我再一次回到那美丽的故乡，再一次躺在田野里。
这次，我看到了在蓝的极透彻的天空中，散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。看到了一排风华正茂的青松。青松绿得发亮，闪烁着耀眼的光芒，好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风，染绿了我的双眸。
美好的天空下一块石头吸引了我。啊！原来是一只辛勤劳动的蚂蚁。
蚂蚁是世上最小的吗？不，或许从某种程度上讲，它们才是最大的！若不信，且看那黑乎乎的小洞口旁，那一个个身披黑甲的小勇士，身负重比自己大出几倍的食物，一步一步向洞口挪去。其中一只，格外吸引我的目光，它的身形比一般的蚂蚁要小的多，好多次，它气喘吁吁，停下休息，以我的眼光来看，这食物并不多，一粒米而已。甚至有几次，这小家伙可能是真的体力不够了，在一粒小石子前，它狠狠地摔了一跤，从手上淌出的血染红了周围的.片片落花，在午后的阳光中绽放出难以比拟的绝美。它甚至有放弃的念头，它打算不要这食物了，向前走了几步，这几步异常地缓慢“难道就要这样吗，今天我的家人们要吃什么？我还答应孩子今天要带白米给他吃呢，不行，我才不要做懦夫！”。终于，它回过了头，不顾手上还在流血的伤口，两只手放在米上，使劲向上抬起，沉重地放在肩上，每走一步，汗珠与血滴同时落下，一路上，那血与汗的混合物，是它今天努力的见证，它已入洞口，而在旁观看的我，思绪久久未能回神。
直到天空渐渐变暗，我感觉要下雨了。据我所知，下雨前，蚂蚁会把家搬到高处去。这样雨水才不会冲到它们。
我的目光另一个洞口。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。它往回跑了。不久，一群小蚂蚁赶来了，它们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。这就是我们常说的“团结就是力量”。我这才猛然想起要下雨了，只好依依不舍的离开了
中学生写作文，一个主要毛病是空空洞洞。写人，不是“目光炯炯”，就是“精神抖擞”；写树，不是“枝叶茂盛”，就是“参天耸立”；写花，不是“姹紫嫣红”，就是“绚丽夺目”，总之，没有具体、细致地描述，只有抽象的、概括的介绍，反映不出个性，再现不出特征。
实践反复表明，光是“抄词语”、“背范文”，是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水，离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察，离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累，那么，作文内容就很难丰富起来，充实起来，也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察，就不会作文。要真实地反映生活，就一定要认真地观察生活；要细致地反映生活，就一定要细致地观察生活。
怎样培养和锻炼学生观察生活的能力呢？
结合阅读教学，唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系，认识了观察生活的重要性，才能做观察生活的有心人，才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文，所写者小，所见者大。若能有意识地引导学生思索，就可以唤起学生对生活中的小事、*常事的重视。在生活中，有一些发人深省的小事、*常事，它不像独立鸡群的白鹤，让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析，就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》，就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析，讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得，只要重视观察，善于观察，只要精心选择，深入开掘，注意由此及彼，由表及里，小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。
结合实例分析，引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时，教师要联系实际，具体指导学生观察生活，教给学生观察和分析的方法。这些方法是：一、由表及里,深入思索。一次，有个学生清晨上学，经过学校传达室，听到老传达员打电话到供电所，大声地问路灯为什么还不关掉，随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫：“什么？什么？忘记了？长着脑袋干什么的？说得轻巧，忘记了。这是浪费，是不负责任！”这个学生听了，到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了，觉得很有意义，就启发同学们议论：传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去？又为什么要“发了火”？是不是态度不好？他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”，甚至责备对方“长着脑袋干什么”？同学们讨论得很热烈。课后，有些同学还特地走访了老传达员，了解到他*时所做的许多*凡而有意义的小事，他们便以此为题材，写了一篇稿子。写的内容充实，文笔感人。二、由点到面，目力集中。观察，宜“细”不易“粗”。走马观花，只能“见大不见小”，写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上，落实在某一个人或某一件事具体事物上面，才能发现特征，辨别异同。比如看“拔河”比赛，只有一个人一个人的观察，只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明，“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文，往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合，先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物，这“目力”又怎样具体运用？还是不能“囫囵”地看，而是要“化整为零”，从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿，又无“新”意，多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语，凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看，从名称、形态、色彩等方面仔细观察，才能发现特点，找出特征。如果只是浏览一遍，泛泛地扫一眼，那么除了看见“五色斑斓”之外，是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼，展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时，展开由此及彼的联想，才能丰富材料，充实内容，突出特征。否则，不是浮泛，就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪，浅而直，在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人，要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动，并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察*惯，也要培养学生勤于动笔，随时记录观察、思索所得的*惯。对周围的事物多看、多想，并且把观察所得随时记录下来，养成*惯，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
让学生谈体会，运用典型引路。有的学生观察生活比较细致，联想比较丰富，思路比较开阔，取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己*时观察生活、分析生活的体会和经验，让他们现身说法，同学们听了，不仅觉得亲切，受到的启发也会很大。一次，语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师，通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后，老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉，活灵活现。通过个别交谈，教师了解到这个学生*时注意观察生活，并随时把一些典型细节（人物的动作、神态、肖像特征等）记在本子上。因此，他写这类作文，就感到有话可说。他谈的体会很实在，对同学们启发很大。他说：“写人记事，首先要熟悉那些人，要理解那些事。而要熟悉和理解，*时就要多看看，多听听，多想想。观察多了，素材积累多了，就能不断加深对人对事的理解，理解了，写起来就不困难了。”在特殊情况下，也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚，从“另一面”给大家以启发。
化难为易，有步骤地进行序列训练。生活像大海，一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章，恐怕绝大多数学生难以胜任。因此，语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就*观察，因地制宜，不要动不动就“走出去”。要由小到大，由点到面，逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练*，训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说，功到自然成。基本功练扎实了，不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练*也要讲究序列。比如写班主任，可以先写班主任的外貌，再写班主任的语言和班主任的动作，然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校，可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练*，然后再做《我们的.学校》。先片断，后全篇，有利于调动学生观察和写作的积极性，也有利于提高作文的质量。序列训练，不仅贯穿于总体训练之中，而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像，一般总是先打量人物的身材，先描写人物的总体形象，再细看（细写）人物的脸型。人物的脸型，又往往是从脸的上部看到脸的下部，从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”，写起文章来也就不会乱得不像样子。
加强课外阅读，多方面引路开导。引导学生广泛阅读，多看多想，既可以丰富他们的课余生活，活跃他们的思想，充实他们的知识，又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人，经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章，以便于他们模仿、学*和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文，常犯一般化、老一套的毛病，反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章，介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法，启发学生多看、细看，发现特点，把握特点。再比如，学生描写会场，往往写得一*二冷，*铺直叙，渲染不出会场的热烈气氛，教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等，从中学*怎样观察会场，怎样运用记叙、描写、议论等方法，具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等，把这类作文写得有声有色，生动活泼。
激发热爱生活的热情，提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动，没有自觉性和主动性是难以奏效的，更是难以持久不懈的。从根本 上说，要培养学生观察生活的能力，就必须着眼于激发他们爱生活的热情，培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人，无论他怎样善于观察人，也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情――热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候，你在生活中或工作中也许观察不到多少东西，观察到的也许并不深刻，并非本质，在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法，而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生，他们写反映班级、学校生活的作文，有的感到有许多东西要写，而有的却感到没有什么好写，这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜，那他就谈不上细心观察，谈不上“心情激动”，即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦，五彩缤纷，也会*以为常，熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情，使学生人人都做一个有心人。
茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”，培养他们善于观察的能力，是语文教师的一项重要任务，务必把这项任务完成好。
菊花是我国十大名花之一，全国各地几乎随处可见。 干菊花又干又瘪，像用绸纸做的。它的颜色是黄色的，中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的，好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的，花托绿绿的，形状像一个五角星。
我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着，翘起它那绿绿的花托，花托外圈还镶着一根长长的项链;干菊花有的侧着身子，几片花瓣伸得格外长，好像迎接着水的到来;干菊花有的是靠着杯围的.，好像仰着头等待人们给它们水喝，我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。 随着沸水倒进杯子里，干菊花在水里翻跟头，后来浮上了水面，把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们，我心想：他们真淘气。 我把菊花翻了过来：菊花有的盛开了，花瓣很小很短，像一个个小小的白珍珠;有的还没有盛开，花瓣黄黄的。这时，我发现茶水变成了淡黄色的，菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵锻。
茶水慢慢变成了深黄色，过了一会儿变成了黄绿色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香，馋的我直咽口水。 菊花的品种多姿多彩，还带有一抹浅淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一种药食同源的常见花卉，我国自古就有赏菊、吃……
菊花是我国十大名花之一，全国各地几乎随处可见。 干菊花又干又瘪，像用绸纸做的。它的颜色是黄色的，中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的，好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的，花托绿绿的，形状像一个五角星。
我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着，翘起它那绿绿的花托，花托外圈还镶着一根长长的项链;干菊花有的侧着身子，几片花瓣伸得格外长，好像迎接着水的到来;干菊花有的是靠着杯围的，好像仰着头等待人们给它们水喝，我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。 随着沸水倒进杯子里，干菊花在水里翻跟头，后来浮上了水面，把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们，我心想：他们真淘气。 我把菊花翻了过来：菊花有的盛开了，花瓣很小很短，像一个个小小的白珍珠;有的还没有盛开，花瓣黄黄的。这时，我发现茶水变成了淡黄色的，菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵锻。
茶水慢慢变成了深黄色，过了一会儿变成了黄绿色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的.清香，馋的我直咽口水。 菊花的品种多姿多彩，还带有一抹浅淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一种药食同源的常见花卉，我国自古就有赏菊、吃……
我的家里有土地，可是却没有种什么，地里的农作物有时真的不懂得，不会观察生活，可真是一个缺点。
一天早晨，吃完早餐，妈妈说骑自行车去地里转一转，我和弟弟很高兴。看到外面，生活真是有趣。走到一片麦地，绿油油的，前一天，下了雨，所以麦子还有雨珠滴在上面。微风一吹，那小麦摇摇晃晃跟着风飘着，小麦参差不齐，所以妈妈说：“我那小时候还要齐。”我“哦”一声，继续看着小麦。
有一个好机会，当然不可以错过，继续走着。这个季节，只有小麦咯，又看到一大片，这时妈妈说：“我小时候，在地里一看望不到边。”是呀，和现在一比，再看就是大马路。
我和弟弟下到麦地里，走一走。还记得那时，明明知道一点是小麦，却仍然天真地问妈妈：“是不是小麦？”弟弟还想躺在麦地里，望天空呢！走着是很不错，可等我们出来后，鞋上全部是泥土。妈妈笑个不停，在我和弟弟去擦泥土时，还偷拍几张照片。
那时，小麦还没有长穗子，妈妈又说：“长穗子还要好看，下个星期还来看看。”看过小麦地，走过小路，生活就是这样，走到哪里，都有一种美丽。观察生活，是很不错的，感受大自然。
而我最*看什么都有一些灵感似的，会很抽象的.大胆去想象。我意外的发现小麦很像一种草，只不过那种宽草不能吃，小麦是能吃的。想法也会有些是可笑的，天真的。
后来，妈妈最后也没再带我们去看小麦长穗子，她太忙了。而我也把美好时刻记下来，再次和妈妈说起时，她说：“小麦长穗了，你没看见吗？”我摇摇头说：“没有。”
妈妈小时候，没什么可玩，只和同学们在地里跑着，饿了摘别人地里大葱和茄子，吃着非常棒。她说起这件事，我觉得那时生活，虽然没有电视和网络，生活却很幸福。
而当我和弟弟在土地里开心，或许有些人知道的太少了，又感觉没意思。观察是生活中美好，不仅仅是一种享受，也可以突发自己灵感。
因为，太美了！
今天我们学*了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈！这种作文我以前写过，再把它改一下不就完成了吗？但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”――不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉；一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉；小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的'笔在作文本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到作文素材啦！看你这下怎么办！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办！”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗？于是，我就在作文本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊！
我家阳台宽敞，种了许多植物：高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。
芦荟比较大，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的.小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀!
我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟其实是会开花的。前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了：难不成它要开花?没过几天，芦荟真的开花了!淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过，数十朵长短不一的花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了!没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。
有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢?痛死我了!我带着疑惑翻开《百科全书》一看，这才恍然大悟：原来，芦荟和仙人掌还是并不疏远的亲戚呢!它们都是热带沙漠中的植物，芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。
芦荟的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不仅能治愈伤口，还可以美容……从芦荟身上，我悟出了一个道理：要像芦荟一样毫不张扬，随遇而安，充满活力，做一个对社会有用的人!
生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的眼睛去发现。
上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。突然，一道彩虹从我眼前闪过。“怎么会这样呢？”我好奇地想。我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。
原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。难怪哦，下完雨会有彩虹。
通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的奥秘！
我的家里有一只小乌龟，它叫“大米”。只要我丢一勺米，它能在一分钟内就吃完。它在我的眼中爬行速度也是最快的。只要在它的眼前放上几粒米，它就会像看见鸡的狐狸一样，用“苏神”般的速度爬过去吃掉它们。它还穿着一身“绿铠甲”坚不可摧，用锤子砸都砸不烂。它炯炯有神的眼睛有时也会一本正经的'“转移”到你的身上。
不过“大米”有的时候就像猪一样，吃了又睡，睡了又拉，拉了又吃。有时我会带“大米”出门走走。出门后，我对比了一下，别人是“遛狗”，而我是“溜龟”。可我每次“溜龟”都走不了多远，因为我走快了，它就会四脚朝天的在地上滑。所以我只能带上“大米”爱吃的大米，一边无语的丢米，一边无奈的走。可是它吃饱了怎么办？说是“溜龟”不如说是出门吃“大餐”。
冬天到了，树叶落了，而我的“大米”也进入了漫长的冬眠时期，等到春暖花开时我们再相见吧！
清晨，阳光透过窗户，鸟儿叽叽喳喳的歌声把我从睡梦中拉了出来。啊！一个星期天！没有作业，没有辅导班，我应该去外面走走。
走出家门，脚步不由自主地来到了广场花园，本想好好在这花香中沉醉一下的。可是，我的脚步停了下来，竟是如此一幅景象！
花都谢了，满地的落花使人好生惋惜。旁边的小草们呢？也无精打采的，一切都没了生机，秋天来了吗？
是啊，秋天来了。一个令人心生悲伤的季节来了，我捧起几片落花，也不禁为它们叹惋。春天，她们是那样娇艳夺目，夏天，也开得灿烂夺目，可这一到秋天……
抬头，旁边的几棵果树也纷纷地落下叶子，漫天的落叶，使我的心情更加悲凉，就在上星期，第一次英语考试的成绩使我震惊。以前高坐领头宝座的我，如今，也被残忍地拉了下来。我多像这落花落叶啊！曾经是多么高高在上，今日，却如此残不忍睹。
想到这里，内心的酸楚不禁涌上心头。老师对我没了以往的热情，同学们也冷嘲热讽。我再也没了以往的骄傲劲了。我就像这个季节一样，枝折花落。
我刚想离开这个悲凉之地，目光落在了其中一棵果树的枝头上，竟然结了一个果子。小小的，还透着些青涩。对呀！这还是个丰收的季节！
我又低头看着满地的落叶，它们的下一代不就是果实嘛！还有那些腐烂的落花，葬在泥土中，也是为了果实更好地生长呀！
顿时，我心头的委屈烟消云散。尽管我心灵的秋天已到来，但我如果放弃，就取得不了珍贵的果实。因为，这也是个丰收呀！此刻，我已明白了这个季节，还有满满的希望。
在我的心中，是一座花园，那里也有希望！落花与落叶，终究要成就果实的到来！
春雨像牛毛，像细针，沙沙地落着。树叶上的雨滴像露珠似的，从叶脉闪出的一丝丝光芒中，使人感到阵阵寒意。
报刊亭旁，有人在躲雨，有人在读书，也有人在买书。一位中年妇女在书架上东翻西找，终于选中一本《自我修养》，准备买下。正当她付钱的'时候，书“啪”的一声掉在地上。
一本崭新的书，就这样弄脏了。这时，这位妇女却冲着卖书的人，大声说道：“赶紧给我换一本去。”卖书的阿姨温柔地说：“你看你，书是你不小心弄脏的，我怎么给你重换一本?”阿姨刚说完，中年妇女立刻反驳道：“我不管，你必须赔我一本，否则，我不在你家买了。”说完，想扭头离去。
这时，一名穿粉色衣服的年轻人，从自己的塑料袋里，拿出一本刚买的《自我修养》递给阿姨，把弄脏的书装进了自己的塑料袋里，一声不吭地走了。在场的人惊呆了，半天没反应过来。
不知什么时候，雨渐渐下小了，又轻又细，听不见淅沥的声音。大家还在谈论刚才发生的事，人人都为年轻人竖起了大拇指。
每个人都会在生活中发现一些启示，要仔细观察身边的食物，今天我也来写一写小草的启示。
星期天，我和爸爸在公园里散步，发现了一簇很新鲜的小草，他们生活在泥土里，只要不停的往上钻，就会看见不一样的世界，他们受尽了风吹雨打、雪花，就算用一把火烧掉了小草，他们也不怕，依然可以长出新的'嫩芽儿。
如果有人踩了小草一下，他有坚强的站了起来，爸爸对我说：“人要是遇到了挫折，必须坚强的站起来，就像小草这样，而不是半途而废，也要有小草这种品质：他一点都不起眼，可是，他可以保护土壤，不让水土流失，给大自然添加了一份保护。”
爸爸说得很好，遇到困难，不要退缩，要勇于前进。
春雨像牛毛，像细针，沙沙地落着。树叶上的雨滴像露珠似的，从叶脉闪出的一丝丝光芒中，使人感到阵阵寒意。
报刊亭旁，有人在躲雨，有人在读书，也有人在买书。一位中年妇女在书架上东翻西找，终于选中一本《自我修养》，准备买下。正当她付钱的时候，书“啪”的一声掉在地上。
一本崭新的书，就这样弄脏了。这时，这位妇女却冲着卖书的人，大声说道：“赶紧给我换一本去。”卖书的阿姨温柔地说：“你看你，书是你不小心弄脏的，我怎么给你重换一本?”阿姨刚说完，中年妇女立刻反驳道：“我不管，你必须赔我一本，否则，我不在你家买了。”说完，想扭头离去。
这时，一名穿粉色衣服的'年轻人，从自己的塑料袋里，拿出一本刚买的《自我修养》递给阿姨，把弄脏的书装进了自己的塑料袋里，一声不吭地走了。在场的人惊呆了，半天没反应过来。
不知什么时候，雨渐渐下小了，又轻又细，听不见淅沥的声音。大家还在谈论刚才发生的事，人人都为年轻人竖起了大拇指。
旅行是美丽的天堂，旅行是无边无际的欢笑，旅行是快乐的人生，旅行是狂野的奔波，旅行是多才多艺的老师。
我觉得旅行让生活更美好，每天生活得无忧无虑、自由自在，想去哪，就去哪，旅行可以让人尝遍天下美食，还可以让人心情舒畅，轻灵许多，旅行还可以呼吸不一样的清鲜空气，让人建建康康、活蹦乱跳，生活多美好啊！旅行可以让病人呼吸清鲜空气，让他们早日康复，旅行可以让人变得轻灵，旅行可以让眼睛明亮，让眼前明亮，让生活明亮。旅行有一种无可抵挡的魅力，它让人情不自禁。旅行是勾人的妖怪，也是大自然最美的风光和风景。
我爱旅行，也爱大自然，我爱旅行的风光，我爱旅行的美景，我更爱旅行的'清鲜空气。比如说：九寨沟、**等等，都是旅行的胜好地方，可惜九寨沟地震了，非常遗憾。
所以旅行让我的生活更美好，旅行让我增长了许多见识，我爱旅行。
生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的眼睛去发现。
上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。突然，一道彩虹从我眼前闪过。“怎么会这样呢？”我好奇地想。我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。
原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。难怪哦，下完雨会有彩虹。
通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的`奥秘！
今天，我像往常一样，一起床穿好衣袜就到阳台上呼吸清晨的清新空气，我发现那盆太阳花开放了。
你看那一盆的花粉红粉红的，有点像桃花的颜色。在浅褐色的花茎上长满了各种各样的小花：有的已经盛开；有的蓓蕾初绽；还有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一样，又像一把把撑开的小伞。它的花瓣有五瓣，在开花时，可以看到黄色的花蕊中间有一条长得又细又长雄蕊，旁边固着许多较短细的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太阳。仍然傲然地展开鲜艳的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸着雨露，散发出芬芳。
太阳花的叶子五颜六色。有的是绿紫色的'，有的碧绿得像翡翠。太阳花的叶子很多，密密麻麻，怎么数也数不清。太阳花的叶子是三片小叶组成的，一组就像三个亲兄弟，每时每刻都不分离。每片叶子像瓜子一样大小，饱满满的，看上去晶莹剔透，摸上去又滑又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。
太阳花的茎是呈圆柱体，有的拔地而起，有的斜伸，有的弯弯曲曲地向四面伸展。捏着它，可以看见一些液体。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，过不了多长时间就会生根、分叉、开花了。
每当阳光明媚的天气，太阳花就张开美丽的面庞，好像在欢迎太阳公公。中午，虽然太阳光很强烈，可是，太阳花依然盛开得那么鲜艳。每当阴天没有太阳的时候，它就像生病的老奶奶似的，没有了生机。太阳花这个名字应是它像向日葵一样一直朝着太阳而得名的
我爱太阳花，爱它那五彩缤纷的花瓣，爱它那顽强的精神。
今天我们学*了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈！这种作文我以前写过，再把它改一下不就完成了吗？但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉；一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉；小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的笔在作文本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到作文素材啦！看你这下怎么办！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办！”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的'过程不就是很好的素材吗？于是，我就在作文本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊！
中学生写作文，一个主要毛病是空空洞洞。写人，不是“目光炯炯”，就是“精神抖擞”；写树，不是“枝叶茂盛”，就是“参天耸立”；写花，不是“姹紫嫣红”，就是“绚丽夺目”，总之，没有具体、细致地描述，只有抽象的、概括的介绍，反映不出个性，再现不出特征。
实践反复表明，光是“抄词语”、“背范文”，是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水，离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察，离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累，那么，作文内容就很难丰富起来，充实起来，也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察，就不会作文。要真实地反映生活，就一定要认真地观察生活；要细致地反映生活，就一定要细致地观察生活。
怎样培养和锻炼学生观察生活的能力呢？
结合阅读教学，唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系，认识了观察生活的重要性，才能做观察生活的有心人，才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文，所写者小，所见者大。若能有意识地引导学生思索，就可以唤起学生对生活中的小事、*常事的重视。在生活中，有一些发人深省的小事、*常事，它不像独立鸡群的白鹤，让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析，就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》，就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析，讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得，只要重视观察，善于观察，只要精心选择，深入开掘，注意由此及彼，由表及里，小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。
结合实例分析，引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时，教师要联系实际，具体指导学生观察生活，教给学生观察和分析的方法。这些方法是：一、由表及里,深入思索。一次，有个学生清晨上学，经过学校传达室，听到老传达员打电话到供电所，大声地问路灯为什么还不关掉，随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫：“什么？什么？忘记了？长着脑袋干什么的？说得轻巧，忘记了。这是浪费，是不负责任！”这个学生听了，到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了，觉得很有意义，就启发同学们议论：传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去？又为什么要“发了火”？是不是态度不好？他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”，甚至责备对方“长着脑袋干什么”？同学们讨论得很热烈。课后，有些同学还特地走访了老传达员，了解到他*时所做的许多*凡而有意义的小事，他们便以此为题材，写了一篇稿子。写的内容充实，文笔感人。二、由点到面，目力集中。观察，宜“细”不易“粗”。走马观花，只能“见大不见小”，写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上，落实在某一个人或某一件事具体事物上面，才能发现特征，辨别异同。比如看“拔河”比赛，只有一个人一个人的观察，只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明，“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文，往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合，先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物，这“目力”又怎样具体运用？还是不能“囫囵”地看，而是要“化整为零”，从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿，又无“新”意，多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语，凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看，从名称、形态、色彩等方面仔细观察，才能发现特点，找出特征。如果只是浏览一遍，泛泛地扫一眼，那么除了看见“五色斑斓”之外，是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼，展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时，展开由此及彼的联想，才能丰富材料，充实内容，突出特征。否则，不是浮泛，就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪，浅而直，在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人，要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动，并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察*惯，也要培养学生勤于动笔，随时记录观察、思索所得的*惯。对周围的事物多看、多想，并且把观察所得随时记录下来，养成*惯，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
让学生谈体会，运用典型引路。有的学生观察生活比较细致，联想比较丰富，思路比较开阔，取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己*时观察生活、分析生活的体会和经验，让他们现身说法，同学们听了，不仅觉得亲切，受到的启发也会很大。一次，语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师，通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后，老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉，活灵活现。通过个别交谈，教师了解到这个学生*时注意观察生活，并随时把一些典型细节（人物的动作、神态、肖像特征等）记在本子上。因此，他写这类作文，就感到有话可说。他谈的体会很实在，对同学们启发很大。他说：“写人记事，首先要熟悉那些人，要理解那些事。而要熟悉和理解，*时就要多看看，多听听，多想想。观察多了，素材积累多了，就能不断加深对人对事的理解，理解了，写起来就不困难了。”在特殊情况下，也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚，从“另一面”给大家以启发。
化难为易，有步骤地进行序列训练。生活像大海，一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章，恐怕绝大多数学生难以胜任。因此，语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就*观察，因地制宜，不要动不动就“走出去”。要由小到大，由点到面，逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练*，训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说，功到自然成。基本功练扎实了，不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练*也要讲究序列。比如写班主任，可以先写班主任的外貌，再写班主任的语言和班主任的动作，然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校，可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练*，然后再做《我们的学校》。先片断，后全篇，有利于调动学生观察和写作的积极性，也有利于提高作文的质量。序列训练，不仅贯穿于总体训练之中，而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像，一般总是先打量人物的身材，先描写人物的总体形象，再细看（细写）人物的脸型。人物的'脸型，又往往是从脸的上部看到脸的下部，从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”，写起文章来也就不会乱得不像样子。
加强课外阅读，多方面引路开导。引导学生广泛阅读，多看多想，既可以丰富他们的课余生活，活跃他们的思想，充实他们的知识，又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人，经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章，以便于他们模仿、学*和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文，常犯一般化、老一套的毛病，反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章，介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法，启发学生多看、细看，发现特点，把握特点。再比如，学生描写会场，往往写得一*二冷，*铺直叙，渲染不出会场的热烈气氛，教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等，从中学*怎样观察会场，怎样运用记叙、描写、议论等方法，具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等，把这类作文写得有声有色，生动活泼。
激发热爱生活的热情，提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动，没有自觉性和主动性是难以奏效的，更是难以持久不懈的。从根本 上说，要培养学生观察生活的能力，就必须着眼于激发他们爱生活的热情，培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人，无论他怎样善于观察人，也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情——热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候，你在生活中或工作中也许观察不到多少东西，观察到的也许并不深刻，并非本质，在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法，而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生，他们写反映班级、学校生活的作文，有的感到有许多东西要写，而有的却感到没有什么好写，这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜，那他就谈不上细心观察，谈不上“心情激动”，即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦，五彩缤纷，也会*以为常，熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情，使学生人人都做一个有心人。
茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”，培养他们善于观察的能力，是语文教师的一项重要任务，务必把这项任务完成好。
今天我们学*了如何描写心理活动。老师布置了这次的：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈！这种我以前写过，再把它改一下不就完成了吗？但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉；一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉；小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的笔在本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到素材啦！看你这下怎么办！”我看向本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办！”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗？于是，我就在本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊！
菊花干巴巴的花瓣，一片挨着一片，一点也没有水分，只是花瓣看上去有点娇嫩。没有仔细看，它就像没打气的气球，那么干瘪。干菊花的花瓣很脆，轻轻一拉就会脱落。
我把几朵干菊花放进杯子里。杯底的菊花娃娃好像在呼呼大睡。它们静静的在等待，等待着自己的'再次怒放。
接着，我把开水到*杯子里，一朵朵菊花一下子苏醒了，在上下翻滚着，像在展示着自己的优美的舞蹈。然后，争先恐后地浮上水面。慢慢地，菊花开了，开的那么鲜艳，开的那么灿烂，干巴巴的花瓣全成了水润润的。这时候，开水也成了淡黄色的了。我情不自禁地凑上去一闻，啊，真香!没喝上一口，那诱人的香味就叫人心旷神怡。
菊花茶可以去火清热，还能防治感冒，对一些疾病有特殊的疗效。常喝菊花茶，有益于身体健康。菊花茶的作用不能少看哟!
