今天，我来到了我的校园观赏美丽的景色。
一进门，首先映入我眼帘的是标志性建筑--小白鸽雕像。这座雕像被鲜花簇拥着，有泛黄的底座，底座上有一双手，托着展翅欲飞的白鸽。这鼓励我们要天天向上，展翅翱翔，每天进步一点点。
走过小白鸽雕像，我来到了操场。操场上有各种各样的'运动器材，有最受男孩子欢迎的篮球架和爬杆，有最受女孩子欢迎的双人双杠和扭腰器。每到下课，同学们都蜂拥而上，争先恐后。
我扭头一看，看见了被鲜花簇拥的升旗台。升旗台上高高飘扬的两面旗帜让我不禁想起了每周一早上庄严的升旗仪式。升旗台两旁的柚子树像保卫我们安全的卫士。
走过升旗台，我来到了马赛克壁画旁。画上的小人千奇百怪，有射箭的、有打篮球的、还有踢足球的……许多栩栩如生的小人看得我眼花缭乱。这就是我们在学校的缩影，是我们的美好回忆。
啊，我的校园真美丽，我爱我的校园！
我喜欢校园，以为我在校园度过了许许多多开心的。快乐的。难以忘记的日子。我喜欢校园里哪一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的小树，一片片如烟的垂柳。但，我更爱校园的那片小花园。因为，他美化了我们的校园环境也净化了我们人类赖以生存的空气。
校园里的花千姿百态，娇艳多姿，相信这些群芳吐艳的鲜花一定能够让你为他深深着迷。
看，楼前花缸里，这些魅力的美人蕉，花盖着叶的花箭亭亭玉立，叶盖着花的，枝叶间美丽动人。草坪周围，五颜六色的菊花争艳斗放，有红的，黄的，绿的，白的，还有粉红色的呢。指甲花开放了。它那红红的小花非常别致，像个宝葫芦。那红红的花瓣好像是一团团跳跃着的小火苗。
绿草如茵，含羞的.小草好奇的打量着这个美丽的校园。
在草坪的中间，有一块大石头，上面写着"腾"字，象征我们的文化小学的未来会越来越好，欣欣向荣。
我爱我的校园，希望它能越来越美！
我们的学校可漂亮啦！美的无“语”伦比，简直像《爱丽斯漫游仙境》里的仙境一样，不，应该说是更美丽。
一进我们的“仙境”，就会见到许多吸引人的风景。你看，那就是“生物园”，是我们学校的王牌风景。那里到处绿树红花，小鸟们边唱着动听的歌曲边在树荫下飞来飞去；蝴蝶们，蜜蜂们，在那树荫下，花瓣上忙碌着，把花粉传递着……怎么样？觉得美吧，不过，还有一道“风景”还没出场哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮场了！
看见了吧？那个高高的男同学，手持一块蓝色的板，一支笔，一张纸，在那小道走着，他就是我们校园的风景线——“管理学校秩序的值日生。
别看他的样子粗粗鲁鲁的，其实做起事来可仔细了，眼看在一条干净的小路上，有一团纸，他不会见到了纸团就绕道而行，当作刚才什么也没看到等，而是蹲下来，捡起纸团，扔进垃圾桶了。你说呀，我们的校园的同学多爱护自己”家“呀，这能不是一道美丽的风景吗？
再看！再看！又是那个值日生，他走着走着，见到了一个小弟弟摔了地上，他连忙走了上去，慢慢的扶起了那个小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰尘拍掉，问他有没有事。你说呀我们校园的同学和同学之间多么好呀，这能不是一道漂亮的风景吗？
我们校园最美丽的风景不是什么绿树红花，蜜蜂蝴蝶，而是我们校园之间的团结，互相帮助的场面。这就是我们校园的”风景“——团结友好，互相帮助。
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学*成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
那如何美化校园呢？我觉得第一应该多种点树，这样可以让空气更清新。我们还应该爱护花草树木。但是在我们校园中，还经常看到花草树木受到不同程度的损坏，这是不应该的，因为它们对我们的贡献太大了。春天，树枝上都长出了新芽，嫩嫩的、绿绿的，好看极了夏天了，学校的树木在默默无闻地为大家服务，它们都伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家，让大家精神饱满、身体健康！这些花草树木对我们的帮助多大呀，我一定要爱护这些花草树木要。
第二、我们也应该注意环境卫生，包括不乱扔果皮、纸，不在墙壁上乱图乱写。在我们学校的小买部里，有许多同学在那里买东西。同学们经常把垃圾随地乱扔，这样做是不对的，我们应该把垃圾扔到垃圾筒里。
只有做到这样，才切切实实为环保出一份力，才能更好的美化校园。
春天是一个美丽的季节，百花盛开、桃红柳绿，是一年中最美丽的季节。一到春天，我们校园的风景，也变得美不胜收。
春天的校园真美啊！小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。操场上一片绿油油的，像一块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争先恐后的开放着，有红的、黄的、白的、粉的……各种各样的，把大地装扮成五颜六色。
春天的校园真热闹啊！春天的阳光温暖的洒向大地，小树从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳。小鸟在大树上叽叽喳喳地唱歌，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
看，同学们在操场上欢快的奔跑，开心地玩着游戏，脸上洋溢着幸福的微笑。
春天真是个美好的季节，我爱春天，更爱春天的校园。
开学了，我背着重重的书包来到了学校，一进校门，我马上被学校崭新的风景吸引了，背上的书包感觉一点、一点的变轻了，最后感觉没有了。
眼前是一条又宽、又直、又*的路，三四辆车可以并行而过，脚步加快了，步伐轻了，路边的花坛里有月季花菊花......
什么颜色的.都有。路的左边和右边花坛的中间都是树，树有大有小，"飞翔楼"边上的一棵大树，上面时不时掉下来果子，像一位勇士保护着学校。路的中间有一个大大的雕像，上面刻着两位少先队员，一个男的，一个女的，男少先队员双手放飞了一只"和*鸽"，女少先队员腋下夹着一本书，一只手高高举着一个像星星一样的东西，可能是意味着我们要有远大的梦想，并放飞梦想，过了雕像看见"雏鹰楼"。"雏鹰楼"右边是操场，操场北面是"育才楼"是我们四、二班的教学楼。"雏鹰楼"左面是一幅画，画上画着两座高高的山，山涧里有一条河，上面飞了两只鸟。
我爱我的学校，学校太美了！
我们的学校在开元社区里面，走进校园就会看见那一排排整齐的教室，翠绿的竹子，高大的白杨树，宽阔的操场但我更喜欢校园大操场。
大操场在教学楼的正前方，西边是一些健身器材：有滑滑梯、单双杠、荡秋千等；东边是篮球场；中间是用红塑胶铺成的跑道，和用绿荫荫的草铺成的足球场，从远处望去像是一块漂亮的毯子；操场的边上铺着红绿相间的地砖，就像给操场镶上了彩色的花边；还有一排高大挺拔的白杨树，耸立在操场边上它那茂密的绿缎子似的枝叶，让我们的操场显得更加美丽。
操场上是同学们玩耍的地方，下课了，同学们一窝蜂似的跑向操场。有的兴致勃勃的跳绳；有的高高兴兴的踢足球，打篮球，有的认真的做游戏，有的坐在操场边的小石墩上休息或看书，或窃窃私语，说说笑笑，热烈的讨论问题等等；安静的操场顿时热闹起来了，充满了勃勃生机。
我也和同学们一样，下课或放学后，常在操场上玩，喜欢在这里踢足球，玩的尽兴的时候，总是等到上课铃敲响了，或天快黑了才依依不舍的离开，操场是最能让我快乐的地方。
我爱校园里美丽热闹又能让我们快乐的操场。
我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座*房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……
是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。
走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙――沙――沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！
这是，一片树叶像降落伞似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过*静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它*凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。
校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。
春天，是万物苏醒的季节，校园春天的代表――桃花，带领着大家来到了大地上；夏天，是万物生机勃勃的季节，校园的爬山虎带着大伙把夏天的燥热一网打尽；秋天，是一个让人陶醉的季节，桂花开了，芬芳扑鼻，让我们走进了花的海洋；冬天，万物都“睡”了而梅花，在纷飞的大雪中勇敢的直立着，让人欣赏它的美丽与勇敢……
我介绍的这里，如果好看就来看看吧。作文
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的.教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水*如镜，也没有***雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景！
在洛阳市凯旋东路上，有一所小学，这个小学里的学生素质很高，教材工具很齐全，它就是著名的实验小学。
走过学校大门，首先看到的是四层高的教学楼，墙面上贴着学生们各种各样的笑脸。每间教室不但有明亮的窗户，还有整洁的桌椅，干净的黑板，五颜六色的黑板报。每天晨晨，都听到同学们朗朗的读书声。
穿过教学楼，呈现在眼前的就是我们的后操场，操场上的人可真多呀！到处都是欢笑声，真是欢乐的海洋!
我们的操场真美呀！中间是篮球场，小足球场，和羽毛球场，周围是环形跑道。下课了同学们拿着篮球和足球到操场上玩耍，大家挥汗如雨，你争我抢，紧张而又激烈，大家十分团结，玩得很高兴。在操场东边有人在高低杠上玩，有人比赛攀爬架，看谁爬得快。在操场南边中心位置是升旗台，每周一各个中队都要在草场上升旗，***和朝阳一同升起，迎风飘扬。在操场西边的围墙上，每个夏天，爬山虎都会爬得很旺，绿油油的，十分惹人喜爱。在操场北边的'跑道上，夏天绿树成荫，同学们最喜欢在那里乘凉、读书、玩耍。在操场南边，有很多乒乓球台，同学们你来我挡，很有大将风范。
我想在不久的将来，水泥跑道会变成塑胶跑道，球场换**造草坪。
这就是我们的操场，学生的天堂，我和其他同学们都很喜欢，那么你会喜欢吗？
今天，我来到了我的校园观赏美丽的景色。
一进门，首先映入我眼帘的是标志性建筑--小白鸽雕像。这座雕像被鲜花簇拥着，有泛黄的底座，底座上有一双手，托着展翅欲飞的白鸽。这鼓励我们要天天向上，展翅翱翔，每天进步一点点。
走过小白鸽雕像，我来到了操场。操场上有各种各样的运动器材，有最受男孩子欢迎的篮球架和爬杆，有最受女孩子欢迎的双人双杠和扭腰器。每到下课，同学们都蜂拥而上，争先恐后。
我扭头一看，看见了被鲜花簇拥的升旗台。升旗台上高高飘扬的两面旗帜让我不禁想起了每周一早上庄严的升旗仪式。升旗台两旁的柚子树像保卫我们安全的卫士。
走过升旗台，我来到了马赛克壁画旁。画上的小人千奇百怪，有射箭的、有打篮球的、还有踢足球的……许多栩栩如生的小人看得我眼花缭乱。这就是我们在学校的缩影，是我们的美好回忆。
啊，我的校园真美丽，我爱我的校园！
一年四季，我最喜欢鸟语的花香。景色如画的春天，我们校园的春天更美，更有魅力。
寒冬已过，春姑娘悄悄来到人间。万物复苏，校园里的草木焕然一新，穿着新花衣。早上，我走在校园里，走到操场中间一直向前看，首先映入眼帘的是站在**台上的***，迎风飘扬在这片天地之间。校园周围是教育大楼，大楼前面是花坛，花坛里盛开着各种各样的五彩缤纷的花，亭玉立的月季，鲜艳动人的玫瑰贵的牡丹。有的白如雪，有的红如火，有的粉如霞，在万紫千红的春天，形成了五彩缤纷的大花园。花坛旁边有几根高度。挺拔的樟树，樟树在这个春天的校园里看起来更有光泽，好像利用美丽的春光茁壮成长，成为校园一角独特的风景线。
“铃铃”上课铃响了，从校园教室大楼传来的朗朗读书声在校园里回荡。从教育大楼向下看，是用水泥铺设而成的宽敞*坦的操场，这个操场虽然普通简陋，但是是我们上课时玩耍、玩耍的乐园之一，们都很喜欢。这就是我们的校园。你喜欢我们的校园吗？
走进我的校园，你会发现，这是一所充满浓浓书香的校园。
一进入我的校园，你就会闻到满校园里浓浓的书香，你看学校为我们准备了图书馆，班级里还有图书角，自从同学们订了自己心爱的书后，就沉睡在了书香当中，到处都是同学们津津有味的看书，就连眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪费了时间，真是“人在书中游”呀，有的同学在看书的过程中还抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，让自己看更多更好看的书，我们同学对书真是情有独钟啊。就连我也是。
书是我们的营养品，可以丰富我们的知识，书也是我们的朋友，我们可以向它倾诉我们的喜怒哀乐，所以我们在开心时看书会变得更开心；如果我们伤心时看书时，整个人便会进入书中，忘记那些伤心事，书是我们全体学校的同学们最喜欢的，它能让大家增长知识、提高修养，它还能让大家离不开书中那些令人陶醉的故事，书是我们的知心朋友，所以我们爱看书！
书它有着巨大的魔力，它虽然不能让我们要什么有什么，但是它以让我们有无穷的知识，可以陶冶我们的情操，所以我们爱看书！
春的校园是婀娜多姿的；夏的校园是炎热似火的；秋的校园是黄金收获的；冬的校园是白雪皑皑的；四季的校园，总是很美丽。题记
我们学校有许多美丽的风景，但我的眼中最美的风景线是那棵樱花树。虽然它只是静静地呆在一个小角落，可在我眼中，樱花树的美却是那样别具风情。
迷人春季
1-2月的樱花树开始有了变化刚开始看上去像一个小光头，树枝光秃秃的，毫无生机。而2-3月的樱花树看上去像生病后恢复健康的孩子，树枝上已经长出来绿中带粉的花骨朵。3-4的樱花树简直像个仙女。他拥有独一无二的粉色长发，而且还自带香气，樱花树真是变幻无常。
夏日风情
樱花树是一位染发大师，她从春季的粉色长发变成了淡淡的绿色，看上去像个可爱顽皮的小姑娘。微风一次，樱花树的枝蔓就开始随风摇曳。淡绿色的樱花树在炎热的夏天格外醒目。当我们想找一个乘凉之地时，樱花树总会像一把打遮阳伞一样给同学们乘凉避暑。
秋·之·花·语
秋风**，秋高气爽。这时的樱花又变了样，她又变成了一位金发女孩，成功和金色的秋天融合在了一起，可是微风轻轻一吹。樱花树上的树叶全部掉到了大地妈妈的怀抱里。是大地妈妈在召唤各种树上的树叶宝宝，树妈妈们都有些不舍，想留住树叶宝宝们，但总会事与愿违。
冬日赞歌
冬天来了，所有动物们都各自回到自己的窝里去取暖，去冬眠。可是樱花树们不可以冬眠，它们要忍受着寒冷，继续耸立在校园的角落里，这时的樱花树失去了往日的光彩，满脸苦容，寒风一吹，左右摇摆，我真想去保护她们，让她们不在饱受寒冷，可我深知，所有的一切都是徒劳无力的，只好在心里默默的对她们说：加油吧，勇敢的樱花树！
我觉得，我们里最美的算园了。
我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看！东边的坪上花红柳绿，有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等，各种各样。不过，我最喜欢一株桂，它有着翠绿的叶子，在这葱郁的叶子中藏着一朵朵洁白的小花，远远看去好像一块还没打磨的绿宝石，一阵微风吹来，桂的枝丫摇摆，我闻到了一阵淡淡的清香，真惬意啊！
瞧！西北方的树丛中有一条小溪，小溪是用鹅卵石铺成的，从**到湖底，没有一处不是鹅卵石。溪水清清的，可以看见湖底的鹅卵石；溪水静静的，好像一面镜子；溪水绿绿的，像一块碧绿的玉石。溪水沿着一条小小的水沟流出去，但它却怎么也流不尽。在小溪两旁有许水生植物，最美的是一朵粉色的睡莲。她静静地躺在小溪中间，仿佛睡着了一样，使人们都轻轻地走着，生怕吵醒了她
呀！在北边有丛沙漠植物，这是仙人球，那是金边龙舌兰最有趣的是那株，它大约有2米高，枝上的茎比我的手掌还大，茎上有又粗又尖的刺，刺是淡黄色的，又多又黄，像天上的小！
我完全被这身边的景色迷住了，居然忘了脚下最美丽的景色小木桥。这座桥是用原木搭成的，它横跨在小溪上。在那木扶手的下面，有两排花盆，里面种着、小雏菊把古老的小木桥打扮得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤，坐在它身旁的一块长满青苔的大石头上与它“聊天”,聆听它的心事我注视着它身上郁郁葱葱的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的气息，是那么纯洁而又清新
我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的，走几步，回头看一看，一切都是那么生机勃勃。啊！校园这美丽的一角，我爱你
在我们学校的教学楼前摆放着许多菊花。在它们刚搬来的时候花苞只有一颗纽扣那么大，颜色是青色的，叶子是深绿色的。
过了一个星期，就有几个花苞展开了两三片的花瓣，有的直直的，像我们的`手指一样，也有些是弯弯的，就像演员伸的兰花指那么漂亮！
又过了一个星期，菊花已经开的很大了，大部分都是黄色的，也有一种里面是红色外面是黄色的，漂亮极了！每当下课，同学们都会跑去看菊花和闻菊花。菊花有一种草药味，我记得老师给我们说过，有一些菊花可以清火和入药，但是我们学校的不可以，这些只是观看的花。
又过了一段时间，天气慢慢变凉，校园里其他的花已经落了，只有菊花依然开放着，虽然颜色有些暗，但她还在迎风微笑着，我想这就是老师说的傲霜斗雪吧！
我爱我们校园的菊花！
青青校园，有着许多美丽的风景：孜孜不倦的老师、天天向上的学生、忠于职守的门卫……可最不起眼而又令我最难忘的风景，还是那一藤铺满墙壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永远向上的拼搏精神，时时感动着我，激励着我。
春风悠悠，沉闷了一个冬天的爬山虎，悄悄地探出头，四处不停地张望着，确认没有人注意到它们时，才羞答答地长出了一些带着茸毛的小嫩芽。在阳光的抚摸下，小嫩芽们日渐成长，随之而生的是密密麻麻的小脚，紧紧地扒着墙，顽强的向上生长着。
炎炎夏日，爬山虎的枝叶更加茂盛了，层层叠叠，远远望去，仿佛挂着一条绿色的瀑布。有风吹来，叶子欢快地摆动着，簌簌作响，像一片一片的波浪，带着阵阵清凉，流进人们的心里。
秋天到了，爬山虎的枝叶慢慢红了起来，在夕阳的照耀下，点点的红光飘动，像穿上了一层多彩的霞衣。特别是那些紫黑色的小果实，颗颗圆润饱满，常常吸引着许多麻雀、鸽子过来偷食，每当这时，也让我们兴奋起来，团团围绕，惊得它们还没吃几口，便落荒而逃了。
天气越来越冷，爬山虎的叶子在冬老人的告诫声中逐渐飘落了。它们一边收拾着行李，一边向陪伴了整个季节的孩子们告别，期许着春天再见。望着那光秃秃的枝丫，我的心情就如这寒冷的冬天，仿佛丢了什么似的，很是空落。
我爱这小小的爬山虎，在我眼里，它们永远是校园里那道最美的風景。
倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的'枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。
往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北*行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！
从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。
我见过被雨淋过的校园，见过被雾笼罩着的校园，也见过被白雪覆盖着的校园。我最喜欢的就是雪中的校园。
走进校园，我先来到了操场，操场上空无一人，善良的雪爷爷给树宝宝戴上了一顶小白帽，给大地妈妈盖上了温暖的大棉被。走在雪地上，脚下传来“沙沙”的声音，原来是雪阿姨在唱歌。
走出操场一直往前走，就来到了一片小树林，石凳上、石桌上都附着一层厚厚的白雪。我把脸印在石桌上，再抬起头，桌子上就出现了一个人脸，真有趣呀!
