。

我的老师_小学生六年级作文1

  我的语文课外班的老师,有一双玲珑剔透的大眼睛,光一照,还会反射出耀眼的光,并且眼睛上长着又细又长的睫毛,给人的'感觉,就好像在圆润的脸上画了一对眼睛。每次上课,都得在樱桃般的嘴上抹着一层口红,而且,总是被乌黑的头发所盖住的耳朵还是引人注目,因为耳朵上戴着一个小巧玲球闪闪发亮的耳钉,这就是我的语文课外班老师一一安老师。

  安老师是一位优雅而又博学多才的老师。她很爱笑,一笑凸出的苹果肌比凹进去的还要多。安老师很有意思,每次用很土或很怪的动作神态语言来这我们笑,我们笑时,安老师也跟着一起嗨皮。

  安老师对我们特别特别……好,把关于这节课的所有知识都会一心一意地讲一遍,并且讲得详细,从来不拖堂。安老师对待我们从来不施行暴力行为,而是按我们的思路来讲课。

  安老师有时还特别唠叨,时不时嚷嚷一句,听着安老师唠叨,有时我的脑仁都受不了了。

  安老师讲题爱斤斤计较,一道讲过的题给忘了,安老师就三分像发狠地说:“哎呀,你们怎么这么……”一串话语后,开始拿起粉笔手舞足蹈地挥舞着,一捡笔或一眨眼的功夫,一满黑板笔记,这也算老师中的尽职尽责吧。

  ……

  在人生之路上遇到过很多种性格的老师,教育方法也肯定大不相同,安老师,你是我心目中我最喜欢的老师……

我的老师_小学生六年级作文2

  二班的林柏把老田(语文老师)称作“丢了胡子的马克思”,生动形象且有趣,可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛,自然是叫起来干脆又顺口,亲切又自然,咱不像林柏叫得那么有文化。

  此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。

  正到选择题的最后一题:下列对文章的分析理解,不正确的一项是?我们的.答案呼之即出,但各不相同。

  我们不认输地高喊着自己的答案,形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看,怒目圆睁,“这怎么会是A呢?”我顿时闭声。

  再览题目,我迫不及待大喊:“是C,是C!《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字,不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑,顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下,那笔足足有两根粉笔的长度,分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速,“呀!拿错笔了!”化解尴尬,不愧是“老姜”啊!

  俗话说,冲动是魔鬼,那激动是啥呢?激动是老田见学生回答正确,兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。

我的老师_小学生六年级作文3

  在我的班级里,有一位认真负责的老师,她就是我们的班主任兼语文老师-谢老师。

  谢老师的脸像个南瓜子,圆圆的',只是再大一点儿。身材不高不矮,中等个儿,头发呈现自然棕色,卷卷的,看起来真美丽,眼睛总是炯炯有神,闪闪发光,她还有一张樱桃小嘴,说起话来慢条斯理,可爱极了。

  谢老师是非常认真负责的老师。我的阅读和作文总是不太好,特别是写作时,总是不得要领。有一天,谢老师把我叫到讲台前,耐心地和我说,“薇薇,你是一个特别聪明,特别棒的小朋友,现在语文还是遇到了一些问题,千万不要着急,老师帮你一起解决难题吧!她说,我教你两个诀窍,一是作文要多练,每次写好,我来给你看把关。二是阅读多做,准备一些卷子练*哦!”老师的建议让我恢复信心,也给了我很大帮助。

  谢老师是一个关心学生的老师。有一次,我住院了,回校的时候,谢老师急忙问我:“薇薇,你的病好了吗?”我把请假条给她看。她好像知道了什么?让我下课不要乱跑。

  这就是我的老师,一位认真负责、关心学生的老师。

我的老师_小学生六年级作文4

  我和我的祖国,一刻也不能分割,出自于现代歌手――汤老师。汤老师唱《我和我的祖国》非常好听。除此之外,他还是一位爱国人士,下面就让我细细为你介绍一下我们的品德老师汤老师吧!

  他!一张英俊的脸,头发三分黑七分白,白头发是岁月带来的苍老,黑头发是年轻时的英俊。他!虽然说的是普通话,但带着浓浓的家乡口音。他!给我们上课时,一丝不苟,脸上仿佛写着严肃二字,但又十分爱开玩笑,常说得我们哈哈大笑。他!字写得非常有创意,时而夸张,时而潦草,时而端正。写字夸张的时候,还给我们仔细地讲解那个字的含义。他,就是我们的品德老师--汤老师。

  汤老师有一双敏锐的眼睛,他每次来我们班上课的时候,都从后门进来。每次进来的'时候或一脸高兴,或一脸严肃,偶尔会对我们说,课前有几个同学在讲话,让我们不得不佩服他敏锐的眼睛。

  汤老师也很关爱学生,有一次,有一位同学上课的时候突然想吐,她难受的五官都拧在了一起。汤老师立刻让另一位同学陪她一起去卫生间,回来的时候,他还关心地问那位同学要不要通知家长来接她回去。

  汤老师严肃地说过,他教的班肯定会是最好的班。汤老师上课的时候很严厉,只要有人说话就会立马停下警示那个同学不要再讲话了,被汤老师点到名的同学听了就马上乖乖地闭了嘴。在上课的时候,他常会给我们讲笑话,并带着动作去演。演完笑话后,他还会给我们讲解这个笑话中蕴含的道理。

  这就是我们的汤老师,你们喜欢他吗?

我的老师_小学生六年级作文5

  告诉你个秘密:我最想画的老师是――尹老师。什么?不知道是谁?看完你就会知道的。

  你别看尹老师一向说话轻柔动听,可是一上课,尹老师就像附体在了老鹰身上似的,瞬间严肃起来。她用那双生动传神的“鹰眼”巡视着“猎物”,那“爪子”力量也大的`惊人,开小差的“小羊羔”,一抓一个准儿。尹老师的嘴巴很薄,可是出口成章,上课不愁没话讲。

  她也十分新潮,一天一件好看的衣服、裙子,可是爱美的她为了我们的学*开始改穿*底鞋。虽然从此没有了鹰的爪子,但是她投掷粉笔的技术却在日增月益。

  看到这里,你一定会天真的认为我们很可怜吧!NO!反而我认为十分自在。

  尹老师靠她一流的交际能力和我们维持着一种微妙的关系。同学们都怕她,但又十分爱她。

  接*四年级的调查了,老师们都被急得团团转,当然尹老师也不例外,她最*常会留下一半左右的同学放学补*,不知是因为太忙了还是最*没有休息好,尹老师的脊椎又犯老毛病了,但她仍然坚持带病工作,尽量不拖延我们的学*进度。最让尹老师担心的还是放学留下的那一批孩子,她本可以去家里休息让同学们自己在教室里自*,但是她还是拖着病体来给大家讲解题目,还是那么认真,那么和蔼。

  就在那一瞬间,我觉得尹老师高大无比。我爱您!尹老师,我无比的感恩您,这不是“谢谢”可以报答的,假如可以我要永远依偎在您身边!

  我想这幅画已经非常漂亮啦!起床铃响了,我吃完早餐愉快的奔向学校……

我的老师_小学生六年级作文6

  新学期,新气象,我们告别旧学期,迎来了新的学期,刚到学校就发现了一张陌生的面孔,听同学们说那是我们的新英语老师,水晶般的眼睛下是一张灵巧多变的嘴,我们听话时,语言如妈妈般温暖,我们不听话时,语言如雷霆万钧,响彻云霄。不过,为了可以听见她那妈妈般的语言,同学们彻底改变了自己,从肆无忌惮的'无闹,转化为专心致志的听讲。

  开学第一天,我们就有英语课,英语老师的第一句话就是:在我这里没有学渣,只要你们认真地做到认真听,认真读,认真写。任何人都可以成为学霸。希望在以后的学*中,你们可以做到上课认真,不讲话,英语作业会非常少,可如果你们没有做到,英语作业会非常多。听了这温柔的声音后,大家奋发图强,为了作业变少,为了听见她温柔的声音,在英语课上,同学们积极踊跃,成功成为全年级英语课上最认真的班。

  新学期,我们跟着黄老师,清晰地朗读着一词一句。那悠扬的读书声钻进其他教室,跑出校园,传到地球的每一个角落。

我的老师_小学生六年级作文7

  我的老师,是无私的,却又是无价的。雨细而密,不用打伞,温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。

  空中弥漫着泥土和庄稼的味道,穿着拖鞋,脚下松润清香,石子仿佛在按摩;蚂蚁们彼此将前后足搭在一起,形成一个“筏子”;另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上,一旦有缺口,总有其他蚂蚁义无反顾地补上去,直到蚁团到达目的地。蚂蚁团结一心,甘愿牺牲,这是老师教给我的。

  春风摩挲着树叶,发出沙沙的声响,郁郁葱葱的大树,宫崎骏漫画般的.蓝天。欢乐的精灵吟唱出曼妙的歌声,嘹亮的歌喉,响彻普天之下。像一名歌手在枝头高兴地唱着,高远的志向和未来的追求让人羡慕。自信,自强,乐观,这是老师教给我的。

  万里无云,阳光直射在身上。望着花坛里青翠欲滴的小草,无意间瞥见了蛰伏在草下的蜗牛。轻轻一碰,它的触角便立刻缩了回去;再刺,它的身体像乌龟一样全部躲进壳里,无论怎么扎,它都死死地不再出来。“胆小鬼!”我怒气冲冲地走了。一会儿,我在墙上发现了那个熟悉的身影-蜗牛!只见它的身子一伸一缩,一步一个脚印,向前蠕动,一点点向阳台爬去。它努力着,拼搏着,奋进着,速度越来越快,它冲刺着。

  恍然之后才醒悟,虽然有时会躲进壳中,但那只是它的自我保护。

  坚强,勇敢才是它真正的代名词!拼搏,奋进,这是老师教给我的。

  大自然是无私的,它教给我很多道理,但它也是最珍贵的,它是我的老师。

我的老师_小学生六年级作文8

  我的老师是一名姓刘的女教师。刘老师是从六年级开始教我们的,从六年级上册开始已经教我们一学期多了,也是我们的班主任,教我们语文和数学。

  她,高高的个子,有着长长的辫子,笑起来总觉得给人一种温暖的感觉。对我们很和蔼,对我们很关心,教会了我们很多做人的道理。

  刘老师上课总是带着微笑,有时还给我们讲故事。同学们有的题不会,刘老师也会耐心的去教,遇到难懂的,老师会让不同的学生一遍又一遍的重复,直到每个同学都懂了,都会了,才会讲下一道题。

  那一次,老师给我们开了一个严肃的班会,因为我们跳舞的`时候不认真、不专注,而且有的同学连动都不动,所以老师给我们开了班会,告诉我们:校长好不容易地给我们找了一个舞蹈老师,我们如果不珍惜这次机会,那就很对不起校长,也对不起自己。老师教导大家,不管做什么事,不管大事还是小事既然做了,就得用心去做、做到最好。从那次班会后,我们每天上舞蹈课都有进步,在舞蹈比赛中,我们还拿了个第三名。

  这些都来源于老师的教育,如果老师不教育我们,不给我们开这次的班会,我们也许就不会拿第三名了,所以我要感谢我们的老师。

  老师就是园丁,我们就是花园的花儿,是因为老师的辛勤培育,才使我们变得更美丽,更优秀,刘老师永远是我心目中最好的老师!

我的老师_小学生六年级作文9

  我有很多老师,但只有我的语文老师钟老师给我留下了最深刻的印象。

  她经常穿着一条腰系蝴蝶结的长裙,脚上穿着一双布鞋。她脸上挂着一双孙悟空的眼睛,仿佛能看见我们每一个人。虽然她穿的很整齐很整齐,但是心里好像有无穷无尽的担忧。

  上课的时候我很讨厌她老是拖拖拉拉,第二节课还在说话。她的嘴似乎从来没有停过,这点我不在乎,但是她总是用理科班,音乐班,美术班来弥补她没说完的'话,我心里觉得很不*衡。

  她总是在课堂上干巴巴的,她的学生也不积极写。难怪讲台下面有很多噪音,不是说话就是画画。但是,当她亮出秘密武器的时候,教室立刻安静下来,只要她认真地说:再讲一遍,写一篇全班复*!同学们立刻不说话了,果然姜还是老的辣。

  钟老师对我们还是很好的。她假期去了桂林,专门在桂林买了一些好吃的东西,包括那些糖果和绿豆糕。我对她的印象逐渐改善了。

  钟老师对我们有不同的教育方法。不像其他老师,他不会写考试,也不会问家长,只要他耐心地教我们不要那样做。她只是想通过写检查来吓唬我们。

  我喜欢我的老师,钟老师。

我的老师_小学生六年级作文10

  自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。这些老师中,我最敬爱的是我们六(4)班的班主任――潘老师。潘老师中等身材,长着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,老师是一位严师更像一位慈母!

  潘老师脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。潘老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于。学*的小故事,把我们引入一个学*的世界每节课,潘老师都会用不同的.方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

  潘老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的脚流了很多血,潘老师看见了,难过地说:“李建鹏,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。看到潘老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“潘老师,谢谢您!”

  老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材。

我的老师_小学生六年级作文11

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!她就是马老师。

  马老师对我们很好,就像妈妈一样,不过我的妈妈可没有马老师那么好的脾气和耐心,记的我上一年级的时候因为不懂上课纪律,老是爱动,老师就一遍遍的提醒我。不像我的妈妈那样不打就骂。马老师给我们上课的时候从不坐着,只有下课和我们写作业的时候才坐下。上课的时候,她耐心教我们,有人犯了错误,马老师也不会说他,只有犯了很大的错误,马老师才说他。

  讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的同学有些害怕,不敢做小动作。她讲课很生动,经常把我们逗得哈哈大笑,使我们听得津津有味。每当发现有些同学作业出现错误时,她不厌其烦地给大家讲解,直到弄懂为止。每当有人恶作剧时,她总是耐心地跟我们讲道理,指出错误,教育我们改正,直到大家认识到错误这才放心。

  四年级刚开学的时候,我满怀欣喜地来到学校上课,可谁知一上来就是摸底考试。要知道我一个暑假只知道玩了,一丁点儿也没复*呀!一发下考试卷,我就脑子一片空白,已经乱了阵脚,几乎是做一题错一题。好不容易挨到了下课,可没想到唐老师批卷子那么快,第四节课就发下来了。

  我一看卷子,顿时傻了眼,那么多的红叉叉,才考了68分。不知不觉地,我的眼泪已经像断了线的珍珠落了下来。我可是从来没有考过那么差的.呀!后来唐老师把我叫到她的办公室,于是我做好了被训一通的心理准备,才进去了。可却大大的出乎了我的意料,老师非但没有训我,还语重心长地跟我讲道理。

  她就是这样一个虽然普通,但却与众不同的老师。我就快要毕业了,但我会把刘老师永远记在我心里,让她的爱,她的课,她的一点一滴,她的一举一动永远活在我心底!

