仿佛就在昨天，我还是那个紧攥着妈妈的衣角胆怯地进入教室的小女孩，只是弹指之间，我竟要怀着不舍与惆怅，说出那句：“老师，再见”。小学美好的时光恰如童话，不知不觉就进入尾声。昔日的疯丫头已成为了懂点事的姑娘，一切都变了，唯有老师给予的恩泽永世长存。老师，六年的光阴转瞬即逝，是您点燃着我们的青春，引领者我们成长！
老师，您可知道，是您挖掘了我写作的热情！那天，您第一次表扬我，您向我投来鼓励的目光，声情并茂地朗读着我的文章，一股暖流从我的头顶倾泻而下，自信与快乐充斥了每一个细胞，一向默默无闻的我在那一刻深深爱上了写作，并埋下了一颗成为作家的种子……
老师，您可知道，是您带给了我无尽的温暖！那场倾盆大雨中，我因忘带伞而无助地在雨中奔波，突然，一把伞挡在我的上空，您将我拉到您伞下，用手搂在我肩上，我不禁受宠若惊，曾经只敢默默跟在您身后的我忽然发现，老师的怀抱竟这么温暖！
老师，您可知道，是您为病痛中的我送来慰藉！我从来是一个体弱多病的女孩，每一次生病请假时，您总会体谅地批准，并嘱咐我“好好休息”。也许只是四个微不足道的字，却深深地烙印在我心中，为被病魔干扰的我带来暖暖的幸福。老师，您的一言一行，都令我永生难忘！
老师，您可知道，是您给了我迎接挑战的勇气！每一年的评语，您总会在字里行间流露着对我的鼓励。每一次举手发言，您总会第一个就点我的名。每一次新闻播报，当我站在讲台上茫然无措时，只要一接触您温暖的目光，我就会充满激情！
老师，您就是那蒲公英大大的根茎，一次次把那养分无私地传授给我们，让我们充满活力、神采奕奕。而当我们长大时，就会如五月柳絮纷飞，飘向四面八方。“一日为师，终生为母”，老师，无论每一颗种子身处何方，都不会忘却您的恩情。让我们满怀感激地对您说：“老师，再见！”
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却即将一去不复返了，回想起我的小学六年生活，难忘和同学们在一起的快乐时光，难忘每一位辛勤的园丁，最令我难忘的是我的班主任老师肖老师。
我的肖老师是在四年级时开始教我的。她长得很漂亮，皮肤白白的，眼睛亮亮的，一笑的时候眼睛也在笑。跟我们讲话时都是一口流利的普通话。她对我们很温柔。
记得有一天下午的第一节下课，同学不小心把我推到了墙角上去，当时我的头就生疼了起来，我也没太在意，一位同学大声说：“邹牧言，你的头流血了”，我吃了一惊，摸了一下我的头，一看满手的血，我心里很害怕，同学递给我一张纸，我把头按着，正当我不知所措时，这位同学以飞快地速度跑进了办公室找来了肖老师，肖老师关切地问：“邹牧言，怎么弄的？”我就向老师撒了谎，自己不小心撞上去了。肖老师用纸按着我的头，边走边说：“不要害怕，马上我们到医务室消毒止血就会好的，”听完这句话我不那么害怕了，老师就像我的妈妈一样，肖老师的话让我心里涌起了一股暖流。
老师不仅关心我的身体，也关心我的学*。那天数学测试，我生病了没有去，第二天去学校，肖老师关心地问我：“病好了没有？”我说：“好了”。“等一下来办公室，我们利用午休的时间，把昨天的卷子做一下”老师说，于是我带着笔去了办公室，老师说：“你以最快的速度做完这张卷子”。*时，我写作业都是很慢的，每次考试都不能把卷子做完，想着老师用午休的时间陪我做卷子，我想：我一定要用我最快的速度写完。做卷子时，我很认真地做，没有玩，果然在规定的时间内做完了，肖老师奖励了我一盒糖，我接过糖，心里有说不出的感动，老师牺牲午休的时间陪着我写作业，还奖励我一盒糖，我的.心里就像糖一样甜。
老师既是慈母又是严师。还有一个月我就会离开母校，离开我敬爱的肖老师，我再也不能聆听您的教诲，再也不能感受您母爱般的温暖，想到这里我的心里酸酸的，眼里涌出了泪水。肖老师，我永远不会忘记您！再见了，敬爱的肖老师！
一个寒冷的假期，我摸着冬爷爷的胡子走在那熟悉的小路上，想象着时隔一年的老师的模样。
推开那曾经留下我手印的大门，看见了老师。没错，就是这个老师，虽然一年没见面了，但老师的笑容和昔日的一模一样，还是那么和蔼可亲。虽然刘海上添了几根银丝；虽然眼睛比昔日多画上了一对微微突起的眼袋；虽然老师的心跟着我们长大了一载，但是老师的笑容没变，老师活跃的脑细胞没变，老师和我们一样的童趣没变。老师真的没变，还是想着搞她的魔鬼类杀手型的超级测验。
说到这里，我似乎感觉倾有一种思绪捉摸不定有挥之不去。是什么？看醒了，是皱纹在她面前也像我们一样听话，一直都没有对她进行骚扰。想到这，不知怎么，感觉老师在某些方面变了。是哪呢？
这里是多么熟悉啊！这个昔日教我的老师，教过我作文，教过我阅读，教过我一个道理：无论在什么时候都要乐观，用笑（微笑、大笑甚至苦笑都可以）面对生活。这是我的老师，是我人生路上的一盏灯啊！
在我六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话要向您——我敬爱的李老师倾吐。在这离别之际我想说：“李老师，您那一心扑在教育事业上的精神，最最使我难忘。”
李老师，您知道吗？因我们两家的住处正好相对，每天晚上我睡觉前，总要向您的窗户看一眼，如果那灯光亮着，我就知道您还在为我们备课或批改作业。每当这时，我都激动不已，心里总会涌起一股难以抑制的情感。有一天，我睡前（十一点）又向您的窗户看了一眼，我欣喜地看到那窗户的灯灭了。我满心欢喜地跑去对妈妈说：“妈妈，妈妈，您看，老师窗户的灯灭了，这么早可是头一回呀！”妈妈笑了笑，点点我的额头说：“小傻瓜，老师家的保险丝坏了，她现在正在小房间里备课呢！”我不信，走到我家小房间的窗户旁放眼望去，看到相对的窗户里闪动着一股黄豆股的光，您的身影又浮现在那小小的窗户上。老师您可知道，当时我的眼睛湿润了，我真想对您大喊一声：“老师，您别忙了，快休息吧！老师，您别忘了，您还有严重的胃病呢！”
李老师，您可曾记得：一次您正在给我们讲课，脚踏在了讲台的边缘上不慎摔了下来。您挣扎着扶着讲桌站了起来，额头已渗出豆大般的汗珠。几位同学强行把您搀扶到医务室，医生诊断为右脚脖严重扭伤，叮嘱您不要活动，要静心休养。听着医生的话我真为您担心，又恨自己不能为您分担痛苦。事后同学们议论纷纷，说您要几天不能来上课，我也这么想。可出乎意料，第二天当第一位学生（我）进人教室时，发现您已坐在讲桌旁的椅子上，正写着小黑板……顿时激动的泪水模糊了我的双眼，我用颤抖的声音喊出：“老师——早！”您微笑着风趣地对我说：“你也不晚呀！”
上课了，您仍旧坐在椅子上，笑着对我们说：“没办法，只好坐着给大家讲课，请你们原谅！”同学们异口同声地说：“老师，您……”讲课开始了，大家都用心地听着，连*时最爱动的同学也目不转睛地看着您，生怕漏掉一个字。
李老师，您真是我们的好老师，您那种忘我工作的精神，我永生难忘！在这即将离别小学之际，我要向您说句心里话——您就是我的榜样，我将以顽强的毅力去迎接新的生活。
啊，老师，再见了！再见了，我最最敬爱的李老师！
记得吗？在樱桃成熟的季节里，我们相遇了。
那次，我和爸爸买着樱桃去学校看我母亲。第一次看见你，你在和我母亲说话。当我把一大捧樱桃送给你的时候。你，开心地笑了。黑油油的长发似乎也笑了。
后来，我转学了，你教我们英语。在上课的时候，你用你那美丽的嗓子为我们读了一篇篇英语小段文，当成绩不理想的她正确地回答你的问题时，你又一次开心地笑了，这次，你脸上出现了红晕。
三年过去了，和你相遇好象还是昨天的事，你是我英语的启蒙老师，你任教了我们3年，然而，在今年的夏天，在我们读小学的最后一年，你没有和我们在一起。你到一个更好的学校去了。这一别，不知道，几时才能相逢。
还记得五年级下学期吗？你教我们绘画，使我印象深刻的是那幅2008北京奥运图，那洁白的鸽子在***广场上翩翩起舞。那美丽的五环，那可爱的小姑娘。我都清楚地记着。
也许，你会在那所学校过的很好，祝你幸福。
再见，老师。
时间如游丝，虚无缥缈的散开；岁月如剪刀，剪去那段美好快乐的日子；记忆如写满的纸张，紧紧拼凑；但到最后，却一张一张的散开揉皱；那些不想忘记的日子，那些不想忘记的人啊！时间在那一刻停止了，岁月在那一刻生锈了，记忆在一刻永远保留了……
于是，没有*庸的因为所以，我想到了哪个您，我最敬爱的老师——周老师，早已经印入记忆的纸张。
公交车上你看见了我们，如薄荷般清新的笑映入眼帘，快速地从手中的枇杷抽出一大把，“吃吧，可甜了。”您亲切的说。我和同学小谢不可思议的望着，接过了。气氛不再那么尴尬和凝重，枇杷酸甜可口的汁液仿佛已淋在心头，充满了果香。整个车厢里洋溢着我们的欢声笑语。那香甜的枇杷，我紧紧握在手里。浓浓的师生情谊如纸鹤，飞进了心灵深处。
望着生硬的日历，被一页一页的翻过，看着钟表上的时间在一分一秒地流逝，听着水龙头“嘀嗒”流水的声音。我感受到了，时间在一点一点过去，没有停留。
望着操场上追逐戏闹，玩耍的同学，看着黑板上擦了又写，写了又擦的粉笔字，听着同学们朗朗上口的读书声，在这一切切中，我追寻到了你忙碌的身影，忽闪，却又忽现。
是啊，是毕业班了！在这最后的一个月里，我们进入了更加紧张的倒计时的复*中，在匆忙之中，您微笑着，默默地说了一句话：“不比智力比努力，不比起点比进步。”这句话，伴着阵阵读书声滋润着我们的心。安静之中，仿佛更加有了动力，前进的动力。
成长之路上，您挥动着两寸粉笔，指引我们向前。我终身难忘，这个伟大的职业——老师。或许，从今往后，我们很难有见面的机会，但我永远不会忘记您，也不会忘记任何一位教过我的老师。小学老师，但愿以后能有见面的机会。
老师，从我第一次见到您的那一天起，我就成了您的学生。
是您教会了我怎样和同学们一起学*，一起相处；是您给了我自信和坚强；是您让我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到惊吓时，用温暖的手轻抚我的头；是您在黑板上，用爱的字符一天天、一串串地哺育我们……在您的呵护下，我不知不觉地度过了小学的六年。在我即将步入初中的大门跟您分开的时候，有一种从来没有过的不舍，从我心底里一下子涌了上来。
谢谢您，老师!在我摔倒时，您伸出了一双有力之手。
一年级的时候，有一次我正在操场练*跑步，不小心一下子摔倒了。当时我疼得大哭，吵着闹着要找妈妈，您关切地问我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您边说边抚摸着我的头，安慰我，鼓励我。慢慢地，我*静了下来。老师！您的手就是妈妈的手!
谢谢您，老师!在我生病时，你对我嘘寒问暖。
记得有一次，我生病了，请了两天假。第三天我没有痊愈就上学了，当我用虚弱的声音站在班门口喊着“报告”时。您看见后，第一句就问我：“怎么样了？好些了吗？如果哪里不舒服的话就跟我说一下。”声音很轻很轻，但我听得非常清楚，那是世界上最美最好的声音，是妈妈的声音！
谢谢您，老师!在我成功的时候，给我力量，为我鼓劲加油。
一年级运动会时，我跳绳比赛得了全年级第一名的好成绩，我的心里别提有多高兴了，那是我第一次为班级争光，也为自己争了光，您的脸上满是笑容，那是世界上最好看的笑容，是妈妈的笑容！
老师，我就要毕业了!再多的言语，也道不尽我们彼此的依恋。老师，在这离别的时刻，我要对您说：“老师――妈妈，您辛苦了!我不会辜负您对我的期望!”
老师，忘不了您每天早上迎接我们入校的身影，忘不了您每天护送我们放学归去的目光……
再见了，我亲爱的老师！忘不了您，我亲爱的老师！我的妈妈！
六年的小学生活就要结束，我最舍不得的，当然就是老师。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
虽然我们没有六年的相依，只有一年的感情，但我依然最舍不得您。这一年来您教会了我很多东西，不光是学*，同样还有道德，您是一位好老师，把我领入了知识的世界。
敬爱的老师，时光是多么匆匆啊！匆匆中，我们相遇，您带我们走进第一堂课；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！一年的教导，足以让我对您有了敬畏，我喜欢您的教学，喜欢您的课堂，更喜欢您！是您让我喜欢上了语文课，喜欢上了语文。我喜欢您的每一节课，每一节课我都会用心听。我喜欢您的夸赞，也感谢您的指导，我虽然不是最优秀的，但您却依旧那么照顾我，为我操心。
不久之后，想到就要告别您，心中就涌起一阵酸楚，眼泪从我的眼眶缓缓而落。以后的每一年，我都不会忘记您，我一定会把您深深地记在心里，记一辈子。我长大后，一定会去看您，去告诉您，您没有白为我操心！师傅领进门，修行在个人。将来的我，一定会为了您的教导而努力，一定会给您一个惊喜，让您开心。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。您不是演员，却吸引着我们求知的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出动人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批少年的灵魂……老师啊，我怎能把您忘怀！祝您桃李满天下，健康长寿！
“老师是园丁我是花，新老师再见，再见，下次见。”杭州大学教育系的新老师明天就要回校了，联欢会的歌声把我带回了和新老师在一起的时光。、 黄老师，您还记得吗?那天中午，我们几个中午在校吃饭的同学正在吃饭，您在黑板上写了几首古诗，间我们会不会读?懂不懂意思?我见了连忙放下健饭碗去抄诗。您见我这么爱诗，就把《古诗一百首》这本书送给了我。从刃阻后，我天天翻开这本书，念着那些我喜爱的古诗，好像您就在我身边听着。昨天，我听到你们要走的消息，我再翻开您送我的书，却一个字也念不下去了，泪水止不住地流出来，眼前只有您和另几位老师微笑的面容，耳边只有你们亲切的话语。老师啊，我们何时能再柑见呢?“老师是园丁我是花，新老师再见，再见，下次”李老师，我永远不会忘记，那天，您在班上宣语文单元测验我得了第一。
我拿回试卷，看了看分数“97"，很得意，随手将卷子塞延了抽屉。一这二动作没能逃过您敏锐的眼睛0一下课，您就坐在我的课桌旁，给我讲《龟兔赛跑》的故事。我难为情地低下了头尹重新拿出试卷，把写错的字订正。这时，李老师，您笑了。 “老师是园丁我是花，新老师再见，再见，下次见。”这时，我真想哭，可是我使劲忍着。当新老师走到我们中间，跟我握手告别时;我那激动的感情再也克制不住了，泪水夺眶而出。我多希望折老师再给我们多上几堂课，哪怕是一堂也好!我还想看新老师在黑板上画一座山，告诉我们高出的地方叫“起”，低的地方叫“伏”。
我多希望新老师再跟我们搞几次活动，哪怕只是一次活动!我还想听新老师用口琴吹起欢乐的曲子，教我们唱歌、跳舞，跟我们一起搞“击鼓传花”的活动……啊!新老师，我多希望你们永远跟我们在一起。 我几乎把《老师再见》的歌词都忘了，只会流着泪，跟同学们有节奏地拍手。大家也和我一样激动万分，有的同学竟哭出了声。新老师也哭了。我看看我们的校长、班主任、辅导员都热泪盈眶，我忽然不觉得那么难过了。我们有这么多好老师、老老师教出了许多新老师，他们把知识传给我们，教会我们怎样做人。老师是世界上最好的人，谁也不能没有老师。我长大了犷也要当一位光荣的人民教师里“老师是园丁我是花，新老师再见，再见，下次见……”我又跟着大家唱起来。
那一天，我第一次来到幼儿园。*惯安静的我，突然来到一个陌生与吵闹的地方，我哭了，那时的我才三岁不到。
我的眼泪似乎无穷无尽，听妈妈说，我在幼儿园里哭了30分钟！直到遇到了她，她举着一杯牛奶，说：“你哭了那么久，累了吧，喝点牛奶吧。”看了她一眼，我没作声，还是继续哭。过了好一会儿，我闻到了一股奶味，睁开眼睛后，果然是她还蹲着，我就不知不觉地喝下了牛奶。她端来了一个凳子给我，把我带入教室，教室里很大，有好多同学，好像都比我大似的。她走到讲台，开始自我介绍说：“大家好，我姓汤，大家可以叫我汤老师啊。”这下，我才细细打量了她一番：她穿着一件墨绿色的短袖，手上带着一个玉镯，穿着件很*常的中裤，显得是那么的和蔼可亲。坐在最后一排，一直闷闷不乐的我看着她，突然觉得不再孤单和害怕了。这时，她朝我笑了一下，笑得是那么的自然，那么的灿烂！我也笑了，我知道，有个汤老师可以做我的好朋友，可以和我一起玩。
渐渐地，渐渐地我*惯了这儿的学*生活，不知不觉中我到了中班。现在的我是一个调皮的孩子，收集，是我最大的爱好，可这一举动却让汤老师大伤脑筋。
这天，我找到了一颗子弹，这颗子弹是我从未见过的，我第一眼就对它爱不释手，上课时也拿着它，仔细端详着它。最后，我把它放到嘴里，“咕咚”一下，子弹半卡在我的气管里。汤老师吓得大惊色变，她立即安排我大量的喝水，小心的拍我的背部。过了5分钟左右，喝了6杯水的我终于把子弹“送”到胃里。中午吃饭时，她给我吃了大量的韭菜，希望我能顺利的把这颗子弹给排出体外。傍晚，在妈妈来幼儿园接我时，她还仔细地跟妈妈描述事情发生的经过，并一再叮嘱妈妈，晚上继续给我吃较多的韭菜或其它类的蔬菜。最后，直到子弹被排出体外，她才长长的喘了一口气，终于放心了。
时光飞逝如电，转眼之间，我6岁了。从不懂事的，爱哭的3岁到活泼开朗的6岁，我在幼儿园渡过了快乐的童年。在送我们去小学的路上，她一直都在默默地流泪。到教室后，我把一块手帕送给她，开心的跑开了。手帕上是我和父母共同绣下的4字1词：老师，再见！Thanks！
汤老师，谢谢您！是您开启了我的封闭的心门，让我开始积极热情的拥抱生活。尽管我要离开您，去学*更高一级的知识。但是，我永远都忘不了您的关心和爱护，老师，再见！
时间如同紧握的沙子，不知不觉间一年的时光马上要过去了，我们初三的学*也要落下帷幕了。想想这即将过去的一年，尤其是为备战会考我们师生一起经历过的日子，那些曾经的点点滴滴，有辛苦，有泪水，有努力，但更多的还是难忘。会考结束后，我们就与生物、历史课说bye-bye，课堂上再也见不到两位老师的身影了，总是莫名涌上说不上来的酸楚。
没有历史老师给我们上历史课，心中真的有点不适应。那一节节妙趣横生、幽默风趣的历史课总会在我的脑海中盘旋，舍不得那可亲可敬的历史老师。
历史老师在我心中就是个奇女子。出口成章说的就是她，课堂上她总会由一个历史事件引出一个典故、传说，用她那极具特点的语调讲给我们听，听得我们如痴如醉，哪怕是临*会考，上课时她也抽出一两分钟讲一些富有哲理的东西，让我感觉她就是一位哲人；她还会时不时地吟上几句优美的词句，让我感觉她就是现实版的“李清照”。在她的课堂上，你会感觉枯燥的历史原来也是如此美妙，有趣，你更会惊奇世间竟有如此有才学的女子！得之，我所幸也！
历史老师很美，她的美是由内而外散发的自信的、优雅的美。她身上所独有的那种气质，就是我们这些少女们所追寻的文雅！特别是当老师穿旗袍时，外面再搭个相称的小褂，那种气质、风范就被展现的淋漓尽致，一点也不输给那些当红影星。站在旁边，她对你微微一笑，会让你感觉如沐春风，妙不可言。
历史老师很温柔，不论是在什么情况下，她从不轻易发火，她总是说一些俗语、名言去点醒那些执迷不悟的同学。言辞的犀利并不逊色于其他老师的厉声批评，这也是历史老师的一大“利器”。
还记得在最后一节课上，当老师说出“送君千里，终须一别”这句话时，我的眼泪早已充满眼眶。但我忍住，不哭，让眼泪不掉下来，微笑面对最后一节历史课，微笑面对给我们上最后一节课的历史老师。
我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是他们，在我成长的道路上，一直陪伴着我，让我学会了很多知识，懂得了许多人生的道理。
记得我读三年级时，班里来了一位陈老师，她很年轻，明亮的眼睛仿佛会说话。第一节，她教我们写字。他的字写在黑板上刚劲有力，令人赏心悦目，也令我们对她刮目相看。接着，她让我们在练*本上写一行。那时，写字并不是我的强项，所以，我只是马马虎虎地写了一行就算了。当教师走到我旁边，检查我的字时，我紧张极了，生怕老师会当众批评我。事实却恰恰相反，她居然当从表扬了我写字好看，还说如果能再认真一点，会写得更好。同学们投来了羡慕的目光，而我却惊讶地望着她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心里更暗暗有了一个打算——从今天开始要认认真真练好字，端端正正写好字！
放学时，我静静地等待着。终于，同学们都陆续回家了，教室只剩下我一个人。我悄悄地从书包里拿出练*本，认真地练*老师教我们的字。正在这时，门外传来了一阵有节奏的脚步声。我不禁紧张起来。我悄悄地到门口看了一眼，原来是陈老师。陈老师进来了，她看见我并没有感到惊讶，而是微微一笑。她知道我在练字，便走到我旁边，亲切地说：“我来教你吧！”她抓住我的手，教我握笔，教我起笔、收笔。就这样，一笔一划地练了起来。不知什么时候，天黑了，老师焦急地跟我说：“你先回去吧！明天我再教你。”说完还拿了一张表扬卡给我……
在老师的精心指导下，我逐渐懂得了汉字书写的要领，懂得了汉字的'结构布局。我的书写进步很快，还常常受到老师们的表扬。有了这样一位好老师，生活中便有了许多想不到的精彩，更多了一份挥之不去的感激与思念！
老师，您在我的心中点起了一盏明灯，在漂泊中指引着我的方向，我将永远记住您。
上六年级的时候，我们学校来了几名老师，其中有一名就有石老师。
有一次石老师来我们班听课，见我们班学生回到问题很积极，活泼，就在我们班教我们 语文。但是由于石老师声音太小，我们班学生都不怕她了――上课的时候男生们捣乱，偷偷告诉你们，有时候我们女生也捣乱哦。
有时候老师生气了，就会对我们说：“我就教你们两个月，两个月之后我就要走，所以说，你们学不学好跟我无关。”然老师这么说，但是口是心非。
谁知道时间过得这么快，两个月终于到了，石老师就要走了，我们班学生给老师做了礼物，老师见了之后，眼泪哗哗的流了下来。这时候她说，她走之后就不会再回来了，她家离这里很远。听完之后，我们大家都哭了。
石老师，再见，希望我们还能再见面。
下午的第二节课，离别的日子最终还是来了。眼间，已经一个多月了，眼看就是老师实*完的时候了来我们八四班已经有一个月了，很快她就要离开我们了，回去她学*的地方继续完成她的毕业季节！
虽然李老师不是最优秀的，但是在我们的心中，她是最好的老师！她对我们就像大姐姐一样，和我们聊天、谈心。
我们全班一起唱了一首（向全世界宣布我爱你）给老师听，我们都知道，老师没有表现出来她的不舍，但是我们知道她有多么的不舍！当我们唱完的时候，老师的泪水还是没有忍住，眼泪从眼睛流出来了！老师也给我们唱了一首（朋友仔、我们的纪念册），老师伤感的声音，说出当时她有多么的不舍和难过。我们全班每个人都和老师拥抱了和拍照。好不容易老师才笑了，可是钟声却响起了。老师知道这是真正离别的声音，刚刚的只是前奏。要是以前我们会希望铃声快点响，可是现在我们希望铃声不要响起。我们一个个来到身边，给了一个大大的拥抱，和再见！老师的眼泪流的更厉害了，我们仿佛又回到了老师第一次来我们班的时候，当时的老师看上去有点严肃，可是当我们认识她后，才知道老师只是一个表面严肃，内心热情的人！
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落；一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
离别的日子到了。我们的实*老师刁老师马上就得离开我们。我们伤感，叹息，珍惜这最后一节课。
下午的欢送会开始了。气氛有些沉重，所幸同学们精彩的表演下气氛渐渐缓和，同学们似乎又特意选了些跟离别有关的节目，伤感又油然而至。不过几位同学的精彩脱口秀和笑话倒让人开怀大笑。
欢送会尾声时大家合唱了一曲《送别》，两位同学更是现场书写诗句赠与刁老师。刁老师随即发表感想，告诉我们“文字是一种强大的力量”，“心中要永远安放温暖”，也希望我们都能在以后也记得她。这是当然啦！
欢送会在伤感与泪中结束。
刁老师，我们会想你！刁老师，祝你梦想成真!
