我的爸爸妈妈小学作文实用10份

首页 / 作文 / |

  我的爸爸妈妈小学作文 1

  我有一个幸福的家庭,因为我的家里有一对温柔的爸爸妈妈,他们非常喜欢我,我也很爱他们!

  我的爸爸长得高高大大,就像一座山。头发短短的,眼睛又黑又亮,还戴着一副眼镜。每当我犯错误了,爸爸就会很严肃地教训我,教我如何改正错误。当我遇到困难时,爸爸就会很有耐心帮助我找到解决困难的办法。每当我周末回家,爸爸就会推掉所有的工作来陪伴我。

  而我的妈妈呢,长得瘦瘦的,头发非常非常长,眼睛又黑又亮,也戴了一副眼镜。她对工作十分敬业,每天天不亮就要出门上班,每天晚上很晚才回来,有时候还要去很远很远的地方出差,一周只有一天时间休息。

  爸爸妈妈每天都要辛苦工作,是为了给我们创造更好的生活条件。所以,每个周末回到家我都会帮助爸爸妈妈做些家务,在学校好好学*来回报他们对我的爱。

  我非常喜欢我的爸爸妈妈,你们会喜欢吗?

  我的爸爸妈妈小学作文 2

  多少年的风风雨雨,早已把爸爸妈妈的两鬓染上了白霜,皱纹也早已悄悄爬上了他们的额头,然而他们对风华的逐渐远离却并不在意,对日益滋生的衰老总是淡然一笑。

  曾记着,在农村的家里,一个秋天的夜晚,夜已深了,窗外冷风呼啸着。而我,却在那时候发起了高烧,全身发烫,像火烧的一样。而那时,医院里早已没了人影,妈妈心急如焚,家里却又没有药,她便顶着寒风,跑出门去,向邻居挨家挨户地借药。吃完药后,她又抱着我,直到我安然入睡,她才能放心睡下啊!直到如今,不知已经过了多少个那样的夜晚!

  父爱如山,母爱如水;是三山五岳的山,是五湖四海的水!父母给予我们的爱,比天还高,比海更宽!

  父母给我们的不只是物质上的支持,不只是我们漂亮的衣服,让我们在好的环境里成长,更重要的是他们在我们痛苦时、在我们遇到困难时紧紧地握住我们的手,让我们知道他们会在我们身边,让我们坚定不移地走下去……

  爱,往往在不经意间流淌,它需要人们去发现。爱是一个不经意的动作;爱是一句十分*常的话语;爱是一次不由自主的回头……父母的爱,不一定是惊天动地的,也许就是一个*常的问候,但其中却饱含着父母对我们的关切与爱护。

  爱是甘霖,它可以滋润久旱的心田;爱是明灯,它可以指引光明的彼岸;爱是清泉,它可以洗涤阴霾的心灵;爱是港湾,它可以停泊倦归的航船……

  爸爸,妈妈,谢谢你们如山,如水的爱,一直伴我成长。

  我的爸爸妈妈小学作文 3

  我的爸爸长得很好看。我和爸爸得话题总是一样的,老是谈我妈妈。

  我的妈妈长得很漂亮。妈妈爱生气也爱高兴,我不好好吃饭的.时候,妈妈就非常生气。每当我期末考试考了第一,妈妈就非常高兴,老奖励我一个吻。除此外,我妈妈很好玩,每次她要让爸爸陪他逛街,我爸爸不愿意去,妈妈就笑着跳着求我爸爸,那时候,我越看越觉得妈妈很好玩儿。

  我爸爸的力气超大,虽然*常我和爸爸老能说到一起,但是电视可看不到一块,吃饭时,爸爸老想看《动物世界》,我老爱看《动漫世界》。为此,我们老在吃饭时候抢遥控器,这时候妈妈就大吼一声:你们俩都给我出去。

  你们说,我这个家是不是很好玩!

  我的爸爸妈妈小学作文 4

  这是我的妈妈,她真的很棒!

  我的妈妈像鳄鱼一样可怕。昨天,我忘记带数学试卷,妈妈一收到消息就暴跳如雷,一转身拿起戒尺,板着脸,走过来揍我,实在太凶了。

  我妈妈像蜘蛛一样忙碌。早上要起来给我做早餐,先准备材料,接着放油,煎蛋,很快,丰盛的早餐就完成了。傍晚,妈妈常常5:30才回家,有时候要上夜班,有时候要很长一段时间出差不回家呢。她每次做家务我都想帮她,可是她总说,不用,我自己做吧。我的妈妈真勤劳。

  我的妈妈像孔雀一样爱美。妈妈每次出们,都要涂口红,擦胭脂,画美甲,画眼影,把自己打扮得漂漂亮亮的,像明星一样闪闪发光。妈妈还特别喜欢买化妆品,还喜欢谈论美话题,什么口红色号好看呀,什么眼影涂起来最自然啊,妈妈都了如指掌。

  这就是我妈妈,我很爱她,我知道,她也爱我。

  我的爸爸妈妈小学作文 5

  人们都说:“母爱如海,父爱如山。”你们在甘肃那边,我在河南这边上学。虽然我们相隔千里,但爸爸妈妈我依然能感受到您们对我的爱。我知道你们为我选择这个学校,是希望我将来能成为一个有成就的'人。在外国语学校,有一些爱我的老师和一群要好的小伙伴。说实话,我非常喜欢在这里上学,可是有时看到班上其他同学的爸妈来接他们,我的心里就有一种说不出的失落。

  爸爸、妈妈,我真的很想你们。夜深人静的时候,想你们的感觉愈发强烈,我就忍不住偷偷地哭泣。不过在教室里,我知道自己是男子汉,宋老师经常对班上的男孩子说:“男儿有泪不轻弹”。我知道这句话的含义。我是个顶天立地的男子汉,不能随随便便在他人面前掉眼泪,那是懦弱的表现。爸爸妈妈,你们放心吧!我现在已经长大了,会照顾好自己的。我一定不会辜负你们对儿子的这份爱,我会在这里好好学*用最优异的成绩回报你们的爱。

  我的爸爸妈妈小学作文 6

  有时,我喜欢爸爸而不喜欢妈妈。我喜欢爸爸骑车带我。我坐在前面,一路冲锋向前,有惊无险,够味儿。

  而到我呢,只能坐后面,这已经没劲了,妈妈还时时回头叫我不要动不要动,紧张兮兮的。

  我喜欢跟爸爸一起玩。爸爸可以带我练两小时拳击休息,在回家的路上不管什么气温都买两大瓶“雪碧”。

  妈妈可不这样,我轻轻往她身上弹跳一坐,她就痛得半天发不出声来。天刚一擦黑,就站在门口大声喊我和爸爸回家吃饭,不管我们玩的兴致多高。

  我喜欢爸爸海阔天空的世界。爸总是很忙,他晚上不在家的时候,我就想象他在加班呀、应酬呀什么的情景。

  妈妈的世界可小了,那天我说他一天到晚就只有上班、做饭、打毛线,这几样事情,他还不高兴。

  当然,我也有不喜欢爸爸而喜欢妈妈的时候。

  我不喜欢爸爸给我讲故事,照本宣读,干巴巴的,有时干脆把书扔过来,说今天自学;妈妈讲故事可不同了,绘声绘色的,像菊萍姐姐一样。

  我也不喜欢爸爸训斥我。爸爸生气时双目圆瞪,像个凶神,有时在大庭广众之下也不给我留面子

  大声批评指责;妈妈也沉下脸来,但他跟我讲道理,总是表扬性的批评我,说像我这么懂事的孩子,一定会怎样怎样。

  我不喜欢爸爸的满身烟味和硬茬茬的胡须,我喜欢妈妈头发的幽幽清香和乌黑柔美的眼睛。

  说来说去,我离不开爸爸,也离不开妈妈。有时爸爸妈妈只顾自己说话不管我,我就冲过去捣乱。看着他们那副哭笑不得的样子,我真开心。

  我的爸爸妈妈小学作文 7

  只要熟悉我爸爸妈妈的人都会对了我说,我真幸福,有一个数学老师的爸爸和一个护士的妈妈。我自己也常因为我有这样的爸爸和妈妈而高兴,因为我的成绩让爸爸管,当我生病了,就让妈妈给我看病,正是因为这样我的成绩才好了起来,身体也变得很棒!

  有一次,考语文前,我很怕。因为我爸爸是数学老师,而不是语文老师,当时我很紧张。我的行为被妈妈发现了,说:“怎么啦?是不是害怕明天考不好会责骂你呀?放心吧,只要你考试时尽了全力,考得不好也没关系的,我和你爸爸不会骂你,更不会打你。”这句话像风一样,吹走了我心中的忧虑与担心,害怕也立刻无影无踪了。第二天,我竟然考了个九十八分,爸爸妈妈看着考试卷,不相信自己的眼睛,不约而同地说:“这不是做梦吧!”“不过不是满分!”爸爸又说。这句话像水一样,把我的兴奋浇灭了一半,不过想一想,也在理。

  有一次,我发烧了,妈妈看了看我的脸,又摸了摸我的头和脉搏。哎呀,发烧了!我妈妈急急忙忙把我的爸爸叫来。我们一家三口到了医院,直奔四楼叫医生阿姨给我看了病,晚上很迟才回家,我一到家,妈妈就让我去那温暖的被窝了。

  正如孟郊说的:“谁言寸草心,报得三春晖。”我要报答爸爸妈妈对我的爱!

  我的爸爸妈妈小学作文 8

  我的爸爸妈妈的工作非常辛苦,挣钱也不多。但他们对我十分关心,爱护。对我的一些要求,总是尽量的满足我。

  记得,有一次我生病了,爸爸妈妈陪着我去打针,结果医生没扎好,鼓了针了。爸爸抱着我去找医生,医生又重新扎。爸爸怕又鼓了,一直扶着我的手。在爸爸妈妈的帮助下,我成功的战胜了一次次病魔。

  还有一次,学校里开展体操比赛时,老师要求穿白色运动鞋,并且还要求化妆。妈妈在工厂上班,中午是不回家的。我等到晚上妈妈下班以后,才告诉她。尽管妈妈上了一天班,已经很累了,但她还是陪着我去买东西。我和妈妈先去的新时代超市,可是超市里没有我合适的鞋了。又跑到双星也没有了,最后跑到向阳最南过才终于买到了。回到家已经是晚上9点了。

  爸爸妈妈这么疼我爱我,对于我付出了那么多,以后我一定要努力学*,天天向上,报答爸爸妈妈!

  我的爸爸妈妈小学作文 9

  我记得我上大班的时候,有一天晚上,我自己在床上玩,我不小心弄到了胳膊。当时我一边哭一边叫着爸爸妈妈疼……

  然后爸爸妈妈第一时间把我送到了医院。医生说我是骨裂,我贴了两个月的膏药才好的。从这件事看的出爸爸妈妈对我爱。爸爸妈妈你们真爱我。

  我的爸爸妈妈小学作文 10

  有人说,家是温暖的港湾;有人说,家是温暖的阳光。而我们家呢?却是一个妙趣横生的动物园!

  我的爸爸是一头老黄牛。他身体强壮、有力。有一次,他带我去游泳馆。我本来想去调板上起跳,可惜我太胖了,体重超标,不能上去。爸爸二话不说,提起我就往水池里扔。不过,他用力过猛,把我扔的比跳板还高,害得我掉下去后,呛了好几口水。

  爸爸还特别讲信用。上次,他答应我期末考试后带我出去玩,但是,到了那一天,他还有很多事儿没处理。没想到,他把所有事务往后推迟,空出时间带我出去游玩,还说:’大学生’,辛苦啦!这次我要带你好好玩上几天!

  我的妈妈是一头凶神恶煞、笑里藏刀的大老虎。有一次,我正躺在沙发上悠闲的看电视。你这头小懒猪!现在、立即、马上去给我写作业!我耳骨膜一震,身体一摇,只觉得房子一抖,灯一闪,连地板都似乎一颤,我大气不敢出,等反应过来,就连滚带爬地跑进房间,乖乖写作业去了。还有一次,她跟朋友家的孩子比成绩,我只比那个孩子少了0.5分,妈妈却转身看着我,我只觉得后背一凉。她却笑着对我说:没事儿,下次再细心一点儿就好了。其实,这是在暗示我:小子,你完了!看我回家怎么收拾你! 而我呢?则是一只小懒猪,每天就是吃喝玩乐,快活得不得了!

  随时欢迎大家到我家的动物园参观、做客!


我的爸爸妈妈小学作文实用10份扩展阅读


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展1)

——爸爸妈妈我错了作文实用10份

  爸爸妈妈我错了作文 1

  爸爸妈妈,我一直想对您们说“我错了”。

  每当这句话到嘴边要脱口而出时,我便会犹豫不决,就会想:要是说出来,会不会很丢面子。可是,如果不说出来,又跟自己的良心过不去,觉得很惭愧。今天,我终于鼓起了勇气说了出来:爸爸妈妈,我错了。

  我知道今年的旱灾十分严重,您们为了全家人的生活,不得不外出打工,我知道您们的工作很辛苦,每天在炎炎烈日下工作不容易,有时还要看老板的脸色。您们每个星期都要给我几十元的生活费,而我以前拿着您们的血汗钱不当回事,心想这是您们应该履行的义务,大不了我长大后还给您们。“谁言寸草心,报得三春晖”,今天,我知道我错了,您们受尽千辛万苦把我抚养长大,您们对我的养育之恩是我一辈子也报答不了的'。

  爸爸妈妈,我错了。想想以前,每当您们让我做家务活的时候,我总是不高兴,不愿意做,还怨恨您们。您们每天起早贪黑的做农活,饿着肚子回到家,已经是汗流浃背了,叫我泡一杯热茶或煮饭,我还要给您们摆臭架子,跟您们顶嘴。您们那时受到了我那么大的打击,您们的心被我深深刺痛了。现在想起来,我是多么的不应该那样对待您们,我是错得那样的严重。爸爸妈妈,我对不起您们。

  当我看到同学们追求时尚,买漂亮的衣服时,我也毫不犹豫地要求您们给我买。“孩子,别买了,你不是还有新衣服吗?再说我们家买化肥的钱还没有着落呢!”那时,我就抱怨自己为什么不出生在有钱的人家呢。您们看到我哭了,就掏出仅有的几十元钱给我买了一件新衣服。我便高兴了,我的虚荣心得到了满足,可是您们辛辛苦苦挣来的血汗钱被花在了我的虚荣心上。爸爸妈妈,今天,我知道错了。我是用您们的血汗与别人攀比,把自己的学*任务抛到九霄云外去了。我不应该与别人比吃比穿,而应该与别人比学*成绩,比上进心。爸爸妈妈,请您们原谅女儿的愚昧无知,我真的错了。

  我现在长大了,明白了很多道理,原来一直都是我错了。以前的我不理解您们的艰苦,不明白您们的苦衷、您们的无奈。爸爸妈妈,对不起,我错了。

  爸爸妈妈我错了作文 2

  星期五晚上,小猴去散步,碰到了小熊,于是,它们约定星期六去公园玩。星期六,万里无云,小熊和小猴上路了。

  它们来到公园里,一会儿游泳,一会儿划船。它们俩玩累了,就在亭子里休息。这时,天晚了,要回家了,可小猴还意犹未尽,想:“我要在这里留个纪念,让别人知道我来过这里。于是,小猴抱住柱子“嗖”的一下爬了上去。用尾巴钩住柱子,用脚紧紧夹住,手里拿着毛笔,腾空着在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”几个字。小猴写完后对小熊说:“你也在这里留个纪念吧!

  小熊没答应,急切地说:“小熊快下来,这样很危险!

  而且你在破坏公共财物!

  小猴跳下柱子,不服气地说:“我在柱子上写几个字有什么了不起,再说我也只是想在这儿留个纪念而已。”小熊听了小猴的话,生气地说:“如果每一个走过这儿的人都在这里乱图乱画的话,那这里的环境就不再美好了。”小猴听了,惭愧地低下了头,轻声说:“我错了。”这时,太阳露出了笑脸,好像在夸小猴是个只错就改的好孩子。

  爸爸妈妈我错了作文 3

  每个人都会做做事情,但是只要能认真改正,都是好的。

  上星期四我擦打饭桌时,随手拿了一块抹布,我看到桌子上有饭粒,左顾右盼,发现没有人。用抹布三下五除二的把残渣拨到地上。

  耶!任务完成。我心中沾沾自喜。想:我真是“聪明”!我刚把门关好,老师和我擦肩而过。我心里一惊,不禁打了个哆嗦!心惊胆战的想溜走,老师叫住了我。我想:完了,一定是被老师的“千里眼”看见了。老师拉长了脸,阴云密布,样子好凶。我走过去像小老鼠见了猫王似得大气不敢喘。可老师并没有大发雷霆只是用责备的目光看了我一眼,语重声心长的说:“你不能只图自己方便,也要为别人着想。”我听了顿时满脸的通红,心里像爬了千万只蚂蚁一样。

  我急忙蹲下去捏饭粒,老师也帮我扫,我们一起齐心协力把地面打扫干净了。

  虽然这件事已经过去了,但它却印在了我的心板上,让我明白了不管做任何事情,都要以认认真真的态度来对待,如果做错了事情,更要认真的改正,做一个知错就改的人。

  爸爸妈妈我错了作文 4

  星期六上午,我看见外公骑着自行车从大街上面回家来了。我立刻回到自己的房间去看书。外公看到了,只是看了看没有说一句话。

  后来,外公出去到田里干活去了。我看到以后立刻放下书包走了出去。我看到外婆在厨房烧菜。于是,我走出去偷偷地把外公的自行车推出来,推到了门外。然后,我就骑上自行车出去玩了。玩了整整一个上午,我都不知道。唉呀,不好,别人家里都在吃饭了,我怎么能够还在大街上面玩呢?我已经犯下了一个错误,那就是玩得连吃饭的时间都忘记了!我还是赶快回家去吧!免得外公知道了又要批评我了。

  我急忙把自行车转过龙头,往外公家骑去。等到我骑着自行车来到外公家,外公和外婆早已吃好了饭,正坐在门口等我呢!他们的脸色都铁青,眼睛里面好像可以冒出火来似的。我想完了,我一定会被他们骂的,弄不好还可能会挨打的……

  来到门口,我下了车,把自行车停到原来的地方。外婆说她已经找了许多地方都没有找到我,心里非常着急,害怕我在路上出了什么事故……外公把我狠狠地骂了一顿。我一声不响,默默地去盛饭吃。我低着头,吃着饭。因为我知道自己犯了一个大错误,不应该这么贪玩!

