在一个梦里，我见到了鲁迅。
他背对着我，身着一件朴素的中式长衫，瘦瘦的身体透着一种慑人的气质。他的头发一根根直直地竖着，仿佛是一片茂密的森林。似乎听到了声响，鲁迅先生转过身来。他的胡须浓密极了，像极了隶书写的“一”字，皮肤黄里带白，好似大病初愈的病人般憔悴，但是精神很好，目光炯炯有神。
我之前就阅读过他的很多书籍，其中印象最深的是《朝花夕拾》。这本书主要记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，书中追忆了那些难以忘怀的人和事。
一瞬间，我似乎有千言万语想对他说。
我走上前，先是礼貌地躹了一躬，然后说：“鲁迅先生你好，我之前阅读过你的书《朝花夕拾》，我想知道你当时是抱着一种怎样的心情来写这本书的呢？”
鲁迅回答：“当时是半殖民地半封建社会，中华民族面临许多严重威胁，封建观念深入人心，民心动摇不定，正处于灾难深重、生死存亡的非常时期。我见到了许多*民百姓被压迫的事件，感到十分心痛，我希望可以用手中的笔去与封建专制进行对抗，去唤醒黑暗中的人们。”
我又说：“那你觉得你自己是个怎样的人呢？”
鲁迅回答：“我13岁那年，祖父因涉嫌科场舞弊案被捕入狱，需要钱来打点，而父亲一病三年也需要钱，因此家道急剧衰落，以至于学费都无法筹措。家道一衰败，家族人一个个都换了个嘴脸，使我小小年纪就感受到了世态炎凉，对于封建社会的吃人罪恶，有了切身感受。这段痛苦人生经历使我迅速成长、成熟起来，我能深切体会到我的变化，这其中的许多人生选择是被逼的、无奈的。对此我并不讳言。”
我感慨地说：“《朝花夕拾》里许多事情的发生让我感到可悲，感到封建专制社会对人们的毒害至深，以及世态炎凉与人情冷暖，让我感触很深。”
鲁迅突然严肃起来，说：“是的，我是根据亲身经历来写这本书的，当代社会发生了许多事让我感到痛心，每件事都体现出了当代社会*民的愚昧、麻木、迟钝和无知。唤醒人民成为了我的愿望，哪怕不能带枪上阵，我也坚信手中的笔同样有着不小的力量，去为之奋斗，正如我在《呐喊》中所写：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
鲁迅讲完便离开了。
这个梦里，我与鲁迅的对话不多，却给了我很多感悟和记忆，弥足珍贵。
关于鲁迅，想必大家了解的不少，像原名，家乡，代表作什么的。在这里，再重复也没什么意义了，而我想说的是鲁迅这个人。
我对鲁迅的看法有很多种，因为读他的一篇文章就会有一种新的观点从脑中钻出来。
譬如说，我第一次读鲁迅的文章是在小学，当时好奇心很强，总喜欢抱着姐姐的书拿来读。记得那次是拿着她的语文课本，以前的语文课本是黑白的，基本没有插图，但有一篇文章就有插图，那便是鲁迅的《从百草园到三味书屋》，虽然是黑白色的，但毕竟是唯一一篇有图的课文，我便饶有兴趣地看了起来。我喜欢鲁迅大概就是从那时起的吧！我觉得他和我们一样，都是小孩子，都一样的喜欢玩，讨厌背书学*。只是因为这，当时我并不知道文章的深层含意，更没读出其中的批判味道。
再后来，接触到鲁迅就是在初中了。从课本中所了解到的鲁迅大概也便都索然无味了，无非是什么爱国，讽刺，还有什么革命罢了。而前一段时间，我又了解到了又一种不同的鲁迅。
这是一篇短篇小说，名为《伤逝》，是鲁迅先生唯一一篇写到他自己的爱情的文章。并不是说鲁迅有多好或者多伟大，而是这篇文章让我感受到了，他也是一个普通人，有爱，有恨，而且在写自己的生活的同时，也同样不改他喜欢批判社会的风格，不过比往常更含蓄。
有时他也会评论别人，也会为一些被骂的体无完肤的古代或*代名人抱不*，像武则天，阮玲玉等，这点我特别喜欢！
但是，说实在的，他的文笔真不怎么样，而且半白话也总是让我查半天字典，但我就是喜欢他想说什么就说什么，不顾虑，不做作。
这大概就是我印象中的鲁迅先生吧！
手捧一本书，品一口清茶，在一个安静的午后，细细品读哪有力的文字，感受鲁迅的爱国热情。一束阳光下，与鲁迅相遇，多么幸福，走进鲁迅，深深地感受着、品味着，这爱国志士的勇敢和无畏。
鲁迅，一名伟大的'战士。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是对他的准确写照。他的“横眉冷对”不只是一种表情，更是一种担忧，对国家民主命运的担忧。横眉冷对，冷对权贵势族的迫害，俯首写作，为中华民族开一剂文化良方。他呼喊着、抗争着，想要唤醒麻木无知的中华民族，是的，他做到了，一个又一个战士奋起抗争；一个又一个大学生市街*。我看到了他的伟大，我读出了他的坚强；我感受到了他忧国忧民心情。
