团结的小蚂蚁作文
在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的团结的小蚂蚁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁是一种很小的昆虫。因为它小，所以我从没认真地把它放在眼里。但是在假期里发生的两件事却让我改变了对小蚂蚁的看法。
有一次，我正坐在门口，忽然发现前面的墙角有一群小蚂蚁在源源不断地前进。我怀着好奇心往前走，一看，原来是小蚂蚁们发现了几粒米饭，正往家搬呢。只见它们围在米饭四周，往同一个方向前进。虽然速度很慢很慢，但是过了几分钟还是前进了一段路。
还有一次，我因为贪玩，想看蚂蚁游泳比赛，就抓了几只蚂蚁，放进有水的'脸盆。可是却发现他们并没有像我想象的那样进行游泳比赛，而是一个搭着一个，像在水中划龙舟一样，游到了脸盆边，爬了上来。
蚂蚁虽小，但却懂得做事情要团结合作，万众一心。我们也要学*蚂蚁的团结精神。
周末，我给蚂蚁准备了两种食物，一只死苍蝇和一些馒头渣，看看蚂蚁最喜欢吃哪一种食物。
我把这两种食物拿到了小区楼顶的天台上，发现草丛边有几只爬来爬去的正在觅食的蚂蚁，就把食物放在它们身旁。只见有四只蚂蚁朝这两种食物爬过来，左看看、右看看。它们决定派两只蚂蚁留下来看守食物，另外两只回去报告其它的伙伴：前方发现了美味的食物。不一会儿，蚂蚁军团倾巢出动。其中有几十只直奔苍蝇。它们把苍蝇团团围住，有的拉它的`翅膀；有的拉它的腿；还有的扯它的头。可是不管大家怎样用力，苍蝇却纹丝不动。蚂蚁们就决定先填饱肚子，再把剩下的打包回家！大家蜂拥而上，津津有味的分享着这顿大餐。对于旁边的馒头渣，蚂蚁们好像没有一点兴趣。我观察了好一会，就回家了。
过了一个小时以后，我又来到了天台。发现苍蝇不见了，馒头渣也不见了，蚂蚁少了许多。我想它们肯定是吃饱回家休息了，馒头渣大概是被它们拖进了洞，做粮食储备吧！
蚂蚁是一种可爱的小动物，蚂蚁身上的精神，也很值得我们大家去学*。它们不错过美食，也不浪费粮食，他们喜欢团结协作去克服各种各样的困难。
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的'，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。
星期天，我和朋友们在小区的花园里玩，在玩的'过程中，我在一个小洞外差点就踩到蚂蚁了，那可是一个小小的生命啊！
这两只蚂蚁好像在找什么？我觉得很好奇，所以就决定要观察它们。哦，原来是在找食物啊！解开谜底，我很兴奋。我发现它们往苹果皮的路赶，它们走到苹果皮面前，搬了搬苹果皮。我想应该苹果皮太重了，所以搬不动苹果吧。它们又回去洞里叫同伴出来搬苹果皮。我站在洞外，看了看小洞，差点被这群蚂蚁惊呆了。刚才那两只蚂蚁叫了一大群蚂蚁朋友出来，它们的脚步是那样的整齐，前后左右都能对齐。它们又来到苹果皮面前，再次把苹果皮搬了一下，蚂蚁应该觉得可以搬回洞里了，在路上我仿佛听见蚂蚁们“1..2，1..2”的叫着，它们就是这样把苹果皮搬回洞的。我看了很久，它们都还没有搬回洞里，我觉得这群蚂蚁很劳累，但它们是团结的，我很佩服它们。
我知道蚂蚁团结一心力量大，真很有趣！
在暑假里的一天，天上飘浮着几朵雪白的云朵儿，阳光明媚，真是个去玩耍的好日子。
我约了郑智博起去公园玩足球，来到公园我们先找了个空地玩了起来，我们玩得不亦乐乎，满头大汗，坐在树下休息。突然，我们发现一只小蚂蚁在搬食物，只见蚂蚁搬得气喘吁吁，可是食物纹丝不动，无奈小蚂蚁走了。过了一会儿，一群蚂蚁一个挨着一个地来搬食物了。它们有的'背，有的拉，有的推，这条搬运的道路上，不停地巡回往返着。有时年幼的蚂蚁背不动了，成年的蚂蚁就赶来又推又拉的，把食物运进洞；有时年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年轻力壮的蚂蚁就过来一起搬，就这样不停地忙碌着……
这时，我对郑智博说：“小蚂蚁太历害了，我们给小蚂蚁一点食物吧！”于是，郑智博在蚂蚁群旁边放了一小块面包渣。
小蚂蚁发现了面包渣，可兴奋了，不停地挥动着触角通知大家一起来搬面包渣，经过了漫长的劳动，终于蚂蚁们把面包渣搬回了家。
我看了这次蚂蚁搬食物，启发很大，对郑智博说：“蚂蚁的团结之心，值得我们学*。有句话说得好：团结就是力量。我们以后也要向它们一样团结！”郑智博说：“好！”然后，我们就高高兴兴地离开了公园。
我喜欢小昆虫，尤其是小蚂蚁。我经常在后院洒一些面包渣，于是引来了许多小蚂蚁，它们在后院安了家，和我做了朋友。经过我的观察，我发现了它们拥有团结的力量。
早上，我兴高采烈地来到后院，看见蚂蚁匆匆忙忙地在地上奔跑着，好像在找食物，于是我洒下了一些面包渣，有两知蚂蚁嗅着面包渣的香味跑了过来。
这些蚂蚁真有趣，我仔细观察它的外形：身子有三个不同大小的小球组成分头、胸、腹三部分，头上长着两条长长的触角，嘴巴像钳子一样一张一合，长着六条比针还细的小腿。
我慢慢地又把它放了下来，只见这两只蚂蚁左抬，抬不动；又搬，搬不走。怎么办呢？它们两个垂头丧气地走回了洞。我暗想：它们不会要放弃了吧？我想着想着，又看了看洞口。不一会儿，它们竟然领着整齐的`队伍从洞里出来了，在它们齐心协力，互相帮助之下，终于把面包渣成功地运回家了。
今天通过观察蚂蚁，让我知道：原来动物也有要团结的时候，小蚂蚁这种团结的精神美德值得我们学*呀！
一天早晨，小蚂蚁贝贝出去寻找食物。走着走着，贝贝闻到了一股扑鼻的香味。贝贝顺着香味向前走去，突然发现草丛中有一根大骨头。
大骨头的香味把贝贝给馋得口水直流。它拍拍手臂，用尽力气把骨头搬回去给大家分享。
可是，贝贝想了许多办法，想把骨头给搬起来。可贝贝的力气太小了，搬了半天也搬不动，骨头仍然“躺”在草丛中一动不动的。“哎……这下可怎么办呀！光靠我一人的力量是搬不动的.，怎么办，怎么办呀？”贝贝一直在心里犯嘀咕……
贝贝坐在草地上急得抓耳脑挠腮，一直在想办法。四周空无一人，没有人在帮忙呀！贝贝想啊想，忽然，灵机一动：“哈哈，有办法了！”贝贝乐得一蹦三尺高。它急忙跑回去，找来了其它小蚂蚁们来运骨头。
小蚂蚁们用力地抬起大骨头，喊着口号：“一二三，加油！一二三，加油！……”
小蚂蚁们齐心协力，终于把大骨头给抬起来了，但小蚂蚁们还来不及高兴，而是努力地把大骨头运回家中。它们小心翼翼地抬着大骨头往家中运，生怕把骨头摔碎。
经过一段时间的努力，小蚂蚁们终于把骨头运到了家中。它们大大地松了一口气，把骨头搬到餐桌上，开始津津有味地享用自己的“美餐”。
“人心齐，泰山移。”这句话说得一点儿也没有错，只要大家团结友爱，坚持到底，再大的困难也能解决。贝贝心里想着这句话，乐得美滋滋的。
一天，我在阳台吃饼干，有好多饼干渣落在地上，我吃完就去看电视了。过了一会儿，我想起饼干渣，想打扫一下阳台。可是，饼干渣居然莫名其妙地“失踪”了，我百思不得其解，决定查个水落石出。
我把小饼干放在饼干渣掉下的地方，等了一会儿，没有什么动静，我有点儿不耐烦了，就跑去看书了。回来时，我发现饼干旁边有几只蚂蚁，“原来帮我忙的是小蚂蚁。”我嘀咕着。看着小蚂蚁和小饼干，我想，这可是比你们重几倍乃至几十倍的“巨大”食物，难道你们能抬起来吗？蚂蚁果真搬不动，它们走回了洞穴。“难道它们要半途而废？”我自言自语地说着。突然，出来了一群蚂蚁，蚂蚁大军轻而易举地就让饼干“走”了起来。我想：蚂蚁可真团结，也真聪明。蚂蚁们到了家门口，可就发愁了，洞穴太小了。我想，小蚂蚁们会怎么做呢？我正在想，蚂蚁们就开始行动了，老蚂蚁咬下一块很小的饼干，让小蚂蚁运走，就这样，老蚂蚁咬，小蚂蚁运，一会儿功夫，就把对于蚂蚁们来说超巨大的食物搬完了。我再一次佩服蚂蚁智慧的头脑和团结的力量，这样的'分工，这样的团结，也许连人类都比不上呢！
这次查“真凶”，不但让我知道帮我把阳台清理得干干净净的是谁，而且还让我知道蚂蚁既团结又聪明。真是一举两得。
今天下午，我在家门口骑自行车。突然看见一条黑黑的长龙般的队伍，很有秩序的在蠕动，我蹲下来仔细一看，啊！是一群小小的蚂蚁，它们有的用泥垒自己的家园，有的搬驼粮食，来来往往，忙个不停，相遇时，他们还要碰碰头，摆摆触角，互相打个招呼呢！
看，一直很小的蚂蚁拖着一粒比他大得多的米，吃力的缓缓的挪动。可能累了，他没走多远放下米粒，回头就走，我急忙用手把米粒抓起来，放在小蚂蚁面前，真没想到，这可把他吓跑了，我紧跟着他看它要干什么，只见他碰了一下迎面来的大蚂蚁，好像在说：那边有一粒米，我拖不动了，你快来帮忙啊1那只蚂蚁听后和另外几只蚂蚁碰一碰头，跟这小蚂蚁就走，回到原来的地方，发现小蚂蚁不见了，急得团团转。我很想帮它的'忙，但是我一想它刚才被吓的样子，就把手缩了回来。他的伙伴赶来了，知道米粒不见了，就开始在周围找，它们西找找东找找，还是找不到，我实在看不下去了，我就把米粒往前挪了挪，但它们还是没看见，于是，我就把米粒放到了它们的跟前，结果还是吓了它们一跳，不过，一会儿它们就没事了。它们一起把米粒抬了起来。一点一点的往前挪，这时，我看见它们的前面有一块小石头，我赶紧帮它们拿走了，好让它们顺畅得吧米粒搬回蚁巢里。
虽然是一群小蚂蚁，但是他们互助合作的精神很值得我学*！
我喜欢蚂蚁，因为在它身上我能看到团结一致的精神。
有一次，我在姥姥家和哥哥还有妹妹一起玩打水仗。结果，院子里都是水，我忽然看见有一群蚂蚁被周围的一滩水给困住了。我蹲下身来，看着它们的一举一动。只见它们齐心协力，最后终于从那滩水里走出来了。出来以后，我看见它们排着长长地队伍正在走向一个地方，我跟随着它们的脚步走到了一块指甲盖般大小的蛋糕跟前。从它们的队伍中走出一小部分蚂蚁，它们围住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起来。很快，它们走到一个蚂蚁洞面前停住了，把食物搬进去之后，它们就又出来寻找食物了。我顿时灵机一动，把一块饼干放在离它们不远处，不知它们什么时候就又发现了这块饼干，就又按照刚才的'方法吧这块饼干搬回了洞里。
蚂蚁的这种团结的精神打动了我，我觉得我们不应该因为一点小事就和朋友吵架。相反的，我们不管遇到什么事都要和伙伴团结一致，这样才能克服困难。也就是，我们和朋友要有福同享有难同当。
一天早晨，蚂蚁队长按照惯例，对大家宣布：“现在开始出发，去外面找粮食，要竭尽全力把粮食搬回来。”
一只小蚂蚁嘟囔道：“如果太重了搬不动怎么办呢？”
蚂蚁队长说：“我们的团队一起帮忙啊！”
大家一听，都来劲了，争先恐后地去找食物。刚出洞口不久，一只小蚂蚁就在草丛里发现了一大块面包，他左抬抬不起，右搬搬不动，于是召集了好多好多的`蚂蚁同伴过来，准备合力把面包搬到洞里。于是，大家沿着面包周围排开，一齐用力，嘴里喊着：“一、二、三……”，面包终于动了，就这样一点一点地往洞口的方向挪动。
到了洞口，小蚂蚁们发现面包太大，洞口太小，这可怎么办呢？
正当大家都束手无策的时候，团队里有一只聪明的小蚂蚁说道：“我们可以把面包撕碎，变成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了吗？”大家一致赞同，说干就干，一起“动嘴”，把大面包撕成碎片，搬进了洞里，并且很快就完成了任务。
看着眼前这一幕，蚂蚁队长微笑着点了点头，对着所有小蚂蚁夸奖一番：“大家表现很好，团结就是力量！我们齐心协力，就没有不能战胜的困难！”
一天放学回家，太阳还挂在天空中，我就搬了只凳子摆在门口，认真的做起作业。
不知不觉中，我的肚子“咕咕”地叫了起来，我拿了块饼干，大口大口地吃起来。无意间，我看见一群小蚂蚁正在我脚下排成一队。原来，小蚂蚁正在搬运我掉了一地的饼干渣。
我索性放了下手头的`作业，认真地观察起来。只见一只个头较小的蚂蚁爬到饼干渣上，一动不动，好像再嗅这东西的味道如何，其他的小蚂蚁在旁边绕来绕去，后来，那只个头较小的蚂蚁爬了下来，站在一只头部大大的小蚂蚁旁边。不知怎么回事，不久，小蚂蚁像是被施了魔法，排成一队，一只个头较大的小蚂蚁用头掀起饼干渣，其他的小蚂蚁迅速爬到饼干渣下面，往花园走去。小蚂蚁们步调一致，就像步兵一样。
我在一旁为小蚂蚁加油打气，数着口令：“一一一二一……”跟随着小蚂蚁的脚步，到了一个蚂蚁洞里。
看来，团结这次不仅在人类中使用，在自然界的事物中也存在。
上周六，我去外婆家吃饭，无意中发现了一个惊人的秘密。
吃过午饭，我在外婆家门前的大树下听小鸟唱歌，春天暖和的微风送来一阵阵桃花的芳香。突然，我听见“啪”的一声，一只树蝎从树干上掉在了桌腿边，旁边正好有一只蚂蚁在寻找食物，树蝎掉下来把它吓了一大跳，但它立刻反应过来，爬过去咬住了树蝎的大螯。树蝎大螯用力一合，蚂蚁的下颚被夹掉了，它拖着伤逃回了蚁穴。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴中冲了出来，它们有的把树蝎团团围住，有的爬到了树蝎的头上，还有的夹住了树蝎的大脚。树蝎拼命挣扎，几个回合后，十几只蚂蚁死在了树蝎上下飞舞的大螯之下。蚂蚁大军不甘示弱，它们大部分爬到了树蝎的背上，这样树蝎的`大螯就没有了用武之地。树蝎被蚂蚁紧紧地咬住，不能动弹，不一会儿就一命呜呼了。蚂蚁大军把树蝎的身体分成了许多小块，它们三五成群地搬着自己的战利品，欢天喜地的回到自己的洞穴里……
小蚂蚁依靠团结，打死了比它们身体大二十倍的树蝎，我们团结起来可以把许多事情做得更出色。
夏天是一个下雨的季节，刚才就下了一场大雨。小蚂蚁们把家搬到了一个山坡上。
蚂蚁洞里有一只聪明的小蚂蚁叫皮皮。
有一天，伙伴们分散开来寻找食物。皮皮也去寻找食物。皮皮找啊找，可是，它连食物的影子都没有看到。但他从不灰心，还要继续寻找。真是“功夫不负有心人”呀！突然，皮皮在草丛中看到了一根大骨头，它心想：“这根骨头好大啊。足够我们吃上一个冬天了。可是，我一个人搬不动，怎么办呀?”忽然，它灵机一动，想出了一个好办法：“对，我去告诉小伙伴们吧！”它一边说，一边跑回了蚂蚁洞。
跑回蚂蚁洞，它用触角碰了碰小伙伴的的.触角。好像在说：“我发现了一块大骨头，快跟我去搬回窝里吧！”就这样，一传十，十传百，整个蚂蚁洞的小蚂蚁都知道了这件事情。大家纷纷跟着皮皮出发啦。
皮皮带领着小蚂蚁来到了那片草丛中，找到了那根骨头。
蚂蚁队长指挥，小蚂蚁们排成两排，卖着力，咬着牙，喊着号子——一二一，一二一……就这样大家齐心协力把这根骨头搬回了家。
这个故事告诉我们：团结就是力量！
偶然发现墙角有黑压压的一片，定睛一看，原来是工蚁出来觅食了。他们排着队，迈着整齐的步伐，浩浩荡荡地赶路。
来到大花盆后面，我看见小小的蚂蚁们正和一只大蚊子搏斗。我不由得心里嘀咕：再多的蚂蚁也战胜不了会飞的蚊子呀！正当我准备走的时候，只见潜伏在蚊子约3厘米处的'一只蚂蚁飞快的窜出咬住了蚊子的一条腿。蚊子刚想飞走，不料其他蚂蚁迅速冲了过来，将它团团围住，牢牢咬住了它的翅膀和其他部位。就这样坚持了一会，蚊子不动弹啦！小小的蚂蚁居然战胜了一只大蚊子，这令我惊讶不已。
这些立功的蚂蚁高高兴兴地搬着战利品回家了。 一路上，我发现每隔几厘米，都会有一个保安――兵蚁。经看书了解，兵蚁是负责保卫巢穴的，他们的上颚非常发达，可以举起重物或对付强大的敌人。
聪明的小蚂蚁真的好可爱，它们团结协作的精神值得我们学*!