再见了，老师，白驹过隙，已*临*小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见了，老师。回想起我刚进校门时，刚来到班上时。当时我们还是一个懵懂无知的小孩时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我遇到不会的题时，我总是会想起您，总是会想起您会特别耐心的为我们讲解。不管对谁，您总是一副和蔼可亲模样。
当我做错事时，我以为您会惩罚我。可是，您并未惩罚我，而是和我讲道理。是您让我明白，人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
老师，每当您布置作业时，我总是会抱怨今天的作业会这么多，我是那么的不理解您。可是，知道后来当我知道，您为了改我们的作业，竟是熬夜帮我们改。我突然发现我是那么的渺小，您是那么伟大。
老师啊，您是辛勤的园丁，我们则是祖国的花朵。在我的印象里，我们就像茫茫大海中夜行的小舟，而老师就像指路的灯塔，不断引导我们穿过无数激流。在六年的学*生涯中，我从一个幼稚、调皮的顽童，变成一个有知识、有礼貌的学生。此刻，不由得让我想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师们多像那春蚕和蜡炬呀……老师与我们朝夕相处，在六年的时光中，有多少事让我们难以忘怀啊！那一件件事情，犹如电影般的快速在我的脑海里闪过。
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校！
在我六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话要向您――我敬爱的李老师倾吐。在这离别之际我想说：“李老师，您那一心扑在教育事业上的精神，最最使我难忘。”
李老师，您知道吗？因我们两家的住处正好相对，每天晚上我睡觉前，总要向您的窗户看一眼，如果那灯光亮着，我就知道您还在为我们备课或批改作业。每当这时，我都激动不已，心里总会涌起一股难以抑制的情感。有一天，我睡前（十一点）又向您的窗户看了一眼，我欣喜地看到那窗户的灯灭了。我满心欢喜地跑去对妈妈说：“妈妈，妈妈，您看，老师窗户的灯灭了，这么早可是头一回呀！”妈妈笑了笑，点点我的额头说：“小傻瓜，老师家的保险丝坏了，她现在正在小房间里备课呢！”我不信，走到我家小房间的窗户旁放眼望去，看到相对的窗户里闪动着一股黄豆股的光，您的身影又浮现在那小小的窗户上。老师您可知道，当时我的眼睛湿润了，我真想对您大喊一声：“老师，您别忙了，快休息吧！老师，您别忘了，您还有严重的胃病呢！”
李老师，您可曾记得：一次您正在给我们讲课，脚踏在了讲台的边缘上不慎摔了下来。您挣扎着扶着讲桌站了起来，额头已渗出豆大般的汗珠。几位同学强行把您搀扶到医务室，医生诊断为右脚脖严重扭伤，叮嘱您不要活动，要静心休养。听着医生的话我真为您担心，又恨自己不能为您分担痛苦。事后同学们议论纷纷，说您要几天不能来上课，我也这么想。可出乎意料，第二天当第一位学生（我）进人教室时，发现您已坐在讲桌旁的椅子上，正写着小黑板……顿时激动的泪水模糊了我的双眼，我用颤抖的声音喊出：“老师――早！”您微笑着风趣地对我说：“你也不晚呀！”
上课了，您仍旧坐在椅子上，笑着对我们说：“没办法，只好坐着给大家讲课，请你们原谅！”同学们异口同声地说：“老师，您……”讲课开始了，大家都用心地听着，连*时最爱动的同学也目不转睛地看着您，生怕漏掉一个字。
李老师，您真是我们的好老师，您那种忘我工作的精神，我永生难忘！在这即将离别小学之际，我要向您说句心里话――您就是我的榜样，我将以顽强的毅力去迎接新的生活。
啊，老师，再见了！再见了，我最最敬爱的李老师！
“你快点！你快点！”“来了！来了！”一听这声音肯定是我们班的同学去106班门口凑着看葛老师。
大家一拥而上，你挤我推地抢着站在106班窗边，偷偷地看着葛老师的一举一动。葛老师出来了，她披着黑黑的长头发，有些凌乱，一如以往教我们时候的模样，一看到我们大眼睛立刻瞪了出来，大声惊呼：“你们怎么来了！”
“叶思羽，你是不是又胖了？”我第一个被葛老师“点”中了，我只是笑笑，点了点头，我的确胖了。咦，旁边的很多人呢？我突然发现好多同学都一个劲地往后退，我很奇怪，急忙跑去捉住一个同学――张张，“你怎么一直往后退呀？”张张支支吾吾地说：“我……我怕葛老师问我的作业。”
这时，葛老师走了过来，摸了摸张张的头微笑着说：“张张，你长高了呀！最*有没有帮助别人？一定要帮助他人哦！”张张以前考过38分，也经常考50几分，有一回他考了61分，葛老师就笑着对大家说：“大家知道吗？张张这次考了61分，大家鼓掌！”张张开心地上去拿他的试卷，葛老师微微一笑，摸了摸张张的头说：“加油哦！”
还有一次，轮到我擦黑板，高一点的地方我够不到，踮起脚一跳仍旧擦不着，这时张张立马跑了过来，从我手里抢过黑板擦……葛老师从门外走了进来，恰好看到了这一幕，郑重地对大家说：“每个人都有闪光点，张张的闪光点就是乐于助人，大家为他鼓掌！”……
“胡均皓，你怎么没长高呀！”
葛老师还是那样亲切地呼唤着每一个人的名字，述说着每一个人的特点……
“你快点！你快点！”“来了！来了！”一听这声音肯定是我们班的同学去106班门口凑着看葛老师。
大家一拥而上，你挤我推地抢着站在106班窗边，偷偷地看着葛老师的一举一动。葛老师出来了，她披着黑黑的长头发，有些凌乱，一如以往教我们时候的模样，一看到我们大眼睛立刻瞪了出来，大声惊呼：“你们怎么来了！”
“叶思羽，你是不是又胖了？”我第一个被葛老师“点”中了，我只是笑笑，点了点头，我的确胖了。咦，旁边的很多人呢？我突然发现好多同学都一个劲地往后退，我很奇怪，急忙跑去捉住一个同学——张张，“你怎么一直往后退呀？”张张支支吾吾地说：“我……我怕葛老师问我的作业。”
这时，葛老师走了过来，摸了摸张张的头微笑着说：“张张，你长高了呀！最*有没有帮助别人？一定要帮助他人哦！”张张以前考过38分，也经常考50几分，有一回他考了61分，葛老师就笑着对大家说：“大家知道吗？张张这次考了61分，大家鼓掌！”张张开心地上去拿他的试卷，葛老师微微一笑，摸了摸张张的头说：“加油哦！”
还有一次，轮到我擦黑板，高一点的地方我够不到，踮起脚一跳仍旧擦不着，这时张张立马跑了过来，从我手里抢过黑板擦……葛老师从门外走了进来，恰好看到了这一幕，郑重地对大家说：“每个人都有闪光点，张张的闪光点就是乐于助人，大家为他鼓掌！”……
“胡均皓，你怎么没长高呀！”
葛老师还是那样亲切地呼唤着每一个人的名字，述说着每一个人的特点……
时光如风，难以扑捉。六年光阴说长不长，说短不短。当刚刚步入校园，面对各种校规与老师布置的作业时，我们最渴望的是赶紧毕业，离开校园。然而真的到了离开的那一刻，我们心中更多的却是不舍。不舍这熟悉的校园，不舍敬爱的老师。
老师，您就像冬日里的暖阳，温暖着我们，您就像春雨一样滋润着我们。您是一位非常有耐心的老师。记得，在刚刚开学的那一天，您穿着一件白色上衣，配着一条牛仔裤，样子看起来非常年轻。当您说出您快要50岁时，我们都惊呆了。我居然完全看不出您快要50岁了，全班同学都在问你认真的吗？确定吗？我都不敢相信啊！您当时笑嘻嘻的说，是啊，我没骗你们。
我有一个毛病，常写错别字非常。您在我的作业本上圈圈划划，改正。渐渐地，我作业本上的错字也慢慢减少了下来。每当我看到我的错字一个比一个少时，我总会很开心。
老师，您*时耐心教导同学们，如果同学们遇到不会做的题，您总会细心讲解。有时您也会给我们讲一些小故事。我们在有趣的故事中领悟到深刻的道理。
六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。
一直以来，每当我在学*上有了疑惑时，总是您的声音在耳畔响起，催我不断向前。老师，请接受我的一片敬意。别了！我的老师！
——李老师作文汇总20篇
说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学*。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的`坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师！
说起李老师，我脑海中立刻就出现了一个瘦瘦的身影，好像一棵细细的小树苗矗立着，仿佛一笔就能勾勒出来，虽然修长但是却非常地精神，我们大家伙儿都经常担心大风能够吹倒她。
李老师虽然很瘦小，但是认真起来却似乎总是有着使不完的劲儿。记得上个学期快要年终考试的`时候，李老师已经感冒好几天了，身体更是瘦得像一根麻杆儿。但是她还在讲台上一边咳嗽，一边给我们逐句逐段地批作文、写评语。她的头时常被我们交的堆得高高的作文本“崇山峻岭”挡住，只听见她的笔“刷刷刷”轻快的声音，划过我们的作文田野；许久又能从“山谷”中看见她抬起头来，或是理一理头发，略微地喘上一口气，或是轻轻地露出微笑，不用说这肯定是她看到了同学们的“佳言妙句”，又或是看见她皱着眉头，好像在思索怎么给我们的作文“开处方”……
突然，她把我叫了过去，用笔尖轻轻地点着我的段落温和地说：“这里大白话太多了，不生动具体，应换成细节描写，这个问题好多次了，你应该引起注意啦！”我不太情愿地点了点头，回到座位，心里却嘀咕道“不就是一篇作文吗，何必那么认真呢？”于是我随便在文中加了几句就去找李老师。李老师看了下，就紧皱起眉头来，严肃地对我说：“佳宁，你认真修改了吗？做事情可不能抱着侥幸的心理，你这样修改作文就像一件衣服上打补丁一样，既不好看也不合适。”听完我心里很惭愧。李老师看见我知道错了，但是仍然还不会修改，就启发我说：“你看在这里想想当时有什么动作，是什么神情呢？……”
就这样我的作文终于完成了！慢慢地，我们的文章开始出现在一家、两家……多家杂志和报纸上。桃李不言，下自成蹊，每当我想偷懒的时候，当我想放弃的时候，我就想起李老师弱小而又忙碌的身影，激励着我永不懈怠。
最*我们发现，数学李老师居然具有两大特异功能：“顺风耳”和“千里眼。”
下面我们先来说说她的“顺风耳”。
由于第三届校园足球比赛，我们班连连失利，最终只得了第三名，大家的心情跌到万丈深渊，上课也心不在焉，总喜欢说说悄悄话。
这节课是数学课，李老师手拿三角板兴匆匆地走进教室，她那一头刚做的奶奶灰长发随着她的步伐有节奏地摆动着。
“这节课我们学*如何计算长方体的体积。”李老师一边说一边转身板书。
“你看，李老师换了新发型。”
“奶奶灰可是今年的'流行色。”
他们的声音虽然很小，如同一只蚊子飞过，但是李老师却猛的转过身子：“谁在讨论我的头发？给我站起来！”
说完李老师的“顺风耳”，我们再来说说李老师的“千里眼”。
快要下课了，李老师转过身，在黑板上布置今天的作业，坐在教室中间的李涛见状，连忙拿出自己的语文作业补了起来。
“李涛，语文作业补完接着补数学哈！”李老师继续背对着我们，一边批评李涛一边板书。
我们顿时惊呆了，难道李老师的后背长眼睛了？
事后得知，李老师是用余光瞟见的，可这距离也太远了！
迄今为止，我们还只发现了李老师“顺风耳”“千里眼”这两大特异功能，至于李老师还会不会有其他的特异功能，这就有待同学们自己去发现啦！
她，严厉的眼神里带着温柔的眼光 ；她，对我们既严厉又温柔；她，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；她，批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁？她是我们的班主任---李老师。李老师的头发很直，留着一头美丽的长发，眼睛很大，生气时眼睛瞪得圆溜溜的，高挺的鼻子，一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服，搭配的很好，有些人见了都称赞不已。有一次，我写了一封《老师，我想对你说》的信给李老师，李老师看了会怎么样呢？我幻想着......第二天，李老师回了我一封信：写的不错！但不要因此而骄傲。我看了开心极了，便往下看：值得我批评的是：太多涂改，字越来越不工整，希望你能够写一篇更好的给我！我真想哭，那是我花了好长好长的时间写的呀！下一秒我猜我就要哭了，李老师却奇迹般的出现在我的家，她说：“表扬你接受，批评你就不接受吗？你知道我的批评什么意思吗？那是鼓励，鼓励你不要写太多错别字，鼓励你字要写工整哪！”老师像母亲，对学生很呵护，老师给予我们的爱，永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说：“师生情，就是人世间最基本的情。”李老师，我要高声赞美你。你，严厉的眼神里带着温柔的.眼光 ；你，对我们既严厉又温柔；你，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；你，批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀！
每当看到别的同学为了一篇作文而绞尽脑汁的时候，我就会暗暗庆幸自己遇到了一位好老师。我不会因为作文而犯难，我的写作水*还可以，不论是写景、写事还是写人的文章，我都很擅长，我的作文多次被当作例文在班级朗读。在我的写作能力中，倾注着李老师的很多心血，可以这样说如果没有李老师就没有我现在这样的成绩，所以在这个教师节中，我向你表示由衷的感谢！
记得在上小学二年级的时候，您让我们写话，我的第一篇写话就得到了您的认可，还让我在全班同学面前朗读自己的写话。因为是第一次，所以有些紧张，我抬头看了看您，我发现您正用鼓励的眼神看着我，并充满了期待。我鼓起了勇气，大声地把我的写话读了一篇。读完后，教室里响起了掌声。我再一次看了看您，发现您的眼神已经从鼓励变成了赞赏。我从您的眼神中找到了写作的信心，为了不辜负您对我的期望，我决心写好每一次练笔。
到了三年级，我们开始写作文了，您让我们每周写一篇周记，而我经常是只注意文章的创意和整体结构，写作的时候并不注意文字，因此经常出现很多错笔字。有一次，我的作文错笔字非常多，但您还是把我的`作文当作了例文，让我上讲台读。读着读着，我发现了许多错笔字，不由得非常紧张，变得语无伦次，只好对您说：“老师，这错笔字太多了，没法读！”一句话引起了全班哄堂大笑。令我意想不到的是您并没有责怪我，而是说：“文章写得不错，就是错别字多了点，以后一定要注意哦！”这句话温暖了我，我在您的眼神中找到了宽容，下决心要改正错笔字，这样才能对得起您的信任。现在，我的错笔字明显少了很多，这都要感谢您呀！
现在，每当我写作文时，都会觉得您那带着鼓励、赞赏和宽容的眼神正在注意着我，不由得文思如泉，下笔如神……
要说我们数学李老师，她可是一位好老师。
记得二年级下学期，我的数学成绩直线下降。可升入三年级后，数学换成了李老师，我的数学成绩就开始稳步上升了。这可是李老师的功劳。
李老师的课讲得十分明白、透彻。好像把我们带到了神奇的数学王国中，分数、合数、加、减、乘、除……一切都是那样的有趣，连定律这样枯燥的内容，同学们轻而易举就掌握了。在活泼轻松的课堂环境里学*。所学的内容都能深深地烙印在大脑中了。
李老师讲课很注意直观演示。在四年级的时候，有这样一道题：有一张纸，在四个角的部位，分别剪了四个边长5厘米的正方形。原来这张纸长30厘米，宽20厘米，剪完后，剩下的纸折成的纸盒容积是多少立方厘米？同学们看见题有些不解了，李老师看见同学们这个样子，便拿出一张纸来，对我们说：“同学们，假如这张纸就是题中的那张纸，剪去四个小正方形后，就成了这个样子。然后把这几个边折起来，不就成了纸盒了吗？”同学们一听，豁然开朗，不一会儿，答案都出来了，哇！全班几乎都算对了，李老师脸上露出了开心的笑容。
当我们取得进步时万分高兴，当我们有疑难时耐心给我们讲解，当我们学*退步时，严加教导，千方百计也要把我们教会让我们跟上去，这就是当之无愧的好园丁――我们的数学老师李老师。
“茫茫人海中，我遇到了你，你给我千般严厉，万分鼓励……”四年级时，我也遇到了一位这样的老师，他就是我们的语文老师——李老师。
李老师刚接手我们班时，我们都不喜欢他，觉得他是一个过于严厉的老师。开学第一天，他就给我们定了很多规矩，如果违反这些规矩就会受到十分严厉的惩罚。另外，他还专门为我们举办了一场操行争霸赛，每月评比一次，如果分数在小组前两名就可以免做作业，如果分数靠后嘛，不用说，那肯定会受到更加严厉的处罚。末了，他还说：“严师才能出高徒，我这样做，都是为了你们。”
接下来的日子，李老师的严格更是让我们瞠目结舌。作业错了，必须一个一个地去他面前改错，直到作对为止；课文必须一个一个地去他那背，而且一个字都不许错；如果这一周的`任务没完成，那么周五你就可能会被家访，他会在你家守着，一直到你完成任务才离开……
说也奇怪，虽然大家都不喜欢李老师，但是成绩却一天比一天好，我们班也从过去的差班逐渐变成了人人赞扬的优秀班级。表扬听得多了，慢慢的，我们竟惊奇地发现，李老师原来也有很多优点。
李老师非常公正。他对待任何一个人都一视同仁，绝不会偏袒谁，也不会刻意苛责谁。该扣分的都会被扣分，该批评的都会被批评，该被惩罚的谁也逃不掉。李老师非常温柔。每当我们考试失利时，他会耐心的和我们一起分析原因；当我们比赛失败时，他会为我们加油鼓劲……李老师，对不起，以前我也说了您不少坏话，现在，我的心里对您只有敬佩。我想在您的呵护下，我一定会踏上人生正确的轨道，迈开稚嫩的步伐，去追逐自己的理想。
“你们讲，我给你们十分钟，抓紧时间讲，讲完了不讲了再上课！”哇！这是从哪传来的声音，我估计校长室都听得见，说这句话的人究竟是怎么了？还是天生的大嗓门？如果你们这么想，那就大错特错了，因为生气的人是一直都不错的李老师。
“邵昱涵和张予涵，重做眼保健操！”只见李老师大发雷霆，声音响彻天空。“张予涵，做太快干吗？”老师又生气了，无奈之下张予涵只能重做。
“好，下面我们来讲下一节课的内容，首先，是热身，我们先跑一圈，然后………。”“许嘉乐，你在干吗呢？”老师再一次发火，气势汹汹地看着许嘉乐，老师感觉到许嘉乐在看书，便要求许嘉乐把书给老师，可是许嘉乐面不改色，立即拿出一本语文非常课课通，老师也不会太斤斤计较，便继续上课了。
“你们还即将要完成体能恢复，要跑……”话音刚落，同学们便叽叽喳喳讲个不停。“你们讲，我玩手机了，让你们讲十分钟，讲啊！”顿时，老师的火气把导火索点燃了并引爆了定时炸弹，炸弹爆炸了，空中似乎弥漫着火药味。
“下课了，老师，你辛苦了…………”下课铃声一响，老师头也不回地离开了教室。
王菲的《红豆》轻抚在我的耳边：“有时候，有时候，我会相信一切有尽头，相聚离别，都有时候……”眨眼间，我又看过了十三年的光景，回到了久逢的老师身旁，老师被多少的古今文人歌颂，这是一个伟大而光荣的事业，每位莘莘学子的身后都会有一个孜孜不倦的园丁。
清爽的马尾，哲理的眼镜，这使我看到了知识渊博而富有活力的老师。她是我们的生物老师有并兼班主任一职。“班主任”这可是个令人恨不得远离的代名词。可段海迪老师却把这个极其古板的名词演绎成一个富有活力，和蔼可亲的动词。
老师的笑容十分开怀，我最常看见老师的笑容是在下课时，是那种发自内心的微笑，当她宣布下课的一刻，她笑了。脸颊的皮肤紧紧地挤在一起，形成了一道道的沟，就好似一朵菊花开在脸上，十分动人。
我很喜欢上老师的课，老师的.课富有激情，虽然她教生物。每当讲到激情澎湃处，便是很潇洒地一挥手，一跺脚，再扬一下她那十分精巧的头。若是动作幅度过大的话，她还会不时地扶一下眼镜，然后余兴未减地敲几下黑板或是讲桌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是人人皆知的诗句，这句诗使我看到了那日夜劳作的背影。
又一次，我又看见了老师那和蔼的笑容，忽地，我又突然看见老师的脸上又漾出了许多的皱纹。不曾想老师送走过多少学生，有花费了多长的时间在我们这些纨绔子弟身上。
生命真像一场无止境的漫游，想对着承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的。对于稍纵即逝的繁华盛景，我们的行动在证明着我们在前行。
“相聚离别，都有时候。”老师，愿你的“菊花”常荡漾在脸颊。老师，我会陪你看细水长流。
李老师是教美术的，一位很有文艺范儿的大美女。她高高的，瘦瘦的，胳膊又细又长，经常穿着一件淡绿色的裙子。不知怎么，一看到李老师，我就会想起螳螂捕蝉的画面:纤细而优雅的姿态，轻薄如纱的长裙，一张大而凸起的眼睛显得特别突兀。体态轻盈，行动敏捷，发现目标时，就悄无声息地飘落下来......
李老师举止优雅，但是课堂上的李老师嗓门特别大，上课根本不需要带扩音器，前排同学用一个词来形容"震耳"。我特别同情坐在前几排的同学，我都怀疑他们的耳膜会不会出现问题。一整节美术课上，同学们的思想绝对不会溜号，因为李老师的声音永远都响在你的耳朵里。我就纳闷了，从那瘦弱的身体里怎么能暴发出那么强有力的声音呢?有时候我们在操场上体育课，就会听到二楼的某个教室里传出的响亮的女声，那分贝值，绝对"倾校倾城”。
有一次美术课上，李老师正在教我们画一幅荷花:先画一湖水面，然后画碧绿宽大的荷叶.......明明是一幅优美的画面，却被李老师的大嗓门讲得毫无美感。我正心心念念着课间和同学们玩的扑克牌游戏呢！"接下来该画荷花了，荷花大多是粉红色........”一阵分贝极高的声音飘来，我的注意力不自觉地被吸引到黑板上了，咦，一幅好美的荷花呀!
除了嗓门大，李老师的第二个绝招就是她那双会说话的大眼睛。李老师的眼睛黑而闪亮，一说话就笑，那温柔的笑意就从那双大眼睛里荡漾开来。有一次上美术公开课的时候，后排有两个同学在小声争论着。李老师停止了讲课，那双大眼睛巡视了一下教室，目光落在了那两个说话的同学身上。好像在说:"不要说话啦，认真听讲。”后面说话的同学看了看李老师，赶紧挺直了后背，规规矩矩地坐好了。
在我们学校，你可别把李老师的美术课当作副课来上，她认真教学的态度可是非常有名的，否则，叱咤教坛十几年，没两个绝招能行吗？
我们的英语老师是李文通老师，是一个出了名的美男子，我们班同学都喜欢他喜欢的要命，那么，我们的美男子李老师到底是什么样的呢？我来介绍介绍吧！
李老师是学校知名的主持人，全校学生都喜欢和他玩，他是个帅气的美男子，头发“又卷又直”，好像发质不太好，毛毛的，但梳的发型很配他，在他那眉毛下的一双“千里眼”，我们在本子上的错都能一个不落的发现。在一对眼睛中间有一的微翘的鼻子
在微翘的鼻子下有一张大“笑嘴”，“映入”我们的.“眼帘”，这张笑嘴的话总会让我们哈哈大笑，有时会让某些人“尴尬”。
为什么喜欢老师呢？
记得老师第一次来我们班，我们都快笑“死”了，他说：“如果你们不好好学，就像我有魔法，你从楼上掉下去，我第一次救你，第二次我也救你，第三次我让你掉下去，就不管了，我会在地上放一个尖尖的石头，利用魔法让你头朝下，把头弄个洞……”说到这里我们班的同学都笑了，但我知道这句话有深刻的含义，老师的意思是让我们都学*好，第一次成绩低了，给我们辅导，以及第二次，到第三次，你就没有希望了……然后，老师看见我们班有个同学用手扶着脸，老师说：“把半边脸遮住，你那么帅的男生，就不好看了，像狗爬一样。”说到这里，同学们又笑了：哈哈哈！”老师真好，天天都会让我们笑的痛快。
我们班的帅老师的“笑嘴”一定给你留下了深刻的印象。
大家都知道《新补充读本》吧，这本书是李吉林老师主编的。原国家教委副主任评价她“把教材教活了，把课堂教活了，把孩子们教活了，把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”
《新补充读本》是一本很好的书，它里面的每一个故事都栩栩如生，给了我们许许多多的知识和感动。这些故事有的描写了可爱的小动物，有的描写了美丽的景色，还有的描写了外国的美丽风光......
在我们的身边很多老师像李老师一样，我觉得我们的张老师就是一位好老师。
张老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。老师，您是春雨，染绿了世界;您是泥土，抱紧我们的根;您是蜡烛，照亮我们的心田……
张老师，您讲得每篇课文都是那么妙语连珠，您解释的每一个词语都那么绘声绘色，您说得每一句话都那么幽默风趣。您看着我们像小苗般茁壮成长，擦了擦头上的'豆大般的汗珠，会心地笑了。在开学时，您给我们上了第一节课，我们被您独特的教学方法深深地吸引住了，从此，我们喜欢上了语文这门学科。
一次，您给我们解释“鬼哭狼嚎，抱头鼠窜”两个成语的意思。正好走到调皮蛋周金如旁边，发现周金如像老鼠一样东张西望，拿起语文书假装向周金如的头上拍去。正玩得不亦乐乎的周金如发现情况不妙，立即抱着头“哇哇”得叫了起来。您手中的语文书停了下来，在半空中悬着。您笑里藏刀地对周金如说：“周金如!不许鬼哭狼嚎，抱头鼠窜!”您幽默的解释，逗得我们笑得前俯后仰。
张老师您的爱，如白云那么柔软，如春雨那么滋润，如小溪那么清澈。千言万语，汇成一句话：“老师，谢谢您!”