他的文学作品，一如他的人一样。从他的《朝花夕拾》中，我读出了他对童年的怀恋；从《社戏》中，我读出了他对封建社会教育的不满；从《呐喊》中，我读出了他对*人麻木愚昧的无奈。每一个字、每一个词、每一句话、每一篇文章都注入了他深深的爱国之情和亡国之恨。走进鲁迅，感受他对国家的情、对国家的担忧。你就会明白，他深邃的目光里，包含着多少情感。
很多人都读过《阿Q正传》，这本书充满了鲁迅先生对*人劣根性的讽刺。一些以阿Q为代表的愚昧人民，在我们看完哈哈大笑的同时，有没有感受到鲁迅的一丝无奈？《藤野先生》中，当鲁迅看到*人围观看日本人杀害自己同胞时还拍手叫好，他是多么的悲怆！当他看见在悲惨社会中受尽折磨的祥林嫂时，他是多么的心酸！当他看见自己的童年伙伴闰土一失以前的活泼健康，为生活而四处奔波时，他的内心是多么的沉重！
鲁迅，这个伟大的爱国志士！他吃的是草，挤的是奶；他不慕虚荣、无怨无悔。将自己的一生都投入到革命事业当中。让我们走*他，读他的坚强、爱国、忧虑。
——初三写颓废的经典作文3篇
再也不见，那个颓废的我！
乍冷还寒的风，戏谑着下着小雨的夜，树影在窗户上，像一只恶魔乱晃着，就着昏黄的路灯光，时不时地笼罩着我的小床，我恐惧的钻进被子……
想着这段时日，像个被恶魔控制着的叛逆者，颓废的活着，让妈妈伤心，让老师恼火。
我努力的想着，我不要这样颓废的活着。
我努力的想着，我要用微笑去面对未来的生活。
我试图赶走笼罩着我的恶魔，我小声的哼着歌，我要把我的未来唱成一曲激昂的歌。
信誓旦旦的誓言，在妈妈，在老师的面前诉说着，又总是一次次如泡影般，被我随心所欲的坏毛病打破。多少次懊悔，想去寻找一个完美的自己，却又一次次被黑暗中的恶魔掳去心智，一*让爱我的人失望了……
迷迷糊糊中，我仿佛被恶魔带进一片茫茫的大海，漆黑黑的夜里，我像一叶小舟在疾风细雨中漂泊着，没有方向，没有目的，恐惧，无助包围着我。
我迷茫着，彷徨着，挣扎着，努力的寻求着让小舟*衡的支撑点。
突然，我听见了妈妈的呼唤，我朝着呼唤声努力的划去，渐渐地，朦胧中我看到了老师举着一盏明亮的灯光在远方。
我向着灯光努力的划着小舟，身后的恶魔伸出双手拖住了我的小船，我艰难的前行着，坚持着，使着全身的力气朝着那盏明灯的方向划着，妈妈的声音给了我无穷的力量！
渐渐地，渐渐的，越来越*了，一轮金灿灿的太阳露出了万丈光芒，驱散了海面茫茫的雾霾。
我清晰的看见，老师和妈妈，她们站在太阳出升起的地方，看着我，脸上的微笑比太阳光芒还要温暖！她们身后，是一片花的海洋，周围弥漫着花的芳香……
她们伸出双手把我拥入怀中，温暖的阳光迎面照在我们身上，幸福高大的影子映在了海面上。
我们手拉着手，肩并着肩，走向太阳的升起的地方！
我不想回头看，默默的在心里说：“永别了，那个颓废的我，永远都不要再见了！”
周遭的空气，是懒散的，我的心也颓废地跳动，演绎它的灰暗世界。——题记
眼皮好重，已经在躲避着那耀眼的白光。我好想睡一觉，可又无法进入梦乡。第一次，觉得无眠也是一种煎熬。无奈地提起笔，双眼空洞地看着这黑白的本子。可是思想停止不停，脑子无法思考，混乱一片。是的，我的心在颓废，我什么也写不出来。坐在书桌前的日子，我早已厌倦。
浑浑噩噩地打开黑色的电脑，握着鼠标，耍闹似的乱点。虽然我貌似昏睡，可还是固执地进入小荷，一个劲地看作文。尽管我的眼睛依旧睁不太开，可我还是在网上忽忽地飘悠。我就这样颓废着。
一晃，岁月的流光逝去，分针已经转了2圈。于是我不得不再次拿起笔。不过，望着试卷上“X.Y.Z”的数学式子，脑袋就直发晕。我真的无法控制我自己。而呼呼的风扇，这弱小的机械风又岂能吹散我夏日里的烦躁。
“嘭”地一声，我把沙发上的全都甩下了地，因为我只想颓废着。拿起手机，我百无聊赖地点击着。可是彩色的屏幕，彩色的强光，我实在忍受不了。又是随手一扔到床上，我依旧颓废着。
听歌吧。我打开MP3，然后把音乐调得最高，听那最悲伤的曲调。让它代替我对夏日炎热的反抗，代替我对生命的**，对颓废的欢呼。终于，我想要闭上眼睛了。
只是，在上下眼皮即将重合的那随意一瞥，我的瞳孔里映射出桌上那蓝色日记本的影子。它，曾经是我的最爱，或悲伤或欢喜的文字在这里生存，那是我最真的心声。可是现在，这里是阴暗灰尘的栖身处。心忽然猛地一颤，被昔日的珍爱伤到了。
默然地关上音乐，重拾过去的记忆，翻看过往的点滴。这里，抑郁的文字在流淌，幼稚的想法留有足迹，不服输的劲头也在这里蓬勃着。
我已经记不清有多长时间没有挥洒自己的情感，只知道那不是一天或是两天。
继续翻看着，让心在这里驻足。最后，在没有文字的那一页，我写上了我的颓废。