  爸爸妈妈我错了作文 5

  我摸着自己通红的脸颊,心想:“下次,我一定管好自己,在家里好好练字,不偷看电视了。”

  星期天妈妈要加班,她走之前对我说:“小鹏,你在家里要好好练字,不要趁我不在家偷偷的看电视。”“妈妈大人请放心,一定好好练。”我拍着胸脯保证说,“我决不会偷偷看电视。”妈妈听了笑眯眯的点了点头,穿好鞋子就出门了。

  我看见妈妈的车走了,就像只放飞的小鸟,一下就把妈妈的话抛到了九霄云外,立即打开电视机看了起来,节目真的很精彩。过来一会儿,我的心里挣扎了一下,我答应过妈妈在家里好好练字不看电视的,可现在......没事,再看一会儿,妈妈又不会知道,于是我继续看电视了。

  过了一会儿,我听见开门声,我的心里忐忑不安,迅速的关掉电视,飞快的跑去练字。妈妈一回家,看着方格纸上才写了几个字,火冒三丈:“你是不是在家里玩的?”“是,是的。”我结结巴巴的回应。妈妈批评我说:“说出来的话,就像泼出去的水,做人说话要算数。”

  为了看电视而不去练字,我羞愧得满脸通红。

  爸爸妈妈我错了作文 6

  “妈妈我要买变形金刚!”一个小男孩用恳求的眼神望着妈妈说。妈妈冷不丁地“扔”了一句话“不行”。你走到街上到处可以看到或听见“不”字到处乱“飞”。我也有过这样的经历。

  记得有一天,妈妈带我去商店买东西,我一进商场便飞奔玩具精品屋。“哇”!我大声叫了起来,这里的玩具好多呀!有变形金刚、奥特曼、超人、铁甲小宝、数码宝贝等等。我一眼便看中了卡布达机器人,而妈妈却说:“不,家里玩具这么多!还要买呀!”于是,我和妈妈展开了口舌之战。“家里的玩具早过时了。”我说。“你也不小了,还玩玩具!”妈妈说。我见情况不妙,忙使出自己的绝招——打滚。于是,我躺在地上满地打滚,妈妈见了使出浑身解数。她说:“那你一个人在这儿吧!别回家了!”我听见了,忙从地上爬起来了。见第一招不行就来第二招——拉。我拉住妈妈的手往回拉,妈妈毫不示弱,拼命往前拉,力气我是不行。于是,我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起来,豆大的泪水像断了线的珠子洒了一地。可妈妈不吃我这一套,一个劲地说:“不不……”我听见了,只好乖乖回家了。

  到现在,我才知道妈妈的良苦用心,我知道我原来的做法错了,我要让“不”永远消失在人间。

  爸爸妈妈我错了作文 7

  那次,我撒谎了。现在想想都后悔。

  这天我看到别人有可爱的“装死兔”,我就很想要一个。回到家,我看到妈妈在厨房做饭就有了私心。可转念一想,我想不能偷妈妈的钱,我在妈妈的心中还是很诚实的,不能偷妈妈的钱,我手伸了回来,心想:可是我真的很想要“装死兔”。我的手还是伸进了妈妈的包里,拿了两张十元放进口袋里,突然听到了开门声,我立刻把柜子打开,装作在下来找东西,听到妈妈大喊一声:“干什么呢!”我的心就怦怦直跳,我说:“找皮鞋呢!”妈妈说:“今天还知道找鞋,*时你都不找,我来帮你吧!”说着妈妈走到我身边,我急忙说:“不用了,妈妈,不用找了。”

  这天晚上,我翻来覆去还是睡不着,我心想,妈妈会不会发现她少了二十元钱。我后悔极了,我明天一定要向妈妈承认错误。

  等第二天上完学,我就去找妈妈,我把事情的来龙去脉都说了一遍,妈妈说:“知错就改是好孩子,知错不改就是坏孩子。”

  我从那天起,再也没偷过妈妈的钱,妈妈说我是好孩子。

  爸爸妈妈我错了作文 8

  如今,中国超出亿万人沉迷于网络游戏,甚至为了网络游戏倾家荡产、家破人亡……也有许多好学生自从玩弄上了像洛克王国这些令人一时快乐,却对人没有好处的游戏,成绩一落千丈。也许我就是属于这一类的。

  记得不久前,好像是期中检测过后。是沈鑫莹还是谁,对我说:“你有没有洛克王国呀?你知道吗?那可好玩儿了!”我只是莞尔一笑,便没再理会这件事情,此后不久,身边的人都对我说着同一件事——洛克王国游戏。一个偶然的机会,我进入了洛克王国,的确,那游戏是很好玩,不过。这对我又有什么用呢?说是放松一下吧可我却一天到晚琢磨着该如何进入到洛克王国;说是让自己快乐一下吧,可那只是短暂的快乐。况且,我玩的都还提心吊胆!

  时间长了,宠物的级别也越加高了,但这对我的学*没有任何的帮助。有时被爸爸妈妈发现了,是免不了一场皮肉之苦……直到今天,我才明白这些游戏不过是人思想的毒品罢了,既然明知是毒品,那么为什么还要自讨苦吃呢?

  所以,从今天起:我再也不去玩这些没有用处的游戏了。读书才是我们学生现在的头等大事!

  爸爸妈妈我错了作文 9

  有一天,妈妈接我回家。在路上走的时候,我看见一家商店里有一个罐子,里面装着漂亮的金鱼。

  这时候我想要妈妈给我买那罐小金鱼,于是我兴冲冲地跑去对妈妈说:“妈妈,你给我买那罐小金鱼好不好?”我指了指那罐鱼。妈妈顺着我指的方向看过去,摇了摇头说:“不行!”于是我哀求道:“求求您啦,妈妈!”妈妈叹了一口气,妥协地说道:“那好吧,你一定要把这条小金鱼保护好哦!”我拍拍胸脯肯定地说:“那是一定的!”

  最后,我心满意足地和妈妈走回了家!可能是由于太兴奋,我进门时不小心摔倒了,装金鱼的罐子从我手中飞出去,“啪”的一声摔得粉身碎骨,金鱼摔到了地上,在地上挣扎着!妈妈见了生气地说:“怎么这么不小心?毛手毛脚的,一个罐子都拿不稳!”听到妈妈这样说,我气呼呼地跑了出去,泪水止不住地往下掉。

  我来到屋外的墙角,蹲下来有点儿委屈地大声哭了出来。这时,小金鱼在地上挣扎的画面,浮现在我的脑海里,我渐渐*静下来,也意识到了我的错误,一条鲜活的生命就在我的不小心中,流失了!于是我立马跑回去,向妈妈认错:“妈妈对不起,是我没有保护好小金鱼。”我愧疚地低下了头!妈妈反过来安慰我说:“你想通了就好,我们一起去把小金鱼埋了吧!”

  我们一起把小金鱼埋在了后院,我在心里发誓:“我以后再也不会这样毛手毛脚了!”谢谢妈妈没有打我,但这一刻我会永远记在心里!

  爸爸妈妈我错了作文 10

  这件事发生在一个炎热无比的夏天。

  那一天,太阳公公早早的起了床,向人们释放了它蕴含的所有热量,那热量和锅底的脸色锅底的蓝色火焰一般贪婪地舔着大地,温度一下子飙升到了几十摄氏度。好像人都要和巧克力一样融化掉。

  我正热火朝天的在家里玩电脑,口干舌燥的我多么想去买一瓶饮料来解渴呀!可是,妈妈上班时就把我的钱包给拿去了,因为她怕我在家里乱用零花钱。唉!这可怎么办呢?难道我就要喝冰箱里那一些无色无味的矿泉水吗?我还是看看有没有钱去买饮料吧!于是我翻箱倒柜,可是连一张钞票的影子都没有,我马上像一个被刺破了的气球——泄了气。

  过了一会儿,还是没有找到,唉!算了吧!还是喝这矿泉水吧!我垂头丧气的向冰箱走去,突然,我好像看到了一张和钞票一样的纸放在茶桌上的衣服下面,我定了定神,揉揉眼睛,定眼一看,是一张崭新的100元面钞,真是踏破铁鞋无觅处——得来全不费工夫。我飞奔过去,像捡到了一块宝似的。哈哈!这回可不用愁了!有饮料喝喽!

  我关好门,飞奔到了附*的左邻右舍,买了一瓶冰过的可口可乐,一买来我就迫不及待的喝了起来,“咕咚咕咚!咕咚咕咚!”我一口气喝了一大半瓶,“咕咚!”一声,我就喝完了,喝完后,我神清气爽,高高兴兴地回家了。

  回到家里,我看到爸爸和妈妈吵架吵得热火朝天:“孩子他爸!你有没有动过那100块钱?!”“没有!真的没有!”爸爸解释道。“没有?!那100块钱还会长双腿跑了呀?!!”妈妈质问道。“我都跟你说不是我!我也是刚到家!有可能是小伟!(——“我”)!”爸爸再次解释道。“怎么可能!别再寻找替罪羊了!小伟可是没有什么犯罪前科的!而你却有!你说说,那张钞票被你拿去干什么用了?!!!”妈妈已经稳操胜卷,等着爸爸承认。“真的不是我拿的!!!”爸爸无话可说,因为他就算有一千张嘴都说不清。

  我这才知道爸爸、妈妈是因为我拿了那张钞票而吵架的,我真希望时间能够倒流到早上的那个时候。

  以后,我每次想和妈妈说出是我拿了那张钞票,可是话到嘴边又被我吞过下去了。

  今天,我要趁写这篇作文,向爸爸和妈妈一个真诚而又普通的道歉:爸爸、妈妈,我错了。


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展2)

——我的爸爸妈妈学生作文实用10份

  我的爸爸妈妈学生作文 1

  “哇哇哇哇哇……”就在五月五号,下午,4时57分,一个可爱的小女孩来到了这个世上,当爸爸妈妈看见我时,脸上露出了微笑,这就是我——郝柔柔。

  我来到了这个世上,给爸爸妈妈增添了很多负担,但,是他们让我看见了世界的万物,是这么奇怪,这么漂亮,这么有趣……爸爸妈妈从小把我拉扯大,是这么的不容易,我理解爸爸妈妈的心情,我体谅父母。

  每当我看见那些让爸爸妈妈四处奔波的孩子时,我都替父母担心;看见那些惹爸爸妈妈生气的孩子,我恨不得去给他一个耳光;这所有的一切,都可以让它变成现实,让每一个孩子变成既乖巧又懂事的孩子。不让爸爸妈妈为你而操心,不让爸爸妈妈为你而疲惫,不让爸爸妈妈为你而掉泪,不让爸爸妈妈为你而……

  我有一个爱我的爸爸,他就像我的教师,从小到大还是爸爸教育的我多,什么任务,不要半途而废;什么学*,不要三心二意;什么困难,不要袖手旁观;什么……不要……我有一个爱我的妈妈,她就像我的助理,从小到大还是妈妈鼓励的我多,成绩没考好时,她会说下次努力;

  事情没成功时,她会说下次认真做;挨了老师批时,她会说,下次表现好点;……我有这样一位爸爸,而感到骄傲,我有这样一位妈妈,而感到自豪,其实,每一位爸爸妈妈,对自己的孩子都是真心的,不是管的严,就是不爱你,其实这是心里的爱;不是冲你发横,就是不爱你,其实这是精神上的爱;不是……就是……其实……我们要学会体谅父母,理解父母,感恩父母......

  我的爸爸妈妈学生作文 2

  我的爸爸妈妈也许不是最好的,但是最爱我的;我的爸爸妈妈也许不是长得最好的,但在我心中是最美的最帅的。因为一件事让我知道了我的爸爸妈妈是最好的。一点也不输别人爸爸妈妈……

  记得是在我四岁的时候,我从幼儿园回来,写完作业就在外面和小朋友玩游戏—————转圈。我叫妈妈给我买了一品桔片爽,是玻璃瓶做的,我在和小朋友转的时候很晕,就倒在了地上,玻璃瓶子就划伤了我的脸,出了很多血,伤好了,留下了深深的印记,被当我抚摸我的脸时,我很伤心,爸爸妈妈也流泪了……

  转眼间我都十二岁了,上六年级了……

  现在我读六年级,看见妈妈爸爸为我的小升初考好,忙东忙西的,几乎我每天都会流一次泪,妈妈坐在沙发上,我看见妈妈的白头发又多了;给爸爸端茶,爸爸又瘦了很多。看见爸爸妈妈为我如此操心,我没有理由不学好,我没有理由在这么好的环境下不认真读书,我也没有理由不听妈妈爸爸的话。爸爸妈妈不是必须要我操心,他们为什么要为我操心,都是因为我不听话,不好好学*。等我上了初中,我一定要改便自己,我要变得听话,好好学*的好孩子。爸爸妈妈常说读哪里不要紧,只要态度,努力学*,好照样考个好高中,所以,我要把态度转正,好好学*。

  爸爸妈妈,等我上初中了,我一定会变得更懂事的,我要为了你们,为了我,为了我的外公外婆,好好读书。不会再让你们操心。

  我的爸爸妈妈学生作文 3

  我的家是一个三口之家——爸爸、妈妈和我。爸爸妈妈非常爱我,我每天都过着小公主似的生活。我在爸爸妈妈的精心哺育下,健康成长。在他们养育我的过程中,有许多令我感动、难忘的事。记得在一次英语补*班上中途休息时,妈妈突然看到我的脸色有点泛红,就赶快摸了摸我的头,温和地说:“下课后,我带你去看病。”下课了,妈妈迫不及待地给爸爸打电话说:“你女儿发烧了。”爸爸急匆匆地开车赶来把我带到诊所去看病,爸爸先从医生那儿拿来体温计给我测,唉呀!烧到39℃了。待进一步检查完后,医生说:“感冒比较严重,得掉二十天的针。”爸爸办完手续后说:“从明天开始就要打吊针”。在接下来的二十天里,不是爸爸妈妈一起来陪着我,就是爸爸来的时候妈妈不在;妈妈在的时候爸爸不在,这样交替着,当最后一天吊完之后,我发现爸爸妈妈的脸色都青黑青黑的,他们都是下班后带我来打吊针的,吃饭就凑合吃,一天就奔波于单位和诊所,唉!都是我的病给闹的!想到这,鼻子酸酸的!我的'一举一动、一言一行都牵动着他们的心。

  在他们的精心呵护下我从幼儿园到学校,现如今已是一名三年级的小学生了,从我上学那一天起的日日夜夜,父母对我学*上的要求特严格,一直以来,粗心、做事前欠考虑和完美感差是我的朋友,从这些点点滴滴、*凡的小事中,爸爸妈妈都给予我及时的引导,我深深地感受到父母亲的爱是伟大的!最爱我的人就是我的爸爸妈妈,我爱我的爸爸妈妈,更爱我的家!现在我想对爸爸妈妈说:“您们对我无私的爱永远如一盏明灯照着我”。

  我的爸爸妈妈学生作文 4

  爸爸妈妈,我想对你们说,我很爱你们,虽然*时我不说,可都是放在心里的。

  一眨眼,我已经14岁了,我感谢你们在以往的14年岁月里对我的照顾。我知道,你们爱我,当然我也爱你们。也许你们已经忘记了一次次的事件,但我却记忆犹新,也许这些事对你们来说是小事一桩,但我却还没忘却。

  爸爸您还记得吗?那天的早晨下着大雨,我正发着高烧。您一直鼓励我:男子汗,这点小病不碍事,吃点药就好了。我听您的,挺了一个星期。但是到了那天,我却挺不下去了,您把您自己的外套披在我身上,马上向医院飞奔。医生给我批了点药,打了点点滴,我的病很快好了,但是您却病了,因为那天,您只披了件单薄睡衣啊!我知道,您强忍着病痛对我和妈妈微笑,您偷偷地吃药,不想让妈妈担心。啊爸爸您的身影是多么高大啊!

  妈妈,您还记得吗?四年级时,您在打扫卫生时不小心把我的美术作业给清理掉了。我发现后大发雷霆,您却在当天我熟睡时从我的书包里拿出美术书,自己帮我重做了一个美术作业。我在第二天醒来是看到我的桌上摆着一个不精致的美术作业。旁边还有一张小纸片:儿子对不起。我当时眼眶里闪动着晶莹的液体。啊妈妈啊您知道吗?那也许对您来说没是**无奇的事,但对我来说是……

  爸爸妈妈,儿子我已经长大了,需要有自己的空间了,请你们给我一点属于我的空间,当然我还是很爱你们的。

  在此祝我的爸爸妈妈

  身体健康,原来越年轻。

  我的爸爸妈妈学生作文 5

  爸爸的爱就像一轮火红的太阳,时刻照耀着我,而妈妈的爱就仿佛一张彩色的画卷,是那样让人回味。幸运的我就倾在这无私的爱中。

  记得一个暴风雨的夜晚。雷声震耳欲聋,风雨交加,窗外的树枝噼里啪啦的响,把我吓得直往被窝里钻。这时,爸爸来了,我惊喜万分,一下子扑到爸爸怀里,爸爸把我紧紧得抱着关切地问我“怕不怕?”我低声说:“怕。”随后爸爸就把我抱着往他睡房里跑,一道闪电划过漆黑的夜空,吓得我赶紧闭上双眼,我扎进爸爸的怀里头也不敢抬,就在这时,我无意中摸到了爸爸的手臂,“呀,已经全湿透了,”而我却没有感到一丝凉意,立刻,一股暖流一下子涌上我的心头。

  到了睡房,爸爸小心翼翼地把我放在床上,就像手里托着一只宝瓶。就在这时,惊醒了睡在一旁的妈妈。妈妈抚摸着我的头问;“吓着了吧?”“嗯!”“别怕,爸爸妈妈在身边呢!”听着妈妈的话我放心地闭上眼沉沉地入睡了。

  第二天,我睁开眼睛看到的却是妈妈布满血丝的双眼,她静静地坐在我身旁,爸爸又在不停的咳嗽。“爸爸妈妈,你们没事吧?快去休息吧!”望着爸爸妈妈憔悴的脸,我心痛的问。爸爸妈妈却微微一笑说:“没事的',昨晚没吓着你吧?”

  看到这,我的眼睛模糊了,泪水像断了线的珠子`不停地往下滴,我一下子扑到妈妈怀里哭起来……

  我的爸爸妈妈学生作文 6

亲爱的爸妈:

  感谢你们对我无微不至的照顾。

  妈妈你还记得么?有一次我在家门口不小心跌倒了,腿上摔得又青又紫,肿的像个馒头一样。我忍受不了疼痛便大哭了起来,妈妈您听见了哭声,焦急的跑过来抱起我向医院跑去,一边跑一边说“好孩子,别哭!”到了医院排队挂号,过了好久才轮到我检查,医生说因为我体质弱要输几天的消炎液。爸爸工作忙不能回来照顾我,只能靠您一个人照顾我,几天下来,我的伤慢慢好了,可是妈妈您却变得憔悴了。

  爸爸,在我小时候的记忆中,您用您那宽厚的肩膀背着我踏过坎坷,走过泥泞。您用那真挚伟大的爱呵护着我,我在您爱的照耀下吸取着幸福的甘露。虽然您在远方工作,不能经常陪在我身边,但我依然爱您。您在外面不畏艰苦的工作,就像一块上足了弦的手表永远没有停止的时候。可是在我面前您总是带着和蔼的面容,把快乐传递给我。是您教会了我乐观的生活,给了我积极向上的心态。如今入冬,天渐渐凉了,您该多注意自己的身体。

  爸爸妈妈,是你们照亮我人生的大道,是你们雕刻了我幼小的心灵。在漫无边际的学*中,你们是我雾海航行的灯光。你们对我的爱比山还高,比海还深。爸爸妈妈我爱你们!

  敬祝

  身体健康

  你们亲爱的女儿:洪晓蓉

  20xx年xx月xx日

  我的爸爸妈妈学生作文 7

  星期天我做完作业,觉得没事干,手闲得直发痒。

  走进屋里一瞧,哎呀!怎么这么多脏衣服?我想:妈妈在庄稼地里干活,回来还要洗这些衣服,那不太辛苦了吗?对,我就帮妈妈洗洗这些衣服吧!

  说干就干,我先往大盆里舀上两舀子凉水,再掺上一些热水,把脏衣服泡在里面,洗掉它们表面的尘土。接着我把衣服捞在脸盆里,倒掉浑水,换上清水,再掺上热水,放上洗衣粉。等洗衣粉在水中溶解了,我把衣服浸在里面使劲地搓洗。洗着洗着我突然想起了妈妈对我说过,洗衣服的时候要把褂子的领子、袖子放上洗衣粉多搓几下;裤子的臀部、裤口这两个地方也要使劲搓洗。想到这里,我便把衣服的这些部位又在水里浸了浸,然后放上洗衣粉使劲地多搓了几下。大人的衣服真不好洗,特别是爸爸的,由于整天干杂工的原因,衣服上总是弄上大块大块的污渍。为这我在他的衣服上放上一沐把洗衣粉使劲地搓。甩甩手上的泡沫,我把衣服逐一展开检查了一遍,功夫不负有心人,衣服上的污渍都被我消除掉了。哼着《洗衣歌》,我把这些衣服涮出来搭在晾衣架上。看着爸妈的衣服在晾衣架上随风飘扬,我的心里像吃了蜜桃似的。

  “吱扭”一声大门响了,肯定是爸爸、妈妈回来了,我赶紧躲进屋里,院子里传来妈妈惊喜的声音:“洗得真干净。”听到这句话我心里美滋滋的,有说不出的高兴。

  我觉得自己长大了,应该做些力所能及的家务活,减轻爸爸妈妈的负担。

  我的爸爸妈妈学生作文 8

  我有一个爱我的妈妈和一个爱我的爸爸。每当我做错事时他们会教育我,下次不要再犯同样的错误;每当我失去信心时,爸爸妈妈总是鼓励我,要勇敢地向前;每当我摔跤时,爸爸妈妈从不来扶我,而是让我明白跌倒了自己爬起,从哪里跌倒就要从哪里站起来!