在这个世界上，有许多种人，有一些的人心底是善良的，有此人是高尚的，也有一些人是邪恶的，而我的李旭老师是一个有耐心的人。
李旭老师他是一个有耐心的人，他长的高高的.，身材不胖不瘦，剃着光头，面目表情丰富极了，他下课时总是乐哈哈的，可是一到上课，就立马严肃起来，*时总喜欢打羽毛球。
在前天，我又回到了风雷京剧院练功，在上午我要把新戏学完，早上七点钟，我从家里出发了，到了李旭老师家后开始学戏了，《铡美案》唱段，一句一句我学的快极了，一个上午就搞定了，从包龙图打坐在开封府，一直到最后一句人来看过了香莲状，结束，我练的快极了，李旭老师本以为我开窍了，我连半段戏都没学到，我本以为李旭老师会面红耳赤，可是没有想到李老师还在一遍一遍认真的教，没有丝毫不耐烦的意思，这个动作不标准，那个动作没用心，李老师给我一个一个纠正，没有一点急躁，我到后来也用了心，虽然学的也不是特别快，可是我也开心极了，甩水袖走圆场，一个一个动作练了一遍又一遍，一遍不行再来两遍，两遍不行来第三遍，就这样，这一段唱的动作，终于基本完成了，后面的反复练*，背熟就要看自己了。
通过了这一次事后，我发现我的李老师，他是一个有耐心的人。
她，挺高，有着一头漂亮的卷发，弯弯的眉毛下有双炯炯有神的大眼睛，脸上总是挂着慈祥的微笑。可是发起火来，还是怪吓人的。不过大家都很喜欢李老师。
我们都很喜欢李老师，可刚刚开始接触李老师时，那可叫我们大家不*惯啊！我们小孩子都喜欢疯疯跑跑、打打闹闹的，像一群顽皮的小狗。可李老师不准我们在外面去玩，我们只能眼睁睁的看着别班的同学玩，眼睛瞪着都快从眼眶里飞出来了，看着我们都眼馋啊！我们当时觉得不公*啊，为何别人可以随便玩，而我们却不可以呢？一上课，李老师就看出了我们一个个愁眉苦脸、无精打采的，就说：“好吧，好吧，反正只要你们小心，出去玩玩也没关系，不要像其它班一样有人受伤就行了。”这一听，我们全班高呼：“理解万岁！”到现在才知道老师的用心良苦。
李老师也十分关心我的学*成绩，常常送我一些课外的卷子，让我好好做，做好了给她批改，让我的成绩再次上升。做卷子，李老师也对我是严格要求，必须要95分以上，否则错一罚十啊。我的成绩就似老虎，后面有猎人追似的，吓得我成绩“突飞猛进”，冲入了全班前三名呢！这让我信心十足，连续写了几篇优秀作文在报纸上发表呢！而且李老师还帮我改正了我不自觉做作业的'毛病，让我变得更加优秀了。
李老师就是这个样子，对我们都很好，而且很关心我们各各方面的发展，大家都喜欢她。我打心眼里感激李老师，如果我以后长大当了老师我也要像李老师那样，用心去关爱同学，做个慈祥的老师。
我班的语文老师李老师，她说的每一句话，甚至是每一个字都含有点点滴滴的教育意义，令我们班的同学都有了不同程度的进步，所以我们班的李老师是一位称职的老师，也是我们班同学的最爱。
记得期末考试前的前三个星期，我在第八单元测试中得了95分，试卷一发下来，我心里喜滋滋的，于是我拼命地问旁边的其他人：“你多少分啊？”“切，你才得了那么点分，我就算是闭上眼睛在试卷上胡乱写几个字都比你高分。”回到家后我骄傲地对妈妈说：“妈妈，我考了95分，怎么样，我考得还不错吧？还有。顺便帮我签上您的名。” 从那时起我就开始骄傲了。......到了李老师宣布准备考综合测试的时候，别人都在紧张地进行复*，我却一点都不紧张，心想：上次第八单元测试中我考了95分，这次综合测试我一定能考到98分或99分呢的。几天后，综合测试开始考了，我扫了一遍试卷觉得很简单，我拿起笔飞快的做起来，很快就做完了。看着周围的同学还在努力地写着，我更加自信了。意想不到的事令我全懵了，成绩一出来，我就伤心极了，我居然才考了88分，于是我一直在座位上想：“为什么我在上次考试中考了95分，而我这次才考了88分，相差那么远呢？”李老师看到疑惑的表情，走过来对我说：“董轩维，你之所以这次考了88分，是因为你太骄傲了。只要你虚心改正，95分还是你的好朋友。”听完老师讲后，我惭愧极了，深深地下定决心，以后再也不骄傲了。
从那以后，我把骄傲放在一旁，又与同学们一起投入紧张的复*中去，期末考试时我又得了96分。从这件事我更深地体会到：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
一阵清脆的上课铃响后，门外传来了一阵急促的脚步声。不一会，一个苗条的身影出现在教室里。
她肩后披着一头乌黑的头发，项下戴着一条金黄色的`项链；上身穿着一件朴素*整的灰色上衣，下身经常穿着一条笔直合体的水蓝色牛仔长裤，脚下穿着一双黑色的高跟鞋。一双大而有神的杏眼，两弯柳叶眉。身材苗条，高大的鼻梁下，一张微微翘起的粉红色嘴唇，美丽动人。这就是我们慈祥而又严厉的陶老师。
她微笑着走上讲台，(.)放下手中的笔记本电脑和课本。这时，吕洋洋大声喊道：“起立”！
同学们齐声喊道：“老师好”！“同学们好，请坐”。陶老师双手轻轻地示意并温柔的说道
老师转身将课题写好后，清了清嗓子，说：“同学们，这节课我们将进行下一篇文章”。这时，有一名同学在下面搞小动作。老师看到后，边讲课边向那名同学的座位走去。那名同学看见老师来了赶紧坐好。老师走到他身旁，用手摸了摸他的头，好像在说：“上课要认真听讲，不要搞小动作。”那名同学知错的低下了头。
&nbs
p;当有的同学进步时，老师会鼓励他，表扬他，让他继续努力。那时，老师在与他谈话时，眉毛一动一动的，好像在用眼神鼓励他。
老师的表情千变万化，高兴的时候是那样的甜，像一朵花一样。在生气时，老师变得严肃起来，没有一丝笑容。
是啊，俗话说：“严师出高徒”，如果没有老师的精心指导，我们怎么会写出那么漂亮的书法呢？没有老师的认真修改，我们的作文怎么会获奖呢。
所以，我们要老师在一起的所有时光。我相信在老师的帮助和在我们的努力下，我们会走向充满希望的未来和成功！
李老师，我想对您说：“您传授给我们知识，像一个辛勤的园丁，为我们这些嫩芽浇水、施肥。每当我们犯错误时您对待我们非常严厉。记得那次，我没有带语文大练*册这项作业，您一进班，我就去给您承认错误。您非常生气，我竟然没有带作业。您严厉的批评了我，我的眼泪像断了线的珠子一样往下掉，我想：以后我一定要带好作业，不让老师在为不带作业而生气。”李老师我想对您说：“每当我们得到了荣誉您有事的哦麽高兴。有一次，我在全国 作文大赛中获得了优秀奖，您笑呵呵的。我下次一定获得更高的奖项，为我争光，让您高兴。”
李老师，我想对您说：“您批评我时，我虽然很不喜欢听，可我知道，这都是为了我好。您在我们进步是鼓励我们，是我们更上一层楼。”
老师啊！老师！我有说不完的话要对您说，总之，在这里只有一句话：“李老师，我爱您！”
李老师是我的作文老师，她是我见过最优秀的老师。
两年前，我被朋友介绍到作文班，上第一次作文课时，我很紧张。不知道这个老师怎样？是漂亮？还是严厉呢？这一些在我内心打了一个大大的问号。第一节课我努力约束自己，争取给老师留下一个好印象，因为有一句话叫做“没有第二次的第一印象”。听了老师的课我觉得她课语言幽默、诙谐，她在讲台上时状态特别好，一直用饱满的激情给我们讲课，她一直把自己打扮的很漂亮，尽管她自己并不是很完美，但她还是要留给我们最好的一面。
慢慢地，一节课、两节课、三节课…我们互相了解，互相熟悉，她曾经给过我一个客观且真实的评价：“你是校园里唯一一个敢跟我开玩笑的学生。”我对这个评价十分自豪，在了解这个老师后，发现她也是一个娇弱的女子。原来我总是以为她是一个十足的女汉子，可她也在风雨中挺立，为自己的一番事业付出艰辛的努力。尽管是那么的渺小，她从来都是把自己最好且最完美的一面呈现给大家，让自己在别人眼中是那么不可或缺，可谁知她的不易呢？
李老师，有时也会向我们发脾气，可我深知她希望我们有所改变，她希望我们收获的更多，李老师教会我们许多东西。不仅是作文还有做人，她常说：“要学作文，先学做人。”如果一个人连自己怎么做人都不知道，那你学再多的知识又有什么用呢？这也常常引起了我的反思，也让我逼迫自己不断前进。
我非常感谢我的“做人老师”，她既教会了我做人，又教会了我作文。在这里我您说：“谢谢您李老师。”
李老师，是我们学校里一位知识丰富的教师，她长着一张温柔而严肃的脸，个子不高，但身体苗条。一双又大又圆的眼睛，仿佛能一眼能穿我们的心。高高的鼻梁下有一双能说会道的嘴，在上课时，她讲得绘声绘声绘色，让我们听得津津有味。但是，有人不听她讲课时，李教师立马从粉笔盒里拿出一支粉笔朝那个不听课的人飞去，直到他醒悟过来老师才会开始重新上课。
我是一个胆子非常小，上课不积极发言的人，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时您的眼睛里流露出来的是鼓励的目光，让我觉得心里暖洋洋的。
您对我们的关怀和抚爱不仅在学*上表现出来，在生活中更是无处不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都湿透了，李老师走了过来，看见我满身湿淋淋的，于是连忙帮我擦干身上的水，并对我说：“下次走路小心一点，不要跑，我要赶紧给你妈妈打个电话，让她帮你送衣服来，要不会着凉，感冒了就要影响学*的。这字字句句让我觉得老师的爱像慈母般温暖。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
谢谢您，亲爱的李老师！
在学*、生活中，我有很多老师，也喜欢过好几位老师。但最让我记忆深刻的，是我现任的美术老师——李老师。她大约二十四五岁，卷卷的头发像弹簧，偶尔还扎个像小河的波浪似的小辫儿，特别可爱。她小巧的瓜子脸上带着红色镜框的眼睛，看起来时尚、阳光又漂亮。在她洋气的眼镜下，隐藏着一双漂亮的眼睛。我猜一定是双眼皮的，因为我就是双眼皮。而且她看我们的眼神是那么和蔼可亲，还总是笑眯眯的。
她很风趣、幽默。但管理班级又很严明。她规定：美术课堂要带自己的`美术用具，就像战士要有自己的武器一样，这样既能养成好*惯，又能使我们的课堂有条不乱。但有时她自己会忘记自己定的堂规，她每次上课最少带两套美术用具，你猜这是为什么？
记得有一次，因为我的磨叽，匆忙赶往学校时，忘了带美术用具。怎么办？我内心很慌乱。上课了，同学们都纷纷摆好美术用品，只有我低着头，不敢看李老师。这时，一个身影从我旁边闪过，我的桌上像变魔术一样多了课堂要用的东西。我抬起头，李老师冲我笑着点点头，眼里没有责备，但从此我就再没忘记过带美术用具，还总是提醒同学们别忘记。班上经常不断有像我一样粗心的同学，但我们从没因为此事受到老师严厉的批评。但同样，我们都没有再犯同样的错误，并义务当起了“美术课堂提示员”。呵呵，这就是和蔼可亲、宽厚待人的李老师。
她的课堂有时“很乱”，因为大家都是忙着完成自己的作品。我们总是在快乐的绘画、手工等活动中不情愿的听到下课铃声。学校的生活丰富多彩，每位老师都有自己的特色，但我还是期待每周两次的美术课，期待看到可爱、活泼的小李老师。
——再见了童年作文汇总20篇
“花有重开日，人无再少年。”随着时光渐渐地消逝，我已经是中学生了，细细回想，童年多么美好啊！无拘无束，自由自在，像一只翱翔在蓝天的雏鹰，尽情演绎着自己的色彩。然而，我却不能再拥有童年了，因为四季在交替变换，但时光的脚步却不会停止，每时每刻，他都在无情地走，我恨透了时光老人，但后来我渐渐的明白了，没有人会改变时光，过去的就再也不会回来了。于是，我向童年辞别……再见了，童年！生活在有你的岁月中，我快乐，我幸福；在有你陪伴的日子里，伤心时，你来安慰我；快乐时，与我同分享；困难时，与我一同承担……感谢你，童年！带给了我无尽的'欢乐！再见了，童年！儿时的梦想与你一起飞翔；儿时的天真，只有你能包容；儿时的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，请你不要离开我，我虽知道你不能常伴与我，但我仍不希望你离开我，童年，你是否听到了我对你真诚的呼唤？有时，我曾为失去快乐的生活而流泪，我曾为失去友谊而流泪，但这一次，也唯有这一次让我感到无可把握的悲伤。为你，我伤心流眼泪，而你，却无情的离开了我，离开了我的生活。“对不起，我也不想离开你，但今后的道路需要你自己去开垦，我无法帮助你，时光老人的脚步一刻也不在停止，你要好好珍惜时光，再见了……”我再一次的流下了眼泪，为他，也为我自己……
在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆，再见了，童年。那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。
如今，我们在场的每一位都已告别童年，走出了那短暂而美好的时光。但我相信，那些如星光般耀眼的回忆都将永远深藏在每个人的心里。我甚至还记得那牙牙学语是吐字不清的我，那打碎盘子时满腹惊惶的我，那撒谎时涨得满脸通红的我……昨日，它们仿佛才刚刚发生过，今日，却只能依稀看见那朦朦胧胧飞逝的影子。
我们都早已长大！
我们都已不再是那什么都不懂，对一切充满好奇，却什么都要别人开导的小孩子了。也许当我们还很小的时候，都是迫不及待要快点长大，便可以拥有更大的力量、更多的本领。但是，你准备好了吗？你知道长大意味着什么？长大意味着要面对更大压力，长大意味着要肩负起更多的责任。要知道，力量越大，责任也就越重。这一切，你都准备好了吗？
回首往事，也许有许许多多快乐的事，难忘的事，不论是好是坏，都是童年最宝贵的记忆。将它们一一收好，因为它们都将是陪伴你终生的无价之宝，是它们见证了你美好的童年。不要为童年时幼稚无知的话语而发笑，也不要为孩时提的异想天开的想法而羞涩，那是童年最天真的表现，也都是想象力和未来希望的'源泉，是黎明即将升起的太阳。
长大了的我们，要面对的是更多的挑战，更大的问题。我们都已经不是那穿梭在游乐场里的孩童，我们所要面对的，是一个不可预测的社会。形形色色的人，大大小小的诱惑，都已开始漫漫进入你那无知的心灵。原本纯洁的童心，在那令人垂涎的诱惑下开始迷惑，刚刚走出童年，诱惑已让童心变得寸步难行了。怎么办？难道纯洁的童心真的就随着时光的流逝而被埋葬吗？不，虽然你已经离开了美好天真的童年，但那和童年一样珍贵的纯洁的童心却依然保鲜在生命的天空之中。大大小小的诱惑，都要要用雪亮的双眼去看穿，正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
无邪的童心之所以立于社会不败的资本就是那股浩然的正气，他驱散所有的诱惑，让你高耸于正义不败之林，并一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不要担心寂寞，因为会有一个与孩童一样纯洁的童心时刻与你走在一起，与你一同走向成功。它放射出无限的力量，让你在前进的道路上披荆斩棘，一往无前；它更闪耀出的是耀眼的光辉，号召所有与你一样纯洁的童心。
童年如同一颗划过天空的流星，一闪而过，那些往事也随着陨石的坠落早已消失在太*洋的旋涡中了。但是，看见流星时无比激动的心态却和流星的惊鸿同时定格在飞逝的瞬间。那就是永不会消失的童心，它可以创造出许多骇人听闻的奇迹。
无情的时光带走了美好的童年，洁白的人格留下了无邪的童心。希望你永远记住童年美好的回忆，永远拥有一颗年轻的心。
童年犹如针尖上的一滴水，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。花开花落，月缺月圆，渐渐地 ，我不能再拥有童年了。我曾妄想这时光倒流，时光的脚印却不会停止，一直无情的走着。后来，我明 白了过去的了就再也不会回来。于是，我向我的童年辞别。
今天是儿童节，对于我来说今天是个特别的日子，因为这是我人生中最后的一个儿童节。在这个欢快 的日子里，我心里有种说不出的感觉，有种淡淡的惆怅。因为我知道我长大了，再也不是孩子了。
看着那些小学生是那么高兴，我心里也坦然了许多。在他们身上仿佛看见了曾经的自己，感觉以前的 自己是多么的青涩......
我多么希望永远保留这份童真，永远留住自己的童年，永远都是无忧无虑。但，就在今天，过了今天 的12点，一切都将变得不一样了。
再见了，我无忧无虑的童年，谢谢你陪伴着我走过了十四个春秋。有你的`陪伴，我过得快乐而充实。 那些难忘的日子我一定不会忘怀。现在我要与你分别了，我要把这最美好最纯真的回忆送给你，谢谢你 陪伴了我一个不长不短却可以温暖我整个人生的时光！
童年的美好时光就在今晚成为过眼云烟的往事了，成为永远的回忆！过了今晚，我将跨入人生的下一 个阶段。我不能再像过去那样任性，不能自称儿童来逃避自己所犯的过错，要勇敢面对一切困难。
人总会长大，虽然在这过程中会交织着苦涩和无奈。但化蛹成蝶后我们会感受到一种美好。我从儿童 变成一名青少年，在这过程中，我虽然因需要承担起更多的责任而感到有点恐惧，也为即将逝去的童年 有些伤感，但一想到蚕破茧而出的奇迹和花骨朵儿绽放出的美丽，我就感到兴奋。
我也知道了自己的责任就是好好学*，用知识装扮自己，让自己绽放出花朵的美丽，让自己的人生变 得绚丽多彩。这个儿童节我成长了不少，这是我人生中最有意义的儿童节。
童年是个多么奇妙的字眼，每个人都曾拥有它，喜欢它，依恋它。今天，我就要挥手与这个美好的童 年说再见了。
再见了，童年。谢谢你一路的陪伴。
小学毕业了，告别了美丽的校园，告别了朝夕相处的老师和同学，心中不禁涌起了深深的眷恋之情。
人生不可能只呆在一个驿站，如果真的如此，那就太没意义了。离别会让浅薄的感情消弱，也会使真挚的友情变得更深厚；就像风能把烛光吹灭，但也会使柴火吹的更旺。我们之间会像柴火一样，今日的分离，会换来明天更深厚的友谊。朋友，请留下你的深情，捎上我的祝福。每天黄昏我会托微风问候你；每天夜里我会变成星星看着你，陪伴你……不必担心远方的朋友升起梦想的`风帆驶向属于你的驿站；插上梦想的翅膀，翱翔在天空，找到属于你的那片蓝天。在我们离别之前，让我们再看一下——那熟悉的角落，那难忘的身影，最后再大声喊：“我们 毕业了！”
小学毕业了，告别了美丽的校园，告别了朝夕相处的老师和同学，心中不禁涌起了深深的眷恋之情。
人生不可能只呆在一个驿站，如果真的如此，那就太没意义了。离别会让浅薄的感情消弱，也会使真挚的友情变得更深厚；就像风能把烛光吹灭，但也会使柴火吹的更旺。我们之间会像柴火一样，今日的分离，会换来明天更深厚的友谊。朋友，请留下你的深情，捎上我的祝福。每天黄昏我会托微风问候你；每天夜里我会变成星星看着你，陪伴你……不必担心远方的朋友升起梦想的风帆驶向属于你的驿站；插上梦想的翅膀，翱翔在天空，找到属于你的那片蓝天。在我们离别之前，让我们再看一下——那熟悉的角落，那难忘的身影，最后再大声喊：“我们 毕业了！”
那时无知的我，任务，就是和伙伴们嬉戏！那时天真的我，思想，就是简简单单玩耍！那时幼小的我，纯洁，就是所有生命旅途！
直到有一天，她对我说：“孩子，你已不在幼小。”我才终于知道，我要朝着我的目标努力。
我要向着我的对手宣战；我要朝着我的理想奋斗；我要向着我的未来展望。
我不在是小孩子了，在那个时候，我已成为少女，只是，我不愿意承认而已！
即使，我常常幻想，我还生活在8岁的世界里！
时间，却在无声中证明，我已不在幼小，在那个时候，童年已和我说拜拜了。我还问了她：“你还会回来吗？”
你会认为，这很幼稚吧！她说：“在无声之中，你会知晓！”
时间一点一点的向我证明，我已不在幼小，在那个时候，童年与我擦肩而过。仅仅那一线之隔，却无法跨越！
我不得不承认，童年，已不再属于我，那只是最美的回忆罢了！现在，还等着我把握未来，还等着我创造……
我还想说，那是我的梦，最美的梦，最真的梦，最难忘的梦！
我，不得不说：“我的童年再见了”
童年是一首优美的小诗，回味无穷；童年是一副绚丽的画，烂漫天真；童年更是一段奇妙的旅途，可以回首遥望，却难再次走过。
小李，别紧锁双眉了，露出你最灿烂的笑容吧！怎么，你担心分别后我会把你忘怀？不，永远不会！在这六年里我们朝夕相处，形影不离，结了六年的情谊，我永远都不会忘记你对我的关心与帮助。记得上次，我考试考砸了，十分的郁闷，想着回家后的种种可能性，我就垂头丧气。你看见了这副模样，知道我有不开心，便跑过来安慰我，不停地鼓励我：“考的差心情不高兴呀？没事的，只要你下次努力考得好不就可以了。”我看着你那灿烂的微笑，心情立马好了许多。你说，这一份真挚的友谊我怎能启忘却？
敬爱的老师，让我给你深深地鞠一躬吧！千言万语，无法表达我对您的敬爱与感谢！若不是您的悉心教导，淳淳教诲，我怎能从一个一无所知的黄毛小子，成为一个阳光男孩！谢谢您敬爱的老师，我永远都会铭记那一天，记得那是一次考试工，发现有一题不会做怎么办？我忽然灵机一动，想出了一个“邪念”来――抄写同桌答案。可没想到我的微微一瞅，便被您发现了。您让我下课到办公室一趟。当时，您板着一副脸，皱着眉头，严肃地批评了我，“你刚刚是不是在抄答案！”我被吓着不知所措。您又说：“怎么可以抄答案呢，你知不知道这是一个很不好的*惯，这在正式的考试中的话，那可是要零分处理的。”是啊，我为什么会这么糊涂呢，竟然做起这种事来。就这一次后，我便再也没有抄写过答案了。啊！老师您为我们付出了这么多，我怎能忘记呢？
童年是一幅五彩的画，画出七彩的梦想，画出童年的欢乐，童年是一首悦耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子们的快乐。如今，我却要告别童年了。
“花有重开日，人无再少年”。过了这个暑假，我就将成为初一的学生了，能够独立生活，独立思考了。我不再是那个无忧无虑，天真烂漫的小女孩了，也不再令大人们担忧了。
记得那时我才七岁，上一年级，是个懵懂的年龄。听老师说，“种瓜得瓜，种豆得豆”，我就心想：“种糖果也可以吗？”那时的我，十分爱吃糖，造就了我现在这一口“好牙”。“种西瓜能得到西瓜，种糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一颗“阿尔卑斯”糖和玩沙子用的小铲子，跑到楼下那颗大榕树下，拿小铲子一下一下地挖出一个小洞。“到底要不要把包装袋也放进去呢？算了，不要吧，如果生长包装袋把养分夺走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自语道，说着，拆开包装袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，浇上水，然后一蹦一跳地跑上了楼。事后，由于好久都没有“发芽”，我便哭着去找了妈妈，结果引得全家哄堂大笑。这时我才明白，原来，糖是不可能发芽、结果的`。
童年，你给予了我希望，给予了我梦想；童年，你给予了我快乐，给予了我笑脸。再见了，童年，让我们迈入少年时光，背负着理想与期望，一起勇敢向前！
那时无知的我，任务，就是和伙伴们嬉戏！那时天真的我，思想，就是简简单单玩耍！那时幼小的我，纯洁，就是所有生命旅途！
直到有一天，她对我说：“孩子，你已不在幼小。”我才终于知道，我要朝着我的目标努力。
我要向着我的对手宣战；我要朝着我的理想奋斗；我要向着我的未来展望。
我不在是小孩子了，在那个时候，我已成为少女，只是，我不愿意承认而已！
即使，我常常幻想，我还生活在8岁的`世界里！