——团结的小蚂蚁作文 (菁华5篇)
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的`，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。
今天，我到小区的花园里玩。因为是自己一个人玩，所以觉得特别没意思，就去观察蚂蚁。
只见一大群蚂蚁正像军人一样，排着整齐的队伍出来寻找食物。它们仔仔细细地寻找着地面上的食物。过了好一会儿，可爱的小蚂蚁们终于找到了一大堆食物。于是，它们你背我扛，准备高高兴兴地回洞吃一顿丰盛的大餐。但可怜的是，它们的家已经被一只可恶的虫子占领了。那只虫子有九只小蚂蚁这么大呢！
我本以为小蚂蚁们会扔下食物逃之夭夭，可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙。竟然放下食物，和虫子决一死战。而虫子似乎也正等着美餐送上嘴里呢！
虫子慢慢地接*了小蚂蚁们，想吃掉小蚂蚁。小蚂蚁们终于沉不住气了，一起冲向虫子。虫子并不知道小家伙们的厉害，竟和小蚂蚁摆开了架势。当所有的小蚂蚁冲上去咬住虫子时，虫子这才觉得不对劲，赶紧往回跑。可他不知道，小小的蚂蚁竟布下了“天罗地网”，虫子逃不出去，只好坐以待毙。我眼睁睁地看着虫子在蚂蚁们的撕咬下挣扎了一会儿，便没气了。弱小的小蚂蚁们用团结战胜了强大的虫子。 通过这件事，我明白了团结就能战胜强大的敌人。
今天，我怀着愉快的.心情回到老家。老家有一条小溪，在这个春回大地、万物复苏的季节，溪流非常清凉，将手伸进这条无名小溪时，你会感受到它的洁净和朴实。
一回老家，我非常喜欢到这条小溪游玩。因为它会告诉我家乡的气味。溪边常见一些蚂蚁。今天，这些家乡的“老朋友”又来了。它们排着长长的队，原来正在搬一些玉米渣。看着它们，我不禁联想到了繁星。一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶。正当我在梦幻中想象时，不小心将身子移了移，竟将一小队蚂蚁挤进了小溪。
我大吃一惊，这些掉进溪中的蚂蚁，在不停地挣扎着。我仿佛看到了一股极强的生命力在凝聚。我急忙拔了一根芦苇伸进溪中，正待蚂蚁往上爬时，一股强大的急流将蚂蚁冲散了。我气恼自己的不注意竟害了这许多小生命。这些蚂蚁经过几番周折后定住了神。它们搂抱成一个个小团体往旁边一片叶子上滚，可是只有少数能爬上叶片，其它外层蚂蚁都死伤大片。我急中生智，将爸爸前几天送我的小木板拿出来，再挑几根较粗的芦苇插在木板侧面，这样伸到蚂蚁跟前可让蚂蚁爬到木板上，可这样的方法持续不久，气若游丝的蚂蚁根本爬不了这么远的路就会掉下去，而且芦苇会不停地折断。在这无奈时刻，蚂蚁们团结起力量一起爬上了叶面。我非常奇怪，为何刚才上不了叶片，而这次就成功了呢？
我家住在黄金花园小区，我们小区里有一片草地，每次经过草地旁边我都会发现许多蚂蚁洞，我每天都在观察着，它们有着一种友爱和团结相互帮助的精神。
有一次，我一放学就行色匆匆的赶回家，经过草地旁看着小蚂蚁在围着搬什么东西。我驻足痴望，然后心想：我去拿些食物，看看会怎么样？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一会儿，地上熙熙攘攘的蚂蚁看见了，馋得快流口水了。第一只看到葡萄皮的蚂蚁，先去搬并想吃掉葡萄皮，可小蚂蚁搬了一会儿，葡萄皮一点儿都没有动，于是它叫来同伴一起来搬。你们知道吗？小蚂蚁传递讯息的方式不像人类，它们双方只要把触角一碰，一下子就知道对方的信息。所以，一大群蚂蚁很快围上来，而且轻轻松松的.把葡萄皮给搬走了。
小蚂蚁也懂友谊。还记得那次，我和哥哥想到一个法子，我们把棉签点上火，然后用火来烧蚂蚁，这残忍的方法让我更惊奇了！我先看见小蚂蚁知道我要烧它们，就马上往回跑，可是这也跑不过我的手掌心，我一下子就把好多蚂蚁烧伤了，却没烧死它们，而是为了观察小蚂蚁。我又看见两三只蚂蚁从洞里急急忙忙的出来，来到伤员面前，几分钟后，我惊讶的看到受伤的蚂蚁被救治好了，那只蚂蚁好像是医生。通过这几次实验，我越来越喜欢小蚂蚁了。
小蚂蚁是那么友爱，那么互助，那么团结，虽然它们是那么弱小，但是我们要好好保护它们！
咦？这一条条会动的黑虚线是从哪里来的.？我来到厨房，不经意间发现了这样的一幕。
我蹲下身子仔细观察，哦，原来是一群黑色的小蚂蚁，它们正在勤劳的搬运粮食——一团快要融化的糖。他们很有秩序的一个接一个爬上那座“小山”，咬下来一点点拖到背上，他们很快很*稳的走着，不让那比自己打上好几倍的糖掉下来——这可是冬天宝贵的粮食呀！
可是在这么有秩序的队伍里，也难免有一些不合拍的音符，你瞧，那只小蚂蚁跟群体跑反了方向，一头撞在了一只大蚂蚁的身上，这只大蚂蚁叔叔没有生气，用触角拍了拍它，像是在说：“小朋友，走路要看着方向呀，下回可不要在撞着人了！”小蚂蚁满脸的歉意，像一个知错了的小朋友，不好意思地说：“对不起，叔叔，下回我一定会注意的。”呵呵，小蚂蚁真是知错就改，在后面的运送过程中，再也没有犯这样的错误了。
团结的力量就是大，小蚂蚁们不一会儿就把食物运送完了，工作完成，他们还是有秩序的一个紧跟一个，回到洞里去了。
——团结的小蚂蚁作文实用二十篇
一个周末的下午，晴空万里，我和我的小伙伴在绿树成荫的公园嬉戏。
玩着玩着，我不小心摔了一跤，只好坐在大树底下休息。突然，我的目光被地上一条长长的黑线吸引住了。我好奇的蹲下身去，原来是一群小蚂蚁在忙着搬家哩！它们有的驮着食物，有的举着它的卵，还有的背着刚出生的小宝宝，它们排着一条整齐的队伍，笔直笔直的。我找来一根木棍，调皮的试图想打乱它们，没想到它们又重新排回整齐的队伍，太不可思议了！
突然，第一只蚂蚁停了下来，然后用触角轻轻碰了下后面蚂蚁的触角，后面的蚂蚁又轻轻碰了一下再后面蚂蚁的触角......原来是一张报纸挡了它们的去路，前面的蚂蚁传话给后面的蚂蚁，好像在说：“后面的请注意！前面有个不明物体挡住了路，我们该怎么办？”经过一阵沉默后，后面的传话给了前面的蚂蚁。“报告队长，我们选择绕路走！”所有的蚂蚁排着笔直的队伍，只有中间弯曲成马蹄形，绕开报纸继续前行。
走着走着，前面的一只蚂蚁又停了下来，只见前方有一只巨大的毛毛虫，蚂蚁们又开始传话了，好像在说：“大家注意了！前面有只巨形毛毛虫，我们把它干掉，然后抬回家，分着吃晚饭。”
蚂蚁这么小，怎么打得过巨大的毛毛虫呢？我正在纳闷呢，蚂蚁们却毫不犹豫，陆陆续续地去跑了过去，把大大的毛毛虫围了起来，一踢，一顶，刚开始，蚂蚁们被毛毛虫欺负，但后来，蚂蚁越来越多，有的蚂蚁爬在它背上，有的蚂蚁在它腹部拳打脚踢，有的.蚂蚁在它头上跳啊跳啊，还有的一个劲儿地咬它的腿，过了一会儿，蚂蚁们就齐心协力，把战利品抬回了新家。
蚂蚁们真团结啊！虽然它们小，但可以打败比它们大很多倍的东西，也可以抬起比它们重很多倍的东西，那都是因为它们很团结。我们应该像蚂蚁一样团结友爱，坚持不懈，才能战胜一切。
做事往往不能都是单独行动，偶尔也得群体出动，这样通常能获取巨大成功，这是小蚂蚁给我的启示。
四年级的科学上，科学老师让我们都去抓几只蚂蚁来研究。我正走在橡胶跑道上抓蚂蚁时，发现一只死虫子，旁边还有一只比它还小几十倍的蚂蚁。突然，旁边一块石头缝里又走出了一只蚂蚁，那只蚂蚁对这只蚂蚁摆了摆头上的触角，好像在说：“兄弟，帮忙叫几个兄弟来将这只巨虫子搬进窝里，行吗？”那只蚂蚁好似听得懂它的话，立即跑进窝里。几分钟后，一只蚂蚁，两只蚂蚁，三只，四只……一只一只的蚂蚁从窝里整整齐齐地走出来，好似一支强大的军队准备出征。
它们们围着这只虫子，将它略微抬了起来。这时，从窝里又出来了一批“援兵”。“援兵”赶忙跑到虫子下方，将那虫子抬了起来，过了好一会儿，它们费了九牛二虎之力，终于将那巨虫抬进蚁窝。
看着眼前的场景，我被惊呆了，不禁感叹小小的蚂蚁竟有如此惊人的力量。团结就是力量，你自己一人的力量不可能完成所有的事，可以多人完成，而且做得更好。四川地震后，当时场面一片狼藉，有些人已经被救，而有些人则还困在废墟之中。一切都得重来，人们团结一心，将那些没有获得自由的人一一挖掘出来，将这美丽的城市重新搭建，人们的生活又变得繁荣了，四川又变得像从前那样美丽、富强！
团结就是力量，要坚信自己的理想，汇聚大家的力量，创造收获的奇迹，享受成功的喜悦！
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。
我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。关于团结的小蚂蚁作文5星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的.洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
上周六，我去外婆家吃饭，无意中发现了一个惊人的秘密。
吃过午饭，我在外婆家门前的大树下听小鸟唱歌，春天暖和的微风送来一阵阵桃花的芳香。突然，我听见“啪”的一声，一只树蝎从树干上掉在了桌腿边，旁边正好有一只蚂蚁在寻找食物，树蝎掉下来把它吓了一大跳，但它立刻反应过来，爬过去咬住了树蝎的大螯。树蝎大螯用力一合，蚂蚁的下颚被夹掉了，它拖着伤逃回了蚁穴。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴中冲了出来，它们有的把树蝎团团围住，有的爬到了树蝎的头上，还有的夹住了树蝎的大脚。树蝎拼命挣扎，几个回合后，十几只蚂蚁死在了树蝎上下飞舞的大螯之下。蚂蚁大军不甘示弱，它们大部分爬到了树蝎的背上，这样树蝎的大螯就没有了用武之地。树蝎被蚂蚁紧紧地咬住，不能动弹，不一会儿就一命呜呼了。蚂蚁大军把树蝎的身体分成了许多小块，它们三五成群地搬着自己的战利品，欢天喜地的`回到自己的洞穴里……
小蚂蚁依靠团结，打死了比它们身体大二十倍的树蝎，我们团结起来可以把许多事情做得更出色。
暑假的一天，我做完了作业闲着没事做，就自己一个人出去玩，刚出门就发现门前空地的拐角处有一个蚂蚁洞和几只勤劳的蚂蚁来来**忙碌着，这把我的好奇心引了起来。我心想：哈，它们肯定发现了什么，在找吃的。也好，我也正想看看蚂蚁搬东西时的样子。
于是，我就想捉一些虫子喂给小蚂蚁吃。我东寻寻，西找找，*时不需要的时候各种虫子倒是随处可见，现在需要了可一个都看不见……。最后我费了九牛二虎之力才用电蚊拍捉到了一只苍蝇，真是太不容易了。我感紧把捉来的苍蝇弄死，放到蚂蚁洞前。
我们焦急地等了十分钟终于有一只小蚂蚁爬出来了，可能是闻到了食物的味道，忍不住了吧！他先用自己的触角碰了碰，接着围绕“食物”兜了几圈，见没动静，便一蹦一跳的回到洞里去了。没过了一会，只见一大群蚂蚁从洞中爬了出来了，它们迅速分散开来，马上根据虫子的大**均的分布人数，就好像有人在无声的指挥他们一样。紧接着它们就各就各位钻到比他们大几十倍的“猎物”身下，齐心协力、步调一致缓慢地向洞口移动。此时蚂蚁个个都变成了大力士，好像有使不完的劲似的。仔细观察，它们没有一个偷懒的'，非常团结，一个撑不住了马上就有其它的伙伴补上去，这让我又惊又喜，张大的嘴巴半天也没合上。
啊！为什么小小的蚂蚁有那么大的力气呀？是因为它们拥有团结的力量，而团结的力量是取之不尽，用之不竭的。俗话说得好：人心齐，泰山移。我一定要学*小蚂蚁团结向上的精神。
在我们身边，有许多微小的动物，而许多人从来没有注意到它们。而偶然的一次，一群小蚂蚁的举动，让我赞叹不已！
一次，我在外婆家的后院里悠闲地晒太阳，不经意间，看见一群小蚂蚁正急急忙忙地搬家呢，我被这群蚂蚁给吸引住了。仔细看着这些蚂蚁，黑黑的小脑袋，六只灵活的小腿总是不停地爬动着，挺可爱的呢！
看着看着，突然一个念头冒出来：蚂蚁搬家不就代表着下大雨吗？可是这晴空万里的，怎么会下雨呢？我半信半疑，但每个人都有本能的防备之心，就带了把伞，不由自主地随蚂蚁而去。
我跟着蚂蚁走了一段，默默地想：这些蚂蚁会到什么地方安营扎寨呢？这时，它们改变了路线顺树而上，难道它们要做树屋？
我抬头仰望，想看看它们是怎么造房子的，一只只蚂蚁搬运着各种各样的东西，有的搬食物，有的搬着又小又白的卵，还有的搬叶子……它们分工进行着，井然有序，好像训练有素的工人。当需要将卵运到另一边时，有时蚂蚁就会用自己的身体搭成蚁桥，方便通行。有时一群蚂蚁会将一片比它们大许多倍的叶子拉*挨着周围的叶子，另一群蚂蚁抱着卵轻轻按压，卵里就会喷出粘性十足的丝，将两片叶子固定住，还有些蚂蚁搬来些叶子粘在周围，以免雨水渗进蚂蚁窝里……
它们像进了热锅，七上八下地忙得热火朝天，我看得目瞪口呆！可是，我在思考一个问题，蚂蚁窝被全部封住后，没有门窗，它们自己怎么进去了？蚂蚁好像并不关心这个问题，忙碌结束后，聪明的蚂蚁就在"地板下"啃了个洞，这样，水就不会流进"房子"里了，而自己又可以进出自如呢！这智慧，比人差吗？
过了一会儿，房子完成了。我看着这豪华的别墅大吃一惊，下巴都差点合不拢了。它们立即入住，天空好像长了眼睛，就下起了雨。蚂蚁搬家，大雨立刻到！这句谚语，总是亲眼验证了的。
小蚂蚁虽小，但它们团结合作的精神令我敬佩，我们都应该要有这种精神！
大自然中的昆虫，许多都有着团结的天性，比如蚂蚁就是其中的一种。
一天，我正在公园散步，走着走着觉得有点累了，就坐在一张石凳上歇着。就在这时我发现凳脚边上有很多的小黑点，低头一看，原来是一群蚂蚁。它们正忙着把地上的一块小蛋糕搬回家，可是就这几只小蚂蚁根本就无法搬得动，于是它们就马上四散走开，在不远处各自找来了帮手，一下子十几二十只蚂蚁一声令下，一齐把这块小蛋糕举了起来。嘿，它们终于成功搬走蛋糕啦。
我希望每一个人都可以像蚂蚁一样的团结起来，与社会上的不良风气作斗争。
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的`，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。
一天，小蚂蚁在土坡上散步，突然！它看到一块面包，它围着面包，转了一会儿，看看好不好吃。然后，拿牙齿拽，一看拽不动，就回到蚂蚁洞找伙伴，他找出来的伙伴有大有小，但都是有小小的、圆圆的头，黄黄的身子，大大的、黑黑的屁1股。它们搬面包的时候，底下有好多只蚂蚁托着面包底，前面有只蚂蚁往前拉，后面有只蚂蚁往前推，左右两侧有几只蚂蚁协助，上方有一只蚂蚁在指挥，你看它们多团结呀！
我们是不是也应该学*一下这些蚂蚁的团结精神，为班集体做一点贡献呢？
春光明媚的一天，一群蚂蚁来到一座美丽的花园。
在花园里，一只小蚂蚁看到了一块大大的面包，它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿，其它小蚂蚁就匆匆地赶来了。一只活泼的小蚂蚁指挥着大家，让蚁群把队伍排得整整齐齐的.，然后，它排到队伍最后，用力顶着那块巨大的面包。
它们走呀走呀，终于走到了洞口，可是，它们推呀，拉呀，怎么也不能把面包推进去。正在它们发愁的时候，那只活泼的小蚂蚁灵机一动，想到了好办法，于是它跟大伙说：“我们不如让整个蚂蚁王国的居民出来帮忙吧！”其它蚂蚁也都赞成这个办法，于是纷纷用它们的“天线”给自己的亲朋好友发了信息。不一会儿，一大群一大群的蚂蚁蜂拥而出，它们排着队伍，有的爬到面包顶上舔上面香甜可口的奶油；有的钻到面包下面用“钳子”分割面包；还有的挂在面包“悬崖”边拼命撕扯；还有的在面包上爬来爬去，好像在仔细打量和侦查……
正在它们吃得开心的时候，一只老蜗牛慢吞吞地爬过来，有气无力地说：“孩子们，你们能给我一点面包吗？我已经饿得走不动路了！”小蚂蚁们快活地答应了，它们分出一块面包专门给蜗牛，接着又高兴地分享着美味的面包。
等大家都吃饱了，面包也变小了好多。勤劳的小蚂蚁们齐心协力把剩余的面包分成小块，一趟一趟地搬进洞里，这些食物还够它们再美餐一顿呢！
通过这件事，小蚂蚁们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着，每天都幸福又快乐，真让人羡慕。
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。
我喜欢小蚂蚁，喜欢小蚂蚁团结合作的品质，你可能会说：“小蚂蚁？就那好不起眼的东西？”那你就错了，小蚂蚁虽然小，但是它们有一种团结一致的精神。
有一次，我去散步，东看看西看看，看见了一只蚂蚁，我就当它不存在，可是我回来时，那里聚集了成百上千只蚂蚁，我走*看了看，中间有一条死去的蚯蚓，这使我对蚂蚁更感兴趣了。
一天，我又开始观察蚂蚁，我故意把手中的面包屑洒在地上，然后躲到树丛中等待着蚂蚁的出现，不一会儿，果然有一只蚂蚁从石缝里爬了出来，绕着面包屑转了一圈，又回到石缝里，过了一会儿，它又出来了，身后还跟着十几只蚂蚁，不过一分钟就把面包屑全部搬进了缝里。
我不禁赞叹道：小蚂蚁多么团结呀！它们真值得我们学*！
今天下午，我在家门口骑自行车。突然看见一条黑黑的长龙般的队伍，很有秩序的在蠕动，我蹲下来仔细一看，啊！是一群小小的.蚂蚁，它们有的用泥垒自己的家园，有的搬驼粮食，来来往往，忙个不停，相遇时，他们还要碰碰头，摆摆触角，互相打个招呼呢！
看，一直很小的蚂蚁拖着一粒比他大得多的米，吃力的缓缓的挪动。可能累了，他没走多远放下米粒，回头就走，我急忙用手把米粒抓起来，放在小蚂蚁面前，真没想到，这可把他吓跑了，我紧跟着他看它要干什么，只见他碰了一下迎面来的大蚂蚁，好像在说：那边有一粒米，我拖不动了，你快来帮忙啊1那只蚂蚁听后和另外几只蚂蚁碰一碰头，跟这小蚂蚁就走，回到原来的地方，发现小蚂蚁不见了，急得团团转。我很想帮它的忙，但是我一想它刚才被吓的样子，就把手缩了回来。他的伙伴赶来了，知道米粒不见了，就开始在周围找，它们西找找东找找，还是找不到，我实在看不下去了，我就把米粒往前挪了挪，但它们还是没看见，于是，我就把米粒放到了它们的跟前，结果还是吓了它们一跳，不过，一会儿它们就没事了。它们一起把米粒抬了起来。一点一点的往前挪，这时，我看见它们的前面有一块小石头，我赶紧帮它们拿走了，好让它们顺畅得吧米粒搬回蚁巢里。