结束的一句话就是：颓废，你的终点到了。
不知从什么时候开始，时间对于我来说，越来越不值一分，早上，盼着晚上，星期一，盼着星期五，月头盼着月尾。在期盼中任时间流逝，不惋惜，也不会去追赶。
太相信，明天是一个新的开始，总在期待明天中，度过今天。颓废……
小时候，看着，大哥哥，大姐姐，潇洒的样子，羡慕及了，直到自己也长大，也和他们一样，在街上闲逛，打响指，吹口哨，才发现，那根本不是我想要的，颓废的感觉，不再新奇。
发现自己变了，不在是那个可爱的孩子，长大了，不能撒娇，不能哭泣，快乐，没有可以分享，痛苦，没人可以承担，什么都的靠自己，努力伪装好自己，喜怒哀乐，全不表现，酷酷的，没感情，有的只是冷笑，自己也会被吓到的笑……
人就是这样变的吗，在不知不觉中，变的陌生，可怕。
越来越不喜欢这样，冷冷的，酷酷的，走在街上，听着小朋友说，这个姐姐好潇洒，好想和她一样，好象有回到了小时候，回到了那时候的我，好想，去和他们说，不要成为着样，可着只是好想，不会这样做，永远不会，然后看着他们成为我们的翻本，再冷冷的笑，说笑，流出的却是眼泪……
我知道，自己凝滞了很久，因为懒惰，因为麻木，因为对生活的怨尤。
心是带着厚重的痂，不甘愿的面对这一切的，一切美丽的、美好的、美妙的生活，布满我的天空。
它的阴或晴，悲或喜，它的去与留，统统的与我无关。
有人说，只要你不欺骗自己的心，任何都不能欺骗你的眼睛。
而我恰恰的在用一切方式来蒙蔽我的灵犀。
——写尊重的初三作文3篇
外公最拿手的菜肴就是麻辣鸡丁。暑假里我们一家人来乡下探望他，这不，他又要一展身手了。外公去鸡窝里逮住一只又大又肥、活灵活现的鸡，却并不急杀它，反而轻抚着它的毛，口中还念念有词，然后把逮到的鸡拎到鸡窝另一侧墙的拐角处杀掉。我走*外公身旁，疑惑地问，为什么这么麻烦，把刀拎到鸡窝旁，直接在鸡窝旁杀掉不就结了吗？
外公说，你不懂，决不能当着其他鸡的面去杀手里的手，这样太残忍了，太不道德。
人道是个相对数，难道杀生就人道了？我反问。
外公愣了愣，说，杀鸡是不人道，但是，这是自然界的法则，我们即然避免不了悲剧，为什么不可以降低悲剧的悲惨成份呢？当着其它鸡的面去宰杀他们的同伴，势必会吓到它们，鸡是会伤惊扰。
我愣住了。那一刻，我发现外公手里的菜刀不再是冰冷的而是带有温度的。这种温度叫尊重。
也许会有很多人把外公看成迂腐和固执，甚至是多此一举。但是，我却不这么认为。每一个生灵都和我们一起分离这个世界，他们是有尊重的，我们都该对这些同在一片蓝天下的生命多一份尊重！
尊重是一抹亮丽的人性光辉，在它的照耀下，我们沿着光明的路标，一步步迈向光明的圣殿。收获一缕缕芬芳的人性馨香。从世俗到高尚的路上，也许会有很多杀伐的暴殄天物。但是，心存善意的人，总能拐个弯儿，看见沉甸甸的尊严，那是一种灵魂的安稳和自在。
当生活快乐时，我们要尽情地享受生活；当生活苦恼时，我们要勇敢地面对生活。但是，如果人每天都无所事事，不知道自己的目标，不清楚自己生活在世上要做些什么，那就是不尊重生活。生活的甜甜涩涩，需要你细心地品味，更需要你耐心地体会。年幼时的我，每天的学*任务只有两项，上学学*和放学写作业；生活任务也只有两项，吃饭和睡觉。每天的生活总是这样反复循环，虽然忙忙碌碌，但是闲心有余。
直到有一天，我发现自己这样生活得很累，整天为了完成任务而学*，为了活着而生活。于是我开始反思，每天都做了些什么？和前一天的区别是什么？一天下来，自己有什么收获？从这天起，为了找到问题的答案，我在任何时刻任何地点都会细心地观察生活，体会生活。我发现父母每天的早出晚归，努力工作，都是为了我们能更好地生活；老师每天的辛苦备课，细心讲解，都是为了我们能更轻松地理解知识；出租司机每天的辛苦拉客，热心服务，都是为了我们市民能更方便地出行；建筑工地的工人每天的起早贪黑，危险施工，都是为了我们能住上更舒适地楼房；马路清理人员每天的辛苦清扫，垃圾回收，都是为了我们能拥有更美丽的生活环境；交警每天的辛苦执勤，毅力站岗，都是为了我们能更好地保证我们的交通安全，等等。这些人每天生活着是多么有意义，尽管有苦有累，他们都努力克服。而我们这代青少年学生，新世纪的接班人，每天的任务很少，不面临危险的袭击，不接受风雨的挑战，不承担上有老下有小的艰辛，不负责金钱的支付。我们的任务只有学*，而这些学*也是为了我们自己的未来。在思考这些的同时，我用一个小本记录每天所做的事情，时间久了，我发现只要每天比前一天多完成一项任务，生活看起来就是多么美好，也许这就是对生活的尊重。
从那天起，我给自己定了一个长久而艰难的目标，就是每天的生活都要有意义。而且我认为，只要尊重生活，生活会尊重自己。