时间，却在无声中证明，我已不在幼小，在那个时候，童年已和我说拜拜了。我还问了她：“你还会回来吗？”
你会认为，这很幼稚吧！她说：“在无声之中，你会知晓！”
时间一点一点的向我证明，我已不在幼小，在那个时候，童年与我擦肩而过。仅仅那一线之隔，却无法跨越！
我不得不承认，童年，已不再属于我，那只是最美的回忆罢了！现在，还等着我把握未来，还等着我创造……
我还想说，那是我的梦，最美的梦，最真的梦，最难忘的梦！
我，不得不说：“我的童年再见了”
春天即将消逝，夏天又将到来。我的小学时光也将离我远去。
我，将步入中学，从小学的大哥哥变成中学的小弟弟，可我还怀着那颗心，怀着那深深地愿望。
看着美丽的母校，不由得一阵心悸；看着曾经玩耍的地方，不由得润红一片。告别了幼年的稚嫩，告别了童年的天真，我将迎着朝阳、沐浴着春风，迈进少年的大门！伴着回忆、伴着梦想，伴着对未曾尝试的人生的向往，我要在理想的天空中自由飞翔！
还记得吗？六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的陌生，对老师的敬佩走进校园，朗朗的读书声、亲切的欢笑声、一切都是那么令人难忘；还记得吗？清晨，读完书的我们步入操场，那健美的身姿、那轻快的动作，都钻入人们的心田；还记得吗？上课铃响了，我们跑进教室，听着课、读着书，就像小草吸收着那知识的甘泉！
再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学们。让我们一起打破零的起点，让我们一起冲破光的极限！
人生道路上有欢乐、有悲伤，那令人难忘的一幕幕往事，也许是我一生的财富。
“花有重开日，人无再少年。”随着时光渐渐地消逝，我将要成为中学生了，细细回想，童年多么美好啊！无拘无束，自由自在，像一只翱翔在蓝天的雏鹰，尽情演绎着自己的色彩。然而，我却不能再拥有童年了，因为四季在交替变换，但时光的脚步却不会停止，每时每刻，他都在无情地走，我恨透了时光老人，但后来我渐渐的明白了，没有人会改变时光，过去的就再也不会回来了。于是，我向童年辞别……
再见了，童年！生活在有你的岁月中，我快乐，我幸福；在有你陪伴的.日子里，伤心时，你来安慰我；快乐时，与我同分享；困难时，与我一同承担……感谢你，童年！带给了我无尽的欢乐！
再见了，童年！儿时的梦想与你一起飞翔；儿时的天真，只有你能包容；儿时的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，请你不要离开我，我虽知道你不能常伴与我，但我仍不希望你离开我，童年，你是否听到了我对你真诚的呼唤？有时，我曾为失去快乐的生活而流泪，我曾为失去友谊而流泪，但这一次，也唯有这一次让我感到无可把握的悲伤。为你，我伤心流眼泪，而你，却无情的离开了我，离开了我的生活。
“对不起，我也不想离开你，但今后的道路需要你自己去开垦，我无法帮助你，时光老人的脚步一刻也不在停止，你要好好珍惜时光，再见了……”我再一次的流下了眼泪，为他，也为我自己……
巴尔扎克说过：“童年是人生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望”。
童年犹如一朵朵浪花，晶莹透亮；童年犹如一杯杯咖啡，有香有苦；童年犹如金色沙滩上一颗颗珍珠，而属于我们童年的只有那一次，也是那最美。
儿时，幼稚的我模仿着从电视上看到的动画片《奥特曼》，同那邪恶的“怪兽”战斗，看那《喜羊羊与灰太狼》，看到灰太狼被聪明的喜羊羊打败时，便不禁手舞足蹈，当看到懒羊羊被灰太狼快捉住时，不禁为它捏一把汗……
体育课时，我们总会一起玩捉迷藏，每当我捉人时，心里不免一丝紧张，怕捉不到人，怕被他们提前发现。捉到人时，心里便踊跃出一种喜悦感，胜利时，便会一起拉手躺在操场上，汗流浃背，一阵凉风吹过，身体便一阵凉爽。
曾几何时，看到父母从背后拿出一根棒棒糖，便会向父母撒娇，讨要那根棒棒糖，每当父母妥协时，伴随的是一阵欢快的笑声。
暑假时，和老家里的孩子们一起去探险。每当树丛中发出响声，便会大叫一声。看到小溪时，便会解开衣裤，跳进水中嬉戏，分为两组一起击水，刚睁开眼，水便扑面而来，最后扭在一块，忘了谁是队友，伴随着笑声停止下来，上岸后，躺在岸边，暖烘烘的太阳光把身体熏的软软的……
岁月总是那样无情，留给我们的只剩下沉重的书包和复杂的公式。岁月是把无情的剪刀，总会把最美的记忆剪去。
童年，是记忆长河中最美丽的一块石头，让人爱不释手，虽然它离我们而去，但是留给我们的是更明亮的一颗星！
光阴似箭日月如梭，马上我就要进入初中了。我的小学童年时光，也只剩下两个多月了，我也只有最后一个了。
记得我小时候喜欢做各种各样的。比如把的没水放入杯子里，加上石头当糖；把的裙子，剪成各种各样的形状；拿的剃须刀剔花等等，但是在我记忆中最清晰的还是我把我家小猫的胡子剃了。
有一次在家里我蹦蹦跳跳地上我家小猫咪的“住宅”。看到猫咪长长的胡须我心里就产生疑惑，小猫咪的胡子这么长，我来帮她剪掉吧！我连忙跑进厨房拿了一个剪刀，跑到小猫咪面前起先小猫咪不知道我的诡计，乖巧地站在我面前，我趁她不注意咔嚓一根胡须就被我剪了下来，小猫咪用警惕的眼神望着我，但是我生拉硬拽的把小猫咪给拽了过来，小猫咪哼哼的瞪着，我还对我凶狠的大吼一声，我一生气嘴巴一瞥，眉头一皱又剪掉了一根。他走起路来摇摇晃晃好像随时就要倒呢。是的，起初我有点害怕，生怕它会死。后来看它只是走路摇晃，没有与*常不一样，我就开始哈哈大笑起来，小猫咪，因为走路摇晃，向我扑过来时却倒在了地上。小猫咪扑了个空，我一剪又剪断了一根。小猫咪走路都不稳呢，爸爸妈妈回来了，望着我顾上不得看着可怜的小猫咪无语了，后来我才知道小猫咪的胡须是用来测量老鼠洞的大小和保持*衡的。
现在想起童年好奇心总会忍俊不禁。如今，我不会再做这样的傻事了，因为我的童年生活将一去不复返。
“一切都是瞬息的，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的依恋。”
我的童年，满载着回忆的方舟。
小时候，总是盼望着长大，长大就会有自由。然后我真的长大了，却懂得了，长大的意义只是学会了分担和责任。
童年我是生活在外婆家里的，没有那么多的束缚。玩得跟一个男生似的，从没 想过要上幼儿园。一天妈妈把我送进了幼儿园里面有好多和我同龄的小伙伴。一切都那么的正常，我也为有更多的好朋友而感到高兴。心里开始盼望着上小学。感觉上小学会更好玩，然而并没有，真的当上了小学生之后，发现和我想的并不一样。上小学以后，除了成堆的作业和无穷的压力就没有其他的了，于是我又开始怀念过去，怀念小时候的无忧无虑。同时也在期待未来，期待着上初中。我在过去与未来徘徊，好像没有活在当下，可未来的几天后，我又开始怀念“现在”，大致是因为现在的难题在未来几天解决掉了，便不觉得“现在”很困难了。
人想回到过去，改正自己犯下的过错，同时又期待着未来，想看看未来的自己会是怎么样。却从未想过在现在做点什么。可是啊，那么小的我们，又怎么会想到要在现在做点什么呢。谁也不知道下一秒会发生什么，对于我们来说，一切都是未知的，所以我们一直都在怀念过去，憧憬未来。我依旧怀念着小时候，但也期待未来，明天和未来那个会先到呢？
再见了，我一去不复返的.童年。
即将踏入初中的校门了，我们已不再是儿童了，也告别了六一儿童节，因为我们已经长大。
儿童时光是值得我们珍惜的，无忧无虑，没有烦恼。下课活动时间和同学们一起玩过家家，一起玩沙子，一起跳绳，一起打闹。欢声、笑声无处不在，充满了整个校园。儿童时光也是我们调皮的时段，有时候我们会被老师罚站，被家长教训，但我们还是笑呵呵，没有记仇，或许这就是人们常说的“童真无邪”吧。
曾记得，每年的儿童节，我们都吵着爸爸妈妈带我们去玩，或者给我们送礼物。在这个节日他们都会满足我们的愿望，因为那天我们就是老大，属于儿童的`世界。上初中后，我们已和儿童节无缘，我们只能看着别的小朋友过节了。
让我们一起挥挥手告别童年吧，将它保存在我们的记忆里，保存在我们的心里。因为我们将会有全新的学*阶段，全新的生活。从这一刻开始，我们已有压力，我们要好好努力学*。或许我们将会离开爸爸妈妈，在学校我们要学会独立，学会坚强。
我美丽的童年，我珍贵的童年，我快乐的童年，再见了，你将深深地埋藏在我的心里！
时间像一列急驶的火车，飞奔于无数回忆中，终于驶进了成熟的月台，照着镜子，看见自己童稚的面孔逐渐成熟，我知道，我必须与童年挥手告别。
时间的顺序忽然旋转，我看见了从前懵懂的自己。面临挫折时，我不曾试着接受和解决，总是以无可知的泪水得到旁人的关注、帮忙，在我童稚的心里面，我只要能让泪水爬满双颊，就仿佛成为心碎的公主，而王子也一定会在我受伤害时现身协助，就这样，我从不曾拥有解决挫折和难题的能力，直到我发现我已然不是校园中的小妹妹，而成了年纪最长的大姐姐，时间的交替忽然翻转，我现在不能再懦弱的只懂哭泣，除了要自己学会坚强，接纳伤痕，懂得调适破碎的心，还得帮助年纪稍小的小朋友，他们也是眼泪的制造机，如同当年的我，但如今我却能够轻抚他们细嫩的脸庞，为他们拭泪、疗伤。我的手慢慢举了起来。
回忆的拼盘突然错乱，我瞧见了从前贪玩的自己。当黑板上的课程已教到困难的地方，我却还在座位上浑然不知的玩耍，或许是因为从小，我的语文能力比同学都来得强，所以在恃宠而骄的情况下变得不爱听课，总是在老师讲解课程时与隔壁的同学或自己一人玩得不可开交，然而现在却出现了问题，语文的内容越来越深奥，让我偶尔丈二金刚摸不着头脑，在数学的领土里更是烦恼，因为我理解能力本就不好，再加上从前上课时为了延续前一节的游戏而没有听讲，现在衍生的问题便不知如何解决，只好天天挑灯夜战，为了将来即将升上的`中学努力冲刺，现在上课时我会认真的听讲，一有问题立刻发问，希望现在正站在摇摇欲坠的建筑物上的我，能早日将地基打稳，才不致粉身碎骨。此时，我的手将五指张开。
童年的记忆在脑海中流转，我即将踏入人生的下一个阶段，另一趟旅程。还记得前阵子我参加的田径比赛，由于赛程多日，所以我和几位挚友便留下来练*明日的竞赛，在炎炎日下，我们的笑声回荡操场，一起奋斗的欢欣，是我美好的回忆，即使成绩还是令人不满意，但一起欢笑的幸福滋味却永远甜蜜我的心，不知在我以后的日子，是否还会有这种美妙的幸福？童年渐入尾声，看着自己那稚气的童年渐行渐远，甚至在视线中模糊，我含着泪，扬起了嘴角，高举的双手猛然一挥……
童年再见！是你让我品尝着喜悦，碰撞着撼动，这些日子，我与你相守最后时光。我一回首，只见童年也正和我告别。
还记得那次打篮球，不小心摔倒在了篮球场上，胳膊上擦起了一大块皮，是同学**和**把我送到了医院。班里的同学知道后，都来医院看我，还凑钱给我买来了一箱牛奶和20个鸡蛋。我在医院住了一个星期，落下了不少的功课，同学自发的给我补课，才使我的功课没有落下来。虽然这些事情看起来都很简单，但要真正的做起来却很难。所以，老师和同学对我的帮助，让我非常的感动。我非常高兴能够进入这样一个团结、友爱、奋发向上的集体中。然而，今天，我和同学们就要离别了，我非常舍不得大家。有句话说的好，天下没有不散的宴*。可是，当我知道我们即将要离别，我还是禁不住留下来眼泪。马上就要进入初中了，不管我们今后能不能再继续走在一起，我都会记得是你们，陪伴我走过了快乐的童年，让我的童年不再感觉到孤单。我们会是永远的好朋友，好伙伴。听说，初中会增加很多的科目，大家一定要好好学*，争取考上好的大学。
这一刻，我想起了我们之间的过往。有快乐、有争吵、有欢笑、有泪水，但不管怎么说，一切都已经过去了。在我的脑海中闪现出过去我们大家在一起的画面，虽然它们不会再出现，却值得我们永远铭记。小学毕业，就代表我们真正意义上的童年过去了。我们马上将会成长为一个少年。在我们在一起的时候，我和大家干过很多看起来很幼稚的事情，但是那些事情在现在看来是多么的令人难忘啊。
不管是在学*上，还是在生活中，同学们一直都在帮助我。我忘不了我第一次上讲台，是同学们给予了我鼓励的掌声；也忘不了在运动会的时候，是同学们帮我递矿泉水，在场边给我加油，才让我最终取得了好的名次。
我会永远想念你们的，我的老师，我的同学，我的学校，还有我的童年。
那时无知的我，任务，就是和伙伴们嬉戏！那时天真的我，思想，就是简简单单玩耍！那时幼小的我，纯洁，就是所有生命旅途！
直到有一天，她对我说：“孩子，你已不在幼小。”我才终于知道，我要朝着我的目标努力。
我要向着我的对手宣战；我要朝着我的理想奋斗；我要向着我的未来展望。
我不在是小孩子了，在那个时候，我已成为少女，只是，我不愿意承认而已！
即使，我常常幻想，我还生活在8岁的世界里！
时间，却在无声中证明，我已不在幼小，在那个时候，童年已和我说拜拜了。我还问了她：“你还会回来吗？”
你会认为，这很幼稚吧！她说：“在无声之中，你会知晓！”
时间一点一点的.向我证明，我已不在幼小，在那个时候，童年与我擦肩而过。仅仅那一线之隔，却无法跨越！
我不得不承认，童年，已不再属于我，那只是最美的回忆罢了！现在，还等着我把握未来，还等着我创造……
我还想说，那是我的梦，最美的梦，最真的梦，最难忘的梦！
我，不得不说：“我的童年再见了”
10年的欢声笑语伴我走过那漫长的童年道路。童年离我越来越远，幼稚的我开始变得成熟起来。
我带着惊奇离开摇篮，走出父母为我创造的温室。我再也不是温室里娇小的花朵，也不是只会叫“妈妈抱”的“小公主”。我为自己的长大而惊奇，而兴奋和焦急。我要在未来的日子里，独自寻找长大了的我。
是的，我长大了。曲曲折折地走过十个春秋。心境也变，对事物比小时侯有了更深的理解与认识，但多了几分困惑，几分忧虑。布娃娃和糖果已经不再吸引我，我迷上了看书，学会用书来沟通。
是的，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里积蓄的`秘密也越来越多，只有在灯光下，在被窝里，掏出来独自品味。
是的，我长大了。犹如小鸟的羽毛丰满了一轮，小树的枝叶繁茂了一圈。我想伸手拉住黎明，却被不停旋转的时针拉走，带到未来的明天。
是的，我长大了。长大的我成为一个多愁善感的女孩，常去思考长大了拥有多少，是多？是少？可能吧！我才刚刚跨入人生的大门，美好的未来正在向我招手。我要丢下一切烦恼和疑惑，张开双手，去寻找我的明天！
飞吧！我的童年！
童年是美好而又短暂的，它在你我的说笑间就会一去不复返。以前我常在书上看到类似这样的句子，而今才深深体会到这些含义。
那个星期六，妈妈开着电瓶车，载着我下班回家，一路上我们有说有笑。忽然，一个小男孩不知从什么地方窜了出来。妈妈猛一刹车，又将车头一弯，整辆车子都翻了。小男孩没事，但刹车的手柄打到了妈妈的大脚指，她的脚指甲断了，走起路来十分不方便。我虽然没受伤，但惊慌失措，不知该如何是好。
小男孩的妈妈跑过来关切地问道：“没事吧？要不上附*的卫生室看看？我送你去吧。”妈妈不想麻烦她，就说：“不用了，我自己去就行了。”说着慢慢地站起来，我连忙过去扶妈妈一把，和她一起去卫生室。妈妈走起路来一瘸一拐，此时此刻，我才意识到，她的脚受伤了。
因为爸爸比较忙，奶奶的手脚又不灵活，所以我要承担一些家务活。如此一来，必须把那颗还沉浸在童年里的.心捞出来，而且要永远地捞出来。
饭后，我主动地收拾碗筷，拿到厨房里去洗。因为以前不是经常洗，所以才洗了几口碗，我就感觉腰酸背痛了。
晚上，妈妈要上洗手间，我扶着她下楼，虽然我不是急性子，可妈妈一步几厘米的走路速度太慢了。我很想让妈妈快点，但看着她痛苦的神情，我还是忍住了，按照她的频率，一步一步扶她下楼。
也许有的人遇到这种情况会抱怨自己不幸，其实没什么好抱怨的。你想想，曾经有多少次，妈妈放弃了休息的时间来照顾我们？又有多少次，妈妈用全身心的爱换来你我的身心健康？想想这些，我就告诫自己不能再像以前那样不懂事了。
时光流逝，美好的事物总是稍纵即逝。我也将告别童年，变成一个初中生，变成家里的小主人，我要和爸爸妈妈一起努力撑起这个家！
——老师话题作文汇总20篇
教我的老师有很多，分别是宋老师，陈老师，王老师学*等等。我先来简单写写宋老师，她个子高高的，淡黄色的头发问题总是一个高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来具有十分丰富漂亮。
宋老师教学很有方法，记得一次，老师让我们用猜谜语的方法记住画，一块豆腐切成四块，放进锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个儿子，而且记得很老。啊！我们总是在快乐中成长，在快乐中学*知识，我爱在这节课上学*，我更爱我的老师。
老师您辛苦了！谢谢你的老师。
高高的个子，黑亮的短发，闪闪发光的眼睛，即使是在桌子下面做小动作，她好像也能看到，简直是火眼金睛。你们猜，她是谁？她，就是我的英语老师徐老师。
徐老师是我们三年级新的班主任，开学第一天见面，我就觉得老师的眼睛很明亮，每次上课的时候，只要有同学在书桌下面做这小动作，徐老师总是会发现，慢慢地接*他，俯下身子轻轻地对他说：“你在干嘛呀，上课要专心听讲哦。”我想，徐老师的眼睛真厉害呀。
有一次，徐老师布置了一项作业，就是把“ABCD”写一行，我很快地写好了，交给了老师。到了下午，徐老师微笑着走上了讲台，说“裴之歌，你来一下。”我想，徐老师一定要表扬我啦，没想到，徐老师轻轻地拍了拍我的肩膀，严格地说：“我布置的是字母分别写一行，不是连着写，你要听清楚老师的要求哦，我可是火眼金睛啊！一点小小的马虎，老师都能看到。”我看着徐老师的眼睛，觉得老师的目光严厉中透着温柔。
这就是我的英语老师徐老师，一位火眼金睛的老师！
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这副对联是对好老师一生的生活写照，朴实、简洁、明了而又真切。“春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠、……”词语描述好老师的教学态度，温馨、欢快、甜蜜而又肃然。
我的学*环境不是与世隔绝的贫瘠山村，所以没有机会遇上“背篼教师”，中也没有身患癌症的，所以不可能出现震撼人心的辞世场景。但在这*淡无奇的环境里，却让我遇见了一位教学不凡的好老师老师
老师的别致处，不是因为他的高、富、帅；也不是因为他的穷、矮、蹉，而是一种感觉，一种长期聚累起来的感觉：像父亲，威严而不缺乏慈爱；像朋友，坦率而不缺少真诚；像兄长，畅快而拥有奋发向上的精神；像……
认识老师有三年的时光，但真正第一次照面结识还是刚进的时候。以前，只闻其大名，至于相貌、性别全然不知。若问其原因，原因很简单：除了我是个闭目塞听的书呆子外，他是我姐的数学老师，听说是一位教学方面有点魔力的好老师，但他起先留给我的印象却是糟糕透了，而后来，随着认识的加深，我对他的看法来了一个酷毙了的720度的旋转飘移甩尾。
还记得开学的第一天，当他一个粗壮的大块头，脸圆圆的，大得像张烙饼，而且样子有点憨厚的男老师站在讲台上声称自己是班主任时，内心感觉有一丝丝冷风掠过，凉彻心扉，使我很不惬意。
不惬意的事情接二连三：开学已有一个星期了，班上要选班干部。论成绩、论品行、论个头，应当非我莫属，但他偏偏选择了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。我内心很不*衡，所以滋生出了对他的恨，一种暗暗的、怕见光的、埋藏于内心之处的恨。但这阴晦的暗淡并没隐避多久，很快地被他的火眼金睛给寻着了。大家彼此心照不宣，下课了，他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋，企图乳化我俩之间的矛盾。不过，这着还真奏效。慢慢地，我对他的敌意似乎柔软了许多。或许他当时的抉择是正确的，我反思自己的狭隘行为。而事实证明他的确是正确的，因为开学报名时，有一女生留恋先前的老师，哭着不肯报名。为了安抚她的情绪，让她更好地踏踏实实地在本班学*，所以就把班长的名额给了她。这事是我后来才知道的，心中阴晦的细小颗粒被汗颜无地之感所取代……
我的班主任老师――肖老师，天生丽质，长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，活好像两轮小月牙，看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛，如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神？还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴，都是管制我们的“法宝”呢。肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤，一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却又让人觉得她没有刻意打扮。
肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字；经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们；尤其是她的朗读水*，那是一级的棒，让全班所有同学无一不为肖老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说肖老师的“动人”事迹吧！
记得有一次，临*期末，我们每天都在游题海、爬卷山，精力难免有些涣散，肖老师为了鼓舞我们的斗志，想出了一条“妙计”。她在课堂上说：“临*期末了，我要和同学们PK一下，这样吧，我们比试读课文，看看是你们获胜还是我更厉害，敢不敢接受挑战？”话音刚落，同学们都异口同声地说“好”。开始比赛了，我们个个坐得端端正正，用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到肖老师了。只见肖老师故意面露难色地说：“哎呀，同学们读得这么好，老师怕是要输了。”立刻有人搭话说：“老师您读吧，我们要赢得心服口服。”“对呀。”“对”……我们都要肖老师读课文。肖老师招架不住，只得应战。只见肖老师不慌不忙地拿起课本，坐在讲台上，用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来，每一个字、词都读得那样字正腔圆，没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景：全班每一个同学都被这声音勾住了魂，没有一个人说话，连*时的那几个“不安分人员”此时都端坐在座位上全神贯注地听着肖老师的“独家朗读”，那一刻，风儿不吹了，树儿不摇了，花儿都被这声音压住了，羞涩地低下了头……你说，我们的肖老师棒不棒？
在课堂上，肖老师是一名严师，可一下课，肖老师就摇身一变，成了一个名副其实的“顽童”，和我们玩成一片：在操场上，她和我们一起跳绳、踢毽子，还领着我们跳学校的兔子舞，玩得不亦乐乎，活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，肖老师就和我们坐下来聊天，她一个劲地问我们“长大要当什么呀？”“喜欢什么颜色呀？”有什么远大的理想啊？”……问这问那的，反正，什么都能和我们谈到一块儿，完全没有了老师的威严，每当这时，我就会在心里问自己：“肖老师的心理年龄到底是几岁呢？”