——观察小蚂蚁作文汇总20篇
临泽县城关小学三（3）班孔凡
今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。
我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：是一类小动物，怎么能互相打架呢？我就用小树枝把它们分开了。
这时，我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢？过了一会，一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗？
第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。
指导教师：谢春花
《作文:观察小蚂蚁》今天下午,我在草地上观察蚂蚁.我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了.我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你".《观察小蚂蚁》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学*，转载请注明出处。
观察小蚂蚁山东省费县南关小学二年级双语班李炳辉今天下午,我在草地上观察蚂蚁.我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了.我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",一只大蚂蚁咬住它的.脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你".
观察小蚂蚁山东省费县南关小学二年级双语班李炳辉
今天下午,我在草地上观察蚂蚁.我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了.
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你".
今天下午，我在草地上观察蚂蚁.
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你”。
今天早晨，我起床吃完早餐就下楼去玩。
到了楼下，我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀！原来那里有好多的蚂蚁。但太小，看不清楚，我就像兔子一样跑回家里去找放大镜，拿到后，又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先，我和小伙伴们先观察红蚂蚁，我发现红蚂蚁的身休是橙红色的，腿是褐色的，它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠，腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁，我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。
观察完我又在想，蚂蚁是靠什么来传递信息的，我想像法布尔一样做一个小试验，我马上跑回家看看有什么吃的，刚好见到爸爸手上拿着桔子，我就问爸爸拿了一点又跑下楼了，把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰，再过一会，然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。
通过这次观察和小试验，我终于知道了蚂蚁的秘密，就是它们都是用触角来传递信息的。
山东省费县南关小学二年级双语班李炳辉
今天下午,我在草地上观察蚂蚁.我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了.
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你".
山东省费县南关小学二年级双语班李炳辉
今天下午,我在草地上观察蚂蚁.
我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了.
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你".
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昨天，我在阳台上突然发现了一只小蚂蚁。它行色匆匆地爬着，似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小块，放在蚂蚁的面前。这小家伙不顾一切地顺着面包屑的香味冲过来，轻轻一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地赶路了。我不相信眼前的一切，又抓起一块最大的，我就不信这么大的它也抬得动。
我将这块大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的.小面包屑，去搬那个大面包屑。小蚂蚁围着大面包屑转了两三圈，还伸“手”抬了抬，那大面包屑连动都没动一下。我冷笑一声：这小家伙也想搬动这“巨石”？真是鸡蛋碰石头——不自量力！但我却很快发现我的确想错了。这小蚂蚁不知哪来的一股劲儿，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起来，还把刚才他放下的那块也“捡”了起来，踉踉跄跄地冲到了它的窝——一个极小了极小了的小洞，似乎想快点告诉它的家人，它找到食物了！
原来蚂蚁真的可以搬起比它身体大好几倍的东西呀！原来蚂蚁才是真正的“动物大力士”！一个个曾经在我心目中是谜团的问题，现在都解开了，我的见识也增加了不少呢！
今天，我观察了蚂蚁的住宅，它那宽敞又神秘的居室被泥土包围着，你可不要小瞧他，可是内有玄机哦！他的居室规划非常讲究，总共有五间。从入口到内里，分别是育婴室、墓穴、储备室、蚁后的卧室以及蚁族成员的寝室。
如此讲究的居室规划自然和这个分工明确的蚂蚁大家族脱不了干系，在这庞大的蚁族中，每一位成员都有自己的职责。比如说蚁后，它是蚁族中的女王，为蚁族生养成千上万个兄弟姐妹。没有它，无论工蚁和兵蚁的数量有多么巨大，都会迅速地消亡。而雄蚁则不同，它与蚁后结婚生育宝宝后，便会死去。蚁族中的成员都很尊重它，因为它为蚁族的繁荣，奉献了生命。
兵蚁是这个家族中一个重要的角色，它们负责战斗。每个蚁穴都有自己独特的味道，如果其他蚁穴中的成员来到我的家，兵蚁就会闻到它的气味，会把它当做外敌给赶出去。小朋友们，若是你在外面看到了找食物的小蚂蚁，千万不要在它的身上喷洒气味很重的东西，如果把它身上的气味遮盖住，它就会被兵蚁误认为是外敌，给赶出去的！
工蚁外出觅食，采集各种食品拖回洞中，它们照顾幼虫还要照顾蚁后的生活，给蚁后洗澡、喂食，还要把它生下的小宝宝搬到其他房间；它们负责造房子，不断扩大蚂蚁王国的疆土，人们*时在外面看到的几乎都是工蚁。
我发现蚂蚁的外形很小巧，整体上分为头、胸、腹，身体两侧均匀地分布着两对前足和一对后足。“麻雀虽小，五脏俱全。”它的身型虽像芝麻般大小，但样样俱全，看上去很可爱。你们喜欢小巧玲珑的蚂蚁吗？
今天上科学课的时候，老师让我们去观察蚂蚁。
于是，我放学回家，放下书包，奔向小区的花园里四处寻找蚂蚁，我来到花园的花坛里，看见一只小蚂蚁正在寻找食物，我看见了，一溜烟，就去便利店买了一个面包。回到花坛边，我摘下一点面包渣，小心翼翼地放在小蚂蚁的旁边。小蚂蚁试着搬动这一块面包渣，可是对于小蚂蚁来说，这一块面包渣它完全搬不动。只见小蚂蚁转过身，爬到了其他几只蚂蚁的'身边碰了碰其它蚂蚁的触角，小蚂蚁又回到食物原来的地方。不到五分钟，小蚂蚁的“亲朋好友”都前来帮小蚂蚁搬食物，我跟着它们来到蚂蚁们的洞口，小蚂蚁们把面包渣带回洞里，我想：它们应该能美餐一顿了。
蚂蚁们真是齐心协力，我们也要像它们一样团结友爱，我也发现了：蚂蚁们如果发现一些比自己身体大许多的食物就会用触角传递信息，让别的蚂蚁帮助它搬运食物，再一起在蚂蚁洞美餐一顿。
以前在上课的时候,曾经听老师说过这么一句话:“小昆虫们对天气的变化特别敏感,只要认真观察它们，就可以预测天气。”
今天，我便想来试一试，亲自来观察一下。我蹲在楼下的小土丘上看了半天，终于，一只不起眼的小蚂蚁走进了我的视线当中，咦？他背上怎么背着一个白色的东西，我凑*一看，原来是一小块馒头渣。忽然，我又发现我的白鞋子上有一个黑点在动，我连忙起身，天哪！地上有一长条黑乎乎的东西在动。哇！原来是一大群蚂蚁在集体搬东西。啊！怎么连蚁皇出动了。你看，那又大又肥的身体，旁边还有几只身材魁梧的蚂蚁在守护它，不适蚁皇又是谁？可是它们为什么要出来，而且还是全部出洞呢？它们又要去哪里？
这几个问题在我心中直打鼓，难道有什么灾难要来了？我抬头望了望天空，天空还是晴空万里呢！不过想知道答案跟去看看不就行了。
随着蚂蚁们的'移动，天空中也不知不觉地飘来了几片乌云，可我却浑然不知。 突然，它们停了下来，我也缓过了神，这时我才发现我已经站在土丘的顶上了，蚂蚁们一个接一个地爬了进去，直到全部都进去了，我都还没回过神来，我又趴在地上往洞里看。就在这时，一点一点冰凉的东西落在我的身上，哗哗，一场倾盆大雨，就这么下来了。赶紧跑上楼去，可是我已经变成落汤鸡了。这时候我才恍然大悟，原来蚂蚁搬家就表示要下大雨了呀！我一蹦三丈高。
后来我便把我这宝贵的新发现记录进了我的日记中。
正文内容简介：动物中最小的可能算是小蚂蚁啦！我对小蚂蚁感兴趣是在今年夏天的一个星期天。那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩。动物中最小的可能算是小蚂蚁啦！
我对小蚂蚁感兴趣是在今年夏天的一个星期天。
那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩，在草坪上拍照片时，我发现草坪上有一片小土圈，每个小土圈中间都有一个小洞。
我趴在草地仔细观察：小土圈是由细小土粒组成的，小洞周围不时有小蚂蚁嘴里叼着小土粒进进出出，它们把小土粒一点点镶嵌在小土圈周围，圆圆的'小土圈越堆越高。
爷爷说：“这是天要下雨的兆头，小蚂蚁堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小蚂蚁做的窝很大，有蚁王常年住在里边，它们还有专门的食品仓库，一到冬季，它们就把洞口堵上”。
忽然，我发现一只蚂蚁朝我吃饼干掉到地上的一小块饼干渣跑过去，只见它先是用头上两个触角碰一下，然后用嘴咬住，使劲想把饼干渣拖走，可惜它的力气太小。此时，只见它调头朝洞口跑去，用触角碰碰另外两只蚂蚁，又调头朝饼干渣跑过去，另外两只紧紧跟在后头。
三只蚂蚁有的钻到饼干渣下边，有的从后边使劲，有的咬住饼干渣倒退着朝洞口爬过去，洞口其它蚂蚁见到食品，也都上前帮忙，眨眼功夫，饼干渣就看不见了。
爷爷说：“蚂蚁最喜欢吃甜东西，只要能找到，它们就想办法拖到洞里”。
小蚂蚁可真是可爱的小精灵啊！
今天，我坐在院子里吃面包，撒在地上的面包渣引来了一大群蚂蚁。我蹲下身子，仔细观察。我发现地上一共有三组蚂蚁，每一组蚂蚁都围成了一个圈，在搬食物。它们大多数是棕色的，也有一、两个是黑色的。它们身体很小，只有3-4毫米长，身体分为三节，长着六条细细的`腿。蚂蚁们齐心协力搬食物，一会儿就把食物搬的老远。
这时，又来了许多蚂蚁，好象要向我脚上爬似的。我心里顿时感到十分肉麻，想：哎，这些小蚂蚁，还敢欺到我头上，看我怎么踩你！想着我就抬起大脚，向蚂蚁身上踩去。我以为蚂蚁一定全部死了，可没想到，我抬脚一看，蚂蚁们正在四处逃窜。我跟上去，又是一脚，“这回，我踩着你不放，看你还往哪儿逃！”我想。结果，机灵的小东西从我的鞋底下夺路而逃。这下，我可纳闷了，“为什么蚂蚁踩不死呢？难道是它们身披铠甲了吗？”我小声嘀咕着。
为了解答这个问题，我上网搜查了资料。原来，我在踩蚂蚁时，体重加在了一只鞋底上，可是蚂蚁的身体比鞋底要小千百万倍，也就是说我的体重不是全部压在蚂蚁身上，只有千百万分之一在蚂蚁身上，这个力量太小了，不足以把蚂蚁压死。
这个小东西还真有趣！
有一次吃过中饭，我看见一只小蚂蚁去搬米饭，那些食物是从哪来的呢，原来是吃饭的时候掉下来的啊 。
这只小蚂蚁忽然不搬了，原来是搬不动了，它便走了。我一路跟随，原来它是去叫别的蚂蚁帮忙了。它们三只蚂蚁齐心协力的把米饭搬走了。随后把所有米饭都搬走了。我觉的这些小蚂蚁很有趣的，就把玩具车放在它们面前，想让它们爬上来，再把小汽车放到它们家，可是它们不理我，继续前进，我跟在它们后面，最后我带回一只，这只小蚂蚁细细的手却可以搬动比它身体大三倍多的东西。可真厉害呀，我观察了一下它很小很象三颗很小的.珍珠，黑黑的眼睛和灰黑的身体在一起，就像没一眼睛，我给妈妈看妈妈说，这只蚂蚁也有它的家，把它放了吧。
还有一次我把骨头放在他们家旁边。周围放点水看它们怎么做，过了一会很多蚂蚁都出动了，它们小心意意的挪动着骨头忽然用力一拖把骨头拖到墙边，它们拖到了一半，有条恶狗跑了过来给叼走了骨头。
没办法我又放了一根骨头这次成功了，蚂蚁们在洞里享受着它们胜利果实。之后我还时不时来给它们送吃的。
蚂蚁是最团结的动物。
在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。
我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的'它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。
接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。
下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。
这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！
我是一只小蚂蚁，一只黑色的、强壮的小蚂蚁，但一场大雨冲走了我的家，我四处奔跑，到处寻觅，终于，我加入了黑蚂蚁群。
有一天，在蚂蚁首领的安排下，我出去巡逻，在路边的杂草丛里发现了一只死去的大蝉，赶紧跑回洞穴里去报告，经过商议，大家一致同意派300名蚂蚁去，把大蝉的尸体抬回洞里来。
于是，我们开始行动，去抬那只大蝉，在我看来，那只蝉就是千斤顶啊！不过，我想，只要大家团结起来一定可以抬回洞穴里去的。我们大家齐心协力抬起了大蝉“一二一、一二一、一二一······过了大约半个时辰，我们费尽了九牛二虎之力，终于把大蝉抬回了洞穴里。
接着，我们大家开始分蝉，因为蝉是我发现的，我的功劳最大，所以我分到的`最多，高兴之余，我张嘴大吃起来。好不容易吃完了，好难受哇，撑死我了！ 嘻嘻……有点贪吃哦！
第二天，还是我站岗，在岗位旁边，我发现了一只小小的虫子，我看太小了，没有必要拿回去与大家分享，就偷吃了。结果，真是应了那句“要想人不知，除非己莫为”，这件事被其他蚂蚁发现了，报告了首领，大家一致同意，罚我两天不许吃饭。
第四天，我饿极了，但还得去站岗，没办法，我强撑着疲惫的身体，去执行自己的任务，希望能有意外的收获！听着肚子咕咕的叫声，努力睁开饿的昏花的双眼，我想：如果再给我一次机会，我一定把所有的食物与大家分享，哪怕在自己很饿很饿的情况下！因为爱是互相的，只有爱大家，大家才会爱你！
今天，陈老师带领我们去观察蚂蚁，我们排好队准备出发了，同学们像一只只快乐的小鸟冲向操场。
开始观察了，我拿了一些白糖，放在蚂蚁窝，不一会儿，一只小蚂蚁闻了白糖的香味，便狼吐虎咽地吃了起来，在蚂蚁吃东西的时候，我边观察边听老师说。蚂蚁的外形分为三部分：头部、胸部、腹部。头部就像一粒米一样，上面长着一对触角，据说他发现食物时会用头上的触角碰一碰同伙的触角，告诉同伴食物在什么地方，并把食物带回窝里慢慢地享用。我还发现蚂蚁的腹部竟然长在人上厕所的部位，真奇怪呀!蚂蚁的脚分为三对脚，每一条腿分四节。有时候它还会露出像钳似的大牙，中间一段的两边各伸出三条细腿。它的大肚子鼓鼓的，走起路来一颤一颤的，可爱极了!