我的老师_小学生六年级作文12

  五年级是小学的一个转折点,当然,这一年老师教学的方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师,她的名字叫做王军红。

  五年级以前,我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后,是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章,教我哪一点应该重读,哪一点应该轻读,哪一点读得要缓,哪一点读得要急。就这样一个月过去之后,我的朗诵能力提高了很多。以前我读书的时候,总是吞吞吐吐,字就是一个一个蹦出来的,惹得同学门哈哈大笑。而现在,读书流利极了,还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的,但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的`朗诵能力提高上去,也把我的写作能力提高了上去。

  刚开始写作的时候,我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的激励着我,令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导,令我的作文更是如虎添翼。

  老师,我没有什么来回报您,回报您对我们的付出。我想对您说:“谢谢您,是您赐予我们知识;谢谢您,是您把我们培育成才;谢谢您,是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们,谢谢你们。”

我的老师_小学生六年级作文13

  我们班三门学科的老师各有各的风格。

  首先是温文尔雅的孙老师,正因为他是学校的副校长,所以他每天的衣着都是黑色或棕色的,从未见过他穿颜色鲜艳的、活泼可爱的衣服。虽然他天天穿同一双皮鞋,但是擦得油亮油亮的。每次巡逻时,他都双手背在身后,一副校长的派头。要想看到孙老师风流潇洒的一面,也就得在打球的时候,这时的.他不像一位校长而像一位大学生在热情奔放。在一次踢毽子比赛中,一个一年级女生特别聪明,买了一个长毽子,虽然踢一个“死”一个,但她捡地速度明显快不少,看到她那可爱的样子,*时一贯严肃的孙老师也笑了,他的眼睛眯成了一条线,牙齿并拢、嘴角上弯。我的心里比孙老师还骄傲,因为我们的语文老师是校长!

  其次是“千年”都不换装的英语王老师。在我的记忆中,他几乎天天穿黑色衣裤,偶尔几次穿白衣服已经够让我们惊讶的了。因为长时间说英语,中文就像外国人说中文一样怪怪的,王老师上课一般都把手放在裤子口袋里,在黑板上板书时,字写得大大的,难道是为了能让我们看清?

  最后是诲人不倦的班主任范老师,她的衣服是多变的,一会儿穿黑色的,一会儿穿鲜艳的。她不像男老师表情丰富,而是语言比较多,在笑时,也只是抿着嘴。照顾人特别细致,但犯了错误,她就会扳着脸数落我们几句。

  这就是我们风格不同的老师“三部曲”。

我的老师_小学生六年级作文14

  今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师——魏红。

  我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的'一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。

  老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。

  老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。

  老师不仅*时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。

  老师,您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!

我的老师_小学生六年级作文15

  她有一双水灵灵的大眼晴,一头乌黑的秀发自然披散着,还有一张总是粉粉嫩嫩的嘴巴,每天精致的妆容再配一身漂亮的'衣裳,简直无可挑剔,但是这样的她却会七十二变,这就是我们的语文老师——卢老师。

  卢老师上课时声音非常温柔,看同学们的眼神也非常和蔼可亲,所以我们都喜欢上语文课。但是这位温柔可亲的老师,有时也会像天气一样突然狂风暴雨。记得在一年级的一次语文课上,同学们都陶醉在生动的课堂中,津津有味地听课,突然,只见卢老师的表情在瞬间由晴转阴,那熊熊烈火般的眼神盯着一位同学,原来是那位同学在课堂上不认真听讲,在做小动作,只见卢老师眼睛瞪得溜圆溜圆的,严厉地批评了那位同学,他立马放下手里的东西,坐端正,认真听讲。雨过天晴,卢老师又变回原来和蔼可亲的模样。从这件事后,同学们都不敢在语文课上随意说话,开小差了。

  虽然卢老师会百变,但是在我的心目中她永远是有着一对大大的眼晴、一头披肩的长发的温柔美丽的老师!


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展4)

——我的理想_小学生六年级作文菁选

我的理想_小学生六年级作文

  无论在学*、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的我的理想_小学生六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我在茫茫人海中摸黑寻找我理想。我曾经认为我理想是长大**后,当一名很有威风的***叔叔或者当一个可以悬壶济世首*医生、当个一人之上万人之下的中国**。可是这些都只是我的快乐想象罢了。我曾经也想过有什么理想可以在我的小时候实现?长大后在实现一个?可是的的理想马上遭到了我爸爸拒绝他说我太小还没闯过世界缺乏历练、经验。我当时就震惊了为什么为什么。

  我的所以的的`理想是16岁挑战LOL狼蛛杯,18岁获得冠军,20岁当上LOL职业选手并进人LOL战队,21岁挑战国际LOL冠军26岁我要夺冠,我还要在26岁那年拥有自己的LOL战队,28岁我要找个女朋友,30岁我要退休当解说并生个儿子还要培养他当LOL职业选手,40岁我要回乡下老家做小本生意直至死亡

  我知道我要一个人走完我的理想是很难的,但是我们要从现在开始努力,尽量让自己的理想成功,而且我还要轻轻松松的走玩我的理想路。

  小的时候,我的理想是天天有糖吃。长大以后,是希望好好的玩上一天。

  而现在?—却只想造一家小小的工厂。有人笑话我,说:“干什么不好,偏偏要开一家工厂,吃饱了饭没事做。”但是,它不是一家普普通通的工厂。

  它可以将浑浊的河水,变成一条清澈见底的小河;它可以把难闻的汽车尾气,变成一股股芬芳的花香;它可以将污染的空气,变成令人神清气爽的'空气;它可以将不用的毛线,废布,变成一件件令人喜欢的服饰;它可以将不用的废纸,废瓶子,变成一个个崭新的玩具;他可以……

  呵呵,也许这个理想是微不足道的,是令人发笑的。但是,我深深的明白,如果不努力、不付出,不管任何的理想都不会实现。只要我们坚持、只要我们努力、只要我们奋斗,理想都会实现的,虽然每个人的理想都各不相同,但是,我相信,只要我们好好学*,好好的努力,无论什么样的理想都会实现,现在,为了我们的理想而努力奋斗吧?

  我一直有一个理想,长大后当一名歌手,让全世界都听到我的歌声,因为我有洪亮的嗓子,而且唱的还很好听,所以我觉得自己一定可以完成这个梦想。

  当我站在舞台上,高歌一曲后,听到狂风暴雨般的鼓掌声,那一刻我一定很有成就感。每当坐在沙发上,看着电视里那些歌手演唱时,心里就非常羡慕和向往,还产生了一种异常强大的愿望,我要当一名歌手,我一定可以成功的。歌声可以带给人强烈的触动,比如,听到感动得歌曲时,就会潸然泪下;听到高昂的'歌曲时,心里就会兴奋;听到欢快的歌曲时,心里会变得愉快,这就是音乐的魅力。音乐甚至还能让那些为自己的生活而自卑的人,重新找回希望,

  梦想就像一珠藤蔓,时时刻刻缠绕在心间,让我非常的向往音乐,所以我选择了声乐特色班,当我看到一首歌里有“梦在飞”这三个字时,我打起了精神,为了可以带着梦想展翅高飞,我一定要好好学*音乐,完成理想。

  总有一天,我会成为一名歌手的,一名优秀的歌手,让全世界的人都能听到我唱歌。

  理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想,我也不例外,我的理想是当一名教师。

  教师的工作是最辛苦的,也是最神圣的。像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,像春蚕吐丝一样造福人类;像粉笔一样默默地奉献;像园丁一样照顾祖国的'花朵……成为一名老师是伟大的!

  其实,成为一名教师并不难,重要的是看自己能不能去实现自己的理想:首先,我必须对每一科都样样精通才能成为一名优秀的教师。要想学好每一科,就必须在课上认真听讲,有不懂的问题就去问老师,在家时,我也要复*这一天所讲的内容,预*老师明天要讲的内容,这才能为自己的理想打好基础。做一名教师,不管你想当哪一科教师都要对这一科和其它科都有所了解。有了这些基础,还不够,我还要身有经验的老师请教一下如何当老师。还要锻炼自己的组织能力,克服自己做数学题的马虎,对句子的理解不深刻……虽然当一名教师有很多困难,但我有信心去实现我的理想。

  其实,理想离我们并不遥远,只要我们努力奋斗,认真学*,向着理想出发,就一定会实现自己的理想!

  有人的理想是当警察;有人的理想是当一个慈善家;有人的理想是当一名空姐。他们的理想很特殊,但我的理想却很*凡,那就是当一名*凡的教师。 当老师是很累的,每天要管理班中大小事,还要教育那些调皮捣蛋的孩子,每天还要费很多心思,费很多精力。

  这些困难我并不惧怕,只要把自己管好让孩子们都向我学*就可以了。可鞥有人会问:“为什么你要当老师?”我会回答:“因为我要教孩子们学到知识,教育他们做人的道理,我要让上不起学的孩子学到知识!”

  每每当我看到电视里上不起学的'孩子,我就更肯定了当老师的理想。 有时在夜里做梦,梦见我穿着老师的制服,讲桌下都是我的学生,我的学生专心并带着微笑。“叮铃铃”下课了我和同学们一起玩,我们一起踢毽球,跳绳。我和同学们一起读书,读完后,我就会问同学们一些问题。只可惜这些只是梦。

  我长大一定要当一名既有责任心又*凡的老师。

  理想是一个人奋斗的目标,有的人理想是一名警察;有的人理想是当一名医生;还有的人理想是当一名教师。而我的理想是当一名宇航员。

  为什么会有这个理想呢?因为我小的时候,常常从电视上看见金星、木星、水星、火星、土星等等,我想帮国家探索宇宙的.奥秘,我想自己亲眼看到这个美丽的地球,看看太阳和月亮到底有多大?我要拍许许多多的照片,然后回来的时候给朋友、家人们看看,让他们看看和电视里看到的不一样。我还想看看宇宙有多大,看看宇宙里多少个星球,每个星球都长什么样子,它们有何不同,又有那些相同之处。所以,我的理想是当一名宇航员。

  我知道,要想实现理想,就要认真学*,多读书,多看一些关于宇宙奥秘的书籍,也要有持之以恒的毅力。想当宇航员需要一步一步慢慢来的,只要有耐心,肯学*,就没有办不成的事。也要有奉献精神,因为,当宇航员是有一定的危险性的,在未知的宇宙,危险随时存在。所以,想要实现理想,是一件很难的事,从现在开始,我要更加努力啦!

  理想是石,敲击出耀眼的火花;理想是海,吐出美丽的波浪;理想是山,长出茂密的森林。我要为实现理想而努力学*!

  面对眼前蛋糕上14根燃烧的蜡烛,望着这14团燃烧的火焰,我却迟迟不肯把它吹灭,因为它燃烧着13岁的终结,闪烁着14岁的梦。

  理想是人生导航的灯塔,从小我就有一个理想,就是做一位老师。因为,我看到我的老师每天不辞辛苦的工作,正是我的老师对我产生很大的影响,我从心里觉得:没有老师就没有伟大的文学家科学家,没有老师就没有祖国新一代的接班人。

  我会用我的努力,做一个好老师,我会耐心的'教他们每一个知识,叫他们做讲文明懂礼貌的好学生,我会让他们多读书,让他们及早就结实鲁迅,爱迪生的名人,还会让他们与不会说话的老师“字典”帮忙。我还会改革课堂教学,绝不会把学生当成听书的,让他们自由学*。如果学生不遵守纪律,我不会批评他,我会和他讲道理,让他们自己改正错误。

  虽然我这个理想是遥远的,但我一定会付出努力,爱迪生说过,成功等于百分之一的聪明才智加百分之九十九的汗水,我将用我的汗水去实现我的理想,当明年面对15团燃烧的火焰,我将谱写人生新的一页!!

  动物是一种容易满足的生物,只要能吃,喝,住,它们就能优哉悠哉地生活着。可人不仅要吃,喝,住,还要有理想!

  长大以后,我要成为一名科学家。我要用自己的知识,去探索那些世上的未解之谜。我要驾驶着宇宙飞船,去寻找那神秘的“UFO”。我要让时光逆流,追溯到恐龙时代,寻找恐龙灭绝的真理。我要飞到天宫,去寻访各路神仙,去问候玉皇大帝。把历年的'“?”都挺直身子,变成“!”。

  长大以后,我要成为一名科学家。我要博览群书,查阅资料,做出一代一代的机器。机器使生活变得简单,用机器建房,用机器打扫房屋,用机器更好地帮助人类,造福人类,使*时繁琐的工作解压,解压,再解压。用多余的时间做更多有益的事。长大以后,我要成为一名科学家。我要像居里夫妇,爱迪生,爱因斯坦那样,创作出新的东西,发现新东西,造福全人类。

  长大以后,我要成为一名科学家。我要创作出新一代药物,帮那些被病魔折磨的人们早日离开病魔,使他们的生活重新进入正轨。

  长大以后,我要成为一名科学家。这种想法虽好,但还要脚踏实地,努力学*。我会努力地把自己的理想之帆划向成功的彼岸,与自己的理想步步接*,最后攀上成功之峰!

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想的光环时刻映照着我。它是我的精神动力,引导我一路前行。

  我的理想是当一名钢琴家。每一次,看到钢琴家在国际音乐会上为大家演奏时,我都非常地羡慕,也希望自己长大后能像他们一样,为大家弹奏优美的乐曲。从小的时候,我对钢琴就有着很大的兴趣,十岁的时候,我就开始学琴了。虽然每次练琴都很辛苦,但是我仍然没有放弃,继续坚持苦练下去。我曾多次代表学校去参加比赛,都获得了名次,学校的老师和家人都夸我很有天赋,我很,也很兴奋,这也使我有了继续弹琴的`动力。

  克雷洛夫曾说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。”他说得对,有理想,就必须靠实际行动来实现。所以,从现在起,我要好好地读书,打好基础,刻苦学琴,寻找名师,报考音乐学院,相信不久的将来,理想会变成现实,我要好好努力,为我的理想而奋斗。

  理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。

  我的理想是长大后当一名出色的教师。教师,是是一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间,我有一腔无私的爱,和敬业的精神,所以我的理想是当一名出色的教师。

  用一支粉笔,点拨知识王国的秘密;用一尺教鞭,指点通向理想的道路;用一块黑板,记下了教师无限深情;用一个讲台,辉映着老师的艰辛。

  如果我是教师,我一定会用各种新鲜得活动方式来吸引同学们,让他们轻松又愉快的学*,我要把它们带进知识的海洋了,走进知识的'世界,我会和她们一起遨游知识的乐园,如果我是一名教师我会无微不至地照顾我的学生,如果我是教师,我不会让同学们整天钻在书里,是让他们去探究大自然的奥秘;去寻找的信息;去捕捉春天的影子;去听听鸟们优美的歌声;写一篇优美的文章。

  我会给所有的孩子,知识与爱。教他们懂得用心拥抱世界,改变这个世界。

  看~我叫出来的学生,有的医生、有的是画家、有的是音乐家、有的是公务员、有的是探索家。我感到万分欣慰。

  这一切,都是我童年的幻想,为了实现这个理想,我一定要好学*,继续奋斗。

  每个人都有自己的理想,而且每个人的理想是不一样的。有人问我:“你的理想是什么”,现在我就告诉你:“我的理想是当一名设计师”。

  从小我就和画画结下了缘分,小的时候我还不懂得什么是真正的.画画比赛,现在我渐渐的长大了,终于明白了什么是真真正正的比赛,现在每次学校只要一有画画比赛,我就立马报名参加。

  画画你看着很简单,但是只要你一拿起画笔,就不知怎么画了。有一次,暑假里妈妈给我报了一个素描班,到了那里,因为我没学过素描,所以老师让我先打直线,我心想:那简单!这简直就是小菜一碟!可是没我想的那么简单,我打了好几遍都打弯了,但是经过老师的一点拨,我终于打直了。老师还表扬我。从此以后,我就努力学*画画,因为我在为我的理想而奋斗!