我从小体弱多病。生病住院、吃药、休养乃是“家常便饭”。每次请假，返校之后功课都落下一大截。我一点儿都不害怕，更不担心，因为我知道，肖老师会在百忙之中抽空来给我补*功课，将一些复*题呀、测试卷呀早早地将我复印好，指导我做，一有空闲时间就会来和我探讨难题，让一些同学嫉妒得好像红了眼的小公鸡。说实话，肖老师那兢兢业业的工作精神真的让我打心眼儿佩服。
肖老师――我心中的好老师，您就如同一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前方的路！
当我第一次背着书包走进学校，一切都是那么陌生，我第一次看见了我的班主任——邱老师。她很漂亮，大大的眼睛、高高的鼻梁，瓜子脸上挂着微微的笑容，温和的话语一下子就消除了我的紧张心理，将我那不安的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园生活。跟着老师我学会了拼音，许多的生字、词语、句子、古诗，阅读了很多的文章，学会了怎样写日记、读后感以及简单的作文。老师还教会我和同学之间怎样相处，教会我怎么过集体生活。
是我的这些可爱的老师们带领着我在知识的海洋中遨游，是我的这些老师们教我如何面对失败和挫折，是我的这些老师们给了我很多的勇气和信心。
“感恩的心，感谢有你……”老师就像一个辛勤的园丁，滋润培育我们，让我们茁壮成长。
我爱你们——我的老师！
转眼间，暑假飞快的过去了，我升到了四年级，年级升了，教室也升高了一层楼，校园看上去变的更加美丽、漂亮，空气中还带着一丝清香！花变的更红了，草变的更绿了，树木更茂盛了，还来了许多一年级和七年级（初一）新生！四年级了，发生了许多的变化，就连老师也换了！
语文课上，新老师简单的做了一下自我介绍：我叫叶老师，是你们的语文老师；今天我要给你们上……叶老师眉清目秀，眉毛下连着一双水汪汪的大眼睛，谁上课不认真听讲，那可难逃叶老师的‘法眼’。
数学课换成了潘老师，潘老师虽然五十多岁了，人也不如叶老师年轻，但他穿的特别朴素，教龄却比叶老师多，看上去，好像很慈祥，不过发起火来可比‘狮子’还厉害！她性格比较开朗，（猜的）爱好应该是强身健吧！
我还有许多新老师！
你们有新老师吗？
今天，又是教师节了，老师，您好，您辛苦了。
离开校门十几年了，回首望去，脚步凌乱而又匆忙。在校时，渴望长大，摆脱父母的怀抱，也讨厌老师的说教，把美丽的时光尽情挥洒。因为年少，我们嬉笑怒骂，总以为，我们就是天下。如果，把父母比作大地，那老师就是一棵树，我们高山仰止的敬重他，可我们又常常忽略。年少轻狂的我们为此付出了代价。
记得刚出社会的那几年，我一般见了老师，都是绕道走，总以为，不如别的同学，不好意思喊：老师，您好：。都在一个县城，同学见了面，一般都会说起老师们的*况，但我们都没有面对老师的勇气，总觉很自卑。慢慢的在社会上滚打，生活的艰辛，让我们这群不知天高地厚的少年狂生，偶尔，会想起老师的好。
想起座落在山顶的校园，周围都是桔子树，在花开的.季节，白白的花开的如火如荼，无边无际的刺激着你的视觉，满山浓浓的香味，化都化不开。我们从四山八岭的汇集在这里，坐在窗几明亮的教室里，嘹亮的读书声，在清晨的薄雾中，响彻云霄。那口若悬河，滔滔不绝的一定是我们最尊重的班主任，从乌丝中钻出的根根白发，记载着他的睿智与豁达。那头发流光，总是穿着衬衣的一定是数学老师，那潇洒漂亮的粉笔字，一行行的列在黑板上，一如他，神采飞扬，挥洒自如的气质。那把英语说的溜顺的英语老师，是刚到我们学校实*的，还有一点羞涩，只有站在讲台上时，我们才不会把他当做：铁哥们……
在淘金路上的滚滚烟尘和杂杳步声里，我们也曾迷失了自己，也会在一次次梦醒时分，想起美丽的校园。我们在它的怀抱里，结对浪游，让无伤大雅的玩笑，惊起宿鸟，碎了花影。也会在在那瓜果飘香的季节里，三无一群，四人一伙的躲在硕果累累的桔子树下，畅想未来。在树影筛落的点缀下，构想着明天的辉煌。
前几天，天正下着小雨，我上街归来，在河边的黄角树下，碰见了正在雨中散步的班主任，远远的，他佝着腰，低着头，我心里有了一丝酸涩，以前的老师是多么的注意腰身的挺拔。我走上前去，叫了声：老师：老师抬起头来，望了望我，说：喔，是你"l老师叫出了我的名字，说实话，我很惊讶，毕竟，离开学校十几年了。在与老师的闲谈中，他告诉我，他就住在河的那一边。我目送着老师佝着腰，低着头的远去，心中久久不能*静。其实，我们都曾是他的孩子，都不曾被抛下，是我们自己把自己抛下的。我们自认为生活的不好，工作的不好，不曾亦不敢面对老师。但是，不管我们好与不好，老师都在关注着我们，亦如我们不曾离开。
老师，您好，在这个收获的季节里，在这个桂花飘香的日子里，我衷心祝愿天下所有的老师，节日快乐。保重您们的身体，是对社会最好的回报。我们需要您们，社会需要您们，有了您们，国家才有希望，社会才会进步。
所谓丰满的形象，就是能给读者留下鲜明鲜活、有血有肉、意蕴深厚、立体多面印象的形象。而要塑造丰满的形象，就要调动多种手法来刻画人物。比如，综合运用肖像、语言、行动、心理等描写手段；又比如在表现人物特点时，并不是概念化、脸谱化地光写其高、大、全或假、恶、丑，而是写出人物的丰富性和复杂性，写出生活中有血有肉的人。
想执笔描摹她一身风华，却终知笔力浅薄。万般华藻千般述说，难抵她课上半分风姿。
——题记
几点素心，一身静气。她，是我的语文老师。
犹记初见，她朗朗笑侃自己的名字：林林。“父母也想了很久，到最后还是返璞归真。嗯，小时候还觉得挺可爱的，长大了就……”我们笑起来，她也笑起来，脸上竟有一丝孩童般的羞涩。我突然就对她有了好感，因为她是一位能和我们一起笑的老师。
渐渐熟悉之后，我更惊异于她的学富五车，沉迷于她的春风化雨。至今仍铭记的是她上《指南录后序>时介绍文天祥时的情景。或许是因为文天祥被夸得太多太滥，我对这位民族英雄似乎有种说不清的抵触情绪。而她，撷取历代史书中的段段简评，捕捉各朝诗歌中的点点掠影，一点一点地告诉我们何为民族英雄。最后，她说：“让我们一起朗读这几句《衣带赞》。”随即，她舒缓低沉又饱含深情的声音在教室中响起：“孔日成仁，孟日取义。唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”在跟着她大声朗读这几句诗时，我突然眼角湿润，哽咽几不能语。就在我拼命想忍住眼泪时，又听见她用异常严肃的语调说道：“中华民族之所以能五千年来生生不息，一次又一次地抵御外敌，守住这片华夏大地，或许就是因为有像文天祥一样的人存在。他们是民族的根。而我说这些，是希望你们能够懂得我们民族的根之所在，在将来的某个时候真正为这个民族做些什么。”我抬头望向杏坛之上的她，她面容*静，眼神坚毅。我想，她最擅长于不动声色处，做最盛大的演出。
去她的办公室，常会撞见她捧着古代的文化典籍轻声诵读，侧影安静而*和。《人间随喜》的作者薛仁明曾这样描述过他高中时的国文老师：“他身上有着几千年来中国传统文化的厚实安稳。”而在我看来，她亦如是。子日：“君子比德于玉焉，温润而泽仁也。”而她，就是我在十六年的人生中所认识的最当得起“温润如玉”四字之人。
而现在，在选科分班时我毅然选择了政史地。这意味着我将迈上一条孤独而又艰险的道路，也意味着我即将离开她。正郁郁之际，她找到我，浅浅笑着，叮嘱我学政史地“野心”要大，去其他班也要好好努力。那一晚夜月高悬，繁星如霜，而她非师，只是友。她曾说她读《论语》时尤喜孔门师徒之间言谈清明，活泼不拘；她曾赞师生之间若是信任，嬉笑怒骂皆为教育。或许我与她尚未那么亲密，但她清浅的微笑抚*了我的不安，温柔的眼神给予了我无尽的力量。那一夜的月下絮语，我将织月色为帛，研时光为墨，挥毫成就一尺素宣，妥善收藏于心底的某个角落。
得师如此，夫复何求！她身上温润而*和的气质，是我毕生之所求。或者说，她是我的精神信仰，是我想要成为的人。而唯一的遗憾，是我无法完满地做她三年的学生。但何其有幸，我曾遇见她。
我亲爱的林林老师，这，是我用这一年时光写给你的情书。
在金秋送爽、桂花飘香的季节里，一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您――可亲可敬的人民教师。曾经何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您*凡中孕育的那份伟大；我很想填一首词来为您歌唱，可却至今没有找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。
有人说，教师是*凡的。是啊，三尺讲台是您展示人生风采的舞台，两尺教鞭是您演奏生命之歌的指挥棒；一块黑板，记录着您拼搏奋斗的足迹，一支粉笔满载着您无限的希望。深夜里您一丝不苟地备课，课堂上您精彩生动地授课，办公桌前您认真仔细地批改作业……
这也许就是您工作的全部。四季交替，岁月轮回，您时时恪守着自己的职责，兢兢业业，不知疲倦；“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，您刻刻静守着这份*凡，勤勤恳恳，永不乏味。
这一切的一切，都缘于您对教育事业的无限忠诚，对学生的一片挚爱之情。因而，您选择了做一名教师，也就选择了*凡的人生。
其实，*凡的人生无时无处不蕴藏着一份真正意义上的伟大。人类灵魂的工程师，这一光荣的称谓诠释了作为一名教师的崇高与伟大。课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种着科学，播种着智慧，播种着力量，引领着莘莘学子在知识的海洋里畅游；课堂下，您爱心涌动，用谆谆的教诲为学生启迪着理想之花，点燃着信念之光，净化着心灵之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。
为了祖国未来的希望，您甘为社会进程中的一块铺路沙石，承载着一代又一代人健康成长；您愿为历史长河中的一朵小小浪花，推动着一只只小船航向远方。您不象牡丹那样绚烂妖娆，却有着米兰一样的淡淡幽香；您不象玫瑰那样热烈奔放，却有着梅花一样的坚忍不拔；您不与百花争奇斗艳，却有着“待到山花烂漫时，她在从中笑”的渴望。哦，也许这就是您*凡中的伟大。
教师之所以伟大，是因为您用一生书写着奉献的篇章。您似园丁，用慈母般地乳汁哺育着满园的桃李，用深深爱意滋润着处处心田；您似红烛，有一份热，发一份光，耗尽自己，照亮别人；您似春蚕，用尽最后一份力，吐尽最后一根丝，用生命满足人们对美的向往……
您甘当人梯，默默奉献，要说您还要求有什么回报的话，那也就是对“青出于蓝而胜于蓝”、“长江后浪推前浪”的渴望。缘于您，世界才有了一批又一批足智多谋的政治家、运筹帷幄的军事家、优秀卓绝的科学家、救死扶伤的医学家……
也正因为有了他们，***才滚滚向前，世界的文明才不断发展。因此，在世人心中，您永远是知识的传播者，文明的推动者；永远是真的种子，善的使者，美的旗帜……
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！在这个特别的日子里，让我们再次庄重地举起手，向可亲可敬的教师敬礼！
我一踏进校门，见到老师的第一眼，就觉得老师像妈妈一样亲切。现在，我更真切地体会到，老师是一位辛勤的园丁，是老师把我们带进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。
一年级到现在，我印象最深的一位老师还是我们现在的班主任——张虹老师，她是我们的语文老师，中等个儿，有一双充满智慧的眼睛，特别爱笑，笑起来时眼睛总是眯成一条缝，很好看！她特别关心我们的学*，班上有几个同学成绩不够理想，张老师为了提高他们的成绩，真是操碎了心。张老师屡次对他们说：“你们挺聪明的，只要勤劳点，再勤劳点，多去读，多去背，你们一定能成功，一定要记住‘只要功夫深，铁杵磨成针’的道理。”当我们考得不好时，她总是鼓励我们说：“没关系，下次努力就好！”当我们骄傲时，她又会时刻提醒我们：“考好了不要骄傲！别忘了，关羽失荆州——骄兵必败啊！”张老师就是这样，很少严厉地批评我们，她总是用那温和的话语和我们交谈，让我们感到无比温暖。
记得上次，我们进行了一次语文考试，考卷发下来了，我考了九十五分，很不甘愿，左查右看，“咦，这题好像没做错吧，张老师为什么给我圈起来扣了一分呢？”我歪着头盯着一题拼音写词语的题目，我写的是“儿童”，哪儿错了呢？我怎么也找不出错误的原因，于是便向张老师问个究竟，她并没有马上指出我的错误，只是笑着对我说：“你当然错了啊，你再仔细看一看？”我丈二和尚——摸不着头脑，但在老师鼓励的眼神中，我突然拍了一下脑袋，原来，模糊的拼音后面是“u”字啊，所以标准答案应该是“额头”。张老师看到我自己找出了错误，她欣慰地笑了，我也笑了。
我原来是个出了名的“小马虎”，特别粗心，还惹出了不少笑话。是谁让我改掉了这个坏毛病呢？当然是张老师了。记得有一次，我在写作业的时候，竟然把“金币”写成了“金布”，又把“恶狠狠”写成了“恶狼狼”，还把“惨祸”写成了“惨锅”。张老师改作业的时候，发现了我的错误，找到我，她没有严厉地批评我，而是耐心地指出了我的错误，告诉我做完作业一定要认真检查，否则会闹笑话的。之后，她还给我讲了一个《马虎》的小故事，故事里的主人公就是因为马虎，结果葬送了自己小儿子的性命。在张老师的谆谆教导下，我慢慢地改掉了这些坏*惯。妈妈叫了我三年多的“粗心鬼”，现在她终于不能再叫啦！我特别感谢张老师。
张老师还常常以“书籍是人类进步的阶梯”这句名言激励我们多读书。在她的耐心引导下，我们这群不喜欢看书的调皮鬼，渐渐变成了一个个嗜书如命的孩子。
还有一件事让我特别感谢张老师。那一次，张老师正在上课，快下课的时候，我突然感觉肚子阵阵发疼，想和张老师说，可又怕打扰她上课，只好默默地忍着疼痛，细心的张老师可能察觉到我的脸色不太好。下课的铃声一响，张老师赶紧过来问我是不是哪里不舒服，我指着还在发疼的肚子，说不出话。她马上带我到学校的医务室找医生，看着老师关切的眼神，令我想到了妈妈，我的泪水情不自禁地流了下来。看好了后，张老师吁了口气，总算放心下来。第二天早晨，张老师一看到我，就关切地问：“汗鹏，好些了吗？”我用力点点头，老师又说：“千万不能乱吃东西，知道吗？”老师关切的话语就像一阵阵暖风，吹进了我的心里……
有一句诗想送给我最敬爱的张老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我特别想说：“张老师，因为有您的陪同，我们在阳光下快乐地成长！感谢您对我们付出的心血！
“现在，请我们中队的‘小画家，上台来‘显神通’！在“各显神通”中队主题会上，中队长话音刚落，全场就立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。“谁是‘小画家’呀？”身旁一位外校老师问我。“嗒，就是他！”我自豪地指着正要上台的一位男同学，“老师，您可要仔细瞧瞧他的‘神通’啊！”小画家张听从容不迫地摊开纸，提起了蘸饱浓墨的毛笔，略一思索，便熟练地画起来。随着毛笔在纸上不停地渲染，人们眼前出现了一幅栩栩如生的奔马！
“啊，画得真好！有水*”在老师和同学的赞叹声中，“小画家”脸红了，他朝着旁边望去―我一看，哦，原来是在望我们的班主任徐老师！只见徐老师也正慈祥地望着“小画家”，欣慰地笑了。我不由得回忆起徐老师辛勤培育张听成为“小画家”的一件又一件往事。张听从小就爱画画，而且很有些小技，为同学们所崇拜。可是一到六年级，他妈妈就再也不许他画画了。有一次，我和几位同学去张听家请他教画，他妈妈却把我们赶出来，还狠狠训斥张听：“你现在最重要的是一心学*，争取考上重点中学！”并将他的画纸全没收了，还不住地唠叨：“妈妈这样做是为你好，看看你的考卷，才八十分。”可是，张听哪里会听妈妈的话呢l当着她的面不画，却暗暗在背地里画；没有纸，就四处找人借，还在课本空白的地方画“插图，妈妈越不让他画，他却偏画，要知道，画画是张。听的嗜好啊！
有一次上课的时候，张听手痒了，又在课本上画起赤免马来。画完后，他越看越象，越看越喜欢，高兴得把什么都忘了。正巧，张听的举动被细心的徐老师发现了。他没有“大发雷霆”，而是随手翻开了张听的课本，欣赏起他的“杰作”。看完后，竟出乎意料地说：“你画得很不错！可惜在上课，没人欣赏！”同学们都笑了。接着徐老师又说：“张听啊，你的才能应该发挥，可是在上课时画画，既听不好老师讲课，也画不好画。”张听低着头不言语。
课后，徐老师又找张听谈话，我们都围上去听。啊，徐老师真神。他就象摸透了张听的心思，笑着说：“我会说服你妈妈的。”张听欢喜得一蹦老高，感激地望着面前的老师。第二天，张听一早来到了学校，满睑的笑容。他告诉我们，徐老师在昨天晚上终于说服了他那个固执的妈妈，答应他只要认真学*功课，可以练画。徐老师还特地送给张听一本《徐悲鸿画集》呢！以后发生的事情就越来越使人高兴拉。
张听当上了我们中队美术兴趣小组的组长，和我们几个组员同心协力办起了好几期画展。张听的马越画越活。在徐老师的极力推荐下，他还参加了县“小学生书画展”，并得了奖呢！“下面，请‘小作家’陈林上台朗诵一篇她最*的新作。大家欢迎！’’中队长的话音打断了我的沉思。我听着“小作家”娓娓动听的朗诵，朝徐老师望去。啊”他又露出了一丝难以觉察和笑容。
我的老师姓屠，个子不高，只有30多岁，很苗条。
我的老师有一头乌黑发亮的头发，经常扎着马尾辫，显得非常有精神。她的脸很大，下巴有点尖，淡淡的弯弯的眉毛下面长着大眼睛显得炯炯有神，目光锐利，哪个同学在上课时做小动做，老师看的一清二楚。老师的记忆力很强，在上课或检查家庭作业时，哪个同学在听写词语的时候写错了，老师记的一清二楚，家庭作业哪个同学没交，那更逃不过老师锐利的目光。
老师对我们的关心是难以想象。比如老师在上课时哪个同学字错了，老师都对她和蔼可亲地说：“老师上课时已经特别提醒同学应注意哪一笔，你怎么不认真听呢？下次在写这个字时一定要细心哟！
老师不但关心我们的学*，还无微不至地关心我们的生活，在上课的时候，哪个同学发高烧或肚子痛的时候，老师很着急，就像热锅上的蚂蚁，赶紧给那个同学的家长打电话。
记得有次我和其他班的一个同学打了一架，跟我打的那个同学告诉了老师，我心里很害怕，以为老师打我骂我。老师来到教室里，把我叫到外面，我心里很害怕，害怕的我都全身发抖，然而老师没有打我，对我说了许多让我似懂非懂的话。从那天起，我再也没有跟同学打架。
这就是关心热爱我们的老师！
我写的老师其实就是我的妈妈，她创办了乐宝培训学校，也经常教别人，每一个到她这里来的人都会有所进步，她就是我的妈妈，也是我的老师，我喊她妈妈老师。
妈妈老师天天都会给我惊喜和鼓励，有时会是我考试之后热烈地拥抱，有时候会是安慰我继续努力的亲吻，也有时候是我中意许久的某套书籍……我做作业时有错的地方她一定会耐心地给我讲解，她也经常这样去教她的学生，人家都说她是一位非常负责任的好老师。
我喜欢我的妈妈老师，长大以后我一定要好好报答我的老师———我的妈妈。
我的“字典”老师是谢老师，他戴着一副眼镜，知识可丰富了。
每次上语文，老师都说：“不懂的地方可以下课来问。”有一次，我们在上《冀中的地道战》的时候，老师说：“我小时候还看过地雷战，也是关于抗日战争的。故事里的村民发现村里的女孩子头发特别的长，就把它用在地雷上……”这时我在想老师为什么要讲这个故事呢？老师接着说，“当时日本鬼子的仪器很高级，种能把我军埋下的地雷找出来。当时村民们想了很多办法，这就是其中一种。你们说中国人为了抗日冲不聪明呀？”这时我才恍然大悟，原来老师讲故事是为了让我们感受人民的智慧。
早读的时候谢老师就来教我们朗读。读的时候她会用手来表示轻重快慢。比如说到读到重音的时候，她会把手重重的往下压；读到轻的时候，她会把手轻轻地往上提。读到“空悲切”就两手一摊，读到“白了少年头”就摸一下自己的头发。我感受到了老师不仅是让我们有感情的朗诵，更为了把我们带入角色，体会意境。
所以我认为谢老师是一位知识丰富的老师。
弯弯的柳叶眉，充满智慧的大眼睛，俏皮的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副小巧玲珑的眼镜，颇有学者的风范，还散发着阳光般的高雅气质，这就是我们的班主任——英语老师黄海霞。由于教授我们语文科目的老师也姓黄，而且.卜年纪了，所以，暗地里，我们都亲切地叫海霞老师为“小黄老师”。说起小黄老师的特点，用“前卫”一词来形容那是最贴切不过了。
小黄老师年过三十，衣着打扮总是很时尚。你就看今天，她身着淡粉色的V领烫钻T恤，紧身的暗黑色牛仔短裤，肩挎款式典雅的银灰女包，脚蹬黑亮的高跟凉鞋，身上散发着淡淡的香水味儿，看起来富有激情和魅力!
小黄老师教书育人也很有一套。警示、惩罚、训话、补课、请家长都是“前辈们”的惯用“法宝”，小黄老师可不愿“循规蹈矩”，她有自己的“看家本领”。初一开学不久，她就与我们“华山论剑”，锋芒毕露。且看她的第一个“撒手锏”：“为了提高大家的学*效率，本班将实行‘双人大PK’制度!”小黄老师声音响亮地宣布。大家好生奇怪，对于“双人大PK”制度不得要领.看着大家迷茫的眼神，她扶扶眼镜，将声音抬高了几个分贝，解释道：“实行此制度的程序是：每人必须选定一位与自己成绩相当的同学作为挑战对手，并将其姓名醒目地书写在自己课桌的左前方。每次考试结束，分数较低者不但要向胜利者‘俯首称臣’，献上10元以内的‘贡品’，并且——”说到这里，她故意停顿下来，那双美丽的眼睛在镜片后面狡黠地打量着大家。过了一会儿，才得意地拉长语调说：“我们还要举行隆重的——‘受降仪式’，让大家一同领略‘王者’的风范!”新颖!刺激!原来，小黄老师不只是打扮前卫啊!她的话音未落，讲台下面的我们个个脸上泛着兴奋的红光。此制度颁布后，同学们铆着劲儿学英语，劲头一个比一个大，班里学*气氛异常浓厚。每逢大考，我们班总能凭借出色的成绩在年级出尽风头，小黄老师也因此赚足了面子!
小黄老师的“前卫”同样也给大家的课余生活添加了许多色彩。一节班会课上，小黄老师凝视着窗外浓浓的春色，似乎沉醉其中。突然，她朗声说道：“阳光明媚，春暖花开，正是出游好时节!”瞧着她这“诡异”的神情，大家都丈二和尚——摸不着头脑，真不知小黄老师的葫芦里到底卖的是什么药。因为进入中学后，学校就不再有春游活动了，这不免让同学们有些失望。就在大家迷惑之际，她提高了嗓门儿：“所以——本周末，我们将举行一次‘民间’春游!”“耶——”同学们大声欢呼起来，为“绝处逢生”的春游，更为小黄老师的“英明”和“开明”领导! 那次出游好难忘啊：湛蓝的天空，碧绿的小草，盛开的鲜花，兴高采烈的老师和同学……那是我们最美好的回忆!
为了提高我们的写作水*，小黄老师用起她班主任的“特权”，给我们布置起“周记”来;为f让我们提高学*效率，她要求我们将每晚的学*情况按时间的顺序详细记录下来，每次她都给予批阅和点评……嗨，小黄老师的“前卫”故事一串儿一串儿的，像那晶莹剔透的葡萄，我们特喜欢。那些故事像阳光一样明媚，像春风一样和煦，温暖地照耀着我们，轻轻地吹拂着我们，让我们尽情享受着学*的快乐，享受着成功的喜悦，享受着生活的绚丽多姿!
