【推荐】最棒作文500字四篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的最棒作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
他站在起跑线后，镇定自若，神情轻松，试着调整好自己待会儿的呼吸，阳光洒在她的身上，这一刻，她好像是全场的主角，全身散发着光芒。在二附中的田径场上，全体初二的`同学都屏息敛声，等待着枪声响起的那一刻。
嘭！枪声响了！前脚踏出第一步，手臂也跟着摆动起来。只见她沉静自若，丝毫没有想要先快夺人的意思，她只是匀速的，却又不是懈怠的一直跑着。这怎么行！万一这样下去不是前三可怎么办？同班的同学们好像有些着急，眉头紧锁：快！快！再快点！身旁加油的同学们渐渐着急了，她却看向同学们说：不着急，我可以！我可以这是一句充满了自信的话，语气里充满了让人放心的感觉。清风徐来，对于观看比赛的同学们而言是一种轻松，对她而言则是增大了阻力，加深了难度。我们看着她，一圈、两圈，仅仅剩下最后一圈了！这是最后一圈！在不加速就来不及了！我们的心跳也随着距离的减少开始加速。这时，在仅剩大概200米的时候，她开始加速了！速度疾如流星，又潇洒自如，她从对手的身边穿过，一个、两个、三个一瞬间，她超过了三个人！我们纷纷站起来拍手叫好！再快一点！再快一点！还有最后的十几米，还有一个对手！如果再快一点就超过了！我们双手握紧，掌心紧张的出了不少汗，只为这一刻！
还没等我们从眼花缭乱中反应过来，她像是一支离了弓的箭一样冲到终点！她又一次超过了一个对手！太棒了！我们全体沸腾着，纷纷鼓掌欢呼！
待她从比赛场地回到座位上时，班上所有人跑向她，欢呼着，兴高采烈地：郑佳宁！你太棒了！她也笑了：我是最棒的！
她的表现，让当时在场的同学们纷纷赞叹：太棒了！
泓伊是我班里一个文静的女孩，*时不声不响，上课时也不爱举手发言，更不会积极主动地与老师、同伴交往，对任何事都缺乏足够的自信心。
一天上课时，我问幼儿：“今天天气是不是很热”“ 教室外面花坛里的小花小草口渴了，谁愿意给他们浇点水”时，小朋友们争先恐后的举手，泓伊也畏畏缩缩地举起了小手，我连忙抓住这次难得的机会，请她去给小花小草浇水，她显得很高兴。吃午餐前，我又请她分碗，分调羹，吃完饭又请她擦桌子……放学前，我在大家面前表扬了她，给了她一颗小红花，小朋友也为她鼓起了掌，泓伊的脸上露出了羞怯的笑容。
一天上课时，我问幼儿：“今天天气是不是很热”“ 教室外面花坛里的小花小草口渴了，谁愿意给他们浇点水”时，小朋友们争先恐后的举手，泓伊也畏畏缩缩地举起了小手，我连忙抓住这次难得的机会，请她去给小花小草浇水，她显得很高兴。吃午餐前，我又请她分碗，分调羹，吃完饭又请她擦桌子……放学前，我在大家面前表扬了她，给了她一颗小红花，小朋友也为她鼓起了掌，泓伊的脸上露出了羞怯的笑容。
从那次以后，我发现泓伊能主动参与活动了，积极性也提高了。由此，我想到了集体活动对幼儿的心理素质的影响，在集体活动中我们应该更加注意让幼儿获得成功，有愉悦感。 一段时间过去了，泓伊逐渐活泼开朗起来了，与同伴、老师间的交往也多了，我们大家都为她的进步而高兴。
看着泓伊的.变化，我感到很高兴。看来，集体生活中的一些小事对于培养幼儿良好的心理素质具有较大的促进作用。幼儿在集体中，往往会产生激烈的情绪体验，而当他们完成某一项工作获得体验时，也增强了其自信心，当他再度面临问题时，便能充满自信地克服困难了。
在日本举行的男篮锦标赛，中国队靠团队精神乘风破浪，晋级到16强。 在前三场比赛中，中国队全由姚明顶着，场场皆输，在第四场比赛对阵塞内加尔的比赛中，吸取前三场的教训，尽量不被罚下，在前三局一直落后的中国队在第四局中最后四分钟爆发了，他们采用了火箭队的战术，“中国时代”诞生了。姚明的前场篮板，王治郅，王炜，朱芳雨的三分远投，易建联的`精妙抢断，无与伦比的组合，实在让我高兴不已。后来，王治郅精妙的挡拆，易建联的疯狂扣篮。加上王炜、王仕鹏的三分，姚明的盖帽。
让比赛进入白热化，最后中国队以100：83 以17分的优势，战胜了塞内加尔，让晋级16强点燃了希望之火。第五场对战斯洛文尼亚的比赛中，中国队有惊无险，这次的爆发在最后的5。8秒，当时比分77：75中国队落后，正当斯洛文尼亚刚放松了警惕性，中国外线队员王仕鹏的一个绝命三分，锁定胜局。赢了，中国赢了。中国队进军16强了。 中国队在16强的第一场比赛中被欧州冠军希腊队淘汰，在与强大的希腊队比赛时中国队在前两场领先12分的情况下，被对手超越，全场的24次失误，导致了中国队大比分被淘汰。 这次世界男篮锦标赛让我明白了，集体的力量比什么都大，要对集体有信心，中场不一定是全场，赢到最后才是胜利。 虽然中国队输了，但他们永远最强，永远最棒。
蔡瑜萱是我家楼下的一个小女孩，她总是梳着两根又长又漂亮的小辫子，走起路来一甩一甩的，高高的额头前梳着一片刘海，遮住了弯弯的眉毛，她一笑起来，嘴角边就露出一个小酒窝。一看到认识的人，便上去热情地打招呼，所以小区里的叔叔阿姨们都很喜欢她。
我也十分喜欢蔡瑜萱，她不但热情大方，而且爱护环境。我经常看见她在小区里打扫卫生。前几天，我们对面的一户人家，正在进行装修，把楼梯弄得很脏，到处都是一团团的灰尘。小区门口的绿草地和道路上堆放着东一堆西一堆的砖头、木板和管子，乱哄哄的`， 还 妨碍人们的行动，堵住了人们行走的道路，让一些居民不禁恼火起来：“这些东西，怎么让人走啊？清洁员也不来打扫一下，不然这里就要变成一个垃圾场了!”到了第二天，我下楼时，竟然发现整个楼道都被打扫的一尘不染，连扶手也被擦得闪闪发光；下了楼只见那些砖头、木板等等也全消失了，都放置在一个空空的仓库里，后来我才知道这些好事都是蔡瑜萱和门卫一起做的。大家知道后，都对她赞不绝口，又很惭愧自己当初为什么不这么做。事后，我来到蔡瑜萱家里，问她：“你是怎么想到自己来打扫卫生的呢？”她说：“这也没什么，为小区出一份力，是每个居民都该做的，哪怕特别困难，只要大家同心协力，就一定能做好！”
蔡瑜萱就是这样的一个人，总是愿为人们、为小区付出，她是我学*的榜样，我在心里默默地对她说：“我觉得你真棒！”
——最棒作文500字菁选
关于最棒作文500字三篇
在学*、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的最棒作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走过人潮涌动的街角，她感受到一丝不属于这庸俗街头的唯美。抬眼望去，是一位和蔼的老者正在拉奏小提琴，唯美的情景，让她不禁驻足。是他！？小时候的那次观看街头巡演，她从不曾忘记过，那是她听过的最美的声音。也是令她深深爱上小提琴的缘由。
那么多年了，那一次的体会，她一直埋在心里。她开始拼命的练*，向她心中的巅峰她的目标前进。她也一直渴望着能再次遇到那位老者，期盼着再一次倾听那唯美。
一曲奏毕，围观的人群散开了。只剩下她还呆在原地不动。他终于意识到她的存在。
“你还在学小提琴么？”他和蔼的划动手指。泪水潸然，心里所有的辛酸、痛苦和软弱伴随这句单薄的问候涌上心头。
“为什么我和别人不一样？”手，无声的比划着。
“你为什么要和别人一样？”“音乐，是栩栩如生的闭上双眼，你就可以看见！”老人仰起头，遥望湛蓝的天空。剩下的'日子，她开始拜他为师。他们一起一次又一次的练*，开始活跃在每一个充满爱的声音的街头。
医院里的消毒水味充斥着她的大脑，病床上的老人看着她，眼里没有被病魔困扰的痛苦，有的是释怀的淡淡的欣慰，“去吧，带上我的梦，我就在这等着”
她心中开始在蜕变、、
走入金碧辉煌的大厅，那一根根弦与弓拉出来的动人美妙的声音响遍了整个音乐厅，每个人都陶醉其中。那声音犹如一阵微风，不仅飘过人们的耳边，让人如痴如醉。而且还使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨惊醒了沉睡的人儿，划过众人脑海。
琴音还回荡在人们脑海。音乐已经结束，大厅里一片寂静，等众人缓过神，顿时雷鸣般的掌声从四面响起，犹如潮水一样久久没有停歇。
