【必备】糖果作文300字四篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的糖果作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
现在是20xx年的一天，我驾着飞船来到了宇宙中的糖果游乐园游玩。
刚到游乐园门口，阵阵诱人的糖果香味儿扑鼻而来，我已经垂涎三尺了。打开用饼干做的大门，踏着巧克力石板铺成的小路向园子深处走去，绿色的`奶油和草莓奶混合而成的花花草草装扮着整个园子。一条银白色的小溪在阳光的照耀下闪闪发光，边上写着“银子溪”。走*一看，其实里面根本没有银子，小溪里流趟着荔枝的果汁，乍一看，银光闪闪，炫人眼目，真如银河一般。小溪的尽头建造了一个蜜汁做的凉亭。登上亭子，棉花糖做的云彩在脚下翻腾着。哇！多么神奇的世界呀！
忽然，云彩深处闪烁着五颜六色的光芒，我赶紧驾驶着飞船赶到那里。只见两栋冰雪大楼上悬挂着一个牌子，上面镶嵌着樱桃做的“无敌冰雪世界”六个大字。这里的人真多啊！我也赶快跑到大楼去玩。里面有冰雪滑滑梯、冰雪球滚舞和冰上摩天轮……。这些都是用雪糕、冰糖、冰淇淋制作的。游客们在这里一边品尝着美食，一边健身锻炼。
不知不觉，天快黑了，我依依不舍地返回到地球。躺在床上，我想我要好好学*，当一名科学家，在家乡安康建造一座自己的糖果世界，吸引全世界的朋友都来安康参观、游玩。
从前，果子村里住着一只爱吃糖果的小花猫。大家都劝它说糖果不能多吃，会长蛀牙的。可是小花猫不听大家的话。
有一天，小花猫用果果钱币买了三层豪华的糖果蛋糕。它把三层豪华大蛋糕放进了汽车里面，然后就把车子开回了家，回家后就迫不及待地把蛋糕搬了出来，放在桌子上。小花猫兴奋地说：“三层豪华大蛋糕，你马上就要被我吃掉啦，哈！哈！哈！”这时小花猫的好朋友小黑鼠来了。小黑鼠口水流个不停，说：“小猫咪，可以给我一块蛋糕吗？”小花猫一边吃一边说：“不可以，要吃的话，自己买去！”小黑鼠生气地说：“不给就不给嘛，不过小花猫别怪我不提醒你，吃太多糖会蛀牙的'！”小花猫没有听小黑鼠说的话，继续吃它的三层豪华大蛋糕。
晚上，小花猫要睡觉了。它做了一个梦，梦到了自己来到了一个奇怪的王国，王国里面有雪白的小城堡。小花猫走进一看，原来它是来到了自己的牙齿王国。牙齿里面有两个绿鼻子的细菌魔鬼一边拿着锤子一边说道：“这地方真好，有这么多吃的，又那么的舒服！”小花猫立刻被吓醒了，它想：如果我再吃糖，会不会好像刚才做的那个梦一样呀？小花猫想起了大伙儿劝它的话，立刻跑去刷牙。
从此小花猫再也不多吃糖了。
糖果节是孩子们最喜欢的节日。那天，孩子们要自己做糖给女娲吃，如果女娲觉得做得好就给他们一包大薯片，那包薯片会在当天晚上降落到大榕树下，如果一个孩子发现了，他可以独享，也可以与别人分享。
我穿上棉花糖做的衣服走进糖果工作室，发现有四扇门，上面分别写着：棉花糖工厂、夹心糖工厂、巧克力糖工厂和奶糖工厂，我喜欢软软的`棉花糖，于是走进了棉花糖工厂，我看见孩子们在棉花糖软床上跳，于是就问道：“你们在干嘛？”他们回答道：“我们在让棉花糖变松!”我听了也马上穿好棉花鞋在棉花糖上跳呀跳，我们又把棉花糖放在模形中，拿出来的棉花糖就是有形状的棉花糖!我们让女娲尝棉花糖的味道，女娲尝了尝说：“这棉花糖真好吃!我会给你们一包大大薯片”。晚上，我在广场的大榕树下等薯片，不一会儿就掉下了一包比我还大的百事薯片，女娲对我说：“你还是自己吃吧!今天只有你一个人苦苦等待，他们都以为你会帮他们拿去的。”我摸了摸脑袋说：“不行，棉花糖是大家一起做的，他们也能吃!”我马上叫来了做棉花糖的朋友，我们吃着美味的薯片，心里甜滋滋的，十分开心。
我喜欢糖果节，因为它会给我们带来>收获的惊喜和快乐!
今天我们在一加一上了一节有趣好玩的活动课。你玩过抢糖吗？我们去看看吧！
比赛前我们被分成两组，无敌组和作文组，一组四人。我们还选了两位组长，和黄友泽。比赛规则是：把糖果放在桌子中间，两名选手站在桌子两端，双手交叉放在胸前。老师说准备，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比赛开始时，我和楚松乐嘉是对手。我很*静，但他看起来很紧张。老师说：一，二，右手，我先抓住的，他沮丧地回到座位上。我非常高兴，弹回到座位上。不一会儿，比赛就结束了。楚歌乐嘉很难过，因为他输了比赛。我们都安慰他：没事，打游戏。听了我们的话，他脸上的愁云也散去了。
这个游戏让我明白了友谊第一，竞争第二的.道理。希望以后能参加几次这样的活动课。
——糖果作文300字10篇
“是我自己学会的”茉紫的语气里没有骗人，新蓝也听得出来。赤红也不再追究。茉紫松了一口气，向外面跑去。 copyright
外面似乎很热闹，茉紫问了问当地人。原来春天和夏天都结束了，他们也要把果实收集起来，为了过完秋天冬天。糖果世界不一样，他们是夏天丰收的。茉紫来到饼干店，上面摆着各式各样的饼干。茉紫看得口水都快流下来了。可是哥哥说不许吃这些东西，她就只能乖乖照做。
再看看赤红那里，赤红在聚能恢复体力，其他人都在做时间魔法，唯有茉紫在角落练*。茉紫想了想了，但是怎么都使不出法来。时空魔法还需要一个人，比如像新蓝一类的，末日海啸。（小编打起来也怕）可是赤红体力还没恢复，他最多能打败一只老鼠。茉紫决定试试看，可茉紫刚施法，一股强大的能量就把茉紫和赤红吸了进去……
光阴似箭，日月如梭。转眼间我们就来到2100年！随着高科技的发展，房子的种类也越来越多了！如：水果房子、食品房子、书本房子、文具房子……可我还是最喜欢的是糖果房子。
它的样子像一个鼓鼓的大皮球。也像又圆又香的苹果。还像火红的太阳小弟。
进入糖果房里，首先引入眼帘的当然是宝石五彩般的糖果。还有芬芳扑鼻的香味。还有那说不出的美味。
糖果房子的功能很多，有自动扫地宝宝、拖地宝宝、做饭宝宝、更衣宝宝……有自动冷热调适，还有变身的魔法。可以变身飞机，飞到月亮上，看嫦娥姐姐给我们发礼物。开生日Party。还可以变成弯弯的小船，去海底寻宝。还可以变成一块公主的橡皮，帮助美丽的小女生们把错字给擦掉。还可以变成机器人……
啊！高科技原来这么发达啊！未来的房子也很漂亮啊！
我国的传统节日有很多，端午节、中秋节、重阳节……我突发奇想，为什么没有糖果节呢？
没想到的是，这一奇想在今天成了“现实”。当我完成了所有作业，打开窗户想看看外面的风景时，一股香甜的风把我卷入了一个神秘的乐园。原来今天是糖果节，大家正开着糖果派对呢!
欣赏完节目，我来到了“魔力糖果屋”，那里有好多五颜六色、奇形怪状的糖果，每种糖果都有独特的功能，有“聪明糖果”、“快乐糖果”、“富翁糖果”、“超能力糖果”等，我随手拿起一块“快乐糖果”一尝，甜蜜的往事全浮现在脑海中，所有烦恼被忘得一干二净了。我真想把这种糖果带回去，给我的同学、老师、家人、朋友一起分享这种甜蜜的滋味。可惜出门时被糖果小人告诫每人只有一次品尝机会，不许带出去的。只有“制作屋”的糖果可以随心制作，自由分配。
我听后以百米冲刺的速度找到了“糖果制作屋”，那里有琳琅满目的制作工具。我和同学们一起亲手制作了“温暖糖果”，送给社区的孤寡老人；制作了“爱心糖果”，送给灾区的小朋友们；还制作了“健康糖果”，送给身边的每一位朋友……
糖果节真快乐，我爱糖果节!