  有一次,我的语文考试得了七十一点五分,我很难过,老师说:“这张试卷要两位家长签字。”老师这么一说,我当时就想,“怎么办,怎么办?我自己签吧,可是老师会认出来的,我不能签!给爸妈签吧,爸妈非把我劈了不可。咳!回家挨骂去吧!总比没完成作业好。”

  就这样我拿着这张试卷回了家,妈妈用温柔的语气说:“考试考的怎么样?”我对妈妈说:“还好”。说完以后我比谁都跑得快,就冲向了阳台。在吃饭时妈妈又提了一次我的考试情况:“你到底考得怎么样,老师教你们要诚实。”我用非常小的声音说:“我……我考了七十一点五分。”妈妈说:“考的好差都没有关系,只要你认真努力了就行。”

  晚上,我以为一切都这样过去了,这事再也不会提起了,可令我没有想到的是爸爸晚上回来,把我拉到阳台,我心惊胆跳,我老实交代了我的成绩。爸爸一开始满脸的微笑,可是一听到这个成绩时,微笑顿时从爸爸的脸上消失了。爸爸对我说:“为什么考得这么不理想啊,这应该不是你的成绩呀!你看爸爸小时候,就算想读书都没钱读,现在你呢,读书的条件这么好,你却不好好读书,天天就知道玩,以后要在写完作业的情况下,才能出去玩,你知道了吗。”

  爸爸妈妈我懂了,没有付出就没有回报。

  我的爸爸妈妈学生作文 9

  我的爸爸长得帅极了,妈妈长得漂亮极了。

  我的爸爸有一双有神眼睛,两只有力的大手,大大的头,椭圆形的耳朵,肚子很胖,浑身是肌肉。最喜欢干家务了,性格温柔,要发起火来真是大火冲天!比较善良。

  我的妈妈头发很香,是卷发。一双眼睛大大的,椭圆形的头,高鼻梁,中等个,椭圆形的耳朵。妈妈今年35岁,在银行工作,喜欢上校信通发表我的日记。性格文雅,发起火来真是暴跳如雷,但也比较善良。

  我记得生病时,爸爸妈妈每天晚上都不睡觉,日日夜夜守护着我,就是这种母爱和父爱让我获得了健康!

  我曾经读过一本《母爱》的书。上面讲述了一个美国孩子彼尔经常做家务。有一天,他看到商店里卖的一个好玩的玩具,很想买下来,可是钱不够。回到家里,他想出一个可以找妈妈要钱的借口。他把自己*时干的家务事一一列出来,整出了一张账单。放到妈妈的床头。妈妈看了也列出一张账单交给了彼尔。彼尔列出的账单上面写着彼尔干的家务和应得的报酬:拖地1美元、涮盘子1美元、倒垃圾1美元……妈妈的帐单上写着妈妈的付出和应得的报酬:生育彼尔0美元、为彼尔做饭0美元、为彼尔洗衣服0美元、供彼尔读书0美元……这种母爱让彼尔获得了教育。

  一个爱字,里面包括了许多许多教育。我爱我的爸爸妈妈。小朋友,你们的爸爸妈妈爱你们吗?

  我的爸爸妈妈学生作文 10

  十几年前的那一天,你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我知道,从我来到这世上的那一刻起,你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件沉重的负担,但你们却毫无怨言地抚 养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境,你们总是那么辛苦,那么努力。小时候,我总把你们对我的好当作是天经地义,那是因为我不了解,也不知道你们的辛苦。现在,我长大了。我知道 该怀着一颗感恩之心去体谅你们,应该担当起照顾、孝敬你们的责任。

  我想,如果没有你们,我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此,我很感谢你们给了我生命,给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情 ,父母之爱,深如大海”。因此,不管你们的社会地位、知识水*以及其它素养如何,你们都是我今生最大的恩人,是值得我永远去爱的人。

  我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来,也无法说你们为我做的哪件事恩情最大,因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。因为无论是大事还是小事,你们对我付出的爱都是*等的`… …

  常言道:孝,其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人,但我却努力去做一个完整的人,因为我要感恩你们给予我的一点一滴,无论是爱,还 是恩情。

  我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的。但我仍努力去还,哪怕只能还百分之一也好!

  亲爱的爸爸妈妈,我感谢你们赋予了我生命与灵魂,谢谢你们,我一定不会让你们失望的!


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展3)

——我的爸爸妈妈_作文实用五份

  我的爸爸妈妈_作文 1

  从小,爸爸妈妈就非常疼爱我关心我,呵护大。

  小时候我生病了,爸爸妈妈非常着急,立刻到药店买药给我吃,想尽办法让我很快好起来。有时我病的严重了,爸爸妈妈立刻送我去医院打针,在那里一直陪着我,并且给我买爱吃的东西,哄我高兴,让我忘掉病痛。晚上爸爸妈妈谁也不敢睡觉,轮流地看护我,喂我吃药,认真地观察我病情是否有些好转。

  我小时候很不听话,非常顽皮,中午总是不喜欢睡觉,他们就把我一直抱在怀里,给我讲故事念儿歌,这样我就能很快的入睡了。这时他们才敢把我放到床上,坐在床边静静的看着我,守着我。我睡觉时很不老实,经常地翻滚,有时还会从床上摔下来,那时我就哇哇大哭,爸爸妈妈就耐心地安慰着我,一直到我不哭为止,这时他们又会给我拿一些好吃的或好玩的逗我开心。

  我长大了,上了小学。爸爸妈妈对我的要求十分严格,字写不好就要让我重新写。有一次我一个字不会写,每次都写错,爸爸就让我写了50遍,问我记住没有,我说不知道,他又让我抄写了50遍,严厉的问我记住没有,我只好无奈的说记住了,那个字我足足写了100遍。他们还经常打我,说我什么的,当时我就哭闹起来,他们不像小时候那么哄我了,把我一个人关在小屋里,自己哭。当我想到爸爸妈妈爱我的时候,我就立刻停止了哭泣,开始反省自己。仔细的这么一想,他们对我那么严也是为我好,为了将来能让我考上好的大学,有好的工作。想到这里,我会非常惭愧,去主动找他们承认错误,每一次他们都会原谅我,说一句:“只要知错认错,勇于承认错误就是个好孩子。”这句话就像印在我脑子里一样,让我铭记在心。

  长大以后,我一定要好好的疼爱我的父母,回报他们对我的呵护与关爱,谢谢您们对我的照顾。

  我的爸爸妈妈_作文 2

  九年风雨,是爸爸妈妈带领我成长。爸爸妈妈对我的爱数也数不清。从一个哇哇落地的婴儿,到一个已经读了小学三年级的学生,爸爸妈妈时时刻刻从生活、品德、学*上一点一滴来爱我,来关心我。

  为了将我转到园岭小学,妈妈忙了很长时间,才使我从原来的学校转到现在的园岭小学。妈妈为了我的英语成绩更上一层楼,妈妈又请了外教教我学口语。长假期间,妈妈为了让我多长点见识,多开眼界,她自己放弃了到外地拍照的机会,带我到外地去旅游。*时,在我犯错误时,爸爸妈妈也是悉心地教导我,让我改正错误,成为一名优秀的学生。妈妈说过:“现在的孩子都很聪明,考上大学基本没问题,但孩子的品德教育千万不能落下。”所以,妈妈经常买一些关于品德方面的书给我看。

  临*期末考试了,我忙,妈妈也忙。她每天帮我复*、听写,指导我做题目。每天晚上,我睡觉了,妈妈却一直在帮我改听写和练*。而且,她还经常买好吃的给我补身体,让我精神百倍地去复*,去迎接期末考试,让我考出好成绩。

  最*,我得了鼻炎和中耳炎。那天夜里,我的耳朵疼得厉害,爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁,都已经十一点了,药店就要关门了,爸爸在最后一刻终于给我买来了药。半个小时后,我终于好些了。这段时间,爸爸为了带我去看病,也只好放弃半天的工作时间,带我去医院看病。生病期间,爸爸妈妈密切地关注着我,看我的炎症有没有好转。大家都希望我早日康复。

  啊,爸爸妈妈,你们是最伟大的人,你们是最关心我、最爱我的人。将来我一定要创出业绩,好好回报你们对我的养育之恩!你们爱我,我也爱你们!

  我的爸爸妈妈_作文 3

  有时,我喜欢爸爸而不喜欢妈妈。我喜欢爸爸骑车带我。我坐在前面,一路冲锋向前,有惊无险,够味儿。

  而到我呢,只能坐后面,这已经没劲了,妈妈还时时回头叫我不要动不要动,紧张兮兮的。

  我喜欢跟爸爸一起玩。爸爸可以带我练两小时拳击休息,在回家的路上不管什么气温都买两大瓶“雪碧”。

  妈妈可不这样,我轻轻往她身上弹跳一坐,她就痛得半天发不出声来。天刚一擦黑,就站在门口大声喊我和爸爸回家吃饭,不管我们玩的兴致多高。

  我喜欢爸爸海阔天空的世界。爸总是很忙,他晚上不在家的时候,我就想象他在加班呀、应酬呀什么的情景。

  妈妈的世界可小了,那天我说他一天到晚就只有上班、做饭、打毛线,这几样事情,他还不高兴。

  当然,我也有不喜欢爸爸而喜欢妈妈的时候。

  我不喜欢爸爸给我讲故事,照本宣读,干巴巴的,有时干脆把书扔过来,说今天自学;妈妈讲故事可不同了,绘声绘色的,像菊萍姐姐一样。

  我也不喜欢爸爸训斥我。爸爸生气时双目圆瞪,像个凶神,有时在大庭广众之下也不给我留面子

  大声批评指责;妈妈也沉下脸来,但他跟我讲道理,总是表扬性的批评我,说像我这么懂事的孩子,一定会怎样怎样。

  我不喜欢爸爸的满身烟味和硬茬茬的胡须,我喜欢妈妈头发的幽幽清香和乌黑柔美的眼睛。

  说来说去,我离不开爸爸,也离不开妈妈。有时爸爸妈妈只顾自己说话不管我,我就冲过去捣乱。看着他们那副哭笑不得的样子,我真开心。

  我的爸爸妈妈_作文 4

  爱是什么?爱是一张贺卡,爱是一种语言,爱是一个动作。爸爸妈妈对我的爱是世间最美好的爱。

  去年,我和爸爸妈妈兴致勃勃的去雪乡玩。

  在去雪乡的路上,我觉得身体有一些不舒服,*常我出门玩的时候在车上欢声笑语的说个不停,今天异常沉默的我却让妈妈很困惑,妈妈坐在我旁边,回过头问我:“熊宝,今天出去玩怎么不太开心呢?”我难受的不想说话,只是轻轻的咳嗽了两声。

  妈妈看我没吱声就用手摸了摸我的头又贴了贴我的小脸说:“哎呀,你是不是感冒了呀?”

  “什么?感冒了?”爸爸赶紧找了个安全的地方停下车,下车来看我。最后他们两个决定结束寒假游玩的计划,原路返回带我去看病。

  回去的路上爸爸车子开的飞快,一转眼就回到了我们居住的城市哈尔滨。爸爸和妈妈带着我去了经常看病的李大夫那里,给我号脉,望闻问切的。我是迷迷糊糊地走到了李大夫面前,难受的一句话都说不出来。也不知道过了多久,也没听到李大夫和妈妈说了什么,只知道我这次真的是病了,而且烧的很厉害,需要喝汤药。呃,中药很苦的呢,还需要妈妈给我熬很久。不过妈妈说良药苦口利于病,我还是要鼓起勇气和病毒做斗争呢。

  经过了一周的修生养息,我的感冒好了,我非常的高兴,同时我也懂得了爸爸妈妈对我的爱和关心,她们无微不至的照顾我、爱我这是人世间最好最幸福的事情了。

  我的爸爸妈妈_作文 5

  “哇哇哇哇哇............”就在五月五号,下午,4时57分,一个可爱的小女孩来到了这个世上,当爸爸妈妈看见我时,脸上露出了微笑,

  这就是我------郝柔柔。

  我来到了这个世上,给爸爸妈妈增添了很多负担,但,是他们让我看见了世界的万物,是这么奇怪,这么漂亮,这么有趣.........

  爸爸妈妈从小把我拉扯大,是这么的不容易,我理解爸爸妈妈的心情,我体谅父母。每当我看见那些让爸爸妈妈四处奔波的孩子时,我都替父母担心;看见那些惹爸爸妈妈生气的孩子,我恨不得去给他一个耳光;这所有的一切,都可以让它变成现实,让每一个孩子变成既乖巧又懂事的孩子。不让爸爸妈妈为你而操心,不让爸爸妈妈为你而疲惫,不让爸爸妈妈为你而掉泪,不让爸爸妈妈为你而....................

  我有一个爱我的爸爸,他就像我的教师,从小到大还是爸爸教育的我多,什么任务,不要半途而废;什么学*,不要三心二意;什么困难,不要袖手旁观;什么......不要......

  我有一个爱我的妈妈,她就像我的助理,从小到大还是妈妈鼓励的我多,成绩没考好时,她会说下次努力;事情没成功时,她会说下次认真做;挨了老师批时,她会说,下次表现好点;...............

  我有这样一位爸爸,而感到骄傲,我有这样一位妈妈,而感到自豪,其实,每一位爸爸妈妈,对自己的孩子都是真心的,不是管的严,就是不爱你,其实这是心里的爱;不是冲你发横,就是不爱你,其实这是精神上的爱;不是.....就是.....其实......

  我们要学会体谅父母,理解父母,感恩父母.................


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展4)

——我的爸爸妈妈作文菁选

我的爸爸妈妈作文汇编15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的我的爸爸妈妈作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  感谢你,父母,是你们带我来到这个多姿多彩的世界。是你们在我生病的时候把我送进医院。是你们用谆谆教导、循循善诱地指引我走向光明。

  我记得,那天是下了大雨,大雨犹如庐山瀑布一般倾泻而下。哎,那天真是屋漏偏逢连夜雨,我偏偏又牙疼得厉害,我连饭都没吃,就因为牙疼而匆匆睡下,到了半夜,我牙病又犯了,疼得在床上直打滚,也许爸爸看透了我的心思,抱着我放在车上,以迅雷不及掩耳之势发动汽车将我送进了医院,到了医院,医生为我拔了牙,我这才解除了痛楚,爸爸见我好了,他原本紧绷的神经才松懈下来,他的喜悦之情虽未溢于言表,但却溢于心头。

  如果说爸爸的爱是爱得深沉,那妈妈的爱就是爱得纯粹。

  记得有一年夏天,天气热极了,人间就像一个大蒸笼,使人想要游泳,我也不例外,在小溪里,我还不会游泳,便想要冒险,于是我往深水区走去,尽管妈妈在后面叫我,我也没回头,于是,我沉了下去,就在我快坚持不住时,不会游泳的妈妈却勇敢地下河,把我拉了上来。

  啊!父母的'爱是无私的、是伟大的,而同时又是微小的,因为在父母微小的动作中,无不包含着爱,所以我们长大后一定要善待父母,让他们享受天伦之乐!

  爸爸妈妈是阳光雨露,我是种子,在爸爸妈妈的温暖和灌溉下,我在茁壮地成长。虽然他们有时候会对我发火,但我知道,他们是为了我好。

  爸爸、妈妈是风,我是风筝,在爸爸、妈妈的关爱下,我可以自由自在地飞翔。虽然他们有时候会很啰嗦,总是唠叨要我好好学*,好好做作业,让我觉得这样很烦,但是我知道,他们是为了我好。

  爸爸、妈妈是清澈的'河水,我是水里的小鱼,在爸爸、妈妈的小心呵护下,我幸福、快乐地长大。

  我想借用儿歌里面的歌词,感谢我亲爱的爸爸、妈妈。“感谢亲爱的爸妈,给我挡风遮雨的家,为我做香喷喷饭菜,陪伴我长大。”谢谢我的爸爸、妈妈,在我胆怯的时候给我勇气,在我失落的时候给我鼓励,在我缺乏自信的时候给我赞美!爸爸、妈妈,我爱您们!

  我爸爸妈妈都是电力工作者,虽然他们的工作非常忙碌,但是他们总会抽出很多时间陪我学*、陪我玩。

  我妈妈长得非常好看。一头乌黑亮丽的头发时而披散在肩头,时而扎成高高的马尾,时而扎成时髦的发型,就像百变女郎一样。一双明亮的眼睛像小姑娘的眼睛一样澄澈。一张樱桃小嘴既可爱又漂亮,爱化妆的妈妈总会涂上颜色鲜艳的口红,因此格外引人注目。妈妈一发火,她那樱桃小嘴可就消失了。樱桃小嘴顿时成了血盆大口,*日的细声细语变成可以传到到九霄云外的吼叫,仿佛要吃掉我一样。弱小的'我在高大凶猛的妈妈面前脆弱得不堪一击,吓得连声求饶,积极要求改过自新。这时妈妈就会嘴角上扬,忍不住“噗嗤”一笑,不发火的妈妈可是人见人爱、花见花开哦!

  我爸爸长得很帅,五官立体分明。爸爸很严肃,脾气似乎不太好,生气起来总是爱揍我,比妈妈要狠多了!他对我发火,就连奶奶都拉不住,所以爸爸一声吼,我就已经瑟瑟发抖了!为了让爸爸和妈妈每天开开心心的,我现在特别听话。

  我很奇怪:为什么爸爸的想法总是和妈妈相反?爸爸总想让我多玩,妈妈总想让我多学*。我常常很为难,不知道该听谁的话。但我心里知道他们都很爱我!我也很爱很爱我的爸爸妈妈!

  我有一个好爸爸,他身高一米七一,爱玩电脑,所以他是个*视眼。但是他有个优点,就是喜欢看书,看书的时候很专心,这一点值得我学*。爸爸说我写作文时老是写不好,就是因为书看得不够多的原因。要我多看书到时就会有写不完的句子。

  我有一个好妈妈,她身高一米六五,有一对有神的大眼睛和一双有灵气的耳朵,保持着不瘦不胖的身材,让我羡慕不已。因为我和妈妈一样很会吃,但妈妈不长胖,我却长胖了。妈妈以前学*十分好,所以每一次我的作业与她有分歧的时候,都是我的不对。妈妈告诉我,她的每一个答案也都是从书上学来的,要我多看书,不会的多问老师。什么都是从不会到会的,不可能生下来就会的。“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的'汗水。”妈妈让我时刻记住这句话。

  这就是我的爸爸妈妈了,他们都希望我做个爱学*的好孩子。

  “快去睡觉,十一点了,知不知道?”“在干什么啦?”门外气呼呼的“母老虎”妈妈一句又一句的念我,屋顶老快被掀翻了,“关灯了,下床。”但是当我准备进入梦乡时,总在想:如果我成为妈妈以后会怎样呢?

  妈妈开心时她会温柔婉约,不愉快的`时候却像个凶巴巴的虎姑婆。长大以后当妈妈的我也是如此善变吗?这一个问题现在还解不开,但是我总觉得多啦A梦和多啦美,一定会带给我问题的解答。

  妈妈常和我说当妈妈非常辛苦,也很累,我却觉得妈妈很唠叨。不过想一想,这不是有可能是我未来的职务吗?那到时候我会不会也这么想呢?

  爸爸妈妈一心一意的把我培养,要我“青出于蓝更胜于蓝”,所以给一些些要求,但未来我会对孩子会有什么样的要求,对于这个问题我可真是哑口无言!