“哈哈!”我情不自禁的大笑起来，顺便在凳子上又印了一个人脸。
小树林对面是教学楼，白雪把整栋教学楼都盖得严严实实的，像一团棉花。
教学楼的旁边是升旗台，每周同学们都要看着鲜红的**在庄严的**声中冉冉升起。而现在升旗台上已经被一群雪精灵给占领了。
升旗台的左前方是一个小型篮球场，这里的雪已经结了冰，可以在上面滑来滑去，像一只欢快的小鸟在天空中自由自在地飞翔。
这就是雪中的校园，这就是我美丽的学校——娄底三小。
我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。
春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”
夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的`海洋。
秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！
啊！我爱你！校园的景色！
——校园的风景作文汇总二十篇
校园生活是五彩缤纷、生机盎然的，而我们的眼晴就像一个个镜头，无时无刻捕捉着校园每一处的亮丽风景，永久地珍藏在我们青春写真集里，翻开写真集，往事如泡泡般浮现在我们眼前，它记录了我们成长的点点滴滴。
镜头一
我们正在上自*课，有的同学正咬着笔杆，皱着眉头聚精会神地沉思着难题，面容严峻；有的同学正在拿着满分作文津津有味的'欣赏；有的同学组成一个学*小组，正轻言细语地讨论着题目，还有着细微翻书声的教室里，一个个求知的同学构成了一幅亮丽的校园风景画。
镜头二
语文课上，大家正进行一场如茶似火的辩论会，一、二组为正方，三、四组为反方。他们就如两国交战，教室就是他们的战场，正方陈述完自己的观点和现由后，反方立即站起反驳，你不让我，我不让你，硝烟迷漫，尽情地以舌论战。
镜头三
生活应劳逸结合，不可过度辛劳，我们的最爱莫过于体育课了，因为它不仅仅是我们锻炼身体的时间，也是我们紧绷着的神经得以**的时间。瞧！操场上生机勃勃，有的在推铅球；有的在跑步；有的在做立足跳远……欢声笑语在蔚蓝的天空中荡漾，身穿清一色的身影充满活力，仿佛一幅色彩和谐的油画，成为校园最美一道风景线。
白驹过隙，光阴似箭，许多东西随着时光的流波而消逝，然而校园的一道道风景线却是永恒的，它宛若流星，划过属于我们的那一片天空，虽然暂却记录着我们的青春，风儿从我们心中吹过，吹走我们的疲惫，吹走我们的泪水，却吹不走我们的记忆。
校园是美丽的，校园是整洁的，校园是活泼的，校园是校园是多彩的，这就是我心中的校园。今天我就带你们来参观一下这个美丽的校园。
走进校园，迎面你就会看见我们高大的教学楼，像一个高大的卫兵守护着我们的学校。每天早晨，同学们背着书包开开心心地走向教学楼，教学楼像一个老师一样对我们看着，好像在说：同学们，早上好呀！走进教学楼，会看见有很多教室，进157班一看，哇噻，好漂亮好干净呀！讲台、桌椅摆放整齐有序，洁白的墙壁上贴着我们的作品，有同学们美术课上的图画、语文课上漂亮的*字作品，还有同学们自创的手抄报，展示着同学们的精彩。教室后面的黑板有一个比一比栏，老师把同学们装扮成可爱的.小猫和小熊，在班上开展竞赛活动，一学期下来，它们的头顶上都贴着我们的战利品。每天同学们来到这里开心地学*，开心地玩耍，就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壮成长。
这就是我心中的美丽的校园，它永远都那么可爱！
我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇；有些校园仅有几间*房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的。校园。
我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园；小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐；花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。
中午，太阳当头照。小草从地下探出头来；柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。
傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。
虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色！
记得去年刚入学不久，老师说：“今天下午老师带领你们去游览一下校园怎么样？”同学们异口同声地回答道：“好”。然后，老师让我们站好队，不一会儿，老师从教室走了出来，亲切地说：“走吧！同学们，咱们去游览校园。”
我们游览的时候，我们先经过学校的车棚。车棚的里面有着五颜六色的小轿车，一辆挨着一辆，还有电动车。我们都知道大车是老师的，但有些学生以为那些电动车是高年级学生的。老师笑着说：“不是啦！那些电动车也是老师的。”同学们这才明白。
老师又带领着同学们经过明志楼，一眼就看见随风飘扬的***。老师高兴地说：“以后每个星期一，我们都要来这里进行升**仪式。还有，同学们以后每个星期一，能不能来的早一点呢？”同学们大声地说“能”，老师微笑的满意地点了点头。
接着老师又带领着我们去操场。我看见了很多同学正在上体育课，看着他们的身高和大小，想着这些应该是五、六年级的吧！然后，我又看见了操场上的看台，有黄色的、蓝色的、还有红色的，就像一道道彩虹。我们学校的操场很大，也很漂亮。这看台是有大型活动时，让我们坐着看节目的。
我们**室的时候，经过第一座教学楼，上面的三个大字——“乐学楼”在灿烂的阳光下闪烁，另一座教学楼名字叫“善思楼”。瞧这名字起得多好！时刻提醒我们要善于思考，做个乐学的孩子。
学校还栽种了好多花，由于刚栽种下去，开的还不是太旺。相信到了明年学校会更美丽！
一座拥有百年历史的老校，就是我们的校园。我们的校园四季如画。
跨进校园，映入眼帘的是下操场。
下操场是一个简易的运动场。有篮球架、有乒乓球台、两边还有文化墙。
中操场是供我们做操的地方。这里种着桂花树和樱花树等。
春天，樱花树和其他树长出了花苞。夏天，樱花树和桂花树的树叶长得格外茂盛。想一把绿色的大伞。同学们玩累了就在树阴下休息。大树们也不吝啬，无私的奉献着。秋天，桂花开了。有一句老话说得好：“桂花十里香。”今日我闻到了。果真如此。冬天，雪花给学校穿上一件厚厚的白棉衣。可能是怕校园冷着了吧。这时的校园像一位身着白衣的仙女一样。
上操场主要有教学楼。每天早上，进入学校就能听到来自上操场整齐的读书声，奏成了一首读书的交响曲。
这就是我们的校园。一个*凡、普通的校园。虽然不必上其
我一大早随着春风一同来到校园。来到校园大门前，首先映入你眼帘的就是"实验小学"四个金黄的大字。
实验小学是按一艘轮船的造型建造的，如同一艘载着知识面的货轮停在岸边。
走进大门，你往左看，就可以看见一个足球场，六圈红色的跑道围着一个绿色的足球场。红的像玛瑙，绿的像翡翠。足球场上的两个足球门像两个考虑嘴巴，正等着把美味佳肴往它嘴里送呢。
接着往前走，向右看，一棵乌桕树正站立在那里，它有时很庞大，有时却很矮小。乌桕树真大呀，它几乎有十五棵小松树那么大。乌桕树真粗呀，有一百来根小火柴竖着转起来那么粗。
下课铃"叮--叮--"的`响了，小朋友们都飞奔出来，有的在踢毽子，有的在玩纸飞机，有的跳绳--这一场景给实验小学增添了更多的生机。
我爱主实验小学！
我们的学校可漂亮啦！美的无“语”伦比，简直像《爱丽斯漫游仙境》里的仙境一样，不，应该说是更美丽。
一进我们的“仙境”，就会见到许多吸引人的风景。你看，那就是“生物园”，是我们学校的王牌风景。那里到处绿树红花，小鸟们边唱着动听的歌曲边在树荫下飞来飞去；蝴蝶们，蜜蜂们，在那树荫下，花瓣上忙碌着，把花粉传递着……怎么样？觉得美吧，不过，还有一道“风景”还没出场哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮场了！
看见了吧？那个高高的男同学，手持一块蓝色的板，一支笔，一张纸，在那小道走着，他就是我们校园的风景线——“管理学校秩序的值日生。
别看他的样子粗粗鲁鲁的，其实做起事来可仔细了，眼看在一条干净的小路上，有一团纸，他不会见到了纸团就绕道而行，当作刚才什么也没看到等，而是蹲下来，捡起纸团，扔进垃圾桶了。你说呀，我们的校园的同学多爱护自己”家“呀，这能不是一道美丽的风景吗？
再看！再看！又是那个值日生，他走着走着，见到了一个小弟弟摔了地上，他连忙走了上去，慢慢的扶起了那个小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰尘拍掉，问他有没有事。你说呀我们校园的同学和同学之间多么好呀，这能不是一道漂亮的风景吗？
我们校园最美丽的风景不是什么绿树红花，蜜蜂蝴蝶，而是我们校园之间的团结，互相帮助的场面。这就是我们校园的”风景“——团结友好，互相帮助。
人民小学是我的学校，它是一个美丽的校园，有一排排美丽的杜鹃花和一棵棵高大的树木，可爱的蜜蜂和蝴蝶都来採集花蜜，漂亮极了!
学校里有许多美丽的地方，例如:可爱动物区、迷宫花园和水池等......。这些地方我都很喜欢，因为可爱动物区里有蹦蹦跳跳的兔子和活泼的'鸭子，可爱极了!有时我都会去看它们玩耍，看到有趣的它们，也想跟它们玩；另外，迷宫花园可以看到一些美丽的花草树木，有鬼针草、彩叶草等......奇特极了；还有，鱼池可以让我认识许多莲花和鱼儿，所以我很喜欢这些地方。
下课钟声响起，大部分的人都跑到ABC广场、地球仪和篮球场。有人在篮球场打篮球；有人在地球仪玩游乐器材；有人在ABC广场玩，热闹极了!而我是都在教室走廊跟别人玩。铛!铛!铛!上课钟响起，大家像赛车一样，飞快的跑**室，恐怖极了!
我在学校感到无比的快乐，有一些老师、同学都好热情，还有，校长亲切的像我问好，像太阳一样耀眼。我喜欢学校，希望学校的人可以陪我度过快乐的童年。
校园里的风景线与师生和景物连在了一起。
――题记
师生
早晨起床时，只听校园里传来喊口号声，那是学生在操场上跑步，看着他们的精神十足，我也跟着精神焕然一新，加入到跑步的行列中去，忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后，又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号：一、二、三、四，一二三四！。当我去教室时路过了一个班级，那里的老师正精神饱满的带读，同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的，大声地在那里读书，这种师生之间的友情，构成了一道绚丽的校园风景线。
景物
一年四季过去了，校园里的景物也随着时间不断的变化。看，春雨过后，树上长满了绿色的枝芽，地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气，春的`蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来，校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方，使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间，秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？校园里的秋天变成漫天的黄海，落叶不断地从大树上落下，让人觉得如同走在黄色的海洋中，让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂。冬，洒满了校园里的一园的柳絮，送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬，我是该恨你的早临，还是该恕春的迟到？这也构成了校园风景线。
朋友，你是否也发现你校园里到处都是风景线呢？快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找，去品位，去感悟，去歌颂更多的校园风景线的美吧！
人们赞美那高贵典雅的牡丹，赞美那出污泥而不染的荷花，赞美那迎着寒风怒放的腊梅，而我却要赞美耸立在我们教学大楼门厅两侧毫不起眼的香樟树。
别提香樟树有多高了！瞧，香樟树的树冠把我们教学楼四楼都遮住了！这两棵香樟树不仅高，而且粗，得几个小学生手拉手才能将它抱拢。
最有趣的是香樟树那灰褐色的树皮了，树皮上有着像被刀砍过似的深槽。这深槽有的横着，有的竖着，有的斜着，与树皮组成了排列整齐、疏密有致的图案，这图案既像乌龟壳上的花纹，又像斑马身上的条纹。
在香樟树那又高又粗的主杆上长着粗粗的主枝。门厅左侧的香樟树上有两根主枝，这两根主枝犹如巨人的手臂向左右两边伸展开来。门厅右侧的香樟树有三根主枝，这三根主枝呈倒三角形。在粗壮的主枝上长着无数根分枝，这些分枝向四面八方疯狂的生长着，好像在比谁长得最长，谁长得最快，谁长得最粗。在无数根分枝上布满了碧玉般的嫩叶，这些嫩叶小小的呈椭圆形，犹如仙女的小扇子，有趣极了！
阳春三月，香樟树上长满了带嫩黄色的香樟叶。天空中偶尔飘下细细的雨，细雨轻柔地抚摸着香樟树，发出“沙沙沙”的脆响，大自然乐器奏出的音乐在校园上空随着微风回旋、飘荡……
炎热的盛夏来了，香樟树的枝叶长得更加茂密。许许多多的枝叶都交融在一起，形成一个巨大“绿凉篷”，我们在这“绿绒大伞”下嬉戏、玩耍，心里感到无比凉爽，无比快乐。
金黄的秋天来了，香樟树上的叶子渐渐变黄了，仔细一看里面还有小小的、圆溜溜的、绿绿的香樟果呢！这些香樟果落在哪儿，就在哪儿扎根生长。一阵微风吹过来，金黄的叶子就像仙女散花似的纷纷飘落下来，为我们铺上了一层金色的地毯。
寒风凛冽的冬天来了，天上飞舞着鹅毛大雪，许多树木都无力的垂下了脑袋，可唯独香樟树，不管堆积在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困难压倒。
啊！香樟树，我爱你！爱你生机勃勃，爱你无私奉献，爱你不被困难压倒的勇气！
从我第一天到学校时，我看见了潜龙学校是多么美丽多么广大。我看见了一个最美丽的地方!那就是一个花坛，花坛里有各种盛开的鲜花，是多么美丽啊!但是有一种花我不认识。花坛里有很多花，其中一种是红玫瑰，这棵红玫瑰不但香而且很鲜艳。我想说；“这么美丽的学校啊!我一定要在这里学*。”说着，爸爸便带我去陈杰老师那报名入学。
啊!我终于回到学校啦!
3学校最美的风景
开学了，我走进校门，发现校园变得更美了。五颜六色的花儿、绿油油的草地、千姿百态的树儿环绕着操场，**台上的红旗飘扬着，一群学生在跑道上跑步，还有一群学生在兴高采烈地踢足球呢!宽敞明亮的教学楼里，传来了琅琅的读书声走廊旁边挂着赏心悦目的画，窗明几净的教室里坐着朝气蓬勃的学生、和蔼可亲的`老师，他们是学校最美丽的风景。
我们的校园真美啊!
校园里的每一道风景线都是五彩斑斓的，在这一道道风格迥异的风景中，有一道黑色风景线特别抢眼。
上午的课程结束了，同学们开始吃饭。教室里充溢着饭菜的香气和同学们的欢歌笑语，可某女同学已经坐不住了。“快点吃，还有事呢!”“知道，午间活动就要开始了。”这“午间活动”是什么?别急，往下看。
只见女同学都迅速吃完饭，来到了走廊尽头，每个人都笑着从衣兜里掏出一把精致的小梳子，木质的、塑料的、骨质的，长的、短的，有把的、没把的，绿色的、黄色的、蓝色的……大大小小，形形色色的梳子摆了一窗台。尔后，每个人又摘下了头上的发夹，同样五颜六色，大到与手掌相当，小到指甲盖一般，每一个都那么可爱，就像它们的主人一样。随后，发带又都解了下来，乌黑的头发瀑布般倾泻下来，于是女同学们拿起自己的梳子慢慢从发根向下梳。不久，每个人的头发都变得顺直光滑了。这时，大家开始了不同的举动，有的把头发捋到一起，左梳右梳，梳成了一个马尾辫。有的把头发从中间或斜面分开，扎成两个辫子。有的`则更细致地从头发中分出一小缕，扎成一个“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃头”。很快，披散着的黑发变成了美丽的发形，加上发夹的点缀，更美了。这就是女同学所谓的“午间活动”。爱美之心人皆有之，而梳完头发，上午的疲惫随之而逝，每个人都倍感清爽，于是“午间活动”的队伍逐渐壮大了。
整个梳头的过程，每个女同学脸上都泛着欣喜，也透着一丝羞涩。乌黑的头发形成了一道特有的黑色风景线。
独特的黑色风景线，不是我们“臭美”、爱攀比，而是让校园每个角落弥漫着青春气息，让每个同学身上渗透着自然的美。
我们的校园正无声息地蔓延着一道充满青春与活力的黑色风景线。
我们的校园并不大，但是却很美丽。它的美丽不仅因为那是我们最熟悉的地方，是我们学*生活的地方，更因为那是我们的第二个家。我喜欢我们的校园，喜欢我们校园的美景。
“明礼善行，德润人生”——这就是我们学校的校训，被贴在最醒目的位置，时刻出现在我们眼前，直至深深印在我们每一个人的心中。
踏进学校大门，放眼望去是一个大操场，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下闲聊……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的***飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么庄严而又祥和。每逢星期一，全校师生便来到操场，在这里举行升旗仪式，随着**，**有节奏地冉冉升起，那一刻心中的自豪感油然而生。
沿着右边的水泥阶梯往上走，你就会发现，旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往左看：原来左边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，那些不知名的野花会争相绽放，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞;夏天，这里的草长得正旺，绿油油的一片，显得精神富有激情!秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款地飞;冬天，这里白雪皑皑，没有一点绿色显得比较冷清。
往前走是我们的教室，来到了学*天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在学校里处处洋溢着学*的气氛，处处装饰着诗情画意。
这就是我的校园，拥有快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里的每个景物都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生，也是我梦想的摇篮，在这里我的梦想慢慢发芽，长大……
这就是我们美丽的校园，有着快乐，有着梦想，有着眼泪……同时这也是我梦想的摇篮，在这个摇篮里，我快乐地成长，我爱我们的校园。
时光荏再，一转眼又是新的一年，20xx年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。
在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑;在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。
校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗
校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。
校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手.当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。
这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。
虽然是春天，但这一天的太阳火辣辣地烤着大地，大地一直往上冒热气，热得小猫小狗都不敢将爪子轻易放上去。但是，我现在想带大家去看看我的校园。
来到我的学校，进了正门，向右边走去，一道美丽的风景线便映入眼帘：花花绿绿的树木簇拥着正中央精致的亭子。这个亭子的名字是“甘露亭”，它有着朱红的柱子，亭檐上雕刻着细致的花纹，看上去实在是漂亮。亭子两旁栽满了花木，让我们的甘露亭显得十分热闹。
你看，现在正是桃花的“主场”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，风轻轻拂过，桃花便在枝头上晃晃悠悠，犹如一个个粉色的小精灵，跳跃着、闪烁着迷离的光点。等不久之后，桃花谢了，梨花立马就会“心花怒放”，一朵朵洁白的梨花仿佛一只只展翅欲飞的白鸽绽放在枝头。梨花刚准备告辞，桂花便展开了她娇嫩的花瓣，米白色的桂花，真像一个花仙子，亭亭玉立在枝头，小朋友在树下蹦跳，它在树上舞蹈。
就连甘露亭旁边的小草也不甘示弱，我刚想走*甘露亭细细观赏，却看见泥土上绿油油的小草正伸展着腰肢，这真是“野火烧不尽，春风吹又生”，它们的`生命力可真顽强。
出了甘露亭，往左边走，便是我们的新教学楼--朝晖楼。走进去，凉爽的风便呼啦啦的朝我吹，将我头上晶莹的汗珠都吹跑了。爬上楼梯，向后方走，半晌就会发现一个图书吧，图书吧的书架上摆放着许多精美的图书。看着这些书，我不禁想起高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书架上的书色彩鲜艳，种类繁多，整整齐齐的摆放在书架上。整个图书吧看起来就像一座书的城堡，一本本书犹如一个个哨兵，他们保护着整座城堡的安危，也保护着城堡里正在读书的小朋友们。
怎么样?我们学校不仅有自然风景，也有“图书吧”这样的人文风景，是不是很有趣!
落日的余晖赤红赤红的，它将阳光撒向地面，地面就红了;它将阳光染上白云，白云就成了红霞;它把阳光化为风，校园里就凉爽了。时间不早了，而我也该回家了，下次我再带你们去看看校园里其它的风景吧!
学校是我们求知的殿堂，学校是我们挥洒青春的圣地，学校是我们酸甜回忆的收藏地。总是在旭日东昇时来到学校，与灿烂的朝暾一同开启精神饱满的一天，在夕阳西斜的午后，带着“大船入港”的丰富学识与校园内一天的点点滴滴，在夕阳余晖下，踏上归家的路途。对学生而言，校园是我们的生活重心，与我们息息相关。
琅琅的读书声，在无意间从教室的窗口缓缓流泻而出，老师拿着麦克风在讲台上滔滔不绝的倾囊相授，台下的学生振笔疾书的在课本上记下要点……此时的校园是宁静祥和的，微风轻轻拂过树梢，吱喳的鸟儿在枝桠间跳跃，围绕着操场的榕树们随着风儿的吹拂而摆动，彷彿正手牵着手，环着操场转圈圈，苍翠茂盛的绿叶，为校园展现蓬勃的生机；当洪亮的钟声在校园响起后，原先安静的校园瞬间热闹了起来，三五成群的学生在窗边聊天嘻笑，球场上的龙争虎斗更是不容遗漏，欢笑声如涌泉般，不断的从每个角落传来，这是青春活力的展现，是专属于校园里的动态美。
在这偌大的校园里，每个人眼中都拥有属于自己独特的风景，那里承载着大大小小的回忆，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我们典藏。而在我的眼中，最动人的风景不是苍翠蓊郁的树荫下，不是闲静自适的图书馆，更不是人来人往的小超市，而是书香气息浓郁的教室，老师们在这里将最好的知识传授给我们，我们也在不断的汲取新知中成长，为我们将来的人生路垫起一块块稳固的基石；更可贵的是在学*的旅途上，我们并不是一个人自身拼搏、单打独斗，同学即是我们一路上最好的学*伴侣，教室里除了我们努力向前的身影，也可瞧见同学间互相砥砺与扶持的画面，一间小小的教室，却充满着最迷人的风景、最动人的回忆，这是千金难买的名画，价值连城的黄金岁月。
漫漫人生路途中，学校是求学生涯的必经之路，也是我们度过童年及青春的地方，校园中的一景一物、一草一木都像超连结般，只要见着了，便会自动连结起过往的点点滴滴，那滋味是人生中最甜美的，让身为学生的我们，为学生时代留下最完美的注解。
你们想不想看看我们学校的风景线呢？那我就带你们去看看吧！
一走进校园，就有一道亮丽的风景线映入你的眼帘。远远望去，那三棵橡皮树就好像一把把绿色的大伞，直挺挺的立在校园的`西边。这三棵橡皮树形态万千：有一棵好像一个坚韧不拔的战士；有一棵好像一个可爱的小女孩儿；还有一棵好像一个调皮的小孩儿，每一棵树都有着人情味儿。
更令人喜爱的当然是紧邻橡皮树的运动器材。只要一下课，这里就成为了我们欢乐的海洋！
到了夏天，橡皮是成了我们欢乐的海洋：有的同学在橡皮树下看书；有的同学在橡皮树下乘凉；还有的同学在橡皮树下做游戏……太阳照射，橡皮树像打了一层蜡似的，把太阳光反射成五颜六色的“彩虹”。
雨天过后，太阳也出来了，树下就有一种凉爽爽的感觉。雨珠落在橡皮叶上，在太阳的照料下，一颗颗雨珠就好像一颗颗珍珠似的，十分美丽动人！有些同学就用掉落的橡皮树叶子来把身上的热气给扇去。
你看，这就是我们校园的风景线，是不是很美丽呢？
春天里的校园姹紫嫣红，生机勃勃，美丽极了。
走进我们那花园般美丽的校园，来到宽阔的大操场上，首先映入眼帘的是塑胶篮球场，两个高高的篮球架，像两个威武的勇士立在那里，篮球架下面还有几个学生在投篮，不时地发出欢笑声。操场前面是教学楼，教室里发出朗朗的读书声。操场的右边有一个花坛，花坛里花草生机勃勃。花草有绿色的、有红色的、还有紫色的……，有几蝴蝶在花草上翩翩起舞。整个花坛宛如一幅优美的风景画。花坛一端有一棵松树，松树的树枝形成一把翠绿的大伞，好像专门为我们遮风挡雨的。花坛旁边有一排宣传栏，上面贴着有些学生写的作文，还有一些劝我们读书的名人名言，还有学校的信息。操场的左边是一条长长的跑道，我们在这儿锻炼出强健的身体。
我爱我们美丽的校园。
参天的大树，碧绿的小河，摇摆的杨柳，青青的草地，这都是校园最美丽与活力的风景。它们陪伴着青春鲜活的身影度过朗朗书声的早晨和灯光路影的夜晚，这一切点缀着校园，或许这该是校园最美丽的事物，轻轻诉说着校园的一切。
但那一日，蹲在地上系完鞋带抬头的那一刻，这独特的视角让我留意到了*常不曾留意的事物，它或许才是校园最独特的事物，喃喃着、倾诉着。
它挂有自己的身份牌──瓜子黄杨。学名听起来令人十分陌生，但它却遍布整个校园，一丛丛，一丛丛，那么绿，那么茂盛，长在路的两边，长在石阶里面，将道路与绿化分得一清二楚。它矮矮的身影站在路的两边，它是最称职的隔离者，守护着双方的净土互不侵犯。
它有一个别名叫“千年矮”。这名字仿佛是对它的调侃与嘲笑，也是对它很形象的描述。与绿化区的参天大树相比，它身影矮小得那么不起眼，几乎令人无视。但它却似乎可以一年常绿，即使春秋会掉些叶子，但总是在单调萧条的冬天剩下绿色，给冬天的校园带来一丝色彩。
它似乎毫不介意人们给它别名里带有的调侃的意味。冬天它倔强地挂着一抹绿色点缀校园，不畏寒冷；春天它带着新芽与嫩绿迎来新的生命，和学生一起期待未来；夏天它摇晃着葱葱郁郁的枝叶，仿佛在为毕业生加油助威，等待着他们的喜讯。它用身体环绕着的绿化区是刚刚出生的小猫嬉戏打闹的地方，它也在夏末秋初迎来新的学子。
它的身影不如大树那样高大，浩瀚宇宙，它犹如那蜉蝣，但它尽职尽责，将全部奉献给它脚下的土地，它是渺小的，它也是伟大的。
又将是一年冬季，地上洒着染红的落叶，有些大树渐渐露出了光秃秃的枝桠，而瓜子杨依然绿意盎然，让校园流光溢彩。
这一份倔强，展现出生命最美丽的模样。
春天来了，我们校园的花廊最引人注意。
迎春花
蔷薇花还没开，可迎春花早就探出了脑袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠，像是在裙子上镶满了晶莹剔透的钻石，美极了！迎春花有八九片花瓣，黄灿灿的雌蕊格外耀眼。我们一靠*，淡淡的花香仿佛是小精灵，一直围绕着我，令人如痴如醉。它们没有月季、玫瑰那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态，仿佛那阳光沉淀下来了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
蚕豆花
刚看完迎春花，菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球。“这是蚕豆花。”老师告诉我们。蚕豆花的花瓣白中透一些绿色，有着绿色的花托，仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的，最普通的白，也能引人注目，真是生命顽强的花朵。
樱花
樱花妹妹也争先恐后地来向春天敬礼，粉扑扑的脑袋儿可真可爱！他们有雪白的、粉红的，在微风中时而相拥；时而在仰声吟唱；时而又低头聚在一起窃窃私语；时而仰头哈哈大笑。风姑娘一吹，它们的花瓣便纷纷落下，形成了一层白色的地毯。
有哪一个春天的校园比得过我们的校园呢？
——校园风景的作文汇总20篇
金秋时节，阳光明媚。我和往常一样，怀着美好的心情走向校园。校园的美景向我招手。
还没走进校园的大门，通过栏杆，就可以看到校园内的两个亭子，一个白色的，一个红色的，似乎在等待着我们的到来。
走进大门，是一条笔直的小路。虽然已是晚秋，但路边的三叶草还是绿的，给校园带来生机。
走在小路上，最引人注目的地方，就是右手边的“桃李园”。金黄的树叶落满地，就像铺了一层金色的地毯，走在上面，发出沙沙的响声。偶尔有一些红色的叶子，从高大的树上落下来，就像一枚枚邮票，好像给秋姑娘送来了信笺。
校园的东面是教学楼。因为学校希望我们对学*和生活充满热情，所以，把楼体做成了红色的。红色的楼体，再镶上白色和黑色的边儿，显得很沉稳。教学楼里，有我们读书学*的教室、综合活动室，还有老师的办公室、会议室……我们在这样的教学楼里上课学*，感到非常幸福。
教学楼前面，有一座银色的雕像。教学楼四周种植着整齐的树木。秋天里，那些树木的叶子各不相同，有红色的，有黄色的'，还有绿色的……
教学楼的对面，是宽阔的操场，那是我们练操和活动的地方。看着这*整宽阔的操场，不由自主地想起同学们在操场上活动的情景：踢足球的，打乒乓球的，跳绳的，踢毽儿的……欢声笑语响彻校园。
啊！美丽的校园，你是我心中的依恋！
11月的校园，依然那么美丽，从春季到冬季，都展示出自己的魅力，听!那朗朗的读书声，多么动听，给校园增添了几分美丽。
春天，郁郁葱葱，展现在你眼前的是一片绿色的天地，其中有时会点缀出红的，黄的，蓝的……的小点点，满处花香，芬香扑鼻，这是我们校园的风景。
夏天，太阳当空，正在操场上训练的同学们晒得满头大汗，但他们还坚持着，因为他们相信，努力就会成功，这是我们校园的风景。
秋天，秋高气爽，树叶黄了，纷纷都从书上掉了下来，像许多的蝴蝶在空中翩翩起舞，洒在地上时，金莎铺地，踩在地上软软的，像铺上了一层厚厚的地毯，这是我们校园的风景。
冬天，一望无际，全是白色，同学老师们都穿上了厚厚的棉袄，不一会儿，天上下起了鹅毛般的大雪，雪花纷纷洒落下来，美丽极了。虽然树上没有鸟叫，地上没有花开，没有小草的微笑，但还是一样的美丽，因为它有它的魅力，吸引着我们，每时每刻都会让我感到着迷，为它创造出奇迹，这是我们校园的风景。
我喜欢大自然的美丽，因为它可以给我带来快乐，正如我现在的学校非常美丽，我爱你!马中!