今年暑假，我可去了一个特别的地方，那就是——糖果城！
刚到糖果城，我便闻到了一阵糖果的香味，好香呀！我沿着菠萝糖做的小路，走到了旅馆，哇！这旅馆的墙壁是奶油饼干做的，屋顶是奶油做的，门是巧克力做的！我冲进旅馆，拿着苹果糖房卡，跑进旅馆，这电视是可乐糖做的，椅子是白糖，床是泡泡糖！
在泡泡糖床上，我睡了个好觉，第二天，我要去游泳。来到游泳馆门前，我惊呆了，这游泳馆竟是用冰糖做的。我走进去，哈！这水是果汁！我“扑通”一声跳进去，喝了个够。回到旅馆，我就睡着了。
今天是我在糖果城的最后一天，我得买点礼物。于是，我逛遍了糖果城的大街小巷，买了一大堆礼物，什么跳跳糖手镯、酒心糖发卡等等，好不容易上了车，可行李架上却放不下了……
假如我是二十三世纪的糖果大王，我会生产出最独特、最奇妙、最好吃的糖果。比如说：愿望糖、治病糖和纸糖等等。
如果要是你的口很渴，只要吃了我生产的糖果就可以立刻止渴。而且糖果还好多层呢！第一层是草莓味，第二层是橘子味，第三层是梨子味，第四层是西瓜味，还有许多层口味呢，要是最多的有四十几层。
还有一种糖果叫做治病糖果，如果您得了很严重的病，只要立刻把我生产的糖果给吃了，无论是什么病都可以很快治好，比如说：“有一位小朋友生病了，家人叫他把药给吃了，可是药很苦，小朋友就不想吃，现在可不用担心，只要把我生产的糖果放进药里，过一会儿，药就会变成小朋友爱喝的糖果味了，这样小朋友就可以很快地把药给喝了。
还有一种糖果的名字叫做纸糖，它有两种吃法：一种是把糖放进冰水里，过了一会儿等糖把冰水给吸收完了，再吃掉就可以清凉可口。
另一种吃法就是把糖果放进牛奶里面，过一会儿就变成了牛奶味了。
小朋友对我生产糖果一定很有兴趣，赶快来品尝吧！
童年，像一场画展;而童年的故事，就像一张张生动、鲜艳的图画。
关于童年，最多的回忆是花。我特别喜欢养花，主要是因为花开地很漂亮，花的味道也很清新。我家的花可多了，有风信子、茉莉、海棠……在阳台上摆成一排一排，五颜六色，鲜艳极了。
听妈妈说，植物之所以会长大，是因为种子变成了嫩芽，嫩芽越长越大，长出了叶子，然后开始结花苞。有一天，我突发奇想：既然种子能发芽长大，那糖果也可以吧!于是，我把我最爱吃的夹心水果糖埋在了地里，等它发芽。我还做起了白日梦：我的糖果发了芽，长成了糖树，糖树上开出了各种各样的水果糖，我摘下一颗放在嘴里……
为了让糖果树发芽，我每天给它浇水，连那些漂亮的花都不管了，花儿渐渐枯萎，我却视而不见。妈妈问我：“为什么不管花了呀?”我难过的说：“我要种糖，可是糖果树怎么还没发芽呢?”妈妈听完，笑得眼泪都出来了，她摸摸我的脑袋说：“傻孩子，糖又不是种子，发不了芽的。”我似懂非懂地点了点头。
现在回想起来，童年是那么的天真、单纯，却又是那么的开心、快乐。我多么怀念小时候的我呀!
在一个美丽的地方，有一个叫做奇洛镇的小镇。因为那里的人不喜欢说话，那里很安静。
有一次，一个男人来镇上度假。他看到奇洛镇的人都很冷漠，就问:“你为什么在这里这么冷清？”一个过路人回答说:“我们太冷清了，因为我们没有节日。”“所以你没有任何节日！”度假者惊讶地说。“那让我为你创造一个节日吧！”
这个人花了几天时间精心策划。
几天后的一个下午，天空中乌云密布。不一会儿，突然下起了糖果雨。度假者对他们说，“快点，用你能装的东西来装糖果！”话音刚落，有人举着一个人高的桶。有些人拿着比游泳圈还大的脸盆。其他人甚至带回家棉被当糖果。度假者说，“把那些糖果放好，你可以在晚上用它们。”
晚上，度假者对每个人说，“我们将在一个大花园里举办一个糖果节。请带上你的糖果！”这座城镇突然充满了欢乐。
糖果节的高潮开始了。每个人都穿上糖纸做的衣服，跳着糖果舞，用糖果摆出一副好看的样子。他们似乎躺在蜜罐里，脸上都带着灿烂的笑容。
糖果节以欢快的笑声结束，每个人都开心地笑了。
齐乐镇不再荒芜，人们正在秘密策划第二个节日。
在一片枝繁叶茂的森林里，生活着许多小动物。有：小猪、小兔、小猫、小鸟以及大象……它们觉得这个森林很无聊，总想找点乐子。
有一天，小兔聪聪提议大家可以造一间糖果屋，一来可以玩，二来也可以让整个森林充满糖果味。说干就干，大家立刻从家里拿来了各种各样的糖果，有：巧克力、曲奇、奶酪……“开工了！”大家一起叫。这时，贪吃的老鼠居然也来帮忙了。为了表示诚意，老鼠号召了所有的兄弟来干活。在大家的努力下，终于完成了它们的伟大作品——糖果屋。天黑了，大家一起进入了甜甜的梦乡。美好的第二天来到了，早起的小鸟最先发现糖果屋里的糖果居然变少了许多，它着急地叫来了所有的动物。最后，大家一致把“罪名”加在老鼠头上。老鼠们歪着脑袋有苦说不出，半天才吐出一句话：“你们没证据。”大家提议由小猫去调查，寻找证据。
这天夜里，大家都睡着了。小猫的眼睛紧紧地盯着糖果屋，看看老鼠有没有出来干坏事。突然，糖果屋传来滴答滴答的声音，小猫连忙跑过去一看，原来是糖果融化后掉在地上的声音。小猫这才意识到错怪老鼠了。
第二天早上，小猫把这事跟大家一说，大家都觉得错怪了老鼠，向老鼠道了歉。
20xx年,我已是弛名中外的"糖果大王"!
从小,糖果就是我的最爱---也因为这个,让我满嘴驻牙!所以,如今身为"糖果大王"的我,第一个"子民”就是“防驻牙糖”中特别添加了氟,还有我本人亲自调制的益菌因子,最后加上孩子们最喜欢的水果味道.嘿,我的"子民"成功诞生了!它不仅防驻牙,还能健齿呢!
“妈妈,救命!我不要打针!呜呜……”每次听到这样的声音，我的心中不禁涌起一股酸楚。“怎样‘挽救’这些‘可怜’的孩子呢？”我问自己。对了，让我的“子民”诞生不就OK了？就这么办！我念了声咒语：“糖果—巴巴变！”“刷—”我的手上多了一些糖果—糖果里装着勇敢药水，小朋友吃了，就再也不怕打针了！
哟，小强又在虐待小动物了，我像吃了“火冒三丈糖”似的。不行，得吃我的“爱心糖”！
天哪，姑姑和姑父又闹离婚了，我可不能袖手旁观！赶紧献上“百年好合糖”！
噢，我的上帝！一个小男孩正满街乱骂，我立刻献上“文明用语糖”。
最后，为大有送上“吉祥如意糖”，祝您幸福！Bye-bye!
我希望自己拥有一间小屋——糖果小屋。
这间糖果小屋的窗户是晶莹的糖果，那是我最喜欢的零食。屋子的屋顶是两块很大很大的巧克力，比现实中的巧克力大一倍呢！咬一口，“哇——真甜！”门板是用甜甜圈做成的。
走进屋里，我保证每一个人都会陶醉其中。你看，桌子是用奥利奥做的，而盘子，是用那香甜的奶油做的。当你一打开水龙头，就会喷出可乐的汽水，那是我爱喝的。因为现实中，老妈都不让我喝一口汽水。“哎——，”好想喝一杯，别说一杯了，哪怕是一口也行！
到了晚上，我睡在那张用白色巧克力做的床上，感到无比幸福。再看看我现实中的床，实在太单调了！枕头是用苹果做的，散发出阵阵香气。在美丽的客厅里，有一盏荧光闪闪的灯，灯是用那青色的糖果做的，一颗颗糖果，就像一颗颗五光十色的宝石，串连起来，那不是就成了一盏五光十色的糖果灯了吗？怎么看都看不够。屋顶还有一个烟囱，是用那烤熟的金小面包做的。这间小屋真美呀！
我多么希望真的能拥有一间这样的神奇小屋呀！
——糖果作文300字9篇
糖果和包装纸原先是好朋友，他们总是合作为人们送上好吃的糖果。
有一天，包装纸突然对糖果发起脾气来：“你为什么就只能被人类夸奖，什么我就只能被人扔进垃圾篓呢！”糖果说：“这也不能怪我呀，我也不想看见你被扔进垃圾篓里。”你就是想争功劳，我以后再也不理你了。”“不理就不理，谁怕谁呀。”糖果理直气壮地说。于是，他们就躲了起来。
第二天早上，人们起床后，就开始吃糖，可怎么也找不着，一个人说：“没有糖果我的生活怎么才能过的甜蜜呢。”所有人一下都变得愁眉苦脸。这时候美丽的糖果公主出现了，她把它们都叫到了一起说：“你们快点合作吧，看着人类的心情这么坏，你们心里舒服吗？糖果和包装纸都认识到了自己的错误，都向对方道歉，它们又成为好伙伴了。
从此以后，它们又为人类提供糖果。看着人类这么开心，它们都高兴地笑了。
我飞速来到教室，一看，蝶、锌、瑶她们都已经到了。
“呵呵”我大口大口地喘气，看了看墙上的石英钟，“呵还好没有迟到。”
我刚刚坐下，上课铃就响了，还好，逃过一劫。
老师很快来了。过了一会儿，一个紫衣女孩也跟着进来。
我眼前一亮，那不就是昨天的那个女孩——尹馨·闵月薛慧吗？
她脸上挂着甜蜜的笑，迷一般。。。。。。。
“大家好，我是从隔壁班转过来的学生，我叫尹馨·闵月薛慧，你们可以简称我叫小慧哦！”
她很漂亮，一身艳紫的蕾丝裙子，暗紫的眼眸，迷一般的笑容为她白里透红的脸上做了最美的装饰。她微微高抬头，眼睛里流露出高傲却又不失亲*的神情。她腰间的紫水晶随着她轻盈的步子一摇一摇。。。。。。。
“寒雪の静月霖枫，我能坐在这儿吗？”不知什么时候，她已经走到我身边，指着我旁边的空座位。
“当、当然可以啦。”我点点头。
她很有礼貌地说：“嗯。昨天谢谢你哦，那块水晶对我很重要。”
她低下头望着那个与她一样神秘的紫水晶。
我能感觉她的好意，可是昨天，为什么我会感觉背后阴凉呢？
难道那时还有别人在我身后吗？
你们知道糖果与水混合在一起，会发生什么奇妙的现象吗？今天，我就要做用糖果来作画了。
首先，把糖果全部放在一个盘子里，然后给每个人发一个盘子，用糖果摆出自己喜欢的图案，有的人摆了一个圆形，有的人摆了一个V形，有的人摆了一个可爱的笑脸，还有的人摆了一个田字。接着把温水小心翼翼地倒进盘子里，记住，杯子的.口一定要小点，要慢慢地倒。接下来，见证奇迹的时刻要到来了，我们每个人都死死的盯着盘子，生怕错过了最神奇的那一瞬间。哇！有个同学大叫了起来，太美了！原来，糖果的食用色素遇到水后融化掉了，它的颜色就扩散成一条条美丽的彩带向中间扩散，最终变成了一个大大的棒棒糖。最后，那美丽、漂亮的彩虹慢慢变成了棕色的水。
那为什么会发生这奇妙的现象呢？
那是因为糖果与水融合，会变成糖浆。多颗糖豆整齐的拼凑在一起，浓化的糖浆会相互挤压，流向浓度低的地方，而浓度低的地方是盘子中央，所以糖浆就会变成一条条彩带向中间扩散，当这些糖浆混在一起，浓度汇合成一样的。最终，就混成了棕色。
在这节课上，我们利用了科学原理，来绘制了一幅美丽的彩虹图，我学到了丰富的知识！
“咦？这是哪里？我一觉醒来，发现自己躺在另一个世界里。”
这个世界，门是用软糖做的，窗户是用棒棒糖做的，桌子是用棉花糖做的，椅子是用水果糖做的。
接着，我又看到一个可乐糖人和一个香蕉糖人。
“哇，糖呀，还是我最喜欢的香蕉糖啊！
那两个糖见到我，跟我说：“你是谁？”
虽然很想吃他们，但我想回家，说：“我叫奇奇，一觉醒来就到了这里，我想回家，你们知道怎么离开这里吗？”
“有，你到糖果仙那里去，他有一个时光机，他会帮你的。”香蕉糖看我着急的样子，同情的说。
奇奇找到了糖果仙，糖果仙要她回答1个问题。
“接对联，10秒内接出下联，嘻嘻哈哈笑声不断，接！”
“简单，嘿嘿哟哟歌声连绵。”
“好，我送你回家。” 朦胧中，我好像又睡过去了。 我睡过去了。
“终于回来了！”我在梦里睡着了，就是在现实中醒来了。
“奇奇，作业写没？”
糟了，是妈妈，作业还没写呢，完了！
我刚刚把手伸进糖果盒，准备“偷”一颗糖果。“放下!不许吃!”那声音至少有200分贝，吓死我了，差一点我就有心脏病了。我转身一看，原来是老妈在吼，我闷闷不乐的躺在床上，不知不觉就睡着了……
我梦见什么都是糖果。瞧!桌子是巧克力，枕头是香香的奶糖，床是橡皮糖……哇噻!我高兴死了，恨不得一口气把所有糖吃完!!可是，我要上学了，只好依依不舍得走出了家门。一出去，我惊呆了!外面是糖果世界!我揪了一片树叶吃，嗯，是棉花糖哦!于是，我走一路，吃一路，别提多开心了!