  妈妈虽然无时无刻耳提面命的和我说不可以吃零食,可是她却动不动就给我一大堆零食,她说偶尔享受一下下也无所谓。

  “咦?你怎么还不睡觉?”“在想什么?”突然不知道要回什么话语,顿时语塞。等爸爸出去后才支支吾吾的说:“没有!”月亮从窗外跑进来和我晚安,妈妈在我心中永远最伟大!

  我的爸爸妈妈我有幸福的一个家。有一个温柔善良的妈妈,还有一个能干爱我的爸爸。先说说我的妈妈吧。我的妈妈呀,身材苗条,满头秀发乌黑乌黑的,弯弯的柳叶眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。

  妈妈*常喜欢运动,比如,跳绳、打羽毛球、跑步,等等。当然最拿手要算跳绳了,每分钟能跳一百多呢。每次妈妈带我出去买东西的时候,总是比我走的快,当我对妈妈说您走慢一点吧,她会笑着说:“走的快有益身体健康,又不浪费时间”。不过妈妈的身体的确很好,*时感冒都很少。爸爸呢?我的爸爸和别人的爸爸一样,对我严厉也很疼爱我,我也知道他的严厉是对我好,对我的将来负责。

  爸爸是一名汽车驾驶员,他每天认认真真工作,勤勤恳恳作事,所以他单位的同事都喜欢他。记得爸爸那次到海原出差还带着我,路边有大片的`硒沙瓜地,我忍不住的说:“我们摘一个吃吧。”爸爸说:“这是农民伯伯辛辛苦苦种的,要花钱买。”爸爸就买了一个,硒沙瓜可甜了,吃掉一个还想吃,可是肚子再也装不下了。经过那次,我从爸爸的身上学到了不能占别人的小便宜。我衷心的祝愿我的爸爸、妈妈身体健健康康,我们全家生活幸福、美满。

  我眼中的爸爸妈妈分别有两种爱对方的方式,一种心里爱着对方但是表面却装着不担心对方;一种是用吵架的方式表达爱着对方。

  偷偷爱着对方的`爸爸妈妈是这样的:有一次,我和妈妈正准备睡觉。爸爸突然说:“我想去钓鱼。”妈妈说:“你去吧!”我问妈妈:“这么晚了,爸爸什么时候才回来呀?”妈妈说:“管他呢!”嘴上虽然这样说,但是我从妈妈的眼里可以看出她非常担心爸爸。有一次,妈妈去参加医学考试了,我和爸爸睡在屋里。爸爸看着搞笑视频也没有开心下来,可以看出爸爸有多想念妈妈呀!

  虽然我心里知道吵架时的爸爸妈妈仍然是互相关心的,但是他们吵起架来我还是特别害怕。有一次,我一个人正在家里看电视,妈妈跑进来说:“爸爸喝农药中毒了!”我们马上穿好衣服,直接穿拖鞋就去看爸爸,奶奶赶紧拨120。妈妈看见躺在地上的爸爸气坏了,举着装农药的瓶子冲着爸爸吼:“喝呀!你再喝呀!”等了一会儿救护车还没来,妈妈赶紧找了我爸的朋友把爸爸送进了医院里,爸爸得救了。

  只要一想起爸爸妈妈吵架我就会不禁流起眼泪来。我喜欢一对和谐的爸爸妈妈,我不喜欢天天吵架的父母。

  我有一个快乐的家,家里有勇敢的爸爸、慈爱的妈妈还有我。

  记得有一次爸爸妈妈带我去青岛旅游玩,经过了3个多小时的路途,我们终于到了青岛。第一天晚上我睡觉的时候老是蹬被子。妈妈发现了一次又一次地把被子盖在我身上,害得妈妈整晚没睡好,第二天早上两个眼圈黑黑的,像个大熊猫似的。下午爸爸带我们去游泳,我“扑通”一声就跳进海里,可没想到却被海浪无情地推回海滩了,气得我吹胡子,瞪眼睛。这时我准备第二次跳海,刚准备就绪,一个海浪咆哮着翻滚而来,眼看就要被海浪击翻。就在这千钧一发之际,爸爸用他那宽大的'身躯挡住了浪潮,我们才脱离了“危险”。

  爸爸妈妈,虽然有时候我很调皮,常惹你们生气,但我从心底是最爱你们的。

  我的爸爸妈妈对我有的时候很严厉有的时候很关心我。

  爸爸妈妈查作业的时候很认真,一有错题立即指出,而且耐心得教我教到会为止,爸爸妈妈还常常叮嘱我:“学*不能只记答案,而是记住方法。”

  爸爸妈妈是最关心我的,记得有一次我生病了。妈妈是护士,妈妈给我挂瓶,爸爸时刻守在我身边。妈妈还关切的问我:“乖乖,你想吃什么?”“香蕉和苹果。”我说。妈妈回答说:“你等一会儿,我马上就去买。”不一会儿妈妈就提着香蕉苹果回来了。回来时看到药物的水量已经“所剩无几”了。妈妈赶紧换一个水量很足的瓶子。我刚吃完水果,妈妈又问:“你好些了吗?”“我好多了”我说。不久我的病就好了。其实爸爸妈妈的爱是最宝贵的。

  爸爸妈妈用无私奉献的`爱来养育我们,长大了。我们也要用爱回报父母,如洗衣服、洗碗、倒垃圾等很多可以帮爸爸妈妈做的家务,好让他们有更多的时间休息。

  我的爸爸妈妈是与众不同的爸爸妈妈,为什么与众不同呢?让我告诉你吧!

  首先介绍我的爸爸,我的爸爸英俊潇洒,力壮强大,高大威猛,虽然脾气有点不好,但是在我心中还是不错的。我的爸爸的工作不是修理工,但在家里什么都能修好,当然,除了电脑。我老爸经常玩电脑,你肯定会想,他玩什么游戏呢?哈哈,连我听了都哭笑不得,是象棋和五子棋!!!!哈哈,这就是我的与众不同的爸爸。

  然后,介绍我的妈妈。我的妈妈美丽善良,她煮的拿手好菜和她煮的菜我最爱吃。他算是我们家的厨师了,妈妈煮的菜,我次次都会吃到饱。我妈妈最爱看偶像剧呢!你看,这就是我与众不同的`爸爸和妈妈。

  我的爸爸妈妈就是与众不同,你看,这就是我的好爸爸和好妈妈。

  我的爸爸妈妈我的童年像一只自由的小小小小鸟,我的童年也非常快乐!因为,我有一个好爸爸,和一个好妈妈。我的童年在爸爸妈妈的阳光下,快乐的成长。使我有了今天,使我慢慢地健康成长。像我现在这样,如此可爱、活泼、开朗。原因是因为两个人——好爸爸和好妈妈。

  我的今天是爸爸和妈妈给我的;我的生活是爸爸妈妈给我的;我的知识是爸爸妈妈给我的;我的爱是爸爸妈妈给我的;我的`世界是爸爸妈妈给我的!在冬天,我几乎被冻僵了的手,被妈妈搁在衣服里,让我的小手又有了妈妈的香气。在春天,我没有绒裤,但是,爸爸以最快的速度买了回来,手都冻僵了。在夏天,我热了,妈妈就让我把衣服脱了,帮我拿衣服,胳膊的酸了。在秋天,我感冒了,家里没有感冒药了,生病的爸爸立刻下楼给我买,不管自己的身体。我是爸爸妈妈的小天使,爸爸妈妈是我的快乐,是我的爱,是我的上帝。我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望,我一定要好好学*,天天向上。我爱我的爸爸妈妈!!

  当我成为爸爸妈妈以后,我会多陪孩子、对孩子的脾气好一点、不要逼孩子一定要去亲子班、陪孩子多运动等等……我只希望他健康长大,知道爸妈是他永远的依靠。

  每天一大早我会准备一顿丰盛的早餐,再亲自送孩子上学。当孩子回来的时候,陪她一起聊天、跑步让他有健康的身体和更好的体能。

  当孩子放假时,我会带孩子出去玩,例如:乡村、游乐场、水上世界,去骑自行车,去泡温泉,让孩子可以玩得非常快乐。

  虽然我的爸爸妈妈让我每天都非常快乐,也会带我去外婆家看外婆,我以后长大了,我也会像我的爸爸妈妈一样的对我的孩子非常好,但我希望我的孩子可以完成他自己的梦想,当个有信心、坚强又快乐的'人。让孩子能有一个又充实又开心的童年生活。

  虽然我还小,我又帮不上爸爸妈妈的忙,但是我的爸妈非常疼我,等我长大了我一定会像我的爸爸妈妈一样爱我的孩子,更爱我的爸爸妈妈。

  你爱谁?我爱我的老爸和老妈,这是我的第一反应。我相信,每个人都爱自己的老爸和老妈,是他们给了我们生命,伴着我们成长,带给了我们一个幸福快乐的家。

  我先来说说我的老爸。他*时爱抽烟,但不爱讲话。矮矮的身材,圆圆的脑袋。整一个外表看上去,显得有点儿瘦小。有一次,我和老爸一起去公园玩。突然,一条发了疯似的.大狗向我扑来。我当时吓坏了,脸色铁青,不知所措。正当这时,老爸拿起一根棍子就往狗身上打去。这一下也许是把狗给打疼了,狗向远处逃窜去。

  我再来唠叨一下我的老妈。她非常善解人意,能体会到我的辛苦。有一个周末,学校老师布置了很多作业,我根本就不能一下子完成。那天周六下午,我才做好了两个作业。我以为老妈又要来训斥我了,结果,老妈非但没有骂我,还温柔地对我说:“儿子,做作业做累了吧!待会儿,我带你去公园玩玩。劳逸结合,学*才有效率。”

  我爱我的老爸和老妈。正因为有你们的默默付出,才有现在快乐成长的我。感谢我的老爸和老妈一路陪伴着我,我爱你们!

  我心中的爸爸、妈妈,分别是爱玩游戏的和和蔼可亲的。

  “呼!”“跳!”“跳!”这从卧室里传来的手机游戏的声音,几乎每个周末我都会听到这些声音,也许是早上,也许是晚上……瞧!又来了。

  这些声音是谁发出的?还用说,肯定是我老爸咯!我老爸是渔寮**,好久才会办一件事,因此,老爸常常会在无聊的`时间里,玩一些手机游戏,一个网络游戏,他最多只玩几个月。我相信,没有多少个网络游戏,老爸在不久以后一定会把爱玩游戏的坏毛病改过来的。

  在我心目中,妈妈永远是和蔼可亲的。

  记得有一次,我考试考差了,只考了87分,我伤心地走在回家的路上,以为妈妈一定会狠狠地批我一顿。没想到的是,我回到家把考差的事说一遍,可妈妈不是用凶恶的态度面对我,而是用慈祥的态度对我说:“这次考差了没关系,只要吸取教训,下次认真考好就行。”短短的几句话,让我重新燃起自信,“妈妈不仅是我的妈妈,更是我的老师。”

  你喜欢我的爸妈吗?不管你喜不喜欢,我永远会爱着我的爸妈。

  今天,我们家发生了一件很有趣的事。

  下午,妈妈睡觉起来后,妈妈说;”我们俩个来玩跳棋,我心里很高兴,心想:我一定能赢妈妈,爸爸听了这个主意,爸爸兴奋说:‘我也玩,这是我最拿手的游戏,我怎么能不玩呢!’

  开始玩了,我先走了一步棋,我仔细看了看我走的棋,觉得很后悔,接着该妈妈走她的棋了,妈妈先走了一步,我一看!妈妈就是动了脑筋的,妈妈心里很兴奋,像吃了蜜一样甜!这时该棋迷爸爸来下棋了,大将下的棋就是不一样,爸爸微笑着说:‘这棋真难下!’爸爸紧缩眉头,他威风凛凛的样子。妈妈看了语重心长的说:‘你要像你爸爸一样多动脑筋。’我说:“我知道。”接着,我学爸爸的样子想了很长的.时间,我绞尽脑汁还是没想出来好棋,最后还是爸爸告诉我这步棋的下法。


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展5)

——爸爸妈妈的爱实用10份

  人们常说:“严父慈母”,但在我们家可不一样“严母慈父”。从我依稀懂事起,妈妈总是处处严格要求我。长大后,我才真正地明白妈妈的良苦用心。而爸爸常年在外地工作,偶尔回来,对我总是宠爱有加。

  从三年级开始,老师布置的作业越来越多。为了追求速度,我偶尔会用错误的握笔姿势写字,写出来的字也是歪歪扭扭,好不工整。有一次,恰好被妈妈发现了,妈妈生气地说:“你怎么能用错误的姿势写字呢?”为了不让妈妈生气,我连忙辩解道:“作业太多了,我怕完成不了,所以……”还没等我说完,妈妈就拉着我的手语重心长地说:“清楷,我带你去老师家练字,而你每天坚持练字,这样是为了什么,不就是为了让你能写一手好字吗?你明明知道用错误的姿势不行,就算你写得再多,也是无用功。我宁愿你写得慢一点,也不希望你一错再错……”妈妈的话,让我如梦初醒。我知道自己错了,赶紧用正确的姿势写字。此后,在妈妈的严格监督下,我慢慢地养成了好*惯,写出来的字也比以前好看多了,还经常参加各种书法比赛,也屡屡获奖呢!此外,在生活中,妈妈的严格要求,让我养成了许多好*惯,比如:不挑食,不吃零食,做事情要坚持,不能半途而废。

  妈妈的严厉,让我懂得什么该做,怎样做会更好。而爸爸的鼓励,让我越来越自信。每当我考得不理想的时候,爸爸总是鼓励我“没关系,下次继续努力,我相信你!”爸爸的鼓励,让我很快就恢复了信心。爸爸喜欢和我聊天,喜欢给我讲有关地理知识,然后让我回忆他刚才讲过的东西,无形之中,我获得了不少知识,也增长了见识。爸爸也喜欢让我看一些有关家乡的书,使我更深入地了解自己的家乡,也更爱这个生我养我的地方……

  其实,说爸爸慈祥也好,妈妈严厉也好,我知道他们都有一个共同点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我健康快乐地成长……

  我出生在一个幸福的家庭,家里有一个精明能干的爸爸,温柔贤惠的妈妈,当然还有一个活波可爱的我,在家里我就像一株幼苗,爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上,精心呵护我成长。

  有一次,我得重感冒,浑身乏力,躺在床上。这时,妈妈找来感冒药,用开水充好药端在我目前。“这药好苦啊!”我皱起眉头说。妈妈温柔地说:“你喝下去就好了”她拿起勺子,放在嘴边吹了吹,一口一口喂我。我只好喝下这难闻的药,不知怎的,这药突然变甜了。看我喝完药,妈妈欣慰地笑了。

  如果说妈妈的爱是春天的阳光,那么爸爸的爱就是冬日的暖阳。有一回,我在广场上玩的时候,我看见其他的小朋友都在溜冰,缠着爸爸教我。爸爸答应了,就在超市里买了一双溜冰鞋,他利用休息的时间教我溜冰。来到广场,爸爸叫我自己先试着一下,我试的时候摔了一跤,我大哭起来,爸爸赶紧扶我起来,把我身上的泥土拍掉了,爸爸和蔼地说:“女儿起来不怕,只要多加练*,一定会学会的!”我在爸爸的鼓励下,我就认真学,慢慢地学,就学会了。爸爸看我成功了,对我竖起了大拇指,我也开心地笑了。

  父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!

  我很爱我爸爸妈妈,因为他们给了我生命和无限的爱。

  有一次,我在玩电脑,忽然我感觉肚子痛就玩起了赛尔号,我便去打阿克西亚,阿克西亚一个圣灵闪扣我巴鲁斯100多,我和它继续对打。最后我胜利了,到了吃饭时间,我说:“肚子痛”爸爸妈妈问我:“吃了什么了没”我回答说:“不知道”爸爸妈妈赶忙把我送到了医院,经过医生的检查:我吃坏了肚子,因为我吃了肯德基。

  医生开了药方,要挂针。打针的时候,我没哭。一直到11点钟,才挂好。爸爸妈妈拖着疲惫的身体回到了家,在路上还一直问我,肚子还痛不痛,我说不痛了不痛了。在我说肚子痛的时候,我看的出,爸爸妈妈很紧张我,饭也只吃了几口就把我送去了医院。

  我记忆中,我享受过很多次。不是一两句话就能表达的,能说不来的爱,就不是爱了。我爱我爸爸妈妈、很爱很爱你们。

  妈妈!你可不可以不要再减肥了?你已经够瘦的了。人家九十公斤的人都没在怕的,你才五十几公斤,减什么减啊?万一,为了减肥营养不良,真的生病的话,我该怎么办?拜托你不要让我瞎操心了,好吗?

  为了你儿子的身心健康,我建议你同意让他养一只宠物,不管是老鼠,或是猫犬,我跟你保证,他一定会善尽职守,好好的照顾这些小动物到死,你愿意吗?

  有空的话,麻烦你到学校,来看看我们的学*,我的老师,每天都会教我们许多的知识,让我们不断的成长!

  爸爸!身体不舒服的时候,请你好好在家里休息,不要到处出差,我看了很辛酸。加上你为了减肥老是扭到脚,也不去好好看医生复健,现在变成痛风了,越来越严重,我很担心你的健康。你这样不爱惜自己的身体,我一点也不开心。

  最后,我诚挚的希望你的记性要好一点,每次答应我的事情都说话不算话,实在不是一个好爸爸该有的'态度啦!

  虽然我的爸爸妈妈有时候并不是让我喜欢的父母,但是他们的爱会一直伴随着我成长!

  我的妈妈,我爱我的爸爸,爸爸虽然爱唠叨,但是我知道这是爸爸对我的爱。

  有一次,我考得好,进了前十名,我很高兴,一回家就给妈妈汇报起来,妈妈可开心了,眼睛闪闪发光,问我要吃什么她给我做,我说我不饿我接着问道可以给爸爸打个电话吗,我拨通电话,自信满满对爸爸说我考进前十了,没想到,爸爸只说了个好,随后的话让我大吃一惊,爸爸说我这是侥幸考的第十,别人因该没有发挥好的,一次考试算不了什么,不能骄傲,还要复*,要不然还会被刮回中上游。然后挂了,我抱起妈妈哭了起来,妈妈说没事,然后妈妈又给爸爸打了个电话,说我难得考前十鼓励鼓励我,爸爸说,不能鼓励,一鼓励就不是我了,忘了分寸,他们两个闹变扭了,我好难过,妈妈也愁眉苦脸,皱着眉头,但是妈妈还是不是的安慰我,现在我明白了,爸爸唠叨也是爱我的,妈妈也是爱我的,我既需要妈妈的爱,也需要爸爸的严格要求,这样才可也让我更有进步,我会不自卑不自傲。

  爸爸妈妈都很爱我们,但是爱不一样。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了.”这是我最爱听的一首歌,在歌声中妈妈教我知识,在歌声中,妈妈伴我成长,在歌声中……每当听到这首歌的时候,我便能回响起妈妈对我的爱.

  我,一个幸福的小女孩,在爸爸妈妈爱的春风中成长,像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔!我今年已经13岁了!爸爸妈妈把家中的希望寄托在我的身上.

  既然爸爸妈妈把家中的希望寄托在我的身上,那么,我现在就必须要好好学*另令外,爸爸妈妈在我身上还付出了很多,有时候他们教育我,有时候他们骂我,这都是他们想让我长大有出息,不想让我长大受苦,才这样做的'.

  记得有一次,是一个风和日丽的上午.妈妈在洗衣服我正在写作业,突然,一到难题蹦蹦跳跳的走来,把我的路给拦住了,我十分的生气,就叫爸爸来教我,没想到爸爸却说那到提简单,让我自己想.因为那时候我正好不想写了,也不想和他们说,所以我就骂了爸爸一句,热爸爸呢是一个脾气暴躁的人,就随手大了我一下,我不服气,就有顶了爸爸一句,爸爸实在是忍不住了.瞧他!眼睛正的大大的,鼻子一撅,嘴一歪,怒气冲冲,拿起棍字就朝我胳膊上打,疼的我哇哇大哭,我只好向爸爸承认错误.这样,他才消了一点儿气.