蚂蚁吃饱了之后，回头恋恋不舍地看了看白粮，转了几圈，好像有些舍不得似的，蚂蚁兴奋地左冲右撞，回到洞口，正好遇见一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，对视了许久，结欢喜伴地走进洞里。
不一会儿，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标前进，有一只蚂蚁在前带领，我想：这只蚂蚁估计就是大将军吧!一到目的地，蚂蚁们就像在开舞会似的，一会儿排成玫瑰形，一会儿排成圆形的，一会儿像跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群，抬着“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，这支运粮大队浩浩荡荡地满载而归了。
观察完后，同学们向教室跑去，纷纷拿起笔和纸记录下这一切，经过了这次观察蚂蚁之后，我知道了一个道理：要团结友爱，齐心协力。
我姥姥家院里有好几个蚂蚁洞，没事的时候，我就蹲在蚂蚁洞前看小蚂蚁。
姥姥家的蚂蚁全都是黑色的，我用小木棍挑起一只蚂蚁仔细地看。它的身体分为三个部分：圆圆的头部、细细的胸部和比较肥大的腹部。头上还有一对又细又长的触须。这些小蚂蚁总是忙忙碌碌来回地跑着，像是永远也停不下来似的，原来它们是在往洞里搬食物呢！有一次，我看见一只小蚂蚁在看一只死苍蝇。那只小蚂蚁看了一会儿，就跑到另一只小蚂蚁的对面，用触须碰了碰另一只小蚂蚁的触须，不一会儿，一大群小蚂蚁都来了。它们一起把死苍蝇给搬到洞里去了。我心想：小蚂蚁团结起来力量可真大呀！有一次，我从洞口拿了一只小蚂蚁，忽然，洞里的.小蚂蚁都出来了。它们是在寻找同伴吗？我赶忙把这只小蚂蚁放回洞里，不一会儿，其它的小蚂蚁也都慢慢的回到了洞里。可真有趣呀！
我喜欢虽然身体小小却那么勤劳、团结的小蚂蚁！
今天早上我在阳台上吃饼干，饼干渣子掉到了地上，很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了，我看着蚂蚁们来来**忙着搬饼干渣。突然，我看见一只很大的蚂蚁，但看上去又不大象蚂蚁。我再凑*一看，原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛。为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢？我带着满脑的疑惑打带电脑，一查，才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象。专门偷蚂蚁的茧，当小蚂蚁们在忙着搬东西时，他们就混进去，趁机偷蚂蚁的茧。可以说是蚂蚁中的“狼外婆”。
哦，原来如此呀！这样一来，我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。我用一颗小米来逗一只蚂蚁，我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来，我把小蚂蚁引到红色上面，小蚂蚁还是照原样爬，视而不见；我又把它引到黄色上，小蚂蚁不知怎么了，原地打转转，呵，真逗！突然，小蚂蚁神不知，鬼不觉地爬到绿色上面，安静地爬着，小蚂蚁仿佛很喜欢绿色。过了一会儿，我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上，小蚂蚁就停下来动也不动，无论我怎么搞它，它就是不动。我无奈把小蚂蚁放了回去。
原来，在小蚂蚁仪的世界里有这么多新鲜有趣的事情。小蚂蚁也对色彩有感觉。我完全迷惑了，我真不知道蚂蚁们的`小脑子里还蕴涵着多少奥秘。我下次一定还要与小蚂蚁“做游戏”。
大大的脑袋上镶嵌着比小米粒还小的眼睛，两条长而弯的触角，细细的腰上有四条细腿，整个身子似绒头一般大校
蚂蚁住在蚁巢里，分成：蚁后、雄蚁和公蚁，是个大家族，观察日记《观察小蚂蚁日记》。一般由蚁后生“小宝宝”，让公蚁来“照看”，这样一个新的生命，就诞生了。蚂蚁最大的爱好是喜欢吃甜食……
记得有一次，一群黑蚂蚁从我家客厅“路过”，排得“队伍”是那么的整齐，像固定在了一条直线上。我一时兴起，从厕所里端出一杯水，“哗”一声响，黑蚂蚁立刻被我制造的“汪洋大海”包围了。只见，黑蚂蚁不慌不忙地游到一起，围成一团，后面的蚂蚁见事不妙，也纷纷跑入了我制造的“汪洋大海”里，蚂蚁们一起滚呀滚，终于滚出了我制造的“汪洋大海”，蚂蚁们殊死拼搏，赢得了我的喝彩……
我喜欢这群团结合作，努力拼搏的小蚂蚁。
今天下午，我蹲在院子中的一棵大树下玩，起得太久了，想起来伸伸腰、踢踢腿，突然看见一群黑蚂蚁在树下爬来爬去忙碌着。好奇心促使我重新蹲下来仔细观看。几十只蚂蚁围在一块小面包前后左右，它们有的推、有的拉。它们没有一个偷懒，都使尽力气把面包运回家。很快食物就到家了。它们真是勤劳的小动物啊！
就在我看这郡蚂蚁运面包回家的时候，又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇往洞口爬去，苍蝇比蚂蚁大，但是它们齐心合力，不一会就把它拖到洞口。可是洞口比苍蝇少，它们怎么推拉它也进不去。我心想这下看你们怎么办。正当我想笑它们的时候，它们让我震惊了，只见它们有的爬到头部，咬下苍蝇的头。有的爬到翅膀上，咬掉苍蝇的翅膀。有的咬苍蝇的`腿和尾部。那只又肥又大的苍蝇被一群小蚂蚁咬成数段，然后一段段被它们拖进洞里去了。小小的蚂蚁竟然这样聪明！
我们要向蚂蚁学*，学*它们的团结、勤劳、智慧！
一天，我走在回家的路上，突然发现地上有一群东西在爬来爬去，于是，我悄悄地走向那，定睛一看，原来是刚刚出洞的小蚂蚁，只见它们左一堆，右一群的，不知在说些什么。我突然想到：咦，老师不正要我们寻找蚂蚁做实验吗？于是，我蹑手蹑脚的捉住一只稍大的蚂蚁，再准备了一个樟脑丸，实验开始了。
第一次，我将捉住的.蚂蚁轻轻地放在一旁，没想到它十分乖巧，一动不动的，我拿出早已准备好的樟脑丸，在水泥地上轻轻地画了一条防线，然后将小蚂蚁引过来，小蚂蚁可机灵了，只见它用触角踏了踏那条防线，看没什么危险，就顺利冲破了防线。
我又在先前的基础上又画了一条防线，小蚂蚁一开始几乎停在那，一动不动的，它似乎感觉到前方有些障碍，就停下了匆匆的脚步，过了一会儿，只见小蚂蚁开始慢慢的移动了，可是快到防线时，小蚂蚁又停了下来，探着小脑袋仔细的观察着，也许是樟脑丸的味道变淡了，小蚂蚁才慢慢移动，然后绕道而行，冲破了防线。
我觉得十分好奇：蚂蚁实在是太聪明了，没想到它的感觉能力如此强大，我实在不敢相信，于是我又画了个稍大的圈。
小蚂蚁见前方出现了一样新玩意儿，不管三七二十一就往前冲，等它冲到圆心时，忽然停住了，也许它已经被樟脑丸的味道给包围了，只见它奋力的挣扎着，急得团团转，就像一句歇后语所说的那样：热锅上的蚂蚁团团转。过了好一会儿，蚂蚁才恢复了原样，它摆弄着四肢，似乎在想：我到底是冲还是不冲呢？只见它纠结了半天，最终使出全身力量，冲破了大圈。
我简直不敢相信，蚂蚁居然能在包围下冲出去，太不可思议了，我决定再试一次，看这次会怎样。
我把圈越画越小，直到有1角钱硬币那么小时才停住了，小蚂蚁似乎已经精疲力尽了，只见它缓慢的爬行着，停停顿顿的，它似乎已没有了先前的神气，变得昏头转向的，一会儿往那走，一会儿往那走，犹豫了好半天，小蚂蚁实在忍不住住这刺鼻的味道了，所以没有顺利冲破小圈。
我也在这一瞬间昏了头，呆呆的傻了半天才回过神来，我猜想着，蚂蚁也许是因为樟脑丸的气味太刺激了，所以才没冲破最后一关吧！
这些忙忙碌碌的小蚂蚁，没想到感觉能力如此之大，真令我不可思议！
今天，我在公园旁捉来了几只小蚂蚁。
我仔细观察小蚂蚁，它们的脑袋圆圆的，上面有一双可爱的小眼睛，还有一对发丝般细的触角。它们的体型很小，黑褐色，仿佛一粒粒小小的芝麻。身体下方长着六只纤细的脚。别看它们体型瘦弱，但是行动非常敏捷。
我有意把饭粒和白糖放在一起，看看它们到底喜欢吃什么？过了一会儿，我发现蚂蚁迅速地向白糖爬去，把白糖紧紧抱在嘴边，津津有味地吃着。原来蚂蚁喜欢吃甜食呀！
它喜欢生活在大自然的`土壤里，呼吸着大自然的空气，所以我恋恋不舍地把它们放回到大自然中。我和蚂蚁们挥挥手说：“再见！”我仿佛看见了小蚂蚁们也和我点点头，说：“小朋友，谢谢你！我们永远是朋友。”
通过这次观察，我又明白了一个道理：不是人和人才能交朋友，动物和人也可以交朋友。只有人和动物和谐相处，世界才会更美好！
今天，我在公园旁捉来了几只小蚂蚁。
我仔细观察小蚂蚁，它们的脑袋圆圆的，上面有一双可爱的小眼睛，还有一对发丝般细的触角。它们的体型很小，黑褐色，仿佛一粒粒小小的芝麻。身体下方长着六只纤细的脚。别看它们体型瘦弱，但是行动非常敏捷。
我有意把饭粒和白糖放在一起，看看它们到底喜欢吃什么？过了一会儿，我发现蚂蚁迅速地向白糖爬去，把白糖紧紧抱在嘴边，津津有味地吃着。原来蚂蚁喜欢吃甜食呀！
它喜欢生活在大自然的土壤里，呼吸着大自然的'空气，所以我恋恋不舍地把它们放回到大自然中。我和蚂蚁们挥挥手说：“再见！”我仿佛看见了小蚂蚁们也和我点点头，说：“小朋友，谢谢你！我们永远是朋友。”
通过这次观察，我又明白了一个道理：不是人和人才能交朋友，动物和人也可以交朋友。只有人和动物和谐相处，世界才会更美好！
今天一大早，我出去玩，来到楼下的小花园时，我发现墙角下有很多颗像黑芝麻一样的小黑点在跑，我不知道那是什么，就打算过去一看究竟。
我走*一看，原来是一只成群结队的小蚂蚁呀，一只蚂蚁有六条细细的`小黑腿，圆圆的脑袋上还长着两根触角，用来传达消息，地上掉了一块饼干，我一开始并不相信这一群小小的蚂蚁能背得起那么大一块饼干，可是事实证明了他们可以，我看见饼干在一点一点的移动，我仔细看，发现他们可能觉得这块饼干太重了，一些蚂蚁在左边拉，另一些蚂蚁就在右边拉，不一会儿，他们团结一致、快速的把饼干搬回了家蚂蚁洞。
我看完之后，在好奇心的驱使下，我去一家商店买了一根火腿肠，然后把火腿肠切成小块，放在蚂蚁洞不远的地方。不出我所料，不一会儿一只蚂蚁就来了，那只蚂蚁左看看，右闻闻，围着香肠转了好几圈，就去搬救兵了，他在路上遇见了其他蚂蚁就用头上的触角和另一只蚂蚁碰了一下，就这样一碰十，十碰百，所有蚂蚁都来搬香肠了，他们又咬又撕，把香肠分成一小块一小块的搬进了洞。
今天我知道了，只要齐心协力，多大的困难也会被我们打败！
小动物们都会给我们人类很多的启发。早就听说蚂蚁是一种坚持不懈的小动物了，今天我就打算和一些同学组成一个小组来实际观察一下蚂蚁。
中午，我吃好中饭，写好作业，就去观察蚂蚁了。走出教室的时候，我看见何懿和一些同学在台阶那里观察蚂蚁，我就立刻加了进去。
首先，我们看见一只小蚂蚁在搬我们撒的糖，可是不知道谁向小蚂蚁吹了一口气，把小蚂蚁吹到了墙边，这下完了，小蚂蚁的信息素吹没了，要不然，小蚂蚁就不会找不到蚁巢了。现在这个小蚂蚁还以为蚁巢在石凳的间隙里呢！它爬了进去，又爬了出来，还在原地来来**，上上下下地爬着，我想它是找不到回家的路了，好可怜哦！
接下来，又有几只蚂蚁发现了糖，它们也开始搬糖了。有一只小蚂蚁一个劲的跑回了蚁巢，蚁巢是个花盆，当我看到小蚂蚁跑进去的时候，我就在想：它是不是去找帮手了啊！果然，过了一会儿，一群小蚂蚁和几只大蚂蚁跑了出来，一起搬糖，它们真团结。有一只大蚂蚁在搬糖的时候，俞靖熠搞恶作剧，他老是把一片叶子放到大蚂蚁上，虽然在蚂蚁眼前是五指山，但大蚂蚁一次又一次的翻了过去。当时我真没想到，一只小小的蚂蚁都有这种坚持不懈的精神，我又想了想自己，觉得相差太远了，我有很多事情都不能坚持，没有恒心。
我从一只小小的蚂蚁身上懂得了很多的道理，它们不仅团结，而且有坚持不懈的精神。我要好好学*小蚂蚁的这种精神，不怕困难，努力学*，争取更大的进步！
——绿意的生活作文汇总20篇
我与你并肩同行在乡间小道上，夕阳的余晖笼罩着一幢旧式房屋，房屋前杨树上的一些枝叶被染红了，阳春花也在清风中摇曳，两个奔跑在夕阳下的身影蓦地窜出我的脑海，啊，光阴虽似箭，这里的一切依旧这般熟悉……
小时候，我们总在春日里手牵手跑遍村里那些路旁盛开着迎春花的小路，那时你小小的，我也小小的，被青涩懵懂的我们捧在小手里的迎春花，更显得绚丽张扬，待正午已至，在家人的呼唤声中，我们才手牵手跑向那炊烟袅袅的`房屋，你掌心的温度*卷而来，哦，你看到远处那些夕阳中摇摇曳曳的杨树叶了吗，那时你掌心蔓延的丝丝暖意，就恰似这些杨树叶所享受的夕阳的温暖啊。
后来啊，我们告别了踏满你我童年脚印的村子，来到了这楼房遍地的新环境。我们步入小学，分在了不同的班级，面对陌生的老师同学，我开始收敛，变得谨慎且小心翼翼，却仍愿意在老师宣布放学后迅速收拾好书包，然后飞奔向二楼寻你一起回家。坐在回家的车上，你我学校趣事的讨论声，开玩笑的笑闹声荡漾在耳畔，偶尔在路边看到不常见的迎春花时，我们也总得摘一些才罢休，那迎春花静静的躺在手心，如阳光倾泄而下，暖彻心扉。
现在呢，已至初三，我们已经很少像从前一样有大把的时间可以玩跑疯闹，大部分时间里，我们都是在钟表的嘀嗒声中奋笔疾书吧，亦或者是置身一张桌前，在台灯柔和的灯光下讨论着某些难题，那题干下一道道笔尖划过的断断续续且时重时轻的痕迹，把你我紧紧地连在一起，我在这头，你在那头。就这样，我们在紧张的学*中互相扶持着，帮助着，在失败中寻找共同进步，一步步挨*成功的彼岸。我不觉疲乏，不觉辛苦，因为你是一剂良药，你可以用我们共度的点点温暖时光，来祛除我的一身疲倦。
不知何时我们已至屋前的那棵老杨树下，转眸见你笑得那样轻松自然，如涓涓细流淌入我的心田，你看，这棵老杨树上的每一片叶子的脉络都那样清晰，就像烙印在我的心里的我们的点点滴滴也是那样的清晰。
妹妹，世界上总有些东西是那样珍贵，就像这个世界上不会再有第二个你。你的陪伴给予了我守护与温暖，仿佛那一片片杨树叶的点点绿意。是你，也唯有你可以，点亮且守护我的绿意生活。
下午时分，我骑着自行车，缓缓地在乡村小路上行驶，
没骑多久，大片大片的青绿色映入我的眼帘，有：开白花的芝麻、穿紫衣的洋葱挺着大肚皮，躲在绿色的遮阳伞下酣睡， 碧绿的叶儿为果儿抵挡夏日那毒辣的阳光，磨砂磐石的的南瓜懒洋洋的晒着太阳，睡着大懒觉，可爱的穿着白色小洋装的萝卜忍受不住这份炎热，一头扎进了湿润的泥土里，只露出一头翠绿的头发。
骑车前行就看到有几户人家，他们的房前有一瓜架，上面种着丝瓜，丝瓜那长长的藤蔓蜿蜒在竹子搭成的架子上，碧绿的叶子黄色的花，蜜蜂蝴蝶在花中起舞；屋后种着几十只竹，碧绿的叶子，投下一片浓浓的绿荫，走上一圈，就有几只小狗跑出来欢迎你，可是，夏天时，它们就没那么热情了，找一处凉快的地方，懒洋洋地趴着，吐着舌头，只有出午饭的时候，才懒懒地向食盆爬去。
不远处是一座葡萄园，碧绿的葡萄叶一片片垂下来，叶子下面是一串串晶莹剔透的葡萄，有：玛瑙似的紫葡萄，翡翠似的绿葡萄……
乡村小路的景色还有很多很多……
抛开城市的吵杂，进入绿色的天堂，让心灵得到洗涤，那是人生最为自在的享受。今天，学校为了让我们的课余生活更为丰富多姿，组织我们来到山清水秀的云台花园。
当我们迈进云台花园的大门，迎面吹来的是久违的清新空气，眼前是一片绿的海洋，空气中弥漫着花草树木散发出的独有的气味，湛蓝的天空中飘浮着雪白的云彩，这是多么自然而又迷人的景象。我被这一切所感染，不由自主投进大自然的怀抱。
跟着小组的成员行走在山间的小路上，欣赏着路旁的立体花坛，暗自深深感叹大自然的多姿和园艺工人的巧手，一棵棵葱郁的花坛经过园艺工人细心的剪裁，变成一只只活灵活现的动物，变成一个个生动活泼的少女……当大家还沉醉于精彩的立体花坛时，不经意地已经来到温室植物园。
这里种植着优雅的兰花、顽强的热带植物，无数的兰花摆放在小花园里，朵朵散发着清香，放眼望去，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。而不远的沙漠植物却矗立在沙中，像一队整齐的视死如归的战士……
午饭时间，我们小组在树林旁边的空地里*地而坐。周围的绿意把我们重重包围，在这种优美的环境里，我们尽情的玩耍。无忧无虑，像一只只自由自在小鸟在天空飞翔。
集合时间到了，我们跟着班级离开云台花园，对园中景象意犹未尽的我只好依依不舍的离开。
由于现在环境污染严重，所以全世界都在号召我们大家绿色生活，绿色出行，节能减排，减少我们人们生活中对于环境的污染，所以我从自己做起，从每件小事做起，也要呼应国家对于我们环境保护的要求。
之前每次上学都是让爸爸开车去送我，但是我现在拒绝了爸爸开车送我，因为我知道，开私家车是非常造成环境污染的，因为排出的汽车尾气，会给空气中增加大量的污染，所以从今天开始，我开始乘坐公交车，或者是自己骑自行车。这样一来，既可以锻炼身体，还可以为保护环境作出一点贡献。
除此之外，在生活中，我也要做到绿色生活。比如在生活中，我们可以节约用水，反复重复利用水资源，因为我们每个人节约一点水，大家每天都这样做，一年下来我们会节约很多的水。除此之外，在饮食上，我们应该提倡绿色饮食，比如，减少一些珍贵药材，珍贵动植物的食用，减少那些因为饮食而造成的浪费，并且呼吁那些高档人士，减少食用鱼翅，鹅肝等等珍贵动植物的*惯。
保护环境从我做起，这是需要每一个人心上都有这样一份责任，如果单单靠一个人或者某一群人，做起来是十分困难的，而且成效不明显，只有大家联起手来，共同做这样一件小事，那最终得到的结果就是一件大事。
绿色生活，绿色环境，保护地球，从我做起。
朵朵白云在天上悠闲的飘着，红红的太阳照耀着大地，鸟儿在树枝上不停地欢叫，整个环境是那么的自然，那么的惬意。这里就是龙岗低碳城。
到站了，到站了，同学们在叫喊着、欢呼着，都很兴奋，在鲍雷主编老师的带领下我们下车了。到展览馆门口，有几位和蔼可亲的叔叔走到了我们面前，给我们详细的讲解深圳市绿色低碳历程的前世今生。由于中国工业发展很快，现在环境污染的越来越严重，以前是绿树成林、百花盛开，现在是车水马龙、高楼大厦。目前深圳越来越重视绿色低碳生活，经过不懈努力，现在深圳终于绿色植被覆盖达50%。
到了二楼，讲解员叔叔让我们看问答柜，正面是问，背面是答，看完后让我对环境的认识受益匪浅。然后看了植物阳台，植物阳台的浇水系统使水使用达到充分的利用，没有浪费一滴水。
在我的采访过程中，叔叔和阿姨都很配合，回答了我他们对低碳环保问题的看法。比如：对低碳出行有什么看法？叔叔的回答是：低碳出行是利国利民的好事情，我们要多乘公共交通，多骑单车，多走路，尽量少开私家车出行，这样既锻炼身体，又绿色环保。怎样才能才能防止沙漠化？阿姨回答是：可以多种树，少放牧，多种草。
请大家不要在破坏我们的家园了，我们应该多多保护我们共同的家园。
天蓝着，水清着，树绿着，孩子们幸福地生活着，地球母亲笑着。
天灰了，水黑了，树光了，人类还在贪婪地吮吸着地球的精华，地球母亲面色沧桑了。
很久很久以前，地球母亲终于孕育了一批海洋宝宝，经过不知多少亿年的培养，两栖动物，爬行动物，鸟类，哺乳动物等健壮的孩子都依偎在地球母亲的怀抱里，地球母亲特别珍爱这群心肝宝贝，给了他们蓝天，白云，流水，绿林，她让她的孩子们可以永远幸福地生活。孩子中，她又偏爱哺乳动物中的人类，给了他们最高等的地位，高超的智力，丰厚的劳动力，她源源不断地付出自己的青春，却并没有要求他们为她做些什么，哪怕是一丁点儿的孝顺也不曾对他们开口要求过，如此尽心尽力的母亲啊，但她的'孩子们呢？她的孩子们是以怎样的形式对待他们宽容大爱的母亲呢？而她最偏爱的人类又是如何的呢？
地球上的生物亿亿万万，大部分都规规矩矩地生活着，他们虽然不怎么懂得什么叫回报，但他们至少都有单纯的心灵，*淡幸福地生活对于它们来说是足够的了，他们是低智慧的，因此它们有容易满足的性格，然那些被赋予高等地位，被赋予高等智慧的人类呢？
进化的人类不过也就只有几万年的历史，但就在这短短的光阴，他们便人性地伤害了地球母亲多深？他们意图主宰这片地域，他们要更高质的生活，哼哼，愚昧。但他们就是抱着这样愚昧的想法不可一世地发掘、发展。风卷*地后的地球母亲已被折磨地气息凌乱了。人类的罪恶究竟多少，我数不清，但就拿一个小小的化工厂来说吧。开采大量的化石燃料；化石燃料燃烧后可恶的“炊烟”袅袅；废渣废水的直通河流，哦，一个小小的化工厂，就可以做到如此，——资源匮乏，大气污染，河流污染，他们是这样的龌龊不堪，不知悔改，看看啊，看看啊，我的地球母亲，这就是你所宠爱的孩子们吗？他们已不能算作玩劣了，而是残忍、冷血的化身，自私侵噬了他们的内心。
现代，一些良心未泯的人终于意识到了在他们手上败坏的环境是多么的可怜。噢，大义凛然的“绿色环境”的旗帜大摇大摆地插了起来，却始终无法飘扬，为什么？风也不屑于人类的虚伪，即使现在已经采取了不少环境保护措施，但成效却不大，因为参与的人心太少了，只有每一个公民都能够提倡绿色，坚持绿色，这被伤害的环境才有一丝希望被修复。
畅想绿色环保，修复环境生态，弥补这个种族的罪恶吧，我们不求地球母亲的原谅，只希望能够挽留住绿色环境的身影，守卫住亲爱的地球母亲罢了！
望着窗外纯洁无瑕的雪，我似乎看到了嫩绿的青草挺出了地层，焕发着青绿色的光芒，我的嘴角挂上了一抹笑容，仿佛它将会带给我绿意快乐的`生活……
在那个懵懂无知的年纪，我站在草地上，眼前的绿色，仿佛是一望无际的绿色海洋，随风摇曳的绿色，此起彼伏，波澜壮阔。不知是谁，迎面送来阵阵清风，蕴含着泥土幽幽的清香与花儿令人陶醉的芬芳，似乎在酝酿着无限的生机。我嘴一张，竭尽全力地吼了一声，随后舒畅地放声大笑，笑的是那样开心，那样快乐，那样纯真……我漫步在绿色的海洋中，望着周围丛生的灌木丛。抽出点点新芽的大树，脚下绿色的草垛，我不由得躺在了草柔软的身体上，有些刺痒的感觉，让我“咯咯”地笑了出来……
绿色不就是无忧无虑的快乐生活吗？
在那个初涉尘世的年纪，我站在雪地里，白茫茫的天地，豁然展现在我面前，分不清东南西北，脚下的雪被一步步地踏实，看着这无际的白雪，我茫然了。风，拂过脸庞，擦得脸生疼，也吹落了松树身上披着的雪大衣，露出了美妙的绿色；一阵狂风刮过，刮落了松林的雪大衣，一片绿色就这么突兀地显现在雪地中。我的眼中渐渐出现了希望的光芒，欢快地向松树林方向走去，走出了无边的白色。
绿色，不就是在困境中猝然出现的希望吗？
在那个青春活泼的年纪，我站在雪已融化而春天将至未至的土地上俯身看着残留着深秋气息的枯草，像耄耋老者的胡须，干巴巴的，没有一丝生命应有的活力。蓦地，就在我要抬头的时候，看到了一丝微弱的绿意，我伏下身去。一株破土不久的小草，顶着上方的枯草，挣扎着生长。在周围干巴巴的枯草面前，这株小小的草，是那么的美丽。它在努力，茁壮地生长着，传承了面前枯草们昔年的风采……
绿色，不就是生命永恒的延续吗？
无忧的生活，困境中的希望，生命的延续，都在告诉我们，只要你善于发现与思考，绿意的生活离我们其实并不远……
红，黄，蓝，绿，青，白，紫世界上真是色彩万分，但我更钟爱绿色，因为绿是宁静的色彩，绿是欣欣向荣的象征，绿是生命的依托，绿是健康的保证，绿色象征希望，绿色象征活力。
地球本是一个美丽富饶的星球，苍翠的群山重重叠叠，像波浪起伏的大海一般，雄伟壮观，碧绿透明的湖水，像一双双充满感情的眼睛，闪动着含蓄和深远的光波，可是由于科技的发展，特别是人类的急功*利，我们的地球发生了巨大的变化，乱砍滥伐，森林越来越少，小动物失去了家园，洪魔和旱魔趁机作威作福；任意排放污水脏物，使生命的源泉不再纯净，氟利昂的泄漏撕破了地球的外衣，天空不再蔚蓝鸟儿不再唱歌，鱼儿没有了家园，绿色离人类越来越远，我们作为地球的儿女怎能不此揪心呢？当你走进林间小路或花丛中，耳听鸟鸣翠枝，眼看花间蝶戏，一阵阵微风送来花的清香，顿时心旷神怡，玉洁冰清，还诸大地，青山碧水，留予子孙，俗话说：“前人栽树，后人乘凉。”
为了使地球妈妈更加美丽，我要向社会呼吁；让我们树立环保意识，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们在植树节那天，放下斧子，拿起锄头种下一片绿色的种子造福子孙吧！是的，绿色给我的真是太多太多；是的，绿是美的；绿色象征和*；象征文明与希望，人类呀！你们想过吗？如果没有绿色，我们将会是怎样的呢？绿色给我们生存，长大，还犹豫什么，快去拥抱绿色吧！
我有一张用桃木做的桌子，只漆了一层清漆，可以看见那树的纹理，桌上放了一盆麦兰，这时它正用翠绿的枝条挂着火红的花朵，向我炫耀它是多么的生机盎然。