人生漫漫，恰似一江春水；道路无常，布满满地的荆棘。
——题记
行走在无形的街道上，徜徉在茫茫人海中，寻找那一个熟悉的身影。不是梦，不是幻想，无惧世界的竞争，只为默默地付出，静静的守候。
每天凌晨起来，在去往学校的路上，总会看到一两个人的身影在那暗淡的灯光下的一角，忙碌着。刺骨的寒风迎面吹来，冷的我在不停的颤抖着，即使是穿上了厚厚的棉衣，带着厚厚的手套。在远处菜市场的拐口，正有一位老头在吃力的拉着装满垃圾的车。身上穿着一件单薄的布衣和脚上一双旧旧的军胶。刺骨的寒风向他吹来，他仍从容不迫，不肯向它低头。他每走到一处，就停下来，把地上的树叶，果皮……打扫得干干净净，不留一点垃圾。风儿无情，树儿有情。连路旁的香樟树也竭尽全力不让枯叶落下。劳累了，就走到一旁休息，擦一擦汗水，老头的脸上露出了笑容，这是欣慰的笑。
在老头的身旁有一位年轻人，时髦的穿着，嘴里嚼着一块口香糖，好像是在等车。不久，车来了，年轻人吐下口香糖，正准备上车时，老头叫住了他，对他说：“年轻人，请你把口香糖捡起来，好吗？”年轻人不屑的说：“不就是一块口香糖吗？你捡起来不就行了吗？”老头非常生气的说：“年轻人，难道你不知道吗？爱护环境是每个人的责任，连三岁的小孩都知道的道理，你还不知道吗？”身旁的一位乘客也说了同样的话。年轻人没有再说，只是羞愧的低下了头，去把口香糖捡起来，并诚挚的向老头道了歉。这时，周围响起了一片热烈的掌声，老头摸了摸头，笑了笑。
也许，老头只是在社会底层默默工作的农民，没有渊博的学识，但他却用自己的方式去诠释着对工作的热爱，他不仅赢得了别人的掌声，也赢得了别人的尊重。
——写挑战的初三作文3篇
新的世纪，新的时代，新的选择，让我们登上勇敢之船，架起智慧风帆，去迎接新的挑战。
——题记
勇敢点，挑战就在面前
如果你已经听腻了大海无休止的咆哮，如果你已经经历了世事的苍凉，如果你已经感受到了人世间的挤压和沧桑，何不勇敢地挑战呢？挑战，是一种激励。事业，没有挑战，就不会辉煌；企业，没有挑战，就不会自强；而人生，没有挑战，就不会前进。所以让我们勇敢点，人生短暂，有挑战才有前进的动力，有了动力，我们才会奋力前行。为了自己，何不拼一把呢？
拿出勇气，迎接挑战
所有的人，所有的企业，所有的国家时时刻刻都在面临着挑战，但却会有不同的路，不同的结果等待着他们。不同人踏上不同路的时候，从此分道扬镳。勇者选择的路是坎坷的，但在坎坷背后却也能藏着一条铺满鲜花与掌声的路。而懦夫则选择那条看似*坦的路，但走过时间的门之后，才发现自己绕回了起点。勇者经历了暴风骤雨后，迎来了属于自己的彩虹；懦夫，却“绕”完了自己的一生。
未来，请迎接我的挑战
在别人眼中，我们是受不得半点苦的小孩子，是经不起磨练的孩子，是叛逆的非主流。但是，无论别人怎么否定，我们就是要个性，要张扬，不甘*庸，谁说挑战只能在面前，今天，我们就要对这一切说“不”，我们的挑战，还可以在未来。无论怎样的未来，辉煌或是*庸，都会有挑战，倒不如，现在就向未来发起挑战，告诉所有人：“我们的未来不是梦！”
泪眼婆娑过一段雨季，蓦然回首，多少次只因一瞬间的动摇，千百次地与成功擦肩而过。挑战，已变成了一种勇气。让我们架起起航的风帆，让青春在这里起航，让我们在天地间飞扬，让挑战伴你我同行！
没错，我原来是个不太爱运动、总是独自静静呆着的女生，也不喜欢那种与人争抢、拼命的感觉，以至于太多人以为我“与世无争”呢。很偶然的机会，我翻到了一篇微小说，突然就被迷上了，全篇读完，我早已深深将这句“不去挑战，又怎能发现另一个不一样的自己呢！”印在脑海中，并一次次地默念
也许是在它的鼓舞下，我报名参加了校体育节女排赛。但我心中仍是没底，因为我的排球成绩在班中一直**，*时也没怎么练，如果选我上场，也许会为班级抹黑。可如果不报，中学三年这可是最后一次机会了。各种各样纠结的烦恼压迫着我，晚上睡不着，也罢，起身走走去。
看着窗外霓虹灯下闪耀的榕树和深色的夜空，不知为何我再次想起了那句曾经激励过我的话，心头一阵热血喷涌，感觉又找回了自信。我暗暗告诉自己：一定行，一定要在排球赛上让人刮目相看给自己一次机会，一次真正的挑战！
于是，我开始备战：每节体育课都特别认真，每天下午在校操场苦练排球，直到清校时被值日老师赶走，周末下午再去学校操场加练真的，有时候连我自己都不敢相信，自己什么时候有这么大的毅力和决心，也许这次我是认定这件挑战了吧，认定的就全力以赴。午后的烈日喷射在无遮无拦的操场上，汗水浸湿了衣服，满脸热得通红，但我仍不放弃，捡球，挥臂，发球，看着一个又一个美丽的弧线在操场上空划过，我渐渐地找到了手感，也对自己的球技充满了信心，哪怕在手受伤时，我也不忘坚持练*，也许是老天被我的执着感动，最终的结果回报了我的付出。