到了学校，我拿出早读。“我的妈呀!!”书竟然是把糖高温溶化成糖水后制作成的“糖书”。我拿出一张糖纸，边早读边撕着吃。爽!
上课时，纸已经被我吃完了。于是，我就揪了一块“糖椅”吃。嗯，是草莓味的哦~!我一边吃，一边听老师讲课，别的同学都和我一样!
中午，我狂吃了一顿糖饭!(呵呵，好甜哦~!)
下午，老师叫我们写钢笔字，我写字时才发现：墨水竟然变成了糖水!我渴时就找一瓶糖水(就是墨水啦~!)喝掉，嘻嘻!挺舒服的!
放学后……
我醒了，往四周一看，哎，还是原来的样子呀!
真希望有个糖果节!
晚上我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了草莓沙拉糖，连我爸爸，妈妈，弟弟都变成了糖果，爸爸变成了灯芯糕糖，妈妈变成了西瓜糖，弟弟变成了夹心软糖。
我们路过甜甜的棉花糖岛那真的下雪，进一团雪尝一口，咦！原来是棉花糖呀！又在冷冷的冰激凌雪原打雪仗，又去了蓝水晶果冻河、溺溺的甜点圣域旅行，还去了浓浓巧克力峡谷爬山，还去饼干城大吃一顿！
这时，呼！呼！呼！调皮的风娃娃难得一次出来，又开始捣乱啦！我们急忙抓住餐桌布！风娃娃见吹不走我们，继续使劲地吹呀吹“呼呼呼！呼呼呼！”哇塞！风娃娃把我们吹到五彩棒棒糖山脉去啦！“呼呼呼呼！呼呼呼呼！"风娃娃鼓起腮帮子使劲吹呀吹，救命呀！掉下山崖啦！
风娃娃满意地飞走了，我们却掉在了松松软软的'蛋糕塔上！真是太好吃了，我们吃着吃着忽然感到摇晃的非常厉害！睁开眼睛一看，原来是早上了。爸爸为了喊我起床，正在使劲摇晃我，没办法，只好起来了，真不知道糖果的旅行结束了吗？
我在大润发买了一包上好佳的糖果。
这糖放在以前肯定是很*凡的东西。但现在是非常时期，不能出门买吃的，这糖放到现在，在我眼里就是好东西啦。
我津津有味地一颗接着一颗往嘴里送。刚做完饭的妈妈看见我身边的这一大堆糖纸。大嚷着，吃这么多糖又该不爱吃饭了，今天不准吃啦。
第二天早上，我起来准备接着吃那没吃完的糖果。可是，桌子上、抽屉里、零食柜里都没有。我本来想问妈妈，但是一拍自己的脑瓜。怎么能问妈妈呢？问她，她不但不会告诉我糖在哪里，还会不允许我吃。
所以我在家胡乱地翻着，把以前所有妈妈藏糖果的地方全都找遍了。医药箱里、厨房的碗柜里、柜子最顶端，可是糖果都不在这些地方。
那能在哪儿呢？我甚至把妈妈房里和我房里的衣柜都翻了个遍，都还没有找到我心爱的糖果。
找糖果浪费了我一个小时的宝贵时间，仔细想想，糖果好像也没那么重要，我还是先喝杯水写作业吧。
可是打开凉水壶一看没水了，我打开烧水壶的盖子，打算烧点水，结果奇迹发生了，糖果居然就在烧水壶里。
我打开糖果袋子，饱餐了一顿，哈哈，好吃的又被我找到了吧，你藏东西的水*得进步啦。
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌。童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞”。回想起那次种糖的往事便禁不住偷偷抿嘴笑了。
那是我4岁暑假的一天，爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家。来到田里，我远远地看见爷爷奶奶正在种豆子。午饭后，妈妈炒豆给我吃。我一边津津有味地吃着，一边好奇地问：“爷爷，豆子是怎么来的呢？“田里中的呀。”爷爷回答道。我又问：“那种的东西全都长出来吗？”“能”。爷爷肯定回答我高极了暗暗地记在心里。
第二天早上，妈妈要带我回家，路过食品店的时候。我吵着让妈妈给我买包糖吃，妈妈不答应，说：“吃太多糖会长蛀牙的。”“不嘛，我就要吃！”我开始撒娇了。“好好好。”妈妈柪不过我，只得依我。
回到家，我从那包糖里拿出一粒，放在桌上，然后坐在沙发上吃起糖果。吃完后，我突然想起爷爷说的话。于是，我拿起那李阳跑到了楼下种在地里，还想长出糖果树，能天天吃糖果，为了达到愿望，我天天浇水，松土……可过了很多天糖果就不发芽。
妈妈来了告诉糖没有生命是发不了牙的。
一个阳光明媚的下午，我又和爸爸妈妈来到南长老街游玩。
走着走着，我们被一个小店吸引了，小小的店铺挤满了人，走*一看，原来是现场制作手工糖果!只见两位戴着口罩、手套的师傅先用深紫色的加热过的糖胚，搓成一根细长的圆柱体，然后在外面裹上一层橙色的糖胚，并在工作台上不停的滚动，等粗细均匀了以后，又裹上一层厚厚的白色糖胚，继续在工作台上来回滚动，最后在这根像爸爸手臂一样粗的糖柱上，裹上一层橙白相间的薄糖胚，这时从侧面看这个糖柱的颜色已经五彩缤纷了，很诱人的样子，可是这么粗的糖该从哪里下口呢?我心里暗暗疑惑。下面，关键时刻到了，只见一个师傅用手拎起糖柱的一端，把糖柱直立悬空起来，像变魔术似的，糖柱慢慢变细变长，像个啤酒瓶，拎着的部分被迅速拉掉，另一个师傅就不停地将变细的糖柱拉长，直到和我的手指一样粗时，开始切割成若干段，最后再分成一厘米左右的小段。
啊哈，美丽又美味的水果糖新鲜出炉啦，真是太不可思议了，看得我口水直冒，回过头来，却发现妈妈不见了，原来妈妈已经迫不及待地冲上楼给我买了一包蜜桃味的水果糖，我立刻拿了一颗放在嘴里，顿时，蜜桃的香甜味在我的嘴里荡漾开去……
——糖果作文400字菁选
【精选】糖果作文400字4篇
在现实生活或工作学*中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的糖果作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的妈妈，给我买糖果吃，行吗？”
“不行，上个星期才给你买的，再过几天给你买。”
“好我的妈妈，你就给我买嘛！”
“说不行就不行！”
“唉。要是有糖果吃就好了。”
晚上，我还在想着糖果，想着想着就进入了梦乡。
在梦里，我正走在上学的路上。突然发现前面所有的东西都是由糖果做成的：楼房是由甜甜的`巧克力做的，散发出一阵阵诱人的味道；马路是由软糖做的，一蹦还能蹦三尺高呢；白云变成了棉花糖，让人忍不住直流口水。
一到学校门口，我就闻到一股泡泡糖的味道。我好奇地走向教室，发现教室里所有的东西都变成了泡泡糖。我坐到自己的座位上，双脚一用力，就被弹到天花板上，我吓了一跳。要不是天花板也是泡泡糖做的，我肯定会被撞得头破血流的。
等同学们都来齐了，老师说：“今天我们比赛吹泡泡，看谁吹的泡泡最大。”听了老师的话，同学们都欢呼起来。我们在墙上、桌子上、椅子上任意撕下一块泡泡糖放进嘴里。神奇的是我们撕下来的地方都长出了新的泡泡糖。这些泡泡带着我们飞越了万水千山，看遍了祖国的风景如画。
突然，一只大手把我喊醒了，原来我该起床去上学了。
要是真的有糖果节那该多好啊！我一定要和所有喜欢糖果的小孩子一起美美的吃个够。
“滋溜”我使劲吸了吸流在嘴边的口水，搓着手，瞪着眼睛迫不及待的打开精美的礼盒。
一打开礼盒，一颗颗身穿五彩缤纷外衣的小精灵整齐的坐在白色花边上，像是一个个整齐列队的士兵，又像是一个漂亮的小明星穿着光彩夺目的衣服站在白色的舞台上唱歌、跳舞。我拿上一颗，它穿着橙色纱裙站在我的指尖起舞。
外形如此可爱的糖果，它的香味更是别具一格。轻轻地闭上眼，一股诱人的奶香直钻我的鼻尖，使我充满了甜蜜和幸福。接着又是淡淡的柠檬味钻进我的心田，让人心旷神怡。
不仅是香味上的诱惑，更加吸引我的是糖果的味道。打开包装又是“奶油大军”扑面而来，让人仿佛来到了传说中的糖果星球，感受着奶油的拥抱。把糖果卷入嘴里，那使人陶醉的`甜味弥漫整个口腔，像是一群温和的野兽立刻占领了我的口腔。咬碎糖果淡淡的柠檬味在我的口中飘开来，仿佛有一位身穿黄色长裙的小姐游荡在我的心田。吞下糖果，那甜滋滋的奶油味慢慢滑入的肠道，令人流连忘返，回味无穷，总想再来一颗。这奶油水果糖，可真不愧为我封“宇宙第一美味”。
“滋溜！”我再次吸吸我的口水，舔舔我的嘴唇，回味着那诱人的味道……
我想要创造一个糖果节，糖果节日期设定在五月八日，我要邀请所有的小孩子都参加。
首先，设定在五月八号是因为五月八日正好是我的生日，能在生日的时候过糖果节，这是一件多么美好的事情呀！其次，我想要创造糖果节，是因为现在很多家长都不让孩子吃糖果，要么说糖果太甜了，吃多了会烂牙齿；要么就说这些糖果有色素，吃多了对健康不好。但是吃了甜甜的糖果后的那种幸福感，他们是不会懂的。所以，在那一天，我计划要让所有的孩子们都狠狠地过把糖果瘾。
我计划在糖果节的前一天，让学校选出一块空地，请温州最好的糖果店提供一吨最好吃的糖。然后再请来房屋建筑师，把这些糖果加热塑形成一个大房子（露顶的），再用剩余的糖，把它们制作成各式各样的家具，摆到大房子里。
糖果节到了，那一天小孩子们都不用上课，兴高采烈地跑进了学校那一座全身闪着光芒的糖果大房子。有的孩子在啃着糖做成的.墙壁，有的孩子在舔qq糖拼成的窗户，还有的在对工作人员说：“麻烦再给我一把带着扶手的巧克力椅子......”