舞台上的成功的释怀的她，万众瞩目。
我从小就非常想参加《我老爸最棒》这个节目，因为我觉得我老爸真得很棒！虽然他的身材胖胖的，跑步、跳高这些体育项目不是他的强项，但是他大大的脑袋非常聪明，我有什么不明白的问题，他总能给我满意的答案。家里有什么东西坏了，不知道他是哪里学来的本领，总能把它修理好，不过修好之后，也不忘记自我炫耀一番：“家里真是少不了我呀！”不过我觉得他最厉害的还是做数学题，我有什么不会做的题目问他，他看了之后不会直接告诉我答案，而是和我一起分析，直到我弄懂为止。如果开车在路上碰到堵车的时候，我们也会自找乐趣，那就是找那些四个数字的`车牌号码做24点，看谁算得又快又准确。
爸爸除了工作，最喜欢的就是去一个空气清新的地方钓鱼，他有这个爱好当然希望和我一起分享。钓鱼的时候，安静的坐着，等有鱼上钩的时候，我就帮忙把鱼放进桶里。有时候爸爸会准备两副鱼杆，他一副，我一副，我们一起比赛。当然我要赢他是不太可能的。爸爸说钓鱼能够锻炼一个人的耐心，鱼儿上钩时的兴奋，可以使自己有一个好心情。
爸爸还非常爱看军事节目，每天关心国内外的军事新闻是他必不可少的事情，如果谁问他一些关于军事上的问题，他会滔滔不绝地说个不停。可能“有其父，必有其子”吧，我从小也非常喜欢研究一些最新型的武器装备呢！
当然爸爸有时也非常“残忍”，比如早上起床，我想再多睡几分钟他都不肯，还狠狠地掀掉我的棉被；我作业做了一半的时候，想看看动画片“轻松”一下，被爸爸看见后肯定会毫不犹豫地关掉电视机……如果爸爸能改掉这些“残忍”，那就是一个十全十美的老爸了！
蔡瑜萱是我家楼下的一个小女孩，她总是梳着两根又长又漂亮的小辫子，走起路来一甩一甩的，高高的额头前梳着一片刘海，遮住了弯弯的`眉毛，她一笑起来，嘴角边就露出一个小酒窝。一看到认识的人，便上去热情地打招呼，所以小区里的叔叔阿姨们都很喜欢她。
我也十分喜欢蔡瑜萱，她不但热情大方，而且爱护环境。我经常看见她在小区里打扫卫生。前几天，我们对面的一户人家，正在进行装修，把楼梯弄得很脏，到处都是一团团的灰尘。小区门口的绿草地和道路上堆放着东一堆西一堆的砖头、木板和管子，乱哄哄的， 还 妨碍人们的行动，堵住了人们行走的道路，让一些居民不禁恼火起来：“这些东西，怎么让人走啊？清洁员也不来打扫一下，不然这里就要变成一个垃圾场了!”到了第二天，我下楼时，竟然发现整个楼道都被打扫的一尘不染，连扶手也被擦得闪闪发光；下了楼只见那些砖头、木板等等也全消失了，都放置在一个空空的仓库里，后来我才知道这些好事都是蔡瑜萱和门卫一起做的。大家知道后，都对她赞不绝口，又很惭愧自己当初为什么不这么做。事后，我来到蔡瑜萱家里，问她：“你是怎么想到自己来打扫卫生的呢？”她说：“这也没什么，为小区出一份力，是每个居民都该做的，哪怕特别困难，只要大家同心协力，就一定能做好！”
蔡瑜萱就是这样的一个人，总是愿为人们、为小区付出，她是我学*的榜样，我在心里默默地对她说：“我觉得你真棒！”
——最棒作文500字菁选
有关最棒作文500字3篇
在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的最棒作文500字3篇，欢迎大家分享。
在遥远的地方有一个美丽的森林，生活在这个森林里的动物都会魔法。所以这个森林就叫魔法森林。这里的公民们都热爱魔法，天天都练*着，希望自己的`魔法是最棒的。
有一只小白兔和一只小灰兔，他们经常在一块儿练*。小灰兔很喜欢炫耀，逢人就夸自己的魔法怎么棒，但小白兔却一点儿也不骄傲，她总是虚心地学*魔法。大家都很喜欢小白兔。小灰兔觉得很不服气，他决定要跟小白兔来一场魔法比赛，向大家证明他才是最棒的。于是他请来了大象伯伯和其它动物们，让他们来做裁判。大象伯伯和大家决定让他们走出森林用魔法去做一件事，然后让大家来裁决到底谁的魔法最棒。
他们离开了森林来到了一个农庄，小灰兔看见农庄里种了很多又大又红的萝卜，非常的诱人，小灰兔很想吃，他想：太好了，这些萝卜我可以吃很久哦！于是他一挥手就把萝卜全部装进了自己的口袋。他得意极了。这时，天突然暗了下来，眼看就要下雨了，在农庄另一头的小白兔看见有一位老奶奶正对着一大片晒着的谷子急得快要哭出来了。小白兔马上对着谷子吹了吹，谷子一下子都被收进了仓，一点也没淋到雨，老奶奶开心地笑了。小白兔也笑了。
他们回到了森林，向大家讲述了各自的经历，大家都称赞小白兔，认为小白兔的魔法是最棒的。大象伯伯语重心长地说：“损人利已的魔法，不是好魔法，只有帮助别人，让别人快乐的魔法，才是最棒的魔法！”听着大象伯伯的话，小灰兔惭愧地低下了头。
大家都知道，我们中国有一段不能忘记的历史，有一段被人欺辱的历史，有一段痛苦的历史，那就是***战争，当年，为了能换取和*，中国人想尽了一切办法，终于获得了胜利，为了纪念反***战争的和*，将九月三日定为大阅兵节。今天，我观看了纪念抗战胜利七十周年大阅兵，我由衷的说一句：“中国，你是最棒的。”
今年的大阅兵总体上来还不错，有一部分给我的印象最深刻，大阅兵开始升旗的时候，那些军人走起路来真整齐，前面的还拿着我们的***，表情严肃。恩，怎么形容这个场面呢？所以军人走起来，就像是一个人走的似的`，一声下令，他们重复一个动作，上上下下，组成了一个正方形，踏着整齐的步伐，将鲜艳的**升起来，那个动作真是英俊潇洒。天很热，让人受不了，不少在*的人都有纸巾擦擦汗，就连领导也转转头，活动一下，可是军人们就不行，他们一个个就跟木偶似的，不知道热，也不知道累，照样笔直笔直的站着，如果玩一二三木头人的话，他们准会赢，从这里我想到了他们*常训练的时候是多么辛苦，就算有条蛇来了他们也纹丝不动，他们这么拼命的保卫祖国，我们更应该珍惜现在的每一分每一秒，才能对得起他们这么艰苦的训练啊。
过了一会儿，一些军人开着**过来了，哇，真正的**比我们*时玩的小**大多了也帅多了，还有一个大概一米长的尖尖的箭炮，我觉得，现在的中国比原来的中国科技发达多了，我们是小学生，现在应该做的就是好好学*，长大才能肩负起祖国，才能让我们的祖国永远像现在这样拥有辉煌。
大阅兵结束后，我由衷得感叹：“中国，你是最棒的！”
今年12月5日，是上海入冬以来最寒冷的一天。可是，我心里却一直都是暖融融的，因为就在那天，我加入了小红星儿童团，成为一名光荣的“小苗苗”！
那天一大早，在汤老师和李老师的带领下，我们排着整齐的队伍，来到了***奶奶的故居。站在宋奶奶的雕像面前，听着金老师对我们的谆谆教导，我们终于迎来了激动人心的时刻。伸出小手,接过汤老师手中的绿领巾，把它佩戴在自己的胸前，我们在大队辅导员老师的带领下在团旗下进行庄严而神圣的呼号：时刻记住五个爱，准备参加少先队。看着象征祖国春天小苗苗的鲜艳的绿领巾迎风飘扬在胸前，我们每个人都按捺不住自己激动的心情，嘹亮的儿童团歌回响在我们每个人的心中。
接着，我们怀着崇敬的心情参观了***奶奶生前工作和生活过的地方，通过讲解员叔叔阿姨给我们作的详细介绍，我还了解到宋奶奶是一位热心致力于祖国的文化教育事业，关心祖国下一代的爱国人士。此刻的宋奶奶笑意盈盈地望着我们，是多么的和蔼可亲啊！我终于明白为什么要在这里加入小红星儿童团了。最后我们全班同学还站在宋奶奶的`雕像前合影留念，记录下这生动的一课。
在回学校的路上，我们戴着绿领巾，个个都很激动和自豪。迎着一路上老师们和许多爷爷奶奶、叔叔阿姨充满爱意的目光，我下意识地抚摸了一下胸前佩戴着的绿领巾，并暗自下定决心：从今天起我要更加努力学*，天天向上，积极改正缺点和不足，不断争取进步，决不辜负胸前佩戴着的绿领巾，争做最棒的“小苗苗”！
——最棒作文500字菁选
实用的最棒作文500字三篇
在*日的学*、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的最棒作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