没有事的时候，我爱趴在桌儿上，看着那桌面儿。那上面或深或浅的纹理就像一条条不知通往何处的羊肠小道――树的生命之路。我爱用眼睛去寻找它的尽头与源头，然而这些羊肠小道，却往往消失在桌面，这个苍凉的荒原上，这些文理又似是某一种神秘而古老的文字，正在讲述着树的某一个故事。我知道这必然是树在生机盎然的时候与大自然抗争的故事，一个值得树骄傲，值得人学*的故事。不是吗？我用询问的目光看着桌儿。桌儿不语，但我感觉有束*静、沉稳而谦逊的目光，正在桌子里的某一个角落，安和的看着我。每每这时，我的心，便也*静下来了。
我也常看那花儿。我总觉得那花儿是有感情的，是有灵性的。它那长长的绿叶儿，似一条坚韧的皮筋，努力挣脱空气与地心引力的束缚，带着一股青春少年的劲儿，生长着，直钻向天空，并在空中愉快地伸展着。这常常使我想到江河，它不知疲倦的奔向更远更广阔的地方，永不停歇，直至入海口――而我认为叶儿的入海口，就是它生命的尽头。
伴着绿意盎然的麦兰与曾经绿意浓浓的桌儿，我觉得少年时与麦兰和青春之时的桌面儿一样去拼搏，去奋斗，去孜孜不倦的吸取知识，让经验与教训如同树木的年轮一样，深刻于心底。而等到人老之时，则如这桌儿一样，不炫耀，不骄傲，沉静，安和，默默的做自己应该做的事情，这，不就是绿意的生活么？
时光尚早，路也漫长，既然有青春的资本，那就像麦兰一样去拼搏吧。送走了20xx，又迎来了20xx。20xx，我愿与你们一起过绿意生活，你们可愿吗？桌儿用勉励的目光看着我，麦兰抱着它火红的花朵，清风袭来，它轻轻点头。
枯黑的树干的背景颜色镶嵌着昏黄的一层光晕，我与同学好不容易从人缝中挤出来，迎面又是钻骨的冷风，削着脸庞。
我俩走在放学的路上，这鬼天气，多待一会儿都受不了，顶着风机械地迈着双脚。还是不巧，一声吆喝，出自那个卖地瓜的老人口中，就把我身旁的.这个小同学给勾过去了。无奈，我陪她过去。
买完，交钱，低着头要匆匆走人。老人却一声喝住了我。我猛地抬头，下意识往远处望了一眼，天边的光晕消退，只剩下暗淡的半蓝半灰的整块幕布。本来这天就挺糟糕了，还这么晚了，他叫住我能有什么事？莫非只是为了多卖出一个？我在迟疑后还是转了身。“天冷吧，来，拿着。”闷厚的棉袄口露出半个手掌，手心里的，是一个小的卖不出去的那种烤地瓜。他又像想起了什么似的，缩回胳膊，另一只手扯下了一个塑料袋，仔细缠了包，包了裹，怕太烫又怕不暖和。他觉得刚刚好了，用干瘦的手把它塞到我手里，“你同学有暖手的了，也给你个。”
我努力挤出一个笑容，打量着眼前这位老人：军绿大衣，黑布棉鞋，一个略小的帽子顶在头上，这些衣服应该也是他赚了好长时间的钱才勉强凑齐的必需品吧。我看不清他的双眼，却看见了溢于肢体的慈爱，像我的爷爷一样，一句话也不说，只是默默的用目光爱抚自己的孙女。他身后半蓝半灰的背影被抹的更浓了，枯黑的枝干渐渐地融进了背影里，看不清分明。是不是早晨他出来时就是这么昏暗，直至送走了最后一丝余霞，然后看着第一盏路灯亮起，等到那暖黄色洒遍街道，然后再穿梭在路灯与黑影之间匆匆回家。他靠着他那辆三轮车，向我传递着能量，他告诉我哪怕再叫人失望，也有一种美好的东西就藏在身边，只不过我没发现。
这份美好可能微不足道，它会是转瞬即逝的温度，它会是一个普通的眼神，而它会出现在对的时间，化作一份礼物，带给你绿意和温暖，融于生活默默陪伴。我们只需要用心感受，用情体会。
那天我放学回家，不经意地看见窗台上那只泥土早已干硬发白的花盆里，蓦地多起了一滴不同寻常的绿色。那隐藏在泥中的不知名的种子，小心翼翼地探出了它那绿色的小脑袋，怯怯地张望着这个泥土之外的世界。
我猛然想起来，前几天我在喝完水以后，随手将杯子里一点剩余的水倒进了花盆中。那颗种子，就在我这个不经意的举动中发芽了。我不由得泛笑，心想做一颗种子真好，机会到了发芽就行，什么也不用管。看着它那嫩得几乎要滴出水来的芽头，我忍不住用指尖轻轻触碰它，它的身体是那么脆弱，那么娇嫩，娇嫩得我几乎感觉不到它的存在。或许，随着它日后的成长，我触碰它时的感觉一定会越来越明显。我的耳边甚至隐约出现了它汲取营养和水分的声音，叶片缓缓舒展的声音。
没几天，那一滴小绿意果然成长为一棵小草。它已经展开了身子，虽然还是嫩绿的叶，但已经像标枪一样挺直了的腰，则多了一份坚韧。它透露出来的不再是娇嫩，而是一种蓬勃，在它的边上，不知何时居然又多出了两三颗新芽头。若是在别的有意种下的绿植盆中，我也许会直接将它们拔掉，因为他们会和绿植争夺养分，但在这个原本长时间被人遗忘的、没有生机的花盆中，我对它们却多了一份疼惜与怜悯。我不仅没有拔掉它们，而且还暗暗祝福它们能快快茁壮成长。
有一段时间，我在课外复*上投入得多了一些，结果忽略了照看它们，待我猛然想起时，它们的叶片已经有些微微泛黄了，无力地弯着腰，花泥也已经干透了。我带着愧意，连忙给它们补浇了一杯水。第二天早上，我再看见它们时，惊诧地发现它们又恢复了之前的'绿色，腰也挺直了。虽然它们依旧柔弱，依旧嫩绿，但从它们的脆弱而娇嫩的身影中，我却似乎看到了充满绿色的春天。不，应该称为充满绿意的春天。
这绿意是什么呢？是坚定，是执着，抑或是险死还生？不，我认为这绿意是奋斗，度过枯竭的绝境是奋斗，抓住偶然的机遇是奋斗，汲取仅存的营养是奋斗。
内心充满力量，生活必定充满绿意。心若无所畏惧，人必无所烦忧。生活是否充满绿色，取决于环境；而生活是否充满绿意，则取决于自己的内心。
如今空气、水源、土壤等各种环境污染问题越来越困扰着人们的生活，“绿色生活”开始被人们向往，什么是绿色生活呢？它就是一种没有污染、节约资源和能源，环境宜人到处充满生机的生活。要想达到这样的情况就需要我们从生活中的具体细节做起，比如吃饭就尽量不用和少用一次性筷子，这样就能减少树木的乱看乱伐，树木多了，释放的氧离子就多我们空气的质量就会好转。在日常生活中要节约用水、用电、用气。水是不可再生的资源，我们应该珍惜使用，做到不浪费而且一水多用，比如用淘米的水浇浇花，洗完衣服的水冲马桶等，电和气节约使用，相对应就是变相节约能源保护了环境。
说到出行，我们尽量乘坐公共交通工具，开车出行不但会造成大气污染，浪费能源，有时还会造成道路堵塞，延误出行时间，短途也可骑自行车，这样锻炼身体办事两不误。
最后我们尽可能的爱护树木，不践踏花草，尽可能在条件允许的情况下多植树，树木花草不仅跟我们带来绿色的视觉享受而且还有我们生命不可缺的氧气。总之人们只要人人努力，个个自觉就一定能让
天更蓝，水更清，土地更肥沃。让我们热爱绿色生活、享受绿色生活吧。
生命是自己的画板，为什么要要依赖别人着色――题记
人一出生，便如白纸，生机盎然，傲对来世。随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，红的，黄的，蓝的，白的抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树秋的金黄世界还是冬的洁白剔透。
人生，恰似一幅画，画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳……
白，如东坡。“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑风雨*生任，踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷，仕途的偃蹇，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国放弃文学，怎能跻身文坛最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”。
东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上一笔洁白的白色，纯美，高洁……
灰，如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨，内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间，似怀才不遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一贬再贬的杜工部，也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的眼里变得厚重起来，他们，在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲！
红，如陆幼青，每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时，每当看到他那株笑魇为面的向日葵时，我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻，他选择了一种落叶的方式-用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧！他的生命因此而灿烂！
人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致！
生命的画板，让我们自己着色！
活着，总会有一个位置，让你绽放属于自己的光彩！也许我们并不卓越，但*凡并非没有自豪的理由，喧嚣之后，我们总能找到自己的目标，诠释自己的精彩！是小草就装饰大地，是参天大树就成为栋梁之材！
不要问什么是低，什么是高，在生命的蓝天中飞到你的极致，这便是最好！
蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑，惠特曼的诗篇在召唤，施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏！
让我们拿起画笔，倾听心声，为自己的生命着色！
“春风又绿江南岸”的情景早伴着二月的风出现在了我们这座小城里。春风没有失信，果真又一次携着万点嫩绿翩然而至，陪伴着人们从三月的杨柳到五月的.繁花。上一次去外婆家，小村庄里也是春意盎然。而我惊喜地发现，随绿意而来的不仅是春风这个伴儿，还有一只白狗。
一个初春的黄昏，我在外婆家吃晚饭，忽然，后门“吱呀”一声被推开，转头看不见人影，但见一狗。妹妹怕狗，下意识地往妈妈身上靠，嘴里嚷嚷着。白狗忽见这么多人，一愣，片刻又*惯性地低头觅食。妈妈让外公将狗赶出去，外公辩了两句又见妹妹大叫，无奈将狗驱至门外，又转身坐定，叹口气道：“这狗不咬人，乖得很，每天来我这里吃饭，有时晚上还在我院子里过夜呢，呵呵。”转而脸上笑意浮现。“你养的？”妈妈问道。“不，不是。”外公连连摆手，“村里另一户人家养的，但这狗不去他家，天天来我这儿，我开三轮车它还在后面追随我呢。”许是兴奋，许是得意，外公放下筷子比划着，像个孩子似的。
正谈笑间，那白狗又来到前门，趴在铁门上朝里张望。我感到新鲜，夹了一筷子豆腐干，用另一只手托着，小碎步疾速走至前门，拉开铁栓，那豆腐干随之掉在地上。白狗见着眼前的菜，低头吞咽着。看它吃得津津有味，我又朝堂屋内高喊：“外公——，这狗叫什么名字？”外公应道：“没名字，就叫狗。”“什么？！真，真朴实……”于是，我弯下腰：“嘿，狗！”它没抬头。我只好耐着性子等它吃完。它吃完豆腐干，抬头眼巴巴地看着我，似乎是想再来一点。我转身走至屋内，又夹了一筷子豆腐干站在它面前，它的眼睛便直勾勾地盯着那豆腐干，我的筷子移到哪儿，那可怜的小眼神也跟着筷子移到哪儿。我故意将筷子拿高，本以为这能诱使它站起来，但它丝毫未动，只等着天降美食。我对它说：“嘿，狗！”它没看一眼。我又跟它说：“坐下！”它仍没有动。这只傻狗，看来得使出绝招了！我扬起筷子，豆腐干划出一道优美的抛物线，落在不远处，这只狗看了一眼，转而又盯着筷子，却未动半步。真是又傻又笨又懒。
我无心再玩，忽见一黄狗不知从哪儿“杀”来，径直扑向白狗，犬吠不停。我慌忙把门一关，喊外公：“外公，来了个大黄狗！”外公火急火燎地跑出屋子，把门一开，狠狠一跺脚，怒斥着，黄狗被吓得不轻，慌不择路，白狗躲在外公腿边，不敢吱声。外公一手叉腰，一手向外挥着，脚一连跺了五六下，声音洪亮，表情凶恶，眼睛瞪大，眉毛拧在一起，活像孩子在保护自己的东西，怕被抢走了似的。真没想到，向来做事随意，看似冷血的外公竟把这只傻狗当作朋友看得那么重！
是什么驱使外公这样呢？细细回想，是孤独。外公老了，跟外婆天天过着单调的日子，生活寡淡如水。而这白狗虽傻，却给了外公外婆心灵上的慰藉与陪伴，让他们感受到生活的新鲜与美好，感受到自己也还被需要与信赖着。正如去年枯枝长出新芽，装点着老残的灵魂，使生活绿意盎然，使外公外婆的心生机勃勃。
“磐安是我家，我是磐安娃。”每当听到你听到这一句诗时，我想问一问，你是否想过磐安是我的家呢？你是否想过我是磐安的人呢？你是否想过要从小爱护环境呢？我这里有几建议，你不妨先听一听。然后，再想一想，你做到了吗？
第一条：文明做人。文明是什么呢？文明是当你看到默默无闻的清洁工人正在扫地时，你就不会把垃圾随手乱丢；文明是当你看到花儿草儿是那么美丽时，你就不会再去踩它们；文明是当你看到既干净又美丽的地面时，你就不会随地吐痰。不知道你做到了吗？不论你做到了吗,还请你从现在就行动起来。对于我们来讲，那些废屑物是百害而无一利的。
第二条：低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一个目标。低碳要从生边的小事做起，从生边的点点滴滴做起，一个塑料袋就会决定一个人身体的健康，去超市购物时，建议使用环保袋，如果要用塑料袋，尽量选择无色，无味，较厚的塑料袋，这样可以减少对身体的危害。写过用过的纸张也不要浪费，可以用来叠飞机，叠轮船……既好玩又不浪费纸张，等飞机破了，轮船散架了，再扔了也不迟呀！
少抽一点烟，少开一点车，少用工厂里的机器。为了我们的的家园不被别人破坏；为了住在地球的居民们；为了我们，还请大家一起行动起来吧！绿色生活，你我同行。
在这个五彩缤纷的世界里，有人喜欢红色，有人喜欢蓝色，有人喜欢黄色，还有人喜欢紫色。而我喜欢绿色，因为绿色代表着生命的象征！
每当我伤心的时候，我就会去野外玩，那里的花花草草，像一片碧绿的大海，随风荡漾，旷野里的小草绿得发亮。河边的绿柳摇曳多姿，清澈的河水碧绿如翠，所有的烦恼和忧愁都如烟雾般散去，只留下心中一片盈盈的绿意。
绿色，是生命的颜色，它是我们需要的、渴望的颜色。可是，总有一些人为了自己的利益，去破坏绿，不爱护绿，而我们应该爱绿、护绿，让绿色溢满人间！天空，因为工厂排出的废气、汽车排出的尾气，蔚蓝色的天空逐渐变成了灰白色；河流，因为人们在这里乱扔垃圾，工厂向这里排放污水，清澈明净的河水变成了发黑的、发臭的污水；森林、因为人类不但不保护、反而将树木连根拨起、郁郁葱葱的树木消失了！取代而之的是一片荒芜……大自然刮起了沙尘暴这是对人类的惩罚。我们应该让秃岭变青山，而不是荒废；让沙漠变绿洲，而不是一片白色。
我爱绿色，因为绿色代表着大自然的生命，因为绿色代表着生命的象征！
上个学期初，正是春天，因为课业的压力太大，我心情十分的压抑，母亲叫我出去放松一下，我便选择了去医院做志愿者。周末作业很多，我几乎是背负着沉重的负担来到目标医院，心情正烦着，就看见一个6岁左右的.小男孩专心致志地盯着医院门口的小树看。那一幕顷刻间便勾起了我的好奇心。
"你在看什么？"我不由自主地走上前，反应过来时问话已经脱口而出，我正懊恼着，小男孩却一副不在意的样子向我露出友善的微笑："大姐姐，我在看小树，唉，大姐姐你说，小树什么时候发芽呀？"我愣住了，怔怔地看向那棵已经长出嫩芽的小树，沉默了一会儿没说话。
我觉得这个小男孩不太对，可能是得了什么病吧，因为是在医院门口，他又看不见绿叶，说不定是色盲呢？我这么想着，还没来得及说话，一道身影突然就出现在身边："你又偷偷跑出来啦小明？"那是一个护士，声音很耳熟应该是当初报名志愿者时联系我的护士姐姐，她似乎认识这个叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀："放心吧，树叶早晚会长出来的，只要你一直心怀希望！"
小明懂事地点了点头，又跑回了病房楼，护士这才转身看向我，不好意思的说："抱歉啊，这孩子，是个绿色盲，"她凝望着小明离去的小身影，继续说道："他的生活是没有绿色的。但是，"护士语锋一转，又笑起来，"他的生活并不缺少绿意，因为他是一个乐观向上的孩子啊！好啦，你就是志愿者吧，来前台登记一下吧。"
我跟着护士，心中仍然波涛汹涌，一个连绿色也看不见的孩子，面对那么大的困难与不幸都能保持微笑，拥有绿意的生活，我又有什么理由去轻易言败呢？
随着社会的发展，一些电子产品已经走进了我们的生活中，许多人都将自己关在家中，沉迷于网络世界，很少外出活动。今天，我就请大家放下手中的电子产品，跟随着我的脚步，体验一把真正意义上的绿意生活。
记得暑假里的早晨，爸爸带着我去公园晨跑。我们踏上了进入公园的小路。路边是一棵棵长得笔直的大树。抬头一望，你就能看见那些长着碧绿的树叶的枝干。它们像是在同你打着招呼。树林间，几只轻捷的小鸟在飞来飞去，似乎在玩捉迷藏。还有一些小鸟则站立在枝头放开喉咙大声地歌唱。悦耳的声音格外动听，犹如给炎炎夏季配上了一段交响乐。小路旁边的小山坡上长着茂密的青草，它们个个探起头来，享受着明媚的阳光。草坡上有一群小朋友在开开心心地做游戏，一些调皮的小朋友还从草坡上滑下来，欢快的笑声在山林中回荡。
过了一会儿，我和爸爸来到了公园的广场上。广场上有许许多多的人在做运动，有的人在跳广场舞，有的人在打太极，有的人在打羽毛球，有的人在跑步……这时，我和爸爸也开始了今天的晨跑锻炼。我们决定围绕广场的外围跑几圈。随后，我们就开始跑了起来，一边欣赏路边美景，一边呼吸新鲜空气。这样的晨跑可真有意思啊！跑完步之后，我们来到了广场侧面的'小河边。河水清澈见底，河里的鱼儿欢乐地嬉戏。河边柳树的绿长辫浸入水中，给小河增添了几分绿意。
最后，我们来到了公园里的阁楼旁，坐在栏杆边的长椅上休息，面对绿树浓荫，吹着凉爽的晨风，聆听蝉鸣鸟叫，陶醉在绿植、绿水之中，早已忘记了先前的辛苦。
在此，我想说：我们的生活需要绿意。在*时，大家要多走出家门去亲身体验绿意的生活。
昏黄灯火，映照着书页夹层间青绿薄叶；书香四溢，卷起点点绿意充溢着脑中回想，记忆的碎片像我涌来。
现在正值春季，虽然一连阴了好几天，但今天总算是阳光明媚，让人感受到了无比的舒适。我已经看惯了阴天，这种突来的晴，让我不由感叹春季景色的光鲜亮丽。在我看来，绿色象征着昂扬向上，有着生生不息的力量。我家的门前种着一块菜园，无论是春，夏，秋，冬，都有着一大片一大片的绿色，在温暖的阳光下，几颗晶亮的露珠也在若隐若现，到似一群娇羞的小女孩。周围也有着鸟儿在歌唱，任何一个人都会为之陶醉吧。在绿叶的映衬下，花朵是那样的高雅。我无法用语言准确形容那花瓣的色彩，说他纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；说他玉洁冰清吧，它又显得柔韧而有弹性。
有时��飨赣辏�烟雨之间仿佛会有极淡极淡的青青之色，我觉得这是一个充满希望的时间，似童年一般美好，静谧。成长在树上的生命，用渺小的身躯筑起生命的浓荫，她用自然的噪音向我们倾诉世间的美好，也曾用绿色的格言启迪我们人生的哲理。我感知着自然授予我的无暇的美，聆听着那醉人的绿，抚摩着自然的身躯，呼吸着清幽的生气，徜徉在生命的绿舟。
别样的绿意，别样的生活。
一样的天空，一样的早晨，一样的人。生活依旧，心境却不同。小时候向往着长大，长大了才知道小时候的生活才是美好的，不必有太多的负担。不像现在，生活节奏太紧了。一个不小心就怕自己落下人家太多。时代的脚步在前行，不能不努力。想有空闲的时光都难，就算空闲下来，也有太多的东西要想了。两书一盆景的休闲时光非常向往，抛下一切畅游一番，是一件非常美妙的事情。从不曾知道这样的搭配是充满情趣的。像是遗忘了的隔世记忆一样，经关键的触动，凡尘俗世的一切喧哗都远去，回归心灵上的清明宁静。轻轻翻开书的一角，不闻其声，清香已扑鼻而来。像是夏日的荷花，又像是滴着露珠的百合，油然而生了一股愉悦的心情。六月天，是湛蓝的。中午时分的天高云淡，即使是炎热，也是有绿意的。时光不经不觉从指尖滑过，像是一个世纪的沧桑：书中的精彩自有一番感叹。
眺望一下远处，满眼的苍翠，静静地默想，有多少个故事在这里轮回？不知道！只知道自己也将熔入这里故事的轮回。挣扎着走过，自己很困倦，就像这午后的困倦，欲小睡一回。合合书，也让主人翁歇歇。高潮过后总要留个余韵，让人慢慢去想象，回味，感触。书到最后，结果总会明朗起来。可生活毕竟不是小说，有时候是很迷惘的，甚至一直迷惘下去。适当地让自己清闲一下，放松放松，心灵的澄清需要一份绿意。不是为了什么，是对生活的热爱，即使我们很*凡。*来富士康的连跳事件，作为一个小小的人物就没有什么高深的看法。不过个人认为是缺乏对生活美好的憧憬，还有就是富士康高层应该给予一份生活上的绿意。致以那些忙碌的人们，让自己疲倦的心休息下吧。绿意生活，才能拥有一个健康美好的人生。
——动物观察的作文汇总20篇
我家养的有两只小白兔，它们长着一双红宝石一样的眼睛，三瓣嘴，还有两只耳朵，雪白的皮毛。
我家的小白兔喜欢看画着胡萝卜的图片，要是它们看见我拿着来给它们喂食，它们会在笼子里欢蹦乱跳。
有一次奶奶去喂胡萝卜，结果奶奶记性不好，把笼门忘记关了，它们晚上跑了出来。结果我们家的小白狗和小白兔玩起了跑步比赛。小白兔在前面好像在说：“来追我呀！”小狗在后面说：“我马上就来。”过了一会儿小狗和小兔把院子里的东西都撞倒了，把整个院子搞得一片狼藉。到了中午，妈妈给小兔用毛巾洗澡，小白兔边拉着大便，还一边睡觉。
有一次，我在奶奶家住下，仔细观察，发现它喜欢白天活动，夜晚睡觉，睡觉的姿势非常特别。
这就是我家的小白兔，我最喜爱的小动物。
我家养了一只小乌龟，那是妈妈送我的一个礼物。
小乌龟长着一对鼓鼓的眼睛，脑袋两边有两条红色条纹，全身都是绿色的，像河里面长满了青苔的石头一样。乌龟的嘴巴长的很隐蔽，很难让人发现，它是一个三角形的嘴巴，上面还有两个沙粒般的小孔，那就是它的鼻子。最有趣的是乌龟壳上面有很多漂亮的图案。
乌龟是两栖动物，它的生命力很强，在水中和陆地上都可以生存。乌龟喜欢阴凉处，你要是不信把它放地上，它会爬到沙发底下，它不喜欢呆在明亮的地方，你要是把它拿到阳光下，它会躲在阳光少的地方，乌龟还是一个胆小鬼，当它遇到危险的时候，他的头和四肢、尾巴会立刻缩入壳内。
乌龟很好养，把它放入水缸里，不要加太多的水，让乌龟露出水面，最好是小水缸，乌龟是杂粮动物，什么都喜欢吃，但它喜欢吃肉食，要是饿急了蔬菜也要吃，所以，十天半月不喂乌龟也不会死掉的。
不要小看乌龟，它不但是可爱也是一种药材哦！
两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟，我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸，玻璃缸是两层的，我往缸里放了一些水，然后把小乌龟放了进去，它就欢快地游了起来。
这只小乌龟是巴西龟，它草绿色的背上有一个硬硬的壳，有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头，它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里，怎么都不伸肯出来。我查了查书才知道，原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事，但它的壳却特别结实，虽然只有两毫米厚，但在上面站立一个人也压不碎它。它的壳就像一副特殊的铁甲，只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里，敌人就拿它一点办法也没有了。
小乌龟*时喜欢把四肢和头缩在壳里，像块小石头，它的壳被分成十多个小块，上面布满像彩条样的花纹，又像是破裂的地面。它特别喜欢晒太阳、吃肉，我在缸里的放了块石头，有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳，一动也不动，有时候它又特别顽皮，它住的缸是两层的，没事就沿着楼梯往上爬，还经常从楼梯上摔下来，有时摔成四脚朝天，还要我帮它翻过身来它才能继续爬，可它就是不长记性，把爬楼梯当成了一项日常运动，它可真可爱呀!