虽然是一群小蚂蚁，但是他们互助合作的精神很值得我学*！
有一天，小蚂蚁西西在外面玩，无意中，在草丛里发现有一块骨头。小蚂蚁西西想把这块骨头抬回家，这样全家就可以美美地吃上几顿了。可是，骨头太大，就凭他一只小蚂蚁的力气，怎样抬也抬不动这一块骨头，这可怎么办呢？小蚂蚁想啊想，终于想出了一个好办法，他赶紧回家叫来了一大群蚂蚁兄弟一起来抬这块庞大的骨头。兄弟们跟着西西来到了草丛边，西西得意地指着那根骨头说：“你们看，这就是那块大骨头！”
兄弟们看着这块大骨头都目瞪口呆，纷纷议论起来，西西的哥哥壮壮提出了一个建议，他说：“我们可以用锋利的牙齿，一点一点的把骨头啃掉，这样不就行了吗？”一只小蚂蚁说：“不行不行，这根骨头要我们啃的话，不啃到天亮才怪呢！”又一只小蚂蚁说：“这样吧，我们不如齐心协力把这块骨头搬回家吧！这样又好又快。”大家都赞同这只小蚂蚁的意见，连声说：“好、好。”于是，他们分成了两队，一队在前，一对在后，后面的`推，前面的拉。这块骨头就一点一点的被小蚂蚁们挪出了草地。
小蚂蚁们把骨头抬到它们的肩膀上，还是分成两队，一队在左一队在右，它们喊着号子一直慢慢地爬呀爬。最后，这块骨头在大家的努力下终于搬到了家，小蚂蚁们好高兴哦！他们放下骨头，一起拍着手，唱着歌，庆祝他们的胜利，今天晚上他们吃的就是炖骨头呢！他们觉得今天的骨头是世界上最美味的。
周末，我给蚂蚁准备了两种食物，一只死苍蝇和一些馒头渣，看看蚂蚁最喜欢吃哪一种食物。
我把这两种食物拿到了小区楼顶的天台上，发现草丛边有几只爬来爬去的正在觅食的蚂蚁，就把食物放在它们身旁。只见有四只蚂蚁朝这两种食物爬过来，左看看、右看看。它们决定派两只蚂蚁留下来看守食物，另外两只回去报告其它的伙伴：前方发现了美味的食物。不一会儿，蚂蚁军团倾巢出动。其中有几十只直奔苍蝇。它们把苍蝇团团围住，有的拉它的翅膀；有的拉它的腿；还有的扯它的头。可是不管大家怎样用力，苍蝇却纹丝不动。蚂蚁们就决定先填饱肚子，再把剩下的打包回家！大家蜂拥而上，津津有味的分享着这顿大餐。对于旁边的馒头渣，蚂蚁们好像没有一点兴趣。我观察了好一会，就回家了。
过了一个小时以后，我又来到了天台。发现苍蝇不见了，馒头渣也不见了，蚂蚁少了许多。我想它们肯定是吃饱回家休息了，馒头渣大概是被它们拖进了洞，做粮食储备吧！
蚂蚁是一种可爱的小动物，蚂蚁身上的精神，也很值得我们大家去学*。它们不错过美食，也不浪费粮食，他们喜欢团结协作去克服各种各样的困难。
今天在奶奶家看见的这一幕，让我悟出了一个道理。
当时，我正在院子里玩耍，忽然看见地上有一个小黑点慢慢地移动着。出于好奇，我俯下身子，低下头，终于看清了真正面目——原来是一只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁跑到了面包屑前，抱起面包屑，一溜烟地爬回了蚁巢。过了一会儿，它又出来了，继续寻找食物，将其带回蚁巢。
看着它这么努力地工作，我不免有种想帮帮它的冲动。于是，转身跑到屋里，拿了一块面包，轻轻地弄下来一小块，放到地上。小蚂蚁看见了，急忙跑过来，围着面包块团团转。哦！我好像弄得太大了，小蚂蚁面对比自己大好几十倍的面包，好像在想——怎么才能背回去呢？片刻之后，它灰溜溜地跳回了蚁巢。
呵呵，是不是搬不动？放弃了？！可接下来出现的一幕，却大大出乎我的意料之外。小蚂蚁进蚁巢没多久，一大群蚂蚁就从蚁巢中蜂涌而出，原来小蚂蚁不是放弃了，而是去搬救兵了。不过，虽然蚂蚁很多，但面包块对它们来说，简直是庞然大物，要想搬起来，又谈何容易呢？
我还是太低估它们的实力了——蚂蚁们像有人在指挥似的，围着面包一个个地成排站好，步调一致地用力搬起面包块，黄黄的面包周边环绕着黑乎乎的'蚁队，那节奏，分明在一起发出强大的声音——加油！加油！！就这样，面包块在慢慢地向着蚁巢移动……
这件事，让我悟出了一个道理：众心齐，泰山移。我们只要团结一心，就一定能够获得成功！
这天晚上，我正在看动画片——《团结的小蚂蚁》。动画片中有一个情节紧紧栓住了我的心：小蚂蚁住在海边，突然发了洪水，它们措手不及，来不及逃避。我想它们定死无疑，但万万没有向导，它们竟抱在一起，积成一个团，滚动着逃奔到了远方，大部分的蚂蚁啃骨头都躲过了这场灾难。我感到非常疑惑，就问妈妈：“为什么蚂蚁遇到洪水，会抱成一个团呢？”“你自己去做个实验不就知道了吗？”妈妈笑着回答我。
说干就干，我在树下找到一个蚂蚁窝，用美食把它们从洞里引出来后，迅速地装到一个瓶子里，把它们带回了家。我把它们倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒热水。这时，我发现蚂蚁四处疯狂逃窜。有的紧紧地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奋力挣扎着……不一会儿，几十只蚂蚁横七竖八地躺在水面上。
看到这一切，我失望极了，难道动画片里的情景都是假的吗？不甘心就这样得出不清不楚结论的我，决定再试一次。
我再一次把蚂蚁放入浴缸中，刚要往里倒热水，忽然灵机一动，会不会是蚂蚁惧怕热水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇迹发生了，小蚂蚁们立刻聚在一起抱成了一个小黑团，滚到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去时，小黑团里层的蚂蚁都活了下来，这简直跟动画片里讲的一模一样。
我高兴得一蹦三丈高，可我还是没有想明白蚂蚁在遇到洪水时，为什么会立刻聚成团？于是我又去翻了百科全书。原来蚂蚁天生就是协同作战的专家，他们在水中抱成一团，是为了减少蚂蚁团队整体的伤亡，这是当它们在灾难中保存团队实力的最好的方法。当我合上百科全书时，我真为那群小生命的团结和勇敢而感动！
我喜欢蚂蚁，因为在它身上我能看到团结一致的精神。
有一次，我在姥姥家和哥哥还有妹妹一起玩打水仗。结果，院子里都是水，我忽然看见有一群蚂蚁被周围的一滩水给困住了。我蹲下身来，看着它们的一举一动。只见它们齐心协力，最后终于从那滩水里走出来了。出来以后，我看见它们排着长长地队伍正在走向一个地方，我跟随着它们的脚步走到了一块指甲盖般大小的蛋糕跟前。从它们的队伍中走出一小部分蚂蚁，它们围住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起来。很快，它们走到一个蚂蚁洞面前停住了，把食物搬进去之后，它们就又出来寻找食物了。我顿时灵机一动，把一块饼干放在离它们不远处，不知它们什么时候就又发现了这块饼干，就又按照刚才的方法吧这块饼干搬回了洞里。
蚂蚁的这种团结的'精神打动了我，我觉得我们不应该因为一点小事就和朋友吵架。相反的，我们不管遇到什么事都要和伙伴团结一致，这样才能克服困难。也就是，我们和朋友要有福同享有难同当。
今天天气很闷热，好像有一场大暴雨即将到来。正无聊的我突然看到几只蚂蚁，脑袋里瞬间出现一个奇妙的想法：用胶水将蚂蚁困住，蚂蚁们会有什么好办法让自己摆脱困境呢？
兴致勃勃的我，拿出胶水往门外跑，在屋檐下我发现了蚂蚁大军。我用一根小木棒小心地将它们分开，快速地用胶水将五六只蚂蚁围住。不一会儿被分出的蚂蚁开始从新排队，却发现自己的伙伴被一种“不明力量”困住，顿时都停下脚步，仿佛期待着伙伴们归队。
被困的蚂蚁在里面急得团团转，不停地寻找出路，它们把每一处胶都碰了一遍，发现没有任何可趁之机，只好抱着最后的希望不停地挥动触角向外面的伙伴发出“求救”信号。外面的蚂蚁试着碰一下胶水，发现这东西粘糊糊的，根本进不去。于是它们不停地碰一下离开，又换下一只碰一下离开。我实在看不出它们想干什么？突然天空打起了响雷，我只好放弃了观察，依依不舍地离开。
第二天，我迫不及待地跑去看，发现胶上出现了一道细小的沙子路，原来它们昨天那样一个接一个地碰是在用沙铺路啊！
多么聪明可爱的小生灵啊！为了救出自己的同伴不辞辛苦地运沙子铺路。正是它们团结一心，才会有如此庞大的力量。我是永远不会忘记这一天的。
一天放学回家，太阳还挂在天空中，我就搬了只凳子摆在门口，认真的做起作业。
不知不觉中，我的肚子“咕咕”地叫了起来，我拿了块饼干，大口大口地吃起来。无意间，我看见一群小蚂蚁正在我脚下排成一队。原来，小蚂蚁正在搬运我掉了一地的饼干渣。
我索性放了下手头的作业，认真地观察起来。只见一只个头较小的蚂蚁爬到饼干渣上，一动不动，好像再嗅这东西的味道如何，其他的小蚂蚁在旁边绕来绕去，后来，那只个头较小的蚂蚁爬了下来，站在一只头部大大的小蚂蚁旁边。不知怎么回事，不久，小蚂蚁像是被施了魔法，排成一队，一只个头较大的小蚂蚁用头掀起饼干渣，其他的小蚂蚁迅速爬到饼干渣下面，往花园走去。小蚂蚁们步调一致，就像步兵一样。
我在一旁为小蚂蚁加油打气，数着口令：“一一一二一……”跟随着小蚂蚁的.脚步，到了一个蚂蚁洞里。
看来，团结这次不仅在人类中使用，在自然界的事物中也存在。
——小蚂蚁作文9篇
阳光明媚，淡蓝色的天空中飞翔着几只小鸟，温暖的春风亲吻着我的脸颊。
周末妈妈带我去公园游玩。公园里，春暖花开，百花齐放。玩着玩着，口渴了，妈妈给我买了一瓶奶茶，我一口气喝了一大半。无意中我发现了一群蚂蚁，便捉了其中三只放到奶茶的瓶盖里，然后倒了一点点奶茶。第一只蚂蚁吃了几口奶茶就被粘住了。第二只蚂蚁转了一圈，吃了几口也被粘住了。第三只蚂蚁不吃奶茶，它在瓶盖里转了好几圈，试图寻找出路。没有找到出路，它就往上爬。可是瓶盖太滑，爬上去滑下来，爬上去滑下来，这样反复好几次还是失败了。它不再往上爬了，转用前脚挖洞，但是瓶盖是塑料做的不仅没挖成反而被粘住了。它拼命挣扎，终于挣扎开了。我以为它会放弃，但是它没有，继续在瓶盖里转圈，坚持寻找出路。我被它不屈不挠，永不放弃的精神感动了，就把三只蚂蚁全放了出来。
少年志，则国志。少年强，则国强。我们作为新一代的少年儿童，应该学*第三只蚂蚁不屈不挠，永不放弃的精神。好好学*，长大后成为国家的栋梁之才。
这次星期天，老师让我们写一篇观察作文，我就想到了一种肯定很少同学想到的动物小蚂蚁来观察，完成我的观察作文《小小蚂蚁》。
我去哪儿找蚂蚁呢？妈妈说：“蚂蚁的嗅觉很灵敏，甜的、香的味都能把蚂蚁吸引来，我想到妈妈昨天下午买的我特爱吃的香喷喷的油饼还有，就拿了一块，马上跑到楼下，掰了一块像一元硬币大小的油饼，放在墙角边，等着蚂蚁被吸引过来。
我正在眼巴巴的瞅着油饼发呆的时候，这时，有两只小蚂蚁从墙角边的缝里爬出来了，蚂蚁闻到香味了，两只蚂蚁很快爬到油饼旁边，它们很有意思，互相碰碰头，撞撞触须，是不是在说：“看，香味就是从这个油饼里发出来的，我们可以饱餐一顿了，咱们去叫大伙快来搬美食吧！”
可能是油饼香味太大了吧！又来了几只蚂蚁，只几分钟的工夫，蚂蚁们三五成群的结伴都来了，我想香味的诱惑使它们肯定流口水了吧！哈哈哈。
蚂蚁们开始搬运了，也许油饼太大了，还是蚂蚁太弱小了，还有蚂蚁部队不断的增援，油饼还是纹丝不动，我真替它们捏一把汗，干脆我来替它们往前挪一下，我刚接触到油饼，蚂蚁就一下散了，也许它们以为是敌人来了吗？我还是不动吧！我还是看看它们有什么好办法能把油饼搬走。
又过了好大一会儿，蚂蚁是越来越多了，我想油饼搬不动的事可能是被蚂蚁村长知道了，它把许许多多的村民全部发动出来，宣布说：“既然这块这么大的美食搬不动，我们就在此大餐吧！”
中午我吃完饭，我又跑到楼下看蚂蚁，哇！那块油饼上满是蚂蚁，黑呼呼的，我想：“它们可能从来没吃过美味吧！这一小块油饼够它们美餐几天吧！
小蚂蚁英英出门找食物，来到了小河边。小河里的水清澈见底，英英弯下腰来“照镜子”一不小心掉进了水里。
白云姐姐正在和风婆婆捉迷藏，忽然发现了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快来帮忙，小蚂蚁英英掉进河里了！”这下可热闹了，小草妹妹、风婆婆、树叶姐姐都赶来了。树叶姐姐说：“我可以当小蚂蚁的船。”小草妹妹说：“我可以当小蚂蚁的船桨。”风婆婆说：“我助你们一臂之力。”于是，风婆婆使劲吹了一口气，把树叶和小草吹到了英英的身旁，英英用尽了力气爬上了船。
英英得救了，他高兴地说：“谢谢你们！”
一天中午，太阳毒辣辣的，把路边的小草给晒得低下了头。五只小蚂蚁正在搬米粒，每只蚂蚁背一大袋米。突然，最后一只小蚂蚁不见了，蚂蚁老大叫其他小蚂蚁们赶快去找。到了太阳快落山的时候，终于把最后一只小蚂蚁给找回来了。
蚂蚁老大质问道：“你怎么会走丢了呢？”最后一只小蚂蚁说：“我在搬米粒的时候太累了，所以在路上我不小心睡着了。”蚂蚁老大说“以后你不要再犯同样的错误了。”最后一只小蚂蚁说：“我知道了，老大。”
最后，在夕阳下，五只小蚂蚁开开心心地回家了。
昨天，妈妈给我买了”蚂蚁工坊“这个玩具。我高兴极了，连忙把它紧紧抱在怀里。
我回家后，迫不及待地把盒子打开，呀！是一群小蚂蚁！妈妈告诉我：”这些小蚂蚁是挖洞穴的，它可以让你看到它们是怎么挖洞的。不过，你需要等待一段时间，因为它们需要适应环境。“一位叔叔告诉我，在黑暗的地方，蚂蚁挖洞最快，于是，我就把它放在黑暗的地方。
今天早上，我一看，小蚂蚁已经挖出一条短短的路了。这条路贮存了小蚂蚁多少汗水呀！
小蚂蚁点点今年六周岁了，到了上小学的年龄了。
点点天天数着日子，终于等到了开学的那一天。它告别妈妈，和小伙伴们一起高高兴兴地去上学了，在路上，有一条小河挡住了它们的道路，怎么办呢？它们叽叽叽叽地想办法，突然，点点看到了一艘漂亮的小船，就跑上前去大声地喊：“小船，小船快过来，我们要坐船！”小船慢慢地过来了，点点才发现漂亮的小船原来是草鱼姐姐，草鱼姐姐问：“小蚂蚁，你有什么事吗？”点点说：“我们想过河去上学，你能把我们载过去吗？”草鱼姐姐高兴地答应了。于是，小蚂蚁点点就和伙伴们上了草鱼的背，过了河。然后，它们就高高兴兴地上学去了。
今天是点点上学的第一天，也是很有意义的`一天！
今天读了一篇《蚂蚁和西瓜》的课文，课文里说的是四只小蚂蚁在草地上发现了一块大西瓜，西瓜很好吃，他们很高兴，于是他们想把西瓜搬到洞里去，和大家一起分享这个西瓜，但是他们四 个搬不动，一只小蚂蚁说：“我们回去叫大家一起来搬吧”，三只小蚂蚁说：“好呀”，他们就急忙忙跑到洞口，大声的喊：“我们在草地上发现了好东西，你们快来看看呀！洞里的小蚂蚁听了，纷纷 拿起工具，到草地上搬西瓜，有的小蚂蚁爬到西瓜上铲，有的用牙齿把西瓜切开，有的把小块的西瓜往洞里搬，不一会成千上万的蚂蚁就把西瓜分完了。
小蚂蚁们很聪明，在困难面前大家一起来想办法，互相帮助，使我懂了一个道理，我们要团结互助，有一句话是这样写的”人心齐、泰山移。蚂蚁小蚂蚁的力量也小，但蚂蚁的志气不小，遇到 困难不轻言放弃，主动想办法去解决问题。问题就象敌人一样，敌人想打败我们，我们要想方设法打败敌人，我们也要向小蚂蚁去学*，遇到问题要多开动脑筋、多想想办法。
珍珍是个爱观察的孩子。
这天，天气晴朗，阳光明媚，珍珍在吃面包时不小心把面包屑撒在了地上，面包屑香甜可口，不一会儿就引来了一群小蚂蚁，它们成群结队地爬过来，用它们那弱小的身体搬着面包屑，珍珍见了，好奇极了，便蹲下来仔细观察。
珍珍发现，当一只小蚂蚁找到了一块面包屑，它先会来回地围着面包屑打转，如果面包屑太大，搬不动，它就会往回爬，在回爬的路上，如果遇到另外的小蚂蚁，它们就会碰一碰触角，就好像在相互转告哪里有东西吃似的。
经过珍珍的观察和思考，珍珍终一明白了小蚂蚁碰触角就是在打招呼，珍珍还发现小蚂蚁们非常团结，它们能齐心协力地把食物搬回家。
我们应该学*小蚂蚁团结互助的精神！
有一天，我来到了蚂蚁国，我看见了许多蚂蚁，我还看到它们紧张的劳动场面。它们在各做各的事，有的蚂蚁在种地。有的蚂蚁在运东西，有的蚂蚁在商店里买东西。我还看见一只大大的蚂蚁，它可能是蚂蚁皇后吧！它在哺育着它的宝宝。蚂蚁很勤劳。只要不下大雨，它们每天都要参加劳动。
蚂蚁不但勤劳也很团结。我从一个故事中看到，当大火来临时，无数蚂蚁抱成一团，迅速向安全地带滚去。外面一层蚂蚁为了保护里层的蚂蚁而被火烧死，而里层的蚂蚁则安然无恙。因为蚂蚁有自我牺牲精神，才使得里面的蚂蚁保住了生命，使蚂蚁的种群得以生存下来。
渺小的蚂蚁又是多么的伟大呀！
蚂蚁的生活*性是群居的，分工明确，社会性很强的昆虫，蚁后工作就是产卵，兵蚁负责保护自己的巢穴，工蚁采集食物等其他所有工作。
大部分蚁类为草食性，多以枯物叶片、种子、果实、枝干等为食。 蚂蚁和人一样，白天活动找吃的，晚上休息 。
——《小蚂蚁》教案菁选
《小蚂蚁》教案15篇
作为一名人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《小蚂蚁》教案，欢迎阅读与收藏。
【活动目标】
1、欣赏理解故事《小蚂蚁赶路》。
2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和欢乐。
【活动准备】
故事中动物图片。
【活动过程】
一、欣赏故事《小蚂蚁赶路》。
教师出示图片，引导幼儿观察并猜测故事内容。
教师完整讲述故事，幼儿欣赏。
二、分段理解故事内容。
蒲公英（大石头、花生壳、鹅先生）是怎么帮助小蚂蚁的？
三、讨论故事内容。
小蚂蚁遇到下雨，都有谁帮助了他？
你愿意帮助小蚂蚁吗？为什么？
如果遇到下雨，你会怎样帮助身边的人？为什么？当别人有困难的时候，你会怎么做？
教师小结：帮助别人能给别人带去温暖和快乐。
四、说说自己怎样帮助别人。
说说自己最想帮助谁？为什么？
用角色表演的形式将自己帮助别人的计划表现出来。
附故事：小蚂蚁赶路
一天，小蚂蚁在野地里赶路。不知什么时候，天黑了下来。伴着闪电，隆隆的雷声震碎了满天乌云，雨点噼噼啪啪的落了下来。