在日本举行的男篮锦标赛，中国队靠团队精神乘风破浪，晋级到16强。 在前三场比赛中，中国队全由姚明顶着，场场皆输，在第四场比赛对阵塞内加尔的比赛中，吸取前三场的教训，尽量不被罚下，在前三局一直落后的中国队在第四局中最后四分钟爆发了，他们采用了火箭队的战术，“中国时代”诞生了。姚明的前场篮板，王治郅，王炜，朱芳雨的三分远投，易建联的精妙抢断，无与伦比的组合，实在让我高兴不已。后来，王治郅精妙的挡拆，易建联的疯狂扣篮。加上王炜、王仕鹏的三分，姚明的盖帽。
让比赛进入白热化，最后中国队以100：83 以17分的优势，战胜了塞内加尔，让晋级16强点燃了希望之火。第五场对战斯洛文尼亚的`比赛中，中国队有惊无险，这次的爆发在最后的5。8秒，当时比分77：75中国队落后，正当斯洛文尼亚刚放松了警惕性，中国外线队员王仕鹏的一个绝命三分，锁定胜局。赢了，中国赢了。中国队进军16强了。 中国队在16强的第一场比赛中被欧州冠军希腊队淘汰，在与强大的希腊队比赛时中国队在前两场领先12分的情况下，被对手超越，全场的24次失误，导致了中国队大比分被淘汰。 这次世界男篮锦标赛让我明白了，集体的力量比什么都大，要对集体有信心，中场不一定是全场，赢到最后才是胜利。 虽然中国队输了，但他们永远最强，永远最棒。
蔡瑜萱是我家楼下的一个小女孩，她总是梳着两根又长又漂亮的小辫子，走起路来一甩一甩的，高高的额头前梳着一片刘海，遮住了弯弯的眉毛，她一笑起来，嘴角边就露出一个小酒窝。一看到认识的人，便上去热情地打招呼，所以小区里的叔叔阿姨们都很喜欢她。
我也十分喜欢蔡瑜萱，她不但热情大方，而且爱护环境。我经常看见她在小区里打扫卫生。前几天，我们对面的一户人家，正在进行装修，把楼梯弄得很脏，到处都是一团团的灰尘。小区门口的绿草地和道路上堆放着东一堆西一堆的.砖头、木板和管子，乱哄哄的， 还 妨碍人们的行动，堵住了人们行走的道路，让一些居民不禁恼火起来：“这些东西，怎么让人走啊？清洁员也不来打扫一下，不然这里就要变成一个垃圾场了!”到了第二天，我下楼时，竟然发现整个楼道都被打扫的一尘不染，连扶手也被擦得闪闪发光；下了楼只见那些砖头、木板等等也全消失了，都放置在一个空空的仓库里，后来我才知道这些好事都是蔡瑜萱和门卫一起做的。大家知道后，都对她赞不绝口，又很惭愧自己当初为什么不这么做。事后，我来到蔡瑜萱家里，问她：“你是怎么想到自己来打扫卫生的呢？”她说：“这也没什么，为小区出一份力，是每个居民都该做的，哪怕特别困难，只要大家同心协力，就一定能做好！”
蔡瑜萱就是这样的一个人，总是愿为人们、为小区付出，她是我学*的榜样，我在心里默默地对她说：“我觉得你真棒！”
走过人潮涌动的街角，她感受到一丝不属于这庸俗街头的唯美。抬眼望去，是一位和蔼的老者正在拉奏小提琴，唯美的情景，让她不禁驻足。是他！？小时候的那次观看街头巡演，她从不曾忘记过，那是她听过的最美的声音。也是令她深深爱上小提琴的缘由。
那么多年了，那一次的体会，她一直埋在心里。她开始拼命的练*，向她心中的巅峰她的目标前进。她也一直渴望着能再次遇到那位老者，期盼着再一次倾听那唯美。
一曲奏毕，围观的人群散开了。只剩下她还呆在原地不动。他终于意识到她的存在。
“你还在学小提琴么？”他和蔼的划动手指。泪水潸然，心里所有的辛酸、痛苦和软弱伴随这句单薄的问候涌上心头。
“为什么我和别人不一样？”手，无声的比划着。
“你为什么要和别人一样？”“音乐，是栩栩如生的闭上双眼，你就可以看见！”老人仰起头，遥望湛蓝的天空。剩下的日子，她开始拜他为师。他们一起一次又一次的练*，开始活跃在每一个充满爱的声音的`街头。
医院里的消毒水味充斥着她的大脑，病床上的老人看着她，眼里没有被病魔困扰的痛苦，有的是释怀的淡淡的欣慰，“去吧，带上我的梦，我就在这等着”
她心中开始在蜕变、、
走入金碧辉煌的大厅，那一根根弦与弓拉出来的动人美妙的声音响遍了整个音乐厅，每个人都陶醉其中。那声音犹如一阵微风，不仅飘过人们的耳边，让人如痴如醉。而且还使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨惊醒了沉睡的人儿，划过众人脑海。
琴音还回荡在人们脑海。音乐已经结束，大厅里一片寂静，等众人缓过神，顿时雷鸣般的掌声从四面响起，犹如潮水一样久久没有停歇。
舞台上的成功的释怀的她，万众瞩目。
——我最棒作文10篇
大家好！我的名字叫陈婧，是铁二处小学的一名小学生，今年6年级，还有一年就上初中了。我来自我介绍一下，我长着一张瓜子脸，黑黑的额头，细长的眉毛，高高的鼻子，红红的嘴唇，一双像猫头鹰一样好的视力。
我是我们班赫赫有名的人，我十分热爱音乐、语文、数学，在我们班的学*成绩中等偏上。在我们班里，我的人缘十分好，是因为跟我们班的同学一起生活学*五年了，很有默契。在我们班，只要有活动，我都会参加，比如出黑板报啦，运动会啦。由于我的音乐好，也学过一些舞蹈，老师还让我参加了“阳光体育之歌”，比赛时我们翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿让评委们赏心悦目，我们最后夺得了第四名，给我们学校的光辉史上又添上一笔。
我在学校里、家里都很懂事，从不让一些父母、老师为我的生活和学*担心，一次我出去玩，为了不让爸妈担心，我还特意留了字条，让爸妈知道我的去向。所以在我一直认为“我是最棒的”。大家看了这一篇作文，一定也会在心里敬佩我的吧？
在金秋飒爽的的十月份，我们迎来了五年级的第一次月考。考场上严肃的气氛。发卷后，有人欣喜若狂，而有人的脸庞失去了光泽。
月考之后，随着紧张的心情，迎接着老师的脚步声，慢慢回荡。终于，那绷紧的肌肉得到舒张，听着老师严儿肃穆的声音流水般倾下，看到的有神秘的脸，听到了紧张的呼吸和放松的呼吸，而自己也随着某些同学的心情。“阿弥陀佛！阿弥陀佛！上天保佑！……”我乞讨着。
数学老师发这次月考卷时，我心惊胆颤，因为数学是我最差的科目。“天啊！这不是梦吧！99分！不可思议。”我掐了自己一下，“好疼，不是梦！我真棒！”欣喜若狂的心情就这样油然而生，
随后，语文、英语两们功课的月考卷也纷纷发下来。今天真是双喜临门啊！我的‘拿手好戏’——英语100分。虽然语文差了点只考了93分！有点遗憾！但是我以经做到了最棒，此时的心情“再现高潮”。我一定再接再厉，奋发图强，俗话说得好：“虚心往事能成，自满十事九空。”所以我绝不能骄傲自满。
老师的排名表一下来，我们不约而同的冲了过去。真是不看不知道一看吓一跳，我竟然是frist？one（第一）！
回到家“真棒！我真棒！”的声音不断地在我的心中荡漾着……
我不是最棒的，但我会努力超越别人；我不是最棒的，但我会尽自己的全力。
我不是最棒的，但我一定会努力学*，为的仅仅是让我的老师和父母，将来能为我感到骄傲。我觉得自己像棵野草，努力生长，为得只是能长得和一样小树高。“天才是1%的天份加上99%的汗水”其实，这句话后面还有一句“但那1%的天份是最重要的重要，甚至比那99%的汗水更重要”我恰恰没有那1%的天份，所以，我要用后天的努力来弥补自己先天的不足。我知道，自己不是最棒的，也不是最聪明的，但是，上帝给了我两份大礼。一：我生来就喜欢写作，从不厌倦。二：我没有天份。我最要感谢的就是我没有的天份，恰恰因为我没有天份，所以我才会这么努力的想磨难自己。如果自己生来就很会写作，那我就会骄傲，不练*写作。我不是最棒的，但我会努力！
我不是最棒的，但我一定会努力！
Hello！我是人见人爱，花见花开的钢笔小姐，我从三年级开始就跟着我的小主人了，她也非常爱护我。
让我来介绍一下我的外形吧：我整天穿着意见粉红色的连衣裙，在裙子上还有好多好多的小花纹，比如：小水蜜桃、小树叶等。小主人还给我打扮来打扮去，终于给我搭配除了一套美丽、优雅、清爽的服装，她给我戴上了一个白帽子，又给我扎上了漂亮的马尾辫，还给我穿上了一双长筒高跟鞋。我真的太漂亮了！ 我最喜欢的失误就是墨水了，每当我胖肚子里的东西被消化掉后，小主人就立刻把我放进墨水瓶中。小主人首先把我的帽子拧开，然后又把我那小巧玲珑的小嘴放进墨水中，只见小主人在我的胖肚子上用手一拧一松我就开始大口大口地喝了起来。每当我喝到半饱时，小主人会将我从墨水瓶中拿出来，在空中挥了几下，“啊！好晕呀！”接着小主人又在的胖肚子上用手指弹了几下，“哈哈哈！哈哈哈！小主人不要弹啦，我好痒痒啊！哈哈哈...”终于小主人不再晃我也不再“挠”我痒痒了，总算可以松口气了。接着小主人又把我放入墨水瓶中大口大口的让我喝了起来。