  这就是我的理想,从现在开始,我要为我的理想而奋斗,而努力!

  每一个人都有自己梦寐以求的理想,我也不例外。我的理想就是——当一名护士。

  我之所以想要当护士,是因为战场上的那些革命战士们。他们不怕困难,也不怕受伤,向敌人冲锋陷阵。战士们也有自己的理想,他们的理想就是精忠报国吧!难道我们不应该保护那些爱国之人吗?

  “有志者,事竟成”。我想,只要努力,就一定能实现。所以从现在开始,我要发奋图强、好好学*。上课认真听老师讲课,要积极

  发言。不要只靠老师的'课内指导,自己也要在课外多多看书,了解资料,这样脑袋里的的知识就会更加广泛。争取努力学*,天天向上。

  考上医学院,做一名普普通通,但全心全意为病人服务的护士。我觉得,当医护人员最重要的就是有一颗善良的心和一颗爱心。如果连着两颗心都没有,就根本不配当医生。所以,我要从小养起,有

  爱心,有善良的心。如:看见有人摔倒了,要过去扶起来;有老婆婆、孕妇,上公共汽车,就应该礼让他人;有盲人过马路,也要乐于助

  人,把他们扶过马路……这些,都值得学*。

  我相信“皇天不负有心人”,我努力学*就一定会实现理想,让我的手救回许多人的生命,让病人们倍受到医务人员的帮助、关怀。我相信一定会成功的!

  世界上人人都有一个理想,而我的理想就是当一名老师。

  我知道要想当老师也许不是那么简单,需要满腹经纶,饱读诗书,也需要有足够的耐心。每当我看到老师给我们孜孜不倦地教导时,我都会想:换成是我,我能做到吗?老师这份工作可能一般人觉得有知识就可以了,但我觉得更重要的是有一颗坚守工作的`责任心。毕竟老师需要每天早上准时到校,况且他们来得还比我们早的多,之后又是一连串的琐事:让值日生去值日,带着同学们早读,带着同学们跑操……老师要做的事情太多太多了,可是我并不会因此就退缩,因为我有一颗坚持理想的心。也许当一名优秀的老师,我说的这些还只是冰山一角,可是我会努力,成为一名优秀的老师。

  老师是一份辛苦的工作,可是这是我的理想,我就一定会坚持,我想当一名老师,因为我想从学生们身上回看我的童年,记住我最天真烂漫的时候;我想当一名老师,因为我想永远记得老师教给我的知识,让我永远做一个有修养的人……理想不只是嘴上说说那么简单,只有实际行动才能助我完成理想,我一定要好好学*,以万事俱备的状态面对理想,实现理想!

  每个人都有自己的理想,当然我也不例外。如果说一个理想便是通往未来的一条渠道,那么,我的未来也许可以称之为是变化多端了。

  我的第一个理想是还在上幼儿园的时候。那时的我,没事就坐在电视前看战斗机在空中“自由自在”地耍着“杂技”,好羡慕那些坐在战斗机驾驶室里的飞行员。恨不得我就坐在战斗机中,那该多神气呀!但是有一次,我偶尔在报纸上看了一则消息:一架美国的飞机在飞行途中坠毁,全机人员无一幸免。或许是因为害怕自己当上飞行员后也会如此,于是,这个理想便被我抛到九霄云外了.


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展5)

——我的理想_小学生六年级作文菁选

我的理想_小学生六年级作文

  在日常生活或是工作学*中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的理想_小学生六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  俗话说“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力,理想是人生的指路灯,理想是我们战胜困难的力量源泉……我最大的理想就是当一名历史老师。

  记得在我四五年级的时候,妈妈给我买了我的第一本历史类书籍——《林汉达中国历史故事》这本书,我才看了几页,就被书中的一个个惟妙惟俏的历史故事和一个个生动形象、个性鲜明的历史人物给牢牢的吸引住了。有残暴坑杀40万战俘的白起、有知识渊博、周游列国的孔子,有在外逃亡多年回国后成为春秋五霸之一的晋王重耳……吃饭时,我一直心不在焉,脑海中仿佛出现了一个个历史情节,以至于把饭送到了鼻子处还毫不知情。不仅我对历史故事着迷,我爸爸也对历史十分的感兴趣,于是在自己的着迷和爸爸的熏陶下,我便萌生了当历史老师的念头。

  以后我做梦时经常梦到自己成为历史老师时的情形——我站在讲台上向那些坐在座位上的一个个天真、可爱的孩子们,讲述着许多的历史知识,并在无形中让他们了解了中华传统文化的博大精深……

  为了实现这个理想,我一直在努力着:我买了许多的历史类书籍,每天晚上都坐在床上看到很晚,妈妈叫我睡觉时,我只好恋恋不舍地钻进被窝,等妈妈走后再悄悄打开台灯来看。如果在生活中遇到了一些历史类问题而书上正好没有的话,我就会打开电脑来查,或去请教别人,不把这个问题弄明白,绝不善罢甘休。

  尽管我现在对历史了解了许多而且一直在努力着,但这只是皮毛,我还得继续努力:首先看历史类书籍的时候,遇到不认识的字不能跳过或随便乱念,得去查字典。而且我得提高自己的记忆力,书中像年号啦,皇帝的各种名号我都记不清,所以今后要多多努力。最重要的一点是:我必须努力提高自己其他学科的成绩,如果只有历史好,而其他学科不好,是当不了历史老师的'。还必须学*其它方方面面的知识,比如唱歌、跳舞、绘画等,必须多才多艺;还要会人际交往,才能更好的与同学们打成一片,了解每个同学的特点;还要多加了解教育和心理类的书籍,要像《孟母教子》中那样,用身边的例子来警醒他们做到因材施教。而且不能只局限于中国历史,还得多多了解国外的历史才行。所以之后我必须更加的努力,才能让我离自己的理想越来越*!

  是啊,人只有有了理想,才有兴趣去为自己的理想去奋斗,去努力。有了理想,我们在困难时就想到自己是为自己的理想而努力的,就会得到安慰和继续努力的动力!

  树立理想,就是树立方向。王守仁说过:“志不立,如无舵之舟,无衔之马。”我便予舟以舵,予马以衔——做中药材生意。

  我想干这个,主要因为我爸就做这个。*时,我就喜欢看一看家里的参,摸一摸参片,敲一敲天麻。这些小小的硬疙瘩中,居然有那样多的营养,我对此好奇不已。

  我不止喜欢中药,还很喜欢中医,特别是他们看病的风格。感冒了,咳嗽了,不紧不慢地一把脉,该如何配药,如何服药,全都告诉你了。那些神秘的'中药有股清香,喝完睡一觉,精气神都有了。

  我进一步喜欢中医、中药,是在前年暑假,我体验当中医。中医们手把手地教我包药,称药以及把脉等行医基本功,最棒的是,中药房的东西,什么都可以看一看,摸一摸,甚至闻一闻。那些洁白的骰子似的白芷,那些干巴巴硬邦邦的陈皮,那些闪着绚丽光芒的蜣螂……如王羲之流畅有力的草书,在我脑海中挥之不去。

  有一次我因为满头大汗,又直接进空调房,中暑了。中医们不慌不忙地给我喝水,又找刚要下班的师傅给我刮痧。师傅二话不说,大褂一披,就一丝不苟地帮我治病。刮完痧,没要钱,师傅大褂一脱,走了,我的暑也消了。我又一次体会到中医治病的轻松。轻松间,有些许和中药一样神秘的感觉:中医是厚道,善良的!我便敬佩中医,又想当中医了。

  但仔细想想,我又觉得不太合适。包药时,我包的又扁又大,看着毫不比又小又鼓的纸包让人欣喜;称药时,那几十克药,我也得放上来拿下去,好几下都称不好;把脉时,更是狠抓几下,才勉强摸到,却一边数一边就忘了多久了……这理想许是遥远了些,像天上星,谁也捉不到。

  便不做中医,做中药生意也行。东北家里有许多地,许多山,种参,种天麻,什么都行。树丛中,草堆里,何处无虫?找蝉蜕,找蜣螂,什么都找得到。

  但纵是这样,也需知识的积累,会种,会养,会辨,会捉,那才行。不能把蒲公英当野草拔掉,也不能不经加工,就把满地乱爬的蝼蛄卖出去。

  我下定决心,努力学*中药知识。驾知识之船乘风破浪,御实践之马纵横驰骋,向理想的圣地全速前进,为病人服务!

  上课铃声响过后,老师迈着轻盈步子走上讲台。“我的理想”,老师在黑板上写下了这几个字。然后,她转过身,对全班同学说:“今天我们就来谈谈自己的理想。希望大家能踊跃发言!”

  老师话音刚落,就有同学争先恐后地回答:“我想当个警察,抓坏人!”“我喜欢画画,我想当个画家。”“我想当宇航员,架着飞机上蓝天!”“我的理想是作一名探险者。”……教师微笑着,不断地点头。

  我陷入了一阵沉思。

  “小璇,你的理想呢?”老师冷不丁地问我。

  “我,我的理想是想作一个有钱的人!”

  班上一阵哄笑,同学们都用一种奇怪的眼光看我。

  “小璇,能说说是为什么吗?”老师用微笑的眼神鼓励我。

  于是,我鼓起勇气,对老师和同学们说了这样一件事。

  去年的暑假,我跟爸爸妈妈回老家看奶奶。奶奶家在一个非常偏远的山村。我们先坐火车,再换成汽车到了县城,然后是坐叔叔的拖拉机回村。山村的路坑坑洼洼的,非常难走。在拖拉机的颠簸下,我和妈妈都吐了一地。到了奶奶家后,尽管爸爸说现在人们的生活条件已经大大好转了,但在我的眼里,这里的人们仍然很穷。特别是当我看到和我一般大的`小朋友们,有好些因为家庭困难而早早辍学后,我的心被强烈的震憾了。他们每天和父母一起到山里劳作。没有见过电脑,没有吃过肯德基,没有一件像样的衣服,甚至买不起书包和课本……相比之下,我过着衣食无忧的生活,每天穿着漂亮的衣服,吃着妈妈为我准备好的香喷喷的饭菜,爸爸特意为我买了一大堆的课外读物,又请老师辅导我学*……是贫穷,让这些小伙伴们与我的生活有了这么大的差距。我还听爸爸说,村里有好多老人,因为医疗条件不足或者没钱治病而饱受着病痛的折磨……

  回了一次家,我突然感觉自己长大了许多。也从那时起,我就立下了一个志向,我以后要挣好多的钱,用我的力量来帮助山村里那些需要帮助的孩子……

  班上突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。

  老师仍然微笑着:“小璇,你的理想很好。你想好以后怎么做了吗?”

  我老老实实地回答:“我还没想好。不过我知道,作为一个学生,首先应把知识学好。”

  “你说得很对。”老师认真地说:“希望你能好好学*,为你将来理想的实现打好基础。”

  又是一阵掌声。

  我坐在座位上,心情久久不能*静,望望窗外,蔚蓝色的天空中,有一只矫健的雄鹰在展翅高飞……

  “理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”

  小时候,奶奶总是给我买各种各样的玩具,但我和其他小女生不同,我不喜欢漂亮的芭比娃娃,也不喜欢可爱的玩偶,唯独钟爱那帅气的超人玩具。我特别崇拜超人能打坏蛋拯救世界,维护世界的和*。那时,我的理想就是当一个超人。

  一天,我拿着超人玩具问奶奶:“奶奶,玩具是谁发明的呀?”奶奶愣了愣,随即笑着摸了摸我的头,说道:“玩具呀,是科学家们发明的。他们是一群很伟大的人,他们造福了百姓。”听奶奶这么说,我的就想成为一名伟大的科学家,发明许许多多的东西。

  一天早晨,奶奶骑车送我去幼儿园,我在车上闹着不去幼儿园。车一下子就翻了,奶奶重重地摔在地上,却依旧用双手护着身为肇事者的我,我毫发无损,奶奶却受了伤。我愧疚极了,那时我就想成为奶奶的专属保镖,永远保护奶奶。

  一次,奶奶生病了,吃什么东西都没有胃口。家人们都很着急,想方设法让奶奶多吃点东西。看着奶奶渐渐消瘦,我很心疼。想起每当我生病时,奶奶无微不至的照顾,我非常愧疚,我也要为奶奶做些什么。我央求妈妈教我做顿饭,妈妈在我的软磨硬泡下,终于同意了。“病人要吃清淡点的东西,不能放太多调料,还得把面煮软和一点,容易消化。”妈妈一边说,一边教我做葱花面。做好后,妈妈刚把面盛到饭盒里,我就拎起饭盒一路小跑跑到不远的奶奶家。

  到了奶奶家门口,我的心中就像揣了一只兔子,“砰砰”地跳个不停。我敲了敲门,来开门的是姑姑。她打开门,看到满头大汗,直喘粗气的我,忙让我进屋歇着,我来不及坐下,跑到奶奶跟前,把饭盒递给奶奶,说道;“奶奶,这是妈妈教我做的葱花面,您一定要吃完哦。“哟,我的.乖孙女给我做的,我可要好好吃。”奶奶一边说着,一边打开了饭盒。看到奶奶乐呵呵地吃着面,那时我就想当一个大厨,做出世界上最好吃的饭菜给奶奶吃。

  在成长的路上,虽然我的理想在不断变化着,但正是这些理想指引我前进的方向,照亮我成长的道路。

  万物都有一扇门,而且通每扇门的钥匙应该都是不同的。但是,却有一把东南部能的钥匙可以打开任意一或两扇门。没错,它就是理想,远大的理想就是开启万物的门的钥匙。

  “理想”是一个再普通不过的话题,可是每个人仍然无法不去想它,因为它跟我们的生活是不可分离的,人只要生活在世界上,就会有理想,只不过有的大,有的小,有的人能把它实现,但有的人却永远都实现不了。

  我的理想当音乐家,在此之前,我还有很多很多的理想,比如作家,科学家、警察、足球、医生等等。但老师却安排我去乐团报到。刚开始我挺失望的,这并不是我的理想,我也没有兴趣学。妈妈听说了这件事之后,为了帮助我培养兴趣,就找来了一些关于葫芦丝的乐曲。一首优美的《月光下的凤尾竹》让我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音乐中。从此以后,每天写完作业之后,我都要雷打不动地坚持练上半小时。一段时间后,我的水*有了很大的提高。老师对我刮目相看。就连英语老师都每天追着我问:“蔡炎辰,你怎么练得这么好,学得这么快,教教我吧!”我不好意思地笑着说:“兴趣啊,只要有兴趣,就能学好!”