蒲公英摇着翠绿的叶子，朝小蚂蚁喊道：“你快钻到我的叶子下避避雨吧！”
小蚂蚁感激地对蒲公英说：“谢谢！”便转过身，钻到了蒲公英的叶片下。
雨越下越大，离蒲公英不远处有一块大石头，他对小蚂蚁说：“雨水马上会将你冲走的.，快爬到我的身上来吧！”“谢谢你！”大石头的话让小蚂蚁赶到心里热乎乎的。他匆匆地向大石头爬去。不多会儿，雨水便淹没了地上的花花草草……雨还在不停地下着，眼瞅着就要漫过大石头了。小蚂蚁吓哭了，唉，要是周围有棵大树多好啊！
“小蚂蚁弟弟，你别哭。”一个花生壳儿飘过来，“快爬到我的壳儿里来吧！”“谢谢你！”小蚂蚁擦着眼泪，爬进了花生壳儿里。
花生壳儿在水面上一摇一晃地漂着，小蚂蚁就像坐在小船里一样……花生壳儿漂到了河边，恰巧与鹅先生相遇了。鹅先生见小蚂蚁在花生壳儿里冷得缩成了一团儿，便说：“快钻进我的羽毛里，我送你回家！”“谢……谢谢……”小蚂蚁不知是冻的，还是激动的，连一句话也说不出来了。他钻进鹅先生那白白的羽毛里，觉得浑身暖暖的。此时，小蚂蚁心存感激，幸好一路上有这么多热心的朋友啊！要不是他们，恐怕就再也见不到家里的亲人了……
活动目标
1、能感受音乐的基本节奏，配合音乐做律动。
2、培养学生大胆的创编动作，能根据音乐节奏进行完整情景表演。
3、激发学生参与音乐活动的兴趣，体验音乐带来的乐趣。
活动准备
图谱音乐情景图片
活动过程
一、初步感知音乐做律动
（第一遍听音乐）
1、教师带领学生边听音乐边做律动。
2、根据图谱，理解乐曲节奏
3、引出小故事教师讲故事情节一遍。
二、出示图谱
提问：
1、图上哪些哪些是小蚂蚁们在刷牙洗脸？哪些地方是小蚂蚁在找蛋糕呢？
2、哪些地方是小蚂蚁在大口吃蛋糕？帮助学生理解图谱。
3、教师跟着音乐边看图谱，边做动作（第二遍听音乐）
4、再次听音乐，请能力强的'学生指图谱（第三遍音乐）
三、创编动作
1、引导学生看图谱波浪线部分，学生大胆创编小蚂蚁开心准备出发，开心等动作。
2、教师哼唱节奏表演创编的动作。
四、完整听音乐表演
全体学生根据情景，跟着音乐节奏一起完整表演乐曲。
五、结束
将蛋糕送给其他小蚂蚁分享。
活动一：
“小朋友，你们看这是谁呀？（出示小蚂蚁头饰）我做小蚂蚁的妈妈，你们做谁呀？我们小蚂蚁听着音乐，活动一下身体吧！”
幼儿扮演小蚂蚁，爬到场地中间。
教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操，活动身体。
一、活动目标：
1、认识小蚂蚁，知道小蚂蚁的生活*性。
2、喜欢小蚂蚁萌发热爱小动物的情感。
二、活动重点：
学会观察、认识小蚂蚁。
三、活动准备：
玻璃瓶里装有泥土和小蚂蚁。
四、活动过程：
1、小朋友看看这是什么呀?你们知道他们都有什么本领吗？
观察小蚂蚁在泥土里的活动，知道小蚂蚁会钻洞，造房子。
2、与幼儿交流：
告诉幼儿小蚂蚁是用触角交谈的，它们在搬运粮食的时候是集体搬粮食的等一些科学知识。
活动二：
一、活动名称：小蚂蚁运粮
二、活动目标：
1、学*手膝着爬行，增强四肢的.肌肉力量。
2、提高动作的协调性和灵活性。
三、活动重点：
继续练*手膝地着爬行。
四、活动准备：
小米袋、独木桥若干，画有猫、鸡、鸭头像的小房子三幢。
五、活动过程：
1、准备活动：
“小朋友，你们看这是谁呀？（出示小蚂蚁头饰）我做小蚂蚁的妈妈，你们做谁呀？我们小蚂蚁听着音乐，活动一下身体吧！”
幼儿扮演小蚂蚁，爬到场地中间。
教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操，活动身体。
2、爬的练*：
“我们小蚂蚁家附*有哪些好朋友？”（猫、鸡、鸭）
爬动着依次向小猫、小鸡、小鸭去问好，然后在爬回自己家来。
3、游戏活动：
“冬天要来了，我们小蚂蚁要搬一些食物回家过冬啦！爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多粮食，看谁最聪明，能找到，把米背回家。”
全体幼儿按照一定的路线寻找米袋，背在背上，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
4、结束活动：
“蚂蚁宝宝背累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，蚂蚁蚂蚁真快活。”
幼儿放松身体，离开场地。
设计思路：
本月我班正在开展“火辣辣的夏天”的主题活动，这是分主题“雷雨哗啦啦”里的一个语言小活动。这个故事讲述了一只小蚂蚁在雨天赶路过程中不断遇到热心的朋友帮助他的事，活动通过欣赏、理解、讨论故事情节，尝试表演角色，再联系自己的生活经验等环节，让幼儿感受到帮助别人能给他人带来温暖和快乐，同时自己也会非常快乐。
活动目标：
1、欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话。
2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。
活动准备：
教学挂图《小蚂蚁赶路》、PPt、角色头饰等
重点：理解故事内容
难点：体验帮助别人是一种快乐
活动流程：
出示“蚂蚁”，引出主题——分段欣赏故事，理解故事内容——完整讲述故事，讨论故事内容——分角色表演——经验迁移
活动过程：
（一）出示“蚂蚁”，引出主题。
1、看，它是谁？（小蚂蚁）你们喜欢小蚂蚁吗？
2、今天我们就来讲一个小蚂蚁的故事。故事的名字叫小蚂蚁赶路。 什么是赶路？（为了早点到一个地方而加快速度走路）
（二）分段欣赏故事，理解故事内容。
1、看图讲述挂图（一）。
提问：
1）豆大的雨点落了下来，小蚂蚁心里感觉到怎么样？（害怕、紧张、着急）
2）蒲公英是怎么帮助小蚂蚁的？ （请小蚂蚁钻到它的叶子下面避雨）
2、看图讲述挂图（二）
提问：
1）大石头是怎么对小蚂蚁说的？
2）你猜猜谁会来帮助小蚂蚁？（花生壳）他是怎么帮助小蚂蚁的？
3、看图讲述挂图（三）
提问：
1）小蚂蚁又遇见了谁？（鹅先生）你从哪里看出他是一位先生？（带着领结和礼帽）
2）小蚂蚁坐在花生壳里缩成一团，鹅先生是怎么帮助小蚂蚁？（请小蚂蚁钻进他的羽毛里，送他回家）
（三）完整欣赏故事，讨论故事内容
1、小蚂蚁遇到下雨，先后都有谁帮助了他？
2、如果你也遇到了小蚂蚁，你愿意帮助小蚂蚁吗?你会怎么帮助他？
3、小结：你们真是有爱心的小朋友，给小蚂蚁带来了温暖和快乐。那你们想不想学一学故事里的人帮助小蚂蚁呢？
4、幼儿分角色表演故事情节，学说故事里人物的对话。
（四）经验迁移
1、故事里的小蚂蚁遇到困难时得到了大家的帮助，那当我们身边的人有困难时，我们应该怎么做？（帮助别人）你帮助过别人吗？你是怎么帮助别人的？有没有别人帮助过你？你心里感觉怎么样？
2、教师小结：帮助别人能给别人带来温暖和快乐，同时自己也感到非常快乐。陈老师希望我们中二班的小朋友在自己快乐的同时也能给别人带去温暖和快乐，好吗？
活动反思：
语言活动不是我擅长的领域，特别是有故事表演的环节，但我特别想尝试一下。在活动前我也做了很多的准备，但对表演这个环节心里还是没有底。活动执教下来，我感觉用图片和ppt相结合的方式有效提高了孩子活动的兴趣，开放的'提问使幼儿去大胆的想象，对于幼儿的回答能进行归纳和提升。我觉得最失败的就是故事表演的环节，虽然幼儿活动的积极性很高，都要举手参加表演，但由于缺少这方面的经验，而且在第一教时要求中班孩子当场进行表演也是有一定难度的，所以导致老师一个人忙着唱独角戏的场面，这也说明老师对幼儿的发展水*估计不够，如果将环节设计为由大班幼儿来分角色表演效果应该会更好一点。
一、说教材
《小蚂蚁飞上天》是一有独特视角的故事，故事虽短，但给人留下想象和思考的空间，充满融洽、和谐的情调。一只小蚂蚁在蒲公英种子的帮助下上天旅行，故事内容能启发幼儿展开想象的翅膀，构建一个离奇而又有趣的、简单而又富有想象的世界。
二、说学情
大班下学期的幼儿随着生活范围的扩大和生活经验的积累，想像思维、创造思维、思辩能力、语言表达能力都达到了一个新的高度，本故事生动有趣，贴*幼儿的生活，又有一定的想像空间，孩子们能在故事的引领下，有所感、有所思、有所悟，从而运用语言表达自己的想法，发展了想像力、创造力、表达力。大班幼儿的绘画已有一定的基础，能自如地运用画笔表达所思所想，是思维表现的另一种呈现方式，将绘画与讲述相结合，相辅相成，既能直观感知理清讲述的线索，又能丰富讲述提高幼儿的绘画水*。
三、说活动目标
1、熟悉故事内容，体验小蚂蚁飞上天的喜悦心情。
2、有良好的倾听*惯，学*故事中语言。
3、能发挥想象，积极创编飞上天的方法和飞上天后看到的景象，并乐意在同伴前大胆表述。
四、说重、难点
重点：理解故事，并积极讲述。
难点：迁移生活经验，进行创编。
五、说活动准备
1、知识经验准备
①有意识地引导幼儿观察周围能飞的物体。
②观察小蚂蚁，了解它的生活*性。
③对蒲公英有一定的了解。
2、物质准备
图片、绘画工具（每组一份）、已画好蚂蚁的白纸六份
六、说教法
《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”，所以在活动中，采用了游戏教学法、直观教学法、谈话提问法、分组合作法来进行教学。用游戏教学法来激趣，直观教学法来感知故事内容，谈话提问法来加深对故事的理解，分组合作法来迁移经验，进行创编。
七、说学法
根据循序渐进、层层深入的原则，我通过游戏来调动幼儿的生活经验和兴趣，抓住幼儿的热情，自然导入课题，“自主阅读————整体感知”“启发引导————重点理解”“动手操作————拓展引申”的学法，让幼儿在玩玩、想想、听听、讲讲、画画中轻松完成活动目标。
八、说活动流程
1、以游戏激发幼儿兴趣。
师：我们玩过《萝卜蹲》的游戏，今天要来玩一个新游戏《谁会飞》，听仔细了：“小鸟飞小鸟飞，小鸟飞走什么飞”
幼：幼儿按节奏接龙会飞的物体。（五至六个）
教师接龙，培养幼儿的思辨能力。“——飞——飞，——飞完蚂蚁飞”“咦？蚂蚁会飞吗？”
教师：蚂蚁不会飞，可是有一只蚂蚁却飞上天了，我们来看看是怎么回事？
2、幼儿自主阅读
①教师出示图片引导幼儿整体感知。
你觉得在小蚂蚁身上发生了一件什么事？
引导幼儿大胆猜测，激发幼儿讲述的热情。
②通过提问，引导幼儿掌握故事的'大概内容。
谁帮助了小蚂蚁？
它们俩是怎样飞上天的？
小蚂蚁在天上看到了什么？心情如何？
幼儿带着提问阅读，梳理故事结构。
3、完整欣赏一遍后，根据故事细节提问：
①故事的名字是什么?
②小蚂蚁生活在哪里？它的愿望是什么？
③蒲公英是怎么说的？他们俩是怎样飞上天的？
④小蚂蚁在天上看见了什么？
学*词语：飞来飞去叽叽喳喳
④小蚂蚁在天上的心情如何？还可以用什么词语来表达？
引导幼儿拓展词汇，除了故事中的幸福和快乐，还可以用兴奋、激动、美滋滋等词汇表达。
：小蚂蚁生活在花丛中，他想上天去旅行，可他不会飞，蒲公英帮助了他，他们在风的吹动下，终于飞上天了，看到了不一样的景象，小蚂蚁看到这么美的景象，自己的愿望实现了，所以感到幸福和快乐。
4、幼儿集体讲述故事，教师适时指导，引导幼儿使用故事中的语言。
提问：小蚂蚁在天上看到的景色和我们*时看到的有什么变化？小蚂蚁还会在天上看到地上的什么？会像什么？
引导幼儿用“---像---”来组织语言。
5、迁移想象，分组合作添画。
①我们还可以想出什么好办法帮助小蚂蚁飞上天？小蚂蚁飞上天会遇到谁？小蚂蚁在天上看到什么？请你们每小组在一起想想、讲讲，讨论一个大家都喜欢的方法，并把它画下来。
②每组讨论后由一人执笔，用简笔画的形式在已画有蚂蚁形象的白纸上记录各组创编的结果。
③分组讨论绘画，教师巡回指导倾听。
6、创编讲述。
每组选代表向大家展示各组的创编结果，并大胆地表达。教师适时追问，丰富和完善幼儿讲述内容，对于表达完整、想像丰富的及时给予肯定和鼓励。
7、结束活动。
你们帮小蚂蚁想了这么多的好办法，我知道还有小朋友有别的好办法，我们在活动课的时候把它们都画下来，讲给好朋友们听一听。
一、活动目标：
1、理解故事情节和人物形象，学说短句：“熊婆婆，来我这儿坐。”
2、通过观看教具演示、参加表演游戏，感知理解作品内容。
3、感受作品中老少之间互爱帮助的温馨情感，初步获得尊敬老人的认知。
二、活动准备：
故事录音，公共汽车图片，小羊、小狗、小猴、熊婆婆、小蚂蚁图片。
三、活动过程：
1、开门见山，导入故事。“今天张老师给小朋友们带来一个好听的故事，你们想听吗？”
2、配合小动物图片，播放故事录音，请幼儿听第一遍故事，并提问：故事叫什么名字？小蚂蚁去森林里干什么？公共汽车里还有谁？半路车站上来了谁？小动物们是怎么做的？它们为什么要给熊婆婆让座？最后熊婆婆坐了谁的位置？小蚂蚁坐到了哪里？
3、配合小动物图片，播放第二遍故事幼儿欣赏，引导幼儿学说短句“熊婆婆，来我这儿坐”。组织幼儿说说，如果你坐车遇到了需要座位的.人，你会怎么做？
4、教师小结并组织幼儿表演故事。“今天，我们听了一个有趣的故事《小蚂蚁坐汽车》。故事里，小羊、小狗、小猴、小蚂蚁都抢着给熊婆婆让座，他们互相关心、互相爱护，我们小朋友也要向他们学*。我请小朋友来扮演小动物，咱们一起来表演吧！
5、教师讲述故事，带领幼儿进行表演。
四、活动结束：
小朋友一起听音乐，吃饼干。
一、指导思想
本班幼儿年龄在3-4岁之间。
三岁以后，孩子们的身体比以前结实，不容易生病，精力比以往更加充沛，身体和手的基本动作已经比较自如，能够掌握各种粗动作和精细动作。他们通过在婴班阶段的学*，逐渐学会初步的生活自理。比如，自己进餐，自己控制大小便，在**的帮助下自己穿衣服等。由于模仿是3-4岁幼儿的主要学*方式，在这个年龄段，良好行为*惯的形成常常是通过模仿学*并巩固下来的，因此，我们要抓住这个培养幼儿良好行为*惯的关键期。
在认知方面，他们依然是依靠动作和行动进行，思维特点是先做再想，不会想好了再做。
在游戏时候，一部分刚三岁的幼儿处在*行游戏阶段，他们会较独立自己玩耍。一部分三岁半的孩子，逐渐*惯自发地和小朋友共同游戏。因此在设计活动时候，应该考虑到幼儿的年龄特点，寻找适合他们的活动方式和游戏方式。
二、现状分析
在语言发展方面，本班98%的幼儿能够专注地听老师讲故事或者听录音机播放故事;90%的幼儿能认真的听老师提要求或者示范讲解。72%的幼儿能有礼貌的听同伴回答问题;28%幼儿不能耐心听同伴讲话，急于打断别人说话;个别幼儿对老师的召唤“充耳不闻”。
在逐步适应幼儿园生活的同时，孩子们享受到更多的乐趣，并且愿意开口说话，表现在：和老师说话时表情更为放松，和同伴玩耍时出现了自由对话，在活动中原意积极的回答老师的提问，并且喜欢模仿别人的回答。同时，也显示出不同月龄段的幼儿在言语能力上的月龄特征。例如，2岁10月—3岁2月的幼儿，发音吐字不清楚，表述短语不完整。沟通起来较为困难。3岁2月-3岁6月的幼儿发音吐字较为清楚，能较清楚的说出短语，短句，在老师耐心的引导下能将心里的想法表达出来。3岁6月以上的幼儿，能比较清楚的说出发生在自己身边的事，缺乏连续性，在老师的鼓励下原意和同伴交流，有时候还会以自己特有的方式主动和老师交流。
为了让幼儿在适应幼儿园生活的同时，更多的感受到幼儿园的乐趣，并且乐意开口，能大胆的说话。*阶段，我们为幼儿创设温馨、和谐的家庭式的氛围，让胆小的幼儿能放松心情，原意和同伴及老师说话。通过丰富、多样化和生活化的材料与环境提供，让幼儿在独立、自由的选择内容中喜欢玩、学会玩儿。并且，让幼儿在已经经历过一些最感兴趣的活动后，借助一定的媒介，激发幼儿想说，要说的欲望。
三、活动分析
是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌。诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来。并巧妙地通过诗歌表达的一个道理：蚂蚁能背起比本身重好几倍的东西，小蚂蚁是一种很勤劳的小动物。诗歌中的象声词也运用地非常好。‘嗨嗬，嗨嗬’说的是蚂蚁搬运东西时发出的声音，‘喔哦’是对小蚂蚁的力气大发出的赞叹。针对现在大多数幼儿由于家庭宠爱养成不愿吃苦，不愿劳动的情况，很有必要对幼儿进行这方面的教育。这首儿歌就非常适合当前的教育状况。
四、教学目的
1、熟悉诗歌内容，会用动作和象声词表现小蚂蚁的劳动场面。
2、观察小蚂蚁很小的`身体特征并学*它勤劳能干的精神。
五、教学准备
1、 多媒体课件《小蚂蚁》
2、多媒体教室。
六、教学过程
(一)、 引导观察课件中的小蚂蚁，根据小蚂蚁很小的明显特征，大胆想象，理解诗歌内容。
1、教师：“昨天晚上，我特别高兴，因为我在我家边上，发现了一个新邻居。我的新邻居身体小小的，要是你不注意的话根本看不见。可你别看它小，力气可大了，可以搬动比自己大好几倍的食物呢?你能猜出来它是谁吗?”(幼儿做答)
2、出示小蚂蚁(点击电脑课件)
(1)它是谁?
(2)小蚂蚁这么小，它有什么本领呢?
3、 现在我们来听听儿歌里的小蚂蚁有什么本领?(播放课件《小蚂蚁》)
4、小蚂蚁会什么本领?背的是什么?
5、小蚂蚁是怎么背的?(请幼儿用动作模仿)
6、那小蚂蚁背的时候还发出什么声音?(请幼儿动作加上声音表演)
7、小蚂蚁背的米比自己的身体要大好几倍，你们说小蚂蚁怎么样啊?(引导幼儿说有力气，了不起。)
8、重点理解‘了不起’。(可以用竖起大拇指来表示)
(二)、学*朗诵和表演诗歌
1、幼儿跟念两次。
2、为什么最后要用一句喔哦～```(理解惊讶，称赞的意思)
3、幼儿再次朗诵诗歌并加上肢体语言。
(三)、学*小蚂蚁勤劳能干的精神。
1、 小朋友，你们喜不喜欢小蚂蚁啊?为什么?
2、 引出勤劳的主题。
(四)、游戏：〈小蚂蚁运米〉
师：现在我们来学学小蚂蚁运米好吗?