除了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人外，最爱我的应该就是老师了。
今天我简单的介绍一下我的众多老师中的一位，语文老师谢老师。她有着一头乌黑的长发，一双单凤眼，戴着一副眼镜，一看就是一个有学问的人，高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴。
每当到上语文课时都要抱着一大堆作业和教学资料进入教室，下课时偶尔还会让同学帮忙拿一下作业和资料回办公室，感觉老师挺辛苦的。
接下来说一下老师的教育方法，谢老师上课时经常会用“眼语”提醒我们题目做的对错或者什么的，比如某个同学上课开小差了（这人就是我），老师会用眼神瞪着那个同学，直到那个同学又开专心听课。还有课间回答问题也一样，老师也会用眼神来提醒我们一下是对了还是错了。
谢老师不仅会用“眼语”，而且还有一张能说会道的嘴，上课时总会给我们讲道一些历史，文人典故，比如说什么：将相和中的蔺相如、赵王、秦王、廉颇的故事，还有什么围魏救赵、声东击西……这些经典典故，也是为了让我们更加深入了解和感受历史。
我们都很喜欢谢老师的教育，只是我自己不够努力，没能把老师教的好好运用和吸收，不过我会让自己努力的去学*吸收老师的教育理念。
从一年级起，她就开始教我们语文了。
高老师不胖不瘦真漂亮！我们的高老师心地善良，她对待我们像对待她的儿女一样。高老师对我们很负责，还很关心我们。我们的高老师是一个一意志非常坚强的好老师，我们敬爱的高老师还经常带病给我们上课，但是有的同学上课还不专心听讲，真是伤透了老师的心呀！我们真是不应该呀！
我们的高老师喜欢穿红色和白色的衣服，因为红色和白色都是正义的象征。我们的高老师很喜欢打羽毛球，高老师一吃完饭就出去打羽毛球，因为高老师生怕天黑就不能打了。我们的高老师性格活泼开朗，那天课外活动她带我们去赏樱花，她捧起地上的.樱花向空中抛去，霎时天空飘满无数的樱花。我们也学着老师那样，也把樱花抛向空中，顿时天空成了花的海洋。
啊！老师我们向您敬礼。
今天，是新开学的第一天，我们的老师全换了，语，数，外分别是徐莲梅老师，孙坤老师和王咏梅老师，其中，我印象最深的是孙坤老师。
因为，孙老师很特别，有话直说，不婆婆妈妈，豪爽。老师的嘴巴大大的，鼻子尖尖的，眼睛大大的，眉毛浓浓的。在孙老师的心中，要以道理说服人，不能用武力，孙老师有个特点，他很幽默，这种幽默很难用文字形容出来，只有跟他在一起时间长了，才会体会到的。每一次上课，当课堂的气氛很“死”的时候，孙老师都会插点笑话，整个课堂就多姿多彩，
孙老师的工作态度很认真，从不做无聊的事情，他说过：“如果一个人，抱着认真的态度做每一件事情，在他面前的将是胜利的彼岸。世上无难事，只怕有心人。成功难就难在认真二字。”
在今天的品德课上，老师讲了许多，其中“人要有修养”我的记忆最深刻，老师还提出了一个问题，老师说：“如果把品德课改成‘礼仪，修养课’就好了，那品德就自然而然的好了。”
这就是我们的老师，一个认真，细心，对待工作一丝不苟的老师――孙坤！！！！！！
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵.我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师.她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以*静.他是我的数学老师陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的道理，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要勇敢地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出生活中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春雨向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：老师我爱你！
老师，一个神圣而又不可代替的位置，在社会上扮演着重要的主角。在老师辛勤劳动下，培养出了一代又一代杰出的栋梁。没有老师，就没有完美未来；没有老师，就没有幸福生活；没有老师，就没有知识的传播。因此，出现了很多称颂老师的诗歌。他们把对老师的尊敬和热爱透过诗歌的形式表达出来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不就是老师精神的映射吗？他们牺牲了自己，却换来了他人的完美前途。在人生的道路上，老师不仅仅给我们传授知识，更重要的是教会我们许多为人处世的道理。他们是人类灵魂的工程师，帮忙我们洗法心灵的污浊，给予我们一个纯洁的，健康的心理。使得我们在社会上更稳重，更能成功。所以，老师是优秀的、是伟大的。
作为一名高中生，我深刻体会到高中老师的辛苦。他们不像初中老师那样，有充足的时间陪伴家人，更不像小学老师，简单自在。整天，他们三分之二的时间是在校园与同学们度过的。陪伴着他们的只是那些繁冗的作业。高中，是人生最关键的时刻，它决定着你未来的命运。因此，更需要老师的辅佐。只有在老师孜孜不倦的教诲下，我们才能看到前行的明灯。老师是指导人们生活得更好的工具。
另一方面，高中也是我们最叛逆的时候，一不留意，我们就有可能踏上犯罪的道路，从此毁掉一生。所以，老师除了每一天辛苦地教书之外，还要从百忙之中抽出时间育人。教会我们待人处世之道，也使我们明白许多我们不明白的事情。因而，作为一名高中教师，他们的任务是最重，也是最艰难的。所以，老师是辛苦的，是劳累的。
三尺讲台，一块黑板，永久是老师最发光发热的地方。虽然这个地方很简朴，但却为我们培育出一代又一代秀丽的花朵。就是这个简朴的地方，留下了老师多少辛勤的汗水。他们总是无私奉献，不求回报。他们的样貌，永久是最可爱的。以后不论我们飞得多高多远，我们都不能忘记，以前有那么一群人，他们默默地献出了自己所有的时间，为的就是培育我们，使我们茁壮成长。他们的精神，他们的样貌，永久留在我们心中，一辈子都不会忘记。所以，老师是尊敬的，是骄傲的。
从我们第一次踏进学堂，就注定要与老师分不开的。他们不仅仅是我们的老师，更像我们的亲人、朋友。无论何时遇到疑惑和困难，他们总是第一个伸出援助之手，毫无怨言地为我们解释一次又一次。所以，我们要把目光投向老师，尊重他们、爱戴他们。
——老师的关爱作文汇总20篇
想起薛老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，薛老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了薛老师家，薛老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着薛老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，薛老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。薛老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么薛老师叫一声我就起来了？
薛老师带着我去学校，在路上我看着薛老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的'目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
我感谢薛老师对我的关爱。她的爱是我学*的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
“两阳相重，久久艳阳天”，我们又迎来了一年一度的重阳节。
10月8日下午，三（1）中队举办了一场有意义的“重阳联欢会”，邀请了曾经在高安路小学辛勤工作的退休老教师沃老师与大家共同渡过这美好的一刻。
联欢会由戴逸辰和罗斯丝两位同学担任主持。在两位主持人向大家介绍了重阳节的由来和有关的节日*俗后，精彩的文艺表演开始了。
首先胡倩琳同学为大家朗诵了一首《九月九日忆山东兄弟》；在一片热烈的掌声中，蒋庆阳同学为大家独奏了一段黑管《Love Me Tend》；一曲《北京欢迎您》，由全班同学共同高歌，歌声中我们仿佛又回到了令人激动的北京奥运赛场。三（1）中队影视班的同学也按捺不住，一起为大家表演了一段绕口令《十道黑》。戴逸辰同学惟妙惟肖地为大家讲了一段精彩的故事《理发师奇遇》，惹得全班同学哄堂大笑。最后在傅姞婧同学《望庐山瀑布》的手语朗诵中，这场生动又有意义的重阳节联欢会结束了。
在学校我们受到了老师真挚的关爱。
一次语文课上，我和同学说小话，贺老师用炯炯有神的眼光看了看我，好像在说：“从源，你要认真的听老师讲课。”当时我脸上火辣辣的，体会到是老师对我学*的最大关心。记得一次课堂上，老师要我朗读一篇课文，当我站起来时，心里怦怦直跳，老师向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，不要怕。”我把课文大声朗读完毕。老师又露出了赞许的笑容，并让全班同学为我鼓掌，这是给我最大的鼓励。有一次，上数学课，我有点不舒服。趴在位子上听课，谭老师发现了，走到我的身边，用一双温暖的大手轻轻地抚摸着我的头，并用亲切的口吻问我：“从源，怎么了，不舒服吗？”老师的一摸一问，使我感到很温暖，我不知说什么是好，只点了一下头，两眼流出了热泪。
每当上课铃响了，老师就走上讲台，给我们讲解一道道数学题、一个个生字、一篇篇课文。黑板那一题，一字都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道*题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明；那一个个汉字如同干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。
老师，您们是慈母，把满腔的母爱无私地献给学生；您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学生如何做人。
池老师有一头黑发，明亮的眼睛，微微上翘的鼻子，鼻梁上架着一副黑框眼镜。池老师既是我们的老师，又是我们的母亲。在学校，她要和我们一起上课，改作业，看午睡，开会。回到家，她要备课，改作业，做饭。但是池老师还是笑了，尽量不表现出疲劳。
池老师非常关心同学们的健康。她每天很早就来学校，打开窗户，告诉我们每天早上打开窗户通风，否则她会感冒发烧。每次上课，她都不停地唠叨我们：上课一定要喝水。如果我们不喝水，我们就会喉咙痛，每个人都会感冒发烧。看，池老师多关心我们啊！
我记得那是在一次考试的前夕。池老师发烧了，嗓子哑了。他只能低声说话。他要说的大部分只能写在黑板上，或者请班干部帮忙传达。大家都觉得很奇怪，纷纷议论：池老师怎么说话声音这么低？这是一位教学主任走进我们的`教室，劝说生病的池老师回家休息。这时候大家都知道，池老师昨天发烧了，喉咙发炎了，只能低声说话。没事的。池老师笑了。喝点水就好。大家都劝迟老师回家休息，她却摇摇头小声说：“不，不，孩子们明天要考试，我帮他们复*！”迟老师留下来继续教我们。就这样，生病的池老师耐心的告诉我们考试的重点，让我们做复*题。下课后她一直喝水，池老师就坚持了。结果考完试，池老师因病卧床数天。
池老师，我想对你说：你辛苦了！无论你多努力，你都在为我们的成长而努力。谢谢！
爱，如冬日里一束温暖的阳光，温暖着我的心房，爱，如同春天里的一场小雨，滋润我们的心田，我们在爱的沐浴下，茁壮成长。我们的班主任——何老师就是最关心我的那个人。她的一句话就像那阳光温暖着我。
那是很久以前的一件事了，久的或许连何老师也不记得了吧，可我却记忆犹新。那一次考试，我因为粗心大意而只考了七十几分，我难过极了，窗外正下着倾盆大雨，如同我的心情一样，老天似乎在和我一块流泪，书包页沉得似乎背不动了。我刚要回家，就被一声——许柳笛叫住了，我转过身一看，原来是何老师啊。何老师走了过来，我心里焦急起来，想：何老师会不会骂我啊，我该怎么办呢？许柳笛，你这次考试考得非常不好。何老师失望地说。我刚刚抑制住的心情，又被何老师这句话给揪紧了，不争气的眼泪在我眼眶里打转，我强忍着。不过，只要尽力就好了，下次考好点吧，好好找找失误的原因。何老师温柔的话语滋润着我的心田，我阴暗的脸上有了一丝光彩。后来，我重拾信心，尽心尽力的做好每一件事，努力付出终于有了回报，我用一个个鲜红的九十几分回报着敬爱的老师。
何老师，你的爱我刻骨铭心，您是一道彩虹，照亮了我的心灵。给我的关怀，我将永生难忘。
爱，如冬日里一束温暖的阳光，温暖着我的心房，爱，如同春天里的一场小雨，滋润我们的心田，我们在爱的沐浴下，茁壮成长。我们的班主任——何老师就是最关心我的.那个人。她的一句话就像那阳光温暖着我。
那是很久以前的一件事了，久的或许连何老师也不记得了吧，可我却记忆犹新。那一次考试，我因为粗心大意而只考了七十几分，我难过极了，窗外正下着倾盆大雨，如同我的心情一样，老天似乎在和我一块流泪，书包页沉得似乎背不动了。我刚要回家，就被一声——”许柳笛“叫住了，我转过身一看，原来是何老师啊。何老师走了过来，我心里焦急起来，想：何老师会不会骂我啊，我该怎么办呢？”许柳笛，你这次考试考得非常不好。”何老师失望地说。我刚刚抑制住的心情，又被何老师这句话给揪紧了，不争气的眼泪在我眼眶里打转，我强忍着。“不过，只要尽力就好了，下次考好点吧，好好找找失误的原因。”何老师温柔的话语滋润着我的心田，我阴暗的脸上有了一丝光彩。后来，我重拾信心，尽心尽力的做好每一件事，努力付出终于有了回报，我用一个个鲜红的九十几分回报着敬爱的老师。
何老师，你的爱我刻骨铭心，您是一道彩虹，照亮了我的心灵。给我的关怀，我将永生难忘。
记得，在四年级的时候，妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。
在中秋节的前天，别人都回家过节了，而我呢——妈妈在桂*。大姨工作忙没时间来接我。现在学校里的学生都走光了！正当我不知所措时梁老师走了过来，亲切的（地）对我说：“跟老师回吧！”“我……”看着我还在犹豫不决的时候，梁老师拉起了我的小手往她家走去，就在这时我感到老师的手是那么的温暖。
到了梁老师家，梁老师端上了热腾腾的饭菜。看着梁老师温和的目光（我）一点都不拘束了，美美的吃了一顿。吃饱了，梁老师好象知道我困了一样，对我说：“你去睡吧，老师好要忙呢。”我躺在床上不一会儿就睡着了。睡的（得）可香了，梁老师轻轻的（地）叫了我一声我就醒了。
梁老师还带我去游乐园玩呢！我们一起玩过山车，一起去玩摩天轮…。从游乐园出来后，梁老师还带我去吃面呢！我狼吞虎咽的大吃了一顿，吃得满嘴都是。梁老师看见了拿起餐巾边帮我擦嘴边说：“慢慢吃，不要着急！”看着梁老师，我心想：要是梁老师是妈妈那该多好啊！可是……幻想还是幻想……
到了下午，大姨空下时间来接我。我依依不舍的和梁老师道别后，便来到了大姨家渡过了这漫长的假期。过了一个学期，我要转学了，我非常难过。因为我不想离开梁老师。
我感谢梁老师对我的关爱。她的爱是我学*的动力，我一定要取得好的成绩来回报梁老师的爱。
关爱，如一缕和煦的春风，温暖人心；关爱，如一轮金黄色的红日，照耀心怀；关爱，如一滴纯净的甘露，滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的；父亲的爱是严厉、冷峻的；而老师的爱却是伟大、无私的！那爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……
记得小学二年级的时候，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的，我们相处久了，才发现她是位非常幽默的老师。下课后，我们会一起讨论一些数学题，像朋友一样。当然，这一切都是以认真完成学*任务为前提。我一向在老师心目中是优生，所以老师非常相信我。因此，她并不经常抽查我的作业。这不，又是一个星期一，像往常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查，我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子，谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的`作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练*册上的题！“这下完了！”可我又转念一想：“说不定老师会念在*时的关系上放我一马。但愿如此。”想完，我不禁打个寒颤，冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头，窥视着老师的反应，起初，老师还是像*常一样笑容可掬，等她一打开我的练*册时笑容就凝固了，转瞬即逝。没想到，老师仅仅只是批评了几句，让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午，我小心翼翼地将练*册捧在手上，踮起脚，走进办公室，生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外，仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说“holle！”我马上回过神，颤颤巍巍地说道：“老师，这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练*册递了过去。老师耐心细致给我检查了，事后，老师对我细心的说“知错就改还是好孩子！”我听后点点头便一溜烟地跑了，那天下午，我想起这件事还惊魂未定……
晚上，我躺在床上，又遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……
春雨下着，它滋润着麦苗；春雨下着，它浇灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉；亲切似潺潺的小溪；激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗？敬爱的老师啊！您即将闻到桃李的芳香！
我的身边有许多让我敬佩的人，他们有许多优秀的品质，但我最敬佩的是关爱我们的语文老师张老师。
张老师对我们的关怀真是无微不至，她一再叮嘱我们，放学后家长接送的.，等的时间长了一定要去她的办公室找她。
三年级有一段时间，妈妈接我接得特别晚，每次都要等二十分钟左右才来。等妈妈的地方是一个银行，那有许多小朋友，我认识其中的几个，我们在一起玩，也能把二十分钟熬过去。
有一次，我放学稍早了些，这下等得可不是二十分钟啦！偏偏那天妈妈有点事要办，接我的时间晚了又晚。我等啊等，一直不见妈妈的踪影，小朋友却都走了，只有我一个人孤零零地站在那里。这时，我想起了张老师的话，便去了张老师办公室。张老师一见我，便又着急又关心地说：“五点四十啦！你家长还没来呀！”说着，把她的手机递给我。我拨通了妈妈的电话号码，忽然觉得心里涌起一股暖流，让晚上的寒冷似乎不再存在，阳光仿佛洒到了我的身上。
妈妈终于来接我了。那股暖流，始终在我的心里流着，让我感觉幸福。
张老师那关心我们、为他人着想的精神多么值得赞扬啊！我真是太敬佩她了！
星期五早上，第一、二节课是语文课。
下课铃打响了，同学们争先恐后地走出教室准备去做操，小玲最后一个走出教室。突然，听到老师一连串的.咳嗽声，小玲马上走**室问：“老师，您怎么了？”老师微笑着说：“没事！小毛病而已。”小玲“哦！”了一声离开了教室，她心想：“老师咳成这样还要教我们，实在是太辛苦了！”
小玲趁早操还没开始，马上跑去医务室拿了一瓶咳嗽药水，并拿了纸杯装了杯温水放在讲台上，还写了一张纸条压在咳嗽药下面，然后马上跑去做早操。
一会儿，语文老师回到教室，为下一节课做准备。她走上讲台，很自然地看到了台面上的咳嗽药和温水，并随手拿起了纸条，上面写着：“老师请少说话，我们爱您！”老师感动不已！心想：“现在还有那么懂事的孩子，真是难得啊！”想着想着，眼泪已经布满了眼眶。
每当我吃饭碰到嘴的那个泡时，我就会想起那一天操场上发生的事情。
那天，我在上体育课的跳绳比赛时不小心撞破了，当时心里有一种钻心的痛，杨老师看见了，急忙跑过来，皱着眉头，眼里流露出了焦急的眼神，问我：“没事吧？”我说没事，杨老师看我的嘴磕流血了，连忙给我纸让我擦干净血和脏东西，又叫两个同学带我去把嘴里的血漱出来。又给了我一块冰块儿，要我敷在嘴上，老师问：“舒服吗？好点儿了没？”我也觉得很舒服，因为嘴被冰块堵住了，所以说：“嗯！”后来，杨老师就叫于笑冉和黄宇轩带我去医务室。校医看了说只要用冰敷就行了，于是她们送我回了教室。
第二节课时，我的冰化了，于笑苒和黄宇轩去跟杨老师说了。第二节课开始了，英语老师看了我的那个泡，说：“不用敷了，快好了。”可杨老师已经在下面了，要我下去。我下去了只见杨老师正在大厅里焦急的等着，皱着眉头。我跑了过去，杨老师看到了我，带我去拿冰块儿，这时，丁老师正巧来了，她看见杨老师走了，说要杨老师去上体育课，让我自己一个人去就行了，可杨老师还是带我去了。拿到冰了，他说如果没有冰了，就像他要，我非常的'感动，我*时在他的课上表现得不好，他却还这样对我。我依依不舍的上了楼。
老师对我们的关爱，让我一生难忘……
老师的关爱，是冬日的阳光，温暖着我们；老师的关爱，是夏日里的一杯凉爽的水，滋润着我们。它化作我们成长的动力，激励着我们前行……
那一天，像往常一样，老师讲完课，让我们做练*。我写的很快，不一会儿便把老师留的题写完了，我兴奋的抬起头看向老师，希望得到一丝的鼓励。但老师连看都不看我一眼，去关注其他没写完的同学了。
我像泄了气的皮球一样，坐在椅子上，回想起之前老师对我的爱理不理，感觉异常失落。
待到同学们基本上写完了，老师开始讲题。我失落的趴在桌子上，眼睛无神的看着老师，一句话也没有听进去。
在我发呆的时候，老师来到了我的身边，把我的作业本抽走了！我被老师的一下冷不丁的“突袭”吓了一跳，连忙坐起来，紧张的看着老师。
老师竟然冲着我笑了笑，转身对其他同学表扬道：“刘珈宁的作业完成的很好，思路很清晰，过程很完美，有条有理，大家都要向她学*哦！”说完，老师拍拍我的肩膀，拿着我的本子讲起了题。
“老师表扬我了！”我受宠若惊，呆呆的坐了好一会儿，才回过神来。老师的表扬让我重拾信心，我冲着台上的老师回了一个微笑。
下课了，老师把同学们的作业本收了上去，又从底下拿出了一个眼熟的本子放到最上面。这一系列的动作在我看来是那么的眼熟，我猛地想起，老师每天收作业时不都是这样做的吗？那个本子不就是我的吗？莫非……
原来老师一直都在关注我的作业情况，这不就表明老师并没有不关注我！我突然想起在我生病时的担心，没来时的焦虑，表现好时的满意……原来一直老师都在关注我，只是我一时失落理解错了而已。我顿时豁然开朗。
老师的关爱永远比任何鼓励都更有价值，老师的鼓励一直回荡在我耳边，它化作我成长的动力，激励这我前行……
陈老师是我读小学二年级的老师。
陈老师是个二十多岁的女孩，她个儿不高，肩上披着又黑又亮的头发，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑，老师的微笑像鲜花般芬芳，我们在学校读书就像是沐浴在美丽的大花园里一样。
陈老师很关心学生。有一次我去看电影就中暑了，那时候老师赶快扶我到办公室去休息，她帮我倒茶，很体贴地问了我很多。我休息了一下，我就好多了，可是头还是有点晕，老师就赶紧打电话给我妈妈，妈妈就赶快带我去看医生。
陈老师对学生要求很严格，不认真听课的就罚站，字写不整齐的就会在本子下面写几个大字，把字写端正，错了的就要订正，没有订正的，每节课的下课都要罚站，没写完作业的要抄课文。
有一次，妈妈向老师告状了，说我没认真写作业，老师就罚我抄了一遍课文，老师又耐心地给我讲解了，使我懂得了学*的重要。从那以后我就暗下决心，一定要改掉这些不好的`*惯，后来在老师的关心、教育下，我的学*有很大的进步，还多次得到了老师的表扬呢。
老师非常勤劳，我们每次交上去的作业老师都会很快的改出来，改得又很仔细，作业上一点点小问题都逃不过老师的火眼金睛。
老师，虽然您现在不在教我们了，但是您的话却深深地印在我心里，我永远记得您。
天下的老师都是无私的，我的老师也不例外。
——题记
爱，分为很多种:关爱，溺爱……可是关于这些爱的来源，我最喜欢的还是老师那无私的关爱。
那是一个北风呼啸的一天，天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一个“幸福”的日子。五年级上册的那一个白天，是我永生难忘的一天。
那是一个白色的教室，教室里有一位“上杀天帝，下刺蚂蚁”的“坏”老师！惨了，我被叫出了教室。教室外是那样的冷，寒风刺骨，使我情不自禁的打了个寒颤。果不其然，老师手拿“黄金条”，像凶神一般走了出来，她的面前是一位泪流满面的“泪人”和“泪人”的妈妈。当时的老师，在我心中简直就是一个魔鬼、一个凶神、一个死神——阿努比斯！
我哭了，泪流满面。在同学面前受到这种惩罚，我真的是无地自容！我可是一个在同学眼中的一位成绩挺好的同学！我的眼前朦胧了，泪水催生出了汗水，打湿了我的衣裳。寒风使劲地朝我得背里钻，搞得我一阵冷，一阵热。那一次，我是多么的无助！
朦胧中，我忽然瞧见，那位“坏”老师的眼里也充满了泪水。我为此一惊！那位天天总是念“古板经”的“坏”老师也会哭！不过再一次转念一想:能为一个学生掉眼泪的老师，说明了老师对我的极度重视和信任！我是心中为之“怦”地一震:原来老师是多么关爱我！黄金条又一次掉下来了……
期末，我的成绩还是滑了下来:由上一次全片区第一，滑到了这一次的、最差的坏成绩——全班第一。嗯，与也许这还不算差。不过，我的妈妈却大吃两惊：1.我竟然原谅了我以前的过失！2.虽然滑了下来，但还是考了个第一名！她的眼睛都不敢相信！
这一次，我要感谢老师的关爱，感谢老师的“黄金条”，感谢老师的泪水，感谢老师的话语，感谢老师当时对我的一视同仁！
我们的老师有很多表情。有时很生气，有一回，我们考试考得不好，老师就用了一节课的时间来教育我们。有时很高兴，有时还会很兴奋……就像孙悟空一样，有七十二种表情。这不，我还发现了老师还有关爱的一面。一次，我们有个同学肚子疼，老师就面带微笑的把一个水杯里边放满了热水，然后把它放在同学的肚子上，我们的.同学好像一下子就好起来了。可是，水杯不幸漏了，从里面流出了热滚滚的水，没有防备的同学被那滚烫的水烫伤了手，幸好老师及时赶到。老师皱着眉头把水擦干，又马上联系了家长，这时，我们才放松了一口气。
你看看，我们的老师多好啊！他们总是那么深深地关心着我们，我要对我的老师真诚的说声：“谢谢！”
总是在每一次的经历中，我们慢慢地学会着去珍惜，慢慢地懂得去感恩。还记的那段刻苦铭心的故事，当苦难降临到我的身上，而老师您却代替我聆听了周围一切的声音。我想真诚地说一句：“感谢老师您了”！
20xx年1月6日，一个寒冷的早晨，我不知道迎接我的竟是个无声的世界。清晨醒来，耳朵嗡嗡作响，我只看到舍友们的嘴巴一张一合，她们朝我笑，朝我说话，但是我却什么都听不到。刹那间，无助、恐惧、黑暗向我*卷而来。“双耳失聪”，我马上想到自己和海伦·凯勒一样了。“天啊，怎么办呢?”顿时，痛苦的泪水夺眶而出。我大声哭了起来。
这时，内派老师-----张老师来到了我身边。她把我搂在怀里，轻轻地摸着我的手，两眼温和的看着我。她在纸上写道：“别怕，好孩子，有老师在!”