  晚上,我听见隔壁爸爸妈妈的房间里在议论着什么,只听见爸爸说:“今天,我虽然读仪女儿狠了点儿,但是今天让她体会到了骂人的坏处回得罪人,这会使她终身受益的.

  我提了爸爸妈妈的话语,心想:“爸爸妈妈虽然打我.但这也是一中爱的方式,他们是用另一种方式来爱我.今后,我应该做一个爱动脑筋,具有坚韧不拔的性格,独立自主的心和不说脏话的好孩子.

爸爸妈妈的爱

我知道爸爸妈妈都是爱我的,只不过表达的方式不同,妈妈在生活上爱护我,而爸爸在学*上关心我。

妈妈的爱是无私的。有一次,在我很小的时候,我在水泥地上骑自行车,一不小心,我带着车摔倒了,腿上直流血,红红的,我带着无法忍受的痛回到家里,妈妈看了连忙问:“痛不痛啊?”没等我回答,找来药和碘酒,轻轻地给我抹上药,边抹边吹,看着妈妈这个样子,我倒是觉得好像伤口不是在我的身上,而是在她的身上。

爸爸的爱要严厉得多。每逢星期六,当爸爸检查到由于马虎而做错题时,会严厉提醒我以后不要马虎了。有一次,在我数学考试时,因为我粗心大意,我竟然把“亿”看成“万”就是这样粗心的小错误,把我的成绩像雷电一样“轰隆”“轰隆”的'降下来,我优秀的成绩降到了全班倒数第一,我伤心地放声大哭起来,当时我的心里真不好受。

我回到了家里,接受了爸爸的教训,明白了这次考试为何失败,并认真总结了考差的原因,在第二次考试前,我抓紧复*,考试中认真仔细,我的成绩又进步了,我心里简直像一朵怒放的鲜花。正是有了爸爸的这种爱,我现在的学*才有了很大的提高。

我现在才明白,爸爸妈妈对我的严格要求,让我的学*、生活自理能力不断进步,我为能有这样严厉的爸爸、可亲的妈妈而感到骄傲。

  每一个人都有爸爸和妈妈,每一个爸爸妈妈都很爱自己的孩子,我也不例外。

  我举一个例子吧!在我小的时候,生过一场大病,我必须住院,而都在工作的爸爸妈妈下班了以后,他们虽然已经很劳累,但是每一天,他们都来看望我。在爸爸妈妈的关心下,我的病一天一天地好了起来,最后,大病全部都好了,我的身体也康复了。

  在每一个爸爸妈妈的眼里,自己的孩子都是最棒的。当爸爸妈妈下班回家时,虽然已经非常劳累,但看到自己的孩子,脸上的表情马上变地欢快起来。

  当每一次你做错了事,爸爸妈妈责备你,你哭了的时候,爸爸妈妈也在反省自己,也在责备自己。当爸爸或者妈妈是非常辛苦的时候,只是你还没有意识到。

  当每一个孩子得到别人的表扬时,爸爸妈妈比我们还要高兴,只是你还不知道。因为,看着自己的.孩子被别人表扬时,你可以想象一下,你一定会无比的自豪、骄傲。

  当你生病时,爸爸妈妈是非常焦急的,看着你不舒服的样子,爸爸妈妈的心里更不舒服,因为,当你看着自己的亲生骨肉难受时,你的心能舒服、能放地下来吗?不能吧,那爸爸妈妈当时的心里活动就是这样的。

  看,我讲了这么多个事情,你们也因该很明白爸爸妈妈对你的爱了吧!那让我们好好学*、健康成长一起来珍惜爸爸妈妈对我们的每一份爱吧!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多人。尤其是我的爸妈,他们不但给了我生命,还给了我很多很多……

  爸妈的爱时甜蜜的、奉献的。他们总是美味的菜肴给我吃,买漂亮的衣服给我穿,买新型的玩具给我玩,买有趣的书给我看……

  爸妈的爱时鼓励的、安慰的。记得有一次我数学测验才考80分,我心想:这次回去准要挨批评了。我拿着试卷垂头丧气的回到家里,爸妈连忙关心的问我怎么不开心啦?我把考试的成绩如实的告诉了他们,他们非但没有责备我,妈妈反而温柔的说:“鱼儿,没关系,下次认真点,把粗心的缺点改掉就可以,分数并不代表你在妈妈心中的地位。”我的爸爸也用鼓励的眼光看着我。从那以后我的成绩不断的进步了。

  爸妈的爱时伟大的、不求回报的。在我读一年级的一个冬天,下着雨,我的爸爸连忙带着雨伞来接我,我的爸爸看着雨伞不大,便背我回家。到家时我身上干干的,但发现我的爸爸身上却湿了很多。并且我的.爸爸还正患着感冒,真是雪上加霜呀!我连忙去把我的爸爸身上的雨水拍掉,我的爸爸高兴的说:"没关系,我的爸爸结实着呢!”

  我想:我要当我的爸爸妈妈的开心果。当他们劳累时,帮他们捶捶背、沏杯茶;当他们烦恼时,给他们讲讲笑话,讲些在学校的趣事,尽可能的给爸妈快乐就像他们给我幸福一样。

  朋友们,让我们一起为我们的亲爱的爸妈唱起感恩之歌吧!

  “父爱如山,母爱如水”,父爱和母爱是多么的伟大呀!我是在父爱母爱中长大的。

  有一次,我正在睡觉的时候,突然感到头晕脑胀,四肢无力,昏昏沉沉的。妈妈刚好进来找东西,看见我这副摸样,就叫来了爸爸,爸爸拿起温度计一测,啊!40度!!爸爸妈妈大惊失色,连忙把我抱下楼,放在爸爸车的后座上,自己也坐好。一路上,妈妈抱着我,一会儿摸摸我的头,一会儿有寻问我是否难受……爸爸把车开到了医院门口,妈妈,三步并作二步冲去挂号,之后,我就被安排在‘预备打针床’上了。打针时,护士阿姨向我走来,我勇敢地伸出小手……第二天,我醒了,发现妈妈一夜没睡,她的眼球上布满了血丝,那时,我真想对她说:“谢谢您!妈妈!”

  还有一次,我在公园里玩,遇到了几个踢足球的`小朋友,我和他们痛痛快快地玩了起来。这时,一个小朋友,太用力了,足球向我飞来,我快速一躲,脚下绊倒了一块大石头,猛地往前扑,我一下子来了个‘嘴啃泥’,右脚隐隐作痛……一阵旋风吹来――妈妈冲到我身边,焦急地问:“摔到哪了?痛不痛?哎呀!流血了,快,快上医院,免得,伤口感染。”说完瘦小的妈妈背着我往前走,一会儿妈妈的脚步慢了下来了,脸涨得红红的,头发也被风给吹乱了,额头上冒出了点点汗珠,喘气声也变粗了。妈妈累了,可是她没有放下我,而是稍稍停顿一下,用手一托,把我轻轻地往上挪,又继续往前走。终于到了医院,妈妈小心地放下我,赶紧叫来医生为我包扎伤口。望着一脸汗水的妈妈,我又想说:“妈妈,您辛苦了!”

  爸爸妈妈的爱无处不在,他们的爱在一个甜美的微笑里,在一个鼓励的眼神里,在一个关切的寻问里,在一次次默默的关心里!谢谢你们,让我在爱中快乐又健康地成长。


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展6)

——爸爸妈妈眼中的我作文(十)份

  在妈妈眼中,我就如同马戏团里面的“猴子”,又淘气又捣蛋。可我不这么想,我觉得,我应该很优秀,但妈妈却不觉得。

  我还记得有一次,老师来了个突击考试,我一看试卷,就像看见了甲骨文一样,脑子一片空白,再加上昨天晚上只顾着玩游戏,没休息好,唉,还没有考试就知道分数了!我心想:要不把这件事给忘了,这样就没事了!可躲得过初一躲不过十五,第二天,我早就把这件事抛在脑后了,一回到家,看见老妈的眼睛里冒着熊熊烈火,我马上就知道是怎么一回事了,偷鸡不成蚀把米,还是被发现了。

  我放下书包,老妈就走过来,严肃地说:“这次考试怎么这么低呀!你还想不想好好读的,成龙上天成蛇钻草,想当年,我次次考一百分,在学校我都进前十了呢,我还……”可我心思早就不在这里了,心想:“怎么可能,还全校前十,老妈连我三年级的字都不认识,她是在吹牛吗?没错,她肯定是在吹牛!”突然,“咚”的一声,把我吓坏了,原来是老妈拍了桌子,她问我听见了吗?我连忙说听见了。

  这就是老妈眼中的我——又闹又淘气,学*还差。

  我眼中的爸爸妈妈分别有两种爱对方的方式,一种心里爱着对方但是表面却装着不担心对方;一种是用吵架的方式表达爱着对方。

  偷偷爱着对方的爸爸妈妈是这样的:有一次,我和妈妈正准备睡觉。爸爸突然说:“我想去钓鱼。”妈妈说:“你去吧!”我问妈妈:“这么晚了,爸爸什么时候才回来呀?”妈妈说:“管他呢!”嘴上虽然这样说,但是我从妈妈的眼里可以看出她非常担心爸爸。有一次,妈妈去参加医学考试了,我和爸爸睡在屋里。爸爸看着搞笑视频也没有开心下来,可以看出爸爸有多想念妈妈呀!

  虽然我心里知道吵架时的爸爸妈妈仍然是互相关心的,但是他们吵起架来我还是特别害怕。有一次,我一个人正在家里看电视,妈妈跑进来说:“爸爸喝农药中毒了!”我们马上穿好衣服,直接穿拖鞋就去看爸爸,奶奶赶紧拨120。妈妈看见躺在地上的爸爸气坏了,举着装农药的瓶子冲着爸爸吼:“喝呀!你再喝呀!”等了一会儿救护车还没来,妈妈赶紧找了我爸的朋友把爸爸送进了医院里,爸爸得救了。

  只要一想起爸爸妈妈吵架我就会不禁流起眼泪来。我喜欢一对和谐的爸爸妈妈,我不喜欢天天吵架的父母。

  我叫李科瀚,今年十岁。我最大的特点是掉了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分讨喜。我喜欢踢足球、看书,成绩数一数二,别人眼中的我是个优等生。但在妈妈眼中,却是一百八十度的大反转。

  我在妈妈眼中第一大罪行便是粗心。记得有一次,妈妈让我去姥姥家送水果,顺便把垃圾扔掉。我慢悠悠地走着,来到垃圾桶旁,想也没想,随手一扔,管他,走你!来到姥姥家,打开袋子,却是臭烘烘的垃圾。我一拍脑袋。呀,扔错了!弄得姥姥哭笑不得。因为粗心,我穿错过袜子,丢过各种文具,考试算错数……

  “为什么又不摆鞋子?”“校服衣服怎么又这么脏?”“看看你的书包,乱成什么样了?”妈妈开始控诉我的第二大罪行了,那就是邋遢。每天早晨起床,我的房间都像被刚刚洗劫过,被子卷成一团,衣服满天飞,床上各种零食袋水果皮和书混合在一起。我顶着一头乱糟糟的头发,仿佛住在一个巨型狗窝里,因为这妈妈没少“狮子吼”。可我就是记不住啊!

  哎,我这两大天敌,粗心鬼和邋遢鬼,我何时才能赶走你们?

  我的爸爸像一个大厨师,天天翻着花样给我烧好吃的。今天是星期天,爸爸又在厨房忙开了,他说要做藕饼给我们吃,只见爸爸一会儿切藕,一会儿剁肉,忙得不亦乐乎。爸爸做的藕饼金黄金黄的.,像一个个金币,咬一口,香香脆脆,非常好吃,我一口气吃了三个。

  我的妈妈可是个大忙人,每时每刻都不会闲着。反正如果你要问我妈妈在哪里,我的回答肯定只有两个,要么是“妈妈在上班”,要么是“妈妈在卫生间洗衣服”。

  这就是我的爸爸妈妈,勤劳又爱我的爸爸妈妈。

  我眼中的爸爸妈妈,他们有时特别的凶,如同猛虎一般。有时特别温柔,就像一只毛茸茸的小兔子。

  先来说说我亲爱的爸爸。他*常特别爱笑。不过我的爸爸很忙。他基本上每周都要出一回差,所以我很少见他。他*常对人特别和善。而且动不动就要讲人生大道。而且总是给我讲一些丰富有趣的历史故事。而且他喜欢给我买历史类的书。他很温柔。而且,他可以耐心的辅导我。我不会的,他可以给我讲。但是他发飙却像一只发威的猛虎一般。令人特别害怕。

  再说是我的妈妈。他简直就是一个典型的`家庭主妇。他负责洗衣做饭。还有帮我们整理内务。我们家的很多家务都由他来做。他炒的菜特别好吃。他也会专心辅导我。我的学*。而且他*常特别温柔,而且特别爱笑。

  *时他总是把我自己,关在家里,然后他去跟下面的阿姨聊聊天,说说话。他每天要做的事情太多了。所以他每天必须要放松一些。他生气的时候令人非常害怕。就像一头斑斓的母老虎一般。他往往管我管的特别的严,但我知道,那都是为了我好。他就像我生命中最重要的老师一般。给我温暖。时刻辅导着我,关心着我。

  这就是我的爸爸妈妈,他们有时候温柔,有时候凶。但我依然深深的爱着他们。他们是我人生中不可缺少重要人物,也是我的导师。

  我有一个健壮的爸爸,还有一个勤劳的妈妈。在我的眼中,他们都是我的父母、都是我的恩人。是他们把我带到这世界来,是他们日日夜夜将我们拉扯大的。

  我的爸爸是个顶天立地的人,是我们家的顶梁柱。爸爸在家的时候,通常都会以微笑和拥抱来面对我。我也会很乐意地去微笑着拥抱爸爸。每次拥抱爸爸的时候,我眼里的泪水似乎就要涌出来了。在我放学的时候,恰恰大雨滂沱、狂风呼啸。爸爸骑着车子穿着那件双人雨衣来接我,我看到了爸爸,兴高采烈的`跑了过去。我穿上雨衣,爸爸带着我飞奔在回家的路上。我当时不禁一震,爸爸的背影好生温暖,好伟大。

  我有爸爸,当然还有妈妈。我的妈妈是个勤俭辛劳的人,是我们家的广播站。妈妈在家的时候,会不停地干活,不停的劳动。仿佛停歇一会儿是不行的。妈妈拖着一副筋疲力尽的身躯来到家中,还有给我和姐姐做晚餐,生怕我们饿着。又要不停的补洗衣物,实在是忙得不可开交。妈妈也是个广播站。各种唠叨洒满世界各地,让人“痛不欲生”,我明白,这里面是充满了母爱的。我当时微微一笑,妈妈的话语真是充实,让我信心倍增。

  我有一个顶梁柱似的爸爸作车身的轮胎,还有一个同广播站的妈妈作马达和油箱,我们这一家子,如一辆飞奔的车,永远的前进,前进,前进!

  人没有十全十美,每个人都有自己的优点和缺点,那么妈妈眼中的我是什么样的呢?请看以下评价。

  小小懒虫

  “宝贝,妈妈要出去办事情,你自己吃完晚饭,把碗筷洗一洗。”我立刻放下碗筷,气的跺手跺脚的,嘟起了小嘴巴,正和妈妈赌气,“宝贝,你就谅解一下妈妈,乖,等妈妈回来给你买好吃的,乖啊!“听到这话,我就开始大哭大闹,说:”我不洗,我不洗。“直到妈妈答应,我才肯罢休。所以,我不幸又荣幸的担任了小小懒虫的称号。

  假小子

  在妈妈的眼中,我也是个假小子,不像个文静的小女孩,天不怕地不怕,用妈妈的话来说,我啊就是个乡下来的野孩子。有一次,我和小伙伴们在外面的草地上玩耍,忽然从草地上窜出来一只蜈蚣,大伙儿都吓了一大跳,只有我沉着冷静,从容的拿起一根棒子,对着那只蜈蚣一顿猛打,直到那只蜈蚣一命呜呼。于是,大伙儿都羡慕我,崇拜我,夸我真棒,比男孩子还厉害。不仅如此,我还喜欢各式各样的体育项目:跳绳、跑步、跳远、打羽毛球等,样样都行。

  马大哈

  我是一个粗心的女孩子,自我的作业本和考试卷上总会留下一些遗憾,数学计算成缺了,答案却填错了,做英语时少写了字母等,这些都是我的家常便饭。记得有一次,我骑着自行车出去玩耍,结果没有锁车,就去玩了,还好邻居王爷爷在画票是检查了一下,否则,车子就被别人”借“走了。

  毛毛躁躁

  有一次,我在家里把盘子当做排球打,一阳指上去,盘子“啪”的一声,掉在了地上,那叫一个粉身碎骨啊,“见阎罗王去了”“怎么了,怎么了?”妈妈闻声赶来,质问我怎么回事“我把盘子当做排……“胡闹”不等我说完,妈妈就瞪着我,恨不得把我给生吃了。“做事情毛毛躁躁,盲目行动,不经过大脑考虑,从不晓得后果。”我有什么办法呢?谁让我要做错事呢?“sorry,母亲大人,下次我一定注意。”知错就改是我的`一大优点,可惜,老妈从不欣赏我的优点,最后老妈还是请我上了堂思想品德课。

  妈妈眼中的我就是这样一个健康又令人担忧的女孩。

  我是一个怎么样的女孩子,我可不了解,但俗话说“群众的眼睛是雪亮的”,那就听听我家的基本群众———爸爸妈妈对我的评价吧,在他们的眼中我是一个怎样的人呢?

  在妈妈的眼里我可不像别的女孩那样,对父母事事都百依百顺,她说我是一个任性的人。记得六月的一天,天气闷热,树上的知了叫得人心烦意乱。我回头看看妈妈为我准备的那条长裤,心想妈妈是不是忙昏头了?六月的天,往沙子里埋个鸡蛋都三分熟了,竟然还让我穿长裤?

  想到这,我毫不留情地把裤子塞进了衣柜,拖出一条短裙穿上,得意洋洋地站在镜子前转了一圈。妈妈走过来,见我穿着短裙,脸马上沉了下来。一边让我脱下裙子,一边又讲着烦人的大道理。我才懒得听呢,漫不经心地反驳道:“你总是相信天气预报,天气预报一点也不准,昨天说要下雨,不也是好好的吗?就算有雨也只是一小会而已,下完才凉快呢!再说我又不是娇小姐,怕什么?”说完,还没等妈妈还口,我早就背起书包溜之大吉了。

  走在上学的路上,看着身上这条美丽的短裙,心中的喜悦之情油然而生。来到教室,望望窗外依旧焦阳似火,一点也没有要下雨的意思。可是刚过不久,天就阴了下来,随后就下起雨来,雨越下越大,到了放学也没停下来。看着同学们一个个都回家了,心中真不是滋味。独自一人站在校门口被冻得直哆嗦,多亏妈妈送来了伞和衣服我才没被冻僵。在爸爸看来,我可没有女孩子的细心,是个十足的大马虎。那天晚上,正好有我最爱看的电视节目,为了能准时看上节目,我胡乱写完作业,往书包里一塞,就直奔电视。正当我看到精彩处时,爸爸不知从什么地方冒了出来。看见我没有做作业而是在看电视,问我:“作业写完了没有就看电视。”我心不在焉地说:“早写完了。”爸爸说要检查,我只好硬着头皮从书包里慢吞吞地掏出作业本让他看。爸爸只是草草地看了一遍,竟从中找出了*一!急于看电视粗心大意造成的。

  我看了,脸上火辣辣的,真恨不得找个地缝钻进去。这种事曾经不止一次发生过,爸爸妈妈也屡次提醒我改掉这个坏毛病,可我只当是耳旁风,左耳朵进去,右耳朵出来。在爸爸妈妈眼里我有太多的任性。

  把饭烧焦了,推说是锅底太薄;偷懒不干活,把地板上那一层厚厚的灰称为“地板保护层”;做鬼脸,惹得正在生气的妈妈哈哈大笑。在雨中逃窜称之为洒脱。这就是我,一个开朗活泼而又任性的女孩。

  我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈,虽然我常说他们不好说他们罗嗦讨厌,还把我“研究”的.这么黑这么丑,虽然我还说过很多很多,但我真的很想告诉他们我很爱很爱他们,就像他们爱我一样爱他们的。

  我会听你们的话,会好好学*,以后有能力赚钱了,就会给你们买礼物买房子买车。真的妈,我没逗你,你别笑。

  现在我在大学了,离你们很远,都不知道亲口说了多少个我一点都没想家没想你们了,呵呵,妈,你都不知道,说这句话的时候,我的心情。

  我在妈妈的眼里,像云朵一样变化无常,有时是孝子,有时是捣蛋鬼,有时是个“疯丫头。”

  妈妈眼中的孝子

  一天下午,我在房间写作业,妈妈则躺在沙发上,过了一会儿,我的作业写完了,当我去告诉妈妈写完作业的时候,发现妈妈已经睡觉了,就不打扰妈妈。又看见妈妈身上什么都没盖,就轻手轻脚地走进房间,拿了一个比较厚的毯子轻轻地盖在妈妈身上。然后就回房间看书,不久,妈妈醒了,高兴地说:“咱家有个孝子啊!我真幸运!”