我爱这个家，更爱我的小主人，因为是小主人赐予我生命的力量，所以我要感激小主人，一定要让她写出更加漂亮的字！！！
大概每个人都会有自己觉得最棒的一件事，下面，我就来讲讲我自认为最棒的`一件事。
那是几个月前的一件事，我们一家回老家，车走到半道上，突然间就不走了，我们都很着急，连忙问爸爸怎么了：“爸爸，车怎么不走了呀？”爸爸说：“我也不知道，我下来检查一下。”
过了一会，“原来是没油了呀。”爸爸说。他停顿了一会说：“谁去提一桶油？”没有人答应。是呀，这么远的路，谁愿意去做呢？
这时，我从车厢里跳了出来，“爸爸，我去！”我看了看爸爸，“我能行，你就放心吧。”爸爸迟疑了一会，说：“可是加油站很远，你一个人去我不放心。”“哎呀没事，我可以做到，你就让我去吧。”我朝爸爸眨眨眼。
“唉，真拿你没办法，过来拿钱。”爸爸拿出一百元钱，对我说，“剩下的给我拿回来。”“嗯，知道啦！”我拿着钱，提着桶，大步跑向了加油站。
我大概跑了一二十分钟，终于来到了加油站。我高声向那个阿姨喊道：“买一桶油！”那个阿姨很快就给我装好了油，我付了钱，拿着找回来的钱，提着油，快步跑向了车所在的位置。
“爸爸妈妈！我回来了！”我满头大汗地跑了回来。爸爸接过油，朝我点了点头，似乎在说：你真棒！
爸爸把油灌进油箱里，很快，车子就又能开动了。爸爸妈妈都对我说：“你真棒！”
这次经历让我懂得了要勇敢地帮助别人，帮助别人，快乐自己。同时，你说我就咋这么棒呢？真是让人百思不得其解！不管了，我又要去帮助别人了，再见咯！
我已经告别了五彩缤纷的六年的小学生活，来到了放飞梦想的地方——5中。我相信，新学期的我会是最棒的!
转眼间,我从懵懂、天真的小女孩,过着饭来张口,衣来伸手的娇宝宝生活。清晨，妈妈把我从暖和的被子里拉醒来，我边揉了揉惺忪的睡眼，边喊：妈妈,今天穿什么衣服啊?话音刚落，几件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完毕，妈妈就说：伊儿，快点!早饭给你准备好了。吃完后，妈妈又喊道：伊儿，快点!要迟到了。我穿好鞋，背好书包，坐在的单车后座上，高高兴兴地去了学校。晚上，做作业时，不会的想也没想几下，张口就喊：妈妈，妈妈，这道题怎么做?妈妈走过来，告诉我这题的解法，并分析其中的道理。做完作业，我就喊：妈妈，给我打水!过了一会儿，一盆热气腾腾的热水端来了
有妈妈为我用心操劳，为我遮风挡雨，我无忧无虑地快乐生活。
进入初中后，妈妈也担任了一个毕业班的班主任，工作更忙碌了。
因此，我学会了独立，早上自己起来，早早地去学校。
我上课认真听讲，仔细做好笔记，积极回答问题，不懂的就大胆地问，回到家，早点做完作业，不会的，自己不在像以前那样喊了，只是独立思考，如果绞劲脑汁都做不出来，再问妈妈。
升入初中，我已确定了自己的理想——医生，毕业后，我要考上一所著名的医科大学当一名救死扶伤的白衣天使，实现自己的医学梦。
忙忙碌碌,紧张而充实的初中生活，让我一下子长大了许多，懂事了许多，我渴望自己成为深受同学们欢迎，老师器重的好学生，成为一个敢于挑战自己的初中生!
明天是期中考试！我在床上翻来覆去睡不着。我一直在想明天的考试。越想越怕考不好。我起身拿起书复*，直到迷迷糊糊睡着。
第二天早上起来，匆匆穿上衣服，背上书包，拿起一盒牛奶就走了。到了学校，我拿起书又复*了一遍。铃声响了，给我增添了一丝紧张。监考老师拿着试卷进来了。我拿到了试卷。我想到了我妈拿起衣架打我，我想到了一顿美餐。我想我一定要考得好。我默默说：“我是最棒的，我能行！”写考试就好。
考完第三天，老师公布考试成绩。老师想起我的时候，我默默的说：“我是最棒的，我能行！”当老师说“100%”的时候，我的心就像在吃蜂蜜。我觉得，只要相信自己，没有什么是做不到的。
我是最棒的，我能做到！
我家的客厅里挂着一幅凌霄画，那是我画的国画处女作。每当望着那一朵朵婀娜多姿的凌霄花，当初学画的情景历历在目。
上课的一天，刘老师教我们怎样画凌霄。刘老师先在调色盘里挤上曙红，加水调匀，再用笔腹吸饱颜色，刮掉多余水分，又用笔尖蘸上一点曙红，在宣纸上绕一个圈，凌霄花的花瓣就出现了，接着再画上四个花瓣，画上花茎，添上花蕊，加上花托，只见刘老师挥洒自如，一气呵成，不一会儿，宣纸上就绽放出一丛丛鲜艳夺目的凌霄花了，配上墨绿色的叶子和盘曲的枝干，一幅生动逼真的国画就诞生了。我赞叹不已，下决心要学会画它。
于是，我开始画了，按照老师的要求，把笔尖在纸上一转，一个花瓣出现了，可因为水太多，颜色不停地向四周漫延，好像一个暴君，不停地扩大自己的地盘。最后，这个花瓣变成了一个红扑扑的胖娃娃，对着我说：“怎么样，没信心了吧！我可没那么好画的！”我赶紧把笔刮掉一些水分，大笔一挥，又出现了一个“瘦猴”，似乎在对我说：“算了吧，就你这点本事，能画好我？”没办法，只有一个字：“练”！我心里默念着：“我一定能行！我是最棒的！”奶奶也在一旁鼓励我：“加油，你能行！”可我画的花瓣是五花八门，有胖有瘦，有大有小，我的牛脾气一下上来了，想：我就不信这个邪，我今天不画好它，誓不罢休！于是，我又认真地练了起来，蘸颜料，刮水，在试纸上看效果，再转一下，终于画出了一个比较像样的花瓣，慢慢地，我掌握了一些技巧，就在纸上正式画了起来。
先画上几个同样的凌霄花和几个花苞，再画上叶子。嗯，不错，我自信地想着。最后，画花藤可是个大难题，只好请刘老师这个久经沙场的老将出马，刘老师告诉了我画花藤的技巧，我更加自信了，毛笔画起来更加流畅了。最后，老师又帮我稍加修改，真如画龙点睛啊！该给这幅画题名字了，就叫“壮志凌云“吧！
我的那幅处女作国画凌霄画，让我知道了“我能行！我最棒！”，它让我迈开了成功的步伐。
“胜利了，我们胜利了！”咦，这是什么声音呀？哦，原来是我们作文班举行了一场阳光赛跑。
这场游戏的规则是用胶布缠住脚腕。比赛前，有的同学摩拳擦掌，有的同学伸腿扭腰，有的同学围在一起，好像在商量什么对策，场面十分激烈。
随着郭老师的一声令下，四队同学像四条长龙似的往前冲着，不甘示弱。只见猛虎队的同学们个个精神抖擞，眼睛盯着前方，当队长喊“一”的时候，同学们迈着左脚，喊“二”的时候，他们伸出右脚，步伐一致，像拧在一起的一根麻绳，又像即将接受检阅的仪仗队。再看雄鹰队的成员们简直是“惨不忍睹”，当他们队长喊“一”的时候，有的同学迈右脚，有的同学迈左脚，有的同学身体往前倾，有的同学身体往后倒，像一只四处扭动的蚯蚓似的。前面的同学只顾着拼命往前冲，不小心把张恩浩绊倒了，这时的雄鹰队如同一盘散沙，更像是被人打成一段一段的蛇。我真替他们捏一把汗，我忍不住喊：“张恩浩，快跟上!”张恩浩顾不上身上的灰，忍住疼痛，满脸通红的他一瘸一拐的往前冲着。
游戏结束了，老师宣布结果：猛虎队得了第一，雄鹰队倒数第一。从这次游戏中，我明白了一个道理，团结就是力量，只有团结才能取得最后的成功！
通过今天的学*，我受益匪浅。不仅仅是做出了一道道难题，更深刻地掌握了做有关数的运算题的解法以及如何思考。
其中，我为最有认探讨价值和理解意义的是一道国外竞赛题。这道题需要用超级清晰的分析思路和对数丰富的认识。比如说，一个算式，如何转变成一个公式。这道题就需要先转变成一个公式，在进行套数，分析，理解。
这道题是这样的：7的五次方减去7，11的五次方减去11，凡是大等于7的质数的五次幕减去它本身，这无穷多个数的最大公约数是多少呢？
我们的做法是先求出N的五次方减去n等于一个公式。这个公式是：n*(n+1)(n-1)(n的*方+1)。有同学会认为这太简单了。其实不然，推出来这个公式，对解出这道题非常有必要。刘涛老师用分析推理的方式，相机给我们证明了这无穷多个数的公约数包含了5、3、16。其一，n的五次方减去n的余数如果是5的倍数有五种情况，分别是余0、余1、余2、余3、余4。
余0时，自然数n就是5的倍数，那么这个式子就是5的倍数。
余1时，公式里的（n-1）就是5的倍数，则这个式子就是5的倍数。
余2时，公式里的（n*方+1）就是5的倍数，那么这个式子就是5的倍数。