一个完美的发球，一个精巧的扣杀，一次漂亮的对垫比赛终于到来，我也准备好了，比赛中，我与队友们拼尽全力！我听到了场下拉拉队的呐喊：“力诺好棒，力诺超赞！”我兴奋地抬起头，突然发现自己已经被队友抱住，场外一阵呼喊“我们赢了！赢了！我们班夺冠了！”顿时感觉自己化了，被成功的喜悦给融化了，身体飘飘的，我的心此时仿佛一块德芙巧克力，暖暖的甜直渗进心底。激动的泪水在眼眶中打转，一切努力的付出终究回报于我，回报于汗水，我用力抱了抱队友，兴奋地大喊：“weare win！”
比赛结束了，我们几个手拉手离开赛场时，我不由停住脚步，转头回望这个曾经拼搏流汗的操场，我浅浅一笑，因为在这里我找到了不一样的自己，没错，我做到了！我挑战成功了！正如那句曾经激励过我的话。
“弯道超越是机遇是困难是挑战，气氛好机遇，克服困难，我们才能不断的强越自我，强越对手。”
有人说：“勤劳+努力=成功”，我认为成功还需要机遇，没有机遇的人永远不会成功，而机遇有时又是我们创造的，苏轼是一位杰出的诗人，他曾在宫位上主张革新，而正是他的这一主张而遭贬，在边远地区感受人生，写出后人传颂的佳作，是机遇造就了这一代代的诗人。时代的局限性让空想社会主义只是空想，阶级的局限性让农民阶级不能领导*革命取得成功。
生活的局限性让无数的有志之士埋没在人群中，无耐的发出壮志难酬的悲奋，辛弃疾没有机遇上战场而只有梦“梦里挑灯看剑”。所以“弯道机遇”来临时我们要抓住机遇，因为机遇可遇而不可求，失去了可能就失去了大好前程。
任何一条“弯道超越”都会遇到困难，一波又一波的向我们涌来。*从一个落后的农业国经过几十年的拼博成为一个工业发达的大国。从封建到社会主义制度的变革*又面对了多少曲折中的曲折。目光缩小到一个个*功臣的身上，杂交之父袁隆*，两弹一星，钱学森*科技的带头人他们是真得勇士，在一次次困难的阻碍下，袁隆*坚持到田地地作，钱学森坚决回国，他们在机遇的前面在困难前面，在时代的前面。
机遇难得，困难虽多但我们不胆怯，在经济全球化的时代背影下*抓住了机遇，在改革开放的引领下增向了世界，虽然困难重重，但是她依然挺立在东方，昂首挺胸，不断的迎接挑战，在国际政治经济新格局，世界向多极化发展的过程中，*抓住机遇，克服得重困难，积极参与国际事务，以负责任的大国形象被各国所承认，以新的国际地位在世界的政治舞台上伴演重要的角色，而没有抓住机遇的弱国只有一步不得走向贫穷的一面，无法自拔。
抓住机遇，克服困难抑接挑战不断超越，是个人的需要是国家的需要是时代的要求。
——冬的经典作文3篇
人们说，寒冬真美，寒冬的花儿比春天还多。也许，生长在北国的孩子，都格外爱雪花。这些活泼可爱的小精灵哟，从天上纷纷扬扬飘落，比鹅毛还轻盈，比玉石还要纯洁，它们正悄悄地打扮着我们的大千世界！
寒冬，整个世界都是银色的。
你看那几只小小的鸟，正站在光秃秃的枝条上唱歌，小小的嘴巴轻轻地啄着，把寒冷啄开一个个小洞，此刻，它们仿佛梦见所有的枝条都萌发着新叶；再看那些小狗儿正拉着爬犁从树林里闪过，上面坐着小男孩儿与小女孩儿，他们手里举着花束，脸蛋被风吹着，像风雪中盛开的美丽、奇异、可爱的花朵。
寒冬哟，你是多么纯洁！
寒冬哟，你是多么可爱！
夏驱散了春的妩媚，秋带走了夏的沸腾，冬又逐开了秋的潇洒。
雪是冬的亮点，冬的灵魂！冬因为有了雪才美丽，万物因为有了雪才更加富有活力！在这冰清玉洁的寒冬，冬的使者悄然落下，将大地的一切渲染成一种圣洁的白，一种伟大的白。
清晨，我踏着勤劳的人们的脚印来到了室外。站在树下，我感觉到冬并不是凄凉的代表，也不是寒冷的前兆。那传送冬讯的天使，同样有轻盈的舞姿，有美妙的身影。微微小雪，让寒冬里的一切都镀上它那洁白的颜色，一切都处于朦胧的雪景之中，如诗、如梦般美妙动人。置身其中的我，仿佛进入了仙境。不多久，太阳露出了它那红彤彤的脸，对着寒冬微笑，对着雪花微笑，对着我和周围的一切微笑，虽然有丝丝寒意，但心里却暖洋洋的。微风吹拂，雪屑随风飞舞，在阳光的映射下色彩斑斓。我仿佛进入了一个童话般的世界，听任这飞扬的雪屑落在我的头上、脸上、身上，好清凉。真的感谢这冬的使者，是它让寒冬的一切变得妙趣横生。
谁说寒冬没有那盎然的春意？谁说寒冬没有那缤纷的秋色？看！这雪中的松柏不是依然挺立着吗？雪，并不能掩盖住它那坚劲的身躯和那浓浓的绿色。看！松柏在风雪中挺立，俨然一个银色卫士，头顶银盔，身披银甲，守卫着整个寒冬。看！枝头上的鸟儿，唧唧喳喳地叫着，仿佛是在赞颂这寒冬的使者———雪，又好像是在歌颂这无畏的战士———松。