游戏准备：沙包若干，相应的箩筐若干。
游戏规则：听口哨声响幼儿把沙包放在肩上爬行，谁最先把沙包运到对面的箩筐里谁就赢。
(五)延伸活动
1、 可带幼儿到大操场上继续做〈小蚂蚁运米〉的游戏。
2、
探索用各种方法寻找、捕捉蚂蚁，并了解蚂蚁的身体结构和生活*性。知道蚂蚁是通过触角传递信息的。并在了解蚂蚁的基础上进行各种关于蚂蚁的音乐、美术、体育、语言各个领域的教育发展幼儿各方面的能力。也可扩展为一个主题。
活动设计背景
幼儿用书中有音乐活动《蚂蚁搬豆》，孩子们对小蚂蚁非常感兴趣。有一天，在户外活动中，有一个孩子大声的喊：“快来看呀，好多小蚂蚁呀！”孩子们蜂拥而上，叽叽喳喳，议论开来。我就想:利用孩子们“好奇”心理，让孩子们对蚂蚁有更*一步的了解。
活动目标
1、对小蚂蚁的外形特点、生活*性等有一定了解。
2、让孩子知道团结起来力气大的道理。
3、在生活中，大家相互帮助，团结友爱。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
重点：了解蚂蚁的生活*性，知道团结起来力量大。
难点：引导幼儿在生活中观察蚂蚁。
活动准备
活动前引导幼儿对蚂蚁进行观察；蚂蚁图片；PPT课件； 歌曲《蚂蚁搬豆》
活动过程
一、组织幼儿，准备活动。
在音乐《蚂蚁搬豆》的乐曲声中，组织幼儿进活动室。
二、基本活动。
1、出示蚂蚁图片，幼儿观察蚂蚁外形特征。
2、回忆自己观察到的蚂蚁特点。
3、看PPT课件，对蚂蚁进一步了解。
（重点：团结起来力量大。）
讨论：“蚂蚁精神！”
三、结束活动：
游戏：“我是一只小蚂蚁。”
四、延伸活动：
绘画《蚂蚁精神》。（画出自己看到的“蚂蚁精神”）
教学反思
在活动中，能循序渐进的进行，孩子对蚂蚁有了更进一步的了解，也发展了幼儿的探索精神。采用丰富多样的'方式，幼儿的情绪一直都很饱满。但是，在引导幼儿观察的时候，引导还不够：怎么样让蚂蚁出洞？蚂蚁队伍是怎么样的？蚂蚁之间是怎样合作的?……对幼儿的观察，应该进行记录，这样，孩子们的印象会更深刻。
活动目标：
1、学*手脚着地爬的动作。
2、锻炼幼儿手脚协调的能力
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备：
1、垫子，铁圈两组
2、沙包
活动过程：
一、听故事。听《小蚂蚁过冬》的故事，学*小蚂蚁的勤劳，引出活动内容。
二、学*本领。
1、热身活动，简单跳操
2、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。
3、幼儿练*。
三、蚂蚁运粮食。
1、男孩子要爬过三个垫子，把粮食运回来，可以用各种方法，比如放在背上、夹在颌下、握在手里等等
2、男孩子将找回来的粮食交给女孩子。男孩子运粮食的时候女孩子要在旁边加油。
3、女孩子爬过两个垫子，钻过圆环（蚂蚁的家）把粮食贮存起来
附：
故事：小蚂蚁过冬秋天快要过去了，一只蝴蝶在花园里懒懒地飞来飞去。她飞到一朵菊花旁边，一低头，看到一只蚂蚁正在吃力地搬着什么。蝴蝶落了下来，好奇地问：“蚂蚁妹妹，你在干什么呀？”蚂蚁说：“我在往家里搬东西啊。”蝴蝶一百呢歪着脖子看蚂蚁搬东西，一边嘲笑她说：“这么多东西啊，你不拍累嘛？还是和我到别处玩玩吧。”蚂蚁摇摇头说：“不啦，冬天就要到了，我要准备过冬的食物和棉被呢。”蝴蝶不以为然，说：“算了，我自己去玩啦。”说完，蝴蝶就飞着游玩去了。很快，冬天到了。一个寒风呼啸的下午，蝴蝶又冷又饿，甚至连飞得力气也没有了，她爬到了蚂蚁的`门口，有气无力地说：“蚂蚁妹妹，给我点吃的吧。”蚂蚁马上拿衣服给她披上，拿出食物，一口一口喂她。蝴蝶惭愧地说：“蚂蚁妹妹……我知道错了……以后我要向你学*……”蚂蚁说：“其实下午我也不该那样对你，咱们本该互相帮助啊……”后来，蚂蚁和蝴蝶成了最好的朋友。
教学目标
1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。
2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活*性。
3、培养幼儿耐心完成任务的*惯，享受画画的乐趣。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
组织形式
集体。
教学准备
儿童经验基础不同动态的蚂蚁照片。
环境准备
《美工》，油画棒人手一份，范画。
重点难点
学*画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。
活动过程
一、用谜语引出蚂蚁
老师念谜语，幼儿猜出谜底。
二、出示各种动态的蚂蚁照片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征。
三、有效语言设计
1、下面我们一起来看看蚂蚁由哪几个部分组成，它们长得怎样？
2、你们喜欢蚂蚁吗？今天我们就来画蚂蚁。
3、先画蚂蚁的`头，后画蚂蚁的胸，再画蚂蚁的腹。最后在身体下面画上六条腿。画好蚂蚁后你还可以想想蚂蚁在干什么？生活在什么地方等？
4、在画之前要先想好你画的小蚂蚁在干什么？是什么样子的蚂蚁，周围有什么？
四、教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。
观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）
师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。
我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。
交代作画步骤：园园的头——园园的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料（方法：横着刷或竖着刷）
五、布置任务，交代要求。
六、幼儿练*，指导幼儿作画。
引导幼儿大胆作画，帮助个别幼儿完成作品。
1、 鼓励幼儿大胆作画。
2、 鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。
3、 鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。
4、 鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。
七、展示作品幼儿相互欣赏，评价。
1、提高学生的表达能力。感受作品的完整性及绘画色彩的美感。
2、表扬鼓励画面布局合理，动态不一的作品。
活动延伸：
参观其余组的作品，并把图画编成一个故事。
活动反思
根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点，我预设的活动目标重在使幼儿学*日常生活密切相关的知识，与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。
不足：
对作品评价时，语言还不够精炼。
活动目标
能感受音乐的基本节奏，配合音乐做律动。
培养学生大胆的创编动作，能根据音乐节奏进行完整情景表演。
激发学生参与音乐活动的兴趣，体验音乐带来的乐趣。
活动准备
图谱 音乐 情景图片
活动过程
一、初步感知音乐做律动
（第一遍听音乐）
教师带领学生边听音乐边做律动。
根据图谱，理解乐曲节奏
引出小故事 教师讲故事情节一遍。
二、出示图谱
提问：图上哪些哪些是小蚂蚁们在刷牙洗脸？哪些地方是小蚂蚁在找蛋糕呢？
哪些地方是小蚂蚁在大口吃蛋糕？帮助学生理解图谱。
教师跟着音乐边看图谱，边做动作（第二遍听音乐）
再次听音乐，请能力强的`学生指图谱（第三遍音乐）
三、创编动作
引导学生看图谱波浪线部分，学生大胆创编小蚂蚁开心准备出发，开心等动作。
教师哼唱节奏 表演创编的动作。
四、完整听音乐表演
全体学生根据情景，跟着音乐节奏一起完整表演乐曲。
五、结束
将蛋糕送给其他小蚂蚁分享。
活动目标：
1、了解昆虫的主要特征，知道利用昆虫有六条腿这一主要特征来初步判断一些小虫子是不是昆虫。
2、产生了解昆虫的兴趣。
重点：
知道利用昆虫有六条腿这一主要特征来初步判断一些小虫子是不是昆虫。
难点：
蝴蝶等变态类昆虫幼虫时期与成虫时期形态是完全不同的。
活动准备：
1、PPT课件（包括《小蚂蚁过生日》故事，毛毛虫变蝴蝶视频，练*题，昆虫图片欣赏，生日歌MP3等。）
2、自制生日蛋糕模型一个，小蚂蚁头饰一个，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、瓢虫、蜈蚣、蜘蛛等图片。
3、幼儿操作图卡45张。（包括昆虫图卡与非昆虫图卡）
4、小蛋糕、糖果等食物
——小蚂蚁作文菁选
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在日常学*、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是星期六，我们一家三口去爬老鹰山，在山上我们一边聊天，一边在美丽的景物旁边拍照留念。
下山时，我看到路边有一大群蚂蚁排着整齐的队伍，正向树林中走去。我好奇地跟了上去，发现有的蚂蚁嘴巴上有白白的'东西，仔细一看是小蚂蚁，原来它们是运送“小宝宝”的呀。还有的蚂蚁在旁边跑来跑去，好像是来守护队伍的。还有的是搬粮食的。
忽然我叫了一声：“哎呦！”把爸爸妈妈都吓了一跳，他们一抬头就笑了起来，原来我一直在看蚂蚁，没有看路，就撞在了一棵大树上，因为大树挡住了我的路，所以只能用目光观察蚂蚁，发现它们都到高处的洞里去了。我想这就是“蚂蚁搬家”的新家吧，因为蚂蚁是从下面那个洞慢慢的爬过来的。
观察完后，我一路在想为什么要从这边到那边呢？我忽然想到了，蚂蚁搬家是要下雨了！
于是我们向山下跑。刚一跨进家门，就下起了大雨。多亏了身体细小的蚂蚁呀！
星期天，阳光明媚，万里无云，小蜜蜂黄黄想趁着好天气去多采些花蜜，它嗡嗡的哼着小曲，飞到了一条小河边，哪里有很多漂亮的花朵，肯定有很多香甜的花蜜，黄黄它正在快乐的采着花蜜。突然，它隐隐约约听见“救命、救命”的声音，谁在喊救命呢？黄黄它四周看看，发现一只小蚂蚁正在河里喊救命，这只小蚂蚁已经有气无力了，随着河流忽上忽下，情况危险极了！
怎么办、怎么办、可我也不会游泳呀！黄黄自言自语的说，旁边的`一片芭蕉叶让它眼前一亮，这片芭蕉叶的形状好似一条小船，把它扔进河里，小蚂蚁爬上来不就得救了吗？黄黄对着小蚂蚁叫喊说：小蚂蚁你坚持住，我把这片芭蕉叶扔下来，你爬到叶子上来。黄黄用尽全力把树叶扔进了河里，芭蕉叶忽忽悠悠的飘到了小蚂蚁的身边，小蚂蚁看准时机抓住树叶，用尽全身的力量爬到了树叶上面，小蜜蜂黄黄飞到前面，看见芭蕉叶使劲一拉，就把小蚂蚁就上了岸，小蚂蚁说：“我叫贝贝，真是谢谢你救了我，要不然今天我就被河水冲走了！”黄黄说：“你怎么这么不小心掉进了河里？”贝贝说：“额……是这样的，今天我去河边玩耍，一不小心脚下一滑就掉进河里了”今天真的是感谢你啊！”“不用谢，不用谢，以后我们就是好朋友了。”
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的`侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。
这个星期五的下午，我写完了作业，想到楼下散散步，想从一些*凡的事物里发现乐趣。
我漫步走到墙角边，这里有一个蚂蚁洞。突然，我发现从蚂蚁洞里爬出来的蚂蚁长相不一，有的比别的蚂蚁大很多，还长了一对大“钳子”，有的`体形略小，长得普普通通，没有那一双威风的“钳子”。这些体形小的蚂蚁忙着搬运食物，而那些长了“钳子”的蚂蚁却负责用“钳子”粉碎食物，再右体形较小的蚂蚁搬回去。
这是怎么回事？一个洞里的蚂蚁为什么长得不一样？工作也不一样？莫不是蚂蚁也分等级？如果真是这样，那长着大“钳子”的蚂蚁又是什么职务呢？
啊！想不到只有米粒儿大的小蚂蚁竟有这么多不为人知的秘密。我们以后一定要多观察，做生活中有心人。
周日，我和哥哥完成了作业。我告诉他我们应该出去玩。我们来到外面，蹲在一棵大树下玩耍。玩的时候，我看见一群蚂蚁。然后我们仔细观察蚂蚁是如何进食的'。
蚂蚁忙着来回走动。我找到一些面包屑，把它们撒在地上。很快，十几只蚂蚁闻到了这种味道，聚集在周围。他们用触须触摸面包屑，然后爬到面包屑上。一些人抬着它们，一些人推着它们，一些人拉着它们。面包屑太多，一会儿拉不出来，所以一只蚂蚁跑回来找援兵。很快，一大群蚂蚁从山洞里出来，它们很快就把所有的面包屑都带进了山洞。
过了一会儿，我看到一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。但是苍蝇太大，洞太小，我们怎么能进去呢？然而，蚂蚁非常聪明。一些蚂蚁咬苍蝇的头，一些咬它的翅膀。过了一会儿，又肥又大的苍蝇被咬成几块，拖进了洞里。
小蚂蚁真聪明！
我喜欢小蚂蚁，因为小蚂蚁们不怕困难，搬不动食物的时候，他们会叫别的小蚂蚁一起来搬，非常齐心协力。
小蚂蚁的脑袋圆圆的.，就像黑黑的小小的毛球。小蚂蚁圆圆的脑袋上有一个钳子和两个胡须似的触角。小蚂蚁们干起活来非常团结一心，如果小蚂蚁们全部从巢穴里面出来了，那你可要尴尬了，土地上一片漆黑。
我最担心的就是黑蚂蚁会去凑热闹，还有我最担心的是，会被人踩死，那大脚踩得上去，还不把小蚂蚁踩的变肉饼。
小蚂蚁们吃东西的时候总是爱把那头上的两个小触角晃荡晃荡，如果吃不完的西瓜给小蚂蚁，是最好的办法。因为小蚂蚁能减少脏东西，因为小蚂蚁们连西瓜皮都不放过，真是一群小吃货。
小蚂蚁们喜欢在小花园或者是小花坛里面活动，那是他们的天地。大部分小蚂蚁的巢穴都建在小花坛或者是小花园里，因为小花坛和小花园里，有很多虫子。比如说苍蝇，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他们通通会搬进巢穴里放着，因为小蚂蚁们，总是要在冬天前储备好冬天的食物，免得在冬天饿死或者是冻死。
我喜欢小蚂蚁们，这是因为小蚂蚁们齐心协力，不怕困难，奋战到底。
一天，小蚂蚁亮亮正在找食物，突然接到举报电话：人类不保护小河，随便扔垃圾。它来到小河边，果然看见河里有许多垃圾。小蚂蚁亮亮就招集来大家，和大家讨论怎么把河里的垃圾捞上来。
“我觉得应该用一根竿子，把河上的垃圾弄过来。”一只小蚂蚁说。“从岸边到垃圾的地方有2米，如果垃圾漂远了呢。所以嘛应该让鱼儿帮忙弄过垃圾来。“另一只蚂蚁说。“鱼儿的'家已经被污染了，鱼儿都搬家了。我们可以把这些树叶西瓜皮等垃圾当我们的小船划到对岸，把垃圾拖上来。”亮亮说。“好。”大家异口同声回答。说干就干，大家拿来瓶子并坐上去划到河中间，蚂蚁个个一边唱歌一边劳动。不一会儿河水就干净了。后来，第三届好人好事颁奖会上还有它们呢。
秋天的傍晚。我在小树下玩耍看见了一群小蚂蚁觅食。
蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上，很快，十几只蚂蚁就闻到气味，围了过来，它们用触角碰碰面包屑，然后爬到面包屑上，有的驼，有的推，有的拉，面包屑太多了，一时拉不完，于是一只蚂蚁跑回去搬救兵，不一会儿，一大群蚂蚁从洞穴里出来了，他们把面包屑全部搬到洞里去了。
过了一会儿，我看见又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇来到洞口，那苍蝇太大了，洞口太小，怎么让托得进去呢？瞧，有的蚂蚁爬到苍蝇的'头部去了，有的咬住了翅膀，还有的在苍蝇的尾部咬来咬去过了一会儿，奇迹出现了，原本又肥又大的苍蝇，被小小的蚂蚁咬成数段，托进了洞里，蚂蚁身体很小，力量也很小，但他们志气不小，能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。
小蚂蚁真聪明啊！
今天老师让我们回家观察一种动物或植物，写一篇作文，我一到家就细心观察，可是什么都没有，就在我伤心的时候，我低头一看，看见了一群小黑点，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。
我一不小心弄烂了小蚂蚁的家，我以为我没法观察了，但是奇怪的是有几只小蚂蚁，从家的空隙爬了出来，他们一直把着土别看他们小，可是它们的力气可不小，他们齐心协力一会儿把开了一条道，里面的蚂蚁都出来了，可能他们知道这个家不安全了于是决定搬家，几只蚂蚁进了洞一会儿没有出来，又进去了几十只蚂蚁，刚开始我不知道怎么回事过了一会儿他们搬出一条一只毛毛虫，我很惊喜几十只小蚂蚁居然能够搬动比自己大几倍的物体。
我不知道小蚂蚁为什么会有这么大的力气，于是我拿起手机搜索蚂蚁的力量为什么会有这么大？而且果让我惊讶，原来蚂蚁的`腿部肌肉强健有力，甚是蚂蚁体内的大发动机，这个大发动机又有十亿个小发动机形成，所以蚂蚁可以说是当之无愧的大力士了。
这次观察让我知道动物也有长处，不要小看他们！
大大的脑袋上镶嵌着比小米粒还小的眼睛，两条长而弯的触角，细细的腰上有四条细腿，整个身子似绒头一般大校
蚂蚁住在蚁巢里，分成：蚁后、雄蚁和公蚁，是个大家族，观察日记《观察小蚂蚁日记》。一般由蚁后生“小宝宝”，让公蚁来“照看”，这样一个新的生命，就诞生了。蚂蚁最大的爱好是喜欢吃甜食……
记得有一次，一群黑蚂蚁从我家客厅“路过”，排得“队伍”是那么的.整齐，像固定在了一条直线上。我一时兴起，从厕所里端出一杯水，“哗”一声响，黑蚂蚁立刻被我制造的“汪洋大海”包围了。只见，黑蚂蚁不慌不忙地游到一起，围成一团，后面的蚂蚁见事不妙，也纷纷跑入了我制造的“汪洋大海”里，蚂蚁们一起滚呀滚，终于滚出了我制造的“汪洋大海”，蚂蚁们殊死拼搏，赢得了我的喝彩……
我喜欢这群团结合作，努力拼搏的小蚂蚁。
吃晚饭时，妈妈正在做薯片，我拿了薯片坐在阳台上吃。吃着吃着，有的薯片就掉在地上了，不一会儿招来了一群蚂蚁，他们围着薯片，有的搬，有的咬，真热闹。我忽然想起不知什么书上说他们的嗅觉很灵敏，老远就闻到了食物的`味道，嘿，我试试于是我把薯片放在地上，在这群蚂蚁的周围画了个正方形的框框，把蚂蚁围在里面，想看看它们到底会怎样？过了一会儿蚂蚁叼着渣渣。爬到了白线附*，忽然他们站住了，丢下嘴里的食物冲向白线，冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了危险！
过一会儿，圈里几乎所有的蚂蚁都紧张起来，慌不择路的拼命冲出重围，可结果都一样，刚刚爬到白线边，就被难闻的气味赶了回来，在圈内团团乱转……又过了一会儿，不知哪里跑来的卫生球，还是那只大蚂蚁，下定决心自我牺牲了，只见它爬到白线服，速度并没放慢。
多么可爱的蚂蚁，我有些惊叹它当它能遇到困难时并没有后退，而是面对困难，这种精神值得我们学*！
每当我在院子里，大树下、草丛中看到那一群群忙忙碌碌的小蚂蚁时，就会想起那一首赞美小蚂蚁的歌。“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。”
小蚂蚁留给我最深的印象是团结一心。那一天下午，我来到草丛边，蹲下观察小蚂蚁。它们一个个爬来爬去，是在觅食吧。我反饼干掰成碎片，一片片地放在地上。马上就有一只小蚂蚁被吸引了过来，它轻轻一搬就搬走了，运回了洞。走着走着又发现了一只小蚂蚁，它们碰碰触角，好像在说：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小蚂蚁马上爬过去搬了一下也搬不动，就回去洞里找帮手。又来了一只小蚂蚁，我想，他们一定能搬走的.。果然它们一个在前面，一个在后面抬着就走了。没过多久，又来了一只蚂蚁，它选了一块小的推走了。我觉得它们好像在购物，因为我洒食物的时候有大有小，蚂蚁根据自己的体形，就可以分辨出自己能不能搬动。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵边仿佛又听到小蚂蚁齐心协力运食物的声音。我仿佛又看见小蚂蚁身影。我仿佛也变成了一只小蚂蚁，我同伴一起搬食物。
一天晚上，一只小蚂蚁到处寻找食物。突然，他在草丛中发现了一根大骨头。他非常高兴，急忙去移动它，但是它太小了，不能移动它。我该怎么办？蚂蚁心想:我可以打电话给我的家人和朋友帮忙。所以他赶紧回家，把所有的小蚂蚁都叫来。在大家的共同努力下，他终于把这块大骨头搬回家了。它真是一只聪明的小蚂蚁！
他往前走，看见一条河挡住了去路。他以为自己过不了河，就急得团团转。这时，一阵风吹过来，一片树叶掉了下来。蚂蚁突然把树叶当成了一只小船，用树枝划呀划。突然，青蛙袭击了他。小青蛙打翻了船。幸运的是，这只小蚂蚁有一些游泳技巧。它*稳地游到了另一边。
着陆后，小蚂蚁很快来到了她祖母的`家。她很高兴跑过去告诉她一路上发生了什么。奶奶对小蚂蚁说:“你真是一个勇敢聪明的男孩！”
一天，小蚂蚁齐齐正赶着路回家呢，可是半路上一条小河挡住了齐齐的去路。齐齐急的真像是一只热锅上的蚂蚁，怎么办呢？
这时，一只乌鸦飞了过来，齐齐说：“你能帮帮……”齐齐的`话还没说完呢，乌鸦理都不理就飞走了。齐齐生气的说：“以为自己有翅膀就了不起啦？我不会飞，但我有聪明的脑袋啊！我一定能想出办法来的！”
齐齐就像聪明的一休一样想起了办法。这时一片树叶轻轻的飘到了河面上，齐齐看到了高兴的跳起来说：“我有办法了！”
齐齐挑了一片树叶，拖到河岸边，又捡了一根小树枝。齐齐跳到了树叶上，用小树枝一划，树叶就像小船一样载着齐齐向河对岸飘去。
不一会儿，齐齐就到了河对岸。跳下了树叶，齐齐高兴的回家了。
今年暑假的一个下午，我发现了这样一个小故事：
当我写完作业后，在阳台上伸了伸懒腰，见天色灰暗，想必等会儿肯定是要下雨了……我正想替妈妈收衣服时，忽然看到了一群小蚂蚁，他们迈着整齐的步伐，吹着号角，一脚一脚地往前走。我本来就讨厌这小东西，身体黑乎乎的，小小的，什么都没用，看到了甜头就马上蜂拥而至，真是无所事事，不劳而获的家伙啊。想到这，我就拿起拖把朝他们狠狠的砸下去，原本安静整齐的队伍一下子就被我打乱了，小东西们乱成一团，真应了“热锅上的蚂蚁团团转”这句话呀。我以为他们就此罢休，但事实却出乎我的意料。不一会儿后，他们有整理好队伍向前进发，我又像上一次那样，可小东西不一会儿又整理好队伍。就这样，乐此不疲……
我震惊了，这群小东西竟有这么大的毅力。从前我的认为就这样被自己活生生的推翻了，这样一群毫不起眼的蚂蚁，有着常人有所做不到的'毅力，有着同伴们的团结互助。我敬佩它们，同时我也有许惭愧，我扪心自问：自己有没有常坚持把一件事做好，自己有没有和同学们团结友爱的精神…子折不断”，这想到这，我怔住了，耳边只有这么一句话“一根筷子折得断，一捆筷个道理，深深刻在了我的脑海里……
——团结的蚂蚁作文菁选
团结的蚂蚁作文汇编14篇
在*凡的学*、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的团结的蚂蚁作文，希望对大家有所帮助。
世间万物都是团结友爱的，就在一个晴朗的星期六，一件不起眼的.事是我受益匪浅。
星期六我们全家到老家看望姥姥。我到了姥姥家向姥姥姥爷问好就搬椅子趴在院子里写作业，正当我放椅子时，突然发现地上有一只小蚂蚁围着一粒花生米转，我好奇的放下手边的作业蹲在地上来观察，过了一会它走了，我以为它放弃了美食，过了一会，只见它和一群蚂蚁碰了碰触角，接下来的一幕是我惊呆了，一群蚂蚁把花生搬了起来缓慢的向蚂蚁洞移动。连小小的蚂蚁都懂得要团结友爱，那为什么人类不能呢?