  一个学期后,学会了很多曲目。暑期还参加了局汇报演出,有了成功的喜悦,我对音乐越来越酷爱,坚持又学了一个学期,一年之内葫芦丝就考到了十级,并打算在两年之内把笛子也学完。

  尽管我的理想是音乐家,但家人有时却反对,因为他们担心会影响到我的学*,但我偏偏跟他们对着干,每天快速的写完作业,剩下的时间都在练琴,学*不知不觉下降了。没办法,父母只好让我周六、周日练,我只好答应了,也意识到了学*的'重要性,上学的时候我就认真学*,双休天写完作业,一有机会我就练上好几个小时,有时连最喜欢的电视都忘了看,就是为了把某一曲的一、两个小地方练熟,经常练得嘴都肿了,连水都不肯喝一口,一直到把必须纠正的地方练对了才休息喝水,有好几次,练得嘴巴都裂口出血了。

  在将来,我打算要考音乐学院,让我能去真正的理解音乐,在音乐的海洋世界里邀游!

  理想就好似人生的灯塔,在生活中为我们照亮前进的路。人生没有理想,就会在生活中迷失方向。每个人都是一样,要是不给自己树立一个理想的话,就很难在生活中扎下根来。在小时候的我看来,“理想”简直就是个虚无缥缈的东西罢了,即使要去想上一番,也不过是天马行空般地乱想一通。几乎各色各样的职业都几乎被我给想了个遍。最后还是我思前想后,痛下决心,就这样决定了自己的理想。

  每个理想背后总会有那么一个与众不同的故事。而我的这个理想就是一句话所诞生的:有一天我正在家里打游戏,正打得酣畅淋漓之时,妈妈不知从哪里绕到了我的身后,她就好似幽灵一般,飘出一句话来:“我看你天天都在打游戏,要是你有这个意愿的话,你倒不妨可以去当个‘网络工程师’!”

  本来这只是一句用来讽刺我的气话,可说者无意,听者有心,一不留神就被游戏里的人给斗得云里雾里的我给听得清清楚楚。顿时,我的脸羞得通红,我的心思也跑到九霄云外去了:既然妈妈说我不得行,我就偏要得行给她看!想到这,我不禁挠了挠头,垂下头来沉思良久,终于下定了决心。

  可是光说说是肯定不行的,还得靠实际行动,我不由得发起愁来了——要想做好“网络工程师”这个职业的话,就必须得掌握基本常识。首先,做这个职业肯定是离不开学*的,而我就必须得抓紧现在的`每一分每一秒努力学*:当别人都在纵情玩耍的时候,我却要多花些功夫在阅读关于“计算机编程”这方面的书籍上;其次,编写程序代码这一块就得靠记忆,为了理想,因此我要多读、多去记一些关于编程方面的书籍。我相信,只要知识面广了,做这些事情就绝对会是小菜一碟!然后,我还得在这一个方面多下些功夫,光死记硬背那些概念性的东西还远远不够,还得亲自动手实践,要是不去尝试的话,那岂不是就成了“光说不练假把式”?只有做到多花时间去练*,才能快速上手,做起这方面的事情来就会得心应手。最后我讲这些方面归为了三个词:“多读”、“多记”、“多练”:多读关于计算机编程这一方面的书籍;多用脑子记一些重点性的概念;多动手实践操作计算机实地模拟演*。

  而这个职业恰好就要求对计算机的操作啊,高级一点的东西须了如指掌。而我,就要朝着这理想而努力奋斗。总而言之,每一个人都有与众不同的理想。理想就好似指路牌,屹立在我们人生的必经之路上……

  古龙有这样一句话:“梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。”是啊,理想也可以是人生中必走的一条路,我们的心中缺失了理想就只能停下脚步站在原地。我们每个人都应该有自己的理想,而我的理想就是当一名国家篮球运动员。

  那是在初进小学的时候,有一天我坐在电视机前,我看着迈克尔·乔丹一个又一个完美的投球,我不禁陷入了美好的憧憬:我在篮球场上运着球敌人一次又一次地冲上来要抢球,可我几个灵活的转身,十分轻松地进行着一个又一个的灌篮……

  上了二年级,妈妈看出了我对篮球的兴趣,就让我跟着教练学篮球。刚开始,我以为篮球不就是拍拍球投投篮转转身吗?可我训练的时候才发现我大错特错了。练球与练功一样,都会有基本功,虽然不及练武之人白日顶太阳,黑夜顶月光,但辛苦程度差不多。开始,教练让我们两人一组,一人拿球运200下,另一人在旁数着,每人都要轮流两次,运完了,所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛,教练望着我们,却没有一丝心软,他还是用他严肃的表情让我们运着球跑操场十圈。在途中,有许多人实在跑不动了就站在原地把球放一边,自己大口喘气,教练就立马吹了口哨并且凶神恶煞地怒吼:“干什么呢?赶紧跑起来!再不跑就给再我加十圈!”那些停下来的人只能继续拍着球上路了。经过如军训般痛苦的训练过程,我们终于得到了宝贵的十分钟休息时间,可时间一到我们还没休息够,教练又让我们测跑,纵跳。在训练的日子里,我们的'衣服没有一天是干的,天天都是汗流浃背,虽然十分累,但我没有喊过一次辛苦,因为我的内心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是*日里我对自己想的——对自己的理想的信念。

  训练归训炼,只要有空我都会在家坐在电视机前观看NBA赛事的每一场比赛。每看完一场,我都会细细品味着每一场的经过,从中提高自己的判断力和水*。

  现在,经过我自己的努力已经当上了校队的篮球队员。但还不够,这只是实现理想路上的一点小成果,我希望将来可以利用自己的力量站在NBA的战场上,为祖国争光,为中国点燃篮球的新星之火。

  小时候,有人曾问我:“你的理想是什么?”我当时想也没想就说:“只要吃得好,玩得好,不用被爸妈骂就行了,还要什么理想?”转眼,时光飞逝,现在的我才知道当时的说法有多可笑。

  其实,在我的内心深处,我从小就对警察充满敬意,每次经过学校门口的十字路口,看到警察叔叔威风凛凛地站在高高的岗台上指挥交通时,就特别地崇拜!

  还记得那一次,我和爸爸妈妈驾车去看爷爷奶奶。一路上风景优美,空气清新,爸爸妈妈忍不住感慨道:“还是乡下好啊,多舒服呀!”

  在快要经过一个路口时,前方的车子突然缓慢了下来,好像堵车了,因为当时没有交警指挥,有些司机便十分放肆,见缝插针,胡乱开车,拼命往前挤,一下子,一条好好的道路被堵得寸步难行。我们只好在车里等呀等,可随着后面的车子越挤越多,路变得水泄不通了,很多人胡乱按着喇叭,发泄着不满,我们在车里也好不耐烦,好好的心情被破坏得一干二净。

  “滴嘟滴嘟……”一阵**声从身后传来,两个警察叔叔骑着摩托车从路边驶过。爸爸说:“交警来了,应该很快就畅通了。”现场顿时安静了下来,那些下车的人们也纷纷回到车上,不一会儿,前面的车队开始缓慢地动起来了,我们的车也跟着行驶了起来,经过那个路口时,我看到那两个警察叔叔正指挥着交通,前后左右的车子顺着他们的手势有序地行驶着。我一直盯着他们看,那高超的指挥技术和干净利落的动作深深地印在我的脑海里,内心也种下了一颗警察的种子。

  从此,我对警察的一切都充满着好奇,喜欢看关于他们的书籍、电视,喜欢收藏有警察标志的东西。我也知道,要成为警察不是一件简单的事。首先要有强健的.体魄,这样才能和犯人战斗,要比他们更快、更强。还要有丰富的知识和智慧的大脑,现在的坏人不只是四肢发达、头脑简单的,他们也懂技术,有些还是黑客高手,“道高一次、魔高一丈”,我们要比他们更聪明。*时,我就非常喜欢锻炼身体,坚持每天跳绳,有时间也去跑步,特别是到外国语学院操场跑步的时候,我常常瞄准前面的一个目标,当从他身后超越的时候,我心里就想:“抓住你了,坏人。”我还喜欢看《福尔摩斯探案集》,看着看着,自己好像就变成了“福尔摩斯”。呵呵,有点可笑吧。

  这就是我的理想,当警察,抓坏人,做一个对社会有用的人。

  理想是灯,照亮我们前进;理想是笔,画出五彩斑斓的画;理想是花,绽放出胜利的果实;理想是路,为我们指出成功的道路。

  ——题记


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展6)

——我的理想_小学生六年级作文菁选

我的理想_小学生六年级作文

  在学*、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的我的理想_小学生六年级作文,欢迎大家分享。

  每个人都有自己的理想,当然我也不例外。

  小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

  我的理想是做一名医生,身着白大褂,再病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往!

  说来话长,我想当医生还有原因呢……2003年4月份的时候,非典病魔肆掠北京城的时候,恐怖的'气氛笼罩在北京上空,不断有疑似病历出现,弄得人心惶惶。就在这时,白衣战士们不顾个人安危,日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院——小汤山医院,发生了这么一场感人的故事:一名医生,从隔离开始就战斗在第一线,大家让他休息,他总是说:“我已经上了一线这么长时间了,有了一定的经验,可以更好的履行我的职责,重新换人又加大了感染源,我在干一段时间吧?”这位好医生已数月未跟家里联系,他把对家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。终于,他被传染上了非典,因为发现得太晚,已到了危重的关头,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可这位医生在隔离区解手记者采访时,尽管眼里噙着泪水,无限留恋这美丽的世界,却坚定的说:“请把我的遗体交给医学组织用于解剖,尽早解决非典疫苗,让更多的病人早日离开医院,早日回家团圆。”这位医生的无私奉献精神深深的打动了我,打动了大家,我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁,还那么年轻,生命对他来说是那么短,我不由心里轻轻地说:“好大夫,您走好!”不仅,我周边的人,他们都落了一些病根子,看着他们那样痛苦的样子,心中的种子又萌发了。“我想让他们健康的生活,我要他们不让病魔的控制!”

  但我知道,要成为一名医生,基础要打好,以后我会更加努力了,将作业认认真真做完后,我要多看书为我以后做准备。我一定会努力实现自己的愿望!我要像他一样全心全意为人民服务,为人民去除痛苦。

  每个人年轻的时候都拥有自己的理想,我也不例外。小时候我的理想是成为一名教师,因为我看到的是老师孜孜不倦的对我们的教会,所以在年轻的时候种下了一个种子,以后也要成为像老师一样的人,把自己的知识交给下一代交给别人。所以那时候我对老师是非常亲*却又爱的,因为我的理想就是成为一名为人民服务的好教师。

  当时要自己的年纪越来越大,我的理想又发生了改变,因为社会环境和身边人的影响,我已经被老师这个职业病不太感兴趣,也放弃了我原有的理想。现在的'我只想成为一名能够赚钱的商人,可能很多人会说这个梦想非常的虚伪和充满铜臭味。但是由于环境和社会的影响,让我不断地明白了我真正的理想是什么。人接触社会的人越来越多,我越来越理解这个社会的变迁以及进步,我们都说钱不是万能的,但是没有钱却是万万不能的。

  有很多很多的理想,当然有一些理想是崇高的,有一些理想就如我这样是充满铜臭味的,但是我的理解中是有钱才能有很多的理想。首先我们要知道理想是什么?理想就是我们很难实现的事情,比如说小时候我很难成为一名老师,所以我的梦想就是成为一名老师,很多人小时候的梦想是成为一名科学家,因为他们知道自己确实很难做到一名伟大的科学家。所以人的理想总是会发生改变的,因为很多事情他们办不到,所以才能成为他们的理想,如果这件事情能够成功了,也就不是所谓的理想。

  而在当今社会下最难实现的话就是成为有钱人,当你有了钱以后,或许有些事情依旧完成不了,但是绝大多数的事情我们都可以实现。只有把自己不断地丰富不断地满足自己的物质和生活的要求,我们才有时间才有精力去追求我们崇高的精神理想。很多人由于生活的窘迫或者金钱上的窘迫,很难让他们有闲暇的时间去学*一些新的东西和去适应一些新的理想。所以他们在一个生活都过不下去的情况下,温饱都解决不了的窘境中,你让他们去谈理想也是不现实的。

  所以不要觉得影响是一个很崇高的东西,虽然我不可否认它确实有很崇高的一部分,但是我们也需要认清自己的现实。现实就是我们需要解决七情六欲,解决五谷杂粮的问题。但是如果你是一个没有钱的人,那么你所谓的七情六欲和五谷杂粮就会成为你现实中最大的阻碍,会影响你对理想的追求和判断,让你成为一个每天忙忙碌碌人。

  炮弹不知在哪里会爆炸;子弹在身边呼啸而过;枪声在四周不断的响起;家园不知在何时会被毁灭动乱地区人们的生活和恐分子们的行径是我的理想在我心中生生扎下了根。发出了一株虽然有些弱小,但也同样坚定的苗。

  我的理想是成为一名维和警察,也就是一名蓝盔战士。我将驻扎在动乱地区和恐怖行动猖獗的地区,保卫世界和*。使他们不敢再为所欲为的破坏,制造恐怖事件。使那里人们的'生命和财产安全得到有力的保障,使他们的生活不再是停留在一片黑暗,而是走向光明!我不仅要为自己和祖国赢得荣誉;还要为保卫世界和*尽自己的一份力;更要为饱受战火磨难的人民赢得一片没有硝烟的蓝天!