我家的“米饭”是一个贪吃鬼，不管你手里拿着什么吃的，它总会围着你摇着尾巴转来转去，眼睛死死盯着手里的东西，这时的它是很听话的，如果你让它坐下，握手立刻就坐下，像一个恭恭敬敬的小人儿一样伸出前爪搭在我的手上给我握手，我把好吃的向上一抛，它就立马起身向上一窜，大嘴一张就吃到了，然后又坐到你的面前盯着你。它口喝的时候就会跑到水池边，喝水是用舌头迅速的伸进伸出，这样就把水送到了口中。
我养了两只小仓鼠，它们都很可爱，毛茸茸的，一只全白，还有一只也是白色的，但有灰色条纹。
全白的那只很温顺，很乖巧。当我轻轻抚摸它的背时，它会面向我站着，眯着小眼睛，前爪放在胸前，后爪踮起来，抬头看着我，表示对我没有恶意。它吃东西时，有时坐在地上，摇一摇它的小尾巴，用前爪拿起一两颗鼠粮吃，有时直接去啃地上的食物。至于它是怎么咬或者怎么咽下去，我就看不清了。它有一个*惯，就是吃东西前后和睡觉起来会跑一会步。它跑得快极了，跑步机发出“咕噜噜”的声音。
灰的那只实在太凶了，别说摸了，我都不敢接*它，也不敢给它喂食，所以饿死了。
小老鼠真可爱！
蚕宝宝
我在今年4~5月时，养了十二只蚕宝宝。
别看蚕宝宝总是慢条斯理地吃着桑叶，其实它很贪吃。有几次，我早上给它们喂了三四篇大桑叶，放学后，我发现桑叶就被蚕宝宝吃得千疮百孔，不成样子了。
蚕宝宝不但很贪吃，而且它还不讲卫生。它总是一边吃桑叶，一边拉大便，搞得窝里餐厅不像餐厅，厕所不像厕所。吐丝前，它就更离谱了：它先撒一泡尿，再拉一个黄色的大便，然后吐丝结茧。对这一切，它自己一点也不害羞，而是随心所欲、大模大样地干的。
蚕宝宝还会变身术。它是怎样变的的?它会吐丝把自己裹起来，一般在10天左右之后，破茧而出。这时的它与原来的它一点儿也不像了——变成了蛾。
蚕宝宝还会耍许多花招：它喜欢给自己设计服装啦，不喜欢喝水啦......如果你们也想养蚕，我希望你们有更多的发现。
20xx年X月X日 星期X 晴
我家的小猫叫,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的'嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀!
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团.
他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气.
有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了.
一天，动物王国发生了一件大事，国王老虎召集了所有的臣民召开了一个紧急会议，会议内容是有关人类乱砍滥伐，日益危害它们生存环境的紧急会议，动物们正在为自己的未来担心呢！
国王老虎对臣民们说：“各位臣民们，现在的人类乱砍滥伐，日益危害着我们的生存环境，所以，我召开了这次紧急会议。各位臣民们，你们各自谈谈想法吧！”
野猪先生最先发话了，他说：“人类真的是太可恶了，破坏了我们以前美好的'家园！”
国王老虎严肃的说：“对，野猪大臣你说得对！还有人要发言吗？”
斑马大哥说话了：“嗯，野猪兄弟说得不是不对，而是有点儿太夸张了！”
野猪先生气愤地说：“哼！怎么，人类这么狠心，你竟然还帮他们说话！你到底是不是动物王国的臣民啊？我真恨不得让人类从这个地球上消失！”
猫头鹰船长板着一块脸说：“我认可野猪大臣的话，我们应该打败人类才对！”
斑马大哥说：“不，人类和动物是朋友，人类会这样做，是因为他们不知道这样做的后果会怎么样！”
“好，斑马大臣，你说说看吧！”
“要我说，我们就在人类乱砍滥伐的地方插上一个告示牌，上面就写：
亲爱的人类朋友们，我们是动物王国里的动物们，由于你们的乱砍滥伐，导致了我们的家园受到了前所未有的迫害，所以我们诚挚地请你们能够不再乱砍滥伐，让我们的家园能够恢复以前的面貌，让动物们能够健康地生活。
也让你们不受到沙尘暴的威胁，谢谢你们了！”
过了几天，在这块告示牌的旁边，又多了一块牌子，牌子上写着：
亲爱的动物朋友们，你们好！以前乱砍滥伐，是我们的不对。现在，我们知道了，这样做会迫害你们的家园，甚至还会危害你们的生命，我们知道错了，请你们原谅人类吧！让我们做好朋友吧！好吗？我们不会再乱砍滥伐了！
从此以后，人类不再乱砍滥伐了，还成立了《希望星星动物基金会》，专门帮助和保护稀有野生动物。人类还大量植树，保护生态*衡，为地球做出了巨大的贡献呢！
前几个星期，老师给我们布置了一项回家作业：观察一种小动物。我回到家后，立刻跑进小区，进行观察。
于是我坐在草地上，突然我感到左手臂有一点痒痒的，仿佛有人在为我轻轻的挠痒似的。于是，我00挽起袖口一看，原来是一只小蚂蚁，它想干什么呢?我疑惑不解，所以我决定观察一番。这时候我才发现洒了一地的饼干渣，它该不会就是为了这个而来的吧?果然不出我所料，这只蚂蚁蹑手蹑脚地向这些饼干渣爬去，只不过它只是望了望饼干渣，就凭着记忆原路返回了。这时，我的目光跟着他来到了蚂蚁的村庄。现在，我才开始注意到他们那美丽的家园：根深叶茂的草围成了一个圈，里面的几朵俏丽妩媚的野花香远益清，就这样里三成外三成层层叠叠的组成了一个华丽的宫殿，那只蚂蚁气质昂扬的走回了宫殿，良久，它领这一支“军队”迎面而来，有一股大将风范，他们把洒落在地上的饼干渣扛起，像一个个英勇无比的战士，他们齐心协力终于将饼干渣运回了宫殿，那只蚂蚁在前面有条不紊的指挥着。
这时，一只娇小的.蚂蚁从洞穴里出来，后面还跟着一群“护花使者”难道这就是传说中的“蚁后”?我又陷入了沉思当中…
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
为了写好这篇作文，爸爸妈妈特地给我买了鹦鹉。
给鹦鹉取的名字也很讲究，给蓝色的取名是“小天鹅”，它全身蓝羽毛，白色的小鼻子。绿色的是“小孔雀”，全身都是绿毛，黄色的小鼻子。
第一天，我给它们上好食、水后就在旁边观察，但是它们很害怕，到处飞，紧紧的看着我，以为我要烤熟它们。晚上，我和爸爸上网查了查鹦鹉的资料。但是我们的办法被妈妈一一否决了。有一次我把饲料拿出来，准备用勺子喂，没想到第二天妈妈叫；“天哪！鹦鹉把饲料都踢出来了呀！”
第二天，鹦鹉还是一言不发，沉默极了。我把它们的笼子提到电脑房让它们看我玩玩具“磁力玩吧”，好让它们学会，但是我放弃了。
第三天，妈妈把它们放到阳台上。“小天鹅”叫：“好热呀，好热呀！”“小孔雀”附和说：“对呀，对呀！”妈妈就把它们取下来了。
第四天，它们嚷的更历害了。“小天鹅”叫：“换食啦，换食了！”
今天，它们更加活泼啦！不信？你听，“小孔雀”和“小天鹅”叫了：“真快乐，真快乐！”
金鱼
你知道金鱼有没有牙齿吗?其实金鱼是没有牙齿的，它是用喉咙里的喉齿来嚼碎食物的。
我家的金鱼眼睛鼓鼓的，犹如一颗颗晶莹剔透的大珍珠。嘴巴在水里一张一合。它是用鳍游动的，鳍是金黄色的，尾巴是黄白相间的。鳞片密密麻麻地贴在身体上，票皮的金鱼还时不时地用尾巴溅起一朵朵美丽的水花。
一回我把十几粒鱼粮放进鱼缸里，发现：大金鱼的眼睛直钩钩地盯着鱼粮，摆动着尾巴，慢慢地游到了鱼粮身边。突然它一口吞下了五粒鱼粮，可霎时，小金鱼开始连续地撞大金鱼的身体，为什么撞大金鱼呢?我估计原因一是因为小金鱼认为大金鱼抢了它的食物。
瞧!大金鱼难受地吐出三粒鱼粮。大金鱼火冒三丈地朝小金鱼猛扑过去，小金鱼一不留神被捉住了，它仿佛知道自己做错了，好像在说：“我错了，我错了请你放开我吧!”大金鱼似乎原谅了它，它们又在一起玩耍嬉戏了。
我家的金鱼真有意思啊!
我家有几条热带鱼，它们都是刚出生不久的小鱼。这些鱼都是妈妈的同事送给我的。
这些小鱼长着灰白色的鱼鳞，精明而又黑溜溜的小眼睛时不时的眨巴几下。它们的肚子都很大，好像肚子里还有小鱼宝宝一样。热带鱼最明显的特征就是尾巴了，它们的尾巴一般都是红色的，只有几条颜色是透明的，尾巴上还有许多的小黑点，看着就像是穿了花裙子。
这些小鱼虽然长得漂亮，但是它们之间却常常发生“战争”。早出生一个月的鱼儿自行形成了“联盟”，它们以大欺小，以强欺弱，以多欺少。连续杀死了好几条小小鱼，把小小鱼赶到一个角落里，时不时地赶出一条出来，做它们的.“出气筒”。看着小小鱼一条条的减少，无奈之下我只好把它们做了"隔离＂，分别放入两个鱼缸里，期待着鱼儿们都能*安长大。
小鱼吃食的样子也很有趣。每次妈妈给它喂食时，它们都会争先恐后地摇着它们那漂亮的尾巴、低着头、狼吞虎咽的去吃，吃饱后它们便不停地咂着嘴巴，好像在回味那美味的鱼食。有一次，妈妈从外面买回来一种活鱼食，开始，小鱼不知道那是什么，都不敢向前，但是很快，小鱼发现它对自己没有威胁，就变的大胆起来，成群结队的撕咬鱼食，一会儿功夫，指甲盖大小的一块鱼食就被它们吃完了。
这就是我家的小鱼儿，你喜欢它们吗？
森林医生
今天我要向大家介绍一个小动物，它有一个别称，叫做“森林医生”。它长着一个又细又长的嘴巴，专门吃害虫，大家知道它是谁吗？
对，它的名字就叫啄木鸟。它长的和一般鸟类无异，但是仔细看去，却有很大的不同。啄木鸟长着一张又硬又长的嘴巴，有一身灰褐色和红色相间的羽毛，远远望去，像戴着一顶红色的帽子。它的眼睛虽然很小，但是看的很清楚。捉起害虫时，简直是火眼金睛。
老师今天给我们放了啄木鸟捉虫过程的视频，我感到既好奇又惊讶。看！啄木鸟飞到树枝上，紧紧地抓住树干，用它又细又长的嘴巴把树皮凿开，然后仔细寻找害虫，一旦发现他们的踪影，马上一口吞进肚子里。它的嘴巴就像“手术刀”一样，治疗了一棵又一棵生病的大树，像一个医生，守护着我们森林家园的健康。
啄木鸟是一种有益的鸟类，我们要像爱护其他的动物一样保护它。
今天，爸爸、妈妈带我去工厂办事。
到了工厂，我做了一会儿作业，中途休息时间，我拿了一些零食到四楼*台上边吃边玩儿，我看见*台上种了一些菜，有小白菜、豆角、菠菜、香菜、通心菜……它们长得壮壮的、青青的、油亮亮的，真诱人啊！我吃的正香，不小心掉了一些零食渣在菠菜地里，这时，我看见一只大红蚂蚁像个侦察兵一样，爬向我的零食渣，它用触角碰一碰就往回跑，然后，看到了十几只小蚂蚁，它们用触角相互碰碰，继续往回跑，一直爬到洞里。不到十分钟，从蚂蚁洞爬出了十个旅部，三个师部，爬向我的零食渣，那阵式够有趣的，一个挨着一个，像一条长龙似的。大家争先恐后，有的`叼着食物，也有的大一点儿的食物大家一起抬着回家的，不一会儿，就搬完了食物。
见此情景，我不禁想起了一句名言：“团结就是力量。”
我最喜欢的动物就是小兔子，它长着长长的耳朵、红红的眼睛、小小的嘴巴、圆圆短短的尾巴，有着软软滑滑、蓬蓬松松，洁白如雪的毛发……，它们机灵活泼，非常可爱;它还从不乱发脾气、从不欺负其它的小动物，非常听话、温顺。它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，漂亮极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石;它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了;它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。
*时，我喂它多少它就吃多少，永远也不停嘴，我还没来得及放到嘴边呢，小兔子就已经吃完了，正急着还要吃呢，好像永远也吃不饱、吃不够，就像三天没吃饭了一样。我边喂它，它边往笼子外面踢兔子屎，搞的满屋都是圆圆的，黑黑的兔子屎了。小白兔最爱吃白菜、萝卜、槐树叶，每当我向它们投时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这萝卜、槐树叶可真香呀!"吃完了它的每餐，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。
这就是我喜欢的动物——小兔子。
我家养了一只小花猫，它有一个圆圆的脑袋，尾巴粗粗的，身子胖胖的，身上有黑，白的小圆点，可爱极了！
傍晚，妈妈叫我到厨房里，把做好的饭菜拿出来。突然，我看到有一只圆圆的`绿宝石，原来是我家的小花猫coco，我还以为是宝石呢！
糟了！我忘了那才出去！突然，妈妈说：“kinki，你在干嘛？快出来！那才用不着这么久吧，你的动作也太慢了吧！”我跟着说：“行了，我来咯！“coco也跟了出来。
我们正在吃饭的时候，coco肚子响了，我们大笑了一声，说；“我家的小猫眯肚子也会向啊！”你看咱家的小猫咪是多么的卡哇伊！
在我家的鱼缸里，有六只小虾每天愉快地生活着。
小虾们通体透明，不过头部和胸部之间，有两只小虾是红色的，有三只小虾是白色的，稍带一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，应该是六只虾中年龄最大的吧！小虾们的钳子细细长长，分成很多节，一节黄，一节白，一节黄，一节白……
在给小虾换水时，我发现鱼缸里睡莲的叶子上有一个一个的洞，是不是小虾太饿了才去啃叶子的呢？于是，我赶紧拿了一点面包，撕碎了，洒进鱼缸里，喂给小虾吃。它们一看到食物马上就兴奋起来，一下子都游了过去，用两个小钳子夹起面包屑，有几只小虾边游边吃，有一只小虾钳着面包屑，绕着鱼缸欢快地转圈，把鱼缸里的水也搅动得转了起来。
最有趣的来了，它们吃饱之后，就打起架来。那只年龄最大的虾是“打架高手”，每一只虾都和它过招，但都成为了它的“手下败将”。
过了一会儿，它们又慢慢地安静下来，有的在闲游，有的吃面包，有的则在睡觉。我用手指轻轻地去碰一只小虾，没想到刚一碰到，小虾迅速地游开了，我的手指反被虾的尾巴弹了一下，吓了我一大跳呢，这虾真是够灵巧的。
这些小虾在鱼缸里生活得非常愉快，有时顽皮，有时安静，非常开心！
中午，骄阳照射着大地，那刺眼的阳光好像一团火一样蒸笼着大地。这时一只猫咪走了过来。
我蹲在旁边，静悄悄地瞅着它。小猫一身咖啡色，脑袋上有几条白色的毛，一双透亮的大眼睛像是一对玻璃球，樱桃似的小嘴镶嵌在鼻子的下面。那一条细长的尾巴不停地摆动，拍在地上尘土飞扬。
小猫热的不停地舔爪子，好像在说：“哎呀呀、哎呀呀，实在太热了。”只见小猫“嗖——”的一声蹿到了树上，有绿叶的`遮掩它不在受骄阳的折磨了。
它静静地趴在树上，脑袋靠着树枝，爪子扒着树干，划出了一道道痕迹，那一条长长的大尾巴，不停地旋转，就像电风扇一样扇着凉风，那软软的耳朵，动来动去，像是在打着节奏。小眼睛滴溜溜乱转，嘴里不停地喵喵直叫，原来它是在开演唱会呀!一会一只大猫在树下叫了一声。小猫一下子就蹿下了树，躺在了大猫的怀抱里。
小猫和大猫真像我和妈妈呀!它为什么在树上叫呢?小猫到底为什么要爬上树呢?看着它们的背影远远离去，心中的问号更多了，只见大猫温柔的抱着小猫，小猫调皮的靠着大猫。
它们的身影渐渐远去了……
酷夏的炎热没有了，有的是幸福的滋味。它们的身影消失了，给我留下的是一棵根深叶茂的大树。
我家有一只叫可可的仓鼠。我很喜欢。
这只仓鼠是阿姨给我的。它的背部是黄褐色的，中间有一条黑线。太美了！它的肚子是白色的，它的头发非常光滑。放在手上，感觉细腻柔软。它的眼睛黑黑的，像是刚出锅的馒头上镶嵌的两颗黑豆。它的鼻子很小，像一小滴豆腐。它的胡子又长又多，一两厘米长，所以人们叫它“老人”。它的尾巴很短，只有半厘米长。
仓鼠白天不怎么活动，经常睡觉，晚上却在跑步机上跑来跑去，没完没了。它喜欢用栏杆从一楼爬到二楼，用小滑梯滑下去。它喜欢吃仓鼠的食物，玉米和瓜子，其中瓜子是最喜欢的。吃饭时，用两只前爪托住食物，用两只后爪支撑身体。看起来很可爱。仓鼠不怎么喝水。他们只需要一两周加一次水。
我非常喜欢这只可爱的仓鼠，每天放学后都和它一起玩。
我家有一只小狗，叫“咚咚”。它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样子可爱极了。
咚咚很有礼貌。我早晨上学时，它总是跟在我的身后。一直送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋的药一样。
咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。我没在意，一会儿，我又听到了哗哗的声音，还带有一股尿骚味，我刚出书房，觉得脚下湿叽叽的，我低头一看原来咚咚在房门口撒了一泡尿，我气愤的拿起小木棒想打它，它一声不吭，低着头，我看它可怜的样子，好像在说：“小主人，原谅我吧，我下次再也不敢了，求你了”。我的愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说：“下次别这样了”它高兴地蹦来蹦去。
咚咚还很勇敢，一次，我玩够了回来时，看见咚咚在和一只疯狗“大战”，搞得杀气腾腾。我不禁看得入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油！“对方向它扑了过来，咚咚过头就跑，对方穷追不舍，咚咚突然过身来对着对方就是一口，疯狗狼狈地逃跑了。回到家，我大声喊到“咚咚胜利了！”咚咚蹦来蹦去，高兴极了。
咚咚真是一条既礼貌又顽皮的小狗，我格外喜欢它，你呢？
——生活需要掌声作文汇总20篇
每个人的生活读不同。有一句话说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
掌声，使人欢欣鼓舞;掌声，使人重拾信心;掌声使人勇往直前。掌声，有鼓励的，有赞赏的，有响应的，有别具一格的。掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。因为有了它的包围，人们的生活才由此变得更加美好。
在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声.