烈日当空，糖果屋眼看就要化了，大家都加快了速度，那么大的一座糖果屋眼看着就一点一点地没了。
还有一个很好玩的地方，每个孩子吃完之后牙医会带他们一一去刷牙，之后再喝一杯专门为他们制作的“化糖水”，最后还给每个人都送了一小袋糖果当伴手礼。
糖果节真好，孩子们不仅能在这一天吃个爽快，大人们也能放心，喝了“化糖水”之后，一切无忧。
童年如一幅画，画中有我们那多彩的生活；童年如一首歌，歌里有我们的欢声笑语……
每当想起童年中的美丽旋律，嘴角就会扬起一丝微笑，那件事仿佛在我眼前流动——
记得那是一次暑假，天气热得很，蝉一直在树上叫着“知了，知了——，”狗一直吐着舌头，在那边“哈，哈，哈。”
我独自一人在我的房间里，一边吃着外婆给我的整整一包糖果，一边看着电视。
“哈哈！这只小狗太好玩了！”
“哇！好神奇啊！”
这时，我听到了动画片中的“大黑熊老师”说到“种豆得豆，种瓜得瓜，那种糖得糖啦！”我看着快见底的'糖袋子，赶紧抓了一两颗糖，拿上我的小锄头，开始种糖啦！
过了几天，糖没长出来；又过了几天，糖还是没长出来；过了几天，就连比糖晚点种的小花都探出了头，我种的那块糖却什么也没有。
我开始哭闹了，谁劝我都没有用。这时，妈妈把我拉到一边，“说吧！你为什么哭呢？”“我种的糖……好……好久都没……发芽。”“什么？你种糖？”“嗯！”“傻孩子，糖种了是不会发芽的。”“原来是这样啊！”
童年是有趣的，愿我们永远有着一颗美好而纯真的心。
——种糖果作文600字 (菁华3篇)
快乐的童年生活似流水从我的指缝间穿过。留下的只是一段段让人回味无穷的故事，一个个美好的梦想。童年期间，有梦幻天使的嬉戏，有时光爷爷的教诲，有绽放的鲜花装点着我的梦想……
我的生活，我热爱；我的梦想，我创造；我的足迹，我记载。一个个普普通通的脚印也蕴含着我的快乐、我的天真。其中有幼稚可笑的儿童小脚印。
那是一个骄阳似火的盛夏。我兴高采烈地来到外婆家，心里别提有多么高兴了！外婆见到我来了，马上拿出了一大把糖果。亲切地端到了我身旁。脸上带着慈祥的微笑，对我说：“丹娜，吃吧！”“嗯！”我和哥哥不一会儿就像一匹饿狼似的，贪婪地把糖果装时了自己的肚子中。谁也不让谁，好像对方都会把属于自己的那一颗糖果抢了一样。
可惜！糖果数量有限，只剩下了最后一颗了！双方各不相让。闹的不可开交！现在全场都静悄悄的，连各自的呼吸都能清楚的听见。“我是妹妹，你应该让我。最后一颗糖果是我的！”静寂的场面，被我的说话声打破了。接着又是一阵，“我是哥哥，你要听我的。最后一颗糖是我的！”我鼓起嘴，瞪着眼恨恨的望着哥哥。哥哥也毫不让我，牙齿左右摩擦，眼睛里带着一丝“杀气”。又是一场寂静。
“啊！我有主意了！”“是什么呀？”“我们把糖果种到土里吧！”“哦？”“哎呀！你笨呀！种瓜得瓜，种豆得豆。过几天，它就可以长成一棵能结许许多多糖果的树了呀！”“哦！原来是这样呀！你还挺聪明！”
于是，我们拿了一个铲子，挖了一个土堆，把糖果放了进去。
一天，两天，三天……这位“好友”却迟迟不肯露出它的“庐山真面目”。我们带着锄头去挖开看看。啊！成群的蚂蚁在糖上爬着。我和哥哥，我看着你，你看着我。都傻了眼！
这幼稚天真的小脚印，永远在一片属于我的沙滩上留着！就恰似我的童年，永远存在我那颗童真的心里。
每个人在童年里，都会发生一些有趣的事。在我四岁那年“种糖”的事，给我的印象最深刻。
当年我很喜欢吃糖果。有一次，我无意中听到爷爷与客人的一段对话。“我家的孙子说，你家后院真像一座植物园。看来你花了不少心思打理。”爷爷笑眯眯地回答：“这块土地很肥沃，不用施肥，种什么就长什么。”爷爷说的这句话在我耳边回荡。我望着桌子上的糖果发呆，嘿！“如果我把那几颗糖果“种”到院子里，过了几个月，我就能有一棵长着很多糖果的树了。以后，我就不用妈妈买糖果。”爷爷见我呆呆地傻笑。他就问我：“丫头，想起了什么有趣的事情，讲给爷爷听。”我很神秘地告诉爷爷：“哼！保密。”然后，我从桌子上拿了几颗糖果，跑到院子里的一个角落里，用小手挖了一个小土窝，把糖果都放了进去，再把土窝溜*，浇上水，并且做了一个记号。
从那天起，我每天都到院子里看一看“糖树”发芽了没有。每天，我都给“糖树”浇水。十几天过去了，“糖树”还没有发芽。我心里十分着急，爷爷五天前种的小白菜都发了芽，为什么“糖树”还没有发芽呢？我决定挖开小土窝看个究竟。我扒开泥土，用手一捏，黏黏的，只看见几颗干瘪瘪的糖纸。我心想：一定是爷爷欺骗我！我哭着跑回奶奶家。爷爷看见我哭了，把我搂到怀里，问道：“乖孙女，谁欺负你了？”“就是你！你是个骗子。”我一边说一边推开爷爷的手。 爷爷百思不得其解地问我。我把事情的来龙去脉告诉爷爷。爷爷乐得捧腹大笑，奶奶笑出了眼泪，妈妈弯了腰，爸爸把含在嘴里的水全都喷了出来。“你搞错了，只有植物才能在土里发芽。糖果是用来吃的，不是用来种的。”爸爸说的道理。我似懂非懂地点了点头。
啊!童年是多么值得我们回忆啊！
年是什么？童年就像一幅栩栩如生的画；童年就像一首优美动听的歌；童年就像海边五彩缤纷的贝壳，褶褶闪光。我想挑出最闪亮的一颗与大家分享，种“糖果”。
记得我六岁的那年春天，我看见奶奶和妈妈在剥花生，剥完后拿去种。过了四五天，我走过去一看，嫩嫩的小芽片顶着“花生种皮红帽子”探出了可爱的笑脸。发芽了，发芽了，发芽了……我奔跑告诉爷爷奶奶妈妈和姐姐，快去看看花生发芽了。爷爷拉着我的小手，笑呵呵的给我说：“铭铭，走，小，快让爷爷看看去！我也等了好几天了……”
我欣喜若狂后，心想：要是我把糖果种下去，过一段长成高大的糖果树，各式各样的糖果挂满树枝，太令我向往了。我心里暗暗欢喜，接着，我迅速跑回到家里，找了3颗最喜欢的糖，拿去种在了土壤里。一天、两天……一个月过去了，浇水上化肥，种子居然还没发芽。我想：是不是水浇的太少了，还是肥料拿的`太少了？后来，我去拿了一盆肥料准备施肥。妈妈看见了，瞪大眼睛问我：“你拿肥料干什么？”我回答道：“拿肥料去给糖果上。”妈妈一听，笑着说：“傻孩子，糖果是种不了的，只能种梨、苹果、大白菜粮食种子，才能生根发芽。”我恍然大悟，羞得满脸通红。童年幼稚无知，天真无邪，做的一件“傻”事，令人啼笑皆非。当时我虽然很失望，但是我也学到了许多知识，明白了种下合适的种子，给他成长环境和条件，才能生根发芽！
童年的事虽然微不足道，但是却宛如成长道路上的一盏盏明灯，一直陪伴着我成长。如今，我回想起童年时期的傻事，就会哈哈大笑起来，心里甜滋滋的。
——烟台作文300字菁选
实用的烟台作文300字4篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的烟台作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假期间我们全家去烟台、蓬莱、长岛游玩。到了烟台，我们看到了无边无际的大海，我们在沙滩上蹦着、跳着，站在 凉爽的海水里别提多快乐了！
我们又发现冲上来的海水里有海藻，人们说海藻污染大海，我与朋友刘笑瑞捡了好几方便袋，也为保护大海做一份贡献。我们又到了蓬莱参观了观音阁与八仙阁，观音阁有无比高大的'四面观音，他有四个身子，四个头与四个脸。非常雄伟、壮观。八仙阁更加好看，更加引人，里面有八位神仙，他们有吹箫的、有拿花篮的、有拿荷花的，特别是张果老倒骑着毛驴，栩栩如生，非常引人。然后我们又参观了有一千七百多年历史的枣树，它横卧在展示厅里，还有双龙砚。我们还坐了汽艇，看了黄海与渤海的交界口，飞也似的气艇特别刺激，再转弯时汽艇好像被巨浪打翻似的，惹的艇上的人高声尖叫。我们又坐船到了 长岛参观了九丈崖，九丈崖高、险，人站在上面很害怕。我们又看了珍珠门的遗址。最有趣的是爸爸妈妈带我到九丈崖下面的海边玩，我们脱掉鞋，站在浪花里，被一浪高似一浪的浪花追着、跳着，高兴极了。
两天下来，虽然我们十分累，但玩的特别开心，因为我第一次坐船且看到了山崖，并且吹到了海边晚上凉凉的海风。
我的家乡在山东烟台，那里有一个美丽的旅游度假区名字叫做——养马岛。 相传，秦始皇御驾东征路过此地，发现岛上的水草丰美，气候宜人，很适合在此饲养战马，于是每年都会从各地挑选良驹和骑士在这里进行训练。顾名思义养马岛的名子便这样流传下来了。 养马岛的标志性景区是天马广场，天马广场是全国首创的以马文化和秦文化为主题的大型广场。