  妈妈眼中的捣蛋鬼

  晚上,要上床睡觉,我在地上开始了我的滑稽表演一一空中滑船。一不小心,只听“啪”的一声,我把花瓶打坏了,“别捣乱了,快上床睡觉去!”“哦。”我回到房间睡觉去了,妈妈坐到沙发上,垂头丧气地说:“咱家怎么会有这个捣蛋鬼呀?”我听到了妈妈的话,心想:下次不能再三心二意了。

  妈妈眼中的“疯丫头”

  一天晚上,我上床睡觉,还打呼噜呢!早上,发现整个人都在床中间,早上起来还在床上跳舞呢,样子可搞笑了!

  你愿意和我交朋友吗?


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展7)

——爸爸妈妈我想对你们说小学作文优选【10】份

亲爱的爸爸妈妈:

  您们好!

  “爸爸是船,妈妈是舤,载着小小的我驶向金色的海岸”每当想起这首歌就会让我感到特别温馨,我多么希望能像歌曲中唱的那样,在甜蜜的生活中健康快乐地成长。

  妈妈请您多陪我玩一会儿好吗?记得那天晚上,我做完练*题,满心欢喜的对您说:“妈妈,您陪我玩儿一会儿吧!”您却冷冷地说:“我上完一天班回家很累的,待会儿还要批作文、还要写备课,哪有功夫陪你,你自己玩吧。”我兴奋的心情低落到了极点,只好自己摆上棋子,让左手和右手比赛输赢。

  周六,周日到了,我想要出去玩一下。您却说:“玩玩玩,就知道玩,快去学*去。”您只会让我学*,我多想让您陪我一起玩耍,可您总是没时间。

  我的爸爸是一名货车司机,有时跑长途,很晚才会回来。您特别爱吸烟,您不知道吗?烟是人类第一杀手。您总是随时随地吸烟,弄得家里乌烟瘴气的,我和妈妈却吸着“二手烟”。

  你们对我的爱,我也永远记着。

  我6岁那年,元旦的前一天,我发烧烧到四十度,妈妈和外婆陪我去医院输液。一直到中午十一点钟才回外婆家,妈妈在床上细心的照顾我。突然,妈妈发现我脸颊通红,拿体温计量了一下。又烧到四十度了。那时外面已经下起了大雪,您又给爸爸打了电话,爸爸赶到家时,先是问我:“宝贝,怎么样,哪里不好受?想吃点什么?”看着爸爸那心疼、焦急的样子,我心里顿时觉得自己又是如此的幸福。

  爸爸、妈妈,我想对您说:我真的好爱你们!我渴望与你们多待一会儿,哪怕是我感冒晚些好,也希望你们就这样陪着我!

爸爸妈妈:

  在这静谧的夜晚,我坐在椅子上,脸上泛着愁云,想起你们对我说的那一句句话:“还是留在晋江华侨中学吧只要想读书,到哪里读,都是一样的。再说留在爸妈身边,才能更好的照顾你,因为你现在正是在长身体的时候。”一直在我耳边回响,使我那坚定的择校信念有些动摇。

  六年的小学时光一转眼就过去了,为了给自己小学阶段画上一个圆满的句号,我不断努力,积极向上。你们也为我付出了许许多多。但是,现在我准备去读泉州五中分校(一所人才济济的私校,里面的学生都是经过选拔,如果想要进去要付出很大努力。几星期前我通过努力终于考上了这所梦寐以求的重点中学。)。没想到,你们不但不同意,还要让我去读华侨中学(一所比较不好的普通公校,若想去读不用考试也能进去,只是这几年来因为办了两个艺术班,比前几年好一些,而且这所学校离我家比较*。)。听你们这么一说,我正犹如在终点即将冲刺时,却猛地被你们拉住了。这是我百思不得其解呀!

  要去还是不去,带着内心的矛盾,我去王叔叔家找到了我最崇拜的王叔叔,并把事情的经过告诉了他,想请他来帮我参考参考,他二话不说,先从晋江教育网上调出一个信息,是有关今年晋江市几所达标中学收到几所不起眼的初中准备保送的学生的名单,这就奇怪呢?我顿时丈二和尚�D�D摸不着头脑。这跟报考初中有什么关系呢?接着,王叔叔问我为什么要报考五中分校。我说:“为了让自己提高得更快,在竞争中寻找自己的差距,不断进步。”听了我的话后,他语重心长地说:“就凭你这一点,就可以看出你已经长大懂事了,其实,一个人如果想读,到哪里都可以成才,关键是要有坚定的信念和不懈的精神。华侨中学就像一个小社会,里面各种层次的学生都有,但一个想读书的人不管到怎样的环境,都不会受外界的干扰和影响。五中分校里的人虽然是经过选拔,但如果自己不想读,只凭父母的一厢情愿,同样也有读不好的例子。”

  听了这翻话,我深有感触,爸妈,我也明白了你们的良苦用心,也解了心头之忧。我现在下定决心,还是留在华侨中学。因为,我坚信:是金子到哪里都会闪光。

  祝你们

  身体健康!

  工作愉快!

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  在我没有出生以前,你们给我取名——“哲”,希望我成为一个有智慧的人,并且给我准备了大量的书籍,准备了明亮的书房;在我刚“呀呀”学语的时候,就教我唱儿歌、学数数、背唐诗,使我在同龄的儿童中出类拔萃。但是,我对你们的做法还是不——满——意!

  爸爸妈妈,你们知道吗?从我上小学一年级的那天起,你们总是把我管得很严。每当你们要出门,你们总是对我说:“不要看电视,把《奥数天天练》、《一课四练》做好。”在你们和我的谈话中,总是离不开学*,开口就说要熟记“好词好句、成语谚语、名言警句……”

  我不明白,你们为什么要这样做。我只觉得作业像“五指山”一样压得我透不过气来,我多么希望有一天,你们能陪着我一起玩泥沙,一起捉小鱼,一起采野花。

  你们知道吗?我曾经做过一个梦,梦见你们和我一起在花丛中捉蝴蝶,在花园里荡秋千,我变成了一个快乐的小天使,我无忧无虑地玩。我真的好想这个美梦能成真,但是醒了以后你们又要我练字、做奥数。

  知识是人类进步的阶梯。学*知识自然重要,但是不一定要在书中才能学到,我觉得在玩中更能学到知识,在实践中更能发现人家不知道的.知识。因此,我多么希望你们能给我一点玩的时间,还我自由,让我在游戏中学*知识,在实践中去发现知识、探索大自然的奥秘!

  祝你们

  健康快乐!

  你们的女儿宣哲

  20××.4.18

  爸爸妈妈,我想对你们说:“请给女儿一片自由的天地吧!”如今的家长都希望自己的儿女长大后有出息。望子成龙,望女成凤,是每个父母对我们的期望,参加周末补*班成为学生的必修课。我知道你们给我报这么多的补*班是有原因的,就是希望我不比别人差,为我好!可是你们想过我的感受吗?

  记忆中每逢星期六,太阳刚升起来,妈妈就把我从甜甜的梦乡里叫起来:“快起床,太阳早升起来了,你这个小懒虫!”我被妈妈一阵惊扰声吵醒了!尽管我心里有一百个不愿意,一千个不愿意,但是我看着妈妈那怒目圆睁的双眼,只好硬着头皮起来穿衣服,等我一切准备完毕,爸爸又来催我去写作文,写毛笔字,我只好照做不误,因为这是我要交的作业呀!一个小时,两个小时,漫长的时间终于过去了,我忙得不可开交,一会儿写毛笔;一会儿看例文;一会儿又写作文。

  我刚做完,想看一会儿电视,轻松一下,可谁知我的举动被妈妈的“火眼金睛”发现了,于是,她拎着我的耳朵,大声地说:“快去吹笛子,今天不许看电视!”我只好摆出一副投降的姿势,连连求饶:“知道了啦!”我吹得面红耳赤,练*完笛子已经夕阳西下,我拖着疲惫的身体,重重地躺在柔软的床上,仿佛只有它能令我舒畅。

亲爱的爸爸妈妈:

  我有很多话想对你们说。

  六岁的时候,我明白了是您赐予我生命;八岁那年,我了解到妈妈当年不顾医生的建议,冒着巨大的生命危险生下我;十岁的时候,我听说了妈妈怀我的时候很难受,不能乱动,受了比别人更多的苦……

  我出生在一个农村家庭,爸爸是一位普通的农民,农闲的时候要外出打工来补贴家用。爸爸虽然学问不多,但干活非常认真,不怕苦不怕累,用自己的.双手为我们这个家庭辛苦打拼。虽然有一点唇裂,但他永远是我最帅的爸爸,一个独一无二的好爸爸。

  妈妈,您因为小时候得了小儿麻痹症,只有靠拐杖才能走路,但是,您在我面前从来没有抱怨过什么,总是微笑着向我展示生活的美好,,不卑不亢。尽管如此,我还是知道妈妈每天很累很辛苦。虽然妈妈的腿不方便,但您永远是我最美的妈妈,世界上最好的妈妈!

  爸爸妈妈,我想对你们说:“爸爸,您常年在外,虽然看不见,但我知道您每天辛苦劳累。我想对您说:爸爸,您辛苦了,我一定会好好学*,在家照顾好妈妈,您放心吧!”

  “妈妈,儿子已经长大了,我可以帮您干一些家务了。虽然您每天都对我说自己一点儿都不累,但是,我知道您是怕我担心。妈妈,您真的很伟大!”

  爸爸妈妈,你们的苦和累我都看在眼里,记在心上。你们是世界上最好的爸爸妈妈。谢谢你们,我爱你们。

  世界上的爱分很多种,有的是絮絮叨叨的关爱,有的是同学之间的友爱,有的是细致入微的慈爱还有一种爱是无言的,那就是父母之爱,在这里,我想对伟大的爸爸妈妈说一些心里话。

  爸爸妈妈,我记得我生病时你们焦虑的心情;我记得我伤心时你们怜爱的眼神;我记得我取得成功时你们开心的笑脸;我还记得我每次吃鱼的时候你们总是把鱼肚上的肉给我,你们却吃头、尾;我还记得从小到大太多的记忆有些已经记不起来了,可我却知道,生活中的点点滴滴都是你们给予的。我想对你们说:谢谢你们,我一直都是快乐的!我还想说:谢谢你们为我创造安定幸福的学*、生活环境,我会让你们看到我美好的未来!爸爸妈妈,我知道我是你们的.唯一,虽然你们普普通通,但你们对我的爱是独一无二的,是别人无法给予的。我出生在这个普通的家庭,却是一个我认为最幸福的家庭。爸爸妈妈,最后我想说的是:我爱你们,我要你们永远都幸福快乐!

  爸爸妈妈,我想对你说:“这些年来,你们为了我们姐妹俩,不知付出了多少心血!你们成天在外面工作,为的就是给我们创造良好的生活条件,让我们能安心地学*。日月如梭,如今我已十四岁了,你们的头上却长出了一根根白发。你们可知道,每当看到那根根白发,我的心里有多疼吗?我多少想能快点长大**,那么我就可以照顾你们,让你们不用再操劳。”

  爸爸妈妈,我想对你说:“在我心中,一直有一个愿望,希望你们都能健健康康,长命百岁。你们一心希望我健康快乐,却不曾为自己想过。特别是妈妈,身体不是很好,一到秋冬就经常伤风感冒。我真希望世界上有一种药,吃了就会一辈子健健康康,不再生病。爸爸妈妈,你们一定要注意自己的身体啊,不要总是不放在心上,不然,我会心疼的。”

  爸爸妈妈,我想对你说:“我一定会努力学*,不辜负你们的期望。你们经常对我说,要我好好读书,将来长大了才会有出息。我一定会将你们的话铭刻于心,我也深深地明白,在这个科技时代,没有文化和技能是寸步难行的。我向你们保证:我一定会努力读书,绝不辜负你们。”

  爸爸妈妈,我想对你们说的话千千万万,但是我最想说的一句话还是:“爸爸妈妈,我爱你们!”

  母爱似水,是无微不至的;父爱如山,是深沉的。这些爱无时无刻都在我身旁。

  记得二年级的时候,我不懂事,去翻学校里单杠,但是我力量不够,“扑通”一声摔了下来,我捂着手,疼痛不已,看到我痛苦的样子,同学们把我送回了家,妈妈看到立即放下手中的活忙来看我,看到我的手又青又肿,她眼睛微红,急忙把我送到了医院,包扎好后我边咬牙坚持着上学去了。

  爸爸妈妈我是多么的淘气,经常耍小脾气惹你们生气,说起来我还真是惭愧和内疚啊!

  早上起来,我小声地对妈妈说:“妈妈,我爱你!”妈妈用慈祥的目光看着我,露出了甜蜜的笑容,我由于非常羞涩便撒腿就跑,但我的心里却美滋滋的。

  爸爸妈妈对不起,都怪我不懂事,没能让你们好好享受你们的青春年华,让它们流逝的那么快。

  我长大了,变懂事了,回头一看,你们却老了,无论你们再老再脏,我都不会嫌弃,爸爸妈妈我不会让你们失望的,我一定要变得有出息,将来为社会和祖国作出贡献,不会让你们丢脸的!爸爸妈妈我永远爱你们!

爸爸和妈妈:

  您好!

  这是我第一次想对你们讲。我今年十岁,是四年级的男生,我有自己的想法和思维方式。我想对您说,您不要总认为我是小孩子,我长大了。我在学校读书很辛苦,希望回家后能经常跟您一起学*,做游戏,逛街,看书。希望你们不要总是出差,不要一起出差,不要让我很孤独。尽管您经常带我去旅游,但我想要个摄像机,拍下旅游的所有过程,刻成光盘,慢慢回味旅游的乐趣。

  我很喜欢你们,但也很讨厌你们发火。不要经常为一些小事就提高嗓门,让我害怕。我喜欢爸爸教育我的方式,我们家是“严母慈父”,妈妈不要生气哦。


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展8)

——我的爸爸妈妈教案(10)份

  活动目标

  1,体验父母养育自己长大的辛苦。

  2,萌发保护脆弱生命的责任感。

  3,知道做事要有是有终。

  4,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  5,安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  教学重点、难点

  重点是体验长辈养育自己的辛苦。

  活动准备

  1,每个幼儿从家里带两个鸡蛋。

  2,每个幼儿带几张自己成长过程的照片。

  活动过程

  1.讨论“我们是怎样长大的”,让孩子相互介绍 交换欣赏自己刚出生是的照片,来让小朋友知道自己刚出生时的是什么样子的,会做什么,不会做什么。引导孩子知道每个人刚出生时只会吃奶,睡觉。其他的事情都需要别人的照顾。为了让我们健康的成长,我们的家长经常吃不好,睡不好,非常辛苦。

  3.老师拿出鸡蛋告诉孩子,这是鸡妈妈的孩子,鸡妈妈可以用它来付出蛋宝宝。老师把鸡蛋放在桌子上,让孩子知道蛋宝宝非常的脆弱,小宝贝小的时候也像蛋宝宝一样很脆弱,所以家长非常小心的把你们抱在怀里,呵护你们。

  反思;

  通过这一次的学*,感觉到我的这次活动还有很多不足的地方,比如我让孩子带了鸡蛋来,可是我却没有好好的利用这一点,如果我在活动的最后让孩子当鸡妈妈把蛋宝宝放在怀里,以游戏的方法来让孩子,体验妈妈的辛苦相信效果会更好的。

  一、活动说明:

  本活动分为活动背景、活动过程、活动收获、活动评价四个部分。活动背景即课本第一幅图;活动过程提示了“我的爸爸妈妈”“爸爸妈妈爱我”“我爱爸爸妈妈”三个活动;活动收获以“我对爸爸妈妈说”这种形式展开;活动评价既激励了学生从三个方面对自己进行评价,又为学生今后的发展指明了方向。

  二、活动目标:

  1、情感与态度:感受爸爸妈妈对自己的关心、爱护,培养学生对爸爸妈妈的敬爱之情。

  2、行为与*惯:通过开展生活小故事的讲述活动,引导学生学会关心,初步培养良好的家庭生活*惯。

  3、知识与技能:了解爸爸妈妈的基本情况,能用自己的方式爱爸爸妈妈。

  4、过程与方法:通过回忆、介绍、自理、设计、学*、孝心行动、小表演等一系列活动方式方法,在活动过程中体验和感悟自己的家庭生活。

  三、活动准备:

  1、教师准备:照片、录音带《小乌鸦爱妈妈》

  2、学生准备:家庭照片、搜集孝敬父母的故事

  四、活动时间:

  两课时

  五、活动过程:

  第一课时

  一、儿歌导入,激**趣

  1、你们学*了汉语拼音吗?今天,教师带来一首和拼音有关的儿歌,儿歌里藏着一个字,看看你们能把它拼出来吗?请把小耳朵竖起来听:

  爸爸是个长长的J,做事总爱争第一;

  妈妈是个小小的I,做事总是很细心;

  我是一个大大的A,快乐像个马大哈;

  这就是我们快乐的J-I-A。

  原来是“家”字,小朋友们认识吗?那就让我们一起来向它问声好吧。今天,我们就来说说自己的家,说说我和爸爸妈妈。

  二、爸爸妈妈知多少

  1、(背景图)是小明一家幸福的家庭照,他们一家三口在中山公园游玩,多幸福啊!

  2、老师也有一张这样的照片,这是老师和爸爸妈妈的幸福照。同学们想了解老师的爸爸妈妈吗?请同学们竖起小耳朵好好听,用心记(从生日、属相、长相、职业、爱好、品质及对自己的关爱等方面来介绍)。

  3、请同学们拿出你准备好的照片,在小组内互相介绍,每个小组推选一名对父母最了解的小朋友上讲台向全体师生介绍。

  4、谁愿意第一个上来展示自己的“全家福”,并且为我们介绍相片上的家人?

  5、学生个别展示和介绍,师生评评谁介绍得最清楚,最吸引人。

  过度:同学们对自己的爸爸妈妈还是了解的,对他们的关爱你体会到了多少呢?

  三、爱伴我长大

  1、老师也是一位妈妈,抚养孩子确实不是一件容易事。同学们想不想听发生在老师家中的一件事?请同学们认真听,并想一想,你家里有没有这样的事呢?(师讲述突出做父母不易的事)

  2、小组活动:自由组合,与自己的好朋友一起欣赏自己搜集来的照片,并将自己家中爱的故事告诉好朋友。(讲述中体会父母的爱)

  3、夸夸自己的爸爸、妈妈:在自己的成长中,爸爸妈妈操碎了心,为自己的成长倾注了满腔心血。谁能夸夸自己的父母?并把带来的父母照片贴到“爱的小屋”中。(黑板上画上“爱心小屋”)

  4、总结:

  我们成长的每一个足迹,都洒满了爸爸、妈妈辛勤的汗水,洒满了爸爸、妈妈深情的爱。父母教我们学说话、学走路、学本领、学做人,他们是我们的第一任老师。

  5、请同学们写下你最想对父母说的一句悄悄话。

  四、作业:

  回家把你写的一句话读给爸爸妈妈听,注意观察:爸爸妈妈说了什么?表情如何?