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接*梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
我们的校园是一个美丽的地方，这里有美丽的四季、快乐的人们。
春天，天气慢慢转暖，人们脱掉沉重的冬装、操场上也变得热闹起来。沉睡在地下的`小草渐渐苏醒，伸出了它那嫩绿的小脑袋，大地像铺了一层淡绿的地毯，让人看着非常舒服。柳树也发芽了，在微风中微微的摆动着。“正月梅花香又香”，梅花也开放了，散发着微微的清香。
夏天，操场上浓绿浓绿的，散发出香草的芬芳。树木非常茂盛，绿树成荫。天气慢慢炎热起来，同学们身着短衣，在操场上你追我赶。篮球场、足球场上同学们在相互嬉戏，竞争比赛，时常传来胜利者的欢呼。有些跑累的同学，在树荫下乘凉，聆听着小鸟欢快的歌声。因为树木太茂盛了，唱歌的小鸟隐藏的中间，我们根本找不到它们，以为小鸟学会隐身术。
秋天，是一个果实累累的季节，小草开始慢慢变黄色，树上的叶子变成红色和黄色。叶子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝阳的映射下，闪着黄灿灿的色彩，有些黄色银杏飘到我们的学校，同学们把那些叶子采集起来，作为对秋天的回忆。
冬天皑皑白雪来临时，大地、树木、房子裹上了厚厚的银装。人们穿着厚厚的冬装，在操场上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飞舞的雪花。我非常幸运的捉住了一片完整的雪花，晶莹剔透、异常美丽。上课铃声之后，操场上顿时安静下来，教室中传出朗朗读书声，伴着飞舞的雪花在空中盘旋蔓延开去，仿佛在召唤春天的再次来临。
这就是我们校园四季的美景，我愿和小伙伴们在这美丽的地方读书学*，快乐成长。
我在宋庄中心小学上学，这个学校又大又漂亮。让我来为你介绍一下吧！
走进学校大门，你就会看见一座假山。这座假山经历风风雨雨，接受了很多困难才“生存”下来，他那坚持不倒的精神让我感动。山下面是一块小水池，水里有许多可爱的小金鱼，每到夏天，水池里的荷花紧依着荷叶，几乎整个水面都被荷叶遮住，粉红色的荷花从缝隙中钻出来，一朵朵荷花像一个个漂亮的仙子。
接着走，你就会看到我们学校的教学楼。教学楼共有四层，刷着红白相间的油漆，远远望去就像一个高大的巨人。早晨教学楼里就传出朗朗的读书声，在这个楼里老师献出了自己的心血，去让学生们长大成才，成为祖国的栋梁。老师们那无私奉献的精神让我铭记于心，就算同学们多么成功也忘不了老师对自己的情怀。
再往前走，就到了操场。操场分为两部分，一部分是郁郁葱葱的草坪，一部分是塑胶跑道。每到寒冷的冬天。学校老师会组织学生们晨跑，这塑胶跑道就成了我们的运动场所。那塑胶上都是大家的`足迹。那跑道就默默的陪着我们度过每个寒冷的冬天。让我们感到冬日里的温暖。
操场西面是旗杆，每周一早上我们就会带着鲜艳的红领巾集合在一起举行庄严的升旗仪式。我们的红领巾是***的一角，而那***是战士们用鲜血染红的，每当看到红旗便会想到那些革命战士为了我们的和*生活而冒死抗敌的画面。
这就是我的学校。它不仅有我讲的这些，还有一些令人陶醉，痴迷的地方，会让你有很多的感想！
有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、石山云海自然神奇；风雨雷电、花鸟鱼虫令人称奇，但在我眼里，新力惠中校园一年四季的景色最为美丽。
春天，冰雪融化，候鸟又回来了。经过一番春雨的滋润后，校园里的植物也恢复了生机，同学们脱掉了厚厚的棉袄，开始在操场上奔跑嬉戏。上课了，同学们回到教室大声朗读起来，那声音清脆悦耳，为春天的校园增添了韵律美。
夏天，校园里一切都显得生机勃勃。天上的白云千姿百态、变化多端，一会儿像一只可爱的小兔子，一会儿又似吃竹子的大熊猫，一会儿又如正在飞翔的小鸟。操场旁边的一排树正处在茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。
秋天，校园里落叶飞舞、景色宜人。树叶有的.红彤彤的，有的金灿灿的，有的黄橙橙的。我们把落叶扫成了一个个小山丘，几个顽皮的孩子往那一跳，落叶便跑得满地都是。风吹过来，眨眼间落叶又满地打着滚儿跑远了。
冬天，洁白的雪花如同鹅毛一样从天空中飘了下来。教室的窗户上面结上了霜，屋檐下还倒挂着几根冰柱子。操场上满地都是雪，像铺了一层洁白的地毯。这下可把同学们乐坏了，下课铃一响，同学们就跑到操场上，堆雪人、打雪仗、看雪景……我们仿佛进入了一个童话般的冰雪世界。
啊！我多么爱我的校园啊！
校园在我们心中是美丽的。大操场就是我们学校最美丽的风景线。
大操场位于我们学校的南面，上校岭向左一拐就到了。
操场真宽啊！有三个标准的篮球场那样大，20xx多名师生都可以站在操场上集队。操场真干净啊！除了自然掉落的树叶之外，没有一丁点垃圾。操场的地面真*坦啊！没有一点突出或陷下去的地方。
大操场以龙眼树为中心。龙眼树在操场中耸立着，龙眼树可真大，要两个小朋友张开双臂才围得过来。龙眼树可真高！足足有两栋楼那么高。龙眼树的树叶可真茂盛，密密层层的，简直不留一点缝隙，在树下根本看不到天空。下小雨的时候，密密麻麻的树叶完全遮挡住了雨水，这些雨水根本不能透过绿叶，滴到地上。在树根底下，只听得见鸟叫声，却看不见小鸟的身影。龙眼树的枝条也很茂盛，向四面八方撑开。远看，就像一把巨大的雨伞，似乎把半个球场都遮住了。当一阵阵风吹来的时候，发出沙沙沙的声音，树枝摆来摆去的，像是在跳舞一样。下课的时候，我们玩累了，就到树下的大石墩坐着休息休息。出太阳时，就在树下乘凉。这棵高大挺拔的龙眼树给我们带来了许多欢乐。
操场的东面有一排蓝花楹，蓝花楹的枝条向四周舒展开来，现在，蓝花楹开得正旺呢！一簇簇的蓝色花，像一只只美丽的蓝色精灵，又像一位位舞者在跳舞。南边的假槟榔树很高，树根虽然细，但是很直，似笔一样直，还穿上了一件浅绿色的衣裳。树叶像头发一样到处伸展。
舞台位于操场的西面，是一个让我们展现才艺的地方。舞台的那一块墙是老师们精心制作的一幅图画。前面的图形像对联那样的，横幅写的是举办活动的主题，左边是：经典韵放容州花。右边是：翰墨香溢登高岭。
校园大操场的风景线真美啊！你觉得怎么样呢？
我们的校园一年四季都是美丽的，她是我们追梦的地方!校园中充满了欢声笑语，那是我们欢乐的天堂。我爱我的校园!
春天，当万物复苏的时候，校园中的树木都吐出点点嫩芽，有的小花迫不及待的绽开了笑脸。走进校园，那一阵阵花香芬芳扑鼻;高大挺拔的松树为你保驾护航，在这大树撑开的巨伞下，花仙子随着微风偏偏起舞，形成了一道美丽的风景线!一场春雨过后，校园中变得更加生机勃勃!小燕子忙赶来谱奏着春季校园交响曲!
夏姑娘迈着轻盈步伐来到了。校园里的花坛中，朵朵鲜花竞相开放，白的如雪，黄的似金，红的似火。这些姹紫嫣红的花朵招引来了许多蜜蜂，蝴蝶，一阵风拂过，花儿和蜜蜂一起载歌载舞。这变成了花的海洋。走进行知园，这里便是绿色的海洋，各种个样的树木，有樱桃树，苹果树……一缕温和的阳光从茂密的树叶的缝隙中透过让人觉得安逸，轻轻抚摸一片绿叶，让人充满无限的.遐想……行知园中还有许多雕塑动物为这行知园中增添了一些活跃的气氛。这里有憨厚可爱的大熊猫，还有穿着花衣裳害羞的鹿姑娘，还有高傲的鹤家族。在这炎热的夏天，我们还可以去凉亭中休息、到行知园中散步这便让人心旷神怡。这美丽的行知园便成了校园中的点睛之笔。
秋天，树叶飘落，花儿也忙去休息了。远远的看着你两栋高高的教学楼，仿佛是两本厚厚的大书，传授我们知识。有时还会传出朗朗的读书声……
冬天，鹅毛大雪从天而降，为宽阔的大操场披上厚厚的被子，这是只有松树还披着绿装，想哨兵一样守护着这美丽的校园。同学们有时还去操场上打雪仗，堆雪人，校园里洋溢着孩子们的笑声……
我爱这美丽校园，她是那样的可爱迷人，那样的令人向往，四季的校园如诗如画!
我爱这可爱的校园!
我们的学校是一个美丽的校园。
一进门就会看见一个大花坛。这个花坛是圆形的，四周摆放着各种各样的鲜花，美丽极了。花坛中间立了一块壁画，画的最上端写着“学做人、学生活、学生存。”上面画着一位老师和三个少先队员，少先队员手拿鲜花献给敬爱的老师。这让我们时时刻刻都懂得怎样做人。
再往前走就来到一个大花园，这个大花园是由四个花坛组成，每个花坛四周都种着绿色的冬青树，冬青树像威武的士兵，在保卫着花坛里的花草树木。花坛里面的地里长满了绿油油的小草，就像一张绿毯子。绿毯子上摆放着一盆盆的各种各样的`鲜花：有粉红的月季；有洁白的百合；还有深红的圣诞树┄┄这美丽的花散发出一阵阵清香，引，来了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂翁翁在花丛中飞来飞去，辛勤地采蜜，为人类酿造甜蜜的生活，蝴蝶在翩翩起舞，为这花坛增添色彩。偶尔有几只小鸟落在小树上、花丛中、草地上。这里真是百花争艳，鸟语花香啊！
四个大花坛的中间有一座假山，假山是由千奇百怪的石头砌成的，石头有的像顽皮的小猴子；有的像可爱的小白兔；还有的像凶猛的狮子┄┄假山半山腰有一棵茂密的小榕树，树叶在阳光的照耀下闪闪发光。假山顶上有一个喷泉，喷泉喷出的水，在微风的吹拂下如烟、如雾、如尘┄┄假山的下面是圆形的小池，池里的水清澈见底，一群群的小鱼在水里快活地游来游去。它们好像在说：“欢迎小朋友来参观美丽的校园！”这个假山真美丽！
我们的校园真美丽！
说到白龙镇中学，处处都是风景！有那到处垂柳成荫，回荡在明亮课堂的读书声，以及同学们昂扬进取的身影。除了这些，就是那丰富多彩的课外生活了。学校为了培养同学们的兴趣，开办了不同的社团。从此，同学们的生活锦上添花了。
“别动，笑一个，快好了。”“哇！又拍了个美丽的瞬间！”同学们在认真听着老师的指导，他们正在做一件非常美的事，原来这是摄影社团。在这岁月流逝的时候，他们留住了瞬间。摄影是疯狂，那么围棋是冷静，它需要理智的思考，去面对一处处困难。冷静思考才能解决问题，这就是围棋带来的哲理。
“楚河汉界，谁与争锋。”同是棋类，但象棋却有等级之分，下棋如同排兵布阵，棋子就相当于兵，正所谓“一招不慎，满盘皆输。”象棋需要的是谨慎，且要顾全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、准，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，专心接过对方的攻势再返回去，“敏捷”就是两个社团的代名词。
都是灵敏之说，但它更美，美的动人心魄。宛如精灵，跳跃在舞台上，用动作表达语言。你可能早已猜出，没错，它叫“灵之舞”社团，舞如其名。他们跳的就是精灵的舞。
再看！他们正在用心点画，一下一下点出锦绣的河山，这不仅仅是在点，而是在走自己的锦绣人生路。――这是“编”、“织”、“绣”社团。
学校举办的社团还有很多，充实有趣的社团生活增强了同学们的信心，丰富了课外生活，而且开阔了眼界。
这就是我校丰富充实的社团生活，也是我校美丽的风景之一。
我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！
我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好，教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课，从我们班教室出来，便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭！从三年级起到现在，我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧！
我们班教室的走廊外墙，是一块对外展览板，上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板，大黑板被*均分成四个格，轻轻地推开中间的两个格，你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字：自觉自信，乐学善思，这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子，一共有24格，那是我们班的书吧，里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏，上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的右侧是一个布告栏，用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面，也就是我们班教室的后墙，一眼望去，首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”！整块后墙就是一个大展览板，展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品，有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……
每天，我们就是在这样的一个环境下学*。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课，同学们在下面全神贯注地听课。下课时，同学们在教室里聊天、讨论，天天都过得这么开心！
教室啊教室，你永远是我心中最美的校园风景线！
对我来说，小学校园秀丽的风景不仅是美景，也代表我六年童年的快乐，我常到那些地方走走，回忆美好的过去。
不必说学校小树林中，春天万物复苏，嫩芽新发，明媚的阳光透过树叶，落下斑驳光影；不必说夏天，小树林一片翠绿，小径曲折幽深，只听见鸟儿清脆鸣叫；不必说秋天，树叶被染成片片金色、橙色、红色，一阵风吹过，落英缤纷，好似翩翩彩蝶飞下；不必说冬天，树叶落光的枝杈耸立着，犹如一幅素描图，阳光照在晨跑的我们身上，带来阵阵暖意。也不必说坐在走廊的长椅上看书，分外接*自然；更不必说一条独特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”，我们曾在那里放下纸船，希望它飘向远方；单是沙坑一带，就有无穷乐趣！对有些人来说，也许那儿只是沙坑而已，但对我和我的朋友来说，却有非凡的意义。
我们经常在体育活动课去那儿玩，那里可以捡花纹独特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的还要算设陷阱。挖陷阱时，我们先用学校外墙上脱落的红色墙砖挖一个半径一分米、深1。5分米的洞，几个同学负责运开沙土，然后我把一块旧的软塑料垫在上面，再用剩下墙砖压住垫子与陷阱间的缝隙，最后用沙土把垫子盖住，陷阱就做好了。
别说，我还真见到过有人踩进去。每当这时，我们总是忍俊不禁，却故作严肃，跑得老远才哈哈大笑，不过，这顶多吓他们一跳，也不会有太大伤害。
除了沙坑，还有另外一处让我留恋的景物，那就是“菜坛”。在食堂边，有一个圆形大花坛，不过这花坛里种的却是蔬菜。记得四年级时，学校让食堂阿姨带领各班种植委员种菜。春夏天，“菜坛”一片郁郁葱葱，让人不禁想起课上学过的田园诗“麦花雪白菜花稀”，时不时有低年级同学在一旁抓蝴蝶，让我感受到了“儿童急走追黄碟”的童趣，就是在那里，我认识了单性花，也发现丝瓜老了是空心的。
论风景，比我的小学漂亮的地方比比皆是，但又有那一处美景有我亲爱的校园美丽呢？能比我心里的快乐回忆美丽呢？
你知道吗？我们校园的风景真是美丽，一年四季都一样漂亮，那天我们班在学校写生，那时是秋天。
那天我们正在准备上美术课但是老师一进教室就说："今天我们去校园里写生。”我们全班欢呼起来。当我们走在育英大道的时候，天上飘落着黄色的银杏叶像仙女在空中飞舞。
我们正在陶醉，老师突然说：“同学们我们到了。”我们忽然醒过来，一看原来是我们很向往的弦歌湖和幼儿园然后老师说：“可以在这两个地方写生但是不能超过这两个地方。”
我们各自分散而去，我去了幼儿园，幼儿园里都是小朋友玩的游戏设施，真像回到了小时候，我一下开心了许多，心里很温暖。
好了开始找座位，大家又热闹起来，我找到了，坐下来开始画画。
老师让我们回来集合，我又看到了弦歌湖的美景，长长的柳树枝条像姑娘的头发飘在空中，还有那湖里的鱼一个个活蹦乱跳的像孩子在玩耍。那鹅卵石还有强身健体的作用呢，还有小鸟在叽叽咋咋像在给柳树姑娘伴舞。
宏力校园的风景啊！真美！真美！
校园里真是美不胜收，叫人不能不赞美啊！
我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座*房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……
是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。
走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙——沙——沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！
这是，一片树叶像降落伞似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过*静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它*凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。
校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。
春天，是万物苏醒的季节，校园春天的代表——桃花，带领着大家来到了大地上；夏天，是万物生机勃勃的季节，校园的爬山虎带着大伙把夏天的燥热一网打尽；秋天，是一个让人陶醉的季节，桂花开了，芬芳扑鼻，让我们走进了花的海洋；冬天，万物都“睡”了而梅花，在纷飞的大雪中勇敢的直立着，让人欣赏它的美丽与勇敢……
我介绍的这里，如果好看就来看看吧。
学校是我们求知的殿堂，学校是我们挥洒青春的圣地，学校是我们酸甜回忆的收藏地。总是在旭日东�N时来到学校，与灿烂的朝暾一同开启精神饱满的一天，在夕阳西斜的午后，带着“大船入港”的丰富学识与校园内一天的点点滴滴，在夕阳余晖下，踏上归家的路途。对学生而言，校园是我们的生活重心，与我们息息相关。
琅琅的读书声，在无意间从教室的窗口缓缓流泻而出，老师拿着麦克风在讲台上滔滔不绝的倾囊相授，台下的学生振笔疾书的在课本上记下要点……此时的校园是宁静祥和的，微风轻轻拂过树梢，吱喳的鸟儿在枝桠间跳跃，围绕着操场的榕树们随着风儿的吹拂而摆动，彷�氛�手牵着手，环着操场转圈圈，苍翠茂盛的绿叶，为校园展现蓬勃的生机；当洪亮的钟声在校园响起后，原先安静的校园瞬间热闹了起来，三五成群的学生在窗边聊天嘻笑，球场上的龙争虎斗更是不容遗漏，欢笑声如涌泉般，不断的从每个角落传来，这是青春活力的展现，是专属于校园里的动态美。
在这偌大的校园里，每个人眼中都拥有属于自己独特的风景，那里承载着大大小小的回忆，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我们典藏。而在我的眼中，最动人的风景不是苍翠蓊郁的树荫下，不是闲静自适的图书馆，更不是人来人往的小超市，而是书香气息浓郁的教室，老师们在这里将最好的知识传授给我们，我们也在不断的汲取新知中成长，为我们将来的人生路垫起一块块稳固的基石；更可贵的是在学*的旅途上，我们并不是一个人自身拼搏、单打独斗，同学即是我们一路上最好的学*伴侣，教室里除了我们努力向前的身影，也可瞧见同学间互相砥砺与扶持的画面，一间小小的教室，却充满着最迷人的风景、最动人的回忆，这是千金难买的名画，价值连城的黄金岁月。
漫漫人生路途中，学校是求学生涯的必经之路，也是我们度过童年及青春的地方，校园中的一景一物、一草一木都像超连结般，只要见着了，便会自动连结起过往的点点滴滴，那滋味是人生中最甜美的，让身为学生的我们，为学生时代留下最完美的注解。
微曦中，我踏着晨光走进了校园，在一片宁静中，不时传来一阵嘈杂的笑闹声，微微寒风中飘送着鸟啭，眼前这个看了不下千百回的校园，我却没有一次真正观察过它百变的样貌、多情的面容，只记得中山园与天比高的椰子树，从未开花、结果，只一个劲的向上窜；只记得清晨的后操场总能传来做早操的吆喝声；只记得校门口葱茏的矮树，长年郁郁葱葱，为校园增添了绿意盎然的生机。
细细回想，校园的风景是乐音飘香的乐园，放学后，我喜欢待在琴房里，人声不再嘈杂，乐音又开始猖狂了起来，透着门缝观看里头弦乐团的练*，大提琴手一持弓，一手在弦上来回滑动，笨重的提琴吟出了厚实的乐音；小提琴手神气活现的挺着棕色的小提琴，手指灵巧来回拂弄琴弦，搭配着大提琴低沉的嗓音，唱响了一室的悠扬。这是校园中最具艺术气息的校园风景。
静静观看，静静品味，校园的风景是华丽的展演舞台，每当下课的钟声扬起，宁静的校园立即掀起了轩然**，蜂拥冲向操场的学生们，在操场上尽情的嬉闹喧哗，球场上挥洒着青春的汗水，在篮球场上，大伙儿追逐着那颗小小的红球，奔跑、跳跃、投篮，看着红球在空中划出一道道美丽的弧线，我也跟着雀跃欢呼，热情是青春的颜色，不是吗我静静的看着这动感的校园，为这风景、为这舞台而沉醉。
黄昏，我踏着夕阳的余晖离开了校园，校园仍然宁静恬然，仍然不时传来嘈杂的笑闹声，这是我的母校，这校园的一草一木，万种风情，仍在我脑海中萦绕，我一步一回首，让这校园风景像首歌一样，低吟着我生命多姿的回忆！
我喜欢高大的杨树,它在我们学校操场的西南角.