看着她充满关切又焦急的眼睛，我就像颠簸在大海里那即将翻身的船来到了温暖的港湾，我的手紧紧的抓住了老师。
从此，张老师牵起我的手，开始了漫长而艰辛的治疗。在丹阳人民医院，我做了CT、听力测验、核磁共振等多种检查，医生却告知“原因不明”，最好去镇江做检查。”我再次陷入绝望，好像一只即将被巨浪吞没的小鸟。
张老师向校领导汇报情况之后，毅然带我踏上了前往镇江的.求医之路。很快，专家诊断这是突发性耳聋。拿到治疗方案后，我和张老师开始往返奔波于学校和医院之间。每天早上七点钟，张老师和我准时坐上公交车去医院。凛冽的寒风直往脖子里钻，却吹不散张老师带给我的温暖。拥挤的公交车上，每个人都默默地注视窗外，想着自己的心事，没有人会注意到我和张老师牵手而伴的身影。一站又一站的停靠，一站又一站的重新启程，在我无声的世界里，张老师到哪里都牵着我的手。
——承诺作文汇总20篇
风，瑟瑟的吹；雨，哗哗的下；我望着天空思索着，那年他的诺言会实现吗？
我有一个好朋友，他对我很好，却因为一见我怎么都不明白的是离开了。记得那年我八岁，他九岁。在一次偶然，我与他相遇了，那时的他是那么的冷冰冰，一双冷酷的眼神看着所有人。可年幼不懂事的我与这个看似冷酷的人吵上了。这次后，便开始了长时间的大战，慢慢的从原先的不顺眼变的不是那么了，而不懂事的却没发现什么。从原先的‘仇人’开始变质，成为了‘兄妹’。
在一个夜晚，天空中星星那么明亮，我沉醉在这美丽的夜空，他在一旁默默地看着我的沉醉，不知觉的四周静默了。直至我从沉醉中归来，他对我说：“对不起，不能再陪你看这么美的星星了，我要离开这里了。”当他说出“离开”二字时，我的眼泪不自觉的流了下来。他伸出手慢慢的擦拭着我的眼泪，我抽泣的说“别离开我，好吗”“对不起，但我答应你十年以后我定回来看你，我的妹妹。”“嗯，好“
今年我已经14了，还有四年你就回来了，别忘了你的承诺，我等你。在星空下我记着你，等着你。
望着天空，又一年的过去，离我们相遇的日子也越来越*了，我记得我们你承诺，你还记得吗？在地球的另一半，有一个人在等你，等着你来完成你的承诺。
承诺重要吗？也许有人会说他不重要，我自认为是很重要的……
那是一次不守信用的经历让我知道了，承诺是多么重要！
不记得是什么时候了，朋友和我约好了去逛街，在某个指定地方见面，时间到了，我去那里等，可是空荡荡的大街只有一些稀稀落落得人，我徘徊在大街上，等朋友们，五分钟，十分钟，甚至20分钟都过去了，也不见朋友的人影，我灰心的走了，还不时的回头的看看，可是还是没有朋友的人影……
走在回家的路上，我很生气，从心里为自己“喊冤”，大冷天的，自己在那站了半天，咳！如果不是出来等着他们，这个时候，我早就坐在沙发上看电视了，这人那，一倒霉，喝口凉水都塞牙。
到了家，朋友来电话了，朋友说：“对不起，今天有点事，没去了，你……没等他说完，我就嚷道：“一句对不起就完了，死冷天让我自己在那等，你们真够意思：然后就气呼呼的把电话挂了。
晚上，躺在床上，我却睡不着，我想，我用不着埋怨朋友，我没有资格埋怨，因为，以前我也这样，对朋友承诺的事，最后总是因为种种原因没能实现，答应别人的事一拖在拖，让对方等了又等，常常把自己的承诺忘的一干二净，让对方白白企盼，大失所望，现在我只是自食其果罢了。
既然承诺了，就要努力做到，没有能力做的，不能做的，不应该做的，都不应该去承诺。
在生活中，诺言并不少见，甚至是生活中不可缺少的一部分。
随着成长，各种不安涌现于曾经幼稚的心头，我开始学着轻许承诺，把诺言当成一种自我保护或安慰他人的工具。随意的许下了一个又一个承诺，但却忽略了我是否能完成它们。
一开始，我并没有在意不守诺言的结果。
我不是那种会苛求自己的人，对自己真的做不到“一诺千金”这四个字，很多自己立下的目标常常以“差不多”，“明天再做”这种借口拖迟或敷衍自己，有时候自己都怀疑：我是不是把承诺当成了失败后安慰或麻痹自己的工具。但每当看到自己许下的诺言没有实现后，心中就会产生一种不自信和懦弱。
渐渐的，随意的许诺让我感到了痛苦。
那些没能实现的诺言让我多自己产生了怀疑。虽然我知道，没有实现的诺言也许只是因为不够努力。可每当我下次再想对自己许诺时，就会想起从前的失败，会在心中反问自己：我能行吗？也许不是不够努力而是真的做不到呢？这种不自信和自我怀疑是对自己最大的伤害。时间久了，我发现我对自己的要求越来越低，后来连定下目标的勇气都失去了。
我不知道，轻许诺言会让我的未来有怎样的改变，但对承诺随意的态度注定会让我在未来体会到更多的失败和痛苦。
我会因为那些未能完成的诺言充满不甘与后悔。
过去，我从未坚守过自己口中的承诺，把它看成了一句可以表明决心的话。
现在，我很庆幸终于理解了承诺的意义与结果。
未来，为了那颗不想因轻许承诺而后悔的心而学着重视诺言。
看重承诺，并不是要给别人看的表象，而是对自己的一种尊重，承诺是自己的。
仰望着我们以后的日子，我想我可以用我的生命保证我们可以永远在一起！就因为我对你是真心的，我知道有些人对我们的看法有点不同，但只要我俩能好好过下去不管任何人怎么说。我以前就说过我对你的爱不是随便说说的！我知道高三谈恋爱是早了点，但我是真的很爱你，我只知道我的心已经在你那边了！我对你的承诺是无法改变的,就算我用一生我也要实现我对你的承诺。我对你承诺的一切都是我用一生才能实现的，但我愿意为你实现，因为我爱你。
承诺以无法改变，“执子之手，与子偕老”。有人说：“一切都是暂时，一切都会消逝”。但我对你的承诺永远都不会消失的！我永远会等待着你，
在这一学期刚开始，我们班的课堂纪律很差。每次上课铃响过后，同学们就开始大吵大闹，直到老师步入教室，才能稍稍安静一点。上课时，老师也常常因为纪律太差而花费大量时间来整顿。
每当我看到老师们对此苦恼、伤心和不知所措时，我也曾暗暗承诺：“上课时，我一定不乱说话！”但每次都事与愿违，经常违背自己的诺言。有时正在上课，我也会忍不住说话、开小差，直到老师点名才意识到自己错了。
我想：“承诺是美丽的，美的让人容易陶醉。承诺又像玫瑰，想要摘取，就必须付出代价。”
春天来了，我们也渐渐长大，看着老师那殷切的目光，我又郑重承诺：“以后，保证上课不说话了,要把心思都放在学*上！”再次许下承诺，我感到心里舒服极了。
许下承诺容易，更重要的是坚守承诺。“言必信，行必果”，使自己真正做个守信用，讲诚信的人！
老师们，看我的实际行动吧！
在你的人生路上，你遇见了谁？诚信、谎言、温暖、善良……噢！还有承诺。
在路上，我们遇见承诺，是偶然，是必须。承诺有时令你左右为难，有时令你分不清方向，但总要有承诺来伴你走过人生的路。它像个不可缺少的音符，缺了它，你的人生就奏不出美妙的音符。人生因承诺过而精彩。许下承诺，就要实现它，哪怕付出代价。
偿泪――绛珠仙草的承诺
一个是神瑛侍者，以水浇灌路边一侏仙草，虽是无心之举，却换来仙草的一个承诺。一个用尽一生的承诺。众所周知，这便是后来的林黛玉、贾宝玉了。仙草承诺来世还泪，于是黛玉在她的路上哭完了一生，践行仙草的承诺，代价是她短暂的一生
曾子杀猪――曾子对其儿的承诺
说曾子与妻欲上集市，曾子的儿子也闹着要去，曾子无法，道：“你只要乖乖的呆在家里，爸爸回来杀猪给你吃。”这招真灵。儿子果然不闹了。曾子与妻去集市回来，挽袖磨刀，妻子连忙制止，曾子说：“一言既出，驷马难追。许下的承诺，岂有不从之理？说完杀了那只准备拿去买钱的猪。曾子在路上，承诺了的，必定诚信去完成，而那一次的代价，是一只猪。
在路上，你是否履行了你对他人的承诺？你是否知道承诺与诚信是对双胞胎呢？信者，愿为一个承诺上刀山，下火海；不信者，承诺只是一张白纸，随时可以遗弃……
承诺不是灰飞的烟尘，不是昙花一现的烟火，更不是随手可丢的白纸。倘若在路上，你遇见了承诺，要好好对待它，好好珍惜它，好好履行它。
温柔的夏风轻轻拂过，吹过了思念的季节。带着满心的热情与欣喜，我义无反顾的踏上了梦想的旅途。如今，即将面临新的环境，新的面容，我不知道这是幸福的开始，还是痛苦的迷途。
温柔的夏风轻轻拂过，吹过了思念的季节。带着满心的热情与欣喜，我义无反顾的踏上了梦想的旅途。如今，即将面临新的环境，新的面容，我不知道这是幸福的开始，还是痛苦的迷途。
前方是荆棘满路，眼角未干的泪痕，一次一次地印刻了失败，尽管也曾惆怅满怀，满心失落，但梦想的翅膀依然坚强，梦想的枝头依然缀满星光。
我明白，自己只是世间一个渺小，很渺小的生物，日月不会为我而升起，流星也不会因我而停留片刻，但我很感激岁月，让我拥有了生命，怀着对时间的感激，我顶礼膜拜。
也学我的人生不一定会很成功，却会永远都闪耀绚烂的光彩。每一个人生就是每一个故事，我要用我的青春，把属于我生命在世间演绎的尽善尽美。虽然如今的我没有经天纬地之才去规划大好的河山，但我依然会用心去浇灌我心灵的花园，让每一棵花每一株草都生机勃勃。
水，长流，花，常落，既然来到了世间上，选择了前方的道路，我就再也没有回首的理由，哪怕风雨无情，我仍然只能往前走，一刻也不能停留。
精心地吧每一个日子打扮得漂漂亮亮，为人生留下一道绚丽的风景。亘不不变的誓言是我对生命永恒的承诺我明白，自己只是世间一个渺小，很渺小的生物，日月不会为我而升起，流星也不会因我而停留片刻，但我很感激岁月，让我拥有了生命，怀着对时间的感激，我顶礼膜拜。
也学我的人生不一定会很成功，却会永远都闪耀绚烂的光彩。每一个人生就是每一个故事，我要用我的青春，把属于我生命在世间演绎的尽善尽美。虽然如今的我没有经天纬地之才去规划大好的河山，但我依然会用心去浇灌我心灵的花园，让每一棵花每一株草都生机勃勃。
水，长流，花，常落，既然来到了世间上，选择了前方的道路，我就再也没有回首的理由，哪怕风雨无情，我仍然只能往前走，一刻也不能停留。
精心地吧每一个日子打扮得漂漂亮亮，为人生留下一道绚丽的风景。亘不不变的誓言是我对生命永恒的承诺
很美，很容易让人陶醉。因为它是甜言蜜语的艺术品。美的让人沾沾自喜，觉得拥有了全世界，却不懂得如何自拔。
人的一生拥有太多的承诺，*惯于关注承诺的内容和结果，却渐渐遗忘那份星空中最美的东西究竟蕴涵着怎样的深意。流星与承诺，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾经光彩过，曾经辉煌过。流星，可以给人有美好的回忆……但是流星总是一闪而过，然后消失。我不知道我和我朋友之间的友情是否会像流星一样坠落。我希望得到一个答案，得到一个永恒的答案，一个我最希望得到的答案。但是谁能预测将来？有谁能保证一定遵守今日许下的承诺呢？我曾经试过违背承诺，我尝试过违背承诺的痛苦。希望大家不要轻易许下承诺，因为流星始终会坠落。人，之所以活着，那是为了一种信仰。坚实而又显得*庸。青春的这个驿站，我终于赶上了，可我却没有哪怕一丝的喜悦。因为我得到了，但，在我得到的同时，我也失去了。我宁可去承受那种失去很多的同时得到哪怕一点点，也不愿意在那得很多的同时失去。因为我已经输不起了。
我们像往常一样，走向生活的深处，我们像往常一样在逐步弃又逐步的坚定。无数的日子已经纷纷凋零。无数的往事如昼夜纷纷起落。每一季总有花开叶茂，沧桑掩不住心河的这一份绿水长流。失意，困惑，寂寞，失望，这些早已成为往事，也许这些就是青春美丽的外衣。青春要以生命为代价。但，我要以青春的名义，给自己一份坚实的承诺。
一个承诺是一种艺术，是爱的感染，爱的熏陶爱的感染。承诺很美，很容易让人陶醉。因为它是甜言蜜语的艺术品。美的让人沾沾自喜，觉得拥有了全世界，却不懂得如何自拔。违背承诺的人，是可恶的。在这之后，我曾经想过，为什么当时要许下这个承诺？不能遵守承诺，只会给别人和自己带来伤心，只会给人带来眼泪。有人觉得承诺是风，给浮躁的心带来凉爽的气息；有人觉得承诺是雨，给大地上的万物以滋润；也有人觉得承诺更像是雪莲，只可能怒放在山顶，让世人仰视它的容颜；承诺是玫瑰，想要摘取，必须要付出代价；承诺也是双刃剑，当你拔出它的时候，你就明白了一切。但是，我说承诺象流星呢？大家会觉得怎么样？流星与承诺，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾经光彩过，曾经辉煌过。流星，可以给人有美好的回忆……但是流星总是一闪而过，然后消失有谁能保证一定遵守今日许下的承诺呢？我曾经试过违背承诺，我尝试过违背承诺的痛苦。希望大家不要轻易许下承诺，因为流星始终会坠落。不要让你的朋友因为遗憾而流下“流星泪”守住一句承诺，也许要用一辈子的时间，而有些人花了一辈子却守不住一个承诺。因为守住承诺就像守住孤室里的一盏枯灯，灯芯虽然还在燃烧，而油却快枯了。室外总是有狂风呼啸而过。看着自己拼命的去守护那盏枯灯所燃烧的火，那点渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它将会熄灭。承诺也是一种信任。医生的承诺是治病救人，教师的承诺是桃李满天下，企业家的承诺是诚信为本，承诺是种责任，无私的不求回报的那种大无畏的精神。丈夫对妻子的承诺是一辈子的`，结婚是爱的象征，一枚爱的戒指是一辈子的承诺。到底承诺是什么呢，我想说，承诺是责任，是爱，是不求回报。医生，教师，工人，他们的付出是社会责任感的象征。同学们，那我们的责任是什么？我想说我们是祖国的花朵，我们应努力学*科学文化知识，奉献自己的一份力量，做有责任感的中学。1对他人负责，做一个讲诚信的人。2对社会负对学校负责，3做一名让人尊敬的中学生。4做一位有抱负的当代中学生。5对健康负责，做一名快乐的中学生。6对父母负责，做一名孝顺的好孩子。7，对社会负责，做名合格的接班人。同学们，我们是祖国的花朵，未来的接班人，只有真正履行上面七点，我们的承诺会变得更加有意义，我们不愧为华夏子孙，有胆识，有理想有道德有文化这是我们的承诺。承诺的意思就是责任，是社会感的体现，作为一名中学生，一名祖国未来的希望之花，我们都应该有责任感：对国家、社会、对家长、学校、老师以及我们自己，但只有这种觉悟还是不够的，关键是行动。对社会，首先要做一个遵守法律的人，法律之外要做一个文明道德的人。例如在马路上不闯红灯，在公汽上主动给老幼病残让出座位；总之，遇到需要帮助的人主动向他给出自己力所能及的帮助这些都应该是一个中学生的责任。为人子女，我们要尊重父母，尊重他们的劳动，关心他们。好好学*，不让他们在为我们过好生活而努力挣钱养家的同时为我们操太多的心；不乱花钱，父母挣钱很辛苦不该为人学生，我们要尊重老师，尊重他们的劳动。要好好学*，这是老师对我们唯一的期望，我们学*好，老师就会更快乐……这就是我们的责任浪费他们的血汗；自己力所能及的事情自己做，减轻父母的负担……这就是我们的责任。所以当你挂着MP3，旁若无人的坐在公交车的老弱病残*上时，当你在校内和朋友勾肩搭背大声说出种种庸俗之辞时，当你躲在某地兴高采烈地享受尼古丁时，当你兴冲冲地走进那些不正当的KTV时，你是否想到了中学生的责任呢？
总之，热爱祖国，热爱社会，热爱潜中，尊重父母尊重老师，热爱学*，这些就是我们中学生现在的责任！承诺是责任，是爱，是社会责任感的体现，让我们大家行动起来履行我们的承诺，作为下一代接班人去努力实践吧，为我们祖国美好的明天履行我们的承诺吧。
——再见优秀作文汇总十篇
少年，你的青春还在吗？还有吗？青春一去不返，时间在走，时光在流，你的青春在走，青春每个人只有一次，每个人的青春不可能在回转，青春的你还在干嘛？
踏上清晨的那一条条的道路，走在上面，发出感叹。坐在咖啡厅点一杯卡布基诺，坐在那里，拿出手机，开始了自己美好的一天，相机，咔嚓一声，一张张照片出来了，放在相框里，挂在墙上，记录美好的一天，谢谢。
走在图书馆，翻开那一本记录时光的书，翻开，一张又一张，一章又一章，一本又一本，手机铃声响起，却没有听见，那一杯普洱茶，馋在嘴里，是那么的甘甜，美好的一天在开始，美好的`一天在走动，青春在走，时光再流，抓不住，挽不住，但是，我还是想去抓住这一切，抓住这一切，走在嘉陵江边，疯狂的大吼一声，想要抓住原本最快乐的时光，轻轻地张开双手，放开一切，抛开烦恼，享受大自然的一切，谢谢你，谢谢你，让我的青春变得完美，谢谢你，让我的青春变得完美，谢谢你，让青春充满活力，谢谢你，让我的青春更加美好。
早上的你有卡布基诺的陪伴，中午有书与你相伴，我的青春有你们陪伴，我的一切充满了动力，嘿嘿，快乐的时光总是那么快，再见，青春，我们还是会再见的。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个懵懂的孩子，变成了一只即将展翅飞翔的雏鹰。随着时光的流逝，我在慢慢的长大，而我离毕业也越来越*了。
一年级的我，总是很羡慕高年级的大哥哥大姐姐们，想赶紧长大。但是六年的时间很快，稍纵即逝，我已经成为了六年级的一名学生了。但渐渐长大的我，似乎害怕长大。因为长大就要面临着毕业。而这天，就是我在人民小学学*的最后一天。
早上，我依然从我最熟悉的那条路到达学校。这条路我一共走了六年，路旁的每一个变化我都记得清清楚楚。我踏着轻快的脚步，但似乎有了一些不舍。这条路上似乎还留着昨日的欢声笑语，如今就要与它告别了。
到了班级中，班级依然是那么的温馨，同学们依然是那么快乐、活泼。班上的每一张课桌，每一把椅子，都是那么的熟悉。这天同学们都很开心，而我却怎么也开心不起来。因为我不舍得告别这个地方，这个如家一般温馨的地方。这里留下了我们每个人的争吵，留下了我们每个人的欢声笑语。这里给我们留下了美好的回忆，也让我们在这里流泪。
在这天，我们上的每一堂课，都是我们小学生涯的最后一堂课了。上数学课的时候，老师与我们分享了她教我们最后半个学期的感受，虽然这堂课我们是以快声笑语结束，但是在我们快乐的语言中也包含了我们对老师的不舍与留恋。
下午，我已经离毕业越来越*了。我走遍了这个学校，就是想要找回我小时候的回忆。最后一节课随着同学们的吵闹声打响了上课铃。“上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课！”这句话我们已经听了不下百遍，但这一次，却觉得如此留念这个熟悉的声音。
我们的班主任张老师迈着沉重的脚步走进了课堂。这是我们最后一次听她讲课，也是我们最后一次待在602班听老师讲课。老师给我们上课的时间还剩下最后一分钟。*时总是盼着下课铃，这次却不愿听见。叮铃———“下课！”这句话传到了我们的耳朵里显得十分刺耳，让同学们迟迟不愿动弹。是啊，就要毕业了，谁不想再听老师一句话呢？可是时间就是这样的冷酷，让我们留恋的情谊就这样散了。但俗话说得好：天下无不散之筵*。相处这么长时间，终究会分别。
我的眼前还浮现着昨天与朋友争吵的画面；我的耳边还回响着昨天我们的欢声笑语。上学的路依然是那么的熟悉，学校和班级依然是那么温馨，老师依然是那么温柔、和蔼，同学们依然是那么可爱。老师们的每一句话都让我铭记于心，同学们的每一个笑容都让我难以忘怀。相处了六年，我又怎么会轻易忘记？不管以后我们经历什么，失败或挫折，都一定不能忘记我们602班这个大家庭，不能忘记它带给我们的温暖与关爱。602班，将会被我记在心里，永不忘记！
一个清爽、宜人的早晨，我独自来到了寂静的校园。看着眼前熟悉的一切，禁不住思绪万千。此时，校园了一草一木，一砖一瓦，竟是那样的亲切。
永远也忘不了，美丽的校园，这个记录我成长足迹的地方。绿茵操场上，曾留下我那努力拼搏的汗水；我和同学们在这里欢笑，永不放弃，奋发向上；课外活动，我们尽情地享用着良好的条件，不顾一切的玩耍……多么惬意和快乐呀！
忘不了，所有可敬的老师，把我领向智慧达到的人。从枯燥的拼音字母到琅琅上口的作文，从一加一等于二道复杂的应用题，从简单的字母到稀奇古怪的单词……老师，是您用谆谆的教诲，扬起卧理想的风帆，催我在人生的道路上奋勇前进！
忘不了，每一位朝夕相处的伙伴，我们曾在这这里一同求知，一起放飞梦想，一齐在雨天漫步在操场……五年的光阴，使我们结下了深情厚谊，虽然以后会长久的分离，但是也会有源源不断地长线沟通我们心底的信息！
亲爱的母校，您为我开辟了成功之路，您把我领入智慧殿堂！再见了，母校，过去美好的一切，只能成为遥不可及的从前，只能让我在心中默默回忆。
再见了，母校，愿您的明天更加美好！
七月的风无比温暖，你可曾熟悉这种味道;校园的雪松高大挺拔，你可曾知道它又长高了一节;海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。五年的风风雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花开花谢，五年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。今宵的月色格外亲切，明朝的阳光别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。在小学的五年时光中，老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报。
这五年的路，我们走的辛苦而快乐，五年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
你还记得五年前吗?当年你背着和你身体一样大的书包迈着小小的步伐走进学校时，是多么紧张，但你那小小的脸庞，却荡起了微笑，你的脸上展现的是你的激动与自信，喜悦与自豪。
伴着酸甜苦辣，我们走过了1825个日日夜夜，走过了五年的春夏秋冬。当我遇到了困难时，是你来帮助我，当我无聊时，是你在逗我笑，当我伤心时，是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长，我们的情谊犹如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
“朋友”这个字眼是困难时的一阵阵帮助，是哭泣时的一声声安慰，是高兴时的一次次欢呼，是运动场上一个个呐喊助威的鼓励。我们手拉着手，肩并着肩，面对困难，从不服输是我们的本性，有福同享，有难同当使我们的信念，我们面对风雨披荆斩棘，换来的是一道道亮丽的彩虹，迎来的是一缕缕灿烂的阳光。
再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。
学校里有一个地方我永远也忘不了。那里，曾经是一个生机勃勃、鸟语花香的地方；那里，也曾经是孩子么欢乐的天堂——学校的后花园。后花园非常美丽。春天，大地母亲换上了绿油油的外衣，第一场绵绵的春雨给我们带来了花儿的讯息。娇滴滴的桃花姑娘一个开放，向我们展开了灿烂的笑脸；梨花小姐穿着一身素洁的白衣裳，迈着轻盈的步子也走了过来；高傲的迎春花小妹昂着头向我们走来。许许多多姹紫嫣红的花儿们都争先恐后地开放了。夏天，枝繁叶茂的'大树为我们挡下酷暑，洒下一地阴凉；蟋蟀先生们在草丛中奏着欢快的乐曲，鸟儿站在枝头唱着悦耳动听的歌，蝴蝶们翩翩起舞，一片热闹的景象呈现开来。秋天，花儿纷纷凋谢，只有那别具一格的菊花正在盛开，此时我想起了一句诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”冬天，原来的热闹景象顿时没了影，不过，那坚强的梅花还在怒放，让这个寒冷的冬天，多了几分喜庆。风一吹，花儿落了满地，我拾起一片花瓣，回忆着关于后花园美好的点点滴滴。虽然后花园没了，但是，那快乐的时光，美妙的清香会永远停留在我心中。再见，后花园。
我的母校是实验小学，它是一个环境优雅、设备先进的学校。‘‘光阴似箭，日月如梭’’我即将离开我的母校，离开我的小学母亲——实验小学。
我在这母校里生活了六年，在这六年级也经历了不少的成功与失败。我来介绍一下我的母校。
走进大门口有一个升旗台，大门左侧有车棚，右侧有假山和喷泉。后院有一个宽阔的操场和篮球场。大门正中有三层楼(中楼)，左右两侧有宽敞而明亮的教室，在前院还有两小片树，在假山旁边还有一小片小竹林。在中楼后边有一个小操场名叫小西院。小西院那有担纲等各种锻炼器材。每个教师里都有大屏幕，大屏幕是为同学们讲题用的'，其次是电脑，电脑老师用课件给同学们讲课用的。还有校园雏鹰岗、卫生区等各种活动。学校还有各种教室比如美术教室、科学教室、音乐教室、机房（电脑教室）、多功能厅(舞蹈教室)机房有两个，一个十六年级用的，一个是五年级用的。
这就是我的母校，我的母校是不是一个的学校环境优雅、设备先进的学校，但我和它相处的日子已经不多了，但我会珍惜这段时间的。会充分利用这段时间的，在剩下的时间里我会努力考一个好中学。再见了，母校。
转眼间六年过去了，我将告别我的母校，心中有些伤感。
对我来说，我的母校虽然只是一个**凡凡的小学校而已，但是这里有我六年的美丽回忆，有我永远也默不掉的记忆，它将永远珍藏在我的内心深处，是任何事物都无法替代的。
六年前的`一天，我的爸爸领我跨进了这一道学*之门。然而在这个学*的过程中我结识到了许多好朋友。一个开心果江燕芳；假小子聂珍；书呆子曹金瑶……我认为我在我的小学生涯中就能认识到这么多的知心朋友这对我来说已经很满足了，不敢再有任何的奢望。
同时在这个多姿多彩的校园里也留下了我们每个人的笑声和我们所留下的歌声。
我将永远把这些无价的回忆珍藏在我的心中。
再见了我亲爱的母校；再见了我敬爱的老师；再见了我的校园；再见了我的小学生涯。你们将永远是我心中的一块里程碑。
我爱我的母校。因为这里不仅有我的快乐回忆，也有我曾经撒下的理想的种子，我将在此对我的母校立誓我一定会努力去实现我的蓝天白云梦。去寻找我的写作生涯，正如人们常说的，世上无难事，只怕有心人。
我的母校是实验小学，它是一个环境优雅、设备先进的学校。‘‘光阴似箭，日月如梭’’我即将离开我的母校，离开我的小学母亲——实验小学。
我在这母校里生活了六年，在这六年级也经历了不少的成功与失败。我来介绍一下我的母校。
走进大门口有一个升旗台，大门左侧有车棚，右侧有假山和喷泉。后院有一个宽阔的操场和篮球场。大门正中有三层楼(中楼)，左右两侧有宽敞而明亮的教室，在前院还有两小片树，在假山旁边还有一小片小竹林。在中楼后边有一个小操场名叫小西院。小西院那有担纲等各种锻炼器材。每个教师里都有大屏幕，大屏幕是为同学们讲题用的，其次是电脑，电脑老师用课件给同学们讲课用的。还有校园雏鹰岗、卫生区等各种活动。学校还有各种教室比如美术教室、科学教室、音乐教室、机房（电脑教室）、多功能厅(舞蹈教室)机房有两个，一个十六年级用的，一个是五年级用的。