  第二课时

  通过上一节课的学*,我们体会到了我们在爸爸妈妈的关心、呵护下健康成长起来,那么,作为儿女,我们该如何汇报爸爸妈妈的养育之恩呢?

  一、听歌曲,学孝敬之行

  1、听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

  2、讨论:这些歌曲实际上就是一个动人的故事。你听出来故事主要说的是谁吗?

  3、这是一只什么样的小乌鸦?

  4、齐唱《小乌鸦爱妈妈》。

  5、你知道哪些孝敬父母的故事,你能给大家说说吗?(交流)

  6、你有没有像小乌鸦一样为爸爸妈妈做点什么?(组内讨论)

  二、竞赛表现,思孝敬之行

  1、公布比赛规则。(小组参赛,集体计分,每组抽一名同学当评委;抽必答题,小组讨论;选派代表,竞赛抢答。)

  2、必答题

  (1)爸爸加班去了,这时妈妈生病了,你会怎么做?请列出你可能想到的并表演出来,提示:注意语言动作,可加上适当道具。

  (2)妈妈过生日,你会怎么做?

  (3)爸爸(妈妈)为一件事不开心,你会怎么办?

  (4)爸爸妈妈工作很忙,没时间照顾你,你会怎么办?请列出你能做到的??

  (5)你正在看一部自己最喜欢的动画片,妈妈叫你去拿碗筷准备吃饭,你会怎么做?(要求:说实话)

  3、抢答题:

  ⑴妈妈烧了一桌好菜,我??

  ⑵爸爸答应星期天带我买滑板车,可他没有买,我??

  ⑶早上时间紧张,妈妈忙着烧饭,我??

  ⑷妈妈说今天天冷要穿毛衣,可我觉得天不冷,不需要穿这么多衣服,我??

  ⑸看图(课本第3页)——孝心行动,说一句话:()时候,我()。

  4、公布竞赛结果,老师点评。

  三、精彩演出,表孝敬之行

  1、《过家家》游戏活动,是由学生自己根据家庭生活经历和经验,选取生活中的一个片段,确定一个主题,自编自演,重现生活,抒**感。

  2、主题可以是课文所提示的,也可以学生自拟。

  3、学生自由组合进行角色分工,也可以向教师求助,请求推荐“演员”。

  4、各小组民主演出。

  5、推荐优秀表演组班级内公演。

  四、演儿歌,表孝敬之情

  1、听儿歌《好妈妈,好爸爸》。

  2、大家表演《好妈妈,好爸爸》。

  五、美丽的向日葵

  1、同学们在表演中都表现的非常棒。老师在黑板上画了一棵向日葵,你们看它漂亮吗?(花瓣不美)我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事,写在花瓣上,并涂上漂亮的颜色,使它成为一朵美丽的向日葵。

  2、小结:我觉得我们班的小朋友也是能给家人带来欢乐的‘开心果’。希望小朋友们在生活中能用发自内心的话语,能做自己力所能及的事,去滋润父母的心田,去催开父母幸福的笑容你们对愿你们个个成为父母的开心果、小甜心。

  课后延伸:

  1、每天回家做一件自己力所能及的事。

  2、和爸爸妈妈一起涂课本“为爸爸妈妈献爱心”栏目。

  活动目标

  1. 观察自己和爸爸妈 妈的相似点,初步感知遗传的现象。

  2. 清楚完整地表达自己的看法。

  3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

  4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备

  1. 请幼儿准备一张爸爸妈妈的照片。

  2. 请父母以书信、录音、录像等形式,用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。

  活动过程

  1. 请幼儿观察爸爸妈妈的照片,说说自己的相貌与家人相似的'地方(五官、身材、动作等)。

  2. 讨论:为什么会出现这种情况?引导幼儿初步感知遗传现象。

  3. 请幼儿倾听爸爸妈妈的寄语。

  4. 分组讨论:怎样回报爸爸妈妈的爱?鼓励幼儿互相出主意,提建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子,我能做……,我如果再……就更好了。”

  5. 老师建议幼儿用绘画的方式给父母写封信,知道自己要怎么做才能回报父母的爱与期望。

  活动评价

  初步了解遗传现象。

  能较完整清楚地进行表达。

  活动反思

  爸爸妈妈是孩子最亲*的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。活动的开展引发孩子关心、爱护自己的父母,不依赖父母,萌发独立活动的意识。

  活动目标:

  1、喜爱父母,萌发对关心、热爱父母的情感。

  2、能很好的模仿和扮演父母。

  3、幼儿积极的参与活动

  活动准备:

  1、幼儿与父母的合影照片。

  2、父母日常生活中使用的物品。如,口红、领带等。

  活动过程:

  1、介绍爸爸妈妈:“照片上是谁?你的爸爸妈妈是干什么工作的?”

  (1)幼儿拿出与爸爸妈妈的合影,介绍自己的爸爸妈妈。

  (2)小结:我们都有爸爸妈妈,爸爸妈妈每天上班,很辛苦。

  2、给爸爸妈妈送礼物:

  (1)出示爸爸妈妈照片。“爸爸妈妈上班很辛苦,我们送什么礼物给他们呢?”

  (2)引导幼儿选择合适的礼物送给爸爸妈妈。“这些礼物中哪些是爸爸用的?”哪些是妈妈用的?

  3、模仿爸爸妈妈:

  幼儿自愿选择物品,扮演爸爸妈妈,模仿爸爸妈妈的一些动作和话语。

  活动反思:

  教师针对幼儿今天的表现,及时的给予鼓励和评价,表扬和鼓励那些在活动中积极参与的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的'幼儿,让他们也能在活动结束的时候获得老师的肯定,以培养其对社会活动的兴趣。

  教学目标:

  1、了解自己的家庭成员爸爸和妈妈。

  2、通过了解爸爸妈妈和自己的外部特征,画全家福。

  3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  4、感受作品的美感。

  教学重难点:

  能够根据了解爸爸妈妈和自己的外部特征,画全家福。

  教学准备:

  小朋友的全家福照片。

  教学过程:

  一、介绍自己的全家福

  师:今天我们小朋友带来了自己家的全家福,现在我请几个小朋友来介绍一下。(了解家庭成员爸爸和妈妈)

  二、启发想象

  师:爸爸和妈妈有什么不一样的地方?(性别、穿着打扮、发型等)

  三、画全家福

  师:我也带来了一张全家福。先画谁呢?画人要先画什么呢?请你们来说我来画好吗?(教师根据幼儿讲述进行绘画)

  师:现在我请小朋友画一张和爸爸妈妈的全家福,好吗?

  (教师观察,并给予个别指导,教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握,根据幼儿水*提出不同层次的要求。)

  四、分享交流

  师:我们一起看看谁的全家福最温馨?谁的妈妈画得最漂亮,谁的爸爸最帅气?

  五、 总结

  孩子们,父母的关怀,让我们温暖;父母的无私,让我们感动;父母的博大,让我们震撼!

  结束部分:

  鼓励幼儿回家后用刚刚想到的.好办法多爱爱爸爸妈妈,这样的话,你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。

  活动延伸:

  1。 引导幼儿用绘画的方式,将爸爸妈妈工作的情况画出来,把自己对爸爸妈妈的感激之情通过任何一种方式表达出来。

  2。 用不同的方式庆祝爸爸妈妈的生日,自己策划,自己准备。

  3、讲起自己的爸爸妈妈,有很多话要说,这里的爱心相框里贴了许多爸爸妈妈的照片,游戏结束后,可以跟好朋友介绍介绍自己的爸爸妈妈,让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的属相、做什么工作等等,好吗?

  教学反思:

  亲子之间有一种朴素又美好的情感,然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄,其实在幼儿的生活中*凡的东西同样耐人寻味。

  在活动中,教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口,试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式,一定程度地量化"情感",使抽象的事物变得实在,使潜在的亲情自然流露,从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。让幼儿关注生活细节,感受全家人亲亲热热在一起的幸福生活,同时也学会关心,学会爱、学会感激,学会报答,能够用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈及爱家人的情感。

  活动目标:

  1.在与教师"唱,说"互动的过程中,学会反复倾听,掌握歌曲内容。

  2.感受歌曲中的说唱情绪,借助教师的动作预令学唱歌曲。

  3.体会父母爱自己的美好情感。

  活动准备:

  1.手偶表演,音乐。

  2.歌曲内容图片(陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我)。

  3.节奏图谱若干张。

  活动过程:

  (一)谈话导入。

  1.谈话:爸爸妈妈爱你吗?当你表现的很棒的时候,他们是用什么动作来爱你们的?(幼儿大胆回答)

  2.:小朋友们说得真好,我们都有一个幸福的家。

  (二)看情景表演,学*歌曲中说的部分。

  有一个宝宝,她也有一个幸福的家,宝宝的爸爸妈妈是怎样爱他的呢?

  妞妞说:我叫妞妞,我有一个幸福的家,我有爸爸(爸爸出场),妈妈(妈妈出场)我的爸爸妈妈非常爱我。不信,你们瞧……(依次导入图谱1)

  1.师:你看到了什么?妞妞的爸爸妈妈是怎么爱他的?

  2.根据幼儿的回答,陆续出示图谱(1)(爸爸妈妈陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我)妞妞真幸福啊!

  3.出示图谱(3),提问:这些图谱跟上面的有什么一样的地方?是怎么念的?

  后面这个有节奏的地方我们用拍手表示,你会试一试吗?

  (三)完整欣赏歌曲,学会看图谱完整演唱。

  1.欣赏整首歌曲。

  师:这个图谱里藏着一首好听的歌曲,这首歌的名字是《爱我的`爸爸妈妈》。教师提问听到了什么歌词?根据幼儿回答,出示图谱(2)。

  2.教师范唱。

  师:请你认真仔细的听,哪里是唱的,哪里是说的?

  3.出示标记,帮助记忆歌词。

  师:老师了标记你记忆,你觉得哪个标记是标记唱的?哪个是表示说的?

  4.完整学唱。

  师:请你看着图谱,来完整的唱一遍。

  5.分析歌曲中唱的部分的难点,出示"陪陪陪陪陪陪我……"的小图谱。

  师:你觉得哪个地方唱起来有困难?这里有很多的"陪"唱不清楚,到底有几个呢?老师画了一些图谱你,让我们来试一试。

  6.师:现在这些唱的地方会了吗?我们完整地来唱一遍。

  (四)幼儿学*尝试用"图片捉迷藏"的游戏来巩固演唱歌曲。

  1.师:这首歌曲你们学会了吗?那我们就来玩一个"图片捉迷藏"的游戏。

  2.分角色歌表演。

  活动延伸:

  你觉得第三幅图谱表示节奏的地方,除了拍手还可以做什么?

  活动目标:

  1、喜爱父母,萌发对父母关心的情感。

  2、、模仿扮演父母。

  活动准备:

  1、幼儿与父母的合影。

  2、父母日常生活中使用的物品。如,口红、领带等。

  活动过程:

  1、介绍爸爸妈妈:“照片上是谁?你的.爸爸妈妈是干什么工作的?”

  (1)幼儿拿出与爸爸妈妈的合影,介绍自己的爸爸妈妈。

  (2)小结:我们都有爸爸妈妈,爸爸妈妈每天上班,很辛苦。

  2、给爸爸妈妈送礼物:

  (1)出示爸爸妈妈照片。“爸爸妈妈上班很辛苦,我们送什么礼物给他们呢?”

  (2)引导幼儿选择合适的礼物送给爸爸妈妈。“这些礼物中哪些是爸爸用的?”

  哪些是妈妈用的?

  3、学做爸爸妈妈:

  幼儿自愿选择物品,扮演爸爸妈妈。

  【活动目标】

  1、学*清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的讲话。

  2、在迁移生活经验的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由。

  3、主动关心自己的父母,逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。

  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  【活动准备】

  幼儿全家合影一张,实物展示仪。

  【活动过程】

  一、幼儿人手一张全家福照片,介绍家庭成员。

  用实物展示仪放大幼儿的照片,请幼儿介绍自己的爸爸妈妈,引导幼儿讲述父母的主要特征。

  你喜欢你的爸爸妈妈吗?为什么?

  二、与同伴自由交谈。

  向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。

  你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈哪里?你为什么喜欢他们?

  鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的谈话。

  三、启发幼儿在集体中进行交谈。

  教师引导幼儿讲述“我喜欢的爸爸妈妈”

  教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”

  鼓励幼儿按照教师提出的思路,大胆地讲述自己的爸爸妈妈

  四、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。

  师:爸爸妈妈很爱你们,那你们爱他们吗?你们有没有告诉爸爸妈妈很爱他们?你想对爸爸妈妈说什么?

  除了用语言表达对爸爸妈妈的爱,你还可以用什么方式表达对他们的爱?引导幼儿说一说想为爸爸妈妈做一件什么事?你想怎么关心爸爸妈妈?

  五、师生演唱歌曲《画妈妈》。

  引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。在活动中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的`甜蜜与他人分享。

  【活动反思】

  亲子之间有一种朴素又美好的情感,然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄,其实在幼儿的生活中*凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中,我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口,试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式,一定程度地量化“情感”,使抽象的事物变得实在,使潜在的亲情自然流露,从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。

  这是一个心理健康活动,从这个活动中我们能明显地感受到教师的用意,她要升华的是孩子爱的情感,要让孩子知道爱父母,怎样爱父母。由于现在的孩子多为独生子女,很多孩子都表现出了自私,只知道索取却不知道回报,所以对孩子的关爱教育是极为重要的。孩子首先爱的是自己,然后再是亲人,再是身边的人,再往后就是对祖国的爱,在大班进行爱身边亲人的教育是非常符合孩子年龄特点的,也是极为需要的。

  一、评选材

  这个活动非常贴*孩子的生活经验,每个孩子都有自己的父母,也都在与自己的父母相处,孩子能感受到父母对他的关爱,一点一滴,这些都为这个活动奠定了情感基础,也使孩子在活动中有话可说,但是很多孩子只是能感受,却不知道自己该用什么方式去表达对父母的爱,这个活动以此为切入点,不仅让孩子知道父母对自己的付出,更要让孩子知道自己也应该为父母做一些力所能及的事,以及做哪些事。

  二、评目标

  虽然我并没有看到过这个活动的目标,但通过观摩整个教学活动,却能让我深刻地感受到活动的目的所在,那就是对孩子爱的教育,让孩子学*表达自己对父母的爱,而且活动目标的达成度是很高的。

  三、评准备

  1、教师自身的准备:活动中教师态度温和,声音轻柔,非常得有亲和力,这就使整个活动氛围轻松,孩子在活动中没有一丝紧张感,孩子都能大胆地表达自己的想法;教师为活动创编了手的情境表演,虽然很简单,却能深深地吸引孩子的注意力,而且又能很好地诠释故事的情节,增加活动的趣味性。

  2、物质准备:教师在活动中准备了砖块、爱心卡和音乐,这些材料是随手可得的,但却都体现了教师的用心:所选取的音乐紧扣活动主题,又能给活动营造出一种轻松的氛围;砖块是让孩子来体验付出和分担的,更能孩子感受到父母的辛苦,以及自己该为父母分担一些力所能及的事,为实现教育目标服务;爱心卡是鼓励孩子让旁边听课的老师画的,增进了全场的融洽,而且最后汇集爱心卡,让孩子集中交流,互相分享彼此的经验。

  四、评环节

  观摩活动之后,我觉得活动主要有四个大的环节组成:引题——知道父母对自己的爱——搬砖感受父母的辛苦——表达对父母的爱,四个环节一气呵成,一环紧扣一环,每一环节都能充分地为活动的目标服务。特别是在活动中采用让孩子搬砖的方式,其用意是让孩子体验父母的辛苦,以及自己应该为父母分担一些事情,减轻他们的负担,这种简单的方式却很好地将付出与分担诠释了出来,非常具体和直观。

  五、评教法

  教师在活动中运用了很多个提问,但每一个提问都是开放性、发散性的,孩子能根据自己已有的`经验表达自己的想法,而且教师充分关注到了所有的孩子,让每一个孩子都有机会表达,与同伴分享自己的经验。

  六、教师本身的素质

  教师是非常有亲和力的,说话轻柔,很能让人觉得亲切、放松。在活动中教师都能做到与孩子蹲下来说话,可见教师的教育观念:尊重孩子、用心与孩子交流,而且对于孩子的每一个回答教师都能给予积极的回应,给予肯定,为孩子营造了想说、敢说、有机会说的环境。

  七、建议

今天这个活动是让孩子表达对父母的爱,我觉得以后可以生成一个有关爱的主题教育活动,从对自己的爱,到对父母的爱,再让孩子学*对社会上其他人的爱,比如敬老院的爷爷奶奶、残疾人、各行各业辛苦工作的人,还可以让孩子知道要爱各种小动物、爱大自然、爱祖国等等,相信在这样一系列的爱的主题教育活动之后,孩子的心胸会更宽广,爱的涓涓细流会连绵不断。

  教学反思

  “感恩”一个美丽的词眼,围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心家人,体贴家人,激发爱家人的情感,知道向感恩家人!由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究,更加深入地发掘深层次的精神,使之与主题更加融合。

  活动目标

  1.分享爸妈对自己的细心照顾,并尝试关注爸妈的需要。

  2.愿意学*用语言、力所能及的行动表达自己对爸妈的感激和关爱。

  3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。

  活动准备

  自编故事《眼里的宝贝》、砖块若干、小卡片等。

  活动过程

  一、起——创设情景,引发活动

  讲述故事第一段。

  主要提问:鸟妈妈眼里的宝贝是谁?

  二、承——鼓励分享,感受亲情

  1.回顾、分享爸妈对自己的关爱,感受被爱的快乐。

  主要提问:你是谁眼里的宝贝?他是怎么宝贝你的?

  2.讲述故事第二段

  主要提问:鸟妈妈为什么会累得病倒了?

  三、转——认知冲突,引发领悟

  1.爸妈有生病、有累的时候吗?

  2.你是怎么知道爸妈累了或者病了?爸妈的一天到底有多累?