我真想对人类说：“小小的蚂蚁齐心协力搬起了比自己大10倍的花生米，卫生么人么就不懂这个道理呢?只要我们团结友爱齐心协力，无论多难的事我们都可以完成。”
你的身边和伙伴们团结过吗？也许有，也许没有。但你有见过蚂蚁的团结吗？肯定没有吧！
有一次，语文老师让我们回家观察小蚂蚁。我一回家就拿来三颗熟米饭来引诱“小鼻灵”，果然，五分钟后来了一只极小的蚂蚁。它慢慢地钻进米饭下面，用尽全身力气，可还是搬不动这颗比自己重五倍的米饭。就这样一直维持了大约七分钟，缍它不动了，我搬开米饭，惊奇地发现它跑了，还跑得无影无踪，我心里生气地想着：“真没用，这么一点挫折就放弃了。”
没多久我回到这里，奇异地发现“它们”回来了，原来刚才那只瘦弱的小蚂蚁去叫救兵了，它们坚持不懈，终于把三颗米饭全部抬走了。
这种坚持不懈的精神和团结的.力量，连小蚂蚁都有，我们怎么能没有呢？
一个晴朗的早晨，绿油油的草地上有一只蚂蚁在寻找食物。他走着走着，忽然他发现了一根又大又长的骨头。
小蚂蚁开心极了，他想：这么大的骨头，要是搬回去给同伴们尝尝该多好呀！他连忙跑上去就要搬骨头，可是骨头太大太重了，小蚂蚁用尽了全身的力气也没能搬动。
他想：我一个人力气这么小，当然搬不动，但是只要有足够的`蚂蚁兄弟一起来帮忙，就一定能把这块骨头搬回去，不如回去报告大王请他出兵。
于是，小蚂蚁回去把情况告诉了大王。大王听后可高兴了，他马上传令派一百万蚂蚁士兵去搬骨头。
这只小蚂蚁带着士兵们来到骨头旁边。一声令下，蚂蚁士兵在骨头两旁一字排开，有的用手抬，有的用肩扛，大家齐心协力，迈着整齐的步伐，完好无损地把骨头搬回了蚂蚁洞穴。看，这就是蚂蚁的团结精神。
有一天，一只大蚂蚁顶着骄阳，在蚁穴外寻找食物。突然，它在草丛里发现了一个大骨头，它开心得手舞足蹈起来。
突然，它爬到骨头旁，用力想要搬动那个大骨头，可是它的力量实在是太小了，纹丝不动的骨头似乎在嘲笑它：“哈哈，就这点力气还想搬动我？白日做梦！”面对大骨头的嘲讽，大蚂蚁不卑不亢地想着办法。忽然，它灵机一动，计上心来。
只见大蚂蚁摇动着触须，不停地东奔西走，找到了它的'伙伴们，用触须碰碰它的头，将它们带到骨头前，似乎在吩咐它们：“伙伴们，让我们把这根大骨头搬回到我们的巢穴吧！”那样我们的午饭就有下落了！那几只小蚂蚁似乎明白了它的意思，迈着整齐的步伐走到大骨头面前，齐心协力在大蚂蚁的指挥下，将大骨头拖回了家。
通过蚂蚁团结搬动大骨头的事例，我明白了：不管多么弱小的事物，只要团结起来，也很强大！
老师点评：想象丰富，富有情趣，中心积极鼓舞人！
一天，我走在回家的路上，突然我看见地上有一些黑糊糊的东西，我弯下腰，仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想：就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫？我仔细地看：蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来，然后再一步一步地走向窝里，它们的脚步非常协调，一步一步的，真像“军人”走路一样。
过了半小时，我发现它们还是只走了一点点路，我非常想去帮它们，但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。
又过了半小时，蚂蚁们还是没走多远，但它们这种精神值得我学*。蚂蚁们虽小，但力气却不一般，它们懂得团结就是力量大……….
整整四个半小时过去了，它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。
虽然这件事已经结束了，但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..
蚂蚁给我的.启示是：团结力量大，只要团结起来，就什么都不会怕了。联想四川汶川地震，全国人民同心协力，没有克服不了的困难…….。
蚂蚁的精神值得我们每一个人去学*！
在生活中，蚂蚁最善良，力气最大了。因为它们齐心协力，团结一心，是我们的好朋友。
星期六的那一天早晨，我做完作业后，立即跑到门外，和伙伴们玩游戏。正当我们在玩捉迷藏的`时候，我看见地上有一粒米饭，还有一只小蚂蚁，那只蚂蚁用尽了所有的力气，来把米饭搬到家里去，可是怎么搬也搬不动，就在那一刹那，好多蚂蚁都爬了出来，不管是老，还是少。它们爬到了那粒米饭的下面，用背扛着，她们齐心协力得把米饭搬到了家里。
在我们眼里，这里米饭那么小，可在他们面前，却是如此甜美，他们的精神值得我们学*。
偶然发现墙角有黑压压的一片，定睛一看，原来是工蚁出来觅食了。他们排着队，迈着整齐的步伐，浩浩荡荡地赶路。
来到大花盆后面，我看见小小的蚂蚁们正和一只大蚊子搏斗。我不由得心里嘀咕：再多的蚂蚁也战胜不了会飞的蚊子呀！正当我准备走的时候，只见潜伏在蚊子约3厘米处的一只蚂蚁飞快的窜出咬住了蚊子的一条腿。蚊子刚想飞走，不料其他蚂蚁迅速冲了过来，将它团团围住，牢牢咬住了它的翅膀和其他部位。就这样坚持了一会，蚊子不动弹啦！小小的蚂蚁居然战胜了一只大蚊子，这令我惊讶不已。
这些立功的蚂蚁高高兴兴地搬着战利品回家了。 一路上，我发现每隔几厘米，都会有一个保安――兵蚁。经看书了解，兵蚁是负责保卫巢穴的，他们的上颚非常发达，可以举起重物或对付强大的`敌人。
聪明的小蚂蚁真的好可爱，它们团结协作的精神值得我们学*!
今天，我在家门口看见许多蚂蚁在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔细看。
我看见蚂蚁们背着食，纷纷往家里赶，把食放进自己家里，然后又出来找食。我便拿了一块饼干放在地上。一只蚂蚁看见了，赶紧去搬，可是搬不动，就转身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的.同伴，就用触角一碰，被碰的蚂蚁们明白了，然后一起去抬饼干，可还是抬不动。蚂蚁又回去找了好多“援兵”一起抬饼干。哇!饼干动起来了，变成了一块会走路的饼干。蚂蚁们把饼干抬到洞口，可洞口还没有饼干大呢，怎么办?蚂蚁们想出了一个办法。把饼干咬碎，然后一块一块地搬进了蚂蚁洞。
小蚂蚁们可真聪明啊!妈妈还告诉我：“蚂蚁能搬起比自己身体重400倍的东西。”蚂蚁还真是个聪明的大力士呢!
大自然中有很多有趣的事，我就看见过很多，可事最让我难忘的只有一件事——蚂蚁搬食物。
有一天，我写完作业，在学校里等妈妈来接我。我等了一会儿，觉的有点饿，就买了一包零食吃了起来，可是一·不·小心一个薯片掉了下来，不一会儿，一只蚂蚁过来了，它用触角碰了碰薯片又试图搬起来，可是到最后也搬不动，终于它放弃了，垂头丧气的走了，我以为它不会再回来，可是我错了，我大错特错。它不是一个人来的，而是一群都来了。它们你搬这个，我运那个，配合的十分默契。我看的太入迷，不知道妈妈已经在等我了。终于，它们把我掉的.零食连渣都不剩的搬完了，它们兴高采烈的回了“家”我也替它们高兴，现在我再也不小看蚂蚁了，我都想变成一只小蚂蚁了。
这件事让我知道了，我们以后要多团结，多互相帮助，连蚂蚁都知道团结，难道我们不行吗？只要团结起来不管多强大的困难都可以克服。
地球上最团结的动物是什么呢？让我来告诉你们吧，那就是我们常见的小蚂蚁。
我总是在放学的路上寻找蚂蚁，如果看到，我会用食指和大拇指轻轻地捏住它，观察它们。蚂蚁的身体分三部分：头部、胸部和腹部。它有六只脚，两根触角就像电视上的活动天线，嘴上的锯齿如同一个大夹子一样夹来夹去。蚂蚁的身体小得和米粒差不多大，有的身体为棕色，有的'为黑色，听说还有白色的，目前我还没有看到过。
我想知道它们*常吃什么？于是我有时在蚂蚁洞口放点蜂蜜、小虫、饼干……只见它们黑压压的一片，总是围着蜂蜜，看来小蚂蚁最爱吃甜食。
有一次，我发现一只蚂蚁在搬一只死虫子，可是半天也没有推动。小蚂蚁围着虫子转了几圈就走开了，我以为它放弃了，但过了几分钟，一群蚂蚁出现在小虫子附*，它们分工有序地协作，我仿佛听见“一、二、三、四”整齐的加油声和齐刷刷的脚步声，不一会儿它们就将小虫子搬进洞里去了。
这就是团结的蚂蚁。
我喜欢小蚂蚁，喜欢小蚂蚁团结合作的品质，你可能会说：“小蚂蚁？就那好不起眼的东西？”那你就错了，小蚂蚁虽然小，但是它们有一种团结一致的精神。
有一次，我去散步，东看看西看看，看见了一只蚂蚁，我就当它不存在，可是我回来时，那里聚集了成百上千只蚂蚁，我走*看了看，中间有一条死去的.蚯蚓，这使我对蚂蚁更感兴趣了。
一天，我又开始观察蚂蚁，我故意把手中的面包屑洒在地上，然后躲到树丛中等待着蚂蚁的出现，不一会儿，果然有一只蚂蚁从石缝里爬了出来，绕着面包屑转了一圈，又回到石缝里，过了一会儿，它又出来了，身后还跟着十几只蚂蚁，不过一分钟就把面包屑全部搬进了缝里。
我不禁赞叹道：小蚂蚁多么团结呀！它们真值得我们学*！
听说蚂蚁很团结，今天下午，我就来验证一下蚂蚁到底团不团结?
下午，我和妈妈来到楼下一处有蚂蚁的地方，把准备好的一大饼干放在一只蚂蚁面前，那只蚂蚁爬了过去，想运走，可是运不动，它赶快去找小伙伴来帮忙。小蚂蚁匆匆忙忙的跑来跑去，它跑到一个洞口，用它的又细又小的触角碰了一个个小伙伴，小伙伴们就跟着它走。
不久，一群小蚂蚁爬到饼干周围，将饼干围起来，一起来运饼干，可还是运不动。这会，一只聪明的蚂蚁想了个好办法，它指挥小伙伴们将大饼干咬成好几块小的饼干，再一人一小块地运。
半路上，一只小蚂蚁因运的那块偏大，走路不稳，眼看就要摔到了，另一只小蚂蚁看到了，赶快过来帮忙，它们把两块小饼干重叠在一起，两人一起运。不久，蚂蚁们把饼干运到它们的家。
望着它们远去的`身影，我不得不感叹道：“蚂蚁们的团结精神真值得我们学*啊!”