这就是我的母校，我的母校是不是一个的学校环境优雅、设备先进的学校，但我和它相处的日子已经不多了，但我会珍惜这段时间的。会充分利用这段时间的，在剩下的时间里我会努力考一个好中学。再见了，母校。
“花有重开日，人无再少年。”随着时光渐渐地消逝，我已经是中学生了，细细回想，童年多么美好啊！无拘无束，自由自在，像一只翱翔在蓝天的雏鹰，尽情演绎着自己的色彩。然而，我却不能再拥有童年了，因为四季在交替变换，但时光的脚步却不会停止，每时每刻，他都在无情地走，我恨透了时光老人，但后来我渐渐的明白了，没有人会改变时光，过去的就再也不会回来了。于是我向童年辞别。
再见了，童年！生活在有你的岁月中，我快乐，我幸福；在有你陪伴的日子里，伤心时，你来安慰我；快乐时，与我同分享；困难时，与我一同承担。感谢你，童年！带给了我无尽的欢乐！
再见了，童年！儿时的梦想与你一起飞翔；儿时的天真，只有你能包容；儿时的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，请你不要离开我，我虽知道你不能常伴与我，但我仍不希望你离开我，童年，你是否听到了我对你真诚的呼唤？有时，我曾为失去快乐的生活而流泪，我曾为失去友谊而流泪，但这一次，也唯有这一次让我感到无可把握的悲伤。为你，我伤心流眼泪，而你，却无情的离开了我，离开了我的生活。
“对不起，我也不想离开你，但今后的道路需要你自己去开垦，我无法帮助你，时光老人的脚步一刻也不在停止，你要好好珍惜时光，再见了！”我再一次的流下了眼泪，为他，也为我自己。
“哗啦啦——”“哗啦啦——”
雨珠唱着，跳着，落在水君子的身上。
校园里的那几株水君子呀！伴随了我们多少时光？
还记得，我们曾在您的注视下嬉戏，笑声、打闹声汇成彩色溪流；还记得，我们曾在您的微笑里互相鼓励，发誓一定会站起；还记得，曾有那么两三个女孩子，走到您身边，指着您大声赞美……
水君子呀，珍藏了我们太多的记忆。它总是那么用心的，挑出几幅最温馨的，镌刻在叶子上；挑出几幅最好笑的，镶嵌在花瓣中；挑出几幅最感动的，藏在花蕊里。
“滴答——”
小小的雨珠从叶尖滑落，我伸出手，轻轻接住。掌心那晶莹的雨珠在太阳下折射出别样的光彩，恍惚间，仿佛又看到了当年稚气的自己。一样是在学校，一样下着太阳雨。一样的动作，当年的我却咧着嘴傻乎乎地笑着……
这雨珠也看到了吧！
我对自己说。
是从水君子那儿知道的吧！
——再见 母校！作文汇总10篇
六年的小学生活瞬消逝，我将告别和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学，去迎接新的学校。
在这六年的时间里，我的老师把我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。是您，让我学会了做人的道理；是您，是我到达了成功的彼岸；是您，帮我开启了智慧的大门。您是大海，我就是一滴水；您是蜡烛，我就是您的光和热；您是春蝉，我就是蝉丝。感谢您在这六年里为我付出的所有心血与汗水，我将永远把您的恩情铭记在心。
我还要感谢我的同学。是他们，让我领悟到了团结就是力量的道理；是他们，让我感受到了团队合作的重要性；是他们，让我明白了众人一条心的真正含义。体育课上正在举行接力比赛。我接过同学手中的接力棒，奋力向前跑去。耳边顿时传来了风的呼啸声和阵阵加油声。这使我获得了更多的力量。我把手中的接力棒传给了另一位同学。我顾不得休息，便又在旁边为同学呐喊助威。最后，我们队获得了冠军。这就是团结的力量。可见团结的力量是多么强大。
我带着即将与母校依依惜别的情怀，再次漫步校园，母校的每个地方都激起了我的思绪，无论是校门、教室、操场……
我在校门外，停住了脚步，母校的大门旁有许许多多的奖牌：标兵校 ，文明学校，上海市绿色学校……可见，我的母校多优秀。
走进校门，我看见了一个大花坛，花坛中央是母校的校徽，在花坛的左边墙上，有******爷爷的提词：你们是祖国的未来，民族的希望。再花坛前方是母校的行政大楼，大楼顶端有一个大钟，它时刻提醒着我们要珍惜时间。
我继续向前走，来到了风雨操场前，望者那摇椅，那石子路，我仿佛又看到了同学们谈天说地的喜悦；仿佛又听到了同学们一串串的笑声；仿佛有闻到了操场旁花儿的清香。
我来到了风雨操场旁的百鸟园，听着一声声清脆的鸟叫声，我想起了几年前，我和几个同学在着儿喂鸟的景象。那时我们很幼稚的折有树叶的树枝伸进鸟笼，小鸟们见了，都争先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在说：“谢谢你们，谢谢你们”
……
这一幕幕仍然清晰地留在我的脑海里。永远，永远……
难忘同学们的欢声笑语，难忘老师的辛勤培育，也难忘童年的多姿多彩，更难忘……那雪白的樱花，是那么的单纯，那么的洁白，散发出圣洁的光芒，诱人的清香，我们常常在树下嬉戏，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍缭绕不绝，而我们却不得不选择离去。那挺拔的银杏，緑了又黄，黄了又緑，我们也该离开了。
夏日，我们在树下玩耍嬉戏，有时也会坐在树下看书，银杏树总是奉献着一片绿荫，给我们送来凉爽。秋日，我们追逐着、捕捉着一只只“黄蝴蝶”，“黄蝴蝶”漫天飞舞，使我们的心中充满了暖意，今年的六月，银杏叶儿沉默了，因为它再也找不到往昔熟悉的、嬉戏的身影了。那河堤的杨柳，轻拂堤身，以婀娜的身姿随风招展，六年来，杨柳和我们共同成长，经历着成功与失败，在这悠悠夏季折枝杨柳，赠予友人，表达不舍。这扬起的柳条，想要挽留住我们，却不够长。敬爱的老师，亲爱的同学，岁月磨不去我们的快乐回忆，春蚕吐丝，欢声笑语，难忘师恩，永记友情，时光流逝，我们必须前行，不能停息。
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，再见了，我的母校。万千不舍化作前进的动力，但愿某年某月的某一天，我还会带着收获的喜悦回来，与您分享！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学生活即将离去。回想起这六年时光，有喜有忧，有快乐也有烦恼，也不失为我心中一块净土吧。
忘不了，敬爱老师。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知我们领进知识宝库；老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴知识撒在我们心里；老师，我感谢您。您像路灯，照我们勇往直前；老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔语言，渗透我心扉，滋润我心灵。
忘不了，亲爱同学。忘不了我们朝夕相处那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚友谊。在这六年中，我们度过了多么美好岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识海洋中奋力拼搏，在*整操场上尽情地玩耍……
忘不了，可爱校园。母校一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。在楼梯上、操场上、教室里，那里没有我们足迹？母校，是您给了我游戏天堂；母校，是您给我知识海洋；母校，是您给了我自由翱翔晴空！母校，您是我成长摇篮，您让我从一个牙牙学语小孩子，长成了一个有知识少年，您是我知识启蒙者！
母校，我们带走是知识和您爱，留下是我们对我们永远怀念！再见了，母校！
再见了，母校。感谢各位老师的教导，感谢母校让我认识到许多的同学。在这6年的日子里让我学到了许多的新的知识，知道许多做人的道理。
再见了，我最熟悉的母校。一所幼儿园.一前门.一间饭堂.一座教师宿舍.两座教学楼.一个足球场.一个**台.一个篮球场.一后门。我都忘不了在母校的每一个角落发生的趣事，忘不了教导我们的老师；忘不了那充满笑声的校园；更忘不了天长地久的友谊…
再见了，母校。不久，我们就告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师.同学.带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学*生活。
再见了，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟；从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲，明天，您一定因我们而荣光。
匆匆间，六年的小学时光转瞬即逝。两千多个日子犹如尘埃，被一阵风刮走了。一段最美好的童年记忆，铭刻在时光的流里。我也从一名小学生即将变成中学生。
即将离开生活了几年的母校，心中不免有些失落，更多的是不舍。就算是块石头也抵不过日久生情，更何况我一个敏感的女孩子。母校的每个角落都印在我心中，母校的点点滴滴也成为我永久的回忆。难忘毕业典礼上，原老师的离别泪冲破了我心底的最后一道防线，我再也忍不住了，心痛、难过、不舍、留恋，一起在心中翻滚。朝夕相处几年的老师、同学即将分别，离别之后，再见的机会少之又少，再聚在一个教室里的概率更小，这一段美好的光阴就此驻足，只能道声“再见”。
拜别小学时代，与童年生活作别；步入中学时代，与最美的青春年华相遇。即将来临的初中生活是神秘的，令人向往的。踏入一所新的学校，面对一个新的环境，接触到更多新的知识，我们像一只只展翅的雏鹰随时准备飞翔，心里怎能不激动？
再见了，母校！再见了，老师和同学！再见了，我的童年！离别是为了更好的遇见，遇见新老师，遇见新朋友，遇见新的挑战，遇见更灿烂的未来！
再见吧，我的母校。转眼间，到了毕业季。今天，是我们在学校最后一个周，马上就要分开了，心里特别难受，放学时候老师对我说，同学，毕业了，别忘了我，突然觉得脸上两行热泪流下。
我这是哭了么，不想毕业，不想离开他们。
各位，请珍惜你们身边的人，因为毕业了就没有机会珍惜了。
以前在学校干了特别多的坏事，但是你却不闻不问，现在想起来我感到有些羞愧，在这里对你说一声，母校对不起。
旧事如梦，再回首。一股泪涌上心头，往事絮絮不止。
窗外依然是那轮明月，只是少了勾勒它的那些尘封的往事。星星吃力的挣扎着，我的泪不禁簌簌而下，是什么给了我憧憬的未来？是什么教会我的一切？也许是母校，带给我起航了的梦。
夏到了，为何难以听出蝉鸣的悠哉？雨来了，这声音为何不再是清脆悦耳？
时光逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了，昨天我还是一个刚入校的新生，今天我竟要含泪说这句：“再见了，母校”，母校是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校是你把我和敬爱的启蒙老师连在一起，是你让我交到了这么多知心伙伴，在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做一个正直诚实的人，想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一些眷恋。我好害怕不能在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，害怕不能再用老师谆谆来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在你怀抱里的温暖。
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下你的未来吗？十年后，我再回到母校，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母校，我深深的祝福您祝您桃李满天，祝您成为三晋名校。再见了，我亲爱的母校！
有一个地方，它装满了我的欢笑，让我懂得感恩，让我学会成长，让我的生命散发出了我的人生中的第一道绚丽多彩的弧线。那儿，就是我的母校！
静静地站在柔柔的阳光下，清爽的风儿陪伴着婀娜多姿的蝴蝶在密密的草丛中飞舞，一颗颗露珠在阳光的照耀下宛若镀了金……一切都是如此自然！
哦，我亲爱的的母校，六年来，我在您的怀抱中奔跑、大笑。渐渐地，我长大了，成熟了，矫健了。可这意味着什么？意味着我该对您说一声：“再见了，母校！”意味着我该踏入初中……对于母校，我充满了眷恋，充满了不舍，充满了悲伤！
我知道，在茫茫人海中，对于母校来说我只是一个过客，转眼间就要离去，不会给母校留下一丝痕迹。可对于我这个过客来说，母校的一草一木，一砖一瓦，是那么值得我留恋，值得我回忆……
哦，再见了，我最亲爱的母校！我这一去，恐怕永远也不再回来。可是那一段五光十色的日子却让我终身也难以忘怀，它渐渐的融入了我的童年！
哦，再见了，我最亲爱的母校！当我说这一句话的时候，泪水从眼眶中涌了出来，心如刀割一般……
月光柔柔的，风儿凉凉的，当我再回头看母校的时候，我就好像与月光，一起融入了我即将离别的母校……
时间如流水，六年的时光转瞬间过去了。我们刚戴上红领巾仿佛是昨天才刚发生的一样。我们即将和母校告别，心里有千言万语，却如同被塞了一块石头，说不出来，只能默默伤心、难过。
母校，是哺育我们成长的地方。是她，把我们从懵懂无知，渐渐变得成熟。是她，用知识的甘泉，滋润我们干涸的心田。
母校，是我们孤独无助时一个避难所，是我们的第二个家。我们即将分别，即将到一个新的地方，接受新的哺育，可我们永远忘不了母校，忘不了这陪伴我们长大的地方。
母校的花草树木，母校的清新空气，甚至母校的一处不起眼的小角落，也是给我们留下深刻记忆的地方，我们永远不可能忘记！
再见了，母校，我们离开的时候是多么舍不得您，多么舍不得您的一切！您留给我们的记忆，将会如一颗种子种在我的心灵深处，生根发芽，我永远不可能忘记这深刻的回忆，不可能忘记与同学的点点滴滴！
——你好,再见作文汇总十篇
旧的一年已经过去，成为了历史，新的一年已经来到。当20xx年最后一次24时钟声响起时，20xx年就和我们挥手告别，在20xx年消逝之际，20xx年挥手到来，在这崭新的一年里，我有对20xx年的怀念，也有对20xx年的期望。
20xx年我有许多东西可以怀念，其中我最怀念的就是我在20xx年“改”的精神，我最怀念，因为这种精神我很需要。
因为20xx年过得美，所以我心里多多少少都有些怀念。20xx年所有的事，有的好，有的坏，有的让人高兴，也有的让人悲伤，有的让人喜悦，也有的让人愤怒。每个生命都是被上帝咬过一口的苹果，只有不断修改才有机会变得完美。我觉得我的缺点就是不知道怎么花钱才值得，常常捡了芝麻丢了西瓜。明明没用的东西我居然还要买，现在不同了我知道买什么东西是值得的。学*用品：纸、笔、橡皮、单面胶，买这些东西才是值得的。也有一些缺点，我在20xx年没能改，粗心、贪玩，只能留到20xx年去解决。
20xx年我把20xx年的期望寄托给你，我希望在这新的一年里自强不息，变强，成为永远的学霸，令父母、同学、老师刮目相看。
20xx年在这崭新的一年里，我有许多需要奋斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺点，保持所有优点，考上的中学。在20xx年，我希望我可以按着我的宏图大略让我可以令别人刮目相看。我要努力，我要奋起，在20xx年大显身手。我要挣脱电子产品的诱惑，增强学*的意志在20xx年冲刺学*加油！
20xx年，永远的走了，变成了脑海中甜蜜的怀念；20xx年终于诞生了，我要力挽狂澜，做的自己！
时光，如同一条小溪，缓缓流过20xx年的森林。不知不觉中，我们迎来了20xx年的12月。不管是否准备好，都只能措不及防地接受来自12月的问候。
在日历翻到12月1日的那天时，我的心中五味杂陈，说不出什么滋味。激动?失落?紧张?好像都有，又好像都不是。12月意味着期末复*即将开始，那每天几张卷子便是常有的事儿了。我心中有几分烦燥，又有几分激动。我将开始充实的一个月了！可那堆成山的题目，似乎又在故意坏我的好心情。
最终，我只是淡淡一笑，把这一年所有的不如意过滤掉，开始全新的时光！我心中不再五味杂陈。
与其在烦恼中耗费宝贵的时光，倒不如抛掉一切坏心情，用最完美，最有精神的姿态迎接12月，对他微笑着说一声：你好。
面对现实生活中的失败，不要捶胸顿足，懊恼不已，应该感谢自己：“谢谢你，为了一件不成功的事暗自难过一整天，而后重新振作，你辛苦了。”对于已经承受过的伤害和懊悔，我不会让它伤害我第二次。把一切不愉快忘掉吧！你只需努力往前进发，实现自己的小目标。然后，多关心一下自己，多爱一下自己，多重视一下自己，好吗?
20xx年，用自己充足的准备迎接它吧！不要仓促了，不要迷茫了，安心过你自己想要的生活吧。有时间的时候，不要想太多，要询问自己的内心，有必要的时候，不要太拼了，回过头来，稍作休息，再往泥泞之地前行。告别烂人烂事吧！用最清爽的状态迎接生活的不顺心，不要在不在意你的人身上浪费感情。20xx年，拜拜！
岁月敲响了新年的钟声，泛黄的日历越来越薄，我们迎来了20xx年。光阴似箭，日月如梭。时间这辆快车就这样周而复始地在轨道上运行着，那样急促，当我们还在徘徊时，他却越行越远，吝啬地只留下深深的车辙。转眼间，又到了20xx的尾声，新的一年即将来临。
回首20xx，我的心中有着太多的欢乐和感慨。为自己学*的点滴进步而快乐，为光阴稍纵即逝而感慨。20xx，是一个五味瓶，酸，甜，苦，辣，辛，样样俱全。
虽然有过种种担心和失望，经历过太多磨难和坎坷，受过许多打击和委屈，但20xx也是快乐的一年，因为我收获了知识，收获了友情，收获了太多的美好。
人的一生，都不会一直*坦，只有经历过磨练，受过坎坷才不憾此生。20xx，意味着我作又大了一岁，变得更加坚强，更加懂得理解。新的一年，我要对自己新的目标奋力向前，埋葬所有的哀伤和遗憾，开始继续迈向成功的大门。
20xx年啊，我收获了，努力了，失去了。正是这些收获与不足，才填满了20xx，使它变得充实，毫无遗憾，在这一年，我并没有失去，只是将它放进了回忆中，上上枷锁，将它封闭。20xx，我会有自己，去谱写生命的乐章。我乘上岁月的船，驶向梦想，去迎接新的曙光。
午夜，黑蒙蒙的夜空，下起了鹅毛大雪，在夜幕中格外耀眼，这场大雪是20xx的前奏，让我感受到了新年的信念。
20xx，我擦亮双眼，送走已逝的岁月，点燃新的希望，放飞性的理想。回顾昨日，我问心无愧，倍感珍惜；展望未来，我引吭高歌，一路欢笑……
20xx年注定是不*凡的一年，20xx年尽管很艰难，但让每个人感受到震撼人心的伟大，让每个人不畏困难，勇往直前，让每个人都很充实，在微笑中积聚前行的力量。
20xx年一路走来，在这一年里每个人经历了太多的痛苦与磨难，但不论生活如何以痛吻我们，我们仍然报之以歌。我们会永远记得那些曾给予我们温暖的，感动的瞬间，那些充满希望和美好的瞬间，那些一起流泪同甘共苦的日子，铭记心中。
我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了集英中学，走进了初一生活。对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
第二个感觉是对未来的憧憬与向往。我第一次参加了军训，我第一次参加分班考试，我第一次得到了满分作文，第一次接触生物、地理、历史等新科目，一切都那么新鲜而有趣。初中这三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
第三个感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神，成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛，才能在三年的学*中取得成绩。
20xx年，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我以昂扬的心态面对初中生活，不断超越自我，加油！
时间就像河川里的流水，从我们身边流走，带走了充满回忆的20xx，带来了美好的20xx。
每个人对生活都有不同的比喻，它是一首大气磅礴的史诗，是感动人心的乐曲，是从花开到花谢的生命华章，但我更愿意把它比作神秘而令人向往的星辰大海，所有的美丽、精彩，在我们与20xx说再见，在扬帆起航20xx的一瞬间，揭开帷幕。
旧的一年已经过去，成为了历史，新的一年已经来到。当20xx年最后一次24时钟声响起时，20xx年就和我们挥手告别，在20xx年消逝之际，20xx年挥手到来，在这崭新的一年里，我将要面对中考。
在初三这年，考试就像家常便饭，无疑，每次都给了我们查漏补缺的机会，可是，每一次考试感觉都还历历在目，下一轮的测试接踵而至。一如既往，我们总是拖着疲惫的身子走向考场，那个令我害怕而又令我高兴的地方，试卷犹如绿色的波浪一卷一卷向我们袭来，接过那份沉甸甸的试卷，心里还是不由一惊，然后深呼吸、提笔……考试的一分一秒都是紧张而宝贵的，考生们各个都屏住呼吸，抓紧时间，倾其所有，希望能笔下生花，力求完美的结束。时间就在这终而复始中逝去。
考试来来去去，抛给了我们无尽的快乐和悲伤。时光匆匆，岁月悠悠。梦幻般的日子——20xx年。我们面对的是中考，这个人生的转折点。
但一份付出，就会有一份收获。即使付出百倍的汗水，千倍的艰辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。学*的过程是艰辛的、艰苦的，如果不经过努力，怎能“守得云开见日月”呢？学*需要一步一个脚印，如今，我们应当努力学*，度过人生的第一个关卡——中考。
拿起书来，静下心来……
时间过的真快呀，转眼间20xx那只活泼可爱的小猪渐渐离我们远去，20xx这只机灵淘气的小老鼠已静静悄悄地向我们靠*，你好20xx，我来了！
20xx我收获了许多知识，明白了很多道理，知道了父母的辛苦。学*了朱自清的《匆匆》，让我知道时间是一去不复返的，20xx将离我们远去，但它将成为我心底最美好的记忆。
20xx我父母给我报了许多补*班，也让我认识了许多朋友和老师，在老师的帮助下，我的作文有明显的进步，希望20xx我的学*成绩可以更上一层楼，想到这里，我不禁对20xx开始了无限的幻想。
我想象着20xx年的模样……
学校焕然一新，原来漆黑的水泥路变成了美丽的防摔路，树木花草多了许多，尤其是花朵，个个争奇斗艳，散发着淡淡的清香，上了一课的同学可以嗅嗅花香，这花让他们神清气爽、精神抖擞。
原来的破旧教学楼变成了一座爱心形的新楼了，让同学们看见学校就想进去，有求知的欲望。
原来的操场变得更大了，增加了许多运动器材，还建了一个游泳池，每天多了一节游泳课，让学生爱上学*，爱上运动，让每个孩子都有一个健康的身体和美好的童年。
20xx，希望祖国繁荣昌盛，国泰民安，让人们的生活更加美好；20xx，希望我们一家更加幸福美满，爸爸可以不那么辛苦，妈妈永远年轻漂亮，姐姐学*成绩如芝麻开花——节节高，小弟篮球打更好。20xx，希望我的学*更加优秀，努力学*，考上一所理想的中学。
希望我的20xx可以画上圆满的句号。20xx即将到来，我想大声喊：“你好，20xx！”
时间如同飞马，时间一点一滴的过去，六年的小学生活已经结束，马上将迎来中学时代，中学时代是一个多梦时代，五彩缤纷，也是最积极勇敢的时代。
调整心态，迈入新生活，自然有些不*惯。但不能永远在幼小时期，必须学会独立，成长。
记得，我偶然的听见同学们说：“要军训了，完蛋了，要不要逃跑，要逃一起逃。”听他们用如此夸张语言说，但我还是害怕，因为军训应该军姿站1个小时不能动，不能休息。而且要训很多天。有一次，我实在害怕，便主动去问教练，教练说不训了，我说为什么。教练说因为老生班的各种原因，所以不军训了。听到之后，我的心情是激动的，开学第一天，我第一个进入班级。然而，一个接一个的坐到自己的位置上，老师让他们自我介绍一遍，下课了，突然一块玩，好像曾是老朋友。两三天同学们都成了好朋友，我也找到了好朋友。
初中，虽然是多梦的时代，但学*也非常紧张，有七门功课，作业让人头烦。但是这是作业不做也要做。
还记得，有一次，教练说我们表现不好，然后，就罚我们跑操场五圈，跑得很快，我们跑到第三圈，就已经累了，可是我们都对彼此说：“还剩最后一圈，一定要坚持住。”有的人已经坚持不住了。同学们还牵着她一起跑。可见我们班是多么团结，互帮互助。
多梦时代，让我们懂得了团结，珍惜。在彼此的团结后，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青青的生命充满阳光。
我还想说：“初中，你好!”
美好的一年，美好的祝愿。当20xx最后一天的钟声敲响，那将意味着20xx年即将到来，回首过去，展望未来，不禁泪流而下。
想20xx的第一天，我们是多么的开心与快乐，但现在……
在四年级下半学期时，每个人的脸上都挂着一种微笑，那种微笑，别爱更能吹拂我的心田，那种微笑意味着20xx的到来。那时候是多么的幸福啊！在春天送你一首诗比赛时，大家铿锵有力的诵读着，而主持人面带微笑，有激情地读着，而我们班主任王老师拿着手机录下我们那段美好的回忆。
初入五年级时，我们的班主任纪红纪老师虽然严厉，但可谓也是“严师出高徒”。看孔馨逸一张张100分的卷子令人羡慕，李子彤的同步训练一个个对勾令人羡慕等等。当然，我们的语文徐皓祥徐老师，那也是叱咤风云啊！在他手下的学生没有特长、优点怎么能行呢？他培养出的学生，有的学会了朗诵，有的克服了舞台恐惧症，有的更勇敢，不畏惧，我们班的学生，可谓是多才多艺，有识有勇啊，可能有人会说我们是王婆卖瓜--自卖自夸，但我想你们错了，这的的确确是真的。上课时，我们端端正正的坐好。下课，那将是孩子们的天地，到处洋溢着欢乐的气氛。
在20xx的最后一天，我们参加了朗诵会，这里，我们释放孩子们的天性，在这儿，有优美的music，也有同学们铿锵有力的朗诵的声音，下午我们在班里表演才艺，要说孩子们的天地，就要数这时候了。我羡慕孙诺，孔馨逸，朱明悦那灵巧的十指，一首首优美的歌曲让人陶醉不已，我羡慕范馨怡那优美的舞姿，我更羡慕王艺涵那动人的嗓音。