谁说寒冬树叶落光，没有一点儿生命？谁说寒冬凄冷，没有一丝活力？瞧！那墙角边绽放着的梅花，那如火的娇红，不正是寒冬所独有的景色吗？瞧！那凌霜傲雪的劲骨，那疏影横斜的劲树，无不让人赞叹，让人敬佩！
冬之歌正在奏响，并给你带来欢乐、坚强和希冀，因为寒冬到了，春天不久将会悄悄来临……
还没来得及留意，一些仿佛天使化身的白色物体曼舞般的做着自由落体，又犹如神的羽毛被剥落了，以最柔静的滑翔掩饰着壮烈，进入了它的未知世界。
一瞬间，世间万物银装素裹，为秋封印了一切阴霾。光明与黑暗交错，正个世界处于银灰色的沦陷中。远望去，光秃秃树枝不在可怜巴巴的指向苍天，有了冰与雪的陪衬，显得格外耀眼。时间长了眼都不会适应。闭上双眼不由感叹：是谁把我带进了这般陌生的城市？这如此晶莹剔透的城市。
一句“寒冬来了，春天还会远吗？‘把整个冬推进了死一般的沉寂，人们呼唤春的'同时却无意间冷落了冬，可谁能明白没有寒冬的到来，那有春天美丽的临*。冬这孩子，没有迷人的花香鸟语，没有壮观的电闪雷鸣，没有诱人的果实，但它总是以含蓄的美赢得我的芳心。
北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失……
冬，一个毫无畏惧的英雄。一首出自*的诗把冬的灵魂，冬的气魄发挥的如此淋漓尽止，无可挑剔，以致于我的灵魂不假思索转身向它走*，整个人从沉沦中爬起，仿佛投胎换骨，脱掉了泥污，不再是以前的行尸走肉……
我，一个冬的真正拥护者！
冬，一个震撼我心灵的英雄！
雪下的那么深下的那么认真，倒映出我躺在雪中的伤痕……再故事的季节里听着故事里的歌，认真的雪将我与这个季节融为一体，心底莫名涌出一股伤感。冬给我们带来的终究还是压抑的寂寞的，但我明白大地忍住了黑暗的寂寞，才会有朝阳喷薄而出。森林耐住了寒冷的寂寞，才会见到阳光明媚万物复苏的春天。小草耐住了冰封中的寂寞，才会有来年那一簇簇油绿可爱的新芽。成功之前的寂寞，就象雷雨之前的沉静，静悄悄地却蕴育着推山斥地的力量。
冬，一个沉默者，有着不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡的气概！
雪一片一片又一片的下着，寻找着它的地*线……
冬，为你吟一首诗，唱一首歌，名字叫冬之歌。
——感悟经典作文__初三作文_初三作文（精选五篇）
经典，是具有典范性和权威性的，经过了时间的筛选和历史的考验的，被世人广泛认可的，经久不衰的万世之作。经典是前人智慧的结晶，是人们的精神财富，是一个民族的灵魂。阅读经典不仅可以提高自己的文学素养，更可以提升名族的整体素质水*。所以，我们要品读经典，用心感悟其中的真谛。
然而，在前不久，某出版社列出的“死活读不下去排行榜”中，《红楼梦》竟高居榜首，国内外很多几乎无人不晓的名著也位居前列。在这样经典文学遭遇冷落的同时，通俗文学作品则大受广大读者的欢迎。这一社会现象值得我们每一个人深思。
经典文学作品在现代人看来大多晦涩难懂，读起来十分吃力。其深奥的语言中蕴藏的当代的社会状况，若不细细品读，就很难被领会到。在发展迅猛、节奏飞快、压力巨大的现代，人们往往挤不出足够的时间去细细品读一本经典，有的人甚至都无法涉猎。相比之下，通俗文学作品有通俗易懂的特点，因而风靡一时。而且，现代人由于阅读能力的降低和阅读经验的缺乏，再加上懒惰心理作祟，就变得越来越不愿去读一本高深之作了，更有人甚至不愿意阅读，任凭自己的思想和灵魂遭到禁锢。
但是，他们没有想到，在现代，即使是读经典文学作品，也会有奇效。在生活中，人们总是会遇到一些让人心烦意乱的事情。在这个时候，停下手头的工作，选择去品读一本经典，去身临其境地体验书中人的生活，感受书中独特的意境，在放松身心的同时，还能提高自己的文学素养，净化自己的心灵，然后激励自己更加努力地工作。这又何尝不是一种有趣又高效的方法呢？而且，经典对每个人来说实在是百利而无一害的绝佳之物啊。
当我们认真阅读、品味经典的时候，我们会发现经典中那耐人寻味的人生道理，我们也会在经典中找到自己的精神寄托。当我们遨游在经典的海洋中时，我们会发现经典有着更加多姿多彩的一面。我们从经典中领悟到的优秀的精神品质，将会为我们将来的生活带来更多精彩和辉煌。
所以，让我们放慢脚步，去品读经典、感悟真谛吧！
我们老师交给我们一个任务：学*《弟子规》，这是学校为了让我们了解我国古代的优良礼仪文化而开展的活动。这次，从蕴含韵味的文字中，我们体会到了古老文化的精髓；从脍炙人口的诗句中，我们了解到了古老文明的智慧；从句子的深意中，我们理解到了尊老爱幼的真谛。