余3时，也是（n*方+1）就是5的倍数，毫不质疑，如果这样，那么这个式子就是5的倍数。
余4时，（n+1）就是5的倍数，这个式子也就是5的倍数。
这是5的倍数的方式证明法，我认为非常有实用性，对灵活运用我们的大脑来解决这样的难题的一种思考的一种帮助。
——最棒的生日作文 (菁华3篇)
每个人都有生日，每个人的生日也都别具一格，充满趣味。
我的生日在5月10日，出生的这一天恰好是母亲节，所以我的生日就定在五月的第二个星期天，母亲节这一天。
往年每到这一天，妈妈和爸爸都会送给我一些生日礼物，比如：文具、玩具或是一些书籍，然后一家人聚在一起开开心心吃生日蛋糕。
今年我的生日和母亲节恰好又是同一天。我想，母亲节是我的生日，更是妈妈的节日，不能总是我收到礼物，也要给妈妈一份礼物，毕竟我也长大了。于是，我找机会试探着问妈妈要什么礼物，妈妈笑笑说不用。在我生日这天，我拉着妈妈走进商店，黏着妈妈让她自己选一样东西做礼物，妈妈只好选了个日记本。我高高兴兴地付了钱，感觉自己是个大人了。
每个孩子的生日都过得很快乐，但这一天同样是妈妈受难的纪念日，因为谁都想象不到，妈妈生我们时有多么的痛苦。也正因为这巨大的痛苦，才有了我们，所以在生日这一天我们不要只顾着自己玩，应该要好好感恩，感恩母亲，为我们付出的痛苦、辛劳。
祝你生日快乐！祝你生日快乐！一家人在歌声中为我祝福。我在欢笑声中看见妈妈的眼圈略微有一点点红，也许是看到了我这么多年来长大的变化吧！
每当我家楼下那棵樱花盛开时，我的生日就到了。我生日是4月6号，正好是樱花盛开最茂盛的时节。
我的生日一直都不隆重，从来没有举行大派对，只是买点吃的，但我仍然很快乐。前年的生日，我只吃了点蛋糕和鹅夫人餐馆中的半只鹅，爸爸还带我去了楼下种了一棵蔷薇。
那是我过得最快乐的一次生日，爸爸一直很爱花草，家中有十几盆绿植，有时盆中种不下，就把绿萝之类插在装满水的瓶中。爸爸也想种一棵蔷薇，因为蔷薇容易长得很粗壮，家中养不下，而且它的根能伸得很远，只好种在楼下。我也想种，于是爸爸在我生日前两天订了一棵。
种蔷薇并不麻烦，只需要在地上挖一个大坑，塞上去后再撒点水就完工了，因为蔷薇的生命力很强，不需要什么精心培养，这也很适合我。因为我还不会什么养植物的妙招，但至少还会挖土。
那真的很好玩，我那时上三年级，举着一把和自己一样高的大铲子，在地上胡乱一挖。顿时，四周尘土飞扬，泥巴也不长眼，给我衣服锦上添土。不过，我也不再乎，只顾着挖坑，十分多钟后，一个就搞定了，爸爸塞进蔷薇，添了点土，撒一点水，就好了。
现在，蔷薇从手指粗变得和小手臂一样了。而且，那一次种蔷薇还让我学会了爱护植物，是我过得最快乐的一次生日。
今天大年初五，是我的生日。爸爸妈妈准备带我去登“八百洞天”——是妈妈老家江西省高安市的`一座大山。和我们同行的还有姨娘一家三口。早晨七点，我们带上水和食物准时开车出发。过了大约一小时左右，我们到达了“八百洞天”，这里的停车场很小，毕竟是周边村民自主开发的小景区，但还是压不住我兴奋的心情。这里都是天然形成的，山上一片绿意，难怪有“氧吧”的美誉。就连石阶都是就地取材用山上的石头铺成的，一级级铺到山顶……山顶看起来在白云当中。
我刚开始爬的很轻松，爬着爬着我就跑了起来。但是台阶越来越陡我也越爬越吃力。不一会儿，我便从队首落到了队尾。爸爸原本应该走在最前面，却在后面像教我走路一样拉着我向上爬，教我深呼吸怎么抬腿……过了许久，我们终于到了“半山亭”。这时，爸爸就像严厉的老师：“只准停五分钟！要不你等会爬起来更累………”五分钟后，我艰难的迈着步伐向山顶走去。这时，我的体能已经到了极限！但是在爸爸的鼓励下我依然在坚持，“功夫不负有心人”在爸爸的鼓励下我坚持一步一步爬上了山顶！先行上山的妈妈和姨娘一家给我唱起了生日歌。祝贺我战胜了自己。不过，庆祝归庆祝，俗话说：“上山容易下山难。”真正的大Boss才刚刚来。
下山时，妈妈把她的登山棍给了我，爸爸又给妈妈找了一根枯树枝做登山棍，这回妈妈真成了“老婆婆”了。山很陡，但是妈妈在前面保护我，爸爸在后面拉着我。不一会儿，我们就来到了停车场……最后我们依依不舍的离开了。虽然很累，但我很开心，因为我超越了自己！这就是最棒的生日礼物！
——做最棒的老师读书心得菁选
做最棒的老师读书心得
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢？以下是小编精心整理的做最棒的老师读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
《做最棒的老师》这本书以老师和学生间发生的教育故事为基础，通过现象和理论相结合的方式，全方位阐释了教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。从确认使命和目标、当好学生成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭建与家长沟通的*台、成为杰出的班主任、成就内外兼修的自己等方面深入浅出地阐述了成为棒老师的方法。这是一本不可多得的职业励志书、专业素养提升书。
《做最棒的老师》中有许多事例给我留下了深刻的印象。例如《给予爱，给予尊重》一文讲述了家境贫寒的小宇在语文老师的关爱下重拾生活的勇气和信心的故事。孔子说：“仁者爱人。”夏丏尊说：“没有爱就没有教育。”??古今中外的教育家们的教育思想和风格各不相同，但有一个共同点，那就是都把教育看作是爱心的教育，并坚信只有爱学生的老师才能做好这份事业。“爱学生”是教师职业的最基本要求，也是做好教育工作的前提条件。在教育工作中，老师只有做到以诚对待学生、以情感动学生、情理交融启发学生，才能收到事半功倍的.教育效果。
读《做最棒的老师》，我感触很多，虽然都是一些简单*凡的故事或人生感悟，但对于没有经历过的我来说是宝贵的财富，在阅览的过程中总会异常*静，觉得自己的心扉被打开了，许多曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重要的是也深刻体会到一名优秀的教师应该是怎样的，自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师，教我从心底开始热爱我的工作、我的学生，快乐地享受工作生活中的点点滴滴，从*凡的生活中找到不*凡的人生真谛。
教师的存在价值往往要通过自己的学生来体现，每一个人都渴望成为一名受大家欢迎的教师，能在自己的岗位上发光发热。当然也希望自己能做出一些成绩，取得较大的进步。一位出色的教师一定能让孩子沐浴在阳光中，充满梦想，一切都是美好的，孩子能陶醉其中，渴望能学到许多许多的知识。当然作为一位教师也要善于在孩子的成长道路上为他们的心灵种下梦想，每个孩子都有自己的优点或是不足的地方，教师不应该总是否定或批评，而要作个有心人，帮出色的孩子发扬长处，而有不足的孩子，教师更应该帮助他们重拾信心，相信自己能做到那些自认为做不到的事。奇迹往往是会发生的，但你必须做一个有心人，因为皇天不负有心人。作为教师要时刻注意孩子的闪光点，即使是转瞬即逝，我们也要牢牢抓住，让光无限放大，成为孩子们前进的动力。孩子虽然是弱小的群体，但是也不要忽视他们的小细节，也许你仔细观察就会发现他们会让我们的生活充满感动。文中有那么两个孩子，只因看过一位教师的文章，而在她来演讲时而模仿文中的做法，为老师细心铺就了一条花瓣路，这是多么小的心意，可是对于两个孩子能这样可爱的做这件事，让人不禁感动，他们是多么期待教师能看到而欢呼雀跃。我们每一个教师都应该更细心的揣摩孩子的心理，不要因为自己的种种原因，而总是让孩子失望，也许他们都有自己的期待，等着老师发现他们的小心思，而给以表扬、鼓励或是会心的一笑，这都是给他们的最好回应与肯定。作好教师并不是一件
容易的事，也许要用一辈子去体会，但是只要热爱这份工作，那学*的过程也是让人享受的。只有真正的热爱，全心的投入，才会深刻体会教师那种“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的奉献精神。让我们都来做最好的自己!做最棒的老师!