主要包括天马苑；秦皇苑；音乐喷泉；太阳广场等几大景区。 养马岛不光风景秀丽，并且有很多的天然海产品养殖区。主要的特产有海参，鲍鱼，大虾等海产品。往来的游客都争相购买对这里的`美食赞不绝口。 小岛周围的海水都清澈见底，一眼就是看到水下畅游的鱼儿和随波涛优雅摆动的海草。绵延数里的金色沙滩，沙子细极了。我最喜欢光着脚丫踩在上面，非常的舒服，丝毫的不需要担心被石头扎到脚。 我就是从这里领略到了什么叫做风景如画。这座小岛不光让我大饱口福，也为我留下了很多珍贵美好的回忆，给我们一家带去了很多欢声笑语。
看到新闻上说某某海域又遭受了污染我心痛极了。我希望大家都能爱护我们身边的环境，我也希望我喜爱的这座小岛也可以永远的美丽下去。
烟台位于我国山东省的东北部，南面是富饶的胶东半岛，北面是辽阔的渤海海域。烟台是我国屈指可数的北面沿海城市之一，因此烟台有一份独特的海上景观。
烟台正处于春季。春天的海水绿盈盈的，格外美丽迷人。微凉的风在水*如镜的海面上翩翩起舞，海水情不自禁的鼓掌叫好。低翔的白鸥轻轻地掠过海面，不知和海水低语了什么，海面露出了笑的酒窝。微波泛起时，一道道白色的浪花像个害羞的孩子似的，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又马上退了回去，然后又扑上来，顽皮极了。没有一丝风时，烟台的海宛如一个恬静、温柔的少女在静静沉思。又仿佛是一条无边无际的绸带，静静地飘向远方。那么轻，轻如纱;那么柔，柔如云;那么绿，绿如玉。抬头望去，是蓝宝石一样的天空;放眼望去，是翡翠一样的'大海。水天一色，多么迷人，多么令人心驰神往，流连忘返哪!
生活在这里的烟台的人，没有因为要去欣赏海的美丽，而耽误了播种。他们珍惜时光，及时播种。是勤劳，为生活而奋斗的人。我们是否应该在这美好的季节，播下希望，期待着收获的到来呢?是否应该以自己的辛勤劳动创造美好的明天呢?
要说我最喜欢烟台的什么，我一定会毫不犹豫地选择烟台的雪。
因为烟台的雪非常美，而且我也非常爱看雪，一旦下雪我就非常高兴，因为一片银白色的世界能够给我一种庄严宁静的感觉，如果冬天不是那么冷，那么在我心目中冬天就是最完美的'季节。看哪，下雪了，一片片闪着银光的结晶体从高空的白云中缓缓飘下，试着握一片在手中，我能感受到由冰冷转为温暖的奇妙变化，而这种变化带给我的感觉难以用文字简单地表达出来，只有亲身体验到了才能知道。
下着雪的天气到街上散步，我会被银色是城市的美丽所迷住，甚至可能会忘记回家，白色是我最爱的颜色，因为它代表圣洁，庄重和无比的安宁，我伫立在街道旁，尽情的观赏周遭随风飘扬的朵朵银花，除了风声，其他声音似乎全都消失了，听不见了，除了缓缓降下的银花之外，其他物体似乎全都隐匿了看不见了，在雪中我会陶醉，我会沉迷于美丽的银白之中，这种感觉是何等安详啊。
——小班《糖果雨》教案菁选
小班《糖果雨》教案
作为一名教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班《糖果雨》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1.理解故事内容，感受想象的乐趣。
2.尝试用绘画、剪贴等形式表现想象的内容。
活动准备：
1.故事PPT，背景音乐；
2.画纸1张、油画棒5盒、彩纸若干、剪刀5把、胶水5个。
活动过程：
一、谈话，引出故事。
师：“你们吃过糖果吗？什么味道？你们听说过糖果雨吗？从前有一个城市就下了一场奇怪的糖果雨。”
二、结合PPT课件，完整欣赏故事，感受想象的乐趣。
1．结合PPT课件完整讲述故事。
师：有一天，有块糖果云飘到了城市上空，在城里下了一场糖果雨。绿色、紫色、蓝色、粉红色，什么颜色的糖果都有，一个小孩捡到了一颗绿色的糖果放进嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味的，另一个孩子尝了一块粉红色的糖果，那是草莓味的。“快来呀！都是糖果，都是糖果！”孩子们开心的叫起来。糖果密密麻麻的落下来，已经像地毯一样铺满了整个马路，孩子们一个个把自己的书包装的鼓鼓的，老太太们摘下漂亮的头巾，把糖果放在里面装的满满的。
2.引导幼儿讨论，感受想象的有趣。
师：这是一场什么雨？都有什么样的糖果？什么颜色什么形状？你喜欢糖果雨吗？为什么？
假如你是天空里的魔法师，你最想下一场什么样的糖果雨？什么颜色什么形状？
3.引导幼儿大胆想象、交流，说说自己的想法。
三、根据提供的不同操作材料，尝试用绘画、剪贴等形式表现想象的内容，创作糖果雨。
1.出示画纸，了解操作材料，明确创作规则。
师：天空飘来好多神奇的云，会下出什么样的糖果雨呢？我们来当小小魔法师，下出一场有趣的糖果雨好不好？除了糖果雨，你还想下一场什么样奇怪的`雨呢？
老师给小魔术师们准备了两种变魔法的材料，一种是油画棒来画一画糖果雨，另一种是用彩纸、剪刀、胶水——剪贴的方法来下出糖果雨。小魔法师们选好自己喜欢的材料，开始下糖果雨吧！
四、分享交流，大胆表达，感受想象的乐趣，体验创作的快乐。
1.请幼儿介绍自己的想法，并展示幼儿作品。
师：小魔法师们太了不起了，变出了这么多糖果雨！
我们一起来看看哪个糖果雨最有趣，这个雨滴像什么糖？什么颜色？什么形状？请变出它的小魔法师来分享一下它到底是一个什么样的雨。
除了糖果雨，你还下了（想）下一场什么样奇怪的雨呢？学会欣赏同伴，你会发现更多有趣的故事哦。
2.活动延伸：（PPT最后一页）
师：直到现在，还有很多人在等着从天上落下糖果雨呢！可是调皮的糖果云喜欢东转转西看看，不知道有没有飘到我们这儿来呢，我们一起出去找找看吧！
【活动目标】
1、理解故事内容，感受糖果雨给人们带来的快乐与甜蜜。
2、能胆大想象和表达下神奇雨的愿望。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
【活动准备】
ppt。
【活动过程】
一、谈话导入。
我们都看见过下雨，可是，有一次天空中下了一场奇怪的雨，你们猜猜会是什么雨呢？（幼儿自由猜测）
二、理解故事内容。
（一）完整欣赏故事。
1、到底是什么样的雨呢，我们来听一听。
2、完整欣赏故事。
3、天空中下起了什么样的雨？这些糖果雨有哪些颜色？
（二）分段欣赏第一段。
1、尝的是什么颜色？是什么样的味道？
2、还可能是什么颜色？什么味道？
（三）分段欣赏第二段。
1、谁来捡糖果？怎样捡的？捡了放在什么地方？
2、捡到这么多的糖果，心里很开心，还想等更多的糖果雨，可是后来还有吗？
三、拓展想象神奇的雨。
如果你下一场神奇的雨，你会下什么样的神奇的雨呢？（请幼儿大胆想象进行讲述。）
教学反思:
在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题，如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来，你会怎么做时，一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开，把糖果接住；有人说伸出双手接住；有人说快去捡；还有人说拿个网把它们网住。孩子们的回答让我觉得欣喜不已，没想到他们的'小脑瓜里有这么多的鬼点子。通过分段讲述故事，幼儿基本能在老师的提问中，加深对故事内容的理解。开放性的提问如果你是天空里的魔法师，你会下一场什么雨？又一次为幼儿插上了想象的翅膀，有人说下一场蜜蜂雨；有人说下一场伞雨；有人说下一场蝌蚪雨等，最后我变成了魔法师，在教室里下了一场糖果雨（撒糖果），孩子们看到那么多五颜六色的糖果激动不已，都想去捡来吃了，在快乐的氛围中结束了此次的活动。
活动目标：
1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。
2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。
活动准备：
挂图
活动过程：
一、说说“雨”，激发兴趣。
1、你见过下雨吗?小雨点是怎么样的?它是怎么落下来的?