枝繁叶茂,郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高,树干很粗,三个小朋友手拉手才能把它抱住.
春天来了,万物复苏,春姑娘飞回来了,绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地.杨树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,远远望去满眼新绿,使人非常舒服.
夏天,杨树枝叶繁茂,深绿色的叶子非常好看.在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光,我们在树下活动感觉非常凉爽.下小雨的时候还可以为我们挡雨.一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞,又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园.
秋天,杨树的叶子由绿变黄.一阵风吹过,一片片黄叶从树上飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮.落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯.下课了,同学们来到树下活动,有的收集树叶做书签,做标本,拼图案.
冬天,杨树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树枝站在那里,迎着凛冽的寒风,冒着鹅毛般的大雪.雪下完后,杨树就像披上了一件洁白的棉袄.同学们欢呼着,奔跑着来到树旁打雪仗,堆雪人,滚雪球,玩得都很开心.
我爱这高大的杨树.
人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。
金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。
我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。
我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。
美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学*、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！
我看过奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪山，那辽远广阔的大草原……真是风景如画！但是，我还是比较喜欢我的校园－－沙市区实验小学。
今天，让我带你们来细细观赏一下我们美丽的校园。
来到校门广场，一眼就能看见右边花坛里的大铜钟，时刻警示着我们：惜时如金。而旁边美丽的花朵们给大铜钟增添了五彩缤纷的色彩。左边的浮雕上真是美丽多姿，有的在植树，有的在打篮球，有的在消防演练。往前走，就来到了金鱼池，里面有活泼可爱的小金鱼，红的、黑的，有的正在懒洋洋晒着“日光浴”，有的'和其他金鱼快乐的玩耍着，它们你追我赶，玩得不亦乐乎呢！还有的金鱼正在“洗澡”，喷泉淋在洗澡的小鱼身上，洗得更干净了。有时阳光照射在喷泉上，还会出现小彩虹呢！
穿过校门广场，就来到了高大的教学楼，教学楼下的花坛里，香气芬芳扑鼻，招来了许多小蝴蝶和小蜜蜂，楼上响亮的朗读声好像让我们进入了知识的天堂，教学楼上站岗的同学时时刻刻坚守着自己的岗位上，把楼上楼下打扫得干干净净。
继续往前走，就会来到操场，操场上绿树成荫，鸟语花香，空气清新，同学们可以在上面快乐的玩耍。看！还有几个练*踢足球的同学，他们为了学校的荣誉，每天刻苦训练，真是好样的！操场旁边的橘子树和柚子树发出了阵阵清香，让人觉得神清气爽，心旷神怡。
我爱我的校园，它的美深深刻在我的心中。
我们学校的名字叫夏都学校。春天，我们的学校百花齐放，小草露出了尖尖的小脑袋，花妹妹穿着美丽的衣服，有红色的，有黄色的，还有白色的……看着很美丽，大树爷爷在梳理自己的头发。
夏天，欢歌笑语，同学们在楼下玩捉迷藏，有的人藏在枫树后面，有的藏在门后面，有的藏在杨树后面，同学们的欢笑声像一串串的铃铛在叮叮的响，我们学校的月季花很多，有好多个小朋友摘下来做成美丽的花环。
秋天，校园里仍是生机勃勃。桂花开了，一树碧绿的叶子中间冒出一簇簇的花，金黄色的小花像一颗颗的星星点缀其中，散发出浓郁的香味。
冬天，树上的叶子落了，花的花瓣也落了，只剩下光秃秃的枝干，全世界都变白了，房子也被覆盖了。好一片银白的世界。
我爱带给我快乐的校园。
——描写我的校园风景作文汇总五篇
我的学校是濮阳市油田第一小学，它座落在中原路龙城购物中心北边，面南背北。这里有硕果累累的小果园，气派雄伟的教学楼，还有干净整齐的操场……我特别喜欢我的学校。
走进那气派的电动大门，向前看，首先映入眼帘的就是那座古老的教学楼。虽然这座教学楼只有三层，但是，它看起来却非常的结实，非常气派。它好像一名忠诚的战士，无论是春秋还是冬夏，无论是严寒还是酷暑，都坚持笔直地屹立在那里，时时刻刻守护着我们美丽而气派的校园。
继续往前走，就是前操场。前操场非常宽阔，非常*坦。走在操场上，低头看，那干净的地面，一尘不染，没有一片废纸。地面上铺的地砖也很是整齐，白色的砖头，还有红色的装饰，在阳光下闪闪发光，格外引人注目。在前操场的正中间，是**台，那是升旗的地方，在**台的上面，有一面鲜艳的***，迎着微风飘来飘去，让人感觉心情格外的舒畅，也让人感觉非常的严肃。
向北望，一座雄伟的建筑就呈现在了眼前，那就是我们的主教学楼。主教学楼一共有五层，非常高，我的教室就在四楼，那是我们学*的乐园，每天，这座教学楼都能给我带来知识，带来快乐，也给我带来了很多美好的回忆。所以，我最喜欢的地方就是这座气派雄伟的主教学楼了。
过了教学楼继续往北走，是宽阔的后操场，那里铺着红色的、干净的塑胶跑道，跑道又*坦又笔直。在跑道的里面，铺着一层绿绿的、嫩嫩的小草，绿草茵茵，让人感觉非常的清凉，非常的凉爽，即使是炎热的夏天，也能给我们带来一丝清凉。那红红的塑胶跑道和那绿绿的、嫩嫩的小草相称起来看着又干净、又整齐、又漂亮。
在主教学楼的旁边，是一个生机勃勃的小果园。每到秋天，果园里就硕果累累，瓜果飘香。这里有：石榴树、枣树、柿子树……石榴总是咧着红红的大嘴，朝着我们笑；而柿子总是红着脸，好像非常害羞；枣娃娃们总是喜欢背着降落伞，自己跳到松软软的草地里，很是调皮。每年秋天，学校都会举行一年一度的采摘节。采摘节是我们最高兴的日子了，在那天，我们会亲口品尝到小果园里的果子，真是又新鲜又美味。
美丽的校园不仅给了我智慧和知识，带给了我无限的快乐，还带给了我许多美好的回忆。
走进校园，到实验室前，你会看到许多风景，十分美丽！
走到实验室前，一片青青的竹子映入眼帘。这片竹子枝叶繁茂，阳光从缝隙里透出来，好像一片片金粉洒在大地上。夏天，竹子送来凉风，为我们驱走了热气，我们还在树荫下乘凉，竹子就像一把巨大的天然大伞，为我们遮阳。竹子一节一节的，可以做成竹筒饭，也是野猫的栖息地。在二楼，伸手便可以摸到青青竹叶，叶脉清晰。竹叶还可以泡茶喝。风一吹，竹叶沙沙的响着，看着那一片竹林，让你心情舒畅。
往右看，只见有一根树干，细细的，再往上看，有一种四、六、八瓣不等的小白花，正静静地沐浴在金色的阳光中。哈！原来这种花也是白玉兰花，而树就是白玉兰树。树干摸起来十分粗糙，但有一股大自然的清香。白玉兰花远看像一只只白蝴蝶在飞舞，花瓣摸起来十分柔软，像摸在丝绸上。玉兰花的颜色是白色加上淡粉色，就像一位亭亭玉立的少女头上的发夹，异常美丽！风一吹，飘落下来的花瓣，是大自然送给我们的礼物，仔细闻一闻，还有一股若有若无的清香。
龙爪槐的树枝很像龙爪。还有松树，它的叶子像珊瑚，整体像宝塔……
学校的风景线数不胜数，都十分美丽！我爱我的学校！
时光荏再，一转眼又是新的一年，20xx年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。
在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑；在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。
校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗
校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。
校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手。当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。
这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。
操场上，同学们欢乐跃动的身影；教室里，学生们埋头苦读的身影；讲台上，老师们无私奉献的身影……，这构成了一道道亮丽的风景，*贴了学校这卷美丽的丝绸上。其中，最璀璨夺目的那一道风景便是那默默无闻的清洁工……
五月，闷热的天气使人心中烦燥不堪。夕阳正在西下，缓缓地坠入地*线下，掉进另外半个世界。夕阳散发的最后一缕光辉，映红了天空，美丽而刺眼，犹如中国古代的练，轻柔艳丽，给人惊艳之美。哦，晚霞就是这么美丽，令人陶醉。盛夏的气息已经在整个校园里酝酿、发酵。吃完晚饭，我看看手表，离上晚自*还有半个小时，便独自一人走在400米的标准跑道上，默默地望着这绝美的天空，想起了李商隐的一联诗：“夕阳无限好，只是*黄昏。”
“哧—哧—哧”咦，谁在扫地？我寻声望去，原来是学校的清洁工，他正在清理操场上的垃圾。只见他个子稍矮，有点儿胖，正在全神贯注地扫着操场上的零食口袋。我吮吸着刚买来的冰棍，把注意力转移到了这个年老的清洁工身上。只见他拿着把大扫帚，扫着地上的垃圾。那些垃圾宛如一个个不顺从的孩子，在扫帚的“驱赶”下，不情愿地被扫走了，微风一吹，这些孩子们便借势四处逃窜，害得清洁工又一次地扫。那位清洁工扫着扫着，在一块很小的地上扫了几遍都没走。只见他皱了皱眉头，蹲了下来。他要干什么？顿时，我的心拧成了一团。只见他伸出手来，在地上抠着一块小东西。他用指甲一点一点地抠，一点一点地把它从地面脱离出来，他的手指顿时充成了白色。可是那东西好像天生和大地生在一起，粘得不得了。十秒，二十秒，三十秒，……。时间无声无息地流逝着，我的心也紧绷绷的。终于，他成功了！他把那乳白色的小东西拾起来，扔进垃圾桶。这时我才知道，原来是一块口香糖。这时候，他的脸涨得通红，豆大的汗珠不住地往下滴，他擦了擦头上的汗，笑了。然后，又继续扫地……
我继续在操场上散步。天已经变为灰黑色了，显得有几分清冷、寂寞。一轮明月不知何时从何处升起，把皎洁得月光泻大地上，静谧甜美。如果说晚霞是一位现代美女，热情似火，那此刻就一位古典佳丽，忸忸婉转。望着干净的操场，我想：清洁工是一个多么卑微的职业啊！可是，没了它就没了干净的校园，我被它的默默无闻所打动了。
清洁工——这道校园的风景，像晚霞时天空中随意的一抹，像夜晚月光中最纯洁的一缕，点缀了校园，照耀了校园。清洁工——永远都是校园里最美丽的风景！
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收！
春天啊，诗人总把最美的诗篇献给你；春天啊，画家总用最艳丽的色彩描绘你；春天啊，歌唱家总用最美的歌曲赞颂你。春的脚步，春的容颜，春的气息，多么迷人啊！
迷人的春色——
清晨，空气是那么清香。威武力壮的太阳公公用那它那温暖无比的手把正在做美梦的大地哥哥从中唤醒，金色的光辉铺满了整个校园。这时候，同学们在教室里实在呆不住，都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的春色美景图。树枝上的小鸟们在欢乐、兴奋地高歌，那歌声令人陶醉，令人心动，好像正在赞美着焕然一新的校园，为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊！大地万物都苏醒了，它们都在争着更换翠绿的新装，为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风、美丽！
中午，猛烈的太阳光刺得人眼睛发痛。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”的声音。仔细一听，原来是刚嫩绿小草，抽芽小树，芳香花朵，正和春风姐妹们说着悄悄话，议论着那焕然一新的校园。嫩绿的小草们都像心灵手巧的纺织手，它们利用自己那星星点般的绿色，依靠着集体的力量，努力艰辛地编织成一块绿茵茵的地毯，软软的，舒舒服服，真想在上面睡上一觉；再瞧甬道两旁的小树们刚刚从冬眠中醒来，就开始舒枝展叶，为美丽的校园添加更多的新绿。
傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。
小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。啊！美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学*！
——描写同桌作文汇总20篇
我的同桌是个男生，明明一双水汪汪的眼睛却爱翻白眼；粗粗的眉毛显得很英武，但是一动起来就有点滑稽了；嘴角翘起，脸上经常洋溢着笑容，一旦骂起人来就大打折扣了。
他的嘴每次只要一开机，根本就停不下来。嘴里叽里咕噜地吐出一串串骂人的字眼，就像机关枪在向你扫射，又像下雨天时的.雨点滴滴答答响个不停。
记得有一次，我们组扫地，搞笑的他拿起一把扫帚，斜着把扫帚头放在胸前，把尾放在腿上，然后像一位音乐家似的手里拿着”吉他“，闭着眼睛，摇头晃脑，弹到激烈处时单腿就会跪在地上，嘴里很激昂地不知在喊些什么，惹得我们哈哈大笑！
前几天，我们小组准备六一节目，表演课本剧《景阳冈》时，他饰演老虎，为了演得真实，我就在他的额头上画了个”王“字，组长在他脸蛋两边各画了几道老虎的胡须。爱美的他唯恐”毁容“，急于想看看化妆后的效果如何，赶紧拿出随身携带的爱心型的小镜子，照了照自己的模样，然后对我们**：”王字的三横太长了，快，擦短点，别毁了我英俊的卖相・・・・・・“得，嘴又开机了！我们敬而远之，这一刻离他远远的。
我的同桌字还很烂。每次上课时老师让同桌互查作业时，我都不愿意和他换，看着他那兰豆芽似的字，我都觉得像在经受煎熬，真受不了！
这就是我爱骂人、爱搞笑、爱臭美、写字烂的同桌――张文帅，如果大家还想知道他某件搞笑的事情，请我在qq上和我联系哦！
俗话说的对啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（这名字有点别扭，从来没听说过叫这名的，只听说过谁谁的成名史，还没听说过史成名啊，不知道你们有没有这样的感觉，呵。）和我是冤家，我们两个真是路窄啊。上个学期，老师安排我和史成名同桌，哎呀，这个人啊，恶心，还说脏话，我的天啊。
有一次。我正在认真听讲，忽然，一个魔爪伸向我的课桌，害得我不仅丢了东西拿不回来，还没有把课听好。还有一次，老师让默写园地，我心想：太好了，这个我最熟了，肯定得的一百分。可这位史成名抄袭的机会可来了。唉。史成名总是抄我的，我也无奈，没有证据，搞得我没拿一百分。
幸好，这个学期，老师安排我和别的同学同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名还拿钱诱惑她，唉，这可让我说什么好。
时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，一个朴实，真诚而善良的女孩相处的日子。
回忆那段与她相处的点点滴滴，没有轰轰烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的*凡，但如果你去细心品味这看似无味的小事，便会从中感受到这水中的甘甜。
她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人，那轻盈的舞姿，优美的旋律，灿烂的笑容。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动!我妄想她成为我的同桌。可是，上天好象是听懂了我的欣心声似的，她成了我的同桌。她的学*是那么的好，而我……
她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天，一向学*成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题，我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里，她又问了我一些问题，好象都是些我能回答的问题。从那时开始，我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力，我终于成为与她最接*的人!
随着时间的推移，我身边的许多人与事都产生了巨大的变化，但曾经是同桌的.她却使我懂得了：至少，至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的!