“人可以不伟大，但不可以没有责任心”，这句话深深地打动了我，地震中用生命诠释了教育使命的袁文婷老师用自己的行为震撼着活着的生命。“教师”这个职业真的不仅仅是一个换取劳动报酬的教书人，需要我们有灵魂的深度，思想的高度，这样才能做一个真正有责任心的人。
是啊，我们不一定要做出多大的事业，但必然活到老，学到老，应该自觉地的去做学问，有学问的'人才更有自身的魅力，“腹有诗书气自华”，一个有自身魅力的老师才能让学生难以忘怀。教育的魅力就是用自己渊博的知识，独立的见解去感染学生。
人们长把教师比作“蜡炬成灰泪始干”、比作铺路石等，这些注定了这个职业需要我们要把爱心无私地奉献，把我们的心血真诚地倾洒，充满爱心和具有责任意识是教师道德的精髓，只有用爱心在学生心中栽下一棵尊重和奉献的幼苗，那么他们的生命中会成长起一棵崇高人格的参天大树。
教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的生命才收获了圆满。
没有最好，只有更好。我将会继续带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读，不断寻求突破，找寻适当的教育方法，鞭策自己，激励自己，做一个受家长、学生喜欢的老师。
教育肩负着国家的长治久安，教师肩负着文化的长久不衰。做一名优秀的教师更是我们每一名教育工作者的毕生追求。
参加工作以来，为进一步提高我们的教学水*和自身素质，我们需要不断学*，及时总结反思，不断补充新鲜血液，从而真正实现自我的完善和发展。
新学期，学校打造的书香工程，对我们的思想起到了引领作用，同时提升了我们的境界，更为我们的二次发展提供了*台。《做最棒的老师》这本书汇集了众多教书育人的案例和实用方法，借助故事的力量帮助我们提升教师职业素养。可谓篇篇都是经验之谈，字字都凝聚着作者们的心血。
下面结合自身的教学实践列举感触颇深的几点：
一、成长比成绩更重要，育人在先，教书在后。
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。”我国已故著名教育家、学者和思想家陶行知先生的教育思想和教育理念在新时期的学校教育中仍有深远影响。
世界著名教育家艾伦．德瓦艾特认为：教育有两个目的，一个是要使学生聪明，二是使学生做有道德的人。
班里有个男生甲入学的时候成绩比较靠前，家住学校附*，家里收入较好，是家里的独生子。但是入学后成绩一直不稳定，经常带手机进学校，而且有几次被任课老师发现上课时候玩手机。这些问题我给他指出后，暂时好了一阵。
可是在一次学校检查学生《南门通行证》的时候，居然查出他自己造了个假证（他本身不符合通校生办理南门通行证的条件），只有照片是他本人的，其他班级、姓名等信息都是假的。当级部领导把这个事情告诉我的时候，我真的很为难。因为通过与他的家长沟通，得知家长对他成绩的后退很是恼火，特别是他父亲长期外出，因为进入高中后孩子的学*与以前反差太大，已经和和孩子吵了几次了，有一次甚至动手打了他，还把孩子手机摔了。这让父子关系很是紧张，几乎不再说话。
了解到上述情况后，我决定暂时不把这个事情告诉家长，对学生谈了做人的道理，谈了弄虚作假的危害性等，同时鼓励他积极改正错误。让他作了深刻检讨。对于我的这个处理方式，学生很是感激，也理解了我的工作难处。
可是好事多磨，在高一下学期的一次考试中，他又出现了用手机作弊的情况，这次事情瞒不住了，只能让家长来协助教育，而且因为是在考试中违纪，也受到了学校的纪律处分。这期间，为使他能尽量不受到影响，我在班里没有多说这件事，多次通过谈心鼓励他坚强地跨过这道坎。同时我和他父亲多次电话联系，表扬他积极参加学校活动、积极为班里打水等优点，让家长重新认识自己的孩子，多发现孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度出发看问题。经过一段时间，孩子和家长的关系逐渐好转。一次，他父亲电话告诉我，王老师，孩子最*转化挺大了，昨天跟我说他想明白了，学*是为了自己，以后会努力的。听后我也很欣慰。
原以为他终于学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自*的时候吃零食。唉，当时我真是很生气，但转念一想，要是现在朝他发火我前面的努力就白费了。于是强压怒火，重新思考如何解决他的思想问题。考虑到晚上，在学校批评也没有什么效果，于是找了两个班干部和他一块回家，我进行了一次特殊的家访。
在他家里，我简要说了一下他*期的表现，他母亲既感激我对学生的关心，也为孩子的不听话而伤心，当时真是声泪俱下。末了，我嘱咐家长不要再批评孩子了，他是你们的未来，会慢慢转变过来的。
这件事后，学生甲对学*的态度终于转变过来。可能学*一时半会还赶不上去，但成长比成绩更重要。毕竟人不可能完美无缺。从对学生的教育中，我们深刻地体会到：关注学生学*的同时，更要及时关注学生的心灵世界，“育人”也是我们教育活动的根本任务。
二、当好学生的成长顾问，成绩差的的学生更需要关爱和鼓励。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在对待成绩差的学生教育问题上提出：对后进生要发扬同情、关怀和互助的精神。“对待后进生的无知，如同对待不幸一样，态度上越细致、体贴，精神上越同情、关怀，落后者争当先进的愿望也就逾强烈，其懒散、怠惰的*气就会受到更加尖锐的自责。”这些真知灼见对我们的教育有很大启示作用。
“每个孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到关注。”成绩差的学生能够坚持下来本身就已经不易，他们往往自卑、缺乏学*热情、学*目标不够明确，他们的心灵更加脆弱，更需要我们的帮助。
正如我们李校长在我们全校教师会上多次强调的：“一个学生对于一个班级来说，或许只是1/50；对于一个学校来说，或许只是1/4000；但对于一个家庭来说，却是100%。”
我们在教学中不应该忽视任何一个学生。
学生乙是一名择校生，去年入学的时候在班里成绩比较靠后，而且一位同事认识他的家人，对我说“可调皮了，你可得好好管管……”。军训的'时候我要熟悉所有学生，令我惊讶的是，他并没有什么特别之处：从不迟到，从不请假，而且军训非常认真（班里几乎所有的同学都能克服困难，做得非常好），动作也非常规范，中间休息的时候也不乱闹。只是有一点，他很少和同学们交流，虽然班里也有他初中的同学和以前认识的校友。
军训那几天天非常好，气温一直比较高，但同学们的坚持深深地打动了我。我和他们一块在操场训练，虽然有时可以坐着看一会，但从不离开训练场地。每天军训总结的时候我都会着重表扬一下同学们的顽强拼搏精神，即使有时个别学生做的不好我也只是稍微点一下，帮他们纠正过来就可以了。在我眼里，作为十六七岁的孩子能做到这样已经很不错了。我的坚持和付出也换来了学生们的理解和支持，虽然我们个个皮肤都晒黑了，但我们的心走的更*了。这为我以后的班级管理开了个好头。
学生乙也在努力坚持着，慢慢改变着。军训临*结束的时候，我让每一个同学都写下自己的开学计划，告诉他们高中是人生路上的一个重要阶段，是“新的征程，新的起点”，一定要有长远的规划。从他的这份计划中我才真正了解到他不太和同学交流的原因：成绩差，而且从每个同学的眼神中似乎都看到别人对他的看法，“分不够，是花钱买进来的”，总之，比较自卑。
了解到原因后，我找他谈心，鼓励他放下思想包袱，重新融入新的班集体，和过去再见。并在班会中多次表扬他的团结同学、遵守纪律等优点。这样慢慢他的自卑心理消除了，与同学们的交流多了，笑声多了，成绩也有了提高。
三、做学生的好榜样，让课堂“快乐”起来。
我们伟大的思想家、教育家孔子早在两千多年前就提出了“乐学、好学”理念，即：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓“一分辛苦一分才”、“学海无涯苦作舟”。但是学*如果没有快乐可言，我们的教育又怎能实现可持续发展呢？没有人乐意学，我们的知识和文化又怎能传承下去呢？
著名儿童教育专家冯德全说过：“快乐不仅是身心健康的主要标志，是人生幸福的主要目标，还是成才和成功的重要动力。因为快乐使人富有理想、焕发活力……还能使人增加克服困难的勇气和力量。”
在教学实践中，我们有时会遇到学生活动不积极、课堂气氛沉闷等情况。经过调查、对比和实验，出现上述问题主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等原因造成的。
为此，我们需要深入研究这些问题，找出解决的措施，让我们的课堂变得“快乐”起来。
对于课堂气氛的营造，我们要注意以下几点：
1、采用多种手段，创设合作学*的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。
音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的感受。从而激发学生合作学*的兴趣。
2、建立融洽的师生关系，打动学生的心灵。多关心学生的学*情况和难处，只有叩开了学生们的心扉,才能更有效的进行教学工作。
3、创造属于每个同学的机会，不要忽视默默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到成功的快乐。千万不要因为成绩差而不给他机会。你要相信，任何一个人都是“学而知之”，而不是“生而知之”。
对于教学方法的改进，我们也应注意以下几点：