(引导幼儿结合生活说一说、做一做。)
2、今天老师要给小朋友讲一个故事叫《糖果雨》。
①小朋友你见果糖果雨吗?
②你猜猜糖果雨会是什么样子的雨?
师总结：小朋友你们觉得糖果雨是……、……样子的。糖果雨到底是不是这样的呢，让我们一起来听一听这个故事《糖果雨》
二、欣赏故事，理解内容。
1、教师完整的讲述故事
(要求)请小朋友边听故事边想一想故事中的糖果雨都是什么颜色的?有什么味道呢?
2、逐段分析故事
①故事中的糖果雨都是什么颜色的?(相应颜色的'糖果)有什么味道呢?
(红、紫、绿……)根据幼儿说出的颜色及味道出示相应糖果图片
重点：绿色-薄荷味，玫瑰色-草莓味
②(补充)还有什么颜色的糖果雨啊?
①看地上都是什么啊?(糖果)
②密密麻麻的糖果啊铺满了马路，小朋友看马路变得怎么样啦?(五颜六色)
③小朋友看见了怎么样?老太太看见了怎么样?
④你觉得他们现在会是什么样的心情啊?(开心……)
⑤小朋友你喜欢糖果雨吗?为什么?(糖果甜甜的吃了以后我们会觉得很高兴、很开心)
三、启发幼儿想象各种神奇的雨。
1、假如你是天空里的魔法师，你最想下一场什么雨?例如：饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。(引导幼儿大胆想象并说出自己的想法。)
四、“糖果雨”来啦!
1、刚才，小朋友当了魔术师，让天上下了许多神奇的雨，有……雨，有……雨，真有趣!下面老师也来当魔术师，假如我是魔术师，我想让天上也下许多……，教师向天上抛糖果，教师问：什么雨?你们喜欢吗?
你们想不想品尝糖果啊
小朋友找一颗你喜欢的糖果品尝吧?吃完后告诉你的好朋友你吃到的是什么味的糖果?然后去卫生间拿自己的小杯子漱漱口，防止蛀牙。
有一次，有块糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色【红、黄、蓝、绿】的，什么颜色的都有。1个小孩捡了一颗绿（黄色）的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味（香蕉味）的；另1个孩子尝了一块玫瑰色（红色）的，那是草莓味的。
“快来呀！都是糖果，都是糖果！”
所有的人都到马路上来，都想把自己的口袋塞得满满的。糖果雨密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。
雨下了一会儿就停了。但是，糖果已经像地毯一样铺满了马路，在脚下“咯吱咯吱”响。孩子们1个个把自己的书包装得鼓鼓的。老婆婆们也摘下漂亮的头巾，把糖果放在里面打成1个小包袱。
直到现在，还有许多人等着从天上落下糖果雨呢！但是那块云再也没有从城市上空飘过，糖果雨也再没有下过了。
一、活动目标：
1、理解故事内容，感知天上下“糖果雨”的乐趣。
2、结合已有生活经验，大胆讲述吃过哪些颜色及口味的糖果。
3、尝试运用“假如我是魔术师……”的句型，表达自己想下各种“神奇雨”的愿望。
二、活动准备：
自制图片若干，各色手工糖果若干
三、活动过程：
（一）活动引入：
教师：宝宝们，你们认识我吗？（不认识）其实，我是1个魔术师！有些小朋友肯定不太相信，所以，我特意给大家带来一朵神奇的云朵，我的这个云朵，它既不下雨，也不下雪，它呀，会下糖果！下面，我就给宝宝们讲1个《糖果雨》的故事。
（二）借助图片进行分层次提问，帮助幼儿理解故事内容。
1、完整倾听故事后提问：
天上下了一场什么雨？
这些糖果都有哪些颜色？
2、分段欣赏故事第一部分，熟悉故事中不同颜色、不同口味的糖果特征。
倾听故事后提问：
①故事里的小朋友尝的是什么颜色、什么口味的糖果？
（教师根据幼儿回答与讲述情况，插入相应糖果特征小图片）
②你还希望下什么颜色的`糖果雨？
③这种颜色的糖果可能会是什么口味的？
3、分段欣赏故事第二部分，理解故事中“糖果雨”给人们带来的快乐与甜蜜。
①带着问题听故事：你在故事里听到有谁来捡糖果？
②倾听故事后提问：孩子们和老婆婆是怎么装糖果的？
4、发散性提问：你喜欢糖果雨吗？你最喜欢吃什么糖果？
（三）、拓展性提问，启发幼儿想象各种神奇的雨。
师：假如你是魔术师，你想下一场什么样的雨？
1、引导幼儿用“假如我是魔术师，我想下一场……”的句型大胆想象讲述:
例如：饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。
2、给予想象奇特、构思合理、表述清楚的孩子鼓掌肯定。
（四）、教师抛撒“糖果雨”，引发幼儿游戏活动高潮。
师：今天，咱们的糖果云真开心！它要亲自来给大家分享糖果：
①交代游戏规则与要求：
建议“变魔术”之前，幼儿自己用小手把小眼睛蒙起来。
②教师抛洒糖果，并提醒幼儿千万不能偷看，否则“魔术”就不灵了。
③睁开小眼睛看一看，找一找，地上都有哪些糖果？如果喜欢的话，就来捡一颗你喜欢的糖果吧！（关注孩子们的活动情绪及捡糖果的情况，提醒孩子注意轻轻捡拾，防止发生碰撞或争抢的情况。）
（五）对宝宝们在课堂上的表现做点评，然后结束课堂。
宝宝们也发现了，老师给大家的糖果不是真正的糖果，它是糖果云送给每个宝宝的礼物。糖果云让我告诉宝宝们：你们回家和父亲母亲一起做一些漂亮的糖果，然后拿到幼儿园和好朋友们一起分享吧！
小班糖果雨教案公开课
单位：山东省寿光市文家街道西城幼儿园 作者：董秀美
活动目标：
1、初步感受糖果的多样性。
2、体验分享糖果的快乐。
3、知道吃完糖果要漱口。
活动准备：
幼儿自带各种糖果、糖果的图片。
活动过程：
1、提问：宝宝你见过什么样的糖果？吃到嘴里是什么味道的？教师出示各种糖果让幼儿认识，鼓励幼儿与同伴交流糖果叫什么名字？。
⑵除了这些，你还见过（吃过）什么样的糖果？
2、引导幼儿品尝不同的糖果。
们的糖果小屋里有很多好吃的糖果，请你拿一颗你喜欢的糖果。
⑴你看一看你的糖果上面有什么？摸一摸是硬的还是软的？
⑵猜一猜你的糖果是什么味道的？
⑶请幼儿品尝糖果
⑷说一说
3、你的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里后有什么变化（变小了）？
组织幼儿喝水漱口。
教师小结：糖果不能多吃，吃多了对牙齿和身体都不好，而且吃完以后要及时漱口。
4、延伸：
画糖果（练*孩子画圆技能）
活动目标：
1、结合已有生活经验，乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。
2、试运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。
3、感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。
4、知道故事中象声词运用的趣味性。
5、幼儿活动时遵守秩序的观念。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、小朋友，你们喜欢吃糖果吗?都吃过哪些糖果?为什么喜欢吃它?(我喜欢吃，因为它很甜、我喜欢吃广告里的那个彩虹糖，因为她有很多种颜色，很漂亮，一种颜色一个味道，可好吃啦!我喜欢吃QQ软糖，它软软的，味道可好了。)
师：看来，糖果不仅外观漂亮，而且味道很好，深得大家的欢迎，要是小朋友刚才说的那些好吃的糖果像下雨一样从天上落下来，那该多好呀!今天我们一起听一个有趣的童话故事《糖果雨》。
二、师讲述故事。
1、讲述故事第一段，提问：有一块云朵飘过，那是一块什么云?这块云下了一场什么雨?;有些什么颜色的糖果?小孩子尝的什么颜色的糖果?是什么味道?还有一个孩子尝的什么颜色的糖果?是什么味道?他们尝了糖果后说了什么话呀?
2、讲述故事第二段，所有的人都到了马路上，他们是怎么想的?糖果多不多呀?(理解词语密密麻麻)他们看到这么多糖果是怎么做的?(人们、老奶奶等等)
3、糖果雨停了后，地上都是什么呀?糖果就象地毯一样铺满了马路，糖果踩在脚下发出了什么声音呀?(咯咯咯咯地响)小孩子的书包里也都是什么呀?老太太看见这么多糖果是怎么做的?
4、讲述故事第四段，那个城市的人每天都盼望着下糖果雨?可是下了没?
三、启发幼儿想像各种神奇的雨，运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。
师：他们好失望呀，那么你们想不想来帮助他们满足愿望呢?
师：如果我是天空魔法师，我就要下一场巧克力雨。那么你们想下什么雨呢?提前一定是假如我是天空魔法师……
四、感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。
师：现在有一个真正的天空魔法师，要来我们班级下一场糖果雨，现在请你们闭上眼睛，(师撒糖果)请你们把眼睛睁开，现在快去捡吧!捡好后可以告诉王老师和客人老师：“捡到什么颜色的糖果，吃到嘴里什么味道?”
五、延伸活动：引导幼儿用绘画的方式，画出自己喜欢的糖果雨。
师：老师还给你们准备了蜡笔和纸，你们可以把你们想下的雨画出来。
附童话故事：《糖果雨》
有一次，有块糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的'、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味的;另一个宝贝尝了一块玫瑰色的，那是草莓味的。
“快来呀!都是糖果，都是糖果!”