  3.小实验:搬砖块。(体验爸妈的辛苦)

  四、合——整合经验,促成成功

  1.教师举例:我感受到的宝宝的爱。

  2.解析信中的秘密(对爸妈爱的表达方法)

  3.幼儿分享爱爸妈的方法

  尾声:延伸教育,关注未来

  对每个爱我们的人及时、时时表达自己的感激和爱。

  一起道一声:爸爸妈妈辛苦了。

  活动反思

  这是一个大班社会活动,从这个活动中我们能明显地感受到升华的是孩子爱的情感,要让孩子知道爱父母,怎样爱父母。由于现在的孩子多为独生子女,很多孩子都表现出了自私,只知道索取却不知道回报,所以对孩子的关爱教育是极为重要的。孩子首先爱的是自己,然后再是亲人,再是身边的人,再往后就是对祖国的爱,在大班进行爱身边亲人的教育是非常符合孩子年龄特点的,也是极为需要的。

  1、这个活动非常贴*孩子的生活经验,每个孩子都有自己的父母,也都在与自己的父母相处,孩子能感受到父母对他的关爱,一点一滴,这些都为这个活动奠定了情感基础,也使孩子在活动中有话可说,但是很多孩子只是能感受,却不知道自己该用什么方式去表达对父母的爱,这个活动以此为切入点,不仅让孩子知道父母对自己的付出,更要让孩子知道自己也应该为父母做一些力所能及的事,以及做哪些事。

  2、分享爸妈对自己的细心照顾,并尝试关注爸妈的需要。愿意学*用语言、力所能及的行动表达自己对爸妈的感激和关爱。两个目标进行活动。

  3、活动中教师态度温和,声音轻柔,非常得有亲和力,这就使整个活动氛围轻松,孩子在活动中没有一丝紧张感,孩子都能大胆地表达自己的想法;教师为活动创编了手的情境表演,虽然很简单,却能深深地吸引孩子的注意力,而且又能很好地诠释故事的情节,增加活动的趣味性。教师在活动中准备了砖块、爱心卡和音乐,这些材料是随手可得的,但却都体现了教师的用心:所选取的音乐紧扣活动主题,又能给活动营造出一种轻松的`氛围;砖块是让孩子来体验付出和分担的,更能孩子感受到父母的辛苦,以及自己该为父母分担一些力所能及的事,为实现教育目标服务;爱心卡是鼓励孩子让旁边听课的老师画的,增进了全场的融洽,而且最后汇集爱心卡,让孩子集中交流,互相分享彼此的经验。


我的爸爸妈妈小学作文实用10份(扩展9)

——《我的爸爸妈妈》教案(精选10篇)

  活动目标:

  1、理解父母的辛苦,知道体谅父母。

  2、体悟父母的关爱,知晓感恩的必要。

  3、通过课上训练与课后反馈,逐步培养孩子的感恩*惯。

  设计意图:

  本活动分3个环节:知恩——导行——感恩

  活动准备:

  1、音乐资料:《神秘园之歌》《感恩的心》《世上只有妈妈好》。

  2、多媒体课件

  3、指导小朋友制作千纸鹤。

  活动过程:

  活动前(背景音乐《游子吟》)

  活动开始:

  一、开场

  1、出示图片(背景音乐《天下父母心》)

  师讲故事《地震中的母亲》

  (地震中的撑起2008年05月12 下午14点28分,一场突如其来的地震降临到了四川汶川一带。顷刻间,一个个鲜活的生命来不及挣扎,来不及呼喊,就被埋在了废墟之中。当救援人员在不断搜寻着幸存的生还者时,他们却发现了一个又一个生命的奇迹。抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。

  经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。多么伟大的母爱,她用生命为孩子撑起了一个得以重生的空间;为她撑起了一片生命的天空,而你自己却永远的被定格在了那里。即便这样,到了最后时刻,她仍然不忘一句活;亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!)

  2、孩子们,听了这个故事,你有什么想法呢?

  二、知恩

  1、天下的父母都是一样的。你的爸爸妈妈又是怎样疼爱你的呢?

  先别急着回答,让我们来看段视频。(播放视频《感恩父母》)

  导引:

  每天回到家,爸爸妈妈们做的都是谁最爱吃的菜?

  你最爱吃的菜,总放在谁的面前,爸爸妈妈总是说我不爱吃?

  这就是妈妈的爱呀,爸爸妈妈的心里只有孩子,所以他们才会把最好的留给孩子。

  在你们生病的时候,爸爸妈妈是怎样细心地照顾你们?

  晚饭后,爸爸妈妈放弃了休息,他们为你做了什么呢?

  (1)、我知道妈妈养育我们很辛苦,我在妈妈身体里生活了十个月,吸收了妈妈身上的许多营养,妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。

  (2)、是爸爸扶我学走路,是爸爸教我学说话

  (3)、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大,是妈妈唱着夜曲伴我入眠

  (4)、小时候,我晚上睡不着,是妈妈一直抱着我在房间里走来走去,直到我睡着

  (5)、爸爸妈妈每年都给我过生日,可他们自己却很少过生日。)

  2、爸爸妈妈牺牲了所有的休息时间,陪我们玩,陪我们认识世界,陪我们长大。他们把我们成长中的每一个画面都收藏了下来。下面请照片中的小朋友,来给我们讲讲照片背后的故事。

  (展示照片,学生讲背后的故事。)

  3、爸爸妈妈这么疼爱我们?你对他们又有多少了解呢?

  导引:你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道他们最爱吃的食物是什么吗?你知道他们穿多大的鞋吗?你知道爸爸妈妈每天回家后要为我们做哪些事情吗?你知道爸爸妈妈照顾我们最辛苦的事是什么吗?

  4、听到大家的发言,老师很高兴,看来,我们班的同学都知道关心自己的爸爸妈妈。不过,只了解了这些还不够,你们知道爸爸妈妈工作的辛苦吗?

  出示图片,引导学生寻找自己父母的影子。

  (学生介绍父母的工作。选择典型介绍:农民,工人、个体户……)

  5、爸爸妈妈付出的一点一滴,都印在了我们的心里。同学们,你们真的长大了,从你们的发言中,我感受到我们的爸爸妈妈为了大家的成长,付出了他们全部的心血和汗水。

  三、问省

  1、孩子们,你爱你的爸爸妈妈吗?(爱)今天我们班会的主题就是《爸爸妈妈,我爱您!》(出示,齐读)

  2、老师相信每个同学都非常地热爱自己的父母亲。但是在生活中,你是怎样爱他们的呢?我们来看看下面这些行为,做得对不对?

  (1)、爸爸妈妈下班回来,你主动递上了拖鞋。

  (2)、你把整齐的房间搞得乱七八糟。

  (3)、爸爸在外打工,我常常打电话向爸爸汇报自己的生活和学*情况。

  (4)、你放学后去同学家玩,爸爸妈妈不知道你在哪里。

  (5)、你想要买一个很贵的玩具,妈妈不同意,你在超市里哭闹着不肯回家。)

  3、像2、4、5这样的行为,爸爸妈妈的心情会怎么样呢?这样做是疼爱父母的行为吗?

  四、导行

  1、爸爸妈妈为我们的成长付出了这么多,此刻,你最想对他们说什么呢?

  (爸爸妈妈,你们辛苦了。我爱你们。谢谢您。)

  “爸爸妈妈,你们辛苦了。我爱你们。谢谢您。”这简简单单的话语,却能让父母的心温暖无比,让对父母表达谢意和关爱成为一种好*惯吧。

  2、那我们能为他们做些什么事呢?下面几种情况,我们应该怎么做呢?

  (1)劳累了一天的妈妈回来了,

  (2)今天是爸爸的生日,我

  (3)早晨六点半,桌上已经摆好妈妈做的早餐,我

  (4)妈妈生病了,躺在床上,我

  (5)家里地面脏了,碗还没洗,我

  3、老师这里也准备了几条感恩亲情的*惯要求,一起来看看吧。

  ①每天见到父母主动打招呼,分手时说“再见!”

  ②在得到父母的帮助时,及时说“谢谢!”

  ③体谅父母的辛劳,不乱对父母发脾气。

  ④帮父母做力所能及的事。

  ⑤把学*当成自己的事,少让父母操心。)

  四、感恩

  1、一杯茶、一个笑话,一首歌,可以消除爸爸妈妈一天的疲惫。你愿意为亲爱的妈妈唱首歌吗?

  (女生齐唱《世上只有妈妈好》)

  2、常怀感恩之心的人是最幸福的。常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们将感恩心,赤子情折进一只只纸鹤,献给——我们最亲爱的爸爸妈妈!

  (学生动手折纸鹤)

  五、总结

  同学们,今天我们举办了这样的一个温暖的主题班会。明白了爸爸妈妈对我们博大无私的爱。孩子们,你爱你的爸爸吗?你爱你的妈妈吗?

  爱,就要大声地说出来吧。全体起立,让我们把对父母那发自肺腑的爱说出来:爸爸妈妈,我爱您。

  活动设计背景

  在孩子来园时,了解到孩子不知道关心自己的爸爸妈妈。不是让家长抱,就是非缠着家长买东西。

  活动目标

  1,体验父母养育自己长大的辛苦。

  2,萌发保护脆弱生命的责任感。

  3,知道做事要有是有终。

  4,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5,探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  重点是体验长辈养育自己的辛苦。

  活动准备

  1,每个幼儿从家里带两个鸡蛋。

  2,每个幼儿带几张自己成长过程的照片。

  活动过程

  1、讨论“我们是怎样长大的”,让孩子相互介绍 交换欣赏自己刚出生是的照片,来让小朋友知道自己刚出生时的是什么样子的,会做什么,不会做什么。引导孩子知道每个人刚出生时只会吃奶,睡觉。其他的事情都需要别人的照顾。为了让我们健康的成长,我们的家长经常吃不好,睡不好,非常辛苦。

  2、老师拿出鸡蛋告诉孩子,这是鸡妈妈的孩子,鸡妈妈可以用它来付出蛋宝宝。老师把鸡蛋放在桌子上,让孩子知道蛋宝宝非常的脆弱,小宝贝小的时候也像蛋宝宝一样很脆弱,所以家长非常小心的把你们抱在怀里,呵护你们。

  活动反思

  通过这一次的学*,感觉到我的这次活动还有很多不足的地方,比如我让孩子带了鸡蛋来,可是我却没有好好的利用这一点,如果我在活动的最后让孩子当鸡妈妈把蛋宝宝放在怀里,以游戏的方法来让孩子,体验妈妈的辛苦相信效果会更好的。

  一、活动目标:

  1、知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,我是爸爸妈妈的好帮手 中班教案。

  2、培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。

  3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。

  二、活动准备:

  1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。

  2、准备一些家长工作情景的幻灯片。

  三、教学重点

  教育学生自己的事情自己做,为父母减轻负担,教案。

  四、教学难点

  让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。

  五、活动过程:

  1、引导幼儿交流体验;请幼儿自由结伴交流:“*时你在家哪些事情是自己做的?”“你会帮爸妈做些什么事情?”“爸爸妈妈是怎么评价你的?”

  2、2、引导幼儿欣赏儿歌,理解内容:教师念儿歌,请幼儿欣赏:“儿歌的名字是什么?”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的?”“你在家里是怎么当小帮手的。”教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听:“‘我’帮妈妈做了什么事情?”“‘我’帮爸爸做了什么事情?”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的?”

  3、引导幼儿迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情,你会做吗?”

  (1)播放幻灯片,教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳,激发幼儿为父母做事的愿望。

  (2)引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的,并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。师:爸爸妈妈很早就要去上班、中午没有午休、晚上要加班……

  (3)让幼儿看卡片操作,并启发幼儿思考。师:卡片上的我们能做到吗、他们那些做错了……

  (4)启发幼儿自己的事情自己做,不让爸爸妈妈操心,还可以帮助他们做一些自己会做的事。师:当爸妈买菜回家时怎么做、妈妈洗衣服时有什么可以帮忙的……

  4.让幼儿进行情景表演六、活动延伸:学唱儿歌《小帮手》。 附儿歌:小帮手爸爸妈妈真辛苦,样样事情都要做。我当爸妈的好帮手,一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳,爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地,爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕,自己的事情先做到,然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈!

  活动前的思考:

  1、本次活动应该发展孩子什么?(关键经验和认知的判断)

  2、孩子的现状是什么?(对已有的经验和认知水*的判断)

  3、孩子欠缺什么?(包括经验和认知水*的思考)

  4、本次活动到底需要些什么准备?

  围绕目标到底设计什么环节?提什么问题?活动目标

  1、尝试选择多种材料制作表现自己爸爸妈妈的特征。

  2、激发爱家人的情感。情境创设1、幼儿有制作人物的经验。

  2、幼儿对自己的家人的不同特征有进一步认识。

  3、全家福照片人手一份。

  4、纸杯、记号笔、圆形纸板、扭扭棒、固体胶、透明胶、双面胶、剪有各种发型的操作纸。

  5、范例、步骤图若干。

  6、提供多种爸爸妈妈五官特征的图片,供幼儿欣赏、比较和选择。

  活动重难点

  重点:选择多种材料制作表现自己爸爸妈妈的特征。

  难点:表现自己爸爸妈妈的特征。活动过程:

  一:欣赏重现:

  1、谈话引入:

  1)看看老师今天带来了什么?(照片)照片上有谁呀?(教师:照片上是老师最亲爱的家人,我的爸爸妈妈)

  2)我的爸爸妈妈有什么不一样呀?(重点引导观察并说说爸爸妈妈发型和脸部特征的不同)

  3)小结:我的爸爸头发短短的`,眉毛粗粗的、而且还长着胡子呢?我的妈妈头发有点长,脸上白白的、都没有长胡子呢!

  4)小朋友的爸爸、妈妈长得什么样的呀?你见到的爸爸妈妈眼睛、嘴巴有什么不一样?(请幼儿拿着自己和爸爸妈妈的照片,自由的和同伴说说其特征,并进行比较,教师及时倾听回应,出示五官的图片)

  5)我最爱我的爸爸妈妈了,为了能看到他们!我还把他们做成了两个可爱的小纸人,天天陪着我呢!瞧!我是用什么做的呢?(出示范例,引导幼儿欣赏并说说各种制作的材料)

  6)根据幼儿回答,教师出示相应的材料。

  2、教师重点示范:

  1)爸爸妈妈的头发可以用哪些材料来做?为什么?

  2)爸爸的胡子可以用什么来做?谁来试试?(请个别幼儿示范,教师适当讲解)

  3)怎样把爸爸妈妈画得美、好看呢?(引导幼儿将爸爸妈妈的五官画端正、线条接好)

  二、联想创作:

  1、创作要求:想不想把爸爸妈妈变成可爱的小纸人呢?你准备用哪些材料来做?

  2、幼儿制作,教师指导:

  1)你想把谁变成可爱的小纸人?准备用哪些材料来做?想好了再选?

  2)爸爸妈妈哪里长得不一样?可以在哪些地方变一变?(爸爸的眉毛、妈妈的头发等)

  三、展现交流

  巡回欣赏:1)你能看出谁是爸爸、谁妈妈吗?为什么?2)你用了哪些材料做的?还可以用哪些材料?

  四、延伸:

  爸爸妈妈最喜欢什么?(引导幼儿回家后调查自己的爸爸妈妈,增进爱爸爸妈妈的情感)

  活动目标

  1、 引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

  2、体会爸爸妈妈对自己的爱和期望,知道自己应该怎样做一个懂事的乖宝宝。

  3、引导幼儿正确认识自己不足,以后注意纠正 。

  教学重点、难点

  1、引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

  2、讲述具体事例,能引起孩子们对父母的敬意,感恩父母。

  3、引导幼儿正确认识自己不足,以后注意纠正 。

  活动准备

  1、 提前要求幼儿了解父母的生日、喜好(爱吃的食物、喜欢穿

  的衣服样式、颜色、业余爱好等)

  2、了解父母的职业

  3、小红花若干

  活动过程

  一、介绍自己的爸爸妈妈

  1、请孩子们介绍自己的爸爸妈妈,说说父母的职业、爱好、喜欢吃的食物、喜欢的运动等。

  活动开始,要找一个胆子大的、语言表达流畅的孩子起一个带头作用,然后再鼓励想说又不敢主动站起来的孩子。营造一个融洽的课堂气氛。

  2、分组交流,让每位小朋友都有讲话的机会。

  二、夸夸我的爸爸妈妈

  1、讲讲自己的爸爸妈妈起早贪黑、整天忙碌的典型事例。

  引导孩子讲,让孩子知道讲什么?该怎么讲?(工作多么辛苦呀、家务活重呀等等)

  2、讲讲爸爸妈妈怎么疼你、爱你?

  引导孩子从吃的、穿的、玩的,害怕摔着、碰着,病了又是如何照顾、担心等等,使幼儿了解父母对自己的爱,体会温馨的亲情。

  三、如何报答我的爸爸妈妈

  1、分组讨论:怎样汇报生我养我的父母?鼓励幼儿互相出主意,提建议。让孩子学会感恩

  2、想一想自己能帮帮爸爸妈妈做些什么?自己原来哪些地方做得不好?怎么办?

  四、为表现好的小朋友佩戴小红花,鼓励小朋友们继续努力。

  五、老师寄语:我们都应该好好地爱我们的爸爸妈妈

  小朋友们,既然我们的爸爸妈妈那么的爱我们,我们也应该爱我们的爸爸妈妈,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。这话一点也不假。妈妈给了我们生命,抚育我们成长,给了我们人世间最伟大、最无私的爱。

  教学反思

  经过几天的敏思苦想,我设计了这节活动课,我感觉现在的孩子太需要从小认识到这一点,他们生在幸福里,长在甜蜜里,没有丝毫的苦可言,大人不管多累,也舍不得让孩子受苦,但是孩子们并不知道大人的苦和累,认为这是天经地义的,父母就应该这样做,为了让孩子知道父母爱的伟大、爱的无私,知道感恩父母。这节课我设计了五个环节:第一,让孩子们介绍父母;第二,让孩子们夸夸父母;第三如何报答父母;第四,表现好的孩子佩戴红花;第五,老师呼吁大家都要爱自己的父母。通过这样几个环节的交流,让同学们从新去认识父母的辛苦,明白父母对自己的关爱和呵护充满泪和汗水,相信通过这节课的教学,孩子们经过爱的回味,一定会在未来的人生历程中,知道感恩父母、回报父母。

  整理这是一个心理健康活动,从这个活动中我们能明显地感受到教师的用意,她要升华的是孩子爱的情感,要让孩子知道爱父母,怎样爱父母。由于现在的孩子多为独生子女,很多孩子都表现出了自私,只知道索取却不知道回报,所以对孩子的关爱教育是极为重要的。孩子首先爱的是自己,然后再是亲人,再是身边的人,再往后就是对祖国的爱,在大班进行爱身边亲人的教育是非常符合孩子年龄特点的,也是极为需要的。

  一、 评选材

  这个活动非常贴*孩子的生活经验,每个孩子都有自己的父母,也都在与自己的父母相处,孩子能感受到父母对他的关爱,一点一滴,这些都为这个活动奠定了情感基础,也使孩子在活动中有话可说,但是很多孩子只是能感受,却不知道自己该用什么方式去表达对父母的爱,这个活动以此为切入点,不仅让孩子知道父母对自己的付出,更要让孩子知道自己也应该为父母做一些力所能及的事,以及做哪些事。

  二、 评目标:

  虽然我并没有看到过这个活动的目标,但通过观摩整个教学活动,却能让我深刻地感受到活动的目的所在,那就是对孩子爱的教育,让孩子学*表达自己对父母的爱,而且活动目标的达成度是很高的。

  三、 评准备:

  1、教师自身的准备:活动中教师态度温和,声音轻柔,非常得有亲和力,这就使整个活动氛围轻松,孩子在活动中没有一丝紧张感,孩子都能大胆地表达自己的想法;教师为活动创编了手的情境表演,虽然很简单,却能深深地吸引孩子的注意力,而且又能很好地诠释故事的情节,增加活动的趣味性。

  2、物质准备:教师在活动中准备了砖块、爱心卡和音乐,这些材料是随手可得的,但却都体现了教师的用心:所选取的音乐紧扣活动主题,又能给活动营造出一种轻松的氛围;砖块是让孩子来体验付出和分担的,更能孩子感受到父母的辛苦,以及自己该为父母分担一些力所能及的事,为实现教育目标服务;爱心卡是鼓励孩子让旁边听课的老师画的,增进了全场的融洽,而且最后汇集爱心卡,让孩子集中交流,互相分享彼此的经验。

  活动目标

  1. 观察自己和爸爸妈 妈的相似点,初步感知遗传的现象。

  2. 清楚完整地表达自己的看法。

  3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

  4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备

  1. 请幼儿准备一张爸爸妈妈的照片。

  2. 请父母以书信、录音、录像等形式,用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。

  活动过程

  1. 请幼儿观察爸爸妈妈的照片,说说自己的相貌与家人相似的地方(五官、身材、动作等)。

  2. 讨论:为什么会出现这种情况?引导幼儿初步感知遗传现象。

  3. 请幼儿倾听爸爸妈妈的寄语。

  4. 分组讨论:怎样回报爸爸妈妈的爱?鼓励幼儿互相出主意,提建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子,我能做……,我如果再……就更好了。”

  5. 老师建议幼儿用绘画的方式给父母写封信,知道自己要怎么做才能回报父母的爱与期望。

  活动评价

  初步了解遗传现象。

  能较完整清楚地进行表达。

  活动反思

  爸爸妈妈是孩子最亲*的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。活动的开展引发孩子关心、爱护自己的父母,不依赖父母,萌发独立活动的意识。

  活动目标:

相关词条