  利比亚的局势依旧紧张,科特迪瓦总统之争还未分胜负,各地的恐怖事件仍然不断。而人们呢,还生活在水深火热之中,整天提心吊,时时刻刻不在注意着自己的安全,生怕自己在下一刻就失去那宝贵的生命。他们不期望和*吗?他们难道不想享受生活的美好吗?人们在不断的追求着这一切,但是各地的恐怖者们,还有为了自己的利益什么都不顾的列强国家,他们为了自己,不顾人们失去亲人的痛苦,不顾世界人们期望和苦苦追求的和*,制造冲突,挑起战争。人们希望的这一切,是我梦想的源泉;而列强和恐分子们的行径,是促使我向这个梦想的实现而奋斗的动力!

  梦想不是空话,有了梦想就是有了目标,我们要努力,要奋斗!要想成为一名维和警察,就要有强健的体魄和敏捷的身手,当然,学*能力也是少不了的(要学外语嘛)。所以,我就要锻炼,要每天坚持下去,还要用心的学*,争取得到好的学*方法,取得好的学*成绩。这不是口号,这不是敷衍了事!是我的承诺!

  和*,我们人人都在期盼。但是,期盼有什么用呢?要行动!行动!我们在高喊和*,可没有人去维护和*,这又有什么用呢?所以,我决心当一名维和警察。

  许多年后,我相信,你会看到穿着蓝衣,带着蓝盔的我,走在保卫世界和*的第一线,和其他战士们,为饱受苦难的人们撑起一片蓝天!这,就是我的理想!

  “理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”

  小时候,奶奶总是给我买各种各样的玩具,但我和其他小女生不同,我不喜欢漂亮的芭比娃娃,也不喜欢可爱的玩偶,唯独钟爱那帅气的超人玩具。我特别崇拜超人能打坏蛋拯救世界,维护世界的和*。那时,我的理想就是当一个超人。

  一天,我拿着超人玩具问奶奶:“奶奶,玩具是谁发明的呀?”奶奶愣了愣,随即笑着摸了摸我的头,说道:“玩具呀,是科学家们发明的。他们是一群很伟大的人,他们造福了百姓。”听奶奶这么说,我的就想成为一名伟大的科学家,发明许许多多的东西。

  一天早晨,奶奶骑车送我去幼儿园,我在车上闹着不去幼儿园。车一下子就翻了,奶奶重重地摔在地上,却依旧用双手护着身为肇事者的我,我毫发无损,奶奶却受了伤。我愧疚极了,那时我就想成为奶奶的专属保镖,永远保护奶奶。

  一次,奶奶生病了,吃什么东西都没有胃口。家人们都很着急,想方设法让奶奶多吃点东西。看着奶奶渐渐消瘦,我很心疼。想起每当我生病时,奶奶无微不至的照顾,我非常愧疚,我也要为奶奶做些什么。我央求妈妈教我做顿饭,妈妈在我的软磨硬泡下,终于同意了。“病人要吃清淡点的东西,不能放太多调料,还得把面煮软和一点,容易消化。”妈妈一边说,一边教我做葱花面。做好后,妈妈刚把面盛到饭盒里,我就拎起饭盒一路小跑跑到不远的奶奶家。

  到了奶奶家门口,我的心中就像揣了一只兔子,“砰砰”地跳个不停。我敲了敲门,来开门的是姑姑。她打开门,看到满头大汗,直喘粗气的.我,忙让我进屋歇着,我来不及坐下,跑到奶奶跟前,把饭盒递给奶奶,说道;“奶奶,这是妈妈教我做的葱花面,您一定要吃完哦。“哟,我的乖孙女给我做的,我可要好好吃。”奶奶一边说着,一边打开了饭盒。看到奶奶乐呵呵地吃着面,那时我就想当一个大厨,做出世界上最好吃的饭菜给奶奶吃。

  在成长的路上,虽然我的理想在不断变化着,但正是这些理想指引我前进的方向,照亮我成长的道路。

  理想是人生路上的方向标,只要有了理想,并且朝着它不断前进,那么就一定能实现自己的理想!

  我从小的理想是当一名救死扶伤的医生,给病人带来希望与快乐!

  这个理想还要从我小时候说起。从小就对生态环保和人类健康的相关知识非常关注,从报纸和电视新闻中了解到了许多和疾病有关的知识。每当我看着那些身处病痛之中,却无法得到医生救助的人们就十分的痛心。于是,我便在心中暗自立下了学医救人的理想。

  虽说我离成长为一名真正的医生还很遥远,但是我现在正努力地学会一些护理知识,一步一步地朝医生这个理想前进。我专门拿了一个小盒子,当成我的药品箱。里面装着许多常用的外伤医护用品,消毒水、创可贴、棉签棒等,随时带在身边,以备不时之需。

  记得有一次,在学校上美术手工课时,老师让同学们用剪刀剪纸。这时,一位*时就很调皮的同学没带剪刀,却抢了同桌的美工刀想用来裁剪。只见他拿着美工刀上下挥舞,一下子就在自己的左手的大姆指上划了一道大口子,当场就把那位同学吓得惊慌失措,呆坐在那边,脸色惨白,随后又大哭了起来。周围的同学都循声望去,有几位胆大的同学走向前,看看到底发生了什么情况,然后一直在边上安抚他。

  这时,老师从讲台上走下来关心地说:“你怎么这么不小心啊,现在都流血了。”我听了之后,立即从我的书包里面拿出那个随身携带的药品箱,小跑了过去。“老师,让我来吧!”接着,我看了看他的伤口,约摸两公分那么长,于是我先从药品箱中拿出了棉签棒,把伤口边缘的血迹清除。然后,我又开始查看刀刃,万幸得时刀刃没有生锈,这样才不会引起伤口感染。这时,我便开始下一步的医护工作。我又取出了消毒水,给受伤的同学消毒伤口,那位同学不时地发出“嘶嘶嘶”的喊叫声,还不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的.消毒水后,才从药盒中取出一大块创可贴帮他把伤口包扎起来。老师同学们看了,都纷纷为我鼓掌。不过后来,老师为了安全起见,还是让几位班委把那位受伤的同学送到学校医务室观察。

  这只是我日常生活中的一小次试练,将来我还会接触到许许多多的病人,为他们解除病痛。虽然成为一名医生是我的理想,我也会为之而努力,但是我还是希望在不久的将来,医生这个职业会因为病人的消失而彻底消失!

  每个人都有自己的理想,我也不例外。列夫托尔斯泰说过:理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。因为这句话,让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。

  从小,我就对老师有一种与生俱来的亲切感,我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时,别的小朋友总是又哭又闹,可我却不这样,我觉得幼儿园的老师们温柔可亲,每当我伤心哭泣时,他们总会耐心地安慰我;当我摔倒疼痛时,他们又会及时将我扶起……所以,我喜欢上幼儿园,更喜欢幼儿园的老师,想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的心里扎根了。

  上了小学后,对老师除了喜欢又多了几分崇拜!因为在我的心中,老师好像无所不能,他们每天扮演着各种角色:今天,你犯错了,老师成了教官;明天,他生病了,老师成了医生;又或是同学打架了,老师又俨然成了法官……只要有事,老师总是第一时间出现,帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽!

  老师的无所不能让我崇拜,老师的关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时,一次我头昏脑涨,上课不久,就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子,老师看见了,立刻停止讲课来到我的身边,她用温暖的手扶着我来到办公室,让我坐下并给我端来热水,对我嘘寒问暖的那一刹那间,我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我,我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。

  随着年级的升高,我对教师这份职业也有了更深的认识,我知道做老师不仅要有渊博的知识,还要有一颗博爱的心;老师不只教书,更要育人;老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师,当学生需要我时,我会全心全意地帮助他们,我不会歧视差生,我会把更多的爱给留守儿童,我会倾其所有,把我毕生所学毫无保留的`教给我的学生,我不仅要做同学们的良师,还要成为他们的益友。

  当然,我也清楚的知道,通往成功的路不会一帆风顺,但我不会放弃,为了早日实现这个理想,我愿从今天起认真学*,丰富我的知识,努力让我的理想一步步成为现实。

  这就是我的理想,一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗,我也相信我的教师梦不会是梦!

  理想!一个多么有分量的词啊。每一个人都各有各的理想,各行各业。

  一年级的时候,我在电视上看到中国篮球运动员姚明和美国篮球运动员阿伦·艾弗森都在球场上为着各自的队伍争光,这场球赛越打越激烈,挥汗如雨,打的变幻莫测、惟妙惟肖。打的节奏快;时而缓慢;时而快攻突破;时而急停跳投……我感觉到自己融入到这场激战中去了。我下定了决心在心里烙下了这个印———练好篮球,打进NBA全联盟。

  对了,这个艰巨的目标,我参加到了学校篮球训练小组,刚开始,我连球都运不稳,手脚都配合不好。脚迈出去,手还在一个地方,我想放弃,可是我心里想起了,麦迪再退役会上面讲的一句话“没有不可能”我又觉得不可以那么容易放弃。我之后就坚持不懈地练*,一有空就拿着篮球到篮球场上练*,甚至中午吃完饭都在练球,后来我总算学会了拍球。

  紧接着我又开始学*篮球了的'一些“高难度动作”(对于当时来说很难。)夏天来了,打球不到10分钟,就被太阳晒的T恤衫粘在了背上,有的同学不想要花钱买罪受,干脆就不坚持学了。我想要放弃的时候,我就让自己看艾弗森晃过乔丹的片段。我便又继续坚持练*,冬日时我还是照常练*,有的同学隔三差五的请假,感冒、发高烧、发低烧、生病……可我没有请假一次生病一次,因为运动多了,体质变好了。有一次我们练固定右手运球。手举在胸前弯着腰,手运球真是太累了。我便开始变得随意起来、懒散了,被老师看见了老师说的:“你要练就好好练,不要随随便便。”我以后再也不敢吊儿郎当了。

  想要当篮球运动员必须要速度快、不怕撞、有毅力,不经历风雨怎能见到彩虹。如果体质不好的话,在场外一下着凉、感冒了、发烧了呢,我打比赛,如果不耐撞的话,你上场就被撞倒了,受伤了。就直接下场还有什么意义呢?最重要的,就是速度和技巧,如果速度慢技巧差,球一下就被人抢了,投篮一下子就被别人盖帽了,所以这些素质缺一不可。

  我们要实现这些梦想,那就要从*时奋发图强,要脚踏实地地实现自己的梦想,我相信我离这个理想已经不远了。

  同学们让我们一起为自己的理想而奋斗吧!

  我的理想是当一名光荣的人民教师。也许你会问个为什么,那我就告诉你。每当我看见老师在黑板上写字或评判作业的时候,我心里羡慕极了,认为当老师很光荣。老师培养的学生为国家做出了贡献,自己脸上也很光彩。

  有一天,老师让我在黑板上给同学们写*题。这时,我突然觉得自己仿佛真是一名教师了。我在黑板上小心翼翼地写,写写还回看看同学。

  一天,我突然长大了。我的心愿实现了。我走进课堂,一双双幼稚的眼睛瞅着我。我走上讲台,对他们说:“上课。”一个梳小辫的小姑娘喊:“起立——敬礼——请坐。”我愉快地翻开课本。“请同学们把书翻到第一课。”我说。哗——,一阵翻书的声音过去后,屋里静悄悄的。我给他们读了一遍课文,然后把生字写在黑板上,让他们反复读几遍。嗬!他们可真聪明呀,不一会儿就学会了。我布置完作业就下课了。

  下课以后,孩子们像出了笼的小鸟,非常高兴。顿时,整个操场人声鼎沸,喊声不断。正在这时,一个小孩拉着一个哭着的小孩走了过来。我一看,咦,这不是小亮亮吗?怎么哭了?他们走过来后,不等我问,小亮亮就说:“王强把我的.小球抢走了。我向他要,他不给,还打我。”我听他说完,环视一下操场,发现有双惧怕的眼睛盯着我。我仔细一看,正是王强。我真想过去冲他发火,可一想如果冲他发火我还算什么老师啊!“王强,你过来。”我喊了他一声,他磨磨蹭蹭地走过来,不敢抬头看我。我明知故问地说:“王强,你怎么了,你不舒服吗?”王强声音极小地说:“我抢了小亮亮的皮球,害怕老师说我。”我心里乐了:这孩子“不打自招”。我又说:“你为什么要抢他的皮球?”王强抬头对我说:“他不让我和他一起玩。”我转身对刁侥亮说:“你不该不让他和你一起玩,同学之间要互相团结友爱,知道了吗?”小亮亮点点头。

  突然,小亮亮和王强不见了,操场不见了,一切都不存在了。噢,原来这是一个梦。这虽然是一个梦,但我要把它变为现实。我要好好学*文化知识,长大了争取当一名像梦中那样关心同学的好老师。

  人们曾叫我“瘦娃娃”,那是因为我的身子像柳枝一样细细的,整个脸蛋只有二指多宽,整个人像被风一吹就会倒似的,看上去十分瘦弱。尽管我很瘦,但五官却十分端正,浓浓的眉毛下长着一双大大的眼神,高高的鼻梁下嵌着一双樱桃小嘴,十分有灵气。自从上小学后,我积极参加各种运动项目的锻炼,现在我的身体可结实了,我可是班上的运动健将呢!

  对了,还没介绍我的真名呢?我叫朱自濠,出生那天正逢六一儿童节,小名儿又叫朱六一。听爸妈说,我的名字是从辞典中精挑细选选中的,意味着全家人都希望我长大后有出息,让他们引以为豪。

  也许是顺应了我的名字吧!在我身上还有着不少优点呢!我热心公务,我曾担任班上生活委员,每天中午,我都为同学们服务到最后一个才吃饭,班上不论什么事情,我总是第一个去做;我特别有爱心,*时,不论谁有困难,我总会伸出热情的双手帮助别人,就是一只小动物,我也会尽力保护它的,为此我曾经和家人闹过别扭呢!有一次,家中来了一只受伤的小猫,爷爷奶奶认为不吉祥,一次一次想把小猫赶走,最后我执意要将小猫留下,并细心照料它,小猫终于成了我们家的朋友,特别是今年5.12地震后,一向爱吃零食的我象变了个人似的,再也没吃过零食,乘车变为走路。把所有可以节约下来的钱都积蓄起来,通过学校,红十字会向灾区人民一次又一次地捐款捐物,直到今天,我的心仍然系着灾区儿童,我真想考完试亲自到灾区,向灾区儿童送去新年的祝福。

  不过,我毕竟是个孩子,也有孩子淘气的`一面,我性子特别急,做什么事情往往事倍功半,写数学吧,要么数字写巅倒,要么又写错数位,写语文吧,又把汉字的点给“吃”了,要么又画蛇添足。为此,老师和妈妈还经常批评我,为了帮助我改掉这坏*惯,妈妈特地选了一句名言——“事成于坚韧,毁于急躁”写成小卡片,放在我的书桌、床头,书包里,时时提醒我,现在我可好多了!