做梦也没有想到，她竟然会成为我的同桌！
她，张玥媛，我们六3班的班长。一个头顶着美丽花环的公主型女孩——多才多艺，吹拉弹唱，样样拿手；爱好广泛，与书为友；堪称班级一流；管理能力突出，我们班屡次获得文明班级称号。
或许是上天特别地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下课，就有一个好哥们儿——她曾经的同桌走过来，友善地拍着我的肩膀说：“小心，离她远点儿。”我惊呆了，感到丈二和尚摸不着头脑。她难道还不够优秀吗？可没过两天，我就领会到她的“庐山真面目”。
语文课上，老师提出下一个问题，让同桌之间讨论一下。但我对这个问题一点儿也不感兴趣，她发现我心不在焉，立刻怒睁圆眼，看得我心里直发毛，只好配合她一下。可一会儿我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又没敢叫，于是，只好乖乖地投降。不过听她发表见解，还真是一种享受，有理有据，声音动听。当老师宣布讨论完毕时，我转身又偷偷瞄了她一眼，她已经坐得端端正正了，真是个美丽的“野蛮”同桌。
随着接触的增多，我发现，她野蛮的外表下还有一颗善良的心。前天，有一个男孩转过身来想抄她的数学作业，一下子就被她揪住了。她脸拉得很长，十分严肃地说：“偷看别人的作业，也是小偷的行为。”这个同学被她说得无地自容，羞愧不已。我心想：她也太残酷了吧！就这么丁点儿的事，有必要把“小偷”的帽、子扣上去吗？正当那个男同学尴尬地转身想走时，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的吗？我可以教你。”男孩没想到她会这么说，感到有些难为情，她却大方地讲解起来。秋日那灿烂的阳光洒在他们的身上，我聚精会神地看着她，白皙的脸蛋上架着一副红色边框的眼镜，镜片后面的大眼睛此刻熠熠发光——帮助别人时的她，那样忘我，真的很美！
这就是我的同桌，一个爱憎分明、心地善良的“野蛮”而可爱的女孩。我觉得和她同桌，是件幸运的事。
有一天，我们学校来了呼市艺校的的几位老师，是从我们学校招学生来的。没想到的是我们班的那日那希考上了那个艺校。几个星期后那日那希的`爸爸妈妈来学校接那日那希去呼市艺校。那日那希走的时候我们班的全体师生都哭了。
日子一天天的过去，就这样几年了……
那是一个暑假的一天我正在去广场打篮球，突然我看见了穿着阿迪达斯名牌跟那日那希长的很像的一个女孩子。我很想叫一下那个女孩子。但又不敢叫。但是那个女孩子看了我一下就喊；“阿斯”当时我就想那个女孩子就是那日那希。我仔细一看那个女孩子果然是那日那希。我们俩在宝力格广场上的凳子上，聊天。说起了以前……说起了现在……。
我看着那日那希变了。她变得完全不是以前的那日那希了。她变得爱化妆了，耳朵上带着大大的耳环，手上戴着很好看的戒指，穿了一个高跟鞋，嘴上抹着口红。她爱跟别人聊天说话了。她变了，变的一个对自己有信心的女孩子了。
时间过得很快那日那希就要回家了。我目送着他的背影在人群中消失。祝福着她的艺术人生能够一帆风顺！
开学了，我们迎着和煦的春风，迈着轻快的步伐，迎来了一个新的开始。初中的校园，一切都是那么的新奇，见到了将要和我同舟共济三年的校友，见到了将要帮我度过无数难关的老师，见到了课本，见到了大哥哥和大姐姐……这预示着我的新开始！今天是开学第一天，我终于感受到了初中的紧张，每天早上的四节课，变成了忙碌的五节课，大课间没有了，同学们的欢声笑语顿时也少了一些，老师们也不像小学老师一样爱说人了，而是和我们做了好朋友，每节上课都和我们开着大大小小的玩笑，作业也明显的多了，但是我们也很开心，因为我们是初中生了。
我的同桌是我在初中交的第一个好友，她的名字叫做“罗昱宏”她原来在另一所小学上学，学*成绩非常好，她每次都考全年级前几名，因此，她考到了我们学校，她有一双大眼睛，长着黑黑的头发，个子不高，穿着一身红色的衣服，非常喜爱帮助人。
这不今天我在学校的书还没有发下来，所以上课时没有书看，我又不好意思朝她借书，便一个人坐着，同桌看见了，便把她的.书放到中间，把我拉了过来说：“以后有事别瞒着，告诉我我来帮你解决。”听了这话你是不是认为我同桌大大咧咧，对了这就是我的同桌。也是我的好哥们。
我相信，我在这个班级体交到更多的好友，我也祝福自己一切顺利！
当你做在我身旁的那一刻，我疯狂了。虽然你的入学成绩比我好，大家都愿意和你亲*，但是你以自我为中心让我无法接受，我们是一个班还是一个寝，这让我深感郁闷啊。
我们的507寝可是咱班最好的啊！那天夜里你和同学们有说有笑的，只有我和霖（全班学*最好的公费生，那人是嫉妒他）冷冷清清。当值班老师闻声而来时，我做出了一个让我后悔的决定，我咳嗽了一声（我们寝独有的暗号，意味老师来了）你立刻心领神会，但大家没有听见。就当老师进门的那一刻，欢笑声停止了，传来的是几声严厉的训斥，因为你是寝室长，老师问你谁说的话，你立刻把我俩供了出。我是多么冤枉，但是我没有申辩，因为我知道对于这种人我不需要解释。从那之后我们彻底破裂了。好似两个陌生人。
但虽说你的'缺点被我一览无遗，但是你的优点也渐渐在我眼前浮现。你是那么认真，从你的字入手吧，每当你写字的时候，活泼的你沉稳了，多嘴的你沉默。你也有重情义的一面。
就在XX年9月17日那晚，我们又有了决定性的转机。就在那晚厄运降临了507寝，两个“恶魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其实是他俩换寝了）你留下了绝望与悲痛的泪水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寝所有人的心中。你一边抽泣一边安慰我们，你的安慰是我们雨过天晴，但我知道最需要安慰的是你。从那后我们又成为了亲密的伙伴。
如果现在有人质疑我们的友谊，我们会坚定而自豪的回答：“我们永远是朋友。”俗话说得好：在这个世上，诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。我们用眼都会是朋友。
学生时代，换过的同桌很多，有坐上很长一段时间才换的，也有做了三两天就换了的。大概因为换的人太多了，就j记不住自己的那些同桌们了吧。
突然想起来上一次在初中聊天，说起来学生时代的事，我和好我连说，咱俩坐同桌那会怎么怎么样，她说，咱俩还坐过同桌？我听了很受伤。我俩坐同桌的时间并不短，只是后来，大概她也换过好几个同桌吧，所以就不记得我和她坐过同桌。
转学以后也换过好几个同桌，其中一个坐的时间稍长的'男生，偶尔联系起来，他还会说一声，老同桌，听到这样的称呼，真的感觉整个学生时代因为有了这样的一位同桌而感到骄傲。被记住，真的是一件很幸福的事吧。
高中时代，也有一位坐的时间长点的同桌，现在聊起天来，我也会称呼一声老同桌，但愿在他的记忆中，我这同桌也是一段美好的记忆。
上了大学，就再也没有了固定的同桌。总是想和谁坐和谁坐，去的迟了，没座位了就只能随便找个座位坐下。
生命中有很多的同桌，记住的，或者遗忘的，但同桌，这个词，总是学生时代里，最美好的记忆中不可缺少的一部分。
刚换座位，我的同桌是一个有着四块腹肌的男人！他身高一米六三，一个大大的鼻子，学校田径队的。
跑得怎样我也不多说了，总之比我都慢。不过他很有趣，可以做出很多古灵精怪的表情来，还会玩花手。对了，他叫王豪宇，喜欢跑步，但是没我快。
一次上体育课时，我一边热身一边想：谁会和我跑呐？老师说话了：“汪瀚、王豪宇、刘宣、李志强你们一组跑。”当老师喊“预备”的时候，我很紧张，但是已别无选择了，王豪宇加速我也加速，最后我赢了。事实证明我跑得比王豪宇快。
他的眼睛很……很……很……很那什么，一只单的.，一只双的，听人们说，一单一双可分阴阳两面，一面可以看见鬼，一面可以看风水，听的很吓人，但是是不是真的，只有他自己知道。
老师对他的称呼是“睡神”，上课铃一响，就像是说:“睡觉了”一样，一上课就睡，非常的牛！特别的牛！
她，有一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴，不浓不厚的眉毛，弯弯的睫毛显得有点害羞，一对不怎么灵敏的耳朵，额头上以为厚厚的刘海长了许多的小痘痘，每天脸上红扑扑的，白里透红的。她就是我的同桌――陈某某。
她是一个很丢三落四，脑子不怎么好使，性格开朗，很爱开玩笑，整天玩的疯疯癫癫的一个人，她人缘很好，很多人都爱跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。
记得有一次，我们班的朱某某也很喜欢开玩笑，很爱玩，不知怎么的两个人玩了起来，玩了一会儿不知怎么的惹到她，她一生气，把他桌子上的书往地下一扔，也不知道哪里来那么大的力气，竟然把朱某某的桌子整个都翻了起来，一桌子的'书洒得满地都是，害的他自己收拾了一下午。
被她翻过桌子的人在我们班可不少，不过都是男生，因为男生都比较惹人，她一生气，就把桌子给翻了。她还有一个让人很害怕的就是撕书，受害者还是朱某某，因为她没笔写，就把朱某某的笔抢过来了朱某某就趁她不注意的时候把笔抢了过来，她抢不回来，就把朱某某的书拿在手上并威胁他叫他把笔给回来，不知天高地厚的朱某某竟然不给，她一气之下就把朱某某的书给撕了，弄的朱某某只能无语的叹气。
我跟她同桌快两年了，性格开朗，关心他人的的她让我很喜欢，有事会很欣慰有她这么一个同桌兼好朋友，希望跟她的友谊长存，也希望她学业进步，身体健康！
我的同桌是一个性格古怪的人。虽说他是淘气的男生，说话做事却有点儿像个女孩子。
他原名黄中奇。光听这个名字，大伙儿都会认为他是个大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一阵子，才发现他不仅没有男生的豪迈气概，反而有一股“小家子气”。谁占了他点儿便宜，他能跟你拼命，从教学楼一楼一直追到四楼，缠着你打打闹闹，弄不好，“金豆豆”就掉下来了。他跟你借东西，你不借，他跟你怄几天气，撒几天娇也是家常便饭，达不到目的他是不会罢休的。没事他还喜欢买什么美少女贴画、快乐宝贝贴画，甚至洋娃娃也买。天啊，堂堂男子汉居然玩这些东西。看在眼里，你还不能说，说了嘛……所以，根据我的经验，凡事你不理他或者让让他，把他当女生看，一个巴掌不就拍不响了吗？难怪大家给他取个外号叫“黄小奇（气）”。
他的淘气也是远*闻名的。有一次，上课的时候他头埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！没看错吧？他正在写“遗书”：“亲爱的爸爸妈妈，我要和你们永别了，因为我没有QQ糖吃了……”不能说了，再说“遗书”就成我写的了。还有一次，也是上课的时候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不领情，反而说：“你也来一个。”真不知道他怎么想的。可不，火眼金睛的仓老师请他回答问题，他从嘴里“咚”又吐出一块糖来，逗得大家哈哈大笑。下课了，我说：“你怎么这么古怪呢？”他学着女生的样子，细声细气地说：“谁叫我是黄小奇呢？”说来也怪，他却有一个全班同学羡慕不已的长处――记忆力特别好。一篇课文他读个四、五遍，就能背上了，而且朗诵得声情并茂。黄老师夸他聪明绝顶，他又会捏着嗓子说：“谁叫我是黄小奇呢？”嗨！是啊，谁叫人家是“黄小奇”呢！
他是个男生，我是个女生。他长得没我高，但是比很胖，班上的同学都管他叫小胖。
我和小胖上课的时候都非常听讲，老师提问抢着回答。他长得胖，举手的时候举不高，每次我都把手举得老高，让老师叫我起来回答问题，但是班上不只我和小胖喜欢抢答，很多次老师都不是叫我起来回答。有一次语文课，老师出了一个很难的问题，班上没同学举手，我绞尽脑汁想了好一会儿，似乎想到了答案，举起手来。
老师重复了一下问题“好，这位同学起来回答”
我对老师说了我的想法，老师说我回答错误，继续说道：“谁愿意起来帮这位女同学回答？”小胖低下头看着课本，我以为他也不知道答案。不料他把头抬了起来，白嫩嫩的手举了起来……老师说他回答得很完全，答案很明确，可以看出他上课非常听讲，老师表扬了他，但是没表扬我，是啊，他很棒，老师表扬了他，但是为什么要表扬我呢？我自嘲的笑了笑。眼睛红了几圈，我抬头不想让眼泪流出来，但是一抬头就看到了老师，最终还是趴在桌子上……昨晚我很用心的预*了课文，还认识了生字、词语，昨晚我十二点多才睡的觉。我心中盘算着各种的想法，连不想再认真学*的想法都有了。下课铃却在这时响了起来，这是最后一节课，同学们都走光了，望着空荡的教室，我感到越发的委屈，眼泪不争气的掉了下来。想到刚才同学们看我的眼神，还有老师看我的眼神……眼泪还是不争气的.掉了下来。我只好趴在桌子上抽泣。
过了一会儿……讲台上传来熟悉的声音……
“教室里的那位女同学，别趴在桌子上了，把头抬起来！现在由小胖老师来为你讲解刚才那道你答错了的题……首先……然后……你懂了吗？”小胖站在讲台上，拿着课本，一副眼睛框遮住了半边脸。
我抬起头来，看着他这副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……还是严肃了下来：“这道题你就是这样理解的？”
“当然，你要这样想……”小胖把手背在后面，用一副前辈的样子说道。
我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的头：“果真是我的好同桌！我看好你！”掩饰住了一丝笑，走下去整理了书包，与他有说有笑的走出了校园。
有一次，老师布置我们课堂作业，我写完了，检查了几遍，没发现有什么错误，感到无聊，一只手撑着头，仔细的打量起自己的同桌来。他的脸像婴儿一样白白嫩嫩的，身上满是肥肉。我微微一笑，轻声跟他开玩笑道：“你为什么长得这么胖啊，跟个猪似的，你在家吃饭的食量是不事跟猪一样啊？”没想到他反而没有生气，停住了手里的动作，婴儿般的脸笑着转向我，轻声地把这个玩笑继续开了下去：“那是当然，我妈妈做的饭好吃，所以我吃得多，长得胖，你这是在嫉妒我过得比你好吗？”我无话可说，好，就当我嫉妒你过得比我好吧。
这就是我的同桌，你喜欢他吗？
四年级的第一个学期，对我来说是生命大地上的一束最美丽的鲜花。同学们的纯真、老师们的亲切，使人心中暖洋洋的舒服极了。自从我跳级之后，那美好的一幕幕就永远变成了回忆。现在在这静静的考场上，回忆起我和同桌在一起的时光，我会心地笑了。
我的`同桌孙宇珂，外号“虎哲”，小小的刘海遮在额头前，下面的一张脸总是笑着，给人一种轻松而愉快之感。由于都是女生，而且有着相同的爱好——爬单杠，我们很快便成了形影不离、无话不谈的好朋友。
上课时，我们是学*上互助的伙伴。她有题不会，就找我；因为我总会细心地给她解答；我需要听写，总会找到她，因为她的口齿清楚、声音甜美动听。就算是跳级之后，我们只要碰面，还会侃侃而谈，直到打了上课铃才依依不舍地道别。
下课时，我们是操场上放松的玩伴。我们听到了下课铃，便飞奔下4层楼梯，穿过跑道和小路，飞快地跑到我们心灵的家园——健身园。随着“砰”、“砰”两声响，我们两手抓住单杠，像猴子一样用腿夹住对方。“我第一个上来的！”“我第一！”“我第一！”我们谁都不让谁，就那样在单杠上吊着。直到脸红气喘手指发痛了，才掉了下来，躺在地上，边看着天空的云，边哈哈地大笑……
在网上，我们是博客里永远的好友。我们在网上写作文、发照片、互相评论提意见。我发的每一篇博文，总会被孙宇珂第一个发现，给我写上评论，再加上一张搞怪的脸。我给她第一时间回复，总是那样甜的语言，在博客上聊天，就像对方就在眼前。
现在，我坐在新元学校的考场上，脸上挂着微笑。同桌的一幕幕，高兴的、伤心的，都浮现在我的眼前，就像它们发生时一样。我们在分开前有一个约定，那就是以后在新元的操场上会面，谈谈往事。想起我跳级后她每个课间都跨过整个操场来找我的身影，我的心里涌动着一股暖流。想象着再次相见的那一瞬间，我心中的期待，凝成了一颗感动的泪花，悄然无声地滚落在雪白的稿纸上。
我有一位形影不离的好同桌，我们俩一起温*功课，一起上学，一起回家，而且我们家离得很*，可是，突然，我们闹矛盾了……
我们闹矛盾已经有俩个星期了，在这俩个星期里，我们坐在座位上，也离得很远，我们都做在椅子的旁边，等我们其中一个人上去回答问题时，另一个人就会摔倒，而且每次都是这样，有的.时候还被罚站，有的时候还会被老师给我们一顿教训，有的时候还会被老师留的很晚。可是，同桌和我当时并没有不高兴，也没有想过让我们和好如初，像以前一样。
一天，街上的照相师赵叔叔来到我们班里，说要给我们全班同学照一张相，同学们高兴极了。而我却有一件不称心的事：王老师好像知道了我和同桌的事似的，偏偏让我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低这头不说一句话，我把脸转到另一边。我们中间好像隔离了一条银河似的。
“大家向中靠拢，否则就不很看了。”赵叔叔洪亮的声音和严肃的目光正盯着我们，我把目光移开，王老师走过来说：“你们的事情我知道了这样值吗?”王老师的声音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我转过头看看同桌，也把他的手抓住了。
过了几天，赵叔叔送了照片过来，我真感谢赵叔叔和王老师。
我的同桌是班上出了名的.自恋狂，每天上学的第一件事就是——甩刘海。
同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身为男生的他若是称第二，就没人敢称第一。我每天都要受尽折磨，因为他不出30秒就要换一个发型，一会儿“进步青年发”，一会儿“小姑娘发”，一会儿“吕小乔发”，王哲呀！你若是再换一个发型，连布丁（我家的小狗）都要举手投诉了！
同桌自恋得已经病入膏肓，到了碰他一根碎发就要抓狂的地步：”你怎么可以这样？乱动人家发型？”“大姐，注意形象！”这是每节课都必不可少的程序。
有次上课，老师正在训话，同学们都坐得端端正正，可唯独他不停地动来动去。“唉！我说你呀！你再动，可就惨了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壮烈“牺牲”了！“王哲！去外面罚站10分钟！”他极不情愿地走了出去，可还是没忘甩了甩他那自认为很帅的头发。
同桌呀！难道你上一世是绝世美女吗？真希望你能改改这个臭毛病，否则可对你塑造男子汉形象不利哦！
我有一个黝黑黝黑的，黑的发亮的奇葩同桌。
他非常非常奇怪，没事就喜欢去捏一捏他同桌的大腿，幸亏他同桌商量，没和他斤斤计较（其实我会去踹一踹他腿啦）；他有一个爱笑的嘴巴，只要被他找到笑点，就会“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑，（是上课！！！！）结果，周围的人也莫名其妙的跟着笑；他很爱讲话，经常向东家借借纸，想西家姐姐透明胶，（也是在上课）结果，老师就罚他一个人坐在最后一排。
他爱流鼻涕，每到大冬天，他的鼻涕就会像瀑布水一样用出来，随后，他就会用他那双乞求的眼神向你借纸，若不借他，他就会不停的捏你腿（算什么借纸啊，明明就是有借不还），如果我叫他还纸的话，他就会从抽屉里拿出他那沾满鼻涕的黏糊糊的纸，是我的话，我总会捏着鼻子说：“莫还了莫还了，哎呀，赶快把纸扔掉吧!他的行为动作言行甚至一举一动，都不像个女生，哦不，就是个女生，班上俏皮的男生总喜欢叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他听见了，总要和那个骂他的人进行一个激烈的撕扯战争---------------我是战争的分界线---------------
如果是本班童鞋的话，就不用我报上名来了吧！若不知道的'话，我就告诉你，他叫胡毓城！
我真羡慕我同桌有一个这么好的同桌！
时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，一个朴实，真诚而善良的女孩相处的日子。
回忆那段与她相处的点点滴滴，没有轰轰烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的*凡，但如果你去细心品味这看似无味的小事，便会从中感受到这水中的甘甜。
——和谐校园作文汇总20篇
大家好，今天我要为大家讲的话题是《共创和谐校园》。
创建和谐校园，加强美化校园，是每个人应尽的职责。让每一位师生都生活在一个优美舒适的学*环境，我们应该打造一个完美的校园。
每时每刻，老师与校长都是最重视校园安全的监督员。在成都市晋阳小学中开展了好几次消防应急疏散演*活动，活动成立了以校长为组长的.安全领导员，各位老师协调合作开展好了安全事故的应急救援工作。通过演*，既提高、加强了老师和同学们的安全逃生意识和能力，让大家掌握了自护自救的方法，又可以共创和谐、安全的校园。在这里，我还要向大家提出一些希望和要求：老师和同学之间应建立起诚实守信、*等友爱、融洽相处的和谐桥梁。师生间应彼此合作、彼此尊重，分享彼此的想法、经验和知识，交流彼此的感情、体验与观念。师生在交谈中，要做到理解、尊重、*等、宽容地对待学生。学生之间应建立起相互激励、相互学*、共同进步的同学关系。
教职之间应建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公*待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多做点贡献，多讲点服从；个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。
老师们，同学们，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以创造前途，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园是时代发展的必要因素。相信这一理念定会成为大家共同的追求，定会让大家自觉行动起来。希望大家开拓进取，求真务实，奋发向上，诚信友好，努力使自己成为创建和谐校园的实践者，努力促进学校事业的新发展，让我们的校园更加和谐、美好吧！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成重老师的劳动。师生互爱，从而打造和谐的学*氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。系构建和谐校园需建立好的学*，好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学*精神，将学风建设的目标指在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。构建和谐校园需建立诚信，文明的作风，同学之间相互信任，坦诚相待，说实话，做实事。考试时坚决杜绝从而打造和谐校园文化。
同学们，老师们，构建和谐校园需要我们大家共同努力，茫茫学海中，我们做勇敢的水手，乘风破浪，共赴气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学*；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情们手中。
最*我发现我们的校园出现了很多的不安全的地方先在让我给大家讲一讲吧!