所有的人都到马路上来，都想把自己的口袋塞得满满的。糖果雨密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。
雨下了一会儿就停了。但是，糖果已经像地毯一样铺满了马路，在脚下“咯吱咯吱”响。宝贝们一个个把自己的书包装得鼓鼓的。老太太们也摘下漂亮的头巾，把糖果放在里面打成一个小包袱。
直到现在，还有许多人等着从天上落下糖果雨呢!但是那块云再也没有从城市上空飘过，糖果雨也再没有下过了。
教学反思：
幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，知道不同颜色的糖果有不同的味道。
2、能够大胆想象并用自己的语言清楚表达自己想要下场什么雨。丰富词汇“密密麻麻”。
3、感受听故事，参与想象的乐趣。
活动重点：
欣赏故事，理解故事内容，知道不同颜色的糖果有不同的味道。
活动难点：
能够大胆想象并用自己的语言清楚表达自己想要下场什么雨。丰富词汇“密密麻麻”。
活动准备：
经验准备：阅读图画书《神奇糖果店》，知道下雨时的云朵是灰色的，糖果有很多颜色和味道的`。
物质准备：魔法师糖糖、课件、糖果玩具。
活动过程：
一、情境导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、谈话交流导入活动。
提问：小朋友们，你们喜欢下雨吗？天上的云和雨是什么样子的呢？你还见过其他颜色的云和不同的雨吗？
2、出示“魔法师糖糖”导入活动。
提问：老师请来了一位魔法师糖糖，我们一起来听听糖糖有什么本领呢？糖果雨会是什么样子的呢？我们到故事里听一听吧。
二、完整讲述，引导幼儿初步理解故事内容。
1、提问：你听到故事中都有什么颜色、口味的糖果了吗？（丰富词汇：密密麻麻。）
小结：密密麻麻就是又多又密。
2、提问：谁来捡糖果了？他们都装在哪里了？（丰富词汇：鼓鼓的、漂亮的头巾）
三、鼓励幼儿积极表达自己的想法，大胆想象。
1、提问：你们想下一场什么样的雨呢？糖糖他要给咱们下一场什么糖果雨呢？鼓励幼儿充分想象大胆表达自己的想法。
2、提问：你们捡到什么颜色的糖果了？什么味道的呢？提醒小朋友每天只能吃一颗糖，吃完糖要记得喝水漱口。
课后延伸活动设计：
《指南》中指出：“3—4 岁幼儿喜欢用涂涂画画表达一定的意思。”因此，在课后利用区域活动和户外活动时间鼓励幼儿创造性的想象不一样的雨。
1、 在美工区提供多种材料，用制作、泥工、绘画等方式表征自己想像的不一样的雨。
2、在表演区投放纱巾、发夹、彩绸等各种道具引导幼儿扮演各种糖果。
3、户外活动时带幼儿到草地上玩“糖糖，变变变”的游戏。
4、在语言区投放手偶“糖糖”、背景图，引导幼儿创编故事，并讲给同伴听。
活动目标：
1、了解故事的内容，感受“糖果雨”的乐趣。
2、引导幼儿大胆思考并愿意表达自己的想法。
3、理解这个词：糖果。
4、在活动中展示孩子可爱的一面。
5、愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。
活动要点：
重点：了解故事的
内容，感受'糖果雨'的乐趣，并理解这个词：糖果。
困难：引导幼儿想象并愿意表达自己的想法。教学准备：翻转图表13号。
活动程序：
第一，谈论“下雨”并激发兴趣。
你见过下雨吗？什么是雨滴？它是如何下降的？引导幼儿谈生活，做一件事。
今天有一个下雨的地方，但下面有一阵奇怪的雨。让我们一起听听这个故事吧！
第二，欣赏故事并理解内容。
引导孩子观察图片
看看下雨是什么样的？老师结合图片讲述故事。
引导孩子们在谈话和做事时理解故事的内容。故事中的雨是什么颜色的？
奇怪的雨后孩子做了什么？味道是什么？
——吃糖果_400字_小学作文合集五篇
今天，妈妈给我买了瑞士糖、橡皮糖，刚好，表妹也来到了我的家。
我们在讨论先吃什么糖才好呢？我就故意大声的向妹妹说：“我们先吃橡皮糖吧！”妹妹一下子就惊呆了，她又向我反击，说：“凭什么呀？先吃瑞士糖！”我们从三点四十二分，吵到了三点四十四分。我支支吾吾地对妹妹说：“妹妹，妹妹，我们还是，别，吵了，我都快闯不过气了。”妹妹说：“我都说了吃瑞士糖。”我马上就答应了。现撕开外面的纸，再把糖果放到嘴里。哇！简直甜的像蜂蜜那样啊！
“妹妹，现在吃橡皮糖吧？”“嗯。”有很多形状的呢！有披萨型的、羊肉串型的、面包、蛋糕都有。先吃蛋糕型的。我们撕开包装袋、拉开一个盒子，狼吞虎咽地吃了下去，很甜。
忽然，看见妹妹不见了，我四处去寻找，东找找西找找，也没有找到。我一转头。啊！妹妹跳了出来，我一看她的鼻子，哈哈哈哈……有瑞士糖，一看她的嘴巴，哈哈哈哈……有橡皮糖，一看她的头发有两个‘牛角’笑死了，然后妹妹朝我做鬼脸，咦，太恶心了。
今天是妹妹最好笑的一天，你们想一下这样的情景，是不是很有趣？
过年了妈妈买了许许多多的糖果，我看见哪各种美味口渴糖果，不禁留下口水，我舔了舔嘴巴，连最基本的洗手的*惯都忘了，我连忙跑过去，刚要哪糖，妈妈像一只豹子前拦住我，妈妈语重心长地对我说：“吃饭前最好不要吃糖果，不然就不香妈妈给你做的鲤鱼。”我把妈妈的话当作耳旁风，我一点都不在乎，我像一个小偷，把一袋糖果装进了口袋。
我骗妈妈，我回屋关住门，从口袋那出一颗糖果含在嘴里，甜滋滋的，我笑了笑说：“真好吃，”我又从口袋里抓了一手糖果，正在享受美味糖果的时候，妈妈就在屋外大声说：“吃饭，王亚伟，”我听后吓一跳，连忙把糖果藏了起来，我是：“知道了，我一会就来，”说完我又悄悄地说：“我的娘呀，差点没吓出心脏病来，”我出了屋，牙齿突然疼了起来。
我告诉了妈妈，又一五一十地把刚才的经过告诉了妈妈，妈妈：“谁叫你不听妈妈的话，拿上糖果进屋吃，现在好了牙疼了把，快去穿衣服妈妈带你去拔牙。”我点点头，
到了牙科医生看了看我的牙说：“你儿子吃糖果过多，变成了蛀牙，就一颗拔掉就就好了。”牙拔完了，我的病也算好了。
从今以后我吃饭前就再也不吃糖果了。
小时候，我特别喜欢吃糖，每天晚上我都向妈妈要糖吃，妈妈总是说:“睡觉前吃糖对你的牙齿不好。”可我就是不听，妈妈不让我吃，我就偷偷地吃。有几回，睡觉以前我把糖块藏在枕头底下几等妈妈睡着了，我悄悄地把糖拿出来吃，日久天长，我的牙齿开始疼起来。
有一天，我的牙齿疼得厉害。真想把牙瓣下来。妈妈带我去口腔医院看牙，大夫看了我的牙说:“你是不是老吃糖啊?”妈妈说:“这些日子我没有看见他吃糖。”大夫又说:“那怎么他的牙齿都坏了呢?”妈妈回头问我，我低I}头，嘟嘟嚷嚷地从牙缝里吐出几个字，跟妈妈说了实话，这下妈妈才知道。
大夫给我看病的时候，我的心突突地跳起来，大夫先给我打上了麻药，然后大夫拿起小钳子，亮闪闪的小钳子在我的眼前晃动，我不由得闭上了眼睛，大夫用钳子敏捷地把我的坏牙拔下来了，“当”的一声我的坏牙掉进了盘子里线的心像石头一样，落了地，经过大夫的精心治疗，我钓牙疼好了。从此，晚上我再想吃糖的时候，我就拿起一本有意思的连环画看，来分散自己的注意力。日子长了，我就再也不贪吃糖果了。
班上很多同学都从家里带来了各种各样好吃的糖果分享给其他同学一起品尝。我也从家里带了很多，有巧克力，有软糖，也有硬糖，各种各样的都有。能够把自己拥有的糖果分享给同学吃，真是一件快乐的事情！其他同学那里的糖果跟我的不一样，有些糖果包装的很精致，让我看了都舍不得吃，想拿回去跟妈妈一起品尝。
糖果不只是可以吃，还可以拿来玩游戏，也可以拿来当装饰品，现在的糖果真的越来越诱惑人啊！我吃了一个又吃了一个，真的好吃到停不下来。在学校吃了太多的糖，回到家之后不怎么想吃饭了。妈妈看我不吃饭，还以为她做的饭菜不好吃，就问我为什么不动筷子，我从口袋里掏出几颗非常精致的糖果给妈妈。
妈妈说吃太多糖，会长蛀牙的，不吃饭会营养不良的，晚上还让我刷完牙再睡觉。调皮的我不想听话，睡觉到半夜的时候，牙开始有点痛了，没有去注意它。还是继续的跟同学一起玩糖果游戏，吃完的糖果会把包装纸收藏起来，当做纪念品留起来。一段时间之后，发现自己的牙齿开始有一些小小的黑色的斑点了。感觉自己的牙齿不再那么好看，原来吃太多糖真的会长蛀牙的。难过的告诉妈妈牙齿可不可以恢复原来的样子，妈妈说发现的早，早点注意还是可以挽救的，于是开始注意晚上睡觉前要刷牙，*时要少吃一点糖，在家要多吃妈妈煮的饭，这样可以让妈妈更开心，也减少吃糖果的次数，因为已经吃饱啦。
从前有一只小猪，她叫小花。
小花特别爱吃糖果，早上吃，晚上也吃，糖果都快成为小花一天的三顿饭了。