今天，我和妈妈回老家，回到家以后，过了一会儿，我拿出面包跑出了家，蹲在地上吃的面包渣掉了，却引来了一只蚂蚁，我凑*看着，见小蚂蚁一点背一点想把面包渣搬进洞里，可是一个人的力气太小了，便开始想办法，不一会儿，它便走了，好想去搬救兵似的.，我好奇地看着，又过了好久，终于看到一支小小的队伍，每个蚂蚁之间都有距离，一点一点的搬，面包渣被它们运到洞里，我被蚂蚁团结的力量惊呆了。我边走边想蚂蚁怎么会那么大的力量，因为它们团结起来共同克服困难，人们常说：“人心齐，泰山移”，所以我们一定要团结起来，共同面对困难。
——小蚂蚁历险记菁选
小蚂蚁历险记
一天，雨过天晴后，一只小蚂蚁不小心掉进了河里。
大树爷爷听到小蚂蚁呼救，身子使劲一晃，摇下了许多叶子，其中的一片叶子正好落在小蚂蚁旁边，小蚂蚁马上爬到叶子上，在漂浮的河面上找到一根小树枝。它把叶子当船，小树枝当桨。小蚂蚁激动地对大树爷爷挥挥手说：“谢谢您，大树爷爷！”大树爷爷说：“不客气，祝你一路顺风。”小蚂蚁顺着小河划啊划，突然刮来一阵大风，小蚂蚁失去了*衡，不知所措，吓得哭了起来。鹅先生听到蚂蚁的.哭声，连忙游到小蚂蚁旁边说：“来吧！小蚂蚁，别害怕，爬到我的背上，我背你回家。”小蚂蚁说：“谢谢你，鹅先生。”说完，小蚂蚁爬到了鹅先生的背上。
鹅先生带着小蚂蚁穿过小河，小蚂蚁欣赏了不同的风景，不再害怕了。不一会儿，小蚂蚁*安到家了，它把自己可怕的经历和大树爷爷、鹅先生救自己的事情告诉了妈妈。妈妈感激地对鹅先生说：“谢谢你救了我的孩子，也请你把我的感激之情告诉大树爷爷，谢谢你们的帮助，谢谢！”鹅先生说：“不客气，这是我应该做的，我会把你的话带给大树爷爷，再见！”说完，鹅先生游走了。
自从小罗蒙发现蜘蛛国开始进攻它们后，就决定要保护大家。于是，它立即招集了它的好朋友和一些较强的军马来组织一支具有强大威力的军队来与蜘蛛国战斗。 蜘蛛国的国王是一只非常凶猛的蜘蛛，它名字叫“稀怪”。它全身黑黑的，是一只黑蜘蛛。它有一双大大的眼睛，有八只又粗又长的有力的脚。它非常喜欢占领别人的国家，对手下非常凶。
这一天，也就是二月一日，小罗蒙与蜘蛛国决战。它们双方分别谈论着如何打倒对方。蜘蛛国的策略是：先让一支小分队围住小罗蒙的营地，然后放丝把它们的`蒙地给死死包围住，再发起进攻。 而小罗蒙的方法是：让两支小分队别拿几把火，然后一支小分队先冲进去，另一支小分队就把它们的营地包围住，等敌军冲出来就用火把来攻击敌军，再把敌军给打败。
现在，来通报一下双方的队员的名字：蜘蛛国小分队队长名叫巴鲁，小队长名叫巴斯粒，它们是好兄弟。队员名字分别是丝母、玉稀、猛蛛和怪粒。小罗蒙队队长名叫米故，小队长是罗古，它们是一对好战友。队员名字分别是蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫和螳螂。
战斗开始了，蜘蛛巴鲁立即让军队把对方军营给死死围住。可是，刚好罗古带着毛毛虫冲到它们面前，手持火把，一扔，把好几只蜘蛛给烧死了。蝴蝶和蜜蜂向玉稀冲去，把螳螂们给包住了，不过幸好它们早有准备，把手上的火把给扔了出去，火把丝烧没了，螳螂们立即冲过去，把丝母和怪粒给打倒了。而猛蛛却继续向螳螂们进攻，有一只螳螂受伤了，大家迅速保护它，让它有机会突围出去。
“机会来了！快，你快飞出去。”一只螳螂对伤的螳螂说。“好吧。”说这无，它就飞走了。米故和罗古使出了它们的最新武器：火焰炮。一发出火焰炮，就把几十只蜘蛛给打死了。 小罗蒙终于打败了对方。这时，稀怪走了过来，对小罗蒙说：“敬爱的国王，我认输了。我能和你交个朋友吗？”
“太好了！”小罗蒙高兴极了，从此，它们就成为了好朋友。
在一个鲜花朵朵，空气清新的地方，有一群小蚂蚁，它们同甘共苦，无论有什么事，总是要在一起，所以再大的困难它们都能克服。
有一个夏天，突然刮了一阵很大很大的风，把小蚂蚁们的家都给吹毁了，它们也被吹到了很远很远的地方，其中有一只小蚂蚁多多，它是这群蚂蚁中最小的，但也是最勇敢的，虽然它失去了家，失去了亲人和朋友，但它还是坚强地生活着。
多多被大风吹到了一座荒岛上，那里没有人也没有动物。多多爬到一棵树上看看，什么也看不到，周围都是茫茫的大海。他漫无目的的走啊走，心里想着：爸爸妈妈你们在哪呢？我一定要找到你们！因为这儿*常都没有人经过，所以路也很难走，多多一不小心，就掉进了一条水沟里。多多拼命地喊着：“救命！救命！”这声音把熟睡的浮萍姐姐给吵醒了：“是谁在喊救命啊？”“是我！小蚂蚁多多！”浮萍随着声音终于找到了多多，此时的多多一会儿往下沉，一会儿又浮了上来，眼看都快撑不住了，但他还是使劲地挣扎着。浮萍姐姐马上搭起一座桥，让小蚂蚁多多爬上来。多多使劲全身力气终于爬了上去。它躺在绿绿的.草地上，不停地喘着气，还吐出了很多水。多多休息好了，向浮萍姐姐道过谢后，就开始继续赶路，它要去寻找它的亲人们。
多多又走啊走，他走了两天两夜，脚底都磨出了一个大大的水泡，疼得都踩不到地。多多实在走不动，它决定先休息一下，再赶路。多多就找来一片树叶，当作被子，想好好睡一觉。
多多睡得正香，突然听到有人在叫它“多多，多多！”多多揉揉眼睛，“啊！是爸爸妈妈们！”多多太激动了，它连蹦带跳地冲了过去，扑进爸爸妈妈的怀抱。原来是浮萍姐姐知道多多在找爸爸妈妈，所以就决定帮助他找到亲人，还把他们都带来了。
勇敢的多多终于又能和亲人在一起了，它们在这座荒岛上安了家，还给这座岛取了名字，叫做“多多岛”。他们一家人在岛上快乐、幸福地生活着。
早上，我睡眼朦胧的醒来，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意袭来，我准备睡个回笼觉。刚躺下，只听“轰”的一声雷响起，一下子把我从床上吓到了地上，之前的贪睡虫都跑了个精光。紧接着，村长高声大喊“小村民们！快收拾东西，搬家了！”我听了，迅速收拾好行李，紧张地来到吵得像锅粥一样的队伍。我激动的左看右看，期待着搬家的旅程。村长拍了拍手，让我们安静下来，说：“搬家不是玩，一会儿跟我走。”说完，带着我们一群小蚂蚁向新家走去。
我们之中有的说：“看来搬家也没什么难的。”另一只蚂蚁回答道：“就是啊，村长还这么严肃……”这时，一个黑影从天而降。我由于反应快而幸免于难，那两个同伴一个掉了一大块皮，另一个又不知所措的哭着。我惊魂未定地看着那双又脏又臭的鞋子，心想：我如果刚才反应不快，真不知到会怎么样。忽然，一只魔爪毫无防备地伸向了我。抓着我的脖子就把我拎了起来。我焦急地看着紧紧抓着我的脏兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，试图挣脱出去。可一会儿之后，却毫无用途。我明白了这是徒劳的，心想：可恶的爪子，还不快放开，要是我找不到队伍怎么办？如果爪子一用力，那我就惨了。怎么办呢？忽然，我灵光一闪，有办法了，于是，我对这爪子狠狠地咬了下去。随着“啊！好疼！”的惨叫声，我回到了地面上。这时，从东边传来了救民稻草一般的引导声，我与两位同伴欣喜地对视了一眼，什么都股不上的`向声源本去。
回到队伍，我们已经气喘吁吁了。过了许久，终于，我们看见了座“金光闪闪”的房子。顿时，一身的疲劳都消失不见了。房子在一点一点地扩大，我们也渐渐安下心来。这时，一颗雨珠在我们身后，飞溅的水花弹在我们身上，吓得我们一个劲地往里冲。
把门口堵上，巫们各自拖着疲倦不堪的身体，回到了床上。外面下着倾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。
在一个阳光明媚的早晨，风和日丽，白云像棉花糖似的，小飞、小高，还有小慢三只小蚂蚁，他们一起约着去公园里进行一场飞远比赛。
小慢已经迫不及待地想去开始飞远比赛了，小飞则得意洋洋地说：“我一定能拿冠军！”而小高却说：“谁赢还不一定呢，我才会是最后的赢家！”
他们来到了公园，大家一起赞叹道：“啊，真是风景如画美不胜收啊，简直像仙境一般。”他们来到了目的地，小草在伸懒腰，绿油油的犹如绿色的地毯。蒲公英花开得到处都是白花花的，美丽极了，小飞灵光乍现地说：“不如我们就用蒲公英的种子来进行飞远比赛吧！”大家一律赞成。
小慢赶紧开始吃东西，在心里说：等我吃足了劲儿，冠军必定是我的！而小飞则在一边开始热身运动，小高在原地开始休息，比赛开始了。
“这没风怎么飞呀？”小慢刚说完刮了一阵大风，“谁呀，怎么跟我唱反调呀！”小飞飞得最远，他骄傲地说：“我可是预言家，我斩钉截铁地告诉你，冠军绝无他人！一定是我！”小高则飞得最高，都快飘到云层上去了。
而小慢还没起飞，他说：“都怪我吃得太多，现在飞不动了，唉，先甜后苦啊，谁来帮帮我！”小飞已经飞得很远了，已经快到终点了，小高也紧紧跟着小飞马不停蹄。而小慢才刚刚起飞，大喊：“小飞，小高等等我，我来了！”可没人答应他。“你们人呢？不——迷路了——都怪我吃的太多了，完了，完了，况且我有恐高症，救命啊！”小慢几乎要吓哭了。
“耶，我赢了！”小飞是冠军。小高也飞了过来，是第二名，过了好久小慢飞了过来，比赛结束了。
小慢后悔地说：“我以后再也不吃东西了，吃饱了，太沉了，蒲公英的.种子抬不动我呀！”小飞拍了拍小慢的肩，说：“吃一堑长一智，只要下次吸取教训就一定会成功的。”
一只叫小光的小蚂蚁偶尔听到有两只蝈蝈在聊自己历险的经过，小光想自己长 大了，也应该见识见识外面的世界。于是他带上食物、药品等行李出发了。小光走啊走啊，翻过一座座大山，眼前一条川流不息的小河挡住了他的去路，怎么办呢？ 咦，花生壳？！。他灵机一动想出办法来了，小光请求小螃蟹帮忙把花生壳推下岸后，用一根小树枝，跳进花生壳里，这样小光的水上漂流开始了，小光划着船唱着 歌，那美妙的歌声吸引着好多好多的小鱼儿，如果你恰巧来到这条小河边看到这样的情景，肯定就会奇怪地想一个普普通通的花生壳后面怎么跟着一大群鱼儿呢？大 家沉浸在美好的歌声里，可是谁都没注意到一条凶猛的鳄鱼悄悄地游来，就在这个讨厌的`家伙张开血盆大口的时刻，树上的八哥大叫一声：小心！鳄鱼！水里的 小动物纷纷飞快地游走了，鳄鱼扑了个空，生气地沉入河底。河面上溅起了巨大的水花，没想到，小船也被水花带到了岸上，小蚂蚁向小鱼儿告别。天渐渐黑了，小 光扎好帐篷，吃着丰盛的晚餐。半夜里，一只出来觅食的老鼠偷吃了小光剩下的食物，那咔嚓咔嚓的声音惊醒了小光，眼前一只大如山的老鼠，寒光的大门牙。吓得 小光浑身哆嗦，缩成一团。突然他眼前一黑，紧接着大老鼠飞起来了，还发出一声痛苦的尖叫。原来是一只猫头鹰把老鼠叼走了，小光得救了。
小光以后还遇到了好多困难，幸亏得到了许多朋友的帮助。小光把自己历险的经历写了一本书，名字就叫《小光的朋友》。
这本书给其他爱历险的小动物提供了许许多多的帮助，也让许许多多的小动物明白了朋友的珍贵。
从前，有一只蚂蚁叫贝贝，它是黑蚁王国的邮递员。
一个阳光明媚的早晨，黑蚁国王对贝贝说；“贝贝，你去把这封信送给红蚁国王去。”到红蚁王国要先经过一片无边无际的草原，再经过一片危机四伏的丛林，然后要渡过一条宽阔的大河，最后要经过一个伸手不见五指的山洞。
贝贝来到了草原上，成群结队的牛羊在草原上吃草。突然，一头凶猛的狮子朝它扑来，狮子巨大的脚掌都快要踩到贝贝小小的身躯了，贝贝吓出了一身冷汗。这时，贝贝看到了一头大象。贝贝问：“大象兄弟，你要去哪儿呢？”大象说：“我要去树林呢！”贝贝说：“你可以带我一起去吗？我要去送信呢！”大象说：“当然可以！”
贝贝跟着大象来到了树林。大象说：“再见了！”贝贝说：“再见！”贝贝休息片刻后，又出发了。一轮火红的夕阳为贝贝送行。夜晚的树林是非常危险的，树上突然跳下一只金钱豹，差点把贝贝踩成的“人肉”馅饼了。没等贝贝反应过来，又跳来了一只青蛙，它恶狠狠的'说：“我要吃了你！”这时传来了一声虎啸声。青蛙大声叫起来：“妈呀，老虎来了！”就扔下贝贝逃走了。而贝贝找到了一个小地洞，躲在里面。它自言自语说：“今天就在此借宿一晚了。”
第二天，贝贝来到了大河边，河边开满了蔷薇花，粉的像霞，白的如雪，红的似红。河岸边的小草正泛青。贝贝有发愁了，该怎么过河呢？这时，飘来了金灿灿的银杏叶，贝贝想把银杏叶当船吧。突然吹了一阵大风。银杏叶和小蚂蚁被吹上了天，越吹越高，似乎飞到了云彩上。风停了，银杏叶飘到了地上，贝贝看见了一个山洞。这时，飞来了一只萤火虫，它说：“我是红蚁国王派来给你照路的！”
贝贝在萤火虫的帮助下，走过了山洞，来到了红蚁王国，顺利地完成了任务！
叮铃铃——随着一阵刺耳的闹钟声，我从美梦中迷迷糊糊惊醒。咦，我怎么被压在一块大石头下面了？我急忙低头看了看自己——哦，原来虚惊一场，压着我的是被子！咦，我的被子怎么变得这么大啦？我定睛一看，原来不是我的`被子变大啦，是我匪夷所思地变成了一只瘦小的小蚂蚁！
我只好手脚并用，费了九牛二虎之力才从硕大的被子里钻出来。我想下床，可是，床太高了，对于我这只小蚂蚁来说简直就是万丈深渊！唉，不管啦，我下定决心眼睛一闭，硬着头皮像壮士般跳了下去。还好，安全着落。啊，哪来的风？我不由自主的被风吹到了走廊上，又从走廊飘到了楼下院子里。哈哈，这可是我家放菜叶的地方，我回家咯。可是，我还没嘚瑟半分钟，爸爸就把我连同菜叶一起随手扔到了兔笼子里。我想喊救命，我想叫爸爸，可是喉咙却发不出一点儿声音！
我决不能坐以待毙！于是我从叶子中挤了出来。顺着兔笼子的小洞滑到了地上，又找到了一片叶子做依靠。我随着叶子被吹到池塘，在池塘随波飘浮，和鱼儿嬉戏，和浮萍捉迷藏。风越吹越起劲啦，我被吹上了车来车往的马路。糟糕，风停了，我被吹到了马路中间。眼看风驰电掣的大汽车要撞到我了，我灵机一动，从车底下钻了过去。唉，太险啦，幸好我的智商还OK，没有被撞上，不然本姑娘这条小小命就没了，我暗暗庆幸，长长地叹了口气。
天灵灵，地灵灵，风啊，你快吹起来吧。经过我一番迫不及待地祷告后，果然风马上又吹了起来，把焦急的我吹回了家，送回到了我舒适的小床上。
一天清晨，淡淡的晨曦从柔软的云朵里透出来，洒落在每一个人身上。这时，年轻的蚂蚁国王奥马带着他的贴身侍从卡卡去这人间仙境散步。突然，卡卡嗅到了一股香甜的气息，卡卡对奥马说：“您有没有闻到一股香味，那香味真甜！让人食欲大发。”国王点点头：“我的确闻到了，那是蜂蜜，可好吃了！要不我们也去尝尝吧！”他们带领着蚂蚁王国的子民出发了。
走到半路，一只蚂蚁忽然叫道：“看！”卡卡连忙走过去，只见一个对于蚂蚁而言巨大汤勺，像一条闪着银光的小河。再一看，里面盛着橙黄色的蜂蜜，香甜诱人，果真和国王形容的一模一样！卡卡赶忙招呼到：“快来吃呀！”蚂蚁们贪婪地吃了起来，只有一只名叫法布尔的`蚂蚁开始了探索更多食物的旅程……
吃饱喝足后，法布尔带着大家来到了一片舒适的草地上，青翠的草地上还长着肥美的大蘑菇，真是个好地方！有的蚂蚁在晒太阳，有的蚂蚁在咬蘑菇，还有的在一把尺子前量身高……这时，奥马发言了：“前面一定有更多惊喜，我们快走吧！”蚂蚁们于是又一路欢歌，开始了新的旅途。
蚂蚁们来到了一个美丽的蒲公英花园，这儿不仅有柔软精致的蒲公英，还有象征光明的太阳花——向日葵。蚂蚁之王奥马带着他的子民在这“世外桃源”中唱着、跳着。蚂蚁们用花儿装饰自己，雄蚁们用花朵当麦克风，正展示着自己那激昂的歌声……奥马想，既然这儿都这么美，那么天上一定更美！于是，奥马对蚂蚁们说：“你们愿意到天上去吗？”蚂蚁们兴高采烈地说：“好！”他们摘下一朵朵蒲公英当翅膀，风儿“呼呼”地吹着，“翅膀”带着他们的梦想，越飞越高，越飞越远。
在一片茂盛的森林里，生活着许许多多的动物、植物。但是森林深处有一个部落，里面有残暴不堪的国王，那里有它们的天敌——食蚁兽。那里军事落后，常常受到战争的小力常常哀求上天说：“上天，我不要战争，我要和*！！”但是这没有什么用，从那以后，小力立志要做国王。这里虽然有几个部落，但是却没有用，因为他们并不团结，从此小力就用汗水开始了新的生活……
小力出生在一个穷苦的生活里，每天都早出晚归，种植粮食，将得到的粮食上交给国家，而国王知道***民吃不饱穿不暖，但自己却过着挥金如土的生活，他的蚁民们都厌恶他，因为自己过着黄金一般的生活却让自己的蚁民过着穷苦的生活。国王的残暴程度达到了极限——任何在后面议论它的蚂蚁都要面临着处罚。甚至走在街上的蚂蚁都只能用眼神交流，只要说错话或者被怀疑都会被处死。由于国王昏庸无能只顾着玩乐，而没有发扬团结精神，也不管国家的防御工事。所以它们的天敌食蚁兽忽然来了。那时小力在草原上玩，看到了食蚁兽它马上躲在一片绿叶下，它监视着那只食蚁兽的一举一动，但此时，它的父母在焦急的出来找它呢。但不幸的是他的父母给食蚁兽吃了，而那一幕刚好发生在小力的眼前，更在他的心里烙下了一个深深地伤痕，它恨食蚁兽，跟恨国王。因为是他的昏庸没做好防御工程。它在一片辽阔的`草原下召集大家开一个会议，小力坚定的说：“我们的亲人都被食蚁兽害死了，就是那个昏庸的国王害的，我们一起推翻它，建设新的家族，”随后它们就出发了，它们在王宫找到了那个懦弱的蚁王并杀死了它。经过众蚂蚁们的选举小力当上了国王。从此它的国家再也没传出一位蚂蚁背吃的消息了……
从前有个国度，叫做动物王国。那里居住着爱吃的小猪黎黎，爱打架的小狼豆豆，爱炫耀的孔雀丽丽，但最厉害的还是小蚂蚁兵兵。他可爱冒险了，越是惊险的地方它越喜欢。这不，它最*又去了令人害怕的珠穆朗玛峰，在那里发生了许多令人惊心动魄的事，请听我讲吧！
话说它坐着“飞机”大雁一路向东行驶，走啊走，走啊走，它在路上与白云打招呼，太阳公公向它问好，他问太阳公公：“地球的`‘肚鸡眼’在哪里？”太阳公公说：“死海呗。”它们越说越投机，竟说到了天黑，兵兵依依不舍地与太阳公公告别。
它们又飞呀飞，飞呀飞，走到了月宫，那儿无边无际，小蚂蚁兵兵发出了由衷的赞叹。它与嫦娥姐姐聊起了天，吴桂哥哥给兵兵倒了一杯桂花酒，兵兵一喝：“太美味了。”它在留恋美酒中让大雁带它飞向珠穆朗玛峰。
终于到了珠穆朗玛峰，它们顺着大道向前飞去，叫了几声，声音在大山中回荡。它看着要撞到冰上了，它大喊：“马力，慢点，慢点，要撞到冰上了。”（马力是兵兵的好朋友，是那只大雁。）只见马力唰地一下，它的身体飘到了半空中，兵兵也差点从马力的身上飞出去。兵兵刚坐好，又来了一只棕熊。真是一祸未解又来一祸，那只棕熊身体轻盈，双眼一瞪，来了一个“倒挂金钩”，就把兵兵吓得从大雁身上落下来。棕熊口长大在底下等着，大雁刚好被棕熊一头撞晕过去，眼看兵兵要被棕熊吃进肚子里了，在这千钧一发之际，又一只棕熊出现了，它和刚才的那一只棕熊打起来了，马力此时也清醒了过来，赶忙去救兵兵，因为马力，兵兵又安全地逃过了一劫。马力救了兵兵两次，这样的救命之恩，兵兵永远不会忘记。
兵兵回到动物王国，给他的其他伙伴讲这次的经历，其它伙伴一个劲地夸马力，马力也很高兴。
放暑假了，我正在房间里写暑假作业，忽然一只小蚂蚁吸引了我的注意。看着，看着，哎？为什么我来到了我的桌子上？不对，这桌子为什么变得这么大？我又看了看自己的手和脚，我的天，自己竟然变成了一只小蚂蚁！
刚开始我是又惊讶又紧张，但转念一想：哎，既然这样的话，岂不是正好可以去看看家里之前没去过的地方？我立刻动身，决定先去最熟悉的地方：我的卧室。
之前一直觉得自己的房间太小，但现在看起来，这里好像比学校的足球场还要大！我慢慢地走向到了第二个“景点”床，此时站在窗边的我，想爬上去看看，又爬不上去，急得我是满头大汗，这回自己真正成为了一只热锅上的蚂蚁。
这时，我灵机一动，先爬上椅子，再爬上书桌，将桌子上的一堆铅笔想往外推，但因为重心不稳，“啪”的一下，一只只铅笔掉了下来，幸好我身材娇小，反应敏捷躲开了，否则岂不是小命难保。
现在，地板上散落着很多支铅笔，正好有一支笔立在床边，成为了我爬上床最有力的工具。顺着“梯子”，爬上床单，顺利抵达我的`床上。躺在软软的床垫上，感觉真的很舒服啊，刚才的辛苦疲惫此时烟消云散。