第一：的洗手间地面全是冰，因为有的同学在洗手间打水洒在得上，因天气寒冷把水冻成了冰非常滑，容易摔倒受伤。
第二：我们校园的操场上全是积雪，让同学们走路不方便，失去*衡，一到中午积雪变成了一滩滩水，走到水里，鞋袜弄湿了会很难受的。
第三：我们的校园有个煤堆是一个构形，很容易掉下来，有的'同学在煤堆下面玩就会砸到。
我们校园的不安全就在我们的身边大家注意安全。
校园尤如社会大家庭的一个花园，里面有辛勤的园丁在劳作，有成千上万祖国的花朵在成长，创建和谐校园是建设社会主义和谐大家庭的一个重要方面。
我觉得，创建和谐校园应该从小学做起，从我们小学生做起。相对于我们的前辈，我们是很幸福的。你看，我们现在学*和生活的校园是多么的美丽而和谐呀！当然，我们对和谐完美的校园的追求是无止境的'，这不仅是我们的向往，更是我们的责任。我们将从何做起呢？要创建我们的和谐校园首先要创造一个优美整洁的环境，这就要求我们从生活中的一点一滴做起，养成讲卫生、爱劳动的好*惯，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾的不良*惯，爱护学校的一花一草、一桌一椅，不做有损学校和他人利益的事。
建立和谐的师生关系更是构建和谐校园的重要内容。首先同学之间应友爱互助、互相学*、共同进步。比如当有同学生病时，其他同学都争着送他去医务室；学*优异的同学能无私地帮助学*困难的同学；当同学家庭有困难时，其他同学都能热心相助，这该是多么温馨的校园氛围呀！同样，师生之间也要互敬互爱。首先学生要珍惜老师的付出。上课时，有个别同学不遵守课堂纪律，受到了老师的批评，浪费了老师和同学们宝贵的学*时间，这是不应该的；而很多同学懂得尊重老师、关心老师，经常帮老师做力所能及的事，这才是我们应有的表现。
我们老师的和蔼可亲，循循善诱，孜孜不倦的教诲，给了我们知识的雨露和思想的启迪，我们的每一点成长都离不开老师的悉心关爱，老师是我们最可敬的人。让我们师生共同努力去创造我们心中最和谐美丽的校园吧！
我是南京市琅琊路小学的学生，我们学校创办于上个世纪30年代，至今已经70多岁了，现在学校有40个班级，2100多名学生，110多位教师，规模大，教师素质高，教学质量好，是家长为孩子入学首选的学校，也是学生羡慕、想往的学堂。学校地理位置优越、人文环境好、师生融洽。还有科技月、排球月、槐花节等特色活动，都显示了学园和谐优美。 首先校园美在地理位置，这里是民国时期的使馆区，那时许多国家***建在这里，有代表各国风情的建筑物，屋顶有尖的，有圆的，有教堂式的.。学校周围是成片的别墅。每天有许多人拿着小凳子背着画板在这里写生、作画。电影摄影机经常架设这里拍外景，好多天不撤机。周围道路短：长的约200米左右，短的不过百米，路窄：路面宽约20米左右，路密：路与路的间距大约在60—70米，*的只有30—40米。
不但建筑物古色古香，许多路名带宗教色彩，如紧临校园的天竺路、灵隐路、普陀路、琅琊路。这四条路边缘与校园围墙为界，构成正方形跑道，学校没有运动场，体育课在这里上。与这四条路临*的莫干路，颐和路，牯岭路，北京西路构成外四环，站在高处俯视这些路,都以学校为中心，对称排列。如果把这些路比做紫禁城城墙，学校教学楼犹如皇宫。学校美在人文环境好，学校虽然在市区中心，可非常安静，这里道路*整清洁，两侧绿树成阴，许多老红军爷爷、军队和**领导的住宅和学校只有路宽之远，上体育课路口放块牌子“学生上课，请勿通行”，**，地方车的驾驶员叔叔都绕道行驶，向守志等许多老红军爷爷无数次把车停在路口，下车走回住宅，边走边和我们打招呼，要我们锻练身体，增强体质。
学校美在教室，前面讲台、黑板、大屏幕，后面墙上贴着我们精美作品和照片，统一的桌椅，整洁的地面，门口贴着班主任对学生赠言和期盼。学校寓教与学，寓教与乐，放飞我们的梦想，同学们活跃在校园里，快乐每一天，让我们的童年快乐成长。
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里的每个角落，吹进每个人的心坎里。
――题记
校园是我的第二个家，它是个和谐温馨的家。
我的学校――乐安二中虽不是什么重点中学，但它却有独特之美。那就是人与自然的和谐。
旭日东升，跨进校园，只见一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天学*愉快。此时，花吐芬芳，树影婆娑弄清影；夕阳西下，步出校门，青松正笑盈盈地向你告别，这时，叶送清香，花枝摇曳舞纤枝。坐落在山坡上的校园空气清新，听不到汽车震耳欲聋的喇叭，只听见鸟儿婉转悦耳的啁啾。
“山光悦鸟性，潭影空人心”。此乃唐人之诗所云，何出此言？古时学院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因为人的学*与良好的自然环境不能分开。可见人与自然的和谐对学*的重要性。
要做到和谐校园，可不能只有人与自然的和谐。最主要的，还是人与人之间的和谐。
从孟子的“天时不如地利，地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让，礼之本也”，都说明了人与人之间的和谐是与谦让离不开的。二中之所以在各项考试中超过一中，就是因为二中的学生、老师间相处融洽。
记得三天前的家长会，我留下来出板报，并迎接家长。见我一个人忙不过来，许许多多的同学们都无条件来帮忙，使一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理，打扫教室和帮忙出板报的同学们，我很感动。“我们的班级是一个小家庭，一个个小家庭汇集起来，就是一个大家庭”！当时我想道。“每个家庭成员若都谦恭礼让、团结互助、自信友爱，那么这个大家庭必是一个完美无缺的家庭！”
和谐是春风，吹得桃李尽吐奇葩；和谐是春阳，使人们心中隔阂的坚冰融化；和谐是春雨，催促鲜花快结甜果；和谐是春溪，滋润心田里干渴的土地。
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里每一个角落，吹进每一个人的心坎里，使我的第二个家更加温馨。
构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用频率最高的词语。和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。
创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学*环境。我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂……。这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学*环境，真是太幸福了。想想在山区的同学，连吃饭和学*都很困难，就别说有什么优美的学*环境了。而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！
创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。
校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。我们还不好好学*怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学*还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐！让我们的校园充满关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
蓝天和白云的心一样，希望鸟儿自由的飞翔；老师和父母的心一样，希望我们健康的成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方；花开的日子，我们遨游校园这个知识的海洋；花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
校园是纯洁的，我们是快乐的，校园的景色是多变的，让我们看看校园四季的景色吧。
春姑娘伴着和熙的春风走来了，春天是个艳丽的季节。看，校园的小草是春姑娘的
睫毛；校园的柳枝是春姑娘的长发；校园美丽的花朵是春姑娘明亮的眼睛。拥有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘来了。
夏姑娘轰轰烈烈地来了，夏天是个颜色统一的季节。夏姑娘一来，花草树木都摆开宴*招待夏姑娘，校园的松青、桑树、杨树都换上了青绿的新装，花儿争奇斗艳，为夏季增添了美丽的色彩。火红的夏季走了，秋姑娘来了。
秋姑娘高兴地来了，秋天是个灿烂的季节。她可不喜欢绿色，把那绿油油的大自然描绘成了金灿灿的黄色。再看看我们的校园，树叶都变成了黄色。校园外，高粱给秋姑娘鞠弓，稻子换上黄澄澄的新装。远看，啊，像一座金山。金色的.秋季悄悄地走了，冬姑娘来了。
校园中，冬季是个最快乐的季节。把校园的房前屋后都染成白色。冬天，我们在校园中堆雪人、打雪仗，有的还在雪地里玩雪。那时，小草睡了，大树闭上了眼睛，动物们都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明现象。
“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠*。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。
和谐校园在我心中就像一份安全感，即使乌云盖天，狂风暴雨，雷电咆哮，只要在学校就像一个晴天。因为学校永远是我们的避风港。
一、文明有礼，见到老师主动问好，在每天晨曦照耀着校园里，学生见到老师时，微笑着对老师说声：“老师，早上好！”一句温情的问候，即使心情再不好也会豁然想晴光万里道天空一样明朗。
二、节约用水，人人有责。当你要用水龙头洗手时，用完 一定要拧紧水龙头；看见别的同学在玩水时，要及时提醒他（她）不要浪费水资源；看见水龙头漏水或坏了，要及时报告老师，好让老师及时叫人处理。
三、勤学、勤劳动。每当下课时，同学们就会拿出毽子、乒乓球、绳子之类的出去玩；在校园里，有一年级的学生在玩游戏，他们玩得可开心了。更有意思的是；他们在玩捉迷藏时，被找到之前，他们都会“啊”一声来吓你。或玩老鹰捉小鸡，不懂做小鸡的，一眨眼，就被老鹰抓住了，被老师看到哈哈大笑，同学们也笑呵呵的。霎时间，整个校园里就充满了热闹的气氛。
在阳光普照下，淡淡的白云挂在无边的天际，飘渺的白云露出一丝文雅的秀美，明媚的阳光刺破了云朵洒满了大地，驱散了秋天的凉气，暖暖地抚摸着人间，校园的'草地上露珠闪亮。同学们在同一片蓝天下休闲、娱乐、嬉戏……尽情地享受校园的沐浴和热闹的快乐。他们的头上是一片蔚蓝的晴空。
学校永远是我心中的和谐校园，永远那样美丽、那样热闹、那样蔚蓝。
——风景为题的作文汇总20篇
佛曰：“一花一世界，一叶一菩提！”世界万物皆有灵性，一切事物都充满了自己独特的美丽。因此有人喜爱巍峨的山峰，有人赞叹澎湃的海洋，然而我眼中最美丽的风景却是那天边飘浮的云。
小时的我，有时十分乖巧，常常**在一旁望着天边的云彩出神。那时候，我认为云是天空的玩具，天空常把云变成各种的式样，让它们在自己手中上演一部部精彩的故事。所以我曾看到了许多神奇的故事――云，成为我眼中最美丽的风景。
渐渐地，我长大了，但我还是喜欢云。我觉得云像是一位漂泊的游子，它在四处寻找它的故里。开心时便肆意舞动，难过时便是滂沱大雨。我觉得云是有生命的，当我用心聆听时，我会隐约听到云有节奏的心跳，那是一首游子的诗，是一曲岁月的`歌，是一道心中的风景。
而如今的我却再也不会去对云妄加评论。因为云就是云，它不是自然的附属，它是独立的个体，是一片安静纯朴的白色，这就是云。云在苍天中游走，不因高山止步，不为流水挽情，不曾因世间万物而改变心境――云总是那么的淡泊。云在时空中穿梭，领略了古今风情，纵观世态炎凉，成为千古诗篇，云总是那么的亘古不变。云在人心间浮沉，带走了人心的罪恶与污秽，留下了一片宁静与安详，云总是那么的*和。其实生命可以流转不息，从而倒映出每一年，每一季，每一天的云起云落，从而灵动自然。我的生命也因云而有了不一样的风景，多了不一样的体味。
云，不张扬，不暄器，安静地守着自己的岁月，过滤着世间的凡尘，让我学会在*静中成长，美得让我不忍离去。
云，我一生的陪伴，我眼中最美丽的风景。
东方渐渐发白，新生的曙光开始弥漫各个角落。灰暗的夜色从地*线上褪去······
静静咛听，叮咚叮咚的水击石声清脆悦耳。葱茏的蕉叶下是静静躺着的鹅卵石，而其边缘则是那潺潺的溪水。晨风**吹来，温柔地抚摸着鹅卵石，轻拂地抹去沉积在石头上的睡意。鹅卵石不朽的光泽再次回映在清新的晨曦中。安谧的鹅卵石，流淌着的溪水，动与静巧妙地交织着，似动非动，似静非静······
不远处，熏白的浓烟渐渐升腾，不知不觉中，已是响午了。石头一带再次回归到宁静，沉寂的怀抱中。炽热的阳光散射在松枝上，栖息的鸟儿瞬间鸣叫起来，“叽叽喳喳”的鸟语划破了宁静的天空。细细倾听，风声、水声、鸟声邂逅成了一支久仰的天籁。此时，飘荡着的旋律不再是水声独自的清唱，而是三声交织的三重合奏曲。午后的阳光成了这支乐队的登台星光，石头一带便是自然怡人的舞台。灵动的旋律渐渐拉开帷幕······转眼间，一切又回到了初始状态，夕阳也逐渐收起它通黄的光线。一切又如往日一样沉浸在幽邃的夜色中。
就这样，日复一日，年复一年。石头栖息的'土地不断地穿梭在流动的时间里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不断地有各式各样的事物在交替着、点缀着这片土地。唯一不变的是这土地和栖息在其上的石头。其它的不过是过客的风景。昼夜的转换牵绊着四季的轮回。每一次都或多或少地带来和掉落。每一次都兼带着新与旧的更替。于是，事物都随着时间新陈代谢地穿梭着。
人生不也如此吗？不断地拥有，不断地失去。然而最后还是原始般降临，原始般长眠。无论是再美的，再想占据的，不过是虚幻的丝镂，过客的风景。唯一不变的是岁月遗留下的足迹，让精神的丝镂终究牵伴着已逝的时光，过客风景所安息的归属，也就是回忆了！
校园的风景树下，干净的花园是同学们最爱休息的地方。七八棵树，三两棵草，偶尔还能听见些不知名的虫鸣、鸟叫，似成音律的声音与同学们的笑语辉映成趣，是自然的生就还是人为的雕凿，把这里装扮得深动妙峭。休息的时候，同学们三三两两从寝室里走出，在这里沐浴着温暖的阳光。
一丝轻风，拂动着红绿间趣的树叶和树下女生的发际，弹揍着一曲人景交融的乐章，歌声中同学们叙说着彼此心动的故事，青春的容颜在夕照中格外美丽。看，荷花池槟榔树下，学药的学医的正在对垒，各自摆数着所学专业的美好前程，个个都是才思敏捷，灵牙啮齿。其实，从他们勃发的英姿，从容的谈吐就可看出，他们都在追求着一个光荣而神圣的事业。球场上一群男生正尽情地挥洒着他们的矫健的活力，仿佛要把一天学*的疲劳尽抛九宵。
人生的.追求就象球场上的胜负，一次次进球就是点滴的成功，但需要坚持不懈，团结拼搏，这样才有最后的胜利。
周围的女生们在一旁加油，呐喊的，尖叫的，还有开怀大笑的都那么卖力，为着他们自己心中明星呐喊助威。实验楼前的草坪上，辅导员老师和她的学生们*地而坐，做人的真谛和理想的萌芽在那里沐浴着阳光，一双双渴望的眼神忽闪忽闪地格外入神。球场上穿过几个戴红袖章的值日生，飘逸的长发在微风中舞动，靓丽的身影把传球的男生打动，害得他眼乱走神，一球传空，引来球场嘘声一片，空作心痛。其实，最美的是她们的心灵和劳动。
高高的***迎风飘扬，广播里悠扬的歌声轻快响亮，同学们在和谐的校园中成长，播洒着一个个美丽的希望……
在漫长的人生道路上，总会遇到几个很特别的人，就比如你。或许只是纯粹的精神寄托，或许不能被单纯的划归为朋友，因为你所倾注的关爱超出了一般朋友的界限，可又不能升华为爱的感觉，我们之间常常淡淡如水。那种情感，是超乎寻常友情、又不能归类到爱情的情感，只能是介于两者之间。生活有时候*静的像一口枯井，但是有了你这样的一位朋友，我的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，我想着你。默默的记起你，也许此生此世都不会忘记你。
我会在偶尔的一个时间默默地想你，想起你时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，我会想起你，很希望你能在身边，给我安慰，给我理解，而我却从没有向你倾诉，我怕属于自己的那份忧伤会妨碍你*静的生活。我们很少联络，在这长长的一生中，我们相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算你去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，我仍然会那样深刻的记着，这已经足够了。你可能曾经因我悲伤难过安慰过我，也可能因我迷茫哭泣安慰过我，你的心时刻对我敞开。你对我的帮助和安慰一如既往，而我却只将你淡淡的记忆。偶尔闲暇，我会静静的想你，默默地念你。快乐时，会在第一时间告诉你，因为希望你能一起分享快乐，可当忧愁烦恼的时候，同样会想起你，依然希望你能给我一句问候，只一句，就足以让我欢喜，让一切烦恼随风而去，就会心静如水。
会因为一首歌曲，一种颜色，想起你，想起你的真挚，想起你的执着，想起曾经一起经历过的风风雨雨。想起带给我的无眠的美好时，心里总是暖暖的，执着于与你的情，你的缘。你的关爱让我常泪如雨下，不求拥有，只盼能痴痴的守侯.只是在心底深处留了一个小小的空间，静静地固守着那份说不清的情感。因为有了你的存在，生命里会多了一条彩虹.因为有了你这样一个朋友，我会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为知道你希望我过的很好，希望我能好好的照顾自己，再见面时，希望我能告诉你我很幸福。那些世俗的观念，在心中，因为你的存在而变的苍白无力，只是在心底静静地固守着那份美好的回忆，从一开始就知道，我们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。
这是一种超乎自然的、凌驾于爱情与友情之上的纯纯的另类情感。因为拥有了这种超然的情感，即使没有一起慢慢变老的誓言，却依然会觉得心醉.或许相识相知只是瞬间，可要彻底地忘记却要用一生的时间，但是，很感激命运，感谢上苍给了这样一个人，一个让我在这个世界上不再孤单，不再寂寞的人.有这样一种情感,当受伤时会及时给予安慰,在这个世上还有什么奢求?这样一个人,这样一种情感,让我独享着一生的眷恋和牵伴、拥有着今生的思念与回忆、这种情感，这种朋友只能拿心去感受；只能用心去珍藏。
人生的旅途中有很多风景需要欣赏，有一个人陪着慢慢地行走，会在心底里升起久违的.温暖。自然界的寒冷虽然可以凝固我们的体液，淡化我们的意识，却无法阻止我们思想上的温度抬升。有了心灵上的温润，可以感化彼此曾经的陌生，可以在思想的海洋里纵横驰骋，相濡以沫。痛苦时多一个人分担，就会减少一份痛苦，快乐时多一个人分享，就会更多一份快乐。虽然这一生不会在物质上富有，但却可以让心灵富足，那就是朋友间真挚的情感。
我们相伴就是岁月长河中的真诚交流。有人说：有些缘分注定是逃不掉。是的，有缘才会相聚，有爱就要珍惜。人世间，发生过多少爱恨情仇，大千世界里，多少人能风雨同舟，芸芸众生，又有多少人能相伴一程？人与人的相遇相知，注定成为美丽的传说，如花似月，在静待开放时，吐一缕馨香，悦人心田，在皎洁如练的光影里，情感纯净甘美。如果没有尘嚣的烦恼，这是怎样的一种醇香呀！有了俗事的纷扰，这更显得珍贵无比呀！回忆让人微笑，微笑使人陶醉，尤如在花红柳绿里，采撷风的轻盈，云的舞姿，鸟的自由，水的清凉。让这样的情感在身体里游走，在脉络里飘流，一种幸福不言自明，一种快乐荡漾心头，一种热情不请而至，一种温暖不用等候。
不管以后将如何结束，人生终将走到尽头。不想失去，不愿溜走，虽然时间可以会让我们走得不能太久，就像那首歌唱到的一样：毕竟我们相聚过。缘起缘灭，有些注定却可以打破，只要我们的心依旧，不管走多远，彼此的牵挂也会到白头。人生总有谢幕的一天，我们都会有老去的时候，不管心被沧桑如何洗涮，但深情依然满怀。因为不再年轻，所以珍惜拥有；因为经历岁月很久，所以感慨真情。因为真诚的同走，撒下的必然是生活里最美丽的芬芳。
很感激在这个世界上，有你这样的一个人，你不在我的身边，你也并没有为我做些什么，但我却希望，你会过的很好，长命百岁，幸福安康……
也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……
曾有人这样说，“宁可食无肉，不可居无竹。”有竹子的地方是美好的，因为竹子有许多可贵的精神。一年四季如何变换，它始终是一道亮丽的风景线。
春天，在春雨的滋润下，万物复苏。许多小脑袋从泥土中钻了出来，那是小竹笋！它们一个个好奇地张望着周围的环境。一天天过去，竹笋也在慢慢长大，由原本的笋尖长成了20公分左右的竹笋，此时便可以食用了。而到了那时候便会有一些孩子结伴去挖笋，每当他们挖到一根时，就会大声炫耀，那叫一个开心啊！瞧，那群在竹林挖笋的孩子们不也是一道亮丽的风景线吗？
夏天，随着越长越高，它变成了一根根小竹子。这时候的太阳公公一直高烧不退，热焰烘烤着大地，知了整日不知累地叫着，似乎也在抱怨这炎热的天气。即便如此，孩子们也不会乖乖地呆在家里，竹林成了“避难所”。孩子们在竹林里玩起了躲猫猫，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了凉。那高大茂密的竹子为他们投下了一片绿阴，这又何尝不是一道风景线呢？
进入秋冬季，天气一天比一天冷，不少植物经不住折磨，叶子纷纷变黄，渐渐像一只只蝴蝶缓缓飘落而下，不过竹子依旧和雪松一样挺立在那里，狂风刮不倒，大雪压不弯，在一次次风雨暴雪的摧残下，它却变得更加苍翠挺拔了。与风雪抗衡的竹林不也是一道靓丽的风景吗？
春夏，竹子无私奉献；秋冬，竹子挺拔如初。这片竹林陪我度过了美好的岁月，让我学会了不屈不饶、无私奉献，它是自然的风景线，更是我心中永远靓丽的风景！
生命中遇到的人，有些成为了你的朋友，有些依旧是路人甲路人乙，成为绘画你人生的沿途风景。
出门旅行，我喜欢乘坐列车。首先，列车给我的感觉到是舒适，不像汽车那样颠簸。其次，列车上的人大多来自五湖四海，可以让我看见千姿百态的人。最后，最让我兴奋的便是结识同样是旅客的陌生人。乘坐列车的时候，我喜欢那个靠窗的位置。恰好，也是幸运的是，我的位置几乎都是靠窗的。为什么喜欢这个位置？因为觉得它离外面的风景最*。我喜欢没有人遮挡，没有打扰，一个人安安静静的卡着窗外的阳光，急速变换的风景。那疾驰而过的一草一木，快得让我看不清它的`模样，但却给了我飞起来的感觉。阳光洒在窗台上，晶莹透亮，心也跟着明亮，同时多了几分宁静。
和往常一样，我还是选择了靠窗的位置坐下。我沉浸在我个人的小世界当中，很满足。这时，忽然传来一声粗犷的声音：“这个位置有人吗？”我摇摇头以示意这个位置是空的，我瞟了他一眼，一个中年人，不高不胖，蛮强壮的，眼神有些犀利。他坐了下来，我心有些慌。觉得这个人也是不好惹的。看风景的心情是没有了，我从包里拿出以本《福尔摩斯》 ，开始看了起来。“隔壁那位是得了多动症吗，动来动去，没坐个安稳。”我心想，“呵呵”，两声不怀好意的笑声传入耳里，我没有他。“你喜欢看这书？”既然被问到了，我也不好意思装作没听见，只是冷冷的回了他“嗯”。“呵呵”，又是一个不怀好意的笑。“你大几了？”听到这样的一个问句，顿时生起厌恶，这个人真没礼貌。我回了一句：“在问别人的时候，请先介绍自己。你又是大几的？”“我早就毕业了”。“哦，我大二的。”简单的回答了一下。他还是穷追不舍，又继续问：“你什么专业？”我合上手中的书，看了他一眼，很冷淡，没有表情的反问：“那你又是干嘛的？”他指着我手中的书，回答：“跟这个有关。”我说：“侦探啊？”他的脸上带着邪恶的微笑，眼神还是那么的犀利，让我毛骨悚然，嘴里流利地念出一个单词："policeman".我用怀疑的眼光打量着这个中年男人，满脸的疑惑：“你是警察？”......对话从此开始，当然，我这个陌生人的真实身份是半信半疑的。但是，接下来的一个多小时，我却和这位"policeman"却谈得甚欢。我用中各种各样的方式试探这位警察，他也很乐意回答我提出的问题，还给我谈他的大学生活，现在只记得他说：“大学生活多姿多彩但却苦不堪言。”谈着谈着，忘记了时间，忘记了他到底是不是警察，只知道眼前这位男人的阅历很丰富，生活谈不上多姿多彩，却也快乐。
在生命的旅程中，遇以为不问姓名，无需寒暄的，只吐露真实人生的游人，心是欢愉的，当你听腻了身边人的抱怨时，来一场说走就走的旅行，会会形形色色的人，听他们讲不一样的故事。携上行囊，登上火车，开启你未知的旅行，去寻找不一样的沿途风景。
如果说湛蓝的天空上有朵朵白云是蓝天一道亮丽的风景线;如果说伟岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮丽的风景线;如果说汹涌澎湃的大海与天边相接是海洋上一道亮丽的风景线;那么，我想说，在我们身边，文明美德才是一道更为亮丽的风景线。
我漫步在大街上，天气真好，太阳扬扬洒洒地照射在我的身上，我享受着生活的惬意。这时，一位老爷爷映入我的眼帘，他骑着一辆三轮车，车上的货物堆成小山，正吃力地骑上一个斜坡，头上豆大的汗珠顺着他的脸颊流下，似乎稍不留心，便会从斜坡上倒退下来，忽然，一双有力的大手搭在了车后，用力地向上推，两人齐心协力，终于走完了这段斜坡，当他回过头再次去看时，人群中早已没有了他的身影……老爷爷笑了，那是他发自内心的笑……
此时，有份感动涌上心头，他的面孔将永远烙在我的心里，这一幕，让我与文明相识，是最美的一道亮丽的风景线!
继续往前走，一个白色塑料袋映入我的视线，我的好心情瞬间烟消云散;如此干净整洁的街道上竟在这样刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一块刺目的黑色的斑点!正想上前将它扔进垃圾箱，只见远处走来一对母女，小女孩特别可爱，那樱桃小嘴笑得正甜，像一朵美丽的太阳花。突然，小女孩放开妈妈的手，跑到垃圾面前，轻轻地捡起，然后扔进了垃圾箱，双跑回妈妈身边，天真地说：“这样，就变漂亮了!”妈妈夸她是个好孩子，她笑得更甜了，一下子乐开了花，在我的目送下，一蹦一跳地远去……
她的笑声仿佛一直回荡在我的耳边，她天真的言语，是最动听的，这一幕，让我与文明同行，成为了一道最亮丽的风景线。
这美丽的风景线不仅是一道文明品德的风景线，更是一道中国悠远文明的风景线，它将永远以一种固有的根的意识，滋润着我们海阔天空的心!