我们在班会课上看视频学《弟子规》，跟着视频朗读《弟子规》，在这文字的熏陶中，在这字里行间中，在这一个个标点符号间，我们体会到的不只是其蕴含的道理，更是古代文人思想的伟大……
我们朗读着，允吸着民族的精华；我们歌颂着，畅想着内心的“孝”；我们尝试着，努力着为父母付出自己的努力！
“父母呼应勿缓父母命行勿懒”教会我们对待父母要认真；“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”教会我们要用心对待朋友；“凡是人皆须爱天同覆地同载”教会我们做人要有爱心……
在日常生活中，我也用到了《弟子规》之中的知识：在为爷爷奶奶捶背的时候，我心里想到的就是《弟子规》中的“入则孝”之中的句子；在帮助妈妈做家务的时候，我心里想到的也是《弟子规》中的“入则孝”的句子；在与朋友相处的时候，我先想到《弟子规》中的“出则弟”中的句子；在生活中的行为*惯上，我也用《弟子规》中的“瑾”中的句子知识来要求自己；在与朋友相处约定出去游玩时，想到《弟子规》中的“信”的句子；在做人的时候，我也会想到“泛爱众”中的句子；在与人相处时，我也想到《弟子规》中的“亲仁”中的句子；在学*时，也想到《弟子规》中的“余力学文”中的句子；在为自己鼓起信心时我想到的就是《弟子规》里“命自我作福自我求”中的句子……
学校组织这项活动，让我感受很深，我知道了对人尊敬的重要。现在，我学*了《弟子规》之后，我懂得了许多，比如：要尊敬师长，孝敬长辈，尊重同学……《弟子规》让我懂得做人的根本，让我懂得基本的礼仪，让我懂得“孝”的真谛。
在今后的生活学*中，我会努力做一个用《弟子规》严格要求自己的人，让父母老师放心的学生，让同学们信任的朋友，让社会尊重的人！
经典是历史遗留下来的宝物，是先人的著作，是人类的瑰宝。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说，是苏联作家，尼古拉·奥斯特洛夫斯基，在已经失明、全身瘫痪的情况下，他强忍疾痛，在病榻上历时三年才写成的。故事就取材于他的亲身经历，这是一部激励过无数中国人的书。
主人公保尔·柯察金，当之无愧地成为了我们年轻人的楷模，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。这种精神品质也是我们这个时代所不可或缺的精神品质。我们这一代年轻人，身居高速发展的时代，具有丰盈的物质享受；具有中国特色小皇帝独享的爱；具有唯我独尊、脆弱、盲目乐观的性格。唯独缺少的就是保尔·柯察金身上的精神品质。是保尔·柯察金激励了我们这一代的年轻人。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部的精力都献给世界上最壮丽的事业为人类的**而斗争。’是这既富有哲理，又铿锵有力的话语，鞭策着我们这一代年轻人的成长。使我们警醒、振作，同时树立起为理想而奋斗的目标！我把这段话作为我的座右铭。我从保尔柯·察金身上学到了坚强，执着，吃苦耐劳。特别是要勇于拼搏，勇于进取，勇于创新，不被困难所吓倒，一定要勇往直前，永不退缩的精神品质。我要像保尔·柯擦金那样，珍惜生命，努力学*，为建设祖国而努力，为美好生活而奋斗！
感悟经典，我懂得了许多人生的道理；感悟经典，我获得了许多人生的启迪；感悟经典，我领悟到了生命的真谛！
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗的晨曦。读一本好书，就是一次美好的心灵之旅……
世界上的一切都是美好的，当然读书也一样，书上的每一句话、每一个词、每一个字……都代表着作者的一份心情，一份纯真，一份快乐。阅读多了，你的 写作水*不仅提高了，心灵也仿佛被雨水所冲洗，变得清澈、明亮，整个人都会变得轻松多了，有一种被白纱轻抚、被美玉滋润的感觉。读书的道路，不仅是学*知识和展现自我的道路，还是一条通向快乐的道路。在书中，你会感觉快乐是需要付出的；在书中，你会感觉到外貌并不重要；在书中，你会找到自信……
在夕阳升起的那一刻，我又开始翻开了那一本已经被我看了很久的书——《冰心作品精选》。这是一本让我开启知识大门的道路的书，它伴着我成长。它好像我的一个伙伴，在我天真的童年里带给我知识，它教会了我生命是短暂的，要珍惜自己的生命。童年是美好的，不要等童年已经抛弃你时，才会去找童年。生命虽然是无法控制的，但是回忆却是抹不掉的，就像冰心奶奶说的一样：“假如生命是无味的，我不要来生。假如生命是有趣的，今生已是满足的了。”在冰心奶奶的每一 篇散文、诗歌、小说中，我都能学到许许多多的知识，感受到爱的价值。