休息片刻后，我又来到了第二个景点：书桌。此时的书桌感觉像小区的一栋楼那么大，那么高。这时，突然发现了有一个洞口。我好想马上就进去看看，但我又告诉自己不能盲目行动，要做好十足的准备工作才行，不然这条小命可就真的保不住了。
一切就绪，开启黑洞探险之旅。我顺着一根绳子向黑洞进发，没过多久便来到黑洞的最底处，在这里我发现了一根柱子，很长，很长，当我刚想爬上去一探究竟的时候，突然一个哆嗦，我醒了，原来竟是一场梦。
翻身起床后，我赶紧来到书桌旁，想去找找梦里哪个黑洞，哈！居然这个洞是我用自动铅笔“打”出来的，而里面的那根柱子就是一根铅笔芯啊！
蚂蚁虽小，但它也有它的乐趣与精彩，可不要小瞧了它！
小蚂蚁乘坐“蒲公英”号飞船离开了家。
它看见了一条小河，准备降落，谁知因为分神了，“蒲公英”号落到大树上，它放声大叫：“救命啊！救命啊！”当它精疲力竭的时候，它后悔的想：“当时，如果不逞强就好了，就不会在这个鬼地方被饿死了。”它的大喊大叫把蜜蜂引来了，它们把小蚂蚁放在了地上，“谢谢你！”小蚂蚁感激的说。
小蚂蚁已经很饿了，它没有力气的走着，突然它闻到了一阵香味，马上向香味跑了过去，它看见了一些面包屑，马上大吃起来。
吃饱了，它又看见了一只大鸟，它从没见过这么大的鸟儿，它看见一些树叶，马上跑了过去藏起来，一个小时过去了，它才把头伸了出去，见这鸟儿已经飞走了，它才敢出来。
走着走着，它不小心掉到了河里。这时几条小鱼过来了，看见了它，一只乌龟正好也看见了它。蚂蚁说：“救救我吧！”鱼儿费了好大的力气，才把蚂蚁放在龟背上，乌龟像小船一样把它送回了岸上，蚂蚁说：“谢谢，我会报答你们的。”鱼和乌龟一起说：“我们救你，不是要报答的。”
突然，蚂蚁看见了一些人在捉鱼，蚂蚁马上爬在那些人身上用力一咬，那人疼的大叫起来，鱼听见了马上逃走了。鱼儿都感谢蚂蚁的救命之恩。
蚂蚁又乘上了“蒲公英”号飞船，在空中飞着飞着，突然，它看见了一只很大的`鸟，它立刻松手，掉在了一个小水坑里，它游啊游啊，终于游出了小水坑，接下来怎么办呢？
这时，它看见了一大片树叶和汪洋大海，它想出办法了，它在一些地方找到了一些泥土，盖了一个简易的房子放在树叶上，它又找了一个小木棒。它把树叶当做船，推进了大海里，它用小木棒划船，终于找到了自己的家，见到了爸爸妈妈。
小蚂蚁从中明白了，什么事都不要说大话。通过这次历险，它懂得了很多道理。
一天早上，小蚂蚁丁丁嚷嚷着要玩游戏，妈妈把手机夺走了，不让丁丁玩。丁丁生气极了，于是他准备好生活用品就偷偷地离家出走了。
小蚂蚁用叶子当被子，用小一点儿的叶子当帽子，小蚂蚁坐在蒲公英飞行器上飞走了，小蚂蚁很高兴，他想：我终于自由了。
正在他高兴时忽然刮起了一阵大风，把他刮到了小池塘里，小蚂蚁大声喊：“救命啊，救命啊！”就在这时，一只小乌龟游了过来，说：“快爬到我的背上，我把你送到岸上。”小蚂蚁拼尽全力爬到了乌龟的`背上，小乌龟就像一条美丽的小船把小蚂蚁驮上了岸。小乌龟问小蚂蚁：“你叫什么名字呀？”小蚂蚁说：“我叫丁丁，谢谢你把我救了上来。”小乌龟说：“不用谢，你在岸上晒一会儿吧，你身上的水很快就会干的。”小乌龟说完就走开了。小蚂蚁把身上的水晒干以后，又坐着飞行器飞走了。
小蚂蚁飞呀飞，实在太累了，就停下来休息。突然，有一只小鸟看见了小蚂蚁，小蚂蚁害怕极了，赶紧跑进了一堆叶子里，小丁丁吓得直发抖，嘴里默念：看不见我，看不见我。正在这时，一只老鹰看见了小鸟，就像一支箭一样飞奔而来，小鸟看见了，吓得立刻飞走了，那只老鹰就去追小鸟。小蚂蚁心想：太感谢那只老鹰了，不然我就被小鸟吃掉了。
天快黑了，突然下起雨来，小蚂蚁来到了一个树洞里，他一个人在洞里，特别害怕，他一边哭一边喊：“我好想爸爸妈妈……”一连说了好几遍，他好后悔呀！
第二天，雨停了。小蚂蚁丁丁赶紧坐着飞行器回家了。从此以后小蚂蚁丁丁再也不离家出走了，他明白了：外面的世界虽然美丽，但是很危险，我们不能独自去冒险。
我是一群蚂蚁的领队。当然，我也是一只蚂蚁。我们这个队伍叫c队，负责寻找食物。
这天我派遣了一兵蚁前往侦察食源。他行动敏捷，是技艺超群的侦察兵。过了几分钟，他回来了，报告说：“前方大约一百厘米处，有一块完整的面包！"我喜出望外，连忙将这个消息告诉大家。所有人眼中闪烁着兴奋的光芒，殊不知，这是一次"死亡之旅"。
我们左拐右拐，赶了将*半小时的路，终于看见了那块面包。希望的曙光就在眼前，连行李都不管了，冲过去就是一记"饿虎扑食"，再一记"狼吞虎咽"，转眼间，那面包就连渣都不剩了。
正在我们大快朵颐时，一只巨脚朝我们踩了过来。我急忙通知大家，但为时已晚，我一个翻滚躲开了，而我昔日的伙伴却无一幸免。我的`脑中回想起当年一个个伙伴加入我团队中时的兴奋不己；一个个和我一起出生入死，为我包扎伤口时的温情。但现在我们要天“蚁”永隔了……
突然，天空下起了倾盆大雨。我抬头问苍天："为什么要在我们开心之时，突然泼一盆冷水啊！"但天空没有回应，这可真是个弱肉强食的世界。
又一只脚朝我们踩来，我在心里默念：愿来世还能再见！我缓缓地闭上了眼睛…
不知过了多久，我居然苏醒了，但是浑身筋骨都疼。原来，我虽万幸被踩进泥坑死里逃生，但身上多处“骨折”。
我拖着病体往回走着，我想大声呐喊：“我们也有生命，也会疼痛！期待人类珍爱生命，敬畏生命！”
——团结的小蚂蚁作文300字(5)份
蚂蚁虽微但很团结，蚂蚁虽弱但很执着。今天小编就来分享团结的小蚂蚁作文300字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
团结的小蚂蚁作文300字(一)
说到蚂蚁，大家的意识里无疑是一些蚂蚁的坏处。像什么蚂蚁是害虫啊，蚂蚁很讨厌啊等等。不过你们如果看了我这篇作文，估计你都不相信我说得这是蚂蚁。
蚂蚁完全变态。一般蚂蚁体格通常不超过四五毫米，可是却力大无比。一只苹果都不是他们的对手，几只蚂蚁一上，没问题。大人拆楼很麻烦吧，蚂蚁拆起来却很轻松：1992年，十亿多只蚂蚁进攻一座东京大楼，结果那座楼当场倒塌，这是世界上最大的一起蚂蚁攻击案。这要不是我亲眼从电视上看到的，绝对不会相信这是真的。蚂蚁的本事够大的吧!
俗话说得好啊，一根筷子掰得断，一捆筷子掰不断。要不是团结，蚂蚁是不可能做出这么多事情的，没准还灭亡了嘞。蚂蚁发现了食物的时候，不像我们，见了就啃。蚂蚁会用气味“叫”自己的同伴，原装的运会自己的家。
正所以团结很重要吗!知道了这些，估计你该敬佩蚂蚁了吧!
团结的小蚂蚁作文300字(二)
今天，妈妈买回来月饼，我闻着香味口水流出来了，就大口大口地吃着。无意之间月饼的碎屑掉落在地。
过了一会儿，只看见两三只蚂蚁爬了过来。它们挪了挪碎屑，由于碎屑很大，搬也搬不动。其中一只蚂蚁往回爬，我觉得很奇怪，死死地盯着蚂蚁，只见它拼了命地爬，到了一处洞口，它钻了进去，没过多久，一群蚂蚁从洞口爬出来，这才让我想到，这只蚂蚁原来回去汇报情况。成群结队的蚂蚁在移动，从高处看，像似一根粗粗的黑线横跨在马路中央。到了碎屑那里，原先的蚂蚁看似很兴奋，好像在说:“在这里，在这里。”
大部队终于赶来了，只见碎屑周围挤满了蚂蚁，把体积远远超过它们的碎屑顶在头上慢慢地移动着，回到刚才看到的那个洞口。这一路上它们移动的很慢，但让我明白了一个道理，团结就是力量。蚂蚁虽小，但只要团结，什么事情都能做到!
团结的小蚂蚁作文300字(三)
有一天，蚂蚁们一只只跑出去觅食。突然一只小蚂蚁在草丛里发现了一个大骨头，小蚂蚁心想：我们今天有晚饭吃了!小蚂蚁拉啊拉，推啊推，不管小蚂蚁使了多大的力气都无法搬动大骨头。小蚂蚁灵机一动，就去找他的同伴来帮忙，他找了好多同伴来，他对他们说：“我们分成两列，走到骨头的两旁，用力搬。”“好!”众蚂蚁应到。他们就像军队一样整齐的站在大骨头两侧，一只蚂蚁发号：“一二三，搬。”小蚂蚁们费了九牛二虎之力把大骨头扛起来。他们还一起喊到：“一二，一二……”他们足足花了一小时才把骨头搬回洞里，他们嘴里吃着，心里甜滋滋的。
这让我明白，一个人的能力有限，所以要大家一起做，因为团结就是力量。在学*上，我们也得团结，互相帮忙，取长补短，这样才能读好书。
团结的小蚂蚁作文300字(四)
蚂蚁是一种很小的昆虫。因为它小，所以我从没认真地把它放在眼里。但是在假期里发生的两件事却让我改变了对小蚂蚁的看法。
有一次，我正坐在门口，忽然发现前面的墙角有一群小蚂蚁在源源不断地前进。我怀着好奇心往前走，一看，原来是小蚂蚁们发现了几粒米饭，正往家搬呢。只见它们围在米饭四周，往同一个方向前进。虽然速度很慢很慢，但是过了几分钟还是前进了一段路。
还有一次，我因为贪玩，想看蚂蚁游泳比赛，就抓了几只蚂蚁，放进有水的脸盆。可是却发现他们并没有像我想象的那样进行游泳比赛，而是一个搭着一个，像在水中划龙舟一样，游到了脸盆边，爬了上来。
蚂蚁虽小，但却懂得做事情要团结合作，万众一心。我们也要学*蚂蚁的团结精神。
大家都认为蚂蚁是一种微小、脆弱的小动物，但我觉得蚂蚁虽然智力没有人类高，它们的团结精神值得我们学*。
今天，我和黎炜明、何鑫在放学的路上，忽然地上黑色的斑斑点点吸引住我们，我们蹲下去看，呀!原来是一群小蚂蚁!
我们把一片片红薯皮撕开放在蚂蚁的洞穴旁，不一会儿一对排着整齐队伍的蚂蚁出来了。它们小心翼翼地向四周观察一番，见没什么危险，就洋洋得意的去背红薯皮。其中有一块大的红薯皮，别看皮大，但蚂蚁却不放弃，一只蚂蚁马上叫了好几个同伴齐心协力去背。我们默默地在心里为它们叫着：“加油!加油!”
可是等红薯皮拖到洞门口，蚂蚁们才发现食物太大了，努力了几次都失败了，看着它们发愁的样子，于是，我们也来帮助它们了，我们用小棍子轻轻地将食物推进洞口，小蚂蚁终于如愿了。
通过这件事我明白了，我们人类要向小蚂蚁学*，学*它们那种永不放弃，团结互助的精神!
今天，妈妈买回来月饼，我闻着香味口水流出来了，就大口大口地吃着。无意之间月饼的碎屑掉落在地。
过了一会儿，只看见两三只蚂蚁爬了过来。它们挪了挪碎屑，由于碎屑很大，搬也搬不动。其中一只蚂蚁往回爬，我觉得很奇怪，死死地盯着蚂蚁，只见它拼了命地爬，到了一处洞口，它钻了进去，没过多久，一群蚂蚁从洞口爬出来，这才让我想到，这只蚂蚁原来回去汇报情况。成群结队的蚂蚁在移动，从高处看，像似一根粗粗的黑线横跨在马路中央。到了碎屑那里，原先的蚂蚁看似很兴奋，好像在说:“在这里，在这里。”
大部队终于赶来了，只见碎屑周围挤满了蚂蚁，把体积远远超过它们的碎屑顶在头上慢慢地移动着，回到刚才看到的那个洞口。这一路上它们移动的很慢，但让我明白了一个道理，团结就是力量。蚂蚁虽小，但只要团结，什么事情都能做到!
上周六，我去外婆家吃饭，无意中发现了一个惊人的秘密。
吃过午饭，我在外婆家门前的大树下听小鸟唱歌，春天暖和的微风送来一阵阵桃花的芳香。突然，我听见“啪”的.一声，一只树蝎从树干上掉在了桌腿边，旁边正好有一只蚂蚁在寻找食物，树蝎掉下来把它吓了一大跳，但它立刻反应过来，爬过去咬住了树蝎的大螯。树蝎大螯用力一合，蚂蚁的下颚被夹掉了，它拖着伤逃回了蚁穴。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴中冲了出来，它们有的把树蝎团团围住，有的爬到了树蝎的头上，还有的夹住了树蝎的大脚。树蝎拼命挣扎，几个回合后，十几只蚂蚁死在了树蝎上下飞舞的大螯之下。蚂蚁大军不甘示弱，它们大部分爬到了树蝎的背上，这样树蝎的大螯就没有了用武之地。树蝎被蚂蚁紧紧地咬住，不能动弹，不一会儿就一命呜呼了。蚂蚁大军把树蝎的身体分成了许多小块，它们三五成群地搬着自己的战利品，欢天喜地的回到自己的洞穴里……
小蚂蚁依靠团结，打死了比它们身体大二十倍的树蝎，我们团结起来可以把许多事情做得更出色。
我喜欢小蚂蚁，喜欢小蚂蚁团结合作的品质，你可能会说：“小蚂蚁？就那好不起眼的东西？”那你就错了，小蚂蚁虽然小，但是它们有一种团结一致的精神。
有一次，我去散步，东看看西看看，看见了一只蚂蚁，我就当它不存在，可是我回来时，那里聚集了成百上千只蚂蚁，我走*看了看，中间有一条死去的蚯蚓，这使我对蚂蚁更感兴趣了。
一天，我又开始观察蚂蚁，我故意把手中的面包屑洒在地上，然后躲到树丛中等待着蚂蚁的出现，不一会儿，果然有一只蚂蚁从石缝里爬了出来，绕着面包屑转了一圈，又回到石缝里，过了一会儿，它又出来了，身后还跟着十几只蚂蚁，不过一分钟就把面包屑全部搬进了缝里。
我不禁赞叹道：小蚂蚁多么团结呀！它们真值得我们学*！
——团结的小蚂蚁作文550字通用五篇
无数条河溪汇聚成大海，才能够汹涌澎湃；无数块砖石砌成长城，才能够绵延万里；无数棵树木形成的屏障，才能够抵御风沙这难道不是团结的力量？
常言道：单丝不成线，独木不成林。就拿大雁来说，如果一群大雁不团结，那它们就会成为一盘散沙，无法到达目的地。做任何事我们应该团结一致，只有互帮互扶，才能将事情做好。
记得有一次我在公园玩，看见一群蚂蚁围绕着一块面包渣团团转，出于好奇便蹲下来仔细观看：原来是几只蚂蚁在抬一块面包呀！
十几分钟过去了，它们怎么也抬不动。于是，一只蚂蚁急匆匆地走开了，过了一会儿只见一大群蚂蚁赶过来了，它们齐心协力地推动着这块面包渣向洞口走去。
我有点惊异了，跟随这一壮举仔细观察：发现它们把面包渣推到洞口蚂蚁群里，分吃战利品，享受着美餐。
小小的蚂蚁就有如此强大的力量，多么团结的小群体啊！
一滴水，只有融进大海才能永远不会被太阳所蒸发，一个人只有将自己融入一个集体才能产生巨大的力量，团结的力量是无穷的。
个人的力量也许微不足道。但可以通过优势互补，产生强大的合力，从而完成单凭一己之力无法完成的事情，团结的力量是无穷的。
纵观*代史，中华民族一次次有效应的重大挑战，抵御重大风险，克服了重重困难，从贫穷变得自强自立，国际地位也有所提高，从农业大国变成工业大国，综合国力愈加强盛，民族早已进入了复兴阶段，这难道不是团结的力量吗？
一根筷子易折断，一把筷子折不断。让我们携手前进，共创美好未来吧！
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。
我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。关于团结的小蚂蚁作文5星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！
我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？
不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了，看来它是嗅到了糖的气味，只见它快速的爬到第一块糖上面，并用它头上的一对触角碰了碰糖，似乎在证实这糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里赶，它要做什么呢？原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口，我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角，好像在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你们快去品尝品尝吧！”
看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本就无动于衷，我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类踩在脚下的危险，再说了，那里离洞口太远，搬运起来也不适宜，多聪明的小家伙啊！
所以别看蚂蚁个子小，力气也不大，但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量，就像xx曾经说过的一句话：“世上无难事，只要肯登攀”，我想对于小蚂蚁们来说应该是：世上无难事，只要我们肯团结了！
这天晚上，我正在看动画片——《团结的小蚂蚁》。动画片中有一个情节紧紧栓住了我的心：小蚂蚁住在海边，突然发了洪水，它们措手不及，来不及逃避。我想它们定死无疑，但万万没有向导，它们竟抱在一起，积成一个团，滚动着逃奔到了远方，大部分的蚂蚁啃骨头都躲过了这场灾难。我感到非常疑惑，就问妈妈：“为什么蚂蚁遇到洪水，会抱成一个团呢？”“你自己去做个实验不就知道了吗？”妈妈笑着回答我。
说干就干，我在树下找到一个蚂蚁窝，用美食把它们从洞里引出来后，迅速地装到一个瓶子里，把它们带回了家。我把它们倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒热水。这时，我发现蚂蚁四处疯狂逃窜。有的紧紧地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奋力挣扎着……不一会儿，几十只蚂蚁横七竖八地躺在水面上。
看到这一切，我失望极了，难道动画片里的情景都是假的吗？不甘心就这样得出不清不楚结论的我，决定再试一次。
我再一次把蚂蚁放入浴缸中，刚要往里倒热水，忽然灵机一动，会不会是蚂蚁惧怕热水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇迹发生了，小蚂蚁们立刻聚在一起抱成了一个小黑团，滚到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去时，小黑团里层的蚂蚁都活了下来，这简直跟动画片里讲的一模一样。
我高兴得一蹦三丈高，可我还是没有想明白蚂蚁在遇到洪水时，为什么会立刻聚成团？于是我又去翻了百科全书。原来蚂蚁天生就是协同作战的专家，他们在水中抱成一团，是为了减少蚂蚁团队整体的伤亡，这是当它们在灾难中保存团队实力的最好的方法。当我合上百科全书时，我真为那群小生命的团结和勇敢而感动！
今天我闲着没事，便来到我家门口的树前，准备观察蚂蚁。
咦？说来奇怪，我在树上找了半天，连眼睛都成斗鸡眼了，除了树皮和正在努力长到树冠的山药叶外，什么也没发现，蚂蚁哪去了？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，一队蚂蚁拿着各种食物渣满载而归的爬到了家（小小的树洞），什么？它们怎么爬上来的，我怎么没看见？这时，那队蚂蚁又回来了，只见它爬到了山药叶的茎上，不一会就没了身影，我凑进去一瞧，哈！原来它们早就发现了我，爬到了茎的另一边，蚂蚁在跟我往捉迷藏呢！还走地道，信不信我一压压你个桃花开！
我的眼睛一直跟着它们，不一会儿，那队蚂蚁发现了一只蜈蚣，所有蚂蚁一起和蜈蚣展开了战斗，它们一会儿在蜈蚣的前面咬他的头，一会儿又在蜈蚣的后面，钻来钻去的攻击它，一只蚂蚁原路返回，见到同伴便用触须去碰同伴的触须，好像在说：那里有大蜈蚣，快去咬死它回来做午餐！不久，越来越多的蚂蚁赶来，显然是刚才那只蚂蚁搬来的救兵，它们一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子，因为蜈蚣受了伤，蚂蚁人数又多，不一会，就死了。
虽然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣运回去呢？放心，蚂蚁有它们的办法，只见蚂蚁们把蜈蚣吃成小块小块的，一点一点的运回洞里，不一会就把蜈蚣全部运完了。
事后，我明白了一个道理：团结就是力量，它比铁还硬、比钢还强、比金还贵，蚂蚁的精神值得我们学*，我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。