一天，小花正在吃糖，突然大叫了起来：“啊！我的牙，我的牙，好疼呀！”小花哭了起来。猪妈妈听见了叫声急忙跑来：“小花你没事吧？”“有事，我的牙好痛呀。”这时猪妈妈看见桌上的糖果便什么都明白了。“小花呀，小花，让你*时不听我的话，非要吃糖果，这下可好了，牙坏了。唉，快走，妈妈带你去医院。”妈妈带着小花来到牙科兔大夫那。“啊！我的牙好痛！.”小花又大叫起来。兔大夫，小花糖果吃太多了，牙疼，你帮她检查下口腔吧!”兔大夫让小花把嘴巴张大，然后检查了一下小花的口腔，说：小花呀，你的牙烂掉了好多，必须拔掉才行。”“兔大夫，拔牙疼吗？”“会疼的。”“那我不要拔牙，不要拔牙。”小花在地上滚来滚去。“不行，你如果不拔牙，牙齿会全部烂掉的。”“那，好吧。”小花小声的说。小花躺在治疗椅上，兔大夫给小花打上麻醉针，把牙给拔了。拔完牙后，兔大夫对小花说：“小花以后你不能吃糖了，要不然牙齿又会烂掉的，还有，以后饭后要漱口，早晚要刷牙。”
小花照兔大夫说的去做了，牙齿再也没疼过，还白了很多。
——种糖果作文600字合集5篇
这事发生在我六岁那年。
那时，邻居奶奶给了我三颗糖，我把糖果紧紧地攥在手里，生怕糖果丢了。剥开糖果纸，把糖果放进嘴里吃得津津有味。不一会儿就吃完了一颗，我心想：三颗糖果一下子就吃完了，妈妈又不给我买，怎么让它变多呢？
正在我冥思苦想之际，我看到窗外有个老奶奶正在种菜，我的脑袋瓜灵光一闪，种下一小棵树就会长成一大棵，树上还会结出许多果子。要是，我也种下一颗糖果，到时长成糖果树，不就可以吃到许多的糖果了吗？
一想到能吃到许多的糖果，我开心极了。说干就干，我拿来一个小花盆，里面装上土，用小铲子挖个小坑，把糖果小心翼翼地放进土里，培上土，浇上水。大功告成！看着自己的成果，想着：不久的将来，我的糖果树将会长出一串串的糖果。我的心里就忍不住乐。
为了让我的糖果树茁壮成长：大晴天，我生怕它晒坏了，把它搬到阴影里来；下雨天，我又怕它被淋死了，也把它搬到走廊里来；只有天气很好的时候我才把它搬到室外。
我不断地给它浇水，希望能快一点长出糖果芽来，可是过好几天一点动静都没有。我在心里不断地安慰自己，糖果不是普通东西，不容易发芽是正常的。
一天，两天……
过了一个月，它依旧没有一丝变化，我着急地哭了起来。妈妈了解原因后，抚摸着我的头：“孩子虽然‘种瓜得瓜，种豆得豆’可糖果是加工出来的，不是种出来的。”
说完，变魔术般地从口袋摸出一个糖果给我，我一见糖果，抹掉了泪水，脸上开出甜蜜的花，又津津有味地品尝起“美味”。
天真年幼的我，做过许多傻事，其中有一件让我至今难忘。
小时候，我一拿到零花钱，总会跑去买糖吃。可是被妈妈了，妈妈不但不给我零花钱，连糖都不让我吃了。
有一天，邻居的小朋友给了我一颗大白兔糖，我又舍不得吃，便想到了一个“好”办法。我心想:大人们不是常说“种瓜得瓜，种豆得豆”吗?那我就种糖果，到时候不就会有吃不完的糖果啦?说干就干。我拿上小铲子，提上一个装满水的桶，一切准备就绪后，我便到奶奶的菜园子里选了一块地种糖果。
于是，我用小铲子挖了个小坑，把大白兔糖小心翼翼的放进坑里，在用土埋好，把桶里的水全部倒了进去。我闭上眼睛，嘴里不停地唠叨：“天灵灵，地灵灵 ，各位神仙快显灵，让我的‘种子’快快发芽吧!”
晚上，我就做了一个梦。梦见我种下的糖果已经长成大树了，而且还掉下了好多糖果：大白兔糖、阿尔卑斯、德芙巧克力、瑞士糖、水果硬糖等。看得我眼花缭乱，一会儿跑去这边接德芙巧克力，一会儿又跑去那边接大白兔糖，我笑得都合不拢嘴了!
第二天，我跑去菜地里去给种子浇水、施肥、松土，把“种子‘大人’”照顾得稳稳贴贴。
这样日复一日，大约一个星期后，我去菜地看，咦?种子怎么还没发芽啊?这让我百思不得其解。挡不住强烈好奇心的我拿起铲子，把土刨开一看，天哪——糖上面竟然爬满了蚂蚁!我的泪水忍不住就流了下来。
妈妈告诉我，糖没有种子，所以长不出糖果树。哎~天真的我这才明白，种糖果是长不出糖果树的。现在想想，还真的挺可惜的呢!
那幼稚的事儿，早已过去了。可童年却一去不返了，这件事情，深深地印在了我的脑海中… …
小时候的我，不知怎么的，突然迷上了奶糖，迷上了奶糖的浓浓的奶香味，迷上了奶糖沁人心脾的甜味。于是我下决心要种奶糖，这样我就有更多好吃的奶糖了。
于是，我便叫来种植能手——妈妈。和她一起商量种“奶糖树”的事情，并邀请妈妈做园丁，工资是奶糖树结出糖果的一半，没想到妈妈竟然笑眯眯地答应了。“奶糖树计划”正式启动啦！为了我的奶糖梦，一定要加油啊！
首先要选一颗种子。我从袋子里挑出一颗奶糖，又翻出了一个小花盆，装上了土，又把奶糖放进去，再把土压*。又给土浇了点水。做完这一切后，我蹲在花盆旁许愿：我的奶糖树呀，你可一定要茁壮成长呀，一定要结出好多好的奶糖呀！第二天一早，我看见妈妈站在花盆旁，不知道在做什么？走过去，看见妈妈正把一个小坑埋起来。我好奇地问：“妈妈，你在做什么呀？为什么要挖个坑呢？”妈妈回答道：“奶糖也要呼吸呀，我在给它透气，不然它就闷死了。”我还很高兴为自己有这样一个负责的园丁而沾沾自喜呢。
一个星期后，糖果树长出来了，上面结满了糖果。我高兴地数了起来：一个、两个、三个、四个……哈哈，一共有20颗，真是丰收了。我把这个好消息告诉了妈妈，也没有忘记分给她一半，可是妈妈看起来不是很惊讶，只是笑着对我说：“小家伙，别吃太多哦，小心蛀牙哦。”我点点头，把奶糖放到了袋子里。
后来我怕长大了一些时，渐渐明白了事情的真相，原来妈妈在给种子透气是，埋了一颗大蒜。当大蒜长出蒜苗时，把奶糖粘在了蒜苗上，制造出了“糖果树”的假象。
妈妈为我的愿望一定绞尽了脑汁，完成了一个善意的谎言。她是糖果的园丁，又何尝不是我人生的园丁？
童年是五彩缤纷的，就像五颜六色的花朵；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的洋娃娃；童年是纯真甜美的，就像山中清凉的泉水。说起童年，我就不禁想起一件有趣的事。
在我5岁时，经常听奶奶说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就想：“既然种瓜可以得瓜，种豆可以得豆，那么，我种糖果岂不是可以得糖果？”想着想着口水都流下来了，我立马全副武装，拿着铲子和糖果就往院子里跑。我先用铲子挖了一个小坑，然后把糖果依依不舍地放在小坑里，又给它盖上一层“薄被子”。就这样，我每天都蹲在院子里，看看我的糖果有没有发芽，时间久了，我等的都不耐烦了，便跑去请教奶奶，(奶奶不知道我种的什么)奶奶说：“傻孩子，你有没有给它浇水、施肥呢？”我听了之后恍然大悟，立马拿上水桶和肥料往院子里跑。以后，我每天给它来一点水、施一点肥……
不知不觉一年过去了，该丰收了，我迫不及待地拿起铲子和篮子，兴高采烈地去院子收糖果。我来到糖果面前，开始挖了起来，可连糖果树的影子都没看到，只剩下一张脏兮兮的糖果纸，瞬间，我伤心的大哭起来，奶奶听到哭声连忙跑过来问我怎么了，我一五一十地把这件事给奶奶讲了一遍。奶奶一听笑着对我说：“傻孩子，糖果怎么能种呢？”我停止了哭声一脸疑惑的问奶奶：“您不是常说，种瓜得瓜，种豆得豆，那我种糖果也行呀！”听到这奶奶反而笑得更厉害了，对我说：“只有植物才可以种哦，而糖果是食品不是植物。”这时，我才明白了，原来糖果是种不出来的。
现在，我小学快毕业了，但童年的那些趣事，却常常勾起我美好的回忆。每当我想起它们时，都会忍不住哈哈大笑。
童年就像一首诗，每件趣事就是那一个个吸引人的字眼；童年就像一条小溪，每件趣事就是一朵朵洁白的浪花；童年就像一幅画，每件趣事就是一笔笔亮丽的笔画。最美的时光是童年，最有趣的事就是童年趣事。
那是我五岁的时候，我小时候十分爱吃糖，家里也不断地买糖。突然，有一天，我从大人的口中听到了“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语。这可把我给乐坏了，我想；是不是种什么就可以得到什么呢？我最爱吃糖果，不如，我就来种“糖果树”吧！到那时，就会长出一树的糖果来！爸爸妈妈就再也不用花钱给我买糖吃了！
说干就干，我从家里找出玩具铲，拿着一粒我最爱吃的奶糖。在楼底下找了一块小土地，便用铲子铲起来。我边铲边想：嗯嗯，我真是找了块好地方，这里土地肥沃，以后定会结出好糖果！我想着想着，种糖果的小坑便挖好了。我刚想把糖种下去，转念一想：不行，不行，不能就这样带着糖皮种下去，要是以后发芽了，糖皮会阻碍芽生长的！于是，我便把皮剥了下来，把糖放到了坑里。不一会，“种糖结束了！”
过了一天后，我便去观察糖果有没有“发芽”？可是，我却失望归来，也许是我太心急了，才一天怎么会这么快呢？令我没有想到的是，十天后，糖果还是没有“发出芽”来。这时，我猛然想起，我没有浇水。于是，我便接了一大盆水，跌跌撞撞地来到了“糖果地”，“哗”的一声把水都泼了出去。
十五天后，我又来到了这儿。但是，糖果始终没有发芽，我伤心极了。于是，我便把土慢慢地拨开。这时，妈妈过来了，问：“孩子，你在找什么呢？”我把这件事告诉了妈妈。妈妈哈哈大笑起来，说：“傻孩子，并不是所有的东西都能种出果实的，只有有生命的种子，才能开花结果。”听了这话，我伤心极了，哇哇的大哭起来。
童年，是美好的，是单纯的，现在快要告别它，还真是有些不舍。因为，那些发生在童年的趣事，依旧让我快乐！