1、多对学生微笑，你的表情可以给学生以鼓励。记住：微笑可能解决不了问题，但肯定有助于解决问题。
2、锻炼自己的幽默感，用机智、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思维不能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法“困”了。
3、学会大胆的放手交给学生去做。培养学生的自主性。你讲的再好，学生也只能被动的听，却少了思维和实践的机会，学生的理解能力也不会得到提高。
通过以上改进，让课堂“活起来”、“动起来”，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜欢上课，学生主动性提高了，学*也更加富有乐趣。在快乐的学*中，学生的学*效果会得到极大的提高。我们要不断思考并改进自己的教学方法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中展现本真的快乐，实现自我的人生价值。
这次读书交流活动，让我们在百忙之中有了再次学*和发展的机会。时代是不断发展变化的，而且我们教师面对的是一个个鲜活的生命，我们培养的是将来建设祖国的人才。要让我们传授的知识具有生命力，而且时刻保持新鲜感，就需要我们不断补充“源头活水”，不断反思总结我们才能不断进步。“学无止境，教更无止境”。今后我们要继续乘着教育改革的东风扬帆远航，不断完善自我，超越自我。做学生的榜样，做最棒的老师！
“老师”不仅仅是职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，要有培育祖国未来栋梁的责任感，要有传承文化与文明的使命感。
一、明确使命，提高责任意识
“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单，也很实在。一名优秀的老师，应该在完成自己的教学工作之外，倾注更多的爱心、热情、信心、勤奋和责任感，以帮助学生全面、健康成长。这样的老师，必然会得到幼儿的喜爱、社会的认可，同时也会实在自我内心的升华。
二、言传身教的力量
教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一个学生，并身体力行地为学生树立良好的榜样，使他们在潜移默化中得到启发和教育。
在与学生的交往中，老师要对学生身上出现的问题做到见微知著、明察秋毫，及时给予指点和帮助；对于学生成长中出现的亮点，要善于捕捉，及时给予鼓励，促其光大。
苏霍姆林斯基说过：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。”迅速也曾说过：“小的时候，不把他当人；大了以后，他也做不了人。”老师在引导和教育学生的时候，一定要注意方式方法，要通过言传身教引导学生认识到什么是***，什么事人间真情，让学生感受到来自老师的温暖和真诚，并以此为自己的参照，在人生旅途中不断向前。
“老师”不仅仅是职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，要有培育祖国未来栋梁的责任感，要有传承文化与文明的使命感。
一、明确使命，提高责任意识
“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单，也很实在。一名优秀的老师，应该在完成自己的教学工作之外，倾注更多的爱心、热情、信心、勤奋和责任感，以帮助学生全面、健康成长。这样的老师，必然会得到幼儿的喜爱、社会的认可，同时也会实在自我内心的升华。
二、言传身教的力量
教师的教育对象是正在成长的`、具有鲜明个性的活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一个学生，并身体力行地为学生树立良好的榜样，使他们在潜移默化中得到启发和教育。
在与学生的交往中，老师要对学生身上出现的问题做到见微知著、明察秋毫，及时给予指点和帮助；对于学生成长中出现的亮点，要善于捕捉，及时给予鼓励，促其光大。
苏霍姆林斯基说过：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。”迅速也曾说过：“小的时候，不把他当人；大了以后，他也做不了人。”老师在引导和教育学生的时候，一定要注意方式方法，要通过言传身教引导学生认识到什么是***，什么事人间真情，让学生感受到来自老师的温暖和真诚，并以此为自己的参照，在人生旅途中不断向前。
《做最棒的老师》是张良科、赵国满编著的教育教学思想和智慧的精华集萃，通过众多案例，全方位阐释了教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心：确认你的使命和目标；爱是最好的教育；成长比成绩更重要；累，却快乐着；成就内外兼修的自己等等。
读了《做最棒的老师》中许多事例，确实感触很多，虽然都是一些简单*凡的故事或人生感悟，但对于没有经历过的我来说是宝贵的财富，在阅览的过程中总会异常*静，觉得自己的心扉被打开了，许多曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重要的是也深刻体会到一名优秀的教师应该是怎样的，自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师，教我从心底开始热爱我的工作、我的学生，快乐地享受工作生活中的点点滴滴，从*凡的生活中找到不*凡的人生真谛。
老师的声音是有温度的，它足以温暖学生的一生，而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到教师的关怀，而引导他们走向光明，相信一切都是美好而充满希望的，这样生活才会倍加充满意义。生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的`动作、有时候足以改变孩子的一生。
对于教师要面对一个班的学生，也许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个教师，他们能关注教师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。班里有几个同学胆子很小，尤其是夏某某同学，因为他天生有一个音发不出来，有的同学还笑话他。我就跟其他同学说，有些事情我们无法改变，但夏同学在这种情况下还努力做到最好，难道这不值得我们学*吗？在我的鼓励下，夏同学逐渐走出了自卑的阴影，变得大方起来，回答问题也更积极了。所以不要吝啬我们鼓励的语言，它能让孩子变得更好。
“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”让我们都来做最好的自己！做最棒的老师！
教师从小就是让我神往的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。
教师不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国未来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。
作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与挑战，竞争成为社会的主题词，适者生存成为普遍的生存法则。老师也是常人，也有常人的需要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特殊的价值。
《做最棒的老师》这本书，从确认使命和目标、当好学生的成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭建与家长沟通的*台、成为杰出的班主任、建立终身学*的`观念、成就内外兼修的自己等方面深入浅出的阐述了成为棒老师的方法，以帮助老师摆脱烦恼，重新认识自己、认识学生、认识家长、认识教育，不断提升自己教书育人的境界，于无形中增强自己的竞争能力。
因为是老师，*时常常会想：究竟怎样的老师才是最棒的老师？究竟如何才能做最棒的老师？自己是不是能做一个最棒的老师。看了《做最棒的老师》这本书，所以就特别喜欢，便认真地读了起来。
一、感受最深刻的两句话。
看的时候我画在了书上，写的时候我记在了本上，现在合起书，我已记在了心里，今后我还会将它用到我的工作和生活里。《做最棒的老师》书中给我印象最深刻的两句话就是：“你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观——————因此，是教师，就要当最负责任的教师。”“做最棒的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”
二、什么是最棒的老师？在这本书里我找到了答案。
“做最棒的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。“每天都不是最棒，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便不断地向‘最棒的老师’的境界靠拢。”看到这里，我想到了自己，所以不如就学李老师这样想：多想学生们可爱的地方，比如值日时整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活动时矫健的身姿；尽量让所有学生都在课堂上多学点东西，无论这些东西是课内的还是课外的，只要对他们今后的发展有益处就好，而不是仅仅注重他们的考试成绩；尽量和他们成为朋友，多从他们的角度去理解他们的言行举止。