在这本经典作品中，有对宇宙的精妙的探索，有对生命的意义的思考，有对童年欢乐的回忆有对少年友谊的礼赞，有对未来的憧憬，有对春光的赞美，有对弱者的同情……在艺术表现上，作者从细处落笔，撷取生活中一个片段，凝结在美的意境中，引发诗的情意，在行云流水般的倾吐中，闪射出智慧的光华。
这本书还让我知道，母爱是伟大的，我们的爱是渺小的，世界上有许多的人得不到母亲的爱，渴望着母爱的存在。试问鸿蒙初辟时，又哪里有贫富贵贱之分，这些人造的制度之分？遂令当时人类在母亲的爱光之下，人人自由，个个*等，大家有这个经验么？因为母亲，使我承认了世间的一切其他的爱，又忽略了世间一切其他的爱……
这本书告诉我们的不仅是这些道理，还有许多的有趣奥妙，等着你去阅读，等着你去感受。
好读书，读好书，会读书，智慧性阅读，走向智慧型人生。这就是我们的追求。从名著中汲取知识，在读书中感悟人生。与名著同行，与经典为伴，相信这样的人生更加丰富多彩！
古诗是我们中华民族的精髓，它不仅给我美的享受，还给予我心智的启迪，情操的陶冶。在我的成长之路上，古诗总是伴随着我。
记得我四岁的时候，爸爸给我买了一本带图画的《唐诗五十首》。每天吃完晚饭，我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上，津津有味地听妈妈给我读诗、讲诗，那时的情景至今还历历在目……
六岁上小学了，从此每个学期我们都会学四首以上的古诗，在老师的传授下，我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流，还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼，培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了，吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代，见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》，这一首首脍炙人口的古诗，不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放，我还在那一读、一诵、一写之间，体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千，从中领悟了许多做人的道理。
饭桌上，看着堂妹将饭粒撒了一桌，我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨，辛勤耕作的情况，不禁脱口而出：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静，看着月亮安详地吐洒着它的清晖，我深深地陶醉其中，情不自禁吟诵起“床前明月光，疑似地上霜”的佳句;每次春游前，看着妈妈早早起床，为我精心泡制三明治的背影，“谁言寸草心，报得三春晖”会萦绕在我的心头，低吟浅唱，像一股涓涓细流在心里静静地流淌。
假日，我漫步在田间的小道上，流连于迷人的风景区，攀行在巍峨的高山上，无时不让我感受到诗的脚步!不是吗?身处大自然，哪一处的情，哪一处的景，没有诗的韵味?哪一处的山，哪一处的水，没有诗的哲理?当我泛舟河源万绿湖，欣赏美如画卷的湖景时，会情不自禁地想起刘禹锡“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的诗句;当我置身清远天子山瀑布前，感受着水雾扑面而来时，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前;当我面对亚龙湾波澜壮阔的大海，观赏日出日落的美景时，“明日复明日，明日何其多”、“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗名会震撼着我的心灵，催我奋勇前进……
这就是古诗的魅力，这就是古诗的内涵，它意存高远，能够感化人，启发人，教育人，有利于我们陶冶情操，加强修养，丰富思想。古诗是我永恒的益友，我会紧紧地握着它的手，谨记它的教诲，默诵着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在成长的道路上勇敢向前。