掌声不但肯定成功，也确立了更高奋斗目标的起点。因为我们生活在掌声中，并在掌声中长大，在掌声中成熟。
“路漫漫其修远兮”，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能*坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，就是掌声，就是家人坚定的支持，朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。
掌声是成功的.伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。
让我们学会鼓掌吧!你的掌声可以给他人以信心，你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上，让不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩，是尊重，是鼓励，也是肯定。
大胆鼓掌，为别人，为自己，也为丰富多彩的人生，更为美好的生活。
不要吝啬你的掌声！生活需要尽情地鼓掌！
掌声是我们生活的交响曲。生活处处需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退。倘若没有掌声，生活就不完美，正因为有了掌声，生活才会变得这样多姿多彩。
成功时，需要掌声。掌声就是成功的伴奏，它能给人鼓励，勇往直前。当学生取得好成绩时，作为家长和老师能为他们鼓掌，这种勉励，对他们来说是一种肯定，这种赞赏的掌声会激励他们继续努力；当赛跑运动员冲刺时，观众的掌声，往往能激励他们创造惊人的成绩；当一个人，实现了理想，你给予掌声，对他来说，那是更大的激励。成功时的掌声是对成功者的一种认可，一种赞同，一种动力。
失败时，更需要掌声。当生活遭受失败，掌声将给予安慰，鼓励其奋发前进。失败时的掌声，能给失败者以重新焕发的活力，给人以勇气，给人以前进的动力。
无助时，最需要掌声。当一个人生活无助，陷入绝境时，掌声将给予希望，它能使无助之人有勇气走出消极，这份鼓励将成为他们重新振奋的起点。这时的掌声就好比雪中送炭，似暖流温暖无助人的心田，似利刃威力无比，引人冲破黑暗走向光明*坦之道。
生活中不可缺少掌声，无处不需要掌声，让掌声响起来吧！朋友们，别再吝惜你的掌声，把它送给你身边的每一个人，人生谁都一样，不仅需要鲜花，更需要掌声！
那一次的掌声如同一声春雷惊醒了我的灵魂，如同一阵太阳雨滋润着我的心田，如同一颗成熟了的苹果，一啃就能开启我的味蕾。
小的时候，常常会看到一些大哥哥大姐姐在空地上打羽毛球，每当看到这般情景时，我总会灵魂出窍，仿佛置身于那个世界，从此我就迷上了羽毛球。
慢慢的`我上大班了，父母也渐渐地了解了到我热爱羽毛球，他们为我报了羽毛球训练班，还为我精心准备了一套羽毛球训练服。我当时就呆了，从来没有看到这么多稀奇古怪的东西。来到了训练馆以后，我认识了刘教练，他是我的第一个羽毛球教练，通过训练，我们彼此之间也产生了深厚的感情。记得当时，我每一次的体能训练都不达标，每一次的摔跤都会引起大家的哄堂大笑，但是刘教练都很理解我，仿佛他已经经历过一般。刘教练一直都没有笑话过我，每一次的摔倒都是他把我拉起来，我十分敬佩他这颗谅解我的心。
我的羽毛球训练一直都没有停歇过，不管是刮风还是下雨，我都坚持训练，哪怕我摔倒过无数次……夏天的时候天气闷热，那里没有空调，但我的训练不会因此松懈;冬天之时，外面经常刮风下雪，训练馆里也不暖和，我依然没有休止的训练。终于历经了无数个日日夜夜，我成功报名了羽毛球比赛。我的心像是被撒上了一罐子的蜂蜜。
在进入八强和四强之时，我都遇上了年龄比我大的选手，可是他们的实力还不如我刚刚学的时候，我三下五除二就把他们全部干掉。在争夺冠军时，我遇上了实力强劲的对手。眼看比赛就要结束了，现场比分依然是0：0，我一定要赢得这场比赛，我一个箭步来到了球的正下方，一个扣杀，对方没有接住，比赛刚好结束，场上比分1：0，场下一片欢呼，竟连响起了掌声，我感到由衷的欣慰。
在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖或坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
记得我在属于封闭的空间里，处处限制自己，害怕伸出手抓取一缕轻烟最后却是灰尘散落在我原本希望拾取一丝一毫光芒的手，我曾经是如此叹息的面对瞳里所映出的世界，渐渐的闭锁关于任何事物，直到你们用双手拍打的声音，清脆的回荡在脸上的'一抹微笑时，我才能用我的触感体认到我真的用双脚确实的站立着、存在着，倘若没有这可以撼动人心的声响；没有人说出可以让人绽放笑靥的言语，也许锁会永远的牢牢架在我身上，时日过得愈是长久，锁链就缠在身上愈多愈重，到最后不懂什么是自在的吸一口气和活下一秒。用声音推砌出的感情有很多种，但因为有人愿意给予，我才能够真真切切的知道我存在。
踏在人生上活下一刻，总要有个基准点立足，才能安稳的再踏下一步，人与人可以用旋绕的音符织出彩虹，挂在别人的天空上，单纯用文字铺成的道路并不能代表什么，而用心思去浇灌这条道路，才能有花草从土里冒出；才有缤纷的景象在眼眸里深深闪耀，也许因为泪珠；也许因为欢笑。
彩虹给予人笑容，浅浅的也好，那是一整片天空的微笑，与其拿乌云放置在他人的天空，让积雨的云层落下雨滴，不如拿温柔的彩虹在雨过后的天空，一份温暖一份安定，都能够给予一个人自信和向前行走的勇气，言语的灿美是肯定，双手交会拍打出的并不只是声波，而是高度的鼓励和赞美。
人都拥有给人温暖与冷冰的能力，而用温暖所照耀的光芒能让一个人的灰暗，一个人的自卑转换成明亮的灯光，照亮自己的下一步。
我也是个需要掌声的人，任何人都是，每一次在台下，我会尽全力挥动双手，拍出响亮和赞美，给在台上的人振奋人心的声波，就如同如果有那么一天，我可以站在台上听到观众给的掌声一般，只要我能够有给予的机会，就一定会给予他们我所渴望听到的掌声一样。
我曾经是个长期当良好观众的人，我只知道我能够给予掌声和肯定，所以就算是个观众我也很快乐，当我看到接受掌声的人身上散发的自信光采时，给予别人的成就感深深的种植在我的心田，“施比受更有福”这句话也确实的展现了它的意义。
很多人都说世界冷漠，但冷漠的源头在于人与人之间不再轻易付出，掌声是给人一份认同，活着需要认同和鼓励，既然自己能够去给予一个需要肯定的灵魂掌声，不如就大方的拍出声音给那些值得肯定的人。
掌声不是随便给，就算是一个封闭的人，值得给予掌声，就要用心去给予，虽然我不是被肯定者，但我绝对是最好的掌声给予者。
掌声，能够激励人勇敢前进，既是对他前面努力的肯定，又是对他后面发展的激励，掌声，是一种十分美妙的声音。
记得读过这样一则故事：有一个唱跳俱佳的年轻人到街上唱歌，由于他的歌声美妙，舞姿帅气，还会弹好听的吉他，引来了不少人围观，大家认为他是在街头卖艺，一曲结束，纷纷上前给他零钱，年轻人见状，收拾了唱歌的工具，低下头，沉默不语，众人看年轻人不再表演，纷纷离去，一个老人问他“你今天赚了这么多钱，怎么啦，不高兴吗？”年轻人摇摇头，又弹起了吉他，像是在诉说着什么，这时老人好像明白了什么，大声鼓掌，周围的`人见了，也纷纷鼓起掌来，后来，这位年轻人成为了一名音乐人。
掌声给我们的鼓励，远远比金钱，比物质要来的更坚定，故事中的年轻人也就是因为得到了应有的肯定，而选择了音乐这条路，他，一直想得到的是别人的肯定，而不是来挣一口饭钱，而掌声再合适不过了，掌声响起，比千言万语都更让人振奋，纵使有再华丽的语言，也比不过这美妙的掌声，所以，请给迷茫的人一点掌声，你的双手一排一合之间，可能就拯救了一个人生！
生活需要互帮互助，生活需要欢乐，生活需要陪伴......当然，生活少不了大家对你的掌声。
一年前的今天，我们学校组织了一次活动名叫《我是小小朗读者》，一听题目就知道这是一次关于朗读的比赛，参赛中的人选有我，本来我没有打算参加，因为我觉得自己到讲台上很紧张，而且还是在全校人的'面前，但是我们的语文老师高老师找到我，让我代表我们班去参加，他说我的声音非常优美，读课文的时候也抑扬起伏，很有节奏感，我幸福的点了点头，答应了高老师。
比赛开始了，第1位演讲的不是我，是五年级的一位同学，他演讲的是关于母亲的声音动听，速度一致，动作到位，我觉得他讲得特别好，等他表演完毕，台下就响起了热烈的掌声，连评委们都不自觉的点头，此时此刻我感觉我的压力更大了，很害怕自己会输给一个比自己小的小女孩。
第二位就轮到了我，我在心里为自己加油，同学们一边鼓励我一边揉搓我这早已出了汗的小手。我打起精神，迅速向台上走去，到了台上先鞠了个躬，然后在介绍这次所演讲的题目，我准备的稿子是关于感恩老师的，稿子里有我多个夜晚的精心准备和全部毅力，我相信自己可以做得很好。
我深吸了一口气，开始演讲了过程中我带着表情和动作以及洪亮的声音，紧接着台下的人和我一起同步起来，我看到这样的情景心里别提多开心了，好像得到了一个贵重的宝贝似的。演讲完毕，再一次鞠躬，台下的人们好像愣住了，先是一个人拍手，接着就是一阵震耳欲聋的掌声，就连我们的校长也忍不住拍起手来。
因为大家这一次的掌声，我的信心一下子爆棚了，掌声中带着鼓励和支持，我非常感谢他们给我的这一次掌声，因为它在我今后的成长中带来了莫大的帮助。
生活是幸福的，正是生活的美好给予了我们欢乐可以梦想。生活里，我们每个人都需要鼓励的掌声，我认为，有了掌声，就有了奏出优美乐章的动力！
那是一场没有硝烟，没有鼓声开赛的声音，只有美妙的音符在我们耳边荡漾。我今年终于还有机会争取到参加全国乐曲演奏大赛的资格了，我的内心无比激动与澎湃。在后台等候的时候，我看见了我特别崇拜的著名小提琴演奏家——李传韵！作为初次登台的我顿时脑袋嗡嗡作响，十分紧张，心脏犹如在身体里开狂欢派对，狂热舞蹈着。老师在一旁看在眼里，过来拍拍我的背说：“加油！相信自己！”说完，还给我比了一个大拇指。我坚定地点了点头，暗暗为自己加油。
支持人的声音响起：“下面有请6号选手上台演奏《暖阳》！”我一惊，全身的毛孔立了起来，正要抬步，可脚底像灌了铅似的，如千斤重，我使劲抬脚，最后还是同手同脚地走上了聚光点的舞台中央。主持人打趣一笑：“呵呵~这位小美女好像有点紧张啊！”顿时所有观众和评委的目光全都集中在我的身上，我的梦想就要成真了，可是身体在不住的颤抖，周围万籁俱寂，老师在后台十分着急。我把目光投向李传韵老师，用颤抖的声音进行自我介绍：“大……大家好，我是6号……选手，请大家欣赏我带来的《暖阳》。”我鞠了一个躬，就在我快要急哭的时候，一阵微弱的掌声响起，我慌忙抬起头，啊！是李传韵老师！他用鼓励的眼神看着我，越拍越响，周围也响起了掌声，我感动至极。忽然觉得身体里有一股强大的热流和动力激励着我，我缓缓闭上眼，架起琴，抒情的演奏起来，悠扬的琴声伴随着我的心一起聆听。舞台下是一片赞赏的哗然，我越拉越自信，拉响了每个人心中的暖阳。曲毕，台下又是一片热烈的掌声！
生活，就像一个华丽的舞台，而我们有的是观众，有的是演奏者，当他们置于不自信的境界时，我们的掌声，就是他们坚韧的“挡箭牌”！
掌声是成功的伴奏。力量是生命的交响乐。 每个人都需要掌声。没有人愿意孤独。没有人想在抑郁中生存。没有人能忍受死亡的寂静。 这条路很长。如果生活中没有掌声，生活就像一口死胡同。 一个人的生活不可能是*坦的。它必须是颠簸和曲折的。
如果没有掌声的鼓励，它怎么能保持热血到最后？ 当鲜花和眼泪追逐和忽略我们，但让你保持不变的是掌声是朋友们真诚的掌声，老师说不出话来。 如果生命是田野里的一根耳朵，掌声就是滋润它的雨露；如果生命是一只翅膀飞翔的鸟，掌声就是为它伸展自由的蓝天。
如果生命是一棵直的大树，掌声就是安慰它的每一束太阳；如果生命是一朵芬芳的`花，掌声就是生命中吐露出来的芬芳。 是啊，是的。 掌声有无限的力量。有时它会使你头晕。有时它会让你陶醉，有时会让你生气。
我记得我的第一次演讲还很清楚。我的心在颤抖。我的手不全身，甚至我的头发在跳。 我记得当我走上舞台的时候，我忘记了我脑子里的空白，当时舞台上似乎有成千上万的眼睛盯着我看。他们期待着等待。 突然，舞台上响起了雷鸣般的掌声。 掌声响起。
我深深地知道，这种掌声不是嘲笑、讽刺和蔑视，而是真诚地鼓励掌声，不仅是成功的伴奏，也是失败的安慰和掌声。
掌声是成功的伴奏，失败的安慰是生活的交响乐。有人在掌声中说：生活是一出充满欢乐、愤怒和悲伤的戏剧。
高潮一次又一次地跌入低谷，在雷鸣般的掌声中说：生活就像一本哲学百科全书。 它的单词和句子就像甜牛奶喂养我们，告诉我们很多生活一直在教导我们的事实。 是啊，是的。 生活需要掌声才能成功。掌声的失败需要更多的掌声。
掌声是失败时的鼓舞，是成功是的祝贺，是伤心时的安慰，是快乐似的分享;有了掌声，人生才有冲劲——题记
小时候，时常能听见爷爷奶奶的表扬声，姑姑的赞许声，因为我时常能做出意想不到的举动，或是用硬纸板做拖鞋，或是在小区外墙贴自己画的保护环境的宣传画，或是能从1写到100的数字，毕竟我那时才3，4岁，听到他们的赞许我十分高兴，有一种莫名的冲动。
随着岁月的流逝，赞许与掌声渐渐暗淡，似乎已经销声匿迹，我却又有莫名的孤独。我十分想要得到它，于是我有做了一些傻事情：经过别人家看见有人凉拖把，我就扛上它，希望能换回我渴望的掌声，结果得到的是一顿批评，在回去换拖把的时候我心里直纳闷：“为何不表扬我?我不是做得很好吗?”;还有一次，我想向爷爷要钱去买东西吃，可爷爷不给，于是乎我萌发了一个念头——偷
尽管我知道这是错的.，但是想到可以不花钱就可以得到东西，大概爷爷会为此表扬我吧?爷爷知道后严重的批评我，最后我去给人赔礼道歉，还有将刚才的东西换人家，别人却不责怪，可能就是因为这次的错误，使我今后都不敢在那别人的东西。
赞许离我越来越远，责骂常常与我相伴，有时我也在烦恼—如何才能得到赞许?