  我有一个远大的理想,我希望我能当上“爱心儿童大使”,为此我立志好好学*,把身体锻炼强壮,长大后把丰富的精神财富和物质财富带到贫困地区,帮助那里的儿童过上幸福美好的生活。

  理想是海中的灯塔,指引我们寻找到人生的方向;理想是高山悬崖上的雪莲,等着我们去采摘;理想是风浪中的小船,摇摆不定,教会了我坚持不放弃,载着我驶向胜利的彼岸。

  每个人都拥有美好的理想。有的人想当白衣天使——医生,用灵巧的双手为人们治疗疾病;有的人想要当人类灵魂的工程师——老师,让更多人体验到知识的魅力;还有的人想当国家栋梁,替人民排忧解难……而我想做一个支教老师。

  记得有一次,我在网上看到了一组照片,照片上是几个面黄肌瘦的小孩子,他们穿着满是补丁的衣服,光着脚踩在泥里,带着泥土的脸上还挂着朴实的笑容……这是一组山区孩子的照片。这一刻,他们的笑容直击我的内心。他们生活在大山,吃不好,穿不暖,生活得很艰苦。或许,他们也有在知识海洋遨游的梦想,但贫困的山区中缺师少教,缺乏实现梦想的土壤。

  也许他们一辈子也走不出大山,看不了山下风景;也许当他们走出大山,却发现由于缺少知识,和当今社会格格不入。“文盲”两个字会深深地扎根在他们的身上,永远洗刷不掉……

  留在大山,对于大山里的人来说,是一辈子的艰苦;而走出大山对他们来说,就是当个“特殊”的人,被人瞧不起。这对于山区的孩子也太不公*了,他们和别人的差距不过是生在大山,活在大山罢了……他们“不幸”的画面,总在我的脑海不断重播。我总想着:“我能做些什么吗?”

  我没有办法改变他们生活的现状,也没有办法带他们走出大山。但我相信在不久的将来,我能凭借着自身的力量,让一些山区的孩子在未来能识字,不做文盲,得到精神上的`食粮。

  理想很远大,但现实却是残酷的。我不知道我能否坚持并且实现我的理想,但不管怎样现在我都应该行动起来,朝自己的理想努力拼搏,我相信有努力就会有成功,在不久的将来我一定会实现我的理想。

  在这夜里,我怀着美好的理想甜甜地睡着了。

  在梦里我仿佛看到了:破破的茅草屋里,传出了朗朗的读书声“床前明月光,疑是地上霜……”,孩童稚嫩的嗓音中带着几丝沉重,听在耳里是多么的悦耳动听啊!我抬步走进茅草屋,孩子们纷纷抬头望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老师好”……

  这是多么美好的画面啊!

  于是乎,我仿佛坐上了前往山区的轿车,一直驶向偏远的山区……

  理想,是一个催人奋斗的目标。没有理想,就像一直航船的巨轮没有导航标;没有理想,就一定会在人生的海洋里迷失方向。

  老人们常说:天空中每颗闪亮的星星就是孩子们一个个纯真,美好的理想。我总是抬头望天空寻找我自己的`那一颗星星,最亮的星星。当我找到属于我的那一颗星星时,一个理想出现了。我的理想就是当一名艺人。为什么呢?,因为我觉得当一名艺人能让自己有更多艺术气质。记得小时侯,我常常又哭又闹,妈妈、爸爸哄我,也不行。有一次,我哭了起来,妈妈慌张急了,突然,我们家旁边的幼儿园里放了一首歌:“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳……”我听了一下子停住了哭声,抹了抹眼泪,就跳起舞来了。一边手舞足蹈,一边嘻嘻哈哈地笑了起来。妈妈看了更是哭笑不得。一想起来,觉得我和做艺人还挺有缘的!现在有不少学生经常高谈阔论自己远大的理想和抱负,但却只是心中的想法而已。但我却不同,因为我了我这个理想而奋斗。当然,首先是要好好学*,因为我还只是一个学生,学*才是我的主要任务。我要多看课外书,多吸收课外知识,开阔自己的视野,这样才能实现我自己的理想。同时,我也要克服自己胆小的心态,遇到困难也要乐观面对,为了实现理想而加油!

  同学们,理想是人生导航的灯塔;也是风浪中勇往直前的小船。每个人都应该有自己的理想,在自己的理想天地里遨游吧!

  理想就像一个指南针,它能带领我们走出那片让人迷茫的森林,为我们找到了一个全新的出口。理想的指南针让我知道了我的理想:成为一名医生,为人和动物治病。有关理想的原创作文:挑战理想

  我对我自己的理想有点自嘲,想当医生却对医院充满了恐惧,医院中都是消毒水的味道,每次到医院心里就不舒服,想吐,都起疙瘩了。因此,成为医生的第一步就是先要克服对医院产生的.恐惧感,那样才可以去帮助别人。有关理想的名人名言

  我之所以想成为医生是因为我看见了许多受伤的人和动物,每当看到时我就感到他们好可怜,可是我能干什么呢?只能在边上同情他们罢了。谁让我不懂怎么去救人呢!如果不懂而去帮忙的话那只会更糟,而且那并不是帮忙,只是添乱,只会给他们制造更多的麻烦,因为自己的麻烦让他们更痛苦,那样他们不会感谢你,只会怨恨你。关于理想报负的古诗名句

  还有一点想让我成为医生的原因,那就是我的外婆,因为外婆上了年纪,身体没有以前那么好了,常有地方痛的让外婆不由自主的叫起来,还有冬天的时候,外婆洗衣服,水冻得让外婆手都肿了,红红的,我每当看到时眼睛红了,鼻子一酸,眼泪就“啪嗒啪嗒”地落下来了。可是我自己一点也帮不上忙,外婆受伤我都不知道怎么办,每次外婆痛的叫起来我都不知道该怎么办,着急时眼泪就在眼眶中打转了,所以我很想成为一名医生,帮助受伤的动物和人,主要是帮助外婆,不希望外婆那样痛苦。

  医生也可以帮助人完成他剩下的一半的梦想,有的人在无意中受伤,有的人受伤的部位刚好是实现梦想的部分。例如:跑步的腿受了伤;举重的腿受了伤;画画和拍照片的人失去了双眼;音乐家失去了耳朵……有的医生可以帮忙,有的人在绝望时医生可以鼓舞他们,或叫他们换一个梦想,有的人在失去后换了个梦想一样可以做的那么好,因为他们努力了。医生可以这样去鼓舞,有的人会振作起来,实现了新的梦想,有付出一定会有收获的,要对自己有信心。

  我跟着理想的指南针走出了那片让我迷茫的森林,让我找到了点亮我心的灯,找到了点亮我理想的灯。

  理想是人生中的一盏明灯,为我们照亮前进的方向;理想是冬日里的一缕暖阳,给我们温暖和希望。每个人都有自己的理想,我的理想是当一名优秀的糕点师。

  也许你要问了,为什么放着经理企业家不干,偏偏要当一名小小的糕点师呢?

  那是很久以前的事了,当时第一次吃巧克力蛋糕,看着漂亮的蛋糕,闻着馥郁的香气,挖一勺在嘴巴里,慢慢融化着稠香的气味,软绵绵的触感。还有我第一次去必胜客吃披萨,记得当时有一个叫提拉米苏,就是这两道甜点,让我尝到了享受的感觉。于是我的内心就萌发出了一种想法,我要做一名糕点时做出甜美的味道,让大家都能体会这种享受的感觉,这是多么美好的事情啊。

  我边画着蛋糕的样板图,不仅有些想入非非了,我仿佛看见了我站在干净的操作间里,用蛋糕板铺了一层又一层的奶油,上面也用五彩缤纷的果酱画着蓝蓝的天空,清澈的小河,正在欢乐唱歌的'小鸟,最后撒上一粒粒五颜六色的彩糖……

  每一道西点都有不同的含义,提拉米苏寓意带我走,伊莎莉卡寓意暗恋等等,而糕点师在用心制作时,就仿佛再编造一个个美丽的故事,在描绘一副副精美的图画,多么美好又有趣啊!

  糕点师没有明星那般耀眼,也没有农民那般朴实,更没有发明家那般伟大,她们只是一个个*凡的劳动者,但他们总是默默贡献着,他们是生活中必不可,少的一部分,而我也要做一个必不可少的劳动者。

  小时候年少无知的我认为做糕点师就是随心所欲的做就天天在一张白纸上画来画去,到了现在,我开始策划起如何实现梦想了,我让妈妈给我买了许多关于做糕点的书籍,每天晚上都看到很晚,直到妈妈让我睡觉时,才恋恋不舍地放回去,我还让妈妈买了许多粘土,每天都做许多“小蛋糕"有时候我还让爸爸妈妈带我一起去蛋糕房做蛋糕,体会真才实干,我以后一定还要努力学*美术,好好学美术,才能给顾客制作更加精美的蛋糕。不仅这样,我还要上网了解怎样做蛋糕,才能使人们既喜欢吃又十分有营养,我还要去观察了解孩子们,大人们的内心,做他们喜欢吃的蛋糕……我一定要努力坚持,梦想一定会实现!正如李白所说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  理想是人生导航的灯塔,我的灯塔已经打开,灯光迎接我那一艘艘迷失的小船。

  每个人都有一个梦想,一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗,只为实现我的理想,完成我的梦想。

  我的第一个理想是当一名老师,老师是一个非常受人尊重的职业。罗国杰曾经说过这样一句话:“老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,播种着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的,可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候,老师就会感到非常欣慰。我非常热爱老师这项工作,我有时做梦还梦见自己当了一名老师,站在讲台上给学生们上课。梦醒了,想一想,还真得觉得非常有趣!假如我的梦想真的实现了,我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家,没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟周老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。

  我的第二个理想是当一名作家,它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家,她能用一枝枝普普通通的笔把风雪雨露、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现。假如我的梦想真的能实现,我要写一本书,而且第一个收到这本书的人一定是周老师。因为是周老师让我对写作有了兴趣。从开学到现在我已经写了9篇作文,在优秀作文中有3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖,其中有4篇作文在中国少年网上被评为优秀作文。

  我的第三个理想是当一名蛋糕师,我要用我那一双巧手,在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的'祝福,给人们的生活增添一丝色彩。为了以后能当上蛋糕师,我现在就在刻苦学*绘画,绘画水*也有了一些提高,假如我的梦想正的能实现了,我要做一个漂亮的大蛋糕,我要邀请许多人,你们猜猜我会邀请谁呢?有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友和爸爸妈妈,让他们和我一起分享我成功的喜悦!

  理想是指路明灯,没有理想就没有方向,没有理想就没有目标,没有理想就没有生活。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧。

  四周是一片黄土,理想是一颗在黄土中央的永不枯竭的树,不论大不论小,而我是是在荒原上漫步的人。现在,唯独到达“树”下,摘个果子吃,才能不被饿死、渴死,才能得以生存。在以前,“大树”离我是那么的远,遥遥无望。可自从经历了那么多、走过了那么多路后,只需再努力,理想就会“手到擒来”!

  每当我在电视机前,看到每一个主持人在舞台上、摄像机前、观众面前绽放出一个个阳光、灿烂的笑容,毫不厌倦的主持着每一个节目时,一颗小小的嫩芽在我的心中萌发了——当一位节目支持人!

  我也曾经为自己这个远大的理想惊讶过,但我只是咬咬牙,想:没有理想怎么可以。没有理想就相当于没有目标;没有目标就是没有前进的道路;没有前进的道路就是没有未来!既然这个理想已经定下了,就不能后悔。那么,就为了理想努力去奋斗吧!


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展7)

——我的理想_小学生六年级作文菁选

我的理想_小学生六年级作文

  在日常生活或是工作学*中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的理想_小学生六年级作文,欢迎阅读与收藏。

  理想是一个人奋斗的目标,有的人理想是一名警察;有的人理想是当一名医生;还有的人理想是当一名教师。而我的理想是当一名宇航员。

  为什么会有这个理想呢?因为我小的时候,常常从电视上看见金星、木星、水星、火星、土星等等,我想帮国家探索宇宙的奥秘,我想自己亲眼看到这个美丽的地球,看看太阳和月亮到底有多大?我要拍许许多多的`照片,然后回来的时候给朋友、家人们看看,让他们看看和电视里看到的不一样。我还想看看宇宙有多大,看看宇宙里多少个星球,每个星球都长什么样子,它们有何不同,又有那些相同之处。所以,我的理想是当一名宇航员。

  我知道,要想实现理想,就要认真学*,多读书,多看一些关于宇宙奥秘的书籍,也要有持之以恒的毅力。想当宇航员需要一步一步慢慢来的,只要有耐心,肯学*,就没有办不成的事。也要有奉献精神,因为,当宇航员是有一定的危险性的,在未知的宇宙,危险随时存在。所以,想要实现理想,是一件很难的事,从现在开始,我要更加努力啦!

  理想是石,敲击出耀眼的火花;理想是海,吐出美丽的波浪;理想是山,长出茂密的森林。我要为实现理想而努力学*!

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯,照亮夜行的路,引你走向黎明……每个人都有自己的理想,也正在为自己的理想奋斗着,我也不例外。我的理想是成为一名医生。

  提起医生这个神圣的职业,我曾经与它有过一次邂逅。

  那是一个宁静的夜晚,我去帮妈妈买菜,在过马路时没有注意,被一辆飞驰而来的汽车撞倒在地之后,我就不省人事了。当我醒来时就已经躺在了病床上,医生正在给我做检查。妈妈说,就是这个医生把我从死神手中抢回来的,所以我不由得对医生有所敬佩了,并立志要当一名像那位医生一样的白衣天使。

  我知道,为了这个理想,我要努力奋斗,考上我理想的大学,选择自己理想的工作单位,做一名光荣的'医生。我现在也在为了这个理想而努力奋斗。我每天都拼命学*,回家后就同妈妈一起看书。我相信总有一天,我会迎来这一理想实现的时刻,成为一名真正的救死扶伤的医生。

  俗话说:“理想是人生的导航!”医生是多么崇高的职业,我一定会更加努力去实现它。

  每个人都会有理想,有了理想就有了前进的方向,有了努力奋斗的目标。我的理想就是环游世界,吃遍天下美食。

  首先,我要先把中国玩个遍。我要去北京看***广场;去重庆吃麻辣火锅;去内蒙古,在草原上尽情地奔跑,吃那儿的手撕牛肉、羊肉,喝刚挤出来的牛奶、羊奶;我还要去湖南吃各种各样的小吃,特别是臭豆腐。一想到这些,我的口水就流个不停。

  接着,我要去日本看樱花雨;去韩国吃火鸡面;去意大利吃地道的意面和披萨......还有各种各样的美食和风景,一个都不能放过。我要用相机把这些美好的.瞬间都记录下来,让它变成我生命中不可或缺的一部分。等我以后老了,还能看看这些回忆。

  还有最重要的一个地方——非洲,我要去那里帮助那些穷苦人,给他们带去食物、衣服,让他们也能像我一样,吃饱穿暖的。

  我还要去看极光、北极熊、企鹅......要从亚洲玩到欧洲、南美洲、北美洲......