三、最棒的.老师的标准是什么？
“踏踏实实上好每一节课，仔仔细细地批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我高兴，学生也快乐。”这是李镇西老师的书中最棒的老师的标准之一。仔细品读我们会发现：在这段话中包括了教育、教学两方面的内容，在达成教育和教学同时要达到的情感目标是学生快乐，老师也快乐。在教学方面对照我自己，我力求踏踏实实地上好每一节课，认认真真批改每一次作业，让每一个孩子在课堂上都有所收获。充分关注每一个学生的课堂表现，力争把数学课上得生动有趣而富有实效。基本上实现了我高兴，学生也快乐的情感目标。
总之，读了这本书后，使我感悟很深，我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在*日的教学中善于积累、思考和总结、升华。“世上无难事，只怕有心人”，做个用心来教育学生的老师。今后我将向着做棒的老师的方向努力工作！
下面结合本身的教学实践罗列感慨颇深的几点：
一、成长比成绩更重要，育人在先，教书在后。
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”“先生不应当专教书，他的责任是教人做人；学生不应当专读书，他的责任是学*人生之道。”我国已故著名教育家、学者和思想家陶行知先生的教育思想和教育理念在新时期的学校教育中仍有深远影响。
世界著名教育家艾伦．德瓦艾特以为：教育有两个目的，一个是要使学生聪明，二是使学生做有道德的人。
班里有个男生甲入学的时候成绩比较靠前，家住学校四周，家里收入较好，是家里的独生子。但是入学后成绩一直不稳定，经常带手机进学校，而且有几次被任课老师发现上课时候玩手机。这些题目我给他指出后，暂时好了一阵。
可是在一次学校检查学生《南门通行证》的时候，居然查出他自己造了个假证（他本身不符合通校生办理南门通行证的条件），只有照片是他本人的，其他班级、姓名等信息都是假的。当级部领导把这个事情告知我的时候，我真的很难堪。由于通过与他的家长沟通，得知家长对他成绩的后退很是恼火，特别是他父亲长时间外出，由于进入高中后孩子的学*与之前反差太大，已和和孩子吵了几次了，有一次乃至动手打了他，还把孩子手机摔了。这让父子关系很是紧张，几*不再说话。
了解到上述情况后，我决定暂时不把这个事情告知家长，对学生谈了做人的道理，谈了弄虚作假的危害性等，同时鼓励他积极改正错误。让他作了深入检讨。对我的这个处理方式，学生很是感激，也理解了我的工作难处。
可是鲜花易谢，在高一下学期的一次考试中，他又出现了用手机做弊的情况，这次事情瞒不住了，只能让家长来协助教育，而且由因而在考试中违纪，也遭到了学校的纪律处罚。这期间，为使他能尽可能不遭到影响，我在班里没有多说这件事，屡次通过谈心鼓励他坚强地跨过这道坎。同时我和他父亲屡次电话联系，表扬他积极参加学校活动、积极其班里打水等优点，让家长重新熟悉自己的孩子，多发现孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度动身看题目。经过一段时间，孩子和家长的关系逐渐好转。一次，他父亲电话告知我，王老师，孩子最*转化挺大了，昨天跟我说他想明白了，学*是为了自己，以后会努力的。听后我也很欣慰。原以为他终究学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自*的时候吃零食。唉，当时我真是很生气，但转念一想，要是现在朝他发火我前面的努力就白费了。因而强压怒火，重新思考如何解决他的思想题目。考虑到晚上，在学校批评也没有甚么效果，因而找了两个班干部和他一块回家，我进行了一次特殊的家访。
在他家里，我扼要说了一下他*期的表现，他母亲既感激我对学生的关心，也为孩子的不听话而伤心，当时真是声泪俱下。末了，我嘱咐家长不要再批评孩子了，他是你们的未来，会渐渐转变过来的。
这件事后，学生甲对学*的态度终究转变过来。可能学*一时半会还赶不上去，但成长比成绩更重要。究竟人不可能完善无缺。从对学生的教育中，我们深入地体会到：关注学生学*的同时，更要及时关注学生的心灵世界，“育人”也是我们教育活动的根本任务。
二、当好学生的成长顾问，成绩差的的学生更需要关爱和鼓励。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在对待成绩差的学生教育题目上提出：对落后生要发扬同情、关怀和互助的精神。“对待落后生的无知，如同对待不幸一样，态度上越细致、体贴，精神上越同情、关怀，落后者争当先进的'愿望也就逾强烈，其懒惰、怠惰的*惯就会遭到更加尖锐的自责。”这些真知灼见对我们的教育有很大启示作用。
“每个孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到关注。”成绩差的学生能够坚持下来本身就已不轻易，他们经常自卑、缺少学*热情、学*目标不够明确，他们的心灵更加脆弱，更需要我们的帮助。
正如我们李校长在我们全校教师会上屡次夸大的：“一个学生对一个班级来讲，或许只是1/50；对一个学校来讲，或许只是1/4000；但对一个家庭来讲，却是100%。”
我们在教学中不应当忽视任何一个学生。
学生乙是一位择校生，去年入学的时候在班里成绩比较靠后，而且一位同事熟悉他的家人，对我说“可调皮了，你可得好好管管……”。军训的时候我要熟*所有学生，令我惊奇的是，他并没有甚么特别的地方：从不迟到，从不请假，而且军训非常认真（班里几*所有的同学都能克服困难，做得非常好），动作也非常规范，中间休息的时候也稳定闹。只是有一点，他很少和同学们交换，固然班里也有他初中的同 （ 范；文，之。家网 《做最棒的老师》读书心得：做学生的榜样做最棒的老师学和之前熟悉的校友。
军训那几天天非常好，气温一直比较高，但同学们的坚持深深地感动了我。我和他们一块在操场练*，固然有时可以坐着看一会，但从不离开练*场地。天天军训总结的时候我都会侧重表扬一下同学们的顽强拼搏精神，即使有时个别学生做的不好我也只是稍微点一下，帮他们纠正过来就可以够了。在我看来，作为十六七岁的孩子能做到这样已很不错了。我的坚持和付出也换来了学生们的理解和支持，固然我们个个皮肤都晒黑了，但我们的心走的更*了。这为我以后的班级管理开了个好头。
学生乙也在努力坚持着，渐渐改变着。军训邻*结束的时候，我让每个同学都写下自己的开学计划，告知他们高中是人生路上的一个重要阶段，是“新的征程，新的出发点”，一定要有长远的规划。从他的这份计划中我才真正了解到他不太和同学交换的缘由：成绩差，而且从每个同学的眼神中仿佛都看到他人对他的看法，“分不够，是花钱买进来的”，总之，比较自卑。
了解到缘由后，我找他谈心，鼓励他放下思想包袱，重新融入新的班集体，和过去再见。并在班会中屡次表扬他的团结同学、遵守纪律等优点。这样渐渐他的自卑心理消除，与同学们的交换多了，笑声多了，成绩也有了进步。
三、做学生的好榜样，让课堂“快乐”起来。
我们伟大的思想家、教育家孔子早在两千多年前就提出了“乐学、好学”理念，即：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓“一分辛劳一分才”、“学海无涯苦作舟”。但是学*假如没有快乐可言，我们的教育又怎能实现可延续发展呢？没有人乐意学，我们的知识和文化又怎能传承下去呢？
著名儿童教育专家冯德全说过：“快乐不但是身心健康的主要标志，是人生幸福的主要目标，还是成才和成功的重要动力。由于快乐使人富有理想、焕发活力……还能使人增加克服困难的勇气和气力。”
在教学实践中，我们有时会碰到学生活动不积极、课堂气氛烦闷等情况。经过调查、对照和实验，出现上述题目主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等缘由酿成的。
为此，我们需要深入研究这些题目，找出解决的措施，让我们的课堂变得“快乐”起来。
对课堂气氛的修建，我们要留意以下几点：
1、采用多种手段，创设合作学*的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的感受。从而激起学生合作学*的爱好。2、建立***的师生关系，感动学生的心灵。多关心学生的学*情况和难处，只有叩开了学生们的心扉，才能更有效的进行教学工作。3、创造属于每个同学的机会，不要忽视默默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到成功的快乐。千万不要由于成绩差而不给他机会。你要相信，任何一个人都是“学而知之”，而不是生而知之”。
对教学方法的改进，我们也应留意以下几点：
1、多对学生微笑，你的表情可以给学生以鼓励。记住：微笑可能解决不了题目，但肯定有助于解决题目。
2、锻炼自己的幽默感，用机灵、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思惟不能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法“困”了。
3、学会大胆的放手交给学生去做。培养学生的自主性。你讲的再好，学生也只能被动的听，却少了思惟和实践的机会，学生的理解能力也不会得到进步。