渐渐，我又听到了那期盼已久的东西——赞许;我在一次听写语文单词时得了满分，爷爷高兴地鼓鼓掌说了一句：“不错呀!下次要加油哦!”我当时欣喜若狂，高兴了一整天，因为阔别已久的掌声与赞许有奇迹般回到我身边，于是我每天认真听讲，测验又得100分，掌声与赞许又重新回到我身边。
人生或许如此，有心种花花不开，无心插柳柳成荫，大概就是这样罢?从赞许到责骂，再回到赞许，使我明白很多道理：不管有多少困难，不要用歪门邪道，认真踏实刻苦去做好每一件事，掌声与赞许总会在你身边缭绕。
掌声与赞许能使你进步，能使你误入歧途，但是正确认识它，你的一生将受益无穷。
在我的生活中，掌声就像调色盘一样，让我的生活多姿多彩。它有时是鼓励我成功的动力；有时又成为我自信满满的源泉……
记得今年十月一日，学校举行诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是领诵的人时，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地练*朗诵稿。终于到了比赛那天，当我坐在观众*上看到低年级的同学在台上朗诵时，我紧张的两脚不停地发抖。这时候，主持人报出了：下面由五（1）班进行朗诵时，我忽然一惊，觉得眼前这条通往舞台中间的路好长啊！来到舞台中间，看见下面黑压压的人群。我脑子一片空白，手心直冒汗。
突然，响亮的掌声响了起来，那掌声别提多动听了。这时候，我顿时来了一股自信，朗诵稿立刻浮现在我眼前，等章恺悦和孔家骅朗诵完后。我立即接过话筒，接着朗诵。朗诵期间同学们的.掌声一阵高过一阵，给我增添了满满的自信心，于是我朗诵的声音一浪大过一浪。转眼间，我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步的走下台！
生活需要掌声，这次掌声，让我记忆犹新，是这次掌声让我越来越充满自信。相信掌声能让我越走越远，越飞越高。
在我们的生活中，总是蕴藏着一些不为人知的事物：成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞、甜蜜的微笑……这些事物就像我们心中的五味瓶一样，酸甜苦辣咸，各种味道，样样俱全。可在我的生活中，存在更多的是掌声。
在我还是一年级的时候，我就已经开始学*西洋乐器――架子鼓。当时的我，还只是一个初出茅庐的.小鼓手，算不上什么。可就在一天，老师欣慰地对我说：“锦朋，你可以去参加比赛了。”一听到这个振奋人心的消息后，我先是一愣，接下来就是一惊，为什么老师不叫其他同学去参加，偏偏选我呢？可能是我那种“初生牛犊不怕虎”的劲头，让我毅然决然地接下了我鼓手生涯中第一次挑战。
可是，一到比赛当天，我的心情就不由自主地紧张起来。来到比赛现场后，我大吃一惊，这里人山人海、摩肩接踵、高手如云，有好多朋友也来参加这次比赛。比赛开始了，随着阵阵鼓声响起，一位位选手表演完后走下台。我虽然排在比较后面，等待的时间比较长，可我总觉得时光飞逝，一位选手上台，我感觉一眨眼就过去了。
不知不觉中就轮到我了。我一上台就不知所措，手忙脚乱地调整好位置，“不怕虎”的气势瞬间消逝得无影无踪。当主持人看到我神情慌乱时，就鼓舞大家为我鼓掌，为我加油打气。我惊呆了，这掌声就象***一样，源源不断地注入我的体内，顿时使我力量十足，不再紧张。原来，这雷鸣般的掌声，也可以驱散人的紧张，能使人冷静下来，心中不再感到害怕。以前的害怕，都被这震耳欲聋的掌声赶走了，让我彻底清醒。接下来，我不再紧张，而那掌声的旋律也一萦绕在我的耳边，久久没有散去。终于，我以优秀选手的名义进入了下一轮比赛。
在今后的生活中，掌声对我的鼓励相当大，那种旋律一直激励着我的心，让我冷静，不再紧张。
我要好好感谢掌声，是它，让我不再恐惧，使我完成比赛；是它，用雷鸣般的声音激励着我努力向前。掌声是我的良师益友，我的生活中需要掌声。
在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目．在节目的.任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起．生活需要掌声．
当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨．．．．．．
可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声．倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？
生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声．
人生有悲有喜，人生有掌声，也有嘲笑，不管怎样，我们都要生活，都要成长，那为什么不已微笑面对失败和成功呢？
相信人生中的困难，是为了考验自己；相信人生中的爱，并不都是为了伸向别人的口袋；相信人生中的嘲笑并不都是对你冷言冷语！
微笑的面对这些困难，相信不久以后，你将会拥有成功，到时候你的微笑不是以前的泪水，而是因为过去的欢笑！
你的泪水是为感动而流，不是为失败，失败后，重要的是自己的心灵，自己的心态，而不是表面的脆弱！
只要你微笑了，就说明你进步了！你长大了，你真正懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹？”
——生活碎片作文汇总20篇
在从前，生活仿佛一面镜子，完整而又美丽，充实而灵动。然而时光荏苒，飞速发展的移动互联网像一只拳头，将这面镜子击得支离破碎：这一片是微信，这一片是王者荣耀……和碎片化的阅读。
如果让一个普通人描述自己十几年前的媒体接触方式，简单的几句话就可以描述清楚：白天看报纸，晚上看电视。但是今天，人们的生活被很多碎片化的内容切分，在信息传播进入网络时代以后，碎片化逐渐成为中国社会传播语境的一种形象性描述。
小的时候，我最喜欢看童话书。将它捧在手中细细抚摸。翻开它，“童话镇”的大门向我打开。夜悄悄地降临了，我仿佛看到了精灵在我头顶盘旋，对我施展梦的魔法。梦到了小红帽走过的小径，梦到冲向天空的豌豆藤，梦到小人鱼的歌声……我看了这些故事一遍又一遍，到现在都印象深刻。
可是现在，我无法再像那样认真的读书。一会儿看看微信，一会儿玩玩游戏。剩余的时间只能看看小短文，看看“标题党”的浮夸宣传，还只浅浅地瞥一眼，从不把它记住。
我对这样的阅读产生了疑惑，就决定去问问语文老师。记得老师是这样说的。网络用来传输信息十分的方便，这就导致了人们无法对其进行选择。以前可以专注地看完一部长篇小说还能深度的思考，而现在……
大量的信息让生活，让时间，让阅读都碎片化了。它磨尽了人们的耐心，在阅读之后都无力进行深度思考。我们应当将生活这面镜子的碎片拼凑起来，好好地品味书本，思考其中的意义。
“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且能使生活变的更加丰富多彩。我们通过读书，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。
遇见了碎片化的生活，我们要采用整体的生活方式，认真的思考，认真读书。
马路熙熙攘攘，过客行色匆匆，手中的智能机和连接着双耳的耳机线，便是他们整个的世界。渐渐地，生活被智能手机和互联网击成碎片，散落在地上，也散落在他们的生活中。
一位年轻白领，早上被手机铃声吵醒，随即手机为他贴心地播报天气、新闻和当天的日程安排，他边吃早餐边浏览新闻，半小时的公交途中也被微信聊天和碎片资讯填满。
二十年前的闹钟、报纸和上班路上的风景已然成为历史，拥抱手机带来的碎片化生活，势必成为必然。也许有人说，碎片化有何不好？纸质报纸时效性远不如手机，早晨的时间高效的摄取社会资讯，有何不可啊？
但现实呐？手机已经把人类牵制住了，它入侵了人类生活的方方面面，在不断使用手机的过程中，你我的生活被彻底击碎。
使用手机的最主要功能，无非是社交、娱乐和阅读。那些认为互联网可以让人增长知识的，也许你们要失望了。纸质书存在千年背后的原因究竟是什么？先从一个事实入手吧：最*看过的电视手机互联网，你可以清晰地回忆起几个广告？广告重复的频率如此之高，多媒体的效果如此的好，为何人们还是记不住呐？这便是著名的“广告效应”，它阐述了人在大量摄入短时信息时，大脑会在处理信息时自动忽略。用手机阅读和学*这样的碎片化方法，收效甚微。不如从书架取下一本书或杂志，**于桌边，沏上一壶茶，迎向一缕阳光，享受将碎片拼接起来的惬意和安稳。
微信的普及，让社交沟通瞬时拉*，但也带来了很多毫无必要的聊天和交流。面对面的沟通、约会和好友聚会，是微信无法替代的。闲暇之余，邀三五知己，举杯邀明月，酒逢知己，岂不比对着几寸得票屏幕码字要淋漓畅快的多！
用手机娱乐可以让人放松，但现今社会这么多网瘾带来的社会问题和负面影响，已经给我们的父母家长带了了刻骨的心痛，给我们国家的教育工作者带来不得不亟待解决的课题。
遇上碎片化生活是人类历史进程的必然，如何将碎片生活合理的排列拼接，让我们的生活更加健康圆满，才是我们迎接这一进程并以主人的方式管理碎片的正确态度。发展科技为人类所用为未来所用，才能尽显人类的智慧。
随着科技的飞速发展，我们的生活似乎越来越“碎片化”。细细回想，自己有多久没有长时间沉浸在一件事情中了？这一切的原因是什么？我们又因如何面对呢？
互联网让我们能随时随地做大部分事，这有利有弊。诚然，生活变得方便快捷了许多。有事要联络他人，只要轻敲几个字；有东西要买，手指动动便可坐等商品到家；想看新闻，每天各种软件都会推送各类时事……然而，这会共同导致一个结果――当你在做某件事时，极有可能会被这些“碎片”分心，效率大大降低，无法执着于做一件事。这种情况时常困扰着我们。面对碎片化的生活，我们又该何去何从呢？
放慢节奏，沉下心来。都市人的快节奏未必是好事。短时间内的做这又做那，会让自己变得浮躁。有时我们也应放慢节奏，好好享受生活。比如拿一本书，摆好茶具，在温暖的下午品茶、读书，感受字里行间的妙处，不知不觉时光偷跑而过，但内心是*静的。长时间专心地做同一件事，能让一颗悸动的心静下来。拥有*缓的心态，去做事则事半功倍。
自我约束，拜托干扰。在拥有一颗能静下来的心后，需要尽力自律，让自己不受干扰，方成大器。西汉著名思想家董仲舒，他的书房后有一个花园；但他发奋苦读、一心学*，三年时间里未曾踏进花园一步、去花园看过一眼。如此钻研学问，后来成为思想家名垂千古便不足为奇。那么，如何在当今效仿如董仲舒一般的人呢？比如在学*之前，把可能会干扰自己的手机放在远离视线的地方，所谓“眼不见为净”，这里是“眼不见为静”。当心静而又能做到自我约束、排除干扰时，自己做事必会专心，效率得以提高。
抓住碎片，做有益事。除了需要长时间专心的情况，生活中还有些不可避免的碎片时间，如何利用好呢？做些适合分段成短时间完成的事吧。排队等候时，掏出英语单词背一背；在车厢里，小打个盹儿补充睡眠，或是按揉穴位，有益身体健康。但要注意的是，有些需要专注和安静的事不宜在碎片时间里做。如读好书，好书需细细品读，分成无数个碎片时间，看上去好像很抓紧时间，其实书的内容并没有读进心里。
越来越碎片化的生活影响着我们，但若是心静自律，懂得何时摆脱碎片，何时抓住碎片，我们将能超越被垃圾碎片干扰的他人，取得成功。
遇上碎片化的生活到底是这个时代的幸运还是不幸？
当无处不在的电子屏幕和越来越发达的即时通讯随时占据我们的眼睛、耳朵、嘴巴、头脑，甚至心灵的时候，我看到的是马路上一边看手机一边走路的行人的险象环生，地铁里一边低头刷朋友圈一边傻笑的年轻人忘了下车，朋友聚会的饭桌上即使是面对面也还是通过手机的聊天软件互相交流的奇异景象。他们仿佛忘记了抬起头来可以看见这世界真正的风景，忘记了在朋友圈点一百个赞也不如一缕茶香里的促膝谈心，忘记了聚餐的时候每个人脸上真实而生动的表情。碎片化的生活把这一切割裂为无数个细小的瞬间，让我们来不及回首过去，来不及思考当下，来不及看见未来。
遇上碎片化的生活到底是这个时代的幸运还是不幸？
我们仿佛可以毫不费力的缩短时间和空间，让生活变得更为简单。网络上的几次点击就可以完成一顿美味的送货上门，在如碎片一般的时间的缝隙里，我们可以完成邮件收发，或者在遇到需要查找的资料的时刻，只需几秒钟就可以在大量的信息流中筛选出我们需要的部分，不用去图书馆，也不需要查厚重的字典。
遇上碎片化的生活到底是这个时代的幸运还是不幸？
在我看来，幸与不幸只是一个问题的两面，享受技术发展的快捷还是沉迷在这样的信息流里失去思考的能力，能决定你自己的生活的永远是你自己的选择。
随着科技的不断发展，我们的生活被划分得零零碎碎的，而我就生活在这个时代。
科技给人们带来了许多便利，如：购物、电话等。但也因为他们的到来把我们的生活划分得十分零碎。比如：我们在津津有味地看书时的一个电话，就打断了你看书的过程；当你在投入地欣赏一部影片时，突如其来的一个电话，就也打断了欣赏影片之中的精髓。
我也遇到过这样的情况：在一个一个阳光明媚的下午，我吃完午饭，躺在沙发上仿若无人的欣赏着《契诃夫短篇小说》，我随着主人公的感情一起波动，叶果鲁什卡公爵因为某件事情，吃完饭就喝着葡萄酒，吸雪茄烟，它的头脑里乱哄哄的，他的心里有十分痛苦的感情。顿时我感觉自己身临其境，头脑里也乱哄哄的，心里感到有着同样的感情。
突然，一阵电话铃声响了起来“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃！”“喂！董嘉乐，下来一起踢足球吧！”小赵充满期望地问，我一口答应，原本还在看书的我就这样改成了踢球。
生活中这类事情屡见不鲜，在未来的生活中，我们在做任何事情的时候都应专心致志，不应该被周围的噪音或其他任何声音所影响。
“人事有代谢，往来成古今”，随着时代的变迁，时间脚步的加快，生活变得越来越碎片化了。
在等公交车的时候，公交站台的电视机上有着关于饮食、购物、流行歌曲榜单、生活常识方面的各种信息在液晶屏上滚动播出；在公交车上，移动电视又能给你带来游戏榜单、旅行万花筒这类休闲娱乐节目，让你在上车下车这短暂的时间内知道一些知识；妈妈还给我报名了“薄荷阅读”，每天十分钟，一百天可以读完3本英语书；还有微信里有的，九十秒纵观天下事，等等。这种各式的利用碎片化时间，你可以得到所需要的各种各样的讯息，在紧张的学*之余既能让我了解到课本外的各种知识，又节约了时间，是一种不错的选择，滴水穿石、铁杵磨成针也是这个道理。还可以选择一些自己感兴趣的多看看，多听听，丰富了我们的生活和知识面。大数学家华罗庚先生也在等车的闲暇来看书，来思考和解题，让时间得到更好的利用。
但这些把时间、生活拆散，碎片化的分开，也让我看到了另一方面。在公交车站滚动的信息也只不过了局部的某一部分，即使看到了感兴趣的知识，却不能真正意义上的全面了解；移动电视上当你想去某个地方旅行而听介绍时，它却一扫而过；“薄荷阅读”，在你必须完成的这十分钟里，你也是知其梗概，远没有拿着一本书闻着书香，慢慢品读的畅快；手机推送的“九十秒纵观天下事”，我们也只能知道发生了这件事情，却不能了解到前因后果，事态变化。这种碎片化的信息，也只是在硬性的塞给我们一些东西让我们来点状式的了解，内容很浅显，而不能给我们全方位的深入了解。在这种碎片化信息的中，也没有了我们自己对事情的判断，只是在接收别人给的一些信息。还有不喜欢的内容你也没有办法去屏蔽掉，只能无奈地接受着。
鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。”我们在现代这种碎片化的时代里，要更合理的安排和管理时间，利用起所有碎片化的时间，去增加更多的知识，但在同时我们也要更全面更思考，去了解所得到的碎片化知识。碎片化的时代给了我们生活上的各个点，我们要把它系统、正确的连成线，构成面，才能展现出现代生活更加美好的立体画面。
碎片化是什么？碎片化，本意为完整的东西破成诸多零块。碎片化生活，就是生活琐碎。
就在十几年前，甚至几年前，人们还可以轻而易举地概括出自己一天的生活。那个时候，人们的生活很简单。
现在，我们的生活，因时代的改变，也渐渐的，不得不碎片化起来。
举个例子，这个时代的人们，是否还会像几年前的自己一样，完整、认真地读一本书？我想问问自己，还能否捧着一本书，忘记时间，放下手机和ipad，不顾周围的一切，废寝忘食地读完一整本书？如果不出意外，答案应该是不能吧。因为时间不会允许我这么做，况且，现在的阅读，根本不需要捧着一本厚重的书，只需一部手机即可。然后这种碎片化方式的阅读，是否真的有效呢？答案应该也是否定的吧。这种方式的阅读，就像方便面一样，好吃，方便，但并没有任何营养。
可能有很多人们讨厌碎片化，他们说碎片化改变了自己的生活，让自己的生活节奏越来越快，变得不再有趣，好似每一天都是为了其他人而生活，将自己弄得疲惫不堪。然后，碎片化在人们心里就变成了一种负能量了。有时候甚至觉得先自己没有古人活得惬意自在，古时没有手机，没有ipad，没有电脑，有的是满屋子的书籍，文房四宝，有大把的时间可以用来读书、思考甚至创作。然而现在，碎片化生活抹杀掉了这一切。碎片化是一个实实在在的存在，难以逃避也不可逃避。
但一切事物的存在，都是合理的，碎片化也是如此。如果人们可以好好利用碎片化来生活，也未尝不可以*凑出一副美好的图画。就像前面举的例子，碎片化阅读，虽然是支离破碎的，但可以利用一切可利用的时间，就能充分体现这每一分钟的价值，并且也可以获得收获。
碎片化生活，已成为常态。时间由一分一秒组成，若是能好好利用，同样可以过上充实、幸福的生活。琐碎的事件将时间分割开来，但是这也不一定是坏事啊。好似同学聚会，父母出游，拜访亲戚，这都是人生中必不可少的，我们幸福生活的一部分。想想这些，是不是感觉碎片化生活也是挺美好的？
碎片化人生是一种幸福，无数个碎片可以拼成最漂亮的图案。生活本就是个万花筒，稍稍转动一下，你就会发现属于自己的那个最美的图案。
初读这个标题，也许很多人会心生疑惑：“什么是碎片化的生活？”放眼观望周围正低头玩着手机的人们，你就会从中得到答案。
现在的人们在地铁上，公交上，大街上，甚至与家人共进晚餐的时候，都不忘拿起手机，看看新闻，刷刷朋友圈。人们之间的交流越来越少，取而代之的是互相的沉默和手机里一条条冰冷而没有感情的信息。年轻的父母们忙碌完了一天的工作，回家只是看看手机，连吃饭的时候都时不时看看手机，丝毫不管孩子，不与孩子交流，那么若干年后他们将得到一个与他们没有多大差别的孩子。就是因为这时不时的一眼，使得大人们工作效率低下，无心工作，孩子们学*成绩下降，无心认真做作业；就是因为这时不时的一眼，将高效率的一份工作碎片化。
再举一个例子，我每天中午都有午自修，但是从这个学期开始，我的午自修被碎片化了。刚刚吃完饭，我想休息一会儿，复*复*数学，准备下午的数学课。然而班主任向我招招手，让我整理作业本，我只好照做。刚刚整理好堆积如山的作业本，正想喘口气，同学捎话来说语文老师让我去她办公室一趟，为了尽到我语文课代表的职务，我只好“噌噌噌”又跑到办公室。原来是让我把同学们没来得及交的作业本收齐交给她，正答应着往外走，数学老师又叫我；“三班的是吧？过来一下。”我又一次进入办公室，站在数学老师桌前。原来是让我给数学课代表捎个话，让他过来一下。我忙答应着从办公室后门出去了，随后立即朝着教室飞奔。总算安排完了所有的事情，我如同一滩烂泥一般瘫在座位上，上课铃又如催命一般响了，声音足以把死人唤醒。天哪，又上课了！我匆匆忙忙又投入进新的任务当中。
不过碎片化的生活也有好的地方，比如说它比较节约时间，能够省出更多时间来参加自己喜欢的活动，看看书，做做运动，使自己稍稍在忙碌的生活中休息一下，放松放松。
碎片化的生活虽然索然无味，但是却对忙碌的人来说快速而方便，毕竟它不需要我们去多费脑筋，只要去按照流程行事，可是理智地安排时间，安排一天的工作要比它更好，不是吗？
“碎”这个字看起来零零散散的，“石”字的偏旁部首，仿佛打乱一切。
周日早上六点起来，明显的睡眠不足。其实也不用那么早起，毕竟上课的时间是八点。可我总是急急忙忙地穿衣，急急忙忙地洗漱，急急忙忙地买好千层糕，向着目的地赶去。等车。
还有半个小时的充裕时间。找到一处长椅坐下。完成了自己的一个小心愿。
一天有二十四个小时，而烦琐的事情又那么多。我只能从时间老人那儿偷些过来，在繁忙的一天里，坐一会儿，好好放空，好好想想。这是我的小心愿，就像现在等车的空余时间。
我们的生活可以用碎片化来形容。因为有它，什么事都不是一个整体了。打个比方，狼吞虎咽地吃早饭和慢条斯理地用早餐。前者明显地少了一个整体的过程。说到底还是为了下一件事挤时间。我这样想。
那么几千年前的生活怎样？古人怎样？是否同现代如此？
我知道，读书对古人来说很重要，那些劝学的名言名句流传至今。可我也不禁想，他们拥有足够的时间，和完整的过程吗？
挑灯夜读，冬季勤学。古人的生活似乎。无非是吃饭，读书，睡觉。不是说花更多的时间在学*上，就是碎片化。因为学*本身就是一个整体。我这样想。
现在，我也阅读，但我没有一个足够空闲的下午，和刚好够我几小时读完的书。我不能定定心心，我只能在微信上看看短文。我常听别人说，"碎片化阅读让我们的精神拓展到一千公里宽，却仅有一个厘米深。"是在说它的弊端。我对比似乎不以为然。那一个厘米深，又有谁说得准呢？难道读完一整本书，我就能有一千米深的感悟？并不是，短篇也好，长文也罢，关键还是看自己思考了多少。看自己思想的深度。我这样想。
这点碎片的时间很快被我利用完了，车子驶过来了。
登上车，我又想起两分钟前的一幕。
我看到两只狗走来，一只家养，一只流浪。家养的在草丛旁转了好几个圈，主人喊了多声才不情不愿地走。剩下那只流浪的。
“它的生活有那么多事要做，和我们一样，碎片化的。”我轻声说着。
我再仔细想想，又不对了。
“它的生活是一个整体，叫生存。”我盯着它一路小跑到路边商贩摊前。
碎片化改变的哪里是生活，是我们啊。
二十一世纪是一个生活节奏飞快的时代，随着人们的时间被生活的节奏割裂，碎片化的生活方式由此诞生。
碎片化的生活就像是我暑假内的生活，完整的两个月时间被乱七八糟的事情分割开来：前十几天旅游；第一个月剩下几天还得回老家看看长辈，第二个月还得看牙齿。但这些时间还仍然会被分割成更小，更细致的事件分成更小的时间。
随着现代社会的发展，人们越来越缺乏时间去完整地做自己想做的事情，只能将这件事切成碎片。利用零碎的时间再去将它做完。
不止是时间被切成了碎片，其他更多的事物也都趋于碎片化。以医疗为例，从前医疗地点只有医院，现在为了迎合不同人群的不同需求，渐渐演变出了诸如疗养会所，私人医院，私立医疗中心，高档医疗会所之类的。病科也是这样，口腔科就被分裂成了口腔正畸科，口腔综合科，口腔放射科等。社会似乎越来越倾向于变得碎片化。越来越多的人正*惯于“快餐式”的生活态度。
——以生活为话题作文汇总20篇
人生难免会遇到磕磕绊绊，当遇到挫折时不要气馁，要微笑地面对挫折，勇敢的战胜对挫折的恐惧。
我因为一次考试非常失败，就产生了破罐破摔的想法，我想既然我考不好一定是因为我太笨了，不管我怎么学也绝对是考不好的了。从那以后，不管哪一科我都对其内容不感兴趣，成绩也直线下降，可是越是考不好，内心的阴影也就越大我也越不想学。老师和父母都与我谈心可都没用。
一天我吃过晚饭，回到自己的房间里，我静静地躺在床上，我开始问我自己我是不是真的不行了，学也学不好了。不知怎的我忽然想起了贝多芬，我觉得我和贝多芬很像，他和我一样，一样的不幸。对于一名音乐家来说双耳失聪时对她的重大打击，再也听不见他钟爱一生的音乐了，真是可悲。不过他与我不同的是，他微笑着面对生活中的挫折，听不见声音就用嘴咬这一根木棒把木棒的另一头支在钢琴上通过它来感觉声音。而我却选择了逃避。
想到这我的心一惊，天哪！我犯了多么大的错误呀！挫折本身并不可怕，可怕的是逃避挫折的心。它足以毁了人的一生。
人生总会遇到挫折，如果遇到这些挫折时你选择的是逃避，那么你将永远无法成功，因为这一次的逃避，就已经注定了你下一次的失败，所以要笑着面对挫折，笑着面对生活。
我一直对生活漠不关心，开始爱它，而不是为了其他，只是为了自己的心找到一个家，找到一个温暖可以避免风雨的小家。
发现生活，发现生活中每一个角落丢失的美好。
听一个美丽浪漫的歌，你会认为这是一个奇妙的经历；这样做使自己舒适的运动，心情会很舒服；看着自己的书，你会被它完全陶醉的爱情；看着一个你从未见过的特定图片，你的头脑会想到现场的感人场面。总之，没有任何关系，所以回真实的自己，生活就会变得多姿多彩。
关注生活，你会注意到生活中的一切都是如此的慷慨，无论是日月星辰，无论是花草树木，无论是阳光雨露，他们总是在呵护着这些生命。
每天，我们都能呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的抚摸，沐浴在温暖的春风中。正是有了他们，世界才变得生机勃勃，生机勃勃。
我问没有阳光，怎么能一个明亮的世界存在吗？怎么能不防潮，防雨，地球上所有生命怎么会大放异彩的生活吗？怎么能不吃奶的土壤，我们怎么可以吃好吃的菜？广泛如何不是天空，怎么能鸟自由地在天空不问性质的一切都飞了，为什么会出现，一些我们这个星球上的高等生物？人？
所以，尽情体验大自然给我们带来的一切，每一口呼吸新鲜空气，饮用的甜雨一杯，享受温暖的阳光的每一缕，倾听大自然的声音，好了，听到没有，它是对我们说：“享受自然，享受生活，你就会变得很开心哦！”
生活在复杂的社会，我们常常忘记简单的必要与美丽了。整天热烈的投入考试的战场中，学会了复杂忘却了简单。我们辛辛苦苦构筑了一个丰富，但疲倦的人生。多久了？你无暇聆听内心的声音，多久了？没有种花、捉虫接*大自然。多久了？没有在雨中散步。我们在迈向成功的路上几乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我们遗忘了呢？于是一切仿佛并没那么美好。美国哲学家爱默生曾说：“人生中最美好的礼物就是你自己的一部分：就好像诗之于诗人，羊群之于牧羊童，亲手锈的手帕之女孩。”是的，人生中有许多美好的事物，不是靠别人给予即可得到的，而是需要自己用心去体会的。就好像月夜、雨声和风声就是大自然赋予人类最真诚的礼物。如果你用心去聆听就会发现：不一定只有晴天才会心情愉快、斗志高昂，绵绵细雨、狂风暴雨更能增加生活的情趣，并给我们另一个视野看待人生百态：面对人生的无常多变，人唯有透过内心的*静与豁达，才能诙谐地超越成败与荣辱——既能笑迎人生的风风雨雨，也能看待人生的蓝天丽日。如果你能体会到这一点，就会发现：人生中许多美丽俯拾皆是，信手可得。
对于我们高中生来说，一天繁忙的生活过后，都会觉得好累、好疲倦。那么就让自己的心灵静谧一会儿。幻想自己正漫步海边，蔚蓝的.海水、洁白的沙滩，让海风、浪花洗涤内心的疲惫。让宁静伴随着新的心情来感受大自然的赐予。
当我们面对挫折与失败时，不应逃避，要敢于面对，把握今朝，认真的去过每一天。
只要我们用豁达的心去感受每一天，就会发现：快乐如同涌出的泉水，再次活络了枯竭的生活。
在夏天之前，母亲说要带我去太阳玩，最后到了一天。我早上很早起床，准备和我妈妈一起去车站。在车里，导游姑姑给了我们一个笑话，让我们把CD放在CD上，我们非常开心，而且我没有翅膀能在那里飞来飞去。汽车在高速公路上，汽车是一辆坏汽车。司机的叔叔忙着很久才把车修好。我们终于在下午抵达了太阳，这是一件好事。
第二天，我们去了第四阳光沙滩。只见海浪蓝色轿车，一望无际的大海，一排排，一高并行成一排，就像一个饥饿的老虎。看风景，我很害怕，本来还想去游泳吧，现在吓得不敢下。突然听到有人说：“到这里来，不是海多可惜。”所以，我在海下确定。特别温和海，喷了电话，所以我花了一口水，真是咸啊。我想一个有趣的方式：我把备胎入海，我坐在上面，使海浪推我。不久，我被喷下来了岸。上了岸，我用了很多沙子埋了身子，只漏出头部和脚，真的很有趣。
我的暑假真快乐!