  即使这个理想是那么的遥不可及,但是我还是要去试一试。我要好好学*,找到一个好工作,然后努力赚钱,为了这个理想奋斗。我们应该多去外面的世界看看,让自己长长见识,开阔视野。

  周星驰说过:“人如果没有理想,那和咸鱼又有什么区别。”我当然不是一条咸鱼,我的理想就是——成为一位架子鼓大师。

  我记得那时,在琴行里发现了架子鼓,当时我并没有学鼓,而是钢琴。后来我费了九牛二虎之力,才说服了妈妈让我去学架子鼓。

  后来到了一家叫做提多的地方学打鼓,认识了一位女老师,王老师;在许多人眼里打鼓的都是男老师,而我的老师不是、她个子不高、留着短短的头发;她不仅打鼓打得好,而且还教得好,相处起来就好像好朋友一样,这更让我加固了学鼓的心。有一次,王老师带我

  看一位大师的演出,大师一人打了一个多小时,音色也没偏、而且还是双彩;我感到十分震撼

  我们这些练*都只能叫作鸡毛蒜皮。

  除了兴趣这一原因,其实还有一个原因——可以吃遍天下,大师有时候会到处巡演,也可以到处品尝地方小吃,一举两得,既可以吃,又可以满足自己的爱好,十分完美的理想。

  不过,想成为架子鼓大师可不那么容易,那个大师,每天要练十几小时,而我有时却连半个小时都没有练到。现在的我任需努力,我应该每次都要好好练*、专心练*、认真练*,才能取得真正的成功。

  每个人都有理想,每当我想起我的理想,心中总是暖洋洋的,会莫名地燃起一股要为理想而努力奋斗的`激情,心头都会有一种微微的激动。成为一个架子鼓大师这一理想五年来没有变化,坚持就是胜利,我一定会成功的。

  理想,是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。理想可以让你在困难的时候看到光明,提高勇气。不同的人会有不同的理想,我的理想是当一名天文学家。

  理想的'诞生是会有原因的。有些人希望自己能为人民服务,他们的理想就是当志愿者;有些人希望自己能不断写作,他们的理想就是当作家;有些人希望自己能站在讲台前讲课,他们的理想就是当老师。我想当天文学家有三个原因。原因一:中国的天文学家较少,需要更多的人参与天文研究。原因二:地球已经承载了六十多亿人口,水资源、石油资源、森林资源等在将来可能会枯竭,我希望能为人类找到第二个可以居住的星球。原因三:宇宙中有许多未解之谜,等待着天文学家去破解,我希望能解开这些谜。

  不过,要想使自己的理想实现,并不是一件容易的事。正如《在山的那边》中所说:“山的那边,依然是山,那个海呢?”这里的山象征困难,而海则象征理想。我们在实现理想的道路上一定会遇到许多困难,等待着我们去征服。我们如果知难而退,就永远不会实现理想。我们要有克服困难的信心和毅力。翻过一座座“山”,才能看到“大海”,实现自己的理想。我现在正在朝着理想努力,不仅经常查找天文资料,还在晴朗的夜晚用望远镜观测天空。我还要努力学*,为当天文学家打下基础。我相信,在不远的将来,我就会成为一名优秀的天文学家!

  大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。从小,身边的大人告诉我们“要志存高远”。而我,想要成为一位军人。

  班固弃笔从戎,成就边防功绩;岳飞戎马一生,只为收复国土;我,立志要为国家抛洒满腔热血。

  记得,第一次看电视剧《亮剑》,我就被李云龙铁血精神所征服。他勇敢无畏,一柄大刀消灭了多少日本侵略者,让日本侵略者闻风丧胆;他讲究义气,凡是他的兵,就是他的兄弟,血战前,烟一人一口;他顾全大局,在山本拿枪指着他妻子时,他强忍泪水,一声声“开炮”,包含了他的愤怒与坚定。他是我梦想的第一个点亮人,我就是要成为这样有血性的军人。

  前不久的国防军事与教育展览,展出了我国一些新型国防兵器,有:全身漆黑涂装的歼-20,迷彩的99型主战**还有95式自动步枪等。展馆中,一位经历二战的老兵向我们讲述那是日本侵略者的种种罪行。“那些鬼子进村,把能抢的都抢了,其余的都放火烧了……”听到这些,我更加坚定地我理想,我要保卫好我的.国与家。

  没有国,哪有家,保卫国家,我的理想,维护和*,我的责任。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火点燃熄灭的灯。理想是灯照亮前行的路。理想是路引你走向黎明。理想是明天充满着无限希望。理想是希望让你有勇气重新开始。我的理想是什么?

  我曾憧憬做一名作家。张嘉佳是我的偶像。那书上的文字犹如灵动的音符;让我为之痴迷。我曾被那一个个充满魅力的文字感染。我感受到了他的魅力,我正是对这些文字的无限憧憬,让我体会到了作家的乐趣。我喜欢那样的创作,不断的修改、想象。直到那最后一个句号,被完美的画在了最后一格。你能体会到那种乐趣吗?要成为作家,必须要看书。而我喜欢看书。我喜欢书中为我带来的灵感;我喜欢闻书中那独有的气息;我喜欢品味书中的奥秘;我喜欢想象作家的创作思路。我喜欢书,不管结果怎样,但它都有无尽的'光泽等着我们去探索。但这个理想在实践中总会充满着苦涩。可是我要去克服它,我要成为一个真正优秀的作家。我想让看书的人透过书体会到这位人物的遭遇、经历。我想成为一个作家,给那些人一点点面对自己的力量,一点点坚持的力量。我喜欢张嘉佳的《从你的全世界路过》我喜欢他的那句我希望有个如你一般的人,如山间清爽的风,如古城温暖的光,从清晨到夜晚,由山野到书房,只要最后是你,就好!我理想成为一名作家。

  理想是诗,理想是梦,理想是远方的田野,是穿越世界的旅行。理想是成为一名作家。

  世界上人人都有一个理想,而我的理想就是当一名老师。

  我知道要想当老师也许不是那么简单,需要满腹经纶,饱读诗书,也需要有足够的耐心。每当我看到老师给我们孜孜不倦地教导时,我都会想:换成是我,我能做到吗?老师这份工作可能一般人觉得有知识就可以了,但我觉得更重要的是有一颗坚守工作的责任心。毕竟老师需要每天早上准时到校,况且他们来得还比我们早的多,之后又是一连串的琐事:让值日生去值日,带着同学们早读,带着同学们跑操……老师要做的'事情太多太多了,可是我并不会因此就退缩,因为我有一颗坚持理想的心。也许当一名优秀的老师,我说的这些还只是冰山一角,可是我会努力,成为一名优秀的老师。

  老师是一份辛苦的工作,可是这是我的理想,我就一定会坚持,我想当一名老师,因为我想从学生们身上回看我的童年,记住我最天真烂漫的时候;我想当一名老师,因为我想永远记得老师教给我的知识,让我永远做一个有修养的人……理想不只是嘴上说说那么简单,只有实际行动才能助我完成理想,我一定要好好学*,以万事俱备的状态面对理想,实现理想!

  有伟大理想的人,生活永远闪射着光芒。每个人都有个伟大的理想,而我的理想就是成为一名医生。

  医生每天要在工作上花很长时间,每天与恶魔展开战争,与死神赛跑。他们还经常废寝忘食、夜以继日的工作。因为在他们的心里:病人的生命胜于一切。有时,病人需要输血,医生就即时用自己的血挽救病人。正是因为医生这种无私奉献的精神,让我对医生产生了敬佩之情。

  经常在新闻上看到有关这样的报道:有些人得了不可治愈的.病而死。看到这里时,我非常替他们感到悲痛。因为好好的一个人,因为得了这种病而离开了人世,我感到非常不值得。

  我想当医生,更大的原因是因为我想帮助别人,帮助那些患了不能治的病的人,开发出新的解药,这样,人们生存的希望就更大了。

  当然,想当医生并不容易,因为,当医生必须要细心,不能马虎,更要克服自己的心理恐惧症,因为,如果在做手术时,会给病人带来更大的危险。

  在家里,我问妈妈:如果我长大当医生,你同意吗?妈妈点了点头,说:当然同意了,但是,医生并不好当,想要当好医生,必须要好好学*,只有你有知识了,才能当一名合格医生。听了妈妈的话,我下定决心要好好学*,为了未来的人们,更为了患了严重的病的人。

  这就是我的理想,虽然它可能不会实现,但是我为什么不能为着这个理想而努力奋斗呢?

  理想是朵美丽的花,它播种在每个人的心田。我的心里也有一颗小小理想花的种子。我多么希望它能尽早开花结果呀!

  俗话说的好:理想是使人进步的阶梯。每个人都有自己的理想,当然我也不例外。我的理想是当上一名人民教师。

  几年前,由于母校要拆迁,我们不得不踏入一个新的学校,初入新的校园,难免会有些紧张。记得有一次,我有一道数学题不会了,可又与新任数学教师不熟悉,所以不敢问,正在我百思不得其解时,数学老师走了过来,用他那饱含母爱般的语调问我:“怎么了,哪道题难到我们的智多星了?”我怯生生的说:“老师,这道题咋写呀?”老师耐心的给我讲了一个大课间,我终于明白了。讲完后,老师又问我:“还有不会的吗?如果有,下课就去问我!”我用力的'点了点头,说:“好的,谢谢您!”就这样,我与数学老师的距离又拉*了一段。可又有谁知道,在此同时,一颗小小理想花的种子也深深的埋在了我的心中。

  渐渐的我爱上了老师这个职业,每次看见上课时老师在讲台上神采奕奕的样子,下课时在每个同学的课桌旁帮他辅导的情景,我心中的理想之苗就又张一段。

  可是我如果想实现这个理想就必须努力学*,多积累知识。我一定要当上人民教师,为了让祖国更强大而教书育人。这是一个值得敬仰的职业。

  我的理想是当上一名人民教师。但愿我的理想能尽早实现。我对着星空默默许愿,但愿我的理想之花能够开得灿烂!

  理想就像一盏灯,为我们指引正确的道路;理想就像一把梯子,让我们步步登高。我们每个人都有理想,而我的理想是长大后当一位发明家。

  一次我在家看电视,无意中看到了科技频道?我爱发明?这个节目,里面的科技发明深深地吸引了我,我也就了当发明家的.念头。

  我带着当发明家的念头,经常光顾图书馆,翻阅许多有关发明的书的资料,积累了好多知识,有的时候爸爸到图书馆去找我,我才知道到了吃饭的时间。在学校,当我说出我的理想时,换来的却是同学们的哈哈大笑!我知道,“不被嘲笑的理想不是理想。”我会努力坚持下去的!

  真的有一天我当上了发明家,我要把汽车变成太阳能汽车,使它不再污染空气,我要发明一个机器人,让它能帮助老奶奶安全地过马路,我还要发明……

  从现在开始,我要好好努力学*,坚持下去,多读书,我相信我的理想会实现的。

  “春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。”当一个发明家,我盼望这一天快点来到。

  诸葛亮说过:“志当存高远。”每个人都有自己的理想:在太空中留下自己的足迹;用自己的双手拉回在死亡边缘的人;孕育一个个祖国的花朵……而我的理想则是当一位伟大的诗人。

  从小,我就受着各种诗词的熏陶。我喜欢“衣沾不足惜,但使愿无违”的陶渊明,也喜欢“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李太白,更喜欢“安得广厦千万间”的杜子美……在这些诗词的熏陶下,我不知不觉地喜欢上了诗词。

  还记得我学的第一首诗:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月。低头思故乡。”学这首诗时,我还是个小屁孩儿呢!现在,我长大了,诗词懂得又多了。四年级时我一有空闲,就看那《中国诗词大会》,经常看的如痴如醉。在那时,我便立志要做一位诗人。

  现在呢,我有时漫步河畔边,看到夕阳落山时,便想到“夕阳无限好”;看到柳枝迎风摇摆时,便想到“万条垂下绿丝绦”;看到波光粼粼的水面时,便不由得想到“水光潋滟晴方好”……每每想到这一句句耳熟能详的诗句,我想当诗人的欲望便更强了。

  如果我如愿以偿,真的成为了一个伟大的`诗人,我一定努力的写诗,让看我诗的人赞不绝口,让我的诗像和煦的春风消融凝结在人们心中的冰块;让我的诗像温暖的阳光驱散积聚在人们心头的阴云;让我的诗像绵绵的春雨,冲洗飘落在人们心头的尘埃……

  “数风流人物,还看今朝”。我一定会加倍努力,向着自己的理想迈*,成为现代诗人中的风流人物!

  理想是夜空中闪烁的星星,是黑夜里的灯塔。它不像幻想那样缥缈,如空中楼阁理想如织热的阳光,温暖着我的心。在我的心中,也有一个理想当一位天文学家。


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展8)

——六年级小学生作文菁选

【精华】六年级小学生作文三篇

  在日常学*、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的六年级小学生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  总有个日子让我感到孤独。当我面对它的时候,总会倚在窗前,任由微风轻拂发丝,人由泪水滑过脸颊,任由思绪飞舞。

  当我面对孤独的时候,我便会想起仙人掌。没有同伴陪着自己,有的只是广阔无哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一点嫩绿。即使渺小,仙人掌始终用它的生命告诉我们:它并不孤独,因为它拥有一份坚强和一份勇气相依。

  当我面对孤独的时候,我便会想起秃鹰。它独自在空中盘旋着,有的只是一片蔚蓝的天地,但秃鹰依然在蓝天中显出一个雄健的身影。即使沧桑,秃鹰始终用它的飞翔告诉我们:它并不孤独,因为它坚持着一份信念,寻找他的目标。

  当我面对孤独的时候,我便会想起哥白尼。当他提出“日心说”的理论时,没有一个人站在他的一边,有的只是他自己那份默默地坚持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上显出一个伟大的身影。即使寂寞,哥白尼始终用他的执着告诉我们:他并不孤独,因为他在学术中,找到生命的真谛,生命的'永恒。

  当我面对孤独的时候,我便会想起身边的人。他们始终在我的身边给予一份相信,一份鼓励,一份支持,一份关怀,一份爱……所以,我用我的幸福告诉你们:我并不孤独,因为我在他们的温暖的怀抱里,快乐生活着。

  在那刻,我理解了。这个世界爱我,而我也爱这个世界。其实,我并不孤独!