雨淅淅沥沥地下着，寒风夹杂着雨水击打着万物，大街上空荡荡的，人们都躲在温暖的家中，避免寒风的洗礼。 在大街的一个角落里，一个十分不起眼的角落里，一个乞丐在沉睡着。他的头发蓬乱，像一团杂草般堆在头上。身上的衣服也早已破烂不堪。双手像枯树一般，上面的斑斑痕迹全是生活的艰难留下的纪录，它们如刀子一般折磨着他。在他的跟前，那个破碎残缺的盆子里没有一点儿钱币。可怜的人儿，他也许不会像其他的人那样满街乞讨，也许他已饿得眼冒金星。那几片薄瓦也不能为他遮风避雨。现在只有他才能体会饥寒交迫的真正含义，于是他把头深深地埋在双臂中，用沉睡来忘却痛苦。
“啪啪啪”远处走来了一个小女孩，她一手撑着一把小花伞，一手拿着一块蛋糕，在坑坑洼洼的马路上欢乐地蹦跳着，水坑中那激起的雨水溅在她的身上，可她全然不顾，粉嫩的小脸蛋上充满喜悦。她手中的蛋糕真是美味，那烤得金黄的蛋糕上挤满了奶油，摆满了水果。那奶油仿佛快要从她的指缝间流淌下来。雨后清新的空气中弥漫着出炉蛋糕特有的芳香。突然，小女孩停下了脚步，她稚嫩的目光久久停留在一个地方。哦，就是那个可怜的乞丐。她也许想帮助那个可怜的乞丐吧，可是她这么小的一个女孩能帮上乞丐什么忙呢？也许她自己也在思考这个问题。忽然她像想到了什么似的，把手中的蛋糕举到眼前仔细端详着。这刚出炉的美味原本应该是她口中的美食，但是现在那个可怜的乞丐应该更需要它。小女孩看着蛋糕，喉咙上下起伏了一下，便快步跑到乞丐跟前递过手中的蛋糕，向那个乞丐说道：“叔叔，给你！”清脆的童声唤醒了乞丐，他揉了揉惺忪的睡眼，伸出肮脏的手接过了那可口的蛋糕。还未说一声谢谢，那个可爱的小女孩就又蹦跳着消失在了雨雾中。
看着小女孩的背影，我的心中充满了阳光。现在那个乞丐的角落在我心中已不再是大街上最丑陋的地方。那儿留下了小女孩纯洁善良的心，所以它是我心中最美的一道风景！
风景就在身边 人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景？而当你静下心来，静静地欣赏人生中的风景时，你会发现生活中的风景无处不在。风景就在我们的身边。 善良之景。公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微地走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，“老奶奶，你坐我这里吧”。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。
这一刻，我看到了善良之景。
守信之景。我站在书架旁，静静地阅读着书。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨，应该不会有人了吧。不经意间，眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩，我想她等的人应该不会来了吧？但出乎我意料的是，一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来，连声道歉：“对不起，我迟到了。”“没关系，你来就好了。”两个女孩子会心地笑了，那么灿烂。
这一刻，我看到了守信之景。
勇敢之景。我在菜市场里买菜。突然，一个声音传了出来：“捉住他，他是小偷！”我循声望去，一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好，拔腿欲跑，却被少年跘倒在地，几招就将其制服。这时，人们纷纷把赞扬的目光投向了他。
这一刻，我看到了勇敢之景。
美的风景无处不在。风景就在我们的身边。
风景就在身边 过往的路人，渐行渐远的飞鸟，都曾是我眼中的几道风景，但它们也都不曾让我停下脚步静静凝望。唯有那总被人忽视的月季花，是我此生最美的风景。
小时候，路过一辆环卫车，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然间我觉得喉咙有些痒，禁不住咳了两声，咳完后，本想再捂住口鼻尽快离开这里，却嗅到一丝芳香。这香气是哪里飘来的呢？我开始顺着香气寻找，却发现这香气来自于环卫车附*。我仔细一瞧，瞥到了车后的一丛不耀眼的小花，这时的我不再嫌臭，径直走进了它们。
这是一丛怎样的花朵呀，生长在垃圾车旁，却不断发出沁人心脾的芳香。它们的颜色大多为或大红或粉色，既不若血红的那般妖艳，也不像过节时放的红爆竹红的那样俗气。它们的花瓣既不张扬的打开也不含蓄的裹在一起，绽开的程度不多也不少，真是很美的一道风景呢！
我伸出手来，想要摘一朵回去，却摸到了茎上的小刺，原来他们那么会保护自己，一点也
不娇弱呀。而那时的我因为年纪小，常识少，记忆里朦朦胧胧地觉得茎上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以为自己爱了这么多年的风景是玫瑰。
后来，去花卉市场和花店时总会问店员我可不可以看一看玫瑰，店员总会应许，于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是觉得味道淡了，淡了，花的样子也有些不同，有些妖艳，有些含蓄，但并没有太在意，直到一天——那是一个晚上，夜凉如水，我与朋友在楼下玩耍，又看到了我爱的“玫瑰”，便过去嗅了嗅，边闻边说：“恩，你知道吗？这是我最喜欢的玫瑰，好香的。”朋友的眼中充满了诧异：“可是，这是月季花呀！”我愣了，一下子想起了从前花店里的玫瑰，明白了为何那些话与记忆中的月季不同。玫瑰那么妖艳那么耀眼，怎么会是月季呢？
月季花，它*凡，它不够美丽，不够耀眼，但她不妖不俗不娇弱，只是默默地散发着芳香。它是我身边，我心中最美的风景。
我爱这道风景，我想我能做的，就是继承这风景让我着迷的哪些品质，好好地生活下去！
晓晴是我的挚友兼死党，我和她总是天天粘在一起，像两颗融化的糖块。可是在那个夏天，我发现她不一样了。
她拉直了头发，剪了细细的刘海儿，布鞋换成了*根的凉鞋，衬衫换成了高腰的紧身衣，手腕上的旧手表也换成了亮晶晶的链子。以前那个和我大笑的女孩不见了，冒出来一个走路踱着小碎布，喜欢用手拨弄刘海儿的女孩。她笑的时候不发出一点声音，还喜欢独自在纸上涂抹一些稀奇古怪的句子。
我实在纳闷，什么让她一下子变成这样了？一天午休时，我问她，“你现在怎么啦？”怎么这么“端庄”啦？她顿时满脸通红，胡乱地应付着我的话。我心中越来越狐疑，一直追问了下去。“哎呀，好了，我告诉你，我喜欢上隔壁班那个王××了。”我惊得说不出话来。
原来，这就是早恋。我终于有些明白晓晴一遍又一遍写下的句子了，我也终于看到了陷进早恋的人的症状了。做什么事都走神，看到了什么都想起那个人，无论别人说什么，赞扬“他”的话总是对的，针砭“他”的话总是错的；看到“他”和别人多说了一句话，立刻满腹怨恨，恨不能将他身边其他人都清除掉。然而，出乎我意料的是，晓晴和他挑明关系后，更糟糕的事一件一件接踵而至。
他们闹矛盾了。晓晴每天晚上在床上翻来覆去听着莫文蔚忧伤的歌，第二天早上眼睛肿得像核桃一般大；有时在吃饭的时候对着餐盘就泣不成声了，看到“他”在操场那边，居然没有勇气穿过操场。我真想问一句“至于吗？”看到脆弱的晓晴，我劝了劝她别在意，可她说“你不懂”。
可能我真的不懂，学生时代的细微情感有什么可悲伤的；我也不懂，为什么这么美好的情感会成为心上永久的伤口。我相信，产生一种朦胧美丽的情绪是成长的一部分，每个人都会经历会体会，可为什么不勇敢地把它沉淀下去呢？爱是美丽的，青春是可贵的，擦去成长的泪痕，将泪里的风景作为学生时代最纯真的记忆，封存成一粒琥珀，用微笑保存它。
当我们成长以后，偶尔还会想起这曾经的风景。我们会感谢成长，也会感谢自己的理智，毕竟，只有经泪水洗涤过的双眼，才能更清楚地看到前方的路。
两个背影总是按时地出现在那条坎坷、泥泞的小巷上。一高一矮，一老一少。他总是用长满老茧的手拉住她的小手，就像是寒风中一片将要凋零的花瓣死死地包裹着一片初萌的花瓣。
他的腿不好，走起路来一瘸一拐。但不知道为什么，只要他和她在一起，他总是走得很快。而她，还小，步子当然也小。因此她常常因为跟不上他的脚步而跌倒在冰冷的地上。
跌了，爬起来；爬起来，再跌……
从此，住在小巷旁的人们印象中就多了一幅若隐若现的动人风景：他拉着她的小手，走在一条铺满落红的小巷上……他走得很快，她追得很苦……终究，她跟不上，跌倒了……他没有去抱她，只是，他停下来了……她的眼睛酝酿着泪水，慢慢地爬起来……他们继续向前走，好像要在漫天的落红中走尽那走不尽的小巷，唱尽那唱不尽的歌谣。
她要回城市上学了。开始懂事的她哭闹着离开了他，离开了那条记忆的小巷。同时，她也不再是那幅动人风景的主角。
曲终人散后，故事仍在继续吗？画，还在被季节默默上着颜色吗？
十年后，她回到了那条坎坷、泥泞的小巷，遇见了他。她冲向了他的怀里。他激动不已。十年不见，她已亭亭玉立。她见了他，心里却升起了一丝失落。十年不见，他又衰老了。
又是那个落红的季节，而今却是她拉着他的手，漫步在那条小巷上――只是，小巷已经被风雨洗涤成了马路。她走得很慢，他跟得很紧。
余辉下，落红中，他们在那条“小巷”上看见一高一矮，一老一少。
那幅动人风景的主角又开始轮回。
那年她十四岁。而他已经七十五岁了。
晓晴是我的挚友兼死党，我和她总是天天粘在一起，像两颗融化的糖块。可是在那个夏天，我发现她不一样了。
她拉直了头发，剪了细细的刘海儿，布鞋换成了*根的凉鞋，衬衫换成了高腰的紧身衣，手腕上的旧手表也换成了亮晶晶的链子。以前那个和我大笑的女孩不见了，冒出来一个走路踱着小碎布，喜欢用手拨弄刘海儿的.女孩。她笑的时候不发出一点声音，还喜欢独自在纸上涂抹一些稀奇古怪的句子。
我实在纳闷，什么让她一下子变成这样了？一天午休时，我问她，“你现在怎么啦？”怎么这么“端庄”啦？她顿时满脸通红，胡乱地应付着我的话。我心中越来越狐疑，一直追问了下去。“哎呀，好了，我告诉你，我喜欢上隔壁班那个王××了。”我惊得说不出话来。
原来，这就是早恋。我终于有些明白晓晴一遍又一遍写下的句子了，我也终于看到了陷进早恋的人的症状了。做什么事都走神，看到了什么都想起那个人，无论别人说什么，赞扬“他”的话总是对的，针砭“他”的话总是错的；看到“他”和别人多说了一句话，立刻满腹怨恨，恨不能将他身边其他人都清除掉。然而，出乎我意料的是，晓晴和他挑明关系后，更糟糕的事一件一件接踵而至。
他们闹矛盾了。晓晴每天晚上在床上翻来覆去听着莫文蔚忧伤的歌，第二天早上眼睛肿得像核桃一般大；有时在吃饭的时候对着餐盘就泣不成声了，看到“他”在操场那边，居然没有勇气穿过操场。我真想问一句“至于吗？”看到脆弱的晓晴，我劝了劝她别在意，可她说“你不懂”。
可能我真的不懂，学生时代的细微情感有什么可悲伤的；我也不懂，为什么这么美好的情感会成为心上永久的伤口。我相信，产生一种朦胧美丽的情绪是成长的一部分，每个人都会经历会体会，可为什么不勇敢地把它沉淀下去呢？爱是美丽的，青春是可贵的，擦去成长的泪痕，将泪里的风景作为学生时代最纯真的记忆，封存成一粒琥珀，用微笑保存它。
当我们成长以后，偶尔还会想起这曾经的风景。我们会感谢成长，也会感谢自己的理智，毕竟，只有经泪水洗涤过的双眼，才能更清楚地看到前方的路。
在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。
还记得吗?你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算*但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美――下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的.又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?
到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了，都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。
是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧，你把伞向我倾斜;是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗?
这是留在我心底的一幅，爱的风景……
妈妈，我爱你!
有一个地方伴随了我十三年，它的气味我早已熟悉得融入了奔涌滚烫的血液里，在我深深的记忆里镌刻下最初一笔的它，我真想再次温柔地喃喃唤它家。
八十几个*方米并不算大，作为我的安乐小窝却是绰绰有余，我怀念粉壁上星星白点或黑褐的蜘蛛网丝一般蔓延的裂缝，因为我自作聪明地用白色牙膏补了墙，倒没干净却发了绿丝了，仔细嗅嗅，说不定还有薄荷味。我最喜欢我家的窗，米白的窗纱镂着碎花痕，即使遮了半边窗，日光仍旧透着洒下粼粼的金粉。
我*惯于窗下阅读，我用指腹轻轻摩挲死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存，我似懂不懂地愣着，望向窗外，夕阳正好，西坠的斜晖割着墨黑昏黄的剪影，殷红绛紫的暮云卷着边浮流，油画一般的景映在窗上，我的心灵之窗上，我家天天都可见的夕阳此刻正向我宛然告别，每一天的夕阳都是新的，却再也遇不到我曾见过的了，凝望着茫茫暮霭飘逝于我家窗台，我垂下了眼帘，等待一个落日阑珊的时间，有时很漫长，也很短暂，我面向窗，直到月上梢头，看见死去的今天的夕阳摇曳着暗色云流。
这是我的家，一扇向西的窗，也许别人会觉得家熟悉到无聊，我却熟悉得安心惬意，只有站在我家红棕色的纹着细细木痕的地板上，瞑眼听着它深深浅浅的呼吸，我才觉得，我的心跳这样的清晰明了，向西的窗，相死而生的云，只是我的家，我才能这般享受从不重复的风景，不带一丝阴翳。
熟悉的地方本就是一景，万千幻象里，我总是念着我家如同一段影片班天天变幻的景，一家，一窗，便足矣。
窗外，是夜。
从窗内看去，墨色晕染的画卷让人有些辨不清天与地的分别，唯有点点灯光用带着暖意的灿黄勾出景物的轮廓。
绘出这画卷的人似乎对蔓延着的墨毫不吝啬，就任由它们将世界染成乌漆的一片，只留那轮弯月与闪着微光的一盏星辰。
在不怎么遥远的地方，夜色被户户人家的欢声笑语点亮，浸明了小小的窗。那画家失手洒了清水在画上，天空被惊起一串串涟�j在最靠*明灯的那块显着有些活泼的紫色，渐渐愈来愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是没有太过呆板地一成不变，但总无法在窗沿染出令人惊异的像六月的风那般的新鲜与轻柔就如亘古高悬的明月，婀娜而多变，但给人的感觉总是拒人于千里之外的高傲出尘。
天幕之下的萤萤灯火晕染出天地的交界，迷醉得天上星淡了许多。
星星一点也不像眼睛。我不禁疑惑起来了，第一个把星辰比作眼睛的人，究竟期待着谁的注视？再透过窗子看去，玻璃上映出一条星火与萤光辉映的月亮河。在那儿浣洗黑夜中的梦想，是否有可能实现了呢？
窗外，夜正是这般漫长！
一棵树孤零零地站着，同样孤零零的寒鸦不时发出几声孤零零的叫声。不知过了多久，星光淡了。渐渐地，也能看见那几株树追着风的步伐摇晃笨重的身躯，却只徒劳地摇下一地树叶。
蟋蟀对夜的赞颂诗很快取得了芳心，取代了寒蝉倾诉不*的悲鸣。
但很快，窗外的红日喷薄而出，带走了它所歌颂的虚幻的、无人知晓的快乐，只出没在夜晚的歌手匆匆躲起，绘出假象的画师慌忙叠起了画卷。就这样真实地、满载希望的、充满生机的
窗外，天，亮了。
我想，你一定路过那些风景。
或是早晨，一束淡淡的阳光，从地面喷薄而出，瞬间洒满大地;或是晨曦过后，那火红的太阳，热烈而奔放;或是“叽叽喳喳”的小鸟群的合奏，高高低低的歌声，在大街小巷，总有那么一抹风景。你却忽略了，大自然赐给你的美妙。
你还会路过那些很难遇见的场景。
我路过了这样的风景，我记录着这样的风景。
那天花开，樱花开。白素素的满树都是。她们是舞蹈者。我很深切地认为。她们穿着淡雅。就是长长的素净白色连衣裙，没有花红柳绿，就白色，非常得体。这身白色的连衣裙，显现出她们深高的素养。脸上谦虚的神态，恰到好处的微笑，微微扬起的唇角，没有高傲，没有傲娇，只有谦和，只有温和。风吹时她们开始舞蹈。轻轻摆动她们的身躯，软软的腰身，好像一触摸就要断裂，我唯恐他们破碎。她们纤细的手和脚在风中轻颤，优雅的舞姿，在我眼前旋转成一片白色。突然风一紧，好像一个急刹车，霎时间，风吹，花落。像下了樱花雨，一片片的花瓣，旋转而落。我沐浴在白色中，眼睛微闭，当我重新睁开眼时，身上披满了白色，像嫁衣，像魂灵的'哭泣。
我不知这景象是凄美还是惨烈，但是我荣幸赶上了，赶上了这个舞者的哭泣。
她们是舞者，我坚信。
我路过种种风景，种种场景，但无法像这次那样记忆深刻，像是有人一下一下打磨着，镌刻在我的脑海里，终究挥之不去。
我知道，那些美好的风景总是转瞬即逝，在你倏忽之间，你错过了。但又在你的倏忽之间，你碰上了。所以，大自然和生灵创造出美，我们要感谢那些美，感谢路过的那一瞬间。
路过那些风景，我愿意，再重来一次，好不好?
校园的风景树下，干净的花园是同学们最爱休息的地方。七八棵树，三两棵草，偶尔还能听见些不知名的虫鸣、鸟叫，似成音律的声音与同学们的笑语辉映成趣，是自然的生就还是人为的雕凿，把这里装扮得深动妙峭。休息的时候，同学们三三两两从寝室里走出，在这里沐浴着温暖的阳光。
一丝轻风，拂动着红绿间趣的树叶和树下女生的发际，弹揍着一曲人景交融的乐章，歌声中同学们叙说着彼此心动的故事，青春的容颜在夕照中格外美丽。看，荷花池槟榔树下，学药的学医的正在对垒，各自摆数着所学专业的美好前程，个个都是才思敏捷，灵牙啮齿。其实，从他们勃发的英姿，从容的谈吐就可看出，他们都在追求着一个光荣而神圣的事业。球场上一群男生正尽情地挥洒着他们的矫健的活力，仿佛要把一天学*的疲劳尽抛九宵。
人生的追求就象球场上的胜负，一次次进球就是点滴的成功，但需要坚持不懈，团结拼搏，这样才有最后的胜利。
周围的女生们在一旁加油，呐喊的，尖叫的，还有开怀大笑的都那么卖力，为着他们自己心中明星呐喊助威。实验楼前的草坪上，辅导员老师和她的学生们*地而坐，做人的真谛和理想的萌芽在那里沐浴着阳光，一双双渴望的眼神忽闪忽闪地格外入神。球场上穿过几个戴红袖章的值日生，飘逸的长发在微风中舞动，靓丽的身影把传球的男生打动，害得他眼乱走神，一球传空，引来球场嘘声一片，空作心痛。其实，最美的是她们的心灵和劳动。
高高的***迎风飘扬，广播里悠扬的歌声轻快响亮，同学们在和谐的校园中成长，播洒着一个个美丽的希望……
长年蛰居在都市的钢筋水泥框架中，除了混浊的空气、扰人的噪声和压抑的空间外，还必须耐心地打点缠绕在身边的繁杂——在人生的旅路上，走得很疲乏，真想找块绿荫坐下来歇憩，真想寻一泓清泉，洗去心的尘土，去寻觅往日的风景。
然而，每天面对的还是在外的奔波和在家的*凡。就连曾经温柔的妻子，也渐渐地让我心灵的震荡趋于*静，仿佛她那曾经纯净如水的心，也彻底消蚀在琐屑与*庸之中——整天忙碌絮叨，扔给我一副倦怠的面容和一个粗俗的嗓门。琐碎的生活一天天积累起来，横亘在两颗心之间。似乎觉得爱情已变成生活的奢侈品了，而*淡的婚姻才是生活本身。
虽然每天有色香味美的饭菜可餐，有窗明几净的房间居身；虽然有人告诫我，男人婚前关注女人的`脸，而婚后关注女人的手；虽然有人羡慕我用远见卓识的理性行为，娶到一位颇愿投入家务的贤妻。但婚后的日子还是在我们双方麻木呆滞的目光里和清淡的*静中一路碾来。
我常想，一旦婚后，是否就会将恋爱时小心翼翼掩盖的真相，均一一露在生活的阳光之中，从此，不再有月下花前的浪漫和富有诗意的风景。难道婚后的感情就是这样，必然如炎热的夏日，终究要被萧条的秋天所代替吗？真不敢想象，到了银须仙翁、白鬓老妪时，我们能否于清晨共赏朝霞的旖旎、于黄昏共阅晚霞的绚丽？能否窗下呈厮磨、灯前有笑语？
工作中，交往中，也曾多次见到身材苗条、面容清秀、端庄温柔、多情如水的异性；也曾多次为美女而惊为绝色、为之心动；也曾羡慕那些秘营香巢、金屋藏娇者双宿双出的潇洒……
但我深知这种见艳心动的隐秘，虽然是人内在的本能因素，但却绝对也是社会规则和家庭伦理所不允许外现的非道德行为。爱虽然是一种不能自禁的激情，但它一定不能拒绝理智的监督和提醒，更不允许产生英国人笔下丹麦王子哈姆莱特那种“是干，还是不干，这是个问题”的犹豫不决。
忽一日，一向忙于家务、疏于打扮的妻子，因要参加单位的一项应酬而清晨揽镜装束。我又不禁黯然起来，觉得她离美貌越来越远了，还未等其妆毕，我便出门上班了。
同一日的下午，我去妻子的单位，惊出了一身冷汗——她衣饰得体且新潮，脸上也透出了山青水秀，而且身边还有几位风度翩翩、潇洒倜傥的男士。
那天晚上，我仿佛又找回妻子昔日那光耀照人、撩人心扉、高雅纯洁、情致殷殷的感觉。仿佛深深地体味出，婚姻本身并非是爱情的坟墓，埋葬爱情的是我们自己在婚后的生活中，看不到美的风景。
也许天下的丈夫都很傻——妻子省吃俭用、任劳任怨，他不但不感谢，反而还会厌倦那张黄脸；妻子花钱了、爱美了，他却觉得妻子是一道悦目的风景。
人们常说，隔岸的风景最美，而熟悉的地方难以产生风景。其实，人生中遇到的所有新鲜均会成为熟悉，重要的是别让自己的眼睛蒙蔽了自己的心灵。
法国作家摩洛瓦说：“婚姻本身无所谓好坏，成败在于双方不断发现引人的风景。”因此，我们只要在*凡的家庭生活中寻觅风景，两人就能举案齐眉地共度一生，就能满怀信心地跨越坡坡坎坎，直到白头，直到地老天荒。
历史被如沙时光悄悄掩埋，然而有一些风景永远不会消逝，它们刻在中华民族的灵魂之中，或豪迈或傲然或温柔，为世间绝唱风景。
风骨之景
“《广陵散》于今绝矣！”嵇康泰然坐于刑场，琴音狂放地从指尖进出，如沧浪之水，不知清浊，夹杂着六和八荒之土的哀恸，撼动这尘世间。一曲后，嵇康泰然就刑。“沧浪之水清矣，可以濯吾缨；沧浪之水濯矣，可以濯吾足。”他宁愿握起打铁的钳去抨击世人，用断掉的琴弦换回朝廷的清醒。轻视钟会又怎样？他宁愿死也不愿与世俗同流合污，竹浪沧沧，《广陵散》已绝，风骨犹在。
风华之景
笳鼓动，渔阳弄，自请长缨，剑啸西风，霍去病眉宇间透着凌厉的锐气，他机智沉稳，步步为营，长剑一挥，在沙场上所向披靡。在他的`带领下，匈奴被汉军杀得节节败退，“借问大将谁，恐是霍骠姚。”他风华正茂，一句“匈奴未灭，何以家为”道尽深深爱国之情，彼时他几度征戎，将满腔热血投入沙场，苍凉的大漠扬起黄沙却掩盖不了独属他的风华之景。那金戈铁马男儿血性成为历史上最豪迈的风华之景。
风雅之景