我妈在城里看到我，我的脾气越来越嚣张，人也越来越懒。于是我妈决定送我去乡下外婆家体验乡村生活。
从事繁重的劳动
妈妈很不情愿的把我拖到奶奶的车上。离开喧嚣的城市，来到了宁静清新的乡村。一路上，你可以看到高耸的白杨。刚进村口，一阵香花扑面而来，哦！原来栀子花盛开了。白色的栀子花像笑脸，一下子，抚*了我的怒火。我望向天空，看到鸟儿啁啾，仿佛在欢迎我！
吃完饭，我觉得无聊，就去睡觉了。第二天早上6点之前，天才在那里。奶奶像拿着喇叭一样说：“起来，跟我们一起去上班，快点！”我被奶奶的声音吵醒了。奶奶拿了一大堆衣服对我说：“走，跟我去河边洗衣服。”奶奶拉着我的手走了。我噘着嘴一边走一边说：“妈妈都不让我扫地，你还想让我洗衣服……”过了一会儿，终于把衣服都洗干净了。虽然我奶奶说我态度不端正，洗的也不是很干净，但是我看着自己的劳动成果，突然觉得甜甜的，从来没有得到过喜悦。
摘西瓜
夏天，我最喜欢的水果是西瓜。西瓜在乡下，甜甜的味道真的让我难以忘怀。今天爷爷说带我去摘西瓜，我的兴奋感一下子就来了。我跟着爷爷来到西瓜园，看到地上躺着一大堆西瓜，像睡着的婴儿。我急得不知从何说起。很快从爷爷的样子得知，摘了一个我觉得不错的西瓜，用指甲在西瓜藤上挤了一下。我高兴地拿起一个大西瓜，正要炫耀的时候，因为西瓜太重，突然掉进了土里。逗爷爷笑。回到家，我迫不及待地把西瓜切成几块，狼吞虎咽地把西瓜变成了一个大大的花嘴。
开学了，我不情愿地登上了回市区的大巴。突然，一股悲伤涌上心头。要是我能生活在这个美丽幸福的国家就好了！
地球上的一切都会在未来发生变化。不断变化的建筑物数量..
未来是如何建立一个房子出来的吗？你会随意地回答：“当然是砖造出来！”不，你错了，房子没有造出来的砖，但在电脑上先设计模式，按下电脑上的F键，导致五颜六色的房子的玻璃会出现在你的面前。房子可以自己保护自己，如果发生地震，房子马上飞起来，在空中停留，里面的人并没有感到地震;如果这套房子在山脚下建，万一山体垮塌，房子将被保护膜轮的厚层包围，石制动来个急刹车时命中有保护膜，可以肯定，下降到局部接地。房子也需要主人来调节室内的温度变化;根据主人的心情，调整房间的颜色。
在未来，高层建筑900层，怎么你去吗？你会说：“当然，坐电梯，也被用来去？”不，你错了。今后，电梯已经落伍了，在建筑物的底部，你可以说，每一个地方的入口处，有机器的手掌之间的时间，眨眼就上来了。
你想住在这样的大楼里。
“哈，这可是个藏身的好地方。”小杰克笑着躲进了床底下，满脸尽是掩饰不住的得意。如果要问小杰克为什么这样做，其实他自己也不知道，或许这样做，只是为了玩罢了，再想看看爸爸妈妈发现她不见了会怎样。
“嘻嘻，这样一定很好玩。”他渐渐进入了梦乡。哦，天哪，这梦里边可真有趣，他和小伙伴们来到了一个大型游乐场，他们在一起玩捉迷藏，过山车，甚至还去了鬼屋，大家在一起玩的很是开心。
“小杰克，小杰克，你在哪里，快出来，在和妈妈一起玩捉迷藏吗？妈妈认输了，快出来吧。”这是妈妈的呼唤声，小杰克想到，妈妈的声音听上去很着急。哦，不，她这哪里是着急，她快要哭了。
妈妈坐在沙发上，急得直抹眼泪。爸爸见状便走过去安慰妈妈，“小杰克是个乖孩子，他不会乱跑的，现在肯定躲在某个角落偷偷看着我们坏笑呢。”
妈妈破涕为笑：“一定是这样，这个小淘气包，就知道吓唬我们。”
“嘿，妈妈，我在这儿呢。”小杰克从床底下钻出来，看着妈妈爸爸露出了稚气的微笑。
“哦，我的孩子，你可吓坏我了。”妈妈激动地抱着小杰克一直亲。小杰克靠在妈妈的怀里，高兴的笑了，爸爸妈妈都很爱他，他也爱爸爸妈妈。
有人说:生活是烦躁的,是枯燥无味的，但我却不这么认为。我觉得，生活是美妙的，也像一首动听的旋律，也像一朵芳香醉人的鲜花，正绽放着他的无限春光。
生活，是一个深度的词，许多有学问的人，更适予以生活高度的评价：生活是一本最大最厚的书，是一本最生动，最激动人心，似乎好懂，其实最难懂的书。但是，在我们这些人眼中，生活并没有这么伟大，这么深奥，而是单纯的误解了生活，认为生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件该做的事，比如：上学、吃饭、做作业、玩耍，休息之类的。在他们眼里，并没有哲学家，文学家们眼中生活的美好，并没有什么所谓的：生活像动听的曲子，生活要有梦想，才能高飞，生活不管富贵与否，你都是幸福的，有些人觉得，生活只是一种“有钱没钱”的分别。哦,不那你就大错特错了,生活并没有所谓的富贵之分的。其实，生活中的每一个人，都只是一个农民，而生活只是一块田，要看你付出多少时间，多少精力去耕种它。为什么有的人过上美好的生活，而有的人却一生都不光辉呢?生活这块田，只要你付出，它才会给你回报，一分耕耘一分收获嘛!就像诺贝尔说过的：生命是自然付给人类雕琢的宝石。
生活就像一片原野，它需要我们用双手艰苦的看垦，命运就像一只小船，它需要我们用意志去驾驶。就让我们用自己为例，用奋勇撒下的种子，用毅力去浇灌，用恒心去维护，用喜悦去收割。让我们付出，让我们丰收。
暑假里，我去打羽毛球，看见旁边有网球场，比羽毛球场大多了，打球用的网球拍也比羽毛球拍大。而网球圆圆的，和羽毛球完全不同。我充满了好奇：网球是如何打的呢?
我走到网球场，看见几位叔叔正在轻松地打网球，球非常听话地在球场间跑动。网球场这么大，必须要用非常大的力气把球打过去吧!我有点庆幸自己长得壮，应该能打过网咖!
一位教练走了过来，微笑着问我：“想学打球吗?”我点点头。教练让我先训练颠球。我拿起球拍一颠，发现跟颠羽毛球截然不一样。羽毛球只有下面的托有弹性，颠起来时弹得不高，容易控制;网球弹性好，一颠就弹得非常高。我轻轻地颠着，球一碰到拍子，就发出“��纭钡纳�音，非常有步伐感。我反复地训练，日渐学会了颠球的方法，让球乖乖地在我的拍上跳动。
教练见我颠得很好，又教我用正手击球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝盖弯曲，这是筹备动作。下一步就是用拍子去击打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不可以动，要靠腰的力量把球打过去。转身时，力量用到手上。”我用教练说的办法打了一次，还挺有趣的，它跟打羽毛球是两码事，打羽毛球要用腰转身和手腕的力量把球打过去，而打网球只须用腰的力量。教练把球打过来，我在接球时手腕轻轻动了一下，球就朝天上飞去了。看来打网球真困难啊!我继续训练，学会好要领，手腕不可以动，只可以用腰转身的力量打球。一个，两个，三个……我击球的动作愈加熟练了。
打网球让这个暑假变得愈加精彩!
生活，就是一块调色板，正是因为有了种种神奇而美丽的色彩，才会变得五彩斑斓，绚丽迷人。
家庭，总是充满亲情的温馨，而亲情用橙色来代表是最好不过了，因为亲情是阳光．时刻照耀着我．温暖着我。
每天放学回家，妈妈会立刻迎过来替我拿下书包。我卸下重负，挺直了腰，舒展舒展身体，然后坐到餐桌旁，深吸一口饭菜的香气，准备享用美味。旁边的爸爸则会用他宽大的手抚摩着我的头，问我今天过得怎么样，学*紧张不紧张，还嘱咐我不要有太大的压力……此时，我会把心里话都倒出来，快乐与爸爸妈妈共享，烦恼让爸爸妈妈分担。吃完一顿饭，总会觉得神清气爽，感觉整个人又充满了活力。这就是来自亲情的力量。人不管在哪里，只要想想家里那和谐的气氛，一家人在一起的其乐融融，总会觉得温暖、甜蜜，舒心的笑容就会荡漾在脸上。
如果说班级是一湾蓝色的海洋，每个成员就是那白色的浪花朵朵。如果你问哪个班级的老师最幽默，大家一定会毫不犹豫地说是（3）班；再问哪个班级的师生关系最融洽，那一定还是（3）班。真的吗？你别不信哪，跟我去看看你就相信啦。
我们初三（3）班的一堂化学复*课上。化学老师站在讲台上，额头在日光灯照耀下闪闪发亮。“同学们，这是今天最后一节课，来点儿激情，配合一下，好不好？”“好。”大家有气无力地回答。化学老师打开课本，向讲台下扫了一眼，发现一位同学还在睡觉，于是他伸长脖子，鼓起腮帮，眼睛瞪得又大又圆，直直地盯着那个同学，扬声说道：“同学们，化学和生物的联系是非常紧密的，谁能说说经常打瞌睡的人是缺少维生素A、B还是C、D、E、F-”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那个睡觉的同学也醒了过来，不好意思地笑了。就在这轻松活泼的课堂上，同学们愉快地学*知识，很轻松地纠正了不恰当的行为，师生之间的相处很是和谐。
我们的班风是全年级最好的。自*课上，同学们屏气凝神，不发出一点儿声音：下课了，热烈的讨论声此起彼伏。“嘿，这道题真有难度，谁能帮一把？”立刻就有许多脑袋凑了上去；大扫除时，你帮我一把，我帮你一把，干得热火朝天，卫生流动红旗在我们班安了家。(范文网 )“同学们，今天是义务服务日，我们都去敬老院吧。”老班一声招呼，全班积极响应。学校举行拔河比赛，大家团结一致，劲儿往一处使，冠军就是我们的啦！在这个集体里，同学们互助互爱，携手共进。
橙色的家庭亲情，蓝色的班级友谊，白色的个性色彩……这种种色彩是那么美丽，组合到一起，更显得五彩缤纷，无比动人。
初三的生活是单调乏味的。每日三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每日早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练*册。那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每日晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上日给予我们的黑色幽默。
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一日三小考，三日一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的**。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
微博、微信、微访谈、微话题、微支付等常用名词已经走进我们的生活，这不，最*还推出了一种叫做微萨的食物，而我，则要说说咱们的微生活。
生活就像一面镜子，您对它笑，它也对您笑，您对它哭，它也对您哭，那为什么不自信面对生活，充实每一天呢？
我们无法改变生活，它没有大海那般辽阔无垠，也没有河流那般源远流长，但当我们放眼观望，大海虽然辽阔，但它不及地球；河流虽然绵延，但也总有尽头。生活何常不是这样？它没有想象中的那么遥不可及，它需要的是乐观，不是自卑；是坚强，不是颓废。
——动物的观察作文汇总十篇
小狗睡觉的时候先找一个安静的小角落，伸了个大懒腰，四条小腿卷缩在一起，嘴巴吐出来舌头，摇着的小尾巴，看上去可爱极了。
它睡觉必须在晚上关灯时我们睡了的时候才会睡，睡觉时只要一听见什么声音，就会汪汪直叫，直到那个声音停下来，它才停下，然后卧在窝里头压着脚，继续睡。
邻居家有条小狗，它的名字叫小白，因为它全身都长着白茸茸的毛。
它爱玩的东西很多，我扔一个球给它，它都能玩出很多的花样。我放学回家的时候它就会迎接，因为我们的感情很好，我把作业一做完，就和它一起在院子里玩。
它睡觉的样子很可爱，睡在它的小屋里趴着，我会唱歌给它听，直到它睡着。
它吃东西的时候，会先把东西嚼碎再吞进去，我还喂过它呢！我把肉放在地面上，摆成一条弯弯曲曲的小路，小白就会跟着吃过来，我很喜欢这样，因为这样就像是在走迷宫，像小白在跟着肉来找我，找到了我一样。
不过，我的邻居马上就要搬走了，我还在想，如果小白没有了，我会不会孤单啊！
一群小狗在爬楼梯，他们用脚一蹬，抓住上面的石壁，摇了摇尾巴，结果有只小狗不小心掉了下去，撞到了另一只正在用力往上爬的小狗。这时候,最上面两只小狗还在努力爬，突然一只小狗来了，把他们两又挤了下去！可怜两只小狗一起掉了下来。于是，小狗们又勇敢地往上踏，可是还是有一只小狗滑了下来，结果所有小狗全都掉下来了。
昨天，我拿科学学具的瓶子抓了两只蚂蚁来观察。
被我抓到的那两只蚂蚁在瓶子里跑来跑去好像要回家。我又叫妈妈往瓶子里放了一小块月饼，蚂蚁立刻跑过来美滋滋的吃了。过了一会，我看见蚂蚁好像睡着了，就偷偷拿起瓶子，仔细观察。发现蚂蚁有六条腿，两根触角，原来蚂蚁也挺可爱的。第二天，我惊讶的发现蚂蚁死了。我非常着急，就赶紧跑去问爸爸，爸爸说;“应该是缺水吧!”我觉得蚂蚁是怕水的，不可能是缺水而死。接着我又去问妈妈，妈妈说：“可能是月饼太多油了，把蚂蚁给腻死的。”我觉得妈妈的回答比较合理，我想问问老师：“您知道这回答正确吗?”
大自然真的好奇妙啊!
今天，小猫的主人拿来一个球，小猫看着那个球，主人把球摇了摇，小猫脖子一转，主人把球快速地移到旁边，小猫向前方的空中一跃，主人把球又移回来了。主人把手伸出去，它向前走，看准时机扑过去，谁知，它的小管家又把球移走了。主人把球往天上一扔，旁边的大猫看见了，头一抬，但好像是吃太多了，大猫都没有动身子。小猫想拿，但是小球落在地上被主人捡走了。它和主人又玩起了捡球游戏。主人又扔了一次，但它还是没有捡到。可能是小猫身手不够敏捷才没有拿到球。小猫真有趣！
就在前两天，小白生下了四只小花猫，可好看了。一只是黄白纹的，一只是黑色的，还有黑白相间的两只。我慢慢走到猫窝跟前，轻轻地用手抚摸小猫。可是，小猫的眼睛总是闭着，一点也没有意思。我想：这猫没准是些瞎猫。这样想着就垂头丧气地走开了。后来，爸爸告诉我，小猫一生下来都是闭着眼睛的，也许明天就会睁开的。
可爱的小水獭从主人那边拿来了一个又黄又软的小球。它用它小小的牙齿咬了几下，想要把小球给固定住，但小球从嘴巴里滑了出来，它急忙把它捡了回来，用手把小球抓了起来，在床上滚来滚去。接着它又爬上了床头，四处张望着窗外的天空，不一会儿它又跳了下来，大摇大摆地走了。
我喜欢小猫，从小的时候，我就一直陪伴着它，爱护着它，因为它是我心中最好的伙伴。
我的小猫很可爱，它有着胖乎乎的身子，身子外面有着厚厚的毛茸茸的长毛，水灵灵地像黑珍珠的眼睛。小猫不但可爱，还很机灵。每次要是有动静，小猫就会趁机跳过去。
今天，我妈妈买回来了一些毛绒球，我家的小猫一看，它高兴地叫了起来，好像在说：“啊，又有毛绒球玩了。”突然，妈妈大叫起来说：“不好!”我看了看，哦，原来是小猫已偷走毛绒球在玩杂技呢!只见小猫先用前爪抓住，用整个身体紧紧饱着，再用后脚很用力地往后蹬，同时那双机灵的眼睛警惕地环视周围，生怕有人跟它抢似的……
爸爸从国外给我带来一只小狗，它全身白色的毛，长着水汪汪的大眼睛，一张可爱的小嘴巴。
我的小狗有一个看家的本领。有一次，我和爸爸妈妈去午睡，不一会儿，咚咚咚有响声，小狗跑到我的房间，汪汪汪，好像说：“有坏人来了”。我知道了爸爸。
我家的小狗可爱吧！
我家的小毛球可贪吃了。最*它又长胖了一些，而且它每次都把食物吃得一干二净。有一次我回到家里发现小毛球快饿坏了，赶快拿出来一块儿面包，小毛球不一会儿就把那块面包吃光了，可是它还汪汪叫，我又急忙从厨房里拿出来一个鸡腿，对小狗来说，鸡腿没有一个不喜欢吃的，所以小毛球像饿狼看见了肥羊一样扑过去狼吞虎咽的吃着，这回连一地骨头渣都没有剩。终于吃饱了，满足地呼呼大睡去了!
——蝴蝶的观察作文汇总五篇
大年夜，我们一家人正喜气洋洋地准备着年夜饭，忽然传来一阵敲门声，我一打开门，映入眼帘的便是一盆美丽的蝴蝶兰，原来是一位朋友用鲜花传送出他的新年祝福。
我细细端详着这盆蝴蝶兰，纤细而碧绿的枝干倚着撑起的竹枝，笔直的挺立着，枝头处弯曲着。这盆精致的蝴蝶兰一共有六枝，枝头处都挂着一只小灯笼，显得十分喜气。远远望去，枝头大约有二十来朵花，恍若二十多只振翅欲飞的蝴蝶。靠*瞧瞧，全开的花朵一共有五片大花瓣，像蝴蝶的翅膀。中间有三片形状奇特的小花瓣，如同蝴蝶的触角，衬托着中心那蝴蝶娇小身躯般黄色的花蕊，真是名副其实呢！半开的花朵中间的花瓣是呈玫红色的，外面的花瓣嫩绿嫩绿，透着淡淡的紫色，还长着柔柔软软的细小绒毛，摸上去毛茸茸的，舒服极了!大大小小的花苞点缀其间，有的是紫红色的，有的是淡绿色的，含苞欲放，把整盆蝴蝶兰装点得更加生机勃勃，好像预示着春天的到来。
蝴蝶兰不仅外观美丽、小巧，而且拥有着美好的寓意。
蝴蝶兰的花语是幸福向你飞来。这承载着无数美好祝愿的花朵如蝴蝶一样飞向所有善良的人们，愿他们的生活永远幸福、安定。美丽的蝴蝶兰呵，你是人间善良的精灵，你把幸福之花的种子撒向大地，让大地永远绚丽多彩。
我家院子的墙头上有只毛毛虫。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墙上晒着太阳。偶尔，它也会爬上院子里的那棵大榕树，啃食枝叶。它拖动着肥大的躯体，在枝叶上来回蠕动，多节的角上下摇摆，看上去，那么懒，那么丑！让人顿生一阵恶心！
此刻，它正在用它那锯齿状的牙，在叶片上来回挪动，旁若无人一般，狼吞虎咽起来。它贪婪地啃食着，每张叶子上都留下了他的污秽不堪的痕迹；它不停地进食，身上绿色的肥肉，挤成一坨，浑身上下都是扎手的毛刺；我拿树枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一团，一次次地爬下墙去，但又一次次地回到原来的墙头。光看它的模样就令人作呕。世上怎会有如今丑陋的虫子？人人都批评他。
后来，它找了个隐秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件温暖的毛衣，也似间舒服的房子。它就这样慵懒地，安静地待在蛹里，呆在这个隐秘的角落里。谁也不晓得它在干什么。它太安静了，灰尘落到涌上，它不管；树叶飘到蛹上，它不理；树枝掉在蛹上，它不睬。
终于有一天，毛毛虫的蛹破开了。从里面钻出一对细长的触须，接着，展开的是双五彩斑斓的翅膀。一只蝴蝶，从它的蛹里钻出来，冲向空中，扑楞着它那双彩虹般的双翼。那模样，犹如天宫的仙女下凡人间，用优美的舞姿，给院子带来生机，美丽极了！
瞧，它的腿多么细长，身子多么纤瘦，背上的翅膀宛如两幅画。它不停的舞蹈，两张翅膀既是它的陪衬，也是它绚丽的舞裙。她的舞蹈是那么优雅，那么动人！世上怎么会有那么美丽的蝴蝶？人人都称赞它。
但，谁也不知道原先那条毛毛虫去哪了，却只记得墙头上的那只蝴蝶。
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。
能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
星期天，我和妈妈去公园玩，公园里的花可漂亮了，有海棠花，樱花……各种各样的花五彩缤纷，美丽极了。突然有一只蝴蝶飞了过来，它白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带些纤细精巧的细花纹，翅膀上的花纹纵横交错，既鲜明又斑斓，既高贵又端庄，尽显美丽之气。我顿时被它小小的身体所散发的魅力所吸引住了。我怕惊动它，就没有动它，然而它飞走了，我就一直跟着它，直到它停落在一朵花上面。我终于忍不住了，伸出手想要触摸这个美丽的小精灵，刚伸出手去，它就忽的，一下就飞走了，我的动作还是迟了一步，但是没收到手，就扑在了这株花上，虽然扑了一个空。但没想到我的这一个举动却引起了一群蝴蝶飞起来了。奇怪，我的眼力一向很好，为什么没有发现她们呢？原来蝴蝶会有一种隐藏自己的方法，因为蝴蝶的颜色和花很相似，落到花上面就很不容易被辨认。
根据这个一个特点，我想才有了“迷彩服”才说吧，那些在丛林里穿来穿去的人们穿着迷彩服，就很容易隐藏自己不被对手发现。如果我发明一种“彩衣”若穿梭在花丛中，是不是也会被人误认为一株会走动的“花”呢？
大自然的奥秘真是无穷无尽，看来以后我的好好学*，来探索大自然中更多不为人知的秘密了。
蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案令人赞叹不已。
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀蝴蝶。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。
好像怕我又要把它们抓区似的，能看的出它们显然比在我家时快乐的多，看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