  我和刘晓蕾是三年的同窗和姐妹了,一起经历过风风雨雨,才感到这一切是多么来之不易,并且这些日子是那么的幸福、快乐啊!!她是我难过时可依靠的肩膀,她是我迷失方向时的'指南针,她是我流泪时的一张纸巾,正是因为有了她这位知心的朋友,生活才变得如此有趣。

  回忆刚认识的一天,我认为她是一个好欺负的小胖子,一脸的幼稚气!我呵呵地笑起来 ,一不留神摔了个四脚朝天!哎呦,那痛的!!!眼泪早已在眼眶里打转,却没落下来。因为摔了一跤够让我糗大了,要再哭太丢人了!我可是一个要强的女孩啊!就在我刚想站起来的时候,一只肥嘟嘟的手拉住了我:“没事吧?”我毫不领情,一手甩开她:“喂,我又没要你扶,再说我们也没有关系。”她说:“干嘛呀, 从早上开始我们就是同学了!互相帮助不好吗?”

  她就是这样一个如此天真无邪的女孩,从此夕阳下的我不再一个人。

  我喜欢坐在窗边,仰望着天空,怀念着童年时那些很有意义的事,对我来说,那是我一生的宝贝。离别了母校,告别了童年,但那些点点滴滴至今还没被淡忘掉。

  记忆里,有一件让我至今都还很深刻的事……那是在我六年级时,我最后的一个“六一”儿童节。那年,为了节日能够过的快乐,学校举行了一个校性活动。大家都排练了一个节目在活动上演出比赛。

  “六一”那天,我们都怀着无比愉快的`心情来到了学校。瞧!都还没开始呢,早已热闹一片了,有的玩气球,有的喷彩带,有的挂彩纸……欢笑声如同一支交响曲飘荡在每一个角落。

  节目表演要举行了,我们依次排着队进了礼堂。只见几百个学生坐在礼堂里,黑压压的一片。

  节目开始了,由我们学校最有名的一个女学生做主持人致词接着掌声中迎来一个个精彩的表演,每个班都朗诵一段小诗,然后是一个文艺节目。有振奋人心的歌曲,有婀娜多姿的舞蹈,有动作整齐的手语……最受欢迎的要数时装表演了,随着摇滚伴乐曲,参赛者们那独具魅力的pose,靓丽的衣服引来了台下一阵阵惊讶声。有可爱的娃娃装,有美丽的婚纱,有帅气的短装,有优雅的裙子……各具特色!同学们都把眼睛张的大大的,生怕错过了这场经典表演。

  活动结束了,大家心情变得异常快乐,大家都笑开了!“咔嚓……”甜美的笑容,美好的画面在那时定格……


我的老师_小学生六年级作文菁选(扩展9)

——六年级小学生作文菁选

【精华】六年级小学生作文合集8篇

  在*凡的学*、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级小学生作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  “池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”

  每当听到它,我就会想起短暂而快乐的童年,童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包,换上灿烂的笑容去找小伙伴玩,正像歌词中所唱的那样,“等待着放学,等待着回家,等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间,只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟,作业只写了一点点,在考试的时候才明白没有好好复**是抱个大鸭蛋回家,被家长教训已是家常便饭。

  歌中说的'好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子,而这面镜子就会随着时光慢慢流去。此刻的我已是一名四年级的小学生,再也不是儿时那么的小孩子了,跟儿时比起来我就应更珍惜时间,只有这一把钥匙才能打开智慧的空间,所以我们要珍惜每分每秒,长大后做祖国的栋梁之才,为发展科学而努力奋斗。

  新年降临,人们都喜气洋洋的,乐得合不拢嘴,瞧!一大清早,妈妈就已经忙的不可开交。我好奇的问妈妈:“妈妈你在干什么呀?“过年,要除尘迎新嘛。”我说:“除尘迎新,这词真有趣!”原来,还有一个除尘迎新的*俗啊!

  到新年的晚上,爸爸急急忙忙的打开电视,开始欣赏春节联欢晚会带来的节目,正在吃饭的爷爷、奶奶、妈妈和姑姑都把头向后转去,对着电视机。我家春节必做的事,就是看春节联欢晚。奶奶说:春节联欢晚会代表着国家的强大,所以必看。

  除以上*俗外,我还知道一个绕口令:初一的汤圆,初二的面,初三的饺子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以随便吃。我们重庆有一个比较奇怪的*俗,就是初一不准花钱,至于为什么,我也不知道。估计是想要发财吧。

  其实,要说过年的.*俗,我家乡还有个*俗还有初一不能扫地和倒垃圾,初二开始要在亲戚家轮流拜年等等。还有一个比较重要的*俗,就是到元宵节正月十五这天晚上,灯一定要,家家要吃汤圆,寓意团圆。

  上面的三大*俗,都是重庆人必做的,如果你不是重庆人,你也可以学*一下以上三大*俗。

  元宵节一过也就意味着春节结束,人们开始新的一年的工作。

  我和妈妈洗完脚,妈妈*惯性的拿起袜子要去洗,我说:“妈妈,今天是‘三·八’妇女节,是你的节日,袜子就由我来洗吧!”妈妈说:“好吧,我来告诉你怎么洗。第一步:把盆里到上温水。第二步:倒半勺洗衣粉,把袜子放进去,静泡三分钟。第三步:把袜子套在手外面搓。第四步:用清水飘洗。”我说:“保证完成任务。”然后快乐的`向洗衣间跑去。

  我首先把盆放在水池里,往水盆里倒半盆水。想了想,又倒了半勺洗衣粉,搅匀,然后把袜子放进水里,泡了几分钟,我把袜子翻过来,套在手上,在水里反复搓洗,由于妈妈的袜子是白颜色的,不好洗,于是我用力搓,同时在比较脏的地方多放了点儿洗衣粉,可是仍然洗不干净,这时,妈妈说:“这一次,白袜子一定要洗干净,要不以后不好洗。”妈妈看了看,又心*气和的说:“你再把正面搓一搓,就干净了。”我按照妈妈的话,把正面又搓一搓,真干净啊!我又倒一盆清水把袜子漂洗了一遍。

  之后,我把袜子晾在了凉台上。妈妈看见我洗的袜子,夸我是个能干的好孩子。我听了妈妈的夸奖,我想:我长大了,以后一定要帮妈妈干一些活。

  时光匆匆,岁月不等人。转眼间我们将离开亲爱的母校,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,正准备到新的学校,去迎接团徽的召唤。

  我记得六年前的入学的第一天,妈妈到学校报名。这时,一位和蔼可亲曾老师笑盈盈地走过来,是您握住我的手,让我不再感到学校冷漠,顿时像在自己家一样。刚刚敲响了放学铃,同班的学生陆陆续续被家人接走,而我却还在焦急不安的等待着爸妈到来,眼中涌满了泪水。这时,是您走过来,用温和的声音使我不再害怕,你叫我不要担心,如果我的爸妈还没来,您就送我回家。您牵着我冰冷的小手在路边静静等候我爸妈的到来,还总是不停地安抚我。终于,爸妈赶了过来。我跑过去,拥入妈妈的怀抱,坐上了摩托车。那时我的年龄还小,懵懵懂懂,不敢对老师您说声谢谢。最您向我挥手道别,这时才懂得老师是我们的第二个父母亲。

  再见,敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬即逝!让我们在一起唱一首轻快欢乐的小曲,勾起我们对童年的怀念,永远不要忘记最初的梦想。我们的童年如一幅色彩斑斓的画册,记录着学校的点点滴滴,记载着我们的故事。此时此刻,那些天真的语言,快乐童真的`歌声,尽情嬉闹的笑声,你追我赶的赛场。

  时光真的好残忍在我们收获了许多真诚友谊的时候,却告诉我那是成长,告诉我也会有分离的时候。

  让我们彼此都把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道成长。这种同窗我情谊怎能忘记?请记住我们的每一个日日夜夜,让友谊地久天长。

  清晨,一出门一股泥土的芬芳扑鼻而来,好清新呀!我不由得深深吸了一口气,空中下着淅淅沥沥的春雨!

  春雨就像灰蒙蒙的纱一样,轻抚着大地上的所有的动植物。玉兰花经过这淅淅沥沥的小雨,显得更加洁白,更添加了一丝晶莹的美丽。

  淡粉色的.桃花就像刚出生的婴儿那细嫩的皮肤一样漂亮。这里面也有春雨的一份功劳呢!

  还有一些不知名的野花,虽然不如玫瑰、牡丹那般娇艳、富贵,可经过春雨的洗礼,却显出另一种美丽!

  所有的花儿、草儿、树木都变得一尘不染。

  春雨啊,感谢你帮助大自然洗去了灰尘,让万物变得无比干净,一片生机勃勃的景象。

  我有一位幽默的爷爷,他常常给我们讲一些笑话,把我们逗得哈哈大笑。

  一个星期天的中午,吃过午饭,我看见爷爷戴着一副老花眼镜正在专心致志地看报纸,心想:如果爷爷有一副合适的眼镜,那该有多好呀!趁爷爷午睡的时候,我就拿起我的黑色水彩笔在爷爷的眼睛上画一个眼镜,又在爷爷的鼻子上画了一个眼镜架,看着我的杰作我被自己逗乐了。爷爷听见了我的笑声被惊醒了,看见我在笑,爷爷惊奇地问:“月月,不睡觉傻笑什么呢?”我赶紧捂住嘴巴笑着说:“马上就去睡。”爷爷看我去睡觉了,脸也没洗就到超市去买东西了。

  到了大街上,年轻的姑娘看见爷爷都笑着跑回了家;英俊的帅哥看见爷爷都乐得直摇头;年迈的老奶奶看见爷爷,笑得直流眼泪,捂着肚皮说:“老人家,你这是被哪个调皮捣蛋鬼弄得,快回去洗洗脸吧!”爷爷赶紧走到镜子前看着自己的`大花脸笑了。爷爷连忙回到家中,姑姑看见了冲着爷爷开怀大笑,爸爸妈妈看见了笑得弯下了腰。躲在屋里的我悄悄地伸出了脑袋,看着爷爷笑。奶奶听见了我们的笑声也从厨房里走了出来,爷爷气得眉毛鼻子皱到了一块儿,厉声说:“这是谁干得?”我躲在屋里低着头,轻轻地说:“爷爷,对不起是**得,看着爷爷每次看报纸都要拿眼镜,我想给你画一副眼镜这样就不用拿了。”爷爷听了我的回答,搂着我笑了,说:“小傻瓜,你画得眼镜怎么能当眼镜用呢?以后可不能这样了。”

  你看!我的爷爷是不是很幽默呀!

  今年国庆节,爸爸妈妈带我去上海旅游,上海真是个繁华的大都市。我们在熙熙攘攘的人群中逛完了南京路,又排队登上269米高的东方明珠,最后参观了上海市的历史陈列馆。一天的游览让我了解了很多上海的历史和现状,收益匪浅。然而当我们结束一天十多个小时的行程准备回宾馆时,疲劳的感觉更凶猛的充满了我的全身,两腿软软的,两脚酸酸的,每迈出一步都异常的艰难,真想现在就躺下来好好睡一觉呀。

  我们在开往宾馆的地铁始发站上了车,正好有些空着的座位,这个时候有个座位坐着,真是一种幸福,我惬意的闭上眼睛回想着一天的所见所闻,不知不觉中睡着了。不知过了几站路,我被一阵阵吵闹声惊醒了,原来乘客已经把每一处空隙都塞的水泄不通,简直快要把车厢撑破了。我突然发现在离我不远的地方站着一位两鬓苍苍的老太太,她一手吃力的抓着扶手,一手领着一位五六岁的小女孩,可能是她的孙女吧,由于地铁的提速和刹车,老太太在人潮中前后左右的打着趔趄。然而,就在她旁边的.座位上几个年轻人却旁若无人的嬉笑打闹着,根本没有给这位老太太让座的意思。我不由的想到老师和爸爸妈妈*常对我的教育,要尊老爱幼,发扬中华民族优良的传统美德。我站起来,搀扶住老太太说:您请坐,老奶奶。老太太抬起头感激的对我说:你真是个讲文明懂礼貌的好孩子。这时,车厢里的人们都朝我投来敬佩的目光,连刚才那几个打闹的青年也低头无语了。今天的地铁路程好像没有原来那样远,没有多久就到达了我下车的地方,我开心的和爸爸妈妈回到了宾馆。

  每个人都有梦想,老师的梦想是教出优秀的学生,医生的梦想的治病就人,学生的梦想是有一个好的成绩。我的梦想是能有一个美丽的家园。

  在美国、英国这些国家,到处可见碧水蓝天,而在中国,很少能看见这样的`天空,这样的绿水,这都是中国人民破坏环境的后果。工厂偷排污水浓烟,汽车排放尾气,人们乱扔垃圾,这都是导致环境污染的原因。经常听爸爸妈妈说,他们小时候家乡的环境特别好。很少有人是得癌症之类的不治之症死去的,而现在,人们吸进去的空气有毒,喝的水有毒,吃的东西也有毒,所以现在人们的各种疑难杂症的就特别多。

  每年暑假我都会去爷爷奶奶住的村子里玩。村子里有很多条小河。以前常听爸爸说起他小时候,这些小河是如此的清澈,他与小伙伴经常在暑假的时候在那里游泳,抓小鱼、小虾,如果口渴了还会喝上几口河水。可后来村里办起了印刷厂、印染厂之后,这里的河水越来越浑浊了,小鱼小虾早已灭绝,人们现在连下河洗个脚都不敢了。河水污染也导致了这个村子里每年都有好几个人得癌症死去。

  我想有一个美丽的家园:天是蓝的,鸟儿在空中自由自在的飞翔,在树上高声歌唱。树枝上没有塑料袋,柏油马路上没有冒浓烟的汽车,只有在行走的人们和环保的自行车。人行道上没有一点垃圾。河水是清澈见底的,小鱼小虾在水里欢快地游泳。工厂也都已消失得无影无踪,它们都被集中在了一个地方,而且不再冒出浓烟,不再排放污水。人们都各自忙碌着,老人在公园打太极,在树下下棋,儿童在树下乘凉,在公园里放风筝,每个人都健康长寿。

  我想有一个美丽的家园,就必须先从自己做起,不乱扔垃圾,不随地吐痰,看见地上有垃圾就主动捡起来扔进垃圾桶里。如果我发现一些工厂在偷排污水,可以去环保部门举报他们。当然,保护环境光靠我一个人的努力是不够的,还需大家的努力,在此,我号召大家:努力起来,还天空一点蔚蓝,还空气一点清新,还河水一点清澈,还城市一点美丽,不要再让地球母亲流泪。

  没有美丽的环境,中国如何富强。没有美丽的环境,人民怎能幸福,只要每个人都行动起来,保护环境,我们的中国梦就一定能实现!

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