风，雅，颂。这几个汉子携带着篆隶的诗句御风而行。“棘心夭夭，母氏劬劳”道尽对老母无限心疼；“所谓伊人，在水一方”诉说着爱而不得的思念；“行道迟迟，载饥载渴”哭诉着一个国家流血的伤口。忆一片旧日蒹葭，散一杯指尖流沙，看一场故国灭塌，叹一首辞赋落下。这是哀伤的《诗经》。它谱写了西周至春秋的历史，它是民歌，它是讽刺诗，它是舞曲。它凝聚着中华民族的风雅，是血脉相承的美。即使那些风景不再，灯红酒绿的世界已取代那片朴素广阔的田野，但那些韵味悠长的风雅尘封于《诗经》中，在无数个黑夜，让后人重拾那片失传的风雅之景。
谁人道“今古万事，皆已成空”，那嵇康之风骨尚存，霍去病之风华绝代，《诗经》之风雅余韵，感染着无数中华儿女。纵使历史的大漠掀起狂沙，也不会带走这旷世的风景。
一年四季，春夏秋冬，轮流更替着。转眼之间，冬天溜走了，春天，便来到眼前了。
冰雪开始融化，天气逐渐暖和起来了。春天，也悄无声息的来临了。
你看那街道两旁，迎春花不知什么时候悄悄地向人们传递着春天来了的消息。摆几束迎春花在屋中，好似为屋中*添了几盏灯，使得屋内敞亮起来了。
这时候，柳树也偷偷冒出了嫩芽，一抹抹绿映在树枝上，又为春天*添了新的色彩……柳枝随着春风的抚弄，轻轻摇摆。那一个个小嫩芽像一只只小精灵，灵活的飞来飞去；又像刚刚来到这世界的小生命，好奇的摸摸这儿，碰碰那儿，玩的不亦乐乎；也像许许多多绿色的火焰跳动着，给人带来视觉的冲撞。
如果这时，再下点小雨，就更好了。春雨不似夏雨那样磅礴，也不似秋雨那样寂凉，它呢，有自己的特色。春雨一滴滴从天上掉落下来，轻轻的，柔柔的。落在人脸上，好似大海的小浪花顽皮的跳到脸上。落在地上，好似一片片绒毛从天上飘落。
被冬天的大雪淹没躲在土地中的花草，也像是被春天呼唤，渐渐从土里伸了个懒腰，钻了出来，好似醒了一样，揉了揉眼睛，褪去了一身土黄色的衣裳，从而换上了为春天准备的新衣裳，随着春风的吹拂，与柳树一起摇摆着。
春天的将步向我们走来，带着希望与风景，稳稳地向我们走来。它不同于夏天，不同于秋天，更不同于冬天。它只是它，有自己的特点，带领着我们走向一年开头的新气象中去！
十三年光阴，随着一张张日历的撕去而流失，留下的是不是只有“故人已去黄鹤楼”的喟叹！
——题记
（一）
风之往过，心恬宁静。
——描写我们的校园作文汇总10篇
“歌声嘹亮书声琅，我们相聚在犹江河旁……”每当我唱起这首动听的校歌，我脑海中就浮现出我们的校园―上犹县第一小学。
我们的学校座落在犹江河畔，非常美丽。
一走进学校，首先映入眼帘的是干净*坦的主干道，主干道两旁有美丽的花坛、高大的桂花树，和一座座名人塑像。桂花树像一卫兵一样挺立在主干道的旁。花坛里盛开着许多美丽的鲜花，有月季、玉兰花、含笑……它们散发着一阵阵诱人的清香。名人塑像上雕刻的话一直激励着我们勤奋学*、奋发向上。
主干道的左边有塑胶跑道，同学们的跑步训练和比赛都是在这儿进行的。塑胶跑道中间有一片绿茵茵的草地，草地中间有五颜六色的花儿和一座像钥匙一样的创新雕塑，那钥匙就像打开知识宝库大门的钥匙。
主干道的右边是操场，操场上有乒乓球桌、篮球场，同学们上体育课就会到这儿打乒乓球、打篮球。下课后，操场就成了欢乐的海洋，同学们有的打乒乓球，有的`跳绳，有的跳皮筋……
我们学校还有教学楼和司令台。司令台上有一面***，为了培养同学们的爱国精神，我们每个月第一周的星期一早晨都会升一次旗。教学楼有两栋：恩美楼和犹江楼。每次上课时，你就能听见我们琅琅的读书声。
瞧！我们的学校美吗？欢迎你来我们学校参观。
在湖北省潜江市章华中路有一所美丽的学校，叫江汉油田物探学校，它是我们的学校，是我们求知的殿堂。
走进学校大门，首先印入眼帘的是环形的塑胶跑道和宽阔的操场。操场中间是一个篮球场，是同学们做早操，也是同学们课间打篮球，玩耍的地方。操场的北面还有个健身器材场，课间同学们在那儿玩单杠、 双杠、跷跷板等，开心极了。
操场的正东方是升旗台，每到星期一上午九点，同学们都整整齐齐地站在操场上，目送着***缓缓升起。升旗台的四周是草坪，它们像一个个坚强的卫士守护着**。草坪的旁边还有四个乒乓球台，课间，还有中午，你会看到有很多同学在这儿奋战。
操场北面是小学楼，小学楼一共有四层。一楼有阅览室，中午经常有一些同学在那里看书。一楼还有个小卖部，在那可买到我们需要的学*用品。二楼有音乐室，是同学们上音乐课，唱歌的地方。四楼还有美术室，课外活动时，很多同学在那画画，练书法。其它的就是我们的小学教室了，每间教室都贴了一些名人画像，激励着我们好好学*。
小学楼的对面是初中楼了。初中楼也四层，除了初中用的教室外，还有放映室、电脑室 、实验室、家长学校室等等……
我在这样美丽的地方学*，真是无比幸福。
当我第一次走进校园，就对这个陌生的地方充满了好奇，我不知道这个爸爸妈妈口中的可以给我带来知识和快乐的地方究竟是怎样的，她真是那么令人向往吗？
当我真的走进属于我的校园时，一切都是那么地陌生，我心中满是迷惘和好奇。幸好老师是那么地亲切，同学是那么地友好，我越来越喜欢这个地方了。清晨，沐浴着温暖的阳光，我背着书包走进这菁菁校园，坐在明亮的教室里听老师精彩的讲课，下课可以和同学一起尽情地玩耍，这是多么充实的一天啊！
时间一晃就是三年，如今的我已从一个懵懂无知的小孩成为了一个在追求知识的道路上不断前进的四年级学生，校园生活给我留下了难以抹去的印象。忘不了运动会上的激情澎湃，也忘不了课间的谈笑风生，忘不了老师的悉心教导，也忘不了校园的美丽风景。
在学*中成长，在成长中学*，校园是我的第二个家，愿我们共同的家越来越美丽，也愿我们在这个美丽的大家庭里健康快乐地成长。
新学期开始已经好几个星期了，我还沉浸在开学的喜悦中。看着熟悉的校园，看着慈祥的老师和亲爱的同学们的笑脸，我想他们也沉浸在喜悦之中吧！
新教学楼已经建成，一些学生已经搬进了明亮的教室。他们一定很兴奋。想到这，我不禁笑了。教学楼前是一条曲折的走廊。走廊的尽头是一个亭子，两边有长板凳，供学生休息。亭子旁边有一座石桥。石桥下是清澈的池水，铺设了喷泉，经常喷出美丽的水。水池旁边的假山形成了鲜明的对比。不时有鸟儿停留在上面，四处张望。只要学生来了，就会吓得跑开。真的很可爱。
学校东门有一个小操场，学生们在课余时间会在那里做运动。因为健身器材————扭腰器、单杠、双杠，经常有同学们洋溢着开心的笑声。校园里还有一个乒乓球场。每当上体育课，学生都会带着自己的球拍去那里玩得开心。在业余时间，体育老师也会给打乒乓球的学生一些建议，让他们通过上一段楼梯来提高技能。
我们的校园越来越漂亮，越来越热闹！
我们的学校位于济南市槐荫区的济微路上。那里干净整洁，是我们学*知识的天堂。
学校的门口是由两个收缩门组成，中间是一块大理石板做成的矮墙，上面写着“济微中学”四个镶金大字，在阳光的照耀下显得金光闪闪。往里走，映入眼帘的是一块巨大的蓝色的展示牌，上面清楚的`印着几个大字“用心关注每一个学生健康主动发展”旁边画着几个正在奔跑的少先队员。往前看一面鲜艳的***高高飘扬，每当我看到这里总会想：我一定要好好学*为祖国争光，**的两旁各立着一颗苍翠的冬青，犹如两个身穿绿衣的军人 守护着**。
接下来就是操场。我们的操场是椭圆形的，铺着塑胶草皮，走上去柔软极了。操场上有两个正规的篮球场和一个多功能网球场。上课时，它们是同学们健身的天堂。下课了，它们是同学们玩耍的世界。上体育课的时，同学们整齐的走在被白色粉分隔开的跑道上。不时传来响亮的口号声。下课了同学们欢快的奔跑着，做着各种有趣的游戏。做操时同学们做着各种动作，做的认真整齐，有的同学脸上还挂着天真无邪的笑容。
向前看，一座高大的教学楼，上课了，同学们安静地坐在座位上，仔细听着老师讲课，还不时传来悦耳的读书声，老师提问时大家积极发言。在一间办公室里老师们在桌子前忙个不停，有的在看作业，有的在整理课件，有的在写着什么……
我们的校园多姿多彩，每天都发生着许多有趣的事，我喜欢它。
我们的校园位于驻马店火车站附*，那是我们学*生活的乐园。校园里有一座小花园，一年四季都很美丽。
每当春姐姐来到校园，花园里就呈现出一幅生机勃勃的景象。每到这时，黄色的迎春花便绽开她那美丽的.笑脸，好象在欢迎春的到来，一些不知名的小花也在刚探出头的、绿油油的小草的簇拥下绽放。
当夏妹妹踏着轻盈的步子悄悄来时，花园里呈现出一片绿色的景象，在烈日的暴晒下，各种树木都撑开了一把把大伞，在树下的花草好像孩子一样被呵护着。
秋弟弟来了，他为校园增添了几分凉爽。花园里，大多数树的叶子都黄了，像蝴蝶一样飞下来，菊花开了，黄黄的，美丽迷人。
冬姐姐悄悄地来了，她让校园披上了一件雪白的衣服。花园里，很多树都换下金装，穿上银装，自由松树依然穿着绿装站在那守护校园。
校园真美啊！
我们学校风景优美 。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼・・・・・・然而我最喜欢的还是校园八景――鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。
我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。
走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀・・・・・・出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。
我校校园八景――鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！
我们的校园美丽、整洁又舒适。不信？那您就跟我来参观一番吧。
来到离校门口50米处，您就会看到一个长廊。里面陈列着各年级同学的作品：手编报、图画、*作……这些可都是同学们的汗水和智慧的结晶呀！您瞧，多么有创意呀！
来到大门口，“洪家中心校”五个镀金大字在阳光下显得格外耀眼。走进去，首先映入眼帘的是那三根高高矗立的旗杆，顶上鲜艳的***随风飘扬，时刻激励我们做一个爱祖国的好少年。最好玩的还是那底座，铺着红色的大理石，光光的，滑滑的。每当下课、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦乐乎。尽管校长三番五次禁止同学们到那玩耍（为了安全起见），但他们还是经不住诱惑往那跑。
绕过**台，往东走，就看到了一幢很气派的“H”形的教学楼，米黄色的墙壁，透亮的铝合金窗。教室里更是宽敞明亮，一排排崭新的桌椅，还安装上了先进的多媒体设备，我们就在这样的环境中学*、生活，度过我们的金色年华！
一路走来，您有没发现我们的校园里到处栽种着花草树木？春天，百花盛开，绿草如茵；夏天，绿树成荫，同学们在树荫下玩耍、游戏；秋天，丹桂飘香，芙蓉争艳，整个校园都弥漫着花的芳香；冬天，其它花草都凋谢了、落叶了，只有柏树、樟树仍挺立在那，就像是一位位守护校园的尽职的哨兵。
这就是我们的校园、我们的家。我们就在这个大家庭里快乐地学*，健康地成长！
要说校园哪里最美，那无疑是校园景点。
从东边进去，你可以看到一块大石头。石头是棕色的，看起来像大猩猩。好像是小校园景区的'门卫，很自豪。往边上看，是一个小景点的小池子。游泳池里有一个喷泉。喷泉喷出的水花非常漂亮。浪花上经常可以看到小彩虹。经常看到一些少先队员吃着水在水池里捡垃圾。向西走，走到一条小路上，你会发现脚很痒。原来这条小路上全是鹅和软石，难怪痒。接下来，走进的是蜿蜒亭之上的屋顶。这个角的形状像一个喇叭。当你走进去，你可以看到有四根又大又粗的柱子。柱子是红色的。走过亭子后，我来到一条小路上。朝北看，那是一座小桥。它又小又白，弯弯的，仿佛在说：“哎，我可以直接帮你过小池子。”往前走就是假山，两者反差很大，好像一不小心就会倒。现在是春天，所以我们可以看到竹子是翠绿的。
啊！我的校园太美了，我爱我的校园！
一进校门，第一眼就能看见校园一片美丽。
首先是两排大树像士兵一样守卫着校园，大树旁边有一池假山，假山旁边就是宿舍，假山像一位幽默的山神，看着这些调皮可爱的孩子，再进去旁边就是花园，一朵朵花儿就像一位位花仙子，在美丽的花园里玩耍，再过去就是我的玩耍地盘――足球场，杂草有点硬，草上有些杂物，草里有些石头，当你一不小心做下去，你就会一蹦三尺高，并说：“啊，什么东西。”草地还有些洞，我趴在草地上仔细观察，我‘啊’地一声大叫起来，同学们都跑过来问：“怎么啦！怎么啦！”我回答说：“洞里有东西在动。”很多同学都拥挤上来，洞里的生物钻了出来，我一看，大声喊道：“是蜈蚣。”同学一下子都闪开了，我仔细一看，笑了笑，说：“原来是蜈蚣快要生仔了。”蜈蚣使劲往前爬，小宝宝使劲往后撑，慢慢地，慢慢地，小宝宝出世了，它仰着脸，好像正在向大地微笑。
有空来游玩，我在这美丽的校园等你到来。
——描写冬天的校园作文汇总五篇
冬姑娘来了，她在我们不知情的情况下，来到了我们的校园，她就像一个魔术师，把我们的校园变成了银色，让我们的小树穿上了棉袄，我们的小动物躲到窝里过冬了。
“好冷呀！”我不禁的感慨到，回到教室，屋外的寒冷早已不存在了，只感到一股暖风迎面而来，“是不是开暖气了？”我心中充满了疑问。跑到暖气片前，一摸，好热！开了开了……
下课了，我和我的朋友一起去看冬天的校园，我们惊呆了！
柳树的枝条原来是绿意浓浓，现在已经成了光秃秃了，完全已经失去以前的光彩，它不再是那么光彩夺人了。地上都是柳树的叶子，哎，我最喜欢的柳树，在沉睡中……
法国梧桐原来是光彩照人，它跟冬姑娘比美败下阵来，现在是在休息中，等着春姑娘的到来，和春姑娘比美。
所有的.树都在休息中，只有松树在于冬姑娘继续搏斗中，你看，风姑娘都在为松树鼓掌呢！
冬姑娘真的来了，你看，人们都穿上了厚厚的棉袄，家家户户都生上了火……
冬天，我们欢迎你的到来！
早上同学们都穿着厚厚的衣服，小脸冻得通红，可是我们的`心永远热情的。小鸟、花、大树给我们美好的校园增添了无限生机。看，桃花是多么的耀眼，是多么的绚烂……我一边走，一边看，同学们正在认真的读书。迎面走来的老师是多么的精神，他一定准备了许多知识传授给同学们!走进四一班的教室，同学们都是那么的热情，他们一定会问：“今天早饭吃的是什么？”
中午，同学们一个个拿出餐具包，排队盛饭。洪老师总是那么的关心我们：“天冷了，饭一定要趁热吃!”杨老师总是那么的幽默：“还有没有‘要’饭的？”
下午，同学们做完了作业，都出来玩耍。他们笑啊，唱啊，把寂寞的校园变成了热闹的。铃声响起，同学们都背着各式各样的书包回家了。
校园生活是酸甜苦辣的，也是欢声笑语的，我永远望不了这冬天的校园!
同学们，让我们走进校园，看看我们校园冬季的美景吧！
走进校园，一阵阵寒风呼呼地在我的耳边吹过，好像在告诉我冬天来了。树边的爬山虎也不是那么黄了，葳黄的叶子告诉我冬天已经来临了。
我爱恋校园的花园，在那里会让我觉得我有一种奇异的'景色。我感受到松树不畏寒冷的顽强精神，我寻找着，寻找着，终于找到了冬天的答案，哦！我明白了！冬天会让我变的更活泼，让我更加有毅力。
我爱恋冬，爱那厚厚的积雪，好似给大地披上一件白大衣，等着太阳公公把它融化。校园里，同学们的呼声，让我感受到了童年时的美好时光。
我爱恋冬，爱树枝上堆着一堆堆小雪，它们像顽皮的小精灵一样，躺在妈妈的怀里，安安静静地睡着，等着阿姨把它们叫醒。
我爱恋冬，但我更爱我们的校园，因为它让我学到了知识，懂得了做人的道理。就是这场雪，这场雪让我回想起了美好的童年。
冬，你是我的最爱，冬你是我的自豪。在这里我高声的欢呼，高声的歌唱。我爱你――校园之冬。让我们拿起笔，把你描绘成一幅美丽的画吧，让我们的笑在校园之冬尽情地挥洒吧！我要在你的怀抱里茁壮成长，用所学到的知识去描绘祖国、建设祖国、服务于人民。
当秋风吹落了树叶上的枯叶，冬天的序幕便打开了。这时的太阳光变得懒洋洋的，似乎有些筋疲力尽了。姑娘和小伙子们一向是季节的风标，在人们还未留意时，新潮猎装和大衣便套在美丽的羊毛衫外。给冬天贴上了标志。
迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。
场地上，三四个同学正在做值日，看着他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠;跑到上，有一些健身的同学正跑着……其他同学呢？哦，他们有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里读着书;还有的站在走廊上聊着天……
“零零零^”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的'学*生活又开始了……
渐渐的，太阳忍不住露了出地*线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。
校园冬天很*凡，很普通。但它却又很美丽，虽然看不到那美丽的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有谁会不喜欢这样的校园呢？
校园的冬天，我喜欢!
落日的余辉懒洋洋地爬过山那洁白而光滑的肌肤，暧暧地照在这片静谧的大地上，照在书声朗朗的校园里。天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步。
校园的初冬有些异常的冷，天空中只有一丝风似牵着的线，牵着霏霏瑞雪，但这些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，总是不敢跑下来与人们嬉闹，只是悄悄地躲在白里透红的云彩里看着同学们玩耍嬉笑。仰头望，这些风像调皮的孩子永不疲倦地与我嬉戏，拂着我发热的脸庞。我发现时间已过，匆匆跑进教室。风还没玩累，继续一一跟校园里的花草树木打招呼，直到太阳招呼她回家，才依依不舍地告别。
早晨，冬雾弥漫。雾散之后，便开始大声晨读。读着读着，不知不觉就下课了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校园真美啊！那青松的针叶上，凝着一层厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散发着透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一树树透着神秘色彩的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着银白色的丝带，宛如一株株白玉雕似的春华而秋实的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界中。
黄昏，校园昏沉沉的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌澎湃，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。校园里的花草树木形态万千，晶莹透亮，伴着同学翻书时的轻微响声，好像出征的战士，披着银色的盔甲；又好像是一片片战帆在远航……
不知名的银色小物在校园中飘飘洒洒纷纷扬扬。不一会儿，地上便有薄薄的一层。我走在校园的小路上，寻思着写作思路，地上薄薄的一层便为我唱出欢快的足音，伴着足音，我尽可展开想象的羽翼，去追寻自己心中美好的回忆，去拥抱自己心中的幸福！
我深吸一口气，一股凉浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一颗纯洁的心，我忽然觉得校园是那样纯洁，那样美好。临*期末，我们深夜寒窗苦读，为的就是能在众多的人中脱颖而出。在初冬的校园里，我们不惧寒风，不忘初心，坚信胜者为王的道理，它的背后便是努力！在这个冬天，考出理想的成绩，不辜负亲人与师长的期望，更是为了做最好的自己。
走在初冬的校园里，看着美如画的校园，我刹那间明白了什么，脚步更加轻快，但带着不同寻常的坚定！十年树木，育社会栋梁；百年育人，育经纬之才。呐喊时刻，聆听青春，我们要用拼搏向青春致敬。
——写校园的风景作文汇总5篇
来到了我们美丽的校园，不得不看看这美丽的景色。一走进门，就看见了一棵高大的松树，那么苍绿，那么高大，就像一直在保护我们的“勇士”一样的高大。接着向前走，走到了葡萄架，现在还是一颗颗小种子，我想等长大以后，一定是又好看又好吃，帮人们解渴。
走到了木瓜树的地带，一排排木瓜树特别齐，现在还一无所得，我相信，秋天一定会有果子的。在一直走就来到了竹子的森林。一片小小的竹子林给我们带来了不一样的乐趣，就像是在野外探险，有趣极了！
最后来到了我们“辽阔”的操场，就走进了另一个世界。我们快乐的在操场上飞奔、玩耍、跳绳、扔沙包，给我们带来了不少快乐。
我们的学校是多么美丽多么漂亮啊！
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的`墙着火了。咦!走*一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
在我们校园的西南角，有一个美丽的小花园，那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天桂树飘香，冬天白雪一片。
在小花园的周围，有很多小叶女贞围着，像一堵绿色的围墙。一棵棵魁梧的杨树站在花园边上，你挨着我，我挨着你，他们能给人以朝气蓬勃，挺拔向上的感觉。花园里有一颗金丝柳和一棵垂柳梳洗着长长的辫子，花园里还有许多五颜六色的花花草草。沿着弯弯曲曲的小路往里走，你会看见红红的玫瑰、色彩明丽的康乃馨。下课了，小朋友们跑到花园里玩耍。在夏天，这里是同学们乘凉的地方；冬天，这里是同学们堆雪人、打雪仗的地方。
走在校园里，看着小花园里的植物奋发出生命不息、奋斗向上的激情，正是我们校勤奋、团结、向上的教学精神的体现。
这就是我们学校美丽的小花园。
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的'点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的墙着火了。咦!走*一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
说起校园，在别人眼里不怎么样，就是一个大操场，两个篮球场，一个前校园，一个后校园，几座教学楼，可在我眼里，校园是最美丽的。
从街道通向大门，正上方赫然镶嵌着几个金色的大字：东园学校。走进这个让我向往已久的学校，一栋三层高的教学楼映入眼帘，其次是有两个篮球场的大操场。操场上到处是欢声笑语，然后是操场上的树，有橘子树、樱桃树、苹果树、塔松等……
若干个教室里都有朗朗的读书声，在右边的三楼最右边的教室，就是我们的教室，看到明亮的.教室，我欣喜若狂。
我更喜欢后校园的大花园。花园里长满了竹子和石榴树，好像在欢迎来学知识的小学生，竹子穿着一身翠绿的陆军装，笔直着站在花园里，像是在保卫我们的学校。
校园真美啊，我要珍惜她